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開學第一課交流的發(fā)言稿篇一
同學們：大家好！
經過了一個平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年開學季。我們帶著對假期生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。
同學們，生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們。
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想。
6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，還要注意來往車輛；不在馬路上玩耍；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。同學們不得騎車來學校，不滿12周歲的同學不能騎車上公路。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇二
今天我把想給大家講幾個假期中在網上看到的小故事，并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。
第一個故事：父子趕牛。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣？說不完，但面臨高中生活，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：
第二個故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無桑所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我正是觀音?！?BR> 這人又問：“那你為何還拜自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?BR> 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?BR> 第三個故事：熱愛生活。
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界！
第四個故事：幫助別人。
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?BR> 不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
第五個故事：要有平常心。
北京市一位女中學生以優(yōu)異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業(yè)，有人說，這姑娘將來一定能成為女強人。孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好?！?BR> 由此，我想起了一位母親對她兩個兒子的評價。當年，杜魯門新當選美國。
總統(tǒng)。
有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子一定十分自豪?！倍鹏旈T的母親回答：“是的。不過我還有一個兒子同樣讓我驕傲。他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！?BR> 杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。如果說做。
總統(tǒng)。
是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分?！叭松先恕惫倘豢删?，“人中人”。也同樣值得贊賞。一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。
當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻。欲做“人上人”，須先有“平常心”。力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。
現(xiàn)在讓我們小結一下：
第一、要養(yǎng)成好的習慣。
第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇三
也許我在這里發(fā)言，部分家長會認為我是一個品學兼優(yōu)的學生吧!我首先感謝您對我的肯定，但我不是，也許以前與現(xiàn)在不是，但我相信我以后一定是。說實話，我呢，認為自己現(xiàn)在已經改了許多。以前的我根本就不叫個“學生”更別提是“優(yōu)秀的學生”了。
以前的我是一個心里特別不塌實的女生。我爸曾說過，這女孩一旦上了初二就特別容易分心，這句話對我來說一點也沒錯。
在剛剛上初二的時候，我認為自己又高了一年級，于是就認為自己“長大”了。我說的這個“長大”是可以什么都能做了，于是我就誤入了歧途，分了心，每天把心思放在吃穿上，每天都像在大街上的小混混一樣混日子，根本就沒有把學習當作一回事兒，甚至連想都沒有想過。
再后來，我漸漸感覺到老師們開始對我置之不理了。我雖然表面裝的一點也不在乎，但內心卻十分空虛。
我不想再這樣了，被同學看不起的感覺真的很不好受，過完年開學后，我開始試著認真聽課，雖然時不時會走思，但也不像從前那樣一玩就是玩一節(jié)課，甚至講的哪一課都不知道的地步。
以前的我在上晚自習前兩節(jié)課都會玩兩節(jié)課，只有到了最后一節(jié)課時才借作業(yè)來“仿寫”因為這樣才好交差，明天就不用餓肚子補作業(yè)了。
現(xiàn)在也不一樣了，我也開始有了自己的腦袋，去自己完成作業(yè)，不會做的就去問同學，再也不用像以前那樣拿起來就抄了。因為有一句話說的對：“抄別人的作業(yè)等于吃別人吐出的甘蔗渣!”
我認為我現(xiàn)在的改變主要是因為我的老師們，給我最深刻的是我們的班主任在我英語作業(yè)本上寫過：“youwillbebetterandbetter”還有數學老師每節(jié)課對我的提問，以及所有老師對我學習上的關心和督促。
在此，我謝謝所有的老師們，謝謝您們對我還抱有一絲絲的希望謝謝您們沒有放棄我。
老師，您們能原諒我的過去嗎?我知道我的過去在您們心中是一個及不愛學習的學生，這也是我一生中最大的一次失誤，我一定要用現(xiàn)在的努力去彌補我以往的過失。
還有爸、媽，我也感謝您們沒有因為我的墮落而對我失去信心，只是一次又一次的鼓勵我、激勵我、讓我老實學習不要分心，不要攀比吃穿。說只要我努力就肯定能超過所有的同學。
記的我每次回家都會聽到你們對我說：“我們現(xiàn)在把希望全放在你身上了，老實學，我們是對你有信心的?！?BR> 我知道，我犯的每一個錯誤，你們都不會怪我、不會罵我，只是一次又一次給我機會，但是我不但不珍惜而且一次又一次的讓你們失望。爸、媽，對不起。
老師、爸、媽，謝謝你們、謝謝你們對我一次又一次的鼓勵，如果不是你們我想我現(xiàn)在已經不是一名學生的身份，而是一位社會上的人了吧!
我現(xiàn)在什么也不想去想，只是按照我的人生計劃一步一步腳踏實地的走下去，像這樣，經過自己的不懈努力考上高中，考上大學。實現(xiàn)自己的人生夢想，做一個成功的女強人。
也許你認為我又是在吹牛，不是的絕對不是的，這些我說到做到。
我相信我，我能夠做到。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇四
各位同學：
大家好！
每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生才有動力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實現(xiàn)夢想的過程中所付出的.努力。最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強的將腳當成了手，不僅能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。最后幾分鐘，老師給我們講了一個《狼外婆》的故事。故事情節(jié)太搞笑。這節(jié)課我學到了配色又聽了精彩的故事，真是一舉兩得！這星期天過得太有意義了！
當我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點，他一定要付出常人幾倍的努力呀！
第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機突然熄火，還一個勁的打轉，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險，憑著多年的飛行經驗，硬將熄火的飛機開啟并安全的著陸。
看了《開學第一課》后，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇五
各位同學、各位老師、各位家長：
你們好！
我們今天匯聚一堂，隆重舉行20xxx20xx學年度開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
學校將秉承“愛人如己，弦誦斯崇”的精神，不斷深化教育教學改革，探索素質教育的學生培養(yǎng)模式，努力造就了一批又一批優(yōu)秀學子。近年來，學校率先獲得了“縣級規(guī)范化學校”榮譽稱號、義橋鄉(xiāng)尊師重教先進集體等稱號，教育教學成績大幅度提高。今年，學校將進一步加強對教育教學資源的統(tǒng)籌協(xié)調，落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。相信同學們在老師的指導和幫助下，將會很快適應新的生活環(huán)境和學習方式，體會到學習成長的快樂和希望，我們家長和師生一定要抓住機遇，把我們的孩子努力培養(yǎng)成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀學子。
