體育實施方案(優(yōu)秀21篇)

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    通過制定合理的方案,可以更加有序地進行工作,并避免不必要的糾紛和錯誤。方案的實施需要有充足的資源和適當?shù)闹С?。這些范例可以幫助大家了解不同領域和行業(yè)的方案制定方法。
    體育實施方案篇一
    一、指導思想:
    為貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神,引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展和健康成長,切實推進學校體育和藝術教育工作,改善中小學生身體健康的狀況,推進課外體藝活動的科學化、制度化、規(guī)范化,努力構(gòu)建和諧校園、陽光校園、活力校園,特制定本計劃。
    二、實施目標:
    1、確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長。
    2、大課間活動,確保每天課外體育活動時間不少于1小時。
    3、組織課外體藝活動覆蓋全體學生,全校學生“體育、藝術2+1項目”的合格率達85%以上,良好率達50%以上,優(yōu)秀率達20%以上。
    4、組織和參加各級各類體藝競賽活動。
    1、隊伍建設。
    組長:武同樓。
    副組長:王艾潔。
    成員:體藝教師、各班主任。
    2、時間保障。
    (1)開足開齊體、音、美、綜合等課程,嚴禁擠占體、音、美、綜合實踐等課的現(xiàn)象發(fā)生,保障開出率。
    (2)每天保證大課間(上午30分鐘)和當天沒有體育課的課外體育(下午30分鐘)的室外活動時間,加強督查,防止該時段被挪用擠占。
    (3)體育藝術老師等自覺把“體育、藝術2+1項目”作為主要教學內(nèi)容之一納入教學計劃,課外,班主任教師等要加強對學生的指導與督促。
    (4)每年舉辦全校性的體育運動會、校園文化藝術節(jié)等活動,積極參加上級部門舉辦的各類體育、藝術表演和競賽活動。
    (5)成立書法、合唱等興趣小組,組織學生在專門時間進行訓練。
    3、實施途徑。
    依據(jù)“體育、藝術2+1項目”的實施原則,主要通過課堂教學與課外實踐活動相結(jié)合的途徑,具體在體育課、藝術課、大課間、實踐活動等進行“2+1項目”的學習活動。
    4、過程管理。
    我們通過對體育藝術項目技能標準的制定,明確要求。體育藝術等綜合學科組要以體育藝術2+1項目為主要任務,使體育藝術2+1項目這項工作落到實處。
    學校建立由武校長任組長的實施“體育、藝術2+1項目”的領導小組,在學校領導小組的指導下,由校長辦公室組織班主任和體藝專職教師為核心,具體全面負責實施,其它任課教師配合實施。
    5、認定辦法。
    (1)學生的等級認定,由班主任、體育、藝術教師負責,全面科學地進行認定。
    (2)本標準以技能為主,但認定中應參考學生的興趣、態(tài)度、知識和修養(yǎng)等全面表現(xiàn),以促進學生對項目的關注,并終身受益。
    (3)本標準的認定,不分年級、時間、項目,可由學生申請后安排認定,鼓勵學生選擇每個項目。
    (一)跳繩、踢毽子。
    1、在進行練習的同時發(fā)展耐力、彈跳、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),提高腦神經(jīng)、心肺系統(tǒng)的功能;鍛煉自我組織和同他人協(xié)調(diào)配合的能力;培養(yǎng)對體育的興趣,培養(yǎng)積極向上的團隊精神。
    2、在活動的過程中發(fā)展耐力、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),提高控制身體的能力,增強自信心和堅毅力;發(fā)展自我學習、探究學習、合作學習和綜合學習的能力;培養(yǎng)對體育的興趣,增強合作意識、個人責任感和集體榮譽感。
    3、通過跳短繩的動作,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏和耐力素質(zhì);增強自信心、堅毅力和自我表現(xiàn)力;培養(yǎng)創(chuàng)新和協(xié)作精神以及對體育興趣,從小養(yǎng)成自我鍛煉的習慣。
    (二)手抄報、黑板報、書法。
    1、在手抄報、黑板報比賽中,激發(fā)學生創(chuàng)作能力和審美觀。
    2、指導學生寫出一手漂亮的字,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
    3、通過書法練習,培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
    4、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。
    (三)跑步。
    1、通過跑的練習,讓學生了解跑的動作方法和要求,做到快跑時兩臂前后擺動、前腳掌著地,能體驗完成跑的練習后的樂趣。
    2、通過跑操比賽培養(yǎng)學生集體榮譽感,緩解學習疲勞,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    (四)排球。
    通過組織教職工排球比賽創(chuàng)造學校排球運動氛圍引導學生參與到體育運動中來。
    (五)乒乓球。
    能運用反手推拉及正手抽球的動作技術回擊來球,了解簡單的接球動作技術,在練習中增強學生對兵乓球的興趣,培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的意志品質(zhì)。
    (六)籃球。
    通過籃球訓練隊的建設,是學生了解籃球規(guī)則,養(yǎng)成終身鍛煉的習慣,掌握籃球技術,培養(yǎng)學生團隊精神。
    (七)古箏。
    通過練習來規(guī)范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。通過欣賞古今名曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
    (八)素描。
    通過美術素描興趣小組的活動,使學生的素描技能得到更好的發(fā)展,初步了解素描的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
    (九)舞蹈。
    1.通過舞蹈基礎訓練,激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習慣。
    2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
    3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
    五、評定的方法:
    1、評定的時間:每學年評定一次,按照“2+1項目”技能標準進行評定。
    2、評定的方式:“2+1項目”技能評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作、自選項目和測試等方式進行。
    3、評定的等級:對學生評定的等級分為:優(yōu)秀、良好、及格。
    六、具體活動安排。
    體育實施方案篇二
    20年10月27日至20年4月30日。
    陽光體育與祖國同行。
    小學五、六年級和全體初中學生。
    根據(jù)教育部、國家體育總局、共青團中央《關于開展第二屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求,開展開學校學生陽光體育冬季長跑活動,用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年。通過開展冬季長跑活動,磨練我校學生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的`鍛煉習慣,有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
    20年11月3日大課間活動時間,在學校小學部操場舉行學校學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。每天長跑距離(參考)基數(shù)為:小學五、六年級1000米,初中生1500米。學校在法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程,班級要做好每日長跑活動情況記錄,在冬季長跑活動結(jié)束時,統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
    各班級要重視學生的安全教育與安全工作,體育組要制定科學合理、循序漸進(可分時段地完成每天長跑任務)的長跑計劃,加強長跑活動的技術指導,嚴禁學生在校園外道路上長跑,對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生實行免跑,防止意外傷害事故。
    學校學生陽光體育冬季長跑活動將各班開展情況納入班級考核,具體由教導處實施。學校要對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學生和教師進行表彰,對學生的表彰記入學生素質(zhì)報告冊和學生成長檔案袋。
    組長:
    副組長:
    成員:學校全體行政人員小學五、六年級和初中部各班班主任中小學體育教師。
    1、10月30日中午召開領導小組會議,明確相關要求和工作職責。
    2、10月30日下午課外文體活動時間,小學部和初中部分別在小學操場進行長跑練習。
    3、10月31日下午課外文體活動時間(16:00~16:30),小學部和初中部在小學操場進行長跑聯(lián)合操練。
    4、11月3日大課間活動時間(9:05~9:35),在小學操場舉行學校學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。啟動儀式程序單:(1)學生入場,領導小組成員就位;(2)主持人韋麗琴開場白;(3)李校長致詞;(4)學生代表(朱靜文)發(fā)言;(5)鄭校長宣布“陽光體育冬季長跑”活動開始(6)學生在體育老師帶領下繞操場跑步兩周。
    起跑儀式錄像:朱敏江、陳琪。攝影:曹東飚、張志剛;播放音樂:王偉光。
    起跑儀式時學生穿校服校褲。
    5、入場站隊方陣:
    6、跑步隊型:
    7、患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學生必須提出書面申請,并有家長簽名,由班主任收交校長室審批。
    8、學生陽光體育冬季長跑活動記錄卡由班主任負責下發(fā),每月收集并做好統(tǒng)計工作。
    9、體育教師具體負責日常長跑訓練。
    體育實施方案篇三
    以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》為指導,努力打造“活力四中、幸福校園”,著力體現(xiàn)我校的多樣化辦學特色,面向全體學生,堅持以人為本原則,充分發(fā)揮體育教學的育人功能,培養(yǎng)我校學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),展示我校體育教育的豐碩成果,促進校園體育文化建設,促進學校體育教育的改革和發(fā)展。
    二、主題與內(nèi)容。
    本屆體育活動節(jié)主題是“特色四中、快樂校園”。
    活動內(nèi)容圍繞主題,體現(xiàn)時代特征和校園特色,通過開展多層次多形式的陽光體育競賽活動、體育知識競賽等讓學生去充分體驗運動的快樂,激揚青春的活力,展現(xiàn)個性特長。
    三、具體活動內(nèi)容、比賽時間與負責教師安排。
    1、跑操比賽。
    1)負責教師:
    2)比賽時間待定。
    3)要求:
    (1)服裝統(tǒng)一,精神振作,口號響亮,體現(xiàn)出青春活力。
    (2)動作規(guī)范,隊列整齊,步調(diào)一致。
    (3)進出場成兩路縱隊,比賽時成六路縱隊,進出有序。
    (4)班主任管理到位。
    (5)各年級評比出一、二、三等獎若干名。
    2、田徑運動會。
    1)負責教師:曹斌副校長及體育組老師。
    2)比賽時間:11月19日-20日。
    3、班際男子籃球比賽。
    1)負責教師:
    2)比賽時間安排在各班課外活動時間。
    3)簡易規(guī)則:
    (1)比賽分上下半場,每半場20分鐘(不停表)。半場的休息時間為5分鐘。
    (2)如果在比賽時間終了時比分相等,為打破平局,需要一個或多個5分鐘的加時賽來繼續(xù)比賽。
    (3)比賽每個場地由2隊參加,每隊出場5名隊員,在比賽時間結(jié)束時得分較多的隊,將是比賽的'勝者。遇兩隊積分相等,則以相互之間比賽的勝者名次列前,遇三隊以上積分相等,則以相互之間得失分率多少決定名次。比賽第一階段為小組循環(huán)賽,每個年級分abcd四個小組,每組3個隊,每個小組產(chǎn)生的1、2名繼續(xù)參加下個階段的比賽。第二階段比賽,每個小組的第一名決1-4名,第二名決5-8名,其中ac為一組,bd為一組進行比賽。第三階段比賽,ac組勝者與bd勝者決冠亞軍,ac組勝者與bd負者決3-4名,5-8名方法同上。
    (4)第一階段比賽順序由抽簽決定,第二、三階段比賽由大會排定,比賽用球由組委會提供。
    (5)高一、高二、高三年級各錄取前八名。
    (6)高一、高二、高三年級評出參賽優(yōu)秀組織獎班級若干。
    (8)各年級各取前八名并計入體育節(jié)總分。
    4、女子籃球運球投籃接力比賽。
    1)負責教師:
    2)比賽時間安排在第13到第14周的各班課外活動時間。
    3)要求:
    (1)報名方法。
    每班報女同學6名,報名單在比賽前交給體育組陸志成老師。
    (2)比賽方法。
    每個班由6名女同學參加比賽,比賽時每班分兩組,分別站在球場中線的兩側(cè)依次進行運球投籃接力,運用三步上籃,球必須投中后才能運球傳遞給下一位同學,下一位同學在球還沒有接到前不能提前離開接力區(qū)。比賽成績以計時決定,快者為勝。當成績相等時,以投籃失敗次數(shù)少者列前。
