總結既是對過去的一種總結，同時也是對未來的一種規(guī)劃。在寫總結時要注意邏輯性和連貫性，展現自己的思考過程和成長軌跡。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結樣例，供大家參考學習。
工作總結比賽演講篇一
一、活動名稱：
二、活動背景：
不同時代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“迷惘的一代”、“憤青”、“垮掉的一代”，到現在的“新新人類”。作為寧職院學子的我們，我們有自己的理想自己的抱負，在當下現實的社會，很多理想會隨著時間的流逝而流逝，而作為90后的我們我們現在能做的就是用自己的話語吶喊出自己的聲音，為自己的未來加一份動力。在演講當中展示出自己。
三、活動目的及影響：
理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規(guī)劃未來、設計人生的關鍵階段。這次演講比賽主旨在讓我們學生意識到現在嚴峻的社會現狀，清楚認識自身，提前一步規(guī)劃好自己的未來，更快的.適應社會。正應驗學校的一句話，讓寧職院的學生成為企業(yè)的首選。
四、主辦單位：
共青團寧波職業(yè)技術學院委員會。
承辦單位：
五、選手參賽資格及選拔方式。
1.選手資格：全日制在校學生。
2.報名方式：通知各系（分院）學習部，再由各系（分院）通知到班級，組織好各班對于演講大賽的報名以及所在系（分院）的選拔。
3.選拔方式：各系（分院）在自行選拔的基礎上，推薦3名選手進入最后的比賽。
六、時間安排。
1.20xx年4月13日—5月13日：由各系（分院）學生會自行組織開展初選和復選活動，選拔系（分院）優(yōu)秀選手。
3.20xx年5月28日：由復賽選出的10名選手在東校區(qū)1#105參加決賽。
七、前期宣傳。
1.張貼海報（宣傳部）。
2.通過qq在校園群宣傳。
3.班級宣傳。
4.微博微信宣稱（媒體部)。
八、比賽規(guī)則。
1．每位選手的時間控制在3-5分鐘，超時將酌情扣分；
20xx年寧波職業(yè)技術學院“夢之杯”演講比賽。
4．其他準備工作：選手上交作品之后做好ppt演示稿；計分人員安排；
5．聯(lián)系場地投影音控。
九、演講要求：
2．參賽選手必須使用普通話，采取站立脫稿式演講；
3．每位選手的演講時間控制在3-5分鐘；
4．選手演講完畢，由評委老師就演講內容提問，選手須在1分鐘之內做出回答。
十、比賽流程。
1．主席講話致辭。
2．參賽者依次演講。
3．專家點評。
4．頒獎。
5．合影注：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）十一、獎項設置。
1．設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2．給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。
十、評委。
20xx年寧波職業(yè)技術學院“夢之杯”演講比賽。
預選賽由各系（分院）自行邀請，復賽及決賽由團委邀請。
十二、前期準備。
1．負責茶水筆紙分配工作，及制作席位卡并于比賽開始前擺放整齊，負責打印類邀請函及評分細則、比賽流程、選手簽到表等表格負責選手簽到過程。
2．及時做出海報做好賽前宣傳工作以海報方式擴大此次比賽影響。(宣傳部)。
3．統(tǒng)籌策劃此次活動協(xié)調部門分工不足問題協(xié)助布置賽場地并負責聯(lián)系參賽選手確保比賽正常進行。負責組織抽簽事宜并為選手解答疑問。聯(lián)系場地,布置賽場,邀請嘉賓評委,負責聯(lián)系他們。（學習部）。
4．負責制作活動相關ppt、在網站上的宣傳工作、選手的計時工作以及攝影工作。（媒體部）。
5．文娛部安排兩到三個節(jié)目。
6．其他部門機動。
20xx年4月10日。
工作總結比賽演講篇二
老師們同學們：
早上好!
在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功，很大程度是意志的成功。
所以我們每天都應該想一想，你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里，謝謝大家!
各位老師、同學們：大家早上好!
我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題：
一、理解社會主義核心價值觀的內涵。
什么是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
二、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。
作為青年學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，學期最高成就獎、學生領袖獎、學業(yè)優(yōu)異獎、公民責任獎、追求超越獎、文明班級、學科競賽獲獎者、學校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。
我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心向學;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們學校大量存在，必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學的健康成長，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
你們好!
在我們中國的歷史上，有著輝煌的燦爛文化，還有些強大的發(fā)明，比如四大發(fā)明里的火藥、指南針、造紙術、印刷術，還有舉世文明的皇家園林：圓明園。可是在新中國成立以前，我國出現了一個百年惡夢，那就是抗日戰(zhàn)爭，我們多少中國同胞被殺害了，圓明園也毀滅了，這是多么殘酷的歷史呀!
像南京大屠殺，早在1937至1945年中國抗日戰(zhàn)爭期間，中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日淪陷后，日軍于南京及附近地區(qū)進行長達數月的大規(guī)模屠殺。其中日軍戰(zhàn)爭罪行包括搶掠、對大量平民及戰(zhàn)俘進行屠殺等。屠殺的規(guī)模、死傷人數等沒有世界共同認可的數字，但一般認為死亡人數超過30萬。而這次殺掉了我們多少南京同胞呀!死亡人數都超過30萬了，這個是一個驚人的數字了!
少年興則國興，少年強則國強。我們要振興中華，不要讓我們中國受別人的侵害。像現在，我國強大了，在1949年10月1號，我國新中國成立了，振興了中華。在成立以后，我們的科學也發(fā)展了，航天事業(yè)取得了一個又一個的新突破，像我們發(fā)射了人造衛(wèi)星“東方紅一號”于1970年，“同步實驗衛(wèi)星”于1984年發(fā)射成功，“神州一號”于發(fā)射成功，，“神州五號”于20xx年10月發(fā)射成功，“神州六號”于20xx年10月年射成功，還有繞月衛(wèi)星“嫦娥一號”于20xx年發(fā)射成功等都是中國航天事業(yè)的新突破，也是值得我們全中國人民的驕傲的事情。
工作總結比賽演講篇三
一、活動背景：
“一人之辯，重于為鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師?！毖葜v是科學和藝術結晶，是展示個人文化素質和修養(yǎng)的窗口。
冬去春來，祖國處處生機盎然。從黨的一大到十八大，我們的黨在不斷發(fā)展壯大;從1949到，我們的祖國日益繁榮昌盛。每當看到關鍵時刻挺身而出的共產黨員;每次感受到發(fā)展前進中的偉大祖國，我們無不心潮澎湃。今天，我們昌大學子以演講的形式來抒發(fā)自己心中的感慨，迎接黨的十八大的勝利召開，弘揚愛黨愛國愛校精神，為開創(chuàng)更加美好的生活而勵志吶喊。
二、活動目的與宗旨：
為了貫徹落實中央16號文件精神和科學發(fā)展觀，迎接黨的十八大勝利召開，樹立大學生黨員建設有中國特色社會主義事業(yè)的堅定信念，增強大學生黨員社會責任感、使命感和愛黨、愛國、愛校熱情，推動和諧平安校園建設，經研究，決定開展以“黨在我心中——迎十八大”為主題的演講比賽。
三、大賽主題：黨在我心中——迎十八大。
四、活動主辦：南昌大學黨委組織部、學工委。
五、活動承辦：南昌大學學生中國馬克思主義理論學習研究會。
六、活動意義：
本次演講比賽的開展，可以豐富學校校園文化，堅定學生愛黨愛國愛校的信念，有利于培養(yǎng)大學生正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過開展本次演講比賽，可以使更多學生充分展示自己的口才，提高自己的語言表達能力，有助于學生的全面發(fā)展。
七、活動要求：
(一)突出學生黨員先進性、各學院要高度重視，精心組織，將“黨在我心中——迎十八大”演講比賽和大學生思想教育工作緊密結合起來。以學習貫徹十八大精神、迎接黨的十八大的勝利召開為重點，密切聯(lián)系實際，進一步以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝青年學生的頭腦，切實增強青年學生的組織意識、責任意識和大局意識。
(二)加強宣傳報道。要充分利用校園廣播、海報、網絡等途徑對活動開展情況進行廣泛宣傳，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
(三)做好落實工作。要按照通知要求，精心安排，認真做好組織協(xié)調工作。各學院要結合實際，突出重點，提高學生的積極性和創(chuàng)新意識，組織開展初賽并堅持公平、公正、公開的原則。
八、活動過程與活動內容：
(一)學院預、復賽階段：(5月8日-----5月17日)。
1、各學院初賽原則上由各個學院理論學習研究會分會承辦，學院黨總支予以支持和指導;。
2、學院初賽必須堅持公平、公正、公開的原則，比賽通知和比賽結果需向全學院公布;。
3、學院預賽結束后，在5月18日之前把入圍決賽的同學的報名表填寫好意見后交至06111室。
4.每個黨總支經初賽推選一名選手進入學校決賽。
(三)學校決賽階段：(5月24日)。
2、決賽的觀看初步定為采用入場券，入場券的發(fā)放將根據比賽具體安排臨時決定;。
3、關于決賽的獎項設置附件一通知里說明。
九、活動流程：
(一)前期準備(4月10日-5月24日)。
1、由宣傳部制作活動海報7張，分別張貼于綜合樓、外經樓、一食堂門口、三食堂門口、六食堂門口、天健園門口。
2、在校內懸掛橫幅，宣傳演講比賽并預祝演講比賽圓滿成功;在家園網上發(fā)布活動信息，包括比賽的時間、地點，并利用電子屏幕進行大力宣傳。
3、提前布置好會場，請文明糾察隊到場維持秩序，禮儀隊迎接嘉賓。
4、邀請學工委辦、學工處領導老師及評委出席觀看比賽。
5、邀請校內媒體進行采訪報道。
(二)活動流程(5月24日)。
3、評分表在每位選手進行完演講后由專門的工作人員收取。(注：前三位選手的評分表在三位選手均完成比賽后收取)。
4、每五位選手結束演講后進行一次抽獎，每次抽取3名幸運觀眾贈送幸運獎品;。
5、比賽結束，先由評委對各位選手進行點評，再由領導發(fā)言，最后為各位選手頒獎，整個活動結束。領導、評委離場，觀眾退場。
(三)后期工作(5月24日-5月31日)。
2、在學生黨建網上公布獲獎名單。
十、活動注意事項：
1、比賽分為三個階段：學院初賽、學院復賽和學校決賽。
4、各學院在舉辦完初賽后，于5月18日之前將評分表和相應活動材料連同兩名入圍復賽選手名單表一起交至06111室備案。
6、參加決賽的同學在比賽開始前十五分鐘到達比賽現場，并聽從工作人員安排。
8、參賽人員如對本比賽規(guī)則有任何異議請及時向我們提出，我們將予以解釋。
十一、活動效果預測：
通過此次演講比賽的開展，學生的演講能力和語言表達能力有了顯著提高。活動增強了學生的愛黨愛國愛校意識，提高了學生關注國家發(fā)展的積極性。此外，活動還可以為學生提供一個戰(zhàn)線自我的平臺，使得更多的學生能夠得到充分的鍛煉。
最后，活動本著公平、公正、公開的原則，堅持參與為主，營造了學校公平競爭的良好氛圍。
十二、活動經費預算：
礦泉水及水果類100元。
觀眾類。
一等獎獎品u盤(256m)59*2118元。
二等獎獎品奧運紀念品18*6108元。
三等獎獎品電話卡11*10110元。
選手類。
一等獎獎品mp3200*2400元。
二等獎獎品u盤(1g)80*4320元。
三等獎獎品奧運紀念品50*6300元。
燈光租賃15元。
其他費用50元。
經費總計1781元。
南昌大學黨委組織部、學工委。
工作總結比賽演講篇四
11月11日，由校學生會生活部主辦的演講比賽劃下了圓滿的落幕。本次演講比賽從開展優(yōu)秀“學會感恩，恭賀校慶”活動主題營造校園和諧文化，同時從鍛煉大學生上臺講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧為主要目的，一方面，通過演講的交流，讓廣大同學關心校園，熱愛校園。保障學校教育工作順利開展，促進學生健康成長；另一方面，豐富了在校學生的課余文化生活，為同學們施展才華搭建了一個良好的平臺。
此次活動得到了校領導，學生處的大力支持。演講比賽通過初賽，復賽，決賽三個過程，經過學生處評委的精心選拔，最終推選出了13名選手進入決賽，他們的晉級既是我校學生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌的充分體現，也是他們個人實力的最好證明。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終一等獎獲得者取得了一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及入圍獎若干名。
為了總結既往經驗，指導以后更好的開展工作，活動情況簡要總結如下：
一、成功之處：
1，準備工作做得相對充分，使比賽進行的比較順利，從提出演講比賽的初步設想，并制定具體實施方案，到向學生處提交申請，購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳部出版面向全校宣傳，從各系進行篩選，到參賽選手抽簽決定比賽順序，到對參賽選手著裝站姿方面的建議……各項工作都進行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內容緊扣“學會感恩，恭賀校慶”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，說服力強，符合比賽要求。
4，決賽開始之前以歌曲“感恩的心”手語表演開幕，引入主題，吸引觀眾。
二、不足之處：
1，限時較短，導致大多數選手在初、復賽時都超過了時間。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經驗，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，后臺工作不夠緊密，導致選手演講時話筒突然沒聲。
展望未來，相信我們校學生會生活部在校領導的殷切關懷與指導下，在校學生處的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學習，創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風景線，為我院迎接新一輪高校評估增添一份力量。
工作總結比賽演講篇五
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題。
以“活力與夢想”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“活力與夢想”的理解。
三、組織單位。
主辦單位：xx大學校研究生會。
承辦單位：xx學院研究生會。
四、活動參與對象。
全體研究生。
五、活動流程。
(一)宣傳及報名。
10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。
10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：
a、與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b、和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
c、借助校廣播臺和網絡，在梅隴客棧上發(fā)布網絡版塊，并開啟網絡報名方式，報名郵箱為：*******。
d、10月26日-27日在一四食堂以及教工食堂門口設立三個現場報名點。
(二)規(guī)則細節(jié)(初定)。
大賽分為預賽和決賽兩個部分。
預賽(考察選手的基本演講素質)。
1、時間和地點：10月底，大教室。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。
決賽。
1、時間和地點：11月初，逸夫樓。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
(1)主持人開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結束。
七、參賽要求。
(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞“活動與夢想”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。
八、評分過程。
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設置。
一等獎(1名)：證書+獎品。
二等獎(2名)：證書+獎品。
三等獎(3名)：證書+獎品。
優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
工作總結比賽演講篇六
上周五在九思工作室交流的時候，大家談到學生語文學習的困境，李老師提到提高學生語文學習興趣的一個有效方法就是搞活動。原本猶豫不決的我便下定了讓學生舉行演講比賽的決心。于是，就對演講比賽的各項準備工作做了簡單安排：確定主持人，選手報名，安排評委和計分員，選手抽簽等。雖是如此，但心中還是忐忑，不知道比賽的效果究竟會怎么樣。
在我的不安中演講比賽如期舉行。主持人像模像樣地拿著手卡，落落大方地走向講臺，富有感染力的語言在教室回蕩，一切都在按部就班、有條不紊地進行著。我和學生們在靜靜聆聽，臺上的選手在精彩演繹。擔心報名的人會不會很少，擔心學生會不會認真對待，擔心評委會不會打分，事實證明所有的擔心都是多余的啊!報名的每個班都有十幾個人，演講之前主持人、選手都還在走廊積極準備，評委的評分結果與選手的演講水平完全一致。雖然演講中有的學生或許沒有抬頭，有的學生或許沒有手勢，有的學生或許聲音不夠抑揚頓挫，有的學生或許沒有脫稿，有的學生或許還略有緊張，但他們都盡己所能、全心投入。
這或許就是活動的魅力所在，能調動學生的主動性、積極性，提高學生參與的熱情?；顒又忻總€人都有收獲，演講的學生、評委、計分員都是一種全新的體驗，作為觀眾的學生比平時上課的表現也更專注。我該反思自己語文教學的安排了，總以課程緊、任務重為由把單元綜合性學習束之高閣或簡單處理，這樣做的結果或許就是在一點點地扼殺學生學習語文的興趣，在一次次地失去提高學生語文綜合素養(yǎng)的`機會。學生學習的主動性是需要調動的，而開展學生喜聞樂見的綜合性學習活動就應該是很好的一種方式。今天磨課，專家們在講復習課怎么上的時候也提到要以學生的自主復習為主，而不是老師為學生限定好復習的范圍和重點。
在老師的引導下，以活動為載體，以學生的主動參與為前提，應該是改變語文學習困境的有效方法之一。
工作總結比賽演講篇七
大家好!
