環(huán)保是我們每個人的責任，我們需要采取行動保護地球。寫總結(jié)時，我們需要注意總結(jié)的篇幅和字數(shù)，以免過度冗長或過于簡單。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗的范文。
小小志愿者行動篇一
2014，是一個多么普通的數(shù)字，但是也正是這個所謂的4個普通數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問為什么，但是你可能很快就會想出來了。對了，就是這個答案。在這一年里，南京將舉辦第2屆青奧會，那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風采!
從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學(xué)習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。
小小志愿者行動篇二
幾千年的特色和文化交織在一體，又代表了古都的古香古色，又有現(xiàn)代文學(xué)和現(xiàn)代色彩的碰撞，為了服務(wù)社會，融入社會，我們奮進三班組織了一場做首都博物館小雷鋒的活動。
邁入活動展館，首都博物館大廳內(nèi)的衡量錯綜，精妙絕倫的設(shè)計，不論是第一次看到的初見驚鴻還是多次以后看的回味，都蘊含著北京古都的特色。在做志愿者之前，我們游覽了古都北京幾千年的'歷史文化，從最開始的青銅器時代，再到民國時期的新文化運動和讓人激動的開國大典都讓我們對這次服務(wù)活動充滿了信心，期待和一種發(fā)自內(nèi)心的景仰。
在服務(wù)時我體會到了這份職業(yè)的困難和艱辛一站就是半個小時，我們都感覺到了有些乏累，更不用說長期堅守在崗位上的基層服務(wù)人員。也只有長期的奉獻才能融入社會，而中華民族偉大復(fù)興和這些基層人員分不開關(guān)系，他們，星星點點的堅守在各個崗位上，他們奉獻，他們付出。在最后參觀老舍筆下人物的場景時，那些在舊社會中拉車打雜，還有堅守國家的仁人志士莫不如現(xiàn)在的這些基層服務(wù)人員那樣，他們試著融入社會，為社會服務(wù)，他們才是這個社會的中流砥柱。
這次活動我感受頗多，我既感受到了在崗位上奉獻的艱苦，但是也增加了社會服務(wù)的經(jīng)驗，這樣也能為我以后的學(xué)習生活添上濃墨中彩的一筆。
小小志愿者行動篇三
上午，我和牟雨欣、丁悠然等同學(xué)一起去十字路口當志愿小交警。
我們拿著五星紅旗，神氣十足地站在馬路邊。右邊的紅燈亮了！我們把紅旗向前伸，丁悠然還“嘀”地吹了一下她的小哨子。綠燈亮了！我們把一只手平放在胸前，另一只手拿著紅旗，向右伸直，做了一個“通過”的姿勢。大人們看到我們小朋友在有模有樣地維持交通秩序，都向我們投來贊許的目光。
過了半小時，我們就已經(jīng)腰酸背疼腿抽筋，打起了退堂鼓，說著：“我不干了，我不干了！”可是，當我們想到警察叔叔在烈日炎炎下站幾個小時，我們這樣又算些什么呢？就好像力量又回來了，重新站起來回到馬路邊，維持起交通來。
上午的活動讓我對交通安全有了更深的體會，也意識到不遵守交通規(guī)則的危險。所以，大家一定要把交通安全這四個字牢牢記在心，養(yǎng)成好習慣。
小小志愿者行動篇四
今天下午，我穿上校服，來到鄞州新華書店做小小志愿者。
我們戴上一條寫著“小小志愿者”的'帶子，就開始整理書了。
我和何虞佳去了教科書區(qū)域。看著眼花繚亂的試卷、習題和課本，我們只能慢慢地整。這書真不好整??！好不容易整好的書，被別人一拿就又亂了。哎！整了好久連一個書架都整不好，更別說十幾個書架了。我說：“哎！這書是整不好了！”說說沒用，還得繼續(xù)干！
過了一會兒，出救星了。我媽媽說：“這些書你們一下子是整不好的，要不你們先去看會兒課外書吧！”我們歡呼著跑了過去。在兒童圖書區(qū)，毛書妍和徐樂萱早就在看書了。我們找了一本書也看了起來。
小小志愿者行動篇五
為了弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，我校將開展學(xué)雷鋒系列活動。讓我們積極行動起來，從自己做起、從身邊做起、從 點滴做起、從現(xiàn)在做起，日行一善。今年我校學(xué)雷鋒活動將立足校園 走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
一、活動主題：學(xué)習雷鋒 做小小志愿者 二、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本校,立足身邊事，使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，不流于形式。
三、活動時間：3月起
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動
1、升旗儀式團委、少先隊大隊部向全校師生發(fā)出“學(xué)習雷鋒 做小小志愿者”倡議，學(xué)雷鋒活動月正式拉開帷幕。
2、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
1、各班利用班會課舉行 “學(xué)習雷鋒 做幸福天使”主題隊會。以年級或中隊為單位，交流我心目中的雷鋒形象，引導(dǎo)隊員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人同時又能保護好自己的好事。倡議“每天做一件讓同學(xué)、老師和家人因為我的行動而感到幸福的事”。（幸福的事不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是如見到師長、父母問一聲好、幫老師搬作業(yè)本，借給同學(xué)文具，教同學(xué)一道不懂的題、撿起地上的一片紙屑、珍惜時間勤奮學(xué)習、幫媽媽洗洗碗等等的瑣事。) 開展時間：第3周—第5周 請三、五年級上交主題活動方案和活動照片。
2、開展為學(xué)校的音體美等專用教室或公共設(shè)施服務(wù)活動。1—6年級由長具體負責，根據(jù)本年級年齡特點、組織本年級開展力所能及的服務(wù)活動，立足校園、立足身邊，樹立服務(wù)意識，爭做文明學(xué)生。 開展時間：第3周—第5周，請年級組長將服務(wù)地點內(nèi)容于3月10上報給少先隊辦公室。
或老師）帶隊，注意活動安全。
參與年級：四五六年級
活動時間：利用節(jié)假日。在春假結(jié)束后各班級推薦一份優(yōu)秀的調(diào)查報告上交少先隊進行評比，再擇優(yōu)推薦參加區(qū)評比。
第三階段：總結(jié)表彰
學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、優(yōu)秀小小志愿者。 結(jié)合“學(xué)習雷鋒 做小小志愿者”主題教育活動，各中隊推薦出身邊的“幸福天使”，將在六一慶典上進行表彰，并對他們的優(yōu)秀事跡進行宣傳展出，希望隊員們向身邊的學(xué)雷鋒榜樣人物學(xué)習，為社會、家鄉(xiāng)、他人，特別是身邊的弱勢群體做好事，普及“為他人服務(wù)”的`雷鋒精神，學(xué)習奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
學(xué)校：硫磺溝小學(xué)
時間：2017年9月
關(guān)于在未成年人中開展學(xué)習雷鋒
做“小小志愿者”活動的總結(jié)
為進一步弘揚雷鋒精神，推進未成年人思想道德建設(shè)，硫磺溝開展“學(xué)雷鋒做小小志愿者”主題系列活動。
一是開展了雷鋒精神學(xué)習活動。并和孩子們一起討論日常生活中我們應(yīng)該怎樣學(xué)習雷鋒，做個有愛心、有奉獻精神的人，引導(dǎo)未成年人樹立正確的人生觀、價值觀。
二是在硫磺溝小學(xué)的學(xué)生中開展了我是“社區(qū)小清潔工”活動。學(xué)生七十多人一起清理花壇雜草、撿拾白色垃圾、清除樓道野廣告，在活動中，孩子們爭先恐后的干，不怕臟不怕累，通過活動的開展教育孩子從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園。
三是開展了“紅領(lǐng)巾小樓長”活動。學(xué)校都在未成年人中發(fā)展了小樓長，并由每個社區(qū)樓長帶領(lǐng)兩個小樓長參加社區(qū)活動，組織小樓長照顧社區(qū)孤寡老人、幫助居民看門望鎖、幫助社區(qū)監(jiān)督環(huán)境衛(wèi)生等活動，讓廣大青少年體驗生活，奉獻愛心。
四是開展我是“小交-警”活動。組織未成年人走上街頭，維護行人和車輛交通秩序，勸阻行人斜穿馬路、翻越護欄等不文明現(xiàn)象，推動形成文明行車、文明走路的良好交通環(huán)境。
學(xué)校：硫磺溝小學(xué) 時間：2017年9月
一、 活動主題：“學(xué)雷鋒”拾撿白色垃圾活動
二、 活動時間：2012年11月16日上午10:00開始
三、 活動地點：社區(qū)小花園
四、 活動負責人：閆健英
五、 參加人員：社區(qū)青少年
六、 參加人數(shù)：預(yù)計20人
七、 活動目的：
讓孩子們在動手的同時養(yǎng)成綠色生活的習慣，并以身作則來督促大人們也能養(yǎng)成綠色生活的習慣。
八、 活動內(nèi)容及安排：
1、 上午9:45集合，做好活動前的準備工作。
2、 活動前做好分組，安排組長管理本組成員。
3、 發(fā)放撿拾白色垃圾的垃圾袋以及夾子。
4、 到社區(qū)大院綠地開始活動。
5、 總結(jié)評估活動成果。
香山街道北炮社區(qū)未成年人活動情況
香山街道北炮社區(qū)未成年人
“學(xué)雷鋒”活動方案
九、 活動主題： “學(xué)雷鋒，我是小小志愿者”實踐活動?
