通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用模糊不清或主觀臆斷的表達(dá)方式。請(qǐng)注意，以下內(nèi)容是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，希望能夠給大家一些啟示。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇一
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是x班小朋友的媽媽。首先，我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
自從淇淇踏進(jìn)幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她學(xué)會(huì)了"自我的事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習(xí)慣";......這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎孩子的提高，離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親，日常生活中，應(yīng)對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說(shuō)，照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé)，可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長(zhǎng)，我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時(shí)的.完成教師布置的任務(wù)，讓孩子在歡樂(lè)和諧的氛圍中歡樂(lè)成長(zhǎng)。
最終，再次感激幼兒園的全體教職員工，預(yù)祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意!
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇二
在生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)幼兒園小朋友代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的老師小朋友們：
大家節(jié)日好！
我叫xx，是xx班的小朋友。今天是六一兒童節(jié)，這是我在幼兒園度過(guò)的第二個(gè)兒童節(jié)，我想代表小朋友們向老師媽媽說(shuō)上幾句心里話！
兩年前，我剛剛走進(jìn)幼兒園的.大門(mén)，拉著老師的衣角不停地哭著說(shuō)：我要回家，我要媽媽?zhuān) 慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，老師媽媽把我摟在懷里，輕聲的告訴我：老師喜歡你，老師愛(ài)你。在幼兒園里我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、識(shí)字、做手工，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師媽媽的愛(ài)陪伴著我從小班到中班，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日子！我們非常喜歡竇老師生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，不知不覺(jué)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了數(shù)字寶寶會(huì)算一些加減法，我們也非常喜歡梁老師聲情并茂的語(yǔ)文課，我們學(xué)會(huì)了許多漢字和兒歌；藝術(shù)課上我們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，縣直幼兒園是我溫暖的家，不管我長(zhǎng)大走到哪里，我都會(huì)記得我親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)±蠋煁寢屇銈冃量嗔耍?BR> 幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們盼來(lái)了一年一度的元旦，盼來(lái)了我們大家的聯(lián)歡。元旦是一年的開(kāi)端，也是為明天打好基礎(chǔ)的日子。俗話說(shuō)得好：“好的開(kāi)端是成功的一半”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的做。
望著湛藍(lán)的天，悠揚(yáng)的白云，回想起以前，那時(shí)我們都還是幾歲的小孩子，不懂元旦的含義，只知道元旦是一個(gè)節(jié)日，是迎接新的一年的第一天，只知道元旦的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我們出去玩，會(huì)給我們買(mǎi)很多好吃的。長(zhǎng)大后漸漸明白，元旦是個(gè)有意義的節(jié)日。
請(qǐng)大家忘記以前的不愉快，以前的失敗，從零開(kāi)始。從今天做起，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。在家多幫家長(zhǎng)干家務(wù)，畢竟我們也不小了，應(yīng)該承擔(dān)家里的一些活了;和同學(xué)和睦相處。記住老師說(shuō)過(guò)的話：“面對(duì)著朝陽(yáng)，想想今天應(yīng)該做些什么?迎著夕陽(yáng)，想想今天進(jìn)步了多少?”
我相信明年的今天，你一定有收獲。明年的今天，你一定變了許多。再次向同學(xué)們送上最真摯的祝福，祝大家在新的一年里步步高升，希望大家高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)今天的美好時(shí)光。
謝謝大家！
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的.老師們：
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，忙碌而充實(shí)的20xx年也漸漸遠(yuǎn)去。充滿(mǎn)希望的20xx年帶著美麗的雪花向我們走來(lái)！值此辭舊迎新的大好時(shí)機(jī)，我謹(jǐn)代表幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職員工致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、工作順利、新年快樂(lè)！
20xx年對(duì)我們幼兒園意義重大。這一年，全園師生同心同德，勇創(chuàng)一流，用汗水和卓越的智慧譜寫(xiě)了幼兒園科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章。整個(gè)公園呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)一心、生機(jī)勃勃、欣欣向榮的大好局面。幼兒園發(fā)展迅速，喜訊連連，碩果累累！
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，新的20xx年的美好圖景已經(jīng)慢慢展現(xiàn)在我們面前。我相信每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了對(duì)新年和未來(lái)的期待。我真誠(chéng)地希望我們的教師能夠堅(jiān)持自己的職業(yè)理想，恪守自己的職業(yè)道德，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、忠于事業(yè)的合格的人民教師，學(xué)會(huì)為人師表、行為端正，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)自由活潑的氛圍，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力，塑造孩子慈愛(ài)和諧的心靈。
繁榮的機(jī)會(huì)鼓舞人心，鼓舞人心。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。此時(shí)此刻，我們xxx幼兒園滿(mǎn)載著收獲，即將送走20xx年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)嶄新的一年。時(shí)間就像流水一樣，滴滴答答地伴著幼兒園每一位小朋友們的腳步匆匆走過(guò)。今天又快樂(lè)地和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們，和幼兒園的園長(zhǎng)、老師們，在這個(gè)大家庭里迎接新年的到來(lái)！
在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園全體教職工，向前來(lái)參加我園這次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！我們今天在這里召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì)，希望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。
家園一體，幼兒園的教育離不開(kāi)家庭教育，感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的時(shí)間里對(duì)我們老師工作的信任和支持。同時(shí)，也借這次機(jī)會(huì)把幼兒園一年來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié)和匯報(bào)：在本學(xué)期，我們從禮儀品格、社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、動(dòng)腦思考能力及語(yǔ)言表達(dá)能力等等?！酥猓覀儓@里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操和禮儀操展演中，我們都取得了驕人的成績(jī)。
孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的進(jìn)步，這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們給予了我們極大的支持，使我們的工作得以順利的完成，在這里我代表幼兒園所有老師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感謝！由于班級(jí)幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏，如果有不周到不全面的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
成績(jī)只能屬于過(guò)去，在xx年即將來(lái)臨之際，我園將進(jìn)一步更新辦園理念，提高辦園水平，為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子們開(kāi)心，努力為幼兒編織幸福的童年。家長(zhǎng)朋友們，我們相信您的寶貝，在您和我們的愛(ài)心沐浴中，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！
最后，祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)！身體健康！合家歡樂(lè)！新年伊始，愿我們各位乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰前進(jìn)！
謝謝大家！
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇六
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。當(dāng)瑞雪帶著春天的信息飄灑在東洲大地的時(shí)候，新的一年悄然來(lái)到了我們的眼前。難忘的20xx年在全面展現(xiàn)東洲區(qū)奮進(jìn)步伐的祝福聲中徐徐謝幕；而20xx年在頻頻招手中邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際，向區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員致以新年的問(wèn)候！并向各位文友致以美好的祝愿！祝全區(qū)父老鄉(xiāng)親在新的一年里闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
回首20xx年，自區(qū)作家協(xié)會(huì)成立至今的一年中，區(qū)作協(xié)的同仁們，沒(méi)有閑賦等待，而是跟著奮進(jìn)東洲的戰(zhàn)鼓節(jié)奏，一席席檄文如雪片紛飛，帶著春天的氣息，迎著灸人的熱浪，又伴著秋天收獲的喜悅，終于把《和諧之光》千錘百煉般的呈獻(xiàn)給廣大東洲區(qū)人民。
《和諧之光》不僅是飽含了廣大文學(xué)愛(ài)好者的心血和汗水，也是廣大東洲區(qū)人民奮進(jìn)搏擊的縮影，也是區(qū)委區(qū)、政府的審時(shí)度勢(shì)與時(shí)俱進(jìn)的一篇樂(lè)章。更是東洲區(qū)人民奮發(fā)向上，勵(lì)精圖治，迎接挑戰(zhàn)的號(hào)角，向東洲區(qū)人民交上的一份答卷。
春風(fēng)勁催千發(fā)樹(shù)，旭日盡染九州新?；仡欉^(guò)去讓我們激情四溢，放眼未來(lái)讓我們信心倍增。20xx年迎著我們走來(lái)了。新的一年對(duì)廣大文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常具有誘惑的又有著廣闊大舞臺(tái)的一年。區(qū)旅游局、區(qū)作協(xié)已經(jīng)發(fā)出了《走近凈月湖》的征文號(hào)召。凈月湖就是我們作家和文學(xué)愛(ài)好者新的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是那么的廣闊無(wú)垠、變幻無(wú)窮、景色宜人、令人流連忘返。她又給了廣大文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示才華的環(huán)境和機(jī)會(huì)。能讓人們?cè)谶@個(gè)讓人們目不暇接的.富有世外桃源的境地美稱(chēng)的地方，展開(kāi)充分的遐想，可以創(chuàng)新自己的思路，把自己的全部積淀都揮毫在這個(gè)載體上。所以，借此機(jī)會(huì)，希望廣大作協(xié)會(huì)員和文學(xué)愛(ài)好者，積極踴躍的走進(jìn)來(lái)，充分開(kāi)展調(diào)查研究，搜集歷史傳說(shuō)、民間故事及名勝古跡。讓凈月湖充分、全面的展現(xiàn)在世人面前，進(jìn)而拉動(dòng)旅游，促進(jìn)東洲區(qū)全面發(fā)展，為建設(shè)撫順東部石化城做出更大的貢獻(xiàn)。
祝愿大家新年快樂(lè)，事業(yè)有成。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇七
尊敬的xx：
我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅ｉ_(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!
