閱讀理解是提高閱讀能力的重要方法,它可以讓人更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵和信息。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個家長思考的問題,我們可以給予他們更多的探索和實踐的機會。總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進步。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇一
今天是三八婦女節(jié),老師布置了一項作業(yè):為媽媽做一件事。
放學(xué)回家,做完其他作業(yè)后,我看見這項作業(yè)后想,對!就為媽媽做家務(wù)。
我先去拿來了掃帚和簸箕,先用掃帚把桌子下、椅子下、沙發(fā)下、床下等一些好掃的地方都掃好了。接著,我又將邊邊角角都掃干凈了??墒?,這對于四年級的我還不夠。我又拿來了抹布,開始擦桌子、椅子。呀!餐桌真臟!早上吃飯的米粒還沒來及擦干凈!我邊擦邊想:平時我要是注意點就好了,媽媽平時打掃衛(wèi)生原來這么辛苦!
下面就剩玻璃了。我先把抹布洗干凈,然后開始擦了起來。可是,玻璃像個調(diào)皮的孩子似的,老是和我作對,上面的臟總是擦不干凈。正在我發(fā)愁的時候,突然想起了在書上看到的報紙擦窗戶的方法。想到這兒,我連忙拿來報紙,沾上一點水,在窗戶玻璃上輕輕一擦,臟就象失控的飛機,從玻璃上掉落下來。哈!原來這么簡單!報紙擦玻璃既干凈又環(huán)保,我按這樣的方法,把家里的門窗玻璃都擦得一干二凈。
不知不覺,已經(jīng)六點半了,媽媽下班回來了。我連忙對她說:“happywomen'day!媽媽,我把家里打掃干凈了!”媽媽看了看,高興地對我說:“你真棒!”
在三八婦女節(jié)這天,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),我真正感受到了媽媽平時的辛苦,我想說:媽媽,您辛苦了,以后我會多幫媽媽做事,多體諒她!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇二
今天是五一勞動節(jié)。媽媽在忙著打掃衛(wèi)生:整理書柜、收拾衣服……看著媽媽忙碌的身影,我也要加入。嗯!就洗襪子吧。
我拿著臟臟的、黑黑的、臭臭的襪子,頓時襪子好像在說:‘’小主人,小主人,你看你一點不愛惜我要我在地上跑來跑去的,快給我洗洗澡吧,我再不洗澡的話蚊子就要來咬我啦?!岸?!說干就干。
首先用盆裝了點水,把襪子放到盆里打濕,再把肥皂涂到襪子上。接著我拿著襪子左手在下右手在上來回使勁的搓,搓,搓......小主人,我這里還沒洗白白呢,哦,那我再施點魔法,這時泡泡越來越多,大的小的,大泡泡包著小泡泡,一個挨著一個,就像無數(shù)個兄弟在嬉戲。我也湊湊熱鬧,用手點一下,一個個的泡泡“砰砰呯”作響,再用水嘩啦啦的沖呀?jīng)_,沖呀?jīng)_,呀!原來臟臟的,黑黑的,臭臭的不見了,變成了白白啦!
我低頭聞一聞,咦!還有一股淡淡的香味呢!這時襪子仿佛在說:“謝謝你,小主人,幫我清洗干凈,我又變漂亮啦!”我舉著白白的襪子跑到媽媽面前:“媽媽,你看我洗得干凈嗎!”媽媽看到笑嘻嘻地豎起了大拇指,真棒!
原來勞動是個快樂又有趣的事,我喜歡勞動!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇三
“幸?!笔莻€美好的字眼,許多人都在追求它。它就像一場流星雨,來的也快,去得也快。只有通過自己的努力,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福,才是可貴的,才是屬于自己的。
——題記。
曾經(jīng),我的老師對我說過這樣一句話:所有的光榮,所有的幸福,終究只能由自己創(chuàng)造。于是,我記下了這句話,記下了這句普通而又特別的話。
是的,幸福由自己創(chuàng)造。也許,你出生在一個家境富裕、奢侈富貴的家庭,但是那些奢華都只是暫時的??傆幸惶?,你會飛出那個囚籠,去尋找屬于你自己的幸福。每一位父母,每一個家庭,都只是暫時的避風(fēng)港,要出海的船,終究是要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多坎坷,許多挫折,許多磨難,只有自己去面對,去迎接,去挑戰(zhàn),而父母無法去幫助,去替代,去承擔(dān)。要想得到幸福,首先要珍惜幸福,再把握幸福,然后創(chuàng)造幸福。
是的,幸福由自己創(chuàng)造。只有勞動,用自己的雙手勞動,才能創(chuàng)造幸?!,F(xiàn)實生活中,人們常常有一顆幻想的心,幻想自己有一天會遇到財神爺,幻想有一天會中彩票,幻想不勞而獲……但那些終究只是幻想罷了,與現(xiàn)實太遙遠。與其不切實際的幻想,不如多花些時間和精力來奮斗,來努力。《祝你幸?!返母柙~:“人生的路途有甘有苦,要有堅強意志,發(fā)揮你的智慧,創(chuàng)造你的幸?!本秃芎玫脑忈屃诉@一真理。
“幸福由自己創(chuàng)造”,我在心底里記下了這句話。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇四
其實,大多數(shù)人,根本就不知道,或者也不理解自己最高的幸福感是什么,直到離開人世間的那一刻,也對最高的幸福感,感到莫名其妙,不知道自己到底為了什么。這就是很多人,到了自己死的那一刻,感到更多的是遺憾,后悔,在心里面對自己說,當(dāng)時,我要是那樣做就好了;當(dāng)時,我要是不是那樣做就好了。當(dāng)時,我聽他的話多好?。划?dāng)時,我不聽他的話多好啊。懷著很多的疑問,很多的矛盾,最終還是接受了大自然的安慰,大自然的力量讓他無可奈何地閉上了自己的眼睛。
幸福是一種創(chuàng)造,每一個人都有自己幸福的愿望,只有依靠自己去創(chuàng)造,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己幸福的愿望。
人需要創(chuàng)造自己的幸福,每一個人都具有那樣的創(chuàng)造力。幸福的創(chuàng)造力,是很普通,很簡單的一種生命能力,就是把每一件事情都去做好,做好了每一件事情,都會令人感到滿足,內(nèi)心的滿足感,就是人的幸福。
確實,每一個人,在每一天,去做不同的事情,都是為了自己而去創(chuàng)造幸福的。干自己的家務(wù)活,看管教育好自己的小孩,在學(xué)校里把書念好,到自己的田園上耕耘,在公司里面處理好事務(wù),這只是不同的人,在做著不同的事情而已,去做事的過程,就是為了自己創(chuàng)造幸福。
我們把心思與精力,都集中去做事情,把自己要做的事情都做好了,你也收到了自己所需要的幸福。對待每一件事情是這樣,每一天的事情是這樣,每一月,每一年的事情也是這樣。每一件事做好了,每一天的事做好了,每一月,每一年的事情也就做好了。你得到的幸福,自然會越來越多,幸福感也會越來越豐富多彩,你就能夠讓自己越來越感到幸福。
因此,幸福的創(chuàng)造,就是努力去做好每一件事,把你的事情都做好了,日積月累,你的幸福已經(jīng)變得非常豐盈了。你都把事情做好了,再也沒有什么東西,能夠令自己感到后悔、遺憾的地方,對于每一個人的生命來是,這就是他最高的幸福感。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇五
在一個秋高氣爽的秋天,我準(zhǔn)備和小姨一起去郊外挖花生。
到了那里,空氣就像被雨水沖刷了一遍似的,無比清新,蝴蝶在花叢中飛舞,像是在說:“歡迎你來到這里?!苯纪饪諘绲囊煌麩o際。遠遠望去綠油油的一片。走近一看,原來花生長著橢圓形的葉子,開著金色的小花。小姨先把花生枝拔起來,然后,一顆顆花生展現(xiàn)在我的眼前。這時,我才知道花生長在地下。
開始挖花生了,小姨首先給我們做了示范,只見小姨來到一株花生旁,抓住莖,慢慢地一提,大大小小的花生便一個個裸露了出來,它們長得胖乎乎的,非??蓯邸R姷交ㄉ?,我興奮地叫起來:“哇——!”學(xué)著小姨的樣子,我向花生發(fā)起了進攻,我想:不就是向上拔嗎?這可難不倒我。我抓起一簇,使勁拔,可是沒拔動。于是,我使出了吃奶得力氣,一下子把花生拔了出來。我把花生一個個摘了下來,裝進袋子里。我和小姨越干越起勁,挖的挖,拔的拔,忙得不亦樂乎。不知不覺,花生秧已經(jīng)在我們身后堆成了一座“小山,”袋子里的花生也越聚越多,一顆顆都是那么飽滿,看來這真是一個大豐收??!