作為校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，通過學習目標的整合促進全面發(fā)展。獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎和技能，是作為未來優(yōu)秀學生應當達到的基本要求，但這并非學校教育的全部。我們共同努力教育全體學生不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人。《左傳·襄公·二十四年》所說“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望家長帶領同學們認真思考人生，科學規(guī)劃人生，以小學學習生活為人生新的起點，腳踏實地為實現(xiàn)自己孩子和家庭的人生目標和人生價值奠基。
第二，通過學習方式的整合來進行個性化學習。強調個性化、自主性學習是x小學小班制教育教學理念和模式的一個特點。倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵家長和同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。
第三，通過學習途徑的整合達到事半功倍的效果。在我校，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優(yōu)勢資源，獲得整合教育經驗，是小半制教育教學優(yōu)勢發(fā)揮的基本取向。學校的課程設置、圖書資料、實驗室、計算機室、體育活動器材和場地活動等等，在人數少的情況下構成了相對龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，所有學生有更多機會和條件參與各種形式的學科競賽和學習活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，通過外籍教師領略跨文化的國際交流，從而豐富x小學全體學生的學習經歷和人生經驗。
老師們、同學們、家長們，x小學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今天，我們的心中充滿了期待xxxx期待我們的學校美好而輝煌的明天，期待在這里有更多優(yōu)秀的學生和家長的成熟，期待著每個人不惜揮汗如雨的付出，期待著我們的孩子們以優(yōu)異的成績回報師長恩、父母愛！
謝謝大家！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇六
同學們：大家好！
我們意氣風發(fā)的走進了新的學期。相信每一個同學心中都有了新目標。今天，對于你們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。在那整潔的封面上，寫滿了我們老師對你們的祝福。期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。在新的學期里，我們要戒驕戒躁，勇于進取，進一步嚴格要求自己，我們要為創(chuàng)設一個“安全、文明、上進、有序”的校園環(huán)境而努力，我們要讓校園成為師生學習的樂園和愉快生活的家園。
在此，我代表全體老師對同學們提出如下希望：
首先要愛自己。人的生命只有一次，要為自己擁有生命而自豪。學會正確評價自己，善待自己，有自信心、進取心，樂觀向上，正確的面對批評和挫折，做生活的強者。要象中國女排那樣面對失敗不灰心，堅持不懈的努力，取得成功。相信自己我能行，相信自己一定能做好！其次是要愛他人。每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到那哪里都是最受歡迎的人。在學校見到老師、同學說聲：你好！報以微笑，接受別人幫助時，微笑著致謝，別人不小心冒犯了你，用微笑表示諒解。在家里愛父母、尊長輩，在學校尊老師、愛同學。
1、每個同學都要有自己喜歡的書籍，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣。這學期，我們將繼續(xù)舉行讀名書、吟古詩打造學習型班級活動，各級部可開展各種豐富多彩的讀書活動。百科知識問答、古詩吟誦比賽、故事大王擂臺賽、我最喜歡的一本書演講比賽等等，我們要通過讀書活動的開展表彰一批小小讀書迷。
2、每個同學在刻苦學好各門功課學習任務的同時，一定要有一門自己特別喜歡的學科，自己去鉆研更多更深的問題。同學們，學海無涯苦作舟，學校是展示你們才華的舞臺，要想贏得掌聲，不下苦工夫可不行，從現(xiàn)在開始好好努力吧！
健康的身體是學習的保證，在搞好學習的同時，我們每個人都要積極鍛煉身體，做好每節(jié)操，上好體育活動課。做一個健康、活潑的好學生。
在教室、走廊玩球，每個學生要學會正確使用拖把，時刻保持班級的整潔，把班級真正當成自己的家。
每個同學要做到：言行一致，誠實對人，真誠待人答應別人的事要努力做到；做事有責任心。
同學們，新學期的號角已經吹響，成功永遠屬于刻苦學習的人！屬于持之以恒的人！屬于永不滿足的人！讓我們行動起來，向著新的目標奮進！同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造六（4）班新的輝煌！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇七
院校的諸位領導干部、老師們、同學們：大家好！
我十分榮幸地意味著院校的全體人員老師在這里講話。在這兒秋風送爽，豐碩成果馨香時節(jié)，在歡快的煙花爆竹的聲中，大伙兒又邁進了一個新學期。大伙兒又可以高高興興熱熱鬧鬧地在一起學習日常生活了。使我們以熱烈的掌聲來歡慶這一快樂時光的來臨吧！
在過去的一年里，根據大家眾多老師學生的共同奮斗，我們的校園越來越更靚了，同學們高興得也更璀璨了，大家多了一份發(fā)展，老師們多了一份獲得，尤其是在20xx年的初中升高中中，歷經同學們的勤奮努力，我院獲得了全省第八的優(yōu)異成績，達重點中學錄取分數線總數創(chuàng)歷史時間新紀錄。做為橫市初中的一員，大家都應為此為自豪！為此而引以為豪！
有的人說老師渡船，在過去的一年里大伙兒獲得成功地將一批消費者送往了岸邊。但大家的工作中、大家的重任還遠沒有完畢。新的學期，又擁有新的顧客，新的學員，也代表著新的挑戰(zhàn)和新的起點。在這兒衷心感謝該校的教師端莊服務保證：大伙兒將一如既往地盡忠于國家的基礎教育，貫徹始終推行在我國的教育政策方針，竭盡全力促進品德教育，一絲不茍講課，踏踏實實工作上，教好書推薦，育善知識。請院校領導干部放心，請學員們放心，還請同學們的父母――父老鄉(xiāng)親們放心！
新的學期，是新的起點，是新的期待，是新的旅程！同學們！旅程早已剛開始，大家的挎包該帶些哪些上道呢？有的同學們一臉的徨，有的同學們一臉的迷惘，大家不必徨也不必迷惘。我告訴大伙兒吧，最關鍵的是把理想化和總體目標攜帶。理想是大家終身奮斗不息的能量原動力，總體目標是大家一生一往無前的精神支柱！沒有理想化和總體目標就仿佛迷途的糕羊沒了爸爸媽媽的引導，也仿佛海洋中行車的航船沒了燈塔。
第二關鍵的是攜帶信心和頑強。大家的旅程中在所難免會出現(xiàn)驚濤駭浪，有沙塵泥潭，乃至會出現(xiàn)虎豹豺狼！但擁有信心和頑強，摔倒了你能站起來，失敗了你能重新再來，你自始至終看到理想化的光亮在向你揮手致意，你自始至終會牢記：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
第三樣關鍵的物品是努力和勤奮。無須學那只散漫的小白兔，終點都還沒到，就在大樹下呼嚕嚕地睡起了大覺。古代人說的沒錯，只要功夫深，鐵杵磨成針、一寸光陰一寸金、書上有山勤為徑，學無止境苦作舟、少壯不努力，老大徒傷悲，這類廣為流傳的句子，可是古代人用一生的心血換來的真諦，它無時無刻不在警覺著大家：要勤奮呀！要勤奮呀！
新學期開學時，許多家長對我說：老師你要多多關照我們家的小孩，每一次我還對有人說：請放心，大家老師的心愿和大家的心愿是一樣的。事實上又何至愿望一樣呢，學生們，教師便于大伙兒發(fā)展趨勢而竭盡的情感、耗去的魅力、開銷的心血一點也不比大伙兒的爸爸媽媽少啊！老師們每時每刻都關心你，大家痛楚，老師跟隨難過，大家開心，老師也深感高興，你考砸了，老師替你仔細剖析，你摔倒了，老扶你起來。同學們！請愛惜有老師守候的幸福時光吧！
同學們！一起上道，共同奮斗吧！造就一個歸屬于我們大家的光輝！
謝謝你們！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇八
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！
金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，xx中學迎來了新一屆的驕子。在這里，我謹代表全體在校學生，對你們的到來表示熱列的歡迎。
前不久，我們xx中學剛剛度過了xx華誕。這么多年來，xx中學幾經風雨，歷經滄桑，不斷進步，不斷發(fā)展，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色的教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。這里已成為培育人才的搖籃。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
高一的學弟學妹們，你們是xx中學新鮮的、充滿活力的血液，此時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！新的學期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，xx中學就是你的舞臺！美麗，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我想真誠地說：高三的同學們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，我相信你們在困難面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對高考，笑傲六月流火！在這里，我們向領導、老師和父母宣誓：今天，我以xx中學而自豪，明天，xx中學將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們要讓夢想飛躍萬水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝大家！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇九
親愛的同學們：
下午好!
