護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃(專業(yè)19篇)

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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的潛力,我們需要發(fā)掘和利用它們。如何克服困難,取得成功?讓我們一起探討這個(gè)問題。下面是一些成功人士的總結(jié)分享,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇一
    引言:
    未來掌握在自己手中,看清腳下的路,我的未來不是夢!古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃,明確的人生目標(biāo)。早在初中我就立志成為一名翻譯,可高考的失利讓我對自己失去了信心,我曾一度認(rèn)為自己以后只能待在家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我一直對自己的英語口語沒什么信心,直到有一次在學(xué)校辦的英語角碰到一位外國老師,在我鼓起勇氣跟她交談之后她說,你的英語口語很棒。也許她是剛到中國沒幾天,沒遇到幾個(gè)會說英語的中國人。但這卻像一支強(qiáng)心劑一樣激勵(lì)著我,催發(fā)著我的斗志。現(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)就是成為一名翻譯。下面我從自我分析,職業(yè)環(huán)境分析,職業(yè)定位,具體計(jì)劃實(shí)施和評估調(diào)整這五個(gè)方面進(jìn)行概述。
    一、自我分析。
    根據(jù)人才測評報(bào)告以及自評分析方法,我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
    1。職業(yè)興趣――喜歡干什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是管理型(7分)、社會型(6分)和常規(guī)型(5分)。我的具體情況是:樂觀主動(dòng),好發(fā)表意見,有管理才能,為人熱情,擅長于與人溝通表意見,有管理才能,為人熱情,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序。我從小就是特別喜歡當(dāng)干部,進(jìn)入大學(xué)也先后在社團(tuán)及團(tuán)組織擔(dān)任職務(wù),時(shí)刻要比別人奉獻(xiàn)的多是我學(xué)到的東西,希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。
    2。職業(yè)能力――能夠干什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型,語言、分析能力不錯(cuò),思維能力也不錯(cuò),思路清晰,文字功底和英語口語也還不錯(cuò)。通常善于辭令,尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯,總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心,不喜歡那些需要長期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權(quán)力、財(cái)富、地位。我的'具體情況是:我一直是個(gè)很隨和的孩子,喜歡聽父母的話老師的話,但我并不是沒有主見的人。
    4。職業(yè)價(jià)值觀――最看重什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支配取向(7分)、經(jīng)營取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是:控制欲強(qiáng),喜歡支配他人;善于決斷;工作作風(fēng)凌厲;做事有擔(dān)當(dāng);獨(dú)立性強(qiáng);主動(dòng)行動(dòng);有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī);富有同情心;喜歡幫助他人;不計(jì)較個(gè)人利害得失。
    自我分析小結(jié)。
    根據(jù)我的人才素質(zhì)測評報(bào)告,以及家人老師同學(xué)的建議我對自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂觀好動(dòng),獨(dú)立性強(qiáng),但不夠自信,有時(shí)情緒化,在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)。在特長上擅長英語口語和演講;專業(yè)知識扎實(shí),勤學(xué)好問。智商和情商屬中等偏上水平,活動(dòng)能力強(qiáng),有一個(gè)健康的身心。
    二、職業(yè)分析。
    參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及家人老師同學(xué)的意見等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
    1。家庭環(huán)境分析(經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對我的影響)。
    我出生于一個(gè)并不是很富裕的家庭,但是也度過了一個(gè)豐富充實(shí)的童年。從小媽媽對我的影響最大,哪怕是經(jīng)濟(jì)上不那么寬裕的日子也始終保持微笑,她對生活積極的態(tài)度感染了我,使我漸漸地也成為一個(gè)面對困難敢于堅(jiān)強(qiáng)的人。家人對我的期望值很高,又因?yàn)槲沂侨齻€(gè)子女中的老大,所以時(shí)刻承受著成為榜樣的壓力,從小就是學(xué)習(xí)上的佼佼者。
    2。學(xué)校環(huán)境分析(學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)。
    南昌大學(xué)外國語學(xué)院源于1975年創(chuàng)辦的江西大學(xué)外語系,是江西創(chuàng)辦最早、外語語種最全的教學(xué)和科研基地。培養(yǎng)能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、大眾傳媒等行業(yè)的機(jī)關(guān)、企(事)業(yè)單位從事翻譯、研究、教學(xué)、和管理等工作的高級專門人才。學(xué)院重視提高科研水平,建有英美文學(xué)研究中心、外國語言研究所、翻譯研究中心,江西省翻譯產(chǎn)業(yè)基地依托本學(xué)院。近年來,學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)專著、開展科研課題研究的數(shù)量大幅增加,承擔(dān)了國際縱向研究課題、國家社科基金、教育部人文社會科學(xué)等研究課題。
    3。社會環(huán)境分析(就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)。
    英語專業(yè):(1)三大就業(yè)崗位:a、英語老師―老師這一行待遇穩(wěn)定,保障性高,壓力也不大,在以教育為重的今天,越來越多的各類學(xué)校、培訓(xùn)班等都需要英語老師。b、翻譯―英語技能必須扎實(shí),中文功底也必須深厚。這一行待遇也比較高,也要掌握相當(dāng)?shù)木C合知識,很多外企單位都缺此類翻譯。c、進(jìn)外企―要有很強(qiáng)的交流與溝通能力,以及應(yīng)變能力,不僅要與國外客戶交流,還要處理好一些內(nèi)部的工作問題,有時(shí)還要做書面英語的工作,這就需要語法的熟練掌握。
    行業(yè)現(xiàn)狀:在當(dāng)今中國的社會環(huán)境下,就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,每年的大學(xué)生數(shù)量成倍增長,工作崗位卻是僧多粥少。然而,現(xiàn)在市場上對于英語人才的需求量還是蠻大的。隨著中國加入wto后,與世界各國的交流與交往也日益增多,大量的外商和外企都陸續(xù)進(jìn)入中國市場,那么會英語的人才及工作人員就顯得十分重要。因此,把英語學(xué)得又精又好就不怕找不到就業(yè)崗位。
    北京奧運(yùn)會和上海世博會將為中國翻譯業(yè)帶來前所未有的機(jī)遇。有數(shù)據(jù)顯示,中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人,而翻譯從業(yè)人員保守估計(jì)需50萬人。來自中國翻譯協(xié)會的數(shù)字則顯示,目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過130億美元,其中亞太地區(qū)占30%,中國市場約為127億元人民幣。
    三、職業(yè)定位和實(shí)施方案。
    起止時(shí)間:20xx年―20xx年規(guī)劃年限:8年年齡跨度:20歲―28歲目標(biāo)行業(yè):世界五百強(qiáng)外企翻譯等相關(guān)工作職業(yè)定位:一名外企的翻譯或秘書。
    最新消息(uptodateinformationaboutyourjob),了解和熟悉行業(yè)知識、專業(yè)常識、政策方針、存在問題以及相應(yīng)的外文術(shù)語;幽默感(senseofhumor),在英國人看來,幽默感是必須具備的,他們認(rèn)為每人都得要有asenseofhumor。‘hehasnosenseofhumor’是人們可以常常聽到的一句話。。實(shí)施方案:有可能的情況下,繼續(xù)深造,出國留學(xué)等。與此同時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)社會技能訓(xùn)練,盡快適應(yīng)職場生活,進(jìn)行知脈、人脈、錢脈三脈積累,做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備,直到事業(yè)進(jìn)入一個(gè)發(fā)展相對穩(wěn)定的時(shí)期。
    四、評估調(diào)整。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。1。評估的內(nèi)容:
    職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒有進(jìn)入外企,那么我將先做一名教師和兼職的英語導(dǎo)游,待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向外企奮斗。
    職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時(shí)候,我會根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作。
    實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè),我就選擇當(dāng)一名教師。
    其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故,不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。
    2。評估的時(shí)間:
    一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
    3。規(guī)劃調(diào)整的原則:
    以自己的最終目標(biāo)為航向,努力向自己的理想航行??耧L(fēng)暴雨我不怕,烈日暴曬難不倒我,目標(biāo)只有一個(gè)―――幸福的彼岸。
    結(jié)束語。
    以上就是我對自己以后人生道路的一個(gè)規(guī)劃,也許有很多人會質(zhì)疑它,認(rèn)為我想象的太簡單。確實(shí),英語是一個(gè)漫長的積累過程,不能期待一朝一夕就能取得什么輝煌的成績。我相信,總有一天我會達(dá)到我的目標(biāo),擁有屬于自己的一片天空和幸福。不管怎樣我會向著自己的理想進(jìn)發(fā)的。begood,doright!
