總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活進行概括和總結(jié)的重要過程。然后要簡明扼要地表達(dá)，注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性?？偨Y(jié)是可以不斷改進和完善的過程，以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家提供一些靈感和思考。
一年級辦公室工作總結(jié)篇一
20xx年下學(xué)期7位年輕女老師走到了一起，在一年級這個溫馨的小團隊中相互幫助，共同成長。面對懵懂天真的剛從幼兒園里出來的孩子，雖有千千瑣事，雖然忙忙碌碌，老師們總是暖暖笑意，總有溫暖的問候。走過一個學(xué)期，總結(jié)辦公室里的故事，記錄下工作中的優(yōu)點與不足，讓我們的小小團隊在學(xué)校這個大集體中發(fā)揮更大的光熱。
我們的辦公室空間較小，帶的是1年級的小朋友，平均年齡也是全校最小的。小有小的優(yōu)勢，大家都有共同的話題相同的興趣，又有著不同的個性風(fēng)格。某某老師無論什么時候都是那樣優(yōu)雅高貴，白色和粉色是她的最愛，我們稱她為“粉紅女郎”；某某老師想事做事心思縝密什么事情到她這都不成問題，她說自己很淡定，被譽為“淡定姐”；兩位年輕漂亮，是時尚潮人，兒子天天稱她們兩位為“美女老師”：老師性格文靜，很少見她生氣，常能hold住不發(fā)，“hold姐”就是她了。老師做事麻利，有什么不明白的問她準(zhǔn)行，我們送她“麻利姐”稱號。至于我自己，平時大大咧咧整個一“大女人”。不同個性不同風(fēng)格的我們走到了一起，辦公室里除了忙碌，除了工作有了更多的色彩，更多的溫馨和快樂。大家用真情和辛勤的付出和一年級212名孩子共同譜寫歡樂的童年之歌。
剛進小學(xué)校門的一年級孩子，懵懵懂懂。老師們需要傾注更多的愛心與耐心。開學(xué)第一個月最是熱鬧：打了上課鈴不知道進教室的；上完廁所回來找不到班級的；課時自顧自嚎啕大哭的；還有那此起彼伏的呼喚“老師、老師”辦公室里見得最多的是孩子們來告狀，老師認(rèn)真傾聽有效處理事情。還有就是老師們伏案批改作業(yè)，尋找教學(xué)資源鉆研教材的.身影。7位老師變換著不同的角色，時而是媽媽，時而是保姆，時而是法官，時而是講師。在老師們的共同努力下，一年級各個班排隊快靜齊做得最好，衛(wèi)生打掃干凈整潔，課堂氣氛活而有序。一年級孩子很多都是家長接送的，常常有孩子因為家長沒有及時來接哭紅了小臉。每次放學(xué)都會有這樣的孩子倚在班主任老師桌旁做作業(yè)等著家長來接。我們的付出得到了家長的贊譽：“我的孩子有認(rèn)真負(fù)責(zé)的好啟蒙老師，真幸福。”
7位老師，7位媽媽。辦公室里殷老師的孩子欣然是姐姐，有兩個正讀一年級的小子：天天和亙一。其他四位老師的孩子有的正上幼兒園，有的準(zhǔn)備上幼兒園。工作再忙也要把“媽媽”事業(yè)做好。我們辦公室搞活動一定是親子活動，看著孩子們在一起開心快樂的玩耍，當(dāng)媽媽的我們一個個也都樂開了花。這個學(xué)期辦公室組織了三次活動：親子湘江戲沙、媽媽放松團、看電影樂開花。我想在做一個好老師的同時讓自己的孩子也得以幸福成長，這樣的老師一定是幸福的，這樣的媽媽也一定是快樂的。
作為“孩子王”多多了解孩子，才能用行之有效的教學(xué)方法讓孩子得以收獲成長。家庭是孩子的第一個受教育場所，家長是孩子第一任而且是終身的老師。以前有“5+2=0”之說，學(xué)校教育能否成功很多時候要看家庭學(xué)校的合作。一期來一年級辦公室的所有成員充分運用網(wǎng)絡(luò)平臺和家長溝通交流，也進行家庭教育方面的指導(dǎo)。家校通天天及時發(fā)送，主動與家長聯(lián)系積極溝通。在慶元旦活動中，一年級很多家長主動幫忙，買獎品、布置教室、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。家長見證了一個學(xué)期來孩子的成長，心里樂開了花，由衷感謝：“老師，辛苦了。謝謝您”。有積極配合的家長，有家長的認(rèn)可，老師工作中的職業(yè)幸福感增加了。家庭學(xué)校緊密聯(lián)系，合作互動共同構(gòu)建孩子的幸福童年。
一年級辦公室工作總結(jié)篇二
一年級的忙碌、瑣碎、疲憊，沒有經(jīng)歷過的人是無法體會的。辦公室老師曾經(jīng)感嘆，我們是最受“歡迎”的了，因為一天不知道要被孩子叫多少聲老師（都是來打報告的）。一天到晚，全校喉嚨最啞的恐怕是一年級的老師，因為我們每天除了用非正常音量上課外還要處理著孩子眼里的眾多“大事”。
雖然我們累，但是我們很快樂。因為我們的“家”很溫馨。xxx兩位時尚的美女老師，業(yè)務(wù)棒，責(zé)任心強，金點子多，工作得心應(yīng)手，是學(xué)科的佼佼者。xx老師雖然身兼數(shù)職，但她每項工作都安排的井井有條，特別是班級各項評比一直名列前茅。xxx老師已身懷六甲，仍然堅持耐心的，兢兢業(yè)業(yè)的工作，給大家樹立了良好的榜樣。倪明老師大嗓門，心直口快，工作雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火，有使不完的勁。她的班級秩序井然，學(xué)生一日常規(guī)有條不紊。xxx兩位年輕老師溫文爾雅，虛心好學(xué)，勤于鉆研，敬業(yè)精神有口皆碑。得到家長的認(rèn)可和任課老師的好評。室長xx老師始終樹立服務(wù)意識，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各部門做好學(xué)校的各項工作。學(xué)期末因急性闌尾炎做手術(shù)在家休息還時惦記著學(xué)校的.各項工作，休息了沒幾天就堅持來校上班了。
生活在一年級這個團結(jié)、和諧、充滿活力的家庭中，真是其樂融融！這個集體是我們成長的樂園，是我們發(fā)展的沃土。
我們八位老師精誠合作，本學(xué)期各項工作已順利完成，希望我們再接再厲，明年各項工作再上一個臺階。
一年級辦公室工作總結(jié)篇三
回首我們黃橋?qū)嶒炐W(xué)六年級辦公室這個小團隊的工作，我們不敢粉飾太平掩蓋缺點，我們只想實事求是一分為二地論說成敗，因為我們是教師——為人師者，誠信首焉。
一、接受考驗，戰(zhàn)勝困難。
為了消除班與班之間的差異，消除班級之間兩極分化的現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我們傾注了極大的關(guān)心，分別組織班級和學(xué)差生進行思想教育。思想問題是最根本性的問題，這一舉措從根本上端正了學(xué)生的心態(tài)。
我們年段的老師特別是學(xué)差班學(xué)差生的任課老師也各自找差異尋方法，做著各種努力，他們肩挑的擔(dān)子不輕，心理負(fù)荷也很重，但誰也沒有畏葸不前。他們有的采用幫教措施，有的巧結(jié)學(xué)習(xí)對子，有的因材施教，有的不惜犧牲了許多休息的.時間盡心竭力面授機宜，其用心良苦不能一一而足，經(jīng)過一個學(xué)期的齊心協(xié)作，各班級各學(xué)科的成績終于拉近了距離，我想這是我們團結(jié)協(xié)作努力工作的最好佐證。
2、本學(xué)期我們辦公室面臨艱巨的畢業(yè)考教育工作，各自肩負(fù)的責(zé)任都很重，可以說每個人都是機器上的一顆螺絲，誰也松懈不得，可是生活的軌跡與工作的軌跡有時總不免會摩擦碰撞，唐玉婷帶著重身堅持了上半學(xué)期的教學(xué)后由于身體出現(xiàn)了不適癥狀只能病休在家，她留下的工作誰來擔(dān)當(dāng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住實習(xí)生實習(xí)的時機聘請師范生陶彩英肩負(fù)起了六(4)班的班主任工作和語文教學(xué)工作。在同一條戰(zhàn)線上，我們對新人的工作予以高度的熱忱的關(guān)心，特別是徐云花與小陶搭班，她無微不至地從關(guān)心小陶的身心做起，作出很多有益的幫助，使六(4)班很快恢復(fù)了正常的教育走上了正常的教學(xué)軌道?？墒切√找裁媾R著嚴(yán)峻的畢業(yè)論文答辯和畢業(yè)考，中途她請假十天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又出謀劃策，把一些工作分頭布置，張曉娟、胡靜、沈惠勤、倪美紅都熱心地分挑任務(wù)，六(4)班沒有放棄追跑的夢想，經(jīng)過大家的齊心奮戰(zhàn)最終六(4)班也取得了較為理想的成績。
3、命運多舛，本學(xué)期我們六年級三名學(xué)生先后在體育課中出現(xiàn)了事故，每一次事故的出現(xiàn)都重重地敲擊著我們的心。領(lǐng)導(dǎo)三令五申要我們確保安全排除隱患，但事情似乎有意違背人的意愿，我們沒有做到防患于未然，我們只能亡羊補牢，三位班主任協(xié)同體育老師上醫(yī)院探望，打電話溝通，找家長想法，既關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，也關(guān)心孩子生活，可以說花費了很多精力。雖然孩子們沒有停下學(xué)業(yè)算是萬幸，但這類事故警示我們的意義太深了。以后的工作我們?nèi)詫⒁蝗缂韧刈鱿氯?，也許依然不可避免地會出現(xiàn)問題，但能否將安全的意識牢固地樹立起來并且妥善處理問題都是值得我們好好反思的。
以上種種困難頻頻考驗著我們，問題的出現(xiàn)有的也許無法預(yù)料，但我們皆能很快地從中覺醒去思考去解決，我想這應(yīng)該是我們最現(xiàn)實最穩(wěn)妥的對策。困難能擊垮人的意志，也能磨礪人的意志，我們不奢求用各種理由搪塞責(zé)任，我們只渴求在困難中反思著，前進著，成長著。
二、抓住契機，搞好活動。
我們?nèi)粘５慕虒W(xué)生活中因為有了活動而精彩紛呈。當(dāng)然如果把活動僅僅視作一種任務(wù)也就失去了它應(yīng)有的教育意義。
當(dāng)活動一次次接踵而至，我們怎樣從繁忙的學(xué)科教學(xué)工作中抽身出來利用契機真正地讓學(xué)生在活動中接受教育呢?我們的態(tài)度是不敷衍不搪塞而是積極引導(dǎo)學(xué)生去接受各種活動的體驗。
本學(xué)期學(xué)校開展的活動豐富多彩，還有諸如運動會、六一慶典等，我們都傾力而為，與孩子一起排練并肩奮戰(zhàn)。如果說正常的教育生活是一條單調(diào)的長線，那么這些活動就是點綴期間的五彩珠子，有了它們，孩子們一學(xué)期走過的路就不再刻板和機械，而是充滿了活力和生機。
三、潛心教學(xué)，追求進步。
本學(xué)期我們六年級辦公室經(jīng)歷了幾次不平凡的教學(xué)活動：
1、學(xué)科帶頭人示教活動。
我們六年級辦公室有一位語文學(xué)科帶頭人和一位英語學(xué)科帶頭人。這個稱號把帶頭人的教學(xué)工作提到了一個新的高度，每個學(xué)期，學(xué)科帶頭人都需要有一次登臺亮相的示教體驗。時代在發(fā)展，教學(xué)的理念和方法需要不斷更新，惟其如此才能進步。如果是停留在原有的臺階上那么就是止步不前甚至是倒退，沈惠勤虛心好學(xué)，咬定青山不放松，勇挑擔(dān)子不怕岀乖露丑毅然上了一堂習(xí)作輔導(dǎo)課《電影觀后感》，張萍茹也是努力鉆研刻苦磨礪，上了一堂《6bunit6》。這些課也許不足以示教，但兩位老師身上所體現(xiàn)的謙虛謹(jǐn)慎努力上進勇于拋磚引玉挑戰(zhàn)自我的精神似乎是可嘉的。
2、學(xué)科帶頭人考評活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦心孤詣地培養(yǎng)了一批批學(xué)科帶頭人，很多青年快速成長脫穎而出，這學(xué)期又遇到了良好的評升契機，胡靜、張曉娟、倪美紅在繁忙的教學(xué)工作中努力提升自己，在考評活動中，她們做材料找方法，大膽創(chuàng)新勇于實踐，胡靜所上的《孔子游春》、張曉娟所上的《解決問題的策略》、倪美紅所上的《好吃的水果》都顯示出了現(xiàn)代青年教師靈活機變的教學(xué)特點，受到了一定的好評。
3、中小學(xué)教學(xué)銜接活動。
學(xué)期中晚，中小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對開展了一次教學(xué)銜接活動，我們?nèi)k老師在高一級的學(xué)校接受著別樣的教學(xué)方式的洗禮，我們虛心聆聽，認(rèn)真摘錄，潛心學(xué)習(xí)，努力從中尋找銜接的契機，從而適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，更好地把學(xué)生送入初中圓滿地完成基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)期已告結(jié)束，作為一個小小的部門，我們六年級辦公室盤點自己一學(xué)期的工作，覺得本學(xué)期我們精誠團結(jié)、聯(lián)手合作輔導(dǎo)學(xué)生考出了比較理想的畢業(yè)成績。
一年級辦公室工作總結(jié)篇四
開學(xué)時忙碌的身影似乎還在眼前，時間的腳步已匆匆地走到了一學(xué)期的末尾，回首個中味，每個瞬間都值得銘記。本學(xué)期，年級組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校工作總目標(biāo)，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學(xué)校各處室下達(dá)的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組內(nèi)工作概況：
四年級部是一個由14位教師組成的一個和睦、團結(jié)的集體。
田校長對每一篇課文的教學(xué)總要細(xì)細(xì)研究，并經(jīng)常將自己的鉆研結(jié)果與其他年輕的老師共享，不斷充實更新鮮的內(nèi)容，采用更符合實際的教學(xué)方法。他是一位盡職盡責(zé)的副校長，更是一位深受學(xué)生喜愛的好老師。
阮主任總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流、談心，本來成績薄弱的班級，現(xiàn)在成績穩(wěn)步上升。
孟亮是電腦高手，事兒的`確太多，可再忙，只要有人請他幫忙做課件，他都竭盡全力。
張建東老師自從接到這個班，每天午飯后都出一個小黑板的題目給學(xué)生練習(xí)，從不間斷，他本是體育專職老師，在學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師時主動擔(dān)當(dāng)重任，原本數(shù)學(xué)倒數(shù)的四(2)班在他的不懈努力下取得極大進步。
王瑞、劉靜、趙瓊瓊、沙陽陽等老師都為本班建立了qq群，只要有學(xué)生獲獎或受到表揚，他都給孩子們拍照，發(fā)到qq群上，老師、學(xué)生和家長都在群里互相交流，孩子和家長們看到這些照片該多高興啊!
省、縣抽測時，全組老師為了學(xué)校的榮譽，都去幫忙復(fù)習(xí)，全組教師團結(jié)互助、勤學(xué)上進。
二、學(xué)生的工作。
1.抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的規(guī)范放在首位，從學(xué)生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日都嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學(xué)習(xí)。
3.開展了“四年級規(guī)范字書寫大賽”進一步提高學(xué)生書寫的規(guī)范性。
三、教師的工作。
1.組內(nèi)工作開展有條不紊。剛開學(xué)我組就面臨了一個大問題，一個辦公室有8名老師，如何擺放辦公桌成了一個大問題。大家群策群力終于在田校長的指導(dǎo)下把辦公室布置的井井有序，使大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來。
2.年級工作積極踴躍。我們大家商量：照顧懷孕的莫緒晗老師，其余13名教師，包括田校長、阮主任都一視同仁，這里李懷紅老師當(dāng)起了組里的“財政部長”，每天為我們買來水果，熱心為大家服務(wù)。
3.青年教師積極鉆研教材教法提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我組教師調(diào)整后，有6名大學(xué)生，組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚。期中考試過后，我們組內(nèi)“磨課”，大家積極踴躍。工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法，以提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量。經(jīng)?？梢娡平處煼e極研究教材教法。
4.教師講奉獻(xiàn)，不計報酬。我們的學(xué)生主要是非智力因素在影響成績提升，很多孩子停留在聽懂的基礎(chǔ)上，并沒有落實到寫、會上。老師不得不把大量精力放在學(xué)困生上，以保證他們能拿到及格或更高的分?jǐn)?shù)，以便他們在將來的學(xué)習(xí)中有一定的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常把學(xué)習(xí)困難的學(xué)生叫到辦公室一對一輔導(dǎo)。影響了其他老師中午的休息，老師們也能表示理解，并沒有抱怨。
四、不足。
1.學(xué)生中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2.班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數(shù)教師教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強;學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強。
3.課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
4.班級量化考核工作有待加強。
一年級辦公室工作總結(jié)篇五
貫徹學(xué)校工作總目標(biāo)，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學(xué)校各處室下達(dá)的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組內(nèi)工作概況：
四年級部是一個由14位教師組成的一個和睦、團結(jié)的集體。
田校長對每一篇課文的教學(xué)總要細(xì)細(xì)研究，并經(jīng)常將自己的鉆研結(jié)果與其他年輕的老師共享，不斷充實更新鮮的內(nèi)容，采用更符合實際的教學(xué)方法。他是一位盡職盡責(zé)的副校長，更是一位深受學(xué)生喜愛的好老師。
阮主任總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流、談心，本來成績薄弱的班級，現(xiàn)在成績穩(wěn)步上升。
孟亮是電腦高手，事兒的確太多，可再忙，只要有人請他幫忙做課件，他都竭盡全力。
張建東老師自從接到這個班，每天午飯后都出一個小黑板的題目給學(xué)生練習(xí)，從不間斷，他本是體育專職老師，在學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師時主動擔(dān)當(dāng)重任，原本數(shù)學(xué)倒數(shù)的四(2)班在他的不懈努力下取得極大進步。
王瑞、劉靜、趙瓊瓊、沙陽陽等老師都為本班建立了qq群，只要有學(xué)生獲獎或受到表揚，他都給孩子們拍照，發(fā)到qq群上，老師、學(xué)生和家長都在群里互相交流，孩子和家長們看到這些照片該多高興啊!
