茶館讀后感六年級(jí)范文(19篇)

字號(hào):

    10.讀后感不僅是對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己和他人的思考和啟示。6.適當(dāng)運(yùn)用比喻、象征、對(duì)比等修辭手法,豐富讀后感的表現(xiàn)形式。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考鑒賞。在讀這些范文的過(guò)程中,不僅可以了解到優(yōu)秀的讀后感寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,還可以拓寬自己的閱讀視野,增加對(duì)不同類(lèi)型作品的理解和欣賞。希望大家能夠通過(guò)這些范文,找到自己的寫(xiě)作靈感和風(fēng)格,寫(xiě)出一篇精彩紛呈的讀后感作品。大家快來(lái)一起欣賞吧!
    茶館讀后感六年級(jí)篇一
    依賴(lài),是我們每個(gè)人都會(huì)的天賦,但太過(guò)依賴(lài)他人,自己也會(huì)嘗到必要的苦頭。
    《牧師的忠告》說(shuō)的是伍德養(yǎng)了100只鵝,有一天突然死了20只,他去找牧師請(qǐng)教,牧師給了他些建議,伍德謝過(guò)便走了;然后他又死了20只,又來(lái)找牧師,牧師又說(shuō)了些忠告,連著幾天伍德都連續(xù)死20只鵝,終于他的鵝死光了,牧師感嘆一聲,他還有好多忠告沒(méi)有說(shuō)!
    有了這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),就會(huì)慢慢形成錯(cuò)誤的心理,那必定會(huì)越來(lái)越懶惰,什么事都要依靠別人的力量才能完成,什么事都沒(méi)有自己的思想,那么長(zhǎng)大后必定一事無(wú)成而荒廢與此,最后走投無(wú)路的人極可能成為人類(lèi)最痛恨的人——小偷,。
    只有在困難中才能成長(zhǎng),只有在坎坷中才能獲得度過(guò)后的快樂(lè),這才是生活,這才是人生。嘗過(guò)先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷戀,熬過(guò)一時(shí)的苦,接下來(lái)就是一生的甜,苦盡甘來(lái),這是一輩子的真理。
    茶館讀后感六年級(jí)篇二
    這幾天,我一直在看法國(guó)作家雨果的《悲慘世界》。
    主人公冉阿讓是一個(gè)苦役犯,只因?yàn)橥盗艘粔K面包,就被送進(jìn)了牢里,刑期是五年,可是他不堪忍受獄中之苦,四次越獄,刑期不斷增加,就這樣幾個(gè)小時(shí)的自由換來(lái)的卻是十九年的痛苦。
    出獄后,他改過(guò)自新,利用手里僅有的一點(diǎn)錢(qián),做起了生意,賺了一大把錢(qián),并改名為馬德蘭,最后還當(dāng)上了市長(zhǎng)。他樂(lè)善好施做了不少好事,其中就幫助了芳汀(她是一個(gè)窮人,因?yàn)椴幌胱屪约旱呐畠菏芸?,就把孩子寄養(yǎng)在德納地家里,她在外面當(dāng)妓女,因?yàn)榇騻艘粋€(gè)羞辱她的人,而被判入獄。)冉阿讓身為市長(zhǎng),免了芳汀的罪釋放她出獄。
    沒(méi)想到正當(dāng)冉阿讓春風(fēng)得意之時(shí),卻被警察沙威陷害再度入獄。
    出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特,他為了讓珂賽特過(guò)得幸福、快樂(lè),設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻,并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視,拒絕他再和珂賽特見(jiàn)面。當(dāng)馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人,是受人尊敬的馬德蘭先生,他悔恨交加去看望老人。
    但是冉·阿讓受到如此大的打擊,已經(jīng)奄奄一息,沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了人生。
    在書(shū)中,冉阿讓是一個(gè)苦役犯,他的一生歷經(jīng)坎坷。他也是一個(gè)善良的人,做了許多好事。但他始終都得不到人們的尊敬和理解,只因?yàn)樗?jīng)是個(gè)苦役犯!
    在失望與孤獨(dú)中,這位命運(yùn)悲慘的老人,凄涼地死去。
    我為他感到悲哀,這世界真是悲慘?。?BR>    茶館讀后感六年級(jí)篇三
    今天,我讀了一篇文章,叫《兒子》。
    文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了,為了讓老人不感到孤獨(dú),兒子的戰(zhàn)友每月都會(huì)寄給老人20元錢(qián),署名是解為民”。有一回,老人實(shí)在忍不住,讓鄰居小剛與解為民通了信,老人不感到孤獨(dú)了。但有一天,信中斷了。老人來(lái)到云南才知道,兩個(gè)“兒子”都去世了。
    很感人的一篇文章!兒子犧牲了,但解為民做了老人的“兒子”,()解為民犧牲了,但解放軍仍在幫助著老人。這說(shuō)明什么?說(shuō)明人間有愛(ài)!
