通過總結心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進而有針對性地進行改進和提升。寫心得體會時要注重自我反思和批判,包容自己的不足,并提出改進的方向和方法。心得體會是對一段時間內的經(jīng)歷、感悟和思考進行總結和概括的一種文字表達方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份心得體會了吧。要寫一篇較為完美的心得體會,首先需要明確總結的目的和對象。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢?以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。
培訓機構老師心得體會篇一
工作多年,要說取得的成績,我個人覺得xx學年度將是我參加教育工作以來收獲最大的一年。無論從個人成長發(fā)展方面來說,還是從對學生學業(yè)指導的效果方面來說,都取得了較大的成績?,F(xiàn)總結如下:
1.我收獲了一份工作,一份實踐機會。
2.我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認識理解,同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。
3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。
4.團結每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力。
5.我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
6.學習適應了新的工作環(huán)境。
7.知識是不斷地學習積累的。
2,不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3,踏踏實實的工作,做好自己的本職工作。
4,提高心理素質,多征求別人意見。
5,每天保持好心情面對工作。
6,加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教,7,提高應變能力。
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩.
培訓機構老師心得體會篇二
不知不覺我已到xxxx教育報道了6個月了,記得第一天跟著隊伍去現(xiàn)場看時我感覺自己什么都不會、不懂真的很沒用,想到了自己之前的幾份工作都是靠自己摸索自己學的想想都害怕因為那樣太累了,一個上午我就在會場傻呆過去了,同事都是新面孔我又不了解對方,不知問他們問題他們會不會樂意告訴我教我,可是讓我驚喜的是中午在飯桌上隊伍的兄弟姐妹們主動的教我到會場該做什么不該做什么,晚上趙老師還教我怎么算4個9的數(shù)學題,我很感激這些幫助過我的兄弟姐妹們,那天我就對自己說在以后的工作中一定要認真負責不能辜負他們對我的期望。
現(xiàn)在我覺得在這里的工作環(huán)境比較的輕松,即使工作有點繁忙有點累,但是和同事之間相處的是那樣的.融洽那樣的愉快,在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會場助理這一職位,因為我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題,是考驗一個人的應變能力,和銷售能力及語言技巧的難題。
但我從未意識到給自已找借口的同時,我已經(jīng)變得相當?shù)南麡O了。其時禍根就是我們自已了。說起我的轉變也很有意思,我無意中聽到的一句歌詞“不經(jīng)歷風雨。
專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用怎能見彩虹”是啊風雨過后就一定會有彩虹,所以我不在找任何借口并對自己充滿自信,其實在任何崗位上只要你把心態(tài)放好,對自己和身邊的人還有所在的團隊都充滿信心相信你和團隊都會成功。
心得二:要客第一,合理安排時間,做有價值的家長工作,當然要做到這點會場助理必須學會察顏觀色,作為一名會場助理我們的時間是有限的,在會場所有的家長都是有希望成交的,而在這短短的時間里個個都不放過,從而浪費了大量的時間在那些購買欲望不強的人身上,首先要對家長作個分析類,從而在最短的時間內找出重中之重的家長,舉例說明比如在課堂中講師在上面講課,那會場助理和主持就應該站在會場觀察底下的家長,用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動的家長然后記住他,等到銷售時就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長就不用你在廢口舌一個一個的介紹推銷了,這就是在最短時間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動腦思考問題,這也決定了你對工作的一個態(tài)度。
心得三:知彼解已,先理解家長,再讓家長來理解我們,在進行完與家長和第一次親密接觸后,我們一定會碰到許多難纏的家長,誤解也會產(chǎn)生儲多問題。
專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用會隨時在變的,永遠沒有一成不變的家長)。我們只需記得我們得將我們產(chǎn)品的優(yōu)點亮點告訴他。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)家長的態(tài)度慢慢轉變,這樣,機會就來了!
培訓機構老師心得體會篇三
通過參加入職培訓機構,作為老師的我,用心去備好每一堂課,用心去教學,用時間來證明我的付出。在教學上的不足要努力去克服,在生活上更應該幸??鞓?,在此分享。
短短的幾天,幾十名新教師在進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,時間雖然跨度為一個月,但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天,其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學生的心里教育,有效課堂教學,教學藝術的培養(yǎng),校園安全及防護,班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長,但內容卻是如此的豐富,對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現(xiàn)總結如下幾點:
一、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學生都是有向師性的,這也是做人的一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,才能使課堂教學更有效率,更能促進學生的身心發(fā)展。第四,教師是父母?!皭圩约旱暮⒆邮侨?,愛別人的孩子是神?!倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌?,教師對學生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等,作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心里品質。與此同時,對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導,說實話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
二、經(jīng)過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。
通過學科專業(yè)科的培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須具備最基本的六要素既:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真設計作業(yè),認真輔導,認真組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面的內容,備教材、備學生、備教學,更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學上應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心里,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學習。
三、經(jīng)過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境,人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實現(xiàn)自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。
最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學,用時間來證明我的付出。在教學上的不足要努力去克服,在生活上更應該幸??鞓?。
9月14,15日,我有幸參加了20xx年黃驊市入職教師培訓,這兩天的培訓時間緊湊,課程量大,不免感覺身體勞頓,單著實充實了頭腦,受益頗多。
作為教師,傳到授業(yè)解惑早已深入人心自不必說,可是做一個新時期的教師,不但要學會教書育人,還要不斷深造自己,提升自己,以最大的熱情,最飽滿的活力,最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦。
在我來的這兩個多月里,不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者老師談論,稱贊一位叫呂維智的老師,大家都說他上課精彩,深刻,我一直都很渴望能聽到呂老師的課,15日恰好有呂老師的《在教育教學中修煉》的培訓課,我很激動也很專注的聽了這次課。
本次課程的題目叫做《教學成果是這樣煉成的》,一共十六講,以下是我對呂老師這次課結合我的實際教學中的一些認識:
1、激情澎湃的老師永不老,我是20xx年南京特教學院特教系的畢業(yè)生,在畢業(yè)一年之際,我趕上了黃驊事業(yè)編制招聘考試并成功考取了黃驊市特殊教育學校教師一職,成為一名真正的人民教師,從那時起我就是特教一線崗位上的一員了,終于可以施展自己的實力對特教做出貢獻。我想這一條我已經(jīng)做了一個很好的開始,我也一定會將這份熱情堅持下去,為殘疾人為特殊兒童振臂一呼!作為一個教師,要學會尋找激情感染源,在實干中出成果,在善思中出成果,童心常駐出成果。
2、陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠,我在內蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學校代課近兩年,一直從事特殊兒童的學前康復工作,主要是自閉癥,二十一三體異常,發(fā)育遲緩等兒童的行為干預,言語訓練的醫(yī)教結合的康復訓練,和學生相處久了,親身經(jīng)歷了很多老師和家長對學生對工作的失望,退縮,厭倦甚至放棄學生的康復,我很痛心。我代課近兩年,每天上6,7節(jié)康復課,晚上學生放學后還要給學校里的老師們做培訓,我依然對我的學生和家長信心滿滿,其實我不是不累,而是覺得特教事業(yè)空白還是很多,前途廣闊,每一個學生都應該有受教育,發(fā)展自己,讓自己變得更好的權利,我們特教人就是學生們的天,學生們的地,我們要始終充滿愛心充滿溫暖,堅持,堅強,一定要相信自己的能力方可做大事,敬業(yè)樂業(yè),不圖回報,以海納百川的心態(tài)面對煩惱。
3、優(yōu)化課堂結構是上好課的關鍵,優(yōu)化教學細節(jié)是上好課的保證在我的教育教學過程中,以往的可以借鑒,但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學生不可以編成一個班級同時授課,所以針對性訓練是比較適用于我的學前教育康復課程中,這也是個別化教育計劃的原則和標準之一。了解每一個學生的心理,多站在學生的角度考慮,在課堂上把握大局,靈活處理細節(jié)問題,師生關系良好發(fā)展的同時,老師的教學水平得以提高,學生的個人能力得以發(fā)展。
4、處理課堂突發(fā)事件的智慧作為特教老師,不分新老,很多都是頂著學生各種各樣的突發(fā)情況一步一步走到今天的,幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有學生突發(fā)癲癇的,有學生拉在教室里的,有學生弄壞班級教學設備的情況,什么哭鬧,自傷的那就更不勝枚舉了,每一個特教老師都是多重身份的,有時像醫(yī)生,有時像保姆,有時像警察,有時像魔術師,更多的像媽媽,我敢說特教老師都不是保家衛(wèi)國的大英雄,但確實是一個一個人格上光芒萬射的天使。
呂老師的培訓課給了我萬千的鼓舞,作為一個新的老師,我會以飽滿的熱情,全部的精力和專業(yè)能力貢獻給我最愛的特教事業(yè),為之奮斗終身!
在8月13日上午開始的高新區(qū)新教師入職培訓啟動儀式是由高新區(qū)教研室的唐主任和李主任主持的,先是由分管人事的老師給大家介紹了整個成都高新區(qū)的概況,分析了高新區(qū)“小機構、大服務、高效率”的體制特點以及教師人事管理的具體4點特點,分別是:1、全員聘用管理;2、績效工資制;3、崗位設置管理;4、與高新區(qū)體制相適應。高新區(qū)社會事業(yè)局教育處的楊處長還對我們新老師提出了“立師德,樹師愛,強師能,穩(wěn)心態(tài),習常規(guī),擅創(chuàng)新,求發(fā)展”的七點希望,表達了對所有新老師們殷切的關懷。
入職培訓題正式開始,首先是由來自電子科立大學的唐老師發(fā)表了題為“轉變”的演講。唐老師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威,真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐老師在整個發(fā)言中,著重強調了4點內容:第一,清空歸零。所謂不破不立,剛進入一個新的環(huán)境,要盡快放下自己以前的成績,從自己之前的生活中走出來,走出之前的思維和做事的定式,融入到新的工作和生活環(huán)境;第二,團隊意識。一個人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個優(yōu)秀的團隊。切記不要對外講自己團隊的壞話,要真正地以團隊為榮;第三,教師要注重自己的態(tài)度和專業(yè),做到“量、現(xiàn)、德、才”四個字。教師的立身之本就是自己的專業(yè),無論對自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必須首先要讓自己成為一個優(yōu)秀的專業(yè)課老師;第四,教育是一項講心的事業(yè),具有巖壁的過程。這一點不難理解,我們也聽過很多,但對我而言,無論重復多少遍都是有必要的。之后,來自芳草小學的漂亮女老師梁艷跟我們大家分享了她從教20xx年來的點點滴滴,對她的每一個學生都如數(shù)家珍地展示給我們,讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程,也讓我真正明白了作為教師最大的成功,莫過于像胡適先生說的“爭取學生熱愛你的學科”。
下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮老師。馮老師對從教者提出了“知、情、意、行”四個方面的要求,即教育思想、情感態(tài)度、意志品質、行為實踐,并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述,深入淺出,有理有據(jù)。整個講座中,氣氛十分親近,馮老師通過劉翔受傷、體育教學、《窗邊的小豆豆》等生動的例子,引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考。馮老師不僅用扎實的知識引導我們,同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺。在講座的最后,馮老師還對我們新老師提出來自己的建議:1、正確的價值觀、責任感、使命感;2、堅持師德規(guī)范、行為規(guī)范;3、不斷學習,勇于創(chuàng)新;4、堅持夢想,走自己的路。
14日上午的講座是由七中初中學校的楊校長講的題為“站在學校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中,楊校長首先要注重對學校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學校文化的各個組成部分,感知學校的。
規(guī)章制度。
感知領導的只言片語感知師生的行為習慣感知同行的交流學習;然后對所感知到的一切做出選擇選擇遵守制度選擇遵從領導選擇尊重同行選擇效仿骨干。在感知和選擇的基礎上新教師要領會和融入學校的文化大環(huán)境高新區(qū)的學校有這樣一些共同的文化氛圍:激昂奮進的辦學追求;求真務實的工作作風;開拓創(chuàng)新的教改精神;團結奉獻的工作態(tài)度;和諧包容的工作氛圍;民主協(xié)商的管理。第三就是要在完全融入學校文化之后要爭取和學校的文化產(chǎn)生良性的互動關系積極參與到學校文化的建設中。對于楊校長在報告中提到的“云技術”、“電子書包”等新鮮名詞引起了我極大的探索熱情。
下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開,原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方,問題雖然看似不大,但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都十分有用。最后,張教授還送給我們三個主題詞作為忠告,分別是接納、欣賞和贊美。
講座的最后一天,是由教研員劉老師的題為“青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯”的報告開始的。因為我也是一名未來的語文教師的緣故,我感覺劉老師所說的內容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會開始閱讀《江蘇教育》、《四川教育》,我會重讀周國平,我會盡力捍衛(wèi)孩子的童年,我會關注兒童文學,我會努力實行“不言之教”·····下午,高新區(qū)教研室唐主任為我們作了關于“走向成熟”的講座。唐老師提出了一個從大學生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最后到教育專家的成長路徑,指出教師作為一份職業(yè),首先是讓我們用以謀生的手段。大學生剛從象牙塔中走出而步入社會,不缺知識,缺乏的是方法和技巧,我們需要熟悉、把握教材,從而駕馭課堂,要重視“師傅”的指點,順利地渡過職業(yè)倦怠期,掌握先進的教育技術和藝術。作為一名教師,他必須具備先進的教育思想;較強的科研能力;終生學習并影響學生的習慣,最終達到“道法自然”的境界,時刻了解到學生在想什么,需要什么,我能為他們做些什么。最后,唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議。
這三天的講座堂堂精彩,各有千秋。針對我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問題都提出了相當有價值并極具實用性的意見和建議,使我有醍醐灌頂之感,真是字字珠璣,發(fā)人深省。當然,我的從教之路才剛剛開始,在以后漫長的教師生涯中,我必將“如臨深淵,如履薄冰”,把我的最美好的時光獻給教育,獻給孩子們,做一個永遠長不大的孩子王!
