體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，在集體中充分發(fā)揮自己的作用？接下來是一些成功者的心得體會(huì)和分享，或許可以給我們一些啟發(fā)。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇一
9月10日是教師節(jié)，我9月8日就早早地去準(zhǔn)備送給老師的禮物。
在去買禮物的路上，我就已經(jīng)興奮不已了。到底該買什么禮物呢?我心里琢磨著。我一下車，就像剛出籠的小鳥樣沖進(jìn)了精品店，然后就精挑細(xì)選起來。半個(gè)小時(shí)過去了，我才把賀卡選好?；氐搅思遥疫B忙把祝福的話語寫在剛買的每一張賀卡里面，恨不得在第一時(shí)間就把所有的賀卡送到每個(gè)老師的手里。
9月9日教師節(jié)的前一天，耐不住性子的我就迫不及待地帶上了所有的賀卡提前把它們送給了老師們，有譚老師的、劉老師的、楊老師的…。
9月10日——我期盼已久的日子來到了。早上，我很早就吃完了美味的早飯，高高興興地向?qū)W校出發(fā)了。我剛走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)國旗臺(tái)前有一條紅色的長(zhǎng)橫幅，上面寫著一個(gè)個(gè)白色的大字：祝全體教師節(jié)日快樂!我踏進(jìn)班級(jí)的大門口，發(fā)現(xiàn)有許多的同學(xué)都在拿著自己買的禮物展示著呢!開始上第一節(jié)課——數(shù)學(xué)課了。同學(xué)們一看見老師，都紛紛拿出自己的禮物涌上講臺(tái)，禮物有金黃的花束、精致的賀卡……那一句句祝福的話語像漫天卷地般包圍了老師。
這時(shí)，老師像一朵鮮花似的綻開了甜蜜的笑臉。第二節(jié)課是語文課，譚老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)大家在座位上坐好，禮物由我親自來收?！弊T老師滿臉笑容地走下了講臺(tái)，不時(shí)摸摸那個(gè)人的頭，不時(shí)拍拍這個(gè)人的臉。因?yàn)槲易蛱炀桶奄R卡送給了老師，當(dāng)譚老師走到我身旁時(shí)，我把我準(zhǔn)備的第二個(gè)禮物送給了老師，“老師，您永遠(yuǎn)是我們心中最漂亮的!”我自豪地對(duì)老師說，譚老師聽了開心地笑了。
老師您就像我的母親，是您用知識(shí)的甘露哺育著我成長(zhǎng)，您辛苦了!我一定要在上課時(shí)認(rèn)真聽講，用好的成績(jī)來回報(bào)您!
教師節(jié)感恩小學(xué)篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是——《感恩母愛》。
沒有母親的十月懷胎，就沒有現(xiàn)在的我們;沒有母親一路來的精心照顧，就沒有現(xiàn)在正在茁壯成長(zhǎng)的我們。母親每天要上班，晚上一回到家又有大大小小的事要處理，甚至到了深夜，當(dāng)我們熟睡的時(shí)候，母親才做完家務(wù)，勞累地睡下。都說母愛似水，但我以為母愛是一種堪比世界上最堅(jiān)固的愛。身邊各處無不體現(xiàn)出母愛，母愛的偉大。
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，五月永恒的主題是母親節(jié)，讓我們記住五月的第二個(gè)星期天，是天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。
滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，而滴水之恩之于母愛，又怎能相提并論?同學(xué)們，當(dāng)我們穿上漂亮合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福的點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了親愛的媽媽?5月12日的母親節(jié)即將到來，讓我們用自己的方式好好地愛自己的母親。
我的講話完畢，謝謝大家!
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教師節(jié)感恩小學(xué)篇三
老師是園丁，為我們這一株株花朵，辛勤勞動(dòng)。
老師是路燈，為我們照亮前方，不讓我們走彎路。
老師是蠟燭，為了我們，融化自己，把希望寄托在我們身上。
老師是太陽，給我們陽光，溫暖我們，寒冷自己。
老師是拐杖，一步一步的扶著我們走，
老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
夜里誰在為我們勞累?
老師在為我們勞累。
老師在夜里干什么?
批改我們的作業(yè)，
為了讓我們學(xué)好一些。
在為我們細(xì)心備課，
為了讓我們聽懂。
老師愛誰?
老師愛同學(xué)比愛自己孩子，
老師愛同學(xué)比愛自己身體，
老師愛大家，盡管我們?cè)跉馑?，她還愛我們。
但老師決不偏心。
老師，我愛你!
這首詩“老師辛苦了”，很有意境，全詩運(yùn)用了多種修辭手法，再加上句式的錯(cuò)落，把我們帶入一個(gè)感激恩師的情境中。詞語運(yùn)用十分嫻熟，富有豐富的意蘊(yùn)。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對(duì)我們的諄諄教誨，心中不免充滿對(duì)老師的感激之情。教師，在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類文明的傳承者，是祖國花園里的園丁。教師被捧得很高很高，這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光芒的背后是無比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試，老師可能會(huì)過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了，一片寂靜，老師的書房里還點(diǎn)著一盞燈，一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作?！睆倪@個(gè)句子，對(duì)老師的辛勤也可見一斑了。
幼時(shí)，幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想：長(zhǎng)大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的，而且他的'精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的，從來也只見過老師在每個(gè)本子上畫幾個(gè)勾勾叉叉而已。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，根本就無法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)兔ΑＣ總€(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、參考書。有的老師正在批改作業(yè)，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看，還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道，幾十頁的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。
其實(shí)，許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯，還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號(hào)，他們是當(dāng)之無愧的。所以，當(dāng)我們埋怨老師多管閑事，或是要和他們對(duì)著干，你要知道，老師會(huì)心碎。
我們現(xiàn)在說道報(bào)答老師，似乎心有余而力不足，但，報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神，積極地回答問題，與老師交流，以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī)，都是對(duì)老師的回報(bào)。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇五
在教師節(jié)期間，你會(huì)給老師送上什么樣的。
祝福語。
作文。
歡迎閱讀。
孩提時(shí)，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識(shí)之窗，是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對(duì)知識(shí)渴望的種子。
