多彩的聲音世界小學六年級范文(19篇)

字號:

    學習方法的總結是提高學習效果的重要手段,我們應該找到適合自己的學習方法。在總結中,我們可以適當發(fā)表自己的觀點和見解,但要注意客觀性。通過閱讀這些總結范文,我們可以學習到一些范文的寫作思路和結構,用來提升自己的寫作水平。
    多彩的聲音世界小學六年級篇一
    我喜歡鋼琴、小提琴等樂器的聲音,它能使我心曠神怡,沉靜在美妙的音樂聲,美妙的幻想中。我喜歡風吹拂萬物,發(fā)出的“颯颯”聲,它讓我學會用心去感受自然,感受大自然特有的寧靜。我喜歡河流流淌的聲音,它能帶給人一種輕快的感覺。但是,我最喜歡的是雨的聲音。有人曾經(jīng)說過,雨是上蒼憐惜人類而流下的眼淚,流入人間便化做了雨;也有人說雨是上天給人的恩賜,雨會滋潤人間的萬物。我喜歡在雨天外出游玩,去淋淋雨,有人說我傻,我卻不這么覺得。當外面下著雨時,我會站在雨中,不打傘,也不穿雨衣,只是靜靜地站在雨中,閉著眼睛去傾聽,去感受,任由雨水去沖刷我的身體。你一定會問我聽到了什么?我聽到了雨中的精靈在歡快地歌唱,我可以感覺到他們就在我的身邊,一邊唱歌,一邊跳舞,有時在心中也會情不自禁地跟著他們哼起來,手腳也會情不自禁地動了起來,與雨中的精靈,一同載歌載舞。我聽到了花草樹木上雨水與植物的交談,我從植物的語氣中感受到一種歡快,一種因雨水的到來而引起的歡快,那是發(fā)自內心,情不自禁的。我聽到了雨水與草木的攀談,他們就像一對多年未見的老朋友一樣,經(jīng)過一番簡單地問候,便開始了熱切地交流。雨說出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷,說出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷巍2菽菊f出了自己幾年來多次獲得新生。雨中的雨精靈的歌聲越來越小,我睜開眼睛一看,雨已逐漸變小,天空中的烏云也慢慢散去。雨停了,太陽重放光芒,在天空中映出一道道彩虹,雨精靈消失的無影無蹤了,只留下了空氣中淡淡的清新。
    我愛雨,愛聽雨中的歡歌。當你有時間時,也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜,聽過之后,你一定會愛上它的——雨的聲音。
    聲音世界真是太豐富了。
    聽!鄰居家的小胖子又在哭鬧了。他哇哇大哭,吵醒了樹上的鳥寶寶,鳥寶寶也哭了。原來,小胖娃娃不肯睡覺,這下可好,吵醒了鳥寶寶。唉!
    聽!對面的公園里,有一個美麗的姑娘在唱歌,優(yōu)美的旋律牽動著大家的心。一旁的'小吉娃娃癡癡地望著美麗的姑娘,小嘴巴輕輕的嚅動著,也想同她一起唱;路過的鳥兒們駐足癡望,嘰嘰喳喳地仿佛在討論:“這個姑娘唱的真好聽!”小鳥寶寶在歌聲中睡著了,小胖娃娃不哭也不鬧了。旁邊的大嬸兒在說:“這姑娘真是人美聲也美啊!”
