總結是對自己經(jīng)歷和經(jīng)驗的一種總結和概括。在總結中，應該有對過去的反思，對未來的規(guī)劃。在閱讀這些總結范文時，我們可以思考如何運用到自己的總結寫作中，實現(xiàn)個性化的創(chuàng)作。
榜樣教師事跡材料篇一
___同志，19__年_月出生，中共黨員，19__年_月參加工作，2008年11月進入__公司工作，現(xiàn)任__公司____部。
思路清晰，推進得力。__公司___部在系統(tǒng)內(nèi)成立最晚，___同志也是___戰(zhàn)線的新兵，壓力與挑戰(zhàn)并存。憑借多年工作獲得的經(jīng)驗和領悟本事，___同志理清工作思路，確定了半年打基礎，一年上水平的工作目標，明確了從“向別人學”到爭取“向我們學”的工作路徑。部門組建與人員分工、規(guī)范制度與流程，開辟效能監(jiān)察和專項檢查，一項項工作有序開展。在日常工作中，她對部門員工即嚴格要求也熱情鼓勵：她要求員工本事能夠逐漸提升，但態(tài)度從一開始就要養(yǎng)成；她告誡員工作為監(jiān)督部門，對我們的要求要永遠高于別人；她總是對員工說“看看總部和兄弟單位的同行，他們都沒有三頭六臂，只要我們努力，多學多看，差距不是問題”。正是在這種既嚴肅又溫情的工作氛圍中，___部的各項工作步入正軌并取得可喜提高，___部也在公司內(nèi)部樹立了良好形象。在集團系統(tǒng)內(nèi)，公司的__工作也逐漸得到認同，我們的效能監(jiān)察和“雙重雙優(yōu)”推進有力；我們的廉潔文化開展有聲有色，得到最高等級的經(jīng)費支持；尤其是“雙重雙優(yōu)”臺帳和工作資料歸檔等基礎性工作，得到集團公司的高度評價，作為示范在系統(tǒng)內(nèi)推廣。
堅持原則，恪盡職守。有些人認為她太較真，而她卻認為這是她作為干部的職責所在。實際工作中，針對重點環(huán)節(jié)和關鍵節(jié)點，親自把握，應對不合規(guī)的事她敢說不，應對不合理的事她敢管，對暴露的問題及時協(xié)調解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來了一身正氣。工作中遇到前來“攻關”的人，她的正義和正氣也讓對方知難而退。
勤于學習，自覺錘煉。___同志十分注重學習，不斷為自我儲備知識，積聚能量。她先后參加公司干部培訓班、上海市___干部培訓班，并組織部門人員先后參加黨務工作培訓、招投標監(jiān)督控制培訓、“雙重雙優(yōu)”創(chuàng)立活動先進經(jīng)驗調研等活動。同時，建立內(nèi)部學習交流制度，提升部門整體水平和本事。
___同志各方面都是經(jīng)得起考驗的，她客觀公道的處事原則，謹慎務實的工作作風，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評，她是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優(yōu)秀黨務工作者。
堅持原則，恪盡職守。有些人認為她太較真，而她卻認為這是她作為干部的職責所在。實際工作中，針對重點環(huán)節(jié)和關鍵節(jié)點，親自把握，應對不合規(guī)的事她敢說不，應對不合理的事她敢管，對暴露的問題及時協(xié)調解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來了一身正氣。工作中遇到前來“攻關”的人，她的正義和正氣也讓對方知難而退。
勤于學習，自覺錘煉。___同志十分注重學習，不斷為自我儲備知識，積聚能量。她先后參加公司干部培訓班、上海市___干部培訓班，并組織部門人員先后參加黨務工作培訓、招投標監(jiān)督控制培訓、“雙重雙優(yōu)”創(chuàng)立活動先進經(jīng)驗調研等活動。同時，建立內(nèi)部學習交流制度，提升部門整體水平和本事。
___同志各方面都是經(jīng)得起考驗的，她客觀公道的處事原則，謹慎務實的工作作風，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評，她是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優(yōu)秀黨務工作者。
榜樣教師事跡材料篇二
__，女，現(xiàn)任市紀委黨風室主任，機關黨支部組織委員，該同志始終在政治上與黨中央堅持高度一致，模范執(zhí)行黨的路線方針和上級黨組織的決議、指示、決定，堅持原則，政治立場堅定。
努力工作，不斷提高工作本事和水平。
該同志擔任機關黨支部組織委員以來認真履行黨務工作者職責，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，近十年學習鉆研黨建工作業(yè)務，結合紀檢監(jiān)察工作實際，制定機關黨支部工作計劃、安排、方案，確保黨支部工作年初有安排，年中有檢查，年底有總結；協(xié)助支部書記按時按照程序做好支部換屆工作；按時按規(guī)定收取上解黨費、上報黨組織報表、參加市直機關的各項培訓；組織機關黨員干部參加市直機關的各項活動；進取做好發(fā)展新黨員工作，近幾年有兩名同志被機關黨支部吸收為黨員，為黨組織注入了新鮮血液；進取組織機關黨員開展主題教育活動和文體活動，先后開展了重溫入黨誓詞宣誓活動、禮貌禮儀知識競答活動、體育競賽等，增強了黨組織的凝聚力；在支部工作規(guī)范化、程序化方面做了很多艱苦細致的工作，每半年通報一次黨組織生活情景，認真開展了黨員進社區(qū)、黨員承諾制等活動，認真做好退休老黨員的工作，每年會同辦公廳為老黨員開展黨日活動，通報支部工作和紀檢監(jiān)察工作，組織他們參觀西寧市經(jīng)濟建設一線，受到老同志的好評；進取協(xié)助支部書記開展幫扶工作，受到幫扶村的肯定；組織機關黨員干部認真開展年度黨員評議工作，機關黨支部連續(xù)多年被市直機關工委評為優(yōu)秀基層黨支部。
幾年來，該同志認真做好派駐紀檢組的后勤保障工作，工作認真細致，使紀檢組干部在工作中沒有后顧之憂，受到紀檢組同志們的信任和好評。
2010年10月調整到黨風室工作，能進取主動學習業(yè)務，盡快進入工作主角，在全市目標考核工作中認真配合室主任完成了全市黨風廉政建設考核的各項工作任務，在省對市黨風廉政建設和懲防體系建設考核中，進取與市目標辦、市委辦公廳協(xié)調配合，與本委同志們團結協(xié)作，向省紀委上報了西寧市黨風廉政建設和懲防體系建設匯報材料，向省委考核組供給了黨風廉政建設和懲防體系建設文件資料140盒，圓滿完成了考核工作的各項任務，為全市黨風廉政建設和懲防體系建設考核取得好的成績盡了一份力量。
團結共事，樹立紀檢監(jiān)察干部良好形象。
該同志工作認真踏實，在工作中堅持原則，公道正派，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在支部換屆改選、發(fā)展新黨員等各項工作中，嚴格按照組織程序開展工作，清正廉潔，在黨員群眾中有較高的威信。2002至2009年度考核中6年被評為優(yōu)秀公務員，兩次被市直機關工委命名為優(yōu)秀黨員。工作中勤勤懇懇，全局觀念強，能主動協(xié)調關系，團結同志，遵守紀律，注重轉變觀念，更新思路，工作有計劃、有條理，具有必須的組織協(xié)調本事。大局觀念強，認真完成市紀委機關各項工作任務，在招考監(jiān)督、辦案、下鄉(xiāng)駐村、參加培訓、捐款捐物及各項文體活動等方面都進取主動，起到了模范帶頭作用。
榜樣教師事跡材料篇三
___，現(xiàn)年__歲，__學校中學語文教師，作為一名教師，能夠認真抓好理論學習，兢兢業(yè)業(yè)工作，嚴格要求自我，各方面得到了長足的進步，受到上級的高度肯定和同事的充分肯定。
二是工作態(tài)度認真，履職盡責較好。___始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協(xié)調能力。在工作中，__始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。__自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真履行學校要求，認真參加語文教研組活動，以積極的態(tài)度上好每一堂課，在實踐中探討、體現(xiàn)新課程教學理念。在參加學校培訓基礎上，結合資深所感所思及時整合，投入到教學實踐中，有效提高教學理論水平，受到教職員工的一致好評。以主人翁精神對待每名學生，積極了解青少年心理需求，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好答疑解惑，實施心理疏導。
三是工作作風扎實，群眾基礎較好。在工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假;平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假;尊敬領導、黨結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
榜樣教師事跡材料篇四
王中海于1991年參加工作、2000年8月加入中國共產(chǎn)黨、從參加工作到此刻，主要負責欽江青年水閘的水文觀測工作。幾年來，他在領導和同事們的關懷，不斷提高思想水平，用心改善工作作風，努力豐富政治高的思想道德水平和必須的水文觀測業(yè)務技術潛力。該擔任水文觀測工作以來，多次參加自治區(qū)水利廳組織的全區(qū)水庫水文資料年度匯編工作，圓滿完成組織單位和主管局交付的各項工作任務，受到了領導和們的一致肯定。下應對---的主要事跡作以簡要介紹：
工作勤懇，作風扎實。
參加工作以來，該始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的職責感、服務意識和協(xié)調潛力。在工作中，他始終持續(xù)了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和用心性，應對文字綜合工作事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的職責感、使命感和工作熱情，用心負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見推薦，時刻持續(xù)了良好的機關工作人員形象，堅持做到了不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，用心維護機關的良好形象。
綜合以上幾點，作為一名共產(chǎn)黨員，該始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該將進一步加強學習，嚴于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
榜樣教師事跡材料篇五
沈漢真，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學教務主任，區(qū)教學能手、后備干部人眩99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信心詮釋著“人民教師”的光榮稱號。
一、樂于奉獻的呵護者。
沈老師篤信每位學生都有“才”，并能成“才”。“愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！彼菩珠L般地關愛學生，尤其在后進生、心理偏差生的轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為“校先進工作者”，兩次考核“優(yōu)秀”，11年被評為“區(qū)教文體先進工作者”。
二、勇于探索的研究者。
沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績的“三指標”連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項盛市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物發(fā)表，獲得了“市教科研標兵”“區(qū)教科研先進工作者”等榮譽。
三、恒于職守的服務者。
他為人謙和，工作務實。__年任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學校取得“區(qū)教科研先進集體”等榮譽。__年任教務主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師培養(yǎng)到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。
四、勤于實踐的收獲者。
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報》上發(fā)表、獲獎，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號；暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團委等組織的各類活動——鎮(zhèn)“文藝匯演”的主持、“敬老愛幼教育”和“金點子”論壇等等。
教育實踐不僅讓他融入了秀洲這塊熱土，更讓他愛上了教師這一神圣職業(yè)，展望鐘愛的教育事業(yè)，沈老師充滿了自信與激情。
榜樣教師事跡材料篇六
知乃明白道理，行是身體力行。李xx老師知行合一、言行一致。
34年辛勤耕耘，34年的默默奉獻。她變“精講多練”為“精講精練”；她堅持讓先學生課前“三分鐘說話”；她讓“雙主”生輝、讓學生出彩。她曾經(jīng)推出優(yōu)秀“中高招考試名師支招”的特別節(jié)目，也曾經(jīng)做了出彩的《中招語文應試技巧》專題講座?；赝麔槑V歲月，那一幕幕、一幅幅、一樁樁、一件件……桃李無言智慧傳承；弦歌悅耳道德賡續(xù)。一腔熱血賦教育，一身正氣育英才?！罢堻h放心，強校有我”的錚錚誓言映照著她碩果累累的育人生涯。
有一種精神，令高山仰止、大地起敬；有一種力量，讓時光不老、歲月長青。李xx老師在平凡的崗位上，書寫著耕耘不綴、奮斗不息的教育人生。她堅信：“知在左，行在右，知行為一；德在前，藝在后，德藝雙飛。走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花……”她篤行：扎根基層鏗鏘腳步永進，描摹英譜妙筆生花不止；她踐行：三年一循環(huán)，拼搏精神綻放閃光杏壇；三十年如一日，奮斗力量鑄就出彩人生。
她是河南省文明班級班主任、南陽市骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學標兵。她說道做到，知行合一；她業(yè)精德高，德藝雙馨。她是學生心目中最有魅力的“女神”，是善良熱情的“熱心姐姐”，是教職員工隊伍中的“篤行者”，她，是當之無愧的“最美教師”！
榜樣教師事跡材料篇七
王__老師是__小學一名優(yōu)秀的青年教師。自2011年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，潛力有限卻熱情甚高，這是王老師對自我的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐。
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應形勢發(fā)展對小學教師的要求。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出潛力培養(yǎng)。這一教學方法使學生最后從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。個性是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫忙學生，促使學生構成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫忙學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。
長負責;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時光她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律處處領先，多次被評為縣市先進班群眾。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友。
在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上。
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，用心表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的!”
王老師對學生有高度的愛心和職責心。她認為：作為一名教師，不放下任何一名學生就應是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養(yǎng)成，指出她違紀的言行，對她不寫作業(yè)王老師每一天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自我的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的老師。
“它山之石，能夠攻玉?！绷陙恚米晕业暮顾疂渤隽艘粓@桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。
三、嚴格要求自我，注重師德修養(yǎng)。
王老師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業(yè)務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她用心組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入__小學起，她就用心參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。
榜樣教師事跡材料篇八
教育不是灌輸，而是點燃思維的火焰。
二、個人簡介。
xxx，鄭州航空港區(qū)領航學校教師。自參加工作以來，一直擔任數(shù)學教學工作。細心上進，敬業(yè)奉獻，對學生既是嚴師更是益友，對工作善于學習也不乏創(chuàng)新。從教以來，把教育當成了自己最崇高的事業(yè)，把講臺當成了演繹人生價值的舞臺，是教育的耕耘者，也是教育的傳播者。
蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”這是蘇格拉底在兩千多年前給出的答案。作為一名數(shù)學教師，我更重視思維的力量，我認為理科性教學，學生一定要善于動腦，樂于思考，才能舉一反三，觸類旁通。
最好的教，就是讓學生學會學；最好的學，就是讓學生給別人講。教與學本來就是互通的，相互依存，相互影響。在教學時，我常常告訴學生，你會做，也許不會講，但是如果你會講，你一定會做，鼓勵學生要大膽說，大膽講，如果能表達出來，就說明知識點掌握的還可以，雖然麻煩點，但我覺得是值得的。
在幾年的學習實踐中，用心生活，用心工作，最好的教育莫過于感染，能夠把自己身上的正能量帶給孩子們是件很幸福的事情。我努力向有經(jīng)驗的教師學習先進的教學方法和管理技巧，不斷地提升自身教學水平，使自己在教育教學方面得到了很大的進步，也得到了領導的表揚和肯定。
畢業(yè)后，我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的這段歲月，雖然條件艱苦，教學設施落后，但是我從未抱怨，我喜歡教師這個神圣的工作，我盡一切努力教好我的學生。在工作上，我不斷理清工作思路，總結工作方法，干中學、學中干，不斷掌握方法、積累經(jīng)驗。教學中遇到問題的時候，我總是閱讀書籍、請教同事，不斷豐富自己的經(jīng)驗。在校長和同事們的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。由于工作努力、教學認真，我得到了領導和同事們的一致認可。
2017年9月，我來到鄭州航空港區(qū)領航學校從事教學工作。在新的工作單位，我繼續(xù)發(fā)揚自己刻苦努力的精神，遵守學校規(guī)章制度，從不遲到、早退，認真完成學校交給我的每一項任務。我精心準備每一節(jié)課，認真上課，希望能盡自己的努力，提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。除了代數(shù)學課之外，學校領導安排的一切工作，我都認真的完成，出滿勤，干滿點，受到了領導和同事們的一致好評。
參加工作這幾年來，不論在什么地方，無論在哪個崗位，我都是踏踏實實，任勞任怨，團結同事，愛護集體，愛崗敬業(yè)。最重要的是，我熱愛我從事的工作，我熱愛教師這個職業(yè)，我知道教育是一項神圣的事業(yè)，是祖國騰飛的基石。我愿意全身心地投入到教育事業(yè)中，為祖國培養(yǎng)棟梁之材。我將不斷地提高自己，不負“人民教師”這一神圣的職業(yè)。
回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都離不開黨和人民的教育，都離不開領導和同事們的幫助。作為一名人民教師，我要肩負起時代賦予我的使命，一方面要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強自身建設，在道德和行為上引領學生。另一方面要努力學習科學文化知識，不斷拓寬自己的視野，不斷提高自己的知識水平，以廣博的文化知識給予學生最優(yōu)的教育?！皩W為人師，行為世范”，我將始終對自己嚴格要求，不斷進步，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師！
榜樣教師事跡材料篇九
在蔣峪鎮(zhèn)有一位備受學生喜歡、家長愛戴的女教師，二十多年來，她無論接手哪個班級，她就像辛勤的園丁一樣，總是把所有的精力都放到班級管理上；她又如慈祥的媽媽一般，總是把無私的愛傾注在每一位孩子身上；她更是癡心不改，幾乎把所有的時間都用在鉆研業(yè)務上。她的事跡被傳為佳話，她就是蔣峪初中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員譚秀蘭老師。
班主任是她割舍不下的情結。
從教二十多年來，譚老師一直在臨朐縣偏遠的山區(qū)初中任教，先后任教語文、地理、歷史等學科，并且一直擔任班主任工作。她始終和學生親如姐妹、母子、朋友。扎根山區(qū)，她把全部精力都投入到教育教學工作中，做學生的知心人，她歷年教學成績突出，育人成果顯著，贏得了領導、同事、學生和家長們的一致稱贊。
自踏上講臺的第一天起，譚老師就決定把整顆心奉獻給山區(qū)的孩子們，她心中裝著的始終是孩子們的安危冷暖，孩子們有什么困惑會第一時間想到她。用她自己的話說就是：學生是她最親又最近、最深又最愛的牽掛，而最讓譚老師欣慰的是，她也同樣是學生們最牽掛和依戀的人。閑暇時間譚老師最開心的就是翻閱學生們給它的信件、明信片等，看著一摞摞或年代久遠或剛剛啟封的信件，譚老師能一一歷數(shù)這些信件背后的故事。聽譚老師講她和學生的故事是一種享受，她就像一位時光老人，幾乎能如數(shù)報出她所教的每一個學生的姓名、性別、性格、特長、家庭、學業(yè)、成就等情況。在教育教學中，譚老師會針對不同年齡段孩子的特點采取不同的教育方式，而譚老師最信奉的就是老師尤其班主任應該用"和風細雨、潤物無聲"的力量慢慢走近孩子，做學生的朋友而不是說教者。不管遇到怎樣調皮的學生譚老師從來不打罵他們，用她的耐心、真心和愛心感化他們，做孩子們的知心朋友。
溫柔善良的譚老師始終踐行的是"人非草木、孰能無情"的真理，她相信只要把學生當自己的孩子看待、當自己的朋友對待了，即使再冥頑不化的孩子總有一天也會被感化的。
去年暑假之前譚老師做了囊腫切除手術，還沒有痊愈就到校上課，致使傷口發(fā)炎化膿，高燒不退，譚老師沒有接受醫(yī)生建議繼續(xù)住院，而是利用晚上放學后的時間去診所掛吊瓶。診所的張醫(yī)生是譚老師以前教過的學生的家長，她的孩子曾經(jīng)叛逆逃學，是譚老師的苦口婆心的勸說疏導，才把走到懸崖邊的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就讀，成績優(yōu)秀，還擔任班級紀律委員。她們母女和譚老師像老朋友一樣一直保持著來往，看到譚老師疼痛的樣子，張醫(yī)生都不忍心在她的手臂上扎針了，苦苦相勸："譚老師，別不要命了，身體是自己的，累垮了，誰替你?。‖F(xiàn)在傷口化膿，天兒又這么熱，你快請假住院治療吧！"譚老師笑著安慰張醫(yī)生："放心吧，沒事的，我每次感冒發(fā)燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎？我結實著呢，我相信自己更相信你的醫(yī)術！"就這樣譚老師沒有給學生耽誤一節(jié)課，直到學生放暑假了，她才安心的去醫(yī)院治療了一個假期。
暑假開學后，譚老師的身體狀況還是不好，家人多次勸說讓譚老師跟學校反映一下，不再擔任班主任工作。可是她似乎與這一級學生有緣，2014級5班因為特殊原因，開學一周了一直沒有班主任，只能找了一位老師臨時代理，譚老師擔任這個班級的語文課，上課時她就感覺這一級學生在學習和紀律各方面與以前的學生大相徑庭，加之班級還有幾位特殊"分子"，譚老師暗暗慶幸今年沒有當這個棘手的孩子王。但是一周后，級部主任、分管領導分別和譚老師談話，問她能不能接手這個班級的班主任，譚老師雖然知道這是一個很難管理的班級，可強烈的事業(yè)心和責任感讓譚老師捫心自問：如果誰也不愿意接手這個班，那不是誤了這些孩子嗎？如果我的孩子在這個班，我能不著急嗎？最終，譚老師還是瞞著家人接下了這副重擔。
