文化是一個(gè)國家和地區(qū)的獨(dú)特標(biāo)志，保護(hù)和傳承文化是我們的責(zé)任。在寫作過程中，我們需要系統(tǒng)性地對(duì)我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解，以便更好地理解和掌握它。看看以下的一些范文和寫作案例，或許能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?BR> 校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇一
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是每一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。
校園的早晨是美麗的。小草兒在徐徐微風(fēng)中搖晃著小腦袋，花兒們害羞地張開了甜美的笑臉,樟樹老爺爺捋著白花花的“胡子”，看到我們正在茁壯地成長，不禁露出了久違的微笑，舞動(dòng)著樹枝，仿佛是在對(duì)我們說：“孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí),爭做國家的棟梁啊!”
校園的早晨是寂靜的。背著書包，跨進(jìn)校門，只見一切都像剛睡醒似的，空氣好新鮮，精神好愉快！車棚里，只停放著四五輛自行車，但它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地你望望我，我望望你。教室里，課桌、凳子依然排得整整齊齊，黑板上一塵不染，連掃把、畚箕也默默地站在墻角，靜靜地等候著小主人的到來。初升的太陽把金色的光輝灑在銀白色的校門上，校門銀光閃閃，熠熠生輝；溫暖的陽光灑在寬闊的操場上，露珠兒調(diào)皮地眨動(dòng)著它們迷人的眼睛。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園是被孩子們瑯瑯的讀書聲所喚醒的。聽！教室里正傳出的讀書聲，在校園的上空回響?！袄蠋熢纭薄巴瑢W(xué)早”的問好不絕于耳?？?！校門口，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，親切地打招呼，熱心地手拉著手，好像多年為見的老朋友重新相逢似的。包干區(qū)里，同學(xué)們有的把落葉掃成堆，有的揮手擦拭櫥窗……教室里，同學(xué)們有的在背誦課文，有的在預(yù)習(xí)課文，有的在有感情的朗讀課文......個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄兌贾馈耙淮绻怅幰淮缃?寸金難買寸光陰”的道理,時(shí)間一去就不再回頭。教室是我們實(shí)現(xiàn)崇高理想的學(xué)習(xí)天地，我們在教室里照樣可以在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
校園的早晨是緊張的來讀書的孩子，來上課的老師，來做工的員工都加快了生活的節(jié)奏，他們急匆匆地穿行在校園的每個(gè)角落。家長的叮嚀聲，學(xué)生的讀書聲，做操時(shí)的口令聲，以及上下課時(shí)的音樂鈴聲，交織成一首首歡快動(dòng)聽而又和諧美妙的進(jìn)行曲。在這緊張的旋律中，我們又將開始嶄新的每一天：學(xué)習(xí)文化，懂得道理，提高能力，體驗(yàn)樂趣。
校園的早晨是美麗的，寂靜的,熱鬧的，緊張的。雖然每天都有一個(gè)校園的早晨，但每一個(gè)卻都是獨(dú)一無二的，我愛這校園獨(dú)特的早晨！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇二
我愛校園的早晨，那個(gè)時(shí)候是我們學(xué)校最美的時(shí)候，她因鳥語花香而動(dòng)人，她因神清氣爽而奇妙，她因恬淡而美麗。
校園的樹，在早晨顯得格外精神，好像幾位老壽星在向我們打招呼；同時(shí)，幾十只小鳥在樹上歡快跳躍，樹下的花草在搖曳吐香。晨曦初開，校園里已經(jīng)一片熱鬧而歡騰的景象了。
當(dāng)天空漸漸泛白的時(shí)候，越來越多的同學(xué)回到學(xué)校來了。漸漸地，朗朗的讀書聲從教室傳出來，聲聲入耳；剎時(shí)剛剛還在玩耍的學(xué)生收拾了心情回到教室學(xué)習(xí)。此時(shí)的校園，雖然少了歡聲笑語，但校園卻充滿了濃濃的書香味兒。
校園的美，大都靠樹木增色，濃蔭的樹，綠色而寧靜，陪伴我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)和生活，給我們預(yù)示著要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
早晨，代表著一天的開始，一天的希望；播下的種子發(fā)芽了長葉了長大。
美麗的校園早晨，給人帶來無限的希望；我愛校園的早晨，我愛我的校園。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇三
校園，校園的早晨是什么樣的呢?讓我們一起來看看吧!
“嘟嘟!”早晨媽媽開著車把我送到了學(xué)校門口，我急忙背起我那鼓鼓的書包，下了車，向媽媽招了招手，說了聲“再見”便昂首挺胸地向大門走去?！癶i!”我看見了一位同學(xué)，向她打了聲招呼。我走著走著，忽然，有人拍了一個(gè)我的肩膀，嚇我一大跳。我回過頭一看：“哦，原來是你啊!嚇?biāo)牢伊恕?。就這樣，我們?nèi)宄扇旱刈呦蚪淌?。校園的早晨是和諧的。
有句俗語：一日之計(jì)在于晨。走進(jìn)校園，從教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，大家都在老師的帶領(lǐng)下爭分奪秒地讀起了書。走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊響起只有讀書聲，看見的，也是同學(xué)們在讀書的樣子，我心里不由得緊張起來，并加快了腳步，朝奔去。校園的早晨是緊張的。
來到校園的草坪邊，那些花兒們綻開了笑臉，小草們?nèi)嗔巳嘧约盒殊斓难劬Γ墒?，露珠還掛在小草們的頭上呢!就好像小草們在演雜技呢!雖然沒有風(fēng)，但我知道，花兒正在向我招手，小草朝我調(diào)皮地眨了眨眼睛，吐了吐舌頭呢!校園的早晨是恬靜的。
在操場上，身體高大的體育老師正帶著他的學(xué)生在跑步。而另一個(gè)老師在教那些中年級(jí)學(xué)生跑步走。那邊，他們正在跳遠(yuǎn)。“一!二!三!”“茲!”一位同學(xué)跳了過去。在操場上，每位同學(xué)都汗如雨下，但他們依舊在熱火朝天地訓(xùn)練著。
朗朗的讀書聲和校門口傳來的打招呼聲，交織成一片，形成了一支歡快，生機(jī)勃勃的校園晨曲，拉開了新一天的`帷幕。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇四
一個(gè)陽光明媚的早晨，我走進(jìn)了校園。
映入我眼簾的便是那高大的行政樓，和急忙走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，陽光慢慢照進(jìn)教室，學(xué)生們開始早讀了。
老師的腳步聲，學(xué)生們朗朗的讀書聲，那蒼天大樹還在搖曳著，校園中那幾棵樹，好像老壽星，凝視著每天升起的紅日。
鈴聲響了，太陽升起來了，陽光灑滿校園，在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉，班級(jí)里，傳來同學(xué)們朗朗書聲，讀書聲飛出了教室，跳出學(xué)校，傳到一位位上班族耳邊，聽到這稚嫩的同音，他們?nèi)粲兴嫉男α恕?BR> 校園的早晨更是充滿希望，當(dāng)金色的陽光破窗而入，同學(xué)們朗朗書聲，有的在背英語單詞，都不浪費(fèi)每一秒，因?yàn)樗麄冎酪淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨是一天的開始，人生的起步，這里踏入青春幻想，這里有未來的呼喚，我們應(yīng)該向前看。
校園早晨多么美好啊。它開啟了嶄新的一天，我愛校園早晨，校園有了我們才那么美麗，古人云“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我愛校園。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇五
我愛學(xué)校的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人；我愛學(xué)校的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮?；我愛學(xué)校的早晨，因?yàn)樗郎剀岸錆M朝氣——我愛學(xué)校的早晨！
這是一個(gè)夏的早晨，天亮的十分早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的天臺(tái)往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著學(xué)校舞蹈，來到清風(fēng)池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
