心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉和總結(jié)的重要手段。寫心得體會(huì)應(yīng)該注重積累和總結(jié)，多思考并及時(shí)記錄自身的感悟。這里是一些寫心得體會(huì)的范文，供大家閱讀和借鑒。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
如果船閘是通過克服水位落差，保證了船舶平穩(wěn)順利地通航，那么崗前培訓(xùn)就是學(xué)生向員工轉(zhuǎn)變的船閘，它讓我們不會(huì)感到角色轉(zhuǎn)變突兀，無(wú)法適應(yīng)。通過這次培訓(xùn)我受益匪淺，借此我要感謝公司給我這次參加崗前培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)能吃苦、會(huì)學(xué)習(xí)、有規(guī)劃這三方面的心得。
作為一名實(shí)習(xí)生，離開溫室的校園，即將步入社會(huì)，就要承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。在家這幾天，說(shuō)實(shí)話我也曾徘徊過，擔(dān)心過，也害怕過。擔(dān)心自己可能能力不足而被歧視、冷落，害怕自己不能忍受而放棄。如果現(xiàn)在有人問我你還害怕嗎？我會(huì)堅(jiān)定地反問他，擁有人生目標(biāo)的人還會(huì)害怕嗎？既然選擇，那就向前。是的，我有了目標(biāo)，那就是做一名合格的交通人?，F(xiàn)在交通事業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是偉大而又有意義的，它值得我奉獻(xiàn)我的青春。書記說(shuō)過：你并不是天之驕子；貪圖享樂請(qǐng)另謀他職；身為交通人，你要特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗。我也想說(shuō)一句，那就是吃苦是福。一蹴而就的成功是不值得你為之瘋狂，值得你喜極流淚的是在艱苦中忍耐，在忍耐著奮斗，從奮斗中獲得的成功，這才是難能可貴?，F(xiàn)在我想說(shuō)我準(zhǔn)備好了，我要在吃苦中完成自己的青春夢(mèng)，強(qiáng)企夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
能吃苦說(shuō)明你肯奉獻(xiàn)，而能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)卻是你發(fā)展進(jìn)步的必備能力。作為交通人，要特別能學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)使人睿智，增強(qiáng)思維能力。正如pdca：首先通過自己所學(xué)計(jì)劃實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐中分析問題，并學(xué)習(xí)解決，環(huán)環(huán)相扣，把沒有解決或新出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)入下一個(gè)pdca循環(huán)解決。這就要我從學(xué)習(xí)中思考，思考后再學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)自己解決問題的思維能力；學(xué)習(xí)也能使人博聞，增強(qiáng)自己見識(shí)。俗話說(shuō)，活到老，當(dāng)學(xué)到老。在培訓(xùn)中也提到，我們要學(xué)習(xí)，在提高自己學(xué)歷的同時(shí)，我還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)自己見識(shí)，不斷考取證書，為以后發(fā)展奠定基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)還可以使人有素養(yǎng)，提升職業(yè)道德。在現(xiàn)如今的時(shí)代里，沒有道德底線的企業(yè)是無(wú)法立足社會(huì)的，沒有素質(zhì)的人也會(huì)被社會(huì)拋棄的。在我看來(lái)，尤其對(duì)于路橋?qū)I(yè)，在工程上偷工減料，沒有職業(yè)道德，這就是在拿人民的命在開玩笑，追深點(diǎn)說(shuō)也是在對(duì)自己的命開玩笑。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的路，而我也將成為一名奔跑的路人。
為期兩天的培訓(xùn)中，在領(lǐng)導(dǎo)講話以及優(yōu)秀員工的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告中都提到了職業(yè)規(guī)劃?？梢娐殬I(yè)規(guī)劃對(duì)于一名職工來(lái)說(shuō)有著舉足輕重的作用。它不是不結(jié)合實(shí)際的幻想，它是根據(jù)自己實(shí)際實(shí)力擬定的人生計(jì)劃，是人生發(fā)展的動(dòng)力，鞭策自己勇往向前。如今我也有了目標(biāo)，一切都像有人領(lǐng)著我走，沒有徘徊，有的只是印刻在心里深處的路線。如果你輸在起跑點(diǎn)，那么就請(qǐng)你贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是的，我想這次崗前培訓(xùn)就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它告訴我，我也可以拼搏出我的光輝明天。
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皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
作為一名皮膚科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我從實(shí)際工作中學(xué)到了很多關(guān)于皮膚科護(hù)理的知識(shí)，也深刻感受到了護(hù)士的責(zé)任與使命。在這篇文章中，我將分享我在皮膚科實(shí)習(xí)期間所看到的和學(xué)到的內(nèi)容，以及實(shí)習(xí)所帶給我的收獲。
第二段：對(duì)皮膚科護(hù)理的理解。
在皮膚科護(hù)理中，護(hù)士需要掌握皮膚病的病因、診斷和治療方案。此外，護(hù)士還需了解患者的心理和生理需求，積極與患者溝通，向患者提供安慰和支持。在實(shí)習(xí)中，我看到了許多關(guān)于皮膚病病情的案例，還見證了許多治療的過程。
首先，我了解了許多常見的皮膚疾病，例如濕疹、痤瘡、銀屑病等等，以及各種治療方案和藥物。我還看到了許多操作步驟，如泡腳、換藥、護(hù)理等等。在與患者溝通時(shí)，護(hù)士必須注意他們的心理需求，因?yàn)樵S多皮膚病會(huì)給患者帶來(lái)身體和心理上的壓力。
第三段：實(shí)習(xí)過程中的體驗(yàn)。
我參與的這個(gè)皮膚科醫(yī)院規(guī)模較大，收治的病例類型多樣，包括兒童、青年和老年人。在實(shí)習(xí)期間，我在一位有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士的指導(dǎo)下進(jìn)行了各種各樣的護(hù)理操作。我得到了許多有關(guān)皮膚科護(hù)理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓我更熟悉各種操作，更加自信的應(yīng)對(duì)壓力和解決問題。
在接觸患者時(shí)，我發(fā)現(xiàn)患者和他們家庭的了解和配合，對(duì)于患者的康復(fù)起到了非常重要的作用。因此，在每個(gè)患者的床邊，我始終為他們提供溫暖和支持。我也發(fā)現(xiàn)自己的情感和情緒具有傳染性，我的樂觀和積極的態(tài)度不僅得到了患者的喜愛，同時(shí)也讓自己變得更加積極樂觀。
第四段：實(shí)習(xí)工作帶給我的啟示。
在實(shí)習(xí)期間，我感覺到自己有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際學(xué)生到現(xiàn)在成為了一名小有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理學(xué)生，我感受到了自己能夠做好一份具有責(zé)任的工作和自己的成長(zhǎng)。通過實(shí)踐掌握了實(shí)際工作中的技能，同時(shí)理論學(xué)習(xí)也會(huì)在后續(xù)中不斷的發(fā)揮作用。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我還要感謝我的同事，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中給予了我很大的支持和幫助，讓我感到自己始終不孤單，有相應(yīng)的幫助和支持。
第五段：總結(jié)。
在皮膚科護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我掌握了許多皮膚科疾病的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作的技能，同時(shí)也從患者和同事中得到了很多心靈上的啟示。從這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向，也補(bǔ)充了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在護(hù)理事業(yè)中繼續(xù)成長(zhǎng)，為更多的患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
我是一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸能夠選擇實(shí)習(xí)的科室。而其中，我選擇了皮膚科作為我的實(shí)習(xí)科目。皮膚科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要分支之一，通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)與皮膚科醫(yī)生們共事，并親身體驗(yàn)他們的工作。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，通過與患者的交流和觀察醫(yī)生們的工作方式，我對(duì)皮膚科的理論知識(shí)更加深入的了解，對(duì)于成為一名合格醫(yī)生的追求也更加堅(jiān)定。
二、認(rèn)識(shí)新的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)皮膚科涉及的內(nèi)容非常廣泛，涵蓋疾病的診斷、治療和預(yù)防等方面。每天醫(yī)生接診各種不同類型的患者，每個(gè)患者都有不同的病例，這讓醫(yī)生需要掌握豐富的知識(shí)以便準(zhǔn)確診斷和治療。通過與醫(yī)生的交流和觀察，我了解到了皮膚科診斷的方法和治療的原則，并且學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的技巧。這些知識(shí)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也對(duì)我日后成為一名醫(yī)生起到了基礎(chǔ)作用。
三、與患者之間的交流。
作為一名醫(yī)生，與患者之間的交流是必不可少的。實(shí)習(xí)期間，我有幸能與患者們交流，了解他們的病情和需求。無(wú)論是皮膚病的輕微還是嚴(yán)重，每個(gè)患者都面臨著不同的困擾和焦慮。因此，與患者建立起信任和良好的溝通是至關(guān)重要的。通過與患者的交流，我了解到更多關(guān)于皮膚疾病對(duì)患者生活的影響，這讓我深入了解到作為醫(yī)生，不僅需要關(guān)注疾病的治療，還需要關(guān)注患者的心理和情感需求。并在實(shí)踐中提高我的溝通和傾聽技巧。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了皮膚科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)之間的緊密合作。每當(dāng)有疑難病例或者疑難手術(shù)，醫(yī)生們總是可以相互交流和討論，并共同制定有效的治療方案。在與醫(yī)生們的互動(dòng)中，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有站在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中，醫(yī)生們才能互相學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也能夠提高工作效率，更好地為病人服務(wù)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我深深地感受到了皮膚科醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有些患者患有嚴(yán)重的皮膚疾病，他們的整個(gè)生活都受到了很大的影響。然而，每個(gè)患者都期待著自己的病情能夠得到改善。在這樣的背景下，皮膚科醫(yī)生需要承擔(dān)起治療的責(zé)任，并給予患者更多的關(guān)愛和支持。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)生們?yōu)槊總€(gè)患者傾注的努力和關(guān)心，他們不僅為病人提供最佳的治療方案，還關(guān)注患者的整體健康。這讓我更加理解到，成為一名醫(yī)生不僅僅是為了賺錢或者名譽(yù)，更是為了給予他人幫助和關(guān)懷。
結(jié)語(yǔ)。
通過這次有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)皮膚科的理解更加深入，對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)保持對(duì)醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)努力發(fā)展與患者溝通的技巧，以便更好地關(guān)心和支持他們。最后，我衷心希望自己有朝一日能夠成為一名稱職的皮膚科醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
20xx年7月16日，我們有幸來(lái)到醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)。心中無(wú)比的激動(dòng)和好奇，但也有一些害怕。激動(dòng)的是能在云南最好的醫(yī)院實(shí)習(xí)，能夠?qū)W到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。害怕，就是有點(diǎn)害怕自己做錯(cuò)事。
第一個(gè)科室，我們來(lái)到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會(huì)不會(huì)都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。
進(jìn)科室第三天，來(lái)了個(gè)天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點(diǎn)害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來(lái)醫(yī)院，但后面聽老師說(shuō)，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因?yàn)橛昧酥兴幏罅艘院缶图又亓?，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無(wú)法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個(gè)病人，給我很大的感想，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，在他最疼的時(shí)候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對(duì)他的害怕，漸漸的消失了，也許是因?yàn)樗?，?duì)其他的病人我也不害怕了。
皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫模瑫r(shí)會(huì)用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實(shí)他們是最需要人關(guān)心的`，他們的病多說(shuō)是免疫系統(tǒng)低，一般不會(huì)傳染的。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
20xx年7月16日，我們有幸來(lái)到昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)。心中無(wú)比的激動(dòng)和好奇，但也有一些害怕。激動(dòng)的是能在云南最好的醫(yī)院實(shí)習(xí)，能夠?qū)W到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。害怕，就是有點(diǎn)害怕自己做錯(cuò)事。
第一個(gè)科室，我們來(lái)到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會(huì)不會(huì)都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。
進(jìn)科室第三天，來(lái)了個(gè)天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點(diǎn)害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來(lái)醫(yī)院，但后面聽老師說(shuō)，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因?yàn)橛昧酥兴幏罅艘院缶图又亓?，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無(wú)法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個(gè)病人，給我很大的感想，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，在他最疼的時(shí)候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對(duì)他的害怕，漸漸的消失了，也許是因?yàn)樗瑢?duì)其他的病人我也不害怕了。
皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫?，同時(shí)會(huì)用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實(shí)他們是最需要人關(guān)心的，他們的病多說(shuō)是免疫系統(tǒng)低，一般不會(huì)傳染的。
在皮膚?科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的?實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及?擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可?親，態(tài)度良好，努?力將所學(xué)理論知識(shí)?和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、?獨(dú)立解決問題、獨(dú)?立工作的能力，不?斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。?我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在?書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的?指導(dǎo)下，我基本掌握了皮膚科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我?從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而?讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)?在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)皮膚科實(shí)習(xí)為期?兩周。實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配?在了病房一周。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
記得那天下小雨，月日。老師和同學(xué)們祝福下，汽車緩緩地駛出了校園的大門，直奔市第一人民醫(yī)院，懷著興奮而忐忑的心情，開始了為期一年的實(shí)習(xí)生活。
第一個(gè)科室是皮膚性病實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)兩個(gè)多星期中，根據(jù)實(shí)習(xí)布置。從一來(lái)到科室的彷徨、一無(wú)所知，現(xiàn)在基本上能跟上科室的工作節(jié)拍，這一切將會(huì)是人生經(jīng)歷的一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
培養(yǎng)，皮膚科的實(shí)驗(yàn)室主要是處置有關(guān)皮膚皮屑的直接鏡檢。梅毒、單純皰疹、hiv試驗(yàn)，和性病檢查試驗(yàn)。儀器比較少，基本上都是手工操作為主。一開始，老師布置我負(fù)責(zé)支原體衣原體的標(biāo)本接收和接種，白帶常規(guī)的涂片與染色。原本以為在校見習(xí)的時(shí)候操作過，這份工作會(huì)得心應(yīng)手，但是并不然。這里面對(duì)的不單只是標(biāo)本，而且是病人，當(dāng)接收每一份標(biāo)本的時(shí)候，都要詳細(xì)的跟病人交代，什么時(shí)候那結(jié)果，哪里那結(jié)果。與病人家屬的溝通，醫(yī)院是一門重要的學(xué)問，這需要更多的細(xì)心和耐性。
所以，由于以前在學(xué)校并沒有過多的實(shí)物標(biāo)本給我聯(lián)系。當(dāng)看白帶標(biāo)本的時(shí)候基本重頭開始。對(duì)于白帶的清潔度各個(gè)方面的判斷實(shí)際上不可以套用書本上的理論，更多的感官。一開始的時(shí)候，每一張白帶的片子我都要琢磨很久才可以下一個(gè)不是很肯定的結(jié)果，幸好帶教的老師本文來(lái)自請(qǐng)保管此標(biāo)記。非常熱心的跟我講解要領(lǐng)，而且片子看多了掌握到其中的要點(diǎn)，現(xiàn)在白帶常規(guī)結(jié)果的判斷是越來(lái)越熟練，看到自己下的結(jié)果在老師核對(duì)之后越來(lái)越少更改，心中是無(wú)比的高興。
另外，鏡下看片也是一門學(xué)問。鏡檢皮膚蘚菌要先用低倍鏡觀察大塊的上皮細(xì)胞，看有無(wú)條狀的遮光性強(qiáng)的物質(zhì)，定位后要再轉(zhuǎn)換高倍鏡確認(rèn)。觀察芽生孢子要用革蘭氏一液染色后觀察有無(wú)瓜子狀的或者是出牙生長(zhǎng)的孢子。觀察毛囊蟲要注意其尾部的黑色局部跟身體的腳的突出特征。當(dāng)然，這些要點(diǎn)不可能一時(shí)半刻就全部掌握，這兩個(gè)星期每天看片的過程中，已經(jīng)逐步掌握各種的要領(lǐng)，當(dāng)老師放心讓我協(xié)助看片的時(shí)候，心中感到無(wú)比的激動(dòng)。
在皮膚科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了皮膚科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
第一個(gè)科室，我們來(lái)到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會(huì)不會(huì)都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。
進(jìn)科室第三天，來(lái)了個(gè)天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點(diǎn)害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來(lái)醫(yī)院，但后面聽老師說(shuō)，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因?yàn)橛昧酥兴幏罅艘院缶图又亓?，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無(wú)法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個(gè)病人，給我很大的感想，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，在他最疼的時(shí)候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對(duì)他的害怕，漸漸的消失了，也許是因?yàn)樗?，?duì)其他的病人我也不害怕了。
皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫模瑫r(shí)會(huì)用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實(shí)他們是最需要人關(guān)心的，他們的病多說(shuō)是免疫系統(tǒng)低，一般不會(huì)傳染的。
都是一次新的挑戰(zhàn)，俗語(yǔ)說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”現(xiàn)在才真正明白這句話的道理所在每一天的上班實(shí)習(xí)。需要掌握的知識(shí)實(shí)在太多了只有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，才可以成為一名真正的醫(yī)生。同時(shí)也需要溫故而知新，有什么忘記了東西要及時(shí)翻書查找。皮膚科的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一半，但是知識(shí)時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的要以老師們?yōu)榘駱?，不時(shí)空虛自己，做一名為人民服務(wù)的好醫(yī)生。
記得那天下小雨，月日。老師和同學(xué)們祝福下，汽車緩緩地駛出了校園的大門，直奔市第一人民醫(yī)院，懷著興奮而忐忑的心情，開始了為期一年的實(shí)習(xí)生活。
第一個(gè)科室是皮膚性病實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)兩個(gè)多星期中，根據(jù)實(shí)習(xí)布置。從一來(lái)到科室的彷徨、一無(wú)所知，現(xiàn)在基本上能跟上科室的工作節(jié)拍，這一切將會(huì)是人生經(jīng)歷的一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
培養(yǎng)，皮膚科的實(shí)驗(yàn)室主要是處置有關(guān)皮膚皮屑的直接鏡檢。梅毒、單純皰疹、hiv試驗(yàn)，和性病檢查試驗(yàn)。儀器比較少，基本上都是手工操作為主。一開始，老師布置我負(fù)責(zé)支原體衣原體的標(biāo)本接收和接種，白帶常規(guī)的涂片與染色。原本以為在校見習(xí)的時(shí)候操作過，這份工作會(huì)得心應(yīng)手，但是并不然。這里面對(duì)的不單只是標(biāo)本，而且是病人，當(dāng)接收每一份標(biāo)本的時(shí)候，都要詳細(xì)的跟病人交代，什么時(shí)候那結(jié)果，哪里那結(jié)果。與病人家屬的溝通，醫(yī)院是一門重要的學(xué)問，這需要更多的細(xì)心和耐性。
所以，由于以前在學(xué)校并沒有過多的實(shí)物標(biāo)本給我聯(lián)系。當(dāng)看白帶標(biāo)本的時(shí)候基本重頭開始。對(duì)于白帶的清潔度各個(gè)方面的判斷實(shí)際上不可以套用書本上的理論，更多的感官。一開始的時(shí)候，每一張白帶的片子我都要琢磨很久才可以下一個(gè)不是很肯定的結(jié)果，幸好帶教的老師本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)保管此標(biāo)記。非常熱心的跟我講解要領(lǐng)，而且片子看多了掌握到其中的要點(diǎn)，現(xiàn)在白帶常規(guī)結(jié)果的判斷是越來(lái)越熟練，看到自己下的結(jié)果在老師核對(duì)之后越來(lái)越少更改，心中是無(wú)比的高興。
另外，鏡下看片也是一門學(xué)問。鏡檢皮膚蘚菌要先用低倍鏡觀察大塊的上皮細(xì)胞，看有無(wú)條狀的遮光性強(qiáng)的物質(zhì)，定位后要再轉(zhuǎn)換高倍鏡確認(rèn)。觀察芽生孢子要用革蘭氏一液染色后觀察有無(wú)瓜子狀的或者是出牙生長(zhǎng)的孢子。觀察毛囊蟲要注意其尾部的黑色局部跟身體的腳的突出特征。當(dāng)然，這些要點(diǎn)不可能一時(shí)半刻就全部掌握，這兩個(gè)星期每天看片的過程中，已經(jīng)逐步掌握各種的要領(lǐng)，當(dāng)老師放心讓我協(xié)助看片的時(shí)候，心中感到無(wú)比的激動(dòng)。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，勉強(qiáng)可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測(cè)量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。
第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對(duì)病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很仔細(xì)，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長(zhǎng)期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。
皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們?cè)痛瞬±M(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。
第二周來(lái)到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對(duì)我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識(shí)。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們?cè)陂T診往往可以獨(dú)當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來(lái)不費(fèi)力氣，我深感佩服。
門診結(jié)束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實(shí)習(xí)中，我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在專業(yè)課程學(xué)習(xí)完畢后，一定要經(jīng)過實(shí)踐環(huán)節(jié)的錘煉，才能真正成為一名合格的醫(yī)學(xué)從業(yè)人員。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我有幸選擇了皮膚科護(hù)士作為我的實(shí)習(xí)方向，通過四周的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深度認(rèn)識(shí)到了一個(gè)合格的皮膚科護(hù)士應(yīng)該具備什么樣的素養(yǎng)和職業(yè)精神，以下是我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、了解皮膚科護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)。
皮膚是人體最大的器官之一，而皮膚科護(hù)理就是為了照顧和保護(hù)皮膚，避免和治療皮膚病的過程。在實(shí)習(xí)前，我們需要掌握皮膚科護(hù)理的基本知識(shí)，包括皮膚解剖學(xué)、皮膚生理學(xué)、皮膚病理學(xué)以及皮膚護(hù)理的基本概念和原則等，這些基本知識(shí)將對(duì)我們的實(shí)習(xí)成果起到關(guān)鍵性作用。
在實(shí)習(xí)中，我們需要精通常見皮膚病的病因、病理、診斷和治療等相關(guān)知識(shí)，為患者提供全面、專業(yè)、及時(shí)的皮膚科護(hù)理服務(wù)，這些基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握是我們成為一名合格的皮膚科護(hù)士的前提。
二、掌握皮膚病的常見治療方法。
皮膚病存在的治療方法非常豐富，常規(guī)治療包括外用藥物和口服藥物等，在實(shí)習(xí)過程中，我們需要清楚了解不同皮膚病的治療方法和藥品使用，必須嚴(yán)格遵守醫(yī)囑和治療方案，協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
另外，還需要掌握皮膚科療法的常見治療技術(shù)，如激光與手術(shù)治療等，以及如何協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行操作和護(hù)理等方面的技能，同時(shí)也要善于與患者進(jìn)行交流和溝通，關(guān)注患者的心理需求，為患者提供舒適、安全的治療體驗(yàn)。
三、完善皮膚檢查技能。
皮膚檢查是皮膚科護(hù)理過程中非常重要的環(huán)節(jié)，它能夠幫助醫(yī)師快速有效地確認(rèn)和診斷患者的皮膚病情，從而及時(shí)給予患者理性有效的治療，提高治療成功率。
在實(shí)習(xí)過程中，我們應(yīng)該切實(shí)完善皮膚檢查的相關(guān)技能，比如觀察皮膚損傷的位置、大小、形態(tài)、質(zhì)地等特征，分析皮膚病變的特點(diǎn)和程度，結(jié)合患者的臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查等信息，為醫(yī)師提供客觀、詳細(xì)、準(zhǔn)確的診斷信息。
四、強(qiáng)化感染控制與保護(hù)。
在皮膚科護(hù)理中，感染控制和保護(hù)工作非常關(guān)鍵，因?yàn)槠つw病可能會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生感染或更加嚴(yán)重的問題，因此護(hù)士需要通過各種方式對(duì)患者進(jìn)行感染控制和保護(hù)，以便減少病變的發(fā)生以及擴(kuò)散。
在實(shí)習(xí)中，我們應(yīng)該始終保持正確的洗手程序，穿戴好防護(hù)服、手套和口罩等防護(hù)裝置，并對(duì)設(shè)備、臨床床位和衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行徹底的消毒和清潔，保護(hù)好患者的生命安全，同時(shí)也保護(hù)好自己的身體健康。
五、注重患者安全和服務(wù)。
醫(yī)療是一項(xiàng)具有極高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，具有更加明顯的風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)，因此在皮膚科護(hù)理中，注重患者安全和服務(wù)至關(guān)重要，這不僅是醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時(shí)也是我們的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的具體體現(xiàn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我們需要全面、細(xì)致地觀察患者的病情和狀態(tài)，并時(shí)刻關(guān)注患者的生命體征，提高自我檢查的能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患者疾病中出現(xiàn)的問題，確?；颊咴诤椭委熯^程中的身心健康和安全。同時(shí)，我們還應(yīng)該與患者建立良好的溝通關(guān)系，雙方之間的信任和理解是保證患者服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。
總之，在皮膚科護(hù)理中，護(hù)士需要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和技能，良好的心理素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度，才能夠完美地完成各項(xiàng)工作。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的重要財(cái)富，讓我從實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)并成為一名合格的護(hù)士。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
