在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進的方向。合理安排篇章結(jié)構(gòu)，使得總結(jié)條理清晰、層次分明?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班那些人篇一
盛夏的那個七月，校門口我們緊緊擁抱一起，誰也不愿離開。我們知道各自都將進入不同的中學(xué)，要離開了，但心與心之間是緊緊相聯(lián)的。六年的童年時光，我們?nèi)齻€人有過歡樂、有過傷心、有過沖突，可不變的是我們的友誼。
“婷，我覺得這種顏色好?！毙◆~指著畫板上紫顏料說，“紫色那么沉暗，紅色還是比較好?！蔽翌^也不轉(zhuǎn)拿著畫筆繼續(xù)畫著，老師最近讓我們?nèi)齻€老友記畫宣傳欄，我們?nèi)齻€忙得不可開交，小魚依然忙著調(diào)制她的紫色，我轉(zhuǎn)頭說：“喂，都說用紅色，紫色很難看?！薄皯{什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的資料你一口否定。”小魚滿是怨氣瞪著我，眉毛都糾結(jié)在一起?！耙驗槟愕馁Y料本來就不好?！蔽胰痰煤軞鈶?，覺得小魚不可理喻。
小魚沒有表情，只是扔下了畫筆默默走遠了。望著好的背影，我意識到我傷害了她。接下來幾天里，我和小晴也沒有理小魚，繼續(xù)我們的工作?？墒谴蠹业哪樕隙紱]有了以往的歡笑了。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，同學(xué)們個個看著成績，比來比去，我瞄著小魚，她一言不發(fā)望著試卷。以往我們總是拿著成績比個高下，吵個沒完沒了，她似乎考得不太好，正到外向別人拿著試卷請教。我抓著試卷想過去幫她，可又猶豫起來。于是我寫下解題方法，趁她不在塞進她抽屜里，這下我放心了，其實里面也加了我想對她說的話：對不起，小魚。
雨過天晴了——如同我和小魚。中午午飯時間，那個活潑的小魚奏過來。
小魚：“吃飯去吧，我肚子餓死了?！?BR> 我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管。”
小晴：“等一下啦，我還沒好呢。”
……。
我們之間雖然經(jīng)常爭吵、沖突、但我們之間的友情不希望改變。那些年的我們是美好無憂的。
過去也好，現(xiàn)在也要，未來也好，友誼盛夏的那個七月，校門口我們緊緊擁抱一起，誰也不愿離開。我們知道各自都將進入不同的中學(xué)，要離開了，但心與心之間是緊緊相聯(lián)的。六年的童年時光，我們?nèi)齻€人有過歡樂、有過傷心、有過沖突，可不變的是我們的友誼。
“婷，我覺得這種顏色好。”小魚指著畫板上紫顏料說，“紫色那么沉暗，紅色還是比較好?！蔽翌^也不轉(zhuǎn)拿著畫筆繼續(xù)畫著，老師最近讓我們?nèi)齻€老友記畫宣傳欄，我們?nèi)齻€忙得不可開交，小魚依然忙著調(diào)制她的紫色，我轉(zhuǎn)頭說：“喂，都說用紅色，紫色很難看?！薄皯{什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的資料你一口否定。”小魚滿是怨氣瞪著我，眉毛都糾結(jié)在一起?！耙驗槟愕馁Y料本來就不好。”我忍得很氣憤，覺得小魚不可理喻。
小魚沒有表情，只是扔下了畫筆默默走遠了。望著好的背影，我意識到我傷害了她。接下來幾天里，我和小晴也沒有理小魚，繼續(xù)我們的工作?？墒谴蠹业哪樕隙紱]有了以往的歡笑了。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，同學(xué)們個個看著成績，比來比去，我瞄著小魚，她一言不發(fā)望著試卷。以往我們總是拿著成績比個高下，吵個沒完沒了，她似乎考得不太好，正到外向別人拿著試卷請教。我抓著試卷想過去幫她，可又猶豫起來。于是我寫下解題方法，趁她不在塞進她抽屜里，這下我放心了，其實里面也加了我想對她說的話：對不起，小魚。
雨過天晴了——如同我和小魚。中午午飯時間，那個活潑的小魚奏過來。
小魚：“吃飯去吧，我肚子餓死了?！?BR> 我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管?！?BR> 小晴：“等一下啦，我還沒好呢?！?BR> ……。
我們之間雖然經(jīng)常爭吵、沖突、但我們之間的友情不希望改變。那些年的我們是美好無憂的。
過去也好，現(xiàn)在也要，未來也好，友誼長存！
我們班那些人篇二
今天，我收到了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：夏俊杰同學(xué)，你被我校選定參加“叢林求生”活動，你將明天出發(fā)去中蘇交界叢林，請做好準(zhǔn)備，自備一切你認為必要的工具，在那里沒有任何人，我們會直接將你空投進去。里面滿是兇猛的野獸，是一片復(fù)雜的地區(qū)，活著才是關(guān)鍵。你將在那度過一個月的叢林求生生活。
我先拿了毛筆、墨水與紙。這三樣物品在書法上有用，在求生中也有用。毛筆和墨水配合起來，就可以寫字，如果一個月過去后，救援人員還沒找到你，你可以在你的住所旁邊的空曠地上寫上“sos”而且要很大，這樣，空中救援部隊就會看見，就可以在周圍找到你了。然后，這一個月中，你肯定非常孤獨，你就可以把字寫在紙上，這樣，每天拿出來看看，也可以解解悶，兩全其美。
在救援隊來到之前最重要的就是讓自己活下去。然后，我還拿了軍用鐵鏟。這種鐵鏟功能很多，有兩種形態(tài)，一種是像彎鉤一樣的，可以把鐵鏟頭部和把柄部解開再重新以新一種方式結(jié)合就可以了。這種形態(tài)可以用來防身、捕獵、剝開動物皮毛、砍樹等等。另一種形態(tài)就是普通鐵鏟的樣子，可以用來挖洞，做陷井等。
之后，我還拿了幾把打火機。打火機在求生中作用極大，它可以生火，燒東西吃。晚上，氣溫下降了，還可以用來暖和一下。睡覺時，還可以用來抵擋大部分野獸的攻擊。還可以用來照明。最重要的是，在晚上，墨水寫的“sos”根本看不見，所以可以用打火機打出的火種來求救，但是白天還是用墨水比較好，假如白天都用打火機，那么打火機就會很快用光根本撐不了一個月。
最后，我還帶了藥品，這樣在受傷、生病的時候可以馬上得到治療，不讓病情惡化。還有地圖，有了地圖，我就不會迷路了，就不會連救援范圍都走出了都不知道，還可以避免走上一些危險的路。然后，我還帶了線、針?？梢园厌樑摄^狀，線連上，搞點蚯蚓當(dāng)魚餌就可以釣魚了。
我們班那些人篇三
今天上網(wǎng)時偶然在同學(xué)的空間里看到了幾張她的相片。在一樹楓葉下，她笑的如花般燦爛。靜靜地看著那些照片，我的心里卻多出幾分莫名的感嘆。
不知從何時起自己開始變得多愁善感了，有時候總感覺自己人長大了，心卻老了。從小到大這么些年，我竟然發(fā)現(xiàn)自己并沒有幾個知心的朋友，或許是我的要求有些高吧！有時真的感到自己有些好笑，身邊的朋友都在改變，而我卻仍是那副舊模樣，不曾有過什么變化，有時我甚至懷疑自己是不是已經(jīng)不適合這個社會了。
總感覺自己在堅守一些東西，但卻說不清是什么，那種東西真的無發(fā)用語言去表達出來。成長是一種經(jīng)歷，而改變也是一種成長，一種幸福，每個人都擁有著屬于自己的幸福。我們總是在不知不覺中改變，為了某些事，為了某個人或是為了心中的那個夢想，抑或是為了那份責(zé)任。
我們靜靜地成長，在這如花的歲月里；我們也在默默地改變，在這如詩的青春中?；蛟S改變就意味著要放棄，在成長的歷程中，我收獲了很多，但也真的失去了很多。有些東西我真的不想舍棄，但又不得不去那樣做。有些事自己甚至發(fā)誓要永遠記住，但當(dāng)時光走過，我才發(fā)現(xiàn)那些自己曾發(fā)誓要用一輩子去銘記的事卻在不知不覺中被忘記，然后如風(fēng)一般消散在回憶里，不留任何痕跡。
我們在長大，讀完了小學(xué)、初中和高中，現(xiàn)在又在讀大學(xué)。我們就這樣一步步地朝著自己的目標(biāo)邁進，一點點地為自己的理想奮斗。我們都很忙，有時也真的很累，但卻無法停下自己的腳步。
我知道其實每個人的心里都有一樣自己一直在堅守的東西，雖然有的人現(xiàn)在可能已經(jīng)放棄了，但我相信在他（她）的心中一定有過這樣的一個位置。有些東西是無法放棄的，即使現(xiàn)在已經(jīng)不再擁有。某一天我們終究會把那些東西重新拾起，雖然那時我們可能已經(jīng)老去，但至少，我們能做回真正的自己。
多年以后，我們長大，而時光老去；
是否記得，年少輕狂，這美好回憶；
