2023年學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)(優(yōu)秀13篇)

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    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意審視自己的結(jié)論和總結(jié)是否具有普遍性和可操作性,以使讀者從中獲益。集結(jié)了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
    第一段:引言(100字)。
    研究性學(xué)習(xí)作為一種新的學(xué)習(xí)模式,在當(dāng)今教育中受到越來(lái)越多的關(guān)注。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我也親身體驗(yàn)到了研究性學(xué)習(xí)的魅力。通過(guò)自主探究、運(yùn)用實(shí)踐和合作交流,我深刻地認(rèn)識(shí)到研究性學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)具有重要的意義。下面將結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勎覍?duì)于研究性學(xué)習(xí)的體會(huì)和感悟。
    第二段:自主探究(250字)。
    研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與和自主探究。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到「學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆」的道理。自主探究讓我明白了知識(shí)的真諦并將其內(nèi)化為自己的能力。通過(guò)自主探究,我不再是知識(shí)的被動(dòng)接收者,而是能夠主動(dòng)地提出問(wèn)題、尋找答案,并將其運(yùn)用到實(shí)際中去。這種自主探究的過(guò)程不僅滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴求,還培養(yǎng)了我批判思維的能力,并鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力。
    第三段:實(shí)踐運(yùn)用(250字)。
    研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用,我深刻地體會(huì)到了知識(shí)的實(shí)用性。在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到解決實(shí)際問(wèn)題中去。這種實(shí)踐的過(guò)程讓我不再停留在書(shū)本的知識(shí)上,而是能夠靈活地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,解決實(shí)際問(wèn)題。實(shí)踐運(yùn)用不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,還培養(yǎng)了我的解決問(wèn)題的能力,為我今后的發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。
    第四段:合作交流(250字)。
    研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間的合作交流,通過(guò)合作交流,學(xué)生能夠互相借鑒和啟發(fā),共同進(jìn)步。在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的合作交流,我不僅明確了自己的不足之處,還學(xué)到了許多新知識(shí)和新思想。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重他人的想法,并共同解決問(wèn)題。合作交流培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,提高了我與他人合作的能力,為我未來(lái)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    第五段:總結(jié)(350字)。
    通過(guò)研究性學(xué)習(xí)的體驗(yàn),我深刻地認(rèn)識(shí)到研究性學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)具有重要意義。自主探究讓我明白了知識(shí)的真諦并將其內(nèi)化為自己的能力;實(shí)踐運(yùn)用讓我體會(huì)到了知識(shí)的實(shí)用性,并培養(yǎng)了我的解決問(wèn)題的能力;合作交流讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。研究性學(xué)習(xí)不僅培養(yǎng)了我批判思維、動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,還培養(yǎng)了我與他人合作的能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)研究性學(xué)習(xí),我收獲了知識(shí),更收獲了自信和成長(zhǎng)。因此,我將繼續(xù)保持對(duì)研究性學(xué)習(xí)的熱愛(ài),不斷探索、實(shí)踐和反思,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
    第一段:引言(150字)。
    研究性學(xué)習(xí)作為一種創(chuàng)新的教育模式,逐漸被廣大教育工作者和學(xué)生接受和認(rèn)可。作為一個(gè)參與者,我深刻體會(huì)到這種學(xué)習(xí)方式所帶來(lái)的益處。通過(guò)研究性學(xué)習(xí),我鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力,提高了解決問(wèn)題的能力,養(yǎng)成了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并且對(duì)學(xué)科知識(shí)有了更深入的理解。下面我將從以上幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业难芯啃詫W(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
    第二段:自主學(xué)習(xí)的能力(250字)。
    研究性學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索和學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力。在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師不再起到傳統(tǒng)的教學(xué)者的角色,而是充當(dāng)著指導(dǎo)者的角色。我們需要自己去查找資料、收集信息,進(jìn)行分析和比較,然后提出問(wèn)題并尋找答案。這種自主學(xué)習(xí)的方式讓我逐漸擺脫了依賴(lài)教師的情況,培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我相信,這種能力無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在未來(lái)的社會(huì)生活中都是至關(guān)重要的。
    第三段:解決問(wèn)題的能力(250字)。
    研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在我們的研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目中,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題并設(shè)定了研究目標(biāo)。在解決這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中,我們需要進(jìn)行大量的調(diào)查與研究,以找出根本原因,并提出可行的解決方案。這個(gè)過(guò)程讓我深刻地理解了問(wèn)題的復(fù)雜性和解決問(wèn)題的艱辛。通過(guò)思考和實(shí)踐,我不僅學(xué)會(huì)了采集和整理信息的方法,還學(xué)會(huì)了分析和評(píng)估問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了在困境中尋找解決方法的能力。
    第四段:合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣(250字)。
    研究性學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的培養(yǎng)。在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目時(shí),我與同學(xué)們組成了一個(gè)小組,我們共同討論問(wèn)題、收集信息、制定方案,并共同分工合作完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和看法,尊重和珍惜每個(gè)成員的貢獻(xiàn)。通過(guò)合作,我們共同克服了困難和挫折,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。我相信,這種合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣對(duì)于我未來(lái)的工作和生活都有著深遠(yuǎn)的影響。
