總結(jié)是對過去的回顧，同時(shí)也是對未來的思考，它是我們不斷進(jìn)步的動力和方向。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過分析和歸納的方式來總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。以下是大師總結(jié)的時(shí)間管理技巧，幫你合理利用時(shí)間提高效率。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇一
尊敬的各位家長、各位來賓、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，請?jiān)试S我代表全校6萬余名師生員工，向今日的主角——屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀!
對在座的每個(gè)人來說，今日是一個(gè)值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué)，你們真的很棒，我為你們點(diǎn)贊!并且我要說，山東大學(xué)屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負(fù)青春”點(diǎn)贊!
大學(xué)是生命的饋贈。亞里士多德以往說過，教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。在今日這個(gè)品嘗甜蜜果實(shí)的特殊時(shí)刻，我們不能忘記為同學(xué)們的成長付出過辛勞和汗水的.人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠(yuǎn)關(guān)愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的教師們!
時(shí)光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼間就到了為屆的同學(xué)們送行的日子。開場時(shí)播放的畢業(yè)視頻十分精彩，一個(gè)個(gè)畫面記錄下你們山大歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也明白，學(xué)校的生活不全是完美——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠(yuǎn)”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習(xí)室經(jīng)常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在那里我要代表學(xué)校向你們真誠地表達(dá)歉意!對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激!
同學(xué)們，雖然學(xué)校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創(chuàng)立一流的意志是堅(jiān)定的。在你們的見證和參與下，學(xué)校這幾年取得了一系列成績：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會，這是大會成立1來首次走進(jìn)亞非拉國家，大會增設(shè)“國際歷史學(xué)會—山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎(jiǎng)”為常設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在這一頂級學(xué)術(shù)論壇上留下了永久的山大印記。在此也感激屆的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會，為大會的成功作出了重要貢獻(xiàn)。前不久，在荷蘭萊頓大學(xué)cwts發(fā)布的世界大學(xué)排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。根據(jù)上個(gè)月剛剛更新的數(shù)據(jù)，學(xué)校有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)本事進(jìn)入到esi世界排行前1%，名列國內(nèi)高校第八位。其中，我們的化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi前1‰，數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入esi前1.5‰，物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動植物科學(xué)、社會科學(xué)綜合、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等進(jìn)入esi前1%。經(jīng)過4年多的建設(shè)，我們的青島校區(qū)由一紙藍(lán)圖變成了美麗現(xiàn)實(shí)，將于今年9月正式啟用，由此構(gòu)成我們新的辦學(xué)格局。這些成績，是在社會各界幫忙支持下，我們?nèi)w山大人共同努力的結(jié)果，也是為今日的慶典進(jìn)獻(xiàn)的一份特殊賀禮!
今日的典禮具有雙重的意義，它不僅僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)志，也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在19立校之時(shí)，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨。1來，這個(gè)莊嚴(yán)的承諾一向引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變!今日的典禮昭示著，在經(jīng)過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后，你們將從那里出發(fā)，奔赴各地，走向世界，傾你們所學(xué)、用你們所長、盡你們所能，去報(bào)效國家、服務(wù)社會、貢獻(xiàn)人類!
蘇格拉底以往說過，“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“工業(yè)4.0”到“中國制造2025”，從“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強(qiáng)國”，每一個(gè)口號和行動，都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長和王小舒教師向大家闡述了對創(chuàng)新的深刻理解，借這個(gè)機(jī)會，我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認(rèn)識。
其次，創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進(jìn)程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的禮貌成果，不僅僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面構(gòu)成了系統(tǒng)化的知識體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國成立以來異常是改革開放以來，我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，整體本事持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列，某些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段?！皟蓮椧恍恰?、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，更是從一個(gè)重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新本事到達(dá)了一個(gè)新的歷史高度。
第三，創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時(shí)代、求變求新的結(jié)果。建校1來，她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強(qiáng)子對撞機(jī)等項(xiàng)目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻(xiàn)，一項(xiàng)又一項(xiàng)的杰出成就，積淀構(gòu)成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機(jī)械臂，它能夠?qū)扆堬w鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是，竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動，而它的5名設(shè)計(jì)者中，有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生!從這個(gè)意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子，才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果!在你們每一個(gè)人身上，都閃耀著山大標(biāo)識的創(chuàng)新dna!
同學(xué)們，創(chuàng)新的時(shí)代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也”而你們，作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體，理應(yīng)繼承和弘揚(yáng)孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，勇敢地?fù)?dān)承起時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章!
——期望你們始終堅(jiān)守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異，創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善，創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加完美。從云計(jì)算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城，創(chuàng)新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態(tài)環(huán)境的改善，堅(jiān)持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進(jìn)廟修行一樣，不要想著發(fā)財(cái)，因?yàn)檫@不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ鳌?。這就是品格，一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格!我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，堅(jiān)持有為有守，在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向!
——期望你們大力弘揚(yáng)求是的精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)，都是建立在對真理的探求、對規(guī)律的認(rèn)識基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認(rèn)為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴?！眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里，我還要異常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)?，求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個(gè)不斷創(chuàng)新的時(shí)代，也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)當(dāng)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。期望你們謹(jǐn)記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績。
——期望你們積極提升求變的本事。求變是創(chuàng)新的途徑，而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索，由于藝術(shù)手法不斷變化，被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“2025創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團(tuán)，其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中，要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì)，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個(gè)十分典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因?yàn)椋瑒?chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚(yáng)棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極用“求異”的思維去提升“求變”的本事，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
同學(xué)們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供給動力，“求變”開辟路徑，是我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的三個(gè)核心要素。有人說，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一起來點(diǎn)亮“創(chuàng)新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)完美的未來!
母校永遠(yuǎn)為你們祝福!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯(cuò)，能夠按自己的方式，按自己的夢想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對認(rèn)真批改作業(yè)的各科教師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己能夠毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我與這個(gè)群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個(gè)問題:假如我能夠再度過一次大學(xué)生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感激，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自己的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅僅學(xué)到了知識，并且學(xué)會了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
此刻，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“多謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才能夠舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自我的方向，做個(gè)的自己!這樣的人生也美麗!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，在這里隆重舉行xx初級中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮。
“逝者如斯，不舍晝夜。”同學(xué)們，時(shí)間過得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進(jìn)xx初級中學(xué)的校門，可是現(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲響起來了，初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束?；厥鬃哌^的路，許多生動的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之靜美，我們的心中銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們在教室里發(fā)奮苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿。
初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還要有一個(gè)就是你們的母?！獂x中學(xué)。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會過于啰嗦，也許他們有時(shí)也會疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會過于嚴(yán)格，有時(shí)也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們xx中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
回首過去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，由于學(xué)校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的xx中真誠期待著同學(xué)們的批評和幫助。
同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給xx年級的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗!祝愿你們學(xué)業(yè)有成、金榜題名!