十、 活動時間：2017年8月31日上午9:00開始
十一、 活動地點：社區(qū)居民活動室?
十二、 活動負責人：閆健英?
十三、 參加人員：社區(qū)青少年 十四、 參加人數(shù)：預(yù)計30人?
十五、 活動目的：培養(yǎng)了社區(qū)未成年人熱愛祖國、尊老愛幼、互幫互助、團結(jié)鄰里的思想品德。
十六、 活動內(nèi)容及安排：
1、 通知社區(qū)青少年報名參加“學(xué)雷鋒，我是小小志愿者”實踐活動。
2、 活動前做好分組，安排組長管理本組成員。 3、 發(fā)放清理打掃活動室衛(wèi)生需要的物品。 4、 活動當天先放映學(xué)雷鋒短片。
5、 總結(jié)評估活動成果。
香山街道北炮社區(qū)未成年人活動記錄
小小志愿者行動篇六
早上我們來到江邊，穿上紅大衣，戴上紅帽子，拿上文明棒，大家都稱我們是小小志愿者！
站在馬路兩側(cè)，我一點兒都不知道怎么用這個文明棒，于是媽媽讓我跟著旁邊的交警叔叔做。我認真的看，仔細的做，最終我們大家都學(xué)會了，就這樣文明勸導(dǎo)工作正式開始了，我們開心極了！我們組一共有七人，三女四男，三個女孩站一邊，四個男孩站一邊，這時有位老爺爺要走過來，我趕緊跑過去，把老爺爺慢慢的扶了過來，老爺爺說："謝謝你小小志愿者"，我朋友連聲跟我說厲害，我不好意思地笑了。
忽然我看見有三個人向斑馬線走過來，又看見幾輛汽車向這兒開來，我趕緊舉起了文明棒，開車的叔叔看見了鮮紅的'文明棒，停了下來，對面的叔叔大步流星的向這邊走來，等他們走了車子又呼的一下開走了，我覺得叔叔們是因為我才能走過來的，我很自豪。
雖然那天下著蒙蒙細雨，可是我的心里卻是收獲滿滿。
小小志愿者行動篇七
我的外婆是小區(qū)居委會的志愿者，也是小區(qū)86號樓的樓組長。
今天，外婆要幫居委會提供志愿者服務(wù)，為86號、87號樓的居民分發(fā)社區(qū)報，我一聽說要發(fā)報紙，就跟外婆說我也要幫忙一起發(fā)，外婆說：那就讓你當一回小志愿者吧！我開心的拿著報紙跟外婆一起出發(fā)了，我們把報紙疊好放進每家的信箱里，一會兒工夫就完成了任務(wù)，能幫助別人真的感覺很開心！
小小志愿者行動篇八
今天天氣涼爽，媽媽決定帶我一起去值班，體驗當志愿者。我很好奇，問媽媽：“什么叫志愿者？”媽媽說：“志愿者就是自愿貢獻個人的時間和精力，在不計物質(zhì)報酬的前提下，為社會做點事情。咱們濮陽這幾天要迎接省里衛(wèi)生城市復(fù)檢，還有個全國性的'會議要召開，所以單位安排我們在分包路段開展維持交通秩序，勸阻不文明行為，保持公共衛(wèi)生等志愿服務(wù)?！蔽遗d高采烈地跟媽媽去了。
來到了綠城路上，媽媽叫我戴上一頂小紅帽（這可是志愿者的標志之一哦），然后手拿掃把和撮箕沿著路邊檢查衛(wèi)生。我認真地看著地上，發(fā)現(xiàn)煙頭，紙屑等垃圾就趕緊掃起來，一會兒就熱得我滿頭大汗，可是回頭看看干干凈凈的路面，我心里樂開了花，更加用力了。
打掃完衛(wèi)生，我又站到路口指揮交通，發(fā)現(xiàn)有闖紅燈，逆行的，或亂扔垃圾的就上前文明制止，大多數(shù)人還是挺配合的。
望著小紅帽，我發(fā)誓：當一名光榮的小志愿者，好好保護環(huán)境！
小小志愿者行動篇九
過沒多久，媽媽開著車帶我來到了燕東社區(qū)，那里已經(jīng)有好多志愿者阿姨在等我們了。原來是參加青少年志愿者活動，我瞬間非常激動，這是一次多么有意義的活動呀！
志愿者阿姨帶著我走進社區(qū)，去到了需要幫助的小朋友家里。第一戶家庭里的小朋友是位失明的孩子，起初我還擔心他會排斥我們的來訪，沒想到他是位堅強的孩子，雖然眼睛看不見但是他特別的開朗樂觀，我把志愿者捐助的用品交到了他手上，他非常禮貌地感謝了我，我的內(nèi)心也無比喜悅?？吹竭@位小哥哥這么堅強勇敢地面對生活，我心里無比佩服并暗暗下定決心新學(xué)期我一定認真學(xué)習成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，用自己的方式去幫助需要幫助的.人！
通過這次的志愿者活動我學(xué)會了關(guān)愛他人，我也深刻體會到了課本中所說的“予人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的同時我也收獲了滿滿的快樂！
小小志愿者行動篇十
暑假的一天，我和媽媽來到小區(qū)的跳蚤市場賣東西。出發(fā)前我腦袋里就打了一個大大的問號，為什么叫跳蚤市場呢？媽媽告訴我，因為從前外國人總是把不用的東西拿出去賣，但發(fā)現(xiàn)舊東西里面有跳蚤，所以就叫做跳蚤市場了。
我們賣的物品有筆、本，還有發(fā)卡等裝飾品。我還專門做了一個攤位招牌，用彩筆畫上漂亮的圖案，我眼睛一轉(zhuǎn)，想到一個好名字，就叫它田菓鋪吧！這個是根據(jù)我和弟弟的名字來取的。
我擺好板凳，支起攤位，一切準備就緒，就等顧客光臨了。可我等了好長時間，沒有一個人過來。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)。媽媽告訴我：你可以去推銷呀！就這樣，我當上了一名推銷員，我起身向市場上的人介紹我的'貨品和位置，推銷了好一陣子，我回到田菓鋪一看，果然人不少，媽媽正回答他們價格呢。一個女孩看中了兩個發(fā)卡問我多少錢，我開心地說：很便宜，一塊錢！接過錢的那一刻，我心里樂開了花。這時一個阿姨走過來說：我要一只鉛筆和一個田格本給我的小孫女學(xué)寫字。阿姨給了我5元，我找給她4元。忙碌了一上午，我一共賣出了10元錢，雖然錢不多，可是我辛苦努力得來的，最后我把錢通過社區(qū)捐給了非洲小朋友。
這次義賣我不僅提高了自己的語言溝通能力，而且給非洲小朋友帶來了幫助，這是最重要的，希望以后我能多多參加這樣的公益活動，做更多有意義的事情！
小小志愿者行動篇十一
每個人都會有自己的守護蛋，只是用肉眼看不到而已，理想中的自己是沉睡在內(nèi)心里的力量，守護甜心只是自己的夢想與希望，如果你有了夢想，那你就已經(jīng)擁有了守護甜心，只是看不到，但它會永遠陪伴著你！新年就要到了，我有我的新年心愿。
——題記。
一月下旬，年的氣息傳遍了整個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)最繁華的街道上，那些滿目張揚的紅色填補了生活的空白，這些無不在向他人訴說著春節(jié)即將到來的喜悅。我和媽媽正在買年貨，閑暇時媽媽問我，2019年我的夢想是什么，我猶豫了一下說：2019年我的夢想是當一名志愿者。
對志愿者的最初了解是在2019春晚小品上，這個節(jié)目讓我了解到志愿者是非常偉大的，也是從那時起，想要成為志愿者的愿望就已經(jīng)在心中萌芽?，F(xiàn)在認為志愿者是城市跳動的脈搏，是都市亮麗的風景，由一群熱愛公益的熱血青年組成，撐起了社會的公益事業(yè)。在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個共同的目標走到了一起，但他們是平凡中的偉大。
我看到過網(wǎng)絡(luò)上有這么一群熱心腸的人，他們專門幫助那些小孩走失或被拐賣的家庭來尋找自己的孩子，網(wǎng)友們稱他們叫打拐志愿者。它們潛伏在拐賣的人身旁當臥底，有許多危險，嚴重的話被發(fā)現(xiàn)可能會失去生命，也許我做不到這樣，但我受到這些志愿者的教育，也學(xué)到了許多互相幫助，助人為樂，奉獻愛，友善對待別人。
去年的一天下午，爸爸說要帶我去孤兒院，看望那里的小朋友，我答應(yīng)了，之后我把自己的小了的衣服，和喜歡的書還有平時愛玩的玩具放在一個大的箱子里，希望能給他們帶來快樂溫暖。在去孤兒院的路上，我想他們身處孤兒院沒有完整的家庭，有的甚至沒有健全的身體，在不知不覺之間，我到達了孤兒院。進入屋內(nèi)，我看到一個小男孩兒，一個人靜靜的呆在洗手間那邊，一動不動，叫他不理，吃飯的時候都不出來，無法交流，我不知他受到了什么打擊，還有一個小姑娘大約十五六歲年紀，長得很秀美。瓜子兒臉，細長整齊的眉毛，兩只眼睛像點漆一樣黑可卻呆呆的坐在那里，心事很重的樣子，望著那遙不可及的遠方，或許是想念自己的親人。他們還留著一絲孩子氣的純真和天真我只是在想有什么辦法，能夠讓他不這么自閉，溶入大家庭呢？童年的回憶不應(yīng)該只有傷痛，最天真的時候不應(yīng)如此的對世人世事冷漠，同時我也呼吁社會各方面多多關(guān)注這些需要幫助的孩子。我們也要多關(guān)愛孩子們的生活與成長，讓他們的生活充滿樂趣和生機。
小小志愿者行動篇十二
最近，全城到處都在進行“創(chuàng)城活動”，而在這番創(chuàng)城熱潮中，那一位位志愿者，組成了一條亮麗的風景線。
