三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)范文(20篇)

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    社會(huì)是我們奮斗的舞臺(tái),每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。對(duì)于那些與常規(guī)不同但又無(wú)法用已有分類描述的情況,我們應(yīng)該如何對(duì)待?以下是小編為大家整理的教育經(jīng)典名言,和大家一起反思教育的重要性。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇一
    “這個(gè)‘找’字右邊是個(gè)‘戈’,怎么多了一點(diǎn)呢?這里要加上細(xì)節(jié)描寫,寫出七彩神韻;怎么讓小狗沒(méi)有嗅覺(jué)的?”咦!今天的作文課咋這么熱鬧?。吭瓉?lái)這是作文班特意策劃的一堂活動(dòng)課——我當(dāng)一回小小老師。
    我右手緊抓紅筆,左手翻開同桌的作文本。老師說(shuō):“首先要看作文中的字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)等這些有沒(méi)有錯(cuò)誤,再看細(xì)節(jié)方面是否可以再深入……”
    我開始改作文,“你快看,你快看!”我大聲喊著,同桌看看作文本,差點(diǎn)笑暈過(guò)去?!罢摇币材軐戝e(cuò)。原來(lái)作文本上“找”的“戈”部被多寫了一筆。
    基礎(chǔ)部分檢查完畢,我開始思考細(xì)節(jié)描寫夠不夠,這里應(yīng)寫一下山山是怎么被趕出狗簇的,可改為:“山山回到了狗簇,狗簇人民發(fā)現(xiàn)山山失去嗅覺(jué),把山山趕出了狗簇!”很快我就改完了。我滿意地把作文本還給了同桌。
    通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我明白了當(dāng)老師非常不容易,我們寫好作文不是為了老師,而是為自己。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇二
    掉進(jìn)巖石縫中的種子每次看見(jiàn)遠(yuǎn)處盛開的花朵,它暗下決心:我也可以;蹣跚學(xué)步的小獅子每次聽見(jiàn)獅子爸爸威懾草原的怒吼,它暗下決心:我也可以;剛睜開眼睛的雛鷹每次學(xué)著雄鷹舒展自己寬大的翅膀,它暗下決心:我也可以。
    直到我無(wú)意中看見(jiàn)了那條項(xiàng)鏈,圓形的透明的吊墜看起來(lái)并不起眼。很小很小的時(shí)候,我在家看電視,電視機(jī)里有兩個(gè)人,一個(gè)叔叔一個(gè)阿姨他們穿著蓬蓬裙正在跳舞,身姿非常優(yōu)雅。那時(shí)候我就在想,這是什么?好漂亮!什么時(shí)候我也可以像他們一樣呢?后來(lái)我知道這是芭蕾舞,我覺(jué)得自己已經(jīng)愛(ài)上了這項(xiàng)舞蹈了。答應(yīng)媽媽一定會(huì)努力,我開始了芭蕾舞的學(xué)習(xí)旅途,我一直在練習(xí)室練習(xí),等所有人走我才回家。我知道這條路很累,很長(zhǎng),但是我沒(méi)有想到,原來(lái)這么累?;蛟S要放棄了吧,我揉著自己的腳踝,有些心酸地想。不知不覺(jué),我睡著了,夢(mèng)里我看見(jiàn)那個(gè)金發(fā)的小姑娘瞪著大大的眼睛,手里拿著那條項(xiàng)鏈,一臉的向往。她仿佛有些失望,看著我,你還沒(méi)有盡全力去做想完成的事情,她垂下腦袋。我不能放棄,突然一個(gè)念頭從腦海中蹦了出來(lái),沒(méi)錯(cuò),我還沒(méi)全力以赴!怎么能輕言放棄?睜開眼睛,還是自己空蕩蕩的小屋子,我明白了,我得嘗試一下,我也可以!
    夜幕降臨,精致的妝容,纖細(xì)的身姿,我像小時(shí)候看到的舞蹈演員一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的一束追光打在我身上,自信的微笑掛在我的臉上,仿佛又看見(jiàn)了小時(shí)候的自己,我自豪地說(shuō):我,也可以!
