生活中的瑣事擾亂了我們的思緒,寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們理清頭緒。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對(duì)待過(guò)去的經(jīng)歷。在下面這篇文章中,我們可以了解到一些成功團(tuán)隊(duì)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
做一個(gè)有道德人篇一
第二節(jié)是體育課,張教師宣布說(shuō):“這一節(jié)體育課,我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。”我嚇了一跳,因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人爬過(guò),我不敢爬,怕自我摔下來(lái)。我正想著,張教師已經(jīng)宣布爬竿開(kāi)始了。
還好,第一個(gè)不是我而是葉楓。他像一只猴子,敏捷地縱身一跳,
兩手緊緊地夾住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了頂端,同學(xué)們用贊許的目光望著他,盡情地為他鼓掌。我心里想:“在一個(gè)班級(jí)里,他能爬上去,我怎樣爬不上去呢?”
最終輪到了我,我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉,兩腿夾住竹竿。當(dāng)兩手向上一拉時(shí),我的身子一縮,兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力氣已經(jīng)沒(méi)有了,不想再往上問(wèn)了。
我停在半空中,呼哧著耷拉著腦袋,無(wú)精打采地向旁邊一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了,雖然他頭上的汗一個(gè)勁地往下流,可是他還在艱難地蠕動(dòng)著自我的身體,使勁往上爬。
一下子,我也來(lái)了力量,學(xué)著他的方法,一只手在上一只手在下往上拉,兩腿再夾著竹車(chē)用力往上蹬。我鼓勵(lì)自我,不要灰心,必須會(huì)爬上去的……我的兩手通紅。近了,更近了……我頑強(qiáng)地兩手用力一拉,腿一蹬最終爬到了頂端。同學(xué)們雷鳴般的掌聲,在我耳邊回響。
經(jīng)過(guò)這次爬竿,我懂得了一個(gè)道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。這樣,事情就能成功。
做一個(gè)有道德人篇二
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步落實(shí)市文明辦關(guān)于實(shí)施“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)要求,從未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā),動(dòng)員全市各中小學(xué)校學(xué)生弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊事做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺(jué)踐行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。特制訂本方案并加以貫徹落實(shí)。
二、活動(dòng)主題:
三、活動(dòng)目標(biāo)及要求:
在“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中,各學(xué)校要做到有計(jì)劃、有步驟地組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”演講比賽、文藝表演、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),努力構(gòu)建學(xué)校——家庭——社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,行為更加規(guī)范,思想得到升華,心靈得到凈化,從而整體提高道德素養(yǎng),在學(xué)校做一個(gè)“有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥”的好學(xué)生;在家庭做一個(gè)“有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任”的好孩子;在社會(huì)做一個(gè)“有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德”的好公民。
一是要強(qiáng)化道德主題。要突出道德要求、強(qiáng)化道德養(yǎng)成。把思想道德要求擺在首位,遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),有計(jì)劃、分步驟地進(jìn)行思想道德教育,開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起,努力踐行社會(huì)主義榮辱觀,在日常生活學(xué)習(xí)中身體力行道德規(guī)范,在潛移默化之中深刻理解道德要求,增強(qiáng)道德觀念,打牢道德基礎(chǔ)。
二是要突出工作重點(diǎn)。各學(xué)校要緊緊圍繞“和諧校園”建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市有關(guān)要求,通過(guò)在家庭、學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在社會(huì)實(shí)踐中凈化心靈、在互助友愛(ài)中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
三是要提升活動(dòng)效果。要把開(kāi)展活動(dòng)與教育提高結(jié)合起來(lái),充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新聞媒體,以及學(xué)校的各種宣傳手段,開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄,組織未成年人談體會(huì)、談收獲,開(kāi)展自評(píng)互評(píng),動(dòng)員教師、家長(zhǎng)積極參與,把道德學(xué)習(xí)與道德實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)未成年人自我教育、自我提高。
三、活動(dòng)步驟。
(一)、開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)。
(1)強(qiáng)化常規(guī)管理,狠抓養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生們知禮儀、重禮節(jié)。
學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。在實(shí)際工作中,各學(xué)校要以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范?!睘檩d體,通過(guò)行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進(jìn)“和諧校園”建設(shè)。在各學(xué)校學(xué)生中廣泛開(kāi)展?fàn)幾觥靶袨橐?guī)范小標(biāo)兵”活動(dòng)、“爭(zhēng)做雷鋒好少年”評(píng)選活動(dòng)、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無(wú)”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別,把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì),做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌面無(wú)刻劃、墻面無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà))等活動(dòng),教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起,從點(diǎn)滴做起,注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié),培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好品德。
(2)各單位要認(rèn)真開(kāi)展“向不文明行為告別、養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。在組織學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動(dòng)的成績(jī)和不足的同時(shí),認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng),看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣,糾正不文明行為,提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
(3)為了使這次活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行,六月中旬在全市將開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題演講活動(dòng)。要求各學(xué)校制定詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
2、開(kāi)展“志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)”愛(ài)心活動(dòng)。
(1)組織學(xué)生走出校園開(kāi)展“做愛(ài)心小天使”活動(dòng)。以學(xué)校為單位,號(hào)召學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù),(如:幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心,讀書(shū)讀報(bào)),解決實(shí)際生活中的困難,使學(xué)生在關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中,感受真情、提升境界,體驗(yàn)光榮、獲得幸福。
(2)組織學(xué)生在清明節(jié)祭掃革命烈士墓,學(xué)習(xí)革命先烈的光榮品質(zhì)。
(3)各學(xué)校要組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向全市開(kāi)展“我是文明醴陵人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以各學(xué)校小雷鋒小分隊(duì)為單位,動(dòng)員小雷鋒志愿者積極投身鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護(hù)、植樹(shù)護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。
以上活動(dòng)各學(xué)校要組織學(xué)生分成小隊(duì),選定負(fù)責(zé)小組長(zhǎng)。在學(xué)校政教處和班主任的指導(dǎo)下由班委負(fù)責(zé)實(shí)施并做好活動(dòng)過(guò)程的記錄和總結(jié),各學(xué)校政教處要及時(shí)指導(dǎo)和引導(dǎo)。
各學(xué)校在深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡,利用班報(bào)和學(xué)校板報(bào)、小雷鋒廣播站等形式進(jìn)行宣傳。各學(xué)校要部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會(huì),對(duì)這次活動(dòng)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校要分別設(shè)立了“愛(ài)心小天使”、“禮儀小標(biāo)兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
四、有關(guān)措施。
1.高度重視,精心組織。
充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措,作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體,擺上重要日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工要分工協(xié)作,齊抓共管,形成合力,推動(dòng)活動(dòng)深入發(fā)展。
2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。
要加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化,宣傳社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持、參與,宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),使“做一個(gè)有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長(zhǎng)得的新主題、新方向。
3、立足實(shí)際,積極創(chuàng)新。
立足學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的積極性,使活動(dòng)具有深厚的群眾基礎(chǔ)。要挖掘整合現(xiàn)有德育資源,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,利用更多具有針對(duì)性、實(shí)效性和趣味性的活動(dòng)載體,形成生動(dòng)活潑的工作局面。
4、完善制度,建立機(jī)制。
進(jìn)一步健全學(xué)校——家庭——社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺(tái)作用,努力形成長(zhǎng)期、有效的溝通聯(lián)系機(jī)制。各學(xué)校要把這一主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)生綜合實(shí)踐課程,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容;家長(zhǎng)要言傳身教,從生活細(xì)節(jié)入手,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好道德習(xí)慣;協(xié)同社區(qū)要積極行動(dòng)起來(lái),利用課余時(shí)間和節(jié)假日、寒暑假期間,為未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)。在實(shí)踐中積極探索建立使活動(dòng)持續(xù)、健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
做一個(gè)有道德人篇三
大家好!我叫xx,來(lái)自xx。今天,我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的.身邊。記得前一段兒時(shí)間,我的朋友xx下班后與好友相約來(lái)到星巴克,二人落座后點(diǎn)了飲品互相愉快的交談著。大約半小時(shí)后,xx去洗手間的時(shí)候在馬桶邊發(fā)現(xiàn)了一款htc手機(jī),憑借經(jīng)驗(yàn)判斷這款手機(jī)應(yīng)價(jià)值四、五千元,更重要的是手機(jī)里面還有一些重要的文件和數(shù)據(jù)等一些可能對(duì)失主造成巨大損失的東西。于是xx顧不上身邊的朋友趕緊來(lái)到吧臺(tái)要求迅速?gòu)V播尋物啟示,也許是失主已經(jīng)離去手機(jī)一直無(wú)人認(rèn)領(lǐng),由于發(fā)現(xiàn)手機(jī)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有電量所以無(wú)法聯(lián)系機(jī)主的親朋,xx決定原地等候。原本約了好友逛街的xx因?yàn)檫@個(gè)事件再也無(wú)心與朋友逛街,好友勸xx把手機(jī)留到店內(nèi)讓店員幫忙聯(lián)系失主,xx放心不下讓店家找尋失主。無(wú)奈之下朋友獨(dú)自離開(kāi),就這樣一個(gè)愉快的周末xx只能自己一人度過(guò),朋友走后他一人在咖啡店繼續(xù)等待著失主希望把手機(jī)完璧歸趙,可這一等就等到了咖啡店下班。因?yàn)榭Х鹊陠T工交接班無(wú)法把手機(jī)放在店里等待失主,xx決定回家給手機(jī)充電后聯(lián)系失主親朋來(lái)認(rèn)領(lǐng),手機(jī)在充電后啟動(dòng),在順利聯(lián)系失主親朋后手機(jī)終于順利交還給了失主。
做一個(gè)有道德人篇四
大家好!
這天來(lái)到那里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng),我的心里個(gè)性高興。正因,在那里,我能夠?yàn)榈赖虏迳铣岚?,讓她在天空自由飛翔;在那里,我能夠把道德人物頌揚(yáng),為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣;在那里,我能夠讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。這天,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是禮貌?是誠(chéng)信?是感恩?還是職責(zé)?是啊,這些美麗的詞匯都在以不一樣的方式描繪著道德。但是我要說(shuō),道德絕不僅僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細(xì)流,雖然沒(méi)有驚濤駭浪的'雄偉壯觀,但是能默默地潤(rùn)人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫,雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬(wàn)丈高樓。
說(shuō)起道德,前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫(huà)面無(wú)一不是道德的縮影,無(wú)一不在展示著道德的力量。我清楚地記得,在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生,把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)€了起來(lái)。當(dāng)記者阿姨問(wèn)她為什么要這樣做時(shí),她說(shuō)要留給山頂?shù)膵寢?。看到那里,我哭了。在電視里,我看到了她那被太?yáng)曬得黝黑的臉,不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā),因缺水而干裂的嘴唇。我想,她的嗓子也必須干澀了吧,或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅僅是礦泉水啊,更是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛(ài),是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南,有比我還要小得多的背水的孩子,有住在石洞里守護(hù)著全村唯一水源的老爺爺,還有許多為那里送水的車(chē)輛和叔叔阿姨……在大家的發(fā)奮下,那里最后挺過(guò)來(lái)了。我為他們感動(dòng)了,我在想,道德就像那清清的水,沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,那么清澈,那么純凈,卻能夠讓人們心里甜甜的,暖暖的。
道德,讓我們感動(dòng),讓我們享受,更讓我快樂(lè)而幸福。
校園里,我彎腰拾起一團(tuán)廢紙,老師夸我講究衛(wèi)生;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?,說(shuō)我是個(gè)孝順的孩子;小區(qū)里,我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開(kāi)門(mén)、拎東西,阿姨夸我有愛(ài)心……一句句表?yè)P(yáng),讓我感受到了講道德的快樂(lè),讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長(zhǎng),就會(huì)在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你,讓我,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵,我們的世界必須會(huì)更加絢麗多彩,芳香宜人。
做一個(gè)有道德人篇五
我是四年級(jí)(3)班的xx,今天我演講的題目是“做一個(gè)有道德的人”。
說(shuō)真的,道德是什么?我也不清楚。我問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“道德是什么還真難講清楚,她是一個(gè)非常美好的詞匯,道德高尚的人很受人們尊敬,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”哇,道德還有些深?yuàn)W呢!
在我納悶的時(shí)候,爸爸又說(shuō)了:“道德其實(shí)也很平凡,很多高尚的人也是從小事做起的。你年紀(jì)小,可以想一想身邊的事,比如在學(xué)校、在家里,你的言行好不好,這些都是道德的'表現(xiàn)啊。做一個(gè)有道德的人就是做個(gè)好孩子嘛!”
哦,道德原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單,道德就在我們身邊??!
在學(xué)校,我要牢記“學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長(zhǎng)”的校訓(xùn),做到好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊老師愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草,努力做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里,自己的事情要自己做,不要給爸爸媽媽添麻煩。對(duì)了,有一次,爺爺身體不舒服,我趕快給爺爺?shù)贡?,還叫爺爺躺在床上,我?guī)退反沸乜凇敔斠幌伦雍枚嗔?,還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!
在其他地方也有很多小事可以做啊,比如坐公共汽車(chē)主動(dòng)為老人讓座;要講衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西。今年,我也向四川災(zāi)區(qū)捐款了,能幫助其他小朋友我也感到很開(kāi)心。
我相信自己能夠做個(gè)好孩子,做個(gè)有道德的人。同學(xué)們,你們呢?
謝謝大家!
做一個(gè)有道德人篇六
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
要學(xué)會(huì)游泳,就必須下水。一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?決不是通過(guò)思考而是通過(guò)實(shí)踐。
在生活中、校園中,常常會(huì)看見(jiàn)道德兩個(gè)字,銘記在我們的心中,讓我們時(shí)時(shí)刻刻想起,干任何一件“壞”事之前都要先想想道德兩個(gè)字。
應(yīng)該記住,我們的事業(yè),需要的是手,而不是嘴。幸福存在于生活之中,而生活存在勞動(dòng)之中。艱苦勞動(dòng)的果實(shí),是所有歡樂(lè)中最甜的。勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變?yōu)楦呱小?BR> 在校園里,到處都能看到垃圾,到處能看到亂吐痰的人??吹嚼拖氲搅艘恍┤?,不管你吃多少的.零食都沒(méi)關(guān)系,但是,你必須注意一點(diǎn),就是請(qǐng)不要亂丟垃圾。地球媽媽需要干凈,學(xué)校也需要干凈,請(qǐng)不要讓地球媽媽哭泣,整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過(guò),請(qǐng)把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為?,F(xiàn)實(shí)的生活中,有許多人都有亂吐痰的習(xí)慣,你亂吐痰卻把地面弄的不干凈,也污染了環(huán)境,讓空氣變得不新鮮,整天生活在“骯臟”的環(huán)境中,想想,你會(huì)如何生活下去。
有一天,我在報(bào)紙上看到一則新聞。一位老爺爺和一位青年為了某事起了沖突。那位年青人對(duì)老爺爺破口大罵,還狠狠推了他一下。老爺爺站穩(wěn)后馬上拽住這個(gè)年青人的衣服,他變得更兇猛了,竟朝老爺爺臉上打了幾個(gè)耳光,可是,老爺爺就是不肯松手。這時(shí),圍觀的人越來(lái)越多,在大家的幫助下,把年青人送到了派出所。
做一個(gè)有道德人篇七
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
但丁說(shuō):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?!钡赖率羌s束人們行為的最基本規(guī)范,它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,我們的一舉一動(dòng),一言一行,甚至筆下的每一個(gè)字,無(wú)不透射出我們的道德修養(yǎng)。有道德的人,即使沒(méi)有美貌與智慧的點(diǎn)綴,也會(huì)因?yàn)槠湫撵`美而受到稱(chēng)贊。
有些青少年有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感,卻缺乏從我做起的責(zé)任意識(shí),有真善美的道德認(rèn)知,卻沒(méi)有良好的行為習(xí)慣;有期待建立和諧規(guī)范社會(huì)道德秩序的愿望,自己卻不愿接受各種規(guī)章制度的約束;認(rèn)同誠(chéng)信價(jià)值理念,卻考試作弊、弄虛作假;認(rèn)同愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的社會(huì)公德,但校園里長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水以及亂扔、亂倒、亂張貼、亂涂抹等破壞社會(huì)公德現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。
一個(gè)有道德的人,在夜半歸來(lái)的時(shí)候,會(huì)放低聲音,因?yàn)榭紤]他人已經(jīng)睡覺(jué);一個(gè)有道德的人,在狹路騎車(chē)的時(shí)候,要靠在一邊,因?yàn)榭紤]他人可能超車(chē);一個(gè)有道德的人,在公車(chē)擁擠的時(shí)候,會(huì)自覺(jué)讓座,因?yàn)榭紤]他人需要幫助。
道德并非天生具備,而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的'道德水平就會(huì)得到一次升華。
同學(xué)們,人字有兩筆,一筆寫(xiě)品德,一筆寫(xiě)才華。我們?cè)谂W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)注重培養(yǎng)品德,唯有這樣,才能成為一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于社會(huì)的人,一個(gè)增加生命寬度的人,讓我們?yōu)閯?chuàng)建省級(jí)文明校園、創(chuàng)建省級(jí)行為規(guī)范示范校一起努力。
謝謝大家!
