成果總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果，激勵(lì)自己繼續(xù)努力。怎樣將自己的思考和觀點(diǎn)融入到總結(jié)當(dāng)中，使其更具獨(dú)特性？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇一
4：親愛的大朋友們。
5：合：大家節(jié)日好！
1：六月，有童年的沃土；
2：六月，有童年的太陽。
3：六月，是童年的搖籃；
4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1：六一的鮮花絢麗多彩。
2：六一的陽光燦爛奪目。
3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。
4：在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
合：xx幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
1：清茶一杯迎貴客。
2：“花容半掩露真情。
3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。
1：朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，
2：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，
3：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日！
5：請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》。
1：今天是孩子的節(jié)日，happychildren’sday！兒童節(jié)快樂！
2：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。
3：我們天天學(xué)英語，人人說英語，
4：你會(huì)說英語嗎？來兩句怎樣？
1：hello！hi！howareyou？
2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——。
3：請(qǐng)欣賞幼兒英語……。
1：今天是孩子的節(jié)日。
2：也是我們家長的節(jié)日。
3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大，
4：請(qǐng)欣賞家長合唱《讓我們蕩起雙槳》。
1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，
3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)。
1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩。
1：六月，風(fēng)和日麗。
2：六月，春暖花開，
3：六月，荷葉田田。
4：六月，楊柳依依。
1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！
2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。
1：佳華是我家，在這里，我們茁壯成長，
2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3：老師教我們愛祖國愛勞動(dòng)，
4：老師教我們要無私要正直。
5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實(shí)》。
1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，
4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳。
1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉柟庀職g笑。
2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，
1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
2：紅紅的花兒，青青的草，
1：我們是清晨的第一道曙光，
2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》。
1：我們的孩子能歌善舞。
2：我們的家長也不含糊。
1：下面請(qǐng)欣賞家長快樂的舞蹈《六小天鵝》。
1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，
2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂！
3：在這里，我們傾聽音樂，
4：在這里，我們探索音樂。
1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》。
1：今年我們xx幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績。
2：我們的家長和老師都很偉大！他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演！
1：擁抱湛藍(lán)的天空，
2：親吻孩子的笑臉，
3：我們擁有健康的體魄！
4：我們擁有滿腔的熱情！
合：我們的生活是多么的幸福！
1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》。
1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國的小朋友是一家，
2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘。
3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》。
1：六月，是我們幸福的花季，
2：六月，帶給了我們金色的童年，
3：六月，讓我們的明天更陽光，
4：六月，讓我們的明天更美好。
1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》。
（結(jié)束）。
1：童年的生活最最幸福。
2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
4：感謝您，敬愛的老師。
1：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長！
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
“我健康，我快樂”xx幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇二
撒：各位親愛的來賓，家長，小朋友們一起：大家好!
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
楊：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))。
楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧!
撒：哎，楊老師，你喜歡看動(dòng)畫片嗎?
楊：喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、，可喜歡了!
撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊!
撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!
一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人!(妮妮、樂樂、蜘蛛俠、米妮)。
妮妮：親愛的爸爸媽媽。
樂樂：叔叔阿姨。
俠：爺爺奶奶。
米妮：各位小朋友們。
幼兒一起：六一節(jié)快樂!(分別自我介紹)。
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂樂也來了，他們還真會(huì)交朋友呢!
楊：小朋友們，你們開心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂!
撒：我們請(qǐng)魔法師來和大家打個(gè)招呼，好不好?
sam：hello，everybody!happychildren’sday!
楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日。
樂樂：六一，是我們最快樂的一天。
俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。
撒：今天在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20__年六一國際兒童節(jié)的到來!
楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!祝大家節(jié)日快樂!
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)(、)為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)!
撒：謝謝你們的祝福!接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
撒：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱!
楊：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育!
妮妮：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。
樂樂：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽!
米妮：今天，我擁抱美好的六月。
俠：明天，再創(chuàng)六月的輝煌。
楊：讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天合：更美好!
sam：bebetter!
撒：地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長來賓的光臨!讓我們——。
合：明年六一在相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇三
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
(合)大家好。
(女)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
(男)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂!
(男)：今天參加我們六一演出的有市直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，xxx市市委、市政府，市婦聯(lián)，團(tuán)市委、市教委，對(duì)我市少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
(女)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)xxx市慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：
1、喜氣洋洋慶六一，演出單位xx小學(xué)。
2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
5、x市xx是我市唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節(jié)日。
6、世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。
7、你追我趕向前進(jìn)，在成長的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長路上的主題，請(qǐng)欣賞追趕。
8、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞x市學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊砺犚宦牽彀灞硌荨?BR> 10、x市第一學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
11、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x市x小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀.
12、唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞x市x小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》.
13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞x市xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽歌曲《青藏高原》。
15、陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)市x小學(xué)生演出的舞蹈雨露。
16、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。
結(jié)束語：x市慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇四
乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好!
甲：伴著花的芳香，
乙：踏著歌的節(jié)拍，
甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
甲：溫暖的陽光，誘人的花香。
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
丁：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽!
丙：我們堅(jiān)信。
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌!
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
齊：到此結(jié)束!
?。和瑢W(xué)們、再見!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇五
開場(chǎng)詞：
師：親愛的小朋友們!
幼：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
合：大家好!
師：我是最愛你們的xx老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長，祝所有的爸爸媽媽工作順利，祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康!幼：我是最機(jī)靈、最漂亮(最帥氣)、最有才華的xx，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮，祝我們未來之星幼兒園越來越好。師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
幼：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
幼：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
師：六月是一支歌，一支幸福的歌。
幼：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
師：今天是歡樂的一天。
幼：今天是幸福的一天。
合：六·一你好!
師：下面有請(qǐng)我們的園長上臺(tái)講話，并宣布匯演開始。
一、《honey》。
師：謝謝大班的.小朋友為我們帶來這么歡快的舞蹈。
幼：我們雖然年紀(jì)小，但是本領(lǐng)可真不少，唱歌、跳舞、講故事每個(gè)人都有自己的絕活。
師：下面有請(qǐng)我們小班的小朋友們，為我們表演《三句半》。二《三句半》小班。
三《愛我你就抱抱我》。
師：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，這說出孩子們的內(nèi)心世界。
幼：會(huì)呀!
師：你知道我們的小朋友們也準(zhǔn)備了游子吟。那么請(qǐng)大家欣賞舞蹈——《游子吟》。
四《游子吟》。
幼：在幼兒園里，我們學(xué)到了很多特長的東西，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友們帶來——《英文串燒》。
五《英文串燒》。
師：xx，一個(gè)人在家有陌生人敲門怎么辦?
幼：我知道，不能隨便開門!
師：對(duì)啦!那看我們的小朋友怎么演繹不上陌生人的當(dāng)吧!六《不上你的當(dāng)》。
七《小跳蛙》。
師：開始我們聽了小班的同學(xué)為我們演繹了三句半，這次我們聽聽大班的同學(xué)給帶來的——《三句半》。
八《三句半》大班。
九《牛奶歌》。
十《感恩的心》。
結(jié)束語：
合：明天會(huì)更好。
師：六·一演出到此結(jié)束，期待我們來年再相聚，再見!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇六
親愛的各位家長、各位來賓、小朋友們：
大家好!
送走五月的芬芳，迎來六月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!六月，是屬于童年，屬于幼兒園的;六月，是屬于天真，屬于孩子們的。六月，有小荷才含羞初露尖尖;六月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié);六月，有最最甜美和燦爛的笑臉!
今天，讓我們把開心的鑼鼓敲起來;今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來;今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來;在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬事興，喜樂連連開門紅!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《開門紅》。
大地說：春天是漫山遍野的綠;麥田說：春天是金貴如油的雨;柳樹說：春天是迎風(fēng)飛舞的絮;鳥兒說：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛;小朋友說：春天是我們的歡聲伴笑語!請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《春天》。
天上掛著圓太陽，地上一群小兒郎。老師上課我聽講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔Γ棠趟X我暖床，我是家中小太陽!請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《小太陽》。
幾只小猴子，愛學(xué)人樣子;穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊(duì)操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。
開懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑?請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游去樂哈哈，這是母鴨小鴨!請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《母鴨小鴨》。
勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《勝利搖滾》。
也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱;也許，我們尚在年少，無憂無慮嬉笑打鬧?？墒?，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)!請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《我真的很不錯(cuò)》。
神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽扣人心?哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《我的答鈴》。
另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈――《嘻唰唰》。
又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開，我們一定還能再見面!
請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《再會(huì)歌》。愛，讓我們心手相牽;愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善;運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來的我們!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《健康快樂動(dòng)起來》。
歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場(chǎng)。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂的成長。再見!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇七
合：大家好!
b：在陽光明媚的今天我們共同迎來了xx學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。
a：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長的舞臺(tái)。
b：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂玩耍的樂園。?。
a：校本課程的開設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
b：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。
a：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。?。
b：走進(jìn)六月，傾聽春風(fēng)的呼喚，感受陽光的溫暖。?。
a：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;。
a：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來的，花的芬芳，
a：披著校園藝術(shù)節(jié)送來的，節(jié)日的盛裝，
ab合：在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!祝愿xx學(xué)校明天更美好!
b：我們xx學(xué)校從此打開了嶄新一頁，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
a：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛。
b：幼小的我們?cè)趮寢尩木暮亲o(hù)下，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
a：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。
b：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《平凡媽媽》。
a：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。
b：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國—————中國。
a：擁有著豐富多彩的民族文化。
b：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
a：是愛把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。
b：請(qǐng)看這些印度姑娘給我們帶來的優(yōu)美的舞蹈?！队《任琛贰?BR> a：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。
b：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活。
a：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術(shù)特長突飛猛進(jìn)。
b：不信!請(qǐng)快看看吧!請(qǐng)欣賞鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》表演：xx。
b：欣賞完優(yōu)美的音樂再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧!欣賞莊嚴(yán)為我們帶來的獨(dú)舞《竹樓歡歌》。
a：不錯(cuò)不錯(cuò)!確實(shí)不錯(cuò)!優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請(qǐng)欣賞《花樣跳繩》。
a：今天是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會(huì)讓大地媽媽更加年輕。
b：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說：明天我會(huì)讓大地媽媽更加漂亮。
合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂、向上。請(qǐng)欣賞《筷子舞》。
b：下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒：
a：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步。
b：在學(xué)校是老師的一句句表揚(yáng)，讓我們快樂成長。
a：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂解難。
b：請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》。
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》。
b：讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》。
a：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。
a：三位媽媽，您們是我們成長的搖籃;給我們不斷輸送愛的源泉;?。
a：你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來吧!
b：你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來吧!
a：你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來吧!
b：我們一起動(dòng)起來吧!請(qǐng)欣賞健美操《魅力青春》。
a：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請(qǐng)欣賞xx給我們帶來的架子鼓獨(dú)奏。
a：今天我們?cè)谶@里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長;。
b：今天我們?cè)谶@里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長;。
a：最后請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了xx學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
b：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完xx學(xué)校師生無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
a：六月的陽光好，六月的花兒香，我們?cè)诹碌年柟庀滦腋５匚⑿?，縱情地歌唱。
b：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽!
a：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
b：xx校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。
合：朋友們?cè)僖姟?BR> 六一兒童節(jié)主持詞集錦篇八
甲：尊敬的老師們!
