自我提升是個人成長不可或缺的一部分，我們需要不斷學習和積累知識。如何保護環(huán)境并實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？以下是小編為大家收集的總結范文，希望對大家有所幫助。
教師的家庭事跡材料篇一
xx筆耕不輟，在報刊網(wǎng)絡發(fā)表作品一千余篇，數(shù)篇文章被全網(wǎng)轉載。其中以反映青少年為主要內(nèi)容的《讓留守兒童的心靈世界充滿陽光》等多篇文章被中國文明網(wǎng)采用為深度評論文章，《讓“最美家庭”為精神文明建設錦上添花》等被列入“宛新平”系列評論。她還是中安在線特約評論員，宿州發(fā)布“小素微評”專欄評論員等。郭福利同志勇于擔當，積極弘揚社會新風尚，帶頭摒棄陋習，移風易俗，樂于助人，充滿正義，贏得大家稱贊。
正是他們的無私付出，讓他們收獲了豐碩成果：獲“安徽省最美家庭”“宿州市首屆文明家庭”，xx被選為安徽省第十三次婦代會代表，先后獲“全國輿論引導工作先進個人”“20xx年度全國‘百名網(wǎng)絡正能量榜樣’人物”“20xx年度全國優(yōu)秀評論員”“第二屆中國青年好網(wǎng)民優(yōu)秀故事100”“第二屆安徽省最美教師”“安徽省爭做巾幗好網(wǎng)民演講比賽一等獎”“宿州市十佳志愿者”“宿州市最美教師”等榮譽稱號。郭福利同志被評為縣青年崗位能手，連續(xù)六年被評為縣國土局先進個人。兒子郭家琛多次獲得三好學生，優(yōu)秀團干，在宿州市“老師您好我的好老師”演講比賽中奪冠，并代表宿州市參加全省演講比賽獲二等獎；同時在宿州市“我為祖國點贊”朗誦比賽中榮獲高中組二等獎的好成績。
xx家庭沐浴和煦春風，播撒一路花香。在未來，他們將一如既往地發(fā)揮著最美家庭的作用，引領新時代最美家庭新風尚。
教師的家庭事跡材料篇二
xxx，人如其名。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，譜寫了一曲當代教師的贊歌。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！眡xx說，我雖然不是神，但我要把愛學生當做教師生涯的起點，把關心學生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，xxx拿來自家的電風扇，給在教室里學習的學生帶來涼風；她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學生們送去清涼。酷寒嚴冬，她做好午飯，請來家遠的學生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜；她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié)，天干物燥，她每天燒好開水，送到學生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無恙。
老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準時打開，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學生能這樣談笑風生，那真是莫大的安慰！要知道，這個學生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對學習興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡見面的努力終于有了結果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學習了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰！
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了。”就這樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚；多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動全班學生捐資近千元。當賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導家長通過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。xxx把無限的愛與關心送給了她的學生。她像一枚紅燭，給學生的心靈帶來了溫暖和光明；她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻給了周圍的人；她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗！
對于一個熱愛教育、熱愛教學、熱愛學生的老師來說，讓她離開教室、離開學生，無疑是一種痛苦的折磨。
20xx年9月，xxx不慎摔倒造成膝關節(jié)髕骨骨折，作為八年級（2）班的班主任，她實在不忍心丟下班里的57個孩子。
那段時間里，賀老師家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的沙發(fā)成了她的工作臺。課后，不少學生習慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是賀老師一天最為快樂的時候。對她來說，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福！
為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。有一次，因為電腦椅滑動，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無法站起，無法挪動，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來，才把她抱到沙發(fā)上。面對丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。說實在的，對丈夫，她充滿歉疚。自己臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養(yǎng)；她也想少給丈夫“添亂”?。∪欢屗x開窗口，離開“陣地”，無疑是要掏空她的心！一天看不得自己的學生，賀老師的心里都空落落的。她離不開學生?。?BR> 在家休養(yǎng)了一個多月，賀老師實在呆不下住了。她不顧醫(yī)生“保護不好會落下后遺癥”的告誡，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室，站在了班級的講臺上。
為鍛煉自己，也為了激勵學生，賀老師拒絕了學校領導把她的班級調(diào)到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習的建議，硬是用堅韌的精神和鋼鐵般的意志，在校園，在講臺，在通向教室和宿舍的一級級臺階上，留下了不倒的雕像。這雕像，深深地刻在全校師生心中，更深深感動了賀老師班里的學生們。
人們常說，身教重于言教。賀老師正是用自己的言行，潛移默化地教育、影響著學生。學生們說，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學習，不奮發(fā)上進呢！
從1994年師范畢業(yè)回鄉(xiāng)任教至今，xxx在李莊鄉(xiāng)初級中學已默默耕耘18個春秋。她一直做著學校最基礎的工作——教書。無論是剛畢業(yè)時教歷史，還是后來教語文，擔任班主任，賀老師都把自己任教的學科視為最重要的科目，把自己所做的工作當做最重要的事情來做。恪盡職守，殫精竭慮，教書育人，無怨無悔。
賀老師有兩個習慣給學生留下了深刻印象。一是經(jīng)常自己掏錢買書給學生看，二是常在班里講新聞時政。她說，閱讀受益終生，作為班主任，應該引導學生愛讀書，養(yǎng)成閱讀的良好習慣。還應讓學生胸懷天下，樹立遠大的理想。因此，她利用一切可以利用的時間給學生讀新聞，講新聞，讓學生了解國家、國際形勢，，從思想上、從內(nèi)心深處喚醒愛國意識，產(chǎn)生為祖國振興而學習的動力。
每天清晨，她堅持五點半起床，早早來到學校。晚上九點半，查完學生宿舍她才回家。每周13節(jié)課，組織兩次集體備課，還要帶領組內(nèi)老師進行課改試驗，進行教育理論研究，撰寫教育科研論文等，這就是賀老師日常所做的工作。
在常人看來，這樣干太辛苦啦，賀老師卻說，像自己一樣辛勤付出的老師有許許多多，自己做的還很不夠。賀老師認為只要能每天呆在學校，每天能看到自己的學生，看著學生一天天成長、成熟，再大的付出也是值得的。
春耕秋收，潤物無聲。賀老師辛勤耕耘，收獲的自然是一串串碩果：她教的班級年年被評為全校先進班集體，她先后獲得全縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)質課教師，師德標兵、文明教師稱號，還有全市優(yōu)秀科技輔導員，全省優(yōu)質課教師、全省優(yōu)秀輔導教師等一頂頂桂冠。
xxx老師，猶如一支夏日荷塘里亭亭玉立的紅蓮，以自己的美麗浸染著學生，以自己的汗水澆灌著學生，以自己的付出成就著學生！
教師的家庭事跡材料篇三
蔣xx20xx年在一師供銷參加工作，2018年12月，農(nóng)資公司開始三項制度改革公開競聘片區(qū)經(jīng)理，作為公司優(yōu)秀中堅力量的他，成功競聘到和田片區(qū)農(nóng)資公司擔任銷售經(jīng)理。
人們常說“家和萬事興”，家和出凝聚力、出親和力。困苦時，家和出親情;悲傷時，家和出慰藉;重壓時，家和出力量;沮喪時，家和出堅強。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。蔣xx的家是溫馨幸福的六口之家：父母、蔣xx和愛人余雪，還有兩個孩子。一家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取，熱愛生活，樂于助人，家庭和睦，鄰里和諧。在蔣xx家庭，他們時常交流思想，互相取長補短，遇到困難互相開導，共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來之不易的幸福生活。當他們的意見不一致時，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍是鄰里和同事學習的榜樣。
蔣xx家庭成員之間能夠做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨；有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風暴雨。每當他們在生活中遇到困難時，總能夠相互扶持，共同面對，這都緣于愛的支撐。
蔣xx夫妻倆孝敬長輩、關愛老人。自結婚起，他和妻子對雙方老人就十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得備受尊重。蔣xx夫婦的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習染和潛移默化的作用。作為父母的他們不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學習榜樣，使孩子懂得誠實守信、孝敬老人。在他們的言傳身教下，他們的兒子禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就知道為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風雨都不算什么。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，蔣xx和妻子吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，他們倡導文明科學的生活方式，注重科學理財，合理消費、勤儉節(jié)約。生活中，他們能依據(jù)每月的工資收入合理安排開支，他們的衣食著裝及生活用品從不追求時尚和名牌，以整潔樸素大方和實用為宜，同時，他們也控制孩子的零花錢，教育孩子要合理消費，讓他從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。他們時常教導兒子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關燈的良好習慣，注意節(jié)約每一度電和每一滴水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。同時能夠做好個人、家庭和工作場所的衛(wèi)生工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習慣，自覺維護居住小區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時，他們經(jīng)常教育使其樹立保護環(huán)境意識。
在日常生活中，他們一家人能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，始終以一名共產(chǎn)黨員嚴格要求自己，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可是把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就的就是一種大愛。一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關心、關愛，而且還要處理好鄰里關系，和鄰居們也要和睦相處。在對待鄰里關系上，全家人都一直堅持著“鄰里關系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，只要力所能及的就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
和田地區(qū)少數(shù)民族同志較多，蔣xx在和田的這兩年時間里，因業(yè)務發(fā)展他也結交了很多少數(shù)民族朋友，工作中他們是很好的合作伙伴，生活中他們是很好的朋友，少數(shù)民族朋友在種植施肥過程中遇到的問題，都會及時反饋給他，而他都會放下手中的工作第一時間去解決他們的問題，贏得了良好的口碑。他們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。
蔣xx剛到和田時，孩子才出生不到兩個月，因每年春耕農(nóng)忙時節(jié)沒有時間回家，等銷售工作告一段落回家時，孩子壓根就不認識他，妻子雖有抱怨但還是一如既往的支持理解他的工作，他多次向妻子解釋，公司師外網(wǎng)點的同事長年累月都是如此堅守工作崗位。為了這些家事，他也曾苦惱過，也一個人偷偷的流過眼淚，感覺對不起家人尤其是剛剛出生的孩子。但工作不能耽誤，不能氣餒。經(jīng)過深思熟慮后，他決定把妻子孩子一起接到和田。為了節(jié)省費用，他們一家三口就打地鋪住在辦公室。得到家人支持，雖然條件非常艱苦，但一家人在一起很快樂，同時也解決了他的后顧之憂。
蔣xx妻子余雪，為了給他減少思想負擔，一切家務及照顧孩子的事情都由她一個人承擔，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，從不給他添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的工作和事業(yè)。為教育好兒子，余雪特別重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，重點培養(yǎng)孩子的學習興趣及生活習慣，時常告誡孩子做對社會有所作為、有所貢獻的人。余雪的理解和支持，使丈夫的工作得到順利有序開展，同時取得了較好的銷售業(yè)績，2019年度被評為“優(yōu)秀工作者”。
牽手相伴幾個春夏秋冬，蔣xx家庭相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的勤勞、節(jié)儉、真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。一家人用自己的實際行動詮釋著文明和諧最美家庭的深刻內(nèi)涵。
教師的家庭事跡材料篇四
最近xx老師很忙，一邊忙于教育教學，一邊參加民權縣名師工作室的活動，同時還要參加學校的青年教師大獎賽。
xx是民權縣第三小學教師。2019年，她第一次走上了三尺講臺。作為一名年輕教師，她深知，一個教師用心教、創(chuàng)新教和重復教的效果有天壤之別。在教學中她努力打破“教師講，學生聽;教師問，學生答”的框框，力求從點點滴滴入手，給學生創(chuàng)設平等、民主、和諧的學習氛圍。
2019年，xx到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學支教。那是一所偏遠的鄉(xiāng)村小學，她支教的班里有46個孩子，80%的學生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應，行為上缺人管教，學習上缺人輔導，成長中長期缺少父母情感上的關注和呵護。為了讓每一個孩子都健康成長，她用愛心、細心和耐心打開孩子的心結。對班內(nèi)的留守兒童，她經(jīng)常和他們談心、溝通，對他們的生活噓寒問暖，學習上耐心指導，并讓家長經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心，使他們感受到溫暖，引領學生走向陽光，成長為健康、快樂、堅強、向上的陽光少年。
這些孩子當中有一個不愛說話、不按時交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解，那個孩子叫李柯，母親去世，父親在監(jiān)獄服刑，他跟爺爺奶奶一起生活。
知道孩子的情況后，xx非常心酸，可憐孩子的處境。于是，她單獨將小李柯叫到辦公室，與她聊天談心，又自費給他買了一些字帖、課外書籍、教輔資料，從書法、閱讀、寫作等方面著手耐心輔導，通過表揚、鼓勵等方法樹立孩子的自信心。經(jīng)過一學期的努力，李柯不僅學習成績有明顯提高，性格習慣也大有改觀，越來越合群，也和其他同學一起玩了。
支教時，她除完成本職工作外，還多次為王橋鄉(xiāng)的全體語文教師做觀摩課，把自己先進的教育理念傳授給農(nóng)村教師，為農(nóng)村教育注入了源頭活水。據(jù)統(tǒng)計，幾年來她已做各種公開課、送課下鄉(xiāng)活動45場，聽課教師達3100人次。
支教結束后，xx要離開那所鄉(xiāng)村小學了，孩子們臉上的笑容都消失了，李柯更是緊緊抱住她說：“老師，您要是我的媽媽該多好啊!”那一刻，在場的人都不禁潸然淚下。
2019年，xx做完剖腹產(chǎn)手術剛一個月，得知學校老師緊缺，有一個班的語文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個星期沒上語文課了。她不顧家人的勸阻，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學校擔起那個班的語文課。
幼小的孩子由于得不到細心照料，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適，痛苦不堪，心里既焦急又心疼。這時她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市興華中學參加說課比賽。她一邊到學校上課，一邊照顧生病的孩子。沒有時間備課，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當天，她正做準備上臺說課，市教研員走到她跟前說，我剛知道你現(xiàn)在的情況，早知道無論如何也不能讓你來!她坦然一笑說：“沒事，我做完剖腹產(chǎn)手術11天就去鄭州參加師德報告會了。”
xx常說：“作為教師，只有當你深深地愛上你所從事的事業(yè)時，當你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗時，你才會發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗，我不但不后悔，還堅定不移地走下去!”
憑著對事業(yè)的癡心，對學生的愛心，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻，xx先后被評為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。2019年9月，她被評為全國模范教師。
教師的家庭事跡材料篇五
古人云：“上善若水，水利萬物而不爭……”意思是最高境界的善行，就像水的品性一樣，滋潤萬物而不爭名利。王xx是一位老師，給人以“上善若水”的感覺。她那水銀瀉地般的關愛，她那潤物無聲般的細膩，讓人從心底里感到溫暖。一提起她的大家庭，人們就會不由自主地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。其家庭是社會公認的幫助鄰里、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家的“文明家庭”。
待人以孝以誠，構建和諧家庭。
構建和諧家庭，需要涉及家庭內(nèi)方方面面的人際關系。一個已婚婦女，在家里除了要與丈夫相親相愛、同心協(xié)力之外，還要以“孝”侍奉公公婆婆，以“誠”與其他親屬交往。只有這樣，才能把構建和諧家庭的美德理想變成生動鮮活的現(xiàn)實。王xx丈夫兄弟三人，幼年就失出了父親，是她的婆婆一手把他們?nèi)值芾洞?。婆婆雖然不是她自己的親生母親，但自她進婆家后，就把婆婆當作是自己的親生母親一樣孝敬。如今的婆婆已有80多歲了，別說早已不能操持家務，就連自己起坐行走都需要靠人攙扶幫助，于是，像給婆婆洗頭洗腳、擦身等等經(jīng)常性的事情，就統(tǒng)統(tǒng)由她包攬了。飲食習慣上，她也處處注意迎合老人的口味。比如老人喜食甜食，但牙齒又不太好，每次外去，她都記得給老人帶一些酥軟可口的甜品。每天煮飯時，都要想方設法顧全大家的口味，老人喜食爛飯和燉得很爛的菜，而其它人又喜吃硬飯，她就不辭辛勞地做兩鍋飯，做菜時先做老人，然后才做其它人的。有時婆婆心情不好說她一兩句，她也總是一笑置之。第二天如果老人不好意思說起來，她就安慰婆婆道：“你說我是把我當女兒看待才說的，婆媳之間哪有‘隔夜仇’的”。她的行動使為人忠厚、心地善良的婆婆深受感動，在老人的心目中，王xx仿佛不是她的兒媳，而是她的女兒。在背后，婆婆常在人前夸她“孝”，甚至說她比親生女兒還要好，還要“貼心”。但她始終認為，孝敬公婆，是兒媳的本份，盡心盡力是應該的，在這方面，沒有“最好”，只求“更好”。
一般來說，妯娌關系復雜微妙，不易處好。在社會上，姑嫂、妯娌不睦可說是一種普遍現(xiàn)象。但他們家里卻是例外。xxx現(xiàn)在的家庭是一個三代同堂的大家庭，丈夫xxx3個兄弟雖然都分別成家近30年。俗話說：樹大要分枝，然而在王xx夫婦的帶領下，他們兄弟三個小家一直合為一個大家庭在一起生活。多年來妯娌之間，從未紅過臉，爭吵過半句，比親姐妹還親。哪個小家庭要添置什么，都事先商量，然后再去置辦。對于孩子們的開銷，也是各取所需，妯娌之間因為以“誠”相待，也從未為此分什么高下。孩子們最大的也有二十八歲了，最小的也有十多歲了，在王秋蓮的教導下，也從未爭吵過，比親兄弟、親姐妹還親。王xxx的大女兒中專畢業(yè)，現(xiàn)已經(jīng)參加工作，在母親的熏陶下，也從未藏什么私心，將自己的全部收入都用來資助幾個弟妹的學習，四個弟妹分別在讀大學，最小的弟弟也在上高中。他們大家庭在xx街上分別開了一個南雜店、成衣店、鋼材水泥店。xxx主要負責南雜店，大弟媳負責成衣店，丈夫和二弟負責鋼材店，商店所有收入全部用來歸公于大家庭，彼此之間不僅沒有猜忌心理，而且是無話不說，十分“投機”。有時誰照管的店里生意好忙不過來，誰有空，就立即趕去幫忙。平時她們妯娌經(jīng)常坐在一起有說有笑，一些不相熟的人還以為她們是親姐妹呢!
