感悟可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求，更有目的地去生活。感悟需要通過怎樣的方法和途徑來培養(yǎng)和發(fā)展？以下是一些關(guān)于感悟的真實(shí)故事，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
燈的思考和感悟篇一
由于體檢時(shí)許多指標(biāo)不合格，就打電話給我一個(gè)堂妹，詢問我倆的一個(gè)表妹，記得她在市中醫(yī)院工作。不料堂妹告訴我，她辭職了，改行做保險(xiǎn)。我簡直是目瞪口呆，不能理解。
我這個(gè)表妹，從小成績優(yōu)秀，高中畢業(yè)于我原來任教的學(xué)校，后就讀于南京中醫(yī)藥大學(xué)，本科、碩士、博士，好不容易三十多歲讀完了，我曾感嘆于她的毅力。工作沒幾年，竟然選擇了辭職，這讀書的意義何在?賣保險(xiǎn)需要這么專業(yè)的醫(yī)學(xué)人才?不能理解。
一個(gè)人一定要有自己的工作和生活方式，工作的意義不僅僅是為了生存，還有無數(shù)的內(nèi)涵，其實(shí)這些內(nèi)涵恰恰是最重要的。
表妹辭職的事，還讓我對(duì)“生涯規(guī)劃”重要性產(chǎn)生思考。中國的學(xué)生絕大多數(shù)對(duì)自己是沒有人生規(guī)劃的，要么是由父母規(guī)劃，要么毫無規(guī)劃。父母的規(guī)劃往往并不是自己所愿意的或并不適合自己，最終往往自己痛苦一輩子。無規(guī)劃的人，往往會(huì)走無數(shù)彎路，因?yàn)楹翢o目標(biāo)和理想，就會(huì)行為隨意或遇到抉擇舉棋不定。
生涯規(guī)劃絕大多數(shù)人還片面理解為職業(yè)目標(biāo)，人的一生很漫長，職業(yè)不是人生的全部，我們需要規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活、婚姻家庭、工作事業(yè)等等。這些有時(shí)就是個(gè)系統(tǒng)，要統(tǒng)籌考慮，如果走一步算一步，這就是規(guī)劃能力的欠缺，最終導(dǎo)致人生的混亂。
思考別人的同時(shí)，不是為了顯示自我的高度，更多的是對(duì)自我生活的審視警醒。
燈的思考和感悟篇二
(三)這里我想再說一個(gè)值得注意的問題,即美不是一種客觀事物的屬性,也不可能由主觀意識(shí)自動(dòng)產(chǎn)生.他是兩者利益關(guān)系在主觀上的表述,兩者缺一不可.實(shí)際上,所有這些判斷型的'情感概念也都符合這一點(diǎn).因?yàn)?這些情感就是主觀上用來表述客觀事物對(duì)已是否有利的表達(dá)方式.因此客觀事物中根本不存在有美的因素,主觀也不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生美的意識(shí),只有兩者相互作用導(dǎo)致對(duì)利益關(guān)系的體現(xiàn),才造就了美.
作者：陳炬濤作者單位：刊名：世界科學(xué)英文刊名：worldscience年，卷(期)：2004“”(11)分類號(hào)：b83關(guān)鍵詞：
燈的思考和感悟篇三
眾所周知，銷售是企業(yè)中最重要的崗位之一，其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和成功起著至關(guān)重要的作用。然而，成功銷售并非易事，需要銷售人員具備高超的銷售技巧和智慧。在長期的銷售實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，銷售思考是實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)的關(guān)鍵，下面就我的感悟和心得分享給大家。
第二段：重點(diǎn)。
銷售思考包括銷售策略、銷售方式、銷售方法和銷售技巧等方面，其中最為重要的是銷售策略。好的銷售策略可以為銷售人員帶來更多機(jī)會(huì)和收益，讓銷售工作更加順暢。不同的行業(yè)有不同的銷售策略，但最重要的是要了解你的目標(biāo)客戶，才能根據(jù)客戶的需求和特點(diǎn)制定出具體的銷售策略。
除了銷售策略，銷售過程中的心態(tài)和態(tài)度也是非常重要的。對(duì)于銷售人員來說，必須保持積極的心態(tài)和良好的態(tài)度，才能在競爭激烈的市場中獲得優(yōu)勢。在面對(duì)客戶的時(shí)候，要盡量展現(xiàn)自己的自信和專業(yè)，了解客戶的需求，從客戶的角度出發(fā)，尋求最為合適的銷售方案，并在事后進(jìn)行跟進(jìn)，保持良好的關(guān)系。
第三段：體會(huì)。
在實(shí)際工作中，我嘗試著用這些思考和策略來提高自己的銷售業(yè)績，并取得了一定的成功。但同時(shí)我也深刻意識(shí)到，銷售思考不是一種簡單的模式，而是需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)。在實(shí)踐中，隨時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新的銷售技巧和方法，跟蹤客戶和競爭對(duì)手的最新情況，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和跨界應(yīng)變能力。
在上述的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足之處，例如對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的欠缺和對(duì)行業(yè)及市場情況的不清楚，無法充分了解客戶的需求和背景，以及在銷售排斥、拒絕等問題上缺乏耐心和分析能力等。因此，在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考，提高自我素質(zhì)和專業(yè)能力，反而會(huì)對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生更加顯著的作用。
第四段：拓展。
對(duì)于銷售人員，要想達(dá)到更高的業(yè)績和更多的成功，還需要不斷地進(jìn)行拓展和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)和掌握常規(guī)技巧的基礎(chǔ)上，還可以探索和嘗試更多適合自身的銷售方式和方法。特別是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)和智能化技術(shù)的發(fā)展，使得許多新的銷售渠道和工具的出現(xiàn)，這為銷售行業(yè)帶來了更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。銷售人員可以適應(yīng)這些新的變化，走出新的道路，創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，銷售思考的成功需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，從客戶的角度出發(fā)，尋求最為合適的銷售方案，并在事后進(jìn)行跟進(jìn)，保持良好的關(guān)系。與此同時(shí)，我們應(yīng)該更加謙虛的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，提高自我素質(zhì)和專業(yè)能力，并拓展和創(chuàng)新，走出更加廣闊的銷售道路，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
燈的思考和感悟篇四
對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。下面是本站小編精心為您整理的換位思考感悟隨筆，希望您喜歡!
現(xiàn)在最時(shí)髦的話，就是換位思考。換位思考：是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界與對(duì)方聯(lián)系起來，站在對(duì)方的立場上體驗(yàn)和思考對(duì)方的問題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。將心比心，設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)，思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來，站在對(duì)方的立場上體驗(yàn)和思考問題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。
設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個(gè)方面，也是一種寬容。我們都有被“冒犯”，“誤解”的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷，心中就會(huì)有解不開的“疙瘩”;如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解。是人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會(huì)換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。是融洽人與人之間關(guān)系的最佳潤滑劑。人們也都有這樣一個(gè)重要特點(diǎn)：即總是站在自己的角度去思考問題。假如我們能換一個(gè)角度，總是站在他人的立場上去思考問題，會(huì)得出怎樣的結(jié)果呢?最終的結(jié)果就是多了一些理解和寬容，改善和拉近了人與人之間的關(guān)系，這一切都是從換位思考做起的，寬容這一美德的得來，也開始于換位思考。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，只有換位思考，才可能增強(qiáng)凝聚力。對(duì)于一個(gè)管理者來說，換位思考的能力是能否成功進(jìn)行管理的一個(gè)重要因素。
這個(gè)世界上每個(gè)人是不一樣的。對(duì)同一件事情有不同的看法是很正常的事情。即使是最相愛的人也不可能意見完全一致。
同情之心和寬容的心態(tài)。這個(gè)世界無論科技如何進(jìn)步，物質(zhì)條件如何提高都改變不了一個(gè)事實(shí)“做人不易”。高官不易，富豪不易，老師不易，學(xué)生不易，老板不易，員工也不易。既然大家都不易，那我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
換位思考不是帶著你的腦子換到對(duì)方的位置上。換位實(shí)際上指設(shè)身處地。是一種人際交流和溝通中的一種重要技能，要想成為一個(gè)解決問題的高手，換位思考只是個(gè)基礎(chǔ)。一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號(hào)叫，強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒像你這樣大呼小叫的?！必i聽了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是分你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是分我的命啊!”
立場不同，所處環(huán)境不同的人，是很難了解對(duì)方的感受的。因此，對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。說白了，就是說與好人相處就是好人;與壞人相處就是壞人;與惡人相處就是惡人;與傻瓜相處就是傻瓜;近墨者黑就是這個(gè)道理?，F(xiàn)在有一種人，他冒犯了別人，還要無理處鬧說別人壞，不懷好意，不甘示弱、不依不饒、不講良心、故意欺負(fù)別人，說假話，辦假事，不要說是換位思考，連做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)也沒有。所以，現(xiàn)在的社會(huì)出現(xiàn)如此復(fù)雜局面，都是這些人在其中作祟。搞的人心灰意懶，好人沒有人做，壞人沒有人說，黑白不分。所以，換位思考的人，不多了，全憑良心做人、做事!
生活中，人們常常忽略換位思考，而總是把自己的利益放在第一位。那是因?yàn)椴灰粯拥纳瞽h(huán)境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲，勿施于人”到“以言責(zé)人甚易，以義持己實(shí)難”;從《自由論》的“只知己而不知彼者，對(duì)己亦知甚少”到《藝術(shù)與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣，那么對(duì)最可譴責(zé)的行為，我們也會(huì)感到應(yīng)該寬容”。這些都告訴我們，要學(xué)會(huì)換位思考。
如果我們總是站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾都可以解決。其實(shí)，換位思考并不難;可是這對(duì)于一些人來說，卻不是一件容易的事情，因?yàn)閾Q位思考需要暫時(shí)忘記自己的想法。
曾經(jīng)有同學(xué)向我抱怨，說他的父母對(duì)他要求太高，總是讓他考第一。顯然，他與他的父母都沒有仔細(xì)考慮過彼此的感受。作為子女，理當(dāng)體諒父母的苦心;然而每個(gè)人的能力是有限的，因此父母對(duì)子女提過高的要求并不是合理的做法。在這樣的情況下，只有讓雙方多溝通，進(jìn)行換位思考，才能互相理解對(duì)方。
換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題，還能是維持良好的師生關(guān)系。我還記得初中時(shí)，老師上課有時(shí)會(huì)拖堂。這樣便引起了一些同學(xué)的不滿，他們總認(rèn)為是老師占用了他們課間休息的時(shí)間。但是，老師上課拖堂也是為了多講一些內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)黾又R(shí)。不過有時(shí)拖堂拖得太久，影響到下節(jié)課的正常進(jìn)行，也不是很好。而且讓同學(xué)們保持一定的休息時(shí)間，能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上，老師和同學(xué)都站在對(duì)方的立場思考，就不會(huì)引起一些不必要的誤會(huì)了。
請(qǐng)想象一下，清晨當(dāng)你緊閉雙眼站在地上時(shí)，你雖然能感覺到光，卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼，你便能將大自然的風(fēng)景一覽無余。同樣的，如果你只考慮自己的感受而不顧他人，你當(dāng)然不會(huì)理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置，我又會(huì)怎么做。也許此時(shí)，你立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。實(shí)際上對(duì)別人的寬容，就是對(duì)生活的理解，而并不是吃虧。
人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞文學(xué)作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學(xué)作品的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入作者所寫的場景，用心體會(huì)作者的內(nèi)心想法，并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴，從而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文，稍作理解，而并非深入的話，是不能了解透徹的。因此在欣賞文學(xué)作品時(shí)，換位思考也同樣十分重要。
所以我認(rèn)為在做每件事情之前，我們都應(yīng)該進(jìn)行換位思考來衡量自己做的是否恰當(dāng)。
雖然我們無法成為他人，但我們可以站在他們的位置，進(jìn)入他們的世界，體會(huì)他們的感受。從而跨過自私的門檻，成為一個(gè)擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。
在生活當(dāng)中，許多時(shí)候需要我們換位來考慮問題。換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目…每當(dāng)我們待人處事之時(shí)，都應(yīng)該要換位思考一下，這樣做是否正確。
曾經(jīng)，在我就讀的班上，有一個(gè)非常內(nèi)向的女孩。因?yàn)樗眢w是不怎么好的，而且常常會(huì)生病的，所以她好像把自己封閉起來了一樣，會(huì)害怕跟別人說話，平時(shí)總是一個(gè)人默默的度過。在我們班上，她幾乎是不復(fù)存在的，因?yàn)槲覀儼嗌系挠行┤耍瑫?huì)嘲笑她，不愿跟她說話，不愿靠近她，跟她做朋友。過去的我，也有過這樣的行為，但是，我如今后悔了，我很想跟她說聲對(duì)不起。因?yàn)槿缃?，我深深懂得了，換位思考是什么。就是嘗試一下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話，別人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你會(huì)怎么樣。心中一定會(huì)感到自卑和悲傷吧!那么在當(dāng)你去嘲笑一個(gè)人的時(shí)候，你是否有這樣想過嗎?沒有吧，不然，就不會(huì)去做出這些事了!在我最近學(xué)到的一篇課文---《老王》中，我深有感觸，老王是一個(gè)很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他，不愿幫助他。而是給予他幫助，因?yàn)樗男闹杏兄降却说哪铑^。如果自己是那么不幸的人，心中一定會(huì)想得到一點(diǎn)點(diǎn)來自別人真誠的幫助的。所以，我們也一樣，要常常換位思考一下，這樣對(duì)于自己，對(duì)于他人，都是一種公平。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多很多類似的要我們?nèi)Q位思考的問題。例如一些賣家，為了得到利益而不擇手段地去騙人，那么請(qǐng)問，那些自私的賣家，如果你是被騙的人，你會(huì)怎么樣?還有，我們每個(gè)人都不會(huì)是完美的，在社會(huì)上總會(huì)存在著一些有身體缺陷的殘疾人，但是有些人卻會(huì)去厭棄他們，排斥他們，那么請(qǐng)問，如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會(huì)有何感受…。.
