心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的一種高級(jí)思維表達(dá)方式。怎樣使心得體會(huì)的內(nèi)容更深入、更有洞察力和啟發(fā)性？“以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文，供參考。”、“接下來(lái)，我將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范例，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感?！?、“請(qǐng)看下面這些精選的心得體會(huì)范文，或許對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。”、“以下是一些真實(shí)的心得體會(huì)案例，或許能給您提供一些思路和參考?！?、“通過(guò)閱讀一些成功人士的心得體會(huì)，我們可以汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?！?、“在參考他人的心得體會(huì)時(shí)，我們要善于借鑒，同時(shí)也要保持獨(dú)立思考?！薄ⅰ斑@里有一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助?！?、“以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范例，供您參考和借鑒?！薄ⅰ罢?qǐng)注意，以下這些心得體會(huì)范文僅供參考，寫(xiě)作時(shí)應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況加以改寫(xiě)。”、“最后，希望大家善于總結(jié)和歸納自己的心得體會(huì)，不斷提升和進(jìn)步?！?BR> 大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇一
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)刻所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)聯(lián)是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛質(zhì)。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自我，用書(shū)本充實(shí)自我，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
透過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自我的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在那里我們真正的鍛煉了自我，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加用心的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，明白了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到僅有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇二
1、通過(guò)本次實(shí)踐，是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，對(duì)藥品在醫(yī)院的流通和使用等實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確的書(shū)寫(xiě)方法，了解各種處方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。
4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
5、了解調(diào)劑過(guò)程中的差錯(cuò)及處理辦法。
6、掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。
二、實(shí)踐過(guò)程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)。
我從20xx年7月14日至20xx年12月14日，作為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的一名藥學(xué)實(shí)踐生，我積極參加醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實(shí)際操作等活動(dòng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)有關(guān)藥學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格藥師的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過(guò)了5個(gè)月的實(shí)踐生活，內(nèi)心真是感慨萬(wàn)端，回想實(shí)踐的這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著欣喜又有點(diǎn)緊張的心情到醫(yī)院實(shí)踐，一直到參加院內(nèi)活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，同其他學(xué)校的實(shí)踐生和老師們建立了良好的關(guān)系，這都是我們即將步入社會(huì)的一次歷練與成長(zhǎng)。5個(gè)月的實(shí)踐生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在中大附一院實(shí)踐成果的總結(jié)如下：
第一個(gè)科室外科藥房。
通過(guò)學(xué)校對(duì)我們實(shí)踐生的推薦，20xx年7月14日我邁進(jìn)了實(shí)踐生涯中的第一個(gè)科室——外科藥房。初到科室，老師簡(jiǎn)單介紹了一下藥房的情況性質(zhì)和有關(guān)藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開(kāi)始不熟悉，且有點(diǎn)粗心，常常拿錯(cuò)藥(如同一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯(cuò))，錯(cuò)了老師都會(huì)指出并叫我們要注意，后來(lái)漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，差錯(cuò)也減少，有空時(shí)還可以看一些藥品說(shuō)明書(shū)掌握一般常用的藥品的基本知識(shí)。
第二個(gè)科室中藥房。
一走進(jìn)中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡(jiǎn)單介紹下中藥房的工作流程，及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律，然后分配到跟一個(gè)中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格，在相應(yīng)的編號(hào)位置撿藥，分發(fā)到托盤(pán)里，然后再裝袋寫(xiě)上患者的姓名及老師的工號(hào)，拿到前臺(tái)發(fā)藥的老師進(jìn)行核對(duì)。
在中藥房工作也是挺忙的，有時(shí)處方打印機(jī)沒(méi)停過(guò)，處方單積累到長(zhǎng)長(zhǎng)，忙得不可開(kāi)交，中藥房操作看似簡(jiǎn)單其實(shí)是需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟靈活的動(dòng)手能力，藥師在拿到處方時(shí)需要驗(yàn)方，檢查處方是否合理用藥、有無(wú)配伍禁忌、確認(rèn)無(wú)誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實(shí)踐使我對(duì)中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會(huì)了我中醫(yī)方面的很多知識(shí),而且教會(huì)了我人生的很多道理,這是將要踏入社會(huì)的我最需要汲取的營(yíng)養(yǎng)。
第三個(gè)科室內(nèi)科藥房。
由于剛上醫(yī)院的藥房的升級(jí)改造，在內(nèi)科實(shí)踐時(shí)頭兩個(gè)星期在舊的藥房后兩個(gè)星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動(dòng)物流系統(tǒng)，少量的發(fā)藥和退藥可以裝進(jìn)一個(gè)橄欖形的泵通過(guò)氣動(dòng)物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對(duì)于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個(gè)系統(tǒng)還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對(duì)，核對(duì)完另一個(gè)老師又核對(duì)裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時(shí)也要幫忙拆包藥機(jī)的藥，其余就用空余時(shí)間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等情況，遇到不懂的還經(jīng)常請(qǐng)教老師，還可以跟其他學(xué)校的實(shí)踐生吹水聊天，增進(jìn)彼此的了解。
第四個(gè)科室靜配中心。
靜配中心無(wú)菌操作對(duì)環(huán)境的要求比較高，我們進(jìn)去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺(jué)得很神秘的感覺(jué)，老師向我們講解了靜配中心的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及相關(guān)規(guī)則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個(gè)科室發(fā)過(guò)來(lái)，有藥師負(fù)責(zé)處方的審核，看看有沒(méi)配伍禁忌，溶媒有沒(méi)選對(duì)，用量合不合理，沒(méi)通過(guò)審核的打回科室核實(shí)。出來(lái)的各個(gè)處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個(gè)藥師核對(duì)，再統(tǒng)一推進(jìn)配方室進(jìn)行配置，配置完再拿出，老師再核對(duì)蓋章最后統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室，整個(gè)流程下來(lái)要不同老師核對(duì)四次，非常的嚴(yán)格，但聽(tīng)說(shuō)有時(shí)也有出錯(cuò)。在工作空余我都會(huì)拿一些藥品說(shuō)明書(shū)來(lái)看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、注意事項(xiàng)等。還跟其他學(xué)校的實(shí)踐生和其他醫(yī)院的實(shí)踐人員交流，了解一些其他學(xué)校以及醫(yī)院的情況。
第五個(gè)科室西藥房。
西藥房也叫門(mén)診藥房，門(mén)診藥房是非常忙的，來(lái)拿藥的病人每次都排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，幾乎每天都有病人插隊(duì)而爆發(fā)口角沖突，我們都是忙的不可開(kāi)交。由于剛趕上藥房的升級(jí)改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動(dòng)發(fā)藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對(duì)病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)對(duì)藥房突發(fā)情況等。也學(xué)會(huì)了醫(yī)院藥房對(duì)于特殊藥品的特殊管理辦法.門(mén)診老師都和藹可親，非常樂(lè)意與人交談,將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門(mén)診藥房的一個(gè)月,使我對(duì)藥師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)藥師有了改觀,心中萌生了無(wú)限的憧憬。
實(shí)踐生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的情形，有跟其他學(xué)校的實(shí)踐生說(shuō)笑聊天的快樂(lè)情景，有跟老師在籃球場(chǎng)上飛灑青春的熱情，有在老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀摩老師們揮灑青春的激情。實(shí)踐雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺(jué)那么的真實(shí)，能讓我真實(shí)體驗(yàn)人際關(guān)系，如藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)藥師和上級(jí)藥師的關(guān)系。這些對(duì)于剛步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴財(cái)產(chǎn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)踐過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，如所學(xué)的知識(shí)不夠完善不夠扎實(shí)不能很好的用在實(shí)踐上。信心不過(guò)，對(duì)所學(xué)知識(shí)不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)?？偠灾?，實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實(shí)踐過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)，也含有一些對(duì)醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的實(shí)踐生活，將會(huì)成為我人生中最難忘的時(shí)光。
同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來(lái)衡量，像英語(yǔ)等級(jí)有沒(méi)有過(guò)“級(jí)”，考試有沒(méi)有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒(méi)有了，取而代之的是那件事你有沒(méi)有辦成，有沒(méi)有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過(guò)去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人來(lái)考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問(wèn)的時(shí)候進(jìn)行解答。“學(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇三
在這一段時(shí)間的練習(xí)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員去營(yíng)業(yè)廳了解了各公司手機(jī)的現(xiàn)狀，并和同學(xué)一起做了一個(gè)調(diào)查，在學(xué)校是沒(méi)有感覺(jué)到的。而且時(shí)不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)候也會(huì)和其他組的同學(xué)合作。在學(xué)校，有的老師可能會(huì)布置今天做什么，明天做什么，但是在這里，可能有人不會(huì)告訴你這些。你必須有意識(shí)地去做，盡力而為。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。
畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭(zhēng)取更高的成績(jī)。而且這里是工作的地方，大家都會(huì)努力工作，獲得更多的回報(bào)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得，在校園里，純真和真誠(chéng)缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著自己的身份。同時(shí)進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶、同事、上級(jí)等。關(guān)系復(fù)雜。
但是我要面對(duì)我以前從未面對(duì)過(guò)的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì)反映出的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識(shí)。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們最終是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)候不得不感謝老師不知疲倦的教學(xué)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化了，并輔以平時(shí)的作業(yè)。我比別人起點(diǎn)高，處理各種工作問(wèn)題的知識(shí)也多。
但是我很興奮能真正把在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處！在學(xué)校，老師在教，學(xué)生在聽(tīng)，理論部分是主體部分。我可以掌握自己的專業(yè)知識(shí)。我以為我應(yīng)該能應(yīng)付企業(yè)的做法，但在企業(yè)里并沒(méi)有我想象的那么容易。平時(shí)在學(xué)校改作業(yè)可以交錯(cuò)作業(yè)，但是在公司，報(bào)告一定不能出問(wèn)題，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不好，企業(yè)的生產(chǎn)跟不上，效率也會(huì)下降，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中會(huì)失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要想在市場(chǎng)上立于不敗之地，就必須時(shí)刻保持這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，只是因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)對(duì)工廠的每一個(gè)員工都有嚴(yán)格的要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能會(huì)解決一個(gè)問(wèn)題，制定一個(gè)方案，但這里更需要的是結(jié)合實(shí)際。
只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作。在這個(gè)社會(huì)立足是不可能的。所以一定要非常小心，一旦犯了錯(cuò)誤，不像在學(xué)校，老師要打個(gè)紅十字然后改。如果一個(gè)公司出了差錯(cuò)，你要承擔(dān)責(zé)任，這關(guān)系到公司利益的損失。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)，寧愿出去打工，也不愿意在學(xué)校讀書(shū)；社會(huì)上的人寧愿回學(xué)校。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，給自己的力量。我們今天應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇四