主持乙：親愛的同學(xué)們！
主持丙：可愛的少先隊(duì)員朋友們！
合：大家節(jié)日快樂!
?。核腿ノ逶碌姆曳?，
甲：迎來六月的時(shí)光，
乙：我們的心像怒放的花朵，
丙：蕩起一片歡樂的海洋。
丁：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
甲：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
乙：六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?BR> 丙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
?。阂?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
甲：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
乙：我們是少年兒童，是祖國的未來，是世紀(jì)的驕傲。世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
丙：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
?。航裉欤?dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們將迎來這萬分激動(dòng)的時(shí)刻。甲：在這個(gè)美好的日子里，讓我們歡聚在美麗的校園，讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
合：這是多么歡樂的一天?。∵@是多么幸福的一天?。〃D―六一國際兒童節(jié)！
合六一，你好！六一，你好！
乙：“歡樂童年，慶祝六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
丙：全體起立，升國旗，奏（唱）國歌，鳴爆。
丁：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
丙：今天，在這美好的時(shí)刻，又將有一批新伙伴步入少先隊(duì)。（出隊(duì)旗）。
?。合旅嬲?qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
乙：（新隊(duì)員站好以后）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家真誠的祝福――歡迎您們！。
丙：(主持詞)我提議，在場(chǎng)的全體老隊(duì)員們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR。
?。航酉聛砭驼?qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
甲：請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
乙：新加入少先隊(duì)的伙伴們，我想，此時(shí)此刻你們無比激動(dòng)，心中一定有許多話要說，下面請(qǐng)今天加入少先隊(duì)的新隊(duì)員代表講話。
丙：短小而精湛的話語，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲，下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
?。簳r(shí)代在呼喚，美好的前景等待著我們?nèi)ッ枥L。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。（退隊(duì)旗）。
丙：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太不容易了，真得令人驕傲和自豪，所以我們一定要愛惜紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
?。菏前?！紅領(lǐng)巾給我們帶來了快樂，幫助我們成長，因此在迎接新隊(duì)員的到來的今天，還有一批同學(xué)受到表彰呢！
甲：是??！在這一年里，我們不少的同學(xué)在各方面都有很大進(jìn)步。成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們都成為我們的榜樣，接下來就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們。
乙：有請(qǐng)學(xué)校王主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。
丙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為他們頒獎(jiǎng)。
?。菏峙酹?jiǎng)品，思緒萬千?，F(xiàn)在的我心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語難以表達(dá)園丁對(duì)我們的恩惠。接下來請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。
甲：童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是一個(gè)多姿多彩的世界，童年是七彩衣。
乙：百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺(tái)誰是主？新蕾初綻正童年。
丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃致潔無比的心依依綻開。
?。捍渖会Ｐ煨扉_啟，舞臺(tái)上的小天使，咿咿呀呀地細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事。
甲：首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)鄒晶晶、許子航、方家貝、李琦為我們演唱的曲目《南南貓與京京鼠》主題曲。
乙：生活在地球上的人種族不一樣，膚色不一樣，眼睛也不一樣，接下來請(qǐng)聽《你的眼睛》，表演者四年級(jí)陳亮。
丙：動(dòng)聽的歌曲讓人陶醉，音樂的旋律不停的跳動(dòng)，我們的生活在愉快中度過，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳子康、劉同明為我們說兩個(gè)笑話《吃過了》、《念錯(cuò)了》。
?。涸谶@喜氣洋洋的節(jié)日里，到處是歡聲笑語，就連空氣也彌散著幸福和喜悅，你瞧他們有多歡喜，有多漂亮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的《歌聲與微笑》，表演者：汪琪、操璐璐。
甲：我們的祖國地域遼闊，山河壯麗，令人向往。請(qǐng)欣賞五年級(jí)劉志強(qiáng)為我們帶來的歌曲《昆明湖》。
乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《蘇武牧羊》，朗誦者六年級(jí)汪小燕。
丙：我們有理想，我們有目標(biāo)，在追求人生理想的道路上如果不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)走向歧途，這就是犯錯(cuò)，請(qǐng)聽四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的`《犯錯(cuò)》。演唱者操佳佳、李翊君、洪明珠。
?。核囆g(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。一根普通的繩子在某些人手中卻有著一番神奇的功能，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞四年級(jí)洪青青獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演《神奇的繩子》。
甲：當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”。讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)聽四年級(jí)李享、鄭焰為我們演唱?jiǎng)赢嬈稒C(jī)單獸神》主題歌。
乙：六一是我們自己的節(jié)日，鮮花簇?fù)碇覀?，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的大舞臺(tái)上，讓我們暢想六一，感受童年這一美好時(shí)光。請(qǐng)聽李翊君、操佳佳獻(xiàn)給一年級(jí)小朋友的一首歌《兩只老虎》。
?。簳r(shí)間過得好快啊！不知不覺得把時(shí)間給忘了，都不知道是什么時(shí)候了。請(qǐng)聽《忘記時(shí)間》演唱：六年級(jí)程鵬、李智偉。
乙：下面請(qǐng)聽五年級(jí)陳欣為我們講故事《此地?zé)o銀三百兩》。
丙：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)李鴻濤同學(xué)為我們獻(xiàn)上《古詩二首》。
丁：我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。走遍祖國的天涯海角。下面請(qǐng)聽六年級(jí)李琦同學(xué)演唱《走天涯》。
甲：下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者六年級(jí)陳子康、丁?；ⅰ?BR> 乙：一句話說得惹人笑，一句話說得惹人跳。有的話語說出來卻讓人捧腹大笑，下面請(qǐng)四年級(jí)操璐璐、汪琪給我們帶來的笑話《喜歡的理由》。
丙：安慶市黃梅戲的故鄉(xiāng)，不論男女老少都會(huì)唱上一兩句，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)鄒晶晶為我們演唱黃梅戲片段《女駙馬》――眉清目秀美容貌。
丁：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《冰糖葫蘆》，表演者：五年級(jí)陳欣。
甲：人生的道路是坎坷，喜怒哀樂伴隨著我們的成長。和諧相處平安快樂，稍有不慎將會(huì)釀成悲劇，下面請(qǐng)觀賞有五年劉志強(qiáng)、方燦同學(xué)為我們演唱的歌曲《兩種悲劇》。
乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)陳欣同學(xué)為我們講的笑話《坐下》、《醉鬼回家》《作弊》。
丙：下面請(qǐng)觀賞李琦為我們演唱的黃梅戲《女駙馬》選段――誰料皇榜中狀元。
?。耗鞘且粭l巨龍，那是一條天路，他穿過崇山峻嶺，跨越草原戈壁，奔騰在莽莽的“世界屋脊”，那神奇的雪域風(fēng)光，顯示了時(shí)代的風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的小合唱《天路》。
甲：天上的星星一點(diǎn)點(diǎn)，思念到永遠(yuǎn)。這是多美的神秘，需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們表演《數(shù)星星》。
主持詞結(jié)束語：丙：新世紀(jì)的太陽是我們的。
?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
丙：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
?。撼砷L在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
乙：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前?！皻g樂童年，慶祝六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)束。讓我們明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。再――見――??！注：主持甲（李琦）：主持乙（李攀）：主持丙（許子航）：主持?。惓?BR> 六一兒童節(jié)主持詞集錦篇九
主持一：
開始語（abcd同上）。
a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽光燦爛奪目。
c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里。
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語。
合：慶六一xx兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年。
主持二：
c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。
主持三：
a：近年來，xx教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全（）面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行xx已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了xx人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師x名，省優(yōu)秀教師x名，省特級(jí)教師x名，省級(jí)名師x名，省級(jí)名校長x名，省級(jí)教壇新秀x名，市學(xué)科帶頭人x名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
主持四：
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）。
主持五：
c：媽媽教我一首歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
d：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?，期盼著我們快快長大，快快成材，為祖國，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
主持六：
d：看，操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng)，
c：校園是我們健康成長的家園，
d：課堂是我們放飛理想的天堂。
c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
主持七：
b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年xx月xx日，一個(gè)令全國人民無比激動(dòng)、無比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國人的名字——楊利偉。
a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
主持八：
d：新世紀(jì)的太陽是我們的，
c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
b：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
d：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
c：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
cd合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
cd：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
b：朋友們，“慶六一”xx少兒文藝匯演到此結(jié)束。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。
(男)感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
(合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意。
(敬隊(duì)禮)。
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布**學(xué)校六一文藝匯演――。
(合)現(xiàn)在開始。
另一個(gè)：
(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
(男)我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
(合)今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)!六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.
為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧!首先，為大家?guī)淼氖恰?BR> 中途報(bào)節(jié)目名單.
“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!”