少年時(shí)，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢(mèng)想，是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。
而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢(mèng)想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng)，大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長(zhǎng)。
老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?，您一直陪著我。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來上。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時(shí)狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師，因?yàn)槟?，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟矣辛俗穼?mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠(yuǎn)記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您。
童年時(shí)，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。
長(zhǎng)大后，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。
如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。
老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽。
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都在商議著怎樣給老師一個(gè)驚喜，討老師的歡心。因?yàn)?，我是新來的，他們不讓我加入。我只好?dú)自在想辦法。
我在教室里想不出來，就到我們學(xué)校的花園里轉(zhuǎn)悠，我走著走著走到一個(gè)偏僻的地方，突然我聽到了聊天的聲音。我循聲上去，我看到我的班主任和語文老師在談話。語文老師：“今天是教師節(jié)，你想怎么過呀，別忘了，教師節(jié)可是我們的節(jié)日?！卑嘀魅挝⑿χf：“還可以怎么過呀，再說了，我今天還要忙好多事呢!”語文老師聽了，不高興地說：“又是你班里的事吧，我說你整天忙學(xué)生的事，不累嗎?”班主任一臉幸福地說：“這有什么累的，看到同學(xué)們開心就好了?！蔽衣牭桨嘀魅芜@樣說，感到很高興。也想到要送老師什么了。
我跑到教室里，坐在位置上，打開課本抄了一句。
名言。
：一位好老師，勝過萬卷書。我寫好了以后把它放在老師的桌前，就走了。老師回來后看到以后去問我們是誰寫的。我沒有告訴老師。老師說：“你們不說也沒有關(guān)系，不過這是我收到的最好的禮物。因?yàn)槲抑懒宋业男燎谟腥烁惺艿玫健！?BR> 教師節(jié)感恩小學(xué)篇六
老師，多么神圣的字眼。您是辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想怎么才能培育出美麗的花朵。老師，您是天空，我們就是在天空中飛翔的小鳥，在您的懷抱里，自由自在。您像蠟燭燃燒著自己，照亮我們的美好前途。老師，您是一只春蠶，把自己的青春獻(xiàn)給我們，教我們知識(shí)，讓我們成為國家的棟梁。
我們剛來的時(shí)候，因?yàn)橄爰叶摁[時(shí)，您總是和藹的安慰我們，不讓我們?cè)倏摁[。我們生病時(shí)，是您像媽媽一樣照顧我們。
每當(dāng)想起您工作到深夜還沒睡下，我們都非常感動(dòng)。我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師，您講得課是那么生動(dòng)、有趣、聽不完、也聽不厭。您的課堂像一把鑰匙，向我們打開了另一個(gè)世界。我上講臺(tái)講題時(shí)，站十分鐘都覺得累，而您卻要一天天站著，為了讓我們學(xué)到無窮的知識(shí)。
如果知識(shí)是山峰，老師就是引路的路標(biāo)。如果知識(shí)是海洋，那我們的老師就是救生圈。老師，您用火一般的熱情溫暖著我們的心，您不是演員，但您卻吸引我們的目光。您實(shí)在是讓我們難以忘懷哪!把您的名字刻在木頭上，會(huì)腐朽;刻在石頭上，也不流芳百年，而您被我們刻在心里，永遠(yuǎn)留在我們的心中!老師辛苦了，謝謝您!
教師節(jié)感恩小學(xué)篇七
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是一一燃燒！
啊，有了您花園才這般艷麗、多彩，充滿春意！老師，快推開窗戶看吧！這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您的用心栽培、滋潤(rùn)，怎會(huì)綻開的那么美好、有著靈魂之花。啊！老師，您就像是人類靈魂工程師，有誰在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望、播種幸福。
老師，您就是幸福與希望的播種人。
老師，您是美麗耕耘者，美麗播種者。是您用美麗的陽光普照，用美麗的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綻放綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭！
??！老師，您的精神永遠(yuǎn)銘記我心！
老師，您就像我的媽媽，精心的撫育著我，在這個(gè)節(jié)日，我要對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了，感謝您！永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生?！?BR> 教師節(jié)感恩小學(xué)篇八
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今天是一年一度的教師節(jié),由于我們地處農(nóng)村,收秋任務(wù)也是刻不容緩,我們加上雙休日休息四天,其實(shí)還有一天是教師節(jié)。說是讓老師休息,實(shí)際上是讓老師們?nèi)ッκ涨锏摹?BR> 如果,教師節(jié)在學(xué)校過,可能我們會(huì)給老師唱首歌,說句祝福語,讓老師們?cè)谶@一天不再為我們傷心、生氣,而是高高興興,況且這個(gè)教師節(jié)也是我們?cè)诟咧须A段的最后一個(gè)教師節(jié)了。可沒想到,我們連說句祝福的機(jī)會(huì)也錯(cuò)失了。
不說別的對(duì)我恩重如山的老師,但說我的媽媽,我的語文老師。她本該休息的,可由于我們的玉米棒子還長(zhǎng)在地里,所以,不得不下地勞動(dòng)。
媽媽整天拿筆桿子、拿粉筆的手,不得不戴上一雙手套,拿著鏟子去了地里。我們這兒不像平原地區(qū),有收割機(jī)這種現(xiàn)代機(jī)器,況且地塊不大,還不是連起來的大塊地,即使有收割機(jī)也無法施展它的威力,只能靠一雙手。
我是個(gè)懂得心疼媽媽的兒子,況且今天是媽媽的節(jié)日,總不能只讓媽媽勞動(dòng),而我歇著呀!我也于心不忍。雖然我心里很不愿意下地,因?yàn)榻裉焯鞖馔?哪有在家舒坦呀!可我不能這樣做,我還是自告奮勇的要求陪著媽媽下地。媽媽還很高興,說我長(zhǎng)大懂事了。當(dāng)時(shí)聽到媽媽的夸獎(jiǎng),我很不自然,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)勉強(qiáng)。接著媽媽說,我應(yīng)該下地勞動(dòng)鍛煉一下,說我們這一代快要韭菜麥苗分不清了,做為農(nóng)村孩子居然在講到張潔的《挖薺菜》時(shí),竟然大部分人不認(rèn)識(shí)薺菜,這太不應(yīng)該了。想想也是,我們這一代是過于幸福了,但卻還總是生在福中不知福,不了解父母的辛苦,和父母一塊勞動(dòng)感受一下也好。
沒想到,一干就是半天,并且還是重復(fù)的、沒有技術(shù)含量的動(dòng)作,我主要負(fù)責(zé)把玉米棒子掰下來,而媽媽則負(fù)責(zé)放到玉米稈,還有把玉米稈抱扔到地邊。我干的是滿頭大汗,滿身塵土,媽媽的汗水則順著臉往下流,衣服都濕了,可媽媽一刻也不歇息,因?yàn)閶寢屜胍还淖鳉獍鸦罡赏?她的手都打泡了,我本想偷個(gè)懶休息一下,可一看媽媽有時(shí)都累得雙手抱著鏟子,我就又激起了干勁。
媽媽,不僅在學(xué)習(xí)上是我的恩師,在生活上、勞動(dòng)上也是我的恩師。媽媽,我知道你這個(gè)教師節(jié)過得很辛苦,但我認(rèn)為值得,因?yàn)槟纸o我上了一課!節(jié)日不一定要鮮花,要禮物,節(jié)日有時(shí)也可以是汗水!