20xx年xx月xx日上午我們分成三個(gè)小分隊(duì)進(jìn)入下梅村開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
第一組宣傳“溯黨史，揚(yáng)黨旗”建黨9周年黨史、圖片、播放黨史視頻，講解黨史?！坝h9周年圖片展”活動(dòng)由八個(gè)方面內(nèi)容共26展板組成，全方位、多角度介紹中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期所取得的社會(huì)變革和歷史進(jìn)步，使在場(chǎng)的廣大農(nóng)村黨員干部和群眾接受一次黨的革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，立足本職工作。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團(tuán)結(jié)的心投入到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。
第二組的隊(duì)員則緊緊圍繞“低碳生活環(huán)保農(nóng)村”的主題展開(kāi)系列活動(dòng)，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗(yàn)零距離活動(dòng)和環(huán)保知識(shí)宣傳單的發(fā)放。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識(shí)，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和迫切性，領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)與自身的利害關(guān)系，引導(dǎo)群眾保護(hù)環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農(nóng)村臟亂差狀況。而環(huán)保零距離活動(dòng)則將安排同學(xué)們走上村道，拿起掃帚，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人生活，用自身行動(dòng)帶動(dòng)群眾建設(shè)“村容整潔”的社會(huì)主義新農(nóng)村。
同時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)一起能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，更加貼近農(nóng)村生活，了解農(nóng)村低碳現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)村服務(wù)群眾的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份當(dāng)代大學(xué)生的綿薄之力。
包括國(guó)家的綱要中提到的教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、名族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜。完善政策，保證農(nóng)民工子女在全日制學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)和管理，解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題?？s小校際差距，解決擇校難題。辦好特殊教育學(xué)校，保障殘疾兒童平等接受教育。這些情況都讓村民們對(duì)國(guó)家的教育政策有了更深入的認(rèn)識(shí)。在講解過(guò)程中我遇到有熱心的阿姨，有年邁的爺爺，還有年幼的幾個(gè)小女孩。針對(duì)不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)我們的圖片，文字以及我的有聲語(yǔ)言得到對(duì)她們有用的信息。這讓我作為一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的志愿者頗有成就感。
小小的村落，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而熱鬧起來(lái)。天氣雖然炎熱，可是村民們得熱情伴著熱氣，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情。值得一提的插曲是，我們可愛(ài)的團(tuán)委書(shū)記張棟老師買(mǎi)下一車的西瓜，和藹的余書(shū)記親自動(dòng)手切西瓜，我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩子們，分得不亦樂(lè)乎。整個(gè)展覽現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)槲覀兊挠眯牡牟贾茫m然簡(jiǎn)陋但是卻處處洋溢著溫馨。
下午我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的黨員們走進(jìn)下梅村與當(dāng)?shù)氐狞h員進(jìn)行座談交流。新老黨員不同的經(jīng)歷，不同的體會(huì)，整個(gè)交流會(huì)充滿了時(shí)光的軌跡，在這個(gè)古老的村落里面紅色革命歲月和現(xiàn)今的安居樂(lè)業(yè)的農(nóng)家生活讓參加交流會(huì)的在場(chǎng)同志們有了頗多感慨。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇五
__年__月，我迎來(lái)了大學(xué)生活中的第一個(gè)暑假。在暑假還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我已經(jīng)有一個(gè)小小的規(guī)劃。社會(huì)實(shí)踐就是其中重要的一項(xiàng)。在社會(huì)實(shí)踐還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，一直都憧憬著暑假的到來(lái)，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐可以加強(qiáng)我對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉自我的意識(shí)，培養(yǎng)自己的溝通能力，學(xué)到課本之外的知識(shí)與能力，開(kāi)闊自己短淺的視野。
__月__日我?guī)е?dòng)和懵懂來(lái)到暑假實(shí)踐單位，我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)，但在自己的家鄉(xiāng)里找不到對(duì)口的實(shí)踐單位，自己的專業(yè)水平未能達(dá)到一定，所以只有選擇另外的實(shí)踐單位了，雖說(shuō)專業(yè)不對(duì)口，但我仍然能夠從中學(xué)到很多有用的知識(shí)，所以我選擇了離家近的福州市馬尾區(qū)順嘉塑料有限公司，來(lái)體驗(yàn)與大學(xué)不一樣的生活方式。
我在塑料廠里工作了47天，從中學(xué)到了很多東西。在開(kāi)始工作之前，老板說(shuō)讓我先用幾天時(shí)間來(lái)實(shí)踐熟悉廠里的工作情況。實(shí)際上第二天我便投入了工作，協(xié)助另兩位員工工作。此時(shí)的我還是一腔熱血的，力求工作做到最好，經(jīng)過(guò)幾天的工作，看到自己制作出產(chǎn)品，一種成就感油然而生。
但是隨著工作時(shí)間的增加，工作量的加大，讓我的工作熱情一下子就冷下來(lái)了很多。從第一個(gè)倉(cāng)庫(kù)起，一邊整理一邊聽(tīng)人說(shuō)，這是第三第四趟人來(lái)整理了，前面幾趟人都是沒(méi)有一個(gè)星期就走了等等言論，而且，箱包廠的人也不肯幫忙，急著趕貨呢。讓我面對(duì)如此種類繁多的陌生的物品并把它們整理好，真不是一件容易的事情。但是經(jīng)過(guò)三天的堅(jiān)持整理，終于松了一口氣。但持續(xù)的工作，讓我有些厭倦了。
從此刻開(kāi)始，我思考著什么才是我需要鍛煉的，什么是我需要學(xué)到的。在工作的環(huán)境中我很容易受到別人的干擾，別人說(shuō)什么我就以為是什么，有一種聽(tīng)風(fēng)就是草的感覺(jué)。但是好好的想想自己是由于太過(guò)于不自信照成的，認(rèn)為其他的員工在這里工作的時(shí)間長(zhǎng)，資歷深，所以很容易將他人的話不經(jīng)過(guò)思考就信以為真。我個(gè)人覺(jué)得我自己沒(méi)有原則。這也有可能是自己太過(guò)于懶惰的原因吧!在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后，要將其改正，雖然缺點(diǎn)的改正需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且極其困難，但是我仍然相信自己能夠成功的改正自己的缺點(diǎn)。
其實(shí)我在廠里學(xué)到了很多，畢竟我在哪里工作了很多天。除了明白了缺點(diǎn)的改正不是一天就能夠做到的以外，有些可以把它們寫(xiě)下來(lái)細(xì)細(xì)的學(xué)習(xí)它。第一，要懂得放低自己的姿態(tài)。在那個(gè)工廠里，我做事情的那個(gè)部門(mén)中，屬我的學(xué)歷最高的了。
一開(kāi)始去，我保持著自己的沉默，因?yàn)槲抑雷约旱膹牧汩_(kāi)始的，就是該像小學(xué)生一樣，乖乖的，聽(tīng)老師傅的話，只有這樣才能夠?qū)W到更多的東西。這個(gè)道理我從比我晚來(lái)的員工身上得到了印證。第二，做事情要認(rèn)真。在一個(gè)好的工作環(huán)境下，我一定要做到認(rèn)真的完成老板的工作安排，認(rèn)真是一個(gè)人的職業(yè)操守，是一個(gè)人的本質(zhì)體現(xiàn)。
沒(méi)有一個(gè)人能夠在不認(rèn)真的情況下得到老板和員工的喜歡和賞識(shí)。在認(rèn)真工作的時(shí)候，也是對(duì)自己的人身安全做保障。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵诠S里，有人因?yàn)樽约旱墓ぷ魍祽?，?dǎo)致自己的失去了一只手指。我們不能預(yù)料慘劇的發(fā)生，但我們可以避免慘劇的發(fā)生，慘劇的避免就是需要我們的認(rèn)真對(duì)待工作和生活中的每一件大小事。
第三，做事情要嚴(yán)謹(jǐn)。在這一次讓我更加明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬r(jià)值和重要性了。因?yàn)槔习宓氖韬鰶](méi)有將模具做的合格，導(dǎo)致做的產(chǎn)品全部不合格，給全部退了回來(lái)，直接損失50多萬(wàn)，同時(shí)廠里的其他訂單大幅度的減少。總的損失高達(dá)70多萬(wàn)。
第四，做事不要浮夸，一定要說(shuō)到做到，不要太過(guò)于吹噓自己。在工廠里做事情有時(shí)候是計(jì)件來(lái)算工資的，有些人為了掙得更多的工資不顧自己的工作能力，向老板提出過(guò)高的數(shù)目，但到了出貨的時(shí)候，自己無(wú)法拿出所要求的數(shù)量，導(dǎo)致老板的虧損，自己的工資也扣得所剩無(wú)幾。第五，擔(dān)當(dāng)。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，不要一味的推卸責(zé)任。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸亲屓丝床黄鸬?。?dān)當(dāng)也是一個(gè)人誠(chéng)信的表現(xiàn)。說(shuō)出去的話要擔(dān)當(dāng)，自己做的事情要擔(dān)當(dāng)，犯了錯(cuò)誤更要擔(dān)當(dāng)。
開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得上班的每一天都過(guò)的很慢，但現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)的這段時(shí)間就好像是昨天發(fā)生的，離自己不遠(yuǎn)。但無(wú)法想象的是，離我快一個(gè)月了，從這一點(diǎn)可以讓我們懂得要珍惜時(shí)間，要花時(shí)間在我們想做的事情，不要虛度光陰。不要事情都推明天做完，因?yàn)槊魈斓拿魈爝€有明天。
其實(shí)很多的心得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)，但深深地刻在我的心上，甚至有些經(jīng)歷的事情不能一下子讓我明白其中的道理，但我相信以后我能夠明白其中味，而且對(duì)我有所幫助。這次的實(shí)習(xí)就是我人生中的一次試煉、一個(gè)考驗(yàn)、一種磨礪。盡管在這次的歷練中沒(méi)有學(xué)到什么和專業(yè)方面的知識(shí)。但我還是學(xué)會(huì)了一些做人的方式和工作所需的態(tài)度。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇六
這是我在大學(xué)里過(guò)的第一個(gè)五一節(jié)，在還沒(méi)到來(lái)之前總是布滿著許很多多的空想，空想著我能夠帶著一部相機(jī)，背著一個(gè)裝著沒(méi)的零食的旅行包，漫步在美麗的姑婆山里，感受著來(lái)自大自然氣味，那是何等的幸福與享受啊，可是現(xiàn)實(shí)是殘暴的，由于自己沒(méi)有錢(qián)啊，由于現(xiàn)在身上的錢(qián)就算是有那末一些也都是老爸老媽的啊。
五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮嘛，所以我就想著，我要做一些成心義的事情,多多的參加一些成心義的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面，實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)一些時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加進(jìn)了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西出現(xiàn)，在具有了愈來(lái)愈多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)人材的要求就會(huì)愈來(lái)愈高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
看來(lái)老天還蠻會(huì)疼愛(ài)我的嘛，機(jī)會(huì)來(lái)了。4月30號(hào)的這一天，在食堂吃飯的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)在那里議論往發(fā)宣傳單，我好興奮好激動(dòng)啊，因而我就懇求同學(xué)要一起往，她們答應(yīng)了，嘻嘻嘻興奮啊，終究有機(jī)會(huì)往試試發(fā)傳單了，有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的雙手往體會(huì)體會(huì)賺錢(qián)的感覺(jué)了，固然說(shuō)錢(qián)不是很多，而且可以說(shuō)比在柳州的便宜的多，辛勞很多，但是我想這會(huì)是一個(gè)很值得我往記憶的一天。
五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過(guò)早飯，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生布滿意義的一刻動(dòng)身了。
意想不到的是，當(dāng)來(lái)到了該名為100通訊的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作其實(shí)不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想一想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不往想那末多了，做就做別不往試一試怎樣知道我的能力啊，因而在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著同一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作，剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊，可是漸漸的就學(xué)會(huì)怎樣跟人家講授手機(jī)，講授該公司的弄的活動(dòng)，怎樣把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是不是吸引到他們，漸漸的也就上手了，固然在這其中碰到很多態(tài)度卑劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑往面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最使我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天，然后很懇切的說(shuō)“我覺(jué)得在這些工作職員中，你的笑臉是最美麗的”我真的很興奮，由于我的服務(wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺(jué)得累是累了，但是我樂(lè)在其中。
大學(xué)生通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐漸了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了本身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇七
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇八
回顧這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)踐工作我還是收獲很多的，寒假時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短暫的時(shí)間里面我卻感覺(jué)到自己的經(jīng)歷了很多，作為一名大學(xué)生我一直都認(rèn)為自己需要這種機(jī)會(huì)去鍛煉，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候總是很安逸，我不曾想過(guò)這些問(wèn)題，以至于后來(lái)我也沒(méi)有去想這些，在工作當(dāng)中我一直都是處在的一個(gè)非常樂(lè)觀的狀態(tài)，我認(rèn)為這是對(duì)我有很大幫助的，現(xiàn)在以至于未來(lái)都是這樣，我非常感激在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自己的有這么多的收獲，大學(xué)的時(shí)間正在慢慢的流逝，未來(lái)會(huì)有很多是東西等著我去完善，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是非常感激的，這對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助，寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做好自己的本職工作，并且在今后的工作當(dāng)中不斷的去處理好細(xì)節(jié)的事情，工作原來(lái)是一件非常難得的事情，也非常珍貴，我知道機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人，回顧這次的實(shí)踐我也有吸取了很多閱歷，相信這會(huì)給我?guī)?lái)非常多的幫助。