省、縣抽測時，全組老師為了學(xué)校的榮譽，都去幫忙復(fù)習(xí)，全組教師團結(jié)互助、勤學(xué)上進。
二、學(xué)生的工作。
1.抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的規(guī)范放在首位，從學(xué)生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日都嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學(xué)習(xí)。
應(yīng)該是積極的向上的，這些都需要在活動中去鍛煉、去讓學(xué)生體驗。我們通過學(xué)校開展的大課間比賽、隊列比賽、紅歌比賽增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，也以此激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
3.開展了“四年級規(guī)范字書寫大賽”進一步提高學(xué)生書寫的規(guī)范性。
三、教師的工作。
1.組內(nèi)工作開展有條不紊。剛開學(xué)我組就面臨了一個大問題，一個辦公室有8名老師，如何擺放辦公桌成了一個大問題。大家群策群力終于在田校長的指導(dǎo)下把辦公室布置的井井有序，使大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來。
2.年級工作積極踴躍。我們大家商量：照顧懷孕的莫緒晗老師，其余13名教師，包括田校長、阮主任都一視同仁，這里李懷紅老師當(dāng)起了組里的“財政部長”，每天為我們買來水果，熱心為大家服務(wù)。
3.青年教師積極鉆研教材教法提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我組教師調(diào)整后，有6名大學(xué)生，組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚。期中考試過后，我們組內(nèi)“磨課”，大家積極踴躍。工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法，以提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量。經(jīng)常可見同科教師積極研究教材教法。
4.教師講奉獻(xiàn)，不計報酬。我們的學(xué)生主要是非智力因素在影響成績提升，很多孩子停留在聽懂的基礎(chǔ)上，并沒有落實到寫、會上。老師不得不把大量精力放在學(xué)困生上，以保證他們能拿到及格或更高的分?jǐn)?shù)，以便他們在將來的學(xué)習(xí)中有一定的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常把學(xué)習(xí)困難的學(xué)生叫到辦公室一對一輔導(dǎo)。影響了其他老師中午的休息，老師們也能表示理解，并沒有抱怨。
四、不足。
1.學(xué)生中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2.班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數(shù)教師教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強;學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強。
3.課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
4.班級量化考核工作有待加強。
一年級辦公室工作總結(jié)篇六
三、所做的一些工作：
1、落實德育活動。這個學(xué)期，我們級組認(rèn)真落實學(xué)校的德育工作，讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。
2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復(fù)強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。
3、比以前更用心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績;。
本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行研討。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導(dǎo)。都會對后進生進行有針對性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。
4、順利召開了家長會。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長會，密切了與家長的聯(lián)系。
四、反思存在的問題：
1、學(xué)生自學(xué)能力較差，下學(xué)期這方面要加大力度。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。
3、教師的論文發(fā)表或獲獎不多。
4、中隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強個性中隊、特色中隊建設(shè)。
五、努力的方向。
1、加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。
3、在管理能力上，要加強學(xué)習(xí)和更新。
4、要多向其他級組學(xué)習(xí)，多動腦筋，多創(chuàng)新。
5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。
6、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。
精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進和完善。
一年級辦公室工作總結(jié)篇七
一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項工作。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范。促進每個學(xué)生健康活潑地成長?，F(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
一、教師辛勤耕耘。
我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時地完成。
錢保強：是四年級的一面旗幟，對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級數(shù)學(xué)教研組長，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。
馮國芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學(xué)也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。
何臘梅老師：富有新點子新思維，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論教學(xué)還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法，對級組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式，語文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績?nèi)找嫔仙?xí)作水平提高很快。
邵娟老師：虛心好學(xué)，對待同事彬彬有禮，對待學(xué)生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進步。
孫玉紅老師：對待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其對待學(xué)生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見。
陳萍老師：多才多藝，對學(xué)生有耐心，為級組活動默默作著貢獻(xiàn)，深得辦公室所有老師的喜愛。對學(xué)校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。
陳艷琳老師：開朗好心態(tài)，熱情好人緣，從沒把自己當(dāng)做是一個逸夫小學(xué)的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。做每一件事都積極主動，對級組工作、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生的作文。
總的來說，四年級組是一個團結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學(xué)校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。
二、學(xué)生的不斷進步：
1、行為規(guī)范方面有明顯進步。
一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進步。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓知識成為學(xué)生的朋友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。
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一年級辦公室工作總結(jié)篇八
本班學(xué)生31人，隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了.針對現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，應(yīng)該說具有沖擊重點中學(xué)的實力，第二類學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：家長教育方法不得當(dāng),基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，造成成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結(jié)
（一）抓基礎(chǔ)知識和基本技能
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，從檢測的情況來看，孩子們對字形掌握比較好，錯別字很少。這是與家長在家聽寫指導(dǎo)有力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)有很大關(guān)系。可見付出就有收獲。字義的理解對文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個一個要學(xué)生解釋，顯得枯燥，有些學(xué)生就是照著參考資料念出來，沒有什么實效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費時多，我們略讀課文一般是一課時，講讀課文一般是二到三課時，時間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點詞句，其它詞語的疏通理解還是要在預(yù)習(xí)時完成。老師已教給孩子方法，具體實行還有待于個人，有些學(xué)習(xí)能力強的孩子會自覺完成，本學(xué)期在這方面進行了狠抓。我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的.方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時事，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強調(diào)的內(nèi)容。
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設(shè)想
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
一年級辦公室工作總結(jié)篇九
本學(xué)期真的是匆匆而過。在我們還沒來得及閑下來靜靜思索的時候，一下子就到了期末，特別是對我們六年級的老師來說，更是時間短任務(wù)重，但我們年級組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，可以說得上是圓滿地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。下面就自己的感受談?wù)劇?BR> 本學(xué)期當(dāng)我們聽到分工，帶六年級時，大家都感到壓力非常大。但靜下心來一想，這樣的年級總要有人帶，我們很快進入了角色。投入到緊張的教育教學(xué)工作中，因為時間緊，任務(wù)重，不允許有絲毫的怠慢。在備課組活動中我們從不走過場，每次活動都有問題指向。并直到研究出解決問題的辦法為止。在我們年級組中同課研究也是開展比較火熱的。先集體備課，再由一個人上，上了又集體備，再才是全年級上。因為我們知道發(fā)揮課堂效率才是減負(fù)的辦法，這樣老師們都能精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)課。提高教學(xué)質(zhì)量。必須從源頭抓起。即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達(dá)成共識。
年級組是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上都互相關(guān)心，互相幫助，榮辱與共，組內(nèi)的事，學(xué)校的事，事事關(guān)心，節(jié)水用電，辦公室的衛(wèi)生，門窗的開關(guān)，公共財物的收拾。垃圾回收等工作，人見人做，人見人管,對學(xué)生的教育管理從沒班級之分,不良現(xiàn)象誰見誰管。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都各盡所能，鼎立支持，竭力配合，正因為有了這樣一個和諧的集體,六年級組本學(xué)期工作才開展得有聲有色。
我們六年級組每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，努力做到教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱情奉獻(xiàn)，老師們在工作上發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，擠時間批收作業(yè)，當(dāng)作業(yè)試卷在學(xué)校批改不完都會帶回家完成。對后進生的輔導(dǎo)從沒馬虎過,放學(xué)后、辦公室、教室里都會留下老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影，我們辦公室燈每天亮得特早熄得特遲。
班主任是學(xué)校最基層組織，我們組五位班主任他們個個盡心盡職，工作積極，每個人都有自己獨特的管理方式。年級其他科任教師也同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作上不分分內(nèi)分外，其抓共管。因此，好的班風(fēng)班紀(jì)在六年級已經(jīng)形成。
我們組教師的工作特點就是忙,并鎖事多，老師們并沒因為忙而放松對自己的要求，所有老師都能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能堅持做政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校各項活動及賽事積極參與。
這些成績的取得都凝聚了六年級組師生的心血，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助，更是老師們艱辛付出的結(jié)果。
回首半年的工作，也有不盡人意的地方，表現(xiàn)在：
1、老師們在注重教育教學(xué)的同時忽視了自我關(guān)注。
2、老師們在抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，輕視了立足學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)注。
在今后的工作中，我們要加倍學(xué)習(xí)，不斷提升個人素質(zhì)和修養(yǎng)，提高工作效率，從繁雜的鎖事中解脫出來，學(xué)會自我減壓，真正的享受生活。新的學(xué)期即將結(jié)束，我們年級組的老師們將踏踏實實做自己的本職工作，把每一件平凡的小事做精做實，并團結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十
1、安全是民航業(yè)生存的基本和靈魂，為了這重中之重的問題，班組積極響應(yīng)地服部及科室持續(xù)開展“今冬明春百日安全比賽”活動及安全隱患排查整改運動，嚴(yán)厲履行部分及科室對隔離區(qū)證件的管理規(guī)定。另外狠抓安全教導(dǎo)與培訓(xùn)，夯實技巧基本。組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司關(guān)于20xx年航空安全，明白地面服務(wù)的安全職責(zé)，將安全意識深刻到骨子里。
2、為了確保完成春運工作義務(wù)，組織班組全部成員學(xué)習(xí)了《地面服務(wù)部20xx年“春運”安全及服務(wù)保障計劃》，確保每位員工能認(rèn)識到今年春運安全工作的特色、難點。
3、針對我國華北、華東地域遭遇災(zāi)禍性雨雪氣象，和春運期間可能會碰到的大面積航班耽擱，特殊組織我班組進行不正常航班的案例及服務(wù)技能經(jīng)驗交換與案例研究，同時組織有打算和針對性的實戰(zhàn)演習(xí)，確保不產(chǎn)生影響安全及服務(wù)質(zhì)量的重大問題。
4、針對上半年所發(fā)生的一些有關(guān)安全方面的特別情況，依據(jù)公司安全領(lǐng)導(dǎo)思想，對拉薩及涉奧航班等安全系數(shù)有較高請求的航班，專門制定出特別服務(wù)保障計劃，避免在上述主要航班中呈現(xiàn)重大安全事故。
5、持續(xù)積極支撐及嚴(yán)厲執(zhí)行科室季度安全評估制度和每月“安全教導(dǎo)日”制度，同時加強督察力度，由值班主任不定期、不定點對班組各成員的服務(wù)及安全工作落實情況進行檢討，一旦發(fā)明安全隱患，及時進行梳理和剖析，有針對性的提出相應(yīng)辦法，強化全員預(yù)防工作差錯的義務(wù)意識，進步職業(yè)素養(yǎng)，晉升員工預(yù)防工作差錯的技能和方式，取得了較好的后果。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十一
回顧上半年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，初步實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變性的服務(wù)工作，也取得了相應(yīng)的工作肯定。通過一年的工作學(xué)習(xí)，工作模式，思想觀念有了新的突破，工作方式也有了較大的改變?，F(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
作為辦公室的工作人員，自己清醒的認(rèn)識到，辦公室是一個公司的服務(wù)窗口，是承上啟下，溝通內(nèi)外，協(xié)調(diào)左右，是有助于各項工作朝著目標(biāo)前進的中心，任務(wù)艱巨而繁瑣，面對繁瑣的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，確保事務(wù)的準(zhǔn)確，適度，周全，避免差錯和疏漏。至今工作的辦理方法還需進一步加強。
二：食堂：
時間過的真快，忙忙碌碌中以近年中，轉(zhuǎn)眼間我接管食堂已經(jīng)半年之久了。食堂飲食員工，作為單位的食堂尤為重要，作為管理員更應(yīng)多位員工的飲食著想，保證每位同事的身心健康。作為一個集體食堂，雖就餐人數(shù)不為多，但一定要嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生安全，因為關(guān)系到每位員工的身體健康。首先：我們食堂工作人員每年都要進行上崗前體檢，同時領(lǐng)取健康上崗證。其次，不定期對工作人員進行思想啟蒙，貫徹落實安全衛(wèi)生的要求。通過學(xué)習(xí)，教導(dǎo)，傳遞提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識，切實做好我公司食堂的食品衛(wèi)生：“一洗、二沖、三消毒”工作。餐桌、地面做到隨用隨清，每周一次廚房的清潔工作，如發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處，立即指出、立即執(zhí)行。
自上半年，食堂飯菜的搭配。飯菜的質(zhì)量一直是公司領(lǐng)導(dǎo)所最關(guān)注的，正因如此，員工飯菜有了急劇的改善。尤其中午的一頓更要保證員工一天的工作量，工作心情，處處體現(xiàn)企業(yè)對每一個員工無微不至的關(guān)心。從怨聲一片到平淡無語再到獎聲翩翩，這中間激動到失望，苦悶到平靜，我學(xué)到了很多，學(xué)到了一個管理者最簡單具備的東西：平靜的'心，遇到不平靜的事，做出平靜的態(tài)度，做法，想法，而從這里得到知識、能力、結(jié)論。
對于食品的采購，物品的損耗加以控制，但中間還需加大管理力度，避免漏洞。我相信食堂工作正在日漸步入正常化、正規(guī)化，食堂工作人員正在加大努力，逐步形成一個愛崗、敬業(yè)、務(wù)實與合作的團隊。
三：物業(yè)：日常監(jiān)督管理工作。