皮膚科，屬于外科。在廣義上，皮膚科還包含對(duì)頭發(fā)、指(趾)甲疾病的治療。今天本站小編整理了皮膚科。
希望對(duì)你有幫助。
皮膚科實(shí)習(xí)為期兩周。實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配在了病房一周。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，勉強(qiáng)可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測(cè)量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。
第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對(duì)病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很仔細(xì)，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長(zhǎng)期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。
皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們?cè)痛瞬±M(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。
第二周來(lái)到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對(duì)我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識(shí)。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們?cè)陂T診往往可以獨(dú)當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來(lái)不費(fèi)力氣，我深感佩服。
門診結(jié)束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實(shí)習(xí)中，我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。
都是一次新的挑戰(zhàn)，俗語(yǔ)說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”現(xiàn)在才真正明白這句話的道理所在每一天的上班實(shí)習(xí)。需要掌握的知識(shí)實(shí)在太多了只有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，才可以成為一名真正的醫(yī)生。同時(shí)也需要溫故而知新，有什么忘記了東西要及時(shí)翻書查找。皮膚科的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一半，但是知識(shí)時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的要以老師們?yōu)榘駱?，不時(shí)空虛自己，做一名為人民服務(wù)的好醫(yī)生。
記得那天下小雨，月日。老師和同學(xué)們祝福下，汽車緩緩地駛出了校園的大門，直奔市第一人民醫(yī)院，懷著興奮而忐忑的心情，開始了為期一年的實(shí)習(xí)生活。
第一個(gè)科室是皮膚性病實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)兩個(gè)多星期中，根據(jù)實(shí)習(xí)布置。從一來(lái)到科室的彷徨、一無(wú)所知，現(xiàn)在基本上能跟上科室的工作節(jié)拍，這一切將會(huì)是人生經(jīng)歷的一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
培養(yǎng)，皮膚科的實(shí)驗(yàn)室主要是處置有關(guān)皮膚皮屑的直接鏡檢。梅毒、單純皰疹、hiv試驗(yàn)，和性病檢查試驗(yàn)。儀器比較少，基本上都是手工操作為主。一開始，老師布置我負(fù)責(zé)支原體衣原體的標(biāo)本接收和接種，白帶常規(guī)的涂片與染色。原本以為在校見習(xí)的時(shí)候操作過，這份工作會(huì)得心應(yīng)手，但是并不然。這里面對(duì)的不單只是標(biāo)本，而且是病人，當(dāng)接收每一份標(biāo)本的時(shí)候，都要詳細(xì)的跟病人交代，什么時(shí)候那結(jié)果，哪里那結(jié)果。與病人家屬的溝通，醫(yī)院是一門重要的學(xué)問，這需要更多的細(xì)心和耐性。
所以，由于以前在學(xué)校并沒有過多的實(shí)物標(biāo)本給我聯(lián)系。當(dāng)看白帶標(biāo)本的時(shí)候基本重頭開始。對(duì)于白帶的清潔度各個(gè)方面的判斷實(shí)際上不可以套用書本上的理論，更多的感官。一開始的時(shí)候，每一張白帶的片子我都要琢磨很久才可以下一個(gè)不是很肯定的結(jié)果，幸好帶教的老師本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)保管此標(biāo)記。非常熱心的跟我講解要領(lǐng)，而且片子看多了掌握到其中的要點(diǎn)，現(xiàn)在白帶常規(guī)結(jié)果的判斷是越來(lái)越熟練，看到自己下的結(jié)果在老師核對(duì)之后越來(lái)越少更改，心中是無(wú)比的高興。
另外，鏡下看片也是一門學(xué)問。鏡檢皮膚蘚菌要先用低倍鏡觀察大塊的上皮細(xì)胞，看有無(wú)條狀的遮光性強(qiáng)的物質(zhì)，定位后要再轉(zhuǎn)換高倍鏡確認(rèn)。觀察芽生孢子要用革蘭氏一液染色后觀察有無(wú)瓜子狀的或者是出牙生長(zhǎng)的孢子。觀察毛囊蟲要注意其尾部的黑色局部跟身體的腳的突出特征。當(dāng)然，這些要點(diǎn)不可能一時(shí)半刻就全部掌握，這兩個(gè)星期每天看片的過程中，已經(jīng)逐步掌握各種的要領(lǐng)，當(dāng)老師放心讓我協(xié)助看片的時(shí)候，心中感到無(wú)比的激動(dòng)。
皮膚科實(shí)習(xí)為期兩周。實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配在了病房一周。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，勉強(qiáng)可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測(cè)量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。
第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對(duì)病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很仔細(xì)，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長(zhǎng)期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。
皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們?cè)痛瞬±M(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。
第二周來(lái)到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對(duì)我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識(shí)。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們?cè)陂T診往往可以獨(dú)當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來(lái)不費(fèi)力氣，我深感佩服。
門診結(jié)束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實(shí)習(xí)中，我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
這次中外的見習(xí)我選擇了皮膚科，因?yàn)橐郧皬臎]去過皮膚科見習(xí)，所以這方面的知識(shí)幾乎是空白的，但生活中各種皮膚病處處存在，來(lái)自親戚朋友的求救，我也無(wú)能為力，為此這次毫不猶豫選擇了皮膚科。去皮膚科之前，我是抱著重口味的心態(tài)去面對(duì)各種各樣的驚人場(chǎng)景了，畢竟我已經(jīng)被課本后面的附圖重重的惡心到了，再加上視頻教學(xué)課堂上看的視頻，我覺得我?guī)缀跏菍?duì)這些能夠免疫了。令我意外的是，要去的皮膚科居然在新建的內(nèi)科大樓的27樓！頭一次進(jìn)新樓，這里的安保很讓人煩躁，個(gè)人覺得這樣的程序會(huì)加重醫(yī)患糾紛，因?yàn)閷?shí)在比較繁瑣，覺得會(huì)加重患者或患者家屬的焦急情緒！
來(lái)到皮膚科，整個(gè)科室除了實(shí)習(xí)生，就只剩下曹鳳鳳師姐一個(gè)人值班了，帶領(lǐng)我們一行十幾位同學(xué)見習(xí)的重任自然而然落到她的肩上了，由于比較忙，所以師姐先讓我們自由看病歷或者翻閱科室里面的書本。我隨機(jī)的翻閱了四本病歷，居然就有三個(gè)帶狀皰疹（蛇串瘡），一個(gè)藥毒疹，我瞬間似乎感受到了這次見習(xí)的重點(diǎn)了，估計(jì)離不開一個(gè)“疹”字。三個(gè)帶狀皰疹的病人中就有兩個(gè)是肝膽濕熱，一個(gè)氣滯血瘀的，肝膽濕熱的處方用的是龍膽瀉肝湯加減，氣滯血瘀的處方是桃紅四物湯加減，另外再結(jié)合外洗方。西醫(yī)的治療多是服用抗病毒藥物，如阿昔洛韋、伐昔洛韋或泛昔洛韋。據(jù)師姐所說(shuō)，帶狀皰疹是由水痘—帶狀皰疹病毒引起，外敷藥的選擇原則是“干對(duì)干，濕對(duì)濕”。
后經(jīng)查資料，帶狀皰疹是由水痘—帶狀皰疹病毒引起的急性感染性皮膚病。對(duì)此病毒無(wú)免疫力的兒童被感染后，會(huì)發(fā)生水痘。水痘一般人一生只長(zhǎng)一次，部分患者被感染后成為帶病毒者而不發(fā)生癥狀。由于病毒具有親神經(jīng)性，感染后可長(zhǎng)期潛伏于脊髓神經(jīng)后根神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)元內(nèi)，當(dāng)?shù)挚沽Φ拖禄騽诶?、感染、感冒時(shí)，病毒可再次生長(zhǎng)繁殖，并沿神經(jīng)纖維移至皮膚，使受侵犯的神經(jīng)和皮膚產(chǎn)生強(qiáng)烈的炎癥。皮疹一般有單側(cè)性和按神經(jīng)節(jié)段分布的特點(diǎn)，有集簇性的皰疹組成，并伴有疼痛；年齡愈大，神經(jīng)痛愈重。本病好發(fā)于成人，春秋季節(jié)多見。發(fā)病率隨年齡增大而呈顯著上升。
發(fā)疹前可有輕度乏力、低熱、納差等全身癥狀，患處皮膚自覺灼熱感或者神經(jīng)痛，觸之有明顯的痛覺敏感，持續(xù)1～3天，亦可無(wú)前驅(qū)癥狀即發(fā)疹。好發(fā)部位依次為肋間神經(jīng)、頸神經(jīng)、三叉神經(jīng)和腰骶神經(jīng)支配區(qū)域?；继幊Ｊ紫瘸霈F(xiàn)潮紅斑，很快出現(xiàn)粟粒至黃豆大小的丘疹，簇狀分布而不融合，繼之迅速變?yōu)樗?，皰壁緊張發(fā)亮，皰液澄清，外周繞以紅暈，各簇水皰群間皮膚正常；皮損沿某一周圍神經(jīng)呈帶狀排列，多發(fā)生在身體的一側(cè)，一般不超過正中線。神經(jīng)痛為本病特征之一，可在發(fā)病前或伴隨皮損出現(xiàn)，老年患者常較為劇烈。病程一般2～3周，水皰干涸、結(jié)痂脫落后留有暫時(shí)性淡紅斑或色素沉著。
這次見習(xí)雖然知道的東西不多，但總算動(dòng)手動(dòng)腦了，對(duì)帶狀皰疹這個(gè)病認(rèn)識(shí)算是記到腦子里去了，一切都值得！
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
臨床見習(xí)是醫(yī)學(xué)、理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生建立科學(xué)的思維方法，提高分析問題和解決問題能力的重要階段。下面小編為大家?guī)?lái)了皮膚科的。
范文，希望能幫助帶你們。
已經(jīng)畢業(yè)了，總想把自己在醫(yī)院實(shí)習(xí)的感受和感覺應(yīng)該注意的寫一下，但總是不知道從哪說(shuō)起，就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的一點(diǎn)感受吧，也許對(duì)后來(lái)者有點(diǎn)用處，僅供參考。
我是從濟(jì)南市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)時(shí)間不到一年?？偟母杏X自己實(shí)習(xí)效果不是太好，倒不是因?yàn)獒t(yī)院不好，主要原因還是自己實(shí)習(xí)態(tài)度和時(shí)間問題，后來(lái)因?yàn)榭佳泻芏嗫墒嵌紱]有好好實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)態(tài)度。
現(xiàn)在想想實(shí)習(xí)態(tài)度真的很重要，這關(guān)系到你的實(shí)習(xí)效果。剛開始進(jìn)科的時(shí)候真的是很認(rèn)真心態(tài)也很好，真的是本著來(lái)學(xué)東西的心態(tài)。
記得剛到泌尿外科(第一站)的時(shí)候，可能是什么也不會(huì)的原因，每天都忙到晚上10點(diǎn)左右，手忙腳亂，但是那時(shí)候感覺很充實(shí)，感覺能學(xué)到很多東西，那時(shí)候什么不會(huì)也去問老師。但是隨著時(shí)間的推移，加上得復(fù)習(xí)考研，心態(tài)發(fā)生了很大變化，說(shuō)句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識(shí)點(diǎn)也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個(gè)個(gè)不明白的知識(shí)點(diǎn)都成了空白點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束了也沒有弄明白，并且很多知識(shí)點(diǎn)課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實(shí)習(xí)或者正在實(shí)習(xí)的各位，實(shí)習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成良好的實(shí)習(xí)態(tài)度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅(jiān)持更為重要。實(shí)習(xí)的時(shí)候養(yǎng)養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數(shù)情況下老師是不會(huì)主動(dòng)問你問題的，所以說(shuō)要捉住一切可能抓住的機(jī)會(huì)去找老師解答問題。
面子問題。
里是自己的，否則會(huì)后悔莫及，別忘了你醫(yī)院實(shí)習(xí)或者某些科室實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)可能就一次。甚至于當(dāng)時(shí)可能感覺有點(diǎn)沒面子，后來(lái)想開了就沒什么感覺了。再者說(shuō)了，實(shí)習(xí)完了以后各奔東西了，老師還會(huì)認(rèn)識(shí)你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學(xué)到很多真知識(shí)。
20xx年7月16日，我們有幸來(lái)到昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)。心中無(wú)比的激動(dòng)和好奇，但也有一些害怕。激動(dòng)的是能在云南最好的醫(yī)院實(shí)習(xí)，能夠?qū)W到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。害怕，就是有點(diǎn)害怕自己做錯(cuò)事。
第一個(gè)科室，我們來(lái)到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會(huì)不會(huì)都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。
進(jìn)科室第三天，來(lái)了個(gè)天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點(diǎn)害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來(lái)醫(yī)院，但后面聽老師說(shuō)，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因?yàn)橛昧酥兴幏罅艘院缶图又亓?，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無(wú)法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個(gè)病人，給我很大的感想，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，在他最疼的時(shí)候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對(duì)他的害怕，漸漸的消失了，也許是因?yàn)樗?，?duì)其他的病人我也不害怕了。
皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫模瑫r(shí)會(huì)用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實(shí)他們是最需要人關(guān)心的，他們的病多說(shuō)是免疫系統(tǒng)低，一般不會(huì)傳染的。