    聽,聽,聽!聲音世界多么豐富多彩,多么美麗,多么動聽……認真地感受聲音世界吧,你,才能發(fā)現(xiàn)它的魅力與美麗。
    多彩的聲音世界小學六年級篇二
    一個人的世界里,總是很寂寞,讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上,流著一淌透明的水,種著一朵一朵沒有名字的花,它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹,很綠很高的樹,一直伸向藍天,把云刺破,一個個大大的缺口掛在那兒,對著它們可以看見另一個誰的世界。。。在我的空氣里,有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞,花香譜的曲子,河流伴的旋律,所有這些都變成一只只螢火蟲,化作蝴蝶的翅膀,飛進每一個心靈的夢境里。我一直都沒有放棄努力??墒牵谖业氖澜缋?,我卻找不到你來過的.痕跡,聞不到屬于你的氣息?;蛟S是因為,我的世界一直雨下不停,而你說過,你很怕雨。。。。很多時候,心情不好了,我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢里把這些花兒葬在心里面。
    等到它們發(fā)酵,腐爛,我學會了一個人在我的世界里輕輕地哭,然后擦干淚水,輕輕地上路。。。。幸福離開的時候,我留在了風里。星星看著我把傷心一點一滴倒進水中,然后再舀起來淋在心的表面,讓它慢慢滲進去,漸漸地,心填滿了苦澀的味道。.原來,心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花,扔在地上,讓它們與大地一起,過完它們剩下的日子。?;▋海尤恍Φ酶用利?。。我拼命掏著腳下的土,捧在手心里,端詳著,問它是否就是我剛剛遺失的幸福。。。。把手放在地上,地面?zhèn)鱽硭奶穆曇?。把耳朵貼在葉邊,我感受到它呼吸的旋律。生命,總是讓我沒辦法不覺得它是這么的神奇。我伸出我的雙手,閉上眼睛,想讓空氣劃破我的手指,把手里紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然后,背對著他們一雙雙不解的眼睛,像風一樣,輕輕離去。。我的生命,溶入了我的世界,而你,是否愿意,讓我的世界溶進你的生命。。你是否愿意,走進我的世界,細細讀懂這里的每一片葉子,每一寸土地,每一縷花香,每一個冬天,每一分綠色,每一滴雨水,每一圈夢,還有我留下的每一抹腳印。。當你離去,我的世界又會下起雨。其實,那并不是在下雨,而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界。。。。。謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
    多彩的聲音世界小學六年級篇三
    自然界的音響世界的聲音千變萬化,真是太豐富,太迷人了!讓我們靜下心來,去細細聆聽一下那奇妙無比的聲音,去見識一下另一個美妙,五彩繽紛的世界吧。
    清晨,我踏著晨光,嗅著大自然新鮮的空氣,什么都不帶,就帶著一身的好心情,不邀旅伴,自己踩著輕快的步伐,去叢林中用耳朵捕捉那奇妙的音響。
    剛走進森林,嘰嘰喳喳一個鳥的天堂,聽,一只喜鵲翹著尾巴站在那粗壯的樹枝上,啾啾的叫聲就像是看到了我的到來,為我特別作個曲,那婉轉的聲音像來自天堂,讓我神清氣爽,飲聲如醉。再聽那只百靈在樹上歌唱著,向同伴訴說著飛翔的快樂。當你在空中劃過一條美麗的弧線,我的手指觸到了你那柔順的羽毛,在陽光下閃耀著耀眼的光芒,幸福的歌聲抑揚悅耳,有著一種說不出的喜悅,不知不覺,我的心也跟著你的翅膀飛快的跳動起來,滿心歡喜,神采飛揚,好不爽快!
    “轟隆隆隆——!”“嘶嘶嘶嘶!”雷與閃電的交響曲正在進行,好似戰(zhàn)場上千萬個士兵在吼叫,又像雷公在敲著他的打鼓,還仿佛數(shù)萬匹馬在嘶吟。雨隨之而來,來得突然:“瀝瀝瀝瀝”“嘩啦!”數(shù)秒頓時傾盆大雨,我站在雨中,仔細聆聽著這美妙的聲音,多么奔騰豪放!
