總結(jié)是一種表達(dá)與交流的方式，通過對(duì)事物進(jìn)行深入思考和概括，我們可以更加清晰地向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。總結(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了，突出重點(diǎn)，同時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇一
回顧這段時(shí)間以來的實(shí)踐工作我還是收獲很多的，寒假時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短暫的時(shí)間里面我卻感覺到自己的經(jīng)歷了很多，作為一名大學(xué)生我一直都認(rèn)為自己需要這種機(jī)會(huì)去鍛煉，過去在學(xué)校的時(shí)候總是很安逸，我不曾想過這些問題，以至于后來我也沒有去想這些，在工作當(dāng)中我一直都是處在的一個(gè)非常樂觀的狀態(tài)，我認(rèn)為這是對(duì)我有很大幫助的，現(xiàn)在以至于未來都是這樣，我非常感激在這個(gè)過程當(dāng)中自己的有這么多的收獲，大學(xué)的時(shí)間正在慢慢的流逝，未來會(huì)有很多是東西等著我去完善，在這個(gè)過程當(dāng)中我是非常感激的，這對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助，寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我希望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中做好自己的本職工作，并且在今后的工作當(dāng)中不斷的去處理好細(xì)節(jié)的事情，工作原來是一件非常難得的事情，也非常珍貴，我知道機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人，回顧這次的實(shí)踐我也有吸取了很多閱歷，相信這會(huì)給我?guī)矸浅６嗟膸椭?BR> 這次在去到了一家工廠，我感覺自己的是在一個(gè)不斷充實(shí)的過程當(dāng)中在彌補(bǔ)自己，我也想過很多時(shí)候自己是不是要有一個(gè)好的心態(tài)，我一直都在經(jīng)歷這些足夠優(yōu)秀的事情，現(xiàn)在我對(duì)這幾點(diǎn)都還是做的不錯(cuò)的，當(dāng)然工作需要一個(gè)穩(wěn)定的過程，去到了工廠工作之后我感覺自己就是一切靠自己了，我想過自己參加工作后的樣子，那個(gè)時(shí)候肯定又是一番不同的`景象，我來到工廠實(shí)踐主要還是因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^程當(dāng)中我能鍛煉自己的抗壓能力，體驗(yàn)到了賺錢的幸苦，過去我對(duì)這些是沒有一個(gè)概念的，我非常希望能夠有機(jī)會(huì)去去體驗(yàn)好這些事情，實(shí)踐的過程當(dāng)中我經(jīng)歷了很多有趣的事情，在這個(gè)過程當(dāng)中我學(xué)習(xí)了，我也積累了，相信未來還會(huì)有更多的事情會(huì)等著我，我也對(duì)自己抱有很多的信心。
在工廠的工作當(dāng)中我比較仔細(xì)，對(duì)待工作是一定要態(tài)度端正的，我現(xiàn)在也子啊非常糾結(jié)這一點(diǎn)，不管是做什么事情，我每天都處在一個(gè)的好的狀態(tài)下面，雖然說工作是枯燥的，在車間反復(fù)的做著同一件事情，這讓一開始的我非常的不適應(yīng)，現(xiàn)在我想了想也是這樣，但是在經(jīng)歷過了之后，我又覺得這就是一種成長(zhǎng)，我需要培育自己的毅力，還有耐力。實(shí)踐結(jié)束了，我依然對(duì)生活的充滿著樂觀的態(tài)度，未來我相信我能夠做的更好，感激這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二
1、通過本次實(shí)踐，是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來，對(duì)藥品在醫(yī)院的流通和使用等實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。
4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
5、了解調(diào)劑過程中的差錯(cuò)及處理辦法。
6、掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。
二、實(shí)踐過程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)。
我從20xx年7月14日至20xx年12月14日，作為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的一名藥學(xué)實(shí)踐生，我積極參加醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實(shí)際操作等活動(dòng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)有關(guān)藥學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格藥師的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過了5個(gè)月的實(shí)踐生活，內(nèi)心真是感慨萬端，回想實(shí)踐的這段時(shí)間，我從一開始懷著欣喜又有點(diǎn)緊張的心情到醫(yī)院實(shí)踐，一直到參加院內(nèi)活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，同其他學(xué)校的實(shí)踐生和老師們建立了良好的關(guān)系，這都是我們即將步入社會(huì)的一次歷練與成長(zhǎng)。5個(gè)月的實(shí)踐生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在中大附一院實(shí)踐成果的總結(jié)如下：
第一個(gè)科室外科藥房。
通過學(xué)校對(duì)我們實(shí)踐生的推薦，20xx年7月14日我邁進(jìn)了實(shí)踐生涯中的第一個(gè)科室——外科藥房。初到科室，老師簡(jiǎn)單介紹了一下藥房的情況性質(zhì)和有關(guān)藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開始不熟悉，且有點(diǎn)粗心，常常拿錯(cuò)藥(如同一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯(cuò))，錯(cuò)了老師都會(huì)指出并叫我們要注意，后來漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，差錯(cuò)也減少，有空時(shí)還可以看一些藥品說明書掌握一般常用的藥品的基本知識(shí)。
第二個(gè)科室中藥房。
一走進(jìn)中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡(jiǎn)單介紹下中藥房的工作流程，及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律，然后分配到跟一個(gè)中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格，在相應(yīng)的編號(hào)位置撿藥，分發(fā)到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號(hào)，拿到前臺(tái)發(fā)藥的老師進(jìn)行核對(duì)。
在中藥房工作也是挺忙的，有時(shí)處方打印機(jī)沒停過，處方單積累到長(zhǎng)長(zhǎng)，忙得不可開交，中藥房操作看似簡(jiǎn)單其實(shí)是需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟靈活的動(dòng)手能力，藥師在拿到處方時(shí)需要驗(yàn)方，檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確認(rèn)無誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實(shí)踐使我對(duì)中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會(huì)了我中醫(yī)方面的很多知識(shí),而且教會(huì)了我人生的很多道理,這是將要踏入社會(huì)的我最需要汲取的營(yíng)養(yǎng)。
第三個(gè)科室內(nèi)科藥房。
由于剛上醫(yī)院的藥房的升級(jí)改造，在內(nèi)科實(shí)踐時(shí)頭兩個(gè)星期在舊的藥房后兩個(gè)星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動(dòng)物流系統(tǒng)，少量的發(fā)藥和退藥可以裝進(jìn)一個(gè)橄欖形的泵通過氣動(dòng)物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對(duì)于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個(gè)系統(tǒng)還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對(duì)，核對(duì)完另一個(gè)老師又核對(duì)裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時(shí)也要幫忙拆包藥機(jī)的藥，其余就用空余時(shí)間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等情況，遇到不懂的還經(jīng)常請(qǐng)教老師，還可以跟其他學(xué)校的實(shí)踐生吹水聊天，增進(jìn)彼此的了解。
第四個(gè)科室靜配中心。
靜配中心無菌操作對(duì)環(huán)境的要求比較高，我們進(jìn)去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神秘的感覺，老師向我們講解了靜配中心的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及相關(guān)規(guī)則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個(gè)科室發(fā)過來，有藥師負(fù)責(zé)處方的審核，看看有沒配伍禁忌，溶媒有沒選對(duì)，用量合不合理，沒通過審核的打回科室核實(shí)。出來的各個(gè)處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個(gè)藥師核對(duì)，再統(tǒng)一推進(jìn)配方室進(jìn)行配置，配置完再拿出，老師再核對(duì)蓋章最后統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室，整個(gè)流程下來要不同老師核對(duì)四次，非常的嚴(yán)格，但聽說有時(shí)也有出錯(cuò)。在工作空余我都會(huì)拿一些藥品說明書來看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、注意事項(xiàng)等。還跟其他學(xué)校的實(shí)踐生和其他醫(yī)院的實(shí)踐人員交流，了解一些其他學(xué)校以及醫(yī)院的情況。
第五個(gè)科室西藥房。
西藥房也叫門診藥房，門診藥房是非常忙的，來拿藥的病人每次都排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，幾乎每天都有病人插隊(duì)而爆發(fā)口角沖突，我們都是忙的不可開交。由于剛趕上藥房的升級(jí)改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動(dòng)發(fā)藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對(duì)病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)對(duì)藥房突發(fā)情況等。也學(xué)會(huì)了醫(yī)院藥房對(duì)于特殊藥品的特殊管理辦法.門診老師都和藹可親，非常樂意與人交談,將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門診藥房的一個(gè)月,使我對(duì)藥師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)藥師有了改觀,心中萌生了無限的憧憬。
實(shí)踐生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的情形，有跟其他學(xué)校的實(shí)踐生說笑聊天的快樂情景，有跟老師在籃球場(chǎng)上飛灑青春的熱情，有在老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀摩老師們揮灑青春的激情。實(shí)踐雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實(shí)，能讓我真實(shí)體驗(yàn)人際關(guān)系，如藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)藥師和上級(jí)藥師的關(guān)系。這些對(duì)于剛步入社會(huì)的我們來說是一筆寶貴財(cái)產(chǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)踐過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，如所學(xué)的知識(shí)不夠完善不夠扎實(shí)不能很好的用在實(shí)踐上。信心不過，對(duì)所學(xué)知識(shí)不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)。總而言之，實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實(shí)踐過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)，也含有一些對(duì)醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的實(shí)踐生活，將會(huì)成為我人生中最難忘的時(shí)光。
同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)?？刹灰粯樱氪蛟熳约旱囊黄斓鼐捅仨氁惺侄?。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來衡量，像英語等級(jí)有沒有過“級(jí)”，考試有沒有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問的時(shí)候進(jìn)行解答。“學(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇三
由于大水井古建筑群景區(qū)距離利川城區(qū)有40公里，我們?cè)诤?jiǎn)單的早餐后便動(dòng)身前往此地。從利川城區(qū)沒有直達(dá)大水井的班車，我們只能先乘車到柏楊鎮(zhèn)，之后再?gòu)陌貤钷D(zhuǎn)車到大水井。淅淅瀝瀝的小雨為我們的行程帶來了不便，沉重的行李更是增加了難度，可還好我們順利抵達(dá)了目的地。
等從這幻境中抽離出來后，我們集中討論安排了一下后期的行程：計(jì)劃大水井和魚木寨兩處各分配四天，期間除實(shí)地考察和訪談外，也包括路途輾轉(zhuǎn)過程中需要花費(fèi)的時(shí)間，這些完成后的一天時(shí)間內(nèi)對(duì)線上、線下調(diào)查問卷的結(jié)果集中進(jìn)行整理，最后剩下的兩天時(shí)間則留給對(duì)此次調(diào)查過程的整理分析并得出結(jié)果。
討論結(jié)束后，我們與大水井的負(fù)責(zé)人謝所長(zhǎng)取得了聯(lián)系，在表明我們此行的目的后，謝所長(zhǎng)很爽快地答應(yīng)了訪談，并提醒我們帶好雨具，路上注意安全。
為保證調(diào)查的順利進(jìn)行，我們一致決定利用今天剩下的時(shí)間進(jìn)行踩點(diǎn)，提前熟悉一下環(huán)境。從住處走出來，才發(fā)現(xiàn)我們身處“荒山野嶺”：一條筆直的公路，偶爾幾輛飛馳而過的車，幾處零零散散的客棧，以及盤旋在群山間的團(tuán)團(tuán)霧氣，就構(gòu)成了我們視野所能及范圍內(nèi)的所有景色。
而10分鐘左右的路程后眼前卻呈現(xiàn)出另一番景象：炊煙裊裊升起，幾戶人家忙碌著晚餐，遠(yuǎn)處的荷花池經(jīng)雨水的洗禮后竟美得分外妖嬈。再次被這山間的景象所折服，不知道未來還會(huì)有怎樣的驚喜等著我們。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇四
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。
多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才華，培育自己的.韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇五
暑期這1個(gè)多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個(gè)過程里，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。
暑假實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡(jiǎn)單的報(bào)表```很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些工廠貨物的名稱。我現(xiàn)在上班近1個(gè)月了，在這短短一個(gè)月中，曾有幾次想過干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了同事和廠長(zhǎng)給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在工作的這一個(gè)月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)踐日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文員有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)踐，加深了我對(duì)文員基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
在這一過程中，我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用。
通過這一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！做出更大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇六
暑假就這么結(jié)束了，我覺得自己極度的缺乏社會(huì)鍛煉，大學(xué)期間的我一直很安逸，對(duì)于一些自己沒有做過的事情，總是不敢拿邁出第一步，這是非常不好的，我知道一定要有一顆敢于實(shí)踐的心態(tài)，這次的家教經(jīng)歷是我邁出的第一步，我相信在接下來會(huì)有第二步，第三步的，身為一名大學(xué)生我對(duì)于實(shí)踐這兩個(gè)字的了解是在不多，在大學(xué)期間我也是沒有經(jīng)歷過一些實(shí)踐，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我來講這是危險(xiǎn)的，往后畢業(yè)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為零對(duì)自己工作不是很好，暑假我決定給自己這大學(xué)幾年彌補(bǔ)一下遺憾，我去做了家教說起這幾個(gè)月的家教經(jīng)歷我也是很多想說，也有一些心得。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，對(duì)于我來講最值得一提就是這次的家教，我是通過同學(xué)介紹然后經(jīng)過了面試開始家教經(jīng)歷，這次讓我感覺時(shí)間很快，有了這份家教的經(jīng)歷我覺得自己的時(shí)間安排的很滿，用來做自己喜歡的事情，這是值得高興地，充實(shí)的過好每一天很多時(shí)候不會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題就感到自己不行，經(jīng)過這里的實(shí)踐經(jīng)歷我覺得自己成熟了很多，這不像是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，但是我的心態(tài)逐漸在發(fā)生變化。