在皮膚?科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的?實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及?擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可?親態(tài)度良好努?力將所學(xué)理論知識(shí)?和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)盡力提高獨(dú)立思考、?獨(dú)立解決問題、獨(dú)?立工作的能力不?斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。?我在本科室實(shí)習(xí)期間遵守勞動(dòng)紀(jì)律工作認(rèn)真勤學(xué)好問能將自己在?書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的?指導(dǎo)下我基本掌握了皮膚科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作是我?從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度從而?讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單并非如書上說(shuō)寫那么典型好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)?在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)皮膚科實(shí)習(xí)為期?兩周。實(shí)習(xí)第一天由于我去得較早于是被學(xué)姐分配?在了病房一周。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
人的一生中，大學(xué)只有一次，當(dāng)然畢業(yè)前的實(shí)習(xí)，也只有這么一次，是大學(xué)的最后一課，而且是我們?nèi)松械闹匾徽n，實(shí)習(xí)體會(huì)。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和目的。大學(xué)的理論學(xué)習(xí)就為了將來(lái)能勝任社會(huì)工作。在這之前必須經(jīng)過實(shí)習(xí)，能初步適應(yīng)工作，適應(yīng)社會(huì)。心理學(xué)是我的第一志愿，一直夢(mèng)想能有所成就。作為大學(xué)里的最后一課，是第一次也可能是最后一次接觸專業(yè)崗位，我當(dāng)然要好好把握。若是將來(lái)工作與專業(yè)不相關(guān)也就罷了，可是大學(xué)即將結(jié)束的、學(xué)校安排的專業(yè)實(shí)習(xí)再放棄了，那大學(xué)四年里唯一的一次專業(yè)訓(xùn)練也就錯(cuò)過了，我不想，也不甘。
我在濟(jì)南精神衛(wèi)生中心進(jìn)行心理學(xué)實(shí)習(xí)。由于這次去的只有七個(gè)人，我們分了兩個(gè)階段，我先在精神科實(shí)習(xí)，然后再去心理科和門診，下面就從這兩個(gè)階段來(lái)談一下我的實(shí)習(xí)情況：
一、病房實(shí)習(xí)。
第一階段我在精神科三病房實(shí)習(xí)。三病房是男病房，有接近九十個(gè)病人，床位都加到了走廊里。我第一次進(jìn)入病房里，感覺就是異味很重。因?yàn)閷?duì)病人實(shí)行封閉式管理，吃喝拉撒都在這一層樓上，再加上有些病人只知道吃喝，都不知道上廁所，氣味當(dāng)然不好聞。八十多個(gè)病人精神分裂癥居多，當(dāng)然也有其他病，如抑郁癥、躁狂癥、酒依賴綜合癥。查房時(shí)主任會(huì)給我介紹一些典型病人，典型的癥狀，過后我會(huì)及時(shí)翻看這些人的病歷，以使自己對(duì)該病有一個(gè)很深的認(rèn)識(shí)。
下面就從以下幾點(diǎn)談一下我的感觸：
（一）鍛煉自己。
在精神科病房，也是每天早晨八點(diǎn)交班，護(hù)士將病人情況簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，包括人數(shù)，病人的飲食、睡眠、體溫及血壓等。若有新病人，接診醫(yī)生會(huì)說(shuō)一下病人的現(xiàn)病史、家族史、過敏史、體格檢查、精神檢查及治療方案。我最感到不可思議的是盧主任在介紹一個(gè)新病人李向軍時(shí)，說(shuō)的很熟練，相當(dāng)于把病歷上的內(nèi)容背了一遍，因?yàn)槲仪耙惶炜吹竭^她寫的這份病歷，而且她也沒有像我們背東西時(shí)特意花時(shí)間去記。我想可能習(xí)慣了吧，關(guān)鍵是主任在寫病歷時(shí)特別認(rèn)真，自己寫的`也很熟悉，而且也很真實(shí)，或許根本不需要特意背誦。
周四早晨是大交班，醫(yī)生護(hù)士需要把自己分管的病人一周的情況簡(jiǎn)單的概括一下。當(dāng)我看到有的醫(yī)生甚至需要拿著本提醒自己時(shí)，再想到那天盧主任脫本介紹新病人時(shí)，不禁對(duì)主任佩服不已。因?yàn)槔钕蜍娺@個(gè)病人是濟(jì)南電視臺(tái)送過來(lái)的，有記者跟蹤采訪，當(dāng)然得采訪接診醫(yī)生，在采訪主任時(shí)，主任表情自然，對(duì)記者的問題回答自如，一點(diǎn)都不緊張。不論是介紹病人還是接受采訪，從主任身上我懂得了熟能生巧，一定要鍛煉自己。
（二）高尚的道德修養(yǎng)。
在八十多位病人中，有很多是濟(jì)南救助站從大街上救得那些撿垃圾的流浪漢，有的不說(shuō)話，甚至不知道自己的家庭住址、姓名等，只知道滿足最基本的生理需要，除了吃飯睡覺，整天呆坐著。一次，新來(lái)了一個(gè)躁狂病人，總是扯著嗓子胡言亂語(yǔ)。
護(hù)工林師傅開玩笑說(shuō)了一句話“這里是天堂，是接你了來(lái)享福的，嚷什么”。對(duì)啊，與他們以前在外流浪，撿垃圾，露宿街頭相比，這里難道不是天堂嗎？有吃的有喝的，也沒有人欺負(fù)。醫(yī)護(hù)人員并沒有因?yàn)檫@些病人臟、傻，而不管他們，而是一視同仁，平等對(duì)待。
精神病人有的根本不知道吃藥，護(hù)理人員到時(shí)就叫別人吃藥，還得提防病人吐藥、藏藥，有的不吃藥，護(hù)理人員就把藥碾成粉放在飯里。有的病人沒有自知力，不服從醫(yī)護(hù)人員的管理，有時(shí)還大罵，有時(shí)甚至?xí)?dòng)手。醫(yī)護(hù)人員都不計(jì)較這些，依然保持較強(qiáng)的耐心，堅(jiān)守崗位，為每位病人負(fù)責(zé)。
（三）立志做全才，全面提高自己。
精神病人一般住院時(shí)間較長(zhǎng)，短到一兩個(gè)月，長(zhǎng)則一兩年，甚至更長(zhǎng)。在病人住院的這段時(shí)間里不可能不生病，小到感冒發(fā)燒，大到內(nèi)科疾病，而且有些病人年老，有軀體疾病，因此這都對(duì)醫(yī)生有很高的要求，不僅要有精神科的專業(yè)知識(shí)，還要懂其他科的疾病，以便在病人其他疾病發(fā)作時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)得到治療。我也從中得到啟示，不僅要學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，還要涉獵其他知識(shí)。現(xiàn)在社會(huì)上就需要各方面都通的全才，而不是只懂一門專業(yè)的專才。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，我很榮幸被派到甘肅省人民醫(yī)院護(hù)理部進(jìn)行為期一周的短期主任培訓(xùn)，我深知此次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，作為剛步入護(hù)理部主任這一管理崗位的新人，抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度完成這次進(jìn)修。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，在護(hù)理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會(huì)了省醫(yī)作為全省龍頭單位所具有的雄厚技術(shù)實(shí)力、先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
護(hù)理管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。無(wú)論是高年資護(hù)士、低年資護(hù)士、新護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士還是實(shí)習(xí)的護(hù)生，他們的管理規(guī)定及要求是不同的，比如高年資護(hù)士要承擔(dān)一定的實(shí)習(xí)同學(xué)的帶教、科室的講課，新護(hù)士要參加三基培訓(xùn)、考核等等。由每各科室分別抽三名護(hù)士組成，作為護(hù)理部的人才儲(chǔ)備，也是緊急情況下人力資源調(diào)配的對(duì)象，科室護(hù)理人員數(shù)量、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配置合理，以經(jīng)驗(yàn)豐富帶動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足、以能力強(qiáng)輔助能力弱的優(yōu)化互補(bǔ)組合形成了比較穩(wěn)定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu)，同時(shí)，也給了科室一個(gè)可以發(fā)展的空間，根據(jù)護(hù)理部要求護(hù)士長(zhǎng)制定每周護(hù)士長(zhǎng)講課培訓(xùn)計(jì)劃。
卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛(wèi)生，再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個(gè)小時(shí)左右，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)出護(hù)士自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實(shí)。
科學(xué)的職能劃分，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。作為技術(shù)崗位，只有不斷提高自身技術(shù)實(shí)力才能確保護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)護(hù)理部的要求以及科室的工作需要，護(hù)士的分層培訓(xùn)及考核有計(jì)劃性、目的性，層層落實(shí)，科室在學(xué)習(xí)方面氛圍濃厚，護(hù)士具有扎實(shí)的理論知識(shí)和過硬的技能操作本領(lǐng)。每天書面交班后，都要進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)每周二、五進(jìn)行晨間提問。尤其對(duì)年輕護(hù)士，要求人人有參與、有學(xué)習(xí)、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、十大安全目標(biāo)、護(hù)理核心制度、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護(hù)理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥、?？朴盟帯⒉∪税酥赖鹊?。科室內(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)助理還不定期地抽考年輕護(hù)士?？谱o(hù)理常規(guī)和操作技能，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。
學(xué)習(xí)永無(wú)止，看甘肅省人民醫(yī)院高效、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理管理工作，既讓我感受到了壓力，但也催人奮進(jìn)。希望在以后的護(hù)理管理工作中，立足我院實(shí)際，不斷加強(qiáng)與外部醫(yī)院的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同兄弟單位的溝通交流，重視護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，完善護(hù)理服務(wù)流程，提升包括基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量全方位提升我院護(hù)理管理質(zhì)量，未我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的'提升貢獻(xiàn)我們護(hù)理工作者的力量。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
皮膚科實(shí)習(xí)為期兩周。實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配在了病房一周。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，勉強(qiáng)可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測(cè)量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。
第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對(duì)病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很仔細(xì)，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長(zhǎng)期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。
皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們?cè)痛瞬±M(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。
第二周來(lái)到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對(duì)我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識(shí)。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們?cè)陂T診往往可以獨(dú)當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來(lái)不費(fèi)力氣，我深感佩服。
門診結(jié)束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實(shí)習(xí)中，我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
在我的醫(yī)學(xué)生涯中，我有幸能夠在一家知名醫(yī)院實(shí)習(xí)，其中一個(gè)重要的實(shí)習(xí)科室就是皮膚科。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了豐富的皮膚疾病知識(shí)，更深刻體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
在皮膚科實(shí)習(xí)期間，我深入了解了各類皮膚疾病的病因、癥狀及治療方法。每天我們都需要參與門診工作，接診患者，進(jìn)行病情診斷和治療方案的制定。通過實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)于皮膚病患者來(lái)說(shuō)，早期的診斷和治療是至關(guān)重要的。因此，要做好一個(gè)皮膚科醫(yī)生，不僅需要對(duì)皮膚病癥狀及診斷有深刻的理解，還需要能夠與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，幫助他們及早獲得有效的治療。
第三段：溝通與接診技巧。
皮膚科患者往往伴有明顯的外部癥狀，而此類癥狀對(duì)于患者來(lái)說(shuō)往往引起不小的痛苦和擔(dān)憂。在接診過程中，我學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行耐心細(xì)致的溝通，了解他們的癥狀、病史以及生活方式，以及一些其他與皮膚疾病相關(guān)的因素。同時(shí)，我通過接觸不同類型的患者，感受到了患者對(duì)醫(yī)生的依賴和信任，而這對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的責(zé)任和信任。因此，在日常工作中，除了確保準(zhǔn)確的病情診斷和治療方案，我們還要注意給予患者充分的關(guān)懷和理解，增加他們對(duì)治療的信心，幫助他們擺脫病痛，重獲健康。
第四段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
在皮膚科實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了豐富的學(xué)科知識(shí)，還觀摩了許多先進(jìn)的治療技術(shù)和手術(shù)。每天與導(dǎo)師和專家的交流和討論使我受益匪淺，也讓我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更進(jìn)一步的規(guī)劃和期許。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中有很多不足和習(xí)慣性的錯(cuò)誤。然而，通過反思和學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，通過每天的實(shí)踐和記錄，不斷改進(jìn)自己的醫(yī)療操作和分析能力。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)科，而我應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。
第五段：總結(jié)。
在皮膚科實(shí)習(xí)過程中，我深入了解了皮膚疾病的診斷和治療，同時(shí)學(xué)到了與患者進(jìn)行良好溝通的重要性。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了專業(yè)能力，在疾病診療方面有了更廣闊的視野，也加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)療能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一
如果船閘是通過克服水位落差，保證了船舶平穩(wěn)順利地通航，那么崗前培訓(xùn)就是學(xué)生向員工轉(zhuǎn)變的船閘，它讓我們不會(huì)感到角色轉(zhuǎn)變突兀，無(wú)法適應(yīng)。通過這次培訓(xùn)我受益匪淺，借此我要感謝公司給我這次參加崗前培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。以下是我對(duì)能吃苦、會(huì)學(xué)習(xí)、有規(guī)劃這三方面的心得。