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇三
    我的老家是個(gè)好地方。好山出好水,好田出好米。鄉(xiāng)親們自古便有釀“清明酒”或“十月酒”的一習(xí)一俗。
    我都要回老家,跟爺爺“動(dòng)動(dòng)手、流流汗”。
    求的哦。
    皮,把手伸進(jìn)水中,飛快地淘起米來(lái)……淘完了米,一看,十個(gè)手指都已變成紅通通的小蘿卜,看著都疼。
    我把米濾出來(lái),放進(jìn)飯甑里,就開始蒸飯了。我坐在灶前,先點(diǎn)火,咦,怎么燒不起來(lái)?一奶一一奶一走過(guò)來(lái),幫我燒著火。火苗呼一呼作響,我的自信心也重新點(diǎn)燃了。我拿起火鉗,把樹枝、枯葉統(tǒng)統(tǒng)夾進(jìn)去,以為放得越多,燒得越旺??蓻](méi)想到,爐中冒出了一縷縷濃煙,嗆得我直咳嗽,熏得我眼淚止不住地流,,真?zhèn)€難受。幸好,一奶一一奶一又來(lái)了。她夾出一些柴草,放進(jìn)一點(diǎn)刨花,并用火鉗在柴下掏了幾下,火旺了,灶中便不冒黑煙了。
    “火候”到了。我拿了一個(gè)碗,按東西南北中五個(gè)方位,將飯一碗一碗,倒入水缸里。沉一層,倒一層,周而復(fù)始……我的腳酸了,手抖了,一不小心,一小一團(tuán)一米飯掉在地上,爺爺看見(jiàn),趕緊撿起,用清水洗凈,放進(jìn)缸里。
    就這樣,我們蒸了三甑飯,做了三缸“酒”。值此,我真累得有點(diǎn)站不住了。這時(shí),冬日的斜一一正好投在酒屋的西窗上,金光閃閃,我的心也變得亮亮的、暖暖的。
    碗盛來(lái)琥珀光’呀!”爺爺咕咚咕咚喝了幾大口,也隨著說(shuō)了一句:“老人七十仍沽酒,千壺百甕花門口?!睜敔敽呛堑匦α耍乙残α?,豈料,我把自己的夢(mèng)也笑醒了!
    原來(lái)這酒,今天剛釀下呢。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇四
    我的同桌外貌平平,中等身材,是長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵的.男孩子。
    他喜歡看書。有一次,學(xué)校發(fā)了新來(lái)的《小星星》,這節(jié)正好是體育課,他便拿著書來(lái)到操場(chǎng)上,如饑似渴地看起書來(lái),當(dāng)時(shí),我們都在盡情地玩耍,有個(gè)同學(xué)不小心踩到了他,可他還是毫無(wú)反應(yīng),不知過(guò)了多久,下課鈴響了,大家飛奔回教室,可是,他呢,卻像沒(méi)聽見(jiàn)似的,還在看書,看完書之后,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不見(jiàn)了,才慌慌張張跑回教室,回來(lái)后,他便疑惑地問(wèn)我:“現(xiàn)在是下課還是上課?今天是星期幾呢?”一個(gè)人問(wèn)題從他的嘴巴里吐了出來(lái),我仿佛看到一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),笑的直不起腰來(lái)。
    他不但喜歡看書,還會(huì)講許許多多的笑話,每當(dāng)下課時(shí),大家都圍著他,讓他講笑話,首先,他像模像樣的咳了一聲,然后把鉛筆當(dāng)麥克風(fēng),大聲地講道:“我要講的是“不錯(cuò)找我”。有一位數(shù)學(xué)老師,在講減法時(shí)說(shuō)如果個(gè)位不夠減,就要從它前面的位數(shù)上借一。可是,有一個(gè)同學(xué)問(wèn),老師,如果不借怎么辦,老師想都沒(méi)想就說(shuō),不借找我!”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。
    他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),逗人笑的開心果。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇五
    中秋賞月,是我們民族的習(xí)俗,月亮走我也走。
    作文。
    今朝又是八月十五中秋節(jié)了,吃過(guò)晚飯,我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)漫步在校園里,等待月出天漸漸黑了下來(lái),四周靜靜的,路邊的小樹一動(dòng)也不動(dòng),跟我們一樣,在虔誠(chéng)地等著月出不一會(huì)兒,月亮羞答答地從云層里露了出來(lái),在白云間翩翩起舞,那婀娜的舞姿,引得朵朵白云前呼后擁,爭(zhēng)相伴舞……一陣微風(fēng)吹過(guò),身上覺(jué)得有點(diǎn)涼意,無(wú)意間我看到草上的一點(diǎn)露珠,在流水一般的月光下閃閃發(fā)光,月亮《月亮走我也走作文》再抬頭看看天上的月亮,不禁想起童年時(shí),發(fā)現(xiàn)月亮跟著走,就好奇地問(wèn)奶奶:“為什么月亮走我也走啊?”“那是嫦娥姑姑在護(hù)著你呢”奶奶回答說(shuō)我們?nèi)丝粗?、想著、談著,猛然發(fā)現(xiàn)月亮已悄悄西掛,原來(lái)她跳完一段精彩舞蹈,慢慢謝幕了“啊!月亮,為什么不遲點(diǎn)走呢?!”我默默地嘆道仿佛月亮也猜到了我的心思,又從云層里露出了那美麗的臉蛋,好像在說(shuō):不用愁,明年的八月十五我們還會(huì)相逢的。
    天晚上,我和媽媽一起出去。我坐在媽媽的電瓶車上,看到天上的月亮彎彎的,不象中秋節(jié)時(shí)那么圓。我覺(jué)得月亮象香蕉,也象黃黃的小船,媽媽說(shuō)月亮象眉毛,象鐮刀。
    我抬頭看月亮,她好象在對(duì)我笑。月亮好象在給我們指路一樣。我們走她也走,我們停她也停,最奇怪的是我們轉(zhuǎn)彎了,月亮也跟著轉(zhuǎn)彎了。月亮一直跟著我們,有時(shí)她在前有時(shí)她在后。
    忽然我大叫了一聲:“媽媽,出大事了!”媽媽急忙問(wèn)我:“怎么啦?”