總之，一句話來說，換位思考，要是我們每個(gè)人都會(huì)去做的話，我相信，這個(gè)世界將會(huì)更美好。
人的一生要經(jīng)歷從呱呱墜地的毛頭小孩，乳臭未干的無知少年，精力充沛的青年，成家立業(yè)的壯年，闔家和睦的晚年?；匚度说囊簧?jīng)歷，有時(shí)要承受別人的誤解，也有自己和別人的針鋒相對(duì)。最后是不歡而散。這時(shí)候，我們不妨來個(gè)換位思考。
上學(xué)時(shí)，由于自己學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常會(huì)挨老師的批評(píng)，這時(shí)，一股無名之火在心中燃燒，你為何總是批評(píng)我，我的成績好壞是我自己的事，為什么要處處針對(duì)我呢?每當(dāng)想到這些，現(xiàn)在我才明白，是年少不懂事的我誤解了老師的良苦用心。如果當(dāng)時(shí)我能換位思考老師的立場，那么自己就會(huì)努力學(xué)習(xí)，不再嫉恨老師了。
走向了社會(huì)，在這個(gè)大家庭，我們每天要面對(duì)各種各樣的人和事，要面對(duì)別人的指責(zé)，謾罵，刁難。這時(shí)我們不妨和對(duì)方說，你能否換位思考看待所發(fā)生的事情，假如你是我你會(huì)怎么做?換位思考可以處理好家庭，同事，朋友，夫妻之間的關(guān)系，當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)文明，團(tuán)結(jié)，和諧，進(jìn)步，人與人的相處可以換位思考，多為對(duì)方著想，就能大事化小，小事化無。促進(jìn)社會(huì)和諧。
曾經(jīng)有人問我，為何你選擇做公益，做公益的人真的很有錢嗎?我只是會(huì)心的一笑，如果你有困難時(shí)希望得到別人的幫助嗎?曾經(jīng)我們經(jīng)歷了不少苦難，現(xiàn)在當(dāng)你能幫助別人時(shí)就應(yīng)該慷慨解囊，做自己力所能及的事。我們多想想那些上不起學(xué)的孩子，城市文明需要義工，如果我們能換位思考，就能理解義工志愿者的苦衷，自己也能主動(dòng)加入公益隊(duì)伍中。
換位思考，可以改變一個(gè)的觀念，心態(tài)，同時(shí)也能改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)閾Q位思考，可以讓復(fù)雜的問題簡單化，讓矛盾不被激化，有了換位思考，就多了一份理解，包容。什么是換位思考，就是站在對(duì)方的立場去看問題，如果在人生的旅途中，每個(gè)人都能做到換位思考，人生的不如意就會(huì)對(duì)飛湮滅，撥開烏云見日出。
燈的思考和感悟篇五
人生無常，每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，面對(duì)各種各樣的問題。在這個(gè)過程中，思考、感悟、體會(huì)是每個(gè)人無法避免的，它們幫助我們更好地了解自己，關(guān)注自己的內(nèi)心世界，與他人相處以及成長進(jìn)步。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多，通過思考感悟，我深刻體會(huì)到了一些道理。
首先，思考是我從小到大不斷深入到認(rèn)識(shí)自己的一種方式?；叵肫鹦r(shí)候，我總是喜歡一個(gè)人坐在安靜的角落里，沉浸在我的思考世界里。當(dāng)我遇到困惑、遇到問題時(shí)，我會(huì)找一個(gè)角落，一個(gè)沒有干擾的時(shí)刻，靜靜思考。通過思考，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的心聲和需要，找到問題的解決方案。比如在大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候，我思考了很多自己的興趣和長處，最終找到了適合自己的專業(yè)。思考讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也使自己的選擇更加明確。
其次，感悟是我在生活中不斷成長的重要源泉。感悟是從經(jīng)歷和體驗(yàn)中獲得的心靈力量，它使我更深刻地認(rèn)識(shí)到人生的真諦?；叵肫鸶咧挟厴I(yè)后，與同學(xué)們分別時(shí)的那一幕，我感悟到友誼的重要和短暫，明白了珍惜每一段交往的重要性。從這段經(jīng)歷中，我也深刻感悟到，人生中有太多的瞬間讓人思考，背離的人，背離的事，在人生的長河中應(yīng)該何去何從。這讓我更加明白自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加懂得珍惜當(dāng)下。感悟讓我的生活更有意義，也讓我在成長中不斷進(jìn)步。
再次，體會(huì)幫助我更好地與他人相處。人與人之間的交流是一門藝術(shù)。通過體會(huì)，我學(xué)會(huì)了傾聽與理解，學(xué)會(huì)了換位思考和給予寬容。在我與同事、朋友相處的過程中，我深刻體會(huì)到，不同人有不同的見解和觀點(diǎn)，要尊重他人的意見，要善于從他人的角度去思考問題。比如，在一次工作任務(wù)中，我與同事發(fā)生了分歧，通過體會(huì)和反思，我體會(huì)到了自己的偏見和固執(zhí)，從而自我調(diào)整，最終與同事達(dá)成了共識(shí)。體會(huì)使我更加成熟，更加懂得與他人和諧相處。
最后，通過思考感悟，我逐漸認(rèn)識(shí)到人生的意義和目標(biāo)。人生短暫而珍貴，我們要善待自己，善待他人，努力追求自己內(nèi)心最真實(shí)的愿望。在我思考人生意義的過程中，我深深明白平凡而有意義的生活才是幸福的源泉。無論是在工作中、在家庭中，還是在社交中，勤奮、真誠、善良是做人的基本準(zhǔn)則。在這個(gè)過程中，我也逐漸明白了人生的目標(biāo)不是唾手可得的，需要我們通過思考、感悟、體會(huì)，持之以恒地追求，不斷提升自己。
綜上所述，思考、感悟、體會(huì)是我在人生中不可或缺的三個(gè)環(huán)節(jié)。通過思考，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己；通過感悟，我得到了成長和啟示；通過體會(huì)，我學(xué)會(huì)了與他人相處。它們讓我在追求人生意義和目標(biāo)的道路上堅(jiān)定前行，不斷提升自己，過上充實(shí)而有意義的生活。無論何時(shí)何地，思考、感悟、體會(huì)都是我人生中寶貴的財(cái)富。
燈的思考和感悟篇六
編者按：教師參與到扶貧工作中去，作者會(huì)有什么樣的思考和感悟呢?下面我們來看看《入戶清查教育扶貧》這篇文章吧!
昨天晚上接到通知:緊急通知：各中小學(xué)校長，中心校全體人員，明天上午8點(diǎn)半到鄉(xiāng)政府會(huì)議室參加緊急會(huì)議，另各中小學(xué)校長通知本校50歲以下老師參加本次會(huì)議，不準(zhǔn)請(qǐng)假。另各中小學(xué)校長(今天晚上9點(diǎn)之前)把明天參會(huì)人員名單發(fā)送到校長微信群，收到請(qǐng)回復(fù)。而且校長怕周末沒空看手機(jī)，特意打了電話。
不知是何事，也不管是什么事情，既然是緊急會(huì)議，我想沒有會(huì)無辜請(qǐng)假的。我今天一早吃飯，按時(shí)趕到鄉(xiāng)會(huì)議室開會(huì)。進(jìn)去時(shí)看到已經(jīng)沒有座位，還有后面站著的許多教師。不過前幾排還有座位，我不怕領(lǐng)導(dǎo)看到我，就坐前邊了。
看看主席臺(tái)，上邊領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)吳書記和抓教育的鄉(xiāng)長，當(dāng)然缺不了我們的中心校張校長?？磥硎亲屛覀冏鲆恍┚o急的事情，開會(huì)就知道了，我不再多想，耐心等待就好了。原來是貧困戶的教育扶貧工作的清查，要求應(yīng)補(bǔ)必補(bǔ)。這次工作就是查以前工作是否落實(shí)，還有不管在什么樣的學(xué)校和幼兒園，都要清查到位，應(yīng)補(bǔ)必補(bǔ)。
看來國家對(duì)于貧困戶的幫扶真的是動(dòng)了真情，也從更長遠(yuǎn)考慮了。輸血不如造血。在一家貧困戶清查時(shí)，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的孩子說:習(xí)大大就是好喲!政策好，還要落實(shí)好。我們?nèi)l(xiāng)教師今天，就是這樣任務(wù)。下午兩點(diǎn)前把貧困戶有無學(xué)生情況摸清，詢問是否進(jìn)行了教育補(bǔ)助金。若沒有補(bǔ)助，這次一定要做到信息不漏，要登記監(jiān)護(hù)人銀行卡賬號(hào)，落實(shí)政策。
我們一戶一戶的落實(shí)，家家到，家家詢問。盡管了解一些家里沒有學(xué)生，我們也要到家去。實(shí)際詢問本人，做到情況千真萬確。
方便群眾，不是停留在口頭上。盡管村委有貧困戶的信息，我們沒有打電話，讓他們到村委落實(shí)情況。我們確實(shí)跑了不少路，因?yàn)椴皇煜で闆r，還找了親戚幫忙帶我們?nèi)ァＮ覀兊搅素毨艏依?，都受到熱情的接待，因?yàn)槲覀冎v明了來意。對(duì)于我們?cè)儐枺际欠e極配合。端茶倒水，感覺就是不一樣。這恐怕是電話招來，享受不到的!這讓我想到了焦裕祿，為什么深得人民愛戴?就是和人民一條心，方便于民。
是的，咱做咱自己，有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)看著，如何去做不是我管的事情。否則會(huì)有狗抓耗子多管閑事之閑。
作者|殷志斌。
燈的思考和感悟篇七
尊敬的黨支部：
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正在教育系統(tǒng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來，受到全體師生的擁護(hù)和歡迎，教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是黨員干部查找，糾正自己存在的，真正踐行黨的群眾路線，密切黨群干群關(guān)系。就教育系統(tǒng)來說，一些黨員干部認(rèn)識(shí)深刻，認(rèn)真查擺自己四風(fēng)方面的'問題，可是另一些黨員干部認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為自己在四風(fēng)方面根本不存在任何問題，諱疾忌醫(yī)。筆者認(rèn)為，我們應(yīng)該對(duì)照四風(fēng)表現(xiàn)，查找自己在四風(fēng)方面存在的問題，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力取得實(shí)效，取信于民。
四風(fēng)有哪些表現(xiàn)呢?
常規(guī)檢查流于形式，考勤不逗硬，迎檢重資料。開長會(huì)，說長話，說大話，說套話。
享樂主義的表現(xiàn)是：追求物質(zhì)享受，貪圖安逸;缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取;拈輕怕重，得過且過。
奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)是：鋪張浪費(fèi)，大手大腳，花天酒地，過分追求物質(zhì)享受;講排場講規(guī)格，欲壑難填。水電浪費(fèi)驚人，長明燈，長流水隨處可見。講吃講喝，大吃大喝。
對(duì)照四風(fēng)表現(xiàn)，查擺在四風(fēng)方面存在的問題，就能對(duì)癥下藥，解決脫離群眾的問題，做到心為師生所想，情為師生所系，權(quán)為師生所用，利為師生所謀，辦人民滿意教育，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)更多更好的人才。
匯報(bào)人：unjs。
燈的思考和感悟篇八
思考是人類最獨(dú)特的能力之一，也是人類與動(dòng)物之間的一道巨大的鴻溝。通過思考，人們可以對(duì)問題進(jìn)行分析、判斷和決策，擺脫千篇一律的行為方式，獨(dú)立思考，擁有自己的主見。在我這幾年的學(xué)習(xí)和生活中，不斷積累了許多思考感悟和心得體會(huì)，下面我將從“追求真理與實(shí)踐的關(guān)系”、“自省與成長的重要性”、“思考的邊界與拓展”、“批判性思維與創(chuàng)造力的結(jié)合”、“跨學(xué)科思考與終身學(xué)習(xí)”五個(gè)方面展開探討。
首先，追求真理與實(shí)踐的關(guān)系是人類思考的核心。思考不僅僅是抽象的思維活動(dòng)，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)和真理的追求。在追求真理的過程中，實(shí)踐是我們能夠獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。正如愛因斯坦所說：“實(shí)踐是理論的源泉。”只有將理論付諸實(shí)踐，才能驗(yàn)證其正確性和實(shí)用性。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，不斷將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題，發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和差異，使自己的思維能力得到了很大的提高。
其次，自省與成長的重要性也是我思考的一個(gè)重要方向。對(duì)自己的行為和思維進(jìn)行反思，是改進(jìn)和提高自己的關(guān)鍵。通過自省，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的長處和短處，找到了自己需要改進(jìn)的地方，并采取了一系列的行動(dòng)來提高自己的能力。我學(xué)會(huì)了更加理性地看待問題，不再盲目跟從他人，而是堅(jiān)持自己的信念，追求自己的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心和成就感大大增強(qiáng)，對(duì)未來也更加充滿信心。
第三，思考的邊界與拓展是我在思考過程中不斷突破的一個(gè)重要方向。思考的邊界往往是由習(xí)慣、傳統(tǒng)和思維定式所限制的。只有突破這些限制，才能走出舒適區(qū)，探索新的知識(shí)和觀點(diǎn)。我意識(shí)到自己很容易陷入思維定勢，只看到問題的一個(gè)方面，忽略了其他的可能性。因此，我不斷嘗試新的方法和觀點(diǎn)，擴(kuò)大自己的思考邊界，使自己的思維能力得到了更大的提升。
第四，批判性思維與創(chuàng)造力的結(jié)合是我思考的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。批判性思維是指對(duì)所接觸的信息進(jìn)行批判性分析，提出有力的質(zhì)疑和反駁。而創(chuàng)造力則是指創(chuàng)造新的想法和解決問題的方法。批判性思維和創(chuàng)造力之間并不矛盾，恰恰相反，它們可以相互促進(jìn)。通過批判性思維，我能夠分析問題，找出其中的邏輯錯(cuò)誤和漏洞，并通過創(chuàng)造力提出新的解決方案。這種結(jié)合不僅幫助我更好地理解問題，還提高了我解決問題的能力。
最后，跨學(xué)科思考與終身學(xué)習(xí)是我思考的一個(gè)重要目標(biāo)。在當(dāng)前的知識(shí)爆炸時(shí)代，單一學(xué)科的知識(shí)已經(jīng)無法滿足我們思考和解決問題的需要?？鐚W(xué)科思考可以幫助我們整合不同領(lǐng)域的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科之間的聯(lián)系和共同點(diǎn)。通過不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和領(lǐng)域，我擴(kuò)寬了自己的視野，擁有了更加寬廣的思維空間。終身學(xué)習(xí)使我保持了對(duì)新知識(shí)的渴望，不斷更新自己的知識(shí)體系，保持在一個(gè)不斷進(jìn)步的狀態(tài)。
通過思考，我不僅獲得了更深層次的理解，還提高了自己的能力和素質(zhì)。思考讓我更加理性和獨(dú)立，不盲從于他人，不受傳統(tǒng)和觀念的束縛。通過不斷自省和思考，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)，不斷突破自己的思維邊界，創(chuàng)造新的思維模式和解決問題的方法。同時(shí)，我也意識(shí)到思考不是一個(gè)孤立的過程，而是需要跨學(xué)科的綜合能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持思考的習(xí)慣，不斷追求真理，拓展自己的思考邊界，發(fā)揮批判性思維和創(chuàng)造力的結(jié)合，同時(shí)跨學(xué)科思考，終身學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)有思想、有創(chuàng)造力、有拓展性的人。
燈的思考和感悟篇九
3.人生就像一盤棋，下棋容易勝棋難;。
4.人生就像一盤棋，識(shí)棋容易知棋難;。
5.人生就像一盤棋，見棋容易愛棋難;。
6.人生就像一盤棋，知棋容易解棋難;。
7.人生就像一盤棋，漂泊之心在孤疑;。
8.人生就像一盤棋，楓葉飄零隨友真;。
9.人生就像一盤棋，異地兄妹情誼深;。
10.人生就像一盤棋，海闊天空心意誠;。
11.人生就像一盤棋，眾花綻放一朵紅;。
12.人生就像一盤棋，百花凋謝茶花存;。
13.人生就像一盤棋，愛心之花最最純;。
14.人生就像一盤棋，漂泊之人真愛尋;。
15.人生就像一盤棋，真愛難覓亦自求;。
16.人生就像一盤棋，誰解漂泊之人心?
