心得體會(huì)是通過對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷，提高自己的思考能力和寫作能力。寫心得體會(huì)也是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，進(jìn)而改進(jìn)和提高自己。在寫心得體會(huì)時(shí)，需要先回顧整個(gè)經(jīng)歷的過程和關(guān)鍵的事件。以下是一些同學(xué)們分享的心得體會(huì)，可以給我們提供很多有益的啟示。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇一
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。
首先對(duì)我國旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。
接著對(duì)我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場(chǎng)定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營(yíng)銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價(jià)值。
在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營(yíng)銷。對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場(chǎng)動(dòng)向和未來機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要?jiǎng)恿Α６F(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個(gè)報(bào)告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說他這場(chǎng)演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場(chǎng)對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇二
作為重慶市農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的一名預(yù)備黨員有幸參加了站黨支部組織的參觀古田會(huì)議舊址的紅色之旅，雖時(shí)間短但收獲豐，她必然是我人生中一個(gè)新的起跑線。
5月31日早晨，我懷著無比崇敬的心情來到古田會(huì)議舊址，進(jìn)行參觀和瞻仰。在古木參天的輝映下“古田會(huì)議永放光芒”8個(gè)紅色大字格外醒目，跨過青石大門、進(jìn)入寬敞的前院，再進(jìn)入一道紅色的木門，就是古田會(huì)議會(huì)場(chǎng)舊址。6排學(xué)生桌椅陳舊而整潔，會(huì)場(chǎng)中心的圓柱張貼著“中國共產(chǎn)黨萬歲”等標(biāo)語?？繅苤粔K黑板，黑板上方排列著馬克思和列寧像。會(huì)場(chǎng)右側(cè)廂房第一間，只有一桌二凳，是當(dāng)年毛主席的臨時(shí)辦公室。就在這簡(jiǎn)陋的小房間里，毛澤東為中國革命指明了正確的道路，引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨一步一步走向成功。在紀(jì)念館內(nèi)，睹物思昔，黨員同志們聚精會(huì)神地觀看著館里每一張圖片，每一件文物，深切體會(huì)到“星星之火，可以燎原”的革命真理，認(rèn)識(shí)到中國革命的勝利來之不易，深情緬懷老一輩無產(chǎn)階級(jí)的革命家。在聽取講解后，對(duì)古田會(huì)議召開的時(shí)代背景、對(duì)會(huì)議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解，一九二九年十二月，毛澤東、朱德、陳毅等在福建上杭縣古田曙光小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)召開了中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)，史稱古田會(huì)議。這次會(huì)議明確了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，用馬克思主義建設(shè)黨和軍隊(duì)，從根本上劃清了新型人民軍隊(duì)與一切舊軍隊(duì)的界限。古田會(huì)議決議由此被稱為中國共產(chǎn)黨建黨和建軍的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是人民軍隊(duì)建設(shè)史上的里程碑。
通過“尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡”活動(dòng)，給我上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課，不僅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命歷史，還深刻學(xué)習(xí)了“古田會(huì)議”精神的內(nèi)涵，體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新，它同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一樣，都是彌足珍貴的精神財(cái)富，讓我更加直觀地了解了我黨從創(chuàng)立到成長(zhǎng)過程中的艱辛歷程，同時(shí)對(duì)我黨每一次為國家為人民做出的努力和貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議的精神，不斷發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在今后工作中，我要切實(shí)做到工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，履行好自己的職責(zé);要把飽滿的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來，把創(chuàng)新精神和扎實(shí)工作結(jié)合起來，重實(shí)際、求實(shí)效;要努力通過自學(xué)和學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好本職工作。
從革命的歷史長(zhǎng)河中，不斷挖掘更多值得學(xué)習(xí)的道德風(fēng)尚與革命精神，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，是獻(xiàn)給黨的生日，最珍貴的禮物。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇三
20xx年7月2日清晨，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)院“中國好獸醫(yī)”暑期觀察實(shí)踐調(diào)研團(tuán)從系管出發(fā)踏上七天的實(shí)踐之路。動(dòng)醫(yī)學(xué)子滿懷激情，出發(fā)！
沿途的風(fēng)景讓人心曠神怡，團(tuán)員們?cè)谄咛斓膶?shí)踐調(diào)研中通過各個(gè)專業(yè)人士的講解介紹學(xué)習(xí)到了書本沒有的知識(shí)，并且看到了特種動(dòng)物鱷魚的養(yǎng)殖方式，知道現(xiàn)在生態(tài)養(yǎng)殖，把養(yǎng)殖和旅游相結(jié)合，形成生態(tài)園林，可以供游客觀光、垂釣、娛樂、餐飲、賓館一條龍服務(wù)。
成員們?cè)邴}都區(qū)農(nóng)委參觀蛋雞場(chǎng)，干凈整潔的環(huán)境與自動(dòng)化機(jī)械管理設(shè)備讓成員們眼前一亮，充滿好奇，學(xué)習(xí)到了很多。
在江蘇申牛牧業(yè)有限公司海豐奶牛場(chǎng)實(shí)踐小隊(duì)了解到該場(chǎng)糞污處理方式為固液分離，固體用來生產(chǎn)有機(jī)肥，液體用來生產(chǎn)沼氣。在環(huán)保的基調(diào)下實(shí)現(xiàn)糞污綜合處理利用。學(xué)習(xí)到牛的散熱方式。
在射陽縣鵬飛無害化處理中心，實(shí)踐小隊(duì)了解了關(guān)于病死動(dòng)物的環(huán)保處理方式。經(jīng)過處理后殘留的殘?jiān)陀椭犬a(chǎn)物經(jīng)加工與處理后可變成香皂、有機(jī)肥等產(chǎn)品。
泰鱷湖紹君鱷魚生態(tài)工程中心是一家“特別”的養(yǎng)殖公司，此公司在大力發(fā)展鱷魚養(yǎng)殖繁衍的同時(shí)，又引進(jìn)了麝、梅花鹿、天鵝、大雁、變色龍、各種名犬、龜、觀賞魚、常規(guī)魚等及各種動(dòng)物標(biāo)本館，讓成員們學(xué)到了很多與普通畜牧養(yǎng)殖不同的知識(shí)。
在阜寧銘流畜牧有限公司，場(chǎng)長(zhǎng)帶小隊(duì)參觀了雞舍，給成員們看了喂養(yǎng)的飼料，還有雞場(chǎng)的環(huán)境，給同學(xué)們講解了如何正確養(yǎng)雞，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在國家對(duì)于職業(yè)環(huán)保的要求，給同學(xué)們擴(kuò)展了知識(shí)面。
在專業(yè)人員的熱心招待下成員們參觀了眾品集團(tuán)的屠宰場(chǎng)與分割加工間，了解到了鮮肉食品的加工流程。通過采訪，成員們了解到現(xiàn)如今國家在食品檢疫方面的嚴(yán)格監(jiān)管。
20xx年7月8日，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)院“中國好獸醫(yī)”暑期觀察實(shí)踐調(diào)研團(tuán)任務(wù)圓滿完成?；顒?dòng)調(diào)研期間所有團(tuán)員收獲滿滿，調(diào)研期間不斷提升自身綜合能力為自己的獸醫(yī)夢(mèng)打下優(yōu)良基礎(chǔ)調(diào)研工作仍在繼續(xù)，我們繼續(xù)滿懷熱情迎接新的調(diào)研工作。一切未完，實(shí)踐小隊(duì)將繼續(xù)前行！
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參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇四
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)報(bào)告的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！闭驊?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)刻才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20__年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人。”正因他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我的啟示是：合作能夠提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，能夠獲得更大的收益，能夠到達(dá)雙贏。以前聽了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問題是這樣的：老師問十個(gè)小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會(huì)舉手?；氐絾栴}，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個(gè)性是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊(yùn)?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭(zhēng)賠款建起來的，其建設(shè)開始時(shí)的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(個(gè)性是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來激勵(lì)學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。”因此要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會(huì)有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路。”李強(qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪校覀兠總€(gè)人是不是以前浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)代替另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對(duì)中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)報(bào)告是個(gè)人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇五
7月10-11日，我們從贛州出發(fā)驅(qū)車近4小時(shí)來到龍巖市上杭縣古田鎮(zhèn)赴革命圣地古田會(huì)議會(huì)址和古田會(huì)議紀(jì)念館，進(jìn)行參觀和瞻仰。通過聽取講解，大家對(duì)古田會(huì)議召開的時(shí)代背景、對(duì)會(huì)議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解。
古田會(huì)議紀(jì)念館是一所以全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——古田會(huì)議會(huì)址為依托建立起來的專題革命紀(jì)念館，始建于1964年。在紀(jì)念館接受的愛國主義教育形式是多樣，除固定陳列外，每年還能在舉辦重大活動(dòng)時(shí)參觀臨時(shí)展覽和制作的流動(dòng)版面，紀(jì)念館是廣大部隊(duì)官兵和中小學(xué)生等的第二課堂。在古田會(huì)議紀(jì)念館，閩西蘇區(qū)地圖、毛澤東同志起草古田會(huì)議決議案的雕塑、寫著紅軍“六項(xiàng)注意"”的包袱布、刻在石頭上的紅軍留款信等吸引了我們的目光，深深感受到老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)年開展革命工作的艱難困苦，先輩們堅(jiān)韌不拔的革命信念，不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英勇無畏的革命氣概讓我們這些后人所敬仰，他們?yōu)樾轮袊某闪⒆龀隽酥匾暙I(xiàn)，使我們對(duì)新時(shí)期如何發(fā)揚(yáng)古田會(huì)議精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。古田會(huì)議址始建于1848年，古田會(huì)議是建黨建軍歷史上的一個(gè)里程碑，《古田會(huì)議決議》是我黨我軍建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，開辟出一條著重從思想上建黨、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的成功之路。而古田會(huì)議精神則體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新，它同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一樣，都是我們彌足珍貴的精神財(cái)富，古田會(huì)議光芒映照下的革命圣地之旅,已成為閩西旅游的重要特色。
通過“紅色之旅”活動(dòng)，給我們上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課，不僅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命歷史，還深刻學(xué)習(xí)了“古田會(huì)議”精神的內(nèi)涵，對(duì)增強(qiáng)大家的愛國情懷具有非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義。通過參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家對(duì)黨的歷史有了更為深入的認(rèn)識(shí)，大家紛紛表示，我們要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議的精神，努力做好本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，把我們的國家建設(shè)得更加美好。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇六
2010年10月13日早上10：10到11：40在圖文信息中心七樓會(huì)議室華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，香港大學(xué)榮譽(yù)教授丁鋼教授給浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院的全體研究生和老師做了一次精彩絕倫的報(bào)告，題為教師教育的前瞻性研究和實(shí)踐特色。聽后，讓我一個(gè)研一的高等教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生內(nèi)心震撼許久，有一吐為快之感，借此機(jī)會(huì)說出自己的感受，與所有致力于教育的學(xué)習(xí)者和思考者共享。
本次報(bào)告共分為三個(gè)部分，現(xiàn)一一列舉其中的核心內(nèi)容，并淺談一些我的個(gè)人感受。
(1)創(chuàng)新教師教育的理念。
丁教授提出了四個(gè)努力方向：首先，強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)儲(chǔ)備與不斷發(fā)展的重要性；其次，強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)教學(xué)的方法取向；第三，強(qiáng)調(diào)教師自我反思的專業(yè)精神；最后，強(qiáng)調(diào)高效能的專業(yè)發(fā)展。聽后不禁讓我感覺有種豁然開朗，眼界拓展的感覺。以往我對(duì)教師教育的概念就是通過一定的職業(yè)教育訓(xùn)練后，符合資格考核的教師在教育機(jī)構(gòu)將自己的學(xué)識(shí)傳授給一代代的學(xué)生。他們的教育活動(dòng)是周而復(fù)始的，很多東西已經(jīng)形成了思維定勢(shì)，只是回味自己已經(jīng)講過很多遍的知識(shí)，以至于很多老教師的思維永遠(yuǎn)停留在剛剛進(jìn)校時(shí)期。這樣的現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)還是部分存在的。對(duì)于這樣的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，我認(rèn)為是急需轉(zhuǎn)變教師教育理念的。我們應(yīng)該在加強(qiáng)教師基礎(chǔ)教育技能的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練教師的自我發(fā)展能力。只有教師本身不斷進(jìn)行自我增值，不斷反思自己的學(xué)術(shù)儲(chǔ)備量和學(xué)術(shù)質(zhì)量，才能提升我們國家的教師隊(duì)伍，建立可持續(xù)發(fā)展的教師人力資源。此外，教師要樹立從學(xué)而教的理念，堅(jiān)持因材施教的教學(xué)原則，時(shí)刻準(zhǔn)備為不同差異的學(xué)生服務(wù)。唯有加深師生關(guān)系才能提高教育效能。理念是實(shí)踐的指導(dǎo)原則，因此我們首先要確立正確的'理念，按照其內(nèi)涵完善教師自身素質(zhì)，才能為我國創(chuàng)造更加強(qiáng)大的教師力量，進(jìn)而促進(jìn)我國教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
(2)構(gòu)建我國教師教育政策的研究平臺(tái)。
在這個(gè)部分丁教授首先提出了我國教師教育研究所面臨的問題。我國教育研究缺乏數(shù)據(jù)支持或者數(shù)據(jù)不嚴(yán)密，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。而在美國要想在權(quán)威期刊上發(fā)表論文，是十分看重?cái)?shù)據(jù)資料的支持力度的。在這個(gè)方面的欠缺影響了我國學(xué)術(shù)的擴(kuò)展，妨礙了國際對(duì)我國教育學(xué)術(shù)的了解。因而我國需要建立教師教育專業(yè)數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)。其中，他提到了我國現(xiàn)已建立了基于網(wǎng)絡(luò)和智能分析工具的大型教師教育研究數(shù)據(jù)采集分析政策支持和監(jiān)控平臺(tái)“全國教師教育政策研究數(shù)據(jù)庫”，該庫采用統(tǒng)計(jì)分析，綜合調(diào)查和全國采樣的方式。其中丁教授特別強(qiáng)調(diào)了抽樣調(diào)查的科學(xué)性和嚴(yán)密性。此外，他還提到了他所做的幾個(gè)項(xiàng)目。如我國教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的研究數(shù)據(jù)和政策分析。在這個(gè)項(xiàng)目中我國建立了具有我國特色和國際先進(jìn)水平的大型標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫與分析系統(tǒng)建構(gòu)，其采用了聚類分析方法的全國多階分層不等概率大型抽樣方案。項(xiàng)目以隨機(jī)抽樣的方法，確定了9個(gè)省市，再從每個(gè)省/市中進(jìn)行分層抽樣到地市、區(qū)縣、學(xué)校和教師等五階抽樣。此外還有我國教師教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的研究數(shù)據(jù)和政策分析等。聽過丁教授對(duì)這些研究方法的介紹后，讓我感受頗深。我們國家在教育研究方面，為了研究的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，不惜花費(fèi)大量的人力，物力甚至是財(cái)力，建立了多個(gè)數(shù)據(jù)庫。同時(shí)應(yīng)該對(duì)從事這些調(diào)查抽樣的研究者們致以最崇高的敬意，是他們的努力使我們后來者的研究有了更加有力的數(shù)據(jù)支持，使我們國家的教育研究走向了一個(gè)更加全面完善的階段。在此，我認(rèn)識(shí)到教師教育研究要想取得認(rèn)可必須要有大量數(shù)據(jù)和資料的支持，因此我們將來也要為國家的教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建事業(yè)貢獻(xiàn)力量，完善相關(guān)的研究數(shù)據(jù)庫。
(3)構(gòu)建國際先進(jìn)水平的教師教育綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
在此，丁教授提出了三個(gè)措施：1用教育技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)；2利用信息通信技術(shù)建立信息化教育新穎式成為綜合學(xué)生生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵課題；3引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用的能力，從而多方面提高教與學(xué)的質(zhì)量和效果，這也成為重要研究課題。之后，丁教授提出了他所做過的幾個(gè)項(xiàng)目，如構(gòu)建未來教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等。在聆聽過程中，我體會(huì)到了現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的信息通訊技術(shù)對(duì)我國教育事業(yè)發(fā)展的沖擊和挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界是信息化世界，伴隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和國家對(duì)科技創(chuàng)新的高度重視，我國在信息技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)了一次次的飛越。這是值得驕傲和保持的，但同時(shí)教育不能固步自封，必須勇于接受新事物，新技術(shù)，將這些技術(shù)運(yùn)用到教育活動(dòng)中，增強(qiáng)教育技術(shù)力量，提高教育效能。通過實(shí)踐，將信息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)融為一體，增強(qiáng)老師的教學(xué)技能，更加高效的運(yùn)行教育系統(tǒng)。
綜上，丁教授講課框架鮮明，論據(jù)充分，有理有據(jù)，顯示了一個(gè)研究者思維的嚴(yán)密性和做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外，在整個(gè)報(bào)告過程中，丁教授還列舉了很多生活中的例子，小角度折射出大問題，讓我們這些初涉者能夠一點(diǎn)點(diǎn)的消化吸收，受益匪淺。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇七
肖**同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。
本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個(gè)問題展開分析和研究。論文首先對(duì)已有的專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進(jìn)行綜述，分析其在功能性、預(yù)測(cè)性、分析性以及挖掘性方面的不足之處，然后結(jié)合高校本科專業(yè)設(shè)置的實(shí)際需求，引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫和olap，構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型?？偟膩碚f，論文框架清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，行文體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及思辨結(jié)論，有自己的創(chuàng)見。
拓展閱讀：怎樣寫好學(xué)術(shù)報(bào)告導(dǎo)師評(píng)語。
1.引言研究生學(xué)位論文是衡量研究生學(xué)術(shù)水平是否達(dá)到所授予的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。研究生學(xué)位論文評(píng)語是對(duì)學(xué)位論文是否達(dá)到相應(yīng)水平作出的評(píng)價(jià)。評(píng)語雖短，但是至關(guān)重要，涉及到能否畢業(yè)、能否得到相應(yīng)學(xué)位，或能否以優(yōu)秀的評(píng)價(jià)取得相應(yīng)學(xué)位等問題。因此，客觀、準(zhǔn)確地寫好研究生學(xué)位論文評(píng)語，對(duì)研究生學(xué)位論文工作作出恰如其分的評(píng)價(jià)，是每位論文評(píng)閱人義不容辭的神圣職責(zé)。
2.評(píng)價(jià)依據(jù)學(xué)位論文評(píng)語需要對(duì)所提交審查的'論文作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的主要依據(jù)是《中華人民共和國學(xué)位條例》(一九八零年二月十二日第五屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議通過)，由于研究生學(xué)位分碩士學(xué)位與博士學(xué)位兩大類，所以，對(duì)論文的要求也有原則不同。
對(duì)于申請(qǐng)碩士學(xué)位論文，主要審查：
(1)在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)；
(2)具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
對(duì)于申請(qǐng)博士學(xué)位論文，主要審查：
(1)在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)；
(2)具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；
(3)在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
3.評(píng)語層次研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成了學(xué)位論文的研究工作和學(xué)位論文的寫作，一般需要以下幾個(gè)環(huán)節(jié)審查：(1)導(dǎo)師的審查；(2)同行專家評(píng)閱；(3)答辯委員會(huì)答辯會(huì)答辯；(4)學(xué)位委員會(huì)審查。前面三個(gè)環(huán)節(jié)都需要寫出書面評(píng)語。由于角度不同，定位不同，因此，評(píng)語的寫法也是不一樣的。特別是評(píng)語的結(jié)論部分，文后筆者再具體說明。
一般來說，碩士學(xué)位論文評(píng)閱人應(yīng)為副高職職稱以上的專家，一般應(yīng)為碩士生指導(dǎo)老師；博士學(xué)位論文評(píng)閱人應(yīng)為正高職以上的專家，一般應(yīng)為博士生指導(dǎo)老師。
研究生學(xué)位論文評(píng)語要求用詞準(zhǔn)確、評(píng)價(jià)客觀，無論是肯定還是否定，都應(yīng)該言之有理，以理服人。好的評(píng)價(jià)不能多加一個(gè)字，也不能減少一個(gè)字。
4.評(píng)價(jià)內(nèi)容一般來說，學(xué)位論文評(píng)價(jià)包括下列幾個(gè)方面：
(1)論文選題論文選題主要看是否屬于學(xué)科前沿，研究工作是否有理論意義和實(shí)用價(jià)值。如果在國內(nèi)，列入國家973專案計(jì)劃、863計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家科技攻關(guān)項(xiàng)目的選題，大多是屬于科學(xué)發(fā)展前沿，因?yàn)樵陧?xiàng)目立項(xiàng)過程中同行專家已經(jīng)論證過，是同行關(guān)注的熱點(diǎn)或重點(diǎn)。
(2)文獻(xiàn)綜述主要看是否掌握了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的研究工作的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。文獻(xiàn)綜述有量與質(zhì)兩個(gè)方面，量的方面主要看是否圍繞論文主題基本覆蓋了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的主要文獻(xiàn)，質(zhì)的方面主要看是否綜述本學(xué)科領(lǐng)域具有代表性的論文和有影響的主要文獻(xiàn)。例如在本學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)，有影響的學(xué)者論著，應(yīng)該在文獻(xiàn)綜述中體現(xiàn)。更重要的是，學(xué)位論文評(píng)語需要通過作者的文獻(xiàn)綜述，看是否概括、歸納出本學(xué)科、本研究方向發(fā)展的總體趨勢(shì)、規(guī)律和待解決的問題。
(3)主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)及其學(xué)術(shù)意義、價(jià)值這是學(xué)位論文評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容。對(duì)于博士學(xué)位論文來說，要求研究工作具有創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。評(píng)語不僅要列舉、歸納、總結(jié)出提交審查論文的主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)，而且還要指出其學(xué)術(shù)價(jià)值。
在學(xué)位論文評(píng)語寫作中，一個(gè)突出的問題是，所評(píng)審的研究生學(xué)位論文中，一般作者已經(jīng)對(duì)論文的主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)作了歸納、總結(jié)，論文評(píng)閱者不能簡(jiǎn)單地照搬照抄，而是應(yīng)該從更高的高度，更廣的視野，總結(jié)、評(píng)價(jià)論文的工作與創(chuàng)新。
(4)論文寫作論文寫作是學(xué)位論文評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方面。主要審查論文寫作是否層次清楚，條理分明，實(shí)驗(yàn)資料是否可*，推論是否科學(xué)正確。通過論文寫作，也可看出作者是否有一絲不茍的工作作風(fēng)，論文的條理性與系統(tǒng)性也是研究工作是否有系統(tǒng)性的一個(gè)反映。
在問題一欄，有不少專家如實(shí)地給予指出，起到了非常好的效果。其實(shí)，客觀來說，對(duì)待論文取得的成果與存在的問題的關(guān)系要具體分析，不能一概而論。存在問題多或者大，并不一定說明論文整體上沒有創(chuàng)造性成果或成果價(jià)值小。
(6)評(píng)語結(jié)論通過對(duì)申請(qǐng)博士學(xué)位論文的評(píng)閱審查，評(píng)語結(jié)論應(yīng)該包括或隱含著下列內(nèi)容：
b.學(xué)位論文的研究工作是否能反映出作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；
c.論文研究工作是否在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出了創(chuàng)造性的成果。
最后的評(píng)語結(jié)論與評(píng)閱人的身份有關(guān)。筆者認(rèn)為，如是學(xué)位論文導(dǎo)師，定位比較準(zhǔn)確的最終結(jié)論擬為：論文達(dá)到了博士學(xué)位論文的要求，同意提交同行專家審查。如是同行評(píng)審專家，擬為：論文達(dá)到了博士學(xué)位論文的要求，同意(或建議)組織論文答辯委員會(huì)安排答辯。如是論文答辯委員會(huì)，擬為：經(jīng)答辯委員會(huì)無記名投票，全票(×票)通過×××同學(xué)博士學(xué)位論文答辯，同意(或建議)授予(工學(xué))博士學(xué)位?；颍航?jīng)答辯委員會(huì)無記名投票，全票(×票)通過×××同學(xué)博士學(xué)位論文答辯，同意畢業(yè)，同意(或建議)授予(工學(xué))博士學(xué)位。
5.范例欣賞下面是一則學(xué)位論文評(píng)語，本人認(rèn)為是一篇值得欣賞的評(píng)語例文：
將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過程是當(dāng)前cad研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊的載體，通過運(yùn)動(dòng)分析、功能映射、變型設(shè)計(jì)、關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)等手段，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：
1.將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個(gè)層次，以功能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元，有利于實(shí)現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計(jì)。
