科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類的生活帶來(lái)了很多便利，同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。學(xué)會(huì)借鑒和欣賞他人的優(yōu)秀作品，可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己的寫作水平。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
小書蟲弟弟篇一
我的弟弟是一個(gè)“小書迷”，他的房間里那一大書柜的書都是他的，他一看書就會(huì)完全沉浸其中。
五一假期的時(shí)候，弟弟去中牟大廈買彩筆。他拿著《西游記》坐在公交車上津津有味的看了起來(lái)。公交車已經(jīng)到了終點(diǎn)站，司機(jī)在催弟弟下車，可是弟弟說(shuō)：“我要去中牟大廈，還早著呢!”司機(jī)看見(jiàn)弟弟拿著《西游記》就說(shuō)：“到西天還早著呢，可是西站已經(jīng)到了!”因?yàn)榈艿芸磿朊粤?，所以每個(gè)站點(diǎn)的提醒他都沒(méi)有聽著。弟弟大吃一驚說(shuō)到：“什么?已經(jīng)到西站了，完了，我已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)了，我要趕緊走了。師傅，再見(jiàn)!”司機(jī)說(shuō)：“趕快走吧!你可真是個(gè)小書迷啊，下次一定要注意了!”
前兩天，弟弟坐在餐桌前看書，媽媽讓弟弟把餐桌上的盤子給他，可是弟弟把餐客廳里的掃把拿過(guò)來(lái)。媽媽很生氣，拿起掃把照著弟弟屁股上打了兩下，弟弟抓著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你干什么呀?為什么要打?”我媽媽生氣的說(shuō)：“我讓你拿盤子，你卻，你卻把掃把拿來(lái)是什么意思?是想讓我把飯盛在掃把上嗎?好!我今天就把你的飯盛在掃把上，讓你吃?！钡艿苷f(shuō)：“媽媽，別啊，對(duì)不起媽媽，你就原諒我這一次吧!”媽媽說(shuō)：“你，你這個(gè)小書迷一點(diǎn)都不讓我省心?！钡艿軈s給媽媽做了個(gè)鬼臉就走了。
這就是我的書迷弟弟，他經(jīng)常讓我們的生活充滿樂(lè)趣!
小書蟲弟弟篇二
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，陳彥之就以便起身，一邊拿下這自己的水壺一溜煙就不見(jiàn)了，再看一看，他已在操場(chǎng)上灑水了，靈之這個(gè)文靜的女孩也站了起來(lái)，回頭看著葉君文再和他聊著什么，我只好拉著陳翀蹦蹦跳跳的出了教室，這是老師也站了起來(lái)，只見(jiàn)她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不見(jiàn)了。而葉君文卻坐在自己的座位上，他一只手托著腮幫子，書平放在桌上，另一只手還不時(shí)的往后翻上幾頁(yè)，看你一下，像是要前后聯(lián)系一下們這時(shí)一個(gè)討厭鬼在他的頭上做了一個(gè)兔耳朵，可他一點(diǎn)也不知情，仍舊在認(rèn)真的的看著書。
突然，有人撞了她一下，而她卻一點(diǎn)也不在意，看著書，搖搖手又看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，可能是坐的不舒服了，可是她連移椅子眼睛也盯著書，一刻也不愿意移開那本書，她就是我們班的，要不然同學(xué)們也不會(huì)叫他“！”。
小書蟲弟弟篇三
一張圓圓的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆晶瑩的黑葡萄，一張紅潤(rùn)的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，他就是我們班的劉宇晨，他特別愛(ài)看書，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小書蟲”。
劉宇晨家里的書可以說(shuō)是無(wú)處不在，兩層大書柜擺滿了各種書籍，客廳的茶幾上有十幾本書，臥室床頭柜上也有幾本書，就連廁所也有書。他每天只要有時(shí)間總是抱著一本書安靜地看著。如果哪天不讓他看書，那估計(jì)比不吃零食不吃飯還難受。
陽(yáng)光明媚的一天，我和劉宇晨約好一起去公園里玩。早早地我就來(lái)到他家門口等他，十分鐘過(guò)去了，他沒(méi)有出來(lái)，十分鐘又過(guò)去了，門依然沒(méi)有開，我心想：難道已經(jīng)出門了？突然，我聽到了屋內(nèi)的笑聲。我趕緊推開門，他竟然坐在床上津津有味地看著一本《福爾摩斯》。我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我們不是要去公園玩嗎？”“你不要著急，現(xiàn)在還早，我再看五分鐘！”他一邊說(shuō)著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書。五分鐘過(guò)去了，他依然沒(méi)有起床的意思，這時(shí)我心想：看他那津津有味的樣子，莫不是這本書有魔法吧！于是我也拿起一本《福爾摩斯》翻了起來(lái)，沒(méi)想到，我不知不覺(jué)地也入了迷。
在學(xué)校時(shí)，劉宇晨總是會(huì)抓住一切休息時(shí)間看書，下課看，午休看，就連放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他手中也捧著書，我覺(jué)得書就好像是他的命。
這就是我們班愛(ài)書如命的“小書蟲”，你看！他又沉浸在書的海洋呢！
小書蟲弟弟篇四
在20xx年10月17日，媽媽又為我生下一個(gè)小弟弟，但是我想要的卻是一個(gè)小妹妹，所以我一直很厭煩我的小弟弟。
有一次，我正在寫作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“劉陽(yáng)，你去跟弟弟玩去，我去洗衣服?！惫Ь床蝗鐝拿?，我點(diǎn)點(diǎn)頭向主臥室走去。
剛進(jìn)門，我就聽見(jiàn)小弟弟咿咿呀呀得“說(shuō)話”。我走過(guò)去坐在床上，順手拿起一個(gè)會(huì)響的玩具，搖了起來(lái)。弟弟用他那清澈的大眼睛盯著玩具不時(shí)的呀呀的叫，那一瞬間，我突然感覺(jué)弟弟是那么可愛(ài)，他那肉嘟嘟的小臉，叫人見(jiàn)了就想忍不住捏一把，大大的眼睛十分漂亮，怪不得別人都說(shuō)長(zhǎng)的像我小時(shí)候呢！我微笑的對(duì)他說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，姐姐和你一起玩，好不好？”，弟弟立刻開心的“回答”，好像在說(shuō)：“好呀，好呀！”那個(gè)樣子好像他真聽懂我說(shuō)的話一樣，他還邊叫邊揮舞著胖胖的小胳膊，真是可愛(ài)極了！
從那以后，我便開始喜歡上了我的小弟弟，我還明白了：人與人之間交流多了就會(huì)更加親近！
小書蟲弟弟篇五
我的弟弟是一個(gè)小書蟲。他最喜歡做的事情就是看課外書。
他每天回到家，走進(jìn)房間，關(guān)上門。他把沉重的書包從肩膀上拿下來(lái)，放在床上。接著，他走進(jìn)書房，從書柜里取出一本《西游記》，坐在床上，津津有味地閱讀起來(lái)。從書房中，時(shí)不時(shí)可以聽見(jiàn)從書房里傳出弟弟評(píng)論文中各種人物的聲音。
