范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
英語美文朗誦篇一
第一段：引言（介紹美文朗誦的背景和意義）
英語美文朗誦是一種藝術(shù)形式，通過朗讀經(jīng)典英語美文，展現(xiàn)語言的美感和情感的表達(dá)。它不僅能夠鍛煉口語能力，提高語感，而且也能啟迪智慧，感悟生活。在美文朗誦的過程中，我不僅學(xué)到了語言技巧，更重要的是體會到了美文中蘊(yùn)含的深刻思想和人生智慧。
第二段：技巧與訓(xùn)練（探討朗誦的技巧和訓(xùn)練方法）
在美文朗誦中，準(zhǔn)確的語音和抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)是非常關(guān)鍵的。為了營造良好的表達(dá)效果，我進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。首先，我研究了文中的重點(diǎn)句子，理解其中的情感和邏輯關(guān)系。其次，我注重自己的發(fā)音和語調(diào)，通過大量的模仿和朗讀，逐漸熟悉了美文的節(jié)奏和語音規(guī)律。最后，我在練習(xí)朗誦時，注重情感的表達(dá)，并盡量展現(xiàn)出與美文內(nèi)容相符的情感狀態(tài)。通過不斷的訓(xùn)練和積累，我的朗誦能力逐漸提高，并且更好地理解了文本中要傳達(dá)的內(nèi)涵。
第三段：情感的共鳴（談?wù)摾收b過程中產(chǎn)生的情感共鳴）
在朗誦美文的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己常常會被其中所包含的情感所打動，產(chǎn)生共鳴。例如，在《If》一文中，作者通過對于人生價值觀的思考，啟發(fā)讀者在事業(yè)、友情、愛情等方面做出正確的選擇。在朗讀時，我感受到了作者對于人生的理解和思考，同時也被他的智慧所折服。這種情感共鳴使我更加深入地理解了美文的內(nèi)涵，也增加了我對于美文朗誦的熱情。
第四段：思考與反思（總結(jié)美文朗誦對于個人成長的意義）
美文朗誦不僅是對于語言技巧的鍛煉，更是對于思考和反思的機(jī)會。在朗讀美文的過程中，我常常會思考文中作者要表達(dá)的主題和觀點(diǎn)，并將其與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行聯(lián)系。這種思考和反思幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，并激發(fā)我不斷學(xué)習(xí)和提高的欲望。美文朗誦讓我不僅更深刻地理解了語言之美，也成為我個人成長的重要一環(huán)。
第五段：結(jié)語（總結(jié)朗誦美文的收獲和意義）
通過這次美文朗誦的經(jīng)歷，我深刻體會到了語言的力量和美感。我不僅提高了語音和表達(dá)能力，而且更加明白了美文中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。美文朗誦不僅僅是一種表演形式，更是思想交流和共鳴的平臺。通過朗讀美文，我向社會傳遞了正能量，也在心靈上得到了滿足。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)朗誦美文，不斷提高自己的語言表達(dá)能力，并通過這種方式展現(xiàn)出自己的智慧和情感。
英語美文朗誦篇二
語言的學(xué)習(xí)要抓住聽、說、讀、寫四大要素，在小初高英語學(xué)習(xí)的過程中，聽力部分是相對難度比較高的學(xué)習(xí)模塊，一度成為了困擾眾多英語學(xué)習(xí)者的難題，從小學(xué)階段就成為=英語學(xué)習(xí)的起始和重要階段，英語的學(xué)習(xí)啟蒙也是始于聽、說，因此家長們都很擔(dān)心孩子在英語學(xué)習(xí)中會“聽不懂”，其實(shí)只要找對方法，聽力學(xué)習(xí)并不可怕。中小學(xué)英語教育專家&奇速英語創(chuàng)始人蔡章兵教授指出，聽力的提高首先要有發(fā)音和語調(diào)作基礎(chǔ)，然后多聽多背多講就能見效。穩(wěn)抓這兩招--讀時文、聽美文。下面就為家長和學(xué)生們介紹一些提高聽力的方法。
一、多聽英文錄音，培養(yǎng)聽讀興趣
多引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些英文聽力練習(xí)，比如孩子很小，那就可以多聽一些英文歌謠、觀看看一些簡單的動畫教學(xué)視頻，有一些英文基礎(chǔ)的孩子就推薦聽一些繪本故事，看一些難度適合的、情結(jié)豐富有趣的動畫片，讓孩子時刻處于英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境中，潛移默化中提升孩子的語感，要注意在讓孩子看視頻、聽故事的時候，一定不要選擇帶有逐字逐句中文翻譯的版本，不能讓孩子從小就養(yǎng)成中英互譯的聽讀習(xí)慣。
奇速英語美文聽力里面包含難得的免費(fèi)英語晨讀資料(勵志、生活、經(jīng)典、以及中高考聽力?？紝?shí)體)。優(yōu)質(zhì)美文，難度適中，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。既可以幫助學(xué)習(xí)者全方位提升英語聽力，又可以增加語感，還復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯?，F(xiàn)在可以升級奇速優(yōu)課天使會員，3年免費(fèi)學(xué)美文聽力，原版美文朗讀素材，高效練聽力，初學(xué)者也適用，早學(xué)早受益。特別是小升初、初升高、準(zhǔn)備高考的學(xué)生注意了，要提分，瘋狂的浸泡式聽力學(xué)習(xí)所帶來的進(jìn)步卻是不容忽視的，何以解憂，唯有美文聽力。
二、多讀時文，做對等的閱讀練習(xí)，從閱讀中提升語法與詞匯量
很多人為提高聽力就會把大部分時間集中在聽力材料的練習(xí)上。但殊不知適量的閱讀練習(xí)對提升聽力也會有很大的幫助，倘若聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話，那么，閱讀起到的作用更是舉足輕重?？偨Y(jié)起來說就是：閱讀為聽力提供了詞匯量和語法的保障，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定了聽說能力的高低。所以在做聽力練習(xí)的同時，千萬不要忘了提升自身的閱讀能力。
重視英語時文閱讀，也是重視英語教改的新方向。
比如這是一張隨手拍下廣東順德一中外國語學(xué)校校長親自為學(xué)習(xí)參加奇速英語全國時文閱讀爭霸賽同學(xué)們頒發(fā)獎狀的照片，足以看出學(xué)校對于孩子教育的態(tài)度以及重視度。廣東順德一中外國語學(xué)校學(xué)生在奇速英語第三屆時文英語閱讀全國爭霸賽中取得優(yōu)異的成績，該校初中組一等獎獲獎同學(xué)占比總參賽者50%，二等獎獲獎同學(xué)占比總參賽者27%。廣東順德一中外國語學(xué)校有超過800多名學(xué)子選擇奇速英語時文閱讀，每周6篇，很多孩子已經(jīng)閱讀超過200篇。順德一中英語課題組長介紹，基于信息化資源的閱讀拓展，閱讀特色教學(xué)訓(xùn)練是英語科組重點(diǎn)打造的項(xiàng)目。奇速英語時文閱讀結(jié)合名著，名師原創(chuàng)時文閱讀超8000篇，導(dǎo)讀選材新穎，命題權(quán)威科學(xué)，每日及時更新，大數(shù)據(jù)個性化，深受同學(xué)和老師們喜愛。
閱讀理解能力提升絕不是一朝一夕的事情，它需要長年累月的訓(xùn)練才能獲得。奇速英語時文閱讀在奇速優(yōu)課vip會員中也是3年免費(fèi)的，用最新的熱點(diǎn)，最真實(shí)的情節(jié)，給孩子鋪陳一個廣闊的思考空間。每天都會新上線閱讀內(nèi)容。奇速英語不僅為孩子實(shí)時提供熱點(diǎn)素材，鍛煉孩子聽力和閱讀能力。還能讓孩子們在做題中，潛移默化的關(guān)注到社會動態(tài)，通過奇速英語“時文閱讀”進(jìn)行科學(xué)的課外閱讀，師生會共同感受到：大量的正確的課外閱讀，確實(shí)會讓學(xué)生受益匪淺。
三、專心聽懂一段音頻，也可以嘗試同步課本錄音，反復(fù)記憶知識點(diǎn)
我們平時記憶單詞的方式是眼看心記，有的時候記住了某個單詞，但很有可能在某段音頻中再度出現(xiàn)的時候，卻又覺得很陌生，其實(shí)做聽力練習(xí)，是大腦對單詞、語法、句型句式的再熟悉，反復(fù)精聽一段音頻，記住音頻里面所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等，更有助于整體把控語言運(yùn)用的規(guī)律。可以運(yùn)用奇速英語同步課本錄音卻提升。
總結(jié)了提升英語聽力的其他具體學(xué)習(xí)步驟如下，歡迎收藏學(xué)習(xí)。
