總結(jié)要具備客觀性與主觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的特點(diǎn)，避免敷衍和過(guò)于主觀的情緒色彩。寫(xiě)一個(gè)較為完美的總結(jié)，需要多次修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，邏輯流暢。如果你需要寫(xiě)一篇總結(jié)，以下是一些經(jīng)典的范文供你參考。
常懷感恩之心講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下我講話的內(nèi)容是《懷一顆感恩之心》。
昨天是農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，我們?cè)诤馍蕉羞@個(gè)大家庭里，共同度過(guò)了我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗，古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，中秋節(jié)從2008年起被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家法定節(jié)假日。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
如今的中秋在人們心中已不再是單純的節(jié)假日，而是一個(gè)寄托情思，共享團(tuán)聚的美好時(shí)光。
“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄敖褚乖旅魅氡M望，不知秋思落誰(shuí)家?！倍际谴蠹叶炷茉?shù)闹星锩?，一輪溶溶的中秋之月，牽起了多少游子?duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，蘇軾的一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！备亲屧編е瓚n傷的中秋變得柔情美好。
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！
謝謝大家！
常懷感恩之心講話稿篇二
接到兒子的電話，說(shuō)是乘下午四點(diǎn)十分的車(chē)子回家。
晚上七點(diǎn)整，兒子又打來(lái)電話，說(shuō)路上堵車(chē)，還在候車(chē)室等車(chē)子。
坐在溫暖的被窩里看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，看到那些返鄉(xiāng)的民工們因大雪封路而滯留在候車(chē)室里，那焦急憂郁的目光，心里很不是滋味。那茫茫的人海中是否有我的兒子？在體會(huì)到民工們艱辛的同時(shí)，也更加珍惜自己的工作：盡管工資不高，但不需要背井離鄉(xiāng)；更不需要起五更睡半夜的在候車(chē)室里焦急地等待，沒(méi)有品嘗在外面奔波的艱辛。
七點(diǎn)四十，手機(jī)又響了，是兒子。他告訴我，已經(jīng)上車(chē)，估計(jì)夜里十一點(diǎn)鐘到家。
坐著等吧。幸好有妻子和電視相伴，不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)。打電話問(wèn)兒子到哪里了，兒子說(shuō)，路上十分擁擠，車(chē)子開(kāi)開(kāi)停停，看來(lái)十一點(diǎn)鐘車(chē)子進(jìn)不了站，讓我先睡，等他到站了就調(diào)個(gè)車(chē)子回來(lái)。我說(shuō)不要，半夜三更的，到哪里調(diào)車(chē)？還是我到車(chē)站去接。
還有讓人感動(dòng)的呢！
我剛到站沒(méi)幾分鐘，汽車(chē)就到了。兒子從車(chē)上下來(lái)，一見(jiàn)我十分高興。父子倆跨上摩托車(chē)，風(fēng)馳電掣般的回家了。
當(dāng)兒子吃過(guò)飯洗漱完后已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了。但兒子余興未了，和我們說(shuō)著單位的事，說(shuō)單位最近又為他們大學(xué)生加工資了，告訴我們單位領(lǐng)導(dǎo)、師傅如何關(guān)心他們，言語(yǔ)中充滿了自豪和感激。接著又拿出買(mǎi)給大家的禮品讓我們看。我的、媽媽的、外婆奶奶的、表弟弟妹妹、小侄女的，人人有份。盡管禮物不多，但可以看出兒子真的長(zhǎng)大了。
難能可貴的是，兒子說(shuō)，本來(lái)放假到正月初六，但他準(zhǔn)備正月初三就去了。他要放棄自己的休息日到單位，為單位多做點(diǎn)事。我為兒子有這樣的想法而高興。
是呀，兒子剛走上社會(huì)，才剛剛在自己的人生路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步，他以后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。作為一個(gè)單位的員工，就要時(shí)時(shí)為單位作想；作為一個(gè)社會(huì)人，就應(yīng)處處為他人作想。
社會(huì)的和諧與安寧離不開(kāi)所有人的共同努力。我們每一個(gè)人一定要。滴水之恩當(dāng)以涌泉之報(bào)。當(dāng)我們每一個(gè)人都以感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)和他人時(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)更美好！
常懷感恩之心講話稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們:。
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這抒情的悅耳的歌聲時(shí)，我感慨萬(wàn)千。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情友情，你的世界將會(huì)是一片戈壁，將會(huì)是一片愛(ài)的荒原。
落葉在空中盤(pán)旋飛舞，是在譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大叔對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；云朵在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是它對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩而和諧的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兛吹搅诉@個(gè)世界的美好。我們應(yīng)常懷一顆感恩的心。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就心你的人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。敞開(kāi)你的胸懷，讓絲絲愛(ài)之雨滋潤(rùn)你的心靈，并從感動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩吧！一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我要感謝為我們付出的所有過(guò)客。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。我們要感謝的人太多太多，我們?cè)谛睦锬刈８Ｋ麄?。祝他們健康平安，祝他們吉祥如意?BR> 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是滴水之恩，而是一片汪洋大海。是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶；是否在他們失落時(shí)奉上一句問(wèn)候與安慰。他們?yōu)槲覂A注了滿腔的愛(ài)，而我們可曾體會(huì)他們的辛勞，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
懷著一顆感恩的心，去對(duì)待社會(huì)，對(duì)待所有關(guān)心你的人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。敞開(kāi)你的胸懷，讓絲絲愛(ài)之雨滋潤(rùn)你的心靈，并從感動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩吧！
常懷感恩之心講話稿篇四
生活中，我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事，倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，不斷磨礪我們品格的利器，以一顆感恩之心視之，我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿，就去問(wèn)媽媽：我們?yōu)槭裁磸纳聛?lái)就要背這個(gè)殼呢？媽媽告訴他：我們沒(méi)有骨頭，殼兒可以支撐并保護(hù)身體。他還是不解，又問(wèn)：那毛蟲(chóng)姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢？媽媽說(shuō)：因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀。小蝸牛便哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。媽媽安慰他說(shuō)：所以我們有殼兒呀！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！
這是一個(gè)簡(jiǎn)短但富有哲理的小故事：不僅告訴我們要自強(qiáng)，而且告訴我們要常懷一顆感恩的心。人生中總是充滿了不如意之事，時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身?？墒?，上天是公平的，一扇門(mén)被關(guān)上的同時(shí)，總會(huì)留下一扇開(kāi)著的窗。小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼，讓他擁有這么好的殼兒。
生活中，我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事，倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，不斷磨礪我們品格的利器，以一顆感恩之心視之，我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族，五千年的文化積淀造就了慈母手中線，游子身上衣式的對(duì)母愛(ài)的感激，臥冰求鯉式的對(duì)父愛(ài)的回報(bào)。父母之愛(ài)，深如大海，無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài)，不需要我們償還?？v使我們能夠償還，我們又能償還多少分之一呢？永懷感恩之心，父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚！
平時(shí)，我們常在受到別人幫助時(shí)說(shuō)滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào)，可我們?cè)谑苤髮?duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢？況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的。只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心，并將其沿著時(shí)間和空間傳播，將感恩之心傳向世界，傳遍古今。我相信，助人者定會(huì)感到無(wú)比欣慰。
陽(yáng)光定會(huì)無(wú)比燦爛！
鮮花也會(huì)無(wú)比鮮艷！
讓陽(yáng)光和鮮花永駐心房愛(ài)心定會(huì)使花香隨著陽(yáng)光飄向整個(gè)世界。
常懷感恩之心講話稿篇五
鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日?有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔(dān)心過(guò)?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們?cè)谏险n前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對(duì)老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們?cè)陉庼矔r(shí)撥開(kāi)云霧，是他們?cè)诤诎抵胁ト鲫?yáng)光。
我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ?、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
對(duì)我們而言感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說(shuō)聲：“爸媽，您辛苦了?！备卸骶褪窃诶蠋熒险n疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：“老師好?！备卸骶褪窃谂笥咽鞘?，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚(yáng)，世界會(huì)更加的和諧。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂(lè)，會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。
我的演講完了，謝謝。
常懷感恩之心講話稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
人生在世，須常懷感恩之心。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母的撫育，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有老師的教誨，我們就不能在知識(shí)的殿堂中遨游……感恩之心，就是對(duì)自然界司空見(jiàn)慣的給予心懷感激；感恩之心，就是對(duì)身邊人的無(wú)私幫助始終銘記。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。動(dòng)物尚且如此，感恩更應(yīng)是每個(gè)人必備的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，講的是感激父母親恩；飲水思源，落實(shí)思樹(shù)，講的是“吃水不忘挖井人”念本之恩；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，講的是感激食物賜予之恩……感恩，同時(shí)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
感恩，是人性善的注腳。沒(méi)有感恩的世界，就會(huì)被自私自利和情感荒漠所占據(jù)，變得一片死寂。而一旦每個(gè)人眼中都有他人，都懷有一顆愛(ài)心去體貼親人、關(guān)懷朋友甚至擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任關(guān)愛(ài)陌生人，社會(huì)才會(huì)具有向上的不竭動(dòng)力。
養(yǎng)育之恩；步入校園，又享受老師的教育之恩。同時(shí)，每個(gè)人又都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境中，我們從中得到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，汲取營(yíng)養(yǎng)，從稚嫩一步步走向成熟，因此，雖然我們可能素不相識(shí)，但一段公交、一杯清水、甚至一個(gè)微笑的鼓勵(lì)，我們都有理由進(jìn)行感恩。
