總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做努力的一種肯定和回報(bào)。怎樣寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)?我們需要結(jié)合具體案例和個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行深入剖析和案例總結(jié)。以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件,引起我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇一
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件搞笑的事嗎?現(xiàn)在講給你們聽(tīng)!
記得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非??蓯?ài),一身毛茸茸的,像一個(gè)毛線團(tuán)。可是在一天,風(fēng)雨交加的晚上,它在泥濘的土里打滾?;氐郊液?,它弄得狼狽不堪,看著它那狗樣兒,頓時(shí),有點(diǎn)想發(fā)笑,我心里想:自己還笑它那,如果換做別人,別人會(huì)怎樣想?不行,不行,我決不能讓這種事情發(fā)生。我的臉面哪存呀!于是,我暗暗地決定要在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子洗一次澡。
第二天,陽(yáng)光明媚,我在院子里自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天,陽(yáng)光真燦爛,我可以打乒乓球了?!蔽铱匆?jiàn)潮濕的土地,“對(duì)了,今天我要給小狗洗澡呢!”我猛然想了起來(lái)。于是,我把水龍頭擰開(kāi),拿了一個(gè)給壞掉的盆子,拿一個(gè)廢棄的牙刷,嘴里哼著小曲兒,“洗刷刷,洗刷刷,嗯嗯?!迸弥笠磺袦?zhǔn)備就緒了。就等小狗來(lái)了。我去抓小狗,我追著小狗不放。??!終于追上了。
我把小狗抓到以后,把它按進(jìn)盆里,它撲騰著,把我弄成“落湯雞”,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它洗干凈了。
經(jīng)過(guò)這次給小狗洗澡,我再也不給它洗了,因?yàn)樗浅L詺狻?BR> 開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇二
在茜拉宇宙中,有一個(gè)叫艾格萊的星球,星球上住著一群活潑可愛(ài)的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主,她的手中有一塊神奇的奶酪,只要艾拉念動(dòng)咒語(yǔ),它就能變出無(wú)數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕,更重要的是,它每天可以變出100個(gè)星星幣。
有許多狗都來(lái)偷這個(gè)奶酪,但從沒(méi)有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來(lái)到艾格萊星球,也不知為什么,它輕而易舉就把奶酪偷了出來(lái),并順利地返回到史密斯星球。
第二天,艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國(guó)王立即派人搜查整個(gè)星球,是誰(shuí)偷了奶酪?“就算挖地三尺,也要找出來(lái)。”可是,士兵們翻遍了整個(gè)星球,都沒(méi)有找到。
“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球?”艾拉決定親自把奶酪找回來(lái),她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來(lái)到巴斯星球,找了整個(gè)星球,都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)奶酪。他們又來(lái)到比格星球,看到許多奶酪,但沒(méi)有一個(gè)是艾拉的。接下來(lái),他們來(lái)到史密斯星球,雖然找了好多地方,還是一無(wú)所獲。正當(dāng)艾拉萬(wàn)分失望的時(shí)候,空氣中忽然飄來(lái)了一陣她熟悉的奶酪味道,聞著奶酪的味道,艾拉來(lái)到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪,艾拉連看都沒(méi)看一眼,她一直盯著賣奶酪的小狗看,小狗身上有一塊奶酪,樣子和她的一模一樣。
“我可以看看這塊奶酪嗎?”
“不可以?!?BR> 艾拉被拒絕了,她只能念咒語(yǔ)了。艾拉才念了三個(gè)字,就變出了許多奶酪和蛋糕,連奶酪店也被撐破了。
“這是我的奶酪!是你偷走了我的奶酪!”艾拉又生氣,又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了,只能乖乖投降了。
以后,艾拉無(wú)論到哪去,都要抱著自己心愛(ài)的`奶酪。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇三
爸爸接了一個(gè)電話,來(lái)不及解釋,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上領(lǐng)帶,走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊,并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面,這些沒(méi)有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那,想叫住他,誰(shuí)想,正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸,用輕柔的動(dòng)作解開(kāi)爸爸的西服,松開(kāi)領(lǐng)帶,拉出襯衫領(lǐng),再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想,他們可以聽(tīng)到對(duì)方的呼吸聲了。清晨的陽(yáng)光燦爛,把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風(fēng)兒吹散了媽媽的頭發(fā),飄到爸爸的臉上。她來(lái)不及管那頭發(fā),左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié),右手緩緩上拉,輕輕地理正領(lǐng)帶,讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的領(lǐng)帶中間,才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑,輕聲說(shuō):“從容一點(diǎn),注意安全?!卑职忠矝_著媽媽點(diǎn)頭微笑說(shuō)“謝謝!”
我忽然感動(dòng)世界好像在這幾秒完全停下來(lái)了,花兒為了這一刻而絢麗地綻放,陽(yáng)光為了這一刻而照耀著大地,調(diào)皮的風(fēng)兒也停了腳步,靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。
我依然倚在門(mén)邊,細(xì)心的揣測(cè)著他們那相視一笑中的含義,一個(gè)笑容,不需言語(yǔ),他們就能清楚地知道對(duì)方的需要和想法,他們是那么互相了解,互相依賴。
我突然感覺(jué)到自己是那樣的幸福,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和諧的家。有了我們的互相了解,互相關(guān)愛(ài),才使家庭更加美好、和諧!一個(gè)笑容,也充滿著關(guān)懷!
似乎想到了什么,我立刻沖了出去說(shuō):“注意安全!晚上早點(diǎn)回來(lái)!”
不知不覺(jué)中,我也笑了。
這一幕像一輪溫暖的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀我前進(jìn)。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇四
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面?;蛘?,這便是青春,一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語(yǔ)裝扮快樂(lè)的幸福,用愛(ài)裝扮那份如陽(yáng)光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。
青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時(shí)候,背負(fù)太多的東西,我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開(kāi)雙手,讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春,使首應(yīng)約,它還沒(méi)有停止,樂(lè)手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過(guò)去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平,時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇五
老師是一個(gè)辛勤的園丁,把我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)長(zhǎng)大;老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們;老師是一束溫暖的陽(yáng)光,把我們的未來(lái)的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中,我有過(guò)很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語(yǔ)文曾老師。
曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來(lái)又斯文又有書(shū)香氣。上課時(shí),臉上總掛著微笑。
曾老師平常對(duì)我們很溫和,不會(huì)發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。
那是開(kāi)完六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)的第二天,可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為,開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就減少了一分擔(dān)憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學(xué)一題也沒(méi)做,有的同學(xué)只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)!
曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因?yàn)樵蠋熁剂寺晭〗Y(jié))嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了我們一頓:“這,就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對(duì)老師的報(bào)答……”
我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因?yàn)槲乙矝](méi)有做完作業(yè)。
老師繼續(xù)數(shù)落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對(duì)得起我不?對(duì)得起辛苦掙錢(qián)撫養(yǎng)你們的父母不……”
是呀,曾老師為了讓我們喜歡語(yǔ)文,每一次考試,語(yǔ)文前三名、還有成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生,她都要自己掏錢(qián)給我們發(fā)獎(jiǎng),哪怕一個(gè)小玩具,哪怕一個(gè)本子,哪怕一本書(shū)……都是老師辛苦掙的錢(qián)。
還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動(dòng)手術(shù),也沒(méi)有多休息,就來(lái)給我們上課!
曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對(duì)得起老師的用苦良心嗎?
從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認(rèn)真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說(shuō)再見(jiàn)。我會(huì)帶著曾老師的期望,走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇六
童年是一個(gè)寶匣,裝著我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)事;童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美。
在小學(xué)階段我們有許許多多的伙伴,這些伙伴是我們最講義氣,最重感情的。
瞧,瘦高高的美女來(lái)了—張倩,她向我走來(lái),嘴里喊著豬長(zhǎng)(組長(zhǎng))。我氣哄哄的說(shuō):“哼,又問(wèn)我叫豬長(zhǎng),你不也是豬長(zhǎng)嗎。小心我真的生氣了?!彼φf(shuō):“對(duì)不起了,組長(zhǎng),我的好組長(zhǎng),您就寬宏大量,就不要和我這個(gè)不懂事的小妹妹計(jì)較了嗎。”我笑了,她生氣地說(shuō):“好哇,豬長(zhǎng),你耍我。”瞧,又在叫我豬長(zhǎng)?!昂昧?,不鬧了,找我有事嗎?”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。她拿著一張語(yǔ)文卷子向我指了指一道題說(shuō):“這道題怎么做啊?!蔽铱戳丝丛敿?xì)地給她講解了一番。其實(shí)我的語(yǔ)文也不是很好,只是把我倆想的總結(jié)在一起就對(duì)了。我和張倩是很要好的朋友,她的數(shù)學(xué)比我好,所以我倆互相請(qǐng)教。
和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開(kāi)心的時(shí)候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點(diǎn)子最多,常常使我們笑到肚子疼,就連一些剛剛受到老師的批評(píng)的小伙伴,顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
這就是我最調(diào)皮的好妹妹。她樂(lè)于助人,勤勞……是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇七
生活離不開(kāi)知識(shí),我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。
因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。
我開(kāi)始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的身體也沒(méi)見(jiàn)著,并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑,四五個(gè)淺坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來(lái)。
我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請(qǐng)求回答,請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑,連半條蚯蚓都沒(méi)見(jiàn)著啊?”“我來(lái)教你吧!”“女王”溫柔地對(duì)我說(shuō):“也許你可以去專門(mén)洗衣的地方,那里比較潮濕?!甭?tīng)完女王的講解,我才恍然大物。
我按照她的意思來(lái)到了那里,開(kāi)始在樹(shù)蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來(lái),我用工具,將它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開(kāi)心哦!
懂得了其中的奧秘,現(xiàn)在挖起來(lái)比剛才好多了。大約過(guò)了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果??!
生活處處有學(xué)問(wèn),還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現(xiàn)呢!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇八
十三歲的我擁有一顆敏感的心,記得那是一個(gè)夏日的夜晚,我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已,在乎作文。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),三、四個(gè)小時(shí)并不算什么,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,可是對(duì)于曇花來(lái)說(shuō),這三、四個(gè)小時(shí)就是它開(kāi)花的時(shí)間,是她生命的全部歷程,也是一個(gè)短暫而又痛苦的過(guò)程。
那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚,天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí),一縷花香飄進(jìn)了我的房間,飄進(jìn)了我的心里,也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,順著花香來(lái)到了樓下,原來(lái)是院子里的一株曇花開(kāi)花了,這株曇花高約2米,花朵在莖片的邊緣上的小窠生長(zhǎng)而出,花心是嫩黃色的,外面被奶白色的花瓣包裹著,美麗極了。
我知道曇花開(kāi)花的時(shí)間是很短的,于是便靜靜地蹲在花前,看著她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開(kāi)放,仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體,也許正是因?yàn)殚_(kāi)放的生命很短暫,因此她開(kāi)放得格外認(rèn)真、努力。
曇花的香味越來(lái)越濃了,她那嬌小的身體終于開(kāi)出了最美麗的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉潔,高雅清新,如同仙女降臨凡塵,有一種讓人屏住呼吸,不敢親近的美。
三個(gè)多小時(shí)后,曇花開(kāi)始凋謝了,只見(jiàn)她的身體在慢慢地合攏,就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣,她的香氣也在慢慢地消散。最后,香味隨著花的完全凋謝也沒(méi)有了,只剩下殘留在泥土里的余香。
曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內(nèi)就結(jié)束了,我有些惋惜。也許,我,一個(gè)小女孩屏心靜氣,全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇九
他,有一張黝黑而普通的臉龐;他,有一雙清澈而真實(shí)的眼睛;他,做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他,其實(shí)是一位值得尊重的父親。
太陽(yáng)還未劃破夜空的時(shí)候,是我們?nèi)载澦诖驳臅r(shí)候,而他,已動(dòng)身,準(zhǔn)備開(kāi)始新一天的工作。腳步是匆忙的,穩(wěn)健的,只為趕在太陽(yáng)伸出海平面以前,為了更早的工作。
手上提的不是公文包,不是手提電話;一手扛的是人力工具:鋤頭,一手挎的是沉重的竹編用具:竹籃子。著裝并不講究,并不正式,看起來(lái)好像也不整齊,不干凈。盡管如此,他還是迎著晨風(fēng)啟程了。
當(dāng)太陽(yáng)升空,照亮了大地,照亮了他,地面現(xiàn)出他變形了的身影,晃動(dòng)著;彎著腰,握著鋤頭,一個(gè)簡(jiǎn)單的姿勢(shì),在一整天里,一直基本保持著原狀。
汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,經(jīng)常也要流的,在所難免?!把埂痹谒砩嫌辛烁羁痰膶?xiě)實(shí)。太陽(yáng)發(fā)光發(fā)亮,烘烤著他瘦弱的身軀,而有誰(shuí)知道埋頭的一臉平靜下面,是怎樣的默默忍受。
十二點(diǎn),人們下班、放學(xué),該吃飯或休息了,有余力的還去逛街。他,活沒(méi)干完,不愿停歇,活沒(méi)干好,心中不踏實(shí),而事實(shí)是,他的活,永遠(yuǎn)也干不完。他的閑暇時(shí)間,不過(guò)是在林子下,喝口水,抽口煙,他的奢求也就僅此而已。
他,有一個(gè)神圣的稱號(hào),叫“勤勞的播種者”,我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在付出,為了換取一份微薄的收入,他低下了頭,彎下了腰。
他知道他的身份,知道許多人在以蔑視的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃飯的活,是可能有今天沒(méi)明天的日子,但是那都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樗?,還有希望。
子女們正在努力,繼承他吃苦耐勞的精神,拼著命在學(xué)習(xí),日日夜夜,無(wú)時(shí)無(wú)刻;出色的成績(jī)單第一次給了他抬起頭的勇氣。
“農(nóng)民的兒女也可以上大學(xué)!”震撼了他的心靈,鋤頭下的每一份耕耘開(kāi)始有了不一樣的重量,每日烈日下流血灑汗的付出,有了更期待的價(jià)值。
記得,沒(méi)上過(guò)學(xué)的他曾面對(duì)著鏡頭,略帶羞澀的向記者說(shuō),“俺這輩子是沒(méi)出息了,只能指望孩子了。”對(duì)孩子的寄語(yǔ)是:好好學(xué),學(xué)成了好為咱國(guó)家出一份力!
