報(bào)告的質(zhì)量直接關(guān)系到我們的工作能力和專業(yè)形象。在寫報(bào)告之前，我們需要詳細(xì)了解所研究或討論的主題。這是一份關(guān)于撰寫報(bào)告的詳細(xì)指南，包含了從準(zhǔn)備、寫作到修改的全過(guò)程。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇一
實(shí)踐時(shí)間：
20__年_月_日-_月_日。
實(shí)踐地點(diǎn)：
___村。
實(shí)踐過(guò)程及體會(huì)：
20__年7月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì)。在會(huì)議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過(guò)渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里，總?cè)丝?6。8萬(wàn)人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬(wàn)。1955年，_為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！编P縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足。
現(xiàn)已初步探明有開(kāi)采價(jià)值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國(guó)四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬(wàn)畝，收購(gòu)量1500萬(wàn)公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國(guó)各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會(huì)館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國(guó)名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場(chǎng)所。鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶，開(kāi)展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過(guò)程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛(ài)，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛(ài)子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇二
去年下半年來(lái)由于受國(guó)際金融危機(jī)的影響，東南沿海地區(qū)一些外向型中小企業(yè)效益大幅度下降甚至停產(chǎn)倒閉，導(dǎo)致大批外出農(nóng)民工回流返鄉(xiāng)。為準(zhǔn)確把握農(nóng)民工問(wèn)題對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響，及時(shí)、準(zhǔn)確地為政府提供農(nóng)民工外出、返鄉(xiāng)、就業(yè)和培訓(xùn)等情況，近期，我們就xx區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)調(diào)查。
xx區(qū)是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)區(qū)縣，20xx年全區(qū)勞動(dòng)力總?cè)藬?shù)萬(wàn)人，其中外出務(wù)工人員萬(wàn)人，占勞動(dòng)力總數(shù)的。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的情況分析，全區(qū)農(nóng)民工返鄉(xiāng)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
返鄉(xiāng)和外出人數(shù)“一減一增”。從勞動(dòng)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，農(nóng)民工返鄉(xiāng)人數(shù)呈逐月回落態(tài)勢(shì)。二月份、三月份、四月份返鄉(xiāng)農(nóng)民工人數(shù)分別為19058人、20479人、21712人，環(huán)比分別增長(zhǎng)、6%，四月份返鄉(xiāng)人數(shù)增幅較三月份下降個(gè)百分點(diǎn)。二、三、四月份外出就業(yè)人數(shù)分別為10036人、13244人、17496人，環(huán)比分別增長(zhǎng)32%、，四月份外出人數(shù)的增幅較三月份外出人數(shù)增幅上升個(gè)百分點(diǎn)。外出就業(yè)人數(shù)的環(huán)比增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于返鄉(xiāng)人數(shù)的環(huán)比增幅。
返鄉(xiāng)人員務(wù)工地比較集中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)前80%的外出農(nóng)民工集中分布在珠三角、長(zhǎng)三角等地域，主要從事制造、建筑等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。
企業(yè)效益下降是農(nóng)民工返鄉(xiāng)的主導(dǎo)因素。國(guó)際金融危機(jī)影響廣泛，無(wú)論是出口外向型企業(yè)，還是物流業(yè)、建筑業(yè)等，都不同程度地受到?jīng)_擊。企業(yè)因產(chǎn)品積壓、銷售不景氣甚至倒閉破產(chǎn)，導(dǎo)致農(nóng)民工無(wú)法維持正常生計(jì)而返鄉(xiāng)，這類情況占到70%。但有30%的農(nóng)民工受強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)等大好政策的吸引（如糧食、農(nóng)資綜合等各項(xiàng)補(bǔ)貼政策以及一些新的土地優(yōu)惠政策）決定返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
培訓(xùn)力度加大。為提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能，xx區(qū)積極組織落實(shí)農(nóng)民工參加各類勞動(dòng)技能培訓(xùn)。截至4月份，全區(qū)農(nóng)民工參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1523人，其中返鄉(xiāng)農(nóng)民工參與培訓(xùn)481人，占農(nóng)民工培訓(xùn)人數(shù)的。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)既有利好的一面，又有不利的一面。
有利方面：一是有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。外出的農(nóng)民工長(zhǎng)期在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更新了觀念，積累了資金，學(xué)到了內(nèi)地從未有過(guò)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工帶回了資金、技術(shù)、觀念和經(jīng)驗(yàn)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍得到進(jìn)一步的壯大和優(yōu)化，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。二是有利于家庭穩(wěn)定和諧。青壯年農(nóng)民工的返鄉(xiāng)，將大大減輕留守老人的生產(chǎn)生活負(fù)擔(dān)，留守兒童的學(xué)習(xí)生活有了規(guī)律和保障，老人不再孤獨(dú)，兒童不再孤單。
不利方面：一是外出勞務(wù)收入減少，直接影響農(nóng)民增收。二是就業(yè)壓力加大。據(jù)勞動(dòng)部門四月份統(tǒng)計(jì)顯示，返鄉(xiāng)農(nóng)民工累計(jì)21712人，今年外出就業(yè)人數(shù)17477人，未就業(yè)4235人，占返鄉(xiāng)人數(shù)的。三是社會(huì)不穩(wěn)定因素增加。農(nóng)民工整體素質(zhì)相對(duì)較低，若長(zhǎng)時(shí)間未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)，難免出現(xiàn)急躁、埋怨等不穩(wěn)定情緒，甚至暴露出過(guò)激行為，給維穩(wěn)工作增添不利因素。
針對(duì)金融危機(jī)下農(nóng)民工返鄉(xiāng)的實(shí)際，要抓好勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
認(rèn)真抓好農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處基層勞動(dòng)保障服務(wù)站的職能作用，深入村組逐戶開(kāi)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)，及時(shí)掌握和上報(bào)農(nóng)民工返鄉(xiāng)動(dòng)態(tài)信息。_門要及時(shí)對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況進(jìn)行綜合分析，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動(dòng)力需求、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)等情況，提出對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、再轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的對(duì)策意見(jiàn)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工做好服務(wù)打好基礎(chǔ)。同時(shí)借助報(bào)紙、電視等重要媒體開(kāi)辦專題欄目，搞好政策宣傳、及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息。
強(qiáng)化返鄉(xiāng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)。由_門牽頭，各相關(guān)單位密切配合，結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工的實(shí)際、適應(yīng)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，大力開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)再務(wù)工或從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)打好基礎(chǔ)。
引導(dǎo)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是進(jìn)一步發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、規(guī)模種養(yǎng)、旅游休閑服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，鼓勵(lì)吸納當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供更多就業(yè)崗位。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要因地制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展規(guī)模種植，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，吸納本地返鄉(xiāng)人員就地務(wù)工。如四都坪鄉(xiāng)即將啟動(dòng)的五倍子萬(wàn)畝種植基地和釩礦開(kāi)采項(xiàng)目都將有效地吸納本地返鄉(xiāng)農(nóng)民工，為其創(chuàng)造再就業(yè)機(jī)會(huì)。三是抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需機(jī)會(huì)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托農(nóng)田水利、交通、沼氣工程等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，增加農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會(huì)。四是加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，通過(guò)招商引資，促成項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民就地就近開(kāi)展勞務(wù)創(chuàng)收，為農(nóng)民工外出務(wù)工開(kāi)辟新的渠道。
鼓勵(lì)和支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揮大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶來(lái)的人力、技能、財(cái)力、新思想、新觀念這一優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)鼓勵(lì)扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展規(guī)模種植、養(yǎng)殖業(yè)，興辦農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。政府在工商登記、稅收、信貸、土地使用等方面要給予政策傾斜。
落實(shí)好各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。摸清返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)際生活情況，保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的正常生產(chǎn)生活。同時(shí)確保返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女正常入學(xué)。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇三
根據(jù)《建設(shè)行業(yè)人才市場(chǎng)需求狀況調(diào)查》課題工作安排，我們于20__年12月，展開(kāi)建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀與人才需求調(diào)研。本次調(diào)研的主要目的是：
（1）調(diào)研全國(guó)部分省市建筑企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃；
（2）掌握各類建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及企業(yè)對(duì)人才的要求；
（3）了解建筑企業(yè)對(duì)各類人才的需求情況及就業(yè)崗位；
（4）本科，碩士層次的學(xué)生就業(yè)的主要崗位及對(duì)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求；
（5）目前建筑企業(yè)采用的新技術(shù)、新材料、新工藝、新的管理模式。
（二）調(diào)研安排。
調(diào)研以實(shí)地考察為主，共調(diào)研建筑企業(yè)十余家。
二、建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。
（一）建筑企業(yè)基本情況調(diào)查。
建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?！笆濉逼陂g，遼寧省共完成城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資787億元，比“九五”期間增長(zhǎng)了189%；房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)投資2194.4億元，竣工各類商品房建筑面積10921萬(wàn)平方米，分別比“九五”期間增長(zhǎng)了147%和27.6%?！笆濉逼陂g，全省建筑業(yè)總產(chǎn)值5338.6億元，建筑業(yè)增加值1707.2億元，分別比“九五”期間增長(zhǎng)了128.5%和77.6%。根據(jù)《遼寧省建設(shè)事業(yè)“十一五”規(guī)劃》“，十一五”全省建筑業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)到11443億元，同比增長(zhǎng)114.3%；建筑業(yè)增加值將達(dá)到3149億元，同比增長(zhǎng)84.5%。
（二）建筑企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查。
領(lǐng)導(dǎo)層學(xué)歷結(jié)構(gòu)：以本科及以上學(xué)歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學(xué)歷人員比例較高，大專學(xué)歷也有相當(dāng)?shù)谋壤傮w仍以本科學(xué)歷為主。中層于部學(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以大專學(xué)歷為主，但本科和中專學(xué)歷人員也占有一定比例。基層干部學(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以中專學(xué)歷為主，大專學(xué)歷也占到了相當(dāng)?shù)谋壤究茖W(xué)歷相對(duì)較少，大專、本科學(xué)歷的基層干部中大部分是近幾年就業(yè)的畢業(yè)生。由此可見(jiàn)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員目前總體上以本科學(xué)歷為主，因此，提高本科層次工程技術(shù)與管理人員的水平對(duì)提升企業(yè)管理水平就顯得至關(guān)重要了。
（三）建筑企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成調(diào)查。
被調(diào)研企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成分析：從企業(yè)目前各專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員數(shù)量可以看出，建筑工程專業(yè)人員較多，裝飾工程、工程造價(jià)、暖通空調(diào)專業(yè)的技術(shù)人員基本相同。這一方面說(shuō)明建筑工程專業(yè)崗位需求量較大。而道橋?qū)I(yè)人員數(shù)量相對(duì)較少，則與企業(yè)經(jīng)營(yíng)側(cè)重點(diǎn)有關(guān)。
（1）從職稱結(jié)構(gòu)看，基本上以中初級(jí)職稱為主，高級(jí)職稱比例較低。其中，道路橋梁專業(yè)的中級(jí)職稱較高，而高級(jí)職稱幾乎很少。
（2）從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，以本科學(xué)歷人數(shù)為主，碩士學(xué)歷人數(shù)次之，其中的原因是近年來(lái)二級(jí)建筑企業(yè)的快速發(fā)展招收有較多的本科畢業(yè)生。
三、建筑類專業(yè)知識(shí)、能力調(diào)查分析。
（一）土建類專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識(shí)的百分比通過(guò)調(diào)查表的`匯總和統(tǒng)計(jì)分析表明，80%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識(shí)有：建筑材料、安裝施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價(jià)控制、建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造、合同管理與工程索賠。其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)有：建筑施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價(jià)控制、合同管理與工程索賠。從上述七個(gè)方面應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)來(lái)看，要求該類專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該在懂技術(shù)、會(huì)管理、能編預(yù)算和控制工程造價(jià)、熟悉合同管理的基礎(chǔ)上，完成建設(shè)工程投標(biāo)工作，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取工程項(xiàng)目。
（二）建筑類專業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)。
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力的百分比通過(guò)調(diào)查表的匯總和統(tǒng)計(jì)分析表明，80%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語(yǔ)言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、合同糾紛處理能力、組織施工能力、工程成本分析能力、編制施工方案能力、微機(jī)應(yīng)用能力、預(yù)算編制能力、投標(biāo)策劃能力、工程索賠能力、檔案管理能力。
其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語(yǔ)言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、組織施工能力、工程成本分析能力、微機(jī)應(yīng)用能力。
四、調(diào)研綜述—企業(yè)對(duì)建筑類各專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)和能力要求方面。
1.畢業(yè)生文化知識(shí)、專業(yè)技能方面，各企業(yè)界一致認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備本科以上學(xué)歷，知識(shí)應(yīng)當(dāng)全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，一專多能。在具體知識(shí)點(diǎn)上，也有企業(yè)提出應(yīng)當(dāng)會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，要有較強(qiáng)的識(shí)圖能力，要有一定的寫作能力；另外，畢業(yè)生應(yīng)有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，要有獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
2.畢業(yè)生崗位技能證書(shū)方面，各企業(yè)普遍認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備1、2個(gè)建筑類崗位證書(shū)。但同時(shí)也指出，要保證證書(shū)的真實(shí)性，提高其含金量。組織管理協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力方面，應(yīng)當(dāng)有靈活的頭腦，能夠協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，特別能吃苦，并易于接受新事物。
3.心理、身體素質(zhì)方面，要求畢業(yè)生政治思想端正，尤其是思想上積極上進(jìn)、品德好，有較強(qiáng)的責(zé)任心以及團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神。同時(shí)要有好的心理素質(zhì)，心胸寬廣。能夠感受工作中各方面的壓力，吃苦耐勞、鍥而不舍、踏實(shí)肯干；另外還要有好身體素質(zhì)。這些方面都是學(xué)校教育中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和迫切解決的'問(wèn)題。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇四
實(shí)踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村實(shí)踐時(shí)間：
20xx年8月1日至xx年8月3日共3天。
20xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。
首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。
3、由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。
4、本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析。
經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn)，具體如下：
第一，國(guó)家政策好。
全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。
第二，家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)。
調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū)。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū)，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去；
6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問(wèn)題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō)，這并不是一個(gè)個(gè)例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書(shū)的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，除了向社會(huì)呼吁，很多方面都是我們無(wú)能為力的。但最為一個(gè)大學(xué)生我想就教師斷檔這個(gè)問(wèn)題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過(guò)學(xué)院愛(ài)心社，學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織，展開(kāi)定期的支教活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，最終以尋求的解決方法；教育決定一個(gè)人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢(shì)在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式之我見(jiàn)。
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂(lè)方式又有哪些呢？通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂(lè)活動(dòng)集中于傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時(shí)間。
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我們也做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)單一的原因有兩個(gè)：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說(shuō)自己只想打牌，也只會(huì)打牌，就算給他們?cè)O(shè)施也只會(huì)去打牌。我想這就是一個(gè)觀念的問(wèn)題了，一直習(xí)慣以前的.方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂(lè)上如此，生活上便更可能如此了。感覺(jué)傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂(lè)方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂(lè)方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點(diǎn)的。當(dāng)然娛樂(lè)方式的單一也可能是一個(gè)風(fēng)氣的問(wèn)題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂(lè)氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實(shí)踐總結(jié)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了解了許多國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)農(nóng)村生活的巨大變化。同時(shí)也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過(guò)自己的思考提出了一些淺薄的見(jiàn)解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題。當(dāng)然就像采訪過(guò)程中幾乎所有人都會(huì)說(shuō)的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，在國(guó)家政策的扶持下，各級(jí)鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無(wú)法看到今天的成果。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感覺(jué)自己也有了很大的收獲吧。
我們從對(duì)農(nóng)村一點(diǎn)都不了解開(kāi)始，通過(guò)上網(wǎng)查資料，以國(guó)家政策為背景，做出了一份調(diào)查問(wèn)卷。在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問(wèn)卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的，沒(méi)有人會(huì)耐心的回答完那些枯燥的問(wèn)題。于是我們及時(shí)總結(jié)，重新刪選了問(wèn)題，做到既是我們想了解的問(wèn)題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問(wèn)卷，這便是我第一次感覺(jué)到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用，感覺(jué)自己離社會(huì)又進(jìn)了一步吧。