時(shí)間慢慢流逝。他這一讀，就是兩小時(shí)。仿佛世界都消失了，只剩下他和《西游記》。等媽媽催他該寫作業(yè)這件事不止十遍時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍了。她走進(jìn)弟弟的房間，怒氣沖沖地說(shuō)：“你該寫作業(yè)了！你已經(jīng)閱讀很久了。如果你再不寫作業(yè)，就不能保證在10點(diǎn)前睡覺(jué)。這樣會(huì)影響你第二天的聽課效率。你聽課效率不好，沒(méi)聽懂。那你回家之后作業(yè)不知道怎么寫，回到學(xué)校交不了作業(yè)。這是一個(gè)惡性循環(huán)，你懂嗎？”“那我就把這個(gè)故事讀完，很快的?？梢詥?，媽媽？”媽媽搖搖頭，“不行。寫完作業(yè)再說(shuō)?！钡艿苤缷寢層悬c(diǎn)生氣了，只好放下想閱讀課外書的心，認(rèn)真地寫作業(yè)。
告訴你們一樁事情。
那一天星期日，我們剛上完籃球課，準(zhǔn)備去益田假日里吃飯。益田假日里有一家西西弗書店，弟弟在書店門口停留了很久。我們?nèi)サ讲蛷d。弟弟在我們點(diǎn)餐的時(shí)候跑去了西西弗書店，閱讀書籍。媽媽點(diǎn)完餐，讓我去西西弗書店找弟弟，叫他上來(lái)。我找到了弟弟，對(duì)他說(shuō)：“媽媽叫你上去。她可能找你有事。”“等我看完這個(gè)故事，很快的。等我一小會(huì)就好?！苯Y(jié)果，“這很快的”其實(shí)很慢。時(shí)間一過(guò)就是一小時(shí)。等我和弟弟一層一層的坐扶梯，找到我們吃飯的地方，再找到位置，他們已經(jīng)吃得差不多了。只剩下一點(diǎn)食物留給我和弟弟。我手疾眼快，用筷子把大部分食物夾在自己碗里，只剩一小部分留給弟弟。這導(dǎo)致他那一個(gè)晚上都餓著肚子。
小書蟲弟弟篇六
我從小就很喜愛(ài)讀書，那個(gè)時(shí)候是媽媽點(diǎn)著字教我讀，慢慢的我就認(rèn)得了很多字，就能自己獨(dú)立看書了，我喜歡看的書有《西游記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《綠野仙蹤》、《彼得。潘》，我還讀了《經(jīng)典唐詩(shī)》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大王》、《昆蟲記》等等。
我有我自己的看書方法，每看一本書都至少要讀上兩遍，第一遍快速通讀，第二遍時(shí)我會(huì)慢慢地仔細(xì)地讀，不漏掉一個(gè)字。每天晚上看一會(huì)書是我睡前的必修課。我會(huì)將書中優(yōu)美的語(yǔ)句摘抄下來(lái)，碰到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的句子我就會(huì)查字典和問(wèn)媽媽。
把優(yōu)美的佳句摘抄記錄下來(lái)，對(duì)提高我的寫作水平有很大的幫助，而且我認(rèn)識(shí)了很多以前不認(rèn)識(shí)的字。把自己看過(guò)的故事講給家人和同學(xué)們聽，是我最大的樂(lè)趣了。為了可以讀到更多的書，我還在圖書館辦了借閱卡。
我喜歡讀書，她像水滋潤(rùn)著我們的心田；她像泥土培育著我們茁壯成長(zhǎng)。我喜歡讀書！讀書給我的最大好處就是學(xué)到了知識(shí)，她豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我有很大的收獲。
小書蟲弟弟篇七
我們班有一個(gè)不折不扣的。一張紅撲撲的圓臉上鑲嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛總是隨著眼皮眨呀眨，喜歡用眼睛與人交流心聲。他就是我們班的翁煜宸。
他酷愛(ài)看書，書是他最好的朋友。無(wú)論是幽默有趣的童話故事，還是深有意義的四大名著，他對(duì)它們都有著特殊的感情。他經(jīng)常嬉皮笑臉地說(shuō)：“書是我的心，書是我的肝，書是我生命的四分之三……”
瞧，翁翁又施展起了他的“軟磨硬泡”功。
“借我嘛，黃嘉昊……”翁煜宸把黃嘉昊死命地?fù)u著。
“好啦好啦，借你就是啦！別煩我了啦?。。 ?BR> 翁煜宸一拿到心愛(ài)的書，便興奮得兩眼發(fā)亮，滿臉通紅，迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀起來(lái)。瞧，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好似有一塊磁鐵把他緊緊吸引住了！有時(shí)，他的嘴角露出一絲微笑，想必是被什么有趣的故事感染了；有時(shí)，他著急地抓耳撓腮，估計(jì)是在思考故事的情節(jié)怎么如此出乎意料；有時(shí)，他又仰頭哈哈大笑，一定是被故事里的人逗樂(lè)了。這就是看起書來(lái)如癡如醉的翁煜宸！
書的誘惑力是極大的，有一次，他居然在課上偷偷看課外書，偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)。老師一步步向他走去，大家一起好奇地注視著他。可他卻沉浸在書海中，渾然不知。老師一把拿過(guò)他的書，滿臉嚴(yán)肅地看著他。他才慢吞吞地抬起頭，一片茫然。唉，這個(gè)“書蟲”啊！
接受批評(píng)之后，小翁表示以后只在課余時(shí)間看。身為“書蟲”的他為了能多看書，總會(huì)以最快的速度寫完作業(yè)；走路時(shí)也手不釋卷；甚至吃飯時(shí)，也是一邊登書山游書海，一邊慢悠悠地吃啊吃。吃一口飯，夾一口菜，再看看書中故事，然后細(xì)細(xì)咀嚼，仿佛那飯菜因有了故事相伴，增添了許多可口的滋味。
不過(guò)，書讀得多了，知識(shí)也就多了。科學(xué)課上老師提出的問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，簡(jiǎn)直就是百曉書生。我們都十分敬佩他。
小書蟲弟弟篇八
一頭濃密烏黑的短發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神，閃爍著天真頑皮的光;一對(duì)大耳朵“?！绷⒃陬^兩邊“隔山相望”;一個(gè)又高又壯的“小帥哥”，那是誰(shuí)?那就是我——“”王子昊。
我性格外向，活潑開朗!看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、世界名著，我拿起來(lái)就放不下——迷住啦!
》、《西游記》、《偵探小說(shuō)》等我是百看不厭，翻了一遍又一遍，以至于癡迷到媽媽叫我都聽不見(jiàn)，可謂是廢寢忘食啊!
有一次，中午放學(xué)回家，我放下書包就跑到自己房間看書，當(dāng)看到“開心一笑”我就不由自主地哈哈大笑起來(lái)，當(dāng)看到“問(wèn)題庫(kù)”我就皺著眉頭思索起來(lái)，誰(shuí)知我看得太入迷了，竟然把上學(xué)的時(shí)間給忘了。
每天晚上上床之前，我都要看上半小時(shí)書，媽媽總是三令五申地告訴我要早點(diǎn)睡，可是看書就像吃飯一樣，要“吃”飽了我才能睡得著。
大家來(lái)給我評(píng)一評(píng)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“”呢?