1.語音是一門語言的基礎(chǔ)，只有學(xué)好發(fā)音，正確地讀出口來，才會聽的懂對方在說什么。在聽聽力的時候，如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，會聽不清楚個別單詞，就會導(dǎo)致聽不懂整個句子的意思。
2.專心聽懂一段英語對話比囫圇吞棗的聽了長篇文章的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習(xí)時是用耳朵對單詞的再熟悉。
3.根據(jù)自己的英語水平，使用權(quán)威的學(xué)習(xí)材料。這里建議奇速英語在線學(xué)習(xí)平臺的聽力板塊進(jìn)行聽力練習(xí)，網(wǎng)站的聽力板塊是免費(fèi)的，有每天更新的英語美文，可進(jìn)行跟讀，聽一句復(fù)述一句，水平高的人就可以跟著錄音一起讀。這樣的效果不比聽寫差，而且節(jié)約時間。
4.看電影和聽實(shí)時廣播都是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。只要不停頓就是泛聽。泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速，語調(diào)。關(guān)注只有連續(xù)說話才會有的連讀、略音等等。
5.英語聽力并不是聽的時間越長就越好，而是需要效率，時間太長只會讓你覺得耳朵變得遲鈍，大腦反應(yīng)變慢。所以我們貴在精，而不在多，奇速英語美文每天你可以只聽10分鐘，早晚各5分鐘，但一定要保證這10分鐘你是完全做的有用功，而不是無效的僅僅是在于需要一個量的安慰。
6.聽不懂是很自然的事情。提高聽力是需要時間的，也沒有什么捷徑可走。慢慢練習(xí)，堅(jiān)持每天在奇速優(yōu)課上聆聽奇速英語美文和每日英語時文，把自己融入英語的世界里，隨著時間的流逝，很快，你就會看到成績。
以上就是奇速英語教學(xué)專家教給大家提升英語聽力的方法，希望大家可以收藏并能夠經(jīng)常運(yùn)用，英語作為一門國際通用語言，在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中越來越重要，如果能夠熟練掌握英語技能，對孩子的未來一定大有裨益。另外還要特別注意，語言英語需要日積月累、勤學(xué)苦練才能學(xué)有所成，任何語言的學(xué)習(xí)都不可能一蹴而就。
英語美文朗誦篇三
（一）我們?nèi)绾未_定目標(biāo)，樹立理想
我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路？我小時候的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來的前途”，在經(jīng)過了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個例子證明這個觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個師兄劉鴻，他通過自己一年的鉆研．在去年全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片被一家企業(yè)以300萬元買走?？纯窗桑幻笏牡谋究粕鸵呀?jīng)身價百萬了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，不錯，再給大家舉一個個例子：我們都玩過的那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來了．別人沒有，我們就可以決定一切。
月時間內(nèi)解決了河北一個城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
這樣的例子多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會給你全面的專業(yè)知識，會教會你快速學(xué)習(xí)新知識的方法，會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過分。
我在高中遇到的幾個問題以及解決方法（一）偏科問題
這里我總結(jié)出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題，當(dāng)時怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢？這么說不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會再配平一個化學(xué)方程式了，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧。我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時候有一門必修課叫《機(jī)械制圖》——主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲．我們是電子系的畫這個干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們再也沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時非常不滿，我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事，他曾經(jīng)帶過一個大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個學(xué)生的課題是給一臺新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮—諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程??？微積分？”“沒有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒有”?！癱語言？”“沒有?！薄拔C(jī)原理？”“也沒有？？頂多用到了英語，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四年都干什么了？你所學(xué)的所有的課程都沒用啊。”這位同學(xué)傻了。但是老師又問：“如果你是一個高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個課題嗎？”“顯然不可能”“這就對了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個星期就完全吃透了?！?BR> 這個故事給了我很多的啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了
有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心！”我個人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
英語美文朗誦篇四
英語美文朗讀是學(xué)習(xí)英語語言和文化的一種重要方式。這次朗讀活動讓我深刻體會到了英語美文的魅力，并對我未來英語學(xué)習(xí)道路上的發(fā)展起到了積極的作用。通過朗讀英語美文，我不僅提高了自己的英語口語和語音能力，同時也拓寬了自己文化視野和思維方式。以下是我在參與英語美文朗讀活動中的體會和心得。
第二段：音標(biāo)學(xué)習(xí)與口語提高
在朗讀英語美文的過程中，我重溫了音標(biāo)的基礎(chǔ)知識，并提高了發(fā)音準(zhǔn)確性。通過對每個單詞的音節(jié)進(jìn)行剖析，在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，我逐漸學(xué)會了如何在整句話中保持流利的語音連貫性，讓自己的朗讀聽起來更加自然。同時，在朗讀的過程中，我的口語表達(dá)能力也得到了很大的提高。通過模仿正宗的英語發(fā)音和語調(diào)，我學(xué)會了如何用正確的語氣和語速表達(dá)自己的思想，并且在交流中更加流暢。
第三段：理解能力與文化視野的拓展
朗讀英語美文不僅提高了我的英語口語和語音能力，還拓寬了我的閱讀理解能力和文化視野。通過朗讀英語美文，我學(xué)會了如何理解和分析文章中的句子結(jié)構(gòu)，體會作者的情感和觀點(diǎn)。每一篇美文都訴說著不同的文化故事，讓我更加了解英語國家的歷史、文化和思維方式。這些美文不僅僅是語言的組合，更是文化的融入，通過閱讀他們，我不僅增加了詞匯量，也豐富了自己的思維方式和思考問題的角度。
第四段：情感表達(dá)與情緒宣泄
朗讀英語美文是一種情感表達(dá)的方式，通過通過模仿作者的語調(diào)和情感，我能更深入地理解到文章的內(nèi)涵和情感。在朗讀的過程中，我將自己的情感與作者融為一體，通過朗讀的方式將自己的情緒宣泄出來。有時候，當(dāng)我面對挫折和壓力時，朗讀英語美文成為我釋放負(fù)面情緒的一種方式，幫我保持積極的心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