今天是公司年度大會召開的好日子，在此我代表公司小車隊全體司機們在這盛大的節(jié)日里預祝大會圓滿成功，并向各領導和公司同事匯報本人和__小車隊這一年來的工作情況：
首先本人現在現任__地區(qū)武警總隊、汽配城項目的小車隊兼人事。
在此簡單的介紹一下__這邊共有_個項目部現有公司車輛_輛。不包括外租_輛面包車，公司管理者及各項目部、材料部門的各類小車(小轎車_輛、面包車_輛、皮卡_輛、農用車_輛、五十鈴_輛，馬擔車_輛、灑水車_輛)小車司機_人;大車司機_人。車輛工作內容主要是于服務運送公司辦公需要、保障車輛正常使用。在小車的管理過程中，實行一車一油卡的制度、嚴禁未經允許用現金交易。建立了車輛檔案、事故處理檔案。每月1號登記行駛里程、加油數量、維修情況、車輛狀況、保險、定期提醒司機進行保養(yǎng)。通過gps監(jiān)控對車輛行駛路線核對，參與交通事故的調查和處理。20__年，小車隊會繼續(xù)完善公司車輛管理制度，并針對酒后駕駛、私自出車現象制定相應處理辦法，杜絕了酒后駕駛現象。在安全駕駛方面、今年出現了大、小_宗交通事故，事故主要原因是行車過快、行車大意，導致大多是我方付全責。有個別司機存在不愛護車輛、野蠻駕駛現象，致使車輛故障多，維修費用高，而且還耽誤正常工作。進行車輛定點維修，配件經過修理廠報價公司材料員尋價的方式購買，僅保證了維修配件質量、減少了車輛維修費用。在車輛的使用安排上，未經批準公車私用現象也還存在，交通違章現象也有，交通安全意思較差。這些都是存在的`問題。
根據記錄統(tǒng)計，公司現在每部小車每月行駛平均_公里/臺車，油費_元/臺車，過路費_元/臺車，維修費_元、有些車輛因路圖遠產生每月費用比較高，公司小車開支每月平均約_元。這種行車消耗對于公司來說是一筆不少的費用。今后再加強管理，滿足于公司各部門、各項目部是需要我們加強自身管理的一門課題。在下一步的工作中，在總結經驗的同時，小車隊主要做好以下工作：
1、嚴格執(zhí)行公司管理制度，加強制度的學習。
2、加強gps的管理，每月公布車輛行駛情況，對不合理的情況，要說明理由，堅決制止公車私用現象。今后要堅決改正，對公車私用嚴厲處理，及時統(tǒng)計上報。
3、加強車輛狀況、保養(yǎng)管理。要定期抽查車輛狀況，核算車輛經濟合理性，對于耗油大，維修成本高的車輛評估后向上級領導匯報再作相應的處理。要堅持定期保養(yǎng)，嚴格控制維修成本，防止車輛帶病工作。
4、強化司機素質、建立司機檔案。事故處理檔案。養(yǎng)成出車前、交車后的檢查習慣，出去前登記好車輛行駛記錄;熟悉周邊線路、按公司規(guī)定的線路行路;遵守交通規(guī)則、提高安全意識、嚴謹酒后、疲勞駕駛。
5、武警總隊、汽配城項目人員包括(保安、雜工、外包班組)全面實行打卡記考勤，當天補考勤，由本人上公司平臺證明。
6、本人今年工作總結來說：有些方面做不到位、管理不到位的，希望各位領導對我的不足指導與批評，在以后工作內嚴格要求自己改正。
7、最后，感謝今年來對小車隊工作支持的領導和同事，誠祝公司發(fā)展蒸蒸日上，同事們身體健康。
謝謝!
工作總結比賽演講篇八
8月20日下午，__學校電教室舉行“為人師表，愛崗敬業(yè)”師德演講比賽，來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題，向學校領導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌。
音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂與愜意;張曉麗老師的《選擇了教師，我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學生們》，則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè)，我們才會無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天?！钡膸煹抡嬷B。
老師們以感恩、責任、愛心和夢想為線索，從小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵;從不同的角度、不同側面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現了我校教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風貌，贏得現場教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。
中學語文組張文鋒老師通過《做老師，我感到幸?！?，從班主任工作的角度，生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學生成績的起伏不定，日常行為紀律表現反復無常時，無奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會領導與教師的強烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過此次師德演講比賽，使與會的教職工進一步見證了在學校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，對師德師風師觀師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的師德風尚必將在廣大教職工心中深深扎根!
工作總結比賽演講篇九
20xx年11月11日，由校學生會生活部主辦的演講比賽劃下了圓滿的落幕，演講比賽工作總結。本次演講比賽從開展優(yōu)秀“學會感恩，恭賀校慶”活動主題營造校園和諧文化，同時從鍛煉大學生上臺講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧為主要目的，一方面，通過演講的交流，讓廣大同學關心校園，熱愛校園。保障學校教育工作順利開展，促進學生健康成長；另一方面，豐富了在校學生的課余文化生活，為同學們施展才華搭建了一個良好的平臺。
此次活動得到了校領導，學生處的大力支持。演講比賽通過初賽，復賽，決賽三個過程，經過學生處評委的精心選拔，最終推選出了13名選手進入決賽，他們的晉級既是我校學生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌的充分體現，也是他們個人實力的最好證明，工作總結《演講比賽工作總結》。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終一等獎獲得者取得了一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及入圍獎若干名。
為了總結既往經驗，指導以后更好的開展工作，活動情況簡要總結如下：
一、成功之處：
1，準備工作做得相對充分，使比賽進行的比較順利，從提出演講比賽的初步設想，并制定具體實施方案，到向學生處提交申請，購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳部出版面向全校宣傳，從各系進行篩選，到參賽選手抽簽決定比賽順序，到對參賽選手著裝站姿方面的建議……各項工作都進行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內容緊扣“學會感恩，恭賀校慶”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，說服力強，符合比賽要求。
4，決賽開始之前以歌曲“感恩的心”手語表演開幕，引入主題，吸引觀眾。
二、不足之處：
1，限時較短，導致大多數選手在初、復賽時都超過了時間。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經驗，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，后臺工作不夠緊密，導致選手演講時話筒突然沒聲。
展望未來，相信我們校學生會生活部在校領導的`殷切關懷與指導下，在校學生處的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學習，創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風景線，為我院迎接新一輪高校評估增添一份力量。
工作總結比賽演講篇十
按照省、市殘聯(lián)和區(qū)政府的部署和要求，我們從關注殘疾人的民生出發(fā)，樹立和落實科學發(fā)展觀，積極開展殘疾人精準扶貧工作。到目前為止，今年綠園區(qū)已對殘疾人精準扶貧260人，城鎮(zhèn)低保265人，農村低保和救助130人，總計655人，為年計劃的112%。
一、加強領導，搞好宣傳。
區(qū)政府和各鎮(zhèn)、街都把殘疾人精準扶貧工作擺上日程，主要領導和主管領導親自抓。區(qū)政府召開了殘疾人精準扶貧工作會，對全區(qū)殘疾人精準扶貧工作進行了部署，把任務指標分解到各鎮(zhèn)、街，并簽訂了目標責任書。區(qū)殘聯(lián)成立了殘疾人精準扶貧工作領導小組，理事長任組長，親自抓殘疾人精準扶貧工作。以全省殘疾人勞動就業(yè)宣傳日和全國助殘日為契機，積極開展宣傳活動。舉行了全區(qū)殘疾人自強創(chuàng)業(yè)先進事跡報告會，殘疾人自強創(chuàng)業(yè)先進典型王昕、劉景臣等進行了先進事跡演講。他們的先進事跡在社會上引起很大反響，激勵全區(qū)殘疾人自強不息，拼搏創(chuàng)業(yè)。在助殘日當天，出宣傳板5快，電腦2臺，8名殘疾人為社會服務，還有60人組成的樂隊，營造了良好的輿論氛圍。在市級以上媒體，刊登和播出稿件7篇。所有這些，都加強了殘疾人精準扶貧工作的宣傳，營造了良好的社會氛圍，促進了殘疾人精準扶貧工作的開展。
二、抓住重點，落實措施。
一是層層包保。區(qū)、鎮(zhèn)、街、村(社區(qū))、黨團員、鄰里、殘疾人親友結成對子，層層包保。全區(qū)共包保殘疾人困難戶29戶，他們的生產、生活問題都由包保人負責。二是開發(fā)就業(yè)崗位。我們采取集中就業(yè)、分散就業(yè)、社區(qū)就業(yè)、個體就業(yè)等多條渠道，多層次、多種形式安排殘疾人就業(yè)，促進殘疾人精準扶貧工作的開展。目前，今年全區(qū)已安排殘疾人就業(yè)106人。三是解決住房問題。區(qū)和各鎮(zhèn)深入到殘疾人困難戶，了解和掌握殘疾人無房戶和危房戶情況，確定今年要對31戶殘疾人無房戶、危房戶解決住房問題。區(qū)、鎮(zhèn)、村積極協(xié)調，解決資金、場地、建材、運力、人力等問題，預計在今年8月初解決殘疾人無房、危房問題。四是建殘疾人精準扶貧基地。向省、市殘聯(lián)申報了殘疾人精準扶貧基地項目，確定了7個區(qū)級殘疾人精準扶貧基地項目。區(qū)殘聯(lián)同青年辦事處聯(lián)合建了殘疾人精準扶貧市場，區(qū)殘聯(lián)投入就業(yè)保障金3萬元，已在殘疾人精準扶貧市場安排殘疾人就業(yè)30人。
三、加強培訓，搞好服務。
繼續(xù)依托社會各級各類職業(yè)技術培訓機構，以區(qū)勞動就業(yè)服務局為主，全面開展殘疾人職業(yè)技術培訓，促進殘疾人精準扶貧工作深入開展。到目前為止，我們已同區(qū)勞動就業(yè)服務局聯(lián)合舉辦微機、家政、市場營銷、熟食加工等培訓班4期，培訓殘疾人198人(次)，經考試合格，已有62人取得了初級職業(yè)資格證書。同時，我們繼續(xù)實行殘疾人實用技術目標培訓，取得了較好的效果。合心鎮(zhèn)岳家村劉景臣，經過幾年的鉆研和實踐，掌握了葡萄栽培技術，被譽為“葡萄大王”。我們就同他簽訂了合同，讓劉景臣對殘疾人進行葡萄栽培技術培訓。今年，劉景臣又對3戶殘疾人進行了培訓，從苗木選擇、田間栽培、越冬管理到市場銷售，他都負責指導，取得了較好的效果。劉景臣現在培訓的3戶殘疾人，已栽培葡萄一坰半，長勢很好。
12月20日上午，攀枝花市人民政府在會展中心召開全市扶助農村貧困殘疾人項目工作會。會議總結了20xx年“惠民行動”扶助貧困殘疾人項目工作，安排部署了20xx年該項工作。會前，與會領導和同志們參觀了農村貧困殘疾人危房改造和白內障復明手術現場。各縣(區(qū))政府分管副縣(區(qū))長，市、縣(區(qū))殘聯(lián)、財政局、國土局、林業(yè)局、精準扶貧辦、規(guī)劃建設局、民政局、衛(wèi)生局的負責同志，各新聞單位的記者，共計60多人參加了會議。
