寫心得體會是一種反思和思考的過程，可以幫助我們更好地了解自己的需求和目標(biāo)。在寫心得體會時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況選擇適合的寫作形式和結(jié)構(gòu)，使文章更有針對性和可讀性。接下來，我將分享一篇關(guān)于心得體會的精彩范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 簡愛讀書心得體會感悟篇一
我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀完了世界名著《簡愛》。這本書內(nèi)容豐富，故事情節(jié)引人入勝，我們看了能真切地感受到簡愛的生活是多么不幸!故事主要講了：
簡愛出生后不久，爸爸媽媽就被病魔奪去了生命。可憐的小簡愛從此就生活在了冷酷無情的舅媽家。簡愛天生性格倔強(qiáng)，是個(gè)討厭的壞孩子，為此，舅媽整天對無辜的小簡愛發(fā)脾氣。導(dǎo)致哥哥、姐姐和妹妹經(jīng)常欺負(fù)簡愛。后來，舅媽把簡愛送到了學(xué)校里，這個(gè)學(xué)校是專門管女孩的，簡愛在學(xué)校里認(rèn)識了第一個(gè)朋友——海倫。伯恩斯，但不久，伯恩斯被無情的肺結(jié)核奪去了年輕的生命。簡愛18歲時(shí)，離開學(xué)校，到了桑恩費(fèi)爾德莊園當(dāng)家庭教師，經(jīng)過種種磨難，最終，簡。愛和莊主羅切斯特先生幸福地生活在一起!
故事中有兩個(gè)情節(jié)，使我深有感觸。
第一個(gè)情節(jié)是：簡的舅媽請來了學(xué)校的總管——布羅克赫斯特先生。我還記得布羅克赫斯特剛來時(shí)，與簡的一段對話。布羅克赫斯特問簡。愛：“你知道人死了會去哪嗎?”“下地獄?！焙喩駪B(tài)自若地答道?！笆裁词堑鬲z?”“是一個(gè)火坑!”“你愿意去嗎?”“不，先生?！薄昂?，那么你該怎樣預(yù)防呢?”“永遠(yuǎn)保持健康，永遠(yuǎn)不要死去!”“聽說你是一個(gè)說謊的孩子，所有的說謊者，都會落到燃燒著硫磺烈火的湖里?！薄拔也或_人?！薄澳阍僬f一遍。我不騙人，我不是一個(gè)騙人的人!”聽到簡這么說，我并不認(rèn)為她是一個(gè)壞孩子，我反倒覺得她是那么有勇氣，敢于說出自己內(nèi)心的話，她是一個(gè)非常正直的人!
第二個(gè)情節(jié)是：簡來到學(xué)校，布羅克赫斯特先生讓簡站在凳子上，命令大家不許和她說話，不能跟她玩，三天不給她吃的。然而，只有海倫。伯恩斯趁晚上睡覺時(shí)，偷偷把吃的東西遞給簡。愛，從此，她倆成了好朋友。學(xué)校很嚴(yán)格，斯卡查德女士每天都要檢查學(xué)生是否講衛(wèi)生，如果不滿意，就用樹枝狠狠地打手。一天，簡讓海倫把帽子拿下來，因?yàn)樗虢o海倫畫張相。海倫天生就是一頭紅艷艷的卷發(fā)，很漂亮?？蓞s被布羅克赫斯特給看見了，他竟然說海倫的頭發(fā)是虛榮，他二話不說，就用剪刀把簡和海倫的頭發(fā)剪了下來。過了些天，海倫。伯恩斯被可怕的肺結(jié)核奪去了生命。我不明白上帝為什么要讓善良的海倫離開人世，她是那么有愛心，那么美麗善良，當(dāng)別人不給簡吃東西時(shí)，是她把自己的食物分給了簡，當(dāng)沒人和簡玩耍時(shí)，又是海倫主動和簡在一起，她是多么好的女孩呀!
簡愛讀書心得體會感悟篇二
這本書主要講述了簡愛由丑小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過程。簡愛從小就是一名孤兒，被舅舅收養(yǎng)。舅舅很疼愛她，可惜早早去世了。舅母卻認(rèn)為她是個(gè)累贅，動不動對她打罵不休，表哥表姐也對她冷眼相待，在這座房子里，她受盡了侮辱與折磨。
后來她到一所慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，這所學(xué)校要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療，注定了一大半會受訓(xùn)傳染，斑疹奪取了許多孩子的命，簡在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個(gè)學(xué)校，尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個(gè)偽君子，這所學(xué)校根本是人間地獄，可簡愛并沒有喪失對生活的勇氣和信心，在這樣的學(xué)校里成績拔尖，成為了一名家庭教師。在第一份工作的過程中，她找到了屬于自己的愛情：簡遇到了羅切斯特先生，雖然羅切斯特比簡年紀(jì)大，人長得也不漂亮，但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處，簡自然地愛上了他。簡并不在意羅切斯特的萬貫家財(cái)和名利地位，她要的只是一份真實(shí)情感，一份友好坦率。正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使她得到了期盼已久的愛情，如愿以償?shù)財(cái)[脫了以前黑暗的生活。
簡愛傳奇般的一生深深震撼了我，面對殘酷的生活環(huán)境，她沒有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)定不移地追求著自己的理想;面對不公平的待遇，她沒有逆來順受，而是不屈不撓地去爭取尊嚴(yán)……當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時(shí)，她作出了反抗，堅(jiān)定捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。在那個(gè)年代，家庭教師因?yàn)樾剿⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作，可簡愛并沒有感到自卑，認(rèn)為自己與他人是平等的，仍充滿自信地對待世界的一切。
對簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等。
簡愛的一生，雖然平凡但不平庸。在我心中，簡愛是充滿智慧、自信與不屈精神的象征。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
【點(diǎn)評】。
從讀后感的角度來審視小作者的文章，小作者確實(shí)是發(fā)自肺腑的在感慨著、激動著。文中既有對名著主要內(nèi)容的概括，也有對內(nèi)容熟讀后的感悟，這就是名著的魅力。
如果從條理性的角度出發(fā)，建議小作者可以采用一一對應(yīng)的方式，這樣的話邏輯性會更強(qiáng)。
簡愛讀書心得體會感悟篇三
作為一名大學(xué)生，讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一部分。在不斷閱讀的過程中，我也不斷地產(chǎn)生著感悟和體會，試圖將這些感悟與大家分享。
第一段：讀書的重要性。
讀書是一種能夠豐富我們內(nèi)心世界的方式，不僅可以幫助我們擴(kuò)大知識面，還可以增加見識和思考的深度。閱讀可以幫助我們以更廣闊的視角了解世界，同時(shí)也可以引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。盡管讀書繁瑣有時(shí)候會感到枯燥，但只要能夠保持耐心和興趣，就能夠從中獲取絕對豐碩的收獲。
第二段：閱讀能夠提高語言表達(dá)能力。
在大學(xué)生活中，語言表達(dá)能力是最為重要的能力之一。這對于我們以后的工作和生活非常重要。閱讀不僅能夠幫助我們提高語言表達(dá)的能力，拓展詞匯量，而且還能提高文字理解能力，學(xué)習(xí)不同作者之間的寫作手法，讓自己的文字表達(dá)更加優(yōu)美、簡潔、有力。讀書也是豐富語言表達(dá)能力的有效方式。
第三段：閱讀可以培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。
閱讀是一個(gè)人獨(dú)立思考的過程，尤其是在閱讀有關(guān)哲學(xué)、文化、歷史等方面的作品時(shí)。閱讀這種藝術(shù)是要靠自己慢慢體悟的，通過資料的積累和閱讀的體驗(yàn)，人們會形成自己獨(dú)特的思考方式，這樣，人們就會在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加靈活和自如。這些獨(dú)特的思考方式，也為以后的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提供了思想上的支持。
第四段：閱讀有助于提高人際交往能力。
人際交往是實(shí)現(xiàn)社會合作、創(chuàng)造福利和發(fā)展社會的基本要素之一。閱讀不僅培養(yǎng)了我們的口頭語言表達(dá)能力，也可以增加我們的文化底蘊(yùn)，拓寬我們的思維視野的同時(shí)，也會讓我們更加開闊自己的胸懷，從而提高我們的人際交往能力。通過閱讀，我們能夠更加了解和探討不同文化之間的差異和共同點(diǎn)，這都為我們未來的人際交往打下了很好的基礎(chǔ)。