東挖一個,西挖一個,不一會兒,袋子里就裝滿了,我和小一點臉上都洋溢著笑容,這時,陽光照在了我和小姨的臉上,我們的`笑容和陽光一樣燦爛。
太陽快落山了,我和小姨依依不舍的離開了這里。
回到家,我們就用今天的戰(zhàn)利品打豆?jié){喝,在碗里,我嘗到了勝利的喜悅,勞動的快樂,和勞動的光榮!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇六
周末,我獨自在家,打算自己烹飪一頓飯食。
我走進廚房,從門后取下圍裙穿上,在背后系了一個牢牢的.結(jié)。與此同時,我審視著架子旁的蔬菜:昨天還滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募茏由弦呀?jīng)所剩無幾,僅有幾顆青菜,幾根小蔥而已。我已打開冰箱,里面能為我所用的食材只有雞蛋和面條。我便敲定了今天的食譜——青菜雞蛋面。
從袋子里拿出青菜和小蔥,放一盆水,將小蔥根部的皮撕掉幾層,掐去根須,青菜一葉一葉的掰開,一起放入盆中清洗。我一邊洗菜,一邊看著菜葉沉浮,倒也覺得有幾分賞心悅目。很快就清洗完畢,我將它們自水中撈出,小蔥切碎,與青菜一起放入藍中備用。
接著,我從冰箱里拿出兩個雞蛋,分別在桌沿輕磕了幾下,打入碗中。又取來一副筷子,戳破橙黃的像個小太陽般的蛋黃,與蛋清一起攪拌。我一遍又一遍地重復(fù)著這個動作,直到它們?nèi)诤?,變成有些淺的中黃才停止。
隨后要燒水,接了水放上煤氣灶,我打開開關(guān),“噼啪”一聲,火苗躥出,在鍋底跳起不知名的奇異舞蹈。我靜靜低等著,盯著水中的氣泡。直到水開,我才猛然醒悟,匆匆忙忙地找出面條,估好所需的量,握在手里,置于水的上方,白色的面條像花一樣散開,幾秒以后便軟軟的向鍋底滑去。
我用筷子將面條撥來撥去,看著原本清澈的水里染出一陣陣灰白,變得朦朧。學(xué)著母親的樣子夾斷一根面條瞧兩眼來判斷生熟。待到面條煮得差不多時,我倒入一些油,然后一股腦把青菜和小蔥倒進去,幾十秒后,將裝著蛋液的碗舉起,微微傾斜,讓其沿著直線進入水中,變成一朵朵蛋花。
此刻,鍋中似乎有番景致了。青菜上下浮動,寬大翠綠的葉子翻動起伏,像跳一支屬于自己的舞,面條變成了帶花紋的幕布,蛋花是舞者揮動的絲帶,小蔥是閃動的燈光。這是一曲廚房里的演出。
最后,我撒了一些鹽,撈出面條和青菜蛋花,澆上面湯,將碗端上了桌。
我嘗了一口,味道平淡,不算好吃,但我嘗出了一種自力更生的快樂,這種感覺令任何瑕疵都被掩蓋,取而代之的卻不是可口,而是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
中午,四周靜謐,我獨自品嘗這一份勞動的幸福,也怡然自得。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇七
五一勞動節(jié)那一天,就是星期天,姐姐帶我去青屏山游玩。
我們走到西山,那里人山人海,都在那里玩。姐姐說:“我們從這里走到東山”。我們就開始上山了,走了一會,我們都有點累,就休息了一會,我們從上往下看,下面的人都變得很小,旁邊都栽了很多楊樹、松樹。我們又開始走起來,走了一會,我們加快了速度,終于到了山頂,我們又從上往下看,看到了全市的風(fēng)景,樓房變小了,人變得更小了。立在眼前的'是一座青屏塔,青屏塔很高,大約有五六米,周圍有一個圍欄圍著它,不讓游客入內(nèi)。青屏塔很像火箭,尤其是上面很尖。
我們朝東邊走去了,走了一會,看到了一個電線桿,上面有許多鳥巢。我們又開始行走,走了有十五分鐘,終于到了東山,我們往下走,看到那里有許許多多人都在認(rèn)認(rèn)真真的在畫石像。我們繼續(xù)往下走,那里就是小孩玩的地方,我和姐姐在那里玩了:碰碰車、瘋狂老鼠、海盜船、鬼屋、打氣球、走鋼絲等。玩得可開心了!我們該回家了。
姐姐和我坐車回家了,今天玩得真開心!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇八
小姨的院子里,種著許許多多的植物,散發(fā)著陣陣清香。遠遠望去,院子里好似撐著一把綠色的油紙傘,那是一棵龍眼樹。
夏末。
抓住暑假的尾巴,我來到小姨家,來到院子里??匆娺@棵自己精心栽種的龍眼樹越發(fā)高大,我霎時心花怒放。圍著這顆龍眼樹亂跑,還唱著自己編的曲兒:
龍眼樹,長得快,龍眼樹,真高大,龍眼果子掛樹上,摘下一咬你就笑哈哈!
我忘了自己已經(jīng)長大,我忘了旁邊還有其他可愛的植物,我也忘了此時是正午。我好似一陣風(fēng),一圈一圈地給龍眼樹扇風(fēng)。我唱著唱著,吵醒了在睡午覺的小姨。小姨從房子里走了出來,問:“什么事令你那么高興呢?”我高興地對小姨大叫到:“我種的龍眼長成一棵高大的龍眼樹了?!毙∫绦χ卣f:“這叫有付出,才有收獲?!?BR> 樹上的龍眼藏在綠葉中若隱若現(xiàn)。陽光透進密葉,照在龍眼上,龍眼像寶石一樣點綴著院子。
龍眼熟了。我放好了梯子后,靈敏快速地往上爬。過了一會兒,一棵棵龍眼從樹上掉到了小姨的頭上,小姨往上一看,發(fā)現(xiàn)是我在扔龍眼下來。小姨見了,就拿出籃子,把龍眼揀了起來。過了一會兒,一籃籃龍眼擺上了桌,我和小姨坐在旁邊,吃著它那甜甜的果實,再幸福不過了。
全家人都說收獲了龍眼,而我收獲的不僅僅是龍眼,還有幸福。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇九
小時候,媽媽告訴我,勤勞才能致富。特別是那個《兩棵搖錢樹》的故事,給我留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí)了__提出來的社會主義榮辱觀,“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,更讓我認(rèn)識到勞動是最光榮的,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活,愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”,還是工人在機器旁的穿梭忙碌;無論是醫(yī)生在手術(shù)臺前的聚精會神,還是老師在講臺旁的娓娓而談,都是勞動,都是創(chuàng)造,都是奉獻,都值得我們致以深深的.敬意。
殷順民35年如一日,無怨無悔做一輩子榮軍護理的“老黃牛”;陳立虎干一行,愛一行,專一行,創(chuàng)新一行,終于成為了一個了不起的焊接能手;風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨,43年的堅守,43年的犧牲,照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時刻都在為自己有這樣的同胞而振奮,而自豪,并深受鼓舞。
可惜的是,葉大難免枯枝,國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞?wù){(diào)查”,還是浙江教育頻道的“走進今天”,對這類事件都時有報道。每當(dāng)看到那些好逸惡勞的人,我總會哀其不幸,怒其不爭;看到那些無私奉獻的動人事跡,我總會熱血沸騰,深以為榮。
新聞對黑暗的批露,對善事的表彰,更讓我深深地明白了做人的道理,讓我更堅定了人生努力的方向。
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,說得真好!但我想再加一句:一生之計在于勞動。宋慶齡說過:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶?!币环指?,一分收獲,讓我們知榮明恥,為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧,為建設(shè)更強大的祖國而努力奮斗吧!
