少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    "方案是為了解決特定問題而制定的一種系統(tǒng)性的計(jì)劃或方法,適用于各種情境和領(lǐng)域。","在進(jìn)行任何行動(dòng)之前,我們都應(yīng)該制定一個(gè)明確的方案,這有助于我們有條不紊地前進(jìn)。","方案的制定需要考慮多種因素,包括目標(biāo),資源,時(shí)間以及可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)等。","方案不僅僅是一個(gè)計(jì)劃,更是一個(gè)關(guān)于如何達(dá)到目標(biāo)的指導(dǎo)框架。","通過制定合理的方案,我們可以提高工作或?qū)W習(xí)效率,達(dá)到更好的結(jié)果。","每個(gè)人在解決問題時(shí)都應(yīng)該有一個(gè)明確的方案,這有助于我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。","方案需要經(jīng)過仔細(xì)的考慮和評(píng)估,以確保其可行性和實(shí)施的成功性。","好的方案應(yīng)該具備可操作性和適應(yīng)性,以適應(yīng)不同的情況和變化。","方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力,每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和作用。","一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠最大程度地利用資源,以達(dá)到目標(biāo)并解決問題。"最后,要經(jīng)過反復(fù)修改和完善,確保方案的完整性和有效性。方案范文中的實(shí)例可以幫助你更好地理解如何制定和實(shí)施方案。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇一
    通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
    二、活動(dòng)主題。
    我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;。
    2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等;。
    3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
    四、活動(dòng)要求。
    1、一二年級(jí)能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等,拍成照片,貼在a4紙上,在照片下面爸爸媽媽寫下對(duì)孩子勞動(dòng)的評(píng)價(jià)。
    2、三——五年級(jí)同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,貼在a4紙上,下面附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇二
    一、目的與意義:
    慶祝五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)傳承勞動(dòng)節(jié)要?jiǎng)趧?dòng)的精神娛樂大眾放松身心。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)后山拔草。
    分成三個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的拔草任務(wù)后方算拔草任務(wù)完成。
    (二)清掃校園。
    分成八個(gè)小組每組負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域。經(jīng)過小組長(zhǎng)檢查完成所負(fù)責(zé)區(qū)域后清掃任務(wù)完成。
    (三)玩游戲:
    1、千里走單騎每隊(duì)一名隊(duì)員競(jìng)賽規(guī)則分四隊(duì)。競(jìng)賽在規(guī)定的路程內(nèi)誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
    2、魯賓遜漂流記依照主持人的要求競(jìng)賽規(guī)則4名隊(duì)員每人手拿一只乒乓球拍和一個(gè)乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預(yù)先設(shè)置的障礙物最后又快又穩(wěn)達(dá)到目的地的為勝利者。
    3、快樂呼啦圈一邊搖著呼啦圈競(jìng)賽規(guī)則由四人上場(chǎng)比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針并保持呼啦圈不掉就算勝利。
    4、四人五足最先到達(dá)終點(diǎn)的一組為贏。競(jìng)賽規(guī)則分四組比賽。
    5、澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競(jìng)賽規(guī)則各隊(duì)抽三名隊(duì)員上場(chǎng)。跳到折返點(diǎn)處咬下終點(diǎn)處懸掛而下糖果最先回到起點(diǎn)的隊(duì)為勝。
    6、為歌狂每組的人輪流比賽勝利者再進(jìn)入下一輪比賽。競(jìng)賽規(guī)則采取淘汰賽方式5人為一組。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇三
    六(4)全體同學(xué)。
    關(guān)愛他人,快樂自己。
    1、明白關(guān)心他人,快樂自己的道理。
    2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人并養(yǎng)成關(guān)愛他人的好品德。
    一、提前一周舉行“結(jié)對(duì)子,微幫助”小天使活動(dòng),宣布活動(dòng)規(guī)則,“最受歡迎的小天使”
    二、課前(中隊(duì)長(zhǎng)主持)。
    1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng)——中隊(duì)長(zhǎng)——輔導(dǎo)員)。
    2、全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊(duì)歌,請(qǐng)坐下。
    3、宣布內(nèi)容:(唱完隊(duì)歌后)中隊(duì)長(zhǎng)宣布:《關(guān)愛他人,快樂自己》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
    1、男女主持人發(fā)言。
    男:老師!
    女:同學(xué)們!
    男女:大家好!