沒(méi)錯(cuò),他就是這樣的人,一個(gè)頂天立地的男人;沒(méi)錯(cuò),他就是這樣的人,用生命成就子女明天的夢(mèng);沒(méi)錯(cuò),他就是這樣的人,以平凡的身份干著平凡的工作度過(guò)一生。
然而,因?yàn)檫@樣,他不再平凡。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十
左穎曾經(jīng)說(shuō)過(guò),因?yàn)槟贻p所以沒(méi)有什么不可能。我相信,因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X(qián),在這個(gè)年齡應(yīng)該有所追求,應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。
蕭伯納說(shuō)過(guò)青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的,它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力,潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對(duì)青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門(mén)時(shí)我向自己承諾過(guò),一定要做精品,因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。
我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世上的,血管里也沒(méi)有失敗的血液在流淌,我不想聽(tīng)決意者的哭泣,抱怨者的牢騷,因?yàn)槲也幌胧芨蓴_,失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而并不是起點(diǎn)附近,我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo),踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗,但成功就藏在拐角邊,若拐了彎你還沒(méi)有看見(jiàn)成功請(qǐng)你繼續(xù)走,繼續(xù)選擇了開(kāi)始,就不要停下來(lái),也沒(méi)有辦法停下來(lái)。
我很喜歡希臘文化,對(duì)于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量,可以確定的是那決不是野蠻,他們挑選獅子上競(jìng)技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場(chǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短,來(lái)評(píng)定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受著類似的考驗(yàn),我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣,也無(wú)法預(yù)測(cè)。
我們能做的,就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華,去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來(lái)!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十一
我從小到大的吃喝拉撒都是父母一手操辦的,十分辛苦。而今天,我也要來(lái)當(dāng)一回“父母”,各種家務(wù)事都由我來(lái)辦,可當(dāng)家當(dāng)然沒(méi)有我想象中的那么容易。
這個(gè)問(wèn)題可不是一般的問(wèn)題,輕而易舉就能解決的。
這天,家里沒(méi)有飯呢,我又剛好生病起晚了,一起來(lái)父母就不在家里,這一般當(dāng)家都有父母在旁邊指導(dǎo),可這次一個(gè)人也沒(méi)在家可怎么辦啊,我心里急得慌,我冷靜了一下急忙走到冰箱前,打開(kāi)冰箱門(mén),臉上的表情竟然不是驚訝而是早就有預(yù)料了,心想:“也是,沒(méi)有買(mǎi)菜怎么會(huì)有菜?此時(shí)我的救星從樓上緩緩下來(lái),我刻不容緩地向她奔去,與她說(shuō)明了我沒(méi)有做飯的原因,這個(gè)人正是我的姐姐。她走到廚房里看了看很責(zé)任地告訴我說(shuō):”你第一次一個(gè)人當(dāng)家,我就在旁邊看你,你親手做吧!“我點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始了工作。
我把家里的冷飯煮熟后用家里僅省的兩根火腿腸和兩個(gè)鴨蛋拿了出來(lái),首先把鴨蛋放在鍋里炒而后剁碎,接著把火腿腸一一切好,等飯煮后再放進(jìn)去和火腿腸鴨蛋一起炒,這個(gè)問(wèn)題來(lái)了,我不會(huì)開(kāi)火,我向我姐求助,便她卻拒絕了,我盯著按扭,不停地嘗試后終于成功了,我有模有樣地炒著,一會(huì)兒放鹽一會(huì)兒放味精,就像個(gè)小廚師一般。不過(guò)一會(huì)兒家人們都到齊了,我搬上一碗碗的飯,它就是——蛋炒飯。
這頓飯我吃得格外香。那是因?yàn)檫@是我親手做的。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十二
今天是游戲節(jié),上午一、三、六年級(jí)在學(xué)?;顒?dòng),二、四、五年級(jí)則在家休息,我是五年級(jí)的所有在家休息。
上午、我家只有我和我媽媽,正好第一次小當(dāng)家。
我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事,便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒,我就聽(tīng)到媽媽在叫我,我只好去了她的房間,原來(lái)只是讓我?guī)退靡幌履蚺瑁冶惆涯蚺璺诺搅怂浇?。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽又想看電視,我只好把電視給他打開(kāi)。
終于到了中午,我把飯放到高壓鍋里,過(guò)了大概20分鐘。飯好了,我又把菜放到微波爐里熱了一下,我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。
這就是我當(dāng)家的上午。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十三
照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會(huì)生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!
那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
自信,也會(huì)不斷的超越自己!
我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。
堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!
但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說(shuō)我裝,說(shuō)我假,說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的,但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間?,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。
忍耐,學(xué)習(xí)的過(guò)程!