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇二
    尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo):
    我是個(gè)熱情的人,也有非常強(qiáng)的責(zé)任心,我讀護(hù)理專業(yè)已經(jīng)有三年時(shí)間,在這三年時(shí)間里面,我也學(xué)到了很多的醫(yī)學(xué)知識和嫻熟的操作技能,而且也學(xué)會了應(yīng)該怎么樣去做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,不管在什么地方,我始終保持著自己的承諾,不覺得自己是最好的,但相信是可以變得更加優(yōu)秀的。
    在實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)踐,鞏固理論,讓自己在護(hù)理技術(shù)方面有了一個(gè)更好的生活,讓自己變得更加的成熟和穩(wěn)重,可以讓自己的專業(yè)功底更加的扎實(shí),在學(xué)習(xí)里面。我始終以愛心細(xì)心,耐心為基本。在病人的方向來考慮,能夠正確地回答代課老師的提問,規(guī)范熟練的進(jìn)行每一項(xiàng)基礎(chǔ)的護(hù)理操作,還有專科護(hù)理理論的知識和技能,在日常的生活里面,我也把自己鍛煉成了一名可以吃苦的人,工作也非常的熱情和主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮誠實(shí),可以獨(dú)立完成自己所要做的工作。
    對于實(shí)際的'工作,我相信我能夠很快的適應(yīng)工作的環(huán)境,在實(shí)際工作里面,能夠不斷的學(xué)習(xí),不斷的完善自己,積極進(jìn)取,永不自滿是我的座右銘,我不滿足于自己所擁有的學(xué)歷。不斷的學(xué)習(xí),充實(shí)自己的大腦,擁有健康的體魄和充沛的精力,我希望能夠在您領(lǐng)導(dǎo)下面成為一名光榮的醫(yī)護(hù)人員。
    現(xiàn)在的社會競爭壓力非常的大,人才很多,只有毛遂自薦,才有可能爭取到一個(gè)好的工作崗位,三年的學(xué)習(xí)深造,讓我有一個(gè)人生的正確的價(jià)值觀,也有著不屈不撓的性格,現(xiàn)在我馬上就要畢業(yè)了,普通的院校,普通的我卻有著一顆不甘于平凡的心,面對新的挑戰(zhàn)和選擇,我充滿了信心,也希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我,給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,我一定不會讓院領(lǐng)導(dǎo)失望。如果能和醫(yī)院攜手同行,我覺得非常的榮幸,如果無緣的話,也讓自己認(rèn)識到了自己的不足,我也會變得更加的強(qiáng)大。
    此致
    敬禮!
    求職人:
    20xx年xx月xx日
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇三
    尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    感謝您在百忙之中翻閱我的求職信,為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇希望之門,我懷著一顆真誠的心向貴院推薦自己。
    我是個(gè)性格活波開朗、熱情、責(zé)任心強(qiáng)的女孩,我就讀護(hù)理專業(yè)三年,在這三年中我學(xué)習(xí)一直成績名列前茅,一直擔(dān)任生活、組織、宣傳委員,故具有較強(qiáng)的管理組織能力,也培養(yǎng)了我各方面的綜合能力。不僅學(xué)到了豐富的醫(yī)學(xué)知識和嫻熟的操作技術(shù),而且學(xué)會了怎樣去做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理人員。
    無論何時(shí)何地,我始終擱守著自己的承若,我不覺自己是最好的,但相信是優(yōu)秀的!
    望我真誠之心以搏領(lǐng)導(dǎo)賞識,能給我一個(gè)展示的機(jī)會,我相信自己是千里良駒,更相信您是慧眼伯樂,肯盼您的回音,衷心期待與您面談的時(shí)刻!您錄取了我,就意味您獲得了一筆財(cái)富,讓時(shí)間證明一切,謝謝!
    最后,祝您工作順利,祝貴院的業(yè)績蒸蒸日上!
    此致
    敬禮!