志愿者是由各個不同年齡段的人組成的，有看起來只比我大幾歲的哥哥姐姐，有三四十歲的成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶。雖然他們的年齡不同，但他們每個人都帶著紅色的袖標，袖標上寫著他們共同的名字：文明城市志愿者。而他們的紅袖標，紅帽子，成為了這個夏天最引人注目的一道風景。
昨天，我和媽媽在一個十字路口等待綠燈時，站在離斑馬線還有幾步的地方。綠燈亮了，我們正打算走過馬路時，一位志愿者匆匆忙忙地向我們跑來，用手指著斑馬線，微笑著對我們說：“過馬路時，請走斑馬線。”我們急忙改正了錯誤，后面的人也跟在我們后面，井然有序地走過了斑馬線。
夜市上，兩位頭戴小紅帽的老奶奶正在掃著垃圾，她們不顧滿頭大汗，認認真真不放過任何一點臟東西。而對于亂扔垃圾的.人，她們也沒有絲毫埋怨。潛移默化中，許多人都自覺了很多。
瞧，那一道美麗的風景線，那一位位行動中的志愿者！
小小志愿者行動篇十三
1、對生活中特殊的電話號碼（119、110、120）感興趣，在活動中感知它們與人們生活的關(guān)系。
2、樂意學(xué)習撥打特殊電話并正確描述情境，初步積累在緊急情況下報警求救保護生命的經(jīng)驗。
1、海報背景圖三幅，正面分別寫著110、119、120，背面貼有雙面膠的卡片若干，活動記錄表張。
2、自制課件，不同的電話機、手機。
一、感知辨別。
1、引出特殊的電話號碼。
師：最近，我們收集了許多不同的電話機和手機。小朋友在介紹自己知道的電話號碼時發(fā)現(xiàn)，家里的電話號碼有8位數(shù)字，爸爸媽媽的手機號碼有11位數(shù)字。黃老師還知道三個特殊的電話號碼只有3位數(shù)字，這三個號碼是人們在碰到危險或緊急情況時使用的，你們知道是哪三個號碼嗎？（110、119、120）。
小結(jié)：我們班有小朋友知道這三個電話號碼。這三個特殊的電話號碼是人們在危險或緊急情況下使用的，所以只用三個數(shù)字，這樣記起來容易，撥起來也快。
2、配對游戲。
課件中出示房子著火、打架、有人病重的三幅場景圖與三個電話號碼，請幼兒仔細觀察每一幅圖。
師：這里發(fā)生了什么事情？
幼：著火了。／有人生病了。／馬路上有人在打架。
師：發(fā)生這樣的危險和緊急情況該撥打什么電話？房子著火了該打哪個電話？
幼119。（根據(jù)幼兒的回答，教師操作課件，將號碼119與著火的房子相配。）。
師．原來，發(fā)生了火災(zāi)要打火警電話119。那有人生病了該撥打哪個電話號碼呢？
幼110。120。（根據(jù)幼兒回答操作課件，110與病人的圖片配對失敗，120配對成功！課件中響起歡呼聲、）。
幼：110。（配對成功。）。
師：對l如果有人打架，周圍的人可以打報警電話110。
拉拉（幼兒喜歡的卡通形象、天線寶寶拉拉j．小朋友真聰明—那你們知道為什么說這三個電話是特殊的電話號碼嗎？（教師鼓勵幼兒大膽回答。）。
幼．因為這三個號碼是三個數(shù)字的。／因為這三個號碼是人們在危險時用的。／因為這三個號碼是在緊急情況下使用的。
拉拉小朋友和黃老師都說對了，告訴你們，之所以說這三個電話特殊，還因為它們都是免費的。好了，現(xiàn)在我們起跟這三個特殊的`電話號碼做個“誰不見了”的游戲吧（教師播放課件，先同時呈現(xiàn)三個號碼．點擊讓其中一個突然消失，請幼兒說出消失的是哪個號碼，目的是讓幼兒進一步熟悉并記住這三個特殊的電話號碼。）。
二、模擬實踐。
1、學(xué)習撥打火警電話119師：拉拉問我們會用這三個號碼嗎？你們會嗎？讓我們試試吧。
師：記得要像上次火災(zāi)逃生演習一樣快，要不小火很快就會變成大火。（播放課件，出現(xiàn)電話的圖像，請一個幼兒用真實的電話機邊說邊拔119。幼兒撥完后，課件里的電話鈴響起，消防員出現(xiàn)在畫面中。）。
中班社會教案：拾到東西要歸還。
目標：
1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
準備：動物頭飾、情景表演。
過程：
開始部分。
（一）引起興趣，引出課題。
師：今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎？
（二）基本部分：
1、情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問：1、小貓丟了什么？心里怎么樣？（著急、難過）。
2、誰撿到了帽子？（小兔）。
3、小兔撿到了帽子是怎么做的？（他說了什么？）。
集體練習：請問，這是你丟的帽子嗎？
小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習，拾到東西要還給別人。
2、討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
（1）小朋友有沒有無過東西？丟過什么？心里怎樣？
（2）你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣？
（3）你有沒有拾到過別人的東西？你是怎么做的？心里怎么樣？
3、情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。
（3）幼兒找東西。
（4）師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣？（做一做高興的樣子，笑一笑）。
（5）提問：剛才你撿到了什么東西？是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話？
4、幼兒討論：
（1）拾到了東西為什么要還給別人？
（a）人家會難過，會著急。
（b）不是自己的東西不能拿。
（2）（表揚自己）。
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？
（三）結(jié)束：
小小志愿者行動篇十四
全市廣大青少年朋友們:。
今天是第**個6.5世界環(huán)境日,同時也是新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”,主題是“踐行綠色生活”,旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識,推動生活方式綠色化,實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。是我們可愛的家園,生活在這片熱土上的青少年朋友們應(yīng)當以主人翁的責任感,廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念,提升對“生活方式綠色化”的認識和理解,并自覺轉(zhuǎn)化為實際行動,共同為建設(shè)美麗家園作出新的貢獻。為此,團市委、市青聯(lián)、市環(huán)保局向全市青少年朋友們發(fā)出如下倡議:。
一、低碳文明出行。低碳讓生活更時尚,節(jié)約讓生活更美麗,積極投入“我綠色、我時尚”綠色文明出行活動。每周少開一天車,積極倡導(dǎo)健康步行、綠色騎行、公共交通出行的綠色低碳出行方式,自覺做低碳出行的發(fā)起者、踐行者、監(jiān)督者。
二、倡導(dǎo)綠色生活。綠色消費一小步,文明健康一大步,合理消費,綠色生活,購買簡裝商品,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品;文明旅游,環(huán)保過節(jié),不燃放煙花爆竹,綠色祭奠,保護身邊的綠化成果,爭做綠色文明使者;加入“光盤行動”,爭做環(huán)保節(jié)約達人;提倡廢水再利用,促進垃圾分類回收,積極推動并踐行生活方式綠色化。
三、節(jié)能減排辦公。少一份碳,多一份綠。積極倡導(dǎo)無紙化辦公,做到紙張雙面使用,使用電子賀卡、電子郵件,保護森林;少乘坐電梯,節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約辦公用品,做到物盡其用;做到綠色低碳辦公,傳播綠色文明。
四、參與環(huán)保實踐。我為家鄉(xiāng)添片綠,積極參與植綠護綠活動;走進自然親近自然,體會綠色生態(tài)理念;關(guān)注環(huán)保熱點問題,積極參與保護母親河行動“微捐贈”活動,樹立“微思維”,參與“微公益”,匯聚更多推動生態(tài)保護的青春力量。
綠色生活,青年先行。廣大青少年朋友們,讓我們一起行動起來,從現(xiàn)在做起,從自身點滴做起,匯聚青春力量,踐行綠色生活,讓我們的生活環(huán)境更加健康清新,讓我們美麗家園更加美好和諧!