小書蟲弟弟篇九
“加勉，過(guò)來(lái)吃飯呀！”老媽把我從書的海洋里拉了出來(lái)?！鞍パ?，再看一頁(yè)，再看五段，再看兩頁(yè)嘛！”我叫道。老媽說(shuō)：“不行，趕快過(guò)來(lái)吃飯，等你看完書飯都冷了?！薄安豢赡?！一定得讓我看，我玩都不玩了，看書還不行啊?！崩蠇屩缓秒S我。
吃完飯，我又跑到房間里看書。這回輪到爸爸羅嗦了：“怎么可以吃完飯就看書呢？出來(lái)休息一下吧，過(guò)15分鐘后再看?！蔽艺f(shuō)：“15分鐘？時(shí)間就是金錢，15分鐘我可以看50頁(yè)了啦！”爸爸說(shuō)：“50頁(yè)有什么用，還不如來(lái)學(xué)英語(yǔ)呢！”我反駁道：“怎么沒(méi)有用？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’，可有用哩?！卑职忠蚕駤寢屢粯庸怨缘刈屛铱磿恕?BR> 晚上，我正趴在床上細(xì)細(xì)享受書帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)了。我依依不舍地說(shuō)：“最后讓我看一頁(yè)?！卑謰屨f(shuō)：“哎，你這個(gè)‘’！”
小書蟲弟弟篇十
我是一個(gè)，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)毫不留情地拿起一本書，仔仔細(xì)細(xì)地“啃”起來(lái)。無(wú)論是中國(guó)神話故事書，還是西方神話故事書；無(wú)論是漫畫書，還是科幻故事書；無(wú)論是小說(shuō)，還是詩(shī)歌……我都不會(huì)放過(guò)！
每周，我都要和媽媽去逛書店。媽媽先要送妹妹去舞蹈班，然后才能送我去書店。每次，我會(huì)一直不停地催著媽媽：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！別把妹妹送遲到了！”“別催了！你那一點(diǎn)小心思我還不知道？你不就是想早點(diǎn)去書店看書嗎！”媽媽被我催得不耐煩了，大聲地說(shuō)道。
終于送完了妹妹，媽媽帶我來(lái)到了書店。她的車還沒(méi)有停穩(wěn)，我就從車上飛奔下來(lái)，迫不及待地跑進(jìn)書店。我兩眼迅速地從書架上掃描了一遍，拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。等媽媽停好車，進(jìn)來(lái)找我時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的看了十幾頁(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間，到了接妹妹的時(shí)候了，媽媽催促我說(shuō)：“快走！到了接妹妹的'時(shí)間了！”我看了一眼表，頭也不抬地說(shuō)：“還有5分鐘了，要去你先去吧?！眿寢屴植贿^(guò)我，只好走了。十幾分鐘后，媽媽帶著妹妹來(lái)了。她一把奪過(guò)書，生氣地說(shuō)：“你肚子不餓，我和你妹妹的肚子都還餓著了說(shuō)：“你肚子不餓，我和你妹妹的肚子都還餓著呢，趕緊回家！”
我經(jīng)常吃飯時(shí)一只手拿著書，一只手握著筷子，眼睛盯著書，余光望著飯，常常把范例掉我經(jīng)常吃飯時(shí)一只手拿著書，一只手握著筷子，眼睛盯著書，余光望著飯，常常把飯粒掉在桌子上，甚至?xí)?，惹得媽媽老嘮叨我。
盡管家里的人有時(shí)煩我看書，但我也會(huì)反駁他們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”弄得他們啞口無(wú)言。
小書蟲弟弟篇十一
我們班有三只。
楊洋就是其中的一位，她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒?，所以看書的時(shí)候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會(huì)變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績(jī)一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書，她一看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也無(wú)法制止她。
記得四年級(jí)的一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們?nèi)齻€(gè)既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻€(gè)是在看書。
楊洋，別看了，出來(lái)玩吧！別老是在教室里，小心生?。≡谝贿呁娴呐蝗唤械??？墒菞钛蟀汛蠹业脑挳?dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時(shí)有人對(duì)我說(shuō)：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說(shuō)說(shuō)，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時(shí)間長(zhǎng)了更不好。那好，我試試。
我走過(guò)去，小聲地說(shuō)：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無(wú)奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)催她了，這會(huì)我不是說(shuō)，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來(lái)，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無(wú)奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會(huì)兒，又不見(jiàn)楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛(ài)看書，不愛(ài)玩，而我只愛(ài)玩，不愛(ài)看書，這究竟是怎么回事呢？
小書蟲弟弟篇十二
讀書好，多讀書，讀好書。這句話說(shuō)得可真不假！
記得小時(shí)侯，我怎么也不喜歡讀書，因?yàn)樽x書多浪費(fèi)時(shí)間啊！就想起這么多讀書的時(shí)間積累起來(lái)，都可以痛痛快快地玩啦，可媽媽卻想讓我獲得更多的知識(shí)。
有一次，媽媽逛完超市回來(lái)后，我立馬從沙發(fā)上彈起來(lái)，翻開口袋，看媽媽買回來(lái)什么好吃的。一看，竟然全是書。我一臉嫌棄地扔在地上。媽媽見(jiàn)狀，快步走過(guò)來(lái)安慰我：“玥兒啊，你可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀啊，你要學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)?！眿寢屵呎f(shuō)邊讓我拿上書并把我往書房里推。
我不情愿地打開書，并翻開第一頁(yè)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝?？吹奖瘋那楣?jié)時(shí)，我的眼眶情不自禁的流下悲傷的淚水；看到幽默情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；看到尷尬情節(jié)時(shí)，我卻是哭笑不得。
我看的是《淘氣包馬小跳——天真媽媽》。看吧，那可愛(ài)俏皮的馬小跳，是那么地有孩子氣；他關(guān)心媽媽時(shí)，又是那么的貼心，多么像一個(gè)懂事的小大人。而媽媽也因此發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大懂事了，但為了兒子得到快樂(lè)，還是要順著馬小跳。這是多么幸福美滿的家庭啊！
還有一本《笑貓日記—又見(jiàn)小可憐》。小可憐一直體弱多病。在元宵節(jié)，她的爸爸和哥哥姐姐都為她去過(guò)了橋、走了墻邊。沒(méi)想到，她真的好起來(lái)了！可是，那場(chǎng)突如其來(lái)的'寒流，讓她永遠(yuǎn)離開了我們。在山洞上，那大風(fēng)將她送去了天堂，與她隨行的是那漫天飛舞的梅花。這時(shí)我留下了悲傷的眼淚。“早上翠湖公園被一層金黃色的陽(yáng)光包裹著，露水在陽(yáng)光的照耀下在碧綠的草葉上滾動(dòng)著。我和虎皮貓帶著小貓們?cè)诤吷⒉?，忽然看?jiàn)一個(gè)熟悉的身影?；⑵へ堃部匆?jiàn)了，她按捺不住心頭的激動(dòng)大喊：‘小可憐，是你嗎？’那只小貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)······”體現(xiàn)了虎皮貓是多么想念小可憐，想念自己的孩子?。∫俏?，一把抓住那個(gè)熟悉的身影，看看是不是小可憐。
從此我就是被這兩本《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》深深所吸引，因此成為了楊紅櫻的書迷。只要一有時(shí)間，我就抄起一本她寫的書，津津有味地看起來(lái)。
媽媽看到我的變化不禁笑著說(shuō)：“我家竟然又多了個(gè)小“書蟲”啊！”
哈哈，小小“書蟲”誕生啦！
小書蟲弟弟篇十三
在我們班里有一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，大家都把它稱為。
每一節(jié)下課，就沖出教室，向我們的長(zhǎng)廊跑去，到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長(zhǎng)凳上開始讀書。只見(jiàn)她雙手捧著書，津津有味的讀著，仿佛什么也聽不見(jiàn)。
讀書的時(shí)候非常專心，我們?cè)趺炊核疾焕頃?huì)，如果都急了她，他就會(huì)發(fā)威。后來(lái)，她急的眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過(guò)了一小時(shí)下課了，他繼續(xù)拿那本書來(lái)讀。
那現(xiàn)在我告訴你我們班的是誰(shuí)吧？那就是我們班最喜歡讀書的魏靜怡。我現(xiàn)在給你們說(shuō)了，你們一定要幫給我保密哦！千萬(wàn)不能給別人說(shuō)這個(gè)好秘密哦！
小書蟲弟弟篇十四
