與青春對(duì)話范文(17篇)

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    總結(jié)是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式,可以加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)和修改,可以提高寫(xiě)作的流暢度和表達(dá)效果??偨Y(jié)是一種重要的寫(xiě)作技巧,值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
    與青春對(duì)話篇一
    二、活動(dòng)對(duì)象:
    所有勤工儉學(xué)崗位人員。
    三、活動(dòng)時(shí)間:
    xx年12月21日晚7點(diǎn)。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):
    b#204。
    五、主辦單位:
    福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室。
    六、活動(dòng)形式:
    (一)、勵(lì)志視頻。
    通過(guò)播放勵(lì)志視頻,幫助崗位克服自卑心理。
    (二)、知識(shí)競(jìng)答。
    自選題目(勵(lì)志題目),答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品,答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng)。
    (三)、演講。
    現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位,請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講,談?wù)劰ぷ?、學(xué)習(xí)心得,激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
    (四)、溫情送湯圓。
    邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛(ài)。
    七、活動(dòng)流程:
    本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段,前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳,并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛(ài)在助困”活動(dòng)。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    布置、宣傳費(fèi)用:200元。
    湯圓、獎(jiǎng)品:600元。
    總計(jì):800元。
    與青春對(duì)話篇二
    庚子鼠年,來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情,讓新年的鐘聲變成抗擊疫情的號(hào)角。一時(shí)間山河黯淡,日月無(wú)光。
    在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有無(wú)數(shù)同胞以自己的生命交換了我們的平安。在我們抱怨百無(wú)聊賴時(shí),他們已經(jīng)在疫情防控一線不知道不眠不休了多長(zhǎng)時(shí)間。所有這些“逆行者”,他們用自己的血肉之軀,成為了我們的英雄。“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”,不再縹緲;“責(zé)任”二字,“信仰”二字,不再遙遠(yuǎn)。我們謳歌戰(zhàn)斗在疫情防控一線的奮斗者,致敬不惜犧牲奉獻(xiàn)的最美逆行者,匯聚“萬(wàn)眾一心,戰(zhàn)勝疫情”的強(qiáng)大力量。
    我們當(dāng)代大學(xué)生們,尤其是立志要成為一名黨員的同學(xué)們,要記得,我們無(wú)數(shù)前輩們,燃燒了自己,才讓我們看到了光明,我們是不是也要更加端正的我們的入黨動(dòng)機(jī)呢,我們是不是真的要堅(jiān)定為人民服務(wù)的初心呢。正如魯迅先生所說(shuō):希望中國(guó)青年都擺脫冷氣,向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱,發(fā)一份光;就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。我們青年一輩是中國(guó)未來(lái)的中堅(jiān)力量,必將報(bào)有以天下為已任,發(fā)揚(yáng)前輩精神;青年壯志,舍我獻(xiàn)身的精神。只有飽有這樣的覺(jué)悟,我們才有資格說(shuō):我愿意為人民服務(wù)。
    天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖,花已經(jīng)開(kāi)了。即將到來(lái)的這個(gè)春天,很多人再也觸碰不到了,但所有中國(guó)人民,都會(huì)記住2020年開(kāi)年,那個(gè)格外漫長(zhǎng)的冬天,當(dāng)然,還有在這真實(shí)而沉重的黑暗里,照亮我們的第一束光。
    與青春對(duì)話篇三
    新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作開(kāi)展以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記的話擲地有聲:“全黨全軍全國(guó)各族人民都同你們站在一起,都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾”。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓是當(dāng)前的工作任務(wù)。及時(shí)跟進(jìn)疫情防控工作,了解情況、掌握進(jìn)展,積極主動(dòng)履行監(jiān)督職責(zé),同時(shí)扎實(shí)做好政治監(jiān)督、審查調(diào)查、巡視巡察、深化改革等各項(xiàng)工作,統(tǒng)籌抓好疫情防控監(jiān)督和中央紀(jì)委四次全會(huì)部署落實(shí)。
    習(xí)近平總書(shū)記重要講話為防控工作指明了方向,多措并舉統(tǒng)籌抓好疫情防控監(jiān)督。一是提高政治站位,迅速部署落實(shí)。充分認(rèn)識(shí)疫情防控是檢驗(yàn)擔(dān)當(dāng)作為的一場(chǎng)作風(fēng)仗,黨員干部要加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)明工作紀(jì)律,將帶頭做好疫情防控工作作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?。二是?qiáng)化政治監(jiān)督,推動(dòng)責(zé)任落實(shí)。堅(jiān)持疫情防控工作部署到哪里,監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里。紀(jì)檢監(jiān)察干部主動(dòng)與相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系了解情況,主動(dòng)深入防控疫情第一線查看實(shí)情,對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行實(shí)地督促檢查。三是立足職能崗位,帶頭抓好落實(shí)。紀(jì)委立足職能崗位,從講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩的高度不折不扣落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)要求。引導(dǎo)紀(jì)檢干部增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),做好自身防護(hù)工作,發(fā)揮表率作用。
    疫情防控工作是當(dāng)前最重要的任務(wù)和頭等大事,延伸監(jiān)督觸角,下沉監(jiān)督力量筑牢抗疫情堅(jiān)固防線。疫情當(dāng)前,紀(jì)檢監(jiān)察干部要發(fā)揮自身模范帶頭作用,主動(dòng)奔赴基層一線,加入疫情防控志愿者隊(duì)伍,配合做好外來(lái)人員登記管理、疫情篩查、防控知識(shí)宣傳等工作;下沉?xí)r要從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施,把問(wèn)題想復(fù)雜一點(diǎn)、把措施想周到一點(diǎn),做到排查到位、管控到位、服務(wù)到位,處理好疫情防控與方便人民群眾生產(chǎn)生活間的關(guān)系,做到有的放矢,確保疫情防控的各環(huán)節(jié)都精準(zhǔn)有效,以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命,以擔(dān)當(dāng)作為檢驗(yàn)?zāi)捵约骸?BR>    打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),黨的決心堅(jiān)如磐石,紀(jì)檢干部在疫情防控工作中要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,堅(jiān)定信心,堅(jiān)決落實(shí)黨中央的各項(xiàng)決策部署,面對(duì)問(wèn)題敢于迎難而上,秉持“不畏浮云遮望眼”的遠(yuǎn)見(jiàn),拿出“舍我其誰(shuí)”的魄力和勇氣,以“運(yùn)籌帷幄之中、決勝千里之外”的從容,當(dāng)好監(jiān)督員和戰(zhàn)斗員,去守護(hù)好城市和鄉(xiāng)村的安寧。
    與青春對(duì)話篇四
    一、活動(dòng)目的:旨在提供一展現(xiàn)各服務(wù)隊(duì)特色的平臺(tái),充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,打造屬于自己服務(wù)隊(duì)的品牌,展現(xiàn)團(tuán)體風(fēng)貌,塑造團(tuán)體形象,進(jìn)而展現(xiàn)各院系的學(xué)生風(fēng)采!
