每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇一
為了進一步促進縣內(nèi)各校教育資源均衡發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗相互交流，同區(qū)域范圍內(nèi)師生活動相互合作，使各校在相互交流、相互溝通、相互合作的氛圍中，不斷提升自身學(xué)校的教育教學(xué)水平，不斷發(fā)完善管理制度，促進師生共同發(fā)展。四所交流學(xué)校在立足自身特色，發(fā)揮優(yōu)勢輻射的宗旨下，以縣教育局關(guān)于交流工作的相關(guān)文件精神為前提，結(jié)合實際，相互協(xié)商，特制定以下交流工作計劃。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
按照教育局的要求，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進聯(lián)絡(luò)小組，具體組織與其他學(xué)校的各項合作交流工作。工作中，組織小組成員認真學(xué)習(xí)雙教函[2013]120號文件，深入了解今年交流工作的組織形式、推進機制、有關(guān)要求，提高對交流工作重要性的認識。為此，學(xué)校把交流工作納入2013年重要工作之一，選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到正興小學(xué)參與交流工作。
二、落實措施，提高效益。
1、在各交流校的統(tǒng)一協(xié)商下，研究制定學(xué)校交流工作計劃，重點從行政管理、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢，確定交流的工作重點、目標及措施，充分發(fā)揮各校的特長。
2、加強對交流教師的管理。學(xué)校為交流教師搭建發(fā)展的平臺，在組織形式多樣的聽課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上，與交流學(xué)校的骨干教師共同舉行公開課、示范課，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動，交流先進教育理念、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子，在教學(xué)理念、班級管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高。
3、建立師徒結(jié)對幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結(jié)對，制定幫扶計劃，定期開展聽課、評課、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動，通過開展各種活動，促進雙方教師共同發(fā)展、成長。
4、建立資源共享制度。各交流學(xué)校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)跨時空、跨地域的常態(tài)交流機制，實現(xiàn)教育資源效益利用最大化。
5、積極開展交流學(xué)校之間的學(xué)生德育活動。通過手拉手活動，促進各校學(xué)生之間的相互交流學(xué)習(xí)。
三、夯實內(nèi)容，有序進行。
1、學(xué)校管理工作交流。
2、教學(xué)科研工作交流。
3、班主任工作交流。
4、實驗教學(xué)和特色活動交流。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁
大家好!
我是??學(xué)校校長??,我很高興能有這樣的機會坐在這里,將我校的相關(guān)情況和2018年學(xué)校的工作計劃向大家做一個簡單匯報。
我校創(chuàng)建于////年,現(xiàn)有教職工//人,在籍學(xué)生///人,設(shè)有/個班級。其中聾生復(fù)式班1個,智障班/個,實施國家搶救性康復(fù)救助項目的康復(fù)班/個。學(xué)校緊緊圍繞“一切為了殘疾兒童的健康和發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,采取以文化課為基礎(chǔ)、職業(yè)教育和康復(fù)訓(xùn)練三管齊下的辦學(xué)模式,努力實現(xiàn)讓殘疾學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會生存”的最終目標。
在學(xué)生的養(yǎng)成教育上,學(xué)校注重由課內(nèi)向課外的延伸,積極組織學(xué)生參加各種實踐活動和開展豐富多彩的課外活動,如實地購物、剪紙、繪畫、舞蹈等,充分展示了殘疾學(xué)生自強不息的精神。
對于九年一貫制的寄宿學(xué)校,我們成立了校長負總責,以安全管理員、班主任、值日教師為主的安全工作小組,實行從早到晚除上課以外,一切時間都有值班教師監(jiān)護服務(wù)的全封閉管理。學(xué)校為每個學(xué)生辦理平安保險,與家長簽訂安全責任書。實行節(jié)假日接送制度,由班主任和家長當面辦理交接登記和簽字手續(xù)。
四是要強化安全和后勤管理工作,學(xué)校將繼續(xù)實行封閉式管理,全面落實學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律,積極探索后勤服務(wù)和后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié)和完善,來提高服務(wù)意識和水平。
2018年下半年,我們的新校區(qū)即將交付使用,我們將進一步完善校產(chǎn)和校舍管理制度,做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失的同時積極開展各種校園文化的創(chuàng)建活動。
總之,在大家的共同努力下,我相信,??明天會更好。最后,再次感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的聆聽,同時我也期盼各位能在百忙中抽空蒞臨我校指導(dǎo)工作。謝謝!
