最新寫人作文老師大全

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    寫人作文老師篇一
    “下面我宣布一年級(jí)的冠軍是一年級(jí)三班!”隨著裁判員的話語我們?cè)郊优d奮,年少的我們只知道很開心,真的很開心。在這一天,所有的付出得到了回報(bào),老師帶著我們訓(xùn)練時(shí)也十分辛苦,所以也看到了她滿意的笑容。二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí),我們卻再也沒有得到獎(jiǎng),更沒有發(fā)現(xiàn)老師的笑容。
    每次考試,數(shù)學(xué)我們總會(huì)在計(jì)算上失分,語文在閱讀上失分,這也因此我們很少得第一,經(jīng)常是第二,但是不管怎樣,語文成績(jī)總比數(shù)學(xué)好。我們努力、我們奮斗,可贏得終究是二班。
    每次老師一走,教室就鬧起,紀(jì)律來越來越差,沒有一個(gè)老師滿意我們班,也曾因?yàn)檫@而生氣無數(shù)次,曾想換老師數(shù)次,所以我們班幾乎全校聞名。
    老師我想對(duì)你說:“請(qǐng)您不要再生氣,請(qǐng)您不要再用那犀利的話語一次次傷害我們幼小的心。我也知道,您不想,您也想好好地跟我們說話,可我們總讓您生氣。”由于我們的緣故,老師幾乎所有的名聲都給毀了。
    “我從來沒有遇到過我像你們這么糟糕的學(xué)生?!?BR>    “為什么你們沒有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感!”
    “你看看別人班在做什么,每天一來就看到你們?cè)谕?,別人六年級(jí)都沒有你們這么囂張!”
    ……
    我知道您是為了我們好,不想我們以后連中學(xué)都考不起,不想我們?cè)龠@樣糟糕下去。我知道您每天六點(diǎn)多鐘才回家,都為了我們的學(xué)習(xí)。我知道,您現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)我們失望透頂了,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí),而是我們沒有積極進(jìn)取的精神。您,曾原諒過我們很多次,還對(duì)我們存些希望,現(xiàn)在卻不敢了,因?yàn)榕略絹碓绞?BR>    老師,我知道您們很辛苦,所以謝謝您對(duì)我們的付出,真的謝謝!
    寫人作文老師篇二
    在我們學(xué)校幾乎每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)章勛輝老師,他20出頭,瘦瘦高高的個(gè)子,美中不足的是章老師的頭發(fā),所剩無幾,但盡管這樣,還是有許多人都在贊嘆章老師,說他特別帥,真是帥得酷斃了。他的出名是由于他講話幽默和工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。你說他和藹可親吧,他有時(shí)會(huì)狠狠地教訓(xùn)你一頓;說他嚴(yán)肅吧,可他有時(shí)會(huì)親切地向大家問這問那。
    這學(xué)期,我們升入六年級(jí),我們班的數(shù)學(xué)老師還是章老師,大家可高興了。要知道,從三年級(jí)起章老師就任我們班數(shù)學(xué),他對(duì)我們的數(shù)學(xué)成績(jī)是了如指掌。
    記得章老師第一次上課便告訴我們說:“我是不怕麻煩的數(shù)學(xué)老師?!惫?,開學(xué)第一周,他就給我們找了許多“麻煩”請(qǐng)他們重做。這些同學(xué)望著作業(yè)本,吐了吐舌頭,真是“啞巴吃黃連,有苦說不出。”當(dāng)他們?cè)僖淮谓簧献鳂I(yè)時(shí),由于態(tài)度端正了,答案也正確了。這時(shí)的章老師,一副勝利者的樣子,高興地笑了。
    有一次,輪到我們組值日,我們生怕章老師找“麻煩,”分工打掃得非常認(rèn)真。誰知章老師一檢查,還嫌地掃得不干凈。我們只得重掃。哎,真是個(gè)“麻煩”老師。
    更“麻煩”的是章老師每天都要我們抄一張?jiān)嚲?,由一個(gè)同學(xué)到黑板上抄出試卷的習(xí)題,然后我們?cè)俪聛恚酉聛碛忠痤}解答,還每次都要一題附加題。而且附加題往往是一些比較難的題,有些還好,多思考會(huì)兒就做出來了,可基本上的題都做不出來。
    章老師找“麻煩”是不管對(duì)象的,平日調(diào)皮的學(xué)生他要找,班干部也照樣要找。他一向是鐵面無私,對(duì)人一律平等。
    說來奇怪,隨著“麻煩”章老師不斷找同學(xué)的“麻煩”,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)卻都在進(jìn)步,熱愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也越來越濃厚,課堂紀(jì)律越來越好,關(guān)心集體的同學(xué)多了……
    我們喜歡這位“麻煩”老師。