環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘(熱門(mén)15篇)

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    演講稿是一種口頭表達(dá)形式,以表達(dá)者向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息或觀點(diǎn)為主要目的,屬于公眾演講的一種形式,它可以在各種場(chǎng)合中使用,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部會(huì)議等。演講稿的中間部分要圍繞主題展開(kāi),邏輯清晰,條理分明。最重要的是,不要完全照搬這些范文,要根據(jù)自己的需要進(jìn)行創(chuàng)作和調(diào)整。
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我是來(lái)自高一(4)班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是“節(jié)能減排,保護(hù)地球”。
    記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起。節(jié)儉,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫??墒?,現(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。尤其大氣污染非常嚴(yán)重,“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
    大氣污染對(duì)人的危害很大,尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標(biāo)嚴(yán)重。大氣污染會(huì)引起中國(guó)城市居民肺癌發(fā)病率很高,其中最高的是上海市,城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū)。
    為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車(chē),多利用公共交通工具,或者與順路的人共享一輛汽車(chē),那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少,能源消耗和噪音污染也會(huì)顯著降低,城市交通將不再那么擁擠,空氣污染將不會(huì)那么嚴(yán)重,城市環(huán)境將更為和諧,市民生活質(zhì)量還會(huì)有所提高。這樣市民身體健康也會(huì)得到保障!
    除了減少污染物的排放以外,節(jié)約能源也非常重要。就拿我們身邊最重要的水資源來(lái)說(shuō)。水,并不是取之不盡,用之不竭的,節(jié)約水也就是在保護(hù)地球,如果我們不改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣,水資源危機(jī)的爆發(fā)將不可避免。一滴水,微不足道,但是,不停地滴起來(lái),數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定,“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3.6公斤水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給一個(gè)人的生活所需。可見(jiàn),一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。
    同學(xué)們,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的.重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。例如,食堂用餐時(shí),不挑食,不浪費(fèi);洗完手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)電扇等等,這些是在日常生活中,我們隨處隨手可以做到的小事,但所有人如果都行動(dòng)起來(lái),這就是一件大事。
    節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。自然永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。讓我們通過(guò)努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。
    “地球只有一個(gè)”,讓我們共同保護(hù)我們的家園!
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我是來(lái)自高一(4)班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是“節(jié)能減排,保護(hù)地球”。記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起。節(jié)儉,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫??墒?,現(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。尤其大氣污染非常嚴(yán)重,“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
    大氣污染對(duì)人的危害很大,尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標(biāo)嚴(yán)重。大氣污染會(huì)引起中國(guó)城市居民肺癌發(fā)病率很高,其中最高的是上海市,城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū)。
    為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車(chē),多利用公共交通工具,或者與順路的人共享一輛汽車(chē),那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少,能源消耗和噪音污染也會(huì)顯著降低,城市交通將不再那么擁擠,空氣污染將不會(huì)那么嚴(yán)重,城市環(huán)境將更為和諧,市民生活質(zhì)量還會(huì)有所提高。這樣市民身體健康也會(huì)得到保障!
    除了減少污染物的排放以外,節(jié)約能源也非常重要。就拿我們身邊最重要的水資源來(lái)說(shuō)。水,并不是取之不盡,用之不竭的,節(jié)約水也就是在保護(hù)地球,如果我們不改掉浪費(fèi)水的'習(xí)慣,水資源危機(jī)的爆發(fā)將不可避免。一滴水,微不足道,但是,不停地滴起來(lái),數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定,“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3.6公斤水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量,足可以供給一個(gè)人的生活所需??梢?jiàn),一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。
    同學(xué)們,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。例如,食堂用餐時(shí),不挑食,不浪費(fèi);洗完手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)電扇等等,這些是在日常生活中,我們隨處隨手可以做到的小事,但所有人如果都行動(dòng)起來(lái),這就是一件大事。
    節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。自然永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。讓我們通過(guò)努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。
    “地球只有一個(gè)”,讓我們共同保護(hù)我們的家園!
