通過合理的計劃,我們可以更好地分配時間和資源,避免做無用功。針對不同任務的優(yōu)先級和重要性進行排序,確保最重要的任務首先得到處理。計劃的實施需要堅持和執(zhí)行力,以下是一些建議來幫助大家更好地貫徹計劃。
小學班主任周工作安排計劃篇一
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生們的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生們的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生們的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生們現(xiàn)狀分析。
我共有學生們44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學生們來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在非常大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生們。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生們熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生們守則》來規(guī)范自己的言行。但因為種種的原因,部分學生們身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生們熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生們學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生們愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生們良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學生們的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生們的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生們的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生們的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生們愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生們奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的'“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生們積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面,為使學生們在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生們在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生們每得到20分,就可以換一月亮。表明學生們在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生們團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生們的競爭意識。
2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生們的行為,讓學生們的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學生們在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生們進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學生們能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生們,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力。
小學班主任周工作安排計劃篇二
四年一班共有學生23人,其中女生11人,男生12人。
大部分學生較聰明,思維活躍,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。
能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優(yōu)良。
但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。
從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。
班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
二、總體計劃:。
培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。
不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。
把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。
先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。
不斷修正,不斷開拓。
三、具體的計劃。
(一)、開學準備工作:。
1、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家,譜寫新曲”八個大字。
2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內容。
3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。
5、發(fā)書,發(fā)本。
6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。
2、每日一句。
按座位寫。
3、中午的休息的安排,課前安排。
4.放學以前的工作小結,布置作業(yè)。
6、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。
7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
8、做好每日積累,午間的素質教育,開展好第八節(jié)課的活動課。
9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周一次數(shù)學計算題比賽,培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。
4、每周組織一次數(shù)學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。
5、周六放學前對下周的安排。
6、總結本周路隊管理中所存在的問題。
第三類:每月必做的事情。
1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。
(同上)。
3、對學生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議,給班主任提意見。
5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。
1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
學會發(fā)展,學會學習。
4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。
利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
13、對學生進行分層次教學,以好帶差。
不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。
14、精心設計每一節(jié)課,提高教學效率。
四、具體實施措施。
(一)、常規(guī)教育。
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。
教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
(二)、班級紀律。
1、課堂紀律。
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到,言行一致。
2、課間紀律。
做到”三輕“。
注意輕聲快步靠右行。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
”快、靜、齊",
4、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學,平平安安回家。
(三)、衛(wèi)生。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)、班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。
不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(五)培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。
針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)和課堂的質量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。
(六)加強家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
(七)、安全教育常抓不懈。
時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故發(fā)生。
(八)、重視體育活動,增強學生體質。
1、配合體育老師上好每周體育課。
不私自占用,挪為它用。
力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師加強平時交流,并對體育方面弱式的學生進行督促鼓勵。
3、積極配合學校組織的體育比賽,加強與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉,爭取優(yōu)秀。
1、根據(jù)學校的教育目標,制定計劃;。
3、進行常規(guī)教育;。
4、做寒假小結。
5、開展文明禮貌月活動。
6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。
7、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;。
8、眼保健操的培訓;。
9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育;。
10、進行愛國主義教育;。
11、慶?!叭恕眿D女節(jié),教育學生關心孝順母親;。
12、向學生進行安全教育。
13、開展慶祝植樹節(jié)活動,對學生進行國情教育,做保護環(huán)境的好少年。
小學班主任周工作安排計劃篇三
一、基本情況:
五年四班現(xiàn)有學生44名,該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活,已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;一大部分女同學已經(jīng)形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉,有一半的學生對五年級的學習有了較好的適應性,能夠融入到自覺的學習當中。但還有一大半的學生在心理上依賴性較強,膽量不夠,學習不愛動腦筋,怕困難,需要老師的及時引導,為了把班級帶得更好,特作出本學期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法:
(一)、堅持不懈抓常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
學生一周有五天在學校,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理,促進學生良好生活習慣養(yǎng)成。主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習環(huán)境。本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復矯正。
要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加衛(wèi)生輪值工作,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況,明確各個崗位的負責人。如:紅領巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時,堅持一到校,先進班,深入學生,觀察他們的學習活動,與他們交談,了解班級情況及學生的思想動態(tài),促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生的文明行為,文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質等。
(二)、重視班隊活動,培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學生存在的學習不自覺、膽量不夠等問題,組織召開“學會感恩”“學習是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會,以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學生勤奮學習、學會感恩、尊重他人,養(yǎng)成文明行為,培養(yǎng)學生高度的主人翁精神。
(三)、加大力度進行班干部的培訓和指導。
班干部是學生中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。讓學生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學期的培養(yǎng)和指導,本學期初在競選班委會成員中,原有的班干部有很多還是能勝任工作的,同時發(fā)掘一批新的班干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干,充分發(fā)揮他們的主動性,每兩周召開一次班干部會議,聽取他們對班上的看法和建議,幫助他們排除工作中的困難,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,對不足之處進行指導改進,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為老師的得力助手。
(四)、推選學習小組長,形成競爭學習小組。
經(jīng)過一個學期的了解,發(fā)現(xiàn)我班的男同學大部分較頑皮,依賴性較強,大部分男學生成績不理想,怎樣改變這種局面呢?決定開展“四人小組”為單位的競爭學習小組,提高學生的積極性。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學、好學的好風氣。調動學生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學生相互學習,中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。
(五)、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會,對學生影響的東西太多也太復雜,一到了五年級,學生的思想也開始復雜多變。所以要從提高認識入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤,要注意引導疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育,加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學生進行思想教育。要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立比較民主的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(六)、加強后進生的轉化工作。
不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進,通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學們特別是后進生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法,不能太過暴躁急躁,以免傷害后進生的自尊心和自信心。應主動走進學生心里,定期與他們談心交流,了解后進生的思想實際,及時幫助他們。
(七)、積極配合學校各項工作。
結合學校的有關規(guī)定,在日常的學習生活中,積極完成學校布置的各項工作。積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。重視文體工作,教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,提高學生的安全意識,放學歸程隊是班主任不容忽視的一項工作,本學期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
(八)、積極配合任課老師進行有序的教學工作。
配合任課老師,提高學生在各方面的學習興趣,培養(yǎng)獨立學習的能力,提高整體水平,建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
(九)、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學校和家庭雙管齊下,才能收到好的教育效果。因此,做好家訪工作是很重要的。本學期我將通過電話交談,接見家長、書信或有機會到學生家里家訪等多種方式,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,了解學生在校,在家的表現(xiàn),和家長互相配合教育好學生。
又是一個新的開始,我相信憑借自己的踏實的工作作風和對學生發(fā)自內心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
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小學班主任周工作安排計劃篇四
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。
七、班級活動安排:
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。
4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。
5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。
本學期,我繼續(xù)擔任六(6)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設,以下是我本學期的班主任工作計劃:
一、班級基本情況:
我班共有學生45人,其中男生18人,女生27人。本班大多數(shù)學生學習基礎良好,學習刻苦,進取心強,但也有數(shù)七八個學生學習懶散,進步不大,班級里存在兩極分化的現(xiàn)象,因此,我要繼續(xù)加強轉化差生的工作。本學期,我班的基本目標是:進一步加強班干部隊伍建設,使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施:
一、繼續(xù)打造良好班風,提高教育效果。
擔任班主任已的我深深懂得:只有形成良好的班風,才能提高教育效果。為此,我在本學期將進行如下嘗試:
1、形成正確的輿論導向,為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子,在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通,加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內,發(fā)生了什么問題,學生的現(xiàn)狀怎么樣,有哪些不足,都和學生進行實事求是的交流,好讓學生明白應該怎么做。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣,為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎。針對本班學生實際,我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時,要求全班同學都捧好書,做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時,及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時,要求他們聲音響亮,吐詞清楚;作業(yè)布置時,提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注,將對學生良好習慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此,我對我們班的班干部作幾點要求:首先,應具備良好的學習生活習慣,在同學中樹立威信。其次,應以身作則,吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段,我將教給他們一些工作方法和技巧,扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生,應比其他同學稍早些到班,針對環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復強調:班主任不在,班干部就是班主任,對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥,也應先維護他們的威信,再給予具體指導。學生是班級的主體,學生是班級的主人,每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務,也有參與管理班級的權力,對于確實不能勝任的班干實“下崗”制,選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班干部隊伍建設進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,所以我要指導好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
4、開展豐富的活動,為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學期我將依據(jù)學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動,通過這些活動的開展,使學生受到教育,得到提高。
二、做好轉化差生的工作。
對后進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。
三、加強安全教育。
加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用周會,班會,組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是教學樓的修建,時刻提醒學生注意安全。
四.把德育工作作為素質教育的首要環(huán)節(jié)。
2、以小學生行為規(guī)范要求每位學生,加強道德規(guī)范宣傳教育,嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設良好班風和學風。
3、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養(yǎng)集體主義觀念。
6、規(guī)范早讀,自習課的紀律。
早讀:要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律,課代表要布置好任務,做好檢驗工作。
自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
7、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
8、抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。
要求學生“學會傾聽”,在課堂上尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況,評出每天的先進組。
五、架設家校間的橋梁,凝聚教育力量。
孩子的進步,離不開教師,更離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學生家長,一視同仁,平等對待。當學生有錯時,主動與家長取得聯(lián)系,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。
班主任工作任重道遠,要干好這項工作,不但要有一顆愛孩子的心,還要有科學的方法。這樣才能建立良好的班風和學風。自己也會有許多收獲,和孩子們在一起,我體會到了快樂,幸福,他們使我擁有了一顆童心,“一個和孩子常在一起的人,她的心靈永遠活潑像清泉,一個熱情培育小苗的人,她會欣賞到它生長的烽煙,一個用心溫暖別人的人,她自己的心也必然感到溫暖”。
小學班主任周工作安排計劃篇五
1、繼續(xù)做好教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品撰寫和優(yōu)秀個人申報工作;壩陵中學領導到校看望支教教師;參加“辦學理念與學校發(fā)展”高峰論壇暨湖北省初中校長分會第九屆年會;湖北省教育工會、中小學教師繼教中心和省教育學會教師分會聯(lián)合評選“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動,我校周開林、張明俊分獲二、三等獎;開展全民閱讀宣傳;參加市化學、生物教研組長會議。
2、繼續(xù)做好“平安校園”創(chuàng)建迎檢準備;落實市綜治辦《關于在全市開展巡邏防控督查工作的通知》精神,中心學校分管領導檢查學校安全工作。
3、教工宿舍進戶線改造完成;落實各項安全隱患的整改工作;按程序處理部分舊鐵床;上報食堂迎檢材料。
4、組織報名參加教育工會元旦長跑活動;中心學校召開效能建設工作會議,落實有關效能建設的規(guī)定;進一步做好黨風廉政建設迎檢準備工作;圓滿完成本年教育宣傳基本任務,實現(xiàn)上宜昌教育信息網(wǎng)10篇、當陽教育信息網(wǎng)40篇的目標。
(一)教育教學。
按要求評選上送教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個人;督促完成教學任務,轉入復習備考工作;妥善制定方案,發(fā)放教育質量獎;按要求出現(xiàn)宜昌市初中地理高效課堂教學展示暨相關課題研討會相關活動;通知家長,下周31日(星期二)下午第三節(jié)課到校接學生,元月2日上午8點前送學生返校,4日下午第三節(jié)課后接學生回家。
(二)德育安全。
繼續(xù)全力準備平安校園迎檢準備;繼續(xù)加強后期師生安全教育和安全監(jiān)管,確保兩節(jié)前后校園平安、師生平安;繼續(xù)落實好近段宜昌市、當陽市教育部門關于加強安全工作的各項文件精神。
(三)總務后勤。
抓緊時間搞好各項應收賬目的清收結賬工作,包括班子成員手中有帳迅速與報賬員結清,有開支做好決算進賬;搞好債務鎖定,為財務清理做準備;搞好期末階段后勤服務和后勤保障工作;繼續(xù)做好消除安全隱患的各項工作;督促食堂改造進入招標程序;辦公樓前感應燈、男女寢室監(jiān)控電源、損壞的投影燈泡等修復;更換復印機,安裝周轉房樓梯感應燈。
(四)黨政工團。
繼續(xù)做好黨風廉政建設迎檢準備工作;做好本年度校長績效考核迎檢準備工作;籌備好教工迎新年活動;進一步密切上下溝通和干群關系,加強溝通交流;學生迎新年30日晚上分班進行,教職工按要求到班級參加活動;落實部分福利;做好本學期教師績效考核準備工作和第四季度效能獎發(fā)放工作;切實加強效能建設,強調上周中心學校會議精神,會議強調,從會議后,中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關的事情,同時學校不得違規(guī)亂支亂補,違規(guī)發(fā)放錢物,工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。
三、參加省初中校長協(xié)會第九次年會學習感想。
本次參加省初中校長協(xié)會第九次年會,承辦單位是武漢市二橋中學,校長張金豹用短短6時間,把一所曾經(jīng)被家長和社會比喻為“流氓”學校的武漢市二流學校,改變成武漢市、湖北省乃至全國小有名氣的名校,聽他的報告,看這所校園面積不到我校三分之一的學校文化,我感受到,學校的成功,一是張金豹校長秉承“陽光教育”辦學理念,強力推進課程改革那種堅忍不拔的意志和他高尚的人格魅力;二是在地方黨政、教育部門大力支持下,以及張金豹校長不懈努力下,不斷改善的辦學條件;三是團結一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員,他們心往一處想,勁往一處使,同心同德而不離心離德;四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體,他們在張金豹校長的感召下,積極投身到課程改革和學校發(fā)展中。這四點缺一不可,但核心的是人的因素。他有這樣幾句話,我送給大家“當一個人能夠對自己負責時,他就具備了獨立的人格和行為能力,當一個人能夠對他人負責時,他就具備了價值。因為負責,你將更加成熟。”“生活是一種選擇,你選擇了什么就得到什么,幸福是一種心態(tài),你締造陽光,幸福就會光顧你”?!凹偃缛耸篱g真存在天堂,天堂中的人,一定是簡簡單單的人;假如人世間真存在地獄,地獄中的人,一定是整天算計別人的`人”。
山西晉中太谷縣,是近年來崛起的課改先進地區(qū),太谷的課改成果不是一所學校的異軍突起,而是整個太谷各級各類學校的共同發(fā)力、共同崛起,太谷教育成了山西大地的一朵奇葩,一個經(jīng)濟處在末流的農(nóng)業(yè)小縣,卻吸引全省各地的家長,把孩子送到太谷讀書,教育成了這個縣拉動經(jīng)濟的一大品牌,該縣要求,凡到太谷借讀的外地學生,家庭必須在太谷有房產(chǎn),當各地四線小城房產(chǎn)滯銷時,太谷卻是產(chǎn)銷兩旺,該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動基礎教育課程改革的先進經(jīng)驗,大家在百度中搜索張四寶,看看他的ppt,會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。在太谷,他們從小學三年級開始培養(yǎng)學生自主探究合作學習的能力,培養(yǎng)學生管理自我、管理學習、表達觀點、工整書寫等綜合能力,從初中開始培養(yǎng)各種規(guī)范,包括禮儀規(guī)范、學習規(guī)范、答題規(guī)范、合作學習規(guī)范等,進入高中直奔高考這個主題,太谷的學生不僅高考升學率高,升重點大學的比例高,而且太谷的學生90%在大學擔任學生干部,能力強。他有句“名言”:“孩子都是母親培養(yǎng)出來的,智慧的母親指導孩子的一切,愚蠢的母親包辦孩子的一切,邋遢的母親往往培養(yǎng)勤勞智慧的孩子”。
小學班主任周工作安排計劃篇六
1、開學準備,報到注冊,寒假表彰大會。
2、開學初,制定中隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標,開展小組競賽。
3、加強始業(yè)教育,對照《小學生日常行為規(guī)范》,加強組織、紀律性。
4、在集體討論選舉的基礎上,輪換干部,讓多數(shù)學生共同參與班級管理。
5、開展班級圖書節(jié),營造班級文化。
6、加強班級值勤崗,根據(jù)學生的不同特點,階梯式提出要求,同時做好與后進生結對。
7、嚴格升旗制度,加強集訓兩操,要求做到快,靜,齊。
8、安全教育,常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的行為教育。
9、構思開展班級午休紅讀活動。
1、開展交通、消防、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動;。
2、開展”學雷鋒,見行動”主題活動。
3、“愛在孝心里”主題活動。
4、“愛護環(huán)境,節(jié)約能源”四個一活動;。
5、組織學生參加廣播操比賽。
1、“黨是陽光我是花”主題活動。
2、春游;。
3、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;。
4、舉行數(shù)學競賽;。
1、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優(yōu)秀手抄報評選活動;。
2、“勞動最光榮”主題班會;。
3、勞動基地活動;。
4、“爭當優(yōu)秀班級”主題活動;。
1、組織:三好學生初評。
2、總結班隊工作。
3、慶“六一兒童節(jié)”主題班會。
4、開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題征文比賽。
5、評比各類先進和積極分子。
6、期末家訪。
班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學年班主任計劃如下:。
一、常規(guī)教育。
把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育.具體措施如下:。
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活.