培訓機構老師心得體會篇四
我是一名高中生,最近在美術學習方面遇到了一些問題,于是我來到了美術老師培訓機構進行學習。通過這幾個月的學習,我體會到了很多,下面是我的心得體會。
一、學習形式多樣。
在美術老師培訓機構,學習形式非常豐富,不僅有傳統(tǒng)的課堂教學,還有線上視頻學習以及社區(qū)討論。這樣的多種形式的學習方式,使我們能夠更好地進行學習,同時也提高了我們的興趣,讓我們更有動力來學習。
二、課程設置合理。
在美術老師培訓機構,課程設置非常合理。從基礎畫法到深入剖析藝術,每一個環(huán)節(jié)都有詳細的講解,使我們能夠更好地掌握知識,從而更好地應對各種考試。
三、教學質量高。
在美術老師培訓機構,老師們的教學質量非常高。他們不僅對知識點了如指掌,還善于引導學生,讓我們能夠更好地思考問題,擴展思維。在這里,我們學會了如何細致入微地觀察事物,如何更好地塑造形象,如何用畫筆表達自己的情感。
四、帶給我的啟迪。
在美術老師培訓機構學習的這段時間里,我不僅掌握了更多的藝術技巧,更重要的是,它讓我看到了學習的樂趣和美好。通過學習藝術,我發(fā)現(xiàn)自己對事物更加敏銳,更加美好。同時,我也學會了如何欣賞美,如何用畫筆傳達情感,也更加自信了。
總之,通過學習,在美術老師培訓機構收獲了很多。讓我更加精通藝術技巧的同時,也讓我感受到了學習的樂趣和美好。相信只要不斷努力,我一定可以成為一名優(yōu)秀的畫家。
培訓機構老師心得體會篇五
在過去的一段時間里,我在一家美術老師培訓機構學習了許多有關藝術教育的知識和技能。在這里,我認識了很多來自不同地方的老師和學生,也深刻地體驗到了美術教育的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我的一些心得體會。
首先,與其他科目相比,美術教育需要更多的耐心和精力。藝術作品的創(chuàng)作過程往往需要很長時間,而老師需要耐心地指導學生,引導他們在探索和實踐中獲得更多的經(jīng)驗和技能。此外,美術教育還需要老師具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和審美能力,這需要持續(xù)的學習和實踐。
其次,美術教育的目標不僅在于教授技能,更重要的是培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素養(yǎng)。在這個過程中,老師需要給學生提供足夠的自由空間,讓他們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時,老師也需要讓學生了解不同的文化和藝術風格,引導他們對不同藝術形式和表現(xiàn)方式的理解和感悟。
另外,美術教育還需要積極適應新時代的需求和變革。隨著科技的不斷進步和社會的不斷發(fā)展,藝術形式和表現(xiàn)方式也在發(fā)生著變化。因此,老師需要不斷更新自己的教學方法和內容,以適應時代的需求和挑戰(zhàn)。同時,老師也需要注重學生的價值觀教育,通過給學生帶來不同的藝術體驗和生活觀察,引導他們形成正確的價值觀和人生觀。
總之,我在這家美術老師培訓機構學到了很多有價值的知識和技能。這些知識不僅幫助我更好地理解藝術教育的本質和要求,還提升了我的審美能力和教學水平。通過這次學習,我深深地感受到了美術教育的意義和價值,也愈加堅定了我成為一名優(yōu)秀美術教師的決心。
培訓機構老師心得體會篇六
在培訓機構的當老師期間,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩的。
時間過得真快,短短的十五天就這樣過去了,回首這十五天自己真的學到了很多東西,收獲了這一生都不曾擁有的財富。
我覺得自己是一個幸運的人,能在剛剛畢業(yè)的時候就遇到像鄭校長、吳校長這樣的好老師、好領導,教會我如何做人,如何做事,如何提高自己的工作能力。我想如果沒有兩位老師的幫助,我現(xiàn)在還只是一個到處亂撞、盲目跟風的大學畢業(yè)生!
我覺得自己是一個幸福的人,隊員們人都很好,很善良,很真誠,完全沒有職場里的腥風血雨、勾心斗角。彼此都很真誠的交流想法和意見,開心的時候一起歡笑,困難的時候一起努力,大家總是朝著一個目標,一同奮進!
我很感謝鄭校長,因為她為我點明了人生的路燈。剛來清華苑的時候我很迷惘,不知道自己想要什么,也沒有規(guī)劃過自己的人生,總是抱著走一步看一步的心態(tài)??陕犃肃嵭iL的課以后,我明白了人的一生要有追求,要有自己熱愛的職業(yè)??梢該Q工作,但是不可以換職業(yè)!我還知道了心態(tài)對一個人是多么的重要,感謝鄭校長,讓我擁有了一個好心態(tài)!
其實有時候我很想稱呼鄭校長為鄭老師,因為她是我見過的一位最熱衷于教育事業(yè)的老師,有時候她會像媽媽一樣,為我們著急上火,給我們指出缺點;有時她會像朋友一樣,和我們真誠交流,完全沒有老師的架子,有時候她還會和我們一起玩游戲,一起蹦蹦跳跳,完全沒有教師的嚴肅,感覺她比我們還有朝氣呢!我記得昨天鄭老師說了一句話:“感覺把這批孩子送走以后,自己就突然不知道干什么了”,當時聽完這句話以后,我心里很難受,我知道鄭老師對我們付出了很深的感情,就像是媽媽總要離開孩子,即便有千般不舍,也要讓他們去獨立成長,而我們就是那些孩子啊!大自然里,我們就是那一株株的小草,離開了大樹的懷抱,要獨自去經(jīng)歷風雨的洗禮。我想對鄭老師說:“您放心,我一定好好表現(xiàn),努力工作,不會讓您失望的!請相信我一定是您培養(yǎng)出的最優(yōu)秀的學生!
我很感謝吳校長,他很慈祥,脾氣也很好。記得以前上他課的時候,大家有睡覺的,有心不在焉的,但是他并沒有生氣,也沒有說我們,而是在第二天的時候找了很多小。
謎語。
讓我們猜,特別有趣!后來我還給我同學猜了,可惜他們和我一樣笨,都沒有猜出來!哈哈……后來我知道了老師的良苦用心,他是想調動我們的積極性,讓我們能保持活躍的思維,這樣我們才能更用心的聽課,并且聽懂。
教案。
要詳細、板書要設計美觀,整潔明了……這些知識都是大學期間不曾接觸過的。有時候我在想,如果是在別的單位,換成別的領導,我就不會學到這么多的知識了,所以我堅定的認為:我是幸運的!我是幸福的!
我很感謝清華苑的各位老師給予我的幫助,在我遇到困難的時候,總會有人向我伸出援助之手,向我露出燦爛的微笑。說句真心話,在清華苑的這些天里,我真的感覺到她們沒有拿我當外人!
我一輩子都不會忘記這珍貴的十五天,因為在這些天里,我學到了享用一生的知識、智慧、心態(tài)、感悟。我將用一生的時間去實踐在這十五天里的所學!
工作多年,要說取得的成績,我個人覺得xx學年度將是我參加教育工作以來收獲最大的一年。無論從個人成長發(fā)展方面來說,還是從對學生學業(yè)指導的效果方面來說,都取得了較大的成績?,F(xiàn)總結如下:
1.我收獲了一份工作,一份實踐機會。
2.我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認識理解,同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。
3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。
4.團結每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力。
5.我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
6.學習適應了新的工作環(huán)境。
7.知識是不斷地學習積累的。
2,不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3,踏踏實實的工作,做好自己的本職工作。
4,提高心理素質,多征求別人意見。
5,每天保持好心情面對工作。
6,加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教,7,提高應變能力。
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩.
大學老師是側重學術方面的講解闡釋,講得好不好對他的工資影響不大,老師間的競爭(拼論文、拼職稱等)跟講課水平一般也沒有很大的關系。
而我這樣的培訓老師是為了讓學生更好地應試,必須讓學生覺得我講得(好像)很好很強大,最關鍵是為了賺學生的錢,我必須想方設法無論從形式還是內容上做到最好,至少讓聽我上課的學生覺得這個老師碉堡了,他們不能選擇大學里的學校安排的老師,但是他們可以選擇去聽哪個考研機構老師的課。
做培訓的首先對某一面特別精通,比如考托福,他很清楚托福有哪些難點,學生會在哪方面出錯。因為他是專業(yè)做這個的。而大學里的老師更注重系統(tǒng)性。
第二,培訓機構的老師競爭更大,大學不會隨便開一個老師,但培訓機構如果沒教好,馬上就被炒魷魚了。促使老師更精于工作。而且培訓機構的老師,一般也是大學里比較優(yōu)秀的老師。
我對這個感觸深刻,本科時有個政治課的老師,上課就是有氣無力的照本宣科或者放電影,大家也是能逃就逃。結果我大四時在學校附近上考研輔導班,發(fā)現(xiàn)政治主講老師居然就是這個老師,但是一講課就像換了一個人,講課激情四射中氣十足還帶幽默,對知識點講得很透徹,對一些難點會反復舉現(xiàn)實的例子讓我們理解。只能說豐厚的報酬和學生的投入是老師上課的動力。
授課講師的態(tài)度不同。
大學:講課的好與壞對他的收益影響不大。人的精力熱情都是有限的,他們中的大部分人將自己的精力熱情都放在職稱晉升等方面了。偶爾的精心準備某堂課也不是為了下面坐的學生們,而是將此作為晉升的手段資本之一。
培訓機構:由于競爭的存在,講師及培訓機構都將精力與熱情放在如何講授課程、如何讓學生們更快更好了解熟悉所學知識上。講師及機構會總結、反思、學習其他學校先進授課理念充實自己,以提高自身競爭力,反而回歸了教育。反觀大學教授中如此費心準備課程的老師少的可憐。
課程實時反饋不同。
另外大學課程大部分傾向于學術研究,課程比較枯燥并且不能實時體現(xiàn)所學課程結果(所謂學的沒有用)。
培訓機構都傾向于實際應用,培訓三兩個月后即可做出小成果,五六個月后即可參與大項目,反饋很及時。
培訓機構老師心得體會篇七
通過培訓機構老師的學習,為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作,能在今后的工作中更加能得心應手,中心工作人員有待于進一步加強學習的心得。下面是本站小編為大家收集整理的培訓機構老師心得,歡迎大家閱讀。
當我剛進入這家培訓機構時,其實在任何崗位上只要你把心態(tài)放好,對自己和身邊的人還有所在的團隊都充滿信心相信你和團隊都會成功。
現(xiàn)在我覺得在這里的工作環(huán)境比較的輕松,即使工作有點繁忙有點累,但是和同事之間相處的是那樣的融洽那樣的愉快,在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會場助理這一職位,因為我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題,是考驗一個人的應變能力,和銷售能力及語言技巧的難題。
但我從未意識到給自已找借口的同時,我已經(jīng)變得相當?shù)南麡O了。其時禍根就是我們自已了。說起我的轉變也很有意思,我無意中聽到的一句歌詞“不經(jīng)歷風雨。
要客第一,合理安排時間,做有價值的家長工作,當然要做到這點會場助理必須學會察顏觀色,作為一名會場助理我們的時間是有限的,在會場所有的家長都是有希望成交的,而在這短短的時間里個個都不放過,從而浪費了大量的時間在那些購買欲望不強的人身上,首先要對家長作個分析類,從而在最短的時間內找出重中之重的家長,舉例說明比如在課堂中講師在上面講課,那會場助理和主持就應該站在會場觀察底下的家長,用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動的家長然后記住他,等到銷售時就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長就不用你在廢口舌一個一個的介紹推銷了,這就是在最短時間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動腦思考問題,這也決定了你對工作的一個態(tài)度。
當遇到這樣的一些障礙時,我們不能先去抱怨家長,他們不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些家長的,雖然達不到百分之百的成功率,但我們經(jīng)過一些方式的努力后,事實證明我們將大多數(shù)的家長,爭取回來了。
知彼解已,先理解家長,再讓家長來理解我們,在進行完與家長和第一次親密接觸后,我們一定會碰到許多難纏的家長,誤解也會產(chǎn)生儲多問題。
對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要,除了書本外,我認為在工作中,用心去學是相當重要的。我相信一點,一個人的能力總是有限的,但我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗由為重要更是無限的。下次我可以用在相類似的家長身上,我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識,那樣才能“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,在竟爭中,讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時,很可能你已經(jīng)超越他人,而這時的你是在沒有任何惡性壓力下,輕松達到一個頂峰的。
不斷更新,不斷超越,不斷成長,蓄勢待發(fā)鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個會場助理的我們,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。
以上這幾點。
心得體會。
是我這幾個月以來在銷售雙語不用教時得到的一些簡單的經(jīng)驗希望能給大家?guī)硇嵸|性的幫助。