    我說(shuō):“月亮好象要從天上掉下來(lái)了!”說(shuō)完我就大笑起來(lái),哈哈,媽媽又上當(dāng)了!
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇六
    我一直非常喜歡看《笑貓日記》這一系列書,這系列書的主人公都是一只叫“笑貓”的貓,很多的心情,這只貓都是用笑來(lái)表達(dá)的。開心時(shí),就用微笑,憤怒時(shí),就用冷笑,高興時(shí),就用狂笑……《笑貓日記·轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書講的就是笑貓得到了仙女蜜兒的古老油紙傘,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光并看到了馬小跳他們幾個(gè)的未來(lái)的故事。
    有一次,當(dāng)我傷心的時(shí)候,同學(xué)來(lái)到我的身邊,不斷安慰我,時(shí)不時(shí)給我一個(gè)溫暖的微笑。不一會(huì)兒,我就破涕而笑了,依然感覺(jué)生活多么美好??上в行┤瞬欢趺次⑿Γ毂г惯@抱怨那,一點(diǎn)也不去發(fā)現(xiàn)生活中的美。希望他們能學(xué)會(huì)笑,笑對(duì)生活。
    笑,是生活中的開心果,生活需要笑。讓我們一起笑吧,讓生活變得更美好!
    笑貓日記三年級(jí)讀書心得作文大全(2)《笑貓日記》是大家耳熟能詳又特別愛(ài)看的書。書中的故事始終被愛(ài)充盈著,被感動(dòng)包圍著。這本書也使我受益匪淺,感悟頗深。
    這本書是楊紅櫻阿姨奉獻(xiàn)給我們的,書中主要的人物是笑貓。接下來(lái)就讓我們共同分享一下書中的花絮吧!
    憨態(tài)可掬的笑貓和球球老老鼠無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一座云朵上的學(xué)校,它們浮想聯(lián)翩,最后終于決定要去云朵上面看一看,探尋一下“新大陸”。它們費(fèi)了九牛二虎之力才爬到了高高的山頂上,突然,一陣狂風(fēng)襲了過(guò)來(lái),它們便失去了知覺(jué)……等它們醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在學(xué)校里面了,學(xué)校的女主人是笑貓的朋友小白的主人。女主人叫蜜兒,溫柔漂亮,對(duì)人體貼入微。蜜兒每天都要拿一個(gè)粉色或黑色的袋子,去收集孩子們的夢(mèng),粉色的袋子里裝著美麗的夢(mèng),黑色的袋子里裝的都是惡夢(mèng)。在學(xué)校的孩子們都特別貪玩,都不想上學(xué)。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:要喜歡上學(xué)才能夠掌握本領(lǐng)。
    這本書就像一個(gè)美麗的大花園,今天我只采擷了一朵芳香的小花兒,來(lái)芬芳你的心田。你若想品味百花園里的姹紫嫣紅,那么,就請(qǐng)你走進(jìn)《笑貓日記》吧!
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇七
    春天,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇,《作文??返睦蠋煄ьI(lǐng)我和同學(xué)們?nèi)ネ瓿梢豁?xiàng)有趣的任務(wù)——喚醒葡萄樹寶寶。
    來(lái)到了目的地——益豐康莊園,稍作休息,我們便開始了喚醒葡萄樹寶寶。耐心的`阿姨為我們做了講解:首先,用鐵鍬把葡萄樹的樹藤慢慢刨出,然后把樹藤?gòu)蔫F絲下繞出來(lái),最后把藤往鐵絲上一捆再加固,就算是成功了。我一聽,覺(jué)得很是簡(jiǎn)單,便拿起鐵鍬開始干上了。挖呀挖呀……,總是弄不好,看看別人已經(jīng)綁好了3、4棵,只好求助爸爸來(lái)幫忙了。爸爸非常耐心地教給我方法,不一會(huì)兒,一行的葡萄樹寶寶就被我喚醒了。放眼望去,它們像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵站在那里,對(duì)我“咯咯”地笑著。
    接下來(lái),我們參觀了已經(jīng)長(zhǎng)大的葡萄樹。它們的葉子有嫩嫩的油乎乎的紅葉,也有成熟的毛茸茸的綠葉;花則像一串串的小星星,花蕊很高,有大約2厘米;果子像一座座倒掛的寶塔,上寬下窄,透著晶瑩的光!
    “草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”,我仿佛看到,我的葡萄樹寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)大成熟,我要把那豐厚的果實(shí),分享給大家。想到此番情景,我不禁“咯咯”地笑了。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇八
    在雅典的奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)館里,14歲的中國(guó)選手勞麗詩(shī)頭戴鮮花,手捧獎(jiǎng)杯地站在冠軍臺(tái)上時(shí),人人都說(shuō)她真的很棒!當(dāng)比爾·蓋茨登上世界100大富翁排行榜首位時(shí),人人都說(shuō)他真的很棒!當(dāng)周杰倫在頒獎(jiǎng)典禮上拿下一個(gè)個(gè)大獎(jiǎng)時(shí),歌迷們都說(shuō)他很棒!而我呢,在贊他們棒時(shí),也會(huì)對(duì)自己說(shuō):“其實(shí),我也真的很棒?!?BR>    在學(xué)習(xí)方面,我也不算是很丟臉,而且有時(shí)還挺厲害的。小學(xué)的別講,就講初中,全級(jí)前20名也能找到我的名字!我還代表學(xué)校參加作文比賽,拿了二等獎(jiǎng)。上學(xué)期我參加的政治比賽,要不是在最后關(guān)頭被對(duì)手僥幸領(lǐng)先,第二就是我們的了???,我也不遜吧!
