總結能夠提高我們的工作和學習效率，讓我們更好地利用時間和資源。寫總結時，可以多方面地思考和分析，綜合不同的角度和觀點來展現問題。接下來是一些總結范文的分享，希望能夠幫助大家更好地理解總結的要點。
小班消防安全課總結篇一
為了進一步提高教師和幼兒的消防安全意識，學習基本的消防安全知識、掌握安全疏散逃生自救技能。2021年11月9日，潯陽區(qū)第一幼兒園在第30個消防宣傳月，組織了全體師生開展了多種形式的消防安全宣傳活動。
11月4日上午，邀請了潯陽區(qū)消防大隊教官來該園進行了“一警六員”消防實操培訓。部分教職工參加了此次培訓活動。培訓中，教官向參訓人員說明了消防安全意識的重要性，并嚴格按照“一警六員”培訓考核標準，現場示范了滅火器和消火栓的操作要領。在實操環(huán)節(jié)中，參訓人員首先依次完成使用滅火器開展油盆滅火考核，接著以兩人為一組的形式相互配合，交替使用消防水帶、水槍，順利完成了消火栓出水考核項目，做到逐員培訓到位、逐員考核過關。
通過此次實操實訓考核，增強了教職工的消防安全意識，提高了教職工抗御火災，逃生自救的能力。
安全小組重點針對幼兒園用火、用電設施是否符合安全規(guī)定，安全出口、疏散樓梯是否通暢、數量是否符合規(guī)范，對園內的滅火器材、消防設施是否完好有效等情況進行探入細致、全面徹底的檢查。
大、中、小班各年級組以“消防安全”為主題，對幼兒進行了消防安全知識的培訓，教師們講述了火在日常生活的用途以及給人們的生活帶來方便，同時也通過火災視頻的案例讓幼兒看到火災給人們帶來的損失和痛苦。并教幼兒火災發(fā)生時自救、逃生的正確方法。懂得火災發(fā)生時撥打119火災報警電話，教育幼兒不要玩火。
11月9日上午，隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防安全領導小組成員聽到警鈴后，各司其職，迅速就位，在最短的時間內，從安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。各班級孩子們在老師有序的組織下，迅速從樓上撤離到安全地帶。
集合完畢后，各班級清點人數。然后，安全負責人對此次演練活動進行了總結，詢問小朋友此次演習感受，并鼓勵孩子們在遇到發(fā)生火災時不要驚慌，要按照平時老師教的方法進行報警、自救、逃生。
此次消防演練，不僅增強了教職工和幼兒的逃生技巧和自我救護能力，也使幼兒園的安全工作真正落到實處，為夯實校園安全基礎，起到了更加積極的推進作用。
小班消防安全課總結篇二
教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位！”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。
20xx年11月9日是全國第xx個消防日，隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：
小班消防安全課總結篇三
一、明確工作目標：
為切實做好20xx安全生產工作，根據上級部門的要求，醫(yī)院實行安全生產目標責任制和治安管理綜合治理。以深入開展“火災隱患大排查、大整改”為主線，以排查和整治火災隱患特別是重大火災防火法制建設，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故。每季度開展一次安全生產自查，并且提出整改措施。
二、明確指導思想。
以“誰主管、誰負責”為冬防工作的指導原則，更加深入的貫徹“預防為主、防消結合防范勝于救災，責任重于泰山”的安全工作理念。全面推動消防安全的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度。成立安全生產領導小組，并且領導一把手親自抓，責任到人，以制度辦事。
三、工作重點。
1.有針對性的定期對重點進行安全隱患排查，并對隱患問題及時進行了整改。
2.切實落實好各項安全制度。深入、廣泛開展消防宣傳教育工作，全面提高人員的消防意識。
3.開展全員消防培訓工作，尤其是患者及家屬，做到防范于未然。
4.對全院一切設備及電源線路進行了徹底檢查并整改了隱患問題。
今后醫(yī)院將繼續(xù)加強全院職工安全教育培訓工作，及時排查出的安全危險因素、及時進行整改，確保醫(yī)院及周邊的安全。更好的服務一方百姓。
小班消防安全課總結篇四
源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并指導老師和幼兒進行滅火逃生演練。
此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實處。
小班消防安全課總結篇五
在11月6日，學園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
小班消防安全課總結篇六
三、健全各項安全制度。
五、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
六、食品衛(wèi)生管理情況。
七、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
八、幼兒安全常識教育情況。
自檢情況：
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。
9、辦園條件符合有關規(guī)定。
小班消防安全課總結篇七
我校消防安全工作堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
一、領導重視，機構健全。
學校領導堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，明確校長一把手負總責、分管副校長具體抓，同時學校成立安全檢查小組，防火安全領導小組、消防安全領導小組及義務消防隊，健全安全保衛(wèi)機構，充實一線保衛(wèi)人員，做到機構、人員、經費、場所四到位。
二、強化目標，責任到人。
1、學校與各教研組、各班級簽訂綜合治理目標責任書，量化責任要求。
2、嚴格安全紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對有關安全事故相關責任人年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
三、防范第一，預防為主。
1、學校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、班會、黑板報、廣播、網絡等形式對學生進行文明、安全教育。
2、教導處組織學生觀看安全教育宣傳片，班主任老師通過班級安全課對學生進行交通安全和防火安全教育等活動。
3、校園實行封閉管理，禁止社會閑雜人員進入校園，穩(wěn)定教學秩序，外來人員進校聯系工作采用登記制度。
4、結合季節(jié)特點，抓好汛期防洪工作，發(fā)致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳事件發(fā)生，保護學生安全。
5、按消防要求配備設施和器材，在門衛(wèi)和校長室配備了鋼叉、橡膠棒等相應的防暴器具。
四、加強檢查，整改隱患。
1、對學校校舍走廊護欄加注警示標志，杜絕學生攀爬、傷亡事件發(fā)生。
2、檢查教室、教工宿舍等用電、用氣安全，及時整改安全隱患。
3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。
4、學校堅持為教學第一線服務的原則，在日常工作中始終把學校安全工作放在第一位，及時檢查學校中的各項設施，發(fā)現存在不安全的因素及時作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍墻護欄脫落的日常維護等。
由于學校領導的重視，各部門的通力合作，防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。
一、培訓工作情況：
20xx年我職員工消防培訓11期，每次培訓合格率達98%以上，基本達到了目標要求；大公司培訓4次（其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，消防大隊組織3次，“四個能力”建設2次，消防演習2次。
二、培訓工作存在的問題與不足：
1、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
2、作為消防安全管理人員，個人的授課技巧不高、、知識面也需有待提高。
三、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。存在問題：
1、安全教育力度還不夠。
2、各項規(guī)章制度還不夠健全。
3、少數員工防范意識差，有麻痹思想。
4、工程部和廚房亂用消防水帶較嚴重。
對來年的展望：
1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
2、配合部門主任和其它部門經理共同做好部門消防工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。
3、加強隊伍思想建設：由于義務消防隊員，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、20xx年，消防安全工作中無發(fā)生任何消防安全事件發(fā)生。
但與酒店領導和各部門的關心與支持是分不開的，消防安全工作無小事，任何一絲的麻痹大意都有可能造成不可挽回的損失，在下步的工作中，要時刻保持清醒的頭腦，嚴格管理，嚴格要求，針對20xx年存在的問題，從實際出發(fā)，從根本上解決，力爭把消防安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時，好的方面也要繼續(xù)保持。部門全體人員將繼續(xù)努力，確保酒店人員生命和財產的安全。
小班消防安全課總結篇八
本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全園師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全園的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
xxx幼兒園
本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
為努力建設和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，本學期幼兒園根據上級文件要求，結合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。為指導今后的實際工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本學期工作小結如下：
一、宣傳發(fā)動，統一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍。 幼兒園領導高度重視幼兒園消防安全工作，充分利用網站、家園聯系欄、櫥窗、校信通等途徑進行大力宣傳。幼兒園安全領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。幼兒園針對幼兒接受和理解問題的特點，組織幼兒觀看有趣的動畫宣傳材料，通過幼兒熟悉的'動畫形象與生動有趣的消防小故事，使幼兒掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