謝謝大家!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，是04級計(jì)算機(jī)班的學(xué)生。能作為學(xué)生代表在這個(gè)畢業(yè)慶典上發(fā)言，我深感榮幸。
青春是短暫的美夢，四年的大學(xué)時(shí)光，不知不覺早已消逝無蹤。
以往是多么的盼望著早些離開學(xué)校、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才明白，我對這片熱土是多么的留念。才明白師生情，同學(xué)情是多么的偉大，能讓人在不知不覺中落下眼淚。
有人說，豐富多彩的大學(xué)學(xué)校是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不一樣的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們曾為考試、過級緊張過，奮斗過；大學(xué)四年，團(tuán)體活動中留下了我們忙碌和歡樂的身影；大學(xué)四年，我們在書本知識與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，青青學(xué)校有過我們的歡笑與淚水。大學(xué)四年，我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心與厚愛。這既漫長又短暫的大學(xué)時(shí)光已化作無形的膠片，將最完美的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
四年前很多很多的事牽引著我們的心，我們戀戀地，拖著歲月的搖籃，享受星光的燦爛，伴著春風(fēng)，搖著樹影，追著桂花，以絢麗的色彩點(diǎn)綴著生活。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會舍棄在大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會忘了在迷茫彷徨時(shí)教師的悉心指點(diǎn)，不會忘了悲痛難過時(shí)同學(xué)的真切問候。我們不會忘了求學(xué)途上，同學(xué)攜手一起攻關(guān)險(xiǎn)灘沼澤。我們更不會忘了教師們無私的愛，同學(xué)們真摯的情。
應(yīng)對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感激系領(lǐng)導(dǎo)和教師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的關(guān)愛，讓我們感受到了家的溫暖；是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今日的成績；是你們的鼓勵(lì)，讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。
應(yīng)對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
應(yīng)對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對領(lǐng)導(dǎo)和教師的感恩！在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天地之時(shí)，應(yīng)對母校，應(yīng)對恩師，我們立下誓言：我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績大顯風(fēng)采。
再次感激給予我們春風(fēng)的母校，感激給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感激給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我，師恩不忘，同學(xué)情深！多謝大家！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇五
教師們，同學(xué)們：
大家好!這天，我們在那里相聚一堂，舉行__年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將_完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一齊走過.盡管我與你們相處僅有兩年，做班主任僅有一年，可是很懷念和大家在一齊的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
學(xué)校里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;。
難忘運(yùn)動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);。
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一齊放聲歌唱;。
難忘元旦晚會，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一齊忙忙碌碌的身影;。
難忘批評你時(shí)，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷期望;。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場.我們師生為了共同的夢想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，活力燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自我執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20__年的歷!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我明白我們分別的時(shí)刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，活力似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著到達(dá)知識的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，僅有堅(jiān)持不懈地更新知識，充實(shí)自我，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認(rèn)識自我，學(xué)會給自我定位.要明白，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。僅有正確認(rèn)識自我，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對自我的狀況了如指掌，明白自我的優(yōu)點(diǎn)是什么，明白自我的不足在哪里，明白自我適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會從小事做起，要學(xué)會從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會，都要學(xué)會去有力的把握.遇事要學(xué)會沉住氣，不要過于抱怨，因?yàn)楸г垢居谑聼o補(bǔ)，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個(gè)人?！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學(xué)會嚴(yán)于律已，寬于待人.
最終想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇六
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們結(jié)束了這一生緊張而難忘的小學(xué)生活，明天即將斗志昂揚(yáng)奔赴考場，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻，和你們朝夕相處六年的晏老師，心潮澎湃大浪滔天。我深深懷念，多少個(gè)日子，我們一起在知識的天空翱翔，一起談學(xué)習(xí)，談未來，也暢談人生。
課堂上，你們刻苦攻讀的身影，我一輩子難忘；舞臺上，劉萍的普通話，鐘國薇、黃倫云的舞姿，定格在我腦海；運(yùn)動場上，你們拼搏的呼聲仿佛還在我耳畔回蕩；難忘的郊游，湖光山色還蕩漾著我們的歡笑。我不會忘記你們的：鋼筆字一流的劉城，數(shù)學(xué)狂秦昊，還有懂事體貼的楊海瓊，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)的羅思莉，調(diào)皮搗蛋的李彥意，多愁善感愛寫詩的王倩雪，愛唱歌會吹口琴的.盧建權(quán)，整天笑得像一片桃花紅的許正瑀……我不會忘記你們的。我在凝望你們拼搏的剪影，我眼里充滿勝利的期待，我在等待你們凱旋歸來。同學(xué)們，為我們共同渡過的六年畫上一個(gè)滿意的句號吧！為你望子成龍的父母拼搏吧！為老師的期待，為自己的未來，為母校的榮譽(yù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，考個(gè)滿意的成績吧！優(yōu)異的成績，是我們六年里最美的回憶，也是你們回贈我的最美的禮物。
此刻，我的心，除了深情的懷念，更多的是激動萬分。光陰荏苒，彈指六年，我們沒有虛度。這六年，我們經(jīng)歷了數(shù)百次的檢測，你們可謂是身經(jīng)百戰(zhàn)了。你們經(jīng)歷了魔鬼訓(xùn)練，個(gè)個(gè)是戰(zhàn)狂，看到試卷就興奮，提筆答卷才過癮！我們這支隊(duì)伍，從四年級起，就開始練習(xí)鋼筆字，追求完美的書寫。五年級，我們開始轉(zhuǎn)入作文和閱讀訓(xùn)練。我們追求的三個(gè)一是“擁有一手漂亮的鋼筆字，能寫一篇滿意的作文，具備閱讀一篇短文的能力”。現(xiàn)在我宣布，你們都擁有了這“三個(gè)一”，有的甚至還超過了我。你們能在生活中學(xué)語文，學(xué)以致用，還養(yǎng)成了聽課、讀書做筆記的好習(xí)慣。能教的我都教了，你們該畢業(yè)了。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，不要白練了無數(shù)次！高喊我們的口號，臨陣磨槍吧，明天就在考場上展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！
希望你們卸下一切包袱，輕裝上陣，奮力拼搏，沉著細(xì)心，不驕不躁，極限發(fā)揮。你們個(gè)個(gè)是戰(zhàn)神，是常勝將軍。這次考試對你們來講，簡直小菜一碟，就像吐一口痰。小子們，孩兒們，打起精神，雄赳赳氣昂昂地上考場吧，向?qū)W校、老師、家長、自己交出一份滿意的答卷。我相信，你們個(gè)個(gè)會如愿以償，夢想成真，因?yàn)椋銈兪橇话嗟膶W(xué)生，是我的學(xué)生，我的學(xué)生都不孬。明天就盡情發(fā)揮吧！最后，我們一起高喊我們的口號。激動人心的時(shí)刻到了。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六(6)中隊(duì)的xx，十分高興能夠代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在那里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈欤覀儗⑾蛲昝赖男W(xué)時(shí)光道別。
回眸昨日，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場景;運(yùn)動場上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前的我們懵懂無知，懷著完美的憧憬走進(jìn)學(xué)校，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自我，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的學(xué)校里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友歡樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的！
今日的我們是一只只歡樂的小鳥，要在那里起飛;今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在那里遠(yuǎn)航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始?？墒?，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的學(xué)校，請不要忘記傳授我們知識的每一位教師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有夢想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！
最終，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位教師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將完美的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇八
教師們，同學(xué)們：
大家好!這天，我們在那里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將*完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過.盡管我與你們相處僅有兩年，做班主任僅有一年，可是很懷念和大家在一起的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
學(xué)校里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;。
難忘運(yùn)動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);。
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一起放聲歌唱;。
難忘元旦晚會，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一起忙忙碌碌的身影;。
難忘批評你時(shí)，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷期望;。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場.我們師生為了共同的夢想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，活力燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20xx年的歷!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我明白我們分別的時(shí)刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，活力似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著到達(dá)知識的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，僅有堅(jiān)持不懈地更新知識，充實(shí)自我，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認(rèn)識自我，學(xué)會給自我定位.要明白，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。僅有正確認(rèn)識自我，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對自己的狀況了如指掌，明白自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會從小事做起，要學(xué)會從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會，都要學(xué)會去有力的把握.遇事要學(xué)會沉住氣，不要過于抱怨，因?yàn)楸г垢居谑聼o補(bǔ)，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個(gè)人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學(xué)會嚴(yán)于律已，寬于待人.