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結協(xié)作的重要性.
3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣.
二、班級管理。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).
1、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力.因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標.我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展.在班級樹立“把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格”的思想.以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛、自律的班風.
2、注重個體的健康發(fā)展,挖掘學生的潛力。
將班級工作細化并責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家.充分鍛煉能力、提高自信心,使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
3、做好個別學生的教育工作。
在組織學生開展集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作.班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.對這些特殊學生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲.其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”.總之,對個別生不一概而論為差生,應區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教.
三、其它方面。
1、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,指導學生要注意個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
2、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識.
給孩子們一個金色的童年.新學年,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長.
小學班主任周工作安排計劃篇七
來了,萬物都在復蘇,春天來臨,六年級第二個學期也即將開學,面對新一年新學期,作為班主任,對這個學期制定了以下的工作計劃:
一、班級管理指導原則。
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況。
六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,女生24人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
三、班級管理目標。
1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
四、具體管理措施。
1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。
2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。
7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。
五、各月活動安排。
1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。
3、做好新學期值周工作。
4、班級展示欄展示寒假生活內容。
1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動。
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽——“難忘母?!?BR> 1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。
4、寫好學生畢業(yè)評語。
1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認真填寫各項表格。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5、做好期末各項總結工作。
6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母?!?BR> 小學班主任周工作安排計劃篇八
為了強化集體榮譽感,有時候需要將班集體置于年級或學校乃至社會的大集體中,開展班際或校際的競賽或聯(lián)誼活動,這樣的教育效果會更好。
三.班主任工作的重點是培養(yǎng)良好的班級學習風氣,使全班同學在學習上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新,要做好科任教師間的溝通,起到教與學的橋梁作用。
班主任要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,及時向教師轉達學生對教學的意見,聽取教師對學生學風的反映,形成良好的學習風氣。一旦良好學風形成,就會成為班集體中學習進步的動力,個別不愿學習的同學也會迫于班級學習風氣和輿論的壓力,而逐漸穩(wěn)下心來,跟著大家一起學習了。同時,良好的學習風氣對激勵和培養(yǎng)學生良好的'性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴謹、進取、創(chuàng)新等積極性格形成,從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格。
良好的學習風氣還必須和良好的學習態(tài)度相聯(lián)系。提倡勤奮刻苦、知難而進的學習態(tài)度。馬克思說:“在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路的攀登上,不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點。”在學習上,困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語說:“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進。在班級里少數(shù)人勤奮,其他人貪玩是不行的。所以班主任要經(jīng)常鼓勵表揚勤奮者和知難而進者,使其形成風氣。這樣就能使全體學生都能有不同程度的進步。否則,少數(shù)勤奮者也會被弄得懶散起來。同時還要提倡虛心求教、勇于探索,虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動地去詢問任課教師,也表現(xiàn)在虛心向同學求教。班主任要鼓勵表揚這樣虛心學習又不斷進步的同學、使全班形成好問,共同研究問題的風氣。
四.組織學生參加課外興趣活動和開展課外活動。關心學生的生活和心理健康。
班主任要把組織學生課余活動變成學生們自己的事情。一方面要讓學生人人積極主·動地參加活動,接受教育和鍛煉,另一方面要充分調動和發(fā)揮學生的積極性和專長,使全班學生在各類活動中,人人有崗位,有職責,人人有受教育鍛煉的機會,特別是對平時比較后進,不太關心集體的和有特殊才能的學生,都要給他們表現(xiàn)和鍛煉的機會,增強他們的主人翁責任感。
在活動中,班主任對學生不僅要給予指導,還要表彰好人好事,發(fā)動學生談收獲、談體會,突出活動的思想效果。
五.管理學生的日常事宜。
班主任工作的日常事務要求班主任能做細做全。包括:為每個學生建立個人成長檔案;處理日常班務和偶發(fā)事件;掌握學生出勤情況,對缺勤較多或作業(yè)缺交的學生,應及時做好工作;正確地了解學生,認真做好學生品評工作;經(jīng)常對學生進行安全教育,努力保護學生身心,使學生健康成長;認真記好班主任工作手冊及其它各類表冊;聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作;認真做好學生雜費、代管費等收費工作。
新班級的工作思路。
第一步、首先通過學生資料先了解學生歷往的情況。包括年齡特征、家庭情況、原在校時表現(xiàn)等。利用電腦為每個學生建檔,利用軍訓期間對學生的能力進行進一步臨時班委的選建。
第二步、建班后開始對學生進行集體意識的教育,培養(yǎng)學生的班級觀念,使班級成為一個大家庭,培養(yǎng)集體榮譽感。同時也要增強培養(yǎng)宿舍的團體意識的培養(yǎng),為今后宿舍衛(wèi)生等各項工作打好基礎。
第三步、臨時班委會初步形成,經(jīng)學生民主討論,建立”班級公約“,明確各班委的崗位監(jiān)督職責。
第四步:”班級公約“試行,班主任指導班委進行工作,逐漸為學生自我管理打下基礎。
第五步:各項工作落實到位,班主任負責聽取班委的工作報告并加以指導。做到”事事有人管,人人有事管”。
第六步:進行學風建設,引導學生學會管理自己的學習,在學習上造成你爭我趕的局面。
第七步:與科任教師溝通,形成合力,重點抓上下游學生,做到上游學生有所學,、中下游學生有所進。
第八步:借班級平穩(wěn)發(fā)展的契機,開始開展個別學生的工作。
回去差讀學生檔案初步了解學生擬定臨時班委和小組長第三天公布正式任命征求學生意見。
發(fā)新書本要求學生立即寫上名字,以免和其他學生混淆.
學習中學生守則和日常行為規(guī)范和學校管理規(guī)則。
向學生和家長介紹學校情況重點介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時照顧近視的學生。
學法指導。
建立學生檔案。
每月召開家長會。
布置教室。
利用團支部的時間進行教育。
制定班訓。
我以班級為榮班級以我為驕傲。
正直,善良,智慧,健康。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記,班級日記。
2、每日一句。按學號寫:我的理解和希望同學們懂得什么。
3、中午的休息的安排。
4.自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
5.放學以前的工作小結,布置作業(yè)。
6.檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。
7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組:學習\紀律\衛(wèi)生。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記,學生每周寫三篇。
4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。
5、小故事大道理文章解析,學生各自領悟,說說自己的理解。布置命題日記。
6、周一唱班歌“相親相愛”。
8.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。如何考核。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,獎勵進步的學生.
4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
5、學生給班干部提建議,給班主任提意見,寫出表現(xiàn)好和不好學生的名單及好與不好的表現(xiàn)。
6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
回去差讀學生檔案初步了解學生擬定臨時班委和小組長第三天公布正式任命征求學生意見。
發(fā)新書本要求學生立即寫上名字,以免和其他學生混淆.
學習中學生守則和日常行為規(guī)范和學校管理規(guī)則。
向學生和家長介紹學校情況重點介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時照顧近視的學生。
學法指導。
建立學生檔案。
小學班主任周工作安排計劃篇九
一、8月25日全體后勤職工、中層上班。參加中心園中層會議,后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學通告,收費一律按上級要求,請家長在近幾天內到銀行存單。
二、8月26日午時1:00全體教職員工參加花橋中心輔導區(qū)幼兒園開學工作會議。
三、8月27日下發(fā)教學教材、電教設備等,各組制定主題計劃并交園部審議;學習新操;備課要求一周余量等。教師群眾備課,撰寫各類計劃,要求兩周內完成。
四、8月28上午日宣布課務及人員配備分工,添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等;下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消毒用品;食品全部配送;食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。
五、近期進行一次開學安全工作檢修,包括學校監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。
六、8月26日—3月3日參加市各級各條線會議。
七、9月1日幼兒報到,收取銀行繳款單,完成開學前各類準備工作。做好學額統(tǒng)計工作,本學期事業(yè)報表按要求上報,春季事業(yè)預算報表。
八、9月2日一律按課表正常上課,并按規(guī)定舉行升旗儀式,舉行開學典禮國旗下講話。
九、近日作息時間:25日—28日上午8:30——11:00,午時1:00——4:00;28日午時休息半天;9月1日幼兒報到,按照正常作息時間。
小學班主任周工作安排計劃篇十
一、基本情況:
五年四班現(xiàn)有學生44名,該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活,已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;一大部分女同學已經(jīng)形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉,有一半的學生對五年級的學習有了較好的適應性,能夠融入到自覺的學習當中。但還有一大半的學生在心理上依賴性較強,膽量不夠,學習不愛動腦筋,怕困難,需要老師的及時引導,為了把班級帶得更好,特作出本學期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法:
(一)、堅持不懈抓常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
學生一周有五天在學校,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理,促進學生良好生活習慣養(yǎng)成。主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習環(huán)境。本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復矯正。
要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加衛(wèi)生輪值工作,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況,明確各個崗位的負責人。如:紅領巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時,堅持一到校,先進班,深入學生,觀察他們的學習活動,與他們交談,了解班級情況及學生的思想動態(tài),促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生的文明行為,文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質等。
(二)、重視班隊活動,培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學生存在的學習不自覺、膽量不夠等問題,組織召開“學會感恩”“學習是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會,以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學生勤奮學習、學會感恩、尊重他人,養(yǎng)成文明行為,培養(yǎng)學生高度的主人翁精神。
(三)、加大力度進行班干部的培訓和指導。
班干部是學生中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。讓學生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學期的培養(yǎng)和指導,本學期初在競選班委會成員中,原有的班干部有很多還是能勝任工作的,同時發(fā)掘一批新的班干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干,充分發(fā)揮他們的主動性,每兩周召開一次班干部會議,聽取他們對班上的看法和建議,幫助他們排除工作中的困難,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,對不足之處進行指導改進,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為老師的得力助手。
(四)、推選學習小組長,形成競爭學習小組。
經(jīng)過一個學期的了解,發(fā)現(xiàn)我班的男同學大部分較頑皮,依賴性較強,大部分男學生成績不理想,怎樣改變這種局面呢?決定開展“四人小組”為單位的競爭學習小組,提高學生的積極性。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學、好學的好風氣。調動學生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學生相互學習,中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。
(五)、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會,對學生影響的東西太多也太復雜,一到了五年級,學生的思想也開始復雜多變。所以要從提高認識入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤,要注意引導疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育,加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學生進行思想教育。要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立比較民主的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(六)、加強后進生的轉化工作。
不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進,通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學們特別是后進生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法,不能太過暴躁急躁,以免傷害后進生的自尊心和自信心。應主動走進學生心里,定期與他們談心交流,了解后進生的思想實際,及時幫助他們。
(七)、積極配合學校各項工作。
結合學校的有關規(guī)定,在日常的學習生活中,積極完成學校布置的各項工作。積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。重視文體工作,教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,提高學生的安全意識,放學歸程隊是班主任不容忽視的一項工作,本學期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
(八)、積極配合任課老師進行有序的教學工作。
配合任課老師,提高學生在各方面的學習興趣,培養(yǎng)獨立學習的能力,提高整體水平,建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
(九)、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學校和家庭雙管齊下,才能收到好的教育效果。因此,做好家訪工作是很重要的。本學期我將通過電話交談,接見家長、書信或有機會到學生家里家訪等多種方式,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,了解學生在校,在家的表現(xiàn),和家長互相配合教育好學生。
又是一個新的開始,我相信憑借自己的踏實的工作作風和對學生發(fā)自內心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
小學班主任周工作安排計劃篇十一
本班新學期轉走一名男生和一名女生,又新轉來一名男生,現(xiàn)共有36人,其中男生19人,女生17人。班級學生在學習方面雖然基礎薄弱,但是能夠積極進取,要求上進,經(jīng)過二年級一年的努力,進步很大,整體情況列年級中游。校內校外的各項活動都能夠積極參與,比較活躍。班級特殊學生較多,其中小遠正在嚴密監(jiān)督改正中;小芝有心理障礙,一遇到問題就哭個不停。部分家長對孩子的要求也不是很高,所以小部分學生的隨意性較大,學習基礎不好,習慣養(yǎng)成較難,本學期爭取在老師的指導下,孩子們能在成長中進步迅速。
二、指導思想:
本學期班主任工作繼續(xù)以良好行為習慣為核心,以學校工作計劃為引領,以學生發(fā)展部計劃為指導,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為重點,攜手家長及社區(qū)力量,加強校園文化建設。以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本班實際情況,以“傳承文明,雅行校園”為主題,通過一系列教育活動,弘揚民族文化,形成文明、和諧、健康向上的校園氛圍,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展雛鷹爭章活動,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
1、貫徹落實“傳承文明雅行校園”主題教育,重視學生行為規(guī)范養(yǎng)成,營建良好的校園氛圍進一步強化德育教育。分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題,強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的'養(yǎng)成教育,讓每個學生都能在原有基礎上有所提高。
2、加強班級文化建設,召開主題班會,以每日一拼為宣傳陣地,開展《三字經(jīng)》的誦讀、講解活動,利用兩分鐘預備鈴誦讀《三字經(jīng)》。
3、對學生進行讀書、積累、自理、助人習慣的培養(yǎng);對班級小干部的管理能力進行培養(yǎng);加大班級良好風氣的培養(yǎng);繼續(xù)加強家校聯(lián)系,形成教育合力。
4、繼續(xù)開展爭星活動,加強“加星”的廣度和力度,發(fā)揮“校園之星”的榜樣激勵作用。每月評選出班級“校園之星”,為學生樹立榜樣。
1.以“傳承文明、雅行校園”為主題,加強對學生的民族精神教育和行為規(guī)范教育。明確每月行規(guī)訓練重點,繼續(xù)開展“恒星班”、“行星班”評選活動。鼓勵學生多做好事,爭取評上“雅行使者”。
2.“可愛童心見真情,傳遞風鈴送祝?!报D―慶祝教師節(jié)活動,班內開展“老師,您辛苦了”十分鐘隊會。
3.結合國慶節(jié),開展“祝福祖國祝福黨”紅歌大聯(lián)唱活動。結合傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),進行尊老及感恩教育活動。
