時(shí)間如流水般飛逝,讓我們懂得珍惜當(dāng)下,把握未來(lái)。如何抵抗誘惑,保持自律是年輕人需要思考的問(wèn)題。接下來(lái)是一些常見(jiàn)的總結(jié)表達(dá)方式,供大家參考借鑒。
開(kāi)始新學(xué)期篇一
【教學(xué)內(nèi)容】:
1、尋找語(yǔ)文學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn),制定學(xué)習(xí)目標(biāo),開(kāi)展找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng);
2、學(xué)習(xí)訂正作業(yè)的規(guī)則。
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、通過(guò)交流充分了解班級(jí)和自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn),有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、通過(guò)找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū),激發(fā)學(xué)生好勝心和學(xué)習(xí)積極性。
3、通過(guò)復(fù)習(xí)、作業(yè),規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。
【教學(xué)重點(diǎn)】:了解優(yōu)缺點(diǎn),有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)目標(biāo);掌握訂正規(guī)范。
【教學(xué)難點(diǎn)】:找自身的優(yōu)缺點(diǎn),定一個(gè)合理的目標(biāo);寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū)。
【教學(xué)過(guò)程】:
一、成語(yǔ)導(dǎo)入。
2、學(xué)生交流。
1、了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。四人小組交流--班級(jí)交流。
2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo),找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)。
寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū),指導(dǎo)。
交流挑戰(zhàn)書(shū)。
三、落實(shí)行動(dòng)。
1、總結(jié)歸納。
要挑戰(zhàn)成功,就要在課堂和作業(yè)上下功夫。
2、課堂規(guī)則。復(fù)習(xí)課堂規(guī)則。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。重點(diǎn)是聽(tīng)說(shuō)。
3、作業(yè)(重點(diǎn))。
交流同步練,強(qiáng)調(diào)訂正規(guī)范:
用不同顏色的筆訂正(統(tǒng)一用鉛筆);
寫(xiě)上--訂正,在括號(hào)里訂正。--帶著學(xué)生一起訂正。
四、總結(jié)。
新學(xué)期,只要我們用心開(kāi)始,相信同學(xué)們一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)的!
附挑戰(zhàn)書(shū):
挑戰(zhàn)書(shū)。
同學(xué):
在找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活動(dòng)中,我向你發(fā)出友誼的挑戰(zhàn)。我將從以下方面向你發(fā)出挑戰(zhàn):
一、
同學(xué),讓我們攜起手來(lái),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!
你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:
33。
實(shí)戰(zhàn)記錄。
相信自己一定行!
成績(jī)作業(yè)課堂發(fā)言期中寄語(yǔ)期末總結(jié)。
一
二
三
四
期中。
五、六。
七
八
期末。
【教學(xué)反思】:
激發(fā)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
--開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)反思。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà):播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)??梢?jiàn)習(xí)慣的重要性,可是習(xí)慣的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的,艱巨的,期間學(xué)生往往會(huì)反復(fù),令老師們頭疼不已。
興趣是最好的老師,學(xué)生對(duì)某種事物感興趣了,會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。而小學(xué)階段的學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝,那么我們何不利用學(xué)生這一年齡特點(diǎn),開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),以競(jìng)賽活動(dòng)促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)呢。
在我的開(kāi)學(xué)第一課中,我采取了傳統(tǒng)的做法:制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)橛辛四繕?biāo),才有努力地方向。為了使目標(biāo)制定有針對(duì)性,我首先帶著學(xué)生找班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,我把班級(jí)的缺點(diǎn)定位于課堂和作業(yè)兩方面,并從這兩方面制定了班級(jí)的目標(biāo)。再了解自我,找找自己的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)習(xí)小組交流,相互找優(yōu)缺點(diǎn)。最后是個(gè)人制定個(gè)性化的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)。實(shí)行下來(lái),發(fā)現(xiàn)比較有實(shí)效,因?yàn)橛辛税嗉?jí)目標(biāo)的引領(lǐng),又有學(xué)習(xí)伙伴的幫助,學(xué)生都能根據(jù)自己的實(shí)際,制定切實(shí)可行的目標(biāo)。比如:有的同學(xué)的目標(biāo)是上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極參與,有的是作業(yè)認(rèn)真及時(shí),有的的加快作業(yè)速度,提高正確率…都是比較小的方面,卻是不容忽視的方面。
那么,目標(biāo)制定以后,如何達(dá)成目標(biāo)是非常重要的。本學(xué)期,我設(shè)計(jì)了“找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng)”,為了激發(fā)學(xué)生參與的.興趣,我指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際,想自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)。這是一個(gè)比較新鮮的舉措,學(xué)生的情緒當(dāng)時(shí)就被調(diào)動(dòng)起來(lái),大家討論著找了自己的對(duì)手,又和伙伴討論著寫(xiě)了自己的挑戰(zhàn)內(nèi)容。從孩子們的表現(xiàn)中,我知道孩子們被吸引了,他們喜歡這樣的活動(dòng),我的第一步成功了。為了使活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,真正培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,我特地制作了一張競(jìng)技記錄表。表格以單元為單位,分別記錄自己和對(duì)手在測(cè)驗(yàn)成績(jī)、作業(yè)和課堂發(fā)言等幾方面的情況。這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果一目了然。最后我?guī)椭⒆觽儼烟魬?zhàn)書(shū)和記錄表貼在了語(yǔ)文書(shū)的目錄上。
活動(dòng)的第一步走得比較好,但離成功還很遙遠(yuǎn),需要我和孩子們的堅(jiān)持不懈。我相信,只要我們用心做好它,我們就一定會(huì)成功的!
開(kāi)始新學(xué)期篇二
早晨的空氣格外清新,由于睡慣了懶覺(jué),已好久沒(méi)有呼吸到如此新鮮的空氣。吸口氣,再慢慢地吐出,整個(gè)人都輕松了許多。
新新的空氣,新新的步伐,放下心中的種種包袱,要有一個(gè)新新的開(kāi)始。
長(zhǎng)了一歲,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么? 。
多了一份責(zé)任,少了一份無(wú)知; 。
多了一份理解,少了一份任性; 。
多了一份努力,少了一份貪玩; 。
多了一份憧憬,少了一份煩躁?!?。
意味著不能再像以前那樣,要努力了,要懂事了?!?。
告訴自己:每天要對(duì)得起老師、對(duì)得起父母、對(duì)得起夕陽(yáng)…… 。
捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)始新學(xué)期篇三
“嘀嘀嘀”:下午就要開(kāi)學(xué)了!
“嘀嘀嘀”:是啊,我還沒(méi)玩夠呢?唉,如果永遠(yuǎn)都不開(kāi)學(xué)該多好!