市委、市委秘書長彭建華，副市長、市殘疾人工作委員會主任鄭學炳出席了會議，并作了重要講話。
市政府副秘書長葉洪剛主持會議。
建華秘書長指出，殘疾人事業(yè)是崇高的人道事業(yè)，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。一個國家、一個地區(qū)，重不重視殘疾人事業(yè)，殘疾人事業(yè)發(fā)展狀況怎么樣，標志著這個國家、這個地區(qū)和一個民族的文明發(fā)展程度。為此，全世界對殘疾人事業(yè)的發(fā)展都非常重視，把做好殘疾人工作看作是社會發(fā)展、文明進步的重要標志之一。在我國，黨和國家對殘疾人工作非常重視，特別是改革開放以來，隨著國家和社會事業(yè)的發(fā)展，對殘疾人工作提高到了前所未有的重要議事日程上，這兩年我國的殘疾人事業(yè)在國際上都得到很高的評價。今年10月，在上海出席20xx年世界夏季特殊奧林匹克運動會開幕式視察社區(qū)“陽光之家”時，對殘疾人事業(yè)的發(fā)展又作出了重要指示。黨的xx大明確提出了“發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”，這些精神和要求，對我們做好殘疾人工作提出了更高的要求，這項工作應該說是我們各級黨委、政府的責任。
會上，副市長鄭學炳作了重要講話。他指出，農村貧困殘疾人危房改造是涉及殘疾人民生問題，也是涉及國家民生問題，是實現殘疾人共同奔小康的必然要求。解決貧困殘疾人危房改造問題是殘疾人生存最基本的需要，因此，20xx年，在市委、市政府領導的大力支持下，以市殘聯(lián)牽頭，市財政、國土、林業(yè)、民政、規(guī)劃建設、精準扶貧、衛(wèi)生等有關部門各司其職、積極配合，已完成農村貧困殘疾人危房改造任務362戶，其中：市委、市政府“惠民行動”目標任務300戶，國家彩票公益金支持農村貧困殘疾人改造項目62戶。白內障復明手術315例，為全市扶助貧困殘疾人打下了良好的基礎。20xx年計劃安排農村貧困殘疾人841戶，其中：米易縣350戶、鹽邊縣300戶、仁和區(qū)131戶、東區(qū)30戶、西區(qū)30戶。白內障復明手術200例，其中，米易縣60例、鹽邊縣60例、仁和區(qū)60例、東區(qū)10例、西區(qū)10例。
學炳副市長要求，20xx年實施的農村貧困殘疾人危房改造和白內障復明手術工作，任務重、工作量大、涉及面廣。為保證工程的順利實施，圓滿完成年度目標任務，必須把握關鍵環(huán)節(jié)，采取切實可行的措施，抓好兩項工作的落實。一是加強領導、精心組織。市、縣(區(qū))政府農村貧困殘疾人危房改造工作領導小組和白內障復明手術領導小組各成員單位在實施兩項工程中，要各司其職，密切配合，共同做好工作。殘聯(lián)作為殘疾人危房改造的牽頭部門，在市貧困殘疾人危房改造領導小組的領導下，負責組織、協(xié)調和督導工作。指導各縣(區(qū))殘聯(lián)做好基數的調查核實工作，督促檢查各縣(區(qū))殘疾人危房改造工作的進展情況。積極爭取資金，加大綜合協(xié)調力度，充分調動社會力量支持、幫助殘疾人危房改造工作。財政部門負責籌集安排殘疾人危房改造資金，保證改造資金按時足額到位。切實跟蹤檢查資金使用情況，確保?？顚Ｓ?。同時，為保證該項目穩(wěn)步推進，市、縣(區(qū))財政要安排一定的工作經費。精準扶貧部門將殘疾人危房改造和社會主義新農村建設有機結合起來。認真調查核實，弄清底數，協(xié)助殘聯(lián)確定改造對象，積極向上級爭取改造資金，促進改造工程順利進行。林業(yè)部門積極向省林業(yè)主管部門爭取用材指標，優(yōu)先保證殘疾人危房改造的用材指標使用。認真做好監(jiān)督核查工作，落實責任、增添措施、加強督查、決不允許借危房改造之機毀林開墾、亂砍亂伐。國土部門指導基層辦理改造戶宅基地相關手續(xù)。改造戶宅基地盡量在原地建設，確需改變地址的，按有關規(guī)定辦理手續(xù)。規(guī)劃建設部門參與設計方案審查，指導工程建設，檢查工程質量，參與房屋竣工驗收。民政部門積極配合有關部門確定殘疾人貧困戶的標準，切實做好殘疾人貧困戶的后續(xù)救助等工作。衛(wèi)生部門要做好白內障手術醫(yī)院的選點，技術指導等工作。二是要加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。充分利用新聞媒體，大力宣傳農村貧困殘疾人危房改造工程的重大意義，爭取社會各界的廣泛關注和大力支持。各級殘聯(lián)作為工程實施的綜合協(xié)調部門，要在政府統(tǒng)一領導下，主動搞好與各部門的協(xié)作配合，特別是要認真搞好殘疾人住房狀況和白內障手術病人的調查統(tǒng)計和篩選，為政府科學決策當好參謀，確保貧困殘疾人真正受益。
工作總結比賽演講篇十一
審計部較好地完成了20__年全年的審計工作。20__年內審工作應以內部控制制度審計為基礎，經營業(yè)績審計為中心，嘗試經營決策審計，提高審計工作質量，加強審計意見的落實，體現審計價值。因此，要做好以下三個方面的工作：
一、以內控制度審計為基礎，促進公司內控制度健全和完善。
1、先是要完善公司內審制度，20__年已對現行的內審制度進行了修改，20__年為使審計工作有標準可依，根據現有審計業(yè)務的類型，準備建立《公司內部控制制度審計辦法》、《公司合同管理審計辦法》、《內部審計檔案管理辦法》、《委托社會審計管理辦法》四項內審制度。
2、內部控制制度是指公司為實現經營目標，保障資產完整，保證會計信息真實、促進經濟活動健康有序進行而制定的一種內部協(xié)調、組織、制約、檢查的控制系統(tǒng)，包括對與會計記錄、會計業(yè)務處理直接有關的會計控制系統(tǒng)和間接有關的管理控制系統(tǒng)。
20__年內審工作就應該建立在公司內部控制的基礎上，對其執(zhí)行情況進行檢查和評價，主要是評價內控是否健全、有效，可依賴程度如何;評價在其內控制度健全、有效、可依賴的前提下，在運行中是否得到認真的貫徹和執(zhí)行，是否有利于公司的經營活動、促進公司的發(fā)展等，以便及時發(fā)現管理中的薄弱環(huán)節(jié)，從而確定審計重點，提高審計工作效率，保證審計工作質量，有針對性的提出審計意見，促進下屬企業(yè)健全和完善內控制度，保證其經營活動正常運行。
二、以經營業(yè)績審計為中心，結合經濟責任審計，嘗試經營決策審計。
內審必須以公司經營業(yè)績審計為中心，主要是對下屬企業(yè)的每季度經營業(yè)績審計，通過經營業(yè)績審計不僅要查錯防弊，及時發(fā)現問題并予以糾正，逐步實現由發(fā)現型向預防型的轉變，更重要的是要找出影響業(yè)績提高的主要因素，分析原因，抓住關鍵，提出建議和意見，進而促進下屬企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益。
在開展經營業(yè)績審計時，內部審計應注意的問題是：經營業(yè)績審計一定要與經濟責任審計以及其他專項審計相結合，經濟責任審計也就是對下屬企業(yè)經營者年度或任期內的經營目標、經營任務完成情況以及真實性進行審計。不僅要搞離任審計，還應搞任中審計，注重對下屬企業(yè)領導干部任中經營績效的評價，以此作為津濱公司選擇、任免下屬企業(yè)經營者及經營目標考核兌現的依據或參考。
在以上兩項審計的基礎上，內審還應嘗試經營決策審計。經營決策審計，即對決策程序是否完整并符合公司規(guī)定、決策方法是否科學、依據是否可靠、效果是否良好等實施審計。經營決策審計包括審計參與決策的過程和決策實施后的跟蹤。通過經營決策審計，提高下屬企業(yè)經營者的決策水平和決策質量，為津濱公司總體決策提供參考依據。
三、在審計部內部實行審計項目組長負責制，規(guī)范操作程序，狠抓審計基礎建設，不斷提高審計工作質量，精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類審計。
在今后的審計中，從審計項目開始實施到審計檔案的歸檔，都由專人負責，并且崗位定期輪換，這樣既做到了責任明確，又提高了審計人員的業(yè)務能力。為下屬企業(yè)提供好服務，又為公司領導當好參謀，應精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類審計。
工作總結比賽演講篇十二
11月13日中午12:15“凝聚青春夢、我們在行動”表演系“一二x九運動”演講比賽在xx教室成功舉行。
出席本次比賽的評委有：表演系副主任王xx教師、團總支書記周xx教師、14級系專職輔導員趙xx教師、表演系學生會主席孟xx、表演系團總支副書記宋xx。本次比賽的主持人由14級廣電2班的張xx擔任。
比賽伊始，13級廣電2班的張xx同學以《青春中國》為題開始了慷慨激揚的演講。聲情并茂的她使整個比賽進入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開創(chuàng)未來、我愛你中國等方面闡述了自我的見解。他們呈現的各有獨到之處以及迥異的演講風格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛國精神。還有對社會問題的敏感與關注。
經過一個小時的比賽各個獎項已經揭曉。13級廣電2班張xx同學憑借著扎實的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎。14級影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績獲得了本次比賽的二等獎。獲得三等獎的`有：14級廣電1班李xx、13級廣電1班李xx。比賽結束時：團總支書記周xx教師比較賽做出了點評。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現勝于去年。同學們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏蕚渑c安排。無論是詩詞的借用還是情感的流露都真實的反應了當代大學生的愛國精神。
比賽圓滿結束，這次演講比賽為同學們供給了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機會。經過這次比賽不僅僅增添了同學們的愛國熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎的同學將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現。
工作總結比賽演講篇十三
一、利用多種形式，認真開展國土資源宣傳教育活動。
充分發(fā)揮法制宣傳教育對于推動國土資源管理系統(tǒng)依法行政、構建國土資源管理新機制、提高資源對經濟社會的保障能力、服務___社會建設的重要作用，緊緊圍繞國土資源管理工作的中心工作，認真開展了國土資源法制宣傳教育工作。首先，以“4.22”世界地球日、“5.12”防災減災日、“6.25”全國土地日為契機，組織鎮(zhèn)政府辦公室、國土、司法、綜治、民調等部門密切配合，加大宣傳力度，通過懸掛橫幅，發(fā)放宣傳材料，開展專題咨詢活動等方式，把《土地管理法》、《礦產資源法》作為普法的重點，堅持廣泛深入地宣傳，確保了普法宣傳工作的扎實有效推進。
其次，注意把普法宣傳與日常工作結合起來，在土地權屬糾紛調處、國土資源信訪案件的解決、土地執(zhí)法動態(tài)巡查、土地登記預審、土地調查之中，一邊解決處理問題，一邊宣傳法律知識，收到了良好效果。另外，我們還有重點、有區(qū)別的加強普法宣傳工作，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部加強農村集體土地法律知識普及、對中小學師生加強了地質礦產科普知識的講解，對采礦業(yè)主加強了礦產資源法的宣傳普及，這種有針對性的開展宣傳教育活動的舉措，受到了群眾的普遍好評。通過進一步開展國土資源法制宣傳教育工作，提高了全社會遵守和執(zhí)行國土資源法律法規(guī)的自覺性和資源保護意識，為實現國土資源管理方式和利用方式的根本性轉變營造了良好的法制環(huán)境。
二、加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度。