    (3)各年級取前八名并計入體育節(jié)總分。
    5、中國象棋比賽。
    1)負責教師:
    2)比賽時間安排在各班課外活動時間。
    3)中國象棋比賽辦法:
    每班選拔3名運動員,以班為單位,一名運動員走一局,三對運動員同時進行,勝得2分,負得0分,和得1分。
    (1)第一輪采用淘汰制。
    (2)第二輪采用淘汰制。
    (3)第三輪勝隊單循環(huán)爭前三名,負隊4—6名。
    (4)當積分相同時看比賽勝的局數(shù)。凈勝局多的名次靠前。
    (5)比賽采用最新《中國象棋》規(guī)則。
    6、跳大繩比賽。
    1)負責教師:
    2)比賽時間安排在第14到第16周的各班課外活動時間。
    3)“集體跳長繩”競賽規(guī)則。
    項目說明:
    “集體跳長繩”參賽人數(shù)為12人,其中2人搖動長繩,其他10人同步一起跳,時間為1分鐘,以跳的次數(shù)多者為勝。2名搖繩隊員男女不限,其余10名跳繩隊員男女各半。當成績相同時,以失敗次數(shù)少者列前。
    場地及器材要求:
    1)比賽場地為水泥路場地。場地大小以參賽隊互不干擾為準。
    2)每隊比賽時必須且只能使用1根長繩,長繩長度、粗細、質(zhì)地不限,由體育組解決。
    7、足球射門比賽。
    1)負責教師:
    3)足球射門方法及規(guī)則。
    (1)在墻上離地面40cm高處向上畫長4米、寬2米的長方形,平均分9格,注明分值。
    (2)距墻面5米處射門五次,以積分多者名次列前。
    (3)只要觸及相鄰線,以高分計算。
    (4)每個班級各選拔男女兩名同學參加比賽。
    (5)按4位學生的總成績排名班級名次,并計入體育節(jié)總分,如積相同則看最高分球居多者名次靠前,若再相同則看次分球以此類推。
    8、踢毽子比賽。
    1)負責教師:陳靜。
    2)比賽時間安排在第16到第17周的各班課外活動時間。
    3)比賽規(guī)則:時間為1分鐘,以踢的總次數(shù)多者為勝,如相同,以毽子掉地次數(shù)少者為勝。每班報6名同學參賽、其中2名為男同學,4名為女同學。6名同學的總次數(shù)多者為勝,成績相同時以失敗次數(shù)少者列前。
    4)各年級取前八名計入體育節(jié)總分。
    體育實施方案篇四
    為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力,提高孩子們生活的自適應性,讓孩子們在生活中形成自覺鍛煉“自己的事自己做”的`意識,同時將趣味比賽與競爭引入到生活中,培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學生穿衣、穿鞋比賽為主。具體活動方案如下:
    我運動我健康。
    全體培智部和聾部學生。
    20xx年xx月xx日上午。
    學校操場。
    (一)定點投球。
    1、比賽道具:籃球一個記分卡若干份。
    2、比賽方法:學生選手按抽簽的順序進行比賽,待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。
    3、比賽規(guī)則:學生站在畫好的線前,向籃框投8球,投中的球數(shù)多者為勝。
    4、裁判員:xx主任xx老師。
    (二)十米運球。
    1、比賽道具:籃球2個粉筆卷尺。
    2、比賽方法:學生選手按抽簽的順序進行比賽,每次2人,勝出者參加下一輪決賽。
    3、比賽規(guī)則:學生站在畫好的線前,聽到裁判員的指令后,沿自己的賽道向前單手拍球,不能雙手拍球,若球滾出賽道邊界,則學生須拿球回到原出界地點,接著拍球。(每班4人,培一和培四同學抽簽參加比賽,培六和培七抽簽參加比賽,聾五和聾七一起抽簽參加比賽)。
    4、裁判員:xx主任xx老師。
    (三)短跑比賽。
    1、比賽道具:粉筆、卷尺。
    2、比賽方法:抽簽決定次序,每2人一起比賽,采用淘汰制,勝出者參加下一輪決賽。
    3、比賽規(guī)則:聽到指令就位起跑,比賽過xx中不能串道,否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑,所有參賽學生都必須聽從負責老師的現(xiàn)場指揮。
    4、裁判員:xx老師xx老師。
    xx校長、xx校長、xx校長、xx校長現(xiàn)場指導、巡查。
    xx、xx、xx主任負責紀檢工作。
    xx負責拍攝工作。
    xx老師負責場地的劃分工作。
    體育實施方案篇五
    為進一步推進素質(zhì)教育,深化課程改革,推動學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展,促進學生全面發(fā)展和健康成長,根據(jù)《教育部辦公廳關于開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的通知》要求和市教育局印發(fā)的《連云港中小學開展“體育、藝術2+1項目”推進意見》的精神,結(jié)合本校實際,特制定實施方案。
    一、指導思想。
    以教育部《關于開展“體育、藝術2+1項目”實施方案(試行)》精神為指導,以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心,樹立終身體育的思想,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣,規(guī)范小學生課外文體活動內(nèi)容和形式,促使課外文體活動的制度化、規(guī)范化和科學化,促進學生全面發(fā)展。
    1、以實施《連云港中小學開展“體育、藝術2+1項目”推進意見》為主要內(nèi)容,確保每位學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有兩項藝術特長。
    2、在開齊開足體育和藝術課程基礎上,開展形式多樣、生動活潑課外體育和藝術活動,滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化活動需求。
    3、以小學階段“快樂學習六年,健康享受六十年”為宗旨,加強學生體育、藝術素養(yǎng)的鍛煉,培養(yǎng)學生終身體育意識,加強學生藝術素養(yǎng)的修煉,完善人格、提高能力。
    4、通過體藝活動,促進師生間,學生間的和諧關系,提高學生的合作、競爭意識和交往能力,營造積極向上的校園氛圍,促進學生健康成長。
    三、項目設置。
    結(jié)合小學生善于模仿,動作練習及藝術行為簡練、舒展、美觀,耐力素質(zhì)欠缺,對新鮮事物興趣強的特點,有針對性地選擇“體藝2+1項目”。讓學生的特長更長,打造學校體藝品牌,將成為“體藝2+1項目”選擇的致力點。
    1、體育類。
    a、跳繩。
    b、籃球。
    2、藝術類。
    a、快板。
    b、泥塑。
    四、主要措施。
    (一)、加強領導,規(guī)范管理。
    為加強對我校體藝2+1項目實施的領導,制定有效的制度和措施,加強管理,合理協(xié)調(diào),特成立體藝“2+1”項目實施領導小組。
    組長:歐加剛。
    副組長:李敏、李昌曉、王端梅。
    規(guī)范管理貴在事前控制與過程監(jiān)督,“體藝2+1項目”的實施更需有過硬的實施管理體制。體藝教學管理我們要做到事前控制的各項規(guī)章制度齊全,過程監(jiān)督的任務責職明確。學校教導處、德育處、體藝教研組各司其職,有明確的目標任務、詳細的工作計劃,接受過程監(jiān)督;個個工作職責清楚,參與體藝教學的過程管理,從而實現(xiàn)項目實施管理一著不讓。
    (二)、提高認識,增強自覺性。
    開展“體育藝術2+1項目”,是我校當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革,全面實施素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,促進學生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑,也是衡量學校領導是否真正重視新課程改革,推進素質(zhì)教育的“試金石”,推動學生的個性特長發(fā)展。學校將多渠道地組織全校教師進行學習活動,統(tǒng)一思想,提高認識,增強開展“體育藝術2+1項目”工作的自覺性和主動性。
    (三)、加強師資培訓,滿足教學需要。
    堅持“眼睛向內(nèi),自我培養(yǎng)”的原則,在大力發(fā)揮專職體育、藝術教師核心作用的同時,帶動一批有業(yè)余愛好的體藝專長教師,投入到本項工作中來。同時力爭用最短的時間,讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能,每位教師至少能輔導一個課外文體興趣小組活動,以滿足學生開展“2+1項目”和綜合素質(zhì)測評工作的要求。
    (四)、分工協(xié)作落實,保證活動質(zhì)量。
    班主任和本班任課的體藝教師是實施的主要組織者,班主任在參閱學校方案的基礎上,充分做好動員工作,不讓學生失去學習的機會。要根據(jù)學生的意愿和特長,指導學生利用體育活動的時間,加強對學生的技能指導,督促學生及時、認真地參加培訓活動。班主任和本班任課教師要制訂好輔導計劃,調(diào)動每位學生的積極性,充分利用體育課、大課間活動時間及課余活動時間對學生進行技能技巧的指導。
    (五)、建立本?!安藛巍?,學生自主選擇。
    學校依據(jù)本校音、體、美物質(zhì)資源和師資資源,依據(jù)教育部《“體育、藝術2+1項目”實施方案(試行)》中“2+1”體藝項目的技能標準、國家新課標中的學校體育、藝術課程的內(nèi)容,結(jié)合學校和學生的實際,進行課程地方化和校本化的再開發(fā),建立好學校菜單,并制定好實施方案。
    (六)、開足規(guī)定課程,規(guī)范教學管理。
    所有教師要把實施“2+1項目”融入新課改之中,要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程有效教學為核心,充分發(fā)揮課堂教學這一主渠道的作用。嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學計劃,排齊開足體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程,嚴禁擠占音體美、綜合實踐活動課課程的時間給學生補習文化課。確保學生每天要有1小時的體育活動時間,保證學生每天30分鐘的大課間體育活動時間。
    (七)、利用活動中心,提高技能水平。
    在充分發(fā)揮課堂教學“主渠道”作用的基礎上,廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動和各類實踐活動。鼓勵學生積極參加多種校外藝體活動,自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容,合理利用青少年活動中心的教育資源和活動場所,進一步延伸和提高其自身技能水平。
    (八)、及時添置器材,注重使用效率。
    隨著“2+1項目”的實施,必定會帶來各類體育、藝術設施設備的緊缺,學校將在財力允許的范圍內(nèi),盡力購置更多的器材。同時,所有的教師要充分挖掘現(xiàn)有場地、教室與體育、藝術器材的使用效率,提高活動的質(zhì)量。
    (九)、科學進行考評,嚴格測試認定。
    學校根據(jù)教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》和本校實際,在學期末安排時間進行測試認定,并將認定結(jié)果記入《學生綜合素質(zhì)報告單》中。
    (1)、學生的測評認定工作由教導處組織體藝教師具體實施。技能標準力求簡明易行,體現(xiàn)激勵機制。為鼓勵學生積極參與,各班可重點確定幾個便于學生參與和掌握的項目作為本班的實施內(nèi)容。允許復評,讓學生通過努力實現(xiàn)達標。
    (2)為使更多的學生參與“2+1項目”達標活動,鼓勵學生通過體育藝術課程的學習,參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式,獲得項目認定。
    (3)“2+1項目”的認定中參考學生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn),以促進學生對項目的關注,并終身受益。
    (4)根據(jù)不同學生、不同項目的特點,確定不同的項目考評形式與方法,使學生在豐富多彩的考評形式中得到成功的體驗。認定將采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進行。美術類按標準規(guī)定數(shù)量的作品進行認定。學生獲得項目認定后,由學校在成績冊中,設2+1項目認定專欄加以評定記載。
    體育實施方案篇六
    一、指導思想:
    為貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》精神,引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生的全面發(fā)展和健康成長,切實推進學校體育和藝術教育工作,改善中小學生身體健康的狀況,推進課外體藝活動的科學化、制度化、規(guī)范化,努力構(gòu)建和諧校園、陽光校園、活力校園,特制定本計劃。
    二、實施目標:
    1、確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長。
    2、大課間活動,確保每天課外體育活動時間不少于1小時。
    3、組織課外體藝活動覆蓋全體學生,全校學生“體育、藝術2+1項目”的合格率達85%以上,良好率達50%以上,優(yōu)秀率達20%以上。
    4、組織和參加各級各類體藝競賽活動。
    1、隊伍建設。
    組長:武同樓。
    副組長:王艾潔。
    成員:體藝教師、各班主任。
    2、時間保障。
    (1)開足開齊體、音、美、綜合等課程,嚴禁擠占體、音、美、綜合實踐等課的現(xiàn)象發(fā)生,保障開出率。