做一個(gè)有道德人篇八
一、引言:
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至?!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。怎樣做一個(gè)有道德的人?本節(jié)課讓大家一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
二、請(qǐng)同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。
三、談?wù)勥@些行為對(duì)其本人、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)造成了哪些不良的影響。
四、做為一個(gè)中學(xué)生,結(jié)合自己的實(shí)際情況,談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)有道德的人。
五、作為父母親的孩子,你又該怎樣做?
六、宣讀。
倡議書(shū)。
1、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。體貼父母,記住他們的生日,關(guān)心他們的身體,在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng)。
做一個(gè)有道德人篇九
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的雷鋒故事》。
三月,春暖花開(kāi);三月,陽(yáng)光明媚。那是一個(gè)值得人們懷念的日子。雷鋒作為一名中國(guó)人民的解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)?!拔一钪?,只有一個(gè)目的,就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!庇腥嗽@樣說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!比藗冞€記得他冒雨護(hù)送老人,還記得他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票,還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……他是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,他的形象深入人心。
今天,在我的身邊也不乏傳承雷鋒精神的人,他們平凡,普通,但他們同樣值得我崇敬,學(xué)習(xí)。
記得寒假里的一天,爸爸帶著我去超市。冬天里的風(fēng)直往衣服里鉆,我不由得打了個(gè)哆嗦。偏巧,這時(shí)候天空又飄起了雪花。到了蘇果超市的門(mén)口,爸爸給我一個(gè)硬幣,讓我送給門(mén)口的乞討老人。我這才注意到超市的門(mén)旁,有一個(gè)穿的破破爛爛的.老人,他坐在地上,身邊放著一個(gè)舊茶缸,里面有幾個(gè)硬幣。我把硬幣扔到他的茶缸里,硬幣發(fā)出“鐺”的一聲想,老人忙說(shuō)“謝謝,謝謝……”平時(shí)我想吃肯德基的雞翅和蛋咔,爸爸常常不答應(yīng),只是說(shuō)偶爾吃一次可以,可是爸爸怎么舍得給錢(qián)給這位老人呢?我問(wèn)爸爸為什么要給他錢(qián),爸爸說(shuō):“殘疾老人,不容易??!”我說(shuō):“你怎么知道他是殘疾人???”爸爸說(shuō):“你看看他的眼睛?!蔽铱吹嚼先说纳n老的臉上,眼眶凹陷,眼睛閉著,啊,原來(lái)是個(gè)盲人!爸爸接著還告訴我說(shuō),這個(gè)盲人以前在火車(chē)站乞討,他能背出東?;疖?chē)站到全國(guó)各地的列車(chē)時(shí)刻表,多不容易?。∑鋵?shí),爸爸平時(shí)見(jiàn)到乞討的人,常常會(huì)給一些,雖然不多,但我覺(jué)得爸爸很偉大。
還有一次,我和媽媽去舅奶家,好不容易等來(lái)了中巴車(chē),可是走道里都站了人,媽媽抱著小弟,我想,這下糟了,沒(méi)地方坐了。我正在胡思亂想的時(shí)候,旁邊一個(gè)十五六歲的姐姐站了起來(lái),說(shuō):“阿姨,您坐,抱著孩子不容易。
媽媽還在謙讓?zhuān)俏唤憬憔桶褘寢尷搅俗簧?。她穿著一件大紅衣裳,笑瞇瞇的,真可愛(ài)!我感覺(jué)她雖然平凡,但她的行為卻很偉大。我想,以后要是我有座位了,我一定要給需要的人讓座。
是的,在生活中,只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,也有可能就是我們自己。也許我們非常渺小,也許我們做的事微不足道,但只要我們有一顆真誠(chéng)的為人民服務(wù)的心,就會(huì)把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園?!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園,伴我們成長(zhǎng)!
做一個(gè)有道德人篇十
華麗的衣著讓人羨慕,優(yōu)雅的衣著被人欣賞,大氣的服飾讓人敬畏??闪钊穗y忘的是身著華服的美麗人生。
身穿霞帔的王昭君。
車(chē)塵揚(yáng)起,邊塞的古道上走來(lái)漢朝的車(chē)隊(duì),頭戴鳳冠,身著霞帔的王昭君攜著琵琶,走在黃沙漫天的塞外,望著天邊的大雁,彈起琵琶,一首《出塞曲》,成就了“平沙落雁”的絕唱。為大漢與匈奴永世和好,她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),告別父母,去完成一生中最偉大的生命。她擁有天下最美的容顏,最華貴的珠衫,但她更擁有大漢女子的氣度和氣節(jié),深有大義,為國(guó)為民。一人離家,換來(lái)的是天下蒼生與安寧,她的人生最美麗。
身穿旗袍列寧裝的宋慶齡。
明亮的燈光下,衣著講究,端莊大氣的宋慶齡正在奮筆疾書(shū),她追隨孫中山信仰“三民主義”,為振興中華民族奔波一生。她為民眾呼吁,為正義吶喊,在抗戰(zhàn)前線(xiàn),在后方醫(yī)院,在貧民窟……身穿旗袍,列寧裝的美麗身影給人們帶來(lái)勇氣溫暖、希望……她有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。莊重典雅的儀表,超凡脫俗的氣質(zhì),大國(guó)女性的風(fēng)范,展示了中華女性的魅力和高尚的人格及情操。
身穿旗袍的冰心。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!鼻逍碌脑?shī)句讓我們看到一位溫柔富有才華的冰心,衣著考究的旗袍,襯托出一個(gè)文靜善良的知識(shí)新女性?!澳笎?ài)、大自然、童心”是冰心詩(shī)的精髓,她純潔了人們的心地,凈化了人們的心靈,陶冶了人們的情操。人如詩(shī),冰心就是這樣一個(gè)讓人敬佩的女詩(shī)人。美麗的一生,如詩(shī)般清新可人!
在中華民族的歷史上有成千上萬(wàn)的超凡脫俗的女性,讓人們永遠(yuǎn)銘記的不僅僅是她們那華麗的衣著、美麗的容顏,更為重要的是她們那高尚的靈魂、美麗的人生!
做一個(gè)有道德人篇十一
道德就是道理與品德之和,做一個(gè)有道德的人,應(yīng)該是每個(gè)人做人的根本。
人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。這讓我們明白了道德的重要性??墒窃鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)有道德的人呢?那就要講文明,懂禮貌。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
記得有一次,我乘公交車(chē)回家。運(yùn)氣真不好,車(chē)上人山人海,早已座無(wú)虛席。這時(shí),上來(lái)一位老大爺,白發(fā)蒼蒼,眼角爬滿(mǎn)了歲月的皺紋,手里還提著兩袋沉甸甸的菜。頓時(shí),我的心里悄悄冒出了一個(gè)念頭:如果我有一個(gè)座位,我一定會(huì)給他讓座的。老大爺眼巴巴地盼望著,得到的仍然是一群人的無(wú)動(dòng)于衷。突然,車(chē)上的廣播里響起了這樣一句話(huà):請(qǐng)您為身邊的老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓個(gè)座。有位叔叔馬上站了起來(lái),讓出了座位,老大爺還客氣的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你坐,你坐?!笨吹竭@一場(chǎng)面,我還感到有一絲欣慰,原來(lái)還是有一位有道德叔叔啊!可是,天不順人意,那位叔叔馬上又坐下,說(shuō):“沒(méi)有,我還沒(méi)到呢!我只是站起來(lái)舒活舒活筋骨而已?!蔽翌D時(shí)為老大爺寒了心,人家?guī)资畾q的人了,你才二十幾歲,怎么就不愿意為他讓個(gè)座呢?正想著想著,一個(gè)學(xué)姐似乎是看不下去了,立刻站了起來(lái),攙扶著老大爺,坐到她的位置上。此時(shí),全車(chē)的人都用贊嘆的眼光看著那位姐姐,那位叔叔也羞愧的低下了頭。瞧!多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,卻體現(xiàn)了那位叔叔的“丑陋”,那位姐姐的“美麗”。蕓蕓眾生,人人都應(yīng)時(shí)時(shí)懷著一顆關(guān)愛(ài)他人的心,這樣就是一種道德。
還有一次,我記得是發(fā)生在我老家的一件事。老家有一座時(shí)間久遠(yuǎn)、簡(jiǎn)陋的汽車(chē)橋,橋上有許多凹凸不平的坑坑洼洼,如果逢上下雨天,汽車(chē)快速經(jīng)過(guò)時(shí),就能濺你一身的污水。那天下雨,我要經(jīng)過(guò)汽車(chē)橋去媽媽的學(xué)校送傘,有位孕婦只身一人打著傘走在橋上。突然,飛速駛來(lái)一輛小車(chē),我提醒前面的阿姨小心一點(diǎn),她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。小車(chē)和我擦肩而過(guò),我下意識(shí)地用傘檔住水,這才沒(méi)有成落湯雞。阿姨卻倒了大霉,被小車(chē)淋濕了鞋子,車(chē)主不停地給她道歉,而她正在那兒咒罵車(chē)主沒(méi)有公德,一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)。此時(shí),我暗暗地想:車(chē)主撒了路人一身水,是不對(duì)的,可是阿姨咒罵車(chē)主,自己不也就沒(méi)有公德了嗎?獲得了別人的尊重,也要學(xué)會(huì)尊重別人,尊重別人也是一種道德。
道德像一架天平,有一方傾斜,就可能走向犯罪;又像一根平衡木,超越它的邊緣就將走向不歸路。
古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,歲月在穿梭,但是道德的重要性不僅沒(méi)有消減,反而會(huì)與日俱增。所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,要講文明、懂禮貌,人人力爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人!
做一個(gè)有道德人篇十二
蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái),諸葛亮的事跡被廣為流傳,不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略,更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯(lián)曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命,很多人都會(huì)有著這樣的想法:奉獻(xiàn)是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒(méi)有這么做,他不僅奉獻(xiàn)了,而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了,更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照.還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚,一輛失控客車(chē)撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢.人們?cè)趺匆蚕氩坏?一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師,在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣,那是因?yàn)?她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做.
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照.76秒,多么平凡而又短暫的時(shí)間,而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命.這個(gè)司機(jī)叫吳斌,48歲,是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日,在高速公路客運(yùn)行駛中,吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車(chē)緩緩?fù)O?疏散乘客.在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢(shì)過(guò)重而不幸逝世.在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個(gè)人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因?yàn)?吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們!
人的生命是有限的,我們無(wú)法延長(zhǎng)它,無(wú)法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,若如蠟燭長(zhǎng)久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值,用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒.
教師點(diǎn)評(píng):本文最大的亮點(diǎn)是:從不同的角度選材,特別選用了發(fā)生在20xx年最美教師張麗莉和最美司機(jī)吳斌的事例,貼近生活貼近時(shí)代脈搏,具有很高的關(guān)注度和濃濃的生活味道,而且這兩個(gè)事例也從不同角度詮釋了生命的價(jià)值,這樣的學(xué)雷鋒做有道德人有感能不吸引閱卷老師的眼球嗎?我想這應(yīng)該是本文能獲得一等獎(jiǎng)的最主要的原因。所以本文給我們的啟發(fā)是:如何選擇貼近生活貼近時(shí)代脈搏的材料。為此,建議同學(xué)們適時(shí)關(guān)注中央臺(tái)“20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)的晚會(huì)或材料,為明年中考積累最有價(jià)值的材料。它一定會(huì)讓你的作文增色不少。
記?。簷C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人!
做一個(gè)有道德人篇十三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
人生,就像知識(shí)是沃土,希望是種子,汗水是根源。但是,僅有這些是不夠的,最重要的還是誠(chéng)實(shí)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人與做事的根基!是每個(gè)人應(yīng)該擁有的良好品質(zhì)!
自從看了《一顆種子的故事》以后,我對(duì)誠(chéng)實(shí)有了進(jìn)一步的深刻體會(huì)。從前,有一個(gè)國(guó)王,他沒(méi)有繼承人。于是就出了一道題目來(lái)考本國(guó)的孩子們:每人在國(guó)王那兒領(lǐng)一顆種子,三個(gè)月后,種出來(lái)的東西拿到宮里進(jìn)行評(píng)比。
其中一個(gè)叫雄日的小男孩把種子領(lǐng)來(lái),每天細(xì)心照料,給它澆水、施肥,幾個(gè)月過(guò)去了,花盆里的種子依然如故、不見(jiàn)發(fā)芽。三個(gè)月后,別的孩子都拿著漂亮的花到宮中去了,可他卻捧著一只空花盆。國(guó)王見(jiàn)了,問(wèn)雄日:“你怎么拿著空花盆呀”?這個(gè)小男說(shuō):“不管我怎么細(xì)心照料它,它就是長(zhǎng)不出花兒來(lái)。所以”這時(shí),國(guó)王大笑起來(lái):你就是本國(guó)的繼承人。別的孩子不服氣,問(wèn)這是為什么。國(guó)王說(shuō):“其實(shí)我給你們的都是煮熟的種子,它怎么會(huì)開(kāi)花呢?”這個(gè)小男孩在人們的贊美聲中成了國(guó)王的繼承人。
通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)習(xí)到了--誠(chéng)實(shí),是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們每個(gè)人都以此為基本的道德準(zhǔn)則,重新建立起一個(gè)充滿(mǎn)誠(chéng)信的,互幫互助的社會(huì)大家庭,讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方!
做一個(gè)有道德人篇十四
今天,學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看了一部介紹雷鋒事跡的電影,這部影片的名字叫《青春雷鋒》。
影片的開(kāi)頭是一雙赤著的、小孩子的腳,在冰冷的雪地里困難地前行著,接著又是一雙工人的腳在煤灰間行走,然后是一個(gè)軍人的雙腳在草地上正步走著……這就是雷鋒從一個(gè)孤兒成為軍人的生涯。其中,我印象最深的就是雷鋒參軍時(shí),體格不達(dá)標(biāo),他的好朋友哭著跟連長(zhǎng)求情的片段,反映了雷鋒渴望當(dāng)一名軍人的堅(jiān)強(qiáng)信念。當(dāng)他光榮地成為一名解放軍戰(zhàn)士后,他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)便時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出來(lái)。他努力學(xué)習(xí)毛主席著作,決定把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
入伍時(shí),他把自己在工廠僅有的200元積蓄,100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢(qián)的津貼,全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友小喬認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián);為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,幫著打掃候車(chē)室,給旅客倒水。
在發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)發(fā)大水之后,他第一個(gè)想到的便是趕快通知村民轉(zhuǎn)移。在自己受了重傷之后,仍然把自己的生死置之度外,冒著生命危險(xiǎn)及時(shí)完成了任務(wù)。雷鋒就是這樣一個(gè)平凡而偉大的人。人們稱(chēng)其為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是因?yàn)樗兄呱械睦硐?、信念、道德和情?他的價(jià)值,在于他把自己火熱的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。
看了這部電影,我深受啟發(fā),我決定從今以后,一定要向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)新時(shí)代的活雷鋒!