按照基本農田“七有”“五不準”標準，加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度，按照市政府批準下達的耕地保有量指標，嚴格落實土地管理和耕地保護責任制。強化基本農田保護意識，合理確定基本農田保護的數量和布局，堅持依法行政，充分發(fā)揮規(guī)劃的調控作用，嚴格基本農田占用審批，確保了基本農田面積不減少，用途不改變，質量不降低。同時，我們還注重引導廣大農民在保護基本農田中的主體作用，把廣大農民的積極性引導到保護基本農田的經常性工作中。
建立健全基本農田保護各項管理制度。著重建立了保護責任制、用途管制制度、嚴格審批與占補平衡制度、質量保護制度、監(jiān)督檢查制度、統(tǒng)計核查制度和保護公示制度，把基本農田保護工作納入到政府的重要日程，加強管理建設，促進了各項保護措施的落實。
為切實維護全鎮(zhèn)農業(yè)基礎地位，加強耕地保護工作，今年，對__鎮(zhèn)基本農田數據和圖件進行了調整更新，結合第二次農村土地大調查，進一步明確了保護數量和地塊。按照“七有”的標準建立健全檔案資料，做好基本農田保護的各項基礎性工作。全鎮(zhèn)耕地保有面積____公頃，基本農田保護面積____公頃，保護率達到了__%。
三、建立制度，落實責任，認真做好地質災害防治工作。
一是認真編制全鎮(zhèn)地質災害防治方案，明確了20__年度地質災害防治的主要任務、責任分工和保障措施。在主汛期來臨之前，各村和有關部門對本轄區(qū)內的地質災害隱患點和地質構造復雜的建筑物、交通線路、水利設施進行一次現場實地檢查，對各隱患點的現狀及發(fā)展趨勢作出分析評價，提出具體防范意見和可行的防災減災措施，落實群測群防責任制。
二是成立了地質災害防治工作領導小組，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長、國土所長任副組長，人武部、派出所、水管所、安監(jiān)站、財政所、民政所、衛(wèi)生院、電信所、供電所、黨政綜合辦公室、村鎮(zhèn)建設和環(huán)境衛(wèi)生管理所等部門主要負責人為成員。建立健全“統(tǒng)一管理、職責明確、分工協(xié)作”的工作機制，按照職責分工，密切配合，做好地質災害防治工作。
三是進一步健全完善地質災害群測群防體系，使之覆蓋到有災害隱患點的每一個行政村。各村均確定了一名地質災害群測群防信息聯(lián)絡員，建立健全橫向縱向完備的群測群防體系。對規(guī)模大、危害嚴重的重點地質災害隱患點組織實施重點監(jiān)測，發(fā)放地質災害防災工作明白卡和避險明白卡，明確地質災害防災責任單位和責任人，確定監(jiān)測責任人及日常監(jiān)測措施，落實群測群防責任制。
四是建立健全各項制度，建立了汛期值班制度、災情險情速報制度、汛前調查制度、汛中巡查制度、汛后復查制度。對全年的地質災害防治工作做了認真細致的計劃和安排。規(guī)定了對轄區(qū)內地質災害點的監(jiān)測情況進行定期不定期巡回檢查。在出現突發(fā)性地質災害時，迅速、準確、及時上報有關情況。與相關部門做好協(xié)調聯(lián)系，為組織搶險救災工作提供準確依據。
五是開展地質災害知識的科普教育，加強對群測群防工作的指導，提高群眾的防災水平和自救能力。重點加強了《地質災害防治條例》和相關專業(yè)知識的宣傳普及。利用座談或發(fā)放宣傳資料等形式，認真開展宣傳教育活動，增強公眾的地質災害防治意識和自救、互救能力。
四、建立土地監(jiān)管長效機制，加大國土資源執(zhí)法監(jiān)察力度。
按照預防為主、防治結合和有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，建立健全動態(tài)巡查責任制，實行分片包干、定任務、責任到人，定期與不定期相結合，對交通沿線、基本農田保護區(qū)等重點區(qū)域開展全面的巡回檢查。認真開展了土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查核查和案件查處整改工作，對新增建設用地的位置、面積、審批情況進行了核查。今年以來共開展動態(tài)巡查22次，切實做到對違法違規(guī)行為早發(fā)現、早制止、早處置。通過一系列措施加快建立和完善預防、查處、監(jiān)管和部門聯(lián)動的土地執(zhí)法監(jiān)管長效機制。
五、妥善處理土地權屬爭議，積極調解土地糾紛。
今年共發(fā)生土地權屬爭議和土地糾紛__起，調處__起，涉及土地面積畝，調處率100%。20__年__月__日—20__年__月__日，由__鎮(zhèn)政府相關人員組成的調查組對民樂村一社村民反映具有爭議的土地，經過走訪相關知情人，查看相關資料，形成了調查匯報材料，上報分局處理，通過土地糾紛的調處，化解了矛盾，維護了社會穩(wěn)定。
展的雙重壓力越來越大;重審批輕監(jiān)管的問題依然存在，部分違法行為沒能做到及時發(fā)現，及時查處，往往造成違法行為即成事實，增加了處理的難度，執(zhí)法監(jiān)管水平有待進一步提高。對上述困難和問題，我們將高度重視，決心在今后的工作中查漏補缺，迎頭趕上，力爭年底努力完成全年的各項工作任務。
六、明年工作的打算。
(一)按照基本農田“七有”“五不準”的要求，加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度，嚴格落實土地管理和耕地保護責任制。
(二)加強國土資源的宣傳教育和培訓工作。重點是鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部、采砂業(yè)主、磚廠負責人、轄區(qū)內新近審批宅基地用地戶、在校中小學生及教師等人員，做到形式多樣，注重效果。
(三)開展國土資源綜合巡查工作，包括土地執(zhí)法動態(tài)巡查和汛期地質災害防治巡查，形成日常化、制度化工作機制。
(四)積極為經濟建設項目提供用地保障。對符合國家產業(yè)政策和土地審批要求的重點建設項目用地，及時辦理審查報批手續(xù)。
在今后的工作中我們要積極爭取，克服困難，不斷加強，力爭把各方面的工作做好，全面完成國土資源管理的各項工作任務。
工作總結比賽演講篇十四
各位老師：
大家好!本人擔任班主任的時間短、經驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經驗，是值得我學習的。今天，我就自己擔任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見?，F結合我擔任806班班主任工作的實際做法談幾點：
一、德育工作。
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的：1、教會學生如何做人;(如何做人是教育的根本，要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。)2、教會學生如何生活;(要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學生獨立生活能力。)3、教會學生如何學習。(培養(yǎng)學生獨立學習、創(chuàng)新學習的能力，指導學生的學習方法、研究方法，鼓勵學生獨立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。)。
二、班級管理。
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入了解學生。一方面，通過各種方式，指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如：人生觀教育、意志教育、學習經驗交流會、辯論會、習慣養(yǎng)成教育等等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。一方面，我針對本班的具體情況，制訂了一套班規(guī)。對學生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀午寫到校時間、分學習小組等等。采用量化分制，每周評選出文明組(比賽到期末哪組獲紅旗最多)，由值日班干部負責登記并評選。學生可自由查閱登記本。一方面，培養(yǎng)得力的助手。如：根據學生學科優(yōu)秀者、民主選舉選出科代表、學習小組組長、班長、學習委員、紀律委員等。由學生民主討論、班干部制訂班級管理制度：如1、座位輪換制2、衛(wèi)生工作責任制3、早讀帶讀者自愿制4、課外學習小組自愿制5、班干值日制6、每月班干部開會一次，總結本月份的工作情況。
三、后進生的轉化工作。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結合，做到有效地治班。
本班在級中屬較好的班級，但問題學生還是蠻多的。班上，有接近10多人學習不認真，調皮，常惹是生非的學生。如：男同學的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學也有一兩個不愛學習，貪玩者。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現非常差，于是我經常與他溝通，做好他的思想工作。同時聯(lián)系他的家長，相互配合教育。但由于他自身的性格關系與同學之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現打架事件。針對他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵他，多挖掘他身上的閃光點，我發(fā)覺他的朗讀水平較好，平時課上多邀請他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現得較好。
現在的他不再愛惹事了，變成一個文靜的學生，雖然他的成績仍然進步不大，但是現在的他已不再是以前的他了。(班主任)不過，對于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學楊梅麗，上學期開學初表現較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動委員，勞動積極認真、不怕臟不怕累?？上?，下半學期就完全變了個樣，出現厭學現象，還準備輟學去打工，搞得整個班級亂轟轟的。針對她這一情況，首先我與家長取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經過多方面的調查，得知她要輟學的原因。
于是，我多次找她談話，剛開始采用“軟”教育(就是談心做說服教育)，但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個女同學跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。結果，我一個都不準假，還讓她們去叫梅麗來我辦公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學的念頭。但從此之后的日子，她每天來學校上課都是心不在焉的，一直持續(xù)到學期結束。本學期注冊她沒來注冊，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學，最后，她被我的真誠打動了。
回學校來上課了，學期初，她仍出現厭學的現象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班干相互幫助她。目前，有些好轉，她前陣子寫了封信給我，從中我得知她已經漸漸對學習有興趣了。對于她的教育工作有待繼續(xù)。再講一個案例是最令我頭疼的，敏佳同學平時在班里表現較為低調，但是，惹起事來，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀律、好頂嘴、好狡辯、好強、好斗狠，小氣之類的。
四、重視對優(yōu)等生的教育。
對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的`引導他們積極進取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，增強學生的體質，提高學習的效率。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校個方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔任806班班主任工作以來的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今后，我會更加努力，爭取做到!
謝謝!