17.人生就像一盤棋，惟有星星仁愛真;。
18.人生就像一盤棋，開弓沒有回頭箭;。
19.人生就像一盤棋，勇往直前男子漢;。
20.人生就像一盤棋，難走亦走結(jié)心友。
燈的思考和感悟篇十
疫情的思考和感悟在這個(gè)特殊的春節(jié)，一切都格外冷清，此起彼伏的鞭炮聲消失于天際，串門拜訪藏匿于云間，春節(jié)聯(lián)歡也早已拋之腦后，取而代之的是對(duì)武漢疫情的關(guān)心。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的疫情的思考和感悟，供大家參考選擇。疫情的思考和感悟本以為2020年會(huì)和往年一樣熱鬧吉祥，可事與愿違。在新年的幾天前，一場病毒突然爆發(fā)，人在不知不覺中就有可能患上這種病毒。而且這種新性感染病傳播速度極快，一個(gè)患者就可能通過各種方式傳染一群人。一場悄聲無息的戰(zhàn)斗，在全國打響，而我也擁有很多與疫情有關(guān)的愿望，送給這個(gè)不平凡的新年。
我的新年愿望是我身邊的一切如初。新年的第一天，是人們走親訪友的日子?！捌叽蠊?、八大姨”，許多之前沒見過面的親戚，也會(huì)從很遠(yuǎn)的地方，回到同一個(gè)溫馨的家;“吃餃子咯”，一鍋熱騰騰的餃子，個(gè)個(gè)都像銀元寶，一口下去，汁水四溢，韭菜的清香彌漫在我的口中;屋內(nèi)充滿了年味，窗外亮眼的煙花四起，照耀了黑色的夜。而現(xiàn)在大街上沒有了年味，取而代之的是消毒水的味道;看不到了人們臉上的歡笑，只能看到臉上厚厚的口罩。以往川流不息的馬路上，汽車變得寥寥無幾。真希望能像往常一樣，一家人聚在一起開開心心的過年。
我的新年愿望是中國人民團(tuán)結(jié)一致，渡過難關(guān)。“哪有。
什么歲月靜好，不過有人替你負(fù)重前行”，當(dāng)我們躲在家里時(shí)，醫(yī)生們卻奮戰(zhàn)在與病毒抗?fàn)幍那熬€，他們穿著厚重的隔離服，汗水浸濕了他們頭發(fā)，手因?yàn)殚L期泡在汗水里變得皺皺巴巴的，因?yàn)殚L期佩戴口罩和護(hù)目鏡，皮膚上出現(xiàn)了紅腫的勒痕。其實(shí)，我們每個(gè)人都在為抗擊疫情做貢獻(xiàn)。在物資缺乏的時(shí)候，許多人都伸出了援助之手。他們?cè)敢獗M自己的微薄之力為國家做出貢獻(xiàn)——一位先生風(fēng)塵仆仆地放下幾箱口罩，當(dāng)工作人員問：“您貴姓?”他回答道：“免貴，中國人?！笨吹竭@里，我潸然淚下，我相信我的愿望一定可以實(shí)現(xiàn)，任何困難都難不倒英雄的中國人民!我的新年愿望是世界的各國人民都能平安健康。非洲的埃博拉病毒，美國的流感病毒，歐洲的禽流感……在世界上還存在各種各樣的病毒，這些可怕的病毒一次又一次的向人類伸出了它們的魔爪，多少人因?yàn)榛忌线@些病毒而喪命。地球是一個(gè)美麗的村莊，村里的每一位村民都是我的家人，所以我希望在新的一年里，我的家人們能夠平平安安，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
2020年，注定會(huì)載入人類發(fā)展的史冊(cè)，記錄的將是所有人在疫情面前，不拋棄，不放棄，堅(jiān)守每個(gè)人生命的平安與健康，堅(jiān)守對(duì)美好生活的追求和向往。這就是我的新年愿望，愿疫情早日消散，我們一起安度新的2020年。
到網(wǎng)絡(luò)，各大平臺(tái)用多元化的創(chuàng)作視角，創(chuàng)新的表達(dá)方式推出了多部紀(jì)錄片，聚焦每一個(gè)為抗擊疫情而奮斗過的一般“中國面孔”。
春節(jié)前后，幾出極端的醫(yī)患沖突事件和之后發(fā)生的大規(guī)模新冠肺炎疫情，再度把“醫(yī)生”這個(gè)群體推到了最受矚目的前臺(tái)。由國家衛(wèi)生健康委宣傳司指導(dǎo)愛奇藝等多家機(jī)構(gòu)共同出品的大型醫(yī)療人文紀(jì)錄片[中國醫(yī)生]悄然上線，該片將目光對(duì)準(zhǔn)的便是中國大地上最一般的醫(yī)護(hù)工作者。
紀(jì)錄片跟蹤拍攝了一個(gè)個(gè)有溫情有責(zé)任有矛盾也有期望的醫(yī)療故事，直擊醫(yī)護(hù)人員的價(jià)值追問日常生活醫(yī)療活動(dòng)和心路歷程，在盡可能如實(shí)呈現(xiàn)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的過程中，為理解作為“職業(yè)”的“醫(yī)生”群體理解他們的“愛”與“怕”提供了一個(gè)全面的視角。[中國醫(yī)生]上線首日獲得了熱度3285的成績，上線七天的平均熱度值保持在3000以上，在豆瓣收獲了9.2的高評(píng)價(jià)。
此刻危難時(shí)刻，眾志成城防控疫情的決心。
在電視媒體方面，疫情發(fā)生后，中央廣播電視總臺(tái)央視紀(jì)錄頻道推出了融媒體系列短視頻[武漢：我的戰(zhàn)“疫”日記]，該片讓武漢疫情親歷者從自己的視角出發(fā)，向觀眾講述了疫情下自己的工作生活，展現(xiàn)武漢抗擊疫情的真實(shí)情況。讓我們看到了危難中的那些守護(hù)相望，微觀記錄了真實(shí)的“武漢時(shí)刻”。
除了武漢，更多創(chuàng)作者也從身邊開始記錄，北京衛(wèi)視紀(jì)實(shí)欄目[生命緣]推出的特殊報(bào)道[守護(hù)北京的家]講述了寒冬臘月里三個(gè)基層社區(qū)書記與居民團(tuán)結(jié)抗疫的故事;由東方衛(wèi)視和嗶哩嗶哩聯(lián)合出品的[派出所的故事2019―抗疫實(shí)錄]，記錄了廣大公安民警，堅(jiān)守在前線防疫抗疫，在特殊時(shí)期也要保護(hù)群眾財(cái)產(chǎn)安全的戰(zhàn)“疫”故事;上海廣播電視臺(tái)紀(jì)錄片中心推出的[肅靜，也是一種守護(hù)]記錄下前線之外的一般街道，以及口罩闖入大眾生活后的每一個(gè)角落，讓無聲勝有聲。
疫情的思考和感悟自詡偉大的人類，你們好啊。哈哈!我先簡單作個(gè)自我介紹，我是自然界中廣泛存在的一種病毒——新型冠狀病毒。顯微鏡下你們可以看到我頭戴皇冠威風(fēng)凜凜。
選擇在赤日炎炎的夏天;更沒有選擇秋高氣爽的秋天;而是選擇了春和景明又霪雨霏霏的春天發(fā)威!這不但利于萬物生長，也利于我們病毒細(xì)菌滋生縱橫。但那次最終結(jié)果是，我哥哥sars被人類的打敗了，它從那以后逃跑隱藏蟄伏起來了。今天，我算是來幫它“復(fù)仇”的。
你們的科學(xué)家已證實(shí)我的哥哥sars病毒起源于蝙蝠，果子貍,因?yàn)槿祟愂秤抿?、果子貍，讓我哥哥有機(jī)會(huì)從動(dòng)物身上轉(zhuǎn)移到人的身體里。相隔17年，你們好了傷疤忘了痛，你們大量捕殺帶有病毒的野生動(dòng)物被人類端上餐桌成為美味佳肴。讓我再次有機(jī)可乘，這不是動(dòng)物的報(bào)復(fù)，而是人類自找的，是大自然在報(bào)復(fù)人類。
現(xiàn)在人類認(rèn)識(shí)到我的厲害了，幾乎談我色變。人類的科學(xué)家聚集在一起研究對(duì)付我的抗體，醫(yī)藥工廠里，工人也在趕制緩解病情的藥物和防護(hù)口罩。建筑工人日夜兼程搭建臨時(shí)醫(yī)院，要把被我感染的人們隔離治療。其實(shí)我也很脆弱，我對(duì)溫度很敏感，超過50°，我就無法存活。人類只要勤洗手，戴口罩，不去人多密集場所，不吃野生動(dòng)物，開窗通風(fēng)就可以阻斷我繼續(xù)傳播路勁。但是這些我是不會(huì)告訴人類的。我要繼續(xù)猖狂下去。
如果不想遭到大自然的報(bào)復(fù)，那就應(yīng)該尊重自然規(guī)律，不知道什么時(shí)候人類才會(huì)醒悟，才會(huì)珍愛動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
燈的思考和感悟篇十一
在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自身還有許多欠缺的地方，我在聽徐老師的課時(shí)，發(fā)現(xiàn)戚老師的板書設(shè)計(jì)得很好并且講得很透徹，但是我自己在上課時(shí)，雖然也想過怎么寫板書，但是在課上總是發(fā)現(xiàn)板書寫得有些亂，課前設(shè)計(jì)板書還是沒有設(shè)計(jì)得很好，很到位，這點(diǎn)要多向戚老師學(xué)習(xí)。另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最重要的一個(gè)問題，就是課上學(xué)生不聽講，就坐在那發(fā)呆，我這個(gè)問題也向其他老師討教過，他們給我一些意見，如課上發(fā)現(xiàn)他不聽講就讓他回答問題，回答不出就站一會(huì)，還有就是一上課就讓他站著，我和戚老師也討論過這個(gè)問題，他也說道過這些方法，最常用的就是回答問題，并且要慢慢地讓他們改。趙老師和書記也和我說到，課堂上一定要讓學(xué)生認(rèn)真聽，不然即使有能力將知識(shí)講清楚，講透徹，但是學(xué)生不聽也是白費(fèi)功夫，所以課堂管理是很重要的。有一次早上遇到校長，他對(duì)我說，我的性格較內(nèi)向，不可能讓我改變性格，大聲叫讓他們停住，這就要我運(yùn)用自己的智慧，去思考如何在課堂上吸引學(xué)生，讓他們喜歡上我的課，這樣課堂紀(jì)律也可以弄好，學(xué)生聽課也會(huì)認(rèn)真。我聽了后，自己也思考了，覺得很對(duì)，雖然剛開學(xué)的時(shí)候有的老師告訴我一定要兇，要讓他們聽話的，但是我嘗試了幾次后發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候真的兇不起來，那我只能換個(gè)方法，我可以在課上變現(xiàn)得更好一些，讓課堂變得有趣一些，吸引學(xué)生，讓他們都喜歡上信息課，那么課上的聽講問題就會(huì)解決的，課堂管理問題就會(huì)自然而然地解決，所以我應(yīng)該努力摸索，找出適合自己的方法在課堂上管理學(xué)生。
在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)，要做好一名教師也是很不容易的，不僅要回教書，能將知識(shí)點(diǎn)講明白，還要有能力管理學(xué)生。這和在大學(xué)里學(xué)習(xí)完全不一樣，大學(xué)里老師只管自己講，大多數(shù)時(shí)間不管學(xué)生是否在聽講，但是到了中學(xué)，教師一定要學(xué)會(huì)管理學(xué)生的，不然在課上學(xué)生就不會(huì)認(rèn)真聽我所講的內(nèi)容。講到管理學(xué)生，我現(xiàn)在努力做到在課上吸引學(xué)生，讓他們不能覺得數(shù)學(xué)課是枯燥的。那么要吸引學(xué)生，我需要多了解學(xué)生，這里我想到了上次聽王老師的講座，講到心理學(xué)是很重要的，我應(yīng)該多去看看一些關(guān)于學(xué)生心理，教育心理學(xué)方面的書，要全面的了解學(xué)生，才能在課上吸引學(xué)生。另外我自己還要多學(xué)習(xí)，多豐富我的知識(shí)，做到智慧地上課，牢牢地吸引住學(xué)生!
燈的思考和感悟篇十二
看著片片枯葉姍然落下，突兀的枝椏孤獨(dú)的延伸，心中一陣凄涼酸楚。環(huán)衛(wèi)工人一如既往的執(zhí)著，收集著滿地落黃，或做肥或焚化，身旁的它們?nèi)匀荒?，傲然挺立于酷酷?yán)寒，期待著暖春的再次蒞臨，這是一種執(zhí)著，一種不屈，一種信念，一種精神，年年歲歲莫有例外，一次一次的謝幕只為一次一次的再度登場，你注意到了嗎?也許熟視，也許根本不經(jīng)意，但此種現(xiàn)象卻始終伴隨宇宙生生不息，頑強(qiáng)的。
生命。
在繁復(fù)中永恒，不以己悲，不為它擾，反復(fù)扮演，不屈不撓，唯一流淌著的是歲月年華。
紛擾的歲月，或雷霆或凄風(fēng)，抑或伴隨冰冷的苦雨卻都在衣不蔽體，繁華不再之時(shí)，你說那又怎樣?一個(gè)無有思考，無有感受的木偶，我卻說你錯(cuò)，它是有思想，有體驗(yàn)的，不然在起風(fēng)時(shí)為何會(huì)瑟瑟發(fā)抖，起雨時(shí)會(huì)翩然飄飄紛紛離落，唯有裸體?一說也有神采明媚之日，在春暖花開之時(shí)，云開霧散之際，它那繁茂的枝椏，繽紛的色彩，為何也會(huì)欣欣然樂此不疲?在道路的兩旁，在公園的觀景，在高山之巔為何也不遺余力的展現(xiàn)，以至于樂于扮彩的挪移亦會(huì)霓虹閃爍光彩照人?根系大地的日子，在山間，在河旁，在危崖，在險(xiǎn)灘卻也依然，山間它蔥綠著，河旁它搖曳著，在危崖它歡騰著，只一根根細(xì)脈全力汲取著大地的乳汁，頑強(qiáng)的扮演著自己的角色在人們需要的時(shí)候，卻不分地域如何苛刻，條件如何艱苦。人們?cè)诎仙缴嫠?，觀景流連，踏春踩青時(shí)目力所及無不養(yǎng)眼，心曠神怡，只因有它做伴一路走來才精彩紛呈，目不暇接。香山紅楓，黃山霧松，泰山彩葉，南國古榕以它們的紛繁向人們?cè)V說著它的悠久古樸，展現(xiàn)著預(yù)知的未來，這是生命的符號(hào)，是不朽的樂章。
路旁一顆巨大的白楊高高矗立著，那華麗的冠蓋在炎炎夏日為人們提供涼陰，那搖曳著的閃著油亮的片片綠葉隨著一陣涼風(fēng)婆娑起舞，影影綽綽的斑駁灑落一地，像樂廳閃爍的霓虹，伴隨著優(yōu)美的樂章翩然起舞。起雨的季節(jié)，卻又像一把華麗的巨傘，其上大雨如注，其下只是滴答，被大雨驅(qū)趕的人們急匆匆趕往躲雨，待雨駐再四散開來。此時(shí)的它博大雄偉，彰顯著生命的強(qiáng)悍和力量，令人折服。凄風(fēng)苦雨的季節(jié)，大大小小的生命被摧殘，被凋零，它的旁邊盡顯突兀，即使沒有，也是黃葉片片搖搖欲墜，看它時(shí)卻偶有幾片黃掛在其上，仍是滿目蔥蘢。大風(fēng)起時(shí)，它只是一陣悉索飄過，仿佛撈癢，它粗壯的樹干說“能奈我何?”這是生命的積累，這是經(jīng)年厚重的堆積，是頑強(qiáng)，是不屈。
燈的思考和感悟篇十三
2.謙虛但不自卑，自信但不自大，自由但不放縱，人一生很難到這三點(diǎn)。
3.人生有太多的不如意，我們要學(xué)會(huì)去努力。
5.云中有風(fēng)，風(fēng)中有我，我能有什么?云對(duì)風(fēng)說，風(fēng)對(duì)我說，我能對(duì)誰說?
6.當(dāng)窗外的風(fēng)雨來了，我們有房屋，當(dāng)心中的風(fēng)雨來了呢?
7.如果沒有云，天空會(huì)不會(huì)寂寞?如果沒有天空，云到哪里停泊?
8.鋼琴的愛人是手，淚的愛人是喜，愛人的愛人是一輩子，你的愛人是我。
9.人生有無限的可能。
10.如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。
11.人不要等明天，因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天。
12.心中有所牽掛，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
13.人在最悲痛最恐慌的時(shí)候，并沒有眼淚，眼淚永遠(yuǎn)都是流在故事的結(jié)尾，流在一切結(jié)束的時(shí)候!
14.人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息!
15.恨，能挑起爭端，愛，能遮掩一切過錯(cuò)。
16.收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過花，你將收獲雨，錯(cuò)過這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)。
17.其實(shí)根本就沒有什么“假如”，每個(gè)人的人生都不可重新設(shè)計(jì)。
18.煉獄時(shí)想重新做人，重新做人時(shí)又無病呻吟。
19.內(nèi)心充滿忌妒，心中不坦白，言語不正的人，不能算是一位五官端正的人。
20.情執(zhí)是苦惱的原因，放下情執(zhí)，你才能得到自在。
21.人和愛情一樣，錯(cuò)過了愛情就錯(cuò)過了人生。
22.人生如果錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步。
23.人生三混事：讀書時(shí)想混社會(huì)，混社會(huì)時(shí)想讀書。
24.少年時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來成長。
25.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?
26.相愛的人，不一定會(huì)結(jié)婚，而結(jié)婚的人又不一定是自己的意中人。
27.想追求什么，就去努力吧，就這樣。
28.幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為夢想而奮斗。
29.兇手和戀人都喜歡事后重返現(xiàn)場。
30.休息時(shí)想努力工作，人在工作時(shí)想著休息。
31.學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水。
32.在所有能讓我們分開的事物中，死亡是最美好的。
33.只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。
34.只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路!