##學(xué)校
2018年3月19日
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇三
精選范文:中學(xué)管理經(jīng)驗交流材料(共2篇)去年××市督導(dǎo)室對××中學(xué)進行了全面的督導(dǎo)評估，給以了優(yōu)秀的評價結(jié)果，并形成了這樣總的評價：位于千年古鎮(zhèn)——石港鎮(zhèn)的通州市石港中學(xué)，是一所具有50多年辦學(xué)歷史、文化底蘊頗為深厚的江蘇省三星級普通高中，是一所領(lǐng)導(dǎo)力量及師資整體素質(zhì)較強、辦學(xué)實績優(yōu)良，辦學(xué)特色比較鮮明的獨立高中。
這一切成績的取得，無不得益于以丁建校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人文化管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到，一座學(xué)校品牌的打造，品位的提升，內(nèi)涵的積淀，除了現(xiàn)代化的硬件設(shè)施以外，關(guān)鍵要靠教師，教師是一座學(xué)校發(fā)展的靈魂、核心和源頭活水。打造名師工程，提升教師素質(zhì)，被提到學(xué)校工作的首位。學(xué)校每年總要劃撥相當多的經(jīng)費，用于教師在職培訓(xùn)和學(xué)歷提升。只要有機會，學(xué)校就為教師極力爭取，搭建平臺。學(xué)校形成了南通市級、通州市級和校級學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、骨干教師的合理化梯隊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了學(xué)校的名師，自己打造的口號。青年教師后勁實足，潛力無限，他們的熱情，他們的勤懇，他們的奉獻形成了學(xué)校一道亮麗的風采。為了極大的激發(fā)廣大教師的工作熱情，學(xué)校通過教職工大會形成了一套有石中特色的獎懲條例。改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，形成獨具人文的辦公氛圍，是石中領(lǐng)導(dǎo)層的理念。石中教師的物質(zhì)不是豐厚的，但他們的精神絕對是富有的；石中教師是辛苦的，但他們的心情是舒暢的；石中教師的今天是在不斷努力的；但他們的明天絕對是美好的。
加強學(xué)生思想品德教育，引領(lǐng)學(xué)生個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生身心健康，是學(xué)校育人思想。學(xué)校形成了由校長室領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生活指導(dǎo)老師、文明監(jiān)督崗成員各司其職的德育管理網(wǎng)絡(luò)體系。每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任深入食堂、學(xué)生宿舍，了解學(xué)生情況，傾聽學(xué)生心聲，與其溝通，與其交流，為其服務(wù)。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任晚上要到接近11點，學(xué)生全都安心就寢后，方才拖著疲憊的身軀回家。學(xué)校設(shè)立了校長信箱，校長丁建每周都要親自閱讀、解答學(xué)生的來信，如遇特殊問題，立即召開校長辦公會，討論、解決實際問題。生活指導(dǎo)老師24小時值班，夜間如遇學(xué)生身體不適，立即護送學(xué)生去醫(yī)院就診。走進石中校園，給你送來的是，和善、友善的微笑；讓你聽到的是親切的“老師好”“你好”的師生問候語；讓你感受到的是家長放心，學(xué)生安心的育人氛圍。
辛勤的付出，結(jié)出了累累碩果。學(xué)校先后獲得了“江蘇省德育先進單位”“南通市最安全文明校園”“南通市文明單位”等一系列榮譽。歷年來高考本科上線人數(shù)，生均總分一直遙居同類完中之首。每年由于招生人數(shù)的限制，婉言謝絕了無數(shù)慕名而來的學(xué)子。
中學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗交流材料
成績與教師的晉級、評優(yōu)等掛起鉤來，使每一位教師身上既有壓力又有動力，調(diào)動了教師的工作的積極性和主動性。同時我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)也制度化規(guī)范化。具體方式有：
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
每周堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2小時，個人每周堅持1小時，納入量化管理，內(nèi)容有教材研究，專業(yè)雜志學(xué)習(xí)等。由教研組長組織備課，分級部每周寫出該級部的授課周教案，由業(yè)務(wù)校長作好活動記錄，每學(xué)期未作為評選模范教研組的依據(jù)。
2、堅持集體備課制度 為發(fā)揮教師隊伍老、中、青的整體交叉作用，優(yōu)勢互補，我們堅持學(xué)科教研組集體備課，教材單元章節(jié)明確分工，個人寫出教學(xué)方案和作業(yè)設(shè)計，進行說課，再集休研究修改，制訂出整體方案，再由教師在全校范圍內(nèi)舉行公開課。教師既備教材，又備學(xué)生，連作業(yè)題也都精心研究統(tǒng)一，克服了各自為陣各行其事、各自為陣的隨意現(xiàn)象，減輕了師生負擔，避免了重復(fù)勞動，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
3、堅持聽課評課制度
摩課、檢查指導(dǎo)課，要作出月計劃、周安排，當周聽了當周評議，形成了濃厚的教研氣氛，促進了教師之間相互學(xué)習(xí)，使全體教師教學(xué)水平得到大幅度提高。
4、堅持“德、能、績、勤”考核評定制度