    二、活動(dòng)對(duì)象:青年志愿者協(xié)會(huì)各分隊(duì)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    活動(dòng)方式:各分隊(duì)以比賽的形式進(jìn)行(分三個(gè)環(huán)節(jié))總分為100分。
    (一)開(kāi)幕時(shí)準(zhǔn)備大合唱《同一首歌》(全場(chǎng)熄燈,演唱者每個(gè)人拿著蠟燭合唱)。
    (暗燈)合唱進(jìn)行時(shí)主持人出場(chǎng),邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話。
    (二)主持人宣布show開(kāi)始,大院首先出場(chǎng),以黃色為主題展現(xiàn)風(fēng)采。
    第一環(huán)節(jié):風(fēng)“彩”展示(30分)時(shí)間:7分鐘。
    顏色:紅藍(lán)綠紫橙白。
    方式:以抽到的顏色為主題進(jìn)行風(fēng)采展示,可根據(jù)顏色的寓意或關(guān)聯(lián)事物、事件通過(guò)口號(hào)、方塊、走字形等形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神展示。
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)形式新穎,有創(chuàng)意。
    (2)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神、風(fēng)采,隊(duì)員默契配合。
    (3)突出主題。
    (加插搶答問(wèn)題環(huán)節(jié),三題)。
    第二環(huán)節(jié):精“彩”演講(30分)時(shí)間:4分鐘。
    顏色:紅藍(lán)綠紫橙白(按第一回合抽到的顏色)。
    方式:以抽到的顏色為主體進(jìn)行演講,可根據(jù)顏色的寓意或關(guān)聯(lián)事物、事件進(jìn)行評(píng)論、演講。
    要求:(1)稿件必須由該服務(wù)隊(duì)撰寫(xiě),不得抄襲。
    (2)內(nèi)容必須符合主題,與抽到的顏色內(nèi)容相關(guān);必須關(guān)系到青協(xié)的精神。
    (3)思想積極向上,無(wú)不良影響。
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)稿件內(nèi)容必須符合上述要求(稿件內(nèi)容占15分)。
    (2)演講生動(dòng)、富感情;帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛(15分)。
    (加插搶答問(wèn)題環(huán)節(jié),三題)。
    第三環(huán)節(jié):“彩“藝斗一番(30分)時(shí)間:6分鐘。
    要求:(1)表演形式不限,除演講。
    (2)表演人數(shù)要求2或2人以上。
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(1)節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,觀賞性高。
    (2)服裝統(tǒng)一、妝容符合節(jié)目主題。
    (3)剩下的10分是加分的,由各隊(duì)表演的'現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)判斷,酌情加分。
    (4)最后插入一個(gè)節(jié)目表演,可以邀請(qǐng)其他社團(tuán)來(lái)表演。
    (讓評(píng)委有足夠的時(shí)間去記分)。
    (5)由嘉賓頒獎(jiǎng)、集體謝幕。
    四、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
    1.4月9日組織各服務(wù)隊(duì)開(kāi)會(huì),宣布此項(xiàng)活動(dòng)并作詳細(xì)解釋。
    2.4月15日會(huì)議結(jié)束后的一個(gè)星期內(nèi),上交節(jié)目表(包括節(jié)目類(lèi)型和名稱、參加人數(shù)、道具)。
    3.會(huì)議結(jié)束后各服務(wù)隊(duì)開(kāi)始拉贊助。每個(gè)服務(wù)隊(duì)各負(fù)責(zé)100元。
    4.活動(dòng)、場(chǎng)地的申請(qǐng)。
    5.征選海報(bào)設(shè)計(jì)(a4紙)。
    6.邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委。
    五、活動(dòng)宣傳。
    時(shí)間:5月8日----11日。
    方式:在各棟宿舍樓下和教學(xué)樓公告欄貼海報(bào)作為宣傳。
    8號(hào)去申請(qǐng)海報(bào)張貼。
    六、活動(dòng)開(kāi)展。
    日期:5月11日
    地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓一104。
    演出時(shí)間:2個(gè)小時(shí)。
    開(kāi)幕時(shí)間:七點(diǎn)半。
    閉幕時(shí)間:九點(diǎn)半。
    負(fù)責(zé)人:張燕燕、劉慧靜(負(fù)責(zé)人員調(diào)動(dòng))。
    黃文學(xué)、何洪新(負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件)。
    七、活動(dòng)后期工作1.給獲獎(jiǎng)人員發(fā)獎(jiǎng),,并合影留念。
    2.演出人員同時(shí)上臺(tái)謝幕,宣布本次晚會(huì)結(jié)束。
    3.全場(chǎng)響起結(jié)尾曲音樂(lè),與此同時(shí)舞臺(tái)上彩帶噴出。
    4.相關(guān)人員負(fù)責(zé)本職工作,清理晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    與青春對(duì)話篇五
    叮叮地呼喚我們的心。
    ――走出混沌。
    ――走出無(wú)憂無(wú)慮。
    青春這一片淡紫的輕云。
    飄飄地招引我們的心。
    ――走出混沌。
    ――走出無(wú)憂無(wú)慮。
    青春你要把我們帶到哪里。
    青春你這里究竟有多少秘密。
    我們期待的腳步啊。
    一步一步走進(jìn)你走進(jìn)你。
    不管你苦澀不管你甜蜜。
    1.指出第一節(jié)詩(shī)中運(yùn)用了什么修辭方法,并分別說(shuō)說(shuō)它們的作用。
    (1)修辭:作用:
    (2)修辭:作用:
    (3)修辭:作用:
    2.請(qǐng)你談?wù)勗?shī)句中表現(xiàn)了“我們”怎樣的感情?
    青春這一串綠色的風(fēng)鈴/叮叮地呼喚我們的心/――走出混沌/――走出無(wú)憂無(wú)慮。
    3.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)詩(shī)句“一步一步走進(jìn)你走進(jìn)你/不管你苦澀不管你甜蜜”的理解。
    理解:
    4.這兩節(jié)詩(shī)的主要思想內(nèi)容分別是什么?
    參考答案:
    1.修辭:(1)比喻,“綠色的風(fēng)鈴”比喻青春時(shí)期心靈的`萌動(dòng),“淡紫的輕云”比喻青春時(shí)期淡淡的憂愁;作用:生動(dòng)有趣地表現(xiàn)出青春時(shí)期淡淡的迷惘與憂愁。(2)擬人,寫(xiě)青春“飄飄地招引我們的心”,“走出混沌”、“走出無(wú)憂無(wú)慮”;作用:使人如臨其境,如聞其聲,如萌其情,產(chǎn)生無(wú)窮的遐想。(3)反復(fù),兩個(gè)“走出”間隔反復(fù)。作用:強(qiáng)調(diào)了“走出”的過(guò)程。
    2.表現(xiàn)了“我們”在青春的呼喚下,敞開(kāi)心靈,豐富自己,逐漸成熟的自豪感清。
    與青春對(duì)話篇六
    全面貫徹黨的精神,緊緊圍繞“十二五”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,從人口計(jì)生工作的角度,建立“家庭視角下的人口計(jì)生工作”理念,使每一項(xiàng)計(jì)生工作都能回應(yīng)家庭發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益、家庭利益、社會(huì)利益的統(tǒng)一。通過(guò)“七大引領(lǐng)行動(dòng)”的實(shí)施,實(shí)現(xiàn)“七彩幸福家庭共度美好人生”目標(biāo),構(gòu)建特色的“七大引領(lǐng)行動(dòng)七彩幸福家庭”創(chuàng)建模式。
    二、主要內(nèi)容。
    針對(duì)不同年齡段群眾和家庭的生殖健康需求,設(shè)計(jì)推出“七彩生活”套餐,著力打造人口文化建設(shè)行動(dòng)、家庭健康促進(jìn)行動(dòng)、人口素質(zhì)提升行動(dòng)、家庭發(fā)展幫扶行動(dòng)、親情關(guān)懷服務(wù)行動(dòng)、感恩回報(bào)溫情行動(dòng)、家庭和諧推進(jìn)行動(dòng)等“七大引領(lǐng)行動(dòng)”,實(shí)施“婚、孕、產(chǎn)、育、教、養(yǎng)、享”全程生命關(guān)懷。
    (一)綠色搖籃(綠)——人口文化建設(shè)行動(dòng)。
