交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)并不是為了追溯過去，而是為了更好地面向未來。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗。
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”
二、磨練意志。
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索?！薄唷?，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)**種理想，達(dá)到**種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三、矛盾中發(fā)展能力。
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇二
1.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開,數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程.
2.強(qiáng)化高考責(zé)任,落實(shí)高考措施。
3.自信沉著,勇者無畏,厚積薄發(fā),笑看今朝.
4.不是成功離我們太遠(yuǎn),而是我們堅(jiān)持的太少.
5.潛心復(fù)習(xí)戰(zhàn)高考,信心滿溢躍龍門.
6.拼一分高一分,一分成就終生.
7.人,不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng),要爆發(fā),要超越,才會(huì)有質(zhì)的提高.
8.幸福是棵樹,高考是沃土。
9.讀書改變命運(yùn),刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切.
10.破釜沉舟,拼他個(gè)日出日落;背水一戰(zhàn),搏他個(gè)無怨無悔.
11.與誠(chéng)信攜手同行,跟欺詐揮手道別.
12.努力就能成功,堅(jiān)持確保勝利.
13.沒有那么多的意淫,只有更多的踏實(shí)與努力.
14.拼兩個(gè)春夏秋冬,博高考無怨無悔.
15.立振興中華之志,樹報(bào)效祖國(guó)之心.
16.成功者之所以成功,第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情.第二個(gè)他做別人不敢做的事情.
17.我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒.
18.苦與樂、笑與淚,拼搏一生終不悔.
19.與其羨慕別人,不如加快自己的腳步.
20.我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,從今天開始,不找任何借口,堅(jiān)持決不中斷.
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!
今天是20xx年6月1日，再有6天時(shí)間我們高三全體同學(xué)將奔赴高考的考場(chǎng)。20xx年努力，20xx年的拼搏，12的積淀，將會(huì)在6月7、8日兩天全面展示你良好的心理素質(zhì)、聰明的才質(zhì)、超人膽識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)我們大學(xué)的夢(mèng)想。
在接下來的6天時(shí)間里需要的是基礎(chǔ)知識(shí)回顧，而不需要在新題難題前徘徊;需要的是積極平穩(wěn)心態(tài)的調(diào)整，而不需要失落浮燥情緒的盲從;需要的是團(tuán)結(jié)友愛的幫助，而不需要怒目而視的斤斤計(jì)較;需要的是你對(duì)倉(cāng)中母校的感恩、愛護(hù)與眷戀，而不需要對(duì)老師的抵觸與公物環(huán)境的破壞;需要的是科學(xué)飲食與充足的休息，而不需要三無商品的引誘與徹夜長(zhǎng)談;需要的是遵規(guī)守紀(jì)與自我約束，而不需要自由散漫與超常之情的迷惑。
高三的同學(xué)們，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，高考的考場(chǎng)上有威嚴(yán)的監(jiān)考工作人員，有意想不到的新穎題目，有成千上萬的與你搶獨(dú)木橋的竟?fàn)幷?。同學(xué)們，你們要記住，戰(zhàn)場(chǎng)與考場(chǎng)上最大敵人是你自己，狹路相逢勇者勝，要有敢于亮劍的精神，沉著、機(jī)智與勇敢是你取勝的三大法寶!同學(xué)們，剛才包校長(zhǎng)的講話為我們吹起了沖鋒號(hào)角，高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儞u旗吶喊，老師與家長(zhǎng)在后面在給你強(qiáng)大的支持與保障。那我們還等什么，請(qǐng)全體高三學(xué)生起立!挺直腰板，高舉右手，向?qū)W弟學(xué)妹們、向家長(zhǎng)們、向領(lǐng)導(dǎo)與老師們，喊出我們的心聲，喊出我們的自信，喊出我們的士氣吧!
領(lǐng)誓：我們是誰(shuí)?
全體：懷抱夢(mèng)想的戰(zhàn)士。
領(lǐng)誓：我們?cè)诟墒裁?
全體：在實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
領(lǐng)誓：我們?yōu)榱耸裁?
全體：我們!
領(lǐng)誓：高考你敢嗎?
全體：敢。
領(lǐng)誓：高考你行嗎?
全體：行!行!一定行!
領(lǐng)誓：為了高考你要怎么辦?
全體：堅(jiān)持到底，永不放棄!堅(jiān)持到底，永不放棄!堅(jiān)持到底，永不放棄!
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇四
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過堆成山的書籍，做過了滿天飛的試卷；我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過成績(jī)飛落的淚水；作為你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學(xué)校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻(xiàn)給了這一屆，獻(xiàn)給了可愛的你們。
高考，是人生的一次重大挑戰(zhàn)。你們的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)，你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。有時(shí)我在想：人生于天地間，怎樣證明自己的人生價(jià)值？后來我明白最好的方式那就是勇敢迎接挑戰(zhàn)。愛斯基摩人有一名名言：”面對(duì)挑戰(zhàn)，是掌握幸福最大的保證．”面對(duì)挑戰(zhàn)，首先就要有志氣，有決心，中國(guó)有句諺語(yǔ)：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。一支箭，如果不裝上拉滿的弓，永遠(yuǎn)不發(fā)射，她就是一根木棒，一只老鷹，如果不掙翅高飛，搏擊藍(lán)天，它就是一只雞；一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人不敢接受挑戰(zhàn)，他就只能變成一個(gè)懦夫，一個(gè)庸人。中國(guó)諺語(yǔ)說：人憑志氣虎憑威，沒有志氣肉一堆。許多人都知道亮劍精神，亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！
九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，一定要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們啊，信心從哪里來？要知道，世界上沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼，培養(yǎng)信心的良藥，為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美。因此我們每天都要對(duì)自己說：天生我材必有用。每天我們都要對(duì)自己說：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。美國(guó)的籃球健將邁克，喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場(chǎng)的時(shí)候，我把自己想象成最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，只要一踏進(jìn)球場(chǎng)，我就會(huì)想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。我聆聽著人們對(duì)我的贊美，我享受著成功帶來的喜悅，我從來沒有停止過向更高境界邁進(jìn)的腳步。是的，邁克，喬丹說得多好啊，那么我們年輕人在走上高考考場(chǎng)的時(shí)候也要把自己想象成最優(yōu)秀的學(xué)生；只要一踏進(jìn)考場(chǎng)，我們就要想：我是為了考上大學(xué)來的。
同學(xué)們，努力吧！春暖定會(huì)花開，百日已短，只爭(zhēng)朝夕，讓我們共同努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，破釜沉舟，讓成功的鮮花，綻放在六月的三中校園。衷心祝愿高三全體同學(xué)，高考中旗開得勝，高奏凱歌，走進(jìn)心目中理想的大學(xué)，走向祖國(guó)的大江南北，母校將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s！老師們將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s！
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇五
2.快馬加鞭君為先,自古英雄出少年.
3.遇難心不慌,遇易心更細(xì).
4.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了.
5.我熱愛痛苦,我熱愛痛苦.
6.我生來就是生活的強(qiáng)者,我擁有獨(dú)一無二的特質(zhì).
7.今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨(dú)占熬頭,舍我其誰(shuí)?
8.聞雞起舞成就拼搏勁旅師,天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng).
9.高手云集,n多快樂.
10.超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn).
11.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂,舍我其誰(shuí).
12.日月星辰,見證辛勤身影;父母師友,鼓勵(lì)奮斗人生.
13.回憶很美,盡管過程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾,但我們無愧于心.
14.辛苦三年,幸福一生.
15.微笑面對(duì)高考,創(chuàng)造美好未來.
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇六
又到一年高考季，在快臨近高考的時(shí)候，同學(xué)們都處于緊張的氛圍，讓我們喊下。
口號(hào)。
人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
人生能有幾回搏。
不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
拼一分高一分，一分成就終生。
保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
我自信，我出色：我拼搏，我成功!
我自信，故我成功、我行，我一定能行。
無才無以立足，不苦不能成才。
樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?
拼一載春秋，搏一生無悔。
要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
有來路，沒退路;留退路，是絕路。
對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。
請(qǐng)老師放心，我是你最驕傲的學(xué)子;請(qǐng)父母放心，我是你們最爭(zhēng)氣的孩子。
我因x班而自豪，x班因我而驕傲。
張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作;有大追求，須有大改變。
山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。
吃苦受累視死如歸!
立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
辛苦三年，幸福一生。
精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
我心飛翔，路在腳下。
對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。
因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?BR> 今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書人。
站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
明天金榜提名，舍我其誰(shuí)。
拼搏與高三齊飛，勤奮與成功一色。
寧可血流成河，也不落榜一個(gè)。
我拼命，我怕誰(shuí)。
春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)。
遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
提高一分干掉千人!
拼搏高考，今生無悔;越過高三，追求卓越!
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
我高考我自信我成功!