學(xué)校如同一個(gè)護(hù)花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂的花兒。
我愛學(xué)校的清晨，因?yàn)樗利悺⒁驗(yàn)樗匀?、因?yàn)樗婷睢?BR> 校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇六
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)下冊第一單元作文：校園的早晨，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候，校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲，這時(shí)，站在校園的操場上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī)，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人。
多么迷人的校園早晨?。‰m然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時(shí)，我就忍不住涌起無限的思緒。
徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國的希望，從學(xué)生們那專注的眼神里，就可感覺到他們的堅(jiān)定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。
我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國的一代新人！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇七
一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機(jī)勃勃和書聲瑯瑯。
校園的早晨是美麗的。站在學(xué)校門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學(xué)樓，縷縷陽光穿透這美妙的輕紗，親吻著鮮艷的五星紅旗，親吻著青翠的大葉女貞，親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著，好像要趕在校園沒有“沸騰”之前，抓緊時(shí)間進(jìn)行晨練。
校園的早晨是生機(jī)勃勃的?！爸ㄅぁ币宦?，校門開了，同學(xué)們背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，如一只只快樂的小鳥飛進(jìn)了校園，見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，如果見到了自己最親密的朋友，就會(huì)忍不住來個(gè)熱情的擁抱，手拉著手，來一陣令人羨慕的竊竊私語，你也許會(huì)奇怪，一個(gè)晚上不見，怎么就有這么多知心的話兒需要交談。
操場上，熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺(tái)前被圍得水泄不通，因?yàn)槟抢锏谋荣惔蜓?，打呀，總是打不完。一只籃球正在籃球場上快速地傳遞，一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)的手中，一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)的腳下，只見一個(gè)敏捷地身影，拍著籃球，靈巧地躲閃著對(duì)方的阻攔，迅速地將球運(yùn)到籃球架下，縱身一跳，扣進(jìn)了籃筐，觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰這么棒？當(dāng)然是我們的班主任劉老師呀！
教學(xué)樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛(wèi)生，無論是一張會(huì)側(cè)手翻的小紙片，還是一個(gè)會(huì)騰云駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個(gè)家，是老師和同學(xué)上課和活動(dòng)的地方，堅(jiān)決不能讓垃圾在這里橫飛。
校園的早晨是書聲瑯瑯的?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書包，爭先恐后地奔回教室，朗朗的讀書聲隨之響起：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“my/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚(yáng)，多像一首美妙的校園交響曲！
我喜歡校園的早晨，因?yàn)樾@的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇八
校園里多么美好的早晨?。?BR> 校園的風(fēng)景很美。你看，草地上有許多露珠，就像幾顆寶石緊緊地粘在上面?？茨切┬』ǎ厦娴幕ò甓颊戳寺端?。因?yàn)榛ǖ念伾煌?，所以花上露珠的顏色看起來也不同。還有紅、黃、紫等露珠色。
校園讀書的聲音也是美的一部分。有時(shí)候看語文書，有時(shí)候看英語書，有時(shí)候背古詩。
校園值班督導(dǎo)員早早來到學(xué)校，檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾和黃帽子，向老師敬禮，老師親切回應(yīng)。這也成為校園標(biāo)志性景觀之一。
在學(xué)校門口，一些低年級(jí)學(xué)生被他們的父母送走了。爸爸媽媽告訴孩子們上課一定要認(rèn)真。他們邊說邊幫孩子們整理衣服和紅領(lǐng)巾。
八點(diǎn)左右，甜美的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響徹校園。每個(gè)學(xué)生都坐在自己的座位上，為新的一天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，早上為美麗的校園畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇九
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)校隱沒在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡！
漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽?；ǎ瑡善G的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，頓時(shí)，冷靜的校園立刻變得熱鬧起來。有的同學(xué)在打掃校園，有的在玩游戲，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文……老師也挾著書向教室走去。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十
家里的早晨，往往都是被鬧鐘吵醒的；瓊山第三小學(xué)，我的學(xué)校，它的早晨是被瑯瑯書聲喚醒的。
三小的早晨是美麗的。明亮的陽光下，寬大的塑膠操場閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光；高大的樹木沐浴著晨風(fēng)茁壯成長；操場兩旁的小草隨著微風(fēng)翩翩起舞。校園一角的花園里，有幾個(gè)清潔工阿姨在給花草樹木“洗臉”，她們拉出一根大皮管。霎時(shí)，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉，草和花上的塵土被淋得干干凈凈。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。
三小的早晨又是熱鬧的。在寬大的操場上，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跑步。上體育課的同學(xué)在一旁嘻嘻哈哈地玩起了各種各樣的游戲。他們那天使般的笑臉，給三小的早晨增添了許多生趣。
三小的早晨更是緊張的。早讀的上課鈴打響，還在操場上的同學(xué)加快了加快了腳步往教室趕。走在走廊里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室里的每個(gè)同學(xué)都在專心致志，聚精會(huì)神地聽課，有的還高高地舉起雙手準(zhǔn)備回答老師提出的問題。
三小在變化，在前進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗！
我愛三小，我更愛我們?nèi)〉脑绯浚?BR> 校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十一
清晨，在帶著朦朧的睡意中被鬧鐘吵醒。一臉茫然的瞟了眼鬧鐘上的時(shí)間：六點(diǎn)十分了。在床上苦苦糾結(jié)了幾分鐘，理智與懶惰也頓時(shí)爆發(fā)了一場昏天暗地的爭斗。時(shí)間在流逝。終于，在鬧鐘又一響起時(shí)，這場戰(zhàn)斗也隨即結(jié)束。最后清點(diǎn)戰(zhàn)果，得，還是理智占了上風(fēng)，起床吧，man！
