心得體會是一種對過去的回顧和總結(jié)，對未來的規(guī)劃和指導(dǎo)。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要對所學(xué)的知識和經(jīng)歷進行全面回顧和梳理?？梢韵葟淖约旱母惺芎腕w驗入手，結(jié)合實際運用的情況，總結(jié)出自己的不同體會和心得。此外，還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，加以比較和思考，以獲得更加全面和深刻的理解。最后，在書寫心得體會時，應(yīng)注意語言表達的準確性和條理性，以及結(jié)合具體實例和案例進行具體說明，使讀者能夠更好地理解和接受。以下心得體會范文供大家閱讀，希望能夠激發(fā)你們寫作的靈感和想法。
成考心得體會篇一
成人高考是一種適合已經(jīng)踏入社會的成年人的教育考試形式。無論你是因為需要晉升職位，還是因為久居職場，想要改變自己的人生，成人高考都能夠為你提供一個非常好的機會。但是，在參加成人高考的過程中，很多人會遇到各種各樣的困難和問題。這篇文章將會分享一些我在成人高考考試過程中的心得體會，希望能夠?qū)π枰荚嚨呐笥褌冇兴鶐椭?BR> 第二段：規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計劃。
首先，復(fù)習(xí)計劃是考試成功的關(guān)鍵之一。在參加成人高考之前，需要花時間制定一個詳細可行的復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)計劃可能因人而異，但是通用的建議是要明確考試科目、章節(jié)，時間規(guī)劃，盡可能合理地分配時間。建議在制定計劃時需要協(xié)調(diào)考試和工作、家庭情況，不要過分犧牲自己。隨著計劃的進行，涉及到每個考試科目，我們需要快速了解每個科目的考試形式和重點，依照考試大綱進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以便查漏補缺。
第三段：認真對待學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
很多人認為成人高考是一種簡單的考試形式，涉及的內(nèi)容不會很難。但是，考試的難度并不僅僅在于知識點本身，還包括應(yīng)試技巧、心理狀態(tài)等方面。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要重視學(xué)習(xí)經(jīng)驗。可以通過相關(guān)的復(fù)習(xí)資料、視頻教程等方式，積極了解他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，結(jié)合自身實際情況，不斷發(fā)現(xiàn)解決問題的方式和方法。更重要的是，不要忽略大綱外的信息，因為它們可能也會對考試產(chǎn)生影響。
第四段：注重心理狀態(tài)。
考試其實是一種壓力測試，體力和心理狀態(tài)非常重要。建議在考試前合理分配時間，保證足夠的休息和睡眠，尤其是提前到考點，心情平穩(wěn)、思維清晰。在考試中，適當調(diào)解心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜、專注、自信，學(xué)會正確的心理調(diào)節(jié)方法，可以讓我們在考試中取得更佳的成績。
第五段：總結(jié)和展望。
最后，成人高考需要準備充分，需要持之以恒、認真努力去實踐。多年以后，我們可能會想起許多溫馨有趣的故事，我們也許會笑談苦讀的歲月，但回憶總會和當時的辛苦相融為一體，讓我們心中充滿動力。所以，在踏入成人高考的旅途中，讓我們充滿信心，堅持不懈。成功是這些努力的終點，但更重要的是，這些努力在持續(xù)前進的路上，幫助我們更了解自己，在獲得自信的同時，讓我們擁有了更多的機會。
成考心得體會篇二
遠程學(xué)習(xí)心得利用遠程教育教學(xué)，不僅減輕了教師的負擔，而且增加了課堂容量。它是一種全新的教學(xué)模式，教師再也不用吃粉筆灰，只用鼠標輕輕一點，就可以上課了。對教師的身心健康有了很好的保障。另外每堂課上都有精美的圖片，有小組活動的內(nèi)容，有大量的精選習(xí)題。學(xué)生上課更形象、具體、生動，更直觀。更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí)和使用讓我懂得了：遠程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué)，而且是服務(wù)自身，有利于自身進步。讓教育教學(xué)理念發(fā)生改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。
一、遠程教學(xué)沉悶的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
它改變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系，使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系，同時遠程教學(xué)也為學(xué)生合作提供了廣闊空間和多種可能，使個性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實。學(xué)生可以自主、自助從事學(xué)習(xí)活動，根據(jù)自我情況安排學(xué)習(xí)，而且可以通過互相交流，集體參與等實現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，并在合作中提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，通過貢獻智慧、分享成果，進而學(xué)會合作。
二、可以自主的分配時間。
在工作和生活的各種壓力面前，遠程教育資源給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的進行學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、提高自身素質(zhì)。
遠程教育資源因為在教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，學(xué)生具有較強的信息獲取能力、較強的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強的信息構(gòu)建能力，也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式。
四、教學(xué)效果直觀。
從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制。遠程學(xué)習(xí)者是一大批學(xué)習(xí)能力不齊、文化基礎(chǔ)相異、思維方式有別的學(xué)習(xí)者，教師要“扮演”多重角色，發(fā)揮其“導(dǎo)學(xué)”作用，做到指導(dǎo)到位而不越位，除要具有較強的教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力外，更要有寬廣的知識面和較強的服務(wù)意識。最后，教師的成長除了通常所說的知識增長、技能訓(xùn)練等條件外，一個重要方面就是要重視對教育問題的思考與分析、對教育實踐的觀察和反思，即要具備教育問題意識和教育反思能力。教育思想貴在“思想”、“思考”、“思索”等功夫，教育認識的提高離不開對教育歷史的總結(jié)，教育思想的深化就在于對過去教育實踐的反思，教育理論的創(chuàng)新需要對教育過去、現(xiàn)在和未來的洞察。
沒有教育問題意識，就不可能進入教育研究的境界；沒有教育反思的能力，就不可能獲得教師應(yīng)有的智慧和素養(yǎng)，從而也就不可能“扮演”好教師的多重角色。因為，沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的，也是最終要失敗的。為此，著眼于我國教育現(xiàn)代化以及當前教育改革實踐中的思想建設(shè)，潛心于“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目實踐過程的探索和研究，這種嘗試是有意義、有價值的，對遠程開放教育模式下教師“導(dǎo)學(xué)”作用的發(fā)揮也是不無益處的。以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠程開放教育，為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi)，也可以在校外，在社會的任何一個場所主動的進行學(xué)習(xí)。它正在改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。遠程教育資源的運用，讓學(xué)生開闊了視野。我相信學(xué)生的明天一定會更加美好！
現(xiàn)實中總是有那么多的情況值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我相信我會隨著時間的推移取得更多的進步的。教學(xué)方法如此先進，我會更多的努力的，我相信這是我能夠做到的，我會在遠程教育下，教好更多的學(xué)生！
成考心得體會篇三
自高考制度恢復(fù)以來，“應(yīng)試教育”就緊緊地與學(xué)校(特別是普通高中)聯(lián)系在了一起，與“應(yīng)試教育”這個詞幾乎同時誕生的一個“孿生姐妹”就是“升學(xué)率”。
不能否認，長期以來一些學(xué)校為了片面追求“升學(xué)率”采取了各種各樣違背教育規(guī)律的“應(yīng)試教育”方法，因此，也使這些學(xué)校的“升學(xué)率”達到了一定的“高度”。但人們不得不承認，正因為“片面追求升學(xué)率”的“應(yīng)試教育”的方法違背了教育規(guī)律，它不可能使大面積的學(xué)生大幅度提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”一個本質(zhì)的區(qū)別就是：一個是面向少數(shù)學(xué)生，為了應(yīng)試;一個是面向全體學(xué)生，為了提高全民素質(zhì)。換言之，如果一所學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績實現(xiàn)大面積豐收的話，這應(yīng)該不是“應(yīng)試教育”所能夠達到的境界和結(jié)果。
近3年來，該?？既肭迦A大學(xué)的學(xué)生有20名，考入北京大學(xué)24名，成為了清華、北大在河北最大的生源基地之一。據(jù)跟蹤，這些學(xué)生進入大學(xué)后，后勁十足。
衡水市地處河北省南部，經(jīng)濟比較落后，教育也比較落后。衡水中學(xué)其實“名不符實”，招生范圍只限衡水市的桃城區(qū)，全區(qū)人口只有30萬多一點，是河北省的重點中學(xué)中招生人口范圍最小的學(xué)校之一，而河北省重點中學(xué)中招生人口范圍最大的學(xué)校達到了將近1000萬人。
招生人口范圍小，又沒有處在中心城市，這必然導(dǎo)致衡水中學(xué)的生源基礎(chǔ)并不好。一直以來，衡水中學(xué)招生錄取分數(shù)線在全省統(tǒng)一中考中是河北省重點中學(xué)中最低的學(xué)校之一。僅以20xx年中招為例，20xx年衡水中學(xué)招生841人，錄取分數(shù)是440分，440分以下的還有61人，這個生源情況在河北省重點中學(xué)幾乎是最低的，而這一年河北省錄取分數(shù)線最高的學(xué)校達到了510多分。
由于地理、經(jīng)濟等原因，長期以來，衡水對優(yōu)秀人才并不具備“吸引力”，據(jù)記者對河北師大近年來各專業(yè)最優(yōu)秀的畢業(yè)生的去向調(diào)查，沒有一人落戶衡水中學(xué)。今年衡水中學(xué)不得不開出年薪3萬—6萬元的價格來吸引優(yōu)秀人才。衡水中學(xué)目前有教師223人，本科學(xué)歷的有186人，?？?1人，中專6人。
以最低的入學(xué)錄取分數(shù)，最小的招生人口范圍和硬件并不硬的師資隊伍，經(jīng)過了3年高中教育后，卻達到了最高的“升學(xué)率”，其高考600分以上的人數(shù)比其他市最好的學(xué)校高出近100名，重點大學(xué)上線率要多幾乎一倍——這不能不說是一個教育的奇跡，一個高考的神話!人們把這種現(xiàn)象稱為衡中現(xiàn)象。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，1999年后，高考命題的指導(dǎo)思想由原來的有利于指導(dǎo)中學(xué)教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橛兄谥袑W(xué)實施素質(zhì)教育，高考要向素質(zhì)教育靠攏。我們還記得，1999年高考作文命題就出了一個令人耳目一新的題目：《假如記憶可以移植》。當時有許多評論說：“這是一個讓全國的語文教師跌破眼鏡的作文題”，換句話說：所有的為了“應(yīng)試”而教育的語文教師，根本沒有在此類題目上做過“應(yīng)試”的準備，而恰恰是這樣讓人不能做“應(yīng)試”準備的題目才更能反映人的“素質(zhì)”。專家們對這一年的高考命題的評價是：“不管文科還是理科都在從重視單純考察知識向重視考察知識應(yīng)用(重視素質(zhì))轉(zhuǎn)變?！?BR> 如果說1999年“高考”是向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的話，那么20xx年、20xx年恰是高考向素質(zhì)教育的延伸。恰恰是在20xx年衡水中學(xué)“升學(xué)率”一下子躍居河北省的第一，實現(xiàn)了歷史新高。
衡水中學(xué)的高考“升學(xué)率”的提高，與國家高考命題向素質(zhì)教育“轉(zhuǎn)型”的步伐如此同步，這應(yīng)該是一個“歷史的必然”。
其實，了解恢復(fù)高考以來河北高中教育歷史的人都知道，論搞“應(yīng)試教育”的手段，衡水中學(xué)并不是一個傳統(tǒng)的強手、老手，并不“內(nèi)行”。既然不是“應(yīng)試教育”那一套，那么衡水中學(xué)的經(jīng)驗應(yīng)該是極具推廣價值的。如果能把這一經(jīng)驗弄清楚，并加以推廣，對我們在普通高中開展素質(zhì)教育，對我們的子孫后代，應(yīng)該是一件功德無量的大事。
成考心得體會篇四
“終生學(xué)習(xí)”是我們黨提高干部隊伍素質(zhì)的一個響亮口號，也是我們黨有別于其他黨派和社會團體的重要標志之一。作為一名合格的人民教師(也是國家干部)更應(yīng)當要建立終生學(xué)習(xí)檔案，要與時俱進不斷更新知識結(jié)構(gòu)，接受新思想、新觀念;要勇于探索和應(yīng)用新的教學(xué)方法，用心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。每次海西繼續(xù)教育都有不同的側(cè)重點，都有不同教師的教學(xué)方法和教育專家的經(jīng)驗交流，通過學(xué)習(xí)使我受益非淺，提高了教學(xué)認識，著力深挖教學(xué)潛力，做到教學(xué)互動，深入淺出、有的放矢，現(xiàn)結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的體會。
我是一名語文教師同時又是班主任，按照新課程標準要求在教學(xué)中必須與學(xué)生建立起師生交往、平等對話、共同發(fā)展的互動過程。但要真正實現(xiàn)“教”“學(xué)”互動，除了要有創(chuàng)新思維，努力學(xué)習(xí)新知識外，還需多方位配合，才能開創(chuàng)新課改的新局面。
師者不論先后。在現(xiàn)代教學(xué)過程教師應(yīng)當是學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是參與者，既是導(dǎo)演也是演員，既是長者也是朋友，教學(xué)是在某種特定環(huán)境下組織學(xué)生去共同完成一項任務(wù)來達到增長學(xué)識和才干的原始目的。為此，我們必須做到：(一)要放棄機械刻板的傳統(tǒng)教學(xué)方式。教育既不能全盤否定傳統(tǒng)教學(xué)方法，也不能照搬照抄全盤西化。我們的教育有我們的優(yōu)勢和基礎(chǔ)，也有它存在的理由。雖然新課程標準已經(jīng)實施了幾個年頭了，但我想我們所處的農(nóng)村的實際教育方法和教學(xué)面貌并沒有得到多大變化，大有換湯不換藥之感，甚至大有一種脫離農(nóng)村實際的空談主義、理想主義的教學(xué)方式。首先，對新課改沒有建立一套科學(xué)的教學(xué)評價體系?，F(xiàn)實中教案檢查、科計劃，聽課，公開課以及及格率、優(yōu)秀率、平均分、績效工資等促使教師照本宣科以確保及格率和升學(xué)率，所謂新課改毫無意義，空話一句，亦或只是唯政工程，顯個擺了，并沒有跳出原來的圈圈，學(xué)生知識面并沒有得到拓展，知識結(jié)構(gòu)沒有得到合理改善，致使城鄉(xiāng)教學(xué)差距越拉越大，這也許是現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生考不過城市學(xué)生的原因之一吧。(二)要建立科學(xué)的教學(xué)評價體系。報道經(jīng)常提到西方國家的小學(xué)教育基本上是放羊式的，教師只要管好羊別讓狼走就行了，致于羊怎樣吃草吃什么草那是羊的事，評價孩子的學(xué)習(xí)能力也是多方位的，比如：其小孩子畫個藍色的太陽會受到表楊有“創(chuàng)意”，而我們可能會覺得這個孩子會不會色盲。我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是牢固了，但花的時間多用了少，比如英語，白白花了我們十年寒窗學(xué)習(xí)時間。教師為了保住“溫飽”、不得不照本宣科，日復(fù)一日，年復(fù)一年。條條道路通羅馬，希望我們的教育能從是多角度、多方位來評價教學(xué)結(jié)果和學(xué)習(xí)能力，比如：有的看教學(xué)的目標，有的看教學(xué)的結(jié)果，有的看教學(xué)的過程，有的看教學(xué)的方法，有的看教學(xué)的興趣，有的看教學(xué)的發(fā)展，有的看教學(xué)的需要等。五指各有長短，要勇于探索不拘于一格，有的老師擅長教學(xué)設(shè)計，有的擅長探研教學(xué)方法，有的擅長公開課表現(xiàn)，有的擅長與學(xué)生學(xué)習(xí)互動等。有人做過對比某某小學(xué)語、數(shù)基礎(chǔ)比某某小學(xué)好，但綜合小平比不過它。其次，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力評價也要建立一套科學(xué)評價體系，尤其學(xué)障學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)識認知水平進行復(fù)讀，對這部分學(xué)生不能只講“九年義務(wù)”教育，那樣會害了部分大器晚成的學(xué)生。再次，要科學(xué)合理建立教育資源合理分配制度，不能只管好的教師、好的學(xué)生往城關(guān)學(xué)校集中，這是對農(nóng)村學(xué)校的極大不公平。(三)要建立教育長效機制?！笆攴N樹，百年樹人”。教育要有前瞻性，培養(yǎng)教育出來了學(xué)生要能為社會所用，降低教育成本。目光短淺，只管眼前的教育一路走了肯定會磕磕碰碰，老走彎路、回頭路，浪費國人的時間、精力和財力，那才是民族的大漢奸，是民族的罪人。
“終生學(xué)習(xí)”是我們黨提高干部隊伍素質(zhì)的一個響亮口號，也是我們黨有別于其他黨派和社會團體的重要標志之一。作為一名合格的人民教師(也是國家干部)更應(yīng)當要建立終生學(xué)習(xí)檔案，要與時俱進不斷更新知識結(jié)構(gòu)，接受新思想、新觀念;要勇于探索和應(yīng)用新的教學(xué)方法，用心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。每次海西繼續(xù)教育都有不同的側(cè)重點，都有不同教師的教學(xué)方法和教育專家的經(jīng)驗交流，通過學(xué)習(xí)使我受益非淺，提高了教學(xué)認識，著力深挖教學(xué)潛力，做到教學(xué)互動，深入淺出、有的放矢，現(xiàn)結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的體會。
我是一名語文教師同時又是班主任，按照新課程標準要求在教學(xué)中必須與學(xué)生建立起師生交往、平等對話、共同發(fā)展的互動過程。但要真正實現(xiàn)“教”“學(xué)”互動，除了要有創(chuàng)新思維，努力學(xué)習(xí)新知識外，還需多方位配合，才能開創(chuàng)新課改的新局面。
師者不論先后。在現(xiàn)代教學(xué)過程教師應(yīng)當是學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是參與者，既是導(dǎo)演也是演員，既是長者也是朋友，教學(xué)是在某種特定環(huán)境下組織學(xué)生去共同完成一項任務(wù)來達到增長學(xué)識和才干的原始目的。為此，我們必須做到：(一)要放棄機械刻板的傳統(tǒng)教學(xué)方式。教育既不能全盤否定傳統(tǒng)教學(xué)方法，也不能照搬照抄全盤西化。我們的教育有我們的優(yōu)勢和基礎(chǔ)，也有它存在的理由。雖然新課程標準已經(jīng)實施了幾個年頭了，但我想我們所處的農(nóng)村的實際教育方法和教學(xué)面貌并沒有得到多大變化，大有換湯不換藥之感，甚至大有一種脫離農(nóng)村實際的空談主義、理想主義的教學(xué)方式。首先，對新課改沒有建立一套科學(xué)的教學(xué)評價體系?，F(xiàn)實中教案檢查、科計劃，聽課，公開課以及及格率、優(yōu)秀率、平均分、績效工資等促使教師照本宣科以確保及格率和升學(xué)率，所謂新課改毫無意義，空話一句，亦或只是唯政工程，顯個擺了，并沒有跳出原來的圈圈，學(xué)生知識面并沒有得到拓展，知識結(jié)構(gòu)沒有得到合理改善，致使城鄉(xiāng)教學(xué)差距越拉越大，這也許是現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生考不過城市學(xué)生的原因之一吧。(二)要建立科學(xué)的教學(xué)評價體系。報道經(jīng)常提到西方國家的小學(xué)教育基本上是放羊式的，教師只要管好羊別讓狼走就行了，致于羊怎樣吃草吃什么草那是羊的事，評價孩子的學(xué)習(xí)能力也是多方位的，比如：其小孩子畫個藍色的太陽會受到表楊有“創(chuàng)意”，而我們可能會覺得這個孩子會不會色盲。我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是牢固了，但花的時間多用了少，比如英語，白白花了我們十年寒窗學(xué)習(xí)時間。教師為了保住“溫飽”、不得不照本宣科，日復(fù)一日，年復(fù)一年。條條道路通羅馬，希望我們的教育能從是多角度、多方位來評價教學(xué)結(jié)果和學(xué)習(xí)能力，比如：有的看教學(xué)的目標，有的看教學(xué)的結(jié)果，有的看教學(xué)的過程，有的看教學(xué)的方法，有的看教學(xué)的興趣，有的看教學(xué)的發(fā)展，有的看教學(xué)的需要等。五指各有長短，要勇于探索不拘于一格，有的老師擅長教學(xué)設(shè)計，有的擅長探研教學(xué)方法，有的擅長公開課表現(xiàn)，有的擅長與學(xué)生學(xué)習(xí)互動等。有人做過對比某某小學(xué)語、數(shù)基礎(chǔ)比某某小學(xué)好，但綜合小平比不過它。其次，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力評價也要建立一套科學(xué)評價體系，尤其學(xué)障學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)識認知水平進行復(fù)讀，對這部分學(xué)生不能只講“九年義務(wù)”教育，那樣會害了部分大器晚成的學(xué)生。再次，要科學(xué)合理建立教育資源合理分配制度，不能只管好的教師、好的學(xué)生往城關(guān)學(xué)校集中，這是對農(nóng)村學(xué)校的極大不公平。(三)要建立教育長效機制。“十年種樹，百年樹人”。教育要有前瞻性，培養(yǎng)教育出來了學(xué)生要能為社會所用，降低教育成本。目光短淺，只管眼前的教育一路走了肯定會磕磕碰碰，老走彎路、回頭路，浪費國人的時間、精力和財力，那才是民族的大漢奸，是民族的罪人。
成考心得體會篇五
學(xué)校組織我們班主任老師集體去衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，衡水中學(xué)是中國十大名牌中學(xué)之一，是一所令人景仰的學(xué)校，高考成績優(yōu)異，因此非常感謝學(xué)校能給我們提供這么好的機會去學(xué)習(xí)與觀摩。幾天下來，我的心靈受到了極大的震撼，他們的教育理念與視野、他們對教育對學(xué)生的重視程度、他們神話般的升學(xué)率……所有這些，令人驚嘆!就本次學(xué)習(xí)我談幾點感想，并把我對衡水中學(xué)的一些體會做一個暫時的總結(jié)。
到衡中聽的第一場報告是全國著名教育專家、山東教育社編審陶繼新先生給我們做的《教育道德指數(shù)與人生幸福》的報告，陶老師用平實而又詼諧的語言指導(dǎo)我們進行人生規(guī)劃。從這場報告中，我體會到，作為一名教師，首先要人格高尚。大教育家孔子曾經(jīng)說過：“志于道，據(jù)于德，依于人，游于藝”，“內(nèi)省不廢”;“做人第一，學(xué)習(xí)第二”，一個富有良知的教師在對學(xué)生的指引過程中會起到言傳身教的示范作用;其次是優(yōu)化情緒，爭取做到寵辱不驚。大自然有風和日麗，也有狂風暴雨，人的生命歷程何嘗不是如此呢，我們不能因為命運不佳而沮喪，也不能因為在某方面的成功而沾沾自喜，“不以物喜，不以己悲”，調(diào)整好自己的情緒，做一個寧靜的自己;第三，即使平時很忙，也要注意鍛煉身體。身體好了才能把工作更好地完成，利用工作閑暇之余，跑跑步，打打球，陶冶也身體和情操，做事情要充滿自信，自信者在任何事物面前都是一道靚麗的風景線，心胸開闊天地寬!第四，要有堅定地信念。二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾為了鼓舞英國人抗戰(zhàn)的信心，曾經(jīng)發(fā)表過一次簡短而又鼓舞人心的宣言：“女士們，先生們：我講的第一句話就是決不放棄，第二句是決不決不放棄，第三句話就是決不決不決不放棄!”，微軟領(lǐng)袖比爾蓋茨也曾經(jīng)說過：“所謂奇跡，不過是堅持的結(jié)果”。擁有不放棄不拋棄的精神，它意味著永遠相信：終有一天，成功會到來!