從此譚老師付出了太多的精力和他們"周旋"，她吃住都在學校，精心制作了詳細的花名冊。為了在最短的時間里盡快掌握班級情況，她利用空閑時間跟每一個學生談心，雙休日去每個學生的家里家訪。每天譚老師都是第一個來到教室，最后一個離開。其他的老師上課時她就在教室后面?zhèn)湔n、批改作業(yè)，課下要么和學生一起游戲，要么找學生談心。一個月下來，譚老師體重輕了8斤，可班級面貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化，上課紀律基本做到了老師在和不在一樣，班里調皮的學生變得懂事了，不愛學習的學生變得上課認真聽講了，任課老師都說，"譚老師有教育學生的魔法"?？芍挥兴约褐肋@一個月里她付出了多少心血和汗水！懂事的兒子心疼地說："媽媽，你為了這些學生太操心了，我一定好好學習，不會讓你再為我操心。"譚老師就是這樣以自己的人格魅力感動了學生，也感動了家人，這些年來譚老師的父母、公婆、丈夫和孩子都給予了她很大的幫助和支持，這也更堅定了她干好教育事業(yè)的決心和信心。
學生是她放不下的牽掛。
譚老師仍然記得當年班內(nèi)曾經(jīng)有個內(nèi)向靦腆的孩子叫王坤，因為家庭瑣事父親失手殺死了母親，父親被判刑10年，孩子跟隨伯父母生活，家庭的變故給孩子的心靈造成了很大的陰影。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服，譚老師了解到他小學時成績曾經(jīng)全鎮(zhèn)名列前茅，并且當過班長，于是安排他繼續(xù)當班長。譚老師給他買來嶄新的衣服，為了避免給孩子帶來心理壓力，譚老師每次買來衣服都是把商標拆掉，告訴他："這是我家孩子的衣服，穿著小了，怕浪費了你穿正好呢。"后來王坤就成了譚老師家庭的一員，譚老師悉心照顧他的衣食住行，譚老師的兒子琛哥兒也和他成了好兄弟。
2012年，這個學生和譚老師的兒子同時考上了大學，接到錄取通知書那天，王坤來到譚老師家里，緊緊地抱著譚老師失聲痛哭，他說："老師，沒有您，就沒有我的今天，您是這個世界上最善良的人，您就是我的媽媽！以后我一定會和琛哥兒一起孝順您的！"像王坤這樣被譚老師關心照顧過的孩子，她所任教過的每一個班級內(nèi)都有，這些孩子都一直稱呼譚老師為"秀蘭母親"，譚老師成了這些孩子共同的媽媽。
山區(qū)孩子家庭困難，因為各種各樣的原因需要捐助的很多，譚老師感覺一個人的力量畢竟有限，自去年譚老師利用節(jié)假日參加了鳶都義工組織，在活動中充分利用組織的力量，引來多筆資金，捐助山區(qū)品學兼優(yōu)的貧困學生。先后有十幾人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已與初三優(yōu)秀學生朱鵬結對幫扶，自去年開始朱老板每學期資助她三千元，直到她完成學業(yè)。還有一位北京的老板決定在譚老師的學校捐建一所山區(qū)愛心書屋，目前正在商討籌劃中。
課堂是她放飛夢想的舞臺。
作為教師能讓每一級學生都喜歡她的課不是每個教師都能做到的，但是譚秀蘭就做到了。不管她教學哪一門學科，學生們都愿意上她的課，有時候如果臨時有事要調一節(jié)課，學生們總要想方設法給"討要"回來。如果某一天譚老師有事不能給他們上課，第二天在辦公室外探頭探腦的一定會是譚老師的學生。譚老師的課堂上我們絕對聽不見刻板的說教，也沒有"填鴨式"大滿灌，更沒有"棍棒"式的教育，上她的課學生們是在輕松愉快中不知不覺度過的。
"問渠那得清如許，為有源頭活水來"。譚老師為了提高自己的教學水平和研究能力，一有空閑她就閱讀《濰坊教育》《山東教育》《中國教育》《特別關注》《讀者》等各種各樣的刊物，及時了解新的教育教學動態(tài)、新的教育教學方法等，從而指導自己的教學，使自己的課堂始終充滿活力。她還積極利用一切機會加強自身業(yè)務學習，不斷參加各類培訓，并積極參加各種比賽，先后獲得縣勞動技術、語文、地理等優(yōu)質課獎和教學能手等。
喜歡讀書、愛好寫作的譚老師，制作的個人教學博客圖文并茂、知識性強，多次獲得市、縣一等獎。譚老師還將教育教學中的點滴體會及時整理寫作投稿，每年都有多篇稿件在各類報刊發(fā)表并獲獎，在她的帶動下她的很多學生都愛上了寫作，并有多篇稿件發(fā)表，譚老師所任教班級的語文成績在歷次考試中也總是遙遙領先。
信念是她扼住命運咽喉的把手。
俗話說"好人一生平安"，盡管譚老師時時處處做行動的表率、做學生的楷模，時刻以陽光的心態(tài)對待工作對待生活，但是生活有時候也會給與好人莫大的打擊與折磨。2015年暑假，譚老師在一次例行體檢中被醫(yī)生告知得了甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議立即去省腫瘤醫(yī)院手術，但是譚老師想到暑假之前學校已經(jīng)安排了初二班主任和兩個班級的語文，現(xiàn)在突然手術了，不是給學校工作找麻煩嘛！因此譚老師把自己的病情沒有告訴任何人，自己偷偷地在網(wǎng)上搜集自己疾病的相關詞條、了解病情，多少個夜晚譚老師看著熟睡的家人自己默默流淚，想想這些年家人對自己工作的支持和自己對家人的虧欠，譚老師更是百感交集，但是想想課堂上和學生開心的互動、學生對自己的依賴，譚老師又有些許的安慰。
開學后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學工作，但是兩周后，用嗓的過度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺咽喉腫痛，渾身無力，幾乎不能正常發(fā)音了，才把病情如實告訴了家人和領導。但是這個時候她請假還是想到市以上醫(yī)院檢查看看，能不動手術先不動手術，因為她實在放不下兩個班級的孩子?？墒堑綖H坊人民醫(yī)院檢查的結果和體檢結果一樣，必須立即手術。當醫(yī)生聽說譚老師的打算后，素不相識的老醫(yī)生用手敲著化驗的單子激動地說："你還不手術，還想著你的學生！你想想，你工作是為了什么？你身體垮掉了用什么去更好的工作？"。
無奈，譚老師接受了甲狀腺切除手術，本來不是太大的手術，可是譚老師的喉返神經(jīng)在手術中被誤傷，引起手術后喝水嗆咳、說話聲音嘶啞，關鍵是這個癥狀沒有藥物可以治療，醫(yī)生也沒有辦法了，只能靠自己慢慢恢復了。這對一個熱愛教學事業(yè)、熱愛學生、喜歡和學生在一起的人來說無異于晴天霹靂——一個教師不能說話了還有什么用！經(jīng)歷了接近三月的黑暗"失語"期，聲音才剛剛能恢復點兒，譚老師不顧身體虛弱就來到了學校，不能講課，她就主動要求去總務處工作，另外繼續(xù)負責學校的新聞報道和單位的微信公眾號信息的發(fā)布。她每天提早到辦公室，拖地、提水，總是搶在其他老師的前邊，她走在學校的各個級部各個角落，搜尋新聞線索，及時報道單位的新聞信息，在鎮(zhèn)新聞報道中蔣峪初中的積分總是名列前茅。
譚老師的事跡被《濰坊教育》雜志、濰坊教育信息港和臨朐電視臺等多家媒體采訪報道，成為全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的學習標兵，但作為樸實的、任勞任怨的一名普普通通的教師，譚老師還是一如既往地奔波在山區(qū)教育教學的最前沿，開心的和孩子們一起共朝暉。她不斷追求，積極進取，先后成為臨朐教育寫作協(xié)會會員、臨朐縣寫作協(xié)會會員、東鎮(zhèn)詩社會員、山東省詩社會員、《望月文學》會員和編委。譚老師去年開始擔任蔣峪鎮(zhèn)新荷詩社常務副社長、秘書長，她積極組織、指導老師學生開展古詩詞閱讀、背誦、寫作、采風等活動，師生們有了作品都會找譚老師給指導，譚老師總是熱心地給與他們鼓勵，仔仔細細地給他們修改，虛心地和他們切磋斟酌，師生的古詩詞寫作水平有了很大提高。如今蔣峪鎮(zhèn)的詩社活動已經(jīng)有聲有色的進入了正規(guī)，如今蔣峪初中的古詩詞寫作教學，已經(jīng)是全縣古詩詞的一朵靚麗的花朵，師生古詩詞寫作已經(jīng)蔚然成風，多首詩詞在《東鎮(zhèn)詩詞》、《臨朐文學》和《臨朐教育》等刊物發(fā)表。譚老師在疾病面前不低頭的精神和她對工作的熱情受到了領導、同行的高度贊譽，但盛譽面前，譚老師不驕不躁，還是默默地為全鎮(zhèn)乃至全縣創(chuàng)建齊魯詩詞之鄉(xiāng)和全國詩詞之鄉(xiāng)貢獻著自己的力量。
二十多年的教育教學生涯，粉筆染白了譚老師的雙鬢，勞累剝奪了譚老師的健康，但是唯有一份對教育教學的執(zhí)著是譚老師永遠不改的容顏。她依然熱愛她的事業(yè)、熱愛她的學生，她用自己的赤誠感染、美化著山區(qū)孩子們清澈的心靈。譚老師教本的扉頁上是她的座右銘——我不去問是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！是的，既然選擇了扎根于山區(qū)教育的這片沃土，相信譚老師一定會走出一片屬于自己的廣闊天地！
榜樣教師事跡材料篇十
xxx1997年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師范學院，物理教育專業(yè)，高級職稱。
自參加工作以來，始終戰(zhàn)斗在教學一線，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，取得了優(yōu)異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但他深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
作為一名教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，不挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己充電，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生坐姿端正，積極思考。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。
榜樣教師事跡材料篇十一
欲展紙墨心躊躇，黨恩對己天地厚，區(qū)區(qū)小績難啟齒，廖廖數(shù)語話忠厚。
糜金(男、漢族。1983年2月3日生)，自__年10月進入我校黨支部以來，一直以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在校校師生中起到了先鋒模范帶頭作用，他能虛心向別人學習。當同事遇到困難時，他能夠主動伸出援助之手;在大是大非面前，他立場堅定，有較高的政治覺悟和較強的思想素質。
堅定的信念，高尚的品質，過硬的專業(yè)素質練就了糜金全心全意為人民服務的思想和作風。他以自己的實際行動證明了“共產(chǎn)黨員是人民利益的忠實代表者”。
一、時刻牢記黨的宗旨，堅持學習，保持共產(chǎn)黨員先進性。
正因如此，糜金自從邁進黨的大門的那一刻，就積極利用黨組織生活和業(yè)余時間系統(tǒng)而深刻地學習黨的聽黨課，閱讀先進黨員的事跡，澄清自己的模糊認識，認清了我們黨每前進一步都要經(jīng)歷的坎坷和磨難，認識到了黨是在艱苦的磨練中走向成熟的。所以他熱愛黨，相信黨。他為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，模范遵守黨章規(guī)定的黨員義務和權利，為周圍的教師群眾做好表率，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒作用。
生活中，常有人把極少數(shù)黨員的不良行為當成黨的形象來批評、指責，每次遇到這種情況時，他總會站出來，用們，讓他們知道我們黨的隊伍里，還是積極的因素大于消極的因素，絕大多數(shù)黨員是好的，個別人只能代表他自己，并不代表我們的黨。我們的黨是偉大光榮正確的黨。
他平時喜歡看黨的各類讀物，通過學習，拓寬了視野，吸收了新知識，大大提高了思想境界。他也常把黨刊上的故事，政策，模范人物的事跡講給身邊的同事聽。久而久之，這種習慣讓他對黨的認識越來越高。對黨的評價越來越好。他作為一名中共黨員，從心里感到高興。感到甜蜜。因為他用自己的黨性感染著周圍的人，無形中潛移默化的熏陶了別人的思想意識，和黨保持一致。
二、保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人本色，愛崗敬業(yè)，踏實工作，任勞任怨。
有一種品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一種品格叫奉獻，在奉獻中展示忠誠。他在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，真正做到了為為教育而獻身，傾心地工作，用自己對事業(yè)的忠誠，無私的奉獻，贏得了學校和廣大同事的好評。
作為黨員教師，不僅在平時的工作、生活中要為人師表，在教師隊伍里，更是要以身作則。起模范帶頭作用。特別是在思想上，更要起到積極的作用。他明確了這一點，平時言談，行動都走在們的前頭，從不缺曠請假，從不遲到早退;對貫徹黨的方針政策帶頭去執(zhí)行。
三、求真務實，業(yè)務精益求精。
糜金于忠誠黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。他時刻不忘自己是黨員，無論是德育工作、政工工作，還是黨建工作;無論是常規(guī)工作，還是項目性工作，他都當仁不讓，任勞任怨，從細節(jié)上入手，在精細中創(chuàng)新，圓滿地完成了學校交予的各項任務，為學校的建設和發(fā)展作出了應有的貢獻。正因如此，他在連續(xù)在__、__年的年度考核中都榮獲優(yōu)秀稱號。而每一次，他都把成績看作是前進的起點，時時告誡自己：你是黨員，你要默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的年花譜寫更輝煌的篇章。
榜樣教師事跡材料篇十二
和藹的面容，是他的標志。在數(shù)學課堂上，在學校大型活動中，在冬日掃雪勞動中，在假期校舍維修現(xiàn)場，在休息日學校安全執(zhí)勤時……他帶著這經(jīng)典表情從教十八年來，學校工作是他的中心內(nèi)容．他就是南盛小學一位從一線到后勤，服務學生又服務教師的大忙人――馬。
十八年來他有著很好的學生緣．他的學生緣來自于他的和藹可親，來自于他課堂上的幽默風趣，來自于他一絲不茍的工作作風，來自于他那寬容慈愛的心．“親其師信其道”憑借著良好的學生緣他的教學工作順利開展，教學成績穩(wěn)步提高。自參加工作以來，五次擔任畢業(yè)班的教學，曾多次帶領學生參加市級、省級、國家級數(shù)學競賽，他的學生在奧林匹克數(shù)學競賽中屢屢獲獎，他也數(shù)次被評為優(yōu)秀輔導員。曾參加“華杯賽中級教練員培訓”，取得中級教練員證書，2000年被評為全國華杯賽優(yōu)秀教練員。
他深深知道要想在教學上取得更大的成績就必須做一個學習型的教師，為此他訂閱了《小學數(shù)學教師》、《小學數(shù)學教與學》、《山東教育》、《數(shù)學奧林匹克》等專業(yè)書籍、報刊，認真品讀教育專家的著作，吸取其精髓，用以指導自己的教學，用心鉆研教材，認真?zhèn)湔n，并且積極向經(jīng)驗豐富的老教師學習，努力提高自身專業(yè)水平。在課下他融入學生之中，引導學生將課堂知識與生活聯(lián)系起來，做數(shù)學智力游戲，增強學生學習數(shù)學的興趣，這些都讓馬老師樂在其中。他說：這樣不僅鞏固了學生的數(shù)學知識而且能提高他們的數(shù)學思維。通過這樣的點滴積累課堂教學中孩子們就會省好多勁。讓他們輕松的學、快樂的學才是一個合格的老師。普通的話語折射出一個教師一心為學生的博愛之心。
在繁忙的教學工作之外他還擔負學校一部分后勤工作，大家都知道學校的后勤工作也是相當繁重的。每學期開始，都要為各班配齊桌凳，教學、衛(wèi)生用品，分發(fā)各年級作業(yè)本，為全體教師員工準備辦公用品。馬老師還負責學校的綠化工作，保持校園三季有花，四季常青，每學期都要多次擺放、調整校園花壇，樹木、草坪的修剪、維護，為各辦公室配備盆花，美化環(huán)境，給教師們帶來清馨、愉悅的心情。馬老師又要負責學校的安全工作，每學年都要與全體教師簽訂安全責任書，制定各種突發(fā)時間緊急預案，安全逃生演練方案，定期對校舍進行檢查、維修，每月向教委上報校園安全隱患臺帳，確保校舍及全體師生的人身安全。
為了給學校節(jié)省有限的經(jīng)費，很多事情能自己做就自己做。幾年來幾乎沒有休息日，桌凳、電器都要及時維修，冬天學校暖氣管道漏水，他和維修工連夜搶修，在零下十幾度的氣溫下一干七八個小時。每天老師和學生有什么要求他都盡快解決，為教學服好務，為教師和學生服好務。曾多次被評為校級優(yōu)秀教師、師德標兵、先進中層干部，校領導唯有這樣的中層干部而放心，老師和同學們因有了這樣的勤務兵而能安心的工作和開心的學習。
榜樣教師事跡材料篇十三
我來自，畢業(yè)于一中。下面我將從棋類和體育運動兩個方面來介紹我的故事。
一、棋類。
在小的時候，從我看到圍棋的第一眼開始，我就深深地喜歡上了它，此后便一發(fā)而不可收拾。圍棋雖然只有兩種顏色——黑和白，但其中蘊含的奧妙卻永遠無法窮盡。我常常喜歡靜坐打譜，仔細體會每一步棋的含義，并享受棋子落到棋盤上發(fā)出的如同音樂般歡快的聲音。
在高中，學業(yè)的壓力逐漸增大。但在空閑之余，我通常會拿起一本圍棋書細細品讀。享受圍棋給我?guī)淼臉啡?。同時，我又逐漸發(fā)展出來一個新的愛好，那就是五子棋。在學習五子棋和同學們切磋棋藝的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圍棋和五子棋有許多相通之處，比如先后手的轉換，實與勢的轉化等等。每一次的對弈都能給我?guī)硇老埠褪斋@。感謝圍棋和五子棋，它們使我受益匪淺。
進入大學后，我加入了學校的弈星棋牌社，在這里我遇到了很多志同道合的棋友，頗有一種“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音”的感覺。在棋牌社里，我加入了五子棋部，但對圍棋的興趣卻沒有減少，反而在五子棋棋力的不斷提升中愈加濃厚。在我看來，圍棋和五子棋相輔相成，相得益彰。就這樣，我在棋牌社里不斷地成長和學習，并在去年舉辦的第一屆北京理工大學治理運動會中，斬獲五子棋無禁組第二名的成績。
還記得去年我們社團組成3支隊伍共同參加第七屆北京高校五子棋精英賽，在比賽中，我們愈強則強，即使面對實力強勁的燕京理工學院1隊，我們北京理工大學1隊也絲毫沒有退卻，經(jīng)過激烈的交鋒后最終以2：2的比分戰(zhàn)成平局，我們1隊也是燕京理工學院1隊唯一沒有戰(zhàn)勝的一支隊伍。作為1隊中的3臺，有一局比賽令我印象十分深刻，當時盤面已經(jīng)落下近百顆子，并且每人時間只剩下3分鐘左右，當時在時間的壓力下，我對于局面的計算甚至開始出現(xiàn)了混亂，“就這樣放棄了嗎?”這個念頭在我的腦海里轉瞬即逝，“不!我決不能在這個時刻放棄!”當時，我們隊除我之外其他3臺的成績是2負1勝，我一旦放棄，不僅意味著自己這盤棋的失敗，更意味著整支隊伍在這輪對抗上的失利。想到這里，我一邊強迫著自己冷靜下來，一邊緊張地計算著對手的行棋漏洞。于是，我利用對手的弱點接連作棋，終于一擊制勝。對弈結束后，我久久不能平復那激動的心情，棋類又一次給我?guī)砹顺砷L和超越自己的喜悅。
我熱愛下棋，我的生活因下棋而精彩。
二、體育運動。
在小學時，最初打乒乓球是為了鍛煉身體，不過很快我便喜歡上了這項富有激情的運動。那在桌案上來回跳動的乒乓球，仿佛就像是一個靈動的音符，抑或是一個頑皮的精靈，跳動著，旋轉著，充滿了活力。乒乓球伴隨我度過了小學、初中、高中，我堅信在大學里它還會一直陪伴我走下去。
高中的時候課業(yè)愈加繁重，學習之余除了鉆研棋理、保持棋感，我還喜歡通過運動來保持充沛的活力和體能。跳繩、跑步、仰臥起坐、俯臥撐等等都是我鍛煉的方法和手段。進入大學，南校區(qū)的操場和器械區(qū)成了我經(jīng)常光顧的地方。我時刻提醒著自己，身體是學習和生活的基礎，沒有一個良好的身體，學習和生活的高效進行便無法得到保證。
生活就是藝術，生命在于運動，我將繼續(xù)在棋類和體育的世界中遨游，享受它們給我?guī)淼闹腔酆统砷L，并將快樂傳播給他人，使越來越多的人享受到藝術和運動的樂趣。
榜樣教師事跡材料篇十四
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!我叫孫，今年41歲，是來自xx市xx區(qū)云集街辦二馬路社區(qū)的一名普通工作者。我報告的題目是《用愛書寫人生》。
今天我首先想給大家講一個故事。有這樣一位女孩，兩歲時突然患上了“脊椎結核病變”。當時她們一家六口人都居住在一個小縣城里，當教師的媽媽工資微薄，家境的困難承受不起高額的醫(yī)療費用，父親所在的單位得知情況后，及時為她墊付了醫(yī)療費。就這樣幾近熄滅的小生命重新燃起了希望之火。可惜，病愈后的她留下了嚴重的后遺癥。
19xx年，她們?nèi)译S父親遷移到xx市，從山里到城里，她穿的土，說話也土，永遠也長不高的個兒讓她的自卑像野草一樣瘋長，幼小的心靈弱不禁風。
值得慶幸的是，她的親人、老師和同學們并沒有歧視她，而是給了她更多的關心和愛。在逐漸成長的過程中，她在心底對自己說：“不能讓這些愛我、關心我的人失望，我要用加倍的努力去開啟命運的大門，用愛去書寫自己的人生。”
19xx年她高中畢業(yè)工作后自修了大專文憑，取得了助理會計師職稱。后來，又取得本科學歷，并且考上了國家二級心理咨詢師和社會工作師。
相信大家都已經(jīng)猜到了，是的，這個故事中的女孩就是我。
知識的積累讓我找到了生活的動力。從1987年考入居委會開始，20多年來，我從一個身體有殘疾、心靈有創(chuàng)傷的小女孩，成長為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者，并利用自己所學的知識，為心靈痛苦與迷茫的人開啟心智，成為了青少年朋友心目中的“知心姐姐”。是啊，如果說是父母給了我生命，那么社會成就了我的生命;如果說我真的是播撒愛之陽光的天使，那么無數(shù)關心我的人就是讓我的生命更加燦爛的源泉。
長期的社區(qū)工作中我發(fā)現(xiàn)隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人們工作壓力增大，心理疾病日益突現(xiàn)。當我看到一個個家庭并不缺錢花，卻三天兩頭吵架，孩子也成了管不住的野馬;當我聽說一個又一個天之驕子在簡單的挫折面前輕而易舉選擇自殺，留下的雙親悲痛欲絕;當我了解許多抑郁癥患者可能終生感覺不到幸福和快樂;當我知曉有3000萬青少年患有心理障礙，100%的人在不同階段會出現(xiàn)不同程度的心理問題時，我就在想：如果我可以為別人營造一個傾訴的空間，為那些因失業(yè)、下崗、落選以及失戀而痛楚的人，為那些和我一樣身體上帶著缺憾仍然懷抱夢想的人尋找一片心靈綠蔭，用愛去幫助他們書寫人生，就像我跋涉在痛苦的泥沼中，有人向我伸出關愛之手那樣，那將是一件多么好的事情啊。
于是，20xx年11月3日，我開通了xx市第一家私人性質的傾訴熱線“窗汐熱線”。熱線初創(chuàng)之時，因家里的住房實在太擁擠，我就想辦法把電話設在在工廠上班的哥哥的辦公室，白天把電話線拔了，到了晚上，我就一個人走過那段黑咕隆咚的樓梯，準時到三樓辦公室接上電話，開始守侯，并與咨詢者對話，力爭讓每一位撥打電話的朋友放下電話后都能再次輕裝上路。
半年后，因為哥哥所在的企業(yè)改制，辦公室搬家了，我的這部熱線就遷到了一個角落的小倉庫里，電話機放在廢舊的機器上，電話線從卷閘門縫中穿過來。我坐在機器中間的小椅子上接聽電話，時至今天，那段凄風冷雨的泥濘路，整個冬天被我捂在懷里的小電暖爐，和著倉庫墻角漏雨的滴答聲回答問題的情景，都讓我記憶猶新。那段時間應該是很艱難的吧，但是很奇怪，回憶的時候除了偶爾的酸楚，我沒有一絲不快樂的感覺。于是，我想，做這樣的事情，我是很情愿的，是我的能力可以承受的。是和我“以己之力，做能及之事”的人生定位很相符合的。也正是在那個簡陋的環(huán)境中，在一次次心與心的交流中，我找到了生命的價值。
有一年春天，一位深圳的青年撥打了熱線，他說老家在湛江，中專剛畢業(yè)不久，女朋友跟著別人走了，而父母非要他去一個不喜歡的單位工作，他在一次與父母大吵后離家出走深圳。在痛苦焦慮中，他想起了網(wǎng)友推薦的“窗汐熱線”，所以打個電話來試試。此后，在離家的兩個多月里，他一直和我保持著熱線聯(lián)系。有一次，他無意中透露了母親要過生日的信息，并流露出內(nèi)疚的情緒“我沒臉回家，不知父母怎么樣了，我真的很擔心他們”。我抓住這個最好時機，問了他家里的號碼。隨后，我撥通了湛江他父母家的電話，告訴他們，我是他孩子的一位朋友，孩子的近況很好，并告訴了他們孩子的思想近況，請家長協(xié)助做工作。然后，我又與該青年聯(lián)系，告知他母親因為擔憂他已經(jīng)臥病在床的消息，孩子終于在母親生日前回了家。我的真心付出感動了湛江的這家人，每年春節(jié)，我都會收到來自湛江的祝福。
20xx年的一天，一個極端恐懼上學的孩子走進了我的工作室，正讀初一的他一到學校便全身出冷汗，顫抖不止，上課也無法集中精力，小學成績優(yōu)良的他現(xiàn)在成績一落千丈，轉了一次學也沒能解決問題。在長達半年之久的開導疏通下，孩子終于透露了自己的秘密：原來他的父親因經(jīng)濟犯罪坐牢，給他的內(nèi)心帶來了巨大的壓力，而剛進初中時一次做衛(wèi)生后他將一個撿到的錢包交給老師，完全不知情的老師無意中一句“你撿的時候，里面有沒有錢?”的問話導致他內(nèi)在崩潰，懷疑大家都知道了父親的事情，產(chǎn)生了巨大的自卑感和恐懼感。我找到了恐懼的源頭，經(jīng)過一段時間的咨詢后，建議母親帶孩子去見見父親。在監(jiān)獄里孩子見到了正努力改造爭取重新做人的父親，心中的陰影瞬間化解了，父親的新形象帶來了新的動力，從此，他再也不恐懼上學了。
也有很多人問過我，熱線到底有什么作用，我介紹說：走過高速公路的人都知道，每隔一段距離，路邊都會設有一塊空出來的地方，叫“停車帶”，是供長途跋涉的司機們在遇到各種情況時臨時停車的地方。其實，我的熱線和它一樣，也只是為許多忙碌工作、忙碌學業(yè)的人提供的可以稍作停留的地方。而后他們還會繼續(xù)向目標前進。但我相信，在短暫的休息之后，長途奔波的疲憊會減少了許多，再次上路的心也會輕松許多。我就是要幫助他人鋪設一道“心靈旅途的停車帶”!