“江琳濤，讓你帶七快錢，你帶書干嗎？”我沖著眼前的一位小女生說(shuō)?！皼](méi)事拿著看唄！”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起，可她回答著我的話，眼睛卻仍舊盯著書本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說(shuō)話。
“我叫你帶錢來(lái)還我，你還了嗎？都欠兩個(gè)多月了，也該還我了?！蔽蚁胨纪藶槭裁匆獛уX來(lái)，干脆明說(shuō)了?！芭叮悄阊?。錢……錢？呀！我真忘了，還是跟我回家拿吧?！蓖郏@家伙，還真給忘了，好在有去提醒她，不然，我那兩天的早餐費(fèi)就泡湯嘍。我暗自得意。
江琳濤說(shuō)給我?guī)?，自己卻一邊走著，一邊看著那本書。“叭叭扒”一陣小車的喇叭聲傳來(lái)，我往旁邊緊走一步，給小車讓路。沒(méi)想到江琳濤那傻書蟲，竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把將她扯了過(guò)來(lái)。小車?yán)飩鞒鲆黄R聲：“小鬼頭，看什么書呢，小心撞著！”而江琳濤呢，居然還在津津有味地看著書。
呵呵，這就是我身邊的？？江琳濤。
說(shuō)她是書蟲，一定都沒(méi)“冤枉”她，我再講一個(gè)例子吧，讓大家能更加了解她。
有一次，我去她家，看到她正全神貫注地看著一本厚厚的書。我穿著拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過(guò)去，她卻一點(diǎn)“聽覺(jué)”都沒(méi)有，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我在她的背后用手當(dāng)作扇子，使勁扇她的.頭發(fā)。江琳濤的頭發(fā)已是“怒發(fā)沖冠”了，可她的眼睛就像粘在了書本上，拔都拔不出來(lái)。我只好使出我的“必殺技”，冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個(gè)魂嚇掉了兩個(gè)半，書本“啪”的一聲掉在地上，這才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了：“是你呀，嚇?biāo)牢伊恕！蔽覒嵟卣f(shuō)：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個(gè)洞了，我的手都扇酸了，你居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，還說(shuō)我?！蔽医又f(shuō)：“看你挺認(rèn)真的，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考你，看你真懂還是假懂。松毛蟲吃什么？”“松針?！苯諠攵疾幌刖兔摽诙?。“‘時(shí)間是偉大的導(dǎo)師’是誰(shuí)說(shuō)的？”“英國(guó)伯克”“《西游記》是誰(shuí)寫的？”“吳承恩”……嘿，還真了不得，我一連問(wèn)了十多個(gè)問(wèn)題，她都對(duì)答如流，真是令人佩服。
咳，這就是我身邊的？江琳濤。依我看，“雛鷹爭(zhēng)章”中的閱讀徽章非她莫數(shù)。
小書蟲弟弟篇十五
我們班有個(gè)名副其實(shí)的，她也是我最好的朋友，我們給她取了個(gè)不好聽的綽號(hào)“李病龜”，因?yàn)樗拿峙c“李病龜”諧音，接下來(lái)我就向大家慢慢道來(lái)為什么大家叫她。
她是一個(gè)聰明，活潑的小女孩。她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，缺點(diǎn)也是愛(ài)看書。因?yàn)樗偸菬o(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開書，這對(duì)她學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)影響，可是她看書的那股認(rèn)真勁，我們不能不承認(rèn)她是我們班的。
有一次，我到她家去玩，我們一到家，她就急忙從書包里拿出一本書津津有味的看起來(lái)，仿佛進(jìn)入了書的世界，旁落無(wú)人。我大喊：“李近微，我們出去玩會(huì)兒”?？伤€是沒(méi)有從書中回來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我接二連三的大喊，她這才呆呆的問(wèn)道：“有什么事？”，“我們出去玩會(huì)兒吧！”我請(qǐng)求道。她只好極不情愿的跟著我出去了。一路上她都是無(wú)精打彩的，我想她一定在想書了，根本沒(méi)有心思跟我玩。過(guò)了五分鐘她問(wèn)我“能回家嗎？”，過(guò)了十分鐘她又問(wèn)我能回家嗎，過(guò)了十五分鐘還是接著問(wèn)我。我無(wú)可奈何的和她一起回到了家，她又一次進(jìn)入了書的世界，她與主人公一起冒險(xiǎn)玩耍，表情也是千變?nèi)f化，有時(shí)皺眉，有時(shí)笑的前翻后仰，還有時(shí)眼角也滴下幾滴淚水。
她總是緊緊的抱著書，好像有人會(huì)把書搶走似的。她就是這樣，在學(xué)?？磿诩依锝又?，真不愧是。
小書蟲弟弟篇十六
“一日無(wú)書，百事荒蕪”我深有體會(huì)?，F(xiàn)在，我的生活大部分時(shí)間都被“書”擠滿，就連我的最愛(ài)——打籃球，都放棄了。我愛(ài)書，幾乎達(dá)到了癡迷的程度，任何事物都不能取代書。
我從4歲開始接觸書，一下子就被書中那股神奇的力量吸引了。一個(gè)個(gè)的故事讓我迫不及待地讀下去。長(zhǎng)此以往，書既豐富了我的詞匯，也開闊了我的視野；既提高了我的.寫作水平，也陶冶了我的情操。更重要的是，它讓我性格開朗起來(lái)，成為一個(gè)活潑可愛(ài)，能思善辯的陽(yáng)光男孩。我被這種朦朧的感覺(jué)，唯美的情調(diào)所深深地折服。
書可以勝萬(wàn)物。讀書，不僅僅是一種積累，也是一種享受。
就這樣，我徹夜未眠。早上起床，我已成了名副其實(shí)的“熊貓”。爸媽笑我，我聽出笑聲里面，不僅僅有一種責(zé)怪，還有一種贊許。
后來(lái)，每當(dāng)我想起那天晚上的事情，不僅佩服以前的我，能有那樣的勁頭和動(dòng)力。那時(shí)候的我需要多么堅(jiān)定的信念，才能支持我通宵達(dá)旦。
莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。只要讀書多，才能成就一代偉人的誕生。所以，你也快快加入到“”的行列之中來(lái)吧！
小書蟲弟弟篇十七
hi！大家好，我是個(gè)活潑、機(jī)靈的小男孩，我長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的毛寸短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的.眼睛，兩道像用毛筆畫過(guò)的粗眉，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，圓圓的臉蛋上有兩個(gè)深深的小酒窩，一笑起來(lái)那倆酒窩真能裝個(gè)半兩酒！
我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，對(duì)書的喜愛(ài)簡(jiǎn)直就到了“如癡如醉”的程度，只要一得空，我就手不離書、書不離手，有時(shí)候還因此會(huì)帶來(lái)巨大“災(zāi)難”。
“吃！飯！了！聽！到！沒(méi)！有！”老媽再次使出“獅吼功”一字一頓地大聲喊著。塞在耳朵里的耳塞似休眠已久正蓄勢(shì)待發(fā)的火山頓時(shí)抖了三抖，接著便掉了下來(lái)。嗨，我正忙著向?qū)O悟空拜師學(xué)藝呢，沒(méi)時(shí)間管它。沒(méi)想到“咚咚咚”三聲響，孫悟空化成都成一縷青煙沒(méi)影了，隨之，書海又碎了。我迷瞪著眼抬起頭，啊！媽媽的正緊握著拳頭敲擊著書桌旁的床面，臉色已經(jīng)睛轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰，馬上就要下雷陣雨了！我見(jiàn)事不好，趕緊使出三十六計(jì)——走為上，馬上腳底抹油——開溜了！
哈哈，這就是我，一個(gè)只要有了書就忘了吃飯、忘了睡覺(jué)、忘了娛樂(lè)、忘了時(shí)間，忘了一切的徹頭徹尾的“”。
小書蟲弟弟篇十八
我們班的馮倍是全班公認(rèn)的。只要她一有空，就會(huì)全神貫注地看起書來(lái)。他很活潑可愛(ài)，扎著短短的馬尾辮，跑起來(lái)一蹦一蹦的。可看起書來(lái)卻是那樣安靜。
下課鈴響了，只見(jiàn)馮倍迅速拿出課外書，津津有味地看起來(lái)。
她一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，只有眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，仿佛那是一尊雕像。她對(duì)周圍那熱鬧的情景不聞不問(wèn)，一點(diǎn)不受影響，完全沉浸在書的海洋里，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像消失了似的。她全神貫注，一會(huì)兒就看了好多頁(yè)。忽然，馮倍的臉上露出了欣喜的微笑，她的嘴巴彎成了月牙兒，眼睛瞇成了一條縫，時(shí)而眼中閃著喜悅的光芒，時(shí)而不住的點(diǎn)頭。這時(shí)，馮倍的小伙伴來(lái)找她玩了。她拉拉馮倍的衣服，說(shuō)：走，我們出去玩吧。馮倍連頭也沒(méi)抬地說(shuō)：不了不了，這本書太好看了，你先去玩吧。上課鈴聲響了，她才依依不舍地把書放進(jìn)書包。
馮倍可真是名副其實(shí)的??！怪不得馮倍的寫作能力這么好！
小書蟲弟弟篇一
我的弟弟是一個(gè)“小書迷”，他的房間里那一大書柜的書都是他的，他一看書就會(huì)完全沉浸其中。
五一假期的時(shí)候，弟弟去中牟大廈買彩筆。他拿著《西游記》坐在公交車上津津有味的看了起來(lái)。公交車已經(jīng)到了終點(diǎn)站，司機(jī)在催弟弟下車，可是弟弟說(shuō)：“我要去中牟大廈，還早著呢!”司機(jī)看見(jiàn)弟弟拿著《西游記》就說(shuō)：“到西天還早著呢，可是西站已經(jīng)到了!”因?yàn)榈艿芸磿朊粤?，所以每個(gè)站點(diǎn)的提醒他都沒(méi)有聽著。弟弟大吃一驚說(shuō)到：“什么?已經(jīng)到西站了，完了，我已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)站點(diǎn)了，我要趕緊走了。師傅，再見(jiàn)!”司機(jī)說(shuō)：“趕快走吧!你可真是個(gè)小書迷啊，下次一定要注意了!”
