客觀評價如何寫一篇趣味橫生的寓言，需要對寓意的把握和巧妙的表達(dá)方式。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，為您提供一些思路和參考。
人生三書五年級篇一
“喂，寶貝兒，你的奧數(shù)書哪去了？”媽媽滿臉疑惑地問我?！安恢腊?！”我心不在焉地回答道。
這都三天沒有找到這本書了，書不知道被我隨手一丟給放哪了！
星期五晚上，我們在家來了一次地毯式的搜索。我和媽媽把家里的里里外外、角角落落都找了個遍，廚房、客廳、三個臥室，還有餐廳，但始終沒有找到。已經(jīng)把家?guī)缀酢胺绷藗€遍的我，樣子更是狼狽不堪，我滿臉通紅，用手支撐著桌子，彎著腰，不斷地喘著粗氣。
“寶貝兒，你確定你剛才認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地找過一遍了？”“對呀，非常確定以及肯定?！蔽溢H鏘有力地回答道?！半y道這書長有腿，自己跑了不成？”“那可沒準(zhǔn)！”說完，我便又去整理自己的床。
我把被子疊起來放在床頭，枕頭放在被子上面，整理完后，我便坐下來休息，可在我坐下去之后，總感覺有什么東西墊著了我的屁股，便忍不住用手摸了摸褲子，里面沒有東西呀！便又坐了下去，可感覺還是有什么方塊狀的東西墊著我的屁股，我臉上不由寫了一個大大的問號。
我慌忙起身一看，床單下面有一塊方塊狀的東西。我趕緊掀起床單一瞧，原來呀，正是我的奧數(shù)書！這時，我有點想不明白了，為什么書會在床單下面呢？我站在床頭想啊想，原來啊！是我上一次出門太著急，不經(jīng)意隨手塞在了床單底下的。
哎！我這個小腦袋瓜??！下次用完物品，可一定要把它放回原處，不然，就會像今天一樣造成不良后果嘀！
人生三書五年級篇二
我-----大詩人蘇軾，非常喜歡水，六月二十七日這一天，我邁著輕盈的步伐，不遠(yuǎn)萬里地來到杭州的西湖參觀。
到了西湖，我駕著一葉小舟在湖上。一邊欣賞西湖美景，一邊喝著小酒，感覺全身非常輕松。
這時，遠(yuǎn)處飄來一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的，還沒有來得及把山遮住，白色的雨點像珍珠一樣落了下來，亂蹦亂跳，真像一群頑皮的孩子；忽然，一陣大風(fēng)呼呼吹來，旁邊的竹林嘩嘩作響，連天上的云和雨都吹散了。我趕緊停船，上了岸。來到岸上，我便看到了宏偉的建筑物-----望湖樓。于是，我直奔望湖樓。
到了望湖樓，從上往下看，只見湖水一片汪洋，水像天空一樣，那么廣闊。
我頓時按捺不住自己激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的詩-----《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，
望湖樓下水如天。
人生三書五年級篇三
夢想，是美好的，每個人都有自己的夢想。筑夢路上，我也在不斷地追尋著自己的夢想—當(dāng)一名作家，以書為伴。
從小，我就是一個十足的書迷，小伙伴也戲稱我為“書癡”。聽一媽一一媽一說，呀呀學(xué)語時，我從一個目不識丁的娃娃，突然之間就迷上了中華漢字。我總是會纏著爸爸一媽一一媽一教我認(rèn)字，在生活中識字，在觀看動畫片的字幕上識字……很快我就認(rèn)識了大量的`漢字。正因為如此，我就漸漸迷上了身邊的小人書、連環(huán)畫。只要有書，我都會沉迷其中，再喧鬧的聲音也影響不了我看書的專注。很快，簡單的圖畫書已經(jīng)滿足不了我，書中的內(nèi)容更讓我癡迷。楊紅櫻、鄭淵潔的系列童話，沈石溪的動物小說，法布爾的《昆蟲記》……我都恨不得一口氣讀完。但那時的我也只是喜歡看書，覺得書中的內(nèi)容很有趣。
直到上了小學(xué)，一次偶然的機會讓我萌發(fā)了寫作的欲一望。那是一個春暖花開的季，一陽一光明媚的午后，《大頭兒子小頭爸爸》之母——鄭春華老師來到了我們這群活潑又搗蛋的孩子們中間。鄭老師給我們上了一堂生動的課，就在那一剎那，我的創(chuàng)作腦細(xì)胞開始飛跑，一個個靈感“突”地從我的腦海中跳出來。我興奮地告訴自己：我也要成為一名作家，像鄭老師一樣的作家，張開創(chuàng)作的翅膀，向著夢想飛翔。
自打那以后，看書寫作就更是我樂此不疲的事情。也因為如此，竟也鬧出不少笑話。有一次，正在上語文課，我在一一抽一一屜底下放了一本《三國演義》，正看得入迷，一胡一老師叫我回答問題，我連忙站起來，不知回答什么，竟冒出這樣一句：“虎威將軍趙子龍一身是膽……”頓時，教室里變成一片笑聲的海洋，我卻不知自己干了什么。上課時，我常常答非所問，同學(xué)們哈哈大笑，我卻云里霧里，因為我還沉浸在書中。晚上，我經(jīng)常躲在被窩里偷偷地看書。靈感突現(xiàn)時，我也經(jīng)常寫下自己的奇思妙想。雖然我的舉動常常讓人啼笑皆非，但想到達(dá)爾文為研究昆蟲自己“吃蟲子”，為了研究數(shù)學(xué)題，安培把馬車車廂的后壁當(dāng)成黑板追著跑，一愛一迪生孵雞蛋等等這樣的事情。我想，以書為伴，也許這就是我的夢想。我喜歡自一由地在文學(xué)的世界里漫步，我熱一愛一并沉醉于這種體驗，因為它能給予我無與倫比的喜悅和滿足。
那么，就讓我為書而“狂”吧！
人生三書五年級篇四
有一天，爸爸帶我和弟弟去圖書館借書看，圖書館里的書真多啊!有漫畫，連環(huán)畫，童話真是應(yīng)有盡有。我看到了一本《愛的教育》弟弟也同時看到了，我們倆都很想看這本書誰都不讓步。
以大讓小，我讓弟弟先說說為什么非要看這本書，而不看其他的書呢。誰知他吞吞吐吐的說：看《愛的教育》能大大提高寫作水評，而且受益匪淺。
回家后，弟弟開始囫圇吞棗大有不求甚解的味道，不知不覺他喜歡讀書，構(gòu)思也有點別出心裁。
他在我的書上寫想讀好書，必須先讀好書。
人生三書五年級篇五
星期六的中午，雖然外面下著雨，外出會把鞋子踩臟，沒關(guān)系，這絲毫改變不了我上街的好心情。
在看過崔曌文同學(xué)的《父與子》之后，我一直念念不忘，今天媽媽要滿足我的心愿啦！
一家、兩家、三家，我和媽媽在書店街一家一家的尋找，終于在創(chuàng)新書店找到了使我牽腸掛肚的《父與子》。和崔曌文的版本不太一樣，這本是彩繪的，顏色很鮮明。
在拿這本書時，我又發(fā)現(xiàn)兩本自己喜愛的書——《查理和巧克力工廠》、《菌兒自傳》。第一本是我比較熟悉的，第二本是我從未讀過的，作者是高士其爺爺，雖然聽過他小時候的故事，卻不了解他寫書的風(fēng)格，今天可算是遇到了！
我央求媽媽把這兩本書買下來，果然，她在這方面是毫不吝嗇，連同《父與子》一下全買了。
我急不可耐地催媽媽趕緊回家，一進(jìn)家門，就立刻換鞋換衣服。然后打開《父與子》，仿佛像個在沙漠里15天沒吃東西又看見披薩的人。
“哈哈哈……”在看書時，我被父親的幽默與兒子的調(diào)皮逗得直樂，笑聲洋溢在我的臥室。大約一個小時我便看完了。接著，我又開始看《查理和巧克力工廠》。
在讀前一部分時，我不禁為查理的處境而黯然傷神。到了中間部分，我又開始憤恨富貴人貪婪的做法，同時又為旺卡先生的發(fā)明感到驚訝。最后，到了精彩部分，旺卡先生果然選擇了讓查理繼承了巧克力工廠，他從一個窮人一下子變成了世界第一首富！
這第三本書，我才剛讀不久，它將帶著我走進(jìn)微生物的世界。一想到這兒，我就興奮地直搓手！這兩天，我都帶著它，包括今天。
我非常高興，我的書柜里又多了三本書。
人生三書五年級篇六
一放學(xué)回到家，就打開書柜找書。你們猜我要找什么書呢？呵呵，就是我們中小學(xué)生都讀過的《格林童話》。我利用周末的時間又把它仔仔細(xì)細(xì)的讀了一遍，卻得到了與以前不同的感受。我們班有的'男生說我們女生閑著沒事，看童話，很幼稚，不真實，但我卻覺得童話里的每一個故事,每一個細(xì)節(jié)都很有道理。以前我看這本書時，只看他的故事情節(jié)，而忽略了它真實的意思。而現(xiàn)在再次看這本書時，我卻有了深刻的體會：做人要善良?！吧屏肌边@個詞對我們來說并不陌生。但是很多人都做不到，做一個善良的人，其實并不難，比如，你在公交車上為一位老人或孕婦讓座，你就是個善良的人了；你在路邊遇到一個乞丐，你會毫不猶豫的塞給他“十元錢”你就是個善良的人了。善良的人肯定會有好報的，就像人們口中常說的“善有善報”。這本書中的灰姑娘就是一個這樣的人，她盡管受盡了繼母和姐姐們的虐待，但心底仍舊善良，最后成為了一個善良的人。這些只是美好的現(xiàn)象，并不是所有人都是善良的,《白雪公主》中的皇后就是一個很好的例子，皇后千方百計，不擇手段的想傷害白雪公主，最后卻被嫉妒心活活氣死。這也正是應(yīng)驗了“惡有惡報”這個詞。
“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識”這句話多么真實啊是呀，知識豐富的人是一個有用的人，《格林童話》讓我們接觸了真、善、美這三種美好的品質(zhì)，我希望像《格林童話》這樣的好書越來越多!