教師節(jié)感恩小學(xué)篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我小小的心靈里，除了父母外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來的成長(zhǎng)道路上，無不有你們的細(xì)心呵護(hù)。
老師是偉大的。他們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前想到的不是自己，而是學(xué)生。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散班里的學(xué)生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊逃跑，她說，我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了。他說，中國的老師在危險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下，就算是危及生命。
老師是無私的。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王。此刻的我，是當(dāng)時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒有拋下我。
老師愛他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子看待。有一次，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過一塊面包，說：“餓了就吃吧。”這個(gè)場(chǎng)面十分感人——一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生，還給面包吃。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌冢液芫o張。她鼓勵(lì)我爭(zhēng)取拿個(gè)高分并說，考了95分，這本書就歸你了。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多，而我們是不是能夠回報(bào)點(diǎn)什么。在老師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，少給老師操心;或以好成績(jī)報(bào)答老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感激您。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十一
敬愛的林老師：
你好!
林老師，您雖然只教我半年多，但就這么短的時(shí)間，讓我在那段時(shí)間中學(xué)到了許多許多的知識(shí)您雖然兇，但是為了我們好。
林老師，您用心血哺育我們，用妙語激勵(lì)我們，能夠遇到您這么好的老師，對(duì)我來說是件多么榮信的事。
林老師，您為了我們無私奉獻(xiàn)，帶辛苦了!可您確是像茉莉那樣平淡無奇。
我還有一年半就進(jìn)初中了，我有你這么好的老師，是我這輩子修來的福氣，我要在剩下的一年半中好好地報(bào)答您對(duì)我的教育。
祝您身體健康。
您的學(xué)生。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我開始演講前，首先請(qǐng)?jiān)试S我先向在場(chǎng)的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤(rùn)、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!
每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對(duì)面，然后開始認(rèn)真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對(duì)羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對(duì)我進(jìn)行教育和開導(dǎo)。她告訴我：面對(duì)師長(zhǎng)和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你，你依然應(yīng)該像晏子一樣對(duì)師長(zhǎng)態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們!
我永遠(yuǎn)感激我的好老師們!
謝謝大家，我的演講完畢。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十四
1.一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
2.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
3.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
4.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
5.您是燈塔，照亮我前行的道路；您是大樹，遮擋我平日的風(fēng)雨；您是甘露，滋潤(rùn)我干渴的心靈。老師是您祝我抵達(dá)成功的彼岸，老師您辛苦了，祝您教師節(jié)開心快樂，越來越年輕！
6.老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)！
7.老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意！
8.所有教過我的老師們，感謝你們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝你們對(duì)我們的包容。你們?cè)谖覀兩砩匣ㄙM(fèi)了大量心血，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。祝老師身體健康，萬事如意。
9.講課常用嗓，嗓子要保護(hù)，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂！
10.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心責(zé)任心關(guān)心他愛護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們！
11.這是咱們買給您的禮物，多謝您，老師。沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有咱們這天的成功。
12.有人說，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說，您們是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識(shí)寶庫的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我們會(huì)好好珍惜的。
13.忙碌了一年，親愛的老師，您的節(jié)日又到了，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！祝您教師節(jié)快樂！
14.老師您的胸懷像天空那樣高遠(yuǎn)，老師您的恩情像大山那樣深重，老師您的品格像蠟燭那樣高尚。
15.教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂！
16.鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柫ⅲ晃覀兏卸骶磹鄣睦蠋?，因?yàn)樗麄兏蕿槿颂?，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識(shí)的殿堂，感謝老師對(duì)他無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，祝您身體健康生活幸福！
17.您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》。 是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師！是我們敬愛的老師！
當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大??！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對(duì)老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！” 謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?BR> 忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感
幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹鄣睦蠋焸儯汗?jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來我國的第二十五個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的.成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異郏屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的.同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了！
我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：身體健康，工作順利！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，在這里我要感謝老師們這些年來對(duì)我們的教導(dǎo)，給我們的支持，對(duì)我們犯錯(cuò)的原諒和批評(píng)。給予我們陽光，讓我們能更好的成長(zhǎng)。
感謝老師，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們的第一個(gè)老師是我們的父母，他們教會(huì)我們說話，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們禮貌，不過當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大之后，是老師們開始教會(huì)我們識(shí)字，教會(huì)我們很多的知識(shí)，讓我們有了自己的三觀，讓我們明白這個(gè)世界是怎么樣的，我們應(yīng)該怎么樣去努力，去適應(yīng)這個(gè)世界，如果的改變我們自己，讓我們自己更加的強(qiáng)大。
讓我們懂得獨(dú)立，而不是像小時(shí)候那樣，還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，可以自己走了，懂得了如何和別人相處，如何去適應(yīng)生活。
感謝老師，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候，不會(huì)放棄，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時(shí)候，老師的手總是會(huì)適時(shí)的伸出來，幫助我們，無論是難懂的習(xí)題，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差，老師都會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么樣去做，怎么樣才是正確的，雖然有時(shí)候我們覺得老師很煩，老師怎么老是揪我們的小辮子，但是其實(shí)我們仔細(xì)想想，那些行為，那些錯(cuò)誤都是老師的幫助，我們才能改過，才能在成長(zhǎng)的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手，我們有時(shí)欣然接受，有時(shí)不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手，來幫助我們，來讓我們前進(jìn)的路途走的更加的順暢。
感謝老師，讓我們懂得了愛，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們，從小是父母，長(zhǎng)大些是老師，還有同學(xué)以及社會(huì)上的人，老師們也是會(huì)經(jīng)常跟我們說一些感恩的話題，讓我們懂得，別人的付出，我們要學(xué)會(huì)去感恩，而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的，從我們剛進(jìn)入高中開始到高考結(jié)束，老師們一直都是默默的做著很多的事情，來讓我們可以在人生這么重要的三年時(shí)間里，我們能不松懈，能積極的進(jìn)步，能有一個(gè)好的成績(jī)?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備。
感謝老師，也希望老師在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，愉快幸福!
謝謝!