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香。
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍。
艷培：我們迎來了六月的時(shí)光。
蕊麗：我們的心像怒放的花朵。
艷培：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
艷培：溫暖的陽光，誘人的花香。
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》。
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十一
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的xx，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的xx，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委xx爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：xx小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦。
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長健康。
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而--酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢(mèng)想。
六月，養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽。
今天風(fēng)擁抱美好的六月。
明天，再創(chuàng)六月的輝煌。
回顧過去，我們x滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出成功！
我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十二
（開場(chǎng)前）。
女生：尊敬的老師，
男生：親愛的同學(xué)們，
老師：##藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
男生：他們的表演精彩嗎？剛才的舞蹈真讓人精神振奮啊！大家好，我是年班的。
女生：我是年班的，今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由（加手勢(shì)）我、還有陳老師共同來主持。
老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
男生：因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來到了！
女生：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭！大家歡迎！
女生：謝謝校長的致辭。
男生：看，六一的鮮花是多么絢麗多彩。
女生：瞧，六一的陽光是多么燦爛奪目。
男生：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備。
女生：是啊，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多好多有趣的節(jié)目。
男生：先讓我們請(qǐng)上三年3班和三年4班的同學(xué)，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。
男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個(gè)特別的樂器叫什么名字嗎？――是的，它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個(gè)傳說：很久以前，一次山洪爆發(fā)，一位傣族小卜冒抱起一個(gè)大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動(dòng)了上蒼，頓時(shí)風(fēng)平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝愿這對(duì)情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳?，F(xiàn)在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。
女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣，七個(gè)小矮人的可愛善良，都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫面，今天，讓我們來重溫這個(gè)經(jīng)典的通話故事吧，有請(qǐng)一年1班和一年4班的同學(xué)。
老師：你看過“雙簧”嗎？
男生：“雙簧”？我好像只在電視里看過。
老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱。據(jù)說一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出，可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了，若進(jìn)宮去唱不了，要問罪的。
男生：如果不進(jìn)宮是抗旨不遵，也要?dú)㈩^啊。該怎么辦呢？
老師：于是，他想了個(gè)辦法。他兒子也能彈能唱，于是就帶他兒子進(jìn)宮，表演時(shí)讓他兒子蹲在袍子下面唱，他自己坐著彈弦子，唱時(shí)只張嘴學(xué)他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了，不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”
男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門獨(dú)立的曲藝形式了?，F(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年3班和二年4班的同學(xué)，為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。
女生：剛才的表演可真是妙趣橫生??！
男生：可不是嘛，帶給了我們很多快樂呢。
女生：所以，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容。
男生：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
女生：今天，就讓我們一起盡情舞動(dòng)！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂心情。
有請(qǐng)采爾舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
老師：，你喜歡旅行嗎？
女生：當(dāng)然了，我喜歡藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云，還有令人心曠神怡的美麗景色。
老師：還有令人大開眼界的旅途見聞。
女生：對(duì)啊，所以我可喜歡旅行了。
老師：今天，三年1班、三年2班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次――。
合：《快樂的旅行》。
男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語再到蹣跚學(xué)步，父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。
女生：是啊，爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們，還花了很多心思來培養(yǎng)我們。
男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊。
女生：下面請(qǐng)欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》。
師：，你最喜歡哪種樂器呢？
女生：恩，我想應(yīng)該是古箏吧。
師：古箏？那可是一種很古老的民族樂器哦。
女生：是啊，我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子，覺得特別淑女。
師：呵，原來是這樣，那就滿足你的要求，我們一起來欣賞古箏隊(duì)的表演《夜來香》。
男生：大家喜歡喜羊羊嗎？我知道這是低年級(jí)的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。
男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指。。。。。。
女生：，你在干什么呢？
男生：我在觀察自己的手指啊。
女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的？！
男生：你說這么多手指時(shí)時(shí)刻刻都在一起，會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的故事啊？
女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請(qǐng)四年的同學(xué)！
男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯著你看呢。
女生：那當(dāng)然，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時(shí)裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢！
男生：這么說，你很喜歡看時(shí)裝表演了？
女生：是啊。
男生：那我現(xiàn)在就滿足你這個(gè)要求，因?yàn)闀r(shí)尚不光是大人的專利，今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來了一場(chǎng)特別的時(shí)裝秀。
女生：有什么特別之處呢？
男生：噓，秘密！我們一起來看看就知道了。
（秀場(chǎng)）解說詞：
男生：現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋、報(bào)紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場(chǎng)名符其實(shí)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。
男生：現(xiàn)在，我們看到的是“回歸”系列，若我們仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字，原來這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來設(shè)計(jì)的，通過草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩，表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美。
女生：現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來，通過自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截?cái)?，變成一套套裝；有的運(yùn)用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的'舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。
男生：只要我們留心、留意、就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。
老師：你讀過《三國》嗎？
女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了，里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操，還有聰明的孔明。
老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國》。
女生：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《麻辣三國》。
男生：2010年，亞運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)城市舉辦呢？――是的，
作為廣州的小市民，我們也應(yīng)該為亞運(yùn)會(huì)作出一份自己力所能及的力量。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。
女生：我們送走五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
男生：六年級(jí)的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開學(xué)校了，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)祝他們?cè)谛窬靶W(xué)度過的最后一個(gè)六一節(jié)日快樂！
女生：請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩朗誦《愛旭景、別母?！?。
男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊。
老師：你在陶醉什么呢？
男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些動(dòng)人的畫面。
老師：今天合唱隊(duì)將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》，而且這首歌曲經(jīng)過李老師的改編后，更是別有韻味了。
男生：讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧！
男生：這歌聲真動(dòng)聽啊。
老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍(lán)天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福！
女生：欣賞完了這多精彩的表演后，真是大飽眼福。不過還有個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。
老師：是啊，接下來我們就要進(jìn)行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽的頒獎(jiǎng)了。
男生：最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。
女師：下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是。
男生：那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是。
老師：獲得一等獎(jiǎng)的是。
男生：一首首美妙動(dòng)聽的歌曲唱出了我們成長的快樂，歌頌了我們無憂無慮的童年。借此機(jī)會(huì)也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧，攀登知識(shí)的高峰。
男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。
女生：我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男生：讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想。
女生：收獲美好的明天！
男生：各位老師。
老師：各位同學(xué)。
女生：彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
老師：祝大家節(jié)日快樂。
男生：讓我們――。
（合）明年六一再見！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十三
開場(chǎng)白：
青春是花，絢麗多彩。
青春是云，自由自在。
青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)。
青春像馬，勇往直前。
青春像航船，乘風(fēng)破浪。
青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影。
青春，是花季雨季下的熱情奔放。
青春，有著五彩的隨想。青春的歌謠最動(dòng)聽。
各位老師，各位同學(xué)；
合：大家好！
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽“岡中之聲”廣播站的節(jié)目。
新聞串詞：（周一到周五都要播送）。
為您傳播最新時(shí)政消息、讓您了解重大新聞事件、請(qǐng)您品評(píng)世界政壇動(dòng)態(tài)。新聞咨訊帶給您另類的新聞接觸！
周一“文學(xué)樂園”串詞。
有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
花開花落茶沉茶浮。
心情積蓄味道幾何。
生活于無名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)。
如果可以就讓我們一起開始流浪。
文學(xué)樂園與你浪跡文學(xué)世界。
周二《習(xí)作欣賞》串詞。
今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：《習(xí)作欣賞》。
只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的。
請(qǐng)交到我們廣播站。
愿《習(xí)作欣賞》為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！
今天《習(xí)作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學(xué)的《xxx》。
周三《感受自然》欄目串詞。
第一縷風(fēng)在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
周四《校園紅人館》欄目串詞。
每周介紹一名優(yōu)秀的教師或一位優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型，尊師重教；展示特長，樹立榜樣。
今天為大家介紹的是……。
周五《服務(wù)之聲》欄目串詞。
學(xué)習(xí)、生活、健康，關(guān)心您所關(guān)心的、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽。
本節(jié)目即為廣大學(xué)生提供一些切身的服務(wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。
本節(jié)目會(huì)為大家播出一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容。
結(jié)束語：
每一次相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么香甜。
讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯瑁?BR> 讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
我是播音員xxx，我是播音員xxx。
歡迎大家下次收聽我們的節(jié)目，本次節(jié)目播送到這里，再見！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十四
王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，歡迎收聽由我們七二班主持的這次廣播。我是主持人王xx。
蔡：我是主持人蔡xx。
合：在這里，我們先祝同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)有成、開心快樂。
王：久旱過后，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，帶給我們的是意想不到的驚喜；
蔡：雪后初晴，縷縷燦爛溫暖的陽光，帶給我們的是舒暢明媚的心情。
王：在今年這個(gè)似乎有些亟不可待的冬天里，我們感受到的卻是一份濃濃的暖意；
蔡：這份濃濃的暖意，是我們示范區(qū)九中給予我們的，它就是來自老師的愛，同學(xué)們的愛。
王：所以，在這里，我們想對(duì)示范區(qū)九中的全體老師和同學(xué)們說一聲：
合：我愛你們！
王：同學(xué)們，我們每天都在生活之中?？赡阌袥]有對(duì)生活進(jìn)行認(rèn)真的思考過？請(qǐng)聽蔡同學(xué)為大家朗讀一篇美文《思考生活》。
蔡：大家常說，母愛似水，父愛如山。父親在我們心中的形象總是高大的。請(qǐng)聽李同學(xué)為大家演唱歌曲《父親》。
王：難忘的時(shí)光總是那么短暫；
蔡：過去的記憶總是那么美好；
王：伴隨著悠揚(yáng)的樂聲，我們主持的這次廣播也接近了尾聲。
蔡：節(jié)目有終止的時(shí)候，但我們的心卻不會(huì)停止跳動(dòng)，我們的夢(mèng)想和友誼會(huì)一直延伸下去，我們的愛還在繼續(xù)。
王：因?yàn)閻?，我們才更有力量，更加自信?BR> 蔡：因?yàn)閻?，我們才更加美麗，更加樂觀。
合：九中是我家，愛心你我他，大家一條心，創(chuàng)造新神話。九中，加油！
王：同學(xué)們，再見！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
(合)大家節(jié)日快樂!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?BR> 女：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
男：因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
女：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
男：我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
女：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
男：四聯(lián)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
五年級(jí)。
學(xué)前班。
四年級(jí)。
三(一)班。
六年級(jí)。
一路走來六年過去了，這六年里，我們有歡樂，有痛苦，有幸福，有挫折。但在這么一個(gè)佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，時(shí)常懷有一顆感恩的心，這又有何不可。下面，讓我們一起來欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《有何不可》。
三(二)班。
五年級(jí)。
龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
胡亮波。
天到這方藍(lán),云到這方白。站在山頂，就想把星星摘下來。綠草也無垠，春風(fēng)吹過來。我就是你身邊那一朵云彩。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《天籟傳奇》演唱者三年級(jí)一班胡亮波。
一年級(jí)。
在藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，劃著可愛的小白船。他們還跳起了歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶給大家的舞蹈《小白船》。
四年級(jí)。
六月，踏著歡快的舞步，我們一路走來，你們看，一群可愛的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號(hào)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。
二年級(jí)。
張易強(qiáng)。
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
大門四聯(lián)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；今天的校園特別漂亮，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；在這個(gè)明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己；在這個(gè)明媚的日子里，我們?nèi)w師生滿懷豪情，共同迎來了第二小學(xué)廣播體操比賽的隆重舉行!
下面，有請(qǐng)馮校長講話，大家歡迎！
本次比賽的評(píng)委有:。
下面我宣布，隰縣第二小學(xué)“七彩陽光”校園廣播體操比賽開始！
首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是xx班，請(qǐng)xx班作好準(zhǔn)備。（xx班比賽）xx請(qǐng)?jiān)u委亮分：1號(hào)評(píng)委xx分，2號(hào)評(píng)委xx分，3號(hào)評(píng)委xx分，4號(hào)評(píng)委xx分，5號(hào)評(píng)委xx分，6號(hào)評(píng)委xx分，7號(hào)評(píng)委xx分，接下來進(jìn)場(chǎng)的是xx班，請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。（xx班比賽）。
班最后得分是xx分。請(qǐng)?jiān)u委亮分：1號(hào)評(píng)委xx分，2號(hào)評(píng)委xx分，3號(hào)評(píng)委xx分，4號(hào)評(píng)委xx分。下面參與比賽的是xx班，請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
接下來宣布比賽結(jié)果。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的體育委員上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的角逐，廣播體操比賽就要圓滿結(jié)束了，讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示衷心的祝賀。
我們帶著永不言敗的執(zhí)著，我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。
我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼；
我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。
讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。
讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造隰縣第二小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十七
六一快樂果，幸運(yùn)來摘取。
六一兒童大會(huì)，折扣真的實(shí)惠。
玩具促銷，進(jìn)店送禮，10000個(gè)氣球免費(fèi)大派發(fā)!有學(xué)有玩歡樂無限。
繽紛六一，興利綠色愛心裝，限時(shí)搶購健康家園，快樂成長。
環(huán)保兒童家具首選xx。
健康成長，有xx陪伴。
留住美好童年時(shí)代的亮彩。
扮靚你的寶寶。
花一樣的六一，花一樣的寶寶。
人生之路,童裝起步。
艷麗毛衣,送給靚麗的女孩!