    (2)每天保證大課間(上午30分鐘)和當天沒有體育課的課外體育(下午30分鐘)的室外活動時間,加強督查,防止該時段被挪用擠占。
    (3)體育藝術老師等自覺把“體育、藝術2+1項目”作為主要教學內(nèi)容之一納入教學計劃,課外,班主任教師等要加強對學生的指導與督促。
    (4)每年舉辦全校性的體育運動會、校園文化藝術節(jié)等活動,積極參加上級部門舉辦的各類體育、藝術表演和競賽活動。
    (5)成立書法、合唱等興趣小組,組織學生在專門時間進行訓練。
    3、實施途徑。
    依據(jù)“體育、藝術2+1項目”的實施原則,主要通過課堂教學與課外實踐活動相結(jié)合的途徑,具體在體育課、藝術課、大課間、實踐活動等進行“2+1項目”的學習活動。
    4、過程管理。
    我們通過對體育藝術項目技能標準的制定,明確要求。體育藝術等綜合學科組要以體育藝術2+1項目為主要任務,使體育藝術2+1項目這項工作落到實處。
    學校建立由武校長任組長的實施“體育、藝術2+1項目”的領導小組,在學校領導小組的指導下,由校長辦公室組織班主任和體藝專職教師為核心,具體全面負責實施,其它任課教師配合實施。
    5、認定辦法。
    (1)學生的等級認定,由班主任、體育、藝術教師負責,全面科學地進行認定。
    (2)本標準以技能為主,但認定中應參考學生的興趣、態(tài)度、知識和修養(yǎng)等全面表現(xiàn),以促進學生對項目的關注,并終身受益。
    (3)本標準的認定,不分年級、時間、項目,可由學生申請后安排認定,鼓勵學生選擇每個項目。
    (一)跳繩、踢毽子。
    1、在進行練習的同時發(fā)展耐力、彈跳、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),提高腦神經(jīng)、心肺系統(tǒng)的功能;鍛煉自我組織和同他人協(xié)調(diào)配合的能力;培養(yǎng)對體育的興趣,培養(yǎng)積極向上的團隊精神。
    2、在活動的過程中發(fā)展耐力、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),提高控制身體的能力,增強自信心和堅毅力;發(fā)展自我學習、探究學習、合作學習和綜合學習的能力;培養(yǎng)對體育的興趣,增強合作意識、個人責任感和集體榮譽感。
    3、通過跳短繩的動作,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏和耐力素質(zhì);增強自信心、堅毅力和自我表現(xiàn)力;培養(yǎng)創(chuàng)新和協(xié)作精神以及對體育興趣,從小養(yǎng)成自我鍛煉的習慣。
    (二)手抄報、黑板報、書法。
    1、在手抄報、黑板報比賽中,激發(fā)學生創(chuàng)作能力和審美觀。
    2、指導學生寫出一手漂亮的字,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
    3、通過書法練習,培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。
    4、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。
    (三)跑步。
    1、通過跑的練習,讓學生了解跑的動作方法和要求,做到快跑時兩臂前后擺動、前腳掌著地,能體驗完成跑的練習后的樂趣。
    2、通過跑操比賽培養(yǎng)學生集體榮譽感,緩解學習疲勞,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    (四)排球。
    通過組織教職工排球比賽創(chuàng)造學校排球運動氛圍引導學生參與到體育運動中來。
    (五)乒乓球。
    能運用反手推拉及正手抽球的動作技術回擊來球,了解簡單的接球動作技術,在練習中增強學生對兵乓球的興趣,培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的意志品質(zhì)。
    (六)籃球。
    通過籃球訓練隊的建設,是學生了解籃球規(guī)則,養(yǎng)成終身鍛煉的習慣,掌握籃球技術,培養(yǎng)學生團隊精神。
    (七)古箏。
    通過練習來規(guī)范學生的指法、進一步提高學生的演奏水平。通過欣賞古今名曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
    (八)素描。
    通過美術素描興趣小組的活動,使學生的素描技能得到更好的發(fā)展,初步了解素描的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
    (九)舞蹈。
    1.通過舞蹈基礎訓練,激發(fā)學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習慣。
    2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
    3.培養(yǎng)學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
    五、評定的方法:
    1、評定的時間:每學年評定一次,按照“2+1項目”技能標準進行評定。
    2、評定的方式:“2+1項目”技能評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作、自選項目和測試等方式進行。
    3、評定的等級:對學生評定的等級分為:優(yōu)秀、良好、及格。
    體育實施方案篇七
    為貫徹落實《自治區(qū)黨委人民政府關于貫徹〈中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體制的意見〉的實施意見》(寧黨發(fā)[xx]73號)和《中共吳忠市委市人民政府〈關于加強青少年體育增強青少年體制的實施意見〉》(吳黨[xx]25號)文件精神,切實加強素質(zhì)教育,努力提高學生的身體素質(zhì)和體育競技水平,進一步推進我區(qū)教育系統(tǒng)中小學體育工作,特制定本方案。
    一、指導思想。
    全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育,切實加強青少年體育工作,增強青少年體質(zhì),積極推進學校體育工作。
    二、活動主題。
    本次活動以“振奮精神,鼓舞斗志,互相學習,共同提高”為主題,充分展示我區(qū)陽光體育教育成果及中小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌和弘揚頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神。
    三、組織領導。
    為確?;顒拥挠行蜷_展,成立紅寺堡區(qū)首屆中小學生運動會組委會。組委會下設辦公室、活動組織、團體操及方陣表演、競賽、安全保障、宣傳、后勤保障七個工作小組。
    (一)組委會辦公室。
    主任:
    副主任:
    成員:
    工作職責:全面負責運動會的組織、協(xié)調(diào)、檢查等各項工作。
    (二)活動組織組。
    組長:李榮國。
    成員:體衛(wèi)藝學前辦公室、基教辦、辦公室、教研室和相關人員協(xié)助。
    工作職責:負責開幕式團體操及方陣的策劃、組織、訓練和表演指揮工作;負責開、閉幕式的策劃,領導邀請,會場布置,場地安排和學生的組織工作。
    (三)競賽組。
    組長:劉鵬躍。
    成員:高陽體育教師3人。
    工作職責:負責編制運動會秩序冊、報名登記和資格審查工作;負責裁判員、賽場工作人員的選聘、培訓和各項比賽的組織工作;負責比賽成績的審核、記載和發(fā)布工作。
    (四)安全保障組。
    組長:
    成員:
    工作職責:負責賽場的安全保衛(wèi)、矛盾糾紛排查調(diào)處和醫(yī)療保障工作。
    (五)宣傳組。
    組長:
    成員:
    工作職責:負責運動會相關文稿的起草、運動會的宣傳報道及運動會期間的成績宣告等工作。
    (六)后勤保障組。
    組長:
    成員:
    工作職責:負責購置獎杯、榮譽證、獎品及運動會所需器材的購置等工作。
    四、參加對象。
    紅寺堡區(qū)各級各類學校的`師生。
    五、時間:
    xx年4月28日―4月30日。
    六、地點:
    紅寺堡中學田徑場。
    七、表演項目。
    凡參加比賽的代表隊入場時,需表演不超過3分鐘的節(jié)目,并附有100字左右的解說詞。
    八、比賽項目。
    (一)集體項目:大課間操比賽(以直屬學校、中心學校為單位組織,人數(shù)不超過100人)。
    (二)小學組項目:
    1、徑賽:100m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、3人一組50m綁腿接力跑、4×100m接力跑、4×400m接力跑、50m往返滾鐵環(huán)跑、4×50m混合跳繩接力跑(一步一跑、2男2女)。
    2、田賽:跳高、跳遠、鉛球(男4kg、女3kg)。
    3、趣味賽:1分鐘仰臥起坐、1分鐘男女混合跳大繩(5男、5女)、拔河(10男10女)、1分鐘踢毽子。
    (三)初中組項目:
    1、徑賽:100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m(男)、4×100m接力、4×400m接力、4×1500m異程接力跑(100m、200m、400m、800m)、110m跨欄跑(男)、100m跨欄跑(女)、4×50m混合跳繩接力跑(一步一跑、2男2女)。
    2、田賽:跳高、跳遠、三級跳遠(男)、鉛球(男5kg、女3kg)。
    3、趣味賽:定點投籃(各代表隊限報8人,4男4女,以1分鐘內(nèi)各代表隊隊員投進數(shù)排名次)。
    (四)教師組項目:
    1、徑賽:100m、200m、400m、800m、4×100m接力、4×400m接力。
    2、田賽:跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球(男7。26kg、女4kg)。
    3、趣味賽:1分鐘原地跳繩、5×60米男女混合(3男2女)托盤跑、踢毽(傳統(tǒng)5套踢法)、30米袋鼠跳(夾軟式排球)雙足跳躍式迎面接力跑。
    八、報名及參賽辦法。
    (二)各代表隊食宿自理;
    (三)參賽單位以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學校、直屬學校為單位;
    (四)每名運動員限報2項,每項限報3人,可兼報接力及趣味性集體接力項目;
    (五)每個代表隊接力賽男女隊限報1隊;
    (六)每個代表隊報領隊1人,教練2人,運動員人數(shù)根據(jù)項目由各單位自定(上報項目不準出現(xiàn)空項)。
    九、運動員資格。
    (一)參賽運動員必須是本校注冊在校學生;
    (二)參賽運動員必須身體健康,無任何先天性疾病,且必須出具當?shù)蒯t(yī)務部門體檢證明。
    十、競賽規(guī)則。
    (一)本次大賽采用中國田協(xié)xx年審定的田徑比賽規(guī)則和組委會確定的比賽規(guī)則;
    (二)本次大賽一律使用大會比賽器材;
    (三)運動員號碼由組委會按規(guī)定號碼提供。
    十一、名次及評獎辦法。
    (一)各單項比賽均取前6名,參賽人數(shù)不足6人(包括6人),將減2取獎;
    (五)團體獎取前6名;
    (六)優(yōu)秀教練員12名、優(yōu)秀運動員6名,優(yōu)秀工作人員13名。
    十二、裁判員和仲裁組。
    (一)各代表隊須報5名裁判人員,并提前1天報到;
    (二)仲裁組由組委會負責組成,并按《仲裁條例》執(zhí)行;
    (三)對冒名頂替、弄虛作假、成績和名次有誤須提出申訴者,須在成績宣告后30分鐘內(nèi)向仲裁組提出書面申訴,仲裁組須立即組織核實,并做出相應答復。
    十三、要求。
    (一)各學校要加強領導,精心組織,以《紅寺堡區(qū)陽光體育活動實施方案》為參照,大力開展體育活動,提高學生身體素質(zhì)。
    (二)各學校要認真做好運動會的宣傳、發(fā)動和組織工作,要動員廣大師生積極參與,按照競賽項目,加強訓練,爭取在本次運動會上取得好的成績。
    (三)各學校要制定本校的運動會實施方案,認真做好運動員的選拔工作,將相關材料及時報送體衛(wèi)藝學前教育辦公室。
    注:未盡事宜另行通知。
    體育實施方案篇八
    為進一步推動我校體育與藝術教育工作,深入實施素質(zhì)教育,結(jié)合我校實際,決定在全校學生中開展“體育、藝術2+1項目”推廣認定工作。具體方案如下:
    一、指導思想。
    認真貫徹落實《泰安市教育局體育、藝術2+1項目實施方案的通知》精神,倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術思想,讓學生參與自己喜歡的體育和藝術項目,培養(yǎng)學生對體育和藝術的興趣愛好,促進學生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展,培養(yǎng)學生健康、樂觀的生活情趣,形成健全人格,讓每一顆心靈都快樂,讓每一個學生都幸福成長。
    1、全面發(fā)展的原則:以促進學生全面發(fā)展,樹立終身體育藝術理念為原則。根據(jù)學生的發(fā)展需求,設計能切實提高學生體藝技能的內(nèi)容、方法體系,有效開發(fā)體育、美育功能。
    2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則:學生是主體,按新課改的要求,貫徹新的教育理念,以生為本,引導學生,激發(fā)學生參與體育、藝術活動的積極性,通過活動積累和磨煉,長見識、得樂趣,從而掌握運動技能和藝術技能,提高能力和水平。
    3、全員參與的原則:要面向全體學生,使每個學生的潛能得以發(fā)揮,特長得以發(fā)展,師生互動,教學相長,促進共同發(fā)展。
