總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。寫(xiě)總結(jié)需要注意完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的表達(dá)，避免過(guò)多的廢話(huà)和冗長(zhǎng)的敘述。這是一些實(shí)用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇一
這天，我爸爸帶著我家和爸爸的好朋友的一家，一起去華南植物園。
早上，我們起得很早，吃了早飯出發(fā)了！我大喊：“今天的路程是植物園，出發(fā)了！”坐上車(chē)出發(fā)了。
我們高高興興的去到植物園，我看到很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物還學(xué)到知識(shí)。比如：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)光棍樹(shù)，我看光棍樹(shù)的說(shuō)明說(shuō)它的白色，還說(shuō)它不長(zhǎng)葉子的。我原來(lái)植物不感興趣的，不過(guò)爸爸說(shuō)：“要多看，以后有毒的樹(shù)就不要去摸了。”
我們還去了游樂(lè)場(chǎng)玩了很刺激的游戲。剛坐上去我很高興，坐上沒(méi)一會(huì)我就開(kāi)始大叫：“啊~~~~”
這一天，我們走得很累很累，腳走得很酸很酸。我今天看了很多很多植物，也玩了很好很好玩的游戲。
我好開(kāi)心呀！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇二
夏天，帶來(lái)了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽(yáng)隋唐城遺址植物園，從園西門(mén)進(jìn)去，往左看，“野趣園”三個(gè)字很醒目，小橋流水，柳枝搖動(dòng)，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥(niǎo)在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了;有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚(yú)撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風(fēng)舞動(dòng)的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來(lái)。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動(dòng)。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無(wú)比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來(lái)了花蝶飛舞，就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對(duì)野水鴨在水中游來(lái)游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機(jī)，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)?？芍娙瞬粌H喜歡荷花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無(wú)聞。
此時(shí)此刻，我的心緒已經(jīng)在滿(mǎn)池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺(jué)如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更明澈。
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂(lè)，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂(lè)……好佩服作者的智慧：寫(xiě)盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀(guān)之如身臨其境，妙哉!
早聽(tīng)說(shuō)jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò)，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu)，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假?？嵬噶?放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話(huà)都說(shuō)：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假?？?，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單啊!
世間萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，而是開(kāi)學(xué)的學(xué)，感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧?kù)o的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè)的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂(lè)!生活平凡而美麗!
要說(shuō)我生活中最快樂(lè)的時(shí)光，非暑假莫屬了!暑假?zèng)]有了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿(mǎn)了歡樂(lè)!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機(jī)了!”一大早，我興奮地喊道。不一會(huì)兒，媽媽起床了，我們立馬清點(diǎn)好行李。迎著朝陽(yáng)，背著滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊，懷著激動(dòng)的心情，我們出發(fā)啦!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們到達(dá)了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)，正式開(kāi)始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計(jì)劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長(zhǎng)城，成了一名好漢;早早來(lái)到天安門(mén)看升旗儀式，感受到莊嚴(yán)和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂(lè)開(kāi)懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開(kāi)始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺(jué)得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進(jìn)黃龍洞，習(xí)習(xí)涼氣迎面而來(lái)，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風(fēng)趕走了夏天的炎熱，感覺(jué)走進(jìn)到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說(shuō)：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長(zhǎng)著的叫石筍?！币粚右粚拥氖S，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個(gè)燈光燦爛、奇幻無(wú)比的舞臺(tái)。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風(fēng)光引著我們來(lái)到了響水河，過(guò)響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來(lái)到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見(jiàn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他石頭，這可是黃龍洞里最長(zhǎng)的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標(biāo)志性景物，來(lái)了黃龍洞不觀(guān)賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會(huì)不會(huì)就是這樣來(lái)的呢?一切都是那么有趣!
這個(gè)暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國(guó)的的大好河山，各地的人文風(fēng)情，我收獲了許多快樂(lè)和知識(shí)，我愛(ài)我的暑假生活!
今年的這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事，開(kāi)心的、難忘的、悲傷的、快樂(lè)的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我起床之后，發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒(méi)有的氣氛。我抬頭一看，原來(lái)是銳銳姐姐來(lái)了。到了下午4點(diǎn)，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場(chǎng)上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風(fēng)箏呀!
姐姐帶來(lái)的風(fēng)箏是一個(gè)橙色的蝙蝠形狀，當(dāng)它全部張開(kāi)時(shí)差不多有半米長(zhǎng)，只見(jiàn)它的頭上有兩個(gè)大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線(xiàn)，我們一起拿著風(fēng)箏，姐姐讓我們把風(fēng)箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開(kāi)風(fēng)箏，那只蝙蝠風(fēng)箏在低處盤(pán)旋著，她手中的線(xiàn)一放一收，風(fēng)箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線(xiàn)，可是已經(jīng)晚了。原來(lái)是風(fēng)向忽左忽右，飛不起來(lái)。我們并不甘心，再把風(fēng)箏拿到五米外，手一松，哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了!我們差點(diǎn)高興地跳起來(lái)!但我覺(jué)得風(fēng)箏飛得太低了，忙用手把線(xiàn)亂扯，“別扯線(xiàn)!”姐姐尖叫起來(lái)，我滿(mǎn)頭霧水，為什么不讓風(fēng)箏飛高點(diǎn)呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時(shí)候，風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭，一個(gè)倒栽蔥掉了下來(lái)。我的心一下子從陽(yáng)光明媚變成了烏云密布。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，終于把風(fēng)箏放上了碧藍(lán)的天空。
風(fēng)箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個(gè)也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風(fēng)箏。我第一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地從姐姐手中接過(guò)握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線(xiàn)，結(jié)果因風(fēng)箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線(xiàn)，又因太大意了，又放了兩圈線(xiàn)。這時(shí)，因線(xiàn)放得太多了，風(fēng)箏在空中的姿態(tài)有點(diǎn)傾斜，姐姐馬上叫我把線(xiàn)拉一拉、扯一扯，經(jīng)過(guò)調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒(méi)放多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個(gè)”。然后就在旁邊有滋有味的開(kāi)始看風(fēng)箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個(gè)橙色的點(diǎn)。
我們手中的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
一個(gè)悠長(zhǎng)的快樂(lè)暑假過(guò)去了，在整個(gè)假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來(lái)。心想，鳥(niǎo)窩里說(shuō)不定會(huì)有小鳥(niǎo)，或許還有鳥(niǎo)蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來(lái)到大樹(shù)下，想一探究竟。
當(dāng)我來(lái)到大樹(shù)下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩的位置實(shí)在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子費(fèi)力地拉了過(guò)來(lái)。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹(shù)下，我把梯子靠在樹(shù)中間，開(kāi)始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點(diǎn)沒(méi)有從樹(shù)上摔下來(lái)。
我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥(niǎo)窩的位置，定住心神，我把鳥(niǎo)窩拿了下來(lái)。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個(gè)鳥(niǎo)蛋和一只幼鳥(niǎo)。我興奮極了!收獲真是不少!
這時(shí)，媽媽和弟弟回來(lái)了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥(niǎo)窩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)可以幫助人類(lèi)捕捉害蟲(chóng)，是大樹(shù)的守護(hù)神，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。你這樣拿走小鳥(niǎo)的家，捉走它們，它們離開(kāi)了家、離開(kāi)了媽媽就會(huì)死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴(lài)以生存的家園，更是傷害了一條無(wú)辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧?！蔽衣?tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得很慚愧，覺(jué)得自己為了一時(shí)歡愉，卻不顧小鳥(niǎo)們的感受，做了傷害它們的事情，真不應(yīng)該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥(niǎo)窩送回了樹(shù)上。
當(dāng)我們放回鳥(niǎo)窩重新站在樹(shù)下的時(shí)候，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們偶爾在樹(shù)叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂(lè)?？粗鼈冏杂傻仫w翔在林間，我不由得默默的對(duì)它們說(shuō)，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會(huì)保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時(shí)，也教會(huì)了很多。讓我明白了作為鳥(niǎo)類(lèi)的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)它們，讓它們和我們一樣能夠快樂(lè)地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
于是，大人對(duì)待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無(wú)休止地補(bǔ)課等等。弄得我們比平時(shí)上課還忙幾倍，根本就沒(méi)有時(shí)間去玩，更沒(méi)有時(shí)間出遠(yuǎn)門(mén)去旅游。無(wú)論是身體，還是心里都感覺(jué)很累很累，壓的我們都快喘不上氣來(lái)了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過(guò)上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時(shí)，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務(wù)事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家，去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，接觸農(nóng)村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢(mèng)都想去參加一些有意義的夏令營(yíng)，多么想能像那些參加夏令營(yíng)的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統(tǒng)一的隊(duì)帽，扛著隊(duì)旗，唱著嘹亮的隊(duì)歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂(lè)!