    所以,人不要自卑,但也不要過(guò)分自傲。要記?。禾焐也疟赜杏?。不要拼命地說(shuō)人家棒。也要對(duì)自己說(shuō)“我也很棒!”
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇九
    暑假里,我在爺爺家度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。我們每天都玩得不亦樂(lè)乎,上樹摘蘋果、扒開土里抓蚯蚓、翻開石塊捉蟋蟀......可是其中有一件事讓我至今想起來(lái)都后悔不已。
    爺爺家有一間老屋,無(wú)門經(jīng)常關(guān)的緊緊的,窗戶上面沒(méi)有玻璃,經(jīng)常有幾只燕子飛進(jìn)飛出。我很奇怪,燕子來(lái)這間屋子里干什么呢?我想弄個(gè)明白。
    有一天,爺爺出門了。我一看機(jī)會(huì)來(lái)了,就以私人*探的名義“招兵買馬”,不一會(huì)兒,一位“將軍”哥哥前來(lái)報(bào)名。我把情況向他講了以后,我們就拿起了“長(zhǎng)槍”向“敵營(yíng)”(老屋)跑去。我們推開了門,看見(jiàn)屋子里橫七豎八地立著一些架子,地上散落著麥粒,空氣中彌漫著灰塵。看樣子這間老屋已經(jīng)很久沒(méi)有人清掃了。我抬起頭一看,高高的房梁上有5個(gè)燕子窩。
    我們沒(méi)有猶豫,舉起“長(zhǎng)槍”向燕子窩“刺”去,“嗖”的一聲,燕子窩掉了下來(lái),“啪”的一聲,窩被摔得粉碎。窩中兩顆圓溜溜的鳥蛋滾了出來(lái),落到了地上,蛋殼碎了,金黃的`蛋黃流了出來(lái)。這時(shí)候,我們趕緊打掃了一下勞務(wù),匆匆地離開了。
    過(guò)了幾天,我把這件事一五一十地告訴了媽媽。媽媽表?yè)P(yáng)了我實(shí)話實(shí)說(shuō),她還告訴我,這間老屋是專門為燕子準(zhǔn)備的。屋里的架子是燕子們歇腳的地方,地上的麥粒是燕子們沒(méi)有捉到蟲子的食物。我聽了以后恍然大悟,我知道燕子看見(jiàn)自己的家沒(méi)有了,肯定很傷心。
    說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在還惦記那幾只燕子,不知道它們搭起新窩沒(méi)有。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十
    這是從一件很微不足道的事中體現(xiàn)出來(lái)的,原來(lái)我也可以勇敢。
    以前,我很怕吃藥。就算有時(shí)醫(yī)生開了藥片之類的,但我也不吃。能被我所接受的只是甜味的沖劑而已,但是有的時(shí)候我必須吃掉藥片。對(duì)此,我很抗拒。有幾次我吃藥時(shí),場(chǎng)面都很慘烈。因?yàn)樗幒芸啵矣忠恢毖什幌氯?。所以藥片就化開了,味道蔓延到我整個(gè)口腔?!熬退闶强喙弦矝](méi)有那么苦吧,”我想道。于是我把藥全吐了出來(lái)。所以我一直都對(duì)吃藥有抗拒心理。
    而那次生病時(shí),醫(yī)生又開了藥片。很多,有七八種的樣子,大小不等。天吶,所有的藥我都要吃掉。頓時(shí)我就一副心如死灰的樣子,藥盒上寫的都是微苦。然而我卻不信,微苦在我看來(lái)就是非常苦了。但是沒(méi)有辦法,我看開了。雖然我懼怕藥的苦澀,但是我也知道不吃藥病就治不好。我不再磨磨蹭蹭了,媽媽拿來(lái)一碗水。我拿起了藥,放入口中,再將碗中的水喝下。誰(shuí)怕誰(shuí)啊,事情超乎想象的順利。
    我想起了媽媽,她小時(shí)候一喝藥就吐,而現(xiàn)在就算是極苦的中藥她都能喝下去。人是會(huì)隨著時(shí)間慢慢改變的,小時(shí)候的我,每每有一點(diǎn)痛都大喊著叫媽媽。但現(xiàn)在就算有時(shí)候摔了一跤很痛也會(huì)堅(jiān)持下去,這就是勇敢嗎?人總是在一些需要被自己保護(hù)的人面前顯得格外勇敢,就像媽媽。在我很害怕的時(shí)候,她總是在我身旁陪伴我?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也可以勇敢起來(lái)。我可以克服恐懼,獨(dú)自一人走回家。我可以在漆黑一片的夜里出門,我還可以……就像被保護(hù)在羽翼中的小鳥,總有一天要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。這時(shí)候,就不會(huì)并且不能再畏畏縮縮。