到衡中聽的第二場報告是全國優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、衡水中學(xué)教育處主任梁輝老師做的，主題是《踐行立德樹人，成就幸福人生》，梁老師是一位班級管理經(jīng)驗豐富的班主任，他的教育理念是：狠抓德育不放松，堅持育人為本，德育為先;把立德樹人做為教育的根本任務(wù);讓學(xué)生學(xué)會擔當。對于班級管理這一塊，他主要通過“三省”、“十問”等讓學(xué)生進行反思，讓學(xué)生問自己：“你到衡中來做什么，我今天做得怎么樣，我要做什么樣的人?”，“尊敬師長了沒有，遵守紀律了沒有，鍛煉身體了沒有，互致問候了沒有，關(guān)愛自然了沒有，幫助他人了沒有，關(guān)心集體了沒有，主動學(xué)習(xí)了沒有，節(jié)約用水了沒有，珍惜糧食了沒有……”，通過開展“無批評”、“三自主”以及“青春、責任與擔當”等活動，通過典型示范引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生敢于擔當?shù)暮狼閴阎?。衡水中學(xué)的老師們也都充滿對學(xué)生的愛心，真正做到了不讓一個孩子掉隊，有責任、有愛心，并且心胸寬闊。梁老師一直強調(diào)教師要充滿愛心：先有父母心，再做教書人;愛心是師德的靈魂;愛心是工作的動力，愛心是成長的加速器!通過愛心去滋潤學(xué)生的內(nèi)心世界，通過愛心強化班級隊伍的建設(shè)。
另外，衡水中學(xué)的班主任大部分是年輕教師，女性老師也占到了一定的比例，是一群充滿熱情與激情的朝氣蓬勃的年輕人。衡水中學(xué)的班級德育工作比較注意方法，他們通過各種途徑與學(xué)生溝通，與家長溝通，并且自己率先垂范，作為榜樣來引領(lǐng)學(xué)生，用人格魅力感染學(xué)生，真正做到了給學(xué)生終生難忘的教育。
到衡中聽的第三場報告是全國著名教育專家、德育報社社長兼總編輯張國宏老師的報告，也是一場特別精彩的報告。他報告的主題是《心平氣和當班主任》。張老師用平和的語言描述了當前在班主任教育方面存在的一些代表性的問題，帶著思考的態(tài)度去幫我們分析這些問題、解決這些問題，并提出自己的帶班新思路。他的一些經(jīng)典語錄我記了一些，比如說“努力還家庭一個完整的孩子”,“這個世界有很多不同的意見，你唯一需要體驗在乎的，是你自己的意見，這個世界上有很多雙眼睛，但是你看到的未必是真實的，要參考別人的眼睛”，“班主任千萬不要唱高調(diào)，完成自己的工作就好”，“班主任是一片旗幟，一片火紅，讓班級跟你走”，“孩子們有了目標，就無所謂苦或不苦，習(xí)慣就好”，“一個姿勢站久了，就會麻木”，“走一走，看一看，聽一聽，想一想，說一說，做一做，寫一寫”，“老師要有自己的情趣愛好，要會玩，會放松自己”，“努力做，立德;做好了，立功;寫出來，立言”，等等。張老師語言平實、詼諧，他把整個身心都獻給了教育事業(yè)，真心為學(xué)生著想，讓人感動。
聽的第四場報告會是全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、特級教師、衡水中學(xué)校長助理郗會鎖老師關(guān)于《做一個瀟灑幸福的班主任》，這場報告會與第三場報告會有異曲同工之妙，他首先強調(diào)了班主任在教育教學(xué)和學(xué)校管理中的重要性以及目前許多班主任充滿痛苦與糾結(jié)的工作狀態(tài)(累!怕!惑!煩!)，如何轉(zhuǎn)變成為一個對班主任工作感覺到有滋有味、有聲有色、有歡有笑、有情有義的人，提出了他的一些見解，比如說：首先，用思想凝聚人心。世界上有兩種東西最厲害,一是寶劍，二是思想，而且思想比寶劍更有威力;其次，用責任打造團隊。他通過對班級存在的問題的思考引領(lǐng)學(xué)生對團隊意識的培養(yǎng)，并以日本人為例詳細介紹了日本這個國家對孩子團隊意識的培養(yǎng);第三，用榜樣激勵學(xué)生。不管是逆境還是順境，學(xué)習(xí)永無止境!培養(yǎng)學(xué)生那種自主學(xué)習(xí)的意識，并注重學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)，去做!
后面陸續(xù)聽了李先輝老師《班級建設(shè)激情三部曲》、衡水中學(xué)組織的《班主任綜合素質(zhì)大賽》以及關(guān)于學(xué)生心理問題的示范課，等等。衡水中學(xué)講課的大多都是中青年教師，老師們精彩的發(fā)揮和學(xué)生求知若渴、搶著回答問題的場景讓人感動與激動。下面談?wù)勎疫@三天衡中之行的體會與感受。
首先，使我感觸他們每年舉行的遠足80華里的活動。砥礪意志的遠足80華里活動是衡水中學(xué)的特色，是“砥礪意志的長征”。高一年級徒步行進80華里，高二年級徒步行進90華里。在遠足的活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出了前所未有的勇敢和堅強。行程中，沒有一名同學(xué)叫苦，能聽到的是充滿豪氣的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”口號聲和豪邁的歌聲。沿途中，同學(xué)們還表現(xiàn)出非常好的互助精神，非常好的組織紀律性，他們自覺撿拾路邊的垃圾，細微之處展現(xiàn)了衡中人的高素質(zhì)。這次遠足帶給同學(xué)們的不僅是勝利的喜悅，更給同學(xué)們帶來了終身難忘的體驗。“遠足”活動是衡水中學(xué)一次傳統(tǒng)德育活動，通過學(xué)生戰(zhàn)勝身體極限的真切體驗，鍛煉了學(xué)生的意志，磨練了學(xué)生的品格。
80華里，對于雙腳來說是一個天文數(shù)字，但沒有比腳更長的路!只要肯不停地走，跋涉的時間要比歡慶勝利的時間長得多，人生也是這樣，追求的過程永遠比成功的享受長得多。不難想象，有了這樣的經(jīng)歷，這樣的感悟的學(xué)生，對待困難、對待學(xué)習(xí)、對待未來會是怎樣一種態(tài)度，他們沒有理由不成功。
其次，衡中的環(huán)境處處育人，讓人很有感觸。它的那種書香的氛圍和文化的積淀不亞于一所一流大學(xué)，衡中最美的風景莫過于其文化長廊，對世界名牌大學(xué)的介紹、“諾貝爾展廳”、張貼有序的衡中歷來的優(yōu)秀學(xué)生，等等;處處是榜樣的力量!處于這樣的氛圍怎么能不好好學(xué)習(xí)呢，沒有理由不好好學(xué)習(xí)!每年的高考狀元，每年的清華北大學(xué)子的學(xué)習(xí)心得體會;張貼在校園的每個角落、在寢室學(xué)生的格言學(xué)生的誓言，學(xué)生的目標在寢室彰顯個性，寢室較整齊、整潔、軍事化管理，衡中的食堂處處明碼標價，給人一種親切感。衡中的教室文化處處是競爭氛圍，教室中有多種警示牌，高考倒計時、高考目標、聯(lián)考倒計時，對別班的挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書等。名言格言等，這種具有強烈的時間感，學(xué)習(xí)的目標意識較強烈，學(xué)生的校服也有文化，“追求卓越”這種校訓(xùn)深入學(xué)生的心里，學(xué)生對自己校園的文化氛圍深入體會，同時在日常中感悟著自己的學(xué)習(xí)。
第三，在聽報告閑暇之余，我們還觀看了衡水中學(xué)的課間跑操。關(guān)于衡水中學(xué)的跑操，在我來衡中之前已經(jīng)聽領(lǐng)導(dǎo)們強調(diào)過許多次，但每次聽說之后，我的心里總是不那么確信，我甚至還持著懷疑的態(tài)度，不明白究竟是什么樣的跑操可以讓見多識廣的領(lǐng)導(dǎo)們念念不忘。終于，我見到了衡水中學(xué)的跑操，一瞬間，真的折服了!
太震撼了，太感人了。他們的跑操是真真正正的“前胸貼后背”，但就是這種難度極高的跑操，衡水中學(xué)的學(xué)子們做到了!整齊劃一的步伐，振聾發(fā)聵的口號，斗志昂揚的士氣，一切都在向我們展示著他們的自信。是的，他們有著足夠的資本去自信。我們不提衡中那高達百分之九十幾的升學(xué)率，我們不是衡中那碩果累累的學(xué)科競賽成績，單就這個跑操，就可以成為他們自信的資本。與他們相比，專就跑操而言，我們還有比較大的差距，可以間接的說明我們學(xué)生集體榮譽感還不強，為班集體爭光的意識還不夠強。因此，我們非常有必要通過一些集體活動來增強班級凝聚力，同時有意識的引導(dǎo)學(xué)生形成一個共識：班級是我們共同的家，班榮我榮，班恥我恥!我們應(yīng)該為營造良好的班集體而約束自己的不良行為，為自己所在的班集體增光添彩而不是抹黑。
在衡中，如果一個班感覺到自己的跑操不如別班那么優(yōu)秀，那么在體育課上他們一定會花許多時間去練習(xí)。而我班學(xué)生卻不會，他們在體育課上最樂意的就是自由活動，從來不會想到要去練習(xí)課間操。說到底，我們課間操跑得不規(guī)范的原因就是在于缺乏練習(xí)。因此針對這一問題，我會在今后督促他們加強對自我缺點的檢視，并培養(yǎng)他們?yōu)楦恼秉c、完善自我而行動的勇氣和能力。
衡中學(xué)習(xí)三天來，感觸的地方還有很多很多，我會繼續(xù)總結(jié)學(xué)習(xí)，努力把自己的工作做好，帶領(lǐng)我們十班不斷前進，在成績上稱雄高一年級組!!!
成考心得體會篇六
總結(jié)的核心要義就是將知識系統(tǒng)化，將書本上的知識變成自己的語言。我曾經(jīng)針對數(shù)學(xué)，自己做了一個總結(jié)的筆記本，按照高中數(shù)學(xué)的教學(xué)進程，將自己理解的課本的難點按照專題模式羅列出來，并進行了細致的歸納以及發(fā)散。在初期雖然這個工作比較耗時，但是最后看來反而是節(jié)約了時間。
除了對課本的總結(jié)，其次就是試題的總結(jié)。試題的作用在于鞏固知識不假，但是其更準確的意義在于給你了一個機會，那就是通過一道題而將其在書本上關(guān)聯(lián)的知識一次性的決絕掉。正是由于我采取了每題都歸納的策略，因此獲得了數(shù)學(xué)選擇題贏得滿分的戰(zhàn)績。
成考的路最漫長最難熬，因此沒有巨大的勇氣，很難堅持到底。在這個漆黑如深夜的道路上，不斷的鼓勵激勵自己是十分重要的。
我的看法是，如果你的基礎(chǔ)他差，可以考慮去上一個輔導(dǎo)班，因為在那里同學(xué)能給你提供學(xué)習(xí)的競爭氛圍，多少能提供一定的動力，那里的老師也是成考方面的專家，能在最短的時間里給你理出科目的復(fù)習(xí)思路，另外很重要的就是一些難點，經(jīng)驗等，可以使你的復(fù)習(xí)事半功倍。
如果你基礎(chǔ)較好，建議自己看書，就不要浪費父母的銀子了。
輔導(dǎo)書籍很重要，最好買所在學(xué)校自己出的書。如果沒有的話，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強的書作為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書。
建議制作一個摘錄難點，自己容易犯錯的知識點的“集錯本”，務(wù)必保證錯誤只犯一次，有一次經(jīng)驗教訓(xùn)，就要吃透原因，甚至觸類旁通。
不要在踟躕，蹉跎中等候。認認真真的按照原定的復(fù)習(xí)計劃，要像潛水員一樣，潛到書本里，對自己負責的復(fù)習(xí)，這是最重要的。
這個過程，行動最重要，方法是次要，負責是主要，計劃是次要。什么意思呢，就是說，復(fù)習(xí)的過程中最重要的是堅持不懈的看書，做題，總結(jié)，這就是最好的方法，而所謂的方法往往會造成捷徑害人的結(jié)果。所謂的負責就是，接觸一類問題，解決一類問題，不要為了進度而敷衍了事，這樣和掩耳盜鈴無異。
成考心得體會篇七
江西成人高考，在我國各省市中具有一定的知名度，它給許多沒有參加普通高考機會的學(xué)生提供了另一種追求高等學(xué)歷的可能。而對于我來說，這是一個硬著頭皮報名參加的考試，但是，通過這次考試，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在我準備這次考試的過程中，我發(fā)現(xiàn)，與普通高考不同，江西成考對學(xué)生的要求更高，除了必須掌握完整的高中知識體系外，還需要有自主學(xué)習(xí)的能力和時間管理的能力。因為在這個考試中，學(xué)生需要同時應(yīng)對多門功課的考試，而每門功課的考試時間都非常緊湊。為了應(yīng)對這些，我制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天都會保證學(xué)習(xí)10個小時以上，并且將時間分配給每個科目。
通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，時間管理能力也得到了全面提升。在備考過程中，我還充分利用了各種輔助工具，如教材、輔導(dǎo)書、在線視頻等。同時，我也參加了一些線下課程，與老師和同學(xué)們一起討論，共同學(xué)習(xí)。
當然，備考的過程中不可避免會遇到一些困難和考驗，這就需要學(xué)生具備獨立思考和解決問題的能力。遇到問題時，我會通過各種方式尋找解決的途徑，并盡可能地將所學(xué)的知識運用到實際中去。這樣不僅有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足，也能更好地加深對知識的理解。
最終，我通過了江西成考，并取得了一份優(yōu)異的成績。這次考試給了我許多寶貴的體會和經(jīng)驗，我深刻地意識到，學(xué)習(xí)是一場不斷追求進步的旅程，只有不斷努力和堅持，才能不斷超越自己。
在這里我想告訴所有準備參加江西成考的同學(xué)們：不管你是因為沒有參加普通高考，還是對自己未來的發(fā)展有更高的期待，只要你有足夠的勇氣和毅力，就一定能夠通過這次考試，并獲得你想要的成績。
我在這次考試中，領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)術(shù)研究需要持之以恒，堅持不懈地投入時間和精力，才能在學(xué)問的海洋里發(fā)掘出更多的精彩。讓我們一起，不斷努力，向更高的目標邁進！
成考心得體會篇八
8月23日下午，我校開展了“學(xué)習(xí)歐平琴，做學(xué)生喜愛好老師”的活動。全校教師積極參加了學(xué)習(xí)和討論，通過學(xué)習(xí)讓我對被歐平琴的品德、情懷、無私大愛所震撼。
歐平琴是一名普通的特殊教育教師。她堅守大冶特教學(xué)校20xx年，改變了大冶特殊教育的局面，她因病離世感動了一座城，“她一生沒能有自己的孩子，卻成為殘疾孩子的愛心‘小媽’”，成為人們心中“最美母親”。教師是一個充滿奉獻的職業(yè)，特教教師更是一個需要用全身心的愛去奉獻的職業(yè)。班上有九個同學(xué)，大家都特別躁動，不刷牙、吃飯滿臉飯粒、屎尿拉在褲子里等現(xiàn)象時有發(fā)生，歐平琴老師從最基本的生活自理教起，刷牙洗臉、穿衣疊被、讀書寫字路途遙遠家境不好的孩子，歐平琴甚至把她安排在自己的宿舍，同吃同住，像媽媽一樣來照顧他們。歐平琴年復(fù)一年、日復(fù)一日的付出，在平凡的特教生活中呵護那些需要她的孩子，給他們支持的雙臂，渴望他們走得更遠。在短暫人生中，她的“剎那芳華”照亮很多孩子本來殘缺、灰暗的世界。聽聽孩子們哭泣中的“吶喊”：“沒有‘小媽’，我們什么都不是可能歐平琴生前已經(jīng)都感受到了，但是當我們今天紀念這位平凡的女教師時，我們依然為這個稱呼感動，“小媽”的稱呼詮釋了一位特教教師在孩子們心中的分量。
歐平琴老師的事跡令人感動，她的精神值得弘揚。歐平琴老師的敬業(yè)精神集中體現(xiàn)堅守、奉獻、大愛等方面。從教20xx年來，她在平凡的特殊教育崗位上，嘔心瀝血，她用自己的實際行動詮釋了一名中共黨員和人民教師的崇高思想境界和師德風范。我們要學(xué)習(xí)她甘于平淡，不功利，不浮躁的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)她愛生如子，樂于奉獻的師德風范。
在平凡的講臺上，她執(zhí)著堅守，用自己的大愛催綻無聲世界里質(zhì)樸響亮的笑聲;在溫馨的校園外，她奔走呼吁，用自己的善良成就一個又一個“折翅”孩子的夢想。在塵世的繁華里，她不攀不比、不急不躁，無怨無悔，甘于平淡、樂于奉獻，以自己微薄的力量，為我市特教事業(yè)貢獻自己應(yīng)有的青春和年華……她一生沒有生育，卻將一個個“折翼天使”當作自己孩子對待，用無聲大愛，溫暖著一顆顆幼小的心。今天她雖然不在了，但她忠誠教育事業(yè)，堅守特教;愛生如子，樂于奉獻;因材施教，精益求精;純樸友善，慷慨無私的崇高精神，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光輝典范!”