俗話說(shuō)，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。常懷感恩之心，不僅要對(duì)社會(huì)的給予和別人的付出進(jìn)行感念，更要學(xué)會(huì)回報(bào)?！?0后”女孩孟佩杰悉心照料癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，12年如一日，甚至“帶著母親上大學(xué)”，最終“感動(dòng)中國(guó)”，她的故事源于感恩之心激勵(lì)下的回報(bào)。然而，并不是自己得到的每一份親情、友情都有機(jī)會(huì)像孟佩杰這樣進(jìn)行回報(bào)，更多的時(shí)候，我們得到的關(guān)愛(ài)，施加它的人并不是為了得到回報(bào)，這就要求我們把善良和美好的種子植根于內(nèi)心，然后通過(guò)實(shí)際行動(dòng)在世間廣泛傳播。
美國(guó)哲學(xué)家赫舍爾說(shuō)：“世界是這樣的，面對(duì)著它，人意識(shí)到自己受惠于人，而不是主人身份；世界是這樣的，你在感知世界的存在時(shí)，必須做出回答，同時(shí)也必須承擔(dān)責(zé)任。”是的，不管我們是不是意識(shí)得到，只要生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都在自覺(jué)會(huì)不自覺(jué)得接受別人的恩惠，我們所能做的就是常懷一顆感恩之心，擔(dān)起責(zé)任前行，善待他人，傳遞溫暖。
讓我們常懷感恩之心，使每個(gè)人都能用力所能及的愛(ài)澆灌世界，讓陽(yáng)光普照每一個(gè)人心底。
常懷感恩之心講話稿篇七
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一片樹(shù)林，感恩之心則是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。鴉有反哺之心，羊有跑乳之恩，我們應(yīng)懷有一顆感恩之心。
古往今來(lái)，孟母三遷，岳飛的精忠報(bào)國(guó)的故事家喻戶曉，天下的父母總是為了子女默默付出。
我好像是顆種子，其過(guò)程要發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，其中當(dāng)然也有許多艱辛，但如果沒(méi)有種了的主人精心培育，也不會(huì)有今天的碩果，為了報(bào)答主人培育之恩，當(dāng)然要結(jié)出飽滿的果實(shí)，因?yàn)榉N子知道它成長(zhǎng)的過(guò)程，浸透著主人無(wú)數(shù)次滴下的汗水與心血。
我不會(huì)忘記雨中送傘的背影，夢(mèng)中蓋被的身影，為我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，陪我一起笑的臉龐，望我上學(xué)的目光，盼我放學(xué)的神情，見(jiàn)我生病慌張的表情，為我洗衣做飯的雙手……父母為我付出的一點(diǎn)一滴我都會(huì)記在心里。
轉(zhuǎn)眼間要中考了，這是人生的又一大考驗(yàn)，這好像種子要開(kāi)花了，考上重點(diǎn)高中是父母的期望，我的希望。只有努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，花朵才能開(kāi)得最美麗，給人一種看似美，聞著香氣怡人的感覺(jué)。父母，你們放心，我會(huì)努力、盡力，不會(huì)讓你精心培育的花朵枯萎，即使結(jié)果不是美麗的，但也會(huì)有一股清幽的香味，這也是報(bào)答你們的方式之一。
我是一滴水，那么你們就是大海，我是一塊石頭，你們就是大山，永遠(yuǎn)保護(hù)著我，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸。
常懷感恩之心講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我匯報(bào)的題目是《常懷律己之心，奉獻(xiàn)山區(qū)教育事業(yè)》。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前楓葉已秋聲！不知不覺(jué)，xx——xx學(xué)年卻走到了盡頭。
回顧過(guò)去的一年，我感慨萬(wàn)千。
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——西陌中學(xué)校長(zhǎng)一職。xx年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)信自己定能帶領(lǐng)西陌教育工作者走出辦學(xué)困境，在西陌教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。
以滿腔熱情之心，扎根山區(qū)教育
西陌中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細(xì)說(shuō)學(xué)校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復(fù)修葺的兩棟教學(xué)樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車(chē)的諸多不便就叫師生有說(shuō)不出的苦痛。師生對(duì)于調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)也都躍躍欲試。上任以來(lái)，我迅速對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)狀進(jìn)行摸底：學(xué)校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。學(xué)校400多名學(xué)生中，父母外出打工靠學(xué)校監(jiān)護(hù)的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問(wèn)題孩子很多。留下來(lái)工作的教師或者是極具奉獻(xiàn)精神的、或者是實(shí)在沒(méi)有辦法無(wú)法調(diào)動(dòng)的；能在西陌中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)等原因只能在西陌就讀。面對(duì)此情此景，帶著領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，更堅(jiān)定了我扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生、不要失信于每一位家長(zhǎng)、不能辜負(fù)每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。
以率先垂范之舉，做好教育領(lǐng)頭人
西陌中學(xué)由于特殊的校情：多年來(lái)，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買(mǎi)房等現(xiàn)象普遍，年長(zhǎng)教師單職工較多，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)校住校教師較少，楊芙蓉、賈園、張會(huì)平、謝會(huì)民、薛江磊夫婦、李少峰夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來(lái)回的家校往來(lái)（甚至兩三來(lái)回的家校往來(lái)）肯定會(huì)導(dǎo)致教師過(guò)多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績(jī)。
起初，我想過(guò)下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細(xì)想：大家都有不得已離校的理由，如果強(qiáng)制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長(zhǎng)，工作中總能時(shí)時(shí)處處以身作則、率先垂范，試圖通過(guò)自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師?？梢詥?wèn)心無(wú)愧的講，一年來(lái)，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶?，天天守校。過(guò)年后，學(xué)校采取行動(dòng)感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結(jié)合的方法，規(guī)范教師的守校問(wèn)題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預(yù)期的效果。
因?yàn)槎喾矫嬖?，造成西陌教育現(xiàn)狀，秋季招生，生源流失嚴(yán)重。學(xué)校在招生問(wèn)題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，帶著學(xué)校管樂(lè)隊(duì)走街串巷、挨家挨戶，到半年來(lái)在學(xué)校各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)異的'學(xué)生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級(jí)發(fā)放通知、初一年級(jí)招生動(dòng)員學(xué)生，我都親自開(kāi)著車(chē)，到學(xué)生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對(duì)西陌中學(xué)的成見(jiàn)。也許效果甚微，但我問(wèn)心無(wú)愧。
以謙虛求教之行，提高教育教學(xué)質(zhì)量
聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期，王聯(lián)合副校長(zhǎng)、辦公室主任賈園、教導(dǎo)主任張向宏、政教主任李少鋒帶頭做公開(kāi)示范課，這對(duì)教師有很強(qiáng)的輻射引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過(guò)關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。
面對(duì)全校一線教師兼職、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實(shí)，為了使教研工作落到實(shí)處，學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式，文理科、小三科教研通過(guò)“調(diào)配教研時(shí)間、包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)”的方式分開(kāi)進(jìn)行，使教研切實(shí)有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對(duì)教材教法生疏，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教研模式，聘請(qǐng)芮城二中薛祥老師對(duì)生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請(qǐng)東關(guān)中學(xué)薛耀輝老師對(duì)地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，使小三科教師對(duì)課標(biāo)、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對(duì)象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo)、課改教師到絳縣衡水中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩；在學(xué)校初一年級(jí)中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，希望提高課堂教學(xué)效率。很可惜，由于學(xué)生的基礎(chǔ)問(wèn)題，這一舉措受到阻力，沒(méi)有進(jìn)行到底，初一年級(jí)的教學(xué)成績(jī)?nèi)匀缓懿焕硐?！但新的教學(xué)理念已深入人心，教師的眼界開(kāi)闊了，教師的教育教學(xué)思路更豐富了。
常懷感恩之心講話稿篇九
“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳”，普普通通的動(dòng)物尚知感恩，何況作為萬(wàn)物之靈的我們？感恩，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ)。小而言之，在我們簡(jiǎn)短的一生之中，要承接太多的恩情，父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之恩、同事的相助之恩，甚至步入晚年還需要接受晚輩的贍養(yǎng)之恩；大而言之，每一個(gè)“個(gè)體人”都是作為“社會(huì)人”而存在的，都是生活在一個(gè)繁而之繁的社會(huì)大環(huán)境之中，我們每個(gè)人都不可能離開(kāi)他人的幫助。試想，如果沒(méi)有父母的養(yǎng)育、沒(méi)有老師的教誨、沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、沒(méi)有朋友的幫助，我們又如何能夠存于天地之間？所以，感恩不僅僅只是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人安身立命的基本條件。
然而，在感恩中往往存在一個(gè)誤區(qū)，那就是我們很容易被莫名的情感打動(dòng)，卻容易忽略身邊朝夕相處的感情。正如我們有時(shí)可以為一個(gè)陌生人的滴水之恩而感激涕零，卻無(wú)視父母對(duì)我們十年如一日的關(guān)愛(ài)，把父母的付出視為一種習(xí)慣，把自己的索求當(dāng)作理所當(dāng)然。的確，父母對(duì)我們的愛(ài)是不求回報(bào)的，但是在這種愛(ài)的背后，作為兒女的我們難道就能心安心得、坦然接受嗎？每每看到那些有兒有女的老人因子女不孝而不得不成為孤寡老人時(shí)，心里總是酸酸的。作為兒女，千萬(wàn)不能忘記感恩父母那比山重、比海深的愛(ài)。
感恩，其實(shí)也是一種生活態(tài)度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報(bào)恩，因?yàn)樵谖覀兯邮艿亩髑楫?dāng)中，有些是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的，有些不是直接還錢(qián)就可以還清的，唯有真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的去感激，去銘記，在他們需要幫助的時(shí)候能夠義無(wú)反顧的伸出自己的雙手，才是真正的感恩。
學(xué)會(huì)感恩，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，我們可以讓自己的生活陽(yáng)光而不是陰暗。我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有任何人是應(yīng)該為我們付出的，即使是父母也沒(méi)有義務(wù)為我們的一生負(fù)責(zé)，更沒(méi)有義務(wù)照顧我們一生。因?yàn)樯俏覀冏约旱?，生活是我們自己的，我們只有自己才能?duì)自己負(fù)責(zé)。任何給予過(guò)我們幫助的人，我們都應(yīng)當(dāng)真心的去感謝。作為子女，我們感恩父母為我們的成長(zhǎng)所付出的畢生的心血；作為學(xué)生，我們感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨；作為員工，我們感謝老板對(duì)我們的體貼關(guān)懷；作為朋友，我們感謝朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助。
感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向；感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的絢麗、多么的美麗！
常懷感恩之心講話稿篇十
歷史的長(zhǎng)河在歲月中流轉(zhuǎn)，鋼筋水泥的城市一座座在這古老的文明之土上崛起。冰冷的機(jī)器一遍又一遍地翻新著這片土地，而我們，生活在這片土地上的人類，在這不斷地“耕耘”中失去了我們最珍貴的情感——感恩。