    原來(lái)我也可以勇敢,就算遠(yuǎn)方?jīng)]有光,我也可以邁開步伐。前進(jìn),繼續(xù)在人生那些注定一人走過(guò)的路上前進(jìn)。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十一
    最近,我的弟弟看到了我滑滑板那高超的的技術(shù),十分羨慕我,決定讓我做他的教練。
    于是,我心里樂(lè)滋滋的想:呵呵,我這次終于可以當(dāng)教練了,然后開始了訓(xùn)練,一開始,我給他們講滑板最重要的就是掌握平衡,然后教他們?cè)鯓硬壬匣澹纫糜夷_踩到滑板的一邊,然后先滑一段路,再把左腳迅速的踩上去,而且每只腳都得踩到正中心,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的反復(fù)訓(xùn)練,終于,弟弟踩上了滑板,但1秒不到,就摔了下來(lái),摔得個(gè)狗啃食,弟弟哭著說(shuō):“這一點(diǎn)兒也不好玩,我不學(xué)了,”弟弟大搖大擺的走了,我趕緊跑上前去,拉住他的衣服說(shuō):“學(xué)什么東西都要有耐心,不是一個(gè)東西一下子就學(xué)會(huì)了的,像你學(xué)英語(yǔ),難道你一學(xué)英語(yǔ),就掌握了全部語(yǔ)法知識(shí)了嗎?而且有句名言說(shuō):“失敗乃是成功之母,聽過(guò)嗎?”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭,我們買了個(gè)創(chuàng)口貼,貼上去就繼續(xù)開始練習(xí)起來(lái)了,我們繼續(xù)練習(xí),我們學(xué)到了第二部,就是要掌握平衡,我先帶弟弟到平衡木那里去,弟弟不假思索地問(wèn):“我們不是學(xué)習(xí)滑滑板嗎?為什么要來(lái)走平衡木,”我很快的跟弟弟講其中的道理,弟弟十分著急的跑上平衡木上,我急忙把他拉了下來(lái),說(shuō):“我們要學(xué)功夫熊貓那樣,做每件事都得靜下心來(lái),不能急躁,否則就辦不好每一件事,弟弟走的有模有樣,接著我又教他怎樣滑滑板,用后腳使勁搖動(dòng)的'力,用他的慣性推動(dòng)滑板往前,我用手牽著他,小心翼翼的讓他滑動(dòng),差一點(diǎn)兒就摔跤了,幸好我扶的穩(wěn),真是讓我驚心動(dòng)魄,弟弟嘗試著,生怕摔了,我們每天晚上都堅(jiān)持不懈的練習(xí),練了一個(gè)星期了,弟弟終于可以自己慢慢的滑動(dòng)了,我說(shuō):“天天,你真是太棒了,于是,我把滑板送給了弟弟作為獎(jiǎng)勵(lì)。
    過(guò)了幾天,我們又在老地方集合,他帶上了滑板,給我耍了幾招,我連忙拍手叫好,弟弟竟然有如此大的進(jìn)步。
    教的過(guò)程雖然很苦很累,但是我十分開心,因?yàn)槲以诋?dāng)教練的的同時(shí),也從中領(lǐng)悟到了很多道理。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十二
    今天,老師讓我們當(dāng)一次小小老師。我心里美滋滋的。
    老師讓我們給交換批改。我一聽,我的臉“刷”的一下,從開心的表情變成了不開心的表情。我心里嚎叫:天啊,怎么辦,怎么辦!我自己都寫不好,幫別人批改?那簡(jiǎn)直是太糟糕了!這還不說(shuō),因?yàn)榘嗌先藬?shù)是奇數(shù),只能“轉(zhuǎn)”起交換,我批改的是同桌的,那就更加糟糕了,因?yàn)樗惆嗌陷^好的?。欢?,我的是我的死對(duì)頭牟俊賢修改,那就太太太太糟糕了!因?yàn)樗麑懚紝懖粊?lái)啊。
    唉!都怪命苦。開始改了,管它改不改得好,只要改了就是。我先把我的本給牟俊賢,然后拿我同桌的本,拿來(lái)批改。我看她的《小練筆》,一共看了兩篇,我什么毛病都沒(méi)有挑出來(lái),只能給她寫評(píng)語(yǔ)了!第一個(gè)評(píng)語(yǔ):這個(gè)小練筆寫得很不錯(cuò),如果卷面再干凈點(diǎn)就好了!第二個(gè)評(píng)語(yǔ):小作者寫得這個(gè)小練筆很認(rèn)真,讓人甘拜下風(fēng)!寫完評(píng)語(yǔ)還給我同桌,最后拿回了我的本??茨部≠t給我改的一個(gè)句子使我很生氣。不但沒(méi)改好,反而改錯(cuò)了,我心里忍不住就告了老師,老師說(shuō)重在快樂(lè)。
    搞不懂。不過(guò),今天真是個(gè)難忘的一天!