一九六二年,雷鋒因公殉職,其后,他的事跡被廣泛報(bào)導(dǎo),許多在今天家喻戶(hù)曉的故事都是當(dāng)時(shí)發(fā)掘出來(lái)的。次年,毛主席題寫(xiě)了“為人民服務(wù)”的標(biāo)語(yǔ),這一口號(hào)迅速傳遍了整個(gè)紅色中國(guó),雷鋒從此步入神壇,成為全民式的道德楷模,直到完全參與制造這一現(xiàn)象的社會(huì)背景的最終瓦解。也許從雷鋒被宣傳工具加以大肆利用的那天起,我們就注定要面對(duì)另一個(gè)真實(shí)之外的“雷鋒”了。
做一個(gè)有道德人篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我給大家演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
讓我們用雪亮的雙眼在身邊尋找道德的良好風(fēng)氣???這位大哥哥隨手撿起了落地的紙屑,扔進(jìn)了垃圾池;這邊有一個(gè)小妹妹不慎摔倒,被一位好心人扶起;鄰居家的老奶奶一個(gè)人在家感到孤單,我們?nèi)ヅ闼奶?,讓她不再寂?在學(xué)校里,碰見(jiàn)老師,主動(dòng)問(wèn)好;身邊有太多太多的例子了,我們自己,也在不知不覺(jué)中做到了道德文明。其實(shí),做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
我很喜歡一個(gè)廣告,它放了好幾個(gè)簡(jiǎn)單順手卻寶貴的動(dòng)作,一個(gè)晨跑的人在經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾筒時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)廢易拉罐,他順手撿起丟進(jìn)垃圾筒里,鏡頭切換到電梯內(nèi),一個(gè)接電話(huà)的公司職工用手掩在嘴旁,她的身旁是一個(gè)抱著熟睡嬰兒的婦女,當(dāng)鏡頭在馬路上時(shí),一位青年扶盲人老爺爺過(guò)馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)心河,給我?guī)?lái)淡淡的感動(dòng)和一絲感觸。這不就是道德嗎?正如一句廣告詞所說(shuō)的:愛(ài)心一小步,道德成長(zhǎng)一大步。其實(shí),道德就是做一個(gè)有心人,注意到生活中的小細(xì)節(jié),去把這些細(xì)節(jié)做得完美。
道德,是一個(gè)無(wú)形又抽象的詞語(yǔ),我們每個(gè)人都有自己的詮釋。但是我想,我們每個(gè)人都希望成為一個(gè)有道德的人,那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,建設(shè)更加美好的社會(huì)!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
做一個(gè)有道德人篇十六
周末我讀了一本的書(shū),書(shū)名是《做一個(gè)有道德的人》,其中有一篇文章《微笑的力量》讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
《微笑的力量》講述了上海輪椅擊劍隊(duì)隊(duì)員金晶的事跡:2008年4月7日,在法國(guó)巴黎站的奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)中,面對(duì)”藏獨(dú)“分子的襲擊,金晶—一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩用自己的身軀牢牢地護(hù)住了祥云火炬。金晶9歲時(shí)因患惡性腫瘤被迫截去了右腿,她非常堅(jiān)強(qiáng)。兩年后,金晶的妹妹出生了,她從來(lái)不對(duì)妹妹說(shuō)自己的痛苦,總是把快樂(lè)和鼓勵(lì)帶給妹妹。
讀完這篇文章,我不禁想起了在《都市快報(bào)》上看到的一則新聞:英國(guó)有一名大兵叫馬克,2007年平安夜,他在阿富汗巡邏時(shí)不幸踩到一枚地雷而失去了雙腿和右手。后來(lái),他去康復(fù)中心裝上了義肢,重新學(xué)會(huì)了走路和跑步,開(kāi)始了新的生活。前不久,他和隊(duì)友們一起用了63天橫穿美國(guó)大陸并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬(wàn)英鎊的善款。
對(duì)于文章和新聞中的人物,我敬佩萬(wàn)分。金晶雖然被截去了右腿,但她選擇用微笑來(lái)點(diǎn)亮自己生命的希望之光。她用自己羸弱的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),用自己的行動(dòng)回報(bào)了祖國(guó)對(duì)她的關(guān)懷;馬克和隊(duì)友一起橫穿美國(guó)大陸,并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬(wàn)英鎊的善款。他們是殘疾人,但他們自信、自強(qiáng)、自尊。面對(duì)困難挫折,他們毫不氣餒;面對(duì)命運(yùn)的'挑戰(zhàn),他們更加奮進(jìn)。
我不禁想起自己的行為:每當(dāng)我遇到一點(diǎn)不如意或不順心的時(shí)候,總是會(huì)大發(fā)脾氣后又痛苦流涕、灰心喪氣。現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得自己令人汗顏。他們的事跡讓我懂得:凡是有志氣、有道德、有本領(lǐng)的人,必定是自強(qiáng)不息的人。讓我們笑對(duì)人生,笑對(duì)挫折吧!
做一個(gè)有道德人篇十七
道德是一種美德,是一個(gè)的品質(zhì)的一種表現(xiàn),而一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人必定也同樣具備良好的道德,助人為樂(lè),誠(chéng)實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),尊老愛(ài)幼,見(jiàn)義勇為等等,這些都是道德的一種體現(xiàn)。以下是本站小編整理做一個(gè)有道德的人。
演講稿。
以供參考。
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天給大家演講的題目是——誠(chéng)信道德我們的未來(lái)。
當(dāng)春回大地的時(shí)候,重談道德誠(chéng)信的話(huà)題,感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟,道德誠(chéng)信在我們生活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類(lèi)同生,誠(chéng)信與社會(huì)同生。
說(shuō)到誠(chéng)信,我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事,從中懂得了做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊。
話(huà)漫天……。
凡此種種,讓人感覺(jué)道德巳被扭曲,人進(jìn)已經(jīng)喪失。
假如長(zhǎng)此下去,可以設(shè)想:世態(tài)炎涼,人間冷淇,社會(huì)大亂,人心變態(tài),身臨其境,人人自危。無(wú)數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來(lái)的成果將毀于一旦,這可不是危言聳聽(tīng)。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身,呼喚著良知發(fā)現(xiàn),更呼喚著道德回歸。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。
吃飯前要洗手……”聽(tīng)到這里記者漠然了!!
我們從小接受社會(huì)公共道德的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”么?”
我們接受社會(huì)公共道德教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開(kāi)的大地渴望不是等待,幸福美滿(mǎn)的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè),遵守市民公約,請(qǐng)相信,藍(lán)天、白云、陽(yáng)光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。
我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò),誠(chéng)信是在于量的,每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù),形成量的積累,才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的,千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木,必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林,為自己,也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng),撐起一片明媚的天空。
所以我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單。
薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓面包發(fā)起來(lái)!
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣,珍惜自己的誠(chéng)信和做人的道德,我堅(jiān)信,我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,永遠(yuǎn)強(qiáng)大,永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信堅(jiān)守道德,致力建設(shè)和諧的社會(huì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。做個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。
做人需要道德,道德贏來(lái)尊嚴(yán)。
做人需要誠(chéng)信,誠(chéng)信贏得未來(lái)。
人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
也要學(xué)著去尊重別人。因?yàn)?,尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn)。
其實(shí),“道德”就是在別人有困難的時(shí)候,伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們,記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)”。這句話(huà)讓我深深體會(huì)到了道德的重要性。道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。道德其實(shí)無(wú)處不在,它就在我們身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花朵,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反射了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,我們要從自己做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為,成為真正有道德的人。
道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧;道德是最美的花兒,隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香;道德是一種愛(ài)心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠(chéng)的幫助!道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話(huà),你就已經(jīng)獲得了道德。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足之間都會(huì)傳遞著豐富的道德信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從舉手投足的事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣。這樣我們的道德水平就會(huì)一次次地得到升華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:讓道德之光點(diǎn)亮美麗中國(guó)。
在華夏蒼穹鐫刻的云彩里,有四個(gè)大字,它們的神采隨雨雪而落,滴入到千年開(kāi)放的曠世牡丹之中。
這就是——道德修養(yǎng)!
道德是一盞明燈,照耀我們前行;道德是一面旗幟,引領(lǐng)時(shí)代的方向。當(dāng)?shù)赖碌母姓倭囊粋€(gè)人到一個(gè)群體,從獨(dú)自堅(jiān)守到一呼百應(yīng),從熒幕上的英雄到身邊的榜樣,層層傳遞,我相信,就一定能到達(dá)道德層面的最美中國(guó)。
“選擇一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式”,這是海南鸚哥嶺大學(xué)生們的感人行動(dòng)。六年前,27名。
大學(xué)生來(lái)到了鸚哥嶺,重建鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站。他們?cè)谂c世隔絕的深山密林中生活和勞作,甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn),帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩杳绨傩彰撠氈赂?,?chuàng)造了自然保護(hù)的奇跡。艱苦的環(huán)境不能磨平他們的信念,他們用汗水與執(zhí)著,為這片原始富饒的雨林守衛(wèi)了整整6年。這些大學(xué)生們不僅是在保護(hù)美麗中國(guó)的自然環(huán)境,更是在塑造最美中國(guó)的精神世界。
幾十年來(lái),中國(guó)在風(fēng)雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“中國(guó)式奇跡”。當(dāng)世界滿(mǎn)懷好奇開(kāi)始探究“中國(guó)奇跡”的動(dòng)力源時(shí),只要他們看一看道德精神如何深入民心,就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無(wú)聞捐款幾百次;感動(dòng)中國(guó)人物羅陽(yáng)用生命托起中國(guó)殲-15戰(zhàn)機(jī);莊仕華將醫(yī)術(shù)寫(xiě)在天山深處、陳斌強(qiáng)帶著母親去上班,一根綁帶系親情??這些普普通通的人,寫(xiě)照著我們民族的精神,凝聚起一個(gè)時(shí)代最強(qiáng)大的正能量。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)日新月異,還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起,每一個(gè)“奇跡”背后,都有無(wú)私奉獻(xiàn)匯聚的力量。道德精神已成為中國(guó)人精神世界的一座豐碑,內(nèi)化到對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的追尋中。冰心寫(xiě)過(guò)一首可愛(ài)的小詩(shī),它說(shuō):“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)?!边@其實(shí)算不上一首真正的詩(shī),但它之所以被很多人喜歡,就是因?yàn)樗屛覀兠靼祝旱赖滦摒B(yǎng)已經(jīng)深深植根于我們的心中,發(fā)芽,開(kāi)花,吐芯,納蕊。道德演講稿不知不覺(jué),我們每個(gè)人的內(nèi)心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得,自己在公交車(chē)上的一次讓座,給外鄉(xiāng)人一次熱心的指路,購(gòu)買(mǎi)一份愛(ài)心報(bào)紙的舉手之勞??也許你也不曾記得,自己在走廊上向老師的一句親切的問(wèn)好,離開(kāi)班級(jí)隨手關(guān)上的電燈,用餐完畢主動(dòng)端走的餐盤(pán),還有幫同學(xué)打的那一杯杯溫暖人心的熱水??這些舉動(dòng)雖然微不足道,卻無(wú)不彰顯了我們的道德修養(yǎng)?;蛟S,每個(gè)人對(duì)道德修養(yǎng)的理解不同,但它帶來(lái)的快樂(lè)卻是相通的,那是一種在“贈(zèng)人玫瑰手留余香”中收獲的快樂(lè),沒(méi)有哪一種快樂(lè)能超越這種高貴的情感。
xx大,闡釋了如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),而實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力躍進(jìn),更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個(gè)人思想道德水平的提升。這個(gè)時(shí)代,我們需要道德;這個(gè)世紀(jì),我們渴望道德。我們需要道德做指南針,指引我們前行;我們需要道德做脊梁柱,撐起中華民族不朽的靈魂。請(qǐng)記得,你我所站立的地方,就是中國(guó);你我怎樣,中國(guó)便怎樣!同學(xué)們,讓我們自覺(jué)修身,提高素養(yǎng),以?xún)?nèi)心之純凈奏響生命的樂(lè)章;心懷美德,行動(dòng)起來(lái),實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想,讓道德綻放光芒!
做一個(gè)有道德人篇十八
楊德軍今年48歲,是水工連施工班的班長(zhǎng),為完成連隊(duì)交給的各項(xiàng)任務(wù),他積極向上,模范遵守公民基本道德規(guī)范,恪盡職守。真誠(chéng)待人、熱心助人、嚴(yán)于律己,較好地完成了連隊(duì)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
楊得軍出生在農(nóng)場(chǎng),成長(zhǎng)在水工連,做為水工連施工班的班長(zhǎng),為改變水工連的面貌,讓大家多掙錢(qián),就更應(yīng)該多創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程,多生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,才能讓大家增收,團(tuán)場(chǎng)增效,是他的理想。為了更好的掌握各項(xiàng)施工技術(shù)知識(shí),干好工作,他訂閱了各類(lèi)施工技術(shù)資料,利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了工程施工技術(shù)知識(shí)。經(jīng)常加班加點(diǎn),不斷的鉆研各項(xiàng)技術(shù),學(xué)會(huì)了電焊工、車(chē)工、修理鉗工等多項(xiàng)技術(shù),成為連隊(duì)的技術(shù)骨干。
作為班長(zhǎng),比如,在生產(chǎn)一線(xiàn),時(shí)刻提醒大家做到每一項(xiàng)操作的一絲不茍,每一個(gè)部件的性能優(yōu)良,每一道工序的完美調(diào)試,嚴(yán)格控制和執(zhí)行每道工序的各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、操作規(guī)程,及時(shí)檢查并預(yù)防可能出現(xiàn)的故障,以保障安全生產(chǎn)正常運(yùn)行。堅(jiān)決做到不能盲目操作和施工,確保大家每天高高興興上班,安安全全回家,確保無(wú)安全事故。