家長(zhǎng)代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來(lái)，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，小朋友們才能在這充滿(mǎn)歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè)。所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子?jì)寢專(zhuān)易８Ｐ∨笥褌儭？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè)，又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，你們的成長(zhǎng)，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束，半年后將進(jìn)入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè)健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家午時(shí)好！首先，十分感激你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)。在那里，我謹(jǐn)代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激，并向大家拜個(gè)早年，祝大家新年歡樂(lè)，合家安康！
xxx市實(shí)驗(yàn)幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊，業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展，保教質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了極大的提高，20xx年——20xx年連續(xù)五年獲得xx市教育先進(jìn)工作單位，先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項(xiàng)榮譽(yù)。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)驗(yàn)幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區(qū)開(kāi)設(shè)了第二教學(xué)部。自從實(shí)驗(yàn)幼兒園喜洋洋分園開(kāi)辦以來(lái)，全體教職工在園長(zhǎng)成云青和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“讓孩子歡樂(lè)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的辦園宗旨和“堅(jiān)持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念，圍繞“引領(lǐng)濟(jì)源市學(xué)前教育，創(chuàng)辦省一流幼兒園”的辦園目標(biāo)，狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全，使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里，我們會(huì)倍加努力，把工作做的更好！
當(dāng)然，我們也真誠(chéng)的感激各位朋友對(duì)我們工作的支持與配合，感激在制作玩教具時(shí)，朋友們的進(jìn)取主動(dòng);親子游戲時(shí)你們的進(jìn)取參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長(zhǎng)的感激信;還有孫同輝、成家樂(lè)、潘夢(mèng)瑤、劉又嘉四位家長(zhǎng)送的平安果，所有的一切一切我們都記在心里。在此，我們?cè)俅胃屑つ銈儗?duì)我們工作的支持與幫忙，也請(qǐng)朋友們對(duì)我們的工作做的不太滿(mǎn)意的地方給予諒解。相信在新的一年里，經(jīng)過(guò)我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解，我們的孩子必須會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng);親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家下午好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新年，也悄悄地送走了這特別的xx年。回首走過(guò)的'每一個(gè)日日夜夜，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見(jiàn)證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的孩子從開(kāi)園來(lái)的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的近三百名;我們的教職員工也從原來(lái)的十多名遞增到現(xiàn)在的近三十名…這是一個(gè)怎樣的飛越啊!群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它，訴說(shuō)著各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績(jī)!值此新年來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪;每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng);每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無(wú)比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開(kāi)啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無(wú)不令人欣喜萬(wàn)分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好!就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!
最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們家庭和美，工作順利!祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
感激大家今日的光臨。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我向今日所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感激大家一個(gè)多學(xué)期以來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。
如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的提高。今日請(qǐng)大家來(lái)，和我們教師一齊，主要目的讓大家更了解我們的班級(jí)、了解我這個(gè)人，建立我們彼此之間更大的信任，其次是探討一下我們?cè)撊绾我I(lǐng)孩子，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，使我們的孩子歡樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。下頭，我首先向大家匯報(bào)我們中x班在班級(jí)管理比較有特色的地方。
一、了解我的班級(jí)管理、了解我這個(gè)人，增強(qiáng)我們彼此的信任。
1、在班級(jí)管理中樹(shù)立“愛(ài)”的基調(diào)。
在班級(jí)管理中，我比較注重接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導(dǎo)。所以我時(shí)刻提醒自我不要過(guò)多的指責(zé)孩子，他是不懂。
到了午時(shí)的第六節(jié)課快下課的時(shí)候我把他請(qǐng)到辦公室，把他抱在懷里跟他說(shuō)：“尹教師想了一天都沒(méi)想明白你今日上課的時(shí)候說(shuō)你想出去你就出去唄。你真的想尹教師出去嗎”你想想孩子是怎樣回答我的。他說(shuō)：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去?！蔽抑荒苈暮退治鑫业挠靡夂退牟粚?duì)。
即使班里個(gè)別好動(dòng)好斗的孩子，我也并沒(méi)有過(guò)分去指責(zé)他們，我總是細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負(fù)職責(zé)的優(yōu)點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，即使批評(píng)他也不會(huì)傷他的自尊，還在平日多給他愛(ài)撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們都比較愿意親近教師。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感激家長(zhǎng)，是你們?cè)谥С种业墓ぷ?，在孩子面前為教師?shù)立威信。
曾有幾個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：教師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。家長(zhǎng)的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果。假如家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對(duì)教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長(zhǎng)，上次有個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，被同學(xué)弄哭了。他在和家長(zhǎng)打電話的時(shí)候說(shuō)我們班某某同學(xué)總打我哭。家長(zhǎng)一聽(tīng)不得了，就跟孩子說(shuō)：“如果他下次再打你，你告訴我，我回來(lái)幫你打?！敝髵炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。那位班主任怎樣解釋都沒(méi)用，那家長(zhǎng)總是那句話“我孩子放到你長(zhǎng)鴻就是被別人打的嘍，我到學(xué)校來(lái)找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢?！蔽耶?dāng)時(shí)是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就能夠不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來(lái)扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。
你這樣做是對(duì)我極度的不信任，眼前是滅別人威風(fēng)，長(zhǎng)自家之氣，可日后孩子覺(jué)得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。所以對(duì)我的工作方式有意見(jiàn)，也要避開(kāi)孩子，單獨(dú)與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法。把孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題留給我教育、處理。
2、作為孩子的護(hù)航使者讓孩子有成就感，建立足夠的自信。