    發(fā)展目標(biāo):文化引領(lǐng),傳承先進(jìn)。認(rèn)真貫徹中央“十二五”規(guī)劃建議提出的“推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展,建設(shè)中華文明共有精神家園,增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力”要求,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以倡導(dǎo)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展為重點(diǎn),以全面推進(jìn)新型家庭人口文化建設(shè)為努力方向,以培育和創(chuàng)建“幸福家庭”為目標(biāo),努力實(shí)踐豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系,發(fā)展繁榮人口文化藝術(shù),廣泛開(kāi)展群眾性人口文化活動(dòng),優(yōu)化夯實(shí)人口文化環(huán)境,加強(qiáng)人口文化服務(wù)體系建設(shè),努力滿足群眾不斷增長(zhǎng)的文化需求,為促進(jìn)人口與經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展服務(wù),為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)。5月份計(jì)劃舉辦“幸福瞬間”攝影巡展,從基層發(fā)現(xiàn)和挖掘轄區(qū)美麗的幸福瞬間進(jìn)行展示,感染轄區(qū)居民向好的生活狀態(tài)。
    (二)孕育希望(橙)——人口素質(zhì)提升行動(dòng)。
    發(fā)展目標(biāo):科學(xué)育兒,提升素質(zhì)。延伸服務(wù)觸角,對(duì)轄區(qū)所有新婚家庭實(shí)施全程跟蹤服務(wù),并相應(yīng)做好記錄。為他們提供免費(fèi)孕前風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和優(yōu)生檢查,扎實(shí)做好全區(qū)“助您好孕——免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查”宣傳發(fā)動(dòng)工作,緊貼受眾需求,將重要工作內(nèi)容與現(xiàn)代傳媒新形式緊密結(jié)合,制作出注入動(dòng)漫元素的孕前檢查動(dòng)漫宣傳公益廣告,努力營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)都關(guān)心、關(guān)注孕前優(yōu)生工作的濃厚氛圍。6月份計(jì)劃舉辦“送你一份幸?!迷小卑l(fā)放儀式,將設(shè)計(jì)制作的孕前檢查動(dòng)漫宣傳公益廣告宣傳碟片作為新婚禮物贈(zèng)送給新婚夫婦,并將涵蓋避孕和孕育知識(shí)、人口計(jì)生政策、優(yōu)生優(yōu)育“幸福家庭手冊(cè)”進(jìn)行集中發(fā)放,同時(shí)提供各種個(gè)性化的咨詢。7月份計(jì)劃開(kāi)辦“我是幸福的,你是快樂(lè)的”孕產(chǎn)期知識(shí)大講堂,通過(guò)生動(dòng)的例子和問(wèn)答互動(dòng)的形式展開(kāi),將涉及孕產(chǎn)期生理心理、衛(wèi)生保健、飲食、運(yùn)動(dòng)等各個(gè)方面的知識(shí)廣泛宣傳,以提高準(zhǔn)媽媽、準(zhǔn)爸爸參與的積極性和主動(dòng)性。充分利用區(qū)0—3歲早教基地和各分支機(jī)構(gòu),特邀早教專(zhuān)家對(duì)該轄區(qū)0—3歲嬰幼兒家長(zhǎng)及看護(hù)人進(jìn)行專(zhuān)題講座,通過(guò)生動(dòng)的例子講解科學(xué)育兒方法。對(duì)嬰幼兒家庭分批次開(kāi)展免費(fèi)親子體驗(yàn)活動(dòng),用理論加實(shí)踐的方法,寓教于樂(lè)。促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的感情和溝通,開(kāi)發(fā)孩子的智力,激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力,為孩子的成長(zhǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓整個(gè)家庭的幸福感同在起跑線上。
    (三)笑迎花季(青)——家庭健康促進(jìn)行動(dòng)。
    發(fā)展目標(biāo):身心健康,成長(zhǎng)成才。青春期教育是促進(jìn)青少年身心健康的重要環(huán)節(jié),以幸福家庭健康促進(jìn)行動(dòng)活動(dòng)為契機(jī),構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的健康人格教育模式。依托社區(qū)、校園、軍營(yíng)、企業(yè)和工地青春健康驛站,舉辦不同層次的研討會(huì)、培訓(xùn)班。各社區(qū)在青春期學(xué)生中積極開(kāi)展“快樂(lè)”服務(wù),建立全區(qū)青少年健康人格咨詢服務(wù)網(wǎng)絡(luò),開(kāi)辦健康人格大講堂和網(wǎng)站,編制健康人格教育圖書(shū)和宣傳品,開(kāi)展健康人格教育巡展,舉辦由專(zhuān)家和心理醫(yī)生開(kāi)展的健康人格教育為主題的知識(shí)講座,提供電話咨詢服務(wù),開(kāi)展主題教育、“同伴教育”活動(dòng),辦好學(xué)生沙龍、家長(zhǎng)沙龍,幫助家長(zhǎng)“當(dāng)好父母”,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)品德與智力健康發(fā)展。通過(guò)“新家庭人口文化書(shū)屋”、“社區(qū)人口學(xué)?!眰鞑ド辰】抵R(shí),通過(guò)“陽(yáng)光心港”、“青春健康驛站”、“青少年假日俱樂(lè)部”等青春健康援助基地,為青少年提供心理咨詢服務(wù),幫助其正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)青春期心理變化。每逢寒暑假、雙休日,組織青少年開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng),如走進(jìn)托老所、福利院送服務(wù)、送慰問(wèn)、送關(guān)愛(ài),并積極開(kāi)展綠色環(huán)保公益實(shí)踐等活動(dòng),豐富青少年閱歷,增強(qiáng)青少年奉獻(xiàn)意識(shí)。5月份計(jì)劃開(kāi)展“我的青春我做主”——青春家園論壇(與團(tuán)區(qū)委聯(lián)合舉辦),組織開(kāi)展青春健康倡議書(shū)、授牌(包括授旗)、關(guān)愛(ài)健康簽名及“大聲說(shuō)出少年維特的煩惱”活動(dòng),引發(fā)各界人士高度重視青春健康教育,調(diào)動(dòng)廣大人群接受和學(xué)習(xí)青春健康教育知識(shí)的興趣。開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)10周年宣傳活動(dòng),深化活動(dòng)內(nèi)容,挖掘典型,在全區(qū)開(kāi)展尋找“最美自強(qiáng)女孩”活動(dòng),營(yíng)造出全區(qū)關(guān)愛(ài)女孩的強(qiáng)勢(shì)氛圍。
    (四)攜手一生(黃)——家庭發(fā)展幫扶行動(dòng)。
    發(fā)展目標(biāo):掌握本領(lǐng),勤勞致富。主要面向獨(dú)女戶、雙女戶家庭和留守兒童家庭、單親家庭、流動(dòng)人口家庭和獨(dú)生子女傷殘死亡家庭等,落實(shí)優(yōu)先優(yōu)惠政策,扶持廣大群眾致富;充分發(fā)揮人口文化活動(dòng)中心、計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化陣地優(yōu)勢(shì),為家庭搭建培訓(xùn)、交流平臺(tái),引導(dǎo)廣大群眾不斷自立、自強(qiáng),培養(yǎng)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,努力提高致富本領(lǐng);舉辦各類(lèi)科技、技能、技術(shù)培訓(xùn)班,創(chuàng)辦各類(lèi)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,舉辦致富經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,不斷提高廣大群眾致富能力,發(fā)揮致富典型的傳幫帶作用。強(qiáng)大的的示范帶動(dòng)作用和計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程計(jì)劃持續(xù)發(fā)揮著“熱能效應(yīng)”,為構(gòu)建幸福家庭增光添彩。大力實(shí)施、精心部署計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程,將其作為新時(shí)期人口計(jì)生工作為民辦實(shí)事工程的一項(xiàng)有效載體,為計(jì)生家庭敲開(kāi)“致富門(mén)”。制定全區(qū)計(jì)生家庭創(chuàng)業(yè)工程實(shí)施方案,結(jié)合“一村一品”的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn),將種植、養(yǎng)殖、加工等作為發(fā)展的主要項(xiàng)目,全面做好項(xiàng)目培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和產(chǎn)品銷(xiāo)售等服務(wù),堅(jiān)持“扶持、服務(wù)、維權(quán)”的方針,給予政策和資金扶持,使各項(xiàng)計(jì)生創(chuàng)業(yè)致富項(xiàng)目蓬勃發(fā)展。8月份在全區(qū)開(kāi)展“展示計(jì)生家庭發(fā)展成果分享幸福美好快樂(lè)生活”創(chuàng)建幸福家庭成果展示會(huì)。
    與青春對(duì)話篇七
    在放寒假期間,短短十幾天病毒快速擴(kuò)散到中國(guó)的大部分地區(qū),尤其是以湖北為中心的地方。但磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻,我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng),但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華,以夢(mèng)為馬。
