計劃可以幫助我們規(guī)劃好時間，提高工作和學(xué)習的效率。要寫一篇較為完美的計劃，首先要明確自己的目標和期望。計劃的成功實施需要團隊的協(xié)作和充分的溝通。
語文學(xué)習計劃初二篇一
在這一年里，我離開小學(xué)，邁入了初中學(xué)校。我明白，初中更加注重的是習慣養(yǎng)成，所以，為更好地管理在校時間、約束自我，將在初中階段須養(yǎng)成的習慣和初中階段目標整理成一份計劃如下：
一、課堂習慣。
1、預(yù)習。在上課的頭一天，將第二天所要學(xué)習的課程預(yù)習。(1)粗讀，大致了解資料;。
(2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識進行標注，方便學(xué)習。
2、聽講。在課堂上，須認真聽講，進取舉手發(fā)言。
3、筆記。聽講時，要將教師所講的重難點記在筆記本上，并與預(yù)習時標注過的知識進行對照，若還有不懂，下課后問教師。
4、復(fù)習。課后，將筆記與課本復(fù)習，看完后，合上，回憶知識點，加深印象。
二、生活習慣。
1、就寢。晚上九點半熄燈準時睡覺，不“臥談”。
2、起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。
3、早飯。七點下樓吃早飯，七點半到達教室。
4、午飯午休晚飯略尚不明白什么時候下課。
三、體育鍛煉。
晚餐后，打籃球(注意時間)。
四、閱讀習慣。
第二晚自習上做完作業(yè)后，進行課外閱讀。
學(xué)期目標：
課堂：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣，且扎實掌握每一個知識點，不遺漏。
生活：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣。
鍛煉：每一天鍛煉30~60分鐘，堅持健康。
閱讀：讀完三國演義，了解大概故事。
語文學(xué)習計劃初二篇二
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣醵詈媚苡喴粋€學(xué)習計劃，長遠計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習什么。
2、平衡各科，注意基礎(chǔ)。
妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初二的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。
到了中考前三個月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。
3、搞好生活，保證學(xué)習。
從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學(xué)習?？傊?，生活越有規(guī)律，學(xué)習成效就越大，成績上升就越快。
4、加強思維能力培養(yǎng)。
課堂上，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。
培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
5、仔細分析錯誤，避免重犯。
對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。
6、善于歸納和總結(jié)。
歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。
可從兩方面進行總結(jié)：
(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。
(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。
7、滿懷信心，提高素質(zhì)。
保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習上盡力而為，即可問心無愧。
語文學(xué)習計劃初二篇三
經(jīng)過了一年多的學(xué)習，我想我對于初中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年多的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的`一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
馬上就要上初三了，我會快馬加鞭，好好努力。
語文學(xué)習計劃初二篇四
今年暑假我在校信通里建了個博客，在那里我認識了許多新朋友，他們個個都是寫作高手，有好多比我小的弟弟妹妹都當上了博腕，真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績。新學(xué)期到了，為了使自己更快地進步，我特意為自己制定了一個學(xué)習語文的計劃，就請大家看看吧！
（1）早上6點半起床，讀半個小時的書（優(yōu)美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫作。
（2）上語文課時，認真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。
（3）放學(xué)后，認真完成老師布置的每一項作業(yè)，復(fù)習所學(xué)課文，同時也會按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預(yù)習方法預(yù)習好下一篇課文。
（4）查找一些與課文主人公相關(guān)的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。
（5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。
（6）多看書，多摘抄，多練筆。
（7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯別字。
（8）多思考，多感悟。
（其中第8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點醒夢中人，感謝校信通讓我能夠認識這么多的好老師。）。
語文學(xué)習計劃初二篇五
預(yù)習，認真聽講，復(fù)習。
介紹：
一、定義簡介：在申請留學(xué)及簽證的過程中，常常會被要求寫學(xué)習計劃（studyplan），機構(gòu)資深美國編輯長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，告訴大家如何寫studyplan也就是學(xué)習計劃。
二、重要作用：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著深刻的影響。防止被動和無目的學(xué)習。毫無計劃的學(xué)習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
三、計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。促使自己實行計劃。學(xué)習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。
四、實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。有利于學(xué)習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習時能安心學(xué)習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習習慣。
五、提高學(xué)習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。
語文學(xué)習計劃初二篇六
2、列寫出這節(jié)的資料提要;。
3、找出這節(jié)的重點與難點;。
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到。
1、要有明確的學(xué)習目的;。
2、聽課要異常注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)。
1、筆記要簡明扼要;。
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;。
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;。
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;。
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題本事;。
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習。
1、及時復(fù)習;。
2、計劃復(fù)習;。
3、課本、筆記和教輔資料一齊運用;。
4、提高復(fù)習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。
目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。經(jīng)過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自我到達目標，也使自我明確每一個任務(wù)的目的。
促使自我實行計劃。