4.召開一次家長學校:開設學習習慣培養(yǎng)講座或心理健康講座。
5.大力挖掘家長資源,開展“家長大講壇”活動,力求形式多樣,內容豐富,拓展教育平臺,家校合力,對學生進行教育。
6.積極配合學校開展三年級紅領巾廣播活動,做好組織與訓練的工作,使學生的活動能力得以進一步提高。
7.組織小干部對雛鷹爭章、十分鐘隊會等進行記錄,使“小家務”工作落到實處。不定期召開小干部會議,鍛煉干部能力。
8.推薦12名家長,積極參加學校交通志愿者活動。
1、各班制定班主任計劃(中隊計劃),布置好教室的環(huán)境。
2、結合“可愛童心見真情,傳遞風鈴送祝福”敬師活動,班內開展“老師,您辛苦了”十分鐘隊會,。
3.、“祝福祖國祝福黨”全校紅歌大聯(lián)唱,年級組做好配合音樂老師訓練的工作。
1、秋游活動。
2.、“家長大講壇”系列活動(一)。
4、進行“溫馨教室”布置檢查。
5.、配合大隊部召開少代會,班內舉行小干部改選工作。
1、“家長大講壇”系列活動(二)。
3.、進行“溫馨教室”布置檢查。
4、組織各班若干位家長,參與學校交通志愿者活動。
1、“雅行伴成長,星星大聯(lián)歡”活動,各班開展主題班會和小型星星游園會,做好方案的設計。
3.、積極參與“兩跳一踢”體育活動,做好組織與訓練工作。
4、進行“溫馨教室”布置檢查。
1、資料匯總,考核。
2、制定寒假計劃。
小學班主任周工作安排計劃篇十二
我在的班現(xiàn)有學生39名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級十分熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差,個性好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中群眾主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、用心向上的班群眾,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
班訓:我驕傲,我自豪,我是六(4)班。
班風:自尊、自律、自信、自強。
二、工作重點及目標:
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、用心配合校園、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的職責感以及自我約束,自我管理的潛力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取必須的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。個性是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的群眾榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的群眾榮譽和成績激勵學生,構成團結向上的班級,在班級中構成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中構成,我為班級,班級為我的思想,促使班群眾建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的狀況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。5.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的潛力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學帶給一個公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通狀況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改善教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要個性注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的潛力不斷提高,課后要及時總結經(jīng)驗,吸取教訓。
10.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
第一周。
1總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《校園管理條例》。
3.開展班委競選,提出要求。
第二周。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
2.進行習慣養(yǎng)成教育,構成良好行為習慣。
3.迎接校園隊列比賽。
第三周。
1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和群眾衛(wèi)生。
第四周。
1.進行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士。
第五周。
1.慶“十一”,進行愛國主義教育。
2.進行班級口算比賽。
3.初步評出五小公民之一合作小伙伴。
第六周。
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和群眾主義精神。
3.初步評出五小公民之一獨處小主人。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
小學班主任周工作安排計劃篇十三
一個班級的進步,需要很多方面的原因。學校的情況,老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期班主任工作計劃如下:
一、幫助學困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
二、大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性, “火車跑得快,全靠車頭帶”,(小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。
三、 拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的'缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的?!蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學生彼此理解,班里越來越和睦。
小學班主任周工作安排計劃篇十四
以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班共有學生51人,其中男生23人,女生28人。學生熱愛學校和班集體、團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。大部分學生熱愛學習,有良好的學習習慣,上課專心聽講,發(fā)言積極,但也有個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。同時,由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少,所以班級的總體成績還有待進一步提高。
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。
2、培養(yǎng)和選拔新的班干部,營造健康向上的良好班風,增強集體凝聚力,爭創(chuàng)文明班。
3、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。4、抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作。
5、加強寫字教學的,讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、加強對學生的安全教育,讓學生增強安全意識,懂得自我保護。7、抓好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的發(fā)展。8、注重發(fā)展學生的個性特長。
9、建立良好、平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵自我教育、自我管理能力。10、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
1、抓好班風建設,優(yōu)化班級的育人環(huán)境,營造積極向上、奮發(fā)有為的學習氛圍。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
1、開展“課前一分鐘見聞談”活動。
2、對成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
4、開展寫好字,讀好書,做好文的活動,舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。
5、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育。
1、認真做好早操,開展有益、健康的課間活動。
2、定期了解學生體育發(fā)展的情況,使之認真鍛煉身體,并掌握一定的體育知識。
小學班主任周工作安排計劃篇十五
本班共有46名學生,男25人,女21人,通過幾個學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,班主任周工作計劃。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習慣不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。
一、指導思想:
堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、本學期工作要點和措施:
1、要求學生嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
端正學習態(tài)度提高學習能力激發(fā)學生學習興趣培養(yǎng)學生主動學習不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求在學習方面隨隨便便導致期未考試成績不好的嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度做到平時多學、多問、多看、多做向優(yōu)秀生學習努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育、數(shù)學競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生??匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如應建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學習有困難的學生如彭冰冰、石正等,多關心他們,幫助他們,開展手拉手,一幫一活動,使他們不斷樹立信心,使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。
本周主要工作:
1、主題班會:學習習慣教育。
高一、注意區(qū)分高中與初中學習要求的差異,引導學生盡快適應高中學習,掌握合適的學習方法,培訓良好學習習慣。
高二、引導學生樹立學習目標,勤奮學習。盡量幫助大多數(shù)學生樹立學習目標,鼓勵學生重建學習信心。
2、各班班長、學習委員培訓(周四中午1:30,多媒體教室)。
3、晚自習時,要注意飲食安全和交通安全。
4、以學生行為規(guī)范的落實為目標,深化班級管理,由面到點,由課堂到課間。
個別了解學生,有針對性地個別做工作。目前需要注意對課間的學生管理,教育學生文明休息。對于某些班級,或者某些時期,課間(包括午間)紀律不好,學生打鬧較多,或者有談戀愛的現(xiàn)象,或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機),班主任課間要經(jīng)常到班。在班級管理進入良性循環(huán)之前,不可過多委諸班干。
開學以來,班主任老師們的班級管理做得都很好,表現(xiàn)出令人欽佩的責任心。當然,大家知道還是出現(xiàn)了學生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責于班主任,但是學校,特別是我們這些管理者具有不可推卸的責任。我們會努力把事情處理好,以幫助問題學生,警示其他的學生。
從我們的觀察,有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師,這個班基礎差一些,他的班級管理抓得很緊,他對學生的要求很嚴格,思想工作做得實。
高一邵冬賢老師整天呆在班上,班級管理非常認真細致。高一王燕舞、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班。
班主任老師下班,怎么下?有人坐在教室后面,有人在班上轉,做法不同。我想關鍵在于,有沒有真正對學生產(chǎn)生積極的影響力。
5、上周要求對班級自查學生的頭發(fā)、服裝和首飾情況,如果發(fā)現(xiàn)問題,希望認真對待。有困難報年級組,請年級組協(xié)助。真有困難解決不了,報政教處。
6、廣播操還需要多做工作,通過廣播操,加強對學生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng)。
上周廣播操有進步,特別是高二年級,周六表現(xiàn)得比以往要好。我要感謝各位。我知道少數(shù)學生對廣播操的認識不正確,覺得做操沒多大意思,有抵觸情緒。請各位班主任老師加強教育。做操既鍛煉身體,也能培養(yǎng)集體意識、體現(xiàn)團結精神,一定要堅持下去。
7、上周出現(xiàn)有學生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況,這是很嚴重的情況,很危險,而且也是不良行為。請各位加強教育,不要亂扔廢棄物。
8、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關被學生故意打壞的情況,請相關班級加強教育和管理。根據(jù)學校的規(guī)定,樓梯過道和走廊開關的責任人是相鄰的班級,發(fā)生人為損壞,要承擔賠償責任。
9、周三舉行演講比賽。
10、甲流晨檢要加強。學生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,一定要量體溫。體溫達到37.5℃,要求家長帶到醫(yī)院治療,并及時了解病情。病愈返校需要交病歷。
秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時間,目前情況正變得越來越嚴重,請各位一定要認真對待。
上午開會,方局長本來沒有參加,最后來,專門講了兩件事,一件是國慶期間維穩(wěn),另一件就是甲流預防。
12、政教處布置的一些工作材料上交,希望及時交到政教處。特別是晨檢表,每周六下午交到政教處。
13、高一、高二美術班報名的學生,在班主任處登記,名單交到周柏山處。
一、本周工作重點。
1、安全教育(安全第一課)。
2、收心教育工作。
3、衛(wèi)生工作。
4、安全隱患排查。
二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題:安全教育、防野生蕈(xn)中毒教育。
1.班主任和科任教師跟班,做好學生的收心思想工作。
2.指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生,督促好學生吃好第一頓飯,睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會,組建好班委,要求學生出好第一次操。
3.嚴格控制住校生隨意進出校園,非出不可的,班主任必須簽好出門條,注明出校事由、返回時間。
4.從本周開始,各班級要加強常規(guī)訓導,要有計劃地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則,進行文明習慣養(yǎng)成教育。
5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線,不吃生冷食品;做好學生防盜教育,貴重物品要交給老師給保管,現(xiàn)金要沖入飯卡,學生不準偷盜,偷盜行為將由德育處重處,情節(jié)嚴重的交給公安機關處理。
6、交通安全:遵守交通規(guī)則,過公路左右看,不準在公路上追打,不準坐無牌無照車輛,超載車輛,酒后駕駛車輛,不準坐兩輪車(摩托車),農(nóng)用車輛等。
7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內,加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。
8、理財教育:
(1)節(jié)約開支,不吃零食。
(2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。
9、天氣突變冷,班主任提醒學生注意防寒保暖工作,防止感冒。
10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.
11、教育學生不準帶管制刀具進校園,每班每天清繳管制刀具交到德育處,并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內,作好學生的教育,并交主題班會。
教案。
到德育處。
13、食品安全:加強預防野生蕈中毒教育工作,組織學生學習《預防野生菌中毒常識》。
14、安全隱患:各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務處報告。
15、教育學生不能走紅線內(特別是初一新生)。
16、衛(wèi)生工作:把室內外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作,垃圾入池。讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣,并做好彎腰行動。
三、學校常規(guī)工作。
1、各班做好考勤工作,記好班務日志,沒有到校的學生及時通知家長,并作好記載。
2、了解學生的思想動態(tài),特別是留守兒童,問題學生,注重細節(jié),認真排查,經(jīng)常聯(lián)系家長,齊抓共管。
3、晚自習下后,走讀生必須在10分鐘之內離開校園回家。
4、每周星期日晚自習必須清點學生到位情況,做好記錄,未到校學生,必須立即告知家長并作好記載。
5、教育學生不準翻越圍墻,不準夜不歸宿,進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。
6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室內外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作,不準學生帶食物進宿舍、教學區(qū),只準在食堂門前劃的白線內吃,更不準亂扔垃圾。
7、各班要設立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔,各班要建立班級管理制度和紀律制度;。
8、各班要組織開好三會:班會、班干部會、科任教師會。
9、各班教室合理規(guī)劃,恰當布置,要美觀大方。
10、初一各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交到周登平老師處。
1、在本周之內各班完成教室布置,如學習園地等。
2、各班做好安全第一課教育,有教案,安全知識要上墻,要求學生有安全意識。
3、各班在本周二之前交班級總人數(shù),男、女數(shù)、住校生總人數(shù),住校生男、女生數(shù),走讀生男女生名單到德育處。
五、養(yǎng)成教育主題:衛(wèi)生、儀容、儀表。
1、按時作息,學習、生活安排合理有規(guī)律。
2、不準學生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔,不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。
3、了解禮儀的基本含義,理解學習禮儀的意義,教學生一些基本的文明禮儀。
4、加強三好教育,即好習慣、好性格、好成就的理想教育。
六、班主任心語。
好的開始是成功的一半。
1、穩(wěn)定學生情緒,
2、強調安全問題。
(1)階梯課室還在施工,有沙石不可以玩耍;。
(2)運動場雜草較多,不可以去那里玩耍;。
(3)雖然現(xiàn)在還是夏天,但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;。
3、關注插班生,讓其到勒流購買校服,補齊所有的證件資料,并召生插班生會議。
4、把上學期發(fā)給學生的隊徽收回來,并讓學生購買紅領巾佩帶。
5、強調不誰學生帶飲料回校,應帶水杯來校到飲水機處裝水喝,不可開飲水機的水來玩。
6、男同學到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是,也不可以把礦泉水瓶扔進廁所,堵塞廁所。
7、強調不準穿拖鞋回校,男生頭發(fā)長的要剪,女生頭發(fā)長的要扎起來,如果不扎起來就要剪點,不準披頭散發(fā)。
8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校,不管是外地還是本地的,如果要騎自行車回校,請帶戶口本回校到保安室登記,保安室會為單車編號指定位置擺放。
星期一:組織好學生進行學校的升旗儀式,培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。
星期二:組織學生畫。
黑板報。
主題為國旗在我心中。
星期三:組織學生參加學校的拔河比賽,鍛煉學生的體魄和毅力。
星期四:開展語文實踐活動,抓好學生寫生字,并組織古詩背誦的活動。
星期五:讓學生反思一周的學習內容和學習方法,并對此發(fā)表意見。
星期六:在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生,并準備在下星期一宣布。
星期日:準備下周班會的主題,并制定下周的計劃內容。
小學班主任周工作安排計劃篇十六
為貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃通知》的有關要求,現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓要求和我校實際情況,制定中心小學班主任培訓方案如下:
深入貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和教育部《中小學班主任暫行規(guī)定》,在全面實施新課程改革的過程中,加強和改進未成年人思想道德建設,努力提高教師的教育技能和班主任工作水平,使班主任教師愛崗敬業(yè),教書育人,使學生得到有效的思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)秀的品質,成為品質兼優(yōu)的學生。
1、針對性原則
針對小學階段學生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的特點和要求,從組織班級、建設集體、協(xié)調任課教師形成合力,引導小學生健康成長,溝通學校與家長、社區(qū)、實施素質教育等教育方面設計培訓內容。
2、實效性原則
從班主任工作的實際需要出發(fā),針對班級管理和學生管理等現(xiàn)實問題設計與安排培訓內容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學。
3、創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)造小學班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