第五段：閱讀讓我們更深入地了解自己。
最后，通過閱讀，我們也可以更深入地了解自己。閱讀類型不同、作者不同，會引導(dǎo)我們思考，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識自己，清楚自我定位，找到自己在世界上的位置。閱讀也可以使我們更加關(guān)注自己的世界觀、價(jià)值觀等方面的提升和改變。通過這種方式，我們的思想和精神世界會得到極大的豐富和充實(shí)。
總之，閱讀可以說是一種非常有意義的事情。無論是在學(xué)習(xí)中、事業(yè)中，還是在社會的各個(gè)方面，閱讀對我們都能夠起到非常重要的引領(lǐng)作用。我希望大家都能夠養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，享受閱讀帶來的快樂和豐厚的收獲。
簡愛讀書心得體會感悟篇四
《簡·愛》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，講述了主人公簡·愛的成長、愛情和生活經(jīng)歷。作者夏洛蒂·勃朗特通過簡·愛的故事，向讀者展示了一個(gè)堅(jiān)韌、獨(dú)立、充滿愛的女性形象。
在閱讀《簡·愛》后，我深深地被簡·愛的精神所感動。她雖然生活在一個(gè)貧困的環(huán)境中，但她從不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持追求自己的夢想和理想。她勇敢地表達(dá)自己的想法和感受，不畏權(quán)威，敢于挑戰(zhàn)。這讓我深受啟發(fā)，意識到我們應(yīng)該勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的信念，不被外界的壓力所左右。
在簡·愛和羅切斯特的感情中，我感受到了愛情的力量和堅(jiān)韌。簡·愛雖然出身貧寒，但她用自己的善良、勇氣和智慧贏得了羅切斯特的尊重和愛。即使羅切斯特已經(jīng)有了妻子，簡·愛也從未放棄自己的愛情，她用自己的真誠和勇氣去面對現(xiàn)實(shí)，最終贏得了自己的幸福。這讓我深刻地認(rèn)識到，愛情是堅(jiān)韌的，需要我們用心去經(jīng)營和呵護(hù)。
在簡·愛的生活中，她經(jīng)歷了許多的挫折和困難，但她始終保持著樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的努力和奮斗，為自己和家庭創(chuàng)造了更好的生活。這讓我深刻地認(rèn)識到，生活中的困難和挫折是不可避免的，但我們需要保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，去面對和克服它們。
總之，《簡·愛》讓我深刻地認(rèn)識到一個(gè)堅(jiān)韌、獨(dú)立、充滿愛的女性形象，也讓我深刻地認(rèn)識到生活中的困難和挫折。我相信，《簡·愛》將是一本能夠啟迪人心的書籍，讓我們在閱讀中獲得智慧和力量。
簡愛讀書心得體會感悟篇五
以前，我過著錦衣玉食般的生活，卻身在福中不知福，直到讀了《簡愛》，我才知道我們的生活是多么美好。
這本書的作者是夏洛蒂·勃朗特。書中寫了主人公簡愛從小寄人籬下，常被里德家族的人欺負(fù)，接著被送進(jìn)了羅沃德慈善機(jī)構(gòu)。在那里，她度過了八年時(shí)光。六年作為學(xué)生，兩年作為教師。后來給羅切斯特先生收養(yǎng)的一個(gè)女孩做家庭教師，在相處中愛上了羅切斯特先生，經(jīng)過種種磨難，終于與他結(jié)婚，并發(fā)誓要照顧他一輩子。
讀了《簡愛》這本書，我覺得簡愛是那么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，追求自由和愛情，而我卻是一個(gè)懦弱的小女生。想到這兒，我的臉紅得像個(gè)大蘋果。
我們生活的條件是多么美好！在我們勞累時(shí)，有人為我們捶背揉肩；在我們失敗時(shí)，有人為我們加油打氣；在我們饑餓時(shí)，有人為我們準(zhǔn)備食物；在我們生病時(shí)，有人對我們悉心照料……這么好的生活條件簡愛有嗎？答案是：沒有！
生活，就像一幅畫。有人畫出了春天的嫩芽，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有人卻畫出了春天的煩躁，夏天的炎熱，秋天的凋零，冬天的寒冷。畫的色彩如何，完全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。簡愛從小生活悲苦，長大了卻通過努力，達(dá)到了自己的目標(biāo)，這難道不是一幅美妙的人生畫卷嗎？真是“梅花香自苦寒來”！
讓我們和簡愛一起，做一個(gè)心中有愛、有希望，堅(jiān)持奮斗的人吧！
簡愛讀書心得體會感悟篇六
心得體會感悟應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名普通人，我可能無法像那些在災(zāi)難中表現(xiàn)出無私愛心的人們一樣，做出偉大的貢獻(xiàn)。但是，我可以從小事做起，從身邊的事情做起，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
在日常生活中，我們可以關(guān)注身邊的人，關(guān)心他們的生活和健康。我們可以主動幫助那些需要幫助的人，無論是幫助老人過馬路，還是幫助需要幫助的學(xué)生完成作業(yè)。這些看似微不足道的事情，卻能夠傳遞出我們的愛心和溫暖。
同時(shí)，我們也可以通過捐贈和志愿服務(wù)等方式，為社會做出貢獻(xiàn)。我們可以向需要幫助的人們提供經(jīng)濟(jì)上的支持，也可以通過志愿服務(wù)等方式，為社會做出貢獻(xiàn)。這些行動雖然看似微小，但是它們卻能夠傳遞出我們的愛心和溫暖，幫助更多的人。
最后，我想說的是，愛心是一種力量，它可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。當(dāng)我們看到身邊的人需要幫助時(shí)，我們不應(yīng)該猶豫和退縮，而是應(yīng)該勇敢地站出來，為他們提供幫助和支持。當(dāng)我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)時(shí)，我們也不應(yīng)該感到滿足和驕傲，而是應(yīng)該繼續(xù)努力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，愛心是一種力量，它可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。讓我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)，傳遞出我們的愛心和溫暖。
簡愛讀書心得體會感悟篇七
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。
《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡。愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡。愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡。愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。
他的真心，讓她感動，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特，試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足--她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是本站依然尊重作者對這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。
人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
簡愛讀書心得體會感悟篇八
第一段：引言（150字）。
讀書是一種讓人感悟和提升的體驗(yàn)，通過讀書可以了解更多的知識、拓寬視野、錘煉思考能力。但是，讀書并非簡單地將書中知識儲備于頭腦，而是要通過閱讀、理解和思考，將知識轉(zhuǎn)化為自己的思考和認(rèn)知。
第二段：讀書需重視方法（250字）。
在閱讀時(shí)，要根據(jù)自己的需求和意愿選擇適合自己的讀書方法。例如，對于筆記、批注或是心理暗示等不同的讀書方法都可以幫助我們對書中內(nèi)容進(jìn)行理解和記憶。當(dāng)然，在閱讀中亦需要適當(dāng)?shù)耐ｎD，反思內(nèi)容，確保對所學(xué)知識質(zhì)量的提高。因而，適合自己的方法也是充分發(fā)揮閱讀效益的關(guān)鍵。
第三段：拓寬視野豐富內(nèi)涵（250字）。