20xx年，在各級政府的支持下，“窗汐熱線”被引進社區(qū)，并逐步建起了“窗汐網(wǎng)站”和“窗汐工作室”，“三駕齊驅”的方式為我的心理咨詢工作開拓了一方新視野。
20xx年，xx市采取政府出資，社區(qū)出人，委托國家專門機構培訓的方式，為首批40個社區(qū)各培訓了一名具有國家從業(yè)資格的心理咨詢師。在xx區(qū)各學校、各社區(qū)開展了以“窗汐模式”為依托的青少年服務體系，并正式命名為“孫平臺”。
從做熱線開始，就有許多朋友勸我：你自己身體本來就不好，干嗎要找那么多事來做啊?你哪有這么多時間啊?是啊，我在社區(qū)居委會擔任黨委副書記，擔負著社區(qū)黨建和幾乎所有上報的文字材料的任務，下班回家，我也要盡量履行一個妻子、一個母親的職責。我還作為心理咨詢師到各單位、學校做專題講座80余次，聽眾達三萬余人。
所以，我只能抓緊剩下的時間來做我的咨詢工作。從自費辦熱線開始，到自學心理咨詢，再加上熱線的宣傳和購置的相關書籍，我的個人投入已經(jīng)幾萬元了;從20xx年11月3號熱線開通開始計算，我在電話旁邊已經(jīng)度過了6000多個小時了。在每個工作日的晚上8點到11點，我隔著一根電話線，聽著電話那頭或喜或悲的訴說，感受他(她)們或幸福或痛苦的生活。在20xx多個寂靜的夜晚里，我陪著不同的人打點著他們的心理，心情和心事。特別是自從有關新聞媒體宣傳以后，我的工作量更是突飛猛進，有時候一晚上3個小時的熱線時間，我?guī)缀跻勇?20分鐘以上的電話;很多時候，面對急于尋求幫助的朋友，面對一些提著大包小包從周邊縣市區(qū)趕來的咨詢者，我不得不把接待時間定在了周六和周日。一個電話，一杯清茶，一份訴說，一段故事。我就是這樣日復一日地堅持做著我的熱線和工作室，努力地想讓對方更輕松、更快樂地解開心結，找回自信。工作室成立以來，已接待咨詢來訪者20xx多人次，我個人接待達到1800多人次。
也曾有朋友對我不僅不收費，而且經(jīng)常主動給一些咨詢的人打電話感到疑惑，他們笑稱我是在做賠錢的買賣。但是他們不知道，因為擔心一個有抑郁傾向的咨詢者放棄生命，我必須把電話打過去;因為一個在外地打工的女孩告訴我說，如果電話斷了就是她的ic卡用完了，而她還有好些個突發(fā)性的心理問題必須要及時梳理，所以我不得不把電話打過去;因為做了熱線就要力爭為電話那頭的朋友分擔一些心理壓力，因為肩上有著一份沉甸甸的責任，所以，我不得不一次次把電話打過去。其實我很幸運，因為我的領導、同事、朋友、家人，以及眾多的“志愿者”都給了我極大的支持和鼓勵，他們都是我前行的動力，都是讓我固守著“只要還能夠，就一定堅持到底”這個諾言的外在支撐。
回憶過去，我只是嘗試性地做了一些相應的工作，但是黨和政府、各級新聞媒體卻給予了我太高的評價和眾多的榮譽，我不僅先后獲得了全國勞動模范、全國自強模范、全國首屆“百名優(yōu)秀母親”、全國三八紅旗手、全國未成年人思想道德工作先進個人等諸多榮譽，還被任命為了xx市殘聯(lián)的副理事長。特別高興的是我還獲得了xx市道德模范特別獎和xx區(qū)首屆道德模范的光榮稱號。面對這一切我知道我還仍需努力，因為我明白作為一名社區(qū)工作者，服務居民其實就是我的工作;作為一名心理咨詢師，將我所學的知識用于實踐就是我的職責;而作為一名道德模范，我會在將來的日子里繼續(xù)實現(xiàn)用愛書寫人生的夢想，在未來會面臨的種種困難面前這樣告誡并將永遠這樣鼓勵自己：堅持下去，因為我是一名光榮的道德模范!
我的匯報完畢!再一次感謝大家!
榜樣教師事跡材料篇十五
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
我叫薛，現(xiàn)在在西陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工作。我為大家報告的題目是《把見義勇為當成終身追求》。
脫下軍裝已經(jīng)有14個年頭，但我一直把自己當做保家為民的神圣軍人，退伍后無論是當警察還是做安保隊員，我認為鐵打的男兒都可以懲治壞人、護衛(wèi)家鄉(xiāng)，而這也正是我從小就有的夢想。
19xx年，我出生于枝江一個普通農(nóng)民家庭。孩提時代的我覺得軍人是最可敬的英雄，也十分渴望擁有一身橄欖綠的軍裝和一頂神圣的軍帽。19xx年，參軍的夢想終于實現(xiàn)，18歲的我成為駐云南大理某部的一名偵察兵。
記得在新兵集訓剛結束不久，領導派我外出執(zhí)行任務，當我路過大理下關五交化采購供應站時，突然聽到一個女同志大聲呼救：“抓搶犯啊。”這時，又見一名男子從供應站驚慌逃竄。來不及想什么，我拔腿就追，趕了幾條街，終于將搶劫犯制服并當場交給警察。警察詢問我的姓名、單位，我笑著告訴他自己是一名軍人。
后來，供應站的領導親自到部隊送來感謝信，我見義勇為的事才被部隊知道。部隊隨即號召集團軍、師、團向我學習，《云南日報》、《云南法制報》、《云南政協(xié)報》、《xx市報》、《宜昌日報》、《戰(zhàn)旗報》等多家新聞媒體也都作了連續(xù)報道。
由于我在部隊多次立功受獎，先后榮立個人三等功，被授予“優(yōu)秀士兵”光榮稱號，還被評為云南省xx市“見義勇為”先進個人。在我看來，這只是作為一名軍人應該做的事情，社會卻給了我很高的榮譽。
在部隊三年的時間里，我參加過撲救山火，差點葬身火海;參加過麗江抗震救災，并昏倒在救災現(xiàn)場。軍營的生活練就了我一身過硬的軍事本領，也給了我鐵骨錚錚的男兒情懷。
19xx年冬天，我依依不舍地脫下軍裝，退伍還鄉(xiāng)。雖然再沒有軍裝可以穿，但保家為民的夢想?yún)s依舊強烈。
19xx年底，我來到xx市，被西陵公安分局學院街派出所招聘為安保隊員。雖然這是一個維護社會穩(wěn)定的普通崗位，但我很珍惜。無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，我都堅持在大街小巷巡邏，常常一干就是一個通宵。餓了，就在派出所旁邊的攤點炒一份盒飯;累了，就靠在街旁冰冷的欄桿上休息一會。
盡管經(jīng)濟并不寬裕，但為了方便巡邏，我自己掏錢買了一輛摩托車。正是這輛摩托車，成為破獲多起飛車搶奪案的利器，被賦予“編外功勛警車”的稱號，社區(qū)居民則親切地稱我為見義勇為的“編外警察”。
20xx年3月6日晚，我在xx市解放路時代廣場購物，出于職業(yè)習慣關注著周圍的可疑人員。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩名男子在扒竊一名年輕女子的手機，得手后正欲脫身。就在那時，我大吼一聲：“站住!不許動!”并用隨身攜帶的“防身寶”向其中一名犯罪嫌疑人的眼部噴去，同時一個“掃堂腿”將另外一人制服。后來查明這兩人為吸毒人員，被依法逮捕。
20xx年4月4日晚上8點多鐘，我騎著我的“編外警車”經(jīng)過xx市珍珠路時，發(fā)現(xiàn)兩個沒有戴頭盔的男青年騎一輛紅色無后牌的摩托車，四處張望、形跡可疑，與之前飛車搶奪案疑犯十分相似。我馬上警覺起來，悄悄騎車跟蹤，行至xx市果園一路時，我攔住摩托車上前盤問，果然不出我所料。我迅速朝他們撲去將其中一個制服，車后座的男子見狀拔腿就跑，我奮力追出50多米，一個擒拿反鎖動作將其按倒，并用皮帶將其雙手捆牢。經(jīng)刑偵縝密偵查，犯罪嫌疑人交待了飛車搶奪的事實，而且順藤摸瓜破獲飛車搶奪案件10起，涉案金額1萬余元。
我經(jīng)常在工作之余，發(fā)現(xiàn)跟蹤和制止違法行為，隨時都會遇到生命危險。20xx年6月25日下午6點多鐘，我經(jīng)過xx市濱江公園時，突然發(fā)現(xiàn)一名騎自行車的男子假裝照鏡子，還不斷地向路邊停放車輛的玻璃窗內(nèi)看。當時我就決定跟蹤這名可疑男子。他在沿江大道晃悠了許久，又沿著一馬路、云集路、培心路一路踩點，在暗處觀察的我一直跟蹤了兩個多小時。天黑之后，等到路上上行人稀少，可疑男子終于露出了狐貍尾巴，在xx市環(huán)城北路，他從一輛白色的越野車里取出了兩只皮包，然后飛快地向西陵一路方向溜去。在西陵一路的路口，我加大馬力，奮力向疑犯追過去，面對手持尖刀的疑犯我絲毫沒有退縮。博斗中，我被重重地摔到在水泥地上，左腿一陣鉆心的痛。疑犯繼續(xù)前逃，我忍住劇痛，繼續(xù)追出50多米，使盡全身力量用沒受傷的右腿將疑犯勾倒在地上，反剪其手使其不得動彈，隨后快速地解下疑犯的鞋帶將其雙手雙腳牢牢綁住。竊賊就此落網(wǎng)，我卻被送進了醫(yī)院。醫(yī)生檢查出我的左腿髕骨骨折，傷勢十分嚴重。我的親人都為我捏了把汗，朋友也勸我少管閑事，但我覺得這些付出都是值得的。后來查明，竊賊盜得筆記本電腦、攝像機等物品價值達3萬余元。
20xx年3月21日晚9點左右，我巡邏到得勝街常青花園附近時，看見3名男子神色慌張，一個手里還提著管式鉗。我不動聲色，放慢速度騎著摩托車跟蹤，同時向鼓樓街派出所報警。當跟蹤到沿江大道夷陵長江大橋附近時，其中一名男子下了出租車，另兩個男子繼續(xù)乘車朝伍家崗方向駛去。我立刻將剛下車的男子抓獲，交給公安民警審訊。根據(jù)提供的線索，這幾名男子正是在群眾械斗中砍傷民警的兇犯。民警順線追蹤，第二天晚上，另兩名兇犯在xx市一家超市內(nèi)被抓獲歸案。因為這件事，后來在全市公安局長工作會上，我受到公開表揚。
今年4月21日上午，我與西陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)幾名聯(lián)防隊員，還有夜明珠工商所一道，對城區(qū)一造假販賣假酒窩點進行查處。假酒制造商武某因為不滿轉身從廚房操起一把菜刀沖到我面前，舉起菜刀瘋狂地向我砍來，如果不是躲閃及時，后果不堪設想。在兩名聯(lián)防隊員的協(xié)助下，他當場被制服，并送往派出所。這次行動中，我們?yōu)閤x市知名酒廠查獲假酒數(shù)千箱。
多年來，我在與竊賊英勇搏斗中多次負傷，先后抓獲違法犯罪嫌疑人210余人，收集維穩(wěn)信息近百條，平息治安糾紛幾百余次，查獲管制刀具90多把，參與救火2起，把群眾的安危放在心頭上，為群眾挽回經(jīng)濟損失近百萬元。政府獎勵給我的見義勇為獎金，我全部捐獻給了“希望工程”和慈善機構。
在做這些事情的時候，我沒有去想是否會給自己帶來名利或者榮譽，從來沒有想過會給自己帶來傷害甚至是生命危險。在我的眼里，就是不能容忍壞人胡作非為，不管身在何處，只要看見，就一定要出手制止與犯罪分子搏斗到底。
20xx年，我獲得宜昌十大民選新聞人物、湖北省見義勇為先進個人。20xx年11月，經(jīng)過特批破格解決事業(yè)編制，進入xx區(qū)委政法委工作，任xx區(qū)安保大隊副大隊長，現(xiàn)在在西陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工作。20xx年以來，我又先后獲得全國道德模范提名獎、湖北省道德模范獎等榮譽稱號、湖北“五四”青年獎章、湖北省“十大杰出青年衛(wèi)士”、xx市道德模范特別獎、xx區(qū)首屆“十佳”道德模范、xx區(qū)社會管理工作人才。
這些榮譽是我一生最寶貴的財富，是我一生奮斗的力量，更是我一生的鞭策。
20xx年，我光榮地入選了“奧運火炬手”，參加奧運圣火在xx市的傳遞。我要把見義勇為的精神像奧運圣火一樣永遠傳遞下去，為了宜昌人民的平安生活，為了和諧社會建設保駕護航!謝謝大家!
榜樣教師事跡材料篇十六
我是藝術學院室內(nèi)設計專業(yè)二年級的學生，現(xiàn)在擔任班里的通聯(lián)委員，是藝術學院漆藝協(xié)會的副部。入校以來，我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，積極參加學校，班級組織的各類活動，努力完成各項任務，從各個方面嚴格要求自己。
作為班里二委會成員，我能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，對于不文明的行為敢于及時勸阻。學習上，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。同時，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。堅持為班級同學服務，聽取老師和同學對我的建議并及時改正。
在生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，它直接關系到我們四年大學生活能否過的充實。如果孤單的過完四年大學生活，那就是一個失敗的大學生了。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，我覺得與朋友溝通，是一件非常開心的事。
其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風，根據(jù)自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費，不攀比，不盲目消費。此外，我對時間觀念性也十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
同時，作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，擁有高尚的人品和情操。所以，我參加了“揚州大學藝術學院青年共產(chǎn)主義學?！钡谑谂嘤枌W習，努力去提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，爭做社會主義事業(yè)的合格接班人，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。同時，我也積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質。并榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。
此外，我也牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨，主動負責我院運動會選拔賽的后勤工作。多次參加綠行社環(huán)保活動，其中“揚州單車行”一稿為揚州電視臺《我為車狂》節(jié)目錄用，并榮獲“綠色騎士”稱號。“不要總是想著這個國家能為你做些什么，而是要想想你能為這個國家做些什么”。作為一名優(yōu)秀團員，我們要努力更好地為老師分憂，為同學服務。班務工作要吃苦耐勞走在前面，學習上要勤奮刻苦勇于爭先，活動中要善于做好幕后英雄，與同學發(fā)生矛盾時要學會忍讓包容。
但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見?！敝腥A民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學生成長過程中必修的一課.