    女:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。(掌聲)男女:“關(guān)愛他人,快樂自己”——主題隊(duì)課現(xiàn)在開始!(掌聲)。
    2、“我說誰幫過我”及“最受歡迎小天使”頒獎(jiǎng)。
    男:好,下面進(jìn)行我們主題隊(duì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中,我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的事例;同時(shí),也希望同學(xué)們能把樂于助人的精神發(fā)揚(yáng)下去。(學(xué)生自由發(fā)言)。
    女:“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止,從剛才同學(xué)們的發(fā)言中,我們可以知道,我們班的能關(guān)愛別人的同學(xué)還真不不少呢。同時(shí),有請(qǐng)我們老師根據(jù)評(píng)比欄評(píng)出本周“最受歡迎小天使”。(頒獎(jiǎng))。
    男:我們都是同學(xué),在班里應(yīng)該互相幫助。
    女:嗯,一點(diǎn)也不錯(cuò),我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我們每個(gè)個(gè)體也會(huì)在其中受益匪淺。
    男:得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。
    3、各小隊(duì)表演。
    第一場(chǎng)景:兩只小狗過獨(dú)木橋,同時(shí)走到橋中央,狗頭頂著狗頭,各不相讓,都掉下了水。第二場(chǎng)景:兩只小山羊過獨(dú)木橋,同時(shí)走到橋重要,互相問好之后,一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過去,然后它再過橋,兩只小山羊快樂地握手,再見。(掌聲)。
    女:相互的讓步,相互的關(guān)愛,幫助了兩只小山羊過橋,而那互相頂撞的小狗最后落得下水的場(chǎng)面。
    女:同學(xué)們,他們表演的如何?請(qǐng)大家給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)。
    男:看完第一隊(duì)的《過獨(dú)木橋》,接下來有請(qǐng)我們第二隊(duì)同學(xué)上臺(tái)為我們表演他們準(zhǔn)備的《快樂的女孩》一個(gè)小女孩走過一片草地,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺,讓它飛向大自然。蝴蝶為了報(bào)恩化作一位仙女,對(duì)小女孩說:“因?yàn)槟愫苋蚀?,?qǐng)你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⒄f:“我希望快樂。”于是仙女彎下腰來,在女孩耳邊悄悄細(xì)語一番,然后消失無影。小女孩果真很快樂地度過一生。她年老時(shí),鄰居問她,仙女到底說了什么?(同學(xué)們你們想知道仙女說了什么嗎?)小女孩說:“仙女告訴我,我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛,有了我的關(guān)愛,周圍的每個(gè)人都會(huì)快樂,看著他們快樂我自己也會(huì)快樂起來。”(掌聲)。
    女:其實(shí)快樂就是付出你心里對(duì)周圍人一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心,有所付出就有所回報(bào)。
    男:第三隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演,那我們就拭目以待吧??纯此麄兘o我們帶來的《回聲》。一個(gè)小孩不知道什么是回聲?有一次,他獨(dú)自到曠野,大聲叫道:“喂!喂!”附近的小山立即反射出他的回聲:“喂!喂!”他又叫“你是誰?”回聲答道:“你是誰?”小孩又尖聲大叫:“你是蠢材!”立即從山那邊傳來:“蠢材!”的回聲。孩子十分憤怒,向小山罵起來,然而,小山仍舊毫不客氣的回敬他。孩子回家后對(duì)母親訴說。母親對(duì)他說:“孩子啊,那是你做得不對(duì)。如果你恭恭敬敬的對(duì)它說話,它就會(huì)和和氣氣的對(duì)待你?!焙⒆诱f:“我明天再去說些好話,聽聽他的回聲。(掌聲)。
    男:同學(xué)們想孩子會(huì)得到什么樣的回聲。這故事給了我們什么啟迪?
    女:在生活里,你對(duì)人好,人便對(duì)你好。正如智者所說:“溫柔的答話會(huì)消除憤怒?!叭绻覀冏约捍拄?,是絕對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說話。
    男:看完前面三個(gè)小隊(duì)的表演,大家都有所感觸,接下來還有第四隊(duì)要給我們帶來《那句話》。
    女:請(qǐng)欣賞。一個(gè)叫平平的同學(xué),剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校。在各學(xué)科中,她覺得體育最難對(duì)付。有天下午,打排球,老師叫平平負(fù)責(zé)把球傳給隊(duì)友扣殺過網(wǎng)。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說,這沒什么困難,但是平平很驚慌,她怕自己會(huì)做不好,受人笑話。有個(gè)同學(xué)覺察到平平心里害怕,便走到他面前,拍拍她的肩膀,輕聲說道:“放心,你應(yīng)付得了的。“平平激動(dòng)的說:”這句鼓勵(lì)的話給我的感受,旁人是無法了解的,區(qū)區(qū)幾個(gè)字:“你應(yīng)付得了的?!逼狡介_心的想哭?!彼谀枪?jié)體育課終于過了關(guān)。多少年來,平平都不曾忘記,她說,:“以后,每逢遇到困難,我都會(huì)想:“你應(yīng)付得了”這五個(gè)字。
    女:掌聲鼓勵(lì)。
    男:是的,有時(shí)候最簡(jiǎn)單的話,也會(huì)產(chǎn)生及深遠(yuǎn)的影響。關(guān)愛同學(xué),就是一句鼓勵(lì)的話。
    女:接下來的環(huán)節(jié)是游戲互動(dòng),大家都動(dòng)起來吧。
    4、游戲互動(dòng)《過障礙》。
    兩人一組,一個(gè)同學(xué)用圍巾蒙上眼睛,一個(gè)同學(xué)單腳站立,兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設(shè)置的小障礙,用時(shí)少的為勝。
    5、全班同學(xué)齊聲朗誦:《關(guān)心他人宣言》。
    (在胸前鄭重貼上代表承諾的愛心小星星。)。
    1、請(qǐng)讓我來關(guān)心你——我們忠于祖國(guó),熱愛人民,人民的利益高于一切是我們的行動(dòng)準(zhǔn)則,我們不僅要自學(xué)、自理、自護(hù)、自律,更要用行動(dòng)和愛心回報(bào)社會(huì),感恩祖國(guó)。
    2、請(qǐng)讓我來關(guān)心你——我們是文明的使者,我們團(tuán)結(jié)互助,樂于奉獻(xiàn),傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,讓文明之花處處開放。
    3、請(qǐng)讓我來關(guān)心你——我們?nèi)缃z絲春雨,滋潤(rùn)著文明的花園,我們?nèi)缌A<?xì)沙,鋪墊著文明的大路,我們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)螢火,匯聚著文明的航燈。
    4、請(qǐng)讓我來關(guān)心你——用我們純潔的心靈,誠(chéng)摯的愛心,執(zhí)著的行動(dòng),共同構(gòu)筑祖國(guó)文明的大廈!