感恩，是每個(gè)時(shí)代亙古不變的話題，但真正踐行這個(gè)詞的人有多少呢？我們不會(huì)統(tǒng)計(jì)，害怕那數(shù)字會(huì)將我們內(nèi)心的冰冷打破，而同時(shí)我們又懷著一顆惴惴不安的心，一邊聆聽(tīng)感恩的言論觀看著感恩的公益廣告，一邊傷害著他人，或許不只是人類，更有動(dòng)物。當(dāng)歸真堂將冰冷的針頭插入籠中那些被禁錮的黑熊，再抽出那碧綠的膽汁，他們的嘴被利益扯開(kāi)一個(gè)弧度，似乎這滿滿一針管裝的不是膽汁，而是鈔票。他們或許知道結(jié)局的——這樣的“無(wú)痛”抽取會(huì)使黑熊們失去生命，但在人類眼中，這些動(dòng)物存在的價(jià)值就是被我們利用罷。自然在無(wú)聲地看著，看著她最智慧的子女是如何將孕育之恩拋棄而甘愿讓心被利益侵占的。
不僅僅是對(duì)動(dòng)物，人類之間也因失去了感恩而傷痕累累。有研究生打父母的，亦有將父母趕出家門(mén)的，人們的心似乎失去了熱度，如那冰冷的機(jī)器一般，以錢(qián)為動(dòng)力，以鈔票為效率，不知停歇的運(yùn)轉(zhuǎn)。在此，我在這篇文章中如此激烈地抨擊著人類，也是在抨擊著我自己，在這樣的時(shí)代下，我不想成為那樣的機(jī)器，我想常懷一顆感恩之心。
像孟佩杰一樣，不是親母，勝似親母，無(wú)怨無(wú)恨地照料著她的養(yǎng)母，帶母親上大學(xué)，這是對(duì)母親的感恩。像“乞丐哥”李小輝，雙腿殘疾卻跪在樓下勸樓上想要跳樓的素不相識(shí)的人。這是對(duì)生命的感恩。
感恩并不難，也并不是要你做多么偉大的事，只是保持一顆有熱度的心，保持對(duì)生活的熱情。3月，陽(yáng)光明媚的春季，你會(huì)想到誰(shuí)？雷鋒，不錯(cuò)，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)會(huì)感恩，不一定要做一火車(chē)的好事，但我們可以做一滴水，一粒米，一縷陽(yáng)光，實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值。在這鋼筋水泥的城市，我們可以用我們飽滿的熱情，暖化人與人間的隔閡，常懷感恩之心，使世界美好。
常懷感恩之心講話稿篇十一
綠油油的是水草，親情是包容他們的大地，哺育它茁壯成長(zhǎng);花兒感謝綠葉，襯托它的秀麗;大樹(shù)感謝暴風(fēng)雨，使它更加強(qiáng)壯。所以，大自然在互相的感謝中更加秀麗。
生活亦是如此，它如一杯濃茶，包裹著愛(ài)的香氣。
父親想春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱茶早已悄然而至。抬頭望去，只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買(mǎi)橘子的父親?！睙o(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲憊。曾多少次，離家坐車(chē)去上學(xué)時(shí)，驀然回首，母親依然站在門(mén)口注目送行。望著風(fēng)中的母親，眼前便浮現(xiàn)出母親那充滿關(guān)愛(ài)的眼睛。我揮揮手，在心里堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽，您回去吧，女兒會(huì)努力的!”滿腔的感動(dòng)早已奪眶而出。父母的愛(ài)如天空一般，而我就如小草，抬頭一望便沒(méi)有了憂愁;父母的愛(ài)是避風(fēng)的港灣，在我疲倦是，給我起航的力量。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，我這棵獨(dú)苗也能獨(dú)擋一面。
讓我們從此刻起，學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。感恩是一種語(yǔ)言，抒寫(xiě)在暗夜之后的日出，是一顆星星，要經(jīng)歷的很甜蜜的夢(mèng)。如月亮一樣皎潔，一樣純真，一樣讓人感動(dòng)。
讓我們共同銘記：感恩——陽(yáng)光——父母及萬(wàn)物——微笑。
常懷感恩之心講話稿篇十二
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親?！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的'生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
常懷感恩之心講話稿篇十三
親愛(ài)的媽媽：
您好！
魚(yú)兒感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ蠼o了它生存的空間；小樹(shù)感謝土地，因?yàn)橥恋亟o了它豐富的養(yǎng)料；我感謝父母，因?yàn)楦改附o了我生命。
媽媽，您也許不知道，多年的操勞，使您的發(fā)絲變成了銀白，當(dāng)我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)您的發(fā)絲時(shí)，我的心中是多么難過(guò)呀！
太陽(yáng)將陽(yáng)光灑滿大地，我一邊嫌熱，一邊又抱怨書(shū)店為什么離家那么遠(yuǎn)？我買(mǎi)了書(shū)，正準(zhǔn)備往回家的路走。突然，我的視線中出現(xiàn)了一把綠色的大傘，在炎熱的太陽(yáng)光下像是一片綠蔭，我徑直向前走去，傘下，有一個(gè)大冰柜，里面裝著各種各樣的冰淇淋，我付了錢(qián)，拿了一個(gè)圣代冰淇琳，打開(kāi)包裝紙，正準(zhǔn)備吃時(shí)一對(duì)母女闖入了我的視線。
我拿著冰淇淋，一個(gè)念頭在我的心里萌發(fā)。
陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，冰淇淋美麗的外表正慢慢的融化，滴在我的手上，衣服上，我卻毫不在乎。
我不由自主的地加快了腳步，路上的行人露出驚訝的神情，這孩子拿著冰淇淋不吃，卻讓它化著。他們哪能知曉，這融化的冰淇淋寄托著女兒對(duì)您的愛(ài)！
當(dāng)我拖著疲憊的身軀趕到家門(mén)口時(shí)，開(kāi)門(mén)的就是您，您的額頭上的汗珠在我看來(lái)是多么刺眼。當(dāng)我喘著粗氣將已經(jīng)融化了一半的冰淇淋送到您的面前時(shí)，我愣了，因?yàn)槲铱吹搅四难劭艏t了。您輕輕地咬了一口，又把我擁入了您的懷中這是我始料未及的，我沒(méi)想到我無(wú)意識(shí)的感恩，您竟會(huì)有如此之大的反應(yīng)。
媽媽，以后，現(xiàn)在，我都會(huì)對(duì)您懷有一顆感恩的心！
您的女兒。
xxxx年x月x日。
常懷感恩之心講話稿篇十四
記得有這樣一個(gè)故事：有一位老華僑，在外奮斗了大半輩子，終于衣錦還鄉(xiāng)，他想回報(bào)家鄉(xiāng)和祖國(guó)，于是，通過(guò)相關(guān)渠道準(zhǔn)備資助幾名大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。他先給每個(gè)大學(xué)貧困生寄去了一本書(shū)，順便附上自己的聯(lián)系地址。然后就見(jiàn)老華僑每天都呆在家里，常常發(fā)呆甚至唉聲嘆氣，弄的家人一頭霧水，不知道所為何來(lái)。轉(zhuǎn)眼到了新年，一天，老華僑收到了一個(gè)賀卡，上面飽含深情地寫(xiě)到：敬愛(ài)的爺爺，謝謝您寄給我的書(shū)，給了我知識(shí)養(yǎng)分的滋潤(rùn)。雖然我不認(rèn)識(shí)您，但我會(huì)記著您的，祝您以及您的家人新年快樂(lè)……沒(méi)想到，老華僑看過(guò)之后興奮不已，喃喃地說(shuō)：我終于找到可以資助的人了！老華僑對(duì)家人說(shuō)：人的心靈好比一片土地，是需要感恩來(lái)滋養(yǎng)的，一旦失去了感恩，人的心靈就會(huì)荒蕪、干裂，就好比失去了水分滋潤(rùn)的土地。家人恍然大悟，原來(lái)老華僑寄出去的那幾本書(shū)，只不過(guò)是“試金石”，因?yàn)槔先A僑認(rèn)為，只有常懷感恩之心的人，才配得到別人的資助。
是啊，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，常懷感恩之心，心存感恩之情，這是做人之本，是一個(gè)人最值得信賴和尊重的品質(zhì)。
著名笑星趙本山是全國(guó)觀眾最喜愛(ài)的小品演員之一，但是他不管走到哪里，不關(guān)事業(yè)上取得了多么大的成功，內(nèi)心深處都始終感念他的恩師李忠堂。
因?yàn)橼w本山始終想讓人們知道自己藝術(shù)道路上的這位恩師，1995年，經(jīng)他介紹，平時(shí)最不愛(ài)拋頭露面的李忠堂終于推脫不過(guò)，與趙本山雙雙出現(xiàn)在中央電視臺(tái)綜藝大觀現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)主持人倪萍向觀眾介紹李忠堂，并講述他們的師生情誼時(shí)，面對(duì)億萬(wàn)觀眾，趙本山莊嚴(yán)地向李忠堂深深地鞠了一躬。臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
趙本山高超的表演藝術(shù)讓觀眾嘆為觀止，他優(yōu)秀的道德品質(zhì)哼值得每一位喜愛(ài)他的觀眾學(xué)習(xí)。師恩重如山，一生永難忘。趙本山?jīng)]有因自己聲名大噪，大紅大紫就忘乎所以，他始終認(rèn)為“吃水不忘挖井人”，常懷感恩之心，這是做人應(yīng)該奉行的最本質(zhì)最樸素的原則，這種美好品質(zhì)不僅為他贏得了良好的口碑，更助推著他的演藝事業(yè)蒸蒸日上。
朋友們。常懷感恩之心，將為你贏得更多的朋友，為你的生活，工作錦上添花；常懷感恩之心，會(huì)讓你的心靈更潔凈，讓你的眼神更清澈，讓你的世界更寬廣。
常懷感恩之心，人與人之間就會(huì)多一些融洽，少一些隔閡；多一些理解，少一些埋怨；。世界會(huì)更加其樂(lè)融融，美麗和諧。
常懷感恩之心講話稿篇十五
感恩包含了許多，感恩父母，感恩花、果…而不同的年齡對(duì)感恩也有不同的看法懵懂無(wú)知時(shí)的感動(dòng)。小時(shí)候在我幼小的心靈里，覺(jué)得媽媽是我唯一要感謝的人。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，媽媽一個(gè)人把我拉扯大，十分不容易，在那幾年里，媽媽既給了我母親的呵護(hù)，又給了我父愛(ài)的深沉。每當(dāng)媽媽勞累辛苦的時(shí)候，我都下定決心往后一定聽(tīng)媽媽的話，不讓她受氣，并且好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽年少無(wú)知時(shí)的感恩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我到了年少，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們不僅應(yīng)該感謝媽媽，還要感謝老師同學(xué)們。
老師，多么神圣的職業(yè)啊!我們從無(wú)年少，一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞?我們呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口外語(yǔ)，這又是誰(shuí)的功勞?我們從蠻橫無(wú)理到彬彬有禮這又是誰(shuí)的功勞?對(duì)，是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空呀!我應(yīng)該去感謝那些老師，因?yàn)樗齻?，把我們送向人生的舞臺(tái)。
同學(xué)，也是值得我感恩的人。我忘不了當(dāng)我做作業(yè)出色時(shí)，當(dāng)我回答問(wèn)題，正確時(shí)，同學(xué)們用掌聲和贊許的目光給我力量與動(dòng)力，我忘不了，當(dāng)我被批評(píng)之后，留下的淚水，同學(xué)會(huì)用紙巾擦干，并且會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，我忘不了當(dāng)我摔倒時(shí)，同學(xué)就是我的拐棍，幫我分擔(dān)那艱難的旅程。生活給予我們生存的陽(yáng)光；生活給予我們成長(zhǎng)的雨露；生活給予我們可貴的感情；生活給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。
感恩生活，最終要體現(xiàn)在對(duì)待生活的態(tài)度上。現(xiàn)在對(duì)于我們，成績(jī)既是對(duì)我們自己奮斗的回報(bào)，更是對(duì)我們學(xué)業(yè)的肯定。往往一個(gè)學(xué)期之后，我們都應(yīng)該捫心自問(wèn)：我得到這個(gè)成績(jī)時(shí)奉獻(xiàn)了多少?我身逢盛世，國(guó)家給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的空間，社會(huì)給了我們鍛煉的平臺(tái)。每每回過(guò)頭來(lái)追憶往事，便都會(huì)多一番感慨，也多一番自身的醒悟：生活是慷慨的，仁慈的。
曾幾何時(shí)，我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則發(fā)人深省的故事：美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?BR> 也許兩年后，我們會(huì)因?yàn)橐粡埻ㄖ獣?shū)各奔東西，但是我還會(huì)記住你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)與幸福。謝謝你們，老師，同學(xué)們，有了你們，我的生活更加充實(shí)，更加幸福，更加快樂(lè)。
常懷感恩之心講話稿篇十六
感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，當(dāng)然首先得知道我們自己該感恩誰(shuí)。
我們應(yīng)該感激自己的父母，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)我們獨(dú)處異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，總有一顆心在遠(yuǎn)方牽掛著你，默默地為你祈禱，愿你平安吉祥、快樂(lè)幸福。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)有父母為你送行，千叮萬(wàn)囑，甚至掉下離別的傷感淚水。
我們應(yīng)該向老師感恩，老師讓我們從無(wú)知變的知識(shí)淵博，也是老師讓我們看到了天有多高，地有多厚。我們的每一次成功都離不開(kāi)老師的汗水和心血?？赡茉诶蠋煹哪抗饫?，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們跨越了迷茫，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向自己的朋友感恩，每個(gè)人一生中會(huì)有很多幫助過(guò)自己的與你志同道合的朋友。當(dāng)你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴;當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫你克服或解決困難，始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也會(huì)快樂(lè)，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓。無(wú)私善良的朋友，給你帶來(lái)的是快樂(lè)和溫馨。
感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最因厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。如果每個(gè)人都時(shí)時(shí)懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以消除心中的怨恨，更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨和快樂(lè)。
如果人人都可以懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂(lè)之源，就能駕駛好自己的生命之舟!