那些故事，那些人兒，都早已遠去；
所有悲傷，所有遺憾，只刻在心底。
我們班那些人篇四
我想讓你快樂，所以我不會再憂傷……如果可以，我會將我滿滿的快樂送給你。讓我的快樂像感冒一樣傳染給你。
你說。
假裝堅強，只是對自己說謊……可惜你也只有與我相同的憂傷。愿我的憂傷像病毒一樣離你遠去。
如果能讓你不再憂傷，我可繼續(xù)假裝堅強……一起笑得無佯，不去理會他人的眼光，做一個溫暖的'太陽。
你說。
如果我假裝不再憂傷，能讓你變得堅強……我會讓嘴角上揚，帶給你絲絲陽光。不必偽裝去符合他人的想像，能透出自我便會閃光。
我沒有足夠的勇氣去面對現(xiàn)實。
所以我選擇了逃避。
如果當(dāng)初我能夠有勇氣去面對。
結(jié)局會不會不是這般殘忍。
如果我能勇敢的去追求。
是不是就能擁有。
你說。
總以為結(jié)局會是美好。
到一切塵埃落定才驀然發(fā)覺。
那些事物并不是自己想像的那般完美。
曾經(jīng)的一切都是鏡中水月。
沒有結(jié)局的結(jié)局永遠是個殘缺。
有了結(jié)局的結(jié)局也不過是心中累贅。
我以前一直以為我是你知心的朋友，原來并不是，一切只是我自作多情。
我曾經(jīng)一直以為我和你會一直好好的走下去，原來并不會，一切只是我一廂情愿。
我過去一直以為你是不會騙我的，原來并不是，一切只是我自欺欺人。
我往昔一直以為你會永遠相信我的，原來并不會，一切只是我自圓其說。
你說。
每顆心。
都有一處脆弱。
在你堅強的時候。
早已沒落。
令你不知所措。
直到一個人。
才默默難過。
也終于學(xué)會了淡漠。
揮手將一切拋之腦后。
不在乎便不會煩憂。
為什么你讀不懂我內(nèi)心的蒼涼。
為什么你看不到我滿面的憂傷。
為什么你聽不見我落淚的聲響。
為什么我不懂得把情緒隱藏。
為什么我不知道將憂絲遺忘。
為什么我不能夠讓快樂飛翔。
你說。
成長的道路。
誰是誰的過客。
誰又為誰留下了不知名的悲傷。
青春的雨季。
誰是誰的想念。
誰又為誰烙下了無可言語的以往。
花蕾慢慢地吐出芬芳。
那是我對你深深的思念。
花兒凋零化作春泥。
承載了我對你滿滿的祝福。
你說。
風(fēng)兒輕柔地撫過我的眉稍。
透出那雙充滿眷戀的眼。
雨絲寵溺的瀉下。
灑下滿地的音容。
如果時間溜走。
我們該如何挽留?
如果青春已逝。
我們該怎么回首?
我們班那些人篇五
歲月,請別傷害我們，盡管貧窮，盡管艱難，但我們擁有最美的風(fēng)景。
站在歲月的街頭，低眉俯首，緩緩思索，靜心聆聽。曾幾何時，就是在這樣的街頭迷失，曾幾何時，就是在這樣的街頭彷徨。跌跌撞撞一路向前，細數(shù)眼前的雨滴，放眼滿目的迷離。簡單的行裝，簡單的行程，揮揮手，告別落定的昨天，招招手，迎接閃光的黎明。
歲月，請不要傷害一顆青澀的心，盡管酸澀，盡管苦楚，盡管如青蓮一般初出水面。但那也是一種云水禪心。一種自我的修行。請歲月不要滄桑了她的美好心愿。不要讓塵埃覆蓋了日漸成熟的心愿。如果人生也是一種禪，那么就請保留個中禪滋味，讓生命越來越美好。歲月，你是否可以把痛苦和無奈統(tǒng)統(tǒng)刪除，留下人間風(fēng)景，留下時光美好。讓快樂和甜蜜溢滿人間。
歲月，請別傷害一顆淳樸的心。盡管無奈，盡管滄桑。但卻是最純凈的心聲，如紅蓮般亭亭玉立于水面。那是一種超越了自我的禪定境界。生命擁抱淳樸，歲月坐擁開懷，在靜靜的守候中收獲愛的心聲。恬淡虛無，寧靜安祥。那是一種至純的平靜，那是一種至真的安詳。那是一種超越了平凡的心境。如生命蓮花。那是百轉(zhuǎn)千回，游離滄桑的出淤泥而不染。那是經(jīng)歷世事，幾番沉浮沉淀而出的歲月熏香。年輪畫了一圈又一圈，光陰走了一年又一年。歲月啊，請不要再傷害這種至純至美的人生。
歲月，請別傷害一顆滄桑的心，走過風(fēng)，走過雨，她已傷痕累累，疲憊不堪，請歲月多憐惜，不要再讓滄桑的心再去承受更多風(fēng)雨坎坷，風(fēng)吹落了紅蓮花瓣，剩下花蕊在風(fēng)里飄搖，失去了花瓣的蕊兒還能堅強多久。請歲月別傷害，請光陰多憐惜。蓮再生，花再綻，生命再次屹立風(fēng)雨中。滄桑過后綻新顏。
曾幾何時，我們固守著那份執(zhí)著，堅持著那份信仰。經(jīng)歷多少歲月的洗滌，才懂得人間百態(tài)，各自花開。我在此岸栽柳，你在彼岸種花。楊柳枝兒隨風(fēng)飄蕩，醉人的花兒風(fēng)里飄香。你醉了楊柳風(fēng)情，我迷了萬花芬芳。歲月啊，請不要傷害這人間勝景。請不要帶給我們滿目離殤。
我們用心守候著風(fēng)情，守候著人生。盡管有太多艱難，盡管有太多無奈，請歲月莫傷害，不要滄桑了我們的容顏，凄楚了我們的心。
我們班那些人篇六
有時候，我會哼起回憶，這是你能給我的勇氣。
――銘文。
大人常說“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我從一個牙牙學(xué)語的寶寶變成了小學(xué)生~。
開學(xué)第一天。
我母親以輕快的步伐帶我進入一個新的環(huán)境。我不停地眨眼睛，好奇地看著身邊的老師和同學(xué)。但我不知道我們會一起走過漫長的六年。
不知道從什么時候開始的，時間過得太快，恍惚中溜走了三年。
四年級。
老師一進教室，剛剛嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻安靜了下來，但是老師帶來的消息讓剛剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說有兩個新學(xué)生要加入我們班。
一邊和同學(xué)討論我是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我和他同桌，知道我最不擅長和陌生人打交道！
然而，上帝似乎沒有醒來，沒有聽到我說的話。于是，這個新同學(xué)成了我的同桌。
說著，兩年了，仿佛只是眨了眨眼睛，消失的無影無蹤。
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一個很殘酷的詞，但每個人都必須說出來。
其實回憶起來就覺得很驚訝。時隔六年，我就這么悄悄溜走了。
炎熱的太陽把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮，也許過了今天，我們就分道揚鑣，再也見不到了…。
想到這，不禁有些難過。也許，當(dāng)我再次回到這里的時候，事情已經(jīng)改變了。
我曾經(jīng)固執(zhí)地以為我永遠忘不了這里的一切，但是我從來沒有發(fā)現(xiàn)，很多我們以為永遠忘不了的事情，在我們念念不忘的日子里被忘記了。
人們說時間是最偉大的治療者。原來很多東西都是這樣隨著時間流逝而淡出我們的生活，從此消失了。
那些歲月，我們一起走過的歲月，你還記得嗎？
我們班那些人篇七
還記得這些話嗎？我們說過的話，多傻多率真。
——題記。
可愛的我第一天入學(xué)，很快就和同學(xué)們?nèi)谠诹艘黄?，一起嘻嘻哈哈學(xué)習(xí)。
親愛的，那個最初的起點，那時我們青澀的臉，你還記得嗎？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，就這樣，每天吵吵鬧鬧；就這樣，每天歡歡笑笑；就這樣，每天唱唱跳跳。就這樣，每天自由奔跑；就這樣，每天嘴角上揚；就這樣，每天面朝陽光；就這樣，每天沒有煩惱。就這樣，那些年，一直是這樣，我以為能一直到老。
我們班那些人篇八
就像檸檬一樣的酸，草莓一樣的甜，燒餅一樣的香……記憶中的童年總是那么的有“味兒”，恍然如夢間，我想起了那些年，我們追的“趣味”。
童年時期的我，很瘦很矮小，卻妄想可以有明星一樣細長的腿，瘦瘦的腰，s型的身材，腦海中就會冒出一個個小泡泡——“我要穿高跟鞋，腿就可以那樣纖長了！”“我要穿有腰帶的連衣裙！”“我要……”我沒有戳掉這些“夢想”的泡泡，一個烈日炎炎的中午，趁家人不在，我翻箱倒柜出了媽媽的高跟鞋，百褶連衣裙，還有寬寬的腰帶。
正當(dāng)內(nèi)心激動得“翻江倒海”時，我卻無奈地發(fā)現(xiàn)——裙子是真的穿不上去??！我靈機一動，拖起裙角往上翻，然后再系上了腰帶，裙子就顯得很得體了。我赤著腳，跑到了鏡子旁，左照照，右照照，轉(zhuǎn)個圈，可怎么樣看都覺得少了點什么。我急忙跑到衣柜旁，穿上我翻出來的黑色漆皮高跟鞋，有些大，我就塞了些棉花進去?！暗诺诺拧备吒l(fā)出清脆的聲響——我高興得忘乎所以了，站在鏡子前面，擺出各種造型。
時間悄然流逝。媽媽回來了！來不急脫衣服換鞋子了，我急得眼淚直流。要被媽媽看見穿成這幅模樣，非得打死不可！上樓了，計劃敗露了，我一著急，鉆到了床底下。突然，我頭上有些癢，就想撓一下，結(jié)果，我抓的時候，碰上了床板！“哇哇！我的頭啊！”我大叫。媽媽聞訊趕來，往床底下一望，哭笑不得。