人的一生是一個不斷去學習,不斷去提高的過程。限于自身條件,我們在工作中總不免碰到各種各樣的問題,會給自己帶來一些壓力,我們總是希望自己的工作能夠做得完美,只是事實往往不合自己所愿,問題總會出現(xiàn)。正因如此,我們才不要害怕在工作上出現(xiàn)的任何問題,它也正是我們學習和運用知識的良好機會,隨著問題的解決,我們的知識也就會一步一步的積累起來,我們運用知識的/3221788(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)。
專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用熟練度也會慢慢的增加。但是,我們不能抱著“出現(xiàn)問題總是難免的”這樣一種思想,我們不能一而再的犯下同樣的錯誤,那樣只會讓自己的工作陷入被動的局面,我們需要在解決問題的過程中吸取經(jīng)驗和教訓,不斷的提高自己,避免類似的問題再次出現(xiàn)。
總之,我們在公司里工作,要達到這樣一個目標,就是要通過自己的盡心盡職,讓別人懂得自己,讓自己懂得崗位,讓公司因有自己而發(fā)展。
20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓資質后開展培訓工作的第二個念頭,也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中,我中心以黨的xx大精神為指導深入貫徹落實“科學發(fā)展觀”,時刻以“安全發(fā)展”為主體思想,緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標,加強安全生產(chǎn)教育工作,為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質,減輕職業(yè)危害,防范傷亡事故,確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉,根據(jù)有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,按照年初。
工作計劃。
有序開展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期惠及全州各個企業(yè)培訓學員達646人次考核發(fā)證率100%。為不斷總結經(jīng)驗找出工作中的不足更好的開展好以后的工作現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結:
一、幾點經(jīng)驗與做法:
產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去,及時了解他們目前需要什么,想要解決什么問題,盡一切力量體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨,以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓實效性,采取靈活多變的教育培訓模式。
教案。
時間內容費用成本等各方面的落實,使安全生產(chǎn)教育培訓工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓做服務,企業(yè)得實惠的本質,從而使企業(yè)相關人員及時教育培訓考核取證,使企業(yè)相關人員做到持證上崗,持證上崗率進一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排,保障安全生產(chǎn)教育培訓的質量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性,所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強,培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否,關鍵在于授課教師。故此,我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此,我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
(四)循序漸進,嚴格實施教考分離,加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度,這既是教學規(guī)定要求,也是教學工作要求,中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實效,在教學管理中,對學員實施過程管理。一是實施多媒體,圖文并茂,深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學活動,行政許可辦負責對學員進行考核,嚴格實施教考分離,并根據(jù)安全教育培訓考核成績通知,對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理,在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平,有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉。
(五)提升安全教育培訓管理,重視學員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓過程中,重視與學員的溝通交流,充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見,并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議,以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。
二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面:
(一)各種。
規(guī)章制度。
不健全,甚至空白,需要盡快完善。我中心由于成立時間短,各種規(guī)章制度和實施細則則不健全,在過去的時間里,中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài),無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理,必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。
(二)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備),給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定,故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇,給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。
(三)有待于加強學習,提高自身素質。由于中心工作人員來自不同行業(yè),為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作,能在今后的工作中更加能得心應手,中心工作人員有待于進一步加強學習。
(四)集思廣益,對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口,形不成自己的特色??傊?,安全教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作,是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容,同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,要嚴格按照國家總局、省局關于安全培訓的相關規(guī)定,建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等,我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實,做好。
培訓機構老師心得體會篇八
隨著信息技術的快速發(fā)展,IT行業(yè)成為了一個充滿無限可能的領域。越來越多的學生和職場人士都希望通過參加IT培訓機構來提升自己的技能和競爭力。我曾就讀于一家知名的IT培訓機構,并在這段經(jīng)歷中獲得了很多寶貴的體驗和教訓。在這篇文章中,我將分享我在IT培訓機構的心得體會,包括學習方法、課程內容、師資力量、就業(yè)機會和對未來的展望。
首先,IT培訓機構的學習方法十分重要。在我所就讀的培訓機構里,他們采用了一種理論與實踐相結合的學習模式。這種方法能夠讓學員在學習過程中不斷地應用所學知識,提高實際操作能力。每個階段的學習都會有相應的實戰(zhàn)項目,使學員能夠更好地理解和掌握技能。通過學習方法的不斷優(yōu)化和提升,我在培訓期間的學習效果得到了極大的提升。
其次,課程內容也是選擇IT培訓機構的重要因素。一家優(yōu)秀的培訓機構應該提供最新、最全面的課程內容,以滿足市場的需求。在我就讀的培訓機構中,他們不僅提供了針對不同技能需求的專業(yè)課程,還有一系列的相關課程和認證考試輔導。這使我能夠在培訓期間全面提升自己的IT能力,并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
第三,培訓機構的師資力量也是評價一個機構優(yōu)劣的關鍵。在我就讀的培訓機構中,每位講師都是在相應領域具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士,并且他們都積極與學員互動,解答學員的問題。他們專業(yè)而且耐心地指導我們的專業(yè)學習,使我們在學習過程中能夠得到良好的指導和支持。
第四,就業(yè)機會是選擇IT培訓機構的重要因素之一。隨著IT行業(yè)的發(fā)展,對技術人才的需求也越來越大。在我所就讀的培訓機構中,他們與眾多知名企業(yè)建立了合作關系,舉辦了很多就業(yè)推介會和校企合作項目。這為我們提供了不少實習和就業(yè)的機會。在我畢業(yè)后不久,通過培訓機構的推薦,我順利地找到了一份滿意的工作。
最后,對未來的展望是每個學員都十分看重的。通過就讀IT培訓機構,我在技術上得到了全面提升,也了解到了自己在IT行業(yè)發(fā)展的方向。我相信,通過不斷努力和實踐,我會在IT領域有所建樹,并邁向更好的職業(yè)發(fā)展。
總結而言,就讀IT培訓機構是短期內提升技能和競爭力的一種有效方法。選擇一家優(yōu)秀的培訓機構是確保學習效果的關鍵,學習方法、課程內容、師資力量、就業(yè)機會以及對未來的展望都是選擇優(yōu)秀培訓機構的重要衡量標準。希望通過我的分享,能夠幫助更多的學生和職場人士在IT培訓機構中找到適合自己的優(yōu)秀機構,并在學習過程中取得更好的成果。
培訓機構老師心得體會篇九
為了保證滿意教育中心的教學信譽和保證教學質量的不斷提高,除有高素質的師資隊伍外還必須有舒適安靜的學習環(huán)境和嚴格的規(guī)章制度,因此特對教師規(guī)定如下:
一、教師需按時上班,自覺負責教室衛(wèi)生、學生考勤工作;認真履行并服從學校的各項教學安排(包括課時的調整與教案的修改等)。
二、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短褲或國語透明的服飾等)。
三、教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程,對學生嚴格要求,培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范,隨時注意學生聽講及學習坐姿。
四、教師在輔導期間要做到重點突出,條理清晰、語言簡潔、深入淺出,力求內容充實,板書要規(guī)范、簡要醒目,字跡清晰工整,方便學生記憶和記錄。
五、上課時教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài),禁止上課接聽電話或發(fā)送短信。
六、教師需嚴格按學校的規(guī)定授課,不得任意調課、停課、延課和私自換課,如有特殊情況請假或調課需提前三天告知負責人,并做好相應的工作安排。
七、課間休息時,教師禁止遠離教學區(qū),禁止長時間電話閑聊。
八、教師應及時給缺課的學生補課,以免影響后期學習;為了保證學生安全,有學生請假的學生,學生應與家長交流并核實。
九、教師遲到或早退5--30分鐘,以一元一分鐘計算扣除,30分鐘以后視為曠工,曠工一次罰款當次課時工資的三倍。
十、本機構的所有教師需課前一天將本周要上的教案發(fā)到負責打印學生教案老師郵箱,該負責人將所有教案打印并裝訂好!
十一、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真?zhèn)湔n,讓自己的每一堂課內容充實、生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作,做學生的朋友!
十二、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位,對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在整個輔導班期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。
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培訓機構老師心得體會篇十
一、教學理念的重大突破:
語言是一種技能!學習英語就像彈奏樂器、聯(lián)系舞蹈、游泳和開車一樣,科學有效地、定期地、反復地演練是掌握語言這門技能的關鍵。
二、學習的方便性的重大突破:
功能強大的智能化技術平臺,突破了時空限制,真正解放了學習,實現(xiàn)了個性化的課程、靈活的學習時間和自由的學習進度,同時在學習的空間上也有了更多的選擇(在校、在家、出差在外都能學)。多元學習法成功地解決了人們特別是成人學習英語的困惑和難題,解放了學習。
三、學習有效性的重大突破:
先進的教學理念、科學有效的學習方法和路徑、專業(yè)的中外指導老師等加上智能化的教學管理系統(tǒng),實現(xiàn)了教學效果上的重大突破教學效果提升80%以上。
跟老外飚英語,你有信心挑戰(zhàn)韋博外教么?