雖然很多時(shí)間在趕車，雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過(guò)，雖然有的人是第一次離開(kāi)家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這是在燒自己父母的錢做一些沒(méi)有意義的事情。但沒(méi)有一個(gè)人中途放棄過(guò)，我們一直相互鼓勵(lì)著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊(duì)的力量吧，本次社會(huì)實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大。而我們也確實(shí)調(diào)查出來(lái)了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒(méi)有白費(fèi)。回想全部調(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開(kāi)口開(kāi)始，到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問(wèn)哪些問(wèn)題開(kāi)始，到有了一份很完善的調(diào)查問(wèn)卷；從在家很少曬太陽(yáng)開(kāi)始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來(lái)，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實(shí)踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了好多好多。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇五
實(shí)踐時(shí)間：
20__年_月_日-_月_日。
實(shí)踐地點(diǎn)：
___村。
實(shí)踐過(guò)程及體會(huì)：
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是我們投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。更有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，讓我們通過(guò)親近社會(huì)、融入社會(huì)，去體驗(yàn)生活，鍛煉自我、提升自我。
這個(gè)暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，實(shí)踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué)，主要工作是給四、五年級(jí)的學(xué)生上課。我們的支教項(xiàng)目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工、簡(jiǎn)筆畫(huà)、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和簡(jiǎn)筆畫(huà)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，使我改變了以往對(duì)教師這一職業(yè)的`看法，對(duì)教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始漸漸的喜歡教師這個(gè)職業(yè)了。
雖然我選擇的是教師專業(yè)，但我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)抗拒它。記得填報(bào)志愿的時(shí)候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說(shuō)：即使外出打工我也不做教師。在我看來(lái)，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒(méi)新意了。另一方面，我覺(jué)得教師是一種很辛苦、很費(fèi)神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個(gè)個(gè)都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的人就說(shuō)教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會(huì)教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺(jué)得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對(duì)不起家長(zhǎng)，而且可能會(huì)毀了一個(gè)人的一生，這樣我們的良心會(huì)過(guò)得去嗎?一言蔽之，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺(jué)得自己難以勝任教師的工作。
這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前，我覺(jué)得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會(huì)敬畏你，認(rèn)真聽(tīng)你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會(huì)被學(xué)生欺負(fù)。但事實(shí)上，要將學(xué)生管好教好，單單塑造一個(gè)嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它也許真的會(huì)使學(xué)生乖乖聽(tīng)你的話，可是這些都是表面的，而且對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會(huì)自然地聽(tīng)我們的話，有的甚至還會(huì)幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識(shí)到小孩子是不知道分寸的，所以原來(lái)開(kāi)玩笑的嬉戲都會(huì)變成后來(lái)的“動(dòng)手動(dòng)腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。
其次，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性?？紤]到五年級(jí)的數(shù)學(xué)比較好，在編寫五年級(jí)的數(shù)學(xué)課的教案時(shí)，我的計(jì)劃是出幾道對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來(lái)，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評(píng)講和總結(jié)，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因?yàn)槲矣X(jué)得他們都是剛考完試，應(yīng)該對(duì)課本的內(nèi)容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個(gè)人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會(huì)對(duì)那些難度稍高的題目感興趣。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫再黑板上時(shí)，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右，沒(méi)人做出來(lái)，于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過(guò)去了，但連第一道題目都沒(méi)人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)辦法，我只好讓他們停下來(lái)聽(tīng)我評(píng)講。我評(píng)講了第一道題，問(wèn)他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問(wèn)他們，哪里不明白，然后針對(duì)他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼?。我想，他們?yīng)該是沒(méi)學(xué)過(guò)與這道題有關(guān)的知識(shí)，再講也是浪費(fèi)時(shí)間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時(shí)，離下課時(shí)間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅(jiān)持講第三道，還沒(méi)講完，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺(jué)真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對(duì)教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。
參加這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，原因有很多，概括起來(lái)主要有兩點(diǎn)。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺(jué)得自己的生活充實(shí)又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實(shí)在不是一件輕松的事，可是能和天真無(wú)邪的孩子呆在一起實(shí)在是一件很幸福的事，每當(dāng)看到他們純真的笑容時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得一切都是值得的。
為期9天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)去了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這9天說(shuō)短暫卻也漫長(zhǎng)，我們享受和孩子們?cè)谝黄鸬膯渭兛鞓?lè)的時(shí)光，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們必須為祖國(guó)的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價(jià)值觀和世界觀的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國(guó)的明日之花形成正確的價(jià)值觀和世界觀。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇六
受國(guó)際金融危機(jī)影響，我國(guó)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)部分勞動(dòng)密集型企業(yè)和外向型企業(yè)被迫停產(chǎn)、破產(chǎn)或大量裁員，造成大批農(nóng)民工陸續(xù)返鄉(xiāng)。xx是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市，是面向長(zhǎng)三角、珠三角等沿海地區(qū)的勞務(wù)輸出大市，也經(jīng)受著農(nóng)民工返鄉(xiāng)大潮的沖擊，如何緩解農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶來(lái)的社會(huì)壓力成為大家關(guān)注的問(wèn)題。
1.基本概況。
2008年，xx市外出務(wù)工人數(shù)為萬(wàn)人，年前農(nóng)民工返鄉(xiāng)人員達(dá)萬(wàn)人，占。截至2009年2月5日，全市再度外出務(wù)工人員萬(wàn)人，失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工在家待業(yè)人數(shù)達(dá)萬(wàn)人，占。
2.返鄉(xiāng)原因。
根據(jù)在常寧市泥潭鄉(xiāng)的抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)主要有兩個(gè)方面的原因：一是因世界金融風(fēng)暴返鄉(xiāng)。受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，我國(guó)沿海地區(qū)出口及勞動(dòng)密集型企業(yè)產(chǎn)品出口受到限制，經(jīng)濟(jì)不景氣，導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、降薪、裁員，造成一些農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工總數(shù)的75%。二是受中央惠農(nóng)政策影響。國(guó)家出臺(tái)了一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，如新的糧食收購(gòu)政策的出臺(tái)以及新的土地政策對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)具有吸引力，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工全總?cè)藬?shù)12%。
3.返鄉(xiāng)動(dòng)態(tài)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前在家待業(yè)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工主要?jiǎng)酉虼笾掠幸韵聨追N：一是在家務(wù)農(nóng)。這批農(nóng)民工約占58%。二是再次就業(yè)。這類人約占12%?；旧隙际窍Ｍ邮荞{駛、電腦、焊工、電工、烹飪、旅游、酒店服務(wù)等培訓(xùn)后等待機(jī)會(huì)再次外出到內(nèi)陸地區(qū)或本地企業(yè)務(wù)工就業(yè)。三是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。這類人約占15%。其中不少人憑借資金、信息等優(yōu)勢(shì)，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)、從事農(nóng)產(chǎn)品流通等。
盡管農(nóng)民工經(jīng)過(guò)城市工作與生活的洗禮，學(xué)到了先進(jìn)的理念、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，帶回了多年積攢的資金，是家鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支生力軍，但仍給xx帶來(lái)了不可忽視的社會(huì)壓力。
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力。
一是直接導(dǎo)致農(nóng)民減收。農(nóng)民工非正常返鄉(xiāng)在短期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增收受到影響，各地勞務(wù)收入大幅減少。二是給本地資源和環(huán)境帶來(lái)壓力。人口與資源、經(jīng)濟(jì)匹配不當(dāng)，多項(xiàng)承載力相對(duì)不足，將構(gòu)成縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的巨大負(fù)擔(dān)。三是影響國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需政策的有效實(shí)施。從短期來(lái)看，農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶回了少數(shù)資金，一定程度上刺激了消費(fèi)，然而，農(nóng)民工難于就業(yè)導(dǎo)致減收必然減弱消費(fèi)需求，從而影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四是制約了農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。原來(lái)將土地長(zhǎng)期租賃給他人的農(nóng)民工，現(xiàn)在回家要依靠土地來(lái)生活，從而影響了農(nóng)村土地的加速流轉(zhuǎn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
2.社會(huì)穩(wěn)定壓力。
一是心理失衡帶來(lái)的社會(huì)壓力。無(wú)奈返鄉(xiāng)的農(nóng)民工自尊心受到傷害，有可能演變成心理疾病，導(dǎo)致過(guò)激行為，宣泄對(duì)社會(huì)的不滿。二是價(jià)值認(rèn)同帶來(lái)的社會(huì)壓力。很多農(nóng)民工因長(zhǎng)期生活在城市，一旦回到較落后的農(nóng)村，可能會(huì)心情浮躁，滋事生非。三是不排除返鄉(xiāng)農(nóng)民工在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)染上一些不良習(xí)氣，隨著返鄉(xiāng)將影響社會(huì)風(fēng)氣。
3.民主建設(shè)壓力。
一是民主化進(jìn)程的差異對(duì)執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)期在外的農(nóng)民工積累了一定的社會(huì)知識(shí)和法律知識(shí)，對(duì)民權(quán)的要求也較高。如果基層干部依然實(shí)施簡(jiǎn)單粗放的工作作風(fēng)，就容易造成農(nóng)民的抵觸、對(duì)立情緒。二是長(zhǎng)期積累的潛在問(wèn)題對(duì)執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。農(nóng)民工回鄉(xiāng)后，對(duì)于農(nóng)村容易出現(xiàn)的土地、山林邊界權(quán)屬爭(zhēng)端等問(wèn)題必將引起關(guān)注和重視，從而考驗(yàn)基層干部的執(zhí)政能力，必須有心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)方案。三是維穩(wěn)治安對(duì)執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。不排除有些農(nóng)民工蓄意制造事端，或染有、吸毒等陋習(xí)，從而滋生一些危害社會(huì)安定的行為，這對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。四是農(nóng)民工的更高期望對(duì)執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。越是有見(jiàn)識(shí)的農(nóng)民工，對(duì)于地方政府的期待和要求就越高。如果地方干部的能力和管理水平達(dá)不到農(nóng)民工的期望，其管理權(quán)威必將大打折扣，并伴隨產(chǎn)生執(zhí)行不力等諸多問(wèn)題。
盡管農(nóng)民工返鄉(xiāng)將帶來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等困難和壓力，但是，只要措施得力，因勢(shì)利導(dǎo)，完全可以將返鄉(xiāng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)換成為當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。
1.完善機(jī)制，構(gòu)建返鄉(xiāng)農(nóng)民工幫扶體系。
(1)建立監(jiān)測(cè)機(jī)制，掌握農(nóng)民工返鄉(xiāng)的形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。由勞動(dòng)就業(yè)部門牽頭，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事務(wù)所及時(shí)做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的登記、摸底和就業(yè)需求信息，并就返鄉(xiāng)潮的當(dāng)期狀態(tài)、趨勢(shì)及可能給社會(huì)治安帶來(lái)的問(wèn)題定期報(bào)告。
(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。調(diào)查顯示，在返鄉(xiāng)人員中，參加各類培訓(xùn)的僅占，因此，培訓(xùn)農(nóng)民不僅十分必要，而且十分重要。要整合教育、農(nóng)業(yè)、扶貧、勞動(dòng)和社保等相關(guān)部門的資源、資金，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，盡快建立健全農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)體系，加大農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的鼓勵(lì)支持力度，提高農(nóng)民工的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)成功率。要認(rèn)真分析預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后的市場(chǎng)及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的共性需求，有針對(duì)性地加強(qiáng)技術(shù)含量高的長(zhǎng)線專業(yè)培訓(xùn)。尤其要圍繞發(fā)展一村一品、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，積極做好糧食增產(chǎn)增效、經(jīng)濟(jì)作物種植、畜牧養(yǎng)殖等方面的技能培訓(xùn)、宣傳引導(dǎo)和服務(wù)支持。目前，xx市縣兩級(jí)依托技工學(xué)校和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采取集中培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適應(yīng)培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)等多種培訓(xùn)形式對(duì)28歲以下返鄉(xiāng)農(nóng)民工開(kāi)展技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)技能。
(3)健全社保機(jī)制，維護(hù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的合法權(quán)益。建立獨(dú)立的農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)籌，有效解決當(dāng)前農(nóng)民工保險(xiǎn)續(xù)接和續(xù)保問(wèn)題：建立生活狀況的定點(diǎn)監(jiān)測(cè)制度，對(duì)生活困難者給予救濟(jì)、財(cái)政補(bǔ)助等，幫助他們度過(guò)失業(yè)難關(guān)；加強(qiáng)疾病防控、計(jì)劃生育、適齡兒童預(yù)防接種等，積極引導(dǎo)他們參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的社會(huì)保障權(quán)益；給予吸納返鄉(xiāng)農(nóng)民工并按規(guī)定交納社會(huì)保險(xiǎn)的企業(yè)以保險(xiǎn)補(bǔ)貼，在促使企業(yè)盡量多地提供就業(yè)崗位的基礎(chǔ)上降低用工成本；推行針對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)保險(xiǎn)綜合保障辦法，將醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)捆綁，實(shí)施政府托管下的市場(chǎng)化社保經(jīng)營(yíng)制度。
2.搭建平臺(tái)，支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(1)建立政策支持體系，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)。一是完善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)政策促進(jìn)體系。在采取措施保證現(xiàn)有政策全面落實(shí)的基礎(chǔ)上，專門研究出臺(tái)《關(guān)于鼓勵(lì)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》，形成包括土地流轉(zhuǎn)、融資、稅費(fèi)、擔(dān)保、培訓(xùn)等在內(nèi)的支持政策體系。加強(qiáng)信貸扶持，對(duì)符合條件的農(nóng)民工利用小額擔(dān)保貸款從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、合伙經(jīng)營(yíng)的企業(yè)可作為微利項(xiàng)目，在貸款期限內(nèi)給予全額貼息優(yōu)惠。改善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)環(huán)境。開(kāi)設(shè)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“綠色通道”，建立健全返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，加大縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展力度，完善住房、用水、用電、交通和物流中心等設(shè)施，為農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供便利條件。二是培育生產(chǎn)大戶。鼓勵(lì)他們回鄉(xiāng)后，依托本地自然優(yōu)勢(shì)，興建特色種養(yǎng)基地和科技示范園等，發(fā)展一批“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)群。三是興辦二、三產(chǎn)業(yè)。利用他們?cè)诔鞘泻痛笾行推髽I(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，抓住規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條向前和向后延伸的機(jī)遇，主動(dòng)接受大中型企業(yè)的輻射帶動(dòng)，積極發(fā)展為大中型企業(yè)服務(wù)的配件配套企業(yè)，促進(jìn)一批中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。利用他們亦工亦農(nóng)亦商的特點(diǎn)，積極參加合作組織和中介組織，成為經(jīng)紀(jì)人或創(chuàng)辦農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的帶頭人。通過(guò)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)資料購(gòu)銷、傳播信息以及開(kāi)展技術(shù)承包，推廣新品種新技術(shù)、興建特色種植業(yè)等。
(2)加強(qiáng)政府就業(yè)服務(wù)，推動(dòng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工有序轉(zhuǎn)移。一是就地轉(zhuǎn)崗就業(yè)。支持、鼓勵(lì)中小企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)等，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移務(wù)工提供崗位。二是轉(zhuǎn)移輸出重點(diǎn)。發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的作用，合理引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工將輸出重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)向長(zhǎng)三角地區(qū)及環(huán)渤海灣等受金融危機(jī)影響相對(duì)較小的地區(qū)和行業(yè)。三是開(kāi)辟新的渠道。抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度以及地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的契機(jī)，充分發(fā)揮各類職介機(jī)構(gòu)的中介組織作用，加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，采取舉辦用工企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)等形式，為農(nóng)民工開(kāi)辟新的外出務(wù)工渠道。
(3)深化社會(huì)農(nóng)村各項(xiàng)改革，擴(kuò)大農(nóng)村就業(yè)容量。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民工提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。一是加快產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。依托區(qū)域和資源優(yōu)勢(shì)，大力扶持農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，不斷擴(kuò)大就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力的載體，讓更多的農(nóng)民工“離土不離鄉(xiāng)”。二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)。規(guī)劃發(fā)展小城鎮(zhèn)、小集鎮(zhèn)，適度集中財(cái)力硬化、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，讓小城鎮(zhèn)建設(shè)與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng)，構(gòu)筑縣域經(jīng)濟(jì)的新格局，把更多的返鄉(xiāng)農(nóng)民工吸引到小城鎮(zhèn)上來(lái)，讓他們有更大的就業(yè)空間。三是加快新農(nóng)村建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)_提出的擴(kuò)大內(nèi)需十項(xiàng)措施，進(jìn)一步加大農(nóng)村生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托農(nóng)田水利建設(shè)、沼氣工程、新農(nóng)村建設(shè)等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，增加農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)農(nóng)民工為新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻(xiàn)，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。
3.強(qiáng)化服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展。
(1)做好農(nóng)村社會(huì)綜治工作。一是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。積極做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的思想穩(wěn)定工作，通過(guò)開(kāi)展金融危機(jī)的專題知識(shí)講座，聘請(qǐng)心理咨詢師對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行就業(yè)和生活方面的專門心理輔導(dǎo)，認(rèn)真化解返鄉(xiāng)農(nóng)民工心中的疑慮。二要擴(kuò)大法律宣傳。積極為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供法律服務(wù)，重點(diǎn)開(kāi)展《婚姻法》、《勞動(dòng)合同法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》、《刑法》等法律知識(shí)講解和省市幫扶農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動(dòng)。三要擴(kuò)大低保范圍。做好既無(wú)地又無(wú)創(chuàng)業(yè)能力的返鄉(xiāng)農(nóng)民工安置工作，對(duì)他們進(jìn)行摸底，像城市失業(yè)工人一樣納入低保，保障其生活、就醫(yī)及子女就學(xué)等。
(2)構(gòu)建健康的鄉(xiāng)村文化。一要擴(kuò)大公共文化陣地。加大投入，逐步建設(shè)起一批合法、高尚、健康的公共休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，引導(dǎo)農(nóng)民從事健康的文娛活動(dòng)。二要開(kāi)展多彩文化活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，充實(shí)農(nóng)民的精神生活。三要打造鄉(xiāng)土文化品牌。積極推進(jìn)民間文化的挖掘、整理與傳承，支持農(nóng)村自然旅游資源的挖掘、保護(hù)與修復(fù)等，激發(fā)農(nóng)民建設(shè)美好家園的積極性，增強(qiáng)農(nóng)民工對(duì)農(nóng)村的價(jià)值認(rèn)同感。
