堅(jiān)持演講稿(專(zhuān)業(yè)24篇)

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    演講稿是一種在特定場(chǎng)合下,借助口語(yǔ)表達(dá)方式對(duì)特定主題進(jìn)行闡述和演講的文稿,它可以幫助演講者更好地組織和傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。在演講稿的結(jié)尾部分,要有一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的總結(jié),并留下深刻而有啟發(fā)性的觀點(diǎn)。演講稿范文中所展示的態(tài)度、觀點(diǎn)和論據(jù)可以啟發(fā)我們對(duì)于演講的思考和改進(jìn)。
    堅(jiān)持演講稿篇一
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《貴在堅(jiān)持》!
    如果不是小草的堅(jiān)持,就不會(huì)有野火燒不盡的執(zhí)著;如果不是河流的堅(jiān)持,就不會(huì)又百川東到海的壯闊;如果不是司馬遷的堅(jiān)持,就不會(huì)有史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的美談;如果不是居里夫人的堅(jiān)持,人們將不知何時(shí)才能揭開(kāi)鐳神秘的面紗。在人生的漫漫旅途中,堅(jiān)持二字何等重要。
    1948年,牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)成功秘訣的講座,邀請(qǐng)到了當(dāng)時(shí)聲譽(yù)已登峰造極的偉人丘吉爾來(lái)演講。會(huì)場(chǎng)上人山人海,全世界各大新聞媒體都到齊了,人們準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)這位大政治家的成功秘訣。丘吉爾上臺(tái)后用手勢(shì)止住大家雷鳴般的`掌聲,說(shuō):“我成功的秘訣有三個(gè),第一個(gè)是,決不放棄,第二個(gè)是決不,決不放棄,第三個(gè)是,決不、決不、決不放棄?!闭f(shuō)完就走下講臺(tái),會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后才爆發(fā)出掌聲,經(jīng)久不息。在一代偉人的心中,堅(jiān)持是一切的根本,是勝利之源,是成功之需!
    當(dāng)你在賽場(chǎng)上被汗水迷住了雙眼,嘴里彌漫著咸腥的味道,不能分辨自己和終點(diǎn)的距離時(shí);當(dāng)你厭倦了成天扎在書(shū)海與題海中,背負(fù)著沉重的壓力,因?yàn)槌煽?jī)絲毫沒(méi)有起色而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑時(shí),請(qǐng)對(duì)自己默念:堅(jiān)持下去。當(dāng)四季輪回,你依然只能背著書(shū)包走在校園機(jī)械地往返于宿舍、教室、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)時(shí);當(dāng)紅塵彌漫燈紅酒綠,寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時(shí),請(qǐng)告訴自己:堅(jiān)持,再堅(jiān)持,堅(jiān)持,厚積薄發(fā),堅(jiān)持,一飛沖天!
    詩(shī)人汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》一詩(shī)中這樣寫(xiě)道:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只能風(fēng)雨兼程。我們都是前往理想路上的朝圣者,唯有一步一叩才可觸摸到心中的圣地。
    回想一年前,當(dāng)我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人,心中滌蕩著從一個(gè)地方征服另一個(gè)地方的夢(mèng)想來(lái)到168中學(xué),當(dāng)曾經(jīng)的光環(huán)在這里暗淡了的時(shí)候,我親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)記住,一定要堅(jiān)持,要用加倍的努力來(lái)?yè)肀覀円廊粷L燙的夢(mèng)想,唯有堅(jiān)持才能灌溉我們心中那圣潔的夢(mèng)想!
    淚水與汗水的化學(xué)成分相似,但前者只能為你換來(lái)同情,后者卻可以為你贏來(lái)成功。如果你是一滴水,就成為努力的人奮斗時(shí)揮灑的汗水吧,它比失敗者悔恨的淚水更美。讓我們結(jié)伴而行,一起堅(jiān)持,任路泥濘,任道坎坷,拿出我們的毅力,拿出我們的堅(jiān)強(qiáng),飛得更高,讓我們一起堅(jiān)持!
    謝謝大家!
    堅(jiān)持演講稿篇二
    尊敬的黨組織:
    整風(fēng)是我們黨解決自身問(wèn)題的一大創(chuàng)舉;批評(píng)與自我批評(píng),是保持我們黨先進(jìn)性和純潔性的利器。
    開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),是新時(shí)期推進(jìn)黨的建設(shè)的重大實(shí)踐創(chuàng)新。這項(xiàng)活動(dòng)能否取得令全黨全國(guó)人民滿(mǎn)意的成效,關(guān)鍵在于黨員干部能不能認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),能不能以整風(fēng)精神直面自身存在的問(wèn)題。
    對(duì)于我們黨而言,以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),從來(lái)不是一個(gè)抽象的哲學(xué)命題,而是解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的強(qiáng)大武器。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào),這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要貫徹整風(fēng)精神,以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),讓黨員干部通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
    開(kāi)展好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),要準(zhǔn)確把握好批評(píng)與自我批評(píng)環(huán)節(jié),集中解決好以下三個(gè)問(wèn)題。一是要解決好批評(píng)與自我批評(píng)的.認(rèn)識(shí)和態(tài)度問(wèn)題。要不摻雜個(gè)人感情,不牽扯個(gè)人恩怨,以公平、公正的心態(tài),科學(xué)客觀的態(tài)度,把問(wèn)題實(shí)實(shí)在在的找出來(lái)、擺出來(lái),曬出來(lái)。二是要解決好由誰(shuí)批評(píng),怎么批評(píng)的問(wèn)題。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)找出問(wèn)題是根本,批評(píng)到位是關(guān)鍵,不能局限于領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、同志互評(píng)的“圈子”里,要把群眾動(dòng)員起來(lái),要請(qǐng)群眾參與進(jìn)來(lái),堅(jiān)決杜絕“走形式”、“走過(guò)場(chǎng)”。要解決好怎么改的問(wèn)題。三是要通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng),理清黨員心中“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”的角色問(wèn)題,通過(guò)深入基層解決好自身亟待解決的問(wèn)題,只有到群眾中去,我們的黨員干部才知道差在哪?錯(cuò)在哪?改在哪?讓“批評(píng)者”硬氣,讓“被批評(píng)者”服氣;只有到群眾中去,黨群、干群的矛盾和問(wèn)題才可化解,黨的事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。
    堅(jiān)持演講稿篇三
    因?yàn)橹挥袌?jiān)持,才是最真實(shí)的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)看為大家提供的關(guān)于堅(jiān)持的演講稿,希望對(duì)你有幫助。
    關(guān)于1:
    各位老師,各位同學(xué):
    大家早上好!
    剛剛發(fā)言的龔震洲同學(xué),是我們學(xué)校鋼琴社團(tuán)的社長(zhǎng),我作為社團(tuán)負(fù)責(zé)老師從這個(gè)孩子身上看到了一種可貴的精神,那就是——堅(jiān)持和責(zé)任!