這次在去到了一家工廠，我感覺(jué)自己的是在一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程當(dāng)中在彌補(bǔ)自己，我也想過(guò)很多時(shí)候自己是不是要有一個(gè)好的心態(tài)，我一直都在經(jīng)歷這些足夠優(yōu)秀的事情，現(xiàn)在我對(duì)這幾點(diǎn)都還是做的不錯(cuò)的，當(dāng)然工作需要一個(gè)穩(wěn)定的過(guò)程，去到了工廠工作之后我感覺(jué)自己就是一切靠自己了，我想過(guò)自己參加工作后的樣子，那個(gè)時(shí)候肯定又是一番不同的`景象，我來(lái)到工廠實(shí)踐主要還是因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^(guò)程當(dāng)中我能鍛煉自己的抗壓能力，體驗(yàn)到了賺錢(qián)的幸苦，過(guò)去我對(duì)這些是沒(méi)有一個(gè)概念的，我非常希望能夠有機(jī)會(huì)去去體驗(yàn)好這些事情，實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中我經(jīng)歷了很多有趣的事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我學(xué)習(xí)了，我也積累了，相信未來(lái)還會(huì)有更多的事情會(huì)等著我，我也對(duì)自己抱有很多的信心。
在工廠的工作當(dāng)中我比較仔細(xì)，對(duì)待工作是一定要態(tài)度端正的，我現(xiàn)在也子啊非常糾結(jié)這一點(diǎn)，不管是做什么事情，我每天都處在一個(gè)的好的狀態(tài)下面，雖然說(shuō)工作是枯燥的，在車間反復(fù)的做著同一件事情，這讓一開(kāi)始的我非常的不適應(yīng)，現(xiàn)在我想了想也是這樣，但是在經(jīng)歷過(guò)了之后，我又覺(jué)得這就是一種成長(zhǎng)，我需要培育自己的毅力，還有耐力。實(shí)踐結(jié)束了，我依然對(duì)生活的充滿著樂(lè)觀的態(tài)度，未來(lái)我相信我能夠做的更好，感激這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
作為一名大學(xué)生，在校期間，我積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅有效地提高了我的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)期間參與實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。
第二段：實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)（250字）。
在大學(xué)期間，實(shí)踐活動(dòng)被廣泛引入課程，并成為大學(xué)生們提高實(shí)踐動(dòng)手能力的重要途徑。我曾參與的一次實(shí)踐項(xiàng)目是在機(jī)械設(shè)計(jì)課程中，我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。通過(guò)親自動(dòng)手操作，我不僅加深了對(duì)機(jī)械原理的理解，還充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。這種實(shí)踐讓我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。因此，我相信實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，也能提高我們的實(shí)踐應(yīng)用能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)（250字）。
參與實(shí)踐，除了能夠培養(yǎng)個(gè)人的動(dòng)手能力，還能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力。在大學(xué)期間，我曾參與學(xué)生社團(tuán)組織的活動(dòng)，如擔(dān)任社團(tuán)干部。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地組織并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并做出合理的決策。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，給予團(tuán)隊(duì)成員支持與鼓勵(lì)。在未來(lái)的職場(chǎng)中，這些經(jīng)驗(yàn)將為我提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠有效地與他人合作并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)。
第四段：社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)（250字）。
大學(xué)不僅是提供專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)，也是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的沃土。在大學(xué)期間，我參與了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)和社區(qū)支持措施等。通過(guò)這些實(shí)踐，我了解到作為一名大學(xué)生，應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，關(guān)心弱勢(shì)群體，積極參與公益活動(dòng)。我曾在敬老院志愿服務(wù)活動(dòng)中，與老人們相處并聆聽(tīng)他們的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到老年人需要更多的關(guān)愛(ài)與陪伴。這種實(shí)踐經(jīng)歷使我更深入地了解了社會(huì)的需求，并意識(shí)到我們每個(gè)人都需要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是大學(xué)教育應(yīng)該加強(qiáng)的一方面。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）。
通過(guò)大學(xué)期間的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，都是我們大學(xué)生在實(shí)踐中必須要經(jīng)歷和鍛煉的。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地連接理論與實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，我鼓勵(lì)廣大大學(xué)生積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，并在不斷嘗試中成長(zhǎng)。實(shí)踐的道路上充滿挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。讓我們緊密結(jié)合實(shí)踐機(jī)會(huì)，用心體會(huì)，不斷提升自我，成為社會(huì)需要的優(yōu)秀大學(xué)生。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十
寒假里我和我們村的同學(xué)組成了寒假實(shí)踐活動(dòng)志愿服務(wù)小組，到敬老院為孤寡老人們服務(wù)。通過(guò)這次志愿服務(wù)，使我感到在公益勞動(dòng)中能使我們受到教育，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
這次公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冃W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的.一個(gè)特征。不計(jì)報(bào)酬也是我們小學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的，我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
這一次獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)于支教有了更深刻的體會(huì)。我自己除了教授孩子手語(yǔ)和排練感恩的心之外沒(méi)有參與實(shí)質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時(shí)間和孩子們相處交流，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了這些孩子身上存在的問(wèn)題。
我負(fù)責(zé)的孩子里有兩個(gè)混世小魔王，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負(fù)其他小朋友，怎么教育他們都不聽(tīng)，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)很難和他們交流，他們還時(shí)不時(shí)口吐臟話。仔細(xì)了解后我發(fā)現(xiàn)他們這一切問(wèn)題的'成因在于父母對(duì)他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依?，他們沒(méi)人陪伴，只能成天與手機(jī)，電腦為伍，養(yǎng)成了很多的陋習(xí)，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無(wú)法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺(jué)得把孩子留在家里他們只會(huì)玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子。當(dāng)然我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子并不是對(duì)所有的課程都不感興趣，他們只是對(duì)一些知識(shí)性，略顯枯燥的課程無(wú)感，相反的他們對(duì)做實(shí)驗(yàn)和手工一些動(dòng)手課程還是很有興趣的。他們會(huì)積極參與實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)我交給他們的手工，并且在課后用我的手機(jī)搜索折紙教程自己制作。其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動(dòng)手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，積極和他們進(jìn)行溝通，幫助他們?nèi)谌爰w，學(xué)習(xí)不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習(xí)是他們這個(gè)階段需要做到的。
同時(shí)對(duì)于一些留守兒童來(lái)說(shuō)，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問(wèn)題，表達(dá)自己的看法，不敢上臺(tái)參加表演，不敢展現(xiàn)自我。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個(gè)小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節(jié)目表演，卻因記不住動(dòng)作失去信心不肯繼續(xù)演出。我覺(jué)得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺(tái)本身就是一種突破，我告訴他動(dòng)作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動(dòng)作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得遺憾的是自己和孩子相處的時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)能進(jìn)一步了解他們，幫助他們解決問(wèn)題。我希望以后的志愿者都能對(duì)這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰w，增加自信。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
大學(xué)四年稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼到了大二的x月。和往年一樣，火辣的陽(yáng)光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，xx月xx日，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們順利抵達(dá)實(shí)踐地——。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達(dá);在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了xx縣崔家頭鎮(zhèn)趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到福利院院的時(shí)候，大家都還不習(xí)慣這里一日兩餐的飲食習(xí)慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農(nóng)村蟲(chóng)子比較多，每晚消滅蟲(chóng)子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應(yīng)，但是這些因素絲毫不影響我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
第一天，我早早的起床，感受清晨的活力，體驗(yàn)簡(jiǎn)單的生活。我主動(dòng)去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會(huì)到做家務(wù)的樂(lè)趣。因?yàn)榻?jīng)常住校，很少有機(jī)會(huì)干家務(wù)。想想自己在家的時(shí)候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機(jī)會(huì)陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過(guò)后，大家都自己洗碗?？粗行├先诵凶卟槐?，我們都主動(dòng)幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們的幸福。
有一首歌叫《?；丶铱纯础?，看著互助院的老人，我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀(jì)而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂?shù)你y絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來(lái)子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在福利院，關(guān)系的就是趙爺爺。每天晚上坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。在鄉(xiāng)間清新的空氣中，內(nèi)心的躁動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來(lái)變得清晰。
充實(shí)的五天社會(huì)實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調(diào)研。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著鬧著直到最后一個(gè)節(jié)目。
短暫的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛(ài)老人，我們將溫暖與歡樂(lè)留給xx村的老人們，將成長(zhǎng)與思考留給自己。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
今年寒假，我參加了xxxx縣委牽頭發(fā)起的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展我的實(shí)踐。在村委會(huì)實(shí)習(xí)的這些天，我感悟良多。通過(guò)實(shí)際的工作，我更進(jìn)一步了解社會(huì)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否為工作所用，也在具體工作中，發(fā)現(xiàn)了自己的'不足和差距。
在未到村委會(huì)實(shí)踐之前，我壓根不知道村委會(huì)的工作那么的繁瑣。由于村民們的文化程度不夠，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會(huì)工作的時(shí)候效率并不是很高，有些事需要一而再再而三的反復(fù)的提示叮囑。但是我們的村委會(huì)成員們都十分耐心，給需要幫助的村民講解和指導(dǎo)。或許因?yàn)槲艺幱谀晟佥p狂的年齡，一開(kāi)始我有些浮躁。在遇到重復(fù)多次還來(lái)詢問(wèn)的村民感覺(jué)很麻煩，但是我看到村委會(huì)里的所有人都很和氣的對(duì)待村民們，我感到十分慚愧，也開(kāi)始努力讓自己保持平和的情緒去認(rèn)真工作。
有時(shí)我需要幫助他們寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的信息，細(xì)節(jié)方面要注意的問(wèn)題很多。比如用詞是否合適，條理是否清晰等。我以前并沒(méi)有做過(guò)這方面的工作，所以很擔(dān)心出錯(cuò)。但是大家都特別寬容，一直鼓勵(lì)我?guī)椭?，在他們的幫助下，我明顯感覺(jué)到了自己的進(jìn)步。以后的日子里，我還做了整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作。雖然中間也有一些小摩擦，但最終都圓滿解決。
年前我還跟隨村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)探望了困難村民，送去新年的祝福，了解他們所面臨的困難，給予相應(yīng)的幫助。我真正感受到“為人民服務(wù)”不是說(shuō)說(shuō)而已。
通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到基層日常工作的辛苦，也更明確了前進(jìn)的方向。非常感謝xx委提供了這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐中，學(xué)有所用。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著重要的歷史使命和責(zé)任。為了跟上時(shí)代的步伐，我必須在每一天都做到無(wú)悔無(wú)怨。因此，這個(gè)暑假我選擇參加了一次充實(shí)難忘的社會(huì)實(shí)踐——我成為了一名“老師”，度過(guò)了令人難忘的暑假。
我在這個(gè)暑假找到了一份助教的工作，在一個(gè)名為“夏令營(yíng)”的活動(dòng)中擔(dān)任了連續(xù)十天的瘋狂助教。7月20日，我和其他二十幾位助教一起乘車前往位于番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的營(yíng)地。夏令營(yíng)分為小學(xué)營(yíng)、中學(xué)營(yíng)和成人營(yíng)，我負(fù)責(zé)的是小學(xué)營(yíng)。當(dāng)天下午，組織者為我們開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，安排好了每個(gè)人的工作，于是十天的暑假之旅正式開(kāi)始了。