推著跟隨了自己多年的“戰(zhàn)友”走出了家門，深吸了一口大自然為早起的生物所預(yù)備的另類早餐，在安靜的巷子中、戰(zhàn)友不斷的“激勵(lì)”下，向著傳說中的那個(gè)所謂的學(xué)校駛?cè)ァ?BR> 剎車、下車、推車、停好，走上樓梯……一切步驟都是那么的嫻熟流暢。在樓梯的臺(tái)階上，踩著沉重的步伐向著“前沿陣地”走去。走廊上，隱約聽見了戰(zhàn)火的咆哮聲，還有一些斷斷續(xù)續(xù)地討論聲。原來，有人比我早了一步趕到，已經(jīng)進(jìn)入“戰(zhàn)斗”了。呵，沉靜已久的內(nèi)心，終于有了一絲漣漪。熱血在沸騰！原本平靜的心臟也加快了跳動(dòng)的頻率，雷得森俺的鄉(xiāng)親們！我來啦！
快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老師布置的作業(yè)--唉，看來，又是一番苦戰(zhàn)?。×?xí)慣性地傳呼了一下隊(duì)友，一個(gè)充滿深意的眼神，那廝臉上泛起一絲奸淫且極度猥瑣的微笑，一個(gè)挑眉，一個(gè)由瞇眼傳達(dá)出去的信號(hào)。
“咻咻咻”只見數(shù)本作業(yè)本飛了過來，知我者，隊(duì)友也！看著數(shù)本充滿了隊(duì)友心血的結(jié)晶，我鄭重地向著隊(duì)友行了一個(gè)點(diǎn)頭里。兄弟情，刻在心！哥們兒今兒早飯我請(qǐng)了！
彈c充足，兵力強(qiáng)大，又有隊(duì)友秘密天書在手，何愁作業(yè)玩不成，嘿嘿！走你！
時(shí)間飛逝，這場充滿硝煙的戰(zhàn)場上，敵我雙方激烈地戰(zhàn)斗中。隨著起床鈴的響起，也慢慢進(jìn)入了尾聲。終于，隨著鈴聲最后一個(gè)音節(jié)的結(jié)束，我與萬惡的作業(yè)之間的戰(zhàn)斗也在最后一個(gè)句號(hào)中，圓滿完成！
帶著美好地心情，打掃著戰(zhàn)場，清點(diǎn)著自己的戰(zhàn)果。嗯！此次全殲敵軍五大主力師團(tuán)。其中語文、科學(xué)、還有歷史與社會(huì)三個(gè)號(hào)稱作業(yè)中的嫡系王牌師，更是配有大量的重武器與強(qiáng)大的兵力。甚是難啃。當(dāng)然，雖然強(qiáng)大，但最終還是被我消滅了，只不過有些艱難。但好歹咱贏了不是。收拾完后，起身，向在此次戰(zhàn)役中死去的廣大腦細(xì)胞們敬意最大的慰問與祝福！敬禮！
禮畢，再一次呼叫了隊(duì)友，將其作業(yè)完好無損的歸還后，瀟灑地甩了一下劉海。為了他在此次戰(zhàn)役中的絕大貢獻(xiàn)給予感謝：嘿！man，米西早飯去，我請(qǐng)！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十二
校園的早晨是安靜的。校園的大門還沒開，一切似乎都還在夢鄉(xiāng)中。一陣秋風(fēng)吹過，花壇里的小花醒了，它們睜開雙眼，伸伸手彎彎腰，活動(dòng)一下筋骨，然后就挺直身姿準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來了。這時(shí)，操場邊的幾棵大樹也醒了，正悠閑地談?wù)撝蛱焱砩献龅暮脡裟?！秋風(fēng)中，一片片葉子“簌簌”地飄落下來好似風(fēng)中飛舞的彩蝶。
校園的早晨更是緊張的?？?！校門口是家長們忙碌的身影，他們匆匆把孩子送到學(xué)校，又趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭上班去了；操場上有老師和同學(xué)們急匆匆的身影，還有為我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們；再看教室里的，同學(xué)們有的在讀書，有的在交作業(yè)，有的在收作業(yè)……辦公室里的老師們更是忙了，他們都正在準(zhǔn)備著要上課的教材教具呢！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十三
每天早晨，我剛用輕盈的腳步踏進(jìn)校園，眼前就出現(xiàn)了一副美麗的圖畫。
看!升旗臺(tái)上的月季花、菊花、茉莉花在陽光的照耀下顯得更加美麗可愛。發(fā)出那陣陣幽香的氣味，真是令人感到很精神。那邊的一群小蜜蜂也被這美麗的晨景迷住了，也飛過來。整個(gè)校園的花朵都有幾顆晶瑩的露珠，可能是幾位阿姨剛才用水喂過。阿姨把花朵看作自己的女兒似的，天天都悉心照顧它們，所以那些花朵才開得那么美麗，那么可愛。校園里的白霧輕輕地拂過我身邊，好像在神仙的境界。我情不自禁地跳起歡樂的舞蹈。燦爛的陽光射穿黎明前的薄霧，射穿了茂密的大樹，大樹不但很熱，而且眼睛也快受不了了，直叫疼。
沒多久，太陽從東方慢慢地出來了，露出了紅紅的笑臉。霧也漸漸消失在天邊了。同學(xué)們也陸續(xù)來到學(xué)校了。
有的同學(xué)在操場上玩游戲，高興得像個(gè)快樂的小神仙;有的同學(xué)在操場上做操，鍛煉身體;有的同學(xué)在操場上跑步，跑得很快，簡直可以跟馬比賽了。女同學(xué)有的在跳繩，還有的在亭子里跳舞，有的女同學(xué)在大樹底下讀書，非常認(rèn)真。
在教室的同學(xué)也在讀書，書聲瑯瑯。同學(xué)們的讀書聲成了一首歡樂的歌曲。
校園的早晨就是這樣的美麗，仿佛是一個(gè)歡樂的海洋，我愛校園的早晨。
我們的學(xué)校坐落在美麗的繡湖之旁。校園的早晨是最美麗的。
校園的早晨是恬靜的?；▔幕ㄩ_放得格外鮮艷，露珠在花瓣、葉子上懶洋洋地躺著。在陽光的照射下，顯得格外鮮艷。清潔工早早地來到了學(xué)校打掃衛(wèi)生，把我們的校園布置地和“世外桃園”一樣。在這里，有時(shí)還可以聽到幾聲鳥鳴，聲音是那么清脆、響亮。蜜蜂在花叢中快樂地采密，蝴蝶在一邊翩翩起舞。
校園的早晨是緊張的。早上一來到學(xué)校，值周老師和大隊(duì)干部正笑著迎接我們。有的還不時(shí)地提醒我們：“別忘了戴紅領(lǐng)巾?！痹谵k公室里，老師有的在備課，有的在改作業(yè)。操場上，老師們有的在打籃球，有的在跑步……同學(xué)們在教室里早自習(xí)，朗朗的讀書聲飄蕩在整個(gè)校園里。在學(xué)校的中央，升旗手正在把國旗升到旗桿頂上。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，緩緩地向上升去。
校園的早晨是歡樂的。大課間活動(dòng)是最熱鬧的了。一年級(jí)的小朋友正在認(rèn)真地跟老師學(xué)做操，還有的.班在快樂地和老師做游戲。高年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)就更加豐富了。瞧，這個(gè)班在跳繩，那個(gè)班在滾鐵環(huán)，還有的班在轉(zhuǎn)呼拉圈……我們班的活動(dòng)是打板羽球。我把球往上扔，在它掉下來之前把它打給了我的朋友，她又把球打還給我，你來我往不相上下……整個(gè)校園歡樂的海洋中。
早里的校園是最美好的，最漂亮的。
當(dāng)太陽還沒升起的時(shí)候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：“快起床，快起床?！币粫?huì)兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點(diǎn)酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個(gè)校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
啊!大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
啊!校門開了，小朋友們高高興興地走進(jìn)校園，有的在操場上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識(shí)的海洋里遨游，是多么快樂呀!
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，它像一個(gè)魔術(shù)師，把白云一會(huì)兒變成一條龍，一會(huì)兒變成一條魚。呀!魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢!
上早自習(xí)了，同學(xué)們高聲朗讀著課文，一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數(shù)的人陶醉。
我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物!
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十四
由于要培訓(xùn)，我早早的來到了校園，感受到了別樣的校園。
往日吵鬧不堪的校園，現(xiàn)在也是一樣的熱鬧，但不是人類這種高級(jí)動(dòng)物帶來的。人們此時(shí)還在夢鄉(xiāng)當(dāng)中，僅有少數(shù)幾個(gè)老師起床了，正在慢吞吞的刷著牙，懶羊羊的。這熱鬧來自于早起的鳥兒，每棵樹上都有鳥在歡唱，這邊唱來，那邊和，好不熱鬧啊!