在家教期間我覺得最讓我映象深刻的就是對(duì)于學(xué)生的一個(gè)教學(xué)方式，我對(duì)這個(gè)很陌生在來家教之前我是做好了很多的準(zhǔn)備，可是到了工作的時(shí)候我一開始也是很不適應(yīng)，這一點(diǎn)我還需要時(shí)間適應(yīng)，經(jīng)過了十幾天的一個(gè)磨合我覺得沒有什么問題了，我有了自己的講課方式，整個(gè)家教期間不僅僅教導(dǎo)學(xué)生，我其實(shí)一直在想著怎么更好的去指導(dǎo)，這是一個(gè)難題，首先要跟孩子之間不斷的磨合，拉進(jìn)距離，這樣不會(huì)讓學(xué)生感受到什么壓力，我非常的喜歡在講課的過程中，保持一種輕松的氣氛，我覺得這是我的成就。
這次的家教經(jīng)歷不僅僅是一個(gè)對(duì)我的鍛煉，其實(shí)我在整個(gè)過程中也一直在學(xué)習(xí)，讓我難忘，本來做這么一份工作就是突破了自，通過這次的實(shí)踐我對(duì)于一些事情的臨時(shí)應(yīng)變能力所有提高，知道了保持一份認(rèn)真的心態(tài)去做一些自己喜歡的事情才是最輕松地，做一個(gè)工作自己能夠喜歡有了這一點(diǎn)才會(huì)更加好，這次實(shí)踐彌補(bǔ)了我很多，大學(xué)期間沒有做過的事情，這次我做到了，我深深的感受到了實(shí)踐的重要性，若是在大學(xué)生期間還有這種機(jī)會(huì)我一定積極參加，為自己往后工作打一些基礎(chǔ)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇七
__年__月，我迎來了大學(xué)生活中的第一個(gè)暑假。在暑假還沒有開始的時(shí)候，我已經(jīng)有一個(gè)小小的規(guī)劃。社會(huì)實(shí)踐就是其中重要的一項(xiàng)。在社會(huì)實(shí)踐還沒有開始的時(shí)候，一直都憧憬著暑假的到來，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐可以加強(qiáng)我對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉自我的意識(shí)，培養(yǎng)自己的溝通能力，學(xué)到課本之外的知識(shí)與能力，開闊自己短淺的視野。
__月__日我?guī)е?dòng)和懵懂來到暑假實(shí)踐單位，我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)，但在自己的家鄉(xiāng)里找不到對(duì)口的實(shí)踐單位，自己的專業(yè)水平未能達(dá)到一定，所以只有選擇另外的實(shí)踐單位了，雖說專業(yè)不對(duì)口，但我仍然能夠從中學(xué)到很多有用的知識(shí)，所以我選擇了離家近的福州市馬尾區(qū)順嘉塑料有限公司，來體驗(yàn)與大學(xué)不一樣的生活方式。
我在塑料廠里工作了47天，從中學(xué)到了很多東西。在開始工作之前，老板說讓我先用幾天時(shí)間來實(shí)踐熟悉廠里的工作情況。實(shí)際上第二天我便投入了工作，協(xié)助另兩位員工工作。此時(shí)的我還是一腔熱血的，力求工作做到最好，經(jīng)過幾天的工作，看到自己制作出產(chǎn)品，一種成就感油然而生。
但是隨著工作時(shí)間的增加，工作量的加大，讓我的工作熱情一下子就冷下來了很多。從第一個(gè)倉(cāng)庫起，一邊整理一邊聽人說，這是第三第四趟人來整理了，前面幾趟人都是沒有一個(gè)星期就走了等等言論，而且，箱包廠的人也不肯幫忙，急著趕貨呢。讓我面對(duì)如此種類繁多的陌生的物品并把它們整理好，真不是一件容易的事情。但是經(jīng)過三天的堅(jiān)持整理，終于松了一口氣。但持續(xù)的工作，讓我有些厭倦了。
從此刻開始，我思考著什么才是我需要鍛煉的，什么是我需要學(xué)到的。在工作的環(huán)境中我很容易受到別人的干擾，別人說什么我就以為是什么，有一種聽風(fēng)就是草的感覺。但是好好的想想自己是由于太過于不自信照成的，認(rèn)為其他的員工在這里工作的時(shí)間長(zhǎng)，資歷深，所以很容易將他人的話不經(jīng)過思考就信以為真。我個(gè)人覺得我自己沒有原則。這也有可能是自己太過于懶惰的原因吧!在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后，要將其改正，雖然缺點(diǎn)的改正需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且極其困難，但是我仍然相信自己能夠成功的改正自己的缺點(diǎn)。
其實(shí)我在廠里學(xué)到了很多，畢竟我在哪里工作了很多天。除了明白了缺點(diǎn)的改正不是一天就能夠做到的以外，有些可以把它們寫下來細(xì)細(xì)的學(xué)習(xí)它。第一，要懂得放低自己的姿態(tài)。在那個(gè)工廠里，我做事情的那個(gè)部門中，屬我的學(xué)歷最高的了。
一開始去，我保持著自己的沉默，因?yàn)槲抑雷约旱膹牧汩_始的，就是該像小學(xué)生一樣，乖乖的，聽老師傅的話，只有這樣才能夠?qū)W到更多的東西。這個(gè)道理我從比我晚來的員工身上得到了印證。第二，做事情要認(rèn)真。在一個(gè)好的工作環(huán)境下，我一定要做到認(rèn)真的完成老板的工作安排，認(rèn)真是一個(gè)人的職業(yè)操守，是一個(gè)人的本質(zhì)體現(xiàn)。
沒有一個(gè)人能夠在不認(rèn)真的情況下得到老板和員工的喜歡和賞識(shí)。在認(rèn)真工作的時(shí)候，也是對(duì)自己的人身安全做保障。為什么這么說呢?因?yàn)樵诠S里，有人因?yàn)樽约旱墓ぷ魍祽校瑢?dǎo)致自己的失去了一只手指。我們不能預(yù)料慘劇的發(fā)生，但我們可以避免慘劇的發(fā)生，慘劇的避免就是需要我們的認(rèn)真對(duì)待工作和生活中的每一件大小事。
第三，做事情要嚴(yán)謹(jǐn)。在這一次讓我更加明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬r(jià)值和重要性了。因?yàn)槔习宓氖韬鰶]有將模具做的合格，導(dǎo)致做的產(chǎn)品全部不合格，給全部退了回來，直接損失50多萬，同時(shí)廠里的其他訂單大幅度的減少?？偟膿p失高達(dá)70多萬。
第四，做事不要浮夸，一定要說到做到，不要太過于吹噓自己。在工廠里做事情有時(shí)候是計(jì)件來算工資的，有些人為了掙得更多的工資不顧自己的工作能力，向老板提出過高的數(shù)目，但到了出貨的時(shí)候，自己無法拿出所要求的數(shù)量，導(dǎo)致老板的虧損，自己的工資也扣得所剩無幾。第五，擔(dān)當(dāng)。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，不要一味的推卸責(zé)任。沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸亲屓丝床黄鸬摹?dān)當(dāng)也是一個(gè)人誠(chéng)信的表現(xiàn)。說出去的話要擔(dān)當(dāng)，自己做的事情要擔(dān)當(dāng)，犯了錯(cuò)誤更要擔(dān)當(dāng)。
開始實(shí)習(xí)的時(shí)候覺得上班的每一天都過的很慢，但現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)的這段時(shí)間就好像是昨天發(fā)生的，離自己不遠(yuǎn)。但無法想象的是，離我快一個(gè)月了，從這一點(diǎn)可以讓我們懂得要珍惜時(shí)間，要花時(shí)間在我們想做的事情，不要虛度光陰。不要事情都推明天做完，因?yàn)槊魈斓拿魈爝€有明天。
其實(shí)很多的心得無法用語言來書寫，但深深地刻在我的心上，甚至有些經(jīng)歷的事情不能一下子讓我明白其中的道理，但我相信以后我能夠明白其中味，而且對(duì)我有所幫助。這次的實(shí)習(xí)就是我人生中的一次試煉、一個(gè)考驗(yàn)、一種磨礪。盡管在這次的歷練中沒有學(xué)到什么和專業(yè)方面的知識(shí)。但我還是學(xué)會(huì)了一些做人的方式和工作所需的態(tài)度。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇八
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇九
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻*了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。
在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：
1.他們大部分熱情而脆弱。
學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
2.他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十
今年寒假，我__公司應(yīng)聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐工作。作為一名大學(xué)生，第一次參加工作，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，與社會(huì)零距離接觸，雖然時(shí)間短暫，但感觸頗多。在這一個(gè)月中，我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓自己的性情得到了磨練，增強(qiáng)了韌性，沒有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。
寒假工作兼職了27天，回望過去，時(shí)間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個(gè)月了，可過程卻異常艱難，特別是最后幾天，簡(jiǎn)直度日如年。其實(shí)任何事，過程中的感覺都是漫長(zhǎng)的，時(shí)間仿佛停滯不前，每天都盼著那個(gè)點(diǎn)下班，天天面對(duì)同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復(fù)是在所難免的事，哪個(gè)工作又不重復(fù)呢，要用心，有所獲，貴在堅(jiān)持。原來，只要我們堅(jiān)持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅(jiān)持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時(shí)間去關(guān)注外面的世界。沒有報(bào)紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價(jià)格，站崗，迎客。后來，我認(rèn)識(shí)到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報(bào)紙，電視。每個(gè)人，或者說每個(gè)顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時(shí)尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會(huì)交流，會(huì)溝通，沒有什么事你會(huì)不知道。
在做這個(gè)工作時(shí)，因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，這話一點(diǎn)不假，師父沒有義務(wù)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，也沒有義務(wù)對(duì)你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個(gè)人，很多時(shí)候需要我們自己慢慢探索。
任何一個(gè)人進(jìn)入任何一家公司，都是從新員工起步，一個(gè)公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)煟朴谟^察，看別人怎么做，而不是等別人來告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信自己，依靠自己。
在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強(qiáng)加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十一
們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來，塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。
我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們?cè)诜匠芈飞?，xxx家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。
2、我們?cè)趚xx路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。”
3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了xx縣xx鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ藊x縣xx鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
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四、“白色污染”的危害：
（一）視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會(huì)有關(guān)系呢？經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。
五、行動(dòng)起來治理“白色污染”
通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
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大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十二
這次實(shí)踐并不適合我專業(yè)對(duì)口的一次，而是我在各大兼職平臺(tái)上好不容易找到的。國(guó)慶假期很長(zhǎng)，大家都有不同的安排，有些同學(xué)計(jì)劃去旅游，有的同學(xué)回家和家人團(tuán)聚，而也有一部分的同學(xué)和我一樣去外面兼職實(shí)踐。其實(shí)國(guó)慶假期里出去實(shí)踐的同學(xué)也是比較多的，所以這次平臺(tái)上一旦有兼職的事情發(fā)布，很快就會(huì)被一掃而空了。這次能夠找到這份實(shí)踐工作其實(shí)也是非常不簡(jiǎn)單的，當(dāng)我進(jìn)入這份工作之后，我才發(fā)現(xiàn)這份工作更是不簡(jiǎn)單的，并不是我們表面上看到的那么簡(jiǎn)單的。因此這一次實(shí)踐給我的啟發(fā)還是很大的，我也有了非常大的動(dòng)力去往下走。
這次實(shí)踐工作主要是在餐飲店做服務(wù)員，雖然中途換了幾家店子，但是在這個(gè)過程當(dāng)中，我覺得還是比較滿意的，因?yàn)槲以谶@樣的經(jīng)歷當(dāng)中逐漸認(rèn)識(shí)到了，其實(shí)每個(gè)企業(yè)它所追隨的東西都是不一樣的。盡管他們都是餐飲店，但其實(shí)他們的文化和管理都有著千差萬別。盡管這是我作為一名學(xué)生踏入社會(huì)，但是在這個(gè)過程當(dāng)中，我就體會(huì)到了想要立足于社會(huì)之上，并不是那么容易的，每一個(gè)企業(yè)之所以能夠存活下來，一定是有它的閃光點(diǎn)的。這就像人與人之間一樣，能夠鶴立雞群的人是怎樣的？我想那一定是才華出眾，能力過剩的。所以我也督促著自己朝著那樣的方向去前進(jìn)，加倍去豐富自己。
這次假期里的實(shí)踐很充實(shí)，每到一家新的店子，我都能夠感受到他們之間的差別，所以怎么做會(huì)做的更好我也有了一些把握，就像自己的學(xué)習(xí)一樣。每個(gè)人的態(tài)度不一樣，那么行為方式也不癢，給人的感覺也會(huì)一樣，當(dāng)然結(jié)果也是不一樣的。因此對(duì)于接下來兩年的大學(xué)生活，我想我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信仰和初心，在這條充滿無限挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路上奮斗下去。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十三
一切都是出于緣分，如果不是四月的一天，在百度地圖上看到學(xué)校的名字，也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)走進(jìn)這個(gè)美麗的地方。這中間，為了找到黃校長(zhǎng)的電話，不得不讓父親打到xx縣教育局去詢問，我們又打電話聯(lián)系，得到黃校長(zhǎng)的認(rèn)可之后一顆懸著的心終于放下了。
開始父親比較傾向于讓我們?nèi)デЪ裔棘幾鍖W(xué)校，所以他去聯(lián)系了義校長(zhǎng)，并且在五月份的時(shí)候在xx縣城約見了千家峒的義校長(zhǎng)，可是義校長(zhǎng)聽說我們的人數(shù)和天數(shù)之后就說現(xiàn)在討論還為之過晚。本來想再去見xx瑤族鄉(xiāng)學(xué)校的黃校長(zhǎng)，都沒有了勇氣去按下電話，怕也是同樣的結(jié)果。在回程的車子上面，如果說沒有受到打擊是假的，但是卻把希望完全寄托在了黃校長(zhǎng)的身上，如果也那么果斷就拒絕了我們，就得按照父親的意思在零陵縣城找一個(gè)學(xué)校，那就完全喪失了我這次下鄉(xiāng)最初的計(jì)劃和打算，雖然我并不是一個(gè)追求完美的人，但是一旦有瑕疵就會(huì)讓我心存芥蒂很久。
回家之后又往xx瑤族鄉(xiāng)學(xué)校打了電話，克服了折騰自己很久的電話恐懼癥，再次打電話和黃校長(zhǎng)確認(rèn)，說我們會(huì)去很多人要呆很多天，還需要很多學(xué)生參與，已經(jīng)做好了最壞的打算，卻沒想到黃校長(zhǎng)還是說會(huì)支持我們，放下電話的時(shí)候我是充滿了力量，父親一直說那么就按你的思路去做，我感覺他在和我慪氣，并非看好我。
至于準(zhǔn)備的過程，我覺得有了兩位副隊(duì)長(zhǎng)的幫忙和協(xié)助就變得簡(jiǎn)單輕松很多，當(dāng)然，項(xiàng)目申報(bào)書做了十七版，每天做到凌晨三點(diǎn)，連續(xù)一周都盯著電腦屏幕這些都不算在內(nèi)。連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都反復(fù)修改了，那是一種為了通過和力求優(yōu)秀的習(xí)慣。
在甄選隊(duì)員的過程中遇到了大學(xué)里面最痛苦的時(shí)刻，因?yàn)榍捌诘姆N種誤會(huì)，導(dǎo)致后來把自己的好朋友從第二輪面試中宣布死亡后，朋友之間的關(guān)系徹底決裂了。很像是一塊原本連接緊密的冰面，突然裂成了好幾塊，雖然已經(jīng)小心謹(jǐn)慎，亦步亦趨，但還是把自己陷了進(jìn)去。而與之關(guān)聯(lián)的人同樣承受著相當(dāng)?shù)耐纯?，這點(diǎn)讓我過意不去。再回首，其實(shí)隊(duì)里多兩個(gè)人也不會(huì)怎么樣，說不定我們的大家庭會(huì)更加歡樂。當(dāng)初卻是那么堅(jiān)定地支持了原則和初衷。衡量再三，但是到了最后只能說是我們多慮了。
六月份的時(shí)候?yàn)榱苏麄€(gè)團(tuán)隊(duì)考慮，又去了一趟xx。在縣城的第一個(gè)晚上，見到了黃校長(zhǎng)還有xx縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)政局的領(lǐng)導(dǎo)。那頓晚餐是始料未及的，第一次在沒有父母親的庇佑下參與這種社交類晚餐，結(jié)果是好壞參半，在連續(xù)灌了自己幾大杯晚上躺在醫(yī)院里面打吊針之后，教育局說會(huì)撥款給我們。在飯桌上，第一次嘗試了喝酒，因?yàn)槭顷?duì)長(zhǎng)，沒辦法，也不想讓氣氛太冷，第一次喝米酒，以前都是堅(jiān)持喝水，從不沾酒，為了這個(gè)隊(duì)可以有一個(gè)更好的發(fā)展，逼得自己快速成長(zhǎng)。
第一次去到學(xué)?？疾?，感覺學(xué)校的環(huán)境比我們預(yù)期好很多，而且xx鄉(xiāng)山清水秀，就像是度假一樣?；貋碇蟀颜掌旁谌豪?，大家都情不自禁的很想早點(diǎn)過去。這次去還去了女書園，雖然沒有進(jìn)到里面去，但是在女書園外面感受了女書的魅力。
等到期末結(jié)束，真正要過去了，心里是那么輕松和愉悅。