楊得軍不但肩負(fù)著施工現(xiàn)場(chǎng)的重任,還要照顧好常年多病的妻子,妻子陳新花2010年得了腎囊腫,積水,啥活也干不成,一年還要住好幾次院,為不影響施工,他都讓自己的妹妹去醫(yī)院照顧,陳新花知道施工現(xiàn)場(chǎng)離不了楊德軍,她對(duì)丈夫的所作所為也特別理解,她從無(wú)怨言。水工連的工作都是重體力活,下班后,楊德軍每天都是拖著疲憊的身體操持著家務(wù),精心照顧著妻子,妻子也總是說(shuō),多少次我都不想活了,家里要是沒(méi)有楊德軍這顆大樹(shù),要不是他對(duì)我無(wú)微不至地照顧,我早就倒了,是楊德軍給了我戰(zhàn)勝病魔的信心,讓我有生活下去的勇氣。施工工地離不了他,我要多支持他的工作。
楊得軍同志一直在生產(chǎn)一線(xiàn)最艱苦的崗位上辛勤勞作。在施工現(xiàn)場(chǎng),總能看到他的身影。中午大家都休息了,天氣的突變,他卻跑到施工現(xiàn)場(chǎng),蓋水泥,有時(shí)養(yǎng)護(hù)人員請(qǐng)假,剛預(yù)制好的水泥板需要養(yǎng)護(hù),他就利用下班時(shí)間去養(yǎng)護(hù),經(jīng)常都是干道天黑。他工作起來(lái)從不計(jì)較個(gè)人得失,總能身先士卒,克服困難完成繁重的工作任務(wù)。
楊德軍工作責(zé)任心很強(qiáng)、“每天一身灰”的他,從不說(shuō)一個(gè)“累”字,他經(jīng)常和剛工作的年輕人,利用休息時(shí)間,學(xué)習(xí)、交流施工技術(shù)知識(shí)。對(duì)職工不懂的日常維護(hù)知識(shí)悉心傳授,對(duì)職工不理解的有償服務(wù)耐心講解,面對(duì)個(gè)別施工人員由于年齡偏大,接受新技術(shù)慢,為了確保產(chǎn)品質(zhì)量,他以身做則,苦口婆心傳、幫、帶職工,認(rèn)真的教他們安全操作規(guī)程和技術(shù)操作要領(lǐng),從不保留。做為班長(zhǎng),他始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任,帶頭為別人著想,為連隊(duì)操心。無(wú)論是在施工現(xiàn)場(chǎng),還是在生活中,總有他的聲音。他總能和職工打成一片,以言傳身教宣傳三級(jí)教育和安全生產(chǎn)的實(shí)例,使職工在無(wú)意之中受到啟發(fā)教育。他總是默默地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)班成員加班加點(diǎn)工作。以最快的速度完成了施工任務(wù),得到了連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
每次干活時(shí),班里總有一兩個(gè)偷奸?;蛔杂X(jué)的人,楊德軍看在眼里,記在心上,他不想多說(shuō)什么,他只想用自己的行動(dòng)去感化大家。他總是身先士卒,每天都是早出晚歸,每次都挑最臟,最累,最難干的活,每次他都要比大家多干,他們被楊德軍的所作所為,無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了,他們干活也不再偷懶,積極配合,也很支持楊德軍的工作,在楊德軍的帶動(dòng)下,大家總是齊心協(xié)力完成連里的各項(xiàng)工作。
由于過(guò)度勞累,楊德軍得了腰椎間盤(pán)突出,常常腰痛,醫(yī)生讓他住院,他卻不肯,因?yàn)樗环判氖┕がF(xiàn)場(chǎng)的工作,他怕出現(xiàn)質(zhì)量和安全問(wèn)題,影響施工進(jìn)度,更不放心家里,更擔(dān)心妻子的身體,所以,他一直堅(jiān)守在施工一線(xiàn)。直到有一天,他正在抱水泥板時(shí),突然暈倒到在工地上,他才被大家送進(jìn)了醫(yī)院,結(jié)果住了3天,他就回到了工地,繼續(xù)堅(jiān)持工作,他就是這樣一個(gè)時(shí)刻把工作放在心上的人。
在生活中,楊得軍無(wú)論是小事還是大事都以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待,能幫助別人的,盡自己的全力來(lái)幫助,誠(chéng)信處世,他說(shuō):“要做一個(gè)有道德品質(zhì)的人,是我做人的準(zhǔn)則?!痹谒依铮e暇時(shí)總是人來(lái)人往,聊天解悶的,找他幫忙的,本來(lái)他家里也很困難,平日里,誰(shuí)家有急事急需用錢(qián),需要多少,借多少,盡量幫助別人解決困難。自己家有困難了在想辦法。他說(shuō),只要能幫助別人,為別人做一些力所能及的事情,就是自己最大的快樂(lè)。他還經(jīng)常結(jié)合工作和生活中實(shí)際給職工講解、討論,帶動(dòng)其他職工多講誠(chéng)信,多守信用,踏實(shí)做事,爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7丁?BR> 由于他一直在各項(xiàng)工作中成績(jī)突出,多次被團(tuán)黨委授予“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“誠(chéng)信職工”、也多次被連里評(píng)為道德模范、最美家庭等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
做為班長(zhǎng),他始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任,帶頭為別人著想,為連隊(duì)操心。無(wú)論是在施工現(xiàn)場(chǎng),還是在生活中,總有他的聲音。他總能和職工打成一片,以言傳身教宣傳三級(jí)教育和安全生產(chǎn)的實(shí)例,使職工在無(wú)意之中受到啟發(fā)教育。
楊德軍同志是平凡的,他總是默默地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)全班成員加班加點(diǎn)工作。以最快的速度完成了施工任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。起到了模范帶頭作用。
做一個(gè)有道德人篇十九
園丁將愛(ài)寄予花兒,他俯身叢中、澆水松土,精心呵護(hù),到了春天,收獲了萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奪斗艷;果農(nóng)把愛(ài)浸透于果樹(shù),他穿梭于林間,剪枝施肥,悉心照料,到了秋天,換來(lái)了滿(mǎn)園飄香,果實(shí)累累。就像園丁和果農(nóng)一樣,只有真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人,才會(huì)收獲滿(mǎn)地的陽(yáng)光。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
有時(shí),一次不經(jīng)意的善舉可能會(huì)使自己受益終生。一百多年前,在英國(guó),有一個(gè)叫弗萊明的的貧苦農(nóng)民正在地里干活,忽然聽(tīng)到有孩子喊救命的聲音,他急忙扔下手中的農(nóng)具,循著聲音跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)在沼澤地旁的糞坑里,一個(gè)小男孩正在拼命地掙扎著。他奮不顧身地救出了男孩。
兩天以后,一位彬彬有禮的貴族紳士來(lái)拜訪(fǎng)弗萊明。他就是被救男孩的父親,特地前來(lái)表示感謝,還送給弗萊明一大筆錢(qián)作為報(bào)答。弗萊明說(shuō):“我不能因?yàn)榫攘四愕暮⒆佣邮軋?bào)酬?!?BR> 看到那么貧甘的弗萊明堅(jiān)持不接受自己的酬金,貴族紳士心中更加敬佩,說(shuō):“既然你救了我的兒子,那么也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力。請(qǐng)?jiān)试S我把他帶走,我要讓他受到良好的教育,讓他成為一個(gè)讓你驕傲的男子漢,和你一樣擁有善良、正直的品格。弗萊明同意了。
幾十年后,農(nóng)民的兒子成為了英國(guó)著名細(xì)菌學(xué)家亞歷山大,弗萊明教授,他首次發(fā)明了青霉素,拯救了許許多多過(guò)去根本無(wú)法挽救的生命,造福了全人類(lèi),因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。那個(gè)被救起來(lái)的貴族紳士的兒子,成了英國(guó)著名政治家、首相溫斯頓·邱吉爾爵士,第二次世界大戰(zhàn)期間,他領(lǐng)導(dǎo)盟軍,成功地粉碎了法西斯妄圖稱(chēng)霸世界的美夢(mèng)。在二戰(zhàn)最為緊要的關(guān)頭,邱擊爾患上了當(dāng)時(shí)足以致命的肺炎,許多高明的醫(yī)生都束手無(wú)策,是弗萊明教授發(fā)明的青霉素再次救了邱吉爾一命。
同學(xué)們,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。假如農(nóng)民弗萊明沒(méi)有去救那個(gè)小男孩,就不可能有著相邱吉爾,亞歷山大弗萊明也不會(huì)因此受到良好的教育,成為偉大的科學(xué)家;假如老邱吉爾爵士不是知恩圖報(bào),讓農(nóng)民弗萊明的兒子接受良好的教育,就不可能有發(fā)明青霉素的弗萊明教授,他的兒子邱吉首相感染肺炎時(shí)也只能是悲慘地不治身亡。誰(shuí)也不會(huì)想到,一個(gè)小小的善舉卻有這么大的連環(huán)功效,但是,有一點(diǎn)是可以肯定的:善待別人,別人也會(huì)善待你,善待別人其實(shí)也是善待自己。
關(guān)愛(ài)之心就像那天上的太陽(yáng),給了向日葵溫暖,向日葵總是追隨著它,當(dāng)太陽(yáng)剛爬上地平線(xiàn)時(shí),它就振奮精神微笑著;太陽(yáng)下山,它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山,高山回報(bào)給大地雄奇;天空給了雄鷹展翅高飛的地方,雄鷹回報(bào)給天空生機(jī)。
作為一名一中的學(xué)生,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如在寒冷的冬天幫同學(xué)接一杯熱水,讓他人感受到冬日里的溫暖;在同學(xué)生病時(shí),陪他去一趟醫(yī)務(wù)室,讓他人體會(huì)到校園里的親情;在別人摔倒時(shí)上去扶一把,不要讓周?chē)淠某靶鼋Y(jié)了他人無(wú)助的心。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香“在幫助他人的過(guò)程中,我們不僅使他人擺脫困境,倍感溫暖,而且使自身的修養(yǎng)得以提升,使人與人之間的隔閡得以清除。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,從身邊的小事做起,從我做起,彰顯一中人的人格魅力,讓人人都奉獻(xiàn)愛(ài),讓一中充滿(mǎn)愛(ài)。
做一個(gè)有道德人篇二十
大家好!
您好,請(qǐng)您配合接受體溫檢測(cè)!
疫情爆發(fā)以來(lái),他們當(dāng)中有的人奔走在大街小巷,有的人堅(jiān)守著社區(qū)大門(mén),在這凜冽的寒冬里,基層的黨員干部和志愿者們,沒(méi)有一個(gè)人退縮。支部吹響“集結(jié)號(hào)”,黨員干部來(lái)報(bào)道。一聲動(dòng)員,火速聚集;一聲令下,全員到崗;一聲召喚,迎難而上。測(cè)量體溫、出入登記、入戶(hù)摸排,這些看似瑣碎的小事,卻為老百姓構(gòu)筑起阻擋病毒的堅(jiān)強(qiáng)屏障。當(dāng)前處在非常時(shí)期,打的是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的隱形硬仗,基層工作者們拉網(wǎng)式排查防控、串戶(hù)式宣傳引導(dǎo),傾聽(tīng)百姓聲音,滿(mǎn)足百姓需求,凝聚起群防群治的強(qiáng)大力量,構(gòu)筑起共建共聯(lián)的嚴(yán)密防線(xiàn),無(wú)論是城市的大街小道,還是鄉(xiāng)村的田間巷陌,到處都有他們走訪(fǎng)的身影,親切而寬厚,偉岸而堅(jiān)強(qiáng)。這是億萬(wàn)人民的同心協(xié)力、是眾志成城的中國(guó)人民、是不懼風(fēng)浪的黨員干部、是始終為民的中國(guó)溫度。
戰(zhàn)“疫”的種種淚水滋養(yǎng)著初心,鏗鏘誓言見(jiàn)證著使命。堅(jiān)如磐石的初心正在造就一批批如潮水般的戰(zhàn)“疫”先鋒。國(guó)有難,9千多萬(wàn)名黨員同14億中華兒女一道同呼吸、共命運(yùn),鏖戰(zhàn)前行。待到春暖花開(kāi)日,陰霾散盡,河山得復(fù),我們相約武漢,共赴櫻花之約。
謝謝大家!
做一個(gè)有道德人篇二十一
人們常說(shuō):道德是石,敲出期望之火;道德是火,點(diǎn)燃期望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。此刻開(kāi)始,從自我開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人能夠用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”
我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一個(gè)品格。禮貌,已被人們放在心中的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與禮貌交談,而萬(wàn)萬(wàn)不要把禮貌行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息,讓我們從此刻做起,從自我做起,從舉手之勞的小事做起,養(yǎng)成禮貌習(xí)慣,做禮貌學(xué)生,管住自我的口,不隨地吐痰;管住自我的手,不亂扔垃圾;管住自我的腳,不踐踏花草。
也許,許多人想必都讓“道德”二字成為重點(diǎn),就如同道理一樣,人僅有盡力做而不可不為。道德,每個(gè)人心底里都有,只是每人用處不一樣,可是道德也是在不一樣環(huán)境下造成的,有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會(huì)堅(jiān)守原則,不會(huì)改變方向。這就是一個(gè)人的本性,你心底里是好的,你道德就是好的;你心底里是壞的,無(wú)論你怎樣偽裝,卻不從變成好人。
一個(gè)人,只要遵守了這些,無(wú)論是在社交或在事業(yè)上,他都遵守著一個(gè)人做事的本能,所以,他的朋友會(huì)遍布大江南北,困難也會(huì)迎仞而解!
災(zāi)難無(wú)情人有情。電視上曾一幕幕救援隊(duì)救援的情景;捐款箱前的一條條隊(duì)伍;一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些,總有一股暖流流入心田,眼睛也不覺(jué)得濕潤(rùn)了。
可有“正面”就有“反面”。
一些沒(méi)有道德的人趁四川危難之時(shí),發(fā)起了國(guó)難財(cái),一桶水賣(mài)50元。看,更令人氣憤的是有些人居然打起救災(zāi)物資的主意……這些人的行為是可恥的,但畢竟是少數(shù),我從地震中看到更多的是讓我感動(dòng)的畫(huà)面。全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物,我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng),師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。贈(zèng)人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì)道德,對(duì)生活時(shí)時(shí)堅(jiān)持微笑,生活也會(huì)還你微笑。
如果你有道德,請(qǐng)不用說(shuō)出來(lái),每個(gè)人心底里會(huì)很清楚;如果你沒(méi)有道德,請(qǐng)努力做一個(gè)有道德的人吧!
做一個(gè)有道德人篇二十二
道德是一雙手,推開(kāi)封鎖的窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空;道德是一片天空,孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。有人認(rèn)為,做一個(gè)道德的人很難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細(xì)地想一想,你多為他人著想,道德就會(huì)伴隨在你身邊。
春天來(lái)臨,文明之花笑臉相迎。秋天收獲,文明之果掛滿(mǎn)枝頭。如果人人都具有良好的行為,那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態(tài),草一樣頑強(qiáng),去追尋我們金色的理想。
記得有一次,我上了公共汽車(chē),便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí),一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了位置,我心想到底讓不讓位呢?假如讓位了,我就得站一段好長(zhǎng)的路程。說(shuō)不定,別人還會(huì)說(shuō)我搶他的風(fēng)頭。要是不讓位,等下老奶奶摔倒了怎么辦?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,想到自己是少先隊(duì)員,就鼓起勇氣,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧?!彼?tīng)了,便感激地說(shuō):“太謝謝你了,小朋友?!蔽腋吲d地笑了笑,說(shuō):“不用謝,”車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
做一個(gè)有道德人篇二十三
當(dāng)年流傳著這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”那我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人呢?我認(rèn)為:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比绻覀兡軓纳磉叺男∈伦銎?、做好,我們的道德水平也一樣會(huì)得到提升。
有一天,安月生病了,一整天都沒(méi)來(lái)上課。放學(xué),我提前在學(xué)校寫(xiě)完了作業(yè),因?yàn)槲乙诩腋浇淖闱驁?chǎng)練足球。在去足球場(chǎng)的路上,剛好經(jīng)過(guò)安月家,從窗戶(hù)上我能見(jiàn)到呆呆地看著天空的安月。她的心情似乎不太好。我看見(jiàn)這一幕,心里就有了想去給她補(bǔ)課的沖動(dòng)。可是我還要去練足球,我猶豫了一會(huì)兒,想到:這樣真的好嗎?當(dāng)我想起雷鋒精神時(shí),我就不由自主的走到安月家門(mén)口,敲了幾下門(mén),安月這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
她來(lái)到門(mén)前給我開(kāi)門(mén),就這樣,我慢慢的給她補(bǔ)課。
還有一次,原本還是陽(yáng)光明媚的天空,突然把藍(lán)白色的襯衫換成黑色的裙子,還不停地哭泣。不過(guò),我每時(shí)每刻都會(huì)帶著傘??墒菑埧蓻](méi)有帶,就在我想要送她的時(shí)候,她就拿著書(shū)包擋著雨,跑了出去,害的我還要追著她的身影跑。就在她要等紅綠燈的時(shí)候,這掛在嘴邊的話(huà)終于脫口而出:“我送你吧,張可”。張可說(shuō):“謝謝你?!币宦飞衔覀冇姓f(shuō)有笑,不知不覺(jué)就回到家。張可甜甜地對(duì)我說(shuō):“謝謝你送我回家?!贝藭r(shí),天空上掛起了彩虹。我很高興,我感到一種付出的快樂(lè)!
讓我們向雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。讓雷鋒精神永駐我心,做個(gè)有道德之人。
做一個(gè)有道德人篇一
第二節(jié)是體育課,張教師宣布說(shuō):“這一節(jié)體育課,我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。”我嚇了一跳,因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人爬過(guò),我不敢爬,怕自我摔下來(lái)。我正想著,張教師已經(jīng)宣布爬竿開(kāi)始了。
還好,第一個(gè)不是我而是葉楓。他像一只猴子,敏捷地縱身一跳,
兩手緊緊地夾住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了頂端,同學(xué)們用贊許的目光望著他,盡情地為他鼓掌。我心里想:“在一個(gè)班級(jí)里,他能爬上去,我怎樣爬不上去呢?”