7月21日上午，我們歡迎了來(lái)到夏令營(yíng)的小朋友們?？粗麄冎赡鄣哪橗嫵錆M好奇，我也充滿了對(duì)未來(lái)夏令營(yíng)生活的期待。當(dāng)天下午，我們開(kāi)始組織自己的小組討論，為自己的小組起一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)和一首隊(duì)歌。我負(fù)責(zé)的小組有13位學(xué)生，包括四位女生和八位男生。他們大多是五年級(jí)的學(xué)生，組織起這個(gè)小組的隊(duì)名和口號(hào)并不容易。我本來(lái)以為這會(huì)是一件很容易的事情，但當(dāng)我開(kāi)始讓學(xué)生一起討論的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這并不容易。女生們很配合我，偶爾會(huì)出點(diǎn)主意，可是八位男生卻不聽(tīng)我的指揮，也不愿意動(dòng)腦筋思考，我怎么都勸不動(dòng)他們。而其他小組的小朋友們都是圍成一個(gè)圈一起高興地討論隊(duì)名和口號(hào)。就在我快要絕望的時(shí)候，主講老師angie來(lái)到了我們組。她看到了我們組的情況，并幫助我說(shuō)服那些男生，同時(shí)也教我應(yīng)該怎樣去組織整個(gè)小組。在她的幫助下，我們最終完成了任務(wù)，以“yummyyummy”作為我們的隊(duì)名，整個(gè)小組也建立了起來(lái)。
通過(guò)第一天下午的'團(tuán)隊(duì)合作，我開(kāi)始慢慢地了解我的學(xué)生，同時(shí)也開(kāi)始慢慢地為當(dāng)一名助教老師這份工作做好準(zhǔn)備。我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要做好每一件事情都必須經(jīng)過(guò)付出努力，不到最后，不言放棄！
夏令營(yíng)，正如其名，就是要瘋狂。在這十天的夏令營(yíng)中，我深刻地體會(huì)到了“瘋狂”這個(gè)詞的真正含義。
首先，每天課堂上進(jìn)行瘋狂的課文知識(shí)訓(xùn)練是必要的。主講老師采用了瘋狂訓(xùn)練的方式，讓小組之間競(jìng)爭(zhēng)，哪個(gè)小組讀得最大聲，表現(xiàn)最好就能獲得玩游戲或加分的機(jī)會(huì)。助教老師則負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生大聲喊。在夏令營(yíng)中，學(xué)生和老師都需要瘋狂起來(lái)。然而，我們yummy組的學(xué)生很“瘋狂”，當(dāng)其他組的學(xué)生賣力地喊時(shí)，我們的成員像沒(méi)吃飽似的，動(dòng)嘴都費(fèi)勁；當(dāng)其他組因讀得好加分時(shí)，他們居然不眼紅，是一群與世無(wú)爭(zhēng)的好孩子。甚至在玩游戲時(shí)，他們也沒(méi)有興趣。有一位學(xué)生認(rèn)真地說(shuō)：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，不會(huì)玩那些游戲的?！蔽覀儺?dāng)天成績(jī)最差，聽(tīng)到這消息，我很氣餒。
那是夏令營(yíng)第二天，我開(kāi)始迷失方向。我發(fā)現(xiàn)管理小組非常難,并且在課堂上帶動(dòng)學(xué)生瘋狂更難。夏令營(yíng)其他幾位助教幫我，聽(tīng)了我的小組情況，給了我很多建議，認(rèn)為我應(yīng)該更加瘋狂。如果連老師都不瘋狂，怎么能帶動(dòng)學(xué)生呢？聽(tīng)完建議，我反思自己的教學(xué)方式，并下定決心要瘋狂起來(lái)，我要讓我的學(xué)生在十天內(nèi)瘋狂起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。
夏令營(yíng)第三天，我有了變化。我不再只站在學(xué)生旁邊，我在他們周圍走動(dòng)，用手勢(shì)引導(dǎo)他們大聲朗讀，配合主講老師上課。在我的帶領(lǐng)下，我們yummy組的學(xué)生逐漸展現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)的熱情，他們?cè)谡n堂上開(kāi)始跟著我大聲讀課文，不斷練習(xí)單詞，爭(zhēng)取加分并搶著玩游戲。這天，主講老師angie宣布我們組當(dāng)天成績(jī)第一，我們跳得很高興，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。從那之后，我們小組的參與積極性大大提高，不再是“斯文人”了。
訓(xùn)練的瘋狂從未讓我們放棄對(duì)英語(yǔ)夏令營(yíng)的熱情，然而這樣的訓(xùn)練卻導(dǎo)致了很多學(xué)生嗓子的沙啞，他們開(kāi)始不得不依靠藥物來(lái)保護(hù)喉嚨，但即便如此，他們的熱情依然未減，參加夏令營(yíng)的學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃厚，我們的夏令營(yíng)生活也開(kāi)始變得越來(lái)越有趣。
閉營(yíng)會(huì)的到來(lái)意味著十天的快樂(lè)時(shí)光即將結(jié)束，而我們的小學(xué)營(yíng)也在閉營(yíng)會(huì)中有了精彩的表現(xiàn)——演員們?cè)谂_(tái)上表演了話劇《灰姑娘》，小演講家在比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，全體助教和主講老師則一起表演了《感恩的心》手語(yǔ)。在閉營(yíng)會(huì)的最后，播放的那張ppt記錄著每個(gè)營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)歡笑的，瘋狂的場(chǎng)景都打動(dòng)著我的心。作為一位老師，看到自己的學(xué)生在自己的指導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)、懂得事理，那種喜悅之情實(shí)在難以言表。
校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，然而隨著離別的臨近而來(lái)，愁緒也悄悄籠罩了每個(gè)人的心頭。很多學(xué)生跑到助教老師身邊，緊緊地抱住他們，有的甚至哭泣了，即使是平時(shí)看起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的男生也難掩感傷之情。起初，我們助教老師盡力安慰他們，可到了最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也不禁流下了悲傷的淚水。最終，閉營(yíng)會(huì)結(jié)束了，孩子們開(kāi)始上車離開(kāi)營(yíng)地，大家難舍難離，很多學(xué)生甚至要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開(kāi)。
這次夏令營(yíng)帶給我們太多的感觸。我們感受到了學(xué)生們的天真、熱情和堅(jiān)韌，我們也在他們身上獲取到了更多的成長(zhǎng)與感動(dòng)。盡管這段時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次難忘的經(jīng)歷，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這群最可愛(ài)的孩子們。
已經(jīng)十天過(guò)去了，我的人生實(shí)踐經(jīng)歷才剛剛開(kāi)始。這段時(shí)間讓我更深入地了解了自己，對(duì)自己的實(shí)力有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我知道自己在許多方面都有不足和缺點(diǎn)，因此需要不斷地完善自我，這次經(jīng)歷將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，從各方面不斷地充實(shí)自己。這次為期十天的實(shí)踐讓我從另一個(gè)角度檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這將促使我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷彌補(bǔ)和提高自己。總之，這次實(shí)踐令我受益匪淺。
在暑期的這段營(yíng)教助生活中，我收獲許多感悟。我的教育工作實(shí)踐鍛煉了我的表達(dá)能力、交際能力以及相關(guān)職業(yè)技能。這些獲得將會(huì)影響我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作生活，我相信這些實(shí)踐的成果是學(xué)校課堂上無(wú)法學(xué)會(huì)的，這些技能將讓我受用終身！
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生們開(kāi)始迎來(lái)一系列的實(shí)踐課程和實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)旨在提高學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，為日后的就業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，也是大學(xué)生活中的重要組成部分。下面將分享一些個(gè)人的實(shí)踐心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者們有所啟示。
第二段：實(shí)踐的重要性。
實(shí)踐是人們成長(zhǎng)和提高能力的不可或缺的一環(huán)，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。大學(xué)里的實(shí)踐活動(dòng)協(xié)同了傳授知識(shí)、提供技能和應(yīng)用實(shí)踐的要素。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以參與實(shí)際項(xiàng)目，拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)和技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，以及其他重要的職業(yè)素養(yǎng)。
第三段：實(shí)踐的挑戰(zhàn)。
在實(shí)踐過(guò)程中，可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難。例如，學(xué)生可能會(huì)面臨工作壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、時(shí)間不足等問(wèn)題。這些問(wèn)題可能會(huì)使人感到無(wú)所適從，不知所措。但是，這些挑戰(zhàn)和困難也為我們提供了巨大的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我們的解決問(wèn)題能力。通過(guò)挑戰(zhàn)自己的極限，可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并成為更有效的領(lǐng)袖和解決問(wèn)題的專家。
第四段：實(shí)踐的啟示。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們能夠?qū)W到的不僅僅是技能和知識(shí)。經(jīng)歷實(shí)踐的過(guò)程，我們也能夠更好地了解自己，認(rèn)識(shí)自己的利益、優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)和提升空間。同時(shí)，我們也能夠更好地了解現(xiàn)實(shí)、社會(huì)、環(huán)境和他人。這種深層次的了解會(huì)幫助我們更好地理解和反思自己，也能夠幫助我們成為更好的人。
第五段：結(jié)論。
在大學(xué)里，學(xué)生們擁有了不同種類的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這些實(shí)踐活動(dòng)帶給了學(xué)生們?cè)S多收獲和啟示。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠提高實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在能力提升和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。更為重要的是，實(shí)踐能夠幫助我們更好的了解自己與他人，幫助我們變得更好。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發(fā)傳單，并登記客戶。從8月5日開(kāi)始，已經(jīng)做了三天了。恰巧這兩天休息，花點(diǎn)時(shí)間談一下這三天傳單派發(fā)的體會(huì)和感悟。
本以為發(fā)傳單是件簡(jiǎn)單的事，不會(huì)太難也不會(huì)太辛苦的，然而事實(shí)證明我錯(cuò)了。每天我們?cè)缟习它c(diǎn)和下午四點(diǎn)都要簽到，每天要發(fā)四百份傳單，并至少登記15個(gè)客戶。沉重的單子壓著我的左肩，被連續(xù)數(shù)十個(gè)行人拒絕接單，心里不盡產(chǎn)生傷痛的感覺(jué)，如果可以多么想把傳單吃了，就不用發(fā)了;真不知那些人為什么那么冷漠，不就是接個(gè)單子嗎，又不會(huì)有什么損失，不買(mǎi)房也可以看下的啊?；蛟S是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權(quán)利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個(gè)社會(huì)誰(shuí)就容易了?冷漠的人多的去了，沒(méi)有多少人會(huì)婚介網(wǎng)[*]過(guò)來(lái)把我手上的傳單沒(méi)收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開(kāi)。
于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單，他才沒(méi)有跟上來(lái)。可是我們與城管的沖突還沒(méi)有結(jié)束，第二天在三峽廣場(chǎng)發(fā)單時(shí)，與我們一起發(fā)單的一個(gè)同學(xué)就被城管抓了，還被罰了五百塊錢(qián)，當(dāng)然這個(gè)錢(qián)是公司來(lái)給。我雖然也在三峽廣場(chǎng)發(fā)，也碰到了很多城管，但我吸取教訓(xùn)，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單，城管規(guī)定不能超越那個(gè)范圍發(fā)單，有幾次我無(wú)意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒(méi)有存在的必要之問(wèn)題，只是因?yàn)槲沂且粋€(gè)學(xué)生，只有通過(guò)做點(diǎn)兼職才能賺點(diǎn)生活費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，我成了城管管理的?duì)象的弱勢(shì)群體。這個(gè)經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢(qián)真的不容易，尤其在這樣的中國(guó)社會(huì)里，我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，可是我不能，因?yàn)槲翼氁粤⒆詮?qiáng)，在這個(gè)年代又是特別必要的，不然當(dāng)我步入社會(huì)的時(shí)候，我是特別不成熟的，是很難融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。
這個(gè)歲數(shù)的時(shí)候，我還在埋頭于學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)上之事知之甚少，更沒(méi)有什么社會(huì)實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活。通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力，感受到他們不一般課件下載[*]的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂(lè)，他們這么早就到社會(huì)上實(shí)踐，靠自己的本事賺取生活費(fèi)，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)楸人麄兇筚Y格就比他們老能力就比他們強(qiáng)，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說(shuō)，沒(méi)有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈如此殘酷的社會(huì)環(huán)境下，沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，怎能生存，更不用說(shuō)實(shí)現(xiàn)自己那美好的夢(mèng)想。
如今還有十五天的兼職，必定不會(huì)容易，但我會(huì)把握好每一天，爭(zhēng)取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)變得更加強(qiáng)大，不會(huì)因?yàn)閯e人的冷漠而難過(guò)，不會(huì)因?yàn)閯诶鄱锌?，更不?huì)因?yàn)槿饲榈牡±淠?、社?huì)世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過(guò)去，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ鸩粫?huì)熄滅!
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
大學(xué)期間，學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，更要注重個(gè)人實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。在個(gè)人實(shí)踐中，我們能夠得到更為深刻和全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅能夠培養(yǎng)實(shí)際操作能力，更能夠錘煉思維和認(rèn)知能力，提升自我內(nèi)涵和實(shí)力。個(gè)人實(shí)踐成為了大學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，而我的大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得和體會(huì)也是不同尋常的。
第二段：實(shí)踐經(jīng)歷。
在我的大學(xué)生涯中，我參加了很多個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)。其中最有意義的是參加了一個(gè)扶貧隊(duì)伍。我們?nèi)サ搅似h(yuǎn)的鄉(xiāng)村，幫助當(dāng)?shù)卮迕衩撠氈赂?，修路、建房、種植和養(yǎng)殖。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了對(duì)于群眾的渴望和關(guān)注，更懂得了如何與他們建立良好的溝通和交流關(guān)系。同時(shí)，也錘煉了自我團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力。這是一次極其難忘的大學(xué)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷。
第三段：感悟收獲。
在這個(gè)扶貧的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何更加具備獨(dú)立思考能力。更重要的是，我得到了實(shí)際運(yùn)用知識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)，不再只局限于書(shū)本上的知識(shí)理論，更學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。這讓我站在更寬廣的視角去審視和思考問(wèn)題，更有利于以后的個(gè)人發(fā)展。
第四段：實(shí)踐的價(jià)值。