為了過去打點(diǎn)好一切，所以和xx，xx和xx先過去幫大家買東西，準(zhǔn)備寢室和教室。兩天后大部隊(duì)終于抵達(dá)，過程有點(diǎn)崎嶇。我和俊杰出來接大家，本來是說好到了xx火車站然后包車去xx，結(jié)果在xx火車站，只有黃健下了車，其他人都坐過站去了xx。開始是拍xxx去車站里面接大家，當(dāng)我在外面等候覺得時(shí)間久到xxx可以把12個(gè)人一一輪著抱一遍再抱一遍還沒有出來的時(shí)候，我沖進(jìn)了火車站，看見空空的站臺(tái)里面只有xxx和xx兩個(gè)人的時(shí)候那種震驚和無奈，真是無處去發(fā)泄，當(dāng)時(shí)很惱火自己怎么沒有提前預(yù)告大家，那種焦躁的情緒，還好我及時(shí)意識(shí)到?jīng)]有讓它持續(xù)太久影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。后來立馬想解決方案，回到縣城后又給聯(lián)系的車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)電話，三下鄉(xiāng)的過程中不知道打了多少電話，內(nèi)心的恐懼確是有增無減的，每次拿起電話那種黑洞般的要把我吸進(jìn)去的恐懼感，時(shí)時(shí)存在，卻不得不去克服，過程很痛苦。
最終在縣城等到晚上八點(diǎn)，終于迎來了從xx包車過來的大家時(shí)，心理甚是欣慰，也許大家很疲憊，但是都很有激情，更重要的是大家在一起打打鬧鬧感情很好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，如果氣氛不和諧，工作起來會(huì)很困難。如果大家都看似瘋瘋癲癲，但內(nèi)心里面一團(tuán)火熱，肯定可以做好接下來的工作。
第一天帶大家去黃家村和上村走動(dòng)了一下，大家扛著旗，穿著整齊的隊(duì)服走到哪里都是一道耀眼的風(fēng)景線。當(dāng)天晚上給班主任開了第一次小會(huì)，因?yàn)榇蠹叶际橇憬?jīng)驗(yàn)，所以要事先做一些提醒。那個(gè)時(shí)候，我不知道我說的話到底有幾分重量，只是盡我所能去說了。
開營(yíng)的時(shí)候，躺在床上剛剛從睡夢(mèng)中醒過來，就聽見樓下有很清脆的童聲，嬉戲打鬧的聲音，覺得整個(gè)校園活潑生動(dòng)起來了。以后的每一天都是伴著這些聲音走過的。那天大家站好隊(duì)之后，還沒有正式開營(yíng)，黃健說要教大家?guī)资总姼瑁?dāng)孩子們清脆悅耳又特別整齊的聲音劃破了這道寧靜之后，我真是感動(dòng)的眼淚和心都在顫抖。第一天去各班巡視，拍照，視頻，忙得不亦樂乎，大家晚上在辦公室第一次開會(huì)，嘴里說的全部都是孩子們的一切。大家都很留心的去關(guān)注那些孩子。
我上了兩門課程，民族舞和中外廣告鑒賞。
中外廣告鑒賞是完全沒有任何壓力的素質(zhì)拓展課程針對(duì)五，六兩個(gè)年級(jí)，但還是希望可以傳遞一些思路給他們，至少教會(huì)他們?nèi)绾舞b賞目前市面上面已經(jīng)存在的廣告或是如何從廣告中學(xué)會(huì)推銷自己的方法。在六年級(jí)授課時(shí)更加傾向于分析和鑒賞，而且六年級(jí)見識(shí)也比較多，對(duì)于有名的汽車品牌，有名的電子科技品牌還是相對(duì)了解一些，但是對(duì)于有名的化妝品公司和服裝公司他們就了解的相對(duì)少了一些，和他們談香奈兒和迪奧有種天書的感覺。而且在我示范性的鑒賞了幾個(gè)廣告之后，放一個(gè)廣告讓大家去分析，大家就搖頭說不會(huì)，需要我點(diǎn)名來回答，關(guān)鍵是很多孩子就算是我點(diǎn)名了站起來了還是不能夠開口。而且還有連站都不愿意站起來的，不管有多么害羞或是害怕，尊重是最起碼的，我估計(jì)以前的老師也不會(huì)勉強(qiáng)他們?nèi)プ鍪裁词虑榘伞?BR> 之后做了一個(gè)廣告代言大賽，六年級(jí)需要推銷的產(chǎn)品是水杯，大家的思路分為兩種，一種是賣東西的方式稱贊自己的物品，另一種是通過眾人爭(zhēng)搶來表現(xiàn)物品的好處。我覺得能有兩種已經(jīng)很不錯(cuò)了，雖然以我自己個(gè)人的想法推銷至少要展現(xiàn)商品優(yōu)勢(shì)，小品要?jiǎng)尤诉@些附加條件都為零的情況下，六年級(jí)能夠做到那個(gè)程度我比較滿意了。但是對(duì)于五年級(jí)來說，這個(gè)課程絕對(duì)是太難了，我應(yīng)該給大學(xué)生去上一堂課的，然后看看大學(xué)生上完兩節(jié)課程之后第三節(jié)課分組表演的時(shí)候會(huì)有什么樣的成果。五年級(jí)的孩子們，除了可樂品牌意外，其它的應(yīng)該都不是很熟悉，但是他們對(duì)于身邊的事物會(huì)更加敏感，觀察也更加仔細(xì)，主要是受到外界條件刺激還太少，對(duì)于僅有的東西掌握就比較牢固。我在五年級(jí)吸取了在六年級(jí)上課經(jīng)驗(yàn)，就更多注重于推廣事物的方法上面，但是效果微乎其微，因?yàn)榈谌?jié)課做代言大賽的題目是唇彩，我覺得唇彩開放性更強(qiáng)，如果做代言應(yīng)該思路可以更加開闊，結(jié)果五年級(jí)的小朋友們就是按照我發(fā)的臺(tái)詞分角色照著念了一遍，然后最后一句話就大家一起念，第二輪有的組說沒有表現(xiàn)好，要再上一次，我開始滿心歡喜以為大家有新的組織方式，結(jié)果大家就是上去再整齊的朗讀一遍，目標(biāo)只是比第一遍更整齊，我當(dāng)時(shí)真是有種被現(xiàn)實(shí)打醒的感覺，對(duì)于五年級(jí)的孩子來說，在他們的年齡段，可能覺得聲音整齊洪亮就已經(jīng)是吸引顧客的方法了吧。我只能說孩子們單純幼稚的可愛。
民族舞就相對(duì)比較有壓力，之前民族舞教室經(jīng)過了特殊布置，全部鋪上了硬紙殼，而且桌子椅子全部清空，只在四周靠邊的地方擺了桌子用來壓腿。針對(duì)五年級(jí)一共是有六節(jié)民族舞，教學(xué)計(jì)劃就是教會(huì)大家一些舞蹈當(dāng)中非?；A(chǔ)的動(dòng)作，尤其是基本功的部分。第一次課只是教了如何拉伸，民族舞的發(fā)力點(diǎn)，還有如何抱前腿，繃直腳尖，如果想要認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個(gè)嶄新的事物，還是應(yīng)該從最最基礎(chǔ)的東西去開始是我一貫的想法。第二節(jié)課開始教大家壓腰，壓腿。他們都是那么柔軟的生命，我覺得就應(yīng)該要努力去做到，因?yàn)楣趋篮腿犴g度都有很大的上升空間。不得不說，如果專業(yè)的舞蹈老師同時(shí)要給50多個(gè)自己不能控制自己的孩子上課，真的很有壓力，首先，課堂紀(jì)律很難維持，讓大家保持一個(gè)動(dòng)作也很難，大家都很隨意，課堂上可以用一個(gè)詞來形容，雞飛狗跳。到了第三節(jié)課，我狠狠的發(fā)了一回飚，心理早就策劃好要讓大家體會(huì)一下舞蹈并不是武打也不是可以肆意妄為的東西，在幫大家壓腰的時(shí)候，用力的往下壓了，沒有心疼，每次幫50多個(gè)人壓一遍后腰下來，我整個(gè)汗都順著臉留下來，有的時(shí)候戴著眼鏡都流到了眼睛里面還沒有辦法擦，有的時(shí)候看見它就那樣砸在地面的硬紙殼上面，落成一顆汗珠。那天我估計(jì)有5個(gè)孩子當(dāng)場(chǎng)就哭了，有10個(gè)在課下我看不見的地方偷偷哭了，大家痛苦的尖叫聲還有嚎啕大哭的聲音把其它的老師全部吸引過來了，最后下課的時(shí)候，大家都是扶著腰走出去的，當(dāng)天晚上就被老師們質(zhì)疑為什么不直接教一下花拳繡腿的動(dòng)作，而是這么火速的就想教會(huì)大家基本功，也許大家是心疼學(xué)生了，盡管我并不支持這樣去袒護(hù)學(xué)生。后來的課上，我漸漸感覺到基本功大家練了之后還是有效果的，大家可以逐漸去達(dá)到以前不曾達(dá)到的境界了，這讓我對(duì)自己的狠心很是欣慰。民族舞可以說是一個(gè)災(zāi)難大片，而我作為導(dǎo)演，卻不能草草收尾。最后一節(jié)課做了考試，考核了大家對(duì)于前五節(jié)課知識(shí)的掌握。
而且那個(gè)隊(duì)形又特混亂，開始我一直很擔(dān)心，后來表演還算完成的不錯(cuò)。只是前面有一段展現(xiàn)瑤族特色的小長(zhǎng)鼓舞，選了五個(gè)比較高的男生，超級(jí)不聽話，而且一跳舞就笑場(chǎng)，明明前面那段舞非常莊重而且表現(xiàn)力需要很強(qiáng)，給他們的那段時(shí)間不過是30秒左右，排練了很久，而且主要是花時(shí)間給他們講舞蹈里面要表現(xiàn)的東西和需要展現(xiàn)的感情，還好主跳最終理解，并且還算忍住沒笑。其實(shí)給小孩子們排舞真的比較困難，首先，你不能糾纏于動(dòng)作和細(xì)節(jié)，如果時(shí)間并不是特別長(zhǎng)，這些東西都不是最重要的，把框架做好，然后讓孩子把自己的身體放入到音樂當(dāng)中就可以了，有的`東西，其實(shí)不用教，他們自己就可以很好的去模仿了。其次，要有耐心，孩子們畢竟還很小，不可能主動(dòng)地去練習(xí)舞蹈動(dòng)作，他們就是喜歡跑啊跳啊，新鮮啊刺激啊之類的，你要不厭其煩的帶他們跳，鼓勵(lì)他們。以前在大學(xué)里面排舞，我都是人到齊了，才出現(xiàn)，然后速度教完，再讓大家反復(fù)去練習(xí)，這種方法在小朋友身上完全不適用。文藝演出的時(shí)候，給五個(gè)男生做了鼓，是自己用亮紙包的，質(zhì)量相當(dāng)一般，第一次帶鼓排練就犧牲了一半，正式表演的時(shí)候又整修了一遍。表演的條件也許很艱苦，但是對(duì)于表演的熱情并不會(huì)減少。特別感動(dòng)的是學(xué)校對(duì)于這次演出的支持，做了一個(gè)巨型的文藝匯演的海報(bào)，我覺得可以用奢華去形容。當(dāng)時(shí)對(duì)那個(gè)海報(bào)是沒抱有奢望的，但是最后看到成品的時(shí)候，我心理真是覺得值了。
這次去，為了讓自己沒有遺憾，抽出了時(shí)間去做宣講和調(diào)研，而且還去了兩次。第一次去的時(shí)候，被xx罵得很慘，又說我們不夠積極主動(dòng)，怎么可以完成任務(wù)，然后一路上都?jí)毫μ卮?，就覺得我們五個(gè)人一起出門的，結(jié)果還沒做完任務(wù)，沒有顏面回去見咱們的隊(duì)友啊。所以后來就發(fā)展為逢人就湊上去，調(diào)查人群可能就相對(duì)比較集中了一點(diǎn)。農(nóng)村里面特別可怕，每家每戶都養(yǎng)了狗，有的還不止養(yǎng)了一條，如果敲門，很有可能出來迎接你的就是叫的很兇很兇的狗，心臟都要爆了，特別討厭和害怕狗，按理說小時(shí)候也沒有過什么陰影啊。我的感覺就是xx鄉(xiāng)的居民，生活水平也是有不同的，我一共是走訪了四個(gè)村，黃家村，大興村，新橋村和山水口。感覺后面三個(gè)村離鄉(xiāng)政府比較遠(yuǎn)，文化程度比較低，愿意參與的程度就比較差。當(dāng)時(shí)為了走到山水口去，哇，真是足足走了兩個(gè)小時(shí)，而且速度并不慢，相當(dāng)于那天來來回回在xx步行街走了四個(gè)小時(shí)，我覺得不僅可以把樓下的店面全部看一遍，我還可以繞來繞去把樓上也仔細(xì)觀察一遍。而且大家真正關(guān)心的問題都是政府撥款太少。在黃家村就不一樣，當(dāng)?shù)氐拇迕袷紫群軞g迎你，抱著一種比較開放的思路，你走到別人的家里，首先別人不會(huì)質(zhì)疑你，不會(huì)審視你，你過去做調(diào)研覺得自己收到了應(yīng)有的尊重。然后就是他們很熱心的和你聊天，有兩位大哥還帶我們?nèi)ニ麄兗依锼奶幙纯?，把他們壓箱底的寶貝都翻出來給我們看看，瞬間就被那種真誠(chéng)所感動(dòng)了。那些有歷史的燈具，文具，衣服都是一筆寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)啊。我們?nèi)ゴ迕駛兗依镒咴L的時(shí)候，一進(jìn)人家家里，村民們就很熱情的招呼我們說要給我們切西瓜，又吃水果了，還有讓我們留下來吃飯的，反正就沒把你們當(dāng)初陌生人。我記憶最深刻的還是那個(gè)老爺爺，那天我們做完了調(diào)研和宣講，回去的路上，有一個(gè)老爺爺看見我們五個(gè)人，就在房子里面說要送給我們一個(gè)西瓜，當(dāng)時(shí)爺爺是在自己門前的土地弄花弄草來著，我們就說不要，然后我讓大家趕緊走，別被老人家追上，結(jié)果爺爺立馬就轉(zhuǎn)身進(jìn)房子，搬了一個(gè)西瓜出來，看我們走很遠(yuǎn)還是跑出來一定要給我們，看見爺爺跑得那么執(zhí)著的樣子我當(dāng)時(shí)就要淚奔了。我不知道爺爺為什么突然就要送我們一個(gè)西瓜，我們真是什么都沒有做，受之有愧。
要與學(xué)生分離是最痛苦的事情，但是并不用表現(xiàn)在眼淚上面，很想念他們，這個(gè)夏天，真是偶然遇見，卻開始一場(chǎng)永不停止的懷念。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十四
大學(xué)四年稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼到了大二的x月。和往年一樣，火辣的陽光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，xx月xx日，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們順利抵達(dá)實(shí)踐地——。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達(dá);在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了xx縣崔家頭鎮(zhèn)趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到福利院院的時(shí)候，大家都還不習(xí)慣這里一日兩餐的飲食習(xí)慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農(nóng)村蟲子比較多，每晚消滅蟲子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應(yīng)，但是這些因素絲毫不影響我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。
第一天，我早早的起床，感受清晨的活力，體驗(yàn)簡(jiǎn)單的生活。我主動(dòng)去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會(huì)到做家務(wù)的樂趣。因?yàn)榻?jīng)常住校，很少有機(jī)會(huì)干家務(wù)。想想自己在家的時(shí)候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機(jī)會(huì)陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過后，大家都自己洗碗。看著有些老人行走不便，我們都主動(dòng)幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們的幸福。
有一首歌叫《?；丶铱纯础?，看著互助院的老人，我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀(jì)而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂?shù)你y絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在福利院，關(guān)系的就是趙爺爺。每天晚上坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺得很開心。在鄉(xiāng)間清新的空氣中，內(nèi)心的躁動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來變得清晰。
充實(shí)的五天社會(huì)實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調(diào)研。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著鬧著直到最后一個(gè)節(jié)目。
短暫的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛老人，我們將溫暖與歡樂留給xx村的老人們，將成長(zhǎng)與思考留給自己。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十五
等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發(fā)傳單，并登記客戶。從8月5日開始，已經(jīng)做了三天了。恰巧這兩天休息，花點(diǎn)時(shí)間談一下這三天傳單派發(fā)的體會(huì)和感悟。
本以為發(fā)傳單是件簡(jiǎn)單的事，不會(huì)太難也不會(huì)太辛苦的，然而事實(shí)證明我錯(cuò)了。每天我們?cè)缟习它c(diǎn)和下午四點(diǎn)都要簽到，每天要發(fā)四百份傳單，并至少登記15個(gè)客戶。沉重的單子壓著我的左肩，被連續(xù)數(shù)十個(gè)行人拒絕接單，心里不盡產(chǎn)生傷痛的感覺，如果可以多么想把傳單吃了，就不用發(fā)了;真不知那些人為什么那么冷漠，不就是接個(gè)單子嗎，又不會(huì)有什么損失，不買房也可以看下的啊。或許是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權(quán)利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個(gè)社會(huì)誰就容易了?冷漠的人多的去了，沒有多少人會(huì)婚介網(wǎng)[*]過來把我手上的傳單沒收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開。
于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單，他才沒有跟上來?？墒俏覀兣c城管的沖突還沒有結(jié)束，第二天在三峽廣場(chǎng)發(fā)單時(shí)，與我們一起發(fā)單的一個(gè)同學(xué)就被城管抓了，還被罰了五百塊錢，當(dāng)然這個(gè)錢是公司來給。我雖然也在三峽廣場(chǎng)發(fā)，也碰到了很多城管，但我吸取教訓(xùn)，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單，城管規(guī)定不能超越那個(gè)范圍發(fā)單，有幾次我無意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒有存在的必要之問題，只是因?yàn)槲沂且粋€(gè)學(xué)生，只有通過做點(diǎn)兼職才能賺點(diǎn)生活費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，我成了城管管理的?duì)象的弱勢(shì)群體。這個(gè)經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢真的不容易，尤其在這樣的中國(guó)社會(huì)里，我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，可是我不能，因?yàn)槲翼氁粤⒆詮?qiáng)，在這個(gè)年代又是特別必要的，不然當(dāng)我步入社會(huì)的時(shí)候，我是特別不成熟的，是很難融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。
這個(gè)歲數(shù)的時(shí)候，我還在埋頭于學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)上之事知之甚少，更沒有什么社會(huì)實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活。通過這一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力，感受到他們不一般課件下載[*]的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂，他們這么早就到社會(huì)上實(shí)踐，靠自己的本事賺取生活費(fèi)，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)楸人麄兇筚Y格就比他們老能力就比他們強(qiáng)，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說，沒有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈如此殘酷的社會(huì)環(huán)境下，沒有努力，沒有奮斗，怎能生存，更不用說實(shí)現(xiàn)自己那美好的夢(mèng)想。
如今還有十五天的兼職，必定不會(huì)容易，但我會(huì)把握好每一天，爭(zhēng)取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)變得更加強(qiáng)大，不會(huì)因?yàn)閯e人的冷漠而難過，不會(huì)因?yàn)閯诶鄱锌?，更不?huì)因?yàn)槿饲榈牡±淠?、社?huì)世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過去，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ鸩粫?huì)熄滅!