前兩天，弟弟坐在餐桌前看書，媽媽讓弟弟把餐桌上的盤子給他，可是弟弟把餐客廳里的掃把拿過(guò)來(lái)。媽媽很生氣，拿起掃把照著弟弟屁股上打了兩下，弟弟抓著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，你干什么呀?為什么要打?”我媽媽生氣的說(shuō)：“我讓你拿盤子，你卻，你卻把掃把拿來(lái)是什么意思?是想讓我把飯盛在掃把上嗎?好!我今天就把你的飯盛在掃把上，讓你吃?！钡艿苷f(shuō)：“媽媽，別啊，對(duì)不起媽媽，你就原諒我這一次吧!”媽媽說(shuō)：“你，你這個(gè)小書迷一點(diǎn)都不讓我省心?！钡艿軈s給媽媽做了個(gè)鬼臉就走了。
這就是我的書迷弟弟，他經(jīng)常讓我們的生活充滿樂(lè)趣!
小書蟲弟弟篇二
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，陳彥之就以便起身，一邊拿下這自己的水壺一溜煙就不見(jiàn)了，再看一看，他已在操場(chǎng)上灑水了，靈之這個(gè)文靜的女孩也站了起來(lái)，回頭看著葉君文再和他聊著什么，我只好拉著陳翀蹦蹦跳跳的出了教室，這是老師也站了起來(lái)，只見(jiàn)她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不見(jiàn)了。而葉君文卻坐在自己的座位上，他一只手托著腮幫子，書平放在桌上，另一只手還不時(shí)的往后翻上幾頁(yè)，看你一下，像是要前后聯(lián)系一下們這時(shí)一個(gè)討厭鬼在他的頭上做了一個(gè)兔耳朵，可他一點(diǎn)也不知情，仍舊在認(rèn)真的的看著書。
突然，有人撞了她一下，而她卻一點(diǎn)也不在意，看著書，搖搖手又看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，可能是坐的不舒服了，可是她連移椅子眼睛也盯著書，一刻也不愿意移開那本書，她就是我們班的，要不然同學(xué)們也不會(huì)叫他“！”。
小書蟲弟弟篇三
一張圓圓的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆晶瑩的黑葡萄，一張紅潤(rùn)的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，他就是我們班的劉宇晨，他特別愛(ài)看書，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小書蟲”。
劉宇晨家里的書可以說(shuō)是無(wú)處不在，兩層大書柜擺滿了各種書籍，客廳的茶幾上有十幾本書，臥室床頭柜上也有幾本書，就連廁所也有書。他每天只要有時(shí)間總是抱著一本書安靜地看著。如果哪天不讓他看書，那估計(jì)比不吃零食不吃飯還難受。
陽(yáng)光明媚的一天，我和劉宇晨約好一起去公園里玩。早早地我就來(lái)到他家門口等他，十分鐘過(guò)去了，他沒(méi)有出來(lái)，十分鐘又過(guò)去了，門依然沒(méi)有開，我心想：難道已經(jīng)出門了？突然，我聽到了屋內(nèi)的笑聲。我趕緊推開門，他竟然坐在床上津津有味地看著一本《福爾摩斯》。我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我們不是要去公園玩嗎？”“你不要著急，現(xiàn)在還早，我再看五分鐘！”他一邊說(shuō)著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地看著書。五分鐘過(guò)去了，他依然沒(méi)有起床的意思，這時(shí)我心想：看他那津津有味的樣子，莫不是這本書有魔法吧！于是我也拿起一本《福爾摩斯》翻了起來(lái)，沒(méi)想到，我不知不覺(jué)地也入了迷。
在學(xué)校時(shí)，劉宇晨總是會(huì)抓住一切休息時(shí)間看書，下課看，午休看，就連放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他手中也捧著書，我覺(jué)得書就好像是他的命。
這就是我們班愛(ài)書如命的“小書蟲”，你看！他又沉浸在書的海洋呢！
小書蟲弟弟篇四
在20xx年10月17日，媽媽又為我生下一個(gè)小弟弟，但是我想要的卻是一個(gè)小妹妹，所以我一直很厭煩我的小弟弟。
有一次，我正在寫作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“劉陽(yáng)，你去跟弟弟玩去，我去洗衣服?！惫Ь床蝗鐝拿?，我點(diǎn)點(diǎn)頭向主臥室走去。
剛進(jìn)門，我就聽見(jiàn)小弟弟咿咿呀呀得“說(shuō)話”。我走過(guò)去坐在床上，順手拿起一個(gè)會(huì)響的玩具，搖了起來(lái)。弟弟用他那清澈的大眼睛盯著玩具不時(shí)的呀呀的叫，那一瞬間，我突然感覺(jué)弟弟是那么可愛(ài)，他那肉嘟嘟的小臉，叫人見(jiàn)了就想忍不住捏一把，大大的眼睛十分漂亮，怪不得別人都說(shuō)長(zhǎng)的像我小時(shí)候呢！我微笑的對(duì)他說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，姐姐和你一起玩，好不好？”，弟弟立刻開心的“回答”，好像在說(shuō)：“好呀，好呀！”那個(gè)樣子好像他真聽懂我說(shuō)的話一樣，他還邊叫邊揮舞著胖胖的小胳膊，真是可愛(ài)極了！
從那以后，我便開始喜歡上了我的小弟弟，我還明白了：人與人之間交流多了就會(huì)更加親近！
小書蟲弟弟篇五
我的弟弟是一個(gè)小書蟲。他最喜歡做的事情就是看課外書。
他每天回到家，走進(jìn)房間，關(guān)上門。他把沉重的書包從肩膀上拿下來(lái)，放在床上。接著，他走進(jìn)書房，從書柜里取出一本《西游記》，坐在床上，津津有味地閱讀起來(lái)。從書房中，時(shí)不時(shí)可以聽見(jiàn)從書房里傳出弟弟評(píng)論文中各種人物的聲音。
時(shí)間慢慢流逝。他這一讀，就是兩小時(shí)。仿佛世界都消失了，只剩下他和《西游記》。等媽媽催他該寫作業(yè)這件事不止十遍時(shí)，媽媽忍無(wú)可忍了。她走進(jìn)弟弟的房間，怒氣沖沖地說(shuō)：“你該寫作業(yè)了！你已經(jīng)閱讀很久了。如果你再不寫作業(yè)，就不能保證在10點(diǎn)前睡覺(jué)。這樣會(huì)影響你第二天的聽課效率。你聽課效率不好，沒(méi)聽懂。那你回家之后作業(yè)不知道怎么寫，回到學(xué)校交不了作業(yè)。這是一個(gè)惡性循環(huán)，你懂嗎？”“那我就把這個(gè)故事讀完，很快的?？梢詥?，媽媽？”媽媽搖搖頭，“不行。寫完作業(yè)再說(shuō)?！钡艿苤缷寢層悬c(diǎn)生氣了，只好放下想閱讀課外書的心，認(rèn)真地寫作業(yè)。