    4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則:校內(nèi)教育為主,校外教育為輔,提高體育、藝術教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導,充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源,正確引導家庭、社會教育觀念,共同為促進學生全面發(fā)展服務。
    5、發(fā)展特色的原則:張揚個性,發(fā)展特長;進一步拓展教育的空間,促使學生發(fā)展特長,學校發(fā)展特色,從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系,提升教育質(zhì)量。
    1、教導處召開音體美教研組長會,廣泛征求藝體教師意見,制定學校“體育、藝術2+1項目”實施方案和學生申請考核表。
    2、召開音體美教師和班主任會,布置學校“體育、藝術2+1項目”實施方案和填寫學生申請考核表的有關事宜。
    3、班主任引導學生根據(jù)自己的興趣愛好,自主選擇項目,填寫學生申請考核表;鼓勵學生通過課堂教學、校外輔導、學校興趣小組、自主學習及家庭教育等方式、途徑進行技能學習;班主任負責抓好落實。
    4、音體美教師根據(jù)學校實際情況,組建管樂、舞蹈、合唱、羽毛球、毽球、跳繩、兒童畫、裝飾畫、國畫、書法、剪紙等各類興趣小組,利用下午兩節(jié)課后對學生進行指導、教學。
    5、教導處及時對各項活動的開展情況展開檢查,靈活增減活動項目,對學生喜聞樂見的活動加強引導、加大投入,從而逐步形成學校的特色。
    6、選擇恰當時機對學生的“體育、藝術2+1項目”技能水平進行評價、認定。
    四、評價、認定辦法。
    1、學校根據(jù)各年級學生的實際情況和發(fā)展需求,制定相應(最低限度)的評價標準,激發(fā)學生活動興趣,樹立學生的成功意識與心態(tài)。
    2、“體育、藝術2+1項目”的認定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認定的辦法。
    3、“體育、藝術2+1項目”的認定,主要由班主任和藝體教師負責,認定時主要以技能為主,同時參考學生的興趣態(tài)度及知識的修養(yǎng)等表現(xiàn)進行全面科學的評價。
    4、學生獲得項目認定后,學校將學生的認定結(jié)果記錄在冊、備案。
    五、項目選擇。
    “2+1項目”的選項,原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項目”技能標準由學生自主選擇。根據(jù)我校實際,確定以下項目為首選項目:
    六、組織領導。
    組長:周世國。
    副組長:姚宗嶺。
    成員:教導處主任、音體美教師、班主任。
    體育實施方案篇九
    趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯(lián)系,建立團隊意識,以提高工作熱情和效率的方式之一。本次慶國慶趣味運動會秉承xx北京奧運會的余熱,鼓勵員工鍛煉身體,在運動中陶冶情操,熱愛生活。
    二、活動目的:
    公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動,慶祝國慶節(jié),同時提高全體員工的團隊意識,增強團隊精神,豐富員工的文化生活,促使員工有更好的精神面貌和工作效率,能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去,為全面實現(xiàn)公司xx年各項目標而努力奮斗。
    三、活動組織單位:
    公司工會主辦,公司黨委工作部、機關工會、供水分公司工會、社區(qū)工會協(xié)辦。
    四、活動時間、地點:
    時間:定于20xx年9月27日上午9:00(如有變化,另行通知)。
    地點:公司辦公樓大門口。
    五、活動方式:
    以趣味運動項目(乒乓球反投、步調(diào)一致、踩氣球、摸爬滾打、背夾球、跳大繩、拔河項目)為主的文體娛樂項目。
    六、參加活動人員:
    公司全體干部職工在不影響正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的情況下均可參加。
    七、活動籌備及負責人:
    1、總負責人:
    2、負責人:
    3、主持人及催場:
    4、方案策劃:
    5、會場布置及各單位人員組織:工會辦人員及各單位工會主席;
    6、宣傳、攝影攝像:
    7、器材道具準備:
    8、音響:
    9、橫幅:
    10、各項目項目道具的擺放:張小平、田德堤、王儆、李勇鴻。
    八、活動項目及現(xiàn)場負責人:
    1、二龍戲珠(乒乓球反投,共40人)負責人:石麗梅、商美紅、吳萍、白文蓉。
    隊員組成:各隊限報人數(shù)10人,5男5女;
    項目用具:乒乓球、塑料桶;
    項目距離:投擲人與投擲點相距4米;
    項目規(guī)則:各隊接球人手拿桶站在投擲人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內(nèi)任意接球(不準腳出界),每人投五球,最終以各隊投入桶內(nèi)球數(shù)多少分勝負。
    2、齊心協(xié)力(步調(diào)一致,36人)負責人:田德堤、黃麗君、劉鐵英、李魏紅。
    隊員組成:共4個隊伍,每隊9人,男女搭配;
    項目規(guī)則:各參賽隊出9名男、女隊員,分別組成三組,每組3人(每組必須保證有男隊員和女隊員)。事先將每組相鄰隊員的兩條腿綁在一起,站在起始點發(fā)令同時,各組隊員開始向折返點走去,手觸摸到對面隊員手臂后,對面一組隊員朝起始點返回,返回起始點與本組下一組隊員觸臂后,本隊下一組隊員繼續(xù)進行,最后以參賽隊到達終點所用時間最少的隊為勝。取前兩名。
    注意事項:綁腿均綁在腿關節(jié)處,跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。
    項目距離:起始點與終點相距30米。
    3、集體跳繩(共40人)負責人:熊俊玲、商美紅、石麗梅、吳萍。
    隊員組成:4支隊,每輪2支隊伍參賽,每隊10人,4男6女(含兩名搖繩人員)。
    項目規(guī)則:每輪項目3分鐘,在項目時間內(nèi)計算各隊跳繩的總次數(shù),按跳繩的次數(shù)由高到低排序。跳繩的8名隊員排成一排,待裁判宣布項目開始后,跳繩隊員按次序依次跳過。若一名隊員跳繩失敗,無須重新跳過,其后隊員可繼續(xù)進行。項目成績按每隊3分鐘內(nèi)跳過總次數(shù)多少計算,跳過次數(shù)最多的參賽隊為獲勝。
    注意事項:
    (1)每人每次限跳2次,多跳1次無效;
    (2)隊員次序不能發(fā)生錯誤,若發(fā)現(xiàn)次序有誤,取消成績;
    (4)項目時,若沒跳過則不作計算。
    (5)跳繩走位為“8”字形方式;(6)如果有其他情況,以裁判為準。
    4、踩擠大戰(zhàn)(踩氣球共12人)負責人:張小平、李衛(wèi)紅、劉鐵英、白文蓉。
    參賽隊伍:4支隊伍參賽,每支隊伍三個人,最少一個女隊員。
    項目規(guī)則:參賽隊員每人每只腳捆綁4個氣球,在一個6平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破對方腳上捆綁的氣球,直到時間結(jié)束,游戲結(jié)束。規(guī)定3分鐘時間內(nèi)踩氣球,剩下氣球多的隊獲勝。
    注意事項:(1)每個人不允許出圈,出圈算負。只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)項目的資格。(2)裁判發(fā)出哨音后方可開始項目。(3)參賽隊員穿運動鞋,以防踩傷其他人。(4)項目時不能用手推,手抓。
    5、心心相?。▕A球跑,共40人)負責人:李勇鴻、石麗梅、黃麗君、周建文。
    隊員組成:4支隊,每隊10人,5男5女。
    項目規(guī)則:參賽隊員10人,每一組2人背靠背夾球(軟式排球,賽方提供),手放置胸前,兩者身體僅以球為接觸點,違例不計名次,分5組迎面接力跑。球落地時,參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進行,否則成績無效。以每參賽隊5組全部進行完畢時間快慢記勝負。
    6、摸爬滾打(共16人)負責人:王儆、白文蓉、吳萍、田德堤。
    隊員組成:一共4支隊,四支隊伍同時項目。每隊出4人,不得少于一個女隊員。
    項目規(guī)則:當項目開始時,每個小組第1選手以蛙跳的方式從起始點開始向前跳10米,第2選手接到棒后,立即原地轉(zhuǎn)5圈,然后繼續(xù)向前跑30米,第3位選手接到棒后做10個蹲起后,往回跑20米,第4個人接到棒后,全力向起點沖去。時間最短者勝利。
    注意事項:
    (1)如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象,則扣掉該隊2秒時間。
    (2)如果中途出現(xiàn)與其他隊伍發(fā)生肢體碰撞,則扣掉該隊1秒時間。
    7、拔河項目(共60人)負責人:俞建萍、張小平、周建文、劉鐵英、李勇鴻。
    隊員組成:共4個隊60人,每隊10男5女。
    項目規(guī)則:各隊站好位后,等裁判哨聲響起,便開始拔河。若哪一方將紅繩子拉過標志線則為勝利。上場的隊員分a1、a2、b1、b2四隊進行項目,項目采用抽簽辦法決定項目組別,a1對a2,b1對b2,以3局2勝的項目規(guī)則進行淘汰,a隊和b隊的勝方?jīng)Q出1、2名。
    注意事項:
    (1)在項目過程中,有拔河人數(shù)超過15人的,則該組當局項目算輸;
    (2)項目的開始與結(jié)束均以裁判的哨聲為準。
    安全注意事項:有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加項目活動,所有運動員必須穿運動鞋參賽,請參賽者注意安全、防滑防摔,賽前做好熱身運動。
    九、報名時間:
    1、各參賽單位按單項競賽規(guī)程規(guī)定報名,于9月18日前,將運動員名單上報到公司工會辦公室。逾期未報名者,視為自動放棄參賽資格。
    2、參賽項目和運動員一經(jīng)確定,無特殊情況不得更改和棄權。
    體育實施方案篇十
    通過體育教師培訓,使體育教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),有較高的教育教學水平和科研能力,適應新課改的需要。本文是本站小編整理的體育教師培訓實施方案,僅供參考。
    “安全工作重于泰山”,學校要求體育教師在認真執(zhí)行國家課程標準,保質(zhì)保量上好體育課、積極開展競技性和特色性體育活動的同時,要求體育教師更要注意體育課的安全,對學生加強安全教育,進一步增強安全意識,確保師生安全。體育課在小學階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。
    體育課上不同的訓練內(nèi)容、不同的器械,要注意的事項也不同。對學生進行安全知識教育也是我們體育教師應盡的責任。因此我校將對體育教師進行體育安全知識培訓,以確保體育課安全教學、安全組織、安全練習、安全鍛煉身體,使每一個學生在安全的環(huán)境中進行身體鍛煉、增強體質(zhì)、提高運動能力。通過培訓,體育教師也將對學生進行安全知識教育讓學生能夠自己保護自己,學會很多安全常識。
    一、培訓要求:全體體育教師必須按時認真參加培訓。
    二、培訓安排:間周星期三上午第一、二節(jié)課進行一次安全知識培訓。
    (一)、體育課堂教學安全須知:
    1、上體育課時,整隊、集全要有序,不要擁擠。
    2、在進行單、雙杠和跳高訓練時,器械下面必須準備好符合要求的海綿墊子。
    3、在進行跳箱、鞍馬等跨越訓練時,如果老師不在或器械前后缺乏保護措施,同學們千萬不可跳躍。
    4、跳遠時,要嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳時要踏中起跳板,跳起后要落入沙坑中。
    5、進行投擲訓練時,絕對要按老師的口令行動,不可以有絲毫大意。
    6、在短跑訓練中也要按規(guī)則進行,因為人在向終點沖刺時,人身體的沖力很大,如果不按規(guī)則、各行其事,就有可能被撞傷。
    7、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規(guī)則,因為這時人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。
    8、跳遠時,必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領,也是保護身體安全的必要措施。
    9、在進行投擲訓練時,如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險。
    10、在進行單、雙杠和跳高訓練時,器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會傷及腿部關節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法,使雙手握杠時不打滑,避免從杠上摔下來,使身體受傷。
    11、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時,器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時要有老師和同學在器械旁站立保護。
    12、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。
    13、參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
    14、在進行單、雙杠和跳高訓練時,器械下面必須準備好符合要求的海綿墊子。
    15、在短跑訓練中也要按規(guī)則進行,因為人在向終點沖刺時,人身體的沖力很大,如果不按規(guī)則、各行其事,就有可能被撞傷。
    (二)上體育課時衣著上應注意些什么?