    求職人:
    20xx年xx月xx日
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇四
    方向:做一名優(yōu)秀的中學(xué)骨干教師。
    總體目標(biāo):完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí),取得相關(guān)證書和比賽成績。進(jìn)入中學(xué)教書,在職進(jìn)一步深造,評得相關(guān)職稱。
    我的性格。
    本人樂觀向上,有著平和的心態(tài),自我要求高,對于好的機(jī)會能夠去爭取,迎難而上,喜歡挑戰(zhàn)。對于工作或任務(wù),常有自己獨(dú)特的見解,有創(chuàng)新性的思維,不喜歡照本宣科。私底下有時(shí)喜歡獨(dú)處,安安靜靜,有些遠(yuǎn)離人群;但在講臺上或集體活動(dòng)演講時(shí)能很好地調(diào)動(dòng)氣氛,吸引聽眾的耳朵,成為焦點(diǎn),這一點(diǎn)也是指導(dǎo)老師對我的評價(jià)。對待工作特別負(fù)責(zé),即使能力有限,也不愿半途而廢,會虛心向別人請教,更大程度的完成任務(wù)。原則性強(qiáng),能拒絕大多數(shù)誘惑,能吃我覺得值得的苦,對生活充滿熱愛。我自認(rèn)為還算孝順和家里大多是報(bào)喜不報(bào)憂,自己賺生活費(fèi),努力學(xué)習(xí)和工作的原動(dòng)力大都來源于家人。
    我的興趣愛好。
    我愛運(yùn)動(dòng),愛游泳、打羽毛球、跑步、雖然跑步過程是很辛苦的但我享受運(yùn)動(dòng)過后大汗淋漓的好心情,享受那種踏實(shí)和我還活著的喜悅。而且運(yùn)動(dòng)還能鍛煉出好身體,好身材??沼鄷r(shí)間喜歡一邊聽歌,一邊看書,看看動(dòng)漫,看看你綜藝,下下象棋、五子棋,有時(shí)也會單車旅行,欣賞夕陽西下的美景。
    我的能力優(yōu)勢。
    1、外向、愛說話、膽子大,有較強(qiáng)的語言分析能力,善于與人交流,人緣較好。
    2、做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)有愛心。
    3、具有探險(xiǎn)精神和創(chuàng)造意識,常能創(chuàng)造性解決問題。
    4、有克服困難的勇氣,獨(dú)立自主。
    5、能夠客觀的分析和處理問題,而不是感情用事。
    6、有很強(qiáng)的抗壓能力,不輕言放棄。
    7、積極熱情,富有推動(dòng)力。
    8、敢站在講臺上,并能自然地表達(dá)自己。
    9、有一定的社會實(shí)踐基礎(chǔ)。(在校外補(bǔ)習(xí)班帶學(xué)生兩年)。
    我的能力劣勢。
    1、做事急于求成,考慮事情不夠全面周到,有些細(xì)節(jié)問題沒注意到。
    2、有時(shí)會由于近期目標(biāo)而忽略長期需要,難以看到長遠(yuǎn)的影響。
    3、有時(shí)會有些叛逆的幼稚舉動(dòng),挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策。
    4、對辦公軟件的應(yīng)用還不夠完善。
    我的受教育水平。
    小時(shí)我在農(nóng)村接受教育,后進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),改變了接觸的人群和事物?,F(xiàn)讀于白城師范數(shù)學(xué)學(xué)院,學(xué)習(xí)專業(yè)知識和師范技能等,并積極參與很多的社會實(shí)踐活動(dòng)。有計(jì)劃進(jìn)一步深造,提高自己的受教育水平。
    基于對于個(gè)人興趣和優(yōu)勢等的分析,我選擇從事教師工作,以下是對教師職業(yè)的分析。
    教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”,我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè),也是考慮到了它的社會地位和發(fā)展前景的。
    職業(yè)分析。
    教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好。工作地點(diǎn)是學(xué)校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。余下來的時(shí)間還可以在圖書館看看其他書籍拓寬知識、增長見識,還可以繼續(xù)研究自己的專業(yè)知識。唯一存在的問題是,當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和,可提供的工作崗位較少,暫時(shí)看來只有大部分農(nóng)村缺少教師,所以考特崗也是一條比較好的途徑,但也要求應(yīng)試者必須具備非常突出的條件。
    我出生在農(nóng)村,父母是普通農(nóng)民,家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強(qiáng)維持生計(jì),不存在為我安排好工作的可能,所以畢業(yè)后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的,他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作,父母希望我可以找份穩(wěn)定的.,待遇不錯(cuò)的工作,教師于他們而言實(shí)在是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
    學(xué)校環(huán)境分析。
    我所就讀的學(xué)校是吉林省普通的師范院校。但在白城這是唯一一所本科師范學(xué)校,所以我也和一些同學(xué)一樣做過家教,在輔導(dǎo)班當(dāng)教師,所以教師經(jīng)驗(yàn)還算不錯(cuò)。但是在全國范圍內(nèi)看來只有本科學(xué)歷畢業(yè)競爭力不強(qiáng),所以最好先就業(yè)再擇業(yè)。或者去南方缺少教師的地方相對還是好就業(yè)一些。
    社會環(huán)境分析。
    當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題,我們所能做的就是提高自身綜合能力,加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),同時(shí)具備良好的社會適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以,唯有加強(qiáng)自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地。
    綜合以上分析,得出本人職業(yè)定位的swot分析如下:
    短期計(jì)劃(大三,大四)。
    目標(biāo):
    1、學(xué)好專業(yè)知識并回顧復(fù)習(xí)初高中知識。
    2、提高師范技能水平,爭取獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    3、做好考特崗教師準(zhǔn)備,了解各地招聘信息。
    4、參與教學(xué)實(shí)踐,在見習(xí)和實(shí)習(xí)中給該中學(xué)留下深刻印象。
    5、了各地中學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)一門突出的能力。
    6、考取相關(guān)證書,英語過四級以上。
    7、高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。
    具體實(shí)施:
    1、認(rèn)真上課聽課,每天花3個(gè)小時(shí)以上時(shí)間學(xué)習(xí)初高中知識。每個(gè)周五晚關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),各地中學(xué)招聘信息,各地特崗信息等。
    2、積極參加各種師范技能講座與比賽,不斷磨練自己。學(xué)會熟悉運(yùn)用ppt、flash、幾何畫板等工具。
    3、每個(gè)星期利用10點(diǎn)半后睡前時(shí)間讀一本書,如波利亞的怎樣解題,并記錄學(xué)習(xí)感悟。
    4、每天早上六點(diǎn)前起床,跑步、鍛煉。
    5、研究中學(xué)教材和中學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),并多向在職教師請教,培養(yǎng)自己的教學(xué)能力。
    6、練習(xí)粉筆字,鋼筆字,普通話,計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教師基本功。
    中長期計(jì)劃。
    (一年半內(nèi))努力實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),課余時(shí)間做家教賺外快。順利畢業(yè)并找到工作。(工作五年計(jì)劃)。
    1、適應(yīng)階段參加工作1年(試用期),這階段拜師學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)有師范生向教師角色轉(zhuǎn)變。在此過程,逐漸熟悉備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考試測驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)工作;通過課堂教學(xué),不斷把教學(xué)知識轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力,在三尺講臺上“立住腳”。
    2、練就教學(xué)基本工階段。
    第2到第3年,除了有過硬的常規(guī)基本功外,如粉筆字、鋼筆字、普通話、計(jì)算機(jī)、備課、上課等,還要注意掌握處理重難點(diǎn)等課堂教學(xué)基本功,并且具備分析和了解學(xué)生,管理學(xué)生的基本能力,能勝任班主任的工作。
    3、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段到了第五年,開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值,逐步建立現(xiàn)代教育觀念,形成自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而建構(gòu)自身教學(xué)體系,成為優(yōu)秀的一線骨干教師。
    六、結(jié)束語。
    規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵,空中樓閣。因此,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。始終相信一句話“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人!”