實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。它能夠讓我們?cè)趯?shí)際操作中體驗(yàn)到理論的落地運(yùn)用，更能夠提升我們的實(shí)踐操作能力和總結(jié)歸納能力。與此同時(shí)，也能夠拓展我們的認(rèn)知范疇，更好的認(rèn)識(shí)人生、社會(huì)和自我?？傊?，個(gè)人實(shí)踐不僅能夠?yàn)槲覀兇蚱平滩牡氖`和封印，更能夠讓我們?cè)趯?shí)踐中得到更深刻的感悟和思考。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)上述的闡述和經(jīng)歷，我認(rèn)為個(gè)人實(shí)踐是大學(xué)生活的重要組成部分，也是幫助我們更好的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑之一。無(wú)論是社會(huì)實(shí)踐還是個(gè)人實(shí)踐，只要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、專注投入，就能夠在這個(gè)過(guò)程中得到非常大的收獲和提升。面對(duì)未來(lái)，我們要保持不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)的態(tài)度，讓自己在日復(fù)一日中更為強(qiáng)大而充實(shí)。
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)刻所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)聯(lián)是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛質(zhì)。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自我，用書(shū)本充實(shí)自我，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
透過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自我的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身發(fā)奮學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在那里我們真正的鍛煉了自我，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加用心的參加這樣的活動(dòng)。
從群眾中來(lái)，到群眾中去。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，明白了"從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到僅有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇二
1、通過(guò)本次實(shí)踐，是我能較系統(tǒng)地將藥學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能結(jié)合起來(lái)，對(duì)藥品在醫(yī)院的流通和使用等實(shí)際工作有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。
2、熟悉處方格式、內(nèi)容及正確的書(shū)寫(xiě)方法，了解各種處方的保存制度。
3、能熟悉了解工作程序完成審方，劃分、配方、發(fā)藥等工作。
4、熟悉毒、麻藥品的種類及管理辦法。
5、了解調(diào)劑過(guò)程中的差錯(cuò)及處理辦法。
6、掌握常用藥品的名稱(化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名)、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、用法、不良反應(yīng)，藥物的相互作用及配伍禁忌等。
二、實(shí)踐過(guò)程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)。
我從20xx年7月14日至20xx年12月14日，作為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院的一名藥學(xué)實(shí)踐生，我積極參加醫(yī)院舉辦的有關(guān)講座和實(shí)際操作等活動(dòng)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)有關(guān)藥學(xué)知識(shí)和學(xué)習(xí)作為一名合格藥師的職責(zé)和任務(wù)。經(jīng)過(guò)了5個(gè)月的實(shí)踐生活，內(nèi)心真是感慨萬(wàn)端，回想實(shí)踐的這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著欣喜又有點(diǎn)緊張的心情到醫(yī)院實(shí)踐，一直到參加院內(nèi)活動(dòng)，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調(diào)適自己主動(dòng)去接觸人群，同其他學(xué)校的實(shí)踐生和老師們建立了良好的關(guān)系，這都是我們即將步入社會(huì)的一次歷練與成長(zhǎng)。5個(gè)月的實(shí)踐生活，使我成熟、進(jìn)步了許多，現(xiàn)將我在中大附一院實(shí)踐成果的總結(jié)如下：
第一個(gè)科室外科藥房。
通過(guò)學(xué)校對(duì)我們實(shí)踐生的推薦，20xx年7月14日我邁進(jìn)了實(shí)踐生涯中的第一個(gè)科室——外科藥房。初到科室，老師簡(jiǎn)單介紹了一下藥房的情況性質(zhì)和有關(guān)藥物的擺放規(guī)律，然后拿到醫(yī)囑讓我們推著小車到所在架位上擇藥，剛開(kāi)始不熟悉，且有點(diǎn)粗心，常常拿錯(cuò)藥(如同一藥品不同規(guī)格，同一藥品不同商品名，同一藥品不同劑型等常弄錯(cuò))，錯(cuò)了老師都會(huì)指出并叫我們要注意，后來(lái)漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境，熟悉了工作情況，差錯(cuò)也減少，有空時(shí)還可以看一些藥品說(shuō)明書(shū)掌握一般常用的藥品的基本知識(shí)。
第二個(gè)科室中藥房。
一走進(jìn)中藥房就充滿中藥味，由于剛到什么都不懂，老師簡(jiǎn)單介紹下中藥房的工作流程，及有關(guān)藥品的擺放規(guī)律，然后分配到跟一個(gè)中藥師，老師接到處方單就叫我按著處方單上的藥品名和規(guī)格，在相應(yīng)的編號(hào)位置撿藥，分發(fā)到托盤(pán)里，然后再裝袋寫(xiě)上患者的姓名及老師的工號(hào)，拿到前臺(tái)發(fā)藥的老師進(jìn)行核對(duì)。
在中藥房工作也是挺忙的，有時(shí)處方打印機(jī)沒(méi)停過(guò)，處方單積累到長(zhǎng)長(zhǎng)，忙得不可開(kāi)交，中藥房操作看似簡(jiǎn)單其實(shí)是需要豐富的中藥理論知識(shí)，嫻熟靈活的動(dòng)手能力，藥師在拿到處方時(shí)需要驗(yàn)方，檢查處方是否合理用藥、有無(wú)配伍禁忌、確認(rèn)無(wú)誤后才可調(diào)劑發(fā)藥，而且要熟記藥品的別名、藥品的性質(zhì)、為了提高效率還要記住規(guī)格及位置，在中藥房的實(shí)踐使我對(duì)中藥領(lǐng)域有了前所未有的了解，能感受到中醫(yī)文化的博大精深，精巧聰慧。藥房的老師也是很資深的老師,它不僅教會(huì)了我中醫(yī)方面的很多知識(shí),而且教會(huì)了我人生的很多道理,這是將要踏入社會(huì)的我最需要汲取的營(yíng)養(yǎng)。
第三個(gè)科室內(nèi)科藥房。
由于剛上醫(yī)院的藥房的升級(jí)改造，在內(nèi)科實(shí)踐時(shí)頭兩個(gè)星期在舊的藥房后兩個(gè)星期在新的藥房，新藥房比舊的大很多，而且還裝了氣動(dòng)物流系統(tǒng)，少量的發(fā)藥和退藥可以裝進(jìn)一個(gè)橄欖形的泵通過(guò)氣動(dòng)物流系統(tǒng)直接快速的送到所需的病房，非常方便，但對(duì)于每天大批量的藥房發(fā)藥，這個(gè)系統(tǒng)還是幫不上忙的，在我的藥房主要工作是撿藥，拿著處方單到所在架子上撿起所需的藥品再給老師核對(duì)，核對(duì)完另一個(gè)老師又核對(duì)裝箱，再經(jīng)送藥的大叔送去所在科室，中午時(shí)也要幫忙拆包藥機(jī)的藥，其余就用空余時(shí)間，在此期間我主要熟悉了一些常用藥物，熟悉了常用藥物的用法用量及藥理性質(zhì)等情況，遇到不懂的還經(jīng)常請(qǐng)教老師，還可以跟其他學(xué)校的實(shí)踐生吹水聊天，增進(jìn)彼此的了解。
第四個(gè)科室靜配中心。
靜配中心無(wú)菌操作對(duì)環(huán)境的要求比較高，我們進(jìn)去要換鞋子及帶帽子跟口罩，剛到靜配中心什么都不懂還覺(jué)得很神秘的感覺(jué)，老師向我們講解了靜配中心的運(yùn)轉(zhuǎn)情況及相關(guān)規(guī)則，還向我們介紹了靜配中心的潔凈度的要求及空氣、氣壓、溫度等情況。處方從各個(gè)科室發(fā)過(guò)來(lái)，有藥師負(fù)責(zé)處方的審核，看看有沒(méi)配伍禁忌，溶媒有沒(méi)選對(duì)，用量合不合理，沒(méi)通過(guò)審核的打回科室核實(shí)。出來(lái)的各個(gè)處方另外集中匯總成一張單，老師就叫我去在架子上撿相應(yīng)的藥，然后交給老師在溶媒上貼上處方單并選出藥物分框裝好交給另外一個(gè)藥師核對(duì)，再統(tǒng)一推進(jìn)配方室進(jìn)行配置，配置完再拿出，老師再核對(duì)蓋章最后統(tǒng)一分發(fā)到不同科室的小箱由專人送去科室，整個(gè)流程下來(lái)要不同老師核對(duì)四次，非常的嚴(yán)格，但聽(tīng)說(shuō)有時(shí)也有出錯(cuò)。在工作空余我都會(huì)拿一些藥品說(shuō)明書(shū)來(lái)看了解有關(guān)藥物的藥理性質(zhì)、注意事項(xiàng)等。還跟其他學(xué)校的實(shí)踐生和其他醫(yī)院的實(shí)踐人員交流，了解一些其他學(xué)校以及醫(yī)院的情況。
第五個(gè)科室西藥房。
西藥房也叫門(mén)診藥房，門(mén)診藥房是非常忙的，來(lái)拿藥的病人每次都排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，幾乎每天都有病人插隊(duì)而爆發(fā)口角沖突，我們都是忙的不可開(kāi)交。由于剛趕上藥房的升級(jí)改造，我們也很有幸能了解上剛裝上的自動(dòng)發(fā)藥的工作原理及流程，我也可了解最前沿的藥師是怎么工作的，例如，按照處方抓藥、面對(duì)病人怎樣下醫(yī)囑、怎樣管理藥品、怎樣應(yīng)對(duì)藥房突發(fā)情況等。也學(xué)會(huì)了醫(yī)院藥房對(duì)于特殊藥品的特殊管理辦法.門(mén)診老師都和藹可親，非常樂(lè)意與人交談,將醫(yī)院相關(guān)制度按條給我們講解,使我們獲益匪淺,總而言之,在門(mén)診藥房的一個(gè)月,使我對(duì)藥師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)藥師有了改觀,心中萌生了無(wú)限的憧憬。
實(shí)踐生涯已告一段落，回顧這些日子的情形，有我們拿著處方在撿藥的身影，有跟老師交流傳授知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的情形，有跟其他學(xué)校的實(shí)踐生說(shuō)笑聊天的快樂(lè)情景，有跟老師在籃球場(chǎng)上飛灑青春的熱情，有在老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀摩老師們揮灑青春的激情。實(shí)踐雖然結(jié)束了，但帶給我的一切還是讓我覺(jué)那么的真實(shí)，能讓我真實(shí)體驗(yàn)人際關(guān)系，如藥師和護(hù)士的關(guān)系，藥師和藥師之間的關(guān)系，藥師和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)藥師和上級(jí)藥師的關(guān)系。這些對(duì)于剛步入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴財(cái)產(chǎn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”在短暫的實(shí)踐過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，如所學(xué)的知識(shí)不夠完善不夠扎實(shí)不能很好的用在實(shí)踐上。信心不過(guò)，對(duì)所學(xué)知識(shí)不太敢肯定。缺少藥品的臨床知識(shí)跟經(jīng)驗(yàn)?？偠灾?，實(shí)踐才剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這些就是我第一次實(shí)踐過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，對(duì)學(xué)做一名合格藥師的體會(huì)，也含有一些對(duì)醫(yī)藥學(xué)事業(yè)的瞻望。我想，這樣充實(shí)的實(shí)踐生活，將會(huì)成為我人生中最難忘的時(shí)光。
同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來(lái)衡量，像英語(yǔ)等級(jí)有沒(méi)有過(guò)“級(jí)”，考試有沒(méi)有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒(méi)有了，取而代之的是那件事你有沒(méi)有辦成，有沒(méi)有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過(guò)去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人來(lái)考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料，才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問(wèn)的時(shí)候進(jìn)行解答。“學(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇三
在這一段時(shí)間的練習(xí)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員去營(yíng)業(yè)廳了解了各公司手機(jī)的現(xiàn)狀，并和同學(xué)一起做了一個(gè)調(diào)查，在學(xué)校是沒(méi)有感覺(jué)到的。而且時(shí)不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)候也會(huì)和其他組的同學(xué)合作。在學(xué)校，有的老師可能會(huì)布置今天做什么，明天做什么，但是在這里，可能有人不會(huì)告訴你這些。你必須有意識(shí)地去做，盡力而為。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍。
畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力爭(zhēng)取更高的成績(jī)。而且這里是工作的地方，大家都會(huì)努力工作，獲得更多的回報(bào)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得，在校園里，純真和真誠(chéng)缺一不可。即使是大學(xué)，學(xué)生還是保持著自己的身份。同時(shí)進(jìn)入企業(yè)，接觸各種客戶、同事、上級(jí)等。關(guān)系復(fù)雜。
但是我要面對(duì)我以前從未面對(duì)過(guò)的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì)反映出的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這個(gè)實(shí)踐中，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校，理論研究很多，多方面的，幾乎是全面的；但是在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者根本用不到書(shū)本上的知識(shí)。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎？也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們最終是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)候不得不感謝老師不知疲倦的教學(xué)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化了，并輔以平時(shí)的作業(yè)。我比別人起點(diǎn)高，處理各種工作問(wèn)題的知識(shí)也多。
但是我很興奮能真正把在學(xué)校學(xué)到的東西用到實(shí)處！在學(xué)校，老師在教，學(xué)生在聽(tīng)，理論部分是主體部分。我可以掌握自己的專業(yè)知識(shí)。我以為我應(yīng)該能應(yīng)付企業(yè)的做法，但在企業(yè)里并沒(méi)有我想象的那么容易。平時(shí)在學(xué)校改作業(yè)可以交錯(cuò)作業(yè)，但是在公司，報(bào)告一定不能出問(wèn)題，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不好，企業(yè)的生產(chǎn)跟不上，效率也會(huì)下降，企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中會(huì)失敗。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要想在市場(chǎng)上立于不敗之地，就必須時(shí)刻保持這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，只是因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)對(duì)工廠的每一個(gè)員工都有嚴(yán)格的要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求在學(xué)校課堂上是學(xué)不到的。在學(xué)校，你可能會(huì)解決一個(gè)問(wèn)題，制定一個(gè)方案，但這里更需要的是結(jié)合實(shí)際。
只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作。在這個(gè)社會(huì)立足是不可能的。所以一定要非常小心，一旦犯了錯(cuò)誤，不像在學(xué)校，老師要打個(gè)紅十字然后改。如果一個(gè)公司出了差錯(cuò)，你要承擔(dān)責(zé)任，這關(guān)系到公司利益的損失。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人說(shuō)，寧愿出去打工，也不愿意在學(xué)校讀書(shū)；社會(huì)上的人寧愿回學(xué)校。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，給自己的力量。我們今天應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇四
20xx年xx月xx日上午我們分成三個(gè)小分隊(duì)進(jìn)入下梅村開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