    首先,新型冠狀病毒是一個(gè)大型病毒它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。
    其次,新型冠狀病毒感染雖然來(lái)勢(shì)洶洶,但是我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì),靜下來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃,開(kāi)始實(shí)行原先覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行的計(jì)劃。另外,還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:第一,盡量不出門(mén),如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二,要經(jīng)常洗手,第三,不要過(guò)度疲勞,這樣會(huì)降低免疫力。
    疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國(guó)防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為中國(guó)采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國(guó)的應(yīng)對(duì)措施。
    通過(guò)這次全國(guó)性的事件,更加體現(xiàn)了我國(guó)制度的優(yōu)越性,短時(shí)間能調(diào)動(dòng)大量的物資送往全國(guó)各地的前線。中國(guó)有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開(kāi)展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門(mén)診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等??茖W(xué)技術(shù)成防疫急先鋒,救援機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫?!霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中,中國(guó)部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無(wú)人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣(mài)平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣(mài)配送員和顧客手上。
    中國(guó)的學(xué)校停課不停學(xué),數(shù)百萬(wàn)學(xué)生每天通過(guò)直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂(lè)等線上課堂。
    疫情如令,責(zé)任如山。在這場(chǎng)眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中,中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。
    經(jīng)過(guò)一堂生動(dòng)有趣思政課的教導(dǎo),我明白了許多,也成長(zhǎng)了很多。
    與青春對(duì)話篇八
    矢志不移,孜孜以求,就會(huì)有屬于我們青春的光彩。
    一、活動(dòng)背景:。
    每個(gè)人在青春歲月里都有著屬于自己的故事,屬于自己的夢(mèng)想,以及存在那故事和那夢(mèng)想。
    中的人或物,每個(gè)人都曾對(duì)未來(lái)期與許多美好的想象,但不管你現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)與否,只要你還有。
    激情,你就依然青春,依然可以懷揣著夢(mèng)想,奔走在通往未來(lái)的道路上。
    二、活動(dòng)目的:
    為了“青春不逝,夢(mèng)想不息”,護(hù)理心協(xié)希望給大家提供一個(gè)平臺(tái),讓大家說(shuō)出青春歲月。
    里的那人、那事、那物、那不曾泯滅的夢(mèng)想。
    三、活動(dòng)對(duì)象:天津中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生。
    四、活動(dòng)時(shí)間:20xx.3.15—20xx.4.1宣傳準(zhǔn)備階段;。
    報(bào)名征集階段;。
    作品收集階段;。
    活動(dòng)進(jìn)行階段;。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):暫定為南院教室。
    六、作品形式:以青春為主題的視頻或ppt。
    七、參賽單位:以個(gè)人或團(tuán)體為單位參賽。
    八、活動(dòng)流程:
    (一)前期準(zhǔn)備階段:
    1、宣傳部:
    1)宣傳部做好海報(bào)、宣傳單、評(píng)分表,將海報(bào)貼出去,宣傳單用于刷樓及北院主。
    干道宣講,向有意向的同學(xué)講解活動(dòng)主旨及注意事項(xiàng)。
    2)在活動(dòng)開(kāi)始前三天收取參賽作品,將作品進(jìn)行分類(lèi)并拷貝到電腦上。
    2、秘書(shū)部:
    對(duì)內(nèi):加強(qiáng)各部門(mén)間的聯(lián)系,隨時(shí)監(jiān)督活動(dòng)的進(jìn)行情況。對(duì)外:1)活動(dòng)開(kāi)始前三天通知記者團(tuán)。
    2)申請(qǐng)教室(暫定為南院教室),心協(xié)工作人員在活動(dòng)當(dāng)天提前2小時(shí)布置。
    會(huì)場(chǎng),做好各方面工作,準(zhǔn)備就緒。
    3)提前邀請(qǐng)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、主席團(tuán)人員、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)或部門(mén)部長(zhǎng),組建評(píng)委席。
    3、組織部:
    1)召開(kāi)組織部?jī)?nèi)部會(huì)議,將活動(dòng)當(dāng)天需要做的準(zhǔn)備工作責(zé)任到人。
    2)協(xié)同主持人寫(xiě)好主持人稿,并陪同其演練,確保無(wú)誤。
    4、表演團(tuán):
    作為流動(dòng)人員,協(xié)同其他部門(mén)做好準(zhǔn)備工作。
    (二)中期進(jìn)行階段:
    1、參賽人員提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)簽到,工作人員帶領(lǐng)按順序就坐比賽區(qū)域,所攜帶。
    親友就坐大眾席。
    2、活動(dòng)開(kāi)始,由工作人員請(qǐng)?jiān)u委席人員一一就坐并準(zhǔn)備茶水。
    3、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞一一介紹到場(chǎng)評(píng)委(學(xué)辦王芳婷老師、王偉老師;主席團(tuán)王歡學(xué)長(zhǎng)、雷建存學(xué)長(zhǎng);生活部徐丹;藝術(shù)團(tuán)王亞楠;外聯(lián)部劉夢(mèng)迪;南丁季雨楠)。
    得分之前時(shí)間段,播放青春勵(lì)志視頻或朗誦青春詩(shī)歌。
    5、每組選手結(jié)束后,評(píng)委席和大眾席評(píng)分同時(shí)進(jìn)行。
    禮品。
    7、主持人致結(jié)束語(yǔ),并邀請(qǐng)?jiān)u委席與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌啊?BR>    (三)后期總結(jié)階段:
    1、將照片和活動(dòng)總結(jié)上交辦公室。
    2、心協(xié)人員召開(kāi)內(nèi)部會(huì)議,對(duì)此活動(dòng)做交流。
    九、注意事項(xiàng):
    1、活動(dòng)進(jìn)行時(shí),工作人員維持好會(huì)場(chǎng)秩序,以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
    十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    一等獎(jiǎng)1名;。
    二等獎(jiǎng)1名;。
    三等獎(jiǎng)1名;。
    幸運(yùn)參賽者3名;。
    十一、活動(dòng)意見(jiàn):
    分管主席意見(jiàn):主席意見(jiàn):指導(dǎo)老師意見(jiàn):附件一、評(píng)分表細(xì)則:致青春評(píng)分細(xì)則。
    活動(dòng)。相信,當(dāng)我們相聚的那一刻,無(wú)不希望傾訴自己久藏在心底的那份同學(xué)情誼,更會(huì)蹦。
    跳歡呼這次相聚的美好。
    一、聚會(huì)時(shí)間。
    20xx年8月2日—20xx年8月3日中午結(jié)束小貼士:8月2日是七夕(相當(dāng)美好的日子)。
    二、聚會(huì)主題。
    向我們共同的青春致敬。
    三、聚會(huì)宗旨。
    追憶難忘時(shí)光,深化師生情誼,促進(jìn)溝通交流,暢談美好前景。
    四、聚會(huì)原則。
    1、堅(jiān)決平等互敬。不管你是從政經(jīng)商,還是平民百姓,請(qǐng)忘卻名利權(quán)位、拋開(kāi)煩惱憂愁,
    只有一個(gè)共同的稱謂——同學(xué)!
