計劃是為了規(guī)劃未來一段時間內的目標和行動步驟而制定的一種有序安排。合理安排時間，確保每個任務都有足夠的時間來完成。如果你在制定計劃時遇到了困惑和挑戰(zhàn)，不妨參考下面的范文，或許能找到解決問題的思路。
大賽工作計劃篇一
相信大家都了解吉尼斯紀錄，信息系第二學委會秉承吉尼斯精神，將借鑒其形式舉辦屬于我們的活動——技尼斯。同學們報名參加的項目，我們會登記下來并在信息系的博客http：//公布。下一年如果有人在已記錄的項目打破記錄，我們就會登記最新的記錄，而新的項目同樣也會被記錄下來，以次類推地每年進行。
challengeyourself——showwhatyouwanttoshow。
注重個性發(fā)展，已成為大學校園中出現頻率最高的詞語之一。在青春最洋溢的時段，我們有熱情、有激情、有無限的可能。此外，每個人都有自己的特長與興趣，每個人都想有一個平臺展現自己獨特的個人魅力?；谝陨系那闆r，信息系第二學委會舉辦這次活動，希望能為同學們提供一個展示絕活、展現個人魅力的平臺。
本次活動的主要目的是刺激想象力、豐富生活、與人共樂。將以最自由、最靈活形式來刺激同學們的想象力，豐富同學們的課余生活。在本次活動中，只要你有想法，無論是誰，都有可能成為主角。
（活動包括規(guī)定項目和自由項目）。
（一）規(guī)定項目：詳情見附件二。
（二）自由項目：詳情見附件三。
（一）規(guī)定項目：
在規(guī)定的時間里現場進行比賽評選。
（二）自由項目：
大賽工作計劃篇二
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術學院經濟管理學院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個經管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動。
二．活動具體工作流程回報如下：
活動時間：20xx年6月11日。
活動地點：教五314。
活動前期安排與布置：
（1）學生會就業(yè)部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導?；顒忧捌诰蜆I(yè)部召開多次部門例會?；仡櫷鶎么筚惖膬?yōu)點與不足，過則改之，無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動順利開展，就業(yè)部發(fā)動廣泛的宣傳，努力調動各方面的積極性。由宣傳部設計職業(yè)規(guī)劃大賽的海報，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動：
前期準備。
1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動；
2.進班宣傳；
3.統(tǒng)計參賽團隊名單；
4.收集參賽作品；
5.進行團隊輔導及作品修改；
6.制作邀請函給領導和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細則。
活動中期。
1.工作人員引導嘉賓入場；
2.參賽者抽簽確定比賽次序；
3.參賽者依次用ppt展示作品；
4.現場陳述及評委提問。
5.才藝表演。
6.評委評分及宣布成績；
7.比賽結束后嘉賓離席；
8.清理活動場地。
活動后期。
整理總計。
（4）活動監(jiān)察。
由于就業(yè)部負責舉辦本次活動，所以就業(yè)部干事1對1進行監(jiān)察。從眾多項目中進行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關參賽團隊。
（5）活動結果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎，3個二。
等獎，四個三等獎。
三．就業(yè)部后期總結：
活動亮點：
1.取得了院系領導、老師和同學的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準備工作充分，宣傳到位；
4.增設了部門審核項目環(huán)節(jié)；
活動不足：
1.比賽在進行時，參賽人員的時間未能嚴格控制；
2.規(guī)劃內容本身不夠創(chuàng)新；
20xx年12日。
大賽工作計劃篇三
今年全市瘧疾防治工作將重點開展瘧防人員、鏡檢人員及臨床醫(yī)生瘧防知識、診斷水*及鏡檢技能培訓，穩(wěn)定瘧防隊伍，提高瘧防質量，建立和完善相關部門協(xié)作機制，鞏固全市瘧疾防治成果，確保20xx年我市達到消除瘧疾目標。特制定本計劃。
貫徹落實《省寄生蟲病防治20xx—20xx規(guī)劃》，認真執(zhí)行《省年—20xx年消除瘧疾實施方案》和《市20xx—20xx年消除瘧疾實施方案》，完成瘧疾防治各項工作任務，按期實現消除瘧疾目標。
所有瘧疾現癥病人進行正規(guī)氯、伯喹八日或*類（惡性瘧）藥物治療，正規(guī)治療率達100%。
各鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院應對輸入性瘧疾和本地瘧疾發(fā)生點（村）開展主動調查，搜索傳染源。以病家為疫點，開展疫點處理，處置率達100%。在控制傳染源的基礎上，流行季節(jié)要對病家開展藥物浸帳或噴灑滅蚊，覆蓋率應達90%以上，疫點內人群預防服藥率應在90%以上。
各醫(yī)療機構和鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院全年應開展瘧疾、疑似瘧疾、不明原因發(fā)熱（三熱）病人血檢。年按省下達計劃我市血檢發(fā)熱病人應達950人次以上，任務分解如下：七星臺、安福寺、問安、百里洲四個衛(wèi)生院各完成140人次，、、店三個衛(wèi)生院各完成100人次，店、二個衛(wèi)生院各完成60人次。
大賽工作計劃篇四
為了貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[20××]1號），強化實踐教學環(huán)節(jié)，促進我校本科生基礎化學實驗教學質量的提高，加速推進化學實驗教學改革進程，全面調動我校學生積極參與基礎化學實驗操作與研究的興趣，我校決定與海南藍島環(huán)保產業(yè)股份有限公司共同舉辦海南大學“藍島杯”基礎化學實驗技能競賽。
主辦單位：海南大學、海南藍島環(huán)保產業(yè)股份有限公司。
承辦單位：海南大學材料與化工學院。
海南大學20××-20××級普通在校生中系統(tǒng)學習過無機化學、分析化學等課程的有關專業(yè)的學生。
本次競賽著重考核學生綜合運用基礎知識的能力，考核學生的創(chuàng)新精神和操作能力，考核學生的實驗綜合技能，分為預賽和決賽兩個階段。預賽為筆試，決賽為實驗操作。
1、預賽：預賽以筆試的形式進行，筆試內容包括:化學實驗中的一些基本操作要點、基本知識、實驗技能、實驗原理等。根據筆試成績取前40名選手進入第二階段的實驗操作技能競賽。
2、決賽：決賽以實驗操作的形式進行。實驗操作第一階段：化學基礎實驗中的一些基本操作、儀器使用等內容；第二階段：綜合無機化學實驗和分析化學實驗內容。
大賽工作計劃篇五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
作為xx年全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經歷過大賽的大風大浪之后，*靜下來總結了培訓和大賽過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次大賽的感受和體會。
其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水*和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會“沒有付出，就沒有收獲”的真正內涵。
作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝！
大賽工作計劃篇六
馮志鳳。
雖然我們是農村學校，但我們的孩子無論是知識的吸收還是身體的鍛體，各種興趣的培養(yǎng)，都能在學校全面的發(fā)展，所以，我們的孩子和城里的孩子一樣，都能健康快樂的成長。把孩子送到我們義井小學，我們非常放心，也非常的驕傲自豪。
就拿我的孩子來說，他在學校不僅學習知識。他喜歡花花草草，所以參加了學校組織的少年宮活動植物栽培小組，了解一些植物的知識，這不僅讓孩子的思維開拓了，更重要的是，以前一回家就是看電視，玩電腦，現在因為有了業(yè)余的愛好，回家就對他的花澆水，松土。我覺的這樣很好，因為，這不僅增加他對事物的興趣，還可以促進他的學習，有了新的思維，就能更有效地學習了。作為家長我們都希望孩子能健健康康的成長，有個強壯的體格，聰明的腦袋。義井小學就是實現我們這個愿望的理想學校。
在這里，我非常感謝學校能為我們的孩子提供各種興趣小組，為他們的各種才華提供一個展示和發(fā)現的平臺?？粗⒆拥男腋５纳碛?，快樂的笑容，高興的汗水。我從心地里滋生出一種放心的快樂，看著孩子們快樂的身影，老師耐心的知道，詳細的講解，一點一滴的教孩子的各種要領，我感到很感動。
最后，再次感謝學校，感謝小組的輔導老師，感謝你們對孩子無微不至的關懷和輔導。
大賽工作計劃篇七
為了深入貫徹落實縣教育局關于加快推進有效課堂改革，提高教學質量等有關會議精神；為了錘煉師資隊伍，進一步提升我校教師的業(yè)務水平；為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。我校決定開展“教師業(yè)務技能大比武”活動。具體要求如下:。
本次活動是以縣局有關“課堂教學創(chuàng)新”會議精神為指導，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強課堂教學改革為契機，以提高課堂教學技能為重點，努力提高教師教學能力，為促進我縣教育現代化目標作出貢獻。
“教師業(yè)務技能大比武”活動主要包括“優(yōu)課（上課）比賽、論文比賽、教學設計比賽”。通過此項活動，能努力提升教師的學識水平、教學水平和科研水平，努力使廣大教師在教學思想、實施有效課堂教學等方面有很大進步。
為了加強對本次評選活動的組織領導，我校成立教師教學技能大賽領導小組和評議小組。
領導小組：組長：許增謀。
副組長：董培能。
成員：各部門領導各學科教師。
評議小組：組長：許增謀。
副組長：董培能。
成員：各部門領導各學科教師。
參加人員：凡年齡在45歲（含45歲）以下的教師均要參加比賽，同時鼓勵45歲以上教師自愿參加。
參賽學科：開設的所有學科。
比賽的內容包括優(yōu)課（上課）比賽、論文比賽、教學設計比賽。
1.上課比賽：比賽前以抽簽方式決定授課內容，由授課教師獨立進行教學設計（教學設計一式五份，上課前交評委），實施完整的課堂教學。教學儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達準確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力；教學過程要充分體現新課程理念，以學生為本，發(fā)揮學生的主體作用；教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，能合理使用電教手段，體現扎實的教學基本功；注重學生的合作意識、創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，教學效果明顯。