    男:同學(xué)們,重要的是通過這次班會(huì),大家能遇事互相關(guān)愛,共同進(jìn)步,把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。好!班會(huì)到此結(jié)束!下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
    同學(xué)們,今天召開的主題隊(duì)會(huì)非常成功,你們?cè)诎鄷?huì)上這樣成功的表現(xiàn),我非常高興,在高興之余,我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲,而是要把它當(dāng)成自己成長(zhǎng)中的臺(tái)階,在以后的學(xué)習(xí)生活中,互相關(guān)愛,這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛別人的人。
    宣布主題隊(duì)會(huì)順利結(jié)束。
    中隊(duì)長(zhǎng):宣誓。
    輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
    全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
    退旗:(宣誓結(jié)束后)。
    中隊(duì)長(zhǎng):主題隊(duì)會(huì)結(jié)束,退旗。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇四
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹對(duì)當(dāng)代兒童的希望,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,貫徹落實(shí)李源潮同志對(duì)少先隊(duì)工作的重要要求,落實(shí)少先隊(duì)的組織定位和根本任務(wù),把握組織屬性,進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面準(zhǔn)備,全國(guó)少工委決定,在全隊(duì)普遍開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)基本知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。為了響應(yīng)少工委的號(hào)召,我校制定了少先隊(duì)基本知識(shí)講座活動(dòng)方案。
    教育引導(dǎo)全體少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨對(duì)少年兒童的希望,學(xué)習(xí)理解少先隊(duì)基本知識(shí),踐行少先隊(duì)隊(duì)章要求和隊(duì)禮精神。重點(diǎn)內(nèi)容是:
    1、黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系和黨對(duì)少年兒童的希望。黨是少先隊(duì)組織的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者,黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)。在少先隊(duì)隊(duì)旗和星星火炬隊(duì)徽上,五角星代表黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。黨歷來關(guān)懷少年兒童。20xx年“六一”兒童節(jié)前,參加“快樂童年放飛希望”少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng),希望“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。”每一名少先隊(duì)員都要記住爺爺?shù)南M?,努力去做到?BR>    2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員都要記住這24個(gè)字并積極踐行。
    3、少先隊(duì)的組織定位。少先隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì),是少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)的大學(xué)校,是黨領(lǐng)導(dǎo)下的少年兒童群眾組織。每一名少先隊(duì)員和少先隊(duì)輔導(dǎo)員都要學(xué)習(xí)和理解。
    4、少先隊(duì)隊(duì)章知識(shí)。全面學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程,知道隊(duì)章要求,懂得隊(duì)章涵義,自覺在日常生活中做到。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐以下內(nèi)容:
    ——我們的隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。每一名少先隊(duì)員都要會(huì)唱隊(duì)歌。
    ——我們的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。每一名少先隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)。
    ——我們的隊(duì)禮是右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先隊(duì)員都要積極踐行隊(duì)禮精神,從小學(xué)習(xí)為人民做好事。
    ——我們的呼號(hào)是“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”每一名少先隊(duì)員都要為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想做好全面準(zhǔn)備。
    ——我們的作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。每一名少先隊(duì)員都要努力做到。
    ——我們隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)是:隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,在隊(duì)里都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),可以對(duì)隊(duì)的工作和隊(duì)的活動(dòng)提出意見和要求。每個(gè)隊(duì)員都要遵守紀(jì)律,服從隊(duì)的決議,參加隊(duì)的活動(dòng),做好隊(duì)交給的工作,熱心為大家服務(wù)。
    ——我們的入隊(duì)誓詞是:“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”每一名少先隊(duì)員都要銘記入隊(duì)誓詞,做一名合格的少先隊(duì)員。
    活動(dòng)地點(diǎn):三樓會(huì)議室。
    要求:各班輔導(dǎo)員帶本班學(xué)生有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng),并全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全和紀(jì)律。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇五
    為慶祝新中國(guó)成立xx周年、少先隊(duì)建隊(duì)xx周年,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想引領(lǐng),增強(qiáng)少先隊(duì)對(duì)少年兒童的吸引力、凝聚力,培養(yǎng)少年兒童有愛心,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情,近日,在建隊(duì)日來臨之時(shí),讓隊(duì)員們抒發(fā)自己心中的情懷,用歌聲來贊頌祖國(guó)的偉大與可愛、富饒與輝煌。培養(yǎng)隊(duì)員們作為祖國(guó)接班人的光榮感和自豪感。
    xx年10月13日下午2:00------4:20。
    操場(chǎng)。
    全校師生。
    1、升國(guó)旗(升旗手由五年級(jí)學(xué)生擔(dān)任)。
    2、領(lǐng)導(dǎo)講話:介紹中國(guó)少先隊(duì)的發(fā)展歷史。
    3、出隊(duì)旗(由六年級(jí)學(xué)生擔(dān)任出旗手)。
    4、唱隊(duì)歌。
    5、中隊(duì)長(zhǎng)講話:親愛的老師們、同學(xué)們:我們剛剛歡度了一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日——祖國(guó)母親60周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重?zé)崃业墓?jié)日氣氛里的時(shí)候,我們?nèi)w少先隊(duì)員又將迎來一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,10月13日——一個(gè)和祖國(guó)母親生日一樣特別的日子:中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年紀(jì)念日。同學(xué)們,今年因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)不同尋常的節(jié)日,于是我們便多了一份期望在心中;多了一份祝福傳送:牢記使命,讓紅領(lǐng)巾與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
    劉:在今天的建隊(duì)日活動(dòng)中,我們也即將有一批新面孔加入到我們的隊(duì)伍里,下面就請(qǐng)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員入隊(duì)名單。
    6、新隊(duì)員入隊(duì)儀式(1、請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾2、敬禮3、隊(duì)旗下宣誓4、授隊(duì)旗)
    7.隊(duì)會(huì)開始:(甲、乙、丙、丁四位主持人上臺(tái))。
    主持人甲:我們是春天的幼苗,老師精心把我們照料,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天,在我們即將離開母校的時(shí)候,我們的心啊,像波濤起伏的海面,無法平靜下來。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥?請(qǐng)猜猜謎語就知道了!
    同學(xué)們齊答:紅領(lǐng)巾!
    (主持人甲舉起一條紅領(lǐng)巾站到左邊)。
    主持人乙:小小四方角,意義可不小,星火合成旗,隊(duì)會(huì)少不了。是什么?
    同學(xué)們齊答:隊(duì)旗!
    (乙舉起一面隊(duì)旗站在甲身邊[左2〕)。
    主持人丙:隊(duì)會(huì)開始唱,歌聲多嘹亮。先烈是榜樣,使命記心上。是什么?
    同學(xué)們齊答:隊(duì)歌!