韋博英語多元學習法對您的效果。
因為學習速度快,學生獲得濃厚興趣和強勁動力,有足夠熱情堅持學習直取效果;畢業(yè)時間由學生本人界定,韋博為客戶提供充足的緩沖時間,不像傳統(tǒng)的按時間段收費的教學,因為出差、請假等因素不能堅持學習,我們也會盡力幫助學員進行課程延期申請。防止像其它機構,到了一定時間就失去了學習資格,導致花了錢卻收效甚微。
這種教育,讓我們在教材和教法方面不斷創(chuàng)新,精益求精,學校的師資怎樣,完全是學校負責考慮的問題,這是效果教育的生命。因為快速全面地解決了學生的實際問題,學生更容易獲得專業(yè)領域里的成功,韋博英語因此收獲持久的成就感。
培訓機構老師心得體會篇十一
當我剛進入這家培訓機構時,其實在任何崗位上只要你把心態(tài)放好,對自己和身邊的人還有所在的團隊都充滿信心相信你和團隊都會成功。
現(xiàn)在我覺得在這里的工作環(huán)境比較的輕松,即使工作有點繁忙有點累,但是和同事之間相處的是那樣的融洽那樣的愉快,在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會場助理這一職位,因為我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題,是考驗一個人的應變能力,和銷售能力及語言技巧的難題。
但我從未意識到給自已找借口的同時,我已經(jīng)變得相當?shù)南麡O了。其時禍根就是我們自已了。說起我的轉變也很有意思,我無意中聽到的一句歌詞“不經(jīng)歷風雨。
要客第一,合理安排時間,做有價值的家長工作,當然要做到這點會場助理必須學會察顏觀色,作為一名會場助理我們的時間是有限的,在會場所有的家長都是有希望成交的,而在這短短的時間里個個都不放過,從而浪費了大量的時間在那些購買欲望不強的人身上,首先要對家長作個分析類,從而在最短的時間內找出重中之重的家長,舉例說明比如在課堂中講師在上面講課,那會場助理和主持就應該站在會場觀察底下的家長,用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動的家長然后記住他,等到銷售時就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長就不用你在廢口舌一個一個的介紹推銷了,這就是在最短時間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動腦思考問題,這也決定了你對工作的一個態(tài)度。
當遇到這樣的一些障礙時,我們不能先去抱怨家長,他們不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些家長的,雖然達不到百分之百的成功率,但我們經(jīng)過一些方式的努力后,事實證明我們將大多數(shù)的家長,爭取回來了。
知彼解已,先理解家長,再讓家長來理解我們,在進行完與家長和第一次親密接觸后,我們一定會碰到許多難纏的家長,誤解也會產(chǎn)生儲多問題。
培訓機構老師心得體會篇十二
在當今數(shù)字化時代,IT技術的快速發(fā)展使其成為潛力巨大的行業(yè)。為了更好地適應市場需求和發(fā)展潮流,我決定加入一個知名的IT培訓機構,以提升自己的技能水平。選擇培訓機構的原因是它們提供了系統(tǒng)和高質量的教育資源,更重要的是,他們能夠幫助我深入了解IT行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。決定之后,我迫不及待地開始了這段IT學習之旅。
第二段:授課方式的創(chuàng)新和多樣化。
這家培訓機構給我留下了深刻的印象。首先是他們創(chuàng)新的授課方式。與傳統(tǒng)的課堂教學不同,他們采用了在線教學平臺。這種方式既方便又靈活,使我無需地理上的受限,隨時隨地都能學習。其次,培訓機構的教師團隊非常專業(yè)。他們具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗,能夠給予學員真實的案例和實戰(zhàn)經(jīng)驗,讓學習更加深入和高效。這種創(chuàng)新和多樣化的授課方式使我在學習中感到充滿動力。
第三段:學習氛圍的激勵和互動。
IT培訓機構也注重營造積極的學習氛圍。我發(fā)現(xiàn),學生之間的積極互動和討論的機會非常多。每個學員都隨時可以在在線平臺上提問或發(fā)表意見,并能得到及時反饋和指導。這種互動使我不僅學到了更多的知識,還培養(yǎng)了良好的溝通和合作能力。此外,培訓機構還定期組織學員之間的技能競賽和項目實踐,這增強了學習的動力和興趣。這種激勵和互動的學習氛圍成為我不斷進步的動力。
第四段:專業(yè)培訓帶來的成果與收獲。
通過IT培訓機構的學習,我收獲了很多。首先,我不僅學到了扎實的IT技術,還了解了行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)。這為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。其次,我通過實踐項目和技能競賽,提升了自己的實際操作能力和解決問題的能力。這為我在實際工作中的表現(xiàn)提供了更多的自信。最重要的是,通過培訓機構的就業(yè)指導和資源整合,我獲得了一份令我滿意的工作機會。這些成果和收獲使我覺得這次IT培訓之旅是非常值得的。
第五段:持續(xù)學習的意義和展望。
參加IT培訓機構的學習體驗讓我深刻體會到終身學習的重要性。IT技術的更新?lián)Q代速度很快,只有不斷學習和更新自己的知識,才能跟上時代的步伐。通過這次培訓,我理解到學習不僅是為了獲得一份好工作,更是為了不斷提升自己、追求個人發(fā)展和實現(xiàn)自我價值。對于今后的發(fā)展,我會繼續(xù)參加各種專業(yè)培訓和學習活動,不斷挑戰(zhàn)自己,成為一個更優(yōu)秀的IT專業(yè)人員。
總結:參加IT培訓機構的學習體驗使我看到了IT行業(yè)的廣闊前景和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新的授課方式、積極互動的學習氛圍以及專業(yè)培訓帶來的成果和收獲,都讓我深受啟發(fā)和激勵。與此同時,持續(xù)學習的意義和展望也讓我認識到自己學習的責任和使命。通過不斷進修和努力,我相信我能迎接IT行業(yè)的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
培訓機構老師心得體會篇十三
這次培訓是在教育局的高度重視下進行的,薈萃了來自教育領域的各路精英,使我獲益匪淺。以下是我的心得體會:
樹立教育工作者的責任意識。振興教育是國家崛起的重要原因,我們身在一線的老師要辦人們滿意的教育。新入職的教師應該從我做起,全面培養(yǎng)學生的能力和情感、價值觀,把祖國的未來教育好。如今學生在課堂上表現(xiàn)很活躍,愛發(fā)言,不時說出精彩的語言。同時,學生搜集與處理信息的能力、交流和表達能力、質疑創(chuàng)新能力提高了??傊?,學生的綜合素質提高了。所以,我們要計劃好給學生什么,不給學生什么,處理好學生自主學習和老師教授的關系,加強學生提出問題、解決問題的自主學習能力。為此,教師要注意專業(yè)知識的積累,使自己由經(jīng)驗型向科研型轉化,旁征博引,涉獵廣泛,增強個人的魅力。
現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。教師在做學生工作時一定要有細心,尊重孩子的自尊心,平等對待學生。在做學生工作時,尤其不能怕麻煩,怕?lián)馁M力。當然,在與同學們交心做朋友的同時,我們也不能一味地遷就他們,當他們犯錯誤時我們必須糾正,懲罰是完全必要的。教師不再僅僅是知識解釋者,課程忠實的執(zhí)行者,而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下,教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程,更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以,教師要以教材為依據(jù),充分開發(fā)、利用各種教學資源。
現(xiàn)在的教學與以前明顯不同了。教學過程不能只有知識的傳授,還要關心學生是怎么學會的,他們在學習過程中有什么體驗。注意發(fā)揮學生的主動性,讓學生通過自己的閱讀、探究、思考、質疑和創(chuàng)新等過程來獲得知識,使結論和過程緊密結合起來,使他們的知識和能力共同發(fā)展。此外,還要關注學生的情感體驗,努力使課堂教學過程成為學生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。對于授課過程,導入時要體現(xiàn)一個趣字,授課時要體現(xiàn)一個實字,練習時要體現(xiàn)一個精字,總結時要體現(xiàn)一個活字。
善于鼓勵學生,以人為本。融洽的師生關系可以有效的提高學生的學習效率。老師要善于發(fā)現(xiàn)學生的美,及時表揚,堅持表揚。同時,老師也要注意表揚的藝術,注意策略,如表揚要有針對性,不能泛泛而談;神態(tài)要正式嚴肅,不能嘻嘻哈哈。
備課要充分。備課的內容有很多,了解學生的原來的學習情況及心理素質是我們開展教學活動的基礎。這樣的教學才會有針對性,富有效率,贏得學生的掌聲。鍛煉說課能力。說課在備課與講課之間起著重要的連接作用,他可以促進教師教法的改進,教育理念的更新。說課大致可以分為,課前說課和課后說課兩種,前者強調教學設計,屬于設想,而后者則強調課后反思及調整,以利于今后工作的進步。
堅持寫教學反思或隨筆,教師之間應經(jīng)常在一起討論教學過程中遇到的問題,互相幫助,共同成長。教師的成長有賴于經(jīng)驗與反思的綜合作用。只有在反思中,我們才能不斷總結經(jīng)驗教訓,取得進步。反思的形式是多種多樣的,可以是正式的文字也可以是隨手耳機的雜談,也可以是較為典型的案例。
總之,教師是一個神圣的、高尚的職業(yè),備受社會的期待和關注。為此,我們要熱愛本職工作,以高度的責任感和使命感努力將我們的工作做好,用心用腦做教師。
培訓機構老師心得體會篇十四
時間飛逝,轉眼間,我來_已經(jīng)x個月了。通過這段時間的實踐和接觸,我對培訓輔導教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。各位同事的經(jīng)驗之談也為我將來的工作指明了方向,對我日后的工作有很大的意義。
在這段時間里,讓我深深地知道為人師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。無論是在校老師還是培訓機構輔導教師,其言行都將影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要,作為一個老師,我們要做的不僅僅是教學,還要給每一位孩子關愛。
我們還要時時觀察自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣。
如果缺乏對學生負責的心態(tài),又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。在學大的這段時間自己進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收獲有以下幾點:
1、收獲了一份工作,收獲了人生路上一個充實自己提升自己的機會,并學習適應新的工作環(huán)境。
2、有機會對人教版_英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解。
3、對于一對一和班組的英語教學有了更加切實的感受,了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。
4、知識是不斷積累的,活到老學到老。
5、團結每一位同事,共同合作,共同學習,共同努力。
在_的任教和學習中,我對自己有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發(fā)展,因材施教使其快樂學習,快樂成長。讓每個學生把學大當作是高效學習的樂園。讓家長對學大的了解更多更全,努力為使_成為家長們放心的教育貢獻自己的一份力量。對自己的工作將作如下規(guī)劃:
1、好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,領導認可。
2、不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3、踏踏實實的工作,做好自己的本職工作。
4、提高心理素質,多征求別人意見。
5、每天保持好心情面對工作。
6、加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教。
我們的_是年輕的,有活力的,希望可以同學大一起成長,愿學大乘風破浪,揚帆遠航!
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。
一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。
所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
培訓機構老師心得體會篇十五
培訓機構中層是組織中的重要一環(huán),他們既要向上匯報并執(zhí)行高層領導的決策,同時也要管理和指導下屬員工。他們在層級上處于中間位置,既能理解高層戰(zhàn)略和目標,也能更深入地關注和理解基層員工的需求和問題。培訓機構中層既要做到與上層有效溝通,又要帶領下屬并保證培訓質量和效果。正是因為他們在組織中扮演著如此重要的角色,所以對于培訓機構中層來說,心得體會尤為重要。
第二段:融合理論學習和實踐經(jīng)驗。
在培訓機構中擔任中層管理職位,需要具備豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。在培訓機構這樣的知識型組織中,理論知識是非常重要的基礎,它會幫助中層更好地理解培訓的目的、方法和效果評估。然而,只有理論知識是不夠的,中層還需要通過實踐經(jīng)驗來錘煉和提升自己的管理能力。實踐經(jīng)驗能夠幫助中層更好地應對各種復雜情況和問題,培養(yǎng)出靈活和高效的解決方案。
第三段:注重溝通與協(xié)調。
作為培訓機構中層,有效的溝通與協(xié)調能力是必備的素質。他們需要與上層領導進行良好的溝通,傳達下屬的意見和需求,同時也需要與下屬員工進行溝通,確保員工的工作順利進行。此外,培訓機構中層還需要與其他部門的領導和員工進行協(xié)調工作,確保培訓工作與其他部門的協(xié)同性。只有注重溝通與協(xié)調,中層才能更好地履行好自己的職責,確保培訓工作的順利進行。
第四段:團隊管理與發(fā)展。
培訓機構中層除了需要管理下屬員工,還要關注員工的發(fā)展和提升。在培訓機構這樣的知識型組織中,員工的學習和成長至關重要。中層需要指導員工的學習和發(fā)展,幫助他們提升專業(yè)素質和職業(yè)能力。同時,中層還要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,營造一個良好的團隊氛圍。通過團隊管理和發(fā)展,中層可以不斷提升團隊的能力和效果,為培訓機構的發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段:對未來的展望。
培訓機構中層在不斷學習和實踐中,能夠不斷提升自己的能力和素質。隨著社會的不斷發(fā)展和變化,培訓機構中層面臨的挑戰(zhàn)也在不斷增多。未來,中層需要更加關注行業(yè)的變化和趨勢,不斷更新自己的知識和技能。同時,中層還需要更加注重創(chuàng)新和變革,推動培訓機構的發(fā)展和進步。只有保持求知的心態(tài)和積極的態(tài)度,中層才能在培訓機構中發(fā)揮更大的作用,實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
總結:
培訓機構中層在工作中起著舉足輕重的作用,他們需要融合理論學習和實踐經(jīng)驗,注重溝通與協(xié)調,同時注重團隊管理與發(fā)展。面對未來的挑戰(zhàn),中層需要保持求知的態(tài)度和積極的心態(tài),不斷提升自己的能力和素質。培訓機構中層的心得體會將會成為他們不斷成長和進步的動力,也將為培訓機構的發(fā)展做出更多貢獻。
培訓機構老師心得體會篇十六
對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要,除了書本外,我認為在工作中,用心去學是相當重要的。我相信一點,一個人的能力總是有限的,但我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗由為重要更是無限的。下次我可以用在相類似的家長身上,我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識,那樣才能“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,在竟爭中,讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時,很可能你已經(jīng)超越他人,而這時的你是在沒有任何惡性壓力下,輕松達到一個頂峰的。
不斷更新,不斷超越,不斷成長,蓄勢待發(fā)鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個會場助理的我們,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。
以上這幾點心得體會,是我這幾個月以來在銷售雙語不用教時得到的一些簡單的經(jīng)驗,希望能給大家?guī)硇嵸|性的幫助。
人的一生是一個不斷去學習,不斷去提高的過程。限于自身條件,我們在工作中總不免碰到各種各樣的問題,會給自己帶來一些壓力,我們總是希望自己的工作能夠做得完美,只是事實往往不合自己所愿,問題總會出現(xiàn)。正因如此,我們才不要害怕在工作上出現(xiàn)的任何問題,它也正是我們學習和運用知識的良好機會,隨著問題的解決,我們的知識也就會一步一步的積累起來,我們運用知識的/3221788(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)。
專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用熟練度也會慢慢的增加。但是,我們不能抱著“出現(xiàn)問題總是難免的”這樣一種思想,我們不能一而再的犯下同樣的錯誤,那樣只會讓自己的工作陷入被動的局面,我們需要在解決問題的過程中吸取經(jīng)驗和教訓,不斷的提高自己,避免類似的問題再次出現(xiàn)。
總之,我們在公司里工作,要達到這樣一個目標,就是要通過自己的盡心盡職,讓別人懂得自己,讓自己懂得崗位,讓公司因有自己而發(fā)展。
培訓機構老師心得體會篇一
工作多年,要說取得的成績,我個人覺得xx學年度將是我參加教育工作以來收獲最大的一年。無論從個人成長發(fā)展方面來說,還是從對學生學業(yè)指導的效果方面來說,都取得了較大的成績?,F(xiàn)總結如下:
1.我收獲了一份工作,一份實踐機會。
2.我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認識理解,同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。
3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。
4.團結每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力。
5.我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
6.學習適應了新的工作環(huán)境。
7.知識是不斷地學習積累的。
2,不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3,踏踏實實的工作,做好自己的本職工作。
4,提高心理素質,多征求別人意見。
5,每天保持好心情面對工作。
6,加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教,7,提高應變能力。
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩.