作為一名實(shí)習(xí)生，離開溫室的校園，即將步入社會(huì)，就要承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù)。在家這幾天，說(shuō)實(shí)話我也曾徘徊過，擔(dān)心過，也害怕過。擔(dān)心自己可能能力不足而被歧視、冷落，害怕自己不能忍受而放棄。如果現(xiàn)在有人問我你還害怕嗎？我會(huì)堅(jiān)定地反問他，擁有人生目標(biāo)的人還會(huì)害怕嗎？既然選擇，那就向前。是的，我有了目標(biāo)，那就是做一名合格的交通人?，F(xiàn)在交通事業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是偉大而又有意義的，它值得我奉獻(xiàn)我的青春。書記說(shuō)過：你并不是天之驕子；貪圖享樂請(qǐng)另謀他職；身為交通人，你要特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗。我也想說(shuō)一句，那就是吃苦是福。一蹴而就的成功是不值得你為之瘋狂，值得你喜極流淚的是在艱苦中忍耐，在忍耐著奮斗，從奮斗中獲得的成功，這才是難能可貴?，F(xiàn)在我想說(shuō)我準(zhǔn)備好了，我要在吃苦中完成自己的青春夢(mèng)，強(qiáng)企夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
能吃苦說(shuō)明你肯奉獻(xiàn)，而能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)卻是你發(fā)展進(jìn)步的必備能力。作為交通人，要特別能學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)使人睿智，增強(qiáng)思維能力。正如pdca：首先通過自己所學(xué)計(jì)劃實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐中分析問題，并學(xué)習(xí)解決，環(huán)環(huán)相扣，把沒有解決或新出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)入下一個(gè)pdca循環(huán)解決。這就要我從學(xué)習(xí)中思考，思考后再學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)自己解決問題的思維能力；學(xué)習(xí)也能使人博聞，增強(qiáng)自己見識(shí)。俗話說(shuō)，活到老，當(dāng)學(xué)到老。在培訓(xùn)中也提到，我們要學(xué)習(xí)，在提高自己學(xué)歷的同時(shí)，我還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增長(zhǎng)自己見識(shí)，不斷考取證書，為以后發(fā)展奠定基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)還可以使人有素養(yǎng)，提升職業(yè)道德。在現(xiàn)如今的時(shí)代里，沒有道德底線的企業(yè)是無(wú)法立足社會(huì)的，沒有素質(zhì)的人也會(huì)被社會(huì)拋棄的。在我看來(lái)，尤其對(duì)于路橋?qū)I(yè)，在工程上偷工減料，沒有職業(yè)道德，這就是在拿人民的命在開玩笑，追深點(diǎn)說(shuō)也是在對(duì)自己的命開玩笑。學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的路，而我也將成為一名奔跑的路人。
為期兩天的培訓(xùn)中，在領(lǐng)導(dǎo)講話以及優(yōu)秀員工的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告中都提到了職業(yè)規(guī)劃?？梢娐殬I(yè)規(guī)劃對(duì)于一名職工來(lái)說(shuō)有著舉足輕重的作用。它不是不結(jié)合實(shí)際的幻想，它是根據(jù)自己實(shí)際實(shí)力擬定的人生計(jì)劃，是人生發(fā)展的動(dòng)力，鞭策自己勇往向前。如今我也有了目標(biāo)，一切都像有人領(lǐng)著我走，沒有徘徊，有的只是印刻在心里深處的路線。如果你輸在起跑點(diǎn)，那么就請(qǐng)你贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是的，我想這次崗前培訓(xùn)就是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它告訴我，我也可以拼搏出我的光輝明天。
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皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二
作為一名皮膚科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我從實(shí)際工作中學(xué)到了很多關(guān)于皮膚科護(hù)理的知識(shí)，也深刻感受到了護(hù)士的責(zé)任與使命。在這篇文章中，我將分享我在皮膚科實(shí)習(xí)期間所看到的和學(xué)到的內(nèi)容，以及實(shí)習(xí)所帶給我的收獲。
第二段：對(duì)皮膚科護(hù)理的理解。
在皮膚科護(hù)理中，護(hù)士需要掌握皮膚病的病因、診斷和治療方案。此外，護(hù)士還需了解患者的心理和生理需求，積極與患者溝通，向患者提供安慰和支持。在實(shí)習(xí)中，我看到了許多關(guān)于皮膚病病情的案例，還見證了許多治療的過程。
首先，我了解了許多常見的皮膚疾病，例如濕疹、痤瘡、銀屑病等等，以及各種治療方案和藥物。我還看到了許多操作步驟，如泡腳、換藥、護(hù)理等等。在與患者溝通時(shí)，護(hù)士必須注意他們的心理需求，因?yàn)樵S多皮膚病會(huì)給患者帶來(lái)身體和心理上的壓力。
第三段：實(shí)習(xí)過程中的體驗(yàn)。
我參與的這個(gè)皮膚科醫(yī)院規(guī)模較大，收治的病例類型多樣，包括兒童、青年和老年人。在實(shí)習(xí)期間，我在一位有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士的指導(dǎo)下進(jìn)行了各種各樣的護(hù)理操作。我得到了許多有關(guān)皮膚科護(hù)理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，讓我更熟悉各種操作，更加自信的應(yīng)對(duì)壓力和解決問題。
在接觸患者時(shí)，我發(fā)現(xiàn)患者和他們家庭的了解和配合，對(duì)于患者的康復(fù)起到了非常重要的作用。因此，在每個(gè)患者的床邊，我始終為他們提供溫暖和支持。我也發(fā)現(xiàn)自己的情感和情緒具有傳染性，我的樂觀和積極的態(tài)度不僅得到了患者的喜愛，同時(shí)也讓自己變得更加積極樂觀。
第四段：實(shí)習(xí)工作帶給我的啟示。
在實(shí)習(xí)期間，我感覺到自己有了很大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際學(xué)生到現(xiàn)在成為了一名小有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理學(xué)生，我感受到了自己能夠做好一份具有責(zé)任的工作和自己的成長(zhǎng)。通過實(shí)踐掌握了實(shí)際工作中的技能，同時(shí)理論學(xué)習(xí)也會(huì)在后續(xù)中不斷的發(fā)揮作用。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我還要感謝我的同事，他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程中給予了我很大的支持和幫助，讓我感到自己始終不孤單，有相應(yīng)的幫助和支持。
第五段：總結(jié)。
在皮膚科護(hù)理實(shí)習(xí)期間，我掌握了許多皮膚科疾病的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作的技能，同時(shí)也從患者和同事中得到了很多心靈上的啟示。從這次實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到了自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的方向，也補(bǔ)充了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在護(hù)理事業(yè)中繼續(xù)成長(zhǎng)，為更多的患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三
我是一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，在大學(xué)期間，我有幸能夠選擇實(shí)習(xí)的科室。而其中，我選擇了皮膚科作為我的實(shí)習(xí)科目。皮膚科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要分支之一，通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)與皮膚科醫(yī)生們共事，并親身體驗(yàn)他們的工作。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，通過與患者的交流和觀察醫(yī)生們的工作方式，我對(duì)皮膚科的理論知識(shí)更加深入的了解，對(duì)于成為一名合格醫(yī)生的追求也更加堅(jiān)定。
二、認(rèn)識(shí)新的知識(shí)。
在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)皮膚科涉及的內(nèi)容非常廣泛，涵蓋疾病的診斷、治療和預(yù)防等方面。每天醫(yī)生接診各種不同類型的患者，每個(gè)患者都有不同的病例，這讓醫(yī)生需要掌握豐富的知識(shí)以便準(zhǔn)確診斷和治療。通過與醫(yī)生的交流和觀察，我了解到了皮膚科診斷的方法和治療的原則，并且學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的技巧。這些知識(shí)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也對(duì)我日后成為一名醫(yī)生起到了基礎(chǔ)作用。
三、與患者之間的交流。
作為一名醫(yī)生，與患者之間的交流是必不可少的。實(shí)習(xí)期間，我有幸能與患者們交流，了解他們的病情和需求。無(wú)論是皮膚病的輕微還是嚴(yán)重，每個(gè)患者都面臨著不同的困擾和焦慮。因此，與患者建立起信任和良好的溝通是至關(guān)重要的。通過與患者的交流，我了解到更多關(guān)于皮膚疾病對(duì)患者生活的影響，這讓我深入了解到作為醫(yī)生，不僅需要關(guān)注疾病的治療，還需要關(guān)注患者的心理和情感需求。并在實(shí)踐中提高我的溝通和傾聽技巧。
四、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了皮膚科醫(yī)生團(tuán)隊(duì)之間的緊密合作。每當(dāng)有疑難病例或者疑難手術(shù)，醫(yī)生們總是可以相互交流和討論，并共同制定有效的治療方案。在與醫(yī)生們的互動(dòng)中，我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有站在一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)中，醫(yī)生們才能互相學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也能夠提高工作效率，更好地為病人服務(wù)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我深深地感受到了皮膚科醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有些患者患有嚴(yán)重的皮膚疾病，他們的整個(gè)生活都受到了很大的影響。然而，每個(gè)患者都期待著自己的病情能夠得到改善。在這樣的背景下，皮膚科醫(yī)生需要承擔(dān)起治療的責(zé)任，并給予患者更多的關(guān)愛和支持。在實(shí)習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)生們?yōu)槊總€(gè)患者傾注的努力和關(guān)心，他們不僅為病人提供最佳的治療方案，還關(guān)注患者的整體健康。這讓我更加理解到，成為一名醫(yī)生不僅僅是為了賺錢或者名譽(yù)，更是為了給予他人幫助和關(guān)懷。
結(jié)語(yǔ)。
通過這次有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)皮膚科的理解更加深入，對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)保持對(duì)醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)努力發(fā)展與患者溝通的技巧，以便更好地關(guān)心和支持他們。最后，我衷心希望自己有朝一日能夠成為一名稱職的皮膚科醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四
20xx年7月16日，我們有幸來(lái)到醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)。心中無(wú)比的激動(dòng)和好奇，但也有一些害怕。激動(dòng)的是能在云南最好的醫(yī)院實(shí)習(xí)，能夠?qū)W到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。害怕，就是有點(diǎn)害怕自己做錯(cuò)事。
第一個(gè)科室，我們來(lái)到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會(huì)不會(huì)都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。
進(jìn)科室第三天，來(lái)了個(gè)天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點(diǎn)害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來(lái)醫(yī)院，但后面聽老師說(shuō)，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因?yàn)橛昧酥兴幏罅艘院缶图又亓?，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無(wú)法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個(gè)病人，給我很大的感想，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，在他最疼的時(shí)候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對(duì)他的害怕，漸漸的消失了，也許是因?yàn)樗?，?duì)其他的病人我也不害怕了。
皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫模瑫r(shí)會(huì)用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實(shí)他們是最需要人關(guān)心的`，他們的病多說(shuō)是免疫系統(tǒng)低，一般不會(huì)傳染的。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五
20xx年7月16日，我們有幸來(lái)到昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)。心中無(wú)比的激動(dòng)和好奇，但也有一些害怕。激動(dòng)的是能在云南最好的醫(yī)院實(shí)習(xí)，能夠?qū)W到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。害怕，就是有點(diǎn)害怕自己做錯(cuò)事。
第一個(gè)科室，我們來(lái)到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會(huì)不會(huì)都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。
進(jìn)科室第三天，來(lái)了個(gè)天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點(diǎn)害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來(lái)醫(yī)院，但后面聽老師說(shuō)，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因?yàn)橛昧酥兴幏罅艘院缶图又亓?，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無(wú)法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個(gè)病人，給我很大的感想，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，在他最疼的時(shí)候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對(duì)他的害怕，漸漸的消失了，也許是因?yàn)樗瑢?duì)其他的病人我也不害怕了。
皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫?，同時(shí)會(huì)用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實(shí)他們是最需要人關(guān)心的，他們的病多說(shuō)是免疫系統(tǒng)低，一般不會(huì)傳染的。