讀書能夠拓寬自己的視野，這也是很多人鐘愛讀書的原因。在不斷閱讀的過程中，我們可以無論是了解新的領(lǐng)域，還是拓寬自己的內(nèi)心世界，理解世界，讓人的思考方式和認(rèn)識發(fā)生翻天覆地的變化，是讓自己開闊視野，展現(xiàn)獨(dú)特魅力的不二法門。因此，要不斷保持對各種知識的好奇，學(xué)習(xí)盡可能多的事物，通過這種方式來豐富自己的內(nèi)涵。
第四段：培養(yǎng)批判思維（250字）。
讀書還可以幫助我們培養(yǎng)批判的思維能力。巫毒自有暴風(fēng)雨前的寧靜，卓越哲學(xué)家會帶著我們進(jìn)入一段思考之旅，我們需要思考書中的觀點(diǎn)是真實(shí)的還是虛擬，有用還是無用，批判思考不僅能夠幫助我們汲取有價(jià)值信息，而且可以磨練我們的思考能力，在我的看來，這也是讀書的一種重要意義。
第五段：總結(jié)（300字）。
在我讀書的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到讀書這一行為的深刻意義。讀書不僅是獲取知識和內(nèi)涵，還可以促進(jìn)我們的批判思維和成長。當(dāng)我們花時(shí)間讀書并將書中內(nèi)容汲取到自己的思維模式當(dāng)中時(shí)，我們變得更加獨(dú)立自主，能夠更好的理解和面對外部的事物，并表達(dá)對于某些問題的看法。讀書不僅僅是閱讀書籍，學(xué)習(xí)新知識，還更是一種對自我的磨練和成長。
簡愛讀書心得體會感悟篇九
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂·勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說，主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡·愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡·愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。
不久，簡·愛又陷入了愛情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。
最后，簡·愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡·愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。
從這本書中，可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。
簡愛讀書心得體會感悟篇十
《簡愛》講述了一個(gè)叫簡愛的女孩的故事。她既沒有父親也沒有母親，過著貧窮的生活。但是，她相信我不能選擇財(cái)富，可以選擇人生！她努力的學(xué)習(xí)工作，努力的生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和愛的人。場面的情節(jié)流淚，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開始理解人生的真正意義。我試著勇敢地生活，盡管辛苦忙碌，但有時(shí)拼命地充實(shí)美麗。
在我心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的作品，它讓我知道什么是善惡美丑，學(xué)會了如何成為人類，書中的主人公簡愛是我學(xué)習(xí)的榜樣，她聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見，最令人欽佩。簡愛的一生悲歡離合。她遭遇了很多挫折和挫折，可以說是不幸的，但她從未向命運(yùn)低頭，任何困難都在她面前恐懼。
簡愛從小就被阿姨收養(yǎng)，受到了她的虐待。而且，叔叔的兒子約翰里德還是胖胖的，蠻橫的，豬狗比較差的動物。他經(jīng)常無緣無故地罵簡愛，但她阿姨不僅不阻止，還支持她野蠻的兒子。但是，簡愛是各自頑強(qiáng)，決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的仇恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地與他對抗。當(dāng)然，結(jié)果可以想象，簡愛受到了阿姨的'懲罰。但是，她的這次行動足以讓約翰震驚。
簡愛說了這樣的話，給我留下了深刻的印象，也能表現(xiàn)出她的性格。她說：如果大家總是對殘酷、不公平的人百依百順，壞男人們就更任性地胡來，他們什么也不怕，永遠(yuǎn)不會改善，反而越來越壞，我們無緣無故地挨打，我們必須嚴(yán)厲地反擊。我贊成簡的說法。因?yàn)樽宰鹦暮妥宰鹦氖侨祟惖淖畹鸵蟆?BR> 但海倫彭斯，她的意見與簡完全不同。海倫主張一切都能忍受，自己很開心，別人也對你好。我認(rèn)為海倫的這些話在我們看來是不可理解的。但是，她的寬容、忍讓和她博大的心情令人欽佩。我們不需要評價(jià)她，至少我們應(yīng)該從中意識到什么。我非常喜歡海倫的一句話：我認(rèn)為生命太短了，不值得把它花在仇恨和仇恨上。只要我們每個(gè)人都能記住它，多了解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看美好的東西，樂觀地對待生活，我們的生活一定會充滿陽光。
簡愛給我的不僅僅是這些。我深刻理解：我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力地活著。天空沒有我的足跡，但我飛了！我不能選擇財(cái)富，但我可以選擇人生！
簡愛讀書心得體會感悟篇十一
簡愛，簡單的愛，照亮她的一生。
簡愛從小生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境里。她從小就承受著與同齡人不一樣的遭遇：舅媽的嫌棄，表姐們的不理不睬，甚至是蠻橫無理的表哥的侮罵與毒打。但是，面對不幸，年幼的簡愛并沒有絕望，并沒有沉淪，而是堅(jiān)強(qiáng)地選擇抵抗，終于，她離開了家。
進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校的“施主”羅赫斯特不但當(dāng)著大庭廣眾之下在全校師生的面前詆毀她，說她是厚顏無恥的“說謊者”，而且還把她置于恥辱臺上示眾!又一次，簡愛展現(xiàn)了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她化悲憤為力量，最終得到了師生的理解。這悲慘的一切，讓簡愛在侮辱中度過童年，卻也煉成了她不屈不撓，一種不可戰(zhàn)勝的力量。這讓我想起了她曾經(jīng)說過的一句話：“如果大家老是對殘酷、不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好，反而越來越壞，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)?”
雨后總會有彩虹，在簡愛孤立無助的時(shí)候，海倫·彭斯像太陽一般來到了她的生活中。海倫讓簡愛理解了，有時(shí)該忍就忍，這樣才能過得好一些?！拔矣X得生命太短暫了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！焙愖罱K帶著信仰微笑著離開了人世。接下來在學(xué)校的日子還是那么的平靜卻乏味。畢業(yè)后，她來到了桑菲爾德莊園做家庭教師，又一縷陽光闖進(jìn)了她的世界——羅切斯特先生。他是個(gè)正直、幽默、心情變化無常的人。在他高大的外表下，卻藏著一顆多愁善感、極其細(xì)膩的心。他與簡愛在生活中互生愛慕之情，簡愛也迎來了自己人生中最美好的時(shí)光。而最讓人贊賞的一點(diǎn)，就是人與人的平等。在文中，羅切斯特與簡并不是富有的主人與下等的傭人，他們是平等的。因?yàn)椴粦?yīng)該因?yàn)樗莻€(gè)地位低賤的仆人沒有“我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心?！?，而不能受到他人的尊重。也正是因?yàn)樗砩纤械母呱衅焚|(zhì)，在得知羅切斯特有一個(gè)不為人知的惡魔妻子時(shí)，她毅然決然地離開了他。因?yàn)樗辉缸鲆粋€(gè)不獨(dú)立的情人，而不是妻子。正如“我選擇了財(cái)富，但我可以選擇人生”一樣，她蔑視財(cái)富的精神著實(shí)令我肅然起敬!
在命運(yùn)的安排下，簡愛回到了羅切斯特身邊，而那時(shí)的羅切斯特已經(jīng)是個(gè)一無所有的盲人了!但簡愛堅(jiān)持留了下來，他們堅(jiān)貞的愛情，永被世人傳頌!
在生活中，總有人要在夾縫中生存。在逆境中不要天天怨天尤人，要多去實(shí)踐，尋求方法。因?yàn)?，只有?jīng)得起考驗(yàn)，才能成為強(qiáng)者。孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！闭^“沒有風(fēng)吹雨打，哪有成熟的果實(shí);沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有堅(jiān)韌的松柏!”