常懷感恩之心講話稿篇十七
為了表達(dá)他們的感激之情，美國(guó)人特別設(shè)立了感恩節(jié)。感恩節(jié)期間，他們拜訪幫助過(guò)他們的人，拜訪親戚和朋友，聚在一起吃南瓜，一起玩得開(kāi)心......外國(guó)人可以設(shè)置節(jié)日來(lái)感謝善良，但中國(guó)人隨處可見(jiàn)他們的感激之情。中國(guó)有句古話：“當(dāng)一個(gè)人得到一滴水時(shí)，他應(yīng)該用一口泉水來(lái)回報(bào)?！痹谖铱磥?lái)，我們的國(guó)家有一千年的文化遺產(chǎn)，高調(diào)的道德情操，陶醉了無(wú)數(shù)的中國(guó)兒童，所以感恩必須是“旺盛的”，必須讓每個(gè)人分享。
王祥是個(gè)孝子。為了給媽媽弄點(diǎn)吃的，他不得不抓魚(yú)吃。然而，嚴(yán)冬阻塞了整條河。沒(méi)有堅(jiān)硬的石頭能打破堅(jiān)冰。他必須想出一個(gè)“愚蠢”的方法，在抓魚(yú)之前用自己的身體融化冰塊。有人說(shuō)他很笨，但是我們想過(guò)嗎？他愚蠢是有原因的。他這樣做是為了他母親的好意。王翔的《冰上睡覺(jué)，求鯉魚(yú)》流傳后世，是因?yàn)橥跸栌幸活w感恩和善良的心。
諸葛亮“不遺余力”。諸葛亮那天親自在南陽(yáng)耕田，生活在亂世。誰(shuí)知道劉備是否渴了？三次去諸葛孔明的小屋，請(qǐng)它出山。俗話說(shuō)，“識(shí)時(shí)務(wù)者是俊男。”他被劉備的真誠(chéng)所感動(dòng)，所以他去為劉備工作以平定國(guó)家。上面所說(shuō)的都是古人報(bào)恩的行為。事實(shí)上，我們被許多感恩的例子所包圍。父母?jìng)兎浅ＥΦ負(fù)狃B(yǎng)他們的孩子。為了報(bào)答父母的恩情，孩子們努力工作為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不讓他們擔(dān)心或努力工作。有一個(gè)感人的故事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一個(gè)流浪到另一個(gè)國(guó)家開(kāi)始自己的事業(yè)的人不得不成為一個(gè)乞丐來(lái)維持他的健康，因?yàn)樗馁Y本被搶劫了。當(dāng)他來(lái)到別墅門(mén)口時(shí)，他茫然地看著他。別墅里的保姆正要把他趕走，但主人出來(lái)說(shuō)，“等一下，我知道你看起來(lái)不像本地人。你來(lái)這個(gè)城市是為了開(kāi)創(chuàng)事業(yè)。一些不幸讓你變成這樣。我同情你，因?yàn)槲乙郧笆苓^(guò)苦。這是500元。你可以先拿著它，把它算作我的一份。當(dāng)你有所成就后，你可以再次感謝我?！笔盏藉X(qián)后，那人用感激的目光看了主人一會(huì)兒，然后離開(kāi)了。一年后，這個(gè)人突然成了億萬(wàn)富翁，但商界沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)他。他覺(jué)得是時(shí)候報(bào)答他的好意了。他仍然在前年的同一時(shí)間來(lái)到這里，但是這個(gè)地方已經(jīng)被封鎖了。原來(lái)，當(dāng)年給它仁慈的人實(shí)際上是一個(gè)小偷，甚至在那一年搶劫了那個(gè)人。他仍然不明白為什么搶劫他的小偷仍然想幫助他。無(wú)論如何，他并不討厭，但他確實(shí)幫助了自己。男人想，感恩絕對(duì)不夠。他決定為下崗工人和失業(yè)工人建立一個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)基地，并邀請(qǐng)最好的導(dǎo)師來(lái)幫助那些和他有相似經(jīng)歷的人，那些生活有困難的人，以及每年給基金會(huì)一大筆錢(qián)……我不知道他幫助了多少人。
每個(gè)人都有一顆感恩的心。讓我們都有一顆感恩的心。世界將變得更加和諧友好。
常懷感恩之心講話稿篇十八
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)這首歐陽(yáng)菲菲的回蕩在我耳邊時(shí)，就會(huì)使我感慨萬(wàn)千。是?。∥覀儜?yīng)當(dāng)常懷感恩之心，感謝來(lái)自社會(huì)對(duì)你的關(guān)心與幫助。古人也是如此：東漢末年農(nóng)民大起義，震動(dòng)了漢家的天下，當(dāng)時(shí)身為北海相的孔融在都昌被黃巾起義軍的管亥部隊(duì)圍困，形勢(shì)十萬(wàn)火急。有位家住東萊的青年壯士太史慈，由于孔融曾經(jīng)接濟(jì)過(guò)他母親，他就毅然決然的替孔融送求救信給劉備。由于他足智多謀，很快就找到了劉備。劉備便親點(diǎn)三千精兵跟隨太史慈去解救孔融，使孔融很快得救了。
古人尚且如此，做為新世紀(jì)接班人的我們更應(yīng)常懷感恩之心。常懷感恩之心，能讓我們更好的體驗(yàn)愛(ài)。其實(shí)，許多人無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們。數(shù)九寒冬，是誰(shuí)為你及是時(shí)準(zhǔn)備好美味的佳肴，是母親；當(dāng)你受到挫折時(shí)，是誰(shuí)為你投來(lái)鼓勵(lì)的目光，使你信心倍增，是老師；是誰(shuí)在你呀呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人給你無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)與啟示，是社會(huì)。在成長(zhǎng)中，我們時(shí)時(shí)刻刻都體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)，老師的鼓勵(lì)，社會(huì)的關(guān)懷。親情，師情，友情，使我們能夠更好地戰(zhàn)勝困難，邁向成功。因此我們更應(yīng)常懷感恩之心，報(bào)答親人，社會(huì)，師長(zhǎng)，我們可以為親人做一些力所能及的家務(wù)事，為社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，我想給老師最好的感謝是讓老師看到你成功的喜悅，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)臉上洋溢的笑容……很難想象，一個(gè)不懂得感恩的人是怎樣融入社會(huì)的。
同學(xué)們，常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)讓我們的生命充滿溫暖，會(huì)讓我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答師長(zhǎng)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人，愿人人常懷感恩之心，愿人人以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)恩，愿這個(gè)社會(huì)更加高尚，愿我們的世界更加美好！
常懷感恩之心講話稿篇一
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下我講話的內(nèi)容是《懷一顆感恩之心》。
昨天是農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，我們?cè)诤馍蕉羞@個(gè)大家庭里，共同度過(guò)了我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。
因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗，古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。
為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，中秋節(jié)從2008年起被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家法定節(jié)假日。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，2006年5月20日，該節(jié)日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
如今的中秋在人們心中已不再是單純的節(jié)假日，而是一個(gè)寄托情思，共享團(tuán)聚的美好時(shí)光。
“海上生明月，天涯共此時(shí)?！薄敖褚乖旅魅氡M望，不知秋思落誰(shuí)家?！倍际谴蠹叶炷茉?shù)闹星锩?，一輪溶溶的中秋之月，牽起了多少游子?duì)故鄉(xiāng)對(duì)親人的思念，蘇軾的一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！备亲屧編е瓚n傷的中秋變得柔情美好。
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己，才會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！
謝謝大家！
常懷感恩之心講話稿篇二
接到兒子的電話，說(shuō)是乘下午四點(diǎn)十分的車(chē)子回家。
晚上七點(diǎn)整，兒子又打來(lái)電話，說(shuō)路上堵車(chē)，還在候車(chē)室等車(chē)子。
坐在溫暖的被窩里看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，看到那些返鄉(xiāng)的民工們因大雪封路而滯留在候車(chē)室里，那焦急憂郁的目光，心里很不是滋味。那茫茫的人海中是否有我的兒子？在體會(huì)到民工們艱辛的同時(shí)，也更加珍惜自己的工作：盡管工資不高，但不需要背井離鄉(xiāng)；更不需要起五更睡半夜的在候車(chē)室里焦急地等待，沒(méi)有品嘗在外面奔波的艱辛。
七點(diǎn)四十，手機(jī)又響了，是兒子。他告訴我，已經(jīng)上車(chē)，估計(jì)夜里十一點(diǎn)鐘到家。
坐著等吧。幸好有妻子和電視相伴，不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)。打電話問(wèn)兒子到哪里了，兒子說(shuō)，路上十分擁擠，車(chē)子開(kāi)開(kāi)停停，看來(lái)十一點(diǎn)鐘車(chē)子進(jìn)不了站，讓我先睡，等他到站了就調(diào)個(gè)車(chē)子回來(lái)。我說(shuō)不要，半夜三更的，到哪里調(diào)車(chē)？還是我到車(chē)站去接。
還有讓人感動(dòng)的呢！
我剛到站沒(méi)幾分鐘，汽車(chē)就到了。兒子從車(chē)上下來(lái)，一見(jiàn)我十分高興。父子倆跨上摩托車(chē)，風(fēng)馳電掣般的回家了。
當(dāng)兒子吃過(guò)飯洗漱完后已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了。但兒子余興未了，和我們說(shuō)著單位的事，說(shuō)單位最近又為他們大學(xué)生加工資了，告訴我們單位領(lǐng)導(dǎo)、師傅如何關(guān)心他們，言語(yǔ)中充滿了自豪和感激。接著又拿出買(mǎi)給大家的禮品讓我們看。我的、媽媽的、外婆奶奶的、表弟弟妹妹、小侄女的，人人有份。盡管禮物不多，但可以看出兒子真的長(zhǎng)大了。
難能可貴的是，兒子說(shuō)，本來(lái)放假到正月初六，但他準(zhǔn)備正月初三就去了。他要放棄自己的休息日到單位，為單位多做點(diǎn)事。我為兒子有這樣的想法而高興。
是呀，兒子剛走上社會(huì)，才剛剛在自己的人生路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步，他以后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。作為一個(gè)單位的員工，就要時(shí)時(shí)為單位作想；作為一個(gè)社會(huì)人，就應(yīng)處處為他人作想。
社會(huì)的和諧與安寧離不開(kāi)所有人的共同努力。我們每一個(gè)人一定要。滴水之恩當(dāng)以涌泉之報(bào)。當(dāng)我們每一個(gè)人都以感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)和他人時(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)更美好！
常懷感恩之心講話稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們:。