學(xué)習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，能夠促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃能夠磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習收獲又會更一步提升。這些提高只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
按照計劃行事，能使自我的學(xué)習生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習時能安心學(xué)習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會構(gòu)成自覺行動，成為好的學(xué)習習慣。提高學(xué)習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會明白多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思研究等下該學(xué)什么。
語文學(xué)習計劃初二篇七
但我并沒有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。
學(xué)習，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績，每天堅持讓我做五題。結(jié)果，成績?nèi)〉昧司薮蟪删?。仿照這個，我做了具體的學(xué)習計劃。
一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習以前學(xué)過的重點，預(yù)習九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學(xué)期的預(yù)習考試，不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯別字。
我們也不能光學(xué)習，成為書呆子，在學(xué)習之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營和體驗生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷，當之不易。
語文學(xué)習計劃初二篇八
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過且過，靠著小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語文在北京語文中考中所占的分值進行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，-北京中考中，除了20考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，如果不針對題型進行專門的訓(xùn)練，語文閱讀絕對會成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時段。
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習。
初二的上半學(xué)期即將結(jié)束，通過期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是基礎(chǔ)知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進行很好的彌補。要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時間來兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習。
(2)寒假的預(yù)習。
前面提到，初二下學(xué)期語文學(xué)習的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問題的最終答案，將所學(xué)知識融會貫通，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!所以對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復(fù)習顯得更為重要。提前學(xué)習已經(jīng)不再是一個秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進度學(xué)習的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題，最好做到每天練習一道題目，針對類型題進行方法歸納。因為這兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現(xiàn)出來。如：北京中考現(xiàn)代文閱讀《憶冼星海》的最后一題(原題如下)，就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個題目讓很多同學(xué)有話可說，但很難答滿分，原因就是賞析題難度很大。如果沒有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿分的。
語文學(xué)習計劃初二篇九
“態(tài)度決定一切!”擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！
課前自學(xué)是學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習的基礎(chǔ)。如果搞不好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。
上課是理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做好課前自學(xué)學(xué)生就能更專心地上課。
課后及時復(fù)習能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。
獨立作業(yè)是經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。
進行系統(tǒng)小結(jié)，是通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。
課外學(xué)習活動，是通過課內(nèi)學(xué)習掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能。課外學(xué)習活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習的知識。
語文學(xué)習計劃初二篇十
1。在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字注音，解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。
2。精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上注明。
3。速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結(jié)中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預(yù)習作業(yè)本上。
1。上課一定要專心聽講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內(nèi)容，并且認真做語文筆記。
2。養(yǎng)成獨立思考的好習慣，上課積極回答問題，克服“愛面子”的缺點。對于老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關(guān)鍵是弄清錯在哪兒，為什么會出現(xiàn)錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預(yù)習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學(xué)求教。
3。別人發(fā)言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜;如果別人答錯了，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓(xùn);如果別人答得比自己答得好，要問個為什么：他為什么能想那么深？我為什么不行呢？他是怎么想的呢？因此還要虛心向人家學(xué)習。
1。下課把老師課上所講的內(nèi)容及時的系統(tǒng)的復(fù)習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的，并且運用這種方法分析其它有關(guān)問題。
2。在復(fù)習的基礎(chǔ)上認真完成筆答作業(yè)?？朔粡?fù)習就做作業(yè)的習慣。
3對口頭作業(yè)（如復(fù)述課文）和筆答作業(yè)一樣重視。
1。每學(xué)完一課書作一次課小結(jié)。內(nèi)容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點。
2。每學(xué)完一個單元作一次單元小結(jié)。重點是比較各課在內(nèi)容和寫法上的異同點，寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收獲。
語文學(xué)習計劃初二篇十一
1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、上課認真聽講，進取發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習當天的資料并預(yù)習第二天上課的資料。