    生活中總有一些事情不時(shí)地感動(dòng)著我們、溫暖著我們。在我們的校園里每天也同樣發(fā)生著這樣感人的事跡。我想,很多老師和同學(xué)們都注意到了,在我們的教工餐廳每天中午都會(huì)傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲,循聲望去,你會(huì)看到一位面貌清秀的小男生正在熟練而動(dòng)情地彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。他就是我們學(xué)校初一年級(jí)14班的龔震洲同學(xué)。
    學(xué)校為了能更多地給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,經(jīng)校長(zhǎng)提議決定鋼琴社團(tuán)活動(dòng)在食堂進(jìn)行。在這些多樣化的舞臺(tái)鍛煉中,學(xué)生們不僅可以展示個(gè)性,更重要的是可以錘煉自我,增加了多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。優(yōu)美的琴聲還能給進(jìn)餐的老師們帶來(lái)愉悅的心情。
    身為鋼琴社團(tuán)社長(zhǎng),龔震洲同學(xué)以身作則,當(dāng)其他社團(tuán)成員因故缺席時(shí),他毅然頂替,堅(jiān)守崗位,久而久之,鋼琴社團(tuán)的這個(gè)陣地幾乎成了他一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng),他堅(jiān)守著自己的選擇和初衷,他的這種堅(jiān)持不僅僅是為了自己的興趣愛(ài)好,更為了一份責(zé)任,一種執(zhí)著。
    這使我想起了一個(gè)故事:哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課時(shí)說(shuō):同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,把手往前擺動(dòng)300下,然后再往后擺動(dòng)300下,看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,只有70%的人舉手。過(guò)了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來(lái)成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。雖然當(dāng)時(shí)的柏拉圖很年輕,學(xué)識(shí)上也略顯稚嫩,但卻已表現(xiàn)出一個(gè)杰出人物所具有的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀心理素質(zhì)。這個(gè)故事給我們的啟示值得深思。
    上帝總是眷顧那些執(zhí)著的人,漢朝宰相匡衡鑿壁偷光的故事,意大利畫(huà)家達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事,都告訴了我們堅(jiān)持的重要與可貴。
    沒(méi)有人不渴望成功,也沒(méi)有人不希望擁有良好的習(xí)慣與品質(zhì),但必須堅(jiān)信的是,成功的基礎(chǔ)是堅(jiān)持,良好習(xí)慣與良好品質(zhì)形成的基礎(chǔ)也是堅(jiān)持。世界上凡成大事者都有超乎常人的意志力、忍耐力。在我們的生活中,難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難挫折,這時(shí)有些人就會(huì)難以堅(jiān)持下去而放棄、逃避,而有作為的人往往能夠挺住,挺過(guò)去就是勝者。
    有一種感動(dòng)叫堅(jiān)持,有一種責(zé)任叫堅(jiān)持,有一種成功也叫堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的信念,是走向成功的基石。
    這世上沒(méi)有什么是做不到的,關(guān)鍵是堅(jiān)持。
    同學(xué)們,為了自己和家人,為了國(guó)家和社會(huì)、為了我們?cè)?jīng)的承諾,為了我們潛藏在心中多年的夢(mèng)想,去堅(jiān)持,去奮斗吧!
    關(guān)于2:
    各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!
    我今天講話(huà)的題目是《堅(jiān)持的力量》。
    現(xiàn)在我想做一個(gè)小調(diào)查:每天在堅(jiān)持讀書(shū)的同學(xué)請(qǐng)舉手。恭喜你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中已走得很遠(yuǎn)。為什么這么說(shuō)呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事:
    古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師,有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō),我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲很容易,保證能做好。一個(gè)星期以后,蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后,當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后,當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí),只有一位同學(xué)舉起手,他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖。柏拉圖在自己的`學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺(jué)鍛煉自己的意志,終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
    聽(tīng)了這個(gè)故事你明白了什么?
    同學(xué)們,這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單,但每天堅(jiān)持,卻是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們,做事情要有始有終,絕不能半途而廢,如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。所以同學(xué)們請(qǐng)為自己定一個(gè)小小的目標(biāo),讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己努力的目標(biāo),堅(jiān)持不懈地努力,不斷鼓勵(lì)自己,這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
    最后,我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言:告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧,我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
    關(guān)于3:
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》。
    沒(méi)有什么事是可以像童話(huà)那樣水到渠成?!皥?jiān)持就是勝利”是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驗(yàn)證、永不過(guò)時(shí)的真理。
    “不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”“行百步者半九十”,面對(duì)十多天以后的中考,我們初二、初三的同學(xué)們更應(yīng)該堅(jiān)持保持良好的心態(tài),堅(jiān)持珍惜每一段學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們,讓我們堅(jiān)持不懈去贏得中考的勝利吧!
    謝謝大家!
    堅(jiān)持演講稿篇四
    在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍,在生活中也一樣,不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順,而無(wú)坎坷的,而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的,它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。
    這,就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn),一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。
    微笑著面對(duì)失敗,就已經(jīng)成功了。
    當(dāng)你成功的時(shí)候,請(qǐng)記得,給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過(guò)去的肯定,又是對(duì)未來(lái)的希望。勝不驕,敗不餒,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功,就不會(huì)停滯不前,悔恨終生了。
    比爾·蓋茨曾有過(guò)一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話(huà):我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中,我卻早已開(kāi)始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中,我卻早已嘗試著失敗。中國(guó)有句名言:勝不驕,敗不餒,我之所以不被勝利和喜歡擊倒,也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘,這里面只是一個(gè)微笑而已。
    這,就是一個(gè)微笑的力量--順境中,對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);逆境中,對(duì)創(chuàng)傷的理療。
    人生在世,難免不如意,不過(guò),不論遇到什么, 請(qǐng)記得,常給自己一個(gè)微笑,因?yàn)?-生活就是一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑。
    打開(kāi)一扇窗
    有一句十分著名的話(huà)是這么說(shuō)的,上帝在關(guān)上一扇門(mén)時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。可現(xiàn)實(shí)并不總是這么簡(jiǎn)單和容易,處于逆境之中無(wú)門(mén)可走的人們,往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認(rèn)為,打開(kāi)一扇窗,戰(zhàn)勝挫折迎接希望需要自我的`不斷努力。
    打開(kāi)一扇窗,需要毅力。法國(guó)大文豪巴爾扎克曾有過(guò)一段非常艱難的時(shí)期。父親想要他成為一名律師,對(duì)于兒子的寫(xiě)作夢(mèng)想不予支持,甚至斷了對(duì)兒子的經(jīng)濟(jì)供給。巴爾扎克無(wú)門(mén)可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開(kāi)始向報(bào)社投稿,卻一次又一次地被退回。他沒(méi)有放棄,而是憑著頑強(qiáng)的毅力,鋼鐵般的意志繼續(xù)創(chuàng)作,最終成為一代文學(xué)巨匠,名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見(jiàn)證著他的不懈努力和頑強(qiáng)毅力,鋪成臺(tái)階讓他最終打開(kāi)了一扇窗,成就了艱辛而又輝煌的人生,由此可見(jiàn),打開(kāi)一扇窗需要毅力。
    打開(kāi)一扇窗,需要智慧。20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是華裔科學(xué)家高錕。上世紀(jì)六七十年代,他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設(shè)想,卻遭到了學(xué)界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中,高錕帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了艱苦的研究。他在自己的真覺(jué)和豐富知識(shí)的指引下,尋找一種沒(méi)有雜質(zhì)的玻璃來(lái)作為介質(zhì)。事實(shí)證明,他成功了。高錕沒(méi)有遵循常規(guī)思維,而是運(yùn)用智慧大膽設(shè)想,另辟蹊徑,克服困難蔑視嘲笑,打開(kāi)了一扇窗,為人類(lèi)信息技術(shù)的發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。假如高錕沒(méi)有運(yùn)用自己的智慧,他就不會(huì)打開(kāi)這一扇窗,成為光纖之父。
    其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過(guò)自身努力打開(kāi)了一扇窗,像文學(xué)家司馬遷,殘疾人士的楷模海倫·凱勒我們青少年雖然年紀(jì)尚輕,但也應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人們戰(zhàn)勝挫折過(guò)程中的毅力、智慧、勇氣、樂(lè)觀,在生活中學(xué)會(huì)去為自己打開(kāi)一扇窗,從而實(shí)現(xiàn)理想,成就自己別樣的人生。
    堅(jiān)持演講稿篇五
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    最近,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,很受教育。
    課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子,引出李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石幾位名人堅(jiān)持不懈的事例,告訴我們只要目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
    讀著課文,我仿佛看到了李時(shí)珍正背著簍子,訪(fǎng)名醫(yī),嘗百草的情景;我仿佛看到了愛(ài)迪生當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員,而又不忘電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對(duì)條幅,揮毫作畫(huà)的情景。那一幅幅畫(huà)面無(wú)不讓我收獲不少!