在皮膚?科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的?實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及?擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可?親，態(tài)度良好，努?力將所學(xué)理論知識(shí)?和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、?獨(dú)立解決問題、獨(dú)?立工作的能力，不?斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。?我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在?書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的?指導(dǎo)下，我基本掌握了皮膚科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我?從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而?讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)?在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)皮膚科實(shí)習(xí)為期?兩周。實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配?在了病房一周。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六
記得那天下小雨，月日。老師和同學(xué)們祝福下，汽車緩緩地駛出了校園的大門，直奔市第一人民醫(yī)院，懷著興奮而忐忑的心情，開始了為期一年的實(shí)習(xí)生活。
第一個(gè)科室是皮膚性病實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)兩個(gè)多星期中，根據(jù)實(shí)習(xí)布置。從一來(lái)到科室的彷徨、一無(wú)所知，現(xiàn)在基本上能跟上科室的工作節(jié)拍，這一切將會(huì)是人生經(jīng)歷的一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
培養(yǎng)，皮膚科的實(shí)驗(yàn)室主要是處置有關(guān)皮膚皮屑的直接鏡檢。梅毒、單純皰疹、hiv試驗(yàn)，和性病檢查試驗(yàn)。儀器比較少，基本上都是手工操作為主。一開始，老師布置我負(fù)責(zé)支原體衣原體的標(biāo)本接收和接種，白帶常規(guī)的涂片與染色。原本以為在校見習(xí)的時(shí)候操作過，這份工作會(huì)得心應(yīng)手，但是并不然。這里面對(duì)的不單只是標(biāo)本，而且是病人，當(dāng)接收每一份標(biāo)本的時(shí)候，都要詳細(xì)的跟病人交代，什么時(shí)候那結(jié)果，哪里那結(jié)果。與病人家屬的溝通，醫(yī)院是一門重要的學(xué)問，這需要更多的細(xì)心和耐性。
所以，由于以前在學(xué)校并沒有過多的實(shí)物標(biāo)本給我聯(lián)系。當(dāng)看白帶標(biāo)本的時(shí)候基本重頭開始。對(duì)于白帶的清潔度各個(gè)方面的判斷實(shí)際上不可以套用書本上的理論，更多的感官。一開始的時(shí)候，每一張白帶的片子我都要琢磨很久才可以下一個(gè)不是很肯定的結(jié)果，幸好帶教的老師本文來(lái)自請(qǐng)保管此標(biāo)記。非常熱心的跟我講解要領(lǐng)，而且片子看多了掌握到其中的要點(diǎn)，現(xiàn)在白帶常規(guī)結(jié)果的判斷是越來(lái)越熟練，看到自己下的結(jié)果在老師核對(duì)之后越來(lái)越少更改，心中是無(wú)比的高興。
另外，鏡下看片也是一門學(xué)問。鏡檢皮膚蘚菌要先用低倍鏡觀察大塊的上皮細(xì)胞，看有無(wú)條狀的遮光性強(qiáng)的物質(zhì)，定位后要再轉(zhuǎn)換高倍鏡確認(rèn)。觀察芽生孢子要用革蘭氏一液染色后觀察有無(wú)瓜子狀的或者是出牙生長(zhǎng)的孢子。觀察毛囊蟲要注意其尾部的黑色局部跟身體的腳的突出特征。當(dāng)然，這些要點(diǎn)不可能一時(shí)半刻就全部掌握，這兩個(gè)星期每天看片的過程中，已經(jīng)逐步掌握各種的要領(lǐng)，當(dāng)老師放心讓我協(xié)助看片的時(shí)候，心中感到無(wú)比的激動(dòng)。
在皮膚科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了皮膚科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
第一個(gè)科室，我們來(lái)到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會(huì)不會(huì)都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。
進(jìn)科室第三天，來(lái)了個(gè)天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點(diǎn)害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來(lái)醫(yī)院，但后面聽老師說(shuō)，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因?yàn)橛昧酥兴幏罅艘院缶图又亓?，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無(wú)法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個(gè)病人，給我很大的感想，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，在他最疼的時(shí)候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對(duì)他的害怕，漸漸的消失了，也許是因?yàn)樗?，?duì)其他的病人我也不害怕了。
皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫模瑫r(shí)會(huì)用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實(shí)他們是最需要人關(guān)心的，他們的病多說(shuō)是免疫系統(tǒng)低，一般不會(huì)傳染的。
都是一次新的挑戰(zhàn)，俗語(yǔ)說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”現(xiàn)在才真正明白這句話的道理所在每一天的上班實(shí)習(xí)。需要掌握的知識(shí)實(shí)在太多了只有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，才可以成為一名真正的醫(yī)生。同時(shí)也需要溫故而知新，有什么忘記了東西要及時(shí)翻書查找。皮膚科的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一半，但是知識(shí)時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的要以老師們?yōu)榘駱?，不時(shí)空虛自己，做一名為人民服務(wù)的好醫(yī)生。
記得那天下小雨，月日。老師和同學(xué)們祝福下，汽車緩緩地駛出了校園的大門，直奔市第一人民醫(yī)院，懷著興奮而忐忑的心情，開始了為期一年的實(shí)習(xí)生活。
第一個(gè)科室是皮膚性病實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)兩個(gè)多星期中，根據(jù)實(shí)習(xí)布置。從一來(lái)到科室的彷徨、一無(wú)所知，現(xiàn)在基本上能跟上科室的工作節(jié)拍，這一切將會(huì)是人生經(jīng)歷的一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
培養(yǎng)，皮膚科的實(shí)驗(yàn)室主要是處置有關(guān)皮膚皮屑的直接鏡檢。梅毒、單純皰疹、hiv試驗(yàn)，和性病檢查試驗(yàn)。儀器比較少，基本上都是手工操作為主。一開始，老師布置我負(fù)責(zé)支原體衣原體的標(biāo)本接收和接種，白帶常規(guī)的涂片與染色。原本以為在校見習(xí)的時(shí)候操作過，這份工作會(huì)得心應(yīng)手，但是并不然。這里面對(duì)的不單只是標(biāo)本，而且是病人，當(dāng)接收每一份標(biāo)本的時(shí)候，都要詳細(xì)的跟病人交代，什么時(shí)候那結(jié)果，哪里那結(jié)果。與病人家屬的溝通，醫(yī)院是一門重要的學(xué)問，這需要更多的細(xì)心和耐性。
所以，由于以前在學(xué)校并沒有過多的實(shí)物標(biāo)本給我聯(lián)系。當(dāng)看白帶標(biāo)本的時(shí)候基本重頭開始。對(duì)于白帶的清潔度各個(gè)方面的判斷實(shí)際上不可以套用書本上的理論，更多的感官。一開始的時(shí)候，每一張白帶的片子我都要琢磨很久才可以下一個(gè)不是很肯定的結(jié)果，幸好帶教的老師本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)保管此標(biāo)記。非常熱心的跟我講解要領(lǐng)，而且片子看多了掌握到其中的要點(diǎn)，現(xiàn)在白帶常規(guī)結(jié)果的判斷是越來(lái)越熟練，看到自己下的結(jié)果在老師核對(duì)之后越來(lái)越少更改，心中是無(wú)比的高興。
另外，鏡下看片也是一門學(xué)問。鏡檢皮膚蘚菌要先用低倍鏡觀察大塊的上皮細(xì)胞，看有無(wú)條狀的遮光性強(qiáng)的物質(zhì)，定位后要再轉(zhuǎn)換高倍鏡確認(rèn)。觀察芽生孢子要用革蘭氏一液染色后觀察有無(wú)瓜子狀的或者是出牙生長(zhǎng)的孢子。觀察毛囊蟲要注意其尾部的黑色局部跟身體的腳的突出特征。當(dāng)然，這些要點(diǎn)不可能一時(shí)半刻就全部掌握，這兩個(gè)星期每天看片的過程中，已經(jīng)逐步掌握各種的要領(lǐng)，當(dāng)老師放心讓我協(xié)助看片的時(shí)候，心中感到無(wú)比的激動(dòng)。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，勉強(qiáng)可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測(cè)量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。
第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對(duì)病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很仔細(xì)，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長(zhǎng)期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。
皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們?cè)痛瞬±M(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。
第二周來(lái)到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對(duì)我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識(shí)。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們?cè)陂T診往往可以獨(dú)當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來(lái)不費(fèi)力氣，我深感佩服。
門診結(jié)束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實(shí)習(xí)中，我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在專業(yè)課程學(xué)習(xí)完畢后，一定要經(jīng)過實(shí)踐環(huán)節(jié)的錘煉，才能真正成為一名合格的醫(yī)學(xué)從業(yè)人員。在我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我有幸選擇了皮膚科護(hù)士作為我的實(shí)習(xí)方向，通過四周的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深度認(rèn)識(shí)到了一個(gè)合格的皮膚科護(hù)士應(yīng)該具備什么樣的素養(yǎng)和職業(yè)精神，以下是我在實(shí)習(xí)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、了解皮膚科護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)。
皮膚是人體最大的器官之一，而皮膚科護(hù)理就是為了照顧和保護(hù)皮膚，避免和治療皮膚病的過程。在實(shí)習(xí)前，我們需要掌握皮膚科護(hù)理的基本知識(shí)，包括皮膚解剖學(xué)、皮膚生理學(xué)、皮膚病理學(xué)以及皮膚護(hù)理的基本概念和原則等，這些基本知識(shí)將對(duì)我們的實(shí)習(xí)成果起到關(guān)鍵性作用。
在實(shí)習(xí)中，我們需要精通常見皮膚病的病因、病理、診斷和治療等相關(guān)知識(shí)，為患者提供全面、專業(yè)、及時(shí)的皮膚科護(hù)理服務(wù)，這些基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握是我們成為一名合格的皮膚科護(hù)士的前提。
二、掌握皮膚病的常見治療方法。
皮膚病存在的治療方法非常豐富，常規(guī)治療包括外用藥物和口服藥物等，在實(shí)習(xí)過程中，我們需要清楚了解不同皮膚病的治療方法和藥品使用，必須嚴(yán)格遵守醫(yī)囑和治療方案，協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行講解和指導(dǎo)。
另外，還需要掌握皮膚科療法的常見治療技術(shù)，如激光與手術(shù)治療等，以及如何協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行操作和護(hù)理等方面的技能，同時(shí)也要善于與患者進(jìn)行交流和溝通，關(guān)注患者的心理需求，為患者提供舒適、安全的治療體驗(yàn)。
三、完善皮膚檢查技能。
皮膚檢查是皮膚科護(hù)理過程中非常重要的環(huán)節(jié)，它能夠幫助醫(yī)師快速有效地確認(rèn)和診斷患者的皮膚病情，從而及時(shí)給予患者理性有效的治療，提高治療成功率。
在實(shí)習(xí)過程中，我們應(yīng)該切實(shí)完善皮膚檢查的相關(guān)技能，比如觀察皮膚損傷的位置、大小、形態(tài)、質(zhì)地等特征，分析皮膚病變的特點(diǎn)和程度，結(jié)合患者的臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查等信息，為醫(yī)師提供客觀、詳細(xì)、準(zhǔn)確的診斷信息。
四、強(qiáng)化感染控制與保護(hù)。
在皮膚科護(hù)理中，感染控制和保護(hù)工作非常關(guān)鍵，因?yàn)槠つw病可能會(huì)對(duì)患者產(chǎn)生感染或更加嚴(yán)重的問題，因此護(hù)士需要通過各種方式對(duì)患者進(jìn)行感染控制和保護(hù)，以便減少病變的發(fā)生以及擴(kuò)散。
在實(shí)習(xí)中，我們應(yīng)該始終保持正確的洗手程序，穿戴好防護(hù)服、手套和口罩等防護(hù)裝置，并對(duì)設(shè)備、臨床床位和衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行徹底的消毒和清潔，保護(hù)好患者的生命安全，同時(shí)也保護(hù)好自己的身體健康。
五、注重患者安全和服務(wù)。
醫(yī)療是一項(xiàng)具有極高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，具有更加明顯的風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)，因此在皮膚科護(hù)理中，注重患者安全和服務(wù)至關(guān)重要，這不僅是醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同時(shí)也是我們的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的具體體現(xiàn)。
在實(shí)習(xí)過程中，我們需要全面、細(xì)致地觀察患者的病情和狀態(tài)，并時(shí)刻關(guān)注患者的生命體征，提高自我檢查的能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患者疾病中出現(xiàn)的問題，確?；颊咴诤椭委熯^程中的身心健康和安全。同時(shí)，我們還應(yīng)該與患者建立良好的溝通關(guān)系，雙方之間的信任和理解是保證患者服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。
總之，在皮膚科護(hù)理中，護(hù)士需要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和技能，良好的心理素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度，才能夠完美地完成各項(xiàng)工作。我相信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來(lái)職業(yè)生涯中的重要財(cái)富，讓我從實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)并成為一名合格的護(hù)士。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八
皮膚科，屬于外科。在廣義上，皮膚科還包含對(duì)頭發(fā)、指(趾)甲疾病的治療。今天本站小編整理了皮膚科。
希望對(duì)你有幫助。
皮膚科實(shí)習(xí)為期兩周。實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配在了病房一周。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，勉強(qiáng)可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測(cè)量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。