今天是我們學校特別安排的開學第一課。我講的話題是：做最好的自己。
同學們，我們每個人都是與眾不同的?？纯次覀儯蛟S不是成績優(yōu)異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維敏捷，或許不是天生的運動細胞活躍，但卻生來樂于助人……所以，我們每個人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，每天保持良好的狀態(tài)，想著每天做最好的自己，這一周我們就是優(yōu)秀的;每一周優(yōu)秀了，這一學期我們就是優(yōu)秀的;每一學期優(yōu)秀了，這一學年我們就是優(yōu)秀的。這樣一直堅持，無論是為人、處事還是學習、生活，我相信大家一定會成為佼佼者。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十
親愛的小朋友們：大家好！
新的一年開啟新的希望,我們石小幼兒園也以嶄新的面貌歡迎小朋友們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!在本學期里你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們四位老師會象媽媽一樣關心你們、愛護你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學習與同伴友好交往。真誠地祝愿小朋友們在石小幼兒園這片沃土里健康、快樂地成長!
新學期開始了，我們又將和大家一起快樂的生活、學習和游戲。相信小朋友們會變得更加健康、活潑、聰明、快樂、能干且富有想象力，在此，全體老師衷心祝愿所有的孩子們新學期更上一層樓!
同時非常感謝家長朋友在過去的一學期中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經常與我們保持聯(lián)系，進行有效溝通，讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。
讓我們家園共育默契、和諧，讓我們?yōu)榱撕⒆咏】悼鞓返某砷L共同努力!
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十一
當我走進教室的時候，我立刻感受到一種壓力，感覺肩膀上的擔子不輕，我，承載著你們的期待，肩負著家長的希望，擔負學校的重托。這節(jié)課，我談談我的設想和期待。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說：“來吧!我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃?！皝戆?我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福?！盀槭裁?”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人?！?BR> 我再給大家講一個發(fā)生在臺灣的真實故事：
有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故，有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題：“火車到達時是否在場執(zhí)勤?”巡守員回答：“依照規(guī)定，在場執(zhí)勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車?”巡守員回答：“警示燈確實左右搖晃?！?BR> “警示燈點燃了嗎?”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。
說到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步!
同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。
同學們可有這樣的感受：一同走路時，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結束時，同伴已經遠遠在你的前途了。這時你要追上他，要費好大的勁和好多的時間。
火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數和長短不同。求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好“放松”一下;每學期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”;初中升入高中，高中升入大學，更是人生的“大站”，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的`人生路上，是繼續(xù)當一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽，結果一定會變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經停靠了過多的地方。
有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學。今天，我向同學們表個態(tài)：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務。最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物?！?BR> 他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！爆F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天，我們要分秒必爭!展望明天，我們要信心百倍!
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！
回顧上一學年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。我校編寫的《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》獲桓臺縣校本課程評選一等獎；20xx年xx月，獲桓臺縣第五屆少年兒童、攝影大賽優(yōu)秀組織工作獎；20xx年xx月，獲慶“五四”馬踏湖濕地知識競賽優(yōu)秀組織獎。在20xx年桓臺縣教學評優(yōu)活動中，優(yōu)質課一等獎3人，二等獎1人，優(yōu)秀論文獎2人，優(yōu)秀個案獎2人，基本功比賽一等獎1人，二等獎1人。在xx市第五屆“爭當小實驗家”科學體驗活動比賽中二等獎3人，三等獎1人；20xx年xx月，孫乃壯同學獲桓臺縣中學生羽毛球比賽男子單打第三名；在全縣“創(chuàng)新實驗”比賽中一等獎2人，二等獎2人；桓臺縣初中學生作文競賽一等獎2人，二等獎2人；桓臺縣第五屆少年兒童、攝影大賽一等獎2人；二等獎7人，三等獎22人，優(yōu)秀獎211人。特別是今年的中考成績更是有了新的突破：一二中統(tǒng)招錄取66人，位居全鎮(zhèn)第一，在全縣農村學校中位居前三；胡曉鴿同學以752.5分再次蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一。
老師們、同學們，里仁中學的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造里仁中學的輝煌發(fā)展。
我想在新學年里要求同學們做好“五個心”：
首先是收心：從暑假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主。第二是決心：新學年有新開始，尤其對于畢業(yè)班的同學。第三是恒心：在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。第四是愛心：不但要提升自身的`學習積極性，同時還提升自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結同學，互助互愛，孝順父母。
第五是留心：注意校內、校外和家中安全。
同學們，今天的里仁中學是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)里仁中學的美好明天而共同努力！謝謝大家！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十三
親愛的'小朋友們：
今天我把想給大家講幾個假期中在網上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。
第一個故事：父子趕牛。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣？說不完，但面臨畢業(yè)，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：
第二個故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”
觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我正是觀音?！?BR> 這人又問：“那你為何還拜自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?BR> 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。
第三個故事：熱愛生活。
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。
由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界！
現(xiàn)在讓我們小結一下：
第一，要養(yǎng)成好的習慣。
第二，不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三，要熱情地自信地面對生活，遠離經常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。
第四，要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。你們的老師一直都這么做的。
第五，面對畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。
除了這些以外，我還想強調兩個非常重要的習慣。
第一，要學會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。
第二，花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。另外寫作也是渲泄的方式之一。
第三，幫家人干點活，對父母好一些。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十四
同學們：
大家好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結構很簡單，一撇一捺，但是寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但是在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。
4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十五
親愛的同學們：
俗話說，正月里都是年，今天是20xx，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步！
今天是新年新學期第一個班會，看到你們都精神飽滿，喜氣洋洋，我感到非常高興！借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但是這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好，但是在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮?。?BR> 第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。”俗語還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從自我做起，從現(xiàn)在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規(guī)，投入到愉快的學習工作中去！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十六
同學們：
下午好！
今天是我們學校特別安排的開學第一課。我講的話題是：做最好的自己。
每一周優(yōu)秀了，這一學期我們就是優(yōu)秀的；
每一學期優(yōu)秀了，這一學年我們就是優(yōu)秀的。
這樣一直堅持，無論是為人、處事還是學習、生活，我相信大家一定會成為佼佼者。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十七
親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，是一名xx師范大學教育學院基礎心理學專業(yè)的大三學生。我們都知道人在不同的階段、不同地點所扮演的角色是不同的。你們在家時是父母的孩子，在學校就是一名學生。我也一樣，在學校時我是一名和你們一樣的學生，但是現(xiàn)在站在這里的我也是一名名副其實的教師。所以，本學期將由我和大家一起共同學習幼兒教育學這門課。人們總說了解和溝通時人們交往的基礎和前提，所以第一節(jié)課
我們
不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠意，我先向你們介紹我自己。
剛才說和大家一起學習幼兒教育學這門課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專業(yè)的。我的專業(yè)是心理學，不知道在座的你們對心理學了解多少。有人說學心理的和算命的就有一個區(qū)別，算命的是按次收費，而你們學心理的就是按小時收費。當然，這種看法是錯誤的。心理學是一門研究人的行為和心理的科學，心理學在我們的日常生中隨處可見，比如我們每個人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng)造力、與人交往時的各種行為等等，這些都在心理學研究的范疇之內。那有人可能會問，老師，你是學心理的，那你是不是性格特別好，和誰都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負責的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時經常會很緊張。但那可不是我沒學好哦，因為人的性格和氣質很大程度上是先天決定的。也許就是因為性格的原因吧，我的興趣和愛好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書之類的，當然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬不要讓我唱歌，因為我會不好意思的！
參加這次頂崗實習的目的首先是能夠給你們帶來一些正面的東西，同時我希望自己也能在各方面都能有一個提高。所以我希望經過這學期我們彼此都可以獲得成長，不論是心理上還是學業(yè)上。那如果要達到這個目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上
我們
能夠互相配合，而不要互相拆臺。如果你對這門課有什么想法或者意見的話非常歡迎你來告訴我，因為這不僅對我的教學技能的提升