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十八
今天是9月10日，第33個(gè)教師節(jié)。
一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。你瞧，學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進(jìn)教室，我們就開始出謀劃策起來。我們?cè)诤诎迳蠈懮狭死蠋?，您辛苦了！幾個(gè)字，期待著老師有個(gè)以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進(jìn)了教室，她看到了我們獨(dú)巨匠心地寫在黑板上寫的幾個(gè)字后，很是感動(dòng)，使我們感到很開心。
下課后，我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時(shí)，我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對(duì)老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節(jié)課主題班會(huì)，我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩、文。我們爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)朗誦，無論哪一個(gè)同學(xué)在朗誦時(shí)都帶著對(duì)老師的辛勤培育的感謝，都帶著對(duì)老師節(jié)日的祝福。在每個(gè)同學(xué)讀完后，臺(tái)下都報(bào)以熱烈的掌聲。
教師節(jié)的一天，我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)和謝謝。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十九
1.即使說你們像園丁，也表達(dá)不出你們的辛勤；即使說你們像紅燭，也表達(dá)不出你們的無私；即使說你們像春蠶，也表達(dá)不出你們的奉獻(xiàn)；千言尤語匯成一句話，老師，你們是最偉大的！
2.老師您是一位辛勤的園丁，當(dāng)我們含苞欲放的時(shí)候，您在任勞任怨地培育我們，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，您教我們做人的道理，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，您教我們要謙虛。
3.您用陽光雨露，哺育我快樂成長(zhǎng)；您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節(jié)快樂！
4.如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領(lǐng)略知識(shí)的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節(jié)日快樂！
5.發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的祝福，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝您教師節(jié)快樂！
6.您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點(diǎn)亮希望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。祝老師們節(jié)日快樂，幸福永遠(yuǎn)！
7.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂！
8.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
9.師恩難忘，生命真的用知識(shí)點(diǎn)亮；師情綿長(zhǎng)，用知識(shí)的力量指引幸福的方向；師愛激蕩，吶喊激勵(lì)著心靈最深處的理想。老師，祝您身體健康，幸福萬年長(zhǎng)！
10.兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng)；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開智慧的大門。
11.一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你節(jié)日快樂！
12.在我成長(zhǎng)的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我的幫助實(shí)在是太多，問寒問暖，每當(dāng)我有困難時(shí)，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動(dòng)漫專業(yè)，都是李老師那無私的幫助。
13.今天，這里沒有掌聲，沒有鮮花，沒有甜言蜜語，更沒有惡語中傷，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂，家庭幸福美滿。
14.春天的和風(fēng)，是我送給您的一張綠色的微笑，夏天的花卉，是我獻(xiàn)給您的一個(gè)五彩的祝福，秋天的落葉，是我對(duì)您的一個(gè)甜甜的回憶，飄飛的雪花，是我對(duì)您的一種潔白的心愿，在此送您一杯清茶，以芬芳的祝福為葉，以溫柔的叮嚀做花，再用沸騰的熱情為水，寬厚的包容當(dāng)杯，喝出你一天的好心情！祝你教師節(jié)快樂！
15.我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
16.老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節(jié)到了，老師，祝您萬事如意。
17.有一個(gè)人，叫老師。有一種行為，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻(xiàn)。有一個(gè)詞，叫感謝。有一種情懷，叫思念。教師節(jié)到了，祝親愛的老師節(jié)日快樂，萬事如意！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇二十
1.一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績(jī)來感恩老師吧！
2.老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
3.如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報(bào)答您的教導(dǎo)；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾；快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！
4.有一種愛深似海，那是您對(duì)我的愛；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂！
5.您用智慧筆端，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血，締造青春無悔；您用諄諄教誨，點(diǎn)亮希望航標(biāo)；您用知識(shí)磚瓦，蓋起人生大廈。教師節(jié)，向敬愛的老師們致敬！
6.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
7.我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
8.雖然漂泊在外，但對(duì)您的感激，只增不減，是你的無悔教導(dǎo)成就了我，讓我成人成才。你的教育讓我終身受益，今天是你的節(jié)日，祝你身體健康，節(jié)日快樂。
9.撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
10.或許我并不是您最出色的學(xué)生，而您卻一定是我最值得崇敬的老師。今天，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
11.一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
12.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
13.愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
14.是您教給了我打開知識(shí)寶庫的金鑰匙！是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！親感謝的老師！謝謝你！
15.您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天自己去丈量；您給了我們一面行為的鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)榜樣；您給了我們一盞學(xué)習(xí)的燈，讓我們不會(huì)迷失了方向。教師節(jié)，將最真摯的祝福送上，愿您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康！
16.九月送秋歸，秋花迎風(fēng)笑，教師節(jié)日到。月圓了心情，風(fēng)爽了美好，秋實(shí)樂彎腰。感恩師情，無以訴表，只讓幸福緊圍繞。祝節(jié)日快樂。
17.雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇二十一
敬愛的老師：
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的.節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇二十二
我們?cè)诖蟮啬赣H的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我們是小鳥，
老師是藍(lán)天，
我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船，
老師是帆，
老師引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。
啊，老師！
您是春天里的細(xì)雨，
您是夏天里的一絲涼風(fēng)，
您是秋天里的碩果，
您是冬天里的雪花。
啊，老師！
您為花的盛開、果的成熟忙碌著。
老師，謝謝您！
老師，您辛苦了！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇一
9月10日是教師節(jié)，我9月8日就早早地去準(zhǔn)備送給老師的禮物。
在去買禮物的路上，我就已經(jīng)興奮不已了。到底該買什么禮物呢?我心里琢磨著。我一下車，就像剛出籠的小鳥樣沖進(jìn)了精品店，然后就精挑細(xì)選起來。半個(gè)小時(shí)過去了，我才把賀卡選好?；氐搅思遥疫B忙把祝福的話語寫在剛買的每一張賀卡里面，恨不得在第一時(shí)間就把所有的賀卡送到每個(gè)老師的手里。
9月9日教師節(jié)的前一天，耐不住性子的我就迫不及待地帶上了所有的賀卡提前把它們送給了老師們，有譚老師的、劉老師的、楊老師的…。
9月10日——我期盼已久的日子來到了。早上，我很早就吃完了美味的早飯，高高興興地向?qū)W校出發(fā)了。我剛走進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)國旗臺(tái)前有一條紅色的長(zhǎng)橫幅，上面寫著一個(gè)個(gè)白色的大字：祝全體教師節(jié)日快樂!我踏進(jìn)班級(jí)的大門口，發(fā)現(xiàn)有許多的同學(xué)都在拿著自己買的禮物展示著呢!開始上第一節(jié)課——數(shù)學(xué)課了。同學(xué)們一看見老師，都紛紛拿出自己的禮物涌上講臺(tái)，禮物有金黃的花束、精致的賀卡……那一句句祝福的話語像漫天卷地般包圍了老師。
這時(shí)，老師像一朵鮮花似的綻開了甜蜜的笑臉。第二節(jié)課是語文課，譚老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)大家在座位上坐好，禮物由我親自來收?！弊T老師滿臉笑容地走下了講臺(tái)，不時(shí)摸摸那個(gè)人的頭，不時(shí)拍拍這個(gè)人的臉。因?yàn)槲易蛱炀桶奄R卡送給了老師，當(dāng)譚老師走到我身旁時(shí)，我把我準(zhǔn)備的第二個(gè)禮物送給了老師，“老師，您永遠(yuǎn)是我們心中最漂亮的!”我自豪地對(duì)老師說，譚老師聽了開心地笑了。
老師您就像我的母親，是您用知識(shí)的甘露哺育著我成長(zhǎng)，您辛苦了!我一定要在上課時(shí)認(rèn)真聽講，用好的成績(jī)來回報(bào)您!