自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
成長(zhǎng),也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧。
從家到學(xué)校是一千六百多步,從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步,一步一個(gè)腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過(guò)了整整六年。
這么遠(yuǎn)的路途,我每天來(lái)回四次,的確稱得上“長(zhǎng)征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。
回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí),母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂(lè)意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。
往日,我奔波于家與學(xué)校之間,母親則在“硝煙”中抗?fàn)?,“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開(kāi)可交。我看到后,深感母愛(ài)之偉大,但母親總說(shuō):“學(xué)習(xí)要緊,現(xiàn)在社會(huì),文盲會(huì)被排斥淘汰的?!甭?tīng)著母親的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了,但母親平時(shí)老是嘮叨:“要努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話?!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
然而,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,學(xué)校組織春游,當(dāng)我急急忙跑回家,準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí),我大吃一驚,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見(jiàn)我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái),像打翻了五味瓶。
從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中,而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng),圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天,我又重新數(shù)了起來(lái),發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。
我告訴了母親,母親說(shuō):“你個(gè)子高了,腿長(zhǎng)了?!?BR> 我又告訴了老師,老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”
真的,我長(zhǎng)大了。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十四
臨近黎明,我們帶著一身的清爽,向普者黑的高山出發(fā)了,清風(fēng)拂來(lái),我張開(kāi)雙臂,想把她攬入懷中。
水霧停在半空中,橫撒開(kāi)來(lái),四周靜悄悄的,時(shí)間并沒(méi)有靜止,在這個(gè)靜謐的夜晚穿梭在村莊的小路上。水霧落地的一瞬間,微風(fēng)輕輕地拂了一下琴弦,溪旁的蘆葦折了腰,那聲音像是微風(fēng)姑娘試琴的音韻,又像是微風(fēng)姑娘歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,這個(gè)村莊并不寂寞。
到了山頂,有了從未真正感受的成就感,我終于看見(jiàn)了太陽(yáng)的真面目,時(shí)間飛逝,太陽(yáng)喚醒沉睡已久的夜晚,扶著山坡,踩在樓梯上一步步升高。
此時(shí)的太陽(yáng)像是站在世界的頂端,有種至高無(wú)上的感覺(jué)。他俯視著大地,眷顧著萬(wàn)物。萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。陽(yáng)光就好像是太陽(yáng)給予萬(wàn)物的賜福,讓我們感覺(jué)到了真正的溫暖。
好一個(gè)美麗的世界!我多么不想下山,多么想在這在感受一下這自然的美!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十五
人生中,我要感謝的東西很多。然而,最要感謝的還是你——書(shū)。
從小到大,我讀過(guò)的書(shū)有幾百本。這些書(shū)讓我懂得許多道理。從剛說(shuō)話,我就開(kāi)始背唐詩(shī),大約背了二三百首。到了三四歲,我已經(jīng)開(kāi)始背乘法口訣了,五歲時(shí)可以背三字經(jīng)了,六歲開(kāi)始上學(xué),背完了弟子規(guī),七歲到八歲讀完了在山的那邊,九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環(huán)游地球、天藍(lán)色的彼岸,四大名著等必讀書(shū)籍。之所以我喜愛(ài)寫(xiě)作,都是因?yàn)槲易x了許多的書(shū)。幸虧有你——書(shū),你是精神的食糧。
人類若是缺少了書(shū)籍,也就是說(shuō)明,少了一半的生命。但是,也不能閱讀不健康的書(shū)籍,那樣還不如不讀。正如別林斯基所說(shuō)的:“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物?!?BR> 幸虧有你,書(shū)。你給我?guī)?lái)了最好的早期教育。我想,我這輩子都離不開(kāi)你,書(shū)。隨著我一天天長(zhǎng)大,會(huì)對(duì)書(shū)里的內(nèi)容有更深的理解。
書(shū)啊書(shū),我要用你準(zhǔn)備的精神食糧來(lái)武裝自己,把我從你那學(xué)到的知識(shí)傳授給每一個(gè)人,讓每一個(gè)孩子都能看到你。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十六
幸虧有你,敬愛(ài)的老師,是您給了我一片知識(shí)的海洋,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,逐漸地演變成了一個(gè)擁有創(chuàng)造的人;是您給了我一個(gè)自己的小天地,讓我在那里面學(xué)習(xí);是您給了我教導(dǎo),讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí);是您教了我做人的本領(lǐng),讓我知道了一件事情該怎么做;是您給了我一個(gè)燦爛的微笑,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了充足的信心;是您給了我無(wú)窮的鼓勵(lì),讓我擁有自信,走向成功!
幸虧有你,可愛(ài)的伙伴,你的微笑,我永遠(yuǎn)銘記在心。當(dāng)我在一旁默默哭泣的時(shí)候,總是你先走到我的身邊,安慰我,告訴我誠(chéng)真的道理;當(dāng)我遇到了困難時(shí),總是你先過(guò)來(lái),幫助我一塊兒渡過(guò)難關(guān);當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,總是你悄悄地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了聲“沒(méi)有關(guān)系”??蓯?ài)的伙伴,你是我永遠(yuǎn)知心的朋友!
……。
幸虧有你們,我的生活會(huì)更加精彩的!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十七
當(dāng)葉子開(kāi)始飄落,當(dāng)桂花綻開(kāi)笑臉,當(dāng)田野脫下綠襯衣,換上黃毛衣時(shí),秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
瞧!西湖旁大樹(shù)上的葉子統(tǒng)統(tǒng)穿上金衣裳,不緊不慢地落到大地媽媽的`懷抱。路上的行人紛紛停下腳步,指著飄落下來(lái)的樹(shù)葉贊美道:“這真是一條美麗的金地毯??!”迎面撲來(lái)的陣陣秋風(fēng),不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋姑娘翻過(guò)一座小山,來(lái)到了含苞欲放的菊花們面前,她把自已神奇的手一揮,菊花們馬上挺直身子,綻開(kāi)笑臉。有的細(xì)如銀絲,有的燦若云霞,有的大如碗口……在微風(fēng)的撫摸下,菊花們搖起身子,頻頻點(diǎn)頭,像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞,真是美麗!
秋姑娘又來(lái)到田野里,她揮著畫(huà)筆,轉(zhuǎn)眼就畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。她的畫(huà)里,碩大的果實(shí),艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷,像是因?yàn)榍锕媚锏牡絹?lái)而笑彎了腰,讓人一看,口水都要流下來(lái)了。
秋,豐收的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài),同廈一樣熱情,同冬一樣迷人,我愛(ài)秋天!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇一
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件搞笑的事嗎?現(xiàn)在講給你們聽(tīng)!
記得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非??蓯?ài),一身毛茸茸的,像一個(gè)毛線團(tuán)。可是在一天,風(fēng)雨交加的晚上,它在泥濘的土里打滾?;氐郊液?,它弄得狼狽不堪,看著它那狗樣兒,頓時(shí),有點(diǎn)想發(fā)笑,我心里想:自己還笑它那,如果換做別人,別人會(huì)怎樣想?不行,不行,我決不能讓這種事情發(fā)生。我的臉面哪存呀!于是,我暗暗地決定要在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子洗一次澡。
第二天,陽(yáng)光明媚,我在院子里自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天,陽(yáng)光真燦爛,我可以打乒乓球了?!蔽铱匆?jiàn)潮濕的土地,“對(duì)了,今天我要給小狗洗澡呢!”我猛然想了起來(lái)。于是,我把水龍頭擰開(kāi),拿了一個(gè)給壞掉的盆子,拿一個(gè)廢棄的牙刷,嘴里哼著小曲兒,“洗刷刷,洗刷刷,嗯嗯?!迸弥笠磺袦?zhǔn)備就緒了。就等小狗來(lái)了。我去抓小狗,我追著小狗不放。??!終于追上了。
我把小狗抓到以后,把它按進(jìn)盆里,它撲騰著,把我弄成“落湯雞”,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它洗干凈了。
經(jīng)過(guò)這次給小狗洗澡,我再也不給它洗了,因?yàn)樗浅L詺狻?BR> 開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇二
在茜拉宇宙中,有一個(gè)叫艾格萊的星球,星球上住著一群活潑可愛(ài)的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主,她的手中有一塊神奇的奶酪,只要艾拉念動(dòng)咒語(yǔ),它就能變出無(wú)數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕,更重要的是,它每天可以變出100個(gè)星星幣。
有許多狗都來(lái)偷這個(gè)奶酪,但從沒(méi)有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來(lái)到艾格萊星球,也不知為什么,它輕而易舉就把奶酪偷了出來(lái),并順利地返回到史密斯星球。
第二天,艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國(guó)王立即派人搜查整個(gè)星球,是誰(shuí)偷了奶酪?“就算挖地三尺,也要找出來(lái)。”可是,士兵們翻遍了整個(gè)星球,都沒(méi)有找到。
“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球?”艾拉決定親自把奶酪找回來(lái),她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來(lái)到巴斯星球,找了整個(gè)星球,都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)奶酪。他們又來(lái)到比格星球,看到許多奶酪,但沒(méi)有一個(gè)是艾拉的。接下來(lái),他們來(lái)到史密斯星球,雖然找了好多地方,還是一無(wú)所獲。正當(dāng)艾拉萬(wàn)分失望的時(shí)候,空氣中忽然飄來(lái)了一陣她熟悉的奶酪味道,聞著奶酪的味道,艾拉來(lái)到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪,艾拉連看都沒(méi)看一眼,她一直盯著賣奶酪的小狗看,小狗身上有一塊奶酪,樣子和她的一模一樣。
“我可以看看這塊奶酪嗎?”