“嘀嘀嘀”:是啊,哎……。
不管怎樣的無(wú)奈,我們還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。舒適愜意的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了,向我迎來(lái)的是僅僅幾個(gè)月的小學(xué)生活,我打算在新的一個(gè)學(xué)期重新武裝自己,開(kāi)始新的生活,把上一個(gè)學(xué)期的壞習(xí)慣給改掉,繼續(xù)養(yǎng)成新好習(xí)慣,以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,做題的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),不馬虎,不粗心大意,還要多做題,媽媽說(shuō),只有多做題認(rèn)識(shí)的題型才多,到了^考查的時(shí)候才不會(huì)遇到不會(huì)的題目。
我因?yàn)榉植磺逵⒄Z(yǔ)的句型,什么時(shí)候用has,什么時(shí)候用have,什么時(shí)候用s,什么時(shí)候用es,因?yàn)檫@一點(diǎn)我在試卷上吃了很大的虧,我打算以后只要遇到不會(huì)的或者不明白的題目及時(shí)問(wèn)老師,其中最重要的一點(diǎn)就是要上課認(rèn)真聽(tīng)講,我知道,如果自己上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)上40分鐘,那么就算你課下復(fù)習(xí)4個(gè)小時(shí),甚至還要多,都復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)。
開(kāi)始新學(xué)期篇四
20xx年9月1日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的日子,因?yàn)槲疑狭怂哪昙?jí),而且還分到了一個(gè)新的班級(jí)。雖然我有一些舍不得和我朝夕相處三年的老同學(xué),但是,在這個(gè)新的班級(jí),我會(huì)結(jié)交更多新的朋友。
走進(jìn)校園,我驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園變大了,架空層旁的空地修好了,多了假山,多了樹(shù)木。學(xué)校的操場(chǎng)也修好了,想象著自己馬上可以在這紅色的跑道上奔跑,這感覺(jué)真是太棒了。乒乓球館、游泳館也修好了,整個(gè)校園煥然一新,變得更漂亮了。
校園里多了一年級(jí)的“小豆丁”,看著他們,不由想起了三年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)的我。今年一年級(jí)竟然有10個(gè)班,因?yàn)樗麄兊募尤耄@唧唧喳喳的,更加熱鬧了。
我遇到了紀(jì)老師,她是我之前的語(yǔ)文老師,我隔著樓層,激動(dòng)地和她打招呼。我還遇到了我以前的好朋友,我和他們?cè)谧呃壤镎f(shuō)說(shuō)暑假的見(jiàn)聞,就像從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
走進(jìn)四年三班,我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),我們很快找到了共同話(huà)題,你一句我一句地聊了起來(lái)。我見(jiàn)到了新的老師,暑假里我一直想象趙老師的模樣,今日一見(jiàn),原來(lái)我早就在校園里見(jiàn)過(guò)她。她很溫柔,總是笑笑的,還送了我們一本日記本,我暗暗地松了一口氣。
開(kāi)學(xué)式很隆重,老師講了很多很多,我明白了愛(ài)心、信心、責(zé)任心很重要。
一切開(kāi)始了!在這個(gè)新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),不要輸在新的起跑線(xiàn)上。
開(kāi)始新學(xué)期篇五
時(shí)間如流水般,匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了。
新的學(xué)期向我們張開(kāi)雙手。在這無(wú)比激動(dòng)人心的時(shí)刻,我離開(kāi)了母校,來(lái)到了美好的育才小學(xué)。那里的環(huán)境十分好,一想到我要住校,就十分緊張。我懷著興奮的心情與新同學(xué)們見(jiàn)面。我覺(jué)得在這個(gè)“慈溪市良好班級(jí)體”的大家庭中,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),跟上他們的腳步。
這是一個(gè)新的開(kāi)端,我要融入這個(gè)大家庭中,就得刻苦讀書(shū),向同學(xué)證明自己。我也要趁這個(gè)學(xué)期與同學(xué)們?nèi)谇⑸睿餐?chuàng)造一個(gè)美好的開(kāi)端。雖然我對(duì)這里的老師都不熟,但是我相信只要做好自己,就沒(méi)有什么能成為我生活上的障礙。我想:無(wú)論怎樣,學(xué)習(xí)固然重要,但還是要在保護(hù)好自己身體的`情況下,才能安安穩(wěn)穩(wěn)的讀好書(shū)。想著,想著……老師便將老生與新生的位置調(diào)整好,隨后帶領(lǐng)我們?nèi)ナ煜ば@。我們先到了大門(mén)前的那座橋上拍照,拍好照后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋邊的路上種滿(mǎn)了楊柳。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),忽上忽下,忽左忽右,就像一位優(yōu)雅的少女,美麗極了!
六年級(jí)中,我應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望,好好學(xué)習(xí)。
我告訴自己:要勤奮學(xué)習(xí)。
開(kāi)始新學(xué)期篇六
新學(xué)期熱情地接待了我們,我已經(jīng)是五年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生啦!我反思了一下四年級(jí)下冊(cè)年級(jí)在學(xué)校和家里的表現(xiàn),決定在五年級(jí)上冊(cè)把不足的地方通通改正。大家一起加油吧!
1.好好學(xué)習(xí),天天向上。
教室寬敞了很多,學(xué)習(xí)更輕松啦!由于五年級(jí)我很多次考試成績(jī)都不太令人滿(mǎn)意,而且,在我比較煩躁的時(shí)候,家庭作業(yè)也做得不大認(rèn)真,所以,我就用五年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)一下上一學(xué)期的遺憾吧!我立下目標(biāo):在這一學(xué)期里,一定每天上課都要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,積極勇敢的發(fā)言,并且做作業(yè)的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。爭(zhēng)取每項(xiàng)學(xué)習(xí),都拿到班級(jí)前幾名!我是最棒的!
2.我來(lái)分擔(dān)家務(wù)活。
平時(shí),爸爸媽媽實(shí)在太忙了。爸爸只有中午和晚上回來(lái),即使周六周天也是一個(gè)電話(huà)接一個(gè)電話(huà)的打,媽媽更是忙,家務(wù)活她全包,每天早早地起床,晚晚的睡覺(jué),一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有??粗鴭寢寗诶鄣臉幼?,我真后悔原來(lái)連收拾碗筷都要媽媽提醒的那種做法?,F(xiàn)在我是大孩子了,也該幫助媽媽做一些力所能及的事情了,要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最快樂(lè)!
3.學(xué)校活動(dòng)我參加。
學(xué)校和班級(jí)里經(jīng)常舉行活動(dòng),可我總是不積極參加,我總覺(jué)得會(huì)表演不好,于是沒(méi)有膽量去嘗試。現(xiàn)在我知道了,這些活動(dòng)輸贏(yíng)并不重要,重要的在于參與,只有勇敢地參與到其中,才能鍛煉自己、提高自己,并且收獲快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)才是最重要的。這學(xué)期,我一定會(huì)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)自己的能力。
新學(xué)期,新氣象,新開(kāi)始。同學(xué)們,讓我們樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為了這個(gè)目標(biāo)一起努力吧!加油!
開(kāi)始新學(xué)期篇七
新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了全同學(xué)的安全,今天我們組織安全教育主題班會(huì),本次活動(dòng)的主題是:安全伴我成長(zhǎng)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求:
1.增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
2.認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚(yú)等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶(hù)外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,不攀爬車(chē)輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。
最后,希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。
一(2)班安全計(jì)劃。
“安全重于泰山”。作為班主任,我的責(zé)任不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識(shí),還要讓他們?cè)谝粋€(gè)快樂(lè),健康,安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。所以在新學(xué)期到來(lái),我特制定了安全教育計(jì)劃:
1、課間活動(dòng)安全教育。
教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,不做有危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲,不攜帶危險(xiǎn)物品(如:剪刀、玩具等尖銳物件),同伴間友好相處,不追逐興鬧,不擠不撞,不打人,不玩石子等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、牢記特殊號(hào)碼,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。
3、防觸電的教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
4、生活安全教育。
教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
5、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在馬路上興鬧追逐,不騎自行車(chē),過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。要注意乘車(chē)安全。
6、飲食安全教育:
不喝生水、不吃過(guò)期或三無(wú)食品,飯前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈,平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育和處理,讓“安全”扎深于學(xué)生心。
二(1)班安全教育教案。
新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了全同學(xué)的安全,今天我們組織安全教育主題班會(huì),本次活動(dòng)的主題是:安全伴我成長(zhǎng)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求:
1.增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
2.認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚(yú)等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶(hù)外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,不攀爬車(chē)輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。
最后,希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。
二(1)班安全計(jì)劃。
“安全重于泰山”。作為班主任,我的責(zé)任不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識(shí),還要讓他們?cè)谝粋€(gè)快樂(lè),健康,安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。所以在新學(xué)期到來(lái),我特制定了安全教育計(jì)劃:
1、課間活動(dòng)安全教育。
教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,不做有危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲,不攜帶危險(xiǎn)物品(如:剪刀、玩具等尖銳物件),同伴間友好相處,不追逐興鬧,不擠不撞,不打人,不玩石子等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、牢記特殊號(hào)碼,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。
3、防觸電的教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
4、生活安全教育。
教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