第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對(duì)病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很仔細(xì)，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長(zhǎng)期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。
皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們?cè)痛瞬±M(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。
第二周來(lái)到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對(duì)我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識(shí)。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們?cè)陂T診往往可以獨(dú)當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來(lái)不費(fèi)力氣，我深感佩服。
門診結(jié)束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實(shí)習(xí)中，我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。
都是一次新的挑戰(zhàn)，俗語(yǔ)說(shuō)“書到用時(shí)方恨少”現(xiàn)在才真正明白這句話的道理所在每一天的上班實(shí)習(xí)。需要掌握的知識(shí)實(shí)在太多了只有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，才可以成為一名真正的醫(yī)生。同時(shí)也需要溫故而知新，有什么忘記了東西要及時(shí)翻書查找。皮膚科的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一半，但是知識(shí)時(shí)無(wú)窮無(wú)盡的要以老師們?yōu)榘駱?，不時(shí)空虛自己，做一名為人民服務(wù)的好醫(yī)生。
記得那天下小雨，月日。老師和同學(xué)們祝福下，汽車緩緩地駛出了校園的大門，直奔市第一人民醫(yī)院，懷著興奮而忐忑的心情，開始了為期一年的實(shí)習(xí)生活。
第一個(gè)科室是皮膚性病實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)兩個(gè)多星期中，根據(jù)實(shí)習(xí)布置。從一來(lái)到科室的彷徨、一無(wú)所知，現(xiàn)在基本上能跟上科室的工作節(jié)拍，這一切將會(huì)是人生經(jīng)歷的一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
培養(yǎng)，皮膚科的實(shí)驗(yàn)室主要是處置有關(guān)皮膚皮屑的直接鏡檢。梅毒、單純皰疹、hiv試驗(yàn)，和性病檢查試驗(yàn)。儀器比較少，基本上都是手工操作為主。一開始，老師布置我負(fù)責(zé)支原體衣原體的標(biāo)本接收和接種，白帶常規(guī)的涂片與染色。原本以為在校見習(xí)的時(shí)候操作過，這份工作會(huì)得心應(yīng)手，但是并不然。這里面對(duì)的不單只是標(biāo)本，而且是病人，當(dāng)接收每一份標(biāo)本的時(shí)候，都要詳細(xì)的跟病人交代，什么時(shí)候那結(jié)果，哪里那結(jié)果。與病人家屬的溝通，醫(yī)院是一門重要的學(xué)問，這需要更多的細(xì)心和耐性。
所以，由于以前在學(xué)校并沒有過多的實(shí)物標(biāo)本給我聯(lián)系。當(dāng)看白帶標(biāo)本的時(shí)候基本重頭開始。對(duì)于白帶的清潔度各個(gè)方面的判斷實(shí)際上不可以套用書本上的理論，更多的感官。一開始的時(shí)候，每一張白帶的片子我都要琢磨很久才可以下一個(gè)不是很肯定的結(jié)果，幸好帶教的老師本文來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)保管此標(biāo)記。非常熱心的跟我講解要領(lǐng)，而且片子看多了掌握到其中的要點(diǎn)，現(xiàn)在白帶常規(guī)結(jié)果的判斷是越來(lái)越熟練，看到自己下的結(jié)果在老師核對(duì)之后越來(lái)越少更改，心中是無(wú)比的高興。
另外，鏡下看片也是一門學(xué)問。鏡檢皮膚蘚菌要先用低倍鏡觀察大塊的上皮細(xì)胞，看有無(wú)條狀的遮光性強(qiáng)的物質(zhì)，定位后要再轉(zhuǎn)換高倍鏡確認(rèn)。觀察芽生孢子要用革蘭氏一液染色后觀察有無(wú)瓜子狀的或者是出牙生長(zhǎng)的孢子。觀察毛囊蟲要注意其尾部的黑色局部跟身體的腳的突出特征。當(dāng)然，這些要點(diǎn)不可能一時(shí)半刻就全部掌握，這兩個(gè)星期每天看片的過程中，已經(jīng)逐步掌握各種的要領(lǐng)，當(dāng)老師放心讓我協(xié)助看片的時(shí)候，心中感到無(wú)比的激動(dòng)。
皮膚科實(shí)習(xí)為期兩周。實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配在了病房一周。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，勉強(qiáng)可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測(cè)量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。
第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對(duì)病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很仔細(xì)，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長(zhǎng)期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。
皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們?cè)痛瞬±M(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。
第二周來(lái)到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對(duì)我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識(shí)。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們?cè)陂T診往往可以獨(dú)當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來(lái)不費(fèi)力氣，我深感佩服。
門診結(jié)束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實(shí)習(xí)中，我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九
這次中外的見習(xí)我選擇了皮膚科，因?yàn)橐郧皬臎]去過皮膚科見習(xí)，所以這方面的知識(shí)幾乎是空白的，但生活中各種皮膚病處處存在，來(lái)自親戚朋友的求救，我也無(wú)能為力，為此這次毫不猶豫選擇了皮膚科。去皮膚科之前，我是抱著重口味的心態(tài)去面對(duì)各種各樣的驚人場(chǎng)景了，畢竟我已經(jīng)被課本后面的附圖重重的惡心到了，再加上視頻教學(xué)課堂上看的視頻，我覺得我?guī)缀跏菍?duì)這些能夠免疫了。令我意外的是，要去的皮膚科居然在新建的內(nèi)科大樓的27樓！頭一次進(jìn)新樓，這里的安保很讓人煩躁，個(gè)人覺得這樣的程序會(huì)加重醫(yī)患糾紛，因?yàn)閷?shí)在比較繁瑣，覺得會(huì)加重患者或患者家屬的焦急情緒！
來(lái)到皮膚科，整個(gè)科室除了實(shí)習(xí)生，就只剩下曹鳳鳳師姐一個(gè)人值班了，帶領(lǐng)我們一行十幾位同學(xué)見習(xí)的重任自然而然落到她的肩上了，由于比較忙，所以師姐先讓我們自由看病歷或者翻閱科室里面的書本。我隨機(jī)的翻閱了四本病歷，居然就有三個(gè)帶狀皰疹（蛇串瘡），一個(gè)藥毒疹，我瞬間似乎感受到了這次見習(xí)的重點(diǎn)了，估計(jì)離不開一個(gè)“疹”字。三個(gè)帶狀皰疹的病人中就有兩個(gè)是肝膽濕熱，一個(gè)氣滯血瘀的，肝膽濕熱的處方用的是龍膽瀉肝湯加減，氣滯血瘀的處方是桃紅四物湯加減，另外再結(jié)合外洗方。西醫(yī)的治療多是服用抗病毒藥物，如阿昔洛韋、伐昔洛韋或泛昔洛韋。據(jù)師姐所說(shuō)，帶狀皰疹是由水痘—帶狀皰疹病毒引起，外敷藥的選擇原則是“干對(duì)干，濕對(duì)濕”。
后經(jīng)查資料，帶狀皰疹是由水痘—帶狀皰疹病毒引起的急性感染性皮膚病。對(duì)此病毒無(wú)免疫力的兒童被感染后，會(huì)發(fā)生水痘。水痘一般人一生只長(zhǎng)一次，部分患者被感染后成為帶病毒者而不發(fā)生癥狀。由于病毒具有親神經(jīng)性，感染后可長(zhǎng)期潛伏于脊髓神經(jīng)后根神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)元內(nèi)，當(dāng)?shù)挚沽Φ拖禄騽诶?、感染、感冒時(shí)，病毒可再次生長(zhǎng)繁殖，并沿神經(jīng)纖維移至皮膚，使受侵犯的神經(jīng)和皮膚產(chǎn)生強(qiáng)烈的炎癥。皮疹一般有單側(cè)性和按神經(jīng)節(jié)段分布的特點(diǎn)，有集簇性的皰疹組成，并伴有疼痛；年齡愈大，神經(jīng)痛愈重。本病好發(fā)于成人，春秋季節(jié)多見。發(fā)病率隨年齡增大而呈顯著上升。
發(fā)疹前可有輕度乏力、低熱、納差等全身癥狀，患處皮膚自覺灼熱感或者神經(jīng)痛，觸之有明顯的痛覺敏感，持續(xù)1～3天，亦可無(wú)前驅(qū)癥狀即發(fā)疹。好發(fā)部位依次為肋間神經(jīng)、頸神經(jīng)、三叉神經(jīng)和腰骶神經(jīng)支配區(qū)域?；继幊Ｊ紫瘸霈F(xiàn)潮紅斑，很快出現(xiàn)粟粒至黃豆大小的丘疹，簇狀分布而不融合，繼之迅速變?yōu)樗?，皰壁緊張發(fā)亮，皰液澄清，外周繞以紅暈，各簇水皰群間皮膚正常；皮損沿某一周圍神經(jīng)呈帶狀排列，多發(fā)生在身體的一側(cè)，一般不超過正中線。神經(jīng)痛為本病特征之一，可在發(fā)病前或伴隨皮損出現(xiàn)，老年患者常較為劇烈。病程一般2～3周，水皰干涸、結(jié)痂脫落后留有暫時(shí)性淡紅斑或色素沉著。
這次見習(xí)雖然知道的東西不多，但總算動(dòng)手動(dòng)腦了，對(duì)帶狀皰疹這個(gè)病認(rèn)識(shí)算是記到腦子里去了，一切都值得！
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十
臨床見習(xí)是醫(yī)學(xué)、理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相聯(lián)系的橋梁，是培養(yǎng)學(xué)生建立科學(xué)的思維方法，提高分析問題和解決問題能力的重要階段。下面小編為大家?guī)?lái)了皮膚科的。
范文，希望能幫助帶你們。
已經(jīng)畢業(yè)了，總想把自己在醫(yī)院實(shí)習(xí)的感受和感覺應(yīng)該注意的寫一下，但總是不知道從哪說(shuō)起，就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的一點(diǎn)感受吧，也許對(duì)后來(lái)者有點(diǎn)用處，僅供參考。
我是從濟(jì)南市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)時(shí)間不到一年?？偟母杏X自己實(shí)習(xí)效果不是太好，倒不是因?yàn)獒t(yī)院不好，主要原因還是自己實(shí)習(xí)態(tài)度和時(shí)間問題，后來(lái)因?yàn)榭佳泻芏嗫墒嵌紱]有好好實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)態(tài)度。
現(xiàn)在想想實(shí)習(xí)態(tài)度真的很重要，這關(guān)系到你的實(shí)習(xí)效果。剛開始進(jìn)科的時(shí)候真的是很認(rèn)真心態(tài)也很好，真的是本著來(lái)學(xué)東西的心態(tài)。
記得剛到泌尿外科(第一站)的時(shí)候，可能是什么也不會(huì)的原因，每天都忙到晚上10點(diǎn)左右，手忙腳亂，但是那時(shí)候感覺很充實(shí)，感覺能學(xué)到很多東西，那時(shí)候什么不會(huì)也去問老師。但是隨著時(shí)間的推移，加上得復(fù)習(xí)考研，心態(tài)發(fā)生了很大變化，說(shuō)句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識(shí)點(diǎn)也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個(gè)個(gè)不明白的知識(shí)點(diǎn)都成了空白點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束了也沒有弄明白，并且很多知識(shí)點(diǎn)課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實(shí)習(xí)或者正在實(shí)習(xí)的各位，實(shí)習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成良好的實(shí)習(xí)態(tài)度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅(jiān)持更為重要。實(shí)習(xí)的時(shí)候養(yǎng)養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數(shù)情況下老師是不會(huì)主動(dòng)問你問題的，所以說(shuō)要捉住一切可能抓住的機(jī)會(huì)去找老師解答問題。
面子問題。
里是自己的，否則會(huì)后悔莫及，別忘了你醫(yī)院實(shí)習(xí)或者某些科室實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)可能就一次。甚至于當(dāng)時(shí)可能感覺有點(diǎn)沒面子，后來(lái)想開了就沒什么感覺了。再者說(shuō)了，實(shí)習(xí)完了以后各奔東西了，老師還會(huì)認(rèn)識(shí)你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學(xué)到很多真知識(shí)。
20xx年7月16日，我們有幸來(lái)到昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)。心中無(wú)比的激動(dòng)和好奇，但也有一些害怕。激動(dòng)的是能在云南最好的醫(yī)院實(shí)習(xí)，能夠?qū)W到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。害怕，就是有點(diǎn)害怕自己做錯(cuò)事。
第一個(gè)科室，我們來(lái)到了皮膚科，剛開始想著皮膚科會(huì)不會(huì)都是一些傳染病這類的病人，但去了科室還有熟悉了這些病種后，才知道皮膚病多數(shù)都不是傳染病，多數(shù)是自身免疫性疾病。
進(jìn)科室第三天，來(lái)了個(gè)天皰瘡的重病人，全身皮膚除了上臂其他沒有一塊好的地方，剛開始有點(diǎn)害怕，一直在想這病人為什么拖到這么嚴(yán)重了才來(lái)醫(yī)院，但后面聽老師說(shuō)，他一直都在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院接受治療，后面因?yàn)橛昧酥兴幏罅艘院缶图又亓?，才轉(zhuǎn)到了我們醫(yī)院。剛開始他打吊針或站著或跪著，直接無(wú)法躺在床上，大概四五天后，慢慢的這病人一直配合醫(yī)生和老師們的護(hù)理，他慢慢的可以躺在床上休息了，精神都好很多了。通過這個(gè)病人，給我很大的感想，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，在他最疼的時(shí)候都一直忍著，也沒流一滴眼淚。通過他，慢慢的，我對(duì)他的害怕，漸漸的消失了，也許是因?yàn)樗?，?duì)其他的病人我也不害怕了。
皮膚科的病情比較特殊，他們的病直接一眼就可以看出，他們的病在表面，不像其他科室，是看不見的，在身體看不見的地方?？偸亲屓似鸱纻湫模瑫r(shí)會(huì)用有色眼鏡看待他們，從而遠(yuǎn)離他們。其實(shí)他們是最需要人關(guān)心的，他們的病多說(shuō)是免疫系統(tǒng)低，一般不會(huì)傳染的。
在皮膚?科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的?實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)嚴(yán)格要求自己努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及?擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可?親態(tài)度良好努?力將所學(xué)理論知識(shí)?和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)盡力提高獨(dú)立思考、?獨(dú)立解決問題、獨(dú)?立工作的能力不?斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。?我在本科室實(shí)習(xí)期間遵守勞動(dòng)紀(jì)律工作認(rèn)真勤學(xué)好問能將自己在?書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的?指導(dǎo)下我基本掌握了皮膚科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作是我?從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度從而?讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單并非如書上說(shuō)寫那么典型好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)?在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)皮膚科實(shí)習(xí)為期?兩周。實(shí)習(xí)第一天由于我去得較早于是被學(xué)姐分配?在了病房一周。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一