對于我來說是一個全新的工作領(lǐng)域，物業(yè)管理處是一個現(xiàn)有售樓部以及將來住宅小區(qū)物業(yè)服務(wù)的形象窗口，是公司進程中一個日常維護、管理、服務(wù)機構(gòu)。對現(xiàn)有售樓部服務(wù)的局限性，對日常投訴處理，基礎(chǔ)設(shè)備的維護，環(huán)境衛(wèi)生，綠化養(yǎng)護等等也微乎其微。工作量不大，繁瑣性事務(wù)不多的情況下，應(yīng)首抓物業(yè)工作人員的工作態(tài)度，工作熱情，飽滿，強化意識，循序加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全，準(zhǔn)確，也為明年交房打提前亮，做好前期服務(wù)準(zhǔn)備。
(1)：日常維護：公司于10月份進駐售樓部，大量基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施的維護、保養(yǎng)和環(huán)境衛(wèi)生，綠化養(yǎng)護工作，逐步已形成連接鏈，已做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，簡單的維護、維修把控在一個工作日之內(nèi)，爭取把發(fā)現(xiàn)、反饋、實行做到同步性，避免了把問題不量化而掩蓋了實際問題的處理。
(2)：安全管理：今年上半年安全工作總體形勢見好，但還得避免同于去年失竊而造成的損失。故在安全工作方面不得有半點疏忽、麻痹和僥幸心理，應(yīng)在對外來人員，轄區(qū)外的工作人員多下工夫，避免類似更為嚴(yán)重的問題發(fā)生。
(3)：加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高服務(wù)水平。
積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)性、責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。在日常工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力，綜合分析能力，協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過一年的鍛煉都有了提高，能夠以正確的態(tài)度對待其他各項工作任務(wù)，熱愛工作，認(rèn)真落實到實際當(dāng)中。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十二
學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證，是青少年健康成長的條件和保證，是實現(xiàn)教育目的的條件和保證。所以在班級工作中應(yīng)該將德育放在首位，本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃作具體總結(jié)如下：
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，學(xué)校生活，更是要求孩子們要有良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。一年級的孩子年齡比較小，自我管理能力較差，必須要進行專門的訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)如怎樣上課、下課、上課中的習(xí)慣和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排隊常規(guī)等等諸多方面都提出了明確的要求，然后進行反復(fù)長時間的訓(xùn)練，對于做得好的同學(xué)提出表揚，做的不好的同學(xué)再不厭其煩的加強教育，告訴他們應(yīng)該怎樣做，直到他們做好為止。
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對孩子們的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班會活動。每個孩子們從小樹立安全意識、遵守紀(jì)律的意識，和保護環(huán)境的意識。
對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。二十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進行教育。
班級管理光靠班主任是不夠的，而班干部卻是進行班級管理的核心力量，這學(xué)期我采用小組長負(fù)責(zé)的制度，五個人以小組，每個小組有一個小組長，使班級自主化管理形成機制，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響孩子們，培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人，對孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對生病的每個孩子們，我會關(guān)心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班的某位同學(xué)雖然平時學(xué)習(xí)成績不太好，但他是個熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對他的關(guān)心和愛護時，他感動得流淚，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，努力為班級爭光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，半年來的教學(xué)中，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十三
一、規(guī)范文秘工作，做好公文處理。
把省局、旅游局、管委會等主管部門的來函來件，及時歸檔，及時請示總經(jīng)理，對中心員工的工資、福利、住房情況等認(rèn)真加以落實。對區(qū)域環(huán)境、衛(wèi)生檢查、整理的干凈利落。對工商、稅務(wù)、公安、防疫、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保等職能部門的指標(biāo)，我們加以綜合衡量，詳細(xì)地分發(fā)到財務(wù)、客房、餐飲等部門，細(xì)化完成，一年來從無差錯，工作受到上級部門與相關(guān)部門的一致好評。
二、加強安全防范，實施內(nèi)外管控。
一年來，辦公室常掛門衛(wèi)安全、游泳、救護安全、食物質(zhì)檢安全的“長鳴鐘”，積極參加安監(jiān)局、管委會等組織的“安監(jiān)”會議，制定值班制度，敦促配合部門經(jīng)理檢查。而且我們在內(nèi)部員工兩次流感防疫中，通報嚴(yán)查，注射疫苗，一年來上下無隱患，無事故。
三、制訂多項措施，不斷提升職工灶飯菜質(zhì)量。
職工食堂的好壞是每位員工最關(guān)心的問題，也是后勤保障最為關(guān)鍵的地方，自開業(yè)十余年來，一直在探索，改進。今年，中心狠下決心，重組了包廚大師傅，在宿舍區(qū)域掛出了意見箱，征求意見80余條，同時召集員工代表座談，征集合理化建議，職工食堂可以說是歷年來取得的最好成績。
四、以勤工作，以儉持家。
幾年來，中心鍋爐房雖經(jīng)改造，但熱放效果不是很好，針對這一情況，機電維修工張師傅，細(xì)心琢磨，把地溝內(nèi)的多彎頭管道更換，安裝自動放氣閥，把除塵器重新安裝，今年的暖氣非常看好，而且徹底上解決了煙囪冒黑水的多年積弊。兩位臨時鍋爐工，在干好本職工作的基礎(chǔ)上，把大院花池的雜草鏟除一新，用木桿綁好樹木防止大風(fēng)扯刮，一心想著中心。工友們能以這種無私的精神勤勤懇懇工作，并為中心節(jié)省不必要的支出，實是難能可貴，同時也給廣大員工起了示范的作用。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十四
過去的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，辦公室緊緊圍繞公司中心工作，團結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé)，全面發(fā)揮參謀助手、服務(wù)保障、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的職能作用，通過全體成員的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下。
辦公室的工作是以服務(wù)為宗旨，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為員工服務(wù)。提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)是辦公室工作永恒的主題，也是辦公室全體成員不懈的追求，過去的一年里，辦公室通過不斷提高員工的素質(zhì)，逐步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識，全心做好服務(wù)。行政前臺，事情多，任務(wù)重，既要做好為公司全體員工服務(wù)，又要兼顧來訪接待、來電記錄、會務(wù)工作，還要做好信件收發(fā)登記工作、統(tǒng)一訂餐等。每天最早上班、最晚下班的是前臺，義務(wù)加班加點的工作是前臺常年不變的堅持。為了確保全體員工有一個干凈、整潔、舒適的辦公環(huán)境，前臺吃苦耐勞，用心細(xì)心，在上班之前將所有辦公室、辦公桌整理完畢。車隊司機更是任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，“5+2”“、白+黑”到處都有他們接送客戶，保證公司領(lǐng)導(dǎo)、緊急業(yè)務(wù)用車的忙碌身影?？梢哉f，集團每個辦理緊急業(yè)務(wù)的人員背后，都有一名或多名默默奉獻(xiàn)的車隊司機。車隊司機在盡力保障安全的同時，為公司所有車輛辦理保險、年檢、油卡等后勤保障工作。在辦公用品采購、申領(lǐng)和發(fā)放上，辦公室員工嚴(yán)格做到先走申請程序，控制辦公用品申請數(shù)量，高效采購、發(fā)放辦公用品，做到物盡其用，減支降耗，正是依賴于辦公室所有成員的耐心堅持和不懈努力，才使得辦公室在過去的一年里，能夠“全面、細(xì)致”的為集團及各部門工作順利進行提供了良好的后勤保障和基礎(chǔ)支持。
辦公室工作人員認(rèn)真做好公司、業(yè)務(wù)章的使用和登記，嚴(yán)格審核每一個需要蓋章的合同、協(xié)議，確保公章使用的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。一是安排專人專崗做好公章管理。嚴(yán)格規(guī)范公章的申請使用，每次使用公章需按照規(guī)定流程進行申請登記，避免私用濫用公章的情況出現(xiàn)，確保公章使用的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。二是做好公司各類證照的日常使用和存放管理。分門別類將公司各種證照歸類存放管理，日常需要使用時，按照申請領(lǐng)用登記程序管理，掌握證照使用動向，確保證照使用便利性和安全性。三是做好公司合同、協(xié)議等文字和內(nèi)容的審核把關(guān)，最大限度避免了公司合同在文字方面的錯漏，把公司利益放在首位，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、精益求精地工作態(tài)度，確保每份涉及公章使用合同、協(xié)議的合法性和規(guī)范性，把好行政辦公最后一道關(guān)。
過去的`這一年，辦公室以“溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理”作為開展工作的切入點，在全心做好服務(wù)工作的同時，更注重與各部門的精心協(xié)作配合。一是在組織集團會議等集體活動方面，提前做好服務(wù)工作，預(yù)先了解活動規(guī)格、參與人數(shù)、活動通知、現(xiàn)場服務(wù)、用餐安排、車輛服務(wù)等情況，圓滿完成了集團內(nèi)外大小會議等組織協(xié)調(diào)工作。二是組織集團公司全體工作人員進行全面體檢，讓員工掌握自身健康狀況，預(yù)防疾病發(fā)生，提升公司凝聚力，以更好地投入緊張工作，為公司創(chuàng)造價值。三是統(tǒng)籌公司與重大客戶簽約的各項服務(wù)工作，預(yù)先準(zhǔn)備簽約文件、預(yù)訂簽約場地、簽約展板、內(nèi)外溝通，有效提升了公司工作效能和社會美譽度。
辦公室工作大都是幕后進行的綜合性工作，工作想“出彩”很不容易，想一點不出錯卻很難。回顧辦公室一年的工作，雖取得了一些成績，但同樣存在尚待改進之處。
(一)工作效率有待進一步提高。辦公室工作的特點是綜合、瑣碎，但又不可或缺。辦公制度尚需進一步完善，團隊的做事方式和方法，還需要不斷磨合提升，在分工和協(xié)作中，進一步提高工作效率。
(二)工作細(xì)致度有待進一步提升。辦公室的工作事無巨細(xì)，在一些日常事務(wù)工作中，由于工作疏忽，細(xì)節(jié)方面容易出現(xiàn)各種紕漏，因此要嚴(yán)把細(xì)致關(guān)，進一步提升工作細(xì)致度。(三)管理水平有待進一步提升。辦公室管理水平離集團的嚴(yán)格高效要求還有一定差距。辦公室內(nèi)部管理尚不夠明確細(xì)致，一些管理制度沒有很好的落實執(zhí)行，同時缺乏制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，因此辦公室的科學(xué)化管理水平有待進一步提升。
20xx年是公司繼續(xù)開拓創(chuàng)新、再續(xù)輝煌新的一年。20xx辦公室年終工辦公室作為公司的服務(wù)部門任重道遠(yuǎn)。辦公室成員將進一步高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷學(xué)習(xí)，全面提升辦辦公室管理工作引領(lǐng)、服務(wù)和保障能力，助力公司發(fā)展。具體工作計劃如下。
(一)加強溝通，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。準(zhǔn)確理解公司領(lǐng)導(dǎo)意圖，做好上情下達(dá)、下情上報工作。保持與其它部門的充分溝通，盡可能了解各項業(yè)務(wù)的進展情況，并將信息及時整理反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，有效協(xié)助上級開展工作，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
(二)強化主動意識，做好各項服務(wù)。在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化本部門人員素質(zhì)及責(zé)任意識，提高辦事的實效性，不斷強化主動服務(wù)意識，持續(xù)提升辦公室對其他部門的支持能力和服務(wù)水平。服務(wù)工作要實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動性強。因此，對待各項工作要未雨綢繆，以工作的超前性、預(yù)見性增加工作的主動性。二是實現(xiàn)單一服務(wù)向全面服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的服務(wù)必須注意服務(wù)的全面性和主動性，提供全過程的主動服務(wù)。
(三)響應(yīng)節(jié)能減排，做好日常管理。積極響應(yīng)集團公司節(jié)能減排、減支降耗的號召。在車輛管理方面，完善車輛管理臺帳，努力提高車輛使用效能，嚴(yán)控車輛油耗及維修費用，進一步強化派車制度，堅持對事不對人的派車原則，分清輕重緩急，努力做到有事立辦，急事急辦，特事特辦，努力實現(xiàn)在保障集團各部門用車的同時把車輛能耗降下來。在辦公用品的采購方面，遵照集團公司的預(yù)算管理方案，合理控制辦公用品費用支出，加強管理、保證質(zhì)量、節(jié)省開支、降低成本。在辦公用品的申領(lǐng)方面，完善辦公用品申領(lǐng)制度及臺帳，嚴(yán)控辦公用品消耗。
一年來，辦公室綜合部在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，綜合部人員緊緊圍繞管理，服務(wù)公司等工作要點，強化管理，充分發(fā)揮好綜合部工作承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，較好地完成了公司下達(dá)的各項工作任務(wù)，圓滿完成了各項工作，具體總結(jié)如下？。
公司x月進行了部門調(diào)整，進一步明確了我部門各崗位工作職責(zé)、紀(jì)律和要求。綜合部的工作涉及面廣，具體有傳真、印件、開介紹信、檔案、協(xié)調(diào)等等，日常事務(wù)瑣碎，管理難度大，這就要求我部門認(rèn)真學(xué)習(xí)其他部門的經(jīng)驗，規(guī)范本部門的辦事程序，學(xué)習(xí)文書檔案管理的先進方法，注重平時積累，嚴(yán)格履行發(fā)文辦事程序，使本年度的工作有條不紊。
自部門調(diào)整后，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示，擬定了《公司有關(guān)辦公程序的管理規(guī)定》，堅持規(guī)范有序的運作，改進服務(wù)方式，提高各項工作的質(zhì)量和效率。
1、從嚴(yán)要求，認(rèn)真做好文秘工作。本年度發(fā)文23件，xx辦發(fā)文6件，從文件的起草、審核、審批到印發(fā)，一路均是嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)把發(fā)文程序關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)和政策法律關(guān)，堅持程序?qū)訉訉徍炛贫?，既確保了發(fā)文質(zhì)量，又確保了文件的嚴(yán)肅性和有效性，同時維護公司形象。
2、加強文印管理。無論是用印、用件還是開介紹信，都要辦理登記，并由領(lǐng)導(dǎo)審批，在確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可加蓋公章、使用公司證件、開信函，從而嚴(yán)肅印信管理，完善印信制度。
3、認(rèn)真做好文書檔案管理。安排了專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好文書資料的收集、整理、歸檔、立卷，做到資料齊全、目錄清楚、裝訂規(guī)范、保管有序。并按照保密制度的要求，認(rèn)真做好檔案借閱、利用工作，全年沒有發(fā)生文件丟失和泄密事件。
一是部門剛規(guī)范，有些職能有待繼續(xù)確定，二是部門工作紛繁復(fù)雜，需要時間學(xué)習(xí)，三是工作中不夠大膽，要在不斷的學(xué)習(xí)過程中改變工作方法，不斷創(chuàng)新完善。
1、盡職盡責(zé)抓印信。要嚴(yán)格按照發(fā)文標(biāo)準(zhǔn)，提高發(fā)文質(zhì)量;做到文件及時收發(fā)、傳閱、送閱;明確印鑒管理程序，完善使用登記制度，禁止無登記、無審批用印現(xiàn)象的發(fā)生;完善各項規(guī)章制度，按照各項制度辦事，做到收文有規(guī)范、辦事有制度有紀(jì)律，各項工作都有章可循，有據(jù)可依。
2、努力做好新的職能工作。對領(lǐng)導(dǎo)安排的接待工作，要提前學(xué)習(xí)，要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺抬高接待標(biāo)準(zhǔn)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其它企業(yè)在接待工作上的先進工作方法，努力適應(yīng)接待工作的需要，樹立企業(yè)良好形象。
20xx年綜合部的各項工作雖然取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我部門將不斷地總結(jié)經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力和管理水平。緊緊圍繞公司的中心工作，以腳踏實地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實的工作態(tài)度，積極創(chuàng)新。
今年以來，辦公室工作在領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各科室的大力支持下，我們嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于落實，勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”總體工作思路，充分發(fā)揮第一窗口、第一環(huán)境、第一形象的作用，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平、高效率地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。
辦公室工作千頭萬緒，工作雜性、艱巨、繁瑣，在眾多的工作事項中，我們始終把政務(wù)服務(wù)作為辦公室工作的重中之重，花大力氣、下苦功夫提高政務(wù)服務(wù)水平。
(一)當(dāng)好參謀助手。辦公室按照全年工作目標(biāo)任務(wù)，密切關(guān)注和把握全局工作重點和工作動態(tài)，前瞻思考，超前謀略，為全局提供富有實效的政務(wù)服務(wù)。今年一年，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署。我們組織籌備召開了30人以上大型會議3場，上級督導(dǎo)檢查會2場，工作指導(dǎo)會議8場，我們認(rèn)真完成各類會議材料，做好會議方案，會議通知等工作。