有幫助
也是你們對自己負責的表現(xiàn)。剛才說心理學是一門研究人人的心理和行為的學科。有些同學可能會在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強勢、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來贏得老師對他的關注。所以，如果以后你們誰做出這種行為的話，我就認為你是想引起我對你的注意哦。
總而言之，你們是我的
第一屆
學生，我非常珍惜跟你們的這段緣分，也希望我們能夠互相配合，共同順利愉快地度過這一學期。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十八
各位同學：
大家好！
我叫xx，是一名xx師范大學教育學院基礎心理學專業(yè)的大三學生。我們都知道人在不同的階段、不同地點所扮演的角色是不同的。你們在家時是父母的孩子，在學校就是一名學生。我也一樣，在學校時我是一名和你們一樣的學生，但是現(xiàn)在站在這里的我也是一名名副其實的教師。所以，本學期將由我和大家一起共同學習幼兒教育學這門課。人們總說了解和溝通時人們交往的基礎和前提，所以第一節(jié)課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠意，我先向你們介紹我自己。
剛才說和大家一起學習幼兒教育學這門課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專業(yè)的。我的專業(yè)是心理學，不知道在座的你們對心理學了解多少。有人說學心理的和算命的就有一個區(qū)別，算命的是按次收費，而你們學心理的就是按小時收費。當然，這種看法是錯誤的。心理學是一門研究人的行為和心理的科學，心理學在我們的日常生中隨處可見，比如我們每個人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng)造力、與人交往時的各種行為等等，這些都在心理學研究的范疇之內。那有人可能會問，老師，你是學心理的，那你是不是性格特別好，和誰都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負責的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時經常會很緊張。但那可不是我沒學好哦，因為人的性格和氣質很大程度上是先天決定的。也許就是因為性格的原因吧，我的興趣和愛好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書之類的，當然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬不要讓我唱歌，因為我會不好意思的！
參加這次頂崗實習的目的首先是能夠給你們帶來一些正面的東西，同時我希望自己也能在各方面都能有一個提高。所以我希望經過這學期我們彼此都可以獲得成長，不論是心理上還是學業(yè)上。那如果要達到這個目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺。如果你對這門課有什么想法或者意見的話非常歡迎你來告訴我，因為這不僅對我的教學技能的提升有幫助也是你們對自己負責的表現(xiàn)。剛才說心理學是一門研究人人的心理和行為的學科。有些同學可能會在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強勢、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來贏得老師對他的關注。所以，如果以后你們誰做出這種行為的話，我就認為你是想引起我對你的注意哦。
總而言之，你們是我的第一屆學生，我非常珍惜跟你們的這段緣分，也希望我們能夠互相配合，共同順利愉快地度過這一學期。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十九
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。
不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學期，六年級和九年級的同學們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上。如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候，該是你們放飛夢想的時候!
請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳!
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!
只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與實驗園相伴，讓我們共同的家園—實驗學校永遠溫馨。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績;祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。謝謝大家!
開學第一課交流的發(fā)言稿篇二十
您好!
很高興我們相聚在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，也十分的歡迎我們的寶寶加入我們幼兒園的大家庭，我們此刻都是小一班的同學了。
我們能在此相聚是一種緣分，我們將開始三年的有緣生活，我們在那里相知熟悉成為親密的朋友，相信孩子們在那里也能夠獲取知識和生活的本事，為將來的學習生活打下良好的基礎，也是幼兒園教育指導綱要的重要精神!
從今日起，你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭里一齊學習、一齊游戲，一齊玩耍，一齊歡樂地成長著!請相信：在以后的日子里，我們必須把孩子們當作自我的孩子一樣去關心疼愛，也必須會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個溫馨的大家庭里歡樂生活，健康成長!同時，在今后的工作中，學校的教師領導期待得到我們家長朋友的理解和配合，讓我們手拉手一齊為了孩子的成長努力吧。我們小一班的教師衷心祝福每一個孩子歡樂生活，健康成長!祝福家長朋友工作順利，身體健康!同學們：
新的學期是一個新的開始。
對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。
同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的。同學取取經，為我所用。
在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。
希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!
大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在這萬物復蘇，播種希望的'季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的管仲小學，共同憧憬新學期美好的未來。
作為一名教師，在新的學期里，我要踏實工作，改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學要質量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子。
良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學迎著新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，努力學會做人，學會求知，學會健體，養(yǎng)成良好的習慣，奠定美好人生。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝第三中學今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏偉目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的'。
借此機會，對同學們提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是第三中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好高三的每一天，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的高三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福xxx學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的xxx學越辦越輝煌。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇一
同學們：大家好！
經過了一個平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年開學季。我們帶著對假期生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。
同學們，生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們。
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。
5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想。
6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，還要注意來往車輛；不在馬路上玩耍；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩(wěn)后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。同學們不得騎車來學校，不滿12周歲的同學不能騎車上公路。
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
只有生命存在，才能去創(chuàng)造未來；只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一！平安是福，讓安全伴你我同行！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇二
今天我把想給大家講幾個假期中在網上看到的小故事，并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。
第一個故事：父子趕牛。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣？說不完，但面臨高中生活，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：
第二個故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無桑所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我正是觀音?！?BR> 這人又問：“那你為何還拜自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?BR> 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃取?BR> 第三個故事：熱愛生活。
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界！
第四個故事：幫助別人。
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢?！?BR> 不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進不出，你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻，你就再也得不到了。
第五個故事：要有平常心。
北京市一位女中學生以優(yōu)異的成績考上加拿大卡爾加里大學國際商務專業(yè)，有人說，這姑娘將來一定能成為女強人。孩子的父母卻不這么認為：“我們的女兒只是一個普通的女孩，我們并不期望她成為‘人上人’，只要她能健健康康，快快樂樂，正正派派，自食其力地生活，做個普通人就很好?！?BR> 由此，我想起了一位母親對她兩個兒子的評價。當年，杜魯門新當選美國。
總統(tǒng)。
有人向他的母親祝賀：“你有這樣的兒子一定十分自豪?！倍鹏旈T的母親回答：“是的。不過我還有一個兒子同樣讓我驕傲。他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！?BR> 杜魯門的母親對待孩子的“成才觀”值得深思。如果說做。
總統(tǒng)。
是“人上人”，那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類拔萃之人，后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別，但有一點必須明確，人生來是平等的，不管是“人上人”還是“人中人”，在人格上沒有高低貴賤之分?！叭松先恕惫倘豢删?，“人中人”。也同樣值得贊賞。一個人倘若不能成為“人上人”，也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。因此，杜魯門的母親與北京市那位女中學生父母對孩子的期望與評價，值得天下所有父母學習。
當然，我們還是提倡父母對子女嚴格要求，鼓勵子女積極上進，對國家和社會作出更大的貢獻。欲做“人上人”，須先有“平常心”。力爭上游、奮勇爭先是以保持健康的心態(tài)為前提的，也只有這樣，面對各種困難和挫折，我們便能夠泰然處之，不會陷于欲速不達的窘境。
現(xiàn)在讓我們小結一下：
第一、要養(yǎng)成好的習慣。
第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇三
也許我在這里發(fā)言，部分家長會認為我是一個品學兼優(yōu)的學生吧!我首先感謝您對我的肯定，但我不是，也許以前與現(xiàn)在不是，但我相信我以后一定是。說實話，我呢，認為自己現(xiàn)在已經改了許多。以前的我根本就不叫個“學生”更別提是“優(yōu)秀的學生”了。
以前的我是一個心里特別不塌實的女生。我爸曾說過，這女孩一旦上了初二就特別容易分心，這句話對我來說一點也沒錯。
在剛剛上初二的時候，我認為自己又高了一年級，于是就認為自己“長大”了。我說的這個“長大”是可以什么都能做了，于是我就誤入了歧途，分了心，每天把心思放在吃穿上，每天都像在大街上的小混混一樣混日子，根本就沒有把學習當作一回事兒，甚至連想都沒有想過。
再后來，我漸漸感覺到老師們開始對我置之不理了。我雖然表面裝的一點也不在乎，但內心卻十分空虛。
我不想再這樣了，被同學看不起的感覺真的很不好受，過完年開學后，我開始試著認真聽課，雖然時不時會走思，但也不像從前那樣一玩就是玩一節(jié)課，甚至講的哪一課都不知道的地步。
以前的我在上晚自習前兩節(jié)課都會玩兩節(jié)課，只有到了最后一節(jié)課時才借作業(yè)來“仿寫”因為這樣才好交差，明天就不用餓肚子補作業(yè)了。
現(xiàn)在也不一樣了，我也開始有了自己的腦袋，去自己完成作業(yè)，不會做的就去問同學，再也不用像以前那樣拿起來就抄了。因為有一句話說的對：“抄別人的作業(yè)等于吃別人吐出的甘蔗渣!”