35.人生是場荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂在心。
36.人生一如凝望著無言的風(fēng)景，總是說不出的感覺最扎人。
37.人生有兩種境界，痛而不言，笑而不語。
38.人生總是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會(huì)更累。
39.人最軟弱的地方，是舍不得。
40.人生一如凝望著無言的風(fēng)景，總是說不出的感覺最扎人。
41.人生最大的遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄。
42.人生就是：一吃了之一睡了之一罵了之一笑了之一走了之一死了之一埋了之。
43.總有一些夢不可到達(dá)，總有一些希望在過程中就破滅。
44.走自己的路，讓能說得人說去吧，你只要做就行了。
45.做充實(shí)的人，快樂源于每天的感覺良好，生活充實(shí)就不會(huì)胡思亂想。
46.做該做的事，按照自己的愿望，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)好本領(lǐng)。
47.做婚姻的忠實(shí)使者，時(shí)刻準(zhǔn)備步入婚姻殿堂，好好準(zhǔn)備做一個(gè)好丈夫好妻子好母親。
48.每一個(gè)你，都有閃光的地方。生活有點(diǎn)挫折，也別害怕，因?yàn)榭傆幸惶幦彳浀牡胤剑瑩肀?，總有一處溫暖你的地?
49.人生不必求全責(zé)備。草綠了，我們就享受那份綠;蟬鳴了，我們就聆聽那聲音;葉子黃了，我們就品味秋意;冬季里，我們就欣賞雪景。
50.人生就是一場旅行，不斷有人匆匆上車，也有人起身離開。我們唯一能做的就是在相遇時(shí)彼此珍惜，在離開時(shí)給予最真誠的祝福。你若安好，便是晴天。這八個(gè)字，你懂的。
燈的思考和感悟篇十四
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對(duì)主人公安利柯的影響?！稅鄣慕逃方o我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家?？墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。
讀《愛的教育》，我知道成長原來也是一筆財(cái)富。我走入充滿“愛”的生活，學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對(duì)于生活的追求。
燈的思考和感悟篇十五
1、人生最大的特點(diǎn)是把握潮流，憑著自己的思想、能力、閱歷、知識(shí)去把機(jī)遇捕捉。人生具有不可更改的淘汰法則：行的就是行，永遠(yuǎn)是強(qiáng)者。不行的就是不行，不必說太多。坐下來潛心悟道，站起來物競天擇。人生沒有什么奧妙，人生更沒有什么巧合，自強(qiáng)不息、嚴(yán)于律己、勤于奉獻(xiàn)、以苦為樂，這就是人生的真諦，這就是人生永不嚴(yán)敗的崇高品德。
2、人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖?？墒?，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少;只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。
3、我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺?、因?yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
4、人生這條路不是在賽跑，也不是在散步，我們不必急于跑到它的盡頭使自己錯(cuò)過了太多的美好，也不能慢慢前進(jìn)沉溺于它的美麗而使自己忘記了前進(jìn)。
5、有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，還有的人喜歡把人生比作一團(tuán)麻。我卻要把人生比作一朵花。人生如花一樣美麗，不是么?少年像百合花一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。
6、月涌大江流，星垂平野闊。打鐵還需自身硬，好鋼煉成花一朵。人生渴望成功，成功的背后是戰(zhàn)勝艱難困厄，人生成功的是信念，信念里蘊(yùn)藏的是豐富、理智、執(zhí)著。這就是人生，這就是工作，這就是生活，這就是我們一生的上下求索。
7、人生如一張白紙，并沒有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要自己去把握。
8、走在人生長河中，覽人生之快樂，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之純潔。在這些事物中，他們與我無數(shù)次的走過一段人生，讓我明白人生的真理。
9、人生，這個(gè)東西是一個(gè)奇跡。也是一個(gè)平凡的東西。人生，它可遇不可求。誰都有一個(gè)完美的人生，如果，我們不珍惜它。我們，就會(huì)成一個(gè)沒有人生的人。
10、人生是一瓶調(diào)味料，有苦，有辣，有酸，有甜，有咸;人生是百年松樹，能經(jīng)得起任何風(fēng)雨吹打。人生是一杯咖啡，苦過之后，才是讓人回味無窮的香甜。
11、我奮斗人生，因?yàn)樗幸环N“誘惑”，它可以使你在事業(yè)的追求中幾十年都“走火入魔”。它一事當(dāng)前可以使你“鬼使神差”般地只想付出，而事后偶然才想起了個(gè)人所得。它可以濃縮你的華而不實(shí)，它可以蒸發(fā)你時(shí)而出現(xiàn)的人生泡沫，它可以使你的心靈在不斷的凈化中走向極致，達(dá)到鳳凰涅盤般的突破。
12、是的，人生不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì)蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì)有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的表現(xiàn)啊。也正因?yàn)槿绱?，人生才更真切、更生?dòng)、更有意義，我們應(yīng)該“上下而求索!”
13、我珍惜人生，因?yàn)樗幸环N脆弱。它對(duì)我們每個(gè)人都只有一次，失去不可能再復(fù)得。在競爭激烈的經(jīng)濟(jì)大潮中，人生無法得到歇息，人生必須時(shí)刻逾越物欲橫流的溝壑。我們“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ钡\(yùn)轉(zhuǎn)的超負(fù)荷，使多少人生經(jīng)歷著痛苦的飛離與棲落。
14、冰凍三尺，非一日之寒，長江萬丈，非一川之功。我們的深潛需要我們的毅力，我們的專注，我們的勇氣。有了這些，那么就讓時(shí)間去蓄積我們的能量，讓生活去醞釀我們的爆發(fā)。只有沖天而起的那一刻，才是我們創(chuàng)造人生新高度的時(shí)刻，才是顯示“沉潛”巨大力量的時(shí)刻。
15、自我們呱呱墜地，咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步之日起，我們就面臨著一個(gè)將貫穿整條生命軌跡的問題，一個(gè)全人類將面臨的問題--人生之路怎樣跋涉，人生之河怎樣趟過，人生至上怎樣攀越，人生之花怎樣結(jié)果。
17、人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡……這是一道多選題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負(fù)的是你自己的人生。
19、人生是夢，人生是霧，人生是云，人生中充滿了憂傷，人生中泛濫著快樂。人生像一張貼著郵票的信封，像一張看不見的網(wǎng)，像沙漠中的海誓山盟。人生總是飄乎不定的，誰也不知道誰的明天會(huì)是怎樣的?人生總是因人而定，每個(gè)人都有每個(gè)人的特有的人生路途，世界上沒有兩個(gè)人的人生是完全相同的。人生總是渺茫的，人總像孩子一樣被人生捉弄得疲憊不堪。
20、人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
21、人生像一首哥，充滿著激情的抑揚(yáng)頓挫。人生像一部書，充滿著內(nèi)容的傳奇與曲折。人生像一條河，靜靜的流淌，永不停息的奔波。人生更像一座山，不屈不撓，聳立巍峨。
22、選擇誠信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!
23、人生，它既有價(jià)值，也沒有價(jià)值。只看你，會(huì)怎么樣的利用它。只有會(huì)利用它的人才是一個(gè)完美的人。如果這個(gè)輩子，你都在竭盡全力的話。不要以為自己就沒有任何價(jià)值，只是，這樣的生活太累了。
24、人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆樱屑で?，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。
25、人生如戲么?不，我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯?，一月月，一年年的填充歲月的空白，我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友用真誠去演繹人生。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
26、我感嘆人生，因?yàn)樗幸环N磋沱。它包容著多少酸甜苦辣，喜怒哀樂。人生的道路不可能平坦，人生的遭遇有時(shí)也會(huì)很讓人心寒，人生的動(dòng)蕩時(shí)常變化萬千。人生的收獲，有時(shí)近在咫尺，有時(shí)卻遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)似乎很是意外，有時(shí)卻又需要多少年。但是：人生苦短，走過去前面是個(gè)天。
27、人生是美的集合體，紛繁世間存在著太多你無法拒絕的美好，而人生這條路太美好，走過的人時(shí)常都在贊嘆它的美妙。
28、人生其實(shí)就是人的一生。有的人一生輕松自由，可有的人卻恰恰相反，疲勞，拘束是他們的生活。他們就是截然不同的倆種人。我們要不斷挖掘人生，感悟人生;用自己的心去觸摸人生，用自己的雙眼去解讀人生，用自己的經(jīng)歷去體會(huì)人生真正的含義。
29、我從書中看到：“生如夏茂之燦爛，死如秋葉之靜美?！边@是古往今來人們所期盼的人生。又曾看見李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，顯示著曠世豪情，李煜的“落花流水春去也，天上人間”，顯示人間滄桑;李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的人生感嘆;中曾寫道：”人生活多少年，一輩子就要有多少憂愁，煩惱。正因?yàn)槿松喽?，在歷史浩瀚長河中只不過是白駒過隙。
30、你希望人生是狂風(fēng)暴雨的?還是是萬里晴空的?如果你的回答是萬里晴空，那么你的人生不會(huì)有任何成就;如果你的回答是狂風(fēng)暴雨，那么你的人生就會(huì)充滿意義，豐富多彩。
31、沉潛深度源自始終如一的專注。人的生命是有限的，精力是有限的，只有專注才能將人的力量發(fā)揮到極致。人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，可有人偏偏不為之所動(dòng)。著名昆蟲學(xué)家洪式閭在杭大工作期間，潛心科研，身在西湖邊，竟十多年不曾游覽西湖。他說：“天下美的東西太多，而我的事情更多?！惫湃嗽疲骸靶园V，則志凝?！倍槭介傉怯盟男园V去挖掘他人生的深度，這樣的深度美足以讓西子湖黯然失色。
32、人生好比洶涌澎湃的大海。劃著那海上的一葉孤舟，尋找著生的希望。那時(shí)的緊張化做動(dòng)力，歷經(jīng)重重困難，身上雖已被海水濺濕，但畢竟是靠自己的毅力生存下來的。我享受著這人生帶來的千難萬險(xiǎn)。
33、人生在世，難免會(huì)有困難，面對(duì)它，有人退后，有人原地不動(dòng)，有人跨越它，退后的人的人生是平庸的原地不動(dòng)的人的人生沒有奇跡，而跨越它的人的人生會(huì)轟轟烈烈。
34、人生，一定不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切之磨難，永不放棄，直至成功學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)，讓它永恒于心中長眠。
35、我要更加努力，因?yàn)槲乙惨约河幸粋€(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來的，我的目標(biāo)是突破高考，在人生路上也需要階段性努力!
36、人生這條路其實(shí)很長，長得讓人不知不覺就迷失了該要去的方向，所以我們每一個(gè)人，都需要給自己的人生一個(gè)明確的目標(biāo)，要清清楚楚地告訴自己未來的方向在哪里。
37、人生原來是無所不包的，是一個(gè)萬花筒，但說到底它其實(shí)是人改造自然和改造社會(huì)的生命歷程。在這個(gè)歷程中，有人像根蠟燭一樣，從頂端燃燒到底，一直都是光明的;有人像一根火柴一樣，在最關(guān)鍵的時(shí)候，總會(huì)閃耀火花;有人像一粒種子一樣，只要落地后遇水。就能長出新苗;也有人像名貴香料一樣，一經(jīng)焚燒或碾碎。就能發(fā)出最濃烈的香味。在人生的字典里，有苦樂、喜怒、吉兇、福禍、成敗、得失等，也有陰晴、圓缺、離聚、分合、進(jìn)退、恩怨、今昔等，從而構(gòu)成一幅多姿多彩的畫卷。
38、人生好比一望無際的草原。駕馭著駿馬奔馳在自由的并且只屬于我的天地之間，這種愉快的、舒暢的心情是自私的。我享受著人生帶來的歡樂。
39、經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒有遺憾;向前看，人生的第二次春天就要來到。
40、我愿把人生看做道路，有時(shí)平平淡淡，有時(shí)坎坎坷坷，雖然路途遙不可及，還可能苦難重重，但我卻愿意享受這份屬于我自己的人生。
41、人生需要?dú)馄?，人生不怕挫折，人生的核心是進(jìn)步、發(fā)展、創(chuàng)新、開拓。用我們辛勤的汗水，在布滿荊棘坎坷的人生道路上去造就一個(gè)神的傳說。
42、我贊美人生，因?yàn)樗幸环N磅礴。它可以在短短的幾十年里指點(diǎn)江山、叱咤風(fēng)云，做出很多驚天動(dòng)地的偉業(yè)。但它的多數(shù)是在平凡的崗位上樂在其中，樂得其所，任勞任怨，默默工作。平淡內(nèi)心中出成績，寂寞正派中結(jié)碩果，于無聲處聽驚雷，人生處處有拼搏。
43、我的人生會(huì)是怎樣呢?我也不知道。也許只有當(dāng)我走完我的人生路，站在人生的盡頭，遙望著我艱辛的人生歷程時(shí)，我才能真正地懂得人生，才能對(duì)我的人生作出正確的詮釋。人生是要用人的一生去詮釋的，所以憑我現(xiàn)在的人生資歷還不能對(duì)我的人生作出確切的判斷，但是不管我的人生是苦，是甜，還是酸，我都會(huì)去樂觀的面對(duì)，因?yàn)槲抑肋@是我必須承受的，這就是命。
44、如果給人生加以解釋，那么就可以說：人生，就是給人們渴求幸福，追求幸福和享受幸福的過程。每個(gè)人的人生都是不同的。有的人一輩子十分自信，一家人和和美美，即使遇到困難，他也不抱怨，堅(jiān)信困難總會(huì)過去，未來會(huì)是美好的，所以她很幸福;有的人總是在抱怨人生，事事不順心，不如意，他的一輩子總是在埋怨中渡過。
45、什么都可以丟，但不能丟臉;什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來;什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去;什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。
46、生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
47、好運(yùn)動(dòng)者健，好思考者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅游者悅，好追求者成。
48、雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報(bào)地先為別人做點(diǎn)什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個(gè)人的社會(huì)地位是別人對(duì)他負(fù)有的社會(huì)債務(wù)感的總和。
49、過于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn);過于贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看不見自己的長處。
50、要感謝給你提意見的人，他使你成熟;要感謝給你造困境的人，他使你堅(jiān)強(qiáng)。關(guān)于人生的句子。
燈的思考和感悟篇十六
從四年級(jí)開始，我就學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。
兩人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊、奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河如虎”之勢。膽小者，重于防守、步步為營，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)?，便?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸。輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”薄９び谛挠?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言:“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了:爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，.直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副惟我獨(dú)尊、盛氣凌人之勢，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝一籌，但并無真才實(shí)學(xué)，也難有勝局……人們不同的性格、不同的心態(tài)，都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波斕不興;棋一旦化靜為動(dòng)，則狼煙四起，殺戒大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。
其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，才能取得勝利。我總想，能在這一方小天地發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就不枉此生了。
所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。
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燈的思考和感悟篇一
由于體檢時(shí)許多指標(biāo)不合格，就打電話給我一個(gè)堂妹，詢問我倆的一個(gè)表妹，記得她在市中醫(yī)院工作。不料堂妹告訴我，她辭職了，改行做保險(xiǎn)。我簡直是目瞪口呆，不能理解。
我這個(gè)表妹，從小成績優(yōu)秀，高中畢業(yè)于我原來任教的學(xué)校，后就讀于南京中醫(yī)藥大學(xué)，本科、碩士、博士，好不容易三十多歲讀完了，我曾感嘆于她的毅力。工作沒幾年，竟然選擇了辭職，這讀書的意義何在?賣保險(xiǎn)需要這么專業(yè)的醫(yī)學(xué)人才?不能理解。
一個(gè)人一定要有自己的工作和生活方式，工作的意義不僅僅是為了生存，還有無數(shù)的內(nèi)涵，其實(shí)這些內(nèi)涵恰恰是最重要的。
表妹辭職的事，還讓我對(duì)“生涯規(guī)劃”重要性產(chǎn)生思考。中國的學(xué)生絕大多數(shù)對(duì)自己是沒有人生規(guī)劃的，要么是由父母規(guī)劃，要么毫無規(guī)劃。父母的規(guī)劃往往并不是自己所愿意的或并不適合自己，最終往往自己痛苦一輩子。無規(guī)劃的人，往往會(huì)走無數(shù)彎路，因?yàn)楹翢o目標(biāo)和理想，就會(huì)行為隨意或遇到抉擇舉棋不定。
生涯規(guī)劃絕大多數(shù)人還片面理解為職業(yè)目標(biāo)，人的一生很漫長，職業(yè)不是人生的全部，我們需要規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活、婚姻家庭、工作事業(yè)等等。這些有時(shí)就是個(gè)系統(tǒng)，要統(tǒng)籌考慮，如果走一步算一步，這就是規(guī)劃能力的欠缺，最終導(dǎo)致人生的混亂。
思考別人的同時(shí)，不是為了顯示自我的高度，更多的是對(duì)自我生活的審視警醒。
燈的思考和感悟篇二
(三)這里我想再說一個(gè)值得注意的問題,即美不是一種客觀事物的屬性,也不可能由主觀意識(shí)自動(dòng)產(chǎn)生.他是兩者利益關(guān)系在主觀上的表述,兩者缺一不可.實(shí)際上,所有這些判斷型的'情感概念也都符合這一點(diǎn).因?yàn)?這些情感就是主觀上用來表述客觀事物對(duì)已是否有利的表達(dá)方式.因此客觀事物中根本不存在有美的因素,主觀也不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生美的意識(shí),只有兩者相互作用導(dǎo)致對(duì)利益關(guān)系的體現(xiàn),才造就了美.