培訓機構老師心得體會篇二
不知不覺我已到xxxx教育報道了6個月了,記得第一天跟著隊伍去現(xiàn)場看時我感覺自己什么都不會、不懂真的很沒用,想到了自己之前的幾份工作都是靠自己摸索自己學的想想都害怕因為那樣太累了,一個上午我就在會場傻呆過去了,同事都是新面孔我又不了解對方,不知問他們問題他們會不會樂意告訴我教我,可是讓我驚喜的是中午在飯桌上隊伍的兄弟姐妹們主動的教我到會場該做什么不該做什么,晚上趙老師還教我怎么算4個9的數(shù)學題,我很感激這些幫助過我的兄弟姐妹們,那天我就對自己說在以后的工作中一定要認真負責不能辜負他們對我的期望。
現(xiàn)在我覺得在這里的工作環(huán)境比較的輕松,即使工作有點繁忙有點累,但是和同事之間相處的是那樣的.融洽那樣的愉快,在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會場助理這一職位,因為我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題,是考驗一個人的應變能力,和銷售能力及語言技巧的難題。
但我從未意識到給自已找借口的同時,我已經(jīng)變得相當?shù)南麡O了。其時禍根就是我們自已了。說起我的轉變也很有意思,我無意中聽到的一句歌詞“不經(jīng)歷風雨。
專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用怎能見彩虹”是啊風雨過后就一定會有彩虹,所以我不在找任何借口并對自己充滿自信,其實在任何崗位上只要你把心態(tài)放好,對自己和身邊的人還有所在的團隊都充滿信心相信你和團隊都會成功。
心得二:要客第一,合理安排時間,做有價值的家長工作,當然要做到這點會場助理必須學會察顏觀色,作為一名會場助理我們的時間是有限的,在會場所有的家長都是有希望成交的,而在這短短的時間里個個都不放過,從而浪費了大量的時間在那些購買欲望不強的人身上,首先要對家長作個分析類,從而在最短的時間內找出重中之重的家長,舉例說明比如在課堂中講師在上面講課,那會場助理和主持就應該站在會場觀察底下的家長,用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動的家長然后記住他,等到銷售時就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長就不用你在廢口舌一個一個的介紹推銷了,這就是在最短時間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動腦思考問題,這也決定了你對工作的一個態(tài)度。
心得三:知彼解已,先理解家長,再讓家長來理解我們,在進行完與家長和第一次親密接觸后,我們一定會碰到許多難纏的家長,誤解也會產(chǎn)生儲多問題。
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培訓機構老師心得體會篇三
通過參加入職培訓機構,作為老師的我,用心去備好每一堂課,用心去教學,用時間來證明我的付出。在教學上的不足要努力去克服,在生活上更應該幸??鞓?,在此分享。
短短的幾天,幾十名新教師在進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看,女教師居多,惟獨三個男教師。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情況,那就是女教師多男教師少的局面,做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任,為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,時間雖然跨度為一個月,但統(tǒng)一一起培訓的時間只有五天,其余時間是自學自練階段。培訓的內容包括:教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,師道尊嚴,老前輩對我們新教師的一些建議,了解學生的心里教育,有效課堂教學,教學藝術的培養(yǎng),校園安全及防護,班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導,如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長,但內容卻是如此的豐富,對于我們小學、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓,我也得到了相當大的收獲,現(xiàn)總結如下幾點:
一、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。首先,教師是文化的傳播者,正如韓愈所說:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!边@是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣,“學高為師,身正為范”正是這個意思,這里也涉及到做人的問題,學生都是有向師性的,這也是做人的一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,才能使課堂教學更有效率,更能促進學生的身心發(fā)展。第四,教師是父母?!皭圩约旱暮⒆邮侨?,愛別人的孩子是神?!倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌?,教師對學生的愛是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需求。第五,教師是朋友,“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友,師生之間相處要融洽,親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心里輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心里學等,作為教師應了解不同學生的心里特點、心里困惑、心里壓力等,并及時給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心里品質。與此同時,對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大,要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻精神,創(chuàng)新精神,拼博精神,這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘,更要“愛生如子”時時為學生著想,以學生的利益為重,處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德,先進的理念,健全的人格,健康的心里素質和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,有敏捷的思維,較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導,說實話。少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話、威脅的話,這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
二、經(jīng)過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。
通過學科專業(yè)科的培訓,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,必須具備最基本的六要素既:認真?zhèn)湔n,認真上課,認真設計作業(yè),認真輔導,認真組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分,備課中要準備三方面的內容,備教材、備學生、備教學,更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累,只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學上應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心里,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課,努力地鍛煉,努力地學習。
三、經(jīng)過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境和生活環(huán)境,人際關系等;鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型的老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,讓自信充滿生活,并實現(xiàn)自己的意志。也許,對于我來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開始,而好的開始,便是成功的一半”。
最后,各位長輩的建議我將銘記于心,用心去備好每一堂課,用心去教學,用時間來證明我的付出。在教學上的不足要努力去克服,在生活上更應該幸??鞓?。
9月14,15日,我有幸參加了20xx年黃驊市入職教師培訓,這兩天的培訓時間緊湊,課程量大,不免感覺身體勞頓,單著實充實了頭腦,受益頗多。
作為教師,傳到授業(yè)解惑早已深入人心自不必說,可是做一個新時期的教師,不但要學會教書育人,還要不斷深造自己,提升自己,以最大的熱情,最飽滿的活力,最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦。
在我來的這兩個多月里,不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者老師談論,稱贊一位叫呂維智的老師,大家都說他上課精彩,深刻,我一直都很渴望能聽到呂老師的課,15日恰好有呂老師的《在教育教學中修煉》的培訓課,我很激動也很專注的聽了這次課。
本次課程的題目叫做《教學成果是這樣煉成的》,一共十六講,以下是我對呂老師這次課結合我的實際教學中的一些認識:
1、激情澎湃的老師永不老,我是20xx年南京特教學院特教系的畢業(yè)生,在畢業(yè)一年之際,我趕上了黃驊事業(yè)編制招聘考試并成功考取了黃驊市特殊教育學校教師一職,成為一名真正的人民教師,從那時起我就是特教一線崗位上的一員了,終于可以施展自己的實力對特教做出貢獻。我想這一條我已經(jīng)做了一個很好的開始,我也一定會將這份熱情堅持下去,為殘疾人為特殊兒童振臂一呼!作為一個教師,要學會尋找激情感染源,在實干中出成果,在善思中出成果,童心常駐出成果。
2、陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠,我在內蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學校代課近兩年,一直從事特殊兒童的學前康復工作,主要是自閉癥,二十一三體異常,發(fā)育遲緩等兒童的行為干預,言語訓練的醫(yī)教結合的康復訓練,和學生相處久了,親身經(jīng)歷了很多老師和家長對學生對工作的失望,退縮,厭倦甚至放棄學生的康復,我很痛心。我代課近兩年,每天上6,7節(jié)康復課,晚上學生放學后還要給學校里的老師們做培訓,我依然對我的學生和家長信心滿滿,其實我不是不累,而是覺得特教事業(yè)空白還是很多,前途廣闊,每一個學生都應該有受教育,發(fā)展自己,讓自己變得更好的權利,我們特教人就是學生們的天,學生們的地,我們要始終充滿愛心充滿溫暖,堅持,堅強,一定要相信自己的能力方可做大事,敬業(yè)樂業(yè),不圖回報,以海納百川的心態(tài)面對煩惱。
3、優(yōu)化課堂結構是上好課的關鍵,優(yōu)化教學細節(jié)是上好課的保證在我的教育教學過程中,以往的可以借鑒,但是不同殘疾類別不同殘疾程度不同年齡不同個性的學生不可以編成一個班級同時授課,所以針對性訓練是比較適用于我的學前教育康復課程中,這也是個別化教育計劃的原則和標準之一。了解每一個學生的心理,多站在學生的角度考慮,在課堂上把握大局,靈活處理細節(jié)問題,師生關系良好發(fā)展的同時,老師的教學水平得以提高,學生的個人能力得以發(fā)展。
4、處理課堂突發(fā)事件的智慧作為特教老師,不分新老,很多都是頂著學生各種各樣的突發(fā)情況一步一步走到今天的,幾乎沒有一個特教老師沒見過上課時有學生突發(fā)癲癇的,有學生拉在教室里的,有學生弄壞班級教學設備的情況,什么哭鬧,自傷的那就更不勝枚舉了,每一個特教老師都是多重身份的,有時像醫(yī)生,有時像保姆,有時像警察,有時像魔術師,更多的像媽媽,我敢說特教老師都不是保家衛(wèi)國的大英雄,但確實是一個一個人格上光芒萬射的天使。
呂老師的培訓課給了我萬千的鼓舞,作為一個新的老師,我會以飽滿的熱情,全部的精力和專業(yè)能力貢獻給我最愛的特教事業(yè),為之奮斗終身!
在8月13日上午開始的高新區(qū)新教師入職培訓啟動儀式是由高新區(qū)教研室的唐主任和李主任主持的,先是由分管人事的老師給大家介紹了整個成都高新區(qū)的概況,分析了高新區(qū)“小機構、大服務、高效率”的體制特點以及教師人事管理的具體4點特點,分別是:1、全員聘用管理;2、績效工資制;3、崗位設置管理;4、與高新區(qū)體制相適應。高新區(qū)社會事業(yè)局教育處的楊處長還對我們新老師提出了“立師德,樹師愛,強師能,穩(wěn)心態(tài),習常規(guī),擅創(chuàng)新,求發(fā)展”的七點希望,表達了對所有新老師們殷切的關懷。
入職培訓題正式開始,首先是由來自電子科立大學的唐老師發(fā)表了題為“轉變”的演講。唐老師熱情洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個下馬威,真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐老師在整個發(fā)言中,著重強調了4點內容:第一,清空歸零。所謂不破不立,剛進入一個新的環(huán)境,要盡快放下自己以前的成績,從自己之前的生活中走出來,走出之前的思維和做事的定式,融入到新的工作和生活環(huán)境;第二,團隊意識。一個人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個優(yōu)秀的團隊。切記不要對外講自己團隊的壞話,要真正地以團隊為榮;第三,教師要注重自己的態(tài)度和專業(yè),做到“量、現(xiàn)、德、才”四個字。教師的立身之本就是自己的專業(yè),無論對自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必須首先要讓自己成為一個優(yōu)秀的專業(yè)課老師;第四,教育是一項講心的事業(yè),具有巖壁的過程。這一點不難理解,我們也聽過很多,但對我而言,無論重復多少遍都是有必要的。之后,來自芳草小學的漂亮女老師梁艷跟我們大家分享了她從教20xx年來的點點滴滴,對她的每一個學生都如數(shù)家珍地展示給我們,讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長歷程,也讓我真正明白了作為教師最大的成功,莫過于像胡適先生說的“爭取學生熱愛你的學科”。
下午被請來給我們做講座的是德高望重的馮老師。馮老師對從教者提出了“知、情、意、行”四個方面的要求,即教育思想、情感態(tài)度、意志品質、行為實踐,并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述,深入淺出,有理有據(jù)。整個講座中,氣氛十分親近,馮老師通過劉翔受傷、體育教學、《窗邊的小豆豆》等生動的例子,引起來大家廣泛的共鳴和深入的思考。馮老師不僅用扎實的知識引導我們,同時她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達的處事風度也讓我們受益匪淺。在講座的最后,馮老師還對我們新老師提出來自己的建議:1、正確的價值觀、責任感、使命感;2、堅持師德規(guī)范、行為規(guī)范;3、不斷學習,勇于創(chuàng)新;4、堅持夢想,走自己的路。
14日上午的講座是由七中初中學校的楊校長講的題為“站在學校文化的‘肩膀上’”的報告。在報告中,楊校長首先要注重對學校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學校文化的各個組成部分,感知學校的。
規(guī)章制度。
感知領導的只言片語感知師生的行為習慣感知同行的交流學習;然后對所感知到的一切做出選擇選擇遵守制度選擇遵從領導選擇尊重同行選擇效仿骨干。在感知和選擇的基礎上新教師要領會和融入學校的文化大環(huán)境高新區(qū)的學校有這樣一些共同的文化氛圍:激昂奮進的辦學追求;求真務實的工作作風;開拓創(chuàng)新的教改精神;團結奉獻的工作態(tài)度;和諧包容的工作氛圍;民主協(xié)商的管理。第三就是要在完全融入學校文化之后要爭取和學校的文化產(chǎn)生良性的互動關系積極參與到學校文化的建設中。對于楊校長在報告中提到的“云技術”、“電子書包”等新鮮名詞引起了我極大的探索熱情。
下午題為“教師形象管理”的講座的報告人是成都大學的張教授。張教授首先是用個人端莊得體的言談舉止來詮釋今天報告的主題的。張教授的報告可以說是讓我茅塞頓開,原來自己一直以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方,問題雖然看似不大,但有時候這些小問題卻可以毀掉大家長時間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實際的工作和會客中都十分有用。最后,張教授還送給我們三個主題詞作為忠告,分別是接納、欣賞和贊美。
講座的最后一天,是由教研員劉老師的題為“青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯”的報告開始的。因為我也是一名未來的語文教師的緣故,我感覺劉老師所說的內容處處幾乎都是為我量身訂做而成。我會開始閱讀《江蘇教育》、《四川教育》,我會重讀周國平,我會盡力捍衛(wèi)孩子的童年,我會關注兒童文學,我會努力實行“不言之教”·····下午,高新區(qū)教研室唐主任為我們作了關于“走向成熟”的講座。唐老師提出了一個從大學生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最后到教育專家的成長路徑,指出教師作為一份職業(yè),首先是讓我們用以謀生的手段。大學生剛從象牙塔中走出而步入社會,不缺知識,缺乏的是方法和技巧,我們需要熟悉、把握教材,從而駕馭課堂,要重視“師傅”的指點,順利地渡過職業(yè)倦怠期,掌握先進的教育技術和藝術。作為一名教師,他必須具備先進的教育思想;較強的科研能力;終生學習并影響學生的習慣,最終達到“道法自然”的境界,時刻了解到學生在想什么,需要什么,我能為他們做些什么。最后,唐主任根據(jù)自己多年從教的經(jīng)驗對我們新教師提出來寶貴的建議。
這三天的講座堂堂精彩,各有千秋。針對我們新入職的教師在工作中可能出現(xiàn)的各種問題都提出了相當有價值并極具實用性的意見和建議,使我有醍醐灌頂之感,真是字字珠璣,發(fā)人深省。當然,我的從教之路才剛剛開始,在以后漫長的教師生涯中,我必將“如臨深淵,如履薄冰”,把我的最美好的時光獻給教育,獻給孩子們,做一個永遠長不大的孩子王!