為了讓孩子能夠健康歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，我從個(gè)人到小組都進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)，并用一些小獎(jiǎng)品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的自律本事。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情景，加油站是每個(gè)組上課表現(xiàn)的情景。果園里填滿(mǎn)了15朵小紅花能夠換一個(gè)小禮品，加油站里每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)一次，每一組里評(píng)了10朵紅花這一組每人得到一個(gè)小禮品。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀的小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。每周星期五根據(jù)組長(zhǎng)的記錄，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就能夠評(píng)為班級(jí)之星，被評(píng)為班級(jí)之星的就能獎(jiǎng)到紅花。蘋(píng)果園換取禮品次數(shù)越多，那獎(jiǎng)品越是孩子們喜歡的。
總之一句話讓學(xué)生覺(jué)得教師不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，為讓學(xué)生不知不覺(jué)的養(yǎng)成進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使出我渾身解數(shù)?？墒菍?duì)于孩子的培養(yǎng)遠(yuǎn)不止這些，我也是一個(gè)年輕的家長(zhǎng)，我也有很多迷茫。讀書(shū)是孩子的唯一出路嗎？大家必須會(huì)說(shuō)不是，我們把孩子送到那里第一是期望他身心健康，有好的品行，第二是期望孩子好好學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，將來(lái)是個(gè)有用的人。
二、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣——葉圣陶。
有人說(shuō)：良好的習(xí)慣是成功的一半。接下來(lái)，我想和家長(zhǎng)們談?wù)劇芭囵B(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個(gè)話題。
有一位名校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，此刻的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以引導(dǎo)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！比~圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！边@句話用最樸素的語(yǔ)言，揭示了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。
人的部分行為由遺傳決定，大部分行為是靠后天習(xí)得。不一樣的環(huán)境，造就不一樣的思想品質(zhì)和性格特征，實(shí)踐證明：中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境?？茖W(xué)研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。
1、從興趣入手，讓孩子覺(jué)得我能行。
有氣的藍(lán)球才能拍得起跳得高，同樣，情緒飽滿(mǎn)的孩子學(xué)習(xí)必須感到簡(jiǎn)便。所以，培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣很重要。少說(shuō)或不說(shuō)帶負(fù)面影響的話，如“下次再考不好，就揍你”“成績(jī)不好就不要讀了”等。多說(shuō)一些進(jìn)取的話，如“你們學(xué)校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯(cuò)”“今日你又學(xué)到新知識(shí)啦！”要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就不該責(zé)怪孩子：“你可笨死了！”“你看人家某某學(xué)得多好?。 边@些話會(huì)極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。要明白孩子和孩子不一樣，他們之間是存在著差異的。
有的孩子理解新知識(shí)相對(duì)慢些，如果是這樣，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太著急，事實(shí)上急也沒(méi)用，你的緊張只會(huì)令孩子害怕。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也許就永遠(yuǎn)落在后面了。我們要允許孩子慢慢提高，千萬(wàn)不要急于求成。等孩子們度過(guò)了這些難關(guān)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)的信心就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)更好些。如果孩子具備了學(xué)習(xí)的興趣和信心，就算目前成績(jī)一般，將來(lái)也會(huì)有很大的發(fā)展空間的，這是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了孩子的潛力。
2、學(xué)會(huì)尊重與寬容。
在學(xué)校里，學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是常事。有些孩子比較寬容、大氣，他們不僅僅不會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù)，反而會(huì)擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。有些孩子細(xì)心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類(lèi)，不能和別人正常交往。還有一類(lèi)孩子比較懦弱，發(fā)生了什么事也不說(shuō)話。對(duì)于第三類(lèi)，教師會(huì)給予更多的關(guān)愛(ài)，一般說(shuō)來(lái)，這樣的孩子不會(huì)受委屈的。其實(shí)，這些事兒無(wú)非是小孩子之間的玩笑，或是爭(zhēng)執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇。
作為家長(zhǎng)，不必較真。有些家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)：“咱不欺負(fù)別人，也不受別人的欺負(fù)。誰(shuí)打你，你就打他?！币坏┑弥⒆釉趯W(xué)校受了些委屈，立刻就跑到學(xué)校找那個(gè)孩子理論。家長(zhǎng)可能認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)引發(fā)更大的沖突。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計(jì)較的壞習(xí)氣。較好的做法是先勸孩子不要太在意，小伙伴之間只是開(kāi)個(gè)玩笑。然后，教給孩子正確的處理方法。小矛盾，多包容，大問(wèn)題，找教師幫忙，何需惡語(yǔ)相向、拳腳相加？即使孩子真受了委屈，家長(zhǎng)也不要親自去找那個(gè)肇事的孩子，大人找小孩子理論總是有欠妥當(dāng)。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們大家好：
十分榮幸能夠代表家長(zhǎng)在那里發(fā)言，在那里和各位家長(zhǎng)共同體會(huì)做父母對(duì)孩子的期望和感受、異常是感受在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒園教師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們?cè)诮處煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)提高的歡樂(lè)和喜悅，在此我代表家長(zhǎng)和我們的孩子向譚教師、孫教師和薛教師表現(xiàn)衷心的感激!
我們點(diǎn)點(diǎn)是從托班轉(zhuǎn)到本班的，記得點(diǎn)點(diǎn)剛到咱們班的時(shí)候，她膽子比較小，也不愛(ài)和班級(jí)里別的小朋友玩，整天粘著教師!是教師們以極大的愛(ài)心、耐心、和職責(zé)心，關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫忙他，把愛(ài)滲透到點(diǎn)點(diǎn)幼小的心里.記得經(jīng)?？薇亲拥乃?，第3天得了小紅花，回到家，自豪的告訴我“媽媽?zhuān)袢兆T教師給我發(fā)小紅花了，”我問(wèn)她“為什么呀”她很開(kāi)心的說(shuō)“因?yàn)槲医袢罩豢蘖艘粫?huì)。”第二天又得了一個(gè)小紅花，理由是“今日我表現(xiàn)的好，沒(méi)有哭?！蔽业男睦镎娴暮芨袆?dòng)。平時(shí)譚教師對(duì)孩子的教育與生活更是無(wú)微不至，連孩子那天的情緒不太對(duì)都會(huì)我們家長(zhǎng)溝通。
還有薛教師，對(duì)咱們班的孩子，就像對(duì)自我的孩子一樣，就拿我們點(diǎn)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，一天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)突然對(duì)我說(shuō)，“媽媽?zhuān)覔惆伞?，之后她就把小手搭在我的肩上，很有?jié)湊的拍著，我心里那個(gè)美呀!然后她又告訴我，薛教師就是這么摟她的，原先她在學(xué)校午休的時(shí)候睡的比較晚，教師是這么哄她的!我的心里真的是很感動(dòng)，這種感動(dòng)不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“多謝”所能表達(dá)的。8月份的時(shí)候幼兒園里教師有調(diào)動(dòng)，薛教師和點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)玩笑，說(shuō)她要去別的班級(jí)了，點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)晚回家哭了半個(gè)多小時(shí)，還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著“我不要薛教師離開(kāi)我，她走了，我怎樣辦呀”這是多么深的情誼呀，這種感情沒(méi)有教師平日里的熟心付出，那是不會(huì)有的。
還有孫教師十分的有愛(ài)心和耐心，點(diǎn)點(diǎn)前一段時(shí)間感冒了，有幾天沒(méi)去，這些天一向有點(diǎn)小情緒，到幼兒園的時(shí)候，孫教師見(jiàn)了總會(huì)關(guān)切的安慰她，親親她抑或是抱抱她，我看在眼里，樂(lè)在心里。其實(shí)我孩子入園后讓我感動(dòng)的點(diǎn)滴，多得無(wú)法一一列舉，感激教師們讓孩子在幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
教師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生，我想用“感激”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心境，可我還是要說(shuō)：教師們，你們辛苦了!感激你們!