善待鄰里，平凡中的非凡。
xxx演繹“上善若水”的道德準則，是用愛心串起日常生活中的點點滴滴。誰家有難，王xx就會出現(xiàn)在他們身邊，噓寒問暖，，使他們一一鼓起生活的勇氣，直面困難。一個平凡人的能力雖然有限，但王xx總是盡自己所能，幫助那些該幫的人，尤其是那些身處逆境卻自強不息的人!
2000年的一天，xxx村一位患有高血壓、糖尿病的村民找上門來，向xxx訴說，眼下豬市低迷，家里養(yǎng)的10來頭豬賣不出價錢?！奥犝f現(xiàn)在市場上豆腐銷路不錯，我會這門手藝，卻沒錢添置豆腐機，能不能借點本錢給我，做點豆腐生意，好維持生計?”這位村民的家庭情況xxx一清二楚，他妻子是位聾啞人，兒子患肢體殘疾，惟有女兒聰明伶俐，是全家人的希望。這樣的人應該幫他一把!平時就與人為善的xxx二話沒說，就毫不猶豫從自己家里拿出500元錢，交給了這位村民，并叮囑他，以后若有困難，可以再來找她。這位村民用王秋蓮資助的錢，購買了設備制作豆腐，做起了豆腐生意。盡管在王秋蓮及村民的關照下，這位村民每天賣豆腐也能掙個一、二十元錢，但這點微薄收入僅能勉強維持一家四口的基本開支，至于子女的教育費用，卻再也無能為力了。將這一切看在眼里的xxx心酸不已，她暗想，好事做到底，不如乘自己尚有能力，攬下他女兒的教育費用，好讓這戶在生活最底層苦苦掙扎的人家，也有個盼頭。在征得丈夫和家人的同意后，王秋蓮付之于行。這位女孩本來就聰明好學，她非常珍惜這來之不易的學習機會，努力學習，到初中三年級時，已名列全年級前茅。這時，尚未成年的女孩面臨著人生又一次痛苦的抉擇,是考高中，還是初中畢業(yè)后進廠打工掙錢養(yǎng)家?看到別的同學在興奮地討論著考什么學校時，這位女孩總是偷偷地走到一邊，暗自流淚……。
按說幫助女孩完成9年制義務教育已經(jīng)說得過去了，但是，時刻關注著女孩成長的xxx覺得，再拉這個女孩一把吧：就可以讓這個苦難重重的殘疾家庭抱有一線希望啊!于是，王秋蓮帶著2000元錢上門，做那位村民的思想工作，勸說他讓女兒繼續(xù)讀高中、考大學，并承諾：如果女孩考上高中，三年的學雜費和生活費都由她承擔。女孩懷著這份沉沉的心意，不負眾望，考上了衡南縣第一中學。三年寒窗苦讀，在填報高考志愿時，女孩特意與xxx商量。王秋蓮建議考學醫(yī)，覺得這樣有利于照顧她的家人。于是，女孩以優(yōu)異的成績考入了南華大學。
結婚三十年來，xxxx矢志不渝地以愛心對待丈夫和兒女，以孝心對待婆婆，以誠心對待親屬、朋友，以愛心幫助鄰里，為弘揚家庭美德，構建和諧家庭與和諧社會而默默奉獻著。
教師的家庭事跡材料篇六
我們夫妻都是普通的共產(chǎn)黨員，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實信仰者。鄭xx是廣東第二師范學院中文系古代文學專業(yè)教師，也是中文系教工黨支部雙帶頭人工作室負責人。鄭丹妮是廣州市海珠區(qū)知信小學語文教師，也是語文科長。我們在2006年組建家庭，2009年女兒鄭欣悅出生，同年我們開始攜手國學教育公益實踐。除了認真完成各自崗位的工作任務，我們還一起完成省、市、區(qū)各級課題，一起編寫出版中小學國學教育實驗讀物。鄭xx在鄭丹妮的大力支持、細心陪伴和積極參與下還創(chuàng)辦并主持公益嶺南國學夏（冬）令營、公益嶺南鄉(xiāng)村國學講堂、嶺南國學教育論壇等活動，工作量巨大，個中不乏艱辛，但得力于黨中央大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春風，得力于社會各界的大力支持，我們手挽手執(zhí)著而堅定地走過來了，認真踐行了一名黨員也是一名教師的光榮使命。
十多年來，在各級領導的關心支持下，在同志們的幫助下，我們的國學教育項目先后獲得團中央“全國優(yōu)秀國學教育項目”、省教育廳“教育教學成果獎”、省教育工委“優(yōu)秀黨支部活動案例”、團省委“新時代文明實踐活動專項賽示范項目”等榮譽；鄭xx個人也被評為廣東第二師范學院“優(yōu)秀黨支部書記”、“花都區(qū)十大好人”、廣州市“崗位學雷鋒標兵”、“廣州好人”、“廣州最美志愿者”、“廣東好人”；鄭丹妮個人則被評為廣州市海珠區(qū)“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”。南方衛(wèi)視、廣州電視臺、潮州電視臺、佛山電視臺、南方日報、廣州日報、新快報、信息時報、佛山日報、嶺南少年報、廣東教育雜志、南方網(wǎng)、金羊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、新浪網(wǎng)等多家媒體都對我們團隊的國學教育活動做過報道，社會反響良好。女兒鄭欣悅在我們的悉心培育下也表現(xiàn)優(yōu)秀。她小學六年一直擔任班長，學習成績名列前茅，而且在省、市、區(qū)、校舉辦的書法、國畫、舞蹈、合唱、詩詞大會等各類比賽中多次獲獎。
鄭xx所在的中文系黨總支曾經(jīng)評價說，鄭xx的公益實踐不僅有情懷、有組織、有系統(tǒng)，而且有學術，展現(xiàn)了一名黨員知識分子應該有的實踐謀略和創(chuàng)新高度。十年來，我們主要從三個方面著力。
一、以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為自身黨性修養(yǎng)特色發(fā)展方向。
鄭xx心中有一個儒學的馬克思主義化的理想，因此我們總是在國學教育實踐中高舉馬克思主義的大旗。2016年開始，鄭xx在公益國學夏令營平臺上創(chuàng)建“臨時黨支部”，不僅組織內(nèi)部政治學習，還利用營地資源組織野外拉練、黨建研學等活動。2017年，鄭xx率隊與廣東省扶貧辦、貴州省黔南州團委、黔南州教育局合作舉辦“公益嶺南·廣黔一家親”國學夏令營，創(chuàng)造性的把黨建與國學教育、扶貧攻堅工作結合起來。2019年，鄭xx率領黨支部與花都區(qū)新華街道三華村黨委、三華小學黨支部、廣州民俗博物館黨支部聯(lián)合組建黨建協(xié)同創(chuàng)新工作室，貫徹落實廣東省委“萬名黨員下基層，城市鄉(xiāng)村黨旗紅”的指示。在這一系列的國學教育公益實踐中，不僅我們夫妻帶上孩子跟一起做志愿者，而且在我們的影響下，涌現(xiàn)了不少“公益家庭”，成為一道獨特的風景線。
二、以課程建設創(chuàng)建大中小學一體化的國學教育體系。
我們充分利用夫妻雙方一個在高校，一個在中小學的優(yōu)勢，協(xié)同創(chuàng)新，構建大中小學一體化的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚機制。首先，我們組織動員一線骨干教師根據(jù)中小學的師情、學情研發(fā)了一套國學教育實驗教材，還根據(jù)這套教材建立了一個教學參考資料免費電子資源庫。其次，我們相互配合，提煉出“三元五場”國學經(jīng)典課堂教學模式、“點融通”國學經(jīng)典雙語教學模式、互聯(lián)網(wǎng)+國學經(jīng)典三師課堂教學模式等中華經(jīng)典課堂教學模式，構建學生身心成長與中華經(jīng)典之間的親密鏈接，以簡潔優(yōu)效的教學策略促進國學教育在中小學的常態(tài)化深入和迅速推廣。第三，我們與協(xié)作學校聯(lián)合申報各級國學教育專題教研課題。我們共同參與或主持省市區(qū)級多個國學教育課題，其中鄭xx與廣州市海珠區(qū)東風小學聯(lián)合申報的廣州市名師專項課題還獲得結項“特優(yōu)”的評價。鄭xx同時還參與中國教育學會“中小學傳統(tǒng)文化教育指導標準”研制工作。
三、整合資源創(chuàng)建常態(tài)化的國學教育公益實踐系統(tǒng)。
除了以中小學課堂教學為主陣地，我們通過整合多方資源，構建了包括夏令營、冬令營兩個規(guī)模大、課程多的“點”，和國學英才班、經(jīng)典讀書會、民俗工作坊三條規(guī)模小、課程精的“線”所構成的國學教育第二課堂課程活動體系，從而在廣州市花都區(qū)構建起一個常態(tài)化開展的傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的公益實踐系統(tǒng)。這一系統(tǒng)在內(nèi)容上把國學經(jīng)典、中華才藝的學習與社會主義核心價值觀教育、民俗文化體驗結合起來，解決了國學現(xiàn)代化、國學生活化的問題；在手段上把人才培養(yǎng)、志愿服務、特色黨建、學術研究結合起來，構成一個內(nèi)涵豐富的綜合實踐平臺。
迄今為止，參與我們舉辦的國學教育公益活動總人數(shù)超過6000人。已經(jīng)舉辦夏令營7期、冬令營3期、經(jīng)典讀書會21期、民俗工作坊21期。同時形成3類學術成果：我們主編并正式出版的國學經(jīng)典實驗教材一套，國學經(jīng)典課堂教學模式3種，同時帶動一系列以國學教育為研究專題的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目和中小學國學教育專題教研項目。2021年，鄭xx家庭獲得了廣東百戶“最美家庭”的榮譽稱號。
教師的家庭事跡材料篇七
在完成本職工作的同時同志還努力做一個“好兒子、好丈夫、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓返臅r光，身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解、多一點關懷”。作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重好兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自重、學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。
教師的家庭事跡材料篇八
xxx，梨林鎮(zhèn)東坡學校教師，大專學歷,小學一級教師。1977年6月參加工作，至今已有32年教齡。任教期間長期擔任班主任工作。多年來的教學生涯，使我深有體會地認識到：教書是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識之外，還必須具有良好的文明行為，高尚的師德師風。言傳身教，以德育人。
本人政治思想進步，遵紀守法。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策，關注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德。平時能夠以身作則，為人師表。關愛學生，團結同志。誠實守信，平易近人。勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，工作認真踏實，學習刻苦努力，教學創(chuàng)新求實。在學校領導的關心支持和率領引導下，各項工作做得扎實有效，并取得了令人滿意的成績。深受學生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽。
教師是我最喜歡的職業(yè)，我從小就熱愛教育，執(zhí)教以來，終日辛勤耕耘在教壇上，默默無聞地工作。為了學生，我一心撲在教學上，從沒有因家事耽誤學生一節(jié)課。那年冬天，母親因病住院，我作為長子，理當應為母親盡點孝心，但由于自己教學工作繁忙，竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親。在母親病重期間，為報母親養(yǎng)育之恩，我白天在校上課，夜晚到醫(yī)院看護母親。后來接到母親病危的電話時，我還站在三尺講臺上給學生講課。當我急忙趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)離開了人世。我望著母親的遺體，淚如雨下，心里只能是永久的自責，愧疚。我癡心教壇，對學生付出的太多。我愧對母親，為她做的太少，但我無怨無悔。由于我忠誠教育，熱愛教學，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，年終被評為優(yōu)秀教師。
教師在學生心中是神圣化身，教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執(zhí)著的追求，學生就會受到理想教育的熏陶；教師自覺守紀，作風嚴謹，學生就會遵守紀律，辦事認真。反之，教師對個人利益斤斤計較，學生勢必會對集體冷淡，對他人漠不關心。我平時能夠身先士卒，做好表率。要求學生做到的，自己首先要做到。要求學生不隨地吐痰，我首先不隨地吐痰。要求學生不吸煙，我自己首先做到不吸煙。為美化校園環(huán)境，我每天早到校，晚會家，親自和學生一起打掃衛(wèi)生。為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑，擦洗墻壁上的墨跡。由于我以身作責，班級的各項工作都完成得非常出色，受到了校領導的夸獎，老師們的好評。
作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關懷和安慰；哪位學生生活有困難，我都想方設法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天，學生送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛孩子們。
從教以來，使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師，要用愛心去教育學生。尤其對于一個弱智的女孩來說，更需要付出滿腔的心血和愛心。幫助她走出陰影，與正常人一樣快樂學習。我是這樣想的，也是這樣做的。我班有一位女生，名叫陳樂樂，她的名字很好聽，可就是快樂不起來。她是個退班生，精神有點不正常，一年犯病三次。無情的病魔使她痛不欲生，獨自悲傷。同學們不愿和她在一塊玩，她表現(xiàn)出孤僻和冷漠，成績一直下降。當時，我看在眼里，疼在心中，暗下決心，一定要用愛心澆開這朵桃李之花，撫平她內(nèi)心的傷痛，以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈，教育她鼓起勇氣，樹立自信心，讓她心中重新充滿溫暖的陽光。平時我主動找她談心，幫她補課，利用課余時間給她講故事、談理想，給她更多的特殊的關愛。鼓勵她向張海迪學習，戰(zhàn)勝疾病，與病魔斗爭。我用自己充滿師愛的言行給學生帶來心理上的暗示，成為學生效仿的榜樣。大家再也不嘲笑她了，都向她伸出了友誼互助之手。她也變得活潑可愛了，學習成績有了明顯的進步。看到這情景，我欣慰地笑了。
對待差生，我是以正面教育為主，多表揚、多鼓勵，承認并肯定學生的優(yōu)點與長處，對他們充分地理解，寬容與愛護，保護了他們的自尊心，也幫助他們樹立了信心。我班學生李開心是出了名的“特殊人物”，平時成績較差，不求進步，經(jīng)常逃學，打架罵人，甚至還頂撞老師。任課教師一提起他就滿腹怨言，當他的班主任，真叫人頭疼生氣，對他不是瞪眼，就是板臉，恨鐵不成鋼。而他呢？卻毫不在乎。這樣的學生如何能教育好呢？我?guī)е@問題靜心反思：對李開心這樣的學生，必須用“師愛”去點燃他們心靈上的希望之火；用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田。把愛的陽光灑向每一位差生，讓他們感受愛的溫暖，就會不辜負老師的期望。從此以后，我就與李開心促膝談心，鼓勵他奮發(fā)向上，健康成長。我對他更多一份特殊的關照，課堂上優(yōu)先提問，發(fā)現(xiàn)他進步及時表揚，利用課余時間為他補習功課。在我外出學習期間，心里仍惦記著他，擔心他在校惹事生非，就在電話里和他交流：“開心，你天資聰明，應該珍惜。老師希望你能發(fā)揮自己的才能，將來為國家做出貢獻?！边@簡短的話語如溫暖的春風吹開他的心扉。沒想到兩天后，我竟收到了他發(fā)來的短信：“放心吧，老師，我一定照你說的那樣做?！彪m然僅一句話，卻字字閃著金光。那光，是愛的折射。當我學習期滿，回到學校的時候，沒想到李開心真的變了。他變得懂事了，變得熱愛學習了，再也不自暴自棄，給老師惹禍了。
李開心的改變，使我認識到：老師只要真摯地愛自己的學生，學生也會癡心地愛自己的老師。
1、以德育人，平等待人。
在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊會對學生進行常規(guī)教育、學習目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中，我不訓斥學生，因為我深知幼苗的成長是需要和風細雨的，不論哪個學生，都是班級體的一員，我都能平等對待。我愛學生，做學生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)熱愛，對學生熱愛，才能教好書，管好班級。這樣以來，很多所謂的差生在我的教導下會變得熱愛同學，關心集體，積極努力，奮發(fā)向上。我所接管的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風、學風。