培訓機構老師心得體會篇四
我是一名高中生,最近在美術學習方面遇到了一些問題,于是我來到了美術老師培訓機構進行學習。通過這幾個月的學習,我體會到了很多,下面是我的心得體會。
一、學習形式多樣。
在美術老師培訓機構,學習形式非常豐富,不僅有傳統(tǒng)的課堂教學,還有線上視頻學習以及社區(qū)討論。這樣的多種形式的學習方式,使我們能夠更好地進行學習,同時也提高了我們的興趣,讓我們更有動力來學習。
二、課程設置合理。
在美術老師培訓機構,課程設置非常合理。從基礎畫法到深入剖析藝術,每一個環(huán)節(jié)都有詳細的講解,使我們能夠更好地掌握知識,從而更好地應對各種考試。
三、教學質量高。
在美術老師培訓機構,老師們的教學質量非常高。他們不僅對知識點了如指掌,還善于引導學生,讓我們能夠更好地思考問題,擴展思維。在這里,我們學會了如何細致入微地觀察事物,如何更好地塑造形象,如何用畫筆表達自己的情感。
四、帶給我的啟迪。
在美術老師培訓機構學習的這段時間里,我不僅掌握了更多的藝術技巧,更重要的是,它讓我看到了學習的樂趣和美好。通過學習藝術,我發(fā)現(xiàn)自己對事物更加敏銳,更加美好。同時,我也學會了如何欣賞美,如何用畫筆傳達情感,也更加自信了。
總之,通過學習,在美術老師培訓機構收獲了很多。讓我更加精通藝術技巧的同時,也讓我感受到了學習的樂趣和美好。相信只要不斷努力,我一定可以成為一名優(yōu)秀的畫家。
培訓機構老師心得體會篇五
在過去的一段時間里,我在一家美術老師培訓機構學習了許多有關藝術教育的知識和技能。在這里,我認識了很多來自不同地方的老師和學生,也深刻地體驗到了美術教育的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我的一些心得體會。
首先,與其他科目相比,美術教育需要更多的耐心和精力。藝術作品的創(chuàng)作過程往往需要很長時間,而老師需要耐心地指導學生,引導他們在探索和實踐中獲得更多的經(jīng)驗和技能。此外,美術教育還需要老師具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和審美能力,這需要持續(xù)的學習和實踐。
其次,美術教育的目標不僅在于教授技能,更重要的是培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素養(yǎng)。在這個過程中,老師需要給學生提供足夠的自由空間,讓他們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時,老師也需要讓學生了解不同的文化和藝術風格,引導他們對不同藝術形式和表現(xiàn)方式的理解和感悟。
另外,美術教育還需要積極適應新時代的需求和變革。隨著科技的不斷進步和社會的不斷發(fā)展,藝術形式和表現(xiàn)方式也在發(fā)生著變化。因此,老師需要不斷更新自己的教學方法和內容,以適應時代的需求和挑戰(zhàn)。同時,老師也需要注重學生的價值觀教育,通過給學生帶來不同的藝術體驗和生活觀察,引導他們形成正確的價值觀和人生觀。
總之,我在這家美術老師培訓機構學到了很多有價值的知識和技能。這些知識不僅幫助我更好地理解藝術教育的本質和要求,還提升了我的審美能力和教學水平。通過這次學習,我深深地感受到了美術教育的意義和價值,也愈加堅定了我成為一名優(yōu)秀美術教師的決心。
培訓機構老師心得體會篇六
在培訓機構的當老師期間,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩的。
時間過得真快,短短的十五天就這樣過去了,回首這十五天自己真的學到了很多東西,收獲了這一生都不曾擁有的財富。
我覺得自己是一個幸運的人,能在剛剛畢業(yè)的時候就遇到像鄭校長、吳校長這樣的好老師、好領導,教會我如何做人,如何做事,如何提高自己的工作能力。我想如果沒有兩位老師的幫助,我現(xiàn)在還只是一個到處亂撞、盲目跟風的大學畢業(yè)生!
我覺得自己是一個幸福的人,隊員們人都很好,很善良,很真誠,完全沒有職場里的腥風血雨、勾心斗角。彼此都很真誠的交流想法和意見,開心的時候一起歡笑,困難的時候一起努力,大家總是朝著一個目標,一同奮進!
我很感謝鄭校長,因為她為我點明了人生的路燈。剛來清華苑的時候我很迷惘,不知道自己想要什么,也沒有規(guī)劃過自己的人生,總是抱著走一步看一步的心態(tài)??陕犃肃嵭iL的課以后,我明白了人的一生要有追求,要有自己熱愛的職業(yè)??梢該Q工作,但是不可以換職業(yè)!我還知道了心態(tài)對一個人是多么的重要,感謝鄭校長,讓我擁有了一個好心態(tài)!
其實有時候我很想稱呼鄭校長為鄭老師,因為她是我見過的一位最熱衷于教育事業(yè)的老師,有時候她會像媽媽一樣,為我們著急上火,給我們指出缺點;有時她會像朋友一樣,和我們真誠交流,完全沒有老師的架子,有時候她還會和我們一起玩游戲,一起蹦蹦跳跳,完全沒有教師的嚴肅,感覺她比我們還有朝氣呢!我記得昨天鄭老師說了一句話:“感覺把這批孩子送走以后,自己就突然不知道干什么了”,當時聽完這句話以后,我心里很難受,我知道鄭老師對我們付出了很深的感情,就像是媽媽總要離開孩子,即便有千般不舍,也要讓他們去獨立成長,而我們就是那些孩子啊!大自然里,我們就是那一株株的小草,離開了大樹的懷抱,要獨自去經(jīng)歷風雨的洗禮。我想對鄭老師說:“您放心,我一定好好表現(xiàn),努力工作,不會讓您失望的!請相信我一定是您培養(yǎng)出的最優(yōu)秀的學生!
我很感謝吳校長,他很慈祥,脾氣也很好。記得以前上他課的時候,大家有睡覺的,有心不在焉的,但是他并沒有生氣,也沒有說我們,而是在第二天的時候找了很多小。
謎語。
讓我們猜,特別有趣!后來我還給我同學猜了,可惜他們和我一樣笨,都沒有猜出來!哈哈……后來我知道了老師的良苦用心,他是想調動我們的積極性,讓我們能保持活躍的思維,這樣我們才能更用心的聽課,并且聽懂。
教案。
要詳細、板書要設計美觀,整潔明了……這些知識都是大學期間不曾接觸過的。有時候我在想,如果是在別的單位,換成別的領導,我就不會學到這么多的知識了,所以我堅定的認為:我是幸運的!我是幸福的!
我很感謝清華苑的各位老師給予我的幫助,在我遇到困難的時候,總會有人向我伸出援助之手,向我露出燦爛的微笑。說句真心話,在清華苑的這些天里,我真的感覺到她們沒有拿我當外人!
我一輩子都不會忘記這珍貴的十五天,因為在這些天里,我學到了享用一生的知識、智慧、心態(tài)、感悟。我將用一生的時間去實踐在這十五天里的所學!
工作多年,要說取得的成績,我個人覺得xx學年度將是我參加教育工作以來收獲最大的一年。無論從個人成長發(fā)展方面來說,還是從對學生學業(yè)指導的效果方面來說,都取得了較大的成績?,F(xiàn)總結如下:
1.我收獲了一份工作,一份實踐機會。
2.我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認識理解,同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結。
3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。
4.團結每一個同事,共同合作,共同學習,共同努力。
5.我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
6.學習適應了新的工作環(huán)境。
7.知識是不斷地學習積累的。
2,不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3,踏踏實實的工作,做好自己的本職工作。
4,提高心理素質,多征求別人意見。
5,每天保持好心情面對工作。
6,加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教,7,提高應變能力。
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結失敗教訓,爭取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩.
大學老師是側重學術方面的講解闡釋,講得好不好對他的工資影響不大,老師間的競爭(拼論文、拼職稱等)跟講課水平一般也沒有很大的關系。
而我這樣的培訓老師是為了讓學生更好地應試,必須讓學生覺得我講得(好像)很好很強大,最關鍵是為了賺學生的錢,我必須想方設法無論從形式還是內容上做到最好,至少讓聽我上課的學生覺得這個老師碉堡了,他們不能選擇大學里的學校安排的老師,但是他們可以選擇去聽哪個考研機構老師的課。
做培訓的首先對某一面特別精通,比如考托福,他很清楚托福有哪些難點,學生會在哪方面出錯。因為他是專業(yè)做這個的。而大學里的老師更注重系統(tǒng)性。
第二,培訓機構的老師競爭更大,大學不會隨便開一個老師,但培訓機構如果沒教好,馬上就被炒魷魚了。促使老師更精于工作。而且培訓機構的老師,一般也是大學里比較優(yōu)秀的老師。
我對這個感觸深刻,本科時有個政治課的老師,上課就是有氣無力的照本宣科或者放電影,大家也是能逃就逃。結果我大四時在學校附近上考研輔導班,發(fā)現(xiàn)政治主講老師居然就是這個老師,但是一講課就像換了一個人,講課激情四射中氣十足還帶幽默,對知識點講得很透徹,對一些難點會反復舉現(xiàn)實的例子讓我們理解。只能說豐厚的報酬和學生的投入是老師上課的動力。
授課講師的態(tài)度不同。
大學:講課的好與壞對他的收益影響不大。人的精力熱情都是有限的,他們中的大部分人將自己的精力熱情都放在職稱晉升等方面了。偶爾的精心準備某堂課也不是為了下面坐的學生們,而是將此作為晉升的手段資本之一。
培訓機構:由于競爭的存在,講師及培訓機構都將精力與熱情放在如何講授課程、如何讓學生們更快更好了解熟悉所學知識上。講師及機構會總結、反思、學習其他學校先進授課理念充實自己,以提高自身競爭力,反而回歸了教育。反觀大學教授中如此費心準備課程的老師少的可憐。
課程實時反饋不同。
另外大學課程大部分傾向于學術研究,課程比較枯燥并且不能實時體現(xiàn)所學課程結果(所謂學的沒有用)。
培訓機構都傾向于實際應用,培訓三兩個月后即可做出小成果,五六個月后即可參與大項目,反饋很及時。
培訓機構老師心得體會篇七
通過培訓機構老師的學習,為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作,能在今后的工作中更加能得心應手,中心工作人員有待于進一步加強學習的心得。下面是本站小編為大家收集整理的培訓機構老師心得,歡迎大家閱讀。
當我剛進入這家培訓機構時,其實在任何崗位上只要你把心態(tài)放好,對自己和身邊的人還有所在的團隊都充滿信心相信你和團隊都會成功。
現(xiàn)在我覺得在這里的工作環(huán)境比較的輕松,即使工作有點繁忙有點累,但是和同事之間相處的是那樣的融洽那樣的愉快,在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會場助理這一職位,因為我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題,是考驗一個人的應變能力,和銷售能力及語言技巧的難題。
但我從未意識到給自已找借口的同時,我已經(jīng)變得相當?shù)南麡O了。其時禍根就是我們自已了。說起我的轉變也很有意思,我無意中聽到的一句歌詞“不經(jīng)歷風雨。
要客第一,合理安排時間,做有價值的家長工作,當然要做到這點會場助理必須學會察顏觀色,作為一名會場助理我們的時間是有限的,在會場所有的家長都是有希望成交的,而在這短短的時間里個個都不放過,從而浪費了大量的時間在那些購買欲望不強的人身上,首先要對家長作個分析類,從而在最短的時間內找出重中之重的家長,舉例說明比如在課堂中講師在上面講課,那會場助理和主持就應該站在會場觀察底下的家長,用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動的家長然后記住他,等到銷售時就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長就不用你在廢口舌一個一個的介紹推銷了,這就是在最短時間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動腦思考問題,這也決定了你對工作的一個態(tài)度。
當遇到這樣的一些障礙時,我們不能先去抱怨家長,他們不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些家長的,雖然達不到百分之百的成功率,但我們經(jīng)過一些方式的努力后,事實證明我們將大多數(shù)的家長,爭取回來了。
知彼解已,先理解家長,再讓家長來理解我們,在進行完與家長和第一次親密接觸后,我們一定會碰到許多難纏的家長,誤解也會產(chǎn)生儲多問題。
對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要,除了書本外,我認為在工作中,用心去學是相當重要的。我相信一點,一個人的能力總是有限的,但我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗由為重要更是無限的。下次我可以用在相類似的家長身上,我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識,那樣才能“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,在竟爭中,讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時,很可能你已經(jīng)超越他人,而這時的你是在沒有任何惡性壓力下,輕松達到一個頂峰的。
不斷更新,不斷超越,不斷成長,蓄勢待發(fā)鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個會場助理的我們,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。
以上這幾點。
心得體會。
是我這幾個月以來在銷售雙語不用教時得到的一些簡單的經(jīng)驗希望能給大家?guī)硇嵸|性的幫助。