    有一首歌曲唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們做那個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)的人吧!
    茶館讀后感六年級(jí)篇四
    這本書(shū)給予了我活著,這個(gè)單純的理由,無(wú)數(shù)理由中的一個(gè)。
    人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。
    寫(xiě)人對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度.....鮮明對(duì)比的使人發(fā)自?xún)?nèi)心痛心疾首,以前的人真苦??!
    本文主人公福貴漫長(zhǎng)的一生中經(jīng)歷了一個(gè)從有到無(wú)的過(guò)程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個(gè)個(gè)死亡,而他的財(cái)產(chǎn)也隨著親人的死亡相對(duì)減少。開(kāi)始他是個(gè)富家公子可是卻因?yàn)楸粩」?,而后又?jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災(zāi)害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。
    人只要活著,就有希望。福貴剛開(kāi)始還寄希望于白手起家,并相信這一切能夠被改變命運(yùn),但一次又一次的磨難,使他對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬完全破滅。
    這就是命運(yùn),有時(shí)候你根本無(wú)法改變的。
    以前我也什么都不在乎,現(xiàn)在當(dāng)經(jīng)歷了一些人,一些事后,悟出了一些道理。人活著,就要學(xué)會(huì)去珍惜,珍惜時(shí)間!珍惜情誼!珍惜身體,珍惜生命。
    活著,為自己,為自己愛(ài)你和你所愛(ài)的人簡(jiǎn)單快樂(lè)的活著吧!
    茶館讀后感六年級(jí)篇五
    故事開(kāi)頭,在裕泰大茶館,北平少有的茶館,王利發(fā)是此茶館的掌柜,也是此書(shū)線(xiàn)索。在第一幕中,太監(jiān)娶老婆,暗探遍布社會(huì),麻木的旗兵無(wú)所事事,尋釁打群架,另一方面貧窮的農(nóng)民賣(mài)兒鬻女,愛(ài)國(guó)旗人常四爺因幾句牢騷被捕,社會(huì)處處不太平。王利發(fā)左右周旋,企圖使生意興隆,看似平靜下的茶館確實(shí)波濤洶涌。而在第二階段,暗探宋恩子,吳祥子后代子承父業(yè),繼續(xù)敲詐勒索,劉麻子后代更是“惡上加惡”,依托當(dāng)局要員準(zhǔn)備開(kāi)女招待“托拉撕”,龐太監(jiān)的侄女侄媳組成的迷信會(huì)道門(mén)在社會(huì)上稱(chēng)王霸道,還做著“皇帝”、“娘娘”的美夢(mèng),而一些希望有作為的良民百姓卻走投無(wú)路。
    一本薄薄的《茶館》,老舍先生用劇本方式寫(xiě)下了這北平人心險(xiǎn)惡,丑態(tài)百出的社會(huì)……。
    老舍先生的這清杯一壺茶,的確該反復(fù)細(xì)品,品味悠長(zhǎng)……。
    茶館讀后感六年級(jí)篇六
    《茶館》是老舍先生的名作,是三幕劇的劇本?!恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏,歷經(jīng)清朝、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代?!恫桊^》非?,F(xiàn)實(shí),好人不一定有好報(bào),惡人不一定有惡報(bào),充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的_。
    老舍先生在《茶館》中刻畫(huà)的人物性格特點(diǎn)十分鮮明,這也是這個(gè)劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過(guò)一次,不必像上語(yǔ)文課那樣細(xì)細(xì)品讀,也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜,他為人正直、不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢(qián)、說(shuō)好話(huà)。茶館的老主顧常四爺,他跟王掌柜一樣,正直、不做虧心事,跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬,骨子里有那么一股傲氣,怎么也不肯低頭,不肯讓步。
    讀完《茶館》,我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福,那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上,而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí),生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。
    在《茶館》里,我最敬佩的人還是常四爺,特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿(mǎn)族旗人,在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”,不用干活就有錢(qián)拿。后來(lái)清國(guó)滅亡了,常四爺并沒(méi)有像他的好朋友松二爺一樣挨餓,而是自己去種菜賣(mài)菜,自食其力,不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的,由于生活條件優(yōu)越,我們遇到困難就退縮,假如生活在那個(gè)年代,沒(méi)有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。
    《茶館》里的道理可真多呀!