最終想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇九
大家上午好！
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會有一個(gè)美好的未來！第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ覀兙鸵f“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學(xué)們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜！三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是鄚中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是鄚州中學(xué)的學(xué)生，我沒有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽光的明天，我會帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
謝謝大家！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
很高興能夠代表在做的家長，在這么高興的場合講話。感謝老師們的付出才讓___在學(xué)習(xí)中不斷成長，獲得驕人成績。
每一位老師都是偉大的，老師通過三尺講臺為學(xué)生們講授各種知識，教育學(xué)生們不斷成長，么有老師的付出___也不會在小學(xué)畢業(yè)期間有這樣的成績，也不能夠考上____，感謝老師讓我的孩子能夠成才，感謝老師的付出。做為父母的我們，內(nèi)心充滿了感激，我們不知道怎么報(bào)答老師的恩情，因此舉辦這場謝師宴帶表我們對老師的感謝。
___在學(xué)習(xí)的時(shí)候讓老師費(fèi)心了，他在學(xué)校以來一直都是一個(gè)沉默的人，在學(xué)校了只知道默默的坐在椅子上，從來不知道去接觸其他同學(xué)，作為老師你們發(fā)現(xiàn)了他的情況，積極的為他開導(dǎo)讓他從個(gè)人的世界中走出來，他的性格的變化作為父母我們清晰的感知到了，非常感謝各位老師同學(xué)們幫助他融入到學(xué)習(xí)生活中。
在我們的印象中老師一直都是無私的，現(xiàn)實(shí)也正是如此，每一個(gè)授課老師都沒有浪費(fèi)讓他們老師的名字，充分的擔(dān)當(dāng)起了老師的角色每一次教師知識，都是那么的認(rèn)真，那么的負(fù)責(zé)，從來沒有因?yàn)閷W(xué)生學(xué)得不好而生氣，反而會耐心的去學(xué)習(xí)，努力的去指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，讓他們能夠不斷的成長。
老師如存在，一生都在為教學(xué)事業(yè)所努力，無私的精神讓我們佩服，讓我們敬仰，因?yàn)橛羞@樣一群盡職盡責(zé)的好老師，才能夠培養(yǎng)出一群優(yōu)秀的學(xué)院，才能夠讓我們這些家長感到欣慰，很多受我們都忽視了老師的存在，卻沒有想到，老師也從來沒有任何的怨懟，始終以寬闊的胸襟對待我們，始終對待工作認(rèn)真努力，我感謝這些老師，沒有這些老師就沒有我家孩子的今天，他們的成長離不開老師的教導(dǎo)，離不開老師的付出。
我們家長感謝老師，我們孩子在學(xué)校有事貪玩，有時(shí)也會闖禍，因?yàn)槔蠋煹拇嬖跊]有讓他們在錯(cuò)誤的道路上前行，沒有就此而迷失方向，感謝老師。以前的我沒有了解到老師，直到現(xiàn)在我才解，才知道老師老師付出了多少。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的xx名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著，離校已經(jīng)從若隱若現(xiàn)的傳說，變成揮之不去的現(xiàn)實(shí)。在此生活，學(xué)習(xí)，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無法忘懷的家園。
四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無知和渴望，我們一頭扎進(jìn)新的生活中，開始熟悉寢室，教室和圖書館，開始生活，學(xué)習(xí)和奮斗。生活讓人成長，學(xué)習(xí)使人明理，挫折助人進(jìn)步。一千三百八十七個(gè)日夜，又何止一千三百八十七個(gè)故事?在完成了一門門精心打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開心扉憧憬和幻想未來后，我們不知不覺但又切切實(shí)實(shí)地成長了。曾經(jīng)那些帶著稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責(zé)任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時(shí)代的戰(zhàn)士。
然而，走過了這些年，離別卻還是來了。
最后一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書寫自己的胡思亂想。
最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀;然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說不盡的寢室夜話，并在徹夜暢談后起個(gè)早，成群結(jié)隊(duì)奔赴清晨的籃球場和足球場。
最后一次走遍全校，吃遍食堂。
看過最后的櫻花，不厭其煩地和校園內(nèi)每棟建筑合影，直到相機(jī)再也塞不進(jìn)一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不愿提及的離去。
回首四年，有人問我學(xué)到了什么。我說“視野”和“選擇”?！昂＜{百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來都具有寬廣的視野，以及豁達(dá)的心胸。我們沒有晚自習(xí)的要求，沒有專業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習(xí)。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習(xí)不同的思考方式，感受迥異的專業(yè)領(lǐng)域，訓(xùn)練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮，逍遙也?！把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。
勤學(xué)苦練，鉆研不輟謂之“自強(qiáng)”;視野寬廣，眼光獨(dú)到謂之“弘毅”;學(xué)風(fēng)嚴(yán)明，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)謂之“求是”;思考總結(jié)，不拘桎梏謂之“創(chuàng)新”;敬崗愛崗，精誠作業(yè)謂之“敬業(yè)”;無私欲地投入團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步謂之“樂群”。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。
最后，我謹(jǐn)代表測繪學(xué)院09界畢業(yè)生莊嚴(yán)起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴(yán)謹(jǐn)謙遜與人溝通，將腳踏實(shí)地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節(jié)無愧于天地，將穩(wěn)重自持無憾于人生。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十二
歲月留痕，三年前，為了追求各自的理想我們來到二高。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。還記得高一開學(xué)的時(shí)候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次，或許那時(shí)的我們還對此很迷茫，然而今天，六月再次來到，我們才感觸到了離別的悲傷。
三年的時(shí)光讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得三年前那個(gè)炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮顾畣幔寇娪?xùn)中汗流浹背卻不覺孤單，有汗有淚卻不覺疲累。還記得運(yùn)動會的揮汗賽場、文藝節(jié)的激情展示嗎？如今回想仍清晰可見。也許三年前同學(xué)們是帶著不情愿和失落來到二高的（因?yàn)樗恰暗诙保?，但三年后的今天，我們帶著笑顏告別母校。因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的，有二高這塊肥沃的土壤，有老師辛勤的澆灌呵護(hù)，更有利于我們的茁壯成長。
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻留下深深的感恩?；叵肴陼r(shí)光，也許我們曾經(jīng)迷惑過，可老師的教導(dǎo)讓我們重見陽光；也許我們曾經(jīng)徘徊過，可老師的鼓勵(lì)讓我們重拾希望。三年里，也許我們對老師的嚴(yán)格要求抱怨過，也許對學(xué)校的某些規(guī)章制度不滿過，但此時(shí)此刻，讓我們再看看身邊的老師，在他們微微的笑靨里，蘊(yùn)藏著和我們一樣的青春激情；在他們充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣的拼搏毅力……而所有的一切都只在講述一個(gè)話題：殷切的厚望和萬千期許。
此時(shí)此刻，讓我們再一次凝視身旁的同窗學(xué)友，彼此互相攙扶互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢想，人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學(xué)將會飛向四面八方，但高中三年將被暫時(shí)塵封的記憶會把我們永遠(yuǎn)吸引。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了無知少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣；生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾；這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗(yàn)。浸透了學(xué)子心血的是艱苦的高中三年，見證了學(xué)子奮斗的是難忘的高中三年。
親愛的同學(xué)們，還有四天，我們即將奔赴高考的考場，再看一看母校的一草一木吧，這里有我們捐贈的樹木在茁壯成長，這里有我們用激情譜寫的樂曲在蕩漾，升旗儀式、運(yùn)動會、成人宣誓、高考誓師、乃至今天的畢業(yè)典禮，都將深深地裝入我們的心中，隨著流年的敲擊泠泠作響?；厥淄?，林校長為了更好地了解我們的學(xué)習(xí)狀況，多次親自召開學(xué)生座談會、教師座談會、家長會。學(xué)校為了鼓舞我們的士氣，組織高一高二的同學(xué)用歌聲為我們加油，為了使我們調(diào)整心態(tài)輕松迎考，學(xué)校還特地組織了高三年級臨考前的拔河比賽。所有的一切都?xì)v歷在目，這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們拼搏和驕傲、光榮和夢想、勇氣和執(zhí)著。有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻。而我倒深信：是離別，讓我們懂得了珍惜；是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡。
二高是我們的母校是我們的驕傲，幾個(gè)月后，幾年后，幾十年后，我們會說：其實(shí)，我們更是二高的驕傲母校的驕傲。憧憬明天吧，我們有足夠的實(shí)力和資格憧憬明天！
最后，我提議：讓我們舉起我們的雙手，用最熱烈的掌聲帶上我們的感恩與祝福送給我們的老師，送給我們的母校吧！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十三
每年這時(shí)候，校園里都糾纏著留戀：睡在你上鋪或下鋪的兄弟，暗戀了數(shù)年的某個(gè)同學(xué)，“文泉”或“文瀾”，“必逃的選修課和選逃的必修課”，對了，還有嚴(yán)老師，以及那已成為你青春之象征的鐘塔。
但年輕人往往多情又無情，敏感又遲鈍，執(zhí)著又漂?。凰闹苡刑圊r活的誘惑，未來則燦爛得令人眩目，匆忙的你也許正忙著“畢業(yè)前一定要做的10（或20）件事”，或是哼著鄭智化的“用一輩子去忘記”，一邊在“論壇”上貼一張把自己感動得一塌糊涂，也決心把別人感動得一塌糊涂的帖子；也許你沒有時(shí)間細(xì)細(xì)感受一些因熟視而無睹的東西，一些背景?？赡銈冏⒍俗卟怀?*的背景.