5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的'課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比較《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問教師或問同學(xué)，弄明白。
8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。
語文學(xué)習計劃初二篇十二
初二學(xué)習計劃如何定制?初二學(xué)習計劃怎么安排?初二學(xué)習計劃如何落實?俗話說，“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”，初二是承上啟下的一個階段。如果能順利銜接好，那么便有利于今后初三乃至高中的學(xué)習。
學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習。
學(xué)習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習時間，主要用來完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著學(xué)習水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習時間而給學(xué)習的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習時間內(nèi)的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時間，使學(xué)習的主動權(quán)越來越大。
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時，就會明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時具有明確的學(xué)習目的。
在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學(xué)習時間3.學(xué)習上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
早晨和晚上，或者說一天學(xué)習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
語文學(xué)習計劃初二篇十三
初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的夢想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。
第一、主次分明，把握重點學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡便多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習熱情不能長期堅持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題。此刻的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問題要及時請教教師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。
初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習情景是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、學(xué)習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，能夠經(jīng)過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習，考察自我基礎(chǔ)階段的學(xué)習情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習的。
參考往年考進重點中學(xué)的學(xué)生情景總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績。學(xué)習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠。
眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習。進入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學(xué)習壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識點是十分有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進行必須的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習的過程中，孩子會感到學(xué)得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自我的弱項進一步鞏固基礎(chǔ)。
第一部分：學(xué)習初三資料。
時間：此刻到八月份上旬。
1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，教師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好。）。
2、周一至周五排一個半天天學(xué)習初三物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找教師。）。
3、周末排兩個半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）。
4、周末排一個半天看歷史課本。（因為初三學(xué)習忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）。
第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學(xué)習資料。
時間：結(jié)束第一部分計劃至開學(xué)。
（1）準備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習要進行數(shù)理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學(xué)習，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學(xué)習有幫忙。準備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習相關(guān)課程。再排出兩個半天自我練習。
（2）加強第一部分學(xué)習資料：初三上化學(xué)比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預(yù)習化學(xué)，寒假再預(yù)習也來得及。
此項同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調(diào)整：
1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習中難題。
2、學(xué)習物理的中難題或?qū)W習化學(xué)。
3、復(fù)習初一初二的語文（文言文、詩句）。
語文學(xué)習計劃初二篇十四
暑假時間安排：外出旅游、探親訪友等最好不超過x天。
暑假作息時間：切忌不可太晚睡晚起。最佳早起時間8點，晚睡時間10點。
30.早上最遲建議在。
8點30起床。晚上最遲11點。(注：暑假在家孩子很可能無所適從，甚至生活得毫無規(guī)律。最忌諱的是晚上很晚都不睡，貪戀電視和游戲，結(jié)果早上起不來，精力不好。)。
暑假期間堅持學(xué)習：孩子每天都要堅持學(xué)習，并且每天不低于5小時。(注：偏科：孩子學(xué)習比較跛腿的功課，每天的復(fù)習時間不能低于一個小時。語數(shù)英理化等都是容易引起學(xué)生成績分化的科目。因此必須根據(jù)孩子的實際情況設(shè)計暑假要攻克的難關(guān)。)。
預(yù)習初三知識：下學(xué)期的功課，暑假最少要預(yù)習一、二個單元。教材可以向已經(jīng)畢業(yè)的.初三學(xué)生借，假期預(yù)習是適應(yīng)更高層次學(xué)習的基礎(chǔ)和前提，且不可粗心大意!
學(xué)習資料：書店里有關(guān)的習題比較多，可以選擇一種孩子沒有做過的、與教材一致的并且有參考答案的學(xué)習資料。規(guī)定好孩子每天的作業(yè)量(切忌貪多)，并進行檢查。
同孩子一起制定一個適合孩子的學(xué)習計劃：周一至周五上午8：30——11:30，下午14:00——16:30為最佳黃金學(xué)習時間，上午下午中途各休息2次，每次15分鐘，上午每節(jié)課50分鐘，下午每節(jié)課40分鐘，全天共計6節(jié)課能保證五科各一節(jié)。不要連續(xù)半天只學(xué)一個學(xué)科，以免疲勞。
語文學(xué)習計劃初二篇十五
在這一年里，我離開小學(xué)，邁入了初中學(xué)校。我明白，初中更加注重的是習慣養(yǎng)成，所以，為更好地管理在校時間、約束自我，將在初中階段須養(yǎng)成的`習慣和初中階段目標整理成一份計劃如下：