人的一生是一個不斷去學習,不斷去提高的過程。限于自身條件,我們在工作中總不免碰到各種各樣的問題,會給自己帶來一些壓力,我們總是希望自己的工作能夠做得完美,只是事實往往不合自己所愿,問題總會出現(xiàn)。正因如此,我們才不要害怕在工作上出現(xiàn)的任何問題,它也正是我們學習和運用知識的良好機會,隨著問題的解決,我們的知識也就會一步一步的積累起來,我們運用知識的/3221788(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)。
專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用熟練度也會慢慢的增加。但是,我們不能抱著“出現(xiàn)問題總是難免的”這樣一種思想,我們不能一而再的犯下同樣的錯誤,那樣只會讓自己的工作陷入被動的局面,我們需要在解決問題的過程中吸取經(jīng)驗和教訓,不斷的提高自己,避免類似的問題再次出現(xiàn)。
總之,我們在公司里工作,要達到這樣一個目標,就是要通過自己的盡心盡職,讓別人懂得自己,讓自己懂得崗位,讓公司因有自己而發(fā)展。
20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓資質后開展培訓工作的第二個念頭,也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中,我中心以黨的xx大精神為指導深入貫徹落實“科學發(fā)展觀”,時刻以“安全發(fā)展”為主體思想,緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標,加強安全生產(chǎn)教育工作,為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質,減輕職業(yè)危害,防范傷亡事故,確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉,根據(jù)有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,按照年初。
工作計劃。
有序開展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期惠及全州各個企業(yè)培訓學員達646人次考核發(fā)證率100%。為不斷總結經(jīng)驗找出工作中的不足更好的開展好以后的工作現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結:
一、幾點經(jīng)驗與做法:
產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去,及時了解他們目前需要什么,想要解決什么問題,盡一切力量體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨,以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓實效性,采取靈活多變的教育培訓模式。
教案。
時間內容費用成本等各方面的落實,使安全生產(chǎn)教育培訓工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓做服務,企業(yè)得實惠的本質,從而使企業(yè)相關人員及時教育培訓考核取證,使企業(yè)相關人員做到持證上崗,持證上崗率進一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排,保障安全生產(chǎn)教育培訓的質量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性,所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強,培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否,關鍵在于授課教師。故此,我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務能力。因此,我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
(四)循序漸進,嚴格實施教考分離,加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度,這既是教學規(guī)定要求,也是教學工作要求,中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實效,在教學管理中,對學員實施過程管理。一是實施多媒體,圖文并茂,深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學活動,行政許可辦負責對學員進行考核,嚴格實施教考分離,并根據(jù)安全教育培訓考核成績通知,對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理,在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平,有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉。
(五)提升安全教育培訓管理,重視學員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓過程中,重視與學員的溝通交流,充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見,并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議,以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。
二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面:
(一)各種。
規(guī)章制度。
不健全,甚至空白,需要盡快完善。我中心由于成立時間短,各種規(guī)章制度和實施細則則不健全,在過去的時間里,中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài),無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理,必須建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。
(二)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備),給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定,故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇,給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。
(三)有待于加強學習,提高自身素質。由于中心工作人員來自不同行業(yè),為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作,能在今后的工作中更加能得心應手,中心工作人員有待于進一步加強學習。
(四)集思廣益,對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口,形不成自己的特色??傊?,安全教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作,是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容,同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,要嚴格按照國家總局、省局關于安全培訓的相關規(guī)定,建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等,我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實,做好。
培訓機構老師心得體會篇八
隨著信息技術的快速發(fā)展,IT行業(yè)成為了一個充滿無限可能的領域。越來越多的學生和職場人士都希望通過參加IT培訓機構來提升自己的技能和競爭力。我曾就讀于一家知名的IT培訓機構,并在這段經(jīng)歷中獲得了很多寶貴的體驗和教訓。在這篇文章中,我將分享我在IT培訓機構的心得體會,包括學習方法、課程內容、師資力量、就業(yè)機會和對未來的展望。
首先,IT培訓機構的學習方法十分重要。在我所就讀的培訓機構里,他們采用了一種理論與實踐相結合的學習模式。這種方法能夠讓學員在學習過程中不斷地應用所學知識,提高實際操作能力。每個階段的學習都會有相應的實戰(zhàn)項目,使學員能夠更好地理解和掌握技能。通過學習方法的不斷優(yōu)化和提升,我在培訓期間的學習效果得到了極大的提升。
其次,課程內容也是選擇IT培訓機構的重要因素。一家優(yōu)秀的培訓機構應該提供最新、最全面的課程內容,以滿足市場的需求。在我就讀的培訓機構中,他們不僅提供了針對不同技能需求的專業(yè)課程,還有一系列的相關課程和認證考試輔導。這使我能夠在培訓期間全面提升自己的IT能力,并為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備。
第三,培訓機構的師資力量也是評價一個機構優(yōu)劣的關鍵。在我就讀的培訓機構中,每位講師都是在相應領域具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士,并且他們都積極與學員互動,解答學員的問題。他們專業(yè)而且耐心地指導我們的專業(yè)學習,使我們在學習過程中能夠得到良好的指導和支持。
第四,就業(yè)機會是選擇IT培訓機構的重要因素之一。隨著IT行業(yè)的發(fā)展,對技術人才的需求也越來越大。在我所就讀的培訓機構中,他們與眾多知名企業(yè)建立了合作關系,舉辦了很多就業(yè)推介會和校企合作項目。這為我們提供了不少實習和就業(yè)的機會。在我畢業(yè)后不久,通過培訓機構的推薦,我順利地找到了一份滿意的工作。
最后,對未來的展望是每個學員都十分看重的。通過就讀IT培訓機構,我在技術上得到了全面提升,也了解到了自己在IT行業(yè)發(fā)展的方向。我相信,通過不斷努力和實踐,我會在IT領域有所建樹,并邁向更好的職業(yè)發(fā)展。
總結而言,就讀IT培訓機構是短期內提升技能和競爭力的一種有效方法。選擇一家優(yōu)秀的培訓機構是確保學習效果的關鍵,學習方法、課程內容、師資力量、就業(yè)機會以及對未來的展望都是選擇優(yōu)秀培訓機構的重要衡量標準。希望通過我的分享,能夠幫助更多的學生和職場人士在IT培訓機構中找到適合自己的優(yōu)秀機構,并在學習過程中取得更好的成果。
培訓機構老師心得體會篇九
為了保證滿意教育中心的教學信譽和保證教學質量的不斷提高,除有高素質的師資隊伍外還必須有舒適安靜的學習環(huán)境和嚴格的規(guī)章制度,因此特對教師規(guī)定如下:
一、教師需按時上班,自覺負責教室衛(wèi)生、學生考勤工作;認真履行并服從學校的各項教學安排(包括課時的調整與教案的修改等)。
二、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方,避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短褲或國語透明的服飾等)。
三、教師必須嚴格執(zhí)行課堂流程,對學生嚴格要求,培養(yǎng)良好的課堂紀律和行為規(guī)范,隨時注意學生聽講及學習坐姿。
四、教師在輔導期間要做到重點突出,條理清晰、語言簡潔、深入淺出,力求內容充實,板書要規(guī)范、簡要醒目,字跡清晰工整,方便學生記憶和記錄。
五、上課時教師手機必須處于關機或靜音狀態(tài),禁止上課接聽電話或發(fā)送短信。
六、教師需嚴格按學校的規(guī)定授課,不得任意調課、停課、延課和私自換課,如有特殊情況請假或調課需提前三天告知負責人,并做好相應的工作安排。
七、課間休息時,教師禁止遠離教學區(qū),禁止長時間電話閑聊。
八、教師應及時給缺課的學生補課,以免影響后期學習;為了保證學生安全,有學生請假的學生,學生應與家長交流并核實。
九、教師遲到或早退5--30分鐘,以一元一分鐘計算扣除,30分鐘以后視為曠工,曠工一次罰款當次課時工資的三倍。
十、本機構的所有教師需課前一天將本周要上的教案發(fā)到負責打印學生教案老師郵箱,該負責人將所有教案打印并裝訂好!
十一、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真?zhèn)湔n,讓自己的每一堂課內容充實、生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作,做學生的朋友!
十二、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位,對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在整個輔導班期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。
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培訓機構老師心得體會篇十
一、教學理念的重大突破:
語言是一種技能!學習英語就像彈奏樂器、聯(lián)系舞蹈、游泳和開車一樣,科學有效地、定期地、反復地演練是掌握語言這門技能的關鍵。
二、學習的方便性的重大突破:
功能強大的智能化技術平臺,突破了時空限制,真正解放了學習,實現(xiàn)了個性化的課程、靈活的學習時間和自由的學習進度,同時在學習的空間上也有了更多的選擇(在校、在家、出差在外都能學)。多元學習法成功地解決了人們特別是成人學習英語的困惑和難題,解放了學習。
三、學習有效性的重大突破:
先進的教學理念、科學有效的學習方法和路徑、專業(yè)的中外指導老師等加上智能化的教學管理系統(tǒng),實現(xiàn)了教學效果上的重大突破教學效果提升80%以上。
跟老外飚英語,你有信心挑戰(zhàn)韋博外教么?