    第五段:對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入理解(300字)。
    通過(guò)研究性學(xué)習(xí),我不再僅僅局限于對(duì)教科書(shū)中知識(shí)點(diǎn)的死記硬背,而是通過(guò)實(shí)踐和探索,真正理解和掌握了學(xué)科知識(shí)。在我們的研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目中,我發(fā)現(xiàn)了許多與教材不同的問(wèn)題,我們需要探索、研究和深入思考,從而擴(kuò)展了自己對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流,我還學(xué)到了許多新的知識(shí)和觀(guān)點(diǎn),這對(duì)于我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展都有著巨大的潛力。
    總結(jié)(200字)。
    通過(guò)研究性學(xué)習(xí),我獲益良多。自主學(xué)習(xí)的能力使我走上了一條獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的道路;解決問(wèn)題的能力使我在面對(duì)困難時(shí)有了更多的應(yīng)對(duì)方法;合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣使我明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性;對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入理解則是我知識(shí)體系的擴(kuò)展。研究性學(xué)習(xí)是一種富有挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索,我相信我將能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
    在這新的一年中,中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié),不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前,我們總希望假期可以在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包,與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú),還有最重要的祝福語(yǔ)。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲,寒假延長(zhǎng)了許久??墒俏覀儾⒉桓械礁吲d,因?yàn)槲覀兊膞生病了。全國(guó)各地都心系x,看著新聞里面一批批的白衣天使去支援x,醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手,心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。
    雖然停課了,但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下,所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí),運(yùn)動(dòng)。在第一天,我沒(méi)有按時(shí)起床,晚起了半小時(shí),后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的,我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀,于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始,我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí),并進(jìn)行晨讀,然后是體育鍛煉,在線(xiàn)上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí),把假期作業(yè)更正好,還讓我收獲了新的知識(shí)。
    經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí),我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,也不一定是要老師在你的身后邊,而且讓我自己自主學(xué)習(xí),在閑下來(lái)的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗,拖拖地,曬衣服看看新聞聯(lián)播,整理筆記,及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
    在這非常時(shí)期,真心的道一聲:老師們,您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),您們緊張的備課,提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們,您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè),及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn),他們奮戰(zhàn)在一線(xiàn),他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí),想想自己真的太幸福了,所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
    我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人,中國(guó)加油!
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    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
    按照縣委組織部的統(tǒng)一部署,我參加了五寨縣縣2017年干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)。時(shí)間雖然很短,但感覺(jué)培訓(xùn)內(nèi)容非常及時(shí)有效,針對(duì)性很強(qiáng),對(duì)自己進(jìn)一步服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。
    相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí),“黨員干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”依托網(wǎng)絡(luò),不受時(shí)間、空間限制,這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。當(dāng)前,全省、全市大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,陽(yáng)曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”,將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長(zhǎng)期、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對(duì)發(fā)展機(jī)遇,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備鮮活的理論知識(shí),才能高瞻遠(yuǎn)矚,與時(shí)俱進(jìn),把握大局,為服務(wù)全縣科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)全縣轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)。
    一、充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期學(xué)習(xí)的重要性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
    學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求,是牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的客觀(guān)需要,是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器,是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維創(chuàng)新,思維創(chuàng)新可以促進(jìn)工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時(shí)間里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆六中全會(huì)精神、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識(shí)教育、新時(shí)期人口計(jì)生工作政策等內(nèi)容,覺(jué)得受益匪淺,感受至深。
    二、以“改革創(chuàng)新、時(shí)不我待、敢于爭(zhēng)先”的時(shí)代精神。