    茶館讀后感六年級(jí)篇七
    一顆感恩的心,是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后,開(kāi)出愛(ài)心之花,結(jié)出智慧之果,而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。
    之前,我讀這段話(huà),只理解了表面的意思,但不知道這段話(huà)的真正的意義所在,直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書(shū),才明白它的真正含義!
    記得有一次,我因?yàn)榭荚嚳剂?0分,媽媽就動(dòng)手打我,我一氣之下跑回自己的房間,罵了她一句神經(jīng)病,媽媽聽(tīng)了,躲在自己房間哭!
    我見(jiàn)媽媽哭了,也不好受……
    從那以后,我才真正明白了什么叫‘傷在兒身,痛在娘心’這句話(huà)了!
    不知有多少子女能夠感受這樣一句話(huà):傷在兒身,痛在娘心。很多時(shí)候,當(dāng)我們身處痛苦之中時(shí),往往只會(huì)看到母親那寬慰人心的笑容,然而,母親內(nèi)心留下了多少淚水,有著怎樣的疼痛,卻常常使我們所無(wú)法估量的。而親人間的這種愛(ài),足以令每個(gè)人為之動(dòng)容!
    同學(xué)們,
    鮮花感恩雨露的滋潤(rùn);
    蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊;
    大地感恩春光的芬芳……
    一句問(wèn)候、一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、一個(gè)笑容……
    你的感恩,請(qǐng)從這里開(kāi)始。
    茶館讀后感六年級(jí)篇八
    我讀過(guò)一篇課文,它給了我很大得感觸。
    一天早上,作者在花園中散步。遇見(jiàn)鄰居的小孩安靜,她是個(gè)盲女孩。
    作者散步時(shí),發(fā)現(xiàn)安靜在花叢中穿梭。她地動(dòng)作很流暢,沒(méi)有一絲阻滯,也沒(méi)有碰到一朵花。安靜停在一株月季花前,作者驚奇地發(fā)現(xiàn),月季花上居然停著一只花蝴蝶!安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只花蝴蝶。蝴蝶在她的手指尖撲騰,安靜的臉上充滿(mǎn)了驚訝。
    安靜在春天得深處細(xì)細(xì)地感觸著春光。許久,安靜張開(kāi)手指抬頭張望,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。
    此刻,安靜的心上一定劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)。蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一條極其優(yōu)美的曲線(xiàn),訴說(shuō)著飛翔的概念。
    讀了這篇課文,我明白了要更加珍惜生命、熱愛(ài)生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
    茶館讀后感六年級(jí)篇九
    就像飛向火光的灰蛾。
    甘愿做烈焰的俘虜。
    擺動(dòng)著的是你不停的腳步。
    飛旋著的是你美麗的流蘇。
    在一往情深的日子里誰(shuí)能說(shuō)得清。
    什么是甜什么是苦。
    只知道確定了就義無(wú)返顧。
    要輸就輸給追求。
    要嫁就嫁給幸福讀后感:汪國(guó)真先生的這首小詩(shī),與其說(shuō)是一首抒情詩(shī),還不如說(shuō)是一首哲理詩(shī)。字里行間透露出來(lái)的是一種人生的啟迪,和睿智的詩(shī)性,我想這就是這首詩(shī)歌最大的魅力所在。最讓我感觸頗深的莫過(guò)于最后三句:確定了就義無(wú)反顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福。這應(yīng)該算是追求生命價(jià)值的過(guò)程中,最浪漫的宣言,也應(yīng)該算是體現(xiàn)生命價(jià)值的過(guò)程中,最詩(shī)意的感悟了。我想,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,我們大多數(shù)人迫切需要那種“義無(wú)反顧”的精神,然而,在“改造”出這樣的人之前,社會(huì)和教育需要做的(特別是語(yǔ)文課堂),就是去呼喚兒童內(nèi)心的一個(gè)詩(shī)性品格時(shí)代的到來(lái)。記得王崧舟先生提出過(guò)“詩(shī)意語(yǔ)文”這個(gè)觀點(diǎn),在他的這個(gè)教育思想的基礎(chǔ)上,我覺(jué)得語(yǔ)文課堂在啟迪詩(shī)性這一塊,還有更大的挖掘空間。最后,希望我們的語(yǔ)文課堂,能夠多點(diǎn)詩(shī)性,少點(diǎn)教條,多點(diǎn)內(nèi)涵,少點(diǎn)刻板。
    茶館讀后感六年級(jí)篇十
    現(xiàn)在我們享受著幸福的生活,可是又有多少人能想到如今的幸福生活都是烈士們的鮮血換回來(lái)的呢!這就要讓我們了解更多的民族英雄的傳奇故事了。
    最近,我讀了《紅星星閃閃照我心》這本書(shū)。這本書(shū)主要以家信的方式向我們展示出英雄戰(zhàn)士們以血肉之軀抵擋外國(guó)侵略者、走向偉大勝利的篇章。
    讀了這本書(shū),我不禁感慨,我們的革命烈士真的是視死如歸。他們?cè)跀橙说膰?yán)刑拷打之下,依然寧死不屈。他們?nèi)绱擞赂翌B強(qiáng),可惡的外侵者怎么敢入侵我們中華民族呢?戰(zhàn)士們以偉大的民族精神,奮勇向前,永不退縮,即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)也在所不惜,終于擊退強(qiáng)敵換來(lái)了我們的幸福生活。
    這本書(shū)還講了眾多烈士在獄中對(duì)家人,對(duì)人民關(guān)心鼓勵(lì),希望他們也能頑強(qiáng)不屈,表現(xiàn)出烈士對(duì)祖國(guó),人民的責(zé)任心。比如鐘志申給哥哥的遺書(shū),書(shū)中描寫(xiě)了他對(duì)祖國(guó)未來(lái)的期望和對(duì)哥哥們的鼓勵(lì);再比如張熾寫(xiě)給妻子的信,表現(xiàn)了他對(duì)舊社會(huì)的憎恨,對(duì)新社會(huì)的無(wú)比盼望……他們都有著愛(ài)國(guó)主義精神和不屈不撓的民族精神,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚他們,學(xué)習(xí)他們,愛(ài)戴他們!