    2、堅(jiān)持自愿參加。參加聚會(huì)的同學(xué)必須是自愿報(bào)名參加,鼓勵(lì)提倡同學(xué)們廣撒網(wǎng)、深挖。
    同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
    3、深化放開(kāi)搞活。在不影響社會(huì)和諧、家庭和睦的前提下,原則上不帶家屬、不自駕汽。
    車(chē),確保每個(gè)人玩得開(kāi)心、聊得盡興、喝得痛快、吃得滿意(有因過(guò)分瀟灑貌美導(dǎo)致家屬不。
    放心只能一起參加的,請(qǐng)以玩樂(lè)之心淡定對(duì)待活動(dòng)中的言行,不得因此影響家庭團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大。
    局)。
    4、強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣十項(xiàng)規(guī)定,以價(jià)廉物美、經(jīng)濟(jì)。
    實(shí)惠為標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、反對(duì)奢華腐敗,在確保大家吃好玩好的基礎(chǔ)之上,節(jié)約經(jīng)。
    費(fèi)開(kāi)支,努力將這次聚會(huì)辦成一次綠色環(huán)保、真誠(chéng)樸實(shí)、積極向上的盛會(huì)。
    (大方),62220xx406002629282。匯款后請(qǐng)電話或短信確認(rèn)。
    四、組織機(jī)構(gòu)。
    為確保聚會(huì)安全完美進(jìn)行,決定成立籌備委員會(huì),負(fù)責(zé)聚會(huì)的具體組織工作(成員選拔。
    一靠自愿、二抓壯丁,以下所列人選均為基本成員,熱烈歡迎各位同學(xué)踴躍報(bào)名參加協(xié)助具。
    體工作)。
    總顧問(wèn):周振麗老師(指導(dǎo)活動(dòng)全面工作)總策劃:陳璐(組織活動(dòng)全面工作)組委會(huì)主任:彭佑濤(協(xié)助總策劃工作)組委會(huì)常務(wù)副主任:鄭世煒(協(xié)助總策劃及主任工作)成員:如以下各組所列籌委會(huì)各工作組及成員分工:
    (一)人員聯(lián)絡(luò)組。
    陳璐、彭佑濤、鄭世煒、趙焱、王天順職責(zé)分工:
    師發(fā)送請(qǐng)柬。
    趙焱:擬寫(xiě)同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)函及活動(dòng)方案、收集全班同學(xué)的電話號(hào)碼。
    (二)協(xié)調(diào)保障組。
    何丹、袁榕、石登勇。
    職責(zé)分工:
    主要負(fù)責(zé)同學(xué)會(huì)食宿、聚會(huì)、活動(dòng)場(chǎng)地的安排及相關(guān)物資籌備。何丹:聯(lián)系活動(dòng)用用車(chē),預(yù)購(gòu)水果、制作橫幅、準(zhǔn)備藥品、日用品等。
    石登勇:預(yù)定活動(dòng)場(chǎng)地、音響設(shè)備的安排。袁榕:負(fù)責(zé)酒品的采購(gòu)。
    (三)創(chuàng)意宣傳組。
    龍剛、張鳳婧、趙熙、曾小燕、朱薇職責(zé)分工:。
    龍剛、張鳳婧:負(fù)責(zé)聚會(huì)文娛活動(dòng)策劃、節(jié)目安排等事宜。趙熙、曾小燕:擔(dān)任活動(dòng)主。
    持人。
    朱薇:負(fù)責(zé)相關(guān)同學(xué)會(huì)宣傳文稿的草擬。
    (四)財(cái)務(wù)管理組。
    吳卓婭、章妮、陳誠(chéng)。
    職責(zé)分工:吳卓婭:具體執(zhí)行財(cái)務(wù)支出及財(cái)務(wù)公開(kāi)等;章妮:記賬;。
    陳誠(chéng):臵辦同學(xué)會(huì)紀(jì)念品(含老師、同學(xué))、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)小獎(jiǎng)品。
    (五)攝影攝像組。
    王天順、趙焱、吳瑾。
    職責(zé)分工:
    整個(gè)活動(dòng)的照相、錄像、制作活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)等。
    (六)交通運(yùn)輸協(xié)調(diào)保障組龍剛。
    職責(zé):
    負(fù)責(zé)提供省外同學(xué)的接機(jī)、送機(jī)服務(wù)(額外服務(wù)請(qǐng)私自電聯(lián))。
    (八)安全保障組。
    謝蘭宏、吳保利、袁榕、陳璐、何丹職責(zé):
    負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。
    五、活動(dòng)安排。
    (一)簽到。
    中);。
    劃致青春主題晚會(huì)。
    ——懷念高中的日子策劃書(shū)目錄。
    1.篇首語(yǔ)3。
    2.活動(dòng)背景3。
    3.活動(dòng)目的4。
    4.可行性分析4。
    5.活動(dòng)概述4。
    6.活動(dòng)流程5。
    7.應(yīng)急預(yù)案10。
    8.活動(dòng)預(yù)算11。
    與青春對(duì)話篇九
    活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)各同學(xué)之間的友誼,體現(xiàn)我院女大學(xué)生的朝氣蓬勃的良好精神風(fēng)貌,為全院女生提供一個(gè)展現(xiàn)青春活力的舞臺(tái),特舉辦“跳躍的青春”跳繩活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的:增強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)友誼。
    二、策劃、承辦單位:旅游學(xué)院體育部。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)。
    四、活動(dòng)項(xiàng)目:
    1、單人跳繩。
    2、團(tuán)體跳繩。
    3、單人花樣跳繩。
    五、活動(dòng)流程:
    1主持人評(píng)為入常。
    2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    3、比賽環(huán)節(jié)1。
    4、互動(dòng)環(huán)節(jié)(比賽者集體舞蹈)。
    5、比賽環(huán)節(jié)2。
    6、比賽結(jié)束。
    7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
    8、主持人宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙帧?BR>    六、活動(dòng)要求:
    1、單人跳繩時(shí)每人跳2分鐘。
    2、團(tuán)體跳時(shí)自由組合跳。
    3、花樣跳繩時(shí),自己自由選擇跳繩方式、方法。時(shí)間不限5分鐘。
    六、注意事項(xiàng):
    1、各部分成計(jì)時(shí)員和計(jì)數(shù)員及維護(hù)員。
    2、小繩計(jì)時(shí)員為2名,計(jì)數(shù)員為20名。
    3、大繩計(jì)時(shí)員為4名。
    4、其余的人員隨時(shí)待命,以維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
    1、繩的主宰者獎(jiǎng)1名。
    注:獲獎(jiǎng)人是評(píng)為通過(guò)觀察活動(dòng)人員在各活動(dòng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)評(píng)出。
    與青春對(duì)話篇十
    “青春是一場(chǎng)會(huì)逝去的旅行。”這是中國(guó)當(dāng)代青年詩(shī)人余秀華所述的一句話。在我們?nèi)松脑缙冢啻菏亲蠲篮玫臅r(shí)間,充滿了希望與動(dòng)力。青春這場(chǎng)旅行注定是短暫的,我們必須好好地把握這段時(shí)光。此時(shí),青春對(duì)話成為我們生命旅程的一部分,是與他人交流,在思想、愛(ài)好、經(jīng)歷等方面互相分享。青春對(duì)話也成為了心靈交流的橋梁,一種得以理解自己與他人的方式。
    通過(guò)青春對(duì)話,我們能夠獲取信息、交換知識(shí)并獲得啟示。青春對(duì)話是一個(gè)自我提高和進(jìn)步的過(guò)程,可以幫助我們們開(kāi)闊眼界,在團(tuán)隊(duì)合作中更好地與人相處。在人生的各個(gè)階段,青春對(duì)話也不斷發(fā)生著變化。發(fā)展在年少時(shí)期的青春對(duì)話更多是游戲和競(jìng)爭(zhēng),而在成年后的青春對(duì)話則更側(cè)重于交流和建立人際關(guān)系。
    第三段:切實(shí)參與青春對(duì)話。
    在青春對(duì)話中,我們要學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)取別人的觀點(diǎn)。初次接觸一個(gè)新群體時(shí),要學(xué)會(huì)保持耐心,用心聆聽(tīng)。了解并且尊重對(duì)方,坦率地表達(dá)自己的思想,不要畏懼和自卑。只有這樣,在青春對(duì)話中我們才有可能真正地相互了解。在對(duì)話中,我們還要盡量控制情緒,不讓他們影響到我們的思考和判斷。
    在我的青春時(shí)期,我經(jīng)常參與課堂討論和學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)中。通過(guò)這些活動(dòng),我認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友。在對(duì)話中,我學(xué)會(huì)了如何與不同類(lèi)型的人相處,如何欣賞他人的觀點(diǎn)并且堅(jiān)持自己的主張。在這個(gè)過(guò)程中,我的視野也得到了巨大的拓展,比如學(xué)術(shù)、技術(shù)和文化等方面。這些經(jīng)驗(yàn)也使我在日常生活中遇到問(wèn)題時(shí),能夠更加靈活地處理和解決。
    第五段:結(jié)論。
    青春對(duì)話是我們成長(zhǎng)中很重要的一部分。它能夠讓我們更好地理解自己和他人,并能為我們未來(lái)的發(fā)展提供幫助和啟示。無(wú)論是在學(xué)校、家庭、社會(huì)還是其他領(lǐng)域,只有像朋友一樣交流和合作,我們才能體現(xiàn)自己的能力,提升自己的品質(zhì),從而在人生中追求更好的自己。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持自信,積極參與青春對(duì)話,并且隨時(shí)準(zhǔn)備參與其中,不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
    與青春對(duì)話篇十一
     大家喜歡看青春小說(shuō)吧?令你記憶最深的句子有哪些?以下是青春小說(shuō)經(jīng)典對(duì)話,一起來(lái)看看吧!