    雨漸漸的停了,是誰正在彈鋼琴呢?不是別人,看,小草上的露珠多么漂亮,襯托著小草更加翠綠。瞧,小草旁邊有一個被剛才雨水沖刷過的一個小水洼,滴答滴答的聲音悠揚悅耳,正是剛才我聽到的“鋼琴”聲。
    青蛙呱呱地叫著,我并不覺得這是一種噪音,不是一只,而是幾十只共同合奏,我為此感到陶醉,沉浸在了這美妙的合奏聲中,感覺身體輕飄飄的,仿佛到了天堂,又好似到了人間仙境,讓人難以自拔,又使人流連忘返。
    我愿牽著你的手,帶你一起走進奇妙的音響世界。
    聽,這聲音是我最愛的一首曲子,他橫有規(guī)律地此起彼伏,清脆、緩和。聽著這首曲子,我仿佛進入了大自然:雷聲、風聲、雨聲混合在了一起,成了一首交響曲;聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢!突然,地震了,那地震聲就像老天在吼叫,嚇得動物們亂成一團,過了許久,地震平息了,露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯,“丁冬——丁冬”它們多么快樂呀!過了一會兒,這聲音沒了,我從大自然回來了,風扇叫著:歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。
    第二天,上學路上,我聽見汽車喇叭叫著“快點讓開,快點讓開”人們一路上竊竊私語,談笑風生,到了學校,教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風一樣把老師卷到了正中央。
    多彩的聲音世界小學六年級篇四
    正值秋風送爽的美麗季節(jié),學校迎來了新__屆趣味運動會。全校師生臉上都洋溢著興奮的笑容,校園的每一個角落都充滿了青春的朝氣蓬勃。
    這一天,藍藍的天空繡著幾朵白云,綠色的草地點綴著鮮艷的小花。美麗的景色掩飾不了緊張的氣氛。最先開始的就是我的參賽項目——“縱跳摸高”。我班5位隊員排成一隊,心里都有點不知所措,我緊張得手心出了汗。輪到我們比賽了,前面的俞芷琦輕松摸到了桿子。聽到裁判叫到我的號碼,我也急急忙忙地向前沖去,再一個旱地拔蔥!摸到了!緊張的心情頓時大為放松??纯春竺娴脑郯嚓爢T們,第一輪全部通過,啦啦隊爆發(fā)出雷鳴般的掌聲與歡呼,我們互相擊掌慶祝,迎接下一輪的比賽。接下來的比賽更讓人膽戰(zhàn)心驚,俞芷琦和我還有6班的一個女生進入前三名的爭奪。過了兩輪,俞芷琦沮喪出局。我和6班女生5輪之后仍是不分勝負。我班啦啦隊嗓子都喊啞了,熱烈的氣氛吸引了許多同學過來觀看。然而我快沒力氣了,“5班必勝”的吶喊卻不斷刺激著我的神經(jīng)。我盯著摸高桿,瞥了一眼大家期待的目光,毅然向前沖去,耶!夠到了!我拿到了冠軍!同學們高興壞了,我卻累得趴下了。
    多彩的聲音世界小學六年級篇五
    昨天,天氣預報說今天會下雨,我便早早地起了床,準備觀雨。
    從遠處的枝頭上傳來了“嘰嘰嘰”的鳥叫聲,我家屋后傳來幾聲“汪汪汪”的犬吠,對面的小孩“呵呵呵”地跳起繩來,媽媽在廚房洗碗的聲音,合奏出悅耳的音樂,樹林里知了的叫聲,給動聽的音樂錦上添花。這歌聲就像磁石緊緊地吸引著我,又像媽媽的催眠曲,絲絲甜蜜讓我心醉,我也仿佛飛了起來,隨著音符飛向遠方。
    此曲只應天上有,人間難得幾回聞。讓我們在這美妙的自然之聲中一起沉醉!
    多彩的聲音世界小學六年級篇六
    隨著著習習秋風,大家迎來了一年一度的秋天運動會。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕???,整齊的節(jié)奏;聽,喧天的掌聲。在藍天,白云的映襯下看上去格外引人注目。
    不久,比賽就正式開始了。
    盡管比賽項目不少,可就牽動人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小杰同學也參加了。
    只聽“砰——”地一聲,比賽開始,他昂首挺胸,擺臂是那樣的富有步伐,節(jié)奏是那樣的富有彈性,不急不躁,好像在等待的超越機會。顯然早也胸有成竹,別的人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個運動員雖個個汗流浹背,氣喘如牛,可仍咬緊牙關,奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,小杰仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒減慢,反而愈加快。后面幾位運動員都急紅了雙眼,恨不能生出一對翅膀,玩命的追。伴隨終點的臨近,啦啦隊的吶喊助威聲也愈加高,一陣蓋過一陣,只剩下最后30米了,出人意料的狀況發(fā)生了,只見一班的一位運動健將明顯加快了速度,似流星趕月通常轉眼超越了一個,又超越了一個……已經(jīng)同小杰并駕齊驅了,只剩下最后十多米的較量,到底哪個勝哪個負?這個時候,啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了通常,發(fā)不出喊聲。同學們的心都吊到嗓子眼兒,裁判員們也都瞪圓雙眼。最后,小杰第二個沖出終點。
    800米的跑道,800的角逐,800米的較量,這不止是力與沒的展示,更是毅力的拼搏,獲得的不止是獎牌,更是一種榮譽。
    多彩的聲音世界小學六年級篇七
    自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!音響是人間的享受,大自然的音響更是令人陶醉,讓我們靜下心來,去仔細聆聽那些奇妙無比的聲音,去見識另一個美妙的,五彩繽紛的世界吧!