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十三
    周四上午,我們正在上語(yǔ)文課,突然,“嘩啦啦……嘩啦啦”下起了大雨。耶!體育課下棋,太棒了!不用跑步了!我心里暗暗地想。肖杰也非常開心,因?yàn)槲覀儌z都不想下樓上課。
    “丁零零”下課了。我來(lái)到施行知座位前和她聊天,這時(shí)肖杰來(lái)了,“笨施(肖杰經(jīng)常這樣叫她)――我們體育課上下墨宮吧!”施行知想了想,點(diǎn)頭答應(yīng)了。我慢吞吞地回到座位上,心想:墨宮?墨宮是神馬東東?能吃嗎?不,一定是什么非常好玩的東東?看看肖和施下應(yīng)該能知道吧!
    體育課上課了,這節(jié)課果真下棋。施行知走了過(guò)來(lái),肖杰大叫:“走開!走開!我和笨施要下棋!”“路過(guò)!路過(guò)!我看你們下。”我說(shuō)服肖杰,施行知只好搬椅子過(guò)來(lái)了。體育委員曹嘉倫開始發(fā)棋了。肖和施居然拿了一副象棋。啊!是象棋啊!象棋就說(shuō)象棋嘛!說(shuō)什么墨宮嘛!我心想。但是,事情沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單。肖和施先下了一次暗棋,施輸肖勝?!跋履珜m!下墨宮!”肖杰說(shuō)道?!鞍走€是黑!”施行知問(wèn)道?!拔液冢惆?!”肖杰告訴了施行知。象棋不是紅黑,怎么變成黑白了?我有些疑問(wèn)。開始下墨宮了!肖和施石頭剪子布決定誰(shuí)先。開始動(dòng)手了,剛開始我不知道他們?cè)诟陕??慢慢地我明白了一點(diǎn),原來(lái)墨宮和圍棋很像,只是如果黑圍住了白,圍棋是把白子拿走,墨宮是把白子變成黑子?!耙∥亿A了!”肖杰高興極了?!澳銈?cè)賮?lái)一次!”我想看看肖杰一個(gè)腦袋能不能頂過(guò)我和施行知的兩個(gè)腦袋。開始下了,肖先出棋了,施也不甘示弱,兩人越下越起勁。突然,施行知愣住了,不知道怎么下了,我看了看局面,讓施行知走最險(xiǎn)的`一步棋,施行知只好走這一步,在黑子的包圍中這顆白子顯得格外明亮。忽然,她高興極了,因?yàn)槲易屗叩哪遣骄尤蛔屗鹚阑厣?BR>    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十四
    記得有一天上午,侯老師讓我們每人都從家里拿一個(gè)雞蛋,最可氣的是,雞蛋還不能碎。不用說(shuō),侯老師一定是想讓我們這些整天都活蹦亂跳的“小兔子”們稍微的安靜安靜,可我當(dāng)時(shí)還小,竟然以為侯老師是想讓我們將小雞們給孵出來(lái)。你可千萬(wàn)別笑,我敢保證,當(dāng)時(shí)一定也有不少人會(huì)這樣想的。
    下午到了學(xué)校,我看到了別人的雞蛋一個(gè)個(gè)都被打在那黑的像煤炭一樣的地面上,這么多人都要給大地化裝??吹竭@情景,有一種看不到的的.力量讓我朝我的雞蛋看了看。還好,我的寶貝雞蛋沒(méi)有碎,誰(shuí)讓我的保護(hù)措施這么好呢:一個(gè)小盒子里放著軟綿綿的棉花,棉花上面便是我的寶貝疙瘩。看著外面其它班的小朋友們盡情的嬉戲著,我就想罵侯老師,誰(shuí)讓她不讓我們?cè)谕饷嫱?,非得拿個(gè)雞蛋。上課時(shí),又是那種看不到的力量使我每隔幾分鐘就會(huì)偷偷的瞧瞧我的雞蛋,真盼望里面的小雞能快點(diǎn)鉆出來(lái),更恨不得再雞蛋上面挖一個(gè)小孔,看看里面都有些什么。放學(xué)了,我回到家,寫寫作業(yè)吃吃飯,又把我的雞蛋隨便放了一個(gè)地方,便躺到床上睡覺(jué)了。第二天早上,我一起床,便開始找我的雞蛋,東找西找,就是找不到。我頓時(shí)著急萬(wàn)分,為了快點(diǎn)忘掉這一切,我只把它當(dāng)成了一個(gè)夢(mèng)。上學(xué)時(shí),同學(xué)們問(wèn)我:“你的雞蛋呢?”我微笑著回答到:“我沒(méi)拿,但是,我的寶貝雞蛋絕對(duì)沒(méi)有碎,但是,它已經(jīng)丟了?!蓖瑢W(xué)們一聽,全都哭笑不得。
    現(xiàn)在,我不僅知道了雞蛋不會(huì)出小雞的秘密,我還知道,我們的童年也是一場(chǎng)純真的夢(mèng)。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十五
    今天,我與我的父母一同去神堂溝(溫泉)游泳,因?yàn)椋ǜ臑椋翰磺桑┠菞l路正在修建,我們只好繞遠(yuǎn)路。一路上千辛萬(wàn)苦的,好不容易挪到了神堂溝渡假村。
    這回,我當(dāng)了一回教練,不過(guò)不是教小朋友,而是教爸爸媽媽的。我呀,是一個(gè)稱職的小教練,一點(diǎn)也不兇,還給他們(不厭其煩地)做示范。
    開始我自己先游了一會(huì),我看到媽媽在(想)游,可發(fā)現(xiàn)她游得不對(duì),就過(guò)去教她,先教她怎么漂,會(huì)漂了,可就是不敢放開欄桿漂,即使往后退一點(diǎn),也不敢漂,在我的幫助(和鼓勵(lì))下,她終于放開了欄桿。我的爸爸(在水里)憋氣時(shí)間挺長(zhǎng),可就是不會(huì)漂,身子彎得跟一只大蝦米似的,當(dāng)我教了他怎么漂以后(給他講了漂的要領(lǐng)),就會(huì)漂了,漂的還挺棒的!我教他的時(shí)候,把他的腿(使勁)往上拉,一放開就掉下去了,把我累得氣喘吁吁的。他(終于)可以放開欄桿了,可就是往后漂,唆......