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用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,今天,我演講的題目是《勞動最光榮》。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說過:“勞動最光榮。”是的,讓我們從這個“五?一”勞動節(jié)開始,做個真正熱愛勞動的人。
“五?一”這個特殊的日子,它是怎么來的呢,讓我來告訴大家。19世紀(jì)80年代,在歐美國家,富人們漸漸地用增加工作時間,降低工資的方法剝削勞動者。終于,在1886年5月1日這一天,人們發(fā)起了抗議。不管警察的刺刀,在大街上發(fā)起了“勞動者游行”。后來人們?yōu)榱思o(jì)念這次抗議活動,就把每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。
“五?一國際勞動節(jié)”是為了紀(jì)念勞動人民,是勞動人民辛勤勞動換來了現(xiàn)在的幸福生活;是勞動,筑起了座座高樓大廈;是勞動,創(chuàng)造出了方便的火車;是勞動,把一片片土地變成了一望無際的糧田……我們吃、喝、玩、用都離不開勞動,讓我們從身邊的小事做起,從自己做起,做一個熱愛勞動的人吧。
從古至今,哪一個名人不是靠自己的勞動來取得令世人矚目的成就?早在幾千年前,炎帝就帶領(lǐng)人們用自己的雙手,種植水稻,讓人們遠離饑餓。直到今天,我們也在自己的工作、學(xué)習(xí)中,用自己的勞動給家人帶來幸福,讓社會和諧,讓國家強大。認(rèn)真思考是勞動,完成作業(yè)是勞動,打掃衛(wèi)生也是勞動。
勞動最光榮,勞動能給我們帶來快樂,帶來幸福,帶來成功……讓我們一起歡慶“五?一勞動節(jié)吧”,做一個熱愛勞動的人吧。
謝謝大家!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十一
親愛的老師和同學(xué)們:
你們好,我是復(fù)興中學(xué)一年級18班的小美。很榮幸能夠站在這里和大家分享我的看法與心德,那么我今天演講的題目是:“勞動造就幸福”。
不僅成年人要勞動,而且身為高中生的我們,身為青少年的我們更應(yīng)該勞動。雖以學(xué)業(yè)為重,但理應(yīng)全面發(fā)展,勞動不分大小,只要于力所能及的小事也稱得上是勞動。我們漸漸步入新世紀(jì),隨著科技時代的快速發(fā)展。當(dāng)然也便利了我們的生活。科學(xué)力量的雄厚還不能去代替人類生活的全部,它與我們相比真的是微不足道。人類的世界還是要等我們自己去主宰,而不是用智慧去改變了最根本的本質(zhì)。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳流,我們要接過傳承優(yōu)秀美德的時代接力棒。勇敢地奔跑下去,傳承下一代人的手中,在我們的能力范圍之內(nèi)的事情就應(yīng)該把它做的精彩,做的漂亮。
一個強大的國家背后是所有人的支持與努力,一個成功者的背后是我們看不見的汗水與淚水,一個真正有素養(yǎng)有品味的人是因為他的舉手之勞的勞動,那微不足道的勞動與付出。不怕苦,不怕累。不抱怨最后換來了屬于自己的幸福。勞動并非每個人都應(yīng)該做的事,但用金錢換來的東西有時沒有衡量性。失去了本性的意義后就變得無味了。勞動其實很簡單,在校園里撿個垃圾在教室里幫忙打掃一下衛(wèi)生,能通過自己的力量去換來自己想要的結(jié)果。這才是最有靈魂的信仰。尊敬勞動崇敬勞動,親自勞動,上天不會虧待勞動者的每份熱情,也不會放過懶惰者的每份瀟灑與歡喜,希望各位同學(xué)從勞動做起一起去造就屬于自己的幸福吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十二
一、尊老愛幼。
尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的家庭美德,也是社會主義家庭美德的重要規(guī)范。
首先,尊敬老人是中華民族的優(yōu)秀道德傳統(tǒng)。
其次,撫育子女是父母的法律責(zé)任和道德義務(wù)。第三、必須反對虐待、遺棄老人和兒童的不道德行為。
二、男女平等。
男女平等是指男女在政治、經(jīng)濟文化和社會生活以及家庭生活等方面享有同等的權(quán)利和旅行同等的義務(wù)。男女平等不僅包括夫妻之間,而且包括子女之間、家庭成員之間以及父系和母系親屬不同性別之間,均應(yīng)有平等的權(quán)利。實行男女平等既是社會注意婚姻自由的'前提,又是鞏固和發(fā)展社會注意婚姻家庭制度的核心,也是處理夫妻關(guān)系的重要法律原則和倫理原則;實行男女平等,有利于調(diào)動廣大婦女投身于社會主義建設(shè)的積極性;實行男女平等,才能破除男尊女卑、“多子多福”的陳舊觀念,搞好計劃生育。
三、夫妻和睦。
夫妻是家庭關(guān)系中的核心,夫妻和睦、志同道合、共同進步,是維護整個家庭和諧、融洽的關(guān)鍵,也是家庭中第一位的美德,夫妻之間必須互敬互愛,才能白頭偕老。要做到夫妻和睦,一要互相尊敬、平等相待。二要寬厚坦城。三要履行義務(wù)。四要交流感情。五要注意不斷更新愛情內(nèi)容,提高夫妻生活的質(zhì)量。
四、勤儉持家。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約即勤勞節(jié)儉。勤勞是指不要懶惰,要努力勞作,盡力多做事。多做事必然是辛苦,勤勞就包括了不怕辛苦在內(nèi)。節(jié)儉是對消費要加以合理地節(jié)制,不要浪費,不要奢侈。把勤儉節(jié)約引入家庭生活,就是勤儉持家,這是中華民族悠久的傳統(tǒng)美德之一,是家庭興旺的保證,今天搞社會主義精神文明建設(shè)仍要發(fā)揚它。
五、鄰里團結(jié)。
鄰里之間是一種地緣關(guān)系,既無血緣關(guān)系,又無法定關(guān)系,但朝夕相處,在日常生活中有廣泛的聯(lián)系。鄰里團結(jié)有利于全社會的精神文明建設(shè),有利于每個家庭的安定幸福。要做到鄰里團結(jié),主要應(yīng)注意三個方面。第一,主動關(guān)心,互相幫助。第二,互相諒解,禮讓待鄰。第三、講究言行、舉止文明。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十三
平時看起來干干凈凈的房間,其實背后有爸爸媽媽的辛勤勞動,今天我就體會到了勞動的辛苦。
一天,我正在高興的玩著魔方,忽然,耳邊傳來媽媽的埋怨話語:哎,這鞋柜也太臟了吧,還有一股臭味!看來,我又要整理一番了!我心想整理柜子還不容易,自信的對媽媽說;我來我來,我來幫你整理!你行嗎?我可以!好,我相信你,但你在我回來之前整理不好的話,我不收拾柜子,我收拾你!好,母親大人,保證完成任務(wù)!說著,媽媽出門了,我一看鞋柜,“呀!一片狼藉,又臭氣熏天!”沒辦法,我還是干了。
起來,我先把鞋抽出來,從薄到厚一個個排下來,結(jié)果,還多了幾雙,"呵,難不倒我?!拔伊ⅠR拿來鞋盒,一個個把鞋放進去,最后,我把鞋盒一個一個的放在床下,一看鞋柜,有強迫癥的我,發(fā)現(xiàn)上面有許許多多的灰塵,我立馬拿來毛巾,擦了又擦,我把上上下下都擦了一遍,覺得十分完美后,發(fā)現(xiàn)有一股臭味,我思考了很久,發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個空氣清新劑,我一噴,哇!芳香撲鼻,一切完成后等媽媽來過關(guān)“萬事俱備,只欠過關(guān)!”“哈哈!”媽媽看見我整理完的柜子后,開心的說:“整理的真好,還有一股香味?!?BR> 終于,我在這一次整理中,知道了媽媽的辛苦,嘗到了勞動的艱辛,也感受到了勞動的幸福。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十四
說起“勞動”那是最容易不過的事了,是啊!誰都會做。但是真正經(jīng)常做到的又有幾個呢?許多孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”是爸爸媽媽的掌上明珠,可能根本就不把勞動當(dāng)回事。為了讓大家知道勞動的重要性和可貴,我準(zhǔn)備為我家“美容”,整理一下。
媽媽建議今天我們?nèi)胰嗽诩依锎髵叱?,媽媽說完我欣喜若狂,可是爸爸卻垂頭喪氣,因為爸爸很懶惰,好逸惡勞。媽媽還說:“我能干多少就干多少?!辈挥脣寢屨f,我自己就知道,當(dāng)然是打掃我自己的房間啦!可我的房間雖然看著干凈,擦起來,可真是臟??!我從衛(wèi)生間里拿起我的小抹布,放進小水桶里打濕一下,再用手?jǐn)Q一擰。先擦我房間里最臟的地方床頭柜,那臟的真是無法形容呀!擦完之后把小抹布放在水桶里搓一搓,那水比墨還黑呀!再擦其他地方,不是很臟,可是面積大,不一會兒,我就累得腰酸背痛!最后我對媽媽說:“我實在受不了了。”媽媽建議說:“讓你爸幫你整理”。我去找爸爸了,只看見爸爸在床上睡大覺,我當(dāng)時怒火沖天,一下子把爸爸從床上拉下來,爸爸醒了之后,還以為是地震了呢?我對爸爸說:“我和媽媽在打掃衛(wèi)生,你卻在這睡大覺”。說完,爸爸立刻幫我把我的房間打掃的干干凈凈。
大掃除結(jié)束了,雖然我流了很多汗,但看到一塵不染的房間,我感到了勞動的光榮。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十五
5月12日,我校二、四年級全體同學(xué)去勞動基地學(xué)習(xí)一天。大家都大有收獲。二年級的弟弟妹妹們做的是藝術(shù)插花;我們四年級做的是木工制作—歡樂轉(zhuǎn)盤。
我喜歡勞動實踐基地:在這里,我們敢于動手,勤于動腦;在這里,我們克服困難,永不沮喪;在這里,我們勇于創(chuàng)新,收獲精彩;在這里,我們分享快樂,走向成功!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十六
人生最快樂,最光榮的是莫過于勞動是勞動創(chuàng)造了奇跡,是勞動讓我們的生活更美好!