我背著書包，在校園里踱步，來得早有的是時(shí)間來欣賞早晨的校園。除了可以聽到往日被人聲所掩蓋的鳥的歌唱，還能看到顯有人煙的校園。由于昨夜下了一整晚的雨，整個(gè)校園都被洗禮了。那些常青樹，筆直的挺立在那里，一片接著一片，那葉子綠得直逼你的眼睛，讓你忍不住想去撫摸和贊美它，這在秋天難得一見的整片綠。抬頭仰望，微弱的陽光透過縫隙斜射下來，在濕漉漉的地上留下了斑斕，仿若給大地著上了花點(diǎn)衣裳，我踩著花點(diǎn)像教室走去。
以往的教室，早已經(jīng)忙成了一片，你抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我就抄她的語文，各有各的活，忙的不亦樂乎?，F(xiàn)在，整個(gè)教室空無一人，陽光透過窗戶，跳進(jìn)了教室，在靠窗的桌椅上嬉戲著。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，張開五指，讓陽光透過指縫，瞬間有種摸到了陽光的溫暖，我情不自禁的閉上了眼睛，貪婪的享受著。
教室外面的鳥兒依舊在歌唱，歡快的為早起的人們演著交響樂，特別的悅耳動(dòng)聽。那常青樹依舊在陽光的呵護(hù)下，披著薄衣，遠(yuǎn)觀就像是鑲上了一道銀邊，特別的吸引眼球。我依舊坐在教室里，拿出了培訓(xùn)所需書籍，在陽光的沐浴下，認(rèn)真的預(yù)習(xí)起來。早晨的校園，一下子變得特別的和諧，人與自然仿若成為了一體。
感受著早晨的校園，我忍不住的笑了，這別樣的早晨才能到如此別樣的校園——和諧而又美好。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十五
當(dāng)微風(fēng)輕柔地，托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候。我們正幸福地享受著校園的早晨。
快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光撲在寫有“滎陽市第一初級(jí)中學(xué)”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。
映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風(fēng)吹過，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風(fēng)，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風(fēng)中?！绷?。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護(hù)著我們這個(gè)美麗的校園，它站在秋日里的風(fēng)景中，是秋意更濃了。
我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十六
早上，我背著書包踏進(jìn)校園，一股泥土的清香撲鼻而來。
校園整個(gè)都被籠罩著，所有景物都朦朦朧朧，有些景物甚至還要走進(jìn)才看得清楚。黃鶯鳥在樹上練嗓子，那婉轉(zhuǎn)的啼叫聲又為校園的早晨添加了幾分神秘的氣息。
校園里不但是黃鶯鳥在勤奮地練嗓子，同學(xué)們也不閑著，因?yàn)檫@段時(shí)間是黃金時(shí)分嘛?？矗腔@球隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)呢!那矯健的雙手投進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的球，使路旁經(jīng)過的同學(xué)們也情不自禁地拍手叫好。足球隊(duì)也不賴，瞧，他們正在射網(wǎng)呢!呼，那風(fēng)似的足球又射進(jìn)的一個(gè)球。
教師里的同學(xué)們正在勤奮地學(xué)習(xí)：同學(xué)們有的正在讀書，有的正在做練習(xí)，有的正在收作業(yè)......校園里回蕩著瑯瑯的讀書聲，還不時(shí)參雜著各棵組長催要作業(yè)的聲音，以及值日生管教調(diào)皮同學(xué)的聲音。
太陽出來了，霧散了，校園又恢復(fù)了本來面目。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十七
一個(gè)春天的早晨，百花齊放，百鳥爭鳴。
太陽公公早早地起了床，陽光普照著大地，好像在喚醒小花、小草們讓它們快快起床。陽光透過了我家的窗戶，射進(jìn)了我家的床上。我拉開窗戶，看見外面一派新的景象，一下子我的心情舒暢了許多，我不想再睡懶覺了，只想出去欣賞一下那美麗的景色。
走出家門，微微潤濕的空氣中夾雜著一股淡淡的花香向我迎面撲來，令我心曠神怡，我不禁閉上眼睛深深地吸了一口氣。啊！早晨一切都是新的！
我看到湛藍(lán)的天空中幾片白云慢悠悠地飄來飄去，有的像馬一樣飛奔著；有的像小兔子一樣蹦蹦跳跳；還有的像小貓、小狗、大象……千變?nèi)f化，一眨眼的功夫，又都不見了，消失得無影無蹤。小燕子們站在電線上排成一條線，神氣地?fù)u動(dòng)著小腦袋，唱著悅耳的歌曲，那整齊的隊(duì)伍，清脆的歌喉，活像一支訓(xùn)練有素的樂隊(duì)呢！
遠(yuǎn)處的草地上，小草青翠欲滴，尖尖的草葉上還有幾滴露珠，露珠兒你推我、我推你，一個(gè)不小心就掉了下來?；▋簜兊痛怪∧X袋仿佛還沒從美夢中蘇醒過來，但禁不住風(fēng)婆婆的扶弄，也不由地挺了挺腰。柔和的陽光灑向大地，使大自然中的一切都籠罩在一片金燦燦的柔光之中，這美好的景象使我不禁陶醉了。
各種小動(dòng)物們都來湊熱鬧了。小貓?jiān)诨▍仓腥鰦?、打滾；小狗在草地里飛奔、嬉戲；小鴨子在水里自由自在地游來游去。
柳樹也在微風(fēng)中跳起舞來，優(yōu)雅地梳理著自己的長發(fā)；泉水“叮咚，叮咚”地伴奏著，似乎遇到了什么高興的事。
春天就像一個(gè)萬花筒，千變?nèi)f化，我喜歡春天，更喜歡春天的早晨！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十八
清晨，伴著充滿懶意的陽光漫步進(jìn)入校園，看著光禿禿的樹枝，才頓時(shí)反應(yīng)過來這已是冬天。知不覺，我竟來到位于兩幢教學(xué)樓內(nèi)側(cè)的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來。
陽光籠罩著芊芊細(xì)草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樹下已布滿落葉，一陣寒風(fēng)吹過，這些落葉輕輕地向前挪動(dòng)幾步，我似乎聽到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標(biāo)有夢想，無論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽完這番話，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朗朗書聲把我從無邊無際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你1”
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是每一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。
校園的早晨是美麗的。小草兒在徐徐微風(fēng)中搖晃著小腦袋，花兒們害羞地張開了甜美的笑臉,樟樹老爺爺捋著白花花的“胡子”，看到我們正在茁壯地成長，不禁露出了久違的微笑，舞動(dòng)著樹枝，仿佛是在對(duì)我們說：“孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí),爭做國家的棟梁啊!”