工作總結比賽演講篇十五
為了豐富同學們的課余生活以及激發(fā)大家對英語的學習興趣，我系學習部于4月29日舉辦了英語演講比賽，活動地點定于4107教室晚七點，英語演講比賽工作總結。
一、活動過程與效果。
比賽共由來自大一的5位選手以及大二英語系的四位學姐評委組成。比賽中選手們依次進行了自己的演講。
比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個小版塊，包括自我介紹和自己準備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結束后都會有評委進行打分（評分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進行過一輪后會有五分鐘的休息時間，然后進行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進行主題演講(我們已經提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評為進行打分。所有的打分結束后統(tǒng)計出前三名，最終由數字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動的李馮同學分別獲得前三名的'佳績。
本次的演講大體上來說不是很成功，雖然大家也為比賽準備了，但是不難看出來由于時間原因還是沒有準備的很充足，工作總結《英語演講比賽工作總結》。
二、活動中出現的問題。
1）活動通知以及舉辦時間比較緊，整個演講比賽顯得準備不夠充分。
2）部分同學不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經給各位選手看過。
3）比賽當天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時間上我們處于劣勢，很多同學也是因為這個原因沒有前來觀看我們的比賽，導致比賽很冷清。
三、活動經驗總結。
這次活動我們大家還是有很大收獲的，英語就在我們的日常生活中，用第二種語言進行交流我們會發(fā)現更多的樂趣，也豐富的大家的課余時間。另外，我們的活動應該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細節(jié)等，保證每一個小點都不會出錯，并且要有良好的心理素質面對突發(fā)事件，比如有選手沒來參賽，遲到等等。最重要的一點，不要和其他活動的時間有沖突，起碼要保證自己的活動有一定的觀眾。
工作總結比賽演講篇一
一、活動名稱：
二、活動背景：
不同時代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“迷惘的一代”、“憤青”、“垮掉的一代”，到現在的“新新人類”。作為寧職院學子的我們，我們有自己的理想自己的抱負，在當下現實的社會，很多理想會隨著時間的流逝而流逝，而作為90后的我們我們現在能做的就是用自己的話語吶喊出自己的聲音，為自己的未來加一份動力。在演講當中展示出自己。
三、活動目的及影響：
理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。青年時期，是播種理想、確立信念的黃金時期，是規(guī)劃未來、設計人生的關鍵階段。這次演講比賽主旨在讓我們學生意識到現在嚴峻的社會現狀，清楚認識自身，提前一步規(guī)劃好自己的未來，更快的.適應社會。正應驗學校的一句話，讓寧職院的學生成為企業(yè)的首選。
四、主辦單位：
共青團寧波職業(yè)技術學院委員會。
承辦單位：
五、選手參賽資格及選拔方式。
1.選手資格：全日制在校學生。
2.報名方式：通知各系（分院）學習部，再由各系（分院）通知到班級，組織好各班對于演講大賽的報名以及所在系（分院）的選拔。
3.選拔方式：各系（分院）在自行選拔的基礎上，推薦3名選手進入最后的比賽。
六、時間安排。
1.20xx年4月13日—5月13日：由各系（分院）學生會自行組織開展初選和復選活動，選拔系（分院）優(yōu)秀選手。
3.20xx年5月28日：由復賽選出的10名選手在東校區(qū)1#105參加決賽。
七、前期宣傳。
1.張貼海報（宣傳部）。
2.通過qq在校園群宣傳。
3.班級宣傳。
4.微博微信宣稱（媒體部)。
八、比賽規(guī)則。
1．每位選手的時間控制在3-5分鐘，超時將酌情扣分；
20xx年寧波職業(yè)技術學院“夢之杯”演講比賽。
4．其他準備工作：選手上交作品之后做好ppt演示稿；計分人員安排；
5．聯(lián)系場地投影音控。
九、演講要求：
2．參賽選手必須使用普通話，采取站立脫稿式演講；
3．每位選手的演講時間控制在3-5分鐘；
4．選手演講完畢，由評委老師就演講內容提問，選手須在1分鐘之內做出回答。
十、比賽流程。
1．主席講話致辭。
2．參賽者依次演講。
3．專家點評。
4．頒獎。
5．合影注：（流程中可適當加入一至二個表演節(jié)目）十一、獎項設置。
1．設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2．給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。
十、評委。
20xx年寧波職業(yè)技術學院“夢之杯”演講比賽。
預選賽由各系（分院）自行邀請，復賽及決賽由團委邀請。
十二、前期準備。
1．負責茶水筆紙分配工作，及制作席位卡并于比賽開始前擺放整齊，負責打印類邀請函及評分細則、比賽流程、選手簽到表等表格負責選手簽到過程。
2．及時做出海報做好賽前宣傳工作以海報方式擴大此次比賽影響。(宣傳部)。
3．統(tǒng)籌策劃此次活動協(xié)調部門分工不足問題協(xié)助布置賽場地并負責聯(lián)系參賽選手確保比賽正常進行。負責組織抽簽事宜并為選手解答疑問。聯(lián)系場地,布置賽場,邀請嘉賓評委,負責聯(lián)系他們。（學習部）。
4．負責制作活動相關ppt、在網站上的宣傳工作、選手的計時工作以及攝影工作。（媒體部）。
5．文娛部安排兩到三個節(jié)目。
6．其他部門機動。
20xx年4月10日。
工作總結比賽演講篇二
老師們同學們：
早上好!
在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮，很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功，很大程度是意志的成功。
所以我們每天都應該想一想，你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭，化成你一生向上的信念，變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動，全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里，謝謝大家!
各位老師、同學們：大家早上好!
我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題：
一、理解社會主義核心價值觀的內涵。
什么是社會主義核心價值觀?黨的報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧;從社會層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
二、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。
作為青年學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，學期最高成就獎、學生領袖獎、學業(yè)優(yōu)異獎、公民責任獎、追求超越獎、文明班級、學科競賽獲獎者、學校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。
我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢?我認為或多或少是存在的。比如說：曠課遲到、無心向學;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進取;打架斗毆、惹是生非;唯我獨尊、不敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們學校大量存在，必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學的健康成長，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校充滿著正能量。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
你們好!
在我們中國的歷史上，有著輝煌的燦爛文化，還有些強大的發(fā)明，比如四大發(fā)明里的火藥、指南針、造紙術、印刷術，還有舉世文明的皇家園林：圓明園。可是在新中國成立以前，我國出現了一個百年惡夢，那就是抗日戰(zhàn)爭，我們多少中國同胞被殺害了，圓明園也毀滅了，這是多么殘酷的歷史呀!
像南京大屠殺，早在1937至1945年中國抗日戰(zhàn)爭期間，中華民國在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中失利、首都南京于1937年12月13日淪陷后，日軍于南京及附近地區(qū)進行長達數月的大規(guī)模屠殺。其中日軍戰(zhàn)爭罪行包括搶掠、對大量平民及戰(zhàn)俘進行屠殺等。屠殺的規(guī)模、死傷人數等沒有世界共同認可的數字，但一般認為死亡人數超過30萬。而這次殺掉了我們多少南京同胞呀!死亡人數都超過30萬了，這個是一個驚人的數字了!
少年興則國興，少年強則國強。我們要振興中華，不要讓我們中國受別人的侵害。像現在，我國強大了，在1949年10月1號，我國新中國成立了，振興了中華。在成立以后，我們的科學也發(fā)展了，航天事業(yè)取得了一個又一個的新突破，像我們發(fā)射了人造衛(wèi)星“東方紅一號”于1970年，“同步實驗衛(wèi)星”于1984年發(fā)射成功，“神州一號”于發(fā)射成功，，“神州五號”于20xx年10月發(fā)射成功，“神州六號”于20xx年10月年射成功，還有繞月衛(wèi)星“嫦娥一號”于20xx年發(fā)射成功等都是中國航天事業(yè)的新突破，也是值得我們全中國人民的驕傲的事情。
工作總結比賽演講篇三
一、活動背景：
“一人之辯，重于為鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師?！毖葜v是科學和藝術結晶，是展示個人文化素質和修養(yǎng)的窗口。
冬去春來，祖國處處生機盎然。從黨的一大到十八大，我們的黨在不斷發(fā)展壯大;從1949到，我們的祖國日益繁榮昌盛。每當看到關鍵時刻挺身而出的共產黨員;每次感受到發(fā)展前進中的偉大祖國，我們無不心潮澎湃。今天，我們昌大學子以演講的形式來抒發(fā)自己心中的感慨，迎接黨的十八大的勝利召開，弘揚愛黨愛國愛校精神，為開創(chuàng)更加美好的生活而勵志吶喊。
二、活動目的與宗旨：
為了貫徹落實中央16號文件精神和科學發(fā)展觀，迎接黨的十八大勝利召開，樹立大學生黨員建設有中國特色社會主義事業(yè)的堅定信念，增強大學生黨員社會責任感、使命感和愛黨、愛國、愛校熱情，推動和諧平安校園建設，經研究，決定開展以“黨在我心中——迎十八大”為主題的演講比賽。
三、大賽主題：黨在我心中——迎十八大。
四、活動主辦：南昌大學黨委組織部、學工委。
五、活動承辦：南昌大學學生中國馬克思主義理論學習研究會。
六、活動意義：
本次演講比賽的開展，可以豐富學校校園文化，堅定學生愛黨愛國愛校的信念，有利于培養(yǎng)大學生正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過開展本次演講比賽，可以使更多學生充分展示自己的口才，提高自己的語言表達能力，有助于學生的全面發(fā)展。
七、活動要求：
(一)突出學生黨員先進性、各學院要高度重視，精心組織，將“黨在我心中——迎十八大”演講比賽和大學生思想教育工作緊密結合起來。以學習貫徹十八大精神、迎接黨的十八大的勝利召開為重點，密切聯(lián)系實際，進一步以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝青年學生的頭腦，切實增強青年學生的組織意識、責任意識和大局意識。
(二)加強宣傳報道。要充分利用校園廣播、海報、網絡等途徑對活動開展情況進行廣泛宣傳，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
(三)做好落實工作。要按照通知要求，精心安排，認真做好組織協(xié)調工作。各學院要結合實際，突出重點，提高學生的積極性和創(chuàng)新意識，組織開展初賽并堅持公平、公正、公開的原則。
八、活動過程與活動內容：
(一)學院預、復賽階段：(5月8日-----5月17日)。
1、各學院初賽原則上由各個學院理論學習研究會分會承辦，學院黨總支予以支持和指導;。
2、學院初賽必須堅持公平、公正、公開的原則，比賽通知和比賽結果需向全學院公布;。
3、學院預賽結束后，在5月18日之前把入圍決賽的同學的報名表填寫好意見后交至06111室。
4.每個黨總支經初賽推選一名選手進入學校決賽。
(三)學校決賽階段：(5月24日)。
2、決賽的觀看初步定為采用入場券，入場券的發(fā)放將根據比賽具體安排臨時決定;。
3、關于決賽的獎項設置附件一通知里說明。
九、活動流程：
(一)前期準備(4月10日-5月24日)。
1、由宣傳部制作活動海報7張，分別張貼于綜合樓、外經樓、一食堂門口、三食堂門口、六食堂門口、天健園門口。
2、在校內懸掛橫幅，宣傳演講比賽并預祝演講比賽圓滿成功;在家園網上發(fā)布活動信息，包括比賽的時間、地點，并利用電子屏幕進行大力宣傳。
3、提前布置好會場，請文明糾察隊到場維持秩序，禮儀隊迎接嘉賓。
4、邀請學工委辦、學工處領導老師及評委出席觀看比賽。
5、邀請校內媒體進行采訪報道。
(二)活動流程(5月24日)。
3、評分表在每位選手進行完演講后由專門的工作人員收取。(注：前三位選手的評分表在三位選手均完成比賽后收取)。
4、每五位選手結束演講后進行一次抽獎，每次抽取3名幸運觀眾贈送幸運獎品;。
5、比賽結束，先由評委對各位選手進行點評，再由領導發(fā)言，最后為各位選手頒獎，整個活動結束。領導、評委離場，觀眾退場。
(三)后期工作(5月24日-5月31日)。
2、在學生黨建網上公布獲獎名單。
十、活動注意事項：
1、比賽分為三個階段：學院初賽、學院復賽和學校決賽。
4、各學院在舉辦完初賽后，于5月18日之前將評分表和相應活動材料連同兩名入圍復賽選手名單表一起交至06111室備案。
6、參加決賽的同學在比賽開始前十五分鐘到達比賽現場，并聽從工作人員安排。
8、參賽人員如對本比賽規(guī)則有任何異議請及時向我們提出，我們將予以解釋。
十一、活動效果預測：
通過此次演講比賽的開展，學生的演講能力和語言表達能力有了顯著提高。活動增強了學生的愛黨愛國愛校意識，提高了學生關注國家發(fā)展的積極性。此外，活動還可以為學生提供一個戰(zhàn)線自我的平臺，使得更多的學生能夠得到充分的鍛煉。
最后，活動本著公平、公正、公開的原則，堅持參與為主，營造了學校公平競爭的良好氛圍。
十二、活動經費預算：
礦泉水及水果類100元。
觀眾類。
一等獎獎品u盤(256m)59*2118元。
二等獎獎品奧運紀念品18*6108元。
三等獎獎品電話卡11*10110元。
選手類。
一等獎獎品mp3200*2400元。
二等獎獎品u盤(1g)80*4320元。
三等獎獎品奧運紀念品50*6300元。
燈光租賃15元。
其他費用50元。
經費總計1781元。
南昌大學黨委組織部、學工委。
工作總結比賽演講篇四
11月11日，由校學生會生活部主辦的演講比賽劃下了圓滿的落幕。本次演講比賽從開展優(yōu)秀“學會感恩，恭賀校慶”活動主題營造校園和諧文化，同時從鍛煉大學生上臺講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧為主要目的，一方面，通過演講的交流，讓廣大同學關心校園，熱愛校園。保障學校教育工作順利開展，促進學生健康成長；另一方面，豐富了在校學生的課余文化生活，為同學們施展才華搭建了一個良好的平臺。
此次活動得到了校領導，學生處的大力支持。演講比賽通過初賽，復賽，決賽三個過程，經過學生處評委的精心選拔，最終推選出了13名選手進入決賽，他們的晉級既是我校學生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌的充分體現，也是他們個人實力的最好證明。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終一等獎獲得者取得了一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及入圍獎若干名。
為了總結既往經驗，指導以后更好的開展工作，活動情況簡要總結如下：
一、成功之處：
1，準備工作做得相對充分，使比賽進行的比較順利，從提出演講比賽的初步設想，并制定具體實施方案，到向學生處提交申請，購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳部出版面向全校宣傳，從各系進行篩選，到參賽選手抽簽決定比賽順序，到對參賽選手著裝站姿方面的建議……各項工作都進行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內容緊扣“學會感恩，恭賀校慶”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，說服力強，符合比賽要求。
4，決賽開始之前以歌曲“感恩的心”手語表演開幕，引入主題，吸引觀眾。
二、不足之處：
1，限時較短，導致大多數選手在初、復賽時都超過了時間。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經驗，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，后臺工作不夠緊密，導致選手演講時話筒突然沒聲。
展望未來，相信我們校學生會生活部在校領導的殷切關懷與指導下，在校學生處的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學習，創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風景線，為我院迎接新一輪高校評估增添一份力量。
工作總結比賽演講篇五
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題。
以“活力與夢想”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“活力與夢想”的理解。
三、組織單位。
主辦單位：xx大學校研究生會。
承辦單位：xx學院研究生會。
四、活動參與對象。
全體研究生。
五、活動流程。
(一)宣傳及報名。
10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。
10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：
a、與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b、和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
c、借助校廣播臺和網絡，在梅隴客棧上發(fā)布網絡版塊，并開啟網絡報名方式，報名郵箱為：*******。
d、10月26日-27日在一四食堂以及教工食堂門口設立三個現場報名點。
(二)規(guī)則細節(jié)(初定)。
大賽分為預賽和決賽兩個部分。
預賽(考察選手的基本演講素質)。
1、時間和地點：10月底，大教室。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。
決賽。
1、時間和地點：11月初，逸夫樓。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
(1)主持人開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結束。
七、參賽要求。
(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞“活動與夢想”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。
八、評分過程。
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設置。
一等獎(1名)：證書+獎品。
二等獎(2名)：證書+獎品。
三等獎(3名)：證書+獎品。
優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
工作總結比賽演講篇六
上周五在九思工作室交流的時候，大家談到學生語文學習的困境，李老師提到提高學生語文學習興趣的一個有效方法就是搞活動。原本猶豫不決的我便下定了讓學生舉行演講比賽的決心。于是，就對演講比賽的各項準備工作做了簡單安排：確定主持人，選手報名，安排評委和計分員，選手抽簽等。雖是如此，但心中還是忐忑，不知道比賽的效果究竟會怎么樣。
在我的不安中演講比賽如期舉行。主持人像模像樣地拿著手卡，落落大方地走向講臺，富有感染力的語言在教室回蕩，一切都在按部就班、有條不紊地進行著。我和學生們在靜靜聆聽，臺上的選手在精彩演繹。擔心報名的人會不會很少，擔心學生會不會認真對待，擔心評委會不會打分，事實證明所有的擔心都是多余的啊!報名的每個班都有十幾個人，演講之前主持人、選手都還在走廊積極準備，評委的評分結果與選手的演講水平完全一致。雖然演講中有的學生或許沒有抬頭，有的學生或許沒有手勢，有的學生或許聲音不夠抑揚頓挫，有的學生或許沒有脫稿，有的學生或許還略有緊張，但他們都盡己所能、全心投入。
這或許就是活動的魅力所在，能調動學生的主動性、積極性，提高學生參與的熱情?；顒又忻總€人都有收獲，演講的學生、評委、計分員都是一種全新的體驗，作為觀眾的學生比平時上課的表現也更專注。我該反思自己語文教學的安排了，總以課程緊、任務重為由把單元綜合性學習束之高閣或簡單處理，這樣做的結果或許就是在一點點地扼殺學生學習語文的興趣，在一次次地失去提高學生語文綜合素養(yǎng)的`機會。學生學習的主動性是需要調動的，而開展學生喜聞樂見的綜合性學習活動就應該是很好的一種方式。今天磨課，專家們在講復習課怎么上的時候也提到要以學生的自主復習為主，而不是老師為學生限定好復習的范圍和重點。
在老師的引導下，以活動為載體，以學生的主動參與為前提，應該是改變語文學習困境的有效方法之一。
工作總結比賽演講篇七
大家好!