2、營造環(huán)境，創(chuàng)辦班級文化特色。
積極創(chuàng)設班級文化，為學生營造良好的學習環(huán)境。美化教室，設計“黑板報”、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設的“班級閱讀成長樹”激勵著學生讀書寫作的興趣。誰的作品在校博客上發(fā)表，就貼一片綠葉；誰的作品在市級報刊上發(fā)表，就貼一朵紅花；誰的作品在省級報刊上發(fā)表，就貼上一個“金蘋果”。如今這棵樹已枝葉繁茂，紅花朵朵，碩果累累。
3、開展活動，為學生提供展示才能的機會。
開展豐富多彩的班級活動，激發(fā)了學生讀書的興趣。在我的精心設計、悉心指導下，我們班的讀書演講、書畫比賽，跳繩活動等，每次比賽都均有名次。在鎮(zhèn)中心校組織的讀書演講活動中，我班聶鑫森同學得了一等獎。在市青少年科技創(chuàng)新繪畫比賽中，張盼盼雪麗同學奪得第一名。在手抄報比賽中，張林、郭晴雨等同學均獲一等獎。各學科競賽在全鎮(zhèn)排名前列，成績喜人。
現(xiàn)代教育，是要讓學生受到均等教育，張揚個性，全面發(fā)展。在平時的教學中，我都注意觀察，盡量使每個學生都得到鍛煉發(fā)展機會，抓住最佳時機教育學生。
我經(jīng)常教育學生，光有好的品德，沒有扎實的文化基礎，沒有本領，只能是一紙空文。因此，我平時認真?zhèn)湔n，有的放矢，講清重點，突破難點，力求掌握知識少而精，讓學生學得扎實有效。加強作業(yè)完成管理，每組設小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課，因材施教，對差生個別輔導，進行追蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。開展多種形式的教學課內(nèi)外活動，從各方面提高學生學習興趣，對自己的教學經(jīng)驗進行總結，對學生的每一個知識點掌握情況均進行動態(tài)記錄。積極探索，改進教學方法，活躍課堂氣氛，形成了人人愛學習，個個爭優(yōu)秀的良好風氣。
教學改革必須從課堂教學入手，我把“先學后教”作為優(yōu)化課堂教學結構的重要內(nèi)容；把“當堂訓練”作為激發(fā)學生思維的重要武器，注重學生自學，以練為主，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，讓學生創(chuàng)造性的學習，有效合理分配課堂時間，15分鐘精講，20分鐘演練，5分鐘鞏固。其方法效果良好。注重讀寫結合，使學生的朗讀、寫字、作文均有提高。
平時勤讀善記、樂于積累、擅長創(chuàng)作。本學期撰寫了不少教學論文及文學作品。其中《如何列作文提綱》》《美哉，龍?zhí)洞髰{谷》《“綠色田園”的足跡》等發(fā)表在《關心下一代報》上；輔導學生的作文《夏雨》，《書法繪畫我最樂》分別發(fā)表在《濟源廣播電視報》、《關心下一代報》上。到目前為止，輔導學生在各類報刊雜志上已發(fā)表作品26篇。
本人積極參與網(wǎng)絡研修、上傳博文，認真反思，受到了大家的好評。其中《一片愛心育桃李》為精華日志。今年教師節(jié)，我受到了表彰，被中心校評為“網(wǎng)研之星”。被省關工委評為“優(yōu)秀輔導教師”。
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。歲月如流，人生似夢。轉眼間，我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地無私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
今生為人師，我無怨無悔。
教師的家庭事跡材料篇九
1990年年初，中央電視臺推出了一檔大型綜藝類節(jié)目，并向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過六次嚴格篩選，最終脫穎而出。緊之后，她們將要面臨的.是第七輪對決。
最后，勝出的就是之后為觀眾所熟知的——楊瀾。
有一次，導演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當時制片方要找的是一位精通英語的主持人。因此，最后一輪的決賽題目是要求她們在門口準備五分鐘，然后用英語作自我介紹并談談對節(jié)目的想法。
辛導說，當自己進入面試辦公室正巧經(jīng)過她們二人身邊時，發(fā)現(xiàn)另一個女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個勢均力敵的關鍵時刻，任何一個小的疏漏或者錯誤都能夠讓人前功盡棄。所以，對方在英文儲備上的小缺失，對楊瀾但是個好消息，她完全能夠在這時給那個女孩致命一擊。
但是，楊瀾沒有這么做。她立即認真地給予對方相關提示?！拔覜]有把她當敵人，而是當作患難之交?！边@才是楊瀾獲勝的法寶。
分析：真正的成功者不會把對手作為自己的敵人，而僅僅是對手，一個能夠相互促進、相互追趕、共同進步的對手。因為只有對手強大了，你才能被激勵，并不斷上升。
適用話題：競爭、自信、友善。
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教師的家庭事跡材料篇十
徐輝，男，現(xiàn)年41歲。1997年11月畢業(yè)分配到岳陽市綠化處工作，20xx年底起任市城管監(jiān)督指揮中心副主任至今。其愛人善良勤勞，賢良淑德，是自主創(chuàng)業(yè)的個體戶，目前在城區(qū)開辦幼兒園。其女兒就讀于朝陽小學，乖巧懂事，成績優(yōu)異。自結婚以來，夫妻一直相敬如賓、恩愛和美。一家人團結和睦，遵紀守法，踏實干事，勤勉持家，團結鄰里，樂于助人，與鄰里和親友相處友善融洽。
徐輝同志是一個熱愛學習，積極上進的人。參加工作以來，他堅持每天讀書看報，學習黨的路線方針政策，學習城市現(xiàn)代化管理和數(shù)字城管業(yè)務知識，不斷提高思想素養(yǎng)和綜合管理能力。
該同志工作勤奮務實，任勞任怨，18年如一日，為城管提質、文明創(chuàng)建及數(shù)字城管工作服務，得到了局領導和同事們的一致好評。來，在分管工作上，牽頭承辦的第10期道德講堂活動，被市文明辦領導譽為“打造了我市道德講堂的升級版”，分管的黨組織被市城管局評為“先進基層組織”，今年5月還被我局作為局系統(tǒng)唯一1名代表，推薦參加市社科聯(lián)第三次代表大會。參加工作以來，先后編辦《城管提質簡報》《數(shù)字城管簡報》等簡報共100多期，在《中國建設報》《中國市容報》《三湘都市報》等各級報刊發(fā)表新聞報道近1000篇;近30次被評為市建設局、市城管局先進個人、優(yōu)秀黨員、先進黨務工作者，立政府三等功和榮獲市政府嘉獎各1次。
徐輝同志樂于奉獻的精神既表現(xiàn)在工作崗位中，也表現(xiàn)在日常工作和生活上。工作中，他積極參與市城管局組織的各種城管志愿服務活動;生活上他主動了解同事的家庭生活情況，給予關心、幫助和鼓勵。上下班途中碰到需要幫助的老人和環(huán)衛(wèi)工人時，他總會伸出援助之手，幫助行動不便的老人過馬路，幫環(huán)衛(wèi)工人推車上坡。
今年來，徐輝同志的愛人在參加市里的巴陵微笑志愿者協(xié)會和梔子花開志愿者協(xié)會后，總會利用雙休日或業(yè)余時間參加協(xié)會組織的看望孤寡老人、殘障兒童等公益活動，奉獻舊衣服和現(xiàn)金，為他人服務，為社會貢獻一份力量，奉獻自己的一份愛心。
“男女平等、和睦相處”一直是徐輝同志對待家庭的觀念。家人互尊互信，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順感恩，長輩對晚輩愛護有加，關懷備至。兄妹之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個和睦快樂的大家庭。
對待鄰里全家人能夠善待友善，幫助他們排擾解難，維護左鄰右舍的良好關系。每天上下班途中，大家見面都是熱情招呼，互相問候，共同創(chuàng)造了和睦的生活環(huán)境。生活雖說平淡，但有真情和溫馨相伴。今年，他們居住的樓宇被樓區(qū)三眼橋辦事處評為“平安家庭”。
“鳥有反哺情,羊有跪乳恩。”徐輝同志的一家都是懂得感恩的人。對待親友以誠相待，對待父母孝敬有加。在父母或兄弟姐妹有困難時，總能在人、財、物上盡力給予幫助，并努力調(diào)解其家庭矛盾。逢年過節(jié)、雙休日和父母生日，總會帶上一些禮物、果蔬、藥品等去看望父母，給現(xiàn)金表心意，使其晚年生活愉快而安詳。
在日常生活中，他們堅持勤儉持家，合理安排夫妻的共同收入，合理投資興業(yè)項目，有事一起商量辦，從不一方獨斷，也從不鋪張浪費和不盲目投資。在家里倡導節(jié)水省電，循環(huán)用水;在外面注重低碳環(huán)保，綠色騎行。上班認真工作，下班回家后共同做家務，把家務做得井井有條，一起營造一個整潔溫馨、舒心安逸的生活環(huán)境。
在對待婚育問題上，徐輝同志堅持優(yōu)生優(yōu)育，并極其重視女兒的素質教育和全面發(fā)展。在生活上，他們無微不至給女兒以關照和愛護;在學習上，他特重視言傳身教，讓自己影響、熏陶女兒，與女兒一起學習和成長，每天督促、輔導其學習，堅持檢查作業(yè);在情感教育上，和女兒交朋友，教她學會堅強自信，快樂生活。雙休日和節(jié)假日，就帶女兒出去戶外運動，逛公園，看電影，訪親友，親近自然，鍛煉身體?，F(xiàn)女兒身體素質好，文明禮貌，尊敬師長，團結同學，學習成績優(yōu)異，多次被學校評為三好學生，所作的畫作、賀卡和手抄報也多次在全市和學校獲獎。
徐輝同志還是一個熱愛生活，喜好文藝的人。參加工作以來，堅持利用業(yè)余時間閱讀寫作，研習書畫?，F(xiàn)已在全國各級文藝刊物發(fā)表文學和書畫作品500多件，出版散文集1部，著有長篇小說等作品集8部，獲得文學和書畫獎項40多次。今年9月，其散文在“第二屆中外詩歌散文邀請賽”中榮獲一等獎;10月，報送3幅書畫作品在我市“歡樂瀟湘，幸福岳陽”群眾書法、美術、攝影作品展中，2幅書畫作品參加區(qū)展并獲三等獎，1幅書法作品入選市展。全年共在省市級報刊雜志發(fā)表文學、書畫作品40多篇，其文藝創(chuàng)作水準得到了市文藝界的一致認可和贊賞。
家庭和睦終將事業(yè)興旺，環(huán)境溫馨必定心情舒暢。家和萬事興，有情的家庭和有愛的環(huán)境，讓徐輝同志生活快樂、事業(yè)順利、情感充實、精神富足，相信他們今后的家庭生活一定會更幸福、更美好!
教師的家庭事跡材料篇十一
古人云：“上善若水，水利萬物而不爭……”意思是最高境界的善行，就像水的品性一樣，滋潤萬物而不爭名利。檀市村檀市組的王xx，就給人以“上善若水”的感覺。她那水銀瀉地般的關愛，她那潤物無聲般的細膩，讓人從心底里感到溫暖。一提起她的大家庭，人們就會不由自主地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。其家庭是社會公認的幫助鄰里、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家的“文明家庭”。
構建和諧家庭，需要涉及家庭內(nèi)方方面面的人際關系。一個已婚婦女，在家里除了要與丈夫相親相愛、同心協(xié)力之外，還要以“孝”侍奉公公婆婆，以“誠”與其他親屬交往。只有這樣，才能把構建和諧家庭的美德理想變成生動鮮活的現(xiàn)實。王xx丈夫兄弟三人，幼年就失出了父親，是她的婆婆一手把他們?nèi)值芾洞蟆Ｆ牌烹m然不是她自己的親生母親，但自她進婆家后，就把婆婆當作是自己的親生母親一樣孝敬。如今的婆婆已有80多歲了，別說早已不能操持家務，就連自己起坐行走都需要靠人攙扶幫助，于是，像給婆婆洗頭洗腳、擦身等等經(jīng)常性的事情，就統(tǒng)統(tǒng)由她包攬了。飲食習慣上，她也處處注意迎合老人的口味。比如老人喜食甜食，但牙齒又不太好，每次外去，她都記得給老人帶一些酥軟可口的甜品。每天煮飯時，都要想方設法顧全大家的口味，老人喜食爛飯和燉得很爛的菜，而其它人又喜吃硬飯，她就不辭辛勞地做兩鍋飯，做菜時先做老人，然后才做其它人的。有時婆婆心情不好說她一兩句，她也總是一笑置之。第二天如果老人不好意思說起來，她就安慰婆婆道：“你說我是把我當女兒看待才說的，婆媳之間哪有‘隔夜仇’的”。她的行動使為人忠厚、心地善良的婆婆深受感動，在老人的心目中，王xx仿佛不是她的兒媳，而是她的女兒。在背后，婆婆常在人前夸她“孝”，甚至說她比親生女兒還要好，還要“貼心”。但她始終認為，孝敬公婆，是兒媳的本份，盡心盡力是應該的，在這方面，沒有“最好”，只求“更好”。
一般來說，妯娌關系復雜微妙，不易處好。在社會上，姑嫂、妯娌不睦可說是一種普遍現(xiàn)象。但他們家里卻是例外。xxx現(xiàn)在的家庭是一個三代同堂的大家庭，丈夫xxx3個兄弟雖然都分別成家近30年。俗話說：樹大要分枝，然而在王xx夫婦的帶領下，他們兄弟三個小家一直合為一個大家庭在一起生活。多年來妯娌之間，從未紅過臉，爭吵過半句，比親姐妹還親。哪個小家庭要添置什么，都事先商量，然后再去置辦。對于孩子們的開銷，也是各取所需，妯娌之間因為以“誠”相待，也從未為此分什么高下。孩子們最大的也有二十八歲了，最小的也有十多歲了，在王xx的教導下，也從未爭吵過，比親兄弟、親姐妹還親。王xxx的大女兒中專畢業(yè)，現(xiàn)已經(jīng)參加工作，在母親的熏陶下，也從未藏什么私心，將自己的全部收入都用來資助幾個弟妹的學習，四個弟妹分別在讀大學，最小的弟弟也在上高中。他們大家庭在xx街上分別開了一個南雜店、成衣店、鋼材水泥店。xxx主要負責南雜店，大弟媳負責成衣店，丈夫和二弟負責鋼材店，商店所有收入全部用來歸公于大家庭，彼此之間不僅沒有猜忌心理，而且是無話不說，十分“投機”。有時誰照管的店里生意好忙不過來，誰有空，就立即趕去幫忙。平時她們妯娌經(jīng)常坐在一起有說有笑，一些不相熟的人還以為她們是親姐妹呢！
xxx演繹“上善若水”的道德準則，是用愛心串起日常生活中的點點滴滴。誰家有難，王xx就會出現(xiàn)在他們身邊，噓寒問暖，，使他們一一鼓起生活的勇氣，直面困難。一個平凡人的能力雖然有限，但王xx總是盡自己所能，幫助那些該幫的人，尤其是那些身處逆境卻自強不息的人！
按說幫助女孩完成9年制義務教育已經(jīng)說得過去了，但是，時刻關注著女孩成長的xxx覺得，再拉這個女孩一把吧：就可以讓這個苦難重重的殘疾家庭抱有一線希望??！于是，王xx帶著20xx元錢上門，做那位村民的思想工作，勸說他讓女兒繼續(xù)讀高中、考大學，并承諾：如果女孩考上高中，三年的學雜費和生活費都由她承擔。女孩懷著這份沉沉的心意，不負眾望，考上了衡南縣第一中學。三年寒窗苦讀，在填報高考志愿時，女孩特意與xxx商量。王xx建議考學醫(yī)，覺得這樣有利于照顧她的家人。于是，女孩以優(yōu)異的成績考入了南華大學。
結婚三十年來，xxxx矢志不渝地以愛心對待丈夫和兒女，以孝心對待婆婆，以誠心對待親屬、朋友，以愛心幫助鄰里，為弘揚家庭美德，構建和諧家庭與和諧社會而默默奉獻著。
教師的家庭事跡材料篇十二
幸福是首歌，歌手是你和我。在千千萬萬的幸福家庭中，我們的一家三口——秦添(夫)、孫娜(妻)、秦曉琳(女)，也在幸福自己的同時，努力地給更多的人帶去歡樂和幸福。
幸福的家庭都有自己的相似處，我們家也像別家一樣一直踐行著孝老護小的理念。二十年來，我們對雙方的父母都始終如一地孝順，把對方的父母當作自己的父母，平時在工作之余都會抽時間陪伴父母;父母家里有什么活，更是搶先去做;只要父母有什么病痛都會第一時間帶他們?nèi)ピ\治;隔三差五地也會幫父母改善下生活;每逢換季提早會為他們備上換季的新衣。村里人都羨慕我們的父母：一邊說他們有好女兒、好女婿;另一邊說他們有好兒子、好兒媳。
由于我們夫妻雙方排行都靠前，丈夫更是家中的長子。我們也都把對方兄弟姐妹當成自己的兄弟姐妹去愛護。他們上學的費用我們會經(jīng)常添補，他們結婚的對象我們會操心。小姑子結婚后生病住院我主動擔起了陪護的重任，照顧到連屁股都會幫她擦，完全當她是自己的親妹妹在照顧。
在工作中我們也都愛崗敬業(yè)，不斷提升自己的專業(yè)能力，與同事友善相處。
深感文化的重要，先是丈夫利用周末時間進修了大專、本科，我也緊跟其后，自考了醫(yī)師證、藥師證。
丈夫經(jīng)常深夜還在加班，要么在辦公室值班，要么在他所分管的區(qū)域查看環(huán)境衛(wèi)生，完全是廢寢忘食呀。我在趕工作進度時，也會就著臺燈寫材料寫到很晚。我們的工作態(tài)度和工作效果也都得到了單位同事和領導的普遍認可。
