最新公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟(通用20篇)

字號(hào):

    感悟能幫助我們找到人生的真諦,發(fā)現(xiàn)生活中的美好和價(jià)值。感悟文章應(yīng)該具備哪些要素和特點(diǎn)才能吸引讀者?這里整理了一些經(jīng)典的感悟語(yǔ)錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇一
    中國(guó)全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日,__年5月17日是第25個(gè)“全國(guó)助殘日”,5月16日下午助殘服務(wù)隊(duì)在體育南總站(公汽公司__分公司)二樓會(huì)議室開(kāi)展“牽手同樂(lè)”戶外聯(lián)誼活動(dòng),“牽手同樂(lè)”是助殘服務(wù)隊(duì)一大特色,是一種新的集體活動(dòng),服務(wù)隊(duì)的所有小組各自帶上幫扶對(duì)象,帶上美食,帶上愛(ài)心和笑容,帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲,或歌或舞,或頌或戲,或笑或逗,相聚一堂,一起相約投身到大自然的懷抱去,一起分享開(kāi)心和快樂(lè),一起涂抹期許和希冀,增進(jìn)彼此之間的感情,體現(xiàn)義工和幫扶對(duì)象相親相愛(ài)一家人的友愛(ài)精神,與簡(jiǎn)單的上門(mén)一對(duì)一幫扶不同,不局限于一個(gè)地方、相同的人,幫扶對(duì)象們可以接觸到外面的世界和更多的人,敞開(kāi)自己的心扉,融入社會(huì)。
    5月17日是全國(guó)助殘日,我們作為義工聯(lián)的助殘服務(wù)隊(duì),為了迎來(lái)這個(gè)我們自己的節(jié)日,早就半個(gè)月前大家就開(kāi)始策劃了這次聯(lián)誼的活動(dòng),其實(shí)這次聯(lián)誼活動(dòng)有三重意義,除了慶賀第25個(gè)全國(guó)助殘日,還為我們的服務(wù)對(duì)象文龍慶生,同時(shí)也提前陪我們的服務(wù)對(duì)象慶?!傲弧眱和?jié),所以大家一直在積極籌備這次活動(dòng),由于我們隊(duì)的服務(wù)對(duì)象都是行動(dòng)不便的朋友,每次出行需要大量的愛(ài)心車(chē)上門(mén)接送他們,還需要義工們背或抱我們的服務(wù)對(duì)象上下樓,上下車(chē),為了我們的服務(wù)對(duì)象能感受多一些快樂(lè),我們的義工朋友們?cè)诒澈竽冻隽撕芏嗪芏唷?月16日活動(dòng)開(kāi)始前一大早天公不作美,下起了大雨了,雷聲交作,原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了,按平時(shí)常規(guī)的操作活動(dòng)會(huì)自動(dòng)取消了,可是想到我們的幫扶對(duì)象對(duì)這次活動(dòng)的期盼,為了不讓我們的幫扶對(duì)象有失落和失望,大家決定馬上找室內(nèi)場(chǎng)地讓活動(dòng)可以繼續(xù),在短短的一個(gè)多小時(shí)里,三家單位支持同意借出場(chǎng)地給我們開(kāi)展活動(dòng),他們是翠香街道辦,親青會(huì),珠海公交巴士公司__分公司,在這里萬(wàn)分感謝他們的支持,同時(shí)感謝服務(wù)隊(duì)的義工朋友們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的發(fā)展,為了活動(dòng)的順利開(kāi)展在背后的辛苦付出,感謝我們的愛(ài)心車(chē)為了讓我們的服務(wù)對(duì)象可以順利出行所做的一切......
    惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便,活動(dòng)也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時(shí)改到了室內(nèi)活動(dòng),盡管大伙的衣服被雨打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場(chǎng)地的改變而要臨時(shí)調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒(méi)有受到影響,義工們和服務(wù)對(duì)象及他們的家人歡聚一堂,個(gè)個(gè)都很投入開(kāi)心互動(dòng),不論是歌舞表演或游戲,精彩迭出,笑聲不斷,整個(gè)活動(dòng)氣氛緊湊熱烈,現(xiàn)場(chǎng)溫馨而不失熱鬧,充分展示了我們這個(gè)大家庭相親相愛(ài)一家人的團(tuán)隊(duì)精神,充分展示了義工朋友們的多才多藝,展示了幫扶對(duì)象和義工朋友們像家人般的深厚情誼,大家一起相聚在一起共歡唱,同快樂(lè)!盡情歡笑!過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日,讓活動(dòng)在精彩圓滿中結(jié)束!
    這次活動(dòng)共有61名義工冒雨參加,同時(shí)上門(mén)接送八名幫扶對(duì)象以及他們的家人一起來(lái)參加這次聯(lián)誼活動(dòng),共出動(dòng)七部愛(ài)心車(chē),其中六部上門(mén)接送幫扶對(duì)象,一部運(yùn)送活動(dòng)所需的物資。
    感謝義工宋__愛(ài)心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!
    有了大家的支持,相信今年助殘服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)會(huì)更上一層樓,越做越好!感謝!