大賽工作計劃篇八
為了全面提高各專業(yè)技能大賽的參賽水*，在學校出臺的《關于參加各級技能大賽的組織獎勵方案》的基礎上，把各專業(yè)賽前訓練工作納入到日常的管理中，形成長效機制，真正實現以賽促教的目的，訓練方案如下：
提高專業(yè)技能成績，勇奪競賽第一；全面拉動學生的專業(yè)技術水*和綜合素質的提高，培養(yǎng)讓企業(yè)滿意的學生。
1、初選階段：從xx級一部和二部學生中采取自愿報名、教師考核的原則，初步組建競賽小組，時間為4月份。
2、選拔階段：根據省技能大賽的基本要求和班級情況，通過技能考核的方式，選拔優(yōu)秀學生組建正式競賽小組，時間為5月份。
競賽小組的活動方法，采取松緊結合的方法進行。前期利用課外活動時間組織競賽學生進行強化訓練，賽前2個月開始進行集中訓練迎接大賽。
1、各級部主任全程監(jiān)督檢查分管專業(yè)的競賽小組活動情況及訓練效果。
2、每個月末由級部主任牽頭進行分管專業(yè)的訓練情況考核，通過與外聘教師會診，找出存在問題，不斷改進各專業(yè)的訓練方法，提高訓練水*。
3、教務處不定期對小組活動情況進行大抽查，使各專業(yè)競賽小組在活動中形成對比和競賽。
4、級部主任協(xié)調各班主任配合輔導教師，提高學生的競賽意識，組織好學生積極備賽。
5、各輔導教師要認真負責，全心全意的搞好本專業(yè)競賽工作。
6、學校出臺的關于技能大賽的有關規(guī)定，是競賽訓練的重要保障。
大賽工作計劃篇九
今年我局任務較去年更為繁重，各部門按照“掛圖作戰(zhàn)”要求，全面推進，著力開展一批重大規(guī)劃編制項目。
一是牽頭抓好兩個試點城市工作。今年我市先后被住建部列入城市設計和“城市雙修”試點城市，試點時間為2年，是全國五個雙試點城市之一。根據試點工作要求，按照市委市政府工作部署，我局組織召開現場推進會，擬定試點城市，現已經市政府辦公廳下發(fā)。
在城市設計試點城市方面，開展《__城市特色體系整合規(guī)劃》，完成《__市城市設計管控體系與技術標準》，完成__主城約87平方公里的三維現狀建模及動態(tài)維護工作;開展__主城公共空間總體規(guī)劃、中華門周邊地區(qū)城市設計以及牛首山——祖堂風景區(qū)總體規(guī)劃修編等一批城市設計實踐項目，積極推進軌道交通場站綜合開發(fā)特定規(guī)劃區(qū)城市設計工作，完成一批城市設計成果上報及批復工作。組織編制一批地面交通一體化換乘設施規(guī)劃。
二是切實推進歷史名城保護工作。繼續(xù)推進重要近現代建筑保護與利用三年行動計劃，完成和記洋行、百子亭、鐘嵐里等項目修建性詳細規(guī)劃設計。印發(fā)《__市老城建筑高度規(guī)劃管理規(guī)定》，編制完成頤和路民國公館區(qū)環(huán)境整治、歷史文化街區(qū)保護和利用專項工作實施規(guī)劃。按照“找出來、保下來、活起來”的總體思路，完成《__市工業(yè)遺產保護規(guī)劃》。積極開展歷史建筑名錄公布掛牌工作，現第一批6處新增工業(yè)遺產類歷史風貌區(qū)和68棟歷史建筑已經市政府批準并公布。
三是深入實施城市品質提升三年行動計劃。加強對建筑風格、色彩、品質的控制引導，編制完成街道設計導則及城市色彩控制導則，初步完成《__市建筑設計導則》。有序推進__公園南片區(qū)、__地區(qū)、__中心區(qū)、__中心區(qū)等一批亮點精品工程的打造，指導河西__生活圈片區(qū)、__園、__園等一批公共空間的改造更新，提高市民身邊環(huán)境質量。
四是積極推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。按照市美麗辦確定的20__年度市級美麗鄉(xiāng)村示范村名單，指導相關鎮(zhèn)街開展村莊規(guī)劃編制工作。制定印發(fā)《__市農村村民建房規(guī)劃管理指導意見》，督促各區(qū)出臺實施細則。完成《__市農民住房戶型指導性設計方案》上報市政府。
今年，我局強化以民生為本，貼近群眾需求，著力做好20__年度政府民生實事以及“263”、城市精細化建設管理等專項行動規(guī)劃服務，有效推進老舊小區(qū)整治、交通治堵工程、黑臭河道整治、公廁革命等民生實事工程，讓市民群眾有更強的獲得感和幸福感。
全力做好既有住宅增設電梯的規(guī)劃服務保障，高標準精細化推進道路環(huán)境綜合整治工作，積極做好城市更新規(guī)劃服務工作，會同相關部門做好“十三五”保障房規(guī)劃、人才安居、棚戶區(qū)改造等規(guī)劃服務工作。
為貫徹落實中央、省市深化行政審批制度改革工作精神，積極推進“放管服”，我局進一步梳理審批流程，歸并審批事項，減少要件材料，進一步減少審批時限，助力營造全市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新環(huán)境。把管理交圈建設作為改革重要抓手，年初提出30余項管理交圈任務，現均已啟動推進。
一是完善規(guī)委會工作制度。制定并以市規(guī)委會名義印發(fā)《__市城鄉(xiāng)規(guī)劃委員會工作規(guī)則》，進一步明確職能定位、組織架構、議事規(guī)則等內容。二是完善控制編制制度。發(fā)布《關于加強控制性詳細規(guī)劃成果質量管理的通知》，明確控規(guī)成果質量主體責任，從嚴控制成果質量。建立控規(guī)動態(tài)維護月報制度，推動控規(guī)成果庫及時維護。三是完善規(guī)劃條件出具相關工作。完成規(guī)劃條件控制要素及附圖從控詳成果庫導出功能研發(fā)，開展建設項目規(guī)劃條件與控規(guī)成果一致性核查工作。繼續(xù)推進規(guī)劃條件改革工作，細化規(guī)劃條件各類要素，提出建筑和市政規(guī)劃條件合并的初步方案。四是完善規(guī)劃審批管理工作規(guī)則。深入推進建筑面積計算規(guī)則改革工作，配合市政府出臺《__市建設項目建筑面積管理辦法》，印發(fā)《__市建設工程設計方案審查相關辦法》。
扎實推進測繪地理信息工作。制定印發(fā)《__市“十三五”基礎測繪規(guī)劃》，配合市政府發(fā)布關于啟動__新一代空間基準的通告。開展測繪標準化體系研究，《__市大比例尺數字地形圖數據標準》等標準已作為地方標準進入發(fā)布審核程序。繼續(xù)加強天地圖推廣運用，完成市水務局、__區(qū)和__區(qū)等分節(jié)點平臺的搭建。繼續(xù)加強地下管線管理工作。全面啟動玄武、秦淮、鼓樓三區(qū)的非公共空間管線普查。貫徹落實“不見面審批”要求，研發(fā)并發(fā)布微信辦理驗線申請服務平臺。繼續(xù)做好免費供圖工作。繼續(xù)推進信息化工作。全面啟動四代規(guī)劃信息平臺(一期)、智慧__時空信息云平臺(一期)建設，開展__市移動規(guī)劃信息平臺及天地圖__等的技術服務。完成“__市1：20__地理國情底圖制作及地圖無級縮編平臺建設”“__市地理國情普查成果管理及服務系統(tǒng)”兩個地理國情項目的驗收。
一是突出抓好黨建工作。扎實開展“走千企入萬戶、助發(fā)展促富民”大走訪活動，制定印發(fā)《規(guī)劃系統(tǒng)腐敗易發(fā)多發(fā)重點領域整治專項行動工作方案》，組織局系統(tǒng)副處以上干部參觀省反腐倡廉警示示范點。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入開展機關“支部建設年”活動，認真開展“三會一課”活動。大力推進機關群團工作，編研中心被共青^v^、住建部授予“全國青年文明號”單位。二是加強干部隊伍建設。堅持專家授課、處室講座、經辦人業(yè)務交流等多方式、多的業(yè)務培訓、交流方式，深化學習培訓內容。三是繼續(xù)加強規(guī)劃宣傳工作。開設微博專欄，上半年共發(fā)布微博千余條條，粉絲數突破2萬人，單條最大閱讀量18萬人次。《城市色彩讓古都更出彩》《生態(tài)修復，修出好山好水好風光》等報道刊發(fā)于中央、省級媒體，進一步提升了規(guī)劃工作美譽度。發(fā)布《關于推進城鄉(xiāng)規(guī)劃成果批后公布工作的通知》，規(guī)范批后成果公布工作。
大賽工作計劃篇十
面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學院“大學職業(yè)生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設計大賽”，助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。同時，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎。
職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來之路更精彩。
xx年11月2日。
階二教室/13—206。
康復醫(yī)學系大二各班代表。
康復醫(yī)學系學生會實踐部。
康復系領導和嘉賓。
1、邀請嘉賓。
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。
3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到導員處報名。
4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團總支學生會擇優(yōu)推薦一名候選人，進行第二輪評選，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風，并組織人員進場。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領導致辭。
3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答。
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。
一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個。
二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個。
三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個。
獎品預算費用：
項目單價(元)個數總計(元)。
榮譽證書621。
相冊15115。
筆記本818。
氣球10020。
簽字筆3。
礦泉水166。
打印一張評分表及復印7張:一元橫幅制作:20元。
預算費用共計元。
1、準備一個擴音器。
2、嘉賓未來齊，應核實情況，盡快通知并確定。
3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分。
活動說明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。