     1. 我沒(méi)有月亮。
     這個(gè)月亮是很多人的,但不是我的。溫暖遙不可及。
     ——《校服的裙擺》
     2. 我們就是這樣蒼老的,從時(shí)光的一端輾轉(zhuǎn)到時(shí)光的另一端,請(qǐng)別說(shuō)再見(jiàn),不需要再見(jiàn)。
     ——《校服的裙擺》
     3. 愛(ài)情在十七歲,只是一個(gè)令人徒然疼痛的遙不可及的字眼。
     ——《校服的裙擺》
     4. 甜言蜜語(yǔ),說(shuō)給左耳聽(tīng)。
     ——《左耳》
     5 .跟著你,在哪里,做什么,都好。
     ——《左耳》小耳朵
     6. 我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀,卻也飛不到任何地方。
     ——《左耳》
     7. 誰(shuí)是誰(shuí)的救世主呢?誰(shuí)也不是,在錯(cuò)位的情感里,我們只能各自為各自的那份痛楚買(mǎi)單,痛到極至,也不能埋怨旁人一分。
     ——《左耳》
     8. 男人只是車(chē)票,不停走路就需要不停換車(chē)票,這樣才能看到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。我的內(nèi)心是自由流淌的溪水,汩汩向前永遠(yuǎn)不停。
     ——《左耳》
     9. 這個(gè)世界欺騙了我,我必須給予還擊,我不會(huì)放掉任何一丁點(diǎn)兒屬于我的幸福,哪怕付出的代價(jià)是從此墜入地獄,我也在所不惜。
     ——《左耳》吧啦
     10. 在甜蜜而脆弱的愛(ài)情里,我們都這樣不斷地在‘練習(xí)’,‘練習(xí)’失去,‘練習(xí)’承受,‘練習(xí)’思念,在重重復(fù)復(fù)高高低低的預(yù)熱中,走向我們最終的早已既定的結(jié)局。
     ——《左耳終結(jié)》
     1、一見(jiàn)楊過(guò)誤終身。
     2、月光再亮,終究冰涼。
     3、我長(zhǎng)大了,他還沒(méi)有。
     4、青春就是用來(lái)懷念的。
     5、事到臨頭,崩潰有什么用。
     6、時(shí)間真是一劑霸道的良藥。
     7、世永,既往不咎,下不為例。
     8、阮阮,我不哭,我愿賭服輸。
     9、碰到愛(ài)情,沒(méi)一個(gè)女人有智商。
     10、喜悅出于巧合,眼淚何必固執(zhí)。
     11、很多人,一旦錯(cuò)過(guò)了,就是陌路。
     12、我其實(shí)不是討厭你。我是嫉妒你。
     13、快樂(lè)轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有疼痛銘記于心。
     14、你愛(ài)他嗎?只見(jiàn)過(guò)六次,能有多愛(ài)?
     15、別以為我的紅旗插不到你的火星上去。
     16、看得見(jiàn)的'傷口,遲早有一天會(huì)痊愈的。
     17、外表看起來(lái)挺端莊,背地里卻很墮落。
     18、不要再拿死來(lái)威脅我,命是你自己的。
     19、什么社團(tuán),那不就是男生泡女生的地方。
     20、每次走過(guò)走廊都像經(jīng)過(guò)野獸出沒(méi)的叢林。
     21、我想怎么樣,我能怎么樣,你那么討厭我。
     22、青春是有限的,不能在猶豫和觀望中度過(guò)。
     23、再好的過(guò)去,回憶的次數(shù)多了味道也就淡了。
     24、我怎么沒(méi)見(jiàn)你給哪個(gè)師弟發(fā)名片啊?我沒(méi)那愛(ài)好。
     25、見(jiàn)鬼去吧,什么終將逝去的青春,我賭一次永恒!
     26、萬(wàn)物守恒,所以一個(gè)聰明人一般都搭配一個(gè)傻子。
     27、得到一樣?xùn)|西,就意味著另一樣?xùn)|西必定要失去。
     28、第一個(gè)用這種方法的是天才,接著用的都是蠢材。
     29、眼淚無(wú)謂而徒勞的液體,流淚的人是愚蠢而可悲的。
     30、我曾經(jīng)以為沒(méi)有你的愛(ài)會(huì)死,其實(shí)愛(ài)情是死不了人的。
     1.很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了 。
     2.我知道我不是一個(gè)很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路,我不但的回首,佇足,然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
     3.你給我一滴眼淚,我就看到了你心中全部的海洋。
     4.如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉.
     5.那些刻在椅子背后的愛(ài)情,會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵,開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的,寂寞的森林。
     6.在這個(gè)憂傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)紫堇,穿過(guò)木棉,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
     7.你笑一次,我就可以高興好幾天;可看你哭一次,我就難過(guò)了好幾年。
     8.那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里,被我們遺忘了。
     9.寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,于是我總是意猶未盡地想起你 在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
     10.每當(dāng)我看天的時(shí)候 我就不喜歡再說(shuō)話 每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候 我卻不敢再看天。
     11.我每天都在數(shù)著你的笑,可是你連笑的時(shí)候,都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容,又漂亮又落拓。
     12.我生命里的溫暖就那么多,我全部給了你,但是你離開(kāi)了我,你叫我以后怎么再對(duì)別人笑 ..
     13.曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,無(wú)法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱。
     14.凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè)和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過(guò),溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒(méi)有奢望,我只要你快樂(lè),不要哀傷...
     15風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。
     16一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了..
     17躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的,讓我牽掛的人..
     18牽著我的手,閉著眼睛走你也不會(huì)迷路 ..
     19假如有一天我們不在一起了,也要像在一起一樣..
     20站在一片山崖上看著匍匐在自己腳下的一幅一幅奢侈明亮的青春淚流滿面站在十六歲,站在青春轉(zhuǎn)彎的地方,站在一段生命與另一段生命的罅隙,我終于淚流滿面。
    與青春對(duì)話篇十二
    好的字眼!我們正在青春的河流上航行著。
    ——題記。
    青春不是小說(shuō),行走了十幾年,也未曾留下點(diǎn)驚天動(dòng)地的情節(jié)。它是那么平淡,記著流年的歡快與悲傷。而我們,都是青春季節(jié)里最得意的人,張揚(yáng),而不失純粹。青春如同廣闊天空,時(shí)而灰暗,時(shí)而晴朗;時(shí)而陰霾,時(shí)而湛藍(lán)……但我不解,到底什么才是真正的青春.