我們班那些人篇九
可是我們從未介意。
教會的座位永遠不會變。
因為老師說：什么都不要變，要不然重要的回憶就不在了。
我們在一起六年。
以為有緣就可以在一起很久。
很久是多久。
一天、二天、三天……。
有限制嗎？
如果有限制的話。
我會定——一輩子。
如果有一天我們一起走在大街上，可彼此卻裝作不認識。
那些年、
我們穿過的校服。
我們的專屬桌。
我們的三尺講臺。
我們的黑板。
好多、好多。
我們錯過的日子。
現(xiàn)在想想。
什么都沒有。
黑板上的{天天向上}。
講臺上的粉筆末。
是不是現(xiàn)在都不在了。
再一次相遇的話。
{我}。
會握緊你的手。
現(xiàn)在不懂？
當(dāng)初說好在一起一輩子的閨蜜。
為什么如今。
已形同陌路。
是時間已太久、
是距離隔太遠、
還是感情的保鮮劑不夠用、
我知道、
也許……。
可能……。
我們已經(jīng)不可能會到當(dāng)初。
可是。
能不能。
最后道別一下。
因為畢業(yè)那天。
我還沒說“再見”
我們班那些人篇十
光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學(xué)期已經(jīng)有四周了。這四周里我們班發(fā)生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運動會。
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學(xué)都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數(shù)第一也沒關(guān)系?！蔽覀兊捏w育不好沒什么，因為學(xué)習(xí)在級部拿一個第一就行了。
我們班那些人篇十一
流行是什么？它是一種神秘的文化風(fēng)暴，永不止息，從不停下腳步，在現(xiàn)下的社會，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因為當(dāng)你落下時，將錯愕地發(fā)現(xiàn)居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒反應(yīng)過來前，又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現(xiàn)在，我們班興起籃球的風(fēng)潮，甚至連女生都有加入，我們玩斗牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來一局大場。
俗話說，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的使用它，它可以讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開展見識，增長知識，以及抒發(fā)壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯的價值觀，使你荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，最終毀了你。
我們時常跟隨流行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風(fēng)潮導(dǎo)致被團體排斥，但是也許我們應(yīng)該聽下來反思，究竟是我們在玩流行，還是已經(jīng)變成流行在玩我們了呢？也許，灑脫的展現(xiàn)自己的風(fēng)格，不失為一個好方法呀！
我們班那些人篇十二
每個人的腦海里都充滿了記憶，有開心的不開心的。而我的記憶全停留在我們班，每次想起，我的嘴角就會不由的上揚。
俗話說得好：留得許哥在，不怕沒事笑，看，這許哥——許一唯，又開始了他的笑之旅。
正值英語課中間，我們的“小小發(fā)明家”邵雯棋，又開始摸索著她的鋼筆。她顧不得mrli的目光，埋著頭，咪著眼，縮著脖子，拔下她那鋼筆的墨囊，一點一點的，做著重要的傳墨工作。邵雯棋把眼睛湊了過去，仿佛想把眼睛安裝到管子上，那神情，可謂是“驚天地，泣鬼神”，那動作，可謂是天打雷霹，都雷打不動。我無奈極了，心想：唉，若是你學(xué)習(xí)有這份勁，就好了。
就在我想去提醒她時，一只肥肥胖胖的“雞爪”，以迅雷不及掩耳之勢，“啪”，抓住了邵雯棋的墨囊，往東扯。這是誰？哦，原來是許一唯呀。這兩人的爭斗漸漸拉開了序幕。
只見許一唯堅守著崗位，摩擦著牙齒，瞳孔放大，眉頭成倒八，整個面孔猙獰在一起，一副“兇神惡煞”的模樣，怪嚇人的！邵雯棋當(dāng)然也不是好欺負的，她手上暴出了青筋，用那炯炯有神的大眼睛，狠狠地刺向許一唯。就這樣，兩人僵持在我面前。
然而，誰也沒想到，戲劇性的一幕發(fā)生了。就在這時，“哧”的一聲，一道藍光從我眼前閃過，直沖向許一唯，就像一道流星，快速地閃了過去，并留下了它的閃粉——墨汁。
剎那間，許一唯成了“花臉貓”，墨汁遮住了許一唯的“半邊天”在上面亂畫一通，時不時還點幾個點，他的眼睛成了大熊貓，嘴巴加上了大胡子，額頭上更是傷痕累累，還有的“墨娃”正在他的臉上滑滑梯，就如鮮血般流淌。
許一唯可是欲哭無淚，“我真是‘破相’了，這回可真成‘阿凡達’了！”他嘆了口氣，哀怨道。
我看著許一唯，想笑卻笑不出來，大家可都知道，許一唯是個深明大義的人，人不犯他，他不犯人，一發(fā)起火，那個可怕，一種不祥的預(yù)感頓時涌上我的心頭。
這時，許一唯拿起一本書，擋住了他“破相”的臉，他在書后面，“撲哧”一聲笑了，彎成月牙的眼，露出書本。這下，組員們真笑了，大家的腮幫鼓了起來，盡力想把涌出來的“氣”憋下肚，但還是遮掩著笑了出來，聲小卻充滿了歡樂。
隨著悄然流逝的時間，這場鬧劇也草草收場了。
講上三天三夜也講不完就讓這些記憶陪著我慢慢的沉淀沉淀越久越有味。
我們班那些人篇十三
說起，那可是多得數(shù)不勝數(shù)。都說女生很安靜，可據(jù)我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經(jīng)?！案杉堋?，我也會加入“戰(zhàn)隊”，大顯身手。
記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經(jīng)常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”
于是，到了上品生課的時候，我們?nèi)弧昂脻h”便謀劃一番。我是偵察員，負責(zé)摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責(zé)穩(wěn)住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責(zé)沖鋒陷陣，力克強敵。
等到下課時，我故意在教室過道制造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終于被我們打敗了。
快樂的時光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴(yán)厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起哄了，但那段快樂的時光永遠會留在我的心中。
我們班那些人篇十四
我們班有個“飯桶”。他個子不高，身材微胖，頭發(fā)理成小平頭。他的眼睛小小的，大多數(shù)時候瞇成一條縫，如果中午有他愛吃的菜，那條縫就會彎成一座小拱橋;他有一個大大的鼻子,簡直和狗鼻子一樣靈敏，只要一聞到香味，準(zhǔn)會讓他露出很滿足的神情;他的嘴就更大了，幾乎能裝下所有可以吃的東西，就算嘴巴里塞滿了食物，他也只要嚼一兩下就可以咽下去。
別看他個子不大，食量卻驚人!每次就餐鈴聲一響，他準(zhǔn)是第一個沖出教室的，因為他想第一個吃飯。他實在是太會吃了：每次盛午飯，他都要把盤子里的飯菜堆得高高的，米飯厚厚地疊在菜上，頗像一個巨無霸漢堡。
有一次，我看他的飯菜都快要從盤子里滿出來了，真是不能相信他能吃完這么多，就忍不住過去問他吃不吃得完，他毫不猶豫地點了點頭。有一次，老師發(fā)現(xiàn)他盛了這么多飯菜也很吃驚，就對他說：“你吃這么多，會吃壞肚子的!”可他回答：“沒事!我能吃完!”邊說還邊擺手，這下老師才走開。還有一次，他把我們班所有剩余的飯菜都吃了個精光，害得我們加不了菜!