    讀完了書(shū),我心潮澎湃,也對(duì)先烈們有了更深的感情,我也想像他們那樣,成為有理想、有信念又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,也能為?guó)家為人民盡出自己的一份力量。
    茶館讀后感六年級(jí)篇十一
    如果你問(wèn):“世界上最著名的偵探是誰(shuí)?”恐怕連一個(gè)小孩都能告訴你:“當(dāng)然是大偵探——歇洛克·福爾摩斯先生啦!”
    雖然福爾摩斯是個(gè)虛構(gòu)人物,但是,他破解出來(lái)的案子,常常吸引來(lái)許多讀者,我也是其中之一。
    幾個(gè)月前,當(dāng)媽媽個(gè)我買(mǎi)了一套《福爾摩斯》的書(shū)時(shí),我馬上如饑似渴地讀了起來(lái),開(kāi)始讀時(shí),我試著自己找出案子的答案,可是我還是被那一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有的案子弄糊涂了,有些看似是開(kāi)玩笑的案件其實(shí)是謀殺,有些看似無(wú)辜的人其實(shí)是兇手……每次看到這本書(shū),就感覺(jué)福爾摩斯在破案時(shí)我也在場(chǎng),看著福爾摩斯細(xì)細(xì)分析案件時(shí)的表情,最后分享破解案件,抓到兇手的快樂(lè)和喜悅……當(dāng)要睡覺(jué)時(shí),我總是十分戀戀不舍,巴不得看到天亮!因?yàn)槲液腿A生一樣,從福爾摩斯那兒學(xué)來(lái)了許多辦案方面的知識(shí),以后,我辦案的知識(shí)就能留著備用了!嘻嘻!
    福爾摩斯讓我明白了許多當(dāng)偵探的知識(shí)!
    茶館讀后感六年級(jí)篇十二
    你想知道大自然的奧秘嗎?那就來(lái)讀一讀“世界上最神奇的奧秘”吧!它會(huì)帶著你去揭開(kāi)大自然那神秘的面紗,看到大自然奇妙一面,了解它那神奇的奧秘,現(xiàn)在就隨我去看一看吧!