(二)辦文打造精品。公文代表著單位的形象，其質(zhì)量高低，直接反映辦公室工作的水平。在辦文上，我們堅持“兩手抓”，第一手是抓公文起草工作。對重要文稿實行分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭理思路，辦公室主任出提綱，文秘人員收材料，千錘百煉成文稿的工作方法。強化精品意識，既重“文以載道”，又講究成文之法，追求文字表達(dá)“準(zhǔn)、實、新”，從領(lǐng)導(dǎo)平常說話中琢磨其思路，從每次領(lǐng)導(dǎo)改稿中體會其風(fēng)格，力求綜合文稿思路清、高度夠、表達(dá)清、特色明，彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。另一手抓好公文運轉(zhuǎn)工作。在格式上，保證規(guī)范性，在內(nèi)容上保證可行性，在程序上保證合理性，在時效上保證及時性。上半年，辦公室收取上級衛(wèi)生行政部門文件61份，其中需上傳下達(dá)辦理的54份，由辦公室直接辦理的7份，占辦文率的11.4%。
(三)信息力求快準(zhǔn)。辦公室始終堅持及時、準(zhǔn)確、全面地報送宣傳信息。我們在信息工作中努力做到“收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段”，確保信息快速報送。今年以來，辦公室撰寫各類信息24條，上報xx條，上報xx條。
(四)綜合協(xié)調(diào)水平不斷提高。綜合協(xié)調(diào)是辦公室工作的一項重要職能。做好綜合協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子決策能否落到實處，關(guān)系到辦公室工作的質(zhì)量和效率，關(guān)系到辦公室工作的整體形象。今年以來，我們注重加強上下左右的相互溝通協(xié)調(diào)，切實完成了各項綜合性工作任務(wù)，積極營造了把握全局和服務(wù)全局的良好氛圍。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十五
從剛走進大學(xué)，開始在團工委工作，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。我在這里學(xué)到了許多，同時也讓自己充實了許多。在這一年多里，我從未停止去努力工作并得到了認(rèn)可，在xx年下半學(xué)期，我從一名辦公室干事成長為副主任。
辦公室的主要工作是協(xié)調(diào)和協(xié)助各個部門工作的順利進行，同時協(xié)助書記的工作并負(fù)責(zé)每次活動的會議記錄。在擔(dān)任辦公室副主任的這一學(xué)期，我不可以再像以前只需要去聽從指揮完成工作那么簡單了，而是開始擔(dān)任著管理者的角色，在完成自己工作的同時還需要學(xué)會去安排工作，去督促完成工作。轉(zhuǎn)眼之間，本學(xué)期已將接近尾聲，現(xiàn)就這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
在這一學(xué)期，我參加的主要活動有：
1、進行一年一度的納新工作，吸納一些優(yōu)秀的學(xué)生，來到了團工委這個大家庭。
2、協(xié)調(diào)調(diào)和協(xié)助各個部門工作的順利進行。
3、組織做好每次活動和會議的記錄。
4、組織做好后勤的管理，保存各種資料。
5、積極的配合和協(xié)助主題為“紀(jì)念辛亥革命，弘揚愛國精神”的系列團日活動的成功舉辦。
6、參加了團課培訓(xùn)。
7、協(xié)助書記完成一百幅名人畫像的資料查找工作和問卷調(diào)查工作。
在工作中，我學(xué)到了許多，在服務(wù)同學(xué)的同時也充實了自己。
1、學(xué)會了如何更好地發(fā)揮團隊精神。
2、學(xué)會如何更好平衡工作和學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會如何去合理安排工作。
4、在團課培訓(xùn)中，學(xué)著去做一名合格的學(xué)生干部。
同時，我的工作還存在許多不足，為了提高自己的各種綜合能力和素質(zhì)，提高組織能力和應(yīng)變能力。我特做了如下的計劃幾點對我自己的要求：
1、無論做什么事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別在通知事情的時候一定要把需要傳達(dá)的思想完美具體的傳達(dá)下去，不做無用功。
2、要有時間觀念，交給自己的事情一定要及時高效的完成，要在最短的時間達(dá)到最完美的效。
3、在個人修養(yǎng)方面，我覺得無論做任何事情，在什么時候，什么場合都要注意自己的說話方式，該謙虛的時候就要謙虛。
4、身為學(xué)生干部，我覺得累是有的，但在累的時候卻讓我們收獲了很多，世界上沒有免費的午餐，所以，我們只有通過自己的努力才能積累一些生活上的經(jīng)驗，為我們以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在新的學(xué)期，我將會進一步發(fā)揚成績，克服不足，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作成績，力爭做到更好，推動團工委各項工作的順利進行！
工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法。
總結(jié)一般由標(biāo)題、正文和尾部三部分組成。
（一）標(biāo)題?？偨Y(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題；一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《集團公司xx年度思想政治工作總結(jié)》、《縣xx年普法工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《增強體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針――開展多種形式的體育活動》，有的為單行標(biāo)題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
（二）正文?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部；干部強不強，關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的.核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題，經(jīng)驗和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼妫治鲆笍?。不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)驗，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié)，重點放在成績和經(jīng)驗上?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經(jīng)驗和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料。
3、結(jié)尾?？梢愿攀鋈模梢哉f明好經(jīng)驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。
（三）尾部。包括署名和時間兩項內(nèi)容。如果標(biāo)題中已有署名，這里可不再寫。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十六
辦公室在20xx年度完成了如下工作：
3月，舉辦了優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動;5月，舉辦了專屬于辦公室的總結(jié)大會，取得了不錯的反響;10月初，舉辦了第二屆班長沙龍，拉近了班長與學(xué)生會的距離，也讓班長們的到了一次相互交流的機會。10月，舉辦了管理學(xué)院第一次干部大會。12月，作為主辦方之一承辦了辦公室之家活動，在學(xué)生活動中心向全校學(xué)生展示了我們的風(fēng)采。還有今天的學(xué)生會總結(jié)大會，這些活動都是對我們的鍛煉，都是我們一起奮斗的珍貴回憶。
給部員過驚喜生日，燒烤野炊，圍成一個圈交換秘密，在馬爾代夫拍照，我們的感情交流不僅在這些簡單樸實的活動中，更在日常生活中，工作中。
我們分別與土木學(xué)院，外國語學(xué)院，政治學(xué)院，經(jīng)貿(mào)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院，西華學(xué)院辦公室有相互交流，吸取他們做的好的地方，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，強壯我們自己。
這里一年里，在老師、主席和各個部門的支持下我們成長了很多，未來的一年里，我們更將加倍努力，做出特色，塑造亮點。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十七
學(xué)習(xí)處理同學(xué)間沖突的有效方法。
學(xué)習(xí)處理同學(xué)間沖突的有效方法。
1、多媒體課件。
2、小品《課間》。
3、《蘿卜蹲》頭飾。
4、小組分工（性格互補，男女搭配）。
一、團體暖身：
巧解手結(jié)游戲，引出如何解開心結(jié)，化解沖突。（5分鐘）。
采訪解開手結(jié)的的幾位同學(xué)，讓他們說說自己此時的感受。（如：你如何解開的，你的心情怎樣?）。
師總結(jié)：要想解開手結(jié)，不能任著自己的性子，硬著來，而要相互合作，轉(zhuǎn)個身，抬高手。
二、團體轉(zhuǎn)換：
初感沖突，化解沖突。（10分鐘）。
1、聽兒歌《對不起，沒關(guān)系》。
思考：你聽到了什么？你有什么感受？
2、老師大概介紹一下歌的內(nèi)容。
3、表演小品《課間》。
再次感受沖突，學(xué)會自己化解沖突。（15分鐘）。
進行蘿卜蹲游戲，從選代表，選頭飾，到游戲結(jié)束，讓學(xué)生學(xué)會處理沖突，學(xué)會把“對不起，沒關(guān)系”應(yīng)用到實際生活中。
四、團體結(jié)束：（10分鐘）。
1、學(xué)唱拍手歌。
2、親子分享：
回家后和父母分享，這節(jié)課你學(xué)到了什么？
3、師小結(jié)。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體師生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)。通過一學(xué)期的不斷努力，學(xué)生的基礎(chǔ)知識、寫字能力、朗讀能力與思維能力等都有很大的提高，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期在師生的共同努力下，語文教學(xué)取得了一定的成績。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的語文知識，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動地和富有個性的過程。我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，認(rèn)真批改作業(yè)、講評作業(yè)。自制了許多拼音卡片、生字卡片，用于拼音教學(xué)和識字教學(xué)。
根據(jù)開學(xué)制定的教學(xué)計劃和結(jié)合教材的特點，按新課標(biāo)的要求，在教學(xué)中著重抓好如下幾點：
1、注重漢語拼音知識的掌握和抓好識字的教學(xué)。在教學(xué)過程中鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法識字，提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲，促使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、抓好閱讀的教學(xué)。閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容，其主要任務(wù)是培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀能力。
4、開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內(nèi)容有一定的關(guān)系。如唱歌、猜謎語、朗誦比賽、演課文內(nèi)容等。
5、把好每個單元的知識檢測關(guān)，特別是后進生，發(fā)現(xiàn)問題，及時輔導(dǎo)。
6、抓好作業(yè)的批改，對學(xué)生的書寫要求整齊、清晰。
1、教學(xué)方法有待創(chuàng)新，對學(xué)生的吸引力不夠。低年級學(xué)生注意力容易分散，還需要我不斷地改進教學(xué)方法，在運用多媒體課件進行上課時，也要注意課堂秩序的維持。
2、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績較好，但是班上有個別學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注幫助。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十九
參加工作以來，我先后在基層學(xué)校做過7年教務(wù)、3年校長，并在中心校兼職5年(歷任總支委員、宣傳委員)，8月，在局黨委關(guān)懷下進入教體局工作，幸運地成為機關(guān)單位一員?，F(xiàn)將來主要工作回顧如下：
1、會務(wù)組織，高樹標(biāo)桿高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，執(zhí)行會務(wù)不打折扣，對環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排，對細(xì)節(jié)精心部署，突發(fā)問題事先預(yù)設(shè)，及時解決于會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
2、信息宣傳，持之以恒堅持了解掌握教育動向，敏銳捕捉教育信息，及時準(zhǔn)確編發(fā)文稿，去年8月以來，采編信息160多篇(條)約6萬字，被《教育時報》、《駐馬店日報》、《天中晚報》、、市教育局網(wǎng)站，市、縣電視臺、《遂平信息》等網(wǎng)站、媒體采用40多篇(條)(其中15篇(條)被評為優(yōu)秀信息)，有力宣傳了遂平教育。教體局獲全縣信息宣傳工作第四名，今年上半年，我局信息宣傳工作再次名列各局委序列第四名。
3、教育宣傳，拓展創(chuàng)新開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發(fā)展成果。主持課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項并將于今年結(jié)題;與魏建中合作完成的經(jīng)驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設(shè)經(jīng)驗談》于今年7月在《河南教研》上發(fā)表。4月被評為全市教育系統(tǒng)宣傳工作先進個人;5月獲《教育時報》表彰。
4、文秘工作，履職盡責(zé)去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文秘室日常工作，參與會議講話、文件、調(diào)研文字材料的撰寫，并經(jīng)常被抽調(diào)到相關(guān)股室協(xié)助工作。
5、業(yè)余充實，收獲豐碩一是加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策、法律法規(guī)，站在課改前沿，了解教育信息、研究教育成果，學(xué)習(xí)公文、文秘寫作常識，不斷豐富和提高自己。
年8月加入縣作家協(xié)會，9月17日當(dāng)選縣作協(xié)理事。
三是愛好廣泛，參與社交。積極參加社會活動，與縣文廣新局、電視臺、作家協(xié)會等保持良好合作，參與策劃綜藝欄目《酷藝苑》首期以來多期節(jié)目，力薦優(yōu)秀學(xué)校、師生節(jié)目。積極發(fā)現(xiàn)、舉薦文學(xué)新人，為市、縣作家協(xié)會遴選、推薦師生作品，定期刊發(fā)。利用自身影響，宣傳教育，展示教育良好形象。
在今后的工作中，我將以嶄新的精神面貌、積極的工作態(tài)度，為教育再盡綿薄之力，為自己實現(xiàn)人生理想。
回顧2014年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的`綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標(biāo)前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我利用自己在xx部門工作多年，部門熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了xxx證書、項目立項手續(xù)xxxx產(chǎn)權(quán)證產(chǎn)等。充分發(fā)揮綜合部門的協(xié)調(diào)作用。
2、及時了解xxxxx情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。作為xxxxx企業(yè)，土地交付是重中之重。由于xxx的拆遷和我公司開發(fā)進度有密切關(guān)聯(lián)，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，采取有效措施，到xx、xx拆遷辦等單位，積極和有關(guān)人員交流、溝通，及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經(jīng)理室，公司領(lǐng)導(dǎo)在最短時間內(nèi)掌握了xxxxxx及拆遷工作的進展，并在此基礎(chǔ)上進一步安排交付工作。
3、積極響應(yīng)公司號召，深入開展市場調(diào)研工作。根據(jù)公司(0x號辦公會議精神要求，我針對目前xx房地產(chǎn)的發(fā)展情況及房屋租售價格、市場需求、發(fā)展趨勢等做了詳細(xì)的市場調(diào)查。先后到土地、建設(shè)、房管部門詳細(xì)了解近年房地產(chǎn)開發(fā)各項數(shù)據(jù)指標(biāo)，走訪了一些商業(yè)部門如xx，xx又到xx花園、xx花園、xx小區(qū)調(diào)查這些物業(yè)的租售情況。就x號地塊區(qū)位優(yōu)勢提出“商業(yè)為主、住宅為輔、凸現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)籌兼顧”開發(fā)個人設(shè)想。
一年級辦公室工作總結(jié)篇二十
回首我們黃橋?qū)嶒炐W(xué)六年級辦公室這個小團隊的工作，我們不敢粉飾太平掩蓋缺點，我們只想實事求是一分為二地論說成敗，因為我們是教師——為人師者，誠信首焉。
為了消除班與班之間的差異，消除班級之間兩極分化的現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我們傾注了極大的關(guān)心，分別組織班級和學(xué)差生進行思想教育。思想問題是最根本性的問題，這一舉措從根本上端正了學(xué)生的心態(tài)。
我們年段的老師特別是學(xué)差班學(xué)差生的任課老師也各自找差異尋方法，做著各種努力，他們肩挑的擔(dān)子不輕，心理負(fù)荷也很重，但誰也沒有畏葸不前。他們有的采用幫教措施，有的巧結(jié)學(xué)習(xí)對子，有的因材施教，有的不惜犧牲了許多休息的時間盡心竭力面授機宜，其用心良苦不能一一而足，經(jīng)過一個學(xué)期的齊心協(xié)作，各班級各學(xué)科的成績終于拉近了距離，我想這是我們團結(jié)協(xié)作努力工作的最好佐證。
2、本學(xué)期我們辦公室面臨艱巨的畢業(yè)考教育工作，各自肩負(fù)的責(zé)任都很重，可以說每個人都是機器上的一顆螺絲，誰也松懈不得，可是生活的軌跡與工作的軌跡有時總不免會摩擦碰撞，唐玉婷帶著重身堅持了上半學(xué)期的教學(xué)后由于身體出現(xiàn)了不適癥狀只能病休在家，她留下的工作誰來擔(dān)當(dāng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住實習(xí)生實習(xí)的時機聘請師范生陶彩英肩負(fù)起了六(4)班的班主任工作和語文教學(xué)工作。在同一條戰(zhàn)線上，我們對新人的工作予以高度的熱忱的關(guān)心，特別是徐云花與小陶搭班，她無微不至地從關(guān)心小陶的身心做起，作出很多有益的幫助，使六(4)班很快恢復(fù)了正常的教育走上了正常的教學(xué)軌道?？墒切√找裁媾R著嚴(yán)峻的畢業(yè)論文答辯和畢業(yè)考，中途她請假十天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又出謀劃策，把一些工作分頭布置，張曉娟、胡靜、沈惠勤、倪美紅都熱心地分挑任務(wù)，六(4)班沒有放棄追跑的夢想，經(jīng)過大家的齊心奮戰(zhàn)最終六(4)班也取得了較為理想的成績。
3、命運多舛，本學(xué)期我們六年級三名學(xué)生先后在體育課中出現(xiàn)了事故，每一次事故的出現(xiàn)都重重地敲擊著我們的心。領(lǐng)導(dǎo)三令五申要我們確保安全排除隱患，但事情似乎有意違背人的意愿，我們沒有做到防患于未然，我們只能亡羊補牢，三位班主任協(xié)同體育老師上醫(yī)院探望，打電話溝通，找家長想法，既關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，也關(guān)心孩子生活，可以說花費了很多精力。雖然孩子們沒有停下學(xué)業(yè)算是萬幸，但這類事故警示我們的意義太深了。以后的工作我們?nèi)詫⒁蝗缂韧刈鱿氯?，也許依然不可避免地會出現(xiàn)問題，但能否將安全的意識牢固地樹立起來并且妥善處理問題都是值得我們好好反思的。
以上種種困難頻頻考驗著我們，問題的出現(xiàn)有的也許無法預(yù)料，但我們皆能很快地從中覺醒去思考去解決，我想這應(yīng)該是我們最現(xiàn)實最穩(wěn)妥的對策。困難能擊垮人的.意志，也能磨礪人的意志，我們不奢求用各種理由搪塞責(zé)任，我們只渴求在困難中反思著，前進著，成長著。