在清晨,站在窗臺邊,第一眼就看見那矯健的身影,慈祥的面龐,勞動·創(chuàng)造作文。那,就是在辛勤勞動的工作者,那撒著用汗水凝成的種子的農(nóng)民。在學(xué)校,在每一個教室里,也有一位正在勞動的人,那就是老師,那和藹和親的`老師,用畢生的知識傳授給學(xué)生,這,也就辛勤的勞動。一棟棟高樓,一座座優(yōu)美的建筑,都是那工程師辛勤打造出來的,不然,我們會有這么好的房子嗎?這,就是辛勤的勞動者。勞動,是智慧的結(jié)晶,不然,那年代就遠的萬里長城,至今還是雄偉高大的樓群。正如老舍先生說的。不勞動,連花也養(yǎng)不活。是啊!不勞動什么也得不到。
人的一生是有限的,只有勞動,才能使生命更加有意義,是勞動創(chuàng)造了美,再現(xiàn)實生活中,每一樣?xùn)|西都是用勞動換來的,勞動是快樂的,這就是真理!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)??墒俏沂墙處?,一名從事教育事業(yè)的工作者,我能夠深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也能夠采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最完美的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!碑?dāng)我每次應(yīng)對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!
然而,社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,并且是長期的,揮之不去的。我為自我在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自我無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自我的行動,用自我生命的痕跡激勵著我們這些之后人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種.種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自我離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我必須會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,可是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十八
人們自古以來,便十分崇尚勞動。它給人們帶來"梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀"的收獲,帶來"童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜"的歡愉,帶來"各愿種成千百索,豆萁禾穗滿青山"的希望。可以說,勞動是人們對美好生活的不懈追求。
為什么陶淵明面對"種豆南山下,草盛豆苗?。⒌钠D辛依舊躬耕勞作,樂此不疲?為什么李紳的《憫農(nóng)》能夠流傳至今,千古傳頌?為什么張衡所說的"人生在勤,不索何獲"能夠被人們認(rèn)可,成為真理。這一切都是因為"勞動"二字。勞動,讓人們創(chuàng)造財富;勞動,讓人們收獲快樂;勞動,讓人們實現(xiàn)價值。勞動是一切幸福的源泉。
“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人……"袁隆平,腳踏泥濘,俯首躬行,穿梭于田畝之間,為"禾下乘涼"夢辛勤耕耘;孫家棟,“年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情”,甘愿做沉默的砥柱,用勞動創(chuàng)造偉大的財富;馮驥才身體力行,馬不停蹄,數(shù)年風(fēng)雨兼程,為保護非遺不斷努力。正是這些人的勞動與堅持,換來了我們美好的生活。
但如果沒有了這些勞動,又會怎么樣呢?
如果沒有勞動,金黃的麥田將荒草叢生,滿園的果子將無人采摘,擁擠的街道將垃圾遍布,路邊的水渠將惡臭不堪。
如果沒有勞動,搶劫、盜竊、斗毆……這些社會最黑暗的行為將隨處可見;懶散、自私、貪婪……這些世間最丑陋的面孔將一一展現(xiàn);貧窮、衰弱、墮落……這些人間最不幸的現(xiàn)象將成為現(xiàn)實。
如果沒有勞動,創(chuàng)造將止步,文明將泯滅,社會將倒退。
如果沒有勞動,人類還能何去何從?
一位哲人曾說:“既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存?!睕]有了勞動,生存成為挑戰(zhàn),金山銀山也終成虛幻。
所以,請熱愛勞動。
熱愛勞動的人,不論處境多么艱難,都不會失去心中的熱愛;不愛勞動的人,不論處境多么優(yōu)越,都難以尋到生活的樂趣。
熱愛勞動的人,懂得用雙手創(chuàng)造幸福;不愛勞動的人,只懂得原地守株待兔。
熱愛勞動的人,喜歡在每一天打上一個逗號;不愛勞動的人,渴望每一天都是一個句號。
熱愛勞動的人,機會會自己找上他;不愛勞動的人,墮落會慢慢吞沒他。
我愿我們都努力,努力成為那熱愛勞動的人。
請不要只"抬頭看青天",也不要只"低頭看白水",我們要一步一個腳印,將勞動的雙足,踏進芬芳的泥土里。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十九
前幾天,我來到了學(xué)校的菜園摘菜。剛走到通往農(nóng)場的樓梯口,只見四周雅致滿滿,鋪滿了一些干稻穗,沿著樓梯,我看到了許多同學(xué)寫的報告,報告里記錄了農(nóng)場里的植物生長的情況和動態(tài),可見同學(xué)們對待農(nóng)場里的植物的用心。走到農(nóng)場口,一片新生的綠色映入我的眼簾。好一個生機勃勃的大樂園。我跟隨著大隊伍向前走去,只見四周有些甘蔗,紅莧菜和生菜。蔬果植物們在陽光下挺拔的站立著,看著這一派生機,我有些新奇。
接著到了摘菜的環(huán)節(jié),老師們耐心細致地向我們講解著如何正確采摘,大美校長還親自來到農(nóng)場來教我們摘菜。雖然有些同學(xué)動作不熟練,但還是很認(rèn)真的在采摘著這些蔬菜。
我們摘的是我們之前自己種的水培生菜,當(dāng)時種植的時候便覺得這種方法非常的厲害,水培是讓生菜的幼苗在脫離土壤的環(huán)境下生長,之前沒有體驗過,我還認(rèn)為水培的生菜會比較脆弱。直到這一次摘菜,看見了我們前幾個月種植的成果。生菜長得很水靈,還十分壯碩。
活動結(jié)束后,同學(xué)們都興致勃勃地交流著自己摘下的青菜。我把菜帶回家,烹飪后品嘗了,不得不說玉龍的青菜非常的新鮮,非常的爽口,我吃著自己摘下的菜,心里滿是幸福。這一次活動讓我深深感受到了玉龍新生活教育的樂趣,這種實踐勞動的感覺使我幸福。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇一
今天是三八婦女節(jié),老師布置了一項作業(yè):為媽媽做一件事。
放學(xué)回家,做完其他作業(yè)后,我看見這項作業(yè)后想,對!就為媽媽做家務(wù)。
我先去拿來了掃帚和簸箕,先用掃帚把桌子下、椅子下、沙發(fā)下、床下等一些好掃的地方都掃好了。接著,我又將邊邊角角都掃干凈了??墒?,這對于四年級的我還不夠。我又拿來了抹布,開始擦桌子、椅子。呀!餐桌真臟!早上吃飯的米粒還沒來及擦干凈!我邊擦邊想:平時我要是注意點就好了,媽媽平時打掃衛(wèi)生原來這么辛苦!