最終輪到了我,我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉,兩腿夾住竹竿。當(dāng)兩手向上一拉時(shí),我的身子一縮,兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力氣已經(jīng)沒(méi)有了,不想再往上問(wèn)了。
我停在半空中,呼哧著耷拉著腦袋,無(wú)精打采地向旁邊一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陳旭也和我爬得一樣高了,雖然他頭上的汗一個(gè)勁地往下流,可是他還在艱難地蠕動(dòng)著自我的身體,使勁往上爬。
一下子,我也來(lái)了力量,學(xué)著他的方法,一只手在上一只手在下往上拉,兩腿再夾著竹車(chē)用力往上蹬。我鼓勵(lì)自我,不要灰心,必須會(huì)爬上去的……我的兩手通紅。近了,更近了……我頑強(qiáng)地兩手用力一拉,腿一蹬最終爬到了頂端。同學(xué)們雷鳴般的掌聲,在我耳邊回響。
經(jīng)過(guò)這次爬竿,我懂得了一個(gè)道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。這樣,事情就能成功。
做一個(gè)有道德人篇二
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步落實(shí)市文明辦關(guān)于實(shí)施“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)要求,從未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā),動(dòng)員全市各中小學(xué)校學(xué)生弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊事做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺(jué)踐行道德規(guī)范,增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì)。特制訂本方案并加以貫徹落實(shí)。
二、活動(dòng)主題:
三、活動(dòng)目標(biāo)及要求:
在“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)中,各學(xué)校要做到有計(jì)劃、有步驟地組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”演講比賽、文藝表演、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),努力構(gòu)建學(xué)校——家庭——社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,行為更加規(guī)范,思想得到升華,心靈得到凈化,從而整體提高道德素養(yǎng),在學(xué)校做一個(gè)“有個(gè)性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥”的好學(xué)生;在家庭做一個(gè)“有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任”的好孩子;在社會(huì)做一個(gè)“有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德”的好公民。
一是要強(qiáng)化道德主題。要突出道德要求、強(qiáng)化道德養(yǎng)成。把思想道德要求擺在首位,遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),有計(jì)劃、分步驟地進(jìn)行思想道德教育,開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起,努力踐行社會(huì)主義榮辱觀,在日常生活學(xué)習(xí)中身體力行道德規(guī)范,在潛移默化之中深刻理解道德要求,增強(qiáng)道德觀念,打牢道德基礎(chǔ)。
二是要突出工作重點(diǎn)。各學(xué)校要緊緊圍繞“和諧校園”建設(shè)和創(chuàng)建全國(guó)文明城市有關(guān)要求,通過(guò)在家庭、學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在社會(huì)實(shí)踐中凈化心靈、在互助友愛(ài)中提升境界、在奉獻(xiàn)社會(huì)中陶冶情操,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民。
三是要提升活動(dòng)效果。要把開(kāi)展活動(dòng)與教育提高結(jié)合起來(lái),充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新聞媒體,以及學(xué)校的各種宣傳手段,開(kāi)設(shè)專(zhuān)題專(zhuān)欄,組織未成年人談體會(huì)、談收獲,開(kāi)展自評(píng)互評(píng),動(dòng)員教師、家長(zhǎng)積極參與,把道德學(xué)習(xí)與道德實(shí)踐相結(jié)合,引導(dǎo)未成年人自我教育、自我提高。
三、活動(dòng)步驟。
(一)、開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)。
(1)強(qiáng)化常規(guī)管理,狠抓養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生們知禮儀、重禮節(jié)。
學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。在實(shí)際工作中,各學(xué)校要以創(chuàng)建“行為規(guī)范示范?!睘檩d體,通過(guò)行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建促進(jìn)“和諧校園”建設(shè)。在各學(xué)校學(xué)生中廣泛開(kāi)展?fàn)幾觥靶袨橐?guī)范小標(biāo)兵”活動(dòng)、“爭(zhēng)做雷鋒好少年”評(píng)選活動(dòng)、“繼承傳統(tǒng)美德、做文明現(xiàn)代人”、“三別、四帶、五無(wú)”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別,把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì),做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌面無(wú)刻劃、墻面無(wú)腳印、出言無(wú)臟話(huà))等活動(dòng),教育和引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從小事做起,從點(diǎn)滴做起,注重在日常的規(guī)范養(yǎng)成中知禮儀、懂禮貌、重禮節(jié),培養(yǎng)他們關(guān)心集體、樂(lè)于助人的好品德。
(2)各單位要認(rèn)真開(kāi)展“向不文明行為告別、養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。在組織學(xué)生總結(jié)行為規(guī)范教育月活動(dòng)的成績(jī)和不足的同時(shí),認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng),看自己身上是否存在不文明現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會(huì)生活中存在的一個(gè)不文明陋習(xí)或自己身上一個(gè)不文明習(xí)慣,糾正不文明行為,提高學(xué)生的文明禮貌素質(zhì),爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
(3)為了使這次活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行,六月中旬在全市將開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題演講活動(dòng)。要求各學(xué)校制定詳細(xì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
2、開(kāi)展“志愿者奉獻(xiàn)社會(huì)”愛(ài)心活動(dòng)。
(1)組織學(xué)生走出校園開(kāi)展“做愛(ài)心小天使”活動(dòng)。以學(xué)校為單位,號(hào)召學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人和軍烈屬提供服務(wù),(如:幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心,讀書(shū)讀報(bào)),解決實(shí)際生活中的困難,使學(xué)生在關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中,感受真情、提升境界,體驗(yàn)光榮、獲得幸福。
(2)組織學(xué)生在清明節(jié)祭掃革命烈士墓,學(xué)習(xí)革命先烈的光榮品質(zhì)。
(3)各學(xué)校要組織學(xué)校小雷鋒志愿者走向全市開(kāi)展“我是文明醴陵人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以各學(xué)校小雷鋒小分隊(duì)為單位,動(dòng)員小雷鋒志愿者積極投身鎮(zhèn)區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護(hù)、植樹(shù)護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。
以上活動(dòng)各學(xué)校要組織學(xué)生分成小隊(duì),選定負(fù)責(zé)小組長(zhǎng)。在學(xué)校政教處和班主任的指導(dǎo)下由班委負(fù)責(zé)實(shí)施并做好活動(dòng)過(guò)程的記錄和總結(jié),各學(xué)校政教處要及時(shí)指導(dǎo)和引導(dǎo)。
各學(xué)校在深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡,利用班報(bào)和學(xué)校板報(bào)、小雷鋒廣播站等形式進(jìn)行宣傳。各學(xué)校要部結(jié)合六一兒童節(jié)的表彰會(huì),對(duì)這次活動(dòng)涌現(xiàn)出的好人好事進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校要分別設(shè)立了“愛(ài)心小天使”、“禮儀小標(biāo)兵”、“美德少年”、“小道德模范”等相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
四、有關(guān)措施。
1.高度重視,精心組織。
充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,把它作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措,作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體,擺上重要日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工要分工協(xié)作,齊抓共管,形成合力,推動(dòng)活動(dòng)深入發(fā)展。
2、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。
要加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化,宣傳社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持、參與,宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),使“做一個(gè)有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長(zhǎng)得的新主題、新方向。
3、立足實(shí)際,積極創(chuàng)新。
立足學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的積極性,使活動(dòng)具有深厚的群眾基礎(chǔ)。要挖掘整合現(xiàn)有德育資源,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,利用更多具有針對(duì)性、實(shí)效性和趣味性的活動(dòng)載體,形成生動(dòng)活潑的工作局面。
4、完善制度,建立機(jī)制。
進(jìn)一步健全學(xué)校——家庭——社會(huì)三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社區(qū)的平臺(tái)作用,努力形成長(zhǎng)期、有效的溝通聯(lián)系機(jī)制。各學(xué)校要把這一主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)生綜合實(shí)踐課程,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容;家長(zhǎng)要言傳身教,從生活細(xì)節(jié)入手,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好道德習(xí)慣;協(xié)同社區(qū)要積極行動(dòng)起來(lái),利用課余時(shí)間和節(jié)假日、寒暑假期間,為未成年人開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)。在實(shí)踐中積極探索建立使活動(dòng)持續(xù)、健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,使其逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。
做一個(gè)有道德人篇三
大家好!我叫xx,來(lái)自xx。今天,我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的.身邊。記得前一段兒時(shí)間,我的朋友xx下班后與好友相約來(lái)到星巴克,二人落座后點(diǎn)了飲品互相愉快的交談著。大約半小時(shí)后,xx去洗手間的時(shí)候在馬桶邊發(fā)現(xiàn)了一款htc手機(jī),憑借經(jīng)驗(yàn)判斷這款手機(jī)應(yīng)價(jià)值四、五千元,更重要的是手機(jī)里面還有一些重要的文件和數(shù)據(jù)等一些可能對(duì)失主造成巨大損失的東西。于是xx顧不上身邊的朋友趕緊來(lái)到吧臺(tái)要求迅速?gòu)V播尋物啟示,也許是失主已經(jīng)離去手機(jī)一直無(wú)人認(rèn)領(lǐng),由于發(fā)現(xiàn)手機(jī)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有電量所以無(wú)法聯(lián)系機(jī)主的親朋,xx決定原地等候。原本約了好友逛街的xx因?yàn)檫@個(gè)事件再也無(wú)心與朋友逛街,好友勸xx把手機(jī)留到店內(nèi)讓店員幫忙聯(lián)系失主,xx放心不下讓店家找尋失主。無(wú)奈之下朋友獨(dú)自離開(kāi),就這樣一個(gè)愉快的周末xx只能自己一人度過(guò),朋友走后他一人在咖啡店繼續(xù)等待著失主希望把手機(jī)完璧歸趙,可這一等就等到了咖啡店下班。因?yàn)榭Х鹊陠T工交接班無(wú)法把手機(jī)放在店里等待失主,xx決定回家給手機(jī)充電后聯(lián)系失主親朋來(lái)認(rèn)領(lǐng),手機(jī)在充電后啟動(dòng),在順利聯(lián)系失主親朋后手機(jī)終于順利交還給了失主。
做一個(gè)有道德人篇四
大家好!
這天來(lái)到那里參加“做一個(gè)有道德的人”主題演講活動(dòng),我的心里個(gè)性高興。正因,在那里,我能夠?yàn)榈赖虏迳铣岚?,讓她在天空自由飛翔;在那里,我能夠把道德人物頌揚(yáng),為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣;在那里,我能夠讓更多的人知道,道德不用苦苦尋找,翹首觀望,她就在我們的身旁。這天,我演講的題目就是《道德,世界因你而美麗》。
道德是什么呢?是禮貌?是誠(chéng)信?是感恩?還是職責(zé)?是啊,這些美麗的詞匯都在以不一樣的方式描繪著道德。但是我要說(shuō),道德絕不僅僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細(xì)流,雖然沒(méi)有驚濤駭浪的'雄偉壯觀,但是能默默地潤(rùn)人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫,雖然沒(méi)有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬(wàn)丈高樓。
說(shuō)起道德,前些日子的云南大旱再次牽動(dòng)了我的心。那一幅幅感人至深的畫(huà)面無(wú)一不是道德的縮影,無(wú)一不在展示著道德的力量。我清楚地記得,在旱情最嚴(yán)重的地方有一名小學(xué)生,把學(xué)校發(fā)給她的礦泉水偷偷地?cái)€了起來(lái)。當(dāng)記者阿姨問(wèn)她為什么要這樣做時(shí),她說(shuō)要留給山頂?shù)膵寢?。看到那里,我哭了。在電視里,我看到了她那被太?yáng)曬得黝黑的臉,不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā),因缺水而干裂的嘴唇。我想,她的嗓子也必須干澀了吧,或許她渴得只剩下為媽媽帶礦泉水的力氣了。她攢下的不僅僅僅是礦泉水啊,更是一個(gè)孩子對(duì)媽媽真誠(chéng)的愛(ài),是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。在云南,有比我還要小得多的背水的孩子,有住在石洞里守護(hù)著全村唯一水源的老爺爺,還有許多為那里送水的車(chē)輛和叔叔阿姨……在大家的發(fā)奮下,那里最后挺過(guò)來(lái)了。我為他們感動(dòng)了,我在想,道德就像那清清的水,沒(méi)有顏色,沒(méi)有味道,那么清澈,那么純凈,卻能夠讓人們心里甜甜的,暖暖的。
道德,讓我們感動(dòng),讓我們享受,更讓我快樂(lè)而幸福。
校園里,我彎腰拾起一團(tuán)廢紙,老師夸我講究衛(wèi)生;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水,奶奶把我緊緊地?fù)г趹牙?,說(shuō)我是個(gè)孝順的孩子;小區(qū)里,我主動(dòng)為抱著小弟弟的阿姨開(kāi)門(mén)、拎東西,阿姨夸我有愛(ài)心……一句句表?yè)P(yáng),讓我感受到了講道德的快樂(lè),讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。
道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長(zhǎng),就會(huì)在哪里開(kāi)出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你,讓我,讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開(kāi)滿(mǎn)道德的花朵,我們的世界必須會(huì)更加絢麗多彩,芳香宜人。
做一個(gè)有道德人篇五
我是四年級(jí)(3)班的xx,今天我演講的題目是“做一個(gè)有道德的人”。
說(shuō)真的,道德是什么?我也不清楚。我問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):“道德是什么還真難講清楚,她是一個(gè)非常美好的詞匯,道德高尚的人很受人們尊敬,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”哇,道德還有些深?yuàn)W呢!
在我納悶的時(shí)候,爸爸又說(shuō)了:“道德其實(shí)也很平凡,很多高尚的人也是從小事做起的。你年紀(jì)小,可以想一想身邊的事,比如在學(xué)校、在家里,你的言行好不好,這些都是道德的'表現(xiàn)啊。做一個(gè)有道德的人就是做個(gè)好孩子嘛!”
哦,道德原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單,道德就在我們身邊??!
在學(xué)校,我要牢記“學(xué)做人、會(huì)求知、健身心、育特長(zhǎng)”的校訓(xùn),做到好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、尊老師愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草,努力做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里,自己的事情要自己做,不要給爸爸媽媽添麻煩。對(duì)了,有一次,爺爺身體不舒服,我趕快給爺爺?shù)贡?,還叫爺爺躺在床上,我?guī)退反沸乜凇敔斠幌伦雍枚嗔?,還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!
在其他地方也有很多小事可以做啊,比如坐公共汽車(chē)主動(dòng)為老人讓座;要講衛(wèi)生,不隨地吐痰、不亂扔?xùn)|西。今年,我也向四川災(zāi)區(qū)捐款了,能幫助其他小朋友我也感到很開(kāi)心。
我相信自己能夠做個(gè)好孩子,做個(gè)有道德的人。同學(xué)們,你們呢?
謝謝大家!
做一個(gè)有道德人篇六
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
要學(xué)會(huì)游泳,就必須下水。一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢?決不是通過(guò)思考而是通過(guò)實(shí)踐。
在生活中、校園中,常常會(huì)看見(jiàn)道德兩個(gè)字,銘記在我們的心中,讓我們時(shí)時(shí)刻刻想起,干任何一件“壞”事之前都要先想想道德兩個(gè)字。
應(yīng)該記住,我們的事業(yè),需要的是手,而不是嘴。幸福存在于生活之中,而生活存在勞動(dòng)之中。艱苦勞動(dòng)的果實(shí),是所有歡樂(lè)中最甜的。勞動(dòng)使一個(gè)人的道德變?yōu)楦呱小?BR> 在校園里,到處都能看到垃圾,到處能看到亂吐痰的人??吹嚼拖氲搅艘恍┤?,不管你吃多少的.零食都沒(méi)關(guān)系,但是,你必須注意一點(diǎn),就是請(qǐng)不要亂丟垃圾。地球媽媽需要干凈,學(xué)校也需要干凈,請(qǐng)不要讓地球媽媽哭泣,整天為你們亂丟垃圾為感到傷心難過(guò),請(qǐng)把你們的垃圾放入垃圾筒中好嗎?亂吐痰是一種不文明的行為?,F(xiàn)實(shí)的生活中,有許多人都有亂吐痰的習(xí)慣,你亂吐痰卻把地面弄的不干凈,也污染了環(huán)境,讓空氣變得不新鮮,整天生活在“骯臟”的環(huán)境中,想想,你會(huì)如何生活下去。
有一天,我在報(bào)紙上看到一則新聞。一位老爺爺和一位青年為了某事起了沖突。那位年青人對(duì)老爺爺破口大罵,還狠狠推了他一下。老爺爺站穩(wěn)后馬上拽住這個(gè)年青人的衣服,他變得更兇猛了,竟朝老爺爺臉上打了幾個(gè)耳光,可是,老爺爺就是不肯松手。這時(shí),圍觀的人越來(lái)越多,在大家的幫助下,把年青人送到了派出所。
做一個(gè)有道德人篇七
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
但丁說(shuō):“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷?!钡赖率羌s束人們行為的最基本規(guī)范,它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,我們的一舉一動(dòng),一言一行,甚至筆下的每一個(gè)字,無(wú)不透射出我們的道德修養(yǎng)。有道德的人,即使沒(méi)有美貌與智慧的點(diǎn)綴,也會(huì)因?yàn)槠湫撵`美而受到稱(chēng)贊。
有些青少年有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感,卻缺乏從我做起的責(zé)任意識(shí),有真善美的道德認(rèn)知,卻沒(méi)有良好的行為習(xí)慣;有期待建立和諧規(guī)范社會(huì)道德秩序的愿望,自己卻不愿接受各種規(guī)章制度的約束;認(rèn)同誠(chéng)信價(jià)值理念,卻考試作弊、弄虛作假;認(rèn)同愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約的社會(huì)公德,但校園里長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水以及亂扔、亂倒、亂張貼、亂涂抹等破壞社會(huì)公德現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。
一個(gè)有道德的人,在夜半歸來(lái)的時(shí)候,會(huì)放低聲音,因?yàn)榭紤]他人已經(jīng)睡覺(jué);一個(gè)有道德的人,在狹路騎車(chē)的時(shí)候,要靠在一邊,因?yàn)榭紤]他人可能超車(chē);一個(gè)有道德的人,在公車(chē)擁擠的時(shí)候,會(huì)自覺(jué)讓座,因?yàn)榭紤]他人需要幫助。
道德并非天生具備,而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的'道德水平就會(huì)得到一次升華。
同學(xué)們,人字有兩筆,一筆寫(xiě)品德,一筆寫(xiě)才華。我們?cè)谂W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)注重培養(yǎng)品德,唯有這樣,才能成為一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于社會(huì)的人,一個(gè)增加生命寬度的人,讓我們?yōu)閯?chuàng)建省級(jí)文明校園、創(chuàng)建省級(jí)行為規(guī)范示范校一起努力。
謝謝大家!