（二）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求，進行科學合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計。
（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現，將取消參賽資格。共3頁，當前第1頁123。
（四）參賽作品要求：
1、個人職業(yè)生涯設計作品參考內容：a、認識自我，準確定位。參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關的自我特征進行分析。從所學專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質、學好該專業(yè)應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的認識和客觀評價。b、確立志向，設定目標。參賽同學根據自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。c、設定職業(yè)目標，實現規(guī)劃。在了解自我和分析所學專業(yè)的基礎上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應具備的經驗、素質等，評估職業(yè)機會，并制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現職業(yè)生涯規(guī)劃的目標而制定的可行性計劃。d、制定詳細的行動計劃。例如：如何認識自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足，怎樣提高學習、工作效率，計劃學習掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實性:。
必須如實的根據自己的學習生活等情況，結合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創(chuàng)新，嚴禁抄襲，一經發(fā)現取消參賽資格。
2、評分細則：
a、稿件可以選用word文檔進行制作。b、參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業(yè)形象。
評分規(guī)則（滿分50分）：
1根據規(guī)劃內容評分。
2根據演講能力評分。
3根據大體能力評分。
附表1：
評分項目評分標準分值選手得分情況備注。
設計內容的完整性（20分）1、有自我分析2。
2、有環(huán)境分析2。
3、有目標分析2。
4、有短期、中期、長期計劃2。
5、有具體實施方案2。
6、有目標計策校正調整環(huán)節(jié)2。
2、能結合自我分析及外部環(huán)境設立合理的職業(yè)目標3。
3、能根據職業(yè)目標指定合理的短、中、長期計劃3。
4、具體實施方案切實可行，具有可操作性4。
設計內容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達2。
2、視角新穎、見解獨特、具有創(chuàng)造。
性2。
合計30。
附表2：
評分標準分值選手得分備注。
1、普通話標準、吐詞清晰、節(jié)奏分明4。
2、儀表大方、舉止得當3。
3、合理、內容完整5。
4、陳詞條理清晰、有邏輯性4。
5、精神飽滿，有說服力和感召力4。
合計20。
大賽工作計劃篇十一
認真貫徹落實黨的教育方針，根據《_關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20__]19號)、《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》(教職成[2015]6號)等文件精神，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量為核心，緊密結合省、市、縣發(fā)展規(guī)劃、支柱產業(yè)、優(yōu)勢產業(yè)和園區(qū)經濟發(fā)展新形勢，遵循“確保辦學規(guī)模，調整專業(yè)結構，加強內部管理，提高教育質量”的基本要求，積極發(fā)揮國家中職改革發(fā)展示范學校的骨干、引領、示范和輻射作用，積極助推縣域經濟發(fā)展。
二、工作思路。
緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學校建設的標準，以內涵建設為根本，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為基礎，以質量提升為重點，深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革，有效探索高水平專業(yè)群、高層次教師隊伍、高起點實訓基地、高素質人才培養(yǎng)和高水準合作交流的建設機制，把建設成為高質量、深內涵的省卓越中等職業(yè)學校作為全校上下的奮斗目標。
三、工作指標。
1.鞏固國示范、省示范建設成果，著力創(chuàng)建省卓越中職學校，在省市中職學校發(fā)揮引領、示范作用。
2.進一步完善部室管理，提高精細化管理程度，形成鮮明的部室管理特色。
3.規(guī)范教育教學管理，建設學習型、“雙師型”教師隊伍，培養(yǎng)和引進名師，全面提升教育教學質量。
4.招生人數達到1400人左右，年平均輟學率控制在8%以內。
5.高考二本上線53人以上;學生技能比武獲市級以上(含市級)一等獎10人以上，二等獎30人以上;省1-2等獎3人以上;向國家級獎項發(fā)起沖刺。
6.拓展培訓業(yè)務，深化校企合作，保持就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率85%以上，本地就業(yè)90%以上，實習穩(wěn)定率75%以上。
7.強化后勤管理，開源節(jié)流，實現爭資引資新突破。
四、工作重點。
(一)組建工作小組，著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學校。
2015年，學校進行了省卓越學校的試申報，深刻認識到學校核心競爭力、專業(yè)群建設、師資隊伍建設、辦學整體規(guī)劃及學校治理能力建設的不足。20__年開始，學校要對照省卓越職業(yè)學校的建設標準，組建創(chuàng)建工作小組，全方位著手卓越職業(yè)學校的建設工作，從專業(yè)群建設，師資隊伍建設，學校綜合治理能力提升，評價機制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動，使全校教職工明確目標和責任，積極投身到創(chuàng)建工作中來。
(二)加強教師隊伍建設。
1、以專業(yè)群建設帶動教師團隊建設。對照省卓越學校的建設標準，我們要著力建設好三個專業(yè)群。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、景區(qū)服務與管理、會計、電子商務專業(yè)重點建設好一個現代服務專業(yè)群;依托機械加工技術、汽車制造與檢修、焊接技術等專業(yè)重點建設好一個裝備制造專業(yè)群;依托電子電器應用與維修、計算機應用與維修建設好一個電子信息專業(yè)群。學校以專業(yè)建設為龍頭，創(chuàng)新產教融合、校企合作制度和實現形式，系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)模式改革。做好汽修特色專業(yè)建設和現代學徒制試點工作并取得階段性成果。加強專業(yè)教學團隊建設，建設好“名師工作室”、“大師工作室”等。
2、培養(yǎng)有大愛、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長激勵機制，提升教師整體素質，評定各級各類專業(yè)帶頭人和骨干教師，構建人人爭先進，人人是先進的教師隊伍;加強和教師的談心談話，了解他們的特點特色，關心他們的家庭困難，幫助他們解決生活中的后顧之憂，也幫助他們通過學校提供的平臺展現自我、實現自我，將發(fā)現閃光點和開展批評和自我批評結合起來，促進教師隊伍成長;利用“請進來”、“走出去”的方式，加強對教師學習培訓。部室要利用寒暑假安排教師進企業(yè)，加強校企校際交流。積極推進中高職銜接、信息化教學等，鼓勵全員參與教研教改，形成有思想，有特色的教師群隊。
(三)改革和完善五個機制。
1、創(chuàng)新管理機制。學校行政要解放思想，要相信大家的力量、集體的智慧，要群策群力搞工作，凝心聚力謀發(fā)展。各科部室要各抓一、二個特色，做好亮點工程。通過提煉，改進，推廣，加大成果整理和宣傳力度，形成特色辦學、百花齊放的局面。既要從舊例，又要改進創(chuàng)新，要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學步，止步不前，也不能像猴子掰玉米，得一個丟一個。
2、改革學生評價機制。加強六項基本功的過關劃等，建立學生成長檔案，建立一種動態(tài)的綜合的學生評價機制，加大對學生思想品德、行為習慣的硬性要求，設立畢業(yè)門檻，作為學生評價和畢業(yè)的硬件，反過來促使學生綜合素質和自我約束能力的提升，使德育管理在更短時間內見成效;明確要求學生做儀容清爽，言行禮貌，文雅自信的職專人。
3、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制，改革教師結構工資制，盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風受敬仰，技能競賽出成績，教研教改有特色，把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標。
4、完善第三方質量評價和診斷機制。建立健全自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現代學校治理結構。
5、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機制。出臺學生頂崗實習審批表，共同簽字審定學生就業(yè)單位，重視高大型企業(yè)，創(chuàng)學校就業(yè)品牌。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋，建立畢業(yè)生安置反饋臺賬，提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。
(四)把握好學校生存發(fā)展的兩條線。重視常規(guī)工作和基礎工作，加強對日常工作的規(guī)范管理和量化考核，把握好學校生存發(fā)展的兩條線，一是生命線：常規(guī)落實;一是風景線：技能、特長培訓。建立健全實訓室管理制度，建立實訓室管理臺賬，按流程按規(guī)則進行實訓操作和管理。以社團方式把技能比武做大，以高年級帶低年級的方式，形成拳頭產品。將常規(guī)工作和技能訓練常態(tài)化，向精細化管理要成績。加強技能競賽的組織培訓，使學生技能突出，就業(yè)優(yōu)勢明顯。