小小志愿者行動篇十五
1.“關(guān)愛老人，為老服務(wù)”獻愛心活動。
時間：3月5日下午2：30。
地點：敬老院。
內(nèi)容：表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生、送慰問品。
參加人員：七年級每班派4名同學(xué)參加。
2.“節(jié)約資源、保護環(huán)境、爭做和諧主人”創(chuàng)建文明校園衛(wèi)生打掃除。
時間：3月5日下午4：00。
地點：學(xué)校周圍。
內(nèi)容：清理白色垃圾、清理亂貼亂畫。
點人數(shù)，班主任老師組織總結(jié)。
小小志愿者行動篇十六
廣大文藝愛好者朋友們：
20__年9月，“中國.貴州.凱里原生態(tài)民族文化藝術(shù)節(jié)暨鎮(zhèn)遠古城文化旅游藝術(shù)節(jié)”將在鎮(zhèn)遠舉辦，這是中國歷史文化名城鎮(zhèn)遠歷史上首次承辦的最為盛大的活動，是我們每一位鎮(zhèn)遠人的光榮和驕傲!
20__年“兩節(jié)”是鎮(zhèn)遠的盛會，更是黔東南的盛會。在迎接這百年難遇的大好時機到來之時，鎮(zhèn)遠也準備著接受外界的關(guān)注和檢驗。辦好“兩節(jié)”，需要全縣人民的共同關(guān)注，共同努力，同時我們也為社會各界的文藝愛好者提供一個登上絢麗舞臺、展示才華、揮灑熱情、服務(wù)家鄉(xiāng)的機會，圓你與明星同臺演出的夢想，用你我的熱情與真誠，塑造鎮(zhèn)遠更完美的歷史文化名城形象，贏得外界的矚目與喝彩。
為此，我們面向全縣招募不計報酬的文藝愛好者，每一位文藝愛好者都應(yīng)該積極報名，主動參與其中，承擔起這個責任，共同為鎮(zhèn)遠成功舉辦“兩節(jié)”貢獻一份力量!
廣大文藝愛好者們，讓我們行動起來吧!我們相信，20__年鎮(zhèn)遠“兩節(jié)”一定會因為我們的加入而更加精彩，鎮(zhèn)遠的天空也會因為我們的共同努力而更加燦爛!!
報名時間：從即日起至8月15日止。
報名地點：鎮(zhèn)遠縣文化館。
咨詢電話：
聯(lián)系人：董建明。
鎮(zhèn)遠縣“兩節(jié)”組委會。
20__年7月13日。
小小志愿者行動篇十七
我是小桃紅，我是一名小小志愿者。我參加了一次花溝鎮(zhèn)的捐贈活動。
30日清晨6：00時，我和媽媽還有童心阿姨和麥田叔叔阿姨早早地到了集合點，書刊學(xué)習用品車一到，叔叔阿姨立即將貨物分裝各自車上，6：30我們向渦陽花溝鎮(zhèn)出發(fā)了，第一次參與花溝鎮(zhèn)的志愿活動，昨晚一夜沒睡好，上了車我就躺在媽媽懷里睡著了。
一覺醒來媽媽說我們已經(jīng)到了渦陽，過了渦陽去花溝鎮(zhèn)，我們遇到一危橋，橋的兩邊都斷掉了，非常的危險，車輛在有人指揮下一輛一輛安全通過。
過了危橋，我們到了花溝鎮(zhèn)的入口，這里的爺爺奶奶都對我們的車看著。我還對爺爺奶奶笑了笑，十一點多鐘，終于到了花溝晨曦小學(xué)，我終于可以下車了。
我是第一次到這里，第一次看到了這樣的圖書室。我們的圖書室都是很大的很漂亮的。這里的圖書室是很簡單搭起來的。
然后我就和媽媽還有叔叔阿姨搬東西，好多東西，有筆、紙、彩色顏料、玩具。我知道這是社會上的好心人給他們捐助的，媽媽教我從小要學(xué)會幫助困難的人，我也把自己的零花錢拿出來買了課外書送給晨曦小學(xué)的同學(xué)。
晨曦小學(xué)的同學(xué)們也過來幫我們一起收拾東西，把物品都放在指定的地方。有的同學(xué)拿著我們送的課外書，看的非常入迷，他們讀書都是非常的用心，看到一頁就去和別人一起分享。
下午我和叔叔阿姨去了一個老爺爺家，老爺爺家非?？蓱z，家里附近都是廢棄的東西，遠遠的就有一股味道。我不想進去，但是媽媽說：小孩子一定要不怕吃苦，臟點亂點也沒事，別的小朋友還住在這里的，小朋友要有愛心，要關(guān)心別人。
我從來沒有這么近看到過這樣的家，以前在電視上看到過。
這里是新建沒多久的學(xué)生公寓和食堂，里面進去看一下非常的簡陋。我們中午就是在食堂里面吃飯的。
經(jīng)過了幾個小時大家都非常的餓。吃飯都吃的特別香。
小小志愿者行動篇十八
尊敬的社會各界人士：
“公共圖書館，作為人們尋求知識的重要渠道，為個人和社會群體進行終身教育、自主決策和文化發(fā)展提供了基本條件”。貴州省圖書館作為全省最大的綜合性、研究型公共圖書館，是貴州地方文獻收藏中心、全國文化信息資源共享工程貴州分中心、貴州省古籍保護中心、貴州網(wǎng)絡(luò)數(shù)字服務(wù)中心。
作為貴州省社會公共服務(wù)體系的中堅力量，我們愿意和社會有志于公益文化服務(wù)事業(yè)的愛心人士、社會組織展開文化領(lǐng)域的各種合作，整合優(yōu)質(zhì)社會文化資源，為滿足廣大群眾“求知、求樂、求美”精神文化需求和文化建設(shè)貢獻一份力量。在此，我們倡議：
如果您胸有仁愛之心，樂意助人之愿，那么請加入我們，成為一名光榮的文化志愿者!文化志愿者是：不以物質(zhì)報酬為目的，利用自己的時間、文藝技能，自愿為社會和他人提供公益性文化藝術(shù)服務(wù)和幫助。
我們將開展深入社區(qū)、農(nóng)村的“文化輔導(dǎo)”;開展面向基層群眾的專題知識講座和文藝輔導(dǎo);開展豐富多彩的讀書活動等等工作。社會的進步離不開文化的發(fā)展，文明的社會離不開志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。貴州省圖書館愿意為您搭建展示才華的平臺，共同進步和發(fā)展。
我們誠摯地邀請廣大文化工作者與社會各界愛心人士加入我們“中國文化志愿者”貴州省圖書館文化志愿者服務(wù)隊，踴躍投身于文化志愿者的行列，把自己的專長與智慧充分發(fā)揮到社會服務(wù)中，讓我們將點滴愛心匯聚成愛的海洋，共同建設(shè)我們的書香中國，多彩貴州。
貴州省圖書館。
20xx年5月24日。
小小志愿者行動篇一
2014，是一個多么普通的數(shù)字，但是也正是這個所謂的4個普通數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問為什么，但是你可能很快就會想出來了。對了，就是這個答案。在這一年里，南京將舉辦第2屆青奧會，那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風采!