校園的早晨是寂靜的。背著書包，跨進(jìn)校門，只見一切都像剛睡醒似的，空氣好新鮮，精神好愉快！車棚里，只停放著四五輛自行車，但它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地你望望我，我望望你。教室里，課桌、凳子依然排得整整齊齊，黑板上一塵不染，連掃把、畚箕也默默地站在墻角，靜靜地等候著小主人的到來。初升的太陽把金色的光輝灑在銀白色的校門上，校門銀光閃閃，熠熠生輝；溫暖的陽光灑在寬闊的操場上，露珠兒調(diào)皮地眨動(dòng)著它們迷人的眼睛。
校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園是被孩子們瑯瑯的讀書聲所喚醒的。聽！教室里正傳出的讀書聲，在校園的上空回響?！袄蠋熢纭薄巴瑢W(xué)早”的問好不絕于耳?？?！校門口，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，親切地打招呼，熱心地手拉著手，好像多年為見的老朋友重新相逢似的。包干區(qū)里，同學(xué)們有的把落葉掃成堆，有的揮手擦拭櫥窗……教室里，同學(xué)們有的在背誦課文，有的在預(yù)習(xí)課文，有的在有感情的朗讀課文......個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄兌贾馈耙淮绻怅幰淮缃?寸金難買寸光陰”的道理,時(shí)間一去就不再回頭。教室是我們實(shí)現(xiàn)崇高理想的學(xué)習(xí)天地，我們在教室里照樣可以在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
校園的早晨是緊張的來讀書的孩子，來上課的老師，來做工的員工都加快了生活的節(jié)奏，他們急匆匆地穿行在校園的每個(gè)角落。家長的叮嚀聲，學(xué)生的讀書聲，做操時(shí)的口令聲，以及上下課時(shí)的音樂鈴聲，交織成一首首歡快動(dòng)聽而又和諧美妙的進(jìn)行曲。在這緊張的旋律中，我們又將開始嶄新的每一天：學(xué)習(xí)文化，懂得道理，提高能力，體驗(yàn)樂趣。
校園的早晨是美麗的，寂靜的,熱鬧的，緊張的。雖然每天都有一個(gè)校園的早晨，但每一個(gè)卻都是獨(dú)一無二的，我愛這校園獨(dú)特的早晨！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇二
我愛校園的早晨，那個(gè)時(shí)候是我們學(xué)校最美的時(shí)候，她因鳥語花香而動(dòng)人，她因神清氣爽而奇妙，她因恬淡而美麗。
校園的樹，在早晨顯得格外精神，好像幾位老壽星在向我們打招呼；同時(shí)，幾十只小鳥在樹上歡快跳躍，樹下的花草在搖曳吐香。晨曦初開，校園里已經(jīng)一片熱鬧而歡騰的景象了。
當(dāng)天空漸漸泛白的時(shí)候，越來越多的同學(xué)回到學(xué)校來了。漸漸地，朗朗的讀書聲從教室傳出來，聲聲入耳；剎時(shí)剛剛還在玩耍的學(xué)生收拾了心情回到教室學(xué)習(xí)。此時(shí)的校園，雖然少了歡聲笑語，但校園卻充滿了濃濃的書香味兒。
校園的美，大都靠樹木增色，濃蔭的樹，綠色而寧靜，陪伴我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)和生活，給我們預(yù)示著要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
早晨，代表著一天的開始，一天的希望；播下的種子發(fā)芽了長葉了長大。
美麗的校園早晨，給人帶來無限的希望；我愛校園的早晨，我愛我的校園。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇三
校園，校園的早晨是什么樣的呢?讓我們一起來看看吧!
“嘟嘟!”早晨媽媽開著車把我送到了學(xué)校門口，我急忙背起我那鼓鼓的書包，下了車，向媽媽招了招手，說了聲“再見”便昂首挺胸地向大門走去?！癶i!”我看見了一位同學(xué)，向她打了聲招呼。我走著走著，忽然，有人拍了一個(gè)我的肩膀，嚇我一大跳。我回過頭一看：“哦，原來是你啊!嚇?biāo)牢伊恕?。就這樣，我們?nèi)宄扇旱刈呦蚪淌?。校園的早晨是和諧的。
有句俗語：一日之計(jì)在于晨。走進(jìn)校園，從教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，大家都在老師的帶領(lǐng)下爭分奪秒地讀起了書。走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊響起只有讀書聲，看見的，也是同學(xué)們在讀書的樣子，我心里不由得緊張起來，并加快了腳步，朝奔去。校園的早晨是緊張的。
來到校園的草坪邊，那些花兒們綻開了笑臉，小草們?nèi)嗔巳嘧约盒殊斓难劬Γ墒?，露珠還掛在小草們的頭上呢!就好像小草們在演雜技呢!雖然沒有風(fēng)，但我知道，花兒正在向我招手，小草朝我調(diào)皮地眨了眨眼睛，吐了吐舌頭呢!校園的早晨是恬靜的。
在操場上，身體高大的體育老師正帶著他的學(xué)生在跑步。而另一個(gè)老師在教那些中年級(jí)學(xué)生跑步走。那邊，他們正在跳遠(yuǎn)。“一!二!三!”“茲!”一位同學(xué)跳了過去。在操場上，每位同學(xué)都汗如雨下，但他們依舊在熱火朝天地訓(xùn)練著。
朗朗的讀書聲和校門口傳來的打招呼聲，交織成一片，形成了一支歡快，生機(jī)勃勃的校園晨曲，拉開了新一天的`帷幕。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇四
一個(gè)陽光明媚的早晨，我走進(jìn)了校園。
映入我眼簾的便是那高大的行政樓，和急忙走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，陽光慢慢照進(jìn)教室，學(xué)生們開始早讀了。
老師的腳步聲，學(xué)生們朗朗的讀書聲，那蒼天大樹還在搖曳著，校園中那幾棵樹，好像老壽星，凝視著每天升起的紅日。
鈴聲響了，太陽升起來了，陽光灑滿校園，在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉，班級(jí)里，傳來同學(xué)們朗朗書聲，讀書聲飛出了教室，跳出學(xué)校，傳到一位位上班族耳邊，聽到這稚嫩的同音，他們?nèi)粲兴嫉男α恕?BR> 校園的早晨更是充滿希望，當(dāng)金色的陽光破窗而入，同學(xué)們朗朗書聲，有的在背英語單詞，都不浪費(fèi)每一秒，因?yàn)樗麄冎酪淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨是一天的開始，人生的起步，這里踏入青春幻想，這里有未來的呼喚，我們應(yīng)該向前看。
校園早晨多么美好啊。它開啟了嶄新的一天，我愛校園早晨，校園有了我們才那么美麗，古人云“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我愛校園。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇五
我愛學(xué)校的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人；我愛學(xué)校的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮?；我愛學(xué)校的早晨，因?yàn)樗郎剀岸錆M朝氣——我愛學(xué)校的早晨！
這是一個(gè)夏的早晨，天亮的十分早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的天臺(tái)往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞著學(xué)校舞蹈，來到清風(fēng)池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
學(xué)校如同一個(gè)護(hù)花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人歡樂的花兒。
我愛學(xué)校的清晨，因?yàn)樗利悺⒁驗(yàn)樗匀?、因?yàn)樗婷睢?BR> 校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇六