2.提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行變型設(shè)計(jì)。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計(jì)不同，上述變形設(shè)計(jì)能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化，因而為創(chuàng)新型設(shè)計(jì)提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設(shè)計(jì)中，對(duì)設(shè)計(jì)方案反復(fù)進(jìn)行斟酌與修改。
3.在關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)中，歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型，為詳細(xì)設(shè)計(jì)階段自動(dòng)生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計(jì)依據(jù)。
4.以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心，構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了mcadds系統(tǒng)，并在沖剪機(jī)床設(shè)計(jì)xjd型轉(zhuǎn)轍機(jī)傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中獲得了成功的應(yīng)用。
議提交答辯。
6.結(jié)束語從某種角度來說，研究生學(xué)位論文評(píng)語既是對(duì)研究生學(xué)位論文研究工作的評(píng)價(jià)，也反映了評(píng)閱人綜合水平。既反映了評(píng)閱人的學(xué)術(shù)水平，也反映了評(píng)閱人的寫作文風(fēng)。它屬于應(yīng)用寫作中一種專業(yè)應(yīng)用文寫作，值得我們研究。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇八
10月13日早上10：10到11：40在圖文信息中心七樓會(huì)議室華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，香港大學(xué)榮譽(yù)教授丁鋼教授給浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院的全體研究生和老師做了一次精彩絕倫的報(bào)告，題為教師教育的前瞻性研究和實(shí)踐特色。聽后，讓我一個(gè)研一的高等教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生內(nèi)心震撼許久，有一吐為快之感，借此機(jī)會(huì)說出自己的感受，與所有致力于教育的學(xué)習(xí)者和思考者共享。
本次報(bào)告共分為三個(gè)部分，現(xiàn)一一列舉其中的核心內(nèi)容，并淺談一些我的個(gè)人感受。
(1)創(chuàng)新教師教育的理念。
丁教授提出了四個(gè)努力方向：首先，強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)儲(chǔ)備與不斷發(fā)展的重要性；其次，強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)教學(xué)的方法取向；第三，強(qiáng)調(diào)教師自我反思的專業(yè)精神；最后，強(qiáng)調(diào)高效能的專業(yè)發(fā)展。聽后不禁讓我感覺有種豁然開朗，眼界拓展的感覺。以往我對(duì)教師教育的概念就是通過一定的職業(yè)教育訓(xùn)練后，符合資格考核的教師在教育機(jī)構(gòu)將自己的學(xué)識(shí)傳授給一代代的學(xué)生。他們的教育活動(dòng)是周而復(fù)始的，很多東西已經(jīng)形成了思維定勢(shì)，只是回味自己已經(jīng)講過很多遍的知識(shí)，以至于很多老教師的思維永遠(yuǎn)停留在剛剛進(jìn)校時(shí)期。這樣的現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)還是部分存在的。對(duì)于這樣的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，我認(rèn)為是急需轉(zhuǎn)變教師教育理念的。我們應(yīng)該在加強(qiáng)教師基礎(chǔ)教育技能的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練教師的自我發(fā)展能力。只有教師本身不斷進(jìn)行自我增值，不斷反思自己的學(xué)術(shù)儲(chǔ)備量和學(xué)術(shù)質(zhì)量，才能提升我們國家的教師隊(duì)伍，建立可持續(xù)發(fā)展的教師人力資源。此外，教師要樹立從學(xué)而教的理念，堅(jiān)持因材施教的教學(xué)原則，時(shí)刻準(zhǔn)備為不同差異的學(xué)生服務(wù)。唯有加深師生關(guān)系才能提高教育效能。理念是實(shí)踐的指導(dǎo)原則，因此我們首先要確立正確的'理念，按照其內(nèi)涵完善教師自身素質(zhì)，才能為我國創(chuàng)造更加強(qiáng)大的教師力量，進(jìn)而促進(jìn)我國教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
(2)構(gòu)建我國教師教育政策的研究平臺(tái)。
在這個(gè)部分丁教授首先提出了我國教師教育研究所面臨的問題。我國教育研究缺乏數(shù)據(jù)支持或者數(shù)據(jù)不嚴(yán)密，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。而在美國要想在權(quán)威期刊上發(fā)表論文，是十分看重?cái)?shù)據(jù)資料的支持力度的。在這個(gè)方面的欠缺影響了我國學(xué)術(shù)的擴(kuò)展，妨礙了國際對(duì)我國教育學(xué)術(shù)的了解。因而我國需要建立教師教育專業(yè)數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)。其中，他提到了我國現(xiàn)已建立了基于網(wǎng)絡(luò)和智能分析工具的大型教師教育研究數(shù)據(jù)采集分析政策支持和監(jiān)控平臺(tái)“全國教師教育政策研究數(shù)據(jù)庫”，該庫采用統(tǒng)計(jì)分析，綜合調(diào)查和全國采樣的方式。其中丁教授特別強(qiáng)調(diào)了抽樣調(diào)查的科學(xué)性和嚴(yán)密性。此外，他還提到了他所做的幾個(gè)項(xiàng)目。如我國教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的研究數(shù)據(jù)和政策分析。在這個(gè)項(xiàng)目中我國建立了具有我國特色和國際先進(jìn)水平的大型標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫與分析系統(tǒng)建構(gòu)，其采用了聚類分析方法的全國多階分層不等概率大型抽樣方案。項(xiàng)目以隨機(jī)抽樣的方法，確定了9個(gè)省市，再從每個(gè)省/市中進(jìn)行分層抽樣到地市、區(qū)縣、學(xué)校和教師等五階抽樣。此外還有我國教師教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的研究數(shù)據(jù)和政策分析等。聽過丁教授對(duì)這些研究方法的介紹后，讓我感受頗深。我們國家在教育研究方面，為了研究的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，不惜花費(fèi)大量的人力，物力甚至是財(cái)力，建立了多個(gè)數(shù)據(jù)庫。同時(shí)應(yīng)該對(duì)從事這些調(diào)查抽樣的研究者們致以最崇高的敬意，是他們的努力使我們后來者的研究有了更加有力的數(shù)據(jù)支持，使我們國家的教育研究走向了一個(gè)更加全面完善的階段。在此，我認(rèn)識(shí)到教師教育研究要想取得認(rèn)可必須要有大量數(shù)據(jù)和資料的支持，因此我們將來也要為國家的教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建事業(yè)貢獻(xiàn)力量，完善相關(guān)的研究數(shù)據(jù)庫。
(3)構(gòu)建國際先進(jìn)水平的教師教育綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
在此，丁教授提出了三個(gè)措施：1用教育技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)；2利用信息通信技術(shù)建立信息化教育新穎式成為綜合學(xué)生生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵課題；3引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用的能力，從而多方面提高教與學(xué)的質(zhì)量和效果，這也成為重要研究課題。之后，丁教授提出了他所做過的幾個(gè)項(xiàng)目，如構(gòu)建未來教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等。在聆聽過程中，我體會(huì)到了現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的信息通訊技術(shù)對(duì)我國教育事業(yè)發(fā)展的沖擊和挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界是信息化世界，伴隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和國家對(duì)科技創(chuàng)新的高度重視，我國在信息技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)了一次次的飛越。這是值得驕傲和保持的，但同時(shí)教育不能固步自封，必須勇于接受新事物，新技術(shù)，將這些技術(shù)運(yùn)用到教育活動(dòng)中，增強(qiáng)教育技術(shù)力量，提高教育效能。通過實(shí)踐，將信息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)融為一體，增強(qiáng)老師的教學(xué)技能，更加高效的運(yùn)行教育系統(tǒng)。
綜上，丁教授講課框架鮮明，論據(jù)充分，有理有據(jù)，顯示了一個(gè)研究者思維的嚴(yán)密性和做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外，在整個(gè)報(bào)告過程中，丁教授還列舉了很多生活中的例子，小角度折射出大問題，讓我們這些初涉者能夠一點(diǎn)點(diǎn)的消化吸收，受益匪淺。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇九
參加學(xué)術(shù)報(bào)告學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想，在此分享。
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。
首先對(duì)我國旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。
接著對(duì)我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場(chǎng)定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營(yíng)銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價(jià)值。
在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營(yíng)銷。對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場(chǎng)動(dòng)向和未來機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要?jiǎng)恿?。而現(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個(gè)報(bào)告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說他這場(chǎng)演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場(chǎng)對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。
11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學(xué)論文大賽頒獎(jiǎng)會(huì)暨教師發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議，獲益匪淺。
我所撰寫的論文《初中英語教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探索與實(shí)踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎(jiǎng)，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會(huì)議內(nèi)容安排的很充實(shí)。頒獎(jiǎng)典禮上，我體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲獎(jiǎng)教師晚宴上我結(jié)識(shí)了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財(cái)富。
頒獎(jiǎng)典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)王定華的《面向20xx年的我國基礎(chǔ)教育：公平與質(zhì)量》，人民教育出版社編委會(huì)主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學(xué)外國語學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫作》，北京外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團(tuán)教師培訓(xùn)師justinkaley的practicalideasforteachingreadingwithgfi，全國特級(jí)教師、國家級(jí)骨干教師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。
在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷形成自己獨(dú)特的課堂風(fēng)格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強(qiáng)、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對(duì)全體學(xué)生、巡視全班、思維敏捷、轉(zhuǎn)換角色真誠熱情。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，做到掌握英語基礎(chǔ)語音知識(shí)，正確朗讀字母和國際音標(biāo)，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當(dāng)和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進(jìn)行交流;能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能;能有較好的英語書面表達(dá)能力;具有用英語進(jìn)行教學(xué)的能力;能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問題;掌握基礎(chǔ)語法，能就教材中的語言進(jìn)行語法分析;掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點(diǎn)。育人方面多了解學(xué)生心理及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生良好人格及意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路，多向他人學(xué)習(xí)。
如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時(shí)間研究教書”，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇后者。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過程中把本次會(huì)議所得學(xué)以致用，以求不斷成長(zhǎng)，做一名稱職的英語教師。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開放。”因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20xx年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做120xx年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人。”因?yàn)樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問題是這樣的：老師問十個(gè)小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會(huì)舉手?；氐絾栴}，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因?yàn)槲覀冇兄环N精神，一種文化底蘊(yùn)。”清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭(zhēng)賠款建起來的，其建設(shè)開始時(shí)的目的是培養(yǎng)有才、有能力的中。
國學(xué)。
生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來激勵(lì)學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。”所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼保挥幸粋€(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會(huì)有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個(gè)人是不是曾經(jīng)浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)取代另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對(duì)中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十
開學(xué)前學(xué)校組織老師們聽取魏書生老師的教育報(bào)告，魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來，我都希望能有機(jī)會(huì)聽他的報(bào)告，真正認(rèn)識(shí)一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償，通過觀看“魏書生班主任工作報(bào)告會(huì)”錄像，我感覺那真的是一位名人。感受頗深，受益匪淺。
魏書生的演講深入淺出，平實(shí)幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學(xué)勵(lì)志、為人從教，經(jīng)商從政不得不聽的演講報(bào)告。
從魏老師的精彩演講中，我深深感受到魏老師的教育藝術(shù)的深刻內(nèi)涵和獨(dú)有魅力，我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運(yùn)動(dòng)，去評(píng)說魏老師的哲學(xué)眼光和教育思想，我更多的是汲取了對(duì)我的教育教學(xué)滋潤(rùn)的雨露。
1、以人為本的科學(xué)手段：在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動(dòng)過我的心跡，但曾一時(shí)還不能消化吸收，可這次聽完報(bào)告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終?？茖W(xué)的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。
2、以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，在班級(jí)管理中，學(xué)生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班長(zhǎng)不要做，班長(zhǎng)能做的事，班主任不要做;在單位上，科長(zhǎng)能做的事，副局長(zhǎng)不要做，副局長(zhǎng)能做的事，局長(zhǎng)不要做?？此贫嗝春?jiǎn)淡的道理，但在大多數(shù)人身上卻不能做到，由此也不難看出魏老師的宏觀調(diào)控藝術(shù)，管理藝術(shù)背后深含的人格魅力。
他在教學(xué)上的科學(xué)和民主思想，深得學(xué)生的喜愛和歡迎。他心里只有學(xué)生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中，充分體現(xiàn)了人文主義思想。他用他的智慧和曠達(dá)，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生具備各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有思想品德高尚、具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學(xué)習(xí)及其它方面的主動(dòng)性和積極性就可不言而喻了。
而這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
魏老師還讓我佩服的是他對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度。無論學(xué)生底子多薄，基礎(chǔ)多差：無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”。我經(jīng)常教育學(xué)生說：“要想得到別人的尊重，首先要自重，其次要先尊重別人。”其實(shí)，老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢?一個(gè)學(xué)生如果真正從心底尊重一個(gè)教師，那他一定會(huì)為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。所以，我佩服!這是我努力的方向。
這次報(bào)告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是瑣碎的，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對(duì)待生活，去對(duì)待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十一
我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是靠信息“問路”，而展會(huì)是靠觀感“探路”。
記得20年前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我們粉末冶金機(jī)械零件業(yè)早就市埸化了。那時(shí)我們也沒有國家計(jì)劃，供和銷全靠自已去跑。那時(shí)最看重的是全國性“訂貨會(huì)”。
那年頭訂貨會(huì)很少又很有權(quán)威，而且又不是以盈利為目的。有時(shí)參加一個(gè)訂貨會(huì)只要去上幾個(gè)人、交上點(diǎn)吃住費(fèi)就可搞定全年的生產(chǎn)訂單，所以很少要跑路。即使跑，也不為跑訂單，不為催款，而是為服務(wù)、為質(zhì)量問題、或?yàn)槁?lián)絡(luò)感情。那時(shí)做工廠真的好輕松!
而如今沒了“訂貨會(huì)”只有“展覽會(huì)”，而且主辦機(jī)構(gòu)都以賺錢為目的。主辦者的著眼點(diǎn)一般都不管效果、不管供需方數(shù)量、不管行業(yè)，他只管賣展位。所以現(xiàn)在就出了個(gè)新名詞—叫“展會(huì)經(jīng)濟(jì)”!所以“展覽會(huì)”多如牛毛，真假難分，又收費(fèi)昂貴，讓人無所適從;所以一般小公司只好望“展”興嘆。
老愚也是個(gè)小公司，我沒參加過大展會(huì)，只是去看過一些中小展會(huì)。我問過參會(huì)的同行，他們大都認(rèn)為：有的展會(huì)雖然很熱鬧，規(guī)格也不低，但來的同行(供方)多于需方，這么一來，展會(huì)實(shí)際上就成了同行們的“集體亮相”;這對(duì)了解同行們的動(dòng)態(tài)、了解行業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備等大有好處，但對(duì)展會(huì)的實(shí)際交易作用則表示懷疑，如此一來，這種展會(huì)的作用對(duì)我來講就變成了“正打歪著”，倒是具備了真正的“探路”功能!
個(gè)人認(rèn)為，要想認(rèn)真地探路找路，如實(shí)力允許的話，參加一些規(guī)模較大的展會(huì)肯定好;如資金有限，那就學(xué)老愚“只看不買”!名都不要報(bào)，買張入場(chǎng)卷扮成“客戶”混了進(jìn)去，盡收各種產(chǎn)品樣本、盡詢新產(chǎn)品的價(jià)格與制造工藝，盡收各種行業(yè)信息，然后回來認(rèn)真加以分析，這對(duì)掌握前進(jìn)大方向有重要參考價(jià)值。
此外，要是走了狗屎運(yùn)，在逛會(huì)中遇上了準(zhǔn)客戶，你可把他悄悄拉到外面某茶館或酒館做東請(qǐng)客一次，然后遞上你帶去的樣本名片，再好好地交流、勾通一番，保準(zhǔn)效果不比參展差!還大大省去一筆場(chǎng)地費(fèi)、攤位費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、宣傳費(fèi)等這費(fèi)那費(fèi)!小老板，只好打點(diǎn)小算盤。
當(dāng)然，這一招實(shí)在有點(diǎn)“小家子氣”，也只適合我們做零配件的小企業(yè)，畢竟不是正規(guī)軍的做法，不是有頭有臉的做法。如你擲數(shù)萬金于地而無所謂，那你就不要學(xué)我，盡可去風(fēng)光一把，轟動(dòng)一把，因?yàn)槟强隙苷业礁蟾嗟目蛻?能探到更寬更廣的“生意之路”!
在此說明一下，各行業(yè)有所不同，因我是做汽車配件為主的，我把展會(huì)作為“探路”來對(duì)待，這是我個(gè)人對(duì)展會(huì)的評(píng)價(jià)。而做主機(jī)的就可能要以展會(huì)為主了，比如做汽車的;比如做皮革機(jī)械的“吉慶99”，那就必須參加大展會(huì)。吉慶每年總要參加幾次大展，一次花上十幾萬，她不靠網(wǎng)、也不靠跑，全靠展會(huì)拿單，全靠行業(yè)內(nèi)用戶互相介紹，知名度出去了，自有源源不斷的上門生意，好不安逸!所以生意越做越大，有實(shí)力的就不學(xué)我學(xué)她吧!
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十二
少代會(huì)是我國少先隊(duì)員的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是少先隊(duì)員參與民主管理、交流思想、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要平臺(tái)。近期，我有幸參加了一次精彩的少代會(huì)，這次經(jīng)歷讓我有了很多感想、心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將從參會(huì)前的準(zhǔn)備、參會(huì)中的經(jīng)歷、與會(huì)者間的交流、開展活動(dòng)的收獲以及對(duì)少代會(huì)的未來展望這五個(gè)方面敘述。
首先，參加少代會(huì)給我留下了深刻的感觸。在參加之前，我充分準(zhǔn)備了自己的發(fā)言稿，并通過研討、討論等方式不斷修改和完善。參會(huì)之際，我緊張而又興奮，感受到了責(zé)任與使命感的雙重壓力。這種緊張和壓力讓我認(rèn)識(shí)到參加少代會(huì)是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的任務(wù)，是我為班級(jí)和學(xué)校自豪代表身份的體現(xiàn)。因此，我決心全身心投入到這次會(huì)議中，力求發(fā)揮最好的水平。
接著，參加少代會(huì)的經(jīng)歷讓我感受到了參會(huì)者之間的交流和互動(dòng)的重要性。在會(huì)上，我與來自全市各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀代表代表們進(jìn)行了深入的交流，互相學(xué)習(xí)與碰撞。通過聽取別人的發(fā)言，我不僅獲得了新的思想和知識(shí)，還拓寬了自己的視野。而與他們互動(dòng)的過程中，我也敞開心扉，分享了自己的想法和見解。這種互動(dòng)使我對(duì)少代會(huì)的意義有了更加深刻的理解，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的精神。
在開展各種活動(dòng)的過程中，我深切地感受到了少代會(huì)給我的收獲。我們進(jìn)行了多種多樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐和思維訓(xùn)練活動(dòng)，例如分組合作解決問題、參觀實(shí)地、開展小組研討等。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白只有與團(tuán)隊(duì)的其他成員緊密合作，才能取得更好的成果。
在整個(gè)少代會(huì)的過程中，我還認(rèn)識(shí)到少代會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要平臺(tái)。作為少代會(huì)的代表，我不僅要代表自己，還要代表我的班級(jí)和學(xué)校。這種責(zé)任感讓我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該怎樣與他人進(jìn)行交流和合作，怎樣在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參加少代會(huì)，我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)的概念，并努力將其貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。
最后，對(duì)于少代會(huì)的未來，我有著美好的展望。少代會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)少先隊(duì)員綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的平臺(tái)，也是讓少先隊(duì)員發(fā)言、交流和合作的重要機(jī)會(huì)。我希望未來的少代會(huì)可以繼續(xù)致力于增強(qiáng)少先隊(duì)員的民主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，提供更多有益的培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我相信，在不斷改進(jìn)和完善的過程中，少代會(huì)將更好地發(fā)揮其重要作用，影響更多的少先隊(duì)員成長(zhǎng)。
總而言之，參加少代會(huì)是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷，它讓我在各個(gè)方面都有了新的收獲和體會(huì)。通過準(zhǔn)備發(fā)言、與他人交流、參與活動(dòng)、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力以及對(duì)未來的展望，我意識(shí)到少代會(huì)是培養(yǎng)少先隊(duì)員全面發(fā)展的關(guān)鍵途徑。我將永遠(yuǎn)保持對(duì)少代會(huì)的熱愛和重視，并將在今后的日子里更加努力，為少代會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十三
展會(huì)為各類大小的公司都提供了一個(gè)很好的商業(yè)機(jī)會(huì)。參加展會(huì)也讓我們從中交流學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!參加展會(huì)后大家都有有所收獲和體會(huì)！下面是本站為大家準(zhǔn)備的參加展會(huì)。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
不知不覺間我已經(jīng)在巴夫特肥料有限公司工作了兩個(gè)月?？芍^感觸頗深，最令我緬懷的是期間開的這幾個(gè)大的會(huì)議，它不僅讓我開闊了眼界，更讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，能近距離的面對(duì)面接觸如此多的準(zhǔn)客戶，對(duì)我來說也是一筆很大的財(cái)富。
(一)濟(jì)南會(huì)。
濟(jì)南一行，收獲很豐厚。因?yàn)槭窃诒臼∮质侵脖?huì)，可能公司考慮到這一點(diǎn)并沒有安排展位。我們?cè)谡箯d門口擺攤來推銷我們的產(chǎn)品。參展單位以農(nóng)藥行業(yè)最多，再次為肥料行業(yè)。農(nóng)資行業(yè)，肥藥是不分家的，許多老農(nóng)資以前專搞農(nóng)藥，但近幾年他們明白農(nóng)藥的銷售淡季正是用肥季節(jié)。聰明的農(nóng)資客戶應(yīng)該不會(huì)放過這一賺錢的機(jī)會(huì)。所以在會(huì)上我們接觸的很多客戶并沒有作肥料，但他們都說已把售費(fèi)列入他們的計(jì)劃?？梢娢磥淼姆柿鲜袌?chǎng)多大啊!
在茫茫熱海，穿梭人流中，如何讓潛在客戶在你的展位前駐足這是所有廠家為何用五花八門的宣傳方式來吸引客戶的原因。從宣傳方式和力度上來看，可以看出農(nóng)資行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)何等激烈。多數(shù)廠家舍得花錢也懂得了廣告宣傳的重要性!我們要學(xué)會(huì)找賣點(diǎn)，開發(fā)新賣點(diǎn)，用這些來吸引客戶繼而談合作意向。
為了找到一個(gè)好的位置來布展，我們很早就起床甚至半夜就起來占地方。苦是哭，但是值，因?yàn)槲覀冇米钌俚耐度霌Q來了最大的回報(bào)!
(二)成都會(huì)。
成都會(huì)應(yīng)該是這幾個(gè)會(huì)里公司投資最多的一個(gè)會(huì)。我們也明白應(yīng)該通過努力使投資與回報(bào)成正比。所以在會(huì)議期間，同事們都相當(dāng)賣力。大家都很默契，拋開以往的所有不開心共同布展，集體行動(dòng)，行動(dòng)迅速聽指揮，團(tuán)隊(duì)的力量在此次會(huì)議上體現(xiàn)的淋漓盡致。
此次會(huì)議由磷肥工業(yè)協(xié)會(huì)組織，專業(yè)性強(qiáng)，全國各地的肥料廠家各領(lǐng)風(fēng)騷，也使得在搶占客戶的問題上競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。但是會(huì)上客戶并不是我們想象的那么多，不過應(yīng)該來說地區(qū)分布相對(duì)均勻，全國各地的都有。我們的展位雖然不是特展，但與同區(qū)同行來說可謂鶴立雞群，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。因此到我們展位的客戶都對(duì)公司產(chǎn)品與品牌很感興趣，而且大戶較多。有了兩次展會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)能準(zhǔn)確分辨客戶與廠家了，而且學(xué)會(huì)了如何面對(duì)!
路上，我們又說有笑，觀賞沿途風(fēng)景;。
旅館里，我們養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)待命;。
布展時(shí)，我們齊頭并進(jìn)，最快最好的將展位布好;。
會(huì)場(chǎng)上，我們精神飽滿，慷慨激昂，盡量留住每一位準(zhǔn)客戶...
這是一次成功的展會(huì)!