從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學(xué)習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。
小小志愿者行動篇二
幾千年的特色和文化交織在一體，又代表了古都的古香古色，又有現(xiàn)代文學(xué)和現(xiàn)代色彩的碰撞，為了服務(wù)社會，融入社會，我們奮進三班組織了一場做首都博物館小雷鋒的活動。
邁入活動展館，首都博物館大廳內(nèi)的衡量錯綜，精妙絕倫的設(shè)計，不論是第一次看到的初見驚鴻還是多次以后看的回味，都蘊含著北京古都的特色。在做志愿者之前，我們游覽了古都北京幾千年的'歷史文化，從最開始的青銅器時代，再到民國時期的新文化運動和讓人激動的開國大典都讓我們對這次服務(wù)活動充滿了信心，期待和一種發(fā)自內(nèi)心的景仰。
在服務(wù)時我體會到了這份職業(yè)的困難和艱辛一站就是半個小時，我們都感覺到了有些乏累，更不用說長期堅守在崗位上的基層服務(wù)人員。也只有長期的奉獻才能融入社會，而中華民族偉大復(fù)興和這些基層人員分不開關(guān)系，他們，星星點點的堅守在各個崗位上，他們奉獻，他們付出。在最后參觀老舍筆下人物的場景時，那些在舊社會中拉車打雜，還有堅守國家的仁人志士莫不如現(xiàn)在的這些基層服務(wù)人員那樣，他們試著融入社會，為社會服務(wù)，他們才是這個社會的中流砥柱。
這次活動我感受頗多，我既感受到了在崗位上奉獻的艱苦，但是也增加了社會服務(wù)的經(jīng)驗，這樣也能為我以后的學(xué)習生活添上濃墨中彩的一筆。
小小志愿者行動篇三
上午，我和牟雨欣、丁悠然等同學(xué)一起去十字路口當志愿小交警。
我們拿著五星紅旗，神氣十足地站在馬路邊。右邊的紅燈亮了！我們把紅旗向前伸，丁悠然還“嘀”地吹了一下她的小哨子。綠燈亮了！我們把一只手平放在胸前，另一只手拿著紅旗，向右伸直，做了一個“通過”的姿勢。大人們看到我們小朋友在有模有樣地維持交通秩序，都向我們投來贊許的目光。
過了半小時，我們就已經(jīng)腰酸背疼腿抽筋，打起了退堂鼓，說著：“我不干了，我不干了！”可是，當我們想到警察叔叔在烈日炎炎下站幾個小時，我們這樣又算些什么呢？就好像力量又回來了，重新站起來回到馬路邊，維持起交通來。
上午的活動讓我對交通安全有了更深的體會，也意識到不遵守交通規(guī)則的危險。所以，大家一定要把交通安全這四個字牢牢記在心，養(yǎng)成好習慣。
小小志愿者行動篇四
今天下午，我穿上校服，來到鄞州新華書店做小小志愿者。
我們戴上一條寫著“小小志愿者”的'帶子，就開始整理書了。
我和何虞佳去了教科書區(qū)域。看著眼花繚亂的試卷、習題和課本，我們只能慢慢地整。這書真不好整??！好不容易整好的書，被別人一拿就又亂了。哎！整了好久連一個書架都整不好，更別說十幾個書架了。我說：“哎！這書是整不好了！”說說沒用，還得繼續(xù)干！
過了一會兒，出救星了。我媽媽說：“這些書你們一下子是整不好的，要不你們先去看會兒課外書吧！”我們歡呼著跑了過去。在兒童圖書區(qū)，毛書妍和徐樂萱早就在看書了。我們找了一本書也看了起來。
小小志愿者行動篇五
為了弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強我校精神文明建設(shè)，我校將開展學(xué)雷鋒系列活動。讓我們積極行動起來，從自己做起、從身邊做起、從 點滴做起、從現(xiàn)在做起，日行一善。今年我校學(xué)雷鋒活動將立足校園 走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。
一、活動主題：學(xué)習雷鋒 做小小志愿者 二、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本校,立足身邊事，使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，不流于形式。
三、活動時間：3月起
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動
1、升旗儀式團委、少先隊大隊部向全校師生發(fā)出“學(xué)習雷鋒 做小小志愿者”倡議，學(xué)雷鋒活動月正式拉開帷幕。
2、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
第二階段：活動開展
1、各班利用班會課舉行 “學(xué)習雷鋒 做幸福天使”主題隊會。以年級或中隊為單位，交流我心目中的雷鋒形象，引導(dǎo)隊員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人同時又能保護好自己的好事。倡議“每天做一件讓同學(xué)、老師和家人因為我的行動而感到幸福的事”。（幸福的事不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是如見到師長、父母問一聲好、幫老師搬作業(yè)本，借給同學(xué)文具，教同學(xué)一道不懂的題、撿起地上的一片紙屑、珍惜時間勤奮學(xué)習、幫媽媽洗洗碗等等的瑣事。) 開展時間：第3周—第5周 請三、五年級上交主題活動方案和活動照片。
2、開展為學(xué)校的音體美等專用教室或公共設(shè)施服務(wù)活動。1—6年級由長具體負責，根據(jù)本年級年齡特點、組織本年級開展力所能及的服務(wù)活動，立足校園、立足身邊，樹立服務(wù)意識，爭做文明學(xué)生。 開展時間：第3周—第5周，請年級組長將服務(wù)地點內(nèi)容于3月10上報給少先隊辦公室。
或老師）帶隊，注意活動安全。
參與年級：四五六年級
活動時間：利用節(jié)假日。在春假結(jié)束后各班級推薦一份優(yōu)秀的調(diào)查報告上交少先隊進行評比，再擇優(yōu)推薦參加區(qū)評比。
第三階段：總結(jié)表彰
學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進班集體、優(yōu)秀小小志愿者。 結(jié)合“學(xué)習雷鋒 做小小志愿者”主題教育活動，各中隊推薦出身邊的“幸福天使”，將在六一慶典上進行表彰，并對他們的優(yōu)秀事跡進行宣傳展出，希望隊員們向身邊的學(xué)雷鋒榜樣人物學(xué)習，為社會、家鄉(xiāng)、他人，特別是身邊的弱勢群體做好事，普及“為他人服務(wù)”的`雷鋒精神，學(xué)習奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。
學(xué)校：硫磺溝小學(xué)
時間：2017年9月
關(guān)于在未成年人中開展學(xué)習雷鋒
做“小小志愿者”活動的總結(jié)
為進一步弘揚雷鋒精神，推進未成年人思想道德建設(shè)，硫磺溝開展“學(xué)雷鋒做小小志愿者”主題系列活動。
一是開展了雷鋒精神學(xué)習活動。并和孩子們一起討論日常生活中我們應(yīng)該怎樣學(xué)習雷鋒，做個有愛心、有奉獻精神的人，引導(dǎo)未成年人樹立正確的人生觀、價值觀。
二是在硫磺溝小學(xué)的學(xué)生中開展了我是“社區(qū)小清潔工”活動。學(xué)生七十多人一起清理花壇雜草、撿拾白色垃圾、清除樓道野廣告，在活動中，孩子們爭先恐后的干，不怕臟不怕累，通過活動的開展教育孩子從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園。
三是開展了“紅領(lǐng)巾小樓長”活動。學(xué)校都在未成年人中發(fā)展了小樓長，并由每個社區(qū)樓長帶領(lǐng)兩個小樓長參加社區(qū)活動，組織小樓長照顧社區(qū)孤寡老人、幫助居民看門望鎖、幫助社區(qū)監(jiān)督環(huán)境衛(wèi)生等活動，讓廣大青少年體驗生活，奉獻愛心。
四是開展我是“小交-警”活動。組織未成年人走上街頭，維護行人和車輛交通秩序，勸阻行人斜穿馬路、翻越護欄等不文明現(xiàn)象，推動形成文明行車、文明走路的良好交通環(huán)境。
學(xué)校：硫磺溝小學(xué) 時間：2017年9月
一、 活動主題：“學(xué)雷鋒”拾撿白色垃圾活動
二、 活動時間：2012年11月16日上午10:00開始
三、 活動地點：社區(qū)小花園
四、 活動負責人：閆健英
五、 參加人員：社區(qū)青少年
六、 參加人數(shù)：預(yù)計20人
七、 活動目的：
讓孩子們在動手的同時養(yǎng)成綠色生活的習慣，并以身作則來督促大人們也能養(yǎng)成綠色生活的習慣。
八、 活動內(nèi)容及安排：
1、 上午9:45集合，做好活動前的準備工作。
2、 活動前做好分組，安排組長管理本組成員。
3、 發(fā)放撿拾白色垃圾的垃圾袋以及夾子。
4、 到社區(qū)大院綠地開始活動。
5、 總結(jié)評估活動成果。
香山街道北炮社區(qū)未成年人活動情況
香山街道北炮社區(qū)未成年人
“學(xué)雷鋒”活動方案
九、 活動主題： “學(xué)雷鋒，我是小小志愿者”實踐活動?