教師節(jié)感恩小學(xué)篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是——《感恩母愛》。
沒有母親的十月懷胎，就沒有現(xiàn)在的我們;沒有母親一路來的精心照顧，就沒有現(xiàn)在正在茁壯成長(zhǎng)的我們。母親每天要上班，晚上一回到家又有大大小小的事要處理，甚至到了深夜，當(dāng)我們熟睡的時(shí)候，母親才做完家務(wù)，勞累地睡下。都說母愛似水，但我以為母愛是一種堪比世界上最堅(jiān)固的愛。身邊各處無不體現(xiàn)出母愛，母愛的偉大。
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，五月永恒的主題是母親節(jié)，讓我們記住五月的第二個(gè)星期天，是天底下無數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。
滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，而滴水之恩之于母愛，又怎能相提并論?同學(xué)們，當(dāng)我們穿上漂亮合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福的點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了親愛的媽媽?5月12日的母親節(jié)即將到來，讓我們用自己的方式好好地愛自己的母親。
我的講話完畢，謝謝大家!
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教師節(jié)感恩小學(xué)篇三
老師是園丁，為我們這一株株花朵，辛勤勞動(dòng)。
老師是路燈，為我們照亮前方，不讓我們走彎路。
老師是蠟燭，為了我們，融化自己，把希望寄托在我們身上。
老師是太陽，給我們陽光，溫暖我們，寒冷自己。
老師是拐杖，一步一步的扶著我們走，
老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
夜里誰在為我們勞累?
老師在為我們勞累。
老師在夜里干什么?
批改我們的作業(yè)，
為了讓我們學(xué)好一些。
在為我們細(xì)心備課，
為了讓我們聽懂。
老師愛誰?
老師愛同學(xué)比愛自己孩子，
老師愛同學(xué)比愛自己身體，
老師愛大家，盡管我們?cè)跉馑?，她還愛我們。
但老師決不偏心。
老師，我愛你!
這首詩“老師辛苦了”，很有意境，全詩運(yùn)用了多種修辭手法，再加上句式的錯(cuò)落，把我們帶入一個(gè)感激恩師的情境中。詞語運(yùn)用十分嫻熟，富有豐富的意蘊(yùn)。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
想想也快到教師節(jié)了吧。
想起老師對(duì)我們的諄諄教誨，心中不免充滿對(duì)老師的感激之情。教師，在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類文明的傳承者，是祖國花園里的園丁。教師被捧得很高很高，這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大、光輝的。
光芒的背后是無比的艱辛。
老師這種職業(yè)似乎本來就是需要操勞的。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試，老師可能會(huì)過分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了，一片寂靜，老師的書房里還點(diǎn)著一盞燈，一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作?！睆倪@個(gè)句子，對(duì)老師的辛勤也可見一斑了。
幼時(shí)，幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想：長(zhǎng)大以后要成為老師。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的，而且他的'精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕松的，從來也只見過老師在每個(gè)本子上畫幾個(gè)勾勾叉叉而已。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，根本就無法理解。
我的終于明白了教師是怎么一回事。
我被老師叫到辦公室?guī)兔ΑＣ總€(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、參考書。有的老師正在批改作業(yè)，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看，還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來知道，幾十頁的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。
其實(shí)，許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯，還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號(hào)，他們是當(dāng)之無愧的。所以，當(dāng)我們埋怨老師多管閑事，或是要和他們對(duì)著干，你要知道，老師會(huì)心碎。
我們現(xiàn)在說道報(bào)答老師，似乎心有余而力不足，但，報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神，積極地回答問題，與老師交流，以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī)，都是對(duì)老師的回報(bào)。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇五
在教師節(jié)期間，你會(huì)給老師送上什么樣的。
祝福語。
作文。
歡迎閱讀。
孩提時(shí)，您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃，為我打開了知識(shí)之窗，是我對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對(duì)知識(shí)渴望的種子。
少年時(shí)，您是我心中的一縷陽光，溫暖光明，為我補(bǔ)充能量，使我有了夢(mèng)想，是寧讓我決定為夢(mèng)想啟航。于是種子開始發(fā)芽，吐露芬芳。
而如今，您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢(mèng)想國度的路燈，分外明亮，為我照亮了前方的路，使我在黑暗中摸索不前，因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng)，大步行走在夢(mèng)的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長(zhǎng)。
老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁，一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢(mèng)想啟航。多少個(gè)日日夜夜是您給與我信念，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣，讓我一次又一次的告誡自己要堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲抑?，您一直陪著我。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢(mèng)之路上。努力在自己美好的未來上。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香，那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想，他為自己的夢(mèng)想不斷的努力著。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長(zhǎng)空，成為蒼穹之精魂。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感，譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼，脆弱的世界。因此，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順。生活亦如大海，有時(shí)狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會(huì)經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗(yàn)。
老師，因?yàn)槟?，我現(xiàn)在已不再害怕，勇敢追求自己的夢(mèng)想。以夸父逐日的毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟矣辛俗穼?mèng)想的動(dòng)力。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕會(huì)把您分割。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做;您的魅力，讓我無法阻擋;您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠(yuǎn)記住您，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師，我愛您。
童年時(shí)，您的神秘的氣息彌漫我的腦海，使我沉醉。
長(zhǎng)大后，您美麗的笑容，醉人的書香，浸透了我的心靈，使我沉醉。
如今，您豐富的內(nèi)涵，占據(jù)了我的世界，使我沉醉。
老師，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖，是我心中永不落的太陽。
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都在商議著怎樣給老師一個(gè)驚喜，討老師的歡心。因?yàn)?，我是新來的，他們不讓我加入。我只好?dú)自在想辦法。
我在教室里想不出來，就到我們學(xué)校的花園里轉(zhuǎn)悠，我走著走著走到一個(gè)偏僻的地方，突然我聽到了聊天的聲音。我循聲上去，我看到我的班主任和語文老師在談話。語文老師：“今天是教師節(jié)，你想怎么過呀，別忘了，教師節(jié)可是我們的節(jié)日?！卑嘀魅挝⑿χf：“還可以怎么過呀，再說了，我今天還要忙好多事呢!”語文老師聽了，不高興地說：“又是你班里的事吧，我說你整天忙學(xué)生的事，不累嗎?”班主任一臉幸福地說：“這有什么累的，看到同學(xué)們開心就好了?！蔽衣牭桨嘀魅芜@樣說，感到很高興。也想到要送老師什么了。
我跑到教室里，坐在位置上，打開課本抄了一句。
名言。
：一位好老師，勝過萬卷書。我寫好了以后把它放在老師的桌前，就走了。老師回來后看到以后去問我們是誰寫的。我沒有告訴老師。老師說：“你們不說也沒有關(guān)系，不過這是我收到的最好的禮物。因?yàn)槲抑懒宋业男燎谟腥烁惺艿玫健！?BR> 教師節(jié)感恩小學(xué)篇六
老師，多么神圣的字眼。您是辛勤的園丁，不顧自己的辛苦，一心想怎么才能培育出美麗的花朵。老師，您是天空，我們就是在天空中飛翔的小鳥，在您的懷抱里，自由自在。您像蠟燭燃燒著自己，照亮我們的美好前途。老師，您是一只春蠶，把自己的青春獻(xiàn)給我們，教我們知識(shí)，讓我們成為國家的棟梁。
我們剛來的時(shí)候，因?yàn)橄爰叶摁[時(shí)，您總是和藹的安慰我們，不讓我們?cè)倏摁[。我們生病時(shí)，是您像媽媽一樣照顧我們。
每當(dāng)想起您工作到深夜還沒睡下，我們都非常感動(dòng)。我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師，您講得課是那么生動(dòng)、有趣、聽不完、也聽不厭。您的課堂像一把鑰匙，向我們打開了另一個(gè)世界。我上講臺(tái)講題時(shí)，站十分鐘都覺得累，而您卻要一天天站著，為了讓我們學(xué)到無窮的知識(shí)。
如果知識(shí)是山峰，老師就是引路的路標(biāo)。如果知識(shí)是海洋，那我們的老師就是救生圈。老師，您用火一般的熱情溫暖著我們的心，您不是演員，但您卻吸引我們的目光。您實(shí)在是讓我們難以忘懷哪!把您的名字刻在木頭上，會(huì)腐朽;刻在石頭上，也不流芳百年，而您被我們刻在心里，永遠(yuǎn)留在我們的心中!老師辛苦了，謝謝您!