人生三書五年級篇七
有位作家說，人要讀三本書：一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。
在我看來，這三書的定義和意義是大不相同的，而針對不同的人，所對應(yīng)的選擇也會不同。
“有字之書”是為紙質(zhì)之書。將知識藏于文字，印于紙張，傳播于世人。這部分書籍的內(nèi)容是極廣的，從五代十國到元宋明清，每個朝代都會有文字流傳。而天文地理也可記載于書籍之中。至于學(xué)習(xí)所需要的知識，那更是數(shù)不勝數(shù)了。在字里行間中，我們可以通過書籍收獲知識，懂得成長的快樂。通過文字編制而成的故事，學(xué)會在社會中生存的點滴。盡管過程是漫長的，但是這些文字和書籍都是可以伴隨我們一生的珍寶。
“心靈之書”呢，則是建立在精神之上的。當(dāng)你處于平靜的空間，或是深夜，或是一個人的小巷，或是在山野田地間走動，你就能夠感悟于心靈，與周遭形成一種奇妙的融合。在這樣的境況之下，心靈之上所呈現(xiàn)的既是不容易見到的，也是不容易描述的，但是卻又是最為清晰的。
而在我看來，所謂“三書”，無非就是生活中所必須要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)。從思想到內(nèi)心，從行為到言語。這些都是我們從牙牙學(xué)語開始，一步一步慢慢成長所得到的。而這些東西充斥于我們生活的每個角落，并值得我們敬畏！
人生三書五年級篇八
書是那么的熟悉，翻開書又是那么常見的字體，但卻包含著全新的知識，都要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 書是打開心靈的鑰匙，不管遇到什么挫折和困難，它都會教導(dǎo)我們該怎樣去做，解決好每一件事，并提高我們的勇氣。
當(dāng)然，書也陪伴我長大的朋友，其實它也在一天天長大，一長大就有了新的知識，而我卻要學(xué)習(xí)它的知識。
我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個有意義，有興趣，有危險，有刺激的探險旅程，觀察好每一處，每一處帶來的困難，堅持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困難和危險，走到最后，就是勝利者，順利獲得了快樂，快樂獲得了興趣，有了興趣就自然想繼續(xù)探索，獲得信心，信心激發(fā)你前進(jìn)。
人生三書五年級篇九
在我的書架上，擺著幾百本書，《森林報》、《恐龍世界歷險記》、《列那狐的故事》、《小牛頓科學(xué)館》……有時候，我會輕輕地將它們?nèi)〕?，翻閱一遍，邊看邊想我是怎樣得到它的，就好像又回到了得到它?時候，其中有一本書，它的故事我至今念念不忘。
有一天，我在看一本書的時候偶然看到了“魔戒”這個書名。在大致了解了它的意思后，我迫不及待地向媽媽提出了這個要求，爭論了一會兒后，我的要求得到了媽媽的同意，我飛一般地沖向電腦，開始了網(wǎng)上買書，找到書之后，我看了一看價格，吐，竟然要一百多塊錢，我的心忐忑不安起來，這么貴，媽媽會給我買嗎？我踏著沉重的腳步向媽媽走去，沒想到媽媽竟然答應(yīng)了，我的心里像吃了蜜一樣地甜。
等快遞的同天，我有時看看書，就像看舊朋友一樣；有時候盼望著書快點到，就像盼望新朋友快點來一樣。
有一天早上，一陣急迫的門鈴聲打破了家中的寂靜。我激動地想，難道是快遞來了，我興奮極了，以至于忘了開門，媽媽開門接過書，看到媽媽手中的包裝盒，我高興得一蹦三尺高，我拿來剪刀，一點一點剪開包裝盒，里面露出了書的包裝，我小心翼翼地取走內(nèi)包裝，三大本厚厚的書掉了出來，我輕輕地把它們放到了沙發(fā)上，端詳著它們的封面，第一本的封圖是一個非常大的大廳，第二本是一座高塔，第三本則是一個大王國，它們的背面就印了“thelordoftherings”,英文翻譯過來則是中文“魔戒”，欣賞完封面，我就把它們就在書柜準(zhǔn)備明天觀賞。
夜深了，我想著這本書，想著想著，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
人生三書五年級篇十
下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒沐浴著柔和的陽光，在枝頭放聲高歌。忽然，那歌聲嘎然而止，放學(xué)了！
“嘿！智哥，今年的校服錢你來收哦。”生活委員張智的好友李健搭著肩說。。
“是啊！”一下子手那么多錢還真有點不習(xí)慣。
“你不會特意‘抽’出一兩張鈔票吧？哈哈……說笑的啦！”
“我怎么會干那種事！對了，昨天你托我買的書已經(jīng)買到了，明天帶過來！”
“謝謝！再見！”
“bye!”
隨著太陽的漸漸西下，兩位好友也漸漸消失在人流中。
二
新的一天又來臨！當(dāng)?shù)谝豢|陽光普照大地的時候，同學(xué)們也陸續(xù)來到教室。
張智挎著沉甸甸的書包，也走進(jìn)了教室。他放下書包，取出一本嶄新的書，站起來東張西望，似乎在尋找什么。可一會兒，他失望地坐下，將書小心翼翼地放在桌角。原來，這就是李建托他買的書！
“智哥！今年我訂兩套校服，這是90元！”同學(xué)劉義見張智到校便將校服錢交了。
“哦！劉義呀！把錢擱桌上吧！我還要做道奧數(shù)題……”
“那我將錢夾在這新書上！”
“嗯……噢！我知道了這道題的關(guān)鍵在于證明來那個個三角形全等，選出條件再……”
劉義有些不放心，但又無可奈何，他走回座位上。
太陽越升越高。此時，同學(xué)們也來齊了。向張智交校服錢的人一個接一個，絡(luò)繹不絕。
“智哥！我的新書拿來了嗎？”李建剛踏入教室就迫不及待地向張智要書。
“帶了。這里，給你，還有零錢！”
“謝謝！”
“不客氣！”
……。
太陽真是一個不知疲倦的勞動者，還是一如既往地努力往上爬，一直爬到人的頭頂……。
三
秋天的陽光在下午似乎特別的柔和，小鳥也為能沐浴到柔和的陽光而歡慶著，長處悅耳動聽的歌?？墒?，不一會兒，從遠(yuǎn)處飛來了幾只烏鴉?！斑伞伞伞北Q傳進(jìn)校園。
“張智，校服費收完了嗎？”班主任在講臺上嚴(yán)肅地講。
“收齊了……但，還沒數(shù)！”說完。張智將錢拿出來，放在桌面上。一張一張專心致志地數(shù)！
“呱……呱……呱”此時，更大聲，更叫人撕心裂肺的烏鴉悲鳴從窗外傳了過來。
“咦？怎么回事？少了90元！”張智手忙腳亂，額頭上掛滿了汗珠。“不可能呀”張智將錢，數(shù)了一遍又一遍。
“怎么了？”老師似乎看出事情來了！
“老師，少了……九十元……錢！”
剛說完，全班除了李健之外，30雙眼睛齊刷刷地投向了張智，那懷疑而憤怒的目光使張智更加手忙腳亂。此時，李建似乎心事重重。
“再找找！”
“已經(jīng)找了很多遍了！”
“這樣吧！你先將錢交到‘總務(wù)處’去，90元我先墊上。你回家再找找！”
“哦！……”
窗外的烏鴉忽然停住了叫聲，“鈴鈴鈴“的打鈴聲取而代之。也許是烏鴉的叫聲，也許是打鈴聲，召來了烏云，籠罩了天空一場暴風(fēng)雨即將來臨。
同學(xué)們涌出了教室。
“真是的，好端端的錢，怎么會無緣無故不見了呢？”其中一位同學(xué)抱怨著。
“就是??！也許是有人‘抽’出錢呀”另一位同學(xué)特意拉長了語氣。
“是呀！也許是真的有人見財起意呢！“這位同學(xué)又隨聲附和道。
張智聽到這里，真是怒發(fā)沖冠，忍無可忍了。“這不是我的錯，你們怎么這樣的呢？真是血口噴人呀！”可是話到嘴邊，又咽了下去?！罢l叫自己弄丟了錢呢？現(xiàn)在一定、一定要冷靜，不能沖動……仔細(xì)想一想錢丟到哪了？”
“第一個交錢的是劉義。交了錢，然后將錢放在書包里！不對，早上，劉義好像說放到什么書上了對！李建的新書！”
烏鴉們不知何時飛去了，樹上忽然傳來了而悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，使人聽起來心曠神怡。就在此時，有人叫了聲“智哥！”
四
張智則想去找李建，卻有人叫了他一聲?；仡^一看，正是李建！
“智哥！這是90元錢……”話還沒說完，就被張智打斷了。
“這是在新書上找到的吧！其實，這是劉義交的錢，只是當(dāng)時我沒太在意，正在做奧數(shù)題，所以，他將錢夾到書里去了。這本書早上你又拿去了……我還以為你會否認(rèn)書里有錢！”
“其實，在你發(fā)覺不夠錢時，我就已經(jīng)知道書里有錢。只是，在金錢的誘惑之下，沒對你說。但后來，我想明白了，誠信才是最大的財富！”
“真謝謝你！”
“再見！”
這時，張智欣喜若狂地跑向辦公室……。
天空下起了傾盆大雨！這也許是老天對張智的同情的眼淚吧！
雨，越下越大，打濕了那本充滿友誼、真理和人性美卻有充滿晦氣而又嶄新的書……。
男生日記麥當(dāng)勞**開課**。
開課**。
湖北省云夢縣小桔燈培訓(xùn)（六年級）陳志鵬。
“呆呤呤、叮呤呤?！鄙险n鈴響了。
其它班都非常安靜，唯獨我們班有些亂。同學(xué)們傳紙條、講話……反正場景十分混亂。。
我們班上淘氣大王褚涵開始做壞事了。褚涵先是丟紙條，紙條上還寫一些罵人的話。導(dǎo)致那位同學(xué)生氣了?？墒?，褚涵個子矮小，哪是那位高大同學(xué)的對手。三拳二腳，就把褚涵打得哭了起來。別人都拿褚涵沒辦法。他可真是班上的淘氣包啊！