簡愛讀書心得體會感悟篇十二
抱著應(yīng)付公事的心態(tài)，毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認(rèn)，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡愛被斥罵的時(shí)候，我不禁對這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓她感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險(xiǎn)為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛時(shí)，我被她的選擇所感動，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個(gè)性，表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報(bào)以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會的典范。
簡愛讀書心得體會感悟篇十三
“因?yàn)槲邑毟F、卑微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?我們彼此平等——就如我們的本質(zhì)一樣?！?BR> 讀完一整本書，這句話在我的腦海里留下了最為深刻的印象。說這句話的人叫簡·愛，在她年幼時(shí)父母雙亡，從此她寄人籬下，飽受自己其他親人的欺凌，在讀到“我一邊緊張，一邊又不禁仔細(xì)打量這個(gè)馬上要動手的人的可惡的面孔”和“無論約翰對我恐嚇還是對待，我都無處伸冤”時(shí)曾深深為她的悲慘經(jīng)歷而同情。然而也正是這種種的經(jīng)歷造就了她的謙謹(jǐn)。
這樣一個(gè)女人，在對待命運(yùn)對她的不公是時(shí)，她仍然保持著自己難得的高尚節(jié)操，在那個(gè)以財(cái)富、地位決定一切的世界里，發(fā)出了一道燦爛的光芒，那是她的尊嚴(yán)，她的獨(dú)立精神。
她的這些品質(zhì)使她在后來雖然貧窮、矮小、貌不驚人，卻憑著這顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊獨(dú)立，做家庭教師自食其力。命運(yùn)的天平終于傾向了她，在做家庭教師的道路上，她收獲了與管家菲爾費(fèi)克斯太太和那個(gè)活潑可愛的小阿黛爾建立了真摯的友情，也同時(shí)收獲了她的愛情，她與她的主人羅切斯特先生相愛，她的愛真誠熾熱，在金錢與地位所組成的社會中堅(jiān)決建立在平等的基礎(chǔ)上。在她與羅切斯特執(zhí)手走進(jìn)教堂時(shí)，命運(yùn)的天平卻又重新傾斜了回去，她差點(diǎn)淪為了情婦，在道德的準(zhǔn)則之下，她毅然選擇了離開。她在堅(jiān)強(qiáng)的帶領(lǐng)之下經(jīng)歷的種種困難后終于獲得最真摯，珍貴的愛情。
我們并不生活在她的那個(gè)社會中，但我們可以學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，她的真誠，她的獨(dú)立，在她的人生中我看到了精神的光芒。
簡愛讀書心得體會感悟篇十四
這本書我看了很多遍，每次感受都不一樣。一成不變的是簡愛無畏的反抗。
簡愛在勞沃德學(xué)校對海倫說了這樣一句話：“當(dāng)我們無緣無故被打時(shí)，我們應(yīng)該嚴(yán)厲反擊；我肯定要反擊——狠狠的反擊，給打我們的人一個(gè)教訓(xùn)，叫他別再敢這樣打人！”
拼命反擊！這就是簡愛的叛逆精神。
小說開頭，年輕的簡愛和欺負(fù)她的表妹約翰發(fā)生了沖突。簡愛不怕暴力，憤怒地斥責(zé)約翰：“你小子真惡毒，真殘忍！你這個(gè)殺人犯——你像個(gè)虐待奴隸的人——你像羅馬皇帝！”一個(gè)瘦瘦的女孩以其勇敢的表現(xiàn)立刻吸引了讀者。作者用四個(gè)章節(jié)來闡述簡童年生活的情節(jié)，讓我們看到簡性格中的反抗特征。
《簡愛》在羅沃德學(xué)校的證實(shí)是這本書非常有啟發(fā)性的一部分。其中，海倫彭斯的隱忍和簡愛的反抗形成了強(qiáng)烈的對比?！白詈糜心托?，忍受一種除了你之外別人都感受不到的痛苦?！皼r且《圣經(jīng)》還叫我們以德報(bào)怨。”“既然不能避免，就忍不住忍；當(dāng)你遇到命運(yùn)注定要忍受的事情時(shí)，說受不了就是軟弱和愚蠢?！?BR> 這是一個(gè)如此聽話的女孩，最后她成了勞沃德學(xué)校的犧牲品。
簡愛到達(dá)桑菲爾德后正式進(jìn)入社會舞臺。
當(dāng)她第一次見到羅切斯特時(shí)，她表現(xiàn)出傲慢的態(tài)度。當(dāng)她不了解羅切斯特時(shí)，她保持著一貫的反抗精神。但是，他們漸漸發(fā)現(xiàn)對方在思想的很多方面都和自己產(chǎn)生了共鳴，逐漸喜歡上了對方。
簡愛重視平等地位，這也符合她叛逆的性格。在摘錄中，簡愛表明她在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，這也是她的宣言。每當(dāng)讀到這里，我總能感覺到一種勇氣和力量滲透全身。
簡愛的反抗之血總能帶給人追求自由的力量。
簡愛讀書心得體會感悟篇十五
以前也讀過一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
讀了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。
這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先， 李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。
我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。
讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。
用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。
在生活、工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對自己的期待和信任，努力做到言行如
一、言出必行。
每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。
態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。
人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。
在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時(shí)，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。
在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。
所以以后我一定會積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。
行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。
具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。
現(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會涉及到多個(gè)部門，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。
同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。
而且給了正確的成功的概念和方法。
我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯(cuò)，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。
但是這本書的背后，有一個(gè)真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個(gè)優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。
他知道自己要做什么，而且知道如何去做。
這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。
這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想， 應(yīng)該能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。
做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念! 不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。
那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復(fù)是聰明的、努力的，也是足夠幸運(yùn)的。
他幸運(yùn)的是他有一，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中個(gè)
傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。
他幸運(yùn)的是他有一個(gè)品德卓著，堅(jiān)定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。
他幸運(yùn)的是他碰到了一個(gè)學(xué)問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功。
他更幸運(yùn)的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，一步步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我終于理解，比爾蓋茨為什么能成為世界首富了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是賺錢。
我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功。
尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
這才是真正的幸福吧?
心有多大，世界就有多大。
我，終于明白。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。
當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實(shí)際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。
這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。
兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。
《做最好的自己》，多么個(gè)性化的書名，一下就吸引了我。
再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾·蓋茨七個(gè)高層智囊之一的李開復(fù)博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。
作者李開復(fù)博士是旅美30多年的it精英，本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學(xué)子傳授知識、經(jīng)驗(yàn)和指點(diǎn)迷津的激情，寫就了這書《做最好的自己》。
1998年8月，受微軟公司董事長比爾·蓋茨的委派，李開復(fù)博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。
在與莘莘學(xué)子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生面對著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。
“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代，但是時(shí)代并沒有傳授他們選擇的智慧”。
于是，李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，暢談人生。
“做最好的自己”是李開復(fù)對迷茫中的網(wǎng)中國學(xué)生開出的“美國式”思考藥方。
李開復(fù)說：“我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學(xué)校，作為一個(gè)充分體驗(yàn)過中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠(yuǎn)離困惑，走向卓越”。
事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀的勵(lì)志之書，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn)、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好，但是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下，我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。
南開校長：中國學(xué)生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實(shí)獨(dú)立思考能力差了點(diǎn)。
在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個(gè)體的需求往往被忽略。
老師要求學(xué)生“聽話”，考試永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會標(biāo)上“問題學(xué)生”，等等，這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻(xiàn)?李開復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人。
在書中，李開復(fù)提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價(jià)值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。
積極即找回自我，把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵(lì)自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。
每一個(gè)人都在社會群體中生活和工作，隨社會進(jìn)步而生存、成長和貢獻(xiàn)，我們要做一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人?BR> 惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
做一個(gè)最好的自己吧。
非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
我非常喜歡讀這類的書籍。
宮校長，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對所有的問題，讓我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己。
高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯。
”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。
讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。
是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。
李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。
這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對成功的理解不同。
相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的`選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。
成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。
而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。
開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。
我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。
我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。
我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。
我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀完了世界名著《簡愛》。這本書內(nèi)容豐富，故事情節(jié)引人入勝，我們看了能真切地感受到簡愛的生活是多么不幸!故事主要講了：
簡愛出生后不久，爸爸媽媽就被病魔奪去了生命。可憐的小簡愛從此就生活在了冷酷無情的舅媽家。簡愛天生性格倔強(qiáng)，是個(gè)討厭的壞孩子，為此，舅媽整天對無辜的小簡愛發(fā)脾氣。導(dǎo)致哥哥、姐姐和妹妹經(jīng)常欺負(fù)簡愛。后來，舅媽把簡愛送到了學(xué)校里，這個(gè)學(xué)校是專門管女孩的，簡愛在學(xué)校里認(rèn)識了第一個(gè)朋友——海倫。伯恩斯，但不久，伯恩斯被無情的肺結(jié)核奪去了年輕的生命。簡愛18歲時(shí)，離開學(xué)校，到了桑恩費(fèi)爾德莊園當(dāng)家庭教師，經(jīng)過種種磨難，最終，簡。愛和莊主羅切斯特先生幸福地生活在一起!
故事中有兩個(gè)情節(jié)，使我深有感觸。
第一個(gè)情節(jié)是：簡的舅媽請來了學(xué)校的總管——布羅克赫斯特先生。我還記得布羅克赫斯特剛來時(shí)，與簡的一段對話。布羅克赫斯特問簡。愛：“你知道人死了會去哪嗎?”“下地獄?！焙喩駪B(tài)自若地答道?！笆裁词堑鬲z?”“是一個(gè)火坑!”“你愿意去嗎?”“不，先生?！薄昂?，那么你該怎樣預(yù)防呢?”“永遠(yuǎn)保持健康，永遠(yuǎn)不要死去!”“聽說你是一個(gè)說謊的孩子，所有的說謊者，都會落到燃燒著硫磺烈火的湖里?！薄拔也或_人?！薄澳阍僬f一遍。我不騙人，我不是一個(gè)騙人的人!”聽到簡這么說，我并不認(rèn)為她是一個(gè)壞孩子，我反倒覺得她是那么有勇氣，敢于說出自己內(nèi)心的話，她是一個(gè)非常正直的人!