5、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在馬路上興鬧追逐,不騎自行車(chē),過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。要注意乘車(chē)安全。
6、飲食安全教育:
不喝生水、不吃過(guò)期或三無(wú)食品,飯前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈,平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育和處理,讓“安全”扎深于學(xué)生心。
二(1)班班主任工作計(jì)劃。
不知不覺(jué)中又是新的學(xué)年了,在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級(jí)讓他們無(wú)論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心。由于現(xiàn)在的班級(jí)進(jìn)行了重新組合,所以有部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個(gè)性等不熟悉,故制定了如下的班級(jí)工作計(jì)劃:
一.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,打掃好教室衛(wèi)生,作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備,清理教室里的費(fèi)舊物品讓學(xué)生開(kāi)學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計(jì)好插班學(xué)生名單,了解新增學(xué)生的基本情況,作好學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》的回收工作,閱讀家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),針對(duì)本班實(shí)際做出整改措施。
二.每周做以下工作。
1、由衛(wèi)生委員安排好值日生,讓值日生作好班級(jí)日記,值日生檔案。
2、自習(xí)課的管理,為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,建立班委互相監(jiān)督制度,尤其在每周教師例會(huì)的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。
3、作業(yè)的布置,讓每天都學(xué)有所獲,以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情??作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色,體現(xiàn)以人為本的教育理念,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,由學(xué)生自己檢查,并指出不足。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。
5、小組評(píng)比,結(jié)合我校七項(xiàng)評(píng)比制度,每周評(píng)出先進(jìn)小組。
6.每周組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計(jì)交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。
7、做好晨、午檢的登記工作。
三、工作思路:
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心,讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)。
6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,積極,向上。在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
爭(zhēng)取社會(huì)各界力量教育學(xué)生,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng),加大對(duì)學(xué)生的了解面,并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議,結(jié)合我校實(shí)際、我班實(shí)際,查缺補(bǔ)漏,使我班成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè)學(xué)、奮發(fā)的班集體,關(guān)注需要特別關(guān)愛(ài)的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學(xué)生意志,讓他們身心健康發(fā)展。
一(2)班班主任工作計(jì)劃。
不知不覺(jué)中又是新的學(xué)年了,在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級(jí)讓他們無(wú)論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心。由于現(xiàn)在的班級(jí)進(jìn)行了重新組合,所以有部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個(gè)性等不熟悉,故制定了如下的班級(jí)工作計(jì)劃:
一.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,打掃好教室衛(wèi)生,作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備,清理教室里的費(fèi)舊物品讓學(xué)生開(kāi)學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計(jì)好插班學(xué)生名單,了解新增學(xué)生的基本情況,作好學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》的回收工作,閱讀家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),針對(duì)本班實(shí)際做出整改措施。
二.每周做以下工作。
1、由衛(wèi)生委員安排好值日生,讓值日生作好班級(jí)日記,值日生檔案。
2、自習(xí)課的管理,為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,建立班委互相監(jiān)督制度,尤其在每周教師例會(huì)的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。
3、作業(yè)的布置,讓每天都學(xué)有所獲,以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情??作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色,體現(xiàn)以人為本的教育理念,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,由學(xué)生自己檢查,并指出不足。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。
5、小組評(píng)比,結(jié)合我校七項(xiàng)評(píng)比制度,每周評(píng)出先進(jìn)小組。
6.每周組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計(jì)交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。
7、做好晨、午檢的登記工作。
三、工作思路:
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心,讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)。
6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,積極,向上。在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
爭(zhēng)取社會(huì)各界力量教育學(xué)生,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng),加大對(duì)學(xué)生的了解面,并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議,結(jié)合我校實(shí)際、我班實(shí)際,查缺補(bǔ)漏,使我班成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè)學(xué)、奮發(fā)的班集體,關(guān)注需要特別關(guān)愛(ài)的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學(xué)生意志,讓他們身心健康發(fā)展。
開(kāi)始新學(xué)期篇八
啊,漫長(zhǎng)的寒假結(jié)束了,迎來(lái)了新學(xué)期的`開(kāi)始。新的開(kāi)始,新的目標(biāo),新的希望。
新學(xué)期開(kāi)始了,我也長(zhǎng)大了,更成熟,更穩(wěn)重了,不再是以前那個(gè)稚嫩的小孩子了。發(fā)下新書(shū)了,發(fā)下的不僅僅是書(shū),還有更多的期望,未來(lái)。包上的不僅僅是書(shū)皮,是更多希望的翅膀,是嶄新的未來(lái)。
新學(xué)期了,我應(yīng)該好好地和同學(xué)相處,不鬧別扭。要好好學(xué)習(xí)!不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的期望。還有要遵守紀(jì)律,班規(guī),不能再調(diào)皮讓長(zhǎng)輩和老師擔(dān)心了。
我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,那天電視上那一幕讓人痛心疾首的:在一個(gè)貧困的上去里,那些孩子的學(xué)校是茅草蓋成的,連屋頂也沒(méi)有。夏天烈日炎炎,他們也沒(méi)有電風(fēng)扇,也沒(méi)有冰激凌可以吃。他們頭上沒(méi)有帽子可戴,手上只有一層薄如紙的手套,耳朵凍得通紅,風(fēng)一吹,房子都快塌了。而我們的生活多優(yōu)越?。W(xué)校開(kāi)始加固了,教室寬敞明亮,不用擔(dān)心房子會(huì)塌掉。夏天有電風(fēng)扇,有暖氣,我們真幸福!
新的開(kāi)始,新的希望,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
開(kāi)始新學(xué)期篇九
啊,漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。新的開(kāi)始,新的目標(biāo),新的希望。
新學(xué)期開(kāi)始了,我也長(zhǎng)大了,更成熟,更穩(wěn)重了,不再是以前那個(gè)稚嫩的小孩子了。發(fā)下新書(shū)了,發(fā)下的不僅僅是書(shū),還有更多的期望,未來(lái)。包上的不僅僅是書(shū)皮,是更多希望的翅膀,是嶄新的未來(lái)。
新學(xué)期了,我應(yīng)該好好地和同學(xué)相處,不鬧別扭。要好好學(xué)習(xí)!不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的期望。還有要遵守紀(jì)律,班規(guī),不能再調(diào)皮讓長(zhǎng)輩和老師擔(dān)心了。
我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,那天電視上那一幕讓人痛心疾首的:在一個(gè)貧困的上去里,那些孩子的學(xué)校是茅草蓋成的,連屋頂也沒(méi)有。夏天烈日炎炎,他們也沒(méi)有電風(fēng)扇,也沒(méi)有冰激凌可以吃。冬天他們頭上沒(méi)有帽子可戴,手上只有一層薄如紙的手套,耳朵凍得通紅,風(fēng)一吹,房子都快塌了。而我們的生活多優(yōu)越啊!學(xué)校開(kāi)始加固了,教室寬敞明亮,不用擔(dān)心房子會(huì)塌掉。夏天有電風(fēng)扇,冬天有暖氣,我們真幸福!
新的開(kāi)始,新的希望,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
開(kāi)始新學(xué)期篇十
終于到了返校的這一天了,因?yàn)樘d奮了,晚上12點(diǎn)多我還沒(méi)睡著,早上有5點(diǎn)多就起來(lái)了,躺在床上,我就一直在想到學(xué)校里會(huì)怎么樣,軍訓(xùn)有事什么樣的。一直到7點(diǎn)我在如夢(mèng)方醒,從床上爬了起來(lái),穿上了衣服,刷好牙洗好臉之后,我把東西帶上。出門(mén)了,到了君君的家里。哎呀!戶(hù)口簿復(fù)印件沒(méi)帶。帶好戶(hù)口本復(fù)印件之后,我有到了君君那兒。哎呀!早餐的錢(qián)沒(méi)帶。我只得又跑回去。接下來(lái)便是水壺啊、陽(yáng)傘啊之類(lèi)的都忘帶了,時(shí)間都被我磨得差不多了。我們趕緊就出門(mén)了,一路上我和君君有說(shuō)有笑,快到學(xué)校了。哎,那不是趙某某的奶奶嗎?這么早就來(lái)了啊!到了班級(jí),才四個(gè)人而已,我趕緊坐到位子上,和瓊聊了起來(lái)。人慢慢多了起來(lái),看,那不是周嗎?我最討厭她了,不僅我,幾乎全班女生都討厭他,他只不過(guò)家里有錢(qián)而已,就掙點(diǎn)耀武揚(yáng)威,天天說(shuō):“你看我這件衣服怎么樣,是名牌愛(ài)!”還經(jīng)常說(shuō)別人寒酸,還說(shuō):“哎,像我這么漂亮的人,追我的人多了去了?!蓖隆扑謥?lái)了,瞧他走路那樣兒,看到就想吐。還把手機(jī)拿出來(lái)炫耀,切,膚淺!老師進(jìn)來(lái)了,這一次返校“克林頓”可悲罵慘了,老師說(shuō)他坐沒(méi)坐樣,我看也是。老師講了很多,我們也都一一記下了。
什么?軍訓(xùn)還要穿統(tǒng)一的衣服:白色有領(lǐng)襯衫、藍(lán)色線(xiàn)褲。藍(lán)色線(xiàn)褲?什么東西啊?聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),他們也不知道哎!哎!算了!管他去呢!