十、 活動時間：2017年8月31日上午9:00開始
十一、 活動地點：社區(qū)居民活動室?
十二、 活動負責人：閆健英?
十三、 參加人員：社區(qū)青少年 十四、 參加人數(shù)：預(yù)計30人?
十五、 活動目的：培養(yǎng)了社區(qū)未成年人熱愛祖國、尊老愛幼、互幫互助、團結(jié)鄰里的思想品德。
十六、 活動內(nèi)容及安排：
1、 通知社區(qū)青少年報名參加“學(xué)雷鋒，我是小小志愿者”實踐活動。
2、 活動前做好分組，安排組長管理本組成員。 3、 發(fā)放清理打掃活動室衛(wèi)生需要的物品。 4、 活動當天先放映學(xué)雷鋒短片。
5、 總結(jié)評估活動成果。
香山街道北炮社區(qū)未成年人活動記錄
小小志愿者行動篇六
早上我們來到江邊，穿上紅大衣，戴上紅帽子，拿上文明棒，大家都稱我們是小小志愿者！
站在馬路兩側(cè)，我一點兒都不知道怎么用這個文明棒，于是媽媽讓我跟著旁邊的交警叔叔做。我認真的看，仔細的做，最終我們大家都學(xué)會了，就這樣文明勸導(dǎo)工作正式開始了，我們開心極了！我們組一共有七人，三女四男，三個女孩站一邊，四個男孩站一邊，這時有位老爺爺要走過來，我趕緊跑過去，把老爺爺慢慢的扶了過來，老爺爺說："謝謝你小小志愿者"，我朋友連聲跟我說厲害，我不好意思地笑了。
忽然我看見有三個人向斑馬線走過來，又看見幾輛汽車向這兒開來，我趕緊舉起了文明棒，開車的叔叔看見了鮮紅的'文明棒，停了下來，對面的叔叔大步流星的向這邊走來，等他們走了車子又呼的一下開走了，我覺得叔叔們是因為我才能走過來的，我很自豪。
雖然那天下著蒙蒙細雨，可是我的心里卻是收獲滿滿。
小小志愿者行動篇七
我的外婆是小區(qū)居委會的志愿者，也是小區(qū)86號樓的樓組長。
今天，外婆要幫居委會提供志愿者服務(wù)，為86號、87號樓的居民分發(fā)社區(qū)報，我一聽說要發(fā)報紙，就跟外婆說我也要幫忙一起發(fā)，外婆說：那就讓你當一回小志愿者吧！我開心的拿著報紙跟外婆一起出發(fā)了，我們把報紙疊好放進每家的信箱里，一會兒工夫就完成了任務(wù)，能幫助別人真的感覺很開心！
小小志愿者行動篇八
今天天氣涼爽，媽媽決定帶我一起去值班，體驗當志愿者。我很好奇，問媽媽：“什么叫志愿者？”媽媽說：“志愿者就是自愿貢獻個人的時間和精力，在不計物質(zhì)報酬的前提下，為社會做點事情。咱們濮陽這幾天要迎接省里衛(wèi)生城市復(fù)檢，還有個全國性的'會議要召開，所以單位安排我們在分包路段開展維持交通秩序，勸阻不文明行為，保持公共衛(wèi)生等志愿服務(wù)?！蔽遗d高采烈地跟媽媽去了。
來到了綠城路上，媽媽叫我戴上一頂小紅帽（這可是志愿者的標志之一哦），然后手拿掃把和撮箕沿著路邊檢查衛(wèi)生。我認真地看著地上，發(fā)現(xiàn)煙頭，紙屑等垃圾就趕緊掃起來，一會兒就熱得我滿頭大汗，可是回頭看看干干凈凈的路面，我心里樂開了花，更加用力了。
打掃完衛(wèi)生，我又站到路口指揮交通，發(fā)現(xiàn)有闖紅燈，逆行的，或亂扔垃圾的就上前文明制止，大多數(shù)人還是挺配合的。
望著小紅帽，我發(fā)誓：當一名光榮的小志愿者，好好保護環(huán)境！
小小志愿者行動篇九
過沒多久，媽媽開著車帶我來到了燕東社區(qū)，那里已經(jīng)有好多志愿者阿姨在等我們了。原來是參加青少年志愿者活動，我瞬間非常激動，這是一次多么有意義的活動呀！
志愿者阿姨帶著我走進社區(qū)，去到了需要幫助的小朋友家里。第一戶家庭里的小朋友是位失明的孩子，起初我還擔心他會排斥我們的來訪，沒想到他是位堅強的孩子，雖然眼睛看不見但是他特別的開朗樂觀，我把志愿者捐助的用品交到了他手上，他非常禮貌地感謝了我，我的內(nèi)心也無比喜悅?？吹竭@位小哥哥這么堅強勇敢地面對生活，我心里無比佩服并暗暗下定決心新學(xué)期我一定認真學(xué)習成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，用自己的方式去幫助需要幫助的.人！
通過這次的志愿者活動我學(xué)會了關(guān)愛他人，我也深刻體會到了課本中所說的“予人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的同時我也收獲了滿滿的快樂！
小小志愿者行動篇十
暑假的一天，我和媽媽來到小區(qū)的跳蚤市場賣東西。出發(fā)前我腦袋里就打了一個大大的問號，為什么叫跳蚤市場呢？媽媽告訴我，因為從前外國人總是把不用的東西拿出去賣，但發(fā)現(xiàn)舊東西里面有跳蚤，所以就叫做跳蚤市場了。
我們賣的物品有筆、本，還有發(fā)卡等裝飾品。我還專門做了一個攤位招牌，用彩筆畫上漂亮的圖案，我眼睛一轉(zhuǎn)，想到一個好名字，就叫它田菓鋪吧！這個是根據(jù)我和弟弟的名字來取的。
我擺好板凳，支起攤位，一切準備就緒，就等顧客光臨了。可我等了好長時間，沒有一個人過來。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)。媽媽告訴我：你可以去推銷呀！就這樣，我當上了一名推銷員，我起身向市場上的人介紹我的'貨品和位置，推銷了好一陣子，我回到田菓鋪一看，果然人不少，媽媽正回答他們價格呢。一個女孩看中了兩個發(fā)卡問我多少錢，我開心地說：很便宜，一塊錢！接過錢的那一刻，我心里樂開了花。這時一個阿姨走過來說：我要一只鉛筆和一個田格本給我的小孫女學(xué)寫字。阿姨給了我5元，我找給她4元。忙碌了一上午，我一共賣出了10元錢，雖然錢不多，可是我辛苦努力得來的，最后我把錢通過社區(qū)捐給了非洲小朋友。
這次義賣我不僅提高了自己的語言溝通能力，而且給非洲小朋友帶來了幫助，這是最重要的，希望以后我能多多參加這樣的公益活動，做更多有意義的事情！
小小志愿者行動篇十一
每個人都會有自己的守護蛋，只是用肉眼看不到而已，理想中的自己是沉睡在內(nèi)心里的力量，守護甜心只是自己的夢想與希望，如果你有了夢想，那你就已經(jīng)擁有了守護甜心，只是看不到，但它會永遠陪伴著你！新年就要到了，我有我的新年心愿。
——題記。
一月下旬，年的氣息傳遍了整個小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)最繁華的街道上，那些滿目張揚的紅色填補了生活的空白，這些無不在向他人訴說著春節(jié)即將到來的喜悅。我和媽媽正在買年貨，閑暇時媽媽問我，2019年我的夢想是什么，我猶豫了一下說：2019年我的夢想是當一名志愿者。
對志愿者的最初了解是在2019春晚小品上，這個節(jié)目讓我了解到志愿者是非常偉大的，也是從那時起，想要成為志愿者的愿望就已經(jīng)在心中萌芽?，F(xiàn)在認為志愿者是城市跳動的脈搏，是都市亮麗的風景，由一群熱愛公益的熱血青年組成，撐起了社會的公益事業(yè)。在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個共同的目標走到了一起，但他們是平凡中的偉大。
我看到過網(wǎng)絡(luò)上有這么一群熱心腸的人，他們專門幫助那些小孩走失或被拐賣的家庭來尋找自己的孩子，網(wǎng)友們稱他們叫打拐志愿者。它們潛伏在拐賣的人身旁當臥底，有許多危險，嚴重的話被發(fā)現(xiàn)可能會失去生命，也許我做不到這樣，但我受到這些志愿者的教育，也學(xué)到了許多互相幫助，助人為樂，奉獻愛，友善對待別人。
去年的一天下午，爸爸說要帶我去孤兒院，看望那里的小朋友，我答應(yīng)了，之后我把自己的小了的衣服，和喜歡的書還有平時愛玩的玩具放在一個大的箱子里，希望能給他們帶來快樂溫暖。在去孤兒院的路上，我想他們身處孤兒院沒有完整的家庭，有的甚至沒有健全的身體，在不知不覺之間，我到達了孤兒院。進入屋內(nèi)，我看到一個小男孩兒，一個人靜靜的呆在洗手間那邊，一動不動，叫他不理，吃飯的時候都不出來，無法交流，我不知他受到了什么打擊，還有一個小姑娘大約十五六歲年紀，長得很秀美。瓜子兒臉，細長整齊的眉毛，兩只眼睛像點漆一樣黑可卻呆呆的坐在那里，心事很重的樣子，望著那遙不可及的遠方，或許是想念自己的親人。他們還留著一絲孩子氣的純真和天真我只是在想有什么辦法，能夠讓他不這么自閉，溶入大家庭呢？童年的回憶不應(yīng)該只有傷痛，最天真的時候不應(yīng)如此的對世人世事冷漠，同時我也呼吁社會各方面多多關(guān)注這些需要幫助的孩子。我們也要多關(guān)愛孩子們的生活與成長，讓他們的生活充滿樂趣和生機。
小小志愿者行動篇十二