第二個(gè)情節(jié)是：簡來到學(xué)校，布羅克赫斯特先生讓簡站在凳子上，命令大家不許和她說話，不能跟她玩，三天不給她吃的。然而，只有海倫。伯恩斯趁晚上睡覺時(shí)，偷偷把吃的東西遞給簡。愛，從此，她倆成了好朋友。學(xué)校很嚴(yán)格，斯卡查德女士每天都要檢查學(xué)生是否講衛(wèi)生，如果不滿意，就用樹枝狠狠地打手。一天，簡讓海倫把帽子拿下來，因?yàn)樗虢o海倫畫張相。海倫天生就是一頭紅艷艷的卷發(fā)，很漂亮?？蓞s被布羅克赫斯特給看見了，他竟然說海倫的頭發(fā)是虛榮，他二話不說，就用剪刀把簡和海倫的頭發(fā)剪了下來。過了些天，海倫。伯恩斯被可怕的肺結(jié)核奪去了生命。我不明白上帝為什么要讓善良的海倫離開人世，她是那么有愛心，那么美麗善良，當(dāng)別人不給簡吃東西時(shí)，是她把自己的食物分給了簡，當(dāng)沒人和簡玩耍時(shí)，又是海倫主動和簡在一起，她是多么好的女孩呀!
簡愛讀書心得體會感悟篇二
這本書主要講述了簡愛由丑小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過程。簡愛從小就是一名孤兒，被舅舅收養(yǎng)。舅舅很疼愛她，可惜早早去世了。舅母卻認(rèn)為她是個(gè)累贅，動不動對她打罵不休，表哥表姐也對她冷眼相待，在這座房子里，她受盡了侮辱與折磨。
后來她到一所慈善學(xué)校學(xué)習(xí)，這所學(xué)校要受到挨打，罰站，剪頭發(fā)等凌辱，伙食十分惡劣，生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時(shí)治療，注定了一大半會受訓(xùn)傳染，斑疹奪取了許多孩子的命，簡在這樣一所學(xué)校里，親眼目睹了一切，她仇恨這個(gè)學(xué)校，尤其仇恨這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生，他是一個(gè)偽君子，這所學(xué)校根本是人間地獄，可簡愛并沒有喪失對生活的勇氣和信心，在這樣的學(xué)校里成績拔尖，成為了一名家庭教師。在第一份工作的過程中，她找到了屬于自己的愛情：簡遇到了羅切斯特先生，雖然羅切斯特比簡年紀(jì)大，人長得也不漂亮，但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處，簡自然地愛上了他。簡并不在意羅切斯特的萬貫家財(cái)和名利地位，她要的只是一份真實(shí)情感，一份友好坦率。正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使她得到了期盼已久的愛情，如愿以償?shù)財(cái)[脫了以前黑暗的生活。
簡愛傳奇般的一生深深震撼了我，面對殘酷的生活環(huán)境，她沒有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)定不移地追求著自己的理想;面對不公平的待遇，她沒有逆來順受，而是不屈不撓地去爭取尊嚴(yán)……當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時(shí)，她作出了反抗，堅(jiān)定捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。在那個(gè)年代，家庭教師因?yàn)樾剿⒈《黄毡檎J(rèn)為是低賤的工作，可簡愛并沒有感到自卑，認(rèn)為自己與他人是平等的，仍充滿自信地對待世界的一切。
對簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等。
簡愛的一生，雖然平凡但不平庸。在我心中，簡愛是充滿智慧、自信與不屈精神的象征。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。
【點(diǎn)評】。
從讀后感的角度來審視小作者的文章，小作者確實(shí)是發(fā)自肺腑的在感慨著、激動著。文中既有對名著主要內(nèi)容的概括，也有對內(nèi)容熟讀后的感悟，這就是名著的魅力。
如果從條理性的角度出發(fā)，建議小作者可以采用一一對應(yīng)的方式，這樣的話邏輯性會更強(qiáng)。
簡愛讀書心得體會感悟篇三
作為一名大學(xué)生，讀書已經(jīng)成為我生活中重要的一部分。在不斷閱讀的過程中，我也不斷地產(chǎn)生著感悟和體會，試圖將這些感悟與大家分享。
第一段：讀書的重要性。
讀書是一種能夠豐富我們內(nèi)心世界的方式，不僅可以幫助我們擴(kuò)大知識面，還可以增加見識和思考的深度。閱讀可以幫助我們以更廣闊的視角了解世界，同時(shí)也可以引領(lǐng)我們走向更加美好的未來。盡管讀書繁瑣有時(shí)候會感到枯燥，但只要能夠保持耐心和興趣，就能夠從中獲取絕對豐碩的收獲。
第二段：閱讀能夠提高語言表達(dá)能力。
在大學(xué)生活中，語言表達(dá)能力是最為重要的能力之一。這對于我們以后的工作和生活非常重要。閱讀不僅能夠幫助我們提高語言表達(dá)的能力，拓展詞匯量，而且還能提高文字理解能力，學(xué)習(xí)不同作者之間的寫作手法，讓自己的文字表達(dá)更加優(yōu)美、簡潔、有力。讀書也是豐富語言表達(dá)能力的有效方式。
第三段：閱讀可以培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。
閱讀是一個(gè)人獨(dú)立思考的過程，尤其是在閱讀有關(guān)哲學(xué)、文化、歷史等方面的作品時(shí)。閱讀這種藝術(shù)是要靠自己慢慢體悟的，通過資料的積累和閱讀的體驗(yàn)，人們會形成自己獨(dú)特的思考方式，這樣，人們就會在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更加靈活和自如。這些獨(dú)特的思考方式，也為以后的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)提供了思想上的支持。
第四段：閱讀有助于提高人際交往能力。
人際交往是實(shí)現(xiàn)社會合作、創(chuàng)造福利和發(fā)展社會的基本要素之一。閱讀不僅培養(yǎng)了我們的口頭語言表達(dá)能力，也可以增加我們的文化底蘊(yùn)，拓寬我們的思維視野的同時(shí)，也會讓我們更加開闊自己的胸懷，從而提高我們的人際交往能力。通過閱讀，我們能夠更加了解和探討不同文化之間的差異和共同點(diǎn)，這都為我們未來的人際交往打下了很好的基礎(chǔ)。
第五段：閱讀讓我們更深入地了解自己。
最后，通過閱讀，我們也可以更深入地了解自己。閱讀類型不同、作者不同，會引導(dǎo)我們思考，讓我們進(jìn)一步認(rèn)識自己，清楚自我定位，找到自己在世界上的位置。閱讀也可以使我們更加關(guān)注自己的世界觀、價(jià)值觀等方面的提升和改變。通過這種方式，我們的思想和精神世界會得到極大的豐富和充實(shí)。
總之，閱讀可以說是一種非常有意義的事情。無論是在學(xué)習(xí)中、事業(yè)中，還是在社會的各個(gè)方面，閱讀對我們都能夠起到非常重要的引領(lǐng)作用。我希望大家都能夠養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，享受閱讀帶來的快樂和豐厚的收獲。
簡愛讀書心得體會感悟篇四
《簡·愛》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，講述了主人公簡·愛的成長、愛情和生活經(jīng)歷。作者夏洛蒂·勃朗特通過簡·愛的故事，向讀者展示了一個(gè)堅(jiān)韌、獨(dú)立、充滿愛的女性形象。
在閱讀《簡·愛》后，我深深地被簡·愛的精神所感動。她雖然生活在一個(gè)貧困的環(huán)境中，但她從不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持追求自己的夢想和理想。她勇敢地表達(dá)自己的想法和感受，不畏權(quán)威，敢于挑戰(zhàn)。這讓我深受啟發(fā)，意識到我們應(yīng)該勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的信念，不被外界的壓力所左右。
在簡·愛和羅切斯特的感情中，我感受到了愛情的力量和堅(jiān)韌。簡·愛雖然出身貧寒，但她用自己的善良、勇氣和智慧贏得了羅切斯特的尊重和愛。即使羅切斯特已經(jīng)有了妻子，簡·愛也從未放棄自己的愛情，她用自己的真誠和勇氣去面對現(xiàn)實(shí)，最終贏得了自己的幸福。這讓我深刻地認(rèn)識到，愛情是堅(jiān)韌的，需要我們用心去經(jīng)營和呵護(hù)。
在簡·愛的生活中，她經(jīng)歷了許多的挫折和困難，但她始終保持著樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的努力和奮斗，為自己和家庭創(chuàng)造了更好的生活。這讓我深刻地認(rèn)識到，生活中的困難和挫折是不可避免的，但我們需要保持樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，去面對和克服它們。
總之，《簡·愛》讓我深刻地認(rèn)識到一個(gè)堅(jiān)韌、獨(dú)立、充滿愛的女性形象，也讓我深刻地認(rèn)識到生活中的困難和挫折。我相信，《簡·愛》將是一本能夠啟迪人心的書籍，讓我們在閱讀中獲得智慧和力量。
簡愛讀書心得體會感悟篇五
以前，我過著錦衣玉食般的生活，卻身在福中不知福，直到讀了《簡愛》，我才知道我們的生活是多么美好。
這本書的作者是夏洛蒂·勃朗特。書中寫了主人公簡愛從小寄人籬下，常被里德家族的人欺負(fù)，接著被送進(jìn)了羅沃德慈善機(jī)構(gòu)。在那里，她度過了八年時(shí)光。六年作為學(xué)生，兩年作為教師。后來給羅切斯特先生收養(yǎng)的一個(gè)女孩做家庭教師，在相處中愛上了羅切斯特先生，經(jīng)過種種磨難，終于與他結(jié)婚，并發(fā)誓要照顧他一輩子。
讀了《簡愛》這本書，我覺得簡愛是那么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，追求自由和愛情，而我卻是一個(gè)懦弱的小女生。想到這兒，我的臉紅得像個(gè)大蘋果。
我們生活的條件是多么美好！在我們勞累時(shí)，有人為我們捶背揉肩；在我們失敗時(shí)，有人為我們加油打氣；在我們饑餓時(shí)，有人為我們準(zhǔn)備食物；在我們生病時(shí)，有人對我們悉心照料……這么好的生活條件簡愛有嗎？答案是：沒有！
生活，就像一幅畫。有人畫出了春天的嫩芽，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有人卻畫出了春天的煩躁，夏天的炎熱，秋天的凋零，冬天的寒冷。畫的色彩如何，完全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。簡愛從小生活悲苦，長大了卻通過努力，達(dá)到了自己的目標(biāo)，這難道不是一幅美妙的人生畫卷嗎？真是“梅花香自苦寒來”！
讓我們和簡愛一起，做一個(gè)心中有愛、有希望，堅(jiān)持奮斗的人吧！
簡愛讀書心得體會感悟篇六
心得體會感悟應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名普通人，我可能無法像那些在災(zāi)難中表現(xiàn)出無私愛心的人們一樣，做出偉大的貢獻(xiàn)。但是，我可以從小事做起，從身邊的事情做起，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。
在日常生活中，我們可以關(guān)注身邊的人，關(guān)心他們的生活和健康。我們可以主動幫助那些需要幫助的人，無論是幫助老人過馬路，還是幫助需要幫助的學(xué)生完成作業(yè)。這些看似微不足道的事情，卻能夠傳遞出我們的愛心和溫暖。
同時(shí)，我們也可以通過捐贈和志愿服務(wù)等方式，為社會做出貢獻(xiàn)。我們可以向需要幫助的人們提供經(jīng)濟(jì)上的支持，也可以通過志愿服務(wù)等方式，為社會做出貢獻(xiàn)。這些行動雖然看似微小，但是它們卻能夠傳遞出我們的愛心和溫暖，幫助更多的人。