第五段：個人成長與未來展望
通過參與英語美文朗讀活動，我不僅提高了自己的語言能力，也得到了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長。未來，我希望能繼續(xù)堅(jiān)持朗讀英語美文，探索更廣闊的文化世界。同時，我還希望能夠與更多的人一起分享英語美文的魅力，并且通過朗讀的方式培養(yǎng)更多的人對英語語言和文化的興趣，共同促進(jìn)語言交流和文化傳播。
總結(jié)：
通過參與英語美文朗讀活動，我不僅提高了自己的語言能力，還獲得了文化視野的拓展和情感表達(dá)的方式。朗讀英語美文讓我從語言的學(xué)習(xí)者逐漸變成了英語的使用者，讓我更加自信地面對英語交流和表達(dá)。通過堅(jiān)持朗讀英語美文，我相信我未來的英語學(xué)習(xí)道路會更加順利，我也會在這個過程中不斷發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。
英語美文朗誦篇五
摘取夢想的啟明星是“新東方英語美文背誦大賽”指定用書“新東方英語背誦 正版美文誦讀周計(jì)劃中英雙語對照難點(diǎn)詞匯解析英語閱讀書籍雙語版每天讀點(diǎn)好英文經(jīng)。英語美文誦讀把握今天是2012年11月1日大連理工大學(xué)出版社出版的圖書，作者是司炳月編輯推薦英語美文誦讀把握今天英漢對照由司炳月主編不管昨天 詳情編輯推薦 內(nèi)容簡介 圖書目錄。
簡介英語經(jīng)典美文誦讀小學(xué)篇是浙江教育出版社2009年8月1日出版圖書，該書是浙江省教研課題"基于語篇的課 詳情圖書信息 內(nèi)容簡介 目錄。簡介英語經(jīng)典美文誦讀是浙江教育出版社出版的圖書，作者是徐群力圖書信息作 者徐群力 主編出 版 社浙江教育 詳情圖書信息 內(nèi)容簡介。
英語經(jīng)典美文誦讀 經(jīng)常性的讀一些經(jīng)典的英語美文是可以提高英語的寫作水平的英語經(jīng)典美文誦讀范文，歡迎閱讀英語經(jīng)典美文誦讀一once upon a。經(jīng)典英語美文背誦100篇欄目收錄了經(jīng)典的英語美文100篇，可以供英語學(xué)習(xí)愛好者背誦朗讀，培養(yǎng)英語語感，提高英語水平其中包含的英語美文寓意深。
歡迎收聽電臺節(jié)目英語美文朗讀書籍的力量，該節(jié)目屬于主播孟飛phoenix的英語美文朗讀電臺，簡介配樂及文字歸原版權(quán)方或原作者所有譯文。學(xué)科網(wǎng)為您提供三十篇經(jīng)典英語背誦美文精品資料下載，資料簡介第一篇youth青春第二篇threedaystoseeexcerpts假。
英語美文朗誦篇六
作為一名英語愛好者，美文朗讀是我學(xué)習(xí)英語的一個重要環(huán)節(jié)。通過朗讀英語美文，不僅可以幫助我提高口語表達(dá)能力，更重要的是，它使我能夠領(lǐng)略到英文文章的魅力與美感。下面我將從多個方面分享我在朗讀英語美文時的心得與體會。
首先，朗讀英語美文對于英語口語表達(dá)的提高起到了至關(guān)重要的作用。在朗讀中，我們要注意模仿語音語調(diào)，表情和語氣與文章的內(nèi)容相符合。與單純的讀書相比，朗讀美文更加可貴的是，它要求我們將詞匯與語法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為具體語境中的表達(dá)，這樣有助于我們更好地記憶和消化這些知識點(diǎn)。同時，朗讀美文還能鍛煉我們的節(jié)奏感、語調(diào)感，提升我們的說話技巧，從而使我們的口語更加流利自然，與母語者交流時更加自信。
其次，朗讀英語美文也使我更好地領(lǐng)略了英文文章的魅力與美感。通過朗讀，我能感受到作者用詞精細(xì)、措辭準(zhǔn)確，文字優(yōu)美流暢的特點(diǎn)。朗讀可以使我們更加深入地理解文章的內(nèi)涵，感悟到作者在表達(dá)情感和思想時的獨(dú)到之處，從而更好地理解與欣賞英文文學(xué)作品。朗讀中的詠嘆調(diào)、抑揚(yáng)頓挫，使我沉浸在英語世界的海洋中，帶給我一種愉悅與陶醉。
此外，朗讀英語美文也有助于我們培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣。在朗讀時，我們需要注意語速、語調(diào)，這要求我們在進(jìn)行朗讀之前，充分地理解文章的內(nèi)容和背景信息。朗讀時，我們需要注意重音，吐字清晰，這需要我們對單詞的發(fā)音和音標(biāo)有一定的了解。通過朗讀美文，我學(xué)會了正確、流利地朗讀英語文章，對閱讀速度和理解能力的提升幫助甚大。
最后，通過朗讀英語美文，我們還可以培養(yǎng)我們的審美情操與情感表達(dá)能力。美文是文學(xué)作品的精華，它們?nèi)诤狭俗髡邔θ松?、社會和情感的深度思考和豐富經(jīng)驗(yàn)。通過朗讀美文，我們能夠與作者或主人公產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，進(jìn)一步理解和感悟文章所表達(dá)的主題和情感。這種體會可以幫助我們在日常生活中更好地理解和尊重他人的情感，提高我們自己的情感表達(dá)能力。
總之，朗讀英語美文對于我提高英語口語表達(dá)能力、領(lǐng)略英文文章的魅力與美感、培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣以及培養(yǎng)審美情操與情感表達(dá)能力都有較大的幫助。朗讀美文不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種身臨其境、感悟人生的體驗(yàn)。我會繼續(xù)堅(jiān)持朗讀，為我的英語學(xué)習(xí)之旅增添更多的樂趣和收獲。
英語美文朗誦篇七
第一段：引入美文閱讀的重要性和價值（200字）
近年來，隨著全球交流的擴(kuò)大和英語的普及，英語美文閱讀的重要性愈發(fā)凸顯。通過閱讀英語美文，人們不僅能夠拓寬自己的知識面，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，還能提高語言表達(dá)和閱讀的水平。對于英語學(xué)習(xí)者來說，美文更是一扇窗口，讓他們能夠感受到不同國家和文化背景下的思維方式和審美取向。因此，通過閱讀英語美文，我們能夠獲得更多的啟發(fā)和靈感，為自己的成長和發(fā)展準(zhǔn)備更強(qiáng)大的基礎(chǔ)。
第二段：美文的情感表達(dá)與思想深入（200字）
英語美文常常以經(jīng)典的情感表達(dá)和深入的思想為特點(diǎn)。比如，經(jīng)典作家奧斯卡·王爾德的《道林·格雷的畫像》中，作者以夸張和寓言的手法，深刻揭示了人性的善惡，讓人產(chǎn)生深思。通過閱讀這樣的美文，我們能夠更加感受到作者對人性、愛情、友誼等主題的獨(dú)到見解和獨(dú)特表達(dá)方式。同時，美文還常常帶給人們情感共鳴和思考的空間，讓我們深入思考我們自己的生活和價值觀。因此，通過閱讀美文，我們能夠提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，更好地理解和表達(dá)自己的情感和思想。
第三段：美文對英語學(xué)習(xí)的益處（200字）
閱讀英語美文對于英語學(xué)習(xí)者來說是一種非常有效的方式。首先，美文常常以精美的詞匯和句式為特點(diǎn)，通過閱讀可以幫助我們學(xué)習(xí)和掌握更多的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。其次，美文還能夠提高我們的閱讀理解能力。隨著閱讀的深入，我們能夠逐漸理解并掌握作者使用的表達(dá)方式和修辭手法，培養(yǎng)我們的閱讀思維和推理能力。此外，美文中常常蘊(yùn)含著一定的文化特點(diǎn)和社會背景，通過閱讀美文，我們可以了解和體驗(yàn)不同文化的風(fēng)貌與智慧。因此，美文的閱讀是提高英語水平和拓寬學(xué)習(xí)視野的重要途徑。
第四段：提高閱讀技巧與方法（300字）
閱讀英語美文不僅需要豐富的詞匯和語法基礎(chǔ)，也需要一些閱讀技巧和方法。首先，我們可以通過選擇適合自己水平的美文作為起點(diǎn)，逐漸提高自己的閱讀能力。其次，我們可以利用詞典和網(wǎng)絡(luò)等工具幫助自己理解生詞和短語的意義，并學(xué)會從上下文中推測出單詞的含義。另外，我們還可以通過閱讀英語美文時進(jìn)行標(biāo)記和總結(jié)，幫助自己加深對文章的理解和記憶。最后，我們還可以通過與他人的交流和討論來加深對美文的理解和體驗(yàn)?？傊ㄟ^積累閱讀經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用不同的閱讀技巧和方法，我們能夠更好地享受英語美文閱讀的樂趣。
第五段：總結(jié)感悟與展望未來（200字）