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇二
    高一二班全體同學(xué)懷著一顆愉快、向往的心向著我們的目的地前進(jìn)著,去時(shí)激動(dòng)又難耐枯燥的我們,歸來(lái)時(shí)卻是一片悲歌伴隨著不舍。我們從學(xué)校出發(fā)抵達(dá)龍佳山莊。坐車(chē)疲憊的我們剛一下車(chē)負(fù)責(zé)我們此次活動(dòng)的教官如春風(fēng)撲來(lái),朝氣蓬勃,渲染著我們疲憊的心靈,沐浴著我們疲倦的軀體。
    第一天我們的教官領(lǐng)著我們安排宿舍和熟悉環(huán)境,教導(dǎo)我們守規(guī)矩,服從教官指揮,否則一人犯錯(cuò)集體受罰,要求我們要團(tuán)結(jié)一致!整理好宿舍內(nèi)務(wù)后,各班在廣場(chǎng)上集合選出了各班此次活動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)旗后,總教官給我們介紹了各隊(duì)伍的情況和此次帶領(lǐng)我們的教官,而后各教官帶開(kāi),各班開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)。
    大步邁向目的地的我們?cè)诮酉聛?lái)的一系列活動(dòng)中,體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
    在“我是最棒的”活動(dòng)中,剛開(kāi)始我們班是最不團(tuán)結(jié)且成績(jī)最差的看著別的班級(jí)一次又一次的刷新著記錄,無(wú)動(dòng)于衷的我們也開(kāi)始有緊迫感了!這時(shí),教官也是心急如焚啊!跑過(guò)來(lái)耐心的教導(dǎo)我們一遍又一遍,在不懈努力中,從最開(kāi)始的無(wú)記錄到結(jié)尾的六秒多第二名,我們付出了汗水和體力,收獲了成功的喜悅。
    第二天集合后教官帶領(lǐng)我們到室內(nèi)活動(dòng)真心話大冒險(xiǎn)成了我們的“開(kāi)胃菜”,“地雷營(yíng)救”接踵而來(lái):教官給“九個(gè)點(diǎn)”讓我們利用有限的條件把每一個(gè)同伴運(yùn)送到“安全地區(qū)”。在一片嘈雜的討論聲中拉開(kāi)了序幕雖然我們錯(cuò)誤的方法迎來(lái)了一次次的失敗,但我們不氣餒。在結(jié)合伙伴們的意見(jiàn)和失敗的經(jīng)驗(yàn),我們收獲了成功的果實(shí),在伙伴們無(wú)私奉獻(xiàn)出自己雙腳當(dāng)“九個(gè)點(diǎn)”讓我們踩過(guò)達(dá)到成功的彼岸時(shí),我們感動(dòng)著、痛哭著。教官讓我們總結(jié)今天訓(xùn)練的心得,我只想說(shuō):感謝天下父母給了我們一個(gè)健全的身體,讓我們可以幫助別人,享受真摯的友誼。最后一天,帶著教官傳授的舞蹈我們踏上了這趟旅程的最后一站。集合匯演各班隨著熱烈掌聲輪流上臺(tái)。終于,輪到了“永不退縮”。
    我們團(tuán)結(jié)一心,完成了屬于我們的精彩演出。教官送別我們的那一刻,全班無(wú)一不潸然淚下,但是我們知道這次社會(huì)實(shí)踐的目的達(dá)到了。感謝學(xué)校、感謝老師給我們一個(gè)把團(tuán)體融為一個(gè)家的機(jī)會(huì)。青山依舊,綠水長(zhǎng)流,就算明年分班了,我們的心也始終如一。凹凸曼加油!高一二班加油!
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇三
    近年來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)校開(kāi)始意識(shí)到輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的重要性。不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還能培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。作為一名教師,我有幸能夠參與和推動(dòng)這樣的輔導(dǎo)活動(dòng)。在這一過(guò)程中,我收獲了很多,也心生感悟。以下是我對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的體會(huì):
    輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)是指在學(xué)校教育之外的時(shí)間,為學(xué)生提供各種豐富多彩的培訓(xùn)和活動(dòng)。這些活動(dòng)可以是文體、藝術(shù)、科技等方面的課外培訓(xùn),也可以是社交、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作等方面的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生可以開(kāi)拓眼界、提升能力,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí),這也是學(xué)校為學(xué)生提供全面發(fā)展機(jī)會(huì)的一種形式。因此,輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。
    通過(guò)參與各種輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),學(xué)生可以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。比如,學(xué)生可以參加各類(lèi)課外培訓(xùn),提高自己在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的能力。同時(shí),在社交和團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)中,學(xué)生可以培養(yǎng)自己的溝通能力、合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力,這對(duì)于他們將來(lái)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。因此,輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)在提高學(xué)生的各項(xiàng)能力方面具有很大的影響。
    輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還要注重對(duì)學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這些活動(dòng)中,學(xué)生不僅僅是知識(shí)的傳接者,還是實(shí)踐者和參與者。通過(guò)參與活動(dòng),學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何正確地處理與他人的關(guān)系,如何尊重他人的意見(jiàn)和權(quán)益。同時(shí),這也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂(lè)觀向前的精神態(tài)度和價(jià)值觀念的重要途徑。因此,輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)對(duì)學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)起到了重要的作用。
    輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用,對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展也有著重要的意義。通過(guò)開(kāi)展多樣化的輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),學(xué)??梢晕嗟膶W(xué)生參與到校園生活中,活躍校園氛圍,提升學(xué)校的影響力。同時(shí),輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了很好的資源和支撐。在這些活動(dòng)中,學(xué)??梢晕龑?zhuān)業(yè)人士、社會(huì)資源等參與,為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此,輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要的意義。
    作為一名教師,我深知輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的重要性。希望通過(guò)這些活動(dòng),能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,為他們提供更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。同時(shí),也希望學(xué)校和家長(zhǎng)能夠共同努力,為學(xué)生提供更好的輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)資源和支持,讓更多的學(xué)生受益于此。相信在輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的推動(dòng)下,學(xué)生的整體素質(zhì)和能力將會(huì)獲得更大的提升,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
    總結(jié):
    通過(guò)參與輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),我深刻體會(huì)到了它的重要性和意義。它不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),還可以培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。同時(shí),輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展和提升也具有重要的作用。因此,我們應(yīng)該通過(guò)加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的關(guān)注和推動(dòng),為學(xué)生提供更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),并為社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇四
    上周六的上午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)和煦,我們十一小一行四十余師生,在賈校長(zhǎng)和焦校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,懷著激動(dòng)的心情參加了學(xué)校開(kāi)展的'“走進(jìn)諸葛躬耕地,悅讀南陽(yáng)臥龍崗”研學(xué)活動(dòng)。