最近，全城到處都在進行“創(chuàng)城活動”，而在這番創(chuàng)城熱潮中，那一位位志愿者，組成了一條亮麗的風景線。
志愿者是由各個不同年齡段的人組成的，有看起來只比我大幾歲的哥哥姐姐，有三四十歲的成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶。雖然他們的年齡不同，但他們每個人都帶著紅色的袖標，袖標上寫著他們共同的名字：文明城市志愿者。而他們的紅袖標，紅帽子，成為了這個夏天最引人注目的一道風景。
昨天，我和媽媽在一個十字路口等待綠燈時，站在離斑馬線還有幾步的地方。綠燈亮了，我們正打算走過馬路時，一位志愿者匆匆忙忙地向我們跑來，用手指著斑馬線，微笑著對我們說：“過馬路時，請走斑馬線。”我們急忙改正了錯誤，后面的人也跟在我們后面，井然有序地走過了斑馬線。
夜市上，兩位頭戴小紅帽的老奶奶正在掃著垃圾，她們不顧滿頭大汗，認認真真不放過任何一點臟東西。而對于亂扔垃圾的.人，她們也沒有絲毫埋怨。潛移默化中，許多人都自覺了很多。
瞧，那一道美麗的風景線，那一位位行動中的志愿者！
小小志愿者行動篇十三
1、對生活中特殊的電話號碼（119、110、120）感興趣，在活動中感知它們與人們生活的關(guān)系。
2、樂意學(xué)習撥打特殊電話并正確描述情境，初步積累在緊急情況下報警求救保護生命的經(jīng)驗。
1、海報背景圖三幅，正面分別寫著110、119、120，背面貼有雙面膠的卡片若干，活動記錄表張。
2、自制課件，不同的電話機、手機。
一、感知辨別。
1、引出特殊的電話號碼。
師：最近，我們收集了許多不同的電話機和手機。小朋友在介紹自己知道的電話號碼時發(fā)現(xiàn)，家里的電話號碼有8位數(shù)字，爸爸媽媽的手機號碼有11位數(shù)字。黃老師還知道三個特殊的電話號碼只有3位數(shù)字，這三個號碼是人們在碰到危險或緊急情況時使用的，你們知道是哪三個號碼嗎？（110、119、120）。
小結(jié)：我們班有小朋友知道這三個電話號碼。這三個特殊的電話號碼是人們在危險或緊急情況下使用的，所以只用三個數(shù)字，這樣記起來容易，撥起來也快。
2、配對游戲。
課件中出示房子著火、打架、有人病重的三幅場景圖與三個電話號碼，請幼兒仔細觀察每一幅圖。
師：這里發(fā)生了什么事情？
幼：著火了。／有人生病了。／馬路上有人在打架。
師：發(fā)生這樣的危險和緊急情況該撥打什么電話？房子著火了該打哪個電話？
幼119。（根據(jù)幼兒的回答，教師操作課件，將號碼119與著火的房子相配。）。
師．原來，發(fā)生了火災(zāi)要打火警電話119。那有人生病了該撥打哪個電話號碼呢？
幼110。120。（根據(jù)幼兒回答操作課件，110與病人的圖片配對失敗，120配對成功！課件中響起歡呼聲、）。
幼：110。（配對成功。）。
師：對l如果有人打架，周圍的人可以打報警電話110。
拉拉（幼兒喜歡的卡通形象、天線寶寶拉拉j．小朋友真聰明—那你們知道為什么說這三個電話是特殊的電話號碼嗎？（教師鼓勵幼兒大膽回答。）。
幼．因為這三個號碼是三個數(shù)字的。／因為這三個號碼是人們在危險時用的。／因為這三個號碼是在緊急情況下使用的。
拉拉小朋友和黃老師都說對了，告訴你們，之所以說這三個電話特殊，還因為它們都是免費的。好了，現(xiàn)在我們起跟這三個特殊的`電話號碼做個“誰不見了”的游戲吧（教師播放課件，先同時呈現(xiàn)三個號碼．點擊讓其中一個突然消失，請幼兒說出消失的是哪個號碼，目的是讓幼兒進一步熟悉并記住這三個特殊的電話號碼。）。
二、模擬實踐。
1、學(xué)習撥打火警電話119師：拉拉問我們會用這三個號碼嗎？你們會嗎？讓我們試試吧。
師：記得要像上次火災(zāi)逃生演習一樣快，要不小火很快就會變成大火。（播放課件，出現(xiàn)電話的圖像，請一個幼兒用真實的電話機邊說邊拔119。幼兒撥完后，課件里的電話鈴響起，消防員出現(xiàn)在畫面中。）。
中班社會教案：拾到東西要歸還。
目標：
1、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
準備：動物頭飾、情景表演。
過程：
開始部分。
（一）引起興趣，引出課題。
師：今天，老師要來變個魔術(shù)，你們想看嗎？
（二）基本部分：
1、情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問：1、小貓丟了什么？心里怎么樣？（著急、難過）。
2、誰撿到了帽子？（小兔）。
3、小兔撿到了帽子是怎么做的？（他說了什么？）。
集體練習：請問，這是你丟的帽子嗎？
小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習，拾到東西要還給別人。
2、討論，幫助幼兒體驗丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
（1）小朋友有沒有無過東西？丟過什么？心里怎樣？
（2）你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣？
（3）你有沒有拾到過別人的東西？你是怎么做的？心里怎么樣？
3、情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機，使他們體驗到幫助了別人會很快樂。
（3）幼兒找東西。
（4）師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會來謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣？（做一做高興的樣子，笑一笑）。
（5）提問：剛才你撿到了什么東西？是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話？
4、幼兒討論：
（1）拾到了東西為什么要還給別人？
（a）人家會難過，會著急。
（b）不是自己的東西不能拿。
（2）（表揚自己）。
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？
（三）結(jié)束：
小小志愿者行動篇十四
全市廣大青少年朋友們:。
今天是第**個6.5世界環(huán)境日,同時也是新《環(huán)保法》實施后的首個“環(huán)境日”,主題是“踐行綠色生活”,旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識,推動生活方式綠色化,實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。是我們可愛的家園,生活在這片熱土上的青少年朋友們應(yīng)當以主人翁的責任感,廣泛傳播和弘揚“生活方式綠色化”理念,提升對“生活方式綠色化”的認識和理解,并自覺轉(zhuǎn)化為實際行動,共同為建設(shè)美麗家園作出新的貢獻。為此,團市委、市青聯(lián)、市環(huán)保局向全市青少年朋友們發(fā)出如下倡議:。
一、低碳文明出行。低碳讓生活更時尚,節(jié)約讓生活更美麗,積極投入“我綠色、我時尚”綠色文明出行活動。每周少開一天車,積極倡導(dǎo)健康步行、綠色騎行、公共交通出行的綠色低碳出行方式,自覺做低碳出行的發(fā)起者、踐行者、監(jiān)督者。
二、倡導(dǎo)綠色生活。綠色消費一小步,文明健康一大步,合理消費,綠色生活,購買簡裝商品,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品;文明旅游,環(huán)保過節(jié),不燃放煙花爆竹,綠色祭奠,保護身邊的綠化成果,爭做綠色文明使者;加入“光盤行動”,爭做環(huán)保節(jié)約達人;提倡廢水再利用,促進垃圾分類回收,積極推動并踐行生活方式綠色化。
三、節(jié)能減排辦公。少一份碳,多一份綠。積極倡導(dǎo)無紙化辦公,做到紙張雙面使用,使用電子賀卡、電子郵件,保護森林;少乘坐電梯,節(jié)水、節(jié)電,節(jié)約辦公用品,做到物盡其用;做到綠色低碳辦公,傳播綠色文明。
四、參與環(huán)保實踐。我為家鄉(xiāng)添片綠,積極參與植綠護綠活動;走進自然親近自然,體會綠色生態(tài)理念;關(guān)注環(huán)保熱點問題,積極參與保護母親河行動“微捐贈”活動,樹立“微思維”,參與“微公益”,匯聚更多推動生態(tài)保護的青春力量。
綠色生活,青年先行。廣大青少年朋友們,讓我們一起行動起來,從現(xiàn)在做起,從自身點滴做起,匯聚青春力量,踐行綠色生活,讓我們的生活環(huán)境更加健康清新,讓我們美麗家園更加美好和諧!