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇五
    學(xué)歷是事業(yè),事業(yè)的優(yōu)勢在于奉獻(xiàn);教育是一門科學(xué),科學(xué)的優(yōu)勢在于求真;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的優(yōu)勢在于創(chuàng)新。確立我為之奮斗的目標(biāo),投身于教育事業(yè),是我從事教育工作以來最強(qiáng)烈、最深刻的感受。
    為推動(dòng)個(gè)人專業(yè)成長,在教育教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值,特為自己制定此三年成長規(guī)劃。
    (一)、強(qiáng)化職業(yè)主角意識。
    古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。懂得它的人,不如愛好它的.人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。這句話言明了研究的三個(gè)層次。其實(shí),我們教師的職業(yè)意識狀態(tài)也有三種不同的層次:知教者――好教者――樂教者。我喜歡教書,熱愛教育事業(yè),在教書育人中我體會到人生的快樂,因此,我會將教書作為我終身的職業(yè)。
    許多誤入歧途的人生,無非兩岔,一為自己,另一為他;人生多追求,一個(gè)是精神,一個(gè)是物質(zhì)。作為老師,你不想發(fā)財(cái),但你想發(fā)財(cái)。這是我一生的理想、念和追求。
    (二)、提升專業(yè)水平。
    研究教育理論,在理性中豐富自我,如《新課程中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》《教育心理學(xué)》《中學(xué)學(xué)語文教學(xué)參考》《中學(xué)學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)論》《自主、合作、探究教學(xué)初探》《余永正教學(xué)精品錄》等,提高自己的業(yè)務(wù)潛力。
    認(rèn)真研讀教材,深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)新穎有效的教案,做到心中有學(xué)生,因材施教,立足每個(gè)孩子的發(fā)展。
    平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)做到教后反思,勤于與同事交流,在實(shí)踐中摸索,教學(xué)相長,在教學(xué)中不斷完善自己。
    積極進(jìn)行教學(xué)研究,更新教學(xué)觀念,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。充分利用息技術(shù)手段輔助教學(xué)。
    (3)認(rèn)真參加教育教學(xué)研究。
    做好本職工作:教好書,做好老師。認(rèn)真研究學(xué)生實(shí)際情況、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),成為讓學(xué)生滿意的老師。變愛為愛,研究中學(xué)生心理狀態(tài),管理學(xué)生作息,舉辦主題班會,組織學(xué)生參加學(xué)校各種群眾性活動(dòng),成為一名合格的教師。
    (四)、完善自己的教學(xué)風(fēng)格。
    在教學(xué)中構(gòu)成已經(jīng)構(gòu)成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格:情境教學(xué)法。但是我還有許多不足,尤其是在作文教學(xué)上,還要繼續(xù)向余永正老師研究,不斷完善自己的作文教學(xué)機(jī)智,提高作文教學(xué)水平。
    (5)力爭經(jīng)過三年努力躋身骨干教師行列,并評為中級教師。
    1、堅(jiān)持記教育教學(xué)周記,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
    2、努力改善教學(xué)形式,提高教學(xué)質(zhì)量,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的研究興趣,使他們愿學(xué)樂學(xué)。
    3.精心組織每一次教研活動(dòng),把每一位教師教學(xué)潛能的提升落實(shí)到每一次群眾性教學(xué)研討活動(dòng)中。
    4、認(rèn)真對待每一個(gè)教師,幫忙新教師迅速成長。積極參加縣級各類培訓(xùn),把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同道分享,為提高我校中學(xué)語文水平做出自己的貢獻(xiàn)。
    5.積極參加省市縣各類培訓(xùn),與志同道合的老師組成教學(xué)沙龍,相互研究,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
    6、認(rèn)真上好示范課和研討課,不僅僅是展示自己,更要為其他教師的成長想方設(shè)法,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)才智。
    7.認(rèn)真參加各級競賽班,努力取得好成績。
    綜上所述,我將以此規(guī)劃為自己成長的藍(lán)圖,不斷進(jìn)步,不斷成長,使自己在各方面更加完善。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!只要我銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,我相必須會實(shí)現(xiàn)自己的三年規(guī)劃的!
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇六
    我們生活在一個(gè)可以自由選擇職業(yè)的時(shí)代,我們的人生就如一個(gè)美麗的夢田,種什么由我們自己決定。夢想是進(jìn)取精神的基礎(chǔ),可以促使我們建立職業(yè)目標(biāo)。進(jìn)取心是實(shí)現(xiàn)夢想的原動(dòng)力。人生如果掌握了一種別人需要的能力,他終生都不用擔(dān)心別人不需要他。設(shè)計(jì)護(hù)士之路寫給那些希望自己的人生有價(jià)值的護(hù)士,寫給那些希望護(hù)士的職業(yè)更有意義的護(hù)士,寫給那些在護(hù)士的職業(yè)中有些迷茫和無奈的護(hù)士,也寫給那些在護(hù)理高級管理崗位工作忙碌的管理者。
    你做成功護(hù)士的理由。
    做一位成功的護(hù)士,首先要對我們所從事的職業(yè)熟悉、熱愛充滿激情,這就是事業(yè)容易成功的一個(gè)理由和原因。我們護(hù)士在職業(yè)過程中需要有專業(yè)知識,要有良好的職業(yè)素質(zhì),還要有非常好的溝通能力、文筆書寫能力及外語能力,這樣才容易創(chuàng)造自己的職業(yè)業(yè)績。人的一生當(dāng)中大家都會忙碌的生活和工作,如果只是為了生活而忙碌,那我們可能生活在一個(gè)低等的生活狀態(tài)。如果是為了享受生活而奔波,我們就會生活在一個(gè)中等的生活狀態(tài)。如果為了發(fā)展自己體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值而嘔心瀝血的工作,那我們就會享受高級的人生生活。人生真正的快樂是發(fā)展自己的潛力,追求卓越,取得成績。讓自己的生命充實(shí)而有意義,這才是讓護(hù)士的職業(yè)更有價(jià)值的唯一的源泉。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇七
    1、教育理念得到更新,能夠以發(fā)展性眼光來看待學(xué)生與教學(xué),具有必須的創(chuàng)新精神及教研意識。
    2.進(jìn)一步研究現(xiàn)代教育理論、新教材,掌握基本教學(xué)規(guī)律,努力提高專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)潛力。
    3、探索生本教育理念下的新型課堂教學(xué)模式,構(gòu)建自主、合作、探究的研究方式,樹立正確的`教育質(zhì)量觀。
    4.通過一系列的研究和研究,我將成為一名熱愛本職工作,教書育人,與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。
    (一)、師德方面:
    作為一名教師,本人堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范對教師的要求,遵守學(xué)校規(guī)章制度,規(guī)范自己的道德言行,不斷提高自身的師德素質(zhì)。
    (2)專業(yè)知識研究:
    1、讀書:認(rèn)真制定好三年讀書計(jì)劃,并嚴(yán)格按要求執(zhí)行。每學(xué)期完成一部教育專著的閱讀,三年至少閱讀6本,并撰寫必須的讀書筆記或讀書心得。密切聯(lián)系數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,努力研究比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,認(rèn)真閱讀學(xué)?,F(xiàn)有的教育類報(bào)刊雜志,不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊(yùn)。
    2、聽課:積極爭取參加各級各類組織教研、觀摩等活動(dòng),虛心向他人研究,多和他人溝通和交流,不斷充實(shí)自己,每學(xué)期聽課研究不少于xx節(jié),積極參加各級各類組織的教研課、觀摩課活動(dòng),爭取取得好名次。
    3.反思與交流:認(rèn)真撰寫讀書筆記和研究心得,認(rèn)真撰寫教后感受和教學(xué)反思,利用各種場合和形式,積極與同行和學(xué)生交流,及時(shí)得到反饋,及時(shí)反思總結(jié)。
    4、培訓(xùn)進(jìn)修:積極參加教育局舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng),認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn),努力爭取機(jī)會走出去研究,各項(xiàng)考核和測試確保合格。利用課余時(shí)間研究新課程改革方面的文本知識,并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
    1、積極報(bào)名參加各級各類教育教學(xué)競賽,認(rèn)真準(zhǔn)備,力爭好成績。
    2.在學(xué)校范圍內(nèi)多上一些研究課。在平時(shí)的教學(xué)中,在平常課中開展研究,對于學(xué)生的發(fā)展才最為有利。厚積薄發(fā),平常課鍛煉出了水平,公開課競賽課才更能把握好機(jī)會。
    3、積極研究新課程,鉆研新教材,上好每一節(jié)課,打造有效課題,備好個(gè)案、熟練運(yùn)用多媒體,課件的制作、試卷編制等的綜合潛力。
    4、積極摘抄業(yè)務(wù)知識,撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,不斷提高論文質(zhì)量,每學(xué)期爭取至少有一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
    在未來的三年里,我將珍惜一切機(jī)會,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,更好地服務(wù)數(shù)學(xué)教學(xué)。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇八
    人生就如一艘在海上航行的船,如果沒有了目標(biāo),那么任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。所以只要有了目標(biāo),我們才可以制定計(jì)劃,然后按一定的航線乘風(fēng)破浪地前進(jìn),否則我們會藏身于茫茫之海。所以從這一刻起我們要建立自己的人生目標(biāo),同時(shí)還要分析、了解、熟悉自己的航程(行情),認(rèn)識自己。因?yàn)椤爸褐税賾?zhàn)不殆”!