今天是公司年度大會召開的好日子，在此我代表公司小車隊全體司機們在這盛大的節(jié)日里預祝大會圓滿成功，并向各領導和公司同事匯報本人和__小車隊這一年來的工作情況：
首先本人現在現任__地區(qū)武警總隊、汽配城項目的小車隊兼人事。
在此簡單的介紹一下__這邊共有_個項目部現有公司車輛_輛。不包括外租_輛面包車，公司管理者及各項目部、材料部門的各類小車(小轎車_輛、面包車_輛、皮卡_輛、農用車_輛、五十鈴_輛，馬擔車_輛、灑水車_輛)小車司機_人;大車司機_人。車輛工作內容主要是于服務運送公司辦公需要、保障車輛正常使用。在小車的管理過程中，實行一車一油卡的制度、嚴禁未經允許用現金交易。建立了車輛檔案、事故處理檔案。每月1號登記行駛里程、加油數量、維修情況、車輛狀況、保險、定期提醒司機進行保養(yǎng)。通過gps監(jiān)控對車輛行駛路線核對，參與交通事故的調查和處理。20__年，小車隊會繼續(xù)完善公司車輛管理制度，并針對酒后駕駛、私自出車現象制定相應處理辦法，杜絕了酒后駕駛現象。在安全駕駛方面、今年出現了大、小_宗交通事故，事故主要原因是行車過快、行車大意，導致大多是我方付全責。有個別司機存在不愛護車輛、野蠻駕駛現象，致使車輛故障多，維修費用高，而且還耽誤正常工作。進行車輛定點維修，配件經過修理廠報價公司材料員尋價的方式購買，僅保證了維修配件質量、減少了車輛維修費用。在車輛的使用安排上，未經批準公車私用現象也還存在，交通違章現象也有，交通安全意思較差。這些都是存在的`問題。
根據記錄統(tǒng)計，公司現在每部小車每月行駛平均_公里/臺車，油費_元/臺車，過路費_元/臺車，維修費_元、有些車輛因路圖遠產生每月費用比較高，公司小車開支每月平均約_元。這種行車消耗對于公司來說是一筆不少的費用。今后再加強管理，滿足于公司各部門、各項目部是需要我們加強自身管理的一門課題。在下一步的工作中，在總結經驗的同時，小車隊主要做好以下工作：
1、嚴格執(zhí)行公司管理制度，加強制度的學習。
2、加強gps的管理，每月公布車輛行駛情況，對不合理的情況，要說明理由，堅決制止公車私用現象。今后要堅決改正，對公車私用嚴厲處理，及時統(tǒng)計上報。
3、加強車輛狀況、保養(yǎng)管理。要定期抽查車輛狀況，核算車輛經濟合理性，對于耗油大，維修成本高的車輛評估后向上級領導匯報再作相應的處理。要堅持定期保養(yǎng)，嚴格控制維修成本，防止車輛帶病工作。
4、強化司機素質、建立司機檔案。事故處理檔案。養(yǎng)成出車前、交車后的檢查習慣，出去前登記好車輛行駛記錄;熟悉周邊線路、按公司規(guī)定的線路行路;遵守交通規(guī)則、提高安全意識、嚴謹酒后、疲勞駕駛。
5、武警總隊、汽配城項目人員包括(保安、雜工、外包班組)全面實行打卡記考勤，當天補考勤，由本人上公司平臺證明。
6、本人今年工作總結來說：有些方面做不到位、管理不到位的，希望各位領導對我的不足指導與批評，在以后工作內嚴格要求自己改正。
7、最后，感謝今年來對小車隊工作支持的領導和同事，誠祝公司發(fā)展蒸蒸日上，同事們身體健康。
謝謝!
工作總結比賽演講篇八
8月20日下午，__學校電教室舉行“為人師表，愛崗敬業(yè)”師德演講比賽，來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題，向學校領導和教職工，講述了他們對師德的感想、感言和感悟，充分反映廣大教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌。
音體美組趙偉偉老師的演講的《幸福》拉開了師德演講的序幕，暢談了為人師者的快樂與愜意;張曉麗老師的《選擇了教師，我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學生們》，則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè)，我們才會無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天?！钡膸煹抡嬷B。
老師們以感恩、責任、愛心和夢想為線索，從小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內涵;從不同的角度、不同側面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，有的以感人的故事娓娓道來，有的用富有哲理的名言予以佐證，異彩紛呈、高潮迭起的演講，展現了我校教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風貌，贏得現場教師的強烈共鳴和陣陣掌聲。
中學語文組張文鋒老師通過《做老師，我感到幸?！?，從班主任工作的角度，生動準確傳神地講述了他在班級管理工作中，面對學生成績的起伏不定，日常行為紀律表現反復無常時，無奈而堅忍，憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然，博得了與會領導與教師的強烈鳴，從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過此次師德演講比賽，使與會的教職工進一步見證了在學校大家庭里，許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，對師德師風師觀師魂的內涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的師德風尚必將在廣大教職工心中深深扎根!
工作總結比賽演講篇九
20xx年11月11日，由校學生會生活部主辦的演講比賽劃下了圓滿的落幕，演講比賽工作總結。本次演講比賽從開展優(yōu)秀“學會感恩，恭賀校慶”活動主題營造校園和諧文化，同時從鍛煉大學生上臺講話的勇氣，提高個人演講水平，初步掌握演講基本技巧為主要目的，一方面，通過演講的交流，讓廣大同學關心校園，熱愛校園。保障學校教育工作順利開展，促進學生健康成長；另一方面，豐富了在校學生的課余文化生活，為同學們施展才華搭建了一個良好的平臺。
此次活動得到了校領導，學生處的大力支持。演講比賽通過初賽，復賽，決賽三個過程，經過學生處評委的精心選拔，最終推選出了13名選手進入決賽，他們的晉級既是我校學生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌的充分體現，也是他們個人實力的最好證明，工作總結《演講比賽工作總結》。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終一等獎獲得者取得了一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及入圍獎若干名。
為了總結既往經驗，指導以后更好的開展工作，活動情況簡要總結如下：
一、成功之處：
1，準備工作做得相對充分，使比賽進行的比較順利，從提出演講比賽的初步設想，并制定具體實施方案，到向學生處提交申請，購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳部出版面向全校宣傳，從各系進行篩選，到參賽選手抽簽決定比賽順序，到對參賽選手著裝站姿方面的建議……各項工作都進行的有條不紊。
2，參賽選手演講稿內容緊扣“學會感恩，恭賀校慶”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，說服力強，符合比賽要求。
4，決賽開始之前以歌曲“感恩的心”手語表演開幕，引入主題，吸引觀眾。
二、不足之處：
1，限時較短，導致大多數選手在初、復賽時都超過了時間。
2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經驗，演講技巧和演講水平均有待提高。
3，后臺工作不夠緊密，導致選手演講時話筒突然沒聲。
展望未來，相信我們校學生會生活部在校領導的`殷切關懷與指導下，在校學生處的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學習，創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風景線，為我院迎接新一輪高校評估增添一份力量。
工作總結比賽演講篇十
按照省、市殘聯(lián)和區(qū)政府的部署和要求，我們從關注殘疾人的民生出發(fā)，樹立和落實科學發(fā)展觀，積極開展殘疾人精準扶貧工作。到目前為止，今年綠園區(qū)已對殘疾人精準扶貧260人，城鎮(zhèn)低保265人，農村低保和救助130人，總計655人，為年計劃的112%。
一、加強領導，搞好宣傳。
區(qū)政府和各鎮(zhèn)、街都把殘疾人精準扶貧工作擺上日程，主要領導和主管領導親自抓。區(qū)政府召開了殘疾人精準扶貧工作會，對全區(qū)殘疾人精準扶貧工作進行了部署，把任務指標分解到各鎮(zhèn)、街，并簽訂了目標責任書。區(qū)殘聯(lián)成立了殘疾人精準扶貧工作領導小組，理事長任組長，親自抓殘疾人精準扶貧工作。以全省殘疾人勞動就業(yè)宣傳日和全國助殘日為契機，積極開展宣傳活動。舉行了全區(qū)殘疾人自強創(chuàng)業(yè)先進事跡報告會，殘疾人自強創(chuàng)業(yè)先進典型王昕、劉景臣等進行了先進事跡演講。他們的先進事跡在社會上引起很大反響，激勵全區(qū)殘疾人自強不息，拼搏創(chuàng)業(yè)。在助殘日當天，出宣傳板5快，電腦2臺，8名殘疾人為社會服務，還有60人組成的樂隊，營造了良好的輿論氛圍。在市級以上媒體，刊登和播出稿件7篇。所有這些，都加強了殘疾人精準扶貧工作的宣傳，營造了良好的社會氛圍，促進了殘疾人精準扶貧工作的開展。
二、抓住重點，落實措施。
一是層層包保。區(qū)、鎮(zhèn)、街、村(社區(qū))、黨團員、鄰里、殘疾人親友結成對子，層層包保。全區(qū)共包保殘疾人困難戶29戶，他們的生產、生活問題都由包保人負責。二是開發(fā)就業(yè)崗位。我們采取集中就業(yè)、分散就業(yè)、社區(qū)就業(yè)、個體就業(yè)等多條渠道，多層次、多種形式安排殘疾人就業(yè)，促進殘疾人精準扶貧工作的開展。目前，今年全區(qū)已安排殘疾人就業(yè)106人。三是解決住房問題。區(qū)和各鎮(zhèn)深入到殘疾人困難戶，了解和掌握殘疾人無房戶和危房戶情況，確定今年要對31戶殘疾人無房戶、危房戶解決住房問題。區(qū)、鎮(zhèn)、村積極協(xié)調，解決資金、場地、建材、運力、人力等問題，預計在今年8月初解決殘疾人無房、危房問題。四是建殘疾人精準扶貧基地。向省、市殘聯(lián)申報了殘疾人精準扶貧基地項目，確定了7個區(qū)級殘疾人精準扶貧基地項目。區(qū)殘聯(lián)同青年辦事處聯(lián)合建了殘疾人精準扶貧市場，區(qū)殘聯(lián)投入就業(yè)保障金3萬元，已在殘疾人精準扶貧市場安排殘疾人就業(yè)30人。
三、加強培訓，搞好服務。
繼續(xù)依托社會各級各類職業(yè)技術培訓機構，以區(qū)勞動就業(yè)服務局為主，全面開展殘疾人職業(yè)技術培訓，促進殘疾人精準扶貧工作深入開展。到目前為止，我們已同區(qū)勞動就業(yè)服務局聯(lián)合舉辦微機、家政、市場營銷、熟食加工等培訓班4期，培訓殘疾人198人(次)，經考試合格，已有62人取得了初級職業(yè)資格證書。同時，我們繼續(xù)實行殘疾人實用技術目標培訓，取得了較好的效果。合心鎮(zhèn)岳家村劉景臣，經過幾年的鉆研和實踐，掌握了葡萄栽培技術，被譽為“葡萄大王”。我們就同他簽訂了合同，讓劉景臣對殘疾人進行葡萄栽培技術培訓。今年，劉景臣又對3戶殘疾人進行了培訓，從苗木選擇、田間栽培、越冬管理到市場銷售，他都負責指導，取得了較好的效果。劉景臣現在培訓的3戶殘疾人，已栽培葡萄一坰半，長勢很好。
12月20日上午，攀枝花市人民政府在會展中心召開全市扶助農村貧困殘疾人項目工作會。會議總結了20xx年“惠民行動”扶助貧困殘疾人項目工作，安排部署了20xx年該項工作。會前，與會領導和同志們參觀了農村貧困殘疾人危房改造和白內障復明手術現場。各縣(區(qū))政府分管副縣(區(qū))長，市、縣(區(qū))殘聯(lián)、財政局、國土局、林業(yè)局、精準扶貧辦、規(guī)劃建設局、民政局、衛(wèi)生局的負責同志，各新聞單位的記者，共計60多人參加了會議。
市委、市委秘書長彭建華，副市長、市殘疾人工作委員會主任鄭學炳出席了會議，并作了重要講話。
市政府副秘書長葉洪剛主持會議。
建華秘書長指出，殘疾人事業(yè)是崇高的人道事業(yè)，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。一個國家、一個地區(qū)，重不重視殘疾人事業(yè)，殘疾人事業(yè)發(fā)展狀況怎么樣，標志著這個國家、這個地區(qū)和一個民族的文明發(fā)展程度。為此，全世界對殘疾人事業(yè)的發(fā)展都非常重視，把做好殘疾人工作看作是社會發(fā)展、文明進步的重要標志之一。在我國，黨和國家對殘疾人工作非常重視，特別是改革開放以來，隨著國家和社會事業(yè)的發(fā)展，對殘疾人工作提高到了前所未有的重要議事日程上，這兩年我國的殘疾人事業(yè)在國際上都得到很高的評價。今年10月，在上海出席20xx年世界夏季特殊奧林匹克運動會開幕式視察社區(qū)“陽光之家”時，對殘疾人事業(yè)的發(fā)展又作出了重要指示。黨的xx大明確提出了“發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”，這些精神和要求，對我們做好殘疾人工作提出了更高的要求，這項工作應該說是我們各級黨委、政府的責任。