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十六
開學(xué)了，意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。
整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。
或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。
我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。
我開始明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。
有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕。不言而喻，無論誰都不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
先就業(yè)，再擇業(yè)！教授的話時(shí)刻在耳邊圍繞。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可君有誰想身處校園的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，在瞬息千變?nèi)f化的社會(huì)中嶄露頭角，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)職場(chǎng)。
在工作中，別人一眼就能把我認(rèn)出——我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們說從我的臉上就能看出來，也許許多沒有經(jīng)歷過社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我行！雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十七
我去到了一家超市，在超市是我第一次，接觸這份工作的我是覺得沒有壓力的，這是我一開開始的想法，我覺得自己能夠做好這份工作，可是對(duì)于向來缺乏社會(huì)實(shí)踐的我，對(duì)這些看的看片面了，之后在工作的時(shí)候我就知道了自己的錯(cuò)誤，沒有什么工作是自己上來就會(huì)的，就像是超市收銀這份工作也要先了解學(xué)習(xí)，然后適應(yīng)，熟練。這都是一步步來的，我一開始就想著做到最好，這是一種錯(cuò)誤的想法，現(xiàn)在我覺得我對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐感到很充實(shí)，還有磨礪的我身心。
我最大的感受就是在工作的時(shí)候我能夠體會(huì)到賺錢的不易，以往就知道過得很安逸，不知道自己花的每一分錢都是經(jīng)過這般來的，花錢的時(shí)候沒有什么概念在，這次我自己獲取了第一桶金，這種感覺非常的好，但是心理也有一點(diǎn)愧疚，現(xiàn)在的我也只能做一些簡(jiǎn)單的事情，來減輕家里壓力，在我感受賺錢不易的時(shí)候，還有一點(diǎn)就是在工作的時(shí)候這一點(diǎn)，工作當(dāng)中不是每一個(gè)人都會(huì)幫助你，但是這次在超市收銀我看到了同事的熱情，我對(duì)于社會(huì)人際關(guān)系的概念為零很模糊，自己不知道怎么去處理，但是也就是這種不知道怎么去處理人際關(guān)系，也讓我感受到了人際關(guān)系在工作當(dāng)中的重要性，要知道不是所有的工作你都知道，在自己不知道怎么處理的時(shí)候，人際關(guān)系就發(fā)揮了很高的作用，在日常當(dāng)中一定跟同事們處好關(guān)系，這是一定的。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我很清晰的知道了自己今后需要做什么，哪些缺點(diǎn)需要改正，在日常生活當(dāng)中我需要往哪些方面提高，社會(huì)實(shí)踐真的很好，很好。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十八
再過幾十年，我們來相會(huì)，送到火葬場(chǎng)，全部燒成灰，你一堆，我一堆，誰也不認(rèn)識(shí)誰，全部送到農(nóng)村做化肥。其實(shí)，短短半個(gè)月的實(shí)踐說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存，但確實(shí)在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。更多的是感慨：
一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障。
古人說：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是：“和諧發(fā)展”。和諧離不開發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿足員工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開和諧，實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè)，無論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助，有問題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過目，領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過來一起學(xué)習(xí)、探討。我覺得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來應(yīng)聘的人才源源不斷。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石。
人才就像種子或樹苗，種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的，樹苗則是由外購(gòu)買的，這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長(zhǎng)，關(guān)鍵因素就是土壤，而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大，人數(shù)不多。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將，他們都有一技之長(zhǎng)，業(yè)務(wù)精通，操作熟練，設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，大家都堅(jiān)決服從，從不討價(jià)還價(jià)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì)，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭很好，大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠，作用然仍發(fā)揮不了。因此，作為企業(yè)，人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲(chǔ)備是從重之重。作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生，積極參與社會(huì)實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐是一堂必修課。
三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力。
發(fā)展機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉，是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心，創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新是人類最高級(jí)的增值資源，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新已成為工作的重要主題，只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的.動(dòng)力源泉。
1．作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對(duì)人才的培訓(xùn)，對(duì)不同類型的人才分門別類的進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷的更新知識(shí)，拓寬思維，提升能力。
3．要善于思考，勤于探索，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新：要用新的理念去應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。方法創(chuàng)新：要用靈活、簡(jiǎn)便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。載體創(chuàng)新：要用新穎別致，靈活多樣的載體去設(shè)計(jì)展廳。
總之，本次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來說收獲很大，通過社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。知道了青春的寶貴，懂得了青春的任務(wù)，明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學(xué)業(yè)，踏上社會(huì)。我要加倍努力的學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的難題，合理安排時(shí)間，不斷充實(shí)自我，為將來踏上社會(huì)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、向社會(huì)交上一份滿意的答卷。
建議事項(xiàng)。
最后，我對(duì)本學(xué)校的實(shí)踐制度作了寫總結(jié)。
首先，很明顯看出，我校對(duì)實(shí)踐工作很重視。暫且不說什么實(shí)踐指導(dǎo)思想，學(xué)校給我們學(xué)生的實(shí)踐目標(biāo)很明確。整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的目的在于讓我們接觸社會(huì)，深入基層，使我們?cè)跒樯鐣?huì)工作的過程中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過調(diào)查（主要針對(duì)我們大一）和工作實(shí)習(xí)使我們將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于企業(yè)事業(yè)單位的生產(chǎn)和工作實(shí)際中，從而豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我們的專業(yè)實(shí)踐能力。并且能磨練我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神，使我們逐步樹立正確樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
學(xué)?？紤]的很周全。對(duì)我們不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)踐的層次要求也不一樣。對(duì)我們一年級(jí)的要求主要以調(diào)查為主，對(duì)二三年級(jí)要求參加與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)勞動(dòng)和工作。我覺得這樣很好。
年暑期社會(huì)實(shí)踐成果展示、召開實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)和實(shí)踐主體班會(huì)，全面落實(shí)暑期時(shí)間活動(dòng)。認(rèn)真做好負(fù)責(zé)人的招聘和培訓(xùn)工作，下發(fā)負(fù)責(zé)人管理手冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)地區(qū)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行牡穆?lián)系，方便實(shí)踐隊(duì)聯(lián)系工作。還通過網(wǎng)絡(luò)輔助管理，提高工作效率。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十九
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這個(gè)假期，我報(bào)名參加了家鄉(xiāng)的“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在“河小青”志愿服務(wù)中，化身“清潔工”，為母親河帶來新的面貌，在“童心港灣”志愿服務(wù)中，化身“大哥哥”，給社區(qū)的小朋友們，帶來知識(shí)與快樂。在這個(gè)過程中，我們收獲了一群志同道合的伙伴，也收獲了一個(gè)更加成熟的自己?！皦m霧之微，補(bǔ)益山海；螢燭末光，增輝日月”通過自己的堅(jiān)實(shí)付出，實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值，推動(dòng)家鄉(xiāng)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，這是我們青年大學(xué)生應(yīng)該做的，也希望以后有更多的.青年們，能夠“站的出來，頂?shù)蒙先ァ?，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量！
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二十
在這一段時(shí)間的練習(xí)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員去營(yíng)業(yè)廳了解了各公司手機(jī)的現(xiàn)狀，并和同學(xué)一起做了一個(gè)調(diào)查，在學(xué)校是沒有感覺到的。而且時(shí)不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)候也會(huì)和其他組的同學(xué)合作。在學(xué)校，有的老師可能會(huì)布置今天做什么，明天做什么，但是在這里，可能有人不會(huì)告訴你這些。你必須有意識(shí)地去做，盡力而為。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。
畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭(zhēng)取更高的成績(jī)。而且這里是工作的地方，大家都會(huì)努力工作，獲得更多的回報(bào)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得，在校園里，純真和真誠(chéng)缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著自己的身份。同時(shí)進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶、同事、上級(jí)等。關(guān)系復(fù)雜。
但是我要面對(duì)我以前從未面對(duì)過的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì)反映出的一個(gè)問題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書本上的知識(shí)。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們最終是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)候不得不感謝老師不知疲倦的教學(xué)。有些問題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化了，并輔以平時(shí)的作業(yè)。我比別人起點(diǎn)高，處理各種工作問題的知識(shí)也多。
但是我很興奮能真正把在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處！在學(xué)校，老師在教，學(xué)生在聽，理論部分是主體部分。我可以掌握自己的專業(yè)知識(shí)。我以為我應(yīng)該能應(yīng)付企業(yè)的做法，但在企業(yè)里并沒有我想象的那么容易。平時(shí)在學(xué)校改作業(yè)可以交錯(cuò)作業(yè)，但是在公司，報(bào)告一定不能出問題，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不好，企業(yè)的生產(chǎn)跟不上，效率也會(huì)下降，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中會(huì)失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要想在市場(chǎng)上立于不敗之地，就必須時(shí)刻保持這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，只是因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)對(duì)工廠的每一個(gè)員工都有嚴(yán)格的要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能會(huì)解決一個(gè)問題，制定一個(gè)方案，但這里更需要的是結(jié)合實(shí)際。
只有理論，沒有實(shí)際操作。在這個(gè)社會(huì)立足是不可能的。所以一定要非常小心，一旦犯了錯(cuò)誤，不像在學(xué)校，老師要打個(gè)紅十字然后改。如果一個(gè)公司出了差錯(cuò)，你要承擔(dān)責(zé)任，這關(guān)系到公司利益的損失。
很多在學(xué)校讀書的人說，寧愿出去打工，也不愿意在學(xué)校讀書；社會(huì)上的人寧愿回學(xué)校。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來進(jìn)入社會(huì)，給自己的力量。我們今天應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二十一
作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著重要的歷史使命和責(zé)任。為了跟上時(shí)代的步伐，我必須在每一天都做到無悔無怨。因此，這個(gè)暑假我選擇參加了一次充實(shí)難忘的社會(huì)實(shí)踐——我成為了一名“老師”，度過了令人難忘的暑假。
我在這個(gè)暑假找到了一份助教的工作，在一個(gè)名為“夏令營(yíng)”的活動(dòng)中擔(dān)任了連續(xù)十天的瘋狂助教。7月20日，我和其他二十幾位助教一起乘車前往位于番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的營(yíng)地。夏令營(yíng)分為小學(xué)營(yíng)、中學(xué)營(yíng)和成人營(yíng)，我負(fù)責(zé)的是小學(xué)營(yíng)。當(dāng)天下午，組織者為我們開了一個(gè)會(huì)議，安排好了每個(gè)人的工作，于是十天的暑假之旅正式開始了。
7月21日上午，我們歡迎了來到夏令營(yíng)的小朋友們?？粗麄冎赡鄣哪橗嫵錆M好奇，我也充滿了對(duì)未來夏令營(yíng)生活的期待。當(dāng)天下午，我們開始組織自己的小組討論，為自己的小組起一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)和一首隊(duì)歌。我負(fù)責(zé)的小組有13位學(xué)生，包括四位女生和八位男生。他們大多是五年級(jí)的學(xué)生，組織起這個(gè)小組的隊(duì)名和口號(hào)并不容易。我本來以為這會(huì)是一件很容易的事情，但當(dāng)我開始讓學(xué)生一起討論的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這并不容易。女生們很配合我，偶爾會(huì)出點(diǎn)主意，可是八位男生卻不聽我的指揮，也不愿意動(dòng)腦筋思考，我怎么都勸不動(dòng)他們。而其他小組的小朋友們都是圍成一個(gè)圈一起高興地討論隊(duì)名和口號(hào)。就在我快要絕望的時(shí)候，主講老師angie來到了我們組。她看到了我們組的情況，并幫助我說服那些男生，同時(shí)也教我應(yīng)該怎樣去組織整個(gè)小組。在她的幫助下，我們最終完成了任務(wù)，以“yummyyummy”作為我們的隊(duì)名，整個(gè)小組也建立了起來。
通過第一天下午的'團(tuán)隊(duì)合作，我開始慢慢地了解我的學(xué)生，同時(shí)也開始慢慢地為當(dāng)一名助教老師這份工作做好準(zhǔn)備。我知道萬事開頭難，想要做好每一件事情都必須經(jīng)過付出努力，不到最后，不言放棄！
夏令營(yíng)，正如其名，就是要瘋狂。在這十天的夏令營(yíng)中，我深刻地體會(huì)到了“瘋狂”這個(gè)詞的真正含義。
首先，每天課堂上進(jìn)行瘋狂的課文知識(shí)訓(xùn)練是必要的。主講老師采用了瘋狂訓(xùn)練的方式，讓小組之間競(jìng)爭(zhēng)，哪個(gè)小組讀得最大聲，表現(xiàn)最好就能獲得玩游戲或加分的機(jī)會(huì)。助教老師則負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生大聲喊。在夏令營(yíng)中，學(xué)生和老師都需要瘋狂起來。然而，我們yummy組的學(xué)生很“瘋狂”，當(dāng)其他組的學(xué)生賣力地喊時(shí)，我們的成員像沒吃飽似的，動(dòng)嘴都費(fèi)勁；當(dāng)其他組因讀得好加分時(shí)，他們居然不眼紅，是一群與世無爭(zhēng)的好孩子。甚至在玩游戲時(shí)，他們也沒有興趣。有一位學(xué)生認(rèn)真地說：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，不會(huì)玩那些游戲的?！蔽覀儺?dāng)天成績(jī)最差，聽到這消息，我很氣餒。
那是夏令營(yíng)第二天，我開始迷失方向。我發(fā)現(xiàn)管理小組非常難,并且在課堂上帶動(dòng)學(xué)生瘋狂更難。夏令營(yíng)其他幾位助教幫我，聽了我的小組情況，給了我很多建議，認(rèn)為我應(yīng)該更加瘋狂。如果連老師都不瘋狂，怎么能帶動(dòng)學(xué)生呢？聽完建議，我反思自己的教學(xué)方式，并下定決心要瘋狂起來，我要讓我的學(xué)生在十天內(nèi)瘋狂起來，努力學(xué)習(xí)。
夏令營(yíng)第三天，我有了變化。我不再只站在學(xué)生旁邊，我在他們周圍走動(dòng)，用手勢(shì)引導(dǎo)他們大聲朗讀，配合主講老師上課。在我的帶領(lǐng)下，我們yummy組的學(xué)生逐漸展現(xiàn)出對(duì)英語的熱情，他們?cè)谡n堂上開始跟著我大聲讀課文，不斷練習(xí)單詞，爭(zhēng)取加分并搶著玩游戲。這天，主講老師angie宣布我們組當(dāng)天成績(jī)第一，我們跳得很高興，對(duì)我們來說，這是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。從那之后，我們小組的參與積極性大大提高，不再是“斯文人”了。
訓(xùn)練的瘋狂從未讓我們放棄對(duì)英語夏令營(yíng)的熱情，然而這樣的訓(xùn)練卻導(dǎo)致了很多學(xué)生嗓子的沙啞，他們開始不得不依靠藥物來保護(hù)喉嚨，但即便如此，他們的熱情依然未減，參加夏令營(yíng)的學(xué)生們對(duì)英語的興趣也越來越濃厚，我們的夏令營(yíng)生活也開始變得越來越有趣。
閉營(yíng)會(huì)的到來意味著十天的快樂時(shí)光即將結(jié)束，而我們的小學(xué)營(yíng)也在閉營(yíng)會(huì)中有了精彩的表現(xiàn)——演員們?cè)谂_(tái)上表演了話劇《灰姑娘》，小演講家在比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，全體助教和主講老師則一起表演了《感恩的心》手語。在閉營(yíng)會(huì)的最后，播放的那張ppt記錄著每個(gè)營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)歡笑的，瘋狂的場(chǎng)景都打動(dòng)著我的心。作為一位老師，看到自己的學(xué)生在自己的指導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)、懂得事理，那種喜悅之情實(shí)在難以言表。
校園里充滿了歡聲笑語，然而隨著離別的臨近而來，愁緒也悄悄籠罩了每個(gè)人的心頭。很多學(xué)生跑到助教老師身邊，緊緊地抱住他們，有的甚至哭泣了，即使是平時(shí)看起來堅(jiān)強(qiáng)無比的男生也難掩感傷之情。起初，我們助教老師盡力安慰他們，可到了最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也不禁流下了悲傷的淚水。最終，閉營(yíng)會(huì)結(jié)束了，孩子們開始上車離開營(yíng)地，大家難舍難離，很多學(xué)生甚至要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開。
這次夏令營(yíng)帶給我們太多的感觸。我們感受到了學(xué)生們的天真、熱情和堅(jiān)韌，我們也在他們身上獲取到了更多的成長(zhǎng)與感動(dòng)。盡管這段時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次難忘的經(jīng)歷，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這群最可愛的孩子們。