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)下冊第一單元作文：校園的早晨，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候，校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲，這時(shí)，站在校園的操場上，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天，繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī)，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人。
多么迷人的校園早晨?。‰m然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而，一到此時(shí)，我就忍不住涌起無限的思緒。
徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國的希望，從學(xué)生們那專注的眼神里，就可感覺到他們的堅(jiān)定的信念和無比的決心，在他們的心中，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。
我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國的一代新人！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇七
一天之中，我最喜歡早晨的校園，我喜歡它的美麗，喜歡它的生機(jī)勃勃和書聲瑯瑯。
校園的早晨是美麗的。站在學(xué)校門口，放眼望去，就能看到薄薄的霧如一層潔白的輕紗籠罩著高大的教學(xué)樓，縷縷陽光穿透這美妙的輕紗，親吻著鮮艷的五星紅旗，親吻著青翠的大葉女貞，親吻著喇叭花上那晶瑩的小露珠。幾只小麻雀在跑道上蹦蹦跳跳地歡叫著，好像要趕在校園沒有“沸騰”之前，抓緊時(shí)間進(jìn)行晨練。
校園的早晨是生機(jī)勃勃的?！爸ㄅぁ币宦?，校門開了，同學(xué)們背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，如一只只快樂的小鳥飛進(jìn)了校園，見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，如果見到了自己最親密的朋友，就會(huì)忍不住來個(gè)熱情的擁抱，手拉著手，來一陣令人羨慕的竊竊私語，你也許會(huì)奇怪，一個(gè)晚上不見，怎么就有這么多知心的話兒需要交談。
操場上，熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在不厭其煩地奔跑，乒乓球臺(tái)前被圍得水泄不通，因?yàn)槟抢锏谋荣惔蜓?，打呀，總是打不完。一只籃球正在籃球場上快速地傳遞，一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)的手中，一會(huì)兒蹦到那個(gè)同學(xué)的腳下，只見一個(gè)敏捷地身影，拍著籃球，靈巧地躲閃著對(duì)方的阻攔，迅速地將球運(yùn)到籃球架下，縱身一跳，扣進(jìn)了籃筐，觀眾們立刻送給他了一陣喝彩聲，是誰這么棒？當(dāng)然是我們的班主任劉老師呀！
教學(xué)樓前，每一位值日生都在勤勤懇懇地打掃衛(wèi)生，無論是一張會(huì)側(cè)手翻的小紙片，還是一個(gè)會(huì)騰云駕霧的枯葉，都逃不出他們的手心。我們的信條是：校園是我們第二個(gè)家，是老師和同學(xué)上課和活動(dòng)的地方，堅(jiān)決不能讓垃圾在這里橫飛。
校園的早晨是書聲瑯瑯的?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們迅速地收好掃帚，撿回籃球，拿起書包，爭先恐后地奔回教室，朗朗的讀書聲隨之響起：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”“一一得一、一二得二、一三得三……”“my/school/bag/is/heavy……”那聲音或者舒緩、或者清脆、或者昂揚(yáng)，多像一首美妙的校園交響曲！
我喜歡校園的早晨，因?yàn)樾@的早晨是豐富多彩的，欣欣向榮的。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇八
校園里多么美好的早晨?。?BR> 校園的風(fēng)景很美。你看，草地上有許多露珠，就像幾顆寶石緊緊地粘在上面?？茨切┬』ǎ厦娴幕ò甓颊戳寺端?。因?yàn)榛ǖ念伾煌?，所以花上露珠的顏色看起來也不同。還有紅、黃、紫等露珠色。
校園讀書的聲音也是美的一部分。有時(shí)候看語文書，有時(shí)候看英語書，有時(shí)候背古詩。
校園值班督導(dǎo)員早早來到學(xué)校，檢查學(xué)生的紅領(lǐng)巾和黃帽子，向老師敬禮，老師親切回應(yīng)。這也成為校園標(biāo)志性景觀之一。
在學(xué)校門口，一些低年級(jí)學(xué)生被他們的父母送走了。爸爸媽媽告訴孩子們上課一定要認(rèn)真。他們邊說邊幫孩子們整理衣服和紅領(lǐng)巾。
八點(diǎn)左右，甜美的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響徹校園。每個(gè)學(xué)生都坐在自己的座位上，為新的一天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，早上為美麗的校園畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇九
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)校隱沒在淡淡的晨霧里。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡！
漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，輕風(fēng)徐來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽?；ǎ瑡善G的月季花……爭芳斗艷，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的樂曲。
漸漸地校園開始熱鬧起來，一輪紅日從東方地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽染得紅艷艷的。
同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，頓時(shí)，冷靜的校園立刻變得熱鬧起來。有的同學(xué)在打掃校園，有的在玩游戲，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文……老師也挾著書向教室走去。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十
家里的早晨，往往都是被鬧鐘吵醒的；瓊山第三小學(xué)，我的學(xué)校，它的早晨是被瑯瑯書聲喚醒的。
三小的早晨是美麗的。明亮的陽光下，寬大的塑膠操場閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光；高大的樹木沐浴著晨風(fēng)茁壯成長；操場兩旁的小草隨著微風(fēng)翩翩起舞。校園一角的花園里，有幾個(gè)清潔工阿姨在給花草樹木“洗臉”，她們拉出一根大皮管。霎時(shí)，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉，草和花上的塵土被淋得干干凈凈。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。
三小的早晨又是熱鬧的。在寬大的操場上，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跑步。上體育課的同學(xué)在一旁嘻嘻哈哈地玩起了各種各樣的游戲。他們那天使般的笑臉，給三小的早晨增添了許多生趣。
三小的早晨更是緊張的。早讀的上課鈴打響，還在操場上的同學(xué)加快了加快了腳步往教室趕。走在走廊里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室里的每個(gè)同學(xué)都在專心致志，聚精會(huì)神地聽課，有的還高高地舉起雙手準(zhǔn)備回答老師提出的問題。
三小在變化，在前進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗！
我愛三小，我更愛我們?nèi)〉脑绯浚?BR> 校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十一