    地球上竟然長(zhǎng)有這么多神奇的樹(shù),在亞馬孫河流域一帶生長(zhǎng)著一種世上稀有的“牛奶樹(shù)”,只要?jiǎng)澠扑臉?shù)皮,就能得到和牛奶相似的液汁,它的成分也和牛奶相似,含有糖,脂肪和蛋白質(zhì)。希臘的森林里生長(zhǎng)著一種能產(chǎn)羊奶的樹(shù),當(dāng)?shù)氐哪寥艘蚕矚g把小羊羔放在樹(shù)旁讓羊羔從“樹(shù)媽媽”的苞中吸可口的奶汁,這種汁液的營(yíng)養(yǎng)成分幾乎和羊奶相似,是名副其實(shí)的羊奶樹(shù)。愛(ài)喝酒的朋友請(qǐng)著邊看:在非洲坦桑尼亞的蒙古拉大森林中生長(zhǎng)著一種奇特的小青竹子————酒竹,它能隨時(shí)流出醇厚芳香的‘美酒’。人們想要喝竹酒時(shí),只要把竹尖削了,放一瓶子,第二天就能收獲乳白色的竹酒,這鐘酒含酒精30度左右,味道純正,清香可口,有解暑清心,消煩止渴和強(qiáng)身健胃的功效。這可是純天然,絕無(wú)害的佳釀??!能產(chǎn)酒的樹(shù)還有幾種,像非洲的休洛樹(shù)能產(chǎn)烈性酒’。墨西哥的一種樹(shù)能產(chǎn)葡萄酒。日本也有一種會(huì)產(chǎn)酒的.樹(shù)。這么多酒樹(shù),真讓人驚羨不已!還有很多神奇的樹(shù),像能長(zhǎng)面包樹(shù)啊,晚上能發(fā)光的樹(shù)啊,會(huì)催人入眠的樹(shù),會(huì)哈哈大笑的樹(shù)啊,我想等我長(zhǎng)大了,一定要去親自去看一看。大千世界真是無(wú)奇不有?。?BR>    是植物養(yǎng)活了地球上的動(dòng)物和人類(lèi)!是植物吸入二氧化碳和別的有害氣體釋放人類(lèi)賴(lài)以生存的氧氣。當(dāng)今社會(huì),由于現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人口的不斷城市化,大量的工業(yè)廢氣汽車(chē)尾氣排放到大氣中,大氣污染是日趨嚴(yán)重,環(huán)境在不斷惡化,能綠化大地,凈化空氣的植物自然會(huì)受到大家的喜愛(ài)。
    為了我們有一個(gè)更好的生存環(huán)境,請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)保護(hù)我們唯一的家園————地球————擺在我們這一代人面前最嚴(yán)峻的問(wèn)題是減少溫室氣體的排放,溫室氣體能讓地球氣候變暖,全球氣候變暖那是一場(chǎng)浩劫,一場(chǎng)災(zāi)難。
    茶館讀后感六年級(jí)篇十三
    故事講的是,好心眼巨人把捕捉來(lái)的一些好夢(mèng)放在他的“吹夢(mèng)小號(hào)”里,吹給熟睡的孩子們??墒菦](méi)想到,小女孩索菲把這一切全部都看見(jiàn)了,但好心眼兒巨人的神奇耳朵聽(tīng)見(jiàn)了索菲的緊張心跳,他帶走了索菲。索菲不但沒(méi)有被巨人吃掉,反而和巨人成了朋友,他們?nèi)チ似婷畹氖澜绮秹?mèng),其中,最可怕的是除了這個(gè)好心眼巨人外,其他巨人都愛(ài)吃人豆子(也就是人類(lèi)),后來(lái)好心眼巨人想方設(shè)法和女王一起把吃人的巨人抓了起來(lái),把他們終身困在了大洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象,甚至換找到了自己喜歡的職業(yè),,那就是---作家。
    讀完這本書(shū),我想:心地善良的人,最后一定會(huì)有幸福的生活著;相反,壞人最后也會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。從這本書(shū)里得到了一些啟示:不管一個(gè)人的長(zhǎng)相如何,是高是矮,只要不要去做壞事,做一個(gè)樂(lè)于助人,品質(zhì)良好的人,那這個(gè)人一定是美麗的。
    真是一本好書(shū),羅爾德·達(dá)爾先生的這本書(shū),多么驚險(xiǎn)又神奇的故事不但讓我從中得到了快樂(lè),還領(lǐng)悟到了做人的道理。我想,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)也要寫(xiě)出這樣好的故事給小朋友們看!
    茶館讀后感六年級(jí)篇十四
    今天,我在無(wú)意間從書(shū)包里翻出了《黑馬閱讀王》。在這里面,我一眼就看到了這個(gè)奇怪的題目----《懺悔》。誰(shuí)知,我剛看了幾句話(huà),這篇文章便深深地吸引了我。
    這篇文章主要講了:一個(gè)兒子在父親生日那天,為了在學(xué)校多玩兒一會(huì)兒,便騙父親說(shuō)自己要上學(xué)。在回家時(shí),父親冒著雨趕回了家。當(dāng)我得知這天是父親的生日時(shí),十分懺悔。
    讀了這篇文章,我的心一震,文中的父親為了兒子的'學(xué)習(xí),竟不顧自己的生日和莊稼。這使我想起了我的父親。
    那是一個(gè)星期六,父親正在辦公事,單位要求他在下午趕快寫(xiě)完稿子并交上去??墒?,我為了在同學(xué)家里玩,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,我今天想在同學(xué)家寫(xiě)家庭作業(yè),好不好嘛?”爸爸見(jiàn)我忽然對(duì)學(xué)習(xí)上進(jìn)了,便不顧公事,帶我去了同學(xué)家。在同學(xué)的家里,我玩了一整天,作業(yè)一點(diǎn)兒也沒(méi)有動(dòng)。晚上,父親接我回家,翻開(kāi)我的作業(yè)本,看到我沒(méi)有字跡的作業(yè),難過(guò)地?fù)u了搖頭。后來(lái),媽媽告訴我:“你爸爸為了送你,打斷了他寫(xiě)稿子的思路,結(jié)果沒(méi)能交上稿子!”