    投入到領(lǐng)導(dǎo)崗位之中,推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展“改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特征,最能激勵(lì)中華兒女銳意進(jìn)取?!币允邔昧腥珪?huì)精神為指導(dǎo),培育昂揚(yáng)向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現(xiàn)狀,切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、能力意識(shí)、效能意識(shí)。要樹(shù)立“要干就干最好、要做就做第一”的思想,明確努力方向,把差距當(dāng)作潛力,把壓力變?yōu)閯?dòng)力,以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神,用先進(jìn)的文化和正確的價(jià)值觀(guān)武裝思想,以嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投入到自己從事的工作中,盡快達(dá)到一流水平。
    三、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,樹(shù)立新時(shí)代人民公仆形象。
    領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),做道德品行和人格操守的示范者。要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,弘揚(yáng)科學(xué)精神和職業(yè)道德,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚,加強(qiáng)黨性鍛煉,提高政治理論水平;樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),做到嚴(yán)以律已,寬以待人,防微杜漸,見(jiàn)微知著;要增強(qiáng)群眾觀(guān)念,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),充分相信和依靠群眾,為民造福,勤政為民;始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì);要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,了解真實(shí)情況,反映客觀(guān)實(shí)際,科學(xué)決策,努力促進(jìn)我縣黨風(fēng)、政風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
    總之,我認(rèn)為“黨員干部在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)”以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式,進(jìn)一步拓展了黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑,調(diào)動(dòng)了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中,為我們每名黨員干部搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)平臺(tái)。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
    時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間開(kāi)學(xué)已有七個(gè)周了,而對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)教研也有最初的認(rèn)知、操作、掌握到今天的相知也走過(guò)了較長(zhǎng)的歷程,校園教研網(wǎng)的搭建、開(kāi)通給我們教育教學(xué)提供了一個(gè)更廣闊的天地,讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上有了施展的機(jī)會(huì),也更增進(jìn)了人與人之間更深一層的交流和提高。總之,通過(guò)學(xué)習(xí),感受頗多。
    在沒(méi)有接觸教研網(wǎng)之前,把它想象的很難,很神奇,甚至認(rèn)為它不是我們所操作和駕御的了的,當(dāng)真正接觸后,才發(fā)現(xiàn)它并非想象中的那么難,雖然也不是很簡(jiǎn)單,但它卻極大的激發(fā)了我的熱情,甚至說(shuō)極大滿(mǎn)足了我對(duì)新事物的好奇心,通過(guò)這個(gè)渠道,我們可以的和本校、甚至全世界每一個(gè)角落,每一個(gè)關(guān)注教育的人進(jìn)行交流,讓一個(gè)人能在有限的空間里學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)的有益事物。
    在博客圈里,我們可以就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題展開(kāi)積極的談?wù)?,在這里,既有年輕教師的困惑疑問(wèn),也有年長(zhǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)傳授,也可以有大家針?shù)h相對(duì)的爭(zhēng)論,抑或有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寄予的諄諄教導(dǎo),但不管是那種,都是提高我們教育教學(xué)的催化劑,讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)中汲取的養(yǎng)分,然后去成就一棵棵被知識(shí)雨露澆灌而成的參天大樹(shù)。
    博客應(yīng)該是一個(gè)個(gè)性化的傳播空間,在這個(gè)平臺(tái)上,我們可以比較鮮明的展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。從中,我們既可以進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,也多了一份對(duì)人的了解和理解,只要是本著真、善、美的心態(tài),在這個(gè)空間里,我們將更加友好,團(tuán)結(jié)在這個(gè)大家庭中。
    當(dāng)然,校園教研網(wǎng)的建設(shè)也不是一帆風(fēng)順,除了技術(shù)方面的支持,我們更需要投入一份持之以恒的耐心,也更需要在教學(xué)中忙里偷閑,擁有一種不怕吃苦的決心,才會(huì)創(chuàng)造出我們中衛(wèi)五小校園教研網(wǎng)輝煌的明天,同時(shí),也開(kāi)拓出屬于自己的一片絢麗晴空。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
    我的假期便在忙碌的學(xué)習(xí)中度過(guò)了,德育實(shí)踐作業(yè)是要完成的,根據(jù)目前的情況,似乎選“自主管理”是合理的,重點(diǎn)落在兩個(gè)字——學(xué)習(xí)。
    作業(yè)是有不少呢,需要制定一個(gè)計(jì)劃,其實(shí)每個(gè)假期都有計(jì)劃,可總是不現(xiàn)實(shí),按天來(lái)定計(jì)劃,并不適合我,相比較而言,集中在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)一門(mén)課程,才是上策。于是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,制定了假期計(jì)劃。完成作業(yè),需要不少時(shí)間呢。
    除此之外,復(fù)習(xí)是必要的,開(kāi)學(xué)可還要月考呢,真讓人頭大。又有一份復(fù)習(xí)計(jì)劃,但老實(shí)說(shuō),效果不大,我更喜歡在考試前一兩天開(kāi)始復(fù)習(xí)。
    相比較而言,我更喜歡預(yù)習(xí),這或許是我為數(shù)不多的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣中的最讓我自豪的一項(xiàng)了。當(dāng)然,預(yù)習(xí)不用花太長(zhǎng)時(shí)間,有一天足夠了吧。
    當(dāng)然,假期不能都寫(xiě)作業(yè),平時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間看課外書(shū),假期正好提供了機(jī)會(huì),閱讀是一件令人高興的事,可以學(xué)到不少課本以外的知識(shí)呢。
    時(shí)間管理上可能做的差一些吧。平時(shí)自己的生物鐘是很準(zhǔn)的,一放假,就亂套了。但基本上還是正常的,不至于晝夜不分。其實(shí)自己大部分時(shí)間都是自由的,并沒(méi)有特定安排其他時(shí)間做某事,畢竟是假期,我不喜歡那樣一板一眼地生活,將自己束縛在時(shí)刻表中,真的是悲慘的生活呢。但這并不意味著我自由散漫。相比較而言,我還是一個(gè)有時(shí)間觀(guān)念的人,遲到早退的事可不是我的作風(fēng)。
    假期還有一件重要的事,平復(fù)心情,調(diào)整心態(tài),以飽滿(mǎn)的熱情迎接高_(dá)的到來(lái)。不知不覺(jué)間,自己已經(jīng)到了高_(dá),可心里卻還沒(méi)有準(zhǔn)備,恍惚間就成了畢業(yè)生。生活還和以前一樣,沒(méi)什么大變化,還是早已變化,我卻身處其中,不知廬山真面目呢?總之,放個(gè)假,換個(gè)心情,再次開(kāi)學(xué)就又會(huì)不同了。