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這抒情的悅耳的歌聲時(shí)，我感慨萬(wàn)千。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情友情，你的世界將會(huì)是一片戈壁，將會(huì)是一片愛(ài)的荒原。
落葉在空中盤(pán)旋飛舞，是在譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大叔對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；云朵在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是它對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩而和諧的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兛吹搅诉@個(gè)世界的美好。我們應(yīng)常懷一顆感恩的心。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就心你的人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。敞開(kāi)你的胸懷，讓絲絲愛(ài)之雨滋潤(rùn)你的心靈，并從感動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩吧！一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我要感謝為我們付出的所有過(guò)客。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。我們要感謝的人太多太多，我們?cè)谛睦锬刈８Ｋ麄?。祝他們健康平安，祝他們吉祥如意?BR> 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是滴水之恩，而是一片汪洋大海。是否在你父母勞累后遞上一杯暖茶；是否在他們失落時(shí)奉上一句問(wèn)候與安慰。他們?yōu)槲覂A注了滿腔的愛(ài)，而我們可曾體會(huì)他們的辛勞，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
懷著一顆感恩的心，去對(duì)待社會(huì)，對(duì)待所有關(guān)心你的人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。敞開(kāi)你的胸懷，讓絲絲愛(ài)之雨滋潤(rùn)你的心靈，并從感動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩吧！
常懷感恩之心講話稿篇四
生活中，我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事，倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，不斷磨礪我們品格的利器，以一顆感恩之心視之，我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿，就去問(wèn)媽媽：我們?yōu)槭裁磸纳聛?lái)就要背這個(gè)殼呢？媽媽告訴他：我們沒(méi)有骨頭，殼兒可以支撐并保護(hù)身體。他還是不解，又問(wèn)：那毛蟲(chóng)姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢？媽媽說(shuō)：因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀。小蝸牛便哭了起來(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。媽媽安慰他說(shuō)：所以我們有殼兒呀！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己！
這是一個(gè)簡(jiǎn)短但富有哲理的小故事：不僅告訴我們要自強(qiáng)，而且告訴我們要常懷一顆感恩的心。人生中總是充滿了不如意之事，時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身?？墒?，上天是公平的，一扇門(mén)被關(guān)上的同時(shí)，總會(huì)留下一扇開(kāi)著的窗。小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼，讓他擁有這么好的殼兒。
生活中，我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事，倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力，不斷磨礪我們品格的利器，以一顆感恩之心視之，我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。
中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族，五千年的文化積淀造就了慈母手中線，游子身上衣式的對(duì)母愛(ài)的感激，臥冰求鯉式的對(duì)父愛(ài)的回報(bào)。父母之愛(ài)，深如大海，無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài)，不需要我們償還?？v使我們能夠償還，我們又能償還多少分之一呢？永懷感恩之心，父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚！
平時(shí)，我們常在受到別人幫助時(shí)說(shuō)滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào)，可我們?cè)谑苤髮?duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢？況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的。只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心，并將其沿著時(shí)間和空間傳播，將感恩之心傳向世界，傳遍古今。我相信，助人者定會(huì)感到無(wú)比欣慰。
陽(yáng)光定會(huì)無(wú)比燦爛！
鮮花也會(huì)無(wú)比鮮艷！
讓陽(yáng)光和鮮花永駐心房愛(ài)心定會(huì)使花香隨著陽(yáng)光飄向整個(gè)世界。
常懷感恩之心講話稿篇五
鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日?有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔(dān)心過(guò)?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們?cè)谑澜绲奈枧_(tái)上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們?cè)谏险n前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對(duì)老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們?cè)陉庼矔r(shí)撥開(kāi)云霧，是他們?cè)诤诎抵胁ト鲫?yáng)光。
我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席，邀請(qǐng)他的老師參加開(kāi)國(guó)大典;朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機(jī)票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺(tái)。這些偉人名人們并不因?yàn)閭ゴ?、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
對(duì)我們而言感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說(shuō)聲：“爸媽，您辛苦了?！备卸骶褪窃诶蠋熒险n疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：“老師好?！备卸骶褪窃谂笥咽鞘?，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚(yáng)，世界會(huì)更加的和諧。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂(lè)，會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。
我的演講完了，謝謝。
常懷感恩之心講話稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
人生在世，須常懷感恩之心。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母的撫育，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)；沒(méi)有老師的教誨，我們就不能在知識(shí)的殿堂中遨游……感恩之心，就是對(duì)自然界司空見(jiàn)慣的給予心懷感激；感恩之心，就是對(duì)身邊人的無(wú)私幫助始終銘記。
鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。動(dòng)物尚且如此，感恩更應(yīng)是每個(gè)人必備的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，講的是感激父母親恩；飲水思源，落實(shí)思樹(shù)，講的是“吃水不忘挖井人”念本之恩；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，講的是感激食物賜予之恩……感恩，同時(shí)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
感恩，是人性善的注腳。沒(méi)有感恩的世界，就會(huì)被自私自利和情感荒漠所占據(jù)，變得一片死寂。而一旦每個(gè)人眼中都有他人，都懷有一顆愛(ài)心去體貼親人、關(guān)懷朋友甚至擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任關(guān)愛(ài)陌生人，社會(huì)才會(huì)具有向上的不竭動(dòng)力。
養(yǎng)育之恩；步入校園，又享受老師的教育之恩。同時(shí)，每個(gè)人又都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境中，我們從中得到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，汲取營(yíng)養(yǎng)，從稚嫩一步步走向成熟，因此，雖然我們可能素不相識(shí)，但一段公交、一杯清水、甚至一個(gè)微笑的鼓勵(lì)，我們都有理由進(jìn)行感恩。
俗話說(shuō)，受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。常懷感恩之心，不僅要對(duì)社會(huì)的給予和別人的付出進(jìn)行感念，更要學(xué)會(huì)回報(bào)?！?0后”女孩孟佩杰悉心照料癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母，12年如一日，甚至“帶著母親上大學(xué)”，最終“感動(dòng)中國(guó)”，她的故事源于感恩之心激勵(lì)下的回報(bào)。然而，并不是自己得到的每一份親情、友情都有機(jī)會(huì)像孟佩杰這樣進(jìn)行回報(bào)，更多的時(shí)候，我們得到的關(guān)愛(ài)，施加它的人并不是為了得到回報(bào)，這就要求我們把善良和美好的種子植根于內(nèi)心，然后通過(guò)實(shí)際行動(dòng)在世間廣泛傳播。
美國(guó)哲學(xué)家赫舍爾說(shuō)：“世界是這樣的，面對(duì)著它，人意識(shí)到自己受惠于人，而不是主人身份；世界是這樣的，你在感知世界的存在時(shí)，必須做出回答，同時(shí)也必須承擔(dān)責(zé)任。”是的，不管我們是不是意識(shí)得到，只要生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都在自覺(jué)會(huì)不自覺(jué)得接受別人的恩惠，我們所能做的就是常懷一顆感恩之心，擔(dān)起責(zé)任前行，善待他人，傳遞溫暖。
讓我們常懷感恩之心，使每個(gè)人都能用力所能及的愛(ài)澆灌世界，讓陽(yáng)光普照每一個(gè)人心底。