最后，我想說的是，愛心是一種力量，它可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。當(dāng)我們看到身邊的人需要幫助時(shí)，我們不應(yīng)該猶豫和退縮，而是應(yīng)該勇敢地站出來，為他們提供幫助和支持。當(dāng)我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)時(shí)，我們也不應(yīng)該感到滿足和驕傲，而是應(yīng)該繼續(xù)努力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，愛心是一種力量，它可以讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有力量。讓我們從小事做起，從身邊的事情做起，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。讓我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I(xiàn)，傳遞出我們的愛心和溫暖。
簡愛讀書心得體會感悟篇七
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長篇小說，它闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。
《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。雖然兩人生活在同一社會，家庭環(huán)境中，性格卻大不相同，夏洛蒂。勃朗特顯得更加的溫柔，更加的清純，更加的喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，父愛也很少，再加上她身材矮小，容貌不美，但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊，以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。她描寫的簡。愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
簡。愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡。愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。
他的真心，讓她感動，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場”。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特，試問哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡愛承受住了，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾--雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡愛不再在尊嚴(yán)與愛之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足--她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是有愛的。
小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人排的就是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著浮淺，但是本站依然尊重作者對這種美好生活的理想--就是尊嚴(yán)加愛，畢竟在當(dāng)今社會，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開金錢的幫助。
人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計(jì)得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者，特別是女性讀者的共鳴。
簡愛讀書心得體會感悟篇八
第一段：引言（150字）。
讀書是一種讓人感悟和提升的體驗(yàn)，通過讀書可以了解更多的知識、拓寬視野、錘煉思考能力。但是，讀書并非簡單地將書中知識儲備于頭腦，而是要通過閱讀、理解和思考，將知識轉(zhuǎn)化為自己的思考和認(rèn)知。
第二段：讀書需重視方法（250字）。
在閱讀時(shí)，要根據(jù)自己的需求和意愿選擇適合自己的讀書方法。例如，對于筆記、批注或是心理暗示等不同的讀書方法都可以幫助我們對書中內(nèi)容進(jìn)行理解和記憶。當(dāng)然，在閱讀中亦需要適當(dāng)?shù)耐ｎD，反思內(nèi)容，確保對所學(xué)知識質(zhì)量的提高。因而，適合自己的方法也是充分發(fā)揮閱讀效益的關(guān)鍵。
第三段：拓寬視野豐富內(nèi)涵（250字）。
讀書能夠拓寬自己的視野，這也是很多人鐘愛讀書的原因。在不斷閱讀的過程中，我們可以無論是了解新的領(lǐng)域，還是拓寬自己的內(nèi)心世界，理解世界，讓人的思考方式和認(rèn)識發(fā)生翻天覆地的變化，是讓自己開闊視野，展現(xiàn)獨(dú)特魅力的不二法門。因此，要不斷保持對各種知識的好奇，學(xué)習(xí)盡可能多的事物，通過這種方式來豐富自己的內(nèi)涵。
第四段：培養(yǎng)批判思維（250字）。
讀書還可以幫助我們培養(yǎng)批判的思維能力。巫毒自有暴風(fēng)雨前的寧靜，卓越哲學(xué)家會帶著我們進(jìn)入一段思考之旅，我們需要思考書中的觀點(diǎn)是真實(shí)的還是虛擬，有用還是無用，批判思考不僅能夠幫助我們汲取有價(jià)值信息，而且可以磨練我們的思考能力，在我的看來，這也是讀書的一種重要意義。
第五段：總結(jié)（300字）。
在我讀書的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到讀書這一行為的深刻意義。讀書不僅是獲取知識和內(nèi)涵，還可以促進(jìn)我們的批判思維和成長。當(dāng)我們花時(shí)間讀書并將書中內(nèi)容汲取到自己的思維模式當(dāng)中時(shí)，我們變得更加獨(dú)立自主，能夠更好的理解和面對外部的事物，并表達(dá)對于某些問題的看法。讀書不僅僅是閱讀書籍，學(xué)習(xí)新知識，還更是一種對自我的磨練和成長。
簡愛讀書心得體會感悟篇九
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂·勃郎特的許多事。她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農(nóng)民向工業(yè)國過渡，新興資產(chǎn)階級日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說，主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
簡·愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡·愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡·愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。
不久，簡·愛又陷入了愛情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。
最后，簡·愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。簡·愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。
從這本書中，可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。
簡愛讀書心得體會感悟篇十
《簡愛》講述了一個(gè)叫簡愛的女孩的故事。她既沒有父親也沒有母親，過著貧窮的生活。但是，她相信我不能選擇財(cái)富，可以選擇人生！她努力的學(xué)習(xí)工作，努力的生活最終擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和愛的人。場面的情節(jié)流淚，使人更加堅(jiān)強(qiáng)。我開始理解人生的真正意義。我試著勇敢地生活，盡管辛苦忙碌，但有時(shí)拼命地充實(shí)美麗。
在我心目中，《簡愛》是一部完美而偉大的作品，它讓我知道什么是善惡美丑，學(xué)會了如何成為人類，書中的主人公簡愛是我學(xué)習(xí)的榜樣，她聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見，最令人欽佩。簡愛的一生悲歡離合。她遭遇了很多挫折和挫折，可以說是不幸的，但她從未向命運(yùn)低頭，任何困難都在她面前恐懼。
簡愛從小就被阿姨收養(yǎng)，受到了她的虐待。而且，叔叔的兒子約翰里德還是胖胖的，蠻橫的，豬狗比較差的動物。他經(jīng)常無緣無故地罵簡愛，但她阿姨不僅不阻止，還支持她野蠻的兒子。但是，簡愛是各自頑強(qiáng)，決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的仇恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地與他對抗。當(dāng)然，結(jié)果可以想象，簡愛受到了阿姨的'懲罰。但是，她的這次行動足以讓約翰震驚。
簡愛說了這樣的話，給我留下了深刻的印象，也能表現(xiàn)出她的性格。她說：如果大家總是對殘酷、不公平的人百依百順，壞男人們就更任性地胡來，他們什么也不怕，永遠(yuǎn)不會改善，反而越來越壞，我們無緣無故地挨打，我們必須嚴(yán)厲地反擊。我贊成簡的說法。因?yàn)樽宰鹦暮妥宰鹦氖侨祟惖淖畹鸵蟆?BR> 但海倫彭斯，她的意見與簡完全不同。海倫主張一切都能忍受，自己很開心，別人也對你好。我認(rèn)為海倫的這些話在我們看來是不可理解的。但是，她的寬容、忍讓和她博大的心情令人欽佩。我們不需要評價(jià)她，至少我們應(yīng)該從中意識到什么。我非常喜歡海倫的一句話：我認(rèn)為生命太短了，不值得把它花在仇恨和仇恨上。只要我們每個(gè)人都能記住它，多了解別人，體諒別人，關(guān)心別人，多看美好的東西，樂觀地對待生活，我們的生活一定會充滿陽光。
簡愛給我的不僅僅是這些。我深刻理解：我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著，努力地活著。天空沒有我的足跡，但我飛了！我不能選擇財(cái)富，但我可以選擇人生！
簡愛讀書心得體會感悟篇十一
簡愛，簡單的愛，照亮她的一生。
簡愛從小生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境里。她從小就承受著與同齡人不一樣的遭遇：舅媽的嫌棄，表姐們的不理不睬，甚至是蠻橫無理的表哥的侮罵與毒打。但是，面對不幸，年幼的簡愛并沒有絕望，并沒有沉淪，而是堅(jiān)強(qiáng)地選擇抵抗，終于，她離開了家。
進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校的“施主”羅赫斯特不但當(dāng)著大庭廣眾之下在全校師生的面前詆毀她，說她是厚顏無恥的“說謊者”，而且還把她置于恥辱臺上示眾!又一次，簡愛展現(xiàn)了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她化悲憤為力量，最終得到了師生的理解。這悲慘的一切，讓簡愛在侮辱中度過童年，卻也煉成了她不屈不撓，一種不可戰(zhàn)勝的力量。這讓我想起了她曾經(jīng)說過的一句話：“如果大家老是對殘酷、不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠(yuǎn)也不會改好，反而越來越壞，當(dāng)我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回?fù)?”