    l、衣服上不要別胸針、?;?、證章等。
    2、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
    3、不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
    4、頭上不要戴各種發(fā)卡。
    5、患有近視眼的同學,如果不戴眼鏡可以上體育課,就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡,做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時,必須取下眼鏡。
    6、不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
    一、指導思想。
    本次全市中小學體育教師技能培訓遵循“以人為本”,以“健康第一”的指導思想,全面加強體育教師隊伍建設,推進素質(zhì)教育和育人為宗旨,解決新時期中小學體育教學要求,以及教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題。全面、進一步提升中小學教師課堂教學能力和教師的專業(yè)發(fā)展水平,結(jié)合教師隊伍整體素質(zhì)現(xiàn)狀,特制定本實施方案。
    二、培訓目標。
    通過本次培訓,使教師掌握所學基本知識、基本技能、基本教學方法,為完成好學校體育教學打下扎實的基礎。到20xx年形成“人人有項目、班班有團隊、校校有特色”的陽光體育氛圍,讓每一個學生至少掌握兩項體育技能。
    全市各中小學骨干教師及全體特崗教師,骨干教師每校限報2人(45周歲以下)。
    (一)技巧。
    1、頭手倒立(2秒)——前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度——接肩肘倒立(2秒)——向前滾動抱腿起——燕式平衡(2秒)——魚躍前滾翻——挺身跳。
    2、側(cè)手翻向左(右)轉(zhuǎn)體90度——魚躍前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度——后滾翻——挺身跳。
    3、魚躍前滾翻——兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度——后滾翻——接肩肘倒立——向前滾動起立。
    (二)乒乓球。
    1、乒乓球的握拍方法、正手發(fā)球和反手攻球技術、步法移動、旋轉(zhuǎn)。
    (三)羽毛球。
    1、握拍、發(fā)球(正手發(fā)高遠球、正、反手發(fā)網(wǎng)前球)、基本擊球法、基本步法。
    (四)踢花毽。
    1、盤踢、拐踢、磕踢、繃踢。
    (五)足球。
    熟悉球性(顛球、撥球、拉球)、撥球過人、短距離傳接球、運球與定位球射門、原地前額正面頭頂球、斜傳直插二過一、結(jié)合教學比賽(罰球區(qū)、球門區(qū)、角球的作用、直接任意球、點球)。
    五、培訓形式:
    培訓形式包括集中培訓,分組交流,學業(yè)匯報等。
    六、培訓時間與地點:
    報到地點:勝利小學8月20日早8:30分,2樓4年6班。培訓地點:乒乓球、技巧、踢花毽、花樣跳繩在勝利小學,羽毛球、足球?qū)嶒炛袑W。
    七、培訓要求:
    1、參加培訓教師自帶乒乓球及球拍、羽毛球及球拍、毽子、足球等相關備品,穿運動服、運動鞋,禁止穿便裝和皮鞋等不利于運動的裝束。
    2、自帶飲水用具。
    3、遵守培訓紀律,不遲到,不早退,請假要與原單位領導請假,電話告知培訓學科負責人。
    4、培訓期間注意交通安全,禁止飲酒。
    一、指導思想。
    隨著全球一體化步伐的加快,我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人的心理健康、身體健康、社會健康越來越受到人們的關注和重視,時代賦于了體育學科工作者的責任,全面加強體育教師隊伍建設,特別是農(nóng)村基層教師隊伍建設,對提高農(nóng)村人口健康素質(zhì),將起到十分重要的作用,所以,xx小學體育教師培訓將“以人為本”的科學發(fā)展觀為指導,以解決新時期農(nóng)村小學體育教師的要求以及小學體育教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題,以全面提高農(nóng)村小學體育教師課堂教學能力、課外輔導訓練能力、體育運動組織策劃能力為重點,緊緊把握新課改精神實質(zhì),整體設計培訓工作,整合培訓資源,優(yōu)化培訓內(nèi)容,創(chuàng)新培訓模式,增強培訓實效,提高培訓質(zhì)量。為我校培養(yǎng)更多、更好、更新的優(yōu)秀體育教師,為促進我校體育教育質(zhì)量提高,增進學生健康水平,為建設社會主義新農(nóng)村服務。
    教學體育課程的教師,教育事業(yè)充滿熱忱,特別是熱愛體育教育,有著強烈的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),善于鉆研、勤于思考,樂于奉獻和服務于本校體育教育,并能起到示范帶頭作用的體育骨干教師。
    根據(jù)全日制義務教育《體育課程標準》的目標要求,遵循小學體育學科教師的成長規(guī)律,立足于小學體育課程對教師的要求,從本校的現(xiàn)實實際出發(fā),以知識和能力培訓為重點,使培訓教師樹立科學的教育理念、扎實的專業(yè)素養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的體育教學創(chuàng)新能力,著力提高參訓教師的教學藝術和水平。
    根據(jù)學校實際和體育學科的性質(zhì)、體育教學的規(guī)律以及上述培訓目標,切合農(nóng)村小學體育教育實際,選擇符合課改精神與健康發(fā)展需要的教學內(nèi)容,設計科學、合理、嚴密、有效地教學形式與方法。將主要開設基礎理論、基本技能、基本技術、教材教法和課件制作、活動組織、體育教學研究等課程。
    1.基礎理論。
    目標:通過體育基礎理論知識學習,不斷提高對體育運動的認識水平,了解正確的現(xiàn)代健康觀和生命與體育的關系,掌握運動生理衛(wèi)生知識,并運用所學知識,提高解決問題和應對突發(fā)事件的能力。
    2.基本技能。
    內(nèi)容:隊列、隊形變換、指揮口令、編操與示范。
    目標:通過基本體操學習,掌握正確的指揮口令,并運用口令自如的調(diào)動隊形,掌握徒手操、器械操、韻律操、健美操的編操與示范方法。
    3.基本技術。
    內(nèi)容:跑、跳、投、籃球、排球、足球、羽毛球、體操技巧、少兒韻律操、民族傳統(tǒng)體育與游戲。
    目標:通過基本技術學習,了解體育運動動作的基本結(jié)構(gòu),掌握動作技術要領,提高培訓人員的身體協(xié)調(diào)性,使專項素質(zhì)得到全面提高。
    4.教材教法。
    內(nèi)容:田徑、球類、體操、韻律操、游戲、舞蹈、身體素質(zhì)練習、課件制作。
    目標:通過教材教法學習,了解小學體育教學特點和體育項目的教學內(nèi)容,掌握術科教材教學方法和課件制作,以及自我保護方法,提高體育教學質(zhì)量。
    5.活動組織。
    內(nèi)容:運動競賽、課外活動、運動訓練、體育人才培養(yǎng)與發(fā)掘目標:通過小學體育活動的組織方法、形式學習,培訓人員能夠根據(jù)學校條件、需求和學校特點組織開展不同類型、不同規(guī)模、不同層次的體育活動,并能培養(yǎng)與發(fā)掘體育苗子,為我國體育運動發(fā)展儲備人才力量。
    6.體育教學研究與科研。
    內(nèi)容:科研程序、科研方法、計算機應用。
    目標:通過體育教學研究與科研的基本程序與方法學習,認識教學研究與科研的目的、意義和重要性,掌握教學研究與科研的基本方法,關注新課程中的熱點、難點、重點和健康有關的問題,確立研究專題目標,以研促學,以學促改,以改促教,以教促健,使教學研究與科研來源于實踐,又指導實踐,更好地服務于健康教育。
    五、培訓時間安排。
    體育實施方案篇十一
    為進一步落實“健康第一”的思想,積極開展全民健身運動,確保學生每日在校一小時活動時間,我校將開展豐富多彩大課間活動,讓學生得到各種形式的鍛煉,并推進校園體育活動的開展,切實提高學生身體素質(zhì)和身心健康水平。
    貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
    我運動、我健康、我快樂。
    組長:xx。
    副組長:xx、xxx。
    成員:xx、xxx、xxx、xx、xx。
    1、全員參與性原則。
    沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
    2、每天一小時原則。
    每天的課間操、下午學校組織的體育活動一小時以上。
    3、課內(nèi)外結(jié)合原則。
    做好家長宣傳工作,采用家校聯(lián)動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
    4、安全性原則。
    各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
    1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
    2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結(jié)合通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。
    3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
    4、大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入人心。
    5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
    1、積極拓展陽光體育活動,大力普及陽光體育跳繩活動,充分利用早操、活動課、課間休息等時間進行豐富多彩的跳繩活動。
    2、根據(jù)學校體育工作計劃,積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導教師。
    3、開足開齊體育課,其中無體育課的當天安排一節(jié)體育活動課;同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育教學質(zhì)量。
    4、繼續(xù)做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作。完善學生健康檔案,全面實施《學生體質(zhì)健康標準》。要認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化。
    5、堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的組成部分,進一步完善學生學生評價機制。
    6、結(jié)合本校特點,開展好校體育節(jié)活動、體藝“2+1”活動、體質(zhì)達標活動、趣味體育運動等體育活動。鼓勵學生積極參與體育活動,展示體育鍛煉成果。
    7、進一步推進中小學生陽光體育活動,學校音、體、美老師通力合作,積極探索融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運動,提高學生的體育運動技能和運動水平。
    1、高度重視。為了加強對“陽光體育運動”工作的領導,學校成立了“陽光體育運動”領導小組。各班要引起高度重視,要將學生“陽光體育運動”真正擺在學校重要工作日程,通過長期、科學的計劃、扎實、有效舉措,確保全校學生“陽光體育運動”正常開展。
    2、加強宣傳。要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,加強宣傳,營造氛圍,使“健康第一”“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號人人皆知。要努力培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣,讓學生快樂地學習、健康地成長。
    3、扎實推進。各班要按照方案要求,積極開展學生喜聞樂見、特色鮮明的體育活動,切實落實學生每天1小時體育鍛煉時間,讓學生們到陽光下、到操場上、到大自然中鍛煉自己的體魄,并學會兩項基本體育鍛煉技能,有一項體育特長。
    4、嚴格按照國家課改新課程標準要求,進一步深化課改工作,學校陽光體育運動實施小組扎根班級,立足校園,繼續(xù)廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。
    5、按規(guī)定配足配齊體育器材,完善場館設施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學生課外體育活動的開展。
    xx小學。
    20xx年9月。
    體育實施方案篇十二
    貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,始終堅持“健康第一”的指導思想。
    (一)領導小組。
    組長:
    組員:
    (二)工作組。
    組長:
    副組長:
    組員:、各班主任。
    (三)安全保障小組。
    組長:
    副組長:
    組員:各班主任、跟班指導教師。
    (四)技術指導小組。
    組長:
    組員:
    4、器材組。
    組長:
    組員:
    人人有項目,班班有團隊,平時有測試,結(jié)束有評比。
    1、指定項目:慢跑、準備活動;
    2、自選項目:按班級分項活動安排表執(zhí)行。
    結(jié)合我校體育大課間的實際情況,全面實行體育大課間活動制度。
    體育組和班主任組織全體學生到操場開展“大課間”活動(學生必須全員參加,由學生會成員檢查,檢查結(jié)果記入班級考核)。
    每天上午9∶10—9∶40認真組織學生做好廣播體操或跑操。
    每天下午15∶25—15∶55定為班級選項體育活動時間。每學期開始由年級組和體育組共同制定活動計劃,學生無特殊情況都要參加。以各個班級為單位,在班主任、跟班指導老師(每班1-2人)的帶領以及體育老師的指導下,安全有序的開展各種針對性強、學生喜愛的形式多樣的體育活動,以此提高學生身體素質(zhì)和健康水平。