(五)做好校園文化建設的三重唱。加強校園傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和景觀文化的建設。從教師讀書沙龍開始，由上而下，各科部室要想方設法加強學風建設和閱讀習慣的培養(yǎng)，通過各種方式對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選;開展各種活動促進學生讀經典，講禮儀等等。加強對教師和學生的職業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊伍和具有職業(yè)精神的學生準員工隊伍。加強校園景觀文化建設，使眼到之處都是美景和良言，使一草一木都浸染文化的魅力，做到潤物細無聲。建設好數字化圖書館。使美麗校園、學習型校園和書香校園的建設落到實處。
(六)借助宣傳手段，擴大辦學影響。堅持宣傳工作兩條線：一是挖亮點，煉特色，鑄就辦學新品牌;二是樹典型，立標桿，傳遞校園正能量。加強宣傳造勢，擴大辦學影響，讓社會了解到我們的學校是培養(yǎng)人才、服務民生、引領示范，有社會擔當的讓人民滿意放心的學校。
(七)強化天潤公司對內對外職能。
1、加強市場調研，服務學校發(fā)展。天潤公司作為學校和政府、園區(qū)、企業(yè)之間的橋梁和紐帶，是學校改革發(fā)展的突破口和辦學特色所在。要進一步優(yōu)化天潤公司管理，加強市場調研，積極推進校企合作、項目引進、培訓就業(yè)等工作，不斷引進和調整專業(yè)設置，改進人才培養(yǎng)模式，推動校企合作高效運行。當好學校改革發(fā)展的傳敏器和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護航船。
大賽工作計劃篇十二
一、活動目的：
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的`自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點：
學校前操場（孔子像前）。
三、比賽內容安排：
一年級：
比賽內容：穿衣服；系紅領巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領巾，再整理書包。
材料準備：
1、穿衣服，系紅領巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領巾。
2、整理書包：自備語文、數學課本、2本練習本、2本大書（a4大小）。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標準：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的紐扣），紅領巾要在領子底下，紅領巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據書本大小歸類，放置整齊。
四、參賽人數：
隨機抽取20人參加。
五、比賽時間：
20xx年4月30日周三下午1：00開始。
大賽工作計劃篇十三
旨在促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園。同時發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
職教集團全體在校學生
職教集團團委主辦
承辦單位
集團廣播電視部
本次大賽分三個環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。
注：前期宣傳
本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。
年 月 日
地點：陽光大廳
初賽： 職教集團學生會各系廣電部
決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等
1、初賽時間、地點：由各系自己決定。
2、布置會場：工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個區(qū)域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）。
大賽工作計劃篇十四
一、活動目的為慶祝_成立63周年，配合全國第九屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
二、參賽形式。
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
三、報名時間。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
四、參賽內容。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
五、比賽時間、地點。
比賽時間為2012年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操場。
七、朗誦要求。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
八、獎項設置。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。
九、評委。
為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計員）。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
xx小學教導處、語文科組、少先隊部。
大賽工作計劃篇十五
為落實z市教育局、z市教育學院關于《z市教師專業(yè)發(fā)展促進工程“學苑杯”教師教育教學競賽實施方案》,深化職業(yè)教育教學改革，創(chuàng)新教學方法與教學模式，促進教師素質與教學質量的提高，經研究決定舉辦z市“學苑杯”中等職業(yè)學校第二屆教師教學基本功大賽。現將有關事項通知如下：
一、參賽對象。
各縣（市）職業(yè)教育中心、z市各中等職業(yè)學校文化基礎課教師和專業(yè)課教師。
二、比賽內容、參考教材與比賽要求。
1．比賽內容：教學設計方案、現場說課課件與現場說課三項教學基本功。
2．參考教材：本活動以教育部頒布的各專業(yè)（學科）教學大綱為依據，以中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材為藍本。無國家規(guī)劃新教材的以現行教材為依據。
3．比賽要求：見附件1。
三、比賽形式。
1．初賽：參賽教師自由選題，進行充分準備，在本校教研組進行選拔，入選復賽比例為教研組人數的30%。
2.復賽：各學校按本通知要求在校內組織復賽，賽后將比賽成績及原始材料報送市學院職教部，市學院職教部按比例選拔優(yōu)秀教師組隊參加決賽，入選決賽比例為學校復賽人數的50%。
3.決賽：由市里統(tǒng)一舉辦賽前培訓，集中進行評選，入選比例為全市決賽人數的75%。
四、比賽時間。
本次比賽決賽時間擬定于206月中旬，具體時間、地點另行正式通知。各校自行安排先期預賽、復賽。
五、獎勵辦法。
1.本次比賽設一等獎15%、二等獎25%、三等獎35%及優(yōu)秀組織獎，由市教育局頒發(fā)獲獎證書。
2.根據成績，擇優(yōu)推薦參加省級以上教學競賽，并作為z市學科帶頭人、骨干教師等評比、申報的優(yōu)先條件。
3．競賽結束后，召開總結表彰大會，推薦部分教學技能突出的教師進行現場展示，對所有獲獎的教師、學校進行表彰。
六、報名時間。
1.各校于年5月28日前將復賽名冊、成績等原始材料報送到學院職教部。
2.各校于2014年6月4日前結合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報到z市教育學院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時不報者，視為自動棄權。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系地址：z市教育學院職教部。
聯(lián)系人：z。
大賽工作計劃篇十六
在20__年，我們將堅持以“重點工作求突破、特色工作求提升、常規(guī)工作求精細”為工作原則，以“仁愛、快樂、團結、漂亮”為工作理念，以“仁無惑、智無憂、勇無懼”為工作口號，將以創(chuàng)先爭優(yōu)、建設學習型團組織為組織建設契機。在以往基礎上繼續(xù)加強團員青年思想政治教育，繼續(xù)夯實組織建設和基礎建設，繼續(xù)提升團委學生會自身文化內涵，繼續(xù)打造有意義有影響的校園文化精品活動，繼續(xù)在社會實踐、科技創(chuàng)新等方面取得突破。我們將團結一致，為把職業(yè)技術學院團委學生會打造成一支素質過硬、團結激情的漂亮團隊而不懈奮斗!
二、具體工作。
(一)加強團員思想政治教育。
1、堅持以黨建帶動團建，做好團內推優(yōu)工作，積極帶動團員入黨，確保100%入黨申請率。
2、做好20__級新生入學教育系列活動，加強對新生的思想引導。做好20__年新生迎新工作，并邀請教研室專業(yè)老師對新生開展專業(yè)思想教育。
3、抓好主題活動，切實從形式和內容上發(fā)揮教育意義。
4、從權益、生活等方面加強對學生的安全穩(wěn)定教育，尤其是加強寢室文明安全建設。做好寢室衛(wèi)生檢查和大功率電器檢查。
(二)完善組織建設和基礎建設。
1、完善團委學生會章程和各部門制度，嚴格例會制度和考勤制度，建立學生會干部考核制度，使工作規(guī)范化、科學化。
2、調理團委學生會組織架構，對女生部、文藝部等部門下設機構的組織成員關系進行理順，加強團委學生會干部與班委會干部之間的溝通管理，擴大活動參與度，提高宣傳力度。
3、完成新老干部交接、實現平穩(wěn)過渡。產生新的團委學生會之后，針對新任干部和班委會主要干部進行系列培訓，主要有基本工作技能培訓、學生干部交流座談會等。
4、建設學習型團組織。在“_”勝利召開，全國黨組織深入建設學習型黨組織的大背景下，我院團委學生會將緊跟時代要求，將在干部操作技能、干部價值觀念、團隊協(xié)作素質拓展、新老干部經驗交流等方面加強團組織自身學習;實行團委學生會內部“一幫一”的專業(yè)學習活動，扎實提高團學聯(lián)干部專業(yè)學習能力和成績，在這兩方面使團學聯(lián)干部“兩條腿走路”。
(三)學術科技創(chuàng)新有突破，學習學風有提升。
1、認真組織參加遼寧省“挑戰(zhàn)杯”學術科技競賽，爭取在原有基礎上實現新的突破。
2、加強專業(yè)學習學風建設，嚴格紀檢學習部學習考勤，在英語a、四級考試、計算機過級考試等之前進行動員和經驗交流。
(四)拓展社會實踐活動，擴大學院社會影響力。
1、認真籌備組織暑期社會實踐活動。今年實行早準備、早聯(lián)系，加強宣傳和總結，爭取在20__年暑期實踐活動中再創(chuàng)佳績。
2、加強宣傳、重點培訓學院服務團隊，開展有影響力的社會活動。加強對服務組織建設和培訓管理，積極向外拓展，提升學院影響力。
(五)舉辦多姿文化活動，提煉學院精品項目和特色文化。