二、健全組織，落實責任，探索幼兒園消防安全工作的新機制。 幼兒園成立了由園長為組長、副園長為副組長、年級組長、保健老師、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到保健老師、年級、班級負責人，明確分工，責任到人，使幼兒園各園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。幼兒園消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調幼兒園消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎懲結合，落實消防安全工作的各項措施
1．落實消防安全責任制，制定各崗位消防安全職責。
度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》等制度。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3．完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，疏散通道暢通。
4．嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園。
5．加大資金投入，確保消防安全設施到位。園所的消防設施進行了休整，保證消防設備的正常使用。
6．制定應急疏散預案，適時組織開展演練：每學期組織開展1-2次應急疏散預案演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構建消防安全工作網絡
1．將消防安全教育納入各園的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排兩節(jié)消防安全知識活動。
2．每個學期組織幼兒接受一次消防安全教育。
3．組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
由于領導的重視，各部門的通力合作，這一學期來幼兒園全體師幼防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境提供了保證。我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識，只有防治結合，才能保證幼兒園安全。
我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全幼兒園教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
本學期，在上級部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識 幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織 為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識 為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
小班消防安全課總結篇九
一、加強領導，高度重視。
由于敬老院特困老人行動能力弱，自救能力差，心里健康狀況不容忽視，因此各敬老院始終堅持安全、消防第一，預防為主的方針。明確敬老院院各小組及工作人員安全、消防責任制，嚴格堅持誰主管誰負責，特別是各敬老院院長要高度重視這項任務。全體工作人員牢固樹立安全第一、安全無小事觀念，在思想上不存在任何僥幸心里，在行動上沒有絲毫懈怠，始終繃緊安全這根弦。真正做到了組織領導、思想認識、防范措施、工作責任四到位，廣泛發(fā)動全體職工全力以赴投入到安全、消防預防工作之中。
二、宣傳教育，加強演練。
加大了安全宣傳，張貼消防安全溫馨提示。為了進一步強化消防安全意識，提高預防和應對火災事故的能力，中心敬老院要求各敬老院至少每季度開展一次消防演練，并將演練中發(fā)現問題進行梳理解決；在每次民政局大會上都要對消防、安全知識進行一個普及，每次會議都會把安全、消防工作作為敬老院日常工作的一個重點來抓。
三、責任落實，目標明確。
成立安全、消防管理領導組，組長為各敬老院院長，副組長為各敬老院副院長、敬老院其他工作人員為成員，負責敬老院消防安全工作，指定專人定期對消防器材進行檢查是否能夠正常使用，檢查消防管道是否正常出水；當日值班人員負責人員管控工作，并做好請消假登記，外來人員和車輛登記工作。所有工作的目標都是為了保障敬老院安全生產，預防火災等安全事故的發(fā)生。做到了“兩防”到“三防”的轉變。由以前的“人防”、“物防”，變成現在多了“技防”。一是在“人防”方面。對全院巡視，不留死角的排除院內可能存在的安全與消防隱患，特別是食堂用電用火的重視。二是在“物防”方面。目前各敬老院都安裝了微型消防站，消防器材基本全面實現，各敬老院隨時查漏補缺，更換過期器材，責任到人巡查養(yǎng)護，保證了消防設施設備的良好狀態(tài)。三是在“技防”方面，全縣敬老院都統一安裝了“監(jiān)控系統”，目前技防設施設備建設已完成并交付使用，可以全面無死角的紀錄院內發(fā)生的事情。進一步提高了我院的安全工作能力。辦公室還安裝了火災報警控制器。能夠保證24小時對全院的火災監(jiān)控，第一時間做出反應。很大程度的提升了我院消防工作的技防水平。
四、經常教育，加深意識。
敬老院院長定期和不定期的對院內工作人員和院民進行安全消防知識教育。特別是值班人員利用空閑時間告訴他們平時生活中的一些安全小常識，如在烤火房內不能把窗門關死，不能私用電器，不在房間抽煙，上街時候盡量走在人行道路上，注意避讓車輛，遇到火災的時候怎樣逃生，怎樣使用滅火器等。
五、梳理工作，交流學習。
各敬老院不定時對敬老院各項工作進行檢查并在微信群交流，各敬老院院長在縣局開會或收到上級文件后，向本院工作人員傳達會議內容和文件精神。
六、強化檢查，消除隱患。
由各敬老院自行組織安全活動，邀請縣消防大隊、鎮(zhèn)民政辦、食藥監(jiān)管所、鎮(zhèn)派出所等四大安全部門共同開展安全檢查、消防檢查及消防演練、食品安全檢查等各項安全活動，并做好痕跡資料的采集，如照片、文字記錄。中心敬老院每季度組織一次安全消防交叉大檢查，檢查組排查出的問題向敬老院下達整改通知書，由敬老院按照整改時限整改到位并報告中心敬老院，負責敬老院工作的各敬老院院長也做到了定期組織組員進行安全隱患排查工作，每次排查小組長作好了記錄。廚房安全工作較復雜，炊事員每天做好食品檢查，值班工作人員也做好防盜、防火、防電、食品留樣記錄。嚴格執(zhí)行了24小時值班制和責任制，保證了我院應對突發(fā)事件的能力。各敬老院嚴格按照“115項養(yǎng)老服務標準”，共同提升并做好養(yǎng)老工作。
總之，一年來，敬老院在安全生產方面、消防工作方面形勢良好，保持穩(wěn)定，從未發(fā)生一起治安案件；無火災火險隱患；無其他安全事故發(fā)生。當然，安全、消防工作只有起點沒有終點，只有堅持長期抓、經常抓，認真抓，才能真正確保我院所有人員的生命財產安全。
小班消防安全課總結篇十
構建消防安全工作網絡，將消防安全教育納入各班的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
小班消防安全課總結篇十一
本學期，在上級主管部分、園帶領的監(jiān)督辦理下，幼兒園堅定“以防為主、防消聯合”的目標，扎結壯實做好消防安定工作，進步師生安定防備本領，確保宿舍、師生生命的安定。
1、高度珍視，進步消防安定工作的認識。
幼兒園將消防安定工作放在首位，珍視消防安定宣揚教誨，在教師、幼兒中廣展開消防知識的教誨活動，進步全園師生安定防備的意識，做到消防安定警鐘長鳴，長抓不懈。
2、加強帶領，健康構造。
為了切當作好宿舍消防安定工作，幼兒園建立了以園長為組長構成的消防安定帶領小組、任務消防隊，按“誰主管，誰當真”，“誰在崗，誰當真”的原則，把握熄滅的知識與技巧，熟悉幼兒園應急分散預案構造履行，監(jiān)督查抄平常的防火安定。
3、廣泛展開式樣多樣，宣揚明白火警風險和自救逃生知識。
為了讓全校師生進一步認識火警風險，把握一旦產生險情自救逃生的知識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等式樣，展開消防安定教誨。幼兒園還從頭修訂了《火警應急分散預案》，練習練習分散門路，將消防安定防患于未然。
4、訂定辦法、落實軌制。
建立消防安定工作各項軌制，加強教職工的崗亭責任，使防火工作有章可循，有法可依。
展開消防安定查抄，做到三個聯合：全校的查抄和重點部位查抄相聯合，平常小查抄和節(jié)假日大查抄相聯合，查抄和整改相聯合。
小班消防安全課總結篇十二
xx年，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓，強化安全意識，從四個“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。
在思想認識上，站在建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例，相關安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監(jiān)督“三個體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎。
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，并最新推出了《安全工作質量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產安全，老師誰帶孩子誰負責，一旦發(fā)生事故各級領導負連帶責任。伙房工作人員按時查體，持證上崗，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告(經營許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質量檢測報告)等。
幼兒園安全工作小組根據實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。一是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度；整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發(fā)燒；看：咽部、皮膚和精神；問：飲食、睡眠；查：有無攜帶不安全物品)。二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門，采用安全教育上黑板、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍；加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查；加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設施管理等10個方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
市直屬機關幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯席會議制度，不斷完善聯防聯控機制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到幼兒園對餐具、水質、食堂衛(wèi)生進行檢驗；采用聯合檢查的方式，邀請教育、電業(yè)、公安、質檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患；聯合有關部門，切實保證了幼兒安全健康成長。