歡樂童年精彩無限開心六一奇瑞溫馨相隨六一大放“價(jià)”
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十八
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2："六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂。
女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜。
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：xx小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。今天，我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的日子——“六一”國際兒童節(jié)。這是孩子們的節(jié)日，也是我們家長和老師的節(jié)日。
在這里，我謹(jǐn)代表蓓蕾幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂，家庭幸福!
孩子的快樂和幸福，是我們老師的期望，更是爸爸媽媽的期望。今天，我們空殼樹鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園將是孩子們的樂園。在這快樂的日子里，我們跳舞，我們歡歌。我們要讓歡快的歌舞，蕩起一片歡樂的海洋。
今天，我們的小朋友，要用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。今天，我們?cè)谶@里要讓孩子在成長之路上又邁出堅(jiān)實(shí)的一步。下面，我宣布，蓓蕾幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
小朋友是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝，更是祖國的好兒郎。好男兒當(dāng)自強(qiáng)，好男兒志在四方。下面，請(qǐng)欣賞由班帶來的《好兒郎》。爸爸你別看我小，我會(huì)唱歌和舞蹈;媽媽你別說我小，我的小心思，你也許也不知道。親愛的爸爸媽媽，雖然我們年紀(jì)小，很多話兒我想讓您知道，下面，請(qǐng)欣賞由班帶來的《爸爸媽媽聽我說》。
他們都說：雷鋒出門一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔，你在哪里?小朋友們，你們知道嗎，雷鋒就在我們身邊。請(qǐng)欣賞由班帶來的《學(xué)習(xí)雷鋒》。
“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，咱們一起來做運(yùn)動(dòng)??”我們愛蹦也愛跳，我們就愛班帶來的《我愛蹦蹦跳》。
“兩只老虎兩只老虎，跑得快跑得快，一只沒有眼睛一只沒有尾巴，真奇怪真奇怪!”兩只老虎到底奇不奇怪呢，請(qǐng)欣賞由班帶來的《兩只老虎》。
“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果，你不要像無尾熊纏著我，我還不想和你做朋友??我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的女生;我是女生，奇怪的女生;我是女生，你不懂女生”其實(shí)呀，老師也不懂這幫古靈精怪的女生，請(qǐng)看，她們來了，有請(qǐng)班帶來的《我是女生》。
男生們都喜歡唱“對(duì)面的女孩看過來，看過來，看過來，這里的表演很精彩，請(qǐng)不要假裝不理不睬”。今天，有一群女生的表演也非常精彩，她們希望所有的男孩都看過來。她們的表演確實(shí)很精彩，不信你看，由班帶來《對(duì)面的男孩看過來》。
雖然我們年紀(jì)小，我們的能量不得了，因?yàn)槲覀儾慌卤?，這就是我們驕傲，我們的自豪。請(qǐng)欣賞由班帶來《向前沖》。
darling你不懂，darling我也不懂，看完了《darling》，也許你會(huì)懂我也會(huì)懂，那么，就請(qǐng)你我認(rèn)真欣賞由班為我們帶來《darling》。
我有一雙小小手，左手和右手;用好了這雙小小手，什么事兒都不用愁。下面，有請(qǐng)班為我們帶來《左手右手》。
有一個(gè)美麗的農(nóng)莊，那里住著很多可愛的小動(dòng)物，可是有一天，一群小雞卻突然大喊大叫起來，這到底是為什么呢?請(qǐng)欣賞班帶來《小雞小雞》。
??當(dāng)我們踏進(jìn)這個(gè)世界，相信你會(huì)看到，我們要搖滾不停歇。請(qǐng)欣賞由班帶來的兒童搖滾《wewellrockyou》。
我有我的愿望，我有我的夢(mèng)想，未來還很遙遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想?yún)s就在。
眼前。請(qǐng)欣賞由帶來《嗨，我的夢(mèng)》。
靈巧的雙手，會(huì)很乖;聰明的腦袋，轉(zhuǎn)得快。我們是有禮貌的新一代。在我們的小天地，我要講文明懂禮儀，展示我的可愛與活力。有請(qǐng)班帶來《禮儀操》。
小朋友們好古怪，小朋友們好可愛，小朋友的熱情說來他就來，有請(qǐng)--班帶來的《爽歪歪》。
向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來吧。一起來欣賞班為我們帶來的《向快樂出發(fā)》。
天天和小朋友們一起，和你們一起唱一起跳，我們幼兒園的老師們也年輕了不少，因?yàn)槟銈兛鞓匪齻兙涂鞓?，你們成長她們也成長，是你們給了她們快樂和幸福。最后，請(qǐng)欣賞由老師帶來的《青春舞步》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
蓓蕾幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的室內(nèi)大課間———《青春旋律》比賽。
這次比賽不僅是為了進(jìn)一步深化陽光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)校室內(nèi)操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大家堅(jiān)強(qiáng)的意志和集體主義精神而舉辦，更是給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái)，對(duì)全體師生競爭意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的理念，在這次比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)高橋小學(xué)學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
《青春旋律操》，不但能增強(qiáng)體質(zhì)，緩解大腦疲勞，調(diào)節(jié)情緒，而且對(duì)提高身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感，學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用；《青春旋律操》，音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng)，反映學(xué)生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機(jī)與活力。下面我宣布，高橋小學(xué)室內(nèi)大課間比賽現(xiàn)在開始！
比賽按照一至六年級(jí)的順序進(jìn)行。
首先上場(chǎng)的是一年級(jí)。他們雖然年齡小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們?cè)诖舜蔚谋荣愔?，賽出風(fēng)格，賽出水平。有請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。
接下來入場(chǎng)的是充滿活力的二年級(jí)的同學(xué)。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。現(xiàn)在上場(chǎng)的是三年級(jí)，他們神采奕奕，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)，他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。
即將上場(chǎng)的是五年級(jí)，他們銳意進(jìn)取，活力四射。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。最后上場(chǎng)的是六年級(jí)。你看，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)和諧溫馨的大家庭，相信他們會(huì)努力賽出水平，賽出風(fēng)格。
下面公布比賽成績。
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李主任、亢主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次室內(nèi)操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝夏校長、何藺老師，是你們的策劃、指導(dǎo)，使這次活動(dòng)得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的.體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的同學(xué)，是你們讓老師看到了高橋小學(xué)明天的希望。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！
本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇一
4：親愛的大朋友們。
5：合：大家節(jié)日好！
1：六月，有童年的沃土；
2：六月，有童年的太陽。
3：六月，是童年的搖籃；
4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
1：六一的鮮花絢麗多彩。
2：六一的陽光燦爛奪目。
3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。
4：在這火熱奔放的季節(jié)里，讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！
合：xx幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
1：清茶一杯迎貴客。
2：“花容半掩露真情。
3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，
4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。
1：朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，
2：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，
3：六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日！
5：請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》。
1：今天是孩子的節(jié)日，happychildren’sday！兒童節(jié)快樂！
2：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。
3：我們天天學(xué)英語，人人說英語，
4：你會(huì)說英語嗎？來兩句怎樣？
1：hello！hi！howareyou？
2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——。
3：請(qǐng)欣賞幼兒英語……。
1：今天是孩子的節(jié)日。
2：也是我們家長的節(jié)日。
3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大，
4：請(qǐng)欣賞家長合唱《讓我們蕩起雙槳》。
1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，
2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，
3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)。
1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩。
1：六月，風(fēng)和日麗。
2：六月，春暖花開，
3：六月，荷葉田田。
4：六月，楊柳依依。
1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢！
2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。
1：佳華是我家，在這里，我們茁壯成長，
2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
3：老師教我們愛祖國愛勞動(dòng)，
4：老師教我們要無私要正直。
5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實(shí)》。
1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，
2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，
3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，
4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，
1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳。
1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉柟庀職g笑。
2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，
1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
2：紅紅的花兒，青青的草，
1：我們是清晨的第一道曙光，
2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》。
1：我們的孩子能歌善舞。
2：我們的家長也不含糊。
1：下面請(qǐng)欣賞家長快樂的舞蹈《六小天鵝》。
1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，
2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂！
3：在這里，我們傾聽音樂，
4：在這里，我們探索音樂。
1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。
2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》。
1：今年我們xx幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績。
2：我們的家長和老師都很偉大！他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。
3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演！
1：擁抱湛藍(lán)的天空，
2：親吻孩子的笑臉，
3：我們擁有健康的體魄！
4：我們擁有滿腔的熱情！
合：我們的生活是多么的幸福！
1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》。
1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國的小朋友是一家，
2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘。
3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》。
1：六月，是我們幸福的花季，
2：六月，帶給了我們金色的童年，
3：六月，讓我們的明天更陽光，
4：六月，讓我們的明天更美好。
1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》。
（結(jié)束）。
1：童年的生活最最幸福。
2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
4：感謝您，敬愛的老師。
1：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長！
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
“我健康，我快樂”xx幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇二
撒：各位親愛的來賓，家長，小朋友們一起：大家好!
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
楊：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))。
楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧!
撒：哎，楊老師，你喜歡看動(dòng)畫片嗎?
楊：喜歡呀!什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、，可喜歡了!
撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊!
撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!
一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人!(妮妮、樂樂、蜘蛛俠、米妮)。
妮妮：親愛的爸爸媽媽。
樂樂：叔叔阿姨。
俠：爺爺奶奶。
米妮：各位小朋友們。
幼兒一起：六一節(jié)快樂!(分別自我介紹)。
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂樂也來了，他們還真會(huì)交朋友呢!
楊：小朋友們，你們開心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂!
撒：我們請(qǐng)魔法師來和大家打個(gè)招呼，好不好?
sam：hello，everybody!happychildren’sday!
楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日。
樂樂：六一，是我們最快樂的一天。
俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。
撒：今天在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20__年六一國際兒童節(jié)的到來!
楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!祝大家節(jié)日快樂!
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)(、)為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)!
撒：謝謝你們的祝福!接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語。
撒：帶著六月的花香，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歌唱!
楊：展望未來的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育!
妮妮：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想。
樂樂：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽!
米妮：今天，我擁抱美好的六月。
俠：明天，再創(chuàng)六月的輝煌。
楊：讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天合：更美好!
sam：bebetter!
撒：地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長來賓的光臨!讓我們——。
合：明年六一在相會(huì)!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇三
(男)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
(合)大家好。
(女)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
(男)這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節(jié)日快樂!