下面就剩玻璃了。我先把抹布洗干凈,然后開始擦了起來。可是,玻璃像個調(diào)皮的孩子似的,老是和我作對,上面的臟總是擦不干凈。正在我發(fā)愁的時候,突然想起了在書上看到的報紙擦窗戶的方法。想到這兒,我連忙拿來報紙,沾上一點水,在窗戶玻璃上輕輕一擦,臟就象失控的飛機,從玻璃上掉落下來。哈!原來這么簡單!報紙擦玻璃既干凈又環(huán)保,我按這樣的方法,把家里的門窗玻璃都擦得一干二凈。
不知不覺,已經(jīng)六點半了,媽媽下班回來了。我連忙對她說:“happywomen'day!媽媽,我把家里打掃干凈了!”媽媽看了看,高興地對我說:“你真棒!”
在三八婦女節(jié)這天,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),我真正感受到了媽媽平時的辛苦,我想說:媽媽,您辛苦了,以后我會多幫媽媽做事,多體諒她!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇二
今天是五一勞動節(jié)。媽媽在忙著打掃衛(wèi)生:整理書柜、收拾衣服……看著媽媽忙碌的身影,我也要加入。嗯!就洗襪子吧。
我拿著臟臟的、黑黑的、臭臭的襪子,頓時襪子好像在說:‘’小主人,小主人,你看你一點不愛惜我要我在地上跑來跑去的,快給我洗洗澡吧,我再不洗澡的話蚊子就要來咬我啦?!岸?!說干就干。
首先用盆裝了點水,把襪子放到盆里打濕,再把肥皂涂到襪子上。接著我拿著襪子左手在下右手在上來回使勁的搓,搓,搓......小主人,我這里還沒洗白白呢,哦,那我再施點魔法,這時泡泡越來越多,大的小的,大泡泡包著小泡泡,一個挨著一個,就像無數(shù)個兄弟在嬉戲。我也湊湊熱鬧,用手點一下,一個個的泡泡“砰砰呯”作響,再用水嘩啦啦的沖呀?jīng)_,沖呀?jīng)_,呀!原來臟臟的,黑黑的,臭臭的不見了,變成了白白啦!
我低頭聞一聞,咦!還有一股淡淡的香味呢!這時襪子仿佛在說:“謝謝你,小主人,幫我清洗干凈,我又變漂亮啦!”我舉著白白的襪子跑到媽媽面前:“媽媽,你看我洗得干凈嗎!”媽媽看到笑嘻嘻地豎起了大拇指,真棒!
原來勞動是個快樂又有趣的事,我喜歡勞動!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇三
“幸?!笔莻€美好的字眼,許多人都在追求它。它就像一場流星雨,來的也快,去得也快。只有通過自己的努力,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福,才是可貴的,才是屬于自己的。
——題記。
曾經(jīng),我的老師對我說過這樣一句話:所有的光榮,所有的幸福,終究只能由自己創(chuàng)造。于是,我記下了這句話,記下了這句普通而又特別的話。
是的,幸福由自己創(chuàng)造。也許,你出生在一個家境富裕、奢侈富貴的家庭,但是那些奢華都只是暫時的??傆幸惶?,你會飛出那個囚籠,去尋找屬于你自己的幸福。每一位父母,每一個家庭,都只是暫時的避風(fēng)港,要出海的船,終究是要出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,是終究無法避免的。人生的許多坎坷,許多挫折,許多磨難,只有自己去面對,去迎接,去挑戰(zhàn),而父母無法去幫助,去替代,去承擔(dān)。要想得到幸福,首先要珍惜幸福,再把握幸福,然后創(chuàng)造幸福。
是的,幸福由自己創(chuàng)造。只有勞動,用自己的雙手勞動,才能創(chuàng)造幸?!,F(xiàn)實生活中,人們常常有一顆幻想的心,幻想自己有一天會遇到財神爺,幻想有一天會中彩票,幻想不勞而獲……但那些終究只是幻想罷了,與現(xiàn)實太遙遠。與其不切實際的幻想,不如多花些時間和精力來奮斗,來努力。《祝你幸?!返母柙~:“人生的路途有甘有苦,要有堅強意志,發(fā)揮你的智慧,創(chuàng)造你的幸?!本秃芎玫脑忈屃诉@一真理。
“幸福由自己創(chuàng)造”,我在心底里記下了這句話。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇四
其實,大多數(shù)人,根本就不知道,或者也不理解自己最高的幸福感是什么,直到離開人世間的那一刻,也對最高的幸福感,感到莫名其妙,不知道自己到底為了什么。這就是很多人,到了自己死的那一刻,感到更多的是遺憾,后悔,在心里面對自己說,當(dāng)時,我要是那樣做就好了;當(dāng)時,我要是不是那樣做就好了。當(dāng)時,我聽他的話多好?。划?dāng)時,我不聽他的話多好啊。懷著很多的疑問,很多的矛盾,最終還是接受了大自然的安慰,大自然的力量讓他無可奈何地閉上了自己的眼睛。
幸福是一種創(chuàng)造,每一個人都有自己幸福的愿望,只有依靠自己去創(chuàng)造,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己幸福的愿望。
人需要創(chuàng)造自己的幸福,每一個人都具有那樣的創(chuàng)造力。幸福的創(chuàng)造力,是很普通,很簡單的一種生命能力,就是把每一件事情都去做好,做好了每一件事情,都會令人感到滿足,內(nèi)心的滿足感,就是人的幸福。
確實,每一個人,在每一天,去做不同的事情,都是為了自己而去創(chuàng)造幸福的。干自己的家務(wù)活,看管教育好自己的小孩,在學(xué)校里把書念好,到自己的田園上耕耘,在公司里面處理好事務(wù),這只是不同的人,在做著不同的事情而已,去做事的過程,就是為了自己創(chuàng)造幸福。
我們把心思與精力,都集中去做事情,把自己要做的事情都做好了,你也收到了自己所需要的幸福。對待每一件事情是這樣,每一天的事情是這樣,每一月,每一年的事情也是這樣。每一件事做好了,每一天的事做好了,每一月,每一年的事情也就做好了。你得到的幸福,自然會越來越多,幸福感也會越來越豐富多彩,你就能夠讓自己越來越感到幸福。
因此,幸福的創(chuàng)造,就是努力去做好每一件事,把你的事情都做好了,日積月累,你的幸福已經(jīng)變得非常豐盈了。你都把事情做好了,再也沒有什么東西,能夠令自己感到后悔、遺憾的地方,對于每一個人的生命來是,這就是他最高的幸福感。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇五
在一個秋高氣爽的秋天,我準(zhǔn)備和小姨一起去郊外挖花生。
到了那里,空氣就像被雨水沖刷了一遍似的,無比清新,蝴蝶在花叢中飛舞,像是在說:“歡迎你來到這里?!苯纪饪諘绲囊煌麩o際。遠遠望去綠油油的一片。走近一看,原來花生長著橢圓形的葉子,開著金色的小花。小姨先把花生枝拔起來,然后,一顆顆花生展現(xiàn)在我的眼前。這時,我才知道花生長在地下。
開始挖花生了,小姨首先給我們做了示范,只見小姨來到一株花生旁,抓住莖,慢慢地一提,大大小小的花生便一個個裸露了出來,它們長得胖乎乎的,非??蓯邸R姷交ㄉ?,我興奮地叫起來:“哇——!”學(xué)著小姨的樣子,我向花生發(fā)起了進攻,我想:不就是向上拔嗎?這可難不倒我。我抓起一簇,使勁拔,可是沒拔動。于是,我使出了吃奶得力氣,一下子把花生拔了出來。我把花生一個個摘了下來,裝進袋子里。我和小姨越干越起勁,挖的挖,拔的拔,忙得不亦樂乎。不知不覺,花生秧已經(jīng)在我們身后堆成了一座“小山,”袋子里的花生也越聚越多,一顆顆都是那么飽滿,看來這真是一個大豐收??!