你們即將遠(yuǎn)航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨，有過多少不快，或?qū)ξ一蚱渌蠋熡惺裁床粷M，現(xiàn)在都請你們原諒，并且都正在過去；“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們到天涯海角，你們都是最優(yōu)秀的.
因此，我希望你們切記，真正的'理想，無論大小，無論高下，最終都一定要用成果來兌現(xiàn)，否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但對這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒有意義的愿望表達(dá),甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。我們會寬容、理解并心痛你們必定會有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。希望在這樣的時(shí)刻，這些話也許會給你們留下更深的印象。大家能記住《三國演義》上對袁紹的評價(jià)嗎——“見小利而忘命，干大事而惜身”。我希望你們不要成為袁紹。你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了，那么請想一想自己的前途！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲?；厥走@六年，你們在學(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才干，每周小活動上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級榮譽(yù)的爭奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動，可以說，一次次活動，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。
同學(xué)們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無時(shí)無刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力。
第一有：有遠(yuǎn)大理想。“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。
第二有：有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
第三有：有學(xué)習(xí)精神?！盎畹嚼?，學(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬物，這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
第四有：有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會有很長一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說真的：有時(shí)間會莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細(xì)搜尋，沒什么事。原來是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫得漂亮了。
或者是不認(rèn)真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡單的快樂，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說：遇上了我們是你們的榮幸，因?yàn)橥ㄟ^這一年，你們學(xué)會了很多，他不止是知識，更重要的是習(xí)慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學(xué)的孩子，樹坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得異的成績，過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。（能做到嗎？）同時(shí)，我也希望1至5年級的同學(xué)，以六年級同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十五
這些年，你們過得還好嗎?我知道，同學(xué)們過得“都挺好”，因?yàn)槟銈兊捏w重平均增長了0.9公斤，你們是歷屆畢業(yè)生中最有“份量”的一屆。
辛苦的你們驚奇地發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)在鍵盤上、在書本上、在衣服上，就是不在自己的頭上。
學(xué)習(xí)再苦再累，你們?nèi)匀粓?jiān)持每天擠出0.75小時(shí)談戀愛，其實(shí)這個(gè)時(shí)間并不短，因?yàn)榧s有三分之二的同學(xué)被平均了，看來脫發(fā)容易脫單難。
山一程，水一程，掛念一程。愿姑蘇城的蒙蒙煙雨、天賜莊的悠悠鐘聲、炳麟館的淡淡書香、陽澄湖的皎皎月光，成為你們內(nèi)心永恒的珍藏。也愿你們此去星辰大海，前程錦繡如畫!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十六
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
今天，我站在這里，代表全體20--屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向鸚鴿中學(xué)的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR> 鸚鴿中學(xué)的三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個(gè)令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“鸚鴿中學(xué)”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為鸚鴿中學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，鸚鴿中學(xué)將會以我們?yōu)闃s!再一次真誠地感謝鸚鴿中學(xué)，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
最后，預(yù)祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績，欲祝鸚鴿中學(xué)因?yàn)槲覀冊偬磔x煌。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇一
尊敬的各位家長、各位來賓、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
首先，請?jiān)试S我代表全校6萬余名師生員工，向今日的主角——屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀!
對在座的每個(gè)人來說，今日是一個(gè)值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué)，你們真的很棒，我為你們點(diǎn)贊!并且我要說，山東大學(xué)屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負(fù)青春”點(diǎn)贊!
大學(xué)是生命的饋贈。亞里士多德以往說過，教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。在今日這個(gè)品嘗甜蜜果實(shí)的特殊時(shí)刻，我們不能忘記為同學(xué)們的成長付出過辛勞和汗水的.人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠(yuǎn)關(guān)愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的教師們!
時(shí)光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼間就到了為屆的同學(xué)們送行的日子。開場時(shí)播放的畢業(yè)視頻十分精彩，一個(gè)個(gè)畫面記錄下你們山大歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也明白，學(xué)校的生活不全是完美——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠(yuǎn)”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習(xí)室經(jīng)常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在那里我要代表學(xué)校向你們真誠地表達(dá)歉意!對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激!
同學(xué)們，雖然學(xué)校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創(chuàng)立一流的意志是堅(jiān)定的。在你們的見證和參與下，學(xué)校這幾年取得了一系列成績：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學(xué)奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學(xué)大會，這是大會成立1來首次走進(jìn)亞非拉國家，大會增設(shè)“國際歷史學(xué)會—山東大學(xué)青年歷史學(xué)家獎(jiǎng)”為常設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在這一頂級學(xué)術(shù)論壇上留下了永久的山大印記。在此也感激屆的許多同學(xué)作為志愿者參加了這次盛會，為大會的成功作出了重要貢獻(xiàn)。前不久，在荷蘭萊頓大學(xué)cwts發(fā)布的世界大學(xué)排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。根據(jù)上個(gè)月剛剛更新的數(shù)據(jù)，學(xué)校有15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)本事進(jìn)入到esi世界排行前1%，名列國內(nèi)高校第八位。其中，我們的化學(xué)學(xué)科進(jìn)入esi前1‰，數(shù)學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入esi前1.5‰，物理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、工程學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、免疫學(xué)、動植物科學(xué)、社會科學(xué)綜合、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等進(jìn)入esi前1%。經(jīng)過4年多的建設(shè)，我們的青島校區(qū)由一紙藍(lán)圖變成了美麗現(xiàn)實(shí)，將于今年9月正式啟用，由此構(gòu)成我們新的辦學(xué)格局。這些成績，是在社會各界幫忙支持下，我們?nèi)w山大人共同努力的結(jié)果，也是為今日的慶典進(jìn)獻(xiàn)的一份特殊賀禮!
今日的典禮具有雙重的意義，它不僅僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個(gè)標(biāo)志，也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在19立校之時(shí)，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨。1來，這個(gè)莊嚴(yán)的承諾一向引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變!今日的典禮昭示著，在經(jīng)過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后，你們將從那里出發(fā)，奔赴各地，走向世界，傾你們所學(xué)、用你們所長、盡你們所能，去報(bào)效國家、服務(wù)社會、貢獻(xiàn)人類!