積極組織體育、文藝活動。積極開展遼寧省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“新生杯”學院籃球賽、“金話筒”杯主持人比賽、學院夢想達人秀，寢室徽章設計大賽、安全知識競賽、迎新年書畫大賽等豐富多彩的文化活動，積極發(fā)展優(yōu)勢項目，如男籃、跑步、舞蹈、創(chuàng)新設計等，認真組織其他基礎項目的發(fā)展。
大賽工作計劃篇一
相信大家都了解吉尼斯紀錄，信息系第二學委會秉承吉尼斯精神，將借鑒其形式舉辦屬于我們的活動——技尼斯。同學們報名參加的項目，我們會登記下來并在信息系的博客http：//公布。下一年如果有人在已記錄的項目打破記錄，我們就會登記最新的記錄，而新的項目同樣也會被記錄下來，以次類推地每年進行。
challengeyourself——showwhatyouwanttoshow。
注重個性發(fā)展，已成為大學校園中出現頻率最高的詞語之一。在青春最洋溢的時段，我們有熱情、有激情、有無限的可能。此外，每個人都有自己的特長與興趣，每個人都想有一個平臺展現自己獨特的個人魅力?；谝陨系那闆r，信息系第二學委會舉辦這次活動，希望能為同學們提供一個展示絕活、展現個人魅力的平臺。
本次活動的主要目的是刺激想象力、豐富生活、與人共樂。將以最自由、最靈活形式來刺激同學們的想象力，豐富同學們的課余生活。在本次活動中，只要你有想法，無論是誰，都有可能成為主角。
（活動包括規(guī)定項目和自由項目）。
（一）規(guī)定項目：詳情見附件二。
（二）自由項目：詳情見附件三。
（一）規(guī)定項目：
在規(guī)定的時間里現場進行比賽評選。
（二）自由項目：
大賽工作計劃篇二
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術學院經濟管理學院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個經管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動。
二．活動具體工作流程回報如下：
活動時間：20xx年6月11日。
活動地點：教五314。
活動前期安排與布置：
（1）學生會就業(yè)部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導?；顒忧捌诰蜆I(yè)部召開多次部門例會?；仡櫷鶎么筚惖膬?yōu)點與不足，過則改之，無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動順利開展，就業(yè)部發(fā)動廣泛的宣傳，努力調動各方面的積極性。由宣傳部設計職業(yè)規(guī)劃大賽的海報，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動：
前期準備。
1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動；
2.進班宣傳；
3.統(tǒng)計參賽團隊名單；
4.收集參賽作品；
5.進行團隊輔導及作品修改；
6.制作邀請函給領導和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細則。
活動中期。
1.工作人員引導嘉賓入場；
2.參賽者抽簽確定比賽次序；
3.參賽者依次用ppt展示作品；
4.現場陳述及評委提問。
5.才藝表演。
6.評委評分及宣布成績；
7.比賽結束后嘉賓離席；
8.清理活動場地。
活動后期。
整理總計。
（4）活動監(jiān)察。
由于就業(yè)部負責舉辦本次活動，所以就業(yè)部干事1對1進行監(jiān)察。從眾多項目中進行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關參賽團隊。
（5）活動結果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎，3個二。
等獎，四個三等獎。
三．就業(yè)部后期總結：
活動亮點：
1.取得了院系領導、老師和同學的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準備工作充分，宣傳到位；
4.增設了部門審核項目環(huán)節(jié)；
活動不足：
1.比賽在進行時，參賽人員的時間未能嚴格控制；
2.規(guī)劃內容本身不夠創(chuàng)新；
20xx年12日。
大賽工作計劃篇三
今年全市瘧疾防治工作將重點開展瘧防人員、鏡檢人員及臨床醫(yī)生瘧防知識、診斷水*及鏡檢技能培訓，穩(wěn)定瘧防隊伍，提高瘧防質量，建立和完善相關部門協(xié)作機制，鞏固全市瘧疾防治成果，確保20xx年我市達到消除瘧疾目標。特制定本計劃。
貫徹落實《省寄生蟲病防治20xx—20xx規(guī)劃》，認真執(zhí)行《省年—20xx年消除瘧疾實施方案》和《市20xx—20xx年消除瘧疾實施方案》，完成瘧疾防治各項工作任務，按期實現消除瘧疾目標。
所有瘧疾現癥病人進行正規(guī)氯、伯喹八日或*類（惡性瘧）藥物治療，正規(guī)治療率達100%。
各鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院應對輸入性瘧疾和本地瘧疾發(fā)生點（村）開展主動調查，搜索傳染源。以病家為疫點，開展疫點處理，處置率達100%。在控制傳染源的基礎上，流行季節(jié)要對病家開展藥物浸帳或噴灑滅蚊，覆蓋率應達90%以上，疫點內人群預防服藥率應在90%以上。
各醫(yī)療機構和鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院全年應開展瘧疾、疑似瘧疾、不明原因發(fā)熱（三熱）病人血檢。年按省下達計劃我市血檢發(fā)熱病人應達950人次以上，任務分解如下：七星臺、安福寺、問安、百里洲四個衛(wèi)生院各完成140人次，、、店三個衛(wèi)生院各完成100人次，店、二個衛(wèi)生院各完成60人次。
大賽工作計劃篇四
為了貫徹落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》（教思政[20××]1號），強化實踐教學環(huán)節(jié)，促進我校本科生基礎化學實驗教學質量的提高，加速推進化學實驗教學改革進程，全面調動我校學生積極參與基礎化學實驗操作與研究的興趣，我校決定與海南藍島環(huán)保產業(yè)股份有限公司共同舉辦海南大學“藍島杯”基礎化學實驗技能競賽。
主辦單位：海南大學、海南藍島環(huán)保產業(yè)股份有限公司。
承辦單位：海南大學材料與化工學院。
海南大學20××-20××級普通在校生中系統(tǒng)學習過無機化學、分析化學等課程的有關專業(yè)的學生。
本次競賽著重考核學生綜合運用基礎知識的能力，考核學生的創(chuàng)新精神和操作能力，考核學生的實驗綜合技能，分為預賽和決賽兩個階段。預賽為筆試，決賽為實驗操作。
1、預賽：預賽以筆試的形式進行，筆試內容包括:化學實驗中的一些基本操作要點、基本知識、實驗技能、實驗原理等。根據筆試成績取前40名選手進入第二階段的實驗操作技能競賽。
2、決賽：決賽以實驗操作的形式進行。實驗操作第一階段：化學基礎實驗中的一些基本操作、儀器使用等內容；第二階段：綜合無機化學實驗和分析化學實驗內容。
大賽工作計劃篇五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
作為xx年全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經歷過大賽的大風大浪之后，*靜下來總結了培訓和大賽過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次大賽的感受和體會。
其次要感謝盧星、胡文、曾茂輝、習洪亮等幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出了，我們也收獲了。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水*和素質的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長了很多，更重要的是鍛煉了我們的意志，提高了我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會“沒有付出，就沒有收獲”的真正內涵。
作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝！
大賽工作計劃篇六
馮志鳳。
雖然我們是農村學校，但我們的孩子無論是知識的吸收還是身體的鍛體，各種興趣的培養(yǎng)，都能在學校全面的發(fā)展，所以，我們的孩子和城里的孩子一樣，都能健康快樂的成長。把孩子送到我們義井小學，我們非常放心，也非常的驕傲自豪。
就拿我的孩子來說，他在學校不僅學習知識。他喜歡花花草草，所以參加了學校組織的少年宮活動植物栽培小組，了解一些植物的知識，這不僅讓孩子的思維開拓了，更重要的是，以前一回家就是看電視，玩電腦，現在因為有了業(yè)余的愛好，回家就對他的花澆水，松土。我覺的這樣很好，因為，這不僅增加他對事物的興趣，還可以促進他的學習，有了新的思維，就能更有效地學習了。作為家長我們都希望孩子能健健康康的成長，有個強壯的體格，聰明的腦袋。義井小學就是實現我們這個愿望的理想學校。
在這里，我非常感謝學校能為我們的孩子提供各種興趣小組，為他們的各種才華提供一個展示和發(fā)現的平臺?？粗⒆拥男腋５纳碛?，快樂的笑容，高興的汗水。我從心地里滋生出一種放心的快樂，看著孩子們快樂的身影，老師耐心的知道，詳細的講解，一點一滴的教孩子的各種要領，我感到很感動。
最后，再次感謝學校，感謝小組的輔導老師，感謝你們對孩子無微不至的關懷和輔導。
大賽工作計劃篇七
為了深入貫徹落實縣教育局關于加快推進有效課堂改革，提高教學質量等有關會議精神；為了錘煉師資隊伍，進一步提升我校教師的業(yè)務水平；為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。我校決定開展“教師業(yè)務技能大比武”活動。具體要求如下:。
本次活動是以縣局有關“課堂教學創(chuàng)新”會議精神為指導，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強課堂教學改革為契機，以提高課堂教學技能為重點，努力提高教師教學能力，為促進我縣教育現代化目標作出貢獻。
“教師業(yè)務技能大比武”活動主要包括“優(yōu)課（上課）比賽、論文比賽、教學設計比賽”。通過此項活動，能努力提升教師的學識水平、教學水平和科研水平，努力使廣大教師在教學思想、實施有效課堂教學等方面有很大進步。
為了加強對本次評選活動的組織領導，我校成立教師教學技能大賽領導小組和評議小組。
領導小組：組長：許增謀。
副組長：董培能。
成員：各部門領導各學科教師。
評議小組：組長：許增謀。
副組長：董培能。
成員：各部門領導各學科教師。
參加人員：凡年齡在45歲（含45歲）以下的教師均要參加比賽，同時鼓勵45歲以上教師自愿參加。
參賽學科：開設的所有學科。
比賽的內容包括優(yōu)課（上課）比賽、論文比賽、教學設計比賽。