    古今中外,又有多少作家為完成作品耗費(fèi)了無(wú)數(shù)心血,他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P筆寶貴的財(cái)富。王充寫(xiě)《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》耗費(fèi)了三十四年的時(shí)光;朱起鳳寫(xiě)《辭通》歷經(jīng)三十年寒暑……作家的成功都是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。東晉書(shū)法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神,他“幼訥于言,人未之奇”,可他能堅(jiān)持勤學(xué)苦練,天天在門(mén)前的池塘邊,蘸著池水研墨練字,長(zhǎng)年累月,洗涮筆硯的墨汁竟把整個(gè)池塘染黑了。有時(shí),王羲之也會(huì)針對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)細(xì)心琢磨,手隨心想,衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神,成為了東晉著名書(shū)法家。正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō):“全部秘訣只有兩句話(huà)——不屈不饒,堅(jiān)持到底?!比鸬湔ㄋ帉W(xué)家諾貝爾獻(xiàn)身科學(xué),盡管他的實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼,弟弟被炸死,父親被炸成殘疾,在他選擇的這條路上,充滿(mǎn)了崎嶇和坎坷,可他沒(méi)有退縮,而是知難而進(jìn),他始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。談遷為了《國(guó)榷》奮斗了二十多年,可在一夜之間化為烏有,他沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)定地重新編制,他向著目標(biāo)前進(jìn)著,奮筆疾書(shū),目標(biāo)專(zhuān)一,終于,一部更加翔實(shí)精彩的新《國(guó)榷》誕生了。
    這些名人都擁有水滴的精神,他們都品嘗到了成功的喜悅,這讓我想到了自己。我從幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)彈古箏,在中間我也曾想放棄,可是,我堅(jiān)持下來(lái)了,我每天給自己定一個(gè)小目標(biāo),并努力去完成它,漸漸地,我的古箏有了長(zhǎng)進(jìn),在多次比賽中獲獎(jiǎng),我也喜歡上了古箏。我相信,只要我目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定會(huì)在不久后的將來(lái)取得成功!
    “鍥而不舍,金石可鏤?!蔽視?huì)牢記荀子的這句話(huà),并在生活中去落實(shí)它!
    謝謝大家!
    堅(jiān)持演講稿篇六
    法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?!蔽覈?guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“治學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒……”的確,無(wú)論我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
    達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的遠(yuǎn)洋考察船上,還是在條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的規(guī)律。門(mén)捷列夫在各方面人士都反對(duì)他的研究的情況下,仍堅(jiān)持研究,終于制定了完備的元素周期表。還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出,孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),那一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?由此可見(jiàn),凡在科學(xué)上有所建樹(shù)者都是具有持之以恒的精神的。
    科學(xué)研究如此,其它方面也是如此。歌德六十年堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了宏篇巨作《浮士德》;貝多芬失聰后依然堅(jiān)持不懈,最終創(chuàng)作出了偉大的《命運(yùn)交響曲》;由此可見(jiàn),無(wú)論是在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)或是其它任何方面,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力都是必不可少的。
    一個(gè)人如此,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家更是如此。八年抗戰(zhàn),中國(guó)人民始終堅(jiān)持不懈,即使在最困難的時(shí)刻也未放棄,最終打敗了侵略者,取得了勝利。
    綜上所述,無(wú)論什么人,無(wú)論干什么,要取得成功就必須堅(jiān)持不懈。我們學(xué)生也是如此。中學(xué)階段,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí),掌握技能。正如馬克思所說(shuō),“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走”,因此,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈的精神就是必不可少的??梢赃@么說(shuō),一個(gè)學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)上取得成績(jī),就必須對(duì)知識(shí)堅(jiān)持不懈的追求;一個(gè)學(xué)生,只有具備了堅(jiān)持不懈追求知識(shí)的精神,才能在學(xué)習(xí)上取得成功。
    同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候,當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候,當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。
    成功在于堅(jiān)持。
    堅(jiān)持是一種守望,是靈魂深處執(zhí)著的追求。唯有堅(jiān)持,在人生的路上,不斷地思考,不斷地解決著新的.問(wèn)題。在問(wèn)題解決過(guò)程中,思想有了不斷地提升,于是多了份理智。在靜聽(tīng)花的聲音中,守望著那份期待,守望在堅(jiān)持中獲得的幸福。
    堅(jiān)持是一種信念,是對(duì)人生最高層次的追求,堅(jiān)持意味著面對(duì)很多風(fēng)險(xiǎn)與困難,“明知山有虎,偏向虎山行”,那是信仰,是一種不撓不屈的精神,正因?yàn)橛辛嗣半U(xiǎn)精神,所以面對(duì)困難,便仰天長(zhǎng)笑,以豪邁灑脫的姿態(tài),毅然走向那條布滿(mǎn)荊刺之路。
    堅(jiān)持是一種思想,是對(duì)懈怠的對(duì)抗,是對(duì)瑣事纏身,斷然做出的決定,這種決定是積極的,有效的,它必將激勵(lì)堅(jiān)持者奮起。唯有堅(jiān)持,所以放眼世界,一切美好。有了堅(jiān)持,回首走過(guò)路,更多是幸福的結(jié)晶,當(dāng)然也有著過(guò)程中那種讓人懈怠時(shí)的困惑。這些都將停泊在記憶心頭,成為永久的回憶。當(dāng)須發(fā)飄白之時(shí),坐在夕陽(yáng)里,欣然自樂(lè),不再為因蹉跎歲月而遺憾。
    堅(jiān)持是一種美德,這種美德在生活的長(zhǎng)河中,不斷地凈化,不斷升華,堅(jiān)持成為一種種習(xí)慣,似湖水蕩起的漣漪,波及著周?chē)娜撕褪挛铩R宰约旱男袆?dòng)影響著別人,以自己的思想感染著別人,唯有堅(jiān)持,才會(huì)贏得別人的贊嘆,唯有堅(jiān)持,自己的生活才覺(jué)得充實(shí)。
    堅(jiān)持是行動(dòng)與思想的有機(jī)結(jié)合。知行合一的堅(jiān)持,將更加完美,盲目的行動(dòng),即便堅(jiān)持再久,那必將是南轅北轍,最終是一事無(wú)成。靜坐空想,不付諸于行動(dòng),最終是“黃粱美夢(mèng)”一場(chǎng)。
    堅(jiān)持是懶惰與勤奮的較量。懶惰者的堅(jiān)持,演化成墮落庸俗,以至于觸及任何人或者物,便產(chǎn)生厭惡之情,即便是陽(yáng)光明媚的春天,在墮落者眼里也是寒冬臘月,怨天尤人,悲嘆人生不濟(jì);在勤奮中堅(jiān)持,即便淌汗流血,那也是快事一件。即使電閃雷鳴,河水暴漲,面臨死亡的威脅,那也是對(duì)勇者堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。生與死搏斗的過(guò)程,對(duì)勤奮者是最好的磨練。
    堅(jiān)持是一種精神的支撐,一句輕聲細(xì)語(yǔ):“堅(jiān)持”,讓?xiě)K遭天災(zāi)人禍的人們,重新拾起生活的希望。堅(jiān)持,讓瀕臨死亡線(xiàn)上的人,燃起生的火焰,即使短暫的幾秒鐘時(shí)間,為挽救生命贏得了寶貴的時(shí)間,正因?yàn)橛辛司竦闹?,多少癌癥,多少突發(fā)其來(lái)的受傷者,在堅(jiān)持中得到了生還的奇跡。
    堅(jiān)持是走向成功的動(dòng)力,堅(jiān)持是痛苦的,必將付出超常的想象,必將諸多困難,但它會(huì)給予你意外的收獲,生命沒(méi)有完結(jié),生命只有前進(jìn),只有耐心地堅(jiān)持,才會(huì)有風(fēng)雨后的美麗彩虹。
    馬克思說(shuō):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸”,是啊!人生,唯有堅(jiān)持,生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
    弱者,在堅(jiān)持中駐足,半途而廢。強(qiáng)者,在堅(jiān)持中奮進(jìn),最終到達(dá)勝利的彼岸。
    仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅(jiān)持!堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線(xiàn),貫穿了始終,是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
    “騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成.
    總覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱(chēng)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。
    更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?可見(jiàn),成功離不開(kāi)堅(jiān)持。
    讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
    堅(jiān)持演講稿篇七
    在日常生活中,堅(jiān)持時(shí)刻影響著我們生活中的方方面面。
    快過(guò)年了,每個(gè)人都要有自己的新年發(fā)型,于是,人們紛紛往理發(fā)店趕:女人燙發(fā);男人焗油、理發(fā);小孩把頭發(fā)剪短,在弄一個(gè)新發(fā)型。
    于是,我便又坐下來(lái)耐心地等候,這一等,竟然等到了該我理發(fā)的時(shí)候都沒(méi)嫌煩。
    我明白了:不論做什么事,都一定要有堅(jiān)持不懈的精神。如果沒(méi)有,就沒(méi)有成功。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)堅(jiān)持說(shuō)難不難,說(shuō)容易也不容易,只在一念之間。在我的心中,堅(jiān)持的種子已經(jīng)發(fā)芽,相信在不久的將來(lái),一定會(huì)長(zhǎng)出一棵茁壯的常青樹(shù)。
    堅(jiān)持演講稿篇八
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!