在今后學習生活中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的進步，做一名優(yōu)秀的青春榜樣大學生。
榜樣教師事跡材料篇十七
他叫__x。來自甘肅省武威市的一個普通農(nóng)民家庭，家里有三口人。他的父親在1985年參加過“對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，由于長期堅守在潮濕的陣地，留下了后遺癥，經(jīng)常腰腿疼痛，這幾年身體更是大不如從前，不能干重活;他的母親前幾年做過手術，雖然已經(jīng)恢復，但隨著年齡的增加干農(nóng)活已是很費力的事了，但這一切都沒使得他畏懼生活中的困難，而是主動承扣起了家庭的重扣。高考結束后，他的同學都在慶祝黑暗的高中生活終干結束。他毅然留在家里幫忙收拾農(nóng)作物，每天早晨5點30起床，即使一天勞動十幾個小時，但是想想能減輕父母的重擔，再苦他也覺得很欣慰。高考成績出來后，想到考上大學又需要一大筆錢，看著年邁的父母，他心里暗下決心，決定獨自一人出去打工。雖然他不知道去打工能不能掙到學費，但他知道窮人的孩子要早當家，作為一個男孩子，就要自強自立。
在大一暑假的時候，他依然選擇前往工地打工，他在工地搬過磚、打過水泥砂漿、給電焊工做過助手、扛過鋼管，無論是干什么他都認真對待，只想用自己的雙手掙取學費，為家里減輕負擔。在工地上，有時候需要他和其他工友合力抬起重達500斤的消防管進行安裝，一次他在工作中由于工友的失誤差點讓他失去了左手，僅差0。5秒，讓他現(xiàn)在回想起都心有余悸;每當被鬧鐘吵醒的時候，他為了讓自己盡快投人到工作中，都會放一首歌讓自己清醒讓自己充滿力量他每天吃的都是炒菜饅頭但這樣的生活并沒使他放棄，因為他知道家庭的貧窮、生活的艱苦不是他放棄的借口，更不是他退縮的理由。他認為生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。他靠努力奮斗來改變命運，靠自己的雙手自力更生，用自強不息的精神去展現(xiàn)當代大學生的風采。
家庭情況是客觀的，而他知道努力學習就可以改變這一切。來到陜鐵院后，他知道這是來之不易的學習機會。他在班級擔任勞動委員，始終秉持“奉獻學院，服務同學”的宗旨，為同學們創(chuàng)造一個干凈的學習環(huán)境;他平時喜歡鍛煉身體，并且參加了自由搏擊隊，由于在社團表現(xiàn)突出，被選拔為自由搏擊隊大隊長;來自農(nóng)民家庭的他深知糧食的來之不易，從來不會浪費糧食。在周末，他一般都會去教室復習功課，在大一學年，他通過自己的努力取得了綜合成績專業(yè)第三的好成績，并獲得了國家勵志獎學金、學校一等獎學金、優(yōu)秀學生等稱號。他代表學校參加全國大學生數(shù)學建模大賽，經(jīng)過和他隊友三天三夜奮戰(zhàn)，最終獲得了陜西賽區(qū)二等獎的好成績，但他并沒有因為這點成績沾沾自喜，而是用更高的標準來要求自己。在他的思想認知里，自強自立是一種精神，也是一種生活的方式。
天行健，君子以自強不息。多年來的生活鑄就了他堅毅的品質，磨練了他堅強的意志。他認為作為華夏子女就應該自立自強，勵志成才，只有這樣方能書寫屬于自己的人生華章。
榜樣教師事跡材料篇十八
劉鵬輝，1984年8月出生，大學專科文化程度，共產(chǎn)黨員。xx年7月參加工作，先后在韓二項目部擔任技術負責人、副隊長等職務，現(xiàn)任韓二項目部工程管理部主任。銳意進取獎候選人。
自參加工作以來，劉鵬輝同志銳意進取，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮青年人生力軍的作用，以自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨，展現(xiàn)了新時期青年管理者的風采。
在煙囪一隊及土建八隊從事技術負責及生產(chǎn)管理工作中，他提倡"以安全生產(chǎn)為基礎，以進度和質量為中心，以技術指導為關鍵，突出發(fā)展，帶好隊伍，增強職工的技術水平，落實班組規(guī)范化管理，不斷深入施工現(xiàn)場，實現(xiàn)管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新"的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎。每天，他始終堅持第一個上班，最后一個下班，在施工現(xiàn)場隨時可以看見他的身影，哪里遇到問題，哪里就有他的身影，樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問題落實公示制度，并積極采納職工的意見和建議，穩(wěn)定了職工隊伍。xx年3、4月份一期工程收尾的時候，由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩(wěn)定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時間學習，給他們增強理論及專業(yè)技術方面的知識，并曉之以理、動之以情，不僅穩(wěn)定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生，也提高了職工的自身素質，確保了工程的順利進展，為隊伍建設打下了良好的基礎，得到了隊上和項目部領導的一致認可。
在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任著項目部工程量最大、技術難度及生產(chǎn)組織最復雜的主廠房施工，作為基層技術、生產(chǎn)負責人，同時又是第一次獨立負責此項工作的技術管理工作，他深知此項工作的挑戰(zhàn)性有多強。為了現(xiàn)場施工能正常進行，他經(jīng)常起早貪黑，白天忙現(xiàn)場，晚上加班熟悉圖紙，同時不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討學習，從書籍、網(wǎng)絡上收集相關知識，了解各類工程的先進施工工藝，各類材料、機械性能等，不斷優(yōu)化施工技術方案。主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場加減出錯對質量、施工進度造成影響，在每個項目施工前，他加班加點，通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開繪制成小圖，并和其他技術人員進行相互檢查無誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來了極大地方便。在現(xiàn)場施工過程中，他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保準確。
xx年10月，劉鵬輝同志調入工程管理部工作，擔任工程部主任一職。青春榜樣事跡材料青春榜樣事跡材料。由于灞橋、渭河等項目相繼開工后，工程技術、質量管理人員的大量調走，致使現(xiàn)場工程技術管理壓力急劇增大。他到工程管理部后，看到工程管理部現(xiàn)狀，二期工程已到后期，他深知增加相應技術管理人員已經(jīng)不可能，土方、及安裝技術人員已可獨當一面，土建技術人員由于工作經(jīng)驗少，技術管理處學習狀態(tài)，為使充分發(fā)揮工程管理部的職能，確保現(xiàn)場管理正常，他白天帶土建技術員到現(xiàn)場熟悉環(huán)境，了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接，晚上認真熟悉圖紙、學習相關規(guī)范，編制施工方案，使土建技術人員很快進入狀態(tài)，現(xiàn)已能獨立完成單項工程技術管理工作。韓城二期項目比以往項目有所不同，上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機電三個管理單位，現(xiàn)場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工，他除了每天參加各單位會議以外，基本上每天要保持每個施工點檢查指導3-4次，晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。
雖然工作很忙，但是在學習上都絲毫沒有放松，在平時的工作中，不斷加強專業(yè)知識及政治理論、政策制度的學習，用理論聯(lián)系實際的學風，結合項目部實際情況，解放思想，更新觀念，開闊視野，學以致用，提高運用理論解決實際問題的能力，不斷豐富充實自己，使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。
榜樣教師事跡材料篇十九
我叫楊，今年54歲，是xx市城管局環(huán)衛(wèi)處公廁管理所一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。“環(huán)衛(wèi)工人”、“黨的xx大代表”，這兩個似乎有著天壤之別得稱號，卻和諧地統(tǒng)一在我的身上。20多年來，我始終從事著公廁管理工作，由于我把公廁當家管，黨和人民給予了我很多的榮譽。我先后榮獲“xx市道德模范特別獎”、“湖北省五一勞動獎章”、“湖北省勞動模范”、“全國五一勞動獎章”、“全國勞動模范”和xx市、湖北省、全國五好文明家庭，并先后當選為xx市第二、三、四屆黨代表、湖北省第八、九屆黨代表。20xx年還光榮地當選為黨的xx大代表。今天，我為大家報告的題目是《信念在心中，奉獻在崗位》。
我原是xx區(qū)城建局綠化科的一名工作人員，19xx年組織安排我到市環(huán)衛(wèi)處公廁管理所工作。由于世俗偏見，當時人們的思想比較保守，愛人和兒子都不同意，就連領導在找我談話時語氣也非婉。
面對各方面的壓力，我堅定一個信念，既然公廁管理與市民群眾生活密切相關，與城市發(fā)展脈搏同步，那就是一名共產(chǎn)黨員應該做好的份內(nèi)事。
剛開始我什么都不懂，就從基本功學起，白天跟師傅學拌砂漿、貼瓷磚，晚上用自己買來的瓷磚在家里廚房墻上練習。很短的時間，我就學會了公廁所里的大部分技術活。
對于女同志來說，愛干凈幾乎是每個人的天性，但干我們這一行，有時候就得咬緊牙關，把糞便當成黃泥巴，下得發(fā)去做。有一年國慶節(jié)上午9點多鐘，我在家休息，突然接到尚書巷公廁下水道堵塞的電話。我只身一人迅速帶著疏通工具趕到現(xiàn)場，捅了10多分鐘沒有反應，便毫不猶豫地撲到化糞池井口，將手臂伸進堵塞處，手臂夠不著，就改用腳勾，最后發(fā)現(xiàn)是一只編織袋裝著雜物堵在那里。當我把袋子拉出時，下水道嘩地一下糞水濺了我一身。這場景恰好被一位大媽看見，她驚叫起來--“嘿，還是個女的，好下得法”。
19xx年6月的一天，一場暴雨使得勝街口的公廁漫溢，糞水順著街道流，污濁不堪。我接到告急電話后，趕緊帶了4個職工拖著斗車、工具來到現(xiàn)場。撬開糞池蓋板，足足用了2個小時，掏了4斗車糞便才把此處清理干凈，但由于這條街是小吃街，油垢、煤灰、碗筷都掉進去了，糞水照樣排不走。此時雨越下越大，但雨停了清理下水道污泥更不好辦。于是我?guī)ь^跳下污水溝，用手捧、用碗挖，把污泥弄到塑料桶后吊出污水溝運走。就這樣，從上午9點一直干到下午5點多終于將排水溝徹底疏通。
20xx年4月28日三峽國際龍舟拉力賽，我處安排了兩座流動公廁為開幕式主會場來賓提供如廁服務。開幕的前一天下午，我在武漢參加省“五一勞動獎章”頒獎大會，臨時得知為流動公廁配套服務的吸污車壞了。我心急如焚，迅速乘快巴車于當晚8點直接趕到現(xiàn)場參加搶修，等一切放置到位已是第二天凌晨4點多鐘。開幕式一結束，我們立即把流動公廁拖到夜明珠碼頭為參賽健兒服務。當時我的兒子正處在高考復習的緊張時刻，每天等著我去送午飯，但我顧不上多想便隨隊趕赴現(xiàn)場。到那里后我發(fā)現(xiàn)，環(huán)境衛(wèi)生比較惡劣，垃圾遍地、污水橫流，臭不可聞。我和另外幾名工人趕緊找來掃帚、水桶突擊打掃衛(wèi)生，又買來鹽酸清洗一寸厚的青苔。當發(fā)現(xiàn)近萬名圍觀群眾、執(zhí)勤警察無法及時如廁時，我又主動到附近幾家單位聯(lián)系，讓他們開放自管公廁。雖然連續(xù)20多個小時沒有合眼，但當看到在場的數(shù)萬名觀眾、來賓沒有因如廁而犯愁，我們的服務又得到了各界人士的高度評價，還得到何振梁先生高度評價，為宜昌增了光，我感到無比欣慰。我們?yōu)榱私o全市大型活動提供服務，共研制了三代流動公廁。如20xx年18國元首在和平公園植樹時，就被一個外國客人把我們的流動公廁誤認為商店。
在公廁管理所里大家都叫我楊姐，只要有同事生活有困難，我都會像大姐一樣關心他們。全國勞模梁開全是一個沉默寡言老實巴交的人，他還是臨時工的那幾年，每月工資僅有200多元，一家四口日子過得緊巴巴的，連棲身之地都沒有。我騰出公廁旁一間管理用房給他住，幫他愛人找事做，教他管家理財。清掏工張友志是一個四川籍臨時工，在宜昌沒有親人，每年過春節(jié)我都把他接到我們家團年，使他沒有孤獨感。20xx年他患上了肺結核病，我親自把他送到醫(yī)院治療，每天悉心照料，把飯送到他的床前，由于他不識字，我專門安排出納把他每月的加班工資存入銀行，叫會計為他保管存折，我?guī)退涃~，由于他的病情不適合繼續(xù)在我所做事即將離開時，我們共為他存了兩萬元錢交給他時，他眼淚奪眶而出激動地說：我們就是他的親人;所里一個清掃工家里失火把“家當”燒光了，我二話沒說就把自家床上的棉絮被褥拿給他用，并捐了200塊錢給他。20xx年創(chuàng)建期間，消毒工江季芬的愛人被查出患有肺癌，她一方面對丈夫隱瞞病情送他化療，一方面又堅持不請假，當我得知這一情況后，給她捐了一千元錢，并寫了一封慰問信和把我的公休、加班假都給了她，讓江季芬感動得流下了淚水。市委、市政府發(fā)給我的一千元勞模獎金我捐給了長陽賀家坪失去父母的兩姐妹上學，我當省勞模獎金捐給單位購買了電腦。前年汶川大地震后我共捐款五千多元，去年中秋節(jié)我和中國郵政、三峽電視臺的三位同志一起代表宜昌人民將600份“愛心月餅”送到xx縣災區(qū)人民手中。每年夏季，我怕職工中暑，清晨就從家里拿來綠豆，熬成綠豆湯送到職工手中。前年端午，正逢6、7、8月連續(xù)三次“三城聯(lián)創(chuàng)”大檢查，職工忙得顧不到家，我組織幾個人包棕子，送到職工家中，以示對職工家屬的慰問。
公廁與人民生活息息相關，人民滿意不滿意是檢驗我們工作好壞的“試金石”。20xx年，我參加黨的xx大回來后，發(fā)起了“創(chuàng)市民滿意公廁”活動。通過征求市民意見，發(fā)掘、改造了一批破產(chǎn)企業(yè)遺留的旱廁。如位于得勝街57號的旱廁，由于企業(yè)破產(chǎn)已經(jīng)十多年沒有人管了，廁內(nèi)地面堆積的糞便就達一米多厚，蛆蠅成堆，雜草叢生，周圍的居民怨聲載道。我通過積極地向有關部門反應，促成了對這類公廁的徹底改造，不僅內(nèi)部設施變好了，就連廁所外面也由垃圾堆變成了居民們休憩的好去處。居民們說“環(huán)衛(wèi)處改造一座公廁，改善了一片環(huán)境”。是的，宜昌現(xiàn)在的公廁一廁一景、一廁一品，已由過去臟亂差的代名詞演變?yōu)槭忻窨粗嫘?、用著放心的一道靚麗的城市風景線。
今年4月8日起，市直管110座公廁全部免費向市民和游客開放后，入廁人數(shù)成倍增加，我們?yōu)榱瞬唤档头账?、作業(yè)質量，不減少服務項目，平均每天工作時間增加4個多小時。經(jīng)“零點調查”和“遠景投資”對全國31個大中城市公廁管理調查結果顯示，宜昌公廁衛(wèi)生狀況在全國高居第4位，僅次于上海、廈門、杭州;宜昌公廁的便利程度位于前八位最高城市中的第3位。
認識我的人都知道，我文化程度不高，只是高中畢業(yè)。這幾年由于工作繁忙也沒有去提高學歷。但是，我一刻也沒有放松過繼續(xù)教育。特別是走上xx市環(huán)衛(wèi)處公廁管理所黨支部書記崗位后，我自學了政治理論、文明創(chuàng)建、環(huán)境衛(wèi)生、公廁管理、優(yōu)質服務等方面的知識。黨的xx大召開后，許多單位請我去作輔導報告，給予了我很高的評價。為搞好公廁管理，提高優(yōu)質服務水平，這些年我在苦干上加上了巧干。圍繞“創(chuàng)新”二字做文章，在改進服務手段，增加服務項目，延伸服務功能方面做了大量工作。20xx年在全國率先通過了isoxx02國際質量認證，制作了宜昌公廁電子地圖，設置了宜昌公廁數(shù)據(jù)庫，今年又實行了網(wǎng)格化管理;我利用現(xiàn)有條件、設備、技術和多年清掏經(jīng)驗，研制專業(yè)疏通工具三十余件(《人民日報》報道“宜昌清掏工個個都是發(fā)明家”)，并于20xx年開通了以全國勞模命名的“梁開全清掏疏通服務熱線”，并把自己的夷陵通號碼設為熱線電話之一，使自己24小時處于待命狀態(tài)，20xx年來，我很少睡過一次安穩(wěn)覺，很少吃上一頓安穩(wěn)飯。即使是深更半夜接到熱線電話要求疏通，我也都要親自帶人上門服務。連續(xù)兩年的大年三十我都是在為市民疏通中渡過。今年春節(jié)初一凌晨零點十五分，家住北門工行宿舍六樓的李婆婆打來求助電話，說他家的拖把布頭掉到了便池里堵住了下水道請幫忙疏通。當時我正在親戚家團年，立馬叫兒子騎車把我送到所里，叫上值班人員帶上工具就到李婆婆家里疏通下水道。歸途中，“的哥”得知我們過年還在為市民疏通下水道，感動得連車費也不收。
20xx年2月14日，即豬年正月十四凌晨4：40分，我接到市公安局110緊急電話，稱市移動通訊大樓地下室水管破裂，上百噸的自來水無法排除，配電房已全部停電嚴重影響通信聯(lián)絡。此事雖然和公廁管理職責不搭界，作為勞模熱線，信任就是鞭策、電話就是命令。我只用了10分鐘就把相關人員通知到位，他們迅速通過各種方式趕到現(xiàn)場，有的甚至連襪子都沒來得及穿。我們緊急調集了所里三臺潛水泵快速排水，一直到第二天下午5：00，才把80多公分深的積水全部抽干，保住了設備。公司負責人說：“你們這條勞模熱線挽救了我們?nèi)f多臺移動電話的通訊線路。真的感謝你們。”
服務熱線開通9年來，共受理熱線電話5978次，其中義務服務1xx2次，跟蹤服務655次，咨詢2224次，服務范圍由城區(qū)輻射到周邊縣市、三峽壩區(qū)，受益市民5萬多人次，社會影響從小到大，省委書記羅清泉為熱線題詞，中央政治局委員俞正聲專程看望慰問梁開全，全國人大副委員長、全國總工會主席王兆國欣然在熱線事跡材料上簽名。市委書記欣然提字：“一條勞模熱線，方便萬家市民”。該熱線榮獲了全國“職工崗位創(chuàng)新示范崗”光榮稱號。
各位領導，二十年多年來，我在公廁管理這個崗位上以共產(chǎn)黨員的標準，以自己的畢生信念做了自己應該做的事。在今后的工作中，我還要加倍努力，立足崗位、愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新，為宜昌優(yōu)美的城市環(huán)境和一流的文明素質做出自己應有的貢獻。
榜樣教師事跡材料篇二十
人生不是一支短短的蠟燭，而是支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！彼恢北兄@樣的思想進入大學生活，并且用實際行動踐行著青春怎樣甘于奉獻。大一的生活結束，他憑借著自己的努力成功競選校團委科創(chuàng)部副部長、運輸學院團總支副書記。他始終相信“磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍”。
自從入校以來，他積極投身于專業(yè)知識的學習和第二課堂的發(fā)展。因為他知道，當代大學生應該積極向黨積極靠攏，以堅持為人民服務為宗旨。他在大一時，在班內(nèi)成功競選了團支部書記一職，把班級的思想建設、團員檔案、日常生活以及各項團支部活動的開展作為他的主要工作內(nèi)容。在班級事務中，他永遠把時間留給同學，耐心講解同學們內(nèi)心的疑惑，積極幫助解決同學們生活中困難。隨后他又加入團總支辦公室，期間積極工作、任勞任怨，永遠沖在第一線。
他在班內(nèi)擔任團支部書記一職，期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取。與其他團支部在合作中競爭、在競爭中合作，營成了良好的氛圍。當然在團支部的工作并不是帆風順的，偶爾出現(xiàn)工作失誤、以及上級組織發(fā)出的活動在本支部內(nèi)部無響應等現(xiàn)象。在他看來已經(jīng)是家常便飯，他始終堅信身為支部書記，一定要有“身先士卒”的精神以及“踏破山河”的力量。他時常會為大家進行動員工作，帶動支部成員積極性，并且自己報名參加，為大家做好帶頭作用。
記得那次，他帶領班級同學開展特色團日活動，他選擇了一個讓人終生難忘的地方，那就是“曙光教育基地”。在那里他和殘障兒童們攜手走過了一段難忘的短暫時光，他與孩子們玩的很開心，一起打籃球、一起扇卡，還認了“大哥”，他認真地教“大哥”寫字，與“大哥”和諧的畫面還歷歷在目，臨走之前他送給了“大哥”一個溫暖的擁抱，并且留下了一句話：勇敢面對生活，人生才會精彩。經(jīng)過一年的努力，他榮獲了“優(yōu)秀共青團干部”、“學雷鋒先進個人”等榮譽稱號。他帶領本團支部獲得“先進團支部”、“學習雷鋒先進集體”、“主題團日活動二等獎”等榮譽。他認為這一切并不是他一個人的功勞，而是支部成員共同的辛勤努力與無私付出的成果。同時他與各班委積極配合，響應班團一體化的政策，帶領班級更是拿下了“優(yōu)秀班級”、“禮滿校園儀行天下”團體理論二等獎”“禮滿校園儀行天下”禮儀操團體二等獎”“體育道德風尚獎”“體育節(jié)集體項目第名”“優(yōu)秀宣傳班級”“易班魅力班級”等各項榮譽。
榜樣教師事跡材料篇一
___同志，19__年_月出生，中共黨員，19__年_月參加工作，2008年11月進入__公司工作，現(xiàn)任__公司____部。
思路清晰，推進得力。__公司___部在系統(tǒng)內(nèi)成立最晚，___同志也是___戰(zhàn)線的新兵，壓力與挑戰(zhàn)并存。憑借多年工作獲得的經(jīng)驗和領悟本事，___同志理清工作思路，確定了半年打基礎，一年上水平的工作目標，明確了從“向別人學”到爭取“向我們學”的工作路徑。部門組建與人員分工、規(guī)范制度與流程，開辟效能監(jiān)察和專項檢查，一項項工作有序開展。在日常工作中，她對部門員工即嚴格要求也熱情鼓勵：她要求員工本事能夠逐漸提升，但態(tài)度從一開始就要養(yǎng)成；她告誡員工作為監(jiān)督部門，對我們的要求要永遠高于別人；她總是對員工說“看看總部和兄弟單位的同行，他們都沒有三頭六臂，只要我們努力，多學多看，差距不是問題”。正是在這種既嚴肅又溫情的工作氛圍中，___部的各項工作步入正軌并取得可喜提高，___部也在公司內(nèi)部樹立了良好形象。在集團系統(tǒng)內(nèi)，公司的__工作也逐漸得到認同，我們的效能監(jiān)察和“雙重雙優(yōu)”推進有力；我們的廉潔文化開展有聲有色，得到最高等級的經(jīng)費支持；尤其是“雙重雙優(yōu)”臺帳和工作資料歸檔等基礎性工作，得到集團公司的高度評價，作為示范在系統(tǒng)內(nèi)推廣。
堅持原則，恪盡職守。有些人認為她太較真，而她卻認為這是她作為干部的職責所在。實際工作中，針對重點環(huán)節(jié)和關鍵節(jié)點，親自把握，應對不合規(guī)的事她敢說不，應對不合理的事她敢管，對暴露的問題及時協(xié)調解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來了一身正氣。工作中遇到前來“攻關”的人，她的正義和正氣也讓對方知難而退。
勤于學習，自覺錘煉。___同志十分注重學習，不斷為自我儲備知識，積聚能量。她先后參加公司干部培訓班、上海市___干部培訓班，并組織部門人員先后參加黨務工作培訓、招投標監(jiān)督控制培訓、“雙重雙優(yōu)”創(chuàng)立活動先進經(jīng)驗調研等活動。同時，建立內(nèi)部學習交流制度，提升部門整體水平和本事。
___同志各方面都是經(jīng)得起考驗的，她客觀公道的處事原則，謹慎務實的工作作風，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評，她是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優(yōu)秀黨務工作者。
堅持原則，恪盡職守。有些人認為她太較真，而她卻認為這是她作為干部的職責所在。實際工作中，針對重點環(huán)節(jié)和關鍵節(jié)點，親自把握，應對不合規(guī)的事她敢說不，應對不合理的事她敢管，對暴露的問題及時協(xié)調解決，糾正偏差。她的這種“較真”，傷了部分干部的“和氣”，但換來了一身正氣。工作中遇到前來“攻關”的人，她的正義和正氣也讓對方知難而退。
勤于學習，自覺錘煉。___同志十分注重學習，不斷為自我儲備知識，積聚能量。她先后參加公司干部培訓班、上海市___干部培訓班，并組織部門人員先后參加黨務工作培訓、招投標監(jiān)督控制培訓、“雙重雙優(yōu)”創(chuàng)立活動先進經(jīng)驗調研等活動。同時，建立內(nèi)部學習交流制度，提升部門整體水平和本事。
___同志各方面都是經(jīng)得起考驗的，她客觀公道的處事原則，謹慎務實的工作作風，傾入工作的滿腔熱情，深受黨員干部和廣大群眾的好評，她是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優(yōu)秀黨務工作者。
榜樣教師事跡材料篇二
__，女，現(xiàn)任市紀委黨風室主任，機關黨支部組織委員，該同志始終在政治上與黨中央堅持高度一致，模范執(zhí)行黨的路線方針和上級黨組織的決議、指示、決定，堅持原則，政治立場堅定。
努力工作，不斷提高工作本事和水平。