開(kāi)始新學(xué)期篇十一
你肯定要去問(wèn)那些已經(jīng)快爬上山頂?shù)娜?。因?yàn)橹挥兴麄兪煜ぢ窂健?BR> 那么,你想盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī),你會(huì)向誰(shuí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法?
你肯定會(huì)說(shuō):“我會(huì)想那些成績(jī)比較好的同學(xué)請(qǐng)教?!?BR> 第一名在學(xué)習(xí)的每一步都領(lǐng)先于你,他們?cè)趺茨懿粌?yōu)秀呢?向第一名看齊,走好每一步,讓我們贏(yíng)在新學(xué)期!
我發(fā)現(xiàn)了一種適合我的學(xué)習(xí)方法,童鞋們可以參照哦!
我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)方面缺乏耐性,所以我要讓我在最短的時(shí)間內(nèi)取得最大的學(xué)習(xí)效率。換句話(huà)說(shuō),就是我的一次讀書(shū)時(shí)間不要太長(zhǎng),每次半個(gè)小時(shí)為單位,結(jié)束后,休息5——10分鐘,然后開(kāi)始下半個(gè)小時(shí)的工作,在半個(gè)小時(shí)中,我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀,這樣,我就會(huì)對(duì)每個(gè)科目都保持最佳的學(xué)習(xí)效率,這樣可彌補(bǔ)我缺乏耐性的毛病。
開(kāi)始新學(xué)期篇十二
新的學(xué)期新的開(kāi)始,新年新氣象。把去年的丑面貌摘掉,換上新的面貌。
開(kāi)學(xué)的第一天,我駕駛著希望的航船,駛向?qū)W習(xí)島。踏進(jìn)熟悉的教室,同學(xué)們都穿上了新校服,新校服在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛太陽(yáng)公公也給我們帶來(lái)新年的新光芒。在新學(xué)期中,我不想跟上學(xué)期那樣,什么事都敷衍了事,考試時(shí)有的科目接近b。在新學(xué)期開(kāi)始我為自己定制了一個(gè)新目標(biāo)。過(guò)去的時(shí)間是收不回來(lái)的,老師以前講過(guò)的也不能重新講了,在新學(xué)期里上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,更不能和同桌講話(huà)。把每天學(xué)到的知識(shí)當(dāng)天消化,只有這樣成績(jī)才能步步升高。家庭作業(yè)也要及時(shí)完成并認(rèn)真檢查。現(xiàn)在是兒童成長(zhǎng)發(fā)育期,要堅(jiān)持鍛煉身體,晚上還要堅(jiān)持喝一盒牛奶。每天到學(xué)樂(lè)上溜達(dá)溜達(dá),看看同學(xué)們的作文也給自己充充電。還有一個(gè)重要的任務(wù),我在小區(qū)組織的雛鷹假日活動(dòng)隊(duì),借著這活動(dòng)好好的鍛煉鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
“事雖小不做不成,路雖近不行不”。我只有付出才會(huì)有收獲的果實(shí)。加油!
開(kāi)始新學(xué)期篇十三
你有儲(chǔ)蓄罐嗎?我可有一個(gè)可愛(ài)實(shí)用的儲(chǔ)蓄罐呀!今天,就讓我給你介紹一下這個(gè)儲(chǔ)蓄罐吧!
我的儲(chǔ)蓄罐外形是一只活潑機(jī)靈的小猴子。它有兩只陶瓷做的藍(lán)耳朵;它有一雙圓溜溜的大眼睛,似乎在尋找樹(shù)上的大果子;它有一雙小小的爪子,捂著小肚子。小瓷猴的“后腦勺”上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞,這是投硬幣的地方,它的尾巴下還有一個(gè)圓圓的蓋子蓋在上面。我經(jīng)常拿一把小鑰匙把蓋子給打開(kāi),數(shù)一數(shù)里面有了多少錢(qián),一分,兩分,一元,兩元。
也許有一天,小瓷猴里會(huì)積滿(mǎn)了錢(qián)。也許我會(huì)把這些錢(qián)捐給那些失學(xué)兒童;也許我會(huì)把這些錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些好看的書(shū);也許我會(huì)用這些錢(qián)買(mǎi)幾條鼓勵(lì)我上進(jìn)的紅領(lǐng)巾;也許我買(mǎi)幾束鮮花送給養(yǎng)育我的爸爸,媽媽?zhuān)灰苍S我買(mǎi)幾張賀卡來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的祝福;也許,也許,也許。可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,請(qǐng)你快快滿(mǎn)吧!去實(shí)現(xiàn)我的希望吧!
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開(kāi)始新學(xué)期篇十四
美好的暑假結(jié)束了,新學(xué)期開(kāi)始了,一段新的學(xué)習(xí)旅程也開(kāi)啟了。
一進(jìn)校門(mén),看到校門(mén)前的兩棵羅漢松,還像以往一樣挺立在那里,像個(gè)士兵一樣守護(hù)著我們的校園。見(jiàn)到了它,我就像見(jiàn)到了久別的老友一樣。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,“本學(xué)期,我們的主題是:文明路上,遇見(jiàn)最美的自己。”校長(zhǎng)在講話(huà)的時(shí)候說(shuō)。聽(tīng)到這里,我不禁想起了那一次,我去商場(chǎng),當(dāng)最后一位阿姨走進(jìn)電梯的時(shí)候電梯突然“滴滴滴”的響了起來(lái)。原來(lái)是電梯超重了??墒?,電梯里的人都不愿意出去,就在這時(shí),一位叔叔主動(dòng)走了出去,才讓電梯可以正常運(yùn)行。
這時(shí),一陣熟悉的音樂(lè)聲打斷了我的思想,原來(lái)是儒雅之星的頒獎(jiǎng)開(kāi)始了,看到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那些同學(xué),我由衷的為他們高興。同時(shí),我也在心中暗暗的想:下次,儒雅之星隊(duì)伍里一定有我。看到升旗臺(tái),我不禁想了自己有多少次在這里領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng),表演過(guò)節(jié)目。
回想過(guò)去四年,我們經(jīng)歷過(guò)太多太多的事情,收獲了知識(shí),也收獲了友誼。但是,不管獲得過(guò)多少榮譽(yù),都將成為過(guò)去,成為歷史。我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,我們更要展望未來(lái)。我希望在新的一年里,我的三科成績(jī)能名列前茅,體育也要鍛煉好,能成為下個(gè)學(xué)期的儒雅之星。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了,新的學(xué)習(xí)旅程卻沒(méi)有結(jié)束。我希望在新的一個(gè)學(xué)期里崇文尚雅、步步登高!