    1、自己的優(yōu)勢:人緣很好,善于交談,性格開朗,樂于助人,不計(jì)較個(gè)人得失,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊老愛幼有一定的管理能力和組織,喜歡獨(dú)自思考,喜歡挑戰(zhàn)極限,不會武斷處理一些問題,待人友善,平易近人,能夠帶給大家歡笑,能給別人留下深刻的印象。有強(qiáng)烈的同情心是我最大的亮點(diǎn)。
    2、興趣愛好:下象棋,練書法,打羽毛球,任何方式的聊天,寫日記,看小說。
    3、自己的劣勢:有時(shí)局部勇敢,感情用事,處事優(yōu)柔寡斷,拿得起放不下,我害怕輸,更討厭輸?shù)母杏X。有時(shí)會過于執(zhí)著追求。很難認(rèn)得出新友和記得他們的名字。
    4、生活中成功的經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):小學(xué),初中,高中一直是班里的班干部,得到老師們的信任。大一曾經(jīng)自己編了一個(gè)小品《相親相愛一家人》,然后主排,雖然在彩排的時(shí)候也出現(xiàn)了一些問題,但還是收到了較大的效果,很有成就感。堅(jiān)信只要肯下苦功就‘一切皆有可能’!
    5、他人對我的評介:
    同學(xué):具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真的特點(diǎn),只要認(rèn)為應(yīng)該做的事不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無意義的事情。自己能做的事自己做,一般不會輕易去麻煩同學(xué)。交往能力很強(qiáng),很容易適應(yīng)新的環(huán)境。
    母親:愛好與人交往、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,對朋友忠實(shí)友好。但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來。
    老師:做事有很強(qiáng)的原則性,處事果斷,尊重約定。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,能充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
    父親:由于老實(shí)、細(xì)致,有時(shí)容易忽略事情的全面性,難以預(yù)見存在的可能性。愛替別人擔(dān)心,懂得給別人更多的空間。在工作中,過多的承受和忍耐,不太習(xí)慣表達(dá),妹妹:照顧幼小、有耐心,擅長折紙,不喜歡去做自己不喜歡做的事情,在有些事情上比較固執(zhí),做事非常有責(zé)任心。
    1、注重陶冶自己的情操:多閱讀文學(xué)著作,吸取書中的精華;勤練習(xí)書法,讓內(nèi)心平靜下來。勝不驕,敗不,每做完一件事都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),學(xué)會沉著應(yīng)付突發(fā)的事件。
    2、注重實(shí)踐:“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”所以以我們要積極參加或觀看一些大型的有意義的文娛活動(dòng),細(xì)心觀察和解剖他人的成果,想想如果由自己來做,自己會怎樣去安排、布置。
    3、注重聆聽:“聽君一席話,勝讀十年書”這可見聆聽重要性!所以要多點(diǎn)主動(dòng)與相關(guān)領(lǐng)域的有經(jīng)驗(yàn)人士請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。
    4、注重分析:“磨刀不誤砍柴工”所以在辦理任何一件事前,我們要做好充分的準(zhǔn)備去熟悉和了解它,看看前人的成功例子或自己應(yīng)該要怎樣去做。事后我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為下一次做好準(zhǔn)備。只有做足了功課我們才能更快,更好的完成一件事。
    1、家庭環(huán)境:
    父母和姐妹們都非常支持我的選擇,有他們無私的愛支撐著,再苦、再困難我也會一直走下去,努力用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們的厚望和期待。
    2、學(xué)校環(huán)境:
    xx醫(yī)學(xué)院的歷史悠久綿長和具有很好的知名度。它每年都向全國各地輸送各專業(yè)(護(hù)理、檢驗(yàn)、中骨、中醫(yī)、臨床、口腔醫(yī)學(xué))的'人才。xx醫(yī)學(xué)院雖然不大,但“五臟俱全”。這里的辦學(xué)條件良好,教學(xué)環(huán)境優(yōu)良,公共服務(wù)體系建設(shè)頗具規(guī)模。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,實(shí)力雄厚,在教學(xué)、臨床方面都取得一系列成果。此外學(xué)校還相鄰著“新華醫(yī)院”和“粵北醫(yī)院”,有利于學(xué)生們的見習(xí)和實(shí)習(xí),此外學(xué)校還與各地的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系在一起,保證了學(xué)生實(shí)習(xí)有地方去,學(xué)到真本領(lǐng)??芍^給我們造就了:“天時(shí)、地利、人和”。
    3、社會環(huán)境:
    4、目標(biāo)地域分析:
    運(yùn)用“農(nóng)村包圍城市”的理念。目前,不管是哪一門專業(yè)在發(fā)達(dá)地區(qū)的競爭都會相當(dāng)大,口腔也不例外,特別是對于新生,有時(shí)真的會“大浪淘盡始不見金”,畢竟金子是要經(jīng)過一段時(shí)間來磨練的。所以開始出來工作的時(shí)候我們應(yīng)該避開“鋒芒”去發(fā)展,接受社會的磨練,積累經(jīng)驗(yàn)和物質(zhì),等到時(shí)機(jī)成熟了再一步一步向發(fā)達(dá)的地區(qū)挺進(jìn)!最終達(dá)到“農(nóng)村包圍城市”的目的。雖然這是一種持久的戰(zhàn)術(shù),需要時(shí)間去考驗(yàn),但革命證明它是有效的。
    1、客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā):因?yàn)檠例X,所以迷人!我知道作為口腔醫(yī)生不僅可以為人們解除口腔上的痛苦,提高人們的生活質(zhì)量,還可以讓世界充滿笑。雖然這專業(yè)在社會上的地位并不高,但我相信這是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè),它的地位將來一定會不斷地提高,逐漸受到人們的關(guān)注和愛戴。既可以為別人服務(wù),又可以受到他人的尊敬,所以我立志成為一名出色的口腔生。
    2、比較鑒別:“三百六十行,行行出狀元”其實(shí)對于每一個(gè)專業(yè),冷門和熱門都是相對而言的,其實(shí)選擇一個(gè)專業(yè)我們不能只看到它目前的熱度和歡迎度,我們要學(xué)會‘放長線釣大魚’,我們要用長遠(yuǎn)的目光看待問題,因?yàn)槿魏螌I(yè)都有它的獨(dú)特性。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)口腔醫(yī)學(xué)的就業(yè)率在醫(yī)學(xué)類的專業(yè)來說并不太樂觀(特別是專業(yè)技術(shù)的學(xué)生)但隨著社會的發(fā)展,我堅(jiān)信口腔醫(yī)學(xué)這專業(yè)最終會在社會上閃亮發(fā)光。總得來說口腔醫(yī)學(xué)這門專業(yè)的前途是可觀的。
    3、揚(yáng)長避短:以以往的數(shù)據(jù)看我們這專業(yè)在大醫(yī)院的就業(yè)率并不高,從另一角度來說我們就業(yè)的壓力也是很大,要想真正處于不敗之地,我們必須努力學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識,精益求精,因?yàn)榧夹g(shù)才是硬道理。當(dāng)然我們還要從各個(gè)方面去培養(yǎng)自己的能力。做一個(gè)復(fù)合型的人才。
    4、適時(shí)調(diào)整:計(jì)劃終究是計(jì)劃,在實(shí)行的過程中它會跟現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生沖突,這時(shí)侯我們就要學(xué)會審時(shí)度勢,適當(dāng)調(diào)整一些方法!但要明白這樣做不是放棄,而是為了更好地前進(jìn)。
    1、近期目標(biāo):在大學(xué)三年里認(rèn)真學(xué)好學(xué)校要的知識和擴(kuò)展閱讀面,積極參加或組織各種有意義的活動(dòng)??偟膩碚f就是要做一個(gè)好學(xué)生!