在工作之余，會主動幫同事介紹對象，幫沒有洗衣機的同事洗棉襖和大件的床上用品。在同事家中遇到需要幫忙的事情時，一定會全力以赴。
教師的家庭事跡材料篇十三
英社區(qū)四組小花的家庭是“四世同堂”之家，最長的婆婆已84歲高齡，年幼的.孫兒僅6歲。該家庭一直以來都是社區(qū)“文明家庭”的典范，家庭和睦，夫妻相敬相愛，尊老愛幼。作為一名村組干部，她遵守黨和國家的政策法令，遵守各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，擁護黨的一系列方針、政策，帶頭踐行科學發(fā)展觀。生活中帶領全家人遵紀守法，文明向上，努力做安全文明之家。工作中愛崗敬業(yè)，團結鄰里。積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動。一家人和諧美滿的家庭氛圍感染著社區(qū)各家各戶，起到了較好的示范作用。
自覺學法、守法、用法，具有較強的法律意識。在生活和工作之余，積極通過社區(qū)圖書室，電視，報紙等了解黨的方針、政策，黨和國家的政策法令，做到心中有法，嚴格守法。努力做到家庭中無吸xxx、酗酒、賭博等違法犯罪，及時勸導家庭成員養(yǎng)成良好生活習慣。
夫妻之間相敬相愛，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同提高，共同進步，在事業(yè)上取得了成功。在生活中家庭和睦、尊老愛幼，教子有方，團結鄰里，積極倡導健康文明的生活方式，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，為廣大村民樹立了榜樣。夫妻關系方面，一直互信互愛。結婚三十多年來，針對家庭問題及時溝通，心平氣和地商討解決，很少吵架，更沒有出現(xiàn)過動手打人的現(xiàn)象。在家庭大事決策方面始終堅持“民主平等”的原則。在對重大家庭事件作出決定前都會征求各位家庭成員的意見，妥善做出決定。他們夫妻即是生活的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時常交流溝通，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互支持。孩子教育方面，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她們學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。贍養(yǎng)老人方面，一直秉承贍養(yǎng)老人是中華民族傳統(tǒng)美德，是每一位做兒女的應該做的事。結婚后一直與公公婆婆共同生活，在公公20xx年因病逝世后，對婆婆的關懷更加無微不至。老人體邁多病，腿腳不便，生活難以自理，甚至連上衛(wèi)生間都很困難。她每天要做的就是早晨為老人提便桶，幫老人擦洗、梳理頭發(fā)。針對老人飲食習慣和健康膳打點一日三餐，晚上又替老人洗腳，服侍老人睡下。平時還總是給老人買營養(yǎng)品，增強營養(yǎng)。不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上也很關心，經(jīng)常與老人談心，讓老人心里暖烘烘的。她和丈夫一起無怨無悔的做好兒女應盡的義務，雖然比較辛苦，但二人一如既往，無怨無悔，從未因此出現(xiàn)過爭執(zhí)。在她看來，老人就是家庭的財富，況且每一個人都會老，現(xiàn)在所做的一切既是在報答父母養(yǎng)育之恩，又是在教育下一代，為年輕人做榜樣。作為一名妻子、媳婦和母親，理應盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫。
身為一名黨員，小花主動和鄰里之間處好關系，每當誰家有困難，或吵嘴什么的，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾和困難。在工作和生活之余，經(jīng)常對小組內(nèi)居民進行入戶走訪，了解群眾所需所想，對有困難的及時幫扶，有矛盾的及時調(diào)處，及時化解。鄰右里有什么困難或是心里話也都愿意與這位小組干部溝通，與她無話不說，隔壁鄰居都非常尊敬她。她平時最關注電視里的法制欄目，在努力搞好家庭內(nèi)部關系和鄰里關系的基礎上，積極應用所學法律常識，配合社區(qū)和鎮(zhèn)政府做好村組法律法規(guī)宣傳和安全知識普及。參加鎮(zhèn)、村組織的各類安全知識宣傳教育活動，努力學習安全防范技能，提升安全防范意識，并將學來的知識技能向鄰居們傳授，帶領左鄰右里一起維護周邊環(huán)境的穩(wěn)定和諧，尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中，積極倡導“六防六無”即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋，無xxx、無賭博、無暴力、無糾紛、無犯罪。在她家的帶動下，周圍群眾不但提高了自身素質，提升了安全防范意識，也倡導了一種文明健康的生活方式，為全村的移風易俗做出了貢獻。
教師的家庭事跡材料篇十四
于桂芹是一名中學高級教師，她自20xx年退休后就步入了社區(qū)工作。曾任先鋒辦事處老年協(xié)會副主任，現(xiàn)任長江社區(qū)第一支部的支部書記。她和老伴退休后，有了更多的時間學習和為左鄰右舍鄰居服務的機會。她始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中做出重大貢獻，展示出當代一名退休共產(chǎn)員在社區(qū)生活中的模范帶頭作用。
她和老伴都是勤奮好學的兩位老人，為了活躍老年朋友的文化生活，在他們的眼里老年朋友的健康、快樂是她最大的'幸福。為了活躍老年人的生活，還把自己家的保健磁帶拿出來，并親自到綠園小區(qū)和宣慶小區(qū)學習各種舞步。學習新十六步、十六步、二十步、五十六步等，然后在所住的小區(qū)里親自教老年朋友。大家在教與學的過程和休息中，嘮嘮家常，增進了了解和友誼，愉悅了心情、鍛煉了身體，同時也增進了小區(qū)的和諧與穩(wěn)定，豐富了老年朋友們的萬年生活。
為了讓老年朋友們能坐到一起嘮嘮家常，從而消除部分老年人的寂寞。他們自己用手一針一線地縫了七、八個椅墊，放在樓下的報亭里，誰來誰坐，以免老人們著涼。
于桂芹還和老伴為了增強保健知識，訂購了《老年報》、《老年學習生活》、《退休生活》，還購買了洪昭光的《讓健康伴隨著您》、《生活方式與身心健康》等書籍。并利用手中的學習材料為依據(jù)，編寫或老年朋友通俗易懂的老年保健知識，給予老年朋友們進行老年保健知識講座。如：《熱敷可緩解老花眼》、《下蹲運動促健康》、《運動抗癌保健康》、《老年人不宜空腹晨練》、《散步是常壽“秘訣”之一》，《延年益壽“五字”經(jīng)》、《預防老年人跌倒的平衡》、《每日健康行為的基本準則》、《常吃胡蘿卜預防關節(jié)炎》、《有些老人不宜大笑》、《幾種食物堪稱天然腦黃金》等。多年來進行老年保健知識講座60余次。兩位老人為使廣大老年朋友健康，長壽做出了一定的努力，同時他們也成了大家的知心朋友。
兩位老人利用自己學習的知識，協(xié)助社區(qū)認真搞好有關宣傳工作。宣傳《老年權益保障法》、《防火安全》、《保護我們賴以生存的地球》、《創(chuàng)建和諧社區(qū)首先要提倡孝道》、《青少年綠色上網(wǎng)》、《中小學生在什么情況下尋求警方救援》等。為增強社區(qū)老年朋友依法維權，教給老年人如何依法維權，為在社區(qū)內(nèi)形成敬老愛老的良好的社區(qū)風尚，為增強大家的環(huán)保意識和防火觀念，以及青少年的安全意識，做出了他們的努力。他們還在社區(qū)發(fā)表了《創(chuàng)建和諧社會更需要孝道》的文章，指出父母給了兒女生命，盡了撫養(yǎng)、教育子女的義務，兒女應盡贍養(yǎng)和孝敬父母的責任，實施孝道是家庭和諧、社區(qū)和諧的基礎，是社會和諧的前提。在文章中向廣大的青少年提出要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道的倡議。這篇文章的發(fā)表為推動社區(qū)重孝道、創(chuàng)建和諧社區(qū)起著一定的作用。
在創(chuàng)建文明樓道的過程中，他們倡議：創(chuàng)建樓道文化，讓樓道文化逐漸規(guī)范人們的行為，從而提高人們的素質。在他們的倡議下，《八榮八恥彩畫》進樓道、《共產(chǎn)員職責》進樓道。《五愛》《四有》進樓道，為了美化環(huán)境，他們還把自己家的六盆花獻了出來，分別放在走廊的窗臺上，還每天負責澆水。在她的呵護下，花開四處香。在環(huán)境美化和凈化的過程中，隨地仍碎紙的現(xiàn)象沒有了，亂寫亂畫的現(xiàn)象沒有了，人們的思想道德素質提高了，真正達到了創(chuàng)建文明樓道的目的。
于桂芹是一名優(yōu)秀的人民教師，關心下一代的健康成長成了她的職責。雖然她已經(jīng)退休在家，但她始終不忘教育青少年的責任。他們老兩口給社區(qū)中小學生講了《中小學生為什么不能喝酒》，指出了青少年正在長身體時期，喝酒容易傷身，影響健康，酒精刺激影響記憶力，使記憶力減退，影響學習。喝酒過量使人失態(tài)，甚至干出違法亂紀犯罪之事，葬送自己的前途。
大家都知道有一個員叫于桂芹，哪里有困難哪里就有她的身影，他們盡自己所能默默地奉獻著自己的愛心，用愛架起了鄰里之間友誼的橋梁，用愛創(chuàng)建社區(qū)的和諧。用愛譜寫共產(chǎn)員爭先創(chuàng)優(yōu)新篇章。
教師的家庭事跡材料篇十五
走進彰武縣四合城鎮(zhèn)劉家村西樹林組治沙人老侯和老伴老李家中，映入眼簾是植樹造林獲得的榮譽，書架擺放著植樹造林、育苗技術技術書籍。這個看似普通的家庭，卻把原本是兩千多畝的沙丘變成了綠洲，為改善當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境做出了巨大貢獻。
四合城鎮(zhèn)劉家村與內(nèi)蒙古科爾沁科左后旗常勝鎮(zhèn)只有一河之隔，常年風沙不斷，春天地里剛剛種上的種子，不到半天就被風沙吹跑。依靠種地為生的農(nóng)民在這樣的環(huán)境下和風沙斗爭著，年年投入的多但是收入不樂觀，當時做為村主任的老侯深深感受到治理風沙的必要性，治住風沙才能更好的發(fā)展經(jīng)濟，群眾才能過上好生活。老侯和老伴老李商量，搬到離家一公里外的沙丘地植樹造林，趟出一條綠色的致富路。
20xx年開始老侯與國營彰武縣四合城林場合作造林，為了不影響村委會工作，他主動放棄村委會主任候選人資格，專心植樹，一干就是20年，使這片荒沙丘一點點停下了繼續(xù)進犯的腳步。20年的艱苦奮斗，荒山變成了綠洲，造林面積已達2400余畝，共計造林26萬余株,現(xiàn)有保存率20萬株，其中楊樹13萬株，油松和樟子松7萬株。通過植樹造林，生態(tài)環(huán)境得到改善，多年不見野生黃羊出現(xiàn)在林中、野雞兔子成群、鳥類也多起來?，F(xiàn)在除了保護這片樹林，還要保護野生動物，老侯義務宣傳野生動物保護法，周邊群眾都加入其中，保護野生動物。他家處處保持綠色環(huán)保的理念，家里種地少量施化肥，多上農(nóng)家肥。這些年在他帶動下，村里大量的農(nóng)家肥施入到耕地里，土地肥沃，產(chǎn)量、品質都得到提高，家家過上好日子。
老伴老李默默支持著他，家里的事情不用他操心，陪著老侯一起上山打點，挖坑，栽樹。做好一日三餐送到山上去。閑暇時間老兩口一起讀書看報，管護好這片綠色屏障。
老侯常說：“我這一生和沙漠有緣，只要做好治沙造林一件事就知足了”。談起未來規(guī)劃，老侯和老伴兒還打算利用幾年的時間植樹造林，爭取各種樹木總數(shù)超過30萬株，把這片樹林打造成一流的防風固沙林。
教師的家庭事跡材料篇十六
孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師，養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴又愛，家庭關系和睦，民主，平等;他們勤勞持家，致富有道，但對于獨生子不嬌慣，不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責任心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關系都很好，很樂意為老人做點力所能及的家務事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病，時不時又給他起了一個壞榜樣，比如：愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠??我有時候也是非常苦惱。因此，我覺得創(chuàng)建學習型家庭既是時代的要求，也是我們這一代家長必須面對的問題。
要創(chuàng)建學習型家庭，首先我覺得我們家長要加強關于家庭教育方面的知識積累，掌握一些家庭教育的先進理念。從孩子幼兒園開始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我們一直堅持訂閱該書，有空的時候就翻翻書，看看別的家長的育兒智慧，再對照自己身上的不足，取長補短。在教育孩子的問題上，我們也是先取得共識，再身體力行，發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時，圣誕節(jié)時，老師希望家長帶頭給大家講故事，我第一個報名。我覺得教育最忌的是兩面派，孩子面前要求怎么樣、自己的行為就不要背道而馳。家長要學會換位思考，學會站在孩子的立場考慮問題，要讓孩子達到家長的要求，心服口服，首先必須自己也能做到，更要做好，而且重要的是堅持。
在教育孩子的問題上，我們的做法是給他設立力所能及的目標，比他現(xiàn)有的水平稍微高一點，一步一個腳印，腳踏實地，只要能完成階段性的目標，就及時予以表揚。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴，我們就和她一起學，有時進行一下小小的家庭比賽，或者故意輸給他一點點，極大地提高了孩子學習的信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級別，讓他根據(jù)自己一天的表現(xiàn)來衡量自己的優(yōu)缺點，查找不足，提高自己。結果發(fā)現(xiàn)這個方法非常適合他，每天樂滋滋的讓給他劃星，還問當天獎勵他多少分，對他起到積極的作用。
我們家是一個非常民主的家庭，多數(shù)和孩子有關的事情都會先征求她的意見。有時意見不統(tǒng)一，我們也會先給她講道理，不會強硬的讓她接受。這樣也給了她很多發(fā)表自己意見的機會，鍛煉了孩子獨立思考能力。我們也非常注重孩子參與社會的能力的提高。從幼兒園起就積極參加學校組織的愛心義賣和一對一結對子活動;孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者，有志愿者活動時都會帶她去參加，讓她學會怎樣為社會奉獻愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習慣，讓孩子學會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務，增強他的獨立意識，盡量讓孩子做些力所能及的事情，有事孩子還會自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習慣好，趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯，小小年齡竟然擔當小班長的角色、老師的小助手。
給孩子樹立一個良好的榜樣，這是最重要的。孩子眼中的父母，肯定不是十全十美的，我們一定要提高孩子對父母的認可度，才能更好的教育他們，這才是我們創(chuàng)建學習型家庭的目標。通過學習，家庭中每一個成員都做到了共同發(fā)展，共同進步。
徜徉在知識的海洋里，熱愛學習、努力學習、主動學習、善于學習，同時積極工作，熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下，逄錦程一定會成為一名品學兼優(yōu)的好學生、一個對社會有用的棟梁之才，逄錦程的家庭也一定會為社會做出新的更大貢獻。
我們雖然都是大學畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強自身的學習。學習是連續(xù)性和終身性的，活到老，學到老。在教育孩子的問題上，我們的做法是給她設立力所能及的目標，比她現(xiàn)有的水平稍微高一點，一步一個腳印，腳踏實地，只要能完成階段性的目標，就及時予以表揚。孩子從小喜歡圍棋、畫畫.....