第一組宣傳“溯黨史，揚(yáng)黨旗”建黨9周年黨史、圖片、播放黨史視頻，講解黨史?！坝h9周年圖片展”活動(dòng)由八個(gè)方面內(nèi)容共26展板組成，全方位、多角度介紹中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期所取得的社會(huì)變革和歷史進(jìn)步，使在場(chǎng)的廣大農(nóng)村黨員干部和群眾接受一次黨的革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，立足本職工作。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團(tuán)結(jié)的心投入到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。
第二組的隊(duì)員則緊緊圍繞“低碳生活環(huán)保農(nóng)村”的主題展開(kāi)系列活動(dòng)，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗(yàn)零距離活動(dòng)和環(huán)保知識(shí)宣傳單的發(fā)放。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識(shí)，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和迫切性，領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)與自身的利害關(guān)系，引導(dǎo)群眾保護(hù)環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農(nóng)村臟亂差狀況。而環(huán)保零距離活動(dòng)則將安排同學(xué)們走上村道，拿起掃帚，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人生活，用自身行動(dòng)帶動(dòng)群眾建設(shè)“村容整潔”的社會(huì)主義新農(nóng)村。
同時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)一起能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，更加貼近農(nóng)村生活，了解農(nóng)村低碳現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)村服務(wù)群眾的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份當(dāng)代大學(xué)生的綿薄之力。
包括國(guó)家的綱要中提到的教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、名族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜。完善政策，保證農(nóng)民工子女在全日制學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)和管理，解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題?？s小校際差距，解決擇校難題。辦好特殊教育學(xué)校，保障殘疾兒童平等接受教育。這些情況都讓村民們對(duì)國(guó)家的教育政策有了更深入的認(rèn)識(shí)。在講解過(guò)程中我遇到有熱心的阿姨，有年邁的爺爺，還有年幼的幾個(gè)小女孩。針對(duì)不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)我們的圖片，文字以及我的有聲語(yǔ)言得到對(duì)她們有用的信息。這讓我作為一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的志愿者頗有成就感。
小小的村落，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而熱鬧起來(lái)。天氣雖然炎熱，可是村民們得熱情伴著熱氣，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情。值得一提的插曲是，我們可愛(ài)的團(tuán)委書(shū)記張棟老師買(mǎi)下一車的西瓜，和藹的余書(shū)記親自動(dòng)手切西瓜，我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩子們，分得不亦樂(lè)乎。整個(gè)展覽現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)槲覀兊挠眯牡牟贾茫m然簡(jiǎn)陋但是卻處處洋溢著溫馨。
下午我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的黨員們走進(jìn)下梅村與當(dāng)?shù)氐狞h員進(jìn)行座談交流。新老黨員不同的經(jīng)歷，不同的體會(huì)，整個(gè)交流會(huì)充滿了時(shí)光的軌跡，在這個(gè)古老的村落里面紅色革命歲月和現(xiàn)今的安居樂(lè)業(yè)的農(nóng)家生活讓參加交流會(huì)的在場(chǎng)同志們有了頗多感慨。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇五
__年__月，我迎來(lái)了大學(xué)生活中的第一個(gè)暑假。在暑假還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，我已經(jīng)有一個(gè)小小的規(guī)劃。社會(huì)實(shí)踐就是其中重要的一項(xiàng)。在社會(huì)實(shí)踐還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，一直都憧憬著暑假的到來(lái)，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐可以加強(qiáng)我對(duì)社會(huì)的了解，鍛煉自我的意識(shí)，培養(yǎng)自己的溝通能力，學(xué)到課本之外的知識(shí)與能力，開(kāi)闊自己短淺的視野。
__月__日我?guī)е?dòng)和懵懂來(lái)到暑假實(shí)踐單位，我學(xué)的是經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)，但在自己的家鄉(xiāng)里找不到對(duì)口的實(shí)踐單位，自己的專業(yè)水平未能達(dá)到一定，所以只有選擇另外的實(shí)踐單位了，雖說(shuō)專業(yè)不對(duì)口，但我仍然能夠從中學(xué)到很多有用的知識(shí)，所以我選擇了離家近的福州市馬尾區(qū)順嘉塑料有限公司，來(lái)體驗(yàn)與大學(xué)不一樣的生活方式。
我在塑料廠里工作了47天，從中學(xué)到了很多東西。在開(kāi)始工作之前，老板說(shuō)讓我先用幾天時(shí)間來(lái)實(shí)踐熟悉廠里的工作情況。實(shí)際上第二天我便投入了工作，協(xié)助另兩位員工工作。此時(shí)的我還是一腔熱血的，力求工作做到最好，經(jīng)過(guò)幾天的工作，看到自己制作出產(chǎn)品，一種成就感油然而生。
但是隨著工作時(shí)間的增加，工作量的加大，讓我的工作熱情一下子就冷下來(lái)了很多。從第一個(gè)倉(cāng)庫(kù)起，一邊整理一邊聽(tīng)人說(shuō)，這是第三第四趟人來(lái)整理了，前面幾趟人都是沒(méi)有一個(gè)星期就走了等等言論，而且，箱包廠的人也不肯幫忙，急著趕貨呢。讓我面對(duì)如此種類繁多的陌生的物品并把它們整理好，真不是一件容易的事情。但是經(jīng)過(guò)三天的堅(jiān)持整理，終于松了一口氣。但持續(xù)的工作，讓我有些厭倦了。
從此刻開(kāi)始，我思考著什么才是我需要鍛煉的，什么是我需要學(xué)到的。在工作的環(huán)境中我很容易受到別人的干擾，別人說(shuō)什么我就以為是什么，有一種聽(tīng)風(fēng)就是草的感覺(jué)。但是好好的想想自己是由于太過(guò)于不自信照成的，認(rèn)為其他的員工在這里工作的時(shí)間長(zhǎng)，資歷深，所以很容易將他人的話不經(jīng)過(guò)思考就信以為真。我個(gè)人覺(jué)得我自己沒(méi)有原則。這也有可能是自己太過(guò)于懶惰的原因吧!在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)之后，要將其改正，雖然缺點(diǎn)的改正需要很長(zhǎng)時(shí)間，而且極其困難，但是我仍然相信自己能夠成功的改正自己的缺點(diǎn)。
其實(shí)我在廠里學(xué)到了很多，畢竟我在哪里工作了很多天。除了明白了缺點(diǎn)的改正不是一天就能夠做到的以外，有些可以把它們寫(xiě)下來(lái)細(xì)細(xì)的學(xué)習(xí)它。第一，要懂得放低自己的姿態(tài)。在那個(gè)工廠里，我做事情的那個(gè)部門(mén)中，屬我的學(xué)歷最高的了。
一開(kāi)始去，我保持著自己的沉默，因?yàn)槲抑雷约旱膹牧汩_(kāi)始的，就是該像小學(xué)生一樣，乖乖的，聽(tīng)老師傅的話，只有這樣才能夠?qū)W到更多的東西。這個(gè)道理我從比我晚來(lái)的員工身上得到了印證。第二，做事情要認(rèn)真。在一個(gè)好的工作環(huán)境下，我一定要做到認(rèn)真的完成老板的工作安排，認(rèn)真是一個(gè)人的職業(yè)操守，是一個(gè)人的本質(zhì)體現(xiàn)。
沒(méi)有一個(gè)人能夠在不認(rèn)真的情況下得到老板和員工的喜歡和賞識(shí)。在認(rèn)真工作的時(shí)候，也是對(duì)自己的人身安全做保障。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵诠S里，有人因?yàn)樽约旱墓ぷ魍祽?，?dǎo)致自己的失去了一只手指。我們不能預(yù)料慘劇的發(fā)生，但我們可以避免慘劇的發(fā)生，慘劇的避免就是需要我們的認(rèn)真對(duì)待工作和生活中的每一件大小事。
第三，做事情要嚴(yán)謹(jǐn)。在這一次讓我更加明白了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬r(jià)值和重要性了。因?yàn)槔习宓氖韬鰶](méi)有將模具做的合格，導(dǎo)致做的產(chǎn)品全部不合格，給全部退了回來(lái)，直接損失50多萬(wàn)，同時(shí)廠里的其他訂單大幅度的減少。總的損失高達(dá)70多萬(wàn)。
第四，做事不要浮夸，一定要說(shuō)到做到，不要太過(guò)于吹噓自己。在工廠里做事情有時(shí)候是計(jì)件來(lái)算工資的，有些人為了掙得更多的工資不顧自己的工作能力，向老板提出過(guò)高的數(shù)目，但到了出貨的時(shí)候，自己無(wú)法拿出所要求的數(shù)量，導(dǎo)致老板的虧損，自己的工資也扣得所剩無(wú)幾。第五，擔(dān)當(dāng)。當(dāng)自己犯錯(cuò)誤時(shí)，不要一味的推卸責(zé)任。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸亲屓丝床黄鸬?。?dān)當(dāng)也是一個(gè)人誠(chéng)信的表現(xiàn)。說(shuō)出去的話要擔(dān)當(dāng)，自己做的事情要擔(dān)當(dāng)，犯了錯(cuò)誤更要擔(dān)當(dāng)。
開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候覺(jué)得上班的每一天都過(guò)的很慢，但現(xiàn)在回想起實(shí)習(xí)的這段時(shí)間就好像是昨天發(fā)生的，離自己不遠(yuǎn)。但無(wú)法想象的是，離我快一個(gè)月了，從這一點(diǎn)可以讓我們懂得要珍惜時(shí)間，要花時(shí)間在我們想做的事情，不要虛度光陰。不要事情都推明天做完，因?yàn)槊魈斓拿魈爝€有明天。
其實(shí)很多的心得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)，但深深地刻在我的心上，甚至有些經(jīng)歷的事情不能一下子讓我明白其中的道理，但我相信以后我能夠明白其中味，而且對(duì)我有所幫助。這次的實(shí)習(xí)就是我人生中的一次試煉、一個(gè)考驗(yàn)、一種磨礪。盡管在這次的歷練中沒(méi)有學(xué)到什么和專業(yè)方面的知識(shí)。但我還是學(xué)會(huì)了一些做人的方式和工作所需的態(tài)度。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇六
這是我在大學(xué)里過(guò)的第一個(gè)五一節(jié)，在還沒(méi)到來(lái)之前總是布滿著許很多多的空想，空想著我能夠帶著一部相機(jī)，背著一個(gè)裝著沒(méi)的零食的旅行包，漫步在美麗的姑婆山里，感受著來(lái)自大自然氣味，那是何等的幸福與享受啊，可是現(xiàn)實(shí)是殘暴的，由于自己沒(méi)有錢(qián)啊，由于現(xiàn)在身上的錢(qián)就算是有那末一些也都是老爸老媽的啊。
五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮嘛，所以我就想著，我要做一些成心義的事情,多多的參加一些成心義的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用到客觀實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那末所學(xué)的就即是零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另外一方面，實(shí)踐可以為我們以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)一些時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加進(jìn)了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷有新的東西出現(xiàn)，在具有了愈來(lái)愈多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)人材的要求就會(huì)愈來(lái)愈高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
看來(lái)老天還蠻會(huì)疼愛(ài)我的嘛，機(jī)會(huì)來(lái)了。4月30號(hào)的這一天，在食堂吃飯的時(shí)候聽(tīng)到同學(xué)在那里議論往發(fā)宣傳單，我好興奮好激動(dòng)啊，因而我就懇求同學(xué)要一起往，她們答應(yīng)了，嘻嘻嘻興奮啊，終究有機(jī)會(huì)往試試發(fā)傳單了，有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的雙手往體會(huì)體會(huì)賺錢(qián)的感覺(jué)了，固然說(shuō)錢(qián)不是很多，而且可以說(shuō)比在柳州的便宜的多，辛勞很多，但是我想這會(huì)是一個(gè)很值得我往記憶的一天。
五月一號(hào)的這一天早上，在舍友們還在做著甜甜的美夢(mèng)的時(shí)候我們就起床了，吃過(guò)早飯，檫好防曬霜，拿上帽子，我們整裝待發(fā)，向著我人生布滿意義的一刻動(dòng)身了。
意想不到的是，當(dāng)來(lái)到了該名為100通訊的手機(jī)公司，發(fā)現(xiàn)我們的工作其實(shí)不是發(fā)傳單而是為該公司拉客，當(dāng)時(shí)想一想這樣豈不是很累嗎，感情像是被騙了啊，可是最后看到同學(xué)們還是很樂(lè)意的接受我也就不往想那末多了，做就做別不往試一試怎樣知道我的能力啊，因而在那個(gè)經(jīng)理的安排下我們裝著同一的職業(yè)套裝開(kāi)始了我們的工作，剛剛開(kāi)始感覺(jué)客人好難拉啊，可是漸漸的就學(xué)會(huì)怎樣跟人家講授手機(jī)，講授該公司的弄的活動(dòng)，怎樣把他們的吸引力轉(zhuǎn)到公司上，最重要的是我們說(shuō)話的方式語(yǔ)氣還有內(nèi)容是不是吸引到他們，漸漸的也就上手了，固然在這其中碰到很多態(tài)度卑劣的人，當(dāng)時(shí)心里或多或少覺(jué)得不是滋味，可是還是繼續(xù)努力的保持著微笑往面對(duì)，在我的努力下拉了蠻多的客人，最使我欣慰的是有一個(gè)客人從店里出來(lái)后上前主動(dòng)跟我聊天，然后很懇切的說(shuō)“我覺(jué)得在這些工作職員中，你的笑臉是最美麗的”我真的很興奮，由于我的服務(wù)我的工作得到他人的認(rèn)可，所以我覺(jué)得累是累了，但是我樂(lè)在其中。
大學(xué)生通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐漸了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了本身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇七
在這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒服的生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。
受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味，總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我現(xiàn)在開(kāi)始明白，所有的想象都是虛無(wú)縹緲的，只有自己親身實(shí)踐過(guò)，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí)，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真正意義，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。現(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。通過(guò)實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇八
回顧這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)踐工作我還是收獲很多的，寒假時(shí)間不長(zhǎng)，但是在這短暫的時(shí)間里面我卻感覺(jué)到自己的經(jīng)歷了很多，作為一名大學(xué)生我一直都認(rèn)為自己需要這種機(jī)會(huì)去鍛煉，過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候總是很安逸，我不曾想過(guò)這些問(wèn)題，以至于后來(lái)我也沒(méi)有去想這些，在工作當(dāng)中我一直都是處在的一個(gè)非常樂(lè)觀的狀態(tài)，我認(rèn)為這是對(duì)我有很大幫助的，現(xiàn)在以至于未來(lái)都是這樣，我非常感激在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自己的有這么多的收獲，大學(xué)的時(shí)間正在慢慢的流逝，未來(lái)會(huì)有很多是東西等著我去完善，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我是非常感激的，這對(duì)我以后會(huì)有很大的幫助，寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，我希望能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做好自己的本職工作，并且在今后的工作當(dāng)中不斷的去處理好細(xì)節(jié)的事情，工作原來(lái)是一件非常難得的事情，也非常珍貴，我知道機(jī)會(huì)一定是留給有準(zhǔn)備的人，回顧這次的實(shí)踐我也有吸取了很多閱歷，相信這會(huì)給我?guī)?lái)非常多的幫助。