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
    作為一名大學(xué)生,要建設(shè)好和諧社會(huì),首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
    和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范,遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等,和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校,和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己,修煉自己。作為一名學(xué)生干部,在學(xué)生的管理工作中,遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
    和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù),我們的未來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑,老師之間洋溢欣慰的笑容,師生之間流露真摯的情愫。
    和諧校園需要好的文化韻味,我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡,我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園,我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
    誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是,我們坦誠(chéng)相待,我們誠(chéng)實(shí)守信,我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn),我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂(lè)章和令人鼓動(dòng)的交響曲,我們永葆激情,我們永遠(yuǎn)年輕,和諧的校園就在我們這里。
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇四
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    中考距今滿打滿算只有10天了,而我們現(xiàn)在就象千米長(zhǎng)跑到了最后沖刺階段?;厥兹甑某踔猩睿?jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜......是的,經(jīng)過(guò)了春耕夏耘,我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動(dòng)。
    同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們別無(wú)選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄......告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
    你們看:
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正全力支持著我們。
    老師們?cè)跒槟銈兊臎_刺擂鼓吶喊。
    父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛滿了滿懷期望的微笑。
    其他學(xué)校的幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者已經(jīng)點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。
    30天,愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)光。
    “三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?!?BR>    同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,師生共同努力,創(chuàng)造訪仙中學(xué)20xx年新的輝煌。
    謝謝。
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇五
    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天,家家戶戶家電齊全,人們的生活水平提高了。可地球母親的負(fù)擔(dān)卻越來(lái)越重,她劇烈咳嗽傷心著說(shuō):“人們吃東西,就大把大把往我身上撒化學(xué)肥料,要喝水就把我地下的水抽光了;要住房子,就把鋼筋水泥堆在我身上;要做家具,就把我遮天敝日的的大樹(shù)砍個(gè)精光;還有他們冰箱里有種叫什么氟里昂的東西,實(shí)在可怕,把我的保護(hù)膜——臭氧層也搞壞了,害得我每天被太陽(yáng)的紫外線照得頭昏眼花,烤得我焦頭爛額,就成了今天這模樣?!?BR>    地球是一個(gè)美麗的星球,她是人類生命的搖籃,是人類的母親。生態(tài)環(huán)境則是大自然的整體,是人類生存并發(fā)展的基礎(chǔ)。離開(kāi)了地球母親,人類就失去了獲得大自然的財(cái)富,我們將面臨著死與毀滅。
    雖然如此,還是有人不斷地去傷害這位和藹可親的母親。有人肆意砍伐樹(shù)木、有人亂扔雜物、有人貪婪好求,不斷對(duì)大自然取與求,使許多生物瀕臨滅絕……破壞自然環(huán)境。使這位美麗的地球母親一下子老了許多,臉上長(zhǎng)滿了皺紋。人類不斷浪費(fèi)地球上的資源,這位母親即將油盡燈枯了。
    地球母親警告:地球上的人們現(xiàn)在還不覺(jué)醒,不注意保護(hù)環(huán)境,定會(huì)遭到大自然更嚴(yán)厲的'懲罰。說(shuō)不定有一天,人類將會(huì)滅亡。難道我們真要把自己往火堆里推嗎?真要搬起石頭砸自己的腳嗎?你想這個(gè)世界如果把沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有飛禽走獸,沒(méi)有茂密的森林、清澈的流水,只有野蠻的人類,那將是多么可怕!