    我像一只出籠的小鳥(niǎo)一路上東張西望,激動(dòng)的只想跳著走路。一會(huì)功夫我們就來(lái)到了武侯祠。來(lái)到臥龍崗以后我們首先聆聽(tīng)了教育局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的講話。講話結(jié)束焦校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們誦讀了諸葛亮名言,然后我們用激情四射的歌聲齊唱了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,歌聲唱起的一剎那,我為我是一名少先隊(duì)員而感到無(wú)比的自豪和光榮,歌聲結(jié)東四周響起熱烈的掌聲。
    在悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)《我和我的祖國(guó)》的音樂(lè)聲中我們揮動(dòng)著雙手,唱著、笑著,像歌詞里說(shuō)的那樣“我最親愛(ài)的祖國(guó),我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩……”生活偉大祖國(guó)母親的懷抱里真是幸福極了。
    然后校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們參觀了5a景區(qū)武侯祠,在講解員阿姨的解說(shuō)中,讓我了解到劉備三顧茅廬的典故和諸葛亮的足智多謀,同時(shí)也對(duì)孔明先生產(chǎn)生了敬重和仰慕之情。閉上眼晴,我好像看到了孔明先生手搖羽扇,為劉備出謀劃策的情景,眼前也浮現(xiàn)出諸葛先生與劉備隆中對(duì)話的情景……對(duì)諸葛先生淡泊明志,正直廉潔的美德又增添幾分仰慕,為諸葛先生鞠躬盡瘁、死而后已的赤誠(chéng)感動(dòng)不已。此時(shí)心中暗下決心,我今后要努力學(xué)習(xí)做一個(gè)有智慧、有夢(mèng)想、對(duì)人類(lèi)有所作為的人。
    抬頭仰望天空的一瞬間,看到了院中的一棵棵百年大樹(shù),突然覺(jué)得它們就像忠心耿耿的士兵守衛(wèi)著自己的大門(mén)。
    參觀快結(jié)束時(shí),老師又帶領(lǐng)我們開(kāi)展了愛(ài)護(hù)環(huán)境志愿活動(dòng)。老師的話音一落同學(xué)們立馬投入了清理景區(qū)垃圾的大軍,大家像一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的探測(cè)儀一樣不放過(guò)每一個(gè)角落,一會(huì)功夫就把武侯祠內(nèi)大角角落落打掃的更加干凈整潔了。
    看到更加美麗的環(huán)境我突然覺(jué)得原來(lái)付出是這樣的美好。看著這美麗的世界我在心里默默的說(shuō):“今后我將從自我做起,從小事做起,來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中生活”。
    在一片歡聲笑語(yǔ)中我們依依不舍的離開(kāi)了武侯祠,在回家的路上“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這句話一直縈繞在我的耳旁,真得感謝這次活動(dòng),讓我如夢(mèng)初醒。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇五
    第一段:引入背景和重要性(200字)。
    學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)是指學(xué)生在校期間參加的各種實(shí)際勞動(dòng)活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神、實(shí)踐能力和責(zé)任感。這些活動(dòng)包括學(xué)校周邊環(huán)境整治、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等。學(xué)生參與勞動(dòng)活動(dòng),除了能提升自身素質(zhì)外,對(duì)于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、鍛煉實(shí)踐能力、增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感也有著不可忽視的作用。在我個(gè)人參與學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程中,我深刻感悟到了一些心得體會(huì)。
    學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神和實(shí)踐能力。通過(guò)親身參與勞動(dòng)活動(dòng),我深切體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和獲得成果的樂(lè)趣。勞動(dòng)中,鍛煉了我的體力和耐力,培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的毅力。此外,勞動(dòng)活動(dòng)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感。只有團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作,才能將一項(xiàng)任務(wù)完成得更加出色。勞動(dòng)活動(dòng)讓我明白了每個(gè)人的責(zé)任和角色,懂得了與他人合作的重要性。
    學(xué)校舉辦學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng),對(duì)校園環(huán)境的整治和美化起到了積極作用。在我參與的環(huán)境整治活動(dòng)中,我親手參與了學(xué)?;▔恼砗颓謇恚莆樟艘恍┗ú莸幕攫B(yǎng)護(hù)知識(shí),并在活動(dòng)中體驗(yàn)到了花草給人們生活帶來(lái)的美好感受。通過(guò)學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng),我開(kāi)始關(guān)注自己所處的環(huán)境,學(xué)會(huì)了愛(ài)惜公共資源,懂得了環(huán)境保護(hù)的重要性。同時(shí),學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)對(duì)社區(qū)服務(wù)也有著重要的影響,參與志愿者活動(dòng)讓我更多地關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體,體驗(yàn)到了幫助他人的喜悅和幸福感。
    第四段:自身收獲和成長(zhǎng)(250字)。
    通過(guò)學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng),我不僅從中獲得了實(shí)際技能和知識(shí),更重要的是鍛煉了自己的能力和品質(zhì)。在勞動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了沉下心來(lái),專(zhuān)注于手中的工作;學(xué)會(huì)了與人合作,共同解決問(wèn)題;學(xué)會(huì)了克服困難,不輕易放棄;學(xué)會(huì)了對(duì)待勞動(dòng)和生活的態(tài)度。這些收獲和成長(zhǎng)將伴隨著我一生。此外,學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)還增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和使命感。作為一名學(xué)生,我應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,通過(guò)自己的努力讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
    第五段:總結(jié)學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的價(jià)值和建議(250字)。
    學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生能力和品質(zhì)的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神、實(shí)踐能力和責(zé)任感。通過(guò)親身參與勞動(dòng),學(xué)生能夠感受到勞動(dòng)的辛苦和獲得成果的喜悅,懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,培養(yǎng)自己的毅力和耐力。同時(shí),學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)還可以幫助學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。我建議學(xué)校繼續(xù)舉辦學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng),并注重活動(dòng)的實(shí)際價(jià)值和意義,讓更多的學(xué)生能夠參與進(jìn)來(lái),從中獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇六
    昨天下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ダC江河公園研學(xué)。
    我們?cè)跇窍聫V場(chǎng)站好隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)之前,校長(zhǎng)說(shuō)要記住三點(diǎn):“第一,注意安全;第二、注意遵守紀(jì)律;第三,注意觀察?!比缓笪覀兙统霭l(fā)了。
    一路上,老師們拿著紅旗指揮著我們。在老師的保護(hù)下,我們安全有序地穿過(guò)了三個(gè)路口。終于來(lái)到了繡江河公園。第一眼看見(jiàn)的就是一座母子塑像,母親抱著孩子,孩子摟著母親。母親的臉上是一種慈祥的微笑。我不由得想到了我的媽媽。
    再往前走,就是千年步道。千年步道就是一幅打開(kāi)的畫(huà)卷,大理石上面雕刻了章丘從古代到今天的歷史。我印象最深的是上面雕刻了許多章丘的著名人物:李清照、元好問(wèn)、李開(kāi)先等。還有一個(gè)是章丘的著名商人——孟洛川,他創(chuàng)造了瑞蚨祥商鋪。
    我們又往北走,來(lái)到了繡江閣。在這里可以看見(jiàn)繡江河的全貌,各種顏色的樹(shù)葉掩映在河水之中,五顏六色,色彩斑斕,十分美麗。
    走下繡江閣,穿過(guò)錦江橋,我們就來(lái)到了子孝園。子孝園里有一些百歲以上老人的銅塑手模。你可能會(huì)問(wèn)子孝和長(zhǎng)壽有什么關(guān)系,那當(dāng)然是子女孝順,老人才能長(zhǎng)壽啊。
    參觀完子孝園我們又走到了母親塑像前,然后我們集合回到了學(xué)校。
    真希望以后可以經(jīng)常去研學(xué),我很喜歡這樣的活動(dòng)。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇七
    今天,我和我的同學(xué)一起徒步來(lái)到了繡江河公園,我們都非常高興,因?yàn)檫@一次不像是平時(shí)的游玩,而更多的是來(lái)研學(xué),更重要的是還有老師們的加入!