    考慮到我校學生多(高一年級15個班,718人;高二年級15個班,696人;高三年級16個班,757人??傆嫞?6個班,2171人),有效活動場地小,器材少的實際情況,為確保每位同學能有足夠的活動空間和活動器械,下午大課間采取分時分年級組織,具體安排如下:每周一、周四,組織高一年級15個班進行大課間活動;每周二、周五,組織高二年級15個班進行大課間活動;每周三,組織高三年級16個班進行大課間活動。未安排大課間活動的年級,由年級組自行安排文化課輔導。
    項目設置現(xiàn)有數(shù)量場地規(guī)劃位置參與班級數(shù)。
    籃球808片籃球場,供4個班活動主干道西側(cè)籃球場4。
    排球604片排球場,供2個班活動東中看臺東側(cè)2。
    足球802片小足球場,供2個班活動田徑場人工草坪南北兩側(cè)2。
    乒乓球401片場地18桌,供2個班活動男生宿舍樓西側(cè)乒乓球區(qū)2。
    三門球501片小足球場,供1個班活動田徑場人工草坪中間區(qū)域1。
    以全面實施《學生體制健康標準》為基礎,建立和完善《學生體質(zhì)健康》檔案。認真實施“2+1”活動項目,使學生至少掌握兩項體育技能和一項藝術技能。
    學生處、團委每天組織學生會成員檢查,并由年級組值班領導抽查,檢查結(jié)果記入班級考核。
    4、學生處牽頭負責在12月中旬學校組織一次活動成果展示,進行評比;
    5、凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為優(yōu)秀班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為優(yōu)秀學生。
    總而言之,我們不僅要讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號深入人心,還要把工作落到實處,讓每個師生的健康受益。
    體育實施方案篇十三
    我校認真貫徹黨中央、國務院的有關要求,落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》,對于保證中小學生每天一小時校園體育活動,對于全面推進素質(zhì)教育,促進學生健康成長,切實提高學生體質(zhì)健康水平具有重要意義。根據(jù)上級的要求,紅苗小學現(xiàn)制定方案如下:
    認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,全面貫徹教育方針,落實“健康第一”的指導思想,把加強學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面,深入開展陽光體育運動,確保學生每天一小時體育鍛煉,培養(yǎng)小學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,使學生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時,鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力,促進學生身心健康發(fā)展,努力使我校學生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。
    1、教育性原則。堅持育人的宗旨,遵循教育發(fā)展和體育運動規(guī)律。
    2、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發(fā)展需要,促進學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高,形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
    3、自愿與引導相結(jié)合原則。教師要因勢利導、充分發(fā)動,尊重學生的自我選擇權和自主活動權。
    4、安全第一原則。要加強安全教育,避免和防止意外事故的發(fā)生。
    “我運動、我健康”
    我校全體學生
    1、每天上午兩節(jié)課后30分鐘的課間操;
    3、大課間:每天下午兩節(jié)課后,實施20分鐘的大課間活動,內(nèi)容含全校師生跑操,級部特色活動。
    4、眼保健操:學校每天上午第二節(jié)課后和下午第一節(jié)課前,組織學生做好2次眼保健操(每次10分鐘)。
    5、節(jié)假日期間要求學生自覺堅持長跑及跳繩等活動。
    在義務教育階段我校開展體育、藝術“2+1項目”課程化。
    我校以體育、藝術“2+1項目”活動為載體,結(jié)合自身條件,選擇跳繩、多級蛙跳、中長跑等有特色的體育項目為校本教材,落實義務教育階段,每節(jié)體育課有固定的時間進行特色項目的學習。每天1小時陽光體育運動的目的是組織全校學生到陽光下、到操場上、到大自然中去。與“體育、藝術2+1項目”相結(jié)合,從而促進每個學生至少掌握兩項體育運動技能。積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動,形成“我運動、我健康”的校園主旋律。通過肢體活動的方式,鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內(nèi)容應結(jié)合青少年學生的身心特點和學校實際進行,做到既有規(guī)定項目,又有我校特色,同時,所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度,真正起到運動效果。具體內(nèi)容如下:
    1、課間操內(nèi)容:全國小學生廣播體操《七彩陽光》、《“旭日東升”武術操》、自編操《淑麗筷子操》、《姜麗繩子操》、《麗娟健身操》,周一至周五,每天一個操。做完操后,集體跑操1200米。
    2、下午大課間活動內(nèi)容:以跳繩為主體的級部特色活動。
    活動內(nèi)容及安排:
    每周每個級部有一天是身體素質(zhì)練習日,如:星期一是一年級,星期二是二年級,星期三是三年級,以此類推。在身體練習日,要去指定的身體練習活動場地,其他級部在規(guī)定場地進行活動練習。
    注:三至五年級跳大繩場地均在辦公樓前磚地上,周二、周三,五年級分別在三、四年級活動場地跳小繩。
    2、體育課內(nèi)容:按照中、小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動;
    (一)建立健全組織機構(gòu),切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導工作。
    (二)明確工作責任制,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
    德育處、教導處、體育組、大隊部、總務處、衛(wèi)生室等部門負責人是落實每天1小時陽光體育運動的具體責任人。教導處統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)助體育組制定“大課間活動實施方案”,負責體育課及大課間活動時間的安排落實;體育組負責活動內(nèi)容、場地器材的安排;總務處負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作;大隊部積極協(xié)助做好活動的開展及活動評價;衛(wèi)生室負責活動的醫(yī)務監(jiān)督、保護。
    體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人,體育課教學、體育活動由體育教師按照有關要求負責組織落實。課間操、大課間活動及其他體育比賽活動,由體育老師組織實施,眼保健操由班主任負責組織實施,校醫(yī)負責指導。
    1、傷情發(fā)生后,在場教師必須第一時間對傷者進行處理,了解傷者情況、判斷傷情,傷害嚴重必須立即通知學校領導,通知班主任老師,并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
    2、及時通知家長或監(jiān)護人,妥善做好溝通、安慰工作。
    3、保護現(xiàn)場,了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關記錄并保護現(xiàn)場,采集有關證據(jù),以利于對事故做到事實清楚,責任明確。
    4、重大的傷害事故要及時上報教育局。
    1、確保我學校每天1小時陽光體育運動的全面實施。加大對落實每天1小時陽光體育運動的經(jīng)費投入。學校每年安排一定比例的經(jīng)費用于保證開展體育活動場地器材設施的需要,切實保證每天1小時陽光體育運動的開展。
    2、加強督導和檢查。德育處和體育組加強監(jiān)督和落實檢查。體育組、大隊部要定期組織學生開展廣播操、跑操、跳繩等評比活動,每天檢查班級眼保健操,并將檢查與評比結(jié)果與班級考核掛鉤。
    3、切實加強體育活動的安全管理。從活動計劃的安排、活動器材設施的檢修、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的組織管理及醫(yī)務監(jiān)督等各方面要嚴格把關,防范意外傷害事故的發(fā)生,確保學生健康安全。每班安排兩個老師進行監(jiān)管,確?;顒佑行?、順利進行。
    以上為我校進行每天1小時陽光體育運動的具體措施,我校嚴格執(zhí)行相關的安排,如對我校做法有異可致電:z,我們誠意接受您的監(jiān)督!
    體育實施方案篇十四
    為做好大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設試點工作,探索利用信息技術手段構(gòu)建體育場館服務管理新模式,推進大型體育場館免費或低收費開放,更好地滿足群眾對公共體育服務的需求,特制定本方案。
    (一)探索大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設模式。
    探索在大型體育場館建立一套集場館客流量監(jiān)管和統(tǒng)計分析、水電氣熱能耗監(jiān)控、重點區(qū)域?qū)崨r視頻監(jiān)控于一體的綜合實時監(jiān)管硬件系統(tǒng),構(gòu)建聯(lián)通各場館、可實時查詢場館基本信息及其運行有關數(shù)據(jù)、為場館運行提供遠程指導服務的軟件信息服務x臺。
    (二)探索大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設工作機制。
    探索建立有關各方分工明確、運轉(zhuǎn)順暢的場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設工作機制,包括:由體育總局進行宏觀政策指導,各?。▍^(qū)、市)體育局協(xié)調(diào)和指導,場館所屬體育部門組織實施,體育總局科研所會同x體育場館協(xié)會等第三方專業(yè)機構(gòu)進行監(jiān)督評估,各大型體育場館開展自主運營,有關單位提供技術支持。
    (三)探索大型體育場館免費或低收費開放補助新思路。
    通過試點,探索根據(jù)大型體育場館接待人次、提供公共體育服務的數(shù)量和質(zhì)量進行補助的技術路徑,為調(diào)整完善大型體育場館免費或低收費開放補助政策奠定基礎。
    (四)推動大型體育場館提升管理服務水x。
    通過完善硬件和軟件,特別是通過建立軟件信息管理服務x臺,探索搭建大型體育場館交流互鑒、資源共享、服務推介、普惠群眾的公共活動空間,推動大型體育場館提升管理服務水x,使群眾從大型體育場館免費或低收費開放政策舉措中真正受益、有更多獲得感。
    (一)體育總局群體司。
    群體司負責研究制定試點工作總體方案,組織協(xié)調(diào)有關方面開展工作,對試點工作進行指導和把關。
    (二)有關?。▍^(qū))體育局。
    有關?。▍^(qū))體育局對本省(區(qū))內(nèi)的'試點工作開展進行統(tǒng)籌管理,對試點場館給予指導。
    (三)場館所屬體育部門。
    在省(區(qū))體育局指導下,接受試點任務,積極支持配合有關方面推進試點工作。
    (四)試點場館。
    承擔具體試點任務,積極支持配合有關方面開展工作(備選試點場館名單見附件x)。
    (五)體育總局科研所、x體育場館協(xié)會。
    在群體司指導下,體育總局科研所會同x體育場館協(xié)會對試點項目技術工程的實施提供咨詢,指導有關技術支持單位(施工單位)開展試點項目軟硬件系統(tǒng)開發(fā)集成、監(jiān)管系統(tǒng)工程實施、硬件設施和軟件系統(tǒng)運行維護工作,對試點項目進展進行跟蹤監(jiān)督評估,及時向群體司反饋試點工作情況。
    (一)前期驗證。
    20xx年x月至x月,完成試點項目前期驗證,確定試點場館軟硬件配建標準及工程實施模式。
    (二)在試點場館配置信息監(jiān)管系統(tǒng)。
    20xx年x月至x月,完成試點場館信息監(jiān)管系統(tǒng)建設。
    (三)信息服務x臺試運行。
    20xx年x月,開通試點項目監(jiān)管信息服務x臺;20xx年x月,所有試點項目基本信息錄入監(jiān)管信息服務系統(tǒng);20xx年x月,對信息服務系統(tǒng)運行數(shù)據(jù)進行匯總分析。
    (四)總結(jié)評估。
    20xx年xx月,總結(jié)試點工作經(jīng)驗,形成大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)試點工作評估報告。
    試點場館配置完善達到監(jiān)管系統(tǒng)要求的硬件和軟件所需經(jīng)費,從20xx年度中央財政轉(zhuǎn)移支付地方的大型體育場館免費低收費開放補助資金中支出。
    體育實施方案篇十五