    我們應(yīng)該節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使我們可愛(ài)的地球母親,千秋萬(wàn)世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,造福于人類,造福于我們的子孫后代。
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇六
    老師們,同學(xué)們:
    我覺(jué)得美好的生態(tài)造就未來(lái),金魚(yú)總要懶洋洋的洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光澡。水草受不了。當(dāng)他們到達(dá)這個(gè)時(shí)候,他們哭著喊著。而我,總是縮在殼里,睡個(gè)大覺(jué)。太陽(yáng)又熱又熱又悶,幾乎讓我的細(xì)胞都被震爆了。大熊,深呼吸。
    時(shí)間從
    2001
    年底跌到了
    2002
    年初。我們的生態(tài)瓶沒(méi)有大的變化。太陽(yáng),去了,又回來(lái)了;空氣,老化;水,還是苦的。日子就像沒(méi)有鹽的雞蛋炒飯。我?guī)煾该刻於加帽任胰矶即蟮呐Q鄱⒅覀?。有時(shí)候,我們把生態(tài)瓶——放在手中搖晃,讓瓶子上下顛倒,躁動(dòng)不安。金魚(yú)的細(xì)胞分裂速度驚人。此刻那里有許多小金魚(yú)。氧氣似乎快用完了。胸悶。大熊,深呼吸。
    水生植物整天被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采,而金魚(yú)則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢,總覺(jué)得很熱,好像生態(tài)瓶被加熱的沒(méi)完沒(méi)了,大概是溫室效應(yīng)吧。我的氧氣快用完了,我喘不過(guò)氣來(lái)。水草,輝煌的舞者,一個(gè)個(gè)枯萎了。"水生植物似乎活不長(zhǎng)了、"金魚(yú)得意洋洋。的確,水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽(yáng)?噎死?熱死了?沒(méi)辦法說(shuō)了。總之,生態(tài)瓶就是金魚(yú)的世界。
    一轉(zhuǎn)眼,又是幾天幾夜,金魚(yú)也嘆了口氣,最終一個(gè)個(gè)肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中,生怕有一天死亡的陰影會(huì)落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘,但我明白他們是怎么應(yīng)對(duì)死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。
    后記:這是一個(gè)生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶?它是由陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可能出錯(cuò)。失去一個(gè),往往會(huì)失去幾十萬(wàn)。
    星夜,黑色的天空布滿星星,大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空,多美多神奇啊!但是,如果人類再這么肆無(wú)忌憚,那么——?dú)?,從植物到?dòng)物,甚至——人!
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇七
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    在今天的班會(huì)上,我要演講的題目是“環(huán)?!?,我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí),一上街,一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。
    一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了,還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以,我希望通過(guò)這次演講,能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),讓我們的家園變得美好起來(lái)。
    許多朋友可能會(huì)說(shuō):“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?!币酝膭裾f(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。
    的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重,接下來(lái),讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:首先,垃圾會(huì)堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來(lái),老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿整個(gè)城市,而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵,就會(huì)更加猖狂,他們把周?chē)睦怨夂?,就?lái)攻擊人類,平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng),只好被害蟲(chóng)們吃掉,最后,整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。
    千里之行始于足下,實(shí)施綠色消費(fèi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食,限度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹(shù)種草,保護(hù)野生動(dòng)植物資源。
    那么,我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán),身邊的河水會(huì)更清澈,周?chē)拇笊綍?huì)更翠綠。拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺(jué)做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),共同創(chuàng)造我們的綠色未來(lái)。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    一堆散裝糖果,一袋整裝糖果,你要買(mǎi)哪一種?
    有些人認(rèn)為,都是一樣的東西,哪個(gè)都一樣;有些人會(huì)根據(jù)價(jià)格來(lái)選擇,那個(gè)相對(duì)比較便宜。其實(shí)仔細(xì)算一下,如果你要買(mǎi)很多,散裝的要貴得多。而多出來(lái)的錢(qián)用在哪兒了呢?大部分都在包裝上。超市中有許多包裝精美的食品、各式用具等,他們往往比簡(jiǎn)單包裝的產(chǎn)品要貴得多,而這些廢棄的包裝,都在垃圾中占了很大比例。
    一件普通毛衣,一件羊絨衫,你又要買(mǎi)哪一件?