5、以活動為載體，強化師德師風建設(shè)。
6、以培訓(xùn)為手段，促進師資水平提高。
的專業(yè)素質(zhì)。涌現(xiàn)出了一大批市、區(qū)級教學(xué)能手和優(yōu)秀教師，三、重視安全衛(wèi)生工作，開展豐富多彩的文體活動，讓學(xué)校變成學(xué)生溫暖的家。
安全工作一直是我們學(xué)校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，年初制訂了學(xué)?！鞍踩ぷ髦贫取?，每周要求班主任都要進行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全，同時對校舍、場地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進行安全檢查。宣講有關(guān)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，對學(xué)生進行安全教育。學(xué)生食堂具有嚴格有效的防蠅、防鼠設(shè)備設(shè)施?；锓堪踩l(wèi)生制度健全，認真落實責任到人，每日對食品質(zhì)量檢查把關(guān)。
學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對學(xué)校的安全隱患進行排查，每月一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時修改。加強了門衛(wèi)工作，確保無外來人員隨便進入，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強了夜間值班巡邏，確保校園安寧。
為把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園，我們積極開展豐富多彩的課外活動，陶冶了學(xué)生的情操。學(xué)校通過一年一度的春季田徑運動會、冬季越野賽、會操比賽、安全知識比賽、法制報告會、升國旗唱國歌等活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義思想感情，陶冶了學(xué)生情操,讓學(xué)生感到學(xué)校是自己的健康成長的樂園。
離，與其他兄弟單位相比還有許多不足之處，今后我們一定要大膽探索，勇于創(chuàng)新，爭取取得更大成績。
篇二：xx中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗交流材料
新源縣阿勒瑪勒中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗交流材料
位于鞏乃斯河谷東南端的阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)創(chuàng)建于1982年，是一所民漢合校的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校?？傉嫉孛娣e99.4畝，綠化總面積33496 m2，校舍建筑面積11455 m2。學(xué)校現(xiàn)有教職員工155人，黨員教師43人，占全體教師的28%,學(xué)生有1765人，教學(xué)班共44個。校園內(nèi)樹木種類共計40余種，花卉種類達30余種?！熬G色環(huán)境、綠色理念、綠色文化、綠色辦學(xué)”是阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)追求辦學(xué)特色的永恒主題，學(xué)校狠挖環(huán)境育人的文化主線，精心塑造有形的校園文化、發(fā)揮環(huán)境育人的力量，通過構(gòu)建一種有形體系，不斷鞏固發(fā)展提升師生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展，為創(chuàng)辦綠色鄉(xiāng)村大教育奠定良好的基礎(chǔ)。
一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平
嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。
3、完善巡值制度。學(xué)校有步驟地強化了值班的責任意識和履責能力，實行了誰值班，誰負責的制度；細化了值班安排；加大了夜間巡查的力度，實行了校園安全日報制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班人員的巡視，學(xué)生干部的巡查，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。
二、注重過程管理，加強干部、教師隊伍建設(shè)，大興教科研之風，改革探討課堂教學(xué)模式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)工作注重內(nèi)涵發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。從教學(xué)常規(guī)入手，教學(xué)管理工作以優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、成效明顯。教務(wù)處加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
2、加強教師隊伍建設(shè)，提高個人素質(zhì)。
一是采取走出去、引進來的辦法，先后組織多名教師外出聽課學(xué)習(xí)，制定了每學(xué)年派數(shù)名教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)的計劃，并聘請專家來我校進行師德講座，提高教師理論素養(yǎng)。二是開展學(xué)科課堂教學(xué)評比活動。還通過聽推門課、校領(lǐng)導(dǎo)點課等形式不斷提高教師的課堂實效。三是發(fā)揮骨干作用，落實互幫互學(xué)的帶教機制，促進教師早日成長。安排部分新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)成“對子”，采取“一幫一”，以“老”帶“新”的辦法，發(fā)揮骨干教師的作用來培養(yǎng)新教師，為新教師的成長提供了一個良好的平臺，師徒既各展其長，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補，達到共同成長的目的。