開(kāi)始新學(xué)期篇一
【教學(xué)內(nèi)容】:
1、尋找語(yǔ)文學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn),制定學(xué)習(xí)目標(biāo),開(kāi)展找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng);
2、學(xué)習(xí)訂正作業(yè)的規(guī)則。
【教學(xué)目標(biāo)】:
1、通過(guò)交流充分了解班級(jí)和自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)缺點(diǎn),有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、通過(guò)找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū),激發(fā)學(xué)生好勝心和學(xué)習(xí)積極性。
3、通過(guò)復(fù)習(xí)、作業(yè),規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。
【教學(xué)重點(diǎn)】:了解優(yōu)缺點(diǎn),有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)目標(biāo);掌握訂正規(guī)范。
【教學(xué)難點(diǎn)】:找自身的優(yōu)缺點(diǎn),定一個(gè)合理的目標(biāo);寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū)。
【教學(xué)過(guò)程】:
一、成語(yǔ)導(dǎo)入。
2、學(xué)生交流。
1、了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。四人小組交流--班級(jí)交流。
2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo),找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)。
寫(xiě)挑戰(zhàn)書(shū),指導(dǎo)。
交流挑戰(zhàn)書(shū)。
三、落實(shí)行動(dòng)。
1、總結(jié)歸納。
要挑戰(zhàn)成功,就要在課堂和作業(yè)上下功夫。
2、課堂規(guī)則。復(fù)習(xí)課堂規(guī)則。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。重點(diǎn)是聽(tīng)說(shuō)。
3、作業(yè)(重點(diǎn))。
交流同步練,強(qiáng)調(diào)訂正規(guī)范:
用不同顏色的筆訂正(統(tǒng)一用鉛筆);
寫(xiě)上--訂正,在括號(hào)里訂正。--帶著學(xué)生一起訂正。
四、總結(jié)。
新學(xué)期,只要我們用心開(kāi)始,相信同學(xué)們一定會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)的!
附挑戰(zhàn)書(shū):
挑戰(zhàn)書(shū)。
同學(xué):
在找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手活動(dòng)中,我向你發(fā)出友誼的挑戰(zhàn)。我將從以下方面向你發(fā)出挑戰(zhàn):
一、
同學(xué),讓我們攜起手來(lái),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!
你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:
33。
實(shí)戰(zhàn)記錄。
相信自己一定行!
成績(jī)作業(yè)課堂發(fā)言期中寄語(yǔ)期末總結(jié)。
一
二
三
四
期中。
五、六。
七
八
期末。
【教學(xué)反思】:
激發(fā)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
--開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)反思。
經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà):播種習(xí)慣,收獲命運(yùn)??梢?jiàn)習(xí)慣的重要性,可是習(xí)慣的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的,艱巨的,期間學(xué)生往往會(huì)反復(fù),令老師們頭疼不已。
興趣是最好的老師,學(xué)生對(duì)某種事物感興趣了,會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。而小學(xué)階段的學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝,那么我們何不利用學(xué)生這一年齡特點(diǎn),開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),以競(jìng)賽活動(dòng)促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)呢。
在我的開(kāi)學(xué)第一課中,我采取了傳統(tǒng)的做法:制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。因?yàn)橛辛四繕?biāo),才有努力地方向。為了使目標(biāo)制定有針對(duì)性,我首先帶著學(xué)生找班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,我把班級(jí)的缺點(diǎn)定位于課堂和作業(yè)兩方面,并從這兩方面制定了班級(jí)的目標(biāo)。再了解自我,找找自己的優(yōu)缺點(diǎn),學(xué)習(xí)小組交流,相互找優(yōu)缺點(diǎn)。最后是個(gè)人制定個(gè)性化的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)。實(shí)行下來(lái),發(fā)現(xiàn)比較有實(shí)效,因?yàn)橛辛税嗉?jí)目標(biāo)的引領(lǐng),又有學(xué)習(xí)伙伴的幫助,學(xué)生都能根據(jù)自己的實(shí)際,制定切實(shí)可行的目標(biāo)。比如:有的同學(xué)的目標(biāo)是上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極參與,有的是作業(yè)認(rèn)真及時(shí),有的的加快作業(yè)速度,提高正確率…都是比較小的方面,卻是不容忽視的方面。
那么,目標(biāo)制定以后,如何達(dá)成目標(biāo)是非常重要的。本學(xué)期,我設(shè)計(jì)了“找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的活動(dòng)”,為了激發(fā)學(xué)生參與的.興趣,我指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際,想自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn)書(shū)。這是一個(gè)比較新鮮的舉措,學(xué)生的情緒當(dāng)時(shí)就被調(diào)動(dòng)起來(lái),大家討論著找了自己的對(duì)手,又和伙伴討論著寫(xiě)了自己的挑戰(zhàn)內(nèi)容。從孩子們的表現(xiàn)中,我知道孩子們被吸引了,他們喜歡這樣的活動(dòng),我的第一步成功了。為了使活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,真正培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,我特地制作了一張競(jìng)技記錄表。表格以單元為單位,分別記錄自己和對(duì)手在測(cè)驗(yàn)成績(jī)、作業(yè)和課堂發(fā)言等幾方面的情況。這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果一目了然。最后我?guī)椭⒆觽儼烟魬?zhàn)書(shū)和記錄表貼在了語(yǔ)文書(shū)的目錄上。
活動(dòng)的第一步走得比較好,但離成功還很遙遠(yuǎn),需要我和孩子們的堅(jiān)持不懈。我相信,只要我們用心做好它,我們就一定會(huì)成功的!
開(kāi)始新學(xué)期篇二
早晨的空氣格外清新,由于睡慣了懶覺(jué),已好久沒(méi)有呼吸到如此新鮮的空氣。吸口氣,再慢慢地吐出,整個(gè)人都輕松了許多。
新新的空氣,新新的步伐,放下心中的種種包袱,要有一個(gè)新新的開(kāi)始。
長(zhǎng)了一歲,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么? 。
多了一份責(zé)任,少了一份無(wú)知; 。
多了一份理解,少了一份任性; 。
多了一份努力,少了一份貪玩; 。
多了一份憧憬,少了一份煩躁?!?。
意味著不能再像以前那樣,要努力了,要懂事了?!?。
告訴自己:每天要對(duì)得起老師、對(duì)得起父母、對(duì)得起夕陽(yáng)…… 。
捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)始新學(xué)期篇三
“嘀嘀嘀”:下午就要開(kāi)學(xué)了!
“嘀嘀嘀”:是啊,我還沒(méi)玩夠呢?唉,如果永遠(yuǎn)都不開(kāi)學(xué)該多好!