    (丙舉寫有隊(duì)歌歌名的長(zhǎng)形紙條靠乙站直)。
    全班齊答:呼號(hào)!(全體齊坐下)。
    (丁手舉用紅紙條寫好的呼號(hào)詞靠丙站直)。
    主持人合:紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào),組成了我們幾年來少先隊(duì)豐富多彩的生活。在這樣的生活中,我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。
    8、紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開始(主持人上場(chǎng))。
    甲:金秋十月,天高氣爽;
    乙:節(jié)日的會(huì)場(chǎng),喜氣洋洋;
    甲:咚咚的隊(duì)鼓,催人奮進(jìn);
    乙:噠噠的隊(duì)號(hào),格外嘹亮;
    甲:迎來了,迎來了——中國(guó)少年先鋒隊(duì)60歲生日;
    乙:迎來了,迎來了——十月十三日這燦爛的霞光。
    甲:讓我們一起放聲歌唱。
    齊:我宣布大店集小學(xué)“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開始。
    甲:長(zhǎng)征,是中國(guó)共產(chǎn)黨人為中華民族留下的巨大而豐富的精神遺產(chǎn)。
    乙:長(zhǎng)征,留下了我黨我軍與沿途群眾魚水深情的瑰麗篇章。
    甲:長(zhǎng)征,留下了共產(chǎn)黨人和中華民族最精粹的精神。
    乙:長(zhǎng)征,留下了我軍軍史、戰(zhàn)爭(zhēng)史上的光輝范例。
    甲:長(zhǎng)征,不僅是黨史軍史上彪炳千秋、蕩氣回腸的史詩和華彩樂章,更是人類精神史上的絕唱,是我黨我軍、是中華民族光照千秋的精神財(cái)富。
    乙:請(qǐng)聽6年級(jí)班朱曉芳的詩朗誦:《長(zhǎng)征》。
    甲:泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背。
    乙:為了祖國(guó)的榮耀,人民的幸福,共和國(guó)的衛(wèi)士經(jīng)風(fēng)歷雨無怨無悔。
    甲:請(qǐng)聽5年級(jí)班的合唱《為了誰》。
    甲:感謝父母,他們無私奉獻(xiàn),把我們哺育成人。感謝老師,他們辛勤耕耘,把我們養(yǎng)育成才,我們實(shí)在有太多的感謝需要表達(dá),下面就請(qǐng)聽2年1班同學(xué)帶來的兒歌《感謝》。
    乙:童年的生活總是給我們留下了許多美好的記憶,接下來就讓我們一起劃著記憶的雙槳,向快樂的童年出發(fā),共同唱響這首感動(dòng)了幾代人的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。有請(qǐng)4年級(jí)班同學(xué)上場(chǎng)。
    請(qǐng)聽6年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《火苗》。
    甲:我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。
    乙:我們準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
    甲:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,只等吹響那沖鋒的號(hào)角。
    乙:最后請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)歌》《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
    9、比賽結(jié)束,公布成績(jī)進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
    10、輔導(dǎo)員講話:親愛的同學(xué)們,大家好!首先我要對(duì)新入隊(duì)的一年級(jí)的小朋友們說:歡迎你們加入少先隊(duì),少先隊(duì)是個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭中,有很多的機(jī)會(huì)可以發(fā)揮你的才能和聰明才智,老師希望大家,抓住這些機(jī)會(huì),培養(yǎng)自己鍛煉自己使自己成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在這個(gè)大家庭中有很多伙伴,老師希望每個(gè)小伙伴之間可以團(tuán)結(jié)有愛,互相幫助;老師希望每個(gè)小伙伴都可以感受到這個(gè)大家庭的溫暖,在這個(gè)大家庭中快樂的成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,每年的十月,總是非常的特殊,因?yàn)槭掠袃蓚€(gè)彪炳史冊(cè)的日子,10月1日和10月13日,為了這兩個(gè)日子,多少仁人志士血撒疆場(chǎng),多少閃亮的名字鐫刻在墓志銘上,新中國(guó)剛剛成立,黨就把少年兒童集結(jié)起來,于是一批批少年兒童在星星火炬的感召下,成長(zhǎng)起來,你們的老師,你們的父母,也都有過作為少先隊(duì)員的經(jīng)歷,都是少先隊(duì)組織發(fā)展壯大的親歷者。如今他們正在各條戰(zhàn)線,各個(gè)崗位,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著智慧和力量。今天的你們,是祖國(guó)的未來,是民族的希望,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。老師希望你們永遠(yuǎn)記住你們的誓言。勤奮學(xué)習(xí),努力鍛煉,勇于實(shí)踐,全面發(fā)展。
    11、結(jié)束語:
    甲乙丙丁合:?。×甑男W(xué)生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?,我們珍惜這閃著夢(mèng)幻般光彩的六年,我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的.六年。我們相信,到了將來,存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的,這是因?yàn)椋?BR>    中隊(duì)輔導(dǎo)員:(舉起右手)準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
    全體少先隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
    12、退隊(duì)旗,宣布活動(dòng)結(jié)束。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇六
    立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)系,主要達(dá)到以下三個(gè)目的:。
    1)從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
    2)通過研究,提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案,做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。
    3)教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。
    營(yíng)造良好的校園環(huán)境,可以讓學(xué)生在社會(huì)化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育,在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言?!毙?nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用,大力地宣傳,使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,形成“人人知?jiǎng)趧?dòng)”的良好氛圍,為“人人愛勞動(dòng)”打下輿論基礎(chǔ)。
    熱愛勞動(dòng)是我國(guó)社會(huì)主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容,是做人的基本道德準(zhǔn)則,因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外,在班級(jí)也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級(jí)的布置上,班級(jí)黑板報(bào)、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動(dòng)的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),如開展“每天一分鐘家務(wù)”,“整理小房間”,等活動(dòng)。同時(shí)班上還可以開展以“勞動(dòng)”為主題的中隊(duì)會(huì);開展“學(xué)習(xí)身邊人,評(píng)點(diǎn)身邊事”的演講;評(píng)選“班級(jí)勞動(dòng)之星”,使“熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識(shí)扎根學(xué)生心里。
    人不是孤立存在于世上的,是社會(huì)中人,因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生,尤其是小學(xué)生,生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校,除了在學(xué)校接受教育外,家庭教育也很重要,有道是:父母是孩子的第一任老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,也是如此,需要家長(zhǎng)的密切配合。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到:。