作者：陳炬濤作者單位：刊名：世界科學(xué)英文刊名：worldscience年，卷(期)：2004“”(11)分類號(hào)：b83關(guān)鍵詞：
燈的思考和感悟篇三
眾所周知，銷售是企業(yè)中最重要的崗位之一，其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和成功起著至關(guān)重要的作用。然而，成功銷售并非易事，需要銷售人員具備高超的銷售技巧和智慧。在長期的銷售實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，銷售思考是實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)的關(guān)鍵，下面就我的感悟和心得分享給大家。
第二段：重點(diǎn)。
銷售思考包括銷售策略、銷售方式、銷售方法和銷售技巧等方面，其中最為重要的是銷售策略。好的銷售策略可以為銷售人員帶來更多機(jī)會(huì)和收益，讓銷售工作更加順暢。不同的行業(yè)有不同的銷售策略，但最重要的是要了解你的目標(biāo)客戶，才能根據(jù)客戶的需求和特點(diǎn)制定出具體的銷售策略。
除了銷售策略，銷售過程中的心態(tài)和態(tài)度也是非常重要的。對(duì)于銷售人員來說，必須保持積極的心態(tài)和良好的態(tài)度，才能在競爭激烈的市場中獲得優(yōu)勢。在面對(duì)客戶的時(shí)候，要盡量展現(xiàn)自己的自信和專業(yè)，了解客戶的需求，從客戶的角度出發(fā)，尋求最為合適的銷售方案，并在事后進(jìn)行跟進(jìn)，保持良好的關(guān)系。
第三段：體會(huì)。
在實(shí)際工作中，我嘗試著用這些思考和策略來提高自己的銷售業(yè)績，并取得了一定的成功。但同時(shí)我也深刻意識(shí)到，銷售思考不是一種簡單的模式，而是需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)。在實(shí)踐中，隨時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新的銷售技巧和方法，跟蹤客戶和競爭對(duì)手的最新情況，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和跨界應(yīng)變能力。
在上述的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足之處，例如對(duì)自身專業(yè)知識(shí)的欠缺和對(duì)行業(yè)及市場情況的不清楚，無法充分了解客戶的需求和背景，以及在銷售排斥、拒絕等問題上缺乏耐心和分析能力等。因此，在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考，提高自我素質(zhì)和專業(yè)能力，反而會(huì)對(duì)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生更加顯著的作用。
第四段：拓展。
對(duì)于銷售人員，要想達(dá)到更高的業(yè)績和更多的成功，還需要不斷地進(jìn)行拓展和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)和掌握常規(guī)技巧的基礎(chǔ)上，還可以探索和嘗試更多適合自身的銷售方式和方法。特別是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)和智能化技術(shù)的發(fā)展，使得許多新的銷售渠道和工具的出現(xiàn)，這為銷售行業(yè)帶來了更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。銷售人員可以適應(yīng)這些新的變化，走出新的道路，創(chuàng)造更多的價(jià)值。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，銷售思考的成功需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，從客戶的角度出發(fā)，尋求最為合適的銷售方案，并在事后進(jìn)行跟進(jìn)，保持良好的關(guān)系。與此同時(shí)，我們應(yīng)該更加謙虛的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，提高自我素質(zhì)和專業(yè)能力，并拓展和創(chuàng)新，走出更加廣闊的銷售道路，創(chuàng)造更大的價(jià)值。
燈的思考和感悟篇四
對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。下面是本站小編精心為您整理的換位思考感悟隨筆，希望您喜歡!
現(xiàn)在最時(shí)髦的話，就是換位思考。換位思考：是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界與對(duì)方聯(lián)系起來，站在對(duì)方的立場上體驗(yàn)和思考對(duì)方的問題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。將心比心，設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)，思維方式等與對(duì)方聯(lián)系起來，站在對(duì)方的立場上體驗(yàn)和思考問題，從而與對(duì)方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。
設(shè)身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個(gè)方面，也是一種寬容。我們都有被“冒犯”，“誤解”的時(shí)候，如果對(duì)此耿耿于懷，心中就會(huì)有解不開的“疙瘩”;如果我們能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的。諒解是一種愛護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解。是人與人之間要互相理解，信任，并且要學(xué)會(huì)換位思考，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)——互相寬容、理解，多去站在別人的角度上思考。是融洽人與人之間關(guān)系的最佳潤滑劑。人們也都有這樣一個(gè)重要特點(diǎn)：即總是站在自己的角度去思考問題。假如我們能換一個(gè)角度，總是站在他人的立場上去思考問題，會(huì)得出怎樣的結(jié)果呢?最終的結(jié)果就是多了一些理解和寬容，改善和拉近了人與人之間的關(guān)系，這一切都是從換位思考做起的，寬容這一美德的得來，也開始于換位思考。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，只有換位思考，才可能增強(qiáng)凝聚力。對(duì)于一個(gè)管理者來說，換位思考的能力是能否成功進(jìn)行管理的一個(gè)重要因素。
這個(gè)世界上每個(gè)人是不一樣的。對(duì)同一件事情有不同的看法是很正常的事情。即使是最相愛的人也不可能意見完全一致。
同情之心和寬容的心態(tài)。這個(gè)世界無論科技如何進(jìn)步，物質(zhì)條件如何提高都改變不了一個(gè)事實(shí)“做人不易”。高官不易，富豪不易，老師不易，學(xué)生不易，老板不易，員工也不易。既然大家都不易，那我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
換位思考不是帶著你的腦子換到對(duì)方的位置上。換位實(shí)際上指設(shè)身處地。是一種人際交流和溝通中的一種重要技能，要想成為一個(gè)解決問題的高手，換位思考只是個(gè)基礎(chǔ)。一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號(hào)叫，強(qiáng)烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，于是抱怨道：“我們經(jīng)常被牧人捉去，都沒像你這樣大呼小叫的?！必i聽了回應(yīng)道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是分你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是分我的命啊!”
立場不同，所處環(huán)境不同的人，是很難了解對(duì)方的感受的。因此，對(duì)他人的失意、挫折和傷痛，我們應(yīng)進(jìn)行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關(guān)心他人。說白了，就是說與好人相處就是好人;與壞人相處就是壞人;與惡人相處就是惡人;與傻瓜相處就是傻瓜;近墨者黑就是這個(gè)道理?，F(xiàn)在有一種人，他冒犯了別人，還要無理處鬧說別人壞，不懷好意，不甘示弱、不依不饒、不講良心、故意欺負(fù)別人，說假話，辦假事，不要說是換位思考，連做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)也沒有。所以，現(xiàn)在的社會(huì)出現(xiàn)如此復(fù)雜局面，都是這些人在其中作祟。搞的人心灰意懶，好人沒有人做，壞人沒有人說，黑白不分。所以，換位思考的人，不多了，全憑良心做人、做事!
生活中，人們常常忽略換位思考，而總是把自己的利益放在第一位。那是因?yàn)椴灰粯拥纳瞽h(huán)境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。從“己所不欲，勿施于人”到“以言責(zé)人甚易，以義持己實(shí)難”;從《自由論》的“只知己而不知彼者，對(duì)己亦知甚少”到《藝術(shù)與生活》的“如果我們了解別人也像自己一樣，那么對(duì)最可譴責(zé)的行為，我們也會(huì)感到應(yīng)該寬容”。這些都告訴我們，要學(xué)會(huì)換位思考。
如果我們總是站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾都可以解決。其實(shí)，換位思考并不難;可是這對(duì)于一些人來說，卻不是一件容易的事情，因?yàn)閾Q位思考需要暫時(shí)忘記自己的想法。
曾經(jīng)有同學(xué)向我抱怨，說他的父母對(duì)他要求太高，總是讓他考第一。顯然，他與他的父母都沒有仔細(xì)考慮過彼此的感受。作為子女，理當(dāng)體諒父母的苦心;然而每個(gè)人的能力是有限的，因此父母對(duì)子女提過高的要求并不是合理的做法。在這樣的情況下，只有讓雙方多溝通，進(jìn)行換位思考，才能互相理解對(duì)方。
換位思考不僅僅能解決父母與子女之間的一些問題，還能是維持良好的師生關(guān)系。我還記得初中時(shí)，老師上課有時(shí)會(huì)拖堂。這樣便引起了一些同學(xué)的不滿，他們總認(rèn)為是老師占用了他們課間休息的時(shí)間。但是，老師上課拖堂也是為了多講一些內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)黾又R(shí)。不過有時(shí)拖堂拖得太久，影響到下節(jié)課的正常進(jìn)行，也不是很好。而且讓同學(xué)們保持一定的休息時(shí)間，能使上課的效果更加理想。假如在這件事情上，老師和同學(xué)都站在對(duì)方的立場思考，就不會(huì)引起一些不必要的誤會(huì)了。
請(qǐng)想象一下，清晨當(dāng)你緊閉雙眼站在地上時(shí)，你雖然能感覺到光，卻看不見任何東西。然而一旦你睜開雙眼，你便能將大自然的風(fēng)景一覽無余。同樣的，如果你只考慮自己的感受而不顧他人，你當(dāng)然不會(huì)理解他人的想法。問問自己如果和他交換位置，我又會(huì)怎么做。也許此時(shí)，你立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的失誤，從而改正。實(shí)際上對(duì)別人的寬容，就是對(duì)生活的理解，而并不是吃虧。
人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞文學(xué)作品也同樣需要。在我們閱讀一篇文學(xué)作品的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)進(jìn)入作者所寫的場景，用心體會(huì)作者的內(nèi)心想法，并且與作者所抒發(fā)的情感引起共鳴，從而把握文章的中心，才能真正理解文章。但如果閱讀文章僅僅只是通讀全文，稍作理解，而并非深入的話，是不能了解透徹的。因此在欣賞文學(xué)作品時(shí)，換位思考也同樣十分重要。
所以我認(rèn)為在做每件事情之前，我們都應(yīng)該進(jìn)行換位思考來衡量自己做的是否恰當(dāng)。
雖然我們無法成為他人，但我們可以站在他們的位置，進(jìn)入他們的世界，體會(huì)他們的感受。從而跨過自私的門檻，成為一個(gè)擁有廣闊胸懷以及博大氣度的人。
在生活當(dāng)中，許多時(shí)候需要我們換位來考慮問題。換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解;多一些理智，少一些盲目…每當(dāng)我們待人處事之時(shí)，都應(yīng)該要換位思考一下，這樣做是否正確。
曾經(jīng)，在我就讀的班上，有一個(gè)非常內(nèi)向的女孩。因?yàn)樗眢w是不怎么好的，而且常常會(huì)生病的，所以她好像把自己封閉起來了一樣，會(huì)害怕跟別人說話，平時(shí)總是一個(gè)人默默的度過。在我們班上，她幾乎是不復(fù)存在的，因?yàn)槲覀儼嗌系挠行┤耍瑫?huì)嘲笑她，不愿跟她說話，不愿靠近她，跟她做朋友。過去的我，也有過這樣的行為，但是，我如今后悔了，我很想跟她說聲對(duì)不起。因?yàn)槿缃?，我深深懂得了，換位思考是什么。就是嘗試一下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話，別人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你會(huì)怎么樣。心中一定會(huì)感到自卑和悲傷吧!那么在當(dāng)你去嘲笑一個(gè)人的時(shí)候，你是否有這樣想過嗎?沒有吧，不然，就不會(huì)去做出這些事了!在我最近學(xué)到的一篇課文---《老王》中，我深有感觸，老王是一個(gè)很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他，不愿幫助他。而是給予他幫助，因?yàn)樗男闹杏兄降却说哪铑^。如果自己是那么不幸的人，心中一定會(huì)想得到一點(diǎn)點(diǎn)來自別人真誠的幫助的。所以，我們也一樣，要常常換位思考一下，這樣對(duì)于自己，對(duì)于他人，都是一種公平。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多很多類似的要我們?nèi)Q位思考的問題。例如一些賣家，為了得到利益而不擇手段地去騙人，那么請(qǐng)問，那些自私的賣家，如果你是被騙的人，你會(huì)怎么樣?還有，我們每個(gè)人都不會(huì)是完美的，在社會(huì)上總會(huì)存在著一些有身體缺陷的殘疾人，但是有些人卻會(huì)去厭棄他們，排斥他們，那么請(qǐng)問，如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會(huì)有何感受…。.