3、強化過程管理，注重細節(jié)落實。
重點學(xué)科進行巡堂檢查。二是認真制訂教務(wù)處、教科室、年級組、教研組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。三是堅持期中、期末和月考的考試質(zhì)量分析會，進行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。
4、試行課堂教學(xué)改革，提升辦學(xué)特色。
2012年是新源縣教育教育局確定的“有效課堂”推進年，我校把握好與揚州文津中學(xué)結(jié)對的契機，開始起大力推行課堂改革新模式。在借鑒文津中學(xué)“四導(dǎo)四學(xué)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校教科研人員反復(fù)討論，現(xiàn)已大膽嘗試我校的“121”導(dǎo)學(xué)稿課堂授課模式。著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的意識與能力。目前，學(xué)校已在各個年級段選定試點班級進行試點，在下學(xué)期全校各年級各科都將推行這種模式。
三、以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，不斷拓寬育人新途徑。
1、以生為本，幫助學(xué)生確立社會主義核心價值體系。加強校園文化建設(shè)，特別是結(jié)合建黨九十周年，大力開展紅色教育，讓校園文化廣場、三人行文化長廊、宣傳欄、教學(xué)樓內(nèi)紅色長廊、黑板報等會“說話”，育人于無聲。組織好每周的升旗儀式，認真抓好旗手的訓(xùn)練，精心準備國旗下的講話。利用班會課的主陣地教育作用，堅持突出愛國主義、集體主義、民族團結(jié)的教育，促進學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。
2、抓好德育隊伍建設(shè)，提高工作實效。一是抓好班主任培訓(xùn)工作。采用多種形式的班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。二是強化了對班主任的培訓(xùn)力度，提高了其育人水平。三是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。政教處、團總支、少先隊對學(xué)生會干部、班團干部進行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。
3、在校本開發(fā)中挖掘校園文化潛力。
為了能充分發(fā)展學(xué)生的個性和特長，我校開展了豐富多彩的校本課程。如：舞蹈、聲樂、電子琴、美術(shù)、手工、電腦等多項學(xué)生感興趣的課程，讓學(xué)生享受樂趣；發(fā)展特長，并為學(xué)生提供展示自我的舞臺。如每年舉辦“中小學(xué)生田徑運動會”、“校園小品大賽”、等才藝展示活動，讓特長生展示才華的同時激勵更多的學(xué)生投入到校本課程活動中。特別是我校將“經(jīng)典國學(xué)教育”納入校本課程教育的重要地位，讓廣大中小學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)略圣賢先哲的思想精華。
4、抓住文化建設(shè)契機，促進養(yǎng)成教育。
學(xué)校向全校師生征集生態(tài)環(huán)境宣傳標語，并定制成標語牌，溫馨、和諧的標語讓學(xué)生隨時隨地受到影響和教育。學(xué)校于2001年建成新源縣首家校園植物園，品種繁多的花木都制作了專門的標識牌，上面有中文名稱和英文名稱，所屬的科目等知識。同時，學(xué)校還開展了“變廢為寶的垃圾回收”活動，建立了專門的垃圾回收室，并且學(xué)校也為每個班劃分了“實踐基地”由學(xué)生自主管理，讓學(xué)生在實踐中體會勞動的艱辛、收獲的喜悅、成長的快樂。
5、在家校互動中拓展校園文化渠道。
學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系的構(gòu)建是當今教育改革發(fā)展的必然趨勢。為此，我校成立了“家長委員會”，開辦了“家長學(xué)?！保ㄆ诙▋?nèi)容、定中心召開家長座談會；積極爭取全社會，特別是學(xué)生家長關(guān)心和支持學(xué)校教育工作，形成了良好的社會育人環(huán)境。成立學(xué)校開放日，讓家長參觀學(xué)校，了解學(xué)校的有關(guān)教育、教學(xué)方面的情況，以及孩子在校的情況，在發(fā)現(xiàn)問題的同時及時采取措施進行教育，達到共同教育的目的。
四、以”優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)師生“為宗旨，提高后勤管理水平。
日查工作；加強了防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了一天一次安全記錄，一周一次安全隱患排除，一月進行一次安全大檢查；聯(lián)系派出所巡警在學(xué)校周邊巡查，尤其是上學(xué)放學(xué)高峰加強巡邏，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。
2、堅持精打細算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校清理了校產(chǎn)，實行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，及時搶修，較好地保證了水電節(jié)約，努力做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。