(3)加強(qiáng)基層民主建設(shè)。一要解決一批重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系返鄉(xiāng)農(nóng)民工制度，拓寬黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾的覆蓋面，認(rèn)真收集梳理各種涉訴涉訪信息，對(duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)隱患、食品衛(wèi)生安全、勞動(dòng)社會(huì)保障以及鄉(xiāng)村干部違法違紀(jì)等一系列問(wèn)題進(jìn)行排查，下大力氣解決一批歷史遺留問(wèn)題，力求把矛盾化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。二是培養(yǎng)一批入黨積極分子。將政治素質(zhì)好，可塑性強(qiáng)，有文化，懂經(jīng)營(yíng)，會(huì)管理的返鄉(xiāng)農(nóng)民工納入重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，培養(yǎng)一批入黨積極分子。三是培養(yǎng)農(nóng)村后備干部隊(duì)伍。實(shí)踐表明，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工不僅是農(nóng)村帶頭致富和帶動(dòng)群眾致富的領(lǐng)頭人，是農(nóng)村基層干部的后備力量，更是新的生產(chǎn)生活方式的推動(dòng)者、開(kāi)拓者。要有的放矢地開(kāi)展后備干部培訓(xùn)，選配一批農(nóng)民工擔(dān)任村干部，引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工有序參與村級(jí)事務(wù)管理，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層執(zhí)政能力建設(shè)。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇七
實(shí)踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村。
實(shí)踐時(shí)間：
20__年8月1日至__年8月3日共3天。
20__年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。
首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。
3、由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。
4、本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析。
經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn)，具體如下：
第一，國(guó)家政策好。
全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。
第二，家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)。
調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū)。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū)，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去；
6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問(wèn)題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō)，這并不是一個(gè)個(gè)例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書(shū)的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，除了向社會(huì)呼吁，很多方面都是我們無(wú)能為力的。但最為一個(gè)大學(xué)生我想就教師斷檔這個(gè)問(wèn)題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過(guò)學(xué)院愛(ài)心社，學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織，展開(kāi)定期的支教活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，最終以尋求的解決方法；教育決定一個(gè)人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢(shì)在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式之我見(jiàn)。
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂(lè)方式又有哪些呢？通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂(lè)活動(dòng)集中于傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時(shí)間。
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我們也做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)單一的原因有兩個(gè)：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說(shuō)自己只想打牌，也只會(huì)打牌，就算給他們?cè)O(shè)施也只會(huì)去打牌。我想這就是一個(gè)觀念的問(wèn)題了，一直習(xí)慣以前的方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂(lè)上如此，生活上便更可能如此了。感覺(jué)傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂(lè)方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂(lè)方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點(diǎn)的。當(dāng)然娛樂(lè)方式的單一也可能是一個(gè)風(fēng)氣的問(wèn)題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂(lè)氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實(shí)踐總結(jié)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了解了許多國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)農(nóng)村生活的巨大變化。同時(shí)也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過(guò)自己的思考提出了一些淺薄的見(jiàn)解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題。當(dāng)然就像采訪過(guò)程中幾乎所有人都會(huì)說(shuō)的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，在國(guó)家政策的扶持下，各級(jí)鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無(wú)法看到今天的成果。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感覺(jué)自己也有了很大的收獲吧。
我們從對(duì)農(nóng)村一點(diǎn)都不了解開(kāi)始，通過(guò)上網(wǎng)查資料，以國(guó)家政策為背景，做出了一份調(diào)查問(wèn)卷。在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問(wèn)卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的，沒(méi)有人會(huì)耐心的回答完那些枯燥的問(wèn)題。于是我們及時(shí)總結(jié)，重新刪選了問(wèn)題，做到既是我們想了解的問(wèn)題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問(wèn)卷，這便是我第一次感覺(jué)到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用，感覺(jué)自己離社會(huì)又進(jìn)了一步吧。
雖然很多時(shí)間在趕車，雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過(guò)，雖然有的人是第一次離開(kāi)家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這是在燒自己父母的錢做一些沒(méi)有意義的事情。但沒(méi)有一個(gè)人中途放棄過(guò)，我們一直相互鼓勵(lì)著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊(duì)的力量吧，本次社會(huì)實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大。而我們也確實(shí)調(diào)查出來(lái)了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒(méi)有白費(fèi)?；叵肴空{(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開(kāi)口開(kāi)始，到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問(wèn)哪些問(wèn)題開(kāi)始，到有了一份很完善的調(diào)查問(wèn)卷；從在家很少曬太陽(yáng)開(kāi)始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來(lái)，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實(shí)踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了好多好多。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇八
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標(biāo)榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨(dú)有的文化。
中山有著一個(gè)不能不提的身份：_的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到_留下或者說(shuō)是后人留下的印記。_故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個(gè)熱點(diǎn)旅游景點(diǎn)，后者也許沒(méi)有了以前的輝煌，但_故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無(wú)數(shù)的旅客。這一點(diǎn)直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場(chǎng)的隊(duì)伍，可想而知在門票還沒(méi)免費(fèi)的年月里，_故居這一景點(diǎn)的門票錢為中山gdp奉獻(xiàn)了多少力量。
除卻_這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來(lái)的文明古跡，雖說(shuō)很多在十年動(dòng)蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說(shuō)，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會(huì)得到過(guò)多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動(dòng)，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時(shí)一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說(shuō)是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸?，是已?jīng)消逝的童年時(shí)光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個(gè)種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會(huì)、沙溪涼茶被納入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項(xiàng)民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽(yù)，在這現(xiàn)實(shí)中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟(jì)收益。是的，現(xiàn)實(shí)就是這樣子，什么文化特色，雖說(shuō)其中有真正的藝術(shù)愛(ài)好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對(duì)利益以及民意所向的考量為出發(fā)點(diǎn)所建立的。最近的岐江夜游就是一個(gè)鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個(gè)旅游項(xiàng)目。周邊沒(méi)什么突出景色的岐江夜游項(xiàng)目自立項(xiàng)開(kāi)始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時(shí)不時(shí)有五顏六色的瀏覽船駛過(guò)，而如今，它們幾乎不見(jiàn)蹤影。像這樣的項(xiàng)目在中山并不少見(jiàn)，官員對(duì)短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財(cái)?shù)慕Y(jié)局。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇九
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)?lái)嚴(yán)以用權(quán)專題研討。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
根據(jù)縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，現(xiàn)將我社“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論工作情況報(bào)告如下：
一、在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作中，在經(jīng)過(guò)經(jīng)典著作學(xué)習(xí)交流和“嚴(yán)以修身”專題討論的基礎(chǔ)上，從7月份起，我社開(kāi)展了“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論?？h供銷社專題教育工作協(xié)調(diào)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委組織部和縣協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作部署和要求，嚴(yán)格按照專題教育工作的步驟和方法安排工作。
二、廣大黨員干部在“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論中，深入學(xué)習(xí)積極主動(dòng)撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
文章，在“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論交流會(huì)上，踴躍發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則、帶頭垂范。在專題討論會(huì)上，能做到理論與實(shí)際相結(jié)合，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。
三、通過(guò)專題討論，使得每一個(gè)黨員干部深深懂得：習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，深刻闡明了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵、新要求，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的基本準(zhǔn)則、干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)指南、個(gè)人修養(yǎng)的畢生追求。其中，“嚴(yán)以用權(quán)”是關(guān)鍵，權(quán)力是把雙刃劍，正確用權(quán)就能為人民造福，濫用權(quán)力就會(huì)損害群眾權(quán)益，損害黨和政府形象。
怎樣才能做到“嚴(yán)以用權(quán)”?首先要織密權(quán)力運(yùn)行的制度“籠子”。制度是規(guī)矩，敬畏制度才能不越紅線、不逾規(guī)矩?！皣?yán)以用權(quán)”關(guān)鍵是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，“籠子”要嚴(yán)密結(jié)實(shí)。權(quán)力具有天然膨脹性和腐蝕性，沒(méi)有“籠子”約束不行，“籠子”不嚴(yán)密結(jié)實(shí)也不行。要加快推行權(quán)力清單制度，嚴(yán)格界定職能部門及。
崗位職責(zé)。
與權(quán)力邊界，規(guī)范和明確權(quán)力運(yùn)行程序、環(huán)節(jié)、過(guò)程、責(zé)任，做到可執(zhí)行、可考核、可問(wèn)責(zé)。“籠子”要透明，陽(yáng)光是最好的防腐劑。權(quán)力運(yùn)行過(guò)程和結(jié)果都要公開(kāi)，讓違規(guī)行為“無(wú)處藏身”。制度面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外。不管什么人，“出籠”必受懲，不搞“網(wǎng)開(kāi)一面”和“下不為例”。二是要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。必須深刻認(rèn)識(shí)到，我們黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的。權(quán)力屬于人民，權(quán)力來(lái)自人民，只有為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，才能使權(quán)力造福于社會(huì)，造福于人民，才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系，才能立于不敗之地。只有堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終將群眾利益放在第一位，才能保證權(quán)力的正確行使，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。相反，如果利用權(quán)力搞小集團(tuán)、搞特權(quán)，甚至將權(quán)力視為謀取一己私利的工具，不僅背離了黨的宗旨，而且會(huì)滑向腐敗的深淵。三是要心中有戒不任性。心有戒尺，方知高低。面對(duì)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部心中要有戒尺，對(duì)待權(quán)力決不能趨之若鶩，更不能徇私枉法、以權(quán)謀私，要始終有平常之心、戒懼之意，淡泊名利、坦然處置，筑牢慎權(quán)慎行的防火線，堅(jiān)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的底線。要扎實(shí)履職盡責(zé)，以焦裕祿等先進(jìn)模范為榜樣，發(fā)揚(yáng)“老黃?！本?，能擔(dān)重任、敢涉險(xiǎn)灘、勤于耕耘、甘于奉獻(xiàn)。
四是答好用權(quán)“三問(wèn)”。一問(wèn)“權(quán)是什么”?權(quán)力是服務(wù)人民的工具，不是個(gè)人享受和謀利的工具。二問(wèn)“為誰(shuí)用權(quán)”?權(quán)應(yīng)為民所用，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。三問(wèn)“怎么用權(quán)”，對(duì)手中的權(quán)力，要有敬畏之心，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十
在六月上旬，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)了完成了5個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐專題學(xué)習(xí)報(bào)告，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中受益匪淺，思想覺(jué)悟得到了一定的提升，增強(qiáng)了自身的愛(ài)國(guó)情懷，明白了作為當(dāng)代的大學(xué)生，銘記歷史的重要性，同時(shí)汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，跟好地投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，以下是我的學(xué)習(xí)心得。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)： 在紀(jì)念館里，我們可以看見(jiàn)許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中留下的實(shí)物和還原的場(chǎng)景，幾個(gè)展廳還可以看見(jiàn)海報(bào)上寫著偉大勝利四——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利大型主題展覽。展覽共分八部分：民族危機(jī)，救亡興起;國(guó)共合作、共赴國(guó)難;抗戰(zhàn)燈塔、中流砥柱 ;日軍暴行、慘絕人寰;浴血疆場(chǎng)、民族壯歌 ;得道多助、國(guó)際支援;歷史勝利、巨大貢獻(xiàn) ;以史為鑒、面向未來(lái)。 從1931年日本制造九一八事變發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)人民局部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。面對(duì)著嚴(yán)重的民族危機(jī)，中國(guó)人民發(fā)起了反抗。
展館中記錄了1931年9月至1945年8月中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)的歷史。日軍暴行館從轟炸、焚燒、搶掠、屠殺、制造“無(wú)人區(qū)”、殘害婦孺、設(shè)立“慰安所”、虐殺大量勞工，制造細(xì)菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)等各個(gè)方面，揭露了日軍在中國(guó)土地上犯下的滔天罪行。人民戰(zhàn)爭(zhēng)館通過(guò)介紹和展示抗戰(zhàn)時(shí)期根據(jù)地軍民創(chuàng)造靈活機(jī)動(dòng)的武裝斗爭(zhēng)形式，通過(guò)景觀，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史。 在參觀的過(guò)程中，我首先感受了當(dāng)面對(duì)外來(lái)侵略時(shí)，中華民族一致抵御外敵團(tuán)結(jié)的精神。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，涌現(xiàn)出一批又一批的英雄和愛(ài)國(guó)主義者。全國(guó)同胞在愛(ài)國(guó)主義旗幟下團(tuán)結(jié)起來(lái)，匯成一股不可抵擋的抗日洪流。從淞滬會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)等戰(zhàn)役到平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役，國(guó)共合作，共赴國(guó)難。在這關(guān)系民族存亡的時(shí)刻，整個(gè)中華民族空前的團(tuán)結(jié)精神，形成了真正戰(zhàn)勝日本侵略者的無(wú)堅(jiān)不摧的力量源泉。
展覽中給我留下深刻印象的，就是第四部分：日軍暴行、慘絕人寰。在這里展出了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍對(duì)待同胞的殘忍刑具、用過(guò)的毒氣罐子、細(xì)菌燒瓶和萬(wàn)人坑中的一些骸骨。日軍對(duì)我們中國(guó)900多座城市和廣大鄉(xiāng)村進(jìn)行轟炸，大肆掠殺無(wú)辜平民，殘酷虐殺俘虜，強(qiáng)制奴役勞工，實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)和化學(xué)戰(zhàn)。盡管這些罪行我們?cè)诤芫靡郧熬鸵呀?jīng)了解，但當(dāng)今天走進(jìn)這個(gè)展廳時(shí)，那種忿忿的心情難以平靜。他們無(wú)恥的推行“三光”政策，摧殘婦女兒童，把嬰兒的心臟挖出，用殘忍的方式殺死抗日戰(zhàn)士，南京大屠殺中殺死同胞300000余人!這些罪行是他們幾輩子都無(wú)妨洗脫的罪孽!
每當(dāng)我看到模擬的歷史場(chǎng)景時(shí)，心中都會(huì)有些激動(dòng)和悲憤，仿佛歷史在我眼前一幕幕重現(xiàn)。后面展廳中展示了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)績(jī)，但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)作為“勝利者”的喜悅。看到廳中的`烈士雕像和墻壁上雕刻的烈士名單，我感覺(jué)到了我們生于現(xiàn)在年代的幸福。但這種幸福是前輩們拼命換來(lái)的，我們要牢記歷史，不忘過(guò)去!
南京大屠殺：巨大的創(chuàng)痛令人不堪回首。1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京后，在華中派遣軍司令松井石根和第六師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)谷壽夫指揮下，逢人便殺，見(jiàn)房就燒，奸淫虜掠，無(wú)惡不做，有計(jì)劃地對(duì)南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的血腥大屠城。婦女、兒童、老人概不放過(guò)，我同胞被集體槍殺和活埋19萬(wàn)多人，零星被殺害者僅收埋的尸體就有15萬(wàn)多人!城內(nèi)城外尸積如山，揚(yáng)子江水血浪翻滾!人類自從有文字記載的歷史以來(lái)，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)殺人比賽嗎?有，絕無(wú)僅有!那就是日本侵略者!兩個(gè)惡魔就殺我200多位同胞!他們對(duì)我中華民族犯下的慘絕人寰的滔天罪行罄竹難書(shū)!“918”開(kāi)始的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，日寇恣意踐踏我國(guó)土，屠殺我同胞?！叭狻闭?、細(xì)菌戰(zhàn)、奴役勞工、強(qiáng)征慰安婦，一個(gè)個(gè)萬(wàn)人坑，一片片無(wú)人區(qū)，始作俑者都是日本帝國(guó)主義!他們將被永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上!我30萬(wàn)犧牲和死難的英魂冤魂永不瞑目!永遠(yuǎn)地昭告歷史!
孫中山故居：一百多年前的國(guó)父出生在珠三角一個(gè)平常的小村子,這樣的村子應(yīng)該遍布廣東各地.其兄長(zhǎng)漂洋過(guò)海,在國(guó)外謀生,孫中山得以去國(guó)外讀書(shū)游歷,才能鑄就其博大的胸懷和膽識(shí).所謂行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū).就是這個(gè)道路,讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的秉性,而游歷可以鑄就一個(gè)人的胸懷與謀略.
孫中山先生以其推翻幾千年的封建帝制的豐功偉績(jī),在中國(guó)近代史上被尊稱為使命.
圓明園：圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，占地三百五十多公頃。里面珍藏著名勝古跡，奇珍異寶。作為中國(guó)人，誰(shuí)不想親眼目睹萬(wàn)園之園——圓明園那具有中國(guó)特色的精致的亭臺(tái)樓閣，那珍貴的歷史文物，那價(jià)值連成的奇珍異寶呢?然而，這一切的一切都不存在了，只剩下了幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。1860年，英法聯(lián)軍這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，隨意掃蕩，為所欲為。這座舉世聞名的藝術(shù)瑰寶，就在魔爪下毀于一旦。這些強(qiáng)盜不但毀了我們中國(guó)的文化歷史，還毀了我們中國(guó)璀璨的文明。誰(shuí)看見(jiàn)這一切的一切不憤怒。作為中國(guó)人，誰(shuí)不想消滅這幫可惡的強(qiáng)盜。這可是我們中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊! 這種奇恥大辱何止一次，“落后就要挨打”就是先人給后人血的教訓(xùn);現(xiàn)在，我們已不再落后，國(guó)家慢慢地昌盛起來(lái);科技慢慢地發(fā)達(dá)起來(lái)——“發(fā)展才是硬道理”?，F(xiàn)在，睡獅已醒，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，在舊社會(huì)的廢墟上建立了社會(huì)主義新中國(guó)，巨龍騰飛了!祖國(guó)猶如巨人，將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。未來(lái)將要我們?nèi)?chuàng)造!親愛(ài)的祖國(guó)，我回記牢這奇恥大辱，并將它作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，去克服學(xué)習(xí)中的重重困難。一步一個(gè)腳印地走下去，直到成功!
上海一大：1921年，在這個(gè)中國(guó)近代史上最黑暗的時(shí)代里，有這么十三位青年，代表著全國(guó)僅有的五十七個(gè)有同樣信念的人，在上海法租界里開(kāi)起了秘密的會(huì)議。面對(duì)強(qiáng)大的中國(guó)統(tǒng)治者和帝國(guó)主義列強(qiáng)，居然宣布他們要合起伙來(lái)結(jié)黨，要改天換地，獲得中國(guó)的萬(wàn)里江山在這次會(huì)議上，這批偉人制定了中國(guó)共產(chǎn)黨的章程、制定了救國(guó)救民的方針。但是在會(huì)議的最后一天，由于敵人發(fā)現(xiàn)，他們就馬上轉(zhuǎn)移到浙江嘉興縣南湖的一條不大的游船上重新聚會(huì)，完成了他們氣壯山河的盟誓。然而，正是由這十幾個(gè)不起眼的人物發(fā)起的中國(guó)共產(chǎn)黨，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，寫下了人間的一個(gè)神話，推翻了國(guó)民政府，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，于1949年10月向全世界宣布中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來(lái)了，這天翻地覆的巨大變化，多么令人不可思議!