    a、給孩子機(jī)會(huì),讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),大膽放手,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
    b、給孩子一段時(shí)間,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)要有足夠的耐心,等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。開始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過程。
    c、給孩子良好的物質(zhì)空間,自主勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)很重要,所以家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品,讓孩子自己取放收拾,充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。
    d、給孩子良好的心里空間,享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂,以鼓勵(lì)為主。
    e、給孩子一個(gè)方法。學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)開始要教給孩子勞動(dòng)的技巧,使孩子能勝任勞動(dòng)??梢杂糜螒虻目谖且龑?dǎo)孩子進(jìn)入角色。f、給孩子一個(gè)要求,貫徹到底。提出要求和任務(wù),成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,堅(jiān)持貫徹到g、給孩子一個(gè)規(guī)則,體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)則,讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來的榮譽(yù),也能體驗(yàn)懶惰帶來的后果,促使孩子最終愛勞動(dòng),自覺勞動(dòng)。
    在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上,教師不但要做出榜樣,還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防,防微杜漸,及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣,行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行,持之以恒,訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行。在訓(xùn)練中,注意采取學(xué)生自我管理(紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生崗值日制度)、自我評(píng)估(學(xué)校、家庭評(píng)比表)等方法,進(jìn)行自我教育,發(fā)揮學(xué)生主體作用。學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主;以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,抓好文熱愛勞動(dòng)教育,調(diào)整行為偏差,矯正不良習(xí)慣,將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動(dòng),把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì),使習(xí)慣穩(wěn)固化。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇七
    立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,研究和探討少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)系,主要達(dá)到以下三個(gè)目的:
    1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展。
    2、通過研究,提出小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)方案和不良習(xí)慣的矯正方案,做到良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正相結(jié)合。
    3、教師從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探討小學(xué)階段學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)的形成、范圍及培養(yǎng)途徑。
    營(yíng)造良好的校園環(huán)境,可以讓學(xué)生在社會(huì)化、人性化和科學(xué)化的校園環(huán)境中潛移默化地受到勞動(dòng)教育。例如在校園環(huán)境建設(shè)中注意營(yíng)造勞動(dòng)教育氛圍,精心設(shè)計(jì)“勞動(dòng)教育”長(zhǎng)廊,讓每一個(gè)地方,每一面墻壁,每一處角落都能說話,使校園形成潛移默化和具有導(dǎo)向性的學(xué)習(xí)教育場(chǎng)所。在學(xué)校校門的宣傳欄、教學(xué)大樓每層走廊墻壁上可以懸掛有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。校內(nèi)黑板報(bào)等也可以充分地利用,大力地宣傳,使全體師生了解勞動(dòng)教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義,形成“人人知?jiǎng)趧?dòng)”的良好氛圍,為“人人愛勞動(dòng)”打下輿論基礎(chǔ)。另外在舉行校園文化藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等集中性校園文化系列活動(dòng)時(shí),也要注意與勞動(dòng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。如可以在學(xué)生的小品節(jié)目上表演、美術(shù)和手抄報(bào)作品的展示以及故事演講中,進(jìn)一步加強(qiáng)校園勞動(dòng)教育的滲透性。
    熱愛勞動(dòng)是我國(guó)社會(huì)主義公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的重點(diǎn)內(nèi)容,是做人的基本道德準(zhǔn)則,因此除學(xué)校創(chuàng)設(shè)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍外,在班級(jí)也可以創(chuàng)設(shè)熱愛勞動(dòng)的環(huán)境氛圍。如班級(jí)的布置上,班級(jí)黑板報(bào)、專欄、等都可以圍繞熱愛勞動(dòng)的內(nèi)容。班里可開展一些有關(guān)勞動(dòng)的活動(dòng),如開展“每天一分鐘家務(wù)”,“整理小房間”,“養(yǎng)出最美的花”、“我不甘落后”等活動(dòng)。種種實(shí)踐活動(dòng),會(huì)使我們的“小皇帝”,“小公主”們?cè)僖膊粙蓺饬耍瑐€(gè)個(gè)成了愛父母,愛班級(jí),愛學(xué)校,愛勞動(dòng)的好兒童。同時(shí)班上還可以開展以“勞動(dòng)”為主題的班會(huì);開展“學(xué)習(xí)身邊人,評(píng)點(diǎn)身邊事”的演講;評(píng)選“班級(jí)勞動(dòng)之星”,使“熱愛勞動(dòng)、勞動(dòng)光榮”思想意識(shí)扎根學(xué)生心里。
    人不是孤立存在于世上的,是社會(huì)中人,因此他總要在一定的環(huán)境中生存。學(xué)生,尤其是小學(xué)生,生活的主要環(huán)境是家和學(xué)校,除了在學(xué)校接受教育外,家庭教育也很重要,有道是:父母是孩子的第一任老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,也是如此,需要家長(zhǎng)的密切配合。因此我們可利用家長(zhǎng)會(huì)建議家長(zhǎng)在家做到:
    a、給孩子機(jī)會(huì),讓他們嘗試勞動(dòng)。當(dāng)孩子對(duì)某件事感興趣時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo),大膽放手,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
    b、給孩子一段時(shí)間,學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)要有足夠的耐心,等待孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)。開始會(huì)出現(xiàn)幫倒忙的現(xiàn)象,家長(zhǎng)要接納孩子從不會(huì)到會(huì)的漸進(jìn)過程。
    c、給孩子良好的物質(zhì)空間,自主勞動(dòng)。從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)很重要,所以家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造適合他們勞動(dòng)的空間。比如低矮的家具放置孩子的物品,讓孩子自己取放收拾,充分發(fā)揮自主勞動(dòng)的積極性。