    假期嘛,不能只學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)也很重要,我的娛樂(lè),也就是看電視、上網(wǎng)。假期似乎不怎么運(yùn)動(dòng),算得上運(yùn)動(dòng)的,就是步行去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了吧。哎,真是太松懈了。
    總之,這就是我那不華麗,但頗有收獲的假期。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
    隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,科技進(jìn)步日新月異,經(jīng)濟(jì)全球化的步伐加快,改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在我國(guó)改革開(kāi)放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。其中馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)是我們開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)永不過(guò)時(shí)的重要內(nèi)容。對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān);學(xué)會(huì)用唯物主義方法論去解決各類(lèi)矛盾;能夠使我們站得高看得遠(yuǎn),開(kāi)闊當(dāng)代青年的視野,使我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國(guó)家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題;學(xué)好政治理論課程對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。
    作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師,自己能深刻地體會(huì)到,如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,沒(méi)有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),沒(méi)有正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求,那么這個(gè)人很容易在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中迷失。面對(duì)不斷發(fā)展變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì),如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),就難以應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn),就有被時(shí)代進(jìn)步潮流淘汰的危險(xiǎn);如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,教書(shū)育人的目標(biāo)自然也就成為了空話(huà)。
    近期,通過(guò)對(duì)政治理論課程的學(xué)習(xí),使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性。結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點(diǎn),認(rèn)真剖析自己,分析缺點(diǎn)與不足,得出以下幾點(diǎn)心得:
    一、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素養(yǎng),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在日常教學(xué)之余,要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。努力做到用理論來(lái)指導(dǎo)思想,用行動(dòng)來(lái)踐行理論,做到理論與思想的統(tǒng)一。
    二、要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。
    三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛(ài)給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動(dòng),學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友。
    五、孜孜不倦,積極進(jìn)取。有句話(huà)說(shuō)的好,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
    參考心得體會(huì)是指在學(xué)習(xí)、工作、生活中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟,通過(guò)參考他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己的行為。參考心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己,以及更好地與他人交流和合作。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我積極參考他人的經(jīng)驗(yàn),并總結(jié)出一些自己的心得體會(huì)。以下是我對(duì)參考心得體會(huì)的理解和感悟。
    參考心得體會(huì)是我認(rèn)識(shí)自己和提高自己的重要方法之一。當(dāng)我遇到問(wèn)題和困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)尋求他人的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)。例如,在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí),我會(huì)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,聽(tīng)取他們的建議和經(jīng)驗(yàn),從中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)解決自己的問(wèn)題。在工作中,我會(huì)與同事交流心得體會(huì),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以提高自己的工作能力。通過(guò)積極參考他人的心得體會(huì),我能夠更加全面而深入地了解自己的不足之處,并且有效地改進(jìn)和提升自己。
    參考心得體會(huì)不僅僅對(duì)個(gè)人有益,也對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織的合作起到了積極的推動(dòng)作用。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,通過(guò)積極的參考心得體會(huì),我們能夠更好地相互了解和相互補(bǔ)充。例如,在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員都有自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,我們可以相互參考心得體會(huì),共同解決問(wèn)題和提高團(tuán)隊(duì)的整體能力。通過(guò)參考心得體會(huì),我們能夠共同進(jìn)步、相互支持,形成良好的合作氛圍和團(tuán)隊(duì)精神。
    參考心得體會(huì)不僅僅局限在某一領(lǐng)域,還可以涉及到多個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域。通過(guò)參考跨學(xué)科的心得體會(huì),我們能夠更好地拓寬視野,提升綜合能力。例如,我平時(shí)會(huì)參考各種領(lǐng)域的心得體會(huì),不只是局限在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的心得體會(huì),我能夠啟發(fā)自己的創(chuàng)造思維,形成獨(dú)特的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法??鐚W(xué)科思維的體現(xiàn)不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的能力。
    參考心得體會(huì)需要我們對(duì)參考的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合和總結(jié)。參考心得體會(huì)不只是簡(jiǎn)單地模仿他人的經(jīng)驗(yàn),而是對(duì)其進(jìn)行思考和提煉。在參考他人的心得體會(huì)時(shí),我會(huì)反思并分析其中的真知灼見(jiàn),思考其背后的原理和規(guī)律。然后,我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)和感悟整合成自己的心得體會(huì),并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和應(yīng)用。通過(guò)整合和總結(jié),我能夠?qū)⒖夹牡皿w會(huì)發(fā)揮到最大的作用,并且使其與自己的個(gè)性和特點(diǎn)相匹配。