[中學(xué)管理經(jīng)驗交流材料(共2篇)]近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，阿勒瑪勒中學(xué)努力構(gòu)筑著文明、平安、和諧的校園。以布局合理、環(huán)境優(yōu)美、綠化率高、管理科學(xué)、校風嚴謹，成為全州乃至全疆教育行業(yè)上的一面旗幟，受到社會各界的廣泛關(guān)注。國家級綠化模范單位，自治區(qū)級精神文明單位，生態(tài)文明基地，衛(wèi)生紅旗單位，綠色學(xué)校等上百項榮譽稱號的獲得接踵而至激勵著阿勒瑪勒中學(xué)人更加努力拼搏。
新源縣阿勒瑪勒中學(xué)
2012年3月19日
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學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇四
提升辦園水平、提高辦園質(zhì)量指明了方向、提供了堅強組織保障。
三個聚焦強化思想作風建設(shè)。聚焦政治學(xué)習(xí)，圍繞“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”等主題教育，廣泛開展十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，全面提升教師的思想政治水平；聚焦基本制度，大力開展支部標準化建設(shè)，嚴格執(zhí)行三會一課、主題黨日、組織生活會等黨內(nèi)組織生活制度，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，淬煉政治品格；聚焦師德修養(yǎng)，通過簽署師德承諾、開展師德演講、撰寫心得體會等活動，不斷引導(dǎo)教師加強自身修養(yǎng)，爭當模范先鋒。
三個注重全面提升育人水平。注重教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立健全黨員教師雙向培養(yǎng)工作機制，給黨員教師定目標，壓擔子，在黨員教師的引領(lǐng)帶動下，整體提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；注重評優(yōu)樹模，開展師德標兵、黨員先鋒行、每月之星等評選活動，定期召開經(jīng)驗交流會、報告會，廣泛宣傳先進人物和事跡，使教師學(xué)有榜樣，做有標桿；注重雙培雙帶，堅持把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。2018年，通過幫帶作用，該園1名黨員培養(yǎng)成為中層干部，2名黨員成為教學(xué)能手，1名專業(yè)教師向黨組織靠攏。
三個載體實現(xiàn)真心幫扶服務(wù)。開展三結(jié)對，即黨支部結(jié)對黨員教師、黨員教師結(jié)對骨干教師、骨干教師結(jié)隊轉(zhuǎn)崗教師，定期開展結(jié)對幫扶送教到院活動，實現(xiàn)黨員教結(jié)對幫扶全覆蓋開展三服務(wù)，即服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒，黨員帶頭，組織全體教師開展“垃圾不落地、平利更美麗”“珍愛水源、我們在行動”“幼兒家長大走訪”等主題活動，在服務(wù)中增進情感、拉近距離開展三幫困，即黨員教師幫扶1名貧困退休教師、幫扶1名建檔立卡貧困幼兒、幫扶1名在崗困難職工，對貧困對象逐一摸底排查，做到底子清、問題清、對策清、檔案全，有針對性的開展“圓夢微心愿”等活動。
四大文化構(gòu)建和諧校園氛圍。大力弘揚傳統(tǒng)文化，以清明、中秋、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展“童心向祖國、紅歌頌黨恩”、畫小英雄連環(huán)畫、為“長輩做一件事”等活動，讓中國傳統(tǒng)文化植根于幼兒心靈深處；大力傳承民間文化，開展民間游戲引入幼兒園教育省級課題研究，嘗試對民間游戲進行搜集、篩選、改編、重塑，將消失的民間游戲引入幼兒一日保教活動中。目前，該園收集整理各種幼兒民間游戲70余個；全面崇尚禮儀文化，設(shè)立小小紅袖章，評選禮儀小標兵，從禮儀接待、文明用語、行為規(guī)范、遵守秩序等方面進行培養(yǎng)，有目的、有計劃的將幼兒禮儀教育納入保教活動中；全面打造課程文化，開設(shè)革命傳統(tǒng)教育課堂、藝術(shù)課程和運動課程，既發(fā)展幼兒特長，又為幼兒學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會合作打好基礎(chǔ)。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇五
2018年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，圍繞學(xué)校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設(shè)，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務(wù)，推進學(xué)校各項工作更好地發(fā)展，學(xué)校被評為福州市校園文化建設(shè)先進校。
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神 加強師生思想道德建設(shè)。
1、學(xué)習(xí)十八大精神，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十八大精神，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求，開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作。