    “轟隆隆,”是那個調皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了,飛到另一棵樹上伴奏去了。春天,真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌,蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著,仿佛是在說:“開工了!快點干活了!”許多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂加油打氣,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。春天里的一切都動了起來,它們是有生命的,是有思想的。你看,小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景,小溪歡快地劉哲,蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。。。。。。多么動人的旋律,多么獨一無二的美妙世界,使人聽了,看了給人一種輕松,愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。
    伴隨著樹葉“沙沙”的聲響,我戀戀不舍地告別了這場音樂大會。音響世界真是多姿多彩,變化無窮??!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    多彩的聲音世界小學六年級篇八
    走進大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!!~~我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
    河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。
    “唦啦啦”,突然下起了雨來,頓時。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過了一會兒,雨終于停了下來?!斑诉?,咚咚”我聽到了滴水的聲音,我不斷地尋找聲音的來源,轉頭一看,原來是因為剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來,這時,令我聽到了音樂的美好。
    大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多為難啊!因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。
    今天,我躺在床上,閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音,“沙拉拉,沙拉拉,想一曲無字的歌謠,不知道在什么時候,雨下大了,豆大的雨珠打在窗荅上,發(fā)出異常的清脆。
    不一會,雨越下越大,閃電和雷聲成了交響曲。“轟轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓,閃電婆婆也毫不示弱,更加努力的敲打這自己的鐵鑼。“轟——轟——”“擦——擦——”又一陣雷聲和閃電。
    地上的大樹哥哥,小花姐姐,小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來?!稗Z隆隆”這聲音像一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉灑的詩人在云頭詠。
    不知道什么時候,雨,悄悄的停了;風,也屏住了呼吸,一下子變的非常安靜。
    那就多放松放松,多聽聽大自然的聲音吧!
    快聽哪,大自然中的聲音像一曲交響樂,而風,雷,雨的聲音就像一個個跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的曲子。
    看哪,山雨姐姐正在呼風喚雨,多神氣呀!此時,我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。這調皮的.小家伙又跑哪兒去了呢?嘿,原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”,洗了個痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤,山中又恢復了平靜,不同的是,山中又多了一份水淋淋的綠,多了一份清新的空氣。
    “轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時,天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢震住了,慌忙回家去了。這時,雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場透雨。
    風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會兒,大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐,正因為有了風姐姐,大自然又一次恢復了往日的生機勃勃,讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過,它還在大自然中工作著!
    音響世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了?,F(xiàn)在,我終于走進了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。
    快聽哪,大自然中的聲音像一曲交響樂,而風,雷,雨的聲音就像一個個跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的曲子。
    看哪,山雨姐姐正在呼風喚雨,多神氣呀!此時,我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。這調皮的小家伙又跑哪兒去了呢?嘿,原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”,洗了個痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤,山中又恢復了平靜,不同的是,山中又多了一份水淋淋的綠,多了一份清新的空氣。
    “轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時,天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢震住了,慌忙回家去了。這時,雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場透雨。
    風姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會兒,大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風姐姐,正因為有了風姐姐,大自然又一次恢復了往日的生機勃勃,讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過,它還在大自然中工作著!
    音響世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了?,F(xiàn)在,我終于走進了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。
    多彩的聲音世界小學六年級篇九
    為了慶祝六一,學校舉辦了一個活動——跳蚤市場。就在這活動中我學會了如何砍價。
    活動開始啦,學校的操場上熱鬧非凡,像極了一個迷你的商貿市場。桌子上的東西更是琳瑯滿目,同學們的叫賣方法花樣百出,還出現(xiàn)了搶”客戶的.情況。
    當然,我也沒閑著,在操場上各個攤位游來游去。各種各樣的商品讓人眼花繚亂,我一直選不中東西,正當我沒有耐心購物的時候,不經(jīng)意看到了一把扇子。在看古裝劇時,我看到過這樣相似的扇子——鐵絲圍個圈然后用布包好邊,用那輕薄的白紗做扇面,乍一看非常古典。不過最特別的是扇子上的圖——一個紫衣萌妹子眨著大眼睛。
    我大膽的走過去,并問這把扇子的價錢,扇子主人回答說“六元”。我心想:這么貴!可我又不會砍價。于是害羞地向她說“:這把扇子最低多少元?”一邊說,一邊抓緊我僅剩下的三元錢?!拔逶?,這是最低價了?!蔽铱粗荒苁挂徽辛?,說好話:“你看你人這么漂亮,東西也不錯,你就便宜一點吧”。我可憐巴巴的望著她。她好像點心動了,她望望著手中的的扇子,又望望我,猶豫再三說“好吧”。
    我連忙致謝,便開心的轉過頭,拿著我最心愛的扇子蹦蹦跳跳的走了。
    砍價原來也是一個技術活!說直白一點,不僅要裝可憐,還要動之以情,曉之以理,我突然很佩股那些砍價高手!