我曾為學(xué)生不愛學(xué)習(xí)而大動肝火，曾為家長的不理解而傷透腦筋。今天學(xué)習(xí)歐平琴老師的崇高精神，我領(lǐng)會了師德的真正內(nèi)涵，在今后的工作中，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣!
36年的旅程，對于一個人來說實在太短。但是歐老師用自己言行呵護折翼的孩子、善待同事、孝順父母、愛護家人，這一切的美好，值得讓我們回味一生。
歐老師您累了，好好歇歇，請一路走好!
成考心得體會篇九
“為政之道，民生為本”，長期以來，改善和保障民生作為黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點，始終是我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃的重要內(nèi)容。從“六五”規(guī)劃提到“人民的物質(zhì)文化生活達到小康水平”到“十五”規(guī)劃要求“堅持把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點”，再到“十三五”規(guī)劃中“必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想”，“人民”二字的分量，始終舉足輕重。
經(jīng)過前十三個五年規(guī)劃的不懈努力，我國民生狀況得到顯著改善，成績頗豐，但發(fā)展不平衡、供給不充足、質(zhì)量不高等問題仍然存在?！笆奈濉睍r期，我國面臨全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，可謂任務(wù)艱巨、責任重大。唯有始終堅守為民初心，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)，充分發(fā)揮人民群眾主體意識，才能切實將“十四五”規(guī)劃編制工作與民生民意緊密結(jié)合，在新時代向人民交出更加優(yōu)異的答卷。
一、堅守“人民至上”情懷，以真情換真心。
“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”人民是國家發(fā)展的血脈，是民族進步的根基。國家每一個五年規(guī)劃的落地實施，少不了人民群眾的支持和擁護?！叭嗣裰辽?、以人民為中心”始終是念茲在茲的執(zhí)政信條和最鮮明的政治品格?！笆奈濉币?guī)劃關(guān)系國家未來五年在經(jīng)濟發(fā)展、民生保障、科技成果等方方面面的發(fā)展方向和發(fā)展成效，關(guān)系國計民生和人民幸福，必須堅持人民至上的執(zhí)政信念。將人民利益始終放在首位，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，堅守初心為民服務(wù)，將人民群眾生活中的瑣事難事，當作自己職責內(nèi)的急事大事，將人民群眾始終裝在心中，才能將“十四五”規(guī)劃之路走穩(wěn)走實。
二、錘煉“為民服務(wù)”本領(lǐng)，以實干促實績。
從全面建成小康社會到全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，是黨和國家作出的重大戰(zhàn)略部署，要走好這一程，“十四五”規(guī)劃的科學(xué)制定與扎實實施至關(guān)重要。黨員干部唯有不斷提升為民服務(wù)的能力和水平，才能為“十四五”規(guī)劃的實施提供力量保障。要以“咬定青山不放松”的毅力增強本領(lǐng)，以“亂云飛渡仍從容”的氣魄啃硬骨頭，多到基層一線訪民生、查實情，了解基層百姓的所思所想、所憂所盼。要以能干事、干成事的信心科學(xué)應(yīng)對工作中的難題與“變數(shù)”，既能在急難險重的考驗面前“開準方子”“走對路子”，又能在苦干實干中“披荊斬棘”“劈波斬浪”，為繪就“十四五”規(guī)劃編制宏偉藍圖砥礪前行。
三、貫穿“問計于民”理念，以新規(guī)開新局。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！奔訌婍攲釉O(shè)計和堅持問計于民結(jié)合是中國共產(chǎn)黨民主執(zhí)政的優(yōu)良傳統(tǒng)。強調(diào)：“要用群眾喜聞樂見、易于接受的方法開展工作，提高群眾思想覺悟，讓他們心熱起來、行動起來。”不論在任何情況下和任何歷史時期，人民群眾都是物質(zhì)資料生產(chǎn)的主體，是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的“主力軍”?！笆奈濉币?guī)劃制定的意義說到底就是為了經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展，為了人民群眾幸福生活。要在服務(wù)群眾中充分發(fā)揮群眾的主體作用，通過多種途徑向全社會征求意見和建議，讓群眾積極參與到國家治理和社會發(fā)展中來，傾聽民聲、了解民情、匯聚民智，眾人劃槳開大船，群策群力促發(fā)展，充分發(fā)揮我國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，把人民群眾對美好生活的需求和向往充分融入到“十四五”規(guī)劃編制中，不斷增強規(guī)劃的科學(xué)性和群眾的認可度。
成考心得體會篇十
在生活和工作中，我們經(jīng)常需要完成各種各樣的考核方案，無論是學(xué)業(yè)還是職場。通過完成考核方案，我們能夠檢驗和展示自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。在過去的一段時間里，我也完成了一個考核方案，今天我將與大家分享我在這個過程中的心得體會。
第二段：明確目標，制定計劃。
完成考核方案的第一步是明確目標，并制定相應(yīng)的計劃。在我完成考核方案之前，我花了一些時間仔細分析考核方案的要求和目標，并根據(jù)自己的實際情況確定了合理的計劃。明確目標和制定計劃可以幫助我更好地把握任務(wù)進度，合理安排時間和資源，提高工作效率。
第三段：注重細節(jié)，保持專注。
在完成考核方案的過程中，細節(jié)是至關(guān)重要的。我學(xué)到了注重細節(jié)的重要性，并時刻保持專注。我在進行任務(wù)時，會仔細閱讀并理解每個步驟的要求，確保自己做到位。同時，我也會時?；仡欁约旱墓ぷ鳎皶r發(fā)現(xiàn)并糾正可能存在的錯誤，確保最終的成果符合要求。
第四段：主動學(xué)習(xí)，提升能力。
完成考核方案的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。通過不斷學(xué)習(xí)，我能夠提升自己的專業(yè)能力和解決問題的能力。我會主動查閱相關(guān)的資料，向同事請教并與他們交流經(jīng)驗。在這個過程中，我學(xué)會了如何正確分析問題，找到解決問題的方法，并將其應(yīng)用到我自己的工作中。
第五段：總結(jié)反思，不斷改進。
完成考核方案后，最重要的一點是總結(jié)反思并不斷改進?？偨Y(jié)反思可以讓我更好地理解自己的不足和優(yōu)勢，為以后的工作提供經(jīng)驗和啟示。通過總結(jié)反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己在整個考核方案中不足之處，并制定相應(yīng)的改進計劃。同時，我也會保持一種積極向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)不斷變化的考核需求。
結(jié)尾：
完成考核方案需要我們明確目標，制定計劃，注重細節(jié)，保持專注，主動學(xué)習(xí)和總結(jié)反思。通過這個過程，我不僅提高了自己的能力和綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了自己的責任心和執(zhí)行力。相信在以后的生活和工作中，這些經(jīng)驗和體會將會派上更大的用場，幫助我面對更大的挑戰(zhàn)和困難，取得更好的成果。
成考心得體會篇十一
成人高考，作為一種通過國家承認的方式，為那些沒有正規(guī)高中文憑的人提供了進入大學(xué)的機會。作為一名成功考取成人高考的考生，回顧這段經(jīng)歷，我深深體會到了“困難困不住我、挫折挫不倒我”的成人高考精神，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，克服困難是成人高考的第一步。成人高考意味著在不打擾日常工作和生活的前提下，要完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為考生，我們要經(jīng)歷2500多個小時的學(xué)習(xí)時間，這對于已經(jīng)步入社會的我們來說無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)。然而，我們不能因為困難而退縮，只有勇往直前才能取得成功。我做到了每天合理規(guī)劃時間，工作之余，堅持每天進行一定的學(xué)習(xí)，確保自己能夠逐漸掌握所需的知識點。這一堅持不僅使我更加自律，也讓我更加深刻地意識到只有克服困難，才能真正取得自己想要的成果。
其次，態(tài)度決定一切。成人高考是一場長期的戰(zhàn)役，堅持不懈的積極態(tài)度成為了我前進的動力。在備考期間，我經(jīng)常面臨困惑和疲憊，但我總是告訴自己，只要堅持努力，就一定能夠取得好成績。同時，我還積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，嘗試多種學(xué)習(xí)方式，比如聽課、看書、做習(xí)題等，以更好地適應(yīng)考試的要求。這種積極的態(tài)度不僅幫助我在學(xué)習(xí)中保持了高漲的熱情，也給了我無限的動力。
再次，家庭和朋友的支持是我成功的重要因素。無論是考試前的壓力還是備考期間的忙碌，我的家人和朋友一直在我身邊給予我支持和鼓勵。他們給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我節(jié)省了生活瑣事的時間，讓我專注于學(xué)習(xí)。當我遇到瓶頸時，他們給予我及時的鼓勵和幫助，使我能夠堅持下來。他們的支持讓我明白，家庭和朋友的力量是無論如何也無法取代的，也為我創(chuàng)造了成功的條件。
最后，成人高考的經(jīng)歷是我成長中的一次寶貴的歷練。通過成人高考，我不僅獲取了專業(yè)知識，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神。這段經(jīng)歷讓我明白，成功需要我們堅韌不拔的毅力和不屈的精神，只有經(jīng)歷過困難和挫折，才能獲得真正的成長。同時，我也深刻理解到，生活中有時難免會出現(xiàn)失敗和阻礙，但只要我們有勇氣面對，努力奮斗，就能夠跨越困難，追逐屬于自己的夢想。
總而言之，成人高考是一場艱辛且漫長的考試之旅，但是我通過這段經(jīng)歷，收獲了難以估量的成長和收獲。在這個過程中，我學(xué)到了克服困難、積極態(tài)度、家庭和朋友的支持以及成長經(jīng)歷的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將成為我今后人生道路上的寶貴財富，我相信，只要堅持不懈、勇敢追求，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。
成考心得體會篇十二
中國人學(xué)英文是我們的國恥行為，學(xué)英文是中國最可悲的行為，但是我們不能不學(xué)，因為別人超過了我們，今天我們必須學(xué)習(xí)他們的科學(xué)，然后超越他們!
很多同學(xué)都很愁背英語作文，因為太多，太難。
現(xiàn)在我給你出一個辦法。
當你背英文作文的時候，拿出你的全解，根據(jù)上面的漢語來背，這樣會有助于你的記憶力以及理解能力。
反復(fù)的讀這篇文章，當獨到一定的熟練程度時，你可以遮住英語部分，然后你在根據(jù)漢語譯出英語，你會發(fā)現(xiàn)，你可以很快的翻譯出，在這個過程中，這篇文章已經(jīng)復(fù)印在了你的大腦中。
這樣可以更好的記住這篇作文，在背的時候也就方便了，腦海里想著漢語，然后在大腦中翻譯成英語，在從口中讀出英語。就ok了!
成考心得體會篇十三
第一段：引入成考的背景和重要性（200字）。
隨著社會的發(fā)展，對于職業(yè)教育與升遷的要求越來越高，這就需要更高程度的學(xué)歷與職業(yè)技能。而成人高考作為一種重要的渠道之一，為廣大工作人員提供了方便、高效、省時的學(xué)習(xí)方式，更是為他們搭建了拓展職業(yè)發(fā)展道路的生路。
作為一名成考學(xué)子，我在這幾年的學(xué)習(xí)中積累了很多經(jīng)驗與感悟。首先，自學(xué)很重要。因為成考的學(xué)習(xí)更加注重自己的主動性，相對于普通教授的學(xué)習(xí)，我們需要更多的自覺學(xué)習(xí)，讓我們在學(xué)習(xí)上所形成的方法體系、思維方式也越來越健全；其次，堅持很重要。都說“興趣是最好的老師”，但在我看來，或許“堅持習(xí)慣是最好的”的?！皥猿至?xí)慣”使得我們在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了一種慣性思維方式，并更好地適應(yīng)了學(xué)習(xí)的節(jié)奏和需求；最后，拓寬自身知識面很重要。成考學(xué)習(xí)是一種全面的學(xué)習(xí)，不局限于一門或幾門課程，而是需要我們在積累知識的同時也要拓寬自己的知識邊界，不斷提高自己的素養(yǎng)水平。
第三段：成考提升個人價值的重要性（200字）。
成人高考不僅讓我建立了自己的學(xué)術(shù)體系和職業(yè)技能，更是提升了個人的綜合素養(yǎng)和市場競爭力，增強了自己的個人價值和職業(yè)發(fā)展前景。經(jīng)過幾年在職場中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)在許多招聘中，公司比較重視學(xué)歷問題，而參加成考為我解決了這個煩惱，讓我在求職過程中少走了很多彎路，也減輕了不少求職的壓力。
第四段：未來發(fā)展方向與計劃（200字）。
在進入到成考學(xué)習(xí)階段的這幾年中，我已經(jīng)有了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并準備在今后幾年中實施。首先，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的課程，為自己精通該行業(yè)技能打下良好的基礎(chǔ)；其次，了解相關(guān)領(lǐng)域的板塊，為自己的發(fā)展多開幾條路；最后，我會在實踐中不斷提高自己的能力，為明確職業(yè)規(guī)劃打下更加堅實的基礎(chǔ)。
總之，成人高考雖然是一條崎嶇的成長之路，但其拓展了我的知識視野，提升了個人價值，同時也呈現(xiàn)出我的未來規(guī)劃，讓我對于自己的人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展充滿了信心。成考不僅僅是一個考試，更是一種跨越平臺，為自己未來的職業(yè)生涯鍛煉良好基礎(chǔ)、奠定穩(wěn)定基本的保證。
成考心得體會篇十四
最近，我完成了一項重要的考核方案，并且在這個過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。這個考核方案涉及到了很多不同的方面，包括團隊合作、時間管理和解決問題的能力等等。在這篇文章中，我將分享一些我在完成考核方案過程中得到的心得體會。
第一段：團隊合作是成功的關(guān)鍵。
在完成考核方案的過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作是取得成功的關(guān)鍵。在和團隊成員一起工作的過程中，我意識到每個人都有自己的專長和優(yōu)勢。我們團隊里的成員來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，這給我們帶來了更多的思維和創(chuàng)意。我學(xué)會了傾聽并尊重他人的意見，在決策時更加注重團隊的意見，并積極尋求共識。通過有效的溝通和團隊合作，我們成功地完成了考核方案，達到了預(yù)期的目標。
第二段：時間管理是成功的基石。
在緊張的考核方案完成過程中，時間管理成為了我最關(guān)注的問題之一。我深刻認識到合理規(guī)劃和分配時間對任務(wù)的完成至關(guān)重要。在規(guī)劃時間時，我經(jīng)常設(shè)定明確的目標和階段性的里程碑，幫助我更好地控制進度并避免任務(wù)堆積。我學(xué)會了制定優(yōu)先級，將最重要和最緊急的任務(wù)放在首位，并且盡量將任務(wù)分解為小的可管理的部分，以便更高效地完成。通過良好的時間管理，我能夠充分利用時間，并保證任務(wù)按時完成。
第三段：解決問題的能力是成長的動力。
在完成考核方案的過程中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)。然而，我逐漸發(fā)現(xiàn)解決問題的能力是我個人成長的動力。當我面臨問題時，我學(xué)會了冷靜地分析和評估問題的根源，并尋找解決問題的方法。我不斷探索新的解決方案，并與團隊成員合作，共同克服困難。通過解決問題的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)每個問題都可以成為一個機會，一個成長的契機。
第四段：學(xué)會反思總結(jié)是提升的關(guān)鍵。
在完成考核方案后，我意識到反思總結(jié)是個人提升和成長的關(guān)鍵。在反思的過程中，我回顧了整個考核方案的執(zhí)行過程，分析了我個人在其中的作用和表現(xiàn)，并找出了不足之處。我盡量從錯誤和失誤中吸取教訓(xùn)，為以后的工作做好準備。我還尋求他人的反饋和建議，以便更好地改進自己。通過不斷地反思總結(jié)，我能夠不斷提高自己的能力和表現(xiàn)。
第五段：對未來的展望和期望。
通過完成考核方案，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并對未來的發(fā)展充滿了信心。我希望將團隊合作、時間管理和解決問題的能力運用到日常的工作中，實現(xiàn)更好的表現(xiàn)和成果。我也希望通過不斷地反思總結(jié)，不斷改進自己，提高自己的能力和競爭力。我相信，只要我保持積極的心態(tài)并不斷進取，我一定能夠取得更多的成功和成就。
總結(jié)：
通過完成考核方案，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對團隊合作、時間管理和解決問題的能力有了更深刻的理解。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，合理規(guī)劃時間，不斷尋求解決問題的方法，并且反思總結(jié)以不斷提高自己。我對未來充滿信心，期待能夠運用這些經(jīng)驗和能力取得更多的成功和成就。完成考核方案雖然是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也是我個人成長和發(fā)展的重要里程碑。
成考心得體會篇十五
夜大的學(xué)習(xí)讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，緊張的學(xué)習(xí)，豐富的活動使我為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。在這段時間里，我在學(xué)習(xí)的主動性、自覺性方面做到了嚴格要求自己，成人選擇在職學(xué)習(xí)進修，絕大多數(shù)是為了充實自己和一紙文憑。由于大家都是在職人士，其本身對課堂紀律意識有所怠懈。且不同于脫產(chǎn)的全日制學(xué)習(xí)，夜大上課的時間安排一般式在工作日的晚上以及周末的白天。
工作本身就已經(jīng)很繁忙很累了，還要另外抽出專門的時間上課，確實非常辛苦。但越是辛苦，我越是嚴格要求自己，越是注意發(fā)揮主觀能動性，我首先在思想上對學(xué)習(xí)高度重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。而且經(jīng)常提醒自己到夜大學(xué)習(xí)，并不是為了混個文憑，而是為了真正的學(xué)到更多的知識、更好地掌握各種技能，是為了提高自己在工作中的水平。在發(fā)揮主觀能動性的同時，我也做到了注重獨立思考，自己的自學(xué)能力也得到了很大的提高。
由于成人教育的授課已不再像學(xué)生時期的那樣填鴨式，課堂的授課時間有限，一節(jié)課要講述很多知識，而且很多專業(yè)課的深度和難度很大，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課前提前預(yù)習(xí)下一次上課的內(nèi)容，在課后練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去查一些相關(guān)資料。以便更好地理解和鞏固課堂上所學(xué)的知識。
工商管理學(xué)是門綜合性的學(xué)科，涉及到的專業(yè)知識非常多，財務(wù)、人力資源、公司管理、貿(mào)易、甚至法律，對于剛開始接觸的我難度很大，好在所有專業(yè)課的老師均有豐富的教學(xué)水平和方法，以案例分析的方法，對我們的學(xué)習(xí)的思路進行全面的系統(tǒng)的指導(dǎo)，讓原本教條的書本知識變得易于理解和掌握，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
考試時學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。夜大的考試有多種形式，開卷、閉卷、半開卷，各種形式都于課程相關(guān)，但不是開卷就一定簡單，閉卷就一定難，關(guān)鍵還是最后的整理復(fù)習(xí)，當然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上，平時能夠認真做好筆記，把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀些課外書?？记暗哪嵌螘r間很重要，要堅持盡量每天都去，做好考前的資料整理，才能順利通過考試，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好，在這里我要慶幸的是我們班有許多很熱心的同學(xué)，臨近考試時總會把復(fù)習(xí)的資料和范圍及時的發(fā)在網(wǎng)上，避免了因為上班繁忙而沒有出席復(fù)習(xí)課的同學(xué)沒有拿到資料的困難，也體現(xiàn)同學(xué)間的互相團結(jié)，我相信我們定能順利完成學(xué)業(yè)。
在未來的日子里我還會繼續(xù)努力，踏實地完成學(xué)業(yè)，去完善和提升自己。非常感謝夜大老師對我們所付出的艱辛勞動，在此表達深摯的謝意以及崇高的敬意!