我們?nèi)粘５慕虒W(xué)生活中因為有了活動而精彩紛呈。當(dāng)然如果把活動僅僅視作一種任務(wù)也就失去了它應(yīng)有的教育意義。
當(dāng)活動一次次接踵而至，我們怎樣從繁忙的學(xué)科教學(xué)工作中抽身出來利用契機真正地讓學(xué)生在活動中接受教育呢?我們的態(tài)度是不敷衍不搪塞而是積極引導(dǎo)學(xué)生去接受各種活動的體驗。
本學(xué)期學(xué)校開展的活動豐富多彩，還有諸如運動會、六一慶典等，我們都傾力而為，與孩子一起排練并肩奮戰(zhàn)。如果說正常的教育生活是一條單調(diào)的長線，那么這些活動就是點綴期間的五彩珠子，有了它們，孩子們一學(xué)期走過的路就不再刻板和機械，而是充滿了活力和生機。
本學(xué)期我們六年級辦公室經(jīng)歷了幾次不平凡的教學(xué)活動：
1、學(xué)科帶頭人示教活動。
我們六年級辦公室有一位語文學(xué)科帶頭人和一位英語學(xué)科帶頭人。這個稱號把帶頭人的教學(xué)工作提到了一個新的高度，每個學(xué)期，學(xué)科帶頭人都需要有一次登臺亮相的示教體驗。時代在發(fā)展，教學(xué)的理念和方法需要不斷更新，惟其如此才能進步。如果是停留在原有的臺階上那么就是止步不前甚至是倒退，沈惠勤虛心好學(xué)，咬定青山不放松，勇挑擔(dān)子不怕岀乖露丑毅然上了一堂習(xí)作輔導(dǎo)課《電影觀后感》，張萍茹也是努力鉆研刻苦磨礪，上了一堂《6bunit6》。這些課也許不足以示教，但兩位老師身上所體現(xiàn)的謙虛謹(jǐn)慎努力上進勇于拋磚引玉挑戰(zhàn)自我的精神似乎是可嘉的。
2、學(xué)科帶頭人考評活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦心孤詣地培養(yǎng)了一批批學(xué)科帶頭人，很多青年快速成長脫穎而出，這學(xué)期又遇到了良好的評升契機，胡靜、張曉娟、倪美紅在繁忙的教學(xué)工作中努力提升自己，在考評活動中，她們做材料找方法，大膽創(chuàng)新勇于實踐，胡靜所上的《孔子游春》、張曉娟所上的《解決問題的策略》、倪美紅所上的《好吃的水果》都顯示出了現(xiàn)代青年教師靈活機變的教學(xué)特點，受到了一定的好評。
3、中小學(xué)教學(xué)銜接活動。
學(xué)期中晚，中小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對開展了一次教學(xué)銜接活動，我們?nèi)k老師在高一級的學(xué)校接受著別樣的教學(xué)方式的洗禮，我們虛心聆聽，認(rèn)真摘錄，潛心學(xué)習(xí)，努力從中尋找銜接的契機，從而適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，更好地把學(xué)生送入初中圓滿地完成基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)期已告結(jié)束，作為一個小小的部門，我們六年級辦公室盤點自己一學(xué)期的工作，覺得本學(xué)期我們精誠團結(jié)、聯(lián)手合作輔導(dǎo)學(xué)生考出了比較理想的畢業(yè)成績。
一年級辦公室工作總結(jié)篇一
20xx年下學(xué)期7位年輕女老師走到了一起，在一年級這個溫馨的小團隊中相互幫助，共同成長。面對懵懂天真的剛從幼兒園里出來的孩子，雖有千千瑣事，雖然忙忙碌碌，老師們總是暖暖笑意，總有溫暖的問候。走過一個學(xué)期，總結(jié)辦公室里的故事，記錄下工作中的優(yōu)點與不足，讓我們的小小團隊在學(xué)校這個大集體中發(fā)揮更大的光熱。
我們的辦公室空間較小，帶的是1年級的小朋友，平均年齡也是全校最小的。小有小的優(yōu)勢，大家都有共同的話題相同的興趣，又有著不同的個性風(fēng)格。某某老師無論什么時候都是那樣優(yōu)雅高貴，白色和粉色是她的最愛，我們稱她為“粉紅女郎”；某某老師想事做事心思縝密什么事情到她這都不成問題，她說自己很淡定，被譽為“淡定姐”；兩位年輕漂亮，是時尚潮人，兒子天天稱她們兩位為“美女老師”：老師性格文靜，很少見她生氣，常能hold住不發(fā)，“hold姐”就是她了。老師做事麻利，有什么不明白的問她準(zhǔn)行，我們送她“麻利姐”稱號。至于我自己，平時大大咧咧整個一“大女人”。不同個性不同風(fēng)格的我們走到了一起，辦公室里除了忙碌，除了工作有了更多的色彩，更多的溫馨和快樂。大家用真情和辛勤的付出和一年級212名孩子共同譜寫歡樂的童年之歌。
剛進小學(xué)校門的一年級孩子，懵懵懂懂。老師們需要傾注更多的愛心與耐心。開學(xué)第一個月最是熱鬧：打了上課鈴不知道進教室的；上完廁所回來找不到班級的；課時自顧自嚎啕大哭的；還有那此起彼伏的呼喚“老師、老師”辦公室里見得最多的是孩子們來告狀，老師認(rèn)真傾聽有效處理事情。還有就是老師們伏案批改作業(yè)，尋找教學(xué)資源鉆研教材的.身影。7位老師變換著不同的角色，時而是媽媽，時而是保姆，時而是法官，時而是講師。在老師們的共同努力下，一年級各個班排隊快靜齊做得最好，衛(wèi)生打掃干凈整潔，課堂氣氛活而有序。一年級孩子很多都是家長接送的，常常有孩子因為家長沒有及時來接哭紅了小臉。每次放學(xué)都會有這樣的孩子倚在班主任老師桌旁做作業(yè)等著家長來接。我們的付出得到了家長的贊譽：“我的孩子有認(rèn)真負(fù)責(zé)的好啟蒙老師，真幸福。”
7位老師，7位媽媽。辦公室里殷老師的孩子欣然是姐姐，有兩個正讀一年級的小子：天天和亙一。其他四位老師的孩子有的正上幼兒園，有的準(zhǔn)備上幼兒園。工作再忙也要把“媽媽”事業(yè)做好。我們辦公室搞活動一定是親子活動，看著孩子們在一起開心快樂的玩耍，當(dāng)媽媽的我們一個個也都樂開了花。這個學(xué)期辦公室組織了三次活動：親子湘江戲沙、媽媽放松團、看電影樂開花。我想在做一個好老師的同時讓自己的孩子也得以幸福成長，這樣的老師一定是幸福的，這樣的媽媽也一定是快樂的。
作為“孩子王”多多了解孩子，才能用行之有效的教學(xué)方法讓孩子得以收獲成長。家庭是孩子的第一個受教育場所，家長是孩子第一任而且是終身的老師。以前有“5+2=0”之說，學(xué)校教育能否成功很多時候要看家庭學(xué)校的合作。一期來一年級辦公室的所有成員充分運用網(wǎng)絡(luò)平臺和家長溝通交流，也進行家庭教育方面的指導(dǎo)。家校通天天及時發(fā)送，主動與家長聯(lián)系積極溝通。在慶元旦活動中，一年級很多家長主動幫忙，買獎品、布置教室、打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。家長見證了一個學(xué)期來孩子的成長，心里樂開了花，由衷感謝：“老師，辛苦了。謝謝您”。有積極配合的家長，有家長的認(rèn)可，老師工作中的職業(yè)幸福感增加了。家庭學(xué)校緊密聯(lián)系，合作互動共同構(gòu)建孩子的幸福童年。
一年級辦公室工作總結(jié)篇二
一年級的忙碌、瑣碎、疲憊，沒有經(jīng)歷過的人是無法體會的。辦公室老師曾經(jīng)感嘆，我們是最受“歡迎”的了，因為一天不知道要被孩子叫多少聲老師（都是來打報告的）。一天到晚，全校喉嚨最啞的恐怕是一年級的老師，因為我們每天除了用非正常音量上課外還要處理著孩子眼里的眾多“大事”。
雖然我們累，但是我們很快樂。因為我們的“家”很溫馨。xxx兩位時尚的美女老師，業(yè)務(wù)棒，責(zé)任心強，金點子多，工作得心應(yīng)手，是學(xué)科的佼佼者。xx老師雖然身兼數(shù)職，但她每項工作都安排的井井有條，特別是班級各項評比一直名列前茅。xxx老師已身懷六甲，仍然堅持耐心的，兢兢業(yè)業(yè)的工作，給大家樹立了良好的榜樣。倪明老師大嗓門，心直口快，工作雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火，有使不完的勁。她的班級秩序井然，學(xué)生一日常規(guī)有條不紊。xxx兩位年輕老師溫文爾雅，虛心好學(xué)，勤于鉆研，敬業(yè)精神有口皆碑。得到家長的認(rèn)可和任課老師的好評。室長xx老師始終樹立服務(wù)意識，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各部門做好學(xué)校的各項工作。學(xué)期末因急性闌尾炎做手術(shù)在家休息還時惦記著學(xué)校的.各項工作，休息了沒幾天就堅持來校上班了。
生活在一年級這個團結(jié)、和諧、充滿活力的家庭中，真是其樂融融！這個集體是我們成長的樂園，是我們發(fā)展的沃土。
我們八位老師精誠合作，本學(xué)期各項工作已順利完成，希望我們再接再厲，明年各項工作再上一個臺階。
一年級辦公室工作總結(jié)篇三
回首我們黃橋?qū)嶒炐W(xué)六年級辦公室這個小團隊的工作，我們不敢粉飾太平掩蓋缺點，我們只想實事求是一分為二地論說成敗，因為我們是教師——為人師者，誠信首焉。
一、接受考驗，戰(zhàn)勝困難。
為了消除班與班之間的差異，消除班級之間兩極分化的現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我們傾注了極大的關(guān)心，分別組織班級和學(xué)差生進行思想教育。思想問題是最根本性的問題，這一舉措從根本上端正了學(xué)生的心態(tài)。
我們年段的老師特別是學(xué)差班學(xué)差生的任課老師也各自找差異尋方法，做著各種努力，他們肩挑的擔(dān)子不輕，心理負(fù)荷也很重，但誰也沒有畏葸不前。他們有的采用幫教措施，有的巧結(jié)學(xué)習(xí)對子，有的因材施教，有的不惜犧牲了許多休息的.時間盡心竭力面授機宜，其用心良苦不能一一而足，經(jīng)過一個學(xué)期的齊心協(xié)作，各班級各學(xué)科的成績終于拉近了距離，我想這是我們團結(jié)協(xié)作努力工作的最好佐證。
2、本學(xué)期我們辦公室面臨艱巨的畢業(yè)考教育工作，各自肩負(fù)的責(zé)任都很重，可以說每個人都是機器上的一顆螺絲，誰也松懈不得，可是生活的軌跡與工作的軌跡有時總不免會摩擦碰撞，唐玉婷帶著重身堅持了上半學(xué)期的教學(xué)后由于身體出現(xiàn)了不適癥狀只能病休在家，她留下的工作誰來擔(dān)當(dāng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住實習(xí)生實習(xí)的時機聘請師范生陶彩英肩負(fù)起了六(4)班的班主任工作和語文教學(xué)工作。在同一條戰(zhàn)線上，我們對新人的工作予以高度的熱忱的關(guān)心，特別是徐云花與小陶搭班，她無微不至地從關(guān)心小陶的身心做起，作出很多有益的幫助，使六(4)班很快恢復(fù)了正常的教育走上了正常的教學(xué)軌道?？墒切√找裁媾R著嚴(yán)峻的畢業(yè)論文答辯和畢業(yè)考，中途她請假十天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又出謀劃策，把一些工作分頭布置，張曉娟、胡靜、沈惠勤、倪美紅都熱心地分挑任務(wù)，六(4)班沒有放棄追跑的夢想，經(jīng)過大家的齊心奮戰(zhàn)最終六(4)班也取得了較為理想的成績。
3、命運多舛，本學(xué)期我們六年級三名學(xué)生先后在體育課中出現(xiàn)了事故，每一次事故的出現(xiàn)都重重地敲擊著我們的心。領(lǐng)導(dǎo)三令五申要我們確保安全排除隱患，但事情似乎有意違背人的意愿，我們沒有做到防患于未然，我們只能亡羊補牢，三位班主任協(xié)同體育老師上醫(yī)院探望，打電話溝通，找家長想法，既關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，也關(guān)心孩子生活，可以說花費了很多精力。雖然孩子們沒有停下學(xué)業(yè)算是萬幸，但這類事故警示我們的意義太深了。以后的工作我們?nèi)詫⒁蝗缂韧刈鱿氯?，也許依然不可避免地會出現(xiàn)問題，但能否將安全的意識牢固地樹立起來并且妥善處理問題都是值得我們好好反思的。
以上種種困難頻頻考驗著我們，問題的出現(xiàn)有的也許無法預(yù)料，但我們皆能很快地從中覺醒去思考去解決，我想這應(yīng)該是我們最現(xiàn)實最穩(wěn)妥的對策。困難能擊垮人的意志，也能磨礪人的意志，我們不奢求用各種理由搪塞責(zé)任，我們只渴求在困難中反思著，前進著，成長著。
二、抓住契機，搞好活動。
我們?nèi)粘５慕虒W(xué)生活中因為有了活動而精彩紛呈。當(dāng)然如果把活動僅僅視作一種任務(wù)也就失去了它應(yīng)有的教育意義。
當(dāng)活動一次次接踵而至，我們怎樣從繁忙的學(xué)科教學(xué)工作中抽身出來利用契機真正地讓學(xué)生在活動中接受教育呢?我們的態(tài)度是不敷衍不搪塞而是積極引導(dǎo)學(xué)生去接受各種活動的體驗。
本學(xué)期學(xué)校開展的活動豐富多彩，還有諸如運動會、六一慶典等，我們都傾力而為，與孩子一起排練并肩奮戰(zhàn)。如果說正常的教育生活是一條單調(diào)的長線，那么這些活動就是點綴期間的五彩珠子，有了它們，孩子們一學(xué)期走過的路就不再刻板和機械，而是充滿了活力和生機。
三、潛心教學(xué)，追求進步。
本學(xué)期我們六年級辦公室經(jīng)歷了幾次不平凡的教學(xué)活動：
1、學(xué)科帶頭人示教活動。
我們六年級辦公室有一位語文學(xué)科帶頭人和一位英語學(xué)科帶頭人。這個稱號把帶頭人的教學(xué)工作提到了一個新的高度，每個學(xué)期，學(xué)科帶頭人都需要有一次登臺亮相的示教體驗。時代在發(fā)展，教學(xué)的理念和方法需要不斷更新，惟其如此才能進步。如果是停留在原有的臺階上那么就是止步不前甚至是倒退，沈惠勤虛心好學(xué)，咬定青山不放松，勇挑擔(dān)子不怕岀乖露丑毅然上了一堂習(xí)作輔導(dǎo)課《電影觀后感》，張萍茹也是努力鉆研刻苦磨礪，上了一堂《6bunit6》。這些課也許不足以示教，但兩位老師身上所體現(xiàn)的謙虛謹(jǐn)慎努力上進勇于拋磚引玉挑戰(zhàn)自我的精神似乎是可嘉的。
2、學(xué)科帶頭人考評活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦心孤詣地培養(yǎng)了一批批學(xué)科帶頭人，很多青年快速成長脫穎而出，這學(xué)期又遇到了良好的評升契機，胡靜、張曉娟、倪美紅在繁忙的教學(xué)工作中努力提升自己，在考評活動中，她們做材料找方法，大膽創(chuàng)新勇于實踐，胡靜所上的《孔子游春》、張曉娟所上的《解決問題的策略》、倪美紅所上的《好吃的水果》都顯示出了現(xiàn)代青年教師靈活機變的教學(xué)特點，受到了一定的好評。
3、中小學(xué)教學(xué)銜接活動。
學(xué)期中晚，中小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對開展了一次教學(xué)銜接活動，我們?nèi)k老師在高一級的學(xué)校接受著別樣的教學(xué)方式的洗禮，我們虛心聆聽，認(rèn)真摘錄，潛心學(xué)習(xí)，努力從中尋找銜接的契機，從而適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，更好地把學(xué)生送入初中圓滿地完成基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)期已告結(jié)束，作為一個小小的部門，我們六年級辦公室盤點自己一學(xué)期的工作，覺得本學(xué)期我們精誠團結(jié)、聯(lián)手合作輔導(dǎo)學(xué)生考出了比較理想的畢業(yè)成績。
一年級辦公室工作總結(jié)篇四
開學(xué)時忙碌的身影似乎還在眼前，時間的腳步已匆匆地走到了一學(xué)期的末尾，回首個中味，每個瞬間都值得銘記。本學(xué)期，年級組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校工作總目標(biāo)，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學(xué)校各處室下達(dá)的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組內(nèi)工作概況：
四年級部是一個由14位教師組成的一個和睦、團結(jié)的集體。
田校長對每一篇課文的教學(xué)總要細(xì)細(xì)研究，并經(jīng)常將自己的鉆研結(jié)果與其他年輕的老師共享，不斷充實更新鮮的內(nèi)容，采用更符合實際的教學(xué)方法。他是一位盡職盡責(zé)的副校長，更是一位深受學(xué)生喜愛的好老師。
阮主任總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流、談心，本來成績薄弱的班級，現(xiàn)在成績穩(wěn)步上升。
孟亮是電腦高手，事兒的`確太多，可再忙，只要有人請他幫忙做課件，他都竭盡全力。
張建東老師自從接到這個班，每天午飯后都出一個小黑板的題目給學(xué)生練習(xí)，從不間斷，他本是體育專職老師，在學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師時主動擔(dān)當(dāng)重任，原本數(shù)學(xué)倒數(shù)的四(2)班在他的不懈努力下取得極大進步。
王瑞、劉靜、趙瓊瓊、沙陽陽等老師都為本班建立了qq群，只要有學(xué)生獲獎或受到表揚，他都給孩子們拍照，發(fā)到qq群上，老師、學(xué)生和家長都在群里互相交流，孩子和家長們看到這些照片該多高興啊!
省、縣抽測時，全組老師為了學(xué)校的榮譽，都去幫忙復(fù)習(xí)，全組教師團結(jié)互助、勤學(xué)上進。
二、學(xué)生的工作。
1.抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的規(guī)范放在首位，從學(xué)生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日都嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學(xué)習(xí)。
3.開展了“四年級規(guī)范字書寫大賽”進一步提高學(xué)生書寫的規(guī)范性。
三、教師的工作。
1.組內(nèi)工作開展有條不紊。剛開學(xué)我組就面臨了一個大問題，一個辦公室有8名老師，如何擺放辦公桌成了一個大問題。大家群策群力終于在田校長的指導(dǎo)下把辦公室布置的井井有序，使大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來。
2.年級工作積極踴躍。我們大家商量：照顧懷孕的莫緒晗老師，其余13名教師，包括田校長、阮主任都一視同仁，這里李懷紅老師當(dāng)起了組里的“財政部長”，每天為我們買來水果，熱心為大家服務(wù)。
3.青年教師積極鉆研教材教法提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我組教師調(diào)整后，有6名大學(xué)生，組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚。期中考試過后，我們組內(nèi)“磨課”，大家積極踴躍。工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法，以提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量。經(jīng)?？梢娡平處煼e極研究教材教法。
4.教師講奉獻(xiàn)，不計報酬。我們的學(xué)生主要是非智力因素在影響成績提升，很多孩子停留在聽懂的基礎(chǔ)上，并沒有落實到寫、會上。老師不得不把大量精力放在學(xué)困生上，以保證他們能拿到及格或更高的分?jǐn)?shù)，以便他們在將來的學(xué)習(xí)中有一定的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常把學(xué)習(xí)困難的學(xué)生叫到辦公室一對一輔導(dǎo)。影響了其他老師中午的休息，老師們也能表示理解，并沒有抱怨。
四、不足。
1.學(xué)生中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2.班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數(shù)教師教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強;學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強。
3.課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
4.班級量化考核工作有待加強。
一年級辦公室工作總結(jié)篇五
貫徹學(xué)校工作總目標(biāo)，本著“求真務(wù)實”的工作作風(fēng)，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學(xué)校各處室下達(dá)的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組內(nèi)工作概況：
四年級部是一個由14位教師組成的一個和睦、團結(jié)的集體。
田校長對每一篇課文的教學(xué)總要細(xì)細(xì)研究，并經(jīng)常將自己的鉆研結(jié)果與其他年輕的老師共享，不斷充實更新鮮的內(nèi)容，采用更符合實際的教學(xué)方法。他是一位盡職盡責(zé)的副校長，更是一位深受學(xué)生喜愛的好老師。
阮主任總是投入大量的時間和精力與學(xué)生交流、談心，本來成績薄弱的班級，現(xiàn)在成績穩(wěn)步上升。
孟亮是電腦高手，事兒的確太多，可再忙，只要有人請他幫忙做課件，他都竭盡全力。
張建東老師自從接到這個班，每天午飯后都出一個小黑板的題目給學(xué)生練習(xí)，從不間斷，他本是體育專職老師，在學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師時主動擔(dān)當(dāng)重任，原本數(shù)學(xué)倒數(shù)的四(2)班在他的不懈努力下取得極大進步。
王瑞、劉靜、趙瓊瓊、沙陽陽等老師都為本班建立了qq群，只要有學(xué)生獲獎或受到表揚，他都給孩子們拍照，發(fā)到qq群上，老師、學(xué)生和家長都在群里互相交流，孩子和家長們看到這些照片該多高興啊!