東挖一個,西挖一個,不一會兒,袋子里就裝滿了,我和小一點臉上都洋溢著笑容,這時,陽光照在了我和小姨的臉上,我們的`笑容和陽光一樣燦爛。
太陽快落山了,我和小姨依依不舍的離開了這里。
回到家,我們就用今天的戰(zhàn)利品打豆?jié){喝,在碗里,我嘗到了勝利的喜悅,勞動的快樂,和勞動的光榮!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇六
周末,我獨自在家,打算自己烹飪一頓飯食。
我走進廚房,從門后取下圍裙穿上,在背后系了一個牢牢的.結(jié)。與此同時,我審視著架子旁的蔬菜:昨天還滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募茏由弦呀?jīng)所剩無幾,僅有幾顆青菜,幾根小蔥而已。我已打開冰箱,里面能為我所用的食材只有雞蛋和面條。我便敲定了今天的食譜——青菜雞蛋面。
從袋子里拿出青菜和小蔥,放一盆水,將小蔥根部的皮撕掉幾層,掐去根須,青菜一葉一葉的掰開,一起放入盆中清洗。我一邊洗菜,一邊看著菜葉沉浮,倒也覺得有幾分賞心悅目。很快就清洗完畢,我將它們自水中撈出,小蔥切碎,與青菜一起放入藍中備用。
接著,我從冰箱里拿出兩個雞蛋,分別在桌沿輕磕了幾下,打入碗中。又取來一副筷子,戳破橙黃的像個小太陽般的蛋黃,與蛋清一起攪拌。我一遍又一遍地重復(fù)著這個動作,直到它們?nèi)诤?,變成有些淺的中黃才停止。
隨后要燒水,接了水放上煤氣灶,我打開開關(guān),“噼啪”一聲,火苗躥出,在鍋底跳起不知名的奇異舞蹈。我靜靜低等著,盯著水中的氣泡。直到水開,我才猛然醒悟,匆匆忙忙地找出面條,估好所需的量,握在手里,置于水的上方,白色的面條像花一樣散開,幾秒以后便軟軟的向鍋底滑去。
我用筷子將面條撥來撥去,看著原本清澈的水里染出一陣陣灰白,變得朦朧。學(xué)著母親的樣子夾斷一根面條瞧兩眼來判斷生熟。待到面條煮得差不多時,我倒入一些油,然后一股腦把青菜和小蔥倒進去,幾十秒后,將裝著蛋液的碗舉起,微微傾斜,讓其沿著直線進入水中,變成一朵朵蛋花。
此刻,鍋中似乎有番景致了。青菜上下浮動,寬大翠綠的葉子翻動起伏,像跳一支屬于自己的舞,面條變成了帶花紋的幕布,蛋花是舞者揮動的絲帶,小蔥是閃動的燈光。這是一曲廚房里的演出。
最后,我撒了一些鹽,撈出面條和青菜蛋花,澆上面湯,將碗端上了桌。
我嘗了一口,味道平淡,不算好吃,但我嘗出了一種自力更生的快樂,這種感覺令任何瑕疵都被掩蓋,取而代之的卻不是可口,而是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。
中午,四周靜謐,我獨自品嘗這一份勞動的幸福,也怡然自得。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇七
五一勞動節(jié)那一天,就是星期天,姐姐帶我去青屏山游玩。
我們走到西山,那里人山人海,都在那里玩。姐姐說:“我們從這里走到東山”。我們就開始上山了,走了一會,我們都有點累,就休息了一會,我們從上往下看,下面的人都變得很小,旁邊都栽了很多楊樹、松樹。我們又開始走起來,走了一會,我們加快了速度,終于到了山頂,我們又從上往下看,看到了全市的風(fēng)景,樓房變小了,人變得更小了。立在眼前的'是一座青屏塔,青屏塔很高,大約有五六米,周圍有一個圍欄圍著它,不讓游客入內(nèi)。青屏塔很像火箭,尤其是上面很尖。
我們朝東邊走去了,走了一會,看到了一個電線桿,上面有許多鳥巢。我們又開始行走,走了有十五分鐘,終于到了東山,我們往下走,看到那里有許許多多人都在認(rèn)認(rèn)真真的在畫石像。我們繼續(xù)往下走,那里就是小孩玩的地方,我和姐姐在那里玩了:碰碰車、瘋狂老鼠、海盜船、鬼屋、打氣球、走鋼絲等。玩得可開心了!我們該回家了。
姐姐和我坐車回家了,今天玩得真開心!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇八
小姨的院子里,種著許許多多的植物,散發(fā)著陣陣清香。遠遠望去,院子里好似撐著一把綠色的油紙傘,那是一棵龍眼樹。
夏末。
抓住暑假的尾巴,我來到小姨家,來到院子里??匆娺@棵自己精心栽種的龍眼樹越發(fā)高大,我霎時心花怒放。圍著這顆龍眼樹亂跑,還唱著自己編的曲兒:
龍眼樹,長得快,龍眼樹,真高大,龍眼果子掛樹上,摘下一咬你就笑哈哈!
我忘了自己已經(jīng)長大,我忘了旁邊還有其他可愛的植物,我也忘了此時是正午。我好似一陣風(fēng),一圈一圈地給龍眼樹扇風(fēng)。我唱著唱著,吵醒了在睡午覺的小姨。小姨從房子里走了出來,問:“什么事令你那么高興呢?”我高興地對小姨大叫到:“我種的龍眼長成一棵高大的龍眼樹了?!毙∫绦χ卣f:“這叫有付出,才有收獲?!?BR> 樹上的龍眼藏在綠葉中若隱若現(xiàn)。陽光透進密葉,照在龍眼上,龍眼像寶石一樣點綴著院子。
龍眼熟了。我放好了梯子后,靈敏快速地往上爬。過了一會兒,一棵棵龍眼從樹上掉到了小姨的頭上,小姨往上一看,發(fā)現(xiàn)是我在扔龍眼下來。小姨見了,就拿出籃子,把龍眼揀了起來。過了一會兒,一籃籃龍眼擺上了桌,我和小姨坐在旁邊,吃著它那甜甜的果實,再幸福不過了。
全家人都說收獲了龍眼,而我收獲的不僅僅是龍眼,還有幸福。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇九
小時候,媽媽告訴我,勤勞才能致富。特別是那個《兩棵搖錢樹》的故事,給我留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí)了__提出來的社會主義榮辱觀,“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”,更讓我認(rèn)識到勞動是最光榮的,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活,愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”,還是工人在機器旁的穿梭忙碌;無論是醫(yī)生在手術(shù)臺前的聚精會神,還是老師在講臺旁的娓娓而談,都是勞動,都是創(chuàng)造,都是奉獻,都值得我們致以深深的.敬意。
殷順民35年如一日,無怨無悔做一輩子榮軍護理的“老黃牛”;陳立虎干一行,愛一行,專一行,創(chuàng)新一行,終于成為了一個了不起的焊接能手;風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨,43年的堅守,43年的犧牲,照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時刻都在為自己有這樣的同胞而振奮,而自豪,并深受鼓舞。
可惜的是,葉大難免枯枝,國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞?wù){(diào)查”,還是浙江教育頻道的“走進今天”,對這類事件都時有報道。每當(dāng)看到那些好逸惡勞的人,我總會哀其不幸,怒其不爭;看到那些無私奉獻的動人事跡,我總會熱血沸騰,深以為榮。
新聞對黑暗的批露,對善事的表彰,更讓我深深地明白了做人的道理,讓我更堅定了人生努力的方向。
“一年之計在于春,一日之計在于晨”,說得真好!但我想再加一句:一生之計在于勞動。宋慶齡說過:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶?!币环指?,一分收獲,讓我們知榮明恥,為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧,為建設(shè)更強大的祖國而努力奮斗吧!