還有我們班的零食王王子文，正吃得津津有味。他手上拿著一包未吃完的送辣皮。課桌里有幾杯喝完的可樂。書包里還有幾包仙貝呢。他還真是有錢，一下子買這么多好吃的。
這時，老師進(jìn)來了。那些人還是照樣吃的吃，喝的喝，看的看。老師生氣了，眉皺成了倒八字，并吼道：“把東西都收進(jìn)去，要不然我就打人了！”
這下，教室里已經(jīng)鴉雀無聲，誰都不敢做聲。生怕老師把他打了。
這下同學(xué)們可知道老師的厲害了。從此以后，同學(xué)們再也不敢在老師眼皮下做聲了！我們班的開課**告一段落。
我最愛的書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品！”這是名人對書的看法，而我對書的看法顯然跟名人的看法大不相同，是：“書，好比是一大桌美味佳肴，讓我們獲得了許多知識！”
現(xiàn)在，我擁有許多書，比如說：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《長襪之皮皮》等。但是這些都不是我最心愛的，最讓我愛不釋手的書是《男生日記》。
每當(dāng)?shù)搅俗x書節(jié)，我和媽媽都會去新華書店，當(dāng)我進(jìn)了新華書店，仿佛眼前的這些書都是漢堡、炸薯條、炸雞腿、炸雞翅，這些書仿佛都在用香氣刺激我的鼻子喊我買他呢！我挑啊挑，我挑啊挑，終于挑到了我最喜愛的一本書，那就是《男生日記》。我邊走邊看，媽媽喊了一聲：“小心！”但是我的耳朵不知怎么了，把媽媽說的：“小心！”聽成了：“你好！”過后就不知不覺的撞到了電線桿上。再擦藥的時候，我的手還捧著書看。
當(dāng)然，我愛看的書不止這一本，我還喜歡看《愛的教育》愛的教育講的是亞米契斯小時候?qū)懙娜沼浖傻墓适?，里面寫的有春天、夏天、秋天、冬天。然而，我最喜歡的就是亞米契斯眼中的冬天，他寫有一個小孩在玩打雪仗，他不小心打到了一個人，但是沒有道歉，過后等**過去了，在登門道歉。
書，他知識豐富，像給我吃了一頓知識大餐。。
成長的煩惱(四篇)。
成長的煩惱（1）。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學(xué)時代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。
也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會導(dǎo)致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
成長的煩惱（2）。
成長煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而我卻在為一個雙面的我煩惱著。
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱。
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點挫折或困難（如生?。┚褂袕娏业南爰乙庾R，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔(dān)又很依賴父母。我想，這應(yīng)該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當(dāng)我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！”經(jīng)過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
成長的煩惱（3）。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱（4）。
學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時,當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時,學(xué)習(xí)自然是快樂的?？僧?dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個＂程咬金＂，竄出了幾只＂攔路虎＂時，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。
有時，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較easy，只要細(xì)心一點，三兩下不費吹灰之力就ok了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學(xué)習(xí)有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷――搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)??！體育啊！音樂??！都是我的最愛。那時，學(xué)習(xí)是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來?？墒?，這都是無法逃避的現(xiàn)實。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個性和獨特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
來源：m.11/。
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人生三書五年級篇十一
大飛慢悠悠地朝學(xué)校走去，他一點都沒有覺得自己要遲到了。走到半路的時候，發(fā)現(xiàn)跟他一起走的同學(xué)全部都“消失了?他這時好不容易才后知后覺，發(fā)現(xiàn)自己快要遲到了。他看一下表：“哇，要遲到了!還差三分鐘，‘救命’三分鐘啊!他馬上跑了起來，像風(fēng)兒一樣。小鳥被他驚得飛錯了方向，風(fēng)兒們也在議論：“它是什么風(fēng)啊?沒有一個風(fēng)有這么快。大飛現(xiàn)在已經(jīng)管不了那么多了，他現(xiàn)在只能跑，飛快地跑，拼命地跑!他現(xiàn)在只有一個想法：不能遲到，不能遲到，絕對不能遲到!他現(xiàn)在只能爭分奪秒地跑，可是只有天知道，他能不能跑成功。
說時遲，那時快，大飛在鈴聲叮咚、叮咚……響的前一秒沖進(jìn)了教室。大家還以為要開始打雷了呢。這時，老師在教早自習(xí)古詩，也嚇了一跳，說：“你……你以后來的早一點就行了，不要影響大家早自習(xí)。大飛不好意思地說：“好的'，老師，我以后一定來得早一點。老師特別喜歡知錯能改的同學(xué)，說：“嗯，請回到座位，拿出早自習(xí)本背古詩吧。
大飛回到了座位，像平常一樣到書包里“十里挑一，可是今天，他的自習(xí)本在書包里就連一個“影子都沒看到。他連忙把整個書包里的書呀、文具呀、零食呀都倒到桌子上，可還是沒有找到那本課本。突然，有一個聲音好像對著大飛大喊：“你這個小笨蛋，你為啥認(rèn)真找?你就是沒認(rèn)真找，連我都能弄丟，你可真行。昨天把我弄丟，現(xiàn)在又想把我忘掉啊，你到底什么意思啊?大飛忍不住小聲說：“可是我昨天拿回到家里了呀!那個聲音突然沒有了。
人生三書五年級篇十二
那一年，我讀你的時候讀出了快樂；那一年，我讀你的時候讀出了勇敢；而今年，我讀你的時候讀出了動物豐富的情感世界。
那一年，我三歲，上幼兒園。爸爸的書房里有很多的書。我放學(xué)回家拿了一本花花綠綠的書，封面上有一只貂，那是一只松貂。打開第一頁，我看到了那花花綠綠的圖案，我真喜歡你??！那鮮艷的色彩，那美麗的圖案，讓我舍不得放下。
雖然我只看圖，不看字，那些字我一個都看不懂，只能看畫。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翹一翹地，很是可愛，我看得咯咯直笑，是你帶給我快樂。
那一年，我七歲，我上一年級了。我開始如饑似渴地讀書。吃飯的時候，媽媽和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃飯呀！快來呀！‘’而我卻陶醉其中，渾然不知爸媽在催我。后來，每一次吃飯都是我最后一個吃，睡覺也是最后一個睡。我從此知道了，你叫《松貂的報復(fù)》，是一本既好看又有內(nèi)涵的書。書中的松貂真是太勇敢了！是我當(dāng)時最強烈的感受。那時我不知道松貂為什么對那個獵人那么恨，他早已把獵人家的馬牛羊雞都放了，把挑釁他的動物都?xì)⑺懒?。他還把獵人二百八十萬的汽車咬了個洞，竟然咬到了發(fā)動機，之后那汽車就不能開了，他真是太勇敢了！
我們只要用心去觀察，用心去讀書，就不難發(fā)現(xiàn)，在情感的世界里，在生死抉擇的關(guān)頭，許多動物所表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢常常令我們?nèi)祟惡诡仯屛覀冏岳⒏ト?。從此，我又知道了一個道理：動物和人一樣，也有心情，也有和我們?nèi)祟愐粯拥囊磺小?BR> 我想：在過幾年，我再來讀你《松貂的報復(fù)》時，會有更深的感受吧！