2、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料，同時開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學(xué)習(xí)十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導(dǎo)，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘；情系祖國，我的中國夢’；班班有歌聲”比賽，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福是“中國夢”的本質(zhì)含義。
5、學(xué)習(xí)全國“兩會”精神。
在全國人大、政協(xié)“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學(xué)習(xí)“兩會”精神輔導(dǎo)報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等，進一步規(guī)范教師從教行為；嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
8、加強學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增強愛國情感。
以主題月教育活動為抓手，結(jié)合本校實際，創(chuàng)造性地開展工作。通過組織開展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設(shè)。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動；圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課（示范課），并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了五名2012年度優(yōu)秀黨員。
3、認真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經(jīng)上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了第四屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關(guān)報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設(shè)
1、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。進一步關(guān)心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設(shè)。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風廉政建設(shè)責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作
完善民主評議政風行風工作機構(gòu)，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學(xué)糾風目標責任書》、《連江啟明中學(xué)民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實效。
6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。
四、落實黨內(nèi)生活準則 加強黨內(nèi)制度建設(shè)。
1、認真落實黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定；黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
2、認真落實民主（組織）生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學(xué)習(xí)活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內(nèi)生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊” 、 黨務(wù)、人事等檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
五、加強黨對群團工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)
1、加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學(xué)校教職工代表大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，并進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。
2、 加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團隊活動，積極指導(dǎo)德育處、團委、藝體組廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。領(lǐng)導(dǎo)團委認真做好發(fā)展團員工作，今年在初二年段，初三年段發(fā)展團員兩批共466人，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優(yōu)秀隊員組成勸導(dǎo)員積極開展文明勸導(dǎo)工作，同時由團、隊組織的“啟明之聲”廣播站在學(xué)校宣傳陣地上發(fā)揮了積極作用。
3、認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性。
4、加強校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開展興趣小組活動、 “五園”活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環(huán)境，推進校園文化建設(shè)，學(xué)校被評為福州市校園文化先進校。