    聽(tīng)了母親的話(huà),我十分內(nèi)疚。悔恨自己不應(yīng)該騙爸爸自己是去同學(xué)家玩而不是寫(xiě)作業(yè);悔恨自己打斷了爸爸的思路;悔恨……從此以后,我便立志努力學(xué)習(xí),讓父親高興。
    這就是父愛(ài),一種為了子女,寧愿放棄公事的愛(ài)。父親為了我們,做了多少事情?所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成材后孝敬父母,使他們對(duì)我們付出的愛(ài)有個(gè)回報(bào)!
    茶館讀后感六年級(jí)篇十五
    從前,一個(gè)國(guó)家來(lái)了一頭野豬,它踐踏耕地、咬殺牲畜,還用尖利的獠牙咬人。國(guó)王下令:誰(shuí)能把野豬捕住或者殺死,他就能娶國(guó)王的獨(dú)生女兒為妻。有兩個(gè)窮人家的孩子,老大狡猾精明卻缺乏勇氣,弟弟單純而心地善良,兩兄弟愿意接受這個(gè)危及生命的使命。他們分頭行動(dòng),哥哥從西頭走,弟弟從東邊進(jìn)。弟弟成功的打敗野豬準(zhǔn)備去領(lǐng)賞,可是哥哥由于嫉妒而殺死了弟弟,有一天,一個(gè)牧羊人路過(guò)這里,看到了那根美麗的白骨,他下去把那根白骨撿上來(lái)做成了號(hào)角,一吹,口哨就會(huì)唱:“??!朋友,你用我的骨頭吹奏,我在河邊沉睡了已久。哥哥殺我?jiàn)Z走了野豬,娶的妻子是國(guó)王之女?!蹦裂蛉藳](méi)想到竟然自己會(huì)唱小調(diào),一定要獻(xiàn)給國(guó)王,于是他將號(hào)角獻(xiàn)給國(guó)王,號(hào)角又唱起了同一支小調(diào)。國(guó)王一聽(tīng)就明白了,于是派人到橋下挖出了被害人的尸骨,罪孽深重的哥哥無(wú)法抵賴(lài)他的所作所為,國(guó)王把他處死了。
    好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。什么都瞞不過(guò)上帝的眼睛,罪孽總有一天會(huì)真相大白的。我們做人一定要誠(chéng)實(shí)、善良,不能撒謊,因?yàn)槿鲋e的人總有一天會(huì)受到懲罰的。做人要知道實(shí)事求是,是你的就是你的,強(qiáng)求也沒(méi)用用。人們就是因?yàn)楹芏嗟恼T惑蒙蔽了自己的雙眼,才會(huì)犯下過(guò)錯(cuò)。
    茶館讀后感六年級(jí)篇十六
    母愛(ài)是偉大的,但父愛(ài)同樣偉大深厚!”這是我讀完課文《冰燈》后的第一感受?!侗鶡簟分v述的是一位家境貧寒的孩子,想在春節(jié)擁有一盞玻璃燈籠,父親既沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)高級(jí)的玻璃燈籠,有沒(méi)有找到合適的廢玻璃,于是不顧大年三十的天寒地冷,熬夜為兒子親手打磨了一盞冰燈。
    輕輕地合上書(shū),我有點(diǎn)淚眼迷蒙了。課文中的父親,在黑暗的深夜里忍受寒冷,只為給自己的兒子做一盞冰燈!父親雖然沒(méi)有錢(qián),但是他用他的行為,表達(dá)出對(duì)兒子深深的愛(ài)!文章沒(méi)有華麗的修飾,每一句話(huà)都很淳樸、自然,但卻深深打動(dòng)了我。
    猛然回憶起我上小學(xué)一年級(jí)的.時(shí)候,有一次因值日誤了校車(chē)。媽媽接校車(chē)時(shí),沒(méi)有接到我,就打電話(huà)給爸爸,爸爸二話(huà)不說(shuō),就趕到學(xué)校去找我。而我卻自作主張打了另一輛順路的校車(chē)回了家。媽媽見(jiàn)我回了家,讓我給爸爸打電話(huà)抱個(gè)平安。接通電話(huà),只聽(tīng)電話(huà)那頭一聲長(zhǎng)吁,爸爸揪著的一顆心這才放了下來(lái)。等爸爸趕回家,剛進(jìn)門(mén),爸爸就拉著我的手大聲說(shuō):“金佳薇,如果以后再趕不上校車(chē),想辦法給爸爸打個(gè)電話(huà),爸爸自然會(huì)來(lái)接你,在我的心里,沒(méi)有什么事比你的安全更重要!明白嗎?”看著爸爸激動(dòng)地樣子,我一下子驚住了,爸爸一向不喜歡主動(dòng)表達(dá)自己的感情,平日里對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活也沒(méi)有時(shí)間管顧。我也一直認(rèn)為媽媽對(duì)我最好,原來(lái),爸爸也很愛(ài)我,并且愛(ài)得很深很深......