1981年政府兩次公布南湖煙雨樓為省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。2001年，嘉興南湖中共“一大”會(huì)址被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
通過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國(guó)的歷史和民族精神有了更深刻的了解，作為社會(huì)主義新青年，我們肩扛民族責(zé)任，不僅要回顧歷史以鑒今，更要與時(shí)俱進(jìn)，跟著黨和國(guó)家的路線方針走，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，踐行馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
建議：(1)兩個(gè)視頻的分辨率較低;
(2)ppt視頻有些枯燥，可以適當(dāng)改進(jìn);
(3)課后練習(xí)多部分難度較大，可適當(dāng)調(diào)整題型。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十一
同志們：
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，每一個(gè)時(shí)代都需要在正確思想的指引下，錨定時(shí)代目標(biāo)，破解時(shí)代難題，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，完成時(shí)代使命。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，是新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的引航明燈與行動(dòng)指南。集中性學(xué)習(xí)教育是我們黨推動(dòng)學(xué)習(xí)深入化、系統(tǒng)化、全面化、有效化、持續(xù)化的重要方式與寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家政治生活中的一件大事，我們要科學(xué)把握、深刻領(lǐng)會(huì)主題教育的重大意義，提升學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性、主動(dòng)性、持續(xù)性；始終不渝地將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入、推向前進(jìn)、取得實(shí)效。
一、深入開(kāi)展主題教育，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想具有重大意義。
新時(shí)代，國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻，國(guó)內(nèi)發(fā)展依然面臨諸多不確定因素，世情、國(guó)情、黨情的復(fù)雜性、變化性迫切需要我們這個(gè)擁有9600多萬(wàn)名黨員的世界第一大馬克思主義執(zhí)政黨不斷統(tǒng)一思想。只有思想高度統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)高度一致才能使全黨形成全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的磅礴力量；才能使全黨具有任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)的戰(zhàn)略定力；才能使全黨具備應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、化解各類風(fēng)險(xiǎn)的能力。在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，能夠?qū)⑷h思想統(tǒng)一到黨的二十大繪就的為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗上來(lái)；能夠不斷加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)頭腦的武裝；能夠使全黨更為準(zhǔn)確、系統(tǒng)地把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義，提高對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解、認(rèn)知水平；能夠提升全黨運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的能力；能夠不斷提高全黨的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力與政治執(zhí)行力，進(jìn)而深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二、深入開(kāi)展主題教育，對(duì)于提升全黨的馬克思主義理論水平具有重大意義。
馬克思主義是共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)，是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器，是中國(guó)共產(chǎn)黨人必須念好的“真經(jīng)”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視全黨馬克思主義理論學(xué)習(xí)工作。他曾多次就馬克思主義的根本性指導(dǎo)地位，學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，提升馬克思主義理論水平的方式方法給予重點(diǎn)論述。深入開(kāi)展主題教育，可以使全黨在讀原著、學(xué)原文、悟原理中準(zhǔn)確把握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的水平；可以使全黨通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定馬克思主義理想信念，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨能，中國(guó)特色社會(huì)主義好，馬克思主義行；可以使全黨進(jìn)一步領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的馬克思主義世界觀與方法論，進(jìn)一步提高運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、深入開(kāi)展主題教育，對(duì)于推進(jìn)黨的自我革命具有重大意義。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)推進(jìn)黨的政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，開(kāi)展了史無(wú)前例的反腐敗斗爭(zhēng)，并找到了黨的自我革命這一跳出歷史周期率的第二個(gè)答案，從根本上扭轉(zhuǎn)了管黨治黨寬松軟的局面，重塑政治生態(tài)，黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)為之一新，黨的自我革命取得重大成效。然而，新征程上，全黨依然面臨著精神懈怠，能力不足，脫離群眾以及消極腐敗四大危險(xiǎn)的考驗(yàn)。因此，全黨急需通過(guò)深入開(kāi)展主題教育，使全體黨員干部經(jīng)歷一場(chǎng)思想洗禮，去除政治灰塵，凈化思想觀念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，進(jìn)一步解決一些黨員干部中存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純的問(wèn)題。全黨需要通過(guò)深入開(kāi)展主題教育，系統(tǒng)、全面檢視自身在作風(fēng)建設(shè)等方面存在的短板；在服務(wù)群眾、依靠群眾方面存在的不足。主題教育的開(kāi)展可以使全黨更好地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想；可以使廣大黨員干部通過(guò)大調(diào)研，深入廣大人民群眾中間，了解人民群眾的所需所想，在解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)而使全黨在思想淬煉與實(shí)踐鍛煉中不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
四、深入開(kāi)展主題教育，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力具有重大意義。
70多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了嚴(yán)格的執(zhí)政考驗(yàn)，積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，取得了舉世矚目的偉大執(zhí)政成就。新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨也必將在化解新風(fēng)險(xiǎn)、迎接新挑戰(zhàn)、破解新問(wèn)題中走好長(zhǎng)期執(zhí)政的新征程，開(kāi)創(chuàng)長(zhǎng)期執(zhí)政的新偉業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展主題教育，全黨可以不斷提升應(yīng)對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及外部環(huán)境這四大考驗(yàn)的能力。一是全黨可以更為系統(tǒng)、更為深入地把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的執(zhí)政能力相關(guān)論述；更為準(zhǔn)確理解建設(shè)什么樣的長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨的思想要義與實(shí)踐要求。二是全黨可以進(jìn)一步把握全面深化改革開(kāi)放的方向、立場(chǎng)、原則；進(jìn)一步堅(jiān)定攻堅(jiān)克難、打破利益固化藩籬，敢于啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的決心；進(jìn)一步增進(jìn)推動(dòng)全面深化改革落地生根，推動(dòng)全面、深入、持續(xù)開(kāi)放的主動(dòng)意識(shí)。三是全黨可以更為自覺(jué)地貫徹新發(fā)展理念與持續(xù)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；可以更為科學(xué)、積極推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局。四是全黨可以進(jìn)一步明確推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，走和平發(fā)展道路的重要意義；進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界格局變化特點(diǎn)，把握變化趨勢(shì)與時(shí)代大勢(shì)。通過(guò)開(kāi)展主題教育，全黨可以不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政水平。第一，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科學(xué)執(zhí)政的相關(guān)重要論述，加快提高科學(xué)執(zhí)政素養(yǎng)，形成科學(xué)執(zhí)政思維，樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政理念。第二，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民主執(zhí)政的相關(guān)重要論述，不斷推進(jìn)民主集中制原則，全面落實(shí)全過(guò)程人民民主，切實(shí)保障人民當(dāng)家作主。第三，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于依法執(zhí)政的相關(guān)重要論述，始終堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政觀念，不斷提高運(yùn)用法治思維、法治方式解決問(wèn)題的能力。
同志們，通過(guò)開(kāi)展主題教育，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力的重要論述，在學(xué)、思、悟中深化對(duì)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引領(lǐng)、群眾組織、社會(huì)工作重要性的認(rèn)識(shí)，在理論與實(shí)踐結(jié)合中強(qiáng)思想、提素質(zhì)、強(qiáng)能力、長(zhǎng)才干。
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實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十二
馬克思主義學(xué)院。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效開(kāi)展是撰寫高質(zhì)量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的前提,在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，既要注重內(nèi)容，也要把握形式的創(chuàng)新。在活動(dòng)進(jìn)行中，注意相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，比如參加人數(shù)，覆蓋比率以及調(diào)查過(guò)程中的一些重要數(shù)據(jù)。
二、結(jié)合課程內(nèi)容,擬定社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的題目。
在擬定社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目的時(shí)候，既要結(jié)合課程內(nèi)容，也要結(jié)合目前國(guó)家、廣東省的各項(xiàng)方針政策、戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目既符合課程的要求，也能反映時(shí)代的特征，具有針對(duì)性和時(shí)代性。
三、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的要求和內(nèi)容。
思政課社會(huì)實(shí)踐。
（二）2個(gè)學(xué)分的成績(jī)，分為平時(shí)成績(jī)和期末考核成績(jī)兩部分。由此，同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，也由兩部分組成：平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)綜述和作為期末考核成績(jī)認(rèn)定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
2013級(jí)起，每個(gè)學(xué)生提交的社會(huì)實(shí)踐。
（二）課程的課程考核作業(yè)包括兩大部分：
（一）平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述。
本部分主要概述學(xué)生本人自入大學(xué)以來(lái)至提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告止平時(shí)參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況的匯總。例如“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)；“尋訪校友”活動(dòng)；老院扶老尊老活動(dòng)；等等，但所列活動(dòng)必須要有組織方開(kāi)具的參與證明等相關(guān)材料等。
思政課社會(huì)實(shí)踐。
（二）的平時(shí)成績(jī)，占總成績(jī)的30%。主要考察同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體情況。其活動(dòng)包括集體組織的或以個(gè)人名義參加的、與思政課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的校內(nèi)外的各類公益活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、調(diào)研活動(dòng)等。列入平時(shí)成績(jī)認(rèn)定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有時(shí)間長(zhǎng)短的具體要求，但活動(dòng)要有證明材料，如加蓋組織方公章的證明材料、加蓋實(shí)踐單位公章的證明材料或指導(dǎo)教師的簽字證明材料等；一項(xiàng)活動(dòng)要有一份證明材料，在第五學(xué)期時(shí)與期末成績(jī)考核表裝訂一起提交。
平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述，主要是概述同學(xué)們自入大學(xué)以來(lái)至提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)止參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況。主要內(nèi)容包括：參加活動(dòng)項(xiàng)目的次數(shù)、名稱、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、意義等。字?jǐn)?shù)在1000字左右。
平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述,作為獨(dú)立部分寫作。最后，與其他需提交的材料裝訂在一起提交。
思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主報(bào)告，即可以作為期末考核成績(jī)認(rèn)定的某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告。主要概述學(xué)生本人在自己參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中選擇要提交為課程考核的某次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以調(diào)研報(bào)告形式反映本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的基本情況。
期末考核成績(jī)，占70%。主要以同學(xué)們?nèi)胄：?，在第一學(xué)期至第五學(xué)期時(shí)間之內(nèi)，所從事的某一項(xiàng)重要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為考察對(duì)象。該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要具有持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、對(duì)個(gè)人影響較大，且具有一定的價(jià)值和意義。
一般來(lái)說(shuō)，作為期末考核成績(jī)認(rèn)定的某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一般可在《社會(huì)實(shí)踐。
（二）實(shí)施方案》中列出的五個(gè)項(xiàng)目中任選一項(xiàng)。
該部分的寫作要求如下：1．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述。
（二）課程實(shí)施方案的要求，社會(huì)實(shí)踐。
（二）課程的調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)主要由以下幾部分組成。
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題。
該部分主要包括選題的原因及背景，即為什么從事該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)環(huán)境情況（例如，是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的，就介紹當(dāng)?shù)厝宋牡乩砬闆r；“尋訪校友”活動(dòng)的，就介紹校友情況。其他根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)類型確定。但本部分內(nèi)容簡(jiǎn)單概述即可）、實(shí)踐活動(dòng)的起止時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備情況等。本人具體負(fù)責(zé)部分。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式和手段。該部分主要介紹社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式，如人物訪談、問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料查找等。手段是指調(diào)研活動(dòng)借助的工具（如調(diào)查問(wèn)卷等）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)手段。
本人在該次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中主要采用何種方式和手段，要有一個(gè)介紹，如問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)，要介紹問(wèn)卷設(shè)置和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基本情況，人物訪談的同學(xué)，也要有一個(gè)訪談提綱介紹。最后把社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷和訪談提綱附在報(bào)告的后面。
如果該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是個(gè)人直接參加的方式（如志愿服務(wù)、賽事活動(dòng)、社會(huì)實(shí)習(xí)等），該部分請(qǐng)以附件形式附在報(bào)告后提交組織方的材料，本項(xiàng)目的策劃書(shū)。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃安排。
思政課社會(huì)實(shí)踐。
（二）有2個(gè)學(xué)分、32個(gè)學(xué)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)完成不少于32學(xué)時(shí)以上（項(xiàng)目活動(dòng)正式開(kāi)展執(zhí)行起計(jì)算），不包括路途，活動(dòng)前的準(zhǔn)備，籌備前期，前期調(diào)研等環(huán)節(jié)時(shí)間）的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。如果是連續(xù)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如三下鄉(xiāng)此類的項(xiàng)目,至少要在4天以上.志愿時(shí)數(shù)不等同于社會(huì)實(shí)踐時(shí)數(shù).社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃要體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排的一致性，如什么時(shí)間完成什么任務(wù)等。要說(shuō)明本人具體的工作崗位或在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中具體負(fù)責(zé)的任務(wù)或內(nèi)容。
2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容介紹。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要介紹的主要部分。本部分要較為詳細(xì)地介紹你從事該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、主要工作內(nèi)容或收集起來(lái)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程。凡是以調(diào)研類的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目都需要以附件形式獨(dú)立提交調(diào)研部分的問(wèn)卷部分與問(wèn)卷分析部分。
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容介紹，要根據(jù)從事的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的類型來(lái)確定，不同社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類型的內(nèi)容介紹要有所區(qū)別。例如，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)（里面的調(diào)研活動(dòng)）、“尋訪校友”活動(dòng)、其他社會(huì)調(diào)研活動(dòng)等與各類志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)不同，前者帶有調(diào)研性質(zhì)，而后者是個(gè)人直接參與到社會(huì)實(shí)際活動(dòng)里面。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容介紹要真實(shí)可信。尤其是帶有社會(huì)調(diào)查性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計(jì)要符合真實(shí)情況，該部分介紹時(shí)要寫清楚。3.參與研究型社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體要求與考核標(biāo)準(zhǔn)另行制定與發(fā)出。（2013級(jí)起試點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐研究型創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，由有興趣同學(xué)報(bào)名參加）。
3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲及意義。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的第三部分主要寫本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲和意義。該部分在寫作時(shí)要注意：
1、要結(jié)合思想政治課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)寫。該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是思想政治課課堂教學(xué)活動(dòng)的延伸，目的是提高同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際的水平，把所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)感受改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。
4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在的不足及建議。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的第四部分可以分析一下本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對(duì)學(xué)校進(jìn)行此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)建議。
四、思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐。
（二）課程報(bào)告評(píng)定要求。
（一）不合格報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1、選題存在重大缺陷。
（1）選題包含政治觀點(diǎn)的傾向性錯(cuò)誤。
（2）選題與馬克思主義政治理論課程內(nèi)容沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系。
凡是具有上述情形之一的選題，必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意后更換選題重寫。
2、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程弄虛作假。
（1）報(bào)告數(shù)據(jù)以及文字系抄襲、拼湊，沒(méi)有進(jìn)行深入的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。（2）報(bào)告數(shù)據(jù)造假，系主觀想象而不是來(lái)自于實(shí)踐調(diào)查。
3、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作不規(guī)范。
（1）報(bào)告格式不符合寫作要求的基本規(guī)范。（2）語(yǔ)言表達(dá)存在重大缺陷，語(yǔ)句不通、用詞不當(dāng)、含義不明等。（3）立論不成立，社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)無(wú)法支持結(jié)論。
（二）優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1、報(bào)告選題以及結(jié)論具有重大理論意義和實(shí)踐意義，對(duì)于促進(jìn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決或?qū)φ疀Q策具有一定的參考價(jià)值。
2、報(bào)告觀點(diǎn)正確，采用的數(shù)據(jù)不僅充分，而且科學(xué)、可信。
3、行文通暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確、優(yōu)美，報(bào)告格式符合要求。
4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)有很大收獲。
5、報(bào)告字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在4000字以上。凡是未達(dá)到字?jǐn)?shù)要求的,評(píng)定成績(jī)時(shí)一律減扣10分.圖片等不計(jì)入數(shù)字統(tǒng)計(jì).不包含以附件形式提交的平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯總部分.（三）論文評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)閾值劃分1、90分以上為優(yōu)秀；2、75分—89分為良好；3、60分-75分為合格；4、60分以下為不合格。
五、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式。
實(shí)踐報(bào)告的頁(yè)面要美觀大方。一篇好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，不但要內(nèi)容充實(shí)豐厚，頁(yè)面布局也要美觀大方。建議大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告完成后，調(diào)整成以下格式:。
1、紙張：a4紙，正反雙面打印。
2、字號(hào)及字體：標(biāo)題用3號(hào)黑體，正文用小四號(hào)宋體。
3、行間距：行距為固定值22磅。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十三
堅(jiān)持民主集中，保持黨內(nèi)高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時(shí)期，黨內(nèi)越是高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨和人民的事業(yè)就越興旺發(fā)達(dá)。黨要管黨既是我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐真知，也是我們黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要法寶。要旗幟鮮明地加強(qiáng)政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把黨中央決策部署不折不扣地落到實(shí)處，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央推進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)略方針上來(lái)，沿著黨中央指引的“復(fù)興”航向前行。在實(shí)踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律為抓手，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷凈化優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)。還要重溫歷史教訓(xùn)，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。
堅(jiān)持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實(shí)事好事。及時(shí)解決群眾的急難愁盼，以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”境界，全力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要持之以恒地改進(jìn)作風(fēng)，繼承和弘揚(yáng)黨在歷史上積累形成的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”;要“一篙”也不松懈地開(kāi)展反腐倡廉，防治結(jié)合，純潔黨的肌體，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的為民環(huán)境，牢固血肉聯(lián)系。只要我們一心一意地扎根人民、服務(wù)人民，就能凝聚起人民戰(zhàn)無(wú)不勝的智慧和力量，就沒(méi)有任何國(guó)家任何人能阻擋中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往、中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史步伐。