5、廣泛開展創(chuàng)建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創(chuàng)建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學(xué)校精神文明建設(shè)。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改進。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇六
一年來我校黨支部在xx教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的“十x”大和教育局黨委會精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建”這個指導(dǎo)思想，持續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，切實加強學(xué)校黨支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，不斷提升學(xué)校黨建工作整體水平?，F(xiàn)將一年來抓黨建工作情況匯報如下：
一、基本情況
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有在校職工72人，教學(xué)班42個，其中黨員30人。有一個黨支部，6個黨小組，黨員占教職工總數(shù)的41.6%。
二、抓基層黨建履職情況。
（一） 認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。
學(xué)校黨支部采取集中上黨課、黨小組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的方式，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學(xué)習(xí)筆記均萬字以上，人人寫出了學(xué)習(xí)休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。
認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、 “發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“ 黨員學(xué)習(xí)制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
本學(xué)年我校共組織召開支部黨員大會兩次，支部委員會八次，黨小組會八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。
本學(xué)年共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務(wù)活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了扶貧工作任務(wù)，取得了顯著成果，我校在職黨員對八戶貧困家庭開展拉手幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善。
我校全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣達四萬元。我校還充分利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)社會力量扶貧，先后吸引北票市婦聯(lián)、民政局等有關(guān)單位來校扶貧達20人次，接受愛心人士網(wǎng)上郵資數(shù)萬元，使身患白血病孩子及留守兒童得到有效救助。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
20xx秋學(xué)期初，組織全體黨員深入貫徹落實《xx市學(xué)校黨建工作座談會》會議精神，學(xué)習(xí)了xx市委書記講話，根據(jù)《xx市中小學(xué)黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。
20xx年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入四千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。
三、黨支部抓黨建工作取得的成效。
1、黨員干部隊伍建設(shè)成績顯著。
由于我?；鶎狱h建工作抓得實，抓得牢，我校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現(xiàn)出了xx等優(yōu)秀黨員典型。
2、加強教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校多次召開專題會議，研究方案，對全鎮(zhèn)每一個班級進行了摸底調(diào)查，對每個班級的學(xué)困生，中等生，優(yōu)生等情況做了詳細的了解，記錄在案。
實行了班子成員包保責任制，要求每個班子成員都要包一個班級，包一名差生。各校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學(xué)生補課。
20xx秋學(xué)期進行了四次月考，對每名學(xué)生成績都記錄在案，分析差距，找出提升成績的空間。十一月份舉行了教師基本功大賽，十二月份舉行了教師業(yè)務(wù)能力考試，全體教師的整體素質(zhì)得到進一步提升。
3、加強了學(xué)校德育工作，在xx市“德耀xx，立德樹人”活動中，我校從實際出發(fā)，抓住“國學(xué)教育”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生健康成長奠基。我校的此項工作受到局領(lǐng)導(dǎo)的充份認可。
4、為促進學(xué)生的全面發(fā)展，我校加強了藝體教育工作，積極開展“三隊兩組”及“體育藝術(shù)二加一”、班班有歌聲活動，用以豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