(三)沈陽會(huì)。
沈陽會(huì)為東北地區(qū)的土肥大會(huì)!東北地區(qū)，地域遼闊。農(nóng)業(yè)土地分布廣闊為肥料廠家必爭(zhēng)之地!因此此次展會(huì)雖為地方性展會(huì)，但與會(huì)廠家并不少。我們?cè)诓颊箷r(shí)充分利用每一寸展位資源，田經(jīng)理將樂義展牌黏貼與展位前立柱上，起到了很好的宣傳效果;王經(jīng)理將易拉寶放于后門前展位旁也很醒目!
展會(huì)期間，客戶相對(duì)集中，大都在上午9：00--下午2：00之間，其余時(shí)間客戶較少。東北地區(qū)多為大田用肥，因此我們準(zhǔn)備了足夠的氨化造粒大粒樣品，事實(shí)也證明我們的準(zhǔn)備是正確的，很多客戶看了樣品后都很感興趣，爭(zhēng)相要樣品遞名片。我們?cè)跂|北地區(qū)合作的客戶并不多，因此開發(fā)新戶是很有必要的，也更體現(xiàn)了此次展會(huì)的價(jià)值!很多客戶對(duì)產(chǎn)品感興趣，但一聽報(bào)價(jià)就跑了，為何?個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在市場(chǎng)上流通的貨大部分還是原先經(jīng)銷商的庫存，新貨并不多，由此也可看出化肥漲價(jià)并不一定是壞事，相反他給了我們更大的市場(chǎng)運(yùn)作空間，誰把握著這個(gè)機(jī)遇誰就是贏家!
(四)寧波會(huì)。
寧波會(huì)為全國植保會(huì)，參展單位大多為農(nóng)藥行業(yè)，肥料行業(yè)很少，可能公司考慮到南方市場(chǎng)需要開拓和此次會(huì)議面向全國，因而設(shè)立展位。南方市場(chǎng)多數(shù)農(nóng)用地為水稻瓜果蔬菜地，因而沖施肥是此次展會(huì)不可忽視的展品。但畢竟是植保會(huì)，肥料客戶相對(duì)教少。不過凡是對(duì)公司產(chǎn)品感興趣的肯定是有志向，這反而減少了我們對(duì)客戶的挑選，而且有更多的時(shí)間與客戶交談。使這些客戶比以往會(huì)議上的潛在客戶更加了解我們的產(chǎn)品，因此此次會(huì)議雖然量不大但質(zhì)絕對(duì)高!
隨著年底的臨近，各種展會(huì)紛至沓來，公司也應(yīng)邀參加了“東盟博覽會(huì)”、“20xx全國秋季糖酒會(huì)”、“20xx西部國際博覽會(huì)”以及即將舉辦的“山東濟(jì)南糖酒會(huì)”等展覽盛會(huì)。本人參加后略有心得，希望與各位同事共享。
一，展前的準(zhǔn)備：精心策劃。
首先承辦人員接到公司的參展通知時(shí)，就開始準(zhǔn)備本次參展的前期工作。首先就是參展樣品與各種資料的準(zhǔn)備。
1.樣品，樣品必須經(jīng)過全面的檢驗(yàn)，如：產(chǎn)品規(guī)格、包裝、類型，試吃品質(zhì)量及口感等。
2.企業(yè)畫冊(cè)、產(chǎn)品畫冊(cè)、宣傳單頁、易拉寶或x展架、廣告光盤、展會(huì)背景畫面等廣宣物料。
3.名片：每人200張，名片上打上展位號(hào)-客戶回頭可以更好的找到我們，也便于提醒客戶回去想得起來我們作為供應(yīng)商是何時(shí)何地接觸的。(供參考)。
4.備好客戶登記表，展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)很多客戶沒有準(zhǔn)備或使用完名片，做好現(xiàn)場(chǎng)客戶資料登記尤為重要。
6.還有就是客戶的邀請(qǐng)展位確定下來后，其中很重要的一項(xiàng)工作就是遍發(fā)英雄帖，邀請(qǐng)客戶屆時(shí)參觀你的展位。
邀請(qǐng)函。
要注明展會(huì)的名稱，時(shí)間，公司的展位號(hào)，參展人員及聯(lián)系方式，順便也可附帶一下最新推出的產(chǎn)品。邀請(qǐng)的時(shí)間一般在展會(huì)前半個(gè)月左右。這樣做的好處有很多，首先，你告訴客戶你參展了，是在傳遞你有實(shí)力參展的信息;其次，參展商由被動(dòng)的等客戶變成主動(dòng)請(qǐng)客戶，效果更加明顯;再者，形象及產(chǎn)品的整體展示加上現(xiàn)場(chǎng)氛圍的感染，容易讓客戶當(dāng)場(chǎng)訂單產(chǎn)生實(shí)際簽約和付款。
二，展中細(xì)節(jié)：保持斗志，膽大心細(xì)。
參展前的各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備都是為展會(huì)做鋪墊的，參展中與客戶的交流至關(guān)重要。細(xì)節(jié)決定成敗，在參展過程度需要注意一些細(xì)節(jié)：
1.保持斗志：參展人員一定要注意自己在展會(huì)中的形象，站立迎賓，精神抖擻，良好的精神面貌不但體現(xiàn)了公司的活力和蓬勃向上的氛圍，更能向客戶展示自己的良好素養(yǎng)提升客戶與我們合作的信心。
2.膽大心細(xì)：面對(duì)光顧展位的客戶，不要膽怯，要主動(dòng)打招呼，觀迎進(jìn)來參觀。但是專業(yè)性的展會(huì)會(huì)有很多同行參展，所以對(duì)于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的交流，要做到有所保留，但更需要互相的溝通交流，盡力從對(duì)方的言談中，了解到行業(yè)信息。做到知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。因此參展也是對(duì)同行進(jìn)行全方位了解和摸底的關(guān)鍵時(shí)刻。
3.客戶接待：了解對(duì)方是做什么渠道的。是流通還是做商超，代理了哪些產(chǎn)品、對(duì)公司什么產(chǎn)品感興趣。因?yàn)樵谡箷?huì)期間來訪人員比較多，不會(huì)溝通很長(zhǎng)時(shí)間。因此做有針對(duì)性的推薦和說出公司優(yōu)惠的政策吸引對(duì)方關(guān)注和留意。再留下對(duì)方詳細(xì)的聯(lián)系方式，若來訪人員不是主要負(fù)責(zé)人，請(qǐng)對(duì)方推薦并索取負(fù)責(zé)人或其領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系方式，以便后續(xù)跟蹤聯(lián)系。
4.資源收集：銷售人員信息渠道非常重要，因此在參展難得的機(jī)會(huì)中，建立后續(xù)行業(yè)信息來源的渠道。與媒體或客戶互留產(chǎn)品宣傳資料，索取樣本。起到資源互補(bǔ)共享的效果。
5.謹(jǐn)防探子：展會(huì)上經(jīng)常會(huì)碰到同行中的探子，他們會(huì)扮作客戶來套我們的價(jià)格和我們的產(chǎn)品宣傳資料及技術(shù)甚至客戶資料，所以對(duì)此我們的參展人員要保持高度的警惕性。對(duì)于索取我們資料的人員，我們需要詳細(xì)詢問他的需求及他們公司情況，根據(jù)判斷來分析是否后續(xù)的進(jìn)一步接洽。
三，展后總結(jié)：整理資料，及時(shí)跟進(jìn)。
參展結(jié)束，只能說工作只進(jìn)行一半，真正起作用的是展后及時(shí)跟進(jìn)。這時(shí)我們需要做到的是：
1.客戶分類：根據(jù)展會(huì)上與客戶談判的過程及結(jié)果，將客戶分為正式客戶，潛在客戶，無效客戶。這里的正式客戶是指老客戶和現(xiàn)場(chǎng)簽約客戶。潛在客戶即指對(duì)我們的產(chǎn)品有明確的訂購意向，只需進(jìn)一步跟進(jìn)，確定一些細(xì)節(jié)即可訂貨的客戶。無效客戶指僅在展會(huì)留下名片，沒有進(jìn)行過交流，且對(duì)方僅是收集一些資料的客戶。將展會(huì)期間的客戶記錄進(jìn)行梳理，與客戶對(duì)應(yīng)起來，再做進(jìn)一步的溝通接洽。
2.聯(lián)系客戶：展會(huì)結(jié)束后第一時(shí)間給所有潛在客戶進(jìn)行電話回訪，回訪中體現(xiàn)出參展時(shí)的溝通內(nèi)容，抓住客戶關(guān)心得問題和問題點(diǎn)，進(jìn)行逐一解答。切忌超之過急引起客戶反感。對(duì)重點(diǎn)客戶要重點(diǎn)聯(lián)系，先聯(lián)系重點(diǎn)客戶，分清主次。
3.及時(shí)跟進(jìn)：如果客戶對(duì)我們的產(chǎn)品及價(jià)格比較滿意，我們就引導(dǎo)他及時(shí)下訂單、簽約、付款。按照公司銷售程序，進(jìn)行初期合作。如果我們電話聯(lián)系后，客戶沒有反應(yīng)，一個(gè)禮拜后再次或電話回訪詢問結(jié)果。以便我們確定此客戶的后續(xù)合作可能性。
公司參加專業(yè)性的行業(yè)展，不但能在同行業(yè)中秀出自己公司的產(chǎn)品實(shí)力，更貼近的服務(wù)于客戶，也并能從相同參展的客戶當(dāng)中，看到自己的不足，不斷完善自己。也許從某次的展會(huì)當(dāng)中，不能立竿見影的見到成效，接到很多的訂單。但可以起到行業(yè)內(nèi)的曝光和經(jīng)銷商信息交流的目的。
為期五天的展會(huì)終于結(jié)束了，在那五天的時(shí)間里，我一直處于一種高度緊張、亢奮的狀態(tài)。
現(xiàn)在回來了，我才感覺到自己身體已經(jīng)透支，過了兩天才剛剛恢復(fù)過來。
不過回想起來。這次的經(jīng)歷我的確收獲頗多。
不光是認(rèn)識(shí)了德國eibach的老總，他是一個(gè)非常友善的老人，起初因?yàn)椴蛔孕牛乙恢钡钟|和eibach過來的兩個(gè)外國人英語交流，他看到我的心事，便主動(dòng)過來安慰、鼓勵(lì)我，年輕人不要把出錯(cuò)，怕就怕遇到問題就怕出錯(cuò)而退縮。老人的話非常誠懇，讓我很感動(dòng)。
于是，我重新給自己定位，用我自己有限的英語跟他們交流。原來好學(xué)的精神是是可以感動(dòng)別人的，每當(dāng)我看到他們的宣傳圖冊(cè)上有不明白的問題時(shí)(注：他們的圖冊(cè)是英文版的)他們都會(huì)用盡可能簡(jiǎn)單的英語給我解釋明白，當(dāng)然我還是不一定能夠全部理解，不過這不重要，重要的是他們的友善和對(duì)自己公司產(chǎn)品認(rèn)真地態(tài)度著實(shí)讓我感動(dòng)。
或許我這人太容易被感動(dòng)了吧?抑或是容易被騙。經(jīng)過這次展覽會(huì)我原本鐵定辭職的念頭也被香港老板打消了，意志太不堅(jiān)定了。誰讓他用金錢和出國機(jī)會(huì)來誘惑我呢?先是給我加了20xx塊的薪水，再著說下半年派我到美國也是去參加一個(gè)什么汽車改裝的展會(huì)。姑且不說這出國的承諾能不能兌現(xiàn)，但就這增加的20xx元大洋已經(jīng)深深動(dòng)搖了我的心意。
咱貧民階層一下漲這么多工資也不容易是吧?思前想后，罷了，再忍個(gè)一兩年再說。
北京此行，除了精神和經(jīng)濟(jì)上的雙重收獲之外，我也大受了一把刺激。不練好英語是真tmd不行啊!
咱不能比人落后，我在回來之前就下定決心，一定要把這英語練好，期待吧，一個(gè)英語天才即將誕生!!
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參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十四
近日，我有幸參加了本地舉行的少代會(huì)，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。在少代會(huì)期間，我結(jié)識(shí)了許多來自各地的優(yōu)秀少年兒童，參與了豐富多彩的活動(dòng)，深刻感受到了社會(huì)的關(guān)注和期望。在這篇文章中，我將分享我參加少代會(huì)的感想、心得和體會(huì)。
首先，少代會(huì)讓我明白了作為少年兒童的責(zé)任和使命。少代會(huì)不僅給了我們展示自己才華的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我們認(rèn)真思考社會(huì)責(zé)任。在活動(dòng)期間，我與許多熱心公益的志愿者交流，他們無私奉獻(xiàn)、樂于助人，給予了我很大的啟發(fā)。我意識(shí)到，作為未來的社會(huì)建設(shè)者，我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，幫助需要幫助的人，在自己的能力范圍內(nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，少代會(huì)加深了我對(duì)友誼和團(tuán)隊(duì)合作的理解。在少代會(huì)期間，我交到了許多朋友，我們一起參加活動(dòng)、合作完成任務(wù)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。通過大家的努力、默契和配合，我們?nèi)〉昧瞬簧俪晒?。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心、互相支持，才能更好地完成任務(wù)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)隊(duì)合作將起到至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人合作，發(fā)展自己的合作精神。
第三，參加少代會(huì)讓我體驗(yàn)到了自我成長(zhǎng)和自信心的提升。在活動(dòng)中，我充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，展示了自己的才華。通過與各地的代表交流，我學(xué)到了很多新知識(shí)，開闊了眼界。這種成長(zhǎng)不僅是對(duì)技能的提升，更是對(duì)自我認(rèn)知的深化。我開始對(duì)自己充滿自信，并愿意展示自己的才能和觀點(diǎn)。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠做更多更好的事情。
另外，少代會(huì)還讓我更加關(guān)注國家大事和社會(huì)問題。在會(huì)上，我了解到了國家的政策和發(fā)展方向，也了解到了社會(huì)上存在的一些問題。這讓我認(rèn)識(shí)到，不只是在少代會(huì)上，作為一名中國少年兒童，我們都應(yīng)該關(guān)心國家的發(fā)展，關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步，積極參與社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮自己的作用。我相信，只有每個(gè)人都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能共同推動(dòng)國家和社會(huì)的發(fā)展。
總而言之，參加少代會(huì)是我人生中一次重要的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我明白了自己的責(zé)任和使命，加深了對(duì)友誼和團(tuán)隊(duì)合作的理解，感受到了自我成長(zhǎng)和自信心的提升，更加關(guān)注國家大事和社會(huì)問題。我相信，這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生持久的影響，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想以及社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十五
最近我參加了一場(chǎng)辯論比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。雖然我經(jīng)常和朋友們進(jìn)行討論和爭(zhēng)論，但是在那場(chǎng)比賽中，我學(xué)到了很多新的東西。在比賽中，每個(gè)人都需要在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)表自己的論點(diǎn)和反駁其他人的觀點(diǎn)，這需要我們非常充分的準(zhǔn)備和深入研究話題。這場(chǎng)辯論比賽給我?guī)砹撕芏嗟捏w驗(yàn)和啟示，下面我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備的重要性。
在比賽中，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備的重要性。在比賽之前，我花了很多時(shí)間和團(tuán)隊(duì)成員一起研究了議題，并列出了幾個(gè)主要觀點(diǎn)和論證材料。這些材料為我在比賽中提供了很多線索，并幫助我更好地組織和闡述我的論點(diǎn)。同時(shí)，在準(zhǔn)備過程中，我也學(xué)到了如何批判性地思考和結(jié)構(gòu)化地表達(dá)觀點(diǎn)，這些技能不僅對(duì)辯論賽有用，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活也非常重要。
第三段：傾聽的重要性。
在辯論比賽中，擁有有力的論點(diǎn)非常重要，但不要忽視聽取他人觀點(diǎn)的重要性。在比賽中，我始終保持著冷靜的頭腦，關(guān)注著其他成員的發(fā)言，這不僅有助于更好地理解他們的觀點(diǎn)，還有助于我在我的發(fā)言中更好地反駁他們。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要時(shí)刻傾聽別人的意見和觀點(diǎn)，這不僅幫助我們?nèi)〉糜行У慕涣?，還有助于促進(jìn)理解和尊重同事和朋友之間的互動(dòng)。
第四段：表達(dá)技巧的提升。
通過比賽，我也發(fā)現(xiàn)了如何提高表達(dá)技巧的重要性。在比賽中，我們需要讓自己的觀點(diǎn)變得清晰明了，同時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這需要我們具備很高的表達(dá)能力和技巧。通過參加這場(chǎng)比賽，我學(xué)到了如何使用語言和肢體語言來更好地闡述我的觀點(diǎn)，如何在比賽序言中提出問題，并在結(jié)束時(shí)強(qiáng)調(diào)我的論點(diǎn)。這些是我將來能夠在學(xué)術(shù)、職業(yè)生涯和個(gè)人生活中受益的技能。
第五段：獲得的啟示。
最后，通過這場(chǎng)比賽，我得到了很多心靈上的啟示。我意識(shí)到了自己在多樣性方面的認(rèn)知偏見，學(xué)會(huì)了更好地了解和尊重他人的觀點(diǎn)和想法。我還意識(shí)到，盡管辯論可能會(huì)讓我們感到壓力，但這種情況也可以激發(fā)出我們異常的思考和表達(dá)能力，而這種能力是我們?cè)谏畹钠渌矫娓禹樌妥孕诺幕?。最后，我學(xué)到了毫不畏懼地表達(dá)自己的意見有多么重要，這是發(fā)揮最大潛力的關(guān)鍵。
結(jié)論。
總之，這次辯論比賽讓我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和啟示。它教會(huì)了我準(zhǔn)備、傾聽、表達(dá)技巧和多樣性認(rèn)知。特別是，它教會(huì)了我如何在我的態(tài)度和思想上擁有自信和堅(jiān)定，這是我將來能夠成功地走向生活之路所必需的。我將把這些教訓(xùn)應(yīng)用到今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，爭(zhēng)取成為一個(gè)更好的自己。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十六
20xx年2月9日-11日，我有幸參加了在廣州舉行的全國生本教育理論與實(shí)踐研修班，為期3天的生本教育培訓(xùn)落下了帷幕，培訓(xùn)內(nèi)容分三部分：一是由華南師大博士生導(dǎo)師郭思樂教授做了關(guān)于生本教育的講座;二是與各地教師交流，進(jìn)行說課;三是聽四位校長(zhǎng)在各自學(xué)校進(jìn)行升本教育的經(jīng)驗(yàn)。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容在教學(xué)上給了我很大的幫助，聽了郭教授的理論指導(dǎo)，各地教師的說課交流，四位校長(zhǎng)在各自學(xué)校進(jìn)行升本教育的經(jīng)驗(yàn)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻地領(lǐng)會(huì)了郭教授所講的理論。
體會(huì)一、聽了教授的講座后，使我對(duì)生本教育理念有了進(jìn)一步的理解。
郭教授的生本教育強(qiáng)調(diào)，學(xué)生有著學(xué)習(xí)的天性、潛能和本能，教育者只有充分發(fā)揮學(xué)生的這些特性，把學(xué)習(xí)交還給學(xué)生，使學(xué)習(xí)成為一種主動(dòng)的、自覺行為，才能使快樂、素質(zhì)、成績(jī)這三個(gè)教育夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。多少年來，教育“生產(chǎn)力”低下，實(shí)際上是沒有解決好在學(xué)習(xí)中誰做主的問題，是沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)生的積極性是自主的、生動(dòng)的、自由的、深刻的、寬廣的，是屬于生命本身的，而我們的教育用禁錮的、控制的說教取代了學(xué)生自己的學(xué)習(xí)，也就剝奪了他們的學(xué)習(xí)權(quán)利。生本教育是以學(xué)生為本，以生命為本的教育，是最大潛能發(fā)揮學(xué)生的生命本質(zhì)，是把教轉(zhuǎn)化為學(xué)，是把學(xué)交還給學(xué)生。
體會(huì)二、讓學(xué)困生沐浴到更多陽光。
作為一線教師，我在平時(shí)的教學(xué)中過分注重知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生心靈、情感方面的教育，尤其是對(duì)后進(jìn)生的忽視，現(xiàn)在看來，真是太不應(yīng)該了，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有他的價(jià)值，不能說學(xué)習(xí)不好，這個(gè)人就一無是處，我們要用愛的眼神去注視每一個(gè)孩子，尤其是“慢熱”的孩子，給他們信心，讓學(xué)生感受到我們的愛，感受到陽光就在他們的身邊，生本教育就是給每一個(gè)孩子充分展示的機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)歸還給每一位學(xué)生。
“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者和建設(shè)者”。生本教育的理論就是對(duì)黨的教育方針的一種詮釋，“教書育人”的真正意義是“育人教書”。我校的“功在課前，效在課中，管在課后”就是生本教育理論在我校的實(shí)踐，我們不能照搬照套其它學(xué)校的模式，應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，依黨的教育方針教育好我們的孩子，站在孩子的角度，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，站在教師的角度，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，站在未來的高度，讓他們學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí)。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十七
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過六一節(jié)。特別是中心小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識(shí)的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們幼兒園準(zhǔn)備了很久的節(jié)目終于要上演了。一大早，大家都忙得不可開交，民辦幼兒園的老師和演出的小朋友也都穿著漂亮的服飾陸續(xù)來園了，九點(diǎn)鐘了，隨著陣陣的掌聲和歡呼聲，文藝演出開幕了。
一個(gè)個(gè)的精彩的節(jié)目一幕幕上演，臺(tái)下的觀眾掌聲不斷，很多家長(zhǎng)都在觀看這些節(jié)目，都贊不決口，這個(gè)很好;那個(gè)很可愛;這么好的節(jié)目，老師一定準(zhǔn)備了很多時(shí)間;老師也很辛苦啊，能讓這么些小朋友跳這么好看的舞蹈``````我們聽到這些話心理真的感覺非常舒服，我們的辛苦沒有白費(fèi)，家長(zhǎng)的眼睛也是雪亮的，他們能夠這樣體貼老師，真的很欣慰。
我們看到了這么精彩的表演，還聽到了這么令人欣慰的話語，真的是辛苦也值了，不管是我們幼兒園的老師和小朋友們，還是民辦幼兒園的老師和小朋友都非常的努力，整組節(jié)目只有民辦幼兒園的一個(gè)小朋友不愿意上臺(tái)表演，一直在那里哭，不知道是什么原因，是害怕還是有別的原因，但是其余的小朋友仍然跳得很好。
最后是我主持的小游戲，說真的，我還沒有主持過有這么多觀眾的節(jié)目，剛開始還真有點(diǎn)緊張，可是在游戲開始的時(shí)候，我就靜下心來了，看到那么多的小朋友和我配合的那么好，臺(tái)下的觀眾都被那些可愛的孩子的表演吸引住，笑聲掌聲不斷，孩子們玩得開心，家長(zhǎng)看了開心，我們心里更開心。
六一節(jié)，是孩子們向往的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們盼望的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們期待已久的節(jié)日，上周五，我們懷著欣喜之情，在同學(xué)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時(shí)，才抵達(dá)目的地--上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了四個(gè)樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊(duì)里有一位同學(xué)要向站長(zhǎng)進(jìn)行呼救，只見他對(duì)著機(jī)器大叫:"救命啊!"我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都捧腹大笑。博物館的4d電影也非常吸引我們，影片中的防災(zāi)小博士楚楚動(dòng)人，機(jī)靈可愛。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。櫥窗內(nèi)展示的各國導(dǎo)彈讓人打開眼界。
結(jié)束了一個(gè)下午的參觀與學(xué)習(xí)，我感覺非?？鞓泛统鋵?shí)。這個(gè)六一節(jié)是一個(gè)充滿歡聲笑語的節(jié)日，更是一個(gè)讓人回味無窮的節(jié)日!
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參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十八
今年，我懷著忐忑的心情進(jìn)入xx一中，一個(gè)嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學(xué)朋友，無論做什么都小心翼翼。
軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時(shí)間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片;我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍教我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了!
人生需要一些波折，它會(huì)讓我們成長(zhǎng)!我中考的紕漏是個(gè)偶然，也是個(gè)必然!偶然在于：必然在于后期未堅(jiān)持住，松懈了，驕傲了!整個(gè)假期在不安與自責(zé)中度過，我學(xué)會(huì)了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn)，是一個(gè)好的開始，我會(huì)一直努力，一面改正缺點(diǎn)，一面努力學(xué)習(xí)，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個(gè)大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因?yàn)槲抑?，這條路不是我一個(gè)人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長(zhǎng)在在支持著我，而我會(huì)滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓(xùn)，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面，學(xué)會(huì)自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個(gè)真正的“標(biāo)兵”!