1.上課比賽：比賽前以抽簽方式決定授課內容，由授課教師獨立進行教學設計（教學設計一式五份，上課前交評委），實施完整的課堂教學。教學儀態(tài)要親切自然、端莊大方；語言表達準確規(guī)范，生動活潑，富于啟發(fā)性和感染力；教學過程要充分體現新課程理念，以學生為本，發(fā)揮學生的主體作用；教學目標明確，重點突出，教學方法靈活，教學手段先進，能合理使用電教手段，體現扎實的教學基本功；注重學生的合作意識、創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，教學效果明顯。
大賽工作計劃篇八
為了全面提高各專業(yè)技能大賽的參賽水*，在學校出臺的《關于參加各級技能大賽的組織獎勵方案》的基礎上，把各專業(yè)賽前訓練工作納入到日常的管理中，形成長效機制，真正實現以賽促教的目的，訓練方案如下：
提高專業(yè)技能成績，勇奪競賽第一；全面拉動學生的專業(yè)技術水*和綜合素質的提高，培養(yǎng)讓企業(yè)滿意的學生。
1、初選階段：從xx級一部和二部學生中采取自愿報名、教師考核的原則，初步組建競賽小組，時間為4月份。
2、選拔階段：根據省技能大賽的基本要求和班級情況，通過技能考核的方式，選拔優(yōu)秀學生組建正式競賽小組，時間為5月份。
競賽小組的活動方法，采取松緊結合的方法進行。前期利用課外活動時間組織競賽學生進行強化訓練，賽前2個月開始進行集中訓練迎接大賽。
1、各級部主任全程監(jiān)督檢查分管專業(yè)的競賽小組活動情況及訓練效果。
2、每個月末由級部主任牽頭進行分管專業(yè)的訓練情況考核，通過與外聘教師會診，找出存在問題，不斷改進各專業(yè)的訓練方法，提高訓練水*。
3、教務處不定期對小組活動情況進行大抽查，使各專業(yè)競賽小組在活動中形成對比和競賽。
4、級部主任協(xié)調各班主任配合輔導教師，提高學生的競賽意識，組織好學生積極備賽。
5、各輔導教師要認真負責，全心全意的搞好本專業(yè)競賽工作。
6、學校出臺的關于技能大賽的有關規(guī)定，是競賽訓練的重要保障。
大賽工作計劃篇九
今年我局任務較去年更為繁重，各部門按照“掛圖作戰(zhàn)”要求，全面推進，著力開展一批重大規(guī)劃編制項目。
一是牽頭抓好兩個試點城市工作。今年我市先后被住建部列入城市設計和“城市雙修”試點城市，試點時間為2年，是全國五個雙試點城市之一。根據試點工作要求，按照市委市政府工作部署，我局組織召開現場推進會，擬定試點城市，現已經市政府辦公廳下發(fā)。
在城市設計試點城市方面，開展《__城市特色體系整合規(guī)劃》，完成《__市城市設計管控體系與技術標準》，完成__主城約87平方公里的三維現狀建模及動態(tài)維護工作;開展__主城公共空間總體規(guī)劃、中華門周邊地區(qū)城市設計以及牛首山——祖堂風景區(qū)總體規(guī)劃修編等一批城市設計實踐項目，積極推進軌道交通場站綜合開發(fā)特定規(guī)劃區(qū)城市設計工作，完成一批城市設計成果上報及批復工作。組織編制一批地面交通一體化換乘設施規(guī)劃。
二是切實推進歷史名城保護工作。繼續(xù)推進重要近現代建筑保護與利用三年行動計劃，完成和記洋行、百子亭、鐘嵐里等項目修建性詳細規(guī)劃設計。印發(fā)《__市老城建筑高度規(guī)劃管理規(guī)定》，編制完成頤和路民國公館區(qū)環(huán)境整治、歷史文化街區(qū)保護和利用專項工作實施規(guī)劃。按照“找出來、保下來、活起來”的總體思路，完成《__市工業(yè)遺產保護規(guī)劃》。積極開展歷史建筑名錄公布掛牌工作，現第一批6處新增工業(yè)遺產類歷史風貌區(qū)和68棟歷史建筑已經市政府批準并公布。
三是深入實施城市品質提升三年行動計劃。加強對建筑風格、色彩、品質的控制引導，編制完成街道設計導則及城市色彩控制導則，初步完成《__市建筑設計導則》。有序推進__公園南片區(qū)、__地區(qū)、__中心區(qū)、__中心區(qū)等一批亮點精品工程的打造，指導河西__生活圈片區(qū)、__園、__園等一批公共空間的改造更新，提高市民身邊環(huán)境質量。
四是積極推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。按照市美麗辦確定的20__年度市級美麗鄉(xiāng)村示范村名單，指導相關鎮(zhèn)街開展村莊規(guī)劃編制工作。制定印發(fā)《__市農村村民建房規(guī)劃管理指導意見》，督促各區(qū)出臺實施細則。完成《__市農民住房戶型指導性設計方案》上報市政府。
今年，我局強化以民生為本，貼近群眾需求，著力做好20__年度政府民生實事以及“263”、城市精細化建設管理等專項行動規(guī)劃服務，有效推進老舊小區(qū)整治、交通治堵工程、黑臭河道整治、公廁革命等民生實事工程，讓市民群眾有更強的獲得感和幸福感。
全力做好既有住宅增設電梯的規(guī)劃服務保障，高標準精細化推進道路環(huán)境綜合整治工作，積極做好城市更新規(guī)劃服務工作，會同相關部門做好“十三五”保障房規(guī)劃、人才安居、棚戶區(qū)改造等規(guī)劃服務工作。
為貫徹落實中央、省市深化行政審批制度改革工作精神，積極推進“放管服”，我局進一步梳理審批流程，歸并審批事項，減少要件材料，進一步減少審批時限，助力營造全市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新環(huán)境。把管理交圈建設作為改革重要抓手，年初提出30余項管理交圈任務，現均已啟動推進。
一是完善規(guī)委會工作制度。制定并以市規(guī)委會名義印發(fā)《__市城鄉(xiāng)規(guī)劃委員會工作規(guī)則》，進一步明確職能定位、組織架構、議事規(guī)則等內容。二是完善控制編制制度。發(fā)布《關于加強控制性詳細規(guī)劃成果質量管理的通知》，明確控規(guī)成果質量主體責任，從嚴控制成果質量。建立控規(guī)動態(tài)維護月報制度，推動控規(guī)成果庫及時維護。三是完善規(guī)劃條件出具相關工作。完成規(guī)劃條件控制要素及附圖從控詳成果庫導出功能研發(fā)，開展建設項目規(guī)劃條件與控規(guī)成果一致性核查工作。繼續(xù)推進規(guī)劃條件改革工作，細化規(guī)劃條件各類要素，提出建筑和市政規(guī)劃條件合并的初步方案。四是完善規(guī)劃審批管理工作規(guī)則。深入推進建筑面積計算規(guī)則改革工作，配合市政府出臺《__市建設項目建筑面積管理辦法》，印發(fā)《__市建設工程設計方案審查相關辦法》。
扎實推進測繪地理信息工作。制定印發(fā)《__市“十三五”基礎測繪規(guī)劃》，配合市政府發(fā)布關于啟動__新一代空間基準的通告。開展測繪標準化體系研究，《__市大比例尺數字地形圖數據標準》等標準已作為地方標準進入發(fā)布審核程序。繼續(xù)加強天地圖推廣運用，完成市水務局、__區(qū)和__區(qū)等分節(jié)點平臺的搭建。繼續(xù)加強地下管線管理工作。全面啟動玄武、秦淮、鼓樓三區(qū)的非公共空間管線普查。貫徹落實“不見面審批”要求，研發(fā)并發(fā)布微信辦理驗線申請服務平臺。繼續(xù)做好免費供圖工作。繼續(xù)推進信息化工作。全面啟動四代規(guī)劃信息平臺(一期)、智慧__時空信息云平臺(一期)建設，開展__市移動規(guī)劃信息平臺及天地圖__等的技術服務。完成“__市1：20__地理國情底圖制作及地圖無級縮編平臺建設”“__市地理國情普查成果管理及服務系統(tǒng)”兩個地理國情項目的驗收。
一是突出抓好黨建工作。扎實開展“走千企入萬戶、助發(fā)展促富民”大走訪活動，制定印發(fā)《規(guī)劃系統(tǒng)腐敗易發(fā)多發(fā)重點領域整治專項行動工作方案》，組織局系統(tǒng)副處以上干部參觀省反腐倡廉警示示范點。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，深入開展機關“支部建設年”活動，認真開展“三會一課”活動。大力推進機關群團工作，編研中心被共青^v^、住建部授予“全國青年文明號”單位。二是加強干部隊伍建設。堅持專家授課、處室講座、經辦人業(yè)務交流等多方式、多的業(yè)務培訓、交流方式，深化學習培訓內容。三是繼續(xù)加強規(guī)劃宣傳工作。開設微博專欄，上半年共發(fā)布微博千余條條，粉絲數突破2萬人，單條最大閱讀量18萬人次。《城市色彩讓古都更出彩》《生態(tài)修復，修出好山好水好風光》等報道刊發(fā)于中央、省級媒體，進一步提升了規(guī)劃工作美譽度。發(fā)布《關于推進城鄉(xiāng)規(guī)劃成果批后公布工作的通知》，規(guī)范批后成果公布工作。
大賽工作計劃篇十
面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，舉辦民政學院“大學職業(yè)生涯設計大賽”活動。通過舉辦“職業(yè)生涯設計大賽”，助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。同時，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎。
職業(yè)生涯我規(guī)劃，未來之路更精彩。
xx年11月2日。
階二教室/13—206。
康復醫(yī)學系大二各班代表。
康復醫(yī)學系學生會實踐部。
康復系領導和嘉賓。
1、邀請嘉賓。
2、借助宣傳部的力量，在系部打版通知該比賽，擴大宣傳度。
3、下達活動通知到大二，大三輔導員，有意參加比賽的學生到導員處報名。
4、有各班輔導員及班委會對照條件組織初評，于（時間待定）前向系團總支學生會擇優(yōu)推薦一名候選人，進行第二輪評選，并交上個人職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷設計各一份。參賽選手需同時提交書面文檔和電子稿。并請我系老師進行評選，參賽的前十名選手進入決賽。
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風，并組織人員進場。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領導致辭。
3、參賽選手進行演講，每人限時5分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答。
5、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
1、由實踐部打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。
一等獎一名：榮譽證書和相冊各一個。
二等獎二名：榮譽證書和日記本各兩個。
三等獎三名：榮譽證書三個和簽字筆各三個。
獎品預算費用：
項目單價(元)個數總計(元)。
榮譽證書621。
相冊15115。
筆記本818。
氣球10020。
簽字筆3。
礦泉水166。
打印一張評分表及復印7張:一元橫幅制作:20元。
預算費用共計元。
1、準備一個擴音器。
2、嘉賓未來齊，應核實情況，盡快通知并確定。
3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分。
活動說明：