人生三書五年級篇十三
從記事起，書就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小時候，我總愛看漫畫書，像《老夫子》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》《神兵小將》等我都看過。那時侯我覺得漫畫書能帶給我無窮的快樂，經(jīng)常一個人對著漫畫書書比劃，嘴里還嘟嘟囔囔說個不停，有時還一個人扮演書中的幾個角色，在屋里自演自樂。
上了三年級后，媽媽就不再給我買漫畫書了。媽媽還說：“你都這么大了，應(yīng)該多看一些文字書，像《十萬個為什么》《西游記》《水滸傳》之類的書才會對你有幫助。我對媽媽給我買的《百科全書》等毫不感興趣，沒翻幾頁就丟在一旁。有一次，媽媽給我買了一本《淘氣馬小跳》，我還是隨意翻了幾頁，誰知一看就把我迷住了，再也丟不開，這下我才知道原來文字書也能給我?guī)頍o限的樂趣。
自從發(fā)現(xiàn)文字書蘊藏著無限的趣味之后，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡迷地愛上了他們?！顿u火柴的小女孩》讓我潸然淚下；《三國演義》中的孔明讓我佩服得五體投地；《小學(xué)生作文》開拓了我的寫作思路，不知不覺中作文走向了我，每次寫作文，我都會想起書中的好詞佳句，并恰當(dāng)?shù)匕阉鼈冞\用到作文中，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)做范文朗讀，使我受益匪淺。
有一次，期末考試，我的成績非常理想，媽媽為了我獎勵我，送給我２００元的書卡。我接到書卡后，便迫不及待地跑到書店，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地投進(jìn)書海。我挑了又挑，選了又選，選中的書我都愛不釋手，整整占用了我一下午的時間，直到書店下班，我才拎著戰(zhàn)利品滿載而歸?；氐郊遥壹辈豢赡湍愦蜷_書袋，坐在沙發(fā)上聚精會神地看了起來。我正如醉如癡地看著書，媽媽的一句“該吃飯了”，打斷了我的思路?！榜R上，等會”，我應(yīng)付著媽媽，可眼睛始終不離開書本。又過了一會，媽媽看我還沒有放下書，怒氣沖沖地吼道：“快，先把書合上，飯都涼了”。在媽媽的“威逼”下，我極不情愿地放下書，坐下來吃飯，心不在焉地快速吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起書讀了起來。
今天，書已成為我最親密的朋友，它帶給了我歡樂，增長了我的知識，陪我愉快地度過一年又一年的春夏秋冬。
人生三書五年級篇十四
今天是星期六，我和媽媽去新華書店。
到了新華書店我東看看，西看看找我的.語文、英語、數(shù)學(xué)書。忽然我把目光轉(zhuǎn)向一個紅色柜臺，上面放滿了教科書，于是我快速地跑過去找四年級上的書，我先找到了語文、英語書，可數(shù)學(xué)書怎么找也找沒有，于是我就問了服務(wù)員阿姨，阿姨一查電腦說：“還有四本你再去找找，于是我和媽媽一起跑到另外的書架上去找數(shù)學(xué)書?？墒俏覀儼褧芊藗€底朝天也沒翻出來，接著我們又回到了原來的柜臺上把箱子打開也沒有。于是我們又跑到專門買數(shù)學(xué)書的地方找，可還是找不著，于是我又到了倉庫里也沒找著，我們又跑回原處就這樣我們一圈圈地跑著可數(shù)學(xué)書還是連個影也沒有，我們只好垂頭喪氣地回來了。
人生三書五年級篇十五
書如花苞，綻放人生；書如清風(fēng)，帶來清爽；書入香茗，潤入心脾。
——題記。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖业娜松猛局?，讀書伴我同行……。
我與書的不解之緣是從我四歲開始。那天恰逢我生日，媽媽給我?guī)Щ亓藥妆具B環(huán)畫。書上那豐富多彩的圖案徹底吸引了我。從此，我便一發(fā)不可收拾，迷戀上了書。我整日沉浸在書海中，狼吞虎咽地吸收著書中的知識，以風(fēng)卷殘云般的速度閱讀，達(dá)到了廢寢忘食的地步。
漸漸長大的我，仍一如既往地閱讀書，只不過手中的連環(huán)畫早換成了圖文并茂的圖書?！栋餐缴挕?、《格林童話》、《克雷諾夫寓言》，皆為我喜好也。有了書的世界更豐富，更精彩。我曾為賣火柴的小女孩感到傷痛，痛恨當(dāng)時黑暗，毫無生氣的社會；我曾為丑小鴨慶幸，慶幸它成了一只漂亮的白天鵝，也由此受益匪淺；我也曾為兇惡的狼遭到報應(yīng)而興高采烈，是的，壞人總有不好的下場！
眨眼間，我上了初中。如今的我，一味地流連于各種古典名著，小說之間。研讀四大名著，讓我真實地認(rèn)識到了當(dāng)時社會，也加深了對人文史學(xué)的興趣。小說莫是最吸引人的?！栋屠枋ツ冈骸纷屛艺J(rèn)識了這座宏偉的著名建筑，雨果筆下曲折的情節(jié)，讓我又驚又喜，不想結(jié)果竟那般悲慘，我不禁深深嘆口氣，即為卡莫西多，也為埃及姑娘，更為當(dāng)時的社會?！讹h》這部長篇巨著，讓我流連忘返。小說情節(jié)曲折驚險，以戀愛故事開頭，寫了一個浩浩蕩蕩的精彩故事：我看見了一個女子由嬌弱到后來的獨立，也看見了那時混亂的社會，野蠻的軍兵，還看見的是一個家庭因戰(zhàn)亂的破落到后來的崛起，更看見了一份堅強，不管是文字里頭的堅強，還是主人公的堅強，但它們的是超乎常人的！想這也便是這部巨著在文壇上永遠(yuǎn)不朽的原因吧！
成長路上，讀書伴我同行！
人生三書五年級篇十六
夜?jié)u漸地深了。我收拾好剛寫完的家庭作業(yè)便來到了書柜旁。打開書柜，一本本熟悉的書籍映入眼簾：厚厚的《福爾摩斯偵探記》·被大書架夾在一起的中國“四大名著”·一本本小說·在最下一層竟然還放著在幼兒園 時買的連環(huán)畫。我的眼睛漸漸移到書柜的一角——那是我從小學(xué)一年級到五年級所有課本，我慢慢地抽出一本一年級的語文課本。
書的兩個角已經(jīng)有些卷曲，書軸也向里彎起。書的封皮也早已無影無蹤，封面也有點臟。打開書第一面，在兩個小學(xué)生下方歪歪扭扭的'寫著我的名字。我仿佛看見一個小女孩用稚嫩的小手緊緊握著鉛筆在書上一筆一畫的認(rèn)認(rèn)真真的寫自己的名字。
翻到目錄，我看見“烏鴉喝水”這個課題用鉛筆畫了一個又一個圈。我努力的回想著，好奇當(dāng)年我為什么畫上記號。哦！在一年級時我十分喜歡這篇課文，一直纏著爸爸媽媽給我講。書中一頁頁都泛黃，仿佛一位歷經(jīng)風(fēng)霜的滄桑的老人。
繼續(xù)往下翻看，幾乎每頁上都有歪歪扭扭的拼音和仿佛醉得七葷八素的字跡。忽然，看到在一頁上有著兩個用鉛筆畫的小人，并肩站在一起，仿佛在那上邊也有泡泡圈寫上的字，可那字跡已經(jīng)模糊，不知他們說什么悄悄話。忽然一種情感從心底滑過，那樣親切，那樣久違。一張紅色的小花從書頁中掉了出來，那是小女孩上小學(xué)來第一次收到老師的獎勵。她十分開心，總是把小紅花仔細(xì)的放好，生怕一不小心小紅花就會飄走。舊書并沒有陌生感，反而讓我十分親切。
?。⊥攴路鹨恢荒巷w的鳥兒。隨著舊書的一頁頁翻動，春天也一步步來臨，鳥兒回來了，它們不僅帶來了春歸的消息，更帶來了童年的酸甜苦辣。
人生三書五年級篇十七
今天晚上，我和爸爸、媽媽、弟弟一起到重百買書。
走進(jìn)書店，我看到各式各樣的書整整齊齊地擺放在書柜上，有故事書、漫畫書、作文書……五顏六色的，看得我眼花繚亂。我立刻跑去找我最喜歡看的書，我平時喜歡看搞笑的書籍，于是我就選了一本《爆笑校園》，看了一下，覺得很幽默，就給爸爸說：“爸爸。我想買這本書。”爸爸答應(yīng)了，弟弟東張西望，最后選了一本《喜羊羊和灰太狼》。
爸爸付了錢，我們就高高興興回家，在路上，我真想立刻飛回家趕緊看這本書。
人生三書五年級篇十八
上次著名作家李曉玲來我們學(xué)校推薦他的作品——《魔法小仙子》系列叢書和《歷險記》系列叢書，我沒有買到一本書，自從那以后我就吵著鬧著爸爸幫我買《魔法小仙子》系列叢書，爸爸經(jīng)不住我的死纏爛大，最后，向我投降了，準(zhǔn)備幫我買一整套的《魔法小仙子》叢書。
到了鳳凰書城，我們直奔二樓，去尋找《魔法小仙子》的書，“??！找到了”。我在最東邊的一排柜子上找到了用塑料包裝袋包裝起來的整套叢書。我按順序拿書，拿了10本書。我抱著書，跟著爸爸一起到柜臺結(jié)帳?；氐郊液?，我將尋一些書一個個的`拆了下來，好好地欣賞一下它的封面，我翻開最后一套《仙子狂歡節(jié)》一看，“呀！”我大聲叫了起來。原來，里面有幾張紙是一個字兒連一個標(biāo)點符號都沒有，吸只有一些漂亮的圖畫，呀！我氣的兩眼冒火，花了一面五十元買的書竟是空白的，我拉著爸爸去書城換書。到了那兒，營業(yè)員說：“兩位，什么事呀？”我生氣的說：“我今天上午在你們這兒買了書，回到家后，發(fā)現(xiàn)有幾頁是空白的，來你們這兒換書！”營業(yè)員阿姨說：“我們這里換書必須要部長回來才能換書，真不巧，我們部長出差了，我們必須等他回來才能換！”“不行，今天必須換，不能換退錢?！卑职终f說?！皩?，不能換就退錢”。營業(yè)員看招架不住了，打了一個電話后，說：“你們這書，不能換這本書，也不能退錢，只能換別的書?！卑职殖敛贿@也可能了，我們就換了一本兒《十萬個為什么》。