一、創(chuàng)設靜心學習的環(huán)境。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識更新速度加快，只有不斷的學習新知識，了解新信息，掌握新技術才能跟上時代的腳步。作為家長我們始終堅持終身學習的理念，在不斷提高自身業(yè)務的同時，還努力拓展自己的知識結構，培養(yǎng)多方面的能力與素質。比如，爸爸大學畢業(yè)以后利用業(yè)余時間努力學習，考取了公務員，爭取到一定的崗位。從抄表員一步步走來，現(xiàn)在通過自己的努力參加考試，參與競爭上崗，能夠在崗受到領導同事的好評?？既×私?jīng)濟師、一級建造師。
二、學習是一種需要、動力、樂趣，是親情紐帶。
建立學習型家庭是社會必然的發(fā)展趨勢。作為員工，我們服從分配，領導安排干什么就干什么，所以更需要及時更新知識，學習不同領域的知識。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學文化素質為目標，以學習型家庭創(chuàng)建為載體，有效地提高家庭的整體文明程度，增強了每個家庭成員的業(yè)務能力和專業(yè)技術水平。
三、做兒子的知心朋友——微笑媽媽、陽光媽媽、與孩子共享學習的喜悅。
在學習上，我們一家人是一個共同體，我們彼此之間互相激勵，互相影響。每天晚餐時間是我們一家人分享學習的好時光。我們會各自把一天當中看到的、聽到的新知識、新鮮事、新體會介紹給大家，讓全家人共同分享學習成果。有時，我們也會談一些今天碰到的難題或困惑，三人一起探討。當然，這時候，最活躍的就是女兒了，她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路，讓我們不得不驚嘆孩子的學習能力和接受新事物的速度，真的應該像孩子學習呀!雖然說“父母是孩子的第一任老師”，但是我們與學校老師相比還做得很不夠，兒子積極的學習狀態(tài)、良好的閱讀習慣都得益于老師的正確引導，所以，在這里要特別感謝老師!因為正是兒子強烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一起學習，一起思考。我們堅信，在學校與家庭的共同努力下，我們的下一代一定能超越我們，成為祖國未來的有用之材。
要創(chuàng)建學習型家庭，其次必須熱愛學習，對學習要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子提供好的榜樣。我們雖然都是大學畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強自身的學習。學習是連續(xù)性和終身性的，活到老，學到老。
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教師的家庭事跡材料篇一
xx筆耕不輟，在報刊網(wǎng)絡發(fā)表作品一千余篇，數(shù)篇文章被全網(wǎng)轉載。其中以反映青少年為主要內(nèi)容的《讓留守兒童的心靈世界充滿陽光》等多篇文章被中國文明網(wǎng)采用為深度評論文章，《讓“最美家庭”為精神文明建設錦上添花》等被列入“宛新平”系列評論。她還是中安在線特約評論員，宿州發(fā)布“小素微評”專欄評論員等。郭福利同志勇于擔當，積極弘揚社會新風尚，帶頭摒棄陋習，移風易俗，樂于助人，充滿正義，贏得大家稱贊。
正是他們的無私付出，讓他們收獲了豐碩成果：獲“安徽省最美家庭”“宿州市首屆文明家庭”，xx被選為安徽省第十三次婦代會代表，先后獲“全國輿論引導工作先進個人”“20xx年度全國‘百名網(wǎng)絡正能量榜樣’人物”“20xx年度全國優(yōu)秀評論員”“第二屆中國青年好網(wǎng)民優(yōu)秀故事100”“第二屆安徽省最美教師”“安徽省爭做巾幗好網(wǎng)民演講比賽一等獎”“宿州市十佳志愿者”“宿州市最美教師”等榮譽稱號。郭福利同志被評為縣青年崗位能手，連續(xù)六年被評為縣國土局先進個人。兒子郭家琛多次獲得三好學生，優(yōu)秀團干，在宿州市“老師您好我的好老師”演講比賽中奪冠，并代表宿州市參加全省演講比賽獲二等獎；同時在宿州市“我為祖國點贊”朗誦比賽中榮獲高中組二等獎的好成績。
xx家庭沐浴和煦春風，播撒一路花香。在未來，他們將一如既往地發(fā)揮著最美家庭的作用，引領新時代最美家庭新風尚。
教師的家庭事跡材料篇二
xxx，人如其名。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，譜寫了一曲當代教師的贊歌。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！眡xx說，我雖然不是神，但我要把愛學生當做教師生涯的起點，把關心學生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，xxx拿來自家的電風扇，給在教室里學習的學生帶來涼風；她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學生們送去清涼。酷寒嚴冬，她做好午飯，請來家遠的學生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜；她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié)，天干物燥，她每天燒好開水，送到學生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無恙。
老師們記得，近幾年來。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會準時打開，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前，笑逐顏開。他對著屏幕說著什么，并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說，這個叫王亞飛的學生能這樣談笑風生，那真是莫大的安慰！要知道，這個學生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對學習興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡見面的努力終于有了結果：王亞飛愛說了，愛笑了，愛學習了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰！
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時，賀老師總是摸著她的頭，說：“傻孩子，沒事的，洗洗就好了。”就這樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學生賀玉成的家長記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚；多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動全班學生捐資近千元。當賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴重失憶后，賀老師又買來故事書、音樂光盤等，指導家長通過講故事、播放音樂，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。xxx把無限的愛與關心送給了她的學生。她像一枚紅燭，給學生的心靈帶來了溫暖和光明；她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻給了周圍的人；她似一場甘露，滋潤著校園里的一顆顆幼苗！
對于一個熱愛教育、熱愛教學、熱愛學生的老師來說，讓她離開教室、離開學生，無疑是一種痛苦的折磨。
20xx年9月，xxx不慎摔倒造成膝關節(jié)髕骨骨折，作為八年級（2）班的班主任，她實在不忍心丟下班里的57個孩子。
那段時間里，賀老師家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的沙發(fā)成了她的工作臺。課后，不少學生習慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是賀老師一天最為快樂的時候。對她來說，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福！
為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。有一次，因為電腦椅滑動，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無法站起，無法挪動，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來，才把她抱到沙發(fā)上。面對丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。說實在的，對丈夫，她充滿歉疚。自己臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養(yǎng)；她也想少給丈夫“添亂”?。∪欢屗x開窗口，離開“陣地”，無疑是要掏空她的心！一天看不得自己的學生，賀老師的心里都空落落的。她離不開學生?。?BR> 在家休養(yǎng)了一個多月，賀老師實在呆不下住了。她不顧醫(yī)生“保護不好會落下后遺癥”的告誡，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室，站在了班級的講臺上。
為鍛煉自己，也為了激勵學生，賀老師拒絕了學校領導把她的班級調(diào)到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習的建議，硬是用堅韌的精神和鋼鐵般的意志，在校園，在講臺，在通向教室和宿舍的一級級臺階上，留下了不倒的雕像。這雕像，深深地刻在全校師生心中，更深深感動了賀老師班里的學生們。
人們常說，身教重于言教。賀老師正是用自己的言行，潛移默化地教育、影響著學生。學生們說，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學習，不奮發(fā)上進呢！
從1994年師范畢業(yè)回鄉(xiāng)任教至今，xxx在李莊鄉(xiāng)初級中學已默默耕耘18個春秋。她一直做著學校最基礎的工作——教書。無論是剛畢業(yè)時教歷史，還是后來教語文，擔任班主任，賀老師都把自己任教的學科視為最重要的科目，把自己所做的工作當做最重要的事情來做。恪盡職守，殫精竭慮，教書育人，無怨無悔。
賀老師有兩個習慣給學生留下了深刻印象。一是經(jīng)常自己掏錢買書給學生看，二是常在班里講新聞時政。她說，閱讀受益終生，作為班主任，應該引導學生愛讀書，養(yǎng)成閱讀的良好習慣。還應讓學生胸懷天下，樹立遠大的理想。因此，她利用一切可以利用的時間給學生讀新聞，講新聞，讓學生了解國家、國際形勢，，從思想上、從內(nèi)心深處喚醒愛國意識，產(chǎn)生為祖國振興而學習的動力。
每天清晨，她堅持五點半起床，早早來到學校。晚上九點半，查完學生宿舍她才回家。每周13節(jié)課，組織兩次集體備課，還要帶領組內(nèi)老師進行課改試驗，進行教育理論研究，撰寫教育科研論文等，這就是賀老師日常所做的工作。
在常人看來，這樣干太辛苦啦，賀老師卻說，像自己一樣辛勤付出的老師有許許多多，自己做的還很不夠。賀老師認為只要能每天呆在學校，每天能看到自己的學生，看著學生一天天成長、成熟，再大的付出也是值得的。
春耕秋收，潤物無聲。賀老師辛勤耕耘，收獲的自然是一串串碩果：她教的班級年年被評為全校先進班集體，她先后獲得全縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)質課教師，師德標兵、文明教師稱號，還有全市優(yōu)秀科技輔導員，全省優(yōu)質課教師、全省優(yōu)秀輔導教師等一頂頂桂冠。
xxx老師，猶如一支夏日荷塘里亭亭玉立的紅蓮，以自己的美麗浸染著學生，以自己的汗水澆灌著學生，以自己的付出成就著學生！
教師的家庭事跡材料篇三
蔣xx20xx年在一師供銷參加工作，2018年12月，農(nóng)資公司開始三項制度改革公開競聘片區(qū)經(jīng)理，作為公司優(yōu)秀中堅力量的他，成功競聘到和田片區(qū)農(nóng)資公司擔任銷售經(jīng)理。
人們常說“家和萬事興”，家和出凝聚力、出親和力。困苦時，家和出親情;悲傷時，家和出慰藉;重壓時，家和出力量;沮喪時，家和出堅強。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。蔣xx的家是溫馨幸福的六口之家：父母、蔣xx和愛人余雪，還有兩個孩子。一家人遵紀守法，互敬互愛，積極進取，熱愛生活，樂于助人，家庭和睦，鄰里和諧。在蔣xx家庭，他們時常交流思想，互相取長補短，遇到困難互相開導，共同的生活經(jīng)歷使他們的心貼的更近，倍加珍惜來之不易的幸福生活。當他們的意見不一致時，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍是鄰里和同事學習的榜樣。
蔣xx家庭成員之間能夠做到心中有愛，有愛才可傾力營造家的和諧，家的溫馨；有愛才能同享甘甜雨露，同抵狂風暴雨。每當他們在生活中遇到困難時，總能夠相互扶持，共同面對，這都緣于愛的支撐。
蔣xx夫妻倆孝敬長輩、關愛老人。自結婚起，他和妻子對雙方老人就十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得備受尊重。蔣xx夫婦的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、陶冶習染和潛移默化的作用。作為父母的他們不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學習榜樣，使孩子懂得誠實守信、孝敬老人。在他們的言傳身教下，他們的兒子禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀就知道為大人著想。一家人相親相愛，再大的困難和風雨都不算什么。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，蔣xx和妻子吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，他們倡導文明科學的生活方式，注重科學理財，合理消費、勤儉節(jié)約。生活中，他們能依據(jù)每月的工資收入合理安排開支，他們的衣食著裝及生活用品從不追求時尚和名牌，以整潔樸素大方和實用為宜，同時，他們也控制孩子的零花錢，教育孩子要合理消費，讓他從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。他們時常教導兒子：“雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起”。家里面的每樣東西能修復利用的，從來不輕易地丟棄，盡量使其再發(fā)揮作用。平時做到人走燈滅，養(yǎng)成隨手關燈的良好習慣，注意節(jié)約每一度電和每一滴水。這一勤儉節(jié)約的意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習慣。同時能夠做好個人、家庭和工作場所的衛(wèi)生工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習慣，自覺維護居住小區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時，他們經(jīng)常教育使其樹立保護環(huán)境意識。
在日常生活中，他們一家人能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，始終以一名共產(chǎn)黨員嚴格要求自己，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。
有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，可是把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就的就是一種大愛。一個家庭的和睦不光是要對自己家人要關心、關愛，而且還要處理好鄰里關系，和鄰居們也要和睦相處。在對待鄰里關系上，全家人都一直堅持著“鄰里關系親如弟兄，情同手足”的理念，鄰居家只要誰有了困難，只要力所能及的就一定會伸出友愛之手，主動去幫助大家，為大家排憂解難，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
和田地區(qū)少數(shù)民族同志較多，蔣xx在和田的這兩年時間里，因業(yè)務發(fā)展他也結交了很多少數(shù)民族朋友，工作中他們是很好的合作伙伴，生活中他們是很好的朋友，少數(shù)民族朋友在種植施肥過程中遇到的問題，都會及時反饋給他，而他都會放下手中的工作第一時間去解決他們的問題，贏得了良好的口碑。他們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。
蔣xx剛到和田時，孩子才出生不到兩個月，因每年春耕農(nóng)忙時節(jié)沒有時間回家，等銷售工作告一段落回家時，孩子壓根就不認識他，妻子雖有抱怨但還是一如既往的支持理解他的工作，他多次向妻子解釋，公司師外網(wǎng)點的同事長年累月都是如此堅守工作崗位。為了這些家事，他也曾苦惱過，也一個人偷偷的流過眼淚，感覺對不起家人尤其是剛剛出生的孩子。但工作不能耽誤，不能氣餒。經(jīng)過深思熟慮后，他決定把妻子孩子一起接到和田。為了節(jié)省費用，他們一家三口就打地鋪住在辦公室。得到家人支持，雖然條件非常艱苦，但一家人在一起很快樂，同時也解決了他的后顧之憂。
蔣xx妻子余雪，為了給他減少思想負擔，一切家務及照顧孩子的事情都由她一個人承擔，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，從不給他添一絲煩惱，全心全意支持丈夫的工作和事業(yè)。為教育好兒子，余雪特別重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，重點培養(yǎng)孩子的學習興趣及生活習慣，時常告誡孩子做對社會有所作為、有所貢獻的人。余雪的理解和支持，使丈夫的工作得到順利有序開展，同時取得了較好的銷售業(yè)績，2019年度被評為“優(yōu)秀工作者”。
牽手相伴幾個春夏秋冬，蔣xx家庭相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的勤勞、節(jié)儉、真誠、善良和孝心換來了家庭的美滿、幸福。一家人用自己的實際行動詮釋著文明和諧最美家庭的深刻內(nèi)涵。
教師的家庭事跡材料篇四
最近xx老師很忙，一邊忙于教育教學，一邊參加民權縣名師工作室的活動，同時還要參加學校的青年教師大獎賽。
xx是民權縣第三小學教師。2019年，她第一次走上了三尺講臺。作為一名年輕教師，她深知，一個教師用心教、創(chuàng)新教和重復教的效果有天壤之別。在教學中她努力打破“教師講，學生聽;教師問，學生答”的框框，力求從點點滴滴入手，給學生創(chuàng)設平等、民主、和諧的學習氛圍。
2019年，xx到本縣的王橋鄉(xiāng)希望小學支教。那是一所偏遠的鄉(xiāng)村小學，她支教的班里有46個孩子，80%的學生都是留守兒童。這些孩子們生活上缺人照應，行為上缺人管教，學習上缺人輔導，成長中長期缺少父母情感上的關注和呵護。為了讓每一個孩子都健康成長，她用愛心、細心和耐心打開孩子的心結。對班內(nèi)的留守兒童，她經(jīng)常和他們談心、溝通，對他們的生活噓寒問暖，學習上耐心指導，并讓家長經(jīng)常與孩子在電話中聊天、談心，使他們感受到溫暖，引領學生走向陽光，成長為健康、快樂、堅強、向上的陽光少年。
這些孩子當中有一個不愛說話、不按時交作業(yè)的孩子更是引起了她的注意。經(jīng)了解，那個孩子叫李柯，母親去世，父親在監(jiān)獄服刑，他跟爺爺奶奶一起生活。
知道孩子的情況后，xx非常心酸，可憐孩子的處境。于是，她單獨將小李柯叫到辦公室，與她聊天談心，又自費給他買了一些字帖、課外書籍、教輔資料，從書法、閱讀、寫作等方面著手耐心輔導，通過表揚、鼓勵等方法樹立孩子的自信心。經(jīng)過一學期的努力，李柯不僅學習成績有明顯提高，性格習慣也大有改觀，越來越合群，也和其他同學一起玩了。
支教時，她除完成本職工作外，還多次為王橋鄉(xiāng)的全體語文教師做觀摩課，把自己先進的教育理念傳授給農(nóng)村教師，為農(nóng)村教育注入了源頭活水。據(jù)統(tǒng)計，幾年來她已做各種公開課、送課下鄉(xiāng)活動45場，聽課教師達3100人次。
支教結束后，xx要離開那所鄉(xiāng)村小學了，孩子們臉上的笑容都消失了，李柯更是緊緊抱住她說：“老師，您要是我的媽媽該多好啊!”那一刻，在場的人都不禁潸然淚下。
2019年，xx做完剖腹產(chǎn)手術剛一個月，得知學校老師緊缺，有一個班的語文課空在那兒，孩子們已經(jīng)兩個星期沒上語文課了。她不顧家人的勸阻，放棄本屬于自己的法定產(chǎn)假，毅然去學校擔起那個班的語文課。
幼小的孩子由于得不到細心照料，經(jīng)常感冒發(fā)燒。全家人看到她和孩子身體不適，痛苦不堪，心里既焦急又心疼。這時她突然接到商丘市教研室的通知，到商丘市興華中學參加說課比賽。她一邊到學校上課，一邊照顧生病的孩子。沒有時間備課，她就在小診所里邊輸液邊備課……比賽當天，她正做準備上臺說課，市教研員走到她跟前說，我剛知道你現(xiàn)在的情況，早知道無論如何也不能讓你來!她坦然一笑說：“沒事，我做完剖腹產(chǎn)手術11天就去鄭州參加師德報告會了。”
xx常說：“作為教師，只有當你深深地愛上你所從事的事業(yè)時，當你把它視為一種刻骨銘心的幸福體驗時，你才會發(fā)現(xiàn)教育是何等美麗!為了這份美麗，我不但不后悔，還堅定不移地走下去!”
憑著對事業(yè)的癡心，對學生的愛心，在教育崗位上的敬業(yè)奉獻，xx先后被評為河南省名師、河南省優(yōu)秀教師、河南省骨干教師。2019年9月，她被評為全國模范教師。
教師的家庭事跡材料篇五
古人云：“上善若水，水利萬物而不爭……”意思是最高境界的善行，就像水的品性一樣，滋潤萬物而不爭名利。王xx是一位老師，給人以“上善若水”的感覺。她那水銀瀉地般的關愛，她那潤物無聲般的細膩，讓人從心底里感到溫暖。一提起她的大家庭，人們就會不由自主地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。其家庭是社會公認的幫助鄰里、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家的“文明家庭”。
待人以孝以誠，構建和諧家庭。
構建和諧家庭，需要涉及家庭內(nèi)方方面面的人際關系。一個已婚婦女，在家里除了要與丈夫相親相愛、同心協(xié)力之外，還要以“孝”侍奉公公婆婆，以“誠”與其他親屬交往。只有這樣，才能把構建和諧家庭的美德理想變成生動鮮活的現(xiàn)實。王xx丈夫兄弟三人，幼年就失出了父親，是她的婆婆一手把他們?nèi)值芾洞?。婆婆雖然不是她自己的親生母親，但自她進婆家后，就把婆婆當作是自己的親生母親一樣孝敬。如今的婆婆已有80多歲了，別說早已不能操持家務，就連自己起坐行走都需要靠人攙扶幫助，于是，像給婆婆洗頭洗腳、擦身等等經(jīng)常性的事情，就統(tǒng)統(tǒng)由她包攬了。飲食習慣上，她也處處注意迎合老人的口味。比如老人喜食甜食，但牙齒又不太好，每次外去，她都記得給老人帶一些酥軟可口的甜品。每天煮飯時，都要想方設法顧全大家的口味，老人喜食爛飯和燉得很爛的菜，而其它人又喜吃硬飯，她就不辭辛勞地做兩鍋飯，做菜時先做老人，然后才做其它人的。有時婆婆心情不好說她一兩句，她也總是一笑置之。第二天如果老人不好意思說起來，她就安慰婆婆道：“你說我是把我當女兒看待才說的，婆媳之間哪有‘隔夜仇’的”。她的行動使為人忠厚、心地善良的婆婆深受感動，在老人的心目中，王xx仿佛不是她的兒媳，而是她的女兒。在背后，婆婆常在人前夸她“孝”，甚至說她比親生女兒還要好，還要“貼心”。但她始終認為，孝敬公婆，是兒媳的本份，盡心盡力是應該的，在這方面，沒有“最好”，只求“更好”。
一般來說，妯娌關系復雜微妙，不易處好。在社會上，姑嫂、妯娌不睦可說是一種普遍現(xiàn)象。但他們家里卻是例外。xxx現(xiàn)在的家庭是一個三代同堂的大家庭，丈夫xxx3個兄弟雖然都分別成家近30年。俗話說：樹大要分枝，然而在王xx夫婦的帶領下，他們兄弟三個小家一直合為一個大家庭在一起生活。多年來妯娌之間，從未紅過臉，爭吵過半句，比親姐妹還親。哪個小家庭要添置什么，都事先商量，然后再去置辦。對于孩子們的開銷，也是各取所需，妯娌之間因為以“誠”相待，也從未為此分什么高下。孩子們最大的也有二十八歲了，最小的也有十多歲了，在王秋蓮的教導下，也從未爭吵過，比親兄弟、親姐妹還親。王xxx的大女兒中專畢業(yè)，現(xiàn)已經(jīng)參加工作，在母親的熏陶下，也從未藏什么私心，將自己的全部收入都用來資助幾個弟妹的學習，四個弟妹分別在讀大學，最小的弟弟也在上高中。他們大家庭在xx街上分別開了一個南雜店、成衣店、鋼材水泥店。xxx主要負責南雜店，大弟媳負責成衣店，丈夫和二弟負責鋼材店，商店所有收入全部用來歸公于大家庭，彼此之間不僅沒有猜忌心理，而且是無話不說，十分“投機”。有時誰照管的店里生意好忙不過來，誰有空，就立即趕去幫忙。平時她們妯娌經(jīng)常坐在一起有說有笑，一些不相熟的人還以為她們是親姐妹呢!