清晨，在帶著朦朧的睡意中被鬧鐘吵醒。一臉茫然的瞟了眼鬧鐘上的時(shí)間：六點(diǎn)十分了。在床上苦苦糾結(jié)了幾分鐘，理智與懶惰也頓時(shí)爆發(fā)了一場昏天暗地的爭斗。時(shí)間在流逝。終于，在鬧鐘又一響起時(shí)，這場戰(zhàn)斗也隨即結(jié)束。最后清點(diǎn)戰(zhàn)果，得，還是理智占了上風(fēng)，起床吧，man！
推著跟隨了自己多年的“戰(zhàn)友”走出了家門，深吸了一口大自然為早起的生物所預(yù)備的另類早餐，在安靜的巷子中、戰(zhàn)友不斷的“激勵(lì)”下，向著傳說中的那個(gè)所謂的學(xué)校駛?cè)ァ?BR> 剎車、下車、推車、停好，走上樓梯……一切步驟都是那么的嫻熟流暢。在樓梯的臺(tái)階上，踩著沉重的步伐向著“前沿陣地”走去。走廊上，隱約聽見了戰(zhàn)火的咆哮聲，還有一些斷斷續(xù)續(xù)地討論聲。原來，有人比我早了一步趕到，已經(jīng)進(jìn)入“戰(zhàn)斗”了。呵，沉靜已久的內(nèi)心，終于有了一絲漣漪。熱血在沸騰！原本平靜的心臟也加快了跳動(dòng)的頻率，雷得森俺的鄉(xiāng)親們！我來啦！
快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老師布置的作業(yè)--唉，看來，又是一番苦戰(zhàn)?。×?xí)慣性地傳呼了一下隊(duì)友，一個(gè)充滿深意的眼神，那廝臉上泛起一絲奸淫且極度猥瑣的微笑，一個(gè)挑眉，一個(gè)由瞇眼傳達(dá)出去的信號(hào)。
“咻咻咻”只見數(shù)本作業(yè)本飛了過來，知我者，隊(duì)友也！看著數(shù)本充滿了隊(duì)友心血的結(jié)晶，我鄭重地向著隊(duì)友行了一個(gè)點(diǎn)頭里。兄弟情，刻在心！哥們兒今兒早飯我請(qǐng)了！
彈c充足，兵力強(qiáng)大，又有隊(duì)友秘密天書在手，何愁作業(yè)玩不成，嘿嘿！走你！
時(shí)間飛逝，這場充滿硝煙的戰(zhàn)場上，敵我雙方激烈地戰(zhàn)斗中。隨著起床鈴的響起，也慢慢進(jìn)入了尾聲。終于，隨著鈴聲最后一個(gè)音節(jié)的結(jié)束，我與萬惡的作業(yè)之間的戰(zhàn)斗也在最后一個(gè)句號(hào)中，圓滿完成！
帶著美好地心情，打掃著戰(zhàn)場，清點(diǎn)著自己的戰(zhàn)果。嗯！此次全殲敵軍五大主力師團(tuán)。其中語文、科學(xué)、還有歷史與社會(huì)三個(gè)號(hào)稱作業(yè)中的嫡系王牌師，更是配有大量的重武器與強(qiáng)大的兵力。甚是難啃。當(dāng)然，雖然強(qiáng)大，但最終還是被我消滅了，只不過有些艱難。但好歹咱贏了不是。收拾完后，起身，向在此次戰(zhàn)役中死去的廣大腦細(xì)胞們敬意最大的慰問與祝福！敬禮！
禮畢，再一次呼叫了隊(duì)友，將其作業(yè)完好無損的歸還后，瀟灑地甩了一下劉海。為了他在此次戰(zhàn)役中的絕大貢獻(xiàn)給予感謝：嘿！man，米西早飯去，我請(qǐng)！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十二
校園的早晨是安靜的。校園的大門還沒開，一切似乎都還在夢鄉(xiāng)中。一陣秋風(fēng)吹過，花壇里的小花醒了，它們睜開雙眼，伸伸手彎彎腰，活動(dòng)一下筋骨，然后就挺直身姿準(zhǔn)備迎接同學(xué)們的到來了。這時(shí)，操場邊的幾棵大樹也醒了，正悠閑地談?wù)撝蛱焱砩献龅暮脡裟?！秋風(fēng)中，一片片葉子“簌簌”地飄落下來好似風(fēng)中飛舞的彩蝶。
校園的早晨更是緊張的?？?！校門口是家長們忙碌的身影，他們匆匆把孩子送到學(xué)校，又趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭上班去了；操場上有老師和同學(xué)們急匆匆的身影，還有為我們的塑膠跑道忙碌的工人叔叔們；再看教室里的，同學(xué)們有的在讀書，有的在交作業(yè)，有的在收作業(yè)……辦公室里的老師們更是忙了，他們都正在準(zhǔn)備著要上課的教材教具呢！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十三
每天早晨，我剛用輕盈的腳步踏進(jìn)校園，眼前就出現(xiàn)了一副美麗的圖畫。
看!升旗臺(tái)上的月季花、菊花、茉莉花在陽光的照耀下顯得更加美麗可愛。發(fā)出那陣陣幽香的氣味，真是令人感到很精神。那邊的一群小蜜蜂也被這美麗的晨景迷住了，也飛過來。整個(gè)校園的花朵都有幾顆晶瑩的露珠，可能是幾位阿姨剛才用水喂過。阿姨把花朵看作自己的女兒似的，天天都悉心照顧它們，所以那些花朵才開得那么美麗，那么可愛。校園里的白霧輕輕地拂過我身邊，好像在神仙的境界。我情不自禁地跳起歡樂的舞蹈。燦爛的陽光射穿黎明前的薄霧，射穿了茂密的大樹，大樹不但很熱，而且眼睛也快受不了了，直叫疼。
沒多久，太陽從東方慢慢地出來了，露出了紅紅的笑臉。霧也漸漸消失在天邊了。同學(xué)們也陸續(xù)來到學(xué)校了。
有的同學(xué)在操場上玩游戲，高興得像個(gè)快樂的小神仙;有的同學(xué)在操場上做操，鍛煉身體;有的同學(xué)在操場上跑步，跑得很快，簡直可以跟馬比賽了。女同學(xué)有的在跳繩，還有的在亭子里跳舞，有的女同學(xué)在大樹底下讀書，非常認(rèn)真。
在教室的同學(xué)也在讀書，書聲瑯瑯。同學(xué)們的讀書聲成了一首歡樂的歌曲。
校園的早晨就是這樣的美麗，仿佛是一個(gè)歡樂的海洋，我愛校園的早晨。
我們的學(xué)校坐落在美麗的繡湖之旁。校園的早晨是最美麗的。
校園的早晨是恬靜的?；▔幕ㄩ_放得格外鮮艷，露珠在花瓣、葉子上懶洋洋地躺著。在陽光的照射下，顯得格外鮮艷。清潔工早早地來到了學(xué)校打掃衛(wèi)生，把我們的校園布置地和“世外桃園”一樣。在這里，有時(shí)還可以聽到幾聲鳥鳴，聲音是那么清脆、響亮。蜜蜂在花叢中快樂地采密，蝴蝶在一邊翩翩起舞。
校園的早晨是緊張的。早上一來到學(xué)校，值周老師和大隊(duì)干部正笑著迎接我們。有的還不時(shí)地提醒我們：“別忘了戴紅領(lǐng)巾?！痹谵k公室里，老師有的在備課，有的在改作業(yè)。操場上，老師們有的在打籃球，有的在跑步……同學(xué)們在教室里早自習(xí)，朗朗的讀書聲飄蕩在整個(gè)校園里。在學(xué)校的中央，升旗手正在把國旗升到旗桿頂上。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，緩緩地向上升去。
校園的早晨是歡樂的。大課間活動(dòng)是最熱鬧的了。一年級(jí)的小朋友正在認(rèn)真地跟老師學(xué)做操，還有的.班在快樂地和老師做游戲。高年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)就更加豐富了。瞧，這個(gè)班在跳繩，那個(gè)班在滾鐵環(huán)，還有的班在轉(zhuǎn)呼拉圈……我們班的活動(dòng)是打板羽球。我把球往上扔，在它掉下來之前把它打給了我的朋友，她又把球打還給我，你來我往不相上下……整個(gè)校園歡樂的海洋中。
早里的校園是最美好的，最漂亮的。
當(dāng)太陽還沒升起的時(shí)候，我們的校園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：“快起床，快起床?！币粫?huì)兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點(diǎn)酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個(gè)校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
啊!大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
啊!校門開了，小朋友們高高興興地走進(jìn)校園，有的在操場上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識(shí)的海洋里遨游，是多么快樂呀!
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，它像一個(gè)魔術(shù)師，把白云一會(huì)兒變成一條龍，一會(huì)兒變成一條魚。呀!魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢!
上早自習(xí)了，同學(xué)們高聲朗讀著課文，一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏，好似一首美妙的樂曲正在演奏，使無數(shù)的人陶醉。
我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物!