我們下次買書就不能這樣了，應(yīng)當(dāng)場看清楚，免得又起麻煩，希望書店能在管理服務(wù)上再更進(jìn)一步。
人生三書五年級篇一
“喂，寶貝兒，你的奧數(shù)書哪去了？”媽媽滿臉疑惑地問我?！安恢腊?！”我心不在焉地回答道。
這都三天沒有找到這本書了，書不知道被我隨手一丟給放哪了！
星期五晚上，我們在家來了一次地毯式的搜索。我和媽媽把家里的里里外外、角角落落都找了個遍，廚房、客廳、三個臥室，還有餐廳，但始終沒有找到。已經(jīng)把家?guī)缀酢胺绷藗€遍的我，樣子更是狼狽不堪，我滿臉通紅，用手支撐著桌子，彎著腰，不斷地喘著粗氣。
“寶貝兒，你確定你剛才認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地找過一遍了？”“對呀，非常確定以及肯定?！蔽溢H鏘有力地回答道?！半y道這書長有腿，自己跑了不成？”“那可沒準(zhǔn)！”說完，我便又去整理自己的床。
我把被子疊起來放在床頭，枕頭放在被子上面，整理完后，我便坐下來休息，可在我坐下去之后，總感覺有什么東西墊著了我的屁股，便忍不住用手摸了摸褲子，里面沒有東西呀！便又坐了下去，可感覺還是有什么方塊狀的東西墊著我的屁股，我臉上不由寫了一個大大的問號。
我慌忙起身一看，床單下面有一塊方塊狀的東西。我趕緊掀起床單一瞧，原來呀，正是我的奧數(shù)書！這時，我有點想不明白了，為什么書會在床單下面呢？我站在床頭想啊想，原來啊！是我上一次出門太著急，不經(jīng)意隨手塞在了床單底下的。
哎！我這個小腦袋瓜??！下次用完物品，可一定要把它放回原處，不然，就會像今天一樣造成不良后果嘀！
人生三書五年級篇二
我-----大詩人蘇軾，非常喜歡水，六月二十七日這一天，我邁著輕盈的步伐，不遠(yuǎn)萬里地來到杭州的西湖參觀。
到了西湖，我駕著一葉小舟在湖上。一邊欣賞西湖美景，一邊喝著小酒，感覺全身非常輕松。
這時，遠(yuǎn)處飄來一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的，還沒有來得及把山遮住，白色的雨點像珍珠一樣落了下來，亂蹦亂跳，真像一群頑皮的孩子；忽然，一陣大風(fēng)呼呼吹來，旁邊的竹林嘩嘩作響，連天上的云和雨都吹散了。我趕緊停船，上了岸。來到岸上，我便看到了宏偉的建筑物-----望湖樓。于是，我直奔望湖樓。
到了望湖樓，從上往下看，只見湖水一片汪洋，水像天空一樣，那么廣闊。
我頓時按捺不住自己激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的詩-----《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來忽吹散，
望湖樓下水如天。
人生三書五年級篇三
夢想，是美好的，每個人都有自己的夢想。筑夢路上，我也在不斷地追尋著自己的夢想—當(dāng)一名作家，以書為伴。
從小，我就是一個十足的書迷，小伙伴也戲稱我為“書癡”。聽一媽一一媽一說，呀呀學(xué)語時，我從一個目不識丁的娃娃，突然之間就迷上了中華漢字。我總是會纏著爸爸一媽一一媽一教我認(rèn)字，在生活中識字，在觀看動畫片的字幕上識字……很快我就認(rèn)識了大量的`漢字。正因為如此，我就漸漸迷上了身邊的小人書、連環(huán)畫。只要有書，我都會沉迷其中，再喧鬧的聲音也影響不了我看書的專注。很快，簡單的圖畫書已經(jīng)滿足不了我，書中的內(nèi)容更讓我癡迷。楊紅櫻、鄭淵潔的系列童話，沈石溪的動物小說，法布爾的《昆蟲記》……我都恨不得一口氣讀完。但那時的我也只是喜歡看書，覺得書中的內(nèi)容很有趣。
直到上了小學(xué)，一次偶然的機會讓我萌發(fā)了寫作的欲一望。那是一個春暖花開的季，一陽一光明媚的午后，《大頭兒子小頭爸爸》之母——鄭春華老師來到了我們這群活潑又搗蛋的孩子們中間。鄭老師給我們上了一堂生動的課，就在那一剎那，我的創(chuàng)作腦細(xì)胞開始飛跑，一個個靈感“突”地從我的腦海中跳出來。我興奮地告訴自己：我也要成為一名作家，像鄭老師一樣的作家，張開創(chuàng)作的翅膀，向著夢想飛翔。
自打那以后，看書寫作就更是我樂此不疲的事情。也因為如此，竟也鬧出不少笑話。有一次，正在上語文課，我在一一抽一一屜底下放了一本《三國演義》，正看得入迷，一胡一老師叫我回答問題，我連忙站起來，不知回答什么，竟冒出這樣一句：“虎威將軍趙子龍一身是膽……”頓時，教室里變成一片笑聲的海洋，我卻不知自己干了什么。上課時，我常常答非所問，同學(xué)們哈哈大笑，我卻云里霧里，因為我還沉浸在書中。晚上，我經(jīng)常躲在被窩里偷偷地看書。靈感突現(xiàn)時，我也經(jīng)常寫下自己的奇思妙想。雖然我的舉動常常讓人啼笑皆非，但想到達(dá)爾文為研究昆蟲自己“吃蟲子”，為了研究數(shù)學(xué)題，安培把馬車車廂的后壁當(dāng)成黑板追著跑，一愛一迪生孵雞蛋等等這樣的事情。我想，以書為伴，也許這就是我的夢想。我喜歡自一由地在文學(xué)的世界里漫步，我熱一愛一并沉醉于這種體驗，因為它能給予我無與倫比的喜悅和滿足。
那么，就讓我為書而“狂”吧！
人生三書五年級篇四
有一天，爸爸帶我和弟弟去圖書館借書看，圖書館里的書真多啊!有漫畫，連環(huán)畫，童話真是應(yīng)有盡有。我看到了一本《愛的教育》弟弟也同時看到了，我們倆都很想看這本書誰都不讓步。
以大讓小，我讓弟弟先說說為什么非要看這本書，而不看其他的書呢。誰知他吞吞吐吐的說：看《愛的教育》能大大提高寫作水評，而且受益匪淺。
回家后，弟弟開始囫圇吞棗大有不求甚解的味道，不知不覺他喜歡讀書，構(gòu)思也有點別出心裁。
他在我的書上寫想讀好書，必須先讀好書。
人生三書五年級篇五
星期六的中午，雖然外面下著雨，外出會把鞋子踩臟，沒關(guān)系，這絲毫改變不了我上街的好心情。
在看過崔曌文同學(xué)的《父與子》之后，我一直念念不忘，今天媽媽要滿足我的心愿啦！
一家、兩家、三家，我和媽媽在書店街一家一家的尋找，終于在創(chuàng)新書店找到了使我牽腸掛肚的《父與子》。和崔曌文的版本不太一樣，這本是彩繪的，顏色很鮮明。
在拿這本書時，我又發(fā)現(xiàn)兩本自己喜愛的書——《查理和巧克力工廠》、《菌兒自傳》。第一本是我比較熟悉的，第二本是我從未讀過的，作者是高士其爺爺，雖然聽過他小時候的故事，卻不了解他寫書的風(fēng)格，今天可算是遇到了！
我央求媽媽把這兩本書買下來，果然，她在這方面是毫不吝嗇，連同《父與子》一下全買了。
我急不可耐地催媽媽趕緊回家，一進(jìn)家門，就立刻換鞋換衣服。然后打開《父與子》，仿佛像個在沙漠里15天沒吃東西又看見披薩的人。
“哈哈哈……”在看書時，我被父親的幽默與兒子的調(diào)皮逗得直樂，笑聲洋溢在我的臥室。大約一個小時我便看完了。接著，我又開始看《查理和巧克力工廠》。
在讀前一部分時，我不禁為查理的處境而黯然傷神。到了中間部分，我又開始憤恨富貴人貪婪的做法，同時又為旺卡先生的發(fā)明感到驚訝。最后，到了精彩部分，旺卡先生果然選擇了讓查理繼承了巧克力工廠，他從一個窮人一下子變成了世界第一首富！
這第三本書，我才剛讀不久，它將帶著我走進(jìn)微生物的世界。一想到這兒，我就興奮地直搓手！這兩天，我都帶著它，包括今天。
我非常高興，我的書柜里又多了三本書。
人生三書五年級篇六
一放學(xué)回到家，就打開書柜找書。你們猜我要找什么書呢？呵呵，就是我們中小學(xué)生都讀過的《格林童話》。我利用周末的時間又把它仔仔細(xì)細(xì)的讀了一遍，卻得到了與以前不同的感受。我們班有的'男生說我們女生閑著沒事，看童話，很幼稚，不真實，但我卻覺得童話里的每一個故事,每一個細(xì)節(jié)都很有道理。以前我看這本書時，只看他的故事情節(jié)，而忽略了它真實的意思。而現(xiàn)在再次看這本書時，我卻有了深刻的體會：做人要善良?！吧屏肌边@個詞對我們來說并不陌生。但是很多人都做不到，做一個善良的人，其實并不難，比如，你在公交車上為一位老人或孕婦讓座，你就是個善良的人了；你在路邊遇到一個乞丐，你會毫不猶豫的塞給他“十元錢”你就是個善良的人了。善良的人肯定會有好報的，就像人們口中常說的“善有善報”。這本書中的灰姑娘就是一個這樣的人，她盡管受盡了繼母和姐姐們的虐待，但心底仍舊善良，最后成為了一個善良的人。這些只是美好的現(xiàn)象，并不是所有人都是善良的,《白雪公主》中的皇后就是一個很好的例子，皇后千方百計，不擇手段的想傷害白雪公主，最后卻被嫉妒心活活氣死。這也正是應(yīng)驗了“惡有惡報”這個詞。
“光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識”這句話多么真實啊是呀，知識豐富的人是一個有用的人，《格林童話》讓我們接觸了真、善、美這三種美好的品質(zhì)，我希望像《格林童話》這樣的好書越來越多!