成考心得體會篇十六
20xx年，我報了某知名院校成教的質(zhì)量員報名，語文考了88分，數(shù)學(xué)141分，英語77分。這個結(jié)果我覺得還是蠻欣慰的。
我于20xx年7月走出了校園，在家沉悶地待了一年，學(xué)了一點電腦知識，應(yīng)聘到一所高校的打字復(fù)印店工作。那時的工作時間很長，也很累，薪水又少，但是我沒辦法改變那一切。常常走在校園里，每當望見那些大學(xué)生，心里都會很酸，從那時我心里有了一個夢想，什么時候我也能變成一個大學(xué)生!在那里工作了一年多，由于涉足的社會面很窄，幾乎都是在校園里過，對外面的社會了解甚少。20xx年的夏天，我跑出去找工作，才發(fā)現(xiàn)自己好難堪，形象沒形象，學(xué)歷沒學(xué)歷，怎么生存呢!
9月我沖到了廈門，在工廠里做了一段時間工，但是我不甘心，于是就重找了一份工作，直到20xx年3月才想起我還有一個夢想——大學(xué)夢!也就是在那時，我認識了成人高考。雖然只要語、數(shù)、外三門課，但想想我這名初中生，早已離開書本3年多了呀，要拾起來是何等的困難，但是我仍然要放膽一試。我深知，唯有實踐，才有真諦，功夫是不負有心人的。3月16日，我向一個同學(xué)借了幾本初中的書，一切都是從頭來，一切都是自學(xué)。6月份，我加入了一個成考培訓(xùn)班，就是二級建造師培訓(xùn)班。社會上的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里有老師催著你學(xué)，全部要靠自己，自己就是自己最好的老師，學(xué)會給自己施加壓力，有壓力才會有動力。我對這個大學(xué)夢很在乎，我必須得考上，而且要考入一所好學(xué)校?？记暗陌雮€月很重要，當時剛好有國慶長假，那幾天我每天都坐公交車到廈大教室里去看書。
時間一天天流逝，終于等到成考的那一天。第一場語文是我最怕的一科，平時做語文題效率就低，老是拿不定主意，文言文的題目沒有做完。所以大伙一定要引以為鑒，掌握好時間，要果斷一點。第二場的數(shù)學(xué)則很順利，平時訓(xùn)練的也比較多，所以考試時思路就很清晰。對于數(shù)學(xué)，我覺得在平時就應(yīng)該多訓(xùn)練。在我的成考同窗中，好多都放棄了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我覺得很不值，數(shù)學(xué)分很好拿的，大伙一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)!英語由于平時很少讀，再加上自身的詞匯量不夠多，做起來很吃力，直到后來才理解詞匯量是多么重要，所以英語千萬不可小視。
最后我想提醒廣大學(xué)弟學(xué)妹們，我之所以能夠成功，我想最重要的一點就是一定要抱著必勝的信念。最后送大伙幾句話：要有好心境，學(xué)習(xí)松弛有度，沉穩(wěn)，自信!
不斷激勵鼓勵自己。
成考的路最漫長最難熬，因此沒有巨大的勇氣，很難堅持到底。在這個漆黑如深夜的道路上，不斷的鼓勵激勵自己是十分重要的。
要不要去上輔導(dǎo)班的問題。
我的看法是，如果你的基礎(chǔ)他差，東莞專升本可以考慮去上一個輔導(dǎo)班，因為在那里同學(xué)能給你提供學(xué)習(xí)的競爭氛圍，多少能提供一定的動力，那里的老師也是成考方面的專家，能在最短的時間里給你理出科目的復(fù)習(xí)思路另外很重要的就是一些難點，經(jīng)驗等，可以使你的復(fù)習(xí)事半功倍。
如果你基礎(chǔ)較好，建議自己看書，就不要浪費父母的銀子了。
選擇復(fù)習(xí)書籍。
輔導(dǎo)書籍很重要，最好買所在學(xué)校自己出的書。如果沒有的話，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強的書作為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書。
做好筆記。
建議制作一個摘錄難點，自己容易犯錯的知識點的“集錯本”，務(wù)必保證錯誤只犯一次，有一次經(jīng)驗教訓(xùn)，就要吃透原因。
成考心得體會篇十七
成人高考，作為一種勇敢追求夢想的方式，逐漸變得越來越受歡迎。我在過去的幾年里，參加了成人高考，經(jīng)歷過很多的挫折和磨礪。通過這次考試，我收獲了很多。今天我想分享一下我的成考心得體會，希望對準備參加成人高考的朋友有所幫助。
第二段：策略規(guī)劃。
在考試前，制定計劃和策略非常重要。首先，了解考試的時間、地點和考試科目，制定詳細的備考計劃。其次，明確考試重點內(nèi)容，分配合理的學(xué)習(xí)時間，抓住重點和短板，避免浪費時間。最后，考試前復(fù)習(xí)做模擬題，鞏固知識點，提高解題能力。這些策略和規(guī)劃都能夠幫助我們無后顧之憂地迎接考試。
第三段：積極心態(tài)。
學(xué)習(xí)是一種過程，成才更是一條漫長的路程。所以，我們每個人都要保持積極的心態(tài)。在備考過程中，我們一定要相信自己，不放棄希望，保持樂觀的情緒。無論在學(xué)習(xí)中還是在考試前，都要勇于面對壓力和挑戰(zhàn)。正確認識壓力，爭取將壓力轉(zhuǎn)化成動力，這對于我們克服各種困難至關(guān)重要。
第四段：高效學(xué)習(xí)。
高效學(xué)習(xí)是提高考試成績的重要保證。通過在課堂上認真聽講，做好筆記；平時布置作業(yè)也要認真對待，這些都是我們保持高效學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要方法。一定要通過復(fù)習(xí)，提高對知識的理解和掌握。此外，報培訓(xùn)機構(gòu)和參加輔導(dǎo)班也是提高成績的好方法。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)是最后一個環(huán)節(jié)，也是最為關(guān)鍵的步驟。在考試結(jié)束后，要對自己的學(xué)習(xí)過程和考試表現(xiàn)進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，改進學(xué)習(xí)方法?？傮w思路是為了更好地面對下一次考試?？傊扇烁呖疾皇侵挥兄橇湍芰Φ目简?，更是心理和信心的挑戰(zhàn)。希望我的成考心得體會對那些準備參加成人考試的人們有所幫助。
成考心得體會篇十八
我是全國成人高考中平凡的一員，但是對自己而言，在自己心里，我為自己曾體驗過一段不平凡的考試經(jīng)歷而自豪，學(xué)習(xí)、堅持、勝利!很多人都有各自的學(xué)習(xí)感觸，我參加成考的成功心得是:堅持下去,就是勝利!
我是在工作了兩年以后決定再繼續(xù)學(xué)習(xí)念書的，因為這兩年的經(jīng)歷讓我深深的感受到了社會激烈的競爭，人的知識只有不斷的更新，才能免于淘汰的厄運。學(xué)習(xí)是一個終身的過程。再加上我就職于一個主管進出口業(yè)務(wù)的國家機關(guān)，我也希望自己能將外語提高到一個專業(yè)的水平。于是我便選擇了成人高考，因為夜大學(xué)這種學(xué)習(xí)形式是可以允許我在工作之余來完成我的學(xué)業(yè)的。白天要上班，掙錢養(yǎng)家，只能在晚上去夜校參加成人高考學(xué)習(xí)班，工作始終如一，學(xué)習(xí)也不能放棄!
通過0755大學(xué)網(wǎng)上公布的各種信息，我按照要求在深圳繼續(xù)教育招生辦報了名。記得在那里報名的時候，我前面報名的是大專畢業(yè)的一個小學(xué)老師，今年也和我一樣希望能夠上成考的夜校。我不禁覺得雖然是專升本的考試，但是這其中不乏能人高手和好學(xué)之人。
報完名以后，我便趁著熱情趕緊到深圳市書店，買了成人高考專升本文史哲類的高教版大學(xué)語文和政治的指定教材，接著又買了一套帶歷年考題的模擬題。這時已經(jīng)是九月了，一次下班回家試著做了一套大學(xué)語文，發(fā)現(xiàn)基本上不知所云，才體會到成人高考的風格基本上是緊扣教材的，是對教材知識點的測試，而不是像我們以前普通高考那樣更偏向于對能力的測試，對書本直接的內(nèi)容卻很少觸及。后來我仔細的研究了一下歷年的考題，對成人高考試卷的考試特點有一定的把握了，這也有利于我后來在半個多月的備考復(fù)習(xí)時間里，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，避免眉毛胡子一把抓，有的放矢的復(fù)習(xí)，起到了磨刀不誤砍柴功的作用。于是，一方面我想靠自己吃老本僥幸過關(guān)的想法打消了，另一方面，我心里也有了底，只要扎扎實實的把書上的重點內(nèi)容記下來，考試是沒有問題的。這也增加了我的信心。
因為工作的關(guān)系，我不可能有大量的時間來復(fù)習(xí)，心也沒有完全靜下來。終于盼到了國慶七天長假，這可是我復(fù)習(xí)備考絕好的也是最后的機會了，因為10月16號就考試了。于是我提前謝絕了所有同事同學(xué)的聚會，也得到了男朋友的體諒和理解。于是我每天不用鬧鐘六點就醒了爬起來在我的小臺燈下看書，我很快就進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，電視機也沒有開過了，除了中間去樓下的小飯館炒個小菜補充一下營養(yǎng)，我所有的時間都呆在自己那個只有12平米的小房間?，F(xiàn)在回想起來覺得自己的意志力真是很強，心里面只有看書!看書!再不看就來不及了!有時候男朋友來看我，看著我這樣用功都心疼的說：“干嗎這么賣命，今年考不上明年再考，又不是一定要考上的。不要把身體累壞了?！蔽荫R上很堅定的回答：“不!我一定要考上，因為這是我能力有所及的，而且我只需要堅持一下，如果半途放棄的話，那我以前投入的這么多精力，財力，和努力都是白費了。人做一件事情不能一遇到難處就打住的，否則以后干什么都干不成的。”看我決定如此堅決，他也只有盡量少的打擾我，有些時候過來就給我買些吃的，幫我打掃一下凌亂的小屋子。會想起這段往事，我對我的男朋友充滿著感激之情，十分感謝他的理解和支持。
六天心無旁鶩的潛心讀書，心靈卻得到了前所未有寧靜與充實，這六天我除了下樓吃飯，基本上都呆在我的小屋里。我都很感慨是什么支撐著我每天學(xué)習(xí)長達十二三小時，而且學(xué)習(xí)效率也是令我滿意的。為了政治更有把握，我于7號參加了一個政治串講班，整整九個半小時的課程，等我下完課的時候天早就黑了。因為有前幾天扎實的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，我聽串講班也能做到有的放矢，通過老師的引導(dǎo)也能很有效的將紛繁蕪雜的知識點分門別類的理順。再加上老師對歷年試題的分析，也能指導(dǎo)你哪些以前考過了，今年肯定是不會再重復(fù)出題了的，這樣也能幫你節(jié)約一些精力，少做一些無用功。后來事實證明老師的時事政治全押對了，大題不是很準，但是報一個考前輔導(dǎo)班很能感受一下集體備考的氣氛，了解一下他人的學(xué)習(xí)情況，對促進你學(xué)習(xí)是很有幫助的。
七天長假的充分利用，使我對即將到來的考試已經(jīng)有了一定的把握。剩下的九天，我采用的是做題查缺補漏法。每天下班后，我趕回家，認真做兩套模擬題，對答錯的地方再翻開書對跟這個知識點有關(guān)的內(nèi)容再反復(fù)記憶。就這樣時間過的真快。10月16、17兩天，我從容不迫的上考場，因為有了充足的準備，即使遇到一些自己沒有復(fù)習(xí)到的我也很坦然。另外，因為心態(tài)良好，我也很注意卷面的整潔，打完題檢查后，我都提前半小時左右交了試卷。我對自己很自信，該做的我都做完了，大部分題目都會，小部分已經(jīng)無關(guān)緊要了，因為按照我做題的分值，這些分數(shù)足夠我通過考試了。
經(jīng)過耐心的等待我通過廣東成考網(wǎng)查到了我的成考成績：政治115、英語130、大學(xué)語文114、總分359分。而今年公布的分數(shù)線280分，我超過了79分!當時，我真的很開心，這是我第一次參加這類考試，能取得這樣的好成績我很欣慰，這是一分耕耘一分收獲的巨大成就感。
只有啟程，才會到達理想和目的地!只有拼搏，才會獲得輝煌的成功!只有播種，才會有收獲!只要堅持下去,就是勝利!成考的生涯，豐富了我成人高考的生命;成考的碩果，提升了我的學(xué)歷;成考，讓我深刻體會到堅持的力量!