1、預(yù)習。在上課的頭一天，將第二天所要學(xué)習的課程預(yù)習。(1)粗讀，大致了解資料;。
(2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識進行標注，方便學(xué)習。
2、聽講。在課堂上，須認真聽講，進取舉手發(fā)言。
3、筆記。聽講時，要將教師所講的重難點記在筆記本上，并與預(yù)習時標注過的知識進行對照，若還有不懂，下課后問教師。
4、復(fù)習。課后，將筆記與課本復(fù)習，看完后，合上，回憶知識點，加深印象。
1、就寢。晚上九點半熄燈準時睡覺，不“臥談”。
2、起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。
3、早飯。七點下樓吃早飯，七點半到達教室。
4、午飯午休晚飯略尚不明白什么時候下課。
晚餐后，打籃球(注意時間)。
第二晚自習上做完作業(yè)后，進行課外閱讀。
學(xué)期目標：
課堂：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣，且扎實掌握每一個知識點，不遺漏。
生活：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣。
鍛煉：每一天鍛煉30~60分鐘，堅持健康。
閱讀：讀完三國演義，了解大概故事。
語文學(xué)習計劃初二篇十六
新的一學(xué)期開始了，我希望從以下方面有所改進：
一、每天保證8小時睡眠。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。我要做到晚上不熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。
二、學(xué)習時要全神貫注。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。我要做到玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
四、學(xué)習要主動。只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習效率。
六、注意整理。學(xué)習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
語文學(xué)習計劃初二篇十七
新的一年，新的一學(xué)期，我又長大了一歲，為了新的學(xué)期有一個好的發(fā)展程度，我寫了一份學(xué)習計劃：
1。每天要保質(zhì)保量的完成作業(yè)，不能急急躁躁的完成作業(yè)，也不能拖拖拉拉的完成作業(yè)。不會的題要仔細思考，不能偷懶直接翻看參考書，直到不會了才能翻看參考書。養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習慣，不能寫完作業(yè)一扔就出去玩了。
2。養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，課前預(yù)習、課后復(fù)習都要百分之百的做好，不得偷懶。以上是我新學(xué)期的決心書，我一定會做到的，加油！
新學(xué)期決心書四今天，我開始正式上課了，我成了二年級的學(xué)生了，老師給我們布置了一份決心書，寫的好的話要上交給同學(xué)學(xué)習的。我要做到以下幾點：
一、管住自己的小手，不要亂動；
二、上課不和同桌說話；
三、上課認真聽講，豎起耳朵，認真聽老師的話，不懂得地方舉手問老師。
四、每天回家按時完成作業(yè)，每天讀課外書和認真彈鋼琴；
五、寫作業(yè)的時候，不要駝背，注意姿勢，把字寫端正，不能一邊寫字一邊喝水。每天以上都做到了，才可以出來玩，每次考試考到90分以上，媽媽下半年帶我去海南玩。否則，哪里都不能去，在家里罰勞動。
刻苦學(xué)習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復(fù)習的效率與效果。
嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網(wǎng)吧，不使用手機、小靈通、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習無關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學(xué)習中去。
勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習，保證良好的身體素質(zhì)，持續(xù)旺盛的學(xué)習精力。
精誠團結(jié)，和諧競爭。為小事斤斤計較，不拉幫結(jié)派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的`學(xué)習氛圍，保證最佳的學(xué)習情緒和最優(yōu)的學(xué)習環(huán)境。
調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然應(yīng)對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我必須會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄期望，絕不放棄努力！我的目標必須要實現(xiàn)！我的目標必須能實現(xiàn)！
我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫忙我。如做不到以上幾點，我必須會誠懇理解老師的批評教育！
語文學(xué)習計劃初二篇十八
老師總說：“學(xué)習，要有計劃的一步一步前進！”我非常贊同這個觀點，至今為止也一直是這樣做的?，F(xiàn)在初二的新學(xué)期又要開始了，在經(jīng)過了一個暑假的準備和鞏固之后，我也要訂下這個學(xué)期的學(xué)習計劃。
在初一的暑假中，我對上學(xué)期的學(xué)習做了鞏固復(fù)習，也提前對初二的學(xué)習預(yù)習了一些，根據(jù)預(yù)習的情況，有些地方果然還是需要著重加強。對此，我的初二學(xué)習計劃如下：
雖然在暑假中有復(fù)習和預(yù)習，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動安排也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學(xué)的前期，我要做好準備，調(diào)整好自己的心態(tài)，在上課前收好心。
對過去復(fù)習的知識不要忘記，預(yù)習的知識也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學(xué)習的狀態(tài)上去。
首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著學(xué)考，我們已經(jīng)沒有像初一那么多的時間去盡情的放肆，也沒有那么多機會去放松自己了。
在日常中，首先就是要抓緊每節(jié)課的學(xué)習！短短的四十五分鐘，是老師準備了很久才累積下來的精華，這些知識，使我們光靠課外的自學(xué)是很難補回來的，所以每節(jié)課，我們都要好好的學(xué)好，不能浪費。
其次，就是在課余時間的利用上。過去的初一我實在是把太多的時間都浪費在了游玩上，如果我能好好的利用課余的時間，我能得到大量的時間去學(xué)習，這樣能使我在學(xué)習上有更多的時間和機會。
最后，也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請教和討論，學(xué)習中，一意孤行非常容易走錯路，讓之前付出的努力白費。
雖然每一門課對我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長的科目需要我好好的做準備。但現(xiàn)在，有一件更重要的事情要我提前做好準備。那就是在——學(xué)考！學(xué)考中，我們的生物和地理這兩門課要暫時迎來中止，也要對我們的學(xué)習進行評測！
對于生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學(xué)好這個學(xué)期的知識，并對之前的知識加以鞏固。
至于地理，就是我的一大難題，在地理的學(xué)習上，我要多去請教老師和同學(xué)，讓自己能跟上來，不要在考試的那天再后悔。
總之，初二的學(xué)習計劃基本就是這樣，最主要的還是抓住重點，只要知道重點是什么，之后的路線也好走了。
語文學(xué)習計劃初二篇一
在這一年里，我離開小學(xué)，邁入了初中學(xué)校。我明白，初中更加注重的是習慣養(yǎng)成，所以，為更好地管理在校時間、約束自我，將在初中階段須養(yǎng)成的習慣和初中階段目標整理成一份計劃如下：
一、課堂習慣。
1、預(yù)習。在上課的頭一天，將第二天所要學(xué)習的課程預(yù)習。(1)粗讀，大致了解資料;。
(2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識進行標注，方便學(xué)習。
2、聽講。在課堂上，須認真聽講，進取舉手發(fā)言。
3、筆記。聽講時，要將教師所講的重難點記在筆記本上，并與預(yù)習時標注過的知識進行對照，若還有不懂，下課后問教師。
4、復(fù)習。課后，將筆記與課本復(fù)習，看完后，合上，回憶知識點，加深印象。
二、生活習慣。
1、就寢。晚上九點半熄燈準時睡覺，不“臥談”。
2、起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。
3、早飯。七點下樓吃早飯，七點半到達教室。
4、午飯午休晚飯略尚不明白什么時候下課。