(男)：今天參加我們六一演出的有市直各小學(xué)，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節(jié)到來之際，xxx市市委、市政府，市婦聯(lián)，團(tuán)市委、市教委，對(duì)我市少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
(女)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，縣直各學(xué)校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)xxx市慶祝六一國界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：
1、喜氣洋洋慶六一，演出單位xx小學(xué)。
2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
5、x市xx是我市唯一一所聾兒教育學(xué)校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節(jié)日。
6、世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。
7、你追我趕向前進(jìn)，在成長的路上，相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是他們成長路上的主題，請(qǐng)欣賞追趕。
8、童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，請(qǐng)欣賞x市學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。
9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊砺犚宦牽彀灞硌荨?BR> 10、x市第一學(xué)校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
11、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x市x小的小模特為我們的傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀.
12、唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞x市x小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》.
13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞x市xx小學(xué)選送的舞蹈踏浪。
14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽歌曲《青藏高原》。
15、陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)市x小學(xué)生演出的舞蹈雨露。
16、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。
結(jié)束語：x市慶六一文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇四
乙：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好!
甲：伴著花的芳香，
乙：踏著歌的節(jié)拍，
甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光。
乙：我們的心像怒放的花朵。
甲：蕩起一片歡樂的海洋!
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
甲：溫暖的陽光，誘人的花香。
乙：我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
丙：托起閃亮的金星，
丁：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽!
丙：我們堅(jiān)信。
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌!
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
齊：到此結(jié)束!
?。和瑢W(xué)們、再見!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇五
開場(chǎng)詞：
師：親愛的小朋友們!
幼：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
合：大家好!
師：我是最愛你們的xx老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長，祝所有的爸爸媽媽工作順利，祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康!幼：我是最機(jī)靈、最漂亮(最帥氣)、最有才華的xx，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮，祝我們未來之星幼兒園越來越好。師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
幼：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
幼：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
師：六月是一支歌，一支幸福的歌。
幼：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——六·一兒童節(jié)。
師：今天是歡樂的一天。
幼：今天是幸福的一天。
合：六·一你好!
師：下面有請(qǐng)我們的園長上臺(tái)講話，并宣布匯演開始。
一、《honey》。
師：謝謝大班的.小朋友為我們帶來這么歡快的舞蹈。
幼：我們雖然年紀(jì)小，但是本領(lǐng)可真不少，唱歌、跳舞、講故事每個(gè)人都有自己的絕活。
師：下面有請(qǐng)我們小班的小朋友們，為我們表演《三句半》。二《三句半》小班。
三《愛我你就抱抱我》。
師：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，這說出孩子們的內(nèi)心世界。
幼：會(huì)呀!
師：你知道我們的小朋友們也準(zhǔn)備了游子吟。那么請(qǐng)大家欣賞舞蹈——《游子吟》。
四《游子吟》。
幼：在幼兒園里，我們學(xué)到了很多特長的東西，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友們帶來——《英文串燒》。
五《英文串燒》。
師：xx，一個(gè)人在家有陌生人敲門怎么辦?
幼：我知道，不能隨便開門!
師：對(duì)啦!那看我們的小朋友怎么演繹不上陌生人的當(dāng)吧!六《不上你的當(dāng)》。
七《小跳蛙》。
師：開始我們聽了小班的同學(xué)為我們演繹了三句半，這次我們聽聽大班的同學(xué)給帶來的——《三句半》。
八《三句半》大班。
九《牛奶歌》。
十《感恩的心》。
結(jié)束語：
合：明天會(huì)更好。
師：六·一演出到此結(jié)束，期待我們來年再相聚，再見!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇六
親愛的各位家長、各位來賓、小朋友們：
大家好!
送走五月的芬芳，迎來六月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!六月，是屬于童年，屬于幼兒園的;六月，是屬于天真，屬于孩子們的。六月，有小荷才含羞初露尖尖;六月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié);六月，有最最甜美和燦爛的笑臉!
今天，讓我們把開心的鑼鼓敲起來;今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來;今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來;在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬事興，喜樂連連開門紅!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《開門紅》。
大地說：春天是漫山遍野的綠;麥田說：春天是金貴如油的雨;柳樹說：春天是迎風(fēng)飛舞的絮;鳥兒說：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛;小朋友說：春天是我們的歡聲伴笑語!請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《春天》。
天上掛著圓太陽，地上一群小兒郎。老師上課我聽講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔Γ棠趟X我暖床，我是家中小太陽!請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《小太陽》。
幾只小猴子，愛學(xué)人樣子;穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊(duì)操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。
開懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑?請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開開心心在玩耍，游來游去樂哈哈，這是母鴨小鴨!請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《母鴨小鴨》。
勁爆非常的音樂，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《勝利搖滾》。
也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱;也許，我們尚在年少，無憂無慮嬉笑打鬧?？墒?，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)!請(qǐng)欣賞中班舞蹈——《我真的很不錯(cuò)》。
神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽扣人心?哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《我的答鈴》。
另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈――《嘻唰唰》。
又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開，我們一定還能再見面!
請(qǐng)欣賞小班舞蹈——《再會(huì)歌》。愛，讓我們心手相牽;愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善;運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來的我們!請(qǐng)欣賞大班舞蹈——《健康快樂動(dòng)起來》。
歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場(chǎng)。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂的成長。再見!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇七
合：大家好!
b：在陽光明媚的今天我們共同迎來了xx學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)。
a：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極倡導(dǎo)下，學(xué)校成為我們健康成長的舞臺(tái)。
b：在各位老師的辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校成為我們快樂玩耍的樂園。?。
a：校本課程的開設(shè)，學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
b：宿舍，食堂的改建，我們有了溫暖的家園。
a：一切美好的改變，讓我們精神飽滿的來迎接盼望已久的六月。?。
b：走進(jìn)六月，傾聽春風(fēng)的呼喚，感受陽光的溫暖。?。
a：走進(jìn)六月，伴著微笑的朝陽，伴著溢彩的歌舞，
b：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;。
a：在愈久愈濃的記憶里，六一是甜美的，他在同學(xué)們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：伴著校園藝術(shù)節(jié)帶來的，花的芬芳，
a：披著校園藝術(shù)節(jié)送來的，節(jié)日的盛裝，
ab合：在這歡樂花海的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!祝愿xx學(xué)校明天更美好!
b：我們xx學(xué)校從此打開了嶄新一頁，請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。
a：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，在陽光下享受母親給予的厚愛。
b：幼小的我們?cè)趮寢尩木暮亲o(hù)下，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
a：媽媽是您給予我們偉大的母愛，讓我們健康的成長。
b：媽媽是您給予我們美好的生活，讓我們茁壯的成長。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《平凡媽媽》。
a：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。
b：這個(gè)屹立于世界東方的文明古國—————中國。
a：擁有著豐富多彩的民族文化。
b：各族人民團(tuán)結(jié)一心，共同進(jìn)步。
a：是愛把我們這個(gè)偉大的民族牢牢的拴在一起。
b：請(qǐng)看這些印度姑娘給我們帶來的優(yōu)美的舞蹈?！队《任琛贰?BR> a：我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特長培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生都擁有了一項(xiàng)藝術(shù)技能。
b：這是我們學(xué)校在全旗都為之驕傲的，同學(xué)們，我們慶幸在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活。
a：我們的繪畫水平日新月異、我們的藝術(shù)特長突飛猛進(jìn)。
b：不信!請(qǐng)快看看吧!請(qǐng)欣賞鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》表演：xx。
b：欣賞完優(yōu)美的音樂再讓我們看看下一位同學(xué)的才藝吧!欣賞莊嚴(yán)為我們帶來的獨(dú)舞《竹樓歡歌》。
a：不錯(cuò)不錯(cuò)!確實(shí)不錯(cuò)!優(yōu)美的舞姿、和諧的節(jié)奏，不得不讓人佩服，可是我們體育健兒們也不甘示弱，快看他們來了。請(qǐng)欣賞《花樣跳繩》。
a：今天是小花的節(jié)日，花蕾張開小嘴，快樂地說：明天我會(huì)讓大地媽媽更加年輕。
b：今天是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂地說：明天我會(huì)讓大地媽媽更加漂亮。
合：在大地媽媽的懷抱里我們永遠(yuǎn)快樂、向上。請(qǐng)欣賞《筷子舞》。
b：下面請(qǐng)欣賞歌舞串燒：
a：在學(xué)校是老師的一聲聲鼓勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步。
b：在學(xué)校是老師的一句句表揚(yáng)，讓我們快樂成長。
a：在我的心里老師就是天使，時(shí)刻守候我們身邊，為我們排憂解難。
b：請(qǐng)欣賞獻(xiàn)給老師的舞蹈《天使》。
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
在歡快的節(jié)奏中尋找春的足跡，請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的鋼琴合奏《春天在哪里》。
b：讓我們帶著春的氣息再次舞動(dòng)起來吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的旋律》。
a：人一出生就有三位母親，祖國媽媽、老師媽媽、生養(yǎng)我們的媽媽。
a：三位媽媽，您們是我們成長的搖籃;給我們不斷輸送愛的源泉;?。
a：你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來吧!
b：你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來吧!
a：你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來吧!
b：我們一起動(dòng)起來吧!請(qǐng)欣賞健美操《魅力青春》。
a：歡快的節(jié)奏，讓我們的心潮再次澎湃，同學(xué)們的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，同學(xué)們的才藝一個(gè)比一個(gè)精湛。請(qǐng)欣賞xx給我們帶來的架子鼓獨(dú)奏。
a：今天我們?cè)谶@里相聚，享受同學(xué)們的進(jìn)步與成長;。
b：今天我們?cè)谶@里相聚，領(lǐng)略同學(xué)們的潛力與特長;。
a：最后請(qǐng)欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了xx學(xué)校師生自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。
b：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完xx學(xué)校師生無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
a：六月的陽光好，六月的花兒香，我們?cè)诹碌年柟庀滦腋５匚⑿?，縱情地歌唱。
b：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽!
a：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
b：xx校園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。
合：朋友們?cè)僖姟?BR> 六一兒童節(jié)主持詞集錦篇八
甲：尊敬的老師們!
主持乙：親愛的同學(xué)們！
主持丙：可愛的少先隊(duì)員朋友們！
合：大家節(jié)日快樂!