剛開訓(xùn)沒有幾天就聽到同學(xué)說，我們這次軍訓(xùn)要進(jìn)行徒步拉練。拉練!我不敢想象，我也不敢保證我能否堅(jiān)持下來，心中的那份恐懼若隱若現(xiàn)。
時(shí)間總是不給人喘息的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)第五天悄悄的到來了。
隨著一陣刺耳的哨聲，我睜開朦朧的眼睛，意識(shí)到今天要拉練，趕緊起床整理自己的內(nèi)務(wù)。跑出宿舍樓集合，桑拿天就像一只巨大的蒸籠蒸烤著我們，還沒出發(fā)，汗水就已經(jīng)順著脖頸流了下來。
我們開始出發(fā)了!我們一步步走出了軍訓(xùn)基地。路上同學(xué)們精神飽滿，我知道其實(shí)每一個(gè)人心中都有些害怕，但作為一名軍人，我們不能退縮，我們要勇敢的面對(duì)。我們邁著穩(wěn)健的步伐，整齊的隊(duì)伍就像一條白色的長(zhǎng)龍穿梭在荒涼的郊外。穿過的紅綠燈路口已經(jīng)數(shù)不清，一輛輛附近軍區(qū)的大車從我們面前駛過，掀起一片塵土。
眼前的景色也不知換了多少回。我們班有一名同學(xué)腳有傷，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，但他還是咬牙堅(jiān)持著，這應(yīng)該就是堅(jiān)毅，這應(yīng)該就是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所需要的堅(jiān)毅品質(zhì)。
身上的校服已經(jīng)被汗水浸濕，我隱隱約約感到腳掌開始發(fā)熱，腳步也開始變得沉重，但前面的路還是看不到盡頭，我暗暗祈禱腳掌不要起水泡。又累又渴，終于走到了目的地坦克博物館。參觀完坦克以及裝甲車，我不禁感慨，我們的祖國正一步步變得強(qiáng)大，他將會(huì)成為一只傲視全球的中華巨龍!
我們又要啟程返回基地，想到還有那么遠(yuǎn)的路，心中的那份恐懼又回來了。路過熟悉的景色，走過熟悉的街道，穿過熟悉的路口，自己的腳掌越來越痛，好像是踩在鐵釘板上似的。突然冒出了一個(gè)聲音‘基地大門到了’，那些被汗水濕潤(rùn)的臉上露出了得意的笑?？纯磿r(shí)間，已是中午了，老師們?yōu)槲覀冑I來沙甜，看著同學(xué)們吃著西瓜那快樂的笑臉我更感到西瓜的甜!
回到宿舍，脫下鞋襪，身旁的幾個(gè)同學(xué)卻起了好大一個(gè)水泡，更可怕的是一個(gè)戰(zhàn)友的水泡里已經(jīng)有淤血了。我不知道他們是怎么堅(jiān)持下來，或許是因?yàn)檐娙说氖姑?，或許因?yàn)樗麄儾幌敕艞壸约?，或許是因?yàn)樗麄儾幌胪蠄F(tuán)隊(duì)的后腿，或許……不管是怎么樣的原因，他們的精神已經(jīng)深深折服了我。
拉練結(jié)束了，但是它給予我的將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我，陪伴我一生。我明白了我不能因?yàn)榕露丝s;我也明白了我不能因?yàn)槔鄱瓜?我還明白了我不能因?yàn)橥炊鳒I。
拉練在開始前，班主任在講臺(tái)上詢問有無不參加的同學(xué)，我們都伸長(zhǎng)了脖子在班上張望著，竟沒有一個(gè)人舉手。班主任露出了滿意的笑容：“很好。這樣的活動(dòng)非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個(gè)都不要少!”我們每一個(gè)人都滿懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個(gè)都沒有少，全部走在了拉練的路上。
剛開始的時(shí)候，我們還一路說說笑笑，和著造早晨溫柔清新的風(fēng)，心里滿滿的都是對(duì)這場(chǎng)拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。在這條長(zhǎng)得似乎望不到盡頭的隊(duì)伍里，有的同學(xué)背著重重的相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下每一個(gè)精彩紛呈的瞬間;有的同學(xué)與一旁隨行的家長(zhǎng)談天說地，聊得不亦樂乎;有的同學(xué)在文宣委員的帶領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽也冒了出來。
可是走著走著，隨著時(shí)間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來越多的抱怨聲：“怎么還沒到啊?”“到底有多遠(yuǎn)啊?”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會(huì)到走路也能走得如此痛苦了!”
說著說著，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看著她一臉悲戚地說：“我感覺我們一下子老了二十歲。”我忍不住笑出了聲。就算是這樣，我卻沒有聽到一位同學(xué)說“我受不了了”“我不走了”之類的話。抱怨歸抱怨，我們沒有一個(gè)人停下腳步，隊(duì)伍依舊未散，六十六個(gè)人，一個(gè)人都沒有想要放棄，一個(gè)沒有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。聽著從錄音機(jī)里飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著唱了出來，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。沒有注意到，這是我們自軍訓(xùn)結(jié)束以來，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個(gè)人都沒有少。
我們彼此鼓勵(lì)著，相信著老師激勵(lì)我們的“還有半個(gè)小時(shí)，再走半個(gè)小時(shí)就到了”;我們互相攙扶著，每一個(gè)都勇敢而堅(jiān)定地邁出自己的不符;我們都為自己感到欣慰，幸好沒有錯(cuò)過這場(chǎng)對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，也都為我們班級(jí)感到欣慰，幸好六十六個(gè)人一個(gè)都沒有少。
當(dāng)我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我們也終于忍不住高興地大笑起來，毫不介意把自己的真實(shí)感情流露出來，讓自己的笑聲彌漫在整個(gè)山野之間。
“來清點(diǎn)一下人數(shù)?！卑嘀魅涡χM織著班委們。我們都順著班委們的手指一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，最終得到了讓自己滿意的結(jié)果：“六十六個(gè)!一個(gè)都沒少!”山野中滿是我們的歡笑。
在這場(chǎng)對(duì)我們自身毅力的考驗(yàn)里，我們一個(gè)都沒有少，在今后青春的每一場(chǎng)較量里，我相信，我們都不會(huì)缺席!
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十九
今天去參加了hp雙核服務(wù)器的產(chǎn)品推廣會(huì),感想頗多,自己搞服務(wù)器也有近7個(gè)年頭了,總覺得服務(wù)器發(fā)展到現(xiàn)在基本上已經(jīng)算是到頭了,大有被高端pc取代之勢(shì),但今天一看好象服務(wù)器要走的路還沒到盡頭.這次最大的感受是hp服務(wù)器的幾大部件都采取了新的技術(shù)，又有新東西可以研究嘍。
首先是服務(wù)器緊跟pc潮流,很快推出了雙核cpu產(chǎn)品,自己一直都認(rèn)為雙核用在服務(wù)器上是最合理的,畢竟個(gè)人計(jì)算機(jī)處理能力有限,而且一般個(gè)人計(jì)算機(jī)要處理的任務(wù)實(shí)在沒那么繁多,用超線程已經(jīng)算奢侈了,再用雙核簡(jiǎn)直是牛刀宰雞。而對(duì)于服務(wù)器而言，意義就不一樣，服務(wù)器本身就支持多任務(wù)多線程處理，以前靠的是多路cpu的配合可以實(shí)現(xiàn)，或多臺(tái)服務(wù)器的負(fù)載均衡達(dá)到整個(gè)資源整合的效果，現(xiàn)在加上雙核，更是如虎添翼，運(yùn)算速度和處理能力得到大大的提升，更能彰顯服務(wù)器在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的核心地位。
內(nèi)存技術(shù)的變化好象不是很大，頂多是全線采用ddr2總線的ecc內(nèi)存。倒是硬盤的變化滿大的，現(xiàn)在hp的服務(wù)器全面采用了sas硬盤，這種硬盤是串行總線接口的scsi硬盤，取代了以前的并行總線接口，一個(gè)控制芯片可以有兩組輸出端口了，不象并行的，一個(gè)端口就要有一個(gè)scsi控制器，而且速度也有了提升，體積也更小，擴(kuò)充性也高了不少，高端用sas，低端用sata，這個(gè)是不是今后服務(wù)器硬盤存儲(chǔ)的總體潮流呢?另一個(gè)讓我感興趣的就是高智能網(wǎng)卡，它本身整合了tcp/ip的分包功能，把這項(xiàng)運(yùn)算從繁重的cpu處理中解放出來，網(wǎng)絡(luò)訪問速度得以提升，而且網(wǎng)卡集成了iscsi控制器，使得客戶不用在單獨(dú)購買光纖通道卡就可以把服務(wù)器接入san環(huán)境中，真是個(gè)好東東，不知道這款網(wǎng)卡能不能脫離hp的平臺(tái)應(yīng)用到其它品牌上去。
以前對(duì)hp的軟件用的很少，什么ilo，insigtmanger，多是客戶不要求也就懶的裝了，這次聽了介紹，好象管理功能滿強(qiáng)大的，而且有一款產(chǎn)品可以完成一臺(tái)服務(wù)器到另外一臺(tái)服務(wù)器的安全遷移，包括系統(tǒng)，數(shù)據(jù)，應(yīng)用，這滿值得關(guān)注的，可惜工程師現(xiàn)場(chǎng)演示不是很成功，散會(huì)后我也沒時(shí)間看他重試了，以后有機(jī)會(huì)再試驗(yàn)啦。
羅嗦了一大堆，好象是在給hp打廣告，其實(shí)多研究這些頂級(jí)廠商推出的新品，才能把握技術(shù)潮流的走勢(shì)，自己也不至于落伍。原以為沒什么技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)品也能做如此大的技術(shù)更新，看來要學(xué)的東西還很多啊。
第20屆秋季廣州國際藝術(shù)博覽會(huì)在廣交會(huì)開展，會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)名家云集，各專業(yè)藏家交流探討，展示自己的藏品，實(shí)為盛況。
昨天，冒著寒風(fēng)冷雨去參觀這么大型的展覽，還真是感慨!一來發(fā)現(xiàn)自己自從畢業(yè)后就很少去參觀各種展覽，感覺自己與展覽有點(diǎn)脫節(jié)了似的。二來是為藏家們收藏的作品而震撼，可謂視覺滿足，大飽眼福啊!
看著一件件的藝術(shù)品，為作者精湛的技術(shù)，恒久的忍耐力而膜拜，同時(shí)為藏家們能同時(shí)珍藏如此幾樣作品而敬佩!于我們而言，傾心一生創(chuàng)作也難以創(chuàng)作如此藝術(shù)品。于收藏家而言，能夠駕馭金錢就能夠收藏藝術(shù)品。
參觀展覽期間，有位師弟跟我開玩笑說:“師姐，什么時(shí)候能有個(gè)你的專場(chǎng)?”哈哈，這小子真會(huì)開玩笑，我可從來都不敢想我能有這樣一個(gè)專場(chǎng)。不過，看著那些由雙手創(chuàng)作出來的藝術(shù)品，我的心底也泛起了陣陣漣漪。
我愛好書畫，或許我不能作出一幅完美的作品，但我可以從書畫中去更好的磨練自己，修心養(yǎng)性。所以我永遠(yuǎn)也不想放棄這愛好。只是，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，感覺在這愛好投入的時(shí)間已經(jīng)越來越少了?？粗箷?huì)上一幅幅的作品，我相信，它們不僅僅是作品，它們還是有靈魂的。它們帶著作者的技術(shù)、作者的思想情感呈現(xiàn)。而我，很多時(shí)候不能讀懂，因?yàn)榉e攢沉淀的知識(shí)太少了。所以，工作雖忙，愛好也不能落下，至少每周末還是需要學(xué)習(xí)，展覽也可以多參觀。只有這樣，才能讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備越來越豐富，思想情感也越來越廣博。
藝術(shù)品的專場(chǎng)我是未曾想過，也不會(huì)擁有。不過，專場(chǎng)夢(mèng)卻早已在心底播下種子，曾經(jīng)以為，那是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，藏在心底也罷。如今看來，辛勤耕耘，傾心澆灌，心底的種子也會(huì)慢慢地生根發(fā)芽，夢(mèng)想成真，化為現(xiàn)實(shí)。同樣，需要時(shí)間的沉淀。
所以，接近生活，堅(jiān)持播種，相信秋天到來之時(shí)，亦是我們收獲累累碩果之季!感謝展覽!感恩收獲!加油吧!女孩!
五月十號(hào)赴上海的包裝展覽會(huì)可謂是同學(xué)們期待已久的一次活動(dòng)，特別是對(duì)于我們學(xué)包裝的同學(xué)更是一次絕好的認(rèn)識(shí)和了解世界包裝的機(jī)會(huì)。這次包裝展覽會(huì)雖說只有短短的五六個(gè)小時(shí)，但是收獲頗多。
它是一個(gè)濃縮的世界包裝展覽會(huì)，讓我們這些對(duì)包裝感興趣的人不出國門就能了解到世界各國的風(fēng)土人情、美食及包裝結(jié)構(gòu)技術(shù)等。同學(xué)們也是不虛此行，大家第一次參觀大型的有各個(gè)國家參加的包裝展，為了能更好地了解各種新型的包裝結(jié)構(gòu)和包裝技術(shù)，大家都拍了很多照片兒。我們是從n區(qū)5區(qū)開始參觀，n區(qū)總共五個(gè)區(qū)，看得我們眼花繚亂，不僅嘗到了很多國家的獨(dú)特美食，各種新型的新鮮的包裝也是讓我們大飽眼福，也讓自己了解到自己對(duì)包裝的了解只是冰山一角，這也提醒我們要更努力地去學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)。接下來還去參觀了e區(qū)，里面是一些包裝工業(yè)流水線，更是讓我們大開眼界，也體會(huì)到當(dāng)今這個(gè)工業(yè)社會(huì)科學(xué)技術(shù)的重要性。我們也挑了幾個(gè)包裝工藝流程向工作人員詳細(xì)了解了工作原理及流程，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我們更加堅(jiān)定了畢業(yè)后要從事包裝行業(yè)以便為我國的包裝事業(yè)獻(xiàn)一份微薄之力。
總之，此次包裝展我們都感受頗深，希望以后有機(jī)會(huì)可以再次參觀類似的大型包裝展覽會(huì)，在如今的快節(jié)奏社會(huì)，大家都太浮躁，所以有類似的這種參觀活動(dòng)不失為一種放松心情而去好好欣賞去認(rèn)真學(xué)習(xí)一些東西的好方法。自己也只是走馬觀花，也只有一些初淺的認(rèn)識(shí)，我相信每位同學(xué)都有自己的不同感受。
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參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇二十
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間，我參加了一場(chǎng)辯論賽。這場(chǎng)比賽讓我受益匪淺，我深刻地認(rèn)識(shí)到了辯論的重要性。在這篇文章中，我想跟大家分享我參加辯論賽的心得體會(huì)和感想。
第二段：準(zhǔn)備。
在參加辯論賽之前，我和我的隊(duì)友花費(fèi)了大量的時(shí)間準(zhǔn)備。我們收集了大量的資料，研究各種論據(jù)和反駁方法。我們還刻苦訓(xùn)練演講技巧，針對(duì)不同情況練習(xí)應(yīng)變能力。這些準(zhǔn)備工作的得失讓我認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)備工作的重要性。如果不花費(fèi)足夠的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，很容易就會(huì)輸?shù)舯荣悺?BR> 第三段：比賽經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我特別緊張。然而，當(dāng)我們走上講臺(tái)，我拿到了比賽的勝利。我很高興，這是我人生中的一大勝利，也是我證明自己價(jià)值的一次機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，辯論需要心態(tài)平衡，要有自信和冷靜。在特定的情況下，對(duì)象要清晰明了，完全表達(dá)自己的意思。辯論是一場(chǎng)有趣而挑戰(zhàn)性極大的大賽。
第四段：收獲。
此次的辯論比賽讓我收獲豐富。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我得到了更多的經(jīng)驗(yàn)和更多的技能，比如更好地聽取人們的話語、更好地在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)合作等。其次，我還學(xué)到了更多的課程知識(shí)。最后，我認(rèn)識(shí)到了“早謀劃，晚得勝”的道理。在長(zhǎng)期的努力中，我們可以學(xué)到很多東西，只有不斷堅(jiān)持、不斷努力，才能取得持久的勝利。
第五段：結(jié)論。
通過這次辯論比賽，我更深入地了解到了我們的強(qiáng)處和弱點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到自己需要加強(qiáng)自己的表達(dá)能力和演講技巧。不管是在辯論還是在生活中，努力練習(xí)和收集信息總是有助于我們完成目標(biāo)和圓滿地完成任務(wù)。我相信，在今后的生活中，我將更加努力地鍛煉自己的能力，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇二十一
少代會(huì)是一個(gè)重要的會(huì)議，是團(tuán)結(jié)青少年的平臺(tái)，也是培養(yǎng)年輕一代領(lǐng)導(dǎo)能力的重要機(jī)會(huì)。它聚集了各個(gè)地方的優(yōu)秀青年代表，讓他們共同交流思想，分享經(jīng)驗(yàn)，探討問題，提出意見和建議。因此，參加少代會(huì)對(duì)于我們青少年來說是一個(gè)極其重要的經(jīng)歷。
通過參加少代會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名青少年代表的責(zé)任和使命。在這次會(huì)議中，我有幸結(jié)識(shí)了來自全國各地的青少年代表，他們來自不同背景，但我們共同的目標(biāo)是為青少年發(fā)聲，傳遞他們的聲音和需求。在交流中，我了解到了各地的青少年所面臨的問題，也深刻認(rèn)識(shí)到了這些問題的緊迫性和重要性。
第三段：少代會(huì)中的思想碰撞和啟發(fā)。
在少代會(huì)的討論環(huán)節(jié)中，我提出了關(guān)于青少年教育改革的建議。在與其他代表的互動(dòng)中，我受到了他們的啟發(fā)，重新審視了自己的意見和觀點(diǎn)。通過和其他代表的思想碰撞，我不僅開闊了眼界，還深刻認(rèn)識(shí)到了合作和團(tuán)結(jié)的重要性。在會(huì)議期間，我參加了各種培訓(xùn)和講座，提升了自己的知識(shí)水平，也學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。
第四段：參與少代會(huì)的挑戰(zhàn)和困難。
參加少代會(huì)并不是一件輕松的事情。在會(huì)議期間，我們要積極參與各種活動(dòng)和討論，提出自己的觀點(diǎn)和建議，這對(duì)于一個(gè)年輕人來說是一種挑戰(zhàn)。此外，會(huì)議期間的黑夜加班和各種緊張的討論和決策也給我們帶來了巨大的壓力。但是，正是這些挑戰(zhàn)和困難使我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：對(duì)未來發(fā)展的展望和總結(jié)。
參加少代會(huì)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，也為我以后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我希望能夠繼續(xù)關(guān)注青少年的需求和問題，并積極參與解決這些問題。我相信，通過自己的努力和奮斗，我一定能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和青少年的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，參加少代會(huì)是一個(gè)重要且有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還讓我結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀青年代表。通過與他們的交流和思想碰撞，我受到了很大的啟發(fā)，也激發(fā)了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信，通過自己的努力和奮斗，我一定能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和青少年的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇二十二
首要，參加辯論賽的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的能力有了更清晰的認(rèn)知。起初，我對(duì)于辯論的技巧和邏輯理解都較為淺顯，總是容易陷入一些無關(guān)重要的話題中無法自拔。但通過與隊(duì)友的討論和老師的引導(dǎo)，我開始慢慢理解如何找準(zhǔn)話題的重點(diǎn)以及如何更加有效地運(yùn)用證據(jù)和論據(jù)去支撐我的論點(diǎn)。這種過程讓我意識(shí)到自己其實(shí)擁有很多可以被發(fā)掘和利用的潛力，只要我能夠持之以恒地投入時(shí)間和精力去探索和實(shí)踐。
次之，參加辯論賽也加強(qiáng)了我與隊(duì)友之間的協(xié)作和互動(dòng)能力。在辯論賽之前的準(zhǔn)備過程中，我們需要分工合作，抽象問題、構(gòu)思觀點(diǎn)、收集證據(jù)等等都需要幾位隊(duì)友緊密配合并形成合力。這個(gè)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處和弱項(xiàng)，在互相學(xué)習(xí)和借鑒的過程中互補(bǔ)彌補(bǔ)，也形成了很不錯(cuò)的辯論組合。更重要的是，辯論賽讓我們認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的共性比個(gè)人能力更為重要，我們需要在平凡的事物中，將我們的個(gè)人所長(zhǎng)結(jié)合提升團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。
其次，通過參加辯論賽，我也更深入地了解了我們的社會(huì)和政治。舉一個(gè)例子，我們?cè)?jīng)在比賽中圍繞是否允許未成年人吸煙展開激烈的爭(zhēng)論。在這個(gè)過程中，我們不僅需要考慮到吸煙本質(zhì)問題，還需要思考諸如發(fā)病率、稅收等與之相關(guān)的法規(guī)政策。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了更多的國家法律法規(guī)，也增進(jìn)了對(duì)政治、文化及其對(duì)社會(huì)的影響的理解，同時(shí)也增長(zhǎng)了我們的反思和社會(huì)實(shí)踐能力。
最后但同樣重要的一點(diǎn)，通過參加辯論賽，我獲得了一些實(shí)用技能和好的品格。通過同學(xué)們的跟蹤觀察、學(xué)習(xí)了一些好的技巧的并加以掌握，我會(huì)更加自信地面對(duì)未來的考試和工作、及各類社交場(chǎng)合。此外，參加辯論賽也培養(yǎng)了我們的堅(jiān)持不懈、勇往直前、團(tuán)隊(duì)精神等健康品格，使得我們更容易與人合作，更加有耐心和信心去克服難題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加辯論賽的體驗(yàn)確實(shí)是讓我收獲頗豐的一次活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅鍛煉了自己的辯論能力，更構(gòu)建了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，提升了自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)、政治等問題擁有了更加深入的理解與思考。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)未來一定能幫助我走得更遠(yuǎn)！
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇一
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。
首先對(duì)我國旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。
接著對(duì)我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場(chǎng)定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營(yíng)銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價(jià)值。
在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營(yíng)銷。對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場(chǎng)動(dòng)向和未來機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要?jiǎng)恿Α６F(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個(gè)報(bào)告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說他這場(chǎng)演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場(chǎng)對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇二
作為重慶市農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)站的一名預(yù)備黨員有幸參加了站黨支部組織的參觀古田會(huì)議舊址的紅色之旅，雖時(shí)間短但收獲豐，她必然是我人生中一個(gè)新的起跑線。
5月31日早晨，我懷著無比崇敬的心情來到古田會(huì)議舊址，進(jìn)行參觀和瞻仰。在古木參天的輝映下“古田會(huì)議永放光芒”8個(gè)紅色大字格外醒目，跨過青石大門、進(jìn)入寬敞的前院，再進(jìn)入一道紅色的木門，就是古田會(huì)議會(huì)場(chǎng)舊址。6排學(xué)生桌椅陳舊而整潔，會(huì)場(chǎng)中心的圓柱張貼著“中國共產(chǎn)黨萬歲”等標(biāo)語?？繅苤粔K黑板，黑板上方排列著馬克思和列寧像。會(huì)場(chǎng)右側(cè)廂房第一間，只有一桌二凳，是當(dāng)年毛主席的臨時(shí)辦公室。就在這簡(jiǎn)陋的小房間里，毛澤東為中國革命指明了正確的道路，引領(lǐng)中國共產(chǎn)黨一步一步走向成功。在紀(jì)念館內(nèi)，睹物思昔，黨員同志們聚精會(huì)神地觀看著館里每一張圖片，每一件文物，深切體會(huì)到“星星之火，可以燎原”的革命真理，認(rèn)識(shí)到中國革命的勝利來之不易，深情緬懷老一輩無產(chǎn)階級(jí)的革命家。在聽取講解后，對(duì)古田會(huì)議召開的時(shí)代背景、對(duì)會(huì)議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解，一九二九年十二月，毛澤東、朱德、陳毅等在福建上杭縣古田曙光小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)召開了中國共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)，史稱古田會(huì)議。這次會(huì)議明確了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，用馬克思主義建設(shè)黨和軍隊(duì)，從根本上劃清了新型人民軍隊(duì)與一切舊軍隊(duì)的界限。古田會(huì)議決議由此被稱為中國共產(chǎn)黨建黨和建軍的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是人民軍隊(duì)建設(shè)史上的里程碑。
通過“尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡”活動(dòng)，給我上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課，不僅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命歷史，還深刻學(xué)習(xí)了“古田會(huì)議”精神的內(nèi)涵，體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新，它同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一樣，都是彌足珍貴的精神財(cái)富，讓我更加直觀地了解了我黨從創(chuàng)立到成長(zhǎng)過程中的艱辛歷程，同時(shí)對(duì)我黨每一次為國家為人民做出的努力和貢獻(xiàn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議的精神，不斷發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)持艱苦奮斗的工作作風(fēng)。在今后工作中，我要切實(shí)做到工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，履行好自己的職責(zé);要把飽滿的熱情和科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來，把創(chuàng)新精神和扎實(shí)工作結(jié)合起來，重實(shí)際、求實(shí)效;要努力通過自學(xué)和學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好本職工作。
從革命的歷史長(zhǎng)河中，不斷挖掘更多值得學(xué)習(xí)的道德風(fēng)尚與革命精神，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，是獻(xiàn)給黨的生日，最珍貴的禮物。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇三
20xx年7月2日清晨，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)院“中國好獸醫(yī)”暑期觀察實(shí)踐調(diào)研團(tuán)從系管出發(fā)踏上七天的實(shí)踐之路。動(dòng)醫(yī)學(xué)子滿懷激情，出發(fā)！
沿途的風(fēng)景讓人心曠神怡，團(tuán)員們?cè)谄咛斓膶?shí)踐調(diào)研中通過各個(gè)專業(yè)人士的講解介紹學(xué)習(xí)到了書本沒有的知識(shí)，并且看到了特種動(dòng)物鱷魚的養(yǎng)殖方式，知道現(xiàn)在生態(tài)養(yǎng)殖，把養(yǎng)殖和旅游相結(jié)合，形成生態(tài)園林，可以供游客觀光、垂釣、娛樂、餐飲、賓館一條龍服務(wù)。
成員們?cè)邴}都區(qū)農(nóng)委參觀蛋雞場(chǎng)，干凈整潔的環(huán)境與自動(dòng)化機(jī)械管理設(shè)備讓成員們眼前一亮，充滿好奇，學(xué)習(xí)到了很多。
在江蘇申牛牧業(yè)有限公司海豐奶牛場(chǎng)實(shí)踐小隊(duì)了解到該場(chǎng)糞污處理方式為固液分離，固體用來生產(chǎn)有機(jī)肥，液體用來生產(chǎn)沼氣。在環(huán)保的基調(diào)下實(shí)現(xiàn)糞污綜合處理利用。學(xué)習(xí)到牛的散熱方式。
在射陽縣鵬飛無害化處理中心，實(shí)踐小隊(duì)了解了關(guān)于病死動(dòng)物的環(huán)保處理方式。經(jīng)過處理后殘留的殘?jiān)陀椭犬a(chǎn)物經(jīng)加工與處理后可變成香皂、有機(jī)肥等產(chǎn)品。
泰鱷湖紹君鱷魚生態(tài)工程中心是一家“特別”的養(yǎng)殖公司，此公司在大力發(fā)展鱷魚養(yǎng)殖繁衍的同時(shí)，又引進(jìn)了麝、梅花鹿、天鵝、大雁、變色龍、各種名犬、龜、觀賞魚、常規(guī)魚等及各種動(dòng)物標(biāo)本館，讓成員們學(xué)到了很多與普通畜牧養(yǎng)殖不同的知識(shí)。