三、體育鍛煉。
晚餐后，打籃球(注意時間)。
四、閱讀習慣。
第二晚自習上做完作業(yè)后，進行課外閱讀。
學(xué)期目標：
課堂：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣，且扎實掌握每一個知識點，不遺漏。
生活：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣。
鍛煉：每一天鍛煉30~60分鐘，堅持健康。
閱讀：讀完三國演義，了解大概故事。
語文學(xué)習計劃初二篇二
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣醵詈媚苡喴粋€學(xué)習計劃，長遠計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習什么。
2、平衡各科，注意基礎(chǔ)。
妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。對剛升上初二的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。
到了中考前三個月，情況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。
3、搞好生活，保證學(xué)習。
從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習會搞垮身體，不值得，實際上也不利于學(xué)習?？傊?，生活越有規(guī)律，學(xué)習成效就越大，成績上升就越快。
4、加強思維能力培養(yǎng)。
課堂上，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨特的見解，掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律，并認真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。
培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運用邏輯思維進行獨立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。
5、仔細分析錯誤，避免重犯。
對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時地查漏補缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經(jīng)常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯誤。
6、善于歸納和總結(jié)。
歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。
可從兩方面進行總結(jié)：
(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。
(二)時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時梳理、鞏固知識點。
7、滿懷信心，提高素質(zhì)。
保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習上盡力而為，即可問心無愧。
語文學(xué)習計劃初二篇三
經(jīng)過了一年多的學(xué)習，我想我對于初中的學(xué)習情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年多的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的`一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
馬上就要上初三了，我會快馬加鞭，好好努力。
語文學(xué)習計劃初二篇四
今年暑假我在校信通里建了個博客，在那里我認識了許多新朋友，他們個個都是寫作高手，有好多比我小的弟弟妹妹都當上了博腕，真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成績。新學(xué)期到了，為了使自己更快地進步，我特意為自己制定了一個學(xué)習語文的計劃，就請大家看看吧！
（1）早上6點半起床，讀半個小時的書（優(yōu)美散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫作。
（2）上語文課時，認真做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。
（3）放學(xué)后，認真完成老師布置的每一項作業(yè)，復(fù)習所學(xué)課文，同時也會按照“四字方針”(讀，劃，分，提）的預(yù)習方法預(yù)習好下一篇課文。
（4）查找一些與課文主人公相關(guān)的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的知識面更廣一些。
（5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。
（6）多看書，多摘抄，多練筆。
（7）爭取改掉粗心大意的壞毛病，杜絕錯別字。
（8）多思考，多感悟。
（其中第8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點醒夢中人，感謝校信通讓我能夠認識這么多的好老師。）。
語文學(xué)習計劃初二篇五
預(yù)習，認真聽講，復(fù)習。
介紹：
一、定義簡介：在申請留學(xué)及簽證的過程中，常常會被要求寫學(xué)習計劃（studyplan），機構(gòu)資深美國編輯長期從事留學(xué)文書寫作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，告訴大家如何寫studyplan也就是學(xué)習計劃。
二、重要作用：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著深刻的影響。防止被動和無目的學(xué)習。毫無計劃的學(xué)習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
三、計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。促使自己實行計劃。學(xué)習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。
四、實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。有利于學(xué)習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習時能安心學(xué)習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習習慣。
五、提高學(xué)習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。
語文學(xué)習計劃初二篇六
2、列寫出這節(jié)的資料提要;。
3、找出這節(jié)的重點與難點;。
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到。
1、要有明確的學(xué)習目的;。
2、聽課要異常注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)。
1、筆記要簡明扼要;。
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;。
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;。
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;。
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題本事;。
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習。
1、及時復(fù)習;。
2、計劃復(fù)習;。
3、課本、筆記和教輔資料一齊運用;。
4、提高復(fù)習質(zhì)量。
做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
計劃是實現(xiàn)目標的藍圖。
目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。經(jīng)過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自我到達目標，也使自我明確每一個任務(wù)的目的。
促使自我實行計劃。
學(xué)習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，能夠促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃能夠磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習收獲又會更一步提升。這些提高只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