每每看到教師牽著孩子們的小手在明媚的陽(yáng)光下做游戲，想到教師和孩子們一齊甜甜的歌唱，想到教師滿(mǎn)臉微笑地和孩子一齊歡快的舞蹈，想到教師興趣盎然地給孩子們講故事，想到教師苦思冥想廢寢忘食為孩子們準(zhǔn)備節(jié)目………作為孩子?jì)寢尩奈?，都?huì)心靈震顫地檢查一下自我，反問(wèn)自我為孩子的成長(zhǎng)究竟做了些什么應(yīng)當(dāng)怎樣做呢就這樣，不斷的反思，不斷的學(xué)習(xí)和吸取教師的經(jīng)驗(yàn)。
孩子們需要必須的空間去成長(zhǎng)，去檢驗(yàn)自我的本事，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付危險(xiǎn)和突發(fā)事件。要讓孩子有盡可能多的機(jī)會(huì)去鍛煉自我，家長(zhǎng)過(guò)多的保護(hù)孩子，也就等于剝奪了孩子的自信心。這一點(diǎn)我十分明白，可是作為孩子的媽媽?zhuān)铱偸墙o予孩子太多的保護(hù)，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中我必須要改變自我的觀念，給予孩子更多的空間，讓我們寶寶更加茁壯的成長(zhǎng)!親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)一齊努力吧!親愛(ài)的笑朋友們，你們是爸爸媽媽的驕傲，感激你們帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的驚喜與幸福!
最終，祝愿教師們、各位家長(zhǎng)以及小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!多謝大家!
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:。
大家好!
今日很高興，能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。
記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一齊跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，入讀職專(zhuān)幼師班。
臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要“開(kāi)夜車(chē)”準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自我加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)教師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我能夠當(dāng)教師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)兔凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，明白了什么是愛(ài)，什么是職責(zé)心。
“愛(ài)孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討教師喜歡。
從教半年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?BR> 百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅僅要具有知識(shí)與本事的素質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，但我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)具備的是強(qiáng)烈的職責(zé)心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強(qiáng)烈的職責(zé)心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自我的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自我的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自我的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!
讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希冀放飛夢(mèng)想，我愿用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、尊敬的老師和小朋友們：
大家好！
在這春光明媚、百花盛開(kāi)的日子里，我們哈佛搖籃幼兒園的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我代表參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小朋友們，向大家保證：
積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不怕苦、不怕累，賽出我們哈佛幼兒園小朋友的風(fēng)采，拿出最好的成績(jī)向爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和老師進(jìn)行匯報(bào)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們要團(tuán)結(jié)第一、比賽第二，賽出成績(jī)、賽出友誼。
通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們要鍛煉自己的體魄，并從小堅(jiān)持鍛煉身體，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是xxx的媽媽?zhuān)芙璐藱C(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個(gè)隆重的慶新年聯(lián)歡會(huì)上，我代表家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單說(shuō)倆句。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里，這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。因?yàn)椋艺嬲媲星械馗惺艿搅撕⒆拥倪M(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開(kāi)朗；原來(lái)，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學(xué)，現(xiàn)在每天早晨都?xì)g歡喜喜地和我說(shuō)再見(jiàn)；原來(lái)我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動(dòng)幫助別人；原來(lái)孩子寫(xiě)字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫(xiě)得端莊清秀，諸如此類(lèi)的進(jìn)步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個(gè)故事：人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?BR> 我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的.生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個(gè)幼兒園，我們的孩子有自己喜愛(ài)的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著。
借此機(jī)會(huì)我代表家長(zhǎng)朋友們謝謝學(xué)校和各位老師，再說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
做了一名教師，使我每一天能夠聽(tīng)到甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè)；做了一名教師，使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心，給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，“教師，我喜歡您，真的……”應(yīng)對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ)，我在心中一遍遍反復(fù)詢(xún)問(wèn)自我：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)當(dāng)擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給孩子們的童心抹上了七彩，應(yīng)對(duì)童心，教師更應(yīng)當(dāng)有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一齊跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師，不能把自我的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授，離開(kāi)了豐富、健康、有用的知識(shí)，要構(gòu)成良好的素質(zhì)是根本不可能的，所以，僅有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自我的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱(chēng)職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！眱H有甘露才能滋潤(rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。
做一名好教師，自我要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自我，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自我的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的完美東西，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，應(yīng)對(duì)未來(lái)的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自我的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧，可是我卻每一天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉，應(yīng)對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪、充滿(mǎn)信任的目光，無(wú)論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài)，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師，用自我無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈?，我的付出不?huì)白費(fèi)，今日的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹(shù)，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好！
所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；風(fēng)尚，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德?！敖煺叱啵吆?。”，師德師風(fēng)直接關(guān)系到育人的質(zhì)量和素質(zhì)。
熱愛(ài)學(xué)生，一個(gè)教師僅有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自我，規(guī)范自我的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”教師應(yīng)對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅(jiān)定信念和為祖國(guó)培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的職責(zé)感和使命感，要忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)；堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，精于教書(shū)，勤于育人；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不斷探索，勇于進(jìn)取，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。
要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。正如一位教育家所說(shuō)：“教師要給學(xué)生一杯水，就必須具備一桶水，并且是常流水。一是要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。二是要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，具有跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的結(jié)合力，滿(mǎn)足學(xué)生廣泛的求知欲。三是不斷更新知識(shí)體系，及時(shí)吸收、存儲(chǔ)學(xué)科前沿學(xué)科知識(shí)與研究成果。師風(fēng)師德演講稿教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說(shuō)：“師者，人之模范也”?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進(jìn)取地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說(shuō)：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文雅，以自我的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生，使他們“親其師”，“信其道”
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)，也是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程。我們每個(gè)教師進(jìn)取響應(yīng)學(xué)院黨委的號(hào)召，“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”，使自我成為一名優(yōu)秀的人民教師！
我的演講完了，多謝大家！
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇一
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是x班小朋友的媽媽。首先，我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸。
自從淇淇踏進(jìn)幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她學(xué)會(huì)了"自我的事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習(xí)慣";......這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎孩子的提高，離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親，日常生活中，應(yīng)對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說(shuō)，照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé)，可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長(zhǎng)，我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作，及時(shí)的.完成教師布置的任務(wù)，讓孩子在歡樂(lè)和諧的氛圍中歡樂(lè)成長(zhǎng)。
最終，再次感激幼兒園的全體教職員工，預(yù)祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意!