成考心得體會篇十九
江西成考，是我國教育領(lǐng)域內(nèi)的一項重要考試。對于那些沒有機會參加普通高中教育的人而言，江西成考無疑是他們展現(xiàn)自我的舞臺。作為一位高中生，我也有一些心得體會，想在這里分享給大家。
首先，我覺得準備充分是至關(guān)重要的。成考是一項綜合性的考試，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史和地理六科內(nèi)容。因此，在備考過程中，我們必須具備耐心和毅力，想方設(shè)法提高自己的知識儲備。在備考中，我首先會將各科目的知識點和重點難點整理出來，劃分為高頻和低頻內(nèi)容，重點攻克高頻內(nèi)容，提高全科水平。同時也要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，讓自己的復(fù)習(xí)有計劃、有目標、有標準。這樣才能在考試中取得好成績。
其次，我認為要進行有針對性的練習(xí)。江西成考的試卷難度較大，需要我們在短時間內(nèi)迅速反應(yīng)并給出正確答案。在訓(xùn)練自己的時候，我會使用模擬試題、歷年真題等，不斷進行模擬考試，不斷鞏固和提高自己的應(yīng)對能力。同時，我也會結(jié)合自己的實際情況，對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓(xùn)練，如加強詞匯記憶、增強數(shù)學(xué)計算能力、擴大閱讀量等。這些訓(xùn)練的鍛煉都是有科學(xué)依據(jù)和合理性的，能起到事半功倍的效果。
最后，考試技巧和心態(tài)也是至關(guān)重要的。在考試中，我們需要保持穩(wěn)定心態(tài)、高度緊張和警覺，把握好做題時間，并掌握好做題技巧。比如，語文考試中，可以根據(jù)題目類型選擇合適的答題順序；數(shù)學(xué)考試中，可以通過“排隊”、“加分”等技巧來提升做題速度和準確度等。關(guān)鍵是，在考試中，我們必須要保持鎮(zhèn)靜和冷靜，做題時要仔細審題，確定答案后再作答。
以上是我對江西成考的心得體會，在這里分享給大家。江西成考不僅是一次考試，更是一次鍛煉，鍛煉出堅韌的品質(zhì)和卓越的能力，在人生道路中取得更多成就。
成考心得體會篇一
成人高考是一種適合已經(jīng)踏入社會的成年人的教育考試形式。無論你是因為需要晉升職位，還是因為久居職場，想要改變自己的人生，成人高考都能夠為你提供一個非常好的機會。但是，在參加成人高考的過程中，很多人會遇到各種各樣的困難和問題。這篇文章將會分享一些我在成人高考考試過程中的心得體會，希望能夠?qū)π枰荚嚨呐笥褌冇兴鶐椭?BR> 第二段：規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計劃。
首先，復(fù)習(xí)計劃是考試成功的關(guān)鍵之一。在參加成人高考之前，需要花時間制定一個詳細可行的復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)計劃可能因人而異，但是通用的建議是要明確考試科目、章節(jié)，時間規(guī)劃，盡可能合理地分配時間。建議在制定計劃時需要協(xié)調(diào)考試和工作、家庭情況，不要過分犧牲自己。隨著計劃的進行，涉及到每個考試科目，我們需要快速了解每個科目的考試形式和重點，依照考試大綱進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以便查漏補缺。
第三段：認真對待學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
很多人認為成人高考是一種簡單的考試形式，涉及的內(nèi)容不會很難。但是，考試的難度并不僅僅在于知識點本身，還包括應(yīng)試技巧、心理狀態(tài)等方面。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我們需要重視學(xué)習(xí)經(jīng)驗。可以通過相關(guān)的復(fù)習(xí)資料、視頻教程等方式，積極了解他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，結(jié)合自身實際情況，不斷發(fā)現(xiàn)解決問題的方式和方法。更重要的是，不要忽略大綱外的信息，因為它們可能也會對考試產(chǎn)生影響。
第四段：注重心理狀態(tài)。
考試其實是一種壓力測試，體力和心理狀態(tài)非常重要。建議在考試前合理分配時間，保證足夠的休息和睡眠，尤其是提前到考點，心情平穩(wěn)、思維清晰。在考試中，適當調(diào)解心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜、專注、自信，學(xué)會正確的心理調(diào)節(jié)方法，可以讓我們在考試中取得更佳的成績。
第五段：總結(jié)和展望。
最后，成人高考需要準備充分，需要持之以恒、認真努力去實踐。多年以后，我們可能會想起許多溫馨有趣的故事，我們也許會笑談苦讀的歲月，但回憶總會和當時的辛苦相融為一體，讓我們心中充滿動力。所以，在踏入成人高考的旅途中，讓我們充滿信心，堅持不懈。成功是這些努力的終點，但更重要的是，這些努力在持續(xù)前進的路上，幫助我們更了解自己，在獲得自信的同時，讓我們擁有了更多的機會。
成考心得體會篇二
遠程學(xué)習(xí)心得利用遠程教育教學(xué)，不僅減輕了教師的負擔，而且增加了課堂容量。它是一種全新的教學(xué)模式，教師再也不用吃粉筆灰，只用鼠標輕輕一點，就可以上課了。對教師的身心健康有了很好的保障。另外每堂課上都有精美的圖片，有小組活動的內(nèi)容，有大量的精選習(xí)題。學(xué)生上課更形象、具體、生動，更直觀。更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí)和使用讓我懂得了：遠程教育資源的應(yīng)用不僅是服務(wù)教學(xué)，而且是服務(wù)自身，有利于自身進步。讓教育教學(xué)理念發(fā)生改變，視野逐漸開闊，技能大大提高，教育教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。
一、遠程教學(xué)沉悶的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。
它改變了傳統(tǒng)教學(xué)中師生之間的關(guān)系，使二者更易于建立共學(xué)或互學(xué)的關(guān)系，同時遠程教學(xué)也為學(xué)生合作提供了廣闊空間和多種可能，使個性化學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實。學(xué)生可以自主、自助從事學(xué)習(xí)活動，根據(jù)自我情況安排學(xué)習(xí)，而且可以通過互相交流，集體參與等實現(xiàn)合作學(xué)習(xí)，并在合作中提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，通過貢獻智慧、分享成果，進而學(xué)會合作。
二、可以自主的分配時間。
在工作和生活的各種壓力面前，遠程教育資源給我們提供了方便，可以讓我們根據(jù)自己的業(yè)余時間合理的進行學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、提高自身素質(zhì)。
遠程教育資源因為在教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)方式等教學(xué)環(huán)節(jié)上與一般教學(xué)不同，學(xué)生具有較強的信息獲取能力、較強的網(wǎng)絡(luò)技能以及較強的信息構(gòu)建能力，也就是說現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式。
四、教學(xué)效果直觀。
從過去以課堂教學(xué)內(nèi)容、教材、教師經(jīng)驗等為主的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網(wǎng)上課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，能夠達到應(yīng)有的質(zhì)量和效益。學(xué)習(xí)過程中的疑問可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制。遠程學(xué)習(xí)者是一大批學(xué)習(xí)能力不齊、文化基礎(chǔ)相異、思維方式有別的學(xué)習(xí)者，教師要“扮演”多重角色，發(fā)揮其“導(dǎo)學(xué)”作用，做到指導(dǎo)到位而不越位，除要具有較強的教學(xué)能力和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力外，更要有寬廣的知識面和較強的服務(wù)意識。最后，教師的成長除了通常所說的知識增長、技能訓(xùn)練等條件外，一個重要方面就是要重視對教育問題的思考與分析、對教育實踐的觀察和反思，即要具備教育問題意識和教育反思能力。教育思想貴在“思想”、“思考”、“思索”等功夫，教育認識的提高離不開對教育歷史的總結(jié)，教育思想的深化就在于對過去教育實踐的反思，教育理論的創(chuàng)新需要對教育過去、現(xiàn)在和未來的洞察。
沒有教育問題意識，就不可能進入教育研究的境界；沒有教育反思的能力，就不可能獲得教師應(yīng)有的智慧和素養(yǎng)，從而也就不可能“扮演”好教師的多重角色。因為，沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的，也是最終要失敗的。為此，著眼于我國教育現(xiàn)代化以及當前教育改革實踐中的思想建設(shè)，潛心于“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目實踐過程的探索和研究，這種嘗試是有意義、有價值的，對遠程開放教育模式下教師“導(dǎo)學(xué)”作用的發(fā)揮也是不無益處的。以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代遠程開放教育，為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使人們的學(xué)習(xí)可以在校內(nèi)，也可以在校外，在社會的任何一個場所主動的進行學(xué)習(xí)。它正在改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。遠程教育資源的運用，讓學(xué)生開闊了視野。我相信學(xué)生的明天一定會更加美好！
現(xiàn)實中總是有那么多的情況值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我相信我會隨著時間的推移取得更多的進步的。教學(xué)方法如此先進，我會更多的努力的，我相信這是我能夠做到的，我會在遠程教育下，教好更多的學(xué)生！
成考心得體會篇三
自高考制度恢復(fù)以來，“應(yīng)試教育”就緊緊地與學(xué)校(特別是普通高中)聯(lián)系在了一起，與“應(yīng)試教育”這個詞幾乎同時誕生的一個“孿生姐妹”就是“升學(xué)率”。
不能否認，長期以來一些學(xué)校為了片面追求“升學(xué)率”采取了各種各樣違背教育規(guī)律的“應(yīng)試教育”方法，因此，也使這些學(xué)校的“升學(xué)率”達到了一定的“高度”。但人們不得不承認，正因為“片面追求升學(xué)率”的“應(yīng)試教育”的方法違背了教育規(guī)律，它不可能使大面積的學(xué)生大幅度提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績。“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”一個本質(zhì)的區(qū)別就是：一個是面向少數(shù)學(xué)生，為了應(yīng)試;一個是面向全體學(xué)生，為了提高全民素質(zhì)。換言之，如果一所學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績實現(xiàn)大面積豐收的話，這應(yīng)該不是“應(yīng)試教育”所能夠達到的境界和結(jié)果。
近3年來，該?？既肭迦A大學(xué)的學(xué)生有20名，考入北京大學(xué)24名，成為了清華、北大在河北最大的生源基地之一。據(jù)跟蹤，這些學(xué)生進入大學(xué)后，后勁十足。
衡水市地處河北省南部，經(jīng)濟比較落后，教育也比較落后。衡水中學(xué)其實“名不符實”，招生范圍只限衡水市的桃城區(qū)，全區(qū)人口只有30萬多一點，是河北省的重點中學(xué)中招生人口范圍最小的學(xué)校之一，而河北省重點中學(xué)中招生人口范圍最大的學(xué)校達到了將近1000萬人。
招生人口范圍小，又沒有處在中心城市，這必然導(dǎo)致衡水中學(xué)的生源基礎(chǔ)并不好。一直以來，衡水中學(xué)招生錄取分數(shù)線在全省統(tǒng)一中考中是河北省重點中學(xué)中最低的學(xué)校之一。僅以20xx年中招為例，20xx年衡水中學(xué)招生841人，錄取分數(shù)是440分，440分以下的還有61人，這個生源情況在河北省重點中學(xué)幾乎是最低的，而這一年河北省錄取分數(shù)線最高的學(xué)校達到了510多分。
由于地理、經(jīng)濟等原因，長期以來，衡水對優(yōu)秀人才并不具備“吸引力”，據(jù)記者對河北師大近年來各專業(yè)最優(yōu)秀的畢業(yè)生的去向調(diào)查，沒有一人落戶衡水中學(xué)。今年衡水中學(xué)不得不開出年薪3萬—6萬元的價格來吸引優(yōu)秀人才。衡水中學(xué)目前有教師223人，本科學(xué)歷的有186人，?？?1人，中專6人。
以最低的入學(xué)錄取分數(shù)，最小的招生人口范圍和硬件并不硬的師資隊伍，經(jīng)過了3年高中教育后，卻達到了最高的“升學(xué)率”，其高考600分以上的人數(shù)比其他市最好的學(xué)校高出近100名，重點大學(xué)上線率要多幾乎一倍——這不能不說是一個教育的奇跡，一個高考的神話!人們把這種現(xiàn)象稱為衡中現(xiàn)象。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，1999年后，高考命題的指導(dǎo)思想由原來的有利于指導(dǎo)中學(xué)教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橛兄谥袑W(xué)實施素質(zhì)教育，高考要向素質(zhì)教育靠攏。我們還記得，1999年高考作文命題就出了一個令人耳目一新的題目：《假如記憶可以移植》。當時有許多評論說：“這是一個讓全國的語文教師跌破眼鏡的作文題”，換句話說：所有的為了“應(yīng)試”而教育的語文教師，根本沒有在此類題目上做過“應(yīng)試”的準備，而恰恰是這樣讓人不能做“應(yīng)試”準備的題目才更能反映人的“素質(zhì)”。專家們對這一年的高考命題的評價是：“不管文科還是理科都在從重視單純考察知識向重視考察知識應(yīng)用(重視素質(zhì))轉(zhuǎn)變?！?BR> 如果說1999年“高考”是向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的話，那么20xx年、20xx年恰是高考向素質(zhì)教育的延伸。恰恰是在20xx年衡水中學(xué)“升學(xué)率”一下子躍居河北省的第一，實現(xiàn)了歷史新高。
衡水中學(xué)的高考“升學(xué)率”的提高，與國家高考命題向素質(zhì)教育“轉(zhuǎn)型”的步伐如此同步，這應(yīng)該是一個“歷史的必然”。
其實，了解恢復(fù)高考以來河北高中教育歷史的人都知道，論搞“應(yīng)試教育”的手段，衡水中學(xué)并不是一個傳統(tǒng)的強手、老手，并不“內(nèi)行”。既然不是“應(yīng)試教育”那一套，那么衡水中學(xué)的經(jīng)驗應(yīng)該是極具推廣價值的。如果能把這一經(jīng)驗弄清楚，并加以推廣，對我們在普通高中開展素質(zhì)教育，對我們的子孫后代，應(yīng)該是一件功德無量的大事。
成考心得體會篇四
“終生學(xué)習(xí)”是我們黨提高干部隊伍素質(zhì)的一個響亮口號，也是我們黨有別于其他黨派和社會團體的重要標志之一。作為一名合格的人民教師(也是國家干部)更應(yīng)當要建立終生學(xué)習(xí)檔案，要與時俱進不斷更新知識結(jié)構(gòu)，接受新思想、新觀念;要勇于探索和應(yīng)用新的教學(xué)方法，用心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。每次海西繼續(xù)教育都有不同的側(cè)重點，都有不同教師的教學(xué)方法和教育專家的經(jīng)驗交流，通過學(xué)習(xí)使我受益非淺，提高了教學(xué)認識，著力深挖教學(xué)潛力，做到教學(xué)互動，深入淺出、有的放矢，現(xiàn)結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的體會。
我是一名語文教師同時又是班主任，按照新課程標準要求在教學(xué)中必須與學(xué)生建立起師生交往、平等對話、共同發(fā)展的互動過程。但要真正實現(xiàn)“教”“學(xué)”互動，除了要有創(chuàng)新思維，努力學(xué)習(xí)新知識外，還需多方位配合，才能開創(chuàng)新課改的新局面。
師者不論先后。在現(xiàn)代教學(xué)過程教師應(yīng)當是學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是參與者，既是導(dǎo)演也是演員，既是長者也是朋友，教學(xué)是在某種特定環(huán)境下組織學(xué)生去共同完成一項任務(wù)來達到增長學(xué)識和才干的原始目的。為此，我們必須做到：(一)要放棄機械刻板的傳統(tǒng)教學(xué)方式。教育既不能全盤否定傳統(tǒng)教學(xué)方法，也不能照搬照抄全盤西化。我們的教育有我們的優(yōu)勢和基礎(chǔ)，也有它存在的理由。雖然新課程標準已經(jīng)實施了幾個年頭了，但我想我們所處的農(nóng)村的實際教育方法和教學(xué)面貌并沒有得到多大變化，大有換湯不換藥之感，甚至大有一種脫離農(nóng)村實際的空談主義、理想主義的教學(xué)方式。首先，對新課改沒有建立一套科學(xué)的教學(xué)評價體系?，F(xiàn)實中教案檢查、科計劃，聽課，公開課以及及格率、優(yōu)秀率、平均分、績效工資等促使教師照本宣科以確保及格率和升學(xué)率，所謂新課改毫無意義，空話一句，亦或只是唯政工程，顯個擺了，并沒有跳出原來的圈圈，學(xué)生知識面并沒有得到拓展，知識結(jié)構(gòu)沒有得到合理改善，致使城鄉(xiāng)教學(xué)差距越拉越大，這也許是現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生考不過城市學(xué)生的原因之一吧。(二)要建立科學(xué)的教學(xué)評價體系。報道經(jīng)常提到西方國家的小學(xué)教育基本上是放羊式的，教師只要管好羊別讓狼走就行了，致于羊怎樣吃草吃什么草那是羊的事，評價孩子的學(xué)習(xí)能力也是多方位的，比如：其小孩子畫個藍色的太陽會受到表楊有“創(chuàng)意”，而我們可能會覺得這個孩子會不會色盲。我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是牢固了，但花的時間多用了少，比如英語，白白花了我們十年寒窗學(xué)習(xí)時間。教師為了保住“溫飽”、不得不照本宣科，日復(fù)一日，年復(fù)一年。條條道路通羅馬，希望我們的教育能從是多角度、多方位來評價教學(xué)結(jié)果和學(xué)習(xí)能力，比如：有的看教學(xué)的目標，有的看教學(xué)的結(jié)果，有的看教學(xué)的過程，有的看教學(xué)的方法，有的看教學(xué)的興趣，有的看教學(xué)的發(fā)展，有的看教學(xué)的需要等。五指各有長短，要勇于探索不拘于一格，有的老師擅長教學(xué)設(shè)計，有的擅長探研教學(xué)方法，有的擅長公開課表現(xiàn)，有的擅長與學(xué)生學(xué)習(xí)互動等。有人做過對比某某小學(xué)語、數(shù)基礎(chǔ)比某某小學(xué)好，但綜合小平比不過它。其次，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力評價也要建立一套科學(xué)評價體系，尤其學(xué)障學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)識認知水平進行復(fù)讀，對這部分學(xué)生不能只講“九年義務(wù)”教育，那樣會害了部分大器晚成的學(xué)生。再次，要科學(xué)合理建立教育資源合理分配制度，不能只管好的教師、好的學(xué)生往城關(guān)學(xué)校集中，這是對農(nóng)村學(xué)校的極大不公平。(三)要建立教育長效機制?！笆攴N樹，百年樹人”。教育要有前瞻性，培養(yǎng)教育出來了學(xué)生要能為社會所用，降低教育成本。目光短淺，只管眼前的教育一路走了肯定會磕磕碰碰，老走彎路、回頭路，浪費國人的時間、精力和財力，那才是民族的大漢奸，是民族的罪人。
“終生學(xué)習(xí)”是我們黨提高干部隊伍素質(zhì)的一個響亮口號，也是我們黨有別于其他黨派和社會團體的重要標志之一。作為一名合格的人民教師(也是國家干部)更應(yīng)當要建立終生學(xué)習(xí)檔案，要與時俱進不斷更新知識結(jié)構(gòu)，接受新思想、新觀念;要勇于探索和應(yīng)用新的教學(xué)方法，用心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。每次海西繼續(xù)教育都有不同的側(cè)重點，都有不同教師的教學(xué)方法和教育專家的經(jīng)驗交流，通過學(xué)習(xí)使我受益非淺，提高了教學(xué)認識，著力深挖教學(xué)潛力，做到教學(xué)互動，深入淺出、有的放矢，現(xiàn)結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的體會。
我是一名語文教師同時又是班主任，按照新課程標準要求在教學(xué)中必須與學(xué)生建立起師生交往、平等對話、共同發(fā)展的互動過程。但要真正實現(xiàn)“教”“學(xué)”互動，除了要有創(chuàng)新思維，努力學(xué)習(xí)新知識外，還需多方位配合，才能開創(chuàng)新課改的新局面。
師者不論先后。在現(xiàn)代教學(xué)過程教師應(yīng)當是學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是參與者，既是導(dǎo)演也是演員，既是長者也是朋友，教學(xué)是在某種特定環(huán)境下組織學(xué)生去共同完成一項任務(wù)來達到增長學(xué)識和才干的原始目的。為此，我們必須做到：(一)要放棄機械刻板的傳統(tǒng)教學(xué)方式。教育既不能全盤否定傳統(tǒng)教學(xué)方法，也不能照搬照抄全盤西化。我們的教育有我們的優(yōu)勢和基礎(chǔ)，也有它存在的理由。雖然新課程標準已經(jīng)實施了幾個年頭了，但我想我們所處的農(nóng)村的實際教育方法和教學(xué)面貌并沒有得到多大變化，大有換湯不換藥之感，甚至大有一種脫離農(nóng)村實際的空談主義、理想主義的教學(xué)方式。首先，對新課改沒有建立一套科學(xué)的教學(xué)評價體系?，F(xiàn)實中教案檢查、科計劃，聽課，公開課以及及格率、優(yōu)秀率、平均分、績效工資等促使教師照本宣科以確保及格率和升學(xué)率，所謂新課改毫無意義，空話一句，亦或只是唯政工程，顯個擺了，并沒有跳出原來的圈圈，學(xué)生知識面并沒有得到拓展，知識結(jié)構(gòu)沒有得到合理改善，致使城鄉(xiāng)教學(xué)差距越拉越大，這也許是現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生考不過城市學(xué)生的原因之一吧。(二)要建立科學(xué)的教學(xué)評價體系。報道經(jīng)常提到西方國家的小學(xué)教育基本上是放羊式的，教師只要管好羊別讓狼走就行了，致于羊怎樣吃草吃什么草那是羊的事，評價孩子的學(xué)習(xí)能力也是多方位的，比如：其小孩子畫個藍色的太陽會受到表楊有“創(chuàng)意”，而我們可能會覺得這個孩子會不會色盲。我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是牢固了，但花的時間多用了少，比如英語，白白花了我們十年寒窗學(xué)習(xí)時間。教師為了保住“溫飽”、不得不照本宣科，日復(fù)一日，年復(fù)一年。條條道路通羅馬，希望我們的教育能從是多角度、多方位來評價教學(xué)結(jié)果和學(xué)習(xí)能力，比如：有的看教學(xué)的目標，有的看教學(xué)的結(jié)果，有的看教學(xué)的過程，有的看教學(xué)的方法，有的看教學(xué)的興趣，有的看教學(xué)的發(fā)展，有的看教學(xué)的需要等。五指各有長短，要勇于探索不拘于一格，有的老師擅長教學(xué)設(shè)計，有的擅長探研教學(xué)方法，有的擅長公開課表現(xiàn)，有的擅長與學(xué)生學(xué)習(xí)互動等。有人做過對比某某小學(xué)語、數(shù)基礎(chǔ)比某某小學(xué)好，但綜合小平比不過它。其次，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力評價也要建立一套科學(xué)評價體系，尤其學(xué)障學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)識認知水平進行復(fù)讀，對這部分學(xué)生不能只講“九年義務(wù)”教育，那樣會害了部分大器晚成的學(xué)生。再次，要科學(xué)合理建立教育資源合理分配制度，不能只管好的教師、好的學(xué)生往城關(guān)學(xué)校集中，這是對農(nóng)村學(xué)校的極大不公平。(三)要建立教育長效機制。“十年種樹，百年樹人”。教育要有前瞻性，培養(yǎng)教育出來了學(xué)生要能為社會所用，降低教育成本。目光短淺，只管眼前的教育一路走了肯定會磕磕碰碰，老走彎路、回頭路，浪費國人的時間、精力和財力，那才是民族的大漢奸，是民族的罪人。
成考心得體會篇五
學(xué)校組織我們班主任老師集體去衡水中學(xué)學(xué)習(xí)，衡水中學(xué)是中國十大名牌中學(xué)之一，是一所令人景仰的學(xué)校，高考成績優(yōu)異，因此非常感謝學(xué)校能給我們提供這么好的機會去學(xué)習(xí)與觀摩。幾天下來，我的心靈受到了極大的震撼，他們的教育理念與視野、他們對教育對學(xué)生的重視程度、他們神話般的升學(xué)率……所有這些，令人驚嘆!就本次學(xué)習(xí)我談幾點感想，并把我對衡水中學(xué)的一些體會做一個暫時的總結(jié)。
到衡中聽的第一場報告是全國著名教育專家、山東教育社編審陶繼新先生給我們做的《教育道德指數(shù)與人生幸福》的報告，陶老師用平實而又詼諧的語言指導(dǎo)我們進行人生規(guī)劃。從這場報告中，我體會到，作為一名教師，首先要人格高尚。大教育家孔子曾經(jīng)說過：“志于道，據(jù)于德，依于人，游于藝”，“內(nèi)省不廢”;“做人第一，學(xué)習(xí)第二”，一個富有良知的教師在對學(xué)生的指引過程中會起到言傳身教的示范作用;其次是優(yōu)化情緒，爭取做到寵辱不驚。大自然有風和日麗，也有狂風暴雨，人的生命歷程何嘗不是如此呢，我們不能因為命運不佳而沮喪，也不能因為在某方面的成功而沾沾自喜，“不以物喜，不以己悲”，調(diào)整好自己的情緒，做一個寧靜的自己;第三，即使平時很忙，也要注意鍛煉身體。身體好了才能把工作更好地完成，利用工作閑暇之余，跑跑步，打打球，陶冶也身體和情操，做事情要充滿自信，自信者在任何事物面前都是一道靚麗的風景線，心胸開闊天地寬!第四，要有堅定地信念。二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾為了鼓舞英國人抗戰(zhàn)的信心，曾經(jīng)發(fā)表過一次簡短而又鼓舞人心的宣言：“女士們，先生們：我講的第一句話就是決不放棄，第二句是決不決不放棄，第三句話就是決不決不決不放棄!”，微軟領(lǐng)袖比爾蓋茨也曾經(jīng)說過：“所謂奇跡，不過是堅持的結(jié)果”。擁有不放棄不拋棄的精神，它意味著永遠相信：終有一天，成功會到來!