精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇七
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好。首先歡迎各位家長(zhǎng)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)一直對(duì)學(xué)校工作的支持。今天的家長(zhǎng)會(huì)先由我與各位家長(zhǎng)交流，然后各個(gè)班級(jí)再結(jié)合班級(jí)的具體情況在與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個(gè)小問題，預(yù)計(jì)時(shí)間25分鐘左右。
一、學(xué)校近期工作的匯報(bào)。
各位家長(zhǎng)，今年是我校建校80周年，學(xué)校借助校慶這個(gè)有利的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營(yíng)養(yǎng)的飯菜，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和安全及營(yíng)養(yǎng)方面做到了學(xué)生滿意，學(xué)校和家長(zhǎng)放心。今年暑期學(xué)校有對(duì)暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長(zhǎng)反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時(shí)伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因?yàn)樘鞖獾脑虿賵?chǎng)早就投入使用了，預(yù)計(jì)本月底能交付使用。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級(jí)改造，明年再上三個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個(gè)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級(jí)教師，一名國(guó)家級(jí)生物骨干教師，一名物理高級(jí)教師，到目前為止我校共有特級(jí)教師五名，國(guó)家級(jí)骨干教師4名，省級(jí)學(xué)科帶頭人4名。近段時(shí)間我校教師是捷報(bào)頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì)上，我校數(shù)學(xué)科——、生物科——、政治科——、地理科——在研討會(huì)上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到三省四市的高三老師好評(píng)，一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見。
在剛剛結(jié)束的全國(guó)化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會(huì)上，我校青年教師——獲得特等獎(jiǎng)，同時(shí)被聘為國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)的專家。
我校語(yǔ)文組——老師剛剛榮獲——市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名——市仁愛之師。
各位家長(zhǎng)，張校長(zhǎng)多次在學(xué)校的工作會(huì)上講，二十高中的每一個(gè)人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中，省里專家對(duì)我校的評(píng)價(jià)是1、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設(shè)施一流3、教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。對(duì)張校長(zhǎng)的治校方略給以高度的肯定。
各位家長(zhǎng)，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對(duì)學(xué)生的磨練，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長(zhǎng)談自己的三點(diǎn)體會(huì)以供家長(zhǎng)參考。
(一)面對(duì)現(xiàn)實(shí)合理定位。
我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。我今天說的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平，我們家長(zhǎng)和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報(bào)考學(xué)校撿來就業(yè)也會(huì)出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個(gè)問題上，如果對(duì)孩子定位不是很合理，時(shí)時(shí)跟風(fēng)，到處去參加各種考試一定會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，如果對(duì)于有特長(zhǎng)的孩子而怕因?yàn)閰⒓涌荚嚩⒄`學(xué)習(xí)這樣就失去了加分的機(jī)會(huì)。這個(gè)問題我想各個(gè)班主任會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥，然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料。假如家長(zhǎng)通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會(huì)幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料。
(二)放平心態(tài)坦然處之。
有很多家長(zhǎng)請(qǐng)教我高三的家長(zhǎng)怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài)，有的家長(zhǎng)過于焦慮結(jié)果適得其反。表現(xiàn)在只要孩子離開學(xué)習(xí)位置一會(huì)或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊?還有的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己不放心每隔一段時(shí)間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機(jī)會(huì)看看孩子在干什么。其實(shí)最可怕的是家長(zhǎng)到處去請(qǐng)所謂的名師給孩子指點(diǎn)，用所謂名校的試題給孩子訓(xùn)練，盲目參加社會(huì)上以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果是不相信自己的老師，不做學(xué)校老師給孩子留的作業(yè)，不聽自己班主任的指導(dǎo)。
高三備考階段家長(zhǎng)的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長(zhǎng)說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長(zhǎng)，周六周日怎樣合理利用時(shí)間直接決定高三復(fù)習(xí)的成敗。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，他們需要的是獨(dú)立思考的時(shí)間，他們要想提高成績(jī)一定要思考自己還有那些地方存在盲點(diǎn)，哪些地方存在誤區(qū)。
那些內(nèi)容是耳熟能詳?shù)?。?duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生他們需要的是獨(dú)立練習(xí)的時(shí)間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會(huì)，那些題型知道解題套路但是在具體應(yīng)用的時(shí)候還不熟練。簡(jiǎn)單說高分的學(xué)生需要獨(dú)立思考，低分段的學(xué)生需要獨(dú)立練習(xí)。可能有的家長(zhǎng)說孩子連題都看不懂還獨(dú)自練習(xí)什么?題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
高考，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家科學(xué)、公正地選拔人才的重任，關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，牽動(dòng)著千家萬戶，影響著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，是社會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。
高考送考動(dòng)關(guān)大局，舉足輕重。因此，我校歷年來堅(jiān)決貫徹區(qū)教委、區(qū)招辦高考考務(wù)會(huì)議精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù)，把我校送考工作的主要責(zé)任分解到人，確保了我校高考工作的萬無一失。年年歲歲，歲歲年年，逐步形成了一套我校高考送考的工作體系，現(xiàn)匯報(bào)給各位領(lǐng)導(dǎo)，以見教于方家。
健全的組織機(jī)構(gòu)是一切工作取得成功的保障，為了保證高考送考工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)——高考送考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)、人事和后勤的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，年級(jí)分管行政，年級(jí)組長(zhǎng)和班主任任小組成員。
小組成員分工明確，高考考生出行的交通、食宿、安全以及考試前后的疑難解答、心理輔導(dǎo)等方面均有專人負(fù)責(zé)。小組成員要極力為學(xué)生考試營(yíng)造溫馨的氛圍，讓考生卸下所有的包袱，全身心投入考試，確?？忌茉诳紙?chǎng)上正常發(fā)揮自己的水平。
武陵中學(xué)是一所農(nóng)村高完中，距離萬州主城區(qū)79公里，地處兩縣一區(qū)（忠縣、石柱縣、萬州區(qū)）交匯之處，地勢(shì)偏僻，交通不便；加之，絕大多數(shù)學(xué)生是農(nóng)村孩子，甚至還有不少的學(xué)生在考試之前連萬州城都沒有來過。這無疑給送考工作增加了不小的難度，但我校高考送考領(lǐng)導(dǎo)小組能未雨綢繆，事先制定完善的高考送考方案及安全應(yīng)急預(yù)案、做出科學(xué)的安排。
1、兵馬未動(dòng)，糧草先行。每年高考3個(gè)月前，負(fù)責(zé)考生食宿的副組長(zhǎng)根據(jù)農(nóng)村孩子的經(jīng)濟(jì)承受能力，本著經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、環(huán)境安靜有利于考試的原則，到考場(chǎng)附近所在地聯(lián)系選擇旅館飯店，并報(bào)請(qǐng)區(qū)招辦對(duì)旅館飯店的安全通道、消防設(shè)施和衛(wèi)生條件進(jìn)行檢查，一旦通過了區(qū)招辦的審查，就與旅館飯店簽定相關(guān)協(xié)議。
2、主動(dòng)聯(lián)系，爭(zhēng)取相關(guān)單位的大力援助。每年高考半個(gè)月前，負(fù)責(zé)考生交通安全的副組長(zhǎng)就聯(lián)系好考生出行的客運(yùn)車輛船只，并報(bào)請(qǐng)萬州區(qū)公安局交巡警大隊(duì)龍沙公路巡邏民警大隊(duì)、武陵海事執(zhí)法大隊(duì)、武陵水上派出所，及武陵陸上派出所對(duì)所聯(lián)系的客運(yùn)車輛船只進(jìn)行營(yíng)運(yùn)資質(zhì)審查和安全設(shè)施檢查，確?？忌鲂邪踩Ｌ貏e值得一提的是，這幾個(gè)執(zhí)法單位每年都全程護(hù)送武中考生到達(dá)目的地。正因?yàn)橛兴麄兊谋ｑ{護(hù)航，多年來，我?？忌鲂袩o一閃失。由此，我們心存感激，更深切地感受到區(qū)委區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)的英明。
3、運(yùn)籌帷幄，細(xì)化落實(shí)?？忌鲂星?，我們對(duì)學(xué)生參加考試衣食住行的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行深度的思考和充分的估計(jì)，并且作出相應(yīng)的工作安排：
（2）根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)特點(diǎn)安排學(xué)生坐車或乘船；
（3）事先安排好住宿地安保人員、寢室管理人員、醫(yī)務(wù)工作人員、考點(diǎn)護(hù)送人員、考前學(xué)科輔導(dǎo)人員和考試前后心理輔導(dǎo)人員，告知他們的工作職責(zé)和要求，一到目的地就立即上崗工作，要求送考人員必須具有高度的責(zé)任心，必須堅(jiān)守送考工作崗位，熟悉并掌握送考的有關(guān)規(guī)定；既要維護(hù)送考紀(jì)律，又要熱情地關(guān)心、愛護(hù)、照顧好每一位考生，確保送考工作順利完成。
1、關(guān)懷到最后一刻——考前的臨夜指導(dǎo)。
由于我校的具體情況決定了高考學(xué)生必須住在一起，在這種情況下應(yīng)考的學(xué)生在心理上必然會(huì)有不同程度的緊張、焦慮甚至惶恐，因此考前的臨夜指導(dǎo)就顯得尤為重要。我們的具體做法是放下架子，走進(jìn)學(xué)生，耐心聆聽，悉心疏導(dǎo)。具體操作是以考試科目為依據(jù)分配指導(dǎo)教師，以第二天考試科目的任課教師在考試的前一夜對(duì)學(xué)生進(jìn)行最后的考試技巧指導(dǎo)與心理的安撫，讓考生放下包袱、輕裝上陣。
2、關(guān)愛到最后一秒——考時(shí)的耐心守候。
我們的教師對(duì)考生的關(guān)愛是細(xì)致的。從學(xué)生的住宿地到考場(chǎng)都有專門的教師帶隊(duì)，并負(fù)責(zé)這個(gè)過程學(xué)生的一切需要，這個(gè)帶隊(duì)的過程是全程的，帶隊(duì)教師不得離開考生直到考試結(jié)束。這個(gè)過程特別要做好兩方面的細(xì)致工作：一是安全地把學(xué)生帶到考場(chǎng)，又一個(gè)不少的帶回住宿地；二是妥善保管學(xué)生的準(zhǔn)考證，做到進(jìn)考室時(shí)發(fā)放準(zhǔn)考證，考試結(jié)束后收回準(zhǔn)考證并且由帶隊(duì)教師保管。這種時(shí)常有老師陪伴的帶考形式給考生極大的踏實(shí)感與安全感。這不僅保證了學(xué)生的安全，而且會(huì)對(duì)考生輕松應(yīng)考以極大信心。因?yàn)閷W(xué)生知道他們的老師會(huì)耐心守候他們到考試的最后一秒。
3、關(guān)心到最后一站——住宿管理的一絲不茍。
考生的考試成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬弦蕾嚻湫菹⒌馁|(zhì)量以及對(duì)自身安全的認(rèn)同感。在這一點(diǎn)上，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)心到最后一站。我們有專門的考生住宿安保人員及寢室管理人員，安保人員24小時(shí)值班，寢室管理人員等學(xué)生熟睡之后方可休息。他們一絲不茍地守候著我們的學(xué)生，這期間如果考生有任何需求，這些送考工作人員和班主任就會(huì)立即予以解決，確保學(xué)生能充分休息好。并且我們實(shí)行學(xué)生出門陪護(hù)制以及外來人員拜訪登記制，真正做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心到最后一站。做到謹(jǐn)慎小心，不懈怠，不草率。
過程的管理是最為糾結(jié)的時(shí)段，而如何安全的把考生送回到目的地則是我們高考送考工作的收官之筆。考試一結(jié)束，考生的去向就顯得多樣，有直接回家的，有參加英語(yǔ)口試的，有留在城里走親戚的，也有早就打算在城里打工的。針對(duì)學(xué)生不同情況我們制定了相應(yīng)方案。
1、事先統(tǒng)籌，科學(xué)安排。
在高考的最后一夜我們就事先對(duì)學(xué)生的去向做了細(xì)致的統(tǒng)計(jì)并作出了相應(yīng)安排。做到有計(jì)劃，有安排，有預(yù)案。
（1）召開高考帶隊(duì)老師最后一次會(huì)，明確各自任務(wù)及職責(zé)。
（2）聯(lián)系車輛數(shù)量并編出相應(yīng)車號(hào)。
（3）安排學(xué)生乘坐車輛及準(zhǔn)備好去向登記聯(lián)系表。
2、筵席相聚，別后祝語(yǔ)。
高考，一場(chǎng)攸關(guān)廣大學(xué)子命運(yùn)轉(zhuǎn)折與牽掛無數(shù)人兒情腸的偉大運(yùn)動(dòng)在我們傾情籌劃與守護(hù)中拉下帷幕。學(xué)生有了對(duì)自己十年寒窗的交接，老師也有了對(duì)艱辛付出的階段性總結(jié)。在與學(xué)生最后一次的筵席相聚就意味分別。老師與學(xué)生用知識(shí)搭建的文明之橋也將成為彼此道別的通道。
我們用真情提出了作為老師的最后一次要求，要求我們的學(xué)生保留好他們留在班主任手里的通訊號(hào)碼，要求他們時(shí)常留意學(xué)校的高考公用郵箱里的相關(guān)信息，要求他們?cè)诨丶业穆飞献⒁獍踩?，要求他們回到家后一定要首先向班主任?bào)個(gè)平安。
3、真情告別道珍重，重拾責(zé)任盡職守。
隨著接送學(xué)生車輛的汽笛頻頻響起，回家的學(xué)生踏上了歸家的行程。這期間每輛車都有護(hù)送的專職人員，他們將把每一個(gè)學(xué)生送到學(xué)生親人的手中。留城的學(xué)生也將由他們的家人親自領(lǐng)接并完善相應(yīng)的手續(xù)。參加英語(yǔ)口試的學(xué)生的各種安排皆有專門的人員負(fù)責(zé)（包括口試現(xiàn)場(chǎng)的帶隊(duì)教師都將在我們的安排當(dāng)中）。我們力求做到有序安排，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
寫在最后，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，但我們的責(zé)任與熱情長(zhǎng)年如一，從未改變，因?yàn)槲覀兩钪鳛榻處煹纳袷ヂ氊?zé)與光榮使命。在護(hù)送學(xué)子奔赴高考的征途中，我們永遠(yuǎn)是他們的守護(hù)者，因?yàn)槲覀冎腊踩珶o小事、事事皆大事，因?yàn)槲覀冎栏呖妓涂紕?dòng)關(guān)大局、舉足輕重，為此我們將義無反顧。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是《祝福高三》。
近了，六月初夏，這個(gè)充斥著斑駁的夢(mèng)想和燦爛的希望的時(shí)節(jié)正大步向我們走來。
金色的六月里，高考如一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨轟然來襲，讓我們?nèi)绱苏鎸?shí)地感受到了電閃雷鳴的.驚心動(dòng)魄。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此刻，你們正經(jīng)受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但當(dāng)你們?cè)诩ち髦袏^發(fā)拼搏的時(shí)候，請(qǐng)記得，暴風(fēng)雨之外的我們也在為你們默默祈禱：愿你們每個(gè)人都能收獲成功，每個(gè)人都能笑著面對(duì)未來。
有人說，青春是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過?？粗銈?cè)诿髁恋慕淌依镂鑴?dòng)知識(shí)的筆桿，我們知道，那是你們最后的沖刺；看著你們將目光聚焦于滿頁(yè)滿頁(yè)的文字，我們知道，那是你們留給我們的最后的榜樣；看著你們?cè)谇驁?chǎng)上酣暢淋漓地展現(xiàn)自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。