    茶館讀后感六年級(jí)篇十七
    黃倩婷工商188三等獎(jiǎng)。
    每當(dāng)我拿起杯子,聞到茶的芬芳,品嘗茶的味道時(shí),感受茶的味道在口腔中回味,有些許苦澀,總能想起老舍的作品《茶館》,又回憶起在裕泰茶館里來(lái)來(lái)往往,生存于亂世的茶民。
    “全方位地進(jìn)入老舍的沉痛敘事和世態(tài),諷刺視野的,只是傳統(tǒng)市民社會(huì)的新老市民,其中又以老市民的形象最成功?!被貞洝恫桊^》,裕泰茶館里面的每個(gè)人物都有不同的,但骨子里頑劣的性子是一樣的。一開(kāi)始,各種各樣的茶客聚集在裕泰茶館喝茶歇息,有遛鳥(niǎo)的常四爺和松二爺,有做買(mǎi)賣(mài)姑娘生意的劉麻子,有衙門(mén)辦事的宋恩子和吳祥子。阿諛?lè)畛械那刂倭x,看到有權(quán)有勢(shì)的,便趁機(jī)接近,用盡好話(huà)討得他們開(kāi)心;怕事軟弱的王利發(fā),看到貧苦尋求幫助的鄉(xiāng)婦和孩子,只一味服從了上層人物的命令,將人趕出去;封建保守的龐太監(jiān),“誰(shuí)敢改祖宗的'章程,誰(shuí)就掉腦袋”;死活要臉的常四爺,喝茶必要自己帶茶葉,想省錢(qián)卻又想天天去茶館顯擺。在我眼中,老舍對(duì)這些人物是同情的,有的人物會(huì)走得很成功,但更多的是被亂世拖住了手腳,只能屈服于現(xiàn)實(shí),掙扎只為能生存,所以才會(huì)是這樣的性子。
    《茶館》的時(shí)間維度從維新運(yùn)動(dòng)失敗到袁世凱去世后軍閥割據(jù)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,這是一個(gè)混亂的時(shí)代,這是一個(gè)政權(quán)更迭的時(shí)代,裕泰茶館也在混亂之中逐漸沒(méi)落。“莫談國(guó)事”的紙條越發(fā)凸顯,“茶錢(qián)先付”跟著出現(xiàn),一步步點(diǎn)明茶館的處境不好。老板王利發(fā)更是隨著裕泰茶館而改變,成為那個(gè)時(shí)候下層市民艱苦生存的縮影。為了接手父親留下來(lái)的遺產(chǎn),王利發(fā)奉承有財(cái)?shù)那刂倭x,有勢(shì)的龐太監(jiān),讓茶館經(jīng)營(yíng)得更好;為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,避免被淘汰,王利發(fā)另開(kāi)了公寓,將茶館用時(shí)裝美人裝飾一番,并成為了碩果僅存的一家大茶館,但這一切最終也都隨著王利發(fā)“上了吊,吊死啦”消去了。我心疼王利發(fā)的“人總得活著吧,我變盡了法子不過(guò)是為了活下去。”,王利發(fā)確實(shí)為了生存改變了,但也知道亂世中這種力量太弱小了,失敗是必然的。
    認(rèn)真想想,茶館的結(jié)局又是必然的,在第一幕最后埋下了伏筆。茶客說(shuō)的一句話(huà):將!你完啦!表面上指下棋的輸贏,深層上是指維新運(yùn)動(dòng)的失敗,貫穿全文去理解,這個(gè)又是暗示了茶館不管怎么進(jìn)步,都逃不過(guò)最后改革變形的結(jié)局,因?yàn)榈蹏?guó)資本主義的入侵,改變了社會(huì)風(fēng)氣,沖擊了傳統(tǒng),讓封建時(shí)代的人們像趕鴨子上架一樣去適應(yīng)資本主義,讓不符合資本主義發(fā)展的茶館無(wú)法生存。
    是啊,世事變遷,每時(shí)每刻都在改變,人最難得就是學(xué)會(huì)追上時(shí)代的腳步,主動(dòng)選擇變革學(xué)習(xí),而不是被生活所逼迫著改變,才能不在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)里迷失自己。我們不是老舍筆下的王利發(fā),趁著我們這個(gè)還是和平的時(shí)代,努力抓住自己的命運(yùn),解決掉眼前的茍且之余,還能享受詩(shī)和遠(yuǎn)方。
    茶館讀后感六年級(jí)篇十八
    《1+1=0》是(英)杰奎琳。威爾遜寫(xiě)的,它講得的是一對(duì)雙胞胎姐妹的故事。
    這兩個(gè)人長(zhǎng)得一模一樣,衣服一樣,發(fā)型也一樣,一個(gè)叫紅寶石,一個(gè)叫石榴石。沒(méi)有幾個(gè)人能分清她們倆人誰(shuí)是誰(shuí),可要是一說(shuō)話(huà)就會(huì)露餡的。因?yàn)?,紅寶石總喜歡說(shuō)個(gè)沒(méi)完,而石榴石可文靜多了!紅寶石比石榴石早二十分鐘出生,所以,紅寶石是姐姐,石榴石是妹妹,兩人整天形影不離,她倆是世界上最好最好的朋友!