告訴你們一樁事情。
那一天星期日，我們剛上完籃球課，準(zhǔn)備去益田假日里吃飯。益田假日里有一家西西弗書店，弟弟在書店門口停留了很久。我們?nèi)サ讲蛷d。弟弟在我們點(diǎn)餐的時(shí)候跑去了西西弗書店，閱讀書籍。媽媽點(diǎn)完餐，讓我去西西弗書店找弟弟，叫他上來(lái)。我找到了弟弟，對(duì)他說(shuō)：“媽媽叫你上去。她可能找你有事。”“等我看完這個(gè)故事，很快的。等我一小會(huì)就好?！苯Y(jié)果，“這很快的”其實(shí)很慢。時(shí)間一過(guò)就是一小時(shí)。等我和弟弟一層一層的坐扶梯，找到我們吃飯的地方，再找到位置，他們已經(jīng)吃得差不多了。只剩下一點(diǎn)食物留給我和弟弟。我手疾眼快，用筷子把大部分食物夾在自己碗里，只剩一小部分留給弟弟。這導(dǎo)致他那一個(gè)晚上都餓著肚子。
小書蟲弟弟篇六
我從小就很喜愛(ài)讀書，那個(gè)時(shí)候是媽媽點(diǎn)著字教我讀，慢慢的我就認(rèn)得了很多字，就能自己獨(dú)立看書了，我喜歡看的書有《西游記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《綠野仙蹤》、《彼得。潘》，我還讀了《經(jīng)典唐詩(shī)》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大王》、《昆蟲記》等等。
我有我自己的看書方法，每看一本書都至少要讀上兩遍，第一遍快速通讀，第二遍時(shí)我會(huì)慢慢地仔細(xì)地讀，不漏掉一個(gè)字。每天晚上看一會(huì)書是我睡前的必修課。我會(huì)將書中優(yōu)美的語(yǔ)句摘抄下來(lái)，碰到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的句子我就會(huì)查字典和問(wèn)媽媽。
把優(yōu)美的佳句摘抄記錄下來(lái)，對(duì)提高我的寫作水平有很大的幫助，而且我認(rèn)識(shí)了很多以前不認(rèn)識(shí)的字。把自己看過(guò)的故事講給家人和同學(xué)們聽，是我最大的樂(lè)趣了。為了可以讀到更多的書，我還在圖書館辦了借閱卡。
我喜歡讀書，她像水滋潤(rùn)著我們的心田；她像泥土培育著我們茁壯成長(zhǎng)。我喜歡讀書！讀書給我的最大好處就是學(xué)到了知識(shí)，她豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我有很大的收獲。
小書蟲弟弟篇七
我們班有一個(gè)不折不扣的。一張紅撲撲的圓臉上鑲嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛總是隨著眼皮眨呀眨，喜歡用眼睛與人交流心聲。他就是我們班的翁煜宸。
他酷愛(ài)看書，書是他最好的朋友。無(wú)論是幽默有趣的童話故事，還是深有意義的四大名著，他對(duì)它們都有著特殊的感情。他經(jīng)常嬉皮笑臉地說(shuō)：“書是我的心，書是我的肝，書是我生命的四分之三……”
瞧，翁翁又施展起了他的“軟磨硬泡”功。
“借我嘛，黃嘉昊……”翁煜宸把黃嘉昊死命地?fù)u著。
“好啦好啦，借你就是啦！別煩我了啦?。。 ?BR> 翁煜宸一拿到心愛(ài)的書，便興奮得兩眼發(fā)亮，滿臉通紅，迫不及待地翻開書，如饑似渴地讀起來(lái)。瞧，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，好似有一塊磁鐵把他緊緊吸引住了！有時(shí)，他的嘴角露出一絲微笑，想必是被什么有趣的故事感染了；有時(shí)，他著急地抓耳撓腮，估計(jì)是在思考故事的情節(jié)怎么如此出乎意料；有時(shí)，他又仰頭哈哈大笑，一定是被故事里的人逗樂(lè)了。這就是看起書來(lái)如癡如醉的翁煜宸！
書的誘惑力是極大的，有一次，他居然在課上偷偷看課外書，偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)。老師一步步向他走去，大家一起好奇地注視著他。可他卻沉浸在書海中，渾然不知。老師一把拿過(guò)他的書，滿臉嚴(yán)肅地看著他。他才慢吞吞地抬起頭，一片茫然。唉，這個(gè)“書蟲”啊！
接受批評(píng)之后，小翁表示以后只在課余時(shí)間看。身為“書蟲”的他為了能多看書，總會(huì)以最快的速度寫完作業(yè)；走路時(shí)也手不釋卷；甚至吃飯時(shí)，也是一邊登書山游書海，一邊慢悠悠地吃啊吃。吃一口飯，夾一口菜，再看看書中故事，然后細(xì)細(xì)咀嚼，仿佛那飯菜因有了故事相伴，增添了許多可口的滋味。
不過(guò)，書讀得多了，知識(shí)也就多了。科學(xué)課上老師提出的問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，簡(jiǎn)直就是百曉書生。我們都十分敬佩他。
小書蟲弟弟篇八
一頭濃密烏黑的短發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神，閃爍著天真頑皮的光;一對(duì)大耳朵“?！绷⒃陬^兩邊“隔山相望”;一個(gè)又高又壯的“小帥哥”，那是誰(shuí)?那就是我——“”王子昊。
我性格外向，活潑開朗!看書是我最大的愛(ài)好，那些小說(shuō)、雜志、世界名著，我拿起來(lái)就放不下——迷住啦!
》、《西游記》、《偵探小說(shuō)》等我是百看不厭，翻了一遍又一遍，以至于癡迷到媽媽叫我都聽不見(jiàn)，可謂是廢寢忘食啊!
有一次，中午放學(xué)回家，我放下書包就跑到自己房間看書，當(dāng)看到“開心一笑”我就不由自主地哈哈大笑起來(lái)，當(dāng)看到“問(wèn)題庫(kù)”我就皺著眉頭思索起來(lái)，誰(shuí)知我看得太入迷了，竟然把上學(xué)的時(shí)間給忘了。
每天晚上上床之前，我都要看上半小時(shí)書，媽媽總是三令五申地告訴我要早點(diǎn)睡，可是看書就像吃飯一樣，要“吃”飽了我才能睡得著。
大家來(lái)給我評(píng)一評(píng)，我是不是一個(gè)名副其實(shí)的“”呢?