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十四
由于要培訓(xùn)，我早早的來到了校園，感受到了別樣的校園。
往日吵鬧不堪的校園，現(xiàn)在也是一樣的熱鬧，但不是人類這種高級(jí)動(dòng)物帶來的。人們此時(shí)還在夢鄉(xiāng)當(dāng)中，僅有少數(shù)幾個(gè)老師起床了，正在慢吞吞的刷著牙，懶羊羊的。這熱鬧來自于早起的鳥兒，每棵樹上都有鳥在歡唱，這邊唱來，那邊和，好不熱鬧啊!
我背著書包，在校園里踱步，來得早有的是時(shí)間來欣賞早晨的校園。除了可以聽到往日被人聲所掩蓋的鳥的歌唱，還能看到顯有人煙的校園。由于昨夜下了一整晚的雨，整個(gè)校園都被洗禮了。那些常青樹，筆直的挺立在那里，一片接著一片，那葉子綠得直逼你的眼睛，讓你忍不住想去撫摸和贊美它，這在秋天難得一見的整片綠。抬頭仰望，微弱的陽光透過縫隙斜射下來，在濕漉漉的地上留下了斑斕，仿若給大地著上了花點(diǎn)衣裳，我踩著花點(diǎn)像教室走去。
以往的教室，早已經(jīng)忙成了一片，你抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我就抄她的語文，各有各的活，忙的不亦樂乎?，F(xiàn)在，整個(gè)教室空無一人，陽光透過窗戶，跳進(jìn)了教室，在靠窗的桌椅上嬉戲著。我也忍不住的加入了，坐在椅子上，張開五指，讓陽光透過指縫，瞬間有種摸到了陽光的溫暖，我情不自禁的閉上了眼睛，貪婪的享受著。
教室外面的鳥兒依舊在歌唱，歡快的為早起的人們演著交響樂，特別的悅耳動(dòng)聽。那常青樹依舊在陽光的呵護(hù)下，披著薄衣，遠(yuǎn)觀就像是鑲上了一道銀邊，特別的吸引眼球。我依舊坐在教室里，拿出了培訓(xùn)所需書籍，在陽光的沐浴下，認(rèn)真的預(yù)習(xí)起來。早晨的校園，一下子變得特別的和諧，人與自然仿若成為了一體。
感受著早晨的校園，我忍不住的笑了，這別樣的早晨才能到如此別樣的校園——和諧而又美好。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十五
當(dāng)微風(fēng)輕柔地，托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候。我們正幸福地享受著校園的早晨。
快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光撲在寫有“滎陽市第一初級(jí)中學(xué)”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。
映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風(fēng)吹過，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風(fēng)，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風(fēng)中?！绷?。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護(hù)著我們這個(gè)美麗的校園，它站在秋日里的風(fēng)景中，是秋意更濃了。
我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十六
早上，我背著書包踏進(jìn)校園，一股泥土的清香撲鼻而來。
校園整個(gè)都被籠罩著，所有景物都朦朦朧朧，有些景物甚至還要走進(jìn)才看得清楚。黃鶯鳥在樹上練嗓子，那婉轉(zhuǎn)的啼叫聲又為校園的早晨添加了幾分神秘的氣息。
校園里不但是黃鶯鳥在勤奮地練嗓子，同學(xué)們也不閑著，因?yàn)檫@段時(shí)間是黃金時(shí)分嘛?？矗腔@球隊(duì)的隊(duì)員們正在練習(xí)呢!那矯健的雙手投進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的球，使路旁經(jīng)過的同學(xué)們也情不自禁地拍手叫好。足球隊(duì)也不賴，瞧，他們正在射網(wǎng)呢!呼，那風(fēng)似的足球又射進(jìn)的一個(gè)球。
教師里的同學(xué)們正在勤奮地學(xué)習(xí)：同學(xué)們有的正在讀書，有的正在做練習(xí)，有的正在收作業(yè)......校園里回蕩著瑯瑯的讀書聲，還不時(shí)參雜著各棵組長催要作業(yè)的聲音，以及值日生管教調(diào)皮同學(xué)的聲音。
太陽出來了，霧散了，校園又恢復(fù)了本來面目。
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十七
一個(gè)春天的早晨，百花齊放，百鳥爭鳴。
太陽公公早早地起了床，陽光普照著大地，好像在喚醒小花、小草們讓它們快快起床。陽光透過了我家的窗戶，射進(jìn)了我家的床上。我拉開窗戶，看見外面一派新的景象，一下子我的心情舒暢了許多，我不想再睡懶覺了，只想出去欣賞一下那美麗的景色。
走出家門，微微潤濕的空氣中夾雜著一股淡淡的花香向我迎面撲來，令我心曠神怡，我不禁閉上眼睛深深地吸了一口氣。啊！早晨一切都是新的！
我看到湛藍(lán)的天空中幾片白云慢悠悠地飄來飄去，有的像馬一樣飛奔著；有的像小兔子一樣蹦蹦跳跳；還有的像小貓、小狗、大象……千變?nèi)f化，一眨眼的功夫，又都不見了，消失得無影無蹤。小燕子們站在電線上排成一條線，神氣地?fù)u動(dòng)著小腦袋，唱著悅耳的歌曲，那整齊的隊(duì)伍，清脆的歌喉，活像一支訓(xùn)練有素的樂隊(duì)呢！
遠(yuǎn)處的草地上，小草青翠欲滴，尖尖的草葉上還有幾滴露珠，露珠兒你推我、我推你，一個(gè)不小心就掉了下來?；▋簜兊痛怪∧X袋仿佛還沒從美夢中蘇醒過來，但禁不住風(fēng)婆婆的扶弄，也不由地挺了挺腰。柔和的陽光灑向大地，使大自然中的一切都籠罩在一片金燦燦的柔光之中，這美好的景象使我不禁陶醉了。
各種小動(dòng)物們都來湊熱鬧了。小貓?jiān)诨▍仓腥鰦?、打滾；小狗在草地里飛奔、嬉戲；小鴨子在水里自由自在地游來游去。
柳樹也在微風(fēng)中跳起舞來，優(yōu)雅地梳理著自己的長發(fā)；泉水“叮咚，叮咚”地伴奏著，似乎遇到了什么高興的事。
春天就像一個(gè)萬花筒，千變?nèi)f化，我喜歡春天，更喜歡春天的早晨！
校園的早晨小學(xué)四年級(jí)篇十八
清晨，伴著充滿懶意的陽光漫步進(jìn)入校園，看著光禿禿的樹枝，才頓時(shí)反應(yīng)過來這已是冬天。知不覺，我竟來到位于兩幢教學(xué)樓內(nèi)側(cè)的小花園內(nèi)。望著這早已熟悉卻又忽然陌生的一切，我好奇地“打探”起來。
陽光籠罩著芊芊細(xì)草，即使被厚厚的枯葉層層“掩住”也絲毫“掩”不住他的蓬勃與朝氣。就這樣，一片兒枯黃，一片兒嫩綠，給小花園鋪上了一層帶花紋的地毯。沿著地毯上鋪著大理石的小徑往前走，忽然，一片落葉順著我的手臂落在我左手旁的大樹下，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這樹下已布滿落葉，一陣寒風(fēng)吹過，這些落葉輕輕地向前挪動(dòng)幾步，我似乎聽到他們小卻自信的聲音：“我知道我很渺小，但是我有目標(biāo)有夢想，無論如何我一定要完成我的最后一次使命——葉落歸根”聽完這番話，我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
朗朗書聲把我從無邊無際的想象中喚醒，望著這些挺拔的桂花樹，我只能依依不舍地道一聲：“祝福你1”