    我和青春對(duì)話,體會(huì)到了什么是活力,感受到了青春時(shí)期特有的拼搏與生機(jī)。
    我和青春對(duì)話,體會(huì)到了什么是友誼,感受到了青春時(shí)期特有的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。
    我和青春對(duì)話,感到青春是如此美好。我要珍惜這短暫的青春,為自己的未來(lái)插上強(qiáng)有力的翅膀。
    有人說(shuō):“青春如同亂麻.”那么我要問(wèn)你青春:“你有說(shuō)不完的辛酸苦楚嗎?”“對(duì)!我不僅擁有激情,同時(shí)也擁有愁絲.它讓我有些不知所措,不知何去何從.面對(duì)旁人的誤會(huì),卻難以辯解.面對(duì)家人的質(zhì)疑卻無(wú)言以對(duì)……不過(guò),在這些煩惱的面前,我不會(huì)逃避,我會(huì)去面對(duì),去承受,直到所有的人都釋然、接受.”
    有人說(shuō):“青春如流水.”我再問(wèn)你青春:“你是一去不復(fù)返日扛長(zhǎng)工?你是如時(shí)間那樣稍縱即逝嗎?”“是的,我的生命很短暫,但我覺(jué)得只要我在這短暫的時(shí)間里過(guò)得有價(jià)值,有意義,那么它就不短暫了.”
    青春說(shuō)的話正如我的心聲,她說(shuō)出了我的心中的想,腦中所思.青春是妙不可言的,是多姿多彩的,但同時(shí)也是稍縱即逝的.這就是真正的青春.
    與青春對(duì)話篇十三
    青春不是小說(shuō),行走了十幾年,也未曾留下點(diǎn)驚天動(dòng)地的情節(jié)。它是那么平淡,記著流年的歡快與悲傷。而我們,都是青春季節(jié)里最得意的人,張揚(yáng),而不失純粹。
    悲傷女孩。
    女孩似乎總比男孩多愁善感,多了一份柔弱與堅(jiān)韌。
    不要總以為我們太安靜,我們也有如火一樣熾熱的夢(mèng),也有美麗的向往。跌倒了,我們會(huì)再爬起來(lái);失敗了,可以再努力。都說(shuō),男孩的理性思維要強(qiáng)于女孩。面對(duì)那一串串復(fù)雜的公式,一個(gè)個(gè)神奇而復(fù)雜的幾何圖形,我們害怕過(guò),但我們相信,我們一樣能行。雖然,欠了一點(diǎn)點(diǎn),但通過(guò)后天的努力,一樣能彌補(bǔ)我們的不足。
    我們多愁善感是因?yàn)槲覀儽饶泻⒍嗔艘活w細(xì)膩的心,因?yàn)樯畋緛?lái)就是不平凡的,有辛酸,也有甜蜜。男孩并不是沒(méi)有憂愁,只是他們把它藏在了心里,故作一副輕松、毫不在意的樣子。那樣,只會(huì)壓抑自己,心靈是會(huì)不健康的。為什么不說(shuō)我們敢于表達(dá)情感呢?想哭就哭吧,讓淚水來(lái)得更猛烈些吧!
    不要忘記哭過(guò)之后,我們依然堅(jiān)強(qiáng)振作。悲傷女孩不悲傷,青春季節(jié)里一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
    陽(yáng)光男孩。
    男孩在女孩心中,一直是陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的模樣吧?也許是我們外表上給人的感覺(jué)吧。
    我們也希望受到別人的呵護(hù),外表堅(jiān)強(qiáng)的我們渴求溫暖,渴求生命中最有意義的關(guān)懷??墒?,人們卻忽視了這一點(diǎn),總認(rèn)為男孩是屹立不倒的,總認(rèn)為女孩比男孩更容易受傷。因此,我們得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)被呵護(hù)的感覺(jué)。
    我們也會(huì)哭,只是在心里默默地哭,無(wú)聲地哭。陽(yáng)光男孩不陽(yáng)光,青春季節(jié)里一個(gè)善意的謊言。
    也許,只有在與青春對(duì)話的時(shí)候,男孩女孩們才會(huì)吐露這些心聲——被遺忘了的誤會(huì)。讓這些青春季節(jié)里的花朵茁壯成長(zhǎng)吧!多一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露。
    與青春對(duì)話篇十四
    你闖入了我的生活。
    我成了你的主人。
    隨時(shí)都可以打發(fā)你。
    包括工作,睡覺(jué),吃喝玩樂(lè)。
    你是忠實(shí)的狗,緊隨著我。
    親蜜的勝過(guò)我的愛(ài)人和影子。
    我的話你言聽(tīng)計(jì)從。
    是上帝把你贈(zèng)送給了我。
    你給了我愛(ài)和恨。
    你給了我歡樂(lè)與憂傷。
    我回饋你汗水與青春。
    我回饋你歌聲和愛(ài)情。
    有時(shí)你很可愛(ài)。
    若快樂(lè)的蜜蜂美麗的鳥(niǎo)。
    若浪漫的`舞蝶活潑的魚(yú)。
    我多想抓住你。
    你很狡猾,狡猾的如我的影子。
    很輕易的從我手心或指縫里遛走。
    有時(shí)你很討厭。
    如黑夜里那討厭的耗子。
    讓人焦慮煩躁郁悶。
    其實(shí)你很珍貴。
    比任何金銀珠寶都貴重。
    擁有你便擁有一切。
    若失去了你便一無(wú)所有。
    抱括人生。
    所以我很珍借你,熱愛(ài)你。
    如同我的生命……。
    與青春對(duì)話篇十五
    青春是一個(gè)充滿活力與無(wú)限可能的時(shí)期,它也是一段充滿挑戰(zhàn)與迷惑的時(shí)期。在這樣的時(shí)期中,青春對(duì)話顯得尤為重要。它讓我們更好地了解自己和別人,擁有更廣泛的視野和超越自我的能力。在我看來(lái),青春對(duì)話是青春期中不可或缺的部分。在這篇文章中,我將探討與分享我從青春對(duì)話中得到的心得體會(huì)。
    首先,青春對(duì)話不僅讓我們了解自己,而且讓我們更好地了解別人。它幫助我們理解不同的人和文化背景,擁有不同的觀念和思想。在我的家鄉(xiāng),人們很少有機(jī)會(huì)接觸到其他地方的人,因此,我們很容易只了解自己的文化和觀念。然而,當(dāng)我來(lái)到大城市開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我遇到了很多不同的人,這些人曾經(jīng)走過(guò)的路、面對(duì)的問(wèn)題和他們的思考方式都與我的不同。青春對(duì)話讓我開(kāi)始思考人們思想之間的共同點(diǎn)和異同點(diǎn),也讓我更好地了解人們的思維過(guò)程和行為模式。這樣的了解讓我對(duì)自己和別人的性格和思想更加了解,也讓我變得更加開(kāi)放和理解。
    其次,青春對(duì)話讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在參加一個(gè)活動(dòng)或完成一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候,我們必須與團(tuán)隊(duì)成員合作完成任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中,青春對(duì)話很重要,因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有不同的視角和想法,這些想法和視角是互補(bǔ)的,提高了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,也使每個(gè)人更好地了解自己的角色和責(zé)任。同時(shí),在團(tuán)隊(duì)合作中,及時(shí)溝通和交流也是至關(guān)重要的,因?yàn)檫@樣的溝通可以避免誤解和失誤。我曾經(jīng)在團(tuán)隊(duì)工作中遇到過(guò)許多需要協(xié)商、商量和解決的問(wèn)題,每個(gè)人都要求被聽(tīng)取和被理解,而準(zhǔn)確和及時(shí)的溝通卻是讓問(wèn)題得到最好解決的關(guān)鍵。