    參考心得體會(huì)的過(guò)程是不斷進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)參考他人的經(jīng)驗(yàn),我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且找到解決問(wèn)題的方法。參考心得體會(huì)不僅可以幫助我快速提高個(gè)人能力,還可以促使我不斷完善自己,不斷拓展自己的知識(shí)和技能。通過(guò)不斷參考心得體會(huì),我能夠在學(xué)習(xí)、工作、生活的各個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更好的個(gè)人發(fā)展,并且不斷為他人和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
    總結(jié)起來(lái),參考心得體會(huì)是一種尋求他人經(jīng)驗(yàn)的方法,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己,以及更好地與他人交流和合作。通過(guò)參考心得體會(huì),我們能夠充分利用他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,快速提升自己的能力,并且為他人和社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。在不斷參考心得體會(huì)的過(guò)程中,我們需要理性思考和整合總結(jié),形成獨(dú)特的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法。參考心得體會(huì)不僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力,也是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)和組織發(fā)展的重要因素。因此,我們應(yīng)該積極參考心得體會(huì),不斷提升自己,為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
    3月5號(hào),第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議和政協(xié)第十二屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議在北京開(kāi)幕,來(lái)自全國(guó)各地的人民代表和委員們齊聚北京,在人民大會(huì)堂開(kāi)會(huì)。他們提出了各種各樣關(guān)系民生,關(guān)系國(guó)家和社會(huì)的議案,也對(duì)別人的議案進(jìn)行了認(rèn)真的思考。
    這是一次踐行群眾路線(xiàn)的會(huì)議。這次政協(xié)會(huì)議提案征集過(guò)程中,省政協(xié)和大眾網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等聯(lián)合開(kāi)通的“民聲連線(xiàn)”工作搞的非常熱情、細(xì)致、規(guī)范,真正傾聽(tīng)了百姓心聲、呼聲。省政協(xié)辦公廳約請(qǐng)23位政協(xié)委員公開(kāi)個(gè)人信息和所關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn),代轉(zhuǎn)“百姓提案”,非常方便群眾和政協(xié)委員的溝通、聯(lián)系。
    這是一次簡(jiǎn)樸莊重的會(huì)議。第一次參加省政協(xié)會(huì)議,撲面而來(lái)的是一股簡(jiǎn)樸、清新之風(fēng)。早上參加開(kāi)幕式時(shí)出租車(chē)師傅“這次會(huì)議沒(méi)有清道封路,處處想到老百姓了,非常好”一句話(huà),我深有同感,特意留意了交通問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)附近道路通暢,沒(méi)給群眾通行造成不便;會(huì)場(chǎng)也沒(méi)有花草裝飾,整個(gè)開(kāi)幕式僅僅50分鐘結(jié)束,會(huì)議材料也非常簡(jiǎn)潔,但內(nèi)容非常厚實(shí),2份會(huì)議文件總共22頁(yè),實(shí)事求是講了許多關(guān)系我省經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)建設(shè)的大事、要事,講的事情都非常實(shí)在。
    這是一次為群眾解決大事和小事的會(huì)議。大會(huì)不僅用很大篇幅強(qiáng)調(diào)民生議政,著眼大的民生問(wèn)題,解決關(guān)系山東群眾長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的大事,大會(huì)還專(zhuān)門(mén)關(guān)注民生小事、特殊群體民生,特別是將民生連線(xiàn)中群眾心聲、呼聲收集整理成冊(cè)子,并向委員發(fā)放,“聽(tīng)民聲,為民事”。
    我相信,好的開(kāi)端是成功的一半。作為一名學(xué)生,我非常期待、非常堅(jiān)信這次會(huì)議一定是成功的大會(huì),是一次推動(dòng)文化強(qiáng)省建設(shè)、推動(dòng)中華文化標(biāo)志建設(shè)的會(huì)議。是一次推動(dòng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省建設(shè)、推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的會(huì)議。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
    中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在,已走過(guò)了94年的光輝歷程。94年來(lái),我們黨由小到大,由弱變強(qiáng),廣大中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,沖破重重難關(guān),奪取了革命斗爭(zhēng)的勝利,經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深化改革,擴(kuò)大開(kāi)放,全面推進(jìn)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
    緬懷黨的歷史,使我們更加堅(jiān)信:沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義革命和建設(shè)的新勝利,譜寫(xiě)國(guó)富民強(qiáng)的輝煌篇章。94年的實(shí)踐,我們深深感到:中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝起來(lái)的黨;是始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的黨;是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,深受全國(guó)各族人民擁護(hù)和愛(ài)戴的黨;是偉大、光榮、正確的黨。
    當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展時(shí)期。要全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),核心和關(guān)鍵在于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),這是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的必然要求,是提高黨組織凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),是以為的黨中央為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程而提出的重大戰(zhàn)略思想。始終做到“三個(gè)代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源,也是黨的先進(jìn)性建設(shè)的總目標(biāo)。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),就是要通過(guò)推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè),使黨的理論路線(xiàn)方針政策順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流和我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求,反映全國(guó)各族人民的利益和愿望,使我們黨保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),更好地完成執(zhí)政使命。
    一、始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),用改革和創(chuàng)新的精神,不斷推進(jìn)黨的理論和實(shí)踐創(chuàng)新。