（一）參賽作品提交作品提交要注明自己的個人信息。個人職業(yè)規(guī)劃計以word文檔格式制作，a4大小。初賽選手需電子文檔，題目字體是宋體小二加粗，內容是宋體小四，小標題是黑體三號，間距為24p。
（二）各參賽者必須認真結合自己的實際情況，進行科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結合自己的實際情況，專業(yè)背景與社會需求，進行科學合理的職業(yè)定位，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)規(guī)劃設計。
（三）大賽嚴禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現，將取消參賽資格。共3頁，當前第1頁123。
（四）參賽作品要求：
1、個人職業(yè)生涯設計作品參考內容：a、認識自我，準確定位。參賽同學通過各種途徑全面、客觀地對與職業(yè)有關的自我特征進行分析。從所學專業(yè)出發(fā)，分析該專業(yè)的性質、學好該專業(yè)應具有的知識儲備和能力、將來有可能的職業(yè)方向、專業(yè)前景等。對就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭和社會等外在環(huán)境進行全面的認識和客觀評價。b、確立志向，設定目標。參賽同學根據自己的職業(yè)志向，擬定長期、中期、近期目標，認真考慮自己想要的是什么。確定自己的職業(yè)目標，并在實踐過程中不斷優(yōu)化目標。c、設定職業(yè)目標，實現規(guī)劃。在了解自我和分析所學專業(yè)的基礎上，初步確定自己的職業(yè)方向，深入了解自己所選擇的職業(yè)方向所需的專業(yè)技能、應具備的經驗、素質等，評估職業(yè)機會，并制定切實可行的行動計劃，還可以擬定相應的保障措施以及應付對各種變化的調整措施等等。為實現職業(yè)生涯規(guī)劃的目標而制定的可行性計劃。d、制定詳細的行動計劃。例如：如何認識自我、掌握自己自身的優(yōu)勢和不足，怎樣提高學習、工作效率，計劃學習掌握哪些技能、提高哪些能力？如何開發(fā)自己的潛能等等。
e、參賽作品的真實性:。
必須如實的根據自己的學習生活等情況，結合專業(yè)背景和社會需求制定可實施的計劃，鼓勵創(chuàng)新，嚴禁抄襲，一經發(fā)現取消參賽資格。
2、評分細則：
a、稿件可以選用word文檔進行制作。b、參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現職場新人的職業(yè)形象。
評分規(guī)則（滿分50分）：
1根據規(guī)劃內容評分。
2根據演講能力評分。
3根據大體能力評分。
附表1：
評分項目評分標準分值選手得分情況備注。
設計內容的完整性（20分）1、有自我分析2。
2、有環(huán)境分析2。
3、有目標分析2。
4、有短期、中期、長期計劃2。
5、有具體實施方案2。
6、有目標計策校正調整環(huán)節(jié)2。
2、能結合自我分析及外部環(huán)境設立合理的職業(yè)目標3。
3、能根據職業(yè)目標指定合理的短、中、長期計劃3。
4、具體實施方案切實可行，具有可操作性4。
設計內容的文筆及視角（15分）1、條理清晰、文筆暢達2。
2、視角新穎、見解獨特、具有創(chuàng)造。
性2。
合計30。
附表2：
評分標準分值選手得分備注。
1、普通話標準、吐詞清晰、節(jié)奏分明4。
2、儀表大方、舉止得當3。
3、合理、內容完整5。
4、陳詞條理清晰、有邏輯性4。
5、精神飽滿，有說服力和感召力4。
合計20。
大賽工作計劃篇十一
認真貫徹落實黨的教育方針，根據《_關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20__]19號)、《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》(教職成[2015]6號)等文件精神，堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量為核心，緊密結合省、市、縣發(fā)展規(guī)劃、支柱產業(yè)、優(yōu)勢產業(yè)和園區(qū)經濟發(fā)展新形勢，遵循“確保辦學規(guī)模，調整專業(yè)結構，加強內部管理，提高教育質量”的基本要求，積極發(fā)揮國家中職改革發(fā)展示范學校的骨干、引領、示范和輻射作用，積極助推縣域經濟發(fā)展。
二、工作思路。
緊緊圍繞學校十三五發(fā)展規(guī)劃和省卓越學校建設的標準，以內涵建設為根本，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設為龍頭，以隊伍建設為基礎，以質量提升為重點，深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革，有效探索高水平專業(yè)群、高層次教師隊伍、高起點實訓基地、高素質人才培養(yǎng)和高水準合作交流的建設機制，把建設成為高質量、深內涵的省卓越中等職業(yè)學校作為全校上下的奮斗目標。
三、工作指標。
1.鞏固國示范、省示范建設成果，著力創(chuàng)建省卓越中職學校，在省市中職學校發(fā)揮引領、示范作用。
2.進一步完善部室管理，提高精細化管理程度，形成鮮明的部室管理特色。
3.規(guī)范教育教學管理，建設學習型、“雙師型”教師隊伍，培養(yǎng)和引進名師，全面提升教育教學質量。
4.招生人數達到1400人左右，年平均輟學率控制在8%以內。
5.高考二本上線53人以上;學生技能比武獲市級以上(含市級)一等獎10人以上，二等獎30人以上;省1-2等獎3人以上;向國家級獎項發(fā)起沖刺。
6.拓展培訓業(yè)務，深化校企合作，保持就業(yè)率98%以上，對口就業(yè)率85%以上，本地就業(yè)90%以上，實習穩(wěn)定率75%以上。
7.強化后勤管理，開源節(jié)流，實現爭資引資新突破。
四、工作重點。
(一)組建工作小組，著手創(chuàng)建省卓越職業(yè)學校。
2015年，學校進行了省卓越學校的試申報，深刻認識到學校核心競爭力、專業(yè)群建設、師資隊伍建設、辦學整體規(guī)劃及學校治理能力建設的不足。20__年開始，學校要對照省卓越職業(yè)學校的建設標準，組建創(chuàng)建工作小組，全方位著手卓越職業(yè)學校的建設工作，從專業(yè)群建設，師資隊伍建設，學校綜合治理能力提升，評價機制改革、校企合作深度融合等方面逐步落實。要加強對創(chuàng)建工作的宣傳發(fā)動，使全校教職工明確目標和責任，積極投身到創(chuàng)建工作中來。
(二)加強教師隊伍建設。
1、以專業(yè)群建設帶動教師團隊建設。對照省卓越學校的建設標準，我們要著力建設好三個專業(yè)群。依托高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理、景區(qū)服務與管理、會計、電子商務專業(yè)重點建設好一個現代服務專業(yè)群;依托機械加工技術、汽車制造與檢修、焊接技術等專業(yè)重點建設好一個裝備制造專業(yè)群;依托電子電器應用與維修、計算機應用與維修建設好一個電子信息專業(yè)群。學校以專業(yè)建設為龍頭，創(chuàng)新產教融合、校企合作制度和實現形式，系統(tǒng)推進人才培養(yǎng)模式改革。做好汽修特色專業(yè)建設和現代學徒制試點工作并取得階段性成果。加強專業(yè)教學團隊建設，建設好“名師工作室”、“大師工作室”等。
2、培養(yǎng)有大愛、有思想、有特色的教師群。建立健全教師管理、成長激勵機制，提升教師整體素質，評定各級各類專業(yè)帶頭人和骨干教師，構建人人爭先進，人人是先進的教師隊伍;加強和教師的談心談話，了解他們的特點特色，關心他們的家庭困難，幫助他們解決生活中的后顧之憂，也幫助他們通過學校提供的平臺展現自我、實現自我，將發(fā)現閃光點和開展批評和自我批評結合起來，促進教師隊伍成長;利用“請進來”、“走出去”的方式，加強對教師學習培訓。部室要利用寒暑假安排教師進企業(yè)，加強校企校際交流。積極推進中高職銜接、信息化教學等，鼓勵全員參與教研教改，形成有思想，有特色的教師群隊。
(三)改革和完善五個機制。
1、創(chuàng)新管理機制。學校行政要解放思想，要相信大家的力量、集體的智慧，要群策群力搞工作，凝心聚力謀發(fā)展。各科部室要各抓一、二個特色，做好亮點工程。通過提煉，改進，推廣，加大成果整理和宣傳力度，形成特色辦學、百花齊放的局面。既要從舊例，又要改進創(chuàng)新，要能用舊瓶裝新酒。既不能邯鄲學步，止步不前，也不能像猴子掰玉米，得一個丟一個。
2、改革學生評價機制。加強六項基本功的過關劃等，建立學生成長檔案，建立一種動態(tài)的綜合的學生評價機制，加大對學生思想品德、行為習慣的硬性要求，設立畢業(yè)門檻，作為學生評價和畢業(yè)的硬件，反過來促使學生綜合素質和自我約束能力的提升，使德育管理在更短時間內見成效;明確要求學生做儀容清爽，言行禮貌，文雅自信的職專人。
3、完善教師評價機制。進一步完善教師管理臺賬、職工績效考核制度、教師成長激勵機制和教師評價機制，改革教師結構工資制，盡最大可能提高教師依法依規(guī)的收入。要求教師師德師風受敬仰，技能競賽出成績，教研教改有特色，把職業(yè)道德規(guī)范作為教師考核的重要指標。
4、完善第三方質量評價和診斷機制。建立健全自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現代學校治理結構。
5、健全和完善畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤反饋機制。出臺學生頂崗實習審批表，共同簽字審定學生就業(yè)單位，重視高大型企業(yè)，創(chuàng)學校就業(yè)品牌。部室和天潤公司合力進行跟蹤反饋，建立畢業(yè)生安置反饋臺賬，提高畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率。
(四)把握好學校生存發(fā)展的兩條線。重視常規(guī)工作和基礎工作，加強對日常工作的規(guī)范管理和量化考核，把握好學校生存發(fā)展的兩條線，一是生命線：常規(guī)落實;一是風景線：技能、特長培訓。建立健全實訓室管理制度，建立實訓室管理臺賬，按流程按規(guī)則進行實訓操作和管理。以社團方式把技能比武做大，以高年級帶低年級的方式，形成拳頭產品。將常規(guī)工作和技能訓練常態(tài)化，向精細化管理要成績。加強技能競賽的組織培訓，使學生技能突出，就業(yè)優(yōu)勢明顯。
(五)做好校園文化建設的三重唱。加強校園傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和景觀文化的建設。從教師讀書沙龍開始，由上而下，各科部室要想方設法加強學風建設和閱讀習慣的培養(yǎng)，通過各種方式對學生進行傳統(tǒng)文化的熏陶。比如晨誦篇目的精選;開展各種活動促進學生讀經典，講禮儀等等。加強對教師和學生的職業(yè)文化的熏陶，培養(yǎng)具有職業(yè)精神的教師隊伍和具有職業(yè)精神的學生準員工隊伍。加強校園景觀文化建設，使眼到之處都是美景和良言，使一草一木都浸染文化的魅力，做到潤物細無聲。建設好數字化圖書館。使美麗校園、學習型校園和書香校園的建設落到實處。