    終于,在我的指導(dǎo)下,媽媽學(xué)會(huì)了腿的動(dòng)作,(但還是)不會(huì)蛙泳,只會(huì)象火箭頭一樣的在水里游(雙手交叉不動(dòng),腳打水往前游),弄得我和爸爸笑得前仰后合的;爸爸(也)會(huì)往前漂了......
    這愉快的一天,就這樣過(guò)去了。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十六
    這個(gè)冬天里,沒(méi)有下雪,空氣干燥,許多人得了病。非常不幸,我也染上了支氣管炎,不得不住院治療。
    在醫(yī)院里,每天早上都要排隊(duì)扎針輸液。在排隊(duì)等待的過(guò)程中,我看見(jiàn)前面的小朋友有的哭、鬧,有的不哭、不鬧這讓我想起了五年前我住院的一次經(jīng)歷。那次,每天也要打針輸液,每次打針的時(shí)候我都會(huì)大哭大叫,于是,媽媽對(duì)我說(shuō):“有些事情是必須要面對(duì)的,不能躲避,躲避有時(shí)會(huì)事倍功半?!蔽疫€不理解這句話的含義,繼續(xù)哭鬧。打完針之后,我們回到病房,由于我不停哭鬧,血管一直膨脹,所以把針從血管里頂了出來(lái),所以又重新扎了一針。我心里想:不哭的話扎一針,哭的.話,要扎一針,為什么哭呢?媽媽又對(duì)我說(shuō):“有些事情是必須要面對(duì)的,不能躲避?!?BR>    現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,要面對(duì)更多的事情了。比如期末考試的成績(jī)不好,主要是因?yàn)樽魑目鄣梅趾芏?,為什么作文?huì)扣分呢?因?yàn)樽魑膶懙貌缓?。怎么才能寫好作文呢?哭、發(fā)愁、想辦法躲避,都沒(méi)有任何用處的,要多練習(xí)作文才可以。
    “有些事情是必須要面對(duì)的,不能躲避,躲避有時(shí)會(huì)事倍功半”每當(dāng)我遇到困難我就會(huì)想起這句話,它使我終身難忘。每當(dāng)我遇到困難想應(yīng)付時(shí),我就會(huì)想起這句話,就會(huì)認(rèn)真的解決困難,克服困難,絕不會(huì)去應(yīng)付他。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十七
    我是個(gè)普通的學(xué)生,沒(méi)有閃耀的成績(jī),每天過(guò)著單調(diào)的兩點(diǎn)一線式生活。在人群中,我不過(guò)是毫不起眼的一點(diǎn)。生活不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨V?,地球沒(méi)了我也能照常轉(zhuǎn)動(dòng),平凡依舊籠罩著我的身影,即使沒(méi)有簇?fù)淼某绨菡撸钜膊粫?huì)為此暗淡無(wú)光澤。
    但那一次我發(fā)現(xiàn)了平凡的我也很精彩。六年級(jí)的一個(gè)周末我無(wú)意間登錄。剛開始我無(wú)所事事不知干什么好。在一次旅游回來(lái)后,老爸讓我整理旅游中的所見(jiàn)所聞。于是我注冊(cè)了一個(gè),我把這次旅游中見(jiàn)到的、聽到的、想到的都放到了網(wǎng)上日志里,并配上精美的照片???,這張是海上日出,這張是夕陽(yáng)椰風(fēng),這是海中戲水……記錄到第三天,漸漸開始有人回復(fù)我的記錄。問(wèn)我:這是什么?那是什么?評(píng)價(jià)我的文章,和我討論交流。我開始對(duì)寫作產(chǎn)生興趣。
    每周,我都會(huì)寫一篇作文貼在的個(gè)人日志了上,也會(huì)看看其他人的文章,聽聽別人對(duì)我寫作的意見(jiàn)和建議,看看其他人的作文,學(xué)著對(duì)他們的作文品頭論足,也不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。
    從此我有了自己的另一半天地。有了訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)的一片小天地,有了自己的筆友。在不知不覺(jué)中我已輕輕敲開一扇通往內(nèi)心深處的門,一扇通往寫作的門。有了一片自己的小天地。在那里可以結(jié)識(shí)來(lái)自全國(guó)各地的筆友;大家一起交流討論寫作。漸漸地我從一開始的無(wú)所事事,到慢慢有了寫作的信心,現(xiàn)在我喜歡寫作,我文章里的人物真的“活起來(lái)”了。
    寫作給我?guī)?lái)了歡樂(lè),帶走了憂愁。讓我也有精彩起來(lái)。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十八