我認為我現(xiàn)在的改變主要是因為我的老師們，給我最深刻的是我們的班主任在我英語作業(yè)本上寫過：“youwillbebetterandbetter”還有數學老師每節(jié)課對我的提問，以及所有老師對我學習上的關心和督促。
在此，我謝謝所有的老師們，謝謝您們對我還抱有一絲絲的希望謝謝您們沒有放棄我。
老師，您們能原諒我的過去嗎?我知道我的過去在您們心中是一個及不愛學習的學生，這也是我一生中最大的一次失誤，我一定要用現(xiàn)在的努力去彌補我以往的過失。
還有爸、媽，我也感謝您們沒有因為我的墮落而對我失去信心，只是一次又一次的鼓勵我、激勵我、讓我老實學習不要分心，不要攀比吃穿。說只要我努力就肯定能超過所有的同學。
記的我每次回家都會聽到你們對我說：“我們現(xiàn)在把希望全放在你身上了，老實學，我們是對你有信心的?！?BR> 我知道，我犯的每一個錯誤，你們都不會怪我、不會罵我，只是一次又一次給我機會，但是我不但不珍惜而且一次又一次的讓你們失望。爸、媽，對不起。
老師、爸、媽，謝謝你們、謝謝你們對我一次又一次的鼓勵，如果不是你們我想我現(xiàn)在已經不是一名學生的身份，而是一位社會上的人了吧!
我現(xiàn)在什么也不想去想，只是按照我的人生計劃一步一步腳踏實地的走下去，像這樣，經過自己的不懈努力考上高中，考上大學。實現(xiàn)自己的人生夢想，做一個成功的女強人。
也許你認為我又是在吹牛，不是的絕對不是的，這些我說到做到。
我相信我，我能夠做到。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇四
各位同學：
大家好！
每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生才有動力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實現(xiàn)夢想的過程中所付出的.努力。最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強的將腳當成了手，不僅能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。最后幾分鐘，老師給我們講了一個《狼外婆》的故事。故事情節(jié)太搞笑。這節(jié)課我學到了配色又聽了精彩的故事，真是一舉兩得！這星期天過得太有意義了！
當我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點，他一定要付出常人幾倍的努力呀！
第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機突然熄火，還一個勁的打轉，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險，憑著多年的飛行經驗，硬將熄火的飛機開啟并安全的著陸。
看了《開學第一課》后，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇五
各位同學、各位老師、各位家長：
你們好！
我們今天匯聚一堂，隆重舉行20xxx20xx學年度開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對新同學的到來表示最熱烈的歡迎！對關心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候！
學校將秉承“愛人如己，弦誦斯崇”的精神，不斷深化教育教學改革，探索素質教育的學生培養(yǎng)模式，努力造就了一批又一批優(yōu)秀學子。近年來，學校率先獲得了“縣級規(guī)范化學校”榮譽稱號、義橋鄉(xiāng)尊師重教先進集體等稱號，教育教學成績大幅度提高。今年，學校將進一步加強對教育教學資源的統(tǒng)籌協(xié)調，落實推進整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學們提供更加廣闊的自主學習空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。相信同學們在老師的指導和幫助下，將會很快適應新的生活環(huán)境和學習方式，體會到學習成長的快樂和希望，我們家長和師生一定要抓住機遇，把我們的孩子努力培養(yǎng)成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀學子。
作為校長，我提三點希望和要求，與大家共勉。
第一，通過學習目標的整合促進全面發(fā)展。獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎和技能，是作為未來優(yōu)秀學生應當達到的基本要求，但這并非學校教育的全部。我們共同努力教育全體學生不但要學會學習，還要學會做事，更要學會做人。《左傳·襄公·二十四年》所說“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望家長帶領同學們認真思考人生，科學規(guī)劃人生，以小學學習生活為人生新的起點，腳踏實地為實現(xiàn)自己孩子和家庭的人生目標和人生價值奠基。
第二，通過學習方式的整合來進行個性化學習。強調個性化、自主性學習是x小學小班制教育教學理念和模式的一個特點。倡導“以探究為基礎的學習”，推進研究性教學改革，鼓勵家長和同學們帶著問題去學習、去思考，把理論學習和處理實際問題有機結合起來，以提高發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。
第三，通過學習途徑的整合達到事半功倍的效果。在我校，課堂教學和老師講授不再是唯一的學習途徑。讓學生在各種場所，通過各種形式，共享優(yōu)勢資源，獲得整合教育經驗，是小半制教育教學優(yōu)勢發(fā)揮的基本取向。學校的課程設置、圖書資料、實驗室、計算機室、體育活動器材和場地活動等等，在人數少的情況下構成了相對龐大而又豐富的學習時空，為同學們提高綜合素質和實踐能力創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。在這里，所有學生有更多機會和條件參與各種形式的學科競賽和學習活動，開展豐富多彩的社會實踐，體驗各具特色的社團生活，通過外籍教師領略跨文化的國際交流，從而豐富x小學全體學生的學習經歷和人生經驗。
老師們、同學們、家長們，x小學正是因為你們的追求和理想而存在，也將因你們的奮斗和創(chuàng)造而變得更加精彩。
今天，我們的心中充滿了期待xxxx期待我們的學校美好而輝煌的明天，期待在這里有更多優(yōu)秀的學生和家長的成熟，期待著每個人不惜揮汗如雨的付出，期待著我們的孩子們以優(yōu)異的成績回報師長恩、父母愛！
謝謝大家！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇六
同學們：大家好！
我們意氣風發(fā)的走進了新的學期。相信每一個同學心中都有了新目標。今天，對于你們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，嶄新嶄新的。在那整潔的封面上，寫滿了我們老師對你們的祝福。期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。在新的學期里，我們要戒驕戒躁，勇于進取，進一步嚴格要求自己，我們要為創(chuàng)設一個“安全、文明、上進、有序”的校園環(huán)境而努力，我們要讓校園成為師生學習的樂園和愉快生活的家園。