總之，一句話來說，換位思考，要是我們每個(gè)人都會(huì)去做的話，我相信，這個(gè)世界將會(huì)更美好。
人的一生要經(jīng)歷從呱呱墜地的毛頭小孩，乳臭未干的無知少年，精力充沛的青年，成家立業(yè)的壯年，闔家和睦的晚年?；匚度说囊簧?jīng)歷，有時(shí)要承受別人的誤解，也有自己和別人的針鋒相對(duì)。最后是不歡而散。這時(shí)候，我們不妨來個(gè)換位思考。
上學(xué)時(shí)，由于自己學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常會(huì)挨老師的批評(píng)，這時(shí)，一股無名之火在心中燃燒，你為何總是批評(píng)我，我的成績好壞是我自己的事，為什么要處處針對(duì)我呢?每當(dāng)想到這些，現(xiàn)在我才明白，是年少不懂事的我誤解了老師的良苦用心。如果當(dāng)時(shí)我能換位思考老師的立場，那么自己就會(huì)努力學(xué)習(xí)，不再嫉恨老師了。
走向了社會(huì)，在這個(gè)大家庭，我們每天要面對(duì)各種各樣的人和事，要面對(duì)別人的指責(zé)，謾罵，刁難。這時(shí)我們不妨和對(duì)方說，你能否換位思考看待所發(fā)生的事情，假如你是我你會(huì)怎么做?換位思考可以處理好家庭，同事，朋友，夫妻之間的關(guān)系，當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)文明，團(tuán)結(jié)，和諧，進(jìn)步，人與人的相處可以換位思考，多為對(duì)方著想，就能大事化小，小事化無。促進(jìn)社會(huì)和諧。
曾經(jīng)有人問我，為何你選擇做公益，做公益的人真的很有錢嗎?我只是會(huì)心的一笑，如果你有困難時(shí)希望得到別人的幫助嗎?曾經(jīng)我們經(jīng)歷了不少苦難，現(xiàn)在當(dāng)你能幫助別人時(shí)就應(yīng)該慷慨解囊，做自己力所能及的事。我們多想想那些上不起學(xué)的孩子，城市文明需要義工，如果我們能換位思考，就能理解義工志愿者的苦衷，自己也能主動(dòng)加入公益隊(duì)伍中。
換位思考，可以改變一個(gè)的觀念，心態(tài)，同時(shí)也能改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)閾Q位思考，可以讓復(fù)雜的問題簡單化，讓矛盾不被激化，有了換位思考，就多了一份理解，包容。什么是換位思考，就是站在對(duì)方的立場去看問題，如果在人生的旅途中，每個(gè)人都能做到換位思考，人生的不如意就會(huì)對(duì)飛湮滅，撥開烏云見日出。
燈的思考和感悟篇五
人生無常，每個(gè)人在一生中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，面對(duì)各種各樣的問題。在這個(gè)過程中，思考、感悟、體會(huì)是每個(gè)人無法避免的，它們幫助我們更好地了解自己，關(guān)注自己的內(nèi)心世界，與他人相處以及成長進(jìn)步。在我的生活中，我也經(jīng)歷了許多，通過思考感悟，我深刻體會(huì)到了一些道理。
首先，思考是我從小到大不斷深入到認(rèn)識(shí)自己的一種方式?；叵肫鹦r(shí)候，我總是喜歡一個(gè)人坐在安靜的角落里，沉浸在我的思考世界里。當(dāng)我遇到困惑、遇到問題時(shí)，我會(huì)找一個(gè)角落，一個(gè)沒有干擾的時(shí)刻，靜靜思考。通過思考，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的心聲和需要，找到問題的解決方案。比如在大學(xué)選專業(yè)的時(shí)候，我思考了很多自己的興趣和長處，最終找到了適合自己的專業(yè)。思考讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己，也使自己的選擇更加明確。
其次，感悟是我在生活中不斷成長的重要源泉。感悟是從經(jīng)歷和體驗(yàn)中獲得的心靈力量，它使我更深刻地認(rèn)識(shí)到人生的真諦?；叵肫鸶咧挟厴I(yè)后，與同學(xué)們分別時(shí)的那一幕，我感悟到友誼的重要和短暫，明白了珍惜每一段交往的重要性。從這段經(jīng)歷中，我也深刻感悟到，人生中有太多的瞬間讓人思考，背離的人，背離的事，在人生的長河中應(yīng)該何去何從。這讓我更加明白自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，更加懂得珍惜當(dāng)下。感悟讓我的生活更有意義，也讓我在成長中不斷進(jìn)步。
再次，體會(huì)幫助我更好地與他人相處。人與人之間的交流是一門藝術(shù)。通過體會(huì)，我學(xué)會(huì)了傾聽與理解，學(xué)會(huì)了換位思考和給予寬容。在我與同事、朋友相處的過程中，我深刻體會(huì)到，不同人有不同的見解和觀點(diǎn)，要尊重他人的意見，要善于從他人的角度去思考問題。比如，在一次工作任務(wù)中，我與同事發(fā)生了分歧，通過體會(huì)和反思，我體會(huì)到了自己的偏見和固執(zhí)，從而自我調(diào)整，最終與同事達(dá)成了共識(shí)。體會(huì)使我更加成熟，更加懂得與他人和諧相處。
最后，通過思考感悟，我逐漸認(rèn)識(shí)到人生的意義和目標(biāo)。人生短暫而珍貴，我們要善待自己，善待他人，努力追求自己內(nèi)心最真實(shí)的愿望。在我思考人生意義的過程中，我深深明白平凡而有意義的生活才是幸福的源泉。無論是在工作中、在家庭中，還是在社交中，勤奮、真誠、善良是做人的基本準(zhǔn)則。在這個(gè)過程中，我也逐漸明白了人生的目標(biāo)不是唾手可得的，需要我們通過思考、感悟、體會(huì)，持之以恒地追求，不斷提升自己。
綜上所述，思考、感悟、體會(huì)是我在人生中不可或缺的三個(gè)環(huán)節(jié)。通過思考，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己；通過感悟，我得到了成長和啟示；通過體會(huì)，我學(xué)會(huì)了與他人相處。它們讓我在追求人生意義和目標(biāo)的道路上堅(jiān)定前行，不斷提升自己，過上充實(shí)而有意義的生活。無論何時(shí)何地，思考、感悟、體會(huì)都是我人生中寶貴的財(cái)富。
燈的思考和感悟篇六
編者按：教師參與到扶貧工作中去，作者會(huì)有什么樣的思考和感悟呢?下面我們來看看《入戶清查教育扶貧》這篇文章吧!
昨天晚上接到通知:緊急通知：各中小學(xué)校長，中心校全體人員，明天上午8點(diǎn)半到鄉(xiāng)政府會(huì)議室參加緊急會(huì)議，另各中小學(xué)校長通知本校50歲以下老師參加本次會(huì)議，不準(zhǔn)請(qǐng)假。另各中小學(xué)校長(今天晚上9點(diǎn)之前)把明天參會(huì)人員名單發(fā)送到校長微信群，收到請(qǐng)回復(fù)。而且校長怕周末沒空看手機(jī)，特意打了電話。
不知是何事，也不管是什么事情，既然是緊急會(huì)議，我想沒有會(huì)無辜請(qǐng)假的。我今天一早吃飯，按時(shí)趕到鄉(xiāng)會(huì)議室開會(huì)。進(jìn)去時(shí)看到已經(jīng)沒有座位，還有后面站著的許多教師。不過前幾排還有座位，我不怕領(lǐng)導(dǎo)看到我，就坐前邊了。
看看主席臺(tái)，上邊領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)吳書記和抓教育的鄉(xiāng)長，當(dāng)然缺不了我們的中心校張校長?？磥硎亲屛覀冏鲆恍┚o急的事情，開會(huì)就知道了，我不再多想，耐心等待就好了。原來是貧困戶的教育扶貧工作的清查，要求應(yīng)補(bǔ)必補(bǔ)。這次工作就是查以前工作是否落實(shí)，還有不管在什么樣的學(xué)校和幼兒園，都要清查到位，應(yīng)補(bǔ)必補(bǔ)。
看來國家對(duì)于貧困戶的幫扶真的是動(dòng)了真情，也從更長遠(yuǎn)考慮了。輸血不如造血。在一家貧困戶清查時(shí)，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的孩子說:習(xí)大大就是好喲!政策好，還要落實(shí)好。我們?nèi)l(xiāng)教師今天，就是這樣任務(wù)。下午兩點(diǎn)前把貧困戶有無學(xué)生情況摸清，詢問是否進(jìn)行了教育補(bǔ)助金。若沒有補(bǔ)助，這次一定要做到信息不漏，要登記監(jiān)護(hù)人銀行卡賬號(hào)，落實(shí)政策。
我們一戶一戶的落實(shí)，家家到，家家詢問。盡管了解一些家里沒有學(xué)生，我們也要到家去。實(shí)際詢問本人，做到情況千真萬確。
方便群眾，不是停留在口頭上。盡管村委有貧困戶的信息，我們沒有打電話，讓他們到村委落實(shí)情況。我們確實(shí)跑了不少路，因?yàn)椴皇煜で闆r，還找了親戚幫忙帶我們?nèi)ァＮ覀兊搅素毨艏依?，都受到熱情的接待，因?yàn)槲覀冎v明了來意。對(duì)于我們?cè)儐枺际欠e極配合。端茶倒水，感覺就是不一樣。這恐怕是電話招來，享受不到的!這讓我想到了焦裕祿，為什么深得人民愛戴?就是和人民一條心，方便于民。
是的，咱做咱自己，有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)看著，如何去做不是我管的事情。否則會(huì)有狗抓耗子多管閑事之閑。
作者|殷志斌。
燈的思考和感悟篇七
尊敬的黨支部：
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，正在教育系統(tǒng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來，受到全體師生的擁護(hù)和歡迎，教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是黨員干部查找，糾正自己存在的，真正踐行黨的群眾路線，密切黨群干群關(guān)系。就教育系統(tǒng)來說，一些黨員干部認(rèn)識(shí)深刻，認(rèn)真查擺自己四風(fēng)方面的'問題，可是另一些黨員干部認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為自己在四風(fēng)方面根本不存在任何問題，諱疾忌醫(yī)。筆者認(rèn)為，我們應(yīng)該對(duì)照四風(fēng)表現(xiàn)，查找自己在四風(fēng)方面存在的問題，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，努力取得實(shí)效，取信于民。
四風(fēng)有哪些表現(xiàn)呢?
常規(guī)檢查流于形式，考勤不逗硬，迎檢重資料。開長會(huì)，說長話，說大話，說套話。
享樂主義的表現(xiàn)是：追求物質(zhì)享受，貪圖安逸;缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取;拈輕怕重，得過且過。
奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)是：鋪張浪費(fèi)，大手大腳，花天酒地，過分追求物質(zhì)享受;講排場講規(guī)格，欲壑難填。水電浪費(fèi)驚人，長明燈，長流水隨處可見。講吃講喝，大吃大喝。
對(duì)照四風(fēng)表現(xiàn)，查擺在四風(fēng)方面存在的問題，就能對(duì)癥下藥，解決脫離群眾的問題，做到心為師生所想，情為師生所系，權(quán)為師生所用，利為師生所謀，辦人民滿意教育，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)更多更好的人才。
匯報(bào)人：unjs。
燈的思考和感悟篇八
思考是人類最獨(dú)特的能力之一，也是人類與動(dòng)物之間的一道巨大的鴻溝。通過思考，人們可以對(duì)問題進(jìn)行分析、判斷和決策，擺脫千篇一律的行為方式，獨(dú)立思考，擁有自己的主見。在我這幾年的學(xué)習(xí)和生活中，不斷積累了許多思考感悟和心得體會(huì)，下面我將從“追求真理與實(shí)踐的關(guān)系”、“自省與成長的重要性”、“思考的邊界與拓展”、“批判性思維與創(chuàng)造力的結(jié)合”、“跨學(xué)科思考與終身學(xué)習(xí)”五個(gè)方面展開探討。
首先，追求真理與實(shí)踐的關(guān)系是人類思考的核心。思考不僅僅是抽象的思維活動(dòng)，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)和真理的追求。在追求真理的過程中，實(shí)踐是我們能夠獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。正如愛因斯坦所說：“實(shí)踐是理論的源泉。”只有將理論付諸實(shí)踐，才能驗(yàn)證其正確性和實(shí)用性。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，不斷將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題，發(fā)現(xiàn)其中的聯(lián)系和差異，使自己的思維能力得到了很大的提高。
其次，自省與成長的重要性也是我思考的一個(gè)重要方向。對(duì)自己的行為和思維進(jìn)行反思，是改進(jìn)和提高自己的關(guān)鍵。通過自省，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的長處和短處，找到了自己需要改進(jìn)的地方，并采取了一系列的行動(dòng)來提高自己的能力。我學(xué)會(huì)了更加理性地看待問題，不再盲目跟從他人，而是堅(jiān)持自己的信念，追求自己的目標(biāo)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心和成就感大大增強(qiáng)，對(duì)未來也更加充滿信心。
第三，思考的邊界與拓展是我在思考過程中不斷突破的一個(gè)重要方向。思考的邊界往往是由習(xí)慣、傳統(tǒng)和思維定式所限制的。只有突破這些限制，才能走出舒適區(qū)，探索新的知識(shí)和觀點(diǎn)。我意識(shí)到自己很容易陷入思維定勢，只看到問題的一個(gè)方面，忽略了其他的可能性。因此，我不斷嘗試新的方法和觀點(diǎn)，擴(kuò)大自己的思考邊界，使自己的思維能力得到了更大的提升。
第四，批判性思維與創(chuàng)造力的結(jié)合是我思考的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。批判性思維是指對(duì)所接觸的信息進(jìn)行批判性分析，提出有力的質(zhì)疑和反駁。而創(chuàng)造力則是指創(chuàng)造新的想法和解決問題的方法。批判性思維和創(chuàng)造力之間并不矛盾，恰恰相反，它們可以相互促進(jìn)。通過批判性思維，我能夠分析問題，找出其中的邏輯錯(cuò)誤和漏洞，并通過創(chuàng)造力提出新的解決方案。這種結(jié)合不僅幫助我更好地理解問題，還提高了我解決問題的能力。
最后，跨學(xué)科思考與終身學(xué)習(xí)是我思考的一個(gè)重要目標(biāo)。在當(dāng)前的知識(shí)爆炸時(shí)代，單一學(xué)科的知識(shí)已經(jīng)無法滿足我們思考和解決問題的需要?？鐚W(xué)科思考可以幫助我們整合不同領(lǐng)域的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不同學(xué)科之間的聯(lián)系和共同點(diǎn)。通過不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和領(lǐng)域，我擴(kuò)寬了自己的視野，擁有了更加寬廣的思維空間。終身學(xué)習(xí)使我保持了對(duì)新知識(shí)的渴望，不斷更新自己的知識(shí)體系，保持在一個(gè)不斷進(jìn)步的狀態(tài)。
通過思考，我不僅獲得了更深層次的理解，還提高了自己的能力和素質(zhì)。思考讓我更加理性和獨(dú)立，不盲從于他人，不受傳統(tǒng)和觀念的束縛。通過不斷自省和思考，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì)，不斷突破自己的思維邊界，創(chuàng)造新的思維模式和解決問題的方法。同時(shí)，我也意識(shí)到思考不是一個(gè)孤立的過程，而是需要跨學(xué)科的綜合能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持思考的習(xí)慣，不斷追求真理，拓展自己的思考邊界，發(fā)揮批判性思維和創(chuàng)造力的結(jié)合，同時(shí)跨學(xué)科思考，終身學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)有思想、有創(chuàng)造力、有拓展性的人。
燈的思考和感悟篇九
3.人生就像一盤棋，下棋容易勝棋難;。
4.人生就像一盤棋，識(shí)棋容易知棋難;。
5.人生就像一盤棋，見棋容易愛棋難;。
6.人生就像一盤棋，知棋容易解棋難;。
7.人生就像一盤棋，漂泊之心在孤疑;。
8.人生就像一盤棋，楓葉飄零隨友真;。
9.人生就像一盤棋，異地兄妹情誼深;。
10.人生就像一盤棋，海闊天空心意誠;。
11.人生就像一盤棋，眾花綻放一朵紅;。
12.人生就像一盤棋，百花凋謝茶花存;。
13.人生就像一盤棋，愛心之花最最純;。
14.人生就像一盤棋，漂泊之人真愛尋;。
15.人生就像一盤棋，真愛難覓亦自求;。
16.人生就像一盤棋，誰解漂泊之人心?