    “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?!边@是唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。每每讀到這,我的眼前便出現(xiàn)一幅畫面:“夏日炎炎下,農(nóng)民伯伯扛著鋤頭,在田地里耕地、播種,他們的汗水浸透了每方土地。”糧食這么來(lái)之不易,我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?但在今天午飯時(shí),我認(rèn)真觀察了一下,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們盛了很多飯菜,可只吃了一小口就倒了,不一會(huì)兒垃圾桶就堆成了山。這要是讓朱用純看見(jiàn)了不得氣死,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”他告誡過(guò)我們要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)。
    看到這一幕,我有一個(gè)想法:學(xué)校建立獎(jiǎng)懲制度,由學(xué)校老師統(tǒng)一管理,在醒目的地方寫上節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ),讓同學(xué)們明白節(jié)約糧食的意義。讓同學(xué)輪流值日監(jiān)督,把節(jié)約糧食落到實(shí)處,從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣?!?BR>    節(jié)約糧食從點(diǎn)滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇十九
    今天早上是配班老師上課,我坐在了佳瑜的位子上(她今天請(qǐng)假)。今天的內(nèi)容是“小烏龜曬太陽(yáng)”。老師出示了幾張烏龜?shù)膱D片,我想看得更清楚,就把身子探了出去(因?yàn)槲易奈恢檬莻?cè)面的最后一個(gè),當(dāng)幼兒一起看圖片的時(shí)候側(cè)面的幼兒為了看得更清楚就不知不覺(jué)會(huì)把椅子往前移動(dòng),這樣就使得最后一個(gè)側(cè)面的幼兒很難看清楚)。這時(shí)我立即想起,平時(shí)上課時(shí)側(cè)面的幼兒(特別是后面)喜歡把小椅子往前移,特別是最后的兩個(gè)幼兒的不是?,F(xiàn)在想起來(lái),孩子們的這些不良行為并非都是孩子本身的錯(cuò),很大的原因是與老師排的位置有直接的關(guān)系。而我們卻一味地認(rèn)為是孩子不遵守紀(jì)律,沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。
    第二天,我就重新調(diào)整了幼兒座位的形狀,把半圓形位置變成了小半圓,并且再也沒(méi)有批評(píng)孩子移動(dòng)位置。
    經(jīng)過(guò)這次的嘗試,我發(fā)現(xiàn)我更理解了幼兒,也變得更寬容了。在遇到任何幼兒的錯(cuò)誤行為時(shí)我都會(huì)去重新分析問(wèn)題的根源,以更公平的態(tài)度去處理每件事情。這也讓我和幼兒的距離更接近,幼兒也更喜歡我了。
    三年級(jí)我也實(shí)話實(shí)說(shuō)篇二十
    中午,我和朋友李舟在銀泰吃午餐。吃完了,我們就在走廊上玩游戲。我突然頭一轉(zhuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng),上面寫著“勇者挑戰(zhàn)”。
    我和李舟興奮地一蹦一跳到媽媽那里。家長(zhǎng)說(shuō):“好吧!去看看!”我和李舟開心得像兩匹歡樂(lè)馬兒,愉快地向前跑著。
    到了一樓,我指著游樂(lè)場(chǎng)說(shuō):“媽媽,我想玩!”媽媽猶豫不決,我用烏黑的大眼睛望了望媽媽,媽媽們終于同意了。媽媽還特意叮囑:“要注意安全哦!”
    我和李舟先去穿防身衣,再在頭上戴上了頭盔,走上樓梯,接下來(lái)迎接我們的就是一關(guān)關(guān)挑戰(zhàn)了。
    一個(gè)穿迷彩服的教練指揮著我們經(jīng)過(guò)一道道關(guān)卡,我頓時(shí)覺(jué)得自己就是一個(gè)名副其實(shí)的`小勇士了。到了第二層的時(shí)候,難度越來(lái)越大,我的自信心慢慢減少了,但李舟卻說(shuō):“失敗是成功之母。每個(gè)人都失敗過(guò),但你勇敢去嘗試,說(shuō)不定會(huì)成功呢!”聽了李舟的話,我內(nèi)心的小宇宙終于爆發(fā)了,順利通過(guò)此關(guān)!
    讓我記憶最深刻的一個(gè)地方就是二樓圓圈大踏板,我第一次玩的時(shí)候,心情很緊張;第二次,我可以不用扶手;第三次的時(shí)候,我都可以閉著眼睛,甚至可以跑過(guò)去了。這一切都是因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂妥孕判摹?BR>    什么是勇士?勇士就是不怕困難、勇往直前!