在此，我代表全體老師對同學們提出如下希望：
首先要愛自己。人的生命只有一次，要為自己擁有生命而自豪。學會正確評價自己，善待自己，有自信心、進取心，樂觀向上，正確的面對批評和挫折，做生活的強者。要象中國女排那樣面對失敗不灰心，堅持不懈的努力，取得成功。相信自己我能行，相信自己一定能做好！其次是要愛他人。每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到那哪里都是最受歡迎的人。在學校見到老師、同學說聲：你好！報以微笑，接受別人幫助時，微笑著致謝，別人不小心冒犯了你，用微笑表示諒解。在家里愛父母、尊長輩，在學校尊老師、愛同學。
1、每個同學都要有自己喜歡的書籍，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣。這學期，我們將繼續(xù)舉行讀名書、吟古詩打造學習型班級活動，各級部可開展各種豐富多彩的讀書活動。百科知識問答、古詩吟誦比賽、故事大王擂臺賽、我最喜歡的一本書演講比賽等等，我們要通過讀書活動的開展表彰一批小小讀書迷。
2、每個同學在刻苦學好各門功課學習任務的同時，一定要有一門自己特別喜歡的學科，自己去鉆研更多更深的問題。同學們，學海無涯苦作舟，學校是展示你們才華的舞臺，要想贏得掌聲，不下苦工夫可不行，從現(xiàn)在開始好好努力吧！
健康的身體是學習的保證，在搞好學習的同時，我們每個人都要積極鍛煉身體，做好每節(jié)操，上好體育活動課。做一個健康、活潑的好學生。
在教室、走廊玩球，每個學生要學會正確使用拖把，時刻保持班級的整潔，把班級真正當成自己的家。
每個同學要做到：言行一致，誠實對人，真誠待人答應別人的事要努力做到；做事有責任心。
同學們，新學期的號角已經吹響，成功永遠屬于刻苦學習的人！屬于持之以恒的人！屬于永不滿足的人！讓我們行動起來，向著新的目標奮進！同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造六（4）班新的輝煌！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇七
院校的諸位領導干部、老師們、同學們：大家好！
我十分榮幸地意味著院校的全體人員老師在這里講話。在這兒秋風送爽，豐碩成果馨香時節(jié)，在歡快的煙花爆竹的聲中，大伙兒又邁進了一個新學期。大伙兒又可以高高興興熱熱鬧鬧地在一起學習日常生活了。使我們以熱烈的掌聲來歡慶這一快樂時光的來臨吧！
在過去的一年里，根據大家眾多老師學生的共同奮斗，我們的校園越來越更靚了，同學們高興得也更璀璨了，大家多了一份發(fā)展，老師們多了一份獲得，尤其是在20xx年的初中升高中中，歷經同學們的勤奮努力，我院獲得了全省第八的優(yōu)異成績，達重點中學錄取分數線總數創(chuàng)歷史時間新紀錄。做為橫市初中的一員，大家都應為此為自豪！為此而引以為豪！
有的人說老師渡船，在過去的一年里大伙兒獲得成功地將一批消費者送往了岸邊。但大家的工作中、大家的重任還遠沒有完畢。新的學期，又擁有新的顧客，新的學員，也代表著新的挑戰(zhàn)和新的起點。在這兒衷心感謝該校的教師端莊服務保證：大伙兒將一如既往地盡忠于國家的基礎教育，貫徹始終推行在我國的教育政策方針，竭盡全力促進品德教育，一絲不茍講課，踏踏實實工作上，教好書推薦，育善知識。請院校領導干部放心，請學員們放心，還請同學們的父母――父老鄉(xiāng)親們放心！
新的學期，是新的起點，是新的期待，是新的旅程！同學們！旅程早已剛開始，大家的挎包該帶些哪些上道呢？有的同學們一臉的徨，有的同學們一臉的迷惘，大家不必徨也不必迷惘。我告訴大伙兒吧，最關鍵的是把理想化和總體目標攜帶。理想是大家終身奮斗不息的能量原動力，總體目標是大家一生一往無前的精神支柱！沒有理想化和總體目標就仿佛迷途的糕羊沒了爸爸媽媽的引導，也仿佛海洋中行車的航船沒了燈塔。
第二關鍵的是攜帶信心和頑強。大家的旅程中在所難免會出現(xiàn)驚濤駭浪，有沙塵泥潭，乃至會出現(xiàn)虎豹豺狼！但擁有信心和頑強，摔倒了你能站起來，失敗了你能重新再來，你自始至終看到理想化的光亮在向你揮手致意，你自始至終會牢記：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
第三樣關鍵的物品是努力和勤奮。無須學那只散漫的小白兔，終點都還沒到，就在大樹下呼嚕嚕地睡起了大覺。古代人說的沒錯，只要功夫深，鐵杵磨成針、一寸光陰一寸金、書上有山勤為徑，學無止境苦作舟、少壯不努力，老大徒傷悲，這類廣為流傳的句子，可是古代人用一生的心血換來的真諦，它無時無刻不在警覺著大家：要勤奮呀！要勤奮呀！
新學期開學時，許多家長對我說：老師你要多多關照我們家的小孩，每一次我還對有人說：請放心，大家老師的心愿和大家的心愿是一樣的。事實上又何至愿望一樣呢，學生們，教師便于大伙兒發(fā)展趨勢而竭盡的情感、耗去的魅力、開銷的心血一點也不比大伙兒的爸爸媽媽少啊！老師們每時每刻都關心你，大家痛楚，老師跟隨難過，大家開心，老師也深感高興，你考砸了，老師替你仔細剖析，你摔倒了，老扶你起來。同學們！請愛惜有老師守候的幸福時光吧！
同學們！一起上道，共同奮斗吧！造就一個歸屬于我們大家的光輝！
謝謝你們！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇八
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：大家好！
金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，xx中學迎來了新一屆的驕子。在這里，我謹代表全體在校學生，對你們的到來表示熱列的歡迎。
前不久，我們xx中學剛剛度過了xx華誕。這么多年來，xx中學幾經風雨，歷經滄桑，不斷進步，不斷發(fā)展，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色的教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。這里已成為培育人才的搖籃。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
高一的學弟學妹們，你們是xx中學新鮮的、充滿活力的血液，此時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！新的學期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，xx中學就是你的舞臺！美麗，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我想真誠地說：高三的同學們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，我相信你們在困難面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對高考，笑傲六月流火！在這里，我們向領導、老師和父母宣誓：今天，我以xx中學而自豪，明天，xx中學將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們要讓夢想飛躍萬水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝大家！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇九
親愛的同學們：
下午好!