小班消防安全課總結篇十三
今年11月9日是喀什市“119”消防宣傳日，為切實做好以“認識火災、學會逃生”為主題的消防宣傳工作，普及消防常識及消防法規(guī)、整改重大火災隱患，提高我校全體師生的消防安全意識和自救、互救能力，提升學校消防安全“四個能力”建設，營造人人關注消防安全，人人參與消防宣傳的濃厚氛圍。我校在11月4日——8日在全校范圍內開展“119”消防宣傳周活動，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我校十分重視此項工作，特別成立了“119”消防宣傳周活動工作領導小組，深入開展消防安全宣傳教育，增強我校全體師生的消防安全責任感，提高師生消防安全意識，自覺防范火災事故發(fā)生，減少火災危害；最大限度地發(fā)動和教育廣大師生參與火災隱患整治工作，切實將消防安全大檢查和火災隱患整治工作引向深入。
二、活動開展的情況。
1、學校消防宣傳周活動工作領導小組的全體成員對學校的環(huán)境、設施、火災隱患等進行了排查，并做了詳細記錄。
2、開展清剿身邊火災隱患活動，以此警示提醒教育師生注意防火安全。
3、組織全體師生觀看消防講座，并在全校學生中開展了“認識火災、學會逃生”征文活動。
4、組織全校各班以“認識火災、學會逃生”為主題開展主題班會，學生受益匪淺。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的工作，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做的更好，為學校發(fā)展做出我們應有的貢獻。
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小班消防安全課總結篇十四
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，2017年9月29日下午王莊小學舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練，由學校德育處負責安排協調?；顒忧皩ρ菥氝^程中每位教師的站點及任務進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長閆杰負責指揮。當日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，全校學生僅用了1分37秒撤出教學樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現場講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
小班消防安全課總結篇十五
本次消防演習于11月9日上午10：00準時開始，10：30圓滿結束，參加本次消防演習應到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93。4%，貼合本次消防演習預期計劃和要求。
疏散演練流程用時10分鐘，同學們在工作人員的引導下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點集合清點人數用時5分鐘，各個房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發(fā)現無故逗留房間內不參加消防疏散演練者。
演習總指揮總結致辭和同學們回到房間休息用時10分鐘，回到房間順序井然，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。
剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學習、認真觀察，個別代表上場親自體驗，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現意外情景。
經過本次消防演習，發(fā)現宿舍區(qū)域存在消防安全隱患，例如樓道內垃圾間堆放有易燃物品，個別實習生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數量，消防通道內指示標志不夠清晰和完善，經過演習前期自我檢查逐步改善達標。
小班消防安全課總結篇十六
生產消防工作落實到科室、個人，并加強對全所工作人員的生產安全、消防安全教育工作，切實提高安全、消防意識。
二、開展宣傳，組織學習，規(guī)范管理。
開展各類安全生產、消防的宣傳教育活動。一是積極配合由安監(jiān)等部門組織的“安全生產月”活動，開展了形式多樣的宣傳活動，如開展現場咨詢、發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標語等，發(fā)放職業(yè)病防治、飲用水衛(wèi)生等宣傳資料。二是認真開展安全生產大排查大整治，保證各項防范措施到位。組織人員現場查看消防設施、供電設施、環(huán)境衛(wèi)生管理以及安全保衛(wèi)等方面的工作，對重點場所、關鍵環(huán)節(jié)進行安全風險排查，落實管控和整治措施。三是利用職工大會對全體干部職工開展安全生產教育，認真學習上級有關文件、綜治責任書、安全生產責任書、法制、消防、交通安全及內保相關條例等方面的知識。通過學習教育，全所職工的政治素質、法制觀念、防患意識、具體表現都有較大的提高，有力地確保了單位安全穩(wěn)定和各項工作的有序開展。6月舉辦了消防實戰(zhàn)演練。四是組織監(jiān)督員開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急知識培訓和應急演練，提高應對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。五是為確保各科室辦公設施能規(guī)范使用，制定設施物品保管制度、檢查考核制度，安全生產、消防工作步入規(guī)范化管理。
三、認真落實，抓好檢查，加強監(jiān)管。
在元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”等節(jié)假日前均召開職工大會，認真安排人員，落實值班任務，做好單位的安全保衛(wèi)、消防工作，要求全所職工提高認識，克服麻痹思想和僥幸心理，落實安全防范措施，注重細節(jié)。如：要求職工在離開單位前關好門窗、切斷各種電器的電源，并由值班領導進行檢查，確保用電安全。同時結合業(yè)務工作，著力抓好公共場所、飲用水、職業(yè)病、醫(yī)療機構和學校衛(wèi)生等執(zhí)法工作。對群眾的投訴、舉報能及時辦理，做到事事有落實，件件有回復，辦結率達100%。執(zhí)法人員嚴格按行為規(guī)范開展衛(wèi)生監(jiān)督工作，經常組織開展安全生產、消防檢查，對查出的事故隱患及時整改。認真做好車輛安全工作，駕駛員定期培訓學習并及時維護保養(yǎng)汽車，做到安全出車。通過專人定期檢查，不定期抽查，確保安全，保證無重大事故隱患和事故發(fā)生。
在今后的工作中，我所將進一步加強安全生產工作的監(jiān)督和管理工作，嚴格落實消防安全責任制，加大檢查力度，抓好各項措施的落實，確保安全。
小班消防安全課總結篇十七
為增強全園教職工的消防安全意識，提高自我保護能力，有效預防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產和全園師幼的人身安全。11月11日，x幼兒園邀請相關單位的消防工作人員，對該園教職工進行消防安全知識培訓。
此次培訓分為消防知識培訓和消防實操演習兩部分。知識培訓中，王警官結合我國近年來發(fā)生的典型火災案例，介紹了因火災造成的慘痛代價，并從火災預防的基本概念、火災種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解;培訓內容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的說服力及感染力。實操演習中，王警官邊演示邊說明，系統地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實際操作，熟悉滅火器使用方法。
幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中，我認識到火災的可怕，通過這次學習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災：
1、當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時清點人數，保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養(yǎng)他們面對火災能鎮(zhèn)靜的進行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個擺設，還在安全的地方準備了一堆火，讓每個新老師都要學會用滅火器進行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。
這次的學習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學中，要進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學會自我保護，安全自救的知識技能。
小班消防安全課總結篇十八
為貫徹落實公司《關于切實做好消防工作防范和遏制重特大事故的通知》要求，吸取事故教訓，舉一反三，切實做好消防工作，防范和遏制重特大事故的發(fā)生，恒發(fā)公司結合安全生產月，部署了消防安全大檢查和隱患整治工作，現將開展消防安全大檢查情況匯報如下：
20日，檢查小組在各單位自查的基礎上，對各單位的消防安全工作情況進行抽查，對檢查發(fā)現的安全隱患，督促落實整改。
1、為使消防工作落到實處，恒發(fā)公司根據各公司生產工種，印制了安全手冊，并下發(fā)到各公司，要求組織員工學習。檢查小組分別對寶安大廈消防水泵、噴淋系統控制器、消防報警系統、消防栓水壓是否正常狀態(tài)，現場詢問了消防值班員、電工、保安應對突發(fā)事件處置流程和規(guī)范。指導建發(fā)公司按照大型批發(fā)市場、酒店業(yè)消防應急預案的規(guī)格及要求，編制專業(yè)化、針對性強的火災應急預案，到其他公司檢查消防疏散演練效果，同時也對生產車間、化學品倉庫進行了安全檢查，現場對電梯操作員、叉車操作員，駕駛操作安全規(guī)范及應對設備故障、突發(fā)情況的處置流程，保安隊長處置火災事故救援的流程進行測試，增強員工應對突發(fā)事件處理水平。
2、完善各項消防安全管理臺賬，各單位都已建立了消防安全組織管理機構，各項消防安全管理制度齊全；處理各種事故都有應急方案和措施；用電、易燃易爆等危險源的都有消防安全管理措施；各崗位員工都能按消防安全生產作業(yè)程序進行操作，檢查中沒發(fā)現有違規(guī)現象；特種設備、消防設備設施、消防報警系統都能按規(guī)定時間進行維護和保養(yǎng)。
域發(fā)現一些半成品或者材料堆放現象，影響了滅火器的使用；建發(fā)公司有個別員工沒有消防系統上崗證;消防泵房存放幾個空的油漆桶；寶安大廈監(jiān)控系統殘舊老化、消防系統手動報警器失靈，寶安大廈消防系統不能正常工作，對于存在的安全隱患，要求馬上整改，對暫時不能整改的隱患，要制定并落實防范措施，加強巡查，指定專人盯守，做好跟蹤落實。