做一個(gè)有道德人篇八
一、引言:
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至?!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。怎樣做一個(gè)有道德的人?本節(jié)課讓大家一起來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。
二、請(qǐng)同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。
三、談?wù)勥@些行為對(duì)其本人、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)造成了哪些不良的影響。
四、做為一個(gè)中學(xué)生,結(jié)合自己的實(shí)際情況,談?wù)勗鯓幼鲆粋€(gè)有道德的人。
五、作為父母親的孩子,你又該怎樣做?
六、宣讀。
倡議書(shū)。
1、做一個(gè)會(huì)感恩的人。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。體貼父母,記住他們的生日,關(guān)心他們的身體,在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約,感恩自己的老師,感謝他們的悉心培養(yǎng)。
做一個(gè)有道德人篇九
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的雷鋒故事》。
三月,春暖花開(kāi);三月,陽(yáng)光明媚。那是一個(gè)值得人們懷念的日子。雷鋒作為一名中國(guó)人民的解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)?!拔一钪?,只有一個(gè)目的,就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?!庇腥嗽@樣說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!比藗冞€記得他冒雨護(hù)送老人,還記得他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票,還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服……他是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,他的形象深入人心。
今天,在我的身邊也不乏傳承雷鋒精神的人,他們平凡,普通,但他們同樣值得我崇敬,學(xué)習(xí)。
記得寒假里的一天,爸爸帶著我去超市。冬天里的風(fēng)直往衣服里鉆,我不由得打了個(gè)哆嗦。偏巧,這時(shí)候天空又飄起了雪花。到了蘇果超市的門(mén)口,爸爸給我一個(gè)硬幣,讓我送給門(mén)口的乞討老人。我這才注意到超市的門(mén)旁,有一個(gè)穿的破破爛爛的.老人,他坐在地上,身邊放著一個(gè)舊茶缸,里面有幾個(gè)硬幣。我把硬幣扔到他的茶缸里,硬幣發(fā)出“鐺”的一聲想,老人忙說(shuō)“謝謝,謝謝……”平時(shí)我想吃肯德基的雞翅和蛋咔,爸爸常常不答應(yīng),只是說(shuō)偶爾吃一次可以,可是爸爸怎么舍得給錢(qián)給這位老人呢?我問(wèn)爸爸為什么要給他錢(qián),爸爸說(shuō):“殘疾老人,不容易??!”我說(shuō):“你怎么知道他是殘疾人???”爸爸說(shuō):“你看看他的眼睛?!蔽铱吹嚼先说纳n老的臉上,眼眶凹陷,眼睛閉著,啊,原來(lái)是個(gè)盲人!爸爸接著還告訴我說(shuō),這個(gè)盲人以前在火車(chē)站乞討,他能背出東?;疖?chē)站到全國(guó)各地的列車(chē)時(shí)刻表,多不容易?。∑鋵?shí),爸爸平時(shí)見(jiàn)到乞討的人,常常會(huì)給一些,雖然不多,但我覺(jué)得爸爸很偉大。
還有一次,我和媽媽去舅奶家,好不容易等來(lái)了中巴車(chē),可是走道里都站了人,媽媽抱著小弟,我想,這下糟了,沒(méi)地方坐了。我正在胡思亂想的時(shí)候,旁邊一個(gè)十五六歲的姐姐站了起來(lái),說(shuō):“阿姨,您坐,抱著孩子不容易。
媽媽還在謙讓?zhuān)俏唤憬憔桶褘寢尷搅俗簧?。她穿著一件大紅衣裳,笑瞇瞇的,真可愛(ài)!我感覺(jué)她雖然平凡,但她的行為卻很偉大。我想,以后要是我有座位了,我一定要給需要的人讓座。
是的,在生活中,只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的身邊。這些活雷鋒有可能是叔叔、阿姨、爺爺、奶奶,也有可能就是我們自己。也許我們非常渺小,也許我們做的事微不足道,但只要我們有一顆真誠(chéng)的為人民服務(wù)的心,就會(huì)把我們的愛(ài)傳遞給身邊每一個(gè)人。“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園?!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓雷鋒精神像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)校園,伴我們成長(zhǎng)!
做一個(gè)有道德人篇十
華麗的衣著讓人羨慕,優(yōu)雅的衣著被人欣賞,大氣的服飾讓人敬畏??闪钊穗y忘的是身著華服的美麗人生。
身穿霞帔的王昭君。
車(chē)塵揚(yáng)起,邊塞的古道上走來(lái)漢朝的車(chē)隊(duì),頭戴鳳冠,身著霞帔的王昭君攜著琵琶,走在黃沙漫天的塞外,望著天邊的大雁,彈起琵琶,一首《出塞曲》,成就了“平沙落雁”的絕唱。為大漢與匈奴永世和好,她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),告別父母,去完成一生中最偉大的生命。她擁有天下最美的容顏,最華貴的珠衫,但她更擁有大漢女子的氣度和氣節(jié),深有大義,為國(guó)為民。一人離家,換來(lái)的是天下蒼生與安寧,她的人生最美麗。
身穿旗袍列寧裝的宋慶齡。
明亮的燈光下,衣著講究,端莊大氣的宋慶齡正在奮筆疾書(shū),她追隨孫中山信仰“三民主義”,為振興中華民族奔波一生。她為民眾呼吁,為正義吶喊,在抗戰(zhàn)前線(xiàn),在后方醫(yī)院,在貧民窟……身穿旗袍,列寧裝的美麗身影給人們帶來(lái)勇氣溫暖、希望……她有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。莊重典雅的儀表,超凡脫俗的氣質(zhì),大國(guó)女性的風(fēng)范,展示了中華女性的魅力和高尚的人格及情操。
身穿旗袍的冰心。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里?!鼻逍碌脑?shī)句讓我們看到一位溫柔富有才華的冰心,衣著考究的旗袍,襯托出一個(gè)文靜善良的知識(shí)新女性?!澳笎?ài)、大自然、童心”是冰心詩(shī)的精髓,她純潔了人們的心地,凈化了人們的心靈,陶冶了人們的情操。人如詩(shī),冰心就是這樣一個(gè)讓人敬佩的女詩(shī)人。美麗的一生,如詩(shī)般清新可人!
在中華民族的歷史上有成千上萬(wàn)的超凡脫俗的女性,讓人們永遠(yuǎn)銘記的不僅僅是她們那華麗的衣著、美麗的容顏,更為重要的是她們那高尚的靈魂、美麗的人生!
做一個(gè)有道德人篇十一
道德就是道理與品德之和,做一個(gè)有道德的人,應(yīng)該是每個(gè)人做人的根本。
人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。這讓我們明白了道德的重要性??墒窃鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)有道德的人呢?那就要講文明,懂禮貌。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
記得有一次,我乘公交車(chē)回家。運(yùn)氣真不好,車(chē)上人山人海,早已座無(wú)虛席。這時(shí),上來(lái)一位老大爺,白發(fā)蒼蒼,眼角爬滿(mǎn)了歲月的皺紋,手里還提著兩袋沉甸甸的菜。頓時(shí),我的心里悄悄冒出了一個(gè)念頭:如果我有一個(gè)座位,我一定會(huì)給他讓座的。老大爺眼巴巴地盼望著,得到的仍然是一群人的無(wú)動(dòng)于衷。突然,車(chē)上的廣播里響起了這樣一句話(huà):請(qǐng)您為身邊的老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓個(gè)座。有位叔叔馬上站了起來(lái),讓出了座位,老大爺還客氣的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你坐,你坐?!笨吹竭@一場(chǎng)面,我還感到有一絲欣慰,原來(lái)還是有一位有道德叔叔啊!可是,天不順人意,那位叔叔馬上又坐下,說(shuō):“沒(méi)有,我還沒(méi)到呢!我只是站起來(lái)舒活舒活筋骨而已?!蔽翌D時(shí)為老大爺寒了心,人家?guī)资畾q的人了,你才二十幾歲,怎么就不愿意為他讓個(gè)座呢?正想著想著,一個(gè)學(xué)姐似乎是看不下去了,立刻站了起來(lái),攙扶著老大爺,坐到她的位置上。此時(shí),全車(chē)的人都用贊嘆的眼光看著那位姐姐,那位叔叔也羞愧的低下了頭。瞧!多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,卻體現(xiàn)了那位叔叔的“丑陋”,那位姐姐的“美麗”。蕓蕓眾生,人人都應(yīng)時(shí)時(shí)懷著一顆關(guān)愛(ài)他人的心,這樣就是一種道德。
還有一次,我記得是發(fā)生在我老家的一件事。老家有一座時(shí)間久遠(yuǎn)、簡(jiǎn)陋的汽車(chē)橋,橋上有許多凹凸不平的坑坑洼洼,如果逢上下雨天,汽車(chē)快速經(jīng)過(guò)時(shí),就能濺你一身的污水。那天下雨,我要經(jīng)過(guò)汽車(chē)橋去媽媽的學(xué)校送傘,有位孕婦只身一人打著傘走在橋上。突然,飛速駛來(lái)一輛小車(chē),我提醒前面的阿姨小心一點(diǎn),她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。小車(chē)和我擦肩而過(guò),我下意識(shí)地用傘檔住水,這才沒(méi)有成落湯雞。阿姨卻倒了大霉,被小車(chē)淋濕了鞋子,車(chē)主不停地給她道歉,而她正在那兒咒罵車(chē)主沒(méi)有公德,一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)。此時(shí),我暗暗地想:車(chē)主撒了路人一身水,是不對(duì)的,可是阿姨咒罵車(chē)主,自己不也就沒(méi)有公德了嗎?獲得了別人的尊重,也要學(xué)會(huì)尊重別人,尊重別人也是一種道德。
道德像一架天平,有一方傾斜,就可能走向犯罪;又像一根平衡木,超越它的邊緣就將走向不歸路。
古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,歲月在穿梭,但是道德的重要性不僅沒(méi)有消減,反而會(huì)與日俱增。所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,要講文明、懂禮貌,人人力爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人!
做一個(gè)有道德人篇十二
蠟燭固然不美,但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己,給人們以光明的享受;彩虹固然短暫,但它那雨后天晴瞬間的存在,給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁,死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái),諸葛亮的事跡被廣為流傳,不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略,更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情,他“抗吳聯(lián)曹”,幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任,他六出祁山、七擒孟獲,輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中,他“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命,很多人都會(huì)有著這樣的想法:奉獻(xiàn)是可做也可不做的事,何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒(méi)有這么做,他不僅奉獻(xiàn)了,而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了,更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照.還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她,是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚,一輛失控客車(chē)撞向?qū)W生,危急之下,張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢.人們?cè)趺匆蚕氩坏?一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師,在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣,那是因?yàn)?她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,她的心在那一刻鼓舞她去做,要求她去做.
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照.76秒,多么平凡而又短暫的時(shí)間,而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命.這個(gè)司機(jī)叫吳斌,48歲,是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日,在高速公路客運(yùn)行駛中,吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車(chē)緩緩?fù)O?疏散乘客.在告訴大家注意安全后,自己倒下了,后因傷勢(shì)過(guò)重而不幸逝世.在出殯的這一天,全市的人為他送行,“一座城送一個(gè)人”,是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因?yàn)?吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們!
人的生命是有限的,我們無(wú)法延長(zhǎng)它,無(wú)法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切,若如蠟燭長(zhǎng)久付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值,用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒.
教師點(diǎn)評(píng):本文最大的亮點(diǎn)是:從不同的角度選材,特別選用了發(fā)生在20xx年最美教師張麗莉和最美司機(jī)吳斌的事例,貼近生活貼近時(shí)代脈搏,具有很高的關(guān)注度和濃濃的生活味道,而且這兩個(gè)事例也從不同角度詮釋了生命的價(jià)值,這樣的學(xué)雷鋒做有道德人有感能不吸引閱卷老師的眼球嗎?我想這應(yīng)該是本文能獲得一等獎(jiǎng)的最主要的原因。所以本文給我們的啟發(fā)是:如何選擇貼近生活貼近時(shí)代脈搏的材料。為此,建議同學(xué)們適時(shí)關(guān)注中央臺(tái)“20xx感動(dòng)中國(guó)十大人物”評(píng)選活動(dòng)的晚會(huì)或材料,為明年中考積累最有價(jià)值的材料。它一定會(huì)讓你的作文增色不少。
記?。簷C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人!
做一個(gè)有道德人篇十三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
人生,就像知識(shí)是沃土,希望是種子,汗水是根源。但是,僅有這些是不夠的,最重要的還是誠(chéng)實(shí)。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人與做事的根基!是每個(gè)人應(yīng)該擁有的良好品質(zhì)!
自從看了《一顆種子的故事》以后,我對(duì)誠(chéng)實(shí)有了進(jìn)一步的深刻體會(huì)。從前,有一個(gè)國(guó)王,他沒(méi)有繼承人。于是就出了一道題目來(lái)考本國(guó)的孩子們:每人在國(guó)王那兒領(lǐng)一顆種子,三個(gè)月后,種出來(lái)的東西拿到宮里進(jìn)行評(píng)比。
其中一個(gè)叫雄日的小男孩把種子領(lǐng)來(lái),每天細(xì)心照料,給它澆水、施肥,幾個(gè)月過(guò)去了,花盆里的種子依然如故、不見(jiàn)發(fā)芽。三個(gè)月后,別的孩子都拿著漂亮的花到宮中去了,可他卻捧著一只空花盆。國(guó)王見(jiàn)了,問(wèn)雄日:“你怎么拿著空花盆呀”?這個(gè)小男說(shuō):“不管我怎么細(xì)心照料它,它就是長(zhǎng)不出花兒來(lái)。所以”這時(shí),國(guó)王大笑起來(lái):你就是本國(guó)的繼承人。別的孩子不服氣,問(wèn)這是為什么。國(guó)王說(shuō):“其實(shí)我給你們的都是煮熟的種子,它怎么會(huì)開(kāi)花呢?”這個(gè)小男孩在人們的贊美聲中成了國(guó)王的繼承人。
通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)習(xí)到了--誠(chéng)實(shí),是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們每個(gè)人都以此為基本的道德準(zhǔn)則,重新建立起一個(gè)充滿(mǎn)誠(chéng)信的,互幫互助的社會(huì)大家庭,讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方!
做一個(gè)有道德人篇十四
今天,學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看了一部介紹雷鋒事跡的電影,這部影片的名字叫《青春雷鋒》。
影片的開(kāi)頭是一雙赤著的、小孩子的腳,在冰冷的雪地里困難地前行著,接著又是一雙工人的腳在煤灰間行走,然后是一個(gè)軍人的雙腳在草地上正步走著……這就是雷鋒從一個(gè)孤兒成為軍人的生涯。其中,我印象最深的就是雷鋒參軍時(shí),體格不達(dá)標(biāo),他的好朋友哭著跟連長(zhǎng)求情的片段,反映了雷鋒渴望當(dāng)一名軍人的堅(jiān)強(qiáng)信念。當(dāng)他光榮地成為一名解放軍戰(zhàn)士后,他無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)便時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出來(lái)。他努力學(xué)習(xí)毛主席著作,決定把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
入伍時(shí),他把自己在工廠僅有的200元積蓄,100元錢(qián)捐獻(xiàn)給公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢(qián)的津貼,全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友小喬認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫(xiě)信寄錢(qián);為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié),雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)最忙,便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車(chē)站,幫著打掃候車(chē)室,給旅客倒水。
在發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)發(fā)大水之后,他第一個(gè)想到的便是趕快通知村民轉(zhuǎn)移。在自己受了重傷之后,仍然把自己的生死置之度外,冒著生命危險(xiǎn)及時(shí)完成了任務(wù)。雷鋒就是這樣一個(gè)平凡而偉大的人。人們稱(chēng)其為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是因?yàn)樗兄呱械睦硐?、信念、道德和情?他的價(jià)值,在于他把自己火熱的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。
看了這部電影,我深受啟發(fā),我決定從今以后,一定要向雷鋒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)新時(shí)代的活雷鋒!