    以前我總是三分鐘熱度,從來(lái)不堅(jiān)持做什么。但是這個(gè)暑假,我一直在看書(shū)。
    第一個(gè)月,每天玩電腦,不想過(guò)去看書(shū)。8月,父親讓高考完的表哥做我的“家教”。他一到,就堅(jiān)決整頓了“風(fēng)氣”,迅速統(tǒng)計(jì)了要讀的頁(yè)數(shù),并列出了詳細(xì)的日程表。我不知道,但我很震驚。欠了幾千頁(yè)書(shū),平均每天看170頁(yè)。
    仿佛掉進(jìn)了水里,“撲通”一聲消失了。我不得不專(zhuān)心讀書(shū)。我花了大約四五個(gè)小時(shí)讀完了170頁(yè)。我表哥甚至晚上抽我的題。如果我回答不出來(lái),我就看一遍。我總是答錯(cuò)。后來(lái)漸漸喜歡上了《水滸傳》??廴诵南业膭∏?,鮮明的人物,細(xì)膩的描寫(xiě),常常讓我忘乎所以。
    文、閱讀水平都得到了提高,而又養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,自身變得更好。
    我堅(jiān)持了一個(gè)月,變得更好?,F(xiàn)在我訂下目標(biāo),希望我能繼續(xù)堅(jiān)持下去。
    堅(jiān)持演講稿篇九
    首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!
    過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
    一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的'甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
    我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾?,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
    堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
    成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲?!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。
    如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線(xiàn)攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
    當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    堅(jiān)持演講稿篇十
    唐僧取經(jīng),唐僧師徒四人堅(jiān)持不懈,不畏艱難,在經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng),修成正果。如果他們沒(méi)有堅(jiān)持哪來(lái)的正果?麥哲倫發(fā)現(xiàn)太平洋。五零二年十月,麥哲倫的`航船發(fā)現(xiàn)了今天的麥哲倫海峽。水手們高興得狂叫起來(lái),說(shuō)發(fā)現(xiàn)了這海峽就是對(duì)國(guó)家的莫大貢獻(xiàn)了,趕快回國(guó)吧!麥哲倫并不這樣想,他說(shuō)還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的情景是十分困難的:糧食缺乏,水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說(shuō):“就是吃帆布,我們也要繼續(xù)前進(jìn)!”于是,這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn)。如果不是麥哲倫的堅(jiān)持,不知道何時(shí)我們才能證明地球是圓的。我曾在電視上還看到這樣一個(gè)成功例子,四川人小楊一日異想天開(kāi),想要開(kāi)一家家庭清潔公司,于是他辭了工作,拿著塊抹布和一塊招牌,上街?jǐn)[攤招攬生意,然而他在街邊一蹲就是半年,沒(méi)有接到一單業(yè)務(wù),以致于最后窮得連四角錢(qián)的電話(huà)都打不起。而對(duì)這樣的窘境,誰(shuí)還想繼續(xù)蹲下去呢?但是,小楊這個(gè)普通的四川小伙仍不言放棄,并最終建立了理想中的家政公司,目前,他的公司還在不斷擴(kuò)大。
    其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為麥哲倫或小楊。只要我們能堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功。
    堅(jiān)持演講稿篇十一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。
    古今中外,許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理?!安环e跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。”這是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒,何必三更眠五更起;最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒?!边@是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”,也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的滴墜?!边@是音樂(lè)巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。”這是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。
    我們來(lái)分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩,然后再盡量向后甩。
    學(xué)生們做完動(dòng)作后,蘇格納底向大家提出了要求:每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易,就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。
    時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年,蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道:“同學(xué)們,那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù),你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢?”
    學(xué)生們面面相覷,在這么多學(xué)生中,只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。
    介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
    在xx年的中考中,她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績(jī),777分,僅比xx市狀元低15分。她就是今天的護(hù)旗手——xx同學(xué)。
    同學(xué)們,當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的.時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
    今天離高考還有15天,高三的同學(xué)們,你們?cè)诨粗械慕陙?lái)取得了驕人的成績(jī)。決勝小高考,笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠,化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),物理競(jìng)賽登頂,數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。
    你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒?。在這考前最后的15天中,希望你能勇往直前,以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。相信有了你的堅(jiān)持和努力,在高考之時(shí),你一定會(huì)看見(jiàn)彼岸花開(kāi),花開(kāi)不敗。
    堅(jiān)持演講稿篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    面對(duì)缺陷,以我的角度來(lái)講,堅(jiān)定的信念是不可缺少的不過(guò),老師常說(shuō):“要懂得從多個(gè)角度看待每一事物。”而我看不出,還有哪一個(gè)角度的看法比我的看法――面對(duì)缺陷需要堅(jiān)定的信念更加的好!
    人生離不開(kāi)信念――失去信念的人生是可怕的因?yàn)樗且环N精神,一份動(dòng)力,而缺乏精神與動(dòng)力支撐的人生,往往意味著平庸。頹廢抑或迷惘。
    美國(guó)著名女作家。教育家海倫·凱勒以自己堅(jiān)定的信念向成功邁出了一步又一步。在某年的一個(gè)可怕的二月里,病魔使海倫闔上了眼睛,無(wú)法看到即將到來(lái)的春天會(huì)是如何的'美好;使她閉塞了耳朵,無(wú)法聆聽(tīng)世界上的聲音是如何的動(dòng)人;使她的喉嚨也啞了,無(wú)法訴說(shuō)自己的心情是如何的愉悅或是悲傷。這時(shí),她開(kāi)始失去信念了。
    一個(gè)如此不幸的人面對(duì)自己的缺陷由悲觀轉(zhuǎn)化為樂(lè)觀。剛開(kāi)始,她學(xué)會(huì)了一些手語(yǔ),可以讓別人清楚自己的欲望。但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),她還是承受不住不幸?guī)Ыo她的痛苦。她經(jīng)常發(fā)脾氣,想哭卻不能做到。她討厭每天坐在輪椅上或睡在床上。她覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是一直被牽著線(xiàn)的木偶,而線(xiàn)的另一端是不幸的事實(shí)。