    馬克思主義政黨的先進(jìn)性,首先表現(xiàn)為思想理論上的先進(jìn)性。堅(jiān)持以反映時(shí)代特征和實(shí)踐要求的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,并根據(jù)實(shí)踐的發(fā)展不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,是我們黨先進(jìn)性建設(shè)的首要任務(wù)。要使黨和國(guó)家的事業(yè)不停頓,首先理論創(chuàng)新不能停頓。80多年來(lái),我們黨始終保持先進(jìn)性的一條基本經(jīng)驗(yàn),就是堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),大力推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新。時(shí)代及實(shí)踐的發(fā)展,形勢(shì)與任務(wù)的變化,總是不斷地對(duì)黨的先進(jìn)性提出新的要求、新的考驗(yàn),迫切要求我們黨以馬克思主義的理論勇氣,總結(jié)實(shí)踐的新經(jīng)驗(yàn),借鑒當(dāng)代人類(lèi)文明的有益成果,在理論上不斷擴(kuò)展新視野,作出新概括。
    xx大以來(lái),以為的黨中央,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),提出了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)、走和平發(fā)展道路等一系列重大戰(zhàn)略思想。這些戰(zhàn)略思想是馬克思主義理論創(chuàng)新的最新成果。深刻領(lǐng)會(huì)和貫徹實(shí)踐好這一系列重大戰(zhàn)略思想,對(duì)于我們黨正確應(yīng)對(duì)前進(jìn)中的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),化解前進(jìn)中的各種矛盾,把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn),使我們黨始終走在時(shí)代前列,始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,更好地為人民執(zhí)好政、掌好權(quán),永葆先進(jìn)性,至關(guān)重要。實(shí)踐沒(méi)有止境,創(chuàng)新也沒(méi)有止境。當(dāng)今,社會(huì)生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展、生產(chǎn)關(guān)系的深刻變革,國(guó)內(nèi)社會(huì)生活和世界政治格局的變動(dòng),使得人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)不斷具有新的特點(diǎn),不斷給理論創(chuàng)新提出新的課題。我們一定要繼續(xù)解放思想、與時(shí)俱進(jìn),始終保持寬廣的世界眼光和大無(wú)畏的勇氣,不斷用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐,通過(guò)理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新,努力建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新型政黨、創(chuàng)新型國(guó)家和創(chuàng)新型社會(huì)。只要我們?cè)谒枷肷喜粩嘤行陆夥?,理論上不斷有新發(fā)展,實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)造,就一定能繼續(xù)堅(jiān)定不移地把黨和人民的事業(yè)推向前進(jìn),使我們黨始終與時(shí)代發(fā)展同步伐,與人民群眾共命運(yùn)。
    堅(jiān)持科學(xué)的執(zhí)政理念,解決好“為誰(shuí)執(zhí)政、靠誰(shuí)執(zhí)政、如何執(zhí)政”的問(wèn)題,并以此來(lái)體現(xiàn)我們黨的價(jià)值觀(guān)和政治主張,是黨的先進(jìn)性建設(shè)的內(nèi)涵所在。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的大黨老黨喪失政權(quán)的教訓(xùn)表明,一個(gè)執(zhí)政黨只有始終樹(shù)立能夠體現(xiàn)時(shí)代精神、符合人民意愿、堅(jiān)持以人為本的科學(xué)執(zhí)政理念,它的執(zhí)政行為才能合乎執(zhí)政規(guī)律和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,才能始終走在時(shí)代前列。
    我們黨在半個(gè)多世紀(jì)的執(zhí)政活動(dòng)中,逐漸形成了一系列凝結(jié)幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和全黨智慧的執(zhí)政理念,如全心全意為人民服務(wù)的理念,獨(dú)立自主、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的理念,依法治國(guó)的理念,治國(guó)必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán)的理念等。在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新的歷史征程中,我們黨又提出了“立黨為公、執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求,這既闡明了“三個(gè)代表”重要思想的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),也揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨最根本的執(zhí)政理念。同時(shí),我們黨還明確提出了堅(jiān)持權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)統(tǒng)一起來(lái),做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政等思想。以為的黨中央,身體力行“立黨為公、執(zhí)政為民”的新理念和科學(xué)、民主、法治的新要求,贏(yíng)得了全黨全軍全國(guó)各族人民的普遍贊譽(yù)和衷心擁護(hù)。實(shí)踐雄辯證明,只要我們黨堅(jiān)持把人民群眾的認(rèn)同作為判斷執(zhí)政行為的標(biāo)準(zhǔn),我們黨就能始終獲得人民的信任和愛(ài)戴,在應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)的歷史進(jìn)程中始終成為全國(guó)人民的主心骨。
    堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”的執(zhí)政理念,最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上來(lái)。要始終做到代表最廣大人民群眾的利益和代表社會(huì)各階層利益的統(tǒng)一;做到“四個(gè)尊重”,激發(fā)全社會(huì)的創(chuàng)造活力,保證各族人民群眾依法管理好自己的事情;做到統(tǒng)籌兼顧,牢牢把握城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)之間、各民族之間、人與自然之間的協(xié)調(diào)發(fā)展;做到關(guān)心下崗失業(yè)職工、農(nóng)村貧困人口和城市貧困居民等困難群眾,不斷改善他們的生產(chǎn)、生活條件。只有這樣,才能不斷團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)自己的根本利益而奮斗。
    三、始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān),圍繞黨的中心任務(wù),把握經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)四位一體的新格局,使黨成為推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì),是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政面臨的重大課題,也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的一項(xiàng)重大任務(wù)。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大的歷史性成就,人民生活總體上達(dá)到了小康水平。但發(fā)展中也面臨著一些突出問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀(guān)的提出,正是著眼于破解發(fā)展中的難題,表明我們黨在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力上達(dá)到了新高度。當(dāng)前,我們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)按照科學(xué)規(guī)律來(lái)謀劃發(fā)展的自覺(jué)性和緊迫性,調(diào)整發(fā)展思路,創(chuàng)新發(fā)展模式,推進(jìn)“五個(gè)統(tǒng)籌”,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),努力在以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展上取得主動(dòng)權(quán)。