“不可以?!?BR> 艾拉被拒絕了,她只能念咒語(yǔ)了。艾拉才念了三個(gè)字,就變出了許多奶酪和蛋糕,連奶酪店也被撐破了。
“這是我的奶酪!是你偷走了我的奶酪!”艾拉又生氣,又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了,只能乖乖投降了。
以后,艾拉無(wú)論到哪去,都要抱著自己心愛(ài)的`奶酪。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇三
爸爸接了一個(gè)電話,來(lái)不及解釋,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上領(lǐng)帶,走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊,并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面,這些沒(méi)有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那,想叫住他,誰(shuí)想,正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸,用輕柔的動(dòng)作解開(kāi)爸爸的西服,松開(kāi)領(lǐng)帶,拉出襯衫領(lǐng),再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想,他們可以聽(tīng)到對(duì)方的呼吸聲了。清晨的陽(yáng)光燦爛,把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風(fēng)兒吹散了媽媽的頭發(fā),飄到爸爸的臉上。她來(lái)不及管那頭發(fā),左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié),右手緩緩上拉,輕輕地理正領(lǐng)帶,讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的領(lǐng)帶中間,才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑,輕聲說(shuō):“從容一點(diǎn),注意安全?!卑职忠矝_著媽媽點(diǎn)頭微笑說(shuō)“謝謝!”
我忽然感動(dòng)世界好像在這幾秒完全停下來(lái)了,花兒為了這一刻而絢麗地綻放,陽(yáng)光為了這一刻而照耀著大地,調(diào)皮的風(fēng)兒也停了腳步,靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。
我依然倚在門(mén)邊,細(xì)心的揣測(cè)著他們那相視一笑中的含義,一個(gè)笑容,不需言語(yǔ),他們就能清楚地知道對(duì)方的需要和想法,他們是那么互相了解,互相依賴。
我突然感覺(jué)到自己是那樣的幸福,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)和諧的家。有了我們的互相了解,互相關(guān)愛(ài),才使家庭更加美好、和諧!一個(gè)笑容,也充滿著關(guān)懷!
似乎想到了什么,我立刻沖了出去說(shuō):“注意安全!晚上早點(diǎn)回來(lái)!”
不知不覺(jué)中,我也笑了。
這一幕像一輪溫暖的太陽(yáng),永遠(yuǎn)照耀我前進(jìn)。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇四
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面?;蛘?,這便是青春,一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。
青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語(yǔ)裝扮快樂(lè)的幸福,用愛(ài)裝扮那份如陽(yáng)光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。
青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時(shí)候,背負(fù)太多的東西,我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開(kāi)雙手,讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。
青春,使首應(yīng)約,它還沒(méi)有停止,樂(lè)手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過(guò)去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平,時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。
青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇五
老師是一個(gè)辛勤的園丁,把我們這些祖國(guó)的花朵培養(yǎng)長(zhǎng)大;老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們;老師是一束溫暖的陽(yáng)光,把我們的未來(lái)的路照得格外明亮。在小學(xué)六年生活中,我有過(guò)很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語(yǔ)文曾老師。
曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來(lái)又斯文又有書(shū)香氣。上課時(shí),臉上總掛著微笑。
曾老師平常對(duì)我們很溫和,不會(huì)發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。
那是開(kāi)完六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)的第二天,可能我們班上的同學(xué)認(rèn)為,開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就減少了一分擔(dān)憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學(xué)一題也沒(méi)做,有的同學(xué)只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學(xué)屈指可數(shù)!
曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因?yàn)樵蠋熁剂寺晭〗Y(jié))嚴(yán)厲地?cái)?shù)落了我們一頓:“這,就是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對(duì)老師的報(bào)答……”
我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因?yàn)槲乙矝](méi)有做完作業(yè)。
老師繼續(xù)數(shù)落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對(duì)得起我不?對(duì)得起辛苦掙錢(qián)撫養(yǎng)你們的父母不……”
是呀,曾老師為了讓我們喜歡語(yǔ)文,每一次考試,語(yǔ)文前三名、還有成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生,她都要自己掏錢(qián)給我們發(fā)獎(jiǎng),哪怕一個(gè)小玩具,哪怕一個(gè)本子,哪怕一本書(shū)……都是老師辛苦掙的錢(qián)。
還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動(dòng)手術(shù),也沒(méi)有多休息,就來(lái)給我們上課!
曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對(duì)得起老師的用苦良心嗎?
從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認(rèn)真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!