在阜寧銘流畜牧有限公司，場(chǎng)長(zhǎng)帶小隊(duì)參觀了雞舍，給成員們看了喂養(yǎng)的飼料，還有雞場(chǎng)的環(huán)境，給同學(xué)們講解了如何正確養(yǎng)雞，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在國家對(duì)于職業(yè)環(huán)保的要求，給同學(xué)們擴(kuò)展了知識(shí)面。
在專業(yè)人員的熱心招待下成員們參觀了眾品集團(tuán)的屠宰場(chǎng)與分割加工間，了解到了鮮肉食品的加工流程。通過采訪，成員們了解到現(xiàn)如今國家在食品檢疫方面的嚴(yán)格監(jiān)管。
20xx年7月8日，江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院動(dòng)物醫(yī)學(xué)院“中國好獸醫(yī)”暑期觀察實(shí)踐調(diào)研團(tuán)任務(wù)圓滿完成?；顒?dòng)調(diào)研期間所有團(tuán)員收獲滿滿，調(diào)研期間不斷提升自身綜合能力為自己的獸醫(yī)夢(mèng)打下優(yōu)良基礎(chǔ)調(diào)研工作仍在繼續(xù)，我們繼續(xù)滿懷熱情迎接新的調(diào)研工作。一切未完，實(shí)踐小隊(duì)將繼續(xù)前行！
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參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇四
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)報(bào)告的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！闭驊?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)刻才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20__年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人。”正因他們沒有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我的啟示是：合作能夠提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，能夠獲得更大的收益，能夠到達(dá)雙贏。以前聽了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問題是這樣的：老師問十個(gè)小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會(huì)舉手?；氐絾栴}，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個(gè)性是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊(yùn)?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭(zhēng)賠款建起來的，其建設(shè)開始時(shí)的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(個(gè)性是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來激勵(lì)學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。”因此要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會(huì)有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路。”李強(qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪校覀兠總€(gè)人是不是以前浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)代替另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對(duì)中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)報(bào)告是個(gè)人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇五
7月10-11日，我們從贛州出發(fā)驅(qū)車近4小時(shí)來到龍巖市上杭縣古田鎮(zhèn)赴革命圣地古田會(huì)議會(huì)址和古田會(huì)議紀(jì)念館，進(jìn)行參觀和瞻仰。通過聽取講解，大家對(duì)古田會(huì)議召開的時(shí)代背景、對(duì)會(huì)議決議的歷史作用有了更進(jìn)一步的了解。
古田會(huì)議紀(jì)念館是一所以全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位——古田會(huì)議會(huì)址為依托建立起來的專題革命紀(jì)念館，始建于1964年。在紀(jì)念館接受的愛國主義教育形式是多樣，除固定陳列外，每年還能在舉辦重大活動(dòng)時(shí)參觀臨時(shí)展覽和制作的流動(dòng)版面，紀(jì)念館是廣大部隊(duì)官兵和中小學(xué)生等的第二課堂。在古田會(huì)議紀(jì)念館，閩西蘇區(qū)地圖、毛澤東同志起草古田會(huì)議決議案的雕塑、寫著紅軍“六項(xiàng)注意"”的包袱布、刻在石頭上的紅軍留款信等吸引了我們的目光，深深感受到老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)年開展革命工作的艱難困苦，先輩們堅(jiān)韌不拔的革命信念，不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英勇無畏的革命氣概讓我們這些后人所敬仰，他們?yōu)樾轮袊某闪⒆龀隽酥匾暙I(xiàn)，使我們對(duì)新時(shí)期如何發(fā)揚(yáng)古田會(huì)議精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。古田會(huì)議址始建于1848年，古田會(huì)議是建黨建軍歷史上的一個(gè)里程碑，《古田會(huì)議決議》是我黨我軍建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，開辟出一條著重從思想上建黨、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的成功之路。而古田會(huì)議精神則體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新，它同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一樣，都是我們彌足珍貴的精神財(cái)富，古田會(huì)議光芒映照下的革命圣地之旅,已成為閩西旅游的重要特色。
通過“紅色之旅”活動(dòng)，給我們上了一堂生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育課，不僅瞻仰了革命圣地，了解了一段恢弘的革命歷史，還深刻學(xué)習(xí)了“古田會(huì)議”精神的內(nèi)涵，對(duì)增強(qiáng)大家的愛國情懷具有非常深刻的現(xiàn)實(shí)意義。通過參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，大家對(duì)黨的歷史有了更為深入的認(rèn)識(shí)，大家紛紛表示，我們要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議的精神，努力做好本職工作，獻(xiàn)身教育事業(yè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，把我們的國家建設(shè)得更加美好。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇六
2010年10月13日早上10：10到11：40在圖文信息中心七樓會(huì)議室華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，香港大學(xué)榮譽(yù)教授丁鋼教授給浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院的全體研究生和老師做了一次精彩絕倫的報(bào)告，題為教師教育的前瞻性研究和實(shí)踐特色。聽后，讓我一個(gè)研一的高等教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生內(nèi)心震撼許久，有一吐為快之感，借此機(jī)會(huì)說出自己的感受，與所有致力于教育的學(xué)習(xí)者和思考者共享。
本次報(bào)告共分為三個(gè)部分，現(xiàn)一一列舉其中的核心內(nèi)容，并淺談一些我的個(gè)人感受。
(1)創(chuàng)新教師教育的理念。
丁教授提出了四個(gè)努力方向：首先，強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)儲(chǔ)備與不斷發(fā)展的重要性；其次，強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)教學(xué)的方法取向；第三，強(qiáng)調(diào)教師自我反思的專業(yè)精神；最后，強(qiáng)調(diào)高效能的專業(yè)發(fā)展。聽后不禁讓我感覺有種豁然開朗，眼界拓展的感覺。以往我對(duì)教師教育的概念就是通過一定的職業(yè)教育訓(xùn)練后，符合資格考核的教師在教育機(jī)構(gòu)將自己的學(xué)識(shí)傳授給一代代的學(xué)生。他們的教育活動(dòng)是周而復(fù)始的，很多東西已經(jīng)形成了思維定勢(shì)，只是回味自己已經(jīng)講過很多遍的知識(shí)，以至于很多老教師的思維永遠(yuǎn)停留在剛剛進(jìn)校時(shí)期。這樣的現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)還是部分存在的。對(duì)于這樣的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，我認(rèn)為是急需轉(zhuǎn)變教師教育理念的。我們應(yīng)該在加強(qiáng)教師基礎(chǔ)教育技能的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練教師的自我發(fā)展能力。只有教師本身不斷進(jìn)行自我增值，不斷反思自己的學(xué)術(shù)儲(chǔ)備量和學(xué)術(shù)質(zhì)量，才能提升我們國家的教師隊(duì)伍，建立可持續(xù)發(fā)展的教師人力資源。此外，教師要樹立從學(xué)而教的理念，堅(jiān)持因材施教的教學(xué)原則，時(shí)刻準(zhǔn)備為不同差異的學(xué)生服務(wù)。唯有加深師生關(guān)系才能提高教育效能。理念是實(shí)踐的指導(dǎo)原則，因此我們首先要確立正確的'理念，按照其內(nèi)涵完善教師自身素質(zhì)，才能為我國創(chuàng)造更加強(qiáng)大的教師力量，進(jìn)而促進(jìn)我國教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
(2)構(gòu)建我國教師教育政策的研究平臺(tái)。
在這個(gè)部分丁教授首先提出了我國教師教育研究所面臨的問題。我國教育研究缺乏數(shù)據(jù)支持或者數(shù)據(jù)不嚴(yán)密，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。而在美國要想在權(quán)威期刊上發(fā)表論文，是十分看重?cái)?shù)據(jù)資料的支持力度的。在這個(gè)方面的欠缺影響了我國學(xué)術(shù)的擴(kuò)展，妨礙了國際對(duì)我國教育學(xué)術(shù)的了解。因而我國需要建立教師教育專業(yè)數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)。其中，他提到了我國現(xiàn)已建立了基于網(wǎng)絡(luò)和智能分析工具的大型教師教育研究數(shù)據(jù)采集分析政策支持和監(jiān)控平臺(tái)“全國教師教育政策研究數(shù)據(jù)庫”，該庫采用統(tǒng)計(jì)分析，綜合調(diào)查和全國采樣的方式。其中丁教授特別強(qiáng)調(diào)了抽樣調(diào)查的科學(xué)性和嚴(yán)密性。此外，他還提到了他所做的幾個(gè)項(xiàng)目。如我國教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的研究數(shù)據(jù)和政策分析。在這個(gè)項(xiàng)目中我國建立了具有我國特色和國際先進(jìn)水平的大型標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫與分析系統(tǒng)建構(gòu)，其采用了聚類分析方法的全國多階分層不等概率大型抽樣方案。項(xiàng)目以隨機(jī)抽樣的方法，確定了9個(gè)省市，再從每個(gè)省/市中進(jìn)行分層抽樣到地市、區(qū)縣、學(xué)校和教師等五階抽樣。此外還有我國教師教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的研究數(shù)據(jù)和政策分析等。聽過丁教授對(duì)這些研究方法的介紹后，讓我感受頗深。我們國家在教育研究方面，為了研究的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，不惜花費(fèi)大量的人力，物力甚至是財(cái)力，建立了多個(gè)數(shù)據(jù)庫。同時(shí)應(yīng)該對(duì)從事這些調(diào)查抽樣的研究者們致以最崇高的敬意，是他們的努力使我們后來者的研究有了更加有力的數(shù)據(jù)支持，使我們國家的教育研究走向了一個(gè)更加全面完善的階段。在此，我認(rèn)識(shí)到教師教育研究要想取得認(rèn)可必須要有大量數(shù)據(jù)和資料的支持，因此我們將來也要為國家的教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建事業(yè)貢獻(xiàn)力量，完善相關(guān)的研究數(shù)據(jù)庫。
(3)構(gòu)建國際先進(jìn)水平的教師教育綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
在此，丁教授提出了三個(gè)措施：1用教育技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)；2利用信息通信技術(shù)建立信息化教育新穎式成為綜合學(xué)生生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵課題；3引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用的能力，從而多方面提高教與學(xué)的質(zhì)量和效果，這也成為重要研究課題。之后，丁教授提出了他所做過的幾個(gè)項(xiàng)目，如構(gòu)建未來教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等。在聆聽過程中，我體會(huì)到了現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的信息通訊技術(shù)對(duì)我國教育事業(yè)發(fā)展的沖擊和挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界是信息化世界，伴隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和國家對(duì)科技創(chuàng)新的高度重視，我國在信息技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)了一次次的飛越。這是值得驕傲和保持的，但同時(shí)教育不能固步自封，必須勇于接受新事物，新技術(shù)，將這些技術(shù)運(yùn)用到教育活動(dòng)中，增強(qiáng)教育技術(shù)力量，提高教育效能。通過實(shí)踐，將信息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)融為一體，增強(qiáng)老師的教學(xué)技能，更加高效的運(yùn)行教育系統(tǒng)。
綜上，丁教授講課框架鮮明，論據(jù)充分，有理有據(jù)，顯示了一個(gè)研究者思維的嚴(yán)密性和做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外，在整個(gè)報(bào)告過程中，丁教授還列舉了很多生活中的例子，小角度折射出大問題，讓我們這些初涉者能夠一點(diǎn)點(diǎn)的消化吸收，受益匪淺。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇七
肖**同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目。該論文研究成果對(duì)于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。
本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個(gè)問題展開分析和研究。論文首先對(duì)已有的專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進(jìn)行綜述，分析其在功能性、預(yù)測(cè)性、分析性以及挖掘性方面的不足之處，然后結(jié)合高校本科專業(yè)設(shè)置的實(shí)際需求，引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫和olap，構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測(cè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型?？偟膩碚f，論文框架清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，行文體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及思辨結(jié)論，有自己的創(chuàng)見。
拓展閱讀：怎樣寫好學(xué)術(shù)報(bào)告導(dǎo)師評(píng)語。
1.引言研究生學(xué)位論文是衡量研究生學(xué)術(shù)水平是否達(dá)到所授予的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)。研究生學(xué)位論文評(píng)語是對(duì)學(xué)位論文是否達(dá)到相應(yīng)水平作出的評(píng)價(jià)。評(píng)語雖短，但是至關(guān)重要，涉及到能否畢業(yè)、能否得到相應(yīng)學(xué)位，或能否以優(yōu)秀的評(píng)價(jià)取得相應(yīng)學(xué)位等問題。因此，客觀、準(zhǔn)確地寫好研究生學(xué)位論文評(píng)語，對(duì)研究生學(xué)位論文工作作出恰如其分的評(píng)價(jià)，是每位論文評(píng)閱人義不容辭的神圣職責(zé)。
2.評(píng)價(jià)依據(jù)學(xué)位論文評(píng)語需要對(duì)所提交審查的'論文作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的主要依據(jù)是《中華人民共和國學(xué)位條例》(一九八零年二月十二日第五屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議通過)，由于研究生學(xué)位分碩士學(xué)位與博士學(xué)位兩大類，所以，對(duì)論文的要求也有原則不同。
對(duì)于申請(qǐng)碩士學(xué)位論文，主要審查：
(1)在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)；
(2)具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。
對(duì)于申請(qǐng)博士學(xué)位論文，主要審查：
(1)在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)；
(2)具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；
(3)在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
3.評(píng)語層次研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成了學(xué)位論文的研究工作和學(xué)位論文的寫作，一般需要以下幾個(gè)環(huán)節(jié)審查：(1)導(dǎo)師的審查；(2)同行專家評(píng)閱；(3)答辯委員會(huì)答辯會(huì)答辯；(4)學(xué)位委員會(huì)審查。前面三個(gè)環(huán)節(jié)都需要寫出書面評(píng)語。由于角度不同，定位不同，因此，評(píng)語的寫法也是不一樣的。特別是評(píng)語的結(jié)論部分，文后筆者再具體說明。
一般來說，碩士學(xué)位論文評(píng)閱人應(yīng)為副高職職稱以上的專家，一般應(yīng)為碩士生指導(dǎo)老師；博士學(xué)位論文評(píng)閱人應(yīng)為正高職以上的專家，一般應(yīng)為博士生指導(dǎo)老師。
研究生學(xué)位論文評(píng)語要求用詞準(zhǔn)確、評(píng)價(jià)客觀，無論是肯定還是否定，都應(yīng)該言之有理，以理服人。好的評(píng)價(jià)不能多加一個(gè)字，也不能減少一個(gè)字。
4.評(píng)價(jià)內(nèi)容一般來說，學(xué)位論文評(píng)價(jià)包括下列幾個(gè)方面：
(1)論文選題論文選題主要看是否屬于學(xué)科前沿，研究工作是否有理論意義和實(shí)用價(jià)值。如果在國內(nèi)，列入國家973專案計(jì)劃、863計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家科技攻關(guān)項(xiàng)目的選題，大多是屬于科學(xué)發(fā)展前沿，因?yàn)樵陧?xiàng)目立項(xiàng)過程中同行專家已經(jīng)論證過，是同行關(guān)注的熱點(diǎn)或重點(diǎn)。
(2)文獻(xiàn)綜述主要看是否掌握了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的研究工作的最新動(dòng)態(tài)和進(jìn)展。文獻(xiàn)綜述有量與質(zhì)兩個(gè)方面，量的方面主要看是否圍繞論文主題基本覆蓋了本學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)的主要文獻(xiàn)，質(zhì)的方面主要看是否綜述本學(xué)科領(lǐng)域具有代表性的論文和有影響的主要文獻(xiàn)。例如在本學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議文獻(xiàn)，有影響的學(xué)者論著，應(yīng)該在文獻(xiàn)綜述中體現(xiàn)。更重要的是，學(xué)位論文評(píng)語需要通過作者的文獻(xiàn)綜述，看是否概括、歸納出本學(xué)科、本研究方向發(fā)展的總體趨勢(shì)、規(guī)律和待解決的問題。
(3)主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)及其學(xué)術(shù)意義、價(jià)值這是學(xué)位論文評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容。對(duì)于博士學(xué)位論文來說，要求研究工作具有創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。評(píng)語不僅要列舉、歸納、總結(jié)出提交審查論文的主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)，而且還要指出其學(xué)術(shù)價(jià)值。
在學(xué)位論文評(píng)語寫作中，一個(gè)突出的問題是，所評(píng)審的研究生學(xué)位論文中，一般作者已經(jīng)對(duì)論文的主要工作與創(chuàng)新點(diǎn)作了歸納、總結(jié)，論文評(píng)閱者不能簡(jiǎn)單地照搬照抄，而是應(yīng)該從更高的高度，更廣的視野，總結(jié)、評(píng)價(jià)論文的工作與創(chuàng)新。
(4)論文寫作論文寫作是學(xué)位論文評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方面。主要審查論文寫作是否層次清楚，條理分明，實(shí)驗(yàn)資料是否可*，推論是否科學(xué)正確。通過論文寫作，也可看出作者是否有一絲不茍的工作作風(fēng)，論文的條理性與系統(tǒng)性也是研究工作是否有系統(tǒng)性的一個(gè)反映。
在問題一欄，有不少專家如實(shí)地給予指出，起到了非常好的效果。其實(shí)，客觀來說，對(duì)待論文取得的成果與存在的問題的關(guān)系要具體分析，不能一概而論。存在問題多或者大，并不一定說明論文整體上沒有創(chuàng)造性成果或成果價(jià)值小。
(6)評(píng)語結(jié)論通過對(duì)申請(qǐng)博士學(xué)位論文的評(píng)閱審查，評(píng)語結(jié)論應(yīng)該包括或隱含著下列內(nèi)容：
b.學(xué)位論文的研究工作是否能反映出作者具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；
c.論文研究工作是否在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出了創(chuàng)造性的成果。
最后的評(píng)語結(jié)論與評(píng)閱人的身份有關(guān)。筆者認(rèn)為，如是學(xué)位論文導(dǎo)師，定位比較準(zhǔn)確的最終結(jié)論擬為：論文達(dá)到了博士學(xué)位論文的要求，同意提交同行專家審查。如是同行評(píng)審專家，擬為：論文達(dá)到了博士學(xué)位論文的要求，同意(或建議)組織論文答辯委員會(huì)安排答辯。如是論文答辯委員會(huì)，擬為：經(jīng)答辯委員會(huì)無記名投票，全票(×票)通過×××同學(xué)博士學(xué)位論文答辯，同意(或建議)授予(工學(xué))博士學(xué)位?；颍航?jīng)答辯委員會(huì)無記名投票，全票(×票)通過×××同學(xué)博士學(xué)位論文答辯，同意畢業(yè)，同意(或建議)授予(工學(xué))博士學(xué)位。
5.范例欣賞下面是一則學(xué)位論文評(píng)語，本人認(rèn)為是一篇值得欣賞的評(píng)語例文：
將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)覆蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全過程是當(dāng)前cad研究的主要內(nèi)容。傳統(tǒng)意義下的cad技術(shù)著重于輔助產(chǎn)品的詳細(xì)設(shè)計(jì)和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)資訊的載體，通過運(yùn)動(dòng)分析、功能映射、變型設(shè)計(jì)、關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)等手段，將計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)全面地融入產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)過程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：
1.將零件結(jié)構(gòu)劃分為零件、功能結(jié)構(gòu)和基因單元三個(gè)層次，以功能結(jié)構(gòu)為單位組織基因單元，有利于實(shí)現(xiàn)基于功能的零件概念設(shè)計(jì)。
2.提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行變型設(shè)計(jì)。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設(shè)計(jì)不同，上述變形設(shè)計(jì)能導(dǎo)致產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的變化，因而為創(chuàng)新型設(shè)計(jì)提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品中其他結(jié)構(gòu)的約束關(guān)系。在保證產(chǎn)品中各結(jié)構(gòu)單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設(shè)計(jì)中，對(duì)設(shè)計(jì)方案反復(fù)進(jìn)行斟酌與修改。
3.在關(guān)聯(lián)設(shè)計(jì)中，歸納總結(jié)了五種關(guān)聯(lián)的約束模型，為詳細(xì)設(shè)計(jì)階段自動(dòng)生成導(dǎo)出單元提供了設(shè)計(jì)依據(jù)。
4.以圖形單元置換、疊代技術(shù)為核心，構(gòu)造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎(chǔ)上開發(fā)了mcadds系統(tǒng)，并在沖剪機(jī)床設(shè)計(jì)xjd型轉(zhuǎn)轍機(jī)傳統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中獲得了成功的應(yīng)用。
議提交答辯。
6.結(jié)束語從某種角度來說，研究生學(xué)位論文評(píng)語既是對(duì)研究生學(xué)位論文研究工作的評(píng)價(jià)，也反映了評(píng)閱人綜合水平。既反映了評(píng)閱人的學(xué)術(shù)水平，也反映了評(píng)閱人的寫作文風(fēng)。它屬于應(yīng)用寫作中一種專業(yè)應(yīng)用文寫作，值得我們研究。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇八
10月13日早上10：10到11：40在圖文信息中心七樓會(huì)議室華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師，香港大學(xué)榮譽(yù)教授丁鋼教授給浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院的全體研究生和老師做了一次精彩絕倫的報(bào)告，題為教師教育的前瞻性研究和實(shí)踐特色。聽后，讓我一個(gè)研一的高等教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生內(nèi)心震撼許久，有一吐為快之感，借此機(jī)會(huì)說出自己的感受，與所有致力于教育的學(xué)習(xí)者和思考者共享。
本次報(bào)告共分為三個(gè)部分，現(xiàn)一一列舉其中的核心內(nèi)容，并淺談一些我的個(gè)人感受。
(1)創(chuàng)新教師教育的理念。
丁教授提出了四個(gè)努力方向：首先，強(qiáng)調(diào)學(xué)識(shí)儲(chǔ)備與不斷發(fā)展的重要性；其次，強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)教學(xué)的方法取向；第三，強(qiáng)調(diào)教師自我反思的專業(yè)精神；最后，強(qiáng)調(diào)高效能的專業(yè)發(fā)展。聽后不禁讓我感覺有種豁然開朗，眼界拓展的感覺。以往我對(duì)教師教育的概念就是通過一定的職業(yè)教育訓(xùn)練后，符合資格考核的教師在教育機(jī)構(gòu)將自己的學(xué)識(shí)傳授給一代代的學(xué)生。他們的教育活動(dòng)是周而復(fù)始的，很多東西已經(jīng)形成了思維定勢(shì)，只是回味自己已經(jīng)講過很多遍的知識(shí)，以至于很多老教師的思維永遠(yuǎn)停留在剛剛進(jìn)校時(shí)期。這樣的現(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)還是部分存在的。對(duì)于這樣的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，我認(rèn)為是急需轉(zhuǎn)變教師教育理念的。我們應(yīng)該在加強(qiáng)教師基礎(chǔ)教育技能的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)和訓(xùn)練教師的自我發(fā)展能力。只有教師本身不斷進(jìn)行自我增值，不斷反思自己的學(xué)術(shù)儲(chǔ)備量和學(xué)術(shù)質(zhì)量，才能提升我們國家的教師隊(duì)伍，建立可持續(xù)發(fā)展的教師人力資源。此外，教師要樹立從學(xué)而教的理念，堅(jiān)持因材施教的教學(xué)原則，時(shí)刻準(zhǔn)備為不同差異的學(xué)生服務(wù)。唯有加深師生關(guān)系才能提高教育效能。理念是實(shí)踐的指導(dǎo)原則，因此我們首先要確立正確的'理念，按照其內(nèi)涵完善教師自身素質(zhì)，才能為我國創(chuàng)造更加強(qiáng)大的教師力量，進(jìn)而促進(jìn)我國教育事業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