通過這次消防安全大檢查，也看到消防工作中存在不足之處，恒發(fā)將繼續(xù)貫徹“安全第一、預防為主”的安全管理工作方針，加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不安全因素。同時，加大對員工安全意識、應急處置、逃生自救等知識的培訓和演練。在消防安全管理過程中還要認真落實好安全生產工作“五同時”及“四不放過”，使公司全體員工都樹立起“安全也能出效益”的思想，切實把消防安全工作落到實處，確保安全生產，把消防安全監(jiān)督檢查、落實整改工作持久、深入、更有成效地開展下去，確保公司及員工的人身財產安全。
二oxx年六月二十八日
小班消防安全課總結篇十九
工程中心消防安全工作在公司的領導下，本著“安全一地、預防為主、防消結合”的消防工作方針，樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想。由于氣候干燥，晴天少雨，我部門在公司領導的指揮下，對各辦公場所安全嚴格把關，確保了各項工作的安全運行。部門按照年度消防安全工作計劃有序地進行，并較好地完成了各項消防安全及安全培訓的工作?，F將本階段消防安全工作總結如下：
為了加強公司消防安全工作的組織領導，確保部門消防安全工作按計劃進行開展，部門組織成立了消防應急小組，明確職責切實做好消防安全工作，做到發(fā)現隱患及時整改，使消防安全工作在有組織、有領導、有計劃的正常開展實施。
1、成立消防安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、明確消防安全工作領導小組職責：
1）負責對職工宣傳消防安全知識，滅火器使用知識，以及遇到火災逃生及救護知識等。
2）負責部門內部消防管理檢查工作，發(fā)現隱患，及時督促整改。
3）負責對本部門職工及廠商人員進行消防知識培訓，定期組織職工進行消防演習、訓練，不定期的對所有員工發(fā)送有關消防安全警示和消防安全知識的短信。
消防安全、生產安全事關員工生命和項目部財產安全、事關社會穩(wěn)定，只有全員懂得消防、安全知識，提高對消防、安全重要性的認識，只有集中力量抓消防、安全工作，堅持安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警覺起來，才能真正保障生產、生活的安全運行。
為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責任化理念，在對部門全體員工經常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產活動創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動。
通過隊消防安全理論學習和消防器材操作的培訓活動，使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。
由消防安全工作小組領導組織，小組相關成員配合每月進行了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結果、隱患整改有跟蹤結案。
1、端正消防演練的態(tài)度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓、演練時不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個別職工在接到培訓、演練通知不參加，演練時不投入。
2、加大消防安全培訓及演練力度，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但與公司領導對消防安全工作的要求相差甚遠，在今后的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
小班消防安全課總結篇二十
幼兒園工作，干脆關系到幼兒的平安，健康成長。為進一步落實幼兒園平安教育工作，xx幼兒園把平安工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有安排地開展活動。使xx幼兒園“119消防日”活動得以順當開展，并取得良好成效。現總結如下：
依據上級有關精神結合幼兒園實際狀況實行了“全國中小學消防教化日”活動，活動前幼兒園特地成立了“消防教化領導小組”，由園長親自擔當組長，副園長擔當副組長、全體老師擔當組員，組成了一支強有力的平安工作領導小組隊伍。
為了提高師生的平安愛護意識，營造平安氛圍，幼兒園通過專場的平安教育、宣揚橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣揚平安的重要性，進一步提高了廣闊老師對平安工作重要性的相識，也增加了全體師生的自護意識。
1、開展了以平安教育為主題的教育教學活動。
各班圍繞“平安教育”為主題，開展了豐富多彩的'教學活動，使孩子們進一步相識到平安無小事，應當做到事事講平安、到處講平安、時時講平安。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我愛護意識。使他們了解、駕馭了一些自我防范的基本常識和要領。3、組織幼兒觀看《中小學平安教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教化，更深刻地感覺到平安的重要性。除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家進步行了一次專項整頓和教化。總而言之，幼兒園的平安教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結閱歷，不斷提高學校平安教育工作水平。
小班消防安全課總結篇二十一
本人杜正焰，19xx年10月出生于云南大理，中共黨員，20xx年12月入伍，原服役于貴州省公安消防總隊黔西南支隊望謨中隊，20xx年8月考入南京消防士官學校軍需財務專業(yè)，系三大隊九中隊學員。根據學校教學工作和實習計劃安排，20xx年7月，被非分配到貴州省公安消防總隊黔西南支隊參加為期半年的實習。光陰荏苒，轉眼半年實習時間已經結束，我就半年實習情況作如下總結：
(一)合格的思想政治素質。
合格的思想政治素質是建功部隊的前提條件。要想做好部隊工作，就必須在思想上安心部隊工作，要耐得住孤獨寂寞。以我實習的支隊為例，地理位置不是很好，附近人不是很多。而支隊官兵沒有抱怨沒有情緒，有的只是默默工作，努力做好自己該做的事。這使我深深的體會到了軍人的真正含義，感到了我們軍人的可敬，正是由于他們這種無私奉獻精神，才能建設出這樣優(yōu)秀的部隊。
(二)過硬的業(yè)務本領。
過硬的業(yè)務素質是建功部隊的基本保證。不管在任何地方都必須要有真才實學，有真本事才能站住腳跟，靠坑蒙拐騙永遠都過不了關，所以說有自己掌握和精通的業(yè)務技能在手就不怕干不出成績，只要肯學，能吃苦，扎扎實實的干一定會干出自己的業(yè)績，我會努力干出自己的成績，并且一直向著這個目標努力。
(三)擁有扎實的文化知識。
扎實的專業(yè)文化知識是我們建功部隊的催化劑。我們士官學員和普通戰(zhàn)士的最大區(qū)別就在于我們擁有母校強大的師資力量和良好的學習環(huán)境，在一個開放廣闊的學習機會上學到了更多更新的知識，廣博的知識將是我們在部隊建功立業(yè)的根本。通過這次實習，我感受到部隊為我們發(fā)揮專業(yè)知識特長、施展自己才華提供了廣闊的空間。所以只要我們熟練掌握所學的專業(yè)知識，并在實際工作中加以靈活應用，就一定能在部隊這個大舞臺上展現身手，有所作為。
(四)擁有克服困難的勇氣。
克服困難的勇氣是我們在部隊做好每一項工作的基礎。也許當我們畢業(yè)到了部隊，投身于部隊的建設中時，我們會發(fā)現理想與現實的差距，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難。因此，要想在部隊干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功部隊的信心，與部隊的戰(zhàn)友一起想辦法，努力解決遇到的每一個困難。
中隊實習期間，在中隊干部和周圍戰(zhàn)友的教育幫助下，在支、大隊領導的正確領導下，我取得了一些成績，特別是個人的專業(yè)知識、技能得到了大大提升。但也存在一些不足：由于環(huán)境和身份的轉變，產生了一些惰性心理;軍事、體育訓練上還需加大力度。
本學期在對新課程學習的同時，還要對去年的知識進行鞏固和學習，真正使兩年的知識融會貫通、學以致用，為即將畢業(yè)回部隊工作打下堅實基礎。
小班消防安全課總結篇二十二
為認真貫徹落實濱湖區(qū)政府、度假區(qū)管委會關于開展消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動的統一部署，耿灣社區(qū)兩委強化領導、強化措施、強化排查，全方位開展消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動，確保消除火災隱患，改善消防安全環(huán)境，全力維護社區(qū)消防安全形勢穩(wěn)定。
為推動社區(qū)消防安全“五大活動”的落實，社區(qū)成立了由社區(qū)書記擔任領導小組組長，社區(qū)主任和副書記任副組長，社區(qū)工作人員為成員的領導工作小組，統一組織和協調社區(qū)消防安全“五大活動”的開展。同時，成立了一支8人組成的志愿消防隊，健全了消防安全管理網絡，明確責任單位，牽頭領導和管理范圍，做到條塊管理，分級負責。
五大活動開展后，社區(qū)組織召開會議，迅速部署火災隱患自查自改工作，及時消除火災隱患。12月5日，組織消防志愿者進行消費安全知識講座。對社區(qū)山林進行消防安全檢查。
“五大”活動展開后，社區(qū)不斷創(chuàng)新宣傳方式，大力宣傳消防安全知識，提高了廣大群眾參與消防工作的積極性和主動性。期間，組織講座和活動進行宣傳，向群眾傳播疏散逃生、初期火災撲救等消防技能及各類消防安全常識。此外，有針對性地開展了消防培訓活動，收到了良好效果。
下一步，社區(qū)將繼續(xù)抓好消防安全工作：一是進一步建立健全聯合執(zhí)法機制，與社區(qū)城管協調，形成執(zhí)法合力，確保消防安全工作真正落到實處；二是突出重點，以點帶面，切實抓好火災隱患的大排查大整治；三是要進一步加大對山林火災隱患整改力度，進一步落實消防安全防范措施。
xx社區(qū)居民委員會
小班消防安全課總結篇一
為了進一步提高教師和幼兒的消防安全意識，學習基本的消防安全知識、掌握安全疏散逃生自救技能。2021年11月9日，潯陽區(qū)第一幼兒園在第30個消防宣傳月，組織了全體師生開展了多種形式的消防安全宣傳活動。
11月4日上午，邀請了潯陽區(qū)消防大隊教官來該園進行了“一警六員”消防實操培訓。部分教職工參加了此次培訓活動。培訓中，教官向參訓人員說明了消防安全意識的重要性，并嚴格按照“一警六員”培訓考核標準，現場示范了滅火器和消火栓的操作要領。在實操環(huán)節(jié)中，參訓人員首先依次完成使用滅火器開展油盆滅火考核，接著以兩人為一組的形式相互配合，交替使用消防水帶、水槍，順利完成了消火栓出水考核項目，做到逐員培訓到位、逐員考核過關。
通過此次實操實訓考核，增強了教職工的消防安全意識，提高了教職工抗御火災，逃生自救的能力。
安全小組重點針對幼兒園用火、用電設施是否符合安全規(guī)定，安全出口、疏散樓梯是否通暢、數量是否符合規(guī)范，對園內的滅火器材、消防設施是否完好有效等情況進行探入細致、全面徹底的檢查。