    她們一家過(guò)得十分快樂(lè),可是,當(dāng)兩人7歲時(shí),母親—蛋白石生了重病,去世了,兩人十分難過(guò)。但是紅寶石從來(lái)不哭,每次哭的總是石榴石。事情過(guò)去后,兩人振作起來(lái),重新開(kāi)始,后來(lái),兩人過(guò)得很開(kāi)心。三年過(guò)去了,兩人已經(jīng)十歲了,石榴石學(xué)習(xí)很好,考試時(shí),成績(jī)十分優(yōu)異,獲得了一大筆獎(jiǎng)學(xué)金,于是爸爸就把石榴石送到了最高級(jí)的寄宿學(xué)校上學(xué),告訴她如果想家可以隨時(shí)回家。不久,爸爸就和一個(gè)叫玫瑰的女孩結(jié)婚了,姐妹倆十分煩這個(gè)女人。接下來(lái),紅寶石和石榴石發(fā)生了矛盾,吵了一個(gè)夏天,讓她們的姥姥很擔(dān)憂(yōu)。后來(lái),紅寶石認(rèn)識(shí)到自已的不對(duì),像石榴石道歉后,兩人又成了最好的姐妹。
    紅寶石每次遇到困難都會(huì)說(shuō):“我是不會(huì)哭的'!”是啊,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)紅寶石,遇到困難不退縮,不讓眼淚輕易掉下來(lái)。
    這本書(shū)很有趣,我仿佛走進(jìn)了她們的世界,倆姐妹快樂(lè)的生活讓我向往,我的情緒隨著故事情節(jié)而變化,我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)樗鷦?dòng)而又現(xiàn)實(shí)。
    茶館讀后感六年級(jí)篇十九
    1.寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。
    這本書(shū)講述了作者林-海音在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
    林-海音小時(shí)候有很多很要好的朋友,最好的朋友是一個(gè)叫“妞兒”的同齡女孩和一個(gè)在大家眼里看起來(lái)瘋癲癲的比作者大一點(diǎn)的女孩,名字叫做“秀貞”。
    秀貞?zhàn)B過(guò)一個(gè)孩子,叫小桂子??墒钱?dāng)小桂子出身的時(shí)候,卻把它給弄丟了,作者聽(tīng)她講述了自己的經(jīng)歷后,便每天陪她一起玩,并商量則樣
    尋找
    他的小桂子。雖然他們最終沒(méi)有找到小桂子,可是他們從中地回到了
    生活
    的樂(lè)趣,也結(jié)成了最好的朋友。
    雖然在我們的日常
    學(xué)習(xí)
    生活中,會(huì)遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè)和友誼,還有自己的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),到達(dá)成功的彼岸。
    后半部分,講述了作者搬家之后,遇到的種種事情。當(dāng)作者去草地里撿球的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“神秘人物”。當(dāng)時(shí)天真的作者竟和他結(jié)成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知,他的這位朋友竟是一個(gè)人們?cè)骱薜男⊥?。一轉(zhuǎn)眼,作者長(zhǎng)大了,已經(jīng)
    小學(xué)
    畢業(yè)了,可是,她的父親去世了。
    我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的.波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的
    雨
    后的云彩。
    我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其打入“冷宮”?!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)
    童年
    的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
    《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的,充滿(mǎn)疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了
    友情
    ,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她
    愛(ài)
    著自己的奶媽?zhuān)x去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
    “惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。