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用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,今天,我演講的題目是《勞動最光榮》。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說過:“勞動最光榮。”是的,讓我們從這個“五?一”勞動節(jié)開始,做個真正熱愛勞動的人。
“五?一”這個特殊的日子,它是怎么來的呢,讓我來告訴大家。19世紀(jì)80年代,在歐美國家,富人們漸漸地用增加工作時間,降低工資的方法剝削勞動者。終于,在1886年5月1日這一天,人們發(fā)起了抗議。不管警察的刺刀,在大街上發(fā)起了“勞動者游行”。后來人們?yōu)榱思o(jì)念這次抗議活動,就把每年的5月1日定為國際勞動節(jié)。
“五?一國際勞動節(jié)”是為了紀(jì)念勞動人民,是勞動人民辛勤勞動換來了現(xiàn)在的幸福生活;是勞動,筑起了座座高樓大廈;是勞動,創(chuàng)造出了方便的火車;是勞動,把一片片土地變成了一望無際的糧田……我們吃、喝、玩、用都離不開勞動,讓我們從身邊的小事做起,從自己做起,做一個熱愛勞動的人吧。
從古至今,哪一個名人不是靠自己的勞動來取得令世人矚目的成就?早在幾千年前,炎帝就帶領(lǐng)人們用自己的雙手,種植水稻,讓人們遠離饑餓。直到今天,我們也在自己的工作、學(xué)習(xí)中,用自己的勞動給家人帶來幸福,讓社會和諧,讓國家強大。認(rèn)真思考是勞動,完成作業(yè)是勞動,打掃衛(wèi)生也是勞動。
勞動最光榮,勞動能給我們帶來快樂,帶來幸福,帶來成功……讓我們一起歡慶“五?一勞動節(jié)吧”,做一個熱愛勞動的人吧。
謝謝大家!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十一
親愛的老師和同學(xué)們:
你們好,我是復(fù)興中學(xué)一年級18班的小美。很榮幸能夠站在這里和大家分享我的看法與心德,那么我今天演講的題目是:“勞動造就幸福”。
不僅成年人要勞動,而且身為高中生的我們,身為青少年的我們更應(yīng)該勞動。雖以學(xué)業(yè)為重,但理應(yīng)全面發(fā)展,勞動不分大小,只要于力所能及的小事也稱得上是勞動。我們漸漸步入新世紀(jì),隨著科技時代的快速發(fā)展。當(dāng)然也便利了我們的生活。科學(xué)力量的雄厚還不能去代替人類生活的全部,它與我們相比真的是微不足道。人類的世界還是要等我們自己去主宰,而不是用智慧去改變了最根本的本質(zhì)。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳流,我們要接過傳承優(yōu)秀美德的時代接力棒。勇敢地奔跑下去,傳承下一代人的手中,在我們的能力范圍之內(nèi)的事情就應(yīng)該把它做的精彩,做的漂亮。
一個強大的國家背后是所有人的支持與努力,一個成功者的背后是我們看不見的汗水與淚水,一個真正有素養(yǎng)有品味的人是因為他的舉手之勞的勞動,那微不足道的勞動與付出。不怕苦,不怕累。不抱怨最后換來了屬于自己的幸福。勞動并非每個人都應(yīng)該做的事,但用金錢換來的東西有時沒有衡量性。失去了本性的意義后就變得無味了。勞動其實很簡單,在校園里撿個垃圾在教室里幫忙打掃一下衛(wèi)生,能通過自己的力量去換來自己想要的結(jié)果。這才是最有靈魂的信仰。尊敬勞動崇敬勞動,親自勞動,上天不會虧待勞動者的每份熱情,也不會放過懶惰者的每份瀟灑與歡喜,希望各位同學(xué)從勞動做起一起去造就屬于自己的幸福吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十二
一、尊老愛幼。
尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的家庭美德,也是社會主義家庭美德的重要規(guī)范。
首先,尊敬老人是中華民族的優(yōu)秀道德傳統(tǒng)。
其次,撫育子女是父母的法律責(zé)任和道德義務(wù)。第三、必須反對虐待、遺棄老人和兒童的不道德行為。
二、男女平等。
男女平等是指男女在政治、經(jīng)濟文化和社會生活以及家庭生活等方面享有同等的權(quán)利和旅行同等的義務(wù)。男女平等不僅包括夫妻之間,而且包括子女之間、家庭成員之間以及父系和母系親屬不同性別之間,均應(yīng)有平等的權(quán)利。實行男女平等既是社會注意婚姻自由的'前提,又是鞏固和發(fā)展社會注意婚姻家庭制度的核心,也是處理夫妻關(guān)系的重要法律原則和倫理原則;實行男女平等,有利于調(diào)動廣大婦女投身于社會主義建設(shè)的積極性;實行男女平等,才能破除男尊女卑、“多子多福”的陳舊觀念,搞好計劃生育。
三、夫妻和睦。
夫妻是家庭關(guān)系中的核心,夫妻和睦、志同道合、共同進步,是維護整個家庭和諧、融洽的關(guān)鍵,也是家庭中第一位的美德,夫妻之間必須互敬互愛,才能白頭偕老。要做到夫妻和睦,一要互相尊敬、平等相待。二要寬厚坦城。三要履行義務(wù)。四要交流感情。五要注意不斷更新愛情內(nèi)容,提高夫妻生活的質(zhì)量。
四、勤儉持家。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約即勤勞節(jié)儉。勤勞是指不要懶惰,要努力勞作,盡力多做事。多做事必然是辛苦,勤勞就包括了不怕辛苦在內(nèi)。節(jié)儉是對消費要加以合理地節(jié)制,不要浪費,不要奢侈。把勤儉節(jié)約引入家庭生活,就是勤儉持家,這是中華民族悠久的傳統(tǒng)美德之一,是家庭興旺的保證,今天搞社會主義精神文明建設(shè)仍要發(fā)揚它。
五、鄰里團結(jié)。
鄰里之間是一種地緣關(guān)系,既無血緣關(guān)系,又無法定關(guān)系,但朝夕相處,在日常生活中有廣泛的聯(lián)系。鄰里團結(jié)有利于全社會的精神文明建設(shè),有利于每個家庭的安定幸福。要做到鄰里團結(jié),主要應(yīng)注意三個方面。第一,主動關(guān)心,互相幫助。第二,互相諒解,禮讓待鄰。第三、講究言行、舉止文明。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十三
平時看起來干干凈凈的房間,其實背后有爸爸媽媽的辛勤勞動,今天我就體會到了勞動的辛苦。
一天,我正在高興的玩著魔方,忽然,耳邊傳來媽媽的埋怨話語:哎,這鞋柜也太臟了吧,還有一股臭味!看來,我又要整理一番了!我心想整理柜子還不容易,自信的對媽媽說;我來我來,我來幫你整理!你行嗎?我可以!好,我相信你,但你在我回來之前整理不好的話,我不收拾柜子,我收拾你!好,母親大人,保證完成任務(wù)!說著,媽媽出門了,我一看鞋柜,“呀!一片狼藉,又臭氣熏天!”沒辦法,我還是干了。
起來,我先把鞋抽出來,從薄到厚一個個排下來,結(jié)果,還多了幾雙,"呵,難不倒我?!拔伊ⅠR拿來鞋盒,一個個把鞋放進去,最后,我把鞋盒一個一個的放在床下,一看鞋柜,有強迫癥的我,發(fā)現(xiàn)上面有許許多多的灰塵,我立馬拿來毛巾,擦了又擦,我把上上下下都擦了一遍,覺得十分完美后,發(fā)現(xiàn)有一股臭味,我思考了很久,發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個空氣清新劑,我一噴,哇!芳香撲鼻,一切完成后等媽媽來過關(guān)“萬事俱備,只欠過關(guān)!”“哈哈!”媽媽看見我整理完的柜子后,開心的說:“整理的真好,還有一股香味?!?BR> 終于,我在這一次整理中,知道了媽媽的辛苦,嘗到了勞動的艱辛,也感受到了勞動的幸福。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十四
說起“勞動”那是最容易不過的事了,是啊!誰都會做。但是真正經(jīng)常做到的又有幾個呢?許多孩子在家里是“小公主”、“小皇帝”是爸爸媽媽的掌上明珠,可能根本就不把勞動當(dāng)回事。為了讓大家知道勞動的重要性和可貴,我準(zhǔn)備為我家“美容”,整理一下。
媽媽建議今天我們?nèi)胰嗽诩依锎髵叱?,媽媽說完我欣喜若狂,可是爸爸卻垂頭喪氣,因為爸爸很懶惰,好逸惡勞。媽媽還說:“我能干多少就干多少?!辈挥脣寢屨f,我自己就知道,當(dāng)然是打掃我自己的房間啦!可我的房間雖然看著干凈,擦起來,可真是臟??!我從衛(wèi)生間里拿起我的小抹布,放進小水桶里打濕一下,再用手?jǐn)Q一擰。先擦我房間里最臟的地方床頭柜,那臟的真是無法形容呀!擦完之后把小抹布放在水桶里搓一搓,那水比墨還黑呀!再擦其他地方,不是很臟,可是面積大,不一會兒,我就累得腰酸背痛!最后我對媽媽說:“我實在受不了了。”媽媽建議說:“讓你爸幫你整理”。我去找爸爸了,只看見爸爸在床上睡大覺,我當(dāng)時怒火沖天,一下子把爸爸從床上拉下來,爸爸醒了之后,還以為是地震了呢?我對爸爸說:“我和媽媽在打掃衛(wèi)生,你卻在這睡大覺”。說完,爸爸立刻幫我把我的房間打掃的干干凈凈。
大掃除結(jié)束了,雖然我流了很多汗,但看到一塵不染的房間,我感到了勞動的光榮。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十五
5月12日,我校二、四年級全體同學(xué)去勞動基地學(xué)習(xí)一天。大家都大有收獲。二年級的弟弟妹妹們做的是藝術(shù)插花;我們四年級做的是木工制作—歡樂轉(zhuǎn)盤。
我喜歡勞動實踐基地:在這里,我們敢于動手,勤于動腦;在這里,我們克服困難,永不沮喪;在這里,我們勇于創(chuàng)新,收獲精彩;在這里,我們分享快樂,走向成功!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十六
人生最快樂,最光榮的是莫過于勞動是勞動創(chuàng)造了奇跡,是勞動讓我們的生活更美好!