    隨著我們黨對(duì)發(fā)展認(rèn)識(shí)的不斷升華,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局由經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)“三位一體”,發(fā)展為包括社會(huì)建設(shè)在內(nèi)“四位一體”的新格局。我們黨在執(zhí)政半個(gè)多世紀(jì)以后,從國(guó)內(nèi)外發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中深刻認(rèn)識(shí)到,社會(huì)主義現(xiàn)代化的順利實(shí)現(xiàn),有了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)、政治的穩(wěn)定、文化的進(jìn)步還不夠,必須重視社會(huì)和諧問(wèn)題。在我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型這一特殊歷史時(shí)期,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的矛盾和問(wèn)題可能更復(fù)雜。發(fā)展得快,并不等于執(zhí)政得穩(wěn)。只有加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,才能不斷鞏固黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ),加強(qiáng)黨的執(zhí)政地位,完成黨的執(zhí)政使命。因此,加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),必須切實(shí)提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)和諧社會(huì)建設(shè)的能力。
    貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),對(duì)我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式提出了新的更高的要求。我們黨在長(zhǎng)期的執(zhí)政實(shí)踐中,積累了豐富的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn),其中包括完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式的經(jīng)驗(yàn)。這是我們的寶貴財(cái)富,需要認(rèn)真總結(jié)和運(yùn)用。同時(shí),要深入研究世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)信息化時(shí)代給我們帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),深入研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制給我國(guó)社會(huì)生活帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題,深入研究黨的歷史方位和主要任務(wù)的變化,特別是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)任務(wù)的提出對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式提出的新要求,進(jìn)一步探索改進(jìn)和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的新思路、新辦法、新途徑,使我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式,在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、把握“四位一體”格局、構(gòu)建和諧社會(huì),應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)中更加科學(xué)、更加有效、更加先進(jìn),從而使我們黨更加具有凝聚力和戰(zhàn)斗力,始終成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
    保持黨的先進(jìn)性,關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨的自身建設(shè),不斷增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),認(rèn)真解決黨在思想、組織、作風(fēng)和制度等方面存在的突出問(wèn)題,不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,就成為加強(qiáng)黨的先進(jìn)性的必然要求。當(dāng)前,需著重從堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、積極發(fā)展黨內(nèi)民主和學(xué)習(xí)貫徹好黨章等方面入手,加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。
    要堅(jiān)持黨要管黨的原則。改革開(kāi)放以來(lái),我們黨積累了加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等好經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此,我們一定要堅(jiān)持下去。實(shí)踐證明,通過(guò)不斷地解決黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,解決影響改革發(fā)展穩(wěn)定大局的主要問(wèn)題,解決群眾最關(guān)心的重點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),是保證黨組織的先進(jìn)性和黨員先進(jìn)性的根本途徑。黨內(nèi)民主是黨的生命。當(dāng)前,發(fā)展黨內(nèi)民主,要按照中央的要求和部署,不斷創(chuàng)新黨的組織制度,進(jìn)一步完善黨的代表大會(huì)制度,改革和完善黨內(nèi)選舉制度,完善黨委內(nèi)部的議事和決策制度。要注意深入貫徹好黨員權(quán)利保障條例,使廣大黨員充分享有民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等權(quán)利;大力推進(jìn)黨內(nèi)事務(wù)公開(kāi),確保廣大黨員知情權(quán)、選舉權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)的真正落實(shí);深化干部人事制度改革,建立健全科學(xué)的干部選拔、評(píng)價(jià)、任用和監(jiān)督管理制度,并通過(guò)發(fā)展黨內(nèi)民主來(lái)積極推動(dòng)人民民主,推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)進(jìn)程。
    要學(xué)習(xí)好遵守好貫徹好維護(hù)好黨章。黨內(nèi)出現(xiàn)的各種失范行為,從根本上說(shuō),就在于沒(méi)有學(xué)習(xí)貫徹好黨章。要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好遵守好貫徹好維護(hù)好黨章,就要明確黨內(nèi)紀(jì)律,建立以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。廣大黨員只有學(xué)習(xí)好實(shí)踐好黨章,才能把黨的先進(jìn)性要求內(nèi)化和提升為自己的品質(zhì)與能力,在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮先鋒模范作用。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
    8月3日沾化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)再次迎來(lái)尊敬的王三陽(yáng)老師,與第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分班主任和各學(xué)科任教老師進(jìn)行研討,楊振軍校長(zhǎng)主持這次研討會(huì)。因?yàn)檎凳钇谒杂胁糠掷蠋熚茨艿綍?huì),又適逢熱帶風(fēng)暴大衛(wèi)登陸,那天暴雨如注,但這絲毫沒(méi)有影響會(huì)上融洽的交談,熱烈的討論。
    會(huì)上王老師提出兩個(gè)問(wèn)題,第一,班級(jí)管理;第二,學(xué)科教學(xué)。會(huì)議主題就是請(qǐng)老師們針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,就自己前期工作進(jìn)行梳理和總結(jié)?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛很融洽,每位老師都敞開(kāi)心扉就自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真而細(xì)致的總結(jié),同時(shí)提出工作中的困惑和疑問(wèn)請(qǐng)王老師解答。王老師用心聆聽(tīng)著每位老師的發(fā)言,并有針對(duì)性的做出解答。
    參加這次研討會(huì)我的感觸是,每位老師都是一個(gè)巨大的教育寶庫(kù),每位老師都心懷錦繡,在共同教育理念下的不同教學(xué)風(fēng)格,不同教學(xué)策略與方法,可以說(shuō)是百花齊放。這樣一個(gè)碰撞與交流的機(jī)會(huì)使大家在對(duì)自身梳理的基礎(chǔ)上,又能夠相互借鑒,新的教育智慧在這種碰撞中得以生成。梳理后我們得出一些有價(jià)值的結(jié)論。