?。核腿ノ逶碌姆曳?，
甲：迎來六月的時(shí)光，
乙：我們的心像怒放的花朵，
丙：蕩起一片歡樂的海洋。
丁：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
甲：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
乙：六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?BR> 丙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
?。阂?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
甲：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
乙：我們是少年兒童，是祖國的未來，是世紀(jì)的驕傲。世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
丙：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
?。航裉欤?dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們將迎來這萬分激動(dòng)的時(shí)刻。甲：在這個(gè)美好的日子里，讓我們歡聚在美麗的校園，讓自己的節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
合：這是多么歡樂的一天?。∵@是多么幸福的一天?。〃D―六一國際兒童節(jié)！
合六一，你好！六一，你好！
乙：“歡樂童年，慶祝六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
丙：全體起立，升國旗，奏（唱）國歌，鳴爆。
丁：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。
丙：今天，在這美好的時(shí)刻，又將有一批新伙伴步入少先隊(duì)。（出隊(duì)旗）。
?。合旅嬲?qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
乙：（新隊(duì)員站好以后）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家真誠的祝福――歡迎您們！。
丙：(主持詞)我提議，在場(chǎng)的全體老隊(duì)員們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR。
?。航酉聛砭驼?qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
甲：請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
乙：新加入少先隊(duì)的伙伴們，我想，此時(shí)此刻你們無比激動(dòng)，心中一定有許多話要說，下面請(qǐng)今天加入少先隊(duì)的新隊(duì)員代表講話。
丙：短小而精湛的話語，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲，下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
?。簳r(shí)代在呼喚，美好的前景等待著我們?nèi)ッ枥L。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著去迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。（退隊(duì)旗）。
丙：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太不容易了，真得令人驕傲和自豪，所以我們一定要愛惜紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
?。菏前?！紅領(lǐng)巾給我們帶來了快樂，幫助我們成長，因此在迎接新隊(duì)員的到來的今天，還有一批同學(xué)受到表彰呢！
甲：是??！在這一年里，我們不少的同學(xué)在各方面都有很大進(jìn)步。成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他們都成為我們的榜樣，接下來就讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們。
乙：有請(qǐng)學(xué)校王主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。
丙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為他們頒獎(jiǎng)。
?。菏峙酹?jiǎng)品，思緒萬千?，F(xiàn)在的我心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語難以表達(dá)園丁對(duì)我們的恩惠。接下來請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。
甲：童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是一個(gè)多姿多彩的世界，童年是七彩衣。
乙：百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。敢問瑤臺(tái)誰是主？新蕾初綻正童年。
丙：在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃致潔無比的心依依綻開。
?。捍渖会Ｐ煨扉_啟，舞臺(tái)上的小天使，咿咿呀呀地細(xì)訴著，滿樹都是鮮艷的故事。
甲：首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)鄒晶晶、許子航、方家貝、李琦為我們演唱的曲目《南南貓與京京鼠》主題曲。
乙：生活在地球上的人種族不一樣，膚色不一樣，眼睛也不一樣，接下來請(qǐng)聽《你的眼睛》，表演者四年級(jí)陳亮。
丙：動(dòng)聽的歌曲讓人陶醉，音樂的旋律不停的跳動(dòng)，我們的生活在愉快中度過，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳子康、劉同明為我們說兩個(gè)笑話《吃過了》、《念錯(cuò)了》。
?。涸谶@喜氣洋洋的節(jié)日里，到處是歡聲笑語，就連空氣也彌散著幸福和喜悅，你瞧他們有多歡喜，有多漂亮。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的《歌聲與微笑》，表演者：汪琪、操璐璐。
甲：我們的祖國地域遼闊，山河壯麗，令人向往。請(qǐng)欣賞五年級(jí)劉志強(qiáng)為我們帶來的歌曲《昆明湖》。
乙：一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《蘇武牧羊》，朗誦者六年級(jí)汪小燕。
丙：我們有理想，我們有目標(biāo)，在追求人生理想的道路上如果不堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)走向歧途，這就是犯錯(cuò)，請(qǐng)聽四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的`《犯錯(cuò)》。演唱者操佳佳、李翊君、洪明珠。
?。核囆g(shù)來自自然，藝術(shù)來自求索，藝術(shù)來自我們自身的創(chuàng)造。一根普通的繩子在某些人手中卻有著一番神奇的功能，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞四年級(jí)洪青青獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演《神奇的繩子》。
甲：當(dāng)音樂響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”。讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)聽四年級(jí)李享、鄭焰為我們演唱?jiǎng)赢嬈稒C(jī)單獸神》主題歌。
乙：六一是我們自己的節(jié)日，鮮花簇?fù)碇覀?，我們的笑臉像鮮花一樣絢麗，在這美麗的大舞臺(tái)上，讓我們暢想六一，感受童年這一美好時(shí)光。請(qǐng)聽李翊君、操佳佳獻(xiàn)給一年級(jí)小朋友的一首歌《兩只老虎》。
?。簳r(shí)間過得好快啊！不知不覺得把時(shí)間給忘了，都不知道是什么時(shí)候了。請(qǐng)聽《忘記時(shí)間》演唱：六年級(jí)程鵬、李智偉。
乙：下面請(qǐng)聽五年級(jí)陳欣為我們講故事《此地?zé)o銀三百兩》。
丙：中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)李鴻濤同學(xué)為我們獻(xiàn)上《古詩二首》。
丁：我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長，明天將展翅飛翔。走遍祖國的天涯海角。下面請(qǐng)聽六年級(jí)李琦同學(xué)演唱《走天涯》。
甲：下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者六年級(jí)陳子康、丁?；ⅰ?BR> 乙：一句話說得惹人笑，一句話說得惹人跳。有的話語說出來卻讓人捧腹大笑，下面請(qǐng)四年級(jí)操璐璐、汪琪給我們帶來的笑話《喜歡的理由》。
丙：安慶市黃梅戲的故鄉(xiāng)，不論男女老少都會(huì)唱上一兩句，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)鄒晶晶為我們演唱黃梅戲片段《女駙馬》――眉清目秀美容貌。
丁：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《冰糖葫蘆》，表演者：五年級(jí)陳欣。
甲：人生的道路是坎坷，喜怒哀樂伴隨著我們的成長。和諧相處平安快樂，稍有不慎將會(huì)釀成悲劇，下面請(qǐng)觀賞有五年劉志強(qiáng)、方燦同學(xué)為我們演唱的歌曲《兩種悲劇》。
乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)陳欣同學(xué)為我們講的笑話《坐下》、《醉鬼回家》《作弊》。
丙：下面請(qǐng)觀賞李琦為我們演唱的黃梅戲《女駙馬》選段――誰料皇榜中狀元。
?。耗鞘且粭l巨龍，那是一條天路，他穿過崇山峻嶺，跨越草原戈壁，奔騰在莽莽的“世界屋脊”，那神奇的雪域風(fēng)光，顯示了時(shí)代的風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的小合唱《天路》。
甲：天上的星星一點(diǎn)點(diǎn)，思念到永遠(yuǎn)。這是多美的神秘，需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們表演《數(shù)星星》。
主持詞結(jié)束語：丙：新世紀(jì)的太陽是我們的。
?。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。
丙：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
?。撼砷L在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
乙：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：讓我們張開雙臂擁抱六一，唱起我們心中永恒的歌，讓六一成為我們新的起點(diǎn)，伴隨我們奮勇向前?！皻g樂童年，慶祝六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)束。讓我們明年六一我們?cè)傧鄷?huì)。再――見――??！注：主持甲（李琦）：主持乙（李攀）：主持丙（許子航）：主持?。惓?BR> 六一兒童節(jié)主持詞集錦篇九
主持一：
開始語（abcd同上）。
a：六一的鮮花絢麗多彩。
b：六一的陽光燦爛奪目。
c：在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里。
d：新世紀(jì)的越城少年在這里歡歌笑語。
合：慶六一xx兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天晚上，市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
b：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來。
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。
cd合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年。
主持二：
c：走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，把那西邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來。
d：編織世界上最美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。
c：瞧，我們邁著自信的腳步起來啦，我們是漂亮寶貝。
主持三：
a：近年來，xx教育在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項(xiàng)事業(yè)得到了均衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。高標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育全（）面普及，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園入學(xué)率始終在高位運(yùn)行xx已成為省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整大步邁進(jìn)，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學(xué)校校均人數(shù)分別達(dá)到了xx人。教育信息化水平不斷提高，校校通工程基本實(shí)現(xiàn)，全區(qū)計(jì)算機(jī)人機(jī)比達(dá)到14：1，從四年級(jí)起全面普及了信息技術(shù)教育。
b：名優(yōu)教師隊(duì)伍初步成型，全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師x名，省優(yōu)秀教師x名，省特級(jí)教師x名，省級(jí)名師x名，省級(jí)名校長x名，省級(jí)教壇新秀x名，市學(xué)科帶頭人x名。弱勢(shì)群體得到廣泛關(guān)心和幫助，建立和完善了特困生建檔、學(xué)雜費(fèi)減免、助學(xué)金、幫扶結(jié)對(duì)和定期走訪、慰問等五項(xiàng)幫困助學(xué)長效機(jī)制，妥善解決了流動(dòng)人口子女入學(xué)問題，出色地譜寫了“有書讀”與“讀好書”這兩篇文章。
主持四：
a：在節(jié)目中我們感受到的是孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的深厚情感。
b：是啊，看著孩子們歡快的舞姿，聽著孩子們悅耳的歌聲，我們也感受到了他們七彩的生活，快樂的童年?？梢哉f，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀，不知道有哪些節(jié)目會(huì)獲獎(jiǎng)，我都有些迫不及待了。
a：別急，獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)拿在手上了，下面我們宣讀本次文藝匯演獲獎(jiǎng)名單。
（分別宣讀）。
主持五：
c：媽媽教我一首歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里，一批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
d：幾十年來，英雄們的眼睛始終注視著我們，英雄的精神始終鼓舞著我們。他們?cè)谄谂沃?，期盼著我們快快長大，快快成材，為祖國，為家鄉(xiāng)蒸蒸日上的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出所有的智慧和力量。
cd合：難忘的歲月，難忘的童年，留下多少難忘的歌。
主持六：
d：看，操場(chǎng)是我們快樂無限的廣場(chǎng)，
c：校園是我們健康成長的家園，
d：課堂是我們放飛理想的天堂。
c：為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。
主持七：
b：飛向藍(lán)天，飛向太空是人類千百年來的夢(mèng)想，正是在這種夢(mèng)想的吸引下，人類才發(fā)明了飛機(jī)、飛船。20xx年xx月xx日，一個(gè)令全國人民無比激動(dòng)、無比興奮的日子，也必將是一個(gè)永遠(yuǎn)載入中華民族史冊(cè)的日子，中華民族的千年飛天夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。我國第一次載人飛船發(fā)射成功，使全世界都記住了一個(gè)中國人的名字——楊利偉。
a：我們水鄉(xiāng)的孩子期待著有朝一日也能像楊利偉叔叔那樣去太空盡情遨游。
主持八：
d：新世紀(jì)的太陽是我們的，
c：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
b：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
a：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
d：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
c：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
cd合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
b：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；
a：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
cd：衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
b：朋友們，“慶六一”xx少兒文藝匯演到此結(jié)束。
a：祝小朋友們節(jié)日愉快！合：再見！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹學(xué)校，
(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝老師的尊尊教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做人。
(男)感謝母校的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
(合)請(qǐng)?jiān)试S我們現(xiàn)出最崇高的敬意。
(敬隊(duì)禮)。
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布**學(xué)校六一文藝匯演――。
(合)現(xiàn)在開始。
另一個(gè)：
(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!
(男)我們也在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
(合)今天，我們相聚在一起，共同慶?！绷弧眱和?jié)!六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.
為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們今年同樣為大家準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，大家拭目以待吧!首先，為大家?guī)淼氖恰?BR> 中途報(bào)節(jié)目名單.
“好了，今年的六一就到這了。但我相信，大家的心中的六一一定還沒結(jié)束。希望大家過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年!不管何時(shí)都不忘記心中的六一!”