大、中、小班各年級組以“消防安全”為主題，對幼兒進行了消防安全知識的培訓，教師們講述了火在日常生活的用途以及給人們的生活帶來方便，同時也通過火災視頻的案例讓幼兒看到火災給人們帶來的損失和痛苦。并教幼兒火災發(fā)生時自救、逃生的正確方法。懂得火災發(fā)生時撥打119火災報警電話，教育幼兒不要玩火。
11月9日上午，隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防安全領導小組成員聽到警鈴后，各司其職，迅速就位，在最短的時間內，從安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。各班級孩子們在老師有序的組織下，迅速從樓上撤離到安全地帶。
集合完畢后，各班級清點人數。然后，安全負責人對此次演練活動進行了總結，詢問小朋友此次演習感受，并鼓勵孩子們在遇到發(fā)生火災時不要驚慌，要按照平時老師教的方法進行報警、自救、逃生。
此次消防演練，不僅增強了教職工和幼兒的逃生技巧和自我救護能力，也使幼兒園的安全工作真正落到實處，為夯實校園安全基礎，起到了更加積極的推進作用。
小班消防安全課總結篇二
教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位！”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。
20xx年11月9日是全國第xx個消防日，隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：
小班消防安全課總結篇三
一、明確工作目標：
為切實做好20xx安全生產工作，根據上級部門的要求，醫(yī)院實行安全生產目標責任制和治安管理綜合治理。以深入開展“火災隱患大排查、大整改”為主線，以排查和整治火災隱患特別是重大火災防火法制建設，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故。每季度開展一次安全生產自查，并且提出整改措施。
二、明確指導思想。
以“誰主管、誰負責”為冬防工作的指導原則，更加深入的貫徹“預防為主、防消結合防范勝于救災，責任重于泰山”的安全工作理念。全面推動消防安全的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度。成立安全生產領導小組，并且領導一把手親自抓，責任到人，以制度辦事。
三、工作重點。
1.有針對性的定期對重點進行安全隱患排查，并對隱患問題及時進行了整改。
2.切實落實好各項安全制度。深入、廣泛開展消防宣傳教育工作，全面提高人員的消防意識。
3.開展全員消防培訓工作，尤其是患者及家屬，做到防范于未然。
4.對全院一切設備及電源線路進行了徹底檢查并整改了隱患問題。
今后醫(yī)院將繼續(xù)加強全院職工安全教育培訓工作，及時排查出的安全危險因素、及時進行整改，確保醫(yī)院及周邊的安全。更好的服務一方百姓。
小班消防安全課總結篇四
源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并指導老師和幼兒進行滅火逃生演練。
此次活動的開展，不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實處。
小班消防安全課總結篇五
在11月6日，學園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
小班消防安全課總結篇六
三、健全各項安全制度。
五、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理。
六、食品衛(wèi)生管理情況。
七、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
八、幼兒安全常識教育情況。
自檢情況：
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時，有專人負責看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學習，提高個人素質，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。
9、辦園條件符合有關規(guī)定。
小班消防安全課總結篇七
我校消防安全工作堅持教育與管理、治理與建設相結合，解放思想，實事求是，與時俱進，務求實效，切實維護學校師生正常教學、科研和生活秩序，保證師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
一、領導重視，機構健全。
學校領導堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，明確校長一把手負總責、分管副校長具體抓，同時學校成立安全檢查小組，防火安全領導小組、消防安全領導小組及義務消防隊，健全安全保衛(wèi)機構，充實一線保衛(wèi)人員，做到機構、人員、經費、場所四到位。
二、強化目標，責任到人。
1、學校與各教研組、各班級簽訂綜合治理目標責任書，量化責任要求。
2、嚴格安全紀律，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對有關安全事故相關責任人年度考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。
三、防范第一，預防為主。
1、學校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、班會、黑板報、廣播、網絡等形式對學生進行文明、安全教育。
2、教導處組織學生觀看安全教育宣傳片，班主任老師通過班級安全課對學生進行交通安全和防火安全教育等活動。
3、校園實行封閉管理，禁止社會閑雜人員進入校園，穩(wěn)定教學秩序，外來人員進校聯系工作采用登記制度。
4、結合季節(jié)特點，抓好汛期防洪工作，發(fā)致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳事件發(fā)生，保護學生安全。
5、按消防要求配備設施和器材，在門衛(wèi)和校長室配備了鋼叉、橡膠棒等相應的防暴器具。
四、加強檢查，整改隱患。
1、對學校校舍走廊護欄加注警示標志，杜絕學生攀爬、傷亡事件發(fā)生。
2、檢查教室、教工宿舍等用電、用氣安全，及時整改安全隱患。
3、加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。
4、學校堅持為教學第一線服務的原則，在日常工作中始終把學校安全工作放在第一位，及時檢查學校中的各項設施，發(fā)現存在不安全的因素及時作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍墻護欄脫落的日常維護等。
由于學校領導的重視，各部門的通力合作，防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的校園環(huán)境提供了保證。
一、培訓工作情況：
20xx年我職員工消防培訓11期，每次培訓合格率達98%以上，基本達到了目標要求；大公司培訓4次（其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，消防大隊組織3次，“四個能力”建設2次，消防演習2次。
二、培訓工作存在的問題與不足：
1、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。
2、作為消防安全管理人員，個人的授課技巧不高、、知識面也需有待提高。
三、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵擺設“，我們的工作應該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。存在問題：
1、安全教育力度還不夠。
2、各項規(guī)章制度還不夠健全。
3、少數員工防范意識差，有麻痹思想。
4、工程部和廚房亂用消防水帶較嚴重。
對來年的展望：
1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學習、管理能力。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。
2、配合部門主任和其它部門經理共同做好部門消防工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務。
3、加強隊伍思想建設：由于義務消防隊員，各個的綜合素質、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。
4、20xx年，消防安全工作中無發(fā)生任何消防安全事件發(fā)生。
但與酒店領導和各部門的關心與支持是分不開的，消防安全工作無小事，任何一絲的麻痹大意都有可能造成不可挽回的損失，在下步的工作中，要時刻保持清醒的頭腦，嚴格管理，嚴格要求，針對20xx年存在的問題，從實際出發(fā)，從根本上解決，力爭把消防安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時，好的方面也要繼續(xù)保持。部門全體人員將繼續(xù)努力，確保酒店人員生命和財產的安全。
小班消防安全課總結篇八
本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責” “誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全園師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全園的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
xxx幼兒園
本學期，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織
為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
為努力建設和諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，本學期幼兒園根據上級文件要求，結合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。為指導今后的實際工作，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，特將本學期工作小結如下：
一、宣傳發(fā)動，統一思想，營造幼兒園消防安全工作的氛圍。 幼兒園領導高度重視幼兒園消防安全工作，充分利用網站、家園聯系欄、櫥窗、校信通等途徑進行大力宣傳。幼兒園安全領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題、討論措施、布置工作。幼兒園針對幼兒接受和理解問題的特點，組織幼兒觀看有趣的動畫宣傳材料，通過幼兒熟悉的'動畫形象與生動有趣的消防小故事，使幼兒掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。