    有人說(shuō)綠色就是天然,也為了那攀比虛榮的心,選擇了后者。卻不知這會(huì)對(duì)生態(tài)帶來(lái)多大危害。山羊養(yǎng)殖揭起熱潮,眾多的山羊?qū)χ脖坏钠茐娜绱梭@人,使草場(chǎng)退化,土地沙化。所以說(shuō),綠色消費(fèi),并不是天然,只對(duì)人體有益的消費(fèi)。它的消費(fèi)目的是對(duì)生態(tài)的保護(hù)和利益,是至善至美的消費(fèi),而并非對(duì)人體自身有利,卻對(duì)環(huán)境資源造成損失的消費(fèi)。
    中國(guó)。
    是一個(gè)資源豐富的大國(guó),同樣也是世界人口最多的國(guó)家。如果我們不去保護(hù)珍惜資源,維持生態(tài),就會(huì)造成不可估量的損失。
    我們每天都要過(guò)著忙綠奔波的生活,你認(rèn)為自己無(wú)暇再去顧及環(huán)保不環(huán)保的問(wèn)題了,卻不知就算是在消費(fèi)中也可以為地球母親減負(fù),身為兒女的你,同樣也會(huì)舒暢吧。
    購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),不被亮麗、毫無(wú)必要的包裝所迷惑,準(zhǔn)備給買(mǎi)一次性產(chǎn)品時(shí),你是否想想,你為什么要購(gòu)買(mǎi)它,是為了貪圖方便嗎?如果真是這樣,你自己你便知道給怎么做了。
    這樣的消費(fèi)方式是以地球?yàn)橹行某霭l(fā),我們生活在地球上,她受的創(chuàng)傷已經(jīng)太多,無(wú)論是什么情況下,只要是出于善意,都可以為她彌補(bǔ)一小處傷口。綠色消費(fèi)便是一種方式,這是每個(gè)地球人的義務(wù)。
    綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    在這漫長(zhǎng)的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的母親。
    人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,南極冰冠開(kāi)始溶化,海洋平面將不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,所以愛(ài)護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
    同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,還要遺害子孫萬(wàn)代!
    同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類和其他小動(dòng)物等等。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇十
    唯有行動(dòng),生命才會(huì)有希望。
    我很自豪,因?yàn)槲疑钤谥袊?guó)的首都--北京。北京申辦下了xx年的奧運(yùn)會(huì),每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)不已。到xx年,世界各地的運(yùn)動(dòng)員都要來(lái)到中國(guó)北京,北京會(huì)是什么樣子呢?讓我來(lái)描繪一下吧:北京的環(huán)境將會(huì)有很大的改善,道路兩旁種滿了綠樹(shù),隔離帶上開(kāi)滿了鮮花,鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上,魚(yú)兒暢游在清清的河水中。景色將會(huì)美不勝收。
    綠色奧運(yùn)是我們承辦的奧運(yùn)會(huì)的主題之一。如今,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)愈發(fā)嚴(yán)峻,保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)為此貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    我是文匯中學(xué)"根與芽"小組的一名成員。"根與芽"是珍妮·古道爾研究會(huì)面向全球青年關(guān)于環(huán)境與人道主義教育的項(xiàng)目。為了迎接奧運(yùn),我們"根與芽"小組組織了很多有關(guān)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。就在4月份,我們參加了一個(gè)"循環(huán)巨龍:耗材回收"的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是由地球村、根與芽、自然之友和惠普公司聯(lián)手打造的。耗材回收計(jì)劃是為了減少堆填和掩埋垃圾對(duì)環(huán)境帶來(lái)的影響,為用戶提供簡(jiǎn)單并環(huán)保的方法回收用過(guò)的打印機(jī)墨盒及墨粉盒。