    后來(lái),她的父母通過(guò)一個(gè)叫做貝爾的博士找到了安妮。莎莉文老師擔(dān)任海倫的家庭教師。莎莉文老師是海倫在人生道路上最重要的人。她為海倫找到了失去的信念,并使海倫的信念一步一步地邁向堅(jiān)定。海倫開(kāi)始樂(lè)觀地面對(duì)自己的缺陷與不幸。她想著,其實(shí)這世界上并沒(méi)有不幸可講,只是看你如何看待它。海倫在莎莉文老師的幫助下,學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人處世的道理。海倫寫(xiě)了許多關(guān)于自己生活的書(shū),鼓勵(lì)在生活中遇到不幸的人們。她表明了黑暗與寂靜并不存在。像海倫這樣一輩子只擁有一個(gè)信念的人在找到信念以后,無(wú)論世事如何變遷,她總會(huì)泰然處之,寵辱不驚,是堅(jiān)定的信念為她描繪了一幅永恒的畫(huà)卷。
    這樣可見(jiàn),一個(gè)有如此多缺陷的人,卻因?yàn)閾碛幸粋€(gè)堅(jiān)定的信念而改變了命運(yùn),彌補(bǔ)了缺陷??上攵瑳](méi)有信念的人生一片空白,沒(méi)有信念的靈魂充滿(mǎn)怯懦,沒(méi)有信念的奮斗不能持久。堅(jiān)定的信念――這將是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的力量源泉。這將是我們彌補(bǔ)缺陷的力量源泉。
    堅(jiān)持演講稿篇十三
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    “堅(jiān)持就是勝利”,每當(dāng)我看到家門(mén)前的那盆蘭花時(shí),我的心中就漾起一絲激動(dòng),是它教會(huì)了我堅(jiān)持。
    一年前,我在家門(mén)前的空花盆里種了一些蘭花的種子,聽(tīng)鄰居說(shuō),這種蘭花很難養(yǎng)活,除非是十分精心培育。我半信半疑,于是,我開(kāi)始培育蘭花了。
    過(guò)了兩三天,種子發(fā)芽了,我高興的`一蹦三尺高。我每天都耐心地澆水。芽?jī)涸介L(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越苗條。
    這時(shí),我卻厭倦了這份每天給花澆水的工作,于是,我由每天澆水變成了隔三差五地澆一次水。蘭花由于侍弄不周,葉子逐漸變黃,枝條也變得越來(lái)越細(xì),干癟癟的,就如同肌肉豐滿(mǎn)的姑娘,一下子變成骨瘦如柴的老太太。即便如此,它還是利用著那僅存的一丁點(diǎn)兒水份與營(yíng)養(yǎng)不斷地生長(zhǎng),奮發(fā)向上。在這一段時(shí)間里,它不斷努力,最終,它成功了!它的蔓兒爬到了太陽(yáng)照著的地方,貪婪地允吸著陽(yáng)光雨露?,F(xiàn)在它總算苦盡甘來(lái),開(kāi)出了一串淡黃色的小花。
    看著花兒,聞著清香,我覺(jué)得它就像一面鏡子,使我看到了自己。
    是呀!不堅(jiān)持,哪來(lái)得成功?回想到自己每天在看書(shū),每天都蹦蹦跳跳,我曾經(jīng)一次又一次地想到放棄,但每當(dāng)我看到面前這盆正向我勝利微笑的蘭花時(shí),我猶豫了,我難道連一棵蘭花都不如嗎?不會(huì)的蘭花告訴我,堅(jiān)持就是勝利!如今,我堅(jiān)持下來(lái)啦,結(jié)果,我在這方面獲得了許多榮譽(yù)。
    那盆蘭花就像一位無(wú)言導(dǎo)師,默默地教會(huì)了我這個(gè)“堅(jiān)持就是勝利”的道理,讓我銘記于心。
    堅(jiān)持演講稿篇十四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    上好數(shù)學(xué)課,對(duì)從前的我來(lái)說(shuō),是一種煩惱,現(xiàn)在,這種煩惱已經(jīng)不存在了,相反,我還重新認(rèn)識(shí)并喜歡上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),就讓我給同學(xué)介紹一下吧。
    首先,我認(rèn)識(shí)到,數(shù)學(xué)在我們生活中應(yīng)用十分廣泛,比如,學(xué)習(xí)了比例尺之后,我回家拿出世界地圖,竟然能根據(jù)比例尺的知識(shí),測(cè)出圖上距離,算出實(shí)際距離,當(dāng)我振振有詞的給我的朋友和父母介紹著我們丹陽(yáng)到南京大約的距離,甚至從中國(guó)到美國(guó)大致距離時(shí),他們目瞪口呆,挺佩服我的,我也很自豪。不僅如此,老師還讓我們運(yùn)用比例尺的知識(shí)畫(huà)我們的校園平面圖呢,老師還說(shuō),學(xué)會(huì)用比例尺畫(huà)好平面圖可是做建筑設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)哦???學(xué)好數(shù)學(xué)多有用!數(shù)學(xué)用它那獨(dú)特的魅力里吸引著我,想到要實(shí)現(xiàn)我的理想,我就一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)特魅力,最主要的還是表現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂中,那一天數(shù)學(xué)課上,老師講解的是“圓錐的體積”的知識(shí),我先一天就預(yù)習(xí)過(guò)了,這也許就是笨鳥(niǎo)先飛吧,我覺(jué)得自己比別人知道得多一些,再加上課堂練習(xí),我已經(jīng)牢牢的掌握了“在等底等高的情況下,圓錐的體積是圓柱體積的1/3,用字母表示是s=1/3sh”,課堂最后,老師出了一道題:如果一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等,底面積相等,圓柱的高是12厘米,那么,圓錐的高是多少厘米呢?我一下子給蒙住了,想來(lái)想去,終于明白了,我是用畫(huà)圖法解決的,心里好充實(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)真是學(xué)無(wú)止境,可千萬(wàn)大意不得。不過(guò),我也更愛(ài)數(shù)學(xué)了。
    其次,為了學(xué)好數(shù)學(xué),我除了課堂上認(rèn)真聽(tīng),積極參與,不懂就問(wèn)外,我還買(mǎi)了一套a、b卷,回家有空就練一練,這樣,我覺(jué)得知識(shí)被我掌握得更加牢固了,同時(shí),我也明顯感覺(jué)到我的解題能力增強(qiáng)了,考試成績(jī)不知不覺(jué)也進(jìn)步了。
    再次,學(xué)好數(shù)學(xué)也不僅僅是我的.需求,也是關(guān)心我成長(zhǎng)的我的爸爸、媽媽的要求。試想,如果我學(xué)不好數(shù)學(xué)的后果……有你受的。還是乖乖的把數(shù)學(xué)學(xué)好吧!
    只要努力,就沒(méi)有我學(xué)不好的功課。你們說(shuō)呢。
    堅(jiān)持演講稿篇十五
    親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
    大家好!我今天演講的題目是《堅(jiān)持變成更好的自己》。
    夏日的風(fēng)在我臉上甜膩,困倦如春潮襲來(lái)。我慢慢放下筆,看著窗外。稀疏的陽(yáng)光懶洋洋地投射在樹(shù)葉上,篩出一圈圈光影。我答應(yīng)媽媽每天寫(xiě)一篇文章。倒數(shù),今天是第三天,我的耐心已經(jīng)消磨了大半。我不用每天做作業(yè),但是我感覺(jué)我在考驗(yàn)我的專(zhuān)注力。富蘭克林一生都在與自己的缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)。我無(wú)法想象他有多堅(jiān)定。如果我是你,我只會(huì)熱三分鐘?!拔页鋈チ恕R幸庾R(shí)?!?BR>    門(mén)啪的一聲關(guān)上了,接著是可怕的沉默。提起筆,我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。照例還是門(mén)前那棵老樹(shù)。過(guò)了很久,我忍不住想換個(gè)主題,卻被無(wú)情的拒絕了。從簡(jiǎn)單的老樹(shù)到后來(lái)樹(shù)下有趣的事,從不知所措到寫(xiě)得興高采烈,似乎就在幾天前。轉(zhuǎn)向樹(shù),有一個(gè)建筑工人開(kāi)著一輛藍(lán)色的三輪車(chē),一張中國(guó)人的臉,圓圓的身體。還是因?yàn)樘鞖鉄?,他只穿了一件白色的短袖,銅脖子上青筋畢露。他的眼睛很美,清澈,微微發(fā)光。寫(xiě)下你看到的,合上筆記本。我總是喜歡寫(xiě)完第一篇再比較。過(guò)去和現(xiàn)在往往是敵人。
    這一次,毫無(wú)疑問(wèn),過(guò)去又失敗了。我很喜歡這種感覺(jué),感受到從桃花到熟桃成長(zhǎng)的喜悅。日歷上放個(gè)圈,今天就有堅(jiān)持的證明了。風(fēng)溫暖的吹在刀刃的尖端,突然凝結(jié)成一滴圓形下來(lái)。天漸漸黑了。我媽回來(lái),看到日歷上的圈,笑了。
    暑假結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是涼爽的秋天了。我有一種輕微的感覺(jué),小一點(diǎn)的比較好。
    堅(jiān)持演講稿篇十六
    親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師:
    大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《想成功,就要堅(jiān)持》
    首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩?!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!
    過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
    一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
    我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降腵,終究只是少數(shù)人。
    堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
    成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲?!扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車(chē)脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。
    如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線(xiàn)攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。
    當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    堅(jiān)持演講稿篇十七
    尊敬的老師、同學(xué)們:。
    大家好!