17.人生就像一盤棋，惟有星星仁愛真;。
18.人生就像一盤棋，開弓沒有回頭箭;。
19.人生就像一盤棋，勇往直前男子漢;。
20.人生就像一盤棋，難走亦走結(jié)心友。
燈的思考和感悟篇十
疫情的思考和感悟在這個(gè)特殊的春節(jié)，一切都格外冷清，此起彼伏的鞭炮聲消失于天際，串門拜訪藏匿于云間，春節(jié)聯(lián)歡也早已拋之腦后，取而代之的是對(duì)武漢疫情的關(guān)心。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的疫情的思考和感悟，供大家參考選擇。疫情的思考和感悟本以為2020年會(huì)和往年一樣熱鬧吉祥，可事與愿違。在新年的幾天前，一場病毒突然爆發(fā)，人在不知不覺中就有可能患上這種病毒。而且這種新性感染病傳播速度極快，一個(gè)患者就可能通過各種方式傳染一群人。一場悄聲無息的戰(zhàn)斗，在全國打響，而我也擁有很多與疫情有關(guān)的愿望，送給這個(gè)不平凡的新年。
我的新年愿望是我身邊的一切如初。新年的第一天，是人們走親訪友的日子?！捌叽蠊?、八大姨”，許多之前沒見過面的親戚，也會(huì)從很遠(yuǎn)的地方，回到同一個(gè)溫馨的家;“吃餃子咯”，一鍋熱騰騰的餃子，個(gè)個(gè)都像銀元寶，一口下去，汁水四溢，韭菜的清香彌漫在我的口中;屋內(nèi)充滿了年味，窗外亮眼的煙花四起，照耀了黑色的夜。而現(xiàn)在大街上沒有了年味，取而代之的是消毒水的味道;看不到了人們臉上的歡笑，只能看到臉上厚厚的口罩。以往川流不息的馬路上，汽車變得寥寥無幾。真希望能像往常一樣，一家人聚在一起開開心心的過年。
我的新年愿望是中國人民團(tuán)結(jié)一致，渡過難關(guān)。“哪有。
什么歲月靜好，不過有人替你負(fù)重前行”，當(dāng)我們躲在家里時(shí)，醫(yī)生們卻奮戰(zhàn)在與病毒抗?fàn)幍那熬€，他們穿著厚重的隔離服，汗水浸濕了他們頭發(fā)，手因?yàn)殚L期泡在汗水里變得皺皺巴巴的，因?yàn)殚L期佩戴口罩和護(hù)目鏡，皮膚上出現(xiàn)了紅腫的勒痕。其實(shí)，我們每個(gè)人都在為抗擊疫情做貢獻(xiàn)。在物資缺乏的時(shí)候，許多人都伸出了援助之手。他們?cè)敢獗M自己的微薄之力為國家做出貢獻(xiàn)——一位先生風(fēng)塵仆仆地放下幾箱口罩，當(dāng)工作人員問：“您貴姓?”他回答道：“免貴，中國人?！笨吹竭@里，我潸然淚下，我相信我的愿望一定可以實(shí)現(xiàn)，任何困難都難不倒英雄的中國人民!我的新年愿望是世界的各國人民都能平安健康。非洲的埃博拉病毒，美國的流感病毒，歐洲的禽流感……在世界上還存在各種各樣的病毒，這些可怕的病毒一次又一次的向人類伸出了它們的魔爪，多少人因?yàn)榛忌线@些病毒而喪命。地球是一個(gè)美麗的村莊，村里的每一位村民都是我的家人，所以我希望在新的一年里，我的家人們能夠平平安安，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
2020年，注定會(huì)載入人類發(fā)展的史冊(cè)，記錄的將是所有人在疫情面前，不拋棄，不放棄，堅(jiān)守每個(gè)人生命的平安與健康，堅(jiān)守對(duì)美好生活的追求和向往。這就是我的新年愿望，愿疫情早日消散，我們一起安度新的2020年。
到網(wǎng)絡(luò)，各大平臺(tái)用多元化的創(chuàng)作視角，創(chuàng)新的表達(dá)方式推出了多部紀(jì)錄片，聚焦每一個(gè)為抗擊疫情而奮斗過的一般“中國面孔”。
春節(jié)前后，幾出極端的醫(yī)患沖突事件和之后發(fā)生的大規(guī)模新冠肺炎疫情，再度把“醫(yī)生”這個(gè)群體推到了最受矚目的前臺(tái)。由國家衛(wèi)生健康委宣傳司指導(dǎo)愛奇藝等多家機(jī)構(gòu)共同出品的大型醫(yī)療人文紀(jì)錄片[中國醫(yī)生]悄然上線，該片將目光對(duì)準(zhǔn)的便是中國大地上最一般的醫(yī)護(hù)工作者。
紀(jì)錄片跟蹤拍攝了一個(gè)個(gè)有溫情有責(zé)任有矛盾也有期望的醫(yī)療故事，直擊醫(yī)護(hù)人員的價(jià)值追問日常生活醫(yī)療活動(dòng)和心路歷程，在盡可能如實(shí)呈現(xiàn)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)的過程中，為理解作為“職業(yè)”的“醫(yī)生”群體理解他們的“愛”與“怕”提供了一個(gè)全面的視角。[中國醫(yī)生]上線首日獲得了熱度3285的成績，上線七天的平均熱度值保持在3000以上，在豆瓣收獲了9.2的高評(píng)價(jià)。
此刻危難時(shí)刻，眾志成城防控疫情的決心。
在電視媒體方面，疫情發(fā)生后，中央廣播電視總臺(tái)央視紀(jì)錄頻道推出了融媒體系列短視頻[武漢：我的戰(zhàn)“疫”日記]，該片讓武漢疫情親歷者從自己的視角出發(fā)，向觀眾講述了疫情下自己的工作生活，展現(xiàn)武漢抗擊疫情的真實(shí)情況。讓我們看到了危難中的那些守護(hù)相望，微觀記錄了真實(shí)的“武漢時(shí)刻”。
除了武漢，更多創(chuàng)作者也從身邊開始記錄，北京衛(wèi)視紀(jì)實(shí)欄目[生命緣]推出的特殊報(bào)道[守護(hù)北京的家]講述了寒冬臘月里三個(gè)基層社區(qū)書記與居民團(tuán)結(jié)抗疫的故事;由東方衛(wèi)視和嗶哩嗶哩聯(lián)合出品的[派出所的故事2019―抗疫實(shí)錄]，記錄了廣大公安民警，堅(jiān)守在前線防疫抗疫，在特殊時(shí)期也要保護(hù)群眾財(cái)產(chǎn)安全的戰(zhàn)“疫”故事;上海廣播電視臺(tái)紀(jì)錄片中心推出的[肅靜，也是一種守護(hù)]記錄下前線之外的一般街道，以及口罩闖入大眾生活后的每一個(gè)角落，讓無聲勝有聲。
疫情的思考和感悟自詡偉大的人類，你們好啊。哈哈!我先簡單作個(gè)自我介紹，我是自然界中廣泛存在的一種病毒——新型冠狀病毒。顯微鏡下你們可以看到我頭戴皇冠威風(fēng)凜凜。
選擇在赤日炎炎的夏天;更沒有選擇秋高氣爽的秋天;而是選擇了春和景明又霪雨霏霏的春天發(fā)威!這不但利于萬物生長，也利于我們病毒細(xì)菌滋生縱橫。但那次最終結(jié)果是，我哥哥sars被人類的打敗了，它從那以后逃跑隱藏蟄伏起來了。今天，我算是來幫它“復(fù)仇”的。
你們的科學(xué)家已證實(shí)我的哥哥sars病毒起源于蝙蝠，果子貍,因?yàn)槿祟愂秤抿?、果子貍，讓我哥哥有機(jī)會(huì)從動(dòng)物身上轉(zhuǎn)移到人的身體里。相隔17年，你們好了傷疤忘了痛，你們大量捕殺帶有病毒的野生動(dòng)物被人類端上餐桌成為美味佳肴。讓我再次有機(jī)可乘，這不是動(dòng)物的報(bào)復(fù)，而是人類自找的，是大自然在報(bào)復(fù)人類。
現(xiàn)在人類認(rèn)識(shí)到我的厲害了，幾乎談我色變。人類的科學(xué)家聚集在一起研究對(duì)付我的抗體，醫(yī)藥工廠里，工人也在趕制緩解病情的藥物和防護(hù)口罩。建筑工人日夜兼程搭建臨時(shí)醫(yī)院，要把被我感染的人們隔離治療。其實(shí)我也很脆弱，我對(duì)溫度很敏感，超過50°，我就無法存活。人類只要勤洗手，戴口罩，不去人多密集場所，不吃野生動(dòng)物，開窗通風(fēng)就可以阻斷我繼續(xù)傳播路勁。但是這些我是不會(huì)告訴人類的。我要繼續(xù)猖狂下去。
如果不想遭到大自然的報(bào)復(fù)，那就應(yīng)該尊重自然規(guī)律，不知道什么時(shí)候人類才會(huì)醒悟，才會(huì)珍愛動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
燈的思考和感悟篇十一
在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自身還有許多欠缺的地方，我在聽徐老師的課時(shí)，發(fā)現(xiàn)戚老師的板書設(shè)計(jì)得很好并且講得很透徹，但是我自己在上課時(shí)，雖然也想過怎么寫板書，但是在課上總是發(fā)現(xiàn)板書寫得有些亂，課前設(shè)計(jì)板書還是沒有設(shè)計(jì)得很好，很到位，這點(diǎn)要多向戚老師學(xué)習(xí)。另外我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在最重要的一個(gè)問題，就是課上學(xué)生不聽講，就坐在那發(fā)呆，我這個(gè)問題也向其他老師討教過，他們給我一些意見，如課上發(fā)現(xiàn)他不聽講就讓他回答問題，回答不出就站一會(huì)，還有就是一上課就讓他站著，我和戚老師也討論過這個(gè)問題，他也說道過這些方法，最常用的就是回答問題，并且要慢慢地讓他們改。趙老師和書記也和我說到，課堂上一定要讓學(xué)生認(rèn)真聽，不然即使有能力將知識(shí)講清楚，講透徹，但是學(xué)生不聽也是白費(fèi)功夫，所以課堂管理是很重要的。有一次早上遇到校長，他對(duì)我說，我的性格較內(nèi)向，不可能讓我改變性格，大聲叫讓他們停住，這就要我運(yùn)用自己的智慧，去思考如何在課堂上吸引學(xué)生，讓他們喜歡上我的課，這樣課堂紀(jì)律也可以弄好，學(xué)生聽課也會(huì)認(rèn)真。我聽了后，自己也思考了，覺得很對(duì)，雖然剛開學(xué)的時(shí)候有的老師告訴我一定要兇，要讓他們聽話的，但是我嘗試了幾次后發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候真的兇不起來，那我只能換個(gè)方法，我可以在課上變現(xiàn)得更好一些，讓課堂變得有趣一些，吸引學(xué)生，讓他們都喜歡上信息課，那么課上的聽講問題就會(huì)解決的，課堂管理問題就會(huì)自然而然地解決，所以我應(yīng)該努力摸索，找出適合自己的方法在課堂上管理學(xué)生。
在這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)，要做好一名教師也是很不容易的，不僅要回教書，能將知識(shí)點(diǎn)講明白，還要有能力管理學(xué)生。這和在大學(xué)里學(xué)習(xí)完全不一樣，大學(xué)里老師只管自己講，大多數(shù)時(shí)間不管學(xué)生是否在聽講，但是到了中學(xué)，教師一定要學(xué)會(huì)管理學(xué)生的，不然在課上學(xué)生就不會(huì)認(rèn)真聽我所講的內(nèi)容。講到管理學(xué)生，我現(xiàn)在努力做到在課上吸引學(xué)生，讓他們不能覺得數(shù)學(xué)課是枯燥的。那么要吸引學(xué)生，我需要多了解學(xué)生，這里我想到了上次聽王老師的講座，講到心理學(xué)是很重要的，我應(yīng)該多去看看一些關(guān)于學(xué)生心理，教育心理學(xué)方面的書，要全面的了解學(xué)生，才能在課上吸引學(xué)生。另外我自己還要多學(xué)習(xí)，多豐富我的知識(shí)，做到智慧地上課，牢牢地吸引住學(xué)生!
燈的思考和感悟篇十二
看著片片枯葉姍然落下，突兀的枝椏孤獨(dú)的延伸，心中一陣凄涼酸楚。環(huán)衛(wèi)工人一如既往的執(zhí)著，收集著滿地落黃，或做肥或焚化，身旁的它們?nèi)匀荒?，傲然挺立于酷酷?yán)寒，期待著暖春的再次蒞臨，這是一種執(zhí)著，一種不屈，一種信念，一種精神，年年歲歲莫有例外，一次一次的謝幕只為一次一次的再度登場，你注意到了嗎?也許熟視，也許根本不經(jīng)意，但此種現(xiàn)象卻始終伴隨宇宙生生不息，頑強(qiáng)的。
生命。
在繁復(fù)中永恒，不以己悲，不為它擾，反復(fù)扮演，不屈不撓，唯一流淌著的是歲月年華。
紛擾的歲月，或雷霆或凄風(fēng)，抑或伴隨冰冷的苦雨卻都在衣不蔽體，繁華不再之時(shí)，你說那又怎樣?一個(gè)無有思考，無有感受的木偶，我卻說你錯(cuò)，它是有思想，有體驗(yàn)的，不然在起風(fēng)時(shí)為何會(huì)瑟瑟發(fā)抖，起雨時(shí)會(huì)翩然飄飄紛紛離落，唯有裸體?一說也有神采明媚之日，在春暖花開之時(shí)，云開霧散之際，它那繁茂的枝椏，繽紛的色彩，為何也會(huì)欣欣然樂此不疲?在道路的兩旁，在公園的觀景，在高山之巔為何也不遺余力的展現(xiàn)，以至于樂于扮彩的挪移亦會(huì)霓虹閃爍光彩照人?根系大地的日子，在山間，在河旁，在危崖，在險(xiǎn)灘卻也依然，山間它蔥綠著，河旁它搖曳著，在危崖它歡騰著，只一根根細(xì)脈全力汲取著大地的乳汁，頑強(qiáng)的扮演著自己的角色在人們需要的時(shí)候，卻不分地域如何苛刻，條件如何艱苦。人們?cè)诎仙缴嫠?，觀景流連，踏春踩青時(shí)目力所及無不養(yǎng)眼，心曠神怡，只因有它做伴一路走來才精彩紛呈，目不暇接。香山紅楓，黃山霧松，泰山彩葉，南國古榕以它們的紛繁向人們?cè)V說著它的悠久古樸，展現(xiàn)著預(yù)知的未來，這是生命的符號(hào)，是不朽的樂章。
路旁一顆巨大的白楊高高矗立著，那華麗的冠蓋在炎炎夏日為人們提供涼陰，那搖曳著的閃著油亮的片片綠葉隨著一陣涼風(fēng)婆娑起舞，影影綽綽的斑駁灑落一地，像樂廳閃爍的霓虹，伴隨著優(yōu)美的樂章翩然起舞。起雨的季節(jié)，卻又像一把華麗的巨傘，其上大雨如注，其下只是滴答，被大雨驅(qū)趕的人們急匆匆趕往躲雨，待雨駐再四散開來。此時(shí)的它博大雄偉，彰顯著生命的強(qiáng)悍和力量，令人折服。凄風(fēng)苦雨的季節(jié)，大大小小的生命被摧殘，被凋零，它的旁邊盡顯突兀，即使沒有，也是黃葉片片搖搖欲墜，看它時(shí)卻偶有幾片黃掛在其上，仍是滿目蔥蘢。大風(fēng)起時(shí)，它只是一陣悉索飄過，仿佛撈癢，它粗壯的樹干說“能奈我何?”這是生命的積累，這是經(jīng)年厚重的堆積，是頑強(qiáng)，是不屈。
燈的思考和感悟篇十三
2.謙虛但不自卑，自信但不自大，自由但不放縱，人一生很難到這三點(diǎn)。
3.人生有太多的不如意，我們要學(xué)會(huì)去努力。
5.云中有風(fēng)，風(fēng)中有我，我能有什么?云對(duì)風(fēng)說，風(fēng)對(duì)我說，我能對(duì)誰說?
6.當(dāng)窗外的風(fēng)雨來了，我們有房屋，當(dāng)心中的風(fēng)雨來了呢?
7.如果沒有云，天空會(huì)不會(huì)寂寞?如果沒有天空，云到哪里停泊?
8.鋼琴的愛人是手，淚的愛人是喜，愛人的愛人是一輩子，你的愛人是我。
9.人生有無限的可能。
10.如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。
11.人不要等明天，因?yàn)闆]有人知道自己有沒有明天。
12.心中有所牽掛，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
13.人在最悲痛最恐慌的時(shí)候，并沒有眼淚，眼淚永遠(yuǎn)都是流在故事的結(jié)尾，流在一切結(jié)束的時(shí)候!
14.人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息!
15.恨，能挑起爭端，愛，能遮掩一切過錯(cuò)。
16.收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過花，你將收獲雨，錯(cuò)過這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)。
17.其實(shí)根本就沒有什么“假如”，每個(gè)人的人生都不可重新設(shè)計(jì)。
18.煉獄時(shí)想重新做人，重新做人時(shí)又無病呻吟。
19.內(nèi)心充滿忌妒，心中不坦白，言語不正的人，不能算是一位五官端正的人。
20.情執(zhí)是苦惱的原因，放下情執(zhí)，你才能得到自在。
21.人和愛情一樣，錯(cuò)過了愛情就錯(cuò)過了人生。
22.人生如果錯(cuò)了方向，停止就是進(jìn)步。
23.人生三混事：讀書時(shí)想混社會(huì)，混社會(huì)時(shí)想讀書。
24.少年時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來成長。
25.同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?