    多彩的聲音世界小學六年級篇十
    1.《快樂科學》是一本非常有趣的書。它介紹了許多細小的微生物,一些動物、植物、自然界發(fā)展的歷史的故事。這本書講的是生活中許許多多的小實驗,最后還總結了試驗后產(chǎn)生的種種原理,真有趣。
    2。讀了這本書后,我受益匪淺。有一次,我在書上看到“氣球也能長耳朵”這個實驗,我很好奇,就準備了簡單材料:1只大氣球,2個一次性紙杯。我先往氣球里吹氣,大約等到氣球膨脹到一半時,停止吹氣,用手緊捏氣球的吹氣口,不要讓它漏氣,然后請來媽媽,讓她來幫忙,她把兩個一次性紙杯緊緊扣在氣球的兩側。我繼續(xù)向氣球里吹氣,氣球逐漸增大,當增大到幾乎不能再增大時,媽媽慢慢松開手,紙杯竟然牢固地粘在氣球上,像長了兩只耳朵。我使勁搖晃氣球,紙杯掉不下來。通過這個實驗,我明白了:紙杯剛扣到氣球上時,由于氣球沒有被吹滿氣,表面比較軟有彈性,氣球壓進杯子里的部分比較多,使得杯內空氣的空間比較小,隨著不斷向氣球中吹氣,氣球表面逐漸被拉平,氣球壓進紙杯的'部分逐漸減少,紙杯內的空間逐漸變大,杯子內的空氣壓力也就越來越小,最后紙杯便被大氣壓牢牢地壓在氣球的表面上了。
    3.《快樂科學》這本書不僅豐富多彩,而且讓我懂得了許多關于科學的知識,讓我在科學的世界遨游。
    多彩的聲音世界小學六年級篇十一
    在我們的小學生活中,曾經(jīng)有許多令我們難忘的事情?,F(xiàn)在想起,那一件件充滿歡聲笑語的事又浮現(xiàn)在我的腦海中……最難忘的就是四年級去長鹿農莊玩了。
    那天早上,當我們來到學校時,大巴已經(jīng)在校門口等著我們了。經(jīng)過幾小時的奔波,我們終于到達了順德長鹿農莊。大家都已經(jīng)等不及了,馬上跑進去玩,連平時一些內向的同學都變得瘋狂起來。
    我們來到傳說中恐怖的鬼屋,我們先上了一條海盜船??戳艘徊抗砥?,我覺得不怎么恐怖,所以就開始小看這間鬼屋了??赐旯砥覀冸S著工作人員來到了鬼屋,這里陰森森,黑漆漆的,還時不時發(fā)出一些鬼叫,我也聽到同學們的驚叫聲。我無意中往我的右手邊看了看,墻上有塊長方體凹了進去,外面布了張網(wǎng),突然,一個骷髏頭往外探,我驚叫了一聲,被嚇了個半死。最后,我們來到了一間小小的房子,突然間,房子在強烈地晃動,還發(fā)出鬼叫聲。看來,我真是小看了這間鬼屋。大家出去后,紛紛在議論自己看到了什么。
    這次的親子活動令我永生難忘。
    多彩的聲音世界小學六年級篇十二
    多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒,豐富多彩,而讓我印象深刻的,就是上學期的拔河比賽了。
    那天第二節(jié)課上,老師告訴我們:“大課間的時候,我們要比賽拔河,每班挑選10名男生,10名女生,哪些同學自愿參加?”大家一聽,頓時來了精神,爭先恐后的舉手,個個摩拳擦掌,恨不能馬上沖出去一展身手。
    大課間終于到了,我們精神抖擻地來到升旗臺前。老師抽取每班的對手,我們班的對手是2班。