人生三書五年級篇七
有位作家說，人要讀三本書：一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”。
在我看來，這三書的定義和意義是大不相同的，而針對不同的人，所對應(yīng)的選擇也會不同。
“有字之書”是為紙質(zhì)之書。將知識藏于文字，印于紙張，傳播于世人。這部分書籍的內(nèi)容是極廣的，從五代十國到元宋明清，每個朝代都會有文字流傳。而天文地理也可記載于書籍之中。至于學(xué)習(xí)所需要的知識，那更是數(shù)不勝數(shù)了。在字里行間中，我們可以通過書籍收獲知識，懂得成長的快樂。通過文字編制而成的故事，學(xué)會在社會中生存的點滴。盡管過程是漫長的，但是這些文字和書籍都是可以伴隨我們一生的珍寶。
“心靈之書”呢，則是建立在精神之上的。當(dāng)你處于平靜的空間，或是深夜，或是一個人的小巷，或是在山野田地間走動，你就能夠感悟于心靈，與周遭形成一種奇妙的融合。在這樣的境況之下，心靈之上所呈現(xiàn)的既是不容易見到的，也是不容易描述的，但是卻又是最為清晰的。
而在我看來，所謂“三書”，無非就是生活中所必須要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)。從思想到內(nèi)心，從行為到言語。這些都是我們從牙牙學(xué)語開始，一步一步慢慢成長所得到的。而這些東西充斥于我們生活的每個角落，并值得我們敬畏！
人生三書五年級篇八
書是那么的熟悉，翻開書又是那么常見的字體，但卻包含著全新的知識，都要我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 書是打開心靈的鑰匙，不管遇到什么挫折和困難，它都會教導(dǎo)我們該怎樣去做，解決好每一件事，并提高我們的勇氣。
當(dāng)然，書也陪伴我長大的朋友，其實它也在一天天長大，一長大就有了新的知識，而我卻要學(xué)習(xí)它的知識。
我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個有意義，有興趣，有危險，有刺激的探險旅程，觀察好每一處，每一處帶來的困難，堅持不懈，勇往直前的探下去，不管有多么困難和危險，走到最后，就是勝利者，順利獲得了快樂，快樂獲得了興趣，有了興趣就自然想繼續(xù)探索，獲得信心，信心激發(fā)你前進(jìn)。
人生三書五年級篇九
在我的書架上，擺著幾百本書，《森林報》、《恐龍世界歷險記》、《列那狐的故事》、《小牛頓科學(xué)館》……有時候，我會輕輕地將它們?nèi)〕?，翻閱一遍，邊看邊想我是怎樣得到它的，就好像又回到了得到它?時候，其中有一本書，它的故事我至今念念不忘。
有一天，我在看一本書的時候偶然看到了“魔戒”這個書名。在大致了解了它的意思后，我迫不及待地向媽媽提出了這個要求，爭論了一會兒后，我的要求得到了媽媽的同意，我飛一般地沖向電腦，開始了網(wǎng)上買書，找到書之后，我看了一看價格，吐，竟然要一百多塊錢，我的心忐忑不安起來，這么貴，媽媽會給我買嗎？我踏著沉重的腳步向媽媽走去，沒想到媽媽竟然答應(yīng)了，我的心里像吃了蜜一樣地甜。
等快遞的同天，我有時看看書，就像看舊朋友一樣；有時候盼望著書快點到，就像盼望新朋友快點來一樣。
有一天早上，一陣急迫的門鈴聲打破了家中的寂靜。我激動地想，難道是快遞來了，我興奮極了，以至于忘了開門，媽媽開門接過書，看到媽媽手中的包裝盒，我高興得一蹦三尺高，我拿來剪刀，一點一點剪開包裝盒，里面露出了書的包裝，我小心翼翼地取走內(nèi)包裝，三大本厚厚的書掉了出來，我輕輕地把它們放到了沙發(fā)上，端詳著它們的封面，第一本的封圖是一個非常大的大廳，第二本是一座高塔，第三本則是一個大王國，它們的背面就印了“thelordoftherings”,英文翻譯過來則是中文“魔戒”，欣賞完封面，我就把它們就在書柜準(zhǔn)備明天觀賞。
夜深了，我想著這本書，想著想著，慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
人生三書五年級篇十
下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒沐浴著柔和的陽光，在枝頭放聲高歌。忽然，那歌聲嘎然而止，放學(xué)了！
“嘿！智哥，今年的校服錢你來收哦。”生活委員張智的好友李健搭著肩說。。
“是啊！”一下子手那么多錢還真有點不習(xí)慣。
“你不會特意‘抽’出一兩張鈔票吧？哈哈……說笑的啦！”
“我怎么會干那種事！對了，昨天你托我買的書已經(jīng)買到了，明天帶過來！”
“謝謝！再見！”
“bye!”
隨著太陽的漸漸西下，兩位好友也漸漸消失在人流中。
二
新的一天又來臨！當(dāng)?shù)谝豢|陽光普照大地的時候，同學(xué)們也陸續(xù)來到教室。
張智挎著沉甸甸的書包，也走進(jìn)了教室。他放下書包，取出一本嶄新的書，站起來東張西望，似乎在尋找什么。可一會兒，他失望地坐下，將書小心翼翼地放在桌角。原來，這就是李建托他買的書！
“智哥！今年我訂兩套校服，這是90元！”同學(xué)劉義見張智到校便將校服錢交了。
“哦！劉義呀！把錢擱桌上吧！我還要做道奧數(shù)題……”
“那我將錢夾在這新書上！”
“嗯……噢！我知道了這道題的關(guān)鍵在于證明來那個個三角形全等，選出條件再……”
劉義有些不放心，但又無可奈何，他走回座位上。
太陽越升越高。此時，同學(xué)們也來齊了。向張智交校服錢的人一個接一個，絡(luò)繹不絕。
“智哥！我的新書拿來了嗎？”李建剛踏入教室就迫不及待地向張智要書。
“帶了。這里，給你，還有零錢！”
“謝謝！”
“不客氣！”
……。
太陽真是一個不知疲倦的勞動者，還是一如既往地努力往上爬，一直爬到人的頭頂……。
三
秋天的陽光在下午似乎特別的柔和，小鳥也為能沐浴到柔和的陽光而歡慶著，長處悅耳動聽的歌?？墒?，不一會兒，從遠(yuǎn)處飛來了幾只烏鴉?！斑伞伞伞北Q傳進(jìn)校園。
“張智，校服費收完了嗎？”班主任在講臺上嚴(yán)肅地講。
“收齊了……但，還沒數(shù)！”說完。張智將錢拿出來，放在桌面上。一張一張專心致志地數(shù)！
“呱……呱……呱”此時，更大聲，更叫人撕心裂肺的烏鴉悲鳴從窗外傳了過來。
“咦？怎么回事？少了90元！”張智手忙腳亂，額頭上掛滿了汗珠。“不可能呀”張智將錢，數(shù)了一遍又一遍。
“怎么了？”老師似乎看出事情來了！
“老師，少了……九十元……錢！”
剛說完，全班除了李健之外，30雙眼睛齊刷刷地投向了張智，那懷疑而憤怒的目光使張智更加手忙腳亂。此時，李建似乎心事重重。
“再找找！”
“已經(jīng)找了很多遍了！”
“這樣吧！你先將錢交到‘總務(wù)處’去，90元我先墊上。你回家再找找！”
“哦！……”
窗外的烏鴉忽然停住了叫聲，“鈴鈴鈴“的打鈴聲取而代之。也許是烏鴉的叫聲，也許是打鈴聲，召來了烏云，籠罩了天空一場暴風(fēng)雨即將來臨。
同學(xué)們涌出了教室。
“真是的，好端端的錢，怎么會無緣無故不見了呢？”其中一位同學(xué)抱怨著。
“就是??！也許是有人‘抽’出錢呀”另一位同學(xué)特意拉長了語氣。
“是呀！也許是真的有人見財起意呢！“這位同學(xué)又隨聲附和道。
張智聽到這里，真是怒發(fā)沖冠，忍無可忍了。“這不是我的錯，你們怎么這樣的呢？真是血口噴人呀！”可是話到嘴邊，又咽了下去?！罢l叫自己弄丟了錢呢？現(xiàn)在一定、一定要冷靜，不能沖動……仔細(xì)想一想錢丟到哪了？”
“第一個交錢的是劉義。交了錢，然后將錢放在書包里！不對，早上，劉義好像說放到什么書上了對！李建的新書！”
烏鴉們不知何時飛去了，樹上忽然傳來了而悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，使人聽起來心曠神怡。就在此時，有人叫了聲“智哥！”
四
張智則想去找李建，卻有人叫了他一聲?；仡^一看，正是李建！
“智哥！這是90元錢……”話還沒說完，就被張智打斷了。
“這是在新書上找到的吧！其實，這是劉義交的錢，只是當(dāng)時我沒太在意，正在做奧數(shù)題，所以，他將錢夾到書里去了。這本書早上你又拿去了……我還以為你會否認(rèn)書里有錢！”
“其實，在你發(fā)覺不夠錢時，我就已經(jīng)知道書里有錢。只是，在金錢的誘惑之下，沒對你說。但后來，我想明白了，誠信才是最大的財富！”
“真謝謝你！”
“再見！”
這時，張智欣喜若狂地跑向辦公室……。
天空下起了傾盆大雨！這也許是老天對張智的同情的眼淚吧！
雨，越下越大，打濕了那本充滿友誼、真理和人性美卻有充滿晦氣而又嶄新的書……。
男生日記麥當(dāng)勞**開課**。
開課**。
湖北省云夢縣小桔燈培訓(xùn)（六年級）陳志鵬。
“呆呤呤、叮呤呤?！鄙险n鈴響了。
其它班都非常安靜，唯獨我們班有些亂。同學(xué)們傳紙條、講話……反正場景十分混亂。。
我們班上淘氣大王褚涵開始做壞事了。褚涵先是丟紙條，紙條上還寫一些罵人的話。導(dǎo)致那位同學(xué)生氣了?？墒?，褚涵個子矮小，哪是那位高大同學(xué)的對手。三拳二腳，就把褚涵打得哭了起來。別人都拿褚涵沒辦法。他可真是班上的淘氣包啊！
還有我們班的零食王王子文，正吃得津津有味。他手上拿著一包未吃完的送辣皮。課桌里有幾杯喝完的可樂。書包里還有幾包仙貝呢。他還真是有錢，一下子買這么多好吃的。
這時，老師進(jìn)來了。那些人還是照樣吃的吃，喝的喝，看的看。老師生氣了，眉皺成了倒八字，并吼道：“把東西都收進(jìn)去，要不然我就打人了！”