    2、中期職業(yè)目標(biāo):認(rèn)真努力學(xué)習(xí),天天向上,希望在實(shí)習(xí)期間能夠?qū)W到更多操作性和書本上學(xué)不到的東西,同時(shí)也希望能結(jié)識更多的良師益友,極力做一位出色的實(shí)習(xí)生!
    3、長期目標(biāo):實(shí)習(xí)后成功考取助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師兩證,任何時(shí)候都要不斷吸取新的知識和常跟同行的人溝通聯(lián)系,盡量要與時(shí)俱進(jìn),逐漸向自己的私人診所努力,然后慢慢做大,做強(qiáng)…將健康的笑容帶給更多人,努力做一個(gè)有特色的口腔醫(yī)生!
    永遠(yuǎn)的記住:天下事有難易之乎,為之,則難者亦易乎,不為,則易者亦難矣。
    謹(jǐn)記:只要肯下苦功就一切皆有可能!
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇九
    1、社會一般環(huán)境:
    中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我國高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。
    2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:
    由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國的國情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
    3、行業(yè)環(huán)境分析。
    行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場需求較大,對與具有豐富的理論知識,扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。
    三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施。
    1、近期目標(biāo):(--)。
    確定目標(biāo):在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè),學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。
    制定發(fā)展措施:這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變,并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作,對不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁,關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài),熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。
    2、中期目標(biāo):(―)。
    確定目標(biāo):攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。
    制定發(fā)展措施:
    3、中長目標(biāo):(―2022年)。
    確定目標(biāo):通過英語考試,拿到英語三級證書。
    制定發(fā)展措施:從實(shí)踐中來,到實(shí)踐中去,結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍,再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流,查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作,使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料,在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展,并結(jié)合科室實(shí)際情況,在護(hù)士長帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語,每天利用課余時(shí)間,多讀、多聽、多練,讓英語水平更上一層樓。
    4、長期目標(biāo):(2022年之后―)。
    長期目標(biāo):考到護(hù)師資格證,成為護(hù)士長。
    確定目標(biāo):職業(yè)目標(biāo)分解與組合。
    職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的護(hù)理教育者。
    1.成果目標(biāo);通過臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教育的理論。
    學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級口語考試。
    職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長。
    經(jīng)濟(jì)目標(biāo):-5000元/月。
    2.學(xué)歷目標(biāo):通過副主任護(hù)師的晉級,取得教師資格證。
    職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長,優(yōu)秀教師。
    能力目標(biāo):熟練處理醫(yī)務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。
    3.學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位。
    職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級講師。
    制定發(fā)展措施:科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,提高中國護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
    四、成功標(biāo)準(zhǔn):
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
    五、結(jié)束語:
    一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長久的打算,擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識自己,深刻的了解這個(gè)社會的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,成功才會向你走來,我不甘被社會淘汰,那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去,去適應(yīng)甚至挑勝它。
    要求:碩士起點(diǎn)第2年可申請。申報(bào)條件:2年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)合格、績效考核優(yōu)良者。
    護(hù)士執(zhí)業(yè)發(fā)展要從日常護(hù)理工作做起,在日常護(hù)理工作中發(fā)展的策略包括:出色地完成本職工作;顯示個(gè)人能力,尋找和獲得職業(yè)生涯發(fā)展的相關(guān)信息,成為自己領(lǐng)域的專家;不滿足于現(xiàn)狀,培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任感和敬業(yè)精神,對自己的職業(yè)發(fā)展和適應(yīng)性進(jìn)行調(diào)整,找到理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn);從工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)奠定自己職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    你們好!
    我是今年的畢業(yè)學(xué)生,在大學(xué)里我學(xué)的就是護(hù)理專業(yè),在畢業(yè)將近來臨,根據(jù)這個(gè)機(jī)會我來選擇我盼望已久的工作,我有一顆熱愛工作的心和追求自己事業(yè)的心,所以我真誠的向各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出我的推薦信。
    敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點(diǎn),真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的最大財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。在校期間,我孜孜不倦,勤奮刻苦,誠實(shí)守信,成績優(yōu)良,較全面、扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本。曾獲得過“優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號。同時(shí)我努力深造,參加蚌埠醫(yī)學(xué)院的專升本自學(xué)考試,考試成績良好即將畢業(yè)。同時(shí)努力的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),參加了國家計(jì)算機(jī)考試并順利通過以及英語四級考試。實(shí)習(xí)期間我理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論,使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作理論知識和基本技能。
    在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮誠實(shí),能獨(dú)立工作是我對工作的本分,獨(dú)立思維,身體健康,精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的'內(nèi)涵。對于實(shí)際工作,我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)帶給您精彩文章習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位,我堅(jiān)信在我的不懈努力下,一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    我深知,“機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”。在校期間,我抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)各方面知識,鍛煉自己各方面的能力。自入校以來,我還積極參加學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)組織,是校棋協(xié)成員,校學(xué)生會紀(jì)檢部干事,所做工作獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。在20xx~20xx年間擔(dān)任系學(xué)生會社團(tuán)部負(fù)責(zé)人,并成功舉辦全系棋藝大賽數(shù)次,并承辦全校的棋藝比賽。這些工作使我具有了一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和社交公關(guān)能力。在學(xué)校,刻苦學(xué)習(xí),勤奮鉆研,使自己的專業(yè)知識和技能更上一個(gè)臺階。做到“干一門精一門”,曾多次獲得榮譽(yù)證書,簡歷能很好的得到老師的評價(jià)。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),您作為現(xiàn)代社會的英明管理者,物色一名精干得力的助手,一定是您早有的夙愿。對于完成學(xué)業(yè)的我,既有專業(yè)知識,又有較強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)。有奮斗信心前進(jìn)動(dòng)力。懷著自信的我向您推薦自己。希望能在貴單位,一個(gè)文明團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責(zé),勤奮工作在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。發(fā)揮自己的主動(dòng)性,創(chuàng)造性。竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一個(gè)機(jī)會,我將還您一份驚喜。期待您的回復(fù),謝謝!