(2)構(gòu)建我國教師教育政策的研究平臺(tái)。
在這個(gè)部分丁教授首先提出了我國教師教育研究所面臨的問題。我國教育研究缺乏數(shù)據(jù)支持或者數(shù)據(jù)不嚴(yán)密，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。而在美國要想在權(quán)威期刊上發(fā)表論文，是十分看重?cái)?shù)據(jù)資料的支持力度的。在這個(gè)方面的欠缺影響了我國學(xué)術(shù)的擴(kuò)展，妨礙了國際對(duì)我國教育學(xué)術(shù)的了解。因而我國需要建立教師教育專業(yè)數(shù)據(jù)庫與信息系統(tǒng)。其中，他提到了我國現(xiàn)已建立了基于網(wǎng)絡(luò)和智能分析工具的大型教師教育研究數(shù)據(jù)采集分析政策支持和監(jiān)控平臺(tái)“全國教師教育政策研究數(shù)據(jù)庫”，該庫采用統(tǒng)計(jì)分析，綜合調(diào)查和全國采樣的方式。其中丁教授特別強(qiáng)調(diào)了抽樣調(diào)查的科學(xué)性和嚴(yán)密性。此外，他還提到了他所做的幾個(gè)項(xiàng)目。如我國教師專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的研究數(shù)據(jù)和政策分析。在這個(gè)項(xiàng)目中我國建立了具有我國特色和國際先進(jìn)水平的大型標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫與分析系統(tǒng)建構(gòu)，其采用了聚類分析方法的全國多階分層不等概率大型抽樣方案。項(xiàng)目以隨機(jī)抽樣的方法，確定了9個(gè)省市，再從每個(gè)省/市中進(jìn)行分層抽樣到地市、區(qū)縣、學(xué)校和教師等五階抽樣。此外還有我國教師教育培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的研究數(shù)據(jù)和政策分析等。聽過丁教授對(duì)這些研究方法的介紹后，讓我感受頗深。我們國家在教育研究方面，為了研究的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，不惜花費(fèi)大量的人力，物力甚至是財(cái)力，建立了多個(gè)數(shù)據(jù)庫。同時(shí)應(yīng)該對(duì)從事這些調(diào)查抽樣的研究者們致以最崇高的敬意，是他們的努力使我們后來者的研究有了更加有力的數(shù)據(jù)支持，使我們國家的教育研究走向了一個(gè)更加全面完善的階段。在此，我認(rèn)識(shí)到教師教育研究要想取得認(rèn)可必須要有大量數(shù)據(jù)和資料的支持，因此我們將來也要為國家的教師教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建事業(yè)貢獻(xiàn)力量，完善相關(guān)的研究數(shù)據(jù)庫。
(3)構(gòu)建國際先進(jìn)水平的教師教育綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。
在此，丁教授提出了三個(gè)措施：1用教育技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)；2利用信息通信技術(shù)建立信息化教育新穎式成為綜合學(xué)生生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)的關(guān)鍵課題；3引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用的能力，從而多方面提高教與學(xué)的質(zhì)量和效果，這也成為重要研究課題。之后，丁教授提出了他所做過的幾個(gè)項(xiàng)目，如構(gòu)建未來教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等。在聆聽過程中，我體會(huì)到了現(xiàn)代教育技術(shù)和先進(jìn)的信息通訊技術(shù)對(duì)我國教育事業(yè)發(fā)展的沖擊和挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界是信息化世界，伴隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和國家對(duì)科技創(chuàng)新的高度重視，我國在信息技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)了一次次的飛越。這是值得驕傲和保持的，但同時(shí)教育不能固步自封，必須勇于接受新事物，新技術(shù)，將這些技術(shù)運(yùn)用到教育活動(dòng)中，增強(qiáng)教育技術(shù)力量，提高教育效能。通過實(shí)踐，將信息技術(shù)與教學(xué)活動(dòng)融為一體，增強(qiáng)老師的教學(xué)技能，更加高效的運(yùn)行教育系統(tǒng)。
綜上，丁教授講課框架鮮明，論據(jù)充分，有理有據(jù)，顯示了一個(gè)研究者思維的嚴(yán)密性和做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外，在整個(gè)報(bào)告過程中，丁教授還列舉了很多生活中的例子，小角度折射出大問題，讓我們這些初涉者能夠一點(diǎn)點(diǎn)的消化吸收，受益匪淺。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇九
參加學(xué)術(shù)報(bào)告學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想，在此分享。
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。
首先對(duì)我國旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。
接著對(duì)我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場(chǎng)定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營(yíng)銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價(jià)值。
在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營(yíng)銷。對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場(chǎng)動(dòng)向和未來機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要?jiǎng)恿?。而現(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個(gè)報(bào)告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說他這場(chǎng)演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場(chǎng)對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。
11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學(xué)論文大賽頒獎(jiǎng)會(huì)暨教師發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議，獲益匪淺。
我所撰寫的論文《初中英語教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探索與實(shí)踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎(jiǎng)，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會(huì)議內(nèi)容安排的很充實(shí)。頒獎(jiǎng)典禮上，我體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲獎(jiǎng)教師晚宴上我結(jié)識(shí)了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財(cái)富。
頒獎(jiǎng)典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)王定華的《面向20xx年的我國基礎(chǔ)教育：公平與質(zhì)量》，人民教育出版社編委會(huì)主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學(xué)外國語學(xué)院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫作》，北京外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團(tuán)教師培訓(xùn)師justinkaley的practicalideasforteachingreadingwithgfi，全國特級(jí)教師、國家級(jí)骨干教師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。
在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷形成自己獨(dú)特的課堂風(fēng)格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強(qiáng)、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對(duì)全體學(xué)生、巡視全班、思維敏捷、轉(zhuǎn)換角色真誠熱情。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，做到掌握英語基礎(chǔ)語音知識(shí)，正確朗讀字母和國際音標(biāo)，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當(dāng)和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進(jìn)行交流;能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能;能有較好的英語書面表達(dá)能力;具有用英語進(jìn)行教學(xué)的能力;能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問題;掌握基礎(chǔ)語法，能就教材中的語言進(jìn)行語法分析;掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點(diǎn)。育人方面多了解學(xué)生心理及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生良好人格及意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路，多向他人學(xué)習(xí)。
如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時(shí)間研究教書”，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇后者。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過程中把本次會(huì)議所得學(xué)以致用，以求不斷成長(zhǎng)，做一名稱職的英語教師。
學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開放。”因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20xx年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做120xx年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人。”因?yàn)樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問題是這樣的：老師問十個(gè)小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個(gè)問題的時(shí)候，完全沒有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒有，，后來聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，所以臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會(huì)舉手?；氐絾栴}，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因?yàn)槲覀冇兄环N精神，一種文化底蘊(yùn)。”清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭(zhēng)賠款建起來的，其建設(shè)開始時(shí)的目的是培養(yǎng)有才、有能力的中。
國學(xué)。
生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，必須征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來激勵(lì)學(xué)生，后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。”所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼保挥幸粋€(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會(huì)有稅收收入，所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個(gè)人是不是曾經(jīng)浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)取代另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，面對(duì)中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十
開學(xué)前學(xué)校組織老師們聽取魏書生老師的教育報(bào)告，魏書生是當(dāng)代著名的教育改革家。一直以來，我都希望能有機(jī)會(huì)聽他的報(bào)告，真正認(rèn)識(shí)一下這位被外界傳得像神一樣的教育大家。這次終于如愿以償，通過觀看“魏書生班主任工作報(bào)告會(huì)”錄像，我感覺那真的是一位名人。感受頗深，受益匪淺。
魏書生的演講深入淺出，平實(shí)幽默。讓聽眾在感覺和思考中領(lǐng)悟“教育與人生”的奧秘，是為人父母，求學(xué)勵(lì)志、為人從教，經(jīng)商從政不得不聽的演講報(bào)告。
從魏老師的精彩演講中，我深深感受到魏老師的教育藝術(shù)的深刻內(nèi)涵和獨(dú)有魅力，我不敢從浩瀚的宇宙到生命的運(yùn)動(dòng)，去評(píng)說魏老師的哲學(xué)眼光和教育思想，我更多的是汲取了對(duì)我的教育教學(xué)滋潤(rùn)的雨露。
1、以人為本的科學(xué)手段：在魏老師的教育思想中科學(xué)與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動(dòng)過我的心跡，但曾一時(shí)還不能消化吸收，可這次聽完報(bào)告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終?？茖W(xué)的手段是以人為本，魏老師做的是人師而不是經(jīng)師，授人以漁而不是授人以魚，魏老師是把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自育能力放在教育的第一位，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與過程，這就是科學(xué)，并且是最最普通而樸實(shí)的科學(xué)。
2、以人為本的民主管理：在魏老師龐大的管理系統(tǒng)中處處體現(xiàn)著以人為本的管理特色，相信每一個(gè)人的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，在班級(jí)管理中，學(xué)生能做的事，班委不要做，班委能做的事，班長(zhǎng)不要做，班長(zhǎng)能做的事，班主任不要做;在單位上，科長(zhǎng)能做的事，副局長(zhǎng)不要做，副局長(zhǎng)能做的事，局長(zhǎng)不要做?？此贫嗝春?jiǎn)淡的道理，但在大多數(shù)人身上卻不能做到，由此也不難看出魏老師的宏觀調(diào)控藝術(shù)，管理藝術(shù)背后深含的人格魅力。
他在教學(xué)上的科學(xué)和民主思想，深得學(xué)生的喜愛和歡迎。他心里只有學(xué)生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他在育人過程中，充分體現(xiàn)了人文主義思想。他用他的智慧和曠達(dá)，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。開啟學(xué)生未知的內(nèi)心世界，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生具備各方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有思想品德高尚、具有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的高素質(zhì)多能力的綜合素質(zhì)人才。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學(xué)習(xí)及其它方面的主動(dòng)性和積極性就可不言而喻了。
而這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
魏老師還讓我佩服的是他對(duì)待后進(jìn)生的態(tài)度。無論學(xué)生底子多薄，基礎(chǔ)多差：無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”。我經(jīng)常教育學(xué)生說：“要想得到別人的尊重，首先要自重，其次要先尊重別人。”其實(shí)，老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢?一個(gè)學(xué)生如果真正從心底尊重一個(gè)教師，那他一定會(huì)為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。所以，我佩服!這是我努力的方向。
這次報(bào)告讓我們感受較深的一點(diǎn)就是魏書生老師的那顆平常心。他的格言：“用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。”是呀，生活是瑣碎的，平凡的，工作也如此。如果我們不是用一顆平常心看待生活，去對(duì)待生活，去對(duì)待工作，那么生活和工作給我們的便是無盡的煩惱。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十一
我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是靠信息“問路”，而展會(huì)是靠觀感“探路”。
記得20年前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我們粉末冶金機(jī)械零件業(yè)早就市埸化了。那時(shí)我們也沒有國家計(jì)劃，供和銷全靠自已去跑。那時(shí)最看重的是全國性“訂貨會(huì)”。
那年頭訂貨會(huì)很少又很有權(quán)威，而且又不是以盈利為目的。有時(shí)參加一個(gè)訂貨會(huì)只要去上幾個(gè)人、交上點(diǎn)吃住費(fèi)就可搞定全年的生產(chǎn)訂單，所以很少要跑路。即使跑，也不為跑訂單，不為催款，而是為服務(wù)、為質(zhì)量問題、或?yàn)槁?lián)絡(luò)感情。那時(shí)做工廠真的好輕松!
而如今沒了“訂貨會(huì)”只有“展覽會(huì)”，而且主辦機(jī)構(gòu)都以賺錢為目的。主辦者的著眼點(diǎn)一般都不管效果、不管供需方數(shù)量、不管行業(yè)，他只管賣展位。所以現(xiàn)在就出了個(gè)新名詞—叫“展會(huì)經(jīng)濟(jì)”!所以“展覽會(huì)”多如牛毛，真假難分，又收費(fèi)昂貴，讓人無所適從;所以一般小公司只好望“展”興嘆。
老愚也是個(gè)小公司，我沒參加過大展會(huì)，只是去看過一些中小展會(huì)。我問過參會(huì)的同行，他們大都認(rèn)為：有的展會(huì)雖然很熱鬧，規(guī)格也不低，但來的同行(供方)多于需方，這么一來，展會(huì)實(shí)際上就成了同行們的“集體亮相”;這對(duì)了解同行們的動(dòng)態(tài)、了解行業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)、新裝備等大有好處，但對(duì)展會(huì)的實(shí)際交易作用則表示懷疑，如此一來，這種展會(huì)的作用對(duì)我來講就變成了“正打歪著”，倒是具備了真正的“探路”功能!
個(gè)人認(rèn)為，要想認(rèn)真地探路找路，如實(shí)力允許的話，參加一些規(guī)模較大的展會(huì)肯定好;如資金有限，那就學(xué)老愚“只看不買”!名都不要報(bào)，買張入場(chǎng)卷扮成“客戶”混了進(jìn)去，盡收各種產(chǎn)品樣本、盡詢新產(chǎn)品的價(jià)格與制造工藝，盡收各種行業(yè)信息，然后回來認(rèn)真加以分析，這對(duì)掌握前進(jìn)大方向有重要參考價(jià)值。
此外，要是走了狗屎運(yùn)，在逛會(huì)中遇上了準(zhǔn)客戶，你可把他悄悄拉到外面某茶館或酒館做東請(qǐng)客一次，然后遞上你帶去的樣本名片，再好好地交流、勾通一番，保準(zhǔn)效果不比參展差!還大大省去一筆場(chǎng)地費(fèi)、攤位費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、宣傳費(fèi)等這費(fèi)那費(fèi)!小老板，只好打點(diǎn)小算盤。
當(dāng)然，這一招實(shí)在有點(diǎn)“小家子氣”，也只適合我們做零配件的小企業(yè)，畢竟不是正規(guī)軍的做法，不是有頭有臉的做法。如你擲數(shù)萬金于地而無所謂，那你就不要學(xué)我，盡可去風(fēng)光一把，轟動(dòng)一把，因?yàn)槟强隙苷业礁蟾嗟目蛻?能探到更寬更廣的“生意之路”!
在此說明一下，各行業(yè)有所不同，因我是做汽車配件為主的，我把展會(huì)作為“探路”來對(duì)待，這是我個(gè)人對(duì)展會(huì)的評(píng)價(jià)。而做主機(jī)的就可能要以展會(huì)為主了，比如做汽車的;比如做皮革機(jī)械的“吉慶99”，那就必須參加大展會(huì)。吉慶每年總要參加幾次大展，一次花上十幾萬，她不靠網(wǎng)、也不靠跑，全靠展會(huì)拿單，全靠行業(yè)內(nèi)用戶互相介紹，知名度出去了，自有源源不斷的上門生意，好不安逸!所以生意越做越大，有實(shí)力的就不學(xué)我學(xué)她吧!
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十二
少代會(huì)是我國少先隊(duì)員的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是少先隊(duì)員參與民主管理、交流思想、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的重要平臺(tái)。近期，我有幸參加了一次精彩的少代會(huì)，這次經(jīng)歷讓我有了很多感想、心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將從參會(huì)前的準(zhǔn)備、參會(huì)中的經(jīng)歷、與會(huì)者間的交流、開展活動(dòng)的收獲以及對(duì)少代會(huì)的未來展望這五個(gè)方面敘述。
首先，參加少代會(huì)給我留下了深刻的感觸。在參加之前，我充分準(zhǔn)備了自己的發(fā)言稿，并通過研討、討論等方式不斷修改和完善。參會(huì)之際，我緊張而又興奮，感受到了責(zé)任與使命感的雙重壓力。這種緊張和壓力讓我認(rèn)識(shí)到參加少代會(huì)是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的任務(wù)，是我為班級(jí)和學(xué)校自豪代表身份的體現(xiàn)。因此，我決心全身心投入到這次會(huì)議中，力求發(fā)揮最好的水平。
接著，參加少代會(huì)的經(jīng)歷讓我感受到了參會(huì)者之間的交流和互動(dòng)的重要性。在會(huì)上，我與來自全市各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀代表代表們進(jìn)行了深入的交流，互相學(xué)習(xí)與碰撞。通過聽取別人的發(fā)言，我不僅獲得了新的思想和知識(shí)，還拓寬了自己的視野。而與他們互動(dòng)的過程中，我也敞開心扉，分享了自己的想法和見解。這種互動(dòng)使我對(duì)少代會(huì)的意義有了更加深刻的理解，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和共同進(jìn)步的精神。
在開展各種活動(dòng)的過程中，我深切地感受到了少代會(huì)給我的收獲。我們進(jìn)行了多種多樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)踐和思維訓(xùn)練活動(dòng)，例如分組合作解決問題、參觀實(shí)地、開展小組研討等。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白只有與團(tuán)隊(duì)的其他成員緊密合作，才能取得更好的成果。
在整個(gè)少代會(huì)的過程中，我還認(rèn)識(shí)到少代會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要平臺(tái)。作為少代會(huì)的代表，我不僅要代表自己，還要代表我的班級(jí)和學(xué)校。這種責(zé)任感讓我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該怎樣與他人進(jìn)行交流和合作，怎樣在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參加少代會(huì)，我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)的概念，并努力將其貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。
最后，對(duì)于少代會(huì)的未來，我有著美好的展望。少代會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)少先隊(duì)員綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的平臺(tái)，也是讓少先隊(duì)員發(fā)言、交流和合作的重要機(jī)會(huì)。我希望未來的少代會(huì)可以繼續(xù)致力于增強(qiáng)少先隊(duì)員的民主意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，提供更多有益的培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。我相信，在不斷改進(jìn)和完善的過程中，少代會(huì)將更好地發(fā)揮其重要作用，影響更多的少先隊(duì)員成長(zhǎng)。
總而言之，參加少代會(huì)是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷，它讓我在各個(gè)方面都有了新的收獲和體會(huì)。通過準(zhǔn)備發(fā)言、與他人交流、參與活動(dòng)、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力以及對(duì)未來的展望，我意識(shí)到少代會(huì)是培養(yǎng)少先隊(duì)員全面發(fā)展的關(guān)鍵途徑。我將永遠(yuǎn)保持對(duì)少代會(huì)的熱愛和重視，并將在今后的日子里更加努力，為少代會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十三
展會(huì)為各類大小的公司都提供了一個(gè)很好的商業(yè)機(jī)會(huì)。參加展會(huì)也讓我們從中交流學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!參加展會(huì)后大家都有有所收獲和體會(huì)！下面是本站為大家準(zhǔn)備的參加展會(huì)。
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
不知不覺間我已經(jīng)在巴夫特肥料有限公司工作了兩個(gè)月?？芍^感觸頗深，最令我緬懷的是期間開的這幾個(gè)大的會(huì)議，它不僅讓我開闊了眼界，更讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，能近距離的面對(duì)面接觸如此多的準(zhǔn)客戶，對(duì)我來說也是一筆很大的財(cái)富。
(一)濟(jì)南會(huì)。
濟(jì)南一行，收獲很豐厚。因?yàn)槭窃诒臼∮质侵脖?huì)，可能公司考慮到這一點(diǎn)并沒有安排展位。我們?cè)谡箯d門口擺攤來推銷我們的產(chǎn)品。參展單位以農(nóng)藥行業(yè)最多，再次為肥料行業(yè)。農(nóng)資行業(yè)，肥藥是不分家的，許多老農(nóng)資以前專搞農(nóng)藥，但近幾年他們明白農(nóng)藥的銷售淡季正是用肥季節(jié)。聰明的農(nóng)資客戶應(yīng)該不會(huì)放過這一賺錢的機(jī)會(huì)。所以在會(huì)上我們接觸的很多客戶并沒有作肥料，但他們都說已把售費(fèi)列入他們的計(jì)劃?？梢娢磥淼姆柿鲜袌?chǎng)多大啊!
在茫茫熱海，穿梭人流中，如何讓潛在客戶在你的展位前駐足這是所有廠家為何用五花八門的宣傳方式來吸引客戶的原因。從宣傳方式和力度上來看，可以看出農(nóng)資行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)何等激烈。多數(shù)廠家舍得花錢也懂得了廣告宣傳的重要性!我們要學(xué)會(huì)找賣點(diǎn)，開發(fā)新賣點(diǎn)，用這些來吸引客戶繼而談合作意向。
為了找到一個(gè)好的位置來布展，我們很早就起床甚至半夜就起來占地方。苦是哭，但是值，因?yàn)槲覀冇米钌俚耐度霌Q來了最大的回報(bào)!
(二)成都會(huì)。
成都會(huì)應(yīng)該是這幾個(gè)會(huì)里公司投資最多的一個(gè)會(huì)。我們也明白應(yīng)該通過努力使投資與回報(bào)成正比。所以在會(huì)議期間，同事們都相當(dāng)賣力。大家都很默契，拋開以往的所有不開心共同布展，集體行動(dòng)，行動(dòng)迅速聽指揮，團(tuán)隊(duì)的力量在此次會(huì)議上體現(xiàn)的淋漓盡致。
此次會(huì)議由磷肥工業(yè)協(xié)會(huì)組織，專業(yè)性強(qiáng)，全國各地的肥料廠家各領(lǐng)風(fēng)騷，也使得在搶占客戶的問題上競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。但是會(huì)上客戶并不是我們想象的那么多，不過應(yīng)該來說地區(qū)分布相對(duì)均勻，全國各地的都有。我們的展位雖然不是特展，但與同區(qū)同行來說可謂鶴立雞群，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。因此到我們展位的客戶都對(duì)公司產(chǎn)品與品牌很感興趣，而且大戶較多。有了兩次展會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)能準(zhǔn)確分辨客戶與廠家了，而且學(xué)會(huì)了如何面對(duì)!