善待鄰里，平凡中的非凡。
xxx演繹“上善若水”的道德準則，是用愛心串起日常生活中的點點滴滴。誰家有難，王xx就會出現(xiàn)在他們身邊，噓寒問暖，，使他們一一鼓起生活的勇氣，直面困難。一個平凡人的能力雖然有限，但王xx總是盡自己所能，幫助那些該幫的人，尤其是那些身處逆境卻自強不息的人!
2000年的一天，xxx村一位患有高血壓、糖尿病的村民找上門來，向xxx訴說，眼下豬市低迷，家里養(yǎng)的10來頭豬賣不出價錢?！奥犝f現(xiàn)在市場上豆腐銷路不錯，我會這門手藝，卻沒錢添置豆腐機，能不能借點本錢給我，做點豆腐生意，好維持生計?”這位村民的家庭情況xxx一清二楚，他妻子是位聾啞人，兒子患肢體殘疾，惟有女兒聰明伶俐，是全家人的希望。這樣的人應該幫他一把!平時就與人為善的xxx二話沒說，就毫不猶豫從自己家里拿出500元錢，交給了這位村民，并叮囑他，以后若有困難，可以再來找她。這位村民用王秋蓮資助的錢，購買了設備制作豆腐，做起了豆腐生意。盡管在王秋蓮及村民的關照下，這位村民每天賣豆腐也能掙個一、二十元錢，但這點微薄收入僅能勉強維持一家四口的基本開支，至于子女的教育費用，卻再也無能為力了。將這一切看在眼里的xxx心酸不已，她暗想，好事做到底，不如乘自己尚有能力，攬下他女兒的教育費用，好讓這戶在生活最底層苦苦掙扎的人家，也有個盼頭。在征得丈夫和家人的同意后，王秋蓮付之于行。這位女孩本來就聰明好學，她非常珍惜這來之不易的學習機會，努力學習，到初中三年級時，已名列全年級前茅。這時，尚未成年的女孩面臨著人生又一次痛苦的抉擇,是考高中，還是初中畢業(yè)后進廠打工掙錢養(yǎng)家?看到別的同學在興奮地討論著考什么學校時，這位女孩總是偷偷地走到一邊，暗自流淚……。
按說幫助女孩完成9年制義務教育已經(jīng)說得過去了，但是，時刻關注著女孩成長的xxx覺得，再拉這個女孩一把吧：就可以讓這個苦難重重的殘疾家庭抱有一線希望啊!于是，王秋蓮帶著2000元錢上門，做那位村民的思想工作，勸說他讓女兒繼續(xù)讀高中、考大學，并承諾：如果女孩考上高中，三年的學雜費和生活費都由她承擔。女孩懷著這份沉沉的心意，不負眾望，考上了衡南縣第一中學。三年寒窗苦讀，在填報高考志愿時，女孩特意與xxx商量。王秋蓮建議考學醫(yī)，覺得這樣有利于照顧她的家人。于是，女孩以優(yōu)異的成績考入了南華大學。
結婚三十年來，xxxx矢志不渝地以愛心對待丈夫和兒女，以孝心對待婆婆，以誠心對待親屬、朋友，以愛心幫助鄰里，為弘揚家庭美德，構建和諧家庭與和諧社會而默默奉獻著。
教師的家庭事跡材料篇六
我們夫妻都是普通的共產(chǎn)黨員，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實信仰者。鄭xx是廣東第二師范學院中文系古代文學專業(yè)教師，也是中文系教工黨支部雙帶頭人工作室負責人。鄭丹妮是廣州市海珠區(qū)知信小學語文教師，也是語文科長。我們在2006年組建家庭，2009年女兒鄭欣悅出生，同年我們開始攜手國學教育公益實踐。除了認真完成各自崗位的工作任務，我們還一起完成省、市、區(qū)各級課題，一起編寫出版中小學國學教育實驗讀物。鄭xx在鄭丹妮的大力支持、細心陪伴和積極參與下還創(chuàng)辦并主持公益嶺南國學夏（冬）令營、公益嶺南鄉(xiāng)村國學講堂、嶺南國學教育論壇等活動，工作量巨大，個中不乏艱辛，但得力于黨中央大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春風，得力于社會各界的大力支持，我們手挽手執(zhí)著而堅定地走過來了，認真踐行了一名黨員也是一名教師的光榮使命。
十多年來，在各級領導的關心支持下，在同志們的幫助下，我們的國學教育項目先后獲得團中央“全國優(yōu)秀國學教育項目”、省教育廳“教育教學成果獎”、省教育工委“優(yōu)秀黨支部活動案例”、團省委“新時代文明實踐活動專項賽示范項目”等榮譽；鄭xx個人也被評為廣東第二師范學院“優(yōu)秀黨支部書記”、“花都區(qū)十大好人”、廣州市“崗位學雷鋒標兵”、“廣州好人”、“廣州最美志愿者”、“廣東好人”；鄭丹妮個人則被評為廣州市海珠區(qū)“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”。南方衛(wèi)視、廣州電視臺、潮州電視臺、佛山電視臺、南方日報、廣州日報、新快報、信息時報、佛山日報、嶺南少年報、廣東教育雜志、南方網(wǎng)、金羊網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、新浪網(wǎng)等多家媒體都對我們團隊的國學教育活動做過報道，社會反響良好。女兒鄭欣悅在我們的悉心培育下也表現(xiàn)優(yōu)秀。她小學六年一直擔任班長，學習成績名列前茅，而且在省、市、區(qū)、校舉辦的書法、國畫、舞蹈、合唱、詩詞大會等各類比賽中多次獲獎。
鄭xx所在的中文系黨總支曾經(jīng)評價說，鄭xx的公益實踐不僅有情懷、有組織、有系統(tǒng)，而且有學術，展現(xiàn)了一名黨員知識分子應該有的實踐謀略和創(chuàng)新高度。十年來，我們主要從三個方面著力。
一、以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為自身黨性修養(yǎng)特色發(fā)展方向。
鄭xx心中有一個儒學的馬克思主義化的理想，因此我們總是在國學教育實踐中高舉馬克思主義的大旗。2016年開始，鄭xx在公益國學夏令營平臺上創(chuàng)建“臨時黨支部”，不僅組織內(nèi)部政治學習，還利用營地資源組織野外拉練、黨建研學等活動。2017年，鄭xx率隊與廣東省扶貧辦、貴州省黔南州團委、黔南州教育局合作舉辦“公益嶺南·廣黔一家親”國學夏令營，創(chuàng)造性的把黨建與國學教育、扶貧攻堅工作結合起來。2019年，鄭xx率領黨支部與花都區(qū)新華街道三華村黨委、三華小學黨支部、廣州民俗博物館黨支部聯(lián)合組建黨建協(xié)同創(chuàng)新工作室，貫徹落實廣東省委“萬名黨員下基層，城市鄉(xiāng)村黨旗紅”的指示。在這一系列的國學教育公益實踐中，不僅我們夫妻帶上孩子跟一起做志愿者，而且在我們的影響下，涌現(xiàn)了不少“公益家庭”，成為一道獨特的風景線。
二、以課程建設創(chuàng)建大中小學一體化的國學教育體系。
我們充分利用夫妻雙方一個在高校，一個在中小學的優(yōu)勢，協(xié)同創(chuàng)新，構建大中小學一體化的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚機制。首先，我們組織動員一線骨干教師根據(jù)中小學的師情、學情研發(fā)了一套國學教育實驗教材，還根據(jù)這套教材建立了一個教學參考資料免費電子資源庫。其次，我們相互配合，提煉出“三元五場”國學經(jīng)典課堂教學模式、“點融通”國學經(jīng)典雙語教學模式、互聯(lián)網(wǎng)+國學經(jīng)典三師課堂教學模式等中華經(jīng)典課堂教學模式，構建學生身心成長與中華經(jīng)典之間的親密鏈接，以簡潔優(yōu)效的教學策略促進國學教育在中小學的常態(tài)化深入和迅速推廣。第三，我們與協(xié)作學校聯(lián)合申報各級國學教育專題教研課題。我們共同參與或主持省市區(qū)級多個國學教育課題，其中鄭xx與廣州市海珠區(qū)東風小學聯(lián)合申報的廣州市名師專項課題還獲得結項“特優(yōu)”的評價。鄭xx同時還參與中國教育學會“中小學傳統(tǒng)文化教育指導標準”研制工作。
三、整合資源創(chuàng)建常態(tài)化的國學教育公益實踐系統(tǒng)。
除了以中小學課堂教學為主陣地，我們通過整合多方資源，構建了包括夏令營、冬令營兩個規(guī)模大、課程多的“點”，和國學英才班、經(jīng)典讀書會、民俗工作坊三條規(guī)模小、課程精的“線”所構成的國學教育第二課堂課程活動體系，從而在廣州市花都區(qū)構建起一個常態(tài)化開展的傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的公益實踐系統(tǒng)。這一系統(tǒng)在內(nèi)容上把國學經(jīng)典、中華才藝的學習與社會主義核心價值觀教育、民俗文化體驗結合起來，解決了國學現(xiàn)代化、國學生活化的問題；在手段上把人才培養(yǎng)、志愿服務、特色黨建、學術研究結合起來，構成一個內(nèi)涵豐富的綜合實踐平臺。
迄今為止，參與我們舉辦的國學教育公益活動總人數(shù)超過6000人。已經(jīng)舉辦夏令營7期、冬令營3期、經(jīng)典讀書會21期、民俗工作坊21期。同時形成3類學術成果：我們主編并正式出版的國學經(jīng)典實驗教材一套，國學經(jīng)典課堂教學模式3種，同時帶動一系列以國學教育為研究專題的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目和中小學國學教育專題教研項目。2021年，鄭xx家庭獲得了廣東百戶“最美家庭”的榮譽稱號。
教師的家庭事跡材料篇七
在完成本職工作的同時同志還努力做一個“好兒子、好丈夫、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓返臅r光，身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解、多一點關懷”。作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重好兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自重、學會做事、做人，做一個對社會有貢獻的人。
教師的家庭事跡材料篇八
xxx，梨林鎮(zhèn)東坡學校教師，大專學歷,小學一級教師。1977年6月參加工作，至今已有32年教齡。任教期間長期擔任班主任工作。多年來的教學生涯，使我深有體會地認識到：教書是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個受人尊敬的好教師，除了有淵博深厚的文化知識之外，還必須具有良好的文明行為，高尚的師德師風。言傳身教，以德育人。
本人政治思想進步，遵紀守法。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策，關注國家的進步與發(fā)展。具有良好的政治思想素質和職業(yè)道德。平時能夠以身作則，為人師表。關愛學生，團結同志。誠實守信，平易近人。勤學樂教，廉潔奉獻。工作中能夠始終以教師的標準嚴格要求自己，工作認真踏實，學習刻苦努力，教學創(chuàng)新求實。在學校領導的關心支持和率領引導下，各項工作做得扎實有效，并取得了令人滿意的成績。深受學生的愛戴、家長的歡迎和老師們的廣泛贊譽。
教師是我最喜歡的職業(yè)，我從小就熱愛教育，執(zhí)教以來，終日辛勤耕耘在教壇上，默默無聞地工作。為了學生，我一心撲在教學上，從沒有因家事耽誤學生一節(jié)課。那年冬天，母親因病住院，我作為長子，理當應為母親盡點孝心，但由于自己教學工作繁忙，竟沒有時間去醫(yī)院伺候母親。在母親病重期間，為報母親養(yǎng)育之恩，我白天在校上課，夜晚到醫(yī)院看護母親。后來接到母親病危的電話時，我還站在三尺講臺上給學生講課。當我急忙趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)離開了人世。我望著母親的遺體，淚如雨下，心里只能是永久的自責，愧疚。我癡心教壇，對學生付出的太多。我愧對母親，為她做的太少，但我無怨無悔。由于我忠誠教育，熱愛教學，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，年終被評為優(yōu)秀教師。
教師在學生心中是神圣化身，教師的榜樣作用更是一種無形的教育力量。教師有執(zhí)著的追求，學生就會受到理想教育的熏陶；教師自覺守紀，作風嚴謹，學生就會遵守紀律，辦事認真。反之，教師對個人利益斤斤計較，學生勢必會對集體冷淡，對他人漠不關心。我平時能夠身先士卒，做好表率。要求學生做到的，自己首先要做到。要求學生不隨地吐痰，我首先不隨地吐痰。要求學生不吸煙，我自己首先做到不吸煙。為美化校園環(huán)境，我每天早到校，晚會家，親自和學生一起打掃衛(wèi)生。為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，我每天帶頭拖地，撿教室地面上的紙屑，擦洗墻壁上的墨跡。由于我以身作責，班級的各項工作都完成得非常出色，受到了校領導的夸獎，老師們的好評。
作為一名教師，我愛我的學生。哪位學生病了，我就親自帶他上醫(yī)院，給他關懷和安慰；哪位學生生活有困難，我都想方設法解決；無論誰思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開；無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我卻記得清教師節(jié)那天，學生送給我一張張大大小小的自制賀卡，上面寫滿了全班同學的祝福語……我驕傲，因為我是教師；我幸福，因為我愛孩子們。
從教以來，使我深深地意識到教師這一職業(yè)的光榮與重大。作為一名教師，要用愛心去教育學生。尤其對于一個弱智的女孩來說，更需要付出滿腔的心血和愛心。幫助她走出陰影，與正常人一樣快樂學習。我是這樣想的，也是這樣做的。我班有一位女生，名叫陳樂樂，她的名字很好聽，可就是快樂不起來。她是個退班生，精神有點不正常，一年犯病三次。無情的病魔使她痛不欲生，獨自悲傷。同學們不愿和她在一塊玩，她表現(xiàn)出孤僻和冷漠，成績一直下降。當時，我看在眼里，疼在心中，暗下決心，一定要用愛心澆開這朵桃李之花，撫平她內(nèi)心的傷痛，以崇高的師德去鑄就孩子美好的心靈，教育她鼓起勇氣，樹立自信心，讓她心中重新充滿溫暖的陽光。平時我主動找她談心，幫她補課，利用課余時間給她講故事、談理想，給她更多的特殊的關愛。鼓勵她向張海迪學習，戰(zhàn)勝疾病，與病魔斗爭。我用自己充滿師愛的言行給學生帶來心理上的暗示，成為學生效仿的榜樣。大家再也不嘲笑她了，都向她伸出了友誼互助之手。她也變得活潑可愛了，學習成績有了明顯的進步。看到這情景，我欣慰地笑了。
對待差生，我是以正面教育為主，多表揚、多鼓勵，承認并肯定學生的優(yōu)點與長處，對他們充分地理解，寬容與愛護，保護了他們的自尊心，也幫助他們樹立了信心。我班學生李開心是出了名的“特殊人物”，平時成績較差，不求進步，經(jīng)常逃學，打架罵人，甚至還頂撞老師。任課教師一提起他就滿腹怨言，當他的班主任，真叫人頭疼生氣，對他不是瞪眼，就是板臉，恨鐵不成鋼。而他呢？卻毫不在乎。這樣的學生如何能教育好呢？我?guī)е@問題靜心反思：對李開心這樣的學生，必須用“師愛”去點燃他們心靈上的希望之火；用“師愛”的甘露去滋潤他們的心田。把愛的陽光灑向每一位差生，讓他們感受愛的溫暖，就會不辜負老師的期望。從此以后，我就與李開心促膝談心，鼓勵他奮發(fā)向上，健康成長。我對他更多一份特殊的關照，課堂上優(yōu)先提問，發(fā)現(xiàn)他進步及時表揚，利用課余時間為他補習功課。在我外出學習期間，心里仍惦記著他，擔心他在校惹事生非，就在電話里和他交流：“開心，你天資聰明，應該珍惜。老師希望你能發(fā)揮自己的才能，將來為國家做出貢獻?！边@簡短的話語如溫暖的春風吹開他的心扉。沒想到兩天后，我竟收到了他發(fā)來的短信：“放心吧，老師，我一定照你說的那樣做?！彪m然僅一句話，卻字字閃著金光。那光，是愛的折射。當我學習期滿，回到學校的時候，沒想到李開心真的變了。他變得懂事了，變得熱愛學習了，再也不自暴自棄，給老師惹禍了。
李開心的改變，使我認識到：老師只要真摯地愛自己的學生，學生也會癡心地愛自己的老師。
1、以德育人，平等待人。
在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。經(jīng)常利用班隊會對學生進行常規(guī)教育、學習目的教育以及樹立自信心的教育。在班級管理工作中，我不訓斥學生，因為我深知幼苗的成長是需要和風細雨的，不論哪個學生，都是班級體的一員，我都能平等對待。我愛學生，做學生貼心人。因為我懂得沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)熱愛，對學生熱愛，才能教好書，管好班級。這樣以來，很多所謂的差生在我的教導下會變得熱愛同學，關心集體，積極努力，奮發(fā)向上。我所接管的班級也能在短時間內(nèi)形成良好的班風、學風。
2、營造環(huán)境，創(chuàng)辦班級文化特色。
積極創(chuàng)設班級文化，為學生營造良好的學習環(huán)境。美化教室，設計“黑板報”、“才藝展示臺”“讀報欄”。尤其是我創(chuàng)設的“班級閱讀成長樹”激勵著學生讀書寫作的興趣。誰的作品在校博客上發(fā)表，就貼一片綠葉；誰的作品在市級報刊上發(fā)表，就貼一朵紅花；誰的作品在省級報刊上發(fā)表，就貼上一個“金蘋果”。如今這棵樹已枝葉繁茂，紅花朵朵，碩果累累。
3、開展活動，為學生提供展示才能的機會。
開展豐富多彩的班級活動，激發(fā)了學生讀書的興趣。在我的精心設計、悉心指導下，我們班的讀書演講、書畫比賽，跳繩活動等，每次比賽都均有名次。在鎮(zhèn)中心校組織的讀書演講活動中，我班聶鑫森同學得了一等獎。在市青少年科技創(chuàng)新繪畫比賽中，張盼盼雪麗同學奪得第一名。在手抄報比賽中，張林、郭晴雨等同學均獲一等獎。各學科競賽在全鎮(zhèn)排名前列，成績喜人。