我好想實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對(duì)我說(shuō)：你英語(yǔ)底子太差，需要補(bǔ)課，奧數(shù)也得補(bǔ)課，電子琴、舞蹈還得考級(jí)，哪有時(shí)間出去玩，再說(shuō)了出門(mén)多，危險(xiǎn)多。媽媽總是對(duì)我不放心，擔(dān)心我出門(mén)時(shí)會(huì)有什么事件發(fā)生，擔(dān)心我會(huì)遭遇什么不測(cè)。哎!這一切美好的愿望對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是可望不可及，似乎成了我一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽您明白嗎?假期本來(lái)就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿(mǎn)了，我哪還有玩的時(shí)間?哪還有快樂(lè)?每年的七八月份都是我們學(xué)生最期盼的時(shí)候，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的時(shí)間，能給我們充足的休息和游戲時(shí)間。暑假生活安排得好，過(guò)得快樂(lè)，不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力，促其長(zhǎng)身體、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂(lè)的暑假不快樂(lè)。
這個(gè)暑假我回家了，在這個(gè)暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現(xiàn)在一共只有5戶(hù)人居住，人口只有不到二十人。這個(gè)暑假我回家了，我之所以回家，那時(shí)我雙親還在這邊，我的回來(lái)看看，不過(guò)我想也是最后一個(gè)暑假回來(lái)了，因?yàn)樵诩艺娴暮軣o(wú)聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書(shū)的費(fèi)用。
之前我自己獨(dú)自一人在深圳讀書(shū)，我習(xí)慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒(méi)幾個(gè)人的小山村里，我還真的不習(xí)慣。在村里每天早上五六點(diǎn)就可以聽(tīng)到公雞的叫聲，那時(shí)天剛蒙蒙的亮著，村民都會(huì)起來(lái)干活，因?yàn)樵缙鸶苫畈粫?huì)那么熱，不然到了八點(diǎn)就會(huì)很熱了;在家里吃飯的時(shí)間也也不像我在學(xué)校那樣，每天總是會(huì)比較晚，或許比較早，沒(méi)有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺(jué)的'時(shí)候，激勵(lì)沒(méi)有空調(diào)，房間也沒(méi)有風(fēng)扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺(jué);每到天黑的時(shí)候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學(xué)校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當(dāng)下雨時(shí)總是會(huì)有雨樓下來(lái)。初唐陽(yáng)時(shí)就會(huì)有陽(yáng)光從瓦縫照射下來(lái)。在這簡(jiǎn)陋的房子住著，我還真不能一時(shí)適應(yīng)過(guò)來(lái)。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補(bǔ)補(bǔ)的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時(shí)很難去適應(yīng)。
最讓我感到無(wú)助卻又很煩的事就是在村里，沒(méi)有超市，小賣(mài)部，或者可以買(mǎi)到東西的市場(chǎng)。如果想要買(mǎi)點(diǎn)什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問(wèn)題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因?yàn)榈教幨怯倌唷?BR> 我在這明白原來(lái)買(mǎi)得起一輛摩托車(chē)的人，會(huì)讓人刮目相看。能買(mǎi)得起自行車(chē)的人會(huì)讓人抬頭仰慕。我只能說(shuō)這跟城里完全是兩個(gè)世界，我真的不習(xí)慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習(xí)慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過(guò)上城里人過(guò)的生活。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇三
今天，我們決定去紹興科技館。
后來(lái)我們?cè)诳?d電影，看電影時(shí)那椅子會(huì)搖動(dòng)，還會(huì)噴水，后來(lái)我們看到一個(gè)下雪的情景，有棉花就像雪一樣飄下來(lái)。還有一個(gè)鯊魚(yú)的情景，有一條鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口，向我們撲來(lái)，那椅子一震，我嚇的閉上了眼睛。
最后，我還在一個(gè)展廳看到了真正的寶石和一些珍貴的水晶！今天可真開(kāi)心??！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇四
我的暑假是快樂(lè)的，也是多彩的。我不僅完成了作業(yè)，學(xué)習(xí)了踢足球，還學(xué)習(xí)吹葫蘆絲?？勺钭屛铱鞓?lè)的是我和爸爸一起到郊外釣魚(yú)。
不一會(huì)兒，果不其然，只見(jiàn)魚(yú)浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚(yú)竿，哈哈，一條小魚(yú)上鉤了。
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書(shū)包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問(wèn)我：“你干什么去了。”我說(shuō)：“我和我班同學(xué)去玩了。”媽媽說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒(méi)知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫(xiě)署假作業(yè)就沒(méi)出去，下午我寫(xiě)完暑假作業(yè)我就出去玩了。
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè)?？晌义e(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇五
星期三，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們?nèi)⒓觿⒅飨示雍偷介L(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。
我開(kāi)心極了！我背上我心愛(ài)的小背包，里面裝著許多零食和小本子一支筆。我迫不及待的吃完早餐，然后快步走向?qū)W校，小組長(zhǎng)清點(diǎn)好人數(shù)后，我們就出發(fā)了，不知不覺(jué)車(chē)子一下就開(kāi)到了劉主席故居。
我們下了車(chē)，同學(xué)們排著隊(duì)，就進(jìn)去了，我們先去了博物館，那里面藏著好多歷史文化，我們?nèi)チ藙⒅飨呐f居，還去看了劉主席以前坐過(guò)的飛機(jī)那飛機(jī)真大。
我們?nèi)チ嘶鳂菢窍路棚L(fēng)箏，小組長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏給我，我把風(fēng)箏線(xiàn)裝好，然后我就放起風(fēng)箏來(lái)。要吃中飯了，我們上了車(chē)，離開(kāi)了劉主席故居，在一家小酒店里吃了飯。
然后我們就去了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，我們觀(guān)看了老虎、白虎、非洲貓……等動(dòng)物。觀(guān)看完動(dòng)物，我們就在那里休息了一下，我在那里買(mǎi)了一支笛子，然后我們?nèi)タ戳松謩?chǎng)，第一次表演的動(dòng)物是小猴子，它們騎著單車(chē)上了臺(tái)，突然間，一只小候子停了下來(lái)，推著單車(chē)在那里跑，把我們給逗得哈哈大笑，第二次上場(chǎng)的是小黑熊，第三次是山羊爺爺，第四次就是森林之王－老虎。最后去看了大象表演。
表演看完了，活動(dòng)也結(jié)束了，一天很快就過(guò)去了，我?guī)е鞓?lè)、開(kāi)心的心情踏上了回家的路。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇六
期待已久的兒童節(jié)終于到來(lái)了。6月1日，我早早到校。沒(méi)想到同學(xué)來(lái)的早。學(xué)生們爬上爬下，有的把氣球放在膠帶上，有的在黑板上寫(xiě)著“六一花園活動(dòng)”，有的吃力地吹氣球，有的在窗戶(hù)上掛絲帶……忙得我加入了裝扮教室的行列。
過(guò)了一會(huì)，教室打扮好了，老師剛進(jìn)來(lái)。老師笑著和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的假期。老師祝你節(jié)日快樂(lè)！”教室里響起了熱烈的掌聲。然后老師給了我們很多好吃的，有薯片，酸奶，牛肉干。
花園活動(dòng)開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽是乒乓球。學(xué)生們手里拿著球拍，小心翼翼地握著球。球很難掉下來(lái)，走得很快。你看，余婷剛走兩步球就掉了。她迅速撿起球，以更快的速度向前追去。真的很緊張，很刺激。
戒指也有意思。輪到明治時(shí)，我看見(jiàn)他向前探身，伸出手臂，敏銳地盯著瓶子。所有五個(gè)圓圈都被設(shè)置在。這是一場(chǎng)完美的比賽，學(xué)生們齊聲歡呼。
我開(kāi)始玩珠子。我興奮的走到桌前，其他三個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備出發(fā)。在老師的命令下，我們迅速拿起筷子，對(duì)準(zhǔn)水中的珠子。第一次抓到一個(gè)。因?yàn)楹芫o張，手一直抖，處理不了。珠子就像淘氣的孩子。他們翻來(lái)覆去，無(wú)法被抓住。我?jiàn)A這個(gè)夾那個(gè)，擔(dān)心死了。臺(tái)下傳來(lái)喊聲，“齊瑩，加油！齊瑩，加油！”我靜下心來(lái)，握緊筷子，對(duì)準(zhǔn)珠子，找到平衡點(diǎn)，用力夾住，把珠子一顆一顆夾住。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我以16的微弱優(yōu)勢(shì)擊敗了對(duì)手。
這一天，我真的很開(kāi)心！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇七
小學(xué)
生涯中，有很多令我難忘的事，其中這件事最令我記憶猶新。那天正好是
雨
天，我沒(méi)有帶傘，就在商店門(mén)口避雨。忽然，我的目光被一個(gè)可
愛(ài)
的男孩吸引住了。他大概有五、六歲，胖嘟嘟的小手舉著一把被雨水沖洗的油光光的花傘，另一只手拿著一塊香甜可口、精美的小蛋糕?；熘嗤恋挠晁疄R到他的腳上，可他卻毫不在意。只見(jiàn)他徑直走到了路旁的一個(gè)乞丐面前。
“呶，給你，這是我用最后一點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的?！毙∧泻⒄f(shuō)。……乞丐睜開(kāi)惺忪的眼睛，“給我的?太謝謝了。”他一邊說(shuō)著，一邊用他那顫動(dòng)著的手慢慢地接過(guò)蛋糕?？伤麉s把蛋糕給了身邊的小孩兒。小孩立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)?！斑@是我兒子，”乞丐說(shuō)：“他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)東西了。這次多虧有你這塊蛋糕哇?！毙∧泻⒚∑蜇さ念^，說(shuō)：“這沒(méi)
什么
，人之間都要互相幫助的嘛。”剛說(shuō)完，就向家的方向跑去，漸漸消失在人來(lái)人往的大街上。
這雖然是一件司空見(jiàn)慣的事，但我的心卻被小男孩的行為深深地震撼了。我比小男孩大好幾歲，卻沒(méi)有去理會(huì)一下路旁忍饑挨餓的乞丐。小男孩雖然不如我知識(shí)豐富，但是卻懂得人生最重要的道理。作為一個(gè)大姐姐，我同樣要向他
學(xué)習(xí)
。
2.記一件快樂(lè)的事
福建省漳州市龍師附小六年一班陳林馨
啊!太好了鄒老師要在
班級(jí)
舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。對(duì)我這位能言善辯的小女孩來(lái)說(shuō)，又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。
這次辯題是“讀書(shū)是否有益”。正方觀(guān)點(diǎn)是“讀書(shū)有益”而反方觀(guān)點(diǎn)是“讀書(shū)未必有益”，正反雙方辯手由
同學(xué)
自由選擇。面對(duì)“讀書(shū)有益”這一似乎顛覆不破的真理，大部分同學(xué)都加入了正方的陣營(yíng)，口才好的成了辯手，而普通的同學(xué)甘當(dāng)他們的'后援團(tuán)。而“讀書(shū)未必有益”這一難于立足的觀(guān)點(diǎn)，許多同學(xué)望而生畏，看到這場(chǎng)面，我毛遂自薦，主動(dòng)選擇了反方，看到我的選擇，“文博”蘇詩(shī)凡，“怪才”張航彬也加入了反方的陣營(yíng)，稀稀拉拉只有十幾位同學(xué)勇當(dāng)我們的后援團(tuán)，我方勢(shì)單力簿，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
辯論開(kāi)始了，首先正方出場(chǎng)的是號(hào)稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”的王穎同學(xué)，這可是位重量級(jí)的辯手啊，現(xiàn)是市電視臺(tái)的少兒節(jié)目的業(yè)余主播，只見(jiàn)她擺出主持人特有的姿勢(shì)，胸有成竹，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)是否有益不言而喻?！?BR> 看到正方咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，“怪才”張航彬也不甘示弱，為避其鋒芒，他裝出一付慢條斯理的樣子“讀書(shū)未必有益，從少管所的調(diào)查顯示，許多少年犯都是看了不健康的書(shū)而走上犯罪的道路，這難道是讀書(shū)有益嗎?”“怪才”的回答和特有的幽默動(dòng)作引來(lái)了同學(xué)們的喝采。
雙方圍繞著各自的觀(guān)點(diǎn)你來(lái)我往，“文博”蘇詩(shī)凡，“百靈鳥(niǎo)”王穎，“怪才”張航彬，還有我……輪換上陣，雙方針?shù)h相對(duì)，場(chǎng)面好不激烈。
經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的激烈辯論，辯論會(huì)結(jié)束了。鄒老師做了總結(jié)性發(fā)言：“今天正反雙方辯手都積極發(fā)言，雙方圍繞自已觀(guān)點(diǎn)，力抒已見(jiàn)，有理有據(jù)，表現(xiàn)都非常出色，雙方各有千秋，難分上下。但從控制辯論會(huì)的整個(gè)場(chǎng)面來(lái)看，反方表現(xiàn)得更為出色，我認(rèn)為這次辯論會(huì)的勝者是反方。”
“ye!ye!ye!”我方同學(xué)都為我們的勝利歡呼，我非常高興，非?？鞓?lè)，非常激動(dòng)。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇八
我想要當(dāng)一位活小天使，每天就像一個(gè)可愛(ài)的小天使一樣，讓全世界的人因?yàn)槲?，而感到心情快?lè)，大家都會(huì)面帶微笑了起來(lái)。
一早我起床，我們?nèi)揖墼谝黄?，有說(shuō)有笑的一起分享愛(ài)心早餐，然后彼此加油打氣，我祝福爸爸媽媽一整天上班愉快，祝福弟弟今天可以玩得很過(guò)癮，祝福奶奶不要太想我們?？匆?jiàn)大家都有活力，我腳步也輕快了起來(lái)。
在學(xué)校，我喜歡幫老師的忙，看見(jiàn)同學(xué)功課有不會(huì)的地方，只要我懂，我就努力把他們教會(huì)，我也不跟人吵架，我當(dāng)每一個(gè)人的好朋友，我的班上，大家相處融洽，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的上課著。
放學(xué)回家，我自己做功課，一點(diǎn)也不用大人操心，功課寫(xiě)完，我就練鋼琴，天天都有練習(xí)的結(jié)果，我的琴藝進(jìn)步好多，老師上課的時(shí)候也笑嘻嘻的，她摸摸我的頭：“你真棒！讓老師上你的課！好有成就感！真是個(gè)可愛(ài)的小天使?！?BR> 哈哈！我喜歡當(dāng)小天使，看見(jiàn)每個(gè)人都快樂(lè)，我比小天使還高興呢！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇九
在每個(gè)人的12歲以前，都有過(guò)快樂(lè)的童年往事，我就有一件童年的趣事。
記得有一次，放學(xué)后，我們班上的同學(xué)組成一個(gè)足球隊(duì)，聽(tīng)到他們要去比賽足球，我也想?yún)⒓?，所以也加入了?duì)伍中。他們把書(shū)包和衣服堆起來(lái)作球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢(shì)賽起來(lái)。
看，那個(gè)留平頭的小守門(mén)員，他們警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不猶豫的繼續(xù)著。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門(mén)員都是這樣的。守門(mén)員后邊站著個(gè)肚子大的小男孩，他好像是后補(bǔ)的，一心想著快點(diǎn)讓他上場(chǎng)，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。
守門(mén)員和幾位觀(guān)眾都望著這場(chǎng)比賽，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。有一個(gè)戴黑帽子的小男孩生怕比人擋住他，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩，在那里喊加油，全神貫注地看比賽。
突然，一個(gè)高大挺拔的身影，我正在帶球，一下子把我的球搶斷了，我生氣極了，但我火冒三丈，追上了他，并又把再球次搶斷，那個(gè)人也火冒三丈，又把我搶斷，我們倆的一次次搶斷，讓在場(chǎng)的人都驚呆了。最后，我拼了，使出最后一擊，將球射入球門(mén)。
童年就是這么快樂(lè)、有趣，讓我們無(wú)法忘記。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十
周四，我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。
我們換好衣服，化過(guò)妝后做了充足的準(zhǔn)備。
我們到了指定的地點(diǎn)坐下來(lái)，先看別人表演。可看著看著，我不禁著急了起來(lái)。說(shuō)那時(shí)也巧，正好到我們班了，我們排隊(duì)到后臺(tái)準(zhǔn)備。
別的班表演完了，我們急忙上了場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。
我在臺(tái)上往下看：“哇！好多人??！”開(kāi)始我還挺興奮，可是后來(lái)卻緊張了起來(lái)，不敢往下看，后來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“不行，我不能放棄，要堅(jiān)持！”
表演結(jié)束了，我知道了做凡事要堅(jiān)持，不要放棄。
這次比賽，我既受到了教育，還把這個(gè)深刻的景象記住了。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十一
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是老師在玩快樂(lè)傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規(guī)則，然后把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊(duì)員，四個(gè)隊(duì)員中選一名當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。選隊(duì)員的時(shí)候，我非常緊張，生怕老師點(diǎn)我的名。過(guò)了一會(huì)兒，老師已經(jīng)選好了隊(duì)員，第一組的隊(duì)員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬(wàn)祥，隊(duì)長(zhǎng)是蔣鐘崴；第二組的隊(duì)員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊(duì)長(zhǎng)是周騰。
比賽開(kāi)始了，老師要第一組的`同學(xué)上臺(tái)來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴，讓蔣鐘崴做出這個(gè)動(dòng)作，讓大家猜這個(gè)動(dòng)作表示的詞。隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始做動(dòng)作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接著就亂跳起來(lái)，這時(shí)，教室里突然一陣哈哈大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過(guò)了一會(huì)兒，老師要我們猜，結(jié)果我們誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊(duì)長(zhǎng)，接著隊(duì)長(zhǎng)就做出了這個(gè)動(dòng)作，然后讓隊(duì)員們猜，隊(duì)員硬是猜不出來(lái)，這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)很著急，連忙給他們解釋?zhuān)伤麄冞€是沒(méi)猜出來(lái)，下面的同學(xué)很著急，真想上去幫他。
比賽結(jié)束了，我們打成了平局，這場(chǎng)游戲真有趣呀！
評(píng)語(yǔ)：真棒！你成功了，你將一次游戲?qū)懙梅浅Ｇ宄?，流暢，老師真為你感到無(wú)比高興，加油！繼續(xù)努力哦！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十二
今天又到了10月1日這一天是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨我們的祖**親渡過(guò)一年又一年，這一天舉國(guó)上下都在歡度慶祝這個(gè)節(jié)日。一大清早我們?nèi)冶闫鸫病?BR> 國(guó)慶長(zhǎng)假我跟爸爸媽媽一起走出家門(mén)，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國(guó)的偉大文化。商店門(mén)口懸掛著五彩繽紛的氣球和彩旗，有紅的。綠的。有紫的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人山人海原來(lái)是在打折，還有很多促銷(xiāo)活動(dòng)。風(fēng)景區(qū)的游人猶如長(zhǎng)龍，不計(jì)其數(shù)男女老少樂(lè)在其中。人們都趁著節(jié)日出來(lái)游玩。停車(chē)幾乎沒(méi)有空位子，飯店里也是賓客滿(mǎn)座，今天飯店老板了的合不上嘴。爸爸說(shuō)等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們?nèi)业绞锥急本┤ミ^(guò)國(guó)慶節(jié)，我聽(tīng)了很高興。不久便可以暢游北京了。國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。人們的生活水平提高很快。我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愿祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)美麗。永遠(yuǎn)繁榮。一年比一年興旺。發(fā)達(dá)！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十三
兔子跳走了，巨龍飛騰而來(lái)。在這個(gè)龍年春節(jié)里，我過(guò)得十分快樂(lè)，就讓我講講過(guò)年的開(kāi)心事吧。
大年夜的團(tuán)圓飯很豐富，我看著那么多美味的菜，都不知道從哪個(gè)下手了。我們一邊吃飯，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我最喜歡的節(jié)目是劉謙的魔術(shù)，他先跟嘉賓表演了一個(gè)像繞口令一樣的魔術(shù)，他在杯子里不斷地變出橙子和蘋(píng)果，然后他又在臺(tái)上用吸管喝到了鏡子里的奶茶，而鏡子外面的奶茶也逐漸減少，消失了。在這時(shí)我已經(jīng)目瞪口呆了，然而下面的表演更讓人驚訝不已，他竟然讓鏡子里伸出一只手，幫他換東西，他還能讓這只手消失。劉謙的精彩表演為春晚增添了光彩。
我在拜年的時(shí)候收到了許多紅包，真開(kāi)心!我認(rèn)為紅包不僅是錢(qián)，它更代表著一個(gè)深情的心意，一個(gè)美好的祝福，太有價(jià)值了!