教師節(jié)感恩小學(xué)篇七
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是一一燃燒！
啊，有了您花園才這般艷麗、多彩，充滿春意！老師，快推開窗戶看吧！這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您的用心栽培、滋潤(rùn)，怎會(huì)綻開的那么美好、有著靈魂之花。啊！老師，您就像是人類靈魂工程師，有誰在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望、播種幸福。
老師，您就是幸福與希望的播種人。
老師，您是美麗耕耘者，美麗播種者。是您用美麗的陽光普照，用美麗的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綻放綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭！
??！老師，您的精神永遠(yuǎn)銘記我心！
老師，您就像我的媽媽，精心的撫育著我，在這個(gè)節(jié)日，我要對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了，感謝您！永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生?！?BR> 教師節(jié)感恩小學(xué)篇八
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今天是一年一度的教師節(jié),由于我們地處農(nóng)村,收秋任務(wù)也是刻不容緩,我們加上雙休日休息四天,其實(shí)還有一天是教師節(jié)。說是讓老師休息,實(shí)際上是讓老師們?nèi)ッκ涨锏摹?BR> 如果,教師節(jié)在學(xué)校過,可能我們會(huì)給老師唱首歌,說句祝福語,讓老師們?cè)谶@一天不再為我們傷心、生氣,而是高高興興,況且這個(gè)教師節(jié)也是我們?cè)诟咧须A段的最后一個(gè)教師節(jié)了。可沒想到,我們連說句祝福的機(jī)會(huì)也錯(cuò)失了。
不說別的對(duì)我恩重如山的老師,但說我的媽媽,我的語文老師。她本該休息的,可由于我們的玉米棒子還長(zhǎng)在地里,所以,不得不下地勞動(dòng)。
媽媽整天拿筆桿子、拿粉筆的手,不得不戴上一雙手套,拿著鏟子去了地里。我們這兒不像平原地區(qū),有收割機(jī)這種現(xiàn)代機(jī)器,況且地塊不大,還不是連起來的大塊地,即使有收割機(jī)也無法施展它的威力,只能靠一雙手。
我是個(gè)懂得心疼媽媽的兒子,況且今天是媽媽的節(jié)日,總不能只讓媽媽勞動(dòng),而我歇著呀!我也于心不忍。雖然我心里很不愿意下地,因?yàn)榻裉焯鞖馔?哪有在家舒坦呀!可我不能這樣做,我還是自告奮勇的要求陪著媽媽下地。媽媽還很高興,說我長(zhǎng)大懂事了。當(dāng)時(shí)聽到媽媽的夸獎(jiǎng),我很不自然,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)勉強(qiáng)。接著媽媽說,我應(yīng)該下地勞動(dòng)鍛煉一下,說我們這一代快要韭菜麥苗分不清了,做為農(nóng)村孩子居然在講到張潔的《挖薺菜》時(shí),竟然大部分人不認(rèn)識(shí)薺菜,這太不應(yīng)該了。想想也是,我們這一代是過于幸福了,但卻還總是生在福中不知福,不了解父母的辛苦,和父母一塊勞動(dòng)感受一下也好。
沒想到,一干就是半天,并且還是重復(fù)的、沒有技術(shù)含量的動(dòng)作,我主要負(fù)責(zé)把玉米棒子掰下來,而媽媽則負(fù)責(zé)放到玉米稈,還有把玉米稈抱扔到地邊。我干的是滿頭大汗,滿身塵土,媽媽的汗水則順著臉往下流,衣服都濕了,可媽媽一刻也不歇息,因?yàn)閶寢屜胍还淖鳉獍鸦罡赏?她的手都打泡了,我本想偷個(gè)懶休息一下,可一看媽媽有時(shí)都累得雙手抱著鏟子,我就又激起了干勁。
媽媽,不僅在學(xué)習(xí)上是我的恩師,在生活上、勞動(dòng)上也是我的恩師。媽媽,我知道你這個(gè)教師節(jié)過得很辛苦,但我認(rèn)為值得,因?yàn)槟纸o我上了一課!節(jié)日不一定要鮮花,要禮物,節(jié)日有時(shí)也可以是汗水!
教師節(jié)感恩小學(xué)篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我小小的心靈里，除了父母外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您。老師，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來的成長(zhǎng)道路上，無不有你們的細(xì)心呵護(hù)。
老師是偉大的。他們?cè)谖ｋU(xiǎn)面前想到的不是自己，而是學(xué)生。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散班里的學(xué)生，而在隔壁，全班都走了，唯有她的女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊逃跑，她說，我要和媽媽在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲，他們母女倆就這樣犧牲了。他說，中國的老師在危險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下，就算是危及生命。
老師是無私的。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王。此刻的我，是當(dāng)時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來。她苦口婆心地教我怎樣做人，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒有拋下我。
老師愛他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子看待。有一次，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過一塊面包，說：“餓了就吃吧。”這個(gè)場(chǎng)面十分感人——一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生，還給面包吃。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌冢液芫o張。她鼓勵(lì)我爭(zhēng)取拿個(gè)高分并說，考了95分，這本書就歸你了。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選。
老師為我們付出那么多，而我們是不是能夠回報(bào)點(diǎn)什么。在老師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成，少給老師操心;或以好成績(jī)報(bào)答老師。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠(yuǎn)感激您。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十一
敬愛的林老師：
你好!