    此致
    敬禮
    自薦人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十一
    尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我是懷著十分復(fù)雜的心情寫下這封辭職信的,畢竟這是我畢業(yè)后的第一份工作。整整xx年,我對醫(yī)院已經(jīng)有了十分深厚的感情;此時(shí)此刻向醫(yī)院提出辭職我也有萬般的不舍,感覺愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,對此我深表感激!現(xiàn)在正值醫(yī)院創(chuàng)立xx之后蓬勃進(jìn)取的階段,提出辭職對我今后的工作和發(fā)展都會產(chǎn)生不可挽回的損失。但考慮到婚后懷有身孕的我與在福建工作的丈夫分居兩地,而無法得到他的照顧,雖然有爸媽在身邊但是畢竟有別于夫妻間的情感。同時(shí)也為了能給胎兒的健康成長提供一個(gè)好的.環(huán)境,迫不得已的我只能忍疼割愛選擇離開這個(gè)我十分熱愛的護(hù)士崗位。
    在我離開的這一段時(shí)間內(nèi)我知道一定會給醫(yī)院和科室的工作帶來很大不便,對此我深表抱歉!工作的這段經(jīng)歷對于我而言非常珍貴,我確信它將是我整個(gè)職業(yè)生涯中相當(dāng)重要的一部分。將來無論什么時(shí)候,我都會為自己曾經(jīng)是xx第一醫(yī)院的一員,呼吸內(nèi)科的一份子而感到榮幸。離開后我一定會想念在醫(yī)院工作的一切,想念我們在一起的歡歌笑語、患難與共!祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給醫(yī)院工作帶來的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
    此致
    敬禮!
    辭職人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    感謝您抽空來閱讀我的個(gè)人自薦信,為我們開遺產(chǎn)希望之門。我是南寧市xxx學(xué)校08屆畢業(yè)生,主修護(hù)理專業(yè)。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆真誠的、熱切的`、朝氣蓬勃的心和對護(hù)理事業(yè)執(zhí)著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位,希望能為貴單位的明天添磚加瓦,更愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
    敬業(yè)是我的態(tài)度,誠信是我的人格基點(diǎn),真誠是我的做人原則,愛心是我擁有的最大財(cái)富,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格。父母的期望,社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我十分珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí),在校的二年里,我覺得自己并沒有虛度。
    我不但學(xué)到了專業(yè)知識,提高了綜合素質(zhì),更重要的是教會了我怎么做人,培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、求索創(chuàng)新的個(gè)人素養(yǎng),同時(shí)我努力的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),參加了國家計(jì)算機(jī)等級考試并順利通過。
    實(shí)習(xí)期間,我理論聯(lián)系實(shí)踐,實(shí)踐鞏固理論,使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,使自己變得更加成熟穩(wěn)健,專業(yè)功底更加扎實(shí)。學(xué)習(xí)中,始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”,想病人之所想,急病人之所急,樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及??谱o(hù)理操作理論知識和技能。
    在生活中,我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,工作熱心主動(dòng),腳踏實(shí)地,勤奮誠實(shí),能獨(dú)立工作是我對工作的本分。獨(dú)立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。
    在這里,讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫(yī)神圣的使命!我很喜歡護(hù)理,看著病人在我們的精心護(hù)理下,慢慢的減輕痛苦,快樂的康復(fù),心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。
    經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)。如今的我,面對學(xué)習(xí),我自信、沉著、穩(wěn)重;面對工作,我能干、肯干、敢干;面對生活,我熱情、大方、誠懇。時(shí)值告別校園之際,謹(jǐn)呈求職材料,毛遂自薦,期盼能加盟貴醫(yī)院,獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會!
    此致
    敬禮!
    自薦人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十三
    尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我是懷著十分復(fù)雜的心情寫下這封辭職信的,畢竟這是我畢業(yè)后的第一份工作。整整5年,我對醫(yī)院已經(jīng)有了十分深厚的感情;20xx年的此時(shí)此刻向醫(yī)院提出辭職的我也有萬般的不舍,感覺愧對領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助,對此我深表感激!
    現(xiàn)在正值醫(yī)院創(chuàng)立三甲之后蓬勃進(jìn)取的階段,提出辭職對我今后的工作和發(fā)展都會產(chǎn)生不可挽回的損失。但考慮到婚后懷有身孕的我與在xxx工作的丈夫分居兩地,而無法得到他的照顧,雖然有爸媽在身邊但是畢竟有別于夫妻間的情感。同時(shí)也為了能給胎兒的健康成長提供一個(gè)好的環(huán)境,迫不得已的我只能忍疼割愛選擇離開這個(gè)我十分熱愛的護(hù)士崗位。
    在我離開的這一段時(shí)間內(nèi)我知道一定會給醫(yī)院和科室的工作帶來很大不便,對此我深表抱歉!工作的這段經(jīng)歷對于我而言非常珍貴,我確信它將是我整個(gè)職業(yè)生涯中相當(dāng)重要的一部分。將來無論什么時(shí)候,我都會為自己曾經(jīng)是長沙市第一醫(yī)院的一員,呼吸內(nèi)科的一份子而感到榮幸。離開后我一定會想念在醫(yī)院工作的一切,想念我們在一起的歡歌笑語、患難與共……!
    祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利!
    再次對我的離職給醫(yī)院工作帶來的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
    辭職人:xxx
    20xx年x月x日
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十四
    一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身專業(yè)素質(zhì)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關(guān)知識作進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí),以利于臨床實(shí)踐的有效應(yīng)用。
    二、全力協(xié)助護(hù)士長做好病區(qū)的有效管理,如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改進(jìn),帶動(dòng)病陪人參加公休座談會,鼓勵(lì)他們說出自己的意見和提出有效的建議,為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手冊,能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責(zé),使自己的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)到位,以“三好一滿意”為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到讓患者滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心。
    三、嚴(yán)格遵守本科的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    四、認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的`各項(xiàng)工作和任務(wù)。
    五、解放思想,為科室的發(fā)展提建議和意見,竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。
    六、加強(qiáng)跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作,努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學(xué)的醫(yī)患模式,正確妥善處理好醫(yī)患關(guān)系。
    七、協(xié)助同事做好科室工作,做到工作責(zé)任明確、資源共享、團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務(wù)、優(yōu)越的業(yè)績。
    八、護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為科室的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的__年,我會努力改正缺點(diǎn)和不足,做好自己的工作,對病人負(fù)責(zé),對自己的工作負(fù)責(zé)。努力、努力、再努力!