這次在去到了一家工廠，我感覺(jué)自己的是在一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程當(dāng)中在彌補(bǔ)自己，我也想過(guò)很多時(shí)候自己是不是要有一個(gè)好的心態(tài)，我一直都在經(jīng)歷這些足夠優(yōu)秀的事情，現(xiàn)在我對(duì)這幾點(diǎn)都還是做的不錯(cuò)的，當(dāng)然工作需要一個(gè)穩(wěn)定的過(guò)程，去到了工廠工作之后我感覺(jué)自己就是一切靠自己了，我想過(guò)自己參加工作后的樣子，那個(gè)時(shí)候肯定又是一番不同的`景象，我來(lái)到工廠實(shí)踐主要還是因?yàn)樵诠ぷ鞯倪^(guò)程當(dāng)中我能鍛煉自己的抗壓能力，體驗(yàn)到了賺錢(qián)的幸苦，過(guò)去我對(duì)這些是沒(méi)有一個(gè)概念的，我非常希望能夠有機(jī)會(huì)去去體驗(yàn)好這些事情，實(shí)踐的過(guò)程當(dāng)中我經(jīng)歷了很多有趣的事情，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我學(xué)習(xí)了，我也積累了，相信未來(lái)還會(huì)有更多的事情會(huì)等著我，我也對(duì)自己抱有很多的信心。
在工廠的工作當(dāng)中我比較仔細(xì)，對(duì)待工作是一定要態(tài)度端正的，我現(xiàn)在也子啊非常糾結(jié)這一點(diǎn)，不管是做什么事情，我每天都處在一個(gè)的好的狀態(tài)下面，雖然說(shuō)工作是枯燥的，在車間反復(fù)的做著同一件事情，這讓一開(kāi)始的我非常的不適應(yīng)，現(xiàn)在我想了想也是這樣，但是在經(jīng)歷過(guò)了之后，我又覺(jué)得這就是一種成長(zhǎng)，我需要培育自己的毅力，還有耐力。實(shí)踐結(jié)束了，我依然對(duì)生活的充滿著樂(lè)觀的態(tài)度，未來(lái)我相信我能夠做的更好，感激這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇九
第一段：引言（150字）。
作為一名大學(xué)生，在校期間，我積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅有效地提高了我的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)期間參與實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大大學(xué)生有所啟發(fā)和幫助。
第二段：實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)（250字）。
在大學(xué)期間，實(shí)踐活動(dòng)被廣泛引入課程，并成為大學(xué)生們提高實(shí)踐動(dòng)手能力的重要途徑。我曾參與的一次實(shí)踐項(xiàng)目是在機(jī)械設(shè)計(jì)課程中，我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。通過(guò)親自動(dòng)手操作，我不僅加深了對(duì)機(jī)械原理的理解，還充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。這種實(shí)踐讓我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。因此，我相信實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，也能提高我們的實(shí)踐應(yīng)用能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)（250字）。
參與實(shí)踐，除了能夠培養(yǎng)個(gè)人的動(dòng)手能力，還能夠鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力。在大學(xué)期間，我曾參與學(xué)生社團(tuán)組織的活動(dòng)，如擔(dān)任社團(tuán)干部。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地組織并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)并做出合理的決策。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并明白了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，給予團(tuán)隊(duì)成員支持與鼓勵(lì)。在未來(lái)的職場(chǎng)中，這些經(jīng)驗(yàn)將為我提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠有效地與他人合作并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)。
第四段：社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)（250字）。
大學(xué)不僅是提供專業(yè)知識(shí)的平臺(tái)，也是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的沃土。在大學(xué)期間，我參與了多次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)和社區(qū)支持措施等。通過(guò)這些實(shí)踐，我了解到作為一名大學(xué)生，應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，關(guān)心弱勢(shì)群體，積極參與公益活動(dòng)。我曾在敬老院志愿服務(wù)活動(dòng)中，與老人們相處并聆聽(tīng)他們的故事，我深刻認(rèn)識(shí)到老年人需要更多的關(guān)愛(ài)與陪伴。這種實(shí)踐經(jīng)歷使我更深入地了解了社會(huì)的需求，并意識(shí)到我們每個(gè)人都需要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感是大學(xué)教育應(yīng)該加強(qiáng)的一方面。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）。
通過(guò)大學(xué)期間的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)以及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，都是我們大學(xué)生在實(shí)踐中必須要經(jīng)歷和鍛煉的。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地連接理論與實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)。因此，我鼓勵(lì)廣大大學(xué)生積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，并在不斷嘗試中成長(zhǎng)。實(shí)踐的道路上充滿挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。讓我們緊密結(jié)合實(shí)踐機(jī)會(huì)，用心體會(huì)，不斷提升自我，成為社會(huì)需要的優(yōu)秀大學(xué)生。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十
寒假里我和我們村的同學(xué)組成了寒假實(shí)踐活動(dòng)志愿服務(wù)小組，到敬老院為孤寡老人們服務(wù)。通過(guò)這次志愿服務(wù)，使我感到在公益勞動(dòng)中能使我們受到教育，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
這次公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冃W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的.一個(gè)特征。不計(jì)報(bào)酬也是我們小學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的，我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
這一次獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)于支教有了更深刻的體會(huì)。我自己除了教授孩子手語(yǔ)和排練感恩的心之外沒(méi)有參與實(shí)質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時(shí)間和孩子們相處交流，同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了這些孩子身上存在的問(wèn)題。
我負(fù)責(zé)的孩子里有兩個(gè)混世小魔王，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺負(fù)其他小朋友，怎么教育他們都不聽(tīng)，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)現(xiàn)很難和他們交流，他們還時(shí)不時(shí)口吐臟話。仔細(xì)了解后我發(fā)現(xiàn)他們這一切問(wèn)題的'成因在于父母對(duì)他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依?，他們沒(méi)人陪伴，只能成天與手機(jī)，電腦為伍，養(yǎng)成了很多的陋習(xí)，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無(wú)法與其他小朋友和平相處。一到了暑假，父母覺(jué)得把孩子留在家里他們只會(huì)玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子。當(dāng)然我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子并不是對(duì)所有的課程都不感興趣，他們只是對(duì)一些知識(shí)性，略顯枯燥的課程無(wú)感，相反的他們對(duì)做實(shí)驗(yàn)和手工一些動(dòng)手課程還是很有興趣的。他們會(huì)積極參與實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，認(rèn)真學(xué)習(xí)我交給他們的手工，并且在課后用我的手機(jī)搜索折紙教程自己制作。其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動(dòng)手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，積極和他們進(jìn)行溝通，幫助他們?nèi)谌爰w，學(xué)習(xí)不一定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋習(xí)是他們這個(gè)階段需要做到的。
同時(shí)對(duì)于一些留守兒童來(lái)說(shuō)，如何提高他們的勇氣，也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問(wèn)題，表達(dá)自己的看法，不敢上臺(tái)參加表演，不敢展現(xiàn)自我。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個(gè)小朋友，好不容易鼓起勇氣參加節(jié)目表演，卻因記不住動(dòng)作失去信心不肯繼續(xù)演出。我覺(jué)得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺(tái)本身就是一種突破，我告訴他動(dòng)作什么都不重要，要相信自己，自信是最重要。最后盡管他動(dòng)作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得遺憾的是自己和孩子相處的時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)能進(jìn)一步了解他們，幫助他們解決問(wèn)題。我希望以后的志愿者都能對(duì)這些孩子們悉心照顧，了解他們的需求，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰w，增加自信。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
大學(xué)四年稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼到了大二的x月。和往年一樣，火辣的陽(yáng)光，城市里壓抑的空氣讓人沉悶太久。在校團(tuán)委的關(guān)懷指導(dǎo)下，xx月xx日，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們順利抵達(dá)實(shí)踐地——。
在這里，有空曠的田野，任心飛翔;在這里，有美麗的山川，任情傳達(dá);在這里，有淳樸的人情，任你品味。社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到了xx縣崔家頭鎮(zhèn)趙家塬村互助幸福院，在這里的五天四晚，我收獲了很多。
剛到福利院院的時(shí)候，大家都還不習(xí)慣這里一日兩餐的飲食習(xí)慣。晚上有的同學(xué)肚子餓了，只好吃點(diǎn)零食。農(nóng)村蟲(chóng)子比較多，每晚消滅蟲(chóng)子也就成了我們必須干的事情之一。雖然有諸多不適應(yīng)，但是這些因素絲毫不影響我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
第一天，我早早的起床，感受清晨的活力，體驗(yàn)簡(jiǎn)單的生活。我主動(dòng)去幫做飯的阿姨擇菜，并且從中體會(huì)到做家務(wù)的樂(lè)趣。因?yàn)榻?jīng)常住校，很少有機(jī)會(huì)干家務(wù)。想想自己在家的時(shí)候，很少給媽媽幫忙做家務(wù)，而畢業(yè)以后也鮮有機(jī)會(huì)陪伴在父母身邊照顧他們，心中實(shí)感愧疚。吃飯過(guò)后，大家都自己洗碗?？粗行├先诵凶卟槐?，我們都主動(dòng)幫他們洗碗。能為老人做一些力所能及的事，照顧他們的生活、關(guān)心他們，是兒女們的幸福。
有一首歌叫《?；丶铱纯础?，看著互助院的老人，我才明白了父母在電話里的諄諄教誨與殷殷期盼，明白了我們已處于不需要被照顧的年紀(jì)而父母卻在漸漸老去。想起了母親頭頂?shù)你y絲日漸增多，想起了母親額頭上愈加明顯的溝壑，想起來(lái)子欲孝而親不在是何等的遺憾。
在福利院，關(guān)系的就是趙爺爺。每天晚上坐在院子里和趙爺爺聊天，讓我覺(jué)得很開(kāi)心。在鄉(xiāng)間清新的空氣中，內(nèi)心的躁動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜。在夜晚星河的光輝中，迷茫的未來(lái)變得清晰。
充實(shí)的五天社會(huì)實(shí)踐，大家一起聊天，一起做調(diào)研。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，特別是最后的文藝演出，晚上快十點(diǎn)了，我們還在排練，笑著鬧著直到最后一個(gè)節(jié)目。
短暫的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，留下太多太多的感情。關(guān)愛(ài)老人，我們將溫暖與歡樂(lè)留給xx村的老人們，將成長(zhǎng)與思考留給自己。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
今年寒假，我參加了xxxx縣委牽頭發(fā)起的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展我的實(shí)踐。在村委會(huì)實(shí)習(xí)的這些天，我感悟良多。通過(guò)實(shí)際的工作，我更進(jìn)一步了解社會(huì)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否為工作所用，也在具體工作中，發(fā)現(xiàn)了自己的'不足和差距。
在未到村委會(huì)實(shí)踐之前，我壓根不知道村委會(huì)的工作那么的繁瑣。由于村民們的文化程度不夠，有許多都是文盲或是半文盲，所以在配合村委會(huì)工作的時(shí)候效率并不是很高，有些事需要一而再再而三的反復(fù)的提示叮囑。但是我們的村委會(huì)成員們都十分耐心，給需要幫助的村民講解和指導(dǎo)。或許因?yàn)槲艺幱谀晟佥p狂的年齡，一開(kāi)始我有些浮躁。在遇到重復(fù)多次還來(lái)詢問(wèn)的村民感覺(jué)很麻煩，但是我看到村委會(huì)里的所有人都很和氣的對(duì)待村民們，我感到十分慚愧，也開(kāi)始努力讓自己保持平和的情緒去認(rèn)真工作。
有時(shí)我需要幫助他們寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的信息，細(xì)節(jié)方面要注意的問(wèn)題很多。比如用詞是否合適，條理是否清晰等。我以前并沒(méi)有做過(guò)這方面的工作，所以很擔(dān)心出錯(cuò)。但是大家都特別寬容，一直鼓勵(lì)我?guī)椭?，在他們的幫助下，我明顯感覺(jué)到了自己的進(jìn)步。以后的日子里，我還做了整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作。雖然中間也有一些小摩擦，但最終都圓滿解決。
年前我還跟隨村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)探望了困難村民，送去新年的祝福，了解他們所面臨的困難，給予相應(yīng)的幫助。我真正感受到“為人民服務(wù)”不是說(shuō)說(shuō)而已。
通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我體會(huì)到基層日常工作的辛苦，也更明確了前進(jìn)的方向。非常感謝xx委提供了這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐中，學(xué)有所用。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
作為一名大學(xué)生，我深知自己肩負(fù)著重要的歷史使命和責(zé)任。為了跟上時(shí)代的步伐，我必須在每一天都做到無(wú)悔無(wú)怨。因此，這個(gè)暑假我選擇參加了一次充實(shí)難忘的社會(huì)實(shí)踐——我成為了一名“老師”，度過(guò)了令人難忘的暑假。
我在這個(gè)暑假找到了一份助教的工作，在一個(gè)名為“夏令營(yíng)”的活動(dòng)中擔(dān)任了連續(xù)十天的瘋狂助教。7月20日，我和其他二十幾位助教一起乘車前往位于番禺仲元實(shí)驗(yàn)學(xué)校的營(yíng)地。夏令營(yíng)分為小學(xué)營(yíng)、中學(xué)營(yíng)和成人營(yíng)，我負(fù)責(zé)的是小學(xué)營(yíng)。當(dāng)天下午，組織者為我們開(kāi)了一個(gè)會(huì)議，安排好了每個(gè)人的工作，于是十天的暑假之旅正式開(kāi)始了。
7月21日上午，我們歡迎了來(lái)到夏令營(yíng)的小朋友們?？粗麄冎赡鄣哪橗嫵錆M好奇，我也充滿了對(duì)未來(lái)夏令營(yíng)生活的期待。當(dāng)天下午，我們開(kāi)始組織自己的小組討論，為自己的小組起一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)和一首隊(duì)歌。我負(fù)責(zé)的小組有13位學(xué)生，包括四位女生和八位男生。他們大多是五年級(jí)的學(xué)生，組織起這個(gè)小組的隊(duì)名和口號(hào)并不容易。我本來(lái)以為這會(huì)是一件很容易的事情，但當(dāng)我開(kāi)始讓學(xué)生一起討論的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這并不容易。女生們很配合我，偶爾會(huì)出點(diǎn)主意，可是八位男生卻不聽(tīng)我的指揮，也不愿意動(dòng)腦筋思考，我怎么都勸不動(dòng)他們。而其他小組的小朋友們都是圍成一個(gè)圈一起高興地討論隊(duì)名和口號(hào)。就在我快要絕望的時(shí)候，主講老師angie來(lái)到了我們組。她看到了我們組的情況，并幫助我說(shuō)服那些男生，同時(shí)也教我應(yīng)該怎樣去組織整個(gè)小組。在她的幫助下，我們最終完成了任務(wù)，以“yummyyummy”作為我們的隊(duì)名，整個(gè)小組也建立了起來(lái)。