這就是我們班的“飯桶”，他就是這么愛吃，還這么能吃!
作者：柯橋小學(xué)四(1)班馬易川。
公眾號：活力作文。
我們班那些人篇十五
我們班上的同學(xué)個個才華橫溢，練就了十八般武藝。下面，我就來曬曬我們班的牛人吧。
文學(xué)大師――小浩。
文w大師都是有著超高學(xué)識的，可在我們班，卻有個倒過來的“大師”?！霸煸娔X殼疼，改詩樣樣能”――人稱“神龍大俠”的虛胖子小浩。你瞧，“詩仙”李白的《望廬山瀑布》竟被他改成了：“日照香爐生紫煙，李白進了烤鴨店。口水流了三千尺，一摸兜里沒有錢?！?BR> 吃貨――沈浩然。
別看他相貌出眾，儀表堂堂，可他卻是個十足的吃貨。一天不吃小零食就渾身難受，茶不思飯不想的。每天上學(xué)，必會帶來各種飲料：上到十七八塊的雪泡，下到三四塊的可樂、雪碧。有一次他沒錢買飲料了，愣是東拼西湊了兩塊多，買了瓶冰礦泉水。其實，白開水不好嗎？學(xué)校的開水房就有啊，既衛(wèi)生又不用花錢。再說了，礦泉水也就算了，還要冰的，真是“壕”無人性。但自從前不久老班請他“喝了茶”后，他就再也沒吃過零食了。轉(zhuǎn)變可真快，有韌勁，有個性，我佩服！
體育達人――阿澤。
個子高高瘦瘦、滿臉痘痘的他，可是班上的跑步健將。學(xué)校的400米操場跑道不跑個五六圈，絕對累不趴他。百米沖刺，從未失手。他自己也曾夸下海口：“腳一抬，手到擒來?！?BR> 當(dāng)然，他也有“秀”過頭的時候。那次比賽搶跑，哨聲一響，他沖了出去，不料半中間腿一抖，腳一滑，仰面朝天，原地“暴斃?！?BR> “智能”小助手――文博。
五短身材，鳥窩頭，戴著個眼鏡，眼皮底下有個痣?？上嗝财狡降乃麉s是老師的“智能”小助手。身邊同學(xué)的作業(yè)一有錯，他便以迅雷不及掩耳之勢幫助同學(xué)修改錯誤，順便自己也對個答案。他的手表也很智能，計算、識字、拍照，樣樣都行。人表合一，天下無敵。
這些都是我們班的牛人，個個才華橫溢。唉！我啥時候也能成為牛人呢？
我們班那些人篇十六
開學(xué)了，我上七年級了，可是沒覺得有什么變化。只是老師換了，又新來了幾個同學(xué)可是那一個個熟悉的面孔還是那樣熟悉。
我的.班上一共有58位同學(xué)，轉(zhuǎn)走了一人，又來了3人，正好60人。先不說新來的，說說以前的吧。我們班在五年級的時候就有58人，在五年級的時候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位后爸，她原來住在銀川，姓張。后來跟她的后爸搬到我們山東來住在華家?guī)X姓華。轉(zhuǎn)到我們的班里，一直過著和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在說話，而且老是不來上課，我覺得她好像有事瞞著我。終于，在我的“嚴(yán)刑逼問”下，她說，她的親爸爸來找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來學(xué)校找她，她也不想回去，于是就躲到老師家里。我和同學(xué)們都知道了她家里的情況，并答應(yīng)為她保守秘密，而且她爸爸來找她的時候說不認識她。就這樣過了幾天后，在一天的晚自習(xí)，一個男人到我們班里來了，他拿著一張照片。我的第一反應(yīng)就是她爸爸來了。果然，這個男人向我們打聽她，我們配合的很好，都說不認識她。可是百密必有一疏，外邊的墻上貼著她的照片，因為她是“十好”她爸爸還是看見了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也沒有見過她。就在她走之前，我們班也出過一件大事。我們班有一位姓宋的同學(xué)，平時很老實，就在一個平常的周末，他去世了。是因為那是農(nóng)民都在田里忙著收獲花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們?nèi)齻€孩子在河邊玩，結(jié)果一個掉下去了其他兩個人救那一個孩子都掉下去了?！独伞飞隙佳萘耍覀冞@個班的事很多，先不聊了，該睡覺了，總結(jié)一下。
我們這個班很普通，發(fā)生的也就是那些事，等過上一段時間，我們再聊聊。
我們班那些人篇十七
我們班有10個女孩，個個的心情都是豐富多彩，我這個“圍觀者”對她們進行了一次默默的采訪?，F(xiàn)在對她們……真可謂是：了如指掌！
在25個充滿氣質(zhì)的男孩的面前，我們永遠是活潑可愛的小女生。可是在10個女生中，我們的與眾不同會令男生們大吃一驚的。
1、溫柔愛美的吳曉娣。
說到她，可以用這首動聽的歌來代替：我是女生，愛哭的女生，我是女生，漂亮的.女生……。吳曉娣天生是個美若天仙的女孩，總喜歡穿一些時髦的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。我們學(xué)習(xí)比較緊張，沒有時間去裝飾自己，可是，每當(dāng)過禮拜天返校時，吳曉娣像變了一個人似的，頭上像開了花店一樣，小夾子，蝴蝶形的，孔雀尾巴形的，鉆石的……米老鼠的頭扎，棒極了！
對了，在一次值日時，發(fā)現(xiàn)在她的墊子下，有一瓶紫色的指甲油，不用說，也是美的杰作，她說話十分的動聽，聲音很細，給人以溫柔的感覺。
2、笑星——趙星。
不知從什么時候開始，趙星越來越愛笑，在她的藍天里，總是陽光明媚的。有。
有一次，吃完飯了，幾個調(diào)皮的男生說：“撐死我了，撐死我了……”不時還挺起他那個將軍肚。什么東西也逃不過她的眼睛，趙星看見了，拍著桌子，哈哈大笑，足足笑了二十分鐘，就連下午想起來還笑呢？這幾位男生被趙星弄得有點不好意思了，以后，再也沒有此類的事發(fā)生了。
你看，笑星的作用也蠻大的。
3、暴女——魏曉茹。
告訴你，其實她呀，只是：刀子嘴，豆腐心。
組員男生多，個個調(diào)皮的像個猴子，特別難管，一天能氣她一百八十回。一說完，她就來勁，恨不得把他踩死，踢死。現(xiàn)在她的口頭禪是：我想把某某吃了，煮了，刨了，剁了……一堆堆氣話，再加上她的兇巴巴的面孔讓人看了，感到心寒。
她沒有這么兇，在背后，她為這些事哭了好幾回呢？
怎么樣？這就是與眾不同的她們，是女生的豐采，我們班的女生就是這樣的。
我們班那些人篇一
盛夏的那個七月，校門口我們緊緊擁抱一起，誰也不愿離開。我們知道各自都將進入不同的中學(xué)，要離開了，但心與心之間是緊緊相聯(lián)的。六年的童年時光，我們?nèi)齻€人有過歡樂、有過傷心、有過沖突，可不變的是我們的友誼。
“婷，我覺得這種顏色好?！毙◆~指著畫板上紫顏料說，“紫色那么沉暗，紅色還是比較好?！蔽翌^也不轉(zhuǎn)拿著畫筆繼續(xù)畫著，老師最近讓我們?nèi)齻€老友記畫宣傳欄，我們?nèi)齻€忙得不可開交，小魚依然忙著調(diào)制她的紫色，我轉(zhuǎn)頭說：“喂，都說用紅色，紫色很難看?！薄皯{什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的資料你一口否定。”小魚滿是怨氣瞪著我，眉毛都糾結(jié)在一起?！耙驗槟愕馁Y料本來就不好?！蔽胰痰煤軞鈶?，覺得小魚不可理喻。
小魚沒有表情，只是扔下了畫筆默默走遠了。望著好的背影，我意識到我傷害了她。接下來幾天里，我和小晴也沒有理小魚，繼續(xù)我們的工作?？墒谴蠹业哪樕隙紱]有了以往的歡笑了。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，同學(xué)們個個看著成績，比來比去，我瞄著小魚，她一言不發(fā)望著試卷。以往我們總是拿著成績比個高下，吵個沒完沒了，她似乎考得不太好，正到外向別人拿著試卷請教。我抓著試卷想過去幫她，可又猶豫起來。于是我寫下解題方法，趁她不在塞進她抽屜里，這下我放心了，其實里面也加了我想對她說的話：對不起，小魚。
雨過天晴了——如同我和小魚。中午午飯時間，那個活潑的小魚奏過來。
小魚：“吃飯去吧，我肚子餓死了?！?BR> 我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管。”
小晴：“等一下啦，我還沒好呢。”
……。
我們之間雖然經(jīng)常爭吵、沖突、但我們之間的友情不希望改變。那些年的我們是美好無憂的。