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十五
    尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo):
    我是昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間本人學(xué)習(xí)刻苦,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,專業(yè)理論扎實(shí),現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)的理論知識,護(hù)理操作等技能,已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。
    專業(yè)學(xué)習(xí)之余,本人也積極參加學(xué)校的職業(yè)技能培訓(xùn),曾獲得營養(yǎng)配餐員、育嬰師、普通話、計(jì)算機(jī)二級的職業(yè)技能資格正書。本人注重計(jì)算機(jī)技能的發(fā)展,能夠較好的應(yīng)用word,excel等office系列辦公軟件。
    經(jīng)過在昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院三年的學(xué)習(xí),如今的我面對學(xué)習(xí),我自信,沉著,穩(wěn)重;面對工作,我能干,肯干,敢干;面對生活,我熱情,大方,誠懇。是指告別校園之際謹(jǐn)呈自薦材料,毛遂自薦與個(gè)人簡歷,期盼能加盟貴院,獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機(jī)會。
    此致
    敬禮!
    自薦人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十六
    敬愛的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):
    在此,我首先祝我們醫(yī)院一切順利,萬事如意;其次我祝各位院領(lǐng)導(dǎo)身體健康,全家幸福,安康!
    我感謝這一年半以來醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會,也感謝院長對我的關(guān)心以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧,在此我衷心地感謝大家!經(jīng)過深思熟慮,我現(xiàn)在決定辭職,主要理由有以下幾點(diǎn):
    首先,我對我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意,由于我大學(xué)的專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué),對五官方面幾乎可以說是一竅不通,并且對于五官這方面,也沒有一點(diǎn)興趣,在五官科這段時(shí)間,從來就沒主動(dòng)去看過五官科的.教科書,也從來沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)過五官科方面的知識。從入醫(yī)院開始,就沒打算過要從事五官這個(gè)專業(yè)。在多次與領(lǐng)導(dǎo)交涉要求換科無果的情況下,不得不選擇以換醫(yī)院來達(dá)到換科室的目的,望各位領(lǐng)導(dǎo)能理解。
    其次,領(lǐng)導(dǎo)所說我理論基礎(chǔ)差的問題。我承認(rèn)自己的理論基礎(chǔ)是不怎么好,但我有自信,在xx這片土地上,相對于那些年輕醫(yī)生來說,我的理論基礎(chǔ)并不差,甚至相對來說還算是比較優(yōu)秀的,畢竟我在09、10年兩年的考研過程中,都過了國家c線,由于不想讀差學(xué)校才未參與調(diào)劑。雖說我職醫(yī)的成績不高但也能一考就過,這也總比那些考了多年而無證的人強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)的言論只能表明,他的主觀歧視,在這種情況下,只能選擇離開。
    第三點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)說如果我換科,那么內(nèi)科醫(yī)生要換外科,外科醫(yī)生想搞內(nèi)科而導(dǎo)致整個(gè)醫(yī)院秩序混亂的問題。先不去討論他們會不會在我換科后他們也跟著要換的問題,就這個(gè)借口,別說我,就是領(lǐng)導(dǎo)自己也明白得很,這是找不到借口的借口。
    我只管我的要求,我尋求的并不是領(lǐng)導(dǎo)所說現(xiàn)在我的門診病人量和現(xiàn)在的收入問題,而是以后的發(fā)展前景問題,我不可能拿自己的未來去等十幾年或幾十年后可能會出現(xiàn)的門診爆滿的情況,現(xiàn)在看到的是我科其他醫(yī)生與其他科同資歷的醫(yī)生比,他們的收入差距大的問題。
    就憑以上三點(diǎn),我想我有足夠的理由辭職,特下此決心,望諒解請給予批準(zhǔn)!
    此致
    敬禮!
    辭職人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十七
    尊敬院領(lǐng)導(dǎo):
    您好,感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
    我叫xx,20xx年畢業(yè)于廈門醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。在校期間,本人學(xué)習(xí)勤奮刻苦,目標(biāo)明確,學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,專業(yè)理論扎實(shí)。經(jīng)過在廈門醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的臨床實(shí)習(xí)階段、專業(yè)學(xué)習(xí)階段,現(xiàn)已具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的理論知識、護(hù)理操作等技能,已初步具備從事臨床護(hù)理的工作能力。
    在校的三年里,我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力的培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和提高操作動(dòng)手能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。我曾在學(xué)校文娛部門任職,積極帶領(lǐng)同學(xué)參加各種活動(dòng),能獨(dú)立完成本職工作和協(xié)助其他同事作好工作。為了進(jìn)一步提高自己的能力,我在假期打工,以此提高自己的溝通交談能力,這也是對自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。
    醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐,我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,縝密的思維方式和堅(jiān)韌的性格。在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我學(xué)會了老護(hù)士的嫻熟專業(yè)技能,充實(shí)了我的知識基礎(chǔ),讓我學(xué)會了臨危不亂,耐心護(hù)理。在臨床工作中,使我懂得,微笑待人,用最大的理性對待病情,用最大的感性去護(hù)理患者,懷著最赤誠的愛心去面對病患??吹阶约核冻龅男量嗪秃顾畵Q來患者的康復(fù)和微笑,就是對我最好的獎(jiǎng)勵(lì),病患的一句真心感謝就是對我工作肯定的最好證明。
    經(jīng)過廈門醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校三年的學(xué)習(xí)。如今的我,面對學(xué)習(xí),我自信、沉著、穩(wěn)重;面對工作,我能干、肯干、敢干;面對生活,我熱情、大方、誠懇。盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動(dòng)來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。
    此致
    敬禮!
    自薦人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫xxx,是xx大學(xué)護(hù)理學(xué)院專業(yè)xxxx屆畢業(yè)生。
    我是個(gè)平凡的女孩,但不甘于平庸,我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,能夠很好地處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感,現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。從大一開始,我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。通過努力的學(xué)習(xí)我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在“莫負(fù)青春”全院演講比賽中獲三等獎(jiǎng)。在四年的學(xué)習(xí)生活中,我銳意進(jìn)取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。并在中日聯(lián)誼醫(yī)院實(shí)習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評。看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復(fù)與微笑,這是對我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
    盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動(dòng)來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意!
    隨信附上個(gè)人簡歷,期待與您的面談!
    此致
    敬禮
    自薦人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    護(hù)士個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃篇十九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫是大學(xué)護(hù)理學(xué)院畢業(yè)生。我是個(gè)平凡的女孩,但不甘于平庸,我樂觀、自信、上進(jìn)心強(qiáng),愛好廣泛,能夠很好地處理人際關(guān)系,有協(xié)調(diào)溝通方面的特長,并且有很強(qiáng)的責(zé)任心與使命感,現(xiàn)在,我即將畢業(yè),面對新的人生選擇和挑戰(zhàn),我信心十足。
    從大一開始,我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時(shí),努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓寬知識視野,完善知識結(jié)構(gòu)。在競爭日益激烈的今天,我堅(jiān)信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專業(yè)知識的人才,才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求,才能立于不敗之地。通過努力的學(xué)習(xí)我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,在學(xué)習(xí)的同時(shí),我積極參加院校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在“莫負(fù)青春”全院演講比賽中獲三等獎(jiǎng)。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我銳意進(jìn)取、樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。并在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)期間獲得患者及家屬的高度好評??吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來患者的康復(fù)與微笑,這是對我的獎(jiǎng)勵(lì)。
    盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是秀的。但我仍然很有自信?!皯殉嗾\以待明主,持經(jīng)論以待明君”。我不乞求信任,只愿有行動(dòng)來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機(jī)會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿意。
    隨信附個(gè)人簡歷表,盼面談!
    此致
    敬禮!
    求職人:
    20xx年xx月xx日。