在清晨,站在窗臺邊,第一眼就看見那矯健的身影,慈祥的面龐,勞動·創(chuàng)造作文。那,就是在辛勤勞動的工作者,那撒著用汗水凝成的種子的農(nóng)民。在學(xué)校,在每一個教室里,也有一位正在勞動的人,那就是老師,那和藹和親的`老師,用畢生的知識傳授給學(xué)生,這,也就辛勤的勞動。一棟棟高樓,一座座優(yōu)美的建筑,都是那工程師辛勤打造出來的,不然,我們會有這么好的房子嗎?這,就是辛勤的勞動者。勞動,是智慧的結(jié)晶,不然,那年代就遠的萬里長城,至今還是雄偉高大的樓群。正如老舍先生說的。不勞動,連花也養(yǎng)不活。是啊!不勞動什么也得不到。
人的一生是有限的,只有勞動,才能使生命更加有意義,是勞動創(chuàng)造了美,再現(xiàn)實生活中,每一樣?xùn)|西都是用勞動換來的,勞動是快樂的,這就是真理!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)??墒俏沂墙處?,一名從事教育事業(yè)的工作者,我能夠深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也能夠采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最完美的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!碑?dāng)我每次應(yīng)對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!
然而,社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,并且是長期的,揮之不去的。我為自我在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自我無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自我的行動,用自我生命的痕跡激勵著我們這些之后人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種.種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自我離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我必須會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,可是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十八
人們自古以來,便十分崇尚勞動。它給人們帶來"梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀"的收獲,帶來"童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜"的歡愉,帶來"各愿種成千百索,豆萁禾穗滿青山"的希望。可以說,勞動是人們對美好生活的不懈追求。
為什么陶淵明面對"種豆南山下,草盛豆苗?。⒌钠D辛依舊躬耕勞作,樂此不疲?為什么李紳的《憫農(nóng)》能夠流傳至今,千古傳頌?為什么張衡所說的"人生在勤,不索何獲"能夠被人們認(rèn)可,成為真理。這一切都是因為"勞動"二字。勞動,讓人們創(chuàng)造財富;勞動,讓人們收獲快樂;勞動,讓人們實現(xiàn)價值。勞動是一切幸福的源泉。
“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人……"袁隆平,腳踏泥濘,俯首躬行,穿梭于田畝之間,為"禾下乘涼"夢辛勤耕耘;孫家棟,“年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情”,甘愿做沉默的砥柱,用勞動創(chuàng)造偉大的財富;馮驥才身體力行,馬不停蹄,數(shù)年風(fēng)雨兼程,為保護非遺不斷努力。正是這些人的勞動與堅持,換來了我們美好的生活。
但如果沒有了這些勞動,又會怎么樣呢?
如果沒有勞動,金黃的麥田將荒草叢生,滿園的果子將無人采摘,擁擠的街道將垃圾遍布,路邊的水渠將惡臭不堪。
如果沒有勞動,搶劫、盜竊、斗毆……這些社會最黑暗的行為將隨處可見;懶散、自私、貪婪……這些世間最丑陋的面孔將一一展現(xiàn);貧窮、衰弱、墮落……這些人間最不幸的現(xiàn)象將成為現(xiàn)實。
如果沒有勞動,創(chuàng)造將止步,文明將泯滅,社會將倒退。
如果沒有勞動,人類還能何去何從?
一位哲人曾說:“既然思想存在于勞動之中,人就要靠勞動而生存?!睕]有了勞動,生存成為挑戰(zhàn),金山銀山也終成虛幻。
所以,請熱愛勞動。
熱愛勞動的人,不論處境多么艱難,都不會失去心中的熱愛;不愛勞動的人,不論處境多么優(yōu)越,都難以尋到生活的樂趣。
熱愛勞動的人,懂得用雙手創(chuàng)造幸福;不愛勞動的人,只懂得原地守株待兔。
熱愛勞動的人,喜歡在每一天打上一個逗號;不愛勞動的人,渴望每一天都是一個句號。
熱愛勞動的人,機會會自己找上他;不愛勞動的人,墮落會慢慢吞沒他。
我愿我們都努力,努力成為那熱愛勞動的人。
請不要只"抬頭看青天",也不要只"低頭看白水",我們要一步一個腳印,將勞動的雙足,踏進芬芳的泥土里。
用辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活篇十九
前幾天,我來到了學(xué)校的菜園摘菜。剛走到通往農(nóng)場的樓梯口,只見四周雅致滿滿,鋪滿了一些干稻穗,沿著樓梯,我看到了許多同學(xué)寫的報告,報告里記錄了農(nóng)場里的植物生長的情況和動態(tài),可見同學(xué)們對待農(nóng)場里的植物的用心。走到農(nóng)場口,一片新生的綠色映入我的眼簾。好一個生機勃勃的大樂園。我跟隨著大隊伍向前走去,只見四周有些甘蔗,紅莧菜和生菜。蔬果植物們在陽光下挺拔的站立著,看著這一派生機,我有些新奇。
接著到了摘菜的環(huán)節(jié),老師們耐心細致地向我們講解著如何正確采摘,大美校長還親自來到農(nóng)場來教我們摘菜。雖然有些同學(xué)動作不熟練,但還是很認(rèn)真的在采摘著這些蔬菜。
我們摘的是我們之前自己種的水培生菜,當(dāng)時種植的時候便覺得這種方法非常的厲害,水培是讓生菜的幼苗在脫離土壤的環(huán)境下生長,之前沒有體驗過,我還認(rèn)為水培的生菜會比較脆弱。直到這一次摘菜,看見了我們前幾個月種植的成果。生菜長得很水靈,還十分壯碩。
活動結(jié)束后,同學(xué)們都興致勃勃地交流著自己摘下的青菜。我把菜帶回家,烹飪后品嘗了,不得不說玉龍的青菜非常的新鮮,非常的爽口,我吃著自己摘下的菜,心里滿是幸福。這一次活動讓我深深感受到了玉龍新生活教育的樂趣,這種實踐勞動的感覺使我幸福。