按照計劃行事，能使自我的學(xué)習生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習時能安心學(xué)習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會構(gòu)成自覺行動，成為好的學(xué)習習慣。提高學(xué)習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會明白多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不會完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思研究等下該學(xué)什么。
語文學(xué)習計劃初二篇七
但我并沒有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。
學(xué)習，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成績，每天堅持讓我做五題。結(jié)果，成績?nèi)〉昧司薮蟪删?。仿照這個，我做了具體的學(xué)習計劃。
一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習以前學(xué)過的重點，預(yù)習九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學(xué)期的預(yù)習考試，不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經(jīng)常跑到書店去看書。但學(xué)習語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯別字。
我們也不能光學(xué)習，成為書呆子，在學(xué)習之余培養(yǎng)自己的興趣愛好成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參加夏令營和體驗生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷，當之不易。
語文學(xué)習計劃初二篇八
在初二孩子們的語文開始呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要體現(xiàn)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過且過，靠著小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語文在北京語文中考中所占的分值進行了分析，單拿現(xiàn)代文閱讀一塊來說，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，-北京中考中，除了20考查的是小說之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒有接觸過這兩類文體的學(xué)生來說，如果不針對題型進行專門的訓(xùn)練，語文閱讀絕對會成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時段。
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復(fù)習。
初二的上半學(xué)期即將結(jié)束，通過期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是基礎(chǔ)知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進行很好的彌補。要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以在初二把基礎(chǔ)知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時間來兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習。
(2)寒假的預(yù)習。
前面提到，初二下學(xué)期語文學(xué)習的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問題的最終答案，將所學(xué)知識融會貫通，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!所以對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復(fù)習顯得更為重要。提前學(xué)習已經(jīng)不再是一個秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進度學(xué)習的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題，最好做到每天練習一道題目，針對類型題進行方法歸納。因為這兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現(xiàn)出來。如：北京中考現(xiàn)代文閱讀《憶冼星海》的最后一題(原題如下)，就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個題目讓很多同學(xué)有話可說，但很難答滿分，原因就是賞析題難度很大。如果沒有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿分的。
語文學(xué)習計劃初二篇九
“態(tài)度決定一切!”擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！
課前自學(xué)是學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習的基礎(chǔ)。如果搞不好課前自學(xué)，上新課時就會心中無數(shù)，不得要領(lǐng)。
上課是理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做好課前自學(xué)學(xué)生就能更專心地上課。
課后及時復(fù)習能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。
獨立作業(yè)是經(jīng)過自己頭腦的獨立思考，自覺靈活地分析問題和解決問題，進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。
進行系統(tǒng)小結(jié)，是通過積極的獨立思考，達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。
課外學(xué)習活動，是通過課內(nèi)學(xué)習掌握了一定的基礎(chǔ)知識和基本技能。課外學(xué)習活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習的補充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習的知識。
語文學(xué)習計劃初二篇十
1。在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字注音，解釋生詞。通過看書上注解或查閱參考書了解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。
2。精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上注明。
3。速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結(jié)中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預(yù)習作業(yè)本上。
1。上課一定要專心聽講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內(nèi)容，并且認真做語文筆記。
2。養(yǎng)成獨立思考的好習慣，上課積極回答問題，克服“愛面子”的缺點。對于老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關(guān)鍵是弄清錯在哪兒，為什么會出現(xiàn)錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預(yù)習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學(xué)求教。
3。別人發(fā)言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜;如果別人答錯了，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓(xùn);如果別人答得比自己答得好，要問個為什么：他為什么能想那么深？我為什么不行呢？他是怎么想的呢？因此還要虛心向人家學(xué)習。
1。下課把老師課上所講的內(nèi)容及時的系統(tǒng)的復(fù)習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的，并且運用這種方法分析其它有關(guān)問題。
2。在復(fù)習的基礎(chǔ)上認真完成筆答作業(yè)?？朔粡?fù)習就做作業(yè)的習慣。
3對口頭作業(yè)（如復(fù)述課文）和筆答作業(yè)一樣重視。
1。每學(xué)完一課書作一次課小結(jié)。內(nèi)容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點。
2。每學(xué)完一個單元作一次單元小結(jié)。重點是比較各課在內(nèi)容和寫法上的異同點，寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收獲。