過去也好，現(xiàn)在也要，未來也好，友誼盛夏的那個七月，校門口我們緊緊擁抱一起，誰也不愿離開。我們知道各自都將進入不同的中學(xué)，要離開了，但心與心之間是緊緊相聯(lián)的。六年的童年時光，我們?nèi)齻€人有過歡樂、有過傷心、有過沖突，可不變的是我們的友誼。
“婷，我覺得這種顏色好。”小魚指著畫板上紫顏料說，“紫色那么沉暗，紅色還是比較好?！蔽翌^也不轉(zhuǎn)拿著畫筆繼續(xù)畫著，老師最近讓我們?nèi)齻€老友記畫宣傳欄，我們?nèi)齻€忙得不可開交，小魚依然忙著調(diào)制她的紫色，我轉(zhuǎn)頭說：“喂，都說用紅色，紫色很難看?！薄皯{什么什么事你做注啊？文字也是，我提供的資料你一口否定。”小魚滿是怨氣瞪著我，眉毛都糾結(jié)在一起?！耙驗槟愕馁Y料本來就不好。”我忍得很氣憤，覺得小魚不可理喻。
小魚沒有表情，只是扔下了畫筆默默走遠了。望著好的背影，我意識到我傷害了她。接下來幾天里，我和小晴也沒有理小魚，繼續(xù)我們的工作?？墒谴蠹业哪樕隙紱]有了以往的歡笑了。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，同學(xué)們個個看著成績，比來比去，我瞄著小魚，她一言不發(fā)望著試卷。以往我們總是拿著成績比個高下，吵個沒完沒了，她似乎考得不太好，正到外向別人拿著試卷請教。我抓著試卷想過去幫她，可又猶豫起來。于是我寫下解題方法，趁她不在塞進她抽屜里，這下我放心了，其實里面也加了我想對她說的話：對不起，小魚。
雨過天晴了——如同我和小魚。中午午飯時間，那個活潑的小魚奏過來。
小魚：“吃飯去吧，我肚子餓死了?！?BR> 我：“呵呵，就知道吃，肥了可不管?！?BR> 小晴：“等一下啦，我還沒好呢?！?BR> ……。
我們之間雖然經(jīng)常爭吵、沖突、但我們之間的友情不希望改變。那些年的我們是美好無憂的。
過去也好，現(xiàn)在也要，未來也好，友誼長存！
我們班那些人篇二
今天，我收到了一封信，信的內(nèi)容是這樣的：夏俊杰同學(xué)，你被我校選定參加“叢林求生”活動，你將明天出發(fā)去中蘇交界叢林，請做好準(zhǔn)備，自備一切你認為必要的工具，在那里沒有任何人，我們會直接將你空投進去。里面滿是兇猛的野獸，是一片復(fù)雜的地區(qū)，活著才是關(guān)鍵。你將在那度過一個月的叢林求生生活。
我先拿了毛筆、墨水與紙。這三樣物品在書法上有用，在求生中也有用。毛筆和墨水配合起來，就可以寫字，如果一個月過去后，救援人員還沒找到你，你可以在你的住所旁邊的空曠地上寫上“sos”而且要很大，這樣，空中救援部隊就會看見，就可以在周圍找到你了。然后，這一個月中，你肯定非常孤獨，你就可以把字寫在紙上，這樣，每天拿出來看看，也可以解解悶，兩全其美。
在救援隊來到之前最重要的就是讓自己活下去。然后，我還拿了軍用鐵鏟。這種鐵鏟功能很多，有兩種形態(tài)，一種是像彎鉤一樣的，可以把鐵鏟頭部和把柄部解開再重新以新一種方式結(jié)合就可以了。這種形態(tài)可以用來防身、捕獵、剝開動物皮毛、砍樹等等。另一種形態(tài)就是普通鐵鏟的樣子，可以用來挖洞，做陷井等。
之后，我還拿了幾把打火機。打火機在求生中作用極大，它可以生火，燒東西吃。晚上，氣溫下降了，還可以用來暖和一下。睡覺時，還可以用來抵擋大部分野獸的攻擊。還可以用來照明。最重要的是，在晚上，墨水寫的“sos”根本看不見，所以可以用打火機打出的火種來求救，但是白天還是用墨水比較好，假如白天都用打火機，那么打火機就會很快用光根本撐不了一個月。
最后，我還帶了藥品，這樣在受傷、生病的時候可以馬上得到治療，不讓病情惡化。還有地圖，有了地圖，我就不會迷路了，就不會連救援范圍都走出了都不知道，還可以避免走上一些危險的路。然后，我還帶了線、針?？梢园厌樑摄^狀，線連上，搞點蚯蚓當(dāng)魚餌就可以釣魚了。
我們班那些人篇三
今天上網(wǎng)時偶然在同學(xué)的空間里看到了幾張她的相片。在一樹楓葉下，她笑的如花般燦爛。靜靜地看著那些照片，我的心里卻多出幾分莫名的感嘆。
不知從何時起自己開始變得多愁善感了，有時候總感覺自己人長大了，心卻老了。從小到大這么些年，我竟然發(fā)現(xiàn)自己并沒有幾個知心的朋友，或許是我的要求有些高吧！有時真的感到自己有些好笑，身邊的朋友都在改變，而我卻仍是那副舊模樣，不曾有過什么變化，有時我甚至懷疑自己是不是已經(jīng)不適合這個社會了。
總感覺自己在堅守一些東西，但卻說不清是什么，那種東西真的無發(fā)用語言去表達出來。成長是一種經(jīng)歷，而改變也是一種成長，一種幸福，每個人都擁有著屬于自己的幸福。我們總是在不知不覺中改變，為了某些事，為了某個人或是為了心中的那個夢想，抑或是為了那份責(zé)任。
我們靜靜地成長，在這如花的歲月里；我們也在默默地改變，在這如詩的青春中?；蛟S改變就意味著要放棄，在成長的歷程中，我收獲了很多，但也真的失去了很多。有些東西我真的不想舍棄，但又不得不去那樣做。有些事自己甚至發(fā)誓要永遠記住，但當(dāng)時光走過，我才發(fā)現(xiàn)那些自己曾發(fā)誓要用一輩子去銘記的事卻在不知不覺中被忘記，然后如風(fēng)一般消散在回憶里，不留任何痕跡。
我們在長大，讀完了小學(xué)、初中和高中，現(xiàn)在又在讀大學(xué)。我們就這樣一步步地朝著自己的目標(biāo)邁進，一點點地為自己的理想奮斗。我們都很忙，有時也真的很累，但卻無法停下自己的腳步。
我知道其實每個人的心里都有一樣自己一直在堅守的東西，雖然有的人現(xiàn)在可能已經(jīng)放棄了，但我相信在他（她）的心中一定有過這樣的一個位置。有些東西是無法放棄的，即使現(xiàn)在已經(jīng)不再擁有。某一天我們終究會把那些東西重新拾起，雖然那時我們可能已經(jīng)老去，但至少，我們能做回真正的自己。
多年以后，我們長大，而時光老去；
是否記得，年少輕狂，這美好回憶；
那些故事，那些人兒，都早已遠去；
所有悲傷，所有遺憾，只刻在心底。
我們班那些人篇四
我想讓你快樂，所以我不會再憂傷……如果可以，我會將我滿滿的快樂送給你。讓我的快樂像感冒一樣傳染給你。
你說。
假裝堅強，只是對自己說謊……可惜你也只有與我相同的憂傷。愿我的憂傷像病毒一樣離你遠去。
如果能讓你不再憂傷，我可繼續(xù)假裝堅強……一起笑得無佯，不去理會他人的眼光，做一個溫暖的'太陽。
你說。
如果我假裝不再憂傷，能讓你變得堅強……我會讓嘴角上揚，帶給你絲絲陽光。不必偽裝去符合他人的想像，能透出自我便會閃光。
我沒有足夠的勇氣去面對現(xiàn)實。
所以我選擇了逃避。
如果當(dāng)初我能夠有勇氣去面對。
結(jié)局會不會不是這般殘忍。
如果我能勇敢的去追求。
是不是就能擁有。
你說。
總以為結(jié)局會是美好。
到一切塵埃落定才驀然發(fā)覺。
那些事物并不是自己想像的那般完美。
曾經(jīng)的一切都是鏡中水月。
沒有結(jié)局的結(jié)局永遠是個殘缺。
有了結(jié)局的結(jié)局也不過是心中累贅。
我以前一直以為我是你知心的朋友，原來并不是，一切只是我自作多情。
我曾經(jīng)一直以為我和你會一直好好的走下去，原來并不會，一切只是我一廂情愿。
我過去一直以為你是不會騙我的，原來并不是，一切只是我自欺欺人。
我往昔一直以為你會永遠相信我的，原來并不會，一切只是我自圓其說。
你說。
每顆心。
都有一處脆弱。
在你堅強的時候。
早已沒落。
令你不知所措。
直到一個人。
才默默難過。
也終于學(xué)會了淡漠。
揮手將一切拋之腦后。
不在乎便不會煩憂。
為什么你讀不懂我內(nèi)心的蒼涼。
為什么你看不到我滿面的憂傷。
為什么你聽不見我落淚的聲響。
為什么我不懂得把情緒隱藏。
為什么我不知道將憂絲遺忘。
為什么我不能夠讓快樂飛翔。
你說。
成長的道路。
誰是誰的過客。
誰又為誰留下了不知名的悲傷。
青春的雨季。
誰是誰的想念。
誰又為誰烙下了無可言語的以往。
花蕾慢慢地吐出芬芳。
那是我對你深深的思念。
花兒凋零化作春泥。
承載了我對你滿滿的祝福。
你說。
風(fēng)兒輕柔地撫過我的眉稍。
透出那雙充滿眷戀的眼。
雨絲寵溺的瀉下。
灑下滿地的音容。
如果時間溜走。
我們該如何挽留?