“嘀嘀嘀”:是啊,哎……。
不管怎樣的無(wú)奈,我們還是迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。舒適愜意的寒假生活已經(jīng)過(guò)去了,向我迎來(lái)的是僅僅幾個(gè)月的小學(xué)生活,我打算在新的一個(gè)學(xué)期重新武裝自己,開(kāi)始新的生活,把上一個(gè)學(xué)期的壞習(xí)慣給改掉,繼續(xù)養(yǎng)成新好習(xí)慣,以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,做題的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì),不馬虎,不粗心大意,還要多做題,媽媽說(shuō),只有多做題認(rèn)識(shí)的題型才多,到了^考查的時(shí)候才不會(huì)遇到不會(huì)的題目。
我因?yàn)榉植磺逵⒄Z(yǔ)的句型,什么時(shí)候用has,什么時(shí)候用have,什么時(shí)候用s,什么時(shí)候用es,因?yàn)檫@一點(diǎn)我在試卷上吃了很大的虧,我打算以后只要遇到不會(huì)的或者不明白的題目及時(shí)問(wèn)老師,其中最重要的一點(diǎn)就是要上課認(rèn)真聽(tīng)講,我知道,如果自己上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)上40分鐘,那么就算你課下復(fù)習(xí)4個(gè)小時(shí),甚至還要多,都復(fù)習(xí)不過(guò)來(lái)。
開(kāi)始新學(xué)期篇四
20xx年9月1日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的日子,因?yàn)槲疑狭怂哪昙?jí),而且還分到了一個(gè)新的班級(jí)。雖然我有一些舍不得和我朝夕相處三年的老同學(xué),但是,在這個(gè)新的班級(jí),我會(huì)結(jié)交更多新的朋友。
走進(jìn)校園,我驚喜地發(fā)現(xiàn)這個(gè)校園變大了,架空層旁的空地修好了,多了假山,多了樹(shù)木。學(xué)校的操場(chǎng)也修好了,想象著自己馬上可以在這紅色的跑道上奔跑,這感覺(jué)真是太棒了。乒乓球館、游泳館也修好了,整個(gè)校園煥然一新,變得更漂亮了。
校園里多了一年級(jí)的“小豆丁”,看著他們,不由想起了三年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)的我。今年一年級(jí)竟然有10個(gè)班,因?yàn)樗麄兊募尤耄@唧唧喳喳的,更加熱鬧了。
我遇到了紀(jì)老師,她是我之前的語(yǔ)文老師,我隔著樓層,激動(dòng)地和她打招呼。我還遇到了我以前的好朋友,我和他們?cè)谧呃壤镎f(shuō)說(shuō)暑假的見(jiàn)聞,就像從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
走進(jìn)四年三班,我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),我們很快找到了共同話(huà)題,你一句我一句地聊了起來(lái)。我見(jiàn)到了新的老師,暑假里我一直想象趙老師的模樣,今日一見(jiàn),原來(lái)我早就在校園里見(jiàn)過(guò)她。她很溫柔,總是笑笑的,還送了我們一本日記本,我暗暗地松了一口氣。
開(kāi)學(xué)式很隆重,老師講了很多很多,我明白了愛(ài)心、信心、責(zé)任心很重要。
一切開(kāi)始了!在這個(gè)新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),不要輸在新的起跑線(xiàn)上。
開(kāi)始新學(xué)期篇五
時(shí)間如流水般,匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間,我長(zhǎng)大了。
新的學(xué)期向我們張開(kāi)雙手。在這無(wú)比激動(dòng)人心的時(shí)刻,我離開(kāi)了母校,來(lái)到了美好的育才小學(xué)。那里的環(huán)境十分好,一想到我要住校,就十分緊張。我懷著興奮的心情與新同學(xué)們見(jiàn)面。我覺(jué)得在這個(gè)“慈溪市良好班級(jí)體”的大家庭中,我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),跟上他們的腳步。
這是一個(gè)新的開(kāi)端,我要融入這個(gè)大家庭中,就得刻苦讀書(shū),向同學(xué)證明自己。我也要趁這個(gè)學(xué)期與同學(xué)們?nèi)谇⑸睿餐?chuàng)造一個(gè)美好的開(kāi)端。雖然我對(duì)這里的老師都不熟,但是我相信只要做好自己,就沒(méi)有什么能成為我生活上的障礙。我想:無(wú)論怎樣,學(xué)習(xí)固然重要,但還是要在保護(hù)好自己身體的`情況下,才能安安穩(wěn)穩(wěn)的讀好書(shū)。想著,想著……老師便將老生與新生的位置調(diào)整好,隨后帶領(lǐng)我們?nèi)ナ煜ば@。我們先到了大門(mén)前的那座橋上拍照,拍好照后,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋邊的路上種滿(mǎn)了楊柳。一陣陣微風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),忽上忽下,忽左忽右,就像一位優(yōu)雅的少女,美麗極了!
六年級(jí)中,我應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望,好好學(xué)習(xí)。
我告訴自己:要勤奮學(xué)習(xí)。
開(kāi)始新學(xué)期篇六
新學(xué)期熱情地接待了我們,我已經(jīng)是五年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生啦!我反思了一下四年級(jí)下冊(cè)年級(jí)在學(xué)校和家里的表現(xiàn),決定在五年級(jí)上冊(cè)把不足的地方通通改正。大家一起加油吧!
1.好好學(xué)習(xí),天天向上。
教室寬敞了很多,學(xué)習(xí)更輕松啦!由于五年級(jí)我很多次考試成績(jī)都不太令人滿(mǎn)意,而且,在我比較煩躁的時(shí)候,家庭作業(yè)也做得不大認(rèn)真,所以,我就用五年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)一下上一學(xué)期的遺憾吧!我立下目標(biāo):在這一學(xué)期里,一定每天上課都要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,積極勇敢的發(fā)言,并且做作業(yè)的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)。爭(zhēng)取每項(xiàng)學(xué)習(xí),都拿到班級(jí)前幾名!我是最棒的!
2.我來(lái)分擔(dān)家務(wù)活。
平時(shí),爸爸媽媽實(shí)在太忙了。爸爸只有中午和晚上回來(lái),即使周六周天也是一個(gè)電話(huà)接一個(gè)電話(huà)的打,媽媽更是忙,家務(wù)活她全包,每天早早地起床,晚晚的睡覺(jué),一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒(méi)有??粗鴭寢寗诶鄣臉幼?,我真后悔原來(lái)連收拾碗筷都要媽媽提醒的那種做法?,F(xiàn)在我是大孩子了,也該幫助媽媽做一些力所能及的事情了,要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),因?yàn)椤獎(jiǎng)趧?dòng)最快樂(lè)!
3.學(xué)校活動(dòng)我參加。
學(xué)校和班級(jí)里經(jīng)常舉行活動(dòng),可我總是不積極參加,我總覺(jué)得會(huì)表演不好,于是沒(méi)有膽量去嘗試。現(xiàn)在我知道了,這些活動(dòng)輸贏(yíng)并不重要,重要的在于參與,只有勇敢地參與到其中,才能鍛煉自己、提高自己,并且收獲快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)才是最重要的。這學(xué)期,我一定會(huì)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)自己的能力。
新學(xué)期,新氣象,新開(kāi)始。同學(xué)們,讓我們樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為了這個(gè)目標(biāo)一起努力吧!加油!
開(kāi)始新學(xué)期篇七
新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了全同學(xué)的安全,今天我們組織安全教育主題班會(huì),本次活動(dòng)的主題是:安全伴我成長(zhǎng)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求:
1.增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
2.認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚(yú)等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶(hù)外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,不攀爬車(chē)輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。
最后,希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。
一(2)班安全計(jì)劃。
“安全重于泰山”。作為班主任,我的責(zé)任不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識(shí),還要讓他們?cè)谝粋€(gè)快樂(lè),健康,安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。所以在新學(xué)期到來(lái),我特制定了安全教育計(jì)劃:
1、課間活動(dòng)安全教育。
教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,不做有危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲,不攜帶危險(xiǎn)物品(如:剪刀、玩具等尖銳物件),同伴間友好相處,不追逐興鬧,不擠不撞,不打人,不玩石子等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、牢記特殊號(hào)碼,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。
3、防觸電的教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
4、生活安全教育。
教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
5、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在馬路上興鬧追逐,不騎自行車(chē),過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。要注意乘車(chē)安全。
6、飲食安全教育:
不喝生水、不吃過(guò)期或三無(wú)食品,飯前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈,平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育和處理,讓“安全”扎深于學(xué)生心。
二(1)班安全教育教案。
新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了全同學(xué)的安全,今天我們組織安全教育主題班會(huì),本次活動(dòng)的主題是:安全伴我成長(zhǎng)。這里我就本期的安全工作向同學(xué)樣做以下要求:
1.增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。
2.認(rèn)真吸取近幾年來(lái)安全事故血的教訓(xùn),樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域游泳(游玩),洗澡、釣魚(yú)等。
4、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。
5.注意戶(hù)外活動(dòng)安全,確保學(xué)生不在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲,不私自外出游玩。
6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車(chē)上路,不攀爬車(chē)輛,不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)私自上山帶火,不接觸易燃易爆物品,不隨便放煙花,爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人,注意做飯用火安全。
9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要注意通風(fēng),嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。
10、不隨便接觸電源和帶電電器,不在雷雨時(shí)避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其它易發(fā)雷電的地方。
11、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