林老師，您雖然只教我半年多，但就這么短的時(shí)間，讓我在那段時(shí)間中學(xué)到了許多許多的知識(shí)您雖然兇，但是為了我們好。
林老師，您用心血哺育我們，用妙語激勵(lì)我們，能夠遇到您這么好的老師，對(duì)我來說是件多么榮信的事。
林老師，您為了我們無私奉獻(xiàn)，帶辛苦了!可您確是像茉莉那樣平淡無奇。
我還有一年半就進(jìn)初中了，我有你這么好的老師，是我這輩子修來的福氣，我要在剩下的一年半中好好地報(bào)答您對(duì)我的教育。
祝您身體健康。
您的學(xué)生。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我開始演講前，首先請(qǐng)?jiān)试S我先向在場(chǎng)的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意，感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤(rùn)、冬火般的溫暖，您們豈止是耐心的園丁，種花容易樹人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!
每當(dāng)我想起我的老師，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室，讓我坐在她對(duì)面，然后開始認(rèn)真傾聽我講述事情的經(jīng)過，看著她溫暖的笑容，我的心隨著講述慢慢平靜下來。然后她翻到語文書《晏子使楚》那一課，和我一起溫習(xí)晏子面對(duì)羞辱表現(xiàn)出的淡定、胸懷和機(jī)智，在我有所感悟之后，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為，對(duì)我進(jìn)行教育和開導(dǎo)。她告訴我：面對(duì)師長(zhǎng)和他人，態(tài)度非常重要，即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你，你依然應(yīng)該像晏子一樣對(duì)師長(zhǎng)態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧，這才是你的風(fēng)度。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛，韋老師本可以放任不管，但她出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛，有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹下都有您們流淌的汗水，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛我的好老師們!
我永遠(yuǎn)感激我的好老師們!
謝謝大家，我的演講完畢。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。
我們的老師就是這樣的負(fù)責(zé)！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作，不求回報(bào)，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十四
1.一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
2.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
3.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
4.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
5.您是燈塔，照亮我前行的道路；您是大樹，遮擋我平日的風(fēng)雨；您是甘露，滋潤(rùn)我干渴的心靈。老師是您祝我抵達(dá)成功的彼岸，老師您辛苦了，祝您教師節(jié)開心快樂，越來越年輕！
6.老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢？我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)！
7.老師，您就像是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人，也像吐盡青絲的春蠶，為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙，您煞白了頭發(fā)，費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬事如意！
8.所有教過我的老師們，感謝你們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝你們對(duì)我們的包容。你們?cè)谖覀兩砩匣ㄙM(fèi)了大量心血，我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。祝老師身體健康，萬事如意。
9.講課常用嗓，嗓子要保護(hù)，多食果蔬清熱毒。教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚肉蛋黃與豆類，補(bǔ)充機(jī)能效率高。祝教師節(jié)快樂！
10.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心責(zé)任心關(guān)心他愛護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們！
11.這是咱們買給您的禮物，多謝您，老師。沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有咱們這天的成功。
12.有人說，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說，您們是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識(shí)寶庫的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我們會(huì)好好珍惜的。
13.忙碌了一年，親愛的老師，您的節(jié)日又到了，感謝您對(duì)我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無論何時(shí)何地，您永遠(yuǎn)是我的好老師！祝您教師節(jié)快樂！
14.老師您的胸懷像天空那樣高遠(yuǎn)，老師您的恩情像大山那樣深重，老師您的品格像蠟燭那樣高尚。
15.教師節(jié)到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂！
16.鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗柫ⅲ晃覀兏卸骶磹鄣睦蠋?，因?yàn)樗麄兏蕿槿颂?，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識(shí)的殿堂，感謝老師對(duì)他無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，祝您身體健康生活幸福！
17.您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》。 是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師！是我們敬愛的老師！
當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大??！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對(duì)老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！” 謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
我們?cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?BR> 忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感
幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹鄣睦蠋焸儯汗?jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們即將迎來我國的第二十五個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的.成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異郏屛覀兏惺艿金B(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的.同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了！
我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：身體健康，工作順利！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，在這里我要感謝老師們這些年來對(duì)我們的教導(dǎo)，給我們的支持，對(duì)我們犯錯(cuò)的原諒和批評(píng)。給予我們陽光，讓我們能更好的成長(zhǎng)。
感謝老師，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們的第一個(gè)老師是我們的父母，他們教會(huì)我們說話，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們禮貌，不過當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大之后，是老師們開始教會(huì)我們識(shí)字，教會(huì)我們很多的知識(shí)，讓我們有了自己的三觀，讓我們明白這個(gè)世界是怎么樣的，我們應(yīng)該怎么樣去努力，去適應(yīng)這個(gè)世界，如果的改變我們自己，讓我們自己更加的強(qiáng)大。
讓我們懂得獨(dú)立，而不是像小時(shí)候那樣，還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，可以自己走了，懂得了如何和別人相處，如何去適應(yīng)生活。
感謝老師，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候，不會(huì)放棄，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時(shí)候，老師的手總是會(huì)適時(shí)的伸出來，幫助我們，無論是難懂的習(xí)題，還是我們的行為出現(xiàn)了偏差，老師都會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么樣去做，怎么樣才是正確的，雖然有時(shí)候我們覺得老師很煩，老師怎么老是揪我們的小辮子，但是其實(shí)我們仔細(xì)想想，那些行為，那些錯(cuò)誤都是老師的幫助，我們才能改過，才能在成長(zhǎng)的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手，我們有時(shí)欣然接受，有時(shí)不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手，來幫助我們，來讓我們前進(jìn)的路途走的更加的順暢。
感謝老師，讓我們懂得了愛，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們，從小是父母，長(zhǎng)大些是老師，還有同學(xué)以及社會(huì)上的人，老師們也是會(huì)經(jīng)常跟我們說一些感恩的話題，讓我們懂得，別人的付出，我們要學(xué)會(huì)去感恩，而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的，從我們剛進(jìn)入高中開始到高考結(jié)束，老師們一直都是默默的做著很多的事情，來讓我們可以在人生這么重要的三年時(shí)間里，我們能不松懈，能積極的進(jìn)步，能有一個(gè)好的成績(jī)?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備。
感謝老師，也希望老師在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，愉快幸福!
謝謝!