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香。
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍。
艷培：我們迎來了六月的時(shí)光。
蕊麗：我們的心像怒放的花朵。
艷培：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
艷培：溫暖的陽光，誘人的花香。
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》。
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十一
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的xx，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的xx，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）。
男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委xx爺講話。
女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：xx小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦。
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立。
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊(duì)員的足跡。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長健康。
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而--酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢(mèng)想。
六月，養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽。
今天風(fēng)擁抱美好的六月。
明天，再創(chuàng)六月的輝煌。
回顧過去，我們x滿懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?；顒?dòng)，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出成功！
我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十二
（開場(chǎng)前）。
女生：尊敬的老師，
男生：親愛的同學(xué)們，
老師：##藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
男生：他們的表演精彩嗎？剛才的舞蹈真讓人精神振奮啊！大家好，我是年班的。
女生：我是年班的，今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由（加手勢(shì)）我、還有陳老師共同來主持。
老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
男生：因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來到了！
女生：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭！大家歡迎！
女生：謝謝校長的致辭。
男生：看，六一的鮮花是多么絢麗多彩。
女生：瞧，六一的陽光是多么燦爛奪目。
男生：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備。
女生：是啊，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多好多有趣的節(jié)目。
男生：先讓我們請(qǐng)上三年3班和三年4班的同學(xué)，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。
男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個(gè)特別的樂器叫什么名字嗎？――是的，它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個(gè)傳說：很久以前，一次山洪爆發(fā)，一位傣族小卜冒抱起一個(gè)大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動(dòng)了上蒼，頓時(shí)風(fēng)平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝愿這對(duì)情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳?，F(xiàn)在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。
女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣，七個(gè)小矮人的可愛善良，都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫面，今天，讓我們來重溫這個(gè)經(jīng)典的通話故事吧，有請(qǐng)一年1班和一年4班的同學(xué)。
老師：你看過“雙簧”嗎？
男生：“雙簧”？我好像只在電視里看過。
老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱。據(jù)說一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出，可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了，若進(jìn)宮去唱不了，要問罪的。
男生：如果不進(jìn)宮是抗旨不遵，也要?dú)㈩^啊。該怎么辦呢？
老師：于是，他想了個(gè)辦法。他兒子也能彈能唱，于是就帶他兒子進(jìn)宮，表演時(shí)讓他兒子蹲在袍子下面唱，他自己坐著彈弦子，唱時(shí)只張嘴學(xué)他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了，不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”
男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門獨(dú)立的曲藝形式了?，F(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年3班和二年4班的同學(xué)，為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。
女生：剛才的表演可真是妙趣橫生??！
男生：可不是嘛，帶給了我們很多快樂呢。
女生：所以，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容。
男生：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
女生：今天，就讓我們一起盡情舞動(dòng)！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂心情。
有請(qǐng)采爾舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
老師：，你喜歡旅行嗎？
女生：當(dāng)然了，我喜歡藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云，還有令人心曠神怡的美麗景色。
老師：還有令人大開眼界的旅途見聞。
女生：對(duì)啊，所以我可喜歡旅行了。
老師：今天，三年1班、三年2班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次――。
合：《快樂的旅行》。
男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語再到蹣跚學(xué)步，父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。
女生：是啊，爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們，還花了很多心思來培養(yǎng)我們。
男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊。
女生：下面請(qǐng)欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》。
師：，你最喜歡哪種樂器呢？
女生：恩，我想應(yīng)該是古箏吧。
師：古箏？那可是一種很古老的民族樂器哦。
女生：是啊，我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子，覺得特別淑女。
師：呵，原來是這樣，那就滿足你的要求，我們一起來欣賞古箏隊(duì)的表演《夜來香》。
男生：大家喜歡喜羊羊嗎？我知道這是低年級(jí)的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。
男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指。。。。。。
女生：，你在干什么呢？
男生：我在觀察自己的手指啊。
女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的？！
男生：你說這么多手指時(shí)時(shí)刻刻都在一起，會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的故事啊？
女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請(qǐng)四年的同學(xué)！
男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯著你看呢。
女生：那當(dāng)然，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時(shí)裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢！
男生：這么說，你很喜歡看時(shí)裝表演了？
女生：是啊。
男生：那我現(xiàn)在就滿足你這個(gè)要求，因?yàn)闀r(shí)尚不光是大人的專利，今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來了一場(chǎng)特別的時(shí)裝秀。
女生：有什么特別之處呢？
男生：噓，秘密！我們一起來看看就知道了。
（秀場(chǎng)）解說詞：
男生：現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋、報(bào)紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場(chǎng)名符其實(shí)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。
男生：現(xiàn)在，我們看到的是“回歸”系列，若我們仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字，原來這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來設(shè)計(jì)的，通過草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩，表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美。
女生：現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來，通過自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截?cái)?，變成一套套裝；有的運(yùn)用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的'舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。
男生：只要我們留心、留意、就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。
老師：你讀過《三國》嗎？
女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了，里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操，還有聰明的孔明。
老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國》。
女生：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《麻辣三國》。
男生：2010年，亞運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)城市舉辦呢？――是的，
作為廣州的小市民，我們也應(yīng)該為亞運(yùn)會(huì)作出一份自己力所能及的力量。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。
女生：我們送走五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
男生：六年級(jí)的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開學(xué)校了，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)祝他們?cè)谛窬靶W(xué)度過的最后一個(gè)六一節(jié)日快樂！
女生：請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩朗誦《愛旭景、別母?！?。
男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊。
老師：你在陶醉什么呢？
男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些動(dòng)人的畫面。
老師：今天合唱隊(duì)將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》，而且這首歌曲經(jīng)過李老師的改編后，更是別有韻味了。
男生：讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧！
男生：這歌聲真動(dòng)聽啊。
老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍(lán)天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福！
女生：欣賞完了這多精彩的表演后，真是大飽眼福。不過還有個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。
老師：是啊，接下來我們就要進(jìn)行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽的頒獎(jiǎng)了。
男生：最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。
女師：下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是。
男生：那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是。
老師：獲得一等獎(jiǎng)的是。
男生：一首首美妙動(dòng)聽的歌曲唱出了我們成長的快樂，歌頌了我們無憂無慮的童年。借此機(jī)會(huì)也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧，攀登知識(shí)的高峰。
男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。
女生：我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男生：讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想。
女生：收獲美好的明天！
男生：各位老師。
老師：各位同學(xué)。
女生：彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
老師：祝大家節(jié)日快樂。
男生：讓我們――。
（合）明年六一再見！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十三
開場(chǎng)白：
青春是花，絢麗多彩。
青春是云，自由自在。
青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)。
青春像馬，勇往直前。
青春像航船，乘風(fēng)破浪。
青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影。
青春，是花季雨季下的熱情奔放。
青春，有著五彩的隨想。青春的歌謠最動(dòng)聽。
各位老師，各位同學(xué)；
合：大家好！
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽“岡中之聲”廣播站的節(jié)目。
新聞串詞：（周一到周五都要播送）。
為您傳播最新時(shí)政消息、讓您了解重大新聞事件、請(qǐng)您品評(píng)世界政壇動(dòng)態(tài)。新聞咨訊帶給您另類的新聞接觸！
周一“文學(xué)樂園”串詞。
有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
花開花落茶沉茶浮。
心情積蓄味道幾何。
生活于無名之中會(huì)生發(fā)一種流浪天涯的沖動(dòng)。
如果可以就讓我們一起開始流浪。
文學(xué)樂園與你浪跡文學(xué)世界。
周二《習(xí)作欣賞》串詞。
今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：《習(xí)作欣賞》。
只要是你在生活中捕捉到的，是你心靈體悟到的。
請(qǐng)交到我們廣播站。
愿《習(xí)作欣賞》為你作文助一臂之力，也許，今日的小作家，明日的大文豪！
今天《習(xí)作欣賞》為大家推薦的是xxx班的xxx同學(xué)的《xxx》。
周三《感受自然》欄目串詞。
第一縷風(fēng)在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
周四《校園紅人館》欄目串詞。
每周介紹一名優(yōu)秀的教師或一位優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型，尊師重教；展示特長，樹立榜樣。
今天為大家介紹的是……。
周五《服務(wù)之聲》欄目串詞。
學(xué)習(xí)、生活、健康，關(guān)心您所關(guān)心的、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽。
本節(jié)目即為廣大學(xué)生提供一些切身的服務(wù)，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。
本節(jié)目會(huì)為大家播出一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容。
結(jié)束語：
每一次相聚都是那么短暫。
每一次懷想都是那么香甜。
讓我們?cè)诳鞓返暮Ｑ罄锇肯瑁?BR> 讓我們手牽著手。
讓我們肩并著肩。
我是播音員xxx，我是播音員xxx。
歡迎大家下次收聽我們的節(jié)目，本次節(jié)目播送到這里，再見！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十四
王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，歡迎收聽由我們七二班主持的這次廣播。我是主持人王xx。
蔡：我是主持人蔡xx。
合：在這里，我們先祝同學(xué)們身體健康、學(xué)業(yè)有成、開心快樂。
王：久旱過后，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，帶給我們的是意想不到的驚喜；
蔡：雪后初晴，縷縷燦爛溫暖的陽光，帶給我們的是舒暢明媚的心情。
王：在今年這個(gè)似乎有些亟不可待的冬天里，我們感受到的卻是一份濃濃的暖意；
蔡：這份濃濃的暖意，是我們示范區(qū)九中給予我們的，它就是來自老師的愛，同學(xué)們的愛。
王：所以，在這里，我們想對(duì)示范區(qū)九中的全體老師和同學(xué)們說一聲：
合：我愛你們！
王：同學(xué)們，我們每天都在生活之中?？赡阌袥]有對(duì)生活進(jìn)行認(rèn)真的思考過？請(qǐng)聽蔡同學(xué)為大家朗讀一篇美文《思考生活》。
蔡：大家常說，母愛似水，父愛如山。父親在我們心中的形象總是高大的。請(qǐng)聽李同學(xué)為大家演唱歌曲《父親》。
王：難忘的時(shí)光總是那么短暫；
蔡：過去的記憶總是那么美好；
王：伴隨著悠揚(yáng)的樂聲，我們主持的這次廣播也接近了尾聲。
蔡：節(jié)目有終止的時(shí)候，但我們的心卻不會(huì)停止跳動(dòng)，我們的夢(mèng)想和友誼會(huì)一直延伸下去，我們的愛還在繼續(xù)。
王：因?yàn)閻?，我們才更有力量，更加自信?BR> 蔡：因?yàn)閻?，我們才更加美麗，更加樂觀。
合：九中是我家，愛心你我他，大家一條心，創(chuàng)造新神話。九中，加油！
王：同學(xué)們，再見！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
(合)大家節(jié)日快樂!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝?！?BR> 女：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都是因我們而充溢……。
男：因?yàn)橛辛宋覀?，山才有了生命，水才有了靈性。
女：因?yàn)橛辛宋覀?，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
男：我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機(jī)和活力。
女：我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
男：四聯(lián)小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
五年級(jí)。
學(xué)前班。
四年級(jí)。
三(一)班。
六年級(jí)。
一路走來六年過去了，這六年里，我們有歡樂，有痛苦，有幸福，有挫折。但在這么一個(gè)佳節(jié)之際，讓我們忘卻那些不好的事情，以寬容接納他人，時(shí)常懷有一顆感恩的心，這又有何不可。下面，讓我們一起來欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《有何不可》。
三(二)班。
五年級(jí)。
龍鳳呈祥陽春錦繡，鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個(gè)富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個(gè)兄弟民族大家庭。讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
胡亮波。
天到這方藍(lán),云到這方白。站在山頂，就想把星星摘下來。綠草也無垠，春風(fēng)吹過來。我就是你身邊那一朵云彩。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《天籟傳奇》演唱者三年級(jí)一班胡亮波。
一年級(jí)。
在藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，劃著可愛的小白船。他們還跳起了歡樂的舞蹈。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶給大家的舞蹈《小白船》。
四年級(jí)。
六月，踏著歡快的舞步，我們一路走來，你們看，一群可愛的孩子也吹起了嘀嘀的小螺號(hào)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)女生帶來的舞蹈《小螺號(hào)》。
二年級(jí)。
張易強(qiáng)。
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
男：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
女：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
大門四聯(lián)小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；今天的校園特別漂亮，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；在這個(gè)明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己；在這個(gè)明媚的日子里，我們?nèi)w師生滿懷豪情，共同迎來了第二小學(xué)廣播體操比賽的隆重舉行!