現(xiàn)代教育，是要讓學生受到均等教育，張揚個性，全面發(fā)展。在平時的教學中，我都注意觀察，盡量使每個學生都得到鍛煉發(fā)展機會，抓住最佳時機教育學生。
我經(jīng)常教育學生，光有好的品德，沒有扎實的文化基礎，沒有本領，只能是一紙空文。因此，我平時認真?zhèn)湔n，有的放矢，講清重點，突破難點，力求掌握知識少而精，讓學生學得扎實有效。加強作業(yè)完成管理，每組設小組長一名，負責檢查、指導、督促本組同學完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進行記錄，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行補課，因材施教，對差生個別輔導，進行追蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進步立即表揚。開展多種形式的教學課內(nèi)外活動，從各方面提高學生學習興趣，對自己的教學經(jīng)驗進行總結，對學生的每一個知識點掌握情況均進行動態(tài)記錄。積極探索，改進教學方法，活躍課堂氣氛，形成了人人愛學習，個個爭優(yōu)秀的良好風氣。
教學改革必須從課堂教學入手，我把“先學后教”作為優(yōu)化課堂教學結構的重要內(nèi)容；把“當堂訓練”作為激發(fā)學生思維的重要武器，注重學生自學，以練為主，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，讓學生創(chuàng)造性的學習，有效合理分配課堂時間，15分鐘精講，20分鐘演練，5分鐘鞏固。其方法效果良好。注重讀寫結合，使學生的朗讀、寫字、作文均有提高。
平時勤讀善記、樂于積累、擅長創(chuàng)作。本學期撰寫了不少教學論文及文學作品。其中《如何列作文提綱》》《美哉，龍?zhí)洞髰{谷》《“綠色田園”的足跡》等發(fā)表在《關心下一代報》上；輔導學生的作文《夏雨》，《書法繪畫我最樂》分別發(fā)表在《濟源廣播電視報》、《關心下一代報》上。到目前為止，輔導學生在各類報刊雜志上已發(fā)表作品26篇。
本人積極參與網(wǎng)絡研修、上傳博文，認真反思，受到了大家的好評。其中《一片愛心育桃李》為精華日志。今年教師節(jié)，我受到了表彰，被中心校評為“網(wǎng)研之星”。被省關工委評為“優(yōu)秀輔導教師”。
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。歲月如流，人生似夢。轉眼間，我從事教育工作已三十二載。在這個平凡的崗位上，我沒有驚人的業(yè)績，但我有一顆火熱的愛心，靠著對工作的那份癡情，在教書育人的道路上默默無聞地無私奉獻著。在我辛勤耕耘的“綠色田園”里印下了一串串閃光的足跡。
今生為人師，我無怨無悔。
教師的家庭事跡材料篇九
1990年年初，中央電視臺推出了一檔大型綜藝類節(jié)目，并向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過六次嚴格篩選，最終脫穎而出。緊之后，她們將要面臨的.是第七輪對決。
最后，勝出的就是之后為觀眾所熟知的——楊瀾。
有一次，導演辛少英談到了楊瀾勝出的秘密。當時制片方要找的是一位精通英語的主持人。因此，最后一輪的決賽題目是要求她們在門口準備五分鐘，然后用英語作自我介紹并談談對節(jié)目的想法。
辛導說，當自己進入面試辦公室正巧經(jīng)過她們二人身邊時，發(fā)現(xiàn)另一個女孩子正在向楊瀾請教兩句英文的正確表述方式。在這樣一個勢均力敵的關鍵時刻，任何一個小的疏漏或者錯誤都能夠讓人前功盡棄。所以，對方在英文儲備上的小缺失，對楊瀾但是個好消息，她完全能夠在這時給那個女孩致命一擊。
但是，楊瀾沒有這么做。她立即認真地給予對方相關提示?！拔覜]有把她當敵人，而是當作患難之交?！边@才是楊瀾獲勝的法寶。
分析：真正的成功者不會把對手作為自己的敵人，而僅僅是對手，一個能夠相互促進、相互追趕、共同進步的對手。因為只有對手強大了，你才能被激勵，并不斷上升。
適用話題：競爭、自信、友善。
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教師的家庭事跡材料篇十
徐輝，男，現(xiàn)年41歲。1997年11月畢業(yè)分配到岳陽市綠化處工作，20xx年底起任市城管監(jiān)督指揮中心副主任至今。其愛人善良勤勞，賢良淑德，是自主創(chuàng)業(yè)的個體戶，目前在城區(qū)開辦幼兒園。其女兒就讀于朝陽小學，乖巧懂事，成績優(yōu)異。自結婚以來，夫妻一直相敬如賓、恩愛和美。一家人團結和睦，遵紀守法，踏實干事，勤勉持家，團結鄰里，樂于助人，與鄰里和親友相處友善融洽。
徐輝同志是一個熱愛學習，積極上進的人。參加工作以來，他堅持每天讀書看報，學習黨的路線方針政策，學習城市現(xiàn)代化管理和數(shù)字城管業(yè)務知識，不斷提高思想素養(yǎng)和綜合管理能力。
該同志工作勤奮務實，任勞任怨，18年如一日，為城管提質、文明創(chuàng)建及數(shù)字城管工作服務，得到了局領導和同事們的一致好評。來，在分管工作上，牽頭承辦的第10期道德講堂活動，被市文明辦領導譽為“打造了我市道德講堂的升級版”，分管的黨組織被市城管局評為“先進基層組織”，今年5月還被我局作為局系統(tǒng)唯一1名代表，推薦參加市社科聯(lián)第三次代表大會。參加工作以來，先后編辦《城管提質簡報》《數(shù)字城管簡報》等簡報共100多期，在《中國建設報》《中國市容報》《三湘都市報》等各級報刊發(fā)表新聞報道近1000篇;近30次被評為市建設局、市城管局先進個人、優(yōu)秀黨員、先進黨務工作者，立政府三等功和榮獲市政府嘉獎各1次。
徐輝同志樂于奉獻的精神既表現(xiàn)在工作崗位中，也表現(xiàn)在日常工作和生活上。工作中，他積極參與市城管局組織的各種城管志愿服務活動;生活上他主動了解同事的家庭生活情況，給予關心、幫助和鼓勵。上下班途中碰到需要幫助的老人和環(huán)衛(wèi)工人時，他總會伸出援助之手，幫助行動不便的老人過馬路，幫環(huán)衛(wèi)工人推車上坡。
今年來，徐輝同志的愛人在參加市里的巴陵微笑志愿者協(xié)會和梔子花開志愿者協(xié)會后，總會利用雙休日或業(yè)余時間參加協(xié)會組織的看望孤寡老人、殘障兒童等公益活動，奉獻舊衣服和現(xiàn)金，為他人服務，為社會貢獻一份力量，奉獻自己的一份愛心。
“男女平等、和睦相處”一直是徐輝同志對待家庭的觀念。家人互尊互信，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順感恩，長輩對晚輩愛護有加，關懷備至。兄妹之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個和睦快樂的大家庭。
對待鄰里全家人能夠善待友善，幫助他們排擾解難，維護左鄰右舍的良好關系。每天上下班途中，大家見面都是熱情招呼，互相問候，共同創(chuàng)造了和睦的生活環(huán)境。生活雖說平淡，但有真情和溫馨相伴。今年，他們居住的樓宇被樓區(qū)三眼橋辦事處評為“平安家庭”。
“鳥有反哺情,羊有跪乳恩。”徐輝同志的一家都是懂得感恩的人。對待親友以誠相待，對待父母孝敬有加。在父母或兄弟姐妹有困難時，總能在人、財、物上盡力給予幫助，并努力調(diào)解其家庭矛盾。逢年過節(jié)、雙休日和父母生日，總會帶上一些禮物、果蔬、藥品等去看望父母，給現(xiàn)金表心意，使其晚年生活愉快而安詳。
在日常生活中，他們堅持勤儉持家，合理安排夫妻的共同收入，合理投資興業(yè)項目，有事一起商量辦，從不一方獨斷，也從不鋪張浪費和不盲目投資。在家里倡導節(jié)水省電，循環(huán)用水;在外面注重低碳環(huán)保，綠色騎行。上班認真工作，下班回家后共同做家務，把家務做得井井有條，一起營造一個整潔溫馨、舒心安逸的生活環(huán)境。
在對待婚育問題上，徐輝同志堅持優(yōu)生優(yōu)育，并極其重視女兒的素質教育和全面發(fā)展。在生活上，他們無微不至給女兒以關照和愛護;在學習上，他特重視言傳身教，讓自己影響、熏陶女兒，與女兒一起學習和成長，每天督促、輔導其學習，堅持檢查作業(yè);在情感教育上，和女兒交朋友，教她學會堅強自信，快樂生活。雙休日和節(jié)假日，就帶女兒出去戶外運動，逛公園，看電影，訪親友，親近自然，鍛煉身體?，F(xiàn)女兒身體素質好，文明禮貌，尊敬師長，團結同學，學習成績優(yōu)異，多次被學校評為三好學生，所作的畫作、賀卡和手抄報也多次在全市和學校獲獎。
徐輝同志還是一個熱愛生活，喜好文藝的人。參加工作以來，堅持利用業(yè)余時間閱讀寫作，研習書畫?，F(xiàn)已在全國各級文藝刊物發(fā)表文學和書畫作品500多件，出版散文集1部，著有長篇小說等作品集8部，獲得文學和書畫獎項40多次。今年9月，其散文在“第二屆中外詩歌散文邀請賽”中榮獲一等獎;10月，報送3幅書畫作品在我市“歡樂瀟湘，幸福岳陽”群眾書法、美術、攝影作品展中，2幅書畫作品參加區(qū)展并獲三等獎，1幅書法作品入選市展。全年共在省市級報刊雜志發(fā)表文學、書畫作品40多篇，其文藝創(chuàng)作水準得到了市文藝界的一致認可和贊賞。
家庭和睦終將事業(yè)興旺，環(huán)境溫馨必定心情舒暢。家和萬事興，有情的家庭和有愛的環(huán)境，讓徐輝同志生活快樂、事業(yè)順利、情感充實、精神富足，相信他們今后的家庭生活一定會更幸福、更美好!
教師的家庭事跡材料篇十一
古人云：“上善若水，水利萬物而不爭……”意思是最高境界的善行，就像水的品性一樣，滋潤萬物而不爭名利。檀市村檀市組的王xx，就給人以“上善若水”的感覺。她那水銀瀉地般的關愛，她那潤物無聲般的細膩，讓人從心底里感到溫暖。一提起她的大家庭，人們就會不由自主地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。其家庭是社會公認的幫助鄰里、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家的“文明家庭”。
構建和諧家庭，需要涉及家庭內(nèi)方方面面的人際關系。一個已婚婦女，在家里除了要與丈夫相親相愛、同心協(xié)力之外，還要以“孝”侍奉公公婆婆，以“誠”與其他親屬交往。只有這樣，才能把構建和諧家庭的美德理想變成生動鮮活的現(xiàn)實。王xx丈夫兄弟三人，幼年就失出了父親，是她的婆婆一手把他們?nèi)值芾洞蟆Ｆ牌烹m然不是她自己的親生母親，但自她進婆家后，就把婆婆當作是自己的親生母親一樣孝敬。如今的婆婆已有80多歲了，別說早已不能操持家務，就連自己起坐行走都需要靠人攙扶幫助，于是，像給婆婆洗頭洗腳、擦身等等經(jīng)常性的事情，就統(tǒng)統(tǒng)由她包攬了。飲食習慣上，她也處處注意迎合老人的口味。比如老人喜食甜食，但牙齒又不太好，每次外去，她都記得給老人帶一些酥軟可口的甜品。每天煮飯時，都要想方設法顧全大家的口味，老人喜食爛飯和燉得很爛的菜，而其它人又喜吃硬飯，她就不辭辛勞地做兩鍋飯，做菜時先做老人，然后才做其它人的。有時婆婆心情不好說她一兩句，她也總是一笑置之。第二天如果老人不好意思說起來，她就安慰婆婆道：“你說我是把我當女兒看待才說的，婆媳之間哪有‘隔夜仇’的”。她的行動使為人忠厚、心地善良的婆婆深受感動，在老人的心目中，王xx仿佛不是她的兒媳，而是她的女兒。在背后，婆婆常在人前夸她“孝”，甚至說她比親生女兒還要好，還要“貼心”。但她始終認為，孝敬公婆，是兒媳的本份，盡心盡力是應該的，在這方面，沒有“最好”，只求“更好”。
一般來說，妯娌關系復雜微妙，不易處好。在社會上，姑嫂、妯娌不睦可說是一種普遍現(xiàn)象。但他們家里卻是例外。xxx現(xiàn)在的家庭是一個三代同堂的大家庭，丈夫xxx3個兄弟雖然都分別成家近30年。俗話說：樹大要分枝，然而在王xx夫婦的帶領下，他們兄弟三個小家一直合為一個大家庭在一起生活。多年來妯娌之間，從未紅過臉，爭吵過半句，比親姐妹還親。哪個小家庭要添置什么，都事先商量，然后再去置辦。對于孩子們的開銷，也是各取所需，妯娌之間因為以“誠”相待，也從未為此分什么高下。孩子們最大的也有二十八歲了，最小的也有十多歲了，在王xx的教導下，也從未爭吵過，比親兄弟、親姐妹還親。王xxx的大女兒中專畢業(yè)，現(xiàn)已經(jīng)參加工作，在母親的熏陶下，也從未藏什么私心，將自己的全部收入都用來資助幾個弟妹的學習，四個弟妹分別在讀大學，最小的弟弟也在上高中。他們大家庭在xx街上分別開了一個南雜店、成衣店、鋼材水泥店。xxx主要負責南雜店，大弟媳負責成衣店，丈夫和二弟負責鋼材店，商店所有收入全部用來歸公于大家庭，彼此之間不僅沒有猜忌心理，而且是無話不說，十分“投機”。有時誰照管的店里生意好忙不過來，誰有空，就立即趕去幫忙。平時她們妯娌經(jīng)常坐在一起有說有笑，一些不相熟的人還以為她們是親姐妹呢！
xxx演繹“上善若水”的道德準則，是用愛心串起日常生活中的點點滴滴。誰家有難，王xx就會出現(xiàn)在他們身邊，噓寒問暖，，使他們一一鼓起生活的勇氣，直面困難。一個平凡人的能力雖然有限，但王xx總是盡自己所能，幫助那些該幫的人，尤其是那些身處逆境卻自強不息的人！
按說幫助女孩完成9年制義務教育已經(jīng)說得過去了，但是，時刻關注著女孩成長的xxx覺得，再拉這個女孩一把吧：就可以讓這個苦難重重的殘疾家庭抱有一線希望??！于是，王xx帶著20xx元錢上門，做那位村民的思想工作，勸說他讓女兒繼續(xù)讀高中、考大學，并承諾：如果女孩考上高中，三年的學雜費和生活費都由她承擔。女孩懷著這份沉沉的心意，不負眾望，考上了衡南縣第一中學。三年寒窗苦讀，在填報高考志愿時，女孩特意與xxx商量。王xx建議考學醫(yī)，覺得這樣有利于照顧她的家人。于是，女孩以優(yōu)異的成績考入了南華大學。
結婚三十年來，xxxx矢志不渝地以愛心對待丈夫和兒女，以孝心對待婆婆，以誠心對待親屬、朋友，以愛心幫助鄰里，為弘揚家庭美德，構建和諧家庭與和諧社會而默默奉獻著。
教師的家庭事跡材料篇十二
幸福是首歌，歌手是你和我。在千千萬萬的幸福家庭中，我們的一家三口——秦添(夫)、孫娜(妻)、秦曉琳(女)，也在幸福自己的同時，努力地給更多的人帶去歡樂和幸福。
幸福的家庭都有自己的相似處，我們家也像別家一樣一直踐行著孝老護小的理念。二十年來，我們對雙方的父母都始終如一地孝順，把對方的父母當作自己的父母，平時在工作之余都會抽時間陪伴父母;父母家里有什么活，更是搶先去做;只要父母有什么病痛都會第一時間帶他們?nèi)ピ\治;隔三差五地也會幫父母改善下生活;每逢換季提早會為他們備上換季的新衣。村里人都羨慕我們的父母：一邊說他們有好女兒、好女婿;另一邊說他們有好兒子、好兒媳。
由于我們夫妻雙方排行都靠前，丈夫更是家中的長子。我們也都把對方兄弟姐妹當成自己的兄弟姐妹去愛護。他們上學的費用我們會經(jīng)常添補，他們結婚的對象我們會操心。小姑子結婚后生病住院我主動擔起了陪護的重任，照顧到連屁股都會幫她擦，完全當她是自己的親妹妹在照顧。
在工作中我們也都愛崗敬業(yè)，不斷提升自己的專業(yè)能力，與同事友善相處。
深感文化的重要，先是丈夫利用周末時間進修了大專、本科，我也緊跟其后，自考了醫(yī)師證、藥師證。
丈夫經(jīng)常深夜還在加班，要么在辦公室值班，要么在他所分管的區(qū)域查看環(huán)境衛(wèi)生，完全是廢寢忘食呀。我在趕工作進度時，也會就著臺燈寫材料寫到很晚。我們的工作態(tài)度和工作效果也都得到了單位同事和領導的普遍認可。
在工作之余，會主動幫同事介紹對象，幫沒有洗衣機的同事洗棉襖和大件的床上用品。在同事家中遇到需要幫忙的事情時，一定會全力以赴。
教師的家庭事跡材料篇十三
英社區(qū)四組小花的家庭是“四世同堂”之家，最長的婆婆已84歲高齡，年幼的.孫兒僅6歲。該家庭一直以來都是社區(qū)“文明家庭”的典范，家庭和睦，夫妻相敬相愛，尊老愛幼。作為一名村組干部，她遵守黨和國家的政策法令，遵守各項規(guī)章制度，積極參加政治學習，擁護黨的一系列方針、政策，帶頭踐行科學發(fā)展觀。生活中帶領全家人遵紀守法，文明向上，努力做安全文明之家。工作中愛崗敬業(yè)，團結鄰里。積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動。一家人和諧美滿的家庭氛圍感染著社區(qū)各家各戶，起到了較好的示范作用。
自覺學法、守法、用法，具有較強的法律意識。在生活和工作之余，積極通過社區(qū)圖書室，電視，報紙等了解黨的方針、政策，黨和國家的政策法令，做到心中有法，嚴格守法。努力做到家庭中無吸xxx、酗酒、賭博等違法犯罪，及時勸導家庭成員養(yǎng)成良好生活習慣。