一九六二年,雷鋒因公殉職,其后,他的事跡被廣泛報(bào)導(dǎo),許多在今天家喻戶(hù)曉的故事都是當(dāng)時(shí)發(fā)掘出來(lái)的。次年,毛主席題寫(xiě)了“為人民服務(wù)”的標(biāo)語(yǔ),這一口號(hào)迅速傳遍了整個(gè)紅色中國(guó),雷鋒從此步入神壇,成為全民式的道德楷模,直到完全參與制造這一現(xiàn)象的社會(huì)背景的最終瓦解。也許從雷鋒被宣傳工具加以大肆利用的那天起,我們就注定要面對(duì)另一個(gè)真實(shí)之外的“雷鋒”了。
做一個(gè)有道德人篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我給大家演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
讓我們用雪亮的雙眼在身邊尋找道德的良好風(fēng)氣???這位大哥哥隨手撿起了落地的紙屑,扔進(jìn)了垃圾池;這邊有一個(gè)小妹妹不慎摔倒,被一位好心人扶起;鄰居家的老奶奶一個(gè)人在家感到孤單,我們?nèi)ヅ闼奶?,讓她不再寂?在學(xué)校里,碰見(jiàn)老師,主動(dòng)問(wèn)好;身邊有太多太多的例子了,我們自己,也在不知不覺(jué)中做到了道德文明。其實(shí),做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
我很喜歡一個(gè)廣告,它放了好幾個(gè)簡(jiǎn)單順手卻寶貴的動(dòng)作,一個(gè)晨跑的人在經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾筒時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)廢易拉罐,他順手撿起丟進(jìn)垃圾筒里,鏡頭切換到電梯內(nèi),一個(gè)接電話(huà)的公司職工用手掩在嘴旁,她的身旁是一個(gè)抱著熟睡嬰兒的婦女,當(dāng)鏡頭在馬路上時(shí),一位青年扶盲人老爺爺過(guò)馬路......一個(gè)個(gè)鏡頭,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,猶如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)心河,給我?guī)?lái)淡淡的感動(dòng)和一絲感觸。這不就是道德嗎?正如一句廣告詞所說(shuō)的:愛(ài)心一小步,道德成長(zhǎng)一大步。其實(shí),道德就是做一個(gè)有心人,注意到生活中的小細(xì)節(jié),去把這些細(xì)節(jié)做得完美。
道德,是一個(gè)無(wú)形又抽象的詞語(yǔ),我們每個(gè)人都有自己的詮釋。但是我想,我們每個(gè)人都希望成為一個(gè)有道德的人,那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,建設(shè)更加美好的社會(huì)!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
做一個(gè)有道德人篇十六
周末我讀了一本的書(shū),書(shū)名是《做一個(gè)有道德的人》,其中有一篇文章《微笑的力量》讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
《微笑的力量》講述了上海輪椅擊劍隊(duì)隊(duì)員金晶的事跡:2008年4月7日,在法國(guó)巴黎站的奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)中,面對(duì)”藏獨(dú)“分子的襲擊,金晶—一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩用自己的身軀牢牢地護(hù)住了祥云火炬。金晶9歲時(shí)因患惡性腫瘤被迫截去了右腿,她非常堅(jiān)強(qiáng)。兩年后,金晶的妹妹出生了,她從來(lái)不對(duì)妹妹說(shuō)自己的痛苦,總是把快樂(lè)和鼓勵(lì)帶給妹妹。
讀完這篇文章,我不禁想起了在《都市快報(bào)》上看到的一則新聞:英國(guó)有一名大兵叫馬克,2007年平安夜,他在阿富汗巡邏時(shí)不幸踩到一枚地雷而失去了雙腿和右手。后來(lái),他去康復(fù)中心裝上了義肢,重新學(xué)會(huì)了走路和跑步,開(kāi)始了新的生活。前不久,他和隊(duì)友們一起用了63天橫穿美國(guó)大陸并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬(wàn)英鎊的善款。
對(duì)于文章和新聞中的人物,我敬佩萬(wàn)分。金晶雖然被截去了右腿,但她選擇用微笑來(lái)點(diǎn)亮自己生命的希望之光。她用自己羸弱的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),用自己的行動(dòng)回報(bào)了祖國(guó)對(duì)她的關(guān)懷;馬克和隊(duì)友一起橫穿美國(guó)大陸,并為兩家資助受傷軍人的慈善組織募集了100萬(wàn)英鎊的善款。他們是殘疾人,但他們自信、自強(qiáng)、自尊。面對(duì)困難挫折,他們毫不氣餒;面對(duì)命運(yùn)的'挑戰(zhàn),他們更加奮進(jìn)。
我不禁想起自己的行為:每當(dāng)我遇到一點(diǎn)不如意或不順心的時(shí)候,總是會(huì)大發(fā)脾氣后又痛苦流涕、灰心喪氣。現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得自己令人汗顏。他們的事跡讓我懂得:凡是有志氣、有道德、有本領(lǐng)的人,必定是自強(qiáng)不息的人。讓我們笑對(duì)人生,笑對(duì)挫折吧!
做一個(gè)有道德人篇十七
道德是一種美德,是一個(gè)的品質(zhì)的一種表現(xiàn),而一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人必定也同樣具備良好的道德,助人為樂(lè),誠(chéng)實(shí)守信,敬業(yè)奉獻(xiàn),尊老愛(ài)幼,見(jiàn)義勇為等等,這些都是道德的一種體現(xiàn)。以下是本站小編整理做一個(gè)有道德的人。
演講稿。
以供參考。
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
我今天給大家演講的題目是——誠(chéng)信道德我們的未來(lái)。
當(dāng)春回大地的時(shí)候,重談道德誠(chéng)信的話(huà)題,感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟,道德誠(chéng)信在我們生活中與我們緊緊相隨,每時(shí)每刻都不曾分離,道德與人類(lèi)同生,誠(chéng)信與社會(huì)同生。
說(shuō)到誠(chéng)信,我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了”的故事,從中懂得了做人要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊。
話(huà)漫天……。
凡此種種,讓人感覺(jué)道德巳被扭曲,人進(jìn)已經(jīng)喪失。
假如長(zhǎng)此下去,可以設(shè)想:世態(tài)炎涼,人間冷淇,社會(huì)大亂,人心變態(tài),身臨其境,人人自危。無(wú)數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來(lái)的成果將毀于一旦,這可不是危言聳聽(tīng)。善良的群眾呼喚著正義現(xiàn)身,呼喚著良知發(fā)現(xiàn),更呼喚著道德回歸。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒偷赖滦摒B(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。
吃飯前要洗手……”聽(tīng)到這里記者漠然了!!
我們從小接受社會(huì)公共道德的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà),怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”么?”
我們接受社會(huì)公共道德教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天,生活在鮮花盛開(kāi)的大地渴望不是等待,幸福美滿(mǎn)的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè),遵守市民公約,請(qǐng)相信,藍(lán)天、白云、陽(yáng)光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。
我記得經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾說(shuō)過(guò),誠(chéng)信是在于量的,每個(gè)人都從自己開(kāi)始改善信譽(yù),形成量的積累,才能造成一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。是的,千萬(wàn)棵沐浴在誠(chéng)信的雨露中的樹(shù)木,必將構(gòu)成一片誠(chéng)信的森林,為自己,也為國(guó)家的生命和成長(zhǎng),撐起一片明媚的天空。
所以我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高;不必怨艾自己的力量太單。
薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓面包發(fā)起來(lái)!
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都像愛(ài)惜生命一樣,珍惜自己的誠(chéng)信和做人的道德,我堅(jiān)信,我們的祖國(guó)必將如繁茂的森林永遠(yuǎn)繁榮,永遠(yuǎn)強(qiáng)大,永遠(yuǎn)年輕。讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信堅(jiān)守道德,致力建設(shè)和諧的社會(huì),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。做個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人。
做人需要道德,道德贏來(lái)尊嚴(yán)。
做人需要誠(chéng)信,誠(chéng)信贏得未來(lái)。
人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
也要學(xué)著去尊重別人。因?yàn)?,尊重別人也是一種有道德的體現(xiàn)。
其實(shí),“道德”就是在別人有困難的時(shí)候,伸出你的援助之手。在生活中多為他們做出一些力所能及的事情。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們,記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)”。這句話(huà)讓我深深體會(huì)到了道德的重要性。道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。道德其實(shí)無(wú)處不在,它就在我們身邊,近得觸手可得!道德是最美麗的花朵,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反射了太陽(yáng)的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,我們要從自己做起,從小事做起,學(xué)會(huì)尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為,成為真正有道德的人。
道德,是一種美德,是一種財(cái)富,更是一種智慧;道德是最美的花兒,隱藏在人們的心底散發(fā)出它那迷人的清香;道德是一種愛(ài)心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠(chéng)的幫助!道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說(shuō)一句話(huà),你就已經(jīng)獲得了道德。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一個(gè)品格。每個(gè)人的舉手投足之間都會(huì)傳遞著豐富的道德信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從舉手投足的事做起,養(yǎng)成文明的習(xí)慣。這樣我們的道德水平就會(huì)一次次地得到升華,積跬步,以至千里;匯小溪,以成江湖。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是:讓道德之光點(diǎn)亮美麗中國(guó)。
在華夏蒼穹鐫刻的云彩里,有四個(gè)大字,它們的神采隨雨雪而落,滴入到千年開(kāi)放的曠世牡丹之中。
這就是——道德修養(yǎng)!
道德是一盞明燈,照耀我們前行;道德是一面旗幟,引領(lǐng)時(shí)代的方向。當(dāng)?shù)赖碌母姓倭囊粋€(gè)人到一個(gè)群體,從獨(dú)自堅(jiān)守到一呼百應(yīng),從熒幕上的英雄到身邊的榜樣,層層傳遞,我相信,就一定能到達(dá)道德層面的最美中國(guó)。
“選擇一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式”,這是海南鸚哥嶺大學(xué)生們的感人行動(dòng)。六年前,27名。
大學(xué)生來(lái)到了鸚哥嶺,重建鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)工作站。他們?cè)谂c世隔絕的深山密林中生活和勞作,甘于寂寞、樂(lè)于奉獻(xiàn),帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩杳绨傩彰撠氈赂?,?chuàng)造了自然保護(hù)的奇跡。艱苦的環(huán)境不能磨平他們的信念,他們用汗水與執(zhí)著,為這片原始富饒的雨林守衛(wèi)了整整6年。這些大學(xué)生們不僅是在保護(hù)美麗中國(guó)的自然環(huán)境,更是在塑造最美中國(guó)的精神世界。
幾十年來(lái),中國(guó)在風(fēng)雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)“中國(guó)式奇跡”。當(dāng)世界滿(mǎn)懷好奇開(kāi)始探究“中國(guó)奇跡”的動(dòng)力源時(shí),只要他們看一看道德精神如何深入民心,就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無(wú)聞捐款幾百次;感動(dòng)中國(guó)人物羅陽(yáng)用生命托起中國(guó)殲-15戰(zhàn)機(jī);莊仕華將醫(yī)術(shù)寫(xiě)在天山深處、陳斌強(qiáng)帶著母親去上班,一根綁帶系親情??這些普普通通的人,寫(xiě)照著我們民族的精神,凝聚起一個(gè)時(shí)代最強(qiáng)大的正能量。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)日新月異,還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起,每一個(gè)“奇跡”背后,都有無(wú)私奉獻(xiàn)匯聚的力量。道德精神已成為中國(guó)人精神世界的一座豐碑,內(nèi)化到對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的追尋中。冰心寫(xiě)過(guò)一首可愛(ài)的小詩(shī),它說(shuō):“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)?!边@其實(shí)算不上一首真正的詩(shī),但它之所以被很多人喜歡,就是因?yàn)樗屛覀兠靼祝旱赖滦摒B(yǎng)已經(jīng)深深植根于我們的心中,發(fā)芽,開(kāi)花,吐芯,納蕊。道德演講稿不知不覺(jué),我們每個(gè)人的內(nèi)心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得,自己在公交車(chē)上的一次讓座,給外鄉(xiāng)人一次熱心的指路,購(gòu)買(mǎi)一份愛(ài)心報(bào)紙的舉手之勞??也許你也不曾記得,自己在走廊上向老師的一句親切的問(wèn)好,離開(kāi)班級(jí)隨手關(guān)上的電燈,用餐完畢主動(dòng)端走的餐盤(pán),還有幫同學(xué)打的那一杯杯溫暖人心的熱水??這些舉動(dòng)雖然微不足道,卻無(wú)不彰顯了我們的道德修養(yǎng)?;蛟S,每個(gè)人對(duì)道德修養(yǎng)的理解不同,但它帶來(lái)的快樂(lè)卻是相通的,那是一種在“贈(zèng)人玫瑰手留余香”中收獲的快樂(lè),沒(méi)有哪一種快樂(lè)能超越這種高貴的情感。
xx大,闡釋了如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),而實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,不僅要經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)力躍進(jìn),更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個(gè)人思想道德水平的提升。這個(gè)時(shí)代,我們需要道德;這個(gè)世紀(jì),我們渴望道德。我們需要道德做指南針,指引我們前行;我們需要道德做脊梁柱,撐起中華民族不朽的靈魂。請(qǐng)記得,你我所站立的地方,就是中國(guó);你我怎樣,中國(guó)便怎樣!同學(xué)們,讓我們自覺(jué)修身,提高素養(yǎng),以?xún)?nèi)心之純凈奏響生命的樂(lè)章;心懷美德,行動(dòng)起來(lái),實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想,讓道德綻放光芒!