    堅(jiān)持是一個(gè)很常見(jiàn)的詞,幾乎每個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)的人都知道它的意思。但在生活中,很少有人能掌握這個(gè)詞。絕大多數(shù)人,就是在這個(gè)詞面前屈服的,這注定了他一生的平凡和平庸。
    有一個(gè)人,通過(guò)他的經(jīng)驗(yàn),給我們提供了“堅(jiān)持”的解釋。
    他22歲時(shí)經(jīng)商失敗了。23歲時(shí),他競(jìng)選州公職失敗。24歲時(shí),他又回到了原來(lái)的公司,重新開(kāi)始創(chuàng)業(yè),結(jié)果卻失去了一切。26歲時(shí),他心愛(ài)的情人去世了。27歲時(shí),他精神完全崩潰,幾乎住進(jìn)了精神病院。29歲時(shí),他再次競(jìng)選州議長(zhǎng),但失敗了。31歲時(shí),他競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,再次失敗。39歲時(shí),他再次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,但失敗了。46歲時(shí),他競(jìng)選參議員,但仍然失敗了。47歲時(shí),他競(jìng)選副總統(tǒng)時(shí)再次失敗。49歲時(shí),他競(jìng)選參議員失敗了。
    在51歲的時(shí)候,經(jīng)過(guò)反復(fù)的失敗和挫折,這個(gè)人堅(jiān)持不懈,最終成功競(jìng)選總統(tǒng),成為美國(guó)歷史上和華盛頓一樣著名的偉大總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕·林肯。
    林肯給我們的信息是失敗,失敗,堅(jiān)持,再來(lái)。這才是真正的堅(jiān)持。堅(jiān)持最好的地方在于它是無(wú)數(shù)次失敗和挫折之后最大的成功。
    老虎是百獸之王,但一出生就很脆弱。他站不穩(wěn)。如果小老虎想活下來(lái),他必須站起來(lái),到虎媽媽那里去喝牛奶。否則,只有死亡。搖搖晃晃地站起來(lái),倒下去,站起來(lái),再倒下去,反復(fù),抓不住的小老虎會(huì)餓死,抓不住,就成功了,是未來(lái)猛獸之王。
    在生活中,有些人總是運(yùn)氣不好,成功了,因?yàn)樗×艘淮?,然后他沒(méi)有堅(jiān)持兩次,回到了原點(diǎn)。從那以后,這個(gè)人的生活中就不存在成功了。
    相反,那些能堅(jiān)持,并把失敗視為基石的人將成為生活的贏家。
    當(dāng)你遇到困難,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的'死胡同,在你的生活中,堅(jiān)持會(huì)導(dǎo)致一個(gè)成功的方式在你的生活。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    堅(jiān)持演講稿篇十八
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    求學(xué)路漫漫,堅(jiān)持很重要。
    出生鄉(xiāng)村,沒(méi)有城市那樣好的幼兒園,沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備的小學(xué),可我一直在堅(jiān)持。終于,初中去了城里的一所教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)的學(xué)校。競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我依舊堅(jiān)持著,可堅(jiān)持的路上也從不會(huì)像我們想象的那樣走得輕而易舉。
    晚上,抬頭瞄了瞄桌上的鬧鐘,十點(diǎn)了!望著眼前的數(shù)學(xué)題,再看著地上一地的草稿紙,心中越發(fā)地?zé)┰辍?BR>    “算了,還是明天問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧,反正也不會(huì),煩死了?!睂?shù)學(xué)書(shū)重重地拍上,我便收拾收拾躺入我的香窩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
    清晨,一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間。雖然眼皮在打架,可我還是強(qiáng)力抑制著起床氣,草草地刷完牙洗完臉便急急地趕到了學(xué)校。
    一路上,心中一直惦記著數(shù)學(xué)題。將書(shū)包隨便托一個(gè)同學(xué)帶去班上,我便飛速地跑往了數(shù)學(xué)老師辦公室。
    “老師,昨晚的家庭作業(yè)我都沒(méi)弄懂,這題、這題、還有這題我都不會(huì)做!”我直沖向數(shù)學(xué)老師辦公桌,急忙地翻開(kāi)作業(yè)。
    “你呀,你知道你為什么不會(huì)做嗎?這種簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)于你應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的才是,可是最近你的數(shù)學(xué)題做的一塌糊涂啊!”數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有先給我講題,反而開(kāi)始細(xì)數(shù)我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),“其實(shí)老師最近也很關(guān)注你的學(xué)習(xí)的,你看看,自從你前倆次小小測(cè)試得了滿(mǎn)分后,開(kāi)始有些洋洋自得了吧?學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒(méi)有進(jìn)步,反而還退步了。你最近上課聽(tīng)講也有些走神哩。知識(shí)是靠持之以恒、日積月累下來(lái)的,像你這樣怎么會(huì)學(xué)好呢?學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,唯有這樣一直堅(jiān)持下去才會(huì)有好的成績(jī)。你再這樣啊,成績(jī)很快就會(huì)被別人超過(guò)去的!”
    聽(tīng)數(shù)學(xué)老師這樣一說(shuō),我意識(shí)到自己最近好像真的有些驕傲有些松懈了呢,心中不免有些擔(dān)心自己的成績(jī)處于班級(jí)的位置是否正在慢慢跌落,于是心中暗暗下定了決心,以后對(duì)于學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,一定要堅(jiān)持不懈。
    數(shù)學(xué)老師仔細(xì)地給我講完了題,頓時(shí)一身輕松。不過(guò)數(shù)學(xué)老師還給我定了個(gè)要求,每天堅(jiān)持練三道數(shù)學(xué)題!為了我在班級(jí)上成績(jī)的位置,我也咬了咬牙一口答應(yīng)了!
    經(jīng)過(guò)一直以來(lái)的堅(jiān)持,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在我們班穩(wěn)居前列。這也多虧了數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那番話(huà)給了我啟發(fā)。
    一個(gè)人總有失敗的時(shí)候,不可能永遠(yuǎn)稱(chēng)霸,可是如果你一直堅(jiān)持,那就不一定。
    如果你在學(xué)習(xí)之路上一直堅(jiān)持著,那么再無(wú)邊的黑暗也會(huì)終被照亮,從而迎來(lái)光明。
    人生之路那么長(zhǎng),知識(shí)很重要,堅(jiān)持一下又何妨?
    謝謝大家!
    堅(jiān)持演講稿篇十九
    想想我出生已經(jīng)16年,堅(jiān)持下來(lái)的事卻是真沒(méi)幾件......小的時(shí)候,練習(xí)武術(shù)和跆拳道,本以為會(huì)堅(jiān)持下去,結(jié)果在上小學(xué)的時(shí)候,從一個(gè)比較高的平臺(tái)上摔了下去,把腳崴了,所以跆拳道也沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái);再后來(lái),學(xué)二胡,從一開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味不想學(xué)習(xí)到后來(lái)真的喜歡上拉二胡,這一次,我也以為我可以堅(jiān)持,但當(dāng)我參加完十級(jí)的考級(jí)之后我就開(kāi)始迷茫,不知道應(yīng)該干些什么...那么結(jié)果其實(shí)很明顯了。
    思來(lái)想去,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,我堅(jiān)持的最久的還是讀書(shū),有時(shí)候我也會(huì)想“我堅(jiān)持讀書(shū)究竟為了什么?”剛巧昨天張老師也講到了這個(gè)話(huà)題——是一個(gè)初中班主任的演講,這位班主任認(rèn)為我們讀書(shū)的原因大致有四種,一種是為了讀書(shū)而讀書(shū);第二種是為了考上好大學(xué);第三種是為了修身養(yǎng)性;第四種是為了中華之崛起而讀書(shū),我應(yīng)該是屬于第二種——為了考上好大學(xué)。但其實(shí)在這之前,上初中的時(shí)候,我讀書(shū)也只是為了讀書(shū),沒(méi)有什么想法......即使到了現(xiàn)在我也不確定我能不能堅(jiān)持讀書(shū),因?yàn)槌跞悄?,在各種壓力之下,我有想過(guò)一些不好的念頭。
    說(shuō)了那么多,再給你們講一個(gè)事吧。初中的時(shí)候,我剛進(jìn)籃球隊(duì),知道了我們學(xué)校每次比賽都是那第三,然后我們幾個(gè)隊(duì)員就有個(gè)心愿“畢業(yè)之前一定要拿一個(gè)第二”。像大部分球隊(duì)一樣,就是堅(jiān)持每天訓(xùn)練.......結(jié)果,初二那一年,我們參加比賽,確實(shí)不是第二了,我們拿了最后一名,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們打擊可不小,我們就想啊“每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練,課程也落下了,成績(jī)也后退了,到底是為了什么?”好在我們很快的調(diào)整了心態(tài),重新投入到了訓(xùn)練之中。嗯......時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼到了初三,要參加初中生涯中的最后一次籃球賽了,不知道是不是堅(jiān)持了太久,得到了幸運(yùn)神的眷顧,那一場(chǎng)我們贏了對(duì)方,但其實(shí)那場(chǎng)比賽的比分咬的很緊,就是你兩分我兩分,各方面都逼得很緊,所以打到第四節(jié)的時(shí)候我體力已經(jīng)跟不上了,不管是進(jìn)攻還是防守,腦子都是一片空白,大概只剩一個(gè)想法——堅(jiān)持!就快贏了!