    第三,青春對(duì)話不僅對(duì)個(gè)人性格成長(zhǎng)有著重要的影響,也對(duì)我們的情感成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。年輕的時(shí)候,我們會(huì)在信任和被信任之間游移,又會(huì)在愛(ài)與痛之間搖擺。這樣的矛盾和迷惑只能通過(guò)青春期的對(duì)話被解決。我曾經(jīng)跟我的朋友、家人以及一些我信任的人進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的談話,這樣的談話讓我慢慢理解了自己的內(nèi)心,也讓我理解了一個(gè)人成長(zhǎng)和獨(dú)立的過(guò)程。我曾經(jīng)遇到過(guò)和我思想不同的人,這些人有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)思想上的疑惑,讓我重新審視自己的思考方式,這些都是極為寶貴的體驗(yàn)。通過(guò)這些對(duì)話,我也學(xué)會(huì)了與人分享自己的經(jīng)歷,并接受其他人給予的意見(jiàn)和建議,這種分享的過(guò)程使自己更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。
    第四,青春對(duì)話也讓我發(fā)現(xiàn)了生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。很多時(shí)候,我們需要傾聽(tīng)自己的內(nèi)心,找出我們真正所追求的,以及追求這些事物的原因。通過(guò)我的對(duì)話,我發(fā)現(xiàn)自己喜歡與其他人共享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)他們,讓他們成為更好的人。因此,我開(kāi)始了教育領(lǐng)域工作,并且大力發(fā)展自己的教學(xué)技能。我的生命開(kāi)始了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    最后,我意識(shí)到青春對(duì)話是一個(gè)非常重要的過(guò)程。它可以讓我們更好地了解自己和別人,提高溝通的水平和情感的成熟度。通過(guò)青春對(duì)話,我們可以體驗(yàn)到成長(zhǎng)的過(guò)程,找到真正屬于我們的追求,并成為一個(gè)更好的人。無(wú)論什么時(shí)候,進(jìn)入對(duì)話,與人交流并表達(dá)自己是十分重要的,它可以幫助我們?cè)谇啻浩诤驼麄€(gè)人生的道路上更加堅(jiān)強(qiáng)和清晰。
    與青春對(duì)話篇十六
    一個(gè)人的世界靜謐而孤單,兩個(gè)人的世界真誠(chéng)而斑斕。
    ――――題記。
    我喜歡兩個(gè)人面對(duì)面的感覺(jué),周無(wú)旁人,安靜得可以聽(tīng)到對(duì)方的呼吸聲,沒(méi)有必要竊竊私語(yǔ),兩個(gè)人都是主角,聽(tīng)兩個(gè)最真誠(chéng)的聲音交織在一起,在上空盤(pán)旋。這種對(duì)話是心與心的溝通,是最單純的,沒(méi)有勾心斗角,沒(méi)有爾虞我詐,彼此敞開(kāi)心扉,走進(jìn)別人的'世界,讓別人聆聽(tīng)你的心靈。
    與檬對(duì)話是一種精神的享受。這個(gè)清秀的小男生的嘴中會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一些人生哲理,生活感悟,心中自然而然的共鳴感讓人有找到知己的感覺(jué)。算了算,我與檬已經(jīng)相識(shí)八年了,在小學(xué)的六年里,我們攜手走過(guò)了那么多個(gè)春秋冬夏。我們都很早熟,我們的對(duì)話里沒(méi)有家長(zhǎng)里短,我們都開(kāi)始嘗試用心去感悟世界。親情,友情,愛(ài)情在我們的理解中都是那么純潔,沒(méi)有一絲雜色,我們珍存每一份感情。兩個(gè)小孩嬌小瘦弱的身體,卻背負(fù)著少年老臣的憂傷。
    曾經(jīng)多少次在大街小巷勾肩搭背地對(duì)話,忘記了他人,更忘懷了世界。身旁的喧囂閉耳不聞,我們兩個(gè)仿佛在一個(gè)真空的環(huán)境中,沒(méi)有世間的嘈雜之音。能彼此觸摸對(duì)方的心靈,純純的,真真的。我們?cè)@樣開(kāi)玩笑,佛曰:“前世的五百次回眸,才換取今生的一次的擦肩而過(guò)?!蹦俏覀兦笆镭M不是一直彼此回眸一生。
    曾經(jīng)說(shuō)好了我們要一直要這樣永遠(yuǎn)洋溢著笑容說(shuō)下去。可是,蒼天無(wú)情,卻在初中將我們分在了兩個(gè)班,他是團(tuán)支部書(shū)記,我也是團(tuán)支部書(shū)記。我們都是乖孩子,上網(wǎng)不玩游戲那種,寧可望著電腦屏幕發(fā)呆。在個(gè)自的新班級(jí)里,我們都找到了自己的位置,他是全班第一,我也是全班第一。我們各自擁有了新朋友,學(xué)習(xí)與交友將我們的時(shí)間繃得緊緊的,彼此心與心交流的機(jī)會(huì)少之又少。我們有時(shí)見(jiàn)面,竟也不由自主的講了些客套話,甚至表情木訥,不知說(shuō)什么好。班級(jí)拉遠(yuǎn)了我們的距離,彼此可望不可及,忘記的曾經(jīng)的山盟海誓,或許有一天,我們真的會(huì)行同陌路......多么得可怕,曾經(jīng)的友誼,如今卻如此的脆弱。
    后來(lái),我們。
    與青春對(duì)話篇十七
    青春是一種特殊的時(shí)期,它充滿了激情和追求,也充滿了迷茫和誤解。在青春期,我們需要與他人進(jìn)行深刻而真誠(chéng)的交流,通過(guò)溝通來(lái)理解自己和世界。而在這個(gè)過(guò)程中,青春對(duì)話成為了至關(guān)重要的手段。下面,我將分享我的青春對(duì)話心得體會(huì)。
    第一段:理解溝通的重要性。
    溝通是一種交流方式,它不僅僅是簡(jiǎn)單的交流信息,而是一種通過(guò)彼此構(gòu)建信任、共同尋求明確意義的過(guò)程。溝通可以幫助我們更好地理解自己的想法和感受,以及他人的想法和感受。首先,我們需要意識(shí)到溝通的重要性,這是一種相互受益的過(guò)程,可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。
    第二段:主動(dòng)去尋求對(duì)話并真誠(chéng)地表達(dá)自己的想法。
    要進(jìn)行青春對(duì)話,我們需要主動(dòng)與他人溝通,真誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和感受。我們需要勇敢地打開(kāi)內(nèi)心,去分享自己的心路歷程和見(jiàn)解,并傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和想法。有時(shí)我們會(huì)遇到一些意見(jiàn)不合的情況,我們需要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn),去理智地交流。
    第三段:積極傾聽(tīng)對(duì)方的聲音。
    積極傾聽(tīng)他人的聲音可以幫助我們更好地理解他人的想法和感受,這是青春對(duì)話的核心。我們需要在談話中給予他人充分的關(guān)注和尊重,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受,并給予支持和幫助。這樣不僅能夠增進(jìn)雙方的溝通,也能夠增強(qiáng)雙方的信任和理解。
    第四段:學(xué)會(huì)從他人的角度思考問(wèn)題。
    與他人進(jìn)行溝通時(shí),我們需要學(xué)會(huì)以他人的視角思考問(wèn)題。這意味著我們需要關(guān)注他人的想法和情感反饋,并嘗試去理解他人的內(nèi)心需求和問(wèn)題。這樣可以幫助我們更好地發(fā)展自己的同理心,也能夠增進(jìn)我們與他人的關(guān)系。
    青春對(duì)話可以幫助我們更好地理解自己和他人,構(gòu)建信任關(guān)系和增強(qiáng)同理心。在青春期,我們經(jīng)歷了很多成長(zhǎng)和變化,需要與他人密切溝通,去理解自己和生活。通過(guò)青春對(duì)話,我們可以建立與他人的良好關(guān)系,并獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和支持。
    在青春期,我們需要學(xué)會(huì)進(jìn)行積極、真誠(chéng)的青春對(duì)話。這不僅可以幫助我們更好地理解自己和他人,還可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)青春對(duì)話,我們可以逐漸變得更加成熟和明智,更好地邁向未來(lái)的生活。