常懷感恩之心講話稿篇七
如果生活是一條船，感恩之心則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一片樹(shù)林，感恩之心則是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感恩之心則是河中美麗的浪花。鴉有反哺之心，羊有跑乳之恩，我們應(yīng)懷有一顆感恩之心。
古往今來(lái)，孟母三遷，岳飛的精忠報(bào)國(guó)的故事家喻戶曉，天下的父母總是為了子女默默付出。
我好像是顆種子，其過(guò)程要發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，其中當(dāng)然也有許多艱辛，但如果沒(méi)有種了的主人精心培育，也不會(huì)有今天的碩果，為了報(bào)答主人培育之恩，當(dāng)然要結(jié)出飽滿的果實(shí)，因?yàn)榉N子知道它成長(zhǎng)的過(guò)程，浸透著主人無(wú)數(shù)次滴下的汗水與心血。
我不會(huì)忘記雨中送傘的背影，夢(mèng)中蓋被的身影，為我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，陪我一起笑的臉龐，望我上學(xué)的目光，盼我放學(xué)的神情，見(jiàn)我生病慌張的表情，為我洗衣做飯的雙手……父母為我付出的一點(diǎn)一滴我都會(huì)記在心里。
轉(zhuǎn)眼間要中考了，這是人生的又一大考驗(yàn)，這好像種子要開(kāi)花了，考上重點(diǎn)高中是父母的期望，我的希望。只有努力地汲取營(yíng)養(yǎng)，花朵才能開(kāi)得最美麗，給人一種看似美，聞著香氣怡人的感覺(jué)。父母，你們放心，我會(huì)努力、盡力，不會(huì)讓你精心培育的花朵枯萎，即使結(jié)果不是美麗的，但也會(huì)有一股清幽的香味，這也是報(bào)答你們的方式之一。
我是一滴水，那么你們就是大海，我是一塊石頭，你們就是大山，永遠(yuǎn)保護(hù)著我，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸。
常懷感恩之心講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我匯報(bào)的題目是《常懷律己之心，奉獻(xiàn)山區(qū)教育事業(yè)》。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前楓葉已秋聲！不知不覺(jué)，xx——xx學(xué)年卻走到了盡頭。
回顧過(guò)去的一年，我感慨萬(wàn)千。
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——西陌中學(xué)校長(zhǎng)一職。xx年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)信自己定能帶領(lǐng)西陌教育工作者走出辦學(xué)困境，在西陌教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。
以滿腔熱情之心，扎根山區(qū)教育
西陌中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細(xì)說(shuō)學(xué)校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復(fù)修葺的兩棟教學(xué)樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車(chē)的諸多不便就叫師生有說(shuō)不出的苦痛。師生對(duì)于調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)也都躍躍欲試。上任以來(lái)，我迅速對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)狀進(jìn)行摸底：學(xué)校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。學(xué)校400多名學(xué)生中，父母外出打工靠學(xué)校監(jiān)護(hù)的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問(wèn)題孩子很多。留下來(lái)工作的教師或者是極具奉獻(xiàn)精神的、或者是實(shí)在沒(méi)有辦法無(wú)法調(diào)動(dòng)的；能在西陌中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)等原因只能在西陌就讀。面對(duì)此情此景，帶著領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，更堅(jiān)定了我扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生、不要失信于每一位家長(zhǎng)、不能辜負(fù)每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。
以率先垂范之舉，做好教育領(lǐng)頭人
西陌中學(xué)由于特殊的校情：多年來(lái)，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買(mǎi)房等現(xiàn)象普遍，年長(zhǎng)教師單職工較多，家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)校住校教師較少，楊芙蓉、賈園、張會(huì)平、謝會(huì)民、薛江磊夫婦、李少峰夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來(lái)回的家校往來(lái)（甚至兩三來(lái)回的家校往來(lái)）肯定會(huì)導(dǎo)致教師過(guò)多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績(jī)。
起初，我想過(guò)下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細(xì)想：大家都有不得已離校的理由，如果強(qiáng)制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長(zhǎng)，工作中總能時(shí)時(shí)處處以身作則、率先垂范，試圖通過(guò)自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師?？梢詥?wèn)心無(wú)愧的講，一年來(lái)，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶?，天天守校。過(guò)年后，學(xué)校采取行動(dòng)感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結(jié)合的方法，規(guī)范教師的守校問(wèn)題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預(yù)期的效果。
因?yàn)槎喾矫嬖?，造成西陌教育現(xiàn)狀，秋季招生，生源流失嚴(yán)重。學(xué)校在招生問(wèn)題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，帶著學(xué)校管樂(lè)隊(duì)走街串巷、挨家挨戶，到半年來(lái)在學(xué)校各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)異的'學(xué)生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級(jí)發(fā)放通知、初一年級(jí)招生動(dòng)員學(xué)生，我都親自開(kāi)著車(chē)，到學(xué)生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對(duì)西陌中學(xué)的成見(jiàn)。也許效果甚微，但我問(wèn)心無(wú)愧。
以謙虛求教之行，提高教育教學(xué)質(zhì)量
聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期，王聯(lián)合副校長(zhǎng)、辦公室主任賈園、教導(dǎo)主任張向宏、政教主任李少鋒帶頭做公開(kāi)示范課，這對(duì)教師有很強(qiáng)的輻射引領(lǐng)作用。通過(guò)骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過(guò)關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。
面對(duì)全校一線教師兼職、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實(shí)，為了使教研工作落到實(shí)處，學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式，文理科、小三科教研通過(guò)“調(diào)配教研時(shí)間、包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)”的方式分開(kāi)進(jìn)行，使教研切實(shí)有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對(duì)教材教法生疏，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的教研模式，聘請(qǐng)芮城二中薛祥老師對(duì)生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請(qǐng)東關(guān)中學(xué)薛耀輝老師對(duì)地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，使小三科教師對(duì)課標(biāo)、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對(duì)象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo)、課改教師到絳縣衡水中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩；在學(xué)校初一年級(jí)中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，希望提高課堂教學(xué)效率。很可惜，由于學(xué)生的基礎(chǔ)問(wèn)題，這一舉措受到阻力，沒(méi)有進(jìn)行到底，初一年級(jí)的教學(xué)成績(jī)?nèi)匀缓懿焕硐?！但新的教學(xué)理念已深入人心，教師的眼界開(kāi)闊了，教師的教育教學(xué)思路更豐富了。
常懷感恩之心講話稿篇九
“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳”，普普通通的動(dòng)物尚知感恩，何況作為萬(wàn)物之靈的我們？感恩，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的詞語(yǔ)。小而言之，在我們簡(jiǎn)短的一生之中，要承接太多的恩情，父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之恩、同事的相助之恩，甚至步入晚年還需要接受晚輩的贍養(yǎng)之恩；大而言之，每一個(gè)“個(gè)體人”都是作為“社會(huì)人”而存在的，都是生活在一個(gè)繁而之繁的社會(huì)大環(huán)境之中，我們每個(gè)人都不可能離開(kāi)他人的幫助。試想，如果沒(méi)有父母的養(yǎng)育、沒(méi)有老師的教誨、沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、沒(méi)有朋友的幫助，我們又如何能夠存于天地之間？所以，感恩不僅僅只是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人安身立命的基本條件。
然而，在感恩中往往存在一個(gè)誤區(qū)，那就是我們很容易被莫名的情感打動(dòng)，卻容易忽略身邊朝夕相處的感情。正如我們有時(shí)可以為一個(gè)陌生人的滴水之恩而感激涕零，卻無(wú)視父母對(duì)我們十年如一日的關(guān)愛(ài)，把父母的付出視為一種習(xí)慣，把自己的索求當(dāng)作理所當(dāng)然。的確，父母對(duì)我們的愛(ài)是不求回報(bào)的，但是在這種愛(ài)的背后，作為兒女的我們難道就能心安心得、坦然接受嗎？每每看到那些有兒有女的老人因子女不孝而不得不成為孤寡老人時(shí)，心里總是酸酸的。作為兒女，千萬(wàn)不能忘記感恩父母那比山重、比海深的愛(ài)。