    這個(gè)活動(dòng)在同學(xué)中的反響很大,因?yàn)樗c我們息息相關(guān)。全校同學(xué)都積極參與,大家了解到:耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋,它很難降解,有的還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用,如:塑料、調(diào)色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等,這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品,如:e-木、再循環(huán)的塑料、公園長(zhǎng)凳子、文具等等。通過(guò)耗材回收,可以減少被堆填或掩埋的耗材,從而減少對(duì)環(huán)境的污染。短暫的一個(gè)月內(nèi),我和同學(xué)們就收集了100多個(gè)墨盒。沒(méi)有使用耗材的同學(xué)也都在積極做著宣傳工作??梢?jiàn)保護(hù)環(huán)境的理念已經(jīng)深入到同學(xué)們的心中,每個(gè)人都在為保護(hù)環(huán)境,舉辦一屆綠色奧運(yùn)盡著自己的一份力量。
    正如珍妮·古道爾博士所說(shuō):"每一個(gè)人都很重要;每一個(gè)人都能發(fā)揮作用;每一個(gè)人都能帶來(lái)變化。"我還要盡我的力量向身邊的人宣傳這些理念。我認(rèn)為每一個(gè)人要從身邊的小事做起,從自己做起,保護(hù)環(huán)境,還北京一片綠水藍(lán)天。當(dāng)xx年奧運(yùn)會(huì)外國(guó)友人來(lái)到北京的時(shí)候,一定會(huì)由衷地贊嘆:"北京真美呀!"。
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇十一
    現(xiàn)在人們的生活越來(lái)越好,生活水平也在漸漸提高。各處的發(fā)展也是高效率提升,同時(shí)隨著工業(yè)的進(jìn)步,整個(gè)地球都工業(yè)化了,人們也整天過(guò)著懶惰的生活整天吃喝玩樂(lè),卻沒(méi)有注意到周?chē)h(huán)境的變化;也隨著地球工業(yè)化,所剩的自然區(qū)和樹(shù)林在地球上已經(jīng)屈指可數(shù)了。因?yàn)槿祟悰](méi)有節(jié)制的的濫排廢水造成水資源污染,亂扔塑料袋造成白色污染,汽車(chē)和工廠排出的廢氣造成大氣污染,所以才會(huì)造成地球環(huán)境的污染不斷加劇越來(lái)越嚴(yán)重。而那些正在享受工業(yè)化帶來(lái)的快樂(lè)的人們,絲毫沒(méi)有注意到周?chē)h(huán)境的變化。
    環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨并保護(hù)我們的家園不被沙漠侵蝕,而我們卻在刻意破壞這把保護(hù)家園的大傘。如果我們離開(kāi)了這把神奇的大傘,那么我們的家園就會(huì)想撒哈拉大沙漠一樣,一片沙土色,絲毫沒(méi)有生機(jī),死氣沉沉,荒無(wú)人煙。所以,為了守護(hù)我們美麗的家園,為了讓我們的家園更美好,讓我們一起來(lái)守護(hù)這個(gè)養(yǎng)育我們的家園吧!
    有的人把電池亂扔,他們從來(lái)沒(méi)想過(guò)一節(jié)電池帶給自然環(huán)境的危害,就那一節(jié)紐扣大的電池能使60萬(wàn)噸水受到污染;如果電池爛在土里,會(huì)使一立方米的土地是去利用價(jià)值。這樣嚴(yán)重的后果人們完全沒(méi)有想過(guò)。
    有的人將塑料袋,他們們完全沒(méi)有想到一個(gè)塑料袋帶給自然環(huán)境的危害,每個(gè)塑料袋的分解需要200年以上,會(huì)污染周?chē)耐恋馁|(zhì)量和水的質(zhì)量。全球每年耗費(fèi)掉的塑料袋,它在生產(chǎn)中所耗費(fèi)的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶,而處理時(shí)要耗費(fèi)的電量更是大得驚人。
    生命與綠色擁抱,人類與生態(tài)共存。讓我們遠(yuǎn)離環(huán)境污染;讓我們放下塑料袋;讓我們放下污染環(huán)境的一切。重拾綠色生態(tài),不要讓我們美麗的家園變成黃土片片。讓我們共同走向美好,綠色的明天,走向輝煌,燦爛又環(huán)保的未來(lái)!
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇十二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是一年二班的xx。我今天演講的題目是:《創(chuàng)建綠色家園》。
    誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
    是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,已經(jīng)快要不復(fù)存在了,而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂??梢?jiàn)創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。
    為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園,行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始!
    行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始!
    我的演講完了,謝謝大家!
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇十三
    大家好!