    d、給孩子良好的心里空間,享受勞動(dòng)。要讓孩子感受勞動(dòng)的快樂,以鼓勵(lì)為主。
    e、給孩子一個(gè)方法。學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家長(zhǎng)開始要教給孩子勞動(dòng)的技巧,使孩子能勝任勞動(dòng)。可以用游戲的口吻引導(dǎo)孩子進(jìn)入角色。
    f、給孩子一個(gè)要求,貫徹到底。提出要求和任務(wù),成員要形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,堅(jiān)持貫徹到底。
    g、給孩子一個(gè)規(guī)則,體味勞動(dòng)。制定一個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)罰規(guī)則,讓孩子看到自己勞動(dòng)帶來的榮譽(yù),也能體驗(yàn)懶惰帶來的后果,促使孩子最終愛勞動(dòng),自覺勞動(dòng)。
    在學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有一定理解的基礎(chǔ)上,教師不但要做出榜樣,還要及時(shí)地規(guī)范學(xué)生的勞動(dòng)行為。一是要加強(qiáng)預(yù)防,防微杜漸,及時(shí)糾正不良行為。二是要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)。三是要循序漸進(jìn)。根據(jù)學(xué)生年齡及心理特點(diǎn),在學(xué)校教育、教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中分層次、有梯度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的行為訓(xùn)練。為了使學(xué)生形成穩(wěn)定的習(xí)慣,行為訓(xùn)練要反復(fù)進(jìn)行,持之以恒,訓(xùn)練內(nèi)容滾動(dòng)進(jìn)行。第一學(xué)期,本年級(jí)學(xué)生應(yīng)以“自己的事情自己做”、“認(rèn)真做好值日生”、“撿起身邊的一張紙”為主;第二學(xué)期,以小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為入手,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,抓好熱愛勞動(dòng)教育,調(diào)整行為偏差,矯正不良習(xí)慣,將養(yǎng)成的良好習(xí)慣由自覺狀態(tài)走向自主、自動(dòng),把外顯的動(dòng)力逐步內(nèi)化為個(gè)性品質(zhì),使習(xí)慣穩(wěn)固化。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇八
    孩子是家庭的希望,孩子是祖國(guó)的未來!為加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育,加深對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí),樹立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、進(jìn)取的學(xué)生。特利用班隊(duì)課對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入隊(duì)前少先隊(duì)主題教育。期盼通過精心安排的隊(duì)前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊(duì)儀式,在一年級(jí)小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學(xué)發(fā)展觀在新時(shí)期少先隊(duì)工作中的生成運(yùn)用吧。
    一、入隊(duì)前教育,學(xué)習(xí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》。
    二、開展“學(xué)會(huì)、做到、養(yǎng)成”活動(dòng)。
    學(xué)習(xí):利用隊(duì)會(huì)、晨會(huì)課幫助學(xué)生了解隊(duì)知識(shí),了解優(yōu)秀少先隊(duì)員光榮事跡的故事。激發(fā)學(xué)生加入組織的愿望。
    學(xué)會(huì):學(xué)會(huì)戴紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)寫入隊(duì)申請(qǐng)書。
    做到:自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。
    養(yǎng)成:將入隊(duì)教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。
    三、舉行入隊(duì)儀式。
    一、致辭。
    二、學(xué)習(xí)《中國(guó)少先隊(duì)章程》。
    三、學(xué)習(xí)中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
    四、針對(duì)準(zhǔn)備入隊(duì)的學(xué)生提出要求。
    中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。1949年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
    一、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者是中國(guó)共產(chǎn)黨。
    中國(guó)共產(chǎn)黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
    二、目的。
    團(tuán)結(jié)教育少年兒童聽黨的話,愛祖國(guó),愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué),愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量,努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長(zhǎng)。維護(hù)少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。
    三、隊(duì)旗。
    中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)員要熱愛自己的隊(duì)旗,在舉行集會(huì)、隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí),隊(duì)員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。
    四、隊(duì)徽。
    五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。隊(duì)徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。
    五、標(biāo)志。
    紅領(lǐng)巾。
    紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的。
    每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
    六、隊(duì)禮。
    少先隊(duì)的敬禮是右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,這是因?yàn)?,人民最偉大,人民?chuàng)造財(cái)富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
    七、呼號(hào)。
    “準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)力量!”回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
    八、隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
    九、少先隊(duì)作風(fēng)---誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇九
    3月12日是一年一度的植樹節(jié),以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,使我們的生活環(huán)境更加美麗。
    1.通過親身參與,對(duì)綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé),提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。
    2.通過此次活動(dòng),培養(yǎng)愛護(hù)大自然的一草一木的習(xí)慣,更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
    行動(dòng)起來,爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
    20xx年3月11日至20xx年3月15日。
    1.值周中隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播社。
    利用校園廣播、國(guó)旗下講話進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳,發(fā)出號(hào)召:“學(xué)校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