如果青春已逝。
我們該怎么回首?
我們班那些人篇五
歲月,請別傷害我們，盡管貧窮，盡管艱難，但我們擁有最美的風(fēng)景。
站在歲月的街頭，低眉俯首，緩緩思索，靜心聆聽。曾幾何時，就是在這樣的街頭迷失，曾幾何時，就是在這樣的街頭彷徨。跌跌撞撞一路向前，細數(shù)眼前的雨滴，放眼滿目的迷離。簡單的行裝，簡單的行程，揮揮手，告別落定的昨天，招招手，迎接閃光的黎明。
歲月，請不要傷害一顆青澀的心，盡管酸澀，盡管苦楚，盡管如青蓮一般初出水面。但那也是一種云水禪心。一種自我的修行。請歲月不要滄桑了她的美好心愿。不要讓塵埃覆蓋了日漸成熟的心愿。如果人生也是一種禪，那么就請保留個中禪滋味，讓生命越來越美好。歲月，你是否可以把痛苦和無奈統(tǒng)統(tǒng)刪除，留下人間風(fēng)景，留下時光美好。讓快樂和甜蜜溢滿人間。
歲月，請別傷害一顆淳樸的心。盡管無奈，盡管滄桑。但卻是最純凈的心聲，如紅蓮般亭亭玉立于水面。那是一種超越了自我的禪定境界。生命擁抱淳樸，歲月坐擁開懷，在靜靜的守候中收獲愛的心聲。恬淡虛無，寧靜安祥。那是一種至純的平靜，那是一種至真的安詳。那是一種超越了平凡的心境。如生命蓮花。那是百轉(zhuǎn)千回，游離滄桑的出淤泥而不染。那是經(jīng)歷世事，幾番沉浮沉淀而出的歲月熏香。年輪畫了一圈又一圈，光陰走了一年又一年。歲月啊，請不要再傷害這種至純至美的人生。
歲月，請別傷害一顆滄桑的心，走過風(fēng)，走過雨，她已傷痕累累，疲憊不堪，請歲月多憐惜，不要再讓滄桑的心再去承受更多風(fēng)雨坎坷，風(fēng)吹落了紅蓮花瓣，剩下花蕊在風(fēng)里飄搖，失去了花瓣的蕊兒還能堅強多久。請歲月別傷害，請光陰多憐惜。蓮再生，花再綻，生命再次屹立風(fēng)雨中。滄桑過后綻新顏。
曾幾何時，我們固守著那份執(zhí)著，堅持著那份信仰。經(jīng)歷多少歲月的洗滌，才懂得人間百態(tài)，各自花開。我在此岸栽柳，你在彼岸種花。楊柳枝兒隨風(fēng)飄蕩，醉人的花兒風(fēng)里飄香。你醉了楊柳風(fēng)情，我迷了萬花芬芳。歲月啊，請不要傷害這人間勝景。請不要帶給我們滿目離殤。
我們用心守候著風(fēng)情，守候著人生。盡管有太多艱難，盡管有太多無奈，請歲月莫傷害，不要滄桑了我們的容顏，凄楚了我們的心。
我們班那些人篇六
有時候，我會哼起回憶，這是你能給我的勇氣。
――銘文。
大人常說“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，我從一個牙牙學(xué)語的寶寶變成了小學(xué)生~。
開學(xué)第一天。
我母親以輕快的步伐帶我進入一個新的環(huán)境。我不停地眨眼睛，好奇地看著身邊的老師和同學(xué)。但我不知道我們會一起走過漫長的六年。
不知道從什么時候開始的，時間過得太快，恍惚中溜走了三年。
四年級。
老師一進教室，剛剛嘻嘻哈哈的同學(xué)們立刻安靜了下來，但是老師帶來的消息讓剛剛安靜的教室又鬧了起來。
老師說有兩個新學(xué)生要加入我們班。
一邊和同學(xué)討論我是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我和他同桌，知道我最不擅長和陌生人打交道！
然而，上帝似乎沒有醒來，沒有聽到我說的話。于是，這個新同學(xué)成了我的同桌。
說著，兩年了，仿佛只是眨了眨眼睛，消失的無影無蹤。
六年級。
我們畢業(yè)了。這是一個很殘酷的詞，但每個人都必須說出來。
其實回憶起來就覺得很驚訝。時隔六年，我就這么悄悄溜走了。
炎熱的太陽把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業(yè)典禮，也許過了今天，我們就分道揚鑣，再也見不到了…。
想到這，不禁有些難過。也許，當(dāng)我再次回到這里的時候，事情已經(jīng)改變了。
我曾經(jīng)固執(zhí)地以為我永遠忘不了這里的一切，但是我從來沒有發(fā)現(xiàn)，很多我們以為永遠忘不了的事情，在我們念念不忘的日子里被忘記了。
人們說時間是最偉大的治療者。原來很多東西都是這樣隨著時間流逝而淡出我們的生活，從此消失了。
那些歲月，我們一起走過的歲月，你還記得嗎？
我們班那些人篇七
還記得這些話嗎？我們說過的話，多傻多率真。
——題記。
可愛的我第一天入學(xué)，很快就和同學(xué)們?nèi)谠诹艘黄?，一起嘻嘻哈哈學(xué)習(xí)。
親愛的，那個最初的起點，那時我們青澀的臉，你還記得嗎？
曾經(jīng)的曾經(jīng)，就這樣，每天吵吵鬧鬧；就這樣，每天歡歡笑笑；就這樣，每天唱唱跳跳。就這樣，每天自由奔跑；就這樣，每天嘴角上揚；就這樣，每天面朝陽光；就這樣，每天沒有煩惱。就這樣，那些年，一直是這樣，我以為能一直到老。
我們班那些人篇八
就像檸檬一樣的酸，草莓一樣的甜，燒餅一樣的香……記憶中的童年總是那么的有“味兒”，恍然如夢間，我想起了那些年，我們追的“趣味”。
童年時期的我，很瘦很矮小，卻妄想可以有明星一樣細長的腿，瘦瘦的腰，s型的身材，腦海中就會冒出一個個小泡泡——“我要穿高跟鞋，腿就可以那樣纖長了！”“我要穿有腰帶的連衣裙！”“我要……”我沒有戳掉這些“夢想”的泡泡，一個烈日炎炎的中午，趁家人不在，我翻箱倒柜出了媽媽的高跟鞋，百褶連衣裙，還有寬寬的腰帶。
正當(dāng)內(nèi)心激動得“翻江倒海”時，我卻無奈地發(fā)現(xiàn)——裙子是真的穿不上去??！我靈機一動，拖起裙角往上翻，然后再系上了腰帶，裙子就顯得很得體了。我赤著腳，跑到了鏡子旁，左照照，右照照，轉(zhuǎn)個圈，可怎么樣看都覺得少了點什么。我急忙跑到衣柜旁，穿上我翻出來的黑色漆皮高跟鞋，有些大，我就塞了些棉花進去?！暗诺诺拧备吒l(fā)出清脆的聲響——我高興得忘乎所以了，站在鏡子前面，擺出各種造型。
時間悄然流逝。媽媽回來了！來不急脫衣服換鞋子了，我急得眼淚直流。要被媽媽看見穿成這幅模樣，非得打死不可！上樓了，計劃敗露了，我一著急，鉆到了床底下。突然，我頭上有些癢，就想撓一下，結(jié)果，我抓的時候，碰上了床板！“哇哇！我的頭啊！”我大叫。媽媽聞訊趕來，往床底下一望，哭笑不得。
我們班那些人篇九
可是我們從未介意。
教會的座位永遠不會變。
因為老師說：什么都不要變，要不然重要的回憶就不在了。
我們在一起六年。
以為有緣就可以在一起很久。
很久是多久。
一天、二天、三天……。
有限制嗎？
如果有限制的話。
我會定——一輩子。
如果有一天我們一起走在大街上，可彼此卻裝作不認識。
那些年、
我們穿過的校服。
我們的專屬桌。
我們的三尺講臺。
我們的黑板。
好多、好多。
我們錯過的日子。
現(xiàn)在想想。
什么都沒有。
黑板上的{天天向上}。
講臺上的粉筆末。
是不是現(xiàn)在都不在了。
再一次相遇的話。
{我}。
會握緊你的手。
現(xiàn)在不懂？
當(dāng)初說好在一起一輩子的閨蜜。
為什么如今。
已形同陌路。
是時間已太久、
是距離隔太遠、