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但它的喜慶氣氛還在我的生活中彌漫著。我希望新年的好運(yùn)永遠(yuǎn)伴隨著我。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十四
一個(gè)清晨，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，她在欣賞池塘里的景色。
你瞧!青蛙披著一件綠中帶有一條條黑色斑紋的衣服，露著雪白的肚皮，頭上頂著一雙圓鼓鼓的眼睛。她正在欣賞美麗的荷花。青蛙輕輕地說(shuō)：“瞧，那荷花的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，還有那花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，多漂亮啊。”小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了，也來(lái)看荷花，羨慕地說(shuō)：“真的!荷花又美麗又招人喜歡，像一個(gè)小仙女穿著白衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞。”小蝌蚪也來(lái)湊熱鬧了，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅屛乙睬魄啤！焙苫?tīng)了她們的話(huà)害羞地底下了頭。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十五
星期五，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們乘著大巴車(chē)興高采烈的來(lái)到了南湖。
我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著彎彎曲曲的小路走到了南湖會(huì)景園。一路上我們看見(jiàn)：小草綠了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的芽?jī)海▋憾奸_(kāi)放了，有紅的，藍(lán)的，黃的，白的，……非常好看，豪股塔里還傳來(lái)一陣陣鐘聲。
我們來(lái)到湖旁看見(jiàn)了美麗的湖心島，著名的煙雨樓就在湖心島上。湖面在陽(yáng)光的照射下紅紅的，像鋪了一層紅地毯。
湖面上停泊著南湖紅船，老師告訴我們，偉大領(lǐng)袖毛主席曾在這條船上開(kāi)過(guò)重要會(huì)議。
時(shí)間過(guò)的真快，吃中飯的時(shí)間到了。我們圍坐在草地上，拿出自己帶的食物吃了起來(lái)，互相交換。
開(kāi)始自由活動(dòng)了，我們有的打羽毛球，有的在玩玩具，還有的在玩賽車(chē)?！?。
我們打呀！跑呀！笑呀！玩的多高興呀！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十六
我們要去春游啦！大家都高興得跳起來(lái)。我們要去南湖樂(lè)園，我們的心情非常開(kāi)心，天氣似乎也和我們一樣開(kāi)心呢！陽(yáng)光燦爛呢！
我們上車(chē)了，老師給我們猜謎語(yǔ)：“什么生米？”“稻子？”“不對(duì)！”“田地？”
“不對(duì)！”唯獨(dú)我說(shuō)：“花生米！”“對(duì)了！真聰明！”看來(lái)，我真是太聰明了！
不一會(huì)到南湖樂(lè)園了，我們迫不及待跳下車(chē)，到了門(mén)口，映入眼簾的是“南湖樂(lè)園”幾個(gè)大大的字。一進(jìn)門(mén)，一股清香向我飄過(guò)來(lái)，原來(lái)是路兩旁的姹紫嫣紅的花朵，走走看看，覺(jué)得舒服美麗。
首先，我玩“搖頭飛椅”?！皳u頭飛椅”外表像一把大傘，小飛椅像一件件小裝飾，打扮著大傘。“大傘”帶著小朋友跳舞、唱歌、飛翔多么快活！一圈一圈地飛翔，飛椅，那是小朋友共同的飛翔夢(mèng)想！真好玩，我一共飛翔了五次，不過(guò)排隊(duì)的人太多了，我每次都要耐心等很久才能“飛”。
接著，我去玩“勇者快車(chē)”。這個(gè)游戲很刺激，先是慢慢地轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，越來(lái)越好玩。中間的裝飾像一朵花，像一把扇子，還像蜜蜂的巢。我們的面前還有圖畫(huà)，畫(huà)著星星、太陽(yáng)、月亮。如果你坐過(guò)“勇者快車(chē)”，還感覺(jué)不快，那你就是最牛的勇者！
下午，我們要回校了。我還想多待一會(huì)，多么快樂(lè)的春游??！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十七
春節(jié)是一個(gè)極為重要的'節(jié)日，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)節(jié)日能加強(qiáng)家庭聯(lián)系和親情。諸如吃團(tuán)圓飯、向親友拜年送禮等。每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)特別高興，因?yàn)榇笕藭?huì)把最好吃的菜給我們吃，讓我們一天嘗遍各種美食。
初二那天，客人們都來(lái)到我奶奶家吃飯，我連忙歡迎，必竟這些客人一年來(lái)一次，好不容易才遇到?？腿说烬R了，我一看這桌上的菜，耶！真是豐富極了，我一定要吃得特別飽。我拿起一個(gè)空杯子，把我最?lèi)?ài)喝的飲料倒了進(jìn)去，我這人比較“黑”，所以飲料被我倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
因前一段日子我在生病咳嗽，所以沒(méi)吃過(guò)海鮮，就連碰都沒(méi)碰過(guò)。“主菜來(lái)了！”爺爺突然說(shuō)。只見(jiàn)爺爺端來(lái)一盆魚(yú)，而且還是我最喜歡的紅燒魚(yú)，我立刻拿起筷子，夾起一大塊魚(yú)肉塞進(jìn)嘴巴里，說(shuō)道：“好好吃的魚(yú)，看來(lái)我今天可以大飽口福了！”
吃飽喝足后，我安靜地坐到沙發(fā)上看電視了，等待爸媽吃完后一起回家。
一年一度的春節(jié)，總是過(guò)得那么開(kāi)心。它們像一盞盞明燈，永遠(yuǎn)在我的記憶里閃著耀眼的光芒。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇一
這天，我爸爸帶著我家和爸爸的好朋友的一家，一起去華南植物園。
早上，我們起得很早，吃了早飯出發(fā)了！我大喊：“今天的路程是植物園，出發(fā)了！”坐上車(chē)出發(fā)了。
我們高高興興的去到植物園，我看到很多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物還學(xué)到知識(shí)。比如：我沒(méi)見(jiàn)過(guò)光棍樹(shù)，我看光棍樹(shù)的說(shuō)明說(shuō)它的白色，還說(shuō)它不長(zhǎng)葉子的。我原來(lái)植物不感興趣的，不過(guò)爸爸說(shuō)：“要多看，以后有毒的樹(shù)就不要去摸了。”
我們還去了游樂(lè)場(chǎng)玩了很刺激的游戲。剛坐上去我很高興，坐上沒(méi)一會(huì)我就開(kāi)始大叫：“啊~~~~”
這一天，我們走得很累很累，腳走得很酸很酸。我今天看了很多很多植物，也玩了很好很好玩的游戲。
我好開(kāi)心呀！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇二
夏天，帶來(lái)了香遠(yuǎn)益清的荷花。走進(jìn)洛陽(yáng)隋唐城遺址植物園，從園西門(mén)進(jìn)去，往左看，“野趣園”三個(gè)字很醒目，小橋流水，柳枝搖動(dòng)，蘆葦搖晃，幾只白色的水鳥(niǎo)在湖邊覓食。
荷塘到了，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了;有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，一片片荷葉挨挨擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。每一片荷葉，都以其高貴挺拔的身姿，屹立于明鏡般的水面。如同一把突兀的綠傘，為池中小魚(yú)撐起一個(gè)涼爽的午后。
清風(fēng)吹來(lái)了，一股沁人心脾的清香迎面撲來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽。這清風(fēng)似乎也驚醒了那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，千姿百態(tài)：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷葉的后面半遮半掩的看著我們，有的怒放著，像隨風(fēng)舞動(dòng)的荷花仙子，亭亭玉立;有的還是花骨朵兒，像淘氣的娃娃般，迫不及待從層層疊疊的荷葉中探出頭來(lái)。那一朵朵嬌羞嫩艷，如胭脂般的荷花，其顏色果真奇特，白中帶粉，粉中透紅，這些美麗的色彩亦真亦幻，讓人心動(dòng)。
荷塘不僅美麗，還熱鬧無(wú)比。荷花千姿百態(tài)，散發(fā)出清新淡雅的芳香，引來(lái)了花蝶飛舞，就連那調(diào)皮的蜻蜓也扇動(dòng)著翅膀，從這一朵花跳到那一朵花，荷葉下一對(duì)野水鴨在水中游來(lái)游去，追逐嬉戲，我被眼前的這一切陶醉了。拿起相機(jī)，把眼前的荷塘之美盡收其中。
看著這迷人的荷花，令我的思緒翻飛：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，是對(duì)荷花的最高評(píng)價(jià)?？芍娙瞬粌H喜歡荷花清高，純潔無(wú)暇，更喜歡它蘊(yùn)含的美好資質(zhì)。
人生的旅途中，不曾有這樣的人嗎?像荷花一樣，出污不染，在風(fēng)吹雨打中堅(jiān)守原則，堅(jiān)忍不拔;像蓮子一樣，偉大無(wú)私，樸實(shí)無(wú)華，始終保持一副謙遜的君子風(fēng)范;像蓮葉一樣，有一種不在意世俗繁華，不屑于追求名利，一心只為荷花而默默無(wú)聞。
此時(shí)此刻，我的心緒已經(jīng)在滿(mǎn)池的荷花中變得更加明澈，心中頓覺(jué)如蓮池中歡快自在的水鴨，擁有了喜悅和希望。
夏日賞荷，好美!天空變得更湛藍(lán)，我心，也變得更明澈。
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
雖然說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂(lè)，心里難免有些遺憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱，火辣!我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂(lè)……好佩服作者的智慧：寫(xiě)盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀(guān)之如身臨其境，妙哉!
早聽(tīng)說(shuō)jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò)，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu)，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假?？嵬噶?放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話(huà)都說(shuō)：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假?？?，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單啊!