該同志擔任機關黨支部組織委員以來認真履行黨務工作者職責，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自我，近十年學習鉆研黨建工作業(yè)務，結合紀檢監(jiān)察工作實際，制定機關黨支部工作計劃、安排、方案，確保黨支部工作年初有安排，年中有檢查，年底有總結；協(xié)助支部書記按時按照程序做好支部換屆工作；按時按規(guī)定收取上解黨費、上報黨組織報表、參加市直機關的各項培訓；組織機關黨員干部參加市直機關的各項活動；進取做好發(fā)展新黨員工作，近幾年有兩名同志被機關黨支部吸收為黨員，為黨組織注入了新鮮血液；進取組織機關黨員開展主題教育活動和文體活動，先后開展了重溫入黨誓詞宣誓活動、禮貌禮儀知識競答活動、體育競賽等，增強了黨組織的凝聚力；在支部工作規(guī)范化、程序化方面做了很多艱苦細致的工作，每半年通報一次黨組織生活情景，認真開展了黨員進社區(qū)、黨員承諾制等活動，認真做好退休老黨員的工作，每年會同辦公廳為老黨員開展黨日活動，通報支部工作和紀檢監(jiān)察工作，組織他們參觀西寧市經(jīng)濟建設一線，受到老同志的好評；進取協(xié)助支部書記開展幫扶工作，受到幫扶村的肯定；組織機關黨員干部認真開展年度黨員評議工作，機關黨支部連續(xù)多年被市直機關工委評為優(yōu)秀基層黨支部。
幾年來，該同志認真做好派駐紀檢組的后勤保障工作，工作認真細致，使紀檢組干部在工作中沒有后顧之憂，受到紀檢組同志們的信任和好評。
2010年10月調整到黨風室工作，能進取主動學習業(yè)務，盡快進入工作主角，在全市目標考核工作中認真配合室主任完成了全市黨風廉政建設考核的各項工作任務，在省對市黨風廉政建設和懲防體系建設考核中，進取與市目標辦、市委辦公廳協(xié)調配合，與本委同志們團結協(xié)作，向省紀委上報了西寧市黨風廉政建設和懲防體系建設匯報材料，向省委考核組供給了黨風廉政建設和懲防體系建設文件資料140盒，圓滿完成了考核工作的各項任務，為全市黨風廉政建設和懲防體系建設考核取得好的成績盡了一份力量。
團結共事，樹立紀檢監(jiān)察干部良好形象。
該同志工作認真踏實，在工作中堅持原則，公道正派，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在支部換屆改選、發(fā)展新黨員等各項工作中，嚴格按照組織程序開展工作，清正廉潔，在黨員群眾中有較高的威信。2002至2009年度考核中6年被評為優(yōu)秀公務員，兩次被市直機關工委命名為優(yōu)秀黨員。工作中勤勤懇懇，全局觀念強，能主動協(xié)調關系，團結同志，遵守紀律，注重轉變觀念，更新思路，工作有計劃、有條理，具有必須的組織協(xié)調本事。大局觀念強，認真完成市紀委機關各項工作任務，在招考監(jiān)督、辦案、下鄉(xiāng)駐村、參加培訓、捐款捐物及各項文體活動等方面都進取主動，起到了模范帶頭作用。
榜樣教師事跡材料篇三
___，現(xiàn)年__歲，__學校中學語文教師，作為一名教師，能夠認真抓好理論學習，兢兢業(yè)業(yè)工作，嚴格要求自我，各方面得到了長足的進步，受到上級的高度肯定和同事的充分肯定。
二是工作態(tài)度認真，履職盡責較好。___始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協(xié)調能力。在工作中，__始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。__自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真履行學校要求，認真參加語文教研組活動，以積極的態(tài)度上好每一堂課，在實踐中探討、體現(xiàn)新課程教學理念。在參加學校培訓基礎上，結合資深所感所思及時整合，投入到教學實踐中，有效提高教學理論水平，受到教職員工的一致好評。以主人翁精神對待每名學生，積極了解青少年心理需求，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好答疑解惑，實施心理疏導。
三是工作作風扎實，群眾基礎較好。在工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假;平時勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假;尊敬領導、黨結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
榜樣教師事跡材料篇四
王中海于1991年參加工作、2000年8月加入中國共產(chǎn)黨、從參加工作到此刻，主要負責欽江青年水閘的水文觀測工作。幾年來，他在領導和同事們的關懷，不斷提高思想水平，用心改善工作作風，努力豐富政治高的思想道德水平和必須的水文觀測業(yè)務技術潛力。該擔任水文觀測工作以來，多次參加自治區(qū)水利廳組織的全區(qū)水庫水文資料年度匯編工作，圓滿完成組織單位和主管局交付的各項工作任務，受到了領導和們的一致肯定。下應對---的主要事跡作以簡要介紹：
工作勤懇，作風扎實。
參加工作以來，該始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把作風建設的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的職責感、服務意識和協(xié)調潛力。在工作中，他始終持續(xù)了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和用心性，應對文字綜合工作事務雜、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的職責感、使命感和工作熱情，用心負責地開展工作。同時，能夠以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導，團結，謙虛謹慎，主動評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見推薦，時刻持續(xù)了良好的機關工作人員形象，堅持做到了不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，用心維護機關的良好形象。
綜合以上幾點，作為一名共產(chǎn)黨員，該始終對自己高標準、嚴要求，努力以“全心全意為人民服務”為宗旨做好各項工作。在今后的學習、工作和生活中，該將進一步加強學習，嚴于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責和最高的使命，為成為一名新時期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。
榜樣教師事跡材料篇五
沈漢真，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學教務主任，區(qū)教學能手、后備干部人眩99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信心詮釋著“人民教師”的光榮稱號。
一、樂于奉獻的呵護者。
沈老師篤信每位學生都有“才”，并能成“才”。“愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！彼菩珠L般地關愛學生，尤其在后進生、心理偏差生的轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為“校先進工作者”，兩次考核“優(yōu)秀”，11年被評為“區(qū)教文體先進工作者”。
二、勇于探索的研究者。
沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績的“三指標”連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項盛市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物發(fā)表，獲得了“市教科研標兵”“區(qū)教科研先進工作者”等榮譽。
三、恒于職守的服務者。
他為人謙和，工作務實。__年任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學校取得“區(qū)教科研先進集體”等榮譽。__年任教務主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師培養(yǎng)到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。
四、勤于實踐的收獲者。
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報》上發(fā)表、獲獎，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號；暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團委等組織的各類活動——鎮(zhèn)“文藝匯演”的主持、“敬老愛幼教育”和“金點子”論壇等等。
教育實踐不僅讓他融入了秀洲這塊熱土，更讓他愛上了教師這一神圣職業(yè)，展望鐘愛的教育事業(yè)，沈老師充滿了自信與激情。
榜樣教師事跡材料篇六
知乃明白道理，行是身體力行。李xx老師知行合一、言行一致。
34年辛勤耕耘，34年的默默奉獻。她變“精講多練”為“精講精練”；她堅持讓先學生課前“三分鐘說話”；她讓“雙主”生輝、讓學生出彩。她曾經(jīng)推出優(yōu)秀“中高招考試名師支招”的特別節(jié)目，也曾經(jīng)做了出彩的《中招語文應試技巧》專題講座?；赝麔槑V歲月，那一幕幕、一幅幅、一樁樁、一件件……桃李無言智慧傳承；弦歌悅耳道德賡續(xù)。一腔熱血賦教育，一身正氣育英才?！罢堻h放心，強校有我”的錚錚誓言映照著她碩果累累的育人生涯。
有一種精神，令高山仰止、大地起敬；有一種力量，讓時光不老、歲月長青。李xx老師在平凡的崗位上，書寫著耕耘不綴、奮斗不息的教育人生。她堅信：“知在左，行在右，知行為一；德在前，藝在后，德藝雙飛。走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花……”她篤行：扎根基層鏗鏘腳步永進，描摹英譜妙筆生花不止；她踐行：三年一循環(huán)，拼搏精神綻放閃光杏壇；三十年如一日，奮斗力量鑄就出彩人生。
她是河南省文明班級班主任、南陽市骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學標兵。她說道做到，知行合一；她業(yè)精德高，德藝雙馨。她是學生心目中最有魅力的“女神”，是善良熱情的“熱心姐姐”，是教職員工隊伍中的“篤行者”，她，是當之無愧的“最美教師”！
榜樣教師事跡材料篇七
王__老師是__小學一名優(yōu)秀的青年教師。自2011年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，潛力有限卻熱情甚高，這是王老師對自我的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐。
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應形勢發(fā)展對小學教師的要求。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不一樣，遵循科學創(chuàng)新的教育原則精心設計每一節(jié)課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養(yǎng)了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出潛力培養(yǎng)。這一教學方法使學生最后從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。個性是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學和英語成績名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫忙學生，促使學生構成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫忙學生養(yǎng)成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。
長負責;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時光她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律處處領先，多次被評為縣市先進班群眾。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友。
在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上。
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，用心表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的!”
王老師對學生有高度的愛心和職責心。她認為：作為一名教師，不放下任何一名學生就應是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的學生?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養(yǎng)成，指出她違紀的言行，對她不寫作業(yè)王老師每一天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自我的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的老師。
“它山之石，能夠攻玉?！绷陙恚米晕业暮顾疂渤隽艘粓@桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。
三、嚴格要求自我，注重師德修養(yǎng)。
王老師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業(yè)務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她用心組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規(guī)，遵循學校的各項規(guī)章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養(yǎng)，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入__小學起，她就用心參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。
榜樣教師事跡材料篇八
教育不是灌輸，而是點燃思維的火焰。
二、個人簡介。
xxx，鄭州航空港區(qū)領航學校教師。自參加工作以來，一直擔任數(shù)學教學工作。細心上進，敬業(yè)奉獻，對學生既是嚴師更是益友，對工作善于學習也不乏創(chuàng)新。從教以來，把教育當成了自己最崇高的事業(yè)，把講臺當成了演繹人生價值的舞臺，是教育的耕耘者，也是教育的傳播者。
蘇格拉底說：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”這是蘇格拉底在兩千多年前給出的答案。作為一名數(shù)學教師，我更重視思維的力量，我認為理科性教學，學生一定要善于動腦，樂于思考，才能舉一反三，觸類旁通。
最好的教，就是讓學生學會學；最好的學，就是讓學生給別人講。教與學本來就是互通的，相互依存，相互影響。在教學時，我常常告訴學生，你會做，也許不會講，但是如果你會講，你一定會做，鼓勵學生要大膽說，大膽講，如果能表達出來，就說明知識點掌握的還可以，雖然麻煩點，但我覺得是值得的。
在幾年的學習實踐中，用心生活，用心工作，最好的教育莫過于感染，能夠把自己身上的正能量帶給孩子們是件很幸福的事情。我努力向有經(jīng)驗的教師學習先進的教學方法和管理技巧，不斷地提升自身教學水平，使自己在教育教學方面得到了很大的進步，也得到了領導的表揚和肯定。
畢業(yè)后，我來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學工作。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的這段歲月，雖然條件艱苦，教學設施落后，但是我從未抱怨，我喜歡教師這個神圣的工作，我盡一切努力教好我的學生。在工作上，我不斷理清工作思路，總結工作方法，干中學、學中干，不斷掌握方法、積累經(jīng)驗。教學中遇到問題的時候，我總是閱讀書籍、請教同事，不斷豐富自己的經(jīng)驗。在校長和同事們的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。由于工作努力、教學認真，我得到了領導和同事們的一致認可。
2017年9月，我來到鄭州航空港區(qū)領航學校從事教學工作。在新的工作單位，我繼續(xù)發(fā)揚自己刻苦努力的精神，遵守學校規(guī)章制度，從不遲到、早退，認真完成學校交給我的每一項任務。我精心準備每一節(jié)課，認真上課，希望能盡自己的努力，提高學生的數(shù)學思維能力和解決問題的能力。除了代數(shù)學課之外，學校領導安排的一切工作，我都認真的完成，出滿勤，干滿點，受到了領導和同事們的一致好評。
參加工作這幾年來，不論在什么地方，無論在哪個崗位，我都是踏踏實實，任勞任怨，團結同事，愛護集體，愛崗敬業(yè)。最重要的是，我熱愛我從事的工作，我熱愛教師這個職業(yè)，我知道教育是一項神圣的事業(yè)，是祖國騰飛的基石。我愿意全身心地投入到教育事業(yè)中，為祖國培養(yǎng)棟梁之材。我將不斷地提高自己，不負“人民教師”這一神圣的職業(yè)。
回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都離不開黨和人民的教育，都離不開領導和同事們的幫助。作為一名人民教師，我要肩負起時代賦予我的使命，一方面要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強自身建設，在道德和行為上引領學生。另一方面要努力學習科學文化知識，不斷拓寬自己的視野，不斷提高自己的知識水平，以廣博的文化知識給予學生最優(yōu)的教育?！皩W為人師，行為世范”，我將始終對自己嚴格要求，不斷進步，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師！
榜樣教師事跡材料篇九
在蔣峪鎮(zhèn)有一位備受學生喜歡、家長愛戴的女教師，二十多年來，她無論接手哪個班級，她就像辛勤的園丁一樣，總是把所有的精力都放到班級管理上；她又如慈祥的媽媽一般，總是把無私的愛傾注在每一位孩子身上；她更是癡心不改，幾乎把所有的時間都用在鉆研業(yè)務上。她的事跡被傳為佳話，她就是蔣峪初中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員譚秀蘭老師。
班主任是她割舍不下的情結。
從教二十多年來，譚老師一直在臨朐縣偏遠的山區(qū)初中任教，先后任教語文、地理、歷史等學科，并且一直擔任班主任工作。她始終和學生親如姐妹、母子、朋友。扎根山區(qū)，她把全部精力都投入到教育教學工作中，做學生的知心人，她歷年教學成績突出，育人成果顯著，贏得了領導、同事、學生和家長們的一致稱贊。
自踏上講臺的第一天起，譚老師就決定把整顆心奉獻給山區(qū)的孩子們，她心中裝著的始終是孩子們的安危冷暖，孩子們有什么困惑會第一時間想到她。用她自己的話說就是：學生是她最親又最近、最深又最愛的牽掛，而最讓譚老師欣慰的是，她也同樣是學生們最牽掛和依戀的人。閑暇時間譚老師最開心的就是翻閱學生們給它的信件、明信片等，看著一摞摞或年代久遠或剛剛啟封的信件，譚老師能一一歷數(shù)這些信件背后的故事。聽譚老師講她和學生的故事是一種享受，她就像一位時光老人，幾乎能如數(shù)報出她所教的每一個學生的姓名、性別、性格、特長、家庭、學業(yè)、成就等情況。在教育教學中，譚老師會針對不同年齡段孩子的特點采取不同的教育方式，而譚老師最信奉的就是老師尤其班主任應該用"和風細雨、潤物無聲"的力量慢慢走近孩子，做學生的朋友而不是說教者。不管遇到怎樣調皮的學生譚老師從來不打罵他們，用她的耐心、真心和愛心感化他們，做孩子們的知心朋友。
溫柔善良的譚老師始終踐行的是"人非草木、孰能無情"的真理，她相信只要把學生當自己的孩子看待、當自己的朋友對待了，即使再冥頑不化的孩子總有一天也會被感化的。
去年暑假之前譚老師做了囊腫切除手術，還沒有痊愈就到校上課，致使傷口發(fā)炎化膿，高燒不退，譚老師沒有接受醫(yī)生建議繼續(xù)住院，而是利用晚上放學后的時間去診所掛吊瓶。診所的張醫(yī)生是譚老師以前教過的學生的家長，她的孩子曾經(jīng)叛逆逃學，是譚老師的苦口婆心的勸說疏導，才把走到懸崖邊的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就讀，成績優(yōu)秀，還擔任班級紀律委員。她們母女和譚老師像老朋友一樣一直保持著來往，看到譚老師疼痛的樣子，張醫(yī)生都不忍心在她的手臂上扎針了，苦苦相勸："譚老師，別不要命了，身體是自己的，累垮了，誰替你?。‖F(xiàn)在傷口化膿，天兒又這么熱，你快請假住院治療吧！"譚老師笑著安慰張醫(yī)生："放心吧，沒事的，我每次感冒發(fā)燒不都是在您的診所掛幾次吊瓶就好了嗎？我結實著呢，我相信自己更相信你的醫(yī)術！"就這樣譚老師沒有給學生耽誤一節(jié)課，直到學生放暑假了，她才安心的去醫(yī)院治療了一個假期。
暑假開學后，譚老師的身體狀況還是不好，家人多次勸說讓譚老師跟學校反映一下，不再擔任班主任工作。可是她似乎與這一級學生有緣，2014級5班因為特殊原因，開學一周了一直沒有班主任，只能找了一位老師臨時代理，譚老師擔任這個班級的語文課，上課時她就感覺這一級學生在學習和紀律各方面與以前的學生大相徑庭，加之班級還有幾位特殊"分子"，譚老師暗暗慶幸今年沒有當這個棘手的孩子王。但是一周后，級部主任、分管領導分別和譚老師談話，問她能不能接手這個班級的班主任，譚老師雖然知道這是一個很難管理的班級，可強烈的事業(yè)心和責任感讓譚老師捫心自問：如果誰也不愿意接手這個班，那不是誤了這些孩子嗎？如果我的孩子在這個班，我能不著急嗎？最終，譚老師還是瞞著家人接下了這副重擔。
從此譚老師付出了太多的精力和他們"周旋"，她吃住都在學校，精心制作了詳細的花名冊。為了在最短的時間里盡快掌握班級情況，她利用空閑時間跟每一個學生談心，雙休日去每個學生的家里家訪。每天譚老師都是第一個來到教室，最后一個離開。其他的老師上課時她就在教室后面?zhèn)湔n、批改作業(yè)，課下要么和學生一起游戲，要么找學生談心。一個月下來，譚老師體重輕了8斤，可班級面貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化，上課紀律基本做到了老師在和不在一樣，班里調皮的學生變得懂事了，不愛學習的學生變得上課認真聽講了，任課老師都說，"譚老師有教育學生的魔法"?？芍挥兴约褐肋@一個月里她付出了多少心血和汗水！懂事的兒子心疼地說："媽媽，你為了這些學生太操心了，我一定好好學習，不會讓你再為我操心。"譚老師就是這樣以自己的人格魅力感動了學生，也感動了家人，這些年來譚老師的父母、公婆、丈夫和孩子都給予了她很大的幫助和支持，這也更堅定了她干好教育事業(yè)的決心和信心。
學生是她放不下的牽掛。
譚老師仍然記得當年班內(nèi)曾經(jīng)有個內(nèi)向靦腆的孩子叫王坤，因為家庭瑣事父親失手殺死了母親，父親被判刑10年，孩子跟隨伯父母生活，家庭的變故給孩子的心靈造成了很大的陰影。初一的孩子了還是穿著六七歲孩子穿的衣服，譚老師了解到他小學時成績曾經(jīng)全鎮(zhèn)名列前茅，并且當過班長，于是安排他繼續(xù)當班長。譚老師給他買來嶄新的衣服，為了避免給孩子帶來心理壓力，譚老師每次買來衣服都是把商標拆掉，告訴他："這是我家孩子的衣服，穿著小了，怕浪費了你穿正好呢。"后來王坤就成了譚老師家庭的一員，譚老師悉心照顧他的衣食住行，譚老師的兒子琛哥兒也和他成了好兄弟。
2012年，這個學生和譚老師的兒子同時考上了大學，接到錄取通知書那天，王坤來到譚老師家里，緊緊地抱著譚老師失聲痛哭，他說："老師，沒有您，就沒有我的今天，您是這個世界上最善良的人，您就是我的媽媽！以后我一定會和琛哥兒一起孝順您的！"像王坤這樣被譚老師關心照顧過的孩子，她所任教過的每一個班級內(nèi)都有，這些孩子都一直稱呼譚老師為"秀蘭母親"，譚老師成了這些孩子共同的媽媽。
山區(qū)孩子家庭困難，因為各種各樣的原因需要捐助的很多，譚老師感覺一個人的力量畢竟有限，自去年譚老師利用節(jié)假日參加了鳶都義工組織，在活動中充分利用組織的力量，引來多筆資金，捐助山區(qū)品學兼優(yōu)的貧困學生。先后有十幾人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已與初三優(yōu)秀學生朱鵬結對幫扶，自去年開始朱老板每學期資助她三千元，直到她完成學業(yè)。還有一位北京的老板決定在譚老師的學校捐建一所山區(qū)愛心書屋，目前正在商討籌劃中。