雨后總會有彩虹，在簡愛孤立無助的時(shí)候，海倫·彭斯像太陽一般來到了她的生活中。海倫讓簡愛理解了，有時(shí)該忍就忍，這樣才能過得好一些?！拔矣X得生命太短暫了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?！焙愖罱K帶著信仰微笑著離開了人世。接下來在學(xué)校的日子還是那么的平靜卻乏味。畢業(yè)后，她來到了桑菲爾德莊園做家庭教師，又一縷陽光闖進(jìn)了她的世界——羅切斯特先生。他是個(gè)正直、幽默、心情變化無常的人。在他高大的外表下，卻藏著一顆多愁善感、極其細(xì)膩的心。他與簡愛在生活中互生愛慕之情，簡愛也迎來了自己人生中最美好的時(shí)光。而最讓人贊賞的一點(diǎn)，就是人與人的平等。在文中，羅切斯特與簡并不是富有的主人與下等的傭人，他們是平等的。因?yàn)椴粦?yīng)該因?yàn)樗莻€(gè)地位低賤的仆人沒有“我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心?！?，而不能受到他人的尊重。也正是因?yàn)樗砩纤械母呱衅焚|(zhì)，在得知羅切斯特有一個(gè)不為人知的惡魔妻子時(shí)，她毅然決然地離開了他。因?yàn)樗辉缸鲆粋€(gè)不獨(dú)立的情人，而不是妻子。正如“我選擇了財(cái)富，但我可以選擇人生”一樣，她蔑視財(cái)富的精神著實(shí)令我肅然起敬!
在命運(yùn)的安排下，簡愛回到了羅切斯特身邊，而那時(shí)的羅切斯特已經(jīng)是個(gè)一無所有的盲人了!但簡愛堅(jiān)持留了下來，他們堅(jiān)貞的愛情，永被世人傳頌!
在生活中，總有人要在夾縫中生存。在逆境中不要天天怨天尤人，要多去實(shí)踐，尋求方法。因?yàn)?，只有?jīng)得起考驗(yàn)，才能成為強(qiáng)者。孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！闭^“沒有風(fēng)吹雨打，哪有成熟的果實(shí);沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有堅(jiān)韌的松柏!”
簡愛讀書心得體會感悟篇十二
抱著應(yīng)付公事的心態(tài)，毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認(rèn)，我讀書的態(tài)度隨著故事情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏，我被故事情節(jié)深深的吸引住了，當(dāng)小簡愛被斥罵的時(shí)候，我不禁對這位被命運(yùn)捉弄的孩子報(bào)以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓她感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現(xiàn)，讓她學(xué)會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當(dāng)時(shí)社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險(xiǎn)為夷，我不禁為她歡呼，當(dāng)她勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅(jiān)持自己的真愛時(shí)，我被她的選擇所感動，當(dāng)她去照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特的時(shí)候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經(jīng)歷更重要的還是寫出了一個(gè)青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內(nèi)心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習(xí)俗，追求解放的個(gè)性，表現(xiàn)得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報(bào)以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現(xiàn)出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點(diǎn)都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的楷模，是當(dāng)今社會的典范。
簡愛讀書心得體會感悟篇十三
“因?yàn)槲邑毟F、卑微、不美、矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?我們彼此平等——就如我們的本質(zhì)一樣?！?BR> 讀完一整本書，這句話在我的腦海里留下了最為深刻的印象。說這句話的人叫簡·愛，在她年幼時(shí)父母雙亡，從此她寄人籬下，飽受自己其他親人的欺凌，在讀到“我一邊緊張，一邊又不禁仔細(xì)打量這個(gè)馬上要動手的人的可惡的面孔”和“無論約翰對我恐嚇還是對待，我都無處伸冤”時(shí)曾深深為她的悲慘經(jīng)歷而同情。然而也正是這種種的經(jīng)歷造就了她的謙謹(jǐn)。
這樣一個(gè)女人，在對待命運(yùn)對她的不公是時(shí)，她仍然保持著自己難得的高尚節(jié)操，在那個(gè)以財(cái)富、地位決定一切的世界里，發(fā)出了一道燦爛的光芒，那是她的尊嚴(yán)，她的獨(dú)立精神。
她的這些品質(zhì)使她在后來雖然貧窮、矮小、貌不驚人，卻憑著這顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，自尊獨(dú)立，做家庭教師自食其力。命運(yùn)的天平終于傾向了她，在做家庭教師的道路上，她收獲了與管家菲爾費(fèi)克斯太太和那個(gè)活潑可愛的小阿黛爾建立了真摯的友情，也同時(shí)收獲了她的愛情，她與她的主人羅切斯特先生相愛，她的愛真誠熾熱，在金錢與地位所組成的社會中堅(jiān)決建立在平等的基礎(chǔ)上。在她與羅切斯特執(zhí)手走進(jìn)教堂時(shí)，命運(yùn)的天平卻又重新傾斜了回去，她差點(diǎn)淪為了情婦，在道德的準(zhǔn)則之下，她毅然選擇了離開。她在堅(jiān)強(qiáng)的帶領(lǐng)之下經(jīng)歷的種種困難后終于獲得最真摯，珍貴的愛情。
我們并不生活在她的那個(gè)社會中，但我們可以學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)，她的真誠，她的獨(dú)立，在她的人生中我看到了精神的光芒。
簡愛讀書心得體會感悟篇十四
這本書我看了很多遍，每次感受都不一樣。一成不變的是簡愛無畏的反抗。
簡愛在勞沃德學(xué)校對海倫說了這樣一句話：“當(dāng)我們無緣無故被打時(shí)，我們應(yīng)該嚴(yán)厲反擊；我肯定要反擊——狠狠的反擊，給打我們的人一個(gè)教訓(xùn)，叫他別再敢這樣打人！”
拼命反擊！這就是簡愛的叛逆精神。
小說開頭，年輕的簡愛和欺負(fù)她的表妹約翰發(fā)生了沖突。簡愛不怕暴力，憤怒地斥責(zé)約翰：“你小子真惡毒，真殘忍！你這個(gè)殺人犯——你像個(gè)虐待奴隸的人——你像羅馬皇帝！”一個(gè)瘦瘦的女孩以其勇敢的表現(xiàn)立刻吸引了讀者。作者用四個(gè)章節(jié)來闡述簡童年生活的情節(jié)，讓我們看到簡性格中的反抗特征。
《簡愛》在羅沃德學(xué)校的證實(shí)是這本書非常有啟發(fā)性的一部分。其中，海倫彭斯的隱忍和簡愛的反抗形成了強(qiáng)烈的對比?！白詈糜心托?，忍受一種除了你之外別人都感受不到的痛苦?！皼r且《圣經(jīng)》還叫我們以德報(bào)怨。”“既然不能避免，就忍不住忍；當(dāng)你遇到命運(yùn)注定要忍受的事情時(shí)，說受不了就是軟弱和愚蠢?！?BR> 這是一個(gè)如此聽話的女孩，最后她成了勞沃德學(xué)校的犧牲品。
簡愛到達(dá)桑菲爾德后正式進(jìn)入社會舞臺。
當(dāng)她第一次見到羅切斯特時(shí)，她表現(xiàn)出傲慢的態(tài)度。當(dāng)她不了解羅切斯特時(shí)，她保持著一貫的反抗精神。但是，他們漸漸發(fā)現(xiàn)對方在思想的很多方面都和自己產(chǎn)生了共鳴，逐漸喜歡上了對方。
簡愛重視平等地位，這也符合她叛逆的性格。在摘錄中，簡愛表明她在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，這也是她的宣言。每當(dāng)讀到這里，我總能感覺到一種勇氣和力量滲透全身。
簡愛的反抗之血總能帶給人追求自由的力量。
簡愛讀書心得體會感悟篇十五
以前也讀過一些勵(lì)志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進(jìn)行了一些要如何做，如何計(jì)劃等等的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
讀了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。
這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。
首先， 李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對社會、對他人或?qū)ψ约河幸?，是否能讓一個(gè)人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。
我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。
讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。
用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。
在生活、工作中要誠信待人，不辜負(fù)別人對自己的期待和信任，努力做到言行如
一、言出必行。
每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習(xí)慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。
態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。
人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。
在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時(shí)，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。
在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動的等待被要求發(fā)言時(shí)才說。
所以以后我一定會積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。
行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。
具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。
樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。
現(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會涉及到多個(gè)部門，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對工作任務(wù)的有效執(zhí)行。
同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動力的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復(fù)老師結(jié)合了中國和美國人思維的精華。
而且給了正確的成功的概念和方法。
我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯(cuò)，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。