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇二
在生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)幼兒園小朋友代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的老師小朋友們：
大家節(jié)日好！
我叫xx，是xx班的小朋友。今天是六一兒童節(jié)，這是我在幼兒園度過(guò)的第二個(gè)兒童節(jié)，我想代表小朋友們向老師媽媽說(shuō)上幾句心里話！
兩年前，我剛剛走進(jìn)幼兒園的.大門(mén)，拉著老師的衣角不停地哭著說(shuō)：我要回家，我要媽媽?zhuān) 慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，老師媽媽把我摟在懷里，輕聲的告訴我：老師喜歡你，老師愛(ài)你。在幼兒園里我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、識(shí)字、做手工，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師媽媽的愛(ài)陪伴著我從小班到中班，度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日子！我們非常喜歡竇老師生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課，不知不覺(jué)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了數(shù)字寶寶會(huì)算一些加減法，我們也非常喜歡梁老師聲情并茂的語(yǔ)文課，我們學(xué)會(huì)了許多漢字和兒歌；藝術(shù)課上我們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，縣直幼兒園是我溫暖的家，不管我長(zhǎng)大走到哪里，我都會(huì)記得我親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)±蠋煁寢屇銈冃量嗔耍?BR> 幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們盼來(lái)了一年一度的元旦，盼來(lái)了我們大家的聯(lián)歡。元旦是一年的開(kāi)端，也是為明天打好基礎(chǔ)的日子。俗話說(shuō)得好：“好的開(kāi)端是成功的一半”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的做。
望著湛藍(lán)的天，悠揚(yáng)的白云，回想起以前，那時(shí)我們都還是幾歲的小孩子，不懂元旦的含義，只知道元旦是一個(gè)節(jié)日，是迎接新的一年的第一天，只知道元旦的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我們出去玩，會(huì)給我們買(mǎi)很多好吃的。長(zhǎng)大后漸漸明白，元旦是個(gè)有意義的節(jié)日。
請(qǐng)大家忘記以前的不愉快，以前的失敗，從零開(kāi)始。從今天做起，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。在家多幫家長(zhǎng)干家務(wù)，畢竟我們也不小了，應(yīng)該承擔(dān)家里的一些活了;和同學(xué)和睦相處。記住老師說(shuō)過(guò)的話：“面對(duì)著朝陽(yáng)，想想今天應(yīng)該做些什么?迎著夕陽(yáng)，想想今天進(jìn)步了多少?”
我相信明年的今天，你一定有收獲。明年的今天，你一定變了許多。再次向同學(xué)們送上最真摯的祝福，祝大家在新的一年里步步高升，希望大家高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)今天的美好時(shí)光。
謝謝大家！
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的.老師們：
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，忙碌而充實(shí)的20xx年也漸漸遠(yuǎn)去。充滿(mǎn)希望的20xx年帶著美麗的雪花向我們走來(lái)！值此辭舊迎新的大好時(shí)機(jī)，我謹(jǐn)代表幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職員工致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、工作順利、新年快樂(lè)！
20xx年對(duì)我們幼兒園意義重大。這一年，全園師生同心同德，勇創(chuàng)一流，用汗水和卓越的智慧譜寫(xiě)了幼兒園科學(xué)發(fā)展的嶄新篇章。整個(gè)公園呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)一心、生機(jī)勃勃、欣欣向榮的大好局面。幼兒園發(fā)展迅速，喜訊連連，碩果累累！
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，新的20xx年的美好圖景已經(jīng)慢慢展現(xiàn)在我們面前。我相信每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了對(duì)新年和未來(lái)的期待。我真誠(chéng)地希望我們的教師能夠堅(jiān)持自己的職業(yè)理想，恪守自己的職業(yè)道德，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、忠于事業(yè)的合格的人民教師，學(xué)會(huì)為人師表、行為端正，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)自由活潑的氛圍，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力，塑造孩子慈愛(ài)和諧的心靈。
繁榮的機(jī)會(huì)鼓舞人心，鼓舞人心。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的小朋友們：
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。此時(shí)此刻，我們xxx幼兒園滿(mǎn)載著收獲，即將送走20xx年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)嶄新的一年。時(shí)間就像流水一樣，滴滴答答地伴著幼兒園每一位小朋友們的腳步匆匆走過(guò)。今天又快樂(lè)地和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們，和幼兒園的園長(zhǎng)、老師們，在這個(gè)大家庭里迎接新年的到來(lái)！
在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園全體教職工，向前來(lái)參加我園這次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示歡迎和最誠(chéng)摯的謝意！我們今天在這里召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì)，希望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。
家園一體，幼兒園的教育離不開(kāi)家庭教育，感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的時(shí)間里對(duì)我們老師工作的信任和支持。同時(shí)，也借這次機(jī)會(huì)把幼兒園一年來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié)和匯報(bào)：在本學(xué)期，我們從禮儀品格、社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、動(dòng)腦思考能力及語(yǔ)言表達(dá)能力等等?！酥猓覀儓@里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操和禮儀操展演中，我們都取得了驕人的成績(jī)。
孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的進(jìn)步，這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們給予了我們極大的支持，使我們的工作得以順利的完成，在這里我代表幼兒園所有老師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感謝！由于班級(jí)幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏，如果有不周到不全面的地方，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
成績(jī)只能屬于過(guò)去，在xx年即將來(lái)臨之際，我園將進(jìn)一步更新辦園理念，提高辦園水平，為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子們開(kāi)心，努力為幼兒編織幸福的童年。家長(zhǎng)朋友們，我們相信您的寶貝，在您和我們的愛(ài)心沐浴中，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍！
最后，祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)！身體健康！合家歡樂(lè)！新年伊始，愿我們各位乘著和煦的春風(fēng)，朝著燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰前進(jìn)！
謝謝大家！
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇六
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。當(dāng)瑞雪帶著春天的信息飄灑在東洲大地的時(shí)候，新的一年悄然來(lái)到了我們的眼前。難忘的20xx年在全面展現(xiàn)東洲區(qū)奮進(jìn)步伐的祝福聲中徐徐謝幕；而20xx年在頻頻招手中邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。值此辭舊迎新之際，向區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員致以新年的問(wèn)候！并向各位文友致以美好的祝愿！祝全區(qū)父老鄉(xiāng)親在新的一年里闔家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
回首20xx年，自區(qū)作家協(xié)會(huì)成立至今的一年中，區(qū)作協(xié)的同仁們，沒(méi)有閑賦等待，而是跟著奮進(jìn)東洲的戰(zhàn)鼓節(jié)奏，一席席檄文如雪片紛飛，帶著春天的氣息，迎著灸人的熱浪，又伴著秋天收獲的喜悅，終于把《和諧之光》千錘百煉般的呈獻(xiàn)給廣大東洲區(qū)人民。
《和諧之光》不僅是飽含了廣大文學(xué)愛(ài)好者的心血和汗水，也是廣大東洲區(qū)人民奮進(jìn)搏擊的縮影，也是區(qū)委區(qū)、政府的審時(shí)度勢(shì)與時(shí)俱進(jìn)的一篇樂(lè)章。更是東洲區(qū)人民奮發(fā)向上，勵(lì)精圖治，迎接挑戰(zhàn)的號(hào)角，向東洲區(qū)人民交上的一份答卷。
春風(fēng)勁催千發(fā)樹(shù)，旭日盡染九州新?；仡欉^(guò)去讓我們激情四溢，放眼未來(lái)讓我們信心倍增。20xx年迎著我們走來(lái)了。新的一年對(duì)廣大文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常具有誘惑的又有著廣闊大舞臺(tái)的一年。區(qū)旅游局、區(qū)作協(xié)已經(jīng)發(fā)出了《走近凈月湖》的征文號(hào)召。凈月湖就是我們作家和文學(xué)愛(ài)好者新的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是那么的廣闊無(wú)垠、變幻無(wú)窮、景色宜人、令人流連忘返。她又給了廣大文學(xué)愛(ài)好者一個(gè)展示才華的環(huán)境和機(jī)會(huì)。能讓人們?cè)谶@個(gè)讓人們目不暇接的.富有世外桃源的境地美稱(chēng)的地方，展開(kāi)充分的遐想，可以創(chuàng)新自己的思路，把自己的全部積淀都揮毫在這個(gè)載體上。所以，借此機(jī)會(huì)，希望廣大作協(xié)會(huì)員和文學(xué)愛(ài)好者，積極踴躍的走進(jìn)來(lái)，充分開(kāi)展調(diào)查研究，搜集歷史傳說(shuō)、民間故事及名勝古跡。讓凈月湖充分、全面的展現(xiàn)在世人面前，進(jìn)而拉動(dòng)旅游，促進(jìn)東洲區(qū)全面發(fā)展，為建設(shè)撫順東部石化城做出更大的貢獻(xiàn)。
祝愿大家新年快樂(lè)，事業(yè)有成。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇七
尊敬的xx：
我是王嘉翔小朋友的媽媽?zhuān)裉旆浅ｉ_(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!