蘇格拉底以往說過，“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們，我們正處在一個(gè)呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時(shí)代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“工業(yè)4.0”到“中國制造2025”，從“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強(qiáng)國”，每一個(gè)口號和行動，都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長和王小舒教師向大家闡述了對創(chuàng)新的深刻理解，借這個(gè)機(jī)會，我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認(rèn)識。
其次，創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進(jìn)程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的禮貌成果，不僅僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面構(gòu)成了系統(tǒng)化的知識體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國成立以來異常是改革開放以來，我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，整體本事持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列，某些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段?！皟蓮椧恍恰?、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，更是從一個(gè)重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新本事到達(dá)了一個(gè)新的歷史高度。
第三，創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時(shí)代、求變求新的結(jié)果。建校1來，她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強(qiáng)子對撞機(jī)等項(xiàng)目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻(xiàn)，一項(xiàng)又一項(xiàng)的杰出成就，積淀構(gòu)成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機(jī)械臂，它能夠?qū)扆堬w鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是，竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動，而它的5名設(shè)計(jì)者中，有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生!從這個(gè)意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子，才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果!在你們每一個(gè)人身上，都閃耀著山大標(biāo)識的創(chuàng)新dna!
同學(xué)們，創(chuàng)新的時(shí)代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。命運(yùn)之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也”而你們，作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體，理應(yīng)繼承和弘揚(yáng)孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，勇敢地?fù)?dān)承起時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章!
——期望你們始終堅(jiān)守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異，創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善，創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加完美。從云計(jì)算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城，創(chuàng)新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態(tài)環(huán)境的改善，堅(jiān)持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進(jìn)廟修行一樣，不要想著發(fā)財(cái)，因?yàn)檫@不是發(fā)財(cái)?shù)墓ぷ鳌?。這就是品格，一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格!我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，堅(jiān)持有為有守，在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向!
——期望你們大力弘揚(yáng)求是的精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)，都是建立在對真理的探求、對規(guī)律的認(rèn)識基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認(rèn)為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴?！眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里，我還要異常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)?，求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個(gè)不斷創(chuàng)新的時(shí)代，也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)當(dāng)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。期望你們謹(jǐn)記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績。
——期望你們積極提升求變的本事。求變是創(chuàng)新的途徑，而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀(jì)最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索，由于藝術(shù)手法不斷變化，被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“2025創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團(tuán)，其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中，要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì)，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個(gè)十分典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因?yàn)椋瑒?chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚(yáng)棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極用“求異”的思維去提升“求變”的本事，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
同學(xué)們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供給動力，“求變”開辟路徑，是我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的三個(gè)核心要素。有人說，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點(diǎn)亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一起來點(diǎn)亮“創(chuàng)新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)完美的未來!
母校永遠(yuǎn)為你們祝福!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，這天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位教師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。應(yīng)對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們能夠自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容，使我們能夠犯錯(cuò)，能夠按自己的方式，按自己的夢想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，教師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，教師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對慈父嚴(yán)母般的教師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。應(yīng)對認(rèn)真批改作業(yè)的各科教師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像此刻這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己能夠毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我與這個(gè)群眾已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個(gè)問題:假如我能夠再度過一次大學(xué)生活，又會選取怎樣的生活方式會努力地追求些什么放棄些什么有些問題真的會有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案?？傆刑喟l(fā)自肺腑的感激，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自己的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅僅學(xué)到了知識，并且學(xué)會了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠實(shí)的人，這是學(xué)院給我們的財(cái)富。
親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感激您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細(xì)致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無盡的恩情。
此刻，我們即將離開，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或以前幫忙過我們的人，因?yàn)楹芏嗳?，此生將很難再重逢;讓我們對以前起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳?讓我們再對每位教師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“多謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才能夠舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在那里，我們共同祝愿母校的明天更加完美，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位教師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)完美的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，能夠有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，能夠有山路的曲折，沒有激昂的樂章，能夠有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自我的方向，做個(gè)的自己!這樣的人生也美麗!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，在這里隆重舉行xx初級中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮。
“逝者如斯，不舍晝夜。”同學(xué)們，時(shí)間過得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進(jìn)xx初級中學(xué)的校門，可是現(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲響起來了，初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束?；厥鬃哌^的路，許多生動的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之靜美，我們的心中銘記著你們的青春豐采!母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們在教室里發(fā)奮苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿。
初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還要有一個(gè)就是你們的母?！獂x中學(xué)。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难?，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會過于啰嗦，也許他們有時(shí)也會疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會過于嚴(yán)格，有時(shí)也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱冢瑸槟銈兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們xx中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。
回首過去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，由于學(xué)校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的xx中真誠期待著同學(xué)們的批評和幫助。
同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給xx年級的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗!祝愿你們學(xué)業(yè)有成、金榜題名!
謝謝大家!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，是04級計(jì)算機(jī)班的學(xué)生。能作為學(xué)生代表在這個(gè)畢業(yè)慶典上發(fā)言，我深感榮幸。
青春是短暫的美夢，四年的大學(xué)時(shí)光，不知不覺早已消逝無蹤。
以往是多么的盼望著早些離開學(xué)校、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才明白，我對這片熱土是多么的留念。才明白師生情，同學(xué)情是多么的偉大，能讓人在不知不覺中落下眼淚。
有人說，豐富多彩的大學(xué)學(xué)校是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不一樣的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，我們曾為考試、過級緊張過，奮斗過；大學(xué)四年，團(tuán)體活動中留下了我們忙碌和歡樂的身影；大學(xué)四年，我們在書本知識與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，青青學(xué)校有過我們的歡笑與淚水。大學(xué)四年，我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心與厚愛。這既漫長又短暫的大學(xué)時(shí)光已化作無形的膠片，將最完美的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
四年前很多很多的事牽引著我們的心，我們戀戀地，拖著歲月的搖籃，享受星光的燦爛，伴著春風(fēng)，搖著樹影，追著桂花，以絢麗的色彩點(diǎn)綴著生活。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會舍棄在大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不會忘了在迷茫彷徨時(shí)教師的悉心指點(diǎn)，不會忘了悲痛難過時(shí)同學(xué)的真切問候。我們不會忘了求學(xué)途上，同學(xué)攜手一起攻關(guān)險(xiǎn)灘沼澤。我們更不會忘了教師們無私的愛，同學(xué)們真摯的情。
應(yīng)對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感激系領(lǐng)導(dǎo)和教師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的關(guān)愛，讓我們感受到了家的溫暖；是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今日的成績；是你們的鼓勵(lì)，讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。
應(yīng)對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
應(yīng)對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對領(lǐng)導(dǎo)和教師的感恩！在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天地之時(shí)，應(yīng)對母校，應(yīng)對恩師，我們立下誓言：我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績大顯風(fēng)采。
再次感激給予我們春風(fēng)的母校，感激給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感激給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我，師恩不忘，同學(xué)情深！多謝大家！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇五
教師們，同學(xué)們：
大家好!這天，我們在那里相聚一堂，舉行__年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將_完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一齊走過.盡管我與你們相處僅有兩年，做班主任僅有一年，可是很懷念和大家在一齊的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
學(xué)校里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;。
難忘運(yùn)動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);。
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一齊放聲歌唱;。
難忘元旦晚會，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一齊忙忙碌碌的身影;。
難忘批評你時(shí)，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷期望;。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場.我們師生為了共同的夢想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，活力燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自我執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20__年的歷!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我明白我們分別的時(shí)刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，活力似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著到達(dá)知識的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，僅有堅(jiān)持不懈地更新知識，充實(shí)自我，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認(rèn)識自我，學(xué)會給自我定位.要明白，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。僅有正確認(rèn)識自我，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對自我的狀況了如指掌，明白自我的優(yōu)點(diǎn)是什么，明白自我的不足在哪里，明白自我適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會從小事做起，要學(xué)會從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會，都要學(xué)會去有力的把握.遇事要學(xué)會沉住氣，不要過于抱怨，因?yàn)楸г垢居谑聼o補(bǔ)，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個(gè)人?！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學(xué)會嚴(yán)于律已，寬于待人.