語文學(xué)習計劃初二篇十一
1、每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、上課認真聽講，進取發(fā)言，做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習當天的資料并預(yù)習第二天上課的資料。
5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自我買的'課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能立刻看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。
6、對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比較《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交教師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。
7、遇到不懂得要及時問教師或問同學(xué)，弄明白。
8、每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自我的聽力。
語文學(xué)習計劃初二篇十二
初二學(xué)習計劃如何定制?初二學(xué)習計劃怎么安排?初二學(xué)習計劃如何落實?俗話說，“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”，初二是承上啟下的一個階段。如果能順利銜接好，那么便有利于今后初三乃至高中的學(xué)習。
學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習。
學(xué)習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習時間，主要用來完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著學(xué)習水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習時間而給學(xué)習的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習時間內(nèi)的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時間，使學(xué)習的主動權(quán)越來越大。
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時，就會明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時具有明確的學(xué)習目的。
在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學(xué)習時間3.學(xué)習上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
早晨和晚上，或者說一天學(xué)習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
語文學(xué)習計劃初二篇十三
初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的夢想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。
第一、主次分明，把握重點學(xué)科。
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。
第二、學(xué)習生活時間合理安排。
一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡便多了。
第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習熱情不能長期堅持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。
第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。
根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。
第五、課后溫習加鞏固練習。
每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題。此刻的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問題要及時請教教師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。
初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。
初二下學(xué)期的學(xué)習情景是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、學(xué)習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，能夠經(jīng)過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習，考察自我基礎(chǔ)階段的學(xué)習情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習的。
參考往年考進重點中學(xué)的學(xué)生情景總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績。學(xué)習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠。
眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習。進入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學(xué)習壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識點是十分有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進行必須的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習的過程中，孩子會感到學(xué)得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自我的弱項進一步鞏固基礎(chǔ)。
第一部分：學(xué)習初三資料。
時間：此刻到八月份上旬。
1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，教師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好。）。
2、周一至周五排一個半天天學(xué)習初三物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找教師。）。
3、周末排兩個半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）。
4、周末排一個半天看歷史課本。（因為初三學(xué)習忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）。
第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學(xué)習資料。
時間：結(jié)束第一部分計劃至開學(xué)。
（1）準備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習要進行數(shù)理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學(xué)習，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學(xué)習有幫忙。準備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。
1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習相關(guān)課程。再排出兩個半天自我練習。
（2）加強第一部分學(xué)習資料：初三上化學(xué)比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預(yù)習化學(xué)，寒假再預(yù)習也來得及。
此項同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調(diào)整：
1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習中難題。
2、學(xué)習物理的中難題或?qū)W習化學(xué)。
3、復(fù)習初一初二的語文（文言文、詩句）。
語文學(xué)習計劃初二篇十四
暑假時間安排：外出旅游、探親訪友等最好不超過x天。
暑假作息時間：切忌不可太晚睡晚起。最佳早起時間8點，晚睡時間10點。
30.早上最遲建議在。
8點30起床。晚上最遲11點。(注：暑假在家孩子很可能無所適從，甚至生活得毫無規(guī)律。最忌諱的是晚上很晚都不睡，貪戀電視和游戲，結(jié)果早上起不來，精力不好。)。