會上，副市長鄭學炳作了重要講話。他指出，農村貧困殘疾人危房改造是涉及殘疾人民生問題，也是涉及國家民生問題，是實現殘疾人共同奔小康的必然要求。解決貧困殘疾人危房改造問題是殘疾人生存最基本的需要，因此，20xx年，在市委、市政府領導的大力支持下，以市殘聯(lián)牽頭，市財政、國土、林業(yè)、民政、規(guī)劃建設、精準扶貧、衛(wèi)生等有關部門各司其職、積極配合，已完成農村貧困殘疾人危房改造任務362戶，其中：市委、市政府“惠民行動”目標任務300戶，國家彩票公益金支持農村貧困殘疾人改造項目62戶。白內障復明手術315例，為全市扶助貧困殘疾人打下了良好的基礎。20xx年計劃安排農村貧困殘疾人841戶，其中：米易縣350戶、鹽邊縣300戶、仁和區(qū)131戶、東區(qū)30戶、西區(qū)30戶。白內障復明手術200例，其中，米易縣60例、鹽邊縣60例、仁和區(qū)60例、東區(qū)10例、西區(qū)10例。
學炳副市長要求，20xx年實施的農村貧困殘疾人危房改造和白內障復明手術工作，任務重、工作量大、涉及面廣。為保證工程的順利實施，圓滿完成年度目標任務，必須把握關鍵環(huán)節(jié)，采取切實可行的措施，抓好兩項工作的落實。一是加強領導、精心組織。市、縣(區(qū))政府農村貧困殘疾人危房改造工作領導小組和白內障復明手術領導小組各成員單位在實施兩項工程中，要各司其職，密切配合，共同做好工作。殘聯(lián)作為殘疾人危房改造的牽頭部門，在市貧困殘疾人危房改造領導小組的領導下，負責組織、協(xié)調和督導工作。指導各縣(區(qū))殘聯(lián)做好基數的調查核實工作，督促檢查各縣(區(qū))殘疾人危房改造工作的進展情況。積極爭取資金，加大綜合協(xié)調力度，充分調動社會力量支持、幫助殘疾人危房改造工作。財政部門負責籌集安排殘疾人危房改造資金，保證改造資金按時足額到位。切實跟蹤檢查資金使用情況，確保?？顚Ｓ?。同時，為保證該項目穩(wěn)步推進，市、縣(區(qū))財政要安排一定的工作經費。精準扶貧部門將殘疾人危房改造和社會主義新農村建設有機結合起來。認真調查核實，弄清底數，協(xié)助殘聯(lián)確定改造對象，積極向上級爭取改造資金，促進改造工程順利進行。林業(yè)部門積極向省林業(yè)主管部門爭取用材指標，優(yōu)先保證殘疾人危房改造的用材指標使用。認真做好監(jiān)督核查工作，落實責任、增添措施、加強督查、決不允許借危房改造之機毀林開墾、亂砍亂伐。國土部門指導基層辦理改造戶宅基地相關手續(xù)。改造戶宅基地盡量在原地建設，確需改變地址的，按有關規(guī)定辦理手續(xù)。規(guī)劃建設部門參與設計方案審查，指導工程建設，檢查工程質量，參與房屋竣工驗收。民政部門積極配合有關部門確定殘疾人貧困戶的標準，切實做好殘疾人貧困戶的后續(xù)救助等工作。衛(wèi)生部門要做好白內障手術醫(yī)院的選點，技術指導等工作。二是要加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。充分利用新聞媒體，大力宣傳農村貧困殘疾人危房改造工程的重大意義，爭取社會各界的廣泛關注和大力支持。各級殘聯(lián)作為工程實施的綜合協(xié)調部門，要在政府統(tǒng)一領導下，主動搞好與各部門的協(xié)作配合，特別是要認真搞好殘疾人住房狀況和白內障手術病人的調查統(tǒng)計和篩選，為政府科學決策當好參謀，確保貧困殘疾人真正受益。
工作總結比賽演講篇十一
審計部較好地完成了20__年全年的審計工作。20__年內審工作應以內部控制制度審計為基礎，經營業(yè)績審計為中心，嘗試經營決策審計，提高審計工作質量，加強審計意見的落實，體現審計價值。因此，要做好以下三個方面的工作：
一、以內控制度審計為基礎，促進公司內控制度健全和完善。
1、先是要完善公司內審制度，20__年已對現行的內審制度進行了修改，20__年為使審計工作有標準可依，根據現有審計業(yè)務的類型，準備建立《公司內部控制制度審計辦法》、《公司合同管理審計辦法》、《內部審計檔案管理辦法》、《委托社會審計管理辦法》四項內審制度。
2、內部控制制度是指公司為實現經營目標，保障資產完整，保證會計信息真實、促進經濟活動健康有序進行而制定的一種內部協(xié)調、組織、制約、檢查的控制系統(tǒng)，包括對與會計記錄、會計業(yè)務處理直接有關的會計控制系統(tǒng)和間接有關的管理控制系統(tǒng)。
20__年內審工作就應該建立在公司內部控制的基礎上，對其執(zhí)行情況進行檢查和評價，主要是評價內控是否健全、有效，可依賴程度如何;評價在其內控制度健全、有效、可依賴的前提下，在運行中是否得到認真的貫徹和執(zhí)行，是否有利于公司的經營活動、促進公司的發(fā)展等，以便及時發(fā)現管理中的薄弱環(huán)節(jié)，從而確定審計重點，提高審計工作效率，保證審計工作質量，有針對性的提出審計意見，促進下屬企業(yè)健全和完善內控制度，保證其經營活動正常運行。
二、以經營業(yè)績審計為中心，結合經濟責任審計，嘗試經營決策審計。
內審必須以公司經營業(yè)績審計為中心，主要是對下屬企業(yè)的每季度經營業(yè)績審計，通過經營業(yè)績審計不僅要查錯防弊，及時發(fā)現問題并予以糾正，逐步實現由發(fā)現型向預防型的轉變，更重要的是要找出影響業(yè)績提高的主要因素，分析原因，抓住關鍵，提出建議和意見，進而促進下屬企業(yè)加強經營管理，提高經濟效益。
在開展經營業(yè)績審計時，內部審計應注意的問題是：經營業(yè)績審計一定要與經濟責任審計以及其他專項審計相結合，經濟責任審計也就是對下屬企業(yè)經營者年度或任期內的經營目標、經營任務完成情況以及真實性進行審計。不僅要搞離任審計，還應搞任中審計，注重對下屬企業(yè)領導干部任中經營績效的評價，以此作為津濱公司選擇、任免下屬企業(yè)經營者及經營目標考核兌現的依據或參考。
在以上兩項審計的基礎上，內審還應嘗試經營決策審計。經營決策審計，即對決策程序是否完整并符合公司規(guī)定、決策方法是否科學、依據是否可靠、效果是否良好等實施審計。經營決策審計包括審計參與決策的過程和決策實施后的跟蹤。通過經營決策審計，提高下屬企業(yè)經營者的決策水平和決策質量，為津濱公司總體決策提供參考依據。
三、在審計部內部實行審計項目組長負責制，規(guī)范操作程序，狠抓審計基礎建設，不斷提高審計工作質量，精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類審計。
在今后的審計中，從審計項目開始實施到審計檔案的歸檔，都由專人負責，并且崗位定期輪換，這樣既做到了責任明確，又提高了審計人員的業(yè)務能力。為下屬企業(yè)提供好服務，又為公司領導當好參謀，應精心組織好對公司本部及下屬企業(yè)的各類審計。
工作總結比賽演講篇十二
11月13日中午12:15“凝聚青春夢、我們在行動”表演系“一二x九運動”演講比賽在xx教室成功舉行。
出席本次比賽的評委有：表演系副主任王xx教師、團總支書記周xx教師、14級系專職輔導員趙xx教師、表演系學生會主席孟xx、表演系團總支副書記宋xx。本次比賽的主持人由14級廣電2班的張xx擔任。
比賽伊始，13級廣電2班的張xx同學以《青春中國》為題開始了慷慨激揚的演講。聲情并茂的她使整個比賽進入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開創(chuàng)未來、我愛你中國等方面闡述了自我的見解。他們呈現的各有獨到之處以及迥異的演講風格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛國精神。還有對社會問題的敏感與關注。
經過一個小時的比賽各個獎項已經揭曉。13級廣電2班張xx同學憑借著扎實的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎。14級影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績獲得了本次比賽的二等獎。獲得三等獎的`有：14級廣電1班李xx、13級廣電1班李xx。比賽結束時：團總支書記周xx教師比較賽做出了點評。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現勝于去年。同學們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏蕚渑c安排。無論是詩詞的借用還是情感的流露都真實的反應了當代大學生的愛國精神。
比賽圓滿結束，這次演講比賽為同學們供給了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機會。經過這次比賽不僅僅增添了同學們的愛國熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎的同學將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現。
工作總結比賽演講篇十三
一、利用多種形式，認真開展國土資源宣傳教育活動。
充分發(fā)揮法制宣傳教育對于推動國土資源管理系統(tǒng)依法行政、構建國土資源管理新機制、提高資源對經濟社會的保障能力、服務___社會建設的重要作用，緊緊圍繞國土資源管理工作的中心工作，認真開展了國土資源法制宣傳教育工作。首先，以“4.22”世界地球日、“5.12”防災減災日、“6.25”全國土地日為契機，組織鎮(zhèn)政府辦公室、國土、司法、綜治、民調等部門密切配合，加大宣傳力度，通過懸掛橫幅，發(fā)放宣傳材料，開展專題咨詢活動等方式，把《土地管理法》、《礦產資源法》作為普法的重點，堅持廣泛深入地宣傳，確保了普法宣傳工作的扎實有效推進。
其次，注意把普法宣傳與日常工作結合起來，在土地權屬糾紛調處、國土資源信訪案件的解決、土地執(zhí)法動態(tài)巡查、土地登記預審、土地調查之中，一邊解決處理問題，一邊宣傳法律知識，收到了良好效果。另外，我們還有重點、有區(qū)別的加強普法宣傳工作，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部加強農村集體土地法律知識普及、對中小學師生加強了地質礦產科普知識的講解，對采礦業(yè)主加強了礦產資源法的宣傳普及，這種有針對性的開展宣傳教育活動的舉措，受到了群眾的普遍好評。通過進一步開展國土資源法制宣傳教育工作，提高了全社會遵守和執(zhí)行國土資源法律法規(guī)的自覺性和資源保護意識，為實現國土資源管理方式和利用方式的根本性轉變營造了良好的法制環(huán)境。
二、加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度。
按照基本農田“七有”“五不準”標準，加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度，按照市政府批準下達的耕地保有量指標，嚴格落實土地管理和耕地保護責任制。強化基本農田保護意識，合理確定基本農田保護的數量和布局，堅持依法行政，充分發(fā)揮規(guī)劃的調控作用，嚴格基本農田占用審批，確保了基本農田面積不減少，用途不改變，質量不降低。同時，我們還注重引導廣大農民在保護基本農田中的主體作用，把廣大農民的積極性引導到保護基本農田的經常性工作中。
建立健全基本農田保護各項管理制度。著重建立了保護責任制、用途管制制度、嚴格審批與占補平衡制度、質量保護制度、監(jiān)督檢查制度、統(tǒng)計核查制度和保護公示制度，把基本農田保護工作納入到政府的重要日程，加強管理建設，促進了各項保護措施的落實。
為切實維護全鎮(zhèn)農業(yè)基礎地位，加強耕地保護工作，今年，對__鎮(zhèn)基本農田數據和圖件進行了調整更新，結合第二次農村土地大調查，進一步明確了保護數量和地塊。按照“七有”的標準建立健全檔案資料，做好基本農田保護的各項基礎性工作。全鎮(zhèn)耕地保有面積____公頃，基本農田保護面積____公頃，保護率達到了__%。
三、建立制度，落實責任，認真做好地質災害防治工作。
一是認真編制全鎮(zhèn)地質災害防治方案，明確了20__年度地質災害防治的主要任務、責任分工和保障措施。在主汛期來臨之前，各村和有關部門對本轄區(qū)內的地質災害隱患點和地質構造復雜的建筑物、交通線路、水利設施進行一次現場實地檢查，對各隱患點的現狀及發(fā)展趨勢作出分析評價，提出具體防范意見和可行的防災減災措施，落實群測群防責任制。