這下，教室里已經(jīng)鴉雀無聲，誰都不敢做聲。生怕老師把他打了。
這下同學(xué)們可知道老師的厲害了。從此以后，同學(xué)們再也不敢在老師眼皮下做聲了！我們班的開課**告一段落。
我最愛的書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品！”這是名人對書的看法，而我對書的看法顯然跟名人的看法大不相同，是：“書，好比是一大桌美味佳肴，讓我們獲得了許多知識！”
現(xiàn)在，我擁有許多書，比如說：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《長襪之皮皮》等。但是這些都不是我最心愛的，最讓我愛不釋手的書是《男生日記》。
每當(dāng)?shù)搅俗x書節(jié)，我和媽媽都會去新華書店，當(dāng)我進(jìn)了新華書店，仿佛眼前的這些書都是漢堡、炸薯條、炸雞腿、炸雞翅，這些書仿佛都在用香氣刺激我的鼻子喊我買他呢！我挑啊挑，我挑啊挑，終于挑到了我最喜愛的一本書，那就是《男生日記》。我邊走邊看，媽媽喊了一聲：“小心！”但是我的耳朵不知怎么了，把媽媽說的：“小心！”聽成了：“你好！”過后就不知不覺的撞到了電線桿上。再擦藥的時候，我的手還捧著書看。
當(dāng)然，我愛看的書不止這一本，我還喜歡看《愛的教育》愛的教育講的是亞米契斯小時候?qū)懙娜沼浖傻墓适?，里面寫的有春天、夏天、秋天、冬天。然而，我最喜歡的就是亞米契斯眼中的冬天，他寫有一個小孩在玩打雪仗，他不小心打到了一個人，但是沒有道歉，過后等**過去了，在登門道歉。
書，他知識豐富，像給我吃了一頓知識大餐。。
成長的煩惱(四篇)。
成長的煩惱（1）。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學(xué)時代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。
也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會導(dǎo)致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
成長的煩惱（2）。
成長煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而我卻在為一個雙面的我煩惱著。
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱。
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天?？梢粋€星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點挫折或困難（如生?。┚褂袕娏业南爰乙庾R，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔(dān)又很依賴父母。我想，這應(yīng)該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當(dāng)我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！”經(jīng)過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
成長的煩惱（3）。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱（4）。
學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時,當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時,學(xué)習(xí)自然是快樂的?？僧?dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個＂程咬金＂，竄出了幾只＂攔路虎＂時，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個在我心中蘊藏了許久的煩惱。
有時，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較easy，只要細(xì)心一點，三兩下不費吹灰之力就ok了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時間也就多了。那時，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學(xué)習(xí)有時也是勞累的：分析題目，做多種試卷――搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外，消失得無影無蹤。有時，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)??！體育啊！音樂??！都是我的最愛。那時，學(xué)習(xí)是快樂的。有時，一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情、毫無精神，笑的時候也只是皮笑肉不笑。那時的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來?？墒?，這都是無法逃避的現(xiàn)實。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個性和獨特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
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人生三書五年級篇十一
大飛慢悠悠地朝學(xué)校走去，他一點都沒有覺得自己要遲到了。走到半路的時候，發(fā)現(xiàn)跟他一起走的同學(xué)全部都“消失了?他這時好不容易才后知后覺，發(fā)現(xiàn)自己快要遲到了。他看一下表：“哇，要遲到了!還差三分鐘，‘救命’三分鐘啊!他馬上跑了起來，像風(fēng)兒一樣。小鳥被他驚得飛錯了方向，風(fēng)兒們也在議論：“它是什么風(fēng)啊?沒有一個風(fēng)有這么快。大飛現(xiàn)在已經(jīng)管不了那么多了，他現(xiàn)在只能跑，飛快地跑，拼命地跑!他現(xiàn)在只有一個想法：不能遲到，不能遲到，絕對不能遲到!他現(xiàn)在只能爭分奪秒地跑，可是只有天知道，他能不能跑成功。
說時遲，那時快，大飛在鈴聲叮咚、叮咚……響的前一秒沖進(jìn)了教室。大家還以為要開始打雷了呢。這時，老師在教早自習(xí)古詩，也嚇了一跳，說：“你……你以后來的早一點就行了，不要影響大家早自習(xí)。大飛不好意思地說：“好的'，老師，我以后一定來得早一點。老師特別喜歡知錯能改的同學(xué)，說：“嗯，請回到座位，拿出早自習(xí)本背古詩吧。
大飛回到了座位，像平常一樣到書包里“十里挑一，可是今天，他的自習(xí)本在書包里就連一個“影子都沒看到。他連忙把整個書包里的書呀、文具呀、零食呀都倒到桌子上，可還是沒有找到那本課本。突然，有一個聲音好像對著大飛大喊：“你這個小笨蛋，你為啥認(rèn)真找?你就是沒認(rèn)真找，連我都能弄丟，你可真行。昨天把我弄丟，現(xiàn)在又想把我忘掉啊，你到底什么意思啊?大飛忍不住小聲說：“可是我昨天拿回到家里了呀!那個聲音突然沒有了。
人生三書五年級篇十二
那一年，我讀你的時候讀出了快樂；那一年，我讀你的時候讀出了勇敢；而今年，我讀你的時候讀出了動物豐富的情感世界。
那一年，我三歲，上幼兒園。爸爸的書房里有很多的書。我放學(xué)回家拿了一本花花綠綠的書，封面上有一只貂，那是一只松貂。打開第一頁，我看到了那花花綠綠的圖案，我真喜歡你??！那鮮艷的色彩，那美麗的圖案，讓我舍不得放下。
雖然我只看圖，不看字，那些字我一個都看不懂，只能看畫。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翹一翹地，很是可愛，我看得咯咯直笑，是你帶給我快樂。
那一年，我七歲，我上一年級了。我開始如饑似渴地讀書。吃飯的時候，媽媽和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃飯呀！快來呀！‘’而我卻陶醉其中，渾然不知爸媽在催我。后來，每一次吃飯都是我最后一個吃，睡覺也是最后一個睡。我從此知道了，你叫《松貂的報復(fù)》，是一本既好看又有內(nèi)涵的書。書中的松貂真是太勇敢了！是我當(dāng)時最強烈的感受。那時我不知道松貂為什么對那個獵人那么恨，他早已把獵人家的馬牛羊雞都放了，把挑釁他的動物都?xì)⑺懒?。他還把獵人二百八十萬的汽車咬了個洞，竟然咬到了發(fā)動機，之后那汽車就不能開了，他真是太勇敢了！
我們只要用心去觀察，用心去讀書，就不難發(fā)現(xiàn)，在情感的世界里，在生死抉擇的關(guān)頭，許多動物所表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢常常令我們?nèi)祟惡诡仯屛覀冏岳⒏ト?。從此，我又知道了一個道理：動物和人一樣，也有心情，也有和我們?nèi)祟愐粯拥囊磺小?BR> 我想：在過幾年，我再來讀你《松貂的報復(fù)》時，會有更深的感受吧！