堅(jiān)持馬克思主義理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷武裝頭腦。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，在我們黨成立之初，馬克思主義就被確立為指導(dǎo)思想。馬克思主義理論是集科學(xué)、人民、實(shí)踐和開(kāi)放于一體的理論，深刻詮釋了人類發(fā)展規(guī)律，指引著未來(lái)的前進(jìn)方向。馬克思主義與中國(guó)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合后，就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的真理力量。尤其是我們黨與時(shí)俱進(jìn)地形成、推進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，讓當(dāng)代中國(guó)走向了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家之路。新時(shí)代，新征程。我們要深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，武裝頭腦，補(bǔ)足理想信念之“鈣”，自覺(jué)用新思想新理論指導(dǎo)實(shí)踐，用新思維新方法分析解決遇到的難題，不斷融會(huì)貫通，不斷進(jìn)行新探索、創(chuàng)造新成果，必將筑就中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十四
5月3日下午，州工信委召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)。委機(jī)關(guān)全體黨員干部參加會(huì)議。會(huì)議由州工信委副主任朱曉花主持。
會(huì)上，十四名黨員(科室負(fù)責(zé)人)如何立足崗位，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作開(kāi)展了專題研討，分別進(jìn)行了交流發(fā)言。交流研討中大家認(rèn)真思考，誠(chéng)懇發(fā)言，并查找剖析了自身的不足和問(wèn)題，提出了今后進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)的措施和工作的努力方向。
其中，人事秘書(shū)科李志彥結(jié)合自身近年來(lái)工作學(xué)習(xí)感悟，提出學(xué)黨章講話、做合格黨員、創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)，從要具備高度的責(zé)任感，要開(kāi)展高效率的工作，要提供高水平的服務(wù)，要清正廉潔，要謹(jǐn)慎細(xì)心，要勤奮上進(jìn)六個(gè)方面，與每名黨員進(jìn)行了深入探討。
融資服務(wù)中心張濤提出，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，一名合格的工信黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在從辦事效率、工作業(yè)績(jī)、集體觀念和服務(wù)群眾上。
州工信委黨組書(shū)記、主任王曉林在總結(jié)講話中說(shuō)，本次學(xué)習(xí)研討中，與會(huì)人員都作了認(rèn)真的思考和充分的準(zhǔn)備，大家都能圍繞研討主題，從不同角度、不同層面進(jìn)行剖析和研討，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、交流和提高的目的。
本次研討會(huì)相互交流，深入研討，開(kāi)的很成功，將很好地促進(jìn)單位兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作開(kāi)展。王曉林指出，學(xué)習(xí)研討僅僅是一個(gè)集中學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，是階段性學(xué)習(xí)成果的展示。今后，要切實(shí)在理清“學(xué)什么、如何做”上下功夫，牢記黨的歷史，堅(jiān)定理想信念，提高自身素質(zhì)，錘煉服務(wù)本領(lǐng)，做一名合格的工信干部。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇一
實(shí)踐時(shí)間：
20__年_月_日-_月_日。
實(shí)踐地點(diǎn)：
___村。
實(shí)踐過(guò)程及體會(huì)：
20__年7月5日上午，師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記程亞旭、陳東方等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待，并召開(kāi)簡(jiǎn)短見(jiàn)面會(huì)。在會(huì)議上，郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話，介紹了郟縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過(guò)渡地帶。東鄰襄城縣，西毗汝州市，北接禹州市，南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連?？偯娣e737平方公里，總?cè)丝?6。8萬(wàn)人，其中，農(nóng)業(yè)人口52萬(wàn)。1955年，_為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示：“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里是可以大有作為的?！编P縣自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富，水、電資源充足。
現(xiàn)已初步探明有開(kāi)采價(jià)值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利，四通八達(dá)，是全國(guó)四大烤煙發(fā)源地之一，常年種植面積10萬(wàn)畝，收購(gòu)量1500萬(wàn)公斤，其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”，以其葉片肥厚，色澤金黃，油分適中，氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地，以質(zhì)量上乘，干鮮齊全在全國(guó)各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富，盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富，境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿，有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會(huì)館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國(guó)名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗，是旅游渡假的理想場(chǎng)所。鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說(shuō)：青年充滿朝氣活力，青年富有豪情壯志，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話，同學(xué)們深受鼓舞。
然后，我們深入農(nóng)戶，開(kāi)展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問(wèn)題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵，精神文明的帶頭人，進(jìn)而來(lái)緬懷已逝的英雄。隨之，我們又探望了一位孤寡老人，參觀了老人的住所，在解說(shuō)員帶領(lǐng)下，我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過(guò)程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡，英勇善戰(zhàn)，抒寫了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們，感染著我們，激勵(lì)著我們。通過(guò)走訪農(nóng)村家庭，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛(ài)，那份對(duì)孩子未來(lái)的成長(zhǎng)的期盼，卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校，享受一流的教育，然而，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛(ài)子之心，人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心，是那么的偉大，而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛(ài)子之心所感動(dòng)，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候，還給他們送去了10版掛面和油鹽，蔬菜等生活用品。
最后，我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課，給他們帶去了慰問(wèn)禮品，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問(wèn)候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛(ài)心。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇二
去年下半年來(lái)由于受國(guó)際金融危機(jī)的影響，東南沿海地區(qū)一些外向型中小企業(yè)效益大幅度下降甚至停產(chǎn)倒閉，導(dǎo)致大批外出農(nóng)民工回流返鄉(xiāng)。為準(zhǔn)確把握農(nóng)民工問(wèn)題對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的影響，及時(shí)、準(zhǔn)確地為政府提供農(nóng)民工外出、返鄉(xiāng)、就業(yè)和培訓(xùn)等情況，近期，我們就xx區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)調(diào)查。
xx區(qū)是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)區(qū)縣，20xx年全區(qū)勞動(dòng)力總?cè)藬?shù)萬(wàn)人，其中外出務(wù)工人員萬(wàn)人，占勞動(dòng)力總數(shù)的。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)的情況分析，全區(qū)農(nóng)民工返鄉(xiāng)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
返鄉(xiāng)和外出人數(shù)“一減一增”。從勞動(dòng)部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，農(nóng)民工返鄉(xiāng)人數(shù)呈逐月回落態(tài)勢(shì)。二月份、三月份、四月份返鄉(xiāng)農(nóng)民工人數(shù)分別為19058人、20479人、21712人，環(huán)比分別增長(zhǎng)、6%，四月份返鄉(xiāng)人數(shù)增幅較三月份下降個(gè)百分點(diǎn)。二、三、四月份外出就業(yè)人數(shù)分別為10036人、13244人、17496人，環(huán)比分別增長(zhǎng)32%、，四月份外出人數(shù)的增幅較三月份外出人數(shù)增幅上升個(gè)百分點(diǎn)。外出就業(yè)人數(shù)的環(huán)比增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于返鄉(xiāng)人數(shù)的環(huán)比增幅。
返鄉(xiāng)人員務(wù)工地比較集中。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)前80%的外出農(nóng)民工集中分布在珠三角、長(zhǎng)三角等地域，主要從事制造、建筑等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。
企業(yè)效益下降是農(nóng)民工返鄉(xiāng)的主導(dǎo)因素。國(guó)際金融危機(jī)影響廣泛，無(wú)論是出口外向型企業(yè)，還是物流業(yè)、建筑業(yè)等，都不同程度地受到?jīng)_擊。企業(yè)因產(chǎn)品積壓、銷售不景氣甚至倒閉破產(chǎn)，導(dǎo)致農(nóng)民工無(wú)法維持正常生計(jì)而返鄉(xiāng)，這類情況占到70%。但有30%的農(nóng)民工受強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)等大好政策的吸引（如糧食、農(nóng)資綜合等各項(xiàng)補(bǔ)貼政策以及一些新的土地優(yōu)惠政策）決定返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
培訓(xùn)力度加大。為提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能，xx區(qū)積極組織落實(shí)農(nóng)民工參加各類勞動(dòng)技能培訓(xùn)。截至4月份，全區(qū)農(nóng)民工參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1523人，其中返鄉(xiāng)農(nóng)民工參與培訓(xùn)481人，占農(nóng)民工培訓(xùn)人數(shù)的。
農(nóng)民工返鄉(xiāng)既有利好的一面，又有不利的一面。
有利方面：一是有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。外出的農(nóng)民工長(zhǎng)期在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更新了觀念，積累了資金，學(xué)到了內(nèi)地從未有過(guò)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工帶回了資金、技術(shù)、觀念和經(jīng)驗(yàn)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍得到進(jìn)一步的壯大和優(yōu)化，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。二是有利于家庭穩(wěn)定和諧。青壯年農(nóng)民工的返鄉(xiāng)，將大大減輕留守老人的生產(chǎn)生活負(fù)擔(dān)，留守兒童的學(xué)習(xí)生活有了規(guī)律和保障，老人不再孤獨(dú)，兒童不再孤單。
不利方面：一是外出勞務(wù)收入減少，直接影響農(nóng)民增收。二是就業(yè)壓力加大。據(jù)勞動(dòng)部門四月份統(tǒng)計(jì)顯示，返鄉(xiāng)農(nóng)民工累計(jì)21712人，今年外出就業(yè)人數(shù)17477人，未就業(yè)4235人，占返鄉(xiāng)人數(shù)的。三是社會(huì)不穩(wěn)定因素增加。農(nóng)民工整體素質(zhì)相對(duì)較低，若長(zhǎng)時(shí)間未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)，難免出現(xiàn)急躁、埋怨等不穩(wěn)定情緒，甚至暴露出過(guò)激行為，給維穩(wěn)工作增添不利因素。
針對(duì)金融危機(jī)下農(nóng)民工返鄉(xiāng)的實(shí)際，要抓好勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
認(rèn)真抓好農(nóng)民工返鄉(xiāng)情況統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處基層勞動(dòng)保障服務(wù)站的職能作用，深入村組逐戶開(kāi)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)，及時(shí)掌握和上報(bào)農(nóng)民工返鄉(xiāng)動(dòng)態(tài)信息。_門要及時(shí)對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工情況進(jìn)行綜合分析，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動(dòng)力需求、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)等情況，提出對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)、再轉(zhuǎn)移就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的對(duì)策意見(jiàn)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工做好服務(wù)打好基礎(chǔ)。同時(shí)借助報(bào)紙、電視等重要媒體開(kāi)辦專題欄目，搞好政策宣傳、及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息。
強(qiáng)化返鄉(xiāng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)。由_門牽頭，各相關(guān)單位密切配合，結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工的實(shí)際、適應(yīng)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)和結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，大力開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就地就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)再務(wù)工或從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)打好基礎(chǔ)。
引導(dǎo)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是進(jìn)一步發(fā)展壯大農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、規(guī)模種養(yǎng)、旅游休閑服務(wù)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模，鼓勵(lì)吸納當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供更多就業(yè)崗位。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要因地制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展規(guī)模種植，創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，吸納本地返鄉(xiāng)人員就地務(wù)工。如四都坪鄉(xiāng)即將啟動(dòng)的五倍子萬(wàn)畝種植基地和釩礦開(kāi)采項(xiàng)目都將有效地吸納本地返鄉(xiāng)農(nóng)民工，為其創(chuàng)造再就業(yè)機(jī)會(huì)。三是抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需機(jī)會(huì)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托農(nóng)田水利、交通、沼氣工程等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)，增加農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會(huì)。四是加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，通過(guò)招商引資，促成項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民就地就近開(kāi)展勞務(wù)創(chuàng)收，為農(nóng)民工外出務(wù)工開(kāi)辟新的渠道。
鼓勵(lì)和支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。要發(fā)揮大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶來(lái)的人力、技能、財(cái)力、新思想、新觀念這一優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)鼓勵(lì)扶持有創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，發(fā)展規(guī)模種植、養(yǎng)殖業(yè)，興辦農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè)。政府在工商登記、稅收、信貸、土地使用等方面要給予政策傾斜。
落實(shí)好各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策。摸清返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)際生活情況，保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的正常生產(chǎn)生活。同時(shí)確保返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女正常入學(xué)。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇三
根據(jù)《建設(shè)行業(yè)人才市場(chǎng)需求狀況調(diào)查》課題工作安排，我們于20__年12月，展開(kāi)建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀與人才需求調(diào)研。本次調(diào)研的主要目的是：
（1）調(diào)研全國(guó)部分省市建筑企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃；
（2）掌握各類建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀及企業(yè)對(duì)人才的要求；
（3）了解建筑企業(yè)對(duì)各類人才的需求情況及就業(yè)崗位；
（4）本科，碩士層次的學(xué)生就業(yè)的主要崗位及對(duì)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要求；
（5）目前建筑企業(yè)采用的新技術(shù)、新材料、新工藝、新的管理模式。
（二）調(diào)研安排。
調(diào)研以實(shí)地考察為主，共調(diào)研建筑企業(yè)十余家。
二、建筑企業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀調(diào)查。
（一）建筑企業(yè)基本情況調(diào)查。
建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)?！笆濉逼陂g，遼寧省共完成城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資787億元，比“九五”期間增長(zhǎng)了189%；房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)投資2194.4億元，竣工各類商品房建筑面積10921萬(wàn)平方米，分別比“九五”期間增長(zhǎng)了147%和27.6%?！笆濉逼陂g，全省建筑業(yè)總產(chǎn)值5338.6億元，建筑業(yè)增加值1707.2億元，分別比“九五”期間增長(zhǎng)了128.5%和77.6%。根據(jù)《遼寧省建設(shè)事業(yè)“十一五”規(guī)劃》“，十一五”全省建筑業(yè)總產(chǎn)值將達(dá)到11443億元，同比增長(zhǎng)114.3%；建筑業(yè)增加值將達(dá)到3149億元，同比增長(zhǎng)84.5%。
（二）建筑企業(yè)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)調(diào)查。
領(lǐng)導(dǎo)層學(xué)歷結(jié)構(gòu)：以本科及以上學(xué)歷為主，特別是北京、天津等大城市本科學(xué)歷人員比例較高，大專學(xué)歷也有相當(dāng)?shù)谋壤傮w仍以本科學(xué)歷為主。中層于部學(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以大專學(xué)歷為主，但本科和中專學(xué)歷人員也占有一定比例。基層干部學(xué)歷結(jié)構(gòu)中：以中專學(xué)歷為主，大專學(xué)歷也占到了相當(dāng)?shù)谋壤究茖W(xué)歷相對(duì)較少，大專、本科學(xué)歷的基層干部中大部分是近幾年就業(yè)的畢業(yè)生。由此可見(jiàn)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理人員目前總體上以本科學(xué)歷為主，因此，提高本科層次工程技術(shù)與管理人員的水平對(duì)提升企業(yè)管理水平就顯得至關(guān)重要了。
（三）建筑企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成調(diào)查。
被調(diào)研企業(yè)各專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)人員構(gòu)成分析：從企業(yè)目前各專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人員數(shù)量可以看出，建筑工程專業(yè)人員較多，裝飾工程、工程造價(jià)、暖通空調(diào)專業(yè)的技術(shù)人員基本相同。這一方面說(shuō)明建筑工程專業(yè)崗位需求量較大。而道橋?qū)I(yè)人員數(shù)量相對(duì)較少，則與企業(yè)經(jīng)營(yíng)側(cè)重點(diǎn)有關(guān)。
（1）從職稱結(jié)構(gòu)看，基本上以中初級(jí)職稱為主，高級(jí)職稱比例較低。其中，道路橋梁專業(yè)的中級(jí)職稱較高，而高級(jí)職稱幾乎很少。
（2）從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，以本科學(xué)歷人數(shù)為主，碩士學(xué)歷人數(shù)次之，其中的原因是近年來(lái)二級(jí)建筑企業(yè)的快速發(fā)展招收有較多的本科畢業(yè)生。
三、建筑類專業(yè)知識(shí)、能力調(diào)查分析。
（一）土建類專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識(shí)的百分比通過(guò)調(diào)查表的`匯總和統(tǒng)計(jì)分析表明，80%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的理論知識(shí)有：建筑材料、安裝施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價(jià)控制、建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造、合同管理與工程索賠。其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)有：建筑施工技術(shù)、管理原理、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程預(yù)算、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、工程造價(jià)控制、合同管理與工程索賠。從上述七個(gè)方面應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)來(lái)看，要求該類專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)該在懂技術(shù)、會(huì)管理、能編預(yù)算和控制工程造價(jià)、熟悉合同管理的基礎(chǔ)上，完成建設(shè)工程投標(biāo)工作，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取工程項(xiàng)目。
（二）建筑類專業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)。
根據(jù)調(diào)查表統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力的百分比通過(guò)調(diào)查表的匯總和統(tǒng)計(jì)分析表明，80%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語(yǔ)言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、合同糾紛處理能力、組織施工能力、工程成本分析能力、編制施工方案能力、微機(jī)應(yīng)用能力、預(yù)算編制能力、投標(biāo)策劃能力、工程索賠能力、檔案管理能力。
其中，90%以上的人認(rèn)為建筑類專業(yè)人才應(yīng)具備的專業(yè)能力有：社交與語(yǔ)言表達(dá)能力、工作協(xié)調(diào)能力、擬定合同能力、合同談判能力、組織施工能力、工程成本分析能力、微機(jī)應(yīng)用能力。
四、調(diào)研綜述—企業(yè)對(duì)建筑類各專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)和能力要求方面。
1.畢業(yè)生文化知識(shí)、專業(yè)技能方面，各企業(yè)界一致認(rèn)為應(yīng)當(dāng)具備本科以上學(xué)歷，知識(shí)應(yīng)當(dāng)全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，一專多能。在具體知識(shí)點(diǎn)上，也有企業(yè)提出應(yīng)當(dāng)會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，要有較強(qiáng)的識(shí)圖能力，要有一定的寫作能力；另外，畢業(yè)生應(yīng)有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力，要有獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
2.畢業(yè)生崗位技能證書(shū)方面，各企業(yè)普遍認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備1、2個(gè)建筑類崗位證書(shū)。但同時(shí)也指出，要保證證書(shū)的真實(shí)性，提高其含金量。組織管理協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力方面，應(yīng)當(dāng)有靈活的頭腦，能夠協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，特別能吃苦，并易于接受新事物。
3.心理、身體素質(zhì)方面，要求畢業(yè)生政治思想端正，尤其是思想上積極上進(jìn)、品德好，有較強(qiáng)的責(zé)任心以及團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神。同時(shí)要有好的心理素質(zhì)，心胸寬廣。能夠感受工作中各方面的壓力，吃苦耐勞、鍥而不舍、踏實(shí)肯干；另外還要有好身體素質(zhì)。這些方面都是學(xué)校教育中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)和迫切解決的'問(wèn)題。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇四
實(shí)踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村實(shí)踐時(shí)間：
20xx年8月1日至xx年8月3日共3天。
20xx年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。
首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。
3、由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。
4、本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析。
經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn)，具體如下：
第一，國(guó)家政策好。
全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。
第二，家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)。
調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū)。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū)，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去；
6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問(wèn)題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō)，這并不是一個(gè)個(gè)例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書(shū)的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，除了向社會(huì)呼吁，很多方面都是我們無(wú)能為力的。但最為一個(gè)大學(xué)生我想就教師斷檔這個(gè)問(wèn)題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過(guò)學(xué)院愛(ài)心社，學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織，展開(kāi)定期的支教活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，最終以尋求的解決方法；教育決定一個(gè)人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢(shì)在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式之我見(jiàn)。
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂(lè)方式又有哪些呢？通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂(lè)活動(dòng)集中于傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時(shí)間。