課堂是她放飛夢想的舞臺。
作為教師能讓每一級學生都喜歡她的課不是每個教師都能做到的，但是譚秀蘭就做到了。不管她教學哪一門學科，學生們都愿意上她的課，有時候如果臨時有事要調一節(jié)課，學生們總要想方設法給"討要"回來。如果某一天譚老師有事不能給他們上課，第二天在辦公室外探頭探腦的一定會是譚老師的學生。譚老師的課堂上我們絕對聽不見刻板的說教，也沒有"填鴨式"大滿灌，更沒有"棍棒"式的教育，上她的課學生們是在輕松愉快中不知不覺度過的。
"問渠那得清如許，為有源頭活水來"。譚老師為了提高自己的教學水平和研究能力，一有空閑她就閱讀《濰坊教育》《山東教育》《中國教育》《特別關注》《讀者》等各種各樣的刊物，及時了解新的教育教學動態(tài)、新的教育教學方法等，從而指導自己的教學，使自己的課堂始終充滿活力。她還積極利用一切機會加強自身業(yè)務學習，不斷參加各類培訓，并積極參加各種比賽，先后獲得縣勞動技術、語文、地理等優(yōu)質課獎和教學能手等。
喜歡讀書、愛好寫作的譚老師，制作的個人教學博客圖文并茂、知識性強，多次獲得市、縣一等獎。譚老師還將教育教學中的點滴體會及時整理寫作投稿，每年都有多篇稿件在各類報刊發(fā)表并獲獎，在她的帶動下她的很多學生都愛上了寫作，并有多篇稿件發(fā)表，譚老師所任教班級的語文成績在歷次考試中也總是遙遙領先。
信念是她扼住命運咽喉的把手。
俗話說"好人一生平安"，盡管譚老師時時處處做行動的表率、做學生的楷模，時刻以陽光的心態(tài)對待工作對待生活，但是生活有時候也會給與好人莫大的打擊與折磨。2015年暑假，譚老師在一次例行體檢中被醫(yī)生告知得了甲狀腺腫瘤，醫(yī)生建議立即去省腫瘤醫(yī)院手術，但是譚老師想到暑假之前學校已經(jīng)安排了初二班主任和兩個班級的語文，現(xiàn)在突然手術了，不是給學校工作找麻煩嘛！因此譚老師把自己的病情沒有告訴任何人，自己偷偷地在網(wǎng)上搜集自己疾病的相關詞條、了解病情，多少個夜晚譚老師看著熟睡的家人自己默默流淚，想想這些年家人對自己工作的支持和自己對家人的虧欠，譚老師更是百感交集，但是想想課堂上和學生開心的互動、學生對自己的依賴，譚老師又有些許的安慰。
開學后譚老師仍然盡心盡力地從事自己的教育教學工作，但是兩周后，用嗓的過度和工作的勞累奔波使得譚老師感覺咽喉腫痛，渾身無力，幾乎不能正常發(fā)音了，才把病情如實告訴了家人和領導。但是這個時候她請假還是想到市以上醫(yī)院檢查看看，能不動手術先不動手術，因為她實在放不下兩個班級的孩子?？墒堑綖H坊人民醫(yī)院檢查的結果和體檢結果一樣，必須立即手術。當醫(yī)生聽說譚老師的打算后，素不相識的老醫(yī)生用手敲著化驗的單子激動地說："你還不手術，還想著你的學生！你想想，你工作是為了什么？你身體垮掉了用什么去更好的工作？"。
無奈，譚老師接受了甲狀腺切除手術，本來不是太大的手術，可是譚老師的喉返神經(jīng)在手術中被誤傷，引起手術后喝水嗆咳、說話聲音嘶啞，關鍵是這個癥狀沒有藥物可以治療，醫(yī)生也沒有辦法了，只能靠自己慢慢恢復了。這對一個熱愛教學事業(yè)、熱愛學生、喜歡和學生在一起的人來說無異于晴天霹靂——一個教師不能說話了還有什么用！經(jīng)歷了接近三月的黑暗"失語"期，聲音才剛剛能恢復點兒，譚老師不顧身體虛弱就來到了學校，不能講課，她就主動要求去總務處工作，另外繼續(xù)負責學校的新聞報道和單位的微信公眾號信息的發(fā)布。她每天提早到辦公室，拖地、提水，總是搶在其他老師的前邊，她走在學校的各個級部各個角落，搜尋新聞線索，及時報道單位的新聞信息，在鎮(zhèn)新聞報道中蔣峪初中的積分總是名列前茅。
譚老師的事跡被《濰坊教育》雜志、濰坊教育信息港和臨朐電視臺等多家媒體采訪報道，成為全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線的學習標兵，但作為樸實的、任勞任怨的一名普普通通的教師，譚老師還是一如既往地奔波在山區(qū)教育教學的最前沿，開心的和孩子們一起共朝暉。她不斷追求，積極進取，先后成為臨朐教育寫作協(xié)會會員、臨朐縣寫作協(xié)會會員、東鎮(zhèn)詩社會員、山東省詩社會員、《望月文學》會員和編委。譚老師去年開始擔任蔣峪鎮(zhèn)新荷詩社常務副社長、秘書長，她積極組織、指導老師學生開展古詩詞閱讀、背誦、寫作、采風等活動，師生們有了作品都會找譚老師給指導，譚老師總是熱心地給與他們鼓勵，仔仔細細地給他們修改，虛心地和他們切磋斟酌，師生的古詩詞寫作水平有了很大提高。如今蔣峪鎮(zhèn)的詩社活動已經(jīng)有聲有色的進入了正規(guī)，如今蔣峪初中的古詩詞寫作教學，已經(jīng)是全縣古詩詞的一朵靚麗的花朵，師生古詩詞寫作已經(jīng)蔚然成風，多首詩詞在《東鎮(zhèn)詩詞》、《臨朐文學》和《臨朐教育》等刊物發(fā)表。譚老師在疾病面前不低頭的精神和她對工作的熱情受到了領導、同行的高度贊譽，但盛譽面前，譚老師不驕不躁，還是默默地為全鎮(zhèn)乃至全縣創(chuàng)建齊魯詩詞之鄉(xiāng)和全國詩詞之鄉(xiāng)貢獻著自己的力量。
二十多年的教育教學生涯，粉筆染白了譚老師的雙鬢，勞累剝奪了譚老師的健康，但是唯有一份對教育教學的執(zhí)著是譚老師永遠不改的容顏。她依然熱愛她的事業(yè)、熱愛她的學生，她用自己的赤誠感染、美化著山區(qū)孩子們清澈的心靈。譚老師教本的扉頁上是她的座右銘——我不去問是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！是的，既然選擇了扎根于山區(qū)教育的這片沃土，相信譚老師一定會走出一片屬于自己的廣闊天地！
榜樣教師事跡材料篇十
xxx1997年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師范學院，物理教育專業(yè)，高級職稱。
自參加工作以來，始終戰(zhàn)斗在教學一線，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，取得了優(yōu)異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但他深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
作為一名教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，不挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。他認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。他學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷對自己充電，提高教學水平和管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，他不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結，不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中他不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。多年來的教學積累，讓他的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。
作為教師，他在注重教學成績的同時，還著力注重師德教育。教育教學中，他能想學生之所想，急學生之所急，處處關心他們、幫助他們，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。他愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面；曾用愛心，去揚起學生心海的風帆。幾十年來，他在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時他把愛心轉化為對學生的尊重，有時他把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。他的課，學生坐姿端正，積極思考。
在日常工作、學習和生活中，他也十分注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對待任何學生一視同仁，尤其是對待差生，更是關愛有加。在學生心目中，他為人正直，言行一致，具有強烈的責任心，敬業(yè)，嚴厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。各項工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。他關心年輕一代的成長，對于年輕教師他總是耐心指導，幫助年輕教師不斷完美自己，幫助他們找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，覺得自己始終要踐行為人之道，從師之道。他覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。
榜樣教師事跡材料篇十一
欲展紙墨心躊躇，黨恩對己天地厚，區(qū)區(qū)小績難啟齒，廖廖數(shù)語話忠厚。
糜金(男、漢族。1983年2月3日生)，自__年10月進入我校黨支部以來，一直以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，在校校師生中起到了先鋒模范帶頭作用，他能虛心向別人學習。當同事遇到困難時，他能夠主動伸出援助之手;在大是大非面前，他立場堅定，有較高的政治覺悟和較強的思想素質。
堅定的信念，高尚的品質，過硬的專業(yè)素質練就了糜金全心全意為人民服務的思想和作風。他以自己的實際行動證明了“共產(chǎn)黨員是人民利益的忠實代表者”。
一、時刻牢記黨的宗旨，堅持學習，保持共產(chǎn)黨員先進性。
正因如此，糜金自從邁進黨的大門的那一刻，就積極利用黨組織生活和業(yè)余時間系統(tǒng)而深刻地學習黨的聽黨課，閱讀先進黨員的事跡，澄清自己的模糊認識，認清了我們黨每前進一步都要經(jīng)歷的坎坷和磨難，認識到了黨是在艱苦的磨練中走向成熟的。所以他熱愛黨，相信黨。他為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，模范遵守黨章規(guī)定的黨員義務和權利，為周圍的教師群眾做好表率，起到了共產(chǎn)黨員的先鋒作用。
生活中，常有人把極少數(shù)黨員的不良行為當成黨的形象來批評、指責，每次遇到這種情況時，他總會站出來，用們，讓他們知道我們黨的隊伍里，還是積極的因素大于消極的因素，絕大多數(shù)黨員是好的，個別人只能代表他自己，并不代表我們的黨。我們的黨是偉大光榮正確的黨。
他平時喜歡看黨的各類讀物，通過學習，拓寬了視野，吸收了新知識，大大提高了思想境界。他也常把黨刊上的故事，政策，模范人物的事跡講給身邊的同事聽。久而久之，這種習慣讓他對黨的認識越來越高。對黨的評價越來越好。他作為一名中共黨員，從心里感到高興。感到甜蜜。因為他用自己的黨性感染著周圍的人，無形中潛移默化的熏陶了別人的思想意識，和黨保持一致。
二、保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人本色，愛崗敬業(yè)，踏實工作，任勞任怨。
有一種品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一種品格叫奉獻，在奉獻中展示忠誠。他在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，真正做到了為為教育而獻身，傾心地工作，用自己對事業(yè)的忠誠，無私的奉獻，贏得了學校和廣大同事的好評。
作為黨員教師，不僅在平時的工作、生活中要為人師表，在教師隊伍里，更是要以身作則。起模范帶頭作用。特別是在思想上，更要起到積極的作用。他明確了這一點，平時言談，行動都走在們的前頭，從不缺曠請假，從不遲到早退;對貫徹黨的方針政策帶頭去執(zhí)行。
三、求真務實，業(yè)務精益求精。
糜金于忠誠黨的教育事業(yè)，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。他時刻不忘自己是黨員，無論是德育工作、政工工作，還是黨建工作;無論是常規(guī)工作，還是項目性工作，他都當仁不讓，任勞任怨，從細節(jié)上入手，在精細中創(chuàng)新，圓滿地完成了學校交予的各項任務，為學校的建設和發(fā)展作出了應有的貢獻。正因如此，他在連續(xù)在__、__年的年度考核中都榮獲優(yōu)秀稱號。而每一次，他都把成績看作是前進的起點，時時告誡自己：你是黨員，你要默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的年花譜寫更輝煌的篇章。
榜樣教師事跡材料篇十二
和藹的面容，是他的標志。在數(shù)學課堂上，在學校大型活動中，在冬日掃雪勞動中，在假期校舍維修現(xiàn)場，在休息日學校安全執(zhí)勤時……他帶著這經(jīng)典表情從教十八年來，學校工作是他的中心內(nèi)容．他就是南盛小學一位從一線到后勤，服務學生又服務教師的大忙人――馬。
十八年來他有著很好的學生緣．他的學生緣來自于他的和藹可親，來自于他課堂上的幽默風趣，來自于他一絲不茍的工作作風，來自于他那寬容慈愛的心．“親其師信其道”憑借著良好的學生緣他的教學工作順利開展，教學成績穩(wěn)步提高。自參加工作以來，五次擔任畢業(yè)班的教學，曾多次帶領學生參加市級、省級、國家級數(shù)學競賽，他的學生在奧林匹克數(shù)學競賽中屢屢獲獎，他也數(shù)次被評為優(yōu)秀輔導員。曾參加“華杯賽中級教練員培訓”，取得中級教練員證書，2000年被評為全國華杯賽優(yōu)秀教練員。
他深深知道要想在教學上取得更大的成績就必須做一個學習型的教師，為此他訂閱了《小學數(shù)學教師》、《小學數(shù)學教與學》、《山東教育》、《數(shù)學奧林匹克》等專業(yè)書籍、報刊，認真品讀教育專家的著作，吸取其精髓，用以指導自己的教學，用心鉆研教材，認真?zhèn)湔n，并且積極向經(jīng)驗豐富的老教師學習，努力提高自身專業(yè)水平。在課下他融入學生之中，引導學生將課堂知識與生活聯(lián)系起來，做數(shù)學智力游戲，增強學生學習數(shù)學的興趣，這些都讓馬老師樂在其中。他說：這樣不僅鞏固了學生的數(shù)學知識而且能提高他們的數(shù)學思維。通過這樣的點滴積累課堂教學中孩子們就會省好多勁。讓他們輕松的學、快樂的學才是一個合格的老師。普通的話語折射出一個教師一心為學生的博愛之心。
在繁忙的教學工作之外他還擔負學校一部分后勤工作，大家都知道學校的后勤工作也是相當繁重的。每學期開始，都要為各班配齊桌凳，教學、衛(wèi)生用品，分發(fā)各年級作業(yè)本，為全體教師員工準備辦公用品。馬老師還負責學校的綠化工作，保持校園三季有花，四季常青，每學期都要多次擺放、調整校園花壇，樹木、草坪的修剪、維護，為各辦公室配備盆花，美化環(huán)境，給教師們帶來清馨、愉悅的心情。馬老師又要負責學校的安全工作，每學年都要與全體教師簽訂安全責任書，制定各種突發(fā)時間緊急預案，安全逃生演練方案，定期對校舍進行檢查、維修，每月向教委上報校園安全隱患臺帳，確保校舍及全體師生的人身安全。
為了給學校節(jié)省有限的經(jīng)費，很多事情能自己做就自己做。幾年來幾乎沒有休息日，桌凳、電器都要及時維修，冬天學校暖氣管道漏水，他和維修工連夜搶修，在零下十幾度的氣溫下一干七八個小時。每天老師和學生有什么要求他都盡快解決，為教學服好務，為教師和學生服好務。曾多次被評為校級優(yōu)秀教師、師德標兵、先進中層干部，校領導唯有這樣的中層干部而放心，老師和同學們因有了這樣的勤務兵而能安心的工作和開心的學習。
榜樣教師事跡材料篇十三
我來自，畢業(yè)于一中。下面我將從棋類和體育運動兩個方面來介紹我的故事。
一、棋類。
在小的時候，從我看到圍棋的第一眼開始，我就深深地喜歡上了它，此后便一發(fā)而不可收拾。圍棋雖然只有兩種顏色——黑和白，但其中蘊含的奧妙卻永遠無法窮盡。我常常喜歡靜坐打譜，仔細體會每一步棋的含義，并享受棋子落到棋盤上發(fā)出的如同音樂般歡快的聲音。
在高中，學業(yè)的壓力逐漸增大。但在空閑之余，我通常會拿起一本圍棋書細細品讀。享受圍棋給我?guī)淼臉啡?。同時，我又逐漸發(fā)展出來一個新的愛好，那就是五子棋。在學習五子棋和同學們切磋棋藝的時候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)圍棋和五子棋有許多相通之處，比如先后手的轉換，實與勢的轉化等等。每一次的對弈都能給我?guī)硇老埠褪斋@。感謝圍棋和五子棋，它們使我受益匪淺。
進入大學后，我加入了學校的弈星棋牌社，在這里我遇到了很多志同道合的棋友，頗有一種“一曲肝腸斷，天涯何處覓知音”的感覺。在棋牌社里，我加入了五子棋部，但對圍棋的興趣卻沒有減少，反而在五子棋棋力的不斷提升中愈加濃厚。在我看來，圍棋和五子棋相輔相成，相得益彰。就這樣，我在棋牌社里不斷地成長和學習，并在去年舉辦的第一屆北京理工大學治理運動會中，斬獲五子棋無禁組第二名的成績。
還記得去年我們社團組成3支隊伍共同參加第七屆北京高校五子棋精英賽，在比賽中，我們愈強則強，即使面對實力強勁的燕京理工學院1隊，我們北京理工大學1隊也絲毫沒有退卻，經(jīng)過激烈的交鋒后最終以2：2的比分戰(zhàn)成平局，我們1隊也是燕京理工學院1隊唯一沒有戰(zhàn)勝的一支隊伍。作為1隊中的3臺，有一局比賽令我印象十分深刻，當時盤面已經(jīng)落下近百顆子，并且每人時間只剩下3分鐘左右，當時在時間的壓力下，我對于局面的計算甚至開始出現(xiàn)了混亂，“就這樣放棄了嗎?”這個念頭在我的腦海里轉瞬即逝，“不!我決不能在這個時刻放棄!”當時，我們隊除我之外其他3臺的成績是2負1勝，我一旦放棄，不僅意味著自己這盤棋的失敗，更意味著整支隊伍在這輪對抗上的失利。想到這里，我一邊強迫著自己冷靜下來，一邊緊張地計算著對手的行棋漏洞。于是，我利用對手的弱點接連作棋，終于一擊制勝。對弈結束后，我久久不能平復那激動的心情，棋類又一次給我?guī)砹顺砷L和超越自己的喜悅。
我熱愛下棋，我的生活因下棋而精彩。
二、體育運動。
在小學時，最初打乒乓球是為了鍛煉身體，不過很快我便喜歡上了這項富有激情的運動。那在桌案上來回跳動的乒乓球，仿佛就像是一個靈動的音符，抑或是一個頑皮的精靈，跳動著，旋轉著，充滿了活力。乒乓球伴隨我度過了小學、初中、高中，我堅信在大學里它還會一直陪伴我走下去。
高中的時候課業(yè)愈加繁重，學習之余除了鉆研棋理、保持棋感，我還喜歡通過運動來保持充沛的活力和體能。跳繩、跑步、仰臥起坐、俯臥撐等等都是我鍛煉的方法和手段。進入大學，南校區(qū)的操場和器械區(qū)成了我經(jīng)常光顧的地方。我時刻提醒著自己，身體是學習和生活的基礎，沒有一個良好的身體，學習和生活的高效進行便無法得到保證。
生活就是藝術，生命在于運動，我將繼續(xù)在棋類和體育的世界中遨游，享受它們給我?guī)淼闹腔酆统砷L，并將快樂傳播給他人，使越來越多的人享受到藝術和運動的樂趣。
榜樣教師事跡材料篇十四
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!我叫孫，今年41歲，是來自xx市xx區(qū)云集街辦二馬路社區(qū)的一名普通工作者。我報告的題目是《用愛書寫人生》。
今天我首先想給大家講一個故事。有這樣一位女孩，兩歲時突然患上了“脊椎結核病變”。當時她們一家六口人都居住在一個小縣城里，當教師的媽媽工資微薄，家境的困難承受不起高額的醫(yī)療費用，父親所在的單位得知情況后，及時為她墊付了醫(yī)療費。就這樣幾近熄滅的小生命重新燃起了希望之火。可惜，病愈后的她留下了嚴重的后遺癥。
19xx年，她們?nèi)译S父親遷移到xx市，從山里到城里，她穿的土，說話也土，永遠也長不高的個兒讓她的自卑像野草一樣瘋長，幼小的心靈弱不禁風。
值得慶幸的是，她的親人、老師和同學們并沒有歧視她，而是給了她更多的關心和愛。在逐漸成長的過程中，她在心底對自己說：“不能讓這些愛我、關心我的人失望，我要用加倍的努力去開啟命運的大門，用愛去書寫自己的人生。”
19xx年她高中畢業(yè)工作后自修了大專文憑，取得了助理會計師職稱。后來，又取得本科學歷，并且考上了國家二級心理咨詢師和社會工作師。
相信大家都已經(jīng)猜到了，是的，這個故事中的女孩就是我。
知識的積累讓我找到了生活的動力。從1987年考入居委會開始，20多年來，我從一個身體有殘疾、心靈有創(chuàng)傷的小女孩，成長為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者，并利用自己所學的知識，為心靈痛苦與迷茫的人開啟心智，成為了青少年朋友心目中的“知心姐姐”。是啊，如果說是父母給了我生命，那么社會成就了我的生命;如果說我真的是播撒愛之陽光的天使，那么無數(shù)關心我的人就是讓我的生命更加燦爛的源泉。
長期的社區(qū)工作中我發(fā)現(xiàn)隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人們工作壓力增大，心理疾病日益突現(xiàn)。當我看到一個個家庭并不缺錢花，卻三天兩頭吵架，孩子也成了管不住的野馬;當我聽說一個又一個天之驕子在簡單的挫折面前輕而易舉選擇自殺，留下的雙親悲痛欲絕;當我了解許多抑郁癥患者可能終生感覺不到幸福和快樂;當我知曉有3000萬青少年患有心理障礙，100%的人在不同階段會出現(xiàn)不同程度的心理問題時，我就在想：如果我可以為別人營造一個傾訴的空間，為那些因失業(yè)、下崗、落選以及失戀而痛楚的人，為那些和我一樣身體上帶著缺憾仍然懷抱夢想的人尋找一片心靈綠蔭，用愛去幫助他們書寫人生，就像我跋涉在痛苦的泥沼中，有人向我伸出關愛之手那樣，那將是一件多么好的事情啊。
于是，20xx年11月3日，我開通了xx市第一家私人性質的傾訴熱線“窗汐熱線”。熱線初創(chuàng)之時，因家里的住房實在太擁擠，我就想辦法把電話設在在工廠上班的哥哥的辦公室，白天把電話線拔了，到了晚上，我就一個人走過那段黑咕隆咚的樓梯，準時到三樓辦公室接上電話，開始守侯，并與咨詢者對話，力爭讓每一位撥打電話的朋友放下電話后都能再次輕裝上路。
半年后，因為哥哥所在的企業(yè)改制，辦公室搬家了，我的這部熱線就遷到了一個角落的小倉庫里，電話機放在廢舊的機器上，電話線從卷閘門縫中穿過來。我坐在機器中間的小椅子上接聽電話，時至今天，那段凄風冷雨的泥濘路，整個冬天被我捂在懷里的小電暖爐，和著倉庫墻角漏雨的滴答聲回答問題的情景，都讓我記憶猶新。那段時間應該是很艱難的吧，但是很奇怪，回憶的時候除了偶爾的酸楚，我沒有一絲不快樂的感覺。于是，我想，做這樣的事情，我是很情愿的，是我的能力可以承受的。是和我“以己之力，做能及之事”的人生定位很相符合的。也正是在那個簡陋的環(huán)境中，在一次次心與心的交流中，我找到了生命的價值。
有一年春天，一位深圳的青年撥打了熱線，他說老家在湛江，中專剛畢業(yè)不久，女朋友跟著別人走了，而父母非要他去一個不喜歡的單位工作，他在一次與父母大吵后離家出走深圳。在痛苦焦慮中，他想起了網(wǎng)友推薦的“窗汐熱線”，所以打個電話來試試。此后，在離家的兩個多月里，他一直和我保持著熱線聯(lián)系。有一次，他無意中透露了母親要過生日的信息，并流露出內(nèi)疚的情緒“我沒臉回家，不知父母怎么樣了，我真的很擔心他們”。我抓住這個最好時機，問了他家里的號碼。隨后，我撥通了湛江他父母家的電話，告訴他們，我是他孩子的一位朋友，孩子的近況很好，并告訴了他們孩子的思想近況，請家長協(xié)助做工作。然后，我又與該青年聯(lián)系，告知他母親因為擔憂他已經(jīng)臥病在床的消息，孩子終于在母親生日前回了家。我的真心付出感動了湛江的這家人，每年春節(jié)，我都會收到來自湛江的祝福。
20xx年的一天，一個極端恐懼上學的孩子走進了我的工作室，正讀初一的他一到學校便全身出冷汗，顫抖不止，上課也無法集中精力，小學成績優(yōu)良的他現(xiàn)在成績一落千丈，轉了一次學也沒能解決問題。在長達半年之久的開導疏通下，孩子終于透露了自己的秘密：原來他的父親因經(jīng)濟犯罪坐牢，給他的內(nèi)心帶來了巨大的壓力，而剛進初中時一次做衛(wèi)生后他將一個撿到的錢包交給老師，完全不知情的老師無意中一句“你撿的時候，里面有沒有錢?”的問話導致他內(nèi)在崩潰，懷疑大家都知道了父親的事情，產(chǎn)生了巨大的自卑感和恐懼感。我找到了恐懼的源頭，經(jīng)過一段時間的咨詢后，建議母親帶孩子去見見父親。在監(jiān)獄里孩子見到了正努力改造爭取重新做人的父親，心中的陰影瞬間化解了，父親的新形象帶來了新的動力，從此，他再也不恐懼上學了。
也有很多人問過我，熱線到底有什么作用，我介紹說：走過高速公路的人都知道，每隔一段距離，路邊都會設有一塊空出來的地方，叫“停車帶”，是供長途跋涉的司機們在遇到各種情況時臨時停車的地方。其實，我的熱線和它一樣，也只是為許多忙碌工作、忙碌學業(yè)的人提供的可以稍作停留的地方。而后他們還會繼續(xù)向目標前進。但我相信，在短暫的休息之后，長途奔波的疲憊會減少了許多，再次上路的心也會輕松許多。我就是要幫助他人鋪設一道“心靈旅途的停車帶”!