二、健全組織，落實責任，探索幼兒園消防安全工作的新機制。 幼兒園成立了由園長為組長、副園長為副組長、年級組長、保健老師、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到保健老師、年級、班級負責人，明確分工，責任到人，使幼兒園各園的消防安全工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。幼兒園消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調幼兒園消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎懲結合，落實消防安全工作的各項措施
1．落實消防安全責任制，制定各崗位消防安全職責。
度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》等制度。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。
3．完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，疏散通道暢通。
4．嚴格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園，嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園。
5．加大資金投入，確保消防安全設施到位。園所的消防設施進行了休整，保證消防設備的正常使用。
6．制定應急疏散預案，適時組織開展演練：每學期組織開展1-2次應急疏散預案演練。
四、以人為本，“三防”齊抓，構建消防安全工作網絡
1．將消防安全教育納入各園的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排兩節(jié)消防安全知識活動。
2．每個學期組織幼兒接受一次消防安全教育。
3．組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
由于領導的重視，各部門的通力合作，這一學期來幼兒園全體師幼防患于未然的消防意識進一步增強，為創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境提供了保證。我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識，只有防治結合，才能保證幼兒園安全。
我們相信，在上級主管部門的正確領導下，在全幼兒園教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。
本學期，在上級部門、園領導的監(jiān)督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識 幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織 為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消-防-隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識 為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
小班消防安全課總結篇九
一、加強領導，高度重視。
由于敬老院特困老人行動能力弱，自救能力差，心里健康狀況不容忽視，因此各敬老院始終堅持安全、消防第一，預防為主的方針。明確敬老院院各小組及工作人員安全、消防責任制，嚴格堅持誰主管誰負責，特別是各敬老院院長要高度重視這項任務。全體工作人員牢固樹立安全第一、安全無小事觀念，在思想上不存在任何僥幸心里，在行動上沒有絲毫懈怠，始終繃緊安全這根弦。真正做到了組織領導、思想認識、防范措施、工作責任四到位，廣泛發(fā)動全體職工全力以赴投入到安全、消防預防工作之中。
二、宣傳教育，加強演練。
加大了安全宣傳，張貼消防安全溫馨提示。為了進一步強化消防安全意識，提高預防和應對火災事故的能力，中心敬老院要求各敬老院至少每季度開展一次消防演練，并將演練中發(fā)現問題進行梳理解決；在每次民政局大會上都要對消防、安全知識進行一個普及，每次會議都會把安全、消防工作作為敬老院日常工作的一個重點來抓。
三、責任落實，目標明確。
成立安全、消防管理領導組，組長為各敬老院院長，副組長為各敬老院副院長、敬老院其他工作人員為成員，負責敬老院消防安全工作，指定專人定期對消防器材進行檢查是否能夠正常使用，檢查消防管道是否正常出水；當日值班人員負責人員管控工作，并做好請消假登記，外來人員和車輛登記工作。所有工作的目標都是為了保障敬老院安全生產，預防火災等安全事故的發(fā)生。做到了“兩防”到“三防”的轉變。由以前的“人防”、“物防”，變成現在多了“技防”。一是在“人防”方面。對全院巡視，不留死角的排除院內可能存在的安全與消防隱患，特別是食堂用電用火的重視。二是在“物防”方面。目前各敬老院都安裝了微型消防站，消防器材基本全面實現，各敬老院隨時查漏補缺，更換過期器材，責任到人巡查養(yǎng)護，保證了消防設施設備的良好狀態(tài)。三是在“技防”方面，全縣敬老院都統一安裝了“監(jiān)控系統”，目前技防設施設備建設已完成并交付使用，可以全面無死角的紀錄院內發(fā)生的事情。進一步提高了我院的安全工作能力。辦公室還安裝了火災報警控制器。能夠保證24小時對全院的火災監(jiān)控，第一時間做出反應。很大程度的提升了我院消防工作的技防水平。
四、經常教育，加深意識。
敬老院院長定期和不定期的對院內工作人員和院民進行安全消防知識教育。特別是值班人員利用空閑時間告訴他們平時生活中的一些安全小常識，如在烤火房內不能把窗門關死，不能私用電器，不在房間抽煙，上街時候盡量走在人行道路上，注意避讓車輛，遇到火災的時候怎樣逃生，怎樣使用滅火器等。
五、梳理工作，交流學習。
各敬老院不定時對敬老院各項工作進行檢查并在微信群交流，各敬老院院長在縣局開會或收到上級文件后，向本院工作人員傳達會議內容和文件精神。
六、強化檢查，消除隱患。
由各敬老院自行組織安全活動，邀請縣消防大隊、鎮(zhèn)民政辦、食藥監(jiān)管所、鎮(zhèn)派出所等四大安全部門共同開展安全檢查、消防檢查及消防演練、食品安全檢查等各項安全活動，并做好痕跡資料的采集，如照片、文字記錄。中心敬老院每季度組織一次安全消防交叉大檢查，檢查組排查出的問題向敬老院下達整改通知書，由敬老院按照整改時限整改到位并報告中心敬老院，負責敬老院工作的各敬老院院長也做到了定期組織組員進行安全隱患排查工作，每次排查小組長作好了記錄。廚房安全工作較復雜，炊事員每天做好食品檢查，值班工作人員也做好防盜、防火、防電、食品留樣記錄。嚴格執(zhí)行了24小時值班制和責任制，保證了我院應對突發(fā)事件的能力。各敬老院嚴格按照“115項養(yǎng)老服務標準”，共同提升并做好養(yǎng)老工作。
總之，一年來，敬老院在安全生產方面、消防工作方面形勢良好，保持穩(wěn)定，從未發(fā)生一起治安案件；無火災火險隱患；無其他安全事故發(fā)生。當然，安全、消防工作只有起點沒有終點，只有堅持長期抓、經常抓，認真抓，才能真正確保我院所有人員的生命財產安全。
小班消防安全課總結篇十
構建消防安全工作網絡，將消防安全教育納入各班的日常教學內容，每個學期每個班級必須安排消防安全知識活動;每個學期組織幼兒接受消防安全教育;組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。
小班消防安全課總結篇十一
本學期，在上級主管部分、園帶領的監(jiān)督辦理下，幼兒園堅定“以防為主、防消聯合”的目標，扎結壯實做好消防安定工作，進步師生安定防備本領，確保宿舍、師生生命的安定。
1、高度珍視，進步消防安定工作的認識。
幼兒園將消防安定工作放在首位，珍視消防安定宣揚教誨，在教師、幼兒中廣展開消防知識的教誨活動，進步全園師生安定防備的意識，做到消防安定警鐘長鳴，長抓不懈。
2、加強帶領，健康構造。
為了切當作好宿舍消防安定工作，幼兒園建立了以園長為組長構成的消防安定帶領小組、任務消防隊，按“誰主管，誰當真”，“誰在崗，誰當真”的原則，把握熄滅的知識與技巧，熟悉幼兒園應急分散預案構造履行，監(jiān)督查抄平常的防火安定。
3、廣泛展開式樣多樣，宣揚明白火警風險和自救逃生知識。
為了讓全校師生進一步認識火警風險，把握一旦產生險情自救逃生的知識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等式樣，展開消防安定教誨。幼兒園還從頭修訂了《火警應急分散預案》，練習練習分散門路，將消防安定防患于未然。
4、訂定辦法、落實軌制。
建立消防安定工作各項軌制，加強教職工的崗亭責任，使防火工作有章可循，有法可依。
展開消防安定查抄，做到三個聯合：全校的查抄和重點部位查抄相聯合，平常小查抄和節(jié)假日大查抄相聯合，查抄和整改相聯合。
小班消防安全課總結篇十二
xx年，幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓，強化安全意識，從四個“到位”入手，加大安全管理工作力度，取得了良好的成效。
在思想認識上，站在建設“平安德州”的高度，充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例，相關安全知識、集中培訓等形式，引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉這根弦，切實強化安全意識，樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中，加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監(jiān)督“三個體系”建設，把安全管理工作貫穿了全部工作的始終，把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中，為幼兒園的安全運轉奠定了基礎。
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領導小組，園長負責，副園長分管，班組長具體落實。實行了“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式；按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》，并最新推出了《安全工作質量標準》細則，明確了各自責任范圍和工作要求，使得全園人人都有安全防范意識，人人都有監(jiān)督崗，人人都知曉安全防范措施。如：各班班長負責本班幼兒人身和財產安全，老師誰帶孩子誰負責，一旦發(fā)生事故各級領導負連帶責任。伙房工作人員按時查體，持證上崗，嚴把進貨渠道關，對送貨商索要三證一報告(經營許可證、健康證、衛(wèi)生許可證，廠家質量檢測報告)等。
幼兒園安全工作小組根據實際情況，制定了各項工作制度，強化了各項工作措施，確保了工作落實。一是在制度建設上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度；整改了火災隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀察制度，要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸：有否發(fā)燒；看：咽部、皮膚和精神；問：飲食、睡眠；查：有無攜帶不安全物品)。二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度，把突發(fā)性事件預案、消防應急預案、食物中毒預案、傳染病應急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門，采用安全教育上黑板、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關知識等形式，在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍；加大督查檢查力度，采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查；加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設施管理等10個方面，日日有安排、周周有檢查、月月有總結，真正做到了持之以恒、常抓不懈。