最終想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇六
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們結(jié)束了這一生緊張而難忘的小學(xué)生活，明天即將斗志昂揚(yáng)奔赴考場，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻，和你們朝夕相處六年的晏老師，心潮澎湃大浪滔天。我深深懷念，多少個(gè)日子，我們一起在知識的天空翱翔，一起談學(xué)習(xí)，談未來，也暢談人生。
課堂上，你們刻苦攻讀的身影，我一輩子難忘；舞臺上，劉萍的普通話，鐘國薇、黃倫云的舞姿，定格在我腦海；運(yùn)動場上，你們拼搏的呼聲仿佛還在我耳畔回蕩；難忘的郊游，湖光山色還蕩漾著我們的歡笑。我不會忘記你們的：鋼筆字一流的劉城，數(shù)學(xué)狂秦昊，還有懂事體貼的楊海瓊，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)的羅思莉，調(diào)皮搗蛋的李彥意，多愁善感愛寫詩的王倩雪，愛唱歌會吹口琴的.盧建權(quán)，整天笑得像一片桃花紅的許正瑀……我不會忘記你們的。我在凝望你們拼搏的剪影，我眼里充滿勝利的期待，我在等待你們凱旋歸來。同學(xué)們，為我們共同渡過的六年畫上一個(gè)滿意的句號吧！為你望子成龍的父母拼搏吧！為老師的期待，為自己的未來，為母校的榮譽(yù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，考個(gè)滿意的成績吧！優(yōu)異的成績，是我們六年里最美的回憶，也是你們回贈我的最美的禮物。
此刻，我的心，除了深情的懷念，更多的是激動萬分。光陰荏苒，彈指六年，我們沒有虛度。這六年，我們經(jīng)歷了數(shù)百次的檢測，你們可謂是身經(jīng)百戰(zhàn)了。你們經(jīng)歷了魔鬼訓(xùn)練，個(gè)個(gè)是戰(zhàn)狂，看到試卷就興奮，提筆答卷才過癮！我們這支隊(duì)伍，從四年級起，就開始練習(xí)鋼筆字，追求完美的書寫。五年級，我們開始轉(zhuǎn)入作文和閱讀訓(xùn)練。我們追求的三個(gè)一是“擁有一手漂亮的鋼筆字，能寫一篇滿意的作文，具備閱讀一篇短文的能力”。現(xiàn)在我宣布，你們都擁有了這“三個(gè)一”，有的甚至還超過了我。你們能在生活中學(xué)語文，學(xué)以致用，還養(yǎng)成了聽課、讀書做筆記的好習(xí)慣。能教的我都教了，你們該畢業(yè)了。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，不要白練了無數(shù)次！高喊我們的口號，臨陣磨槍吧，明天就在考場上展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！
希望你們卸下一切包袱，輕裝上陣，奮力拼搏，沉著細(xì)心，不驕不躁，極限發(fā)揮。你們個(gè)個(gè)是戰(zhàn)神，是常勝將軍。這次考試對你們來講，簡直小菜一碟，就像吐一口痰。小子們，孩兒們，打起精神，雄赳赳氣昂昂地上考場吧，向?qū)W校、老師、家長、自己交出一份滿意的答卷。我相信，你們個(gè)個(gè)會如愿以償，夢想成真，因?yàn)椋銈兪橇话嗟膶W(xué)生，是我的學(xué)生，我的學(xué)生都不孬。明天就盡情發(fā)揮吧！最后，我們一起高喊我們的口號。激動人心的時(shí)刻到了。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六(6)中隊(duì)的xx，十分高興能夠代表即將畢業(yè)的六年級同學(xué)在那里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈欤覀儗⑾蛲昝赖男W(xué)時(shí)光道別。
回眸昨日，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場景;運(yùn)動場上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前的我們懵懂無知，懷著完美的憧憬走進(jìn)學(xué)校，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會了成長，學(xué)會了思考，學(xué)會了合作，學(xué)會了信任，也學(xué)會了超越自我，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的學(xué)校里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有教師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友歡樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會忘記的！
今日的我們是一只只歡樂的小鳥，要在那里起飛;今日的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在那里遠(yuǎn)航;今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始?？墒?，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請不要忘記這座美麗的學(xué)校，請不要忘記傳授我們知識的每一位教師，請不要忘記伴隨我們成長的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有夢想的圣殿。讓我們抓住眼前的機(jī)會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！
最終，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步，各位教師桃李芬芳，工作順利，同時(shí)，也將完美的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇八
教師們，同學(xué)們：
大家好!這天，我們在那里相聚一堂，舉行xx年302班的畢業(yè)座談會，這也就意味著你們即將*完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的全體教師，向大家表示熱烈的祝賀和完美的祝愿!
回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起走過.盡管我與你們相處僅有兩年，做班主任僅有一年，可是很懷念和大家在一起的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場。畢竟我們認(rèn)真過，畢竟我們努力過，畢竟我們用心地付出過。
學(xué)校里，寢室里，操場上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們：
難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光;。
難忘運(yùn)動會上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng);。
難忘辯論會上語言和智慧碰撞出的火花;。
難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一起放聲歌唱;。
難忘元旦晚會，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛;。
難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們一起忙忙碌碌的身影;。
難忘批評你時(shí)，你委屈得要哭出來的樣貌;。
難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵;。
難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來的求索和拼搏;。
難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷期望;。
一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場.我們師生為了共同的夢想，風(fēng)雨無阻，日夜兼程，活力燃燒的歲月.
多少完美與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸.
回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動人篇章.
同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺;祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽光高中20xx年的歷!
這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊…我明白我們分別的時(shí)刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，活力似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學(xué)問”。這是1929年學(xué)者胡適在中國公學(xué)18年級畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著到達(dá)知識的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，僅有堅(jiān)持不懈地更新知識，充實(shí)自我，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認(rèn)識自我，學(xué)會給自我定位.要明白，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。僅有正確認(rèn)識自我，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對自己的狀況了如指掌，明白自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.
3要從小事做起，從我做事，不要過于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會從小事做起，要學(xué)會從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會，都要學(xué)會去有力的把握.遇事要學(xué)會沉住氣，不要過于抱怨，因?yàn)楸г垢居谑聼o補(bǔ)，只會起反作用.
4.善待身邊的每一個(gè)人。“人無完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會理解，持續(xù)善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的肯定沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學(xué)會嚴(yán)于律已，寬于待人.