家長(zhǎng)代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來(lái)，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，小朋友們才能在這充滿(mǎn)歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌、能寫(xiě)會(huì)畫(huà)、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè)。所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。
作為孩子?jì)寢專(zhuān)易８Ｐ∨笥褌儭？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè)，又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，你們的成長(zhǎng)，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束，半年后將進(jìn)入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。
最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè)健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)成功。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家午時(shí)好！首先，十分感激你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)。在那里，我謹(jǐn)代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激，并向大家拜個(gè)早年，祝大家新年歡樂(lè)，合家安康！
xxx市實(shí)驗(yàn)幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊，業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展，保教質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了極大的提高，20xx年——20xx年連續(xù)五年獲得xx市教育先進(jìn)工作單位，先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項(xiàng)榮譽(yù)。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)驗(yàn)幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區(qū)開(kāi)設(shè)了第二教學(xué)部。自從實(shí)驗(yàn)幼兒園喜洋洋分園開(kāi)辦以來(lái)，全體教職工在園長(zhǎng)成云青和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“讓孩子歡樂(lè)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的辦園宗旨和“堅(jiān)持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念，圍繞“引領(lǐng)濟(jì)源市學(xué)前教育，創(chuàng)辦省一流幼兒園”的辦園目標(biāo)，狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全，使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里，我們會(huì)倍加努力，把工作做的更好！
當(dāng)然，我們也真誠(chéng)的感激各位朋友對(duì)我們工作的支持與配合，感激在制作玩教具時(shí)，朋友們的進(jìn)取主動(dòng);親子游戲時(shí)你們的進(jìn)取參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長(zhǎng)的感激信;還有孫同輝、成家樂(lè)、潘夢(mèng)瑤、劉又嘉四位家長(zhǎng)送的平安果，所有的一切一切我們都記在心里。在此，我們?cè)俅胃屑つ銈儗?duì)我們工作的支持與幫忙，也請(qǐng)朋友們對(duì)我們的工作做的不太滿(mǎn)意的地方給予諒解。相信在新的一年里，經(jīng)過(guò)我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解，我們的孩子必須會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)！
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng);親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家下午好!
乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新年，也悄悄地送走了這特別的xx年。回首走過(guò)的'每一個(gè)日日夜夜，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見(jiàn)證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的孩子從開(kāi)園來(lái)的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的近三百名;我們的教職員工也從原來(lái)的十多名遞增到現(xiàn)在的近三十名…這是一個(gè)怎樣的飛越啊!群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀。它，訴說(shuō)著各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績(jī)!值此新年來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!
每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪;每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng);每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無(wú)比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開(kāi)啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無(wú)不令人欣喜萬(wàn)分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好!就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!
最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們家庭和美，工作順利!祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿(mǎn)成功!
謝謝!
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
感激大家今日的光臨。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我向今日所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感激大家一個(gè)多學(xué)期以來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。
如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的提高。今日請(qǐng)大家來(lái)，和我們教師一齊，主要目的讓大家更了解我們的班級(jí)、了解我這個(gè)人，建立我們彼此之間更大的信任，其次是探討一下我們?cè)撊绾我I(lǐng)孩子，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，使我們的孩子歡樂(lè)，茁壯的成長(zhǎng)。下頭，我首先向大家匯報(bào)我們中x班在班級(jí)管理比較有特色的地方。
一、了解我的班級(jí)管理、了解我這個(gè)人，增強(qiáng)我們彼此的信任。
1、在班級(jí)管理中樹(shù)立“愛(ài)”的基調(diào)。
在班級(jí)管理中，我比較注重接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。他們都是五六歲的小孩，有很多的事、很多的道理需要我們慢慢的去引導(dǎo)。所以我時(shí)刻提醒自我不要過(guò)多的指責(zé)孩子，他是不懂。
到了午時(shí)的第六節(jié)課快下課的時(shí)候我把他請(qǐng)到辦公室，把他抱在懷里跟他說(shuō)：“尹教師想了一天都沒(méi)想明白你今日上課的時(shí)候說(shuō)你想出去你就出去唄。你真的想尹教師出去嗎”你想想孩子是怎樣回答我的。他說(shuō)：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去?！蔽抑荒苈暮退治鑫业挠靡夂退牟粚?duì)。
即使班里個(gè)別好動(dòng)好斗的孩子，我也并沒(méi)有過(guò)分去指責(zé)他們，我總是細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們聰明、負(fù)職責(zé)的優(yōu)點(diǎn)，以鼓勵(lì)為主，即使批評(píng)他也不會(huì)傷他的自尊，還在平日多給他愛(ài)撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們都比較愿意親近教師。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感激家長(zhǎng)，是你們?cè)谥С种业墓ぷ?，在孩子面前為教師?shù)立威信。
曾有幾個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：教師，我很喜歡你，我爸爸媽媽也很喜歡你。家長(zhǎng)的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果。假如家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子面前議論教師、指責(zé)教師，其結(jié)果往往削弱教師的威信，容易使孩子對(duì)教師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長(zhǎng)，上次有個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，被同學(xué)弄哭了。他在和家長(zhǎng)打電話的時(shí)候說(shuō)我們班某某同學(xué)總打我哭。家長(zhǎng)一聽(tīng)不得了，就跟孩子說(shuō)：“如果他下次再打你，你告訴我，我回來(lái)幫你打?！敝髵炝穗娫捑蜌鉀_沖給班主任電話。那位班主任怎樣解釋都沒(méi)用，那家長(zhǎng)總是那句話“我孩子放到你長(zhǎng)鴻就是被別人打的嘍，我到學(xué)校來(lái)找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢?！蔽耶?dāng)時(shí)是這樣回答的，如果扇兩下這孩子，他從此以后就能夠不和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，那這兩下不等到你來(lái)扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。
你這樣做是對(duì)我極度的不信任，眼前是滅別人威風(fēng)，長(zhǎng)自家之氣，可日后孩子覺(jué)得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。所以對(duì)我的工作方式有意見(jiàn)，也要避開(kāi)孩子，單獨(dú)與教師友好地交換看法，以取得一致的教育方法。把孩子在學(xué)校遇到的問(wèn)題留給我教育、處理。