    就班級(jí)管理而言,小學(xué)的班級(jí)管理有別于中學(xué),針對(duì)學(xué)生年齡跨度大,心理與生理同處于未成熟階段,班級(jí)管理也應(yīng)該遵循“低學(xué)段扶著走”,“中學(xué)段稍放手”,“高學(xué)段學(xué)自主”的循序漸進(jìn)的規(guī)律。班級(jí)管理可以依托活動(dòng)進(jìn)行,科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制是實(shí)現(xiàn)有效班級(jí)管理的保障。
    學(xué)科教學(xué)要體現(xiàn)各學(xué)科特點(diǎn),更要緊扣課標(biāo)的要求,從小學(xué)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)。很欣賞俊青的大閱讀教學(xué),還有冬梅的低年級(jí)寫(xiě)話(huà)指導(dǎo)。語(yǔ)文教學(xué)就應(yīng)該走語(yǔ)文的路,循序漸進(jìn)地做聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的事,而“誦讀”的功夫更應(yīng)該是小學(xué)階段孩子們必練的“童子功”。
    數(shù)學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的思維,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,這是與會(huì)的幾位數(shù)學(xué)老師張杰、徐老師等給予我的啟發(fā)。感動(dòng)于教體育的“女的、老的體育老師”張靜的執(zhí)著與敬業(yè),敬佩她幽默中的智慧。還有我們學(xué)校年輕、活力、進(jìn)取的青年教師代表明芳、秀妍。
    思維在碰撞中才能生成更大的智慧,人的思緒因碰撞而縱橫開(kāi)闔是不爭(zhēng)的事實(shí)。雖不能達(dá)到像陶老是那樣與大師一夜暢談,就得著成萬(wàn)言書(shū)稿的境界,但是我們教師的隊(duì)伍時(shí)時(shí)互相交流使思想得以碰撞,取長(zhǎng)補(bǔ)短也是團(tuán)隊(duì)提升的主要渠道。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
    又到五一勞動(dòng)節(jié),新的一批勞模和先進(jìn)受到國(guó)家表彰。受表彰的都是各個(gè)領(lǐng)域的精英和有國(guó)民責(zé)任感和歷史使命感的人,這些辛勤勞動(dòng)者理應(yīng)當(dāng)受到全民和社會(huì)的尊重,因?yàn)閯趧?dòng)奉獻(xiàn)者永遠(yuǎn)是社會(huì)的脊梁。
    各行各業(yè)的勞動(dòng)模范詮釋了勞動(dòng)創(chuàng)造的豐富內(nèi)涵,激發(fā)出砥礪奮進(jìn)的精神力量,勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗,全社會(huì)都應(yīng)該尊敬勞動(dòng)模范、弘揚(yáng)勞模精神,讓誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、勤勉工作蔚然成風(fēng)。
    勞動(dòng)奉獻(xiàn)光榮,奮斗創(chuàng)造偉大。人類(lèi)歷史是勞動(dòng)創(chuàng)造的,社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的,無(wú)論過(guò)去和今天,還是將來(lái)勞動(dòng)都是人類(lèi)的屬性和主要活動(dòng)。只有勞動(dòng)和奮斗,才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富,讓社會(huì)更美好,生活更幸福,人生更美麗。
    社會(huì)主義是干出來(lái)的,新時(shí)代也是干出來(lái)的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,無(wú)論是邁向高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代進(jìn)程,還是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,都離不開(kāi)勞動(dòng)和奮斗。完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),靠的是全國(guó)人民的勞動(dòng)創(chuàng)造和奉獻(xiàn),夢(mèng)想成真需要實(shí)干苦干。
    民族需要精神,社會(huì)需要脊梁。勞動(dòng)奉獻(xiàn)者和為理想而奮斗者是全社會(huì)的脊梁,勞動(dòng)模范都有平凡而感人的事跡,全社會(huì)需要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神,弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神,營(yíng)造全民熱愛(ài)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造、不斷奮斗、追求幸福的氛圍,引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān),勤勉為人、勤奮做事,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造磨練意志,建功立業(yè)。
    學(xué)習(xí)心得體會(huì)參考學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
    20__年全國(guó)是人大代表和政協(xié)委員履職的舞臺(tái),也是億萬(wàn)群眾論政的平臺(tái)。從兩會(huì)受到關(guān)注,我們看到了中國(guó)特色社會(huì)主義民主的熱度,也看到了億萬(wàn)中華兒女的巨大協(xié)力。民有所呼,“會(huì)”有所應(yīng)。如何_民生困難,人們期待從兩會(huì)找到答案。
    關(guān)注源于兩會(huì)議題緊扣兩會(huì)。無(wú)論是總結(jié)過(guò)去一年還是布局新的一年,無(wú)論是回顧“十一五”還是謀劃“十二五”,在兩會(huì)議題中,“民生”二字的分量越來(lái)越重?!捌诖飪r(jià)不再漲”,“期待上學(xué)不再難”,“期待分配更公道”……民有所呼,“會(huì)”有所應(yīng)。如何_民生困難,人們期待從兩會(huì)找到答案。
    關(guān)注源于政府對(duì)民意的尊重。從邀請(qǐng)基層群眾走進(jìn)中南海為政府工作報(bào)告提意見(jiàn)建議,到“十二五”規(guī)劃建議全文向社會(huì)公布;從人大立法充分吸收社情民意,到政府決策廣泛征求社會(huì)意見(jiàn),對(duì)民意的尊重已經(jīng)體現(xiàn)在政治生活的方方面面。而正是出于對(duì)民意的尊重,才使得人民大會(huì)堂里的每一項(xiàng)表決,都凝聚著億萬(wàn)群眾的熱情和聰明。
    關(guān)注源于兩會(huì)日益透明開(kāi)放?,F(xiàn)場(chǎng)直播、團(tuán)組開(kāi)放、在線(xiàn)訪(fǎng)談……透明開(kāi)放的兩會(huì)讓群眾同步把握會(huì)議動(dòng)態(tài),將兩會(huì)會(huì)場(chǎng)從人民大會(huì)堂延伸到全國(guó)的每一個(gè)角落。會(huì)內(nèi)代表委員認(rèn)真履職,會(huì)外人民群眾積極建言,會(huì)場(chǎng)內(nèi)外形成良性互動(dòng)。兩會(huì)大門(mén)向公眾敞開(kāi),激發(fā)著公民有序政治參與的熱情,推動(dòng)著中國(guó)民主政治的發(fā)展進(jìn)步。
    關(guān)注源于人民對(duì)黨和政府的信任。辦成一系列大事,辦好一系列喜事,辦妥一系列難事,在災(zāi)難中挺立起不屈的中國(guó),在危機(jī)中挺立起強(qiáng)大的中國(guó),在輝煌中挺立起清醒的中國(guó),黨和政府的出色表現(xiàn)不僅贏(yíng)得世界的贊嘆,更贏(yíng)得了人民的信任。這是已匯總信任。不僅促進(jìn)著人們對(duì)兩會(huì)的持續(xù)關(guān)注,更匯聚成萬(wàn)眾一心、眾志成城推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
    總的來(lái)說(shuō),我們有這樣一份信心。既體現(xiàn)在對(duì)黨駕馭經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和解決復(fù)雜題目的能力布滿(mǎn)信心,更體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路光明遠(yuǎn)景布滿(mǎn)信心。我們有理由相信,這份熱度,必將催生春暖花開(kāi)的中國(guó);這份協(xié)力,必將創(chuàng)造撼動(dòng)世界的奇跡。關(guān)注源于對(duì)美好未來(lái)的信心。當(dāng)前,盡管?chē)?guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變,國(guó)內(nèi)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)題目依然突出,但是,從加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的行動(dòng)中,從著力解決民生題目的努力中,人們依然對(duì)未來(lái)布滿(mǎn)信心。