1、長遠目標:通過多種形式開展全員培訓,促進班主任轉變教育思想和觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,樹立愛心意識、服務意識和責任意識,從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平,努力建設一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
2、近期目標:努力創(chuàng)設有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制,每學期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,在此基礎上每學年進行一次明星班主任的評選,鼓勵班主任爭當先進,促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
班主任培訓采取學校指定和個人申請相結合的方式,對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進行培訓。
采用集中培訓和自學相結合的形式,每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時,其余時間采取自學的形式,完成學校布置的培訓作業(yè)。每學年開展一次班主任工作論壇交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會觀摩活動。
(一)常規(guī)培訓內容(專家講座):
1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、學生的規(guī)范教育內容和途徑。
3、如何讓學生形成優(yōu)秀的道德品質、行為品質、學習品質和心理品質。
4、班級活動設計、組織技巧及深遠意義。
5、如何上好班會課。
6、如何發(fā)揮學生在自主管理、自我服務方面的作用。
7、與學生、科任老師、家長溝通技巧。
8、學生工作個案分析與指導。
(二)專題培訓的內容(觀看視頻):
1、新時期班主任工作新思路、新內容、新策略。
2、如何通過對學生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。
3、班級文化建設。
4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。
5、學生的良好心理素質的培養(yǎng),心理咨詢及青春期教育的技能。
6、對學生學習的管理策略及優(yōu)化學生學習壓力的途徑。
7、班主任工作中的法律風險規(guī)避與班主任權益保護。
1、作好集中培訓和自學的學習筆記。
2、每學期要寫一份培訓學習心得體會。
3、建立班主任檔案,將培訓工作列入班主任年度考評,作為學期優(yōu)秀班主任、學年明星班主任評選的重要依據(jù)。
小學班主任周工作安排計劃篇十七
平日的教育教學中,班主任由于工作的特殊性,具體工作做得最多。如果一個班主任要想使自己的工作更加凸顯,就要忌說以下三句話:“這不是我的錯”、“這事我干不了”、“這事不歸我管”。
一、“這不是我的錯?!?BR> 許多時候,當一些問題出現(xiàn)時,一些班主任往往會脫口而出這句話。
李老師是某校低年級的一位班主任。由于孩子小,每天的清潔區(qū)打掃大都是由班主任領著孩子完成,有時甚至是老師做了大頭,清潔工作一直得到學校的表揚。
一天早上,他有事請假,忽然接到校長的電話,批評他清潔區(qū)清掃得不徹底,他脫口而出:“我不在學校,這不是我的錯!”可后來想想,覺著這樣回答有些不妥,便主動給校長回話:“對不起,我走時忘了給科任吳老師說一下,沒老師帶領,孩子肯定是打掃不徹底的,是我的工作做得不夠細!”說完后才覺著釋然。那以后,李老師和人溝通時就很在意自己的言語表述,輕易不再說“這不是我的錯”之類的話。
班主任不是神,工作中有這樣那樣的不足很正常,有了問題,用心解決才是實質,無謂推脫絕不會為人待見。
二、“這事我干不了。”
有經(jīng)驗的領導布置一些任務時,一般總會斟酌再三,揣摩哪些人能干哪些人不能干,而后才分配的,絕不是一時興致使然。大部分班主任接受任務后做得很好,領導也很滿意,但也不排除有些班主任很執(zhí)拗――“這事我干不了!”如果一個班主任這句話說上那么幾次,結果只會讓自己處于被動。
吳老師本是位很受學校器重的班主任。一天下午,他突然接到校長的一個“指令”,要他做些準備,縣電視臺明天將要到他班錄一期“食品安全進課堂”的教學片――主講老師是他,內容自己確定。吳老師不知出于什么考慮,竟一口回絕了學校的“好意”:“這事我干不了!”最終,學校只好“另請高明”。此后,不知不覺間,吳老師漸成了學校領導眼里的邊緣人。據(jù)說,他后來每每回憶起當初的那番言語時都頗有悔意。
班主任也是個普通的人,有時候從學校領受的那些任務,自我感覺完成起來有些困難,是很正常的??梢痪浜唵蔚?“這事我干不了”,會讓人覺著你是真的沒能力。倘若你真的遇到了讓你做起來有些困難的工作,不妨窮盡智慧盡可能尋找到一個可行的辦法;實在不行,和領導誠心交流一下你的困難,以尋求適當?shù)膸椭?BR> 三、“這事不歸我管?!?BR> 學校工作很瑣碎,有些工作是臨時的,需要班主任相互配合一下才好完成。這時,大部分班主任都能理解,可有個別班主任很“較真”,覺著那不是自己分內的事,“這事不歸我管!”該誰干誰干去,悠悠然置身事外。結果呢,領導顯然會對這樣的老師有別樣的看法,長而久之,對自己的發(fā)展肯定弊多利少!
孫老師是個“新班”,治班很有積極性,校長對他也刮目相看。有一天,校長讓他帶領學生將廁所徹底地打掃一下,以迎接新年的到來??伤紒硐肴?,覺著這又臟又累的活兒攤著自己,該不是校長“欺”自己是個“新班”吧,其他幾個“老班”為什么不用呢?自己絕不能作這個“軟柿子”!于是,他決絕地回應了校長――“這事不歸我管!”最終,校長只好尷尬地安排他人。
有句俗語說得好――努力造就實力,態(tài)度決定一切。可敬的班主任,讓我們謹記蘇霍姆林斯基的教誨吧――“懶惰和空談是教師成長的最可怕敵人。
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小學班主任周工作安排計劃篇十八
一、指導思想:以《北京市中小學的與整體化工作綱要》為指針,以素質教育為核心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,突出少先隊活動和課堂教學為主渠道,進一步推進素質教育和教育現(xiàn)代化,提高小干部教師現(xiàn)代教育素質,為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質的新型人才打下堅實的`基矗以學生發(fā)展為本,以“向上、向善、向新”為目標,以本班學生特點為基礎,培養(yǎng)出具有現(xiàn)代文明素質的新型少年。一、二、工作重點及措施:1、利用晨會、夕會和隊會活動向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績并向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、在各課教學中鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、加強班級管理崗位責任制設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
5、加強學生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。
6、做好家教工作。措施:(1)通過學生評價表、電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。
(2)配合學校做好專題研究。各階段活動:第一階段二、三月份伴隨著“學雷鋒日”和“三八婦女節(jié)”的來臨,開展獻愛心活動。第二階段四月份爭當智慧小先鋒。第三階段五月份、六月份爭當才藝小先鋒。第四階段七月份爭當科技小先鋒。
小學班主任周工作安排計劃篇十九
尊敬的各位年級主任、班主任老師:
您們好!您們辛苦了!
為確保期末各項工作的有條不紊,保障學校正常教育教學秩序,保證學生在暑假期間同樣受到關注,現(xiàn)將近期工作及注意事項通知如下:
1、本學期星級管理考核截止到6月17日,其余時間的考核納入假期考核。
2、關于對重點學生排查摸底工作的截止時間:6月16日(周四)下班前。(具體要求見校園網(wǎng)“德育專欄”)。
3、全國文明城市創(chuàng)建工作要認真對待,希望班主任老師組織本班學生,利用班會時間加強良好習慣和文明行為的養(yǎng)成教育,為一中、為我們的家鄉(xiāng)――獨山子的文明創(chuàng)建做出自己應有的貢獻。
從6月15日開始,文明城市檢查工作組將采用抽查、暗訪、攝影、拍照、訪談等多種調查方式,全面檢查學校及其周邊環(huán)境。檢查內容包括校園整潔,無廢紙、果皮等雜物;墻面、門窗無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象,無腳英球印等污跡;校內停車區(qū)車輛擺放整齊、規(guī)范有序,車棚地面整潔衛(wèi)生;教室環(huán)境整潔,物品(工具)擺放有序,教室布置規(guī)范整潔、文化氛圍濃郁;行為舉止文明,無說臟話、打架斗毆之類的現(xiàn)象;上課無遲到、早退、睡覺、不聽講、行為散漫、交頭接耳等現(xiàn)象;學生能否排隊候車,依次上下車,學生無亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象(放學后在校園周邊和市區(qū)內檢查30分鐘);學生能否熟練運用“您好、老師好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語,且儀容儀表整潔得體,符合學校的要求;學生能否友善對待外來人員,能否熱情為陌生人指路等。
4、綜合素質評定工作。
5、班級各類表冊的上交。
(1)請在6月17日前將本學期班主任工作的相關表冊(班主任工作手冊、班主任工作論文或總結、學生操行分評定匯總表等)上交年級德育主任。
(2)6月18日年級德育主任將班主任工作的相關表冊、年級工作總結上交德育處歸類存檔。
(3)《班主任工作論文或總結》格式相關要求:b5紙,正反面打印,宋體,小四號字,寫清楚學年、學期、年級、班級、班主任姓名、日期。注:論文或工作總結不能在網(wǎng)上下載,一定要結合本班實際認真總結,如實上交。
(4)請班主任、年級主任按時間、要求上交資料,如不相符,嚴格按照《班主任、年級主任考核制度》考核,并作為各級各類評優(yōu)評先的依據(jù),望引起注意。
6、評語工作。要求:既能全面概括學生在校的各種表現(xiàn),又能突出學生的個性特點,以贊揚口吻為主,批評表達要委婉,不要使用那些強硬的語句。學生評語如有電子版,注明班級姓名,用校園網(wǎng)vcm發(fā)到德育處劉紅霞老師處,參加優(yōu)秀評語的評選活動,參評的學生評語必須注明學生的'年級、班級、姓名。
7、操行分評定工作。學生手冊上的德育成績主要是依據(jù)操行分的評定,因此,班主任老師一定要慎重。以前有個別班主任曾給本班較多的學生評定為不及格,這些都曾引起家長的高度關注。希望班主任在嚴格按《市局中學學生思想品德量化考評試行辦法》和“班規(guī)”進行評定的同時,要考慮到學生的長遠發(fā)展,為下學期工作做好奠基。
8、做好放假前的各項工作和學生離校前的教育。
按各年級要求的時間召開一次實效性、針對性強的家長會和班會,年級主任組織好法制安全教育大會。班主任將“致家長一封信”交給家長,把學校對學生的要求給家長講明,要求家長引導學生認真按“信”中的要求去做,對個別重點問題學生要單獨留下和家長面談。
小學班主任周工作安排計劃篇一
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生們的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生們的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,注意培養(yǎng)和提高學生們的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生們現(xiàn)狀分析。
我共有學生們44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學生們來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在非常大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生們。
具體情況分析如下:
品德方面,本班學生們熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生們守則》來規(guī)范自己的言行。但因為種種的原因,部分學生們身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生們熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生們學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生們愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生們良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學生們的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生們的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生們的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生們的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生們愛科學、學科學,主動探索新知。
本班學生們奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的'“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學生們積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面,為使學生們在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:
(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生們在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生們每得到20分,就可以換一月亮。表明學生們在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生們團結合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長?!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生們的競爭意識。
2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學生們的行為,讓學生們的日常行為也參與評比,具體做法如下:
(1)、學生們在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生們進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學生們能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn),結合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生們,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力。
小學班主任周工作安排計劃篇二
四年一班共有學生23人,其中女生11人,男生12人。
大部分學生較聰明,思維活躍,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。
能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優(yōu)良。
但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。
從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。
班級的學風、班風的建設需要進一步加強。
二、總體計劃:。
培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。
不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。
把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。
先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。
不斷修正,不斷開拓。
三、具體的計劃。
(一)、開學準備工作:。
1、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家,譜寫新曲”八個大字。
2、環(huán)境美化,將墻壁換上新內容。
3、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
4、整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。
5、發(fā)書,發(fā)本。
6、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。
2、每日一句。
按座位寫。
3、中午的休息的安排,課前安排。
4.放學以前的工作小結,布置作業(yè)。
6、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。
7、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
8、做好每日積累,午間的素質教育,開展好第八節(jié)課的活動課。
9、有計劃、有內容的做好晨讀工作。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周一次數(shù)學計算題比賽,培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。
4、每周組織一次數(shù)學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。
5、周六放學前對下周的安排。
6、總結本周路隊管理中所存在的問題。
第三類:每月必做的事情。
1、進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。
(同上)。
3、對學生的鼓勁加油。
4、給班干部提建議,給班主任提意見。
5、樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。
1.以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
學會發(fā)展,學會學習。
4.獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。
利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
7、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
9、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
11、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
12、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
13、對學生進行分層次教學,以好帶差。
不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。
14、精心設計每一節(jié)課,提高教學效率。
四、具體實施措施。
(一)、常規(guī)教育。
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。
教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。
(二)、班級紀律。
1、課堂紀律。
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到做到,言行一致。
2、課間紀律。
做到”三輕“。
注意輕聲快步靠右行。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
”快、靜、齊",
4、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學,平平安安回家。
(三)、衛(wèi)生。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進行檢查與監(jiān)督.對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
(四)、班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的.,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。
不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(五)培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。
針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)和課堂的質量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。
(六)加強家校聯(lián)系。
孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
(七)、安全教育常抓不懈。
時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故發(fā)生。
(八)、重視體育活動,增強學生體質。
1、配合體育老師上好每周體育課。
不私自占用,挪為它用。
力求人人參與,不缺席,不遲到。
2、與體育老師加強平時交流,并對體育方面弱式的學生進行督促鼓勵。
3、積極配合學校組織的體育比賽,加強與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉,爭取優(yōu)秀。
1、根據(jù)學校的教育目標,制定計劃;。
3、進行常規(guī)教育;。
4、做寒假小結。
5、開展文明禮貌月活動。
6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。
7、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;。
8、眼保健操的培訓;。
9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育;。
10、進行愛國主義教育;。
11、慶?!叭恕眿D女節(jié),教育學生關心孝順母親;。
12、向學生進行安全教育。
13、開展慶祝植樹節(jié)活動,對學生進行國情教育,做保護環(huán)境的好少年。
小學班主任周工作安排計劃篇三
一、基本情況:
五年四班現(xiàn)有學生44名,該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活,已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;一大部分女同學已經(jīng)形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉,有一半的學生對五年級的學習有了較好的適應性,能夠融入到自覺的學習當中。但還有一大半的學生在心理上依賴性較強,膽量不夠,學習不愛動腦筋,怕困難,需要老師的及時引導,為了把班級帶得更好,特作出本學期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法:
(一)、堅持不懈抓常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
學生一周有五天在學校,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理,促進學生良好生活習慣養(yǎng)成。主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習環(huán)境。本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復矯正。
要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加衛(wèi)生輪值工作,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況,明確各個崗位的負責人。如:紅領巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時,堅持一到校,先進班,深入學生,觀察他們的學習活動,與他們交談,了解班級情況及學生的思想動態(tài),促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生的文明行為,文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質等。
(二)、重視班隊活動,培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學生存在的學習不自覺、膽量不夠等問題,組織召開“學會感恩”“學習是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會,以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學生勤奮學習、學會感恩、尊重他人,養(yǎng)成文明行為,培養(yǎng)學生高度的主人翁精神。
(三)、加大力度進行班干部的培訓和指導。
班干部是學生中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。讓學生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學期的培養(yǎng)和指導,本學期初在競選班委會成員中,原有的班干部有很多還是能勝任工作的,同時發(fā)掘一批新的班干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干,充分發(fā)揮他們的主動性,每兩周召開一次班干部會議,聽取他們對班上的看法和建議,幫助他們排除工作中的困難,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,對不足之處進行指導改進,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為老師的得力助手。
(四)、推選學習小組長,形成競爭學習小組。
經(jīng)過一個學期的了解,發(fā)現(xiàn)我班的男同學大部分較頑皮,依賴性較強,大部分男學生成績不理想,怎樣改變這種局面呢?決定開展“四人小組”為單位的競爭學習小組,提高學生的積極性。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學、好學的好風氣。調動學生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學生相互學習,中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。
(五)、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會,對學生影響的東西太多也太復雜,一到了五年級,學生的思想也開始復雜多變。所以要從提高認識入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤,要注意引導疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育,加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學生進行思想教育。要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立比較民主的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(六)、加強后進生的轉化工作。
不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進,通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學們特別是后進生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法,不能太過暴躁急躁,以免傷害后進生的自尊心和自信心。應主動走進學生心里,定期與他們談心交流,了解后進生的思想實際,及時幫助他們。
(七)、積極配合學校各項工作。
結合學校的有關規(guī)定,在日常的學習生活中,積極完成學校布置的各項工作。積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。重視文體工作,教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,提高學生的安全意識,放學歸程隊是班主任不容忽視的一項工作,本學期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
(八)、積極配合任課老師進行有序的教學工作。
配合任課老師,提高學生在各方面的學習興趣,培養(yǎng)獨立學習的能力,提高整體水平,建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
(九)、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學校和家庭雙管齊下,才能收到好的教育效果。因此,做好家訪工作是很重要的。本學期我將通過電話交談,接見家長、書信或有機會到學生家里家訪等多種方式,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,了解學生在校,在家的表現(xiàn),和家長互相配合教育好學生。
又是一個新的開始,我相信憑借自己的踏實的工作作風和對學生發(fā)自內心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
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小學班主任周工作安排計劃篇四
無規(guī)矩不成方圓,為了更好地提高班級工作,制定嚴格的規(guī)章制度,我采取小組管理制度,每小組長管理十一個學生,組長每天匯報給班主任當天的情況,以便班主任及時做好班級管理工作。
七、班級活動安排:
1、建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結評比。
2、“三比”活動,比紀律、比衛(wèi)生、比學習,每周比一比組的紀律、衛(wèi)生、學習,哪組的最好,作出總結,指出不足,加以改進,爭取先進。
3、“獻愛心”,為他人做一件你認為最有意義的事,體會助人為樂的快樂感。
4、比先進,看誰的進步最大,通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展,讓同學們評出誰是班里最先進者,誰進步最快,樹立典型。
5、小組總結評比,總結一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,提出改進的措施和今后努力的方向。
本學期,我繼續(xù)擔任六(6)班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設,以下是我本學期的班主任工作計劃:
一、班級基本情況:
我班共有學生45人,其中男生18人,女生27人。本班大多數(shù)學生學習基礎良好,學習刻苦,進取心強,但也有數(shù)七八個學生學習懶散,進步不大,班級里存在兩極分化的現(xiàn)象,因此,我要繼續(xù)加強轉化差生的工作。本學期,我班的基本目標是:進一步加強班干部隊伍建設,使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,班內形成良好的學習風氣。
二、具體工作措施:
一、繼續(xù)打造良好班風,提高教育效果。
擔任班主任已的我深深懂得:只有形成良好的班風,才能提高教育效果。為此,我在本學期將進行如下嘗試:
1、形成正確的輿論導向,為孩子的健康成長指明方向。面對高年級的孩子,在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通,加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內,發(fā)生了什么問題,學生的現(xiàn)狀怎么樣,有哪些不足,都和學生進行實事求是的交流,好讓學生明白應該怎么做。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣,為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎。針對本班學生實際,我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。訓練學生正確的讀寫字姿勢。讀書時,要求全班同學都捧好書,做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時,及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢;學生發(fā)言時,要求他們聲音響亮,吐詞清楚;作業(yè)布置時,提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注,將對學生良好習慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。因此,我對我們班的班干部作幾點要求:首先,應具備良好的學習生活習慣,在同學中樹立威信。其次,應以身作則,吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段,我將教給他們一些工作方法和技巧,扶著他們走好班級管理的每一步。每天的兩個值日生,應比其他同學稍早些到班,針對環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律、出勤以及紅領巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復強調:班主任不在,班干部就是班主任,對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。即使班干部在管理同學時方法不妥,也應先維護他們的威信,再給予具體指導。學生是班級的主體,學生是班級的主人,每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務,也有參與管理班級的權力,對于確實不能勝任的班干實“下崗”制,選擇更能勝任的同學擔任管理工作。加強班干部隊伍建設進—步完善班干部隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心,充分調動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,所以我要指導好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
4、開展豐富的活動,為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學期我將依據(jù)學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動,通過這些活動的開展,使學生受到教育,得到提高。
二、做好轉化差生的工作。
對后進生,要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。
三、加強安全教育。
加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用周會,班會,組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關安全的知識,增強安全意識,提高自我防范能力。制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。特別是教學樓的修建,時刻提醒學生注意安全。
四.把德育工作作為素質教育的首要環(huán)節(jié)。
2、以小學生行為規(guī)范要求每位學生,加強道德規(guī)范宣傳教育,嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設良好班風和學風。
3、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養(yǎng)集體主義觀念。
6、規(guī)范早讀,自習課的紀律。
早讀:要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律,課代表要布置好任務,做好檢驗工作。
自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
7、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。
8、抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。
要求學生“學會傾聽”,在課堂上尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結當天的紀律情況,評出每天的先進組。
五、架設家校間的橋梁,凝聚教育力量。
孩子的進步,離不開教師,更離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。面對學生家長,一視同仁,平等對待。當學生有錯時,主動與家長取得聯(lián)系,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。
班主任工作任重道遠,要干好這項工作,不但要有一顆愛孩子的心,還要有科學的方法。這樣才能建立良好的班風和學風。自己也會有許多收獲,和孩子們在一起,我體會到了快樂,幸福,他們使我擁有了一顆童心,“一個和孩子常在一起的人,她的心靈永遠活潑像清泉,一個熱情培育小苗的人,她會欣賞到它生長的烽煙,一個用心溫暖別人的人,她自己的心也必然感到溫暖”。
小學班主任周工作安排計劃篇五
1、繼續(xù)做好教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品撰寫和優(yōu)秀個人申報工作;壩陵中學領導到校看望支教教師;參加“辦學理念與學校發(fā)展”高峰論壇暨湖北省初中校長分會第九屆年會;湖北省教育工會、中小學教師繼教中心和省教育學會教師分會聯(lián)合評選“讓夢想與現(xiàn)實同步”征文活動,我校周開林、張明俊分獲二、三等獎;開展全民閱讀宣傳;參加市化學、生物教研組長會議。
2、繼續(xù)做好“平安校園”創(chuàng)建迎檢準備;落實市綜治辦《關于在全市開展巡邏防控督查工作的通知》精神,中心學校分管領導檢查學校安全工作。
3、教工宿舍進戶線改造完成;落實各項安全隱患的整改工作;按程序處理部分舊鐵床;上報食堂迎檢材料。
4、組織報名參加教育工會元旦長跑活動;中心學校召開效能建設工作會議,落實有關效能建設的規(guī)定;進一步做好黨風廉政建設迎檢準備工作;圓滿完成本年教育宣傳基本任務,實現(xiàn)上宜昌教育信息網(wǎng)10篇、當陽教育信息網(wǎng)40篇的目標。
(一)教育教學。
按要求評選上送教研室、儀器站年度優(yōu)秀作品和優(yōu)秀個人;督促完成教學任務,轉入復習備考工作;妥善制定方案,發(fā)放教育質量獎;按要求出現(xiàn)宜昌市初中地理高效課堂教學展示暨相關課題研討會相關活動;通知家長,下周31日(星期二)下午第三節(jié)課到校接學生,元月2日上午8點前送學生返校,4日下午第三節(jié)課后接學生回家。
(二)德育安全。
繼續(xù)全力準備平安校園迎檢準備;繼續(xù)加強后期師生安全教育和安全監(jiān)管,確保兩節(jié)前后校園平安、師生平安;繼續(xù)落實好近段宜昌市、當陽市教育部門關于加強安全工作的各項文件精神。
(三)總務后勤。
抓緊時間搞好各項應收賬目的清收結賬工作,包括班子成員手中有帳迅速與報賬員結清,有開支做好決算進賬;搞好債務鎖定,為財務清理做準備;搞好期末階段后勤服務和后勤保障工作;繼續(xù)做好消除安全隱患的各項工作;督促食堂改造進入招標程序;辦公樓前感應燈、男女寢室監(jiān)控電源、損壞的投影燈泡等修復;更換復印機,安裝周轉房樓梯感應燈。
(四)黨政工團。
繼續(xù)做好黨風廉政建設迎檢準備工作;做好本年度校長績效考核迎檢準備工作;籌備好教工迎新年活動;進一步密切上下溝通和干群關系,加強溝通交流;學生迎新年30日晚上分班進行,教職工按要求到班級參加活動;落實部分福利;做好本學期教師績效考核準備工作和第四季度效能獎發(fā)放工作;切實加強效能建設,強調上周中心學校會議精神,會議強調,從會議后,中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關的事情,同時學校不得違規(guī)亂支亂補,違規(guī)發(fā)放錢物,工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。
三、參加省初中校長協(xié)會第九次年會學習感想。
本次參加省初中校長協(xié)會第九次年會,承辦單位是武漢市二橋中學,校長張金豹用短短6時間,把一所曾經(jīng)被家長和社會比喻為“流氓”學校的武漢市二流學校,改變成武漢市、湖北省乃至全國小有名氣的名校,聽他的報告,看這所校園面積不到我校三分之一的學校文化,我感受到,學校的成功,一是張金豹校長秉承“陽光教育”辦學理念,強力推進課程改革那種堅忍不拔的意志和他高尚的人格魅力;二是在地方黨政、教育部門大力支持下,以及張金豹校長不懈努力下,不斷改善的辦學條件;三是團結一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員,他們心往一處想,勁往一處使,同心同德而不離心離德;四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體,他們在張金豹校長的感召下,積極投身到課程改革和學校發(fā)展中。這四點缺一不可,但核心的是人的因素。他有這樣幾句話,我送給大家“當一個人能夠對自己負責時,他就具備了獨立的人格和行為能力,當一個人能夠對他人負責時,他就具備了價值。因為負責,你將更加成熟。”“生活是一種選擇,你選擇了什么就得到什么,幸福是一種心態(tài),你締造陽光,幸福就會光顧你”?!凹偃缛耸篱g真存在天堂,天堂中的人,一定是簡簡單單的人;假如人世間真存在地獄,地獄中的人,一定是整天算計別人的`人”。
山西晉中太谷縣,是近年來崛起的課改先進地區(qū),太谷的課改成果不是一所學校的異軍突起,而是整個太谷各級各類學校的共同發(fā)力、共同崛起,太谷教育成了山西大地的一朵奇葩,一個經(jīng)濟處在末流的農(nóng)業(yè)小縣,卻吸引全省各地的家長,把孩子送到太谷讀書,教育成了這個縣拉動經(jīng)濟的一大品牌,該縣要求,凡到太谷借讀的外地學生,家庭必須在太谷有房產(chǎn),當各地四線小城房產(chǎn)滯銷時,太谷卻是產(chǎn)銷兩旺,該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動基礎教育課程改革的先進經(jīng)驗,大家在百度中搜索張四寶,看看他的ppt,會有許多新奇的發(fā)現(xiàn)。在太谷,他們從小學三年級開始培養(yǎng)學生自主探究合作學習的能力,培養(yǎng)學生管理自我、管理學習、表達觀點、工整書寫等綜合能力,從初中開始培養(yǎng)各種規(guī)范,包括禮儀規(guī)范、學習規(guī)范、答題規(guī)范、合作學習規(guī)范等,進入高中直奔高考這個主題,太谷的學生不僅高考升學率高,升重點大學的比例高,而且太谷的學生90%在大學擔任學生干部,能力強。他有句“名言”:“孩子都是母親培養(yǎng)出來的,智慧的母親指導孩子的一切,愚蠢的母親包辦孩子的一切,邋遢的母親往往培養(yǎng)勤勞智慧的孩子”。
小學班主任周工作安排計劃篇六
1、開學準備,報到注冊,寒假表彰大會。
2、開學初,制定中隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標,開展小組競賽。
3、加強始業(yè)教育,對照《小學生日常行為規(guī)范》,加強組織、紀律性。
4、在集體討論選舉的基礎上,輪換干部,讓多數(shù)學生共同參與班級管理。
5、開展班級圖書節(jié),營造班級文化。
6、加強班級值勤崗,根據(jù)學生的不同特點,階梯式提出要求,同時做好與后進生結對。
7、嚴格升旗制度,加強集訓兩操,要求做到快,靜,齊。
8、安全教育,常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的行為教育。
9、構思開展班級午休紅讀活動。
1、開展交通、消防、飲食衛(wèi)生等“安全教育日”活動;。
2、開展”學雷鋒,見行動”主題活動。
3、“愛在孝心里”主題活動。
4、“愛護環(huán)境,節(jié)約能源”四個一活動;。
5、組織學生參加廣播操比賽。
1、“黨是陽光我是花”主題活動。
2、春游;。
3、“歷史的選擇”愛國主義讀書征文比賽;。
4、舉行數(shù)學競賽;。
1、開展“遠離垃圾食品”及“安全自護”優(yōu)秀手抄報評選活動;。
2、“勞動最光榮”主題班會;。
3、勞動基地活動;。
4、“爭當優(yōu)秀班級”主題活動;。
1、組織:三好學生初評。
2、總結班隊工作。
3、慶“六一兒童節(jié)”主題班會。
4、開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題征文比賽。
5、評比各類先進和積極分子。
6、期末家訪。
班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期新班級充滿活力與創(chuàng)新,特制定本學年班主任計劃如下:。
一、常規(guī)教育。
把品德教育放在首位,本著“先學做人,再學做學問”的理念開展各種活動適時對學生進行有針對性的教育.具體措施如下:。
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.在這學期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會創(chuàng)造、學會生活.
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.在活動中學會幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團結協(xié)作的重要性.
3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“光榮榜”和“分組pk”等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣.
二、班級管理。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量.班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng).
1、確立共同的奮斗目標,形成良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力.因此我會在了解和研究學生的基礎上,分階段性地向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標.我相信一個奮斗目標的實現(xiàn),不僅可以增強學生的自信心,更能使班集體達到鞏固和發(fā)展.在班級樹立“把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格”的思想.以高尚的品德、超人的才情為目標,建構自尊、自信、自愛、自律的班風.