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我們也做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)單一的原因有兩個(gè)：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說(shuō)自己只想打牌，也只會(huì)打牌，就算給他們?cè)O(shè)施也只會(huì)去打牌。我想這就是一個(gè)觀念的問(wèn)題了，一直習(xí)慣以前的.方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂(lè)上如此，生活上便更可能如此了。感覺(jué)傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂(lè)方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂(lè)方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點(diǎn)的。當(dāng)然娛樂(lè)方式的單一也可能是一個(gè)風(fēng)氣的問(wèn)題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂(lè)氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實(shí)踐總結(jié)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了解了許多國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)農(nóng)村生活的巨大變化。同時(shí)也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過(guò)自己的思考提出了一些淺薄的見(jiàn)解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題。當(dāng)然就像采訪過(guò)程中幾乎所有人都會(huì)說(shuō)的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，在國(guó)家政策的扶持下，各級(jí)鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無(wú)法看到今天的成果。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感覺(jué)自己也有了很大的收獲吧。
我們從對(duì)農(nóng)村一點(diǎn)都不了解開(kāi)始，通過(guò)上網(wǎng)查資料，以國(guó)家政策為背景，做出了一份調(diào)查問(wèn)卷。在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問(wèn)卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的，沒(méi)有人會(huì)耐心的回答完那些枯燥的問(wèn)題。于是我們及時(shí)總結(jié)，重新刪選了問(wèn)題，做到既是我們想了解的問(wèn)題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問(wèn)卷，這便是我第一次感覺(jué)到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用，感覺(jué)自己離社會(huì)又進(jìn)了一步吧。
雖然很多時(shí)間在趕車，雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過(guò)，雖然有的人是第一次離開(kāi)家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這是在燒自己父母的錢做一些沒(méi)有意義的事情。但沒(méi)有一個(gè)人中途放棄過(guò)，我們一直相互鼓勵(lì)著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊(duì)的力量吧，本次社會(huì)實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大。而我們也確實(shí)調(diào)查出來(lái)了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒(méi)有白費(fèi)。回想全部調(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開(kāi)口開(kāi)始，到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問(wèn)哪些問(wèn)題開(kāi)始，到有了一份很完善的調(diào)查問(wèn)卷；從在家很少曬太陽(yáng)開(kāi)始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來(lái)，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實(shí)踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了好多好多。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇五
實(shí)踐時(shí)間：
20__年_月_日-_月_日。
實(shí)踐地點(diǎn)：
___村。
實(shí)踐過(guò)程及體會(huì)：
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是我們投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)思想的有效途徑。更有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐給了我們一個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，讓我們通過(guò)親近社會(huì)、融入社會(huì)，去體驗(yàn)生活，鍛煉自我、提升自我。
這個(gè)暑假，我參加了我們班組織的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，實(shí)踐基地是廉江市石嶺鎮(zhèn)龍灣石嶺第二小學(xué)，主要工作是給四、五年級(jí)的學(xué)生上課。我們的支教項(xiàng)目有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工、簡(jiǎn)筆畫(huà)、體育、暑假作業(yè)輔導(dǎo)課等。這次三下鄉(xiāng)，我參加的支教科目有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和簡(jiǎn)筆畫(huà)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，使我改變了以往對(duì)教師這一職業(yè)的`看法，對(duì)教師的具體工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始漸漸的喜歡教師這個(gè)職業(yè)了。
雖然我選擇的是教師專業(yè)，但我并不喜歡教師這個(gè)職業(yè)，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)抗拒它。記得填報(bào)志愿的時(shí)候，媽媽苦口婆心地勸我填教師專業(yè)但我卻跟她說(shuō)：即使外出打工我也不做教師。在我看來(lái)，一方面教師每天都得重復(fù)同樣的事情，甚至有可能幾十年都是講那些同樣的內(nèi)容，一批學(xué)生畢業(yè)了就換另一批學(xué)生，這樣循環(huán)往復(fù)，太沒(méi)新意了。另一方面，我覺(jué)得教師是一種很辛苦、很費(fèi)神的工作，尤其是現(xiàn)在的小孩特別調(diào)皮，并且個(gè)個(gè)都是家里的心肝寶貝，你不能罵，更不能打，教好他們談何容易。有的人就說(shuō)教師上完課之后，想干什么就干什么，不用去理會(huì)教的效果怎么樣，反正工資你照拿，但我覺(jué)得這樣不負(fù)責(zé)任的行為太對(duì)不起家長(zhǎng)，而且可能會(huì)毀了一個(gè)人的一生，這樣我們的良心會(huì)過(guò)得去嗎?一言蔽之，我不喜歡當(dāng)教師很大一部分原因是我覺(jué)得自己難以勝任教師的工作。
這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為期8天，這八天的生活并不如我想象中輕松，但的確讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。首先是讓我學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。三下鄉(xiāng)前，我覺(jué)得教師應(yīng)該是高高在上的，這樣學(xué)生才會(huì)敬畏你，認(rèn)真聽(tīng)你講課，認(rèn)真完成你交給他們的任務(wù)，否則就會(huì)被學(xué)生欺負(fù)。但事實(shí)上，要將學(xué)生管好教好，單單塑造一個(gè)嚴(yán)師的形象是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它也許真的會(huì)使學(xué)生乖乖聽(tīng)你的話，可是這些都是表面的，而且對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很不利，甚至?xí)饘W(xué)生的反感。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得在這群小朋友面前我們不能擺出一幅“我是老師”的模樣，而是要試著與他們交朋友，取得他們的信任。男生總是很重義氣的，只要他們真心地和我們交朋友，那么他們就會(huì)自然地聽(tīng)我們的話，有的甚至還會(huì)幫助我們維持秩序。我充分認(rèn)識(shí)到小孩子是不知道分寸的，所以原來(lái)開(kāi)玩笑的嬉戲都會(huì)變成后來(lái)的“動(dòng)手動(dòng)腳”，所以我們必須要集中精力看著他們，將這種可能扼殺在搖籃里。
其次，我深刻領(lǐng)悟到了解學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣的重要性?？紤]到五年級(jí)的數(shù)學(xué)比較好，在編寫五年級(jí)的數(shù)學(xué)課的教案時(shí)，我的計(jì)劃是出幾道對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度的練習(xí)題讓他們做，做完的先到黑板上做。要是他們做不出來(lái)，我就講一下大概的解題思路，再讓他們接著做，然后評(píng)講和總結(jié)，最后出一些與所講題目相類似的題目讓他們鞏固一下。在這期間穿插了譬如腦筋急轉(zhuǎn)彎等小游戲，并準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。因?yàn)槲矣X(jué)得他們都是剛考完試，應(yīng)該對(duì)課本的內(nèi)容不怎么感興趣，而且根據(jù)我個(gè)人經(jīng)歷去猜想，他們應(yīng)該會(huì)對(duì)那些難度稍高的題目感興趣。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，當(dāng)我把題目寫再黑板上時(shí)，他們都很認(rèn)真做，做了15分鐘左右，沒(méi)人做出來(lái)，于是我就按計(jì)劃講了一下大概的思路，接著讓他們繼續(xù)做。10分鐘過(guò)去了，但連第一道題目都沒(méi)人能夠做出。一節(jié)課不能就讓他們?nèi)プ鰩椎谰毩?xí)題啊，這樣他們既學(xué)不到東西又浪費(fèi)時(shí)間。沒(méi)辦法，我只好讓他們停下來(lái)聽(tīng)我評(píng)講。我評(píng)講了第一道題，問(wèn)他們明不明白，他們都只是在搖頭，于是，我就問(wèn)他們，哪里不明白，然后針對(duì)他們不明白的地方再講了一遍，但他們還是不明白，接著，我又講了一遍，他們?nèi)匀徊幻靼?。我想，他們?yīng)該是沒(méi)學(xué)過(guò)與這道題有關(guān)的知識(shí)，再講也是浪費(fèi)時(shí)間的，我決定將第二道題，但第二道題的情況也一樣，講了兩三遍，他們還是不明白。這時(shí)，離下課時(shí)間已經(jīng)很近了，我急了，但還是堅(jiān)持講第三道，還沒(méi)講完，下課鈴聲已經(jīng)響了……上了這節(jié)糟糕的數(shù)學(xué)課，感覺(jué)真的很丟人，但它的確讓我懂得了學(xué)生的實(shí)際情況以及學(xué)習(xí)興趣對(duì)教學(xué)的重要影響，這些教訓(xùn)會(huì)對(duì)我今后的工作有很大的促進(jìn)作用。
參加這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)，原因有很多，概括起來(lái)主要有兩點(diǎn)。第一，教師的工作很明確，我可以很清楚地知道我要做什么，這樣讓我覺(jué)得自己的生活充實(shí)又有意義。第二，我雖然要看管這樣一群小孩子實(shí)在不是一件輕松的事，可是能和天真無(wú)邪的孩子呆在一起實(shí)在是一件很幸福的事，每當(dāng)看到他們純真的笑容時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得一切都是值得的。
為期9天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)去了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這9天說(shuō)短暫卻也漫長(zhǎng)，我們享受和孩子們?cè)谝黄鸬膯渭兛鞓?lè)的時(shí)光，同時(shí)也清楚地認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。作為大學(xué)生，我們必須為祖國(guó)的這群小幼苗做出良好的榜樣，要知道，在他們形成自己的價(jià)值觀和世界觀的之前，良好的榜樣作用是猶為重要的。所以，我們必須更嚴(yán)格地要求自己完善自我，努力引導(dǎo)這群祖國(guó)的明日之花形成正確的價(jià)值觀和世界觀。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇六
受國(guó)際金融危機(jī)影響，我國(guó)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)部分勞動(dòng)密集型企業(yè)和外向型企業(yè)被迫停產(chǎn)、破產(chǎn)或大量裁員，造成大批農(nóng)民工陸續(xù)返鄉(xiāng)。xx是一個(gè)農(nóng)業(yè)大市，是面向長(zhǎng)三角、珠三角等沿海地區(qū)的勞務(wù)輸出大市，也經(jīng)受著農(nóng)民工返鄉(xiāng)大潮的沖擊，如何緩解農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶來(lái)的社會(huì)壓力成為大家關(guān)注的問(wèn)題。
1.基本概況。
2008年，xx市外出務(wù)工人數(shù)為萬(wàn)人，年前農(nóng)民工返鄉(xiāng)人員達(dá)萬(wàn)人，占。截至2009年2月5日，全市再度外出務(wù)工人員萬(wàn)人，失業(yè)返鄉(xiāng)農(nóng)民工在家待業(yè)人數(shù)達(dá)萬(wàn)人，占。
2.返鄉(xiāng)原因。
根據(jù)在常寧市泥潭鄉(xiāng)的抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)主要有兩個(gè)方面的原因：一是因世界金融風(fēng)暴返鄉(xiāng)。受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，我國(guó)沿海地區(qū)出口及勞動(dòng)密集型企業(yè)產(chǎn)品出口受到限制，經(jīng)濟(jì)不景氣，導(dǎo)致企業(yè)停產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)、降薪、裁員，造成一些農(nóng)民工提前返鄉(xiāng)，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工總數(shù)的75%。二是受中央惠農(nóng)政策影響。國(guó)家出臺(tái)了一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，如新的糧食收購(gòu)政策的出臺(tái)以及新的土地政策對(duì)農(nóng)民工返鄉(xiāng)具有吸引力，占全鄉(xiāng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工全總?cè)藬?shù)12%。
3.返鄉(xiāng)動(dòng)態(tài)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前在家待業(yè)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工主要?jiǎng)酉虼笾掠幸韵聨追N：一是在家務(wù)農(nóng)。這批農(nóng)民工約占58%。二是再次就業(yè)。這類人約占12%?；旧隙际窍Ｍ邮荞{駛、電腦、焊工、電工、烹飪、旅游、酒店服務(wù)等培訓(xùn)后等待機(jī)會(huì)再次外出到內(nèi)陸地區(qū)或本地企業(yè)務(wù)工就業(yè)。三是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。這類人約占15%。其中不少人憑借資金、信息等優(yōu)勢(shì)，發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)、從事農(nóng)產(chǎn)品流通等。
盡管農(nóng)民工經(jīng)過(guò)城市工作與生活的洗禮，學(xué)到了先進(jìn)的理念、經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，帶回了多年積攢的資金，是家鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支生力軍，但仍給xx帶來(lái)了不可忽視的社會(huì)壓力。
1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力。
一是直接導(dǎo)致農(nóng)民減收。農(nóng)民工非正常返鄉(xiāng)在短期內(nèi)經(jīng)濟(jì)增收受到影響，各地勞務(wù)收入大幅減少。二是給本地資源和環(huán)境帶來(lái)壓力。人口與資源、經(jīng)濟(jì)匹配不當(dāng)，多項(xiàng)承載力相對(duì)不足，將構(gòu)成縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的巨大負(fù)擔(dān)。三是影響國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需政策的有效實(shí)施。從短期來(lái)看，農(nóng)民工返鄉(xiāng)帶回了少數(shù)資金，一定程度上刺激了消費(fèi)，然而，農(nóng)民工難于就業(yè)導(dǎo)致減收必然減弱消費(fèi)需求，從而影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四是制約了農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。原來(lái)將土地長(zhǎng)期租賃給他人的農(nóng)民工，現(xiàn)在回家要依靠土地來(lái)生活，從而影響了農(nóng)村土地的加速流轉(zhuǎn)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。
2.社會(huì)穩(wěn)定壓力。
一是心理失衡帶來(lái)的社會(huì)壓力。無(wú)奈返鄉(xiāng)的農(nóng)民工自尊心受到傷害，有可能演變成心理疾病，導(dǎo)致過(guò)激行為，宣泄對(duì)社會(huì)的不滿。二是價(jià)值認(rèn)同帶來(lái)的社會(huì)壓力。很多農(nóng)民工因長(zhǎng)期生活在城市，一旦回到較落后的農(nóng)村，可能會(huì)心情浮躁，滋事生非。三是不排除返鄉(xiāng)農(nóng)民工在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)染上一些不良習(xí)氣，隨著返鄉(xiāng)將影響社會(huì)風(fēng)氣。
3.民主建設(shè)壓力。
一是民主化進(jìn)程的差異對(duì)執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)期在外的農(nóng)民工積累了一定的社會(huì)知識(shí)和法律知識(shí)，對(duì)民權(quán)的要求也較高。如果基層干部依然實(shí)施簡(jiǎn)單粗放的工作作風(fēng)，就容易造成農(nóng)民的抵觸、對(duì)立情緒。二是長(zhǎng)期積累的潛在問(wèn)題對(duì)執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。農(nóng)民工回鄉(xiāng)后，對(duì)于農(nóng)村容易出現(xiàn)的土地、山林邊界權(quán)屬爭(zhēng)端等問(wèn)題必將引起關(guān)注和重視，從而考驗(yàn)基層干部的執(zhí)政能力，必須有心理準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)方案。三是維穩(wěn)治安對(duì)執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。不排除有些農(nóng)民工蓄意制造事端，或染有、吸毒等陋習(xí)，從而滋生一些危害社會(huì)安定的行為，這對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。四是農(nóng)民工的更高期望對(duì)執(zhí)政能力提出的挑戰(zhàn)。越是有見(jiàn)識(shí)的農(nóng)民工，對(duì)于地方政府的期待和要求就越高。如果地方干部的能力和管理水平達(dá)不到農(nóng)民工的期望，其管理權(quán)威必將大打折扣，并伴隨產(chǎn)生執(zhí)行不力等諸多問(wèn)題。
盡管農(nóng)民工返鄉(xiāng)將帶來(lái)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等困難和壓力，但是，只要措施得力，因勢(shì)利導(dǎo)，完全可以將返鄉(xiāng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)換成為當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。
1.完善機(jī)制，構(gòu)建返鄉(xiāng)農(nóng)民工幫扶體系。
(1)建立監(jiān)測(cè)機(jī)制，掌握農(nóng)民工返鄉(xiāng)的形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。由勞動(dòng)就業(yè)部門牽頭，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事務(wù)所及時(shí)做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的登記、摸底和就業(yè)需求信息，并就返鄉(xiāng)潮的當(dāng)期狀態(tài)、趨勢(shì)及可能給社會(huì)治安帶來(lái)的問(wèn)題定期報(bào)告。
(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。調(diào)查顯示，在返鄉(xiāng)人員中，參加各類培訓(xùn)的僅占，因此，培訓(xùn)農(nóng)民不僅十分必要，而且十分重要。要整合教育、農(nóng)業(yè)、扶貧、勞動(dòng)和社保等相關(guān)部門的資源、資金，發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)，盡快建立健全農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)體系，加大農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的鼓勵(lì)支持力度，提高農(nóng)民工的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)成功率。要認(rèn)真分析預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后的市場(chǎng)及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的共性需求，有針對(duì)性地加強(qiáng)技術(shù)含量高的長(zhǎng)線專業(yè)培訓(xùn)。尤其要圍繞發(fā)展一村一品、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，積極做好糧食增產(chǎn)增效、經(jīng)濟(jì)作物種植、畜牧養(yǎng)殖等方面的技能培訓(xùn)、宣傳引導(dǎo)和服務(wù)支持。目前，xx市縣兩級(jí)依托技工學(xué)校和各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，采取集中培訓(xùn)、訂單式培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)適應(yīng)培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)等多種培訓(xùn)形式對(duì)28歲以下返鄉(xiāng)農(nóng)民工開(kāi)展技能培訓(xùn)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)技能。
(3)健全社保機(jī)制，維護(hù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的合法權(quán)益。建立獨(dú)立的農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)籌，有效解決當(dāng)前農(nóng)民工保險(xiǎn)續(xù)接和續(xù)保問(wèn)題：建立生活狀況的定點(diǎn)監(jiān)測(cè)制度，對(duì)生活困難者給予救濟(jì)、財(cái)政補(bǔ)助等，幫助他們度過(guò)失業(yè)難關(guān)；加強(qiáng)疾病防控、計(jì)劃生育、適齡兒童預(yù)防接種等，積極引導(dǎo)他們參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，保障返鄉(xiāng)農(nóng)民工的社會(huì)保障權(quán)益；給予吸納返鄉(xiāng)農(nóng)民工并按規(guī)定交納社會(huì)保險(xiǎn)的企業(yè)以保險(xiǎn)補(bǔ)貼，在促使企業(yè)盡量多地提供就業(yè)崗位的基礎(chǔ)上降低用工成本；推行針對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)保險(xiǎn)綜合保障辦法，將醫(yī)療保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)捆綁，實(shí)施政府托管下的市場(chǎng)化社保經(jīng)營(yíng)制度。
2.搭建平臺(tái)，支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(1)建立政策支持體系，鼓勵(lì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)。一是完善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)政策促進(jìn)體系。在采取措施保證現(xiàn)有政策全面落實(shí)的基礎(chǔ)上，專門研究出臺(tái)《關(guān)于鼓勵(lì)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》，形成包括土地流轉(zhuǎn)、融資、稅費(fèi)、擔(dān)保、培訓(xùn)等在內(nèi)的支持政策體系。加強(qiáng)信貸扶持，對(duì)符合條件的農(nóng)民工利用小額擔(dān)保貸款從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、合伙經(jīng)營(yíng)的企業(yè)可作為微利項(xiàng)目，在貸款期限內(nèi)給予全額貼息優(yōu)惠。改善返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)環(huán)境。開(kāi)設(shè)農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“綠色通道”，建立健全返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，加大縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展力度，完善住房、用水、用電、交通和物流中心等設(shè)施，為農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供便利條件。二是培育生產(chǎn)大戶。鼓勵(lì)他們回鄉(xiāng)后，依托本地自然優(yōu)勢(shì)，興建特色種養(yǎng)基地和科技示范園等，發(fā)展一批“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的產(chǎn)業(yè)群。三是興辦二、三產(chǎn)業(yè)。利用他們?cè)诔鞘泻痛笾行推髽I(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，抓住規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條向前和向后延伸的機(jī)遇，主動(dòng)接受大中型企業(yè)的輻射帶動(dòng)，積極發(fā)展為大中型企業(yè)服務(wù)的配件配套企業(yè)，促進(jìn)一批中小企業(yè)蓬勃發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。利用他們亦工亦農(nóng)亦商的特點(diǎn)，積極參加合作組織和中介組織，成為經(jīng)紀(jì)人或創(chuàng)辦農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的帶頭人。通過(guò)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)資料購(gòu)銷、傳播信息以及開(kāi)展技術(shù)承包，推廣新品種新技術(shù)、興建特色種植業(yè)等。
(2)加強(qiáng)政府就業(yè)服務(wù)，推動(dòng)返鄉(xiāng)農(nóng)民工有序轉(zhuǎn)移。一是就地轉(zhuǎn)崗就業(yè)。支持、鼓勵(lì)中小企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、規(guī)模養(yǎng)殖、設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技企業(yè)等，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工就近就地轉(zhuǎn)移務(wù)工提供崗位。二是轉(zhuǎn)移輸出重點(diǎn)。發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)和勞務(wù)經(jīng)紀(jì)人的作用，合理引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工將輸出重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)向長(zhǎng)三角地區(qū)及環(huán)渤海灣等受金融危機(jī)影響相對(duì)較小的地區(qū)和行業(yè)。三是開(kāi)辟新的渠道。抓住國(guó)家擴(kuò)大內(nèi)需、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度以及地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的契機(jī)，充分發(fā)揮各類職介機(jī)構(gòu)的中介組織作用，加強(qiáng)區(qū)域勞務(wù)合作，采取舉辦用工企業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)等形式，為農(nóng)民工開(kāi)辟新的外出務(wù)工渠道。
(3)深化社會(huì)農(nóng)村各項(xiàng)改革，擴(kuò)大農(nóng)村就業(yè)容量。大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民工提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。一是加快產(chǎn)業(yè)化建設(shè)。依托區(qū)域和資源優(yōu)勢(shì)，大力扶持農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，不斷擴(kuò)大就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力的載體，讓更多的農(nóng)民工“離土不離鄉(xiāng)”。二是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)。規(guī)劃發(fā)展小城鎮(zhèn)、小集鎮(zhèn)，適度集中財(cái)力硬化、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，讓小城鎮(zhèn)建設(shè)與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng)，構(gòu)筑縣域經(jīng)濟(jì)的新格局，把更多的返鄉(xiāng)農(nóng)民工吸引到小城鎮(zhèn)上來(lái)，讓他們有更大的就業(yè)空間。三是加快新農(nóng)村建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)_提出的擴(kuò)大內(nèi)需十項(xiàng)措施，進(jìn)一步加大農(nóng)村生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依托農(nóng)田水利建設(shè)、沼氣工程、新農(nóng)村建設(shè)等農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，增加農(nóng)民工的就業(yè)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)農(nóng)民工為新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻(xiàn)，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民工成為新農(nóng)村建設(shè)的生力軍。
3.強(qiáng)化服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)村公共事業(yè)發(fā)展。