路上，我們又說有笑，觀賞沿途風(fēng)景;。
旅館里，我們養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)待命;。
布展時(shí)，我們齊頭并進(jìn)，最快最好的將展位布好;。
會(huì)場(chǎng)上，我們精神飽滿，慷慨激昂，盡量留住每一位準(zhǔn)客戶...
這是一次成功的展會(huì)!
(三)沈陽會(huì)。
沈陽會(huì)為東北地區(qū)的土肥大會(huì)!東北地區(qū)，地域遼闊。農(nóng)業(yè)土地分布廣闊為肥料廠家必爭(zhēng)之地!因此此次展會(huì)雖為地方性展會(huì)，但與會(huì)廠家并不少。我們?cè)诓颊箷r(shí)充分利用每一寸展位資源，田經(jīng)理將樂義展牌黏貼與展位前立柱上，起到了很好的宣傳效果;王經(jīng)理將易拉寶放于后門前展位旁也很醒目!
展會(huì)期間，客戶相對(duì)集中，大都在上午9：00--下午2：00之間，其余時(shí)間客戶較少。東北地區(qū)多為大田用肥，因此我們準(zhǔn)備了足夠的氨化造粒大粒樣品，事實(shí)也證明我們的準(zhǔn)備是正確的，很多客戶看了樣品后都很感興趣，爭(zhēng)相要樣品遞名片。我們?cè)跂|北地區(qū)合作的客戶并不多，因此開發(fā)新戶是很有必要的，也更體現(xiàn)了此次展會(huì)的價(jià)值!很多客戶對(duì)產(chǎn)品感興趣，但一聽報(bào)價(jià)就跑了，為何?個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在市場(chǎng)上流通的貨大部分還是原先經(jīng)銷商的庫存，新貨并不多，由此也可看出化肥漲價(jià)并不一定是壞事，相反他給了我們更大的市場(chǎng)運(yùn)作空間，誰把握著這個(gè)機(jī)遇誰就是贏家!
(四)寧波會(huì)。
寧波會(huì)為全國植保會(huì)，參展單位大多為農(nóng)藥行業(yè)，肥料行業(yè)很少，可能公司考慮到南方市場(chǎng)需要開拓和此次會(huì)議面向全國，因而設(shè)立展位。南方市場(chǎng)多數(shù)農(nóng)用地為水稻瓜果蔬菜地，因而沖施肥是此次展會(huì)不可忽視的展品。但畢竟是植保會(huì)，肥料客戶相對(duì)教少。不過凡是對(duì)公司產(chǎn)品感興趣的肯定是有志向，這反而減少了我們對(duì)客戶的挑選，而且有更多的時(shí)間與客戶交談。使這些客戶比以往會(huì)議上的潛在客戶更加了解我們的產(chǎn)品，因此此次會(huì)議雖然量不大但質(zhì)絕對(duì)高!
隨著年底的臨近，各種展會(huì)紛至沓來，公司也應(yīng)邀參加了“東盟博覽會(huì)”、“20xx全國秋季糖酒會(huì)”、“20xx西部國際博覽會(huì)”以及即將舉辦的“山東濟(jì)南糖酒會(huì)”等展覽盛會(huì)。本人參加后略有心得，希望與各位同事共享。
一，展前的準(zhǔn)備：精心策劃。
首先承辦人員接到公司的參展通知時(shí)，就開始準(zhǔn)備本次參展的前期工作。首先就是參展樣品與各種資料的準(zhǔn)備。
1.樣品，樣品必須經(jīng)過全面的檢驗(yàn)，如：產(chǎn)品規(guī)格、包裝、類型，試吃品質(zhì)量及口感等。
2.企業(yè)畫冊(cè)、產(chǎn)品畫冊(cè)、宣傳單頁、易拉寶或x展架、廣告光盤、展會(huì)背景畫面等廣宣物料。
3.名片：每人200張，名片上打上展位號(hào)-客戶回頭可以更好的找到我們，也便于提醒客戶回去想得起來我們作為供應(yīng)商是何時(shí)何地接觸的。(供參考)。
4.備好客戶登記表，展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)很多客戶沒有準(zhǔn)備或使用完名片，做好現(xiàn)場(chǎng)客戶資料登記尤為重要。
6.還有就是客戶的邀請(qǐng)展位確定下來后，其中很重要的一項(xiàng)工作就是遍發(fā)英雄帖，邀請(qǐng)客戶屆時(shí)參觀你的展位。
邀請(qǐng)函。
要注明展會(huì)的名稱，時(shí)間，公司的展位號(hào)，參展人員及聯(lián)系方式，順便也可附帶一下最新推出的產(chǎn)品。邀請(qǐng)的時(shí)間一般在展會(huì)前半個(gè)月左右。這樣做的好處有很多，首先，你告訴客戶你參展了，是在傳遞你有實(shí)力參展的信息;其次，參展商由被動(dòng)的等客戶變成主動(dòng)請(qǐng)客戶，效果更加明顯;再者，形象及產(chǎn)品的整體展示加上現(xiàn)場(chǎng)氛圍的感染，容易讓客戶當(dāng)場(chǎng)訂單產(chǎn)生實(shí)際簽約和付款。
二，展中細(xì)節(jié)：保持斗志，膽大心細(xì)。
參展前的各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備都是為展會(huì)做鋪墊的，參展中與客戶的交流至關(guān)重要。細(xì)節(jié)決定成敗，在參展過程度需要注意一些細(xì)節(jié)：
1.保持斗志：參展人員一定要注意自己在展會(huì)中的形象，站立迎賓，精神抖擻，良好的精神面貌不但體現(xiàn)了公司的活力和蓬勃向上的氛圍，更能向客戶展示自己的良好素養(yǎng)提升客戶與我們合作的信心。
2.膽大心細(xì)：面對(duì)光顧展位的客戶，不要膽怯，要主動(dòng)打招呼，觀迎進(jìn)來參觀。但是專業(yè)性的展會(huì)會(huì)有很多同行參展，所以對(duì)于與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的交流，要做到有所保留，但更需要互相的溝通交流，盡力從對(duì)方的言談中，了解到行業(yè)信息。做到知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。因此參展也是對(duì)同行進(jìn)行全方位了解和摸底的關(guān)鍵時(shí)刻。
3.客戶接待：了解對(duì)方是做什么渠道的。是流通還是做商超，代理了哪些產(chǎn)品、對(duì)公司什么產(chǎn)品感興趣。因?yàn)樵谡箷?huì)期間來訪人員比較多，不會(huì)溝通很長(zhǎng)時(shí)間。因此做有針對(duì)性的推薦和說出公司優(yōu)惠的政策吸引對(duì)方關(guān)注和留意。再留下對(duì)方詳細(xì)的聯(lián)系方式，若來訪人員不是主要負(fù)責(zé)人，請(qǐng)對(duì)方推薦并索取負(fù)責(zé)人或其領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系方式，以便后續(xù)跟蹤聯(lián)系。
4.資源收集：銷售人員信息渠道非常重要，因此在參展難得的機(jī)會(huì)中，建立后續(xù)行業(yè)信息來源的渠道。與媒體或客戶互留產(chǎn)品宣傳資料，索取樣本。起到資源互補(bǔ)共享的效果。
5.謹(jǐn)防探子：展會(huì)上經(jīng)常會(huì)碰到同行中的探子，他們會(huì)扮作客戶來套我們的價(jià)格和我們的產(chǎn)品宣傳資料及技術(shù)甚至客戶資料，所以對(duì)此我們的參展人員要保持高度的警惕性。對(duì)于索取我們資料的人員，我們需要詳細(xì)詢問他的需求及他們公司情況，根據(jù)判斷來分析是否后續(xù)的進(jìn)一步接洽。
三，展后總結(jié)：整理資料，及時(shí)跟進(jìn)。
參展結(jié)束，只能說工作只進(jìn)行一半，真正起作用的是展后及時(shí)跟進(jìn)。這時(shí)我們需要做到的是：
1.客戶分類：根據(jù)展會(huì)上與客戶談判的過程及結(jié)果，將客戶分為正式客戶，潛在客戶，無效客戶。這里的正式客戶是指老客戶和現(xiàn)場(chǎng)簽約客戶。潛在客戶即指對(duì)我們的產(chǎn)品有明確的訂購意向，只需進(jìn)一步跟進(jìn)，確定一些細(xì)節(jié)即可訂貨的客戶。無效客戶指僅在展會(huì)留下名片，沒有進(jìn)行過交流，且對(duì)方僅是收集一些資料的客戶。將展會(huì)期間的客戶記錄進(jìn)行梳理，與客戶對(duì)應(yīng)起來，再做進(jìn)一步的溝通接洽。
2.聯(lián)系客戶：展會(huì)結(jié)束后第一時(shí)間給所有潛在客戶進(jìn)行電話回訪，回訪中體現(xiàn)出參展時(shí)的溝通內(nèi)容，抓住客戶關(guān)心得問題和問題點(diǎn)，進(jìn)行逐一解答。切忌超之過急引起客戶反感。對(duì)重點(diǎn)客戶要重點(diǎn)聯(lián)系，先聯(lián)系重點(diǎn)客戶，分清主次。
3.及時(shí)跟進(jìn)：如果客戶對(duì)我們的產(chǎn)品及價(jià)格比較滿意，我們就引導(dǎo)他及時(shí)下訂單、簽約、付款。按照公司銷售程序，進(jìn)行初期合作。如果我們電話聯(lián)系后，客戶沒有反應(yīng)，一個(gè)禮拜后再次或電話回訪詢問結(jié)果。以便我們確定此客戶的后續(xù)合作可能性。
公司參加專業(yè)性的行業(yè)展，不但能在同行業(yè)中秀出自己公司的產(chǎn)品實(shí)力，更貼近的服務(wù)于客戶，也并能從相同參展的客戶當(dāng)中，看到自己的不足，不斷完善自己。也許從某次的展會(huì)當(dāng)中，不能立竿見影的見到成效，接到很多的訂單。但可以起到行業(yè)內(nèi)的曝光和經(jīng)銷商信息交流的目的。
為期五天的展會(huì)終于結(jié)束了，在那五天的時(shí)間里，我一直處于一種高度緊張、亢奮的狀態(tài)。
現(xiàn)在回來了，我才感覺到自己身體已經(jīng)透支，過了兩天才剛剛恢復(fù)過來。
不過回想起來。這次的經(jīng)歷我的確收獲頗多。
不光是認(rèn)識(shí)了德國eibach的老總，他是一個(gè)非常友善的老人，起初因?yàn)椴蛔孕牛乙恢钡钟|和eibach過來的兩個(gè)外國人英語交流，他看到我的心事，便主動(dòng)過來安慰、鼓勵(lì)我，年輕人不要把出錯(cuò)，怕就怕遇到問題就怕出錯(cuò)而退縮。老人的話非常誠懇，讓我很感動(dòng)。
于是，我重新給自己定位，用我自己有限的英語跟他們交流。原來好學(xué)的精神是是可以感動(dòng)別人的，每當(dāng)我看到他們的宣傳圖冊(cè)上有不明白的問題時(shí)(注：他們的圖冊(cè)是英文版的)他們都會(huì)用盡可能簡(jiǎn)單的英語給我解釋明白，當(dāng)然我還是不一定能夠全部理解，不過這不重要，重要的是他們的友善和對(duì)自己公司產(chǎn)品認(rèn)真地態(tài)度著實(shí)讓我感動(dòng)。
或許我這人太容易被感動(dòng)了吧?抑或是容易被騙。經(jīng)過這次展覽會(huì)我原本鐵定辭職的念頭也被香港老板打消了，意志太不堅(jiān)定了。誰讓他用金錢和出國機(jī)會(huì)來誘惑我呢?先是給我加了20xx塊的薪水，再著說下半年派我到美國也是去參加一個(gè)什么汽車改裝的展會(huì)。姑且不說這出國的承諾能不能兌現(xiàn)，但就這增加的20xx元大洋已經(jīng)深深動(dòng)搖了我的心意。
咱貧民階層一下漲這么多工資也不容易是吧?思前想后，罷了，再忍個(gè)一兩年再說。
北京此行，除了精神和經(jīng)濟(jì)上的雙重收獲之外，我也大受了一把刺激。不練好英語是真tmd不行啊!
咱不能比人落后，我在回來之前就下定決心，一定要把這英語練好，期待吧，一個(gè)英語天才即將誕生!!
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參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十四
近日，我有幸參加了本地舉行的少代會(huì)，這是一次讓我受益匪淺的經(jīng)歷。在少代會(huì)期間，我結(jié)識(shí)了許多來自各地的優(yōu)秀少年兒童，參與了豐富多彩的活動(dòng)，深刻感受到了社會(huì)的關(guān)注和期望。在這篇文章中，我將分享我參加少代會(huì)的感想、心得和體會(huì)。
首先，少代會(huì)讓我明白了作為少年兒童的責(zé)任和使命。少代會(huì)不僅給了我們展示自己才華的機(jī)會(huì)，更重要的是讓我們認(rèn)真思考社會(huì)責(zé)任。在活動(dòng)期間，我與許多熱心公益的志愿者交流，他們無私奉獻(xiàn)、樂于助人，給予了我很大的啟發(fā)。我意識(shí)到，作為未來的社會(huì)建設(shè)者，我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，幫助需要幫助的人，在自己的能力范圍內(nèi)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，少代會(huì)加深了我對(duì)友誼和團(tuán)隊(duì)合作的理解。在少代會(huì)期間，我交到了許多朋友，我們一起參加活動(dòng)、合作完成任務(wù)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。通過大家的努力、默契和配合，我們?nèi)〉昧瞬簧俪晒?。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)一心、互相支持，才能更好地完成任務(wù)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)隊(duì)合作將起到至關(guān)重要的作用，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人合作，發(fā)展自己的合作精神。
第三，參加少代會(huì)讓我體驗(yàn)到了自我成長(zhǎng)和自信心的提升。在活動(dòng)中，我充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，展示了自己的才華。通過與各地的代表交流，我學(xué)到了很多新知識(shí)，開闊了眼界。這種成長(zhǎng)不僅是對(duì)技能的提升，更是對(duì)自我認(rèn)知的深化。我開始對(duì)自己充滿自信，并愿意展示自己的才能和觀點(diǎn)。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我能夠做更多更好的事情。
另外，少代會(huì)還讓我更加關(guān)注國家大事和社會(huì)問題。在會(huì)上，我了解到了國家的政策和發(fā)展方向，也了解到了社會(huì)上存在的一些問題。這讓我認(rèn)識(shí)到，不只是在少代會(huì)上，作為一名中國少年兒童，我們都應(yīng)該關(guān)心國家的發(fā)展，關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步，積極參與社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮自己的作用。我相信，只有每個(gè)人都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能共同推動(dòng)國家和社會(huì)的發(fā)展。
總而言之，參加少代會(huì)是我人生中一次重要的經(jīng)歷。通過這次活動(dòng)，我明白了自己的責(zé)任和使命，加深了對(duì)友誼和團(tuán)隊(duì)合作的理解，感受到了自我成長(zhǎng)和自信心的提升，更加關(guān)注國家大事和社會(huì)問題。我相信，這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生持久的影響，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想以及社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十五
最近我參加了一場(chǎng)辯論比賽，這是我第一次參加這樣的比賽。雖然我經(jīng)常和朋友們進(jìn)行討論和爭(zhēng)論，但是在那場(chǎng)比賽中，我學(xué)到了很多新的東西。在比賽中，每個(gè)人都需要在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)表自己的論點(diǎn)和反駁其他人的觀點(diǎn)，這需要我們非常充分的準(zhǔn)備和深入研究話題。這場(chǎng)辯論比賽給我?guī)砹撕芏嗟捏w驗(yàn)和啟示，下面我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備的重要性。
在比賽中，我深刻體會(huì)到了準(zhǔn)備的重要性。在比賽之前，我花了很多時(shí)間和團(tuán)隊(duì)成員一起研究了議題，并列出了幾個(gè)主要觀點(diǎn)和論證材料。這些材料為我在比賽中提供了很多線索，并幫助我更好地組織和闡述我的論點(diǎn)。同時(shí)，在準(zhǔn)備過程中，我也學(xué)到了如何批判性地思考和結(jié)構(gòu)化地表達(dá)觀點(diǎn)，這些技能不僅對(duì)辯論賽有用，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活也非常重要。
第三段：傾聽的重要性。
在辯論比賽中，擁有有力的論點(diǎn)非常重要，但不要忽視聽取他人觀點(diǎn)的重要性。在比賽中，我始終保持著冷靜的頭腦，關(guān)注著其他成員的發(fā)言，這不僅有助于更好地理解他們的觀點(diǎn)，還有助于我在我的發(fā)言中更好地反駁他們。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要時(shí)刻傾聽別人的意見和觀點(diǎn)，這不僅幫助我們?nèi)〉糜行У慕涣?，還有助于促進(jìn)理解和尊重同事和朋友之間的互動(dòng)。
第四段：表達(dá)技巧的提升。
通過比賽，我也發(fā)現(xiàn)了如何提高表達(dá)技巧的重要性。在比賽中，我們需要讓自己的觀點(diǎn)變得清晰明了，同時(shí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這需要我們具備很高的表達(dá)能力和技巧。通過參加這場(chǎng)比賽，我學(xué)到了如何使用語言和肢體語言來更好地闡述我的觀點(diǎn)，如何在比賽序言中提出問題，并在結(jié)束時(shí)強(qiáng)調(diào)我的論點(diǎn)。這些是我將來能夠在學(xué)術(shù)、職業(yè)生涯和個(gè)人生活中受益的技能。
第五段：獲得的啟示。
最后，通過這場(chǎng)比賽，我得到了很多心靈上的啟示。我意識(shí)到了自己在多樣性方面的認(rèn)知偏見，學(xué)會(huì)了更好地了解和尊重他人的觀點(diǎn)和想法。我還意識(shí)到，盡管辯論可能會(huì)讓我們感到壓力，但這種情況也可以激發(fā)出我們異常的思考和表達(dá)能力，而這種能力是我們?cè)谏畹钠渌矫娓禹樌妥孕诺幕?。最后，我學(xué)到了毫不畏懼地表達(dá)自己的意見有多么重要，這是發(fā)揮最大潛力的關(guān)鍵。
結(jié)論。
總之，這次辯論比賽讓我獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和啟示。它教會(huì)了我準(zhǔn)備、傾聽、表達(dá)技巧和多樣性認(rèn)知。特別是，它教會(huì)了我如何在我的態(tài)度和思想上擁有自信和堅(jiān)定，這是我將來能夠成功地走向生活之路所必需的。我將把這些教訓(xùn)應(yīng)用到今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，爭(zhēng)取成為一個(gè)更好的自己。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十六
20xx年2月9日-11日，我有幸參加了在廣州舉行的全國生本教育理論與實(shí)踐研修班，為期3天的生本教育培訓(xùn)落下了帷幕，培訓(xùn)內(nèi)容分三部分：一是由華南師大博士生導(dǎo)師郭思樂教授做了關(guān)于生本教育的講座;二是與各地教師交流，進(jìn)行說課;三是聽四位校長(zhǎng)在各自學(xué)校進(jìn)行升本教育的經(jīng)驗(yàn)。通過這次培訓(xùn)，使我受益非淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容在教學(xué)上給了我很大的幫助，聽了郭教授的理論指導(dǎo)，各地教師的說課交流，四位校長(zhǎng)在各自學(xué)校進(jìn)行升本教育的經(jīng)驗(yàn)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻地領(lǐng)會(huì)了郭教授所講的理論。
體會(huì)一、聽了教授的講座后，使我對(duì)生本教育理念有了進(jìn)一步的理解。
郭教授的生本教育強(qiáng)調(diào)，學(xué)生有著學(xué)習(xí)的天性、潛能和本能，教育者只有充分發(fā)揮學(xué)生的這些特性，把學(xué)習(xí)交還給學(xué)生，使學(xué)習(xí)成為一種主動(dòng)的、自覺行為，才能使快樂、素質(zhì)、成績(jī)這三個(gè)教育夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。多少年來，教育“生產(chǎn)力”低下，實(shí)際上是沒有解決好在學(xué)習(xí)中誰做主的問題，是沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)生的積極性是自主的、生動(dòng)的、自由的、深刻的、寬廣的，是屬于生命本身的，而我們的教育用禁錮的、控制的說教取代了學(xué)生自己的學(xué)習(xí)，也就剝奪了他們的學(xué)習(xí)權(quán)利。生本教育是以學(xué)生為本，以生命為本的教育，是最大潛能發(fā)揮學(xué)生的生命本質(zhì)，是把教轉(zhuǎn)化為學(xué)，是把學(xué)交還給學(xué)生。
體會(huì)二、讓學(xué)困生沐浴到更多陽光。
作為一線教師，我在平時(shí)的教學(xué)中過分注重知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生心靈、情感方面的教育，尤其是對(duì)后進(jìn)生的忽視，現(xiàn)在看來，真是太不應(yīng)該了，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有他的價(jià)值，不能說學(xué)習(xí)不好，這個(gè)人就一無是處，我們要用愛的眼神去注視每一個(gè)孩子，尤其是“慢熱”的孩子，給他們信心，讓學(xué)生感受到我們的愛，感受到陽光就在他們的身邊，生本教育就是給每一個(gè)孩子充分展示的機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)歸還給每一位學(xué)生。
“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的勞動(dòng)者和建設(shè)者”。生本教育的理論就是對(duì)黨的教育方針的一種詮釋，“教書育人”的真正意義是“育人教書”。我校的“功在課前，效在課中，管在課后”就是生本教育理論在我校的實(shí)踐，我們不能照搬照套其它學(xué)校的模式，應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際，依黨的教育方針教育好我們的孩子，站在孩子的角度，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，站在教師的角度，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，站在未來的高度，讓他們學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí)。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十七
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過六一節(jié)。特別是中心小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識(shí)的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們幼兒園準(zhǔn)備了很久的節(jié)目終于要上演了。一大早，大家都忙得不可開交，民辦幼兒園的老師和演出的小朋友也都穿著漂亮的服飾陸續(xù)來園了，九點(diǎn)鐘了，隨著陣陣的掌聲和歡呼聲，文藝演出開幕了。
一個(gè)個(gè)的精彩的節(jié)目一幕幕上演，臺(tái)下的觀眾掌聲不斷，很多家長(zhǎng)都在觀看這些節(jié)目，都贊不決口，這個(gè)很好;那個(gè)很可愛;這么好的節(jié)目，老師一定準(zhǔn)備了很多時(shí)間;老師也很辛苦啊，能讓這么些小朋友跳這么好看的舞蹈``````我們聽到這些話心理真的感覺非常舒服，我們的辛苦沒有白費(fèi)，家長(zhǎng)的眼睛也是雪亮的，他們能夠這樣體貼老師，真的很欣慰。
我們看到了這么精彩的表演，還聽到了這么令人欣慰的話語，真的是辛苦也值了，不管是我們幼兒園的老師和小朋友們，還是民辦幼兒園的老師和小朋友都非常的努力，整組節(jié)目只有民辦幼兒園的一個(gè)小朋友不愿意上臺(tái)表演，一直在那里哭，不知道是什么原因，是害怕還是有別的原因，但是其余的小朋友仍然跳得很好。
最后是我主持的小游戲，說真的，我還沒有主持過有這么多觀眾的節(jié)目，剛開始還真有點(diǎn)緊張，可是在游戲開始的時(shí)候，我就靜下心來了，看到那么多的小朋友和我配合的那么好，臺(tái)下的觀眾都被那些可愛的孩子的表演吸引住，笑聲掌聲不斷，孩子們玩得開心，家長(zhǎng)看了開心，我們心里更開心。
六一節(jié)，是孩子們向往的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們盼望的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們期待已久的節(jié)日，上周五，我們懷著欣喜之情，在同學(xué)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時(shí)，才抵達(dá)目的地--上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了四個(gè)樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊(duì)里有一位同學(xué)要向站長(zhǎng)進(jìn)行呼救，只見他對(duì)著機(jī)器大叫:"救命啊!"我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都捧腹大笑。博物館的4d電影也非常吸引我們，影片中的防災(zāi)小博士楚楚動(dòng)人，機(jī)靈可愛。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。櫥窗內(nèi)展示的各國導(dǎo)彈讓人打開眼界。
結(jié)束了一個(gè)下午的參觀與學(xué)習(xí)，我感覺非?？鞓泛统鋵?shí)。這個(gè)六一節(jié)是一個(gè)充滿歡聲笑語的節(jié)日，更是一個(gè)讓人回味無窮的節(jié)日!