2、作為孩子的護(hù)航使者讓孩子有成就感，建立足夠的自信。
為了讓孩子能夠健康歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，我從個(gè)人到小組都進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)，并用一些小獎(jiǎng)品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的自律本事。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的情景，加油站是每個(gè)組上課表現(xiàn)的情景。果園里填滿(mǎn)了15朵小紅花能夠換一個(gè)小禮品，加油站里每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)一次，每一組里評(píng)了10朵紅花這一組每人得到一個(gè)小禮品。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀的小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)根據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。每周星期五根據(jù)組長(zhǎng)的記錄，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就能夠評(píng)為班級(jí)之星，被評(píng)為班級(jí)之星的就能獎(jiǎng)到紅花。蘋(píng)果園換取禮品次數(shù)越多，那獎(jiǎng)品越是孩子們喜歡的。
總之一句話讓學(xué)生覺(jué)得教師不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，為讓學(xué)生不知不覺(jué)的養(yǎng)成進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使出我渾身解數(shù)?？墒菍?duì)于孩子的培養(yǎng)遠(yuǎn)不止這些，我也是一個(gè)年輕的家長(zhǎng)，我也有很多迷茫。讀書(shū)是孩子的唯一出路嗎？大家必須會(huì)說(shuō)不是，我們把孩子送到那里第一是期望他身心健康，有好的品行，第二是期望孩子好好學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，將來(lái)是個(gè)有用的人。
二、教育就是培養(yǎng)習(xí)慣——葉圣陶。
有人說(shuō)：良好的習(xí)慣是成功的一半。接下來(lái)，我想和家長(zhǎng)們談?wù)劇芭囵B(yǎng)好習(xí)慣，收獲好人生”這個(gè)話題。
有一位名校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，此刻的孩子們智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以引導(dǎo)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！比~圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！边@句話用最樸素的語(yǔ)言，揭示了培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要性。
人的部分行為由遺傳決定，大部分行為是靠后天習(xí)得。不一樣的環(huán)境，造就不一樣的思想品質(zhì)和性格特征，實(shí)踐證明：中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境?？茖W(xué)研究證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。
1、從興趣入手，讓孩子覺(jué)得我能行。
有氣的藍(lán)球才能拍得起跳得高，同樣，情緒飽滿(mǎn)的孩子學(xué)習(xí)必須感到簡(jiǎn)便。所以，培養(yǎng)和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣很重要。少說(shuō)或不說(shuō)帶負(fù)面影響的話，如“下次再考不好，就揍你”“成績(jī)不好就不要讀了”等。多說(shuō)一些進(jìn)取的話，如“你們學(xué)校真漂亮”“你的表現(xiàn)真不錯(cuò)”“今日你又學(xué)到新知識(shí)啦！”要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就不該責(zé)怪孩子：“你可笨死了！”“你看人家某某學(xué)得多好?。 边@些話會(huì)極大地傷害孩子的自尊心，挫傷他們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。要明白孩子和孩子不一樣，他們之間是存在著差異的。
有的孩子理解新知識(shí)相對(duì)慢些，如果是這樣，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太著急，事實(shí)上急也沒(méi)用，你的緊張只會(huì)令孩子害怕。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，也許就永遠(yuǎn)落在后面了。我們要允許孩子慢慢提高，千萬(wàn)不要急于求成。等孩子們度過(guò)了這些難關(guān)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)的信心就會(huì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)更好些。如果孩子具備了學(xué)習(xí)的興趣和信心，就算目前成績(jī)一般，將來(lái)也會(huì)有很大的發(fā)展空間的，這是因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)了孩子的潛力。
2、學(xué)會(huì)尊重與寬容。
在學(xué)校里，學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是常事。有些孩子比較寬容、大氣，他們不僅僅不會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù)，反而會(huì)擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。有些孩子細(xì)心眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒服。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類(lèi)，不能和別人正常交往。還有一類(lèi)孩子比較懦弱，發(fā)生了什么事也不說(shuō)話。對(duì)于第三類(lèi)，教師會(huì)給予更多的關(guān)愛(ài)，一般說(shuō)來(lái)，這樣的孩子不會(huì)受委屈的。其實(shí)，這些事兒無(wú)非是小孩子之間的玩笑，或是爭(zhēng)執(zhí)，或是頑皮孩子的惡作劇。
作為家長(zhǎng)，不必較真。有些家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)：“咱不欺負(fù)別人，也不受別人的欺負(fù)。誰(shuí)打你，你就打他?！币坏┑弥⒆釉趯W(xué)校受了些委屈，立刻就跑到學(xué)校找那個(gè)孩子理論。家長(zhǎng)可能認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問(wèn)題，有時(shí)還會(huì)引發(fā)更大的沖突。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計(jì)較的壞習(xí)氣。較好的做法是先勸孩子不要太在意，小伙伴之間只是開(kāi)個(gè)玩笑。然后，教給孩子正確的處理方法。小矛盾，多包容，大問(wèn)題，找教師幫忙，何需惡語(yǔ)相向、拳腳相加？即使孩子真受了委屈，家長(zhǎng)也不要親自去找那個(gè)肇事的孩子，大人找小孩子理論總是有欠妥當(dāng)。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們大家好：
十分榮幸能夠代表家長(zhǎng)在那里發(fā)言，在那里和各位家長(zhǎng)共同體會(huì)做父母對(duì)孩子的期望和感受、異常是感受在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒園教師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們?cè)诮處煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)提高的歡樂(lè)和喜悅，在此我代表家長(zhǎng)和我們的孩子向譚教師、孫教師和薛教師表現(xiàn)衷心的感激!
我們點(diǎn)點(diǎn)是從托班轉(zhuǎn)到本班的，記得點(diǎn)點(diǎn)剛到咱們班的時(shí)候，她膽子比較小，也不愛(ài)和班級(jí)里別的小朋友玩，整天粘著教師!是教師們以極大的愛(ài)心、耐心、和職責(zé)心，關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她，用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫忙他，把愛(ài)滲透到點(diǎn)點(diǎn)幼小的心里.記得經(jīng)?？薇亲拥乃?，第3天得了小紅花，回到家，自豪的告訴我“媽媽?zhuān)袢兆T教師給我發(fā)小紅花了，”我問(wèn)她“為什么呀”她很開(kāi)心的說(shuō)“因?yàn)槲医袢罩豢蘖艘粫?huì)。”第二天又得了一個(gè)小紅花，理由是“今日我表現(xiàn)的好，沒(méi)有哭?！蔽业男睦镎娴暮芨袆?dòng)。平時(shí)譚教師對(duì)孩子的教育與生活更是無(wú)微不至，連孩子那天的情緒不太對(duì)都會(huì)我們家長(zhǎng)溝通。
還有薛教師，對(duì)咱們班的孩子，就像對(duì)自我的孩子一樣，就拿我們點(diǎn)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，一天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)突然對(duì)我說(shuō)，“媽媽?zhuān)覔惆伞?，之后她就把小手搭在我的肩上，很有?jié)湊的拍著，我心里那個(gè)美呀!然后她又告訴我，薛教師就是這么摟她的，原先她在學(xué)校午休的時(shí)候睡的比較晚，教師是這么哄她的!我的心里真的是很感動(dòng)，這種感動(dòng)不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“多謝”所能表達(dá)的。8月份的時(shí)候幼兒園里教師有調(diào)動(dòng)，薛教師和點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)玩笑，說(shuō)她要去別的班級(jí)了，點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)晚回家哭了半個(gè)多小時(shí)，還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著“我不要薛教師離開(kāi)我，她走了，我怎樣辦呀”這是多么深的情誼呀，這種感情沒(méi)有教師平日里的熟心付出，那是不會(huì)有的。
還有孫教師十分的有愛(ài)心和耐心，點(diǎn)點(diǎn)前一段時(shí)間感冒了，有幾天沒(méi)去，這些天一向有點(diǎn)小情緒，到幼兒園的時(shí)候，孫教師見(jiàn)了總會(huì)關(guān)切的安慰她，親親她抑或是抱抱她，我看在眼里，樂(lè)在心里。其實(shí)我孩子入園后讓我感動(dòng)的點(diǎn)滴，多得無(wú)法一一列舉，感激教師們讓孩子在幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
教師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生，我想用“感激”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心境，可我還是要說(shuō)：教師們，你們辛苦了!感激你們!