到衡中聽的第二場報告是全國優(yōu)秀教師、全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、衡水中學(xué)教育處主任梁輝老師做的，主題是《踐行立德樹人，成就幸福人生》，梁老師是一位班級管理經(jīng)驗豐富的班主任，他的教育理念是：狠抓德育不放松，堅持育人為本，德育為先;把立德樹人做為教育的根本任務(wù);讓學(xué)生學(xué)會擔當。對于班級管理這一塊，他主要通過“三省”、“十問”等讓學(xué)生進行反思，讓學(xué)生問自己：“你到衡中來做什么，我今天做得怎么樣，我要做什么樣的人?”，“尊敬師長了沒有，遵守紀律了沒有，鍛煉身體了沒有，互致問候了沒有，關(guān)愛自然了沒有，幫助他人了沒有，關(guān)心集體了沒有，主動學(xué)習(xí)了沒有，節(jié)約用水了沒有，珍惜糧食了沒有……”，通過開展“無批評”、“三自主”以及“青春、責任與擔當”等活動，通過典型示范引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生敢于擔當?shù)暮狼閴阎?。衡水中學(xué)的老師們也都充滿對學(xué)生的愛心，真正做到了不讓一個孩子掉隊，有責任、有愛心，并且心胸寬闊。梁老師一直強調(diào)教師要充滿愛心：先有父母心，再做教書人;愛心是師德的靈魂;愛心是工作的動力，愛心是成長的加速器!通過愛心去滋潤學(xué)生的內(nèi)心世界，通過愛心強化班級隊伍的建設(shè)。
另外，衡水中學(xué)的班主任大部分是年輕教師，女性老師也占到了一定的比例，是一群充滿熱情與激情的朝氣蓬勃的年輕人。衡水中學(xué)的班級德育工作比較注意方法，他們通過各種途徑與學(xué)生溝通，與家長溝通，并且自己率先垂范，作為榜樣來引領(lǐng)學(xué)生，用人格魅力感染學(xué)生，真正做到了給學(xué)生終生難忘的教育。
到衡中聽的第三場報告是全國著名教育專家、德育報社社長兼總編輯張國宏老師的報告，也是一場特別精彩的報告。他報告的主題是《心平氣和當班主任》。張老師用平和的語言描述了當前在班主任教育方面存在的一些代表性的問題，帶著思考的態(tài)度去幫我們分析這些問題、解決這些問題，并提出自己的帶班新思路。他的一些經(jīng)典語錄我記了一些，比如說“努力還家庭一個完整的孩子”,“這個世界有很多不同的意見，你唯一需要體驗在乎的，是你自己的意見，這個世界上有很多雙眼睛，但是你看到的未必是真實的，要參考別人的眼睛”，“班主任千萬不要唱高調(diào)，完成自己的工作就好”，“班主任是一片旗幟，一片火紅，讓班級跟你走”，“孩子們有了目標，就無所謂苦或不苦，習(xí)慣就好”，“一個姿勢站久了，就會麻木”，“走一走，看一看，聽一聽，想一想，說一說，做一做，寫一寫”，“老師要有自己的情趣愛好，要會玩，會放松自己”，“努力做，立德;做好了，立功;寫出來，立言”，等等。張老師語言平實、詼諧，他把整個身心都獻給了教育事業(yè)，真心為學(xué)生著想，讓人感動。
聽的第四場報告會是全國中小學(xué)優(yōu)秀班主任、特級教師、衡水中學(xué)校長助理郗會鎖老師關(guān)于《做一個瀟灑幸福的班主任》，這場報告會與第三場報告會有異曲同工之妙，他首先強調(diào)了班主任在教育教學(xué)和學(xué)校管理中的重要性以及目前許多班主任充滿痛苦與糾結(jié)的工作狀態(tài)(累!怕!惑!煩!)，如何轉(zhuǎn)變成為一個對班主任工作感覺到有滋有味、有聲有色、有歡有笑、有情有義的人，提出了他的一些見解，比如說：首先，用思想凝聚人心。世界上有兩種東西最厲害,一是寶劍，二是思想，而且思想比寶劍更有威力;其次，用責任打造團隊。他通過對班級存在的問題的思考引領(lǐng)學(xué)生對團隊意識的培養(yǎng)，并以日本人為例詳細介紹了日本這個國家對孩子團隊意識的培養(yǎng);第三，用榜樣激勵學(xué)生。不管是逆境還是順境，學(xué)習(xí)永無止境!培養(yǎng)學(xué)生那種自主學(xué)習(xí)的意識，并注重學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)，去做!
后面陸續(xù)聽了李先輝老師《班級建設(shè)激情三部曲》、衡水中學(xué)組織的《班主任綜合素質(zhì)大賽》以及關(guān)于學(xué)生心理問題的示范課，等等。衡水中學(xué)講課的大多都是中青年教師，老師們精彩的發(fā)揮和學(xué)生求知若渴、搶著回答問題的場景讓人感動與激動。下面談?wù)勎疫@三天衡中之行的體會與感受。
首先，使我感觸他們每年舉行的遠足80華里的活動。砥礪意志的遠足80華里活動是衡水中學(xué)的特色，是“砥礪意志的長征”。高一年級徒步行進80華里，高二年級徒步行進90華里。在遠足的活動中，同學(xué)們表現(xiàn)出了前所未有的勇敢和堅強。行程中，沒有一名同學(xué)叫苦，能聽到的是充滿豪氣的“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”口號聲和豪邁的歌聲。沿途中，同學(xué)們還表現(xiàn)出非常好的互助精神，非常好的組織紀律性，他們自覺撿拾路邊的垃圾，細微之處展現(xiàn)了衡中人的高素質(zhì)。這次遠足帶給同學(xué)們的不僅是勝利的喜悅，更給同學(xué)們帶來了終身難忘的體驗。“遠足”活動是衡水中學(xué)一次傳統(tǒng)德育活動，通過學(xué)生戰(zhàn)勝身體極限的真切體驗，鍛煉了學(xué)生的意志，磨練了學(xué)生的品格。
80華里，對于雙腳來說是一個天文數(shù)字，但沒有比腳更長的路!只要肯不停地走，跋涉的時間要比歡慶勝利的時間長得多，人生也是這樣，追求的過程永遠比成功的享受長得多。不難想象，有了這樣的經(jīng)歷，這樣的感悟的學(xué)生，對待困難、對待學(xué)習(xí)、對待未來會是怎樣一種態(tài)度，他們沒有理由不成功。
其次，衡中的環(huán)境處處育人，讓人很有感觸。它的那種書香的氛圍和文化的積淀不亞于一所一流大學(xué)，衡中最美的風景莫過于其文化長廊，對世界名牌大學(xué)的介紹、“諾貝爾展廳”、張貼有序的衡中歷來的優(yōu)秀學(xué)生，等等;處處是榜樣的力量!處于這樣的氛圍怎么能不好好學(xué)習(xí)呢，沒有理由不好好學(xué)習(xí)!每年的高考狀元，每年的清華北大學(xué)子的學(xué)習(xí)心得體會;張貼在校園的每個角落、在寢室學(xué)生的格言學(xué)生的誓言，學(xué)生的目標在寢室彰顯個性，寢室較整齊、整潔、軍事化管理，衡中的食堂處處明碼標價，給人一種親切感。衡中的教室文化處處是競爭氛圍，教室中有多種警示牌，高考倒計時、高考目標、聯(lián)考倒計時，對別班的挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書等。名言格言等，這種具有強烈的時間感，學(xué)習(xí)的目標意識較強烈，學(xué)生的校服也有文化，“追求卓越”這種校訓(xùn)深入學(xué)生的心里，學(xué)生對自己校園的文化氛圍深入體會，同時在日常中感悟著自己的學(xué)習(xí)。
第三，在聽報告閑暇之余，我們還觀看了衡水中學(xué)的課間跑操。關(guān)于衡水中學(xué)的跑操，在我來衡中之前已經(jīng)聽領(lǐng)導(dǎo)們強調(diào)過許多次，但每次聽說之后，我的心里總是不那么確信，我甚至還持著懷疑的態(tài)度，不明白究竟是什么樣的跑操可以讓見多識廣的領(lǐng)導(dǎo)們念念不忘。終于，我見到了衡水中學(xué)的跑操，一瞬間，真的折服了!
太震撼了，太感人了。他們的跑操是真真正正的“前胸貼后背”，但就是這種難度極高的跑操，衡水中學(xué)的學(xué)子們做到了!整齊劃一的步伐，振聾發(fā)聵的口號，斗志昂揚的士氣，一切都在向我們展示著他們的自信。是的，他們有著足夠的資本去自信。我們不提衡中那高達百分之九十幾的升學(xué)率，我們不是衡中那碩果累累的學(xué)科競賽成績，單就這個跑操，就可以成為他們自信的資本。與他們相比，專就跑操而言，我們還有比較大的差距，可以間接的說明我們學(xué)生集體榮譽感還不強，為班集體爭光的意識還不夠強。因此，我們非常有必要通過一些集體活動來增強班級凝聚力，同時有意識的引導(dǎo)學(xué)生形成一個共識：班級是我們共同的家，班榮我榮，班恥我恥!我們應(yīng)該為營造良好的班集體而約束自己的不良行為，為自己所在的班集體增光添彩而不是抹黑。
在衡中，如果一個班感覺到自己的跑操不如別班那么優(yōu)秀，那么在體育課上他們一定會花許多時間去練習(xí)。而我班學(xué)生卻不會，他們在體育課上最樂意的就是自由活動，從來不會想到要去練習(xí)課間操。說到底，我們課間操跑得不規(guī)范的原因就是在于缺乏練習(xí)。因此針對這一問題，我會在今后督促他們加強對自我缺點的檢視，并培養(yǎng)他們?yōu)楦恼秉c、完善自我而行動的勇氣和能力。
衡中學(xué)習(xí)三天來，感觸的地方還有很多很多，我會繼續(xù)總結(jié)學(xué)習(xí)，努力把自己的工作做好，帶領(lǐng)我們十班不斷前進，在成績上稱雄高一年級組!!!
成考心得體會篇六
總結(jié)的核心要義就是將知識系統(tǒng)化，將書本上的知識變成自己的語言。我曾經(jīng)針對數(shù)學(xué)，自己做了一個總結(jié)的筆記本，按照高中數(shù)學(xué)的教學(xué)進程，將自己理解的課本的難點按照專題模式羅列出來，并進行了細致的歸納以及發(fā)散。在初期雖然這個工作比較耗時，但是最后看來反而是節(jié)約了時間。
除了對課本的總結(jié)，其次就是試題的總結(jié)。試題的作用在于鞏固知識不假，但是其更準確的意義在于給你了一個機會，那就是通過一道題而將其在書本上關(guān)聯(lián)的知識一次性的決絕掉。正是由于我采取了每題都歸納的策略，因此獲得了數(shù)學(xué)選擇題贏得滿分的戰(zhàn)績。
成考的路最漫長最難熬，因此沒有巨大的勇氣，很難堅持到底。在這個漆黑如深夜的道路上，不斷的鼓勵激勵自己是十分重要的。
我的看法是，如果你的基礎(chǔ)他差，可以考慮去上一個輔導(dǎo)班，因為在那里同學(xué)能給你提供學(xué)習(xí)的競爭氛圍，多少能提供一定的動力，那里的老師也是成考方面的專家，能在最短的時間里給你理出科目的復(fù)習(xí)思路，另外很重要的就是一些難點，經(jīng)驗等，可以使你的復(fù)習(xí)事半功倍。
如果你基礎(chǔ)較好，建議自己看書，就不要浪費父母的銀子了。
輔導(dǎo)書籍很重要，最好買所在學(xué)校自己出的書。如果沒有的話，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強的書作為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書。
建議制作一個摘錄難點，自己容易犯錯的知識點的“集錯本”，務(wù)必保證錯誤只犯一次，有一次經(jīng)驗教訓(xùn)，就要吃透原因，甚至觸類旁通。
不要在踟躕，蹉跎中等候。認認真真的按照原定的復(fù)習(xí)計劃，要像潛水員一樣，潛到書本里，對自己負責的復(fù)習(xí)，這是最重要的。
這個過程，行動最重要，方法是次要，負責是主要，計劃是次要。什么意思呢，就是說，復(fù)習(xí)的過程中最重要的是堅持不懈的看書，做題，總結(jié)，這就是最好的方法，而所謂的方法往往會造成捷徑害人的結(jié)果。所謂的負責就是，接觸一類問題，解決一類問題，不要為了進度而敷衍了事，這樣和掩耳盜鈴無異。
成考心得體會篇七
江西成人高考，在我國各省市中具有一定的知名度，它給許多沒有參加普通高考機會的學(xué)生提供了另一種追求高等學(xué)歷的可能。而對于我來說，這是一個硬著頭皮報名參加的考試，但是，通過這次考試，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在我準備這次考試的過程中，我發(fā)現(xiàn)，與普通高考不同，江西成考對學(xué)生的要求更高，除了必須掌握完整的高中知識體系外，還需要有自主學(xué)習(xí)的能力和時間管理的能力。因為在這個考試中，學(xué)生需要同時應(yīng)對多門功課的考試，而每門功課的考試時間都非常緊湊。為了應(yīng)對這些，我制定了一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天都會保證學(xué)習(xí)10個小時以上，并且將時間分配給每個科目。
通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我逐漸找到了自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，時間管理能力也得到了全面提升。在備考過程中，我還充分利用了各種輔助工具，如教材、輔導(dǎo)書、在線視頻等。同時，我也參加了一些線下課程，與老師和同學(xué)們一起討論，共同學(xué)習(xí)。
當然，備考的過程中不可避免會遇到一些困難和考驗，這就需要學(xué)生具備獨立思考和解決問題的能力。遇到問題時，我會通過各種方式尋找解決的途徑，并盡可能地將所學(xué)的知識運用到實際中去。這樣不僅有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足，也能更好地加深對知識的理解。
最終，我通過了江西成考，并取得了一份優(yōu)異的成績。這次考試給了我許多寶貴的體會和經(jīng)驗，我深刻地意識到，學(xué)習(xí)是一場不斷追求進步的旅程，只有不斷努力和堅持，才能不斷超越自己。
在這里我想告訴所有準備參加江西成考的同學(xué)們：不管你是因為沒有參加普通高考，還是對自己未來的發(fā)展有更高的期待，只要你有足夠的勇氣和毅力，就一定能夠通過這次考試，并獲得你想要的成績。
我在這次考試中，領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的真諦，學(xué)術(shù)研究需要持之以恒，堅持不懈地投入時間和精力，才能在學(xué)問的海洋里發(fā)掘出更多的精彩。讓我們一起，不斷努力，向更高的目標邁進！
成考心得體會篇八
8月23日下午，我校開展了“學(xué)習(xí)歐平琴，做學(xué)生喜愛好老師”的活動。全校教師積極參加了學(xué)習(xí)和討論，通過學(xué)習(xí)讓我對被歐平琴的品德、情懷、無私大愛所震撼。
歐平琴是一名普通的特殊教育教師。她堅守大冶特教學(xué)校20xx年，改變了大冶特殊教育的局面，她因病離世感動了一座城，“她一生沒能有自己的孩子，卻成為殘疾孩子的愛心‘小媽’”，成為人們心中“最美母親”。教師是一個充滿奉獻的職業(yè)，特教教師更是一個需要用全身心的愛去奉獻的職業(yè)。班上有九個同學(xué)，大家都特別躁動，不刷牙、吃飯滿臉飯粒、屎尿拉在褲子里等現(xiàn)象時有發(fā)生，歐平琴老師從最基本的生活自理教起，刷牙洗臉、穿衣疊被、讀書寫字路途遙遠家境不好的孩子，歐平琴甚至把她安排在自己的宿舍，同吃同住，像媽媽一樣來照顧他們。歐平琴年復(fù)一年、日復(fù)一日的付出，在平凡的特教生活中呵護那些需要她的孩子，給他們支持的雙臂，渴望他們走得更遠。在短暫人生中，她的“剎那芳華”照亮很多孩子本來殘缺、灰暗的世界。聽聽孩子們哭泣中的“吶喊”：“沒有‘小媽’，我們什么都不是可能歐平琴生前已經(jīng)都感受到了，但是當我們今天紀念這位平凡的女教師時，我們依然為這個稱呼感動，“小媽”的稱呼詮釋了一位特教教師在孩子們心中的分量。
歐平琴老師的事跡令人感動，她的精神值得弘揚。歐平琴老師的敬業(yè)精神集中體現(xiàn)堅守、奉獻、大愛等方面。從教20xx年來，她在平凡的特殊教育崗位上，嘔心瀝血，她用自己的實際行動詮釋了一名中共黨員和人民教師的崇高思想境界和師德風范。我們要學(xué)習(xí)她甘于平淡，不功利，不浮躁的職業(yè)操守，學(xué)習(xí)她愛生如子，樂于奉獻的師德風范。
在平凡的講臺上，她執(zhí)著堅守，用自己的大愛催綻無聲世界里質(zhì)樸響亮的笑聲;在溫馨的校園外，她奔走呼吁，用自己的善良成就一個又一個“折翅”孩子的夢想。在塵世的繁華里，她不攀不比、不急不躁，無怨無悔，甘于平淡、樂于奉獻，以自己微薄的力量，為我市特教事業(yè)貢獻自己應(yīng)有的青春和年華……她一生沒有生育，卻將一個個“折翼天使”當作自己孩子對待，用無聲大愛，溫暖著一顆顆幼小的心。今天她雖然不在了，但她忠誠教育事業(yè)，堅守特教;愛生如子，樂于奉獻;因材施教，精益求精;純樸友善，慷慨無私的崇高精神，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光輝典范!”