世間萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變!天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，而是開(kāi)學(xué)的學(xué)，感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧?kù)o的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂(lè)的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過(guò)一個(gè)完美的暑假，快樂(lè)的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂(lè)!生活平凡而美麗!
要說(shuō)我生活中最快樂(lè)的時(shí)光，非暑假莫屬了!暑假?zèng)]有了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，可以開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲，我的暑假生活充總是充滿(mǎn)了歡樂(lè)!
“媽媽!快起床啦!不然趕不上飛機(jī)了!”一大早，我興奮地喊道。不一會(huì)兒，媽媽起床了，我們立馬清點(diǎn)好行李。迎著朝陽(yáng)，背著滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊，懷著激動(dòng)的心情，我們出發(fā)啦!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們到達(dá)了北京國(guó)際機(jī)場(chǎng)，正式開(kāi)始我們的北京之旅啦!在北京住的這幾天，爸爸媽媽按照計(jì)劃帶我去游覽了很多地方：我好不容易登上長(zhǎng)城，成了一名好漢;早早來(lái)到天安門(mén)看升旗儀式，感受到莊嚴(yán)和肅穆;南鑼鼓巷，讓我的味蕾樂(lè)開(kāi)懷，美食一樣接一樣……游覽完首都，我們開(kāi)始返程回湖南。在這里，我們游覽了我覺(jué)得最好玩的地方——張家界的黃龍洞。
一進(jìn)黃龍洞，習(xí)習(xí)涼氣迎面而來(lái)，瞬間讓人心曠神怡，涼爽的微風(fēng)趕走了夏天的炎熱，感覺(jué)走進(jìn)到了天然的“空調(diào)房”。熱情的導(dǎo)游給我們介紹說(shuō)：“頭頂掛著的石頭叫鐘乳石，地上長(zhǎng)著的叫石筍?！币粚右粚拥氖S，像“千層酥”一樣層層疊疊。這些大大小小、形態(tài)各異的鐘乳石和石筍，在五顏六色的燈光襯托下，可真像一個(gè)燈光燦爛、奇幻無(wú)比的舞臺(tái)。
走在石頭路上，兩旁旖旎的風(fēng)光引著我們來(lái)到了響水河，過(guò)響水河需要坐船，河水大概有六米深，水流時(shí)而湍急，時(shí)而平緩，我們也隨之忽快忽慢，接著我們又來(lái)到了迷宮，一根柱子緊緊地抓住了我的目光，那就是是龍王的至寶——頂天立地的“定海神針”。只見(jiàn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的鐘乳石聳立在眾石之間，高度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他石頭，這可是黃龍洞里最長(zhǎng)的一根鐘乳石，離洞頂僅有5、6米，也是黃龍洞的標(biāo)志性景物，來(lái)了黃龍洞不觀(guān)賞“定海神針”，那可就是遺憾了。我心想：孫悟空的金箍棒會(huì)不會(huì)就是這樣來(lái)的呢?一切都是那么有趣!
這個(gè)暑假，我們一起領(lǐng)略了祖國(guó)的的大好河山，各地的人文風(fēng)情，我收獲了許多快樂(lè)和知識(shí)，我愛(ài)我的暑假生活!
今年的這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了許多事，開(kāi)心的、難忘的、悲傷的、快樂(lè)的……，其中，有一件難忘的事在我的腦海里留下了深深的印象。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，當(dāng)我起床之后，發(fā)現(xiàn)辦公室里多了一絲以前沒(méi)有的氣氛。我抬頭一看，原來(lái)是銳銳姐姐來(lái)了。到了下午4點(diǎn)，她、我、郭爾夫和堯堯快速地跑到大廣場(chǎng)上，你猜我們要干嘛?哈哈，我們是要去放風(fēng)箏呀!
姐姐帶來(lái)的風(fēng)箏是一個(gè)橙色的蝙蝠形狀，當(dāng)它全部張開(kāi)時(shí)差不多有半米長(zhǎng)，只見(jiàn)它的頭上有兩個(gè)大大的黑眼睛，尾部有兩根黃色的飄帶。
銳銳姐姐手拿著線(xiàn)，我們一起拿著風(fēng)箏，姐姐讓我們把風(fēng)箏拿到離她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一聲令下，我們的手立刻松開(kāi)風(fēng)箏，那只蝙蝠風(fēng)箏在低處盤(pán)旋著，她手中的線(xiàn)一放一收，風(fēng)箏飛得也一高一低。突然，蝙蝠風(fēng)箏轉(zhuǎn)了一圈，眼看就要栽到地上了，她連忙收線(xiàn)，可是已經(jīng)晚了。原來(lái)是風(fēng)向忽左忽右，飛不起來(lái)。我們并不甘心，再把風(fēng)箏拿到五米外，手一松，哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了!我們差點(diǎn)高興地跳起來(lái)!但我覺(jué)得風(fēng)箏飛得太低了，忙用手把線(xiàn)亂扯，“別扯線(xiàn)!”姐姐尖叫起來(lái)，我滿(mǎn)頭霧水，為什么不讓風(fēng)箏飛高點(diǎn)呢?到底是放還是不放呢?就在我猶豫的時(shí)候，風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟頭，一個(gè)倒栽蔥掉了下來(lái)。我的心一下子從陽(yáng)光明媚變成了烏云密布。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，終于把風(fēng)箏放上了碧藍(lán)的天空。
風(fēng)箏在姐姐的手中越飛越高，我們幾個(gè)也忍不住躍躍欲試，也想親手放放風(fēng)箏。我第一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地從姐姐手中接過(guò)握輪，天哪!在姐姐手里輕盈的握輪到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿著握輪，剛想放一圈的線(xiàn)，結(jié)果因風(fēng)箏的力太大了，一下子放了三圈!我連忙想收線(xiàn)，又因太大意了，又放了兩圈線(xiàn)。這時(shí)，因線(xiàn)放得太多了，風(fēng)箏在空中的姿態(tài)有點(diǎn)傾斜，姐姐馬上叫我把線(xiàn)拉一拉、扯一扯，經(jīng)過(guò)調(diào)整后才讓它又可以平穩(wěn)地飛行了。沒(méi)放多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)累得精疲力竭了，只好大聲喊“下一個(gè)”。然后就在旁邊有滋有味的開(kāi)始看風(fēng)箏。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已經(jīng)變成了一個(gè)橙色的點(diǎn)。
我們手中的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)!
一個(gè)悠長(zhǎng)的快樂(lè)暑假過(guò)去了，在整個(gè)假期里，發(fā)生了很多很多難忘的事情，它們給我留下了很多美好的回憶，也讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我正準(zhǔn)備去餐桌吃飯的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)了院子里的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我高興地跳了起來(lái)。心想，鳥(niǎo)窩里說(shuō)不定會(huì)有小鳥(niǎo)，或許還有鳥(niǎo)蛋呢!想到這里，我快快扒完了飯，急忙來(lái)到大樹(shù)下，想一探究竟。
當(dāng)我來(lái)到大樹(shù)下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩的位置實(shí)在太高了，憑我一己之力根本爬不上去。于是，我從房里找到那架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子費(fèi)力地拉了過(guò)來(lái)。真重呀!我一步一步地走，終于到了那棵樹(shù)下，我把梯子靠在樹(shù)中間，開(kāi)始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差點(diǎn)沒(méi)有從樹(shù)上摔下來(lái)。
我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己盡量放松，接著往上爬，終于爬到鳥(niǎo)窩的位置，定住心神，我把鳥(niǎo)窩拿了下來(lái)。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)里面竟然有四個(gè)鳥(niǎo)蛋和一只幼鳥(niǎo)。我興奮極了!收獲真是不少!
這時(shí)，媽媽和弟弟回來(lái)了，我連忙拿給他們看，想讓他們分享我的成果。弟弟也很高興，而媽媽看了一眼我手里的鳥(niǎo)窩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)可以幫助人類(lèi)捕捉害蟲(chóng)，是大樹(shù)的守護(hù)神，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。你這樣拿走小鳥(niǎo)的家，捉走它們，它們離開(kāi)了家、離開(kāi)了媽媽就會(huì)死掉，這樣，你不僅是破壞了他們賴(lài)以生存的家園，更是傷害了一條無(wú)辜的小生命呀!作為它們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是傷害它們，你趕快把它們送回去吧?！蔽衣?tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得很慚愧，覺(jué)得自己為了一時(shí)歡愉，卻不顧小鳥(niǎo)們的感受，做了傷害它們的事情，真不應(yīng)該。于是，在媽媽和弟弟的幫助下，我把鳥(niǎo)窩送回了樹(shù)上。
當(dāng)我們放回鳥(niǎo)窩重新站在樹(shù)下的時(shí)候，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們偶爾在樹(shù)叢間發(fā)出了嘰嘰喳喳清脆的啼叫聲，我的心里感到格外的輕松和快樂(lè)?？粗鼈冏杂傻仫w翔在林間，我不由得默默的對(duì)它們說(shuō)，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)做這樣愚蠢的事了。你們放心，我的好朋友，我一定會(huì)保護(hù)你們的。
這件事至今令我記憶深刻，同時(shí)，也教會(huì)了很多。讓我明白了作為鳥(niǎo)類(lèi)的朋友——我們，不僅要懂得不要去傷害他們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何保護(hù)它們，讓它們和我們一樣能夠快樂(lè)地幸福地生活在這同一片藍(lán)天下。
于是，大人對(duì)待我們的方法就是送各種興趣班，或利用暑假無(wú)休止地補(bǔ)課等等。弄得我們比平時(shí)上課還忙幾倍，根本就沒(méi)有時(shí)間去玩，更沒(méi)有時(shí)間出遠(yuǎn)門(mén)去旅游。無(wú)論是身體，還是心里都感覺(jué)很累很累，壓的我們都快喘不上氣來(lái)了。
在這愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爺家過(guò)上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同時(shí)，還能幫姥姥、姥爺做一些力所能及的家務(wù)事;我還想去農(nóng)村的兵兵哥哥家，去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，接觸農(nóng)村的小伙伴，體味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做夢(mèng)都想去參加一些有意義的夏令營(yíng)，多么想能像那些參加夏令營(yíng)的小哥哥、小姐姐那樣神氣，身背旅行包，頭戴統(tǒng)一的隊(duì)帽，扛著隊(duì)旗，唱著嘹亮的隊(duì)歌……奔向美麗的大自然，在大自然中，去盡情地陶冶情操，盡情享受大自然帶給我們的美好與快樂(lè)!