小書蟲弟弟篇九
“加勉，過(guò)來(lái)吃飯呀！”老媽把我從書的海洋里拉了出來(lái)?！鞍パ?，再看一頁(yè)，再看五段，再看兩頁(yè)嘛！”我叫道。老媽說(shuō)：“不行，趕快過(guò)來(lái)吃飯，等你看完書飯都冷了?！薄安豢赡?！一定得讓我看，我玩都不玩了，看書還不行啊?！崩蠇屩缓秒S我。
吃完飯，我又跑到房間里看書。這回輪到爸爸羅嗦了：“怎么可以吃完飯就看書呢？出來(lái)休息一下吧，過(guò)15分鐘后再看?！蔽艺f(shuō)：“15分鐘？時(shí)間就是金錢，15分鐘我可以看50頁(yè)了啦！”爸爸說(shuō)：“50頁(yè)有什么用，還不如來(lái)學(xué)英語(yǔ)呢！”我反駁道：“怎么沒(méi)有用？‘書中自有顏如玉，書中自有黃金屋’，可有用哩?！卑职忠蚕駤寢屢粯庸怨缘刈屛铱磿恕?BR> 晚上，我正趴在床上細(xì)細(xì)享受書帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，爸爸媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)了。我依依不舍地說(shuō)：“最后讓我看一頁(yè)?！卑謰屨f(shuō)：“哎，你這個(gè)‘’！”
小書蟲弟弟篇十
我是一個(gè)，只要一有空閑時(shí)間，我就會(huì)毫不留情地拿起一本書，仔仔細(xì)細(xì)地“啃”起來(lái)。無(wú)論是中國(guó)神話故事書，還是西方神話故事書；無(wú)論是漫畫書，還是科幻故事書；無(wú)論是小說(shuō)，還是詩(shī)歌……我都不會(huì)放過(guò)！
每周，我都要和媽媽去逛書店。媽媽先要送妹妹去舞蹈班，然后才能送我去書店。每次，我會(huì)一直不停地催著媽媽：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！別把妹妹送遲到了！”“別催了！你那一點(diǎn)小心思我還不知道？你不就是想早點(diǎn)去書店看書嗎！”媽媽被我催得不耐煩了，大聲地說(shuō)道。
終于送完了妹妹，媽媽帶我來(lái)到了書店。她的車還沒(méi)有停穩(wěn)，我就從車上飛奔下來(lái)，迫不及待地跑進(jìn)書店。我兩眼迅速地從書架上掃描了一遍，拿起一本書，津津有味地看了起來(lái)。等媽媽停好車，進(jìn)來(lái)找我時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的看了十幾頁(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間，到了接妹妹的時(shí)候了，媽媽催促我說(shuō)：“快走！到了接妹妹的'時(shí)間了！”我看了一眼表，頭也不抬地說(shuō)：“還有5分鐘了，要去你先去吧?！眿寢屴植贿^(guò)我，只好走了。十幾分鐘后，媽媽帶著妹妹來(lái)了。她一把奪過(guò)書，生氣地說(shuō)：“你肚子不餓，我和你妹妹的肚子都還餓著了說(shuō)：“你肚子不餓，我和你妹妹的肚子都還餓著呢，趕緊回家！”
我經(jīng)常吃飯時(shí)一只手拿著書，一只手握著筷子，眼睛盯著書，余光望著飯，常常把范例掉我經(jīng)常吃飯時(shí)一只手拿著書，一只手握著筷子，眼睛盯著書，余光望著飯，常常把飯粒掉在桌子上，甚至?xí)?，惹得媽媽老嘮叨我。
盡管家里的人有時(shí)煩我看書，但我也會(huì)反駁他們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”弄得他們啞口無(wú)言。
小書蟲弟弟篇十一
我們班有三只。
楊洋就是其中的一位，她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒?，所以看書的時(shí)候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會(huì)變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績(jī)一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書，她一看起書來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也無(wú)法制止她。
記得四年級(jí)的一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們?nèi)齻€(gè)既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻€(gè)是在看書。
楊洋，別看了，出來(lái)玩吧！別老是在教室里，小心生?。≡谝贿呁娴呐蝗唤械??？墒菞钛蟀汛蠹业脑挳?dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書上。
這時(shí)有人對(duì)我說(shuō)：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說(shuō)說(shuō)，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時(shí)間長(zhǎng)了更不好。那好，我試試。
我走過(guò)去，小聲地說(shuō)：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無(wú)奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)催她了，這會(huì)我不是說(shuō)，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來(lái)，可是她還是抱著那本書：可以吧！太無(wú)奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會(huì)兒，又不見(jiàn)楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書了。
楊洋，你愛(ài)看書，不愛(ài)玩，而我只愛(ài)玩，不愛(ài)看書，這究竟是怎么回事呢？
小書蟲弟弟篇十二
讀書好，多讀書，讀好書。這句話說(shuō)得可真不假！
記得小時(shí)侯，我怎么也不喜歡讀書，因?yàn)樽x書多浪費(fèi)時(shí)間啊！就想起這么多讀書的時(shí)間積累起來(lái)，都可以痛痛快快地玩啦，可媽媽卻想讓我獲得更多的知識(shí)。
有一次，媽媽逛完超市回來(lái)后，我立馬從沙發(fā)上彈起來(lái)，翻開口袋，看媽媽買回來(lái)什么好吃的。一看，竟然全是書。我一臉嫌棄地扔在地上。媽媽見(jiàn)狀，快步走過(guò)來(lái)安慰我：“玥兒啊，你可以一點(diǎn)一點(diǎn)的去讀啊，你要學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)?！眿寢屵呎f(shuō)邊讓我拿上書并把我往書房里推。
我不情愿地打開書，并翻開第一頁(yè)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝?？吹奖瘋那楣?jié)時(shí)，我的眼眶情不自禁的流下悲傷的淚水；看到幽默情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；看到尷尬情節(jié)時(shí)，我卻是哭笑不得。
我看的是《淘氣包馬小跳——天真媽媽》。看吧，那可愛(ài)俏皮的馬小跳，是那么地有孩子氣；他關(guān)心媽媽時(shí)，又是那么的貼心，多么像一個(gè)懂事的小大人。而媽媽也因此發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大懂事了，但為了兒子得到快樂(lè)，還是要順著馬小跳。這是多么幸福美滿的家庭啊！
還有一本《笑貓日記—又見(jiàn)小可憐》。小可憐一直體弱多病。在元宵節(jié)，她的爸爸和哥哥姐姐都為她去過(guò)了橋、走了墻邊。沒(méi)想到，她真的好起來(lái)了！可是，那場(chǎng)突如其來(lái)的'寒流，讓她永遠(yuǎn)離開了我們。在山洞上，那大風(fēng)將她送去了天堂，與她隨行的是那漫天飛舞的梅花。這時(shí)我留下了悲傷的眼淚。“早上翠湖公園被一層金黃色的陽(yáng)光包裹著，露水在陽(yáng)光的照耀下在碧綠的草葉上滾動(dòng)著。我和虎皮貓帶著小貓們?cè)诤吷⒉?，忽然看?jiàn)一個(gè)熟悉的身影?；⑵へ堃部匆?jiàn)了，她按捺不住心頭的激動(dòng)大喊：‘小可憐，是你嗎？’那只小貓轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)······”體現(xiàn)了虎皮貓是多么想念小可憐，想念自己的孩子?。∫俏?，一把抓住那個(gè)熟悉的身影，看看是不是小可憐。
從此我就是被這兩本《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》深深所吸引，因此成為了楊紅櫻的書迷。只要一有時(shí)間，我就抄起一本她寫的書，津津有味地看起來(lái)。
媽媽看到我的變化不禁笑著說(shuō)：“我家竟然又多了個(gè)小“書蟲”啊！”
哈哈，小小“書蟲”誕生啦！
小書蟲弟弟篇十三
在我們班里有一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，大家都把它稱為。
每一節(jié)下課，就沖出教室，向我們的長(zhǎng)廊跑去，到了那兒，他先拿下一本童話故事，再坐到長(zhǎng)凳上開始讀書。只見(jiàn)她雙手捧著書，津津有味的讀著，仿佛什么也聽不見(jiàn)。
讀書的時(shí)候非常專心，我們?cè)趺炊核疾焕頃?huì)，如果都急了她，他就會(huì)發(fā)威。后來(lái)，她急的眼睛也十分專心，到了上課她就回到了教室。過(guò)了一小時(shí)下課了，他繼續(xù)拿那本書來(lái)讀。