12、不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游,防止被綁架、拐騙或走失。
最后,希望同學(xué)信自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定,每天高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)。
二(1)班安全計(jì)劃。
“安全重于泰山”。作為班主任,我的責(zé)任不僅要教好學(xué)生文化科學(xué)知識(shí),還要讓他們?cè)谝粋€(gè)快樂(lè),健康,安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。所以在新學(xué)期到來(lái),我特制定了安全教育計(jì)劃:
1、課間活動(dòng)安全教育。
教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度,不做有危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲,不攜帶危險(xiǎn)物品(如:剪刀、玩具等尖銳物件),同伴間友好相處,不追逐興鬧,不擠不撞,不打人,不玩石子等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。
2、牢記特殊號(hào)碼,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向,告誡學(xué)生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。
3、防觸電的教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。
4、生活安全教育。
教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
5、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不在馬路上興鬧追逐,不騎自行車(chē),過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。要注意乘車(chē)安全。
6、飲食安全教育:
不喝生水、不吃過(guò)期或三無(wú)食品,飯前便后要洗手。
安全教育要常抓不懈,平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育和處理,讓“安全”扎深于學(xué)生心。
二(1)班班主任工作計(jì)劃。
不知不覺(jué)中又是新的學(xué)年了,在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級(jí)讓他們無(wú)論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心。由于現(xiàn)在的班級(jí)進(jìn)行了重新組合,所以有部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個(gè)性等不熟悉,故制定了如下的班級(jí)工作計(jì)劃:
一.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,打掃好教室衛(wèi)生,作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備,清理教室里的費(fèi)舊物品讓學(xué)生開(kāi)學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計(jì)好插班學(xué)生名單,了解新增學(xué)生的基本情況,作好學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》的回收工作,閱讀家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),針對(duì)本班實(shí)際做出整改措施。
二.每周做以下工作。
1、由衛(wèi)生委員安排好值日生,讓值日生作好班級(jí)日記,值日生檔案。
2、自習(xí)課的管理,為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,建立班委互相監(jiān)督制度,尤其在每周教師例會(huì)的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。
3、作業(yè)的布置,讓每天都學(xué)有所獲,以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情??作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色,體現(xiàn)以人為本的教育理念,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,由學(xué)生自己檢查,并指出不足。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。
5、小組評(píng)比,結(jié)合我校七項(xiàng)評(píng)比制度,每周評(píng)出先進(jìn)小組。
6.每周組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計(jì)交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。
7、做好晨、午檢的登記工作。
三、工作思路:
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心,讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)。
6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,積極,向上。在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
爭(zhēng)取社會(huì)各界力量教育學(xué)生,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng),加大對(duì)學(xué)生的了解面,并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議,結(jié)合我校實(shí)際、我班實(shí)際,查缺補(bǔ)漏,使我班成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè)學(xué)、奮發(fā)的班集體,關(guān)注需要特別關(guān)愛(ài)的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學(xué)生意志,讓他們身心健康發(fā)展。
一(2)班班主任工作計(jì)劃。
不知不覺(jué)中又是新的學(xué)年了,在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級(jí)讓他們無(wú)論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心。由于現(xiàn)在的班級(jí)進(jìn)行了重新組合,所以有部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個(gè)性等不熟悉,故制定了如下的班級(jí)工作計(jì)劃:
一.開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,打掃好教室衛(wèi)生,作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備,清理教室里的費(fèi)舊物品讓學(xué)生開(kāi)學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計(jì)好插班學(xué)生名單,了解新增學(xué)生的基本情況,作好學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》的回收工作,閱讀家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),針對(duì)本班實(shí)際做出整改措施。
二.每周做以下工作。
1、由衛(wèi)生委員安排好值日生,讓值日生作好班級(jí)日記,值日生檔案。
2、自習(xí)課的管理,為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,建立班委互相監(jiān)督制度,尤其在每周教師例會(huì)的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。
3、作業(yè)的布置,讓每天都學(xué)有所獲,以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情??作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色,體現(xiàn)以人為本的教育理念,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,由學(xué)生自己檢查,并指出不足。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。
5、小組評(píng)比,結(jié)合我校七項(xiàng)評(píng)比制度,每周評(píng)出先進(jìn)小組。
6.每周組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計(jì)交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。
7、做好晨、午檢的登記工作。
三、工作思路:
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂(yōu)解難,樹(shù)立信心,讓學(xué)生有話(huà)敢說(shuō)。
6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,積極,向上。在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
爭(zhēng)取社會(huì)各界力量教育學(xué)生,充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng),加大對(duì)學(xué)生的了解面,并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)、建議,結(jié)合我校實(shí)際、我班實(shí)際,查缺補(bǔ)漏,使我班成為一個(gè)健康、活潑、樂(lè)學(xué)、奮發(fā)的班集體,關(guān)注需要特別關(guān)愛(ài)的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學(xué)生意志,讓他們身心健康發(fā)展。
開(kāi)始新學(xué)期篇八
啊,漫長(zhǎng)的寒假結(jié)束了,迎來(lái)了新學(xué)期的`開(kāi)始。新的開(kāi)始,新的目標(biāo),新的希望。
新學(xué)期開(kāi)始了,我也長(zhǎng)大了,更成熟,更穩(wěn)重了,不再是以前那個(gè)稚嫩的小孩子了。發(fā)下新書(shū)了,發(fā)下的不僅僅是書(shū),還有更多的期望,未來(lái)。包上的不僅僅是書(shū)皮,是更多希望的翅膀,是嶄新的未來(lái)。
新學(xué)期了,我應(yīng)該好好地和同學(xué)相處,不鬧別扭。要好好學(xué)習(xí)!不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的期望。還有要遵守紀(jì)律,班規(guī),不能再調(diào)皮讓長(zhǎng)輩和老師擔(dān)心了。
我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,那天電視上那一幕讓人痛心疾首的:在一個(gè)貧困的上去里,那些孩子的學(xué)校是茅草蓋成的,連屋頂也沒(méi)有。夏天烈日炎炎,他們也沒(méi)有電風(fēng)扇,也沒(méi)有冰激凌可以吃。他們頭上沒(méi)有帽子可戴,手上只有一層薄如紙的手套,耳朵凍得通紅,風(fēng)一吹,房子都快塌了。而我們的生活多優(yōu)越?。W(xué)校開(kāi)始加固了,教室寬敞明亮,不用擔(dān)心房子會(huì)塌掉。夏天有電風(fēng)扇,有暖氣,我們真幸福!
新的開(kāi)始,新的希望,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
開(kāi)始新學(xué)期篇九
啊,漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。新的開(kāi)始,新的目標(biāo),新的希望。
新學(xué)期開(kāi)始了,我也長(zhǎng)大了,更成熟,更穩(wěn)重了,不再是以前那個(gè)稚嫩的小孩子了。發(fā)下新書(shū)了,發(fā)下的不僅僅是書(shū),還有更多的期望,未來(lái)。包上的不僅僅是書(shū)皮,是更多希望的翅膀,是嶄新的未來(lái)。
新學(xué)期了,我應(yīng)該好好地和同學(xué)相處,不鬧別扭。要好好學(xué)習(xí)!不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的期望。還有要遵守紀(jì)律,班規(guī),不能再調(diào)皮讓長(zhǎng)輩和老師擔(dān)心了。
我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,那天電視上那一幕讓人痛心疾首的:在一個(gè)貧困的上去里,那些孩子的學(xué)校是茅草蓋成的,連屋頂也沒(méi)有。夏天烈日炎炎,他們也沒(méi)有電風(fēng)扇,也沒(méi)有冰激凌可以吃。冬天他們頭上沒(méi)有帽子可戴,手上只有一層薄如紙的手套,耳朵凍得通紅,風(fēng)一吹,房子都快塌了。而我們的生活多優(yōu)越啊!學(xué)校開(kāi)始加固了,教室寬敞明亮,不用擔(dān)心房子會(huì)塌掉。夏天有電風(fēng)扇,冬天有暖氣,我們真幸福!