省、縣抽測時，全組老師為了學(xué)校的榮譽，都去幫忙復(fù)習(xí)，全組教師團結(jié)互助、勤學(xué)上進。
二、學(xué)生的工作。
1.抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中，我們把學(xué)生的規(guī)范放在首位，從學(xué)生的考勤、服飾、桌椅擺放、衛(wèi)生值日都嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個相對穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實的學(xué)習(xí)。
應(yīng)該是積極的向上的，這些都需要在活動中去鍛煉、去讓學(xué)生體驗。我們通過學(xué)校開展的大課間比賽、隊列比賽、紅歌比賽增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，也以此激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
3.開展了“四年級規(guī)范字書寫大賽”進一步提高學(xué)生書寫的規(guī)范性。
三、教師的工作。
1.組內(nèi)工作開展有條不紊。剛開學(xué)我組就面臨了一個大問題，一個辦公室有8名老師，如何擺放辦公桌成了一個大問題。大家群策群力終于在田校長的指導(dǎo)下把辦公室布置的井井有序，使大家有了一個緊張和諧的辦公環(huán)境。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來。
2.年級工作積極踴躍。我們大家商量：照顧懷孕的莫緒晗老師，其余13名教師，包括田校長、阮主任都一視同仁，這里李懷紅老師當(dāng)起了組里的“財政部長”，每天為我們買來水果，熱心為大家服務(wù)。
3.青年教師積極鉆研教材教法提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我組教師調(diào)整后，有6名大學(xué)生，組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚。期中考試過后，我們組內(nèi)“磨課”，大家積極踴躍。工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法，以提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量。經(jīng)常可見同科教師積極研究教材教法。
4.教師講奉獻(xiàn)，不計報酬。我們的學(xué)生主要是非智力因素在影響成績提升，很多孩子停留在聽懂的基礎(chǔ)上，并沒有落實到寫、會上。老師不得不把大量精力放在學(xué)困生上，以保證他們能拿到及格或更高的分?jǐn)?shù)，以便他們在將來的學(xué)習(xí)中有一定的基礎(chǔ)。教師經(jīng)常把學(xué)習(xí)困難的學(xué)生叫到辦公室一對一輔導(dǎo)。影響了其他老師中午的休息，老師們也能表示理解，并沒有抱怨。
四、不足。
1.學(xué)生中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。
2.班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數(shù)教師教育管理水平亟待提高，危機意識優(yōu)患意識急待加強;學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強。
3.課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。
4.班級量化考核工作有待加強。
一年級辦公室工作總結(jié)篇六
三、所做的一些工作：
1、落實德育活動。這個學(xué)期，我們級組認(rèn)真落實學(xué)校的德育工作，讓德育活動收到了實效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。
2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復(fù)強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。
3、比以前更用心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績;。
本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先，我們加強教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行研討。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進生的輔導(dǎo)。都會對后進生進行有針對性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。
4、順利召開了家長會。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長會，密切了與家長的聯(lián)系。
四、反思存在的問題：
1、學(xué)生自學(xué)能力較差，下學(xué)期這方面要加大力度。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。
3、教師的論文發(fā)表或獲獎不多。
4、中隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強個性中隊、特色中隊建設(shè)。
五、努力的方向。
1、加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。
3、在管理能力上，要加強學(xué)習(xí)和更新。
4、要多向其他級組學(xué)習(xí)，多動腦筋，多創(chuàng)新。
5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。
6、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進新班主任的成熟。
精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進和完善。
一年級辦公室工作總結(jié)篇七
一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項工作。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范。促進每個學(xué)生健康活潑地成長?，F(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
一、教師辛勤耕耘。
我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時地完成。
錢保強：是四年級的一面旗幟，對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級數(shù)學(xué)教研組長，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。
馮國芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學(xué)也總是扎扎實實，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗傳授給年輕的教師。
何臘梅老師：富有新點子新思維，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論教學(xué)還是班級管理方面都有自己一套獨特的方法，對級組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式，語文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績?nèi)找嫔仙?xí)作水平提高很快。
邵娟老師：虛心好學(xué)，對待同事彬彬有禮，對待學(xué)生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進步。
孫玉紅老師：對待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其對待學(xué)生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見。
陳萍老師：多才多藝，對學(xué)生有耐心，為級組活動默默作著貢獻(xiàn)，深得辦公室所有老師的喜愛。對學(xué)校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。
陳艷琳老師：開朗好心態(tài)，熱情好人緣，從沒把自己當(dāng)做是一個逸夫小學(xué)的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。做每一件事都積極主動，對級組工作、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生的作文。
總的來說，四年級組是一個團結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學(xué)校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。
二、學(xué)生的不斷進步：
1、行為規(guī)范方面有明顯進步。
一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進步。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓知識成為學(xué)生的朋友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。
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一年級辦公室工作總結(jié)篇八
本班學(xué)生31人，隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了.針對現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，應(yīng)該說具有沖擊重點中學(xué)的實力，第二類學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：家長教育方法不得當(dāng),基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，造成成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過，第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，針對上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績和經(jīng)驗，現(xiàn)作出總結(jié)
（一）抓基礎(chǔ)知識和基本技能
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，從檢測的情況來看，孩子們對字形掌握比較好，錯別字很少。這是與家長在家聽寫指導(dǎo)有力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)有很大關(guān)系。可見付出就有收獲。字義的理解對文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個一個要學(xué)生解釋，顯得枯燥，有些學(xué)生就是照著參考資料念出來，沒有什么實效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費時多，我們略讀課文一般是一課時，講讀課文一般是二到三課時，時間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點詞句，其它詞語的疏通理解還是要在預(yù)習(xí)時完成。老師已教給孩子方法，具體實行還有待于個人，有些學(xué)習(xí)能力強的孩子會自覺完成，本學(xué)期在這方面進行了狠抓。我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力。
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識點時，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的.方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時事，讓學(xué)生時時追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，讓學(xué)生多實踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強調(diào)的內(nèi)容。
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握，因為是多名優(yōu)生來幫助，所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度，形成了競爭的機制。通過單元和知識點的小測，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時給差生鼓勵，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
1、同學(xué)們的作業(yè)，個別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護的不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。
4、個別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設(shè)想
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。
3、多組織一些班級活動，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
一年級辦公室工作總結(jié)篇九
本學(xué)期真的是匆匆而過。在我們還沒來得及閑下來靜靜思索的時候，一下子就到了期末，特別是對我們六年級的老師來說，更是時間短任務(wù)重，但我們年級組的老師們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，可以說得上是圓滿地完成了學(xué)校的各項任務(wù)。下面就自己的感受談?wù)劇?BR> 本學(xué)期當(dāng)我們聽到分工，帶六年級時，大家都感到壓力非常大。但靜下心來一想，這樣的年級總要有人帶，我們很快進入了角色。投入到緊張的教育教學(xué)工作中，因為時間緊，任務(wù)重，不允許有絲毫的怠慢。在備課組活動中我們從不走過場，每次活動都有問題指向。并直到研究出解決問題的辦法為止。在我們年級組中同課研究也是開展比較火熱的。先集體備課，再由一個人上，上了又集體備，再才是全年級上。因為我們知道發(fā)揮課堂效率才是減負(fù)的辦法，這樣老師們都能精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)課。提高教學(xué)質(zhì)量。必須從源頭抓起。即向四十分鐘要質(zhì)量，在我們的教師中已達(dá)成共識。
年級組是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上都互相關(guān)心，互相幫助，榮辱與共，組內(nèi)的事，學(xué)校的事，事事關(guān)心，節(jié)水用電，辦公室的衛(wèi)生，門窗的開關(guān)，公共財物的收拾。垃圾回收等工作，人見人做，人見人管,對學(xué)生的教育管理從沒班級之分,不良現(xiàn)象誰見誰管。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都各盡所能，鼎立支持，竭力配合，正因為有了這樣一個和諧的集體,六年級組本學(xué)期工作才開展得有聲有色。
我們六年級組每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，努力做到教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱情奉獻(xiàn)，老師們在工作上發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，擠時間批收作業(yè)，當(dāng)作業(yè)試卷在學(xué)校批改不完都會帶回家完成。對后進生的輔導(dǎo)從沒馬虎過,放學(xué)后、辦公室、教室里都會留下老師們輔導(dǎo)學(xué)生的身影，我們辦公室燈每天亮得特早熄得特遲。
班主任是學(xué)校最基層組織，我們組五位班主任他們個個盡心盡職，工作積極，每個人都有自己獨特的管理方式。年級其他科任教師也同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作上不分分內(nèi)分外，其抓共管。因此，好的班風(fēng)班紀(jì)在六年級已經(jīng)形成。
我們組教師的工作特點就是忙,并鎖事多，老師們并沒因為忙而放松對自己的要求，所有老師都能積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能堅持做政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校各項活動及賽事積極參與。
這些成績的取得都凝聚了六年級組師生的心血，也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助，更是老師們艱辛付出的結(jié)果。
回首半年的工作，也有不盡人意的地方，表現(xiàn)在：
1、老師們在注重教育教學(xué)的同時忽視了自我關(guān)注。
2、老師們在抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，輕視了立足學(xué)生終身發(fā)展的關(guān)注。
在今后的工作中，我們要加倍學(xué)習(xí)，不斷提升個人素質(zhì)和修養(yǎng)，提高工作效率，從繁雜的鎖事中解脫出來，學(xué)會自我減壓，真正的享受生活。新的學(xué)期即將結(jié)束，我們年級組的老師們將踏踏實實做自己的本職工作，把每一件平凡的小事做精做實，并團結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十
1、安全是民航業(yè)生存的基本和靈魂，為了這重中之重的問題，班組積極響應(yīng)地服部及科室持續(xù)開展“今冬明春百日安全比賽”活動及安全隱患排查整改運動，嚴(yán)厲履行部分及科室對隔離區(qū)證件的管理規(guī)定。另外狠抓安全教導(dǎo)與培訓(xùn)，夯實技巧基本。組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)公司關(guān)于20xx年航空安全，明白地面服務(wù)的安全職責(zé)，將安全意識深刻到骨子里。
2、為了確保完成春運工作義務(wù)，組織班組全部成員學(xué)習(xí)了《地面服務(wù)部20xx年“春運”安全及服務(wù)保障計劃》，確保每位員工能認(rèn)識到今年春運安全工作的特色、難點。
3、針對我國華北、華東地域遭遇災(zāi)禍性雨雪氣象，和春運期間可能會碰到的大面積航班耽擱，特殊組織我班組進行不正常航班的案例及服務(wù)技能經(jīng)驗交換與案例研究，同時組織有打算和針對性的實戰(zhàn)演習(xí)，確保不產(chǎn)生影響安全及服務(wù)質(zhì)量的重大問題。
4、針對上半年所發(fā)生的一些有關(guān)安全方面的特別情況，依據(jù)公司安全領(lǐng)導(dǎo)思想，對拉薩及涉奧航班等安全系數(shù)有較高請求的航班，專門制定出特別服務(wù)保障計劃，避免在上述主要航班中呈現(xiàn)重大安全事故。
5、持續(xù)積極支撐及嚴(yán)厲執(zhí)行科室季度安全評估制度和每月“安全教導(dǎo)日”制度，同時加強督察力度，由值班主任不定期、不定點對班組各成員的服務(wù)及安全工作落實情況進行檢討，一旦發(fā)明安全隱患，及時進行梳理和剖析，有針對性的提出相應(yīng)辦法，強化全員預(yù)防工作差錯的義務(wù)意識，進步職業(yè)素養(yǎng)，晉升員工預(yù)防工作差錯的技能和方式，取得了較好的后果。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十一
回顧上半年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，初步實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變性的服務(wù)工作，也取得了相應(yīng)的工作肯定。通過一年的工作學(xué)習(xí)，工作模式，思想觀念有了新的突破，工作方式也有了較大的改變?，F(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
作為辦公室的工作人員，自己清醒的認(rèn)識到，辦公室是一個公司的服務(wù)窗口，是承上啟下，溝通內(nèi)外，協(xié)調(diào)左右，是有助于各項工作朝著目標(biāo)前進的中心，任務(wù)艱巨而繁瑣，面對繁瑣的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，加快工作節(jié)奏，提高工作效率，確保事務(wù)的準(zhǔn)確，適度，周全，避免差錯和疏漏。至今工作的辦理方法還需進一步加強。
二：食堂：
時間過的真快，忙忙碌碌中以近年中，轉(zhuǎn)眼間我接管食堂已經(jīng)半年之久了。食堂飲食員工，作為單位的食堂尤為重要，作為管理員更應(yīng)多位員工的飲食著想，保證每位同事的身心健康。作為一個集體食堂，雖就餐人數(shù)不為多，但一定要嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生安全，因為關(guān)系到每位員工的身體健康。首先：我們食堂工作人員每年都要進行上崗前體檢，同時領(lǐng)取健康上崗證。其次，不定期對工作人員進行思想啟蒙，貫徹落實安全衛(wèi)生的要求。通過學(xué)習(xí)，教導(dǎo)，傳遞提高工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識，切實做好我公司食堂的食品衛(wèi)生：“一洗、二沖、三消毒”工作。餐桌、地面做到隨用隨清，每周一次廚房的清潔工作，如發(fā)現(xiàn)不當(dāng)之處，立即指出、立即執(zhí)行。
自上半年，食堂飯菜的搭配。飯菜的質(zhì)量一直是公司領(lǐng)導(dǎo)所最關(guān)注的，正因如此，員工飯菜有了急劇的改善。尤其中午的一頓更要保證員工一天的工作量，工作心情，處處體現(xiàn)企業(yè)對每一個員工無微不至的關(guān)心。從怨聲一片到平淡無語再到獎聲翩翩，這中間激動到失望，苦悶到平靜，我學(xué)到了很多，學(xué)到了一個管理者最簡單具備的東西：平靜的'心，遇到不平靜的事，做出平靜的態(tài)度，做法，想法，而從這里得到知識、能力、結(jié)論。
對于食品的采購，物品的損耗加以控制，但中間還需加大管理力度，避免漏洞。我相信食堂工作正在日漸步入正常化、正規(guī)化，食堂工作人員正在加大努力，逐步形成一個愛崗、敬業(yè)、務(wù)實與合作的團隊。
三：物業(yè)：日常監(jiān)督管理工作。