(六)借助宣傳手段，擴大辦學影響。堅持宣傳工作兩條線：一是挖亮點，煉特色，鑄就辦學新品牌;二是樹典型，立標桿，傳遞校園正能量。加強宣傳造勢，擴大辦學影響，讓社會了解到我們的學校是培養(yǎng)人才、服務民生、引領示范，有社會擔當的讓人民滿意放心的學校。
(七)強化天潤公司對內對外職能。
1、加強市場調研，服務學校發(fā)展。天潤公司作為學校和政府、園區(qū)、企業(yè)之間的橋梁和紐帶，是學校改革發(fā)展的突破口和辦學特色所在。要進一步優(yōu)化天潤公司管理，加強市場調研，積極推進校企合作、項目引進、培訓就業(yè)等工作，不斷引進和調整專業(yè)設置，改進人才培養(yǎng)模式，推動校企合作高效運行。當好學校改革發(fā)展的傳敏器和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的護航船。
大賽工作計劃篇十二
一、活動目的：
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的`自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，同時也豐富學生的課余生活，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點：
學校前操場（孔子像前）。
三、比賽內容安排：
一年級：
比賽內容：穿衣服；系紅領巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領巾，再整理書包。
材料準備：
1、穿衣服，系紅領巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領巾。
2、整理書包：自備語文、數學課本、2本練習本、2本大書（a4大小）。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標準：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的紐扣），紅領巾要在領子底下，紅領巾的角對著頸椎，結基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據書本大小歸類，放置整齊。
四、參賽人數：
隨機抽取20人參加。
五、比賽時間：
20xx年4月30日周三下午1：00開始。
大賽工作計劃篇十三
旨在促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、文明校園。同時發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。
職教集團全體在校學生
職教集團團委主辦
承辦單位
集團廣播電視部
本次大賽分三個環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。
1、宣傳方式：廣播宣傳、 宣傳單 等。
注：前期宣傳
本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手，全面發(fā)掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。
2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。
年 月 日
地點：陽光大廳
初賽： 職教集團學生會各系廣電部
決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等
1、初賽時間、地點：由各系自己決定。
2、布置會場：工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個區(qū)域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）。
大賽工作計劃篇十四
一、活動目的為慶祝_成立63周年，配合全國第九屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動通知如下：
二、參賽形式。
各班選拔15~20人參加學校比賽，鼓勵全員參與。
三、報名時間。
9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。
四、參賽內容。
歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。
五、比賽時間、地點。
比賽時間為2012年9月30日上午8：30。
比賽地點在學校操場。
七、朗誦要求。
1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。
2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。
八、獎項設置。
本次朗誦大賽設一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。
九、評委。
為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計員）。
望各年級各班積極組織，把這項工作做好。
xx小學教導處、語文科組、少先隊部。
大賽工作計劃篇十五
為落實z市教育局、z市教育學院關于《z市教師專業(yè)發(fā)展促進工程“學苑杯”教師教育教學競賽實施方案》,深化職業(yè)教育教學改革，創(chuàng)新教學方法與教學模式，促進教師素質與教學質量的提高，經研究決定舉辦z市“學苑杯”中等職業(yè)學校第二屆教師教學基本功大賽。現將有關事項通知如下：
一、參賽對象。
各縣（市）職業(yè)教育中心、z市各中等職業(yè)學校文化基礎課教師和專業(yè)課教師。
二、比賽內容、參考教材與比賽要求。
1．比賽內容：教學設計方案、現場說課課件與現場說課三項教學基本功。
2．參考教材：本活動以教育部頒布的各專業(yè)（學科）教學大綱為依據，以中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材為藍本。無國家規(guī)劃新教材的以現行教材為依據。
3．比賽要求：見附件1。
三、比賽形式。
1．初賽：參賽教師自由選題，進行充分準備，在本校教研組進行選拔，入選復賽比例為教研組人數的30%。
2.復賽：各學校按本通知要求在校內組織復賽，賽后將比賽成績及原始材料報送市學院職教部，市學院職教部按比例選拔優(yōu)秀教師組隊參加決賽，入選決賽比例為學校復賽人數的50%。
3.決賽：由市里統(tǒng)一舉辦賽前培訓，集中進行評選，入選比例為全市決賽人數的75%。
四、比賽時間。
本次比賽決賽時間擬定于206月中旬，具體時間、地點另行正式通知。各校自行安排先期預賽、復賽。
五、獎勵辦法。
1.本次比賽設一等獎15%、二等獎25%、三等獎35%及優(yōu)秀組織獎，由市教育局頒發(fā)獲獎證書。
2.根據成績，擇優(yōu)推薦參加省級以上教學競賽，并作為z市學科帶頭人、骨干教師等評比、申報的優(yōu)先條件。
3．競賽結束后，召開總結表彰大會，推薦部分教學技能突出的教師進行現場展示，對所有獲獎的教師、學校進行表彰。
六、報名時間。
1.各校于年5月28日前將復賽名冊、成績等原始材料報送到學院職教部。
2.各校于2014年6月4日前結合確定的決賽名單將“參賽選手推薦報名表”（附件2）、“參賽選手匯總表”（附件3）報到z市教育學院職教部（打印材料一式一份及電子表格），逾時不報者，視為自動棄權。
七、聯(lián)系方式。
聯(lián)系地址：z市教育學院職教部。
聯(lián)系人：z。
大賽工作計劃篇十六
在20__年，我們將堅持以“重點工作求突破、特色工作求提升、常規(guī)工作求精細”為工作原則，以“仁愛、快樂、團結、漂亮”為工作理念，以“仁無惑、智無憂、勇無懼”為工作口號，將以創(chuàng)先爭優(yōu)、建設學習型團組織為組織建設契機。在以往基礎上繼續(xù)加強團員青年思想政治教育，繼續(xù)夯實組織建設和基礎建設，繼續(xù)提升團委學生會自身文化內涵，繼續(xù)打造有意義有影響的校園文化精品活動，繼續(xù)在社會實踐、科技創(chuàng)新等方面取得突破。我們將團結一致，為把職業(yè)技術學院團委學生會打造成一支素質過硬、團結激情的漂亮團隊而不懈奮斗!
二、具體工作。
(一)加強團員思想政治教育。
1、堅持以黨建帶動團建，做好團內推優(yōu)工作，積極帶動團員入黨，確保100%入黨申請率。
2、做好20__級新生入學教育系列活動，加強對新生的思想引導。做好20__年新生迎新工作，并邀請教研室專業(yè)老師對新生開展專業(yè)思想教育。
3、抓好主題活動，切實從形式和內容上發(fā)揮教育意義。
4、從權益、生活等方面加強對學生的安全穩(wěn)定教育，尤其是加強寢室文明安全建設。做好寢室衛(wèi)生檢查和大功率電器檢查。
(二)完善組織建設和基礎建設。
1、完善團委學生會章程和各部門制度，嚴格例會制度和考勤制度，建立學生會干部考核制度，使工作規(guī)范化、科學化。
2、調理團委學生會組織架構，對女生部、文藝部等部門下設機構的組織成員關系進行理順，加強團委學生會干部與班委會干部之間的溝通管理，擴大活動參與度，提高宣傳力度。
3、完成新老干部交接、實現平穩(wěn)過渡。產生新的團委學生會之后，針對新任干部和班委會主要干部進行系列培訓，主要有基本工作技能培訓、學生干部交流座談會等。
4、建設學習型團組織。在“_”勝利召開，全國黨組織深入建設學習型黨組織的大背景下，我院團委學生會將緊跟時代要求，將在干部操作技能、干部價值觀念、團隊協(xié)作素質拓展、新老干部經驗交流等方面加強團組織自身學習;實行團委學生會內部“一幫一”的專業(yè)學習活動，扎實提高團學聯(lián)干部專業(yè)學習能力和成績，在這兩方面使團學聯(lián)干部“兩條腿走路”。
(三)學術科技創(chuàng)新有突破，學習學風有提升。
1、認真組織參加遼寧省“挑戰(zhàn)杯”學術科技競賽，爭取在原有基礎上實現新的突破。
2、加強專業(yè)學習學風建設，嚴格紀檢學習部學習考勤，在英語a、四級考試、計算機過級考試等之前進行動員和經驗交流。
(四)拓展社會實踐活動，擴大學院社會影響力。
1、認真籌備組織暑期社會實踐活動。今年實行早準備、早聯(lián)系，加強宣傳和總結，爭取在20__年暑期實踐活動中再創(chuàng)佳績。
2、加強宣傳、重點培訓學院服務團隊，開展有影響力的社會活動。加強對服務組織建設和培訓管理，積極向外拓展，提升學院影響力。
(五)舉辦多姿文化活動，提煉學院精品項目和特色文化。
積極組織體育、文藝活動。積極開展遼寧省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“新生杯”學院籃球賽、“金話筒”杯主持人比賽、學院夢想達人秀，寢室徽章設計大賽、安全知識競賽、迎新年書畫大賽等豐富多彩的文化活動，積極發(fā)展優(yōu)勢項目，如男籃、跑步、舞蹈、創(chuàng)新設計等，認真組織其他基礎項目的發(fā)展。