我曾為學(xué)生不愛學(xué)習(xí)而大動肝火，曾為家長的不理解而傷透腦筋。今天學(xué)習(xí)歐平琴老師的崇高精神，我領(lǐng)會了師德的真正內(nèi)涵，在今后的工作中，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣!
36年的旅程，對于一個人來說實在太短。但是歐老師用自己言行呵護折翼的孩子、善待同事、孝順父母、愛護家人，這一切的美好，值得讓我們回味一生。
歐老師您累了，好好歇歇，請一路走好!
成考心得體會篇九
“為政之道，民生為本”，長期以來，改善和保障民生作為黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點，始終是我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃的重要內(nèi)容。從“六五”規(guī)劃提到“人民的物質(zhì)文化生活達到小康水平”到“十五”規(guī)劃要求“堅持把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點”，再到“十三五”規(guī)劃中“必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想”，“人民”二字的分量，始終舉足輕重。
經(jīng)過前十三個五年規(guī)劃的不懈努力，我國民生狀況得到顯著改善，成績頗豐，但發(fā)展不平衡、供給不充足、質(zhì)量不高等問題仍然存在?！笆奈濉睍r期，我國面臨全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，可謂任務(wù)艱巨、責任重大。唯有始終堅守為民初心，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)，充分發(fā)揮人民群眾主體意識，才能切實將“十四五”規(guī)劃編制工作與民生民意緊密結(jié)合，在新時代向人民交出更加優(yōu)異的答卷。
一、堅守“人民至上”情懷，以真情換真心。
“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。”人民是國家發(fā)展的血脈，是民族進步的根基。國家每一個五年規(guī)劃的落地實施，少不了人民群眾的支持和擁護?！叭嗣裰辽?、以人民為中心”始終是念茲在茲的執(zhí)政信條和最鮮明的政治品格?！笆奈濉币?guī)劃關(guān)系國家未來五年在經(jīng)濟發(fā)展、民生保障、科技成果等方方面面的發(fā)展方向和發(fā)展成效，關(guān)系國計民生和人民幸福，必須堅持人民至上的執(zhí)政信念。將人民利益始終放在首位，保持共產(chǎn)黨員的先進性、純潔性，堅守初心為民服務(wù)，將人民群眾生活中的瑣事難事，當作自己職責內(nèi)的急事大事，將人民群眾始終裝在心中，才能將“十四五”規(guī)劃之路走穩(wěn)走實。
二、錘煉“為民服務(wù)”本領(lǐng)，以實干促實績。
從全面建成小康社會到全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，是黨和國家作出的重大戰(zhàn)略部署，要走好這一程，“十四五”規(guī)劃的科學(xué)制定與扎實實施至關(guān)重要。黨員干部唯有不斷提升為民服務(wù)的能力和水平，才能為“十四五”規(guī)劃的實施提供力量保障。要以“咬定青山不放松”的毅力增強本領(lǐng)，以“亂云飛渡仍從容”的氣魄啃硬骨頭，多到基層一線訪民生、查實情，了解基層百姓的所思所想、所憂所盼。要以能干事、干成事的信心科學(xué)應(yīng)對工作中的難題與“變數(shù)”，既能在急難險重的考驗面前“開準方子”“走對路子”，又能在苦干實干中“披荊斬棘”“劈波斬浪”，為繪就“十四五”規(guī)劃編制宏偉藍圖砥礪前行。
三、貫穿“問計于民”理念，以新規(guī)開新局。
“知屋漏者在宇下，知政失者在草野?！奔訌婍攲釉O(shè)計和堅持問計于民結(jié)合是中國共產(chǎn)黨民主執(zhí)政的優(yōu)良傳統(tǒng)。強調(diào)：“要用群眾喜聞樂見、易于接受的方法開展工作，提高群眾思想覺悟，讓他們心熱起來、行動起來。”不論在任何情況下和任何歷史時期，人民群眾都是物質(zhì)資料生產(chǎn)的主體，是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的“主力軍”?！笆奈濉币?guī)劃制定的意義說到底就是為了經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展，為了人民群眾幸福生活。要在服務(wù)群眾中充分發(fā)揮群眾的主體作用，通過多種途徑向全社會征求意見和建議，讓群眾積極參與到國家治理和社會發(fā)展中來，傾聽民聲、了解民情、匯聚民智，眾人劃槳開大船，群策群力促發(fā)展，充分發(fā)揮我國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，把人民群眾對美好生活的需求和向往充分融入到“十四五”規(guī)劃編制中，不斷增強規(guī)劃的科學(xué)性和群眾的認可度。
成考心得體會篇十
在生活和工作中，我們經(jīng)常需要完成各種各樣的考核方案，無論是學(xué)業(yè)還是職場。通過完成考核方案，我們能夠檢驗和展示自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。在過去的一段時間里，我也完成了一個考核方案，今天我將與大家分享我在這個過程中的心得體會。
第二段：明確目標，制定計劃。
完成考核方案的第一步是明確目標，并制定相應(yīng)的計劃。在我完成考核方案之前，我花了一些時間仔細分析考核方案的要求和目標，并根據(jù)自己的實際情況確定了合理的計劃。明確目標和制定計劃可以幫助我更好地把握任務(wù)進度，合理安排時間和資源，提高工作效率。
第三段：注重細節(jié)，保持專注。
在完成考核方案的過程中，細節(jié)是至關(guān)重要的。我學(xué)到了注重細節(jié)的重要性，并時刻保持專注。我在進行任務(wù)時，會仔細閱讀并理解每個步驟的要求，確保自己做到位。同時，我也會時?；仡欁约旱墓ぷ鳎皶r發(fā)現(xiàn)并糾正可能存在的錯誤，確保最終的成果符合要求。
第四段：主動學(xué)習(xí)，提升能力。
完成考核方案的過程也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。通過不斷學(xué)習(xí)，我能夠提升自己的專業(yè)能力和解決問題的能力。我會主動查閱相關(guān)的資料，向同事請教并與他們交流經(jīng)驗。在這個過程中，我學(xué)會了如何正確分析問題，找到解決問題的方法，并將其應(yīng)用到我自己的工作中。
第五段：總結(jié)反思，不斷改進。
完成考核方案后，最重要的一點是總結(jié)反思并不斷改進?？偨Y(jié)反思可以讓我更好地理解自己的不足和優(yōu)勢，為以后的工作提供經(jīng)驗和啟示。通過總結(jié)反思，我可以發(fā)現(xiàn)自己在整個考核方案中不足之處，并制定相應(yīng)的改進計劃。同時，我也會保持一種積極向上的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)不斷變化的考核需求。
結(jié)尾：
完成考核方案需要我們明確目標，制定計劃，注重細節(jié)，保持專注，主動學(xué)習(xí)和總結(jié)反思。通過這個過程，我不僅提高了自己的能力和綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了自己的責任心和執(zhí)行力。相信在以后的生活和工作中，這些經(jīng)驗和體會將會派上更大的用場，幫助我面對更大的挑戰(zhàn)和困難，取得更好的成果。
成考心得體會篇十一
成人高考，作為一種通過國家承認的方式，為那些沒有正規(guī)高中文憑的人提供了進入大學(xué)的機會。作為一名成功考取成人高考的考生，回顧這段經(jīng)歷，我深深體會到了“困難困不住我、挫折挫不倒我”的成人高考精神，并從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，克服困難是成人高考的第一步。成人高考意味著在不打擾日常工作和生活的前提下，要完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為考生，我們要經(jīng)歷2500多個小時的學(xué)習(xí)時間，這對于已經(jīng)步入社會的我們來說無疑是一項巨大的挑戰(zhàn)。然而，我們不能因為困難而退縮，只有勇往直前才能取得成功。我做到了每天合理規(guī)劃時間，工作之余，堅持每天進行一定的學(xué)習(xí)，確保自己能夠逐漸掌握所需的知識點。這一堅持不僅使我更加自律，也讓我更加深刻地意識到只有克服困難，才能真正取得自己想要的成果。
其次，態(tài)度決定一切。成人高考是一場長期的戰(zhàn)役，堅持不懈的積極態(tài)度成為了我前進的動力。在備考期間，我經(jīng)常面臨困惑和疲憊，但我總是告訴自己，只要堅持努力，就一定能夠取得好成績。同時，我還積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，嘗試多種學(xué)習(xí)方式，比如聽課、看書、做習(xí)題等，以更好地適應(yīng)考試的要求。這種積極的態(tài)度不僅幫助我在學(xué)習(xí)中保持了高漲的熱情，也給了我無限的動力。
再次，家庭和朋友的支持是我成功的重要因素。無論是考試前的壓力還是備考期間的忙碌，我的家人和朋友一直在我身邊給予我支持和鼓勵。他們給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我節(jié)省了生活瑣事的時間，讓我專注于學(xué)習(xí)。當我遇到瓶頸時，他們給予我及時的鼓勵和幫助，使我能夠堅持下來。他們的支持讓我明白，家庭和朋友的力量是無論如何也無法取代的，也為我創(chuàng)造了成功的條件。
最后，成人高考的經(jīng)歷是我成長中的一次寶貴的歷練。通過成人高考，我不僅獲取了專業(yè)知識，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神。這段經(jīng)歷讓我明白，成功需要我們堅韌不拔的毅力和不屈的精神，只有經(jīng)歷過困難和挫折，才能獲得真正的成長。同時，我也深刻理解到，生活中有時難免會出現(xiàn)失敗和阻礙，但只要我們有勇氣面對，努力奮斗，就能夠跨越困難，追逐屬于自己的夢想。
總而言之，成人高考是一場艱辛且漫長的考試之旅，但是我通過這段經(jīng)歷，收獲了難以估量的成長和收獲。在這個過程中，我學(xué)到了克服困難、積極態(tài)度、家庭和朋友的支持以及成長經(jīng)歷的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將成為我今后人生道路上的寶貴財富，我相信，只要堅持不懈、勇敢追求，我們都能實現(xiàn)自己的夢想。
成考心得體會篇十二
中國人學(xué)英文是我們的國恥行為，學(xué)英文是中國最可悲的行為，但是我們不能不學(xué)，因為別人超過了我們，今天我們必須學(xué)習(xí)他們的科學(xué)，然后超越他們!
很多同學(xué)都很愁背英語作文，因為太多，太難。
現(xiàn)在我給你出一個辦法。
當你背英文作文的時候，拿出你的全解，根據(jù)上面的漢語來背，這樣會有助于你的記憶力以及理解能力。
反復(fù)的讀這篇文章，當獨到一定的熟練程度時，你可以遮住英語部分，然后你在根據(jù)漢語譯出英語，你會發(fā)現(xiàn)，你可以很快的翻譯出，在這個過程中，這篇文章已經(jīng)復(fù)印在了你的大腦中。
這樣可以更好的記住這篇作文，在背的時候也就方便了，腦海里想著漢語，然后在大腦中翻譯成英語，在從口中讀出英語。就ok了!
成考心得體會篇十三
第一段：引入成考的背景和重要性（200字）。
隨著社會的發(fā)展，對于職業(yè)教育與升遷的要求越來越高，這就需要更高程度的學(xué)歷與職業(yè)技能。而成人高考作為一種重要的渠道之一，為廣大工作人員提供了方便、高效、省時的學(xué)習(xí)方式，更是為他們搭建了拓展職業(yè)發(fā)展道路的生路。
作為一名成考學(xué)子，我在這幾年的學(xué)習(xí)中積累了很多經(jīng)驗與感悟。首先，自學(xué)很重要。因為成考的學(xué)習(xí)更加注重自己的主動性，相對于普通教授的學(xué)習(xí)，我們需要更多的自覺學(xué)習(xí)，讓我們在學(xué)習(xí)上所形成的方法體系、思維方式也越來越健全；其次，堅持很重要。都說“興趣是最好的老師”，但在我看來，或許“堅持習(xí)慣是最好的”的?！皥猿至?xí)慣”使得我們在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了一種慣性思維方式，并更好地適應(yīng)了學(xué)習(xí)的節(jié)奏和需求；最后，拓寬自身知識面很重要。成考學(xué)習(xí)是一種全面的學(xué)習(xí)，不局限于一門或幾門課程，而是需要我們在積累知識的同時也要拓寬自己的知識邊界，不斷提高自己的素養(yǎng)水平。
第三段：成考提升個人價值的重要性（200字）。
成人高考不僅讓我建立了自己的學(xué)術(shù)體系和職業(yè)技能，更是提升了個人的綜合素養(yǎng)和市場競爭力，增強了自己的個人價值和職業(yè)發(fā)展前景。經(jīng)過幾年在職場中的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)在許多招聘中，公司比較重視學(xué)歷問題，而參加成考為我解決了這個煩惱，讓我在求職過程中少走了很多彎路，也減輕了不少求職的壓力。
第四段：未來發(fā)展方向與計劃（200字）。
在進入到成考學(xué)習(xí)階段的這幾年中，我已經(jīng)有了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并準備在今后幾年中實施。首先，我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的課程，為自己精通該行業(yè)技能打下良好的基礎(chǔ)；其次，了解相關(guān)領(lǐng)域的板塊，為自己的發(fā)展多開幾條路；最后，我會在實踐中不斷提高自己的能力，為明確職業(yè)規(guī)劃打下更加堅實的基礎(chǔ)。
總之，成人高考雖然是一條崎嶇的成長之路，但其拓展了我的知識視野，提升了個人價值，同時也呈現(xiàn)出我的未來規(guī)劃，讓我對于自己的人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展充滿了信心。成考不僅僅是一個考試，更是一種跨越平臺，為自己未來的職業(yè)生涯鍛煉良好基礎(chǔ)、奠定穩(wěn)定基本的保證。
成考心得體會篇十四
最近，我完成了一項重要的考核方案，并且在這個過程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。這個考核方案涉及到了很多不同的方面，包括團隊合作、時間管理和解決問題的能力等等。在這篇文章中，我將分享一些我在完成考核方案過程中得到的心得體會。
第一段：團隊合作是成功的關(guān)鍵。
在完成考核方案的過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作是取得成功的關(guān)鍵。在和團隊成員一起工作的過程中，我意識到每個人都有自己的專長和優(yōu)勢。我們團隊里的成員來自不同的背景和專業(yè)領(lǐng)域，這給我們帶來了更多的思維和創(chuàng)意。我學(xué)會了傾聽并尊重他人的意見，在決策時更加注重團隊的意見，并積極尋求共識。通過有效的溝通和團隊合作，我們成功地完成了考核方案，達到了預(yù)期的目標。
第二段：時間管理是成功的基石。
在緊張的考核方案完成過程中，時間管理成為了我最關(guān)注的問題之一。我深刻認識到合理規(guī)劃和分配時間對任務(wù)的完成至關(guān)重要。在規(guī)劃時間時，我經(jīng)常設(shè)定明確的目標和階段性的里程碑，幫助我更好地控制進度并避免任務(wù)堆積。我學(xué)會了制定優(yōu)先級，將最重要和最緊急的任務(wù)放在首位，并且盡量將任務(wù)分解為小的可管理的部分，以便更高效地完成。通過良好的時間管理，我能夠充分利用時間，并保證任務(wù)按時完成。
第三段：解決問題的能力是成長的動力。
在完成考核方案的過程中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)。然而，我逐漸發(fā)現(xiàn)解決問題的能力是我個人成長的動力。當我面臨問題時，我學(xué)會了冷靜地分析和評估問題的根源，并尋找解決問題的方法。我不斷探索新的解決方案，并與團隊成員合作，共同克服困難。通過解決問題的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)每個問題都可以成為一個機會，一個成長的契機。
第四段：學(xué)會反思總結(jié)是提升的關(guān)鍵。
在完成考核方案后，我意識到反思總結(jié)是個人提升和成長的關(guān)鍵。在反思的過程中，我回顧了整個考核方案的執(zhí)行過程，分析了我個人在其中的作用和表現(xiàn)，并找出了不足之處。我盡量從錯誤和失誤中吸取教訓(xùn)，為以后的工作做好準備。我還尋求他人的反饋和建議，以便更好地改進自己。通過不斷地反思總結(jié)，我能夠不斷提高自己的能力和表現(xiàn)。
第五段：對未來的展望和期望。
通過完成考核方案，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并對未來的發(fā)展充滿了信心。我希望將團隊合作、時間管理和解決問題的能力運用到日常的工作中，實現(xiàn)更好的表現(xiàn)和成果。我也希望通過不斷地反思總結(jié)，不斷改進自己，提高自己的能力和競爭力。我相信，只要我保持積極的心態(tài)并不斷進取，我一定能夠取得更多的成功和成就。
總結(jié)：
通過完成考核方案，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對團隊合作、時間管理和解決問題的能力有了更深刻的理解。我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，合理規(guī)劃時間，不斷尋求解決問題的方法，并且反思總結(jié)以不斷提高自己。我對未來充滿信心，期待能夠運用這些經(jīng)驗和能力取得更多的成功和成就。完成考核方案雖然是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但也是我個人成長和發(fā)展的重要里程碑。
成考心得體會篇十五
夜大的學(xué)習(xí)讓我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，緊張的學(xué)習(xí)，豐富的活動使我為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。在這段時間里，我在學(xué)習(xí)的主動性、自覺性方面做到了嚴格要求自己，成人選擇在職學(xué)習(xí)進修，絕大多數(shù)是為了充實自己和一紙文憑。由于大家都是在職人士，其本身對課堂紀律意識有所怠懈。且不同于脫產(chǎn)的全日制學(xué)習(xí)，夜大上課的時間安排一般式在工作日的晚上以及周末的白天。
工作本身就已經(jīng)很繁忙很累了，還要另外抽出專門的時間上課，確實非常辛苦。但越是辛苦，我越是嚴格要求自己，越是注意發(fā)揮主觀能動性，我首先在思想上對學(xué)習(xí)高度重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。而且經(jīng)常提醒自己到夜大學(xué)習(xí)，并不是為了混個文憑，而是為了真正的學(xué)到更多的知識、更好地掌握各種技能，是為了提高自己在工作中的水平。在發(fā)揮主觀能動性的同時，我也做到了注重獨立思考，自己的自學(xué)能力也得到了很大的提高。
由于成人教育的授課已不再像學(xué)生時期的那樣填鴨式，課堂的授課時間有限，一節(jié)課要講述很多知識，而且很多專業(yè)課的深度和難度很大，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課前提前預(yù)習(xí)下一次上課的內(nèi)容，在課后練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去查一些相關(guān)資料。以便更好地理解和鞏固課堂上所學(xué)的知識。
工商管理學(xué)是門綜合性的學(xué)科，涉及到的專業(yè)知識非常多，財務(wù)、人力資源、公司管理、貿(mào)易、甚至法律，對于剛開始接觸的我難度很大，好在所有專業(yè)課的老師均有豐富的教學(xué)水平和方法，以案例分析的方法，對我們的學(xué)習(xí)的思路進行全面的系統(tǒng)的指導(dǎo)，讓原本教條的書本知識變得易于理解和掌握，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
考試時學(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面對。夜大的考試有多種形式，開卷、閉卷、半開卷，各種形式都于課程相關(guān)，但不是開卷就一定簡單，閉卷就一定難，關(guān)鍵還是最后的整理復(fù)習(xí)，當然這一定要建立在平時的基礎(chǔ)上，平時能夠認真做好筆記，把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀些課外書?？记暗哪嵌螘r間很重要，要堅持盡量每天都去，做好考前的資料整理，才能順利通過考試，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，相信所有人都能做的很好，在這里我要慶幸的是我們班有許多很熱心的同學(xué)，臨近考試時總會把復(fù)習(xí)的資料和范圍及時的發(fā)在網(wǎng)上，避免了因為上班繁忙而沒有出席復(fù)習(xí)課的同學(xué)沒有拿到資料的困難，也體現(xiàn)同學(xué)間的互相團結(jié)，我相信我們定能順利完成學(xué)業(yè)。
在未來的日子里我還會繼續(xù)努力，踏實地完成學(xué)業(yè)，去完善和提升自己。非常感謝夜大老師對我們所付出的艱辛勞動，在此表達深摯的謝意以及崇高的敬意!