    全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)“以德育教育為首,以藝術教育為特色,以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革,提高體育教學質(zhì)量,加強出操、集隊、集會紀律,做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練,做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作,切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽潛力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,在體育教育教學中注重思想教育,培養(yǎng)學生樹立遠大理想,注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作潛力,增強學生群眾主義觀念,樹立群眾主義榮譽感,培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性,提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力,為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
    抓好“兩課兩操一活動”,增強學生組織紀律觀念,有效提高學生身體素質(zhì)。
    “兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,努力提高業(yè)務水平,做到寫好學期計劃、授課教案,多花時光備課,不打無準備之仗,向四十分鐘要質(zhì)量,切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,加強兩操紀律,增強學生組織紀律觀念,樹立遠大理想,營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動,要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時光、認真安排好課外活動資料、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,督促學校保障每生每一天有一小時足夠活動時光和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,全面提高身體素質(zhì)。
    2、抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的好處,注重結(jié)合我校學生實際狀況進行教學改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學生身體素質(zhì)。
    推行《體質(zhì)健康》工作是我縣剛進行的體育教學改革,目前我校已按上級部門要求配備相關器材,但是對新教材資料的了解是初步的,對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育好處還不夠深入,更談不上對新教材的研究,更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此,本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習,注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的好處,注重結(jié)合我校學生實際狀況進行教學改革,探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
    3、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,有效提高運動技能和競賽水平。
    長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,能推動學校體育的發(fā)展,能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,競賽能增強學生群眾榮譽感,競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,務必抓緊抓好運動隊的訓練。
    體育實施方案篇十六
    根據(jù)20xx年初中學業(yè)水平考試及高中階段教育學校招生方案,現(xiàn)就做好我市20xx年初中畢業(yè)升學體育和實驗操作考試的相關工作通知如下:
    參加20xx年高中階段教育學校招生考試的所有學生。
    (一)體育考試:1個必考項目+2個多選項目。必考項目為立定跳遠,多選項目為臺階試驗、50米跑(二選一),坐位體前屈、握力體重指數(shù)(二選一)。
    (二)實驗操作考試:物理、化學。
    體育和實驗操作考試在5月10日之前進行,具體時間由各縣(市、區(qū))教育局自行確定。
    體育考試按《學生體質(zhì)健康標準》測試的規(guī)則進行,總分40分,其中立定跳遠14分,另外兩項各13分。實驗操作考試總分20分,每科10分。
    按照四川省發(fā)展和改革委員會、四川省財政廳《關于規(guī)范全省教育系統(tǒng)考務行政事業(yè)性收費的通知》(川發(fā)改價格〔2012〕641號)規(guī)定的標準收取,實驗操作考試費用12元、體育考試費用8元。上繳省市的經(jīng)費標準按原有關規(guī)定執(zhí)行。
    (一)加強組織領導。
    市教育體育局成立南充市初中畢業(yè)升學體育和實驗操作考試工作領導小組。黎明任組長,鄧曉皋任副組長,張為鋼、張海明、胡海洋等為成員,負責組織和指導全市體育和實驗操作考試工作。各縣(市、區(qū))教育局要成立相應的考試領導小組,確??荚嚢踩?、順利進行。
    (二)規(guī)范考試工作。
    1.體育考試必須選派業(yè)務熟悉、紀律性強的人員擔任考試相關工作。有條件的地方可在考點內(nèi)各考場設置攝像機,將整個考試過程錄制備案,并保存一年。
    2.實驗操作考試使用省教育廳統(tǒng)一的試題,各科20題,考生抽簽確定考題。考試試卷、評分標準及相關記分表由市技裝所統(tǒng)一印制下發(fā)。各縣(市、區(qū))教育裝備部門要按試題要求配齊實驗器材和設備,保證考試順利進行。
    體育和實驗操作考試必須由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)一組織、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考試辦法,參考學校盡量集中,各縣(市、區(qū))考點不超過4個。
    (三)嚴肅考風考紀。
    各地必須健全考試制度,嚴肅考場紀律,嚴格監(jiān)督機制,堅決杜絕考試舞弊事件的發(fā)生。對違反紀律、考試舞弊者,將依法依紀追究有關責任人的責任。
    體育實施方案篇十七
    2、副組長:xx。
    3、組員:xx、初三班主任、校醫(yī)。
    1、總負責:xx。
    2、教師管理:xx。
    3、考務工作、考試秩序:xx。
    4、后勤交通安全:xx。
    5、考試指導:xx。
    6、學生安全紀律:班主任。
    7、學生健康狀況監(jiān)測:校醫(yī)。
    1、5月4日12:00行政會議室送考人員會議。
    2、5月7日,12:00籃球場試排隊。
    3、5月7日,16:00階梯教室召開體育中考動員會。
    4、5月8日,13:30左右學生做考試準備,換服裝檢查裝備。
    5、5月8日,13:40整隊,檢查學生,13:50準時發(fā)車。
    1、第一批準備活動(401、404、405、419)開始時間14:10,檢錄時間14:45(張龍)。
    2、第二批準備活動(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、417、(418、427)。
    開始時間14:25檢錄時間15:00(xx)。
    檢錄時間15:15(xx)。
    4、準備活動結(jié)束后帶領學生到檢錄處進行檢錄。
    5、清點考試結(jié)束后的學生數(shù),觀察學生的反應,避免出現(xiàn)運動性損傷等狀況。
    6、集中回校。
    乘車順序及各人負責組次。
    體育實施方案篇十八
    為了貫徹落實教育部、國家體育總局和市教育局積極推進關于《億萬學生陽光體育課》的文件精神,積極響嘉祥縣教育局發(fā)布的《中小學“繩舞飛揚精彩有我”陽光跳繩活動實施方案》的要求,我校將積極開展并拓展體育活動,堅實推廣陽光體育活動,落實“每天鍛煉一小時”,培養(yǎng)學生健康生活、終身鍛煉的習慣。
    二、組織機構(gòu)。
    學校將嚴格按照國家教育部、國家體育總局的有關規(guī)定,在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的領導下,成立學校陽光體育活動領導小組,由政教處、教務處、衛(wèi)生室、班主任及狂任課教師協(xié)同配合,共同組織實施。
    組長:楊殿雨副組長:趙旭。
    成員:高秋國、呂相棟、石中華、孟紅紅三、方案實施步驟及要求。
    第一階段:準備階段(2017年3月—4月)。
    1.根據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》與《濟寧市體質(zhì)健康測試要求》,于2015年3月份起開展教育宣傳,利用晨午會、廣播、教室宣傳板報等進行廣泛宣傳,激發(fā)學生跳繩興趣,提高師生對跳繩活動目的、意義的認識。
    2.體育課上積極普及短繩的基本跳法,掌握活動的安全要素。(一)第二階段:實施階段(2017年5月——7月)1、大力普及陽光體育跳繩活動,利用每節(jié)體育課5分鐘時間開展學生跳繩活動;2、為提高學生跳繩技能,同時積極拓展陽光體育活動,充分利用早操、活動課、課間休息等時間進行豐富多彩的跳繩活動。3、結(jié)合“每天鍛煉一小時”,每周每班安排一節(jié)體鍛晚托班,學生在班主任及體育教師監(jiān)督管理下,開展體育活動。每周體育活動的具體內(nèi)容與要求由體育教師匯總成詳細方案,于體鍛晚托班活動前一周下發(fā)給各班班主任。
    4、積極建立跳繩班級隊、年級隊,保證學生一人一繩,每班至少有四根長繩,培養(yǎng)一批跳繩小能手,探索開展學校特色陽光體育活動。積極參加所在塊區(qū)及寶山區(qū)教育局所舉辦的各類陽光體育比賽。
    5、為建設陽光跳繩活動校本課程,進一步推進中小學生陽光體育活動,學校音、體、美、科技老師通力合作,積極探索融合音樂、舞蹈、體育等元素于一體的陽光體育運動。開展陽光體育系列競賽和學生運動會,完善學校體育工作。
    6、學校衛(wèi)生室與體育組加強師生安全教育,幫助師生掌握科學的鍛煉方法,著重注意安全,嚴防學生受傷。
    體育實施方案篇十九
    一、指導思想:
    為了認真貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,大力加強學校體育工作,把學校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高青少年健康素質(zhì),特制定本實施方案。
    二、活動主題。
    我運動.我健康.我快樂。
    三、活動要求。
    人人有項目班班有活動學校有評比。
    四、組織機構(gòu)。
    組長:包祝明副組長:凌太明、王國建。
    成員:蘇憲慶、宋正榮、李文泉、俞衛(wèi)國、徐俊、吳小平、
    聞開勝、施小兵、全體班主任、值日教師。
    五、實施目標:
    1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。
    2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結(jié)合,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。
    3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
    4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。建立評比表彰制度,對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分,以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關注,支持陽光體育運動的開展。
    5、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。
    六、實施的主要內(nèi)容。
    第一階段(2008年2月—4月)。
    以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養(yǎng)和激發(fā)學生對體育運動的興趣,養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
    1.規(guī)范作息時間堅持科學規(guī)范的學生作息制度。制定科學。
    的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。
    2.堅持大課間活動積極開展大課間體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間。切實做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場地、定指導教師。
    3.開足開齊體育課堅定不移的執(zhí)行體育課的課程設置計劃,同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質(zhì)量。
    4.突出特色建設學校著重加強體育特色項目的建設,充分發(fā)揮學校體育教師的特長,進一步完善軍體操,在原有基礎上,創(chuàng)編新動作,激發(fā)學生興趣,做好全面普及工作。
    5.開展月競賽活動每月學校將按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展豐富多彩的活動。
    第二階段(2008年5月—6月)。
    以“喜迎奧運.健康快樂”為主題,采取多種形式,使學生切實掌握一定的體育技能,達到增強學生體質(zhì)的目標。
    1.繼續(xù)深入開展第一階段活動。
    2.開展月競賽活動按照陽光體育運動競賽活動具體安排開展。
    3.做好《學生體質(zhì)健康標準》測試深入做好《學生體質(zhì)健康標準》測試工作,認真執(zhí)行體質(zhì)健康測試報告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實《學生體質(zhì)健康標準》。