二是成立了地質災害防治工作領導小組，由鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長、國土所長任副組長，人武部、派出所、水管所、安監(jiān)站、財政所、民政所、衛(wèi)生院、電信所、供電所、黨政綜合辦公室、村鎮(zhèn)建設和環(huán)境衛(wèi)生管理所等部門主要負責人為成員。建立健全“統(tǒng)一管理、職責明確、分工協(xié)作”的工作機制，按照職責分工，密切配合，做好地質災害防治工作。
三是進一步健全完善地質災害群測群防體系，使之覆蓋到有災害隱患點的每一個行政村。各村均確定了一名地質災害群測群防信息聯(lián)絡員，建立健全橫向縱向完備的群測群防體系。對規(guī)模大、危害嚴重的重點地質災害隱患點組織實施重點監(jiān)測，發(fā)放地質災害防災工作明白卡和避險明白卡，明確地質災害防災責任單位和責任人，確定監(jiān)測責任人及日常監(jiān)測措施，落實群測群防責任制。
四是建立健全各項制度，建立了汛期值班制度、災情險情速報制度、汛前調查制度、汛中巡查制度、汛后復查制度。對全年的地質災害防治工作做了認真細致的計劃和安排。規(guī)定了對轄區(qū)內地質災害點的監(jiān)測情況進行定期不定期巡回檢查。在出現突發(fā)性地質災害時，迅速、準確、及時上報有關情況。與相關部門做好協(xié)調聯(lián)系，為組織搶險救災工作提供準確依據。
五是開展地質災害知識的科普教育，加強對群測群防工作的指導，提高群眾的防災水平和自救能力。重點加強了《地質災害防治條例》和相關專業(yè)知識的宣傳普及。利用座談或發(fā)放宣傳資料等形式，認真開展宣傳教育活動，增強公眾的地質災害防治意識和自救、互救能力。
四、建立土地監(jiān)管長效機制，加大國土資源執(zhí)法監(jiān)察力度。
按照預防為主、防治結合和有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，建立健全動態(tài)巡查責任制，實行分片包干、定任務、責任到人，定期與不定期相結合，對交通沿線、基本農田保護區(qū)等重點區(qū)域開展全面的巡回檢查。認真開展了土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查核查和案件查處整改工作，對新增建設用地的位置、面積、審批情況進行了核查。今年以來共開展動態(tài)巡查22次，切實做到對違法違規(guī)行為早發(fā)現、早制止、早處置。通過一系列措施加快建立和完善預防、查處、監(jiān)管和部門聯(lián)動的土地執(zhí)法監(jiān)管長效機制。
五、妥善處理土地權屬爭議，積極調解土地糾紛。
今年共發(fā)生土地權屬爭議和土地糾紛__起，調處__起，涉及土地面積畝，調處率100%。20__年__月__日—20__年__月__日，由__鎮(zhèn)政府相關人員組成的調查組對民樂村一社村民反映具有爭議的土地，經過走訪相關知情人，查看相關資料，形成了調查匯報材料，上報分局處理，通過土地糾紛的調處，化解了矛盾，維護了社會穩(wěn)定。
展的雙重壓力越來越大;重審批輕監(jiān)管的問題依然存在，部分違法行為沒能做到及時發(fā)現，及時查處，往往造成違法行為即成事實，增加了處理的難度，執(zhí)法監(jiān)管水平有待進一步提高。對上述困難和問題，我們將高度重視，決心在今后的工作中查漏補缺，迎頭趕上，力爭年底努力完成全年的各項工作任務。
六、明年工作的打算。
(一)按照基本農田“七有”“五不準”的要求，加大耕地保護，特別是基本農田保護工作力度，嚴格落實土地管理和耕地保護責任制。
(二)加強國土資源的宣傳教育和培訓工作。重點是鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社干部、采砂業(yè)主、磚廠負責人、轄區(qū)內新近審批宅基地用地戶、在校中小學生及教師等人員，做到形式多樣，注重效果。
(三)開展國土資源綜合巡查工作，包括土地執(zhí)法動態(tài)巡查和汛期地質災害防治巡查，形成日常化、制度化工作機制。
(四)積極為經濟建設項目提供用地保障。對符合國家產業(yè)政策和土地審批要求的重點建設項目用地，及時辦理審查報批手續(xù)。
在今后的工作中我們要積極爭取，克服困難，不斷加強，力爭把各方面的工作做好，全面完成國土資源管理的各項工作任務。
工作總結比賽演講篇十四
各位老師：
大家好!本人擔任班主任的時間短、經驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經驗，是值得我學習的。今天，我就自己擔任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見?，F結合我擔任806班班主任工作的實際做法談幾點：
一、德育工作。
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的：1、教會學生如何做人;(如何做人是教育的根本，要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂于助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。)2、教會學生如何生活;(要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛(wèi)生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養(yǎng)學生獨立生活能力。)3、教會學生如何學習。(培養(yǎng)學生獨立學習、創(chuàng)新學習的能力，指導學生的學習方法、研究方法，鼓勵學生獨立研究，積極探究、勇于創(chuàng)新。)。
二、班級管理。
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入了解學生。一方面，通過各種方式，指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如：人生觀教育、意志教育、學習經驗交流會、辯論會、習慣養(yǎng)成教育等等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。一方面，我針對本班的具體情況，制訂了一套班規(guī)。對學生在校的日常行為規(guī)范提出了明確的規(guī)定。如：儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀午寫到校時間、分學習小組等等。采用量化分制，每周評選出文明組(比賽到期末哪組獲紅旗最多)，由值日班干部負責登記并評選。學生可自由查閱登記本。一方面，培養(yǎng)得力的助手。如：根據學生學科優(yōu)秀者、民主選舉選出科代表、學習小組組長、班長、學習委員、紀律委員等。由學生民主討論、班干部制訂班級管理制度：如1、座位輪換制2、衛(wèi)生工作責任制3、早讀帶讀者自愿制4、課外學習小組自愿制5、班干值日制6、每月班干部開會一次，總結本月份的工作情況。
三、后進生的轉化工作。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結合，做到有效地治班。
本班在級中屬較好的班級，但問題學生還是蠻多的。班上，有接近10多人學習不認真，調皮，常惹是生非的學生。如：男同學的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學也有一兩個不愛學習，貪玩者。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現非常差，于是我經常與他溝通，做好他的思想工作。同時聯(lián)系他的家長，相互配合教育。但由于他自身的性格關系與同學之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現打架事件。針對他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵他，多挖掘他身上的閃光點，我發(fā)覺他的朗讀水平較好，平時課上多邀請他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現得較好。
現在的他不再愛惹事了，變成一個文靜的學生，雖然他的成績仍然進步不大，但是現在的他已不再是以前的他了。(班主任)不過，對于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學楊梅麗，上學期開學初表現較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動委員，勞動積極認真、不怕臟不怕累?？上?，下半學期就完全變了個樣，出現厭學現象，還準備輟學去打工，搞得整個班級亂轟轟的。針對她這一情況，首先我與家長取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經過多方面的調查，得知她要輟學的原因。
于是，我多次找她談話，剛開始采用“軟”教育(就是談心做說服教育)，但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個女同學跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。結果，我一個都不準假，還讓她們去叫梅麗來我辦公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學的念頭。但從此之后的日子，她每天來學校上課都是心不在焉的，一直持續(xù)到學期結束。本學期注冊她沒來注冊，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學，最后，她被我的真誠打動了。
回學校來上課了，學期初，她仍出現厭學的現象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班干相互幫助她。目前，有些好轉，她前陣子寫了封信給我，從中我得知她已經漸漸對學習有興趣了。對于她的教育工作有待繼續(xù)。再講一個案例是最令我頭疼的，敏佳同學平時在班里表現較為低調，但是，惹起事來，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀律、好頂嘴、好狡辯、好強、好斗狠，小氣之類的。
四、重視對優(yōu)等生的教育。
對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的`引導他們積極進取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，增強學生的體質，提高學習的效率。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校個方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔任806班班主任工作以來的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今后，我會更加努力，爭取做到!
謝謝!
工作總結比賽演講篇十五
為了豐富同學們的課余生活以及激發(fā)大家對英語的學習興趣，我系學習部于4月29日舉辦了英語演講比賽，活動地點定于4107教室晚七點，英語演講比賽工作總結。
一、活動過程與效果。
比賽共由來自大一的5位選手以及大二英語系的四位學姐評委組成。比賽中選手們依次進行了自己的演講。
比賽共分為兩輪，第一輪分為兩個小版塊，包括自我介紹和自己準備的小短文朗讀，這一輪比賽滿分為5分，每一位選手-演講結束后都會有評委進行打分（評分制度：去掉最高分和最低分取中間的平均值），所有選手都進行過一輪后會有五分鐘的休息時間，然后進行第二輪比賽，第二輪比賽滿分為10分，選手要進行主題演講(我們已經提前把演講題目告知給給參賽選手)，然后由評為進行打分。所有的打分結束后統(tǒng)計出前三名，最終由數字媒體專業(yè)的謝正亞，王燕，以及影動的李馮同學分別獲得前三名的'佳績。
本次的演講大體上來說不是很成功，雖然大家也為比賽準備了，但是不難看出來由于時間原因還是沒有準備的很充足，工作總結《英語演講比賽工作總結》。
二、活動中出現的問題。
1）活動通知以及舉辦時間比較緊，整個演講比賽顯得準備不夠充分。
2）部分同學不夠重視這次比賽，甚至連比賽的制度都不知道，制度在比賽之前已經給各位選手看過。
3）比賽當天院里有職業(yè)規(guī)劃大賽，在時間上我們處于劣勢，很多同學也是因為這個原因沒有前來觀看我們的比賽，導致比賽很冷清。
三、活動經驗總結。
這次活動我們大家還是有很大收獲的，英語就在我們的日常生活中，用第二種語言進行交流我們會發(fā)現更多的樂趣，也豐富的大家的課余時間。另外，我們的活動應該做到分工明確且考慮到各種問題以及小細節(jié)等，保證每一個小點都不會出錯，并且要有良好的心理素質面對突發(fā)事件，比如有選手沒來參賽，遲到等等。最重要的一點，不要和其他活動的時間有沖突，起碼要保證自己的活動有一定的觀眾。