通過對英語美文的閱讀，我不僅提高了自己的英語水平，還感受到了文學(xué)藝術(shù)的魅力。在美文的世界中，我能夠和作者一起思考人類的命運(yùn)和價值，感受到不同文化背景下的思想碰撞和情感交流。同時，美文閱讀也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語的決心和信心。未來，我會繼續(xù)并堅(jiān)持閱讀英語美文，提高自己的語言表達(dá)和文學(xué)素養(yǎng)，為自己的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（總計(jì)：1100字）
英語美文朗誦篇八
終于開飯了，一家人圍著餐桌，有說有笑地品嘗美味。說真的，我已經(jīng)好久沒有這樣的感覺了?！凹摇笔莻€既熟悉又陌生的字眼，它五味雜陳，是各種情感的交織點(diǎn)、糾結(jié)處。我已經(jīng)很久沒有細(xì)細(xì)地去品味它了。前段時間，大家各忙各的，“家”僅僅是個旅館。
現(xiàn)在的時間過得真快，總覺得手頭的事怎么也做不完，不管怎么擠，時間都不夠用。家里的人也一樣，來也匆匆，去也匆匆。難得見面，只是在吃晚飯的時候，而且匆匆扒上幾口，又各忙各的去了，即便是周末也是如此。身處空空蕩蕩的房間，感覺像是在什么都沒有的容器里。每天過著一樣的日程表，說著一樣乏味的話……雖然大家都十分珍惜在一起的時光，但是因?yàn)殚L時間缺少溝通，能說的話，總是那么幾句，有時聽起來自己都感到別扭，一不小心還會引燃導(dǎo)火線，鬧得不歡而散。“家”，對我們來說，只是一個住宿的旅館。
好久好久沒有嘗到爸爸媽媽燒的菜了，好久好久沒有跟爸爸媽媽在一起散步、聊天了。只有在睡覺前，媽媽才會捧上一杯熱氣騰騰的牛奶，詢問一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的情況，僅此而已。
當(dāng)我們離家的時間越來越長，在家的時間越來越短的時候，變越發(fā)的感覺家好像就是一個旅館，一個我棲息的地方，但絕不會有第二個地方比這個家更溫暖。
英語美文朗誦篇九
英語美文是我們學(xué)習(xí)英語的重要途徑，不僅可以擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀能力，還能幫助我們了解英語國家的文化與生活。我最近閱讀了很多英語美文，受益匪淺。在這篇文章中，我想分享一下我在閱讀英語美文中得到的一些心得和體會。
第二段：提高閱讀能力
閱讀英語美文對于提高英語閱讀能力有著巨大的幫助。通過閱讀，我們不僅可以鍛煉閱讀速度和理解能力，還可以學(xué)習(xí)到豐富多樣的詞匯和表達(dá)方式。在閱讀英語美文時，我會注意一些不熟悉的詞匯，嘗試通過上下文來猜測它們的意思，并在閱讀后查閱字典進(jìn)行確認(rèn)。這種方法幫助我擴(kuò)大了詞匯量，提高了閱讀速度和理解能力。
第三段：提升寫作能力
閱讀英語美文不僅可以提高閱讀能力，還可以幫助提升寫作能力。通過模仿和學(xué)習(xí)英語美文中的表達(dá)方式和句式結(jié)構(gòu)，我逐漸豐富了自己的寫作風(fēng)格。一些經(jīng)典的英語美文中的句型和表達(dá)方式在寫作中也非常有用。比如，我在一篇美文中學(xué)到了一句“Actions speak louder than words.”（行動勝過言辭），這個句子不僅能夠用于日?？谡Z中，還可以在我的寫作中加入一些亮點(diǎn)。
第四段：了解文化與生活
英語美文也是了解英語國家文化與生活的一扇窗口。通過閱讀英語美文，我了解到了一些關(guān)于英語國家的禁忌和風(fēng)俗習(xí)慣，比如在英國，吃飯時要保持比較安靜的桌面禮儀。此外，英語美文也幫助我了解了一些關(guān)于英語國家歷史與文學(xué)的知識，比如莎士比亞的經(jīng)典戲劇、英國探險(xiǎn)家的故事等。通過閱讀，我對英語國家的文化與生活有了更深入的認(rèn)識，也拓寬了我的視野。
第五段：提升情緒與思維
閱讀英語美文還有助于提升情緒與思維。在閱讀英語美文時，我會感受到作者所呈現(xiàn)的情感和思想，從而激發(fā)起我的共鳴。有些美文描繪了人生的美好與善良，讓我心生感悟與感動；有些美文描述了困境與挑戰(zhàn)，讓我思考人生的意義與價值。這些情感與思考會促使我反思自己的生活和人生態(tài)度，從而激發(fā)出積極向上的情緒與思維。
結(jié)尾段：
通過閱讀英語美文，我提高了閱讀能力，擴(kuò)大了詞匯量，提升了寫作能力，了解了英語國家的文化和生活，同時也讓情緒和思維得到了提升。我相信，繼續(xù)閱讀英語美文，不僅可以提升我的英語水平，還可以幫助我更好地了解和體驗(yàn)英語國家的文化與生活。閱讀英語美文的過程不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受與啟迪，讓我對英語充滿了更多的熱愛與興趣。
英語美文朗誦篇十
6.流光似水，流年靜默：
一個人會因生命的坎坷而不快、不安，甚至不甘。但從未言棄，就好像劃破天際的流星，為滿載星輝的日子勇往直前，讓孤獨(dú)常伴。于是我喜歡上了獨(dú)坐窗前看日出日落，把孤獨(dú)擁在懷中，在近似冰封的夜空中舔舐著葬花時的別樣風(fēng)情，再不去管天空云卷云舒。猶然記得，夕陽與孤鶩齊飛的場景，只待夕陽無限好，而秋水卻難長天一色。夜幕降臨，夜色馳騁在朗朗夜空，月兒爬天際，繁星照無眠。此刻，冰封的繁華似乎也找到一絲慰藉。
7.我在天之涯看你：
我的世界你來過，不曾停留；你的世界我去過，卻未能進(jìn)入。有時候想，認(rèn)識你之前我是誰？認(rèn)識你之后我又是誰？這在旁人看來似乎是一個可笑的問題，可是對于我而言卻是難以逃避。我只想好好的看清現(xiàn)在的自己。畢竟我明白，縱使我萬千的哀怨與思念你也不會來到我的身邊，畢竟你不是菩薩，不會普度眾生；即使我有一萬個舍不得和不情愿也必須離開。失去你我只不過失去了過去，但如果失去了自己，我將失去未來。唯一可以做的，便是在天之涯靜靜的看著你，不喜不悲。
8.淡寫年華：
回首似水流年，內(nèi)心莫名的寧靜，也許是你我的心慢慢變老漸漸遠(yuǎn)離年輕。曾經(jīng)，你我會為某件事情傷心欲絕，也會為某件事情歡心跳躍，你我會愛某個人愛到死去活來，你我也會恨某個人恨到不能自己，你我可以愛，你我可以恨，但你我不可以漫不經(jīng)心。然而，年華像風(fēng)里的白樺葉一般被風(fēng)弄得沙沙作響，可你我現(xiàn)在的心平靜得就像溪水般緩緩流淌，原來誰都可以不用顧忌著誰，原來誰都可以忘記離合悲歡，誰都可以簡單地生活。
9.向日葵式生活：
你我習(xí)慣了用一張哭泣的臉去面對一天的開始，卻忘記了還可以用笑臉迎接每一天的光臨。就像向日葵一樣，每天最期待的就是太陽出來的時刻，因?yàn)榻K于可以追逐陽光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅(qū)趕寒冷。當(dāng)你我能夠期待明天，笑著面對一天的開始時，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個想要逃避生活的自己了。新的一天開始了，你我就要用最燦爛的笑容來面對；一天結(jié)束的時候，你我就要沉下心來反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標(biāo)和計(jì)劃，然后閉上眼睛期待明天的到來。
10.歲月的風(fēng)：
看不見凄美的凋零，嗅不到憂郁的暗香，雖然有些眷戀，但是身邊的風(fēng)景，卻把思緒牽引至眼前。走吧，散吧，消失吧，重現(xiàn)吧。就讓歲月的風(fēng)主宰吧！不是一切都可以丟在風(fēng)里，不是所有的都能在夢中演繹，生活的船即便是迷失航行，也在不斷地前進(jìn)。葉落有枝，花謝孕子，水過留痕，更替中的景色，將生命的軌跡娓娓道來！漸漸地，我懂了。歲月的風(fēng)，所到之處都是有夢的地方！夢，不僅僅是美好的回憶，也不僅僅是虛幻的暢想，夢，是創(chuàng)造奇跡的搖籃，是引領(lǐng)生命繁衍前行的航標(biāo)！
英語美文朗誦篇一
第一段：引言（介紹美文朗誦的背景和意義）
英語美文朗誦是一種藝術(shù)形式，通過朗讀經(jīng)典英語美文，展現(xiàn)語言的美感和情感的表達(dá)。它不僅能夠鍛煉口語能力，提高語感，而且也能啟迪智慧，感悟生活。在美文朗誦的過程中，我不僅學(xué)到了語言技巧，更重要的是體會到了美文中蘊(yùn)含的深刻思想和人生智慧。
第二段：技巧與訓(xùn)練（探討朗誦的技巧和訓(xùn)練方法）
在美文朗誦中，準(zhǔn)確的語音和抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)是非常關(guān)鍵的。為了營造良好的表達(dá)效果，我進(jìn)行了大量的訓(xùn)練。首先，我研究了文中的重點(diǎn)句子，理解其中的情感和邏輯關(guān)系。其次，我注重自己的發(fā)音和語調(diào)，通過大量的模仿和朗讀，逐漸熟悉了美文的節(jié)奏和語音規(guī)律。最后，我在練習(xí)朗誦時，注重情感的表達(dá)，并盡量展現(xiàn)出與美文內(nèi)容相符的情感狀態(tài)。通過不斷的訓(xùn)練和積累，我的朗誦能力逐漸提高，并且更好地理解了文本中要傳達(dá)的內(nèi)涵。
第三段：情感的共鳴（談?wù)摾收b過程中產(chǎn)生的情感共鳴）