    當(dāng)然啦,最后我們不僅給自己初中生涯的籃球比賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),還完成了我們當(dāng)初的那個(gè)心愿。
    其實(shí),我們每個(gè)人都能獲得成功。不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望,最后我想借用澳大利亞名人尼克。胡哲的一句話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講“如果總有人能成功,那為什么不能是你?”我們每個(gè)人距離成功只差一個(gè)堅(jiān)持!
    堅(jiān)持演講稿篇二十
    勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多失敗之后才能取得成功。下面的小編整理的關(guān)于堅(jiān)持演講稿,與你分享!
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    夢(mèng)想,是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。
    夢(mèng)想,是一個(gè)人前進(jìn)的方向。
    夢(mèng)想,周而復(fù)始,夢(mèng)想,鍥而不舍。
    中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng),幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。
    時(shí)至今日,匯聚成了一個(gè)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。
    在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代,在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。
    我,一個(gè)普通的高中生,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。
    我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通的下一代,有人說(shuō):“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),不在高考中折桂,你斗得贏富二代,贏得了官二代嗎?“是的,這話(huà)我信了。
    所以,我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是努力學(xué)習(xí),考取重點(diǎn)大學(xué),讓父母過(guò)上好日子,自己成為一個(gè)有用的人。
    我堅(jiān)信通過(guò)自己努力,這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
    我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng),這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng),是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。
    千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng),這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。
    當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子,千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候,我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
    “理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感“是的,豐滿(mǎn)是給有準(zhǔn)備的人,骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的'人。
    當(dāng)你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么區(qū)豐滿(mǎn)你的理想。
    夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
    但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始,自習(xí)早到10分鐘,每天多記幾個(gè)單詞,課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。
    同樣,夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。
    如此,當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。
    看著我們的航母開(kāi)始起航了,艦載機(jī)起飛了,海監(jiān)船執(zhí)法魚(yú)島了。
    很多人開(kāi)始熱血沸騰,蠢蠢欲動(dòng)了,大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆,我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。
    我想說(shuō)的是,那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn),只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力,是可以實(shí)現(xiàn)的。
    但是,現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地,方能無(wú)往不前!
    這就是我的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)!
    勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多失敗之后才能取得成功,即所謂失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。
    古往今來(lái),許許多多的名人志士都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。
    創(chuàng)造了一次次人類(lèi)奇跡,而這更能說(shuō)明堅(jiān)持精神的可貴。
    林肯,這位美國(guó)總統(tǒng),大家一定很熟悉,但在他成功之前,他經(jīng)歷了一次又一次失敗,1832年林肯失業(yè)了,這顯然使他很傷心,但他下定決心要當(dāng)政治家,當(dāng)州議員,糟糕的是,他競(jìng)選失敗了,接著,林肯開(kāi)辦了自己的企業(yè),但一年不到就倒閉了,隨后,他再次競(jìng)選州議員,這次他當(dāng)選了,他內(nèi)心也萌發(fā)了一絲希望。
    可是,打擊再次來(lái)臨,在他即將結(jié)婚時(shí),他的未婚妻不幸去世,這次給他的打擊太大了,他也得了精神衰弱癥。
    幾年后,他覺(jué)得身體有了好轉(zhuǎn),他便在十年中先后五次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,但每次都以失敗告終。
    林肯雖然一次次嘗試,但卻一次次遭到失敗,但他沒(méi)有放棄,為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著,1846年,他又一次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員,這次他終于成功了,林肯在不斷地為自己的追求堅(jiān)持不懈地努力,最終取得了成功。
    1860年,他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。
    林肯的成功是建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,他的堅(jiān)持也是他成功的保障。
    仿佛陸地離她十分遙遠(yuǎn),現(xiàn)在還看不到海岸,心想可能無(wú)法游完全程,她這樣想著,身體立刻癱軟了下來(lái),甚至再劃一次的力氣都沒(méi)有了,“把我拖上去吧!”
    她對(duì)陪伴她的小艇上的人說(shuō)“咬咬牙,再堅(jiān)持一下,只剩一英里遠(yuǎn)了”,艇上的人鼓勵(lì)她說(shuō),“你騙我,如果只剩一英里,我早就應(yīng)該看到岸了,把我拖上去吧!”
    她甚至都能隱約看到海灘上歡呼等待她的人群,到此時(shí)她才知道,艇上的人并沒(méi)有騙她,她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里。
    “行一百者半九十”,最后的那段路,往往是一道最難跨越的門(mén)檻,其實(shí)每一個(gè)人的一生中,無(wú)論工作或生活,都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。
    有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力,一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持,成功就能觸手可及,而不是充滿(mǎn)遺憾地與成功或勝利擦肩而過(guò)。
    在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持,我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中完善自己,在實(shí)踐中磨練自我。
    我相信,只要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就一定能成功。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
    大家好!
    我演講的題目是《多往前走一步,做更好的自己》。
    古人云:行百里者半九十,是啊,有太多的人面對(duì)末路之難,選擇了半途而廢,聽(tīng)任自己的理想之光熄滅在黎明前的黑暗里。
    或許,今天很殘酷,明天也很殘酷,后天卻可能會(huì)很美好,多往前走一步,我們就能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。
    我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)椋F在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成也在堅(jiān)持!
    眾多名人成長(zhǎng)的故事都在驗(yàn)證這一個(gè)道理。
    阿里巴巴總裁馬云,從小學(xué)到高中,學(xué)習(xí)成績(jī)都不是很好,特別是在高考的時(shí)候,連續(xù)兩次高考,都沒(méi)能考上大學(xué)。
    在我們平常人看來(lái),一個(gè)人若是連續(xù)兩次高考都失敗了,那么這個(gè)人也就被打垮了。
    可馬云卻沒(méi)有被打垮,而是毅然準(zhǔn)備第三次高考。
    這一次,他的堅(jiān)持不懈折服了命運(yùn)之神,他憑借優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)被杭州師范學(xué)院高調(diào)錄取。
    正是因了這一次的成功,才有了后來(lái)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的神話(huà)。
    試想,如果馬云止步于第二次高考的失利,留給我們的頂多是蕓蕓眾生中一個(gè)小個(gè)子的背影。
    馬云成功了,就因?yàn)樗谑≈?,選擇了堅(jiān)持,多往前走了一步,而已!
    我們,沾化一中的莘莘學(xué)子,追夢(mèng)的路上,也會(huì)遇到許多苦難、挫折,有些可以預(yù)知,有些不可預(yù)見(jiàn),我們同樣需要堅(jiān)持。
    遠(yuǎn)足拉練作為一項(xiàng)活動(dòng),已然成為過(guò)去,但留給我們的思考,卻遠(yuǎn)未結(jié)束。
    還記得,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要徒步20多公里的時(shí)候,我們?cè)诒г?還記得,走在路上,腰酸腿痛的時(shí)候,我們想過(guò)要放棄。
    但是,有信念的支撐,我們堅(jiān)持下來(lái)了,我們戰(zhàn)勝了自己,我們走成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
    五十里的坎坷之路被我們踩在腳下,學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)困難,又能算得了什么?!
    同學(xué)們,人生就是一場(chǎng)博弈,挫折失敗,在所難免,當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候,更要懂得堅(jiān)持,多往前走一步,做更好的自己,相信,成功終將屬于我們!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    堅(jiān)持演講稿篇二十一
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天我很高興又搶到了麥能和大家一起分享,今晚要和大家分享的是八大心態(tài)里的堅(jiān)持的心態(tài)。
    大家都知道成功的唯一途徑是堅(jiān)持不懈,要堅(jiān)持提升自己,勝者為王。堅(jiān)持的心態(tài)是在遇到坎坷的時(shí)候反映出來(lái)的心態(tài),而不是順利的堅(jiān)持。遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持,直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰。要堅(jiān)持到底不要輸給自己成功者永不抱怨永不放棄,堅(jiān)持到底決不放棄。不是沒(méi)有陽(yáng)光,是因?yàn)槟銏?jiān)持不到天亮,不是沒(méi)有綠洲因?yàn)槟阈闹兄皇且黄衬?成功貴在堅(jiān)持,要取得成功就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也可以這樣說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。因此你是可以成功的。
    商會(huì)商務(wù)運(yùn)作是一種個(gè)人創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)意味著挑戰(zhàn),濃縮幾年的人生悲哀,用以出人頭地,創(chuàng)業(yè)就要遇到很多意想不到的困難,但為了老人、孩子、家庭、社會(huì),為了一個(gè)好的結(jié)果,困難一點(diǎn)又算什么?你給別人打工,領(lǐng)導(dǎo),老板只能給你位子。而商會(huì)商務(wù)運(yùn)作給你一份事業(yè),經(jīng)過(guò)努力就會(huì)得到時(shí)間的自由、空間的自由、財(cái)富的自由。商會(huì)商務(wù)運(yùn)作事業(yè)是由多勞多得,到最后的少勞少得,享受非凡自由的發(fā)展過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中一定要有創(chuàng)業(yè)者的堅(jiān)持心態(tài),創(chuàng)業(yè)是艱苦的,在商會(huì)商務(wù)運(yùn)作這個(gè)事業(yè)的開(kāi)始階段,你可能收入不會(huì)很多,要有勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn),要有積極樂(lè)觀的心態(tài),要為成功找方法,而絕不能為失敗找理由。
    古往今來(lái),許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?