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參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十八
今年，我懷著忐忑的心情進(jìn)入xx一中，一個(gè)嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學(xué)朋友，無論做什么都小心翼翼。
軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時(shí)間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片;我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍教我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安……這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了!
人生需要一些波折，它會(huì)讓我們成長(zhǎng)!我中考的紕漏是個(gè)偶然，也是個(gè)必然!偶然在于：必然在于后期未堅(jiān)持住，松懈了，驕傲了!整個(gè)假期在不安與自責(zé)中度過，我學(xué)會(huì)了反思，才發(fā)現(xiàn)自己的問題很多。軍訓(xùn)，是一個(gè)好的開始，我會(huì)一直努力，一面改正缺點(diǎn)，一面努力學(xué)習(xí)，只想專心致志地做好自己的事，等待三年后的一個(gè)大翻身!我也知道，這路上，密布荊棘叢、陷阱，但我已不在害怕，因?yàn)槲抑?，這條路不是我一個(gè)人在走，我身后有無數(shù)的親人朋友同學(xué)師長(zhǎng)在在支持著我，而我會(huì)滿載他們給予的力量和我的理想與拼搏勇往直前!
軍訓(xùn)，就是為了懂得一句話：吃得苦中苦，方為人上人!是的，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)獨(dú)擋一面，學(xué)會(huì)自力更生，無論哪方面，竭力去做好，做一個(gè)真正的“標(biāo)兵”!
剛開訓(xùn)沒有幾天就聽到同學(xué)說，我們這次軍訓(xùn)要進(jìn)行徒步拉練。拉練!我不敢想象，我也不敢保證我能否堅(jiān)持下來，心中的那份恐懼若隱若現(xiàn)。
時(shí)間總是不給人喘息的機(jī)會(huì)，軍訓(xùn)第五天悄悄的到來了。
隨著一陣刺耳的哨聲，我睜開朦朧的眼睛，意識(shí)到今天要拉練，趕緊起床整理自己的內(nèi)務(wù)。跑出宿舍樓集合，桑拿天就像一只巨大的蒸籠蒸烤著我們，還沒出發(fā)，汗水就已經(jīng)順著脖頸流了下來。
我們開始出發(fā)了!我們一步步走出了軍訓(xùn)基地。路上同學(xué)們精神飽滿，我知道其實(shí)每一個(gè)人心中都有些害怕，但作為一名軍人，我們不能退縮，我們要勇敢的面對(duì)。我們邁著穩(wěn)健的步伐，整齊的隊(duì)伍就像一條白色的長(zhǎng)龍穿梭在荒涼的郊外。穿過的紅綠燈路口已經(jīng)數(shù)不清，一輛輛附近軍區(qū)的大車從我們面前駛過，掀起一片塵土。
眼前的景色也不知換了多少回。我們班有一名同學(xué)腳有傷，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，但他還是咬牙堅(jiān)持著，這應(yīng)該就是堅(jiān)毅，這應(yīng)該就是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所需要的堅(jiān)毅品質(zhì)。
身上的校服已經(jīng)被汗水浸濕，我隱隱約約感到腳掌開始發(fā)熱，腳步也開始變得沉重，但前面的路還是看不到盡頭，我暗暗祈禱腳掌不要起水泡。又累又渴，終于走到了目的地坦克博物館。參觀完坦克以及裝甲車，我不禁感慨，我們的祖國正一步步變得強(qiáng)大，他將會(huì)成為一只傲視全球的中華巨龍!
我們又要啟程返回基地，想到還有那么遠(yuǎn)的路，心中的那份恐懼又回來了。路過熟悉的景色，走過熟悉的街道，穿過熟悉的路口，自己的腳掌越來越痛，好像是踩在鐵釘板上似的。突然冒出了一個(gè)聲音‘基地大門到了’，那些被汗水濕潤(rùn)的臉上露出了得意的笑?？纯磿r(shí)間，已是中午了，老師們?yōu)槲覀冑I來沙甜，看著同學(xué)們吃著西瓜那快樂的笑臉我更感到西瓜的甜!
回到宿舍，脫下鞋襪，身旁的幾個(gè)同學(xué)卻起了好大一個(gè)水泡，更可怕的是一個(gè)戰(zhàn)友的水泡里已經(jīng)有淤血了。我不知道他們是怎么堅(jiān)持下來，或許是因?yàn)檐娙说氖姑?，或許因?yàn)樗麄儾幌敕艞壸约?，或許是因?yàn)樗麄儾幌胪蠄F(tuán)隊(duì)的后腿，或許……不管是怎么樣的原因，他們的精神已經(jīng)深深折服了我。
拉練結(jié)束了，但是它給予我的將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我，陪伴我一生。我明白了我不能因?yàn)榕露丝s;我也明白了我不能因?yàn)槔鄱瓜?我還明白了我不能因?yàn)橥炊鳒I。
拉練在開始前，班主任在講臺(tái)上詢問有無不參加的同學(xué)，我們都伸長(zhǎng)了脖子在班上張望著，竟沒有一個(gè)人舉手。班主任露出了滿意的笑容：“很好。這樣的活動(dòng)非常難得，我正希望我們六十六位同學(xué)一個(gè)都不要少!”我們每一個(gè)人都滿懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們?nèi)嗔煌瑢W(xué)一個(gè)都沒有少，全部走在了拉練的路上。
剛開始的時(shí)候，我們還一路說說笑笑，和著造早晨溫柔清新的風(fēng)，心里滿滿的都是對(duì)這場(chǎng)拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。在這條長(zhǎng)得似乎望不到盡頭的隊(duì)伍里，有的同學(xué)背著重重的相機(jī)，準(zhǔn)備記錄下每一個(gè)精彩紛呈的瞬間;有的同學(xué)與一旁隨行的家長(zhǎng)談天說地，聊得不亦樂乎;有的同學(xué)在文宣委員的帶領(lǐng)下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽也冒了出來。
可是走著走著，隨著時(shí)間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來越多的抱怨聲：“怎么還沒到啊?”“到底有多遠(yuǎn)啊?”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會(huì)到走路也能走得如此痛苦了!”
說著說著，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看著她一臉悲戚地說：“我感覺我們一下子老了二十歲。”我忍不住笑出了聲。就算是這樣，我卻沒有聽到一位同學(xué)說“我受不了了”“我不走了”之類的話。抱怨歸抱怨，我們沒有一個(gè)人停下腳步，隊(duì)伍依舊未散，六十六個(gè)人，一個(gè)人都沒有想要放棄，一個(gè)沒有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。聽著從錄音機(jī)里飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著唱了出來，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。沒有注意到，這是我們自軍訓(xùn)結(jié)束以來，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個(gè)人都沒有少。
我們彼此鼓勵(lì)著，相信著老師激勵(lì)我們的“還有半個(gè)小時(shí)，再走半個(gè)小時(shí)就到了”;我們互相攙扶著，每一個(gè)都勇敢而堅(jiān)定地邁出自己的不符;我們都為自己感到欣慰，幸好沒有錯(cuò)過這場(chǎng)對(duì)自己毅力的考驗(yàn)，也都為我們班級(jí)感到欣慰，幸好六十六個(gè)人一個(gè)都沒有少。
當(dāng)我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我們也終于忍不住高興地大笑起來，毫不介意把自己的真實(shí)感情流露出來，讓自己的笑聲彌漫在整個(gè)山野之間。
“來清點(diǎn)一下人數(shù)?！卑嘀魅涡χM織著班委們。我們都順著班委們的手指一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著，最終得到了讓自己滿意的結(jié)果：“六十六個(gè)!一個(gè)都沒少!”山野中滿是我們的歡笑。
在這場(chǎng)對(duì)我們自身毅力的考驗(yàn)里，我們一個(gè)都沒有少，在今后青春的每一場(chǎng)較量里，我相信，我們都不會(huì)缺席!
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇十九
今天去參加了hp雙核服務(wù)器的產(chǎn)品推廣會(huì),感想頗多,自己搞服務(wù)器也有近7個(gè)年頭了,總覺得服務(wù)器發(fā)展到現(xiàn)在基本上已經(jīng)算是到頭了,大有被高端pc取代之勢(shì),但今天一看好象服務(wù)器要走的路還沒到盡頭.這次最大的感受是hp服務(wù)器的幾大部件都采取了新的技術(shù)，又有新東西可以研究嘍。
首先是服務(wù)器緊跟pc潮流,很快推出了雙核cpu產(chǎn)品,自己一直都認(rèn)為雙核用在服務(wù)器上是最合理的,畢竟個(gè)人計(jì)算機(jī)處理能力有限,而且一般個(gè)人計(jì)算機(jī)要處理的任務(wù)實(shí)在沒那么繁多,用超線程已經(jīng)算奢侈了,再用雙核簡(jiǎn)直是牛刀宰雞。而對(duì)于服務(wù)器而言，意義就不一樣，服務(wù)器本身就支持多任務(wù)多線程處理，以前靠的是多路cpu的配合可以實(shí)現(xiàn)，或多臺(tái)服務(wù)器的負(fù)載均衡達(dá)到整個(gè)資源整合的效果，現(xiàn)在加上雙核，更是如虎添翼，運(yùn)算速度和處理能力得到大大的提升，更能彰顯服務(wù)器在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的核心地位。
內(nèi)存技術(shù)的變化好象不是很大，頂多是全線采用ddr2總線的ecc內(nèi)存。倒是硬盤的變化滿大的，現(xiàn)在hp的服務(wù)器全面采用了sas硬盤，這種硬盤是串行總線接口的scsi硬盤，取代了以前的并行總線接口，一個(gè)控制芯片可以有兩組輸出端口了，不象并行的，一個(gè)端口就要有一個(gè)scsi控制器，而且速度也有了提升，體積也更小，擴(kuò)充性也高了不少，高端用sas，低端用sata，這個(gè)是不是今后服務(wù)器硬盤存儲(chǔ)的總體潮流呢?另一個(gè)讓我感興趣的就是高智能網(wǎng)卡，它本身整合了tcp/ip的分包功能，把這項(xiàng)運(yùn)算從繁重的cpu處理中解放出來，網(wǎng)絡(luò)訪問速度得以提升，而且網(wǎng)卡集成了iscsi控制器，使得客戶不用在單獨(dú)購買光纖通道卡就可以把服務(wù)器接入san環(huán)境中，真是個(gè)好東東，不知道這款網(wǎng)卡能不能脫離hp的平臺(tái)應(yīng)用到其它品牌上去。
以前對(duì)hp的軟件用的很少，什么ilo，insigtmanger，多是客戶不要求也就懶的裝了，這次聽了介紹，好象管理功能滿強(qiáng)大的，而且有一款產(chǎn)品可以完成一臺(tái)服務(wù)器到另外一臺(tái)服務(wù)器的安全遷移，包括系統(tǒng)，數(shù)據(jù)，應(yīng)用，這滿值得關(guān)注的，可惜工程師現(xiàn)場(chǎng)演示不是很成功，散會(huì)后我也沒時(shí)間看他重試了，以后有機(jī)會(huì)再試驗(yàn)啦。
羅嗦了一大堆，好象是在給hp打廣告，其實(shí)多研究這些頂級(jí)廠商推出的新品，才能把握技術(shù)潮流的走勢(shì)，自己也不至于落伍。原以為沒什么技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)品也能做如此大的技術(shù)更新，看來要學(xué)的東西還很多啊。
第20屆秋季廣州國際藝術(shù)博覽會(huì)在廣交會(huì)開展，會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)名家云集，各專業(yè)藏家交流探討，展示自己的藏品，實(shí)為盛況。
昨天，冒著寒風(fēng)冷雨去參觀這么大型的展覽，還真是感慨!一來發(fā)現(xiàn)自己自從畢業(yè)后就很少去參觀各種展覽，感覺自己與展覽有點(diǎn)脫節(jié)了似的。二來是為藏家們收藏的作品而震撼，可謂視覺滿足，大飽眼福啊!
看著一件件的藝術(shù)品，為作者精湛的技術(shù)，恒久的忍耐力而膜拜，同時(shí)為藏家們能同時(shí)珍藏如此幾樣作品而敬佩!于我們而言，傾心一生創(chuàng)作也難以創(chuàng)作如此藝術(shù)品。于收藏家而言，能夠駕馭金錢就能夠收藏藝術(shù)品。
參觀展覽期間，有位師弟跟我開玩笑說:“師姐，什么時(shí)候能有個(gè)你的專場(chǎng)?”哈哈，這小子真會(huì)開玩笑，我可從來都不敢想我能有這樣一個(gè)專場(chǎng)。不過，看著那些由雙手創(chuàng)作出來的藝術(shù)品，我的心底也泛起了陣陣漣漪。
我愛好書畫，或許我不能作出一幅完美的作品，但我可以從書畫中去更好的磨練自己，修心養(yǎng)性。所以我永遠(yuǎn)也不想放棄這愛好。只是，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，感覺在這愛好投入的時(shí)間已經(jīng)越來越少了?？粗箷?huì)上一幅幅的作品，我相信，它們不僅僅是作品，它們還是有靈魂的。它們帶著作者的技術(shù)、作者的思想情感呈現(xiàn)。而我，很多時(shí)候不能讀懂，因?yàn)榉e攢沉淀的知識(shí)太少了。所以，工作雖忙，愛好也不能落下，至少每周末還是需要學(xué)習(xí)，展覽也可以多參觀。只有這樣，才能讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備越來越豐富，思想情感也越來越廣博。
藝術(shù)品的專場(chǎng)我是未曾想過，也不會(huì)擁有。不過，專場(chǎng)夢(mèng)卻早已在心底播下種子，曾經(jīng)以為，那是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，藏在心底也罷。如今看來，辛勤耕耘，傾心澆灌，心底的種子也會(huì)慢慢地生根發(fā)芽，夢(mèng)想成真，化為現(xiàn)實(shí)。同樣，需要時(shí)間的沉淀。
所以，接近生活，堅(jiān)持播種，相信秋天到來之時(shí)，亦是我們收獲累累碩果之季!感謝展覽!感恩收獲!加油吧!女孩!
五月十號(hào)赴上海的包裝展覽會(huì)可謂是同學(xué)們期待已久的一次活動(dòng)，特別是對(duì)于我們學(xué)包裝的同學(xué)更是一次絕好的認(rèn)識(shí)和了解世界包裝的機(jī)會(huì)。這次包裝展覽會(huì)雖說只有短短的五六個(gè)小時(shí)，但是收獲頗多。
它是一個(gè)濃縮的世界包裝展覽會(huì)，讓我們這些對(duì)包裝感興趣的人不出國門就能了解到世界各國的風(fēng)土人情、美食及包裝結(jié)構(gòu)技術(shù)等。同學(xué)們也是不虛此行，大家第一次參觀大型的有各個(gè)國家參加的包裝展，為了能更好地了解各種新型的包裝結(jié)構(gòu)和包裝技術(shù)，大家都拍了很多照片兒。我們是從n區(qū)5區(qū)開始參觀，n區(qū)總共五個(gè)區(qū)，看得我們眼花繚亂，不僅嘗到了很多國家的獨(dú)特美食，各種新型的新鮮的包裝也是讓我們大飽眼福，也讓自己了解到自己對(duì)包裝的了解只是冰山一角，這也提醒我們要更努力地去學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí)。接下來還去參觀了e區(qū)，里面是一些包裝工業(yè)流水線，更是讓我們大開眼界，也體會(huì)到當(dāng)今這個(gè)工業(yè)社會(huì)科學(xué)技術(shù)的重要性。我們也挑了幾個(gè)包裝工藝流程向工作人員詳細(xì)了解了工作原理及流程，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我們更加堅(jiān)定了畢業(yè)后要從事包裝行業(yè)以便為我國的包裝事業(yè)獻(xiàn)一份微薄之力。
總之，此次包裝展我們都感受頗深，希望以后有機(jī)會(huì)可以再次參觀類似的大型包裝展覽會(huì)，在如今的快節(jié)奏社會(huì)，大家都太浮躁，所以有類似的這種參觀活動(dòng)不失為一種放松心情而去好好欣賞去認(rèn)真學(xué)習(xí)一些東西的好方法。自己也只是走馬觀花，也只有一些初淺的認(rèn)識(shí)，我相信每位同學(xué)都有自己的不同感受。
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參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇二十
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間，我參加了一場(chǎng)辯論賽。這場(chǎng)比賽讓我受益匪淺，我深刻地認(rèn)識(shí)到了辯論的重要性。在這篇文章中，我想跟大家分享我參加辯論賽的心得體會(huì)和感想。
第二段：準(zhǔn)備。
在參加辯論賽之前，我和我的隊(duì)友花費(fèi)了大量的時(shí)間準(zhǔn)備。我們收集了大量的資料，研究各種論據(jù)和反駁方法。我們還刻苦訓(xùn)練演講技巧，針對(duì)不同情況練習(xí)應(yīng)變能力。這些準(zhǔn)備工作的得失讓我認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)備工作的重要性。如果不花費(fèi)足夠的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，很容易就會(huì)輸?shù)舯荣悺?BR> 第三段：比賽經(jīng)歷。
比賽當(dāng)天，我特別緊張。然而，當(dāng)我們走上講臺(tái)，我拿到了比賽的勝利。我很高興，這是我人生中的一大勝利，也是我證明自己價(jià)值的一次機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，辯論需要心態(tài)平衡，要有自信和冷靜。在特定的情況下，對(duì)象要清晰明了，完全表達(dá)自己的意思。辯論是一場(chǎng)有趣而挑戰(zhàn)性極大的大賽。
第四段：收獲。
此次的辯論比賽讓我收獲豐富。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我得到了更多的經(jīng)驗(yàn)和更多的技能，比如更好地聽取人們的話語、更好地在團(tuán)隊(duì)中協(xié)調(diào)合作等。其次，我還學(xué)到了更多的課程知識(shí)。最后，我認(rèn)識(shí)到了“早謀劃，晚得勝”的道理。在長(zhǎng)期的努力中，我們可以學(xué)到很多東西，只有不斷堅(jiān)持、不斷努力，才能取得持久的勝利。
第五段：結(jié)論。
通過這次辯論比賽，我更深入地了解到了我們的強(qiáng)處和弱點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)到自己需要加強(qiáng)自己的表達(dá)能力和演講技巧。不管是在辯論還是在生活中，努力練習(xí)和收集信息總是有助于我們完成目標(biāo)和圓滿地完成任務(wù)。我相信，在今后的生活中，我將更加努力地鍛煉自己的能力，更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇二十一
少代會(huì)是一個(gè)重要的會(huì)議，是團(tuán)結(jié)青少年的平臺(tái)，也是培養(yǎng)年輕一代領(lǐng)導(dǎo)能力的重要機(jī)會(huì)。它聚集了各個(gè)地方的優(yōu)秀青年代表，讓他們共同交流思想，分享經(jīng)驗(yàn)，探討問題，提出意見和建議。因此，參加少代會(huì)對(duì)于我們青少年來說是一個(gè)極其重要的經(jīng)歷。
通過參加少代會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名青少年代表的責(zé)任和使命。在這次會(huì)議中，我有幸結(jié)識(shí)了來自全國各地的青少年代表，他們來自不同背景，但我們共同的目標(biāo)是為青少年發(fā)聲，傳遞他們的聲音和需求。在交流中，我了解到了各地的青少年所面臨的問題，也深刻認(rèn)識(shí)到了這些問題的緊迫性和重要性。
第三段：少代會(huì)中的思想碰撞和啟發(fā)。
在少代會(huì)的討論環(huán)節(jié)中，我提出了關(guān)于青少年教育改革的建議。在與其他代表的互動(dòng)中，我受到了他們的啟發(fā)，重新審視了自己的意見和觀點(diǎn)。通過和其他代表的思想碰撞，我不僅開闊了眼界，還深刻認(rèn)識(shí)到了合作和團(tuán)結(jié)的重要性。在會(huì)議期間，我參加了各種培訓(xùn)和講座，提升了自己的知識(shí)水平，也學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。
第四段：參與少代會(huì)的挑戰(zhàn)和困難。
參加少代會(huì)并不是一件輕松的事情。在會(huì)議期間，我們要積極參與各種活動(dòng)和討論，提出自己的觀點(diǎn)和建議，這對(duì)于一個(gè)年輕人來說是一種挑戰(zhàn)。此外，會(huì)議期間的黑夜加班和各種緊張的討論和決策也給我們帶來了巨大的壓力。但是，正是這些挑戰(zhàn)和困難使我得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：對(duì)未來發(fā)展的展望和總結(jié)。
參加少代會(huì)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命，也為我以后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我希望能夠繼續(xù)關(guān)注青少年的需求和問題，并積極參與解決這些問題。我相信，通過自己的努力和奮斗，我一定能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和青少年的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，參加少代會(huì)是一個(gè)重要且有意義的經(jīng)歷。它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還讓我結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀青年代表。通過與他們的交流和思想碰撞，我受到了很大的啟發(fā)，也激發(fā)了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力。我相信，通過自己的努力和奮斗，我一定能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和青少年的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得體會(huì)感想篇二十二
首要，參加辯論賽的經(jīng)歷讓我對(duì)自己的能力有了更清晰的認(rèn)知。起初，我對(duì)于辯論的技巧和邏輯理解都較為淺顯，總是容易陷入一些無關(guān)重要的話題中無法自拔。但通過與隊(duì)友的討論和老師的引導(dǎo)，我開始慢慢理解如何找準(zhǔn)話題的重點(diǎn)以及如何更加有效地運(yùn)用證據(jù)和論據(jù)去支撐我的論點(diǎn)。這種過程讓我意識(shí)到自己其實(shí)擁有很多可以被發(fā)掘和利用的潛力，只要我能夠持之以恒地投入時(shí)間和精力去探索和實(shí)踐。
次之，參加辯論賽也加強(qiáng)了我與隊(duì)友之間的協(xié)作和互動(dòng)能力。在辯論賽之前的準(zhǔn)備過程中，我們需要分工合作，抽象問題、構(gòu)思觀點(diǎn)、收集證據(jù)等等都需要幾位隊(duì)友緊密配合并形成合力。這個(gè)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處和弱項(xiàng)，在互相學(xué)習(xí)和借鑒的過程中互補(bǔ)彌補(bǔ)，也形成了很不錯(cuò)的辯論組合。更重要的是，辯論賽讓我們認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的共性比個(gè)人能力更為重要，我們需要在平凡的事物中，將我們的個(gè)人所長(zhǎng)結(jié)合提升團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。
其次，通過參加辯論賽，我也更深入地了解了我們的社會(huì)和政治。舉一個(gè)例子，我們?cè)?jīng)在比賽中圍繞是否允許未成年人吸煙展開激烈的爭(zhēng)論。在這個(gè)過程中，我們不僅需要考慮到吸煙本質(zhì)問題，還需要思考諸如發(fā)病率、稅收等與之相關(guān)的法規(guī)政策。在這個(gè)過程中，我們學(xué)到了更多的國家法律法規(guī)，也增進(jìn)了對(duì)政治、文化及其對(duì)社會(huì)的影響的理解，同時(shí)也增長(zhǎng)了我們的反思和社會(huì)實(shí)踐能力。
最后但同樣重要的一點(diǎn)，通過參加辯論賽，我獲得了一些實(shí)用技能和好的品格。通過同學(xué)們的跟蹤觀察、學(xué)習(xí)了一些好的技巧的并加以掌握，我會(huì)更加自信地面對(duì)未來的考試和工作、及各類社交場(chǎng)合。此外，參加辯論賽也培養(yǎng)了我們的堅(jiān)持不懈、勇往直前、團(tuán)隊(duì)精神等健康品格，使得我們更容易與人合作，更加有耐心和信心去克服難題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
綜上所述，參加辯論賽的體驗(yàn)確實(shí)是讓我收獲頗豐的一次活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我不僅鍛煉了自己的辯論能力，更構(gòu)建了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，提升了自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)、政治等問題擁有了更加深入的理解與思考。相信這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)未來一定能幫助我走得更遠(yuǎn)！