小學(xué)六年的生活即將結(jié)束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說(shuō)再見(jiàn)。我會(huì)帶著曾老師的期望,走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇六
童年是一個(gè)寶匣,裝著我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)事;童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的,在我的童年里流淌著純真和甜美。
在小學(xué)階段我們有許許多多的伙伴,這些伙伴是我們最講義氣,最重感情的。
瞧,瘦高高的美女來(lái)了—張倩,她向我走來(lái),嘴里喊著豬長(zhǎng)(組長(zhǎng))。我氣哄哄的說(shuō):“哼,又問(wèn)我叫豬長(zhǎng),你不也是豬長(zhǎng)嗎。小心我真的生氣了?!彼φf(shuō):“對(duì)不起了,組長(zhǎng),我的好組長(zhǎng),您就寬宏大量,就不要和我這個(gè)不懂事的小妹妹計(jì)較了嗎。”我笑了,她生氣地說(shuō):“好哇,豬長(zhǎng),你耍我。”瞧,又在叫我豬長(zhǎng)?!昂昧?,不鬧了,找我有事嗎?”我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)。她拿著一張語(yǔ)文卷子向我指了指一道題說(shuō):“這道題怎么做啊?!蔽铱戳丝丛敿?xì)地給她講解了一番。其實(shí)我的語(yǔ)文也不是很好,只是把我倆想的總結(jié)在一起就對(duì)了。我和張倩是很要好的朋友,她的數(shù)學(xué)比我好,所以我倆互相請(qǐng)教。
和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開(kāi)心的時(shí)候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點(diǎn)子最多,常常使我們笑到肚子疼,就連一些剛剛受到老師的批評(píng)的小伙伴,顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
這就是我最調(diào)皮的好妹妹。她樂(lè)于助人,勤勞……是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇七
生活離不開(kāi)知識(shí),我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結(jié)論的。
因?yàn)榈诙斓目茖W(xué)課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。
我開(kāi)始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的身體也沒(méi)見(jiàn)著,并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑,四五個(gè)淺坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來(lái)。
我請(qǐng)求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請(qǐng)求回答,請(qǐng)求回答。為什么我挖了這么多的坑,連半條蚯蚓都沒(méi)見(jiàn)著啊?”“我來(lái)教你吧!”“女王”溫柔地對(duì)我說(shuō):“也許你可以去專門(mén)洗衣的地方,那里比較潮濕?!甭?tīng)完女王的講解,我才恍然大物。
我按照她的意思來(lái)到了那里,開(kāi)始在樹(shù)蔭或草下面挖。功夫不負(fù)有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來(lái),我用工具,將它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開(kāi)心哦!
懂得了其中的奧秘,現(xiàn)在挖起來(lái)比剛才好多了。大約過(guò)了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果??!
生活處處有學(xué)問(wèn),還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現(xiàn)呢!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇八
十三歲的我擁有一顆敏感的心,記得那是一個(gè)夏日的夜晚,我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已,在乎作文。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),三、四個(gè)小時(shí)并不算什么,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,可是對(duì)于曇花來(lái)說(shuō),這三、四個(gè)小時(shí)就是它開(kāi)花的時(shí)間,是她生命的全部歷程,也是一個(gè)短暫而又痛苦的過(guò)程。
那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚,天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí),一縷花香飄進(jìn)了我的房間,飄進(jìn)了我的心里,也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,順著花香來(lái)到了樓下,原來(lái)是院子里的一株曇花開(kāi)花了,這株曇花高約2米,花朵在莖片的邊緣上的小窠生長(zhǎng)而出,花心是嫩黃色的,外面被奶白色的花瓣包裹著,美麗極了。
我知道曇花開(kāi)花的時(shí)間是很短的,于是便靜靜地蹲在花前,看著她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開(kāi)放,仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體,也許正是因?yàn)殚_(kāi)放的生命很短暫,因此她開(kāi)放得格外認(rèn)真、努力。
曇花的香味越來(lái)越濃了,她那嬌小的身體終于開(kāi)出了最美麗的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉潔,高雅清新,如同仙女降臨凡塵,有一種讓人屏住呼吸,不敢親近的美。
三個(gè)多小時(shí)后,曇花開(kāi)始凋謝了,只見(jiàn)她的身體在慢慢地合攏,就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣,她的香氣也在慢慢地消散。最后,香味隨著花的完全凋謝也沒(méi)有了,只剩下殘留在泥土里的余香。
曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內(nèi)就結(jié)束了,我有些惋惜。也許,我,一個(gè)小女孩屏心靜氣,全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇九
他,有一張黝黑而普通的臉龐;他,有一雙清澈而真實(shí)的眼睛;他,做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他,其實(shí)是一位值得尊重的父親。
太陽(yáng)還未劃破夜空的時(shí)候,是我們?nèi)载澦诖驳臅r(shí)候,而他,已動(dòng)身,準(zhǔn)備開(kāi)始新一天的工作。腳步是匆忙的,穩(wěn)健的,只為趕在太陽(yáng)伸出海平面以前,為了更早的工作。
手上提的不是公文包,不是手提電話;一手扛的是人力工具:鋤頭,一手挎的是沉重的竹編用具:竹籃子。著裝并不講究,并不正式,看起來(lái)好像也不整齊,不干凈。盡管如此,他還是迎著晨風(fēng)啟程了。
當(dāng)太陽(yáng)升空,照亮了大地,照亮了他,地面現(xiàn)出他變形了的身影,晃動(dòng)著;彎著腰,握著鋤頭,一個(gè)簡(jiǎn)單的姿勢(shì),在一整天里,一直基本保持著原狀。
汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,經(jīng)常也要流的,在所難免?!把埂痹谒砩嫌辛烁羁痰膶?xiě)實(shí)。太陽(yáng)發(fā)光發(fā)亮,烘烤著他瘦弱的身軀,而有誰(shuí)知道埋頭的一臉平靜下面,是怎樣的默默忍受。
十二點(diǎn),人們下班、放學(xué),該吃飯或休息了,有余力的還去逛街。他,活沒(méi)干完,不愿停歇,活沒(méi)干好,心中不踏實(shí),而事實(shí)是,他的活,永遠(yuǎn)也干不完。他的閑暇時(shí)間,不過(guò)是在林子下,喝口水,抽口煙,他的奢求也就僅此而已。
他,有一個(gè)神圣的稱號(hào),叫“勤勞的播種者”,我們則是常叫他農(nóng)民、農(nóng)村人。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在付出,為了換取一份微薄的收入,他低下了頭,彎下了腰。
他知道他的身份,知道許多人在以蔑視的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃飯的活,是可能有今天沒(méi)明天的日子,但是那都沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樗?,還有希望。
子女們正在努力,繼承他吃苦耐勞的精神,拼著命在學(xué)習(xí),日日夜夜,無(wú)時(shí)無(wú)刻;出色的成績(jī)單第一次給了他抬起頭的勇氣。
“農(nóng)民的兒女也可以上大學(xué)!”震撼了他的心靈,鋤頭下的每一份耕耘開(kāi)始有了不一樣的重量,每日烈日下流血灑汗的付出,有了更期待的價(jià)值。
記得,沒(méi)上過(guò)學(xué)的他曾面對(duì)著鏡頭,略帶羞澀的向記者說(shuō),“俺這輩子是沒(méi)出息了,只能指望孩子了。”對(duì)孩子的寄語(yǔ)是:好好學(xué),學(xué)成了好為咱國(guó)家出一份力!