    我們一邊看其它班級比賽,一邊聽老師講解比賽要點:“一會兒比賽時大家盡可能的往后躺,用腳頂著腳,這樣就不會滑倒了,一定要注意安全……”終于輪到我們班上場了,大家興沖沖地跑到比賽場地上,按照老師教的方法,大家前腳抵后腳,使勁往后躺,做好了準備動作。還沒有開始,人人臉上就已經(jīng)布滿了勝利的喜悅,好像冠軍已經(jīng)是我們班的了。
    一聲哨響,比賽開始!大家小臉憋得通紅,兩只腳釘在地面,用盡了全身的力氣,拼命往后拉繩子,繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來回移動,最終移到了我們這邊,一聲哨響,我們班勝利啦!大家激動不已,跳躍著、歡呼著。接著,交換場地,我們班的人站好后,臉上布滿了驕傲,仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券,不知是體力不支,還是剛剛勝利了,有些驕傲就輕敵了,結果輸?shù)袅吮荣悺?BR>    萬萬沒想到,除了第一場的比賽我們班獲勝了,后來的幾場比賽最后我們都以失敗告終。
    比賽結束了,我們班是最后一名,大家都垂頭喪氣,失去了剛開始的興奮與激動。老師說要拍照紀念一下,大家全都無精打采的,絲毫沒有一絲喜悅之情。
    通過這次比賽,我們明白了:機會永遠是留給有準備的人的,做事一定不能驕傲。
    多彩的聲音世界小學六年級篇十三
    在這個秋高氣爽,秋風宜人的日子里,福東小學又迎來了一年一度的社會實踐活動,在車上,同學們,個個興奮的像一只猴子。
    為了充分了解楊柳青民俗文化的發(fā)展和起源,體會楊柳青對,傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新,我們便來到了楊柳青鎮(zhèn)民俗文化館,進行了傳統(tǒng)體驗。
    當天上午,我們在講解員的帶領下參觀了楊柳青民俗文化館,館內陳列了很多新奇的老物件,同學們瞪著大眼睛東瞅瞅,西看看,對古鎮(zhèn)文化充滿了興趣,通過參觀,我們了解了古鎮(zhèn)濃厚的歷史底蘊。下午我們又在老師的帶領下進行了楊柳青民俗的傳統(tǒng)文化體驗。
    吃完午飯后,我們便出發(fā)前往我們這次的實驗基地,我們這次的實驗基地是一個小山村,我們要在這里面挖紅薯,同學們也很興奮,到了那里,我們聽了老師說的步驟,便小心翼翼地開始挖了貨,我好像挖到了一個最大的同學們也都很興奮,好像一直在逼著誰挖的更多,直到活動結束,同學們都非常開心!經(jīng)過兩個小時的活動,同學們望著自己勝利的果實,心里好像已經(jīng)嘗到了甜頭,我們就要回家了,同學們都非常的戀戀不舍。
    希望下一次的活動也能像這次一樣精彩,好了,不說了,大巴車就要發(fā)動嘍!
    多彩的聲音世界小學六年級篇十四
    我們懷著崇敬的心情走在蜿蜒曲折的山路上,很快,就來到了一片郁郁蒼蒼的的松柏林。一座高大的四方形建筑物矗立在綠樹叢中,顯得那么莊嚴肅穆。這就是雄偉的樂安人民革命烈士紀念碑!
    默哀中,我心潮澎湃,浮想聯(lián)翩:革命先烈啊,如果沒有你們的拋頭顱,灑熱血,哪兒會有我們現(xiàn)在的幸福安定的生活?你們的死重于泰山,你們與青山同在,和大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑!