最終想說的一句話是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠持續(xù)聯(lián)系!祝愿大家好運(yùn)!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇九
大家上午好！
同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會有一個(gè)美好的未來！第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后會有更廣闊的天空任同學(xué)們飛翔，會有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇Ｎ覀兙鸵f“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學(xué)們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報(bào)喜！向老師們報(bào)喜！三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？有一種情感叫離愁，但我不會悲傷，即使跨出校門，我仍是鄚中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是鄚州中學(xué)的學(xué)生，我沒有給母校抹黑。初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽光的明天，我會帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
謝謝大家！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
很高興能夠代表在做的家長，在這么高興的場合講話。感謝老師們的付出才讓___在學(xué)習(xí)中不斷成長，獲得驕人成績。
每一位老師都是偉大的，老師通過三尺講臺為學(xué)生們講授各種知識，教育學(xué)生們不斷成長，么有老師的付出___也不會在小學(xué)畢業(yè)期間有這樣的成績，也不能夠考上____，感謝老師讓我的孩子能夠成才，感謝老師的付出。做為父母的我們，內(nèi)心充滿了感激，我們不知道怎么報(bào)答老師的恩情，因此舉辦這場謝師宴帶表我們對老師的感謝。
___在學(xué)習(xí)的時(shí)候讓老師費(fèi)心了，他在學(xué)校以來一直都是一個(gè)沉默的人，在學(xué)校了只知道默默的坐在椅子上，從來不知道去接觸其他同學(xué)，作為老師你們發(fā)現(xiàn)了他的情況，積極的為他開導(dǎo)讓他從個(gè)人的世界中走出來，他的性格的變化作為父母我們清晰的感知到了，非常感謝各位老師同學(xué)們幫助他融入到學(xué)習(xí)生活中。
在我們的印象中老師一直都是無私的，現(xiàn)實(shí)也正是如此，每一個(gè)授課老師都沒有浪費(fèi)讓他們老師的名字，充分的擔(dān)當(dāng)起了老師的角色每一次教師知識，都是那么的認(rèn)真，那么的負(fù)責(zé)，從來沒有因?yàn)閷W(xué)生學(xué)得不好而生氣，反而會耐心的去學(xué)習(xí)，努力的去指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，讓他們能夠不斷的成長。
老師如存在，一生都在為教學(xué)事業(yè)所努力，無私的精神讓我們佩服，讓我們敬仰，因?yàn)橛羞@樣一群盡職盡責(zé)的好老師，才能夠培養(yǎng)出一群優(yōu)秀的學(xué)院，才能夠讓我們這些家長感到欣慰，很多受我們都忽視了老師的存在，卻沒有想到，老師也從來沒有任何的怨懟，始終以寬闊的胸襟對待我們，始終對待工作認(rèn)真努力，我感謝這些老師，沒有這些老師就沒有我家孩子的今天，他們的成長離不開老師的教導(dǎo)，離不開老師的付出。
我們家長感謝老師，我們孩子在學(xué)校有事貪玩，有時(shí)也會闖禍，因?yàn)槔蠋煹拇嬖跊]有讓他們在錯(cuò)誤的道路上前行，沒有就此而迷失方向，感謝老師。以前的我沒有了解到老師，直到現(xiàn)在我才解，才知道老師老師付出了多少。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我有幸站在這里，代表即將畢業(yè)的xx名同學(xué)，抒發(fā)心中的感慨。
電腦上的日歷一刻不停地走著，離校已經(jīng)從若隱若現(xiàn)的傳說，變成揮之不去的現(xiàn)實(shí)。在此生活，學(xué)習(xí)，工作了四年后，這里已經(jīng)成為我們無法忘懷的家園。
四年前，我們是那么青澀，在穿越高考的火線之后，懵懵懂懂地踏上了這片土地。緊張和期待，無知和渴望，我們一頭扎進(jìn)新的生活中，開始熟悉寢室，教室和圖書館，開始生活，學(xué)習(xí)和奮斗。生活讓人成長，學(xué)習(xí)使人明理，挫折助人進(jìn)步。一千三百八十七個(gè)日夜，又何止一千三百八十七個(gè)故事?在完成了一門門精心打造的課程后，在歷經(jīng)了豐富多彩的課余生活后，在敞開心扉憧憬和幻想未來后，我們不知不覺但又切切實(shí)實(shí)地成長了。曾經(jīng)那些帶著稚氣的高中畢業(yè)生變成了有責(zé)任有技術(shù)的大學(xué)畢業(yè)生，從生活、知識的受照顧者變成了支撐起家庭，社會和時(shí)代的戰(zhàn)士。
然而，走過了這些年，離別卻還是來了。
最后一次走過上課的教室，或端坐在位置上仰望授課的老師，或走上講臺，在黑板上書寫自己的胡思亂想。
最后一次晨起，徘徊在星湖邊，漫步在操場旁，大聲地朗讀;然后加入圖書館每日爭先恐后的人潮。
最后一次聊起怎么也說不盡的寢室夜話，并在徹夜暢談后起個(gè)早，成群結(jié)隊(duì)奔赴清晨的籃球場和足球場。
最后一次走遍全校，吃遍食堂。
看過最后的櫻花，不厭其煩地和校園內(nèi)每棟建筑合影，直到相機(jī)再也塞不進(jìn)一張照片。試著在每一寸土地上都留下自己的腳印，在每一間教室留下自己的身影，但依然無法改變的，還是那不愿提及的離去。
回首四年，有人問我學(xué)到了什么。我說“視野”和“選擇”?！昂＜{百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”，武漢大學(xué)和測繪學(xué)院從來都具有寬廣的視野，以及豁達(dá)的心胸。我們沒有晚自習(xí)的要求，沒有專業(yè)方向的限制，任何人都可以進(jìn)修其他學(xué)院的課程，測繪的學(xué)生可以參與其他方向的學(xué)習(xí)。一切限制在這里都不必要，重要的是塑造高尚進(jìn)取的人格，學(xué)習(xí)不同的思考方式，感受迥異的專業(yè)領(lǐng)域，訓(xùn)練學(xué)術(shù)之外的其他重要能力。乘天地之正，御六氣之辯，以游無窮，逍遙也?！把酃狻焙汀斑x擇”就在這樣的環(huán)境下潛移默化了。
勤學(xué)苦練，鉆研不輟謂之“自強(qiáng)”;視野寬廣，眼光獨(dú)到謂之“弘毅”;學(xué)風(fēng)嚴(yán)明，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)謂之“求是”;思考總結(jié)，不拘桎梏謂之“創(chuàng)新”;敬崗愛崗，精誠作業(yè)謂之“敬業(yè)”;無私欲地投入團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步謂之“樂群”。僅僅四年，這一切就被播撒到我們心中。不知不覺，我們的言談舉止和思維方式都被打上了武漢大學(xué)和測繪學(xué)院的烙印。
最后，我謹(jǐn)代表測繪學(xué)院09界畢業(yè)生莊嚴(yán)起誓：我們將冷靜思考洞悉世界，將嚴(yán)謹(jǐn)謙遜與人溝通，將腳踏實(shí)地盡職于工作，將悉心竭力傳播武大精神，將秉守氣節(jié)無愧于天地，將穩(wěn)重自持無憾于人生。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十二
歲月留痕，三年前，為了追求各自的理想我們來到二高。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結(jié)束，我們又將開始一段新的征程。還記得高一開學(xué)的時(shí)候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次，或許那時(shí)的我們還對此很迷茫，然而今天，六月再次來到，我們才感觸到了離別的悲傷。
三年的時(shí)光讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們的足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得三年前那個(gè)炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮顾畣幔寇娪?xùn)中汗流浹背卻不覺孤單，有汗有淚卻不覺疲累。還記得運(yùn)動會的揮汗賽場、文藝節(jié)的激情展示嗎？如今回想仍清晰可見。也許三年前同學(xué)們是帶著不情愿和失落來到二高的（因?yàn)樗恰暗诙保?，但三年后的今天，我們帶著笑顏告別母校。因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的，有二高這塊肥沃的土壤，有老師辛勤的澆灌呵護(hù)，更有利于我們的茁壯成長。
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻留下深深的感恩?；叵肴陼r(shí)光，也許我們曾經(jīng)迷惑過，可老師的教導(dǎo)讓我們重見陽光；也許我們曾經(jīng)徘徊過，可老師的鼓勵(lì)讓我們重拾希望。三年里，也許我們對老師的嚴(yán)格要求抱怨過，也許對學(xué)校的某些規(guī)章制度不滿過，但此時(shí)此刻，讓我們再看看身邊的老師，在他們微微的笑靨里，蘊(yùn)藏著和我們一樣的青春激情；在他們充滿關(guān)愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣的拼搏毅力……而所有的一切都只在講述一個(gè)話題：殷切的厚望和萬千期許。