我好想實(shí)現(xiàn)這些美好的愿望啊!可媽媽總是對(duì)我說(shuō)：你英語(yǔ)底子太差，需要補(bǔ)課，奧數(shù)也得補(bǔ)課，電子琴、舞蹈還得考級(jí)，哪有時(shí)間出去玩，再說(shuō)了出門(mén)多，危險(xiǎn)多。媽媽總是對(duì)我不放心，擔(dān)心我出門(mén)時(shí)會(huì)有什么事件發(fā)生，擔(dān)心我會(huì)遭遇什么不測(cè)。哎!這一切美好的愿望對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是可望不可及，似乎成了我一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽您明白嗎?假期本來(lái)就是屬于我們孩子的，可卻被各種繁雜的興趣班課程占滿(mǎn)了，我哪還有玩的時(shí)間?哪還有快樂(lè)?每年的七八月份都是我們學(xué)生最期盼的時(shí)候，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的時(shí)間，能給我們充足的休息和游戲時(shí)間。暑假生活安排得好，過(guò)得快樂(lè)，不僅能豐富孩子的生活，還能培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力，促其長(zhǎng)身體、長(zhǎng)智慧、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干，以及促進(jìn)思想品德的健康發(fā)展。以后，但愿暑假能讓我們真正得到休閑、愉快!別再讓快樂(lè)的暑假不快樂(lè)。
這個(gè)暑假我回家了，在這個(gè)暑假里我也算是明白了什么是艱辛，什么是煩事。
我家在比較偏僻的小山村里，村里現(xiàn)在一共只有5戶(hù)人居住，人口只有不到二十人。這個(gè)暑假我回家了，我之所以回家，那時(shí)我雙親還在這邊，我的回來(lái)看看，不過(guò)我想也是最后一個(gè)暑假回來(lái)了，因?yàn)樵诩艺娴暮軣o(wú)聊還很煩。明年我就十八歲了，我想找份工作，這樣可以減輕家里供我讀書(shū)的費(fèi)用。
之前我自己獨(dú)自一人在深圳讀書(shū)，我習(xí)慣了在城市的生活。突然回到這樣的沒(méi)幾個(gè)人的小山村里，我還真的不習(xí)慣。在村里每天早上五六點(diǎn)就可以聽(tīng)到公雞的叫聲，那時(shí)天剛蒙蒙的亮著，村民都會(huì)起來(lái)干活，因?yàn)樵缙鸶苫畈粫?huì)那么熱，不然到了八點(diǎn)就會(huì)很熱了;在家里吃飯的時(shí)間也也不像我在學(xué)校那樣，每天總是會(huì)比較晚，或許比較早，沒(méi)有太大的規(guī)定;到了晚上睡覺(jué)的'時(shí)候，激勵(lì)沒(méi)有空調(diào)，房間也沒(méi)有風(fēng)扇，那種熱讓人只能不穿衣服睡覺(jué);每到天黑的時(shí)候那蚊子就像一窩蜜蜂一樣紛紛的像我靠近，還好家里有蚊香。這樣的日子完全改變了我之前的生活。
在學(xué)校我住的是明亮的樓房，在家住的是昏暗的瓦房。每當(dāng)下雨時(shí)總是會(huì)有雨樓下來(lái)。初唐陽(yáng)時(shí)就會(huì)有陽(yáng)光從瓦縫照射下來(lái)。在這簡(jiǎn)陋的房子住著，我還真不能一時(shí)適應(yīng)過(guò)來(lái)。村里人穿的衣服多數(shù)是縫縫又補(bǔ)補(bǔ)的，不讓就是很舊，還帶些泥土的。這些都和城里不太一樣，一時(shí)很難去適應(yīng)。
最讓我感到無(wú)助卻又很煩的事就是在村里，沒(méi)有超市，小賣(mài)部，或者可以買(mǎi)到東西的市場(chǎng)。如果想要買(mǎi)點(diǎn)什么生活用品，那還得走好幾公里的路程到鎮(zhèn)上。問(wèn)題的是那一路上不是水泥路，而是黃泥的路。下雨了就幾乎完全走不了，因?yàn)榈教幨怯倌唷?BR> 我在這明白原來(lái)買(mǎi)得起一輛摩托車(chē)的人，會(huì)讓人刮目相看。能買(mǎi)得起自行車(chē)的人會(huì)讓人抬頭仰慕。我只能說(shuō)這跟城里完全是兩個(gè)世界，我真的不習(xí)慣。
暑假真的讓我明白了很多，或許我也只能習(xí)慣城里生活，然后在城里奮斗，闖出一片成就的天地，然后把雙親接到城里，讓他們也能過(guò)上城里人過(guò)的生活。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇三
今天，我們決定去紹興科技館。
后來(lái)我們?cè)诳?d電影，看電影時(shí)那椅子會(huì)搖動(dòng)，還會(huì)噴水，后來(lái)我們看到一個(gè)下雪的情景，有棉花就像雪一樣飄下來(lái)。還有一個(gè)鯊魚(yú)的情景，有一條鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口，向我們撲來(lái)，那椅子一震，我嚇的閉上了眼睛。
最后，我還在一個(gè)展廳看到了真正的寶石和一些珍貴的水晶！今天可真開(kāi)心??！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇四
我的暑假是快樂(lè)的，也是多彩的。我不僅完成了作業(yè)，學(xué)習(xí)了踢足球，還學(xué)習(xí)吹葫蘆絲?？勺钭屛铱鞓?lè)的是我和爸爸一起到郊外釣魚(yú)。
不一會(huì)兒，果不其然，只見(jiàn)魚(yú)浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚(yú)竿，哈哈，一條小魚(yú)上鉤了。
叮叮叮，放學(xué)了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書(shū)包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問(wèn)我：“你干什么去了。”我說(shuō)：“我和我班同學(xué)去玩了。”媽媽說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)呀！”我看了看媽媽沒(méi)知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫(xiě)署假作業(yè)就沒(méi)出去，下午我寫(xiě)完暑假作業(yè)我就出去玩了。
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè)?？晌义e(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇五
星期三，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們?nèi)⒓觿⒅飨示雍偷介L(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩。
我開(kāi)心極了！我背上我心愛(ài)的小背包，里面裝著許多零食和小本子一支筆。我迫不及待的吃完早餐，然后快步走向?qū)W校，小組長(zhǎng)清點(diǎn)好人數(shù)后，我們就出發(fā)了，不知不覺(jué)車(chē)子一下就開(kāi)到了劉主席故居。
我們下了車(chē)，同學(xué)們排著隊(duì)，就進(jìn)去了，我們先去了博物館，那里面藏著好多歷史文化，我們?nèi)チ藙⒅飨呐f居，還去看了劉主席以前坐過(guò)的飛機(jī)那飛機(jī)真大。
我們?nèi)チ嘶鳂菢窍路棚L(fēng)箏，小組長(zhǎng)發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏給我，我把風(fēng)箏線(xiàn)裝好，然后我就放起風(fēng)箏來(lái)。要吃中飯了，我們上了車(chē)，離開(kāi)了劉主席故居，在一家小酒店里吃了飯。
然后我們就去了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園，我們觀(guān)看了老虎、白虎、非洲貓……等動(dòng)物。觀(guān)看完動(dòng)物，我們就在那里休息了一下，我在那里買(mǎi)了一支笛子，然后我們?nèi)タ戳松謩?chǎng)，第一次表演的動(dòng)物是小猴子，它們騎著單車(chē)上了臺(tái)，突然間，一只小候子停了下來(lái)，推著單車(chē)在那里跑，把我們給逗得哈哈大笑，第二次上場(chǎng)的是小黑熊，第三次是山羊爺爺，第四次就是森林之王－老虎。最后去看了大象表演。
表演看完了，活動(dòng)也結(jié)束了，一天很快就過(guò)去了，我?guī)е鞓?lè)、開(kāi)心的心情踏上了回家的路。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇六
期待已久的兒童節(jié)終于到來(lái)了。6月1日，我早早到校。沒(méi)想到同學(xué)來(lái)的早。學(xué)生們爬上爬下，有的把氣球放在膠帶上，有的在黑板上寫(xiě)著“六一花園活動(dòng)”，有的吃力地吹氣球，有的在窗戶(hù)上掛絲帶……忙得我加入了裝扮教室的行列。
過(guò)了一會(huì)，教室打扮好了，老師剛進(jìn)來(lái)。老師笑著和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的假期。老師祝你節(jié)日快樂(lè)！”教室里響起了熱烈的掌聲。然后老師給了我們很多好吃的，有薯片，酸奶，牛肉干。
花園活動(dòng)開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽是乒乓球。學(xué)生們手里拿著球拍，小心翼翼地握著球。球很難掉下來(lái)，走得很快。你看，余婷剛走兩步球就掉了。她迅速撿起球，以更快的速度向前追去。真的很緊張，很刺激。
戒指也有意思。輪到明治時(shí)，我看見(jiàn)他向前探身，伸出手臂，敏銳地盯著瓶子。所有五個(gè)圓圈都被設(shè)置在。這是一場(chǎng)完美的比賽，學(xué)生們齊聲歡呼。
我開(kāi)始玩珠子。我興奮的走到桌前，其他三個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備出發(fā)。在老師的命令下，我們迅速拿起筷子，對(duì)準(zhǔn)水中的珠子。第一次抓到一個(gè)。因?yàn)楹芫o張，手一直抖，處理不了。珠子就像淘氣的孩子。他們翻來(lái)覆去，無(wú)法被抓住。我?jiàn)A這個(gè)夾那個(gè)，擔(dān)心死了。臺(tái)下傳來(lái)喊聲，“齊瑩，加油！齊瑩，加油！”我靜下心來(lái)，握緊筷子，對(duì)準(zhǔn)珠子，找到平衡點(diǎn)，用力夾住，把珠子一顆一顆夾住。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我以16的微弱優(yōu)勢(shì)擊敗了對(duì)手。