感恩，其實(shí)也是一種生活態(tài)度，是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報(bào)恩，因?yàn)樵谖覀兯邮艿亩髑楫?dāng)中，有些是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的，有些不是直接還錢(qián)就可以還清的，唯有真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的去感激，去銘記，在他們需要幫助的時(shí)候能夠義無(wú)反顧的伸出自己的雙手，才是真正的感恩。
學(xué)會(huì)感恩，我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，我們可以讓自己的生活陽(yáng)光而不是陰暗。我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有任何人是應(yīng)該為我們付出的，即使是父母也沒(méi)有義務(wù)為我們的一生負(fù)責(zé)，更沒(méi)有義務(wù)照顧我們一生。因?yàn)樯俏覀冏约旱?，生活是我們自己的，我們只有自己才能?duì)自己負(fù)責(zé)。任何給予過(guò)我們幫助的人，我們都應(yīng)當(dāng)真心的去感謝。作為子女，我們感恩父母為我們的成長(zhǎng)所付出的畢生的心血；作為學(xué)生，我們感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨；作為員工，我們感謝老板對(duì)我們的體貼關(guān)懷；作為朋友，我們感謝朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助。
感恩是大海中的燈塔，給我們指明道德的方向；感恩是沙漠中的綠州，給了我們期待美好生活的希望。我們相信，只有懂得感恩的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的絢麗、多么的美麗！
常懷感恩之心講話稿篇十
歷史的長(zhǎng)河在歲月中流轉(zhuǎn)，鋼筋水泥的城市一座座在這古老的文明之土上崛起。冰冷的機(jī)器一遍又一遍地翻新著這片土地，而我們，生活在這片土地上的人類，在這不斷地“耕耘”中失去了我們最珍貴的情感——感恩。
感恩，是每個(gè)時(shí)代亙古不變的話題，但真正踐行這個(gè)詞的人有多少呢？我們不會(huì)統(tǒng)計(jì)，害怕那數(shù)字會(huì)將我們內(nèi)心的冰冷打破，而同時(shí)我們又懷著一顆惴惴不安的心，一邊聆聽(tīng)感恩的言論觀看著感恩的公益廣告，一邊傷害著他人，或許不只是人類，更有動(dòng)物。當(dāng)歸真堂將冰冷的針頭插入籠中那些被禁錮的黑熊，再抽出那碧綠的膽汁，他們的嘴被利益扯開(kāi)一個(gè)弧度，似乎這滿滿一針管裝的不是膽汁，而是鈔票。他們或許知道結(jié)局的——這樣的“無(wú)痛”抽取會(huì)使黑熊們失去生命，但在人類眼中，這些動(dòng)物存在的價(jià)值就是被我們利用罷。自然在無(wú)聲地看著，看著她最智慧的子女是如何將孕育之恩拋棄而甘愿讓心被利益侵占的。
不僅僅是對(duì)動(dòng)物，人類之間也因失去了感恩而傷痕累累。有研究生打父母的，亦有將父母趕出家門(mén)的，人們的心似乎失去了熱度，如那冰冷的機(jī)器一般，以錢(qián)為動(dòng)力，以鈔票為效率，不知停歇的運(yùn)轉(zhuǎn)。在此，我在這篇文章中如此激烈地抨擊著人類，也是在抨擊著我自己，在這樣的時(shí)代下，我不想成為那樣的機(jī)器，我想常懷一顆感恩之心。
像孟佩杰一樣，不是親母，勝似親母，無(wú)怨無(wú)恨地照料著她的養(yǎng)母，帶母親上大學(xué)，這是對(duì)母親的感恩。像“乞丐哥”李小輝，雙腿殘疾卻跪在樓下勸樓上想要跳樓的素不相識(shí)的人。這是對(duì)生命的感恩。
感恩并不難，也并不是要你做多么偉大的事，只是保持一顆有熱度的心，保持對(duì)生活的熱情。3月，陽(yáng)光明媚的春季，你會(huì)想到誰(shuí)？雷鋒，不錯(cuò)，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)會(huì)感恩，不一定要做一火車(chē)的好事，但我們可以做一滴水，一粒米，一縷陽(yáng)光，實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值。在這鋼筋水泥的城市，我們可以用我們飽滿的熱情，暖化人與人間的隔閡，常懷感恩之心，使世界美好。
常懷感恩之心講話稿篇十一
綠油油的是水草，親情是包容他們的大地，哺育它茁壯成長(zhǎng);花兒感謝綠葉，襯托它的秀麗;大樹(shù)感謝暴風(fēng)雨，使它更加強(qiáng)壯。所以，大自然在互相的感謝中更加秀麗。
生活亦是如此，它如一杯濃茶，包裹著愛(ài)的香氣。
父親想春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾多少次，夜深人靜時(shí)，我伏案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱茶早已悄然而至。抬頭望去，只留下父親高大的背影……我仿佛又看到了那位偉大的“買(mǎi)橘子的父親?！睙o(wú)言的溫馨沖淡了所有的疲憊。曾多少次，離家坐車(chē)去上學(xué)時(shí)，驀然回首，母親依然站在門(mén)口注目送行。望著風(fēng)中的母親，眼前便浮現(xiàn)出母親那充滿關(guān)愛(ài)的眼睛。我揮揮手，在心里堅(jiān)定的說(shuō)：“媽媽，您回去吧，女兒會(huì)努力的!”滿腔的感動(dòng)早已奪眶而出。父母的愛(ài)如天空一般，而我就如小草，抬頭一望便沒(méi)有了憂愁;父母的愛(ài)是避風(fēng)的港灣，在我疲倦是，給我起航的力量。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，我這棵獨(dú)苗也能獨(dú)擋一面。
讓我們從此刻起，學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心。感恩是一種語(yǔ)言，抒寫(xiě)在暗夜之后的日出，是一顆星星，要經(jīng)歷的很甜蜜的夢(mèng)。如月亮一樣皎潔，一樣純真，一樣讓人感動(dòng)。
讓我們共同銘記：感恩——陽(yáng)光——父母及萬(wàn)物——微笑。
常懷感恩之心講話稿篇十二
“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親?！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的'生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時(shí)都會(huì)產(chǎn)生令人動(dòng)容的感恩之事。且不說(shuō)家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報(bào)的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。
常懷感恩之心講話稿篇十三
親愛(ài)的媽媽：
您好！
魚(yú)兒感謝海洋，因?yàn)楹Ｑ蠼o了它生存的空間；小樹(shù)感謝土地，因?yàn)橥恋亟o了它豐富的養(yǎng)料；我感謝父母，因?yàn)楦改附o了我生命。
媽媽，您也許不知道，多年的操勞，使您的發(fā)絲變成了銀白，當(dāng)我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)您的發(fā)絲時(shí)，我的心中是多么難過(guò)呀！
太陽(yáng)將陽(yáng)光灑滿大地，我一邊嫌熱，一邊又抱怨書(shū)店為什么離家那么遠(yuǎn)？我買(mǎi)了書(shū)，正準(zhǔn)備往回家的路走。突然，我的視線中出現(xiàn)了一把綠色的大傘，在炎熱的太陽(yáng)光下像是一片綠蔭，我徑直向前走去，傘下，有一個(gè)大冰柜，里面裝著各種各樣的冰淇淋，我付了錢(qián)，拿了一個(gè)圣代冰淇琳，打開(kāi)包裝紙，正準(zhǔn)備吃時(shí)一對(duì)母女闖入了我的視線。
我拿著冰淇淋，一個(gè)念頭在我的心里萌發(fā)。
陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，冰淇淋美麗的外表正慢慢的融化，滴在我的手上，衣服上，我卻毫不在乎。
我不由自主的地加快了腳步，路上的行人露出驚訝的神情，這孩子拿著冰淇淋不吃，卻讓它化著。他們哪能知曉，這融化的冰淇淋寄托著女兒對(duì)您的愛(ài)！
當(dāng)我拖著疲憊的身軀趕到家門(mén)口時(shí)，開(kāi)門(mén)的就是您，您的額頭上的汗珠在我看來(lái)是多么刺眼。當(dāng)我喘著粗氣將已經(jīng)融化了一半的冰淇淋送到您的面前時(shí)，我愣了，因?yàn)槲铱吹搅四难劭艏t了。您輕輕地咬了一口，又把我擁入了您的懷中這是我始料未及的，我沒(méi)想到我無(wú)意識(shí)的感恩，您竟會(huì)有如此之大的反應(yīng)。
媽媽，以后，現(xiàn)在，我都會(huì)對(duì)您懷有一顆感恩的心！
您的女兒。
xxxx年x月x日。
常懷感恩之心講話稿篇十四
記得有這樣一個(gè)故事：有一位老華僑，在外奮斗了大半輩子，終于衣錦還鄉(xiāng)，他想回報(bào)家鄉(xiāng)和祖國(guó)，于是，通過(guò)相關(guān)渠道準(zhǔn)備資助幾名大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。他先給每個(gè)大學(xué)貧困生寄去了一本書(shū)，順便附上自己的聯(lián)系地址。然后就見(jiàn)老華僑每天都呆在家里，常常發(fā)呆甚至唉聲嘆氣，弄的家人一頭霧水，不知道所為何來(lái)。轉(zhuǎn)眼到了新年，一天，老華僑收到了一個(gè)賀卡，上面飽含深情地寫(xiě)到：敬愛(ài)的爺爺，謝謝您寄給我的書(shū)，給了我知識(shí)養(yǎng)分的滋潤(rùn)。雖然我不認(rèn)識(shí)您，但我會(huì)記著您的，祝您以及您的家人新年快樂(lè)……沒(méi)想到，老華僑看過(guò)之后興奮不已，喃喃地說(shuō)：我終于找到可以資助的人了！老華僑對(duì)家人說(shuō)：人的心靈好比一片土地，是需要感恩來(lái)滋養(yǎng)的，一旦失去了感恩，人的心靈就會(huì)荒蕪、干裂，就好比失去了水分滋潤(rùn)的土地。家人恍然大悟，原來(lái)老華僑寄出去的那幾本書(shū)，只不過(guò)是“試金石”，因?yàn)槔先A僑認(rèn)為，只有常懷感恩之心的人，才配得到別人的資助。
是啊，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，常懷感恩之心，心存感恩之情，這是做人之本，是一個(gè)人最值得信賴和尊重的品質(zhì)。
著名笑星趙本山是全國(guó)觀眾最喜愛(ài)的小品演員之一，但是他不管走到哪里，不關(guān)事業(yè)上取得了多么大的成功，內(nèi)心深處都始終感念他的恩師李忠堂。
因?yàn)橼w本山始終想讓人們知道自己藝術(shù)道路上的這位恩師，1995年，經(jīng)他介紹，平時(shí)最不愛(ài)拋頭露面的李忠堂終于推脫不過(guò)，與趙本山雙雙出現(xiàn)在中央電視臺(tái)綜藝大觀現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)主持人倪萍向觀眾介紹李忠堂，并講述他們的師生情誼時(shí)，面對(duì)億萬(wàn)觀眾，趙本山莊嚴(yán)地向李忠堂深深地鞠了一躬。臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。
趙本山高超的表演藝術(shù)讓觀眾嘆為觀止，他優(yōu)秀的道德品質(zhì)哼值得每一位喜愛(ài)他的觀眾學(xué)習(xí)。師恩重如山，一生永難忘。趙本山?jīng)]有因自己聲名大噪，大紅大紫就忘乎所以，他始終認(rèn)為“吃水不忘挖井人”，常懷感恩之心，這是做人應(yīng)該奉行的最本質(zhì)最樸素的原則，這種美好品質(zhì)不僅為他贏得了良好的口碑，更助推著他的演藝事業(yè)蒸蒸日上。
朋友們。常懷感恩之心，將為你贏得更多的朋友，為你的生活，工作錦上添花；常懷感恩之心，會(huì)讓你的心靈更潔凈，讓你的眼神更清澈，讓你的世界更寬廣。
常懷感恩之心，人與人之間就會(huì)多一些融洽，少一些隔閡；多一些理解，少一些埋怨；。世界會(huì)更加其樂(lè)融融，美麗和諧。
常懷感恩之心講話稿篇十五