通過(guò)第一天下午的'團(tuán)隊(duì)合作，我開(kāi)始慢慢地了解我的學(xué)生，同時(shí)也開(kāi)始慢慢地為當(dāng)一名助教老師這份工作做好準(zhǔn)備。我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要做好每一件事情都必須經(jīng)過(guò)付出努力，不到最后，不言放棄！
夏令營(yíng)，正如其名，就是要瘋狂。在這十天的夏令營(yíng)中，我深刻地體會(huì)到了“瘋狂”這個(gè)詞的真正含義。
首先，每天課堂上進(jìn)行瘋狂的課文知識(shí)訓(xùn)練是必要的。主講老師采用了瘋狂訓(xùn)練的方式，讓小組之間競(jìng)爭(zhēng)，哪個(gè)小組讀得最大聲，表現(xiàn)最好就能獲得玩游戲或加分的機(jī)會(huì)。助教老師則負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生大聲喊。在夏令營(yíng)中，學(xué)生和老師都需要瘋狂起來(lái)。然而，我們yummy組的學(xué)生很“瘋狂”，當(dāng)其他組的學(xué)生賣力地喊時(shí)，我們的成員像沒(méi)吃飽似的，動(dòng)嘴都費(fèi)勁；當(dāng)其他組因讀得好加分時(shí)，他們居然不眼紅，是一群與世無(wú)爭(zhēng)的好孩子。甚至在玩游戲時(shí)，他們也沒(méi)有興趣。有一位學(xué)生認(rèn)真地說(shuō)：“老師，你不用再勸我們了，我們都是斯文人，不會(huì)玩那些游戲的?！蔽覀儺?dāng)天成績(jī)最差，聽(tīng)到這消息，我很氣餒。
那是夏令營(yíng)第二天，我開(kāi)始迷失方向。我發(fā)現(xiàn)管理小組非常難,并且在課堂上帶動(dòng)學(xué)生瘋狂更難。夏令營(yíng)其他幾位助教幫我，聽(tīng)了我的小組情況，給了我很多建議，認(rèn)為我應(yīng)該更加瘋狂。如果連老師都不瘋狂，怎么能帶動(dòng)學(xué)生呢？聽(tīng)完建議，我反思自己的教學(xué)方式，并下定決心要瘋狂起來(lái)，我要讓我的學(xué)生在十天內(nèi)瘋狂起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。
夏令營(yíng)第三天，我有了變化。我不再只站在學(xué)生旁邊，我在他們周圍走動(dòng)，用手勢(shì)引導(dǎo)他們大聲朗讀，配合主講老師上課。在我的帶領(lǐng)下，我們yummy組的學(xué)生逐漸展現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)的熱情，他們?cè)谡n堂上開(kāi)始跟著我大聲讀課文，不斷練習(xí)單詞，爭(zhēng)取加分并搶著玩游戲。這天，主講老師angie宣布我們組當(dāng)天成績(jī)第一，我們跳得很高興，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。從那之后，我們小組的參與積極性大大提高，不再是“斯文人”了。
訓(xùn)練的瘋狂從未讓我們放棄對(duì)英語(yǔ)夏令營(yíng)的熱情，然而這樣的訓(xùn)練卻導(dǎo)致了很多學(xué)生嗓子的沙啞，他們開(kāi)始不得不依靠藥物來(lái)保護(hù)喉嚨，但即便如此，他們的熱情依然未減，參加夏令營(yíng)的學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃厚，我們的夏令營(yíng)生活也開(kāi)始變得越來(lái)越有趣。
閉營(yíng)會(huì)的到來(lái)意味著十天的快樂(lè)時(shí)光即將結(jié)束，而我們的小學(xué)營(yíng)也在閉營(yíng)會(huì)中有了精彩的表現(xiàn)——演員們?cè)谂_(tái)上表演了話劇《灰姑娘》，小演講家在比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，全體助教和主講老師則一起表演了《感恩的心》手語(yǔ)。在閉營(yíng)會(huì)的最后，播放的那張ppt記錄著每個(gè)營(yíng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每個(gè)歡笑的，瘋狂的場(chǎng)景都打動(dòng)著我的心。作為一位老師，看到自己的學(xué)生在自己的指導(dǎo)下逐漸成長(zhǎng)、懂得事理，那種喜悅之情實(shí)在難以言表。
校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，然而隨著離別的臨近而來(lái)，愁緒也悄悄籠罩了每個(gè)人的心頭。很多學(xué)生跑到助教老師身邊，緊緊地抱住他們，有的甚至哭泣了，即使是平時(shí)看起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的男生也難掩感傷之情。起初，我們助教老師盡力安慰他們，可到了最后，看著那一張張掛著淚痕的小臉，我們也不禁流下了悲傷的淚水。最終，閉營(yíng)會(huì)結(jié)束了，孩子們開(kāi)始上車離開(kāi)營(yíng)地，大家難舍難離，很多學(xué)生甚至要了每位老師的聯(lián)系方式和簽名才肯離開(kāi)。
這次夏令營(yíng)帶給我們太多的感觸。我們感受到了學(xué)生們的天真、熱情和堅(jiān)韌，我們也在他們身上獲取到了更多的成長(zhǎng)與感動(dòng)。盡管這段時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次難忘的經(jīng)歷，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這群最可愛(ài)的孩子們。
已經(jīng)十天過(guò)去了，我的人生實(shí)踐經(jīng)歷才剛剛開(kāi)始。這段時(shí)間讓我更深入地了解了自己，對(duì)自己的實(shí)力有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我知道自己在許多方面都有不足和缺點(diǎn)，因此需要不斷地完善自我，這次經(jīng)歷將激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，從各方面不斷地充實(shí)自己。這次為期十天的實(shí)踐讓我從另一個(gè)角度檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)狀況，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這將促使我在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不斷彌補(bǔ)和提高自己。總之，這次實(shí)踐令我受益匪淺。
在暑期的這段營(yíng)教助生活中，我收獲許多感悟。我的教育工作實(shí)踐鍛煉了我的表達(dá)能力、交際能力以及相關(guān)職業(yè)技能。這些獲得將會(huì)影響我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作生活，我相信這些實(shí)踐的成果是學(xué)校課堂上無(wú)法學(xué)會(huì)的，這些技能將讓我受用終身！
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生們開(kāi)始迎來(lái)一系列的實(shí)踐課程和實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)旨在提高學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，為日后的就業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)，也是大學(xué)生活中的重要組成部分。下面將分享一些個(gè)人的實(shí)踐心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者們有所啟示。
第二段：實(shí)踐的重要性。
實(shí)踐是人們成長(zhǎng)和提高能力的不可或缺的一環(huán)，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。大學(xué)里的實(shí)踐活動(dòng)協(xié)同了傳授知識(shí)、提供技能和應(yīng)用實(shí)踐的要素。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們可以參與實(shí)際項(xiàng)目，拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)和技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力，以及其他重要的職業(yè)素養(yǎng)。
第三段：實(shí)踐的挑戰(zhàn)。
在實(shí)踐過(guò)程中，可能會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難。例如，學(xué)生可能會(huì)面臨工作壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、時(shí)間不足等問(wèn)題。這些問(wèn)題可能會(huì)使人感到無(wú)所適從，不知所措。但是，這些挑戰(zhàn)和困難也為我們提供了巨大的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我們的解決問(wèn)題能力。通過(guò)挑戰(zhàn)自己的極限，可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，并成為更有效的領(lǐng)袖和解決問(wèn)題的專家。
第四段：實(shí)踐的啟示。
在實(shí)踐過(guò)程中，我們能夠?qū)W到的不僅僅是技能和知識(shí)。經(jīng)歷實(shí)踐的過(guò)程，我們也能夠更好地了解自己，認(rèn)識(shí)自己的利益、優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)和提升空間。同時(shí)，我們也能夠更好地了解現(xiàn)實(shí)、社會(huì)、環(huán)境和他人。這種深層次的了解會(huì)幫助我們更好地理解和反思自己，也能夠幫助我們成為更好的人。
第五段：結(jié)論。
在大學(xué)里，學(xué)生們擁有了不同種類的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這些實(shí)踐活動(dòng)帶給了學(xué)生們?cè)S多收獲和啟示。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠提高實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在能力提升和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。更為重要的是，實(shí)踐能夠幫助我們更好的了解自己與他人，幫助我們變得更好。
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發(fā)傳單，并登記客戶。從8月5日開(kāi)始，已經(jīng)做了三天了。恰巧這兩天休息，花點(diǎn)時(shí)間談一下這三天傳單派發(fā)的體會(huì)和感悟。
本以為發(fā)傳單是件簡(jiǎn)單的事，不會(huì)太難也不會(huì)太辛苦的，然而事實(shí)證明我錯(cuò)了。每天我們?cè)缟习它c(diǎn)和下午四點(diǎn)都要簽到，每天要發(fā)四百份傳單，并至少登記15個(gè)客戶。沉重的單子壓著我的左肩，被連續(xù)數(shù)十個(gè)行人拒絕接單，心里不盡產(chǎn)生傷痛的感覺(jué)，如果可以多么想把傳單吃了，就不用發(fā)了;真不知那些人為什么那么冷漠，不就是接個(gè)單子嗎，又不會(huì)有什么損失，不買(mǎi)房也可以看下的啊?；蛟S是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權(quán)利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個(gè)社會(huì)誰(shuí)就容易了?冷漠的人多的去了，沒(méi)有多少人會(huì)婚介網(wǎng)[*]過(guò)來(lái)把我手上的傳單沒(méi)收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開(kāi)。
于是我只能去公路旁的偏僻處發(fā)單，他才沒(méi)有跟上來(lái)。可是我們與城管的沖突還沒(méi)有結(jié)束，第二天在三峽廣場(chǎng)發(fā)單時(shí)，與我們一起發(fā)單的一個(gè)同學(xué)就被城管抓了，還被罰了五百塊錢(qián)，當(dāng)然這個(gè)錢(qián)是公司來(lái)給。我雖然也在三峽廣場(chǎng)發(fā)，也碰到了很多城管，但我吸取教訓(xùn)，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發(fā)單，城管規(guī)定不能超越那個(gè)范圍發(fā)單，有幾次我無(wú)意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒(méi)有存在的必要之問(wèn)題，只是因?yàn)槲沂且粋€(gè)學(xué)生，只有通過(guò)做點(diǎn)兼職才能賺點(diǎn)生活費(fèi)，正因?yàn)槿绱?，我成了城管管理的?duì)象的弱勢(shì)群體。這個(gè)經(jīng)歷的確讓我明白了賺錢(qián)真的不容易，尤其在這樣的中國(guó)社會(huì)里，我也想只呆在學(xué)校上網(wǎng)、學(xué)習(xí)，可是我不能，因?yàn)槲翼氁粤⒆詮?qiáng)，在這個(gè)年代又是特別必要的，不然當(dāng)我步入社會(huì)的時(shí)候，我是特別不成熟的，是很難融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)的。
這個(gè)歲數(shù)的時(shí)候，我還在埋頭于學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)上之事知之甚少，更沒(méi)有什么社會(huì)實(shí)踐。如今我深知做點(diǎn)兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活。通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，我深深感受到90后做事的認(rèn)真和努力，感受到他們不一般課件下載[*]的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂(lè)，他們這么早就到社會(huì)上實(shí)踐，靠自己的本事賺取生活費(fèi)，真的是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)楸人麄兇筚Y格就比他們老能力就比他們強(qiáng)，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢(mèng)想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說(shuō)，沒(méi)有哪一代人的青春是容易。在當(dāng)今中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈如此殘酷的社會(huì)環(huán)境下，沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，怎能生存，更不用說(shuō)實(shí)現(xiàn)自己那美好的夢(mèng)想。
如今還有十五天的兼職，必定不會(huì)容易，但我會(huì)把握好每一天，爭(zhēng)取做得更好，并且在這樣的經(jīng)歷中，我會(huì)變得更加強(qiáng)大，不會(huì)因?yàn)閯e人的冷漠而難過(guò)，不會(huì)因?yàn)閯诶鄱锌?，更不?huì)因?yàn)槿饲榈牡±淠?、社?huì)世風(fēng)日下而絕望。再苦我也能扛過(guò)去，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ鸩粫?huì)熄滅!
大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
大學(xué)期間，學(xué)生除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，更要注重個(gè)人實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。在個(gè)人實(shí)踐中，我們能夠得到更為深刻和全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅能夠培養(yǎng)實(shí)際操作能力，更能夠錘煉思維和認(rèn)知能力，提升自我內(nèi)涵和實(shí)力。個(gè)人實(shí)踐成為了大學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，而我的大學(xué)個(gè)人實(shí)踐心得和體會(huì)也是不同尋常的。
第二段：實(shí)踐經(jīng)歷。
在我的大學(xué)生涯中，我參加了很多個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)。其中最有意義的是參加了一個(gè)扶貧隊(duì)伍。我們?nèi)サ搅似h(yuǎn)的鄉(xiāng)村，幫助當(dāng)?shù)卮迕衩撠氈赂?，修路、建房、種植和養(yǎng)殖。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了對(duì)于群眾的渴望和關(guān)注，更懂得了如何與他們建立良好的溝通和交流關(guān)系。同時(shí)，也錘煉了自我團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú)立思考和處理問(wèn)題的能力。這是一次極其難忘的大學(xué)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)歷。
第三段：感悟收獲。
在這個(gè)扶貧的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，如何與團(tuán)隊(duì)合作，如何更加具備獨(dú)立思考能力。更重要的是，我得到了實(shí)際運(yùn)用知識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手的機(jī)會(huì)，不再只局限于書(shū)本上的知識(shí)理論，更學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用知識(shí)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。這讓我站在更寬廣的視角去審視和思考問(wèn)題，更有利于以后的個(gè)人發(fā)展。
第四段：實(shí)踐的價(jià)值。
實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。它能夠讓我們?cè)趯?shí)際操作中體驗(yàn)到理論的落地運(yùn)用，更能夠提升我們的實(shí)踐操作能力和總結(jié)歸納能力。與此同時(shí)，也能夠拓展我們的認(rèn)知范疇，更好的認(rèn)識(shí)人生、社會(huì)和自我?？傊?，個(gè)人實(shí)踐不僅能夠?yàn)槲覀兇蚱平滩牡氖`和封印，更能夠讓我們?cè)趯?shí)踐中得到更深刻的感悟和思考。
第五段：結(jié)論。
通過(guò)上述的闡述和經(jīng)歷，我認(rèn)為個(gè)人實(shí)踐是大學(xué)生活的重要組成部分，也是幫助我們更好的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要途徑之一。無(wú)論是社會(huì)實(shí)踐還是個(gè)人實(shí)踐，只要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、專注投入，就能夠在這個(gè)過(guò)程中得到非常大的收獲和提升。面對(duì)未來(lái)，我們要保持不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)的態(tài)度，讓自己在日復(fù)一日中更為強(qiáng)大而充實(shí)。