但是這本書的背后，有一個(gè)真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個(gè)優(yōu)秀的美國人所具備的素質(zhì)。
他知道自己要做什么，而且知道如何去做。
這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。
這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想， 應(yīng)該能與當(dāng)代中國年輕人一貫的思維找到切合點(diǎn)。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復(fù)老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學(xué)生來信的例子：“我的目標(biāo)就是考清華的研，可我又擔(dān)心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實(shí)我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領(lǐng)悟一些東西。
做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念! 不是每個(gè)人都足夠堅(jiān)定，不是每個(gè)人都能完整清楚地認(rèn)識自己，不是每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，不是每個(gè)人都成熟到可以和一個(gè)四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。
那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨(dú)特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
李開復(fù)是聰明的、努力的，也是足夠幸運(yùn)的。
他幸運(yùn)的是他有一，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中個(gè)
傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。
他幸運(yùn)的是他有一個(gè)品德卓著，堅(jiān)定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。
他幸運(yùn)的是他碰到了一個(gè)學(xué)問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項(xiàng)研究上取得成功。
他更幸運(yùn)的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，一步步堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我終于理解，比爾蓋茨為什么能成為世界首富了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是賺錢。
我也能夠理解李開復(fù)為什么能夠取得那么多的成就了，因?yàn)樗哪繕?biāo)并不是普通意義上的成功。
尋找一份事業(yè)，而且樂在其中，做自己覺得有意義的事，而且用它來造福世界和人類。
這才是真正的幸福吧?
心有多大，世界就有多大。
我，終于明白。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。
當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實(shí)際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。
這本書對于我們青年人選擇未來的道路，在推動社會進(jìn)步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。
兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。
《做最好的自己》，多么個(gè)性化的書名，一下就吸引了我。
再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾·蓋茨七個(gè)高層智囊之一的李開復(fù)博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。
作者李開復(fù)博士是旅美30多年的it精英，本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學(xué)子傳授知識、經(jīng)驗(yàn)和指點(diǎn)迷津的激情，寫就了這書《做最好的自己》。
1998年8月，受微軟公司董事長比爾·蓋茨的委派，李開復(fù)博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。
在與莘莘學(xué)子的交往過程中，李開復(fù)博士看到了青年學(xué)生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生面對著高期望的父母、習(xí)慣于應(yīng)試教育的學(xué)校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。
“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時(shí)代，但是時(shí)代并沒有傳授他們選擇的智慧”。
于是，李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”，暢談人生。
“做最好的自己”是李開復(fù)對迷茫中的網(wǎng)中國學(xué)生開出的“美國式”思考藥方。
李開復(fù)說：“我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學(xué)校，作為一個(gè)充分體驗(yàn)過中西方文化特點(diǎn)的炎黃子孫、融合了中西方文化特點(diǎn)的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠(yuǎn)離困惑，走向卓越”。
事實(shí)上這是一本暢談人生價(jià)值觀的勵(lì)志之書，它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經(jīng)驗(yàn)、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學(xué)生的成績是要比美國學(xué)生好，但是，中國學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學(xué)生之下，我們有那么多美國學(xué)生獲諾貝爾獎。
南開校長：中國學(xué)生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實(shí)獨(dú)立思考能力差了點(diǎn)。
在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個(gè)體的需求往往被忽略。
老師要求學(xué)生“聽話”，考試永遠(yuǎn)只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生稍有逆反便會標(biāo)上“問題學(xué)生”，等等，這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻(xiàn)?李開復(fù)希望當(dāng)代青年要做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主、從追求中獲得力量的人。
在書中，李開復(fù)提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價(jià)值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。
積極即找回自我，把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵(lì)自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實(shí)、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。
每一個(gè)人都在社會群體中生活和工作，隨社會進(jìn)步而生存、成長和貢獻(xiàn)，我們要做一個(gè)“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人?BR> 惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
做一個(gè)最好的自己吧。
非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。
我非常喜歡讀這類的書籍。
宮校長，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對所有的問題，讓我踏踏實(shí)實(shí)，不斷超越自己。
高爾基曾說過：“書是人類的進(jìn)步階梯。
”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。
讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。
看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。
是的，更多的時(shí)候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。
李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。
他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。
這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。
其次，每個(gè)人對成功的理解不同。
相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個(gè)人都有自己的`選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
最后李博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。
成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會給每個(gè)人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會中或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。
而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。
開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，剛參加工作時(shí)的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”
就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會不會更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。
我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^感傷，怨天憂人。
我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。
我們就會變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。