人生三書五年級篇十三
從記事起，書就悄悄走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
小時候，我總愛看漫畫書，像《老夫子》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》《神兵小將》等我都看過。那時侯我覺得漫畫書能帶給我無窮的快樂，經(jīng)常一個人對著漫畫書書比劃，嘴里還嘟嘟囔囔說個不停，有時還一個人扮演書中的幾個角色，在屋里自演自樂。
上了三年級后，媽媽就不再給我買漫畫書了。媽媽還說：“你都這么大了，應(yīng)該多看一些文字書，像《十萬個為什么》《西游記》《水滸傳》之類的書才會對你有幫助。我對媽媽給我買的《百科全書》等毫不感興趣，沒翻幾頁就丟在一旁。有一次，媽媽給我買了一本《淘氣馬小跳》，我還是隨意翻了幾頁，誰知一看就把我迷住了，再也丟不開，這下我才知道原來文字書也能給我?guī)頍o限的樂趣。
自從發(fā)現(xiàn)文字書蘊藏著無限的趣味之后，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡迷地愛上了他們?！顿u火柴的小女孩》讓我潸然淚下；《三國演義》中的孔明讓我佩服得五體投地；《小學(xué)生作文》開拓了我的寫作思路，不知不覺中作文走向了我，每次寫作文，我都會想起書中的好詞佳句，并恰當(dāng)?shù)匕阉鼈冞\用到作文中，老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)做范文朗讀，使我受益匪淺。
有一次，期末考試，我的成績非常理想，媽媽為了我獎勵我，送給我２００元的書卡。我接到書卡后，便迫不及待地跑到書店，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地投進(jìn)書海。我挑了又挑，選了又選，選中的書我都愛不釋手，整整占用了我一下午的時間，直到書店下班，我才拎著戰(zhàn)利品滿載而歸?；氐郊遥壹辈豢赡湍愦蜷_書袋，坐在沙發(fā)上聚精會神地看了起來。我正如醉如癡地看著書，媽媽的一句“該吃飯了”，打斷了我的思路?！榜R上，等會”，我應(yīng)付著媽媽，可眼睛始終不離開書本。又過了一會，媽媽看我還沒有放下書，怒氣沖沖地吼道：“快，先把書合上，飯都涼了”。在媽媽的“威逼”下，我極不情愿地放下書，坐下來吃飯，心不在焉地快速吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起書讀了起來。
今天，書已成為我最親密的朋友，它帶給了我歡樂，增長了我的知識，陪我愉快地度過一年又一年的春夏秋冬。
人生三書五年級篇十四
今天是星期六，我和媽媽去新華書店。
到了新華書店我東看看，西看看找我的.語文、英語、數(shù)學(xué)書。忽然我把目光轉(zhuǎn)向一個紅色柜臺，上面放滿了教科書，于是我快速地跑過去找四年級上的書，我先找到了語文、英語書，可數(shù)學(xué)書怎么找也找沒有，于是我就問了服務(wù)員阿姨，阿姨一查電腦說：“還有四本你再去找找，于是我和媽媽一起跑到另外的書架上去找數(shù)學(xué)書?？墒俏覀儼褧芊藗€底朝天也沒翻出來，接著我們又回到了原來的柜臺上把箱子打開也沒有。于是我們又跑到專門買數(shù)學(xué)書的地方找，可還是找不著，于是我又到了倉庫里也沒找著，我們又跑回原處就這樣我們一圈圈地跑著可數(shù)學(xué)書還是連個影也沒有，我們只好垂頭喪氣地回來了。
人生三書五年級篇十五
書如花苞，綻放人生；書如清風(fēng)，帶來清爽；書入香茗，潤入心脾。
——題記。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖业娜松猛局?，讀書伴我同行……。
我與書的不解之緣是從我四歲開始。那天恰逢我生日，媽媽給我?guī)Щ亓藥妆具B環(huán)畫。書上那豐富多彩的圖案徹底吸引了我。從此，我便一發(fā)不可收拾，迷戀上了書。我整日沉浸在書海中，狼吞虎咽地吸收著書中的知識，以風(fēng)卷殘云般的速度閱讀，達(dá)到了廢寢忘食的地步。
漸漸長大的我，仍一如既往地閱讀書，只不過手中的連環(huán)畫早換成了圖文并茂的圖書?！栋餐缴挕?、《格林童話》、《克雷諾夫寓言》，皆為我喜好也。有了書的世界更豐富，更精彩。我曾為賣火柴的小女孩感到傷痛，痛恨當(dāng)時黑暗，毫無生氣的社會；我曾為丑小鴨慶幸，慶幸它成了一只漂亮的白天鵝，也由此受益匪淺；我也曾為兇惡的狼遭到報應(yīng)而興高采烈，是的，壞人總有不好的下場！
眨眼間，我上了初中。如今的我，一味地流連于各種古典名著，小說之間。研讀四大名著，讓我真實地認(rèn)識到了當(dāng)時社會，也加深了對人文史學(xué)的興趣。小說莫是最吸引人的?！栋屠枋ツ冈骸纷屛艺J(rèn)識了這座宏偉的著名建筑，雨果筆下曲折的情節(jié)，讓我又驚又喜，不想結(jié)果竟那般悲慘，我不禁深深嘆口氣，即為卡莫西多，也為埃及姑娘，更為當(dāng)時的社會?！讹h》這部長篇巨著，讓我流連忘返。小說情節(jié)曲折驚險，以戀愛故事開頭，寫了一個浩浩蕩蕩的精彩故事：我看見了一個女子由嬌弱到后來的獨立，也看見了那時混亂的社會，野蠻的軍兵，還看見的是一個家庭因戰(zhàn)亂的破落到后來的崛起，更看見了一份堅強，不管是文字里頭的堅強，還是主人公的堅強，但它們的是超乎常人的！想這也便是這部巨著在文壇上永遠(yuǎn)不朽的原因吧！
成長路上，讀書伴我同行！
人生三書五年級篇十六
夜?jié)u漸地深了。我收拾好剛寫完的家庭作業(yè)便來到了書柜旁。打開書柜，一本本熟悉的書籍映入眼簾：厚厚的《福爾摩斯偵探記》·被大書架夾在一起的中國“四大名著”·一本本小說·在最下一層竟然還放著在幼兒園 時買的連環(huán)畫。我的眼睛漸漸移到書柜的一角——那是我從小學(xué)一年級到五年級所有課本，我慢慢地抽出一本一年級的語文課本。
書的兩個角已經(jīng)有些卷曲，書軸也向里彎起。書的封皮也早已無影無蹤，封面也有點臟。打開書第一面，在兩個小學(xué)生下方歪歪扭扭的'寫著我的名字。我仿佛看見一個小女孩用稚嫩的小手緊緊握著鉛筆在書上一筆一畫的認(rèn)認(rèn)真真的寫自己的名字。
翻到目錄，我看見“烏鴉喝水”這個課題用鉛筆畫了一個又一個圈。我努力的回想著，好奇當(dāng)年我為什么畫上記號。哦！在一年級時我十分喜歡這篇課文，一直纏著爸爸媽媽給我講。書中一頁頁都泛黃，仿佛一位歷經(jīng)風(fēng)霜的滄桑的老人。
繼續(xù)往下翻看，幾乎每頁上都有歪歪扭扭的拼音和仿佛醉得七葷八素的字跡。忽然，看到在一頁上有著兩個用鉛筆畫的小人，并肩站在一起，仿佛在那上邊也有泡泡圈寫上的字，可那字跡已經(jīng)模糊，不知他們說什么悄悄話。忽然一種情感從心底滑過，那樣親切，那樣久違。一張紅色的小花從書頁中掉了出來，那是小女孩上小學(xué)來第一次收到老師的獎勵。她十分開心，總是把小紅花仔細(xì)的放好，生怕一不小心小紅花就會飄走。舊書并沒有陌生感，反而讓我十分親切。
?。⊥攴路鹨恢荒巷w的鳥兒。隨著舊書的一頁頁翻動，春天也一步步來臨，鳥兒回來了，它們不僅帶來了春歸的消息，更帶來了童年的酸甜苦辣。
人生三書五年級篇十七
今天晚上，我和爸爸、媽媽、弟弟一起到重百買書。
走進(jìn)書店，我看到各式各樣的書整整齊齊地擺放在書柜上，有故事書、漫畫書、作文書……五顏六色的，看得我眼花繚亂。我立刻跑去找我最喜歡看的書，我平時喜歡看搞笑的書籍，于是我就選了一本《爆笑校園》，看了一下，覺得很幽默，就給爸爸說：“爸爸。我想買這本書。”爸爸答應(yīng)了，弟弟東張西望，最后選了一本《喜羊羊和灰太狼》。
爸爸付了錢，我們就高高興興回家，在路上，我真想立刻飛回家趕緊看這本書。
人生三書五年級篇十八
上次著名作家李曉玲來我們學(xué)校推薦他的作品——《魔法小仙子》系列叢書和《歷險記》系列叢書，我沒有買到一本書，自從那以后我就吵著鬧著爸爸幫我買《魔法小仙子》系列叢書，爸爸經(jīng)不住我的死纏爛大，最后，向我投降了，準(zhǔn)備幫我買一整套的《魔法小仙子》叢書。
到了鳳凰書城，我們直奔二樓，去尋找《魔法小仙子》的書，“??！找到了”。我在最東邊的一排柜子上找到了用塑料包裝袋包裝起來的整套叢書。我按順序拿書，拿了10本書。我抱著書，跟著爸爸一起到柜臺結(jié)帳?；氐郊液?，我將尋一些書一個個的`拆了下來，好好地欣賞一下它的封面，我翻開最后一套《仙子狂歡節(jié)》一看，“呀！”我大聲叫了起來。原來，里面有幾張紙是一個字兒連一個標(biāo)點符號都沒有，吸只有一些漂亮的圖畫，呀！我氣的兩眼冒火，花了一面五十元買的書竟是空白的，我拉著爸爸去書城換書。到了那兒，營業(yè)員說：“兩位，什么事呀？”我生氣的說：“我今天上午在你們這兒買了書，回到家后，發(fā)現(xiàn)有幾頁是空白的，來你們這兒換書！”營業(yè)員阿姨說：“我們這里換書必須要部長回來才能換書，真不巧，我們部長出差了，我們必須等他回來才能換！”“不行，今天必須換，不能換退錢?！卑职终f說?！皩?，不能換就退錢”。營業(yè)員看招架不住了，打了一個電話后，說：“你們這書，不能換這本書，也不能退錢，只能換別的書?！卑职殖敛贿@也可能了，我們就換了一本兒《十萬個為什么》。
我們下次買書就不能這樣了，應(yīng)當(dāng)場看清楚，免得又起麻煩，希望書店能在管理服務(wù)上再更進(jìn)一步。