這一天，我真的很開(kāi)心！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇七
小學(xué)
生涯中，有很多令我難忘的事，其中這件事最令我記憶猶新。那天正好是
雨
天，我沒(méi)有帶傘，就在商店門(mén)口避雨。忽然，我的目光被一個(gè)可
愛(ài)
的男孩吸引住了。他大概有五、六歲，胖嘟嘟的小手舉著一把被雨水沖洗的油光光的花傘，另一只手拿著一塊香甜可口、精美的小蛋糕?；熘嗤恋挠晁疄R到他的腳上，可他卻毫不在意。只見(jiàn)他徑直走到了路旁的一個(gè)乞丐面前。
“呶，給你，這是我用最后一點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的?！毙∧泻⒄f(shuō)。……乞丐睜開(kāi)惺忪的眼睛，“給我的?太謝謝了。”他一邊說(shuō)著，一邊用他那顫動(dòng)著的手慢慢地接過(guò)蛋糕?？伤麉s把蛋糕給了身邊的小孩兒。小孩立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)?！斑@是我兒子，”乞丐說(shuō)：“他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)東西了。這次多虧有你這塊蛋糕哇?！毙∧泻⒚∑蜇さ念^，說(shuō)：“這沒(méi)
什么
，人之間都要互相幫助的嘛。”剛說(shuō)完，就向家的方向跑去，漸漸消失在人來(lái)人往的大街上。
這雖然是一件司空見(jiàn)慣的事，但我的心卻被小男孩的行為深深地震撼了。我比小男孩大好幾歲，卻沒(méi)有去理會(huì)一下路旁忍饑挨餓的乞丐。小男孩雖然不如我知識(shí)豐富，但是卻懂得人生最重要的道理。作為一個(gè)大姐姐，我同樣要向他
學(xué)習(xí)
。
2.記一件快樂(lè)的事
福建省漳州市龍師附小六年一班陳林馨
啊!太好了鄒老師要在
班級(jí)
舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。對(duì)我這位能言善辯的小女孩來(lái)說(shuō)，又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)。
這次辯題是“讀書(shū)是否有益”。正方觀(guān)點(diǎn)是“讀書(shū)有益”而反方觀(guān)點(diǎn)是“讀書(shū)未必有益”，正反雙方辯手由
同學(xué)
自由選擇。面對(duì)“讀書(shū)有益”這一似乎顛覆不破的真理，大部分同學(xué)都加入了正方的陣營(yíng)，口才好的成了辯手，而普通的同學(xué)甘當(dāng)他們的'后援團(tuán)。而“讀書(shū)未必有益”這一難于立足的觀(guān)點(diǎn)，許多同學(xué)望而生畏，看到這場(chǎng)面，我毛遂自薦，主動(dòng)選擇了反方，看到我的選擇，“文博”蘇詩(shī)凡，“怪才”張航彬也加入了反方的陣營(yíng)，稀稀拉拉只有十幾位同學(xué)勇當(dāng)我們的后援團(tuán)，我方勢(shì)單力簿，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
辯論開(kāi)始了，首先正方出場(chǎng)的是號(hào)稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”的王穎同學(xué)，這可是位重量級(jí)的辯手啊，現(xiàn)是市電視臺(tái)的少兒節(jié)目的業(yè)余主播，只見(jiàn)她擺出主持人特有的姿勢(shì)，胸有成竹，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，讀書(shū)是否有益不言而喻?！?BR> 看到正方咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，“怪才”張航彬也不甘示弱，為避其鋒芒，他裝出一付慢條斯理的樣子“讀書(shū)未必有益，從少管所的調(diào)查顯示，許多少年犯都是看了不健康的書(shū)而走上犯罪的道路，這難道是讀書(shū)有益嗎?”“怪才”的回答和特有的幽默動(dòng)作引來(lái)了同學(xué)們的喝采。
雙方圍繞著各自的觀(guān)點(diǎn)你來(lái)我往，“文博”蘇詩(shī)凡，“百靈鳥(niǎo)”王穎，“怪才”張航彬，還有我……輪換上陣，雙方針?shù)h相對(duì)，場(chǎng)面好不激烈。
經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的激烈辯論，辯論會(huì)結(jié)束了。鄒老師做了總結(jié)性發(fā)言：“今天正反雙方辯手都積極發(fā)言，雙方圍繞自已觀(guān)點(diǎn)，力抒已見(jiàn)，有理有據(jù)，表現(xiàn)都非常出色，雙方各有千秋，難分上下。但從控制辯論會(huì)的整個(gè)場(chǎng)面來(lái)看，反方表現(xiàn)得更為出色，我認(rèn)為這次辯論會(huì)的勝者是反方。”
“ye!ye!ye!”我方同學(xué)都為我們的勝利歡呼，我非常高興，非?？鞓?lè)，非常激動(dòng)。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇八
我想要當(dāng)一位活小天使，每天就像一個(gè)可愛(ài)的小天使一樣，讓全世界的人因?yàn)槲?，而感到心情快?lè)，大家都會(huì)面帶微笑了起來(lái)。
一早我起床，我們?nèi)揖墼谝黄?，有說(shuō)有笑的一起分享愛(ài)心早餐，然后彼此加油打氣，我祝福爸爸媽媽一整天上班愉快，祝福弟弟今天可以玩得很過(guò)癮，祝福奶奶不要太想我們?？匆?jiàn)大家都有活力，我腳步也輕快了起來(lái)。
在學(xué)校，我喜歡幫老師的忙，看見(jiàn)同學(xué)功課有不會(huì)的地方，只要我懂，我就努力把他們教會(huì)，我也不跟人吵架，我當(dāng)每一個(gè)人的好朋友，我的班上，大家相處融洽，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的上課著。
放學(xué)回家，我自己做功課，一點(diǎn)也不用大人操心，功課寫(xiě)完，我就練鋼琴，天天都有練習(xí)的結(jié)果，我的琴藝進(jìn)步好多，老師上課的時(shí)候也笑嘻嘻的，她摸摸我的頭：“你真棒！讓老師上你的課！好有成就感！真是個(gè)可愛(ài)的小天使?！?BR> 哈哈！我喜歡當(dāng)小天使，看見(jiàn)每個(gè)人都快樂(lè)，我比小天使還高興呢！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇九
在每個(gè)人的12歲以前，都有過(guò)快樂(lè)的童年往事，我就有一件童年的趣事。
記得有一次，放學(xué)后，我們班上的同學(xué)組成一個(gè)足球隊(duì)，聽(tīng)到他們要去比賽足球，我也想?yún)⒓?，所以也加入了?duì)伍中。他們把書(shū)包和衣服堆起來(lái)作球門(mén)，就拉開(kāi)陣勢(shì)賽起來(lái)。
看，那個(gè)留平頭的小守門(mén)員，他們警惕地注視著前方，膝蓋磕破了也毫不猶豫的繼續(xù)著。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門(mén)員都是這樣的。守門(mén)員后邊站著個(gè)肚子大的小男孩，他好像是后補(bǔ)的，一心想著快點(diǎn)讓他上場(chǎng)，好顯一顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。
守門(mén)員和幾位觀(guān)眾都望著這場(chǎng)比賽，可見(jiàn)雙方隊(duì)員正在那兒拼搶。有一個(gè)戴黑帽子的小男孩生怕比人擋住他，往外探著身子，眼睛盯著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的紅領(lǐng)巾伸直了脖子。那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩，在那里喊加油，全神貫注地看比賽。
突然，一個(gè)高大挺拔的身影，我正在帶球，一下子把我的球搶斷了，我生氣極了，但我火冒三丈，追上了他，并又把再球次搶斷，那個(gè)人也火冒三丈，又把我搶斷，我們倆的一次次搶斷，讓在場(chǎng)的人都驚呆了。最后，我拼了，使出最后一擊，將球射入球門(mén)。
童年就是這么快樂(lè)、有趣，讓我們無(wú)法忘記。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十
周四，我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。
我們換好衣服，化過(guò)妝后做了充足的準(zhǔn)備。
我們到了指定的地點(diǎn)坐下來(lái)，先看別人表演。可看著看著，我不禁著急了起來(lái)。說(shuō)那時(shí)也巧，正好到我們班了，我們排隊(duì)到后臺(tái)準(zhǔn)備。
別的班表演完了，我們急忙上了場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。
我在臺(tái)上往下看：“哇！好多人??！”開(kāi)始我還挺興奮，可是后來(lái)卻緊張了起來(lái)，不敢往下看，后來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“不行，我不能放棄，要堅(jiān)持！”
表演結(jié)束了，我知道了做凡事要堅(jiān)持，不要放棄。
這次比賽，我既受到了教育，還把這個(gè)深刻的景象記住了。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十一
“哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是老師在玩快樂(lè)傳真的游戲。
老師首先告訴我們游戲規(guī)則，然后把我們分成二組，第一組是一二小組，第二組是三四小組，每組派出四名隊(duì)員，四個(gè)隊(duì)員中選一名當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。選隊(duì)員的時(shí)候，我非常緊張，生怕老師點(diǎn)我的名。過(guò)了一會(huì)兒，老師已經(jīng)選好了隊(duì)員，第一組的隊(duì)員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬(wàn)祥，隊(duì)長(zhǎng)是蔣鐘崴；第二組的隊(duì)員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明，隊(duì)長(zhǎng)是周騰。