下面，有請(qǐng)馮校長講話，大家歡迎！
本次比賽的評(píng)委有:。
下面我宣布，隰縣第二小學(xué)“七彩陽光”校園廣播體操比賽開始！
首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是xx班，請(qǐng)xx班作好準(zhǔn)備。（xx班比賽）xx請(qǐng)?jiān)u委亮分：1號(hào)評(píng)委xx分，2號(hào)評(píng)委xx分，3號(hào)評(píng)委xx分，4號(hào)評(píng)委xx分，5號(hào)評(píng)委xx分，6號(hào)評(píng)委xx分，7號(hào)評(píng)委xx分，接下來進(jìn)場(chǎng)的是xx班，請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。（xx班比賽）。
班最后得分是xx分。請(qǐng)?jiān)u委亮分：1號(hào)評(píng)委xx分，2號(hào)評(píng)委xx分，3號(hào)評(píng)委xx分，4號(hào)評(píng)委xx分。下面參與比賽的是xx班，請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
接下來宣布比賽結(jié)果。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的體育委員上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。
經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的角逐，廣播體操比賽就要圓滿結(jié)束了，讓我們?cè)俅螢楂@獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示衷心的祝賀。
我們帶著永不言敗的執(zhí)著，我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。
我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼；
我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。
此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。
讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國愛校。
讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造隰縣第二小學(xué)更加輝煌燦爛的明天！
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十七
六一快樂果，幸運(yùn)來摘取。
六一兒童大會(huì)，折扣真的實(shí)惠。
玩具促銷，進(jìn)店送禮，10000個(gè)氣球免費(fèi)大派發(fā)!有學(xué)有玩歡樂無限。
繽紛六一，興利綠色愛心裝，限時(shí)搶購健康家園，快樂成長。
環(huán)保兒童家具首選xx。
健康成長，有xx陪伴。
留住美好童年時(shí)代的亮彩。
扮靚你的寶寶。
花一樣的六一，花一樣的寶寶。
人生之路,童裝起步。
艷麗毛衣,送給靚麗的女孩!
歡樂童年精彩無限開心六一奇瑞溫馨相隨六一大放“價(jià)”
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十八
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2："六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂。
女1：聽，陣陣樂曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜。
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!
男1：xx小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始。
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。今天，我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的日子——“六一”國際兒童節(jié)。這是孩子們的節(jié)日，也是我們家長和老師的節(jié)日。
在這里，我謹(jǐn)代表蓓蕾幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂，家庭幸福!
孩子的快樂和幸福，是我們老師的期望，更是爸爸媽媽的期望。今天，我們空殼樹鄉(xiāng)蓓蕾幼兒園將是孩子們的樂園。在這快樂的日子里，我們跳舞，我們歡歌。我們要讓歡快的歌舞，蕩起一片歡樂的海洋。
今天，我們的小朋友，要用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。今天，我們?cè)谶@里要讓孩子在成長之路上又邁出堅(jiān)實(shí)的一步。下面，我宣布，蓓蕾幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
小朋友是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝，更是祖國的好兒郎。好男兒當(dāng)自強(qiáng)，好男兒志在四方。下面，請(qǐng)欣賞由班帶來的《好兒郎》。爸爸你別看我小，我會(huì)唱歌和舞蹈;媽媽你別說我小，我的小心思，你也許也不知道。親愛的爸爸媽媽，雖然我們年紀(jì)小，很多話兒我想讓您知道，下面，請(qǐng)欣賞由班帶來的《爸爸媽媽聽我說》。
他們都說：雷鋒出門一千里，好事做了一火車。雷鋒叔叔，你在哪里?小朋友們，你們知道嗎，雷鋒就在我們身邊。請(qǐng)欣賞由班帶來的《學(xué)習(xí)雷鋒》。
“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，咱們一起來做運(yùn)動(dòng)??”我們愛蹦也愛跳，我們就愛班帶來的《我愛蹦蹦跳》。
“兩只老虎兩只老虎，跑得快跑得快，一只沒有眼睛一只沒有尾巴，真奇怪真奇怪!”兩只老虎到底奇不奇怪呢，請(qǐng)欣賞由班帶來的《兩只老虎》。
“你不要這樣的看著我，我的臉會(huì)變成紅蘋果，你不要像無尾熊纏著我，我還不想和你做朋友??我是女生，漂亮的女生;我是女生，愛哭的女生;我是女生，奇怪的女生;我是女生，你不懂女生”其實(shí)呀，老師也不懂這幫古靈精怪的女生，請(qǐng)看，她們來了，有請(qǐng)班帶來的《我是女生》。
男生們都喜歡唱“對(duì)面的女孩看過來，看過來，看過來，這里的表演很精彩，請(qǐng)不要假裝不理不睬”。今天，有一群女生的表演也非常精彩，她們希望所有的男孩都看過來。她們的表演確實(shí)很精彩，不信你看，由班帶來《對(duì)面的男孩看過來》。
雖然我們年紀(jì)小，我們的能量不得了，因?yàn)槲覀儾慌卤?，這就是我們驕傲，我們的自豪。請(qǐng)欣賞由班帶來《向前沖》。
darling你不懂，darling我也不懂，看完了《darling》，也許你會(huì)懂我也會(huì)懂，那么，就請(qǐng)你我認(rèn)真欣賞由班為我們帶來《darling》。
我有一雙小小手，左手和右手;用好了這雙小小手，什么事兒都不用愁。下面，有請(qǐng)班為我們帶來《左手右手》。
有一個(gè)美麗的農(nóng)莊，那里住著很多可愛的小動(dòng)物，可是有一天，一群小雞卻突然大喊大叫起來，這到底是為什么呢?請(qǐng)欣賞班帶來《小雞小雞》。
??當(dāng)我們踏進(jìn)這個(gè)世界，相信你會(huì)看到，我們要搖滾不停歇。請(qǐng)欣賞由班帶來的兒童搖滾《wewellrockyou》。
我有我的愿望，我有我的夢(mèng)想，未來還很遙遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想?yún)s就在。
眼前。請(qǐng)欣賞由帶來《嗨，我的夢(mèng)》。
靈巧的雙手，會(huì)很乖;聰明的腦袋，轉(zhuǎn)得快。我們是有禮貌的新一代。在我們的小天地，我要講文明懂禮儀，展示我的可愛與活力。有請(qǐng)班帶來《禮儀操》。
小朋友們好古怪，小朋友們好可愛，小朋友的熱情說來他就來，有請(qǐng)--班帶來的《爽歪歪》。
向快樂出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá);向快樂出發(fā)，別害怕，幸福就像天邊燦爛的晚霞，一起來吧。一起來欣賞班為我們帶來的《向快樂出發(fā)》。
天天和小朋友們一起，和你們一起唱一起跳，我們幼兒園的老師們也年輕了不少，因?yàn)槟銈兛鞓匪齻兙涂鞓?，你們成長她們也成長，是你們給了她們快樂和幸福。最后，請(qǐng)欣賞由老師帶來的《青春舞步》。
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
蓓蕾幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!
謝謝!
六一兒童節(jié)主持詞集錦篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，齊聚美麗的校園，共同迎來了我們期待已久的室內(nèi)大課間———《青春旋律》比賽。
這次比賽不僅是為了進(jìn)一步深化陽光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)校室內(nèi)操質(zhì)量，全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大家堅(jiān)強(qiáng)的意志和集體主義精神而舉辦，更是給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái)，對(duì)全體師生競爭意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱，希望同學(xué)們能本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康；我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的理念，在這次比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼。全面展現(xiàn)高橋小學(xué)學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
《青春旋律操》，不但能增強(qiáng)體質(zhì)，緩解大腦疲勞，調(diào)節(jié)情緒，而且對(duì)提高身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)節(jié)奏感、韻律感，學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用；《青春旋律操》，音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動(dòng)感強(qiáng)，反映學(xué)生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機(jī)與活力。下面我宣布，高橋小學(xué)室內(nèi)大課間比賽現(xiàn)在開始！
比賽按照一至六年級(jí)的順序進(jìn)行。
首先上場(chǎng)的是一年級(jí)。他們雖然年齡小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，茁壯成長。希望他們?cè)诖舜蔚谋荣愔?，賽出風(fēng)格，賽出水平。有請(qǐng)二年級(jí)做準(zhǔn)備。
接下來入場(chǎng)的是充滿活力的二年級(jí)的同學(xué)。請(qǐng)三年級(jí)做準(zhǔn)備。現(xiàn)在上場(chǎng)的是三年級(jí)，他們神采奕奕，斗志昂揚(yáng)。請(qǐng)四年級(jí)做準(zhǔn)備。
接下來上場(chǎng)的是四年級(jí)，他們精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。
即將上場(chǎng)的是五年級(jí)，他們銳意進(jìn)取，活力四射。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備。最后上場(chǎng)的是六年級(jí)。你看，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，充滿自信。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個(gè)和諧溫馨的大家庭，相信他們會(huì)努力賽出水平，賽出風(fēng)格。
下面公布比賽成績。
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李主任、亢主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
閉幕詞：
同學(xué)們，本次室內(nèi)操比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功。感謝夏校長、何藺老師，是你們的策劃、指導(dǎo)，使這次活動(dòng)得以有條不紊地進(jìn)行；感謝我們的.體育老師，是你們的點(diǎn)撥訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步；感謝我們的班主任，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師，是你們的贊美，使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的同學(xué)，是你們讓老師看到了高橋小學(xué)明天的希望。
希望我們?nèi)w同學(xué)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)中，為了更美好的明天而努力！
本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！