    4.做好體育科目測試堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質(zhì)評價的.組成部分,進一步完善學生評價機制。
    5.舉行成果展示學校將定期組織陽光體育運動成果展示活動。積極開展“喜迎奧運,游戲大比拼”等專題活動,鼓勵學生積極參與體育活動,充分利用現(xiàn)有體育設施,逐步提升學生的體育運動技能和運動水平,促進學校體育工作再上新臺階。
    體育實施方案篇二十
    校園體育文化對學校體育教育具有重大的影響,對學校的體育運動開展的情況起著重要作用。下面是有文化體育活動實施方案,歡迎參閱。
    為加強我校校園文化建設,推進素質(zhì)教育,展示校園文明風采,經(jīng)研究決定,我校于20xx年4月至6月舉辦第三屆校園體育文化節(jié)暨校園文明風采大賽。實施方案如下:
    一、指導思想。
    以科學發(fā)展觀為指導,充分發(fā)揮校園文化在加強和改進學生思想政治教育中的有效載體作用,弘揚文明健康、積極向上的精神風尚,達到以先進文化引導人、鼓舞人、教育人,建設具有電大特色的學生思想政治教育和校園文化活動品牌。
    二、主題和內(nèi)容。
    主題是“踐行陽光生活·放飛青春夢想”。
    活動內(nèi)容要圍繞主題,體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點,通過開展多層次、多形式的學生陽光體育活動和文化展演活動,讓學生激揚青春活力,展示美的生活。
    協(xié)調(diào)承辦項目制定并下發(fā)文件進行宣傳發(fā)動。
    4月至6月上旬,組織開展形式多樣的體育競賽和文化展示活動。(見附件2)。
    5月中旬至6月上旬,選拔優(yōu)秀節(jié)目參加全國中職文明風采大賽。
    四、有關要求。
    1.高度重視,精心組織。開展體育文化節(jié)是一項系統(tǒng)工程,活動內(nèi)容多、要求高、涉及面廣、組織難度大,各處室、系要統(tǒng)一思想,提高認識,豐富活動內(nèi)容,抓好各項活動的落實工作,確?;顒訄A滿成功。
    2.貼近生活,切合實際。各處室、系要積極參與,使活動內(nèi)容豐富多彩,切合實際,更具吸引力和凝聚力。在承辦全?;顒拥幕A上,各系要結(jié)合自身專業(yè)特點,開展形式多樣、豐富多彩的體育藝術和文明風采展示活動,并遴選優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀代表隊參加上級組織的體育競賽、藝術展演、文明風采展示。
    3.實事求是,注意宣傳。各處室、系要做好廣泛深入的宣傳發(fā)動工作,動員和組織全體師生積極參加各項活動,鼓勵他們在各項活動中勇于爭先,敢于拼搏,充分調(diào)動師生們的參與熱情。在活動過程中盡可能地通過各種宣傳途徑,對活動進行及時、深入地鼓動宣傳,擴大活動影響力。
    五、獎項設立。
    1.優(yōu)秀組織獎:獎勵對象為積極參與活動的處室、系。由組委會根據(jù)參加本次活動的情況和上報的總結(jié)材料進行評選。
    2.體育、文化優(yōu)秀獎:各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設一、二、三等獎。優(yōu)秀作品(節(jié)目)推薦參加省級和國家級比賽。
    3.優(yōu)秀指導教師獎:教師指導的作品(節(jié)目)獲得全國、省級比賽名次的給予優(yōu)秀指導教師獎。
    一、指導思想。
    為了進一步激發(fā)學生對體育、藝術的興趣愛好,豐富校園文化生活,認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《學校藝術教育工作規(guī)程》,學校堅持以人為本,面向全體學生,充分發(fā)揮體育藝術教育的育人功能,培養(yǎng)中學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),并以此展示我校體育藝術教育的豐碩成果,促進我校校園體育藝術文化建設,促進學校體育藝術教育的改革和發(fā)展。
    二、主題和內(nèi)容。
    本屆體育藝術節(jié)活動的主題是“健康結(jié)伴藝術同行”。
    活動內(nèi)容要圍繞主題,體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點,通過開展多層次、多形式的學生陽光體育活動和藝術展演活動,讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,激揚青春活力,展示美的生活,健康快樂地成長。
    面向全校師生,重在人人參與,搭建一個平臺,提供一次機會,展示一技之長,提高綜合能力。
    四、活動原則。
    1、注重以學生為活動主體的原則。所有活動均由班主任認真組織,盡量讓學生自行設計策劃,自己組織開展,自由發(fā)揮特長。各年級要充分發(fā)動學生會、團支部、藝體特長生、文藝骨干,使各項活動真正做到由學生牽頭,班委會、團支部、年級組和相關教師共同協(xié)助配合,讓所有活動能夠順利組織開展。
    2、注重內(nèi)容健康、品位高雅、形式多樣的原則。要保證所有活動的內(nèi)容積極健康向上,注重活動的文化品位;應結(jié)合學生需求,貼近學生生活,采取學生喜聞樂見的形式,力爭使所有學生都參與到活動中來。
    五、組織領導。
    經(jīng)研究成立大縱湖初級中學校園文化體育藝術節(jié)組委會,其組成人員如下:
    主任:姜中頂。
    副主任:劉堂林宋佳茂呂寶乾嚴永東。
    委員:各處室負責人及常技組教研組長。
    六、時間安排:20xx年4月9日—20xx年10月9日。
    七、參加對象:七、八年級全體學生、全校教職工。
    八、活動要求。
    1、本次校園體育藝術節(jié)活動要緊緊圍繞活動宗旨,以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育,提倡形式多樣化,積極營造校園體育藝術節(jié)的濃郁活動氛圍。
    2、本次體育藝術節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱,人人參與,班級為主。實行活動管理責任制,各職能部門明確分工,周密籌劃,各負其責,相互協(xié)調(diào)。
    3、嚴格按照方案安排的時間、地點進行申報、準備、演出及展示活動。
    4、班主任須提高認識、積極配合、認真組織,調(diào)動各級學生干部的工作積極性,以本次校園體育藝術節(jié)為契機,著力強化學生的組織能力和各班級的管理水平。
    5、正確處理學習與開展活動的關系,保障正常的教學秩序,做到教學、活動兩不誤。
    各年級主任在本方案下發(fā)后,抓緊時間召開本年級班主任會議認真布置,切實讓班主任提高認識,就方案安排的每個活動認真研究,然后按照具體時間要求提前進行詳細安排,確保每個活動開展的扎實有效,本屆藝術節(jié)學校將根據(jù)各班級每項活動的組織情況,評選出一定數(shù)量的優(yōu)秀組織獎予以表彰獎勵。
    為積極響應陽光體育的開展號召,加強學校群眾性體育運動的開展,增強師生的健身意識和體質(zhì),激發(fā)團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神,營造良好的學校體育文化氛圍,推動學校精神文明建設,促進學生德智體美的全面發(fā)展。特舉行20xx年上海理工大學“體育文化節(jié)”暨田徑運動會,實施方案如下:
    一.召開運動會的時間和地點。
    定于20xx年5月11日星期五舉行為期一天的體育文化節(jié)暨田徑運動會,遇雨天順延一周改為18日。閉幕式在當天田徑運動會結(jié)束后舉行。
    開幕式于5月11日上午8:30開始,各學院參加開幕式的隊伍于上午8:15前到達軍工路校區(qū)田徑場西側(cè)集中。舉行地點在軍工路516號校區(qū)田徑場。
    二.召開運動會期間的活動內(nèi)容。
    1.開幕式形式與內(nèi)容(體育教學部負責)。
    1)開幕式首先舉行入場式,由各學院組成64人的入場式隊伍入場(包括二所??茖W校、附屬高中、附屬初中、附屬小學的入場式隊伍),要求各學院黨、政領導參加學院組成的入場式隊伍入場。
    2)學生進行第九套廣播操評比(由參加入場式的各學院隊伍進行評比)。
    3)學生拉拉操表演(由學校拉拉操比賽前4名的學院進行表演)。
    4)教工健身操表演(由校婦工委負責)。
    2.體育競賽(體育教學部負責)。
    田徑場進行規(guī)定項目的田徑比賽,競賽規(guī)程(附)。獎勵團體前3名、個人前8名。各學院學生組隊參加各競賽項目并計算團體總分,團體總分獎勵前5名。??茖W校學生組隊參加并計算團體總分,計算辦法與學院相同。學生各項目競賽的前八名給予獎金獎勵,個人前三名頒發(fā)獎牌(金、銀、銅牌)。
    體育班運動員代表管理學院參加各項競賽,取得名次計入學院團體總分。個人名次不占學生獎勵名次。
    3.文藝表演(團委、各學院負責)。
    每個學院出一個文藝表演節(jié)目在運動會期間進行表演并進行評比,形式為歌、舞蹈、合唱等,具體由團委負責。
    4.各學院觀眾的組織與管理(學生處、各學院負責)。
    在田徑場周圍指定的區(qū)域,要求各學院組織學生觀看,并組織拉拉隊。在規(guī)定的時間統(tǒng)計學生拉拉隊人數(shù)。
    5.教工運動會方案由工會擬定并負責。
    6.廣播宣傳(宣傳部負責)。
    運動會前期廣泛開展宣傳,運動會期間以學院為單位進行投。
    廣播稿。
    7.閉幕式形式與內(nèi)容(體育教學部負責)。
    閉幕式在田徑運動會結(jié)束后舉行,由各學院組成的入場式隊伍,按開幕式的位置就位,要求各學院領導到場。形式為團體獎、精神文明獎頒獎儀式。
    三.獎項的設置。
    1.體育競賽獎:
    學生廣播操評比設:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
    男子團體總分獎勵前五名。女子團體總分獎勵前五名。
    2.設:精神文明獎4個、優(yōu)秀組織獎4個。
    評定條件:根據(jù)體育競賽參加的人數(shù)比例、入場式的質(zhì)量、觀眾隊伍的組織情況(人數(shù)、精神狀態(tài))、文藝表演的質(zhì)量、各學院廣播稿的投稿質(zhì)量等方面進行評定。(宣傳部負責統(tǒng)計匯總)。
    3.最佳運動員獎。
    評定條件:根據(jù)體育競賽成績(打破學校紀錄)進行評定。
    四.組織領導。
    在學校體育運動委員會的領導下,成立“體育文化節(jié)”組委會。設立體育競賽組、文娛表演組、廣播宣傳組、精神文明獎評選組。
    體育實施方案篇二十一
    根據(jù)《xx市教育委員會關于20xx年xx市初中畢業(yè)生升學體育考試工作實施方案》的通知精神。為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神。實施初中畢業(yè)升學體育考試,并逐步加大體育成績在學生綜合素質(zhì)評價和中考成績中的分量的要求,結(jié)合《xx市中小學生綜合素質(zhì)評價方案(試行)》和《xx市初中學生學業(yè)評價工作方案(試行)》的相關規(guī)定,特制定20xx年xx田蘭中學初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案。
    加強初中畢業(yè)升學體育考試工作的領導,學校成立工作領導小組,制定具體的實施方案,做到公平、公正、公開原則。做到對一個學生負責,對每一個家庭長負責,對社會負責。
    領導小組由校長、書記、教導主任、政教主任、總務主任、年級組長、體育教研組長、初三課任教師、衛(wèi)生老師、教務員等人員組成:
    20xx年xx月xx日第一次召開了《20xx年xx中學初中畢業(yè)升學體育考試工作會議》。校長、年級部主任、教導主任、體育教研助長、全體體育教師參加了會議,會議通過了《關于20xx年xx中學初中畢業(yè)升學體育考試學生體育輔導方案》,明確了學校、教導處、年級部、班主任、體育教師的職責。
    1、樹立“健康第一”的思想,體育教師做到:場地、器材布置要合理,注意氣候的變化,教材搭配要科學,加強對學生的安全教育、加強保護與自我保護;衛(wèi)生老師要加強對患病學生的監(jiān)控。
    2、面向全體學生,一切為了學生,為了學生的一切,全面提高學生健康水平,全面提高學生的身體素質(zhì),全面提高學生運動技能,從而保證每個學生在初中畢業(yè)升學體育考試取得好成績。
    3、討論通過了《20xx年xx中學初中畢業(yè)生升學體育考試工作實施方案》。真正做到公開、公平、公正,陽光操作。
    4、討論通過了《20xx年xx中學初中畢業(yè)生升學體育考試工作輔導方案》。
    5、從第三周到第八周,每天早晨7:10——7:40,組織全體初三年級學生,根據(jù)自選項目進行晨練。
    7、體育鍛煉課上加強身體素質(zhì)、體能的訓練與測試。
    8、體育教師要利用有限時間,重點抓好800——1000米、籃球、橫箱分腿騰躍、雙杠的教學指導。
    嚴格按xx市教育委員會關于20xx年xx市初中畢業(yè)生升學體育考試工作實施方案》中日常考核由《體育與健身》學科考試成績和《國家學生體質(zhì)健康標準》綜合評定結(jié)果兩部分組成。其中《體育與健身》滿分為6分《九、八、七年級各為2分》,《國家學生體質(zhì)健康標準》綜合評定結(jié)果滿分為9分(九、八、七年級各為3分)執(zhí)行。
    《體育與健身》學科學期考試成績以各單項測試成績之和除以測試項目數(shù),即為學期考試成績;學年考試成績以兩個學期考試成績之和除以2,即為學年考試成績,其換算日常考核成績標準:85分——100分得2分;75分——84分得1.5分;60分——74分得1分;59分以下得0.5分。
    《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績,按照其規(guī)定的評分標準、各項目權重和等第進行評定?!秶覍W生體質(zhì)健康標準》測試成績換算日??己顺煽儤藴剩簝?yōu)秀得3分;良好得2.5分;及格得2分;不及格得1分。
    根據(jù)市教委有關文件規(guī)定,和我校學生的實際,對《體育與健身》、《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績未達到優(yōu)良的學生,組織3周的集中輔導和補測,最終評定學生日常體育成績。并按市區(qū)教委規(guī)定,讓學生簽字確認,并公示3天。
    免修學生出具本市二級以上(含二級)醫(yī)院證明,可免予體育考試。