    我們從西門(mén)進(jìn)去,首先映入眼簾的是繡江河公園最具代表性的一景——“母親”雕像,慈愛(ài)的母親懷里還抱著她可愛(ài)的孩子?!澳赣H”笑起來(lái)和藹可親,在她的微笑里我們感受到了偉大的母愛(ài)。
    我們繼續(xù)向前走,走到了一座小橋前。在小橋上,有一群水鴨在水中嬉戲玩耍,頓時(shí)讓平靜的繡江河變得生機(jī)勃勃起來(lái)。經(jīng)過(guò)小橋,我們看到的是一本石頭做的大書(shū),上面刻有很多詩(shī)人,有李清照、李白.....長(zhǎng)卷上還記載著章丘從古至今的變化,有古章丘的歷史悠久,還有新章丘的迅猛發(fā)展。
    再往前走就是一座煉鐵的銅像,印證了章丘是“鐵匠之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)。我們還到了一個(gè)很特別的地方——“進(jìn)第園”,感受古時(shí)候“狀元、探花、榜眼”的光榮。石像上有狀元騎著馬,旁邊有打著“新?tīng)钤比齻€(gè)大字錦旗、簇?fù)碇泥l(xiāng)親們,這應(yīng)該就是衣錦還鄉(xiāng)吧!在石像的對(duì)面還有一只烏龜,我想應(yīng)該是狀元的坐騎吧。
    美好的時(shí)光總是那么短暫,我們的研學(xué)之旅在集體合影之后就畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在返校的路上,我回眸繡江河的美景。啊,我愛(ài)母親河,更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)!
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇八
    盼望著,盼望著,終于到了星期三下午。這一天,我到校格外早,因?yàn)槲覀円パ袑W(xué)了。
    1點(diǎn)30分,我們?cè)谛iT(mén)口集合,每個(gè)班級(jí)按順序依次排列,在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)。我們踏著愉快的步子,走著,走著,抬頭一看,浩浩蕩蕩的人群像密密麻麻的螞蟻。
    不多時(shí),我們到了繡江河公園,各班去各自的景點(diǎn)。
    第一站,我們到了一個(gè)小院子里,那里有關(guān)于古代考試的介紹,通過(guò)讀石碑上的文字,我知道了,科舉前三甲是狀元,榜眼和探花。
    接著,我們到了一個(gè)空曠的小廣場(chǎng),我們表演了節(jié)目,有唱歌的,有跳舞的,還有誦讀古詩(shī)的……我們班的人真是多才多藝!大家紛紛為表演的同學(xué)鼓掌!
    最后,到了我最喜歡的地方了:有一片草地,蓋上了厚厚的“樹(shù)葉被”,松樹(shù)在風(fēng)中搖擺,頑皮的我們?cè)诓莸厣蠐炝藥最w松果;撿了幾片梧桐葉;還撿了火紅的像手掌一樣的楓葉。當(dāng)然,也有同學(xué)撿起垃圾,研學(xué)途中不忘環(huán)保。
    繡江河是大自然賜予給我們的五彩世界,讓我和大自然有親密接觸的機(jī)會(huì)。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇九
    style="color:#125b86">
    課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團(tuán)的訓(xùn)練工作,結(jié)合每周五的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
    在班主任的配合下,我在一、三、年級(jí)選了45名隊(duì)員,三年級(jí)三人做領(lǐng)隊(duì)和小組長(zhǎng)。為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗,我又在一年級(jí)選了20名新隊(duì)員,多數(shù)隊(duì)員隊(duì)舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)和隊(duì)形已基本掌握。
    作為音樂(lè)教師,雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí),我利用休息時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)研究舞蹈的編排和創(chuàng)意,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    由于各社團(tuán)上課和休息時(shí)間的差異,我們總是在第一時(shí)間的調(diào)整練舞的時(shí)間。這樣不僅解決了大家時(shí)間上的沖突。而且更加合理的安排了時(shí)間。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新舞,創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時(shí)差。為廣大的會(huì)員提供一個(gè)交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓大家在課余的時(shí)間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。
    總結(jié)自己在活動(dòng)排練中,堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):。
    第一,精選教材,難易適度,富有兒童情趣;。
    第二,示范準(zhǔn)確,富有感染力;。
    第三,加強(qiáng)具體指導(dǎo),及時(shí)糾正錯(cuò)誤;。
    第四,練習(xí)時(shí)間適度,動(dòng)靜交替,形式多種多樣;。
    第五,教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機(jī)會(huì),增加舞臺(tái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。
    今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團(tuán)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),
    社團(tuán)取得的成績(jī)都是所有演員們付出的辛勞。
    存在的不足:男隊(duì)員的培養(yǎng)沒(méi)有時(shí)間落實(shí),在今后的選人中我要留心各班級(jí)的男生,讓那些對(duì)音樂(lè)有興趣的男同學(xué)有機(jī)會(huì)得到鍛煉,讓他們?cè)谖枧_(tái)上有機(jī)會(huì)展示自己的風(fēng)采。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十
    有些人會(huì)對(duì)毒品感到好奇,這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒品,就無(wú)法自拔!
    毒品分很多種類(lèi):有海洛因、白粉、搖頭丸、冰毒等,這些都能危害人們的身體健康,甚至還危害其家人,導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,這也給社會(huì)帶來(lái)不安。
    我曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道:有一名16歲的女孩子,因和爸媽嘔氣而離家出走,在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒,在這時(shí),一名男子遞給了她一杯酒,說(shuō):“嘗嘗我這個(gè),我這個(gè)比你那酒喝下去更刺激?!蹦桥⒙?tīng)完后,也沒(méi)有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮,隨著音樂(lè)的勁爆,她走進(jìn)舞池,瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是毒品搖頭丸起的作用,而后她的頭在音樂(lè)下一直搖下去。隨后的一段時(shí)間里,她就戀上了這個(gè)舞廳,看到那個(gè)不認(rèn)識(shí)的男子遞給她那杯酒時(shí),就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒,可她控制不了自己,極力地想喝那杯酒。后來(lái),她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常,送她去醫(yī)院才知道,原來(lái)自己的女兒染上了毒品,他們只好眼里含著淚把她送進(jìn)了戒毒所。
    看完了這個(gè)故事,讓我懂得了毒品的危害性,它并不有利于我們自己的身體健康,只會(huì)對(duì)我們?cè)斐蓚?,所以我們要遠(yuǎn)離毒品。
    隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的不斷進(jìn)步,販賣(mài)毒品及生產(chǎn)毒品的人也越來(lái)越多,導(dǎo)致更多的人接觸到毒品。而我國(guó)刑警在毒品這一方面也取得了較好的成績(jī)。但是犯罪分子的猖獗,使得我國(guó)刑警在打擊毒品方面還應(yīng)加快腳步,嚴(yán)懲這些犯罪分子。
    對(duì)于毒品,我們不應(yīng)畏懼,要勇于面對(duì),讓我們用法律武器來(lái)打擊毒品,讓我們的社會(huì)更加和諧,更加安定和美好!