還是感情的保鮮劑不夠用、
我知道、
也許……。
可能……。
我們已經(jīng)不可能會到當(dāng)初。
可是。
能不能。
最后道別一下。
因為畢業(yè)那天。
我還沒說“再見”
我們班那些人篇十
光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學(xué)期已經(jīng)有四周了。這四周里我們班發(fā)生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運動會。
終于到了周四，我們的學(xué)校的一年一度的寨里中心小學(xué)的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。
比賽開始了，我們班的同學(xué)都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。
到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數(shù)第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數(shù)第一也沒關(guān)系?！蔽覀兊捏w育不好沒什么，因為學(xué)習(xí)在級部拿一個第一就行了。
我們班那些人篇十一
流行是什么？它是一種神秘的文化風(fēng)暴，永不止息，從不停下腳步，在現(xiàn)下的社會，幾乎所有的人都在緊跟它的腳步，努力不讓自己落下，因為當(dāng)你落下時，將錯愕地發(fā)現(xiàn)居然不能融入朋友之間的話題了，好似與他們之間多了一到看不見的代溝。
前陣子我們班流行足球，不久變成籃球，在我還沒反應(yīng)過來前，又變成室內(nèi)派的五子棋、圍棋、跳棋、象棋..等。現(xiàn)在，我們班興起籃球的風(fēng)潮，甚至連女生都有加入，我們玩斗牛、單挑、3打，甚至跟別班約好來一局大場。
俗話說，水能載舟，亦能覆舟，流行也一樣，若正確的使用它，它可以讓你的人生有個方向，就如大海中燃起的燈塔，它也可以使你開展見識，增長知識，以及抒發(fā)壓力等等：相反的，流行也可能灌輸你錯的價值觀，使你荒廢學(xué)業(yè)，誤入歧途，最終毀了你。
我們時常跟隨流行的腳步，戒慎恐懼于未能跟上風(fēng)潮導(dǎo)致被團體排斥，但是也許我們應(yīng)該聽下來反思，究竟是我們在玩流行，還是已經(jīng)變成流行在玩我們了呢？也許，灑脫的展現(xiàn)自己的風(fēng)格，不失為一個好方法呀！
我們班那些人篇十二
每個人的腦海里都充滿了記憶，有開心的不開心的。而我的記憶全停留在我們班，每次想起，我的嘴角就會不由的上揚。
俗話說得好：留得許哥在，不怕沒事笑，看，這許哥——許一唯，又開始了他的笑之旅。
正值英語課中間，我們的“小小發(fā)明家”邵雯棋，又開始摸索著她的鋼筆。她顧不得mrli的目光，埋著頭，咪著眼，縮著脖子，拔下她那鋼筆的墨囊，一點一點的，做著重要的傳墨工作。邵雯棋把眼睛湊了過去，仿佛想把眼睛安裝到管子上，那神情，可謂是“驚天地，泣鬼神”，那動作，可謂是天打雷霹，都雷打不動。我無奈極了，心想：唉，若是你學(xué)習(xí)有這份勁，就好了。
就在我想去提醒她時，一只肥肥胖胖的“雞爪”，以迅雷不及掩耳之勢，“啪”，抓住了邵雯棋的墨囊，往東扯。這是誰？哦，原來是許一唯呀。這兩人的爭斗漸漸拉開了序幕。
只見許一唯堅守著崗位，摩擦著牙齒，瞳孔放大，眉頭成倒八，整個面孔猙獰在一起，一副“兇神惡煞”的模樣，怪嚇人的！邵雯棋當(dāng)然也不是好欺負的，她手上暴出了青筋，用那炯炯有神的大眼睛，狠狠地刺向許一唯。就這樣，兩人僵持在我面前。
然而，誰也沒想到，戲劇性的一幕發(fā)生了。就在這時，“哧”的一聲，一道藍光從我眼前閃過，直沖向許一唯，就像一道流星，快速地閃了過去，并留下了它的閃粉——墨汁。
剎那間，許一唯成了“花臉貓”，墨汁遮住了許一唯的“半邊天”在上面亂畫一通，時不時還點幾個點，他的眼睛成了大熊貓，嘴巴加上了大胡子，額頭上更是傷痕累累，還有的“墨娃”正在他的臉上滑滑梯，就如鮮血般流淌。
許一唯可是欲哭無淚，“我真是‘破相’了，這回可真成‘阿凡達’了！”他嘆了口氣，哀怨道。
我看著許一唯，想笑卻笑不出來，大家可都知道，許一唯是個深明大義的人，人不犯他，他不犯人，一發(fā)起火，那個可怕，一種不祥的預(yù)感頓時涌上我的心頭。
這時，許一唯拿起一本書，擋住了他“破相”的臉，他在書后面，“撲哧”一聲笑了，彎成月牙的眼，露出書本。這下，組員們真笑了，大家的腮幫鼓了起來，盡力想把涌出來的“氣”憋下肚，但還是遮掩著笑了出來，聲小卻充滿了歡樂。
隨著悄然流逝的時間，這場鬧劇也草草收場了。
講上三天三夜也講不完就讓這些記憶陪著我慢慢的沉淀沉淀越久越有味。
我們班那些人篇十三
說起，那可是多得數(shù)不勝數(shù)。都說女生很安靜，可據(jù)我觀察，女生也瘋狂。我們班的男生和女生經(jīng)?！案杉堋?，我也會加入“戰(zhàn)隊”，大顯身手。
記得二年級的時候，我、丁峻濤和李銘喆總會和陳許露“為敵”。我們經(jīng)常在課間和她比試一番，可每次都是我們落荒而逃。丁峻濤總會喊道：“汪辰軒，你力氣大，先頂上！”可還沒等我擺好姿勢，便被一腳踹倒。我只能大喊：“女俠，饒命！”
于是，到了上品生課的時候，我們?nèi)弧昂脻h”便謀劃一番。我是偵察員，負責(zé)摸清敵情，誘敵深入；李銘喆是小兵，負責(zé)穩(wěn)住陣腳，虛張聲勢；丁峻濤是大將，負責(zé)沖鋒陷陣，力克強敵。
等到下課時，我故意在教室過道制造“交通事故”，李銘喆便走上前來堵住去路。在我們的精心謀劃下，陳許露陷入重圍，終于被我們打敗了。
快樂的時光總是很短暫，一轉(zhuǎn)眼我們都四年級了。最近在趙老師的嚴(yán)厲管教下，班上的男女生很少在課間休息的時候打鬧起哄了，但那段快樂的時光永遠會留在我的心中。
我們班那些人篇十四
我們班有個“飯桶”。他個子不高，身材微胖，頭發(fā)理成小平頭。他的眼睛小小的，大多數(shù)時候瞇成一條縫，如果中午有他愛吃的菜，那條縫就會彎成一座小拱橋;他有一個大大的鼻子,簡直和狗鼻子一樣靈敏，只要一聞到香味，準(zhǔn)會讓他露出很滿足的神情;他的嘴就更大了，幾乎能裝下所有可以吃的東西，就算嘴巴里塞滿了食物，他也只要嚼一兩下就可以咽下去。
別看他個子不大，食量卻驚人!每次就餐鈴聲一響，他準(zhǔn)是第一個沖出教室的，因為他想第一個吃飯。他實在是太會吃了：每次盛午飯，他都要把盤子里的飯菜堆得高高的，米飯厚厚地疊在菜上，頗像一個巨無霸漢堡。
有一次，我看他的飯菜都快要從盤子里滿出來了，真是不能相信他能吃完這么多，就忍不住過去問他吃不吃得完，他毫不猶豫地點了點頭。有一次，老師發(fā)現(xiàn)他盛了這么多飯菜也很吃驚，就對他說：“你吃這么多，會吃壞肚子的!”可他回答：“沒事!我能吃完!”邊說還邊擺手，這下老師才走開。還有一次，他把我們班所有剩余的飯菜都吃了個精光，害得我們加不了菜!