做一個(gè)有道德人篇十八
楊德軍今年48歲,是水工連施工班的班長(zhǎng),為完成連隊(duì)交給的各項(xiàng)任務(wù),他積極向上,模范遵守公民基本道德規(guī)范,恪盡職守。真誠(chéng)待人、熱心助人、嚴(yán)于律己,較好地完成了連隊(duì)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
楊得軍出生在農(nóng)場(chǎng),成長(zhǎng)在水工連,做為水工連施工班的班長(zhǎng),為改變水工連的面貌,讓大家多掙錢(qián),就更應(yīng)該多創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程,多生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,才能讓大家增收,團(tuán)場(chǎng)增效,是他的理想。為了更好的掌握各項(xiàng)施工技術(shù)知識(shí),干好工作,他訂閱了各類(lèi)施工技術(shù)資料,利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了工程施工技術(shù)知識(shí)。經(jīng)常加班加點(diǎn),不斷的鉆研各項(xiàng)技術(shù),學(xué)會(huì)了電焊工、車(chē)工、修理鉗工等多項(xiàng)技術(shù),成為連隊(duì)的技術(shù)骨干。
作為班長(zhǎng),比如,在生產(chǎn)一線(xiàn),時(shí)刻提醒大家做到每一項(xiàng)操作的一絲不茍,每一個(gè)部件的性能優(yōu)良,每一道工序的完美調(diào)試,嚴(yán)格控制和執(zhí)行每道工序的各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、操作規(guī)程,及時(shí)檢查并預(yù)防可能出現(xiàn)的故障,以保障安全生產(chǎn)正常運(yùn)行。堅(jiān)決做到不能盲目操作和施工,確保大家每天高高興興上班,安安全全回家,確保無(wú)安全事故。
楊得軍不但肩負(fù)著施工現(xiàn)場(chǎng)的重任,還要照顧好常年多病的妻子,妻子陳新花2010年得了腎囊腫,積水,啥活也干不成,一年還要住好幾次院,為不影響施工,他都讓自己的妹妹去醫(yī)院照顧,陳新花知道施工現(xiàn)場(chǎng)離不了楊德軍,她對(duì)丈夫的所作所為也特別理解,她從無(wú)怨言。水工連的工作都是重體力活,下班后,楊德軍每天都是拖著疲憊的身體操持著家務(wù),精心照顧著妻子,妻子也總是說(shuō),多少次我都不想活了,家里要是沒(méi)有楊德軍這顆大樹(shù),要不是他對(duì)我無(wú)微不至地照顧,我早就倒了,是楊德軍給了我戰(zhàn)勝病魔的信心,讓我有生活下去的勇氣。施工工地離不了他,我要多支持他的工作。
楊得軍同志一直在生產(chǎn)一線(xiàn)最艱苦的崗位上辛勤勞作。在施工現(xiàn)場(chǎng),總能看到他的身影。中午大家都休息了,天氣的突變,他卻跑到施工現(xiàn)場(chǎng),蓋水泥,有時(shí)養(yǎng)護(hù)人員請(qǐng)假,剛預(yù)制好的水泥板需要養(yǎng)護(hù),他就利用下班時(shí)間去養(yǎng)護(hù),經(jīng)常都是干道天黑。他工作起來(lái)從不計(jì)較個(gè)人得失,總能身先士卒,克服困難完成繁重的工作任務(wù)。
楊德軍工作責(zé)任心很強(qiáng)、“每天一身灰”的他,從不說(shuō)一個(gè)“累”字,他經(jīng)常和剛工作的年輕人,利用休息時(shí)間,學(xué)習(xí)、交流施工技術(shù)知識(shí)。對(duì)職工不懂的日常維護(hù)知識(shí)悉心傳授,對(duì)職工不理解的有償服務(wù)耐心講解,面對(duì)個(gè)別施工人員由于年齡偏大,接受新技術(shù)慢,為了確保產(chǎn)品質(zhì)量,他以身做則,苦口婆心傳、幫、帶職工,認(rèn)真的教他們安全操作規(guī)程和技術(shù)操作要領(lǐng),從不保留。做為班長(zhǎng),他始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任,帶頭為別人著想,為連隊(duì)操心。無(wú)論是在施工現(xiàn)場(chǎng),還是在生活中,總有他的聲音。他總能和職工打成一片,以言傳身教宣傳三級(jí)教育和安全生產(chǎn)的實(shí)例,使職工在無(wú)意之中受到啟發(fā)教育。他總是默默地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)班成員加班加點(diǎn)工作。以最快的速度完成了施工任務(wù),得到了連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
每次干活時(shí),班里總有一兩個(gè)偷奸?;蛔杂X(jué)的人,楊德軍看在眼里,記在心上,他不想多說(shuō)什么,他只想用自己的行動(dòng)去感化大家。他總是身先士卒,每天都是早出晚歸,每次都挑最臟,最累,最難干的活,每次他都要比大家多干,他們被楊德軍的所作所為,無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了,他們干活也不再偷懶,積極配合,也很支持楊德軍的工作,在楊德軍的帶動(dòng)下,大家總是齊心協(xié)力完成連里的各項(xiàng)工作。
由于過(guò)度勞累,楊德軍得了腰椎間盤(pán)突出,常常腰痛,醫(yī)生讓他住院,他卻不肯,因?yàn)樗环判氖┕がF(xiàn)場(chǎng)的工作,他怕出現(xiàn)質(zhì)量和安全問(wèn)題,影響施工進(jìn)度,更不放心家里,更擔(dān)心妻子的身體,所以,他一直堅(jiān)守在施工一線(xiàn)。直到有一天,他正在抱水泥板時(shí),突然暈倒到在工地上,他才被大家送進(jìn)了醫(yī)院,結(jié)果住了3天,他就回到了工地,繼續(xù)堅(jiān)持工作,他就是這樣一個(gè)時(shí)刻把工作放在心上的人。
在生活中,楊得軍無(wú)論是小事還是大事都以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待,能幫助別人的,盡自己的全力來(lái)幫助,誠(chéng)信處世,他說(shuō):“要做一個(gè)有道德品質(zhì)的人,是我做人的準(zhǔn)則?!痹谒依铮e暇時(shí)總是人來(lái)人往,聊天解悶的,找他幫忙的,本來(lái)他家里也很困難,平日里,誰(shuí)家有急事急需用錢(qián),需要多少,借多少,盡量幫助別人解決困難。自己家有困難了在想辦法。他說(shuō),只要能幫助別人,為別人做一些力所能及的事情,就是自己最大的快樂(lè)。他還經(jīng)常結(jié)合工作和生活中實(shí)際給職工講解、討論,帶動(dòng)其他職工多講誠(chéng)信,多守信用,踏實(shí)做事,爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7丁?BR> 由于他一直在各項(xiàng)工作中成績(jī)突出,多次被團(tuán)黨委授予“先進(jìn)生產(chǎn)者”、“誠(chéng)信職工”、也多次被連里評(píng)為道德模范、最美家庭等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
做為班長(zhǎng),他始終沒(méi)有忘記自己的責(zé)任,帶頭為別人著想,為連隊(duì)操心。無(wú)論是在施工現(xiàn)場(chǎng),還是在生活中,總有他的聲音。他總能和職工打成一片,以言傳身教宣傳三級(jí)教育和安全生產(chǎn)的實(shí)例,使職工在無(wú)意之中受到啟發(fā)教育。
楊德軍同志是平凡的,他總是默默地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)帶領(lǐng)全班成員加班加點(diǎn)工作。以最快的速度完成了施工任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。起到了模范帶頭作用。
做一個(gè)有道德人篇十九
園丁將愛(ài)寄予花兒,他俯身叢中、澆水松土,精心呵護(hù),到了春天,收獲了萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奪斗艷;果農(nóng)把愛(ài)浸透于果樹(shù),他穿梭于林間,剪枝施肥,悉心照料,到了秋天,換來(lái)了滿(mǎn)園飄香,果實(shí)累累。就像園丁和果農(nóng)一樣,只有真誠(chéng)關(guān)愛(ài)他人,才會(huì)收獲滿(mǎn)地的陽(yáng)光。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
有時(shí),一次不經(jīng)意的善舉可能會(huì)使自己受益終生。一百多年前,在英國(guó),有一個(gè)叫弗萊明的的貧苦農(nóng)民正在地里干活,忽然聽(tīng)到有孩子喊救命的聲音,他急忙扔下手中的農(nóng)具,循著聲音跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)在沼澤地旁的糞坑里,一個(gè)小男孩正在拼命地掙扎著。他奮不顧身地救出了男孩。
兩天以后,一位彬彬有禮的貴族紳士來(lái)拜訪(fǎng)弗萊明。他就是被救男孩的父親,特地前來(lái)表示感謝,還送給弗萊明一大筆錢(qián)作為報(bào)答。弗萊明說(shuō):“我不能因?yàn)榫攘四愕暮⒆佣邮軋?bào)酬?!?BR> 看到那么貧甘的弗萊明堅(jiān)持不接受自己的酬金,貴族紳士心中更加敬佩,說(shuō):“既然你救了我的兒子,那么也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力。請(qǐng)?jiān)试S我把他帶走,我要讓他受到良好的教育,讓他成為一個(gè)讓你驕傲的男子漢,和你一樣擁有善良、正直的品格。弗萊明同意了。
幾十年后,農(nóng)民的兒子成為了英國(guó)著名細(xì)菌學(xué)家亞歷山大,弗萊明教授,他首次發(fā)明了青霉素,拯救了許許多多過(guò)去根本無(wú)法挽救的生命,造福了全人類(lèi),因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。那個(gè)被救起來(lái)的貴族紳士的兒子,成了英國(guó)著名政治家、首相溫斯頓·邱吉爾爵士,第二次世界大戰(zhàn)期間,他領(lǐng)導(dǎo)盟軍,成功地粉碎了法西斯妄圖稱(chēng)霸世界的美夢(mèng)。在二戰(zhàn)最為緊要的關(guān)頭,邱擊爾患上了當(dāng)時(shí)足以致命的肺炎,許多高明的醫(yī)生都束手無(wú)策,是弗萊明教授發(fā)明的青霉素再次救了邱吉爾一命。
同學(xué)們,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。假如農(nóng)民弗萊明沒(méi)有去救那個(gè)小男孩,就不可能有著相邱吉爾,亞歷山大弗萊明也不會(huì)因此受到良好的教育,成為偉大的科學(xué)家;假如老邱吉爾爵士不是知恩圖報(bào),讓農(nóng)民弗萊明的兒子接受良好的教育,就不可能有發(fā)明青霉素的弗萊明教授,他的兒子邱吉首相感染肺炎時(shí)也只能是悲慘地不治身亡。誰(shuí)也不會(huì)想到,一個(gè)小小的善舉卻有這么大的連環(huán)功效,但是,有一點(diǎn)是可以肯定的:善待別人,別人也會(huì)善待你,善待別人其實(shí)也是善待自己。
關(guān)愛(ài)之心就像那天上的太陽(yáng),給了向日葵溫暖,向日葵總是追隨著它,當(dāng)太陽(yáng)剛爬上地平線(xiàn)時(shí),它就振奮精神微笑著;太陽(yáng)下山,它就耷拉著頭盼望著。大地孕育了高山,高山回報(bào)給大地雄奇;天空給了雄鷹展翅高飛的地方,雄鷹回報(bào)給天空生機(jī)。
作為一名一中的學(xué)生,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如在寒冷的冬天幫同學(xué)接一杯熱水,讓他人感受到冬日里的溫暖;在同學(xué)生病時(shí),陪他去一趟醫(yī)務(wù)室,讓他人體會(huì)到校園里的親情;在別人摔倒時(shí)上去扶一把,不要讓周?chē)淠某靶鼋Y(jié)了他人無(wú)助的心。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香“在幫助他人的過(guò)程中,我們不僅使他人擺脫困境,倍感溫暖,而且使自身的修養(yǎng)得以提升,使人與人之間的隔閡得以清除。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,從身邊的小事做起,從我做起,彰顯一中人的人格魅力,讓人人都奉獻(xiàn)愛(ài),讓一中充滿(mǎn)愛(ài)。
做一個(gè)有道德人篇二十
大家好!
您好,請(qǐng)您配合接受體溫檢測(cè)!
疫情爆發(fā)以來(lái),他們當(dāng)中有的人奔走在大街小巷,有的人堅(jiān)守著社區(qū)大門(mén),在這凜冽的寒冬里,基層的黨員干部和志愿者們,沒(méi)有一個(gè)人退縮。支部吹響“集結(jié)號(hào)”,黨員干部來(lái)報(bào)道。一聲動(dòng)員,火速聚集;一聲令下,全員到崗;一聲召喚,迎難而上。測(cè)量體溫、出入登記、入戶(hù)摸排,這些看似瑣碎的小事,卻為老百姓構(gòu)筑起阻擋病毒的堅(jiān)強(qiáng)屏障。當(dāng)前處在非常時(shí)期,打的是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的隱形硬仗,基層工作者們拉網(wǎng)式排查防控、串戶(hù)式宣傳引導(dǎo),傾聽(tīng)百姓聲音,滿(mǎn)足百姓需求,凝聚起群防群治的強(qiáng)大力量,構(gòu)筑起共建共聯(lián)的嚴(yán)密防線(xiàn),無(wú)論是城市的大街小道,還是鄉(xiāng)村的田間巷陌,到處都有他們走訪(fǎng)的身影,親切而寬厚,偉岸而堅(jiān)強(qiáng)。這是億萬(wàn)人民的同心協(xié)力、是眾志成城的中國(guó)人民、是不懼風(fēng)浪的黨員干部、是始終為民的中國(guó)溫度。
戰(zhàn)“疫”的種種淚水滋養(yǎng)著初心,鏗鏘誓言見(jiàn)證著使命。堅(jiān)如磐石的初心正在造就一批批如潮水般的戰(zhàn)“疫”先鋒。國(guó)有難,9千多萬(wàn)名黨員同14億中華兒女一道同呼吸、共命運(yùn),鏖戰(zhàn)前行。待到春暖花開(kāi)日,陰霾散盡,河山得復(fù),我們相約武漢,共赴櫻花之約。
謝謝大家!
做一個(gè)有道德人篇二十一
人們常說(shuō):道德是石,敲出期望之火;道德是火,點(diǎn)燃期望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。此刻開(kāi)始,從自我開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人能夠用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”
我們播下一個(gè)動(dòng)作,便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便會(huì)收獲一個(gè)品格。禮貌,已被人們放在心中的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與禮貌交談,而萬(wàn)萬(wàn)不要把禮貌行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息,讓我們從此刻做起,從自我做起,從舉手之勞的小事做起,養(yǎng)成禮貌習(xí)慣,做禮貌學(xué)生,管住自我的口,不隨地吐痰;管住自我的手,不亂扔垃圾;管住自我的腳,不踐踏花草。
也許,許多人想必都讓“道德”二字成為重點(diǎn),就如同道理一樣,人僅有盡力做而不可不為。道德,每個(gè)人心底里都有,只是每人用處不一樣,可是道德也是在不一樣環(huán)境下造成的,有些人會(huì)在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本,但有些人在惡劣的環(huán)境下,不管受盡怎樣的折磨,他都會(huì)堅(jiān)守原則,不會(huì)改變方向。這就是一個(gè)人的本性,你心底里是好的,你道德就是好的;你心底里是壞的,無(wú)論你怎樣偽裝,卻不從變成好人。
一個(gè)人,只要遵守了這些,無(wú)論是在社交或在事業(yè)上,他都遵守著一個(gè)人做事的本能,所以,他的朋友會(huì)遍布大江南北,困難也會(huì)迎仞而解!
災(zāi)難無(wú)情人有情。電視上曾一幕幕救援隊(duì)救援的情景;捐款箱前的一條條隊(duì)伍;一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人……每每看到這些,總有一股暖流流入心田,眼睛也不覺(jué)得濕潤(rùn)了。
可有“正面”就有“反面”。
一些沒(méi)有道德的人趁四川危難之時(shí),發(fā)起了國(guó)難財(cái),一桶水賣(mài)50元。看,更令人氣憤的是有些人居然打起救災(zāi)物資的主意……這些人的行為是可恥的,但畢竟是少數(shù),我從地震中看到更多的是讓我感動(dòng)的畫(huà)面。全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物,我們學(xué)校也進(jìn)行了募捐活動(dòng),師生們紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手。贈(zèng)人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子,學(xué)會(huì)道德,對(duì)生活時(shí)時(shí)堅(jiān)持微笑,生活也會(huì)還你微笑。
如果你有道德,請(qǐng)不用說(shuō)出來(lái),每個(gè)人心底里會(huì)很清楚;如果你沒(méi)有道德,請(qǐng)努力做一個(gè)有道德的人吧!
做一個(gè)有道德人篇二十二
道德是一雙手,推開(kāi)封鎖的窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍(lán)的天空;道德是一片天空,孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。有人認(rèn)為,做一個(gè)道德的人很難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細(xì)地想一想,你多為他人著想,道德就會(huì)伴隨在你身邊。
春天來(lái)臨,文明之花笑臉相迎。秋天收獲,文明之果掛滿(mǎn)枝頭。如果人人都具有良好的行為,那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍,用火一樣的熱情,花兒一樣的姿態(tài),草一樣頑強(qiáng),去追尋我們金色的理想。
記得有一次,我上了公共汽車(chē),便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí),一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了位置,我心想到底讓不讓位呢?假如讓位了,我就得站一段好長(zhǎng)的路程。說(shuō)不定,別人還會(huì)說(shuō)我搶他的風(fēng)頭。要是不讓位,等下老奶奶摔倒了怎么辦?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,想到自己是少先隊(duì)員,就鼓起勇氣,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧?!彼?tīng)了,便感激地說(shuō):“太謝謝你了,小朋友?!蔽腋吲d地笑了笑,說(shuō):“不用謝,”車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
做一個(gè)有道德人篇二十三
當(dāng)年流傳著這樣一句話(huà):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。”那我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人呢?我認(rèn)為:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比绻覀兡軓纳磉叺男∈伦銎?、做好,我們的道德水平也一樣會(huì)得到提升。
有一天,安月生病了,一整天都沒(méi)來(lái)上課。放學(xué),我提前在學(xué)校寫(xiě)完了作業(yè),因?yàn)槲乙诩腋浇淖闱驁?chǎng)練足球。在去足球場(chǎng)的路上,剛好經(jīng)過(guò)安月家,從窗戶(hù)上我能見(jiàn)到呆呆地看著天空的安月。她的心情似乎不太好。我看見(jiàn)這一幕,心里就有了想去給她補(bǔ)課的沖動(dòng)。可是我還要去練足球,我猶豫了一會(huì)兒,想到:這樣真的好嗎?當(dāng)我想起雷鋒精神時(shí),我就不由自主的走到安月家門(mén)口,敲了幾下門(mén),安月這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
她來(lái)到門(mén)前給我開(kāi)門(mén),就這樣,我慢慢的給她補(bǔ)課。
還有一次,原本還是陽(yáng)光明媚的天空,突然把藍(lán)白色的襯衫換成黑色的裙子,還不停地哭泣。不過(guò),我每時(shí)每刻都會(huì)帶著傘??墒菑埧蓻](méi)有帶,就在我想要送她的時(shí)候,她就拿著書(shū)包擋著雨,跑了出去,害的我還要追著她的身影跑。就在她要等紅綠燈的時(shí)候,這掛在嘴邊的話(huà)終于脫口而出:“我送你吧,張可”。張可說(shuō):“謝謝你?!币宦飞衔覀冇姓f(shuō)有笑,不知不覺(jué)就回到家。張可甜甜地對(duì)我說(shuō):“謝謝你送我回家?!贝藭r(shí),天空上掛起了彩虹。我很高興,我感到一種付出的快樂(lè)!
讓我們向雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。讓雷鋒精神永駐我心,做個(gè)有道德之人。