已經(jīng)十天過去了，我的人生實(shí)踐經(jīng)歷才剛剛開始。這段時(shí)間讓我更深入地了解了自己，對(duì)自己的實(shí)力有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我知道自己在許多方面都有不足和缺點(diǎn)，因此需要不斷地完善自我，這次經(jīng)歷將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，從各方面不斷地充實(shí)自己。這次為期十天的實(shí)踐讓我從另一個(gè)角度檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這將促使我在未來的學(xué)習(xí)中不斷彌補(bǔ)和提高自己?？傊?，這次實(shí)踐令我受益匪淺。
在暑期的這段營(yíng)教助生活中，我收獲許多感悟。我的教育工作實(shí)踐鍛煉了我的表達(dá)能力、交際能力以及相關(guān)職業(yè)技能。這些獲得將會(huì)影響我的未來學(xué)習(xí)和工作生活，我相信這些實(shí)踐的成果是學(xué)校課堂上無法學(xué)會(huì)的，這些技能將讓我受用終身！
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二十二
我們“__”團(tuán)隊(duì)本著關(guān)愛留守兒童的心愿，來到桐廬縣新合小學(xué)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的教學(xué)不僅僅局限于單純的支教活動(dòng)，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。
1.知識(shí)性課程。
我們通過開展地理課，安全課，故事課，歷史課，科學(xué)課教授孩子們一些有關(guān)天文，杭州和桐廬的歷史和人文等知識(shí)，提醒孩子們注意有關(guān)交通，食品衛(wèi)生，用電，校園，居家等多方面的安全問題，告訴孩子們臺(tái)風(fēng)的成因，教會(huì)孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。
2.動(dòng)手課程。
我們通過帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行測(cè)試ph值和堿性小蘇打吹氣球的實(shí)驗(yàn)，普及酸堿性等科學(xué)小知識(shí)，培養(yǎng)孩子們自主做實(shí)驗(yàn)的能力。我們還開展了一些特色教學(xué)，例如紙?jiān)赣心悖ɡ脧U舊紙張做各種手工，例如紙飛機(jī)，愛心，蝴蝶結(jié)等，美化空白本子等），環(huán)保酵素diy(利用果蔬制作環(huán)保酵素)，教育孩子們要保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)廢物利用。
3.感恩班會(huì)。
我們引導(dǎo)孩子們積極分享身邊的感恩的故事，同時(shí)我們讓孩子用書信表達(dá)對(duì)他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學(xué)唱感恩的心,并且教授手語，將愛與感恩一直傳遞下去。
4.文藝匯演。
我們鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參加最后的文藝匯演，由志愿者帶領(lǐng)孩子們排練唱歌，跳舞，詩朗誦，t臺(tái)秀等節(jié)目，解放了孩子們的天性，讓內(nèi)向的孩子變得更加自信，提高他們參與活動(dòng)的積極性。
這一次獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)于支教有了更深刻的體會(huì)。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參與實(shí)質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時(shí)間和孩子們相處交流，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了這些孩子身上存在的問題。
我負(fù)責(zé)的孩子里有兩個(gè)混世小魔王，上課不認(rèn)真聽講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負(fù)其他小朋友，怎么教育他們都不聽，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)很難和他們交流，他們還時(shí)不時(shí)口吐臟話。仔細(xì)了解后我發(fā)現(xiàn)他們這一切問題的成因在于父母對(duì)他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依铮麄儧]人陪伴，只能成天與手機(jī)，電腦為伍，養(yǎng)成了很多的陋習(xí)，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺得把孩子留在家里他們只會(huì)玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子。當(dāng)然我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子并不是對(duì)所有的課程都不感興趣，他們只是對(duì)一些知識(shí)性，略顯枯燥的課程無感，相反的他們對(duì)做實(shí)驗(yàn)和手工一些動(dòng)手課程還是很有興趣的。他們會(huì)積極參與實(shí)驗(yàn)的過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)我交給他們的手工，并且在課后用我的手機(jī)搜索折紙教程自己制作。其實(shí)我覺得對(duì)于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動(dòng)手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，積極和他們進(jìn)行溝通，幫助他們?nèi)谌爰w，學(xué)習(xí)不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習(xí)是他們這個(gè)階段需要做到的。
同時(shí)對(duì)于一些留守兒童來說，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問題，表達(dá)自己的看法，不敢上臺(tái)參加表演，不敢展現(xiàn)自我。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個(gè)小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節(jié)目表演，卻因記不住動(dòng)作失去信心不肯繼續(xù)演出。我覺得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺(tái)本身就是一種突破，我告訴他動(dòng)作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動(dòng)作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會(huì)實(shí)踐，我覺得遺憾的是自己和孩子相處的時(shí)間不長(zhǎng)，沒能進(jìn)一步了解他們，幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對(duì)這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰w，增加自信。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二十三
暑假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、toefl托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。
假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問題，使其開闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問題和解決問題的實(shí)際能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺得自己成熟了，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋?，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，還要定期書寫實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這樣才能很好的`總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚?dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
我能在潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。
開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見，我組織很多游戲。我想通過這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開了一些比賽，這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇一
回顧這段時(shí)間以來的實(shí)踐工作我還是收獲很多的，寒假時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短暫的時(shí)間里面我卻感覺到自己的經(jīng)歷了很多，作為一名大學(xué)生我一直都認(rèn)為自己需要這種機(jī)會(huì)去鍛煉，過去在學(xué)校的時(shí)候總是很安逸，我不曾想過這些問題，以至于后來我也沒有去想這些，在工作當(dāng)中我一直都是處在的一個(gè)非常樂觀的狀態(tài)，我認(rèn)為這是對(duì)我有很大幫助的，現(xiàn)在以至于未來都是這樣，我非常感激在這個(gè)過程當(dāng)中自己的有這么多的收獲，大學(xué)的時(shí)間正在慢慢的流逝，未來會(huì)有很多是東西等著我去完善，在這個(gè)過程當(dāng)中我是非常感激的，這對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助，寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我希望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中做好自己的本職工作，并且在今后的工作當(dāng)中不斷的去處理好細(xì)節(jié)的事情，工作原來是一件非常難得的事情，也非常珍貴，我知道機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人，回顧這次的實(shí)踐我也有吸取了很多閱歷，相信這會(huì)給我?guī)矸浅６嗟膸椭?BR> 這次在去到了一家工廠，我感覺自己的是在一個(gè)不斷充實(shí)的過程當(dāng)中在彌補(bǔ)自己，我也想過很多時(shí)候自己是不是要有一個(gè)好的心態(tài)，我一直都在經(jīng)歷這些足夠優(yōu)秀的事情，現(xiàn)在我對(duì)這幾點(diǎn)都還是做的不錯(cuò)的，當(dāng)然工作需要一個(gè)穩(wěn)定的過程，去到了工廠工作之后我感覺自己就是一切靠自己了，我想過自己參加工作后的樣子，那個(gè)時(shí)候肯定又是一番不同的`景象，我來到工廠實(shí)踐主要還是因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^程當(dāng)中我能鍛煉自己的抗壓能力，體驗(yàn)到了賺錢的幸苦，過去我對(duì)這些是沒有一個(gè)概念的，我非常希望能夠有機(jī)會(huì)去去體驗(yàn)好這些事情，實(shí)踐的過程當(dāng)中我經(jīng)歷了很多有趣的事情，在這個(gè)過程當(dāng)中我學(xué)習(xí)了，我也積累了，相信未來還會(huì)有更多的事情會(huì)等著我，我也對(duì)自己抱有很多的信心。
在工廠的工作當(dāng)中我比較仔細(xì)，對(duì)待工作是一定要態(tài)度端正的，我現(xiàn)在也子啊非常糾結(jié)這一點(diǎn)，不管是做什么事情，我每天都處在一個(gè)的好的狀態(tài)下面，雖然說工作是枯燥的，在車間反復(fù)的做著同一件事情，這讓一開始的我非常的不適應(yīng)，現(xiàn)在我想了想也是這樣，但是在經(jīng)歷過了之后，我又覺得這就是一種成長(zhǎng)，我需要培育自己的毅力，還有耐力。實(shí)踐結(jié)束了，我依然對(duì)生活的充滿著樂觀的態(tài)度，未來我相信我能夠做的更好，感激這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二
1、通過本次實(shí)踐，是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來，對(duì)藥品在醫(yī)院的流通和使用等實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確的書寫方法，了解各種處方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。
4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
5、了解調(diào)劑過程中的差錯(cuò)及處理辦法。
6、掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。
二、實(shí)踐過程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)。
我從20xx年7月14日至20xx年12月14日，作為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的一名藥學(xué)實(shí)踐生，我積極參加醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實(shí)際操作等活動(dòng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)有關(guān)藥學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格藥師的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過了5個(gè)月的實(shí)踐生活，內(nèi)心真是感慨萬端，回想實(shí)踐的這段時(shí)間，我從一開始懷著欣喜又有點(diǎn)緊張的心情到醫(yī)院實(shí)踐，一直到參加院內(nèi)活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，同其他學(xué)校的實(shí)踐生和老師們建立了良好的關(guān)系，這都是我們即將步入社會(huì)的一次歷練與成長(zhǎng)。5個(gè)月的實(shí)踐生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在中大附一院實(shí)踐成果的總結(jié)如下：
第一個(gè)科室外科藥房。
通過學(xué)校對(duì)我們實(shí)踐生的推薦，20xx年7月14日我邁進(jìn)了實(shí)踐生涯中的第一個(gè)科室——外科藥房。初到科室，老師簡(jiǎn)單介紹了一下藥房的情況性質(zhì)和有關(guān)藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開始不熟悉，且有點(diǎn)粗心，常常拿錯(cuò)藥(如同一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯(cuò))，錯(cuò)了老師都會(huì)指出并叫我們要注意，后來漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，差錯(cuò)也減少，有空時(shí)還可以看一些藥品說明書掌握一般常用的藥品的基本知識(shí)。
第二個(gè)科室中藥房。
一走進(jìn)中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡(jiǎn)單介紹下中藥房的工作流程，及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律，然后分配到跟一個(gè)中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格，在相應(yīng)的編號(hào)位置撿藥，分發(fā)到托盤里，然后再裝袋寫上患者的姓名及老師的工號(hào)，拿到前臺(tái)發(fā)藥的老師進(jìn)行核對(duì)。
在中藥房工作也是挺忙的，有時(shí)處方打印機(jī)沒停過，處方單積累到長(zhǎng)長(zhǎng)，忙得不可開交，中藥房操作看似簡(jiǎn)單其實(shí)是需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟靈活的動(dòng)手能力，藥師在拿到處方時(shí)需要驗(yàn)方，檢查處方是否合理用藥、有無配伍禁忌、確認(rèn)無誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實(shí)踐使我對(duì)中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會(huì)了我中醫(yī)方面的很多知識(shí),而且教會(huì)了我人生的很多道理,這是將要踏入社會(huì)的我最需要汲取的營(yíng)養(yǎng)。
第三個(gè)科室內(nèi)科藥房。
由于剛上醫(yī)院的藥房的升級(jí)改造，在內(nèi)科實(shí)踐時(shí)頭兩個(gè)星期在舊的藥房后兩個(gè)星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動(dòng)物流系統(tǒng)，少量的發(fā)藥和退藥可以裝進(jìn)一個(gè)橄欖形的泵通過氣動(dòng)物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對(duì)于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個(gè)系統(tǒng)還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對(duì)，核對(duì)完另一個(gè)老師又核對(duì)裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時(shí)也要幫忙拆包藥機(jī)的藥，其余就用空余時(shí)間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等情況，遇到不懂的還經(jīng)常請(qǐng)教老師，還可以跟其他學(xué)校的實(shí)踐生吹水聊天，增進(jìn)彼此的了解。
第四個(gè)科室靜配中心。
靜配中心無菌操作對(duì)環(huán)境的要求比較高，我們進(jìn)去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺得很神秘的感覺，老師向我們講解了靜配中心的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及相關(guān)規(guī)則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個(gè)科室發(fā)過來，有藥師負(fù)責(zé)處方的審核，看看有沒配伍禁忌，溶媒有沒選對(duì)，用量合不合理，沒通過審核的打回科室核實(shí)。出來的各個(gè)處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個(gè)藥師核對(duì)，再統(tǒng)一推進(jìn)配方室進(jìn)行配置，配置完再拿出，老師再核對(duì)蓋章最后統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室，整個(gè)流程下來要不同老師核對(duì)四次，非常的嚴(yán)格，但聽說有時(shí)也有出錯(cuò)。在工作空余我都會(huì)拿一些藥品說明書來看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、注意事項(xiàng)等。還跟其他學(xué)校的實(shí)踐生和其他醫(yī)院的實(shí)踐人員交流，了解一些其他學(xué)校以及醫(yī)院的情況。
第五個(gè)科室西藥房。
西藥房也叫門診藥房，門診藥房是非常忙的，來拿藥的病人每次都排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，幾乎每天都有病人插隊(duì)而爆發(fā)口角沖突，我們都是忙的不可開交。由于剛趕上藥房的升級(jí)改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動(dòng)發(fā)藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對(duì)病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)對(duì)藥房突發(fā)情況等。也學(xué)會(huì)了醫(yī)院藥房對(duì)于特殊藥品的特殊管理辦法.門診老師都和藹可親，非常樂意與人交談,將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門診藥房的一個(gè)月,使我對(duì)藥師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)藥師有了改觀,心中萌生了無限的憧憬。
實(shí)踐生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的情形，有跟其他學(xué)校的實(shí)踐生說笑聊天的快樂情景，有跟老師在籃球場(chǎng)上飛灑青春的熱情，有在老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀摩老師們揮灑青春的激情。實(shí)踐雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺那么的真實(shí)，能讓我真實(shí)體驗(yàn)人際關(guān)系，如藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)藥師和上級(jí)藥師的關(guān)系。這些對(duì)于剛步入社會(huì)的我們來說是一筆寶貴財(cái)產(chǎn)?！凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)踐過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，如所學(xué)的知識(shí)不夠完善不夠扎實(shí)不能很好的用在實(shí)踐上。信心不過，對(duì)所學(xué)知識(shí)不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)。總而言之，實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實(shí)踐過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)，也含有一些對(duì)醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的實(shí)踐生活，將會(huì)成為我人生中最難忘的時(shí)光。
同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)?？刹灰粯樱氪蛟熳约旱囊黄斓鼐捅仨氁惺侄?。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來衡量，像英語等級(jí)有沒有過“級(jí)”，考試有沒有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問的時(shí)候進(jìn)行解答。“學(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇三
由于大水井古建筑群景區(qū)距離利川城區(qū)有40公里，我們?cè)诤?jiǎn)單的早餐后便動(dòng)身前往此地。從利川城區(qū)沒有直達(dá)大水井的班車，我們只能先乘車到柏楊鎮(zhèn)，之后再?gòu)陌貤钷D(zhuǎn)車到大水井。淅淅瀝瀝的小雨為我們的行程帶來了不便，沉重的行李更是增加了難度，可還好我們順利抵達(dá)了目的地。
等從這幻境中抽離出來后，我們集中討論安排了一下后期的行程：計(jì)劃大水井和魚木寨兩處各分配四天，期間除實(shí)地考察和訪談外，也包括路途輾轉(zhuǎn)過程中需要花費(fèi)的時(shí)間，這些完成后的一天時(shí)間內(nèi)對(duì)線上、線下調(diào)查問卷的結(jié)果集中進(jìn)行整理，最后剩下的兩天時(shí)間則留給對(duì)此次調(diào)查過程的整理分析并得出結(jié)果。
討論結(jié)束后，我們與大水井的負(fù)責(zé)人謝所長(zhǎng)取得了聯(lián)系，在表明我們此行的目的后，謝所長(zhǎng)很爽快地答應(yīng)了訪談，并提醒我們帶好雨具，路上注意安全。
為保證調(diào)查的順利進(jìn)行，我們一致決定利用今天剩下的時(shí)間進(jìn)行踩點(diǎn)，提前熟悉一下環(huán)境。從住處走出來，才發(fā)現(xiàn)我們身處“荒山野嶺”：一條筆直的公路，偶爾幾輛飛馳而過的車，幾處零零散散的客棧，以及盤旋在群山間的團(tuán)團(tuán)霧氣，就構(gòu)成了我們視野所能及范圍內(nèi)的所有景色。
而10分鐘左右的路程后眼前卻呈現(xiàn)出另一番景象：炊煙裊裊升起，幾戶人家忙碌著晚餐，遠(yuǎn)處的荷花池經(jīng)雨水的洗禮后竟美得分外妖嬈。再次被這山間的景象所折服，不知道未來還會(huì)有怎樣的驚喜等著我們。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇四