這就是我們班的“飯桶”，他就是這么愛吃，還這么能吃!
作者：柯橋小學(xué)四(1)班馬易川。
公眾號：活力作文。
我們班那些人篇十五
我們班上的同學(xué)個個才華橫溢，練就了十八般武藝。下面，我就來曬曬我們班的牛人吧。
文學(xué)大師――小浩。
文w大師都是有著超高學(xué)識的，可在我們班，卻有個倒過來的“大師”?！霸煸娔X殼疼，改詩樣樣能”――人稱“神龍大俠”的虛胖子小浩。你瞧，“詩仙”李白的《望廬山瀑布》竟被他改成了：“日照香爐生紫煙，李白進了烤鴨店。口水流了三千尺，一摸兜里沒有錢?！?BR> 吃貨――沈浩然。
別看他相貌出眾，儀表堂堂，可他卻是個十足的吃貨。一天不吃小零食就渾身難受，茶不思飯不想的。每天上學(xué)，必會帶來各種飲料：上到十七八塊的雪泡，下到三四塊的可樂、雪碧。有一次他沒錢買飲料了，愣是東拼西湊了兩塊多，買了瓶冰礦泉水。其實，白開水不好嗎？學(xué)校的開水房就有啊，既衛(wèi)生又不用花錢。再說了，礦泉水也就算了，還要冰的，真是“壕”無人性。但自從前不久老班請他“喝了茶”后，他就再也沒吃過零食了。轉(zhuǎn)變可真快，有韌勁，有個性，我佩服！
體育達人――阿澤。
個子高高瘦瘦、滿臉痘痘的他，可是班上的跑步健將。學(xué)校的400米操場跑道不跑個五六圈，絕對累不趴他。百米沖刺，從未失手。他自己也曾夸下海口：“腳一抬，手到擒來?！?BR> 當(dāng)然，他也有“秀”過頭的時候。那次比賽搶跑，哨聲一響，他沖了出去，不料半中間腿一抖，腳一滑，仰面朝天，原地“暴斃?！?BR> “智能”小助手――文博。
五短身材，鳥窩頭，戴著個眼鏡，眼皮底下有個痣?？上嗝财狡降乃麉s是老師的“智能”小助手。身邊同學(xué)的作業(yè)一有錯，他便以迅雷不及掩耳之勢幫助同學(xué)修改錯誤，順便自己也對個答案。他的手表也很智能，計算、識字、拍照，樣樣都行。人表合一，天下無敵。
這些都是我們班的牛人，個個才華橫溢。唉！我啥時候也能成為牛人呢？
我們班那些人篇十六
開學(xué)了，我上七年級了，可是沒覺得有什么變化。只是老師換了，又新來了幾個同學(xué)可是那一個個熟悉的面孔還是那樣熟悉。
我的.班上一共有58位同學(xué)，轉(zhuǎn)走了一人，又來了3人，正好60人。先不說新來的，說說以前的吧。我們班在五年級的時候就有58人，在五年級的時候我有一位好朋友，她的父母離婚了，她有了一位后爸，她原來住在銀川，姓張。后來跟她的后爸搬到我們山東來住在華家?guī)X姓華。轉(zhuǎn)到我們的班里，一直過著和我們一樣的生活。直到有一天，她老是和老師在說話，而且老是不來上課，我覺得她好像有事瞞著我。終于，在我的“嚴(yán)刑逼問”下，她說，她的親爸爸來找她了，要把她帶回銀川。她媽媽不同意，她爸爸就要來學(xué)校找她，她也不想回去，于是就躲到老師家里。我和同學(xué)們都知道了她家里的情況，并答應(yīng)為她保守秘密，而且她爸爸來找她的時候說不認識她。就這樣過了幾天后，在一天的晚自習(xí)，一個男人到我們班里來了，他拿著一張照片。我的第一反應(yīng)就是她爸爸來了。果然，這個男人向我們打聽她，我們配合的很好，都說不認識她。可是百密必有一疏，外邊的墻上貼著她的照片，因為她是“十好”她爸爸還是看見了，最后她被她爸爸接走了，以后我就再也沒有見過她。就在她走之前，我們班也出過一件大事。我們班有一位姓宋的同學(xué)，平時很老實，就在一個平常的周末，他去世了。是因為那是農(nóng)民都在田里忙著收獲花生，他有兩位叔叔，兩位叔叔都有一位兒子，他們?nèi)齻€孩子在河邊玩，結(jié)果一個掉下去了其他兩個人救那一個孩子都掉下去了?！独伞飞隙佳萘耍覀冞@個班的事很多，先不聊了，該睡覺了，總結(jié)一下。
我們這個班很普通，發(fā)生的也就是那些事，等過上一段時間，我們再聊聊。
我們班那些人篇十七
我們班有10個女孩，個個的心情都是豐富多彩，我這個“圍觀者”對她們進行了一次默默的采訪?，F(xiàn)在對她們……真可謂是：了如指掌！
在25個充滿氣質(zhì)的男孩的面前，我們永遠是活潑可愛的小女生。可是在10個女生中，我們的與眾不同會令男生們大吃一驚的。
1、溫柔愛美的吳曉娣。
說到她，可以用這首動聽的歌來代替：我是女生，愛哭的女生，我是女生，漂亮的.女生……。吳曉娣天生是個美若天仙的女孩，總喜歡穿一些時髦的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。我們學(xué)習(xí)比較緊張，沒有時間去裝飾自己，可是，每當(dāng)過禮拜天返校時，吳曉娣像變了一個人似的，頭上像開了花店一樣，小夾子，蝴蝶形的，孔雀尾巴形的，鉆石的……米老鼠的頭扎，棒極了！
對了，在一次值日時，發(fā)現(xiàn)在她的墊子下，有一瓶紫色的指甲油，不用說，也是美的杰作，她說話十分的動聽，聲音很細，給人以溫柔的感覺。
2、笑星——趙星。
不知從什么時候開始，趙星越來越愛笑，在她的藍天里，總是陽光明媚的。有。
有一次，吃完飯了，幾個調(diào)皮的男生說：“撐死我了，撐死我了……”不時還挺起他那個將軍肚。什么東西也逃不過她的眼睛，趙星看見了，拍著桌子，哈哈大笑，足足笑了二十分鐘，就連下午想起來還笑呢？這幾位男生被趙星弄得有點不好意思了，以后，再也沒有此類的事發(fā)生了。
你看，笑星的作用也蠻大的。
3、暴女——魏曉茹。
告訴你，其實她呀，只是：刀子嘴，豆腐心。
組員男生多，個個調(diào)皮的像個猴子，特別難管，一天能氣她一百八十回。一說完，她就來勁，恨不得把他踩死，踢死。現(xiàn)在她的口頭禪是：我想把某某吃了，煮了，刨了，剁了……一堆堆氣話，再加上她的兇巴巴的面孔讓人看了，感到心寒。
她沒有這么兇，在背后，她為這些事哭了好幾回呢？
怎么樣？這就是與眾不同的她們，是女生的豐采，我們班的女生就是這樣的。