成考心得體會篇十六
20xx年，我報了某知名院校成教的質(zhì)量員報名，語文考了88分，數(shù)學(xué)141分，英語77分。這個結(jié)果我覺得還是蠻欣慰的。
我于20xx年7月走出了校園，在家沉悶地待了一年，學(xué)了一點電腦知識，應(yīng)聘到一所高校的打字復(fù)印店工作。那時的工作時間很長，也很累，薪水又少，但是我沒辦法改變那一切。常常走在校園里，每當望見那些大學(xué)生，心里都會很酸，從那時我心里有了一個夢想，什么時候我也能變成一個大學(xué)生!在那里工作了一年多，由于涉足的社會面很窄，幾乎都是在校園里過，對外面的社會了解甚少。20xx年的夏天，我跑出去找工作，才發(fā)現(xiàn)自己好難堪，形象沒形象，學(xué)歷沒學(xué)歷，怎么生存呢!
9月我沖到了廈門，在工廠里做了一段時間工，但是我不甘心，于是就重找了一份工作，直到20xx年3月才想起我還有一個夢想——大學(xué)夢!也就是在那時，我認識了成人高考。雖然只要語、數(shù)、外三門課，但想想我這名初中生，早已離開書本3年多了呀，要拾起來是何等的困難，但是我仍然要放膽一試。我深知，唯有實踐，才有真諦，功夫是不負有心人的。3月16日，我向一個同學(xué)借了幾本初中的書，一切都是從頭來，一切都是自學(xué)。6月份，我加入了一個成考培訓(xùn)班，就是二級建造師培訓(xùn)班。社會上的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里有老師催著你學(xué)，全部要靠自己，自己就是自己最好的老師，學(xué)會給自己施加壓力，有壓力才會有動力。我對這個大學(xué)夢很在乎，我必須得考上，而且要考入一所好學(xué)校?？记暗陌雮€月很重要，當時剛好有國慶長假，那幾天我每天都坐公交車到廈大教室里去看書。
時間一天天流逝，終于等到成考的那一天。第一場語文是我最怕的一科，平時做語文題效率就低，老是拿不定主意，文言文的題目沒有做完。所以大伙一定要引以為鑒，掌握好時間，要果斷一點。第二場的數(shù)學(xué)則很順利，平時訓(xùn)練的也比較多，所以考試時思路就很清晰。對于數(shù)學(xué)，我覺得在平時就應(yīng)該多訓(xùn)練。在我的成考同窗中，好多都放棄了數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我覺得很不值，數(shù)學(xué)分很好拿的，大伙一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)!英語由于平時很少讀，再加上自身的詞匯量不夠多，做起來很吃力，直到后來才理解詞匯量是多么重要，所以英語千萬不可小視。
最后我想提醒廣大學(xué)弟學(xué)妹們，我之所以能夠成功，我想最重要的一點就是一定要抱著必勝的信念。最后送大伙幾句話：要有好心境，學(xué)習(xí)松弛有度，沉穩(wěn)，自信!
不斷激勵鼓勵自己。
成考的路最漫長最難熬，因此沒有巨大的勇氣，很難堅持到底。在這個漆黑如深夜的道路上，不斷的鼓勵激勵自己是十分重要的。
要不要去上輔導(dǎo)班的問題。
我的看法是，如果你的基礎(chǔ)他差，東莞專升本可以考慮去上一個輔導(dǎo)班，因為在那里同學(xué)能給你提供學(xué)習(xí)的競爭氛圍，多少能提供一定的動力，那里的老師也是成考方面的專家，能在最短的時間里給你理出科目的復(fù)習(xí)思路另外很重要的就是一些難點，經(jīng)驗等，可以使你的復(fù)習(xí)事半功倍。
如果你基礎(chǔ)較好，建議自己看書，就不要浪費父母的銀子了。
選擇復(fù)習(xí)書籍。
輔導(dǎo)書籍很重要，最好買所在學(xué)校自己出的書。如果沒有的話，就選擇內(nèi)容系統(tǒng)性較強的書作為復(fù)習(xí)輔導(dǎo)用書。
做好筆記。
建議制作一個摘錄難點，自己容易犯錯的知識點的“集錯本”，務(wù)必保證錯誤只犯一次，有一次經(jīng)驗教訓(xùn)，就要吃透原因。
成考心得體會篇十七
成人高考，作為一種勇敢追求夢想的方式，逐漸變得越來越受歡迎。我在過去的幾年里，參加了成人高考，經(jīng)歷過很多的挫折和磨礪。通過這次考試，我收獲了很多。今天我想分享一下我的成考心得體會，希望對準備參加成人高考的朋友有所幫助。
第二段：策略規(guī)劃。
在考試前，制定計劃和策略非常重要。首先，了解考試的時間、地點和考試科目，制定詳細的備考計劃。其次，明確考試重點內(nèi)容，分配合理的學(xué)習(xí)時間，抓住重點和短板，避免浪費時間。最后，考試前復(fù)習(xí)做模擬題，鞏固知識點，提高解題能力。這些策略和規(guī)劃都能夠幫助我們無后顧之憂地迎接考試。
第三段：積極心態(tài)。
學(xué)習(xí)是一種過程，成才更是一條漫長的路程。所以，我們每個人都要保持積極的心態(tài)。在備考過程中，我們一定要相信自己，不放棄希望，保持樂觀的情緒。無論在學(xué)習(xí)中還是在考試前，都要勇于面對壓力和挑戰(zhàn)。正確認識壓力，爭取將壓力轉(zhuǎn)化成動力，這對于我們克服各種困難至關(guān)重要。
第四段：高效學(xué)習(xí)。
高效學(xué)習(xí)是提高考試成績的重要保證。通過在課堂上認真聽講，做好筆記；平時布置作業(yè)也要認真對待，這些都是我們保持高效學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要方法。一定要通過復(fù)習(xí)，提高對知識的理解和掌握。此外，報培訓(xùn)機構(gòu)和參加輔導(dǎo)班也是提高成績的好方法。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)是最后一個環(huán)節(jié)，也是最為關(guān)鍵的步驟。在考試結(jié)束后，要對自己的學(xué)習(xí)過程和考試表現(xiàn)進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，改進學(xué)習(xí)方法?？傮w思路是為了更好地面對下一次考試?？傊扇烁呖疾皇侵挥兄橇湍芰Φ目简?，更是心理和信心的挑戰(zhàn)。希望我的成考心得體會對那些準備參加成人考試的人們有所幫助。
成考心得體會篇十八
我是全國成人高考中平凡的一員，但是對自己而言，在自己心里，我為自己曾體驗過一段不平凡的考試經(jīng)歷而自豪，學(xué)習(xí)、堅持、勝利!很多人都有各自的學(xué)習(xí)感觸，我參加成考的成功心得是:堅持下去,就是勝利!
我是在工作了兩年以后決定再繼續(xù)學(xué)習(xí)念書的，因為這兩年的經(jīng)歷讓我深深的感受到了社會激烈的競爭，人的知識只有不斷的更新，才能免于淘汰的厄運。學(xué)習(xí)是一個終身的過程。再加上我就職于一個主管進出口業(yè)務(wù)的國家機關(guān)，我也希望自己能將外語提高到一個專業(yè)的水平。于是我便選擇了成人高考，因為夜大學(xué)這種學(xué)習(xí)形式是可以允許我在工作之余來完成我的學(xué)業(yè)的。白天要上班，掙錢養(yǎng)家，只能在晚上去夜校參加成人高考學(xué)習(xí)班，工作始終如一，學(xué)習(xí)也不能放棄!
通過0755大學(xué)網(wǎng)上公布的各種信息，我按照要求在深圳繼續(xù)教育招生辦報了名。記得在那里報名的時候，我前面報名的是大專畢業(yè)的一個小學(xué)老師，今年也和我一樣希望能夠上成考的夜校。我不禁覺得雖然是專升本的考試，但是這其中不乏能人高手和好學(xué)之人。
報完名以后，我便趁著熱情趕緊到深圳市書店，買了成人高考專升本文史哲類的高教版大學(xué)語文和政治的指定教材，接著又買了一套帶歷年考題的模擬題。這時已經(jīng)是九月了，一次下班回家試著做了一套大學(xué)語文，發(fā)現(xiàn)基本上不知所云，才體會到成人高考的風格基本上是緊扣教材的，是對教材知識點的測試，而不是像我們以前普通高考那樣更偏向于對能力的測試，對書本直接的內(nèi)容卻很少觸及。后來我仔細的研究了一下歷年的考題，對成人高考試卷的考試特點有一定的把握了，這也有利于我后來在半個多月的備考復(fù)習(xí)時間里，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，避免眉毛胡子一把抓，有的放矢的復(fù)習(xí)，起到了磨刀不誤砍柴功的作用。于是，一方面我想靠自己吃老本僥幸過關(guān)的想法打消了，另一方面，我心里也有了底，只要扎扎實實的把書上的重點內(nèi)容記下來，考試是沒有問題的。這也增加了我的信心。
因為工作的關(guān)系，我不可能有大量的時間來復(fù)習(xí)，心也沒有完全靜下來。終于盼到了國慶七天長假，這可是我復(fù)習(xí)備考絕好的也是最后的機會了，因為10月16號就考試了。于是我提前謝絕了所有同事同學(xué)的聚會，也得到了男朋友的體諒和理解。于是我每天不用鬧鐘六點就醒了爬起來在我的小臺燈下看書，我很快就進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，電視機也沒有開過了，除了中間去樓下的小飯館炒個小菜補充一下營養(yǎng)，我所有的時間都呆在自己那個只有12平米的小房間?，F(xiàn)在回想起來覺得自己的意志力真是很強，心里面只有看書!看書!再不看就來不及了!有時候男朋友來看我，看著我這樣用功都心疼的說：“干嗎這么賣命，今年考不上明年再考，又不是一定要考上的。不要把身體累壞了?！蔽荫R上很堅定的回答：“不!我一定要考上，因為這是我能力有所及的，而且我只需要堅持一下，如果半途放棄的話，那我以前投入的這么多精力，財力，和努力都是白費了。人做一件事情不能一遇到難處就打住的，否則以后干什么都干不成的。”看我決定如此堅決，他也只有盡量少的打擾我，有些時候過來就給我買些吃的，幫我打掃一下凌亂的小屋子。會想起這段往事，我對我的男朋友充滿著感激之情，十分感謝他的理解和支持。
六天心無旁鶩的潛心讀書，心靈卻得到了前所未有寧靜與充實，這六天我除了下樓吃飯，基本上都呆在我的小屋里。我都很感慨是什么支撐著我每天學(xué)習(xí)長達十二三小時，而且學(xué)習(xí)效率也是令我滿意的。為了政治更有把握，我于7號參加了一個政治串講班，整整九個半小時的課程，等我下完課的時候天早就黑了。因為有前幾天扎實的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，我聽串講班也能做到有的放矢，通過老師的引導(dǎo)也能很有效的將紛繁蕪雜的知識點分門別類的理順。再加上老師對歷年試題的分析，也能指導(dǎo)你哪些以前考過了，今年肯定是不會再重復(fù)出題了的，這樣也能幫你節(jié)約一些精力，少做一些無用功。后來事實證明老師的時事政治全押對了，大題不是很準，但是報一個考前輔導(dǎo)班很能感受一下集體備考的氣氛，了解一下他人的學(xué)習(xí)情況，對促進你學(xué)習(xí)是很有幫助的。
七天長假的充分利用，使我對即將到來的考試已經(jīng)有了一定的把握。剩下的九天，我采用的是做題查缺補漏法。每天下班后，我趕回家，認真做兩套模擬題，對答錯的地方再翻開書對跟這個知識點有關(guān)的內(nèi)容再反復(fù)記憶。就這樣時間過的真快。10月16、17兩天，我從容不迫的上考場，因為有了充足的準備，即使遇到一些自己沒有復(fù)習(xí)到的我也很坦然。另外，因為心態(tài)良好，我也很注意卷面的整潔，打完題檢查后，我都提前半小時左右交了試卷。我對自己很自信，該做的我都做完了，大部分題目都會，小部分已經(jīng)無關(guān)緊要了，因為按照我做題的分值，這些分數(shù)足夠我通過考試了。
經(jīng)過耐心的等待我通過廣東成考網(wǎng)查到了我的成考成績：政治115、英語130、大學(xué)語文114、總分359分。而今年公布的分數(shù)線280分，我超過了79分!當時，我真的很開心，這是我第一次參加這類考試，能取得這樣的好成績我很欣慰，這是一分耕耘一分收獲的巨大成就感。
只有啟程，才會到達理想和目的地!只有拼搏，才會獲得輝煌的成功!只有播種，才會有收獲!只要堅持下去,就是勝利!成考的生涯，豐富了我成人高考的生命;成考的碩果，提升了我的學(xué)歷;成考，讓我深刻體會到堅持的力量!
成考心得體會篇十九
江西成考，是我國教育領(lǐng)域內(nèi)的一項重要考試。對于那些沒有機會參加普通高中教育的人而言，江西成考無疑是他們展現(xiàn)自我的舞臺。作為一位高中生，我也有一些心得體會，想在這里分享給大家。
首先，我覺得準備充分是至關(guān)重要的。成考是一項綜合性的考試，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史和地理六科內(nèi)容。因此，在備考過程中，我們必須具備耐心和毅力，想方設(shè)法提高自己的知識儲備。在備考中，我首先會將各科目的知識點和重點難點整理出來，劃分為高頻和低頻內(nèi)容，重點攻克高頻內(nèi)容，提高全科水平。同時也要制定合理的復(fù)習(xí)計劃，讓自己的復(fù)習(xí)有計劃、有目標、有標準。這樣才能在考試中取得好成績。
其次，我認為要進行有針對性的練習(xí)。江西成考的試卷難度較大，需要我們在短時間內(nèi)迅速反應(yīng)并給出正確答案。在訓(xùn)練自己的時候，我會使用模擬試題、歷年真題等，不斷進行模擬考試，不斷鞏固和提高自己的應(yīng)對能力。同時，我也會結(jié)合自己的實際情況，對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓(xùn)練，如加強詞匯記憶、增強數(shù)學(xué)計算能力、擴大閱讀量等。這些訓(xùn)練的鍛煉都是有科學(xué)依據(jù)和合理性的，能起到事半功倍的效果。
最后，考試技巧和心態(tài)也是至關(guān)重要的。在考試中，我們需要保持穩(wěn)定心態(tài)、高度緊張和警覺，把握好做題時間，并掌握好做題技巧。比如，語文考試中，可以根據(jù)題目類型選擇合適的答題順序；數(shù)學(xué)考試中，可以通過“排隊”、“加分”等技巧來提升做題速度和準確度等。關(guān)鍵是，在考試中，我們必須要保持鎮(zhèn)靜和冷靜，做題時要仔細審題，確定答案后再作答。
以上是我對江西成考的心得體會，在這里分享給大家。江西成考不僅是一次考試，更是一次鍛煉，鍛煉出堅韌的品質(zhì)和卓越的能力，在人生道路中取得更多成就。