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)的心得體會(huì)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識(shí)。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。社會(huì)是個(gè)大課堂，對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動(dòng)的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。
多多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才華，培育自己的.韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。
自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了從大眾中來，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過展開豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇五
暑期這1個(gè)多月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個(gè)過程里，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。
暑假實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所工作的地方是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和電腦旁邊，接電話，在電腦上記每天的銷售，制作一些簡(jiǎn)單的報(bào)表```很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向我同一個(gè)辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些工廠貨物的名稱。我現(xiàn)在上班近1個(gè)月了，在這短短一個(gè)月中，曾有幾次想過干完一個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了同事和廠長(zhǎng)給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。
人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭(zhēng)取成功，從而讓目光面向未來。復(fù)印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本熟練。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡(jiǎn)要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實(shí)，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，記下這些東西時(shí)，用詞要準(zhǔn)確，抄寫要認(rèn)真，校對(duì)要仔細(xì)，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在工作的這一個(gè)月中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)踐日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文員有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)踐，加深了我對(duì)文員基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
在這一過程中，我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用。
通過這一個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！做出更大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇六
暑假就這么結(jié)束了，我覺得自己極度的缺乏社會(huì)鍛煉，大學(xué)期間的我一直很安逸，對(duì)于一些自己沒有做過的事情，總是不敢拿邁出第一步，這是非常不好的，我知道一定要有一顆敢于實(shí)踐的心態(tài)，這次的家教經(jīng)歷是我邁出的第一步，我相信在接下來會(huì)有第二步，第三步的，身為一名大學(xué)生我對(duì)于實(shí)踐這兩個(gè)字的了解是在不多，在大學(xué)期間我也是沒有經(jīng)歷過一些實(shí)踐，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我來講這是危險(xiǎn)的，往后畢業(yè)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為零對(duì)自己工作不是很好，暑假我決定給自己這大學(xué)幾年彌補(bǔ)一下遺憾，我去做了家教說起這幾個(gè)月的家教經(jīng)歷我也是很多想說，也有一些心得。
暑假的時(shí)間很長(zhǎng)，對(duì)于我來講最值得一提就是這次的家教，我是通過同學(xué)介紹然后經(jīng)過了面試開始家教經(jīng)歷，這次讓我感覺時(shí)間很快，有了這份家教的經(jīng)歷我覺得自己的時(shí)間安排的很滿，用來做自己喜歡的事情，這是值得高興地，充實(shí)的過好每一天很多時(shí)候不會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)問題就感到自己不行，經(jīng)過這里的實(shí)踐經(jīng)歷我覺得自己成熟了很多，這不像是一名大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，但是我的心態(tài)逐漸在發(fā)生變化。
在家教期間我覺得最讓我映象深刻的就是對(duì)于學(xué)生的一個(gè)教學(xué)方式，我對(duì)這個(gè)很陌生在來家教之前我是做好了很多的準(zhǔn)備，可是到了工作的時(shí)候我一開始也是很不適應(yīng)，這一點(diǎn)我還需要時(shí)間適應(yīng)，經(jīng)過了十幾天的一個(gè)磨合我覺得沒有什么問題了，我有了自己的講課方式，整個(gè)家教期間不僅僅教導(dǎo)學(xué)生，我其實(shí)一直在想著怎么更好的去指導(dǎo)，這是一個(gè)難題，首先要跟孩子之間不斷的磨合，拉進(jìn)距離，這樣不會(huì)讓學(xué)生感受到什么壓力，我非常的喜歡在講課的過程中，保持一種輕松的氣氛，我覺得這是我的成就。
這次的家教經(jīng)歷不僅僅是一個(gè)對(duì)我的鍛煉，其實(shí)我在整個(gè)過程中也一直在學(xué)習(xí)，讓我難忘，本來做這么一份工作就是突破了自，通過這次的實(shí)踐我對(duì)于一些事情的臨時(shí)應(yīng)變能力所有提高，知道了保持一份認(rèn)真的心態(tài)去做一些自己喜歡的事情才是最輕松地，做一個(gè)工作自己能夠喜歡有了這一點(diǎn)才會(huì)更加好，這次實(shí)踐彌補(bǔ)了我很多，大學(xué)期間沒有做過的事情，這次我做到了，我深深的感受到了實(shí)踐的重要性，若是在大學(xué)生期間還有這種機(jī)會(huì)我一定積極參加，為自己往后工作打一些基礎(chǔ)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇七
__年__月，我迎來了大學(xué)生活中的第一個(gè)暑假。在暑假還沒有開始的時(shí)候，我已經(jīng)有一個(gè)小小的規(guī)劃。社會(huì)實(shí)踐就是其中重要的一項(xiàng)。在社會(huì)實(shí)踐還沒有開始的時(shí)候，一直都憧憬著暑假的到來，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐可以加強(qiáng)我對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉自我的意識(shí)，培養(yǎng)自己的溝通能力，學(xué)到課本之外的知識(shí)與能力，開闊自己短淺的視野。
__月__日我?guī)е?dòng)和懵懂來到暑假實(shí)踐單位，我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)，但在自己的家鄉(xiāng)里找不到對(duì)口的實(shí)踐單位，自己的專業(yè)水平未能達(dá)到一定，所以只有選擇另外的實(shí)踐單位了，雖說專業(yè)不對(duì)口，但我仍然能夠從中學(xué)到很多有用的知識(shí)，所以我選擇了離家近的福州市馬尾區(qū)順嘉塑料有限公司，來體驗(yàn)與大學(xué)不一樣的生活方式。
我在塑料廠里工作了47天，從中學(xué)到了很多東西。在開始工作之前，老板說讓我先用幾天時(shí)間來實(shí)踐熟悉廠里的工作情況。實(shí)際上第二天我便投入了工作，協(xié)助另兩位員工工作。此時(shí)的我還是一腔熱血的，力求工作做到最好，經(jīng)過幾天的工作，看到自己制作出產(chǎn)品，一種成就感油然而生。
但是隨著工作時(shí)間的增加，工作量的加大，讓我的工作熱情一下子就冷下來了很多。從第一個(gè)倉(cāng)庫起，一邊整理一邊聽人說，這是第三第四趟人來整理了，前面幾趟人都是沒有一個(gè)星期就走了等等言論，而且，箱包廠的人也不肯幫忙，急著趕貨呢。讓我面對(duì)如此種類繁多的陌生的物品并把它們整理好，真不是一件容易的事情。但是經(jīng)過三天的堅(jiān)持整理，終于松了一口氣。但持續(xù)的工作，讓我有些厭倦了。
從此刻開始，我思考著什么才是我需要鍛煉的，什么是我需要學(xué)到的。在工作的環(huán)境中我很容易受到別人的干擾，別人說什么我就以為是什么，有一種聽風(fēng)就是草的感覺。但是好好的想想自己是由于太過于不自信照成的，認(rèn)為其他的員工在這里工作的時(shí)間長(zhǎng)，資歷深，所以很容易將他人的話不經(jīng)過思考就信以為真。我個(gè)人覺得我自己沒有原則。這也有可能是自己太過于懶惰的原因吧!在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后，要將其改正，雖然缺點(diǎn)的改正需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且極其困難，但是我仍然相信自己能夠成功的改正自己的缺點(diǎn)。
其實(shí)我在廠里學(xué)到了很多，畢竟我在哪里工作了很多天。除了明白了缺點(diǎn)的改正不是一天就能夠做到的以外，有些可以把它們寫下來細(xì)細(xì)的學(xué)習(xí)它。第一，要懂得放低自己的姿態(tài)。在那個(gè)工廠里，我做事情的那個(gè)部門中，屬我的學(xué)歷最高的了。
一開始去，我保持著自己的沉默，因?yàn)槲抑雷约旱膹牧汩_始的，就是該像小學(xué)生一樣，乖乖的，聽老師傅的話，只有這樣才能夠?qū)W到更多的東西。這個(gè)道理我從比我晚來的員工身上得到了印證。第二，做事情要認(rèn)真。在一個(gè)好的工作環(huán)境下，我一定要做到認(rèn)真的完成老板的工作安排，認(rèn)真是一個(gè)人的職業(yè)操守，是一個(gè)人的本質(zhì)體現(xiàn)。
沒有一個(gè)人能夠在不認(rèn)真的情況下得到老板和員工的喜歡和賞識(shí)。在認(rèn)真工作的時(shí)候，也是對(duì)自己的人身安全做保障。為什么這么說呢?因?yàn)樵诠S里，有人因?yàn)樽约旱墓ぷ魍祽校瑢?dǎo)致自己的失去了一只手指。我們不能預(yù)料慘劇的發(fā)生，但我們可以避免慘劇的發(fā)生，慘劇的避免就是需要我們的認(rèn)真對(duì)待工作和生活中的每一件大小事。
第三，做事情要嚴(yán)謹(jǐn)。在這一次讓我更加明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬r(jià)值和重要性了。因?yàn)槔习宓氖韬鰶]有將模具做的合格，導(dǎo)致做的產(chǎn)品全部不合格，給全部退了回來，直接損失50多萬，同時(shí)廠里的其他訂單大幅度的減少?？偟膿p失高達(dá)70多萬。
第四，做事不要浮夸，一定要說到做到，不要太過于吹噓自己。在工廠里做事情有時(shí)候是計(jì)件來算工資的，有些人為了掙得更多的工資不顧自己的工作能力，向老板提出過高的數(shù)目，但到了出貨的時(shí)候，自己無法拿出所要求的數(shù)量，導(dǎo)致老板的虧損，自己的工資也扣得所剩無幾。第五，擔(dān)當(dāng)。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，不要一味的推卸責(zé)任。沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸亲屓丝床黄鸬摹?dān)當(dāng)也是一個(gè)人誠(chéng)信的表現(xiàn)。說出去的話要擔(dān)當(dāng)，自己做的事情要擔(dān)當(dāng)，犯了錯(cuò)誤更要擔(dān)當(dāng)。
開始實(shí)習(xí)的時(shí)候覺得上班的每一天都過的很慢，但現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)的這段時(shí)間就好像是昨天發(fā)生的，離自己不遠(yuǎn)。但無法想象的是，離我快一個(gè)月了，從這一點(diǎn)可以讓我們懂得要珍惜時(shí)間，要花時(shí)間在我們想做的事情，不要虛度光陰。不要事情都推明天做完，因?yàn)槊魈斓拿魈爝€有明天。
其實(shí)很多的心得無法用語言來書寫，但深深地刻在我的心上，甚至有些經(jīng)歷的事情不能一下子讓我明白其中的道理，但我相信以后我能夠明白其中味，而且對(duì)我有所幫助。這次的實(shí)習(xí)就是我人生中的一次試煉、一個(gè)考驗(yàn)、一種磨礪。盡管在這次的歷練中沒有學(xué)到什么和專業(yè)方面的知識(shí)。但我還是學(xué)會(huì)了一些做人的方式和工作所需的態(tài)度。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇八
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇九
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。
當(dāng)是，我所經(jīng)歷的，卻*了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請(qǐng)，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。
在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下幾點(diǎn)：
1.他們大部分熱情而脆弱。
學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會(huì)莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng)，他們也會(huì)放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她)。所以不難理解，他們的熱情來自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
2.他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂傷的天使。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會(huì)依依呀呀學(xué)語，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí)，還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責(zé)問是誰發(fā)明了諸如“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報(bào)出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒，一個(gè)男孩問，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會(huì)的，對(duì)流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十
今年寒假，我__公司應(yīng)聘上了服務(wù)員這一職業(yè)，并進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐工作。作為一名大學(xué)生，第一次參加工作，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，與社會(huì)零距離接觸，雖然時(shí)間短暫，但感觸頗多。在這一個(gè)月中，我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓自己的性情得到了磨練，增強(qiáng)了韌性，沒有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。
寒假工作兼職了27天，回望過去，時(shí)間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個(gè)月了，可過程卻異常艱難，特別是最后幾天，簡(jiǎn)直度日如年。其實(shí)任何事，過程中的感覺都是漫長(zhǎng)的，時(shí)間仿佛停滯不前，每天都盼著那個(gè)點(diǎn)下班，天天面對(duì)同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復(fù)是在所難免的事，哪個(gè)工作又不重復(fù)呢，要用心，有所獲，貴在堅(jiān)持。原來，只要我們堅(jiān)持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅(jiān)持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時(shí)間去關(guān)注外面的世界。沒有報(bào)紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價(jià)格，站崗，迎客。后來，我認(rèn)識(shí)到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報(bào)紙，電視。每個(gè)人，或者說每個(gè)顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時(shí)尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會(huì)交流，會(huì)溝通，沒有什么事你會(huì)不知道。
在做這個(gè)工作時(shí)，因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，這話一點(diǎn)不假，師父沒有義務(wù)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，也沒有義務(wù)對(duì)你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個(gè)人，很多時(shí)候需要我們自己慢慢探索。
任何一個(gè)人進(jìn)入任何一家公司，都是從新員工起步，一個(gè)公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學(xué)習(xí)，三人行，必有我?guī)煟朴谟^察，看別人怎么做，而不是等別人來告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動(dòng)手，勤動(dòng)口，不斷琢磨，不斷學(xué)習(xí)和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信自己，依靠自己。
在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人沒有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說話要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強(qiáng)加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應(yīng)。要知道，他們的出現(xiàn)和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會(huì)，才是最寶貴的收獲。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十一
們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來，塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價(jià)錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。
我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們?cè)诜匠芈飞?，xxx家門前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數(shù)字。
2、我們?cè)趚xx路的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。”
3、延續(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了xx縣xx鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計(jì)算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個(gè)左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ藊x縣xx鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
?社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的`大綱格式?學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?超市社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
?暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告?最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。
四、“白色污染”的危害：
（一）視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地，而且，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對(duì)“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因?yàn)樗芰蠌U棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會(huì)有關(guān)系呢？經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時(shí)，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊?？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實(shí)破壞了臭氧層，使它變薄，這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。
五、行動(dòng)起來治理“白色污染”
通過這次調(diào)查活動(dòng)，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
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大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十二
這次實(shí)踐并不適合我專業(yè)對(duì)口的一次，而是我在各大兼職平臺(tái)上好不容易找到的。國(guó)慶假期很長(zhǎng)，大家都有不同的安排，有些同學(xué)計(jì)劃去旅游，有的同學(xué)回家和家人團(tuán)聚，而也有一部分的同學(xué)和我一樣去外面兼職實(shí)踐。其實(shí)國(guó)慶假期里出去實(shí)踐的同學(xué)也是比較多的，所以這次平臺(tái)上一旦有兼職的事情發(fā)布，很快就會(huì)被一掃而空了。這次能夠找到這份實(shí)踐工作其實(shí)也是非常不簡(jiǎn)單的，當(dāng)我進(jìn)入這份工作之后，我才發(fā)現(xiàn)這份工作更是不簡(jiǎn)單的，并不是我們表面上看到的那么簡(jiǎn)單的。因此這一次實(shí)踐給我的啟發(fā)還是很大的，我也有了非常大的動(dòng)力去往下走。
這次實(shí)踐工作主要是在餐飲店做服務(wù)員，雖然中途換了幾家店子，但是在這個(gè)過程當(dāng)中，我覺得還是比較滿意的，因?yàn)槲以谶@樣的經(jīng)歷當(dāng)中逐漸認(rèn)識(shí)到了，其實(shí)每個(gè)企業(yè)它所追隨的東西都是不一樣的。盡管他們都是餐飲店，但其實(shí)他們的文化和管理都有著千差萬別。盡管這是我作為一名學(xué)生踏入社會(huì)，但是在這個(gè)過程當(dāng)中，我就體會(huì)到了想要立足于社會(huì)之上，并不是那么容易的，每一個(gè)企業(yè)之所以能夠存活下來，一定是有它的閃光點(diǎn)的。這就像人與人之間一樣，能夠鶴立雞群的人是怎樣的？我想那一定是才華出眾，能力過剩的。所以我也督促著自己朝著那樣的方向去前進(jìn)，加倍去豐富自己。