2、注重個體的健康發(fā)展,挖掘學生的潛力。
將班級工作細化并責任到人,讓每一個學生都積極參與到班級管理中來,給每個孩子展示自我的機會,讓孩子們逐漸都敢于面對大家.充分鍛煉能力、提高自信心,使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
3、做好個別學生的教育工作。
在組織學生開展集體活動的同時,還要對學生進行個別教育工作.班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.對這些特殊學生的教育工作,具體做法如下:首先思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如魚絲.其次要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”.總之,對個別生不一概而論為差生,應區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教.
三、其它方面。
1、營造一個干凈、舒適的環(huán)境,指導學生要注意個人衛(wèi)生,要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
2、定期召開有關以安全為主題的班會,把安全教育深入到每個同學的心中,增強孩子們的自我保護意識.
給孩子們一個金色的童年.新學年,我將會用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長.
小學班主任周工作安排計劃篇七
來了,萬物都在復蘇,春天來臨,六年級第二個學期也即將開學,面對新一年新學期,作為班主任,對這個學期制定了以下的工作計劃:
一、班級管理指導原則。
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況。
六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人,女生24人。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。
三、班級管理目標。
1、進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。
5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。
四、具體管理措施。
1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感、義務感。
2、加強誠信教育,做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。
4、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結。
5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。
6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。
7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀,要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。
9、繼續(xù)強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。
五、各月活動安排。
1、做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。
2、穩(wěn)定班級秩序,完善小干部隊伍,制定新學期班規(guī)。
3、做好新學期值周工作。
4、班級展示欄展示寒假生活內容。
1、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。
2、辦一期班級板報“我們校園”
3、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”
4、開展班級小課題研究活動。
1、辦一期班級板報。
2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。
3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。
4、班級演講賽——“難忘母?!?BR> 1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽,評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作。
4、寫好學生畢業(yè)評語。
1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié)。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認真填寫各項表格。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5、做好期末各項總結工作。
6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,母?!?BR> 小學班主任周工作安排計劃篇八
為了強化集體榮譽感,有時候需要將班集體置于年級或學校乃至社會的大集體中,開展班際或校際的競賽或聯(lián)誼活動,這樣的教育效果會更好。
三.班主任工作的重點是培養(yǎng)良好的班級學習風氣,使全班同學在學習上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新,要做好科任教師間的溝通,起到教與學的橋梁作用。
班主任要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,及時向教師轉達學生對教學的意見,聽取教師對學生學風的反映,形成良好的學習風氣。一旦良好學風形成,就會成為班集體中學習進步的動力,個別不愿學習的同學也會迫于班級學習風氣和輿論的壓力,而逐漸穩(wěn)下心來,跟著大家一起學習了。同時,良好的學習風氣對激勵和培養(yǎng)學生良好的'性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴謹、進取、創(chuàng)新等積極性格形成,從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格。
良好的學習風氣還必須和良好的學習態(tài)度相聯(lián)系。提倡勤奮刻苦、知難而進的學習態(tài)度。馬克思說:“在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路的攀登上,不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點。”在學習上,困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語說:“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進。在班級里少數(shù)人勤奮,其他人貪玩是不行的。所以班主任要經(jīng)常鼓勵表揚勤奮者和知難而進者,使其形成風氣。這樣就能使全體學生都能有不同程度的進步。否則,少數(shù)勤奮者也會被弄得懶散起來。同時還要提倡虛心求教、勇于探索,虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動地去詢問任課教師,也表現(xiàn)在虛心向同學求教。班主任要鼓勵表揚這樣虛心學習又不斷進步的同學、使全班形成好問,共同研究問題的風氣。
四.組織學生參加課外興趣活動和開展課外活動。關心學生的生活和心理健康。
班主任要把組織學生課余活動變成學生們自己的事情。一方面要讓學生人人積極主·動地參加活動,接受教育和鍛煉,另一方面要充分調動和發(fā)揮學生的積極性和專長,使全班學生在各類活動中,人人有崗位,有職責,人人有受教育鍛煉的機會,特別是對平時比較后進,不太關心集體的和有特殊才能的學生,都要給他們表現(xiàn)和鍛煉的機會,增強他們的主人翁責任感。
在活動中,班主任對學生不僅要給予指導,還要表彰好人好事,發(fā)動學生談收獲、談體會,突出活動的思想效果。
五.管理學生的日常事宜。
班主任工作的日常事務要求班主任能做細做全。包括:為每個學生建立個人成長檔案;處理日常班務和偶發(fā)事件;掌握學生出勤情況,對缺勤較多或作業(yè)缺交的學生,應及時做好工作;正確地了解學生,認真做好學生品評工作;經(jīng)常對學生進行安全教育,努力保護學生身心,使學生健康成長;認真記好班主任工作手冊及其它各類表冊;聯(lián)系本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生教育工作;認真做好學生雜費、代管費等收費工作。
新班級的工作思路。
第一步、首先通過學生資料先了解學生歷往的情況。包括年齡特征、家庭情況、原在校時表現(xiàn)等。利用電腦為每個學生建檔,利用軍訓期間對學生的能力進行進一步臨時班委的選建。
第二步、建班后開始對學生進行集體意識的教育,培養(yǎng)學生的班級觀念,使班級成為一個大家庭,培養(yǎng)集體榮譽感。同時也要增強培養(yǎng)宿舍的團體意識的培養(yǎng),為今后宿舍衛(wèi)生等各項工作打好基礎。
第三步、臨時班委會初步形成,經(jīng)學生民主討論,建立”班級公約“,明確各班委的崗位監(jiān)督職責。
第四步:”班級公約“試行,班主任指導班委進行工作,逐漸為學生自我管理打下基礎。
第五步:各項工作落實到位,班主任負責聽取班委的工作報告并加以指導。做到”事事有人管,人人有事管”。
第六步:進行學風建設,引導學生學會管理自己的學習,在學習上造成你爭我趕的局面。
第七步:與科任教師溝通,形成合力,重點抓上下游學生,做到上游學生有所學,、中下游學生有所進。
第八步:借班級平穩(wěn)發(fā)展的契機,開始開展個別學生的工作。
回去差讀學生檔案初步了解學生擬定臨時班委和小組長第三天公布正式任命征求學生意見。
發(fā)新書本要求學生立即寫上名字,以免和其他學生混淆.
學習中學生守則和日常行為規(guī)范和學校管理規(guī)則。
向學生和家長介紹學校情況重點介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時照顧近視的學生。
學法指導。
建立學生檔案。
每月召開家長會。
布置教室。
利用團支部的時間進行教育。
制定班訓。
我以班級為榮班級以我為驕傲。
正直,善良,智慧,健康。
第一類:每天必做的事情。
1、值日生日記,班級日記。
2、每日一句。按學號寫:我的理解和希望同學們懂得什么。
3、中午的休息的安排。
4.自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
5.放學以前的工作小結,布置作業(yè)。
6.檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。
7.值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組:學習\紀律\衛(wèi)生。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記,學生每周寫三篇。
4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。
5、小故事大道理文章解析,學生各自領悟,說說自己的理解。布置命題日記。
6、周一唱班歌“相親相愛”。
8.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類:每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。如何考核。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,獎勵進步的學生.
4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
5、學生給班干部提建議,給班主任提意見,寫出表現(xiàn)好和不好學生的名單及好與不好的表現(xiàn)。
6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
回去差讀學生檔案初步了解學生擬定臨時班委和小組長第三天公布正式任命征求學生意見。
發(fā)新書本要求學生立即寫上名字,以免和其他學生混淆.
學習中學生守則和日常行為規(guī)范和學校管理規(guī)則。
向學生和家長介紹學校情況重點介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時照顧近視的學生。
學法指導。
建立學生檔案。
小學班主任周工作安排計劃篇九
一、8月25日全體后勤職工、中層上班。參加中心園中層會議,后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學通告,收費一律按上級要求,請家長在近幾天內到銀行存單。
二、8月26日午時1:00全體教職員工參加花橋中心輔導區(qū)幼兒園開學工作會議。
三、8月27日下發(fā)教學教材、電教設備等,各組制定主題計劃并交園部審議;學習新操;備課要求一周余量等。教師群眾備課,撰寫各類計劃,要求兩周內完成。
四、8月28上午日宣布課務及人員配備分工,添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等;下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消毒用品;食品全部配送;食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。
五、近期進行一次開學安全工作檢修,包括學校監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。
六、8月26日—3月3日參加市各級各條線會議。
七、9月1日幼兒報到,收取銀行繳款單,完成開學前各類準備工作。做好學額統(tǒng)計工作,本學期事業(yè)報表按要求上報,春季事業(yè)預算報表。
八、9月2日一律按課表正常上課,并按規(guī)定舉行升旗儀式,舉行開學典禮國旗下講話。
九、近日作息時間:25日—28日上午8:30——11:00,午時1:00——4:00;28日午時休息半天;9月1日幼兒報到,按照正常作息時間。
小學班主任周工作安排計劃篇十
一、基本情況:
五年四班現(xiàn)有學生44名,該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活,已經(jīng)形成了遵守紀律、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;一大部分女同學已經(jīng)形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。
經(jīng)過半年的學習和鍛煉,有一半的學生對五年級的學習有了較好的適應性,能夠融入到自覺的學習當中。但還有一大半的學生在心理上依賴性較強,膽量不夠,學習不愛動腦筋,怕困難,需要老師的及時引導,為了把班級帶得更好,特作出本學期工作計劃,希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。
二、具體做法:
(一)、堅持不懈抓常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。
學生一周有五天在學校,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。狠抓常規(guī)管理,促進學生良好生活習慣養(yǎng)成。主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣,創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習環(huán)境。本學期將從學生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面入手,加強行為習慣養(yǎng)成教育,同時全方位地檢查與督促,反復矯正。
要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加衛(wèi)生輪值工作,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持良好的個人衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。
可根據(jù)班中的實際情況,明確各個崗位的負責人。如:紅領巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。同時,堅持一到校,先進班,深入學生,觀察他們的學習活動,與他們交談,了解班級情況及學生的思想動態(tài),促使他們向好的`方面發(fā)展。突出進行做人習慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學生的文明行為,文明習慣、文明語言、文明衣著以及良好的個性心理品質等。
(二)、重視班隊活動,培養(yǎng)主人翁精神。
針對本班一些學生存在的學習不自覺、膽量不夠等問題,組織召開“學會感恩”“學習是自己的事”“我是班級一員”等主題隊會,以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學生勤奮學習、學會感恩、尊重他人,養(yǎng)成文明行為,培養(yǎng)學生高度的主人翁精神。
(三)、加大力度進行班干部的培訓和指導。
班干部是學生中的精英和骨干,要想帶出一個優(yōu)秀的班級需要一批能力強、素質高、有魄力、善管理的學生干部管理隊伍。讓學生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。定時召開干部會議,鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力,爭取使每個班干部都能勝任自己工作。
經(jīng)過上學期的培養(yǎng)和指導,本學期初在競選班委會成員中,原有的班干部有很多還是能勝任工作的,同時發(fā)掘一批新的班干部,以舊帶新,使班里更多的學生了解學校的各項工作,培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理,使大家都能參與到班級管理中來。
為了使班干部更加能干,充分發(fā)揮他們的主動性,每兩周召開一次班干部會議,聽取他們對班上的看法和建議,幫助他們排除工作中的困難,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,對不足之處進行指導改進,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為老師的得力助手。
(四)、推選學習小組長,形成競爭學習小組。
經(jīng)過一個學期的了解,發(fā)現(xiàn)我班的男同學大部分較頑皮,依賴性較強,大部分男學生成績不理想,怎樣改變這種局面呢?決定開展“四人小組”為單位的競爭學習小組,提高學生的積極性。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識,形成“你追我趕”的比學、敢學、好學的好風氣。調動學生們互不服氣的意識,使優(yōu)秀學生相互學習,中等學生圍繞優(yōu)秀學生,較差生圍繞中等生,形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。
(五)、重視思想教育。
現(xiàn)在的社會,對學生影響的東西太多也太復雜,一到了五年級,學生的思想也開始復雜多變。所以要從提高認識入手,擺事實、講道理,循循善誘、以理服人。特別是對學生的缺點和錯誤,要注意引導疏通、正面說明。要善于抓住教育的有力時機教育,加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。利用好班會、晨會、慶賀“六一”等活動對學生進行思想教育。要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立比較民主的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(六)、加強后進生的轉化工作。
不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進,通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現(xiàn)同學們特別是后進生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作。特別是要注意自己的方式方法,不能太過暴躁急躁,以免傷害后進生的自尊心和自信心。應主動走進學生心里,定期與他們談心交流,了解后進生的思想實際,及時幫助他們。
(七)、積極配合學校各項工作。
結合學校的有關規(guī)定,在日常的學習生活中,積極完成學校布置的各項工作。積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。重視文體工作,教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,提高學生的安全意識,放學歸程隊是班主任不容忽視的一項工作,本學期還是繼續(xù)做好歸程隊的安全教育。
(八)、積極配合任課老師進行有序的教學工作。
配合任課老師,提高學生在各方面的學習興趣,培養(yǎng)獨立學習的能力,提高整體水平,建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況,以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。
(九)、加強家校聯(lián)系。
孩子的教育要學校和家庭雙管齊下,才能收到好的教育效果。因此,做好家訪工作是很重要的。本學期我將通過電話交談,接見家長、書信或有機會到學生家里家訪等多種方式,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,了解學生在校,在家的表現(xiàn),和家長互相配合教育好學生。
又是一個新的開始,我相信憑借自己的踏實的工作作風和對學生發(fā)自內心的愛,自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務,使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。
轉眼間,新的一學期又來臨了。多年來,深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者,也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
小學班主任周工作安排計劃篇十一
本班新學期轉走一名男生和一名女生,又新轉來一名男生,現(xiàn)共有36人,其中男生19人,女生17人。班級學生在學習方面雖然基礎薄弱,但是能夠積極進取,要求上進,經(jīng)過二年級一年的努力,進步很大,整體情況列年級中游。校內校外的各項活動都能夠積極參與,比較活躍。班級特殊學生較多,其中小遠正在嚴密監(jiān)督改正中;小芝有心理障礙,一遇到問題就哭個不停。部分家長對孩子的要求也不是很高,所以小部分學生的隨意性較大,學習基礎不好,習慣養(yǎng)成較難,本學期爭取在老師的指導下,孩子們能在成長中進步迅速。