20xx年，在各級政府的支持下，“窗汐熱線”被引進社區(qū)，并逐步建起了“窗汐網(wǎng)站”和“窗汐工作室”，“三駕齊驅”的方式為我的心理咨詢工作開拓了一方新視野。
20xx年，xx市采取政府出資，社區(qū)出人，委托國家專門機構培訓的方式，為首批40個社區(qū)各培訓了一名具有國家從業(yè)資格的心理咨詢師。在xx區(qū)各學校、各社區(qū)開展了以“窗汐模式”為依托的青少年服務體系，并正式命名為“孫平臺”。
從做熱線開始，就有許多朋友勸我：你自己身體本來就不好，干嗎要找那么多事來做啊?你哪有這么多時間啊?是啊，我在社區(qū)居委會擔任黨委副書記，擔負著社區(qū)黨建和幾乎所有上報的文字材料的任務，下班回家，我也要盡量履行一個妻子、一個母親的職責。我還作為心理咨詢師到各單位、學校做專題講座80余次，聽眾達三萬余人。
所以，我只能抓緊剩下的時間來做我的咨詢工作。從自費辦熱線開始，到自學心理咨詢，再加上熱線的宣傳和購置的相關書籍，我的個人投入已經(jīng)幾萬元了;從20xx年11月3號熱線開通開始計算，我在電話旁邊已經(jīng)度過了6000多個小時了。在每個工作日的晚上8點到11點，我隔著一根電話線，聽著電話那頭或喜或悲的訴說，感受他(她)們或幸福或痛苦的生活。在20xx多個寂靜的夜晚里，我陪著不同的人打點著他們的心理，心情和心事。特別是自從有關新聞媒體宣傳以后，我的工作量更是突飛猛進，有時候一晚上3個小時的熱線時間，我?guī)缀跻勇?20分鐘以上的電話;很多時候，面對急于尋求幫助的朋友，面對一些提著大包小包從周邊縣市區(qū)趕來的咨詢者，我不得不把接待時間定在了周六和周日。一個電話，一杯清茶，一份訴說，一段故事。我就是這樣日復一日地堅持做著我的熱線和工作室，努力地想讓對方更輕松、更快樂地解開心結，找回自信。工作室成立以來，已接待咨詢來訪者20xx多人次，我個人接待達到1800多人次。
也曾有朋友對我不僅不收費，而且經(jīng)常主動給一些咨詢的人打電話感到疑惑，他們笑稱我是在做賠錢的買賣。但是他們不知道，因為擔心一個有抑郁傾向的咨詢者放棄生命，我必須把電話打過去;因為一個在外地打工的女孩告訴我說，如果電話斷了就是她的ic卡用完了，而她還有好些個突發(fā)性的心理問題必須要及時梳理，所以我不得不把電話打過去;因為做了熱線就要力爭為電話那頭的朋友分擔一些心理壓力，因為肩上有著一份沉甸甸的責任，所以，我不得不一次次把電話打過去。其實我很幸運，因為我的領導、同事、朋友、家人，以及眾多的“志愿者”都給了我極大的支持和鼓勵，他們都是我前行的動力，都是讓我固守著“只要還能夠，就一定堅持到底”這個諾言的外在支撐。
回憶過去，我只是嘗試性地做了一些相應的工作，但是黨和政府、各級新聞媒體卻給予了我太高的評價和眾多的榮譽，我不僅先后獲得了全國勞動模范、全國自強模范、全國首屆“百名優(yōu)秀母親”、全國三八紅旗手、全國未成年人思想道德工作先進個人等諸多榮譽，還被任命為了xx市殘聯(lián)的副理事長。特別高興的是我還獲得了xx市道德模范特別獎和xx區(qū)首屆道德模范的光榮稱號。面對這一切我知道我還仍需努力，因為我明白作為一名社區(qū)工作者，服務居民其實就是我的工作;作為一名心理咨詢師，將我所學的知識用于實踐就是我的職責;而作為一名道德模范，我會在將來的日子里繼續(xù)實現(xiàn)用愛書寫人生的夢想，在未來會面臨的種種困難面前這樣告誡并將永遠這樣鼓勵自己：堅持下去，因為我是一名光榮的道德模范!
我的匯報完畢!再一次感謝大家!
榜樣教師事跡材料篇十五
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
我叫薛，現(xiàn)在在西陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工作。我為大家報告的題目是《把見義勇為當成終身追求》。
脫下軍裝已經(jīng)有14個年頭，但我一直把自己當做保家為民的神圣軍人，退伍后無論是當警察還是做安保隊員，我認為鐵打的男兒都可以懲治壞人、護衛(wèi)家鄉(xiāng)，而這也正是我從小就有的夢想。
19xx年，我出生于枝江一個普通農(nóng)民家庭。孩提時代的我覺得軍人是最可敬的英雄，也十分渴望擁有一身橄欖綠的軍裝和一頂神圣的軍帽。19xx年，參軍的夢想終于實現(xiàn)，18歲的我成為駐云南大理某部的一名偵察兵。
記得在新兵集訓剛結束不久，領導派我外出執(zhí)行任務，當我路過大理下關五交化采購供應站時，突然聽到一個女同志大聲呼救：“抓搶犯啊。”這時，又見一名男子從供應站驚慌逃竄。來不及想什么，我拔腿就追，趕了幾條街，終于將搶劫犯制服并當場交給警察。警察詢問我的姓名、單位，我笑著告訴他自己是一名軍人。
后來，供應站的領導親自到部隊送來感謝信，我見義勇為的事才被部隊知道。部隊隨即號召集團軍、師、團向我學習，《云南日報》、《云南法制報》、《云南政協(xié)報》、《xx市報》、《宜昌日報》、《戰(zhàn)旗報》等多家新聞媒體也都作了連續(xù)報道。
由于我在部隊多次立功受獎，先后榮立個人三等功，被授予“優(yōu)秀士兵”光榮稱號，還被評為云南省xx市“見義勇為”先進個人。在我看來，這只是作為一名軍人應該做的事情，社會卻給了我很高的榮譽。
在部隊三年的時間里，我參加過撲救山火，差點葬身火海;參加過麗江抗震救災，并昏倒在救災現(xiàn)場。軍營的生活練就了我一身過硬的軍事本領，也給了我鐵骨錚錚的男兒情懷。
19xx年冬天，我依依不舍地脫下軍裝，退伍還鄉(xiāng)。雖然再沒有軍裝可以穿，但保家為民的夢想?yún)s依舊強烈。
19xx年底，我來到xx市，被西陵公安分局學院街派出所招聘為安保隊員。雖然這是一個維護社會穩(wěn)定的普通崗位，但我很珍惜。無論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，我都堅持在大街小巷巡邏，常常一干就是一個通宵。餓了，就在派出所旁邊的攤點炒一份盒飯;累了，就靠在街旁冰冷的欄桿上休息一會。
盡管經(jīng)濟并不寬裕，但為了方便巡邏，我自己掏錢買了一輛摩托車。正是這輛摩托車，成為破獲多起飛車搶奪案的利器，被賦予“編外功勛警車”的稱號，社區(qū)居民則親切地稱我為見義勇為的“編外警察”。
20xx年3月6日晚，我在xx市解放路時代廣場購物，出于職業(yè)習慣關注著周圍的可疑人員。突然，我發(fā)現(xiàn)了兩名男子在扒竊一名年輕女子的手機，得手后正欲脫身。就在那時，我大吼一聲：“站住!不許動!”并用隨身攜帶的“防身寶”向其中一名犯罪嫌疑人的眼部噴去，同時一個“掃堂腿”將另外一人制服。后來查明這兩人為吸毒人員，被依法逮捕。
20xx年4月4日晚上8點多鐘，我騎著我的“編外警車”經(jīng)過xx市珍珠路時，發(fā)現(xiàn)兩個沒有戴頭盔的男青年騎一輛紅色無后牌的摩托車，四處張望、形跡可疑，與之前飛車搶奪案疑犯十分相似。我馬上警覺起來，悄悄騎車跟蹤，行至xx市果園一路時，我攔住摩托車上前盤問，果然不出我所料。我迅速朝他們撲去將其中一個制服，車后座的男子見狀拔腿就跑，我奮力追出50多米，一個擒拿反鎖動作將其按倒，并用皮帶將其雙手捆牢。經(jīng)刑偵縝密偵查，犯罪嫌疑人交待了飛車搶奪的事實，而且順藤摸瓜破獲飛車搶奪案件10起，涉案金額1萬余元。
我經(jīng)常在工作之余，發(fā)現(xiàn)跟蹤和制止違法行為，隨時都會遇到生命危險。20xx年6月25日下午6點多鐘，我經(jīng)過xx市濱江公園時，突然發(fā)現(xiàn)一名騎自行車的男子假裝照鏡子，還不斷地向路邊停放車輛的玻璃窗內(nèi)看。當時我就決定跟蹤這名可疑男子。他在沿江大道晃悠了許久，又沿著一馬路、云集路、培心路一路踩點，在暗處觀察的我一直跟蹤了兩個多小時。天黑之后，等到路上上行人稀少，可疑男子終于露出了狐貍尾巴，在xx市環(huán)城北路，他從一輛白色的越野車里取出了兩只皮包，然后飛快地向西陵一路方向溜去。在西陵一路的路口，我加大馬力，奮力向疑犯追過去，面對手持尖刀的疑犯我絲毫沒有退縮。博斗中，我被重重地摔到在水泥地上，左腿一陣鉆心的痛。疑犯繼續(xù)前逃，我忍住劇痛，繼續(xù)追出50多米，使盡全身力量用沒受傷的右腿將疑犯勾倒在地上，反剪其手使其不得動彈，隨后快速地解下疑犯的鞋帶將其雙手雙腳牢牢綁住。竊賊就此落網(wǎng)，我卻被送進了醫(yī)院。醫(yī)生檢查出我的左腿髕骨骨折，傷勢十分嚴重。我的親人都為我捏了把汗，朋友也勸我少管閑事，但我覺得這些付出都是值得的。后來查明，竊賊盜得筆記本電腦、攝像機等物品價值達3萬余元。
20xx年3月21日晚9點左右，我巡邏到得勝街常青花園附近時，看見3名男子神色慌張，一個手里還提著管式鉗。我不動聲色，放慢速度騎著摩托車跟蹤，同時向鼓樓街派出所報警。當跟蹤到沿江大道夷陵長江大橋附近時，其中一名男子下了出租車，另兩個男子繼續(xù)乘車朝伍家崗方向駛去。我立刻將剛下車的男子抓獲，交給公安民警審訊。根據(jù)提供的線索，這幾名男子正是在群眾械斗中砍傷民警的兇犯。民警順線追蹤，第二天晚上，另兩名兇犯在xx市一家超市內(nèi)被抓獲歸案。因為這件事，后來在全市公安局長工作會上，我受到公開表揚。
今年4月21日上午，我與西陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)幾名聯(lián)防隊員，還有夜明珠工商所一道，對城區(qū)一造假販賣假酒窩點進行查處。假酒制造商武某因為不滿轉身從廚房操起一把菜刀沖到我面前，舉起菜刀瘋狂地向我砍來，如果不是躲閃及時，后果不堪設想。在兩名聯(lián)防隊員的協(xié)助下，他當場被制服，并送往派出所。這次行動中，我們?yōu)閤x市知名酒廠查獲假酒數(shù)千箱。
多年來，我在與竊賊英勇搏斗中多次負傷，先后抓獲違法犯罪嫌疑人210余人，收集維穩(wěn)信息近百條，平息治安糾紛幾百余次，查獲管制刀具90多把，參與救火2起，把群眾的安危放在心頭上，為群眾挽回經(jīng)濟損失近百萬元。政府獎勵給我的見義勇為獎金，我全部捐獻給了“希望工程”和慈善機構。
在做這些事情的時候，我沒有去想是否會給自己帶來名利或者榮譽，從來沒有想過會給自己帶來傷害甚至是生命危險。在我的眼里，就是不能容忍壞人胡作非為，不管身在何處，只要看見，就一定要出手制止與犯罪分子搏斗到底。
20xx年，我獲得宜昌十大民選新聞人物、湖北省見義勇為先進個人。20xx年11月，經(jīng)過特批破格解決事業(yè)編制，進入xx區(qū)委政法委工作，任xx區(qū)安保大隊副大隊長，現(xiàn)在在西陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)工作。20xx年以來，我又先后獲得全國道德模范提名獎、湖北省道德模范獎等榮譽稱號、湖北“五四”青年獎章、湖北省“十大杰出青年衛(wèi)士”、xx市道德模范特別獎、xx區(qū)首屆“十佳”道德模范、xx區(qū)社會管理工作人才。
這些榮譽是我一生最寶貴的財富，是我一生奮斗的力量，更是我一生的鞭策。
20xx年，我光榮地入選了“奧運火炬手”，參加奧運圣火在xx市的傳遞。我要把見義勇為的精神像奧運圣火一樣永遠傳遞下去，為了宜昌人民的平安生活，為了和諧社會建設保駕護航!謝謝大家!
榜樣教師事跡材料篇十六
我是藝術學院室內(nèi)設計專業(yè)二年級的學生，現(xiàn)在擔任班里的通聯(lián)委員，是藝術學院漆藝協(xié)會的副部。入校以來，我嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，積極參加學校，班級組織的各類活動，努力完成各項任務，從各個方面嚴格要求自己。
作為班里二委會成員，我能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，對于不文明的行為敢于及時勸阻。學習上，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。同時，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。堅持為班級同學服務，聽取老師和同學對我的建議并及時改正。
在生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，它直接關系到我們四年大學生活能否過的充實。如果孤單的過完四年大學生活，那就是一個失敗的大學生了。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，我覺得與朋友溝通，是一件非常開心的事。
其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和作風，根據(jù)自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費，不攀比，不盲目消費。此外，我對時間觀念性也十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。
同時，作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，擁有高尚的人品和情操。所以，我參加了“揚州大學藝術學院青年共產(chǎn)主義學?！钡谑谂嘤枌W習，努力去提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，爭做社會主義事業(yè)的合格接班人，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。同時，我也積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質。并榮獲“優(yōu)秀團員”稱號。
此外，我也牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨，主動負責我院運動會選拔賽的后勤工作。多次參加綠行社環(huán)保活動，其中“揚州單車行”一稿為揚州電視臺《我為車狂》節(jié)目錄用，并榮獲“綠色騎士”稱號。“不要總是想著這個國家能為你做些什么，而是要想想你能為這個國家做些什么”。作為一名優(yōu)秀團員，我們要努力更好地為老師分憂，為同學服務。班務工作要吃苦耐勞走在前面，學習上要勤奮刻苦勇于爭先，活動中要善于做好幕后英雄，與同學發(fā)生矛盾時要學會忍讓包容。
但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見?！敝腥A民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學生成長過程中必修的一課.