    學(xué)問(wèn)源于萬(wàn)物,萬(wàn)物皆有學(xué)問(wèn)?!}記。
    學(xué)問(wèn)源于萬(wàn)物,萬(wàn)物皆有學(xué)問(wèn)。
    大廈為何建得又高又直?那是因?yàn)榇怪本€的原理;水庫(kù)為何上窄下寬?那是因?yàn)樗膲簭?qiáng)不同:夏日蛙鳴,那是動(dòng)物的求偶;蜻蜓點(diǎn)水,那是昆蟲(chóng)的繁殖……生活中處處是學(xué)問(wèn)。
    學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。在生活中學(xué)習(xí),不失為一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法。古有王羲之觀藤練字,藤的舒展堅(jiān)韌亦是橫豎的大氣筆挺??鬃訉W(xué)琴靜心,琴聲悠遠(yuǎn),心平如水。李時(shí)珍嘗藥學(xué)醫(yī),學(xué)救人亦是學(xué)做人。萬(wàn)物皆離不開(kāi)學(xué)。
    記得小時(shí)候,我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)花,只是簡(jiǎn)單地勾勒幾筆。長(zhǎng)大后,觀察得便越來(lái)越仔細(xì),牡丹開(kāi)得熱烈奔放,一片片的.花瓣張揚(yáng)地向四周散去,花瓣邊緣有小圈的褶皺,花蕊深處一抹殷紅,由內(nèi)到外,輕輕暈染開(kāi)來(lái),紅里帶白,十分生動(dòng)有趣:菊花開(kāi)的低調(diào)而不失高雅,一瓣瓣細(xì)碎的花瓣四處飛揚(yáng)卻又不會(huì)飄落,潔白中帶著一絲墨色,神秘而優(yōu)雅。漸漸的,我捕捉到了這些細(xì)節(jié),用文字將它們描述下來(lái),寫(xiě)作竟也有了長(zhǎng)進(jìn)。不得不說(shuō),學(xué)問(wèn)是豐富多彩的,,也是無(wú)處不在的。
    學(xué)問(wèn)如一股清泉汩汩流出,源源不斷。學(xué)問(wèn)如一室繁花迎風(fēng)綻放,各有千秋。學(xué)問(wèn)如一縷空氣,虛而不虛,實(shí)而不實(shí)。看不見(jiàn)摸不著,卻十分的重要。
    萬(wàn)物皆有學(xué)問(wèn),只要用心發(fā)現(xiàn)、揣摩,一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇十四
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    低碳,就是減低二氧化碳的排放量。低碳,在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞,我們天天都把低碳掛在嘴邊,但是,我們有做到嗎?因?yàn)闇厥覛怏w的積聚,氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康,人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加,肺部感染加重,我們可愛(ài)的動(dòng)物體積正在變小,圖瓦盧、馬爾代夫這些國(guó)家被無(wú)情的海水正一步步吞噬它們的家園,遷居已經(jīng)開(kāi)始,背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又怎樣?漂亮的花兒帶不走!可愛(ài)的蝴蝶飛不動(dòng)!圖瓦盧受教育程度之低,以致于他們派不出一個(gè)代表在哥本哈根氣候大會(huì)上爭(zhēng)駁他們的利益。一個(gè)澳大利亞人關(guān)心圖瓦盧呼喊著:“我盼望你們停下手頭的事,因?yàn)槲覀兊纳蛯?lái)都掌握在你們手中……”
    沉默過(guò)后,路在何方?哥本哈根幾天劇烈的討論是失敗了,但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的`足步不能停止。我們?cè)诮裉熳龅囊患∈露加锌赡軓氐状輾覀冏訉O的將來(lái)!
    低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào),我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng),要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的奉獻(xiàn),我們的明天,城市的將來(lái)才會(huì)更美好!
    感謝大家!
    環(huán)保九年級(jí)演講稿三分鐘篇十五
    各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是來(lái)自初一五班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類,從我做起”。
    同學(xué)們,你們是否知道——在漂亮陽(yáng)光的校園里,總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里,或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,它們令我們疏忽,看似微缺乏道,卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢。
    垃圾是出于我們之手,我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們,你是怎樣負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,或是頭也不回地隨手一扔,還是認(rèn)真地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下,我們都擔(dān)起了責(zé)任,乍一看,校園也更加漂亮了。
    在此之余,更重要就是垃圾分類。
    垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當(dāng)你將它們分分類,它們也可以為生活添一筆色。
    其次,應(yīng)該如做到呢?公車(chē)站前的垃圾桶通常分為兩大類,一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中,可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而,小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加認(rèn)真了,包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識(shí)相信大家都知道,若不清晰,可以做個(gè)有心人,觀看垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
    那么,怎樣將它推之生活呢?
    也許現(xiàn)在開(kāi)始,當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車(chē)站等車(chē)時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí),就會(huì)慢下足步,將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,建議你在家里就分類完畢,再扔進(jìn)樓下的垃圾桶。可能,這只是10秒鐘的猶豫和思考,卻可以減少垃圾資源的減量和危害,邁向美好家園便更近了一步。
    同學(xué)們,也許我們的.城市不會(huì)在一夜之間變得更潔凈漂亮,但是,良好的習(xí)慣舉動(dòng),會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊足石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān),齊頭并進(jìn),打造出我們心儀已久的家園,為我們的生活添上色彩!
    我的國(guó)旗下講話完了,感謝大家!