今天是我們學校特別安排的開學第一課。我講的話題是：做最好的自己。
同學們，我們每個人都是與眾不同的?？纯次覀儯蛟S不是成績優(yōu)異，但卻能歌善舞，或許不是文彩奕奕，但卻思維敏捷，或許不是天生的運動細胞活躍，但卻生來樂于助人……所以，我們每個人都有自己的閃光之處。只要我們正視自己，每天保持良好的狀態(tài)，想著每天做最好的自己，這一周我們就是優(yōu)秀的;每一周優(yōu)秀了，這一學期我們就是優(yōu)秀的;每一學期優(yōu)秀了，這一學年我們就是優(yōu)秀的。這樣一直堅持，無論是為人、處事還是學習、生活，我相信大家一定會成為佼佼者。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十
親愛的小朋友們：大家好！
新的一年開啟新的希望,我們石小幼兒園也以嶄新的面貌歡迎小朋友們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜!在本學期里你們會學到更多的知識，懂得更多的道理，我們四位老師會象媽媽一樣關心你們、愛護你們，讓你們學會獨立、學會堅強、學習與同伴友好交往。真誠地祝愿小朋友們在石小幼兒園這片沃土里健康、快樂地成長!
新學期開始了，我們又將和大家一起快樂的生活、學習和游戲。相信小朋友們會變得更加健康、活潑、聰明、快樂、能干且富有想象力，在此，全體老師衷心祝愿所有的孩子們新學期更上一層樓!
同時非常感謝家長朋友在過去的一學期中對我們工作的支持與幫助，在新學期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經常與我們保持聯(lián)系，進行有效溝通，讓我們一起成為孩子健康成長的引領者和促進者。
讓我們家園共育默契、和諧，讓我們?yōu)榱撕⒆咏】悼鞓返某砷L共同努力!
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十一
當我走進教室的時候，我立刻感受到一種壓力，感覺肩膀上的擔子不輕，我，承載著你們的期待，肩負著家長的希望，擔負學校的重托。這節(jié)課，我談談我的設想和期待。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說：“來吧!我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃?！皝戆?我再讓你看看天堂?！鄙系郯堰@個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福?！盀槭裁?”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人?！?BR> 我再給大家講一個發(fā)生在臺灣的真實故事：
有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故，有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題：“火車到達時是否在場執(zhí)勤?”巡守員回答：“依照規(guī)定，在場執(zhí)勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車?”巡守員回答：“警示燈確實左右搖晃?！?BR> “警示燈點燃了嗎?”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。
說到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步!
同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊!玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學身上的閃光點。
同學們可有這樣的感受：一同走路時，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結束時，同伴已經遠遠在你的前途了。這時你要追上他，要費好大的勁和好多的時間。
火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數和長短不同。求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好“放松”一下;每學期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”;初中升入高中，高中升入大學，更是人生的“大站”，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的`人生路上，是繼續(xù)當一輛快車呢，還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽，結果一定會變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經停靠了過多的地方。
有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益，絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴謹，為了同學們長遠的利益，老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進大學。今天，我向同學們表個態(tài)：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學們服務。最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他?！斑@是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物?！?BR> 他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！爆F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天，我們要分秒必爭!展望明天，我們要信心百倍!
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假休息與調整之后，又滿懷信心地站在新學年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入到工作和學習中來。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！
回顧上一學年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。我校編寫的《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》獲桓臺縣校本課程評選一等獎；20xx年xx月，獲桓臺縣第五屆少年兒童、攝影大賽優(yōu)秀組織工作獎；20xx年xx月，獲慶“五四”馬踏湖濕地知識競賽優(yōu)秀組織獎。在20xx年桓臺縣教學評優(yōu)活動中，優(yōu)質課一等獎3人，二等獎1人，優(yōu)秀論文獎2人，優(yōu)秀個案獎2人，基本功比賽一等獎1人，二等獎1人。在xx市第五屆“爭當小實驗家”科學體驗活動比賽中二等獎3人，三等獎1人；20xx年xx月，孫乃壯同學獲桓臺縣中學生羽毛球比賽男子單打第三名；在全縣“創(chuàng)新實驗”比賽中一等獎2人，二等獎2人；桓臺縣初中學生作文競賽一等獎2人，二等獎2人；桓臺縣第五屆少年兒童、攝影大賽一等獎2人；二等獎7人，三等獎22人，優(yōu)秀獎211人。特別是今年的中考成績更是有了新的突破：一二中統(tǒng)招錄取66人，位居全鎮(zhèn)第一，在全縣農村學校中位居前三；胡曉鴿同學以752.5分再次蟬聯(lián)全鎮(zhèn)第一。
老師們、同學們，里仁中學的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造里仁中學的輝煌發(fā)展。
我想在新學年里要求同學們做好“五個心”：
首先是收心：從暑假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主。第二是決心：新學年有新開始，尤其對于畢業(yè)班的同學。第三是恒心：在學習上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。第四是愛心：不但要提升自身的`學習積極性，同時還提升自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結同學，互助互愛，孝順父母。
第五是留心：注意校內、校外和家中安全。
同學們，今天的里仁中學是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創(chuàng)里仁中學的美好明天而共同努力！謝謝大家！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十三
親愛的'小朋友們：
今天我把想給大家講幾個假期中在網上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被許多人證明行之有效，值得我們每個人認真地想一想。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。
第一個故事：父子趕牛。
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”
有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣？說不完，但面臨畢業(yè)，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：
第二個故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”
觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。
這人問：“你是觀音嗎？”
那人答道：“我正是觀音?！?BR> 這人又問：“那你為何還拜自己？”
觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?BR> 遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。
第三個故事：熱愛生活。
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，對人的熱情、對事情的熱情、對學習的熱情，還有對生命的熱情。
人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。與此相關的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打擾”，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。
由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜歡跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避開你。你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱情來面對這個世界！
現(xiàn)在讓我們小結一下：
第一，要養(yǎng)成好的習慣。
第二，不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三，要熱情地自信地面對生活，遠離經常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。
第四，要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。你們的老師一直都這么做的。
第五，面對畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆平常心，這樣更有利于發(fā)揮。
除了這些以外，我還想強調兩個非常重要的習慣。
第一，要學會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間認真考慮一下這些事情。
第二，花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。另外寫作也是渲泄的方式之一。
第三，幫家人干點活，對父母好一些。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十四
同學們：
大家好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結構很簡單，一撇一捺，但是寫起來容易做起來難。所以，我們要經常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但是在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。
4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。
作為學生，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當代中學生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人，是我們每個中學生首先要具備的最重要的禮儀。