小小志愿者行動篇十五
1.“關(guān)愛老人，為老服務(wù)”獻愛心活動。
時間：3月5日下午2：30。
地點：敬老院。
內(nèi)容：表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生、送慰問品。
參加人員：七年級每班派4名同學(xué)參加。
2.“節(jié)約資源、保護環(huán)境、爭做和諧主人”創(chuàng)建文明校園衛(wèi)生打掃除。
時間：3月5日下午4：00。
地點：學(xué)校周圍。
內(nèi)容：清理白色垃圾、清理亂貼亂畫。
點人數(shù)，班主任老師組織總結(jié)。
小小志愿者行動篇十六
廣大文藝愛好者朋友們：
20__年9月，“中國.貴州.凱里原生態(tài)民族文化藝術(shù)節(jié)暨鎮(zhèn)遠古城文化旅游藝術(shù)節(jié)”將在鎮(zhèn)遠舉辦，這是中國歷史文化名城鎮(zhèn)遠歷史上首次承辦的最為盛大的活動，是我們每一位鎮(zhèn)遠人的光榮和驕傲!
20__年“兩節(jié)”是鎮(zhèn)遠的盛會，更是黔東南的盛會。在迎接這百年難遇的大好時機到來之時，鎮(zhèn)遠也準備著接受外界的關(guān)注和檢驗。辦好“兩節(jié)”，需要全縣人民的共同關(guān)注，共同努力，同時我們也為社會各界的文藝愛好者提供一個登上絢麗舞臺、展示才華、揮灑熱情、服務(wù)家鄉(xiāng)的機會，圓你與明星同臺演出的夢想，用你我的熱情與真誠，塑造鎮(zhèn)遠更完美的歷史文化名城形象，贏得外界的矚目與喝彩。
為此，我們面向全縣招募不計報酬的文藝愛好者，每一位文藝愛好者都應(yīng)該積極報名，主動參與其中，承擔起這個責任，共同為鎮(zhèn)遠成功舉辦“兩節(jié)”貢獻一份力量!
廣大文藝愛好者們，讓我們行動起來吧!我們相信，20__年鎮(zhèn)遠“兩節(jié)”一定會因為我們的加入而更加精彩，鎮(zhèn)遠的天空也會因為我們的共同努力而更加燦爛!!
報名時間：從即日起至8月15日止。
報名地點：鎮(zhèn)遠縣文化館。
咨詢電話：
聯(lián)系人：董建明。
鎮(zhèn)遠縣“兩節(jié)”組委會。
20__年7月13日。
小小志愿者行動篇十七
我是小桃紅，我是一名小小志愿者。我參加了一次花溝鎮(zhèn)的捐贈活動。
30日清晨6：00時，我和媽媽還有童心阿姨和麥田叔叔阿姨早早地到了集合點，書刊學(xué)習用品車一到，叔叔阿姨立即將貨物分裝各自車上，6：30我們向渦陽花溝鎮(zhèn)出發(fā)了，第一次參與花溝鎮(zhèn)的志愿活動，昨晚一夜沒睡好，上了車我就躺在媽媽懷里睡著了。
一覺醒來媽媽說我們已經(jīng)到了渦陽，過了渦陽去花溝鎮(zhèn)，我們遇到一危橋，橋的兩邊都斷掉了，非常的危險，車輛在有人指揮下一輛一輛安全通過。
過了危橋，我們到了花溝鎮(zhèn)的入口，這里的爺爺奶奶都對我們的車看著。我還對爺爺奶奶笑了笑，十一點多鐘，終于到了花溝晨曦小學(xué)，我終于可以下車了。
我是第一次到這里，第一次看到了這樣的圖書室。我們的圖書室都是很大的很漂亮的。這里的圖書室是很簡單搭起來的。
然后我就和媽媽還有叔叔阿姨搬東西，好多東西，有筆、紙、彩色顏料、玩具。我知道這是社會上的好心人給他們捐助的，媽媽教我從小要學(xué)會幫助困難的人，我也把自己的零花錢拿出來買了課外書送給晨曦小學(xué)的同學(xué)。
晨曦小學(xué)的同學(xué)們也過來幫我們一起收拾東西，把物品都放在指定的地方。有的同學(xué)拿著我們送的課外書，看的非常入迷，他們讀書都是非常的用心，看到一頁就去和別人一起分享。
下午我和叔叔阿姨去了一個老爺爺家，老爺爺家非?？蓱z，家里附近都是廢棄的東西，遠遠的就有一股味道。我不想進去，但是媽媽說：小孩子一定要不怕吃苦，臟點亂點也沒事，別的小朋友還住在這里的，小朋友要有愛心，要關(guān)心別人。
我從來沒有這么近看到過這樣的家，以前在電視上看到過。
這里是新建沒多久的學(xué)生公寓和食堂，里面進去看一下非常的簡陋。我們中午就是在食堂里面吃飯的。
經(jīng)過了幾個小時大家都非常的餓。吃飯都吃的特別香。
小小志愿者行動篇十八
尊敬的社會各界人士：
“公共圖書館，作為人們尋求知識的重要渠道，為個人和社會群體進行終身教育、自主決策和文化發(fā)展提供了基本條件”。貴州省圖書館作為全省最大的綜合性、研究型公共圖書館，是貴州地方文獻收藏中心、全國文化信息資源共享工程貴州分中心、貴州省古籍保護中心、貴州網(wǎng)絡(luò)數(shù)字服務(wù)中心。
作為貴州省社會公共服務(wù)體系的中堅力量，我們愿意和社會有志于公益文化服務(wù)事業(yè)的愛心人士、社會組織展開文化領(lǐng)域的各種合作，整合優(yōu)質(zhì)社會文化資源，為滿足廣大群眾“求知、求樂、求美”精神文化需求和文化建設(shè)貢獻一份力量。在此，我們倡議：
如果您胸有仁愛之心，樂意助人之愿，那么請加入我們，成為一名光榮的文化志愿者!文化志愿者是：不以物質(zhì)報酬為目的，利用自己的時間、文藝技能，自愿為社會和他人提供公益性文化藝術(shù)服務(wù)和幫助。
我們將開展深入社區(qū)、農(nóng)村的“文化輔導(dǎo)”;開展面向基層群眾的專題知識講座和文藝輔導(dǎo);開展豐富多彩的讀書活動等等工作。社會的進步離不開文化的發(fā)展，文明的社會離不開志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。貴州省圖書館愿意為您搭建展示才華的平臺，共同進步和發(fā)展。
我們誠摯地邀請廣大文化工作者與社會各界愛心人士加入我們“中國文化志愿者”貴州省圖書館文化志愿者服務(wù)隊，踴躍投身于文化志愿者的行列，把自己的專長與智慧充分發(fā)揮到社會服務(wù)中，讓我們將點滴愛心匯聚成愛的海洋，共同建設(shè)我們的書香中國，多彩貴州。
貴州省圖書館。
20xx年5月24日。