新的開(kāi)始,新的希望,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
開(kāi)始新學(xué)期篇十
終于到了返校的這一天了,因?yàn)樘d奮了,晚上12點(diǎn)多我還沒(méi)睡著,早上有5點(diǎn)多就起來(lái)了,躺在床上,我就一直在想到學(xué)校里會(huì)怎么樣,軍訓(xùn)有事什么樣的。一直到7點(diǎn)我在如夢(mèng)方醒,從床上爬了起來(lái),穿上了衣服,刷好牙洗好臉之后,我把東西帶上。出門(mén)了,到了君君的家里。哎呀!戶(hù)口簿復(fù)印件沒(méi)帶。帶好戶(hù)口本復(fù)印件之后,我有到了君君那兒。哎呀!早餐的錢(qián)沒(méi)帶。我只得又跑回去。接下來(lái)便是水壺啊、陽(yáng)傘啊之類(lèi)的都忘帶了,時(shí)間都被我磨得差不多了。我們趕緊就出門(mén)了,一路上我和君君有說(shuō)有笑,快到學(xué)校了。哎,那不是趙某某的奶奶嗎?這么早就來(lái)了啊!到了班級(jí),才四個(gè)人而已,我趕緊坐到位子上,和瓊聊了起來(lái)。人慢慢多了起來(lái),看,那不是周嗎?我最討厭她了,不僅我,幾乎全班女生都討厭他,他只不過(guò)家里有錢(qián)而已,就掙點(diǎn)耀武揚(yáng)威,天天說(shuō):“你看我這件衣服怎么樣,是名牌愛(ài)!”還經(jīng)常說(shuō)別人寒酸,還說(shuō):“哎,像我這么漂亮的人,追我的人多了去了?!蓖隆扑謥?lái)了,瞧他走路那樣兒,看到就想吐。還把手機(jī)拿出來(lái)炫耀,切,膚淺!老師進(jìn)來(lái)了,這一次返校“克林頓”可悲罵慘了,老師說(shuō)他坐沒(méi)坐樣,我看也是。老師講了很多,我們也都一一記下了。
什么?軍訓(xùn)還要穿統(tǒng)一的衣服:白色有領(lǐng)襯衫、藍(lán)色線(xiàn)褲。藍(lán)色線(xiàn)褲?什么東西啊?聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò),我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué),他們也不知道哎!哎!算了!管他去呢!
開(kāi)始新學(xué)期篇十一
你肯定要去問(wèn)那些已經(jīng)快爬上山頂?shù)娜?。因?yàn)橹挥兴麄兪煜ぢ窂健?BR> 那么,你想盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī),你會(huì)向誰(shuí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法?
你肯定會(huì)說(shuō):“我會(huì)想那些成績(jī)比較好的同學(xué)請(qǐng)教?!?BR> 第一名在學(xué)習(xí)的每一步都領(lǐng)先于你,他們?cè)趺茨懿粌?yōu)秀呢?向第一名看齊,走好每一步,讓我們贏(yíng)在新學(xué)期!
我發(fā)現(xiàn)了一種適合我的學(xué)習(xí)方法,童鞋們可以參照哦!
我覺(jué)得我在學(xué)習(xí)方面缺乏耐性,所以我要讓我在最短的時(shí)間內(nèi)取得最大的學(xué)習(xí)效率。換句話(huà)說(shuō),就是我的一次讀書(shū)時(shí)間不要太長(zhǎng),每次半個(gè)小時(shí)為單位,結(jié)束后,休息5——10分鐘,然后開(kāi)始下半個(gè)小時(shí)的工作,在半個(gè)小時(shí)中,我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀,這樣,我就會(huì)對(duì)每個(gè)科目都保持最佳的學(xué)習(xí)效率,這樣可彌補(bǔ)我缺乏耐性的毛病。
開(kāi)始新學(xué)期篇十二
新的學(xué)期新的開(kāi)始,新年新氣象。把去年的丑面貌摘掉,換上新的面貌。
開(kāi)學(xué)的第一天,我駕駛著希望的航船,駛向?qū)W習(xí)島。踏進(jìn)熟悉的教室,同學(xué)們都穿上了新校服,新校服在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,仿佛太陽(yáng)公公也給我們帶來(lái)新年的新光芒。在新學(xué)期中,我不想跟上學(xué)期那樣,什么事都敷衍了事,考試時(shí)有的科目接近b。在新學(xué)期開(kāi)始我為自己定制了一個(gè)新目標(biāo)。過(guò)去的時(shí)間是收不回來(lái)的,老師以前講過(guò)的也不能重新講了,在新學(xué)期里上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,更不能和同桌講話(huà)。把每天學(xué)到的知識(shí)當(dāng)天消化,只有這樣成績(jī)才能步步升高。家庭作業(yè)也要及時(shí)完成并認(rèn)真檢查。現(xiàn)在是兒童成長(zhǎng)發(fā)育期,要堅(jiān)持鍛煉身體,晚上還要堅(jiān)持喝一盒牛奶。每天到學(xué)樂(lè)上溜達(dá)溜達(dá),看看同學(xué)們的作文也給自己充充電。還有一個(gè)重要的任務(wù),我在小區(qū)組織的雛鷹假日活動(dòng)隊(duì),借著這活動(dòng)好好的鍛煉鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
“事雖小不做不成,路雖近不行不”。我只有付出才會(huì)有收獲的果實(shí)。加油!
開(kāi)始新學(xué)期篇十三
你有儲(chǔ)蓄罐嗎?我可有一個(gè)可愛(ài)實(shí)用的儲(chǔ)蓄罐呀!今天,就讓我給你介紹一下這個(gè)儲(chǔ)蓄罐吧!
我的儲(chǔ)蓄罐外形是一只活潑機(jī)靈的小猴子。它有兩只陶瓷做的藍(lán)耳朵;它有一雙圓溜溜的大眼睛,似乎在尋找樹(shù)上的大果子;它有一雙小小的爪子,捂著小肚子。小瓷猴的“后腦勺”上有一個(gè)長(zhǎng)方形的小洞,這是投硬幣的地方,它的尾巴下還有一個(gè)圓圓的蓋子蓋在上面。我經(jīng)常拿一把小鑰匙把蓋子給打開(kāi),數(shù)一數(shù)里面有了多少錢(qián),一分,兩分,一元,兩元。
也許有一天,小瓷猴里會(huì)積滿(mǎn)了錢(qián)。也許我會(huì)把這些錢(qián)捐給那些失學(xué)兒童;也許我會(huì)把這些錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些好看的書(shū);也許我會(huì)用這些錢(qián)買(mǎi)幾條鼓勵(lì)我上進(jìn)的紅領(lǐng)巾;也許我買(mǎi)幾束鮮花送給養(yǎng)育我的爸爸,媽媽?zhuān)灰苍S我買(mǎi)幾張賀卡來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的祝福;也許,也許,也許。可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,請(qǐng)你快快滿(mǎn)吧!去實(shí)現(xiàn)我的希望吧!
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開(kāi)始新學(xué)期篇十四
美好的暑假結(jié)束了,新學(xué)期開(kāi)始了,一段新的學(xué)習(xí)旅程也開(kāi)啟了。
一進(jìn)校門(mén),看到校門(mén)前的兩棵羅漢松,還像以往一樣挺立在那里,像個(gè)士兵一樣守護(hù)著我們的校園。見(jiàn)到了它,我就像見(jiàn)到了久別的老友一樣。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,“本學(xué)期,我們的主題是:文明路上,遇見(jiàn)最美的自己。”校長(zhǎng)在講話(huà)的時(shí)候說(shuō)。聽(tīng)到這里,我不禁想起了那一次,我去商場(chǎng),當(dāng)最后一位阿姨走進(jìn)電梯的時(shí)候電梯突然“滴滴滴”的響了起來(lái)。原來(lái)是電梯超重了??墒?,電梯里的人都不愿意出去,就在這時(shí),一位叔叔主動(dòng)走了出去,才讓電梯可以正常運(yùn)行。
這時(shí),一陣熟悉的音樂(lè)聲打斷了我的思想,原來(lái)是儒雅之星的頒獎(jiǎng)開(kāi)始了,看到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那些同學(xué),我由衷的為他們高興。同時(shí),我也在心中暗暗的想:下次,儒雅之星隊(duì)伍里一定有我。看到升旗臺(tái),我不禁想了自己有多少次在這里領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng),表演過(guò)節(jié)目。
回想過(guò)去四年,我們經(jīng)歷過(guò)太多太多的事情,收獲了知識(shí),也收獲了友誼。但是,不管獲得過(guò)多少榮譽(yù),都將成為過(guò)去,成為歷史。我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,我們更要展望未來(lái)。我希望在新的一年里,我的三科成績(jī)能名列前茅,體育也要鍛煉好,能成為下個(gè)學(xué)期的儒雅之星。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了,新的學(xué)習(xí)旅程卻沒(méi)有結(jié)束。我希望在新的一個(gè)學(xué)期里崇文尚雅、步步登高!