你們踩著最后的時(shí)光，努力扮演好最完美的自我，當(dāng)我們仰視你們的時(shí)候，我們看到的是一群大寫的人。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，相信衢高在你們的心中會(huì)永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。這一切都將成為你們心中最寶貴的財(cái)富。
三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，你們一路走來。三年的生活，一千多個(gè)日夜晨昏，這段風(fēng)雨歷程，波瀾壯闊。在三年后的這些日子里，漫長(zhǎng)的積累即將爆發(fā)出它的力量。
你們?cè)谘┌椎臒艄庀聤^筆疾書，草稿一疊疊堆積如山。你們用滿是勇氣的目光銳利地掃過每一個(gè)字眼，在腦海中不斷烙印下每一個(gè)公式，每一首詩(shī)。這種準(zhǔn)備艱辛而繁雜，但我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上。一滴滴汗水流下，都在莊嚴(yán)地宣告：我們無所畏懼！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有兩個(gè)多星期，你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來結(jié)局?？倳?huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ捻敺澹倳?huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。
請(qǐng)相信，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
你們是獨(dú)一無二的，我們堅(jiān)定地相信：你們是我們學(xué)校最突出的學(xué)生，你們會(huì)給老師、家長(zhǎng)和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹(jǐn)代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，祝福你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也愿你們?cè)趯淼娜松缆飞希阶咴胶茫?BR> 謝謝大家！
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子。
最近以來，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個(gè)最后一次，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式。
親愛的高三學(xué)子們，明天你們便要啟程去追逐自己的夢(mèng)想了，在經(jīng)歷過一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行，即將離開生活了一年或者三年的母校。
每當(dāng)想到將要離開的你們，老師心中涌出復(fù)雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活。而明天，明天你們將要啟程，帶著自己的夢(mèng)想，帶著老師、家長(zhǎng)的期望，也帶著你的師弟師妹們的祝福，去尋找自己明天的路。餐廳里將會(huì)少了一份擁擠，自習(xí)教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線，但是你們總要長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。
同學(xué)們，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的.鐵骨。離別的傷感來不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽(yáng)，多彩的夢(mèng)里滿載理想，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行，夢(mèng)想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘、電閃雷鳴。
但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐，因?yàn)榍懊嬗懈篮玫娘L(fēng)景在向你們招手。
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人的一生最最難忘的時(shí)代，請(qǐng)不要忘記你們的同學(xué)，你們?cè)?jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方，你們的老師和洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀ⅰ?BR> 再看看昔日的同學(xué)，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍、親切的校園。在這里，我告訴大家：你們是洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆，洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校因?yàn)樗牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生而自豪！
有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜，是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
最后，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí)，高考奪魁！讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己，高考高分，勢(shì)在必奪！讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆茫?BR> 我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十一
非常感謝各位家長(zhǎng)朋友在繁忙的工作中，抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間,我們?cè)俅尉凼?。本次家長(zhǎng)會(huì)，將以“學(xué)校和家庭密切配合、幫助學(xué)生順利度過高考前的困難時(shí)期”為主題。首先，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)高三本學(xué)期的工作和未來一個(gè)月的計(jì)劃、安排，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長(zhǎng)建議和家長(zhǎng)朋友進(jìn)一步做互動(dòng)交流。
本學(xué)期的工作和聯(lián)考成績(jī)。
本學(xué)期我們高三是從初六開學(xué)的。從開學(xué)那天算起，到高考也就僅僅三個(gè)多月100天的時(shí)間?？梢哉f本學(xué)期是時(shí)間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí)，做了下列工作：
1、開學(xué)初，進(jìn)行了詳盡的期末成績(jī)分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級(jí)組、班級(jí)、備課組各個(gè)層次，都進(jìn)行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到。
2、舉行了白日誓師大會(huì)。誓師大會(huì)點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來三個(gè)月的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、帶領(lǐng)全體備課組長(zhǎng)赴聊城、衡水和濱洲考察學(xué)習(xí)他們的二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)置最新復(fù)習(xí)資料和獲取最新高考信息。
4、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實(shí)際情況，以及家長(zhǎng)同志的建議，調(diào)整了時(shí)間表和課程表，把晨讀時(shí)間后置到7點(diǎn)。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時(shí)間，有效提高了他們白天的學(xué)習(xí)效率。這個(gè)時(shí)間表受到了絕大多數(shù)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的歡迎。
5、二輪復(fù)習(xí)，各個(gè)學(xué)科組都制定了詳盡扎實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工，計(jì)劃具體到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習(xí)期間，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)示范課。同時(shí)，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導(dǎo)，對(duì)我們的工作進(jìn)行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。
6、作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對(duì)每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評(píng)析各個(gè)環(huán)節(jié)，都提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)際工作過程基本實(shí)現(xiàn)了我們的目的。
7、本學(xué)期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴(yán)密、執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績(jī)分析，標(biāo)準(zhǔn)如同高考。在這兩次嚴(yán)格的考試中，我們均取得了非常出色的成績(jī)：第一次總體成績(jī)是第三;這一次，總體成績(jī)是第四。這個(gè)名次，我們感到非常滿意。成績(jī)意味著我們?cè)趶?fù)讀生大量嚴(yán)重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會(huì)壓力，在成績(jī)上超越了幾個(gè)大縣一中、僅僅位居一兩個(gè)超級(jí)大縣一中之后。
未來一個(gè)月的計(jì)劃安排。
在我寫給高三學(xué)生的第34封信中，把學(xué)校幾經(jīng)討論、制定的五月計(jì)劃印發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)。這個(gè)計(jì)劃的主要內(nèi)容是：
1、一次成功家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生前進(jìn)的每一步，都包含著家長(zhǎng)的心血。在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段，家長(zhǎng)的作用更加巨大。我們希望，通過這次成功的家長(zhǎng)會(huì)，把我們學(xué)校和家長(zhǎng)的力量有機(jī)結(jié)合起來，共同努力，科學(xué)指導(dǎo)，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長(zhǎng)，也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友，留下你們的寶貴建議。
2、五次規(guī)范模擬考。在學(xué)校制定的計(jì)劃中，5月7號(hào)到5月26號(hào)20天的時(shí)間，將進(jìn)行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號(hào)，是高考前的最后一次熱身。通過這五次考試，將鍛煉學(xué)生的做題速度、準(zhǔn)確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補(bǔ)漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài)，等等。學(xué)校對(duì)這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)格、試卷全批全改。模擬考試的評(píng)講認(rèn)真，并且針對(duì)考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題，每次都要再出一份反饋練習(xí)，幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)。
3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由學(xué)生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯(cuò)題本和各科試卷，系統(tǒng)歸納，全面整理知識(shí)。這是一段極為需要安靜的時(shí)期，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時(shí)期。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，用賞識(shí)和溫暖，讓他們沉靜下來、靜靜地進(jìn)行知識(shí)的吸納。
這一個(gè)月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是安慰，而不是一味指責(zé);需要的是科學(xué)適度，而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力。高考是人生的一道坎，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說非常需要的，因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。但是過分的壓力又會(huì)導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁，對(duì)學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認(rèn)為，心理調(diào)節(jié)好了，30天，同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級(jí)的學(xué)生，一定會(huì)有更多的人譜寫六月的輝煌!
幾點(diǎn)建議：
“家有考生，如履薄冰”。這是家長(zhǎng)的普遍心態(tài)：有些家長(zhǎng)心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點(diǎn)是我給各位家長(zhǎng)的建議：
第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長(zhǎng)都是闖過大江大浪的，曾經(jīng)久經(jīng)考場(chǎng)而不敗。但在孩子面臨高考的時(shí)候，卻比孩子本人還緊張，有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實(shí)了，飯也吃不香了。高考對(duì)我們來說的確重要，單我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住緊張，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過分緊張。
第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場(chǎng)的不是家長(zhǎng)而是孩子。所以，做家長(zhǎng)的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài)，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心，并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應(yīng)該引起注意，并有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。既不可風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試，都需要有考生有一個(gè)必勝的信心?，F(xiàn)在孩子們最需要的是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。有進(jìn)步的孩子，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個(gè)可望可及的目標(biāo)，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會(huì)適得其反。教育孩子以后還會(huì)有其它的時(shí)間和機(jī)會(huì)，這段時(shí)間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭(zhēng)個(gè)高低，論個(gè)是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動(dòng)，當(dāng)家長(zhǎng)的需要包容和理解，不要太過計(jì)較。即便是非說不可的話，也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒，等過了6月那幾天再說也不遲。
第四注意給孩子實(shí)際的幫助。應(yīng)該說，現(xiàn)在是孩子最需要家長(zhǎng)幫助了，但這種幫助應(yīng)該是具體實(shí)際的，而不是空洞虛無的。別只是抱怨孩子不細(xì)心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯(cuò)題、不抄錯(cuò)數(shù)。別只是告訴孩子別緊張，而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運(yùn)動(dòng)來調(diào)整情緒。有個(gè)孩子第二天就考試了，卻在球場(chǎng)上骨折了，打著石膏進(jìn)了考場(chǎng)，本來能上重點(diǎn)的結(jié)果去了二類學(xué)校。這個(gè)時(shí)候就是有個(gè)感冒發(fā)燒的，也會(huì)耽誤事兒。家長(zhǎng)要提醒孩子注意身體，預(yù)防疾病和意外的運(yùn)動(dòng)損傷，當(dāng)好后勤、搞好服務(wù)，是份內(nèi)之事。騎車來上學(xué)，往往十分緊張，車水馬龍，再加上神思朦朧，很容易出現(xiàn)交通事故。前幾天就出現(xiàn)了一起，好在不十分嚴(yán)重。希望家長(zhǎng)朋友在安排孩子的時(shí)間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生切實(shí)注意交通安全。
第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時(shí)間畢竟有限，在學(xué)校的情況怎樣家長(zhǎng)也需要及時(shí)掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師的意見和建議。相對(duì)而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價(jià)值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通，聽聽他們的話兒沒壞處。
總之，我們家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該是，對(duì)于高考，應(yīng)該高度重視，因?yàn)闄C(jī)不可失。我們的做法就是用目標(biāo)激勵(lì)孩子;用行動(dòng)感染孩子;用智慧幫助孩子。那么，未來就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對(duì)孩子寄予殷切期望的每一位家長(zhǎng)!