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十一
    我是大一_專(zhuān)業(yè)_x班的學(xué)生,這是我第一次參加志愿者活動(dòng)。這次的活動(dòng)是去到街上幫助環(huán)衛(wèi)工人掃大街和撿垃圾,維護(hù)道路整潔,給人們一個(gè)干凈的公路,留下美好。
    高中時(shí)期就知道環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,但不曾自己去體會(huì),也只是心中有一點(diǎn)感觸而已,可這次跟著學(xué)校的志愿隊(duì)一起去,我才了解到了環(huán)衛(wèi)工人真正的情況,知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看,最終還是要從實(shí)際行動(dòng)去感知,才能真正的體會(huì)到事情的難易。
    正式的進(jìn)入志愿活動(dòng),我穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服,拿著掃把、撮箕,推著垃圾車(chē)。從街頭掃向街尾,我們是掃整條街道,分為三個(gè)部分,街頭、街中央、街尾,每一個(gè)地方大概是三個(gè)人負(fù)責(zé),就這樣開(kāi)始了。最初我還覺(jué)得簡(jiǎn)單,覺(jué)得很快就能打掃完,可是事實(shí)上卻不是我認(rèn)為的。我負(fù)責(zé)的那塊地方,車(chē)流、人流很多,剛打掃完,可能就會(huì)有人扔了垃圾,或者有些沒(méi)素質(zhì)的車(chē)主從車(chē)內(nèi)向外扔煙頭,可不要覺(jué)得東西小,我依舊還是要重新走到那里把煙頭掃進(jìn)撮箕,扔到規(guī)定的垃圾分類(lèi)處。對(duì)于這樣的情況,是很難避免的,有時(shí)候轉(zhuǎn)頭想要跟他們理論,別人直接開(kāi)走,從這些現(xiàn)象來(lái)看,就知道有很多人是不尊重這個(gè)崗位的。
    我在志愿服務(wù)的過(guò)程,遇見(jiàn)很多不守規(guī)則的人,一路上吃就一路上扔,一點(diǎn)也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作,有時(shí)候過(guò)去和他們理論,還要被攻擊,可見(jiàn)他們過(guò)得很艱難。這工作本來(lái)就辛苦,早上早早起來(lái)打掃,就為了讓大家能夠有一個(gè)干凈的街道,可以愉快的行駛和步行,這都是他們的功勞,但有人會(huì)不珍惜,所以我自己真正的做了這個(gè)工作之后,是真覺(jué)得不容易。勞動(dòng)都是平等的,不分高低和貴賤,都是一樣的,不同的可能就是一個(gè)坐著一個(gè)走著,但是都是為了人們而服務(wù),實(shí)際上都需要被尊重。
    這一次志愿體驗(yàn),我懂得了要平等的看待工作,都是雙手在勞作,就必須一視同仁,在這樣的時(shí)代,更是要充分的給予尊重。作為這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生,我更要做到尊重,努力的把專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能學(xué)好,未來(lái)才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)幫助他人。世道如此,便只有自己加油,才可以站立于世。
    我校組織成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)。針對(duì)學(xué)生進(jìn)行志愿活動(dòng)的宣傳,讓更多得人加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)。并對(duì)加入的學(xué)生每人下發(fā)青年志愿者證書(shū)以及號(hào)碼。讓活動(dòng)系統(tǒng)化,正規(guī)化,人性化。
    其實(shí)剛加入志愿者協(xié)會(huì)的時(shí)候,我們對(duì)于志愿者有著許多的懵懂,似乎覺(jué)得也就是做點(diǎn)好事那么簡(jiǎn)單,其實(shí)不是這樣的。每次的活動(dòng)我都會(huì)有不同的感悟與收獲;每次的活動(dòng)給別人帶去的都是微笑,同時(shí)留給自己的也是開(kāi)心。
    針對(duì)我們財(cái)會(huì)系的實(shí)際情況,開(kāi)展了以下活動(dòng):迎接新生活動(dòng),美化校園,敬老院之行等義務(wù)勞動(dòng)。我系同學(xué)都積極參加,用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事,我們感到很光榮。青年志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌,全系的志愿者在校團(tuán)委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì),使我系的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
    大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?,我們不僅應(yīng)該努習(xí)書(shū)本知識(shí),更應(yīng)投身社會(huì)實(shí)踐,組織青年志愿者,積極參加社會(huì)服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。從社會(huì)需要上來(lái)講,社會(huì)需要我們的奉獻(xiàn),需要友愛(ài),這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
    回顧我們?cè)谥驹刚呋顒?dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,付出的是真實(shí)的行動(dòng),給予的是真正的幫助,收獲的是內(nèi)心的感動(dòng),當(dāng)然沒(méi)有的,只有更好的,希望我們財(cái)會(huì)系志愿者協(xié)會(huì)越辦越好,把那句“讓愛(ài)心永存校園,用真情貢獻(xiàn)社會(huì)”記在心中,我會(huì)時(shí)刻牢記自己是個(gè)志愿者。
    我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動(dòng),讓更多的人加入我們,回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)愛(ài)心!