在朗誦美文的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己常常會被其中所包含的情感所打動，產(chǎn)生共鳴。例如，在《If》一文中，作者通過對于人生價值觀的思考，啟發(fā)讀者在事業(yè)、友情、愛情等方面做出正確的選擇。在朗讀時，我感受到了作者對于人生的理解和思考，同時也被他的智慧所折服。這種情感共鳴使我更加深入地理解了美文的內(nèi)涵，也增加了我對于美文朗誦的熱情。
第四段：思考與反思（總結(jié)美文朗誦對于個人成長的意義）
美文朗誦不僅是對于語言技巧的鍛煉，更是對于思考和反思的機(jī)會。在朗讀美文的過程中，我常常會思考文中作者要表達(dá)的主題和觀點(diǎn)，并將其與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行聯(lián)系。這種思考和反思幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，并激發(fā)我不斷學(xué)習(xí)和提高的欲望。美文朗誦讓我不僅更深刻地理解了語言之美，也成為我個人成長的重要一環(huán)。
第五段：結(jié)語（總結(jié)朗誦美文的收獲和意義）
通過這次美文朗誦的經(jīng)歷，我深刻體會到了語言的力量和美感。我不僅提高了語音和表達(dá)能力，而且更加明白了美文中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。美文朗誦不僅僅是一種表演形式，更是思想交流和共鳴的平臺。通過朗讀美文，我向社會傳遞了正能量，也在心靈上得到了滿足。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)朗誦美文，不斷提高自己的語言表達(dá)能力，并通過這種方式展現(xiàn)出自己的智慧和情感。
英語美文朗誦篇二
語言的學(xué)習(xí)要抓住聽、說、讀、寫四大要素，在小初高英語學(xué)習(xí)的過程中，聽力部分是相對難度比較高的學(xué)習(xí)模塊，一度成為了困擾眾多英語學(xué)習(xí)者的難題，從小學(xué)階段就成為=英語學(xué)習(xí)的起始和重要階段，英語的學(xué)習(xí)啟蒙也是始于聽、說，因此家長們都很擔(dān)心孩子在英語學(xué)習(xí)中會“聽不懂”，其實(shí)只要找對方法，聽力學(xué)習(xí)并不可怕。中小學(xué)英語教育專家&奇速英語創(chuàng)始人蔡章兵教授指出，聽力的提高首先要有發(fā)音和語調(diào)作基礎(chǔ)，然后多聽多背多講就能見效。穩(wěn)抓這兩招--讀時文、聽美文。下面就為家長和學(xué)生們介紹一些提高聽力的方法。
一、多聽英文錄音，培養(yǎng)聽讀興趣
多引導(dǎo)孩子進(jìn)行一些英文聽力練習(xí)，比如孩子很小，那就可以多聽一些英文歌謠、觀看看一些簡單的動畫教學(xué)視頻，有一些英文基礎(chǔ)的孩子就推薦聽一些繪本故事，看一些難度適合的、情結(jié)豐富有趣的動畫片，讓孩子時刻處于英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境中，潛移默化中提升孩子的語感，要注意在讓孩子看視頻、聽故事的時候，一定不要選擇帶有逐字逐句中文翻譯的版本，不能讓孩子從小就養(yǎng)成中英互譯的聽讀習(xí)慣。
奇速英語美文聽力里面包含難得的免費(fèi)英語晨讀資料(勵志、生活、經(jīng)典、以及中高考聽力?？紝?shí)體)。優(yōu)質(zhì)美文，難度適中，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。既可以幫助學(xué)習(xí)者全方位提升英語聽力，又可以增加語感，還復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯?，F(xiàn)在可以升級奇速優(yōu)課天使會員，3年免費(fèi)學(xué)美文聽力，原版美文朗讀素材，高效練聽力，初學(xué)者也適用，早學(xué)早受益。特別是小升初、初升高、準(zhǔn)備高考的學(xué)生注意了，要提分，瘋狂的浸泡式聽力學(xué)習(xí)所帶來的進(jìn)步卻是不容忽視的，何以解憂，唯有美文聽力。
二、多讀時文，做對等的閱讀練習(xí)，從閱讀中提升語法與詞匯量
很多人為提高聽力就會把大部分時間集中在聽力材料的練習(xí)上。但殊不知適量的閱讀練習(xí)對提升聽力也會有很大的幫助，倘若聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話，那么，閱讀起到的作用更是舉足輕重?？偨Y(jié)起來說就是：閱讀為聽力提供了詞匯量和語法的保障，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定了聽說能力的高低。所以在做聽力練習(xí)的同時，千萬不要忘了提升自身的閱讀能力。
重視英語時文閱讀，也是重視英語教改的新方向。
比如這是一張隨手拍下廣東順德一中外國語學(xué)校校長親自為學(xué)習(xí)參加奇速英語全國時文閱讀爭霸賽同學(xué)們頒發(fā)獎狀的照片，足以看出學(xué)校對于孩子教育的態(tài)度以及重視度。廣東順德一中外國語學(xué)校學(xué)生在奇速英語第三屆時文英語閱讀全國爭霸賽中取得優(yōu)異的成績，該校初中組一等獎獲獎同學(xué)占比總參賽者50%，二等獎獲獎同學(xué)占比總參賽者27%。廣東順德一中外國語學(xué)校有超過800多名學(xué)子選擇奇速英語時文閱讀，每周6篇，很多孩子已經(jīng)閱讀超過200篇。順德一中英語課題組長介紹，基于信息化資源的閱讀拓展，閱讀特色教學(xué)訓(xùn)練是英語科組重點(diǎn)打造的項(xiàng)目。奇速英語時文閱讀結(jié)合名著，名師原創(chuàng)時文閱讀超8000篇，導(dǎo)讀選材新穎，命題權(quán)威科學(xué)，每日及時更新，大數(shù)據(jù)個性化，深受同學(xué)和老師們喜愛。
閱讀理解能力提升絕不是一朝一夕的事情，它需要長年累月的訓(xùn)練才能獲得。奇速英語時文閱讀在奇速優(yōu)課vip會員中也是3年免費(fèi)的，用最新的熱點(diǎn)，最真實(shí)的情節(jié)，給孩子鋪陳一個廣闊的思考空間。每天都會新上線閱讀內(nèi)容。奇速英語不僅為孩子實(shí)時提供熱點(diǎn)素材，鍛煉孩子聽力和閱讀能力。還能讓孩子們在做題中，潛移默化的關(guān)注到社會動態(tài)，通過奇速英語“時文閱讀”進(jìn)行科學(xué)的課外閱讀，師生會共同感受到：大量的正確的課外閱讀，確實(shí)會讓學(xué)生受益匪淺。
三、專心聽懂一段音頻，也可以嘗試同步課本錄音，反復(fù)記憶知識點(diǎn)
我們平時記憶單詞的方式是眼看心記，有的時候記住了某個單詞，但很有可能在某段音頻中再度出現(xiàn)的時候，卻又覺得很陌生，其實(shí)做聽力練習(xí)，是大腦對單詞、語法、句型句式的再熟悉，反復(fù)精聽一段音頻，記住音頻里面所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等，更有助于整體把控語言運(yùn)用的規(guī)律。可以運(yùn)用奇速英語同步課本錄音卻提升。
總結(jié)了提升英語聽力的其他具體學(xué)習(xí)步驟如下，歡迎收藏學(xué)習(xí)。
1.語音是一門語言的基礎(chǔ)，只有學(xué)好發(fā)音，正確地讀出口來，才會聽的懂對方在說什么。在聽聽力的時候，如果發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，會聽不清楚個別單詞，就會導(dǎo)致聽不懂整個句子的意思。
2.專心聽懂一段英語對話比囫圇吞棗的聽了長篇文章的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認(rèn)識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習(xí)時是用耳朵對單詞的再熟悉。
3.根據(jù)自己的英語水平，使用權(quán)威的學(xué)習(xí)材料。這里建議奇速英語在線學(xué)習(xí)平臺的聽力板塊進(jìn)行聽力練習(xí)，網(wǎng)站的聽力板塊是免費(fèi)的，有每天更新的英語美文，可進(jìn)行跟讀，聽一句復(fù)述一句，水平高的人就可以跟著錄音一起讀。這樣的效果不比聽寫差，而且節(jié)約時間。
4.看電影和聽實(shí)時廣播都是泛聽，盡可能接觸更多正常的原始音頻。只要不停頓就是泛聽。泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速，語調(diào)。關(guān)注只有連續(xù)說話才會有的連讀、略音等等。
5.英語聽力并不是聽的時間越長就越好，而是需要效率，時間太長只會讓你覺得耳朵變得遲鈍，大腦反應(yīng)變慢。所以我們貴在精，而不在多，奇速英語美文每天你可以只聽10分鐘，早晚各5分鐘，但一定要保證這10分鐘你是完全做的有用功，而不是無效的僅僅是在于需要一個量的安慰。