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十二
各位高三同學(xué)：
下午好！
今天我們懷著非常激動(dòng)的心情參加本屆高三“沖刺高考誓師大會(huì)暨十八歲成人儀式”，決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他四星級(jí)學(xué)校還有一點(diǎn)差距，但只要我們努力拼搏，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮洛中的牌子！
本次大會(huì)的目的，是希望全體高三同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起就要以百分之兩百的精力投入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中去，要以傲視群雄的信心投入到高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，更要以前所未有的.毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻堅(jiān)當(dāng)中去，書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書寫洛社高中的新篇章。
圍繞本次大會(huì)的主題，我講五個(gè)方面內(nèi)容。
第一是我們的目標(biāo)和面臨的高考形勢(shì)。
本屆高三年級(jí)高考目標(biāo)是兩個(gè)“突破”。第一個(gè)突破是本科上線人數(shù)突破150；第二個(gè)突破是各科均分和高分率在無錫市同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，以此來進(jìn)一步提高我校在無錫市內(nèi)的知名度和影響力。
第二、實(shí)現(xiàn)高考“兩個(gè)突破”目標(biāo)，我們具備的優(yōu)勢(shì)。
本屆高三年級(jí)高考目標(biāo)不是盲目提出的，我們是綜合考慮了市內(nèi)外、校內(nèi)外、年級(jí)內(nèi)外的具體實(shí)際提出的，是建立在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的四大優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上提出的。這四大優(yōu)勢(shì)是：
1、近幾年學(xué)校的發(fā)展壯大，連續(xù)幾年高考的成功，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢(shì)。
我校是一所新的四星級(jí)省重點(diǎn)中學(xué)，近幾年的開拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量逐年上升。學(xué)校的發(fā)展也促使我們老師奉獻(xiàn)的意識(shí)更強(qiáng)了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，同學(xué)的得益也就更多了。
2、學(xué)校對(duì)本屆高三十分重視，在教師配備、各項(xiàng)管理上向高三全力傾斜，學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這就為我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)人力基礎(chǔ)。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果，也是我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”目標(biāo)的又一大優(yōu)勢(shì)。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，這是我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢(shì)。
本屆高三絕大部分老師是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)才留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)，上學(xué)期的教師滿意率測(cè)評(píng)中，高三老師的滿意率遙遙領(lǐng)先于高一、高二，其中有三分之二以上的老師的滿意率超過了90%。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢(shì)。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十三
第一，關(guān)于備考心態(tài)的調(diào)整。
備考心態(tài)的重要性不亞于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和掌握。在高考備考的過程中有兩種比較典型的錯(cuò)誤心態(tài)，一種心態(tài)是患得患失，在備考的過程中總是害怕自己考不好，因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴨适判模看问д`都要經(jīng)歷一段時(shí)間才能從低落的情緒中走出來。另一種心態(tài)是盲目樂觀，對(duì)高考缺少正確的認(rèn)知，處于一種消極備考的態(tài)度，總想著不用努力也可以在高考中“逆襲”，考入理想的大學(xué)。
高三學(xué)生對(duì)待2020高考的態(tài)度應(yīng)該是享受當(dāng)下的高三時(shí)光。高考備考的過程不是一天兩天的事情，而是貫穿整個(gè)高三學(xué)習(xí)階段。因此在備考的過程中不能長(zhǎng)期處于一種緊繃的狀態(tài)，不可能每天都像“打了雞血”一樣。同時(shí)也不能把高考備考當(dāng)成一種煉獄，以一種沉重的態(tài)度來對(duì)待高考。高三是一段關(guān)于夢(mèng)想和拼搏的時(shí)光，在知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中會(huì)經(jīng)歷到美好，也會(huì)經(jīng)歷挫折，同時(shí)還有與老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的一起并肩奮斗，因此高考備考的過程應(yīng)該是有記憶、有溫度、有感情的。
高考備考也需要適當(dāng)?shù)姆潘?，情緒比較低落或感覺學(xué)不下去的時(shí)候可以通過聽歌等方式來做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，以便讓自己進(jìn)入到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如運(yùn)動(dòng)就是一種很好的放松方式，在運(yùn)動(dòng)的過程中不僅可以調(diào)整心態(tài)，還可以起到鍛煉身體的作用。但要注意在通過娛樂的方式進(jìn)行放松時(shí)，要注意放松是一種調(diào)劑而不是放縱，需要把握好度。
第二，關(guān)于高考備考的方式。
有些學(xué)生在知識(shí)的復(fù)習(xí)中忽略了對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和掌握，尤其是對(duì)課本上的內(nèi)容，認(rèn)為高考不會(huì)考到課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容，因此在復(fù)習(xí)的過程中不用注重基礎(chǔ)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。在高考中雖然不會(huì)對(duì)課本上的內(nèi)容進(jìn)行直接的考查，但會(huì)涉及到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，如果沒有很好的掌握基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容，也會(huì)影響到解題。比如對(duì)于數(shù)學(xué)科目來說，不會(huì)直接考查課本中的某個(gè)公式是什么，但卻在解題的過程中得到運(yùn)用。
還有一種不正確的備考方式是假裝在努力。就是看起來每天都在努力學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的效果比較差。學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)并不等于學(xué)習(xí)效率。高考備考不是喊口號(hào)，應(yīng)該少一些形式化的東西。比如錯(cuò)題本是一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)工具，但錯(cuò)題本的關(guān)鍵不是把錯(cuò)題整理在本上，而是要分析錯(cuò)題本上的內(nèi)容。在高考備考的過程中要善于思考、總結(jié)以及有效的學(xué)習(xí)策略。
第三，關(guān)于備考中的溝通交流。
老師有著豐富的備考經(jīng)驗(yàn)，在高考的備考過程中跟著老師的腳步走可以少走彎路，提高學(xué)習(xí)的效率，在備考的過程中要學(xué)會(huì)溝通交流，避免埋頭苦學(xué)，也不能自以為對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的掌握了，而忽略了老師的講課內(nèi)容。在備考的過程中要學(xué)會(huì)溝通交流，比如在學(xué)習(xí)的過程中遇到問題，可以尋求老師的幫助，也可以在同學(xué)之間進(jìn)行溝通交流。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十四
大家好！
時(shí)光飛逝，三年高中生涯唯剩短短的10天。
猶記得，為了夢(mèng)想而選擇省中時(shí)的毅然決然；猶記得一路走來的跌跌撞撞、浮浮沉沉的喜樂悲愁；猶記得，焚膏繼晷、廢寢忘食的日日夜夜。而今，在距離20xx年高考還有整整10天的這個(gè)日子，我們一起站在這里，為了心中的夢(mèng)想澎湃著激情。已經(jīng)走過的路，我們已無法回頭，成功也好，失意也罷，一切都已過去。馬丁路德金說：“這個(gè)世界上，沒有人能使你倒下，只要你的信念還站立著?！蔽乙餐瑯酉嘈牛灰覀兊男拍钜琅f站立，那么最后10天足夠創(chuàng)造奇跡。
作為政史班的學(xué)生，也許從我們作出選擇的那一刻起，就注定了經(jīng)歷瑣碎，注定了面對(duì)更多的艱辛。語(yǔ)文是一汪深不見底的潭水，數(shù)學(xué)是一座難以攀越的高山，英語(yǔ)是一片望不到盡頭的沙漠，政史的條條框框，瑣瑣碎碎，一切都曾讓我們困惑與茫然?？墒?，我們都知道不能放棄，一旦放棄，就是三年成空；一旦放棄，就是一生錯(cuò)過；一旦放棄，就將萬劫不復(fù)。所以，無論怎樣，我們也不敢放棄，不能也不該放棄。
身為一個(gè)xx人，我們都必須擁有披荊斬棘的勇氣和矢志和不渝的信念！10天，讓我們熱情高漲；10天，讓我們斗志昂揚(yáng)；10天，讓我們激發(fā)潛力；10天，讓我們凝聚力量；10天，我們注定要一路狂奔！20xx的六月，讓我們帶上夢(mèng)想最后一起飛翔。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
今天我們懷著激動(dòng)的心情，迎來了中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了思源學(xué)校的大門，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年云中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。xxxx年的中考正悄然向你們走來，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫思源學(xué)校中考的新篇章!
苦戰(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;。
奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。
報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
同學(xué)們，回顧過去，我們碩果累累;展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們?nèi)w師生的共同努力下，xxxx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上，我們思源的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng)輝煌。
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明!
目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。
衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。相信：在座的各位學(xué)子，你們都有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，邁大步子。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心的奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷，創(chuàng)造思源學(xué)校中考新輝煌。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)，今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請(qǐng)同學(xué)們記住三句話：一、選擇奮斗；二、磨練意志；三、矛盾中發(fā)展能力。
一、選擇奮斗。
高三，只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請(qǐng)大家相信，高考，并不是我們無可奈何的應(yīng)付，而是我們自己的選擇！總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們成功的第一步，就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場(chǎng)。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路，那么高三的奮斗又算得了什么呢！我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣，勇敢地面對(duì)高三、面對(duì)高考、面對(duì)人生。其實(shí)：“奮斗，又豈只在高三！”
二、磨練意志。
既然是奮斗，是拼搏，就必然會(huì)有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言：“高三，較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌，少了些輕松愉快多了些苦苦思索?！薄唷?，并非我們所追求的生活，但它是需要實(shí)現(xiàn)**種理想，達(dá)到**種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是，我們要意識(shí)到，高三的艱苦不僅是一種代價(jià)，更是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。
三、矛盾中發(fā)展能力。
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn)，是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系；自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對(duì)付考試之間的關(guān)系；老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會(huì)變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾，就得堅(jiān)持思考，就得尋求老師的指導(dǎo)，就得經(jīng)常對(duì)自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力，甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之，高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對(duì)它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……，那么我們?cè)诟呷麄€(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功，而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，家庭幸福，更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇二
1.十年苦讀一朝決勝負(fù)換來笑逐顏開,數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程.
2.強(qiáng)化高考責(zé)任,落實(shí)高考措施。
3.自信沉著,勇者無畏,厚積薄發(fā),笑看今朝.
4.不是成功離我們太遠(yuǎn),而是我們堅(jiān)持的太少.
5.潛心復(fù)習(xí)戰(zhàn)高考,信心滿溢躍龍門.
6.拼一分高一分,一分成就終生.
7.人,不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng),要爆發(fā),要超越,才會(huì)有質(zhì)的提高.
8.幸福是棵樹,高考是沃土。
9.讀書改變命運(yùn),刻苦成就事業(yè),態(tài)度決定一切.
10.破釜沉舟,拼他個(gè)日出日落;背水一戰(zhàn),搏他個(gè)無怨無悔.
11.與誠(chéng)信攜手同行,跟欺詐揮手道別.
12.努力就能成功,堅(jiān)持確保勝利.
13.沒有那么多的意淫,只有更多的踏實(shí)與努力.
14.拼兩個(gè)春夏秋冬,博高考無怨無悔.
15.立振興中華之志,樹報(bào)效祖國(guó)之心.
16.成功者之所以成功,第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情.第二個(gè)他做別人不敢做的事情.
17.我流的汗水——會(huì)折射出我的光芒.
18.苦與樂、笑與淚,拼搏一生終不悔.
19.與其羨慕別人,不如加快自己的腳步.
20.我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,從今天開始,不找任何借口,堅(jiān)持決不中斷.
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好!
今天是20xx年6月1日，再有6天時(shí)間我們高三全體同學(xué)將奔赴高考的考場(chǎng)。20xx年努力，20xx年的拼搏，12的積淀，將會(huì)在6月7、8日兩天全面展示你良好的心理素質(zhì)、聰明的才質(zhì)、超人膽識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)我們大學(xué)的夢(mèng)想。
在接下來的6天時(shí)間里需要的是基礎(chǔ)知識(shí)回顧，而不需要在新題難題前徘徊;需要的是積極平穩(wěn)心態(tài)的調(diào)整，而不需要失落浮燥情緒的盲從;需要的是團(tuán)結(jié)友愛的幫助，而不需要怒目而視的斤斤計(jì)較;需要的是你對(duì)倉(cāng)中母校的感恩、愛護(hù)與眷戀，而不需要對(duì)老師的抵觸與公物環(huán)境的破壞;需要的是科學(xué)飲食與充足的休息，而不需要三無商品的引誘與徹夜長(zhǎng)談;需要的是遵規(guī)守紀(jì)與自我約束，而不需要自由散漫與超常之情的迷惑。
高三的同學(xué)們，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，高考的考場(chǎng)上有威嚴(yán)的監(jiān)考工作人員，有意想不到的新穎題目，有成千上萬的與你搶獨(dú)木橋的竟?fàn)幷?。同學(xué)們，你們要記住，戰(zhàn)場(chǎng)與考場(chǎng)上最大敵人是你自己，狹路相逢勇者勝，要有敢于亮劍的精神，沉著、機(jī)智與勇敢是你取勝的三大法寶!同學(xué)們，剛才包校長(zhǎng)的講話為我們吹起了沖鋒號(hào)角，高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀儞u旗吶喊，老師與家長(zhǎng)在后面在給你強(qiáng)大的支持與保障。那我們還等什么，請(qǐng)全體高三學(xué)生起立!挺直腰板，高舉右手，向?qū)W弟學(xué)妹們、向家長(zhǎng)們、向領(lǐng)導(dǎo)與老師們，喊出我們的心聲，喊出我們的自信，喊出我們的士氣吧!