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十二
    近年來(lái),越來(lái)越多的學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注起輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的重要性。輔導(dǎo)學(xué)生不僅是提供學(xué)習(xí)幫助和知識(shí)指導(dǎo),更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和積極心態(tài)的重要途徑。在我參與輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)中,我深刻感受到了輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)給我?guī)?lái)的收獲和體會(huì)。以下是我對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的感悟心得體會(huì)。
    第一段:了解學(xué)生需求的重要性。
    輔導(dǎo)學(xué)生之前,首先要進(jìn)行學(xué)生需求的了解和分析。學(xué)生需求的多樣性和個(gè)體化就決定了我們不能一概而論,要因人而異。通過(guò)和學(xué)生面對(duì)面的交流、聽(tīng)取他們的想法和困惑,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多學(xué)生只需要一個(gè)傾聽(tīng)者,需要一份鼓勵(lì)和支持。了解學(xué)生需求是開(kāi)展有效輔導(dǎo)的前提,只有真正站在學(xué)生的角度,才能找到最合適的方法。
    第二段:創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。
    輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要手段。在輔導(dǎo)中,我會(huì)通過(guò)設(shè)計(jì)趣味性的活動(dòng)和游戲,來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和激情。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂討論和小組合作中,讓他們能夠積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍,可以讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣和有意義的,從而提高學(xué)習(xí)效果。
    第三段:發(fā)掘?qū)W生的潛能和特長(zhǎng)。
    每個(gè)學(xué)生都有自己的潛能和特長(zhǎng),輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,我們要發(fā)掘、培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的潛能和特長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),可以促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我發(fā)展。我會(huì)和學(xué)生一起探索他們的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì),并幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。在輔導(dǎo)中,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新的學(xué)習(xí)方式和解決問(wèn)題的方法,讓他們更加全面和自信地發(fā)展。
    第四段:鍛煉學(xué)生的時(shí)間管理和解決問(wèn)題能力。
    輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)不僅是提供學(xué)習(xí)幫助,更是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力的機(jī)會(huì)。在輔導(dǎo)中,我經(jīng)常和學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),讓他們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,培養(yǎng)自律和自我管理的習(xí)慣。同時(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法和策略,讓他們能夠獨(dú)立思考和解決困難。通過(guò)鍛煉學(xué)生的時(shí)間管理和解決問(wèn)題能力,可以幫助他們建立自信和獨(dú)立思考的能力。
    第五段:建立師生互動(dòng)和信任關(guān)系。
    輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的一個(gè)重要方面是建立師生之間的互動(dòng)和信任關(guān)系。在輔導(dǎo)中,我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行直接的溝通和交流,讓他們感受到我的誠(chéng)意和關(guān)懷。我積極傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和想法,為他們提供支持和鼓勵(lì)。通過(guò)建立起緊密的師生關(guān)系,可以讓學(xué)生更加愿意接受輔導(dǎo),更加主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
    綜上所述,輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)不僅是提供學(xué)習(xí)幫助和知識(shí)指導(dǎo),更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)和積極心態(tài)的重要途徑。通過(guò)了解學(xué)生需求、創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)氛圍、發(fā)掘?qū)W生的潛能和特長(zhǎng)、鍛煉學(xué)生的時(shí)間管理和解決問(wèn)題能力以及建立師生互動(dòng)和信任關(guān)系等方法,我們可以更好地輔導(dǎo)學(xué)生,幫助他們實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)和發(fā)展的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,我們也會(huì)收獲到成就感和快樂(lè),感受到輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的重要性和價(jià)值。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十三
    陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕拂。今天是2021年7月15日,是教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)出征的日子,很幸運(yùn)我能成為其中的一員。
    學(xué)院黨委書(shū)記鐵木爾老師于學(xué)院樓前為參加我院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師、志愿者們踐行,出征儀式雖短暫卻使人倍受鼓舞。
    懷著期待與緊張,我們整理衣裝,我們背上行囊,我們踏上征程!三個(gè)小時(shí)的路程說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短……總之,伴隨著歡聲笑語(yǔ)和陣陣歌聲,不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到達(dá)了烏蘭察布市察哈爾右翼后旗紅格爾圖學(xué)校。
    簡(jiǎn)單安頓過(guò)后是吃午飯,第一頓飯很豐盛,且在我的認(rèn)知中,“燉羊肉”似乎是烏蘭察布人招待貴賓時(shí)才會(huì)做的菜之一。但就是那樣一桌家常飯菜,卻讓我深刻地感受到了他們對(duì)于我們的到來(lái)是多么的充滿期盼與期待。
    午飯過(guò)后,在紅格爾圖學(xué)校兩位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下,我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行了整體的參觀。這使我們對(duì)未來(lái)一周將要生活、工作的地方有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。紅格爾圖學(xué)校似乎比我們想象中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要好許多,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一份意外之喜。此外,我們還參觀了紅格爾圖戰(zhàn)役展廳,回顧了曾發(fā)生在紅格爾圖的紅色歷史,喚起了我們濃濃的愛(ài)國(guó)情感。
    參觀過(guò)后,我們召開(kāi)了2021年教育學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,正式開(kāi)啟了我們的服務(wù)之旅。
    我深知自己肩上的重任,也堅(jiān)信自己會(huì)努力做到,同時(shí)始終相信夢(mèng)想與愛(ài)的偉大力量足以讓我能夠抵擋一切風(fēng)雨,勇敢前行。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十四
    學(xué)校開(kāi)始放暑假了,老師布置我們寒假作業(yè)之一―社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    我這個(gè)假期要幫忙做什么呢?幫媽媽做家務(wù),大掃除、掃地、擦桌子、洗車(chē)、做飯等等我都做過(guò)了。
    今天,媽媽決定教我炒菜。炒什么菜呢?準(zhǔn)備炒魚(yú)條+紅蘿卜+四季豆。我先把紅蘿卜和四季豆洗洗,切成條,把魚(yú)條切片,然后把鍋燒熱,再倒一點(diǎn)油,先把魚(yú)條片放進(jìn)鍋里,開(kāi)始翻炒一會(huì)兒,盛入盤(pán)子里。在倒一點(diǎn)油,再把紅蘿卜和四季豆放入鍋里翻炒起來(lái)。
    剛開(kāi)始,油濺了出來(lái),嚇得我趕緊躲到一邊,雙手在瑟瑟發(fā)抖。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我:“別怕,沒(méi)事的?!蔽夜钠鹩職?,拿起鍋鏟又繼續(xù)炒起來(lái)。
    經(jīng)過(guò)一番緊張的翻炒之后,四季豆?jié)u漸地軟了下去,我趕緊加了一點(diǎn)水,然后把魚(yú)條片加了進(jìn)去,放了一點(diǎn)鹽。過(guò)了一會(huì)兒,菜炒好了,我小心翼翼地把菜盛入盤(pán)子里,迫不及待地抓起一根四季豆,塞進(jìn)嘴里。哇,太好吃啦!又軟又鮮,看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一道菜做起來(lái)卻這么難!