6.聽不懂是很自然的事情。提高聽力是需要時間的，也沒有什么捷徑可走。慢慢練習(xí)，堅(jiān)持每天在奇速優(yōu)課上聆聽奇速英語美文和每日英語時文，把自己融入英語的世界里，隨著時間的流逝，很快，你就會看到成績。
以上就是奇速英語教學(xué)專家教給大家提升英語聽力的方法，希望大家可以收藏并能夠經(jīng)常運(yùn)用，英語作為一門國際通用語言，在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中越來越重要，如果能夠熟練掌握英語技能，對孩子的未來一定大有裨益。另外還要特別注意，語言英語需要日積月累、勤學(xué)苦練才能學(xué)有所成，任何語言的學(xué)習(xí)都不可能一蹴而就。
英語美文朗誦篇三
（一）我們?nèi)绾未_定目標(biāo)，樹立理想
我在高一的時候有這樣一種困惑：我的目標(biāo)是考上好大學(xué)，但是我要考好大學(xué)為了什么，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ咔髮W(xué)這條路？我小時候的答案是“為了中華民族的偉大復(fù)興”，好多家長的答案是“為了光宗耀祖”，好多老師的答案是“為了你們將來的前途”，在經(jīng)過了三年清華的磨練，我現(xiàn)在的答案是“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。
這里我舉幾個例子證明這個觀點(diǎn)：我在清華電子系的一個師兄劉鴻，他通過自己一年的鉆研．在去年全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技競賽上獲得特等獎第一名，他的專利“人體生物傳感芯片被一家企業(yè)以300萬元買走?？纯窗桑幻笏牡谋究粕鸵呀?jīng)身價百萬了，這樣的例子在清華很多。
鄧小平說：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，不錯，再給大家舉一個個例子：我們都玩過的那種紅光激光筆，我前幾天在市場上看到最低的一款售價是3元人民幣。我們系信息光電子所做的一個項(xiàng)目“綠光半導(dǎo)體激光筆”，現(xiàn)在在美國買一支200美元。事實(shí)上成本也就10元人民幣，但是我們做來了．別人沒有，我們就可以決定一切。
月時間內(nèi)解決了河北一個城市建行的十幾年的呆帳壞帳，被朱镕基院長破格提拔。他獲得重用所依靠的就是自己的出色的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
這樣的例子多的是，他們走了求學(xué)這條捷徑，他們用幾年的時間達(dá)到了其他人可能要用幾十年才能達(dá)到的高度。因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會給你全面的專業(yè)知識，會教會你快速學(xué)習(xí)新知識的方法，會給你一個廣闊觀察世界的視角。這就是我所說的“求學(xué)這條路是我們通向成功的捷徑”。你在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過分。
我在高中遇到的幾個問題以及解決方法（一）偏科問題
這里我總結(jié)出我在高中時代遇到的幾個很煩的問題，當(dāng)時怎么也想不清楚，現(xiàn)在我想明白了。在這里和大家分享，希望同學(xué)們少走一些彎路。我在高中時最不喜歡政治、歷史和地理，因?yàn)檫@幾科高考不考，并且可能我一輩子也用不上。可能也有同學(xué)討厭物理、化學(xué)和數(shù)學(xué)吧？還有的同學(xué)只喜歡某一科，不去好好學(xué)其它的主科。但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩予都可能用不到的東西呢？這么說不夸張，我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物，但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒有用到這兩科，有理由相信我這輩子都不會再配平一個化學(xué)方程式了，用好多人的話說這兩科就是高考的敲門磚。我當(dāng)時弄不明白我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)這些課程，相信我們在座的好多人也不明白吧。我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。
我們大一的時候有一門必修課叫《機(jī)械制圖》——主要內(nèi)容是在圖紙上畫螺絲．我們是電子系的畫這個干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們再也沒有接觸過相關(guān)內(nèi)容。我們好多同學(xué)當(dāng)時非常不滿，我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個故事，他曾經(jīng)帶過一個大四的本科生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（16周），他給這個學(xué)生的課題是給一臺新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。這臺計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)既不是馮—諾依曼體系也不是哈佛體系。它用到的計(jì)算機(jī)語言完全不合常規(guī)。第一周老師先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。經(jīng)過一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是這樣。第九周到第十五周開始編程。最后一周寫論文。這位同學(xué)順利的完成了任務(wù)。畢業(yè)的時候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程??？微積分？”“沒有?！薄熬€性代數(shù)？”“沒有”?！癱語言？”“沒有?！薄拔C(jī)原理？”“也沒有？？頂多用到了英語，因?yàn)榫幊淌怯糜⒄Z編的?！薄澳悄愦髮W(xué)四年都干什么了？你所學(xué)的所有的課程都沒用啊。”這位同學(xué)傻了。但是老師又問：“如果你是一個高中剛畢業(yè)的學(xué)生，你能16周完成這個課題嗎？”“顯然不可能”“這就對了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué)一個學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個星期就完全吃透了?！?BR> 這個故事給了我很多的啟發(fā)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識可能以后永遠(yuǎn)都用不到，但是你在學(xué)習(xí)各種不同的科目時總結(jié)的各種各樣的學(xué)習(xí)方法、思維視角等都會伴隨你一生。在你遇到新問題的時候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。所以，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任地告訴大家：千萬不要偏科，任何科目對你都是至關(guān)重要的。
（二）永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了
有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了，可是就是沒有辦法把成績再提高一點(diǎn)。他自己安慰自己“我已經(jīng)盡力了”。我記得電影《勇闖奪命島》有這樣一句臺詞：“永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了，只有勝利者才能贏得贊美皇后的芳心！”我個人覺得，當(dāng)你還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時候，你根本就沒有盡到力。我覺得人的潛力是無限的。舉一個我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
英語美文朗誦篇四
英語美文朗讀是學(xué)習(xí)英語語言和文化的一種重要方式。這次朗讀活動讓我深刻體會到了英語美文的魅力，并對我未來英語學(xué)習(xí)道路上的發(fā)展起到了積極的作用。通過朗讀英語美文，我不僅提高了自己的英語口語和語音能力，同時也拓寬了自己文化視野和思維方式。以下是我在參與英語美文朗讀活動中的體會和心得。
第二段：音標(biāo)學(xué)習(xí)與口語提高