比賽開(kāi)始了，老師要第一組的`同學(xué)上臺(tái)來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)排第一。老師把“聞雞起舞”這個(gè)詞告訴蔣鐘崴，讓蔣鐘崴做出這個(gè)動(dòng)作，讓大家猜這個(gè)動(dòng)作表示的詞。隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始做動(dòng)作了，他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上，接著就亂跳起來(lái)，這時(shí)，教室里突然一陣哈哈大笑，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過(guò)了一會(huì)兒，老師要我們猜，結(jié)果我們誰(shuí)也沒(méi)猜出來(lái)。到了第二組比賽了，老師把“肉包子打狗”這個(gè)詞告訴了第二組的隊(duì)長(zhǎng)，接著隊(duì)長(zhǎng)就做出了這個(gè)動(dòng)作，然后讓隊(duì)員們猜，隊(duì)員硬是猜不出來(lái)，這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)很著急，連忙給他們解釋?zhuān)伤麄冞€是沒(méi)猜出來(lái)，下面的同學(xué)很著急，真想上去幫他。
比賽結(jié)束了，我們打成了平局，這場(chǎng)游戲真有趣呀！
評(píng)語(yǔ)：真棒！你成功了，你將一次游戲?qū)懙梅浅Ｇ宄?，流暢，老師真為你感到無(wú)比高興，加油！繼續(xù)努力哦！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十二
今天又到了10月1日這一天是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨我們的祖**親渡過(guò)一年又一年，這一天舉國(guó)上下都在歡度慶祝這個(gè)節(jié)日。一大清早我們?nèi)冶闫鸫病?BR> 國(guó)慶長(zhǎng)假我跟爸爸媽媽一起走出家門(mén)，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國(guó)的偉大文化。商店門(mén)口懸掛著五彩繽紛的氣球和彩旗，有紅的。綠的。有紫的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人山人海原來(lái)是在打折，還有很多促銷(xiāo)活動(dòng)。風(fēng)景區(qū)的游人猶如長(zhǎng)龍，不計(jì)其數(shù)男女老少樂(lè)在其中。人們都趁著節(jié)日出來(lái)游玩。停車(chē)幾乎沒(méi)有空位子，飯店里也是賓客滿(mǎn)座，今天飯店老板了的合不上嘴。爸爸說(shuō)等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們?nèi)业绞锥急本┤ミ^(guò)國(guó)慶節(jié)，我聽(tīng)了很高興。不久便可以暢游北京了。國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。人們的生活水平提高很快。我們?cè)谧鎳?guó)媽媽的懷抱中幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
愿祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)美麗。永遠(yuǎn)繁榮。一年比一年興旺。發(fā)達(dá)！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十三
兔子跳走了，巨龍飛騰而來(lái)。在這個(gè)龍年春節(jié)里，我過(guò)得十分快樂(lè)，就讓我講講過(guò)年的開(kāi)心事吧。
大年夜的團(tuán)圓飯很豐富，我看著那么多美味的菜，都不知道從哪個(gè)下手了。我們一邊吃飯，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我最喜歡的節(jié)目是劉謙的魔術(shù)，他先跟嘉賓表演了一個(gè)像繞口令一樣的魔術(shù)，他在杯子里不斷地變出橙子和蘋(píng)果，然后他又在臺(tái)上用吸管喝到了鏡子里的奶茶，而鏡子外面的奶茶也逐漸減少，消失了。在這時(shí)我已經(jīng)目瞪口呆了，然而下面的表演更讓人驚訝不已，他竟然讓鏡子里伸出一只手，幫他換東西，他還能讓這只手消失。劉謙的精彩表演為春晚增添了光彩。
我在拜年的時(shí)候收到了許多紅包，真開(kāi)心!我認(rèn)為紅包不僅是錢(qián)，它更代表著一個(gè)深情的心意，一個(gè)美好的祝福，太有價(jià)值了!
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但它的喜慶氣氛還在我的生活中彌漫著。我希望新年的好運(yùn)永遠(yuǎn)伴隨著我。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十四
一個(gè)清晨，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，她在欣賞池塘里的景色。
你瞧!青蛙披著一件綠中帶有一條條黑色斑紋的衣服，露著雪白的肚皮，頭上頂著一雙圓鼓鼓的眼睛。她正在欣賞美麗的荷花。青蛙輕輕地說(shuō)：“瞧，那荷花的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，還有那花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，多漂亮啊。”小鴨子聽(tīng)見(jiàn)了，也來(lái)看荷花，羨慕地說(shuō)：“真的!荷花又美麗又招人喜歡，像一個(gè)小仙女穿著白衣裙在微風(fēng)中翩翩起舞。”小蝌蚪也來(lái)湊熱鬧了，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅屛乙睬魄啤！焙苫?tīng)了她們的話(huà)害羞地底下了頭。
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十五
星期五，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們乘著大巴車(chē)興高采烈的來(lái)到了南湖。
我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著彎彎曲曲的小路走到了南湖會(huì)景園。一路上我們看見(jiàn)：小草綠了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的芽?jī)海▋憾奸_(kāi)放了，有紅的，藍(lán)的，黃的，白的，……非常好看，豪股塔里還傳來(lái)一陣陣鐘聲。
我們來(lái)到湖旁看見(jiàn)了美麗的湖心島，著名的煙雨樓就在湖心島上。湖面在陽(yáng)光的照射下紅紅的，像鋪了一層紅地毯。
湖面上停泊著南湖紅船，老師告訴我們，偉大領(lǐng)袖毛主席曾在這條船上開(kāi)過(guò)重要會(huì)議。
時(shí)間過(guò)的真快，吃中飯的時(shí)間到了。我們圍坐在草地上，拿出自己帶的食物吃了起來(lái)，互相交換。
開(kāi)始自由活動(dòng)了，我們有的打羽毛球，有的在玩玩具，還有的在玩賽車(chē)?！?。
我們打呀！跑呀！笑呀！玩的多高興呀！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十六
我們要去春游啦！大家都高興得跳起來(lái)。我們要去南湖樂(lè)園，我們的心情非常開(kāi)心，天氣似乎也和我們一樣開(kāi)心呢！陽(yáng)光燦爛呢！
我們上車(chē)了，老師給我們猜謎語(yǔ)：“什么生米？”“稻子？”“不對(duì)！”“田地？”
“不對(duì)！”唯獨(dú)我說(shuō)：“花生米！”“對(duì)了！真聰明！”看來(lái)，我真是太聰明了！
不一會(huì)到南湖樂(lè)園了，我們迫不及待跳下車(chē)，到了門(mén)口，映入眼簾的是“南湖樂(lè)園”幾個(gè)大大的字。一進(jìn)門(mén)，一股清香向我飄過(guò)來(lái)，原來(lái)是路兩旁的姹紫嫣紅的花朵，走走看看，覺(jué)得舒服美麗。
首先，我玩“搖頭飛椅”?！皳u頭飛椅”外表像一把大傘，小飛椅像一件件小裝飾，打扮著大傘。“大傘”帶著小朋友跳舞、唱歌、飛翔多么快活！一圈一圈地飛翔，飛椅，那是小朋友共同的飛翔夢(mèng)想！真好玩，我一共飛翔了五次，不過(guò)排隊(duì)的人太多了，我每次都要耐心等很久才能“飛”。
接著，我去玩“勇者快車(chē)”。這個(gè)游戲很刺激，先是慢慢地轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，越來(lái)越好玩。中間的裝飾像一朵花，像一把扇子，還像蜜蜂的巢。我們的面前還有圖畫(huà)，畫(huà)著星星、太陽(yáng)、月亮。如果你坐過(guò)“勇者快車(chē)”，還感覺(jué)不快，那你就是最牛的勇者！
下午，我們要回校了。我還想多待一會(huì)，多么快樂(lè)的春游??！
快樂(lè)的小音符三年級(jí)篇十七
春節(jié)是一個(gè)極為重要的'節(jié)日，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)節(jié)日能加強(qiáng)家庭聯(lián)系和親情。諸如吃團(tuán)圓飯、向親友拜年送禮等。每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)特別高興，因?yàn)榇笕藭?huì)把最好吃的菜給我們吃，讓我們一天嘗遍各種美食。
初二那天，客人們都來(lái)到我奶奶家吃飯，我連忙歡迎，必竟這些客人一年來(lái)一次，好不容易才遇到?？腿说烬R了，我一看這桌上的菜，耶！真是豐富極了，我一定要吃得特別飽。我拿起一個(gè)空杯子，把我最?lèi)?ài)喝的飲料倒了進(jìn)去，我這人比較“黑”，所以飲料被我倒得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
因前一段日子我在生病咳嗽，所以沒(méi)吃過(guò)海鮮，就連碰都沒(méi)碰過(guò)。“主菜來(lái)了！”爺爺突然說(shuō)。只見(jiàn)爺爺端來(lái)一盆魚(yú)，而且還是我最喜歡的紅燒魚(yú)，我立刻拿起筷子，夾起一大塊魚(yú)肉塞進(jìn)嘴巴里，說(shuō)道：“好好吃的魚(yú)，看來(lái)我今天可以大飽口福了！”
吃飽喝足后，我安靜地坐到沙發(fā)上看電視了，等待爸媽吃完后一起回家。
一年一度的春節(jié)，總是過(guò)得那么開(kāi)心。它們像一盞盞明燈，永遠(yuǎn)在我的記憶里閃著耀眼的光芒。