同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十五
親愛的同學們：
俗話說，正月里都是年，今天是20xx，所以在這里我要向同學們拜個晚年，祝同學們身體健康，學習進步！
今天是新年新學期第一個班會，看到你們都精神飽滿，喜氣洋洋，我感到非常高興！借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但是這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。
第三，要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好，但是在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮?。?BR> 第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。”俗語還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
同學們，從自我做起，從現(xiàn)在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規(guī)，投入到愉快的學習工作中去！
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十六
同學們：
下午好！
今天是我們學校特別安排的開學第一課。我講的話題是：做最好的自己。
每一周優(yōu)秀了，這一學期我們就是優(yōu)秀的；
每一學期優(yōu)秀了，這一學年我們就是優(yōu)秀的。
這樣一直堅持，無論是為人、處事還是學習、生活，我相信大家一定會成為佼佼者。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十七
親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，是一名xx師范大學教育學院基礎心理學專業(yè)的大三學生。我們都知道人在不同的階段、不同地點所扮演的角色是不同的。你們在家時是父母的孩子，在學校就是一名學生。我也一樣，在學校時我是一名和你們一樣的學生，但是現(xiàn)在站在這里的我也是一名名副其實的教師。所以，本學期將由我和大家一起共同學習幼兒教育學這門課。人們總說了解和溝通時人們交往的基礎和前提，所以第一節(jié)課
我們
不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠意，我先向你們介紹我自己。
剛才說和大家一起學習幼兒教育學這門課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專業(yè)的。我的專業(yè)是心理學，不知道在座的你們對心理學了解多少。有人說學心理的和算命的就有一個區(qū)別，算命的是按次收費，而你們學心理的就是按小時收費。當然，這種看法是錯誤的。心理學是一門研究人的行為和心理的科學，心理學在我們的日常生中隨處可見，比如我們每個人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng)造力、與人交往時的各種行為等等，這些都在心理學研究的范疇之內。那有人可能會問，老師，你是學心理的，那你是不是性格特別好，和誰都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負責的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時經常會很緊張。但那可不是我沒學好哦，因為人的性格和氣質很大程度上是先天決定的。也許就是因為性格的原因吧，我的興趣和愛好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書之類的，當然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬不要讓我唱歌，因為我會不好意思的！
參加這次頂崗實習的目的首先是能夠給你們帶來一些正面的東西，同時我希望自己也能在各方面都能有一個提高。所以我希望經過這學期我們彼此都可以獲得成長，不論是心理上還是學業(yè)上。那如果要達到這個目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上
我們
能夠互相配合，而不要互相拆臺。如果你對這門課有什么想法或者意見的話非常歡迎你來告訴我，因為這不僅對我的教學技能的提升
有幫助
也是你們對自己負責的表現(xiàn)。剛才說心理學是一門研究人人的心理和行為的學科。有些同學可能會在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強勢、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來贏得老師對他的關注。所以，如果以后你們誰做出這種行為的話，我就認為你是想引起我對你的注意哦。
總而言之，你們是我的
第一屆
學生，我非常珍惜跟你們的這段緣分，也希望我們能夠互相配合，共同順利愉快地度過這一學期。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十八
各位同學：
大家好！
我叫xx，是一名xx師范大學教育學院基礎心理學專業(yè)的大三學生。我們都知道人在不同的階段、不同地點所扮演的角色是不同的。你們在家時是父母的孩子，在學校就是一名學生。我也一樣，在學校時我是一名和你們一樣的學生，但是現(xiàn)在站在這里的我也是一名名副其實的教師。所以，本學期將由我和大家一起共同學習幼兒教育學這門課。人們總說了解和溝通時人們交往的基礎和前提，所以第一節(jié)課咱們不妨互相溝通和了解一下，讓你們了解了解我，也盡量讓我了解你們每一位。那為了以示尊重和誠意，我先向你們介紹我自己。
剛才說和大家一起學習幼兒教育學這門課并不是我謙虛，而是我真的不是幼師專業(yè)的。我的專業(yè)是心理學，不知道在座的你們對心理學了解多少。有人說學心理的和算命的就有一個區(qū)別，算命的是按次收費，而你們學心理的就是按小時收費。當然，這種看法是錯誤的。心理學是一門研究人的行為和心理的科學，心理學在我們的日常生中隨處可見，比如我們每個人都有的情緒、我們的自信心、我們的想象力創(chuàng)造力、與人交往時的各種行為等等，這些都在心理學研究的范疇之內。那有人可能會問，老師，你是學心理的，那你是不是性格特別好，和誰都能交流的很好，都能成為朋友。那我可以很負責的告訴你，我的性格真的很不好，我是屬于比較內向的人，與人交往尤其是與陌生人交往時經常會很緊張。但那可不是我沒學好哦，因為人的性格和氣質很大程度上是先天決定的。也許就是因為性格的原因吧，我的興趣和愛好也都是偏靜的，比方唱歌或者看書之類的，當然唱歌只限于自己私下里瞎哼哼，所以你們千萬不要讓我唱歌，因為我會不好意思的！
參加這次頂崗實習的目的首先是能夠給你們帶來一些正面的東西，同時我希望自己也能在各方面都能有一個提高。所以我希望經過這學期我們彼此都可以獲得成長，不論是心理上還是學業(yè)上。那如果要達到這個目的，只靠我自己是做不到的，還都需要你們的配合。所以，我希望以后在課上咱們能夠互相配合，而不要互相拆臺。如果你對這門課有什么想法或者意見的話非常歡迎你來告訴我，因為這不僅對我的教學技能的提升有幫助也是你們對自己負責的表現(xiàn)。剛才說心理學是一門研究人人的心理和行為的學科。有些同學可能會在課上做出很多擾亂課堂的行為，這看似很強勢、很霸氣的行為，其背后的原因可能就是他很自卑，他希望用這種方式來贏得老師對他的關注。所以，如果以后你們誰做出這種行為的話，我就認為你是想引起我對你的注意哦。
總而言之，你們是我的第一屆學生，我非常珍惜跟你們的這段緣分，也希望我們能夠互相配合，共同順利愉快地度過這一學期。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇十九
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收獲?；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。
不快樂、傷心、難過是過程，快樂，才是終點。同學們，新的學期，就是一個新的開始，對于今后的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個學期，六年級和九年級的同學們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學長學姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上。如今，該是你們書寫輝煌的時候，該是你們?yōu)樾幑獾臅r候，該是你們放飛夢想的時候!
請你們都去書寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳!
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑!
只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過!這亦是人生!。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與實驗園相伴，讓我們共同的家園—實驗學校永遠溫馨。
千里之行，始于足下。新學期開學之際，衷心祝愿同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績;祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。謝謝大家!
開學第一課交流的發(fā)言稿篇二十
您好!
很高興我們相聚在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，也十分的歡迎我們的寶寶加入我們幼兒園的大家庭，我們此刻都是小一班的同學了。
我們能在此相聚是一種緣分，我們將開始三年的有緣生活，我們在那里相知熟悉成為親密的朋友，相信孩子們在那里也能夠獲取知識和生活的本事，為將來的學習生活打下良好的基礎，也是幼兒園教育指導綱要的重要精神!
從今日起，你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭里一齊學習、一齊游戲，一齊玩耍，一齊歡樂地成長著!請相信：在以后的日子里，我們必須把孩子們當作自我的孩子一樣去關心疼愛，也必須會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個溫馨的大家庭里歡樂生活，健康成長!同時，在今后的工作中，學校的教師領導期待得到我們家長朋友的理解和配合，讓我們手拉手一齊為了孩子的成長努力吧。我們小一班的教師衷心祝福每一個孩子歡樂生活，健康成長!祝福家長朋友工作順利，身體健康!同學們：
新的學期是一個新的開始。
對于上一學年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點的信念來學習。
同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂?向成績好的。同學取取經，為我所用。
在新學期里，同學們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。
希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!
大家早上好!告別了冬天的寒冷與假期的閑暇，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在這萬物復蘇，播種希望的'季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的管仲小學，共同憧憬新學期美好的未來。
作為一名教師，在新的學期里，我要踏實工作，改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學要質量。用良好的師德和高尚的情操去感化孩子，用廣博的知識和熟練的技能去吸引孩子。
良好的開端是成功的一半。我真誠地希望全體同學迎著新學期第一縷陽光，站在新學期的起跑線上，努力學會做人，學會求知，學會健體，養(yǎng)成良好的習慣，奠定美好人生。
開學第一課交流的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝第三中學今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進?。涣⒆阌谥v臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏偉目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的'。
借此機會，對同學們提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是第三中學新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好高三的每一天，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的高三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！高一新生們，你們是三中的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福xxx學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的xxx學越辦越輝煌。