感恩包含了許多，感恩父母，感恩花、果…而不同的年齡對(duì)感恩也有不同的看法懵懂無(wú)知時(shí)的感動(dòng)。小時(shí)候在我幼小的心靈里，覺(jué)得媽媽是我唯一要感謝的人。因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)候，媽媽一個(gè)人把我拉扯大，十分不容易，在那幾年里，媽媽既給了我母親的呵護(hù)，又給了我父愛(ài)的深沉。每當(dāng)媽媽勞累辛苦的時(shí)候，我都下定決心往后一定聽(tīng)媽媽的話，不讓她受氣，并且好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽年少無(wú)知時(shí)的感恩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我到了年少，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們不僅應(yīng)該感謝媽媽，還要感謝老師同學(xué)們。
老師，多么神圣的職業(yè)啊!我們從無(wú)年少，一步步長(zhǎng)大，這是誰(shuí)的功勞?我們呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口外語(yǔ)，這又是誰(shuí)的功勞?我們從蠻橫無(wú)理到彬彬有禮這又是誰(shuí)的功勞?對(duì)，是老師。為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空呀!我應(yīng)該去感謝那些老師，因?yàn)樗齻?，把我們送向人生的舞臺(tái)。
同學(xué)，也是值得我感恩的人。我忘不了當(dāng)我做作業(yè)出色時(shí)，當(dāng)我回答問(wèn)題，正確時(shí)，同學(xué)們用掌聲和贊許的目光給我力量與動(dòng)力，我忘不了，當(dāng)我被批評(píng)之后，留下的淚水，同學(xué)會(huì)用紙巾擦干，并且會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我，我忘不了當(dāng)我摔倒時(shí)，同學(xué)就是我的拐棍，幫我分擔(dān)那艱難的旅程。生活給予我們生存的陽(yáng)光；生活給予我們成長(zhǎng)的雨露；生活給予我們可貴的感情；生活給予我們深刻的回憶和鮮活的生命。
感恩生活，最終要體現(xiàn)在對(duì)待生活的態(tài)度上。現(xiàn)在對(duì)于我們，成績(jī)既是對(duì)我們自己奮斗的回報(bào)，更是對(duì)我們學(xué)業(yè)的肯定。往往一個(gè)學(xué)期之后，我們都應(yīng)該捫心自問(wèn)：我得到這個(gè)成績(jī)時(shí)奉獻(xiàn)了多少?我身逢盛世，國(guó)家給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的空間，社會(huì)給了我們鍛煉的平臺(tái)。每每回過(guò)頭來(lái)追憶往事，便都會(huì)多一番感慨，也多一番自身的醒悟：生活是慷慨的，仁慈的。
曾幾何時(shí)，我在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一則發(fā)人深省的故事：美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?BR> 也許兩年后，我們會(huì)因?yàn)橐粡埻ㄖ獣?shū)各奔東西，但是我還會(huì)記住你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)與幸福。謝謝你們，老師，同學(xué)們，有了你們，我的生活更加充實(shí)，更加幸福，更加快樂(lè)。
常懷感恩之心講話稿篇十六
感恩是一個(gè)永恒的話題，每個(gè)人都應(yīng)該心懷感恩，當(dāng)然首先得知道我們自己該感恩誰(shuí)。
我們應(yīng)該感激自己的父母，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)我們獨(dú)處異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，總有一顆心在遠(yuǎn)方牽掛著你，默默地為你祈禱，愿你平安吉祥、快樂(lè)幸福。當(dāng)我們要遠(yuǎn)行時(shí)，身邊總會(huì)有父母為你送行，千叮萬(wàn)囑，甚至掉下離別的傷感淚水。
我們應(yīng)該向老師感恩，老師讓我們從無(wú)知變的知識(shí)淵博，也是老師讓我們看到了天有多高，地有多厚。我們的每一次成功都離不開(kāi)老師的汗水和心血?？赡茉诶蠋煹哪抗饫?，我們長(zhǎng)大了，成熟了，我們跨越了迷茫，我們收獲了能力和自信。
我們應(yīng)該向自己的朋友感恩，每個(gè)人一生中會(huì)有很多幫助過(guò)自己的與你志同道合的朋友。當(dāng)你遇到煩心事，你可以向朋友傾訴;當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫你克服或解決困難，始終做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;當(dāng)你成功的時(shí)候，朋友也會(huì)快樂(lè)，還會(huì)鼓勵(lì)你更上一層樓。無(wú)私善良的朋友，給你帶來(lái)的是快樂(lè)和溫馨。
感恩是一種態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。如果人人都懷著感恩的心去面對(duì)生活，那么即使在最因厄的沙漠上，我們也能看到生命的綠洲，也會(huì)滿懷希望面對(duì)未來(lái)。如果每個(gè)人都時(shí)時(shí)懷著感恩的心去面對(duì)生活，不僅可以消除心中的怨恨，更可以讓自己的整個(gè)生命過(guò)程充滿溫馨和快樂(lè)。
如果人人都可以懷著感恩的心去面對(duì)生活，就能尋找到快樂(lè)之源，就能駕駛好自己的生命之舟!
常懷感恩之心講話稿篇十七
為了表達(dá)他們的感激之情，美國(guó)人特別設(shè)立了感恩節(jié)。感恩節(jié)期間，他們拜訪幫助過(guò)他們的人，拜訪親戚和朋友，聚在一起吃南瓜，一起玩得開(kāi)心......外國(guó)人可以設(shè)置節(jié)日來(lái)感謝善良，但中國(guó)人隨處可見(jiàn)他們的感激之情。中國(guó)有句古話：“當(dāng)一個(gè)人得到一滴水時(shí)，他應(yīng)該用一口泉水來(lái)回報(bào)?！痹谖铱磥?lái)，我們的國(guó)家有一千年的文化遺產(chǎn)，高調(diào)的道德情操，陶醉了無(wú)數(shù)的中國(guó)兒童，所以感恩必須是“旺盛的”，必須讓每個(gè)人分享。
王祥是個(gè)孝子。為了給媽媽弄點(diǎn)吃的，他不得不抓魚(yú)吃。然而，嚴(yán)冬阻塞了整條河。沒(méi)有堅(jiān)硬的石頭能打破堅(jiān)冰。他必須想出一個(gè)“愚蠢”的方法，在抓魚(yú)之前用自己的身體融化冰塊。有人說(shuō)他很笨，但是我們想過(guò)嗎？他愚蠢是有原因的。他這樣做是為了他母親的好意。王翔的《冰上睡覺(jué)，求鯉魚(yú)》流傳后世，是因?yàn)橥跸栌幸活w感恩和善良的心。
諸葛亮“不遺余力”。諸葛亮那天親自在南陽(yáng)耕田，生活在亂世。誰(shuí)知道劉備是否渴了？三次去諸葛孔明的小屋，請(qǐng)它出山。俗話說(shuō)，“識(shí)時(shí)務(wù)者是俊男。”他被劉備的真誠(chéng)所感動(dòng)，所以他去為劉備工作以平定國(guó)家。上面所說(shuō)的都是古人報(bào)恩的行為。事實(shí)上，我們被許多感恩的例子所包圍。父母?jìng)兎浅ＥΦ負(fù)狃B(yǎng)他們的孩子。為了報(bào)答父母的恩情，孩子們努力工作為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不讓他們擔(dān)心或努力工作。有一個(gè)感人的故事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。一個(gè)流浪到另一個(gè)國(guó)家開(kāi)始自己的事業(yè)的人不得不成為一個(gè)乞丐來(lái)維持他的健康，因?yàn)樗馁Y本被搶劫了。當(dāng)他來(lái)到別墅門(mén)口時(shí)，他茫然地看著他。別墅里的保姆正要把他趕走，但主人出來(lái)說(shuō)，“等一下，我知道你看起來(lái)不像本地人。你來(lái)這個(gè)城市是為了開(kāi)創(chuàng)事業(yè)。一些不幸讓你變成這樣。我同情你，因?yàn)槲乙郧笆苓^(guò)苦。這是500元。你可以先拿著它，把它算作我的一份。當(dāng)你有所成就后，你可以再次感謝我?！笔盏藉X(qián)后，那人用感激的目光看了主人一會(huì)兒，然后離開(kāi)了。一年后，這個(gè)人突然成了億萬(wàn)富翁，但商界沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)他。他覺(jué)得是時(shí)候報(bào)答他的好意了。他仍然在前年的同一時(shí)間來(lái)到這里，但是這個(gè)地方已經(jīng)被封鎖了。原來(lái)，當(dāng)年給它仁慈的人實(shí)際上是一個(gè)小偷，甚至在那一年搶劫了那個(gè)人。他仍然不明白為什么搶劫他的小偷仍然想幫助他。無(wú)論如何，他并不討厭，但他確實(shí)幫助了自己。男人想，感恩絕對(duì)不夠。他決定為下崗工人和失業(yè)工人建立一個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)基地，并邀請(qǐng)最好的導(dǎo)師來(lái)幫助那些和他有相似經(jīng)歷的人，那些生活有困難的人，以及每年給基金會(huì)一大筆錢(qián)……我不知道他幫助了多少人。
每個(gè)人都有一顆感恩的心。讓我們都有一顆感恩的心。世界將變得更加和諧友好。
常懷感恩之心講話稿篇十八
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)這首歐陽(yáng)菲菲的回蕩在我耳邊時(shí)，就會(huì)使我感慨萬(wàn)千。是?。∥覀儜?yīng)當(dāng)常懷感恩之心，感謝來(lái)自社會(huì)對(duì)你的關(guān)心與幫助。古人也是如此：東漢末年農(nóng)民大起義，震動(dòng)了漢家的天下，當(dāng)時(shí)身為北海相的孔融在都昌被黃巾起義軍的管亥部隊(duì)圍困，形勢(shì)十萬(wàn)火急。有位家住東萊的青年壯士太史慈，由于孔融曾經(jīng)接濟(jì)過(guò)他母親，他就毅然決然的替孔融送求救信給劉備。由于他足智多謀，很快就找到了劉備。劉備便親點(diǎn)三千精兵跟隨太史慈去解救孔融，使孔融很快得救了。
古人尚且如此，做為新世紀(jì)接班人的我們更應(yīng)常懷感恩之心。常懷感恩之心，能讓我們更好的體驗(yàn)愛(ài)。其實(shí)，許多人無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們。數(shù)九寒冬，是誰(shuí)為你及是時(shí)準(zhǔn)備好美味的佳肴，是母親；當(dāng)你受到挫折時(shí)，是誰(shuí)為你投來(lái)鼓勵(lì)的目光，使你信心倍增，是老師；是誰(shuí)在你呀呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人給你無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)與啟示，是社會(huì)。在成長(zhǎng)中，我們時(shí)時(shí)刻刻都體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)，老師的鼓勵(lì)，社會(huì)的關(guān)懷。親情，師情，友情，使我們能夠更好地戰(zhàn)勝困難，邁向成功。因此我們更應(yīng)常懷感恩之心，報(bào)答親人，社會(huì)，師長(zhǎng)，我們可以為親人做一些力所能及的家務(wù)事，為社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，我想給老師最好的感謝是讓老師看到你成功的喜悅，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)臉上洋溢的笑容……很難想象，一個(gè)不懂得感恩的人是怎樣融入社會(huì)的。
同學(xué)們，常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)讓我們的生命充滿溫暖，會(huì)讓我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答師長(zhǎng)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人，愿人人常懷感恩之心，愿人人以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)恩，愿這個(gè)社會(huì)更加高尚，愿我們的世界更加美好！