領(lǐng)誓：我們是誰(shuí)?
全體：懷抱夢(mèng)想的戰(zhàn)士。
領(lǐng)誓：我們?cè)诟墒裁?
全體：在實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
領(lǐng)誓：我們?yōu)榱耸裁?
全體：我們!
領(lǐng)誓：高考你敢嗎?
全體：敢。
領(lǐng)誓：高考你行嗎?
全體：行!行!一定行!
領(lǐng)誓：為了高考你要怎么辦?
全體：堅(jiān)持到底，永不放棄!堅(jiān)持到底，永不放棄!堅(jiān)持到底，永不放棄!
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇四
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過堆成山的書籍，做過了滿天飛的試卷；我們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過成績(jī)飛落的淚水；作為你們的老師，幾年來，我們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來到學(xué)校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的一切都獻(xiàn)給了這一屆，獻(xiàn)給了可愛的你們。
高考，是人生的一次重大挑戰(zhàn)。你們的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)，你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。有時(shí)我在想：人生于天地間，怎樣證明自己的人生價(jià)值？后來我明白最好的方式那就是勇敢迎接挑戰(zhàn)。愛斯基摩人有一名名言：”面對(duì)挑戰(zhàn)，是掌握幸福最大的保證．”面對(duì)挑戰(zhàn)，首先就要有志氣，有決心，中國(guó)有句諺語(yǔ)：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。一支箭，如果不裝上拉滿的弓，永遠(yuǎn)不發(fā)射，她就是一根木棒，一只老鷹，如果不掙翅高飛，搏擊藍(lán)天，它就是一只雞；一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人不敢接受挑戰(zhàn)，他就只能變成一個(gè)懦夫，一個(gè)庸人。中國(guó)諺語(yǔ)說：人憑志氣虎憑威，沒有志氣肉一堆。許多人都知道亮劍精神，亮劍精神的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學(xué)們，是駿馬，就要揚(yáng)蹄飛奔；是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是水手，就要劈波斬浪；是勇士，就要勇往直前！
九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，一定要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們啊，信心從哪里來？要知道，世界上沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼，培養(yǎng)信心的良藥，為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美。因此我們每天都要對(duì)自己說：天生我材必有用。每天我們都要對(duì)自己說：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。美國(guó)的籃球健將邁克，喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場(chǎng)的時(shí)候，我把自己想象成最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，只要一踏進(jìn)球場(chǎng)，我就會(huì)想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。我聆聽著人們對(duì)我的贊美，我享受著成功帶來的喜悅，我從來沒有停止過向更高境界邁進(jìn)的腳步。是的，邁克，喬丹說得多好啊，那么我們年輕人在走上高考考場(chǎng)的時(shí)候也要把自己想象成最優(yōu)秀的學(xué)生；只要一踏進(jìn)考場(chǎng)，我們就要想：我是為了考上大學(xué)來的。
同學(xué)們，努力吧！春暖定會(huì)花開，百日已短，只爭(zhēng)朝夕，讓我們共同努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，破釜沉舟，讓成功的鮮花，綻放在六月的三中校園。衷心祝愿高三全體同學(xué)，高考中旗開得勝，高奏凱歌，走進(jìn)心目中理想的大學(xué)，走向祖國(guó)的大江南北，母校將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s！老師們將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s！
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇五
2.快馬加鞭君為先,自古英雄出少年.
3.遇難心不慌,遇易心更細(xì).
4.人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就算白活了.
5.我熱愛痛苦,我熱愛痛苦.
6.我生來就是生活的強(qiáng)者,我擁有獨(dú)一無二的特質(zhì).
7.今日寒窗苦讀,必定有我;明朝獨(dú)占熬頭,舍我其誰(shuí)?
8.聞雞起舞成就拼搏勁旅師,天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng).
9.高手云集,n多快樂.
10.超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn).
11.爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂,舍我其誰(shuí).
12.日月星辰,見證辛勤身影;父母師友,鼓勵(lì)奮斗人生.
13.回憶很美,盡管過程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾,但我們無愧于心.
14.辛苦三年,幸福一生.
15.微笑面對(duì)高考,創(chuàng)造美好未來.
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇六
又到一年高考季，在快臨近高考的時(shí)候，同學(xué)們都處于緊張的氛圍，讓我們喊下。
口號(hào)。
人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。
做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
人生能有幾回搏。
不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
拼一分高一分，一分成就終生。
保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
我自信，我出色：我拼搏，我成功!
我自信，故我成功、我行，我一定能行。
無才無以立足，不苦不能成才。
樂學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考;勤勉向上，成就自我。
把汗水變成珍珠，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹?
拼一載春秋，搏一生無悔。
要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
有來路，沒退路;留退路，是絕路。
對(duì)命運(yùn)承諾，對(duì)承諾負(fù)責(zé)。
再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。
請(qǐng)老師放心，我是你最驕傲的學(xué)子;請(qǐng)父母放心，我是你們最爭(zhēng)氣的孩子。
我因x班而自豪，x班因我而驕傲。
張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
有大目標(biāo)，須有大動(dòng)作;有大追求，須有大改變。
山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)、攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群雄今何在?師生同志，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰(shuí)人得。
吃苦受累視死如歸!
立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦鉆研，勤學(xué)苦思;穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。
辛苦三年，幸福一生。
精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
我心飛翔，路在腳下。
對(duì)于世界，我微不足道，但對(duì)于我自己，我就是全部。
因?yàn)槲也荒?，所以一定?因?yàn)橐欢ㄒ砸欢堋?BR> 今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。
太陽(yáng)每天都是新的，你是否每天都在努力。
狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。
讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書人。
站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)。
每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
快馬加鞭君為先，自古英雄出少年。
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
努力就能成功，堅(jiān)持確保勝利。
明天金榜提名，舍我其誰(shuí)。
拼搏與高三齊飛，勤奮與成功一色。
寧可血流成河，也不落榜一個(gè)。
我拼命，我怕誰(shuí)。
春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)。
遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!
為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!
提高一分干掉千人!
拼搏高考，今生無悔;越過高三，追求卓越!
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
我高考我自信我成功!
精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
忘時(shí)，忘物，忘我。誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇七
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好。首先歡迎各位家長(zhǎng)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)一直對(duì)學(xué)校工作的支持。今天的家長(zhǎng)會(huì)先由我與各位家長(zhǎng)交流，然后各個(gè)班級(jí)再結(jié)合班級(jí)的具體情況在與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通交流。我今天講三個(gè)小問題，預(yù)計(jì)時(shí)間25分鐘左右。
一、學(xué)校近期工作的匯報(bào)。
各位家長(zhǎng)，今年是我校建校80周年，學(xué)校借助校慶這個(gè)有利的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施進(jìn)行大面積的維修改建和擴(kuò)建。去年學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業(yè)雅惠進(jìn)行合作，目的就是讓學(xué)生吃上營(yíng)養(yǎng)的飯菜，本學(xué)期幾乎沒有學(xué)生外出訂餐的現(xiàn)象，在飲食衛(wèi)生和安全及營(yíng)養(yǎng)方面做到了學(xué)生滿意，學(xué)校和家長(zhǎng)放心。今年暑期學(xué)校有對(duì)暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長(zhǎng)反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時(shí)伸不出手的現(xiàn)象。如果不是因?yàn)樘鞖獾脑虿賵?chǎng)早就投入使用了，預(yù)計(jì)本月底能交付使用。目前正在進(jìn)行教室投影設(shè)備的升級(jí)改造，明年再上三個(gè)高端實(shí)驗(yàn)室，如果預(yù)期完工，本屆高三在高考前能到三個(gè)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行高端的模擬實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時(shí)花費(fèi)力氣搞好教師隊(duì)伍建設(shè)，在教師隊(duì)伍建設(shè)上學(xué)校堅(jiān)持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。今年暑期學(xué)校引進(jìn)一名化學(xué)特級(jí)教師，一名國(guó)家級(jí)生物骨干教師，一名物理高級(jí)教師，到目前為止我校共有特級(jí)教師五名，國(guó)家級(jí)骨干教師4名，省級(jí)學(xué)科帶頭人4名。近段時(shí)間我校教師是捷報(bào)頻傳，在剛剛結(jié)束的東北三省四市高考教學(xué)研討會(huì)上，我校數(shù)學(xué)科——、生物科——、政治科——、地理科——在研討會(huì)上交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受到三省四市的高三老師好評(píng)，一個(gè)學(xué)校同時(shí)有四個(gè)學(xué)科教師進(jìn)行交流在近幾年實(shí)屬罕見。
在剛剛結(jié)束的全國(guó)化學(xué)東北大區(qū)的教學(xué)研討會(huì)上，我校青年教師——獲得特等獎(jiǎng)，同時(shí)被聘為國(guó)家級(jí)教師培訓(xùn)的專家。
我校語(yǔ)文組——老師剛剛榮獲——市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名——市仁愛之師。
各位家長(zhǎng)，張校長(zhǎng)多次在學(xué)校的工作會(huì)上講，二十高中的每一個(gè)人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在剛剛結(jié)束的遼寧省示范校復(fù)檢的過程中，省里專家對(duì)我校的評(píng)價(jià)是1、教學(xué)管理理念先進(jìn)2、教學(xué)設(shè)施一流3、教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。對(duì)張校長(zhǎng)的治校方略給以高度的肯定。
各位家長(zhǎng)，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對(duì)學(xué)生的磨練，也是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)。結(jié)合我這些年擔(dān)任高三班主任的經(jīng)歷我想和家長(zhǎng)談自己的三點(diǎn)體會(huì)以供家長(zhǎng)參考。
(一)面對(duì)現(xiàn)實(shí)合理定位。
我們做任何事情的首要考慮的就是現(xiàn)實(shí)條件，如果脫離現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進(jìn)。我今天說的現(xiàn)實(shí)條件就是孩子的學(xué)業(yè)水平，我們家長(zhǎng)和老師必須心里有數(shù)，否則我們的復(fù)習(xí)備考就要出現(xiàn)問題，報(bào)考學(xué)校撿來就業(yè)也會(huì)出現(xiàn)問題。例如在自主招生這個(gè)問題上，如果對(duì)孩子定位不是很合理，時(shí)時(shí)跟風(fēng)，到處去參加各種考試一定會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，如果對(duì)于有特長(zhǎng)的孩子而怕因?yàn)閰⒓涌荚嚩⒄`學(xué)習(xí)這樣就失去了加分的機(jī)會(huì)。這個(gè)問題我想各個(gè)班主任會(huì)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如果高校給我們學(xué)校自主招生的名額學(xué)校一定本著公平公正公開的原則進(jìn)行選撥，然后如實(shí)的為高校提供學(xué)生的資料。假如家長(zhǎng)通過自己與高校溝通得到的名額學(xué)校也會(huì)幫助學(xué)生提供如實(shí)的資料。