沒(méi)錯(cuò),他就是這樣的人,一個(gè)頂天立地的男人;沒(méi)錯(cuò),他就是這樣的人,用生命成就子女明天的夢(mèng);沒(méi)錯(cuò),他就是這樣的人,以平凡的身份干著平凡的工作度過(guò)一生。
然而,因?yàn)檫@樣,他不再平凡。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十
左穎曾經(jīng)說(shuō)過(guò),因?yàn)槟贻p所以沒(méi)有什么不可能。我相信,因?yàn)榍啻菏俏覀兊谋惧X(qián),在這個(gè)年齡應(yīng)該有所追求,應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)并為之奮斗。
蕭伯納說(shuō)過(guò)青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的,它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力,潮氣蓬勃。
奮斗+活力=青春這就是我對(duì)青春的理解。在跨進(jìn)高校的大門(mén)時(shí)我向自己承諾過(guò),一定要做精品,因?yàn)榍啻簯?yīng)該永不言敗。
我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世上的,血管里也沒(méi)有失敗的血液在流淌,我不想聽(tīng)決意者的哭泣,抱怨者的牢騷,因?yàn)槲也幌胧芨蓴_,失敗者的屠宰場(chǎng)不是我最終的歸宿。
生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而并不是起點(diǎn)附近,我不知道要走多少路才能達(dá)到目標(biāo),踏上第一步的時(shí)候依然可能遭到失敗,但成功就藏在拐角邊,若拐了彎你還沒(méi)有看見(jiàn)成功請(qǐng)你繼續(xù)走,繼續(xù)選擇了開(kāi)始,就不要停下來(lái),也沒(méi)有辦法停下來(lái)。
我很喜歡希臘文化,對(duì)于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進(jìn)的力量,可以確定的是那決不是野蠻,他們挑選獅子上競(jìng)技場(chǎng)格斗是有一定程序的根據(jù)他們上場(chǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短,來(lái)評(píng)定角斗士的勇敢程度。
在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受著類似的考驗(yàn),我不知道未來(lái)會(huì)怎么樣,也無(wú)法預(yù)測(cè)。
我們能做的,就是努力去追求自己的夢(mèng)想好好珍惜你的青春年華,去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來(lái)!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十一
我從小到大的吃喝拉撒都是父母一手操辦的,十分辛苦。而今天,我也要來(lái)當(dāng)一回“父母”,各種家務(wù)事都由我來(lái)辦,可當(dāng)家當(dāng)然沒(méi)有我想象中的那么容易。
這個(gè)問(wèn)題可不是一般的問(wèn)題,輕而易舉就能解決的。
這天,家里沒(méi)有飯呢,我又剛好生病起晚了,一起來(lái)父母就不在家里,這一般當(dāng)家都有父母在旁邊指導(dǎo),可這次一個(gè)人也沒(méi)在家可怎么辦啊,我心里急得慌,我冷靜了一下急忙走到冰箱前,打開(kāi)冰箱門(mén),臉上的表情竟然不是驚訝而是早就有預(yù)料了,心想:“也是,沒(méi)有買(mǎi)菜怎么會(huì)有菜?此時(shí)我的救星從樓上緩緩下來(lái),我刻不容緩地向她奔去,與她說(shuō)明了我沒(méi)有做飯的原因,這個(gè)人正是我的姐姐。她走到廚房里看了看很責(zé)任地告訴我說(shuō):”你第一次一個(gè)人當(dāng)家,我就在旁邊看你,你親手做吧!“我點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)始了工作。
我把家里的冷飯煮熟后用家里僅省的兩根火腿腸和兩個(gè)鴨蛋拿了出來(lái),首先把鴨蛋放在鍋里炒而后剁碎,接著把火腿腸一一切好,等飯煮后再放進(jìn)去和火腿腸鴨蛋一起炒,這個(gè)問(wèn)題來(lái)了,我不會(huì)開(kāi)火,我向我姐求助,便她卻拒絕了,我盯著按扭,不停地嘗試后終于成功了,我有模有樣地炒著,一會(huì)兒放鹽一會(huì)兒放味精,就像個(gè)小廚師一般。不過(guò)一會(huì)兒家人們都到齊了,我搬上一碗碗的飯,它就是——蛋炒飯。
這頓飯我吃得格外香。那是因?yàn)檫@是我親手做的。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十二
今天是游戲節(jié),上午一、三、六年級(jí)在學(xué)?;顒?dòng),二、四、五年級(jí)則在家休息,我是五年級(jí)的所有在家休息。
上午、我家只有我和我媽媽,正好第一次小當(dāng)家。
我知道媽媽一般在上午不會(huì)有什么事,便去休息了。才剛剛休息一會(huì)兒,我就聽(tīng)到媽媽在叫我,我只好去了她的房間,原來(lái)只是讓我?guī)退靡幌履蚺瑁冶惆涯蚺璺诺搅怂浇?。過(guò)了一會(huì)兒,我媽媽又想看電視,我只好把電視給他打開(kāi)。
終于到了中午,我把飯放到高壓鍋里,過(guò)了大概20分鐘。飯好了,我又把菜放到微波爐里熱了一下,我又把飯和菜放進(jìn)碗里就給我媽媽了。
這就是我當(dāng)家的上午。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十三
照片,這是我五歲時(shí)的照片。每每望著它,我心里總會(huì)生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實(shí)的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!
那年六一,幼兒園排練了好多節(jié)目,其實(shí)我們班就出了兩個(gè)合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個(gè)——學(xué)校組織大舞蹈隊(duì)演的“小天鵝”。因?yàn)檫M(jìn)了舞蹈隊(duì),老師說(shuō)必須留長(zhǎng)辮子,我小時(shí)候頭發(fā)本來(lái)就少,所以留了好久才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的扎起了兩個(gè)小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個(gè)節(jié)目也得要了學(xué)校的好評(píng)。
自信,也會(huì)不斷的超越自己!
我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時(shí)間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個(gè)水泡,但我仍堅(jiān)持訓(xùn)練。盡管我在家走路時(shí)一瘸一拐,但排練起來(lái)卻絲毫不遜色與他人。
堅(jiān)持,我當(dāng)時(shí)鼓勵(lì)自己!
但與我作對(duì)的另一個(gè)人卻處處排擠我,逢人就說(shuō)我裝,說(shuō)我假,說(shuō)我虛偽。忍耐的過(guò)程固然是不好受的,但我卻熬過(guò)了那一段時(shí)間?,F(xiàn)在想想還慶幸當(dāng)時(shí)我沒(méi)有依自己的脾氣離開(kāi)舞蹈隊(duì),也與忍耐是正確的。
忍耐,學(xué)習(xí)的過(guò)程!