對于我來說是一個全新的工作領(lǐng)域，物業(yè)管理處是一個現(xiàn)有售樓部以及將來住宅小區(qū)物業(yè)服務(wù)的形象窗口，是公司進程中一個日常維護、管理、服務(wù)機構(gòu)。對現(xiàn)有售樓部服務(wù)的局限性，對日常投訴處理，基礎(chǔ)設(shè)備的維護，環(huán)境衛(wèi)生，綠化養(yǎng)護等等也微乎其微。工作量不大，繁瑣性事務(wù)不多的情況下，應(yīng)首抓物業(yè)工作人員的工作態(tài)度，工作熱情，飽滿，強化意識，循序加快工作節(jié)奏，提高工作效率，力求周全，準(zhǔn)確，也為明年交房打提前亮，做好前期服務(wù)準(zhǔn)備。
(1)：日常維護：公司于10月份進駐售樓部，大量基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施的維護、保養(yǎng)和環(huán)境衛(wèi)生，綠化養(yǎng)護工作，逐步已形成連接鏈，已做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，簡單的維護、維修把控在一個工作日之內(nèi)，爭取把發(fā)現(xiàn)、反饋、實行做到同步性，避免了把問題不量化而掩蓋了實際問題的處理。
(2)：安全管理：今年上半年安全工作總體形勢見好，但還得避免同于去年失竊而造成的損失。故在安全工作方面不得有半點疏忽、麻痹和僥幸心理，應(yīng)在對外來人員，轄區(qū)外的工作人員多下工夫，避免類似更為嚴(yán)重的問題發(fā)生。
(3)：加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高服務(wù)水平。
積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)性、責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。在日常工作中出現(xiàn)的問題，在組織管理能力，綜合分析能力，協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過一年的鍛煉都有了提高，能夠以正確的態(tài)度對待其他各項工作任務(wù)，熱愛工作，認(rèn)真落實到實際當(dāng)中。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十二
學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證，是青少年健康成長的條件和保證，是實現(xiàn)教育目的的條件和保證。所以在班級工作中應(yīng)該將德育放在首位，本學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃作具體總結(jié)如下：
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，學(xué)校生活，更是要求孩子們要有良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。一年級的孩子年齡比較小，自我管理能力較差，必須要進行專門的訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)如怎樣上課、下課、上課中的習(xí)慣和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及排隊常規(guī)等等諸多方面都提出了明確的要求，然后進行反復(fù)長時間的訓(xùn)練，對于做得好的同學(xué)提出表揚，做的不好的同學(xué)再不厭其煩的加強教育，告訴他們應(yīng)該怎樣做，直到他們做好為止。
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對孩子們的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班會活動。每個孩子們從小樹立安全意識、遵守紀(jì)律的意識，和保護環(huán)境的意識。
對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。二十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進行教育。
班級管理光靠班主任是不夠的，而班干部卻是進行班級管理的核心力量，這學(xué)期我采用小組長負(fù)責(zé)的制度，五個人以小組，每個小組有一個小組長，使班級自主化管理形成機制，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響孩子們，培養(yǎng)孩子們高尚的道德情操，幫助孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。二是以情感人，對孩子們要充滿愛心，做孩子們的德育工作要想孩子們之所想、急孩子們之所急，要將心比心，以心換心。對生病的每個孩子們，我會關(guān)心照顧，組織孩子們送溫暖。如我班的某位同學(xué)雖然平時學(xué)習(xí)成績不太好，但他是個熱愛集體的好孩子。當(dāng)他看到老師和同學(xué)對他的關(guān)心和愛護時，他感動得流淚，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，努力為班級爭光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，半年來的教學(xué)中，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
班級管理工作千頭萬緒，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會在實踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上臺階。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十三
一、規(guī)范文秘工作，做好公文處理。
把省局、旅游局、管委會等主管部門的來函來件，及時歸檔，及時請示總經(jīng)理，對中心員工的工資、福利、住房情況等認(rèn)真加以落實。對區(qū)域環(huán)境、衛(wèi)生檢查、整理的干凈利落。對工商、稅務(wù)、公安、防疫、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保等職能部門的指標(biāo)，我們加以綜合衡量，詳細(xì)地分發(fā)到財務(wù)、客房、餐飲等部門，細(xì)化完成，一年來從無差錯，工作受到上級部門與相關(guān)部門的一致好評。
二、加強安全防范，實施內(nèi)外管控。
一年來，辦公室常掛門衛(wèi)安全、游泳、救護安全、食物質(zhì)檢安全的“長鳴鐘”，積極參加安監(jiān)局、管委會等組織的“安監(jiān)”會議，制定值班制度，敦促配合部門經(jīng)理檢查。而且我們在內(nèi)部員工兩次流感防疫中，通報嚴(yán)查，注射疫苗，一年來上下無隱患，無事故。
三、制訂多項措施，不斷提升職工灶飯菜質(zhì)量。
職工食堂的好壞是每位員工最關(guān)心的問題，也是后勤保障最為關(guān)鍵的地方，自開業(yè)十余年來，一直在探索，改進。今年，中心狠下決心，重組了包廚大師傅，在宿舍區(qū)域掛出了意見箱，征求意見80余條，同時召集員工代表座談，征集合理化建議，職工食堂可以說是歷年來取得的最好成績。
四、以勤工作，以儉持家。
幾年來，中心鍋爐房雖經(jīng)改造，但熱放效果不是很好，針對這一情況，機電維修工張師傅，細(xì)心琢磨，把地溝內(nèi)的多彎頭管道更換，安裝自動放氣閥，把除塵器重新安裝，今年的暖氣非常看好，而且徹底上解決了煙囪冒黑水的多年積弊。兩位臨時鍋爐工，在干好本職工作的基礎(chǔ)上，把大院花池的雜草鏟除一新，用木桿綁好樹木防止大風(fēng)扯刮，一心想著中心。工友們能以這種無私的精神勤勤懇懇工作，并為中心節(jié)省不必要的支出，實是難能可貴，同時也給廣大員工起了示范的作用。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十四
過去的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，辦公室緊緊圍繞公司中心工作，團結(jié)協(xié)作、盡職盡責(zé)，全面發(fā)揮參謀助手、服務(wù)保障、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的職能作用，通過全體成員的不懈努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下。
辦公室的工作是以服務(wù)為宗旨，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為部門服務(wù)、為員工服務(wù)。提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)是辦公室工作永恒的主題，也是辦公室全體成員不懈的追求，過去的一年里，辦公室通過不斷提高員工的素質(zhì)，逐步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識，全心做好服務(wù)。行政前臺，事情多，任務(wù)重，既要做好為公司全體員工服務(wù)，又要兼顧來訪接待、來電記錄、會務(wù)工作，還要做好信件收發(fā)登記工作、統(tǒng)一訂餐等。每天最早上班、最晚下班的是前臺，義務(wù)加班加點的工作是前臺常年不變的堅持。為了確保全體員工有一個干凈、整潔、舒適的辦公環(huán)境，前臺吃苦耐勞，用心細(xì)心，在上班之前將所有辦公室、辦公桌整理完畢。車隊司機更是任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)，“5+2”“、白+黑”到處都有他們接送客戶，保證公司領(lǐng)導(dǎo)、緊急業(yè)務(wù)用車的忙碌身影?？梢哉f，集團每個辦理緊急業(yè)務(wù)的人員背后，都有一名或多名默默奉獻(xiàn)的車隊司機。車隊司機在盡力保障安全的同時，為公司所有車輛辦理保險、年檢、油卡等后勤保障工作。在辦公用品采購、申領(lǐng)和發(fā)放上，辦公室員工嚴(yán)格做到先走申請程序，控制辦公用品申請數(shù)量，高效采購、發(fā)放辦公用品，做到物盡其用，減支降耗，正是依賴于辦公室所有成員的耐心堅持和不懈努力，才使得辦公室在過去的一年里，能夠“全面、細(xì)致”的為集團及各部門工作順利進行提供了良好的后勤保障和基礎(chǔ)支持。
辦公室工作人員認(rèn)真做好公司、業(yè)務(wù)章的使用和登記，嚴(yán)格審核每一個需要蓋章的合同、協(xié)議，確保公章使用的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。一是安排專人專崗做好公章管理。嚴(yán)格規(guī)范公章的申請使用，每次使用公章需按照規(guī)定流程進行申請登記，避免私用濫用公章的情況出現(xiàn)，確保公章使用的規(guī)范性和嚴(yán)肅性。二是做好公司各類證照的日常使用和存放管理。分門別類將公司各種證照歸類存放管理，日常需要使用時，按照申請領(lǐng)用登記程序管理，掌握證照使用動向，確保證照使用便利性和安全性。三是做好公司合同、協(xié)議等文字和內(nèi)容的審核把關(guān)，最大限度避免了公司合同在文字方面的錯漏，把公司利益放在首位，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、精益求精地工作態(tài)度，確保每份涉及公章使用合同、協(xié)議的合法性和規(guī)范性，把好行政辦公最后一道關(guān)。
過去的`這一年，辦公室以“溝通協(xié)調(diào)、監(jiān)督管理”作為開展工作的切入點，在全心做好服務(wù)工作的同時，更注重與各部門的精心協(xié)作配合。一是在組織集團會議等集體活動方面，提前做好服務(wù)工作，預(yù)先了解活動規(guī)格、參與人數(shù)、活動通知、現(xiàn)場服務(wù)、用餐安排、車輛服務(wù)等情況，圓滿完成了集團內(nèi)外大小會議等組織協(xié)調(diào)工作。二是組織集團公司全體工作人員進行全面體檢，讓員工掌握自身健康狀況，預(yù)防疾病發(fā)生，提升公司凝聚力，以更好地投入緊張工作，為公司創(chuàng)造價值。三是統(tǒng)籌公司與重大客戶簽約的各項服務(wù)工作，預(yù)先準(zhǔn)備簽約文件、預(yù)訂簽約場地、簽約展板、內(nèi)外溝通，有效提升了公司工作效能和社會美譽度。
辦公室工作大都是幕后進行的綜合性工作，工作想“出彩”很不容易，想一點不出錯卻很難。回顧辦公室一年的工作，雖取得了一些成績，但同樣存在尚待改進之處。
(一)工作效率有待進一步提高。辦公室工作的特點是綜合、瑣碎，但又不可或缺。辦公制度尚需進一步完善，團隊的做事方式和方法，還需要不斷磨合提升，在分工和協(xié)作中，進一步提高工作效率。
(二)工作細(xì)致度有待進一步提升。辦公室的工作事無巨細(xì)，在一些日常事務(wù)工作中，由于工作疏忽，細(xì)節(jié)方面容易出現(xiàn)各種紕漏，因此要嚴(yán)把細(xì)致關(guān)，進一步提升工作細(xì)致度。(三)管理水平有待進一步提升。辦公室管理水平離集團的嚴(yán)格高效要求還有一定差距。辦公室內(nèi)部管理尚不夠明確細(xì)致，一些管理制度沒有很好的落實執(zhí)行，同時缺乏制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，因此辦公室的科學(xué)化管理水平有待進一步提升。
20xx年是公司繼續(xù)開拓創(chuàng)新、再續(xù)輝煌新的一年。20xx辦公室年終工辦公室作為公司的服務(wù)部門任重道遠(yuǎn)。辦公室成員將進一步高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷學(xué)習(xí)，全面提升辦辦公室管理工作引領(lǐng)、服務(wù)和保障能力，助力公司發(fā)展。具體工作計劃如下。
(一)加強溝通，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。準(zhǔn)確理解公司領(lǐng)導(dǎo)意圖，做好上情下達(dá)、下情上報工作。保持與其它部門的充分溝通，盡可能了解各項業(yè)務(wù)的進展情況，并將信息及時整理反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，有效協(xié)助上級開展工作，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
(二)強化主動意識，做好各項服務(wù)。在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化本部門人員素質(zhì)及責(zé)任意識，提高辦事的實效性，不斷強化主動服務(wù)意識，持續(xù)提升辦公室對其他部門的支持能力和服務(wù)水平。服務(wù)工作要實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的工作突發(fā)性、偶然性、被動性強。因此，對待各項工作要未雨綢繆，以工作的超前性、預(yù)見性增加工作的主動性。二是實現(xiàn)單一服務(wù)向全面服務(wù)轉(zhuǎn)變。辦公室的服務(wù)必須注意服務(wù)的全面性和主動性，提供全過程的主動服務(wù)。
(三)響應(yīng)節(jié)能減排，做好日常管理。積極響應(yīng)集團公司節(jié)能減排、減支降耗的號召。在車輛管理方面，完善車輛管理臺帳，努力提高車輛使用效能，嚴(yán)控車輛油耗及維修費用，進一步強化派車制度，堅持對事不對人的派車原則，分清輕重緩急，努力做到有事立辦，急事急辦，特事特辦，努力實現(xiàn)在保障集團各部門用車的同時把車輛能耗降下來。在辦公用品的采購方面，遵照集團公司的預(yù)算管理方案，合理控制辦公用品費用支出，加強管理、保證質(zhì)量、節(jié)省開支、降低成本。在辦公用品的申領(lǐng)方面，完善辦公用品申領(lǐng)制度及臺帳，嚴(yán)控辦公用品消耗。
一年來，辦公室綜合部在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，綜合部人員緊緊圍繞管理，服務(wù)公司等工作要點，強化管理，充分發(fā)揮好綜合部工作承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，較好地完成了公司下達(dá)的各項工作任務(wù)，圓滿完成了各項工作，具體總結(jié)如下？。
公司x月進行了部門調(diào)整，進一步明確了我部門各崗位工作職責(zé)、紀(jì)律和要求。綜合部的工作涉及面廣，具體有傳真、印件、開介紹信、檔案、協(xié)調(diào)等等，日常事務(wù)瑣碎，管理難度大，這就要求我部門認(rèn)真學(xué)習(xí)其他部門的經(jīng)驗，規(guī)范本部門的辦事程序，學(xué)習(xí)文書檔案管理的先進方法，注重平時積累，嚴(yán)格履行發(fā)文辦事程序，使本年度的工作有條不紊。
自部門調(diào)整后，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示，擬定了《公司有關(guān)辦公程序的管理規(guī)定》，堅持規(guī)范有序的運作，改進服務(wù)方式，提高各項工作的質(zhì)量和效率。
1、從嚴(yán)要求，認(rèn)真做好文秘工作。本年度發(fā)文23件，xx辦發(fā)文6件，從文件的起草、審核、審批到印發(fā)，一路均是嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)把發(fā)文程序關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)和政策法律關(guān)，堅持程序?qū)訉訉徍炛贫?，既確保了發(fā)文質(zhì)量，又確保了文件的嚴(yán)肅性和有效性，同時維護公司形象。
2、加強文印管理。無論是用印、用件還是開介紹信，都要辦理登記，并由領(lǐng)導(dǎo)審批，在確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可加蓋公章、使用公司證件、開信函，從而嚴(yán)肅印信管理，完善印信制度。
3、認(rèn)真做好文書檔案管理。安排了專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好文書資料的收集、整理、歸檔、立卷，做到資料齊全、目錄清楚、裝訂規(guī)范、保管有序。并按照保密制度的要求，認(rèn)真做好檔案借閱、利用工作，全年沒有發(fā)生文件丟失和泄密事件。
一是部門剛規(guī)范，有些職能有待繼續(xù)確定，二是部門工作紛繁復(fù)雜，需要時間學(xué)習(xí)，三是工作中不夠大膽，要在不斷的學(xué)習(xí)過程中改變工作方法，不斷創(chuàng)新完善。
1、盡職盡責(zé)抓印信。要嚴(yán)格按照發(fā)文標(biāo)準(zhǔn)，提高發(fā)文質(zhì)量;做到文件及時收發(fā)、傳閱、送閱;明確印鑒管理程序，完善使用登記制度，禁止無登記、無審批用印現(xiàn)象的發(fā)生;完善各項規(guī)章制度，按照各項制度辦事，做到收文有規(guī)范、辦事有制度有紀(jì)律，各項工作都有章可循，有據(jù)可依。
2、努力做好新的職能工作。對領(lǐng)導(dǎo)安排的接待工作，要提前學(xué)習(xí)，要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺抬高接待標(biāo)準(zhǔn)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)其它企業(yè)在接待工作上的先進工作方法，努力適應(yīng)接待工作的需要，樹立企業(yè)良好形象。
20xx年綜合部的各項工作雖然取得了一些成績，但離要求有一定的差距，我部門將不斷地總結(jié)經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力和管理水平。緊緊圍繞公司的中心工作，以腳踏實地的工作作風(fēng)，求真務(wù)實的工作態(tài)度，積極創(chuàng)新。
今年以來，辦公室工作在領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各科室的大力支持下，我們嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于落實，勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)”總體工作思路，充分發(fā)揮第一窗口、第一環(huán)境、第一形象的作用，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平、高效率地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。
辦公室工作千頭萬緒，工作雜性、艱巨、繁瑣，在眾多的工作事項中，我們始終把政務(wù)服務(wù)作為辦公室工作的重中之重，花大力氣、下苦功夫提高政務(wù)服務(wù)水平。
(一)當(dāng)好參謀助手。辦公室按照全年工作目標(biāo)任務(wù)，密切關(guān)注和把握全局工作重點和工作動態(tài)，前瞻思考，超前謀略，為全局提供富有實效的政務(wù)服務(wù)。今年一年，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署。我們組織籌備召開了30人以上大型會議3場，上級督導(dǎo)檢查會2場，工作指導(dǎo)會議8場，我們認(rèn)真完成各類會議材料，做好會議方案，會議通知等工作。
(二)辦文打造精品。公文代表著單位的形象，其質(zhì)量高低，直接反映辦公室工作的水平。在辦文上，我們堅持“兩手抓”，第一手是抓公文起草工作。對重要文稿實行分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭理思路，辦公室主任出提綱，文秘人員收材料，千錘百煉成文稿的工作方法。強化精品意識，既重“文以載道”，又講究成文之法，追求文字表達(dá)“準(zhǔn)、實、新”，從領(lǐng)導(dǎo)平常說話中琢磨其思路，從每次領(lǐng)導(dǎo)改稿中體會其風(fēng)格，力求綜合文稿思路清、高度夠、表達(dá)清、特色明，彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。另一手抓好公文運轉(zhuǎn)工作。在格式上，保證規(guī)范性，在內(nèi)容上保證可行性，在程序上保證合理性，在時效上保證及時性。上半年，辦公室收取上級衛(wèi)生行政部門文件61份，其中需上傳下達(dá)辦理的54份，由辦公室直接辦理的7份，占辦文率的11.4%。
(三)信息力求快準(zhǔn)。辦公室始終堅持及時、準(zhǔn)確、全面地報送宣傳信息。我們在信息工作中努力做到“收集信息第一時間、報送信息第一時刻、處理信息第一時段”，確保信息快速報送。今年以來，辦公室撰寫各類信息24條，上報xx條，上報xx條。
(四)綜合協(xié)調(diào)水平不斷提高。綜合協(xié)調(diào)是辦公室工作的一項重要職能。做好綜合協(xié)調(diào)工作直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子決策能否落到實處，關(guān)系到辦公室工作的質(zhì)量和效率，關(guān)系到辦公室工作的整體形象。今年以來，我們注重加強上下左右的相互溝通協(xié)調(diào)，切實完成了各項綜合性工作任務(wù)，積極營造了把握全局和服務(wù)全局的良好氛圍。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十五
從剛走進大學(xué)，開始在團工委工作，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。我在這里學(xué)到了許多，同時也讓自己充實了許多。在這一年多里，我從未停止去努力工作并得到了認(rèn)可，在xx年下半學(xué)期，我從一名辦公室干事成長為副主任。