    隨后,我們繞著墓碑走了一圈。我邊走邊看,碑石的左面是“永垂不朽”,右面是“人民英雄永垂不朽”,后面是“死難烈士萬歲”。
    回來的路上,望著被革命先烈們的鮮血染紅的隊旗,我暗暗下定決心:一定要好好學習,天天向上,珍惜時間,珍惜這來之不易的美好的生活,用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值。
    多彩的聲音世界小學六年級篇十五
    而真相并不是我想象的那樣。我來到我家旁邊的一所房子,敲了敲第一所房子的門。我的心還是緊張得怦怦直跳,腦海里還在想象后來說話的畫面。最后,一位老婦人打開了門。她笑著看著我,和藹地問:“你找誰?”我說明了我的目的,但是我奶奶很樂意幫我完成實踐活動??吹侥棠檀认榈哪?,我也慢慢放松了。我把問題告訴了我奶奶,她很認真的回答我,生怕漏了一個字。很快,我成功完成了第一家庭的調查。臨走的時候,奶奶還對小孫女說:“學學這個妹子,長大了做點社會調查!”聽到這個我真的很尷尬。
    然后我調查了二三戶……一切順利,心情越來越輕松。后來,我想和我的朋友和親戚談談。
    雖然練習結束了,但是小區(qū)里叔叔阿姨爺爺奶奶的笑臉總會浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我覺得人與人之間溫暖和諧!
    多彩的聲音世界小學六年級篇十六
    雨點,落在萬物上,萬物接受這洗禮,于是心明了。我坐在窗前凝望著這一片流動的淡黃,綿綿的雨絲給這淡黃編織了一曾薄薄的雨紗,原來,這是油菜花開的季節(jié)。
    雨點,落下來,滴滴落在春泥里,滋養(yǎng)了大地,于是萬物成長了,雨點,落在那淡黃的小腦袋上,于是它開始點頭,漸漸地,這淡黃就如潮水一般向我涌來,蕩滌著我,于是——我接受這生的洗禮。
    雨點,擊落下來,打擊著萬物的心靈,于是萬物開始歡唱,為生命歡唱,這是生的歡唱,整個油菜花開始舞動,它在這生的歡唱中舞蹈,隨著它的.舞動,這淡黃無情地落下,落下,于是黃潮退去了,黯淡了,可這隱藏在黃花下的“小船”中卻承載著新生,于是——落紅不是無情物。
    在春雨洗滌后的泥濘的泥土里卻長著褪去的黃花,它們是那么的無瑕,一陣微風拂過,帶來晚春的氣息,一陣淡淡的花香鉆入鼻孔,蕩滌肺腑。生命依然芳香。于是——只有香如故!
    也許,生命很脆弱,但是挫折在生的面前也會退縮。因為,生命會拼搏,會奉獻!
    多彩的聲音世界小學六年級篇十七
    盼望著,盼望著,元旦的鐘聲響起來了。每逢元旦,我們學??偙灰环N幸福的氛圍包裹著。我們內心萬分激動,就好像波濤洶涌的大海一樣。
    這一天,教室里張燈結彩,課桌上擺滿了琳瑯滿目的美食。我們也可以脫下校服,換上自己喜歡的服裝,同學們臉上一直洋溢著歡樂的笑容,交談聲不絕于耳。就連平常嚴肅刻板的老師也露出了久違的笑容。
    我們還表演了精彩的節(jié)目,同學們個個施展出自己的“十八般武藝”為晚會錦上添花。博得全場喝彩的是我們班的張旭表演的街舞。他小小的個子,時常裹在寬大的'校服里,看著平平常常,屬于扔在人群里就消失不見的那種學生,但是今晚的他無疑是最亮的星。
    音樂響起,張旭上臺了,他今天的服裝很怪異。袖子一長一短,衣襟左右不對稱,就連兩只鞋子都不是一對??墒沁@身怪異的打扮跟著音樂節(jié)奏晃動,看起來那么酷!音樂到達高潮,張旭突然翻身,整個人倒立在地面,頭頂緊緊挨著地面開始旋轉!“哇!太厲害了!”同學們不約而同地發(fā)出驚呼,紛紛站起來,使勁地鼓掌。
    這次元旦晚會,除了收獲了歡樂以外,也讓我明白了什么叫做“人不可貌相,海水不可斗量”。
    多彩的聲音世界小學六年級篇十八
    我喜歡走在高高的懸崖邊上,聽著那大自然的聲音.
    那洶涌澎湃的水,敲擊著石崖,在山谷里回響,那一朵朵浪花在石壁上舞蹈,我閉著眼睛享受這美好的音樂,小鳥的嘰嘰喳喳,好像是在談論著水的壯美,好像在談論如何飛出這斷壁,這種聲音實在太美妙了.