在朗讀英語美文的過程中，我重溫了音標(biāo)的基礎(chǔ)知識，并提高了發(fā)音準(zhǔn)確性。通過對每個單詞的音節(jié)進(jìn)行剖析，在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上，我逐漸學(xué)會了如何在整句話中保持流利的語音連貫性，讓自己的朗讀聽起來更加自然。同時，在朗讀的過程中，我的口語表達(dá)能力也得到了很大的提高。通過模仿正宗的英語發(fā)音和語調(diào)，我學(xué)會了如何用正確的語氣和語速表達(dá)自己的思想，并且在交流中更加流暢。
第三段：理解能力與文化視野的拓展
朗讀英語美文不僅提高了我的英語口語和語音能力，還拓寬了我的閱讀理解能力和文化視野。通過朗讀英語美文，我學(xué)會了如何理解和分析文章中的句子結(jié)構(gòu)，體會作者的情感和觀點(diǎn)。每一篇美文都訴說著不同的文化故事，讓我更加了解英語國家的歷史、文化和思維方式。這些美文不僅僅是語言的組合，更是文化的融入，通過閱讀他們，我不僅增加了詞匯量，也豐富了自己的思維方式和思考問題的角度。
第四段：情感表達(dá)與情緒宣泄
朗讀英語美文是一種情感表達(dá)的方式，通過通過模仿作者的語調(diào)和情感，我能更深入地理解到文章的內(nèi)涵和情感。在朗讀的過程中，我將自己的情感與作者融為一體，通過朗讀的方式將自己的情緒宣泄出來。有時候，當(dāng)我面對挫折和壓力時，朗讀英語美文成為我釋放負(fù)面情緒的一種方式，幫我保持積極的心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
第五段：個人成長與未來展望
通過參與英語美文朗讀活動，我不僅提高了自己的語言能力，也得到了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長。未來，我希望能繼續(xù)堅(jiān)持朗讀英語美文，探索更廣闊的文化世界。同時，我還希望能夠與更多的人一起分享英語美文的魅力，并且通過朗讀的方式培養(yǎng)更多的人對英語語言和文化的興趣，共同促進(jìn)語言交流和文化傳播。
總結(jié)：
通過參與英語美文朗讀活動，我不僅提高了自己的語言能力，還獲得了文化視野的拓展和情感表達(dá)的方式。朗讀英語美文讓我從語言的學(xué)習(xí)者逐漸變成了英語的使用者，讓我更加自信地面對英語交流和表達(dá)。通過堅(jiān)持朗讀英語美文，我相信我未來的英語學(xué)習(xí)道路會更加順利，我也會在這個過程中不斷發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。
英語美文朗誦篇五
摘取夢想的啟明星是“新東方英語美文背誦大賽”指定用書“新東方英語背誦 正版美文誦讀周計(jì)劃中英雙語對照難點(diǎn)詞匯解析英語閱讀書籍雙語版每天讀點(diǎn)好英文經(jīng)。英語美文誦讀把握今天是2012年11月1日大連理工大學(xué)出版社出版的圖書，作者是司炳月編輯推薦英語美文誦讀把握今天英漢對照由司炳月主編不管昨天 詳情編輯推薦 內(nèi)容簡介 圖書目錄。
簡介英語經(jīng)典美文誦讀小學(xué)篇是浙江教育出版社2009年8月1日出版圖書，該書是浙江省教研課題"基于語篇的課 詳情圖書信息 內(nèi)容簡介 目錄。簡介英語經(jīng)典美文誦讀是浙江教育出版社出版的圖書，作者是徐群力圖書信息作 者徐群力 主編出 版 社浙江教育 詳情圖書信息 內(nèi)容簡介。
英語經(jīng)典美文誦讀 經(jīng)常性的讀一些經(jīng)典的英語美文是可以提高英語的寫作水平的英語經(jīng)典美文誦讀范文，歡迎閱讀英語經(jīng)典美文誦讀一once upon a。經(jīng)典英語美文背誦100篇欄目收錄了經(jīng)典的英語美文100篇，可以供英語學(xué)習(xí)愛好者背誦朗讀，培養(yǎng)英語語感，提高英語水平其中包含的英語美文寓意深。
歡迎收聽電臺節(jié)目英語美文朗讀書籍的力量，該節(jié)目屬于主播孟飛phoenix的英語美文朗讀電臺，簡介配樂及文字歸原版權(quán)方或原作者所有譯文。學(xué)科網(wǎng)為您提供三十篇經(jīng)典英語背誦美文精品資料下載，資料簡介第一篇youth青春第二篇threedaystoseeexcerpts假。
英語美文朗誦篇六
作為一名英語愛好者，美文朗讀是我學(xué)習(xí)英語的一個重要環(huán)節(jié)。通過朗讀英語美文，不僅可以幫助我提高口語表達(dá)能力，更重要的是，它使我能夠領(lǐng)略到英文文章的魅力與美感。下面我將從多個方面分享我在朗讀英語美文時的心得與體會。
首先，朗讀英語美文對于英語口語表達(dá)的提高起到了至關(guān)重要的作用。在朗讀中，我們要注意模仿語音語調(diào)，表情和語氣與文章的內(nèi)容相符合。與單純的讀書相比，朗讀美文更加可貴的是，它要求我們將詞匯與語法結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為具體語境中的表達(dá)，這樣有助于我們更好地記憶和消化這些知識點(diǎn)。同時，朗讀美文還能鍛煉我們的節(jié)奏感、語調(diào)感，提升我們的說話技巧，從而使我們的口語更加流利自然，與母語者交流時更加自信。
其次，朗讀英語美文也使我更好地領(lǐng)略了英文文章的魅力與美感。通過朗讀，我能感受到作者用詞精細(xì)、措辭準(zhǔn)確，文字優(yōu)美流暢的特點(diǎn)。朗讀可以使我們更加深入地理解文章的內(nèi)涵，感悟到作者在表達(dá)情感和思想時的獨(dú)到之處，從而更好地理解與欣賞英文文學(xué)作品。朗讀中的詠嘆調(diào)、抑揚(yáng)頓挫，使我沉浸在英語世界的海洋中，帶給我一種愉悅與陶醉。
此外，朗讀英語美文也有助于我們培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣。在朗讀時，我們需要注意語速、語調(diào)，這要求我們在進(jìn)行朗讀之前，充分地理解文章的內(nèi)容和背景信息。朗讀時，我們需要注意重音，吐字清晰，這需要我們對單詞的發(fā)音和音標(biāo)有一定的了解。通過朗讀美文，我學(xué)會了正確、流利地朗讀英語文章，對閱讀速度和理解能力的提升幫助甚大。
最后，通過朗讀英語美文，我們還可以培養(yǎng)我們的審美情操與情感表達(dá)能力。美文是文學(xué)作品的精華，它們?nèi)诤狭俗髡邔θ松?、社會和情感的深度思考和豐富經(jīng)驗(yàn)。通過朗讀美文，我們能夠與作者或主人公產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴，進(jìn)一步理解和感悟文章所表達(dá)的主題和情感。這種體會可以幫助我們在日常生活中更好地理解和尊重他人的情感，提高我們自己的情感表達(dá)能力。
總之，朗讀英語美文對于我提高英語口語表達(dá)能力、領(lǐng)略英文文章的魅力與美感、培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣以及培養(yǎng)審美情操與情感表達(dá)能力都有較大的幫助。朗讀美文不僅僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種身臨其境、感悟人生的體驗(yàn)。我會繼續(xù)堅(jiān)持朗讀，為我的英語學(xué)習(xí)之旅增添更多的樂趣和收獲。
英語美文朗誦篇七
第一段：引入美文閱讀的重要性和價值（200字）
近年來，隨著全球交流的擴(kuò)大和英語的普及，英語美文閱讀的重要性愈發(fā)凸顯。通過閱讀英語美文，人們不僅能夠拓寬自己的知識面，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，還能提高語言表達(dá)和閱讀的水平。對于英語學(xué)習(xí)者來說，美文更是一扇窗口，讓他們能夠感受到不同國家和文化背景下的思維方式和審美取向。因此，通過閱讀英語美文，我們能夠獲得更多的啟發(fā)和靈感，為自己的成長和發(fā)展準(zhǔn)備更強(qiáng)大的基礎(chǔ)。
第二段：美文的情感表達(dá)與思想深入（200字）
英語美文常常以經(jīng)典的情感表達(dá)和深入的思想為特點(diǎn)。比如，經(jīng)典作家奧斯卡·王爾德的《道林·格雷的畫像》中，作者以夸張和寓言的手法，深刻揭示了人性的善惡，讓人產(chǎn)生深思。通過閱讀這樣的美文，我們能夠更加感受到作者對人性、愛情、友誼等主題的獨(dú)到見解和獨(dú)特表達(dá)方式。同時，美文還常常帶給人們情感共鳴和思考的空間，讓我們深入思考我們自己的生活和價值觀。因此，通過閱讀美文，我們能夠提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，更好地理解和表達(dá)自己的情感和思想。
第三段：美文對英語學(xué)習(xí)的益處（200字）