(二)放平心態(tài)坦然處之。
有很多家長(zhǎng)請(qǐng)教我高三的家長(zhǎng)怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態(tài)，有的家長(zhǎng)過于焦慮結(jié)果適得其反。表現(xiàn)在只要孩子離開學(xué)習(xí)位置一會(huì)或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊?還有的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己不放心每隔一段時(shí)間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機(jī)會(huì)看看孩子在干什么。其實(shí)最可怕的是家長(zhǎng)到處去請(qǐng)所謂的名師給孩子指點(diǎn)，用所謂名校的試題給孩子訓(xùn)練，盲目參加社會(huì)上以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果是不相信自己的老師，不做學(xué)校老師給孩子留的作業(yè)，不聽自己班主任的指導(dǎo)。
高三備考階段家長(zhǎng)的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長(zhǎng)說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長(zhǎng)，周六周日怎樣合理利用時(shí)間直接決定高三復(fù)習(xí)的成敗。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，他們需要的是獨(dú)立思考的時(shí)間，他們要想提高成績(jī)一定要思考自己還有那些地方存在盲點(diǎn)，哪些地方存在誤區(qū)。
那些內(nèi)容是耳熟能詳?shù)?。?duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生他們需要的是獨(dú)立練習(xí)的時(shí)間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會(huì)，那些題型知道解題套路但是在具體應(yīng)用的時(shí)候還不熟練。簡(jiǎn)單說高分的學(xué)生需要獨(dú)立思考，低分段的學(xué)生需要獨(dú)立練習(xí)。可能有的家長(zhǎng)說孩子連題都看不懂還獨(dú)自練習(xí)什么?題看不懂的原因就是該記的概念和公式?jīng)]有記住。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
高考，擔(dān)負(fù)著為國(guó)家科學(xué)、公正地選拔人才的重任，關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，牽動(dòng)著千家萬戶，影響著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，是社會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。
高考送考動(dòng)關(guān)大局，舉足輕重。因此，我校歷年來堅(jiān)決貫徹區(qū)教委、區(qū)招辦高考考務(wù)會(huì)議精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，優(yōu)化服務(wù)，把我校送考工作的主要責(zé)任分解到人，確保了我校高考工作的萬無一失。年年歲歲，歲歲年年，逐步形成了一套我校高考送考的工作體系，現(xiàn)匯報(bào)給各位領(lǐng)導(dǎo)，以見教于方家。
健全的組織機(jī)構(gòu)是一切工作取得成功的保障，為了保證高考送考工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了相對(duì)穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)——高考送考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)、人事和后勤的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，年級(jí)分管行政，年級(jí)組長(zhǎng)和班主任任小組成員。
小組成員分工明確，高考考生出行的交通、食宿、安全以及考試前后的疑難解答、心理輔導(dǎo)等方面均有專人負(fù)責(zé)。小組成員要極力為學(xué)生考試營(yíng)造溫馨的氛圍，讓考生卸下所有的包袱，全身心投入考試，確?？忌茉诳紙?chǎng)上正常發(fā)揮自己的水平。
武陵中學(xué)是一所農(nóng)村高完中，距離萬州主城區(qū)79公里，地處兩縣一區(qū)（忠縣、石柱縣、萬州區(qū)）交匯之處，地勢(shì)偏僻，交通不便；加之，絕大多數(shù)學(xué)生是農(nóng)村孩子，甚至還有不少的學(xué)生在考試之前連萬州城都沒有來過。這無疑給送考工作增加了不小的難度，但我校高考送考領(lǐng)導(dǎo)小組能未雨綢繆，事先制定完善的高考送考方案及安全應(yīng)急預(yù)案、做出科學(xué)的安排。
1、兵馬未動(dòng)，糧草先行。每年高考3個(gè)月前，負(fù)責(zé)考生食宿的副組長(zhǎng)根據(jù)農(nóng)村孩子的經(jīng)濟(jì)承受能力，本著經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、環(huán)境安靜有利于考試的原則，到考場(chǎng)附近所在地聯(lián)系選擇旅館飯店，并報(bào)請(qǐng)區(qū)招辦對(duì)旅館飯店的安全通道、消防設(shè)施和衛(wèi)生條件進(jìn)行檢查，一旦通過了區(qū)招辦的審查，就與旅館飯店簽定相關(guān)協(xié)議。
2、主動(dòng)聯(lián)系，爭(zhēng)取相關(guān)單位的大力援助。每年高考半個(gè)月前，負(fù)責(zé)考生交通安全的副組長(zhǎng)就聯(lián)系好考生出行的客運(yùn)車輛船只，并報(bào)請(qǐng)萬州區(qū)公安局交巡警大隊(duì)龍沙公路巡邏民警大隊(duì)、武陵海事執(zhí)法大隊(duì)、武陵水上派出所，及武陵陸上派出所對(duì)所聯(lián)系的客運(yùn)車輛船只進(jìn)行營(yíng)運(yùn)資質(zhì)審查和安全設(shè)施檢查，確?？忌鲂邪踩Ｌ貏e值得一提的是，這幾個(gè)執(zhí)法單位每年都全程護(hù)送武中考生到達(dá)目的地。正因?yàn)橛兴麄兊谋ｑ{護(hù)航，多年來，我?？忌鲂袩o一閃失。由此，我們心存感激，更深切地感受到區(qū)委區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)的英明。
3、運(yùn)籌帷幄，細(xì)化落實(shí)?？忌鲂星?，我們對(duì)學(xué)生參加考試衣食住行的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行深度的思考和充分的估計(jì)，并且作出相應(yīng)的工作安排：
（2）根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)特點(diǎn)安排學(xué)生坐車或乘船；
（3）事先安排好住宿地安保人員、寢室管理人員、醫(yī)務(wù)工作人員、考點(diǎn)護(hù)送人員、考前學(xué)科輔導(dǎo)人員和考試前后心理輔導(dǎo)人員，告知他們的工作職責(zé)和要求，一到目的地就立即上崗工作，要求送考人員必須具有高度的責(zé)任心，必須堅(jiān)守送考工作崗位，熟悉并掌握送考的有關(guān)規(guī)定；既要維護(hù)送考紀(jì)律，又要熱情地關(guān)心、愛護(hù)、照顧好每一位考生，確保送考工作順利完成。
1、關(guān)懷到最后一刻——考前的臨夜指導(dǎo)。
由于我校的具體情況決定了高考學(xué)生必須住在一起，在這種情況下應(yīng)考的學(xué)生在心理上必然會(huì)有不同程度的緊張、焦慮甚至惶恐，因此考前的臨夜指導(dǎo)就顯得尤為重要。我們的具體做法是放下架子，走進(jìn)學(xué)生，耐心聆聽，悉心疏導(dǎo)。具體操作是以考試科目為依據(jù)分配指導(dǎo)教師，以第二天考試科目的任課教師在考試的前一夜對(duì)學(xué)生進(jìn)行最后的考試技巧指導(dǎo)與心理的安撫，讓考生放下包袱、輕裝上陣。
2、關(guān)愛到最后一秒——考時(shí)的耐心守候。
我們的教師對(duì)考生的關(guān)愛是細(xì)致的。從學(xué)生的住宿地到考場(chǎng)都有專門的教師帶隊(duì)，并負(fù)責(zé)這個(gè)過程學(xué)生的一切需要，這個(gè)帶隊(duì)的過程是全程的，帶隊(duì)教師不得離開考生直到考試結(jié)束。這個(gè)過程特別要做好兩方面的細(xì)致工作：一是安全地把學(xué)生帶到考場(chǎng)，又一個(gè)不少的帶回住宿地；二是妥善保管學(xué)生的準(zhǔn)考證，做到進(jìn)考室時(shí)發(fā)放準(zhǔn)考證，考試結(jié)束后收回準(zhǔn)考證并且由帶隊(duì)教師保管。這種時(shí)常有老師陪伴的帶考形式給考生極大的踏實(shí)感與安全感。這不僅保證了學(xué)生的安全，而且會(huì)對(duì)考生輕松應(yīng)考以極大信心。因?yàn)閷W(xué)生知道他們的老師會(huì)耐心守候他們到考試的最后一秒。
3、關(guān)心到最后一站——住宿管理的一絲不茍。
考生的考試成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬弦蕾嚻湫菹⒌馁|(zhì)量以及對(duì)自身安全的認(rèn)同感。在這一點(diǎn)上，我們對(duì)學(xué)生的關(guān)心到最后一站。我們有專門的考生住宿安保人員及寢室管理人員，安保人員24小時(shí)值班，寢室管理人員等學(xué)生熟睡之后方可休息。他們一絲不茍地守候著我們的學(xué)生，這期間如果考生有任何需求，這些送考工作人員和班主任就會(huì)立即予以解決，確保學(xué)生能充分休息好。并且我們實(shí)行學(xué)生出門陪護(hù)制以及外來人員拜訪登記制，真正做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心到最后一站。做到謹(jǐn)慎小心，不懈怠，不草率。
過程的管理是最為糾結(jié)的時(shí)段，而如何安全的把考生送回到目的地則是我們高考送考工作的收官之筆。考試一結(jié)束，考生的去向就顯得多樣，有直接回家的，有參加英語(yǔ)口試的，有留在城里走親戚的，也有早就打算在城里打工的。針對(duì)學(xué)生不同情況我們制定了相應(yīng)方案。
1、事先統(tǒng)籌，科學(xué)安排。
在高考的最后一夜我們就事先對(duì)學(xué)生的去向做了細(xì)致的統(tǒng)計(jì)并作出了相應(yīng)安排。做到有計(jì)劃，有安排，有預(yù)案。
（1）召開高考帶隊(duì)老師最后一次會(huì)，明確各自任務(wù)及職責(zé)。
（2）聯(lián)系車輛數(shù)量并編出相應(yīng)車號(hào)。
（3）安排學(xué)生乘坐車輛及準(zhǔn)備好去向登記聯(lián)系表。
2、筵席相聚，別后祝語(yǔ)。
高考，一場(chǎng)攸關(guān)廣大學(xué)子命運(yùn)轉(zhuǎn)折與牽掛無數(shù)人兒情腸的偉大運(yùn)動(dòng)在我們傾情籌劃與守護(hù)中拉下帷幕。學(xué)生有了對(duì)自己十年寒窗的交接，老師也有了對(duì)艱辛付出的階段性總結(jié)。在與學(xué)生最后一次的筵席相聚就意味分別。老師與學(xué)生用知識(shí)搭建的文明之橋也將成為彼此道別的通道。
我們用真情提出了作為老師的最后一次要求，要求我們的學(xué)生保留好他們留在班主任手里的通訊號(hào)碼，要求他們時(shí)常留意學(xué)校的高考公用郵箱里的相關(guān)信息，要求他們?cè)诨丶业穆飞献⒁獍踩?，要求他們回到家后一定要首先向班主任?bào)個(gè)平安。
3、真情告別道珍重，重拾責(zé)任盡職守。
隨著接送學(xué)生車輛的汽笛頻頻響起，回家的學(xué)生踏上了歸家的行程。這期間每輛車都有護(hù)送的專職人員，他們將把每一個(gè)學(xué)生送到學(xué)生親人的手中。留城的學(xué)生也將由他們的家人親自領(lǐng)接并完善相應(yīng)的手續(xù)。參加英語(yǔ)口試的學(xué)生的各種安排皆有專門的人員負(fù)責(zé)（包括口試現(xiàn)場(chǎng)的帶隊(duì)教師都將在我們的安排當(dāng)中）。我們力求做到有序安排，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
寫在最后，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，但我們的責(zé)任與熱情長(zhǎng)年如一，從未改變，因?yàn)槲覀兩钪鳛榻處煹纳袷ヂ氊?zé)與光榮使命。在護(hù)送學(xué)子奔赴高考的征途中，我們永遠(yuǎn)是他們的守護(hù)者，因?yàn)槲覀冎腊踩珶o小事、事事皆大事，因?yàn)槲覀冎栏呖妓涂紕?dòng)關(guān)大局、舉足輕重，為此我們將義無反顧。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下演講的題目是《祝福高三》。
近了，六月初夏，這個(gè)充斥著斑駁的夢(mèng)想和燦爛的希望的時(shí)節(jié)正大步向我們走來。
金色的六月里，高考如一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨轟然來襲，讓我們?nèi)绱苏鎸?shí)地感受到了電閃雷鳴的.驚心動(dòng)魄。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，此刻，你們正經(jīng)受著最嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但當(dāng)你們?cè)诩ち髦袏^發(fā)拼搏的時(shí)候，請(qǐng)記得，暴風(fēng)雨之外的我們也在為你們默默祈禱：愿你們每個(gè)人都能收獲成功，每個(gè)人都能笑著面對(duì)未來。
有人說，青春是一本太倉(cāng)促的書。是的，三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過?？粗銈?cè)诿髁恋慕淌依镂鑴?dòng)知識(shí)的筆桿，我們知道，那是你們最后的沖刺；看著你們將目光聚焦于滿頁(yè)滿頁(yè)的文字，我們知道，那是你們留給我們的最后的榜樣；看著你們?cè)谇驁?chǎng)上酣暢淋漓地展現(xiàn)自我，我們知道，那是在告訴我們，生活要多姿多彩。
你們踩著最后的時(shí)光，努力扮演好最完美的自我，當(dāng)我們仰視你們的時(shí)候，我們看到的是一群大寫的人。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，相信衢高在你們的心中會(huì)永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。這一切都將成為你們心中最寶貴的財(cái)富。
三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，你們一路走來。三年的生活，一千多個(gè)日夜晨昏，這段風(fēng)雨歷程，波瀾壯闊。在三年后的這些日子里，漫長(zhǎng)的積累即將爆發(fā)出它的力量。
你們?cè)谘┌椎臒艄庀聤^筆疾書，草稿一疊疊堆積如山。你們用滿是勇氣的目光銳利地掃過每一個(gè)字眼，在腦海中不斷烙印下每一個(gè)公式，每一首詩(shī)。這種準(zhǔn)備艱辛而繁雜，但我們知道，你們從未退縮，反而迎難而上。一滴滴汗水流下，都在莊嚴(yán)地宣告：我們無所畏懼！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，還有兩個(gè)多星期，你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，都即將換來結(jié)局?？倳?huì)有鮮花簇?fù)沓晒Φ捻敺澹倳?huì)有掌聲傾露執(zhí)著的贊嘆。
請(qǐng)相信，荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來的關(guān)口；風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
你們是獨(dú)一無二的，我們堅(jiān)定地相信：你們是我們學(xué)校最突出的學(xué)生，你們會(huì)給老師、家長(zhǎng)和自己交上一份滿意的答卷。在此，我謹(jǐn)代表高一高二的學(xué)弟學(xué)妹祝福你們，祝福你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也愿你們?cè)趯淼娜松缆飞希阶咴胶茫?BR> 謝謝大家！
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子。