市直屬機關幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合，建立了安全管理聯席會議制度，不斷完善聯防聯控機制，形成了齊抓共管的合力。如：每年兩次邀請防疫站工作人員到幼兒園對餐具、水質、食堂衛(wèi)生進行檢驗；采用聯合檢查的方式，邀請教育、電業(yè)、公安、質檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設施進行檢查，及時消除隱患；聯合有關部門，切實保證了幼兒安全健康成長。
小班消防安全課總結篇十三
今年11月9日是喀什市“119”消防宣傳日，為切實做好以“認識火災、學會逃生”為主題的消防宣傳工作，普及消防常識及消防法規(guī)、整改重大火災隱患，提高我校全體師生的消防安全意識和自救、互救能力，提升學校消防安全“四個能力”建設，營造人人關注消防安全，人人參與消防宣傳的濃厚氛圍。我校在11月4日——8日在全校范圍內開展“119”消防宣傳周活動，現將活動開展情況總結如下：
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作。
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。為此，我校十分重視此項工作，特別成立了“119”消防宣傳周活動工作領導小組，深入開展消防安全宣傳教育，增強我校全體師生的消防安全責任感，提高師生消防安全意識，自覺防范火災事故發(fā)生，減少火災危害；最大限度地發(fā)動和教育廣大師生參與火災隱患整治工作，切實將消防安全大檢查和火災隱患整治工作引向深入。
二、活動開展的情況。
1、學校消防宣傳周活動工作領導小組的全體成員對學校的環(huán)境、設施、火災隱患等進行了排查，并做了詳細記錄。
2、開展清剿身邊火災隱患活動，以此警示提醒教育師生注意防火安全。
3、組織全體師生觀看消防講座，并在全校學生中開展了“認識火災、學會逃生”征文活動。
4、組織全校各班以“認識火災、學會逃生”為主題開展主題班會，學生受益匪淺。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的工作，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做的更好，為學校發(fā)展做出我們應有的貢獻。
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小班消防安全課總結篇十四
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，2017年9月29日下午王莊小學舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練，由學校德育處負責安排協調?；顒忧皩ρ菥氝^程中每位教師的站點及任務進行了周密的安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長閆杰負責指揮。當日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，全校學生僅用了1分37秒撤出教學樓。
隨后，趙大敬主任為全校師生現場講解、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學生們更直觀的了解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最后，張校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
小班消防安全課總結篇十五
本次消防演習于11月9日上午10：00準時開始，10：30圓滿結束，參加本次消防演習應到1426人，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假，參與率高達93。4%，貼合本次消防演習預期計劃和要求。
疏散演練流程用時10分鐘，同學們在工作人員的引導下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件。
站位點集合清點人數用時5分鐘，各個房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發(fā)現無故逗留房間內不參加消防疏散演練者。
演習總指揮總結致辭和同學們回到房間休息用時10分鐘，回到房間順序井然，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。
剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘，演示過程大家虛心學習、認真觀察，個別代表上場親自體驗，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現意外情景。
經過本次消防演習，發(fā)現宿舍區(qū)域存在消防安全隱患，例如樓道內垃圾間堆放有易燃物品，個別實習生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數量，消防通道內指示標志不夠清晰和完善，經過演習前期自我檢查逐步改善達標。
小班消防安全課總結篇十六
生產消防工作落實到科室、個人，并加強對全所工作人員的生產安全、消防安全教育工作，切實提高安全、消防意識。
二、開展宣傳，組織學習，規(guī)范管理。
開展各類安全生產、消防的宣傳教育活動。一是積極配合由安監(jiān)等部門組織的“安全生產月”活動，開展了形式多樣的宣傳活動，如開展現場咨詢、發(fā)放宣傳資料、張貼宣傳標語等，發(fā)放職業(yè)病防治、飲用水衛(wèi)生等宣傳資料。二是認真開展安全生產大排查大整治，保證各項防范措施到位。組織人員現場查看消防設施、供電設施、環(huán)境衛(wèi)生管理以及安全保衛(wèi)等方面的工作，對重點場所、關鍵環(huán)節(jié)進行安全風險排查，落實管控和整治措施。三是利用職工大會對全體干部職工開展安全生產教育，認真學習上級有關文件、綜治責任書、安全生產責任書、法制、消防、交通安全及內保相關條例等方面的知識。通過學習教育，全所職工的政治素質、法制觀念、防患意識、具體表現都有較大的提高，有力地確保了單位安全穩(wěn)定和各項工作的有序開展。6月舉辦了消防實戰(zhàn)演練。四是組織監(jiān)督員開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急知識培訓和應急演練，提高應對和處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。五是為確保各科室辦公設施能規(guī)范使用，制定設施物品保管制度、檢查考核制度，安全生產、消防工作步入規(guī)范化管理。
三、認真落實，抓好檢查，加強監(jiān)管。
在元旦、春節(jié)、“五一”、“十一”等節(jié)假日前均召開職工大會，認真安排人員，落實值班任務，做好單位的安全保衛(wèi)、消防工作，要求全所職工提高認識，克服麻痹思想和僥幸心理，落實安全防范措施，注重細節(jié)。如：要求職工在離開單位前關好門窗、切斷各種電器的電源，并由值班領導進行檢查，確保用電安全。同時結合業(yè)務工作，著力抓好公共場所、飲用水、職業(yè)病、醫(yī)療機構和學校衛(wèi)生等執(zhí)法工作。對群眾的投訴、舉報能及時辦理，做到事事有落實，件件有回復，辦結率達100%。執(zhí)法人員嚴格按行為規(guī)范開展衛(wèi)生監(jiān)督工作，經常組織開展安全生產、消防檢查，對查出的事故隱患及時整改。認真做好車輛安全工作，駕駛員定期培訓學習并及時維護保養(yǎng)汽車，做到安全出車。通過專人定期檢查，不定期抽查，確保安全，保證無重大事故隱患和事故發(fā)生。
在今后的工作中，我所將進一步加強安全生產工作的監(jiān)督和管理工作，嚴格落實消防安全責任制，加大檢查力度，抓好各項措施的落實，確保安全。
小班消防安全課總結篇十七
為增強全園教職工的消防安全意識，提高自我保護能力，有效預防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產和全園師幼的人身安全。11月11日，x幼兒園邀請相關單位的消防工作人員，對該園教職工進行消防安全知識培訓。
此次培訓分為消防知識培訓和消防實操演習兩部分。知識培訓中，王警官結合我國近年來發(fā)生的典型火災案例，介紹了因火災造成的慘痛代價，并從火災預防的基本概念、火災種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解;培訓內容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的說服力及感染力。實操演習中，王警官邊演示邊說明，系統地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實際操作，熟悉滅火器使用方法。
幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中，我認識到火災的可怕，通過這次學習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災：
1、當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況。
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時清點人數，保證每一位幼兒的安全。
4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養(yǎng)他們面對火災能鎮(zhèn)靜的進行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個擺設，還在安全的地方準備了一堆火，讓每個新老師都要學會用滅火器進行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。
這次的學習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學中，要進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學會自我保護，安全自救的知識技能。
小班消防安全課總結篇十八
為貫徹落實公司《關于切實做好消防工作防范和遏制重特大事故的通知》要求，吸取事故教訓，舉一反三，切實做好消防工作，防范和遏制重特大事故的發(fā)生，恒發(fā)公司結合安全生產月，部署了消防安全大檢查和隱患整治工作，現將開展消防安全大檢查情況匯報如下：
20日，檢查小組在各單位自查的基礎上，對各單位的消防安全工作情況進行抽查，對檢查發(fā)現的安全隱患，督促落實整改。