此時(shí)此刻，讓我們再一次凝視身旁的同窗學(xué)友，彼此互相攙扶互相鼓勵(lì)攜手追逐心中的夢想，人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學(xué)將會飛向四面八方，但高中三年將被暫時(shí)塵封的記憶會把我們永遠(yuǎn)吸引。高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個(gè)青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了無知少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。生命的完整，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣；生命的價(jià)值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾；這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗(yàn)。浸透了學(xué)子心血的是艱苦的高中三年，見證了學(xué)子奮斗的是難忘的高中三年。
親愛的同學(xué)們，還有四天，我們即將奔赴高考的考場，再看一看母校的一草一木吧，這里有我們捐贈的樹木在茁壯成長，這里有我們用激情譜寫的樂曲在蕩漾，升旗儀式、運(yùn)動會、成人宣誓、高考誓師、乃至今天的畢業(yè)典禮，都將深深地裝入我們的心中，隨著流年的敲擊泠泠作響?；厥淄?，林校長為了更好地了解我們的學(xué)習(xí)狀況，多次親自召開學(xué)生座談會、教師座談會、家長會。學(xué)校為了鼓舞我們的士氣，組織高一高二的同學(xué)用歌聲為我們加油，為了使我們調(diào)整心態(tài)輕松迎考，學(xué)校還特地組織了高三年級臨考前的拔河比賽。所有的一切都?xì)v歷在目，這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們拼搏和驕傲、光榮和夢想、勇氣和執(zhí)著。有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻。而我倒深信：是離別，讓我們懂得了珍惜；是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡。
二高是我們的母校是我們的驕傲，幾個(gè)月后，幾年后，幾十年后，我們會說：其實(shí)，我們更是二高的驕傲母校的驕傲。憧憬明天吧，我們有足夠的實(shí)力和資格憧憬明天！
最后，我提議：讓我們舉起我們的雙手，用最熱烈的掌聲帶上我們的感恩與祝福送給我們的老師，送給我們的母校吧！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十三
每年這時(shí)候，校園里都糾纏著留戀：睡在你上鋪或下鋪的兄弟，暗戀了數(shù)年的某個(gè)同學(xué)，“文泉”或“文瀾”，“必逃的選修課和選逃的必修課”，對了，還有嚴(yán)老師，以及那已成為你青春之象征的鐘塔。
但年輕人往往多情又無情，敏感又遲鈍，執(zhí)著又漂?。凰闹苡刑圊r活的誘惑，未來則燦爛得令人眩目，匆忙的你也許正忙著“畢業(yè)前一定要做的10（或20）件事”，或是哼著鄭智化的“用一輩子去忘記”，一邊在“論壇”上貼一張把自己感動得一塌糊涂，也決心把別人感動得一塌糊涂的帖子；也許你沒有時(shí)間細(xì)細(xì)感受一些因熟視而無睹的東西，一些背景?？赡銈冏⒍俗卟怀?*的背景.
你們即將遠(yuǎn)航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨，有過多少不快，或?qū)ξ一蚱渌蠋熡惺裁床粷M，現(xiàn)在都請你們原諒，并且都正在過去；“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們到天涯海角，你們都是最優(yōu)秀的.
因此，我希望你們切記，真正的'理想，無論大小，無論高下，最終都一定要用成果來兌現(xiàn)，否則最多只是一個(gè)令人遺憾的、但對這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都沒有意義的愿望表達(dá),甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個(gè)笑柄。我們會寬容、理解并心痛你們必定會有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望并欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當(dāng)年你跌跌撞撞邁出的第一步。希望在這樣的時(shí)刻，這些話也許會給你們留下更深的印象。大家能記住《三國演義》上對袁紹的評價(jià)嗎——“見小利而忘命，干大事而惜身”。我希望你們不要成為袁紹。你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了，那么請想一想自己的前途！
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們?nèi)熒鷼g聚在這里，上一節(jié)大堂課，提前舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲?；厥走@六年，你們在學(xué)校大家庭的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，增長了你們的才干，每周小活動上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級榮譽(yù)的爭奪中，你們的認(rèn)真讓我們感動，可以說，一次次活動，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂。
同學(xué)們，你們成績的取得，離不開老師的培育，離不開家長的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的努力，老師無時(shí)無刻不牽掛著你們，這些老師包括給我們帶過課的所有教師。讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“四有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有頑強(qiáng)毅力。
第一有：有遠(yuǎn)大理想。“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會有前進(jìn)的動力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。
第二有：有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
第三有：有學(xué)習(xí)精神?！盎畹嚼?，學(xué)到老”這是毛澤東的老師徐特立先生說的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬物，這樣你才會因書本、因他人、因萬物而萌生無盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
第四有：有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬樹梨花開”的美好境地。
做為你們代課老師，我有個(gè)小密秘告訴你們：你們畢業(yè)了，我會有很長一段時(shí)間失落。畢竟我們朝夕相處了1年，說真的：有時(shí)間會莫名其妙的高興一陣或煩惱一天，靜下心仔細(xì)搜尋，沒什么事。原來是幾個(gè)同學(xué)的仔細(xì)思考了，表現(xiàn)優(yōu)秀了，作業(yè)整齊了，字寫得漂亮了。
或者是不認(rèn)真了，走神了，偷懶了等等。其實(shí)，你們就是我最簡單的快樂，你優(yōu)秀了我就高興了，你失敗了，我就失落了，你是快樂的，我就是幸福的。你們這個(gè)班，雖然我們3個(gè)老師只帶了1年，遇上了你們是我的緣份，但我們也毫不謙虛的說：遇上了我們是你們的榮幸，因?yàn)橥ㄟ^這一年，你們學(xué)會了很多，他不止是知識，更重要的是習(xí)慣和審美。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是樹坪小學(xué)的孩子，樹坪小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們畢業(yè)考試取得異的成績，過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假。（能做到嗎？）同時(shí)，我也希望1至5年級的同學(xué)，以六年級同學(xué)為榜樣，也取得優(yōu)異成績。
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十五
這些年，你們過得還好嗎?我知道，同學(xué)們過得“都挺好”，因?yàn)槟銈兊捏w重平均增長了0.9公斤，你們是歷屆畢業(yè)生中最有“份量”的一屆。
辛苦的你們驚奇地發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)在鍵盤上、在書本上、在衣服上，就是不在自己的頭上。
學(xué)習(xí)再苦再累，你們?nèi)匀粓?jiān)持每天擠出0.75小時(shí)談戀愛，其實(shí)這個(gè)時(shí)間并不短，因?yàn)榧s有三分之二的同學(xué)被平均了，看來脫發(fā)容易脫單難。
山一程，水一程，掛念一程。愿姑蘇城的蒙蒙煙雨、天賜莊的悠悠鐘聲、炳麟館的淡淡書香、陽澄湖的皎皎月光，成為你們內(nèi)心永恒的珍藏。也愿你們此去星辰大海，前程錦繡如畫!
小學(xué)教師畢業(yè)致辭篇十六
各位老師，各位同學(xué)：大家好!
今天，我站在這里，代表全體20--屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向鸚鴿中學(xué)的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?BR> 鸚鴿中學(xué)的三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！比甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個(gè)令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“鸚鴿中學(xué)”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)?；赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。
畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為鸚鴿中學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，鸚鴿中學(xué)將會以我們?yōu)闃s!再一次真誠地感謝鸚鴿中學(xué)，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將你們銘記于心。
最后，預(yù)祝我們都能在中考取得優(yōu)異的成績，欲祝鸚鴿中學(xué)因?yàn)槲覀冊偬磔x煌。