    2.具體活動(dòng)安排。
    活動(dòng)一:“小手添新綠”
    (1)我為班級(jí)添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)增添一份綠色。
    活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月12日前。
    活動(dòng)要求:班主任將班級(jí)“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。
    (2)我為校園添綠:。
    各班級(jí):愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
    大隊(duì)部、值日生:開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月12日。
    (3)我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。
    活動(dòng)對(duì)象:全體隊(duì)員、學(xué)生。
    活動(dòng)時(shí)間:3月12日前(拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群)。
    活動(dòng)二:“我與小樹共成長(zhǎng)”(活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)各中隊(duì))。
    三、四年級(jí)以班級(jí)為單位的認(rèn)養(yǎng)校園里的樹木。隊(duì)員們積極精心設(shè)計(jì)“認(rèn)養(yǎng)卡”,內(nèi)容包括:樹名、認(rèn)養(yǎng)中隊(duì)、認(rèn)養(yǎng)時(shí)間、對(duì)小樹的成長(zhǎng)愿景。完成后班級(jí)選擇出制作最精美的一張由大隊(duì)部組織把“認(rèn)養(yǎng)卡”懸掛在樹枝上,成為小樹的“監(jiān)護(hù)人”,照顧小樹,與一起健康成長(zhǎng)。
    活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)各中隊(duì)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月12日之前完成。
    活動(dòng)三:“綠我家園齊行動(dòng)”(對(duì)象:五、六各中隊(duì))。
    說明:以下活動(dòng)二選一完成。
    1.用自己的為環(huán)保出一份力,以“圖”“畫”結(jié)合的方式為愛護(hù)花草樹木設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語。(簡(jiǎn)潔大方、色彩鮮明)。
    2.開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng),內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主,要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展示。
    活動(dòng)時(shí)間:3月15日之前。
    活動(dòng)要求:每班至少提交一份作品。(交到各校區(qū)少先隊(duì)廣播室)。
    活動(dòng)四:“我與小樹有個(gè)約定”(對(duì)象:全校)。
    3月12日大課間學(xué)校大隊(duì)部組織“植樹節(jié)倡議”活動(dòng)。由在室外跑操的班級(jí)參加,其他班級(jí)在室內(nèi)通過班班通舉行。
    (1)大隊(duì)委發(fā)起活動(dòng)倡議。
    (2)展板簽名活動(dòng)。(室外的班級(jí))。
    (3)室內(nèi)的班級(jí)學(xué)習(xí)“植樹節(jié)手指操”(拍一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發(fā)到輔導(dǎo)員群)。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇十
    為了積極響應(yīng)市委、市政提出的“告別十大陋習(xí),爭(zhēng)做文明市民”的號(hào)召,崇尚和弘揚(yáng)健康向上的道德風(fēng)尚,進(jìn)一步提高全體市民文明素質(zhì)和城市文明程度,培養(yǎng)學(xué)生的城市主人翁意識(shí),把“我和爸媽爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)引向深入,特開展實(shí)崇實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員文明勸導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。
    1、宣傳發(fā)動(dòng)階段:舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式,并在學(xué)生家庭中針對(duì)學(xué)生和父母存在的陋習(xí)展開調(diào)查,并向家長(zhǎng)宣傳爭(zhēng)做文明市民的活動(dòng)。
    2、實(shí)踐活動(dòng)階段:分班定期開展文明行為勸導(dǎo)活動(dòng)(每周六上午),在家庭開展和“父母爭(zhēng)做文明市民”實(shí)踐活動(dòng)。
    3、總結(jié)評(píng)比階段:五月份進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。評(píng)選出優(yōu)秀小勸導(dǎo)員和文明家庭。
    1、全體師生高度重視,積極參與到爭(zhēng)做文明市民的活動(dòng)中來。凡安排到的班級(jí)的正副班主任老師和行政人員、團(tuán)支部人員要服從學(xué)校安排,按時(shí)到崗,負(fù)好責(zé)任。
    2、各班主任老師要在同學(xué)中做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《市民守則》,倡議廣大同學(xué)在家庭當(dāng)好小宣傳員,和爸爸媽媽一起爭(zhēng)做文明市民。家庭意見調(diào)查表于下周上交德育處。
    3、有文明勸導(dǎo)任務(wù)的班級(jí),要求穿校服,佩帶紅領(lǐng)巾和?;?。少先大隊(duì)要打好校牌、隊(duì)旗、團(tuán)旗。
    4、參加勸導(dǎo)活動(dòng)的師生于周六早上8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合,9點(diǎn)開始勸導(dǎo)。各班老師必須清點(diǎn)好人數(shù),不能遲到或缺席。勸導(dǎo)時(shí)間為早上9點(diǎn)——11點(diǎn)30分。
    5、文明勸導(dǎo)內(nèi)容:
    (1)隨意穿行馬路、踐踏花草、亂扔垃圾的不文明行為;
    (2)宣傳《張家界市民守則》。
    6、在文明勸導(dǎo)活動(dòng)中,各班學(xué)生必須遵守紀(jì)律,在指定的地點(diǎn)站好。使用普通話,勸導(dǎo)用語要禮貌、熱情,樹立實(shí)崇少先隊(duì)員的良好形象。不準(zhǔn)在馬路上追趕打鬧,不準(zhǔn)帶零食,不亂扔垃圾,不能出現(xiàn)不文明的行為。
    7、各分管的行政和教師要高度負(fù)責(zé),多對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),注意馬路路況,保障學(xué)生的交通安全。
    8、活動(dòng)結(jié)束后,各班統(tǒng)一集合,排好歸家隊(duì),強(qiáng)調(diào)好紀(jì)律,使學(xué)生平安的回家,無意外事件發(fā)生。對(duì)于中途私自離開或不遵守紀(jì)律的同學(xué),將在周一朝會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)。
    第一周。
    班級(jí)負(fù)責(zé)地段負(fù)責(zé)教師分管行政。
    五(1)。
    1、原東方酒店——公路局。
    2、建材市場(chǎng)——武龍酒店。
    五(2)。
    2、機(jī)關(guān)幼兒園——子舞崗?fù)ぁ?BR>    機(jī)關(guān)幼兒園——市農(nóng)業(yè)銀行。
    第二周。
    班級(jí)負(fù)責(zé)地段負(fù)責(zé)教師分管行政。
    五(3)。
    1、原東方酒店——公路局。
    2、建材市場(chǎng)——武龍酒店。
    五(4)。
    2、機(jī)關(guān)幼兒園——子舞崗?fù)ぁ?BR>    機(jī)關(guān)幼兒園——市農(nóng)業(yè)銀行。
    第三周。
    班級(jí)負(fù)責(zé)地段負(fù)責(zé)教師分管行政。
    五(5)。
    1、原東方酒店——公路局。
    2、建材市場(chǎng)——武龍酒店。
    五(6)。
    2、機(jī)關(guān)幼兒園——子舞崗?fù)ぁ?BR>    機(jī)關(guān)幼兒園——市農(nóng)業(yè)銀行。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇十一
    20xx年五月的第二個(gè)周天是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念。為此,大隊(duì)部將舉行全校少先隊(duì)員“為媽媽分擔(dān)家務(wù)”活動(dòng)。具體事宜如下:
    1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
    2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