    我懷著高興的心情走在森林里,那汩汩的溪流,好像媽媽輕柔的撫摸,又好像奶奶那親昵的叮嚀,更像是妙齡少女那輕輕的吟唱,撥動了多少人的心弦,一種暖意由內而外散發(fā)出來,我聽見了微風吹過森林的聲音,它好像是小朋友們歡快的笑聲,讓許多人都難以忘卻,微風讓樹枝左右搖擺,好像在為溪水伴舞.
    那轟隆隆的雷聲,好像爸爸那嚇人的吼叫,我聽過之后嚇的打顫,為什么雷聲不能像細雨一樣輕柔呢?可能因為它是細雨的前奏吧!恐怖的吼叫過后,就會有輕柔的細雨了.
    青蛙向我呱呱的叫,它們的聲音好像男高音,在我耳邊回響……它們跳水的聲音更是好聽:卟通、卟通、卟通……那聲音好像是在宣告勝利一樣.
    大自然賦予人類各種各樣的聲音,讓我能在在這奇妙的音響世界里聆聽,感受大自然的關愛,我愛這美妙的音響世界.
    音響世界真是太豐富、太迷人了,大自然的聲音更是奇妙的。讓我們一起用心去傾聽這美妙的聲音吧!
    清晨,小鳥在枝頭歡快地叫著“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢中醒來。起床后,我站在窗前凝望著小鳥,漸漸地……我好像也進入了鳥的世界,我似乎變成了一只小鳥,也同百鳥一起盡情地歡唱,盡情地飛翔……原來,那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”的叫聲是一首動聽的歌,多么美妙啊!“砰”的一聲,才讓我從鳥的幻界中走出來。
    上午,我在林中散步,腳踩在落葉上沙沙做響,這聲音十分脆耳,聽起來讓人心情舒暢,知了在不停地“知了、知了……”似乎是在叫著“熱啊、熱啊……”或許是受知了的感染,不由得多了幾分悶熱,這時如果再下一場清涼的雨那就好了。天,似乎聽到了我的期盼,跟著一陣陣濕潤的清風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。
    先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來_。
    沙啦啦,沙啦啦……。
    丁_冬_丁_冬……。
    仿佛是一場山雨的余韻。
    幾只麻雀從我的頭上飛過,它們清脆的叫聲才讓我從水中的音響世界里拖出來。
    現(xiàn)在已經(jīng)是下午了,我也得依依不舍地告別這一天的“音響旅行”了!
    朋友,你是否也想感受一下這聲音帶來的美好,那就用心去傾聽它們吧!
    多彩的聲音世界小學六年級篇十九
    一轉眼,我們穿梭到了2060年,那的科技非常先進,比我們這的所有東西都有趣。就連最不起眼的石子在那都變成了一個個多功能橡皮。
    這的`房屋都是多功能的,在外面有紅、黃、藍、綠、紫五個按鈕,紅色按鈕是防火報警只要起了一點小火苗房子就會把所有家具全部收起來然后四周噴水滅火知道全部撲滅,然后機器人就自動出來擦房間擦干凈了我們就自動出來了,好像什么事也沒有。黃色按鈕是地震報警一旦周圍有一點地殼移動它就會自動升天等地震過去它才會慢慢落下來等我們平穩(wěn)了他才固定下來。藍色按鈕是洪水報警器如果周圍100米有水他就會自動變成一條大魚在水面漂浮著一直等到洪水沒了才會恢復過來。紫色報警器是探測周圍的線有多強它會提醒你今天怎么穿衣服不讓你受到傷害如果你執(zhí)意要穿你的衣服它就會把你的衣服自動換過來。
    那的汽車都是太陽能的不排放尾氣對人體沒有傷害,還節(jié)省了材油,如果天黑了也沒有關系只要按下方向盤中間那個按鈕就可以啟動吸收月亮光然后轉化成太陽能來繼續(xù)開車,既節(jié)省了材油又減少了尾氣,真是一舉倆得呀!現(xiàn)在不需要制做筆了,只要把你的垃圾扔到垃圾箱里你就可以兌換一只萬能筆,如果你有什么不會的它會在紙上自動寫下來,假如考試以作弊了它會自動報警讓老師知道并懲罰你。這樣既不用砍伐樹木又可以克服那些總愛作弊的學生。
    這時,突然天亮了我不知道被什么東西吸了進去一睜開眼才知道剛剛是在做夢,我突然有了一個想法我要好好學習剛才的夢將來就由自己來創(chuàng)造,創(chuàng)造出輝煌的本溪。