二、指導思想:
本學期班主任工作繼續(xù)以良好行為習慣為核心,以學校工作計劃為引領,以學生發(fā)展部計劃為指導,以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為重點,攜手家長及社區(qū)力量,加強校園文化建設。以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本班實際情況,以“傳承文明,雅行校園”為主題,通過一系列教育活動,弘揚民族文化,形成文明、和諧、健康向上的校園氛圍,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展雛鷹爭章活動,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
1、貫徹落實“傳承文明雅行校園”主題教育,重視學生行為規(guī)范養(yǎng)成,營建良好的校園氛圍進一步強化德育教育。分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題,強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的'養(yǎng)成教育,讓每個學生都能在原有基礎上有所提高。
2、加強班級文化建設,召開主題班會,以每日一拼為宣傳陣地,開展《三字經(jīng)》的誦讀、講解活動,利用兩分鐘預備鈴誦讀《三字經(jīng)》。
3、對學生進行讀書、積累、自理、助人習慣的培養(yǎng);對班級小干部的管理能力進行培養(yǎng);加大班級良好風氣的培養(yǎng);繼續(xù)加強家校聯(lián)系,形成教育合力。
4、繼續(xù)開展爭星活動,加強“加星”的廣度和力度,發(fā)揮“校園之星”的榜樣激勵作用。每月評選出班級“校園之星”,為學生樹立榜樣。
1.以“傳承文明、雅行校園”為主題,加強對學生的民族精神教育和行為規(guī)范教育。明確每月行規(guī)訓練重點,繼續(xù)開展“恒星班”、“行星班”評選活動。鼓勵學生多做好事,爭取評上“雅行使者”。
2.“可愛童心見真情,傳遞風鈴送祝?!报D―慶祝教師節(jié)活動,班內開展“老師,您辛苦了”十分鐘隊會。
3.結合國慶節(jié),開展“祝福祖國祝福黨”紅歌大聯(lián)唱活動。結合傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),進行尊老及感恩教育活動。
4.召開一次家長學校:開設學習習慣培養(yǎng)講座或心理健康講座。
5.大力挖掘家長資源,開展“家長大講壇”活動,力求形式多樣,內容豐富,拓展教育平臺,家校合力,對學生進行教育。
6.積極配合學校開展三年級紅領巾廣播活動,做好組織與訓練的工作,使學生的活動能力得以進一步提高。
7.組織小干部對雛鷹爭章、十分鐘隊會等進行記錄,使“小家務”工作落到實處。不定期召開小干部會議,鍛煉干部能力。
8.推薦12名家長,積極參加學校交通志愿者活動。
1、各班制定班主任計劃(中隊計劃),布置好教室的環(huán)境。
2、結合“可愛童心見真情,傳遞風鈴送祝福”敬師活動,班內開展“老師,您辛苦了”十分鐘隊會,。
3.、“祝福祖國祝福黨”全校紅歌大聯(lián)唱,年級組做好配合音樂老師訓練的工作。
1、秋游活動。
2.、“家長大講壇”系列活動(一)。
4、進行“溫馨教室”布置檢查。
5.、配合大隊部召開少代會,班內舉行小干部改選工作。
1、“家長大講壇”系列活動(二)。
3.、進行“溫馨教室”布置檢查。
4、組織各班若干位家長,參與學校交通志愿者活動。
1、“雅行伴成長,星星大聯(lián)歡”活動,各班開展主題班會和小型星星游園會,做好方案的設計。
3.、積極參與“兩跳一踢”體育活動,做好組織與訓練工作。
4、進行“溫馨教室”布置檢查。
1、資料匯總,考核。
2、制定寒假計劃。
小學班主任周工作安排計劃篇十二
我在的班現(xiàn)有學生39名,這些學生天真活潑,好奇心強,對班級十分熱心。但是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己,如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差,個性好動、偷懶,精力不集中。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),沒有養(yǎng)成勞動的好習慣,不會勞動。不少同學思想中群眾主義觀念淡薄,不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、用心向上的班群眾,讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
班訓:我驕傲,我自豪,我是六(4)班。
班風:自尊、自律、自信、自強。
二、工作重點及目標:
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、用心配合校園、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培養(yǎng)學生強烈的職責感以及自我約束,自我管理的潛力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),帶領全班同學學習,采取必須的評比、競賽等措施,使班規(guī)落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。個性是開學之初,班主任要靠上抓,深入學生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動,并用制度規(guī)范學生的言行。
2、增強學生的群眾榮譽感和凝聚力。
工作中,不斷用班級獲得的群眾榮譽和成績激勵學生,構成團結向上的班級,在班級中構成向上的班風,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中構成,我為班級,班級為我的思想,促使班群眾建設不斷完善。
3、讓學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的狀況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。5.培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的潛力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班干部競爭上崗,給每一個同學帶給一個公平展示自己的舞臺。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通狀況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,不斷改善教學方法。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要個性注意開發(fā)學生的智力,善于誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的潛力不斷提高,課后要及時總結經(jīng)驗,吸取教訓。
10.衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衛(wèi)生,定期檢查,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
第一周。
1總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《校園管理條例》。
3.開展班委競選,提出要求。
第二周。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。
2.進行習慣養(yǎng)成教育,構成良好行為習慣。
3.迎接校園隊列比賽。
第三周。
1.培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,教室里要安靜。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和群眾衛(wèi)生。
第四周。
1.進行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士。
第五周。
1.慶“十一”,進行愛國主義教育。
2.進行班級口算比賽。
3.初步評出五小公民之一合作小伙伴。
第六周。
1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和群眾主義精神。
3.初步評出五小公民之一獨處小主人。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級朗讀比賽。
小學班主任周工作安排計劃篇十三
一個班級的進步,需要很多方面的原因。學校的情況,老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的,當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學生是最重要的。一個班主任就是帶領班級繼續(xù)前進的最大的動力,我相信自己能夠做好,只要自己不斷的努力,我就堅信自己的班級可以走的更遠!時光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我無悔。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn),本學期班主任工作計劃如下:
一、幫助學困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化,對班主任的素質要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者,還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學困有足夠的耐心和愛心,我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。
二、大膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結向上的凝聚力,不但要靠老師和同學們的一致努力,還要有一個負責任有能力的小干部。小學生的榜樣心理很強,所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。開學的第一天,我把班干部的職務寫在黑板上,并提出競爭上崗,要求自愿報名,每個同學都可以報名當班干部,同時也都有機會當選班干部。然后是由老師公布報名的情況,等給大家一段互相觀察討論的時間后,民主選舉產(chǎn)生班干部,這樣使很多同學不會因為當班干部鬧情緒,同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們,這可不是戴個標志牌那么簡單,凡是有為班集體抹黑的,將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”,極大的促進了他們的工作積極性, “火車跑得快,全靠車頭帶”,(小干部的積極性感染著同學們,榜樣的作用激勵著同學們。
三、 拿起表揚的武器。
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此?!辟澝朗顷柟?、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的'缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基?!眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的,只要能正確認識它、改掉它,就是可取的?!蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學生來說,犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不可救藥的事,而應該去包容他們,努力幫助他們,培養(yǎng)他們辨別是非的能力,讓他們認識錯誤并改正它。所以當我看到學生犯錯誤時,我總是盡量淡化,為學生留有一定的自尊心,以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足,上操時有的同學總是說話,我就慢慢的走到他們的身邊站一會,他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評,而是用目光告訴他應該認真聽講,學生通常會愧疚似的低下頭。長期下來,我和學生彼此理解,班里越來越和睦。
小學班主任周工作安排計劃篇十四
以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
本班共有學生51人,其中男生23人,女生28人。學生熱愛學校和班集體、團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。大部分學生熱愛學習,有良好的學習習慣,上課專心聽講,發(fā)言積極,但也有個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。同時,由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少,所以班級的總體成績還有待進一步提高。
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為習慣。
2、培養(yǎng)和選拔新的班干部,營造健康向上的良好班風,增強集體凝聚力,爭創(chuàng)文明班。
3、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。4、抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作。
5、加強寫字教學的,讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
6、加強對學生的安全教育,讓學生增強安全意識,懂得自我保護。7、抓好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的發(fā)展。8、注重發(fā)展學生的個性特長。
9、建立良好、平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵自我教育、自我管理能力。10、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。
1、抓好班風建設,優(yōu)化班級的育人環(huán)境,營造積極向上、奮發(fā)有為的學習氛圍。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
1、開展“課前一分鐘見聞談”活動。
2、對成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
4、開展寫好字,讀好書,做好文的活動,舉辦故事會,詩歌朗誦會等活動。
5、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性教育。
1、認真做好早操,開展有益、健康的課間活動。
2、定期了解學生體育發(fā)展的情況,使之認真鍛煉身體,并掌握一定的體育知識。
小學班主任周工作安排計劃篇十五
本班共有46名學生,男25人,女21人,通過幾個學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,班主任周工作計劃。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業(yè)班的特點,即將要進入中學了,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,紀律松懈,行為習慣不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作。
一、指導思想:
堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、本學期工作要點和措施:
1、要求學生嚴格遵守學校。
規(guī)章制度。
端正學習態(tài)度提高學習能力激發(fā)學生學習興趣培養(yǎng)學生主動學習不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求在學習方面隨隨便便導致期未考試成績不好的嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度做到平時多學、多問、多看、多做向優(yōu)秀生學習努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,積極參加學校、班級的活動,如歌詠、演講和體育、數(shù)學競賽等,增強班級的凝聚力,活躍班級氣氛,爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、進行禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生??匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部,做到公開、公正、公平,健全班委會,分工合作,提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。對生活比較困難的如應建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙,學習有困難的學生如彭冰冰、石正等,多關心他們,幫助他們,開展手拉手,一幫一活動,使他們不斷樹立信心,使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有明顯的提高。
本周主要工作:
1、主題班會:學習習慣教育。
高一、注意區(qū)分高中與初中學習要求的差異,引導學生盡快適應高中學習,掌握合適的學習方法,培訓良好學習習慣。
高二、引導學生樹立學習目標,勤奮學習。盡量幫助大多數(shù)學生樹立學習目標,鼓勵學生重建學習信心。
2、各班班長、學習委員培訓(周四中午1:30,多媒體教室)。
3、晚自習時,要注意飲食安全和交通安全。
4、以學生行為規(guī)范的落實為目標,深化班級管理,由面到點,由課堂到課間。
個別了解學生,有針對性地個別做工作。目前需要注意對課間的學生管理,教育學生文明休息。對于某些班級,或者某些時期,課間(包括午間)紀律不好,學生打鬧較多,或者有談戀愛的現(xiàn)象,或者不良行為較多(比如抽煙、玩手機),班主任課間要經(jīng)常到班。在班級管理進入良性循環(huán)之前,不可過多委諸班干。
開學以來,班主任老師們的班級管理做得都很好,表現(xiàn)出令人欽佩的責任心。當然,大家知道還是出現(xiàn)了學生打架現(xiàn)象。這些事情目前未必能歸責于班主任,但是學校,特別是我們這些管理者具有不可推卸的責任。我們會努力把事情處理好,以幫助問題學生,警示其他的學生。
從我們的觀察,有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師,這個班基礎差一些,他的班級管理抓得很緊,他對學生的要求很嚴格,思想工作做得實。
高一邵冬賢老師整天呆在班上,班級管理非常認真細致。高一王燕舞、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班。
班主任老師下班,怎么下?有人坐在教室后面,有人在班上轉,做法不同。我想關鍵在于,有沒有真正對學生產(chǎn)生積極的影響力。
5、上周要求對班級自查學生的頭發(fā)、服裝和首飾情況,如果發(fā)現(xiàn)問題,希望認真對待。有困難報年級組,請年級組協(xié)助。真有困難解決不了,報政教處。
6、廣播操還需要多做工作,通過廣播操,加強對學生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng)。
上周廣播操有進步,特別是高二年級,周六表現(xiàn)得比以往要好。我要感謝各位。我知道少數(shù)學生對廣播操的認識不正確,覺得做操沒多大意思,有抵觸情緒。請各位班主任老師加強教育。做操既鍛煉身體,也能培養(yǎng)集體意識、體現(xiàn)團結精神,一定要堅持下去。
7、上周出現(xiàn)有學生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況,這是很嚴重的情況,很危險,而且也是不良行為。請各位加強教育,不要亂扔廢棄物。
8、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關被學生故意打壞的情況,請相關班級加強教育和管理。根據(jù)學校的規(guī)定,樓梯過道和走廊開關的責任人是相鄰的班級,發(fā)生人為損壞,要承擔賠償責任。
9、周三舉行演講比賽。
10、甲流晨檢要加強。學生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,一定要量體溫。體溫達到37.5℃,要求家長帶到醫(yī)院治療,并及時了解病情。病愈返校需要交病歷。
秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時間,目前情況正變得越來越嚴重,請各位一定要認真對待。
上午開會,方局長本來沒有參加,最后來,專門講了兩件事,一件是國慶期間維穩(wěn),另一件就是甲流預防。
12、政教處布置的一些工作材料上交,希望及時交到政教處。特別是晨檢表,每周六下午交到政教處。
13、高一、高二美術班報名的學生,在班主任處登記,名單交到周柏山處。
一、本周工作重點。
1、安全教育(安全第一課)。
2、收心教育工作。
3、衛(wèi)生工作。
4、安全隱患排查。
二、安全、衛(wèi)生工作本周安全教育主題:安全教育、防野生蕈(xn)中毒教育。
1.班主任和科任教師跟班,做好學生的收心思想工作。
2.指導學生搞好寢室、教室、清潔區(qū)的清潔衛(wèi)生,督促好學生吃好第一頓飯,睡好第一次覺。班主任召開好第一次班會,組建好班委,要求學生出好第一次操。
3.嚴格控制住校生隨意進出校園,非出不可的,班主任必須簽好出門條,注明出校事由、返回時間。
4.從本周開始,各班級要加強常規(guī)訓導,要有計劃地貫徹學習、衛(wèi)生、紀律、兩操(跑操)、餐廳、宿舍等各種規(guī)章制度條例細則,進行文明習慣養(yǎng)成教育。
5、學生上學和放學的時候盡量不走國道線,不吃生冷食品;做好學生防盜教育,貴重物品要交給老師給保管,現(xiàn)金要沖入飯卡,學生不準偷盜,偷盜行為將由德育處重處,情節(jié)嚴重的交給公安機關處理。
6、交通安全:遵守交通規(guī)則,過公路左右看,不準在公路上追打,不準坐無牌無照車輛,超載車輛,酒后駕駛車輛,不準坐兩輪車(摩托車),農(nóng)用車輛等。
7、各班教育學生不走教學樓、實驗樓、宿舍樓下劃的紅線內,加強安全教育。以防高空滑窗等墜落物體傷人(上下樓梯靠右行)。
8、理財教育:
(1)節(jié)約開支,不吃零食。
(2)每天的開支不能超過每個星期的平均生活費。
9、天氣突變冷,班主任提醒學生注意防寒保暖工作,防止感冒。
10、各班晨跑按規(guī)定路線跑,在跑時不準追打,推擠,系好鞋帶,以防推擠摔傷.