自信、堅(jiān)持、忍耐!這就是我在成長(zhǎng)路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會(huì)在我的心中閃耀一生。
成長(zhǎng),也許就是“拾取珍珠”的過(guò)程吧。
從家到學(xué)校是一千六百多步,從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步,一步一個(gè)腳印,伴著童趣的笑聲,已經(jīng)走過(guò)了整整六年。
這么遠(yuǎn)的路途,我每天來(lái)回四次,的確稱得上“長(zhǎng)征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。
回想小學(xué)三四年級(jí)時(shí),母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂(lè)意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長(zhǎng)征的樂(lè)趣。
往日,我奔波于家與學(xué)校之間,母親則在“硝煙”中抗?fàn)?,“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開(kāi)可交。我看到后,深感母愛(ài)之偉大,但母親總說(shuō):“學(xué)習(xí)要緊,現(xiàn)在社會(huì),文盲會(huì)被排斥淘汰的?!甭?tīng)著母親的話,我內(nèi)心卻感到很輕松,社會(huì)壓力離我太遠(yuǎn)了,但母親平時(shí)老是嘮叨:“要努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話?!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當(dāng)是給母親“減負(fù)”了。
然而,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,學(xué)校組織春游,當(dāng)我急急忙跑回家,準(zhǔn)備帶上我母親為自己準(zhǔn)備的食物時(shí),我大吃一驚,恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見(jiàn)我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說(shuō)要換換口味。我心怦地一下子沉了下來(lái),像打翻了五味瓶。
從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”中,而我也試著進(jìn)入了“硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng),圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天,我又重新數(shù)了起來(lái),發(fā)現(xiàn)竟走了五百步,我真高興。
我告訴了母親,母親說(shuō):“你個(gè)子高了,腿長(zhǎng)了?!?BR> 我又告訴了老師,老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”
真的,我長(zhǎng)大了。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十四
臨近黎明,我們帶著一身的清爽,向普者黑的高山出發(fā)了,清風(fēng)拂來(lái),我張開(kāi)雙臂,想把她攬入懷中。
水霧停在半空中,橫撒開(kāi)來(lái),四周靜悄悄的,時(shí)間并沒(méi)有靜止,在這個(gè)靜謐的夜晚穿梭在村莊的小路上。水霧落地的一瞬間,微風(fēng)輕輕地拂了一下琴弦,溪旁的蘆葦折了腰,那聲音像是微風(fēng)姑娘試琴的音韻,又像是微風(fēng)姑娘歡迎我們這群遠(yuǎn)道而來(lái)的客人,這個(gè)村莊并不寂寞。
到了山頂,有了從未真正感受的成就感,我終于看見(jiàn)了太陽(yáng)的真面目,時(shí)間飛逝,太陽(yáng)喚醒沉睡已久的夜晚,扶著山坡,踩在樓梯上一步步升高。
此時(shí)的太陽(yáng)像是站在世界的頂端,有種至高無(wú)上的感覺(jué)。他俯視著大地,眷顧著萬(wàn)物。萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。陽(yáng)光就好像是太陽(yáng)給予萬(wàn)物的賜福,讓我們感覺(jué)到了真正的溫暖。
好一個(gè)美麗的世界!我多么不想下山,多么想在這在感受一下這自然的美!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十五
人生中,我要感謝的東西很多。然而,最要感謝的還是你——書(shū)。
從小到大,我讀過(guò)的書(shū)有幾百本。這些書(shū)讓我懂得許多道理。從剛說(shuō)話,我就開(kāi)始背唐詩(shī),大約背了二三百首。到了三四歲,我已經(jīng)開(kāi)始背乘法口訣了,五歲時(shí)可以背三字經(jīng)了,六歲開(kāi)始上學(xué),背完了弟子規(guī),七歲到八歲讀完了在山的那邊,九歲到十歲讀完了繁星·春水和八十天環(huán)游地球、天藍(lán)色的彼岸,四大名著等必讀書(shū)籍。之所以我喜愛(ài)寫(xiě)作,都是因?yàn)槲易x了許多的書(shū)。幸虧有你——書(shū),你是精神的食糧。
人類若是缺少了書(shū)籍,也就是說(shuō)明,少了一半的生命。但是,也不能閱讀不健康的書(shū)籍,那樣還不如不讀。正如別林斯基所說(shuō)的:“閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物?!?BR> 幸虧有你,書(shū)。你給我?guī)?lái)了最好的早期教育。我想,我這輩子都離不開(kāi)你,書(shū)。隨著我一天天長(zhǎng)大,會(huì)對(duì)書(shū)里的內(nèi)容有更深的理解。
書(shū)啊書(shū),我要用你準(zhǔn)備的精神食糧來(lái)武裝自己,把我從你那學(xué)到的知識(shí)傳授給每一個(gè)人,讓每一個(gè)孩子都能看到你。
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十六
幸虧有你,敬愛(ài)的老師,是您給了我一片知識(shí)的海洋,讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩,逐漸地演變成了一個(gè)擁有創(chuàng)造的人;是您給了我一個(gè)自己的小天地,讓我在那里面學(xué)習(xí);是您給了我教導(dǎo),讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí);是您教了我做人的本領(lǐng),讓我知道了一件事情該怎么做;是您給了我一個(gè)燦爛的微笑,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了充足的信心;是您給了我無(wú)窮的鼓勵(lì),讓我擁有自信,走向成功!
幸虧有你,可愛(ài)的伙伴,你的微笑,我永遠(yuǎn)銘記在心。當(dāng)我在一旁默默哭泣的時(shí)候,總是你先走到我的身邊,安慰我,告訴我誠(chéng)真的道理;當(dāng)我遇到了困難時(shí),總是你先過(guò)來(lái),幫助我一塊兒渡過(guò)難關(guān);當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,總是你悄悄地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了聲“沒(méi)有關(guān)系”??蓯?ài)的伙伴,你是我永遠(yuǎn)知心的朋友!
……。
幸虧有你們,我的生活會(huì)更加精彩的!
開(kāi)卷有益的六年級(jí)小學(xué)生篇十七
當(dāng)葉子開(kāi)始飄落,當(dāng)桂花綻開(kāi)笑臉,當(dāng)田野脫下綠襯衣,換上黃毛衣時(shí),秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
瞧!西湖旁大樹(shù)上的葉子統(tǒng)統(tǒng)穿上金衣裳,不緊不慢地落到大地媽媽的`懷抱。路上的行人紛紛停下腳步,指著飄落下來(lái)的樹(shù)葉贊美道:“這真是一條美麗的金地毯??!”迎面撲來(lái)的陣陣秋風(fēng),不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋姑娘翻過(guò)一座小山,來(lái)到了含苞欲放的菊花們面前,她把自已神奇的手一揮,菊花們馬上挺直身子,綻開(kāi)笑臉。有的細(xì)如銀絲,有的燦若云霞,有的大如碗口……在微風(fēng)的撫摸下,菊花們搖起身子,頻頻點(diǎn)頭,像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞,真是美麗!
秋姑娘又來(lái)到田野里,她揮著畫(huà)筆,轉(zhuǎn)眼就畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。她的畫(huà)里,碩大的果實(shí),艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷,像是因?yàn)榍锕媚锏牡絹?lái)而笑彎了腰,讓人一看,口水都要流下來(lái)了。
秋,豐收的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài),同廈一樣熱情,同冬一樣迷人,我愛(ài)秋天!