那現(xiàn)在我告訴你我們班的是誰(shuí)吧？那就是我們班最喜歡讀書的魏靜怡。我現(xiàn)在給你們說(shuō)了，你們一定要幫給我保密哦！千萬(wàn)不能給別人說(shuō)這個(gè)好秘密哦！
小書蟲弟弟篇十四
“江琳濤，讓你帶七快錢，你帶書干嗎？”我沖著眼前的一位小女生說(shuō)?！皼](méi)事拿著看唄！”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起，可她回答著我的話，眼睛卻仍舊盯著書本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說(shuō)話。
“我叫你帶錢來(lái)還我，你還了嗎？都欠兩個(gè)多月了，也該還我了?！蔽蚁胨纪藶槭裁匆獛уX來(lái)，干脆明說(shuō)了?！芭叮悄阊?。錢……錢？呀！我真忘了，還是跟我回家拿吧?！蓖郏@家伙，還真給忘了，好在有去提醒她，不然，我那兩天的早餐費(fèi)就泡湯嘍。我暗自得意。
江琳濤說(shuō)給我?guī)?，自己卻一邊走著，一邊看著那本書。“叭叭扒”一陣小車的喇叭聲傳來(lái)，我往旁邊緊走一步，給小車讓路。沒(méi)想到江琳濤那傻書蟲，竟然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，仍是我行我素。我抓住她的衣服，一把將她扯了過(guò)來(lái)。小車?yán)飩鞒鲆黄R聲：“小鬼頭，看什么書呢，小心撞著！”而江琳濤呢，居然還在津津有味地看著書。
呵呵，這就是我身邊的？？江琳濤。
說(shuō)她是書蟲，一定都沒(méi)“冤枉”她，我再講一個(gè)例子吧，讓大家能更加了解她。
有一次，我去她家，看到她正全神貫注地看著一本厚厚的書。我穿著拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過(guò)去，她卻一點(diǎn)“聽覺(jué)”都沒(méi)有，沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我在她的背后用手當(dāng)作扇子，使勁扇她的.頭發(fā)。江琳濤的頭發(fā)已是“怒發(fā)沖冠”了，可她的眼睛就像粘在了書本上，拔都拔不出來(lái)。我只好使出我的“必殺技”，冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個(gè)魂嚇掉了兩個(gè)半，書本“啪”的一聲掉在地上，這才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了：“是你呀，嚇?biāo)牢伊恕！蔽覒嵟卣f(shuō)：“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個(gè)洞了，我的手都扇酸了，你居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，還說(shuō)我?！蔽医又f(shuō)：“看你挺認(rèn)真的，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考你，看你真懂還是假懂。松毛蟲吃什么？”“松針?！苯諠攵疾幌刖兔摽诙?。“‘時(shí)間是偉大的導(dǎo)師’是誰(shuí)說(shuō)的？”“英國(guó)伯克”“《西游記》是誰(shuí)寫的？”“吳承恩”……嘿，還真了不得，我一連問(wèn)了十多個(gè)問(wèn)題，她都對(duì)答如流，真是令人佩服。
咳，這就是我身邊的？江琳濤。依我看，“雛鷹爭(zhēng)章”中的閱讀徽章非她莫數(shù)。
小書蟲弟弟篇十五
我們班有個(gè)名副其實(shí)的，她也是我最好的朋友，我們給她取了個(gè)不好聽的綽號(hào)“李病龜”，因?yàn)樗拿峙c“李病龜”諧音，接下來(lái)我就向大家慢慢道來(lái)為什么大家叫她。
她是一個(gè)聰明，活潑的小女孩。她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書，缺點(diǎn)也是愛(ài)看書。因?yàn)樗偸菬o(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開書，這對(duì)她學(xué)習(xí)多少有點(diǎn)影響，可是她看書的那股認(rèn)真勁，我們不能不承認(rèn)她是我們班的。
有一次，我到她家去玩，我們一到家，她就急忙從書包里拿出一本書津津有味的看起來(lái)，仿佛進(jìn)入了書的世界，旁落無(wú)人。我大喊：“李近微，我們出去玩會(huì)兒”?？伤€是沒(méi)有從書中回來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。我接二連三的大喊，她這才呆呆的問(wèn)道：“有什么事？”，“我們出去玩會(huì)兒吧！”我請(qǐng)求道。她只好極不情愿的跟著我出去了。一路上她都是無(wú)精打彩的，我想她一定在想書了，根本沒(méi)有心思跟我玩。過(guò)了五分鐘她問(wèn)我“能回家嗎？”，過(guò)了十分鐘她又問(wèn)我能回家嗎，過(guò)了十五分鐘還是接著問(wèn)我。我無(wú)可奈何的和她一起回到了家，她又一次進(jìn)入了書的世界，她與主人公一起冒險(xiǎn)玩耍，表情也是千變?nèi)f化，有時(shí)皺眉，有時(shí)笑的前翻后仰，還有時(shí)眼角也滴下幾滴淚水。
她總是緊緊的抱著書，好像有人會(huì)把書搶走似的。她就是這樣，在學(xué)?？磿诩依锝又?，真不愧是。
小書蟲弟弟篇十六
“一日無(wú)書，百事荒蕪”我深有體會(huì)?，F(xiàn)在，我的生活大部分時(shí)間都被“書”擠滿，就連我的最愛(ài)——打籃球，都放棄了。我愛(ài)書，幾乎達(dá)到了癡迷的程度，任何事物都不能取代書。
我從4歲開始接觸書，一下子就被書中那股神奇的力量吸引了。一個(gè)個(gè)的故事讓我迫不及待地讀下去。長(zhǎng)此以往，書既豐富了我的詞匯，也開闊了我的視野；既提高了我的.寫作水平，也陶冶了我的情操。更重要的是，它讓我性格開朗起來(lái)，成為一個(gè)活潑可愛(ài)，能思善辯的陽(yáng)光男孩。我被這種朦朧的感覺(jué)，唯美的情調(diào)所深深地折服。
書可以勝萬(wàn)物。讀書，不僅僅是一種積累，也是一種享受。
就這樣，我徹夜未眠。早上起床，我已成了名副其實(shí)的“熊貓”。爸媽笑我，我聽出笑聲里面，不僅僅有一種責(zé)怪，還有一種贊許。
后來(lái)，每當(dāng)我想起那天晚上的事情，不僅佩服以前的我，能有那樣的勁頭和動(dòng)力。那時(shí)候的我需要多么堅(jiān)定的信念，才能支持我通宵達(dá)旦。
莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。只要讀書多，才能成就一代偉人的誕生。所以，你也快快加入到“”的行列之中來(lái)吧！
小書蟲弟弟篇十七
hi！大家好，我是個(gè)活潑、機(jī)靈的小男孩，我長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的毛寸短發(fā)，一對(duì)炯炯有神的.眼睛，兩道像用毛筆畫過(guò)的粗眉，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，圓圓的臉蛋上有兩個(gè)深深的小酒窩，一笑起來(lái)那倆酒窩真能裝個(gè)半兩酒！
我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，對(duì)書的喜愛(ài)簡(jiǎn)直就到了“如癡如醉”的程度，只要一得空，我就手不離書、書不離手，有時(shí)候還因此會(huì)帶來(lái)巨大“災(zāi)難”。
“吃！飯！了！聽！到！沒(méi)！有！”老媽再次使出“獅吼功”一字一頓地大聲喊著。塞在耳朵里的耳塞似休眠已久正蓄勢(shì)待發(fā)的火山頓時(shí)抖了三抖，接著便掉了下來(lái)。嗨，我正忙著向?qū)O悟空拜師學(xué)藝呢，沒(méi)時(shí)間管它。沒(méi)想到“咚咚咚”三聲響，孫悟空化成都成一縷青煙沒(méi)影了，隨之，書海又碎了。我迷瞪著眼抬起頭，啊！媽媽的正緊握著拳頭敲擊著書桌旁的床面，臉色已經(jīng)睛轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰，馬上就要下雷陣雨了！我見(jiàn)事不好，趕緊使出三十六計(jì)——走為上，馬上腳底抹油——開溜了！
哈哈，這就是我，一個(gè)只要有了書就忘了吃飯、忘了睡覺(jué)、忘了娛樂(lè)、忘了時(shí)間，忘了一切的徹頭徹尾的“”。
小書蟲弟弟篇十八
我們班的馮倍是全班公認(rèn)的。只要她一有空，就會(huì)全神貫注地看起書來(lái)。他很活潑可愛(ài)，扎著短短的馬尾辮，跑起來(lái)一蹦一蹦的。可看起書來(lái)卻是那樣安靜。
下課鈴響了，只見(jiàn)馮倍迅速拿出課外書，津津有味地看起來(lái)。
她一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，只有眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，仿佛那是一尊雕像。她對(duì)周圍那熱鬧的情景不聞不問(wèn)，一點(diǎn)不受影響，完全沉浸在書的海洋里，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像消失了似的。她全神貫注，一會(huì)兒就看了好多頁(yè)。忽然，馮倍的臉上露出了欣喜的微笑，她的嘴巴彎成了月牙兒，眼睛瞇成了一條縫，時(shí)而眼中閃著喜悅的光芒，時(shí)而不住的點(diǎn)頭。這時(shí)，馮倍的小伙伴來(lái)找她玩了。她拉拉馮倍的衣服，說(shuō)：走，我們出去玩吧。馮倍連頭也沒(méi)抬地說(shuō)：不了不了，這本書太好看了，你先去玩吧。上課鈴聲響了，她才依依不舍地把書放進(jìn)書包。
馮倍可真是名副其實(shí)的??！怪不得馮倍的寫作能力這么好！