    媽媽?zhuān)x謝你!你辛苦了,我以后一定不挑食了。我還要經(jīng)常向你學(xué)更多做菜本領(lǐng)。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十五
    是什么讓一個(gè)無(wú)辜的少年變成一個(gè)有責(zé)任的人?是什么讓一個(gè)普通的人身體累垮了還不忘自己的使命?是什么讓他不顧自己幫助別人?是什么讓他支撐自己那么瘦弱的身體?是正義。那這個(gè)人又是誰(shuí)?發(fā)生了什么?歡迎走進(jìn)《鋼鐵是怎樣練成的》的世界。
    這本書(shū)描寫(xiě)的是俄國(guó)十月革命后第一代革命青年,在布爾什維克黨員帶領(lǐng)下與國(guó)內(nèi)外敵人浴血奮戰(zhàn)的革命故事。故事作者名叫尼。奧斯特洛夫斯基。故事中刻畫(huà)的戰(zhàn)士形象的原型正是作者本人,也就是說(shuō)這部作品中的情節(jié)都是作者親身經(jīng)歷,所以大家讀起來(lái)真摯感人,真實(shí)可信。不過(guò),作者并沒(méi)有拘泥于現(xiàn)實(shí)生活,他對(duì)筆下的人物、事件做了藝術(shù)加工、典型化處理,令小說(shuō)更具有感染力。
    主人公保爾被學(xué)校開(kāi)除,在工廠上班,后來(lái)保爾生命中一個(gè)重要人物“朱赫來(lái)”帶他走上了革命道路。革命道路無(wú)比艱難,保爾的好朋友謝廖莎為革命犧牲了,保爾經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗渾身是傷,走了幾遭鬼門(mén)關(guān)。但是,他是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在病魔面前從不屈服!幾經(jīng)傷痛與疾病的折磨,保爾全身癱瘓、雙目失明,他開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō),繼續(xù)為革命做貢獻(xiàn)。
    我的內(nèi)心被保爾深深觸動(dòng)了,崇敬與羞愧的潮水在我的心頭涌動(dòng),我悄悄地告訴自己:我也要像保爾一樣做一個(gè)不畏困難困苦、勇敢?jiàn)^斗的人,因?yàn)椋撹F就是在烈火中練成的。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十六
    驕陽(yáng)似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,我隊(duì)立足實(shí)際,切入社會(huì)熱點(diǎn),組織了為期九日的“夢(mèng)?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì),我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員,并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì),使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
    為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù),我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開(kāi)展方面,我們與學(xué)校取得較好的溝通,了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要,并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng),以此豐富他們的課余生活。
    作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人,我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳,作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神,以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑,有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立60周年”的主題,在增光中學(xué)及附近地區(qū)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,共賀祖國(guó)60華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神,社會(huì)主義新農(nóng)村精神,新中國(guó)精神,通過(guò)一系列宣傳活動(dòng),使精神深入人心,激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族自豪感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶,派發(fā)傳單,宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開(kāi)展“深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,共賀祖國(guó)60華誕”的游園活動(dòng),使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)知識(shí),從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神,同時(shí),也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,學(xué)生樂(lè)此不彼。
    在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我積極參加了各種活動(dòng),精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課,手工課,并擔(dān)任文藝匯演的主持,在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我,提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我得到以下一些認(rèn)識(shí):
    l、提高了認(rèn)識(shí),明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,多流汗,多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
    2、增長(zhǎng)了才干,發(fā)現(xiàn)了不足,激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái),通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情,我們一起做問(wèn)卷調(diào)查,一起上街進(jìn)行宣傳,一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,交際能力,組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用,既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力,又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神,使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
    3、展示了形象,發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,不怕苦、不怕累。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十七
    清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”伴著杜牧的《清明》,4月4日又一次到來(lái),我們少先隊(duì)員懷著沉重的心情又一次的迎來(lái)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
    大家想想看:在1998年夏天,抗洪救災(zāi)中,解救了一位又一位危難者的是誰(shuí)?人民子弟兵。在2008年春末夏至?xí)r節(jié),汶川地震,不顧自己的生命,迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),采取救援行動(dòng)——奮力尋找、搶救災(zāi)區(qū)人民的又是誰(shuí)呢?中國(guó)人民解放軍?!⑿蹅?yōu)榱吮Wo(hù)他人,不顧危險(xiǎn),譜寫(xiě)了多少生命的贊歌!他們勇于實(shí)踐,在危難中爭(zhēng)做“第一個(gè)吃螃蟹者”,以致失去性命,卻義無(wú)反顧地,編輯了多少生命的美文!
    回想幾十年前,莽莽山岳,重重關(guān)河,旌旗刀槍?zhuān)一鹣鯚煛粝赂嗟膮s是一個(gè)個(gè)的墳塋,一座座的紀(jì)念碑以及曾經(jīng)滾燙流淌著的熱血!據(jù)統(tǒng)計(jì),共和國(guó)的創(chuàng)建中有名可考的烈士超過(guò)100萬(wàn)人,而無(wú)名烈士卻是這個(gè)數(shù)字的好幾倍……漫漫長(zhǎng)征路,兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)眠著多少位紅軍將士已無(wú)法統(tǒng)計(jì);8年抗戰(zhàn),八路軍、新四軍、華南抗日縱隊(duì)有60多萬(wàn)名祖國(guó)優(yōu)秀兒女付出了寶貴的生命;3年解放戰(zhàn)爭(zhēng),又有26多萬(wàn)子弟兵犧牲在殊死的戰(zhàn)斗中。即使在和平時(shí)期,人們又面臨著地震、洪水等自然災(zāi)害!然而,所有的危急時(shí)刻,一切危險(xiǎn)的地方,只要祖國(guó)和人民一聲令下,英雄們總是沖在最前!
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十八
    又是一年,清明節(jié)很快就到了。清明節(jié)又叫“踏青節(jié)”,在這一天人們都會(huì)出去游玩,這一天也是一個(gè)祭祀節(jié)日,人們會(huì)悼念死去的親人和烈士。
    有人認(rèn)為清明節(jié)是一個(gè)悲哀的節(jié)日,我并不這么認(rèn)為,清明節(jié)是一個(gè)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇一個(gè)充滿活力的節(jié)日。并不是一個(gè)死氣沉沉令人悲傷的節(jié)日,雖說(shuō)這一天是用來(lái)悼念已過(guò)世的親人,但這一天并不憂傷,這一天作為懷念,作為一個(gè)新的開(kāi)始。
    在我國(guó)傳統(tǒng)文化中,清明節(jié)是祭掃陵墓,緬懷先烈的節(jié)日。在這樣一個(gè)年份里的清明節(jié),我們緬懷的除了故去的親人,還有那些在民族斗爭(zhēng)中的英雄。是他們拼命戰(zhàn)斗換來(lái)了我們現(xiàn)在的美好生活,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天、未來(lái)不惜任何代價(jià),沒(méi)有他們,哪來(lái)如今美好家園?哪來(lái)如今富裕生活?所以我贊頌他們,我信仰他們。
    很難想象,如今強(qiáng)大的中國(guó),在過(guò)去還是沙土漫天,農(nóng)民被欺壓吃不上一口飽飯。是人民子弟與人民群眾的一次次革命一次次并肩作戰(zhàn),才有了今天的一切,我們要感謝他們!使他們百折不撓,奉獻(xiàn)生命為了黨和國(guó)家而光榮殉職。
    我們懷著對(duì)先烈崇敬的心情來(lái)到烈士園祭掃烈士墓碑,在他們墓碑前放上幾束鮮花,那鮮花中包含了我們對(duì)他們的敬佩和尊重。我們?cè)谛睦锬臑樗麄兤矶\,祝福他們?cè)谔焯媚且贿吥軌蚝臀覀円粯有腋?鞓?lè)的生活。
    曾經(jīng)幾何,在漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)歲月中,有多少我們中華英雄兒女,為著民族的解放,人民的幸福,把獻(xiàn)血灑在家鄉(xiāng)和異地。他們中有的千古留名,有的卻連姓名都不知道,但他們都是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,是我們的光榮!