最近以來，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個(gè)最后一次，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式。
親愛的高三學(xué)子們，明天你們便要啟程去追逐自己的夢(mèng)想了，在經(jīng)歷過一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行，即將離開生活了一年或者三年的母校。
每當(dāng)想到將要離開的你們，老師心中涌出復(fù)雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活。而明天，明天你們將要啟程，帶著自己的夢(mèng)想，帶著老師、家長(zhǎng)的期望，也帶著你的師弟師妹們的祝福，去尋找自己明天的路。餐廳里將會(huì)少了一份擁擠，自習(xí)教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線，但是你們總要長(zhǎng)大，成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。
同學(xué)們，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的.鐵骨。離別的傷感來不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽(yáng)，多彩的夢(mèng)里滿載理想，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行，夢(mèng)想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘、電閃雷鳴。
但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念、鏗鏘的步伐，因?yàn)榍懊嬗懈篮玫娘L(fēng)景在向你們招手。
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人的一生最最難忘的時(shí)代，請(qǐng)不要忘記你們的同學(xué)，你們?cè)?jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方，你們的老師和洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀ⅰ?BR> 再看看昔日的同學(xué)，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍、親切的校園。在這里，我告訴大家：你們是洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆，洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校因?yàn)樗牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生而自豪！
有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜，是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。
最后，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí)，高考奪魁！讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己，高考高分，勢(shì)在必奪！讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆茫?BR> 我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十一
非常感謝各位家長(zhǎng)朋友在繁忙的工作中，抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間,我們?cè)俅尉凼?。本次家長(zhǎng)會(huì)，將以“學(xué)校和家庭密切配合、幫助學(xué)生順利度過高考前的困難時(shí)期”為主題。首先，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)高三本學(xué)期的工作和未來一個(gè)月的計(jì)劃、安排，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長(zhǎng)建議和家長(zhǎng)朋友進(jìn)一步做互動(dòng)交流。
本學(xué)期的工作和聯(lián)考成績(jī)。
本學(xué)期我們高三是從初六開學(xué)的。從開學(xué)那天算起，到高考也就僅僅三個(gè)多月100天的時(shí)間?？梢哉f本學(xué)期是時(shí)間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習(xí)，做了下列工作：
1、開學(xué)初，進(jìn)行了詳盡的期末成績(jī)分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級(jí)組、班級(jí)、備課組各個(gè)層次，都進(jìn)行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到。
2、舉行了白日誓師大會(huì)。誓師大會(huì)點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來三個(gè)月的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、帶領(lǐng)全體備課組長(zhǎng)赴聊城、衡水和濱洲考察學(xué)習(xí)他們的二輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)，購(gòu)置最新復(fù)習(xí)資料和獲取最新高考信息。
4、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實(shí)際情況，以及家長(zhǎng)同志的建議，調(diào)整了時(shí)間表和課程表，把晨讀時(shí)間后置到7點(diǎn)。省去了走讀同學(xué)的一趟奔波，也為所有同學(xué)優(yōu)化出了30分鐘的休息時(shí)間，有效提高了他們白天的學(xué)習(xí)效率。這個(gè)時(shí)間表受到了絕大多數(shù)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的歡迎。
5、二輪復(fù)習(xí)，各個(gè)學(xué)科組都制定了詳盡扎實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)每一部分學(xué)案的編制進(jìn)行了具體的分工，計(jì)劃具體到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習(xí)期間，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)示范課。同時(shí)，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導(dǎo)，對(duì)我們的工作進(jìn)行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。
6、作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對(duì)每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評(píng)析各個(gè)環(huán)節(jié)，都提出了很高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)際工作過程基本實(shí)現(xiàn)了我們的目的。
7、本學(xué)期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴(yán)密、執(zhí)行了嚴(yán)格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績(jī)分析，標(biāo)準(zhǔn)如同高考。在這兩次嚴(yán)格的考試中，我們均取得了非常出色的成績(jī)：第一次總體成績(jī)是第三;這一次，總體成績(jī)是第四。這個(gè)名次，我們感到非常滿意。成績(jī)意味著我們?cè)趶?fù)讀生大量嚴(yán)重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會(huì)壓力，在成績(jī)上超越了幾個(gè)大縣一中、僅僅位居一兩個(gè)超級(jí)大縣一中之后。
未來一個(gè)月的計(jì)劃安排。
在我寫給高三學(xué)生的第34封信中，把學(xué)校幾經(jīng)討論、制定的五月計(jì)劃印發(fā)給了每一個(gè)同學(xué)。這個(gè)計(jì)劃的主要內(nèi)容是：
1、一次成功家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生前進(jìn)的每一步，都包含著家長(zhǎng)的心血。在這個(gè)關(guān)鍵的沖刺階段，家長(zhǎng)的作用更加巨大。我們希望，通過這次成功的家長(zhǎng)會(huì)，把我們學(xué)校和家長(zhǎng)的力量有機(jī)結(jié)合起來，共同努力，科學(xué)指導(dǎo)，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議提供給家長(zhǎng)，也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友，留下你們的寶貴建議。
2、五次規(guī)范模擬考。在學(xué)校制定的計(jì)劃中，5月7號(hào)到5月26號(hào)20天的時(shí)間，將進(jìn)行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號(hào)，是高考前的最后一次熱身。通過這五次考試，將鍛煉學(xué)生的做題速度、準(zhǔn)確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補(bǔ)漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài)，等等。學(xué)校對(duì)這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場(chǎng)嚴(yán)格、試卷全批全改。模擬考試的評(píng)講認(rèn)真，并且針對(duì)考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題，每次都要再出一份反饋練習(xí)，幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)。
3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由學(xué)生自己總結(jié)反思、回顧課本、翻檢錯(cuò)題本和各科試卷，系統(tǒng)歸納，全面整理知識(shí)。這是一段極為需要安靜的時(shí)期，也將是非常重要的自我總結(jié)提高的時(shí)期。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友幫助學(xué)校給學(xué)生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，用賞識(shí)和溫暖，讓他們沉靜下來、靜靜地進(jìn)行知識(shí)的吸納。
這一個(gè)月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是安慰，而不是一味指責(zé);需要的是科學(xué)適度，而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力。高考是人生的一道坎，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說非常需要的，因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。但是過分的壓力又會(huì)導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁，對(duì)學(xué)習(xí)效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認(rèn)為，心理調(diào)節(jié)好了，30天，同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級(jí)的學(xué)生，一定會(huì)有更多的人譜寫六月的輝煌!
幾點(diǎn)建議：
“家有考生，如履薄冰”。這是家長(zhǎng)的普遍心態(tài)：有些家長(zhǎng)心理壓力甚至要大于自己的孩子。以下五點(diǎn)是我給各位家長(zhǎng)的建議：
第一注意調(diào)整自己的心態(tài)。許多家長(zhǎng)都是闖過大江大浪的，曾經(jīng)久經(jīng)考場(chǎng)而不敗。但在孩子面臨高考的時(shí)候，卻比孩子本人還緊張，有的甚至已經(jīng)開始覺都睡不踏實(shí)了，飯也吃不香了。高考對(duì)我們來說的確重要，單我們的身體和心態(tài)也很重要。如果其它方面都幫不了孩子，那么就用良好的心態(tài)來影響孩子吧。即便自己控制不住緊張，起碼也要做到內(nèi)緊外松，不要搞得孩子神經(jīng)過分緊張。
第二注意關(guān)注孩子的狀態(tài)。上考場(chǎng)的不是家長(zhǎng)而是孩子。所以，做家長(zhǎng)的需要密切關(guān)注孩子的狀態(tài)，而且要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。表面上的漫不經(jīng)心，并不等于心里不緊張。熱情的忽高忽低，勁頭的忽大忽小，情緒的起伏和變化都應(yīng)該引起注意，并有針對(duì)性地加以引導(dǎo)。既不可風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，也不能掉以輕心、不聞不問。
第三注意鼓舞孩子的士氣。任何考試，都需要有考生有一個(gè)必勝的信心?，F(xiàn)在孩子們最需要的是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。有進(jìn)步的孩子，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力;偶有失誤的孩子，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方面。要給孩子一個(gè)可望可及的目標(biāo)，不要總拿高考狀元做比較。即便孩子出現(xiàn)了某些問題，也不能冷嘲熱諷，挖苦打擊，否則會(huì)適得其反。教育孩子以后還會(huì)有其它的時(shí)間和機(jī)會(huì)，這段時(shí)間就不一定非要在一些與高考無關(guān)的枝節(jié)問題上和孩子爭(zhēng)個(gè)高低，論個(gè)是否。面臨高考有的孩子情緒上容易沖動(dòng)，當(dāng)家長(zhǎng)的需要包容和理解，不要太過計(jì)較。即便是非說不可的話，也要注意方式方法。如果不是那么著急的事兒，等過了6月那幾天再說也不遲。
第四注意給孩子實(shí)際的幫助。應(yīng)該說，現(xiàn)在是孩子最需要家長(zhǎng)幫助了，但這種幫助應(yīng)該是具體實(shí)際的，而不是空洞虛無的。別只是抱怨孩子不細(xì)心，而是要告訴孩子怎樣才能做到不看錯(cuò)題、不抄錯(cuò)數(shù)。別只是告訴孩子別緊張，而是幫助孩子通過聽聽音樂、適度運(yùn)動(dòng)來調(diào)整情緒。有個(gè)孩子第二天就考試了，卻在球場(chǎng)上骨折了，打著石膏進(jìn)了考場(chǎng)，本來能上重點(diǎn)的結(jié)果去了二類學(xué)校。這個(gè)時(shí)候就是有個(gè)感冒發(fā)燒的，也會(huì)耽誤事兒。家長(zhǎng)要提醒孩子注意身體，預(yù)防疾病和意外的運(yùn)動(dòng)損傷，當(dāng)好后勤、搞好服務(wù)，是份內(nèi)之事。騎車來上學(xué)，往往十分緊張，車水馬龍，再加上神思朦朧，很容易出現(xiàn)交通事故。前幾天就出現(xiàn)了一起，好在不十分嚴(yán)重。希望家長(zhǎng)朋友在安排孩子的時(shí)間上，留出足夠的回旋余地，留出足夠的時(shí)間，讓學(xué)生切實(shí)注意交通安全。
第五注意保持與老師的聯(lián)系。孩子在家的時(shí)間畢竟有限，在學(xué)校的情況怎樣家長(zhǎng)也需要及時(shí)掌握。所以要經(jīng)常和老師聯(lián)絡(luò)和溝通，聽取老師的意見和建議。相對(duì)而言，老師有些事情更加專業(yè)一些，他們的建議更有價(jià)值。多加強(qiáng)聯(lián)系溝通，聽聽他們的話兒沒壞處。
總之，我們家長(zhǎng)的態(tài)度應(yīng)該是，對(duì)于高考，應(yīng)該高度重視，因?yàn)闄C(jī)不可失。我們的做法就是用目標(biāo)激勵(lì)孩子;用行動(dòng)感染孩子;用智慧幫助孩子。那么，未來就將屬于我們，屬于刻苦努力的每一位學(xué)生和對(duì)孩子寄予殷切期望的每一位家長(zhǎng)!