每每看到教師牽著孩子們的小手在明媚的陽(yáng)光下做游戲，想到教師和孩子們一齊甜甜的歌唱，想到教師滿(mǎn)臉微笑地和孩子一齊歡快的舞蹈，想到教師興趣盎然地給孩子們講故事，想到教師苦思冥想廢寢忘食為孩子們準(zhǔn)備節(jié)目………作為孩子?jì)寢尩奈?，都?huì)心靈震顫地檢查一下自我，反問(wèn)自我為孩子的成長(zhǎng)究竟做了些什么應(yīng)當(dāng)怎樣做呢就這樣，不斷的反思，不斷的學(xué)習(xí)和吸取教師的經(jīng)驗(yàn)。
孩子們需要必須的空間去成長(zhǎng)，去檢驗(yàn)自我的本事，學(xué)會(huì)如何應(yīng)付危險(xiǎn)和突發(fā)事件。要讓孩子有盡可能多的機(jī)會(huì)去鍛煉自我，家長(zhǎng)過(guò)多的保護(hù)孩子，也就等于剝奪了孩子的自信心。這一點(diǎn)我十分明白，可是作為孩子的媽媽?zhuān)铱偸墙o予孩子太多的保護(hù)，在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中我必須要改變自我的觀念，給予孩子更多的空間，讓我們寶寶更加茁壯的成長(zhǎng)!親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)一齊努力吧!親愛(ài)的笑朋友們，你們是爸爸媽媽的驕傲，感激你們帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的驚喜與幸福!
最終，祝愿教師們、各位家長(zhǎng)以及小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!多謝大家!
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:。
大家好!
今日很高興，能有這樣的機(jī)會(huì)，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí)。
記得讀初中的時(shí)候，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一齊跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，入讀職專(zhuān)幼師班。
臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實(shí)習(xí)，有時(shí)為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要“開(kāi)夜車(chē)”準(zhǔn)備教具、備教案，。眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此，天天給自我加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)教師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我能夠當(dāng)教師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點(diǎn)不知所措。所幸的是，我遇上了黃教師——我的搭班教師。正是她，給了我?guī)兔凸膭?lì)，讓我學(xué)到了許多道理，明白了什么是愛(ài)，什么是職責(zé)心。
“愛(ài)孩子，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì)，能否真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒，并不是件簡(jiǎn)單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈，很討教師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔，不討教師喜歡。
從教半年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！?BR> 百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅僅要具有知識(shí)與本事的素質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，但我覺(jué)得更應(yīng)當(dāng)具備的是強(qiáng)烈的職責(zé)心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有強(qiáng)烈的職責(zé)心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起。
因?yàn)槲沂怯變航處煟揖鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地、真誠(chéng)地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我們應(yīng)用“愛(ài)滿(mǎn)人間”的胸懷去關(guān)愛(ài)一切，對(duì)幼兒就像對(duì)待自我的孩子，像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們，像對(duì)待自我的杰作一般欣賞他們，像對(duì)待自我的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)!
讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈、用希冀放飛夢(mèng)想，我愿用自我的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、尊敬的老師和小朋友們：
大家好！
在這春光明媚、百花盛開(kāi)的日子里，我們哈佛搖籃幼兒園的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，我代表參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的小朋友們，向大家保證：
積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不怕苦、不怕累，賽出我們哈佛幼兒園小朋友的風(fēng)采，拿出最好的成績(jī)向爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和老師進(jìn)行匯報(bào)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們要團(tuán)結(jié)第一、比賽第二，賽出成績(jī)、賽出友誼。
通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們要鍛煉自己的體魄，并從小堅(jiān)持鍛煉身體，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是xxx的媽媽?zhuān)芙璐藱C(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個(gè)隆重的慶新年聯(lián)歡會(huì)上，我代表家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單說(shuō)倆句。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里，這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。因?yàn)椋艺嬲媲星械馗惺艿搅撕⒆拥倪M(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開(kāi)朗；原來(lái)，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學(xué)，現(xiàn)在每天早晨都?xì)g歡喜喜地和我說(shuō)再見(jiàn)；原來(lái)我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動(dòng)幫助別人；原來(lái)孩子寫(xiě)字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫(xiě)得端莊清秀，諸如此類(lèi)的進(jìn)步，真是不勝枚舉。
是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。
這使我想起一個(gè)故事：人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園?！?BR> 我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的.生活，喜歡幼兒園的一草一木。
在這個(gè)幼兒園，我們的孩子有自己喜愛(ài)的“六一”藝術(shù)節(jié)，孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢(mèng)想；我們有令人期待的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著。
借此機(jī)會(huì)我代表家長(zhǎng)朋友們謝謝學(xué)校和各位老師，再說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”
為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)，讓我們每一個(gè)家庭和幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
做了一名教師，使我每一天能夠聽(tīng)到甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè)；做了一名教師，使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心，給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，“教師，我喜歡您，真的……”應(yīng)對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ)，我在心中一遍遍反復(fù)詢(xún)問(wèn)自我：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)當(dāng)擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給孩子們的童心抹上了七彩，應(yīng)對(duì)童心，教師更應(yīng)當(dāng)有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一齊跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師，不能把自我的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授，離開(kāi)了豐富、健康、有用的知識(shí)，要構(gòu)成良好的素質(zhì)是根本不可能的，所以，僅有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自我的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱(chēng)職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露?！眱H有甘露才能滋潤(rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。
做一名好教師，自我要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自我，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自我的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的完美東西，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，應(yīng)對(duì)未來(lái)的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自我的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧，可是我卻每一天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉，應(yīng)對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪、充滿(mǎn)信任的目光，無(wú)論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài)，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜?。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師，用自我無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈?，我的付出不?huì)白費(fèi)，今日的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹(shù)，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好！
所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；風(fēng)尚，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類(lèi)，這都是師德?！敖煺叱啵吆?。”，師德師風(fēng)直接關(guān)系到育人的質(zhì)量和素質(zhì)。
熱愛(ài)學(xué)生，一個(gè)教師僅有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自我，規(guī)范自我的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”教師應(yīng)對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情，時(shí)間、精力、乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。教師必須具有為中華民族崛起而奮斗的堅(jiān)定信念和為祖國(guó)培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的職責(zé)感和使命感，要忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)；堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，精于教書(shū)，勤于育人；發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不斷探索，勇于進(jìn)取，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。
要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)業(yè)精深。正如一位教育家所說(shuō)：“教師要給學(xué)生一杯水，就必須具備一桶水，并且是常流水。一是要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。二是要有廣博的相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，具有跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的結(jié)合力，滿(mǎn)足學(xué)生廣泛的求知欲。三是不斷更新知識(shí)體系，及時(shí)吸收、存儲(chǔ)學(xué)科前沿學(xué)科知識(shí)與研究成果。師風(fēng)師德演講稿教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。我國(guó)漢代哲學(xué)家楊雄說(shuō)：“師者，人之模范也”?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從”。教師不僅僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，進(jìn)取地影響和教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng)。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁.布貝爾所說(shuō)：“教師只能以他的整個(gè)人，以他的全部自發(fā)性才足以對(duì)學(xué)生的整個(gè)人起真實(shí)的影響”。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為示范；熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系；儀表端莊、舉止文雅，以自我的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生，使他們“親其師”，“信其道”
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)，也是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程。我們每個(gè)教師進(jìn)取響應(yīng)學(xué)院黨委的號(hào)召，“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”，使自我成為一名優(yōu)秀的人民教師！
我的演講完了，多謝大家！