    我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡。繼承先烈的遺志,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇十九
    地理研學(xué)活動(dòng)是一種以實(shí)地考察為主,通過(guò)對(duì)地理現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行研究和探索,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合能力的有效途徑。在這次地理研學(xué)活動(dòng)中,我深深感受到了地理知識(shí)的魅力,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了自己的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。以下是我對(duì)這次地理研學(xué)活動(dòng)的心得體會(huì)。
    首先,地理研學(xué)活動(dòng)豐富了我的知識(shí)面。在這次活動(dòng)中,我通過(guò)實(shí)地考察,了解到了許多以前從書(shū)本中無(wú)法感受到的地理景觀和地理現(xiàn)象。例如,我們參觀了一座大型水電站,深入了解了水電發(fā)電的原理和過(guò)程;我們還去了一座火山口附近的地區(qū),親眼目睹了火山噴發(fā)的壯觀景象。這些親身經(jīng)歷讓我對(duì)地理知識(shí)變得生動(dòng)而有趣,也加深了對(duì)地理的理解和記憶。
    其次,地理研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我的實(shí)際操作能力。在實(shí)地考察過(guò)程中,我們需要收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行實(shí)地測(cè)量和觀測(cè)、制作地理圖表等。這些實(shí)際操作讓我更好地理解了地理知識(shí),也鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。例如,在一次考察中,我們需要進(jìn)行大地測(cè)量,測(cè)量地面的高度和坐標(biāo),然后繪制地形圖。這個(gè)過(guò)程需要我們有耐心和細(xì)致的心思,在團(tuán)隊(duì)合作中完成任務(wù)。通過(guò)這些實(shí)際操作,我不僅掌握了地理研究的方法,也提高了自己的實(shí)際操作能力。
    然后,地理研學(xué)活動(dòng)提高了我的綜合能力。地理研學(xué)活動(dòng)需要我們將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,綜合運(yùn)用各種技能和知識(shí)解決問(wèn)題。在活動(dòng)中,我們需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、問(wèn)題解決等,這些要求我們運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。例如,在一次探究活動(dòng)中,我們需要通過(guò)分析地下水的污染程度和位置確定污染源的位置,并提出相應(yīng)的治理方案。這個(gè)過(guò)程需要我們綜合運(yùn)用地理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí),提高了我們的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。
    最后,地理研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)。在地理研學(xué)活動(dòng)中,我們需要自主選擇研究課題,并通過(guò)實(shí)地考察和數(shù)據(jù)分析,自己提出解決問(wèn)題的方案。這要求我們具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。在一次考察中,我們選擇研究附近社區(qū)的環(huán)境問(wèn)題,并提出了一些改善措施。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們發(fā)現(xiàn)了一些以前未被發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出了一些獨(dú)到的解決方案。這個(gè)過(guò)程不僅鍛煉了我們的思考能力和創(chuàng)新意識(shí),也增強(qiáng)了我們的自信心和責(zé)任感。
    通過(guò)這次地理研學(xué)活動(dòng),我深刻體會(huì)到了地理知識(shí)的實(shí)用性和生活性,也提高了我的實(shí)際操作能力和綜合能力。我相信,通過(guò)這樣的地理研學(xué)活動(dòng),我能夠更好地學(xué)習(xí)和理解地理知識(shí),也能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
    公園研學(xué)活動(dòng)學(xué)生心得感悟篇二十
    地理學(xué)生研學(xué)活動(dòng)是一種有效的教學(xué)方式,能夠幫助學(xué)生在課堂之外親身體驗(yàn)地理知識(shí)。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),深受啟發(fā),我對(duì)地理學(xué)科有了更深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了它的重要性以及它對(duì)我們?nèi)粘I畹挠绊?。同時(shí),我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    首先,地理研學(xué)活動(dòng)能夠增加學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的興趣。在課堂上,我們只是通過(guò)教科書(shū)上的文字和圖片來(lái)了解地理概念。而在實(shí)地考察中,我親眼目睹了大自然的奇妙景觀,如高山、大海、河流等。我可以親自去觸摸、感受,這些真實(shí)的經(jīng)歷深深地激發(fā)了我對(duì)地理知識(shí)的興趣。這讓我明白到,地理學(xué)不僅僅是冷冰冰的課本知識(shí),而是與我們息息相關(guān)的真實(shí)世界。
    其次,研學(xué)活動(dòng)能夠提高學(xué)生的觀察能力和思考能力。地理學(xué)課程不僅僅是記憶大量的地名和地理現(xiàn)象,更重要的是學(xué)會(huì)觀察和思考。通過(guò)這次實(shí)地考察,我需要觀察地理現(xiàn)象并思考背后的原因。例如,我們觀察了一片草原上的凹地,老師引導(dǎo)我們思考它為什么形成,我們一起討論了風(fēng)的侵蝕和地殼運(yùn)動(dòng)等因素。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方式思考問(wèn)題,提高了我解決問(wèn)題的能力。
    再次,地理研學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次研學(xué)活動(dòng)中,我們被劃分為小組,每個(gè)小組有不同的任務(wù)和角色。我們需要一起制定計(jì)劃,分工合作,解決問(wèn)題。例如,我們?cè)谏絽^(qū)進(jìn)行實(shí)地考察時(shí),需要共同攀登山峰,進(jìn)行地質(zhì)采樣。在這個(gè)過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了相互傾聽(tīng)和合作,充分發(fā)揮彼此的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)共同努力,我們不僅完成了任務(wù),而且也保持了良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
    最后,研學(xué)活動(dòng)讓我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)。在實(shí)地考察中,我們親眼目睹了環(huán)境破壞的現(xiàn)象,比如河流污染和森林砍伐。這讓我們深深地意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球。我們開(kāi)始思考自己應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境,比如節(jié)約用水、減少垃圾等。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng),我明白到地理學(xué)科不僅僅是為了了解地球,更是為了我們共同的家園。
    總的來(lái)說(shuō),地理學(xué)生研學(xué)活動(dòng)是一種獨(dú)特的、有效的教學(xué)方式,它能夠讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中親身體驗(yàn)地理知識(shí)。這次研學(xué)活動(dòng)給我?guī)?lái)了許多啟發(fā),我對(duì)地理學(xué)科有了更深入的了解。我不僅對(duì)地理知識(shí)產(chǎn)生了興趣,也學(xué)會(huì)了觀察和思考。此外,我還結(jié)識(shí)了新的朋友,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。最重要的是,我也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。相信通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)的體驗(yàn),我會(huì)更加關(guān)注保護(hù)環(huán)境和地球,為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。