人的一生中，大學(xué)只有一次，當(dāng)然畢業(yè)前的實(shí)習(xí)，也只有這么一次，是大學(xué)的最后一課，而且是我們?nèi)松械闹匾徽n，實(shí)習(xí)體會(huì)。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和目的。大學(xué)的理論學(xué)習(xí)就為了將來(lái)能勝任社會(huì)工作。在這之前必須經(jīng)過實(shí)習(xí)，能初步適應(yīng)工作，適應(yīng)社會(huì)。心理學(xué)是我的第一志愿，一直夢(mèng)想能有所成就。作為大學(xué)里的最后一課，是第一次也可能是最后一次接觸專業(yè)崗位，我當(dāng)然要好好把握。若是將來(lái)工作與專業(yè)不相關(guān)也就罷了，可是大學(xué)即將結(jié)束的、學(xué)校安排的專業(yè)實(shí)習(xí)再放棄了，那大學(xué)四年里唯一的一次專業(yè)訓(xùn)練也就錯(cuò)過了，我不想，也不甘。
我在濟(jì)南精神衛(wèi)生中心進(jìn)行心理學(xué)實(shí)習(xí)。由于這次去的只有七個(gè)人，我們分了兩個(gè)階段，我先在精神科實(shí)習(xí)，然后再去心理科和門診，下面就從這兩個(gè)階段來(lái)談一下我的實(shí)習(xí)情況：
一、病房實(shí)習(xí)。
第一階段我在精神科三病房實(shí)習(xí)。三病房是男病房，有接近九十個(gè)病人，床位都加到了走廊里。我第一次進(jìn)入病房里，感覺就是異味很重。因?yàn)閷?duì)病人實(shí)行封閉式管理，吃喝拉撒都在這一層樓上，再加上有些病人只知道吃喝，都不知道上廁所，氣味當(dāng)然不好聞。八十多個(gè)病人精神分裂癥居多，當(dāng)然也有其他病，如抑郁癥、躁狂癥、酒依賴綜合癥。查房時(shí)主任會(huì)給我介紹一些典型病人，典型的癥狀，過后我會(huì)及時(shí)翻看這些人的病歷，以使自己對(duì)該病有一個(gè)很深的認(rèn)識(shí)。
下面就從以下幾點(diǎn)談一下我的感觸：
（一）鍛煉自己。
在精神科病房，也是每天早晨八點(diǎn)交班，護(hù)士將病人情況簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，包括人數(shù)，病人的飲食、睡眠、體溫及血壓等。若有新病人，接診醫(yī)生會(huì)說(shuō)一下病人的現(xiàn)病史、家族史、過敏史、體格檢查、精神檢查及治療方案。我最感到不可思議的是盧主任在介紹一個(gè)新病人李向軍時(shí)，說(shuō)的很熟練，相當(dāng)于把病歷上的內(nèi)容背了一遍，因?yàn)槲仪耙惶炜吹竭^她寫的這份病歷，而且她也沒有像我們背東西時(shí)特意花時(shí)間去記。我想可能習(xí)慣了吧，關(guān)鍵是主任在寫病歷時(shí)特別認(rèn)真，自己寫的`也很熟悉，而且也很真實(shí)，或許根本不需要特意背誦。
周四早晨是大交班，醫(yī)生護(hù)士需要把自己分管的病人一周的情況簡(jiǎn)單的概括一下。當(dāng)我看到有的醫(yī)生甚至需要拿著本提醒自己時(shí)，再想到那天盧主任脫本介紹新病人時(shí)，不禁對(duì)主任佩服不已。因?yàn)槔钕蜍娺@個(gè)病人是濟(jì)南電視臺(tái)送過來(lái)的，有記者跟蹤采訪，當(dāng)然得采訪接診醫(yī)生，在采訪主任時(shí)，主任表情自然，對(duì)記者的問題回答自如，一點(diǎn)都不緊張。不論是介紹病人還是接受采訪，從主任身上我懂得了熟能生巧，一定要鍛煉自己。
（二）高尚的道德修養(yǎng)。
在八十多位病人中，有很多是濟(jì)南救助站從大街上救得那些撿垃圾的流浪漢，有的不說(shuō)話，甚至不知道自己的家庭住址、姓名等，只知道滿足最基本的生理需要，除了吃飯睡覺，整天呆坐著。一次，新來(lái)了一個(gè)躁狂病人，總是扯著嗓子胡言亂語(yǔ)。
護(hù)工林師傅開玩笑說(shuō)了一句話“這里是天堂，是接你了來(lái)享福的，嚷什么”。對(duì)啊，與他們以前在外流浪，撿垃圾，露宿街頭相比，這里難道不是天堂嗎？有吃的有喝的，也沒有人欺負(fù)。醫(yī)護(hù)人員并沒有因?yàn)檫@些病人臟、傻，而不管他們，而是一視同仁，平等對(duì)待。
精神病人有的根本不知道吃藥，護(hù)理人員到時(shí)就叫別人吃藥，還得提防病人吐藥、藏藥，有的不吃藥，護(hù)理人員就把藥碾成粉放在飯里。有的病人沒有自知力，不服從醫(yī)護(hù)人員的管理，有時(shí)還大罵，有時(shí)甚至?xí)?dòng)手。醫(yī)護(hù)人員都不計(jì)較這些，依然保持較強(qiáng)的耐心，堅(jiān)守崗位，為每位病人負(fù)責(zé)。
（三）立志做全才，全面提高自己。
精神病人一般住院時(shí)間較長(zhǎng)，短到一兩個(gè)月，長(zhǎng)則一兩年，甚至更長(zhǎng)。在病人住院的這段時(shí)間里不可能不生病，小到感冒發(fā)燒，大到內(nèi)科疾病，而且有些病人年老，有軀體疾病，因此這都對(duì)醫(yī)生有很高的要求，不僅要有精神科的專業(yè)知識(shí)，還要懂其他科的疾病，以便在病人其他疾病發(fā)作時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)得到治療。我也從中得到啟示，不僅要學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)，還要涉獵其他知識(shí)。現(xiàn)在社會(huì)上就需要各方面都通的全才，而不是只懂一門專業(yè)的專才。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十二
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，我很榮幸被派到甘肅省人民醫(yī)院護(hù)理部進(jìn)行為期一周的短期主任培訓(xùn)，我深知此次機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，作為剛步入護(hù)理部主任這一管理崗位的新人，抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度完成這次進(jìn)修。通過進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理管理上存在的不足，在護(hù)理質(zhì)量上存在的差距，也深切地領(lǐng)會(huì)了省醫(yī)作為全省龍頭單位所具有的雄厚技術(shù)實(shí)力、先進(jìn)的護(hù)理服務(wù)理念、服務(wù)模式以及健全的垂直管理系統(tǒng)。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
護(hù)理管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。無(wú)論是高年資護(hù)士、低年資護(hù)士、新護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士還是實(shí)習(xí)的護(hù)生，他們的管理規(guī)定及要求是不同的，比如高年資護(hù)士要承擔(dān)一定的實(shí)習(xí)同學(xué)的帶教、科室的講課，新護(hù)士要參加三基培訓(xùn)、考核等等。由每各科室分別抽三名護(hù)士組成，作為護(hù)理部的人才儲(chǔ)備，也是緊急情況下人力資源調(diào)配的對(duì)象，科室護(hù)理人員數(shù)量、職稱、年齡結(jié)構(gòu)配置合理，以經(jīng)驗(yàn)豐富帶動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足、以能力強(qiáng)輔助能力弱的優(yōu)化互補(bǔ)組合形成了比較穩(wěn)定、科學(xué)的編配結(jié)構(gòu)，同時(shí)，也給了科室一個(gè)可以發(fā)展的空間，根據(jù)護(hù)理部要求護(hù)士長(zhǎng)制定每周護(hù)士長(zhǎng)講課培訓(xùn)計(jì)劃。
卡、藥物過敏史、皮膚、腕帶、防壓瘡、跌倒警示標(biāo)示牌，到病人的頭發(fā)、指趾甲、胡須、口腔衛(wèi)生，再到病人的床單元管理、入院宣教、健康教育、出院指導(dǎo)等等逐一交接，每次交接班都需要一個(gè)小時(shí)左右，每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)出護(hù)士自覺、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度，處處體現(xiàn)出核心制度的落實(shí)。
科學(xué)的職能劃分，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。作為技術(shù)崗位，只有不斷提高自身技術(shù)實(shí)力才能確保護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)護(hù)理部的要求以及科室的工作需要，護(hù)士的分層培訓(xùn)及考核有計(jì)劃性、目的性，層層落實(shí)，科室在學(xué)習(xí)方面氛圍濃厚，護(hù)士具有扎實(shí)的理論知識(shí)和過硬的技能操作本領(lǐng)。每天書面交班后，都要進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)每周二、五進(jìn)行晨間提問。尤其對(duì)年輕護(hù)士，要求人人有參與、有學(xué)習(xí)、有回答。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、十大安全目標(biāo)、護(hù)理核心制度、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)、內(nèi)涵、崗位職責(zé)、護(hù)理操作并發(fā)癥、應(yīng)急預(yù)案、搶救用藥、?？朴盟帯⒉∪税酥赖鹊?。科室內(nèi)形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí),護(hù)士長(zhǎng)助理還不定期地抽考年輕護(hù)士?？谱o(hù)理常規(guī)和操作技能，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。
學(xué)習(xí)永無(wú)止，看甘肅省人民醫(yī)院高效、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理管理工作，既讓我感受到了壓力，但也催人奮進(jìn)。希望在以后的護(hù)理管理工作中，立足我院實(shí)際，不斷加強(qiáng)與外部醫(yī)院的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同兄弟單位的溝通交流，重視護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)，完善護(hù)理服務(wù)流程，提升包括基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理在內(nèi)的整體護(hù)理質(zhì)量全方位提升我院護(hù)理管理質(zhì)量，未我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的'提升貢獻(xiàn)我們護(hù)理工作者的力量。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十三
皮膚科實(shí)習(xí)為期兩周。實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分配在了病房一周。
初來(lái)乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，分辨不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的教導(dǎo)，勉強(qiáng)可以分辨出來(lái)，漸漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，從此一周的血糖測(cè)量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡(jiǎn)單，但是總算是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友誼。
第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的敬佩，她對(duì)病歷的書寫非常之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很仔細(xì)，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來(lái)到病房看望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行討論，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長(zhǎng)期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。
皮膚科的關(guān)系非常和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分愉快。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，比較少見。主任們?cè)痛瞬±M(jìn)行多次討論，使我學(xué)習(xí)到了很多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。
第二周來(lái)到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀察，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)，也對(duì)我們提出了許多問題，促使我們更加努力地學(xué)習(xí)皮膚科的知識(shí)。門診的病人病種繁多，皮疹也較為復(fù)雜，更有罕見病例，使我大開眼界。學(xué)姐們?cè)陂T診往往可以獨(dú)當(dāng)一面，從真菌取材，照光治療到書寫門診病歷，初診都信手拈來(lái)不費(fèi)力氣，我深感佩服。
門診結(jié)束時(shí)間通常比較早，我每天都去病房看望住院病人，總體來(lái)說(shuō)病人對(duì)我們實(shí)習(xí)生也比較滿意。在皮膚科的實(shí)習(xí)中，我對(duì)皮膚科的常見疾病和常規(guī)用藥有了一定了解，相信在今后的實(shí)習(xí)甚至工作中都會(huì)有很大裨益。
皮膚科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十四
在我的醫(yī)學(xué)生涯中，我有幸能夠在一家知名醫(yī)院實(shí)習(xí)，其中一個(gè)重要的實(shí)習(xí)科室就是皮膚科。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了豐富的皮膚疾病知識(shí)，更深刻體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
在皮膚科實(shí)習(xí)期間，我深入了解了各類皮膚疾病的病因、癥狀及治療方法。每天我們都需要參與門診工作，接診患者，進(jìn)行病情診斷和治療方案的制定。通過實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)對(duì)于皮膚病患者來(lái)說(shuō)，早期的診斷和治療是至關(guān)重要的。因此，要做好一個(gè)皮膚科醫(yī)生，不僅需要對(duì)皮膚病癥狀及診斷有深刻的理解，還需要能夠與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，幫助他們及早獲得有效的治療。
第三段：溝通與接診技巧。
皮膚科患者往往伴有明顯的外部癥狀，而此類癥狀對(duì)于患者來(lái)說(shuō)往往引起不小的痛苦和擔(dān)憂。在接診過程中，我學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行耐心細(xì)致的溝通，了解他們的癥狀、病史以及生活方式，以及一些其他與皮膚疾病相關(guān)的因素。同時(shí)，我通過接觸不同類型的患者，感受到了患者對(duì)醫(yī)生的依賴和信任，而這對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的責(zé)任和信任。因此，在日常工作中，除了確保準(zhǔn)確的病情診斷和治療方案，我們還要注意給予患者充分的關(guān)懷和理解，增加他們對(duì)治療的信心，幫助他們擺脫病痛，重獲健康。
第四段：學(xué)習(xí)與進(jìn)步。
在皮膚科實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了豐富的學(xué)科知識(shí)，還觀摩了許多先進(jìn)的治療技術(shù)和手術(shù)。每天與導(dǎo)師和專家的交流和討論使我受益匪淺，也讓我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更進(jìn)一步的規(guī)劃和期許。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中有很多不足和習(xí)慣性的錯(cuò)誤。然而，通過反思和學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，通過每天的實(shí)踐和記錄，不斷改進(jìn)自己的醫(yī)療操作和分析能力。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)科，而我應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，不斷提升自己的技能和知識(shí)水平。
第五段：總結(jié)。
在皮膚科實(shí)習(xí)過程中，我深入了解了皮膚疾病的診斷和治療，同時(shí)學(xué)到了與患者進(jìn)行良好溝通的重要性。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了專業(yè)能力，在疾病診療方面有了更廣闊的視野，也加深了我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)療能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。