閱讀英語美文對于英語學(xué)習(xí)者來說是一種非常有效的方式。首先，美文常常以精美的詞匯和句式為特點(diǎn)，通過閱讀可以幫助我們學(xué)習(xí)和掌握更多的詞匯和語法結(jié)構(gòu)。其次，美文還能夠提高我們的閱讀理解能力。隨著閱讀的深入，我們能夠逐漸理解并掌握作者使用的表達(dá)方式和修辭手法，培養(yǎng)我們的閱讀思維和推理能力。此外，美文中常常蘊(yùn)含著一定的文化特點(diǎn)和社會背景，通過閱讀美文，我們可以了解和體驗(yàn)不同文化的風(fēng)貌與智慧。因此，美文的閱讀是提高英語水平和拓寬學(xué)習(xí)視野的重要途徑。
第四段：提高閱讀技巧與方法（300字）
閱讀英語美文不僅需要豐富的詞匯和語法基礎(chǔ)，也需要一些閱讀技巧和方法。首先，我們可以通過選擇適合自己水平的美文作為起點(diǎn)，逐漸提高自己的閱讀能力。其次，我們可以利用詞典和網(wǎng)絡(luò)等工具幫助自己理解生詞和短語的意義，并學(xué)會從上下文中推測出單詞的含義。另外，我們還可以通過閱讀英語美文時進(jìn)行標(biāo)記和總結(jié)，幫助自己加深對文章的理解和記憶。最后，我們還可以通過與他人的交流和討論來加深對美文的理解和體驗(yàn)?？傊ㄟ^積累閱讀經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用不同的閱讀技巧和方法，我們能夠更好地享受英語美文閱讀的樂趣。
第五段：總結(jié)感悟與展望未來（200字）
通過對英語美文的閱讀，我不僅提高了自己的英語水平，還感受到了文學(xué)藝術(shù)的魅力。在美文的世界中，我能夠和作者一起思考人類的命運(yùn)和價值，感受到不同文化背景下的思想碰撞和情感交流。同時，美文閱讀也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語的決心和信心。未來，我會繼續(xù)并堅(jiān)持閱讀英語美文，提高自己的語言表達(dá)和文學(xué)素養(yǎng)，為自己的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（總計(jì)：1100字）
英語美文朗誦篇八
終于開飯了，一家人圍著餐桌，有說有笑地品嘗美味。說真的，我已經(jīng)好久沒有這樣的感覺了?！凹摇笔莻€既熟悉又陌生的字眼，它五味雜陳，是各種情感的交織點(diǎn)、糾結(jié)處。我已經(jīng)很久沒有細(xì)細(xì)地去品味它了。前段時間，大家各忙各的，“家”僅僅是個旅館。
現(xiàn)在的時間過得真快，總覺得手頭的事怎么也做不完，不管怎么擠，時間都不夠用。家里的人也一樣，來也匆匆，去也匆匆。難得見面，只是在吃晚飯的時候，而且匆匆扒上幾口，又各忙各的去了，即便是周末也是如此。身處空空蕩蕩的房間，感覺像是在什么都沒有的容器里。每天過著一樣的日程表，說著一樣乏味的話……雖然大家都十分珍惜在一起的時光，但是因?yàn)殚L時間缺少溝通，能說的話，總是那么幾句，有時聽起來自己都感到別扭，一不小心還會引燃導(dǎo)火線，鬧得不歡而散。“家”，對我們來說，只是一個住宿的旅館。
好久好久沒有嘗到爸爸媽媽燒的菜了，好久好久沒有跟爸爸媽媽在一起散步、聊天了。只有在睡覺前，媽媽才會捧上一杯熱氣騰騰的牛奶，詢問一些有關(guān)學(xué)習(xí)方面的情況，僅此而已。
當(dāng)我們離家的時間越來越長，在家的時間越來越短的時候，變越發(fā)的感覺家好像就是一個旅館，一個我棲息的地方，但絕不會有第二個地方比這個家更溫暖。
英語美文朗誦篇九
英語美文是我們學(xué)習(xí)英語的重要途徑，不僅可以擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀能力，還能幫助我們了解英語國家的文化與生活。我最近閱讀了很多英語美文，受益匪淺。在這篇文章中，我想分享一下我在閱讀英語美文中得到的一些心得和體會。
第二段：提高閱讀能力
閱讀英語美文對于提高英語閱讀能力有著巨大的幫助。通過閱讀，我們不僅可以鍛煉閱讀速度和理解能力，還可以學(xué)習(xí)到豐富多樣的詞匯和表達(dá)方式。在閱讀英語美文時，我會注意一些不熟悉的詞匯，嘗試通過上下文來猜測它們的意思，并在閱讀后查閱字典進(jìn)行確認(rèn)。這種方法幫助我擴(kuò)大了詞匯量，提高了閱讀速度和理解能力。
第三段：提升寫作能力
閱讀英語美文不僅可以提高閱讀能力，還可以幫助提升寫作能力。通過模仿和學(xué)習(xí)英語美文中的表達(dá)方式和句式結(jié)構(gòu)，我逐漸豐富了自己的寫作風(fēng)格。一些經(jīng)典的英語美文中的句型和表達(dá)方式在寫作中也非常有用。比如，我在一篇美文中學(xué)到了一句“Actions speak louder than words.”（行動勝過言辭），這個句子不僅能夠用于日?？谡Z中，還可以在我的寫作中加入一些亮點(diǎn)。
第四段：了解文化與生活
英語美文也是了解英語國家文化與生活的一扇窗口。通過閱讀英語美文，我了解到了一些關(guān)于英語國家的禁忌和風(fēng)俗習(xí)慣，比如在英國，吃飯時要保持比較安靜的桌面禮儀。此外，英語美文也幫助我了解了一些關(guān)于英語國家歷史與文學(xué)的知識，比如莎士比亞的經(jīng)典戲劇、英國探險(xiǎn)家的故事等。通過閱讀，我對英語國家的文化與生活有了更深入的認(rèn)識，也拓寬了我的視野。
第五段：提升情緒與思維
閱讀英語美文還有助于提升情緒與思維。在閱讀英語美文時，我會感受到作者所呈現(xiàn)的情感和思想，從而激發(fā)起我的共鳴。有些美文描繪了人生的美好與善良，讓我心生感悟與感動；有些美文描述了困境與挑戰(zhàn)，讓我思考人生的意義與價值。這些情感與思考會促使我反思自己的生活和人生態(tài)度，從而激發(fā)出積極向上的情緒與思維。
結(jié)尾段：
通過閱讀英語美文，我提高了閱讀能力，擴(kuò)大了詞匯量，提升了寫作能力，了解了英語國家的文化和生活，同時也讓情緒和思維得到了提升。我相信，繼續(xù)閱讀英語美文，不僅可以提升我的英語水平，還可以幫助我更好地了解和體驗(yàn)英語國家的文化與生活。閱讀英語美文的過程不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種享受與啟迪，讓我對英語充滿了更多的熱愛與興趣。
英語美文朗誦篇十
6.流光似水，流年靜默：
一個人會因生命的坎坷而不快、不安，甚至不甘。但從未言棄，就好像劃破天際的流星，為滿載星輝的日子勇往直前，讓孤獨(dú)常伴。于是我喜歡上了獨(dú)坐窗前看日出日落，把孤獨(dú)擁在懷中，在近似冰封的夜空中舔舐著葬花時的別樣風(fēng)情，再不去管天空云卷云舒。猶然記得，夕陽與孤鶩齊飛的場景，只待夕陽無限好，而秋水卻難長天一色。夜幕降臨，夜色馳騁在朗朗夜空，月兒爬天際，繁星照無眠。此刻，冰封的繁華似乎也找到一絲慰藉。
7.我在天之涯看你：
我的世界你來過，不曾停留；你的世界我去過，卻未能進(jìn)入。有時候想，認(rèn)識你之前我是誰？認(rèn)識你之后我又是誰？這在旁人看來似乎是一個可笑的問題，可是對于我而言卻是難以逃避。我只想好好的看清現(xiàn)在的自己。畢竟我明白，縱使我萬千的哀怨與思念你也不會來到我的身邊，畢竟你不是菩薩，不會普度眾生；即使我有一萬個舍不得和不情愿也必須離開。失去你我只不過失去了過去，但如果失去了自己，我將失去未來。唯一可以做的，便是在天之涯靜靜的看著你，不喜不悲。
8.淡寫年華：
回首似水流年，內(nèi)心莫名的寧靜，也許是你我的心慢慢變老漸漸遠(yuǎn)離年輕。曾經(jīng)，你我會為某件事情傷心欲絕，也會為某件事情歡心跳躍，你我會愛某個人愛到死去活來，你我也會恨某個人恨到不能自己，你我可以愛，你我可以恨，但你我不可以漫不經(jīng)心。然而，年華像風(fēng)里的白樺葉一般被風(fēng)弄得沙沙作響，可你我現(xiàn)在的心平靜得就像溪水般緩緩流淌，原來誰都可以不用顧忌著誰，原來誰都可以忘記離合悲歡，誰都可以簡單地生活。
9.向日葵式生活：
你我習(xí)慣了用一張哭泣的臉去面對一天的開始，卻忘記了還可以用笑臉迎接每一天的光臨。就像向日葵一樣，每天最期待的就是太陽出來的時刻，因?yàn)榻K于可以追逐陽光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅(qū)趕寒冷。當(dāng)你我能夠期待明天，笑著面對一天的開始時，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個想要逃避生活的自己了。新的一天開始了，你我就要用最燦爛的笑容來面對；一天結(jié)束的時候，你我就要沉下心來反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標(biāo)和計(jì)劃，然后閉上眼睛期待明天的到來。
10.歲月的風(fēng)：
看不見凄美的凋零，嗅不到憂郁的暗香，雖然有些眷戀，但是身邊的風(fēng)景，卻把思緒牽引至眼前。走吧，散吧，消失吧，重現(xiàn)吧。就讓歲月的風(fēng)主宰吧！不是一切都可以丟在風(fēng)里，不是所有的都能在夢中演繹，生活的船即便是迷失航行，也在不斷地前進(jìn)。葉落有枝，花謝孕子，水過留痕，更替中的景色，將生命的軌跡娓娓道來！漸漸地，我懂了。歲月的風(fēng)，所到之處都是有夢的地方！夢，不僅僅是美好的回憶，也不僅僅是虛幻的暢想，夢，是創(chuàng)造奇跡的搖籃，是引領(lǐng)生命繁衍前行的航標(biāo)！