在今后學習生活中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的進步，做一名優(yōu)秀的青春榜樣大學生。
榜樣教師事跡材料篇十七
他叫__x。來自甘肅省武威市的一個普通農(nóng)民家庭，家里有三口人。他的父親在1985年參加過“對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，由于長期堅守在潮濕的陣地，留下了后遺癥，經(jīng)常腰腿疼痛，這幾年身體更是大不如從前，不能干重活;他的母親前幾年做過手術，雖然已經(jīng)恢復，但隨著年齡的增加干農(nóng)活已是很費力的事了，但這一切都沒使得他畏懼生活中的困難，而是主動承扣起了家庭的重扣。高考結束后，他的同學都在慶祝黑暗的高中生活終干結束。他毅然留在家里幫忙收拾農(nóng)作物，每天早晨5點30起床，即使一天勞動十幾個小時，但是想想能減輕父母的重擔，再苦他也覺得很欣慰。高考成績出來后，想到考上大學又需要一大筆錢，看著年邁的父母，他心里暗下決心，決定獨自一人出去打工。雖然他不知道去打工能不能掙到學費，但他知道窮人的孩子要早當家，作為一個男孩子，就要自強自立。
在大一暑假的時候，他依然選擇前往工地打工，他在工地搬過磚、打過水泥砂漿、給電焊工做過助手、扛過鋼管，無論是干什么他都認真對待，只想用自己的雙手掙取學費，為家里減輕負擔。在工地上，有時候需要他和其他工友合力抬起重達500斤的消防管進行安裝，一次他在工作中由于工友的失誤差點讓他失去了左手，僅差0。5秒，讓他現(xiàn)在回想起都心有余悸;每當被鬧鐘吵醒的時候，他為了讓自己盡快投人到工作中，都會放一首歌讓自己清醒讓自己充滿力量他每天吃的都是炒菜饅頭但這樣的生活并沒使他放棄，因為他知道家庭的貧窮、生活的艱苦不是他放棄的借口，更不是他退縮的理由。他認為生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。他靠努力奮斗來改變命運，靠自己的雙手自力更生，用自強不息的精神去展現(xiàn)當代大學生的風采。
家庭情況是客觀的，而他知道努力學習就可以改變這一切。來到陜鐵院后，他知道這是來之不易的學習機會。他在班級擔任勞動委員，始終秉持“奉獻學院，服務同學”的宗旨，為同學們創(chuàng)造一個干凈的學習環(huán)境;他平時喜歡鍛煉身體，并且參加了自由搏擊隊，由于在社團表現(xiàn)突出，被選拔為自由搏擊隊大隊長;來自農(nóng)民家庭的他深知糧食的來之不易，從來不會浪費糧食。在周末，他一般都會去教室復習功課，在大一學年，他通過自己的努力取得了綜合成績專業(yè)第三的好成績，并獲得了國家勵志獎學金、學校一等獎學金、優(yōu)秀學生等稱號。他代表學校參加全國大學生數(shù)學建模大賽，經(jīng)過和他隊友三天三夜奮戰(zhàn)，最終獲得了陜西賽區(qū)二等獎的好成績，但他并沒有因為這點成績沾沾自喜，而是用更高的標準來要求自己。在他的思想認知里，自強自立是一種精神，也是一種生活的方式。
天行健，君子以自強不息。多年來的生活鑄就了他堅毅的品質，磨練了他堅強的意志。他認為作為華夏子女就應該自立自強，勵志成才，只有這樣方能書寫屬于自己的人生華章。
榜樣教師事跡材料篇十八
劉鵬輝，1984年8月出生，大學專科文化程度，共產(chǎn)黨員。xx年7月參加工作，先后在韓二項目部擔任技術負責人、副隊長等職務，現(xiàn)任韓二項目部工程管理部主任。銳意進取獎候選人。
自參加工作以來，劉鵬輝同志銳意進取，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮青年人生力軍的作用，以自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨員的宗旨，展現(xiàn)了新時期青年管理者的風采。
在煙囪一隊及土建八隊從事技術負責及生產(chǎn)管理工作中，他提倡"以安全生產(chǎn)為基礎，以進度和質量為中心，以技術指導為關鍵，突出發(fā)展，帶好隊伍，增強職工的技術水平，落實班組規(guī)范化管理，不斷深入施工現(xiàn)場，實現(xiàn)管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新"的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎。每天，他始終堅持第一個上班，最后一個下班，在施工現(xiàn)場隨時可以看見他的身影，哪里遇到問題，哪里就有他的身影，樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問題落實公示制度，并積極采納職工的意見和建議，穩(wěn)定了職工隊伍。xx年3、4月份一期工程收尾的時候，由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩(wěn)定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時間學習，給他們增強理論及專業(yè)技術方面的知識，并曉之以理、動之以情，不僅穩(wěn)定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生，也提高了職工的自身素質，確保了工程的順利進展，為隊伍建設打下了良好的基礎，得到了隊上和項目部領導的一致認可。
在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任著項目部工程量最大、技術難度及生產(chǎn)組織最復雜的主廠房施工，作為基層技術、生產(chǎn)負責人，同時又是第一次獨立負責此項工作的技術管理工作，他深知此項工作的挑戰(zhàn)性有多強。為了現(xiàn)場施工能正常進行，他經(jīng)常起早貪黑，白天忙現(xiàn)場，晚上加班熟悉圖紙，同時不斷同有豐富經(jīng)驗的老職工探討學習，從書籍、網(wǎng)絡上收集相關知識，了解各類工程的先進施工工藝，各類材料、機械性能等，不斷優(yōu)化施工技術方案。主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場加減出錯對質量、施工進度造成影響，在每個項目施工前，他加班加點，通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開繪制成小圖，并和其他技術人員進行相互檢查無誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來了極大地方便。在現(xiàn)場施工過程中，他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保準確。
xx年10月，劉鵬輝同志調入工程管理部工作，擔任工程部主任一職。青春榜樣事跡材料青春榜樣事跡材料。由于灞橋、渭河等項目相繼開工后，工程技術、質量管理人員的大量調走，致使現(xiàn)場工程技術管理壓力急劇增大。他到工程管理部后，看到工程管理部現(xiàn)狀，二期工程已到后期，他深知增加相應技術管理人員已經(jīng)不可能，土方、及安裝技術人員已可獨當一面，土建技術人員由于工作經(jīng)驗少，技術管理處學習狀態(tài)，為使充分發(fā)揮工程管理部的職能，確保現(xiàn)場管理正常，他白天帶土建技術員到現(xiàn)場熟悉環(huán)境，了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接，晚上認真熟悉圖紙、學習相關規(guī)范，編制施工方案，使土建技術人員很快進入狀態(tài)，現(xiàn)已能獨立完成單項工程技術管理工作。韓城二期項目比以往項目有所不同，上面有大唐、一公司、網(wǎng)新機電三個管理單位，現(xiàn)場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工，他除了每天參加各單位會議以外，基本上每天要保持每個施工點檢查指導3-4次，晚上經(jīng)常加班到很晚才休息。
雖然工作很忙，但是在學習上都絲毫沒有放松，在平時的工作中，不斷加強專業(yè)知識及政治理論、政策制度的學習，用理論聯(lián)系實際的學風，結合項目部實際情況，解放思想，更新觀念，開闊視野，學以致用，提高運用理論解決實際問題的能力，不斷豐富充實自己，使自己的理論素養(yǎng)和管理水平得以提高。
榜樣教師事跡材料篇十九
我叫楊，今年54歲，是xx市城管局環(huán)衛(wèi)處公廁管理所一名普通的環(huán)衛(wèi)工人。“環(huán)衛(wèi)工人”、“黨的xx大代表”，這兩個似乎有著天壤之別得稱號，卻和諧地統(tǒng)一在我的身上。20多年來，我始終從事著公廁管理工作，由于我把公廁當家管，黨和人民給予了我很多的榮譽。我先后榮獲“xx市道德模范特別獎”、“湖北省五一勞動獎章”、“湖北省勞動模范”、“全國五一勞動獎章”、“全國勞動模范”和xx市、湖北省、全國五好文明家庭，并先后當選為xx市第二、三、四屆黨代表、湖北省第八、九屆黨代表。20xx年還光榮地當選為黨的xx大代表。今天，我為大家報告的題目是《信念在心中，奉獻在崗位》。
我原是xx區(qū)城建局綠化科的一名工作人員，19xx年組織安排我到市環(huán)衛(wèi)處公廁管理所工作。由于世俗偏見，當時人們的思想比較保守，愛人和兒子都不同意，就連領導在找我談話時語氣也非婉。
面對各方面的壓力，我堅定一個信念，既然公廁管理與市民群眾生活密切相關，與城市發(fā)展脈搏同步，那就是一名共產(chǎn)黨員應該做好的份內(nèi)事。
剛開始我什么都不懂，就從基本功學起，白天跟師傅學拌砂漿、貼瓷磚，晚上用自己買來的瓷磚在家里廚房墻上練習。很短的時間，我就學會了公廁所里的大部分技術活。
對于女同志來說，愛干凈幾乎是每個人的天性，但干我們這一行，有時候就得咬緊牙關，把糞便當成黃泥巴，下得發(fā)去做。有一年國慶節(jié)上午9點多鐘，我在家休息，突然接到尚書巷公廁下水道堵塞的電話。我只身一人迅速帶著疏通工具趕到現(xiàn)場，捅了10多分鐘沒有反應，便毫不猶豫地撲到化糞池井口，將手臂伸進堵塞處，手臂夠不著，就改用腳勾，最后發(fā)現(xiàn)是一只編織袋裝著雜物堵在那里。當我把袋子拉出時，下水道嘩地一下糞水濺了我一身。這場景恰好被一位大媽看見，她驚叫起來--“嘿，還是個女的，好下得法”。
19xx年6月的一天，一場暴雨使得勝街口的公廁漫溢，糞水順著街道流，污濁不堪。我接到告急電話后，趕緊帶了4個職工拖著斗車、工具來到現(xiàn)場。撬開糞池蓋板，足足用了2個小時，掏了4斗車糞便才把此處清理干凈，但由于這條街是小吃街，油垢、煤灰、碗筷都掉進去了，糞水照樣排不走。此時雨越下越大，但雨停了清理下水道污泥更不好辦。于是我?guī)ь^跳下污水溝，用手捧、用碗挖，把污泥弄到塑料桶后吊出污水溝運走。就這樣，從上午9點一直干到下午5點多終于將排水溝徹底疏通。
20xx年4月28日三峽國際龍舟拉力賽，我處安排了兩座流動公廁為開幕式主會場來賓提供如廁服務。開幕的前一天下午，我在武漢參加省“五一勞動獎章”頒獎大會，臨時得知為流動公廁配套服務的吸污車壞了。我心急如焚，迅速乘快巴車于當晚8點直接趕到現(xiàn)場參加搶修，等一切放置到位已是第二天凌晨4點多鐘。開幕式一結束，我們立即把流動公廁拖到夜明珠碼頭為參賽健兒服務。當時我的兒子正處在高考復習的緊張時刻，每天等著我去送午飯，但我顧不上多想便隨隊趕赴現(xiàn)場。到那里后我發(fā)現(xiàn)，環(huán)境衛(wèi)生比較惡劣，垃圾遍地、污水橫流，臭不可聞。我和另外幾名工人趕緊找來掃帚、水桶突擊打掃衛(wèi)生，又買來鹽酸清洗一寸厚的青苔。當發(fā)現(xiàn)近萬名圍觀群眾、執(zhí)勤警察無法及時如廁時，我又主動到附近幾家單位聯(lián)系，讓他們開放自管公廁。雖然連續(xù)20多個小時沒有合眼，但當看到在場的數(shù)萬名觀眾、來賓沒有因如廁而犯愁，我們的服務又得到了各界人士的高度評價，還得到何振梁先生高度評價，為宜昌增了光，我感到無比欣慰。我們?yōu)榱私o全市大型活動提供服務，共研制了三代流動公廁。如20xx年18國元首在和平公園植樹時，就被一個外國客人把我們的流動公廁誤認為商店。
在公廁管理所里大家都叫我楊姐，只要有同事生活有困難，我都會像大姐一樣關心他們。全國勞模梁開全是一個沉默寡言老實巴交的人，他還是臨時工的那幾年，每月工資僅有200多元，一家四口日子過得緊巴巴的，連棲身之地都沒有。我騰出公廁旁一間管理用房給他住，幫他愛人找事做，教他管家理財。清掏工張友志是一個四川籍臨時工，在宜昌沒有親人，每年過春節(jié)我都把他接到我們家團年，使他沒有孤獨感。20xx年他患上了肺結核病，我親自把他送到醫(yī)院治療，每天悉心照料，把飯送到他的床前，由于他不識字，我專門安排出納把他每月的加班工資存入銀行，叫會計為他保管存折，我?guī)退涃~，由于他的病情不適合繼續(xù)在我所做事即將離開時，我們共為他存了兩萬元錢交給他時，他眼淚奪眶而出激動地說：我們就是他的親人;所里一個清掃工家里失火把“家當”燒光了，我二話沒說就把自家床上的棉絮被褥拿給他用，并捐了200塊錢給他。20xx年創(chuàng)建期間，消毒工江季芬的愛人被查出患有肺癌，她一方面對丈夫隱瞞病情送他化療，一方面又堅持不請假，當我得知這一情況后，給她捐了一千元錢，并寫了一封慰問信和把我的公休、加班假都給了她，讓江季芬感動得流下了淚水。市委、市政府發(fā)給我的一千元勞模獎金我捐給了長陽賀家坪失去父母的兩姐妹上學，我當省勞模獎金捐給單位購買了電腦。前年汶川大地震后我共捐款五千多元，去年中秋節(jié)我和中國郵政、三峽電視臺的三位同志一起代表宜昌人民將600份“愛心月餅”送到xx縣災區(qū)人民手中。每年夏季，我怕職工中暑，清晨就從家里拿來綠豆，熬成綠豆湯送到職工手中。前年端午，正逢6、7、8月連續(xù)三次“三城聯(lián)創(chuàng)”大檢查，職工忙得顧不到家，我組織幾個人包棕子，送到職工家中，以示對職工家屬的慰問。
公廁與人民生活息息相關，人民滿意不滿意是檢驗我們工作好壞的“試金石”。20xx年，我參加黨的xx大回來后，發(fā)起了“創(chuàng)市民滿意公廁”活動。通過征求市民意見，發(fā)掘、改造了一批破產(chǎn)企業(yè)遺留的旱廁。如位于得勝街57號的旱廁，由于企業(yè)破產(chǎn)已經(jīng)十多年沒有人管了，廁內(nèi)地面堆積的糞便就達一米多厚，蛆蠅成堆，雜草叢生，周圍的居民怨聲載道。我通過積極地向有關部門反應，促成了對這類公廁的徹底改造，不僅內(nèi)部設施變好了，就連廁所外面也由垃圾堆變成了居民們休憩的好去處。居民們說“環(huán)衛(wèi)處改造一座公廁，改善了一片環(huán)境”。是的，宜昌現(xiàn)在的公廁一廁一景、一廁一品，已由過去臟亂差的代名詞演變?yōu)槭忻窨粗嫘?、用著放心的一道靚麗的城市風景線。
今年4月8日起，市直管110座公廁全部免費向市民和游客開放后，入廁人數(shù)成倍增加，我們?yōu)榱瞬唤档头账?、作業(yè)質量，不減少服務項目，平均每天工作時間增加4個多小時。經(jīng)“零點調查”和“遠景投資”對全國31個大中城市公廁管理調查結果顯示，宜昌公廁衛(wèi)生狀況在全國高居第4位，僅次于上海、廈門、杭州;宜昌公廁的便利程度位于前八位最高城市中的第3位。
認識我的人都知道，我文化程度不高，只是高中畢業(yè)。這幾年由于工作繁忙也沒有去提高學歷。但是，我一刻也沒有放松過繼續(xù)教育。特別是走上xx市環(huán)衛(wèi)處公廁管理所黨支部書記崗位后，我自學了政治理論、文明創(chuàng)建、環(huán)境衛(wèi)生、公廁管理、優(yōu)質服務等方面的知識。黨的xx大召開后，許多單位請我去作輔導報告，給予了我很高的評價。為搞好公廁管理，提高優(yōu)質服務水平，這些年我在苦干上加上了巧干。圍繞“創(chuàng)新”二字做文章，在改進服務手段，增加服務項目，延伸服務功能方面做了大量工作。20xx年在全國率先通過了isoxx02國際質量認證，制作了宜昌公廁電子地圖，設置了宜昌公廁數(shù)據(jù)庫，今年又實行了網(wǎng)格化管理;我利用現(xiàn)有條件、設備、技術和多年清掏經(jīng)驗，研制專業(yè)疏通工具三十余件(《人民日報》報道“宜昌清掏工個個都是發(fā)明家”)，并于20xx年開通了以全國勞模命名的“梁開全清掏疏通服務熱線”，并把自己的夷陵通號碼設為熱線電話之一，使自己24小時處于待命狀態(tài)，20xx年來，我很少睡過一次安穩(wěn)覺，很少吃上一頓安穩(wěn)飯。即使是深更半夜接到熱線電話要求疏通，我也都要親自帶人上門服務。連續(xù)兩年的大年三十我都是在為市民疏通中渡過。今年春節(jié)初一凌晨零點十五分，家住北門工行宿舍六樓的李婆婆打來求助電話，說他家的拖把布頭掉到了便池里堵住了下水道請幫忙疏通。當時我正在親戚家團年，立馬叫兒子騎車把我送到所里，叫上值班人員帶上工具就到李婆婆家里疏通下水道。歸途中，“的哥”得知我們過年還在為市民疏通下水道，感動得連車費也不收。
20xx年2月14日，即豬年正月十四凌晨4：40分，我接到市公安局110緊急電話，稱市移動通訊大樓地下室水管破裂，上百噸的自來水無法排除，配電房已全部停電嚴重影響通信聯(lián)絡。此事雖然和公廁管理職責不搭界，作為勞模熱線，信任就是鞭策、電話就是命令。我只用了10分鐘就把相關人員通知到位，他們迅速通過各種方式趕到現(xiàn)場，有的甚至連襪子都沒來得及穿。我們緊急調集了所里三臺潛水泵快速排水，一直到第二天下午5：00，才把80多公分深的積水全部抽干，保住了設備。公司負責人說：“你們這條勞模熱線挽救了我們?nèi)f多臺移動電話的通訊線路。真的感謝你們。”
服務熱線開通9年來，共受理熱線電話5978次，其中義務服務1xx2次，跟蹤服務655次，咨詢2224次，服務范圍由城區(qū)輻射到周邊縣市、三峽壩區(qū)，受益市民5萬多人次，社會影響從小到大，省委書記羅清泉為熱線題詞，中央政治局委員俞正聲專程看望慰問梁開全，全國人大副委員長、全國總工會主席王兆國欣然在熱線事跡材料上簽名。市委書記欣然提字：“一條勞模熱線，方便萬家市民”。該熱線榮獲了全國“職工崗位創(chuàng)新示范崗”光榮稱號。
各位領導，二十年多年來，我在公廁管理這個崗位上以共產(chǎn)黨員的標準，以自己的畢生信念做了自己應該做的事。在今后的工作中，我還要加倍努力，立足崗位、愛崗敬業(yè)、不斷創(chuàng)新，為宜昌優(yōu)美的城市環(huán)境和一流的文明素質做出自己應有的貢獻。
榜樣教師事跡材料篇二十
人生不是一支短短的蠟燭，而是支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！彼恢北兄@樣的思想進入大學生活，并且用實際行動踐行著青春怎樣甘于奉獻。大一的生活結束，他憑借著自己的努力成功競選校團委科創(chuàng)部副部長、運輸學院團總支副書記。他始終相信“磨刀石犧牲自己，把鋒利贈給寶劍”。
自從入校以來，他積極投身于專業(yè)知識的學習和第二課堂的發(fā)展。因為他知道，當代大學生應該積極向黨積極靠攏，以堅持為人民服務為宗旨。他在大一時，在班內(nèi)成功競選了團支部書記一職，把班級的思想建設、團員檔案、日常生活以及各項團支部活動的開展作為他的主要工作內(nèi)容。在班級事務中，他永遠把時間留給同學，耐心講解同學們內(nèi)心的疑惑，積極幫助解決同學們生活中困難。隨后他又加入團總支辦公室，期間積極工作、任勞任怨，永遠沖在第一線。
他在班內(nèi)擔任團支部書記一職，期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取。與其他團支部在合作中競爭、在競爭中合作，營成了良好的氛圍。當然在團支部的工作并不是帆風順的，偶爾出現(xiàn)工作失誤、以及上級組織發(fā)出的活動在本支部內(nèi)部無響應等現(xiàn)象。在他看來已經(jīng)是家常便飯，他始終堅信身為支部書記，一定要有“身先士卒”的精神以及“踏破山河”的力量。他時常會為大家進行動員工作，帶動支部成員積極性，并且自己報名參加，為大家做好帶頭作用。
記得那次，他帶領班級同學開展特色團日活動，他選擇了一個讓人終生難忘的地方，那就是“曙光教育基地”。在那里他和殘障兒童們攜手走過了一段難忘的短暫時光，他與孩子們玩的很開心，一起打籃球、一起扇卡，還認了“大哥”，他認真地教“大哥”寫字，與“大哥”和諧的畫面還歷歷在目，臨走之前他送給了“大哥”一個溫暖的擁抱，并且留下了一句話：勇敢面對生活，人生才會精彩。經(jīng)過一年的努力，他榮獲了“優(yōu)秀共青團干部”、“學雷鋒先進個人”等榮譽稱號。他帶領本團支部獲得“先進團支部”、“學習雷鋒先進集體”、“主題團日活動二等獎”等榮譽。他認為這一切并不是他一個人的功勞，而是支部成員共同的辛勤努力與無私付出的成果。同時他與各班委積極配合，響應班團一體化的政策，帶領班級更是拿下了“優(yōu)秀班級”、“禮滿校園儀行天下”團體理論二等獎”“禮滿校園儀行天下”禮儀操團體二等獎”“體育道德風尚獎”“體育節(jié)集體項目第名”“優(yōu)秀宣傳班級”“易班魅力班級”等各項榮譽。