這次假期里的實(shí)踐很充實(shí)，每到一家新的店子，我都能夠感受到他們之間的差別，所以怎么做會(huì)做的更好我也有了一些把握，就像自己的學(xué)習(xí)一樣。每個(gè)人的態(tài)度不一樣，那么行為方式也不癢，給人的感覺也會(huì)一樣，當(dāng)然結(jié)果也是不一樣的。因此對(duì)于接下來兩年的大學(xué)生活，我想我應(yīng)該堅(jiān)定自己的信仰和初心，在這條充滿無限挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路上奮斗下去。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十三
一切都是出于緣分，如果不是四月的一天，在百度地圖上看到學(xué)校的名字，也許我們永遠(yuǎn)都不會(huì)走進(jìn)這個(gè)美麗的地方。這中間，為了找到黃校長(zhǎng)的電話，不得不讓父親打到xx縣教育局去詢問，我們又打電話聯(lián)系，得到黃校長(zhǎng)的認(rèn)可之后一顆懸著的心終于放下了。
開始父親比較傾向于讓我們?nèi)デЪ裔棘幾鍖W(xué)校，所以他去聯(lián)系了義校長(zhǎng)，并且在五月份的時(shí)候在xx縣城約見了千家峒的義校長(zhǎng)，可是義校長(zhǎng)聽說我們的人數(shù)和天數(shù)之后就說現(xiàn)在討論還為之過晚。本來想再去見xx瑤族鄉(xiāng)學(xué)校的黃校長(zhǎng)，都沒有了勇氣去按下電話，怕也是同樣的結(jié)果。在回程的車子上面，如果說沒有受到打擊是假的，但是卻把希望完全寄托在了黃校長(zhǎng)的身上，如果也那么果斷就拒絕了我們，就得按照父親的意思在零陵縣城找一個(gè)學(xué)校，那就完全喪失了我這次下鄉(xiāng)最初的計(jì)劃和打算，雖然我并不是一個(gè)追求完美的人，但是一旦有瑕疵就會(huì)讓我心存芥蒂很久。
回家之后又往xx瑤族鄉(xiāng)學(xué)校打了電話，克服了折騰自己很久的電話恐懼癥，再次打電話和黃校長(zhǎng)確認(rèn)，說我們會(huì)去很多人要呆很多天，還需要很多學(xué)生參與，已經(jīng)做好了最壞的打算，卻沒想到黃校長(zhǎng)還是說會(huì)支持我們，放下電話的時(shí)候我是充滿了力量，父親一直說那么就按你的思路去做，我感覺他在和我慪氣，并非看好我。
至于準(zhǔn)備的過程，我覺得有了兩位副隊(duì)長(zhǎng)的幫忙和協(xié)助就變得簡(jiǎn)單輕松很多，當(dāng)然，項(xiàng)目申報(bào)書做了十七版，每天做到凌晨三點(diǎn)，連續(xù)一周都盯著電腦屏幕這些都不算在內(nèi)。連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都反復(fù)修改了，那是一種為了通過和力求優(yōu)秀的習(xí)慣。
在甄選隊(duì)員的過程中遇到了大學(xué)里面最痛苦的時(shí)刻，因?yàn)榍捌诘姆N種誤會(huì)，導(dǎo)致后來把自己的好朋友從第二輪面試中宣布死亡后，朋友之間的關(guān)系徹底決裂了。很像是一塊原本連接緊密的冰面，突然裂成了好幾塊，雖然已經(jīng)小心謹(jǐn)慎，亦步亦趨，但還是把自己陷了進(jìn)去。而與之關(guān)聯(lián)的人同樣承受著相當(dāng)?shù)耐纯?，這點(diǎn)讓我過意不去。再回首，其實(shí)隊(duì)里多兩個(gè)人也不會(huì)怎么樣，說不定我們的大家庭會(huì)更加歡樂。當(dāng)初卻是那么堅(jiān)定地支持了原則和初衷。衡量再三，但是到了最后只能說是我們多慮了。
六月份的時(shí)候?yàn)榱苏麄€(gè)團(tuán)隊(duì)考慮，又去了一趟xx。在縣城的第一個(gè)晚上，見到了黃校長(zhǎng)還有xx縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，財(cái)政局的領(lǐng)導(dǎo)。那頓晚餐是始料未及的，第一次在沒有父母親的庇佑下參與這種社交類晚餐，結(jié)果是好壞參半，在連續(xù)灌了自己幾大杯晚上躺在醫(yī)院里面打吊針之后，教育局說會(huì)撥款給我們。在飯桌上，第一次嘗試了喝酒，因?yàn)槭顷?duì)長(zhǎng)，沒辦法，也不想讓氣氛太冷，第一次喝米酒，以前都是堅(jiān)持喝水，從不沾酒，為了這個(gè)隊(duì)可以有一個(gè)更好的發(fā)展，逼得自己快速成長(zhǎng)。
第一次去到學(xué)?？疾?，感覺學(xué)校的環(huán)境比我們預(yù)期好很多，而且xx鄉(xiāng)山清水秀，就像是度假一樣?；貋碇蟀颜掌旁谌豪?，大家都情不自禁的很想早點(diǎn)過去。這次去還去了女書園，雖然沒有進(jìn)到里面去，但是在女書園外面感受了女書的魅力。
等到期末結(jié)束，真正要過去了，心里是那么輕松和愉悅。
為了過去打點(diǎn)好一切，所以和xx，xx和xx先過去幫大家買東西，準(zhǔn)備寢室和教室。兩天后大部隊(duì)終于抵達(dá)，過程有點(diǎn)崎嶇。我和俊杰出來接大家，本來是說好到了xx火車站然后包車去xx，結(jié)果在xx火車站，只有黃健下了車，其他人都坐過站去了xx。開始是拍xxx去車站里面接大家，當(dāng)我在外面等候覺得時(shí)間久到xxx可以把12個(gè)人一一輪著抱一遍再抱一遍還沒有出來的時(shí)候，我沖進(jìn)了火車站，看見空空的站臺(tái)里面只有xxx和xx兩個(gè)人的時(shí)候那種震驚和無奈，真是無處去發(fā)泄，當(dāng)時(shí)很惱火自己怎么沒有提前預(yù)告大家，那種焦躁的情緒，還好我及時(shí)意識(shí)到?jīng)]有讓它持續(xù)太久影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。后來立馬想解決方案，回到縣城后又給聯(lián)系的車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)電話，三下鄉(xiāng)的過程中不知道打了多少電話，內(nèi)心的恐懼確是有增無減的，每次拿起電話那種黑洞般的要把我吸進(jìn)去的恐懼感，時(shí)時(shí)存在，卻不得不去克服，過程很痛苦。
最終在縣城等到晚上八點(diǎn)，終于迎來了從xx包車過來的大家時(shí)，心理甚是欣慰，也許大家很疲憊，但是都很有激情，更重要的是大家在一起打打鬧鬧感情很好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，如果氣氛不和諧，工作起來會(huì)很困難。如果大家都看似瘋瘋癲癲，但內(nèi)心里面一團(tuán)火熱，肯定可以做好接下來的工作。
第一天帶大家去黃家村和上村走動(dòng)了一下，大家扛著旗，穿著整齊的隊(duì)服走到哪里都是一道耀眼的風(fēng)景線。當(dāng)天晚上給班主任開了第一次小會(huì)，因?yàn)榇蠹叶际橇憬?jīng)驗(yàn)，所以要事先做一些提醒。那個(gè)時(shí)候，我不知道我說的話到底有幾分重量，只是盡我所能去說了。
開營(yíng)的時(shí)候，躺在床上剛剛從睡夢(mèng)中醒過來，就聽見樓下有很清脆的童聲，嬉戲打鬧的聲音，覺得整個(gè)校園活潑生動(dòng)起來了。以后的每一天都是伴著這些聲音走過的。那天大家站好隊(duì)之后，還沒有正式開營(yíng)，黃健說要教大家?guī)资总姼瑁?dāng)孩子們清脆悅耳又特別整齊的聲音劃破了這道寧靜之后，我真是感動(dòng)的眼淚和心都在顫抖。第一天去各班巡視，拍照，視頻，忙得不亦樂乎，大家晚上在辦公室第一次開會(huì)，嘴里說的全部都是孩子們的一切。大家都很留心的去關(guān)注那些孩子。
我上了兩門課程，民族舞和中外廣告鑒賞。
中外廣告鑒賞是完全沒有任何壓力的素質(zhì)拓展課程針對(duì)五，六兩個(gè)年級(jí)，但還是希望可以傳遞一些思路給他們，至少教會(huì)他們?nèi)绾舞b賞目前市面上面已經(jīng)存在的廣告或是如何從廣告中學(xué)會(huì)推銷自己的方法。在六年級(jí)授課時(shí)更加傾向于分析和鑒賞，而且六年級(jí)見識(shí)也比較多，對(duì)于有名的汽車品牌，有名的電子科技品牌還是相對(duì)了解一些，但是對(duì)于有名的化妝品公司和服裝公司他們就了解的相對(duì)少了一些，和他們談香奈兒和迪奧有種天書的感覺。而且在我示范性的鑒賞了幾個(gè)廣告之后，放一個(gè)廣告讓大家去分析，大家就搖頭說不會(huì)，需要我點(diǎn)名來回答，關(guān)鍵是很多孩子就算是我點(diǎn)名了站起來了還是不能夠開口。而且還有連站都不愿意站起來的，不管有多么害羞或是害怕，尊重是最起碼的，我估計(jì)以前的老師也不會(huì)勉強(qiáng)他們?nèi)プ鍪裁词虑榘伞?BR> 之后做了一個(gè)廣告代言大賽，六年級(jí)需要推銷的產(chǎn)品是水杯，大家的思路分為兩種，一種是賣東西的方式稱贊自己的物品，另一種是通過眾人爭(zhēng)搶來表現(xiàn)物品的好處。我覺得能有兩種已經(jīng)很不錯(cuò)了，雖然以我自己個(gè)人的想法推銷至少要展現(xiàn)商品優(yōu)勢(shì)，小品要?jiǎng)尤诉@些附加條件都為零的情況下，六年級(jí)能夠做到那個(gè)程度我比較滿意了。但是對(duì)于五年級(jí)來說，這個(gè)課程絕對(duì)是太難了，我應(yīng)該給大學(xué)生去上一堂課的，然后看看大學(xué)生上完兩節(jié)課程之后第三節(jié)課分組表演的時(shí)候會(huì)有什么樣的成果。五年級(jí)的孩子們，除了可樂品牌意外，其它的應(yīng)該都不是很熟悉，但是他們對(duì)于身邊的事物會(huì)更加敏感，觀察也更加仔細(xì)，主要是受到外界條件刺激還太少，對(duì)于僅有的東西掌握就比較牢固。我在五年級(jí)吸取了在六年級(jí)上課經(jīng)驗(yàn)，就更多注重于推廣事物的方法上面，但是效果微乎其微，因?yàn)榈谌?jié)課做代言大賽的題目是唇彩，我覺得唇彩開放性更強(qiáng)，如果做代言應(yīng)該思路可以更加開闊，結(jié)果五年級(jí)的小朋友們就是按照我發(fā)的臺(tái)詞分角色照著念了一遍，然后最后一句話就大家一起念，第二輪有的組說沒有表現(xiàn)好，要再上一次，我開始滿心歡喜以為大家有新的組織方式，結(jié)果大家就是上去再整齊的朗讀一遍，目標(biāo)只是比第一遍更整齊，我當(dāng)時(shí)真是有種被現(xiàn)實(shí)打醒的感覺，對(duì)于五年級(jí)的孩子來說，在他們的年齡段，可能覺得聲音整齊洪亮就已經(jīng)是吸引顧客的方法了吧。我只能說孩子們單純幼稚的可愛。
民族舞就相對(duì)比較有壓力，之前民族舞教室經(jīng)過了特殊布置，全部鋪上了硬紙殼，而且桌子椅子全部清空，只在四周靠邊的地方擺了桌子用來壓腿。針對(duì)五年級(jí)一共是有六節(jié)民族舞，教學(xué)計(jì)劃就是教會(huì)大家一些舞蹈當(dāng)中非?；A(chǔ)的動(dòng)作，尤其是基本功的部分。第一次課只是教了如何拉伸，民族舞的發(fā)力點(diǎn)，還有如何抱前腿，繃直腳尖，如果想要認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一個(gè)嶄新的事物，還是應(yīng)該從最最基礎(chǔ)的東西去開始是我一貫的想法。第二節(jié)課開始教大家壓腰，壓腿。他們都是那么柔軟的生命，我覺得就應(yīng)該要努力去做到，因?yàn)楣趋篮腿犴g度都有很大的上升空間。不得不說，如果專業(yè)的舞蹈老師同時(shí)要給50多個(gè)自己不能控制自己的孩子上課，真的很有壓力，首先，課堂紀(jì)律很難維持，讓大家保持一個(gè)動(dòng)作也很難，大家都很隨意，課堂上可以用一個(gè)詞來形容，雞飛狗跳。到了第三節(jié)課，我狠狠的發(fā)了一回飚，心理早就策劃好要讓大家體會(huì)一下舞蹈并不是武打也不是可以肆意妄為的東西，在幫大家壓腰的時(shí)候，用力的往下壓了，沒有心疼，每次幫50多個(gè)人壓一遍后腰下來，我整個(gè)汗都順著臉留下來，有的時(shí)候戴著眼鏡都流到了眼睛里面還沒有辦法擦，有的時(shí)候看見它就那樣砸在地面的硬紙殼上面，落成一顆汗珠。那天我估計(jì)有5個(gè)孩子當(dāng)場(chǎng)就哭了，有10個(gè)在課下我看不見的地方偷偷哭了，大家痛苦的尖叫聲還有嚎啕大哭的聲音把其它的老師全部吸引過來了，最后下課的時(shí)候，大家都是扶著腰走出去的，當(dāng)天晚上就被老師們質(zhì)疑為什么不直接教一下花拳繡腿的動(dòng)作，而是這么火速的就想教會(huì)大家基本功，也許大家是心疼學(xué)生了，盡管我并不支持這樣去袒護(hù)學(xué)生。后來的課上，我漸漸感覺到基本功大家練了之后還是有效果的，大家可以逐漸去達(dá)到以前不曾達(dá)到的境界了，這讓我對(duì)自己的狠心很是欣慰。民族舞可以說是一個(gè)災(zāi)難大片，而我作為導(dǎo)演，卻不能草草收尾。最后一節(jié)課做了考試，考核了大家對(duì)于前五節(jié)課知識(shí)的掌握。
而且那個(gè)隊(duì)形又特混亂，開始我一直很擔(dān)心，后來表演還算完成的不錯(cuò)。只是前面有一段展現(xiàn)瑤族特色的小長(zhǎng)鼓舞，選了五個(gè)比較高的男生，超級(jí)不聽話，而且一跳舞就笑場(chǎng)，明明前面那段舞非常莊重而且表現(xiàn)力需要很強(qiáng)，給他們的那段時(shí)間不過是30秒左右，排練了很久，而且主要是花時(shí)間給他們講舞蹈里面要表現(xiàn)的東西和需要展現(xiàn)的感情，還好主跳最終理解，并且還算忍住沒笑。其實(shí)給小孩子們排舞真的比較困難，首先，你不能糾纏于動(dòng)作和細(xì)節(jié)，如果時(shí)間并不是特別長(zhǎng)，這些東西都不是最重要的，把框架做好，然后讓孩子把自己的身體放入到音樂當(dāng)中就可以了，有的`東西，其實(shí)不用教，他們自己就可以很好的去模仿了。其次，要有耐心，孩子們畢竟還很小，不可能主動(dòng)地去練習(xí)舞蹈動(dòng)作，他們就是喜歡跑啊跳啊，新鮮啊刺激啊之類的，你要不厭其煩的帶他們跳，鼓勵(lì)他們。以前在大學(xué)里面排舞，我都是人到齊了，才出現(xiàn)，然后速度教完，再讓大家反復(fù)去練習(xí)，這種方法在小朋友身上完全不適用。文藝演出的時(shí)候，給五個(gè)男生做了鼓，是自己用亮紙包的，質(zhì)量相當(dāng)一般，第一次帶鼓排練就犧牲了一半，正式表演的時(shí)候又整修了一遍。表演的條件也許很艱苦，但是對(duì)于表演的熱情并不會(huì)減少。特別感動(dòng)的是學(xué)校對(duì)于這次演出的支持，做了一個(gè)巨型的文藝匯演的海報(bào)，我覺得可以用奢華去形容。當(dāng)時(shí)對(duì)那個(gè)海報(bào)是沒抱有奢望的，但是最后看到成品的時(shí)候，我心理真是覺得值了。
這次去，為了讓自己沒有遺憾，抽出了時(shí)間去做宣講和調(diào)研，而且還去了兩次。第一次去的時(shí)候，被xx罵得很慘，又說我們不夠積極主動(dòng)，怎么可以完成任務(wù)，然后一路上都?jí)毫μ卮?，就覺得我們五個(gè)人一起出門的，結(jié)果還沒做完任務(wù)，沒有顏面回去見咱們的隊(duì)友啊。所以后來就發(fā)展為逢人就湊上去，調(diào)查人群可能就相對(duì)比較集中了一點(diǎn)。農(nóng)村里面特別可怕，每家每戶都養(yǎng)了狗，有的還不止養(yǎng)了一條，如果敲門，很有可能出來迎接你的就是叫的很兇很兇的狗，心臟都要爆了，特別討厭和害怕狗，按理說小時(shí)候也沒有過什么陰影啊。我的感覺就是xx鄉(xiāng)的居民，生活水平也是有不同的，我一共是走訪了四個(gè)村，黃家村，大興村，新橋村和山水口。感覺后面三個(gè)村離鄉(xiāng)政府比較遠(yuǎn)，文化程度比較低，愿意參與的程度就比較差。當(dāng)時(shí)為了走到山水口去，哇，真是足足走了兩個(gè)小時(shí)，而且速度并不慢，相當(dāng)于那天來來回回在xx步行街走了四個(gè)小時(shí)，我覺得不僅可以把樓下的店面全部看一遍，我還可以繞來繞去把樓上也仔細(xì)觀察一遍。而且大家真正關(guān)心的問題都是政府撥款太少。在黃家村就不一樣，當(dāng)?shù)氐拇迕袷紫群軞g迎你，抱著一種比較開放的思路，你走到別人的家里，首先別人不會(huì)質(zhì)疑你，不會(huì)審視你，你過去做調(diào)研覺得自己收到了應(yīng)有的尊重。然后就是他們很熱心的和你聊天，有兩位大哥還帶我們?nèi)ニ麄兗依锼奶幙纯?，把他們壓箱底的寶貝都翻出來給我們看看，瞬間就被那種真誠(chéng)所感動(dòng)了。那些有歷史的燈具，文具，衣服都是一筆寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)啊。我們?nèi)ゴ迕駛兗依镒咴L的時(shí)候，一進(jìn)人家家里，村民們就很熱情的招呼我們說要給我們切西瓜，又吃水果了，還有讓我們留下來吃飯的，反正就沒把你們當(dāng)初陌生人。我記憶最深刻的還是那個(gè)老爺爺，那天我們做完了調(diào)研和宣講，回去的路上，有一個(gè)老爺爺看見我們五個(gè)人，就在房子里面說要送給我們一個(gè)西瓜，當(dāng)時(shí)爺爺是在自己門前的土地弄花弄草來著，我們就說不要，然后我讓大家趕緊走，別被老人家追上，結(jié)果爺爺立馬就轉(zhuǎn)身進(jìn)房子，搬了一個(gè)西瓜出來，看我們走很遠(yuǎn)還是跑出來一定要給我們，看見爺爺跑得那么執(zhí)著的樣子我當(dāng)時(shí)就要淚奔了。我不知道爺爺為什么突然就要送我們一個(gè)西瓜，我們真是什么都沒有做，受之有愧。
要與學(xué)生分離是最痛苦的事情，但是并不用表現(xiàn)在眼淚上面，很想念他們，這個(gè)夏天，真是偶然遇見，卻開始一場(chǎng)永不停止的懷念。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十四
大學(xué)四年稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼到了大二的x月。和往年一樣，火辣的陽光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，xx月xx日，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們順利抵達(dá)實(shí)踐地——。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達(dá);在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了xx縣崔家頭鎮(zhèn)趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到福利院院的時(shí)候，大家都還不習(xí)慣這里一日兩餐的飲食習(xí)慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農(nóng)村蟲子比較多，每晚消滅蟲子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應(yīng)，但是這些因素絲毫不影響我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。
第一天，我早早的起床，感受清晨的活力，體驗(yàn)簡(jiǎn)單的生活。我主動(dòng)去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會(huì)到做家務(wù)的樂趣。因?yàn)榻?jīng)常住校，很少有機(jī)會(huì)干家務(wù)。想想自己在家的時(shí)候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機(jī)會(huì)陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過后，大家都自己洗碗。看著有些老人行走不便，我們都主動(dòng)幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們的幸福。
有一首歌叫《?；丶铱纯础?，看著互助院的老人，我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀(jì)而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂?shù)你y絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在福利院，關(guān)系的就是趙爺爺。每天晚上坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺得很開心。在鄉(xiāng)間清新的空氣中，內(nèi)心的躁動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來變得清晰。
充實(shí)的五天社會(huì)實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調(diào)研。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著鬧著直到最后一個(gè)節(jié)目。
短暫的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛老人，我們將溫暖與歡樂留給xx村的老人們，將成長(zhǎng)與思考留給自己。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十五
等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發(fā)傳單，并登記客戶。從8月5日開始，已經(jīng)做了三天了。恰巧這兩天休息，花點(diǎn)時(shí)間談一下這三天傳單派發(fā)的體會(huì)和感悟。
本以為發(fā)傳單是件簡(jiǎn)單的事，不會(huì)太難也不會(huì)太辛苦的，然而事實(shí)證明我錯(cuò)了。每天我們?cè)缟习它c(diǎn)和下午四點(diǎn)都要簽到，每天要發(fā)四百份傳單，并至少登記15個(gè)客戶。沉重的單子壓著我的左肩，被連續(xù)數(shù)十個(gè)行人拒絕接單，心里不盡產(chǎn)生傷痛的感覺，如果可以多么想把傳單吃了，就不用發(fā)了;真不知那些人為什么那么冷漠，不就是接個(gè)單子嗎，又不會(huì)有什么損失，不買房也可以看下的啊。或許是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權(quán)利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個(gè)社會(huì)誰就容易了?冷漠的人多的去了，沒有多少人會(huì)婚介網(wǎng)[*]過來把我手上的傳單沒收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開。
于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單，他才沒有跟上來?？墒俏覀兣c城管的沖突還沒有結(jié)束，第二天在三峽廣場(chǎng)發(fā)單時(shí)，與我們一起發(fā)單的一個(gè)同學(xué)就被城管抓了，還被罰了五百塊錢，當(dāng)然這個(gè)錢是公司來給。我雖然也在三峽廣場(chǎng)發(fā)，也碰到了很多城管，但我吸取教訓(xùn)，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單，城管規(guī)定不能超越那個(gè)范圍發(fā)單，有幾次我無意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒有存在的必要之問題，只是因?yàn)槲沂且粋€(gè)學(xué)生，只有通過做點(diǎn)兼職才能賺點(diǎn)生活費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，我成了城管管理的?duì)象的弱勢(shì)群體。這個(gè)經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢真的不容易，尤其在這樣的中國(guó)社會(huì)里，我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，可是我不能，因?yàn)槲翼氁粤⒆詮?qiáng)，在這個(gè)年代又是特別必要的，不然當(dāng)我步入社會(huì)的時(shí)候，我是特別不成熟的，是很難融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。
這個(gè)歲數(shù)的時(shí)候，我還在埋頭于學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)上之事知之甚少，更沒有什么社會(huì)實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活。通過這一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力，感受到他們不一般課件下載[*]的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂，他們這么早就到社會(huì)上實(shí)踐，靠自己的本事賺取生活費(fèi)，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)楸人麄兇筚Y格就比他們老能力就比他們強(qiáng)，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說，沒有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈如此殘酷的社會(huì)環(huán)境下，沒有努力，沒有奮斗，怎能生存，更不用說實(shí)現(xiàn)自己那美好的夢(mèng)想。
如今還有十五天的兼職，必定不會(huì)容易，但我會(huì)把握好每一天，爭(zhēng)取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)變得更加強(qiáng)大，不會(huì)因?yàn)閯e人的冷漠而難過，不會(huì)因?yàn)閯诶鄱锌?，更不?huì)因?yàn)槿饲榈牡±淠?、社?huì)世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過去，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ鸩粫?huì)熄滅!