夫妻之間相敬相愛，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同提高，共同進步，在事業(yè)上取得了成功。在生活中家庭和睦、尊老愛幼，教子有方，團結鄰里，積極倡導健康文明的生活方式，取得了家庭、事業(yè)的雙豐收，為廣大村民樹立了榜樣。夫妻關系方面，一直互信互愛。結婚三十多年來，針對家庭問題及時溝通，心平氣和地商討解決，很少吵架，更沒有出現(xiàn)過動手打人的現(xiàn)象。在家庭大事決策方面始終堅持“民主平等”的原則。在對重大家庭事件作出決定前都會征求各位家庭成員的意見，妥善做出決定。他們夫妻即是生活的伴侶，又是事業(yè)的相互支持者，在家里時常交流溝通，相互取長補短，遇到困惑相互開導，相互支持。孩子教育方面，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育她們學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。贍養(yǎng)老人方面，一直秉承贍養(yǎng)老人是中華民族傳統(tǒng)美德，是每一位做兒女的應該做的事。結婚后一直與公公婆婆共同生活，在公公20xx年因病逝世后，對婆婆的關懷更加無微不至。老人體邁多病，腿腳不便，生活難以自理，甚至連上衛(wèi)生間都很困難。她每天要做的就是早晨為老人提便桶，幫老人擦洗、梳理頭發(fā)。針對老人飲食習慣和健康膳打點一日三餐，晚上又替老人洗腳，服侍老人睡下。平時還總是給老人買營養(yǎng)品，增強營養(yǎng)。不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上也很關心，經(jīng)常與老人談心，讓老人心里暖烘烘的。她和丈夫一起無怨無悔的做好兒女應盡的義務，雖然比較辛苦，但二人一如既往，無怨無悔，從未因此出現(xiàn)過爭執(zhí)。在她看來，老人就是家庭的財富，況且每一個人都會老，現(xiàn)在所做的一切既是在報答父母養(yǎng)育之恩，又是在教育下一代，為年輕人做榜樣。作為一名妻子、媳婦和母親，理應盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和老人，關心體貼丈夫。
身為一名黨員，小花主動和鄰里之間處好關系，每當誰家有困難，或吵嘴什么的，她都能熱心幫忙，為她們解決矛盾和困難。在工作和生活之余，經(jīng)常對小組內(nèi)居民進行入戶走訪，了解群眾所需所想，對有困難的及時幫扶，有矛盾的及時調(diào)處，及時化解。鄰右里有什么困難或是心里話也都愿意與這位小組干部溝通，與她無話不說，隔壁鄰居都非常尊敬她。她平時最關注電視里的法制欄目，在努力搞好家庭內(nèi)部關系和鄰里關系的基礎上，積極應用所學法律常識，配合社區(qū)和鎮(zhèn)政府做好村組法律法規(guī)宣傳和安全知識普及。參加鎮(zhèn)、村組織的各類安全知識宣傳教育活動，努力學習安全防范技能，提升安全防范意識，并將學來的知識技能向鄰居們傳授，帶領左鄰右里一起維護周邊環(huán)境的穩(wěn)定和諧，尤其是在創(chuàng)建“平安家庭”示范戶的活動中，積極倡導“六防六無”即防拐賣、防盜竊、防搶劫、防隱患、防欺詐、防艾滋，無xxx、無賭博、無暴力、無糾紛、無犯罪。在她家的帶動下，周圍群眾不但提高了自身素質，提升了安全防范意識，也倡導了一種文明健康的生活方式，為全村的移風易俗做出了貢獻。
教師的家庭事跡材料篇十四
于桂芹是一名中學高級教師，她自20xx年退休后就步入了社區(qū)工作。曾任先鋒辦事處老年協(xié)會副主任，現(xiàn)任長江社區(qū)第一支部的支部書記。她和老伴退休后，有了更多的時間學習和為左鄰右舍鄰居服務的機會。她始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中做出重大貢獻，展示出當代一名退休共產(chǎn)員在社區(qū)生活中的模范帶頭作用。
她和老伴都是勤奮好學的兩位老人，為了活躍老年朋友的文化生活，在他們的眼里老年朋友的健康、快樂是她最大的'幸福。為了活躍老年人的生活，還把自己家的保健磁帶拿出來，并親自到綠園小區(qū)和宣慶小區(qū)學習各種舞步。學習新十六步、十六步、二十步、五十六步等，然后在所住的小區(qū)里親自教老年朋友。大家在教與學的過程和休息中，嘮嘮家常，增進了了解和友誼，愉悅了心情、鍛煉了身體，同時也增進了小區(qū)的和諧與穩(wěn)定，豐富了老年朋友們的萬年生活。
為了讓老年朋友們能坐到一起嘮嘮家常，從而消除部分老年人的寂寞。他們自己用手一針一線地縫了七、八個椅墊，放在樓下的報亭里，誰來誰坐，以免老人們著涼。
于桂芹還和老伴為了增強保健知識，訂購了《老年報》、《老年學習生活》、《退休生活》，還購買了洪昭光的《讓健康伴隨著您》、《生活方式與身心健康》等書籍。并利用手中的學習材料為依據(jù)，編寫或老年朋友通俗易懂的老年保健知識，給予老年朋友們進行老年保健知識講座。如：《熱敷可緩解老花眼》、《下蹲運動促健康》、《運動抗癌保健康》、《老年人不宜空腹晨練》、《散步是常壽“秘訣”之一》，《延年益壽“五字”經(jīng)》、《預防老年人跌倒的平衡》、《每日健康行為的基本準則》、《常吃胡蘿卜預防關節(jié)炎》、《有些老人不宜大笑》、《幾種食物堪稱天然腦黃金》等。多年來進行老年保健知識講座60余次。兩位老人為使廣大老年朋友健康，長壽做出了一定的努力，同時他們也成了大家的知心朋友。
兩位老人利用自己學習的知識，協(xié)助社區(qū)認真搞好有關宣傳工作。宣傳《老年權益保障法》、《防火安全》、《保護我們賴以生存的地球》、《創(chuàng)建和諧社區(qū)首先要提倡孝道》、《青少年綠色上網(wǎng)》、《中小學生在什么情況下尋求警方救援》等。為增強社區(qū)老年朋友依法維權，教給老年人如何依法維權，為在社區(qū)內(nèi)形成敬老愛老的良好的社區(qū)風尚，為增強大家的環(huán)保意識和防火觀念，以及青少年的安全意識，做出了他們的努力。他們還在社區(qū)發(fā)表了《創(chuàng)建和諧社會更需要孝道》的文章，指出父母給了兒女生命，盡了撫養(yǎng)、教育子女的義務，兒女應盡贍養(yǎng)和孝敬父母的責任，實施孝道是家庭和諧、社區(qū)和諧的基礎，是社會和諧的前提。在文章中向廣大的青少年提出要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道的倡議。這篇文章的發(fā)表為推動社區(qū)重孝道、創(chuàng)建和諧社區(qū)起著一定的作用。
在創(chuàng)建文明樓道的過程中，他們倡議：創(chuàng)建樓道文化，讓樓道文化逐漸規(guī)范人們的行為，從而提高人們的素質。在他們的倡議下，《八榮八恥彩畫》進樓道、《共產(chǎn)員職責》進樓道。《五愛》《四有》進樓道，為了美化環(huán)境，他們還把自己家的六盆花獻了出來，分別放在走廊的窗臺上，還每天負責澆水。在她的呵護下，花開四處香。在環(huán)境美化和凈化的過程中，隨地仍碎紙的現(xiàn)象沒有了，亂寫亂畫的現(xiàn)象沒有了，人們的思想道德素質提高了，真正達到了創(chuàng)建文明樓道的目的。
于桂芹是一名優(yōu)秀的人民教師，關心下一代的健康成長成了她的職責。雖然她已經(jīng)退休在家，但她始終不忘教育青少年的責任。他們老兩口給社區(qū)中小學生講了《中小學生為什么不能喝酒》，指出了青少年正在長身體時期，喝酒容易傷身，影響健康，酒精刺激影響記憶力，使記憶力減退，影響學習。喝酒過量使人失態(tài)，甚至干出違法亂紀犯罪之事，葬送自己的前途。
大家都知道有一個員叫于桂芹，哪里有困難哪里就有她的身影，他們盡自己所能默默地奉獻著自己的愛心，用愛架起了鄰里之間友誼的橋梁，用愛創(chuàng)建社區(qū)的和諧。用愛譜寫共產(chǎn)員爭先創(chuàng)優(yōu)新篇章。
教師的家庭事跡材料篇十五
走進彰武縣四合城鎮(zhèn)劉家村西樹林組治沙人老侯和老伴老李家中，映入眼簾是植樹造林獲得的榮譽，書架擺放著植樹造林、育苗技術技術書籍。這個看似普通的家庭，卻把原本是兩千多畝的沙丘變成了綠洲，為改善當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境做出了巨大貢獻。
四合城鎮(zhèn)劉家村與內(nèi)蒙古科爾沁科左后旗常勝鎮(zhèn)只有一河之隔，常年風沙不斷，春天地里剛剛種上的種子，不到半天就被風沙吹跑。依靠種地為生的農(nóng)民在這樣的環(huán)境下和風沙斗爭著，年年投入的多但是收入不樂觀，當時做為村主任的老侯深深感受到治理風沙的必要性，治住風沙才能更好的發(fā)展經(jīng)濟，群眾才能過上好生活。老侯和老伴老李商量，搬到離家一公里外的沙丘地植樹造林，趟出一條綠色的致富路。
20xx年開始老侯與國營彰武縣四合城林場合作造林，為了不影響村委會工作，他主動放棄村委會主任候選人資格，專心植樹，一干就是20年，使這片荒沙丘一點點停下了繼續(xù)進犯的腳步。20年的艱苦奮斗，荒山變成了綠洲，造林面積已達2400余畝，共計造林26萬余株,現(xiàn)有保存率20萬株，其中楊樹13萬株，油松和樟子松7萬株。通過植樹造林，生態(tài)環(huán)境得到改善，多年不見野生黃羊出現(xiàn)在林中、野雞兔子成群、鳥類也多起來?，F(xiàn)在除了保護這片樹林，還要保護野生動物，老侯義務宣傳野生動物保護法，周邊群眾都加入其中，保護野生動物。他家處處保持綠色環(huán)保的理念，家里種地少量施化肥，多上農(nóng)家肥。這些年在他帶動下，村里大量的農(nóng)家肥施入到耕地里，土地肥沃，產(chǎn)量、品質都得到提高，家家過上好日子。
老伴老李默默支持著他，家里的事情不用他操心，陪著老侯一起上山打點，挖坑，栽樹。做好一日三餐送到山上去。閑暇時間老兩口一起讀書看報，管護好這片綠色屏障。
老侯常說：“我這一生和沙漠有緣，只要做好治沙造林一件事就知足了”。談起未來規(guī)劃，老侯和老伴兒還打算利用幾年的時間植樹造林，爭取各種樹木總數(shù)超過30萬株，把這片樹林打造成一流的防風固沙林。
教師的家庭事跡材料篇十六
孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師，養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴又愛，家庭關系和睦，民主，平等;他們勤勞持家，致富有道，但對于獨生子不嬌慣，不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責任心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關系都很好，很樂意為老人做點力所能及的家務事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病，時不時又給他起了一個壞榜樣，比如：愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠??我有時候也是非常苦惱。因此，我覺得創(chuàng)建學習型家庭既是時代的要求，也是我們這一代家長必須面對的問題。
要創(chuàng)建學習型家庭，首先我覺得我們家長要加強關于家庭教育方面的知識積累，掌握一些家庭教育的先進理念。從孩子幼兒園開始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我們一直堅持訂閱該書，有空的時候就翻翻書，看看別的家長的育兒智慧，再對照自己身上的不足，取長補短。在教育孩子的問題上，我們也是先取得共識，再身體力行，發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時，圣誕節(jié)時，老師希望家長帶頭給大家講故事，我第一個報名。我覺得教育最忌的是兩面派，孩子面前要求怎么樣、自己的行為就不要背道而馳。家長要學會換位思考，學會站在孩子的立場考慮問題，要讓孩子達到家長的要求，心服口服，首先必須自己也能做到，更要做好，而且重要的是堅持。
在教育孩子的問題上，我們的做法是給他設立力所能及的目標，比他現(xiàn)有的水平稍微高一點，一步一個腳印，腳踏實地，只要能完成階段性的目標，就及時予以表揚。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴，我們就和她一起學，有時進行一下小小的家庭比賽，或者故意輸給他一點點，極大地提高了孩子學習的信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級別，讓他根據(jù)自己一天的表現(xiàn)來衡量自己的優(yōu)缺點，查找不足，提高自己。結果發(fā)現(xiàn)這個方法非常適合他，每天樂滋滋的讓給他劃星，還問當天獎勵他多少分，對他起到積極的作用。
我們家是一個非常民主的家庭，多數(shù)和孩子有關的事情都會先征求她的意見。有時意見不統(tǒng)一，我們也會先給她講道理，不會強硬的讓她接受。這樣也給了她很多發(fā)表自己意見的機會，鍛煉了孩子獨立思考能力。我們也非常注重孩子參與社會的能力的提高。從幼兒園起就積極參加學校組織的愛心義賣和一對一結對子活動;孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者，有志愿者活動時都會帶她去參加，讓她學會怎樣為社會奉獻愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習慣，讓孩子學會處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務，增強他的獨立意識，盡量讓孩子做些力所能及的事情，有事孩子還會自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習慣好，趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯，小小年齡竟然擔當小班長的角色、老師的小助手。
給孩子樹立一個良好的榜樣，這是最重要的。孩子眼中的父母，肯定不是十全十美的，我們一定要提高孩子對父母的認可度，才能更好的教育他們，這才是我們創(chuàng)建學習型家庭的目標。通過學習，家庭中每一個成員都做到了共同發(fā)展，共同進步。
徜徉在知識的海洋里，熱愛學習、努力學習、主動學習、善于學習，同時積極工作，熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下，逄錦程一定會成為一名品學兼優(yōu)的好學生、一個對社會有用的棟梁之才，逄錦程的家庭也一定會為社會做出新的更大貢獻。
我們雖然都是大學畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強自身的學習。學習是連續(xù)性和終身性的，活到老，學到老。在教育孩子的問題上，我們的做法是給她設立力所能及的目標，比她現(xiàn)有的水平稍微高一點，一步一個腳印，腳踏實地，只要能完成階段性的目標，就及時予以表揚。孩子從小喜歡圍棋、畫畫.....
一、創(chuàng)設靜心學習的環(huán)境。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來，知識更新速度加快，只有不斷的學習新知識，了解新信息，掌握新技術才能跟上時代的腳步。作為家長我們始終堅持終身學習的理念，在不斷提高自身業(yè)務的同時，還努力拓展自己的知識結構，培養(yǎng)多方面的能力與素質。比如，爸爸大學畢業(yè)以后利用業(yè)余時間努力學習，考取了公務員，爭取到一定的崗位。從抄表員一步步走來，現(xiàn)在通過自己的努力參加考試，參與競爭上崗，能夠在崗受到領導同事的好評?？既×私?jīng)濟師、一級建造師。
二、學習是一種需要、動力、樂趣，是親情紐帶。
建立學習型家庭是社會必然的發(fā)展趨勢。作為員工，我們服從分配，領導安排干什么就干什么，所以更需要及時更新知識，學習不同領域的知識。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學文化素質為目標，以學習型家庭創(chuàng)建為載體，有效地提高家庭的整體文明程度，增強了每個家庭成員的業(yè)務能力和專業(yè)技術水平。
三、做兒子的知心朋友——微笑媽媽、陽光媽媽、與孩子共享學習的喜悅。
在學習上，我們一家人是一個共同體，我們彼此之間互相激勵，互相影響。每天晚餐時間是我們一家人分享學習的好時光。我們會各自把一天當中看到的、聽到的新知識、新鮮事、新體會介紹給大家，讓全家人共同分享學習成果。有時，我們也會談一些今天碰到的難題或困惑，三人一起探討。當然，這時候，最活躍的就是女兒了，她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路，讓我們不得不驚嘆孩子的學習能力和接受新事物的速度，真的應該像孩子學習呀!雖然說“父母是孩子的第一任老師”，但是我們與學校老師相比還做得很不夠，兒子積極的學習狀態(tài)、良好的閱讀習慣都得益于老師的正確引導，所以，在這里要特別感謝老師!因為正是兒子強烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一起學習，一起思考。我們堅信，在學校與家庭的共同努力下，我們的下一代一定能超越我們，成為祖國未來的有用之材。
要創(chuàng)建學習型家庭，其次必須熱愛學習，對學習要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子提供好的榜樣。我們雖然都是大學畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強自身的學習。學習是連續(xù)性和終身性的，活到老，學到老。
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