11、教育學生不準帶管制刀具進校園,每班每天清繳管制刀具交到德育處,并作好記載。
12、各班將《馬蹄中學開學安全第一課》宣傳資料貼在教室內,作好學生的教育,并交主題班會。
教案。
到德育處。
13、食品安全:加強預防野生蕈中毒教育工作,組織學生學習《預防野生菌中毒常識》。
14、安全隱患:各班主任對班級安全隱患進行及時排查并向總務處報告。
15、教育學生不能走紅線內(特別是初一新生)。
16、衛(wèi)生工作:把室內外衛(wèi)生打掃徹底并做好保潔工作,垃圾入池。讓學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣,并做好彎腰行動。
三、學校常規(guī)工作。
1、各班做好考勤工作,記好班務日志,沒有到校的學生及時通知家長,并作好記載。
2、了解學生的思想動態(tài),特別是留守兒童,問題學生,注重細節(jié),認真排查,經(jīng)常聯(lián)系家長,齊抓共管。
3、晚自習下后,走讀生必須在10分鐘之內離開校園回家。
4、每周星期日晚自習必須清點學生到位情況,做好記錄,未到校學生,必須立即告知家長并作好記載。
5、教育學生不準翻越圍墻,不準夜不歸宿,進出校門一定要持校牌或班主任開具的出門條。
6、各班做好一日三掃兩拖(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室內外衛(wèi)生)的衛(wèi)生保潔工作,不準學生帶食物進宿舍、教學區(qū),只準在食堂門前劃的白線內吃,更不準亂扔垃圾。
7、各班要設立衛(wèi)生保潔員要隨時進行衛(wèi)生保潔,各班要建立班級管理制度和紀律制度;。
8、各班要組織開好三會:班會、班干部會、科任教師會。
9、各班教室合理規(guī)劃,恰當布置,要美觀大方。
10、初一各班在第一節(jié)晚自習后把班委會成員名單交到周登平老師處。
1、在本周之內各班完成教室布置,如學習園地等。
2、各班做好安全第一課教育,有教案,安全知識要上墻,要求學生有安全意識。
3、各班在本周二之前交班級總人數(shù),男、女數(shù)、住校生總人數(shù),住校生男、女生數(shù),走讀生男女生名單到德育處。
五、養(yǎng)成教育主題:衛(wèi)生、儀容、儀表。
1、按時作息,學習、生活安排合理有規(guī)律。
2、不準學生留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)、化妝、留長指甲;著裝大方、得體、整潔,不準穿拖鞋、背心、短褲進校園。
3、了解禮儀的基本含義,理解學習禮儀的意義,教學生一些基本的文明禮儀。
4、加強三好教育,即好習慣、好性格、好成就的理想教育。
六、班主任心語。
好的開始是成功的一半。
1、穩(wěn)定學生情緒,
2、強調安全問題。
(1)階梯課室還在施工,有沙石不可以玩耍;。
(2)運動場雜草較多,不可以去那里玩耍;。
(3)雖然現(xiàn)在還是夏天,但也不準在沒有大小陪同的情況下游泳;。
3、關注插班生,讓其到勒流購買校服,補齊所有的證件資料,并召生插班生會議。
4、把上學期發(fā)給學生的隊徽收回來,并讓學生購買紅領巾佩帶。
5、強調不誰學生帶飲料回校,應帶水杯來校到飲水機處裝水喝,不可開飲水機的水來玩。
6、男同學到廁所小便時不可以把尿液拉得到處是,也不可以把礦泉水瓶扔進廁所,堵塞廁所。
7、強調不準穿拖鞋回校,男生頭發(fā)長的要剪,女生頭發(fā)長的要扎起來,如果不扎起來就要剪點,不準披頭散發(fā)。
8、未滿12周歲的同學不準騎自行車回校,不管是外地還是本地的,如果要騎自行車回校,請帶戶口本回校到保安室登記,保安室會為單車編號指定位置擺放。
星期一:組織好學生進行學校的升旗儀式,培養(yǎng)學生的愛國意識和團隊協(xié)作意識。
星期二:組織學生畫。
黑板報。
主題為國旗在我心中。
星期三:組織學生參加學校的拔河比賽,鍛煉學生的體魄和毅力。
星期四:開展語文實踐活動,抓好學生寫生字,并組織古詩背誦的活動。
星期五:讓學生反思一周的學習內容和學習方法,并對此發(fā)表意見。
星期六:在班干部的協(xié)助下選出上星期的文明學生,并準備在下星期一宣布。
星期日:準備下周班會的主題,并制定下周的計劃內容。
小學班主任周工作安排計劃篇十六
為貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關于啟動實施全國中小學班主任培訓計劃通知》的有關要求,現(xiàn)根據(jù)我區(qū)培訓要求和我校實際情況,制定中心小學班主任培訓方案如下:
深入貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和教育部《中小學班主任暫行規(guī)定》,在全面實施新課程改革的過程中,加強和改進未成年人思想道德建設,努力提高教師的教育技能和班主任工作水平,使班主任教師愛崗敬業(yè),教書育人,使學生得到有效的思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成優(yōu)秀的品質,成為品質兼優(yōu)的學生。
1、針對性原則
針對小學階段學生身心發(fā)展規(guī)律和班級管理工作的特點和要求,從組織班級、建設集體、協(xié)調任課教師形成合力,引導小學生健康成長,溝通學校與家長、社區(qū)、實施素質教育等教育方面設計培訓內容。
2、實效性原則
從班主任工作的實際需要出發(fā),針對班級管理和學生管理等現(xiàn)實問題設計與安排培訓內容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學。
3、創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)造小學班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
1、長遠目標:通過多種形式開展全員培訓,促進班主任轉變教育思想和觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,樹立愛心意識、服務意識和責任意識,從而提高班主任教師隊伍的專業(yè)化水平,努力建設一支擁有較強的實踐能力、創(chuàng)新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。
2、近期目標:努力創(chuàng)設有利于班主任成長、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制,每學期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,在此基礎上每學年進行一次明星班主任的評選,鼓勵班主任爭當先進,促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。
班主任培訓采取學校指定和個人申請相結合的方式,對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進行培訓。
采用集中培訓和自學相結合的形式,每月集中聽講座和觀看視頻共兩課時,其余時間采取自學的形式,完成學校布置的培訓作業(yè)。每學年開展一次班主任工作論壇交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會觀摩活動。
(一)常規(guī)培訓內容(專家講座):
1、班主任常規(guī)工作及基本要求。
2、學生的規(guī)范教育內容和途徑。
3、如何讓學生形成優(yōu)秀的道德品質、行為品質、學習品質和心理品質。
4、班級活動設計、組織技巧及深遠意義。
5、如何上好班會課。
6、如何發(fā)揮學生在自主管理、自我服務方面的作用。
7、與學生、科任老師、家長溝通技巧。
8、學生工作個案分析與指導。
(二)專題培訓的內容(觀看視頻):
1、新時期班主任工作新思路、新內容、新策略。
2、如何通過對學生的行為規(guī)范教育來促成價值觀的形成。
3、班級文化建設。
4、以人為本與敢管會管的班級日常管理技巧與策略。
5、學生的良好心理素質的培養(yǎng),心理咨詢及青春期教育的技能。
6、對學生學習的管理策略及優(yōu)化學生學習壓力的途徑。
7、班主任工作中的法律風險規(guī)避與班主任權益保護。
1、作好集中培訓和自學的學習筆記。
2、每學期要寫一份培訓學習心得體會。
3、建立班主任檔案,將培訓工作列入班主任年度考評,作為學期優(yōu)秀班主任、學年明星班主任評選的重要依據(jù)。
小學班主任周工作安排計劃篇十七
平日的教育教學中,班主任由于工作的特殊性,具體工作做得最多。如果一個班主任要想使自己的工作更加凸顯,就要忌說以下三句話:“這不是我的錯”、“這事我干不了”、“這事不歸我管”。
一、“這不是我的錯?!?BR> 許多時候,當一些問題出現(xiàn)時,一些班主任往往會脫口而出這句話。
李老師是某校低年級的一位班主任。由于孩子小,每天的清潔區(qū)打掃大都是由班主任領著孩子完成,有時甚至是老師做了大頭,清潔工作一直得到學校的表揚。
一天早上,他有事請假,忽然接到校長的電話,批評他清潔區(qū)清掃得不徹底,他脫口而出:“我不在學校,這不是我的錯!”可后來想想,覺著這樣回答有些不妥,便主動給校長回話:“對不起,我走時忘了給科任吳老師說一下,沒老師帶領,孩子肯定是打掃不徹底的,是我的工作做得不夠細!”說完后才覺著釋然。那以后,李老師和人溝通時就很在意自己的言語表述,輕易不再說“這不是我的錯”之類的話。
班主任不是神,工作中有這樣那樣的不足很正常,有了問題,用心解決才是實質,無謂推脫絕不會為人待見。
二、“這事我干不了。”
有經(jīng)驗的領導布置一些任務時,一般總會斟酌再三,揣摩哪些人能干哪些人不能干,而后才分配的,絕不是一時興致使然。大部分班主任接受任務后做得很好,領導也很滿意,但也不排除有些班主任很執(zhí)拗――“這事我干不了!”如果一個班主任這句話說上那么幾次,結果只會讓自己處于被動。
吳老師本是位很受學校器重的班主任。一天下午,他突然接到校長的一個“指令”,要他做些準備,縣電視臺明天將要到他班錄一期“食品安全進課堂”的教學片――主講老師是他,內容自己確定。吳老師不知出于什么考慮,竟一口回絕了學校的“好意”:“這事我干不了!”最終,學校只好“另請高明”。此后,不知不覺間,吳老師漸成了學校領導眼里的邊緣人。據(jù)說,他后來每每回憶起當初的那番言語時都頗有悔意。
班主任也是個普通的人,有時候從學校領受的那些任務,自我感覺完成起來有些困難,是很正常的??梢痪浜唵蔚?“這事我干不了”,會讓人覺著你是真的沒能力。倘若你真的遇到了讓你做起來有些困難的工作,不妨窮盡智慧盡可能尋找到一個可行的辦法;實在不行,和領導誠心交流一下你的困難,以尋求適當?shù)膸椭?BR> 三、“這事不歸我管?!?BR> 學校工作很瑣碎,有些工作是臨時的,需要班主任相互配合一下才好完成。這時,大部分班主任都能理解,可有個別班主任很“較真”,覺著那不是自己分內的事,“這事不歸我管!”該誰干誰干去,悠悠然置身事外。結果呢,領導顯然會對這樣的老師有別樣的看法,長而久之,對自己的發(fā)展肯定弊多利少!
孫老師是個“新班”,治班很有積極性,校長對他也刮目相看。有一天,校長讓他帶領學生將廁所徹底地打掃一下,以迎接新年的到來??伤紒硐肴?,覺著這又臟又累的活兒攤著自己,該不是校長“欺”自己是個“新班”吧,其他幾個“老班”為什么不用呢?自己絕不能作這個“軟柿子”!于是,他決絕地回應了校長――“這事不歸我管!”最終,校長只好尷尬地安排他人。
有句俗語說得好――努力造就實力,態(tài)度決定一切。可敬的班主任,讓我們謹記蘇霍姆林斯基的教誨吧――“懶惰和空談是教師成長的最可怕敵人。
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小學班主任周工作安排計劃篇十八
一、指導思想:以《北京市中小學的與整體化工作綱要》為指針,以素質教育為核心,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,突出少先隊活動和課堂教學為主渠道,進一步推進素質教育和教育現(xiàn)代化,提高小干部教師現(xiàn)代教育素質,為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質的新型人才打下堅實的`基矗以學生發(fā)展為本,以“向上、向善、向新”為目標,以本班學生特點為基礎,培養(yǎng)出具有現(xiàn)代文明素質的新型少年。一、二、工作重點及措施:1、利用晨會、夕會和隊會活動向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績并向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
2、在各課教學中鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、加強班級管理崗位責任制設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
5、加強學生心理教育,促進健康成長對心理嚴重的學生,給予更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發(fā)展。
6、做好家教工作。措施:(1)通過學生評價表、電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。
(2)配合學校做好專題研究。各階段活動:第一階段二、三月份伴隨著“學雷鋒日”和“三八婦女節(jié)”的來臨,開展獻愛心活動。第二階段四月份爭當智慧小先鋒。第三階段五月份、六月份爭當才藝小先鋒。第四階段七月份爭當科技小先鋒。
小學班主任周工作安排計劃篇十九
尊敬的各位年級主任、班主任老師:
您們好!您們辛苦了!
為確保期末各項工作的有條不紊,保障學校正常教育教學秩序,保證學生在暑假期間同樣受到關注,現(xiàn)將近期工作及注意事項通知如下:
1、本學期星級管理考核截止到6月17日,其余時間的考核納入假期考核。
2、關于對重點學生排查摸底工作的截止時間:6月16日(周四)下班前。(具體要求見校園網(wǎng)“德育專欄”)。
3、全國文明城市創(chuàng)建工作要認真對待,希望班主任老師組織本班學生,利用班會時間加強良好習慣和文明行為的養(yǎng)成教育,為一中、為我們的家鄉(xiāng)――獨山子的文明創(chuàng)建做出自己應有的貢獻。
從6月15日開始,文明城市檢查工作組將采用抽查、暗訪、攝影、拍照、訪談等多種調查方式,全面檢查學校及其周邊環(huán)境。檢查內容包括校園整潔,無廢紙、果皮等雜物;墻面、門窗無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象,無腳英球印等污跡;校內停車區(qū)車輛擺放整齊、規(guī)范有序,車棚地面整潔衛(wèi)生;教室環(huán)境整潔,物品(工具)擺放有序,教室布置規(guī)范整潔、文化氛圍濃郁;行為舉止文明,無說臟話、打架斗毆之類的現(xiàn)象;上課無遲到、早退、睡覺、不聽講、行為散漫、交頭接耳等現(xiàn)象;學生能否排隊候車,依次上下車,學生無亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象(放學后在校園周邊和市區(qū)內檢查30分鐘);學生能否熟練運用“您好、老師好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語,且儀容儀表整潔得體,符合學校的要求;學生能否友善對待外來人員,能否熱情為陌生人指路等。
4、綜合素質評定工作。
5、班級各類表冊的上交。
(1)請在6月17日前將本學期班主任工作的相關表冊(班主任工作手冊、班主任工作論文或總結、學生操行分評定匯總表等)上交年級德育主任。
(2)6月18日年級德育主任將班主任工作的相關表冊、年級工作總結上交德育處歸類存檔。
(3)《班主任工作論文或總結》格式相關要求:b5紙,正反面打印,宋體,小四號字,寫清楚學年、學期、年級、班級、班主任姓名、日期。注:論文或工作總結不能在網(wǎng)上下載,一定要結合本班實際認真總結,如實上交。
(4)請班主任、年級主任按時間、要求上交資料,如不相符,嚴格按照《班主任、年級主任考核制度》考核,并作為各級各類評優(yōu)評先的依據(jù),望引起注意。
6、評語工作。要求:既能全面概括學生在校的各種表現(xiàn),又能突出學生的個性特點,以贊揚口吻為主,批評表達要委婉,不要使用那些強硬的語句。學生評語如有電子版,注明班級姓名,用校園網(wǎng)vcm發(fā)到德育處劉紅霞老師處,參加優(yōu)秀評語的評選活動,參評的學生評語必須注明學生的'年級、班級、姓名。
7、操行分評定工作。學生手冊上的德育成績主要是依據(jù)操行分的評定,因此,班主任老師一定要慎重。以前有個別班主任曾給本班較多的學生評定為不及格,這些都曾引起家長的高度關注。希望班主任在嚴格按《市局中學學生思想品德量化考評試行辦法》和“班規(guī)”進行評定的同時,要考慮到學生的長遠發(fā)展,為下學期工作做好奠基。
8、做好放假前的各項工作和學生離校前的教育。
按各年級要求的時間召開一次實效性、針對性強的家長會和班會,年級主任組織好法制安全教育大會。班主任將“致家長一封信”交給家長,把學校對學生的要求給家長講明,要求家長引導學生認真按“信”中的要求去做,對個別重點問題學生要單獨留下和家長面談。