(1)做好農(nóng)村社會(huì)綜治工作。一是加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。積極做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工的思想穩(wěn)定工作，通過(guò)開(kāi)展金融危機(jī)的專題知識(shí)講座，聘請(qǐng)心理咨詢師對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行就業(yè)和生活方面的專門心理輔導(dǎo)，認(rèn)真化解返鄉(xiāng)農(nóng)民工心中的疑慮。二要擴(kuò)大法律宣傳。積極為返鄉(xiāng)農(nóng)民工提供法律服務(wù)，重點(diǎn)開(kāi)展《婚姻法》、《勞動(dòng)合同法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》、《刑法》等法律知識(shí)講解和省市幫扶農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動(dòng)。三要擴(kuò)大低保范圍。做好既無(wú)地又無(wú)創(chuàng)業(yè)能力的返鄉(xiāng)農(nóng)民工安置工作，對(duì)他們進(jìn)行摸底，像城市失業(yè)工人一樣納入低保，保障其生活、就醫(yī)及子女就學(xué)等。
(2)構(gòu)建健康的鄉(xiāng)村文化。一要擴(kuò)大公共文化陣地。加大投入，逐步建設(shè)起一批合法、高尚、健康的公共休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，引導(dǎo)農(nóng)民從事健康的文娛活動(dòng)。二要開(kāi)展多彩文化活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，充實(shí)農(nóng)民的精神生活。三要打造鄉(xiāng)土文化品牌。積極推進(jìn)民間文化的挖掘、整理與傳承，支持農(nóng)村自然旅游資源的挖掘、保護(hù)與修復(fù)等，激發(fā)農(nóng)民建設(shè)美好家園的積極性，增強(qiáng)農(nóng)民工對(duì)農(nóng)村的價(jià)值認(rèn)同感。
(3)加強(qiáng)基層民主建設(shè)。一要解決一批重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系返鄉(xiāng)農(nóng)民工制度，拓寬黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾的覆蓋面，認(rèn)真收集梳理各種涉訴涉訪信息，對(duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)隱患、食品衛(wèi)生安全、勞動(dòng)社會(huì)保障以及鄉(xiāng)村干部違法違紀(jì)等一系列問(wèn)題進(jìn)行排查，下大力氣解決一批歷史遺留問(wèn)題，力求把矛盾化解在基層、化解在萌芽狀態(tài)。二是培養(yǎng)一批入黨積極分子。將政治素質(zhì)好，可塑性強(qiáng)，有文化，懂經(jīng)營(yíng)，會(huì)管理的返鄉(xiāng)農(nóng)民工納入重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，培養(yǎng)一批入黨積極分子。三是培養(yǎng)農(nóng)村后備干部隊(duì)伍。實(shí)踐表明，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工不僅是農(nóng)村帶頭致富和帶動(dòng)群眾致富的領(lǐng)頭人，是農(nóng)村基層干部的后備力量，更是新的生產(chǎn)生活方式的推動(dòng)者、開(kāi)拓者。要有的放矢地開(kāi)展后備干部培訓(xùn)，選配一批農(nóng)民工擔(dān)任村干部，引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民工有序參與村級(jí)事務(wù)管理，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層執(zhí)政能力建設(shè)。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇七
實(shí)踐單位：
湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村。
實(shí)踐時(shí)間：
20__年8月1日至__年8月3日共3天。
20__年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。
首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。
2、本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。
3、由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。
4、本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。
調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析。
經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn)，具體如下：
第一，國(guó)家政策好。
全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。
第二，家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書(shū)。
調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書(shū)的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書(shū)。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書(shū)，特別是不讓女孩子讀書(shū)的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書(shū)的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書(shū)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：
2、考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去；
6、就我們調(diào)查的小港村而言，小港村小學(xué)教師出現(xiàn)明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴(yán)重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時(shí)又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當(dāng)?shù)匦W(xué)所面臨的很嚴(yán)重的問(wèn)題，而據(jù)當(dāng)?shù)乩蠋熣f(shuō)，這并不是一個(gè)個(gè)例。
根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書(shū)的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。
當(dāng)然面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，除了向社會(huì)呼吁，很多方面都是我們無(wú)能為力的。但最為一個(gè)大學(xué)生我想就教師斷檔這個(gè)問(wèn)題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過(guò)學(xué)院愛(ài)心社，學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織，展開(kāi)定期的支教活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，最終以尋求的解決方法；教育決定一個(gè)人的觀念，新農(nóng)村要想進(jìn)一步發(fā)展，觀念的轉(zhuǎn)變時(shí)勢(shì)在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。
第三，農(nóng)村農(nóng)閑時(shí)的娛樂(lè)方式之我見(jiàn)。
農(nóng)村生活中農(nóng)忙的時(shí)間畢竟有限，那么農(nóng)村生活中主要的娛樂(lè)方式又有哪些呢？通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的主要娛樂(lè)活動(dòng)集中于傳統(tǒng)的娛樂(lè)方式麻將上。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時(shí)間。
對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我們也做了一些簡(jiǎn)單的調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)娛樂(lè)活動(dòng)單一的原因有兩個(gè)：
第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說(shuō)自己只想打牌，也只會(huì)打牌，就算給他們?cè)O(shè)施也只會(huì)去打牌。我想這就是一個(gè)觀念的問(wèn)題了，一直習(xí)慣以前的方式，然后就不想有新的發(fā)展和改變，娛樂(lè)上如此，生活上便更可能如此了。感覺(jué)傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。新農(nóng)村想要進(jìn)一步發(fā)展，這種觀念必須改變，新的機(jī)器和技術(shù)再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。
娛樂(lè)方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時(shí)間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂(lè)方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點(diǎn)的。當(dāng)然娛樂(lè)方式的單一也可能是一個(gè)風(fēng)氣的問(wèn)題，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能夠努力營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，和能讓大家都有所收獲的娛樂(lè)氛圍，新農(nóng)村應(yīng)該可以更加快速的發(fā)展。
實(shí)踐總結(jié)。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了解了許多國(guó)家出臺(tái)的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)農(nóng)村生活的巨大變化。同時(shí)也了解了新農(nóng)村現(xiàn)在的面貌和農(nóng)村的生活情況。在了解了這些情況后也通過(guò)自己的思考提出了一些淺薄的見(jiàn)解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問(wèn)題。當(dāng)然就像采訪過(guò)程中幾乎所有人都會(huì)說(shuō)的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強(qiáng)多了”。新農(nóng)村建設(shè)以來(lái)，在國(guó)家政策的扶持下，各級(jí)鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。要不然我們也無(wú)法看到今天的成果。
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，感覺(jué)自己也有了很大的收獲吧。
我們從對(duì)農(nóng)村一點(diǎn)都不了解開(kāi)始，通過(guò)上網(wǎng)查資料，以國(guó)家政策為背景，做出了一份調(diào)查問(wèn)卷。在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問(wèn)卷時(shí)經(jīng)不住考驗(yàn)的，沒(méi)有人會(huì)耐心的回答完那些枯燥的問(wèn)題。于是我們及時(shí)總結(jié)，重新刪選了問(wèn)題，做到既是我們想了解的問(wèn)題，也是農(nóng)民朋友們感興趣的話題，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問(wèn)卷，這便是我第一次感覺(jué)到總結(jié)和反思在一次實(shí)踐中的重要作用，感覺(jué)自己離社會(huì)又進(jìn)了一步吧。
雖然很多時(shí)間在趕車，雖然很多時(shí)間在正中午的烈日下度過(guò)，雖然有的人是第一次離開(kāi)家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會(huì)說(shuō)這是在燒自己父母的錢做一些沒(méi)有意義的事情。但沒(méi)有一個(gè)人中途放棄過(guò)，我們一直相互鼓勵(lì)著用盡可能節(jié)省的方式走完了全程。這便是團(tuán)隊(duì)的力量吧，本次社會(huì)實(shí)踐又一次讓我看到了團(tuán)隊(duì)的偉大。而我們也確實(shí)調(diào)查出來(lái)了我們想了解的東西。大家的努力也都應(yīng)此沒(méi)有白費(fèi)?；叵肴空{(diào)查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開(kāi)口開(kāi)始，到有了第一個(gè)聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問(wèn)哪些問(wèn)題開(kāi)始，到有了一份很完善的調(diào)查問(wèn)卷；從在家很少曬太陽(yáng)開(kāi)始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來(lái)，我們一直執(zhí)著調(diào)查著；而回首這幾天的實(shí)踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了好多好多。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇八
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標(biāo)榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨(dú)有的文化。
中山有著一個(gè)不能不提的身份：_的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到_留下或者說(shuō)是后人留下的印記。_故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個(gè)熱點(diǎn)旅游景點(diǎn)，后者也許沒(méi)有了以前的輝煌，但_故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無(wú)數(shù)的旅客。這一點(diǎn)直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場(chǎng)的隊(duì)伍，可想而知在門票還沒(méi)免費(fèi)的年月里，_故居這一景點(diǎn)的門票錢為中山gdp奉獻(xiàn)了多少力量。
除卻_這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來(lái)的文明古跡，雖說(shuō)很多在十年動(dòng)蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說(shuō)，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會(huì)得到過(guò)多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動(dòng)，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時(shí)一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說(shuō)是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸?，是已?jīng)消逝的童年時(shí)光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個(gè)種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會(huì)、沙溪涼茶被納入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項(xiàng)民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽(yù)，在這現(xiàn)實(shí)中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟(jì)收益。是的，現(xiàn)實(shí)就是這樣子，什么文化特色，雖說(shuō)其中有真正的藝術(shù)愛(ài)好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對(duì)利益以及民意所向的考量為出發(fā)點(diǎn)所建立的。最近的岐江夜游就是一個(gè)鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個(gè)旅游項(xiàng)目。周邊沒(méi)什么突出景色的岐江夜游項(xiàng)目自立項(xiàng)開(kāi)始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時(shí)不時(shí)有五顏六色的瀏覽船駛過(guò)，而如今，它們幾乎不見(jiàn)蹤影。像這樣的項(xiàng)目在中山并不少見(jiàn)，官員對(duì)短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財(cái)?shù)慕Y(jié)局。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇九
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)?lái)嚴(yán)以用權(quán)專題研討。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
根據(jù)縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署和要求，現(xiàn)將我社“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論工作情況報(bào)告如下：
一、在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作中，在經(jīng)過(guò)經(jīng)典著作學(xué)習(xí)交流和“嚴(yán)以修身”專題討論的基礎(chǔ)上，從7月份起，我社開(kāi)展了“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論?？h供銷社專題教育工作協(xié)調(diào)小組認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委組織部和縣協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作部署和要求，嚴(yán)格按照專題教育工作的步驟和方法安排工作。
二、廣大黨員干部在“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論中，深入學(xué)習(xí)積極主動(dòng)撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
文章，在“嚴(yán)以用權(quán)”專題討論交流會(huì)上，踴躍發(fā)言。領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則、帶頭垂范。在專題討論會(huì)上，能做到理論與實(shí)際相結(jié)合，帶著問(wèn)題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。
三、通過(guò)專題討論，使得每一個(gè)黨員干部深深懂得：習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，深刻闡明了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵、新要求，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部從政為官的基本準(zhǔn)則、干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)指南、個(gè)人修養(yǎng)的畢生追求。其中，“嚴(yán)以用權(quán)”是關(guān)鍵，權(quán)力是把雙刃劍，正確用權(quán)就能為人民造福，濫用權(quán)力就會(huì)損害群眾權(quán)益，損害黨和政府形象。
怎樣才能做到“嚴(yán)以用權(quán)”?首先要織密權(quán)力運(yùn)行的制度“籠子”。制度是規(guī)矩，敬畏制度才能不越紅線、不逾規(guī)矩?！皣?yán)以用權(quán)”關(guān)鍵是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，“籠子”要嚴(yán)密結(jié)實(shí)。權(quán)力具有天然膨脹性和腐蝕性，沒(méi)有“籠子”約束不行，“籠子”不嚴(yán)密結(jié)實(shí)也不行。要加快推行權(quán)力清單制度，嚴(yán)格界定職能部門及。
崗位職責(zé)。
與權(quán)力邊界，規(guī)范和明確權(quán)力運(yùn)行程序、環(huán)節(jié)、過(guò)程、責(zé)任，做到可執(zhí)行、可考核、可問(wèn)責(zé)。“籠子”要透明，陽(yáng)光是最好的防腐劑。權(quán)力運(yùn)行過(guò)程和結(jié)果都要公開(kāi)，讓違規(guī)行為“無(wú)處藏身”。制度面前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例外。不管什么人，“出籠”必受懲，不搞“網(wǎng)開(kāi)一面”和“下不為例”。二是要樹(shù)立正確的權(quán)力觀。必須深刻認(rèn)識(shí)到，我們黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的。權(quán)力屬于人民，權(quán)力來(lái)自人民，只有為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，才能使權(quán)力造福于社會(huì)，造福于人民，才能與人民群眾建立血肉聯(lián)系，才能立于不敗之地。只有堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終將群眾利益放在第一位，才能保證權(quán)力的正確行使，才能贏得群眾的擁護(hù)和支持。相反，如果利用權(quán)力搞小集團(tuán)、搞特權(quán)，甚至將權(quán)力視為謀取一己私利的工具，不僅背離了黨的宗旨，而且會(huì)滑向腐敗的深淵。三是要心中有戒不任性。心有戒尺，方知高低。面對(duì)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)干部心中要有戒尺，對(duì)待權(quán)力決不能趨之若鶩，更不能徇私枉法、以權(quán)謀私，要始終有平常之心、戒懼之意，淡泊名利、坦然處置，筑牢慎權(quán)慎行的防火線，堅(jiān)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的底線。要扎實(shí)履職盡責(zé)，以焦裕祿等先進(jìn)模范為榜樣，發(fā)揚(yáng)“老黃?！本?，能擔(dān)重任、敢涉險(xiǎn)灘、勤于耕耘、甘于奉獻(xiàn)。
四是答好用權(quán)“三問(wèn)”。一問(wèn)“權(quán)是什么”?權(quán)力是服務(wù)人民的工具，不是個(gè)人享受和謀利的工具。二問(wèn)“為誰(shuí)用權(quán)”?權(quán)應(yīng)為民所用，權(quán)力越大，責(zé)任也就越大。三問(wèn)“怎么用權(quán)”，對(duì)手中的權(quán)力，要有敬畏之心，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十
在六月上旬，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，學(xué)習(xí)了完成了5個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐專題學(xué)習(xí)報(bào)告，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中受益匪淺，思想覺(jué)悟得到了一定的提升，增強(qiáng)了自身的愛(ài)國(guó)情懷，明白了作為當(dāng)代的大學(xué)生，銘記歷史的重要性，同時(shí)汲取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，跟好地投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，以下是我的學(xué)習(xí)心得。 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)： 在紀(jì)念館里，我們可以看見(jiàn)許多抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中留下的實(shí)物和還原的場(chǎng)景，幾個(gè)展廳還可以看見(jiàn)海報(bào)上寫著偉大勝利四——紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利大型主題展覽。展覽共分八部分：民族危機(jī)，救亡興起;國(guó)共合作、共赴國(guó)難;抗戰(zhàn)燈塔、中流砥柱 ;日軍暴行、慘絕人寰;浴血疆場(chǎng)、民族壯歌 ;得道多助、國(guó)際支援;歷史勝利、巨大貢獻(xiàn) ;以史為鑒、面向未來(lái)。 從1931年日本制造九一八事變發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)人民局部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了。面對(duì)著嚴(yán)重的民族危機(jī)，中國(guó)人民發(fā)起了反抗。
展館中記錄了1931年9月至1945年8月中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)的歷史。日軍暴行館從轟炸、焚燒、搶掠、屠殺、制造“無(wú)人區(qū)”、殘害婦孺、設(shè)立“慰安所”、虐殺大量勞工，制造細(xì)菌戰(zhàn)、毒氣戰(zhàn)等各個(gè)方面，揭露了日軍在中國(guó)土地上犯下的滔天罪行。人民戰(zhàn)爭(zhēng)館通過(guò)介紹和展示抗戰(zhàn)時(shí)期根據(jù)地軍民創(chuàng)造靈活機(jī)動(dòng)的武裝斗爭(zhēng)形式，通過(guò)景觀，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的歷史。 在參觀的過(guò)程中，我首先感受了當(dāng)面對(duì)外來(lái)侵略時(shí)，中華民族一致抵御外敵團(tuán)結(jié)的精神。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，涌現(xiàn)出一批又一批的英雄和愛(ài)國(guó)主義者。全國(guó)同胞在愛(ài)國(guó)主義旗幟下團(tuán)結(jié)起來(lái)，匯成一股不可抵擋的抗日洪流。從淞滬會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)等戰(zhàn)役到平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)等戰(zhàn)役，國(guó)共合作，共赴國(guó)難。在這關(guān)系民族存亡的時(shí)刻，整個(gè)中華民族空前的團(tuán)結(jié)精神，形成了真正戰(zhàn)勝日本侵略者的無(wú)堅(jiān)不摧的力量源泉。
展覽中給我留下深刻印象的，就是第四部分：日軍暴行、慘絕人寰。在這里展出了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，日軍對(duì)待同胞的殘忍刑具、用過(guò)的毒氣罐子、細(xì)菌燒瓶和萬(wàn)人坑中的一些骸骨。日軍對(duì)我們中國(guó)900多座城市和廣大鄉(xiāng)村進(jìn)行轟炸，大肆掠殺無(wú)辜平民，殘酷虐殺俘虜，強(qiáng)制奴役勞工，實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)和化學(xué)戰(zhàn)。盡管這些罪行我們?cè)诤芫靡郧熬鸵呀?jīng)了解，但當(dāng)今天走進(jìn)這個(gè)展廳時(shí)，那種忿忿的心情難以平靜。他們無(wú)恥的推行“三光”政策，摧殘婦女兒童，把嬰兒的心臟挖出，用殘忍的方式殺死抗日戰(zhàn)士，南京大屠殺中殺死同胞300000余人!這些罪行是他們幾輩子都無(wú)妨洗脫的罪孽!
每當(dāng)我看到模擬的歷史場(chǎng)景時(shí)，心中都會(huì)有些激動(dòng)和悲憤，仿佛歷史在我眼前一幕幕重現(xiàn)。后面展廳中展示了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)績(jī)，但是我卻沒(méi)有一點(diǎn)作為“勝利者”的喜悅。看到廳中的`烈士雕像和墻壁上雕刻的烈士名單，我感覺(jué)到了我們生于現(xiàn)在年代的幸福。但這種幸福是前輩們拼命換來(lái)的，我們要牢記歷史，不忘過(guò)去!
南京大屠殺：巨大的創(chuàng)痛令人不堪回首。1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京后，在華中派遣軍司令松井石根和第六師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)谷壽夫指揮下，逢人便殺，見(jiàn)房就燒，奸淫虜掠，無(wú)惡不做，有計(jì)劃地對(duì)南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)40多天的血腥大屠城。婦女、兒童、老人概不放過(guò)，我同胞被集體槍殺和活埋19萬(wàn)多人，零星被殺害者僅收埋的尸體就有15萬(wàn)多人!城內(nèi)城外尸積如山，揚(yáng)子江水血浪翻滾!人類自從有文字記載的歷史以來(lái)，有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)殺人比賽嗎?有，絕無(wú)僅有!那就是日本侵略者!兩個(gè)惡魔就殺我200多位同胞!他們對(duì)我中華民族犯下的慘絕人寰的滔天罪行罄竹難書(shū)!“918”開(kāi)始的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，日寇恣意踐踏我國(guó)土，屠殺我同胞?！叭狻闭?、細(xì)菌戰(zhàn)、奴役勞工、強(qiáng)征慰安婦，一個(gè)個(gè)萬(wàn)人坑，一片片無(wú)人區(qū)，始作俑者都是日本帝國(guó)主義!他們將被永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上!我30萬(wàn)犧牲和死難的英魂冤魂永不瞑目!永遠(yuǎn)地昭告歷史!
孫中山故居：一百多年前的國(guó)父出生在珠三角一個(gè)平常的小村子,這樣的村子應(yīng)該遍布廣東各地.其兄長(zhǎng)漂洋過(guò)海,在國(guó)外謀生,孫中山得以去國(guó)外讀書(shū)游歷,才能鑄就其博大的胸懷和膽識(shí).所謂行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū).就是這個(gè)道路,讀書(shū)可以培養(yǎng)一個(gè)人的秉性,而游歷可以鑄就一個(gè)人的胸懷與謀略.
孫中山先生以其推翻幾千年的封建帝制的豐功偉績(jī),在中國(guó)近代史上被尊稱為使命.
圓明園：圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，占地三百五十多公頃。里面珍藏著名勝古跡，奇珍異寶。作為中國(guó)人，誰(shuí)不想親眼目睹萬(wàn)園之園——圓明園那具有中國(guó)特色的精致的亭臺(tái)樓閣，那珍貴的歷史文物，那價(jià)值連成的奇珍異寶呢?然而，這一切的一切都不存在了，只剩下了幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。1860年，英法聯(lián)軍這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，隨意掃蕩，為所欲為。這座舉世聞名的藝術(shù)瑰寶，就在魔爪下毀于一旦。這些強(qiáng)盜不但毀了我們中國(guó)的文化歷史，還毀了我們中國(guó)璀璨的文明。誰(shuí)看見(jiàn)這一切的一切不憤怒。作為中國(guó)人，誰(shuí)不想消滅這幫可惡的強(qiáng)盜。這可是我們中華民族多少代人智慧的結(jié)晶啊! 這種奇恥大辱何止一次，“落后就要挨打”就是先人給后人血的教訓(xùn);現(xiàn)在，我們已不再落后，國(guó)家慢慢地昌盛起來(lái);科技慢慢地發(fā)達(dá)起來(lái)——“發(fā)展才是硬道理”?，F(xiàn)在，睡獅已醒，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)，在舊社會(huì)的廢墟上建立了社會(huì)主義新中國(guó)，巨龍騰飛了!祖國(guó)猶如巨人，將永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。未來(lái)將要我們?nèi)?chuàng)造!親愛(ài)的祖國(guó)，我回記牢這奇恥大辱，并將它作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，去克服學(xué)習(xí)中的重重困難。一步一個(gè)腳印地走下去，直到成功!
上海一大：1921年，在這個(gè)中國(guó)近代史上最黑暗的時(shí)代里，有這么十三位青年，代表著全國(guó)僅有的五十七個(gè)有同樣信念的人，在上海法租界里開(kāi)起了秘密的會(huì)議。面對(duì)強(qiáng)大的中國(guó)統(tǒng)治者和帝國(guó)主義列強(qiáng)，居然宣布他們要合起伙來(lái)結(jié)黨，要改天換地，獲得中國(guó)的萬(wàn)里江山在這次會(huì)議上，這批偉人制定了中國(guó)共產(chǎn)黨的章程、制定了救國(guó)救民的方針。但是在會(huì)議的最后一天，由于敵人發(fā)現(xiàn)，他們就馬上轉(zhuǎn)移到浙江嘉興縣南湖的一條不大的游船上重新聚會(huì)，完成了他們氣壯山河的盟誓。然而，正是由這十幾個(gè)不起眼的人物發(fā)起的中國(guó)共產(chǎn)黨，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，寫下了人間的一個(gè)神話，推翻了國(guó)民政府，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，于1949年10月向全世界宣布中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來(lái)了，這天翻地覆的巨大變化，多么令人不可思議!