韋博英語多元學習法對您的效果。
因為學習速度快,學生獲得濃厚興趣和強勁動力,有足夠熱情堅持學習直取效果;畢業(yè)時間由學生本人界定,韋博為客戶提供充足的緩沖時間,不像傳統(tǒng)的按時間段收費的教學,因為出差、請假等因素不能堅持學習,我們也會盡力幫助學員進行課程延期申請。防止像其它機構,到了一定時間就失去了學習資格,導致花了錢卻收效甚微。
這種教育,讓我們在教材和教法方面不斷創(chuàng)新,精益求精,學校的師資怎樣,完全是學校負責考慮的問題,這是效果教育的生命。因為快速全面地解決了學生的實際問題,學生更容易獲得專業(yè)領域里的成功,韋博英語因此收獲持久的成就感。
培訓機構老師心得體會篇十一
當我剛進入這家培訓機構時,其實在任何崗位上只要你把心態(tài)放好,對自己和身邊的人還有所在的團隊都充滿信心相信你和團隊都會成功。
現(xiàn)在我覺得在這里的工作環(huán)境比較的輕松,即使工作有點繁忙有點累,但是和同事之間相處的是那樣的融洽那樣的愉快,在工作中我慢慢發(fā)現(xiàn)我更適合做會場助理這一職位,因為我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題,是考驗一個人的應變能力,和銷售能力及語言技巧的難題。
但我從未意識到給自已找借口的同時,我已經(jīng)變得相當?shù)南麡O了。其時禍根就是我們自已了。說起我的轉變也很有意思,我無意中聽到的一句歌詞“不經(jīng)歷風雨。
要客第一,合理安排時間,做有價值的家長工作,當然要做到這點會場助理必須學會察顏觀色,作為一名會場助理我們的時間是有限的,在會場所有的家長都是有希望成交的,而在這短短的時間里個個都不放過,從而浪費了大量的時間在那些購買欲望不強的人身上,首先要對家長作個分析類,從而在最短的時間內找出重中之重的家長,舉例說明比如在課堂中講師在上面講課,那會場助理和主持就應該站在會場觀察底下的家長,用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動的家長然后記住他,等到銷售時就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長就不用你在廢口舌一個一個的介紹推銷了,這就是在最短時間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動腦思考問題,這也決定了你對工作的一個態(tài)度。
當遇到這樣的一些障礙時,我們不能先去抱怨家長,他們不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些家長的,雖然達不到百分之百的成功率,但我們經(jīng)過一些方式的努力后,事實證明我們將大多數(shù)的家長,爭取回來了。
知彼解已,先理解家長,再讓家長來理解我們,在進行完與家長和第一次親密接觸后,我們一定會碰到許多難纏的家長,誤解也會產(chǎn)生儲多問題。
培訓機構老師心得體會篇十二
在當今數(shù)字化時代,IT技術的快速發(fā)展使其成為潛力巨大的行業(yè)。為了更好地適應市場需求和發(fā)展潮流,我決定加入一個知名的IT培訓機構,以提升自己的技能水平。選擇培訓機構的原因是它們提供了系統(tǒng)和高質量的教育資源,更重要的是,他們能夠幫助我深入了解IT行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢。決定之后,我迫不及待地開始了這段IT學習之旅。
第二段:授課方式的創(chuàng)新和多樣化。
這家培訓機構給我留下了深刻的印象。首先是他們創(chuàng)新的授課方式。與傳統(tǒng)的課堂教學不同,他們采用了在線教學平臺。這種方式既方便又靈活,使我無需地理上的受限,隨時隨地都能學習。其次,培訓機構的教師團隊非常專業(yè)。他們具有豐富的行業(yè)經(jīng)驗,能夠給予學員真實的案例和實戰(zhàn)經(jīng)驗,讓學習更加深入和高效。這種創(chuàng)新和多樣化的授課方式使我在學習中感到充滿動力。
第三段:學習氛圍的激勵和互動。
IT培訓機構也注重營造積極的學習氛圍。我發(fā)現(xiàn),學生之間的積極互動和討論的機會非常多。每個學員都隨時可以在在線平臺上提問或發(fā)表意見,并能得到及時反饋和指導。這種互動使我不僅學到了更多的知識,還培養(yǎng)了良好的溝通和合作能力。此外,培訓機構還定期組織學員之間的技能競賽和項目實踐,這增強了學習的動力和興趣。這種激勵和互動的學習氛圍成為我不斷進步的動力。
第四段:專業(yè)培訓帶來的成果與收獲。
通過IT培訓機構的學習,我收獲了很多。首先,我不僅學到了扎實的IT技術,還了解了行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)。這為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。其次,我通過實踐項目和技能競賽,提升了自己的實際操作能力和解決問題的能力。這為我在實際工作中的表現(xiàn)提供了更多的自信。最重要的是,通過培訓機構的就業(yè)指導和資源整合,我獲得了一份令我滿意的工作機會。這些成果和收獲使我覺得這次IT培訓之旅是非常值得的。
第五段:持續(xù)學習的意義和展望。
參加IT培訓機構的學習體驗讓我深刻體會到終身學習的重要性。IT技術的更新?lián)Q代速度很快,只有不斷學習和更新自己的知識,才能跟上時代的步伐。通過這次培訓,我理解到學習不僅是為了獲得一份好工作,更是為了不斷提升自己、追求個人發(fā)展和實現(xiàn)自我價值。對于今后的發(fā)展,我會繼續(xù)參加各種專業(yè)培訓和學習活動,不斷挑戰(zhàn)自己,成為一個更優(yōu)秀的IT專業(yè)人員。
總結:參加IT培訓機構的學習體驗使我看到了IT行業(yè)的廣闊前景和挑戰(zhàn)。創(chuàng)新的授課方式、積極互動的學習氛圍以及專業(yè)培訓帶來的成果和收獲,都讓我深受啟發(fā)和激勵。與此同時,持續(xù)學習的意義和展望也讓我認識到自己學習的責任和使命。通過不斷進修和努力,我相信我能迎接IT行業(yè)的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
培訓機構老師心得體會篇十三
這次培訓是在教育局的高度重視下進行的,薈萃了來自教育領域的各路精英,使我獲益匪淺。以下是我的心得體會:
樹立教育工作者的責任意識。振興教育是國家崛起的重要原因,我們身在一線的老師要辦人們滿意的教育。新入職的教師應該從我做起,全面培養(yǎng)學生的能力和情感、價值觀,把祖國的未來教育好。如今學生在課堂上表現(xiàn)很活躍,愛發(fā)言,不時說出精彩的語言。同時,學生搜集與處理信息的能力、交流和表達能力、質疑創(chuàng)新能力提高了??傊?,學生的綜合素質提高了。所以,我們要計劃好給學生什么,不給學生什么,處理好學生自主學習和老師教授的關系,加強學生提出問題、解決問題的自主學習能力。為此,教師要注意專業(yè)知識的積累,使自己由經(jīng)驗型向科研型轉化,旁征博引,涉獵廣泛,增強個人的魅力。
現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。教師在做學生工作時一定要有細心,尊重孩子的自尊心,平等對待學生。在做學生工作時,尤其不能怕麻煩,怕?lián)馁M力。當然,在與同學們交心做朋友的同時,我們也不能一味地遷就他們,當他們犯錯誤時我們必須糾正,懲罰是完全必要的。教師不再僅僅是知識解釋者,課程忠實的執(zhí)行者,而且是與學生一起共同構建課堂的合作者。在此指導下,教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程,更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以,教師要以教材為依據(jù),充分開發(fā)、利用各種教學資源。
現(xiàn)在的教學與以前明顯不同了。教學過程不能只有知識的傳授,還要關心學生是怎么學會的,他們在學習過程中有什么體驗。注意發(fā)揮學生的主動性,讓學生通過自己的閱讀、探究、思考、質疑和創(chuàng)新等過程來獲得知識,使結論和過程緊密結合起來,使他們的知識和能力共同發(fā)展。此外,還要關注學生的情感體驗,努力使課堂教學過程成為學生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。對于授課過程,導入時要體現(xiàn)一個趣字,授課時要體現(xiàn)一個實字,練習時要體現(xiàn)一個精字,總結時要體現(xiàn)一個活字。
善于鼓勵學生,以人為本。融洽的師生關系可以有效的提高學生的學習效率。老師要善于發(fā)現(xiàn)學生的美,及時表揚,堅持表揚。同時,老師也要注意表揚的藝術,注意策略,如表揚要有針對性,不能泛泛而談;神態(tài)要正式嚴肅,不能嘻嘻哈哈。
備課要充分。備課的內容有很多,了解學生的原來的學習情況及心理素質是我們開展教學活動的基礎。這樣的教學才會有針對性,富有效率,贏得學生的掌聲。鍛煉說課能力。說課在備課與講課之間起著重要的連接作用,他可以促進教師教法的改進,教育理念的更新。說課大致可以分為,課前說課和課后說課兩種,前者強調教學設計,屬于設想,而后者則強調課后反思及調整,以利于今后工作的進步。
堅持寫教學反思或隨筆,教師之間應經(jīng)常在一起討論教學過程中遇到的問題,互相幫助,共同成長。教師的成長有賴于經(jīng)驗與反思的綜合作用。只有在反思中,我們才能不斷總結經(jīng)驗教訓,取得進步。反思的形式是多種多樣的,可以是正式的文字也可以是隨手耳機的雜談,也可以是較為典型的案例。
總之,教師是一個神圣的、高尚的職業(yè),備受社會的期待和關注。為此,我們要熱愛本職工作,以高度的責任感和使命感努力將我們的工作做好,用心用腦做教師。
培訓機構老師心得體會篇十四
時間飛逝,轉眼間,我來_已經(jīng)x個月了。通過這段時間的實踐和接觸,我對培訓輔導教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。各位同事的經(jīng)驗之談也為我將來的工作指明了方向,對我日后的工作有很大的意義。
在這段時間里,讓我深深地知道為人師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。無論是在校老師還是培訓機構輔導教師,其言行都將影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德,這一點非常重要,作為一個老師,我們要做的不僅僅是教學,還要給每一位孩子關愛。
我們還要時時觀察自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣。
如果缺乏對學生負責的心態(tài),又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。在學大的這段時間自己進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收獲有以下幾點:
1、收獲了一份工作,收獲了人生路上一個充實自己提升自己的機會,并學習適應新的工作環(huán)境。
2、有機會對人教版_英語教材有了更加全面系統(tǒng)的了解。
3、對于一對一和班組的英語教學有了更加切實的感受,了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點。
4、知識是不斷積累的,活到老學到老。
5、團結每一位同事,共同合作,共同學習,共同努力。
在_的任教和學習中,我對自己有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發(fā)展,因材施教使其快樂學習,快樂成長。讓每個學生把學大當作是高效學習的樂園。讓家長對學大的了解更多更全,努力為使_成為家長們放心的教育貢獻自己的一份力量。對自己的工作將作如下規(guī)劃:
1、好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,領導認可。
2、不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3、踏踏實實的工作,做好自己的本職工作。
4、提高心理素質,多征求別人意見。
5、每天保持好心情面對工作。
6、加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教。
我們的_是年輕的,有活力的,希望可以同學大一起成長,愿學大乘風破浪,揚帆遠航!
一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質。
這一學期,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。
一學期來,我還積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。
所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業(yè)務學習,提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
力求讓我的數(shù)學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來,開創(chuàng)新的天地。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
培訓機構老師心得體會篇十五
培訓機構中層是組織中的重要一環(huán),他們既要向上匯報并執(zhí)行高層領導的決策,同時也要管理和指導下屬員工。他們在層級上處于中間位置,既能理解高層戰(zhàn)略和目標,也能更深入地關注和理解基層員工的需求和問題。培訓機構中層既要做到與上層有效溝通,又要帶領下屬并保證培訓質量和效果。正是因為他們在組織中扮演著如此重要的角色,所以對于培訓機構中層來說,心得體會尤為重要。
第二段:融合理論學習和實踐經(jīng)驗。
在培訓機構中擔任中層管理職位,需要具備豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。在培訓機構這樣的知識型組織中,理論知識是非常重要的基礎,它會幫助中層更好地理解培訓的目的、方法和效果評估。然而,只有理論知識是不夠的,中層還需要通過實踐經(jīng)驗來錘煉和提升自己的管理能力。實踐經(jīng)驗能夠幫助中層更好地應對各種復雜情況和問題,培養(yǎng)出靈活和高效的解決方案。
第三段:注重溝通與協(xié)調。
作為培訓機構中層,有效的溝通與協(xié)調能力是必備的素質。他們需要與上層領導進行良好的溝通,傳達下屬的意見和需求,同時也需要與下屬員工進行溝通,確保員工的工作順利進行。此外,培訓機構中層還需要與其他部門的領導和員工進行協(xié)調工作,確保培訓工作與其他部門的協(xié)同性。只有注重溝通與協(xié)調,中層才能更好地履行好自己的職責,確保培訓工作的順利進行。
第四段:團隊管理與發(fā)展。
培訓機構中層除了需要管理下屬員工,還要關注員工的發(fā)展和提升。在培訓機構這樣的知識型組織中,員工的學習和成長至關重要。中層需要指導員工的學習和發(fā)展,幫助他們提升專業(yè)素質和職業(yè)能力。同時,中層還要激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,營造一個良好的團隊氛圍。通過團隊管理和發(fā)展,中層可以不斷提升團隊的能力和效果,為培訓機構的發(fā)展做出更大的貢獻。
第五段:對未來的展望。
培訓機構中層在不斷學習和實踐中,能夠不斷提升自己的能力和素質。隨著社會的不斷發(fā)展和變化,培訓機構中層面臨的挑戰(zhàn)也在不斷增多。未來,中層需要更加關注行業(yè)的變化和趨勢,不斷更新自己的知識和技能。同時,中層還需要更加注重創(chuàng)新和變革,推動培訓機構的發(fā)展和進步。只有保持求知的心態(tài)和積極的態(tài)度,中層才能在培訓機構中發(fā)揮更大的作用,實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展。
總結:
培訓機構中層在工作中起著舉足輕重的作用,他們需要融合理論學習和實踐經(jīng)驗,注重溝通與協(xié)調,同時注重團隊管理與發(fā)展。面對未來的挑戰(zhàn),中層需要保持求知的態(tài)度和積極的心態(tài),不斷提升自己的能力和素質。培訓機構中層的心得體會將會成為他們不斷成長和進步的動力,也將為培訓機構的發(fā)展做出更多貢獻。
培訓機構老師心得體會篇十六
對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要,除了書本外,我認為在工作中,用心去學是相當重要的。我相信一點,一個人的能力總是有限的,但我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經(jīng)驗由為重要更是無限的。下次我可以用在相類似的家長身上,我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識,那樣才能“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,在竟爭中,讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時,很可能你已經(jīng)超越他人,而這時的你是在沒有任何惡性壓力下,輕松達到一個頂峰的。
不斷更新,不斷超越,不斷成長,蓄勢待發(fā)鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個會場助理的我們,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。
以上這幾點心得體會,是我這幾個月以來在銷售雙語不用教時得到的一些簡單的經(jīng)驗,希望能給大家?guī)硇嵸|性的幫助。
人的一生是一個不斷去學習,不斷去提高的過程。限于自身條件,我們在工作中總不免碰到各種各樣的問題,會給自己帶來一些壓力,我們總是希望自己的工作能夠做得完美,只是事實往往不合自己所愿,問題總會出現(xiàn)。正因如此,我們才不要害怕在工作上出現(xiàn)的任何問題,它也正是我們學習和運用知識的良好機會,隨著問題的解決,我們的知識也就會一步一步的積累起來,我們運用知識的/3221788(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)。
專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用熟練度也會慢慢的增加。但是,我們不能抱著“出現(xiàn)問題總是難免的”這樣一種思想,我們不能一而再的犯下同樣的錯誤,那樣只會讓自己的工作陷入被動的局面,我們需要在解決問題的過程中吸取經(jīng)驗和教訓,不斷的提高自己,避免類似的問題再次出現(xiàn)。
總之,我們在公司里工作,要達到這樣一個目標,就是要通過自己的盡心盡職,讓別人懂得自己,讓自己懂得崗位,讓公司因有自己而發(fā)展。