    3、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
    5月7號(hào)—5月14號(hào)。
    全校少先隊(duì)員。
    1.自主diy制作一份賀卡送給媽媽,祝福媽媽節(jié)日快樂。
    2.主動(dòng)為媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
    加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任老師要根據(jù)方案要求,結(jié)合本班實(shí)際,認(rèn)真做好指導(dǎo)工作。
    注重實(shí)效——少隊(duì)部在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵,進(jìn)一步延伸,教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。
    效果呈現(xiàn)——班主任通過“成長(zhǎng)通”告知家長(zhǎng),將各學(xué)生在家實(shí)施活動(dòng)情況拍攝下來并傳至各班級(jí)群,互相交流,班主任老師正確引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生感恩教育;照片內(nèi)容也可作于家長(zhǎng)會(huì)的素材。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇十二
    20xx年4月28日——5月3日。
    一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任。
    全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂小能手”兩名。
    二、精彩展示。
    1、“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
    2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的`攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇十三
    在“五一”勞動(dòng)節(jié)到來之際,為了豐富教職工的業(yè)余活動(dòng),感受節(jié)日的快樂,促進(jìn)教職工的.團(tuán)結(jié)友愛,構(gòu)建和諧校園,經(jīng)學(xué)校工委會(huì)討論報(bào)請(qǐng)行政研究決定,特舉行慶“五一”教師趣味猜成語競(jìng)技活動(dòng)。
    1、以教研組為單位,各組選派4人進(jìn)行表演,每人按順序各表演一個(gè)字,必要時(shí)共同表演,待四人表演后,本組其他教師根據(jù)表演者的表演猜出成語。
    2、表演者只可表演動(dòng)作,或模擬物品的聲音,一律不能說出文字。猜成語的教師一律不能往后偷看。表演者說出一個(gè)字或猜成語者偷看一下則此成語算作廢。
    3、時(shí)間為三分鐘,要求答出三個(gè)成語。
    4、請(qǐng)各位組長(zhǎng)提前安排好四名表演技能強(qiáng)的教師表演,安排好猜成語的教師提前多記成語。
    5、所有觀眾不可發(fā)聲提示,否則此成語作廢。
    6、表演者認(rèn)為該成語猜不出來,可以自行提出猜下一個(gè)。
    4月x日(星期x)下午x:30點(diǎn)開始。
    1、計(jì)時(shí)、發(fā)號(hào)、記錄:
    2、出題、主持:
    3、評(píng)委、監(jiān)督:
    4、發(fā)獎(jiǎng)金:
    5、攝像:
    第一組:低年級(jí)語文組x人
    第二組:低年級(jí)數(shù)學(xué)組x人
    第三組:中年級(jí)語文組x人
    第四組:中年級(jí)數(shù)學(xué)組x人
    第五組:高年級(jí)語文組x人
    第六組:高年級(jí)數(shù)學(xué)組x人
    第七組:英語組x人
    第八組:綜合組x人
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇十四
    3月12日是一年一度的植樹節(jié),以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,使我們的生活環(huán)境更加美麗。
    1.通過親身參與,對(duì)綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé),提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。
    2.通過此次活動(dòng),培養(yǎng)愛護(hù)大自然的一草一木的習(xí)慣,更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。
    行動(dòng)起來,爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
    20xx年3月11日至20xx年3月15日。
    1.值周中隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播社。
    利用校園廣播、國(guó)旗下講話進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳,發(fā)出號(hào)召:“學(xué)校是我家,綠化靠大家”,人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
    2.具體活動(dòng)安排。
    活動(dòng)一:“小手添新綠”
    (1)我為班級(jí)添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)增添一份綠色。
    活動(dòng)對(duì)象:一、二年級(jí)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月12日前。
    活動(dòng)要求:班主任將班級(jí)“綠化角”橫向拍1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。
    (2)我為校園添綠:。
    各班級(jí):愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
    大隊(duì)部、值日生:開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾鋤草、施肥)等活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月12日。
    (3)我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,種植一些小盆景、綠植或者蔬菜等。
    活動(dòng)對(duì)象:全體隊(duì)員、學(xué)生。
    活動(dòng)時(shí)間:3月12日前(拍照發(fā)送至輔導(dǎo)員群)。
    活動(dòng)二:“我與小樹共成長(zhǎng)”(活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)各中隊(duì))。
    三、四年級(jí)以班級(jí)為單位的認(rèn)養(yǎng)校園里的樹木。隊(duì)員們積極精心設(shè)計(jì)“認(rèn)養(yǎng)卡”,內(nèi)容包括:樹名、認(rèn)養(yǎng)中隊(duì)、認(rèn)養(yǎng)時(shí)間、對(duì)小樹的成長(zhǎng)愿景。完成后班級(jí)選擇出制作最精美的一張由大隊(duì)部組織把“認(rèn)養(yǎng)卡”懸掛在樹枝上,成為小樹的“監(jiān)護(hù)人”,照顧小樹,與一起健康成長(zhǎng)。
    活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)各中隊(duì)。
    活動(dòng)時(shí)間:3月12日之前完成。
    少先隊(duì)勞動(dòng)教育活動(dòng)方案篇十五
    在20xx年五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí),為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;
    2、讓學(xué)生了解中國(guó)的五一勞動(dòng)節(jié);
    3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國(guó)各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
    4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
    5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    20xx年x月x日——20xx年x月x日。
    勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美。
    全體學(xué)生。
    (一)召開主題班會(huì)。
    向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
    (二)舉辦手抄報(bào)比賽。
    各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。(每班5份)。
    (三)征文活動(dòng)(三—六年級(jí))。
    以“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”為主題,進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?BR>