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十八
今天是9月10日，第33個(gè)教師節(jié)。
一大早，當(dāng)我剛踏進(jìn)校園，就感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。你瞧，學(xué)校在黑板上寫上了祝愿老師節(jié)日快樂的字，桌子上還擺上了很多的鮮花。你瞧，門口的鮮花攤替代了小吃攤，同學(xué)們都在精心挑選著送給老師的禮物。
走進(jìn)教室，我們就開始出謀劃策起來。我們?cè)诤诎迳蠈懮狭死蠋?，您辛苦了！幾個(gè)字，期待著老師有個(gè)以外的驚喜。果然，我們的班主任石老師走進(jìn)了教室，她看到了我們獨(dú)巨匠心地寫在黑板上寫的幾個(gè)字后，很是感動(dòng)，使我們感到很開心。
下課后，我們都拿出自己準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。在給班主任禮物時(shí)，我們并沒有忘記教了我們四年的陳老師、王老師。在這些禮物中包含著我們對(duì)老師最衷心的祝福，包含著我們和老師深厚的感情。
下午第三節(jié)課主題班會(huì)，我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的詩、文。我們爭(zhēng)先恐后地要上臺(tái)朗誦，無論哪一個(gè)同學(xué)在朗誦時(shí)都帶著對(duì)老師的辛勤培育的感謝，都帶著對(duì)老師節(jié)日的祝福。在每個(gè)同學(xué)讀完后，臺(tái)下都報(bào)以熱烈的掌聲。
教師節(jié)的一天，我聽得最多的兩句話就是送給我的最好禮物是好好學(xué)習(xí)和謝謝。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇十九
1.即使說你們像園丁，也表達(dá)不出你們的辛勤；即使說你們像紅燭，也表達(dá)不出你們的無私；即使說你們像春蠶，也表達(dá)不出你們的奉獻(xiàn)；千言尤語匯成一句話，老師，你們是最偉大的！
2.老師您是一位辛勤的園丁，當(dāng)我們含苞欲放的時(shí)候，您在任勞任怨地培育我們，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，您教我們做人的道理，當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，您教我們要謙虛。
3.您用陽光雨露，哺育我快樂成長(zhǎng)；您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節(jié)快樂！
4.如果沒有您，我無法知道自己的不足；如果沒有您，我無法領(lǐng)略知識(shí)的快樂；如果沒有您，我無法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節(jié)日快樂！
5.發(fā)一條短信送祝福，每一個(gè)字都帶有我深深的祝福，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生，祝您教師節(jié)快樂！
6.您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點(diǎn)亮希望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。祝老師們節(jié)日快樂，幸福永遠(yuǎn)！
7.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離再擋不住我對(duì)你的思念，再多的言語也訴不清我對(duì)你的感謝，謝謝你，我親愛的老師，教師節(jié)快樂！
8.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
9.師恩難忘，生命真的用知識(shí)點(diǎn)亮；師情綿長(zhǎng)，用知識(shí)的力量指引幸福的方向；師愛激蕩，吶喊激勵(lì)著心靈最深處的理想。老師，祝您身體健康，幸福萬年長(zhǎng)！
10.兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng)；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開智慧的大門。
11.一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你節(jié)日快樂！
12.在我成長(zhǎng)的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來班主任李老師，因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我的幫助實(shí)在是太多，問寒問暖，每當(dāng)我有困難時(shí)，李老師盡老師能力來幫助我。我還能讀動(dòng)漫專業(yè)，都是李老師那無私的幫助。
13.今天，這里沒有掌聲，沒有鮮花，沒有甜言蜜語，更沒有惡語中傷，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂，家庭幸福美滿。
14.春天的和風(fēng)，是我送給您的一張綠色的微笑，夏天的花卉，是我獻(xiàn)給您的一個(gè)五彩的祝福，秋天的落葉，是我對(duì)您的一個(gè)甜甜的回憶，飄飛的雪花，是我對(duì)您的一種潔白的心愿，在此送您一杯清茶，以芬芳的祝福為葉，以溫柔的叮嚀做花，再用沸騰的熱情為水，寬厚的包容當(dāng)杯，喝出你一天的好心情！祝你教師節(jié)快樂！
15.我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。
16.老師的窗前，有一棵米蘭，悄然綻放，清香悠遠(yuǎn)；老師的窗前，有一盞燈光，與月亮相擁，趕走了黑暗。教師節(jié)到了，老師，祝您萬事如意。
17.有一個(gè)人，叫老師。有一種行為，叫耕耘。有一種精神，叫奉獻(xiàn)。有一個(gè)詞，叫感謝。有一種情懷，叫思念。教師節(jié)到了，祝親愛的老師節(jié)日快樂，萬事如意！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇二十
1.一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績(jī)來感恩老師吧！
2.老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
3.如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報(bào)答您的教導(dǎo)；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾；快到教師節(jié)了，祝您節(jié)日愉快！
4.有一種愛深似海，那是您對(duì)我的愛；有一種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達(dá)對(duì)您的感激；送上祝福，祝你教師節(jié)快樂！
5.您用智慧筆端，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血，締造青春無悔；您用諄諄教誨，點(diǎn)亮希望航標(biāo)；您用知識(shí)磚瓦，蓋起人生大廈。教師節(jié)，向敬愛的老師們致敬！
6.老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
7.我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
8.雖然漂泊在外，但對(duì)您的感激，只增不減，是你的無悔教導(dǎo)成就了我，讓我成人成才。你的教育讓我終身受益，今天是你的節(jié)日，祝你身體健康，節(jié)日快樂。
9.撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福！
10.或許我并不是您最出色的學(xué)生，而您卻一定是我最值得崇敬的老師。今天，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！
11.一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！
12.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
13.愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
14.是您教給了我打開知識(shí)寶庫的金鑰匙！是您為我揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆！親感謝的老師！謝謝你！
15.您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天自己去丈量；您給了我們一面行為的鏡，讓我們處處有學(xué)習(xí)榜樣；您給了我們一盞學(xué)習(xí)的燈，讓我們不會(huì)迷失了方向。教師節(jié)，將最真摯的祝福送上，愿您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)安康！
16.九月送秋歸，秋花迎風(fēng)笑，教師節(jié)日到。月圓了心情，風(fēng)爽了美好，秋實(shí)樂彎腰。感恩師情，無以訴表，只讓幸福緊圍繞。祝節(jié)日快樂。
17.雖然不常聯(lián)系，卻時(shí)刻把您惦記；雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福。時(shí)光流逝，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)感恩小學(xué)篇二十一
敬愛的老師：
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的.節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長(zhǎng)成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來祝賀您的勝利!老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
教師節(jié)感恩小學(xué)篇二十二
我們?cè)诖蟮啬赣H的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
我們是小鳥，
老師是藍(lán)天，
我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由翱翔。
我們是船，
老師是帆，
老師引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。
啊，老師！
您是春天里的細(xì)雨，
您是夏天里的一絲涼風(fēng)，
您是秋天里的碩果，
您是冬天里的雪花。
啊，老師！
您為花的盛開、果的成熟忙碌著。
老師，謝謝您！
老師，您辛苦了！