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十二
各位高三同學(xué)：
下午好！
今天我們懷著非常激動(dòng)的心情參加本屆高三“沖刺高考誓師大會(huì)暨十八歲成人儀式”，決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他四星級(jí)學(xué)校還有一點(diǎn)差距，但只要我們努力拼搏，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮洛中的牌子！
本次大會(huì)的目的，是希望全體高三同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起就要以百分之兩百的精力投入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中去，要以傲視群雄的信心投入到高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，更要以前所未有的.毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻堅(jiān)當(dāng)中去，書寫每個(gè)同學(xué)人生的新篇章，書寫洛社高中的新篇章。
圍繞本次大會(huì)的主題，我講五個(gè)方面內(nèi)容。
第一是我們的目標(biāo)和面臨的高考形勢(shì)。
本屆高三年級(jí)高考目標(biāo)是兩個(gè)“突破”。第一個(gè)突破是本科上線人數(shù)突破150；第二個(gè)突破是各科均分和高分率在無錫市同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，以此來進(jìn)一步提高我校在無錫市內(nèi)的知名度和影響力。
第二、實(shí)現(xiàn)高考“兩個(gè)突破”目標(biāo)，我們具備的優(yōu)勢(shì)。
本屆高三年級(jí)高考目標(biāo)不是盲目提出的，我們是綜合考慮了市內(nèi)外、校內(nèi)外、年級(jí)內(nèi)外的具體實(shí)際提出的，是建立在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的四大優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上提出的。這四大優(yōu)勢(shì)是：
1、近幾年學(xué)校的發(fā)展壯大，連續(xù)幾年高考的成功，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢(shì)。
我校是一所新的四星級(jí)省重點(diǎn)中學(xué)，近幾年的開拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量逐年上升。學(xué)校的發(fā)展也促使我們老師奉獻(xiàn)的意識(shí)更強(qiáng)了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，同學(xué)的得益也就更多了。
2、學(xué)校對(duì)本屆高三十分重視，在教師配備、各項(xiàng)管理上向高三全力傾斜，學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級(jí)配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅(jiān)持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這就為我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)人力基礎(chǔ)。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。目前，高三年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果，也是我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”目標(biāo)的又一大優(yōu)勢(shì)。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，這是我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢(shì)。
本屆高三絕大部分老師是從高一、高二年級(jí)經(jīng)過一輪輪的競(jìng)爭(zhēng)升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)才留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識(shí)兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jī)贏得學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的贊譽(yù)，上學(xué)期的教師滿意率測(cè)評(píng)中，高三老師的滿意率遙遙領(lǐng)先于高一、高二，其中有三分之二以上的老師的滿意率超過了90%。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實(shí)現(xiàn)“三個(gè)突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢(shì)。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十三
第一，關(guān)于備考心態(tài)的調(diào)整。
備考心態(tài)的重要性不亞于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和掌握。在高考備考的過程中有兩種比較典型的錯(cuò)誤心態(tài)，一種心態(tài)是患得患失，在備考的過程中總是害怕自己考不好，因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю鴨适判模看问д`都要經(jīng)歷一段時(shí)間才能從低落的情緒中走出來。另一種心態(tài)是盲目樂觀，對(duì)高考缺少正確的認(rèn)知，處于一種消極備考的態(tài)度，總想著不用努力也可以在高考中“逆襲”，考入理想的大學(xué)。
高三學(xué)生對(duì)待2020高考的態(tài)度應(yīng)該是享受當(dāng)下的高三時(shí)光。高考備考的過程不是一天兩天的事情，而是貫穿整個(gè)高三學(xué)習(xí)階段。因此在備考的過程中不能長(zhǎng)期處于一種緊繃的狀態(tài)，不可能每天都像“打了雞血”一樣。同時(shí)也不能把高考備考當(dāng)成一種煉獄，以一種沉重的態(tài)度來對(duì)待高考。高三是一段關(guān)于夢(mèng)想和拼搏的時(shí)光，在知識(shí)學(xué)習(xí)的過程中會(huì)經(jīng)歷到美好，也會(huì)經(jīng)歷挫折，同時(shí)還有與老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的一起并肩奮斗，因此高考備考的過程應(yīng)該是有記憶、有溫度、有感情的。
高考備考也需要適當(dāng)?shù)姆潘?，情緒比較低落或感覺學(xué)不下去的時(shí)候可以通過聽歌等方式來做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，以便讓自己進(jìn)入到更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如運(yùn)動(dòng)就是一種很好的放松方式，在運(yùn)動(dòng)的過程中不僅可以調(diào)整心態(tài)，還可以起到鍛煉身體的作用。但要注意在通過娛樂的方式進(jìn)行放松時(shí)，要注意放松是一種調(diào)劑而不是放縱，需要把握好度。
第二，關(guān)于高考備考的方式。
有些學(xué)生在知識(shí)的復(fù)習(xí)中忽略了對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容的復(fù)習(xí)和掌握，尤其是對(duì)課本上的內(nèi)容，認(rèn)為高考不會(huì)考到課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容，因此在復(fù)習(xí)的過程中不用注重基礎(chǔ)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。在高考中雖然不會(huì)對(duì)課本上的內(nèi)容進(jìn)行直接的考查，但會(huì)涉及到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，如果沒有很好的掌握基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容，也會(huì)影響到解題。比如對(duì)于數(shù)學(xué)科目來說，不會(huì)直接考查課本中的某個(gè)公式是什么，但卻在解題的過程中得到運(yùn)用。
還有一種不正確的備考方式是假裝在努力。就是看起來每天都在努力學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的效果比較差。學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)并不等于學(xué)習(xí)效率。高考備考不是喊口號(hào)，應(yīng)該少一些形式化的東西。比如錯(cuò)題本是一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)工具，但錯(cuò)題本的關(guān)鍵不是把錯(cuò)題整理在本上，而是要分析錯(cuò)題本上的內(nèi)容。在高考備考的過程中要善于思考、總結(jié)以及有效的學(xué)習(xí)策略。
第三，關(guān)于備考中的溝通交流。
老師有著豐富的備考經(jīng)驗(yàn)，在高考的備考過程中跟著老師的腳步走可以少走彎路，提高學(xué)習(xí)的效率，在備考的過程中要學(xué)會(huì)溝通交流，避免埋頭苦學(xué)，也不能自以為對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的掌握了，而忽略了老師的講課內(nèi)容。在備考的過程中要學(xué)會(huì)溝通交流，比如在學(xué)習(xí)的過程中遇到問題，可以尋求老師的幫助，也可以在同學(xué)之間進(jìn)行溝通交流。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十四
大家好！
時(shí)光飛逝，三年高中生涯唯剩短短的10天。
猶記得，為了夢(mèng)想而選擇省中時(shí)的毅然決然；猶記得一路走來的跌跌撞撞、浮浮沉沉的喜樂悲愁；猶記得，焚膏繼晷、廢寢忘食的日日夜夜。而今，在距離20xx年高考還有整整10天的這個(gè)日子，我們一起站在這里，為了心中的夢(mèng)想澎湃著激情。已經(jīng)走過的路，我們已無法回頭，成功也好，失意也罷，一切都已過去。馬丁路德金說：“這個(gè)世界上，沒有人能使你倒下，只要你的信念還站立著?！蔽乙餐瑯酉嘈牛灰覀兊男拍钜琅f站立，那么最后10天足夠創(chuàng)造奇跡。
作為政史班的學(xué)生，也許從我們作出選擇的那一刻起，就注定了經(jīng)歷瑣碎，注定了面對(duì)更多的艱辛。語(yǔ)文是一汪深不見底的潭水，數(shù)學(xué)是一座難以攀越的高山，英語(yǔ)是一片望不到盡頭的沙漠，政史的條條框框，瑣瑣碎碎，一切都曾讓我們困惑與茫然?？墒?，我們都知道不能放棄，一旦放棄，就是三年成空；一旦放棄，就是一生錯(cuò)過；一旦放棄，就將萬劫不復(fù)。所以，無論怎樣，我們也不敢放棄，不能也不該放棄。
身為一個(gè)xx人，我們都必須擁有披荊斬棘的勇氣和矢志和不渝的信念！10天，讓我們熱情高漲；10天，讓我們斗志昂揚(yáng)；10天，讓我們激發(fā)潛力；10天，讓我們凝聚力量；10天，我們注定要一路狂奔！20xx的六月，讓我們帶上夢(mèng)想最后一起飛翔。
高三校長(zhǎng)學(xué)生高考沖刺講話稿篇十五
各位老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
今天我們懷著激動(dòng)的心情，迎來了中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏!我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
同學(xué)們!曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢(mèng)想，跨進(jìn)了思源學(xué)校的大門，為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們閱讀過摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷。再有一百天，你們就將迎接人生的第一次挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年云中磨礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，你們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢(mèng)想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。xxxx年的中考正悄然向你們走來，期望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去迎戰(zhàn)、去譜寫思源學(xué)校中考的新篇章!
苦戰(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;。
奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。
報(bào)答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。
同學(xué)們，回顧過去，我們碩果累累;展望未來，我們豪情滿懷。我們深信：在我們?nèi)w師生的共同努力下，xxxx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上，我們思源的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海，虎躍龍騰，摘金奪銀，再創(chuàng)輝煌。
奮戰(zhàn)100天，給父母一個(gè)驚喜!
奮戰(zhàn)100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!
奮戰(zhàn)100天，給未來一片光明!
目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……都是因?yàn)橛辛四繕?biāo)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。
衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。相信：在座的各位學(xué)子，你們都有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰(zhàn)，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關(guān)，邁大步子。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心的奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷，創(chuàng)造思源學(xué)校中考新輝煌。