1981年政府兩次公布南湖煙雨樓為省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。2001年，嘉興南湖中共“一大”會(huì)址被國(guó)務(wù)院確定為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
通過(guò)這次的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)中國(guó)的歷史和民族精神有了更深刻的了解，作為社會(huì)主義新青年，我們肩扛民族責(zé)任，不僅要回顧歷史以鑒今，更要與時(shí)俱進(jìn)，跟著黨和國(guó)家的路線方針走，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，踐行馬克思主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
建議：(1)兩個(gè)視頻的分辨率較低;
(2)ppt視頻有些枯燥，可以適當(dāng)改進(jìn);
(3)課后練習(xí)多部分難度較大，可適當(dāng)調(diào)整題型。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十一
同志們：
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，每一個(gè)時(shí)代都需要在正確思想的指引下，錨定時(shí)代目標(biāo)，破解時(shí)代難題，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，完成時(shí)代使命。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，是新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的引航明燈與行動(dòng)指南。集中性學(xué)習(xí)教育是我們黨推動(dòng)學(xué)習(xí)深入化、系統(tǒng)化、全面化、有效化、持續(xù)化的重要方式與寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家政治生活中的一件大事，我們要科學(xué)把握、深刻領(lǐng)會(huì)主題教育的重大意義，提升學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性、主動(dòng)性、持續(xù)性；始終不渝地將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入、推向前進(jìn)、取得實(shí)效。
一、深入開(kāi)展主題教育，對(duì)于統(tǒng)一全黨思想具有重大意義。
新時(shí)代，國(guó)際局勢(shì)風(fēng)云變幻，國(guó)內(nèi)發(fā)展依然面臨諸多不確定因素，世情、國(guó)情、黨情的復(fù)雜性、變化性迫切需要我們這個(gè)擁有9600多萬(wàn)名黨員的世界第一大馬克思主義執(zhí)政黨不斷統(tǒng)一思想。只有思想高度統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)高度一致才能使全黨形成全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的磅礴力量；才能使全黨具有任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)的戰(zhàn)略定力；才能使全黨具備應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、化解各類風(fēng)險(xiǎn)的能力。在全黨開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，能夠?qū)⑷h思想統(tǒng)一到黨的二十大繪就的為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗上來(lái)；能夠不斷加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)頭腦的武裝；能夠使全黨更為準(zhǔn)確、系統(tǒng)地把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義，提高對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解、認(rèn)知水平；能夠提升全黨運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題的能力；能夠不斷提高全黨的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力與政治執(zhí)行力，進(jìn)而深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二、深入開(kāi)展主題教育，對(duì)于提升全黨的馬克思主義理論水平具有重大意義。
馬克思主義是共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)，是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器，是中國(guó)共產(chǎn)黨人必須念好的“真經(jīng)”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視全黨馬克思主義理論學(xué)習(xí)工作。他曾多次就馬克思主義的根本性指導(dǎo)地位，學(xué)習(xí)馬克思主義理論的重要意義，提升馬克思主義理論水平的方式方法給予重點(diǎn)論述。深入開(kāi)展主題教育，可以使全黨在讀原著、學(xué)原文、悟原理中準(zhǔn)確把握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的水平；可以使全黨通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定馬克思主義理想信念，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨能，中國(guó)特色社會(huì)主義好，馬克思主義行；可以使全黨進(jìn)一步領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的馬克思主義世界觀與方法論，進(jìn)一步提高運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三、深入開(kāi)展主題教育，對(duì)于推進(jìn)黨的自我革命具有重大意義。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)推進(jìn)黨的政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，開(kāi)展了史無(wú)前例的反腐敗斗爭(zhēng)，并找到了黨的自我革命這一跳出歷史周期率的第二個(gè)答案，從根本上扭轉(zhuǎn)了管黨治黨寬松軟的局面，重塑政治生態(tài)，黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)為之一新，黨的自我革命取得重大成效。然而，新征程上，全黨依然面臨著精神懈怠，能力不足，脫離群眾以及消極腐敗四大危險(xiǎn)的考驗(yàn)。因此，全黨急需通過(guò)深入開(kāi)展主題教育，使全體黨員干部經(jīng)歷一場(chǎng)思想洗禮，去除政治灰塵，凈化思想觀念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，進(jìn)一步解決一些黨員干部中存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純的問(wèn)題。全黨需要通過(guò)深入開(kāi)展主題教育，系統(tǒng)、全面檢視自身在作風(fēng)建設(shè)等方面存在的短板；在服務(wù)群眾、依靠群眾方面存在的不足。主題教育的開(kāi)展可以使全黨更好地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想；可以使廣大黨員干部通過(guò)大調(diào)研，深入廣大人民群眾中間，了解人民群眾的所需所想，在解決人民群眾急難愁盼問(wèn)題中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，進(jìn)而使全黨在思想淬煉與實(shí)踐鍛煉中不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
四、深入開(kāi)展主題教育，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力具有重大意義。
70多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了嚴(yán)格的執(zhí)政考驗(yàn)，積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)，取得了舉世矚目的偉大執(zhí)政成就。新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨也必將在化解新風(fēng)險(xiǎn)、迎接新挑戰(zhàn)、破解新問(wèn)題中走好長(zhǎng)期執(zhí)政的新征程，開(kāi)創(chuàng)長(zhǎng)期執(zhí)政的新偉業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展主題教育，全黨可以不斷提升應(yīng)對(duì)長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以及外部環(huán)境這四大考驗(yàn)的能力。一是全黨可以更為系統(tǒng)、更為深入地把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的執(zhí)政能力相關(guān)論述；更為準(zhǔn)確理解建設(shè)什么樣的長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨、怎樣建設(shè)長(zhǎng)期執(zhí)政的馬克思主義政黨的思想要義與實(shí)踐要求。二是全黨可以進(jìn)一步把握全面深化改革開(kāi)放的方向、立場(chǎng)、原則；進(jìn)一步堅(jiān)定攻堅(jiān)克難、打破利益固化藩籬，敢于啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的決心；進(jìn)一步增進(jìn)推動(dòng)全面深化改革落地生根，推動(dòng)全面、深入、持續(xù)開(kāi)放的主動(dòng)意識(shí)。三是全黨可以更為自覺(jué)地貫徹新發(fā)展理念與持續(xù)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；可以更為科學(xué)、積極推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建新發(fā)展格局。四是全黨可以進(jìn)一步明確推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，走和平發(fā)展道路的重要意義；進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，切實(shí)維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界格局變化特點(diǎn)，把握變化趨勢(shì)與時(shí)代大勢(shì)。通過(guò)開(kāi)展主題教育，全黨可以不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政水平。第一，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于科學(xué)執(zhí)政的相關(guān)重要論述，加快提高科學(xué)執(zhí)政素養(yǎng)，形成科學(xué)執(zhí)政思維，樹(shù)立科學(xué)執(zhí)政理念。第二，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于民主執(zhí)政的相關(guān)重要論述，不斷推進(jìn)民主集中制原則，全面落實(shí)全過(guò)程人民民主，切實(shí)保障人民當(dāng)家作主。第三，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于依法執(zhí)政的相關(guān)重要論述，始終堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政觀念，不斷提高運(yùn)用法治思維、法治方式解決問(wèn)題的能力。
同志們，通過(guò)開(kāi)展主題教育，全黨可以更為深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力的重要論述，在學(xué)、思、悟中深化對(duì)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想引領(lǐng)、群眾組織、社會(huì)工作重要性的認(rèn)識(shí)，在理論與實(shí)踐結(jié)合中強(qiáng)思想、提素質(zhì)、強(qiáng)能力、長(zhǎng)才干。
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實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十二
馬克思主義學(xué)院。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效開(kāi)展是撰寫高質(zhì)量社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的前提,在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，既要注重內(nèi)容，也要把握形式的創(chuàng)新。在活動(dòng)進(jìn)行中，注意相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，比如參加人數(shù)，覆蓋比率以及調(diào)查過(guò)程中的一些重要數(shù)據(jù)。
二、結(jié)合課程內(nèi)容,擬定社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的題目。
在擬定社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目的時(shí)候，既要結(jié)合課程內(nèi)容，也要結(jié)合目前國(guó)家、廣東省的各項(xiàng)方針政策、戰(zhàn)略決策等，這樣擬定的題目既符合課程的要求，也能反映時(shí)代的特征，具有針對(duì)性和時(shí)代性。
三、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的要求和內(nèi)容。
思政課社會(huì)實(shí)踐。
（二）2個(gè)學(xué)分的成績(jī)，分為平時(shí)成績(jī)和期末考核成績(jī)兩部分。由此，同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，也由兩部分組成：平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)綜述和作為期末考核成績(jī)認(rèn)定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
2013級(jí)起，每個(gè)學(xué)生提交的社會(huì)實(shí)踐。
（二）課程的課程考核作業(yè)包括兩大部分：
（一）平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述。
本部分主要概述學(xué)生本人自入大學(xué)以來(lái)至提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告止平時(shí)參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況的匯總。例如“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)；“尋訪校友”活動(dòng)；老院扶老尊老活動(dòng)；等等，但所列活動(dòng)必須要有組織方開(kāi)具的參與證明等相關(guān)材料等。
思政課社會(huì)實(shí)踐。
（二）的平時(shí)成績(jī)，占總成績(jī)的30%。主要考察同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總體情況。其活動(dòng)包括集體組織的或以個(gè)人名義參加的、與思政課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的校內(nèi)外的各類公益活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、勤工助學(xué)活動(dòng)、調(diào)研活動(dòng)等。列入平時(shí)成績(jī)認(rèn)定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有時(shí)間長(zhǎng)短的具體要求，但活動(dòng)要有證明材料，如加蓋組織方公章的證明材料、加蓋實(shí)踐單位公章的證明材料或指導(dǎo)教師的簽字證明材料等；一項(xiàng)活動(dòng)要有一份證明材料，在第五學(xué)期時(shí)與期末成績(jī)考核表裝訂一起提交。
平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述，主要是概述同學(xué)們自入大學(xué)以來(lái)至提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)止參加的各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況。主要內(nèi)容包括：參加活動(dòng)項(xiàng)目的次數(shù)、名稱、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、意義等。字?jǐn)?shù)在1000字左右。
平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述,作為獨(dú)立部分寫作。最后，與其他需提交的材料裝訂在一起提交。
思政課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主報(bào)告，即可以作為期末考核成績(jī)認(rèn)定的某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告。主要概述學(xué)生本人在自己參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中選擇要提交為課程考核的某次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以調(diào)研報(bào)告形式反映本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的基本情況。
期末考核成績(jī)，占70%。主要以同學(xué)們?nèi)胄：?，在第一學(xué)期至第五學(xué)期時(shí)間之內(nèi)，所從事的某一項(xiàng)重要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為考察對(duì)象。該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要具有持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、對(duì)個(gè)人影響較大，且具有一定的價(jià)值和意義。
一般來(lái)說(shuō)，作為期末考核成績(jī)認(rèn)定的某項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一般可在《社會(huì)實(shí)踐。
（二）實(shí)施方案》中列出的五個(gè)項(xiàng)目中任選一項(xiàng)。
該部分的寫作要求如下：1．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基本情況概述。
（二）課程實(shí)施方案的要求，社會(huì)實(shí)踐。
（二）課程的調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)主要由以下幾部分組成。
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題。
該部分主要包括選題的原因及背景，即為什么從事該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)環(huán)境情況（例如，是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的，就介紹當(dāng)?shù)厝宋牡乩砬闆r；“尋訪校友”活動(dòng)的，就介紹校友情況。其他根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)類型確定。但本部分內(nèi)容簡(jiǎn)單概述即可）、實(shí)踐活動(dòng)的起止時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備情況等。本人具體負(fù)責(zé)部分。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式和手段。該部分主要介紹社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式，如人物訪談、問(wèn)卷調(diào)查、文獻(xiàn)資料查找等。手段是指調(diào)研活動(dòng)借助的工具（如調(diào)查問(wèn)卷等）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)手段。
本人在該次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中主要采用何種方式和手段，要有一個(gè)介紹，如問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)，要介紹問(wèn)卷設(shè)置和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基本情況，人物訪談的同學(xué)，也要有一個(gè)訪談提綱介紹。最后把社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷和訪談提綱附在報(bào)告的后面。
如果該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是個(gè)人直接參加的方式（如志愿服務(wù)、賽事活動(dòng)、社會(huì)實(shí)習(xí)等），該部分請(qǐng)以附件形式附在報(bào)告后提交組織方的材料，本項(xiàng)目的策劃書(shū)。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的計(jì)劃安排。
思政課社會(huì)實(shí)踐。
（二）有2個(gè)學(xué)分、32個(gè)學(xué)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)完成不少于32學(xué)時(shí)以上（項(xiàng)目活動(dòng)正式開(kāi)展執(zhí)行起計(jì)算），不包括路途，活動(dòng)前的準(zhǔn)備，籌備前期，前期調(diào)研等環(huán)節(jié)時(shí)間）的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)。如果是連續(xù)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如三下鄉(xiāng)此類的項(xiàng)目,至少要在4天以上.志愿時(shí)數(shù)不等同于社會(huì)實(shí)踐時(shí)數(shù).社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃要體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排的一致性，如什么時(shí)間完成什么任務(wù)等。要說(shuō)明本人具體的工作崗位或在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中具體負(fù)責(zé)的任務(wù)或內(nèi)容。
2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容介紹。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要介紹的主要部分。本部分要較為詳細(xì)地介紹你從事該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、主要工作內(nèi)容或收集起來(lái)的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程。凡是以調(diào)研類的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目都需要以附件形式獨(dú)立提交調(diào)研部分的問(wèn)卷部分與問(wèn)卷分析部分。
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容介紹，要根據(jù)從事的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的類型來(lái)確定，不同社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類型的內(nèi)容介紹要有所區(qū)別。例如，“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)（里面的調(diào)研活動(dòng)）、“尋訪校友”活動(dòng)、其他社會(huì)調(diào)研活動(dòng)等與各類志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)不同，前者帶有調(diào)研性質(zhì)，而后者是個(gè)人直接參與到社會(huì)實(shí)際活動(dòng)里面。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容介紹要真實(shí)可信。尤其是帶有社會(huì)調(diào)查性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，數(shù)據(jù)的收集和統(tǒng)計(jì)要符合真實(shí)情況，該部分介紹時(shí)要寫清楚。3.參與研究型社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體要求與考核標(biāo)準(zhǔn)另行制定與發(fā)出。（2013級(jí)起試點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐研究型創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，由有興趣同學(xué)報(bào)名參加）。
3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲及意義。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的第三部分主要寫本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲和意義。該部分在寫作時(shí)要注意：
1、要結(jié)合思想政治課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)寫。該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是思想政治課課堂教學(xué)活動(dòng)的延伸，目的是提高同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際的水平，把所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)感受改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展變化，深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。
4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在的不足及建議。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的第四部分可以分析一下本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的不足之處，包括主觀原因和客觀條件的限制，對(duì)學(xué)校進(jìn)行此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)建議。
四、思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐。
（二）課程報(bào)告評(píng)定要求。
（一）不合格報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1、選題存在重大缺陷。
（1）選題包含政治觀點(diǎn)的傾向性錯(cuò)誤。
（2）選題與馬克思主義政治理論課程內(nèi)容沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)系。
凡是具有上述情形之一的選題，必須經(jīng)指導(dǎo)老師同意后更換選題重寫。
2、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程弄虛作假。
（1）報(bào)告數(shù)據(jù)以及文字系抄襲、拼湊，沒(méi)有進(jìn)行深入的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。（2）報(bào)告數(shù)據(jù)造假，系主觀想象而不是來(lái)自于實(shí)踐調(diào)查。
3、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫作不規(guī)范。
（1）報(bào)告格式不符合寫作要求的基本規(guī)范。（2）語(yǔ)言表達(dá)存在重大缺陷，語(yǔ)句不通、用詞不當(dāng)、含義不明等。（3）立論不成立，社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)無(wú)法支持結(jié)論。
（二）優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
1、報(bào)告選題以及結(jié)論具有重大理論意義和實(shí)踐意義，對(duì)于促進(jìn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決或?qū)φ疀Q策具有一定的參考價(jià)值。
2、報(bào)告觀點(diǎn)正確，采用的數(shù)據(jù)不僅充分，而且科學(xué)、可信。
3、行文通暢，語(yǔ)言準(zhǔn)確、優(yōu)美，報(bào)告格式符合要求。
4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)確實(shí)有很大收獲。
5、報(bào)告字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在4000字以上。凡是未達(dá)到字?jǐn)?shù)要求的,評(píng)定成績(jī)時(shí)一律減扣10分.圖片等不計(jì)入數(shù)字統(tǒng)計(jì).不包含以附件形式提交的平時(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯總部分.（三）論文評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)閾值劃分1、90分以上為優(yōu)秀；2、75分—89分為良好；3、60分-75分為合格；4、60分以下為不合格。
五、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式。
實(shí)踐報(bào)告的頁(yè)面要美觀大方。一篇好的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，不但要內(nèi)容充實(shí)豐厚，頁(yè)面布局也要美觀大方。建議大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告完成后，調(diào)整成以下格式:。
1、紙張：a4紙，正反雙面打印。
2、字號(hào)及字體：標(biāo)題用3號(hào)黑體，正文用小四號(hào)宋體。
3、行間距：行距為固定值22磅。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十三
堅(jiān)持民主集中，保持黨內(nèi)高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時(shí)期，黨內(nèi)越是高度團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，黨和人民的事業(yè)就越興旺發(fā)達(dá)。黨要管黨既是我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐真知，也是我們黨行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要法寶。要旗幟鮮明地加強(qiáng)政治建設(shè)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把黨中央決策部署不折不扣地落到實(shí)處，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央推進(jìn)發(fā)展的戰(zhàn)略方針上來(lái)，沿著黨中央指引的“復(fù)興”航向前行。在實(shí)踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規(guī)矩和政治紀(jì)律為抓手，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷凈化優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)。還要重溫歷史教訓(xùn)，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來(lái)的慘痛教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴，引以為戒。
堅(jiān)持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實(shí)事好事。及時(shí)解決群眾的急難愁盼，以“我將無(wú)我，不負(fù)人民”境界，全力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要持之以恒地改進(jìn)作風(fēng)，繼承和弘揚(yáng)黨在歷史上積累形成的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”;要“一篙”也不松懈地開(kāi)展反腐倡廉，防治結(jié)合，純潔黨的肌體，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正的為民環(huán)境，牢固血肉聯(lián)系。只要我們一心一意地扎根人民、服務(wù)人民，就能凝聚起人民戰(zhàn)無(wú)不勝的智慧和力量，就沒(méi)有任何國(guó)家任何人能阻擋中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往、中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史步伐。
堅(jiān)持馬克思主義理論學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，不斷武裝頭腦。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，在我們黨成立之初，馬克思主義就被確立為指導(dǎo)思想。馬克思主義理論是集科學(xué)、人民、實(shí)踐和開(kāi)放于一體的理論，深刻詮釋了人類發(fā)展規(guī)律，指引著未來(lái)的前進(jìn)方向。馬克思主義與中國(guó)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合后，就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的真理力量。尤其是我們黨與時(shí)俱進(jìn)地形成、推進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，讓當(dāng)代中國(guó)走向了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家之路。新時(shí)代，新征程。我們要深入學(xué)習(xí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，武裝頭腦，補(bǔ)足理想信念之“鈣”，自覺(jué)用新思想新理論指導(dǎo)實(shí)踐，用新思維新方法分析解決遇到的難題，不斷融會(huì)貫通，不斷進(jìn)行新探索、創(chuàng)造新成果，必將筑就中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
實(shí)踐報(bào)告專題研討篇十四
5月3日下午，州工信委召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)研討會(huì)。委機(jī)關(guān)全體黨員干部參加會(huì)議。會(huì)議由州工信委副主任朱曉花主持。
會(huì)上，十四名黨員(科室負(fù)責(zé)人)如何立足崗位，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作開(kāi)展了專題研討，分別進(jìn)行了交流發(fā)言。交流研討中大家認(rèn)真思考，誠(chéng)懇發(fā)言，并查找剖析了自身的不足和問(wèn)題，提出了今后進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)的措施和工作的努力方向。
其中，人事秘書(shū)科李志彥結(jié)合自身近年來(lái)工作學(xué)習(xí)感悟，提出學(xué)黨章講話、做合格黨員、創(chuàng)服務(wù)型機(jī)關(guān)，從要具備高度的責(zé)任感，要開(kāi)展高效率的工作，要提供高水平的服務(wù)，要清正廉潔，要謹(jǐn)慎細(xì)心，要勤奮上進(jìn)六個(gè)方面，與每名黨員進(jìn)行了深入探討。
融資服務(wù)中心張濤提出，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，一名合格的工信黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在從辦事效率、工作業(yè)績(jī)、集體觀念和服務(wù)群眾上。
州工信委黨組書(shū)記、主任王曉林在總結(jié)講話中說(shuō)，本次學(xué)習(xí)研討中，與會(huì)人員都作了認(rèn)真的思考和充分的準(zhǔn)備，大家都能圍繞研討主題，從不同角度、不同層面進(jìn)行剖析和研討，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、交流和提高的目的。
本次研討會(huì)相互交流，深入研討，開(kāi)的很成功，將很好地促進(jìn)單位兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作開(kāi)展。王曉林指出，學(xué)習(xí)研討僅僅是一個(gè)集中學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，是階段性學(xué)習(xí)成果的展示。今后，要切實(shí)在理清“學(xué)什么、如何做”上下功夫，牢記黨的歷史，堅(jiān)定理想信念，提高自身素質(zhì)，錘煉服務(wù)本領(lǐng)，做一名合格的工信干部。