暑假期間堅持學(xué)習：孩子每天都要堅持學(xué)習，并且每天不低于5小時。(注：偏科：孩子學(xué)習比較跛腿的功課，每天的復(fù)習時間不能低于一個小時。語數(shù)英理化等都是容易引起學(xué)生成績分化的科目。因此必須根據(jù)孩子的實際情況設(shè)計暑假要攻克的難關(guān)。)。
預(yù)習初三知識：下學(xué)期的功課，暑假最少要預(yù)習一、二個單元。教材可以向已經(jīng)畢業(yè)的.初三學(xué)生借，假期預(yù)習是適應(yīng)更高層次學(xué)習的基礎(chǔ)和前提，且不可粗心大意!
學(xué)習資料：書店里有關(guān)的習題比較多，可以選擇一種孩子沒有做過的、與教材一致的并且有參考答案的學(xué)習資料。規(guī)定好孩子每天的作業(yè)量(切忌貪多)，并進行檢查。
同孩子一起制定一個適合孩子的學(xué)習計劃：周一至周五上午8：30——11:30，下午14:00——16:30為最佳黃金學(xué)習時間，上午下午中途各休息2次，每次15分鐘，上午每節(jié)課50分鐘，下午每節(jié)課40分鐘，全天共計6節(jié)課能保證五科各一節(jié)。不要連續(xù)半天只學(xué)一個學(xué)科，以免疲勞。
語文學(xué)習計劃初二篇十五
在這一年里，我離開小學(xué)，邁入了初中學(xué)校。我明白，初中更加注重的是習慣養(yǎng)成，所以，為更好地管理在校時間、約束自我，將在初中階段須養(yǎng)成的`習慣和初中階段目標整理成一份計劃如下：
1、預(yù)習。在上課的頭一天，將第二天所要學(xué)習的課程預(yù)習。(1)粗讀，大致了解資料;。
(2)構(gòu)想(畫)知識結(jié)構(gòu)圖;(3)將不懂的知識進行標注，方便學(xué)習。
2、聽講。在課堂上，須認真聽講，進取舉手發(fā)言。
3、筆記。聽講時，要將教師所講的重難點記在筆記本上，并與預(yù)習時標注過的知識進行對照，若還有不懂，下課后問教師。
4、復(fù)習。課后，將筆記與課本復(fù)習，看完后，合上，回憶知識點，加深印象。
1、就寢。晚上九點半熄燈準時睡覺，不“臥談”。
2、起床。早晨六點半起床(帶鬧鐘)。
3、早飯。七點下樓吃早飯，七點半到達教室。
4、午飯午休晚飯略尚不明白什么時候下課。
晚餐后，打籃球(注意時間)。
第二晚自習上做完作業(yè)后，進行課外閱讀。
學(xué)期目標：
課堂：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣，且扎實掌握每一個知識點，不遺漏。
生活：做到以上每一點，并養(yǎng)成習慣。
鍛煉：每一天鍛煉30~60分鐘，堅持健康。
閱讀：讀完三國演義，了解大概故事。
語文學(xué)習計劃初二篇十六
新的一學(xué)期開始了，我希望從以下方面有所改進：
一、每天保證8小時睡眠。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。我要做到晚上不熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。
二、學(xué)習時要全神貫注。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。我要做到玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
四、學(xué)習要主動。只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習效率。
六、注意整理。學(xué)習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
語文學(xué)習計劃初二篇十七
新的一年，新的一學(xué)期，我又長大了一歲，為了新的學(xué)期有一個好的發(fā)展程度，我寫了一份學(xué)習計劃：
1。每天要保質(zhì)保量的完成作業(yè)，不能急急躁躁的完成作業(yè)，也不能拖拖拉拉的完成作業(yè)。不會的題要仔細思考，不能偷懶直接翻看參考書，直到不會了才能翻看參考書。養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習慣，不能寫完作業(yè)一扔就出去玩了。
2。養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，課前預(yù)習、課后復(fù)習都要百分之百的做好，不得偷懶。以上是我新學(xué)期的決心書，我一定會做到的，加油！
新學(xué)期決心書四今天，我開始正式上課了，我成了二年級的學(xué)生了，老師給我們布置了一份決心書，寫的好的話要上交給同學(xué)學(xué)習的。我要做到以下幾點：
一、管住自己的小手，不要亂動；
二、上課不和同桌說話；
三、上課認真聽講，豎起耳朵，認真聽老師的話，不懂得地方舉手問老師。
四、每天回家按時完成作業(yè)，每天讀課外書和認真彈鋼琴；
五、寫作業(yè)的時候，不要駝背，注意姿勢，把字寫端正，不能一邊寫字一邊喝水。每天以上都做到了，才可以出來玩，每次考試考到90分以上，媽媽下半年帶我去海南玩。否則，哪里都不能去，在家里罰勞動。
刻苦學(xué)習，分秒必爭。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動戰(zhàn)，不放棄任何一個疑難知識點，認真對待每一堂課、每一次考試與練習，努力提高復(fù)習的效率與效果。
嚴守紀律，心無旁騖。不遲到，不早退，不談戀愛，不進網(wǎng)吧，不使用手機、小靈通、mp3、mp4等通訊娛樂工具，不看與學(xué)習無關(guān)的書，不濫交朋友，不與社會上不三不四的人來往，保證全身心地投入到學(xué)習中去。
勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習，保證良好的身體素質(zhì)，持續(xù)旺盛的學(xué)習精力。
精誠團結(jié)，和諧競爭。為小事斤斤計較，不拉幫結(jié)派，不說三道四，互幫互助，攜手共進，共同創(chuàng)設(shè)濃烈的`學(xué)習氛圍，保證最佳的學(xué)習情緒和最優(yōu)的學(xué)習環(huán)境。
調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然應(yīng)對過程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為高考的最后勝利。
我必須會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄期望，絕不放棄努力！我的目標必須要實現(xiàn)！我的目標必須能實現(xiàn)！
我將誠信做人，履行諾言，簽上姓名以示決心。請老師們、同學(xué)們監(jiān)督我，幫忙我。如做不到以上幾點，我必須會誠懇理解老師的批評教育！
語文學(xué)習計劃初二篇十八
老師總說：“學(xué)習，要有計劃的一步一步前進！”我非常贊同這個觀點，至今為止也一直是這樣做的?，F(xiàn)在初二的新學(xué)期又要開始了，在經(jīng)過了一個暑假的準備和鞏固之后，我也要訂下這個學(xué)期的學(xué)習計劃。
在初一的暑假中，我對上學(xué)期的學(xué)習做了鞏固復(fù)習，也提前對初二的學(xué)習預(yù)習了一些，根據(jù)預(yù)習的情況，有些地方果然還是需要著重加強。對此，我的初二學(xué)習計劃如下：
雖然在暑假中有復(fù)習和預(yù)習，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動安排也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學(xué)的前期，我要做好準備，調(diào)整好自己的心態(tài)，在上課前收好心。
對過去復(fù)習的知識不要忘記，預(yù)習的知識也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學(xué)習的狀態(tài)上去。
首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著學(xué)考，我們已經(jīng)沒有像初一那么多的時間去盡情的放肆，也沒有那么多機會去放松自己了。
在日常中，首先就是要抓緊每節(jié)課的學(xué)習！短短的四十五分鐘，是老師準備了很久才累積下來的精華，這些知識，使我們光靠課外的自學(xué)是很難補回來的，所以每節(jié)課，我們都要好好的學(xué)好，不能浪費。
其次，就是在課余時間的利用上。過去的初一我實在是把太多的時間都浪費在了游玩上，如果我能好好的利用課余的時間，我能得到大量的時間去學(xué)習，這樣能使我在學(xué)習上有更多的時間和機會。
最后，也不要忘了多去向老師和同學(xué)們請教和討論，學(xué)習中，一意孤行非常容易走錯路，讓之前付出的努力白費。
雖然每一門課對我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長的科目需要我好好的做準備。但現(xiàn)在，有一件更重要的事情要我提前做好準備。那就是在——學(xué)考！學(xué)考中，我們的生物和地理這兩門課要暫時迎來中止，也要對我們的學(xué)習進行評測！
對于生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學(xué)好這個學(xué)期的知識，并對之前的知識加以鞏固。
至于地理，就是我的一大難題，在地理的學(xué)習上，我要多去請教老師和同學(xué)，讓自己能跟上來，不要在考試的那天再后悔。
總之，初二的學(xué)習計劃基本就是這樣，最主要的還是抓住重點，只要知道重點是什么，之后的路線也好走了。