26.相愛的人，不一定會(huì)結(jié)婚，而結(jié)婚的人又不一定是自己的意中人。
27.想追求什么，就去努力吧，就這樣。
28.幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為夢想而奮斗。
29.兇手和戀人都喜歡事后重返現(xiàn)場。
30.休息時(shí)想努力工作，人在工作時(shí)想著休息。
31.學(xué)會(huì)倒出水，才能裝下更多的水。
32.在所有能讓我們分開的事物中，死亡是最美好的。
33.只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也束縛不了你去展翅高飛。
34.只要我們有了正確的思路，就一定能少走彎路，找到出路!
35.人生是場荒蕪的旅行，冷暖自知，苦樂在心。
36.人生一如凝望著無言的風(fēng)景，總是說不出的感覺最扎人。
37.人生有兩種境界，痛而不言，笑而不語。
38.人生總是很累的，你現(xiàn)在不累，以后就會(huì)更累。
39.人最軟弱的地方，是舍不得。
40.人生一如凝望著無言的風(fēng)景，總是說不出的感覺最扎人。
41.人生最大的遺憾，莫過于錯(cuò)誤的堅(jiān)持，和輕易的放棄。
42.人生就是：一吃了之一睡了之一罵了之一笑了之一走了之一死了之一埋了之。
43.總有一些夢不可到達(dá)，總有一些希望在過程中就破滅。
44.走自己的路，讓能說得人說去吧，你只要做就行了。
45.做充實(shí)的人，快樂源于每天的感覺良好，生活充實(shí)就不會(huì)胡思亂想。
46.做該做的事，按照自己的愿望，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)好本領(lǐng)。
47.做婚姻的忠實(shí)使者，時(shí)刻準(zhǔn)備步入婚姻殿堂，好好準(zhǔn)備做一個(gè)好丈夫好妻子好母親。
48.每一個(gè)你，都有閃光的地方。生活有點(diǎn)挫折，也別害怕，因?yàn)榭傆幸惶幦彳浀牡胤剑瑩肀?，總有一處溫暖你的地?
49.人生不必求全責(zé)備。草綠了，我們就享受那份綠;蟬鳴了，我們就聆聽那聲音;葉子黃了，我們就品味秋意;冬季里，我們就欣賞雪景。
50.人生就是一場旅行，不斷有人匆匆上車，也有人起身離開。我們唯一能做的就是在相遇時(shí)彼此珍惜，在離開時(shí)給予最真誠的祝福。你若安好，便是晴天。這八個(gè)字，你懂的。
燈的思考和感悟篇十四
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對(duì)主人公安利柯的影響?！稅鄣慕逃方o我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎？而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家?？墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。
讀《愛的教育》，我知道成長原來也是一筆財(cái)富。我走入充滿“愛”的生活，學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對(duì)于生活的追求。
燈的思考和感悟篇十五
1、人生最大的特點(diǎn)是把握潮流，憑著自己的思想、能力、閱歷、知識(shí)去把機(jī)遇捕捉。人生具有不可更改的淘汰法則：行的就是行，永遠(yuǎn)是強(qiáng)者。不行的就是不行，不必說太多。坐下來潛心悟道，站起來物競天擇。人生沒有什么奧妙，人生更沒有什么巧合，自強(qiáng)不息、嚴(yán)于律己、勤于奉獻(xiàn)、以苦為樂，這就是人生的真諦，這就是人生永不嚴(yán)敗的崇高品德。
2、人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖?？墒?，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少;只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。
3、我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺?、因?yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請(qǐng)不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
4、人生這條路不是在賽跑，也不是在散步，我們不必急于跑到它的盡頭使自己錯(cuò)過了太多的美好，也不能慢慢前進(jìn)沉溺于它的美麗而使自己忘記了前進(jìn)。
5、有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，還有的人喜歡把人生比作一團(tuán)麻。我卻要把人生比作一朵花。人生如花一樣美麗，不是么?少年像百合花一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。
6、月涌大江流，星垂平野闊。打鐵還需自身硬，好鋼煉成花一朵。人生渴望成功，成功的背后是戰(zhàn)勝艱難困厄，人生成功的是信念，信念里蘊(yùn)藏的是豐富、理智、執(zhí)著。這就是人生，這就是工作，這就是生活，這就是我們一生的上下求索。
7、人生如一張白紙，并沒有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫這張白紙，還需要自己去把握。
8、走在人生長河中，覽人生之快樂，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之純潔。在這些事物中，他們與我無數(shù)次的走過一段人生，讓我明白人生的真理。
9、人生，這個(gè)東西是一個(gè)奇跡。也是一個(gè)平凡的東西。人生，它可遇不可求。誰都有一個(gè)完美的人生，如果，我們不珍惜它。我們，就會(huì)成一個(gè)沒有人生的人。
10、人生是一瓶調(diào)味料，有苦，有辣，有酸，有甜，有咸;人生是百年松樹，能經(jīng)得起任何風(fēng)雨吹打。人生是一杯咖啡，苦過之后，才是讓人回味無窮的香甜。
11、我奮斗人生，因?yàn)樗幸环N“誘惑”，它可以使你在事業(yè)的追求中幾十年都“走火入魔”。它一事當(dāng)前可以使你“鬼使神差”般地只想付出，而事后偶然才想起了個(gè)人所得。它可以濃縮你的華而不實(shí)，它可以蒸發(fā)你時(shí)而出現(xiàn)的人生泡沫，它可以使你的心靈在不斷的凈化中走向極致，達(dá)到鳳凰涅盤般的突破。
12、是的，人生不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì)蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì)有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的表現(xiàn)啊。也正因?yàn)槿绱?，人生才更真切、更生?dòng)、更有意義，我們應(yīng)該“上下而求索!”
13、我珍惜人生，因?yàn)樗幸环N脆弱。它對(duì)我們每個(gè)人都只有一次，失去不可能再復(fù)得。在競爭激烈的經(jīng)濟(jì)大潮中，人生無法得到歇息，人生必須時(shí)刻逾越物欲橫流的溝壑。我們“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ钡\(yùn)轉(zhuǎn)的超負(fù)荷，使多少人生經(jīng)歷著痛苦的飛離與棲落。
14、冰凍三尺，非一日之寒，長江萬丈，非一川之功。我們的深潛需要我們的毅力，我們的專注，我們的勇氣。有了這些，那么就讓時(shí)間去蓄積我們的能量，讓生活去醞釀我們的爆發(fā)。只有沖天而起的那一刻，才是我們創(chuàng)造人生新高度的時(shí)刻，才是顯示“沉潛”巨大力量的時(shí)刻。
15、自我們呱呱墜地，咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步之日起，我們就面臨著一個(gè)將貫穿整條生命軌跡的問題，一個(gè)全人類將面臨的問題--人生之路怎樣跋涉，人生之河怎樣趟過，人生至上怎樣攀越，人生之花怎樣結(jié)果。
17、人生路漫漫修遠(yuǎn)兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡……這是一道多選題。張開雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負(fù)的是你自己的人生。
19、人生是夢，人生是霧，人生是云，人生中充滿了憂傷，人生中泛濫著快樂。人生像一張貼著郵票的信封，像一張看不見的網(wǎng)，像沙漠中的海誓山盟。人生總是飄乎不定的，誰也不知道誰的明天會(huì)是怎樣的?人生總是因人而定，每個(gè)人都有每個(gè)人的特有的人生路途，世界上沒有兩個(gè)人的人生是完全相同的。人生總是渺茫的，人總像孩子一樣被人生捉弄得疲憊不堪。
20、人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
21、人生像一首哥，充滿著激情的抑揚(yáng)頓挫。人生像一部書，充滿著內(nèi)容的傳奇與曲折。人生像一條河，靜靜的流淌，永不停息的奔波。人生更像一座山，不屈不撓，聳立巍峨。
22、選擇誠信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過后，在你層層過濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠信!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味!
23、人生，它既有價(jià)值，也沒有價(jià)值。只看你，會(huì)怎么樣的利用它。只有會(huì)利用它的人才是一個(gè)完美的人。如果這個(gè)輩子，你都在竭盡全力的話。不要以為自己就沒有任何價(jià)值，只是，這樣的生活太累了。
24、人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆樱屑で?，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。
25、人生如戲么?不，我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯?，一月月，一年年的填充歲月的空白，我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友用真誠去演繹人生。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
26、我感嘆人生，因?yàn)樗幸环N磋沱。它包容著多少酸甜苦辣，喜怒哀樂。人生的道路不可能平坦，人生的遭遇有時(shí)也會(huì)很讓人心寒，人生的動(dòng)蕩時(shí)常變化萬千。人生的收獲，有時(shí)近在咫尺，有時(shí)卻遠(yuǎn)在天邊，有時(shí)似乎很是意外，有時(shí)卻又需要多少年。但是：人生苦短，走過去前面是個(gè)天。
27、人生是美的集合體，紛繁世間存在著太多你無法拒絕的美好，而人生這條路太美好，走過的人時(shí)常都在贊嘆它的美妙。
28、人生其實(shí)就是人的一生。有的人一生輕松自由，可有的人卻恰恰相反，疲勞，拘束是他們的生活。他們就是截然不同的倆種人。我們要不斷挖掘人生，感悟人生;用自己的心去觸摸人生，用自己的雙眼去解讀人生，用自己的經(jīng)歷去體會(huì)人生真正的含義。
29、我從書中看到：“生如夏茂之燦爛，死如秋葉之靜美?！边@是古往今來人們所期盼的人生。又曾看見李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，顯示著曠世豪情，李煜的“落花流水春去也，天上人間”，顯示人間滄桑;李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的人生感嘆;中曾寫道：”人生活多少年，一輩子就要有多少憂愁，煩惱。正因?yàn)槿松喽?，在歷史浩瀚長河中只不過是白駒過隙。
30、你希望人生是狂風(fēng)暴雨的?還是是萬里晴空的?如果你的回答是萬里晴空，那么你的人生不會(huì)有任何成就;如果你的回答是狂風(fēng)暴雨，那么你的人生就會(huì)充滿意義，豐富多彩。
31、沉潛深度源自始終如一的專注。人的生命是有限的，精力是有限的，只有專注才能將人的力量發(fā)揮到極致。人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，可有人偏偏不為之所動(dòng)。著名昆蟲學(xué)家洪式閭在杭大工作期間，潛心科研，身在西湖邊，竟十多年不曾游覽西湖。他說：“天下美的東西太多，而我的事情更多?！惫湃嗽疲骸靶园V，則志凝?！倍槭介傉怯盟男园V去挖掘他人生的深度，這樣的深度美足以讓西子湖黯然失色。
32、人生好比洶涌澎湃的大海。劃著那海上的一葉孤舟，尋找著生的希望。那時(shí)的緊張化做動(dòng)力，歷經(jīng)重重困難，身上雖已被海水濺濕，但畢竟是靠自己的毅力生存下來的。我享受著這人生帶來的千難萬險(xiǎn)。
33、人生在世，難免會(huì)有困難，面對(duì)它，有人退后，有人原地不動(dòng)，有人跨越它，退后的人的人生是平庸的原地不動(dòng)的人的人生沒有奇跡，而跨越它的人的人生會(huì)轟轟烈烈。
34、人生，一定不會(huì)一帆風(fēng)順，但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切之磨難，永不放棄，直至成功學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擁有堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)用堅(jiān)強(qiáng)，讓它永恒于心中長眠。
35、我要更加努力，因?yàn)槲乙惨约河幸粋€(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來的，我的目標(biāo)是突破高考，在人生路上也需要階段性努力!
36、人生這條路其實(shí)很長，長得讓人不知不覺就迷失了該要去的方向，所以我們每一個(gè)人，都需要給自己的人生一個(gè)明確的目標(biāo)，要清清楚楚地告訴自己未來的方向在哪里。
37、人生原來是無所不包的，是一個(gè)萬花筒，但說到底它其實(shí)是人改造自然和改造社會(huì)的生命歷程。在這個(gè)歷程中，有人像根蠟燭一樣，從頂端燃燒到底，一直都是光明的;有人像一根火柴一樣，在最關(guān)鍵的時(shí)候，總會(huì)閃耀火花;有人像一粒種子一樣，只要落地后遇水。就能長出新苗;也有人像名貴香料一樣，一經(jīng)焚燒或碾碎。就能發(fā)出最濃烈的香味。在人生的字典里，有苦樂、喜怒、吉兇、福禍、成敗、得失等，也有陰晴、圓缺、離聚、分合、進(jìn)退、恩怨、今昔等，從而構(gòu)成一幅多姿多彩的畫卷。
38、人生好比一望無際的草原。駕馭著駿馬奔馳在自由的并且只屬于我的天地之間，這種愉快的、舒暢的心情是自私的。我享受著人生帶來的歡樂。
39、經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒有遺憾;向前看，人生的第二次春天就要來到。
40、我愿把人生看做道路，有時(shí)平平淡淡，有時(shí)坎坎坷坷，雖然路途遙不可及，還可能苦難重重，但我卻愿意享受這份屬于我自己的人生。
41、人生需要?dú)馄?，人生不怕挫折，人生的核心是進(jìn)步、發(fā)展、創(chuàng)新、開拓。用我們辛勤的汗水，在布滿荊棘坎坷的人生道路上去造就一個(gè)神的傳說。
42、我贊美人生，因?yàn)樗幸环N磅礴。它可以在短短的幾十年里指點(diǎn)江山、叱咤風(fēng)云，做出很多驚天動(dòng)地的偉業(yè)。但它的多數(shù)是在平凡的崗位上樂在其中，樂得其所，任勞任怨，默默工作。平淡內(nèi)心中出成績，寂寞正派中結(jié)碩果，于無聲處聽驚雷，人生處處有拼搏。
43、我的人生會(huì)是怎樣呢?我也不知道。也許只有當(dāng)我走完我的人生路，站在人生的盡頭，遙望著我艱辛的人生歷程時(shí)，我才能真正地懂得人生，才能對(duì)我的人生作出正確的詮釋。人生是要用人的一生去詮釋的，所以憑我現(xiàn)在的人生資歷還不能對(duì)我的人生作出確切的判斷，但是不管我的人生是苦，是甜，還是酸，我都會(huì)去樂觀的面對(duì)，因?yàn)槲抑肋@是我必須承受的，這就是命。
44、如果給人生加以解釋，那么就可以說：人生，就是給人們渴求幸福，追求幸福和享受幸福的過程。每個(gè)人的人生都是不同的。有的人一輩子十分自信，一家人和和美美，即使遇到困難，他也不抱怨，堅(jiān)信困難總會(huì)過去，未來會(huì)是美好的，所以她很幸福;有的人總是在抱怨人生，事事不順心，不如意，他的一輩子總是在埋怨中渡過。
45、什么都可以丟，但不能丟臉;什么都可以再來，唯獨(dú)生命不能再來;什么都可以拋去，唯有信仰不能拋去;什么都可以接受，唯獨(dú)屈辱不能接受。
46、生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
47、好運(yùn)動(dòng)者健，好思考者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅游者悅，好追求者成。
48、雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報(bào)地先為別人做點(diǎn)什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個(gè)人的社會(huì)地位是別人對(duì)他負(fù)有的社會(huì)債務(wù)感的總和。
49、過于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn);過于贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看不見自己的長處。
50、要感謝給你提意見的人，他使你成熟;要感謝給你造困境的人，他使你堅(jiān)強(qiáng)。關(guān)于人生的句子。
燈的思考和感悟篇十六
從四年級(jí)開始，我就學(xué)會(huì)了下象棋，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。
兩人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊、奮勇前進(jìn)，大有“氣吞山河如虎”之勢。膽小者，重于防守、步步為營，舉棋不定，惟恐一招之?dāng)?，便?jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸。輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”薄９び谛挠?jì)的高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言:“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了:爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，.直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副惟我獨(dú)尊、盛氣凌人之勢，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝一籌，但并無真才實(shí)學(xué)，也難有勝局……人們不同的性格、不同的心態(tài)，都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波斕不興;棋一旦化靜為動(dòng)，則狼煙四起，殺戒大開，雙方死傷無數(shù)，這氣勢決不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場。
其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗的對(duì)手，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，才能取得勝利。我總想，能在這一方小天地發(fā)現(xiàn)這生命的玄機(jī)，也就不枉此生了。
所以，與其說棋如人生，不如說人生如棋。
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