1、為使消防工作落到實處，恒發(fā)公司根據各公司生產工種，印制了安全手冊，并下發(fā)到各公司，要求組織員工學習。檢查小組分別對寶安大廈消防水泵、噴淋系統控制器、消防報警系統、消防栓水壓是否正常狀態(tài)，現場詢問了消防值班員、電工、保安應對突發(fā)事件處置流程和規(guī)范。指導建發(fā)公司按照大型批發(fā)市場、酒店業(yè)消防應急預案的規(guī)格及要求，編制專業(yè)化、針對性強的火災應急預案，到其他公司檢查消防疏散演練效果，同時也對生產車間、化學品倉庫進行了安全檢查，現場對電梯操作員、叉車操作員，駕駛操作安全規(guī)范及應對設備故障、突發(fā)情況的處置流程，保安隊長處置火災事故救援的流程進行測試，增強員工應對突發(fā)事件處理水平。
2、完善各項消防安全管理臺賬，各單位都已建立了消防安全組織管理機構，各項消防安全管理制度齊全；處理各種事故都有應急方案和措施；用電、易燃易爆等危險源的都有消防安全管理措施；各崗位員工都能按消防安全生產作業(yè)程序進行操作，檢查中沒發(fā)現有違規(guī)現象；特種設備、消防設備設施、消防報警系統都能按規(guī)定時間進行維護和保養(yǎng)。
域發(fā)現一些半成品或者材料堆放現象，影響了滅火器的使用；建發(fā)公司有個別員工沒有消防系統上崗證;消防泵房存放幾個空的油漆桶；寶安大廈監(jiān)控系統殘舊老化、消防系統手動報警器失靈，寶安大廈消防系統不能正常工作，對于存在的安全隱患，要求馬上整改，對暫時不能整改的隱患，要制定并落實防范措施，加強巡查，指定專人盯守，做好跟蹤落實。
通過這次消防安全大檢查，也看到消防工作中存在不足之處，恒發(fā)將繼續(xù)貫徹“安全第一、預防為主”的安全管理工作方針，加大檢查力度，徹底整改消除各種火災隱患和不安全因素。同時，加大對員工安全意識、應急處置、逃生自救等知識的培訓和演練。在消防安全管理過程中還要認真落實好安全生產工作“五同時”及“四不放過”，使公司全體員工都樹立起“安全也能出效益”的思想，切實把消防安全工作落到實處，確保安全生產，把消防安全監(jiān)督檢查、落實整改工作持久、深入、更有成效地開展下去，確保公司及員工的人身財產安全。
二oxx年六月二十八日
小班消防安全課總結篇十九
工程中心消防安全工作在公司的領導下，本著“安全一地、預防為主、防消結合”的消防工作方針，樹立“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的思想。由于氣候干燥，晴天少雨，我部門在公司領導的指揮下，對各辦公場所安全嚴格把關，確保了各項工作的安全運行。部門按照年度消防安全工作計劃有序地進行，并較好地完成了各項消防安全及安全培訓的工作?，F將本階段消防安全工作總結如下：
為了加強公司消防安全工作的組織領導，確保部門消防安全工作按計劃進行開展，部門組織成立了消防應急小組，明確職責切實做好消防安全工作，做到發(fā)現隱患及時整改，使消防安全工作在有組織、有領導、有計劃的正常開展實施。
1、成立消防安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、明確消防安全工作領導小組職責：
1）負責對職工宣傳消防安全知識，滅火器使用知識，以及遇到火災逃生及救護知識等。
2）負責部門內部消防管理檢查工作，發(fā)現隱患，及時督促整改。
3）負責對本部門職工及廠商人員進行消防知識培訓，定期組織職工進行消防演習、訓練，不定期的對所有員工發(fā)送有關消防安全警示和消防安全知識的短信。
消防安全、生產安全事關員工生命和項目部財產安全、事關社會穩(wěn)定，只有全員懂得消防、安全知識，提高對消防、安全重要性的認識，只有集中力量抓消防、安全工作，堅持安全第一。使職工都牢牢樹立起安全意識，真正警覺起來，才能真正保障生產、生活的安全運行。
為了提高全員消防安全文化知識和消防安全防范技能，強化安全意識和安全制度的責任化理念，在對部門全體員工經常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產活動創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動。
通過隊消防安全理論學習和消防器材操作的培訓活動，使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。
由消防安全工作小組領導組織，小組相關成員配合每月進行了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結果、隱患整改有跟蹤結案。
1、端正消防演練的態(tài)度部分人員對消防安全工作還沒有引起足夠地重視，培訓、演練時不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個別職工在接到培訓、演練通知不參加，演練時不投入。
2、加大消防安全培訓及演練力度，雖然我們消防安全工作取得了一定成績，但與公司領導對消防安全工作的要求相差甚遠，在今后的工作中，我們要樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
小班消防安全課總結篇二十
幼兒園工作，干脆關系到幼兒的平安，健康成長。為進一步落實幼兒園平安教育工作，xx幼兒園把平安工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有安排地開展活動。使xx幼兒園“119消防日”活動得以順當開展，并取得良好成效。現總結如下：
依據上級有關精神結合幼兒園實際狀況實行了“全國中小學消防教化日”活動，活動前幼兒園特地成立了“消防教化領導小組”，由園長親自擔當組長，副園長擔當副組長、全體老師擔當組員，組成了一支強有力的平安工作領導小組隊伍。
為了提高師生的平安愛護意識，營造平安氛圍，幼兒園通過專場的平安教育、宣揚橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣揚平安的重要性，進一步提高了廣闊老師對平安工作重要性的相識，也增加了全體師生的自護意識。
1、開展了以平安教育為主題的教育教學活動。
各班圍繞“平安教育”為主題，開展了豐富多彩的'教學活動，使孩子們進一步相識到平安無小事，應當做到事事講平安、到處講平安、時時講平安。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我愛護意識。使他們了解、駕馭了一些自我防范的基本常識和要領。3、組織幼兒觀看《中小學平安教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教化，更深刻地感覺到平安的重要性。除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家進步行了一次專項整頓和教化。總而言之，幼兒園的平安教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結閱歷，不斷提高學校平安教育工作水平。
小班消防安全課總結篇二十一
本人杜正焰，19xx年10月出生于云南大理，中共黨員，20xx年12月入伍，原服役于貴州省公安消防總隊黔西南支隊望謨中隊，20xx年8月考入南京消防士官學校軍需財務專業(yè)，系三大隊九中隊學員。根據學校教學工作和實習計劃安排，20xx年7月，被非分配到貴州省公安消防總隊黔西南支隊參加為期半年的實習。光陰荏苒，轉眼半年實習時間已經結束，我就半年實習情況作如下總結：
(一)合格的思想政治素質。
合格的思想政治素質是建功部隊的前提條件。要想做好部隊工作，就必須在思想上安心部隊工作，要耐得住孤獨寂寞。以我實習的支隊為例，地理位置不是很好，附近人不是很多。而支隊官兵沒有抱怨沒有情緒，有的只是默默工作，努力做好自己該做的事。這使我深深的體會到了軍人的真正含義，感到了我們軍人的可敬，正是由于他們這種無私奉獻精神，才能建設出這樣優(yōu)秀的部隊。
(二)過硬的業(yè)務本領。
過硬的業(yè)務素質是建功部隊的基本保證。不管在任何地方都必須要有真才實學，有真本事才能站住腳跟，靠坑蒙拐騙永遠都過不了關，所以說有自己掌握和精通的業(yè)務技能在手就不怕干不出成績，只要肯學，能吃苦，扎扎實實的干一定會干出自己的業(yè)績，我會努力干出自己的成績，并且一直向著這個目標努力。
(三)擁有扎實的文化知識。
扎實的專業(yè)文化知識是我們建功部隊的催化劑。我們士官學員和普通戰(zhàn)士的最大區(qū)別就在于我們擁有母校強大的師資力量和良好的學習環(huán)境，在一個開放廣闊的學習機會上學到了更多更新的知識，廣博的知識將是我們在部隊建功立業(yè)的根本。通過這次實習，我感受到部隊為我們發(fā)揮專業(yè)知識特長、施展自己才華提供了廣闊的空間。所以只要我們熟練掌握所學的專業(yè)知識，并在實際工作中加以靈活應用，就一定能在部隊這個大舞臺上展現身手，有所作為。
(四)擁有克服困難的勇氣。
克服困難的勇氣是我們在部隊做好每一項工作的基礎。也許當我們畢業(yè)到了部隊，投身于部隊的建設中時，我們會發(fā)現理想與現實的差距，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難。因此，要想在部隊干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功部隊的信心，與部隊的戰(zhàn)友一起想辦法，努力解決遇到的每一個困難。
中隊實習期間，在中隊干部和周圍戰(zhàn)友的教育幫助下，在支、大隊領導的正確領導下，我取得了一些成績，特別是個人的專業(yè)知識、技能得到了大大提升。但也存在一些不足：由于環(huán)境和身份的轉變，產生了一些惰性心理;軍事、體育訓練上還需加大力度。
本學期在對新課程學習的同時，還要對去年的知識進行鞏固和學習，真正使兩年的知識融會貫通、學以致用，為即將畢業(yè)回部隊工作打下堅實基礎。
小班消防安全課總結篇二十二
為認真貫徹落實濱湖區(qū)政府、度假區(qū)管委會關于開展消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動的統一部署，耿灣社區(qū)兩委強化領導、強化措施、強化排查，全方位開展消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動，確保消除火災隱患，改善消防安全環(huán)境，全力維護社區(qū)消防安全形勢穩(wěn)定。
為推動社區(qū)消防安全“五大活動”的落實，社區(qū)成立了由社區(qū)書記擔任領導小組組長，社區(qū)主任和副書記任副組長，社區(qū)工作人員為成員的領導工作小組，統一組織和協調社區(qū)消防安全“五大活動”的開展。同時，成立了一支8人組成的志愿消防隊，健全了消防安全管理網絡，明確責任單位，牽頭領導和管理范圍，做到條塊管理，分級負責。
五大活動開展后，社區(qū)組織召開會議，迅速部署火災隱患自查自改工作，及時消除火災隱患。12月5日，組織消防志愿者進行消費安全知識講座。對社區(qū)山林進行消防安全檢查。
“五大”活動展開后，社區(qū)不斷創(chuàng)新宣傳方式，大力宣傳消防安全知識，提高了廣大群眾參與消防工作的積極性和主動性。期間，組織講座和活動進行宣傳，向群眾傳播疏散逃生、初期火災撲救等消防技能及各類消防安全常識。此外，有針對性地開展了消防培訓活動，收到了良好效果。
下一步，社區(qū)將繼續(xù)抓好消防安全工作：一是進一步建立健全聯合執(zhí)法機制，與社區(qū)城管協調，形成執(zhí)法合力，確保消防安全工作真正落到實處；二是突出重點，以點帶面，切實抓好火災隱患的大排查大整治；三是要進一步加大對山林火災隱患整改力度，進一步落實消防安全防范措施。
xx社區(qū)居民委員會