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十六
開學(xué)了，意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。
整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。
或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。
我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。
我開始明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。
有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。
因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕。不言而喻，無論誰都不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
先就業(yè)，再擇業(yè)！教授的話時(shí)刻在耳邊圍繞。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可君有誰想身處校園的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，在瞬息千變?nèi)f化的社會(huì)中嶄露頭角，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)職場(chǎng)。
在工作中，別人一眼就能把我認(rèn)出——我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們說從我的臉上就能看出來，也許許多沒有經(jīng)歷過社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我行！雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十七
我去到了一家超市，在超市是我第一次，接觸這份工作的我是覺得沒有壓力的，這是我一開開始的想法，我覺得自己能夠做好這份工作，可是對(duì)于向來缺乏社會(huì)實(shí)踐的我，對(duì)這些看的看片面了，之后在工作的時(shí)候我就知道了自己的錯(cuò)誤，沒有什么工作是自己上來就會(huì)的，就像是超市收銀這份工作也要先了解學(xué)習(xí)，然后適應(yīng)，熟練。這都是一步步來的，我一開始就想著做到最好，這是一種錯(cuò)誤的想法，現(xiàn)在我覺得我對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐感到很充實(shí)，還有磨礪的我身心。
我最大的感受就是在工作的時(shí)候我能夠體會(huì)到賺錢的不易，以往就知道過得很安逸，不知道自己花的每一分錢都是經(jīng)過這般來的，花錢的時(shí)候沒有什么概念在，這次我自己獲取了第一桶金，這種感覺非常的好，但是心理也有一點(diǎn)愧疚，現(xiàn)在的我也只能做一些簡(jiǎn)單的事情，來減輕家里壓力，在我感受賺錢不易的時(shí)候，還有一點(diǎn)就是在工作的時(shí)候這一點(diǎn)，工作當(dāng)中不是每一個(gè)人都會(huì)幫助你，但是這次在超市收銀我看到了同事的熱情，我對(duì)于社會(huì)人際關(guān)系的概念為零很模糊，自己不知道怎么去處理，但是也就是這種不知道怎么去處理人際關(guān)系，也讓我感受到了人際關(guān)系在工作當(dāng)中的重要性，要知道不是所有的工作你都知道，在自己不知道怎么處理的時(shí)候，人際關(guān)系就發(fā)揮了很高的作用，在日常當(dāng)中一定跟同事們處好關(guān)系，這是一定的。
通過這次社會(huì)實(shí)踐我很清晰的知道了自己今后需要做什么，哪些缺點(diǎn)需要改正，在日常生活當(dāng)中我需要往哪些方面提高，社會(huì)實(shí)踐真的很好，很好。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十八
再過幾十年，我們來相會(huì)，送到火葬場(chǎng)，全部燒成灰，你一堆，我一堆，誰也不認(rèn)識(shí)誰，全部送到農(nóng)村做化肥。其實(shí)，短短半個(gè)月的實(shí)踐說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存，但確實(shí)在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。更多的是感慨：
一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障。
古人說：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是：“和諧發(fā)展”。和諧離不開發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了，才有能力滿足員工日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開和諧，實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向，一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向，克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動(dòng)發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致，克服外部環(huán)境的困難，最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè)，無論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商量，有困難大家相互幫助，有問題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計(jì)師將一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過目，領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計(jì)師都過來一起學(xué)習(xí)、探討。我覺得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅(jiān)的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來應(yīng)聘的人才源源不斷。
二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石。
人才就像種子或樹苗，種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的，樹苗則是由外購(gòu)買的，這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長(zhǎng)，關(guān)鍵因素就是土壤，而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大，人數(shù)不多。但設(shè)計(jì)師們個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將，他們都有一技之長(zhǎng)，業(yè)務(wù)精通，操作熟練，設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)個(gè)個(gè)都得心應(yīng)手。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，大家都堅(jiān)決服從，從不討價(jià)還價(jià)。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心，對(duì)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì)，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，企業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭很好，大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力，實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠，作用然仍發(fā)揮不了。因此，作為企業(yè)，人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲(chǔ)備是從重之重。作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生，積極參與社會(huì)實(shí)踐，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)實(shí)踐是一堂必修課。
三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動(dòng)力。
發(fā)展機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉，是與時(shí)俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心，創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新是人類最高級(jí)的增值資源，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個(gè)根本途徑。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)今時(shí)代，創(chuàng)新已成為工作的重要主題，只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念，才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的.動(dòng)力源泉。
1．作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對(duì)人才的培訓(xùn)，對(duì)不同類型的人才分門別類的進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷的更新知識(shí)，拓寬思維，提升能力。
3．要善于思考，勤于探索，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新：要用新的理念去應(yīng)對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。方法創(chuàng)新：要用靈活、簡(jiǎn)便、省時(shí)的方法去設(shè)計(jì)項(xiàng)目。載體創(chuàng)新：要用新穎別致，靈活多樣的載體去設(shè)計(jì)展廳。
總之，本次的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我來說收獲很大，通過社會(huì)實(shí)踐，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。知道了青春的寶貴，懂得了青春的任務(wù)，明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學(xué)業(yè)，踏上社會(huì)。我要加倍努力的學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的難題，合理安排時(shí)間，不斷充實(shí)自我，為將來踏上社會(huì)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校、向社會(huì)交上一份滿意的答卷。
建議事項(xiàng)。
最后，我對(duì)本學(xué)校的實(shí)踐制度作了寫總結(jié)。
首先，很明顯看出，我校對(duì)實(shí)踐工作很重視。暫且不說什么實(shí)踐指導(dǎo)思想，學(xué)校給我們學(xué)生的實(shí)踐目標(biāo)很明確。整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的目的在于讓我們接觸社會(huì)，深入基層，使我們?cè)跒樯鐣?huì)工作的過程中增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過調(diào)查（主要針對(duì)我們大一）和工作實(shí)習(xí)使我們將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于企業(yè)事業(yè)單位的生產(chǎn)和工作實(shí)際中，從而豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我們的專業(yè)實(shí)踐能力。并且能磨練我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神，使我們逐步樹立正確樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。
學(xué)?？紤]的很周全。對(duì)我們不同年級(jí)的學(xué)生，實(shí)踐的層次要求也不一樣。對(duì)我們一年級(jí)的要求主要以調(diào)查為主，對(duì)二三年級(jí)要求參加與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)勞動(dòng)和工作。我覺得這樣很好。
年暑期社會(huì)實(shí)踐成果展示、召開實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)和實(shí)踐主體班會(huì)，全面落實(shí)暑期時(shí)間活動(dòng)。認(rèn)真做好負(fù)責(zé)人的招聘和培訓(xùn)工作，下發(fā)負(fù)責(zé)人管理手冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)地區(qū)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行牡穆?lián)系，方便實(shí)踐隊(duì)聯(lián)系工作。還通過網(wǎng)絡(luò)輔助管理，提高工作效率。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇十九
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這個(gè)假期，我報(bào)名參加了家鄉(xiāng)的“返家鄉(xiāng)”大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在“河小青”志愿服務(wù)中，化身“清潔工”，為母親河帶來新的面貌，在“童心港灣”志愿服務(wù)中，化身“大哥哥”，給社區(qū)的小朋友們，帶來知識(shí)與快樂。在這個(gè)過程中，我們收獲了一群志同道合的伙伴，也收獲了一個(gè)更加成熟的自己?！皦m霧之微，補(bǔ)益山海；螢燭末光，增輝日月”通過自己的堅(jiān)實(shí)付出，實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值，推動(dòng)家鄉(xiāng)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，這是我們青年大學(xué)生應(yīng)該做的，也希望以后有更多的.青年們，能夠“站的出來，頂?shù)蒙先ァ?，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量！
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二十
在這一段時(shí)間的練習(xí)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員去營(yíng)業(yè)廳了解了各公司手機(jī)的現(xiàn)狀，并和同學(xué)一起做了一個(gè)調(diào)查，在學(xué)校是沒有感覺到的。而且時(shí)不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)候也會(huì)和其他組的同學(xué)合作。在學(xué)校，有的老師可能會(huì)布置今天做什么，明天做什么，但是在這里，可能有人不會(huì)告訴你這些。你必須有意識(shí)地去做，盡力而為。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。
畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭(zhēng)取更高的成績(jī)。而且這里是工作的地方，大家都會(huì)努力工作，獲得更多的回報(bào)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得，在校園里，純真和真誠(chéng)缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著自己的身份。同時(shí)進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶、同事、上級(jí)等。關(guān)系復(fù)雜。
但是我要面對(duì)我以前從未面對(duì)過的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì)反映出的一個(gè)問題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書本上的知識(shí)。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們最終是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)候不得不感謝老師不知疲倦的教學(xué)。有些問題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化了，并輔以平時(shí)的作業(yè)。我比別人起點(diǎn)高，處理各種工作問題的知識(shí)也多。
但是我很興奮能真正把在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處！在學(xué)校，老師在教，學(xué)生在聽，理論部分是主體部分。我可以掌握自己的專業(yè)知識(shí)。我以為我應(yīng)該能應(yīng)付企業(yè)的做法，但在企業(yè)里并沒有我想象的那么容易。平時(shí)在學(xué)校改作業(yè)可以交錯(cuò)作業(yè)，但是在公司，報(bào)告一定不能出問題，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不好，企業(yè)的生產(chǎn)跟不上，效率也會(huì)下降，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中會(huì)失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要想在市場(chǎng)上立于不敗之地，就必須時(shí)刻保持這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，只是因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)對(duì)工廠的每一個(gè)員工都有嚴(yán)格的要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能會(huì)解決一個(gè)問題，制定一個(gè)方案，但這里更需要的是結(jié)合實(shí)際。
只有理論，沒有實(shí)際操作。在這個(gè)社會(huì)立足是不可能的。所以一定要非常小心，一旦犯了錯(cuò)誤，不像在學(xué)校，老師要打個(gè)紅十字然后改。如果一個(gè)公司出了差錯(cuò)，你要承擔(dān)責(zé)任，這關(guān)系到公司利益的損失。
很多在學(xué)校讀書的人說，寧愿出去打工，也不愿意在學(xué)校讀書；社會(huì)上的人寧愿回學(xué)校。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來進(jìn)入社會(huì)，給自己的力量。我們今天應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二十一
作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著重要的歷史使命和責(zé)任。為了跟上時(shí)代的步伐，我必須在每一天都做到無悔無怨。因此，這個(gè)暑假我選擇參加了一次充實(shí)難忘的社會(huì)實(shí)踐——我成為了一名“老師”，度過了令人難忘的暑假。
我在這個(gè)暑假找到了一份助教的工作，在一個(gè)名為“夏令營(yíng)”的活動(dòng)中擔(dān)任了連續(xù)十天的瘋狂助教。7月20日，我和其他二十幾位助教一起乘車前往位于番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的營(yíng)地。夏令營(yíng)分為小學(xué)營(yíng)、中學(xué)營(yíng)和成人營(yíng)，我負(fù)責(zé)的是小學(xué)營(yíng)。當(dāng)天下午，組織者為我們開了一個(gè)會(huì)議，安排好了每個(gè)人的工作，于是十天的暑假之旅正式開始了。
7月21日上午，我們歡迎了來到夏令營(yíng)的小朋友們?？粗麄冎赡鄣哪橗嫵錆M好奇，我也充滿了對(duì)未來夏令營(yíng)生活的期待。當(dāng)天下午，我們開始組織自己的小組討論，為自己的小組起一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)和一首隊(duì)歌。我負(fù)責(zé)的小組有13位學(xué)生，包括四位女生和八位男生。他們大多是五年級(jí)的學(xué)生，組織起這個(gè)小組的隊(duì)名和口號(hào)并不容易。我本來以為這會(huì)是一件很容易的事情，但當(dāng)我開始讓學(xué)生一起討論的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這并不容易。女生們很配合我，偶爾會(huì)出點(diǎn)主意，可是八位男生卻不聽我的指揮，也不愿意動(dòng)腦筋思考，我怎么都勸不動(dòng)他們。而其他小組的小朋友們都是圍成一個(gè)圈一起高興地討論隊(duì)名和口號(hào)。就在我快要絕望的時(shí)候，主講老師angie來到了我們組。她看到了我們組的情況，并幫助我說服那些男生，同時(shí)也教我應(yīng)該怎樣去組織整個(gè)小組。在她的幫助下，我們最終完成了任務(wù)，以“yummyyummy”作為我們的隊(duì)名，整個(gè)小組也建立了起來。
通過第一天下午的'團(tuán)隊(duì)合作，我開始慢慢地了解我的學(xué)生，同時(shí)也開始慢慢地為當(dāng)一名助教老師這份工作做好準(zhǔn)備。我知道萬事開頭難，想要做好每一件事情都必須經(jīng)過付出努力，不到最后，不言放棄！
夏令營(yíng)，正如其名，就是要瘋狂。在這十天的夏令營(yíng)中，我深刻地體會(huì)到了“瘋狂”這個(gè)詞的真正含義。
首先，每天課堂上進(jìn)行瘋狂的課文知識(shí)訓(xùn)練是必要的。主講老師采用了瘋狂訓(xùn)練的方式，讓小組之間競(jìng)爭(zhēng)，哪個(gè)小組讀得最大聲，表現(xiàn)最好就能獲得玩游戲或加分的機(jī)會(huì)。助教老師則負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生大聲喊。在夏令營(yíng)中，學(xué)生和老師都需要瘋狂起來。然而，我們yummy組的學(xué)生很“瘋狂”，當(dāng)其他組的學(xué)生賣力地喊時(shí)，我們的成員像沒吃飽似的，動(dòng)嘴都費(fèi)勁；當(dāng)其他組因讀得好加分時(shí)，他們居然不眼紅，是一群與世無爭(zhēng)的好孩子。甚至在玩游戲時(shí)，他們也沒有興趣。有一位學(xué)生認(rèn)真地說：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，不會(huì)玩那些游戲的?！蔽覀儺?dāng)天成績(jī)最差，聽到這消息，我很氣餒。
那是夏令營(yíng)第二天，我開始迷失方向。我發(fā)現(xiàn)管理小組非常難,并且在課堂上帶動(dòng)學(xué)生瘋狂更難。夏令營(yíng)其他幾位助教幫我，聽了我的小組情況，給了我很多建議，認(rèn)為我應(yīng)該更加瘋狂。如果連老師都不瘋狂，怎么能帶動(dòng)學(xué)生呢？聽完建議，我反思自己的教學(xué)方式，并下定決心要瘋狂起來，我要讓我的學(xué)生在十天內(nèi)瘋狂起來，努力學(xué)習(xí)。
夏令營(yíng)第三天，我有了變化。我不再只站在學(xué)生旁邊，我在他們周圍走動(dòng)，用手勢(shì)引導(dǎo)他們大聲朗讀，配合主講老師上課。在我的帶領(lǐng)下，我們yummy組的學(xué)生逐漸展現(xiàn)出對(duì)英語的熱情，他們?cè)谡n堂上開始跟著我大聲讀課文，不斷練習(xí)單詞，爭(zhēng)取加分并搶著玩游戲。這天，主講老師angie宣布我們組當(dāng)天成績(jī)第一，我們跳得很高興，對(duì)我們來說，這是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。從那之后，我們小組的參與積極性大大提高，不再是“斯文人”了。
訓(xùn)練的瘋狂從未讓我們放棄對(duì)英語夏令營(yíng)的熱情，然而這樣的訓(xùn)練卻導(dǎo)致了很多學(xué)生嗓子的沙啞，他們開始不得不依靠藥物來保護(hù)喉嚨，但即便如此，他們的熱情依然未減，參加夏令營(yíng)的學(xué)生們對(duì)英語的興趣也越來越濃厚，我們的夏令營(yíng)生活也開始變得越來越有趣。
閉營(yíng)會(huì)的到來意味著十天的快樂時(shí)光即將結(jié)束，而我們的小學(xué)營(yíng)也在閉營(yíng)會(huì)中有了精彩的表現(xiàn)——演員們?cè)谂_(tái)上表演了話劇《灰姑娘》，小演講家在比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，全體助教和主講老師則一起表演了《感恩的心》手語。在閉營(yíng)會(huì)的最后，播放的那張ppt記錄著每個(gè)營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)歡笑的，瘋狂的場(chǎng)景都打動(dòng)著我的心。作為一位老師，看到自己的學(xué)生在自己的指導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)、懂得事理，那種喜悅之情實(shí)在難以言表。
校園里充滿了歡聲笑語，然而隨著離別的臨近而來，愁緒也悄悄籠罩了每個(gè)人的心頭。很多學(xué)生跑到助教老師身邊，緊緊地抱住他們，有的甚至哭泣了，即使是平時(shí)看起來堅(jiān)強(qiáng)無比的男生也難掩感傷之情。起初，我們助教老師盡力安慰他們，可到了最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也不禁流下了悲傷的淚水。最終，閉營(yíng)會(huì)結(jié)束了，孩子們開始上車離開營(yíng)地，大家難舍難離，很多學(xué)生甚至要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開。
這次夏令營(yíng)帶給我們太多的感觸。我們感受到了學(xué)生們的天真、熱情和堅(jiān)韌，我們也在他們身上獲取到了更多的成長(zhǎng)與感動(dòng)。盡管這段時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次難忘的經(jīng)歷，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這群最可愛的孩子們。
已經(jīng)十天過去了，我的人生實(shí)踐經(jīng)歷才剛剛開始。這段時(shí)間讓我更深入地了解了自己，對(duì)自己的實(shí)力有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我知道自己在許多方面都有不足和缺點(diǎn)，因此需要不斷地完善自我，這次經(jīng)歷將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，從各方面不斷地充實(shí)自己。這次為期十天的實(shí)踐讓我從另一個(gè)角度檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這將促使我在未來的學(xué)習(xí)中不斷彌補(bǔ)和提高自己?？傊?，這次實(shí)踐令我受益匪淺。
在暑期的這段營(yíng)教助生活中，我收獲許多感悟。我的教育工作實(shí)踐鍛煉了我的表達(dá)能力、交際能力以及相關(guān)職業(yè)技能。這些獲得將會(huì)影響我的未來學(xué)習(xí)和工作生活，我相信這些實(shí)踐的成果是學(xué)校課堂上無法學(xué)會(huì)的，這些技能將讓我受用終身！
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二十二
我們“__”團(tuán)隊(duì)本著關(guān)愛留守兒童的心愿，來到桐廬縣新合小學(xué)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的教學(xué)不僅僅局限于單純的支教活動(dòng)，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。
1.知識(shí)性課程。
我們通過開展地理課，安全課，故事課，歷史課，科學(xué)課教授孩子們一些有關(guān)天文，杭州和桐廬的歷史和人文等知識(shí)，提醒孩子們注意有關(guān)交通，食品衛(wèi)生，用電，校園，居家等多方面的安全問題，告訴孩子們臺(tái)風(fēng)的成因，教會(huì)孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。
2.動(dòng)手課程。
我們通過帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行測(cè)試ph值和堿性小蘇打吹氣球的實(shí)驗(yàn)，普及酸堿性等科學(xué)小知識(shí)，培養(yǎng)孩子們自主做實(shí)驗(yàn)的能力。我們還開展了一些特色教學(xué)，例如紙?jiān)赣心悖ɡ脧U舊紙張做各種手工，例如紙飛機(jī)，愛心，蝴蝶結(jié)等，美化空白本子等），環(huán)保酵素diy(利用果蔬制作環(huán)保酵素)，教育孩子們要保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)廢物利用。
3.感恩班會(huì)。
我們引導(dǎo)孩子們積極分享身邊的感恩的故事，同時(shí)我們讓孩子用書信表達(dá)對(duì)他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學(xué)唱感恩的心,并且教授手語，將愛與感恩一直傳遞下去。
4.文藝匯演。
我們鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參加最后的文藝匯演，由志愿者帶領(lǐng)孩子們排練唱歌，跳舞，詩朗誦，t臺(tái)秀等節(jié)目，解放了孩子們的天性，讓內(nèi)向的孩子變得更加自信，提高他們參與活動(dòng)的積極性。
這一次獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)于支教有了更深刻的體會(huì)。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參與實(shí)質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時(shí)間和孩子們相處交流，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了這些孩子身上存在的問題。
我負(fù)責(zé)的孩子里有兩個(gè)混世小魔王，上課不認(rèn)真聽講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負(fù)其他小朋友，怎么教育他們都不聽，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)很難和他們交流，他們還時(shí)不時(shí)口吐臟話。仔細(xì)了解后我發(fā)現(xiàn)他們這一切問題的成因在于父母對(duì)他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依铮麄儧]人陪伴，只能成天與手機(jī)，電腦為伍，養(yǎng)成了很多的陋習(xí)，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺得把孩子留在家里他們只會(huì)玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子。當(dāng)然我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子并不是對(duì)所有的課程都不感興趣，他們只是對(duì)一些知識(shí)性，略顯枯燥的課程無感，相反的他們對(duì)做實(shí)驗(yàn)和手工一些動(dòng)手課程還是很有興趣的。他們會(huì)積極參與實(shí)驗(yàn)的過程，認(rèn)真學(xué)習(xí)我交給他們的手工，并且在課后用我的手機(jī)搜索折紙教程自己制作。其實(shí)我覺得對(duì)于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動(dòng)手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，積極和他們進(jìn)行溝通，幫助他們?nèi)谌爰w，學(xué)習(xí)不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習(xí)是他們這個(gè)階段需要做到的。
同時(shí)對(duì)于一些留守兒童來說，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問題，表達(dá)自己的看法，不敢上臺(tái)參加表演，不敢展現(xiàn)自我。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個(gè)小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節(jié)目表演，卻因記不住動(dòng)作失去信心不肯繼續(xù)演出。我覺得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺(tái)本身就是一種突破，我告訴他動(dòng)作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動(dòng)作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會(huì)實(shí)踐，我覺得遺憾的是自己和孩子相處的時(shí)間不長(zhǎng)，沒能進(jìn)一步了解他們，幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對(duì)這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰w，增加自信。
大學(xué)生個(gè)人實(shí)踐心得篇二十三
暑假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、toefl托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。
假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問題，使其開闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問題和解決問題的實(shí)際能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺得自己成熟了，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋?，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，還要定期書寫實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這樣才能很好的`總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚?dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
我能在潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。
開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就詢問他們喜歡開展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見，我組織很多游戲。我想通過這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開了一些比賽，這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。