    《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫(xiě)《史記》,并且終于完成了這部光輝著作。
    他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自己失去信心,不堅(jiān)持寫(xiě)《史記》,那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅(jiān)持。
    外國(guó)名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。終于他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅(jiān)持也是他成功的保障。
    荀子說(shuō):“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍?!边@也正充分地說(shuō)明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過(guò)十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車(chē)走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長(zhǎng)跑起來(lái)比烏龜快得多,照理說(shuō),也應(yīng)該是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它恃自己腿長(zhǎng),跑得快,跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺(jué),似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不同了,他沒(méi)有因?yàn)樽约旱耐榷?,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。
    “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說(shuō)透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能形成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。
    功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
    在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能取得成功,所以說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。
    堅(jiān)持演講稿篇二十二
    每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng),當(dāng)我們碰到艱苦的時(shí)候,要懂得堅(jiān)持,由于勝利貴在堅(jiān)持,要獲得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
    “燎原之火,繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量很小,然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭,年復(fù)一年,日復(fù)一日,再堅(jiān)挺的石頭也會(huì)被滴穿。同樣情理,如果用繩子不停地鋸木頭,木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
    我們常常傾慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂(lè)觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄,直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了,那么我們今天就無(wú)奈閉會(huì)到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰,但他也沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng),利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿(mǎn)信心,我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的'故事讓我深深理解了:在我們遇到艱難跟挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。
    小時(shí)候我學(xué)游泳,開(kāi)始老是浮不起來(lái)。但我不放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要堅(jiān)持沒(méi)有辦不到的事。最后經(jīng)過(guò)盡力我終于學(xué)會(huì)了游泳,如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳,那么我當(dāng)初就不會(huì)休會(huì)到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂(lè)了。從這件小事上,我明白了一個(gè)情理:假如我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就廢棄,那么,我們將一事無(wú)成。我之所以學(xué)會(huì)了游泳,是因?yàn)槲覉?jiān)持。
    上小學(xué)的時(shí)候,我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái),仔細(xì)分析,尋找所有可能的沖破口,我還會(huì)借助畫(huà)草圖援助本人剖析。一天做不出,我會(huì)放一放,過(guò)段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行,我會(huì)求教爸爸。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終很好。
    上了初中,我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀懂得題不好理解。所以,我每天晚上,只有有時(shí)光,我就會(huì)看一篇短文。誠(chéng)然天天花費(fèi)的時(shí)間不久,但一年保持下來(lái),我也有了很大的收獲。
    因?yàn)閳?jiān)持,我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持,我收獲到了做題的樂(lè)趣。因?yàn)閳?jiān)持,我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的巧妙。只有有恒心,任何事件都難不倒我們。
    堅(jiān)持演講稿篇二十三
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事:一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。
    但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生機(jī)盎然,一身綠意?!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)??!”
    面對(duì)同樣的際遇,前者保持一種悲觀失望的灰色心態(tài),最終自然是滿(mǎn)目蒼涼、了無(wú)生氣;而后者持一種樂(lè)觀積極的紅色心態(tài),結(jié)果自然是生機(jī)盎然,一身綠意。由此可見(jiàn),態(tài)度決定了你的行為,態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗,態(tài)度決定了一切。
    我們每一個(gè)人的人生際遇不盡相同,但命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的。也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么,面對(duì)這些,你是無(wú)奈,是悲痛,還是積極進(jìn)???悲觀失望者一時(shí)的呻吟與哀號(hào),雖然能得到短暫的同情憐憫,但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩;而樂(lè)觀上進(jìn)的人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的忍耐與奮爭(zhēng),努力與開(kāi)拓,最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲,還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài),即使我們身處逆境,也一定會(huì)有“山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的那一天!
    是顆小小的石頭,就不要去羨慕大山的巍峨,一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草,就不要羨慕大樹(shù)繁多的綠葉,小小的青草,也能見(jiàn)證大地的春天。讓我們擦亮心靈之窗,張開(kāi)雙臂,不斷完善自己,超越自己,努力做一個(gè)最好的自己吧!
    謝謝大家!
    堅(jiān)持演講稿篇二十四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    在我的心中,我最親的媽媽就是最美麗的。
    在開(kāi)始我漫長(zhǎng)的初中生涯以來(lái),在我的身后始終都會(huì)有一個(gè)美麗的身影,那就是我的媽媽。她辭掉了她所有的工作,把所有精力全身心地投入到我的身上。面對(duì)這樣一個(gè)偉大的母親,我更應(yīng)該學(xué)會(huì)理解她、體諒她,可因?yàn)槲业臒o(wú)知、愚昧,總會(huì)和她發(fā)生些小口角,是使雙方都不開(kāi)心。
    一天傍晚,窗外‘呼呼’地刮起了風(fēng),樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳,世間萬(wàn)物似乎都在同一時(shí)間陪著突如其來(lái)的風(fēng)奏起了交響曲。瞬間,許多“銀針”從空中斜漏下來(lái)——“滴答,滴答……”。我站在窗前迎著小雨點(diǎn),欣賞著這“天然的交響曲”。就在這時(shí),媽媽突然叫我過(guò)去,我踢著厚重的拖鞋沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái),站在媽媽面前,“快!坐下來(lái)啊!”我疏懶地一屁股坐在了沙發(fā)上?!鞍?我想回到原來(lái)的生活,現(xiàn)在的生活太累了?!眿寢岊D了好一會(huì),終于開(kāi)了口?!霸瓉?lái)的生活是指……”我好奇地看著她問(wèn)道,“嗯……,上班呀!”“上班?為什么要去上班?”這句話(huà)一下子把我驚醒了,我瞪大眼睛看著她?!熬褪恰褪且?yàn)樵诩液美郏?,每天過(guò)的都是千篇一律的生活。”她支支吾吾地說(shuō)道。“可你去上班了,我可怎么辦?你有想過(guò)嗎?”我大聲質(zhì)問(wèn)了媽媽?zhuān)氐拖铝祟^,一字不吭。也許她又動(dòng)搖了。
    窗外,風(fēng)愈加強(qiáng)烈,雨愈來(lái)愈猛,昏沉的天空也在不經(jīng)意間及走了光明,帶來(lái)了黑暗。透過(guò)門(mén)前的路燈,我清晰地看見(jiàn)了地上濺起的無(wú)數(shù)水花。媽媽還是呆呆地坐在那里,心里不知在想些什么。我躡手躡腳地走進(jìn)了房間,微微帶上房門(mén),還留下一縷光亮。在無(wú)盡的寂靜中,我聽(tīng)見(jiàn)了那幽咽的哭泣聲,我透過(guò)那細(xì)小的門(mén)縫,看見(jiàn)了正在拭淚的母親。我的心似乎被什么東西狠狠地撞了一下,好疼好疼。
    我并沒(méi)有出去,而是在床上沉思了好久:媽媽的生活就是為我操勞,當(dāng)我去上課時(shí),她也只能看電視,上上網(wǎng),時(shí)間久了,這種生活就在無(wú)情地侵蝕著那堅(jiān)強(qiáng)的軀體。我由衷地對(duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。對(duì)剛才的無(wú)知與自私感到歉疚,好想對(duì)媽媽說(shuō)出在心里呆了好久的三個(gè)字,但我沒(méi)有。
    次日早晨,她還像往常一樣地生活著,我想我懂了,在工作與我之間,她再次堅(jiān)定地選擇了我。像我媽媽這樣的堅(jiān)持很難做到,在我心里,我的媽媽是堅(jiān)持不懈的,也是最美麗的,因?yàn)橛幸环N美麗叫堅(jiān)持。