辦公室的主要工作是協(xié)調(diào)和協(xié)助各個部門工作的順利進行，同時協(xié)助書記的工作并負(fù)責(zé)每次活動的會議記錄。在擔(dān)任辦公室副主任的這一學(xué)期，我不可以再像以前只需要去聽從指揮完成工作那么簡單了，而是開始擔(dān)任著管理者的角色，在完成自己工作的同時還需要學(xué)會去安排工作，去督促完成工作。轉(zhuǎn)眼之間，本學(xué)期已將接近尾聲，現(xiàn)就這一學(xué)期工作總結(jié)如下：
在這一學(xué)期，我參加的主要活動有：
1、進行一年一度的納新工作，吸納一些優(yōu)秀的學(xué)生，來到了團工委這個大家庭。
2、協(xié)調(diào)調(diào)和協(xié)助各個部門工作的順利進行。
3、組織做好每次活動和會議的記錄。
4、組織做好后勤的管理，保存各種資料。
5、積極的配合和協(xié)助主題為“紀(jì)念辛亥革命，弘揚愛國精神”的系列團日活動的成功舉辦。
6、參加了團課培訓(xùn)。
7、協(xié)助書記完成一百幅名人畫像的資料查找工作和問卷調(diào)查工作。
在工作中，我學(xué)到了許多，在服務(wù)同學(xué)的同時也充實了自己。
1、學(xué)會了如何更好地發(fā)揮團隊精神。
2、學(xué)會如何更好平衡工作和學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會如何去合理安排工作。
4、在團課培訓(xùn)中，學(xué)著去做一名合格的學(xué)生干部。
同時，我的工作還存在許多不足，為了提高自己的各種綜合能力和素質(zhì)，提高組織能力和應(yīng)變能力。我特做了如下的計劃幾點對我自己的要求：
1、無論做什么事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，特別在通知事情的時候一定要把需要傳達(dá)的思想完美具體的傳達(dá)下去，不做無用功。
2、要有時間觀念，交給自己的事情一定要及時高效的完成，要在最短的時間達(dá)到最完美的效。
3、在個人修養(yǎng)方面，我覺得無論做任何事情，在什么時候，什么場合都要注意自己的說話方式，該謙虛的時候就要謙虛。
4、身為學(xué)生干部，我覺得累是有的，但在累的時候卻讓我們收獲了很多，世界上沒有免費的午餐，所以，我們只有通過自己的努力才能積累一些生活上的經(jīng)驗，為我們以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在新的學(xué)期，我將會進一步發(fā)揚成績，克服不足，創(chuàng)新工作，取得更加優(yōu)異的工作成績，力爭做到更好，推動團工委各項工作的順利進行！
工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法。
總結(jié)一般由標(biāo)題、正文和尾部三部分組成。
（一）標(biāo)題?？偨Y(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題；一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《集團公司xx年度思想政治工作總結(jié)》、《縣xx年普法工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《增強體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針――開展多種形式的體育活動》，有的為單行標(biāo)題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
（二）正文?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關(guān)鍵在支部；干部強不強，關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的.核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會，成績和問題，經(jīng)驗和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼妫治鲆笍?。不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個層次，即成績和經(jīng)驗，存在的問題和教訓(xùn)。對于一般的工作總結(jié)，重點放在成績和經(jīng)驗上?？偨Y(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經(jīng)驗和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗為軸心去組織材料。
3、結(jié)尾?？梢愿攀鋈模梢哉f明好經(jīng)驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。
（三）尾部。包括署名和時間兩項內(nèi)容。如果標(biāo)題中已有署名，這里可不再寫。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十六
辦公室在20xx年度完成了如下工作：
3月，舉辦了優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動;5月，舉辦了專屬于辦公室的總結(jié)大會，取得了不錯的反響;10月初，舉辦了第二屆班長沙龍，拉近了班長與學(xué)生會的距離，也讓班長們的到了一次相互交流的機會。10月，舉辦了管理學(xué)院第一次干部大會。12月，作為主辦方之一承辦了辦公室之家活動，在學(xué)生活動中心向全校學(xué)生展示了我們的風(fēng)采。還有今天的學(xué)生會總結(jié)大會，這些活動都是對我們的鍛煉，都是我們一起奮斗的珍貴回憶。
給部員過驚喜生日，燒烤野炊，圍成一個圈交換秘密，在馬爾代夫拍照，我們的感情交流不僅在這些簡單樸實的活動中，更在日常生活中，工作中。
我們分別與土木學(xué)院，外國語學(xué)院，政治學(xué)院，經(jīng)貿(mào)學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院，西華學(xué)院辦公室有相互交流，吸取他們做的好的地方，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，強壯我們自己。
這里一年里，在老師、主席和各個部門的支持下我們成長了很多，未來的一年里，我們更將加倍努力，做出特色，塑造亮點。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十七
學(xué)習(xí)處理同學(xué)間沖突的有效方法。
學(xué)習(xí)處理同學(xué)間沖突的有效方法。
1、多媒體課件。
2、小品《課間》。
3、《蘿卜蹲》頭飾。
4、小組分工（性格互補，男女搭配）。
一、團體暖身：
巧解手結(jié)游戲，引出如何解開心結(jié)，化解沖突。（5分鐘）。
采訪解開手結(jié)的的幾位同學(xué)，讓他們說說自己此時的感受。（如：你如何解開的，你的心情怎樣?）。
師總結(jié)：要想解開手結(jié)，不能任著自己的性子，硬著來，而要相互合作，轉(zhuǎn)個身，抬高手。
二、團體轉(zhuǎn)換：
初感沖突，化解沖突。（10分鐘）。
1、聽兒歌《對不起，沒關(guān)系》。
思考：你聽到了什么？你有什么感受？
2、老師大概介紹一下歌的內(nèi)容。
3、表演小品《課間》。
再次感受沖突，學(xué)會自己化解沖突。（15分鐘）。
進行蘿卜蹲游戲，從選代表，選頭飾，到游戲結(jié)束，讓學(xué)生學(xué)會處理沖突，學(xué)會把“對不起，沒關(guān)系”應(yīng)用到實際生活中。
四、團體結(jié)束：（10分鐘）。
1、學(xué)唱拍手歌。
2、親子分享：
回家后和父母分享，這節(jié)課你學(xué)到了什么？
3、師小結(jié)。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十八
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體師生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)。通過一學(xué)期的不斷努力，學(xué)生的基礎(chǔ)知識、寫字能力、朗讀能力與思維能力等都有很大的提高，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期在師生的共同努力下，語文教學(xué)取得了一定的成績。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。讓學(xué)生在觀察、猜測、探究、討論、交流等過程中，獲得所應(yīng)掌握的語文知識，使語文學(xué)習(xí)活動成為一個生動活潑的、主動地和富有個性的過程。我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，認(rèn)真批改作業(yè)、講評作業(yè)。自制了許多拼音卡片、生字卡片，用于拼音教學(xué)和識字教學(xué)。
根據(jù)開學(xué)制定的教學(xué)計劃和結(jié)合教材的特點，按新課標(biāo)的要求，在教學(xué)中著重抓好如下幾點：
1、注重漢語拼音知識的掌握和抓好識字的教學(xué)。在教學(xué)過程中鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法識字，提倡同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲，促使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、抓好閱讀的教學(xué)。閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容，其主要任務(wù)是培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀能力。
4、開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內(nèi)容有一定的關(guān)系。如唱歌、猜謎語、朗誦比賽、演課文內(nèi)容等。
5、把好每個單元的知識檢測關(guān)，特別是后進生，發(fā)現(xiàn)問題，及時輔導(dǎo)。
6、抓好作業(yè)的批改，對學(xué)生的書寫要求整齊、清晰。
1、教學(xué)方法有待創(chuàng)新，對學(xué)生的吸引力不夠。低年級學(xué)生注意力容易分散，還需要我不斷地改進教學(xué)方法，在運用多媒體課件進行上課時，也要注意課堂秩序的維持。
2、對學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績較好，但是班上有個別學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注幫助。
一年級辦公室工作總結(jié)篇十九
參加工作以來，我先后在基層學(xué)校做過7年教務(wù)、3年校長，并在中心校兼職5年(歷任總支委員、宣傳委員)，8月，在局黨委關(guān)懷下進入教體局工作，幸運地成為機關(guān)單位一員?，F(xiàn)將來主要工作回顧如下：
1、會務(wù)組織，高樹標(biāo)桿高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，執(zhí)行會務(wù)不打折扣，對環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排，對細(xì)節(jié)精心部署，突發(fā)問題事先預(yù)設(shè)，及時解決于會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
2、信息宣傳，持之以恒堅持了解掌握教育動向，敏銳捕捉教育信息，及時準(zhǔn)確編發(fā)文稿，去年8月以來，采編信息160多篇(條)約6萬字，被《教育時報》、《駐馬店日報》、《天中晚報》、、市教育局網(wǎng)站，市、縣電視臺、《遂平信息》等網(wǎng)站、媒體采用40多篇(條)(其中15篇(條)被評為優(yōu)秀信息)，有力宣傳了遂平教育。教體局獲全縣信息宣傳工作第四名，今年上半年，我局信息宣傳工作再次名列各局委序列第四名。
3、教育宣傳，拓展創(chuàng)新開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發(fā)展成果。主持課題《農(nóng)村基礎(chǔ)教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項并將于今年結(jié)題;與魏建中合作完成的經(jīng)驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設(shè)經(jīng)驗談》于今年7月在《河南教研》上發(fā)表。4月被評為全市教育系統(tǒng)宣傳工作先進個人;5月獲《教育時報》表彰。
4、文秘工作，履職盡責(zé)去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文秘室日常工作，參與會議講話、文件、調(diào)研文字材料的撰寫，并經(jīng)常被抽調(diào)到相關(guān)股室協(xié)助工作。
5、業(yè)余充實，收獲豐碩一是加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策、法律法規(guī)，站在課改前沿，了解教育信息、研究教育成果，學(xué)習(xí)公文、文秘寫作常識，不斷豐富和提高自己。
年8月加入縣作家協(xié)會，9月17日當(dāng)選縣作協(xié)理事。
三是愛好廣泛，參與社交。積極參加社會活動，與縣文廣新局、電視臺、作家協(xié)會等保持良好合作，參與策劃綜藝欄目《酷藝苑》首期以來多期節(jié)目，力薦優(yōu)秀學(xué)校、師生節(jié)目。積極發(fā)現(xiàn)、舉薦文學(xué)新人，為市、縣作家協(xié)會遴選、推薦師生作品，定期刊發(fā)。利用自身影響，宣傳教育，展示教育良好形象。
在今后的工作中，我將以嶄新的精神面貌、積極的工作態(tài)度，為教育再盡綿薄之力，為自己實現(xiàn)人生理想。
回顧2014年的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下：
辦公室對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的`綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標(biāo)前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往及用車管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，至今基本做到了事事有著落。
1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。公司成立伊始，各項工作幾乎都是從頭開始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我利用自己在xx部門工作多年，部門熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢，積極為公司辦理各類證件。通過多方努力，我只用了月余時間，辦好了xxx證書、項目立項手續(xù)xxxx產(chǎn)權(quán)證產(chǎn)等。充分發(fā)揮綜合部門的協(xié)調(diào)作用。
2、及時了解xxxxx情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。作為xxxxx企業(yè)，土地交付是重中之重。由于xxx的拆遷和我公司開發(fā)進度有密切關(guān)聯(lián)，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，采取有效措施，到xx、xx拆遷辦等單位，積極和有關(guān)人員交流、溝通，及時將所了解的拆遷信息、工作進度、問題反饋到總經(jīng)理室，公司領(lǐng)導(dǎo)在最短時間內(nèi)掌握了xxxxxx及拆遷工作的進展，并在此基礎(chǔ)上進一步安排交付工作。
3、積極響應(yīng)公司號召，深入開展市場調(diào)研工作。根據(jù)公司(0x號辦公會議精神要求，我針對目前xx房地產(chǎn)的發(fā)展情況及房屋租售價格、市場需求、發(fā)展趨勢等做了詳細(xì)的市場調(diào)查。先后到土地、建設(shè)、房管部門詳細(xì)了解近年房地產(chǎn)開發(fā)各項數(shù)據(jù)指標(biāo)，走訪了一些商業(yè)部門如xx，xx又到xx花園、xx花園、xx小區(qū)調(diào)查這些物業(yè)的租售情況。就x號地塊區(qū)位優(yōu)勢提出“商業(yè)為主、住宅為輔、凸現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)籌兼顧”開發(fā)個人設(shè)想。
一年級辦公室工作總結(jié)篇二十
回首我們黃橋?qū)嶒炐W(xué)六年級辦公室這個小團隊的工作，我們不敢粉飾太平掩蓋缺點，我們只想實事求是一分為二地論說成敗，因為我們是教師——為人師者，誠信首焉。
為了消除班與班之間的差異，消除班級之間兩極分化的現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于我們傾注了極大的關(guān)心，分別組織班級和學(xué)差生進行思想教育。思想問題是最根本性的問題，這一舉措從根本上端正了學(xué)生的心態(tài)。
我們年段的老師特別是學(xué)差班學(xué)差生的任課老師也各自找差異尋方法，做著各種努力，他們肩挑的擔(dān)子不輕，心理負(fù)荷也很重，但誰也沒有畏葸不前。他們有的采用幫教措施，有的巧結(jié)學(xué)習(xí)對子，有的因材施教，有的不惜犧牲了許多休息的時間盡心竭力面授機宜，其用心良苦不能一一而足，經(jīng)過一個學(xué)期的齊心協(xié)作，各班級各學(xué)科的成績終于拉近了距離，我想這是我們團結(jié)協(xié)作努力工作的最好佐證。
2、本學(xué)期我們辦公室面臨艱巨的畢業(yè)考教育工作，各自肩負(fù)的責(zé)任都很重，可以說每個人都是機器上的一顆螺絲，誰也松懈不得，可是生活的軌跡與工作的軌跡有時總不免會摩擦碰撞，唐玉婷帶著重身堅持了上半學(xué)期的教學(xué)后由于身體出現(xiàn)了不適癥狀只能病休在家，她留下的工作誰來擔(dān)當(dāng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住實習(xí)生實習(xí)的時機聘請師范生陶彩英肩負(fù)起了六(4)班的班主任工作和語文教學(xué)工作。在同一條戰(zhàn)線上，我們對新人的工作予以高度的熱忱的關(guān)心，特別是徐云花與小陶搭班，她無微不至地從關(guān)心小陶的身心做起，作出很多有益的幫助，使六(4)班很快恢復(fù)了正常的教育走上了正常的教學(xué)軌道?？墒切√找裁媾R著嚴(yán)峻的畢業(yè)論文答辯和畢業(yè)考，中途她請假十天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又出謀劃策，把一些工作分頭布置，張曉娟、胡靜、沈惠勤、倪美紅都熱心地分挑任務(wù)，六(4)班沒有放棄追跑的夢想，經(jīng)過大家的齊心奮戰(zhàn)最終六(4)班也取得了較為理想的成績。
3、命運多舛，本學(xué)期我們六年級三名學(xué)生先后在體育課中出現(xiàn)了事故，每一次事故的出現(xiàn)都重重地敲擊著我們的心。領(lǐng)導(dǎo)三令五申要我們確保安全排除隱患，但事情似乎有意違背人的意愿，我們沒有做到防患于未然，我們只能亡羊補牢，三位班主任協(xié)同體育老師上醫(yī)院探望，打電話溝通，找家長想法，既關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，也關(guān)心孩子生活，可以說花費了很多精力。雖然孩子們沒有停下學(xué)業(yè)算是萬幸，但這類事故警示我們的意義太深了。以后的工作我們?nèi)詫⒁蝗缂韧刈鱿氯?，也許依然不可避免地會出現(xiàn)問題，但能否將安全的意識牢固地樹立起來并且妥善處理問題都是值得我們好好反思的。
以上種種困難頻頻考驗著我們，問題的出現(xiàn)有的也許無法預(yù)料，但我們皆能很快地從中覺醒去思考去解決，我想這應(yīng)該是我們最現(xiàn)實最穩(wěn)妥的對策。困難能擊垮人的.意志，也能磨礪人的意志，我們不奢求用各種理由搪塞責(zé)任，我們只渴求在困難中反思著，前進著，成長著。
我們?nèi)粘５慕虒W(xué)生活中因為有了活動而精彩紛呈。當(dāng)然如果把活動僅僅視作一種任務(wù)也就失去了它應(yīng)有的教育意義。
當(dāng)活動一次次接踵而至，我們怎樣從繁忙的學(xué)科教學(xué)工作中抽身出來利用契機真正地讓學(xué)生在活動中接受教育呢?我們的態(tài)度是不敷衍不搪塞而是積極引導(dǎo)學(xué)生去接受各種活動的體驗。
本學(xué)期學(xué)校開展的活動豐富多彩，還有諸如運動會、六一慶典等，我們都傾力而為，與孩子一起排練并肩奮戰(zhàn)。如果說正常的教育生活是一條單調(diào)的長線，那么這些活動就是點綴期間的五彩珠子，有了它們，孩子們一學(xué)期走過的路就不再刻板和機械，而是充滿了活力和生機。
本學(xué)期我們六年級辦公室經(jīng)歷了幾次不平凡的教學(xué)活動：
1、學(xué)科帶頭人示教活動。
我們六年級辦公室有一位語文學(xué)科帶頭人和一位英語學(xué)科帶頭人。這個稱號把帶頭人的教學(xué)工作提到了一個新的高度，每個學(xué)期，學(xué)科帶頭人都需要有一次登臺亮相的示教體驗。時代在發(fā)展，教學(xué)的理念和方法需要不斷更新，惟其如此才能進步。如果是停留在原有的臺階上那么就是止步不前甚至是倒退，沈惠勤虛心好學(xué)，咬定青山不放松，勇挑擔(dān)子不怕岀乖露丑毅然上了一堂習(xí)作輔導(dǎo)課《電影觀后感》，張萍茹也是努力鉆研刻苦磨礪，上了一堂《6bunit6》。這些課也許不足以示教，但兩位老師身上所體現(xiàn)的謙虛謹(jǐn)慎努力上進勇于拋磚引玉挑戰(zhàn)自我的精神似乎是可嘉的。
2、學(xué)科帶頭人考評活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦心孤詣地培養(yǎng)了一批批學(xué)科帶頭人，很多青年快速成長脫穎而出，這學(xué)期又遇到了良好的評升契機，胡靜、張曉娟、倪美紅在繁忙的教學(xué)工作中努力提升自己，在考評活動中，她們做材料找方法，大膽創(chuàng)新勇于實踐，胡靜所上的《孔子游春》、張曉娟所上的《解決問題的策略》、倪美紅所上的《好吃的水果》都顯示出了現(xiàn)代青年教師靈活機變的教學(xué)特點，受到了一定的好評。
3、中小學(xué)教學(xué)銜接活動。
學(xué)期中晚，中小學(xué)聯(lián)誼結(jié)對開展了一次教學(xué)銜接活動，我們?nèi)k老師在高一級的學(xué)校接受著別樣的教學(xué)方式的洗禮，我們虛心聆聽，認(rèn)真摘錄，潛心學(xué)習(xí)，努力從中尋找銜接的契機，從而適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，更好地把學(xué)生送入初中圓滿地完成基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。
現(xiàn)在學(xué)期已告結(jié)束，作為一個小小的部門，我們六年級辦公室盤點自己一學(xué)期的工作，覺得本學(xué)期我們精誠團結(jié)、聯(lián)手合作輔導(dǎo)學(xué)生考出了比較理想的畢業(yè)成績。