5、狠抓行風建設(shè)，我校無三亂現(xiàn)象和違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
20xx年我校被命名為xx市教育科研基地校。我校教師業(yè)務(wù)能力考試平均分名列xx市第一名。
成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
四、存在的突出問題
1、在黨員學(xué)習(xí)活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學(xué)習(xí)不夠，理論用來指導(dǎo)實踐不夠，學(xué)習(xí)的自覺性不高學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。
2、基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
3、民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
4、部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。
5、對存在的問題整改不到位。
五、改進工作措施
今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮出更重要的作用。
1、要不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學(xué)校黨員隊伍。
3、立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
4、緊緊抓住 “國學(xué)教育”這個辦學(xué)特色，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承。
總之，一年來，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想組織、作風建設(shè)得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學(xué)校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，辦好xx老百姓最滿意的教育。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇七
創(chuàng)辦于1962年的××初級中學(xué)，是一所具有四十多年悠久辦學(xué)歷史和優(yōu)良辦學(xué)業(yè)績的初級中學(xué)。學(xué)校長期堅持“以人為本、以德樹人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，在總結(jié)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從學(xué)生主體出發(fā)，從學(xué)校實際出發(fā)，確立學(xué)校皆德育、社會皆德育的大德育觀念，建立既有時代特征又有××初中特色的德育模式，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主和諧、激勵奮進的良好成長環(huán)境，實現(xiàn)社會責任感、成才意識與常規(guī)養(yǎng)成的培養(yǎng)，增強學(xué)生的德育素質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。在長期的辦學(xué)歷史發(fā)展過程中，××初中形成了底蘊深厚的學(xué)校文化和德育特色，這就是：愛國愛校的優(yōu)良傳統(tǒng)、探索科學(xué)的進取精神、和諧共振的師生關(guān)系、文化理想的追求。
四十多年來，正是這種底蘊深厚的學(xué)校文化，激勵著全校師生承前啟后，繼往開來，“求實、創(chuàng)新、團結(jié)、奮進”的校風，不斷超越自我，充滿生機與活力。學(xué)校的德育工作注重在基礎(chǔ)上花力氣、在改革上做文章、在實效上下功夫，實現(xiàn)了“五個轉(zhuǎn)變”，即：在指導(dǎo)思想上，從純正校風、保證教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榈掠秊槭?、五育并舉、全面發(fā)展；在德育管理上，從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范化、制度化、經(jīng)常化；在教育形式上，從較單純的活動教育轉(zhuǎn)變?yōu)樨灤┲两逃娜^程、滲透至教學(xué)的各環(huán)節(jié)；在德育隊伍上，從以政教處及班主任為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽咳珕T的共同參與；在工作著力點上，從提高德育認識、擺上工作位置的淺層次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)化德育隊伍素質(zhì)、提高科學(xué)化水平的深層次上來。從而形成了鮮明的`德育特色，進入了新的發(fā)展時期：初步建成了“以德樹人、民主和諧”的德育模式，優(yōu)良的校風、學(xué)風逐步形成，連續(xù)榮獲南通市、啟東市德育先進集體、啟東市安全文明學(xué)校、啟東市綠色學(xué)校、啟東市藝術(shù)節(jié)十佳、啟東市文明單位、啟東市先進學(xué)生群體、啟東市素質(zhì)教育先進學(xué)校、德育教育特色學(xué)校、啟東市無流生學(xué)校、啟東市收費規(guī)范學(xué)校等榮譽稱號，又被評為“德育先進特色學(xué)?！?。
教育質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步上升,回顧學(xué)校走過的成功歷程，關(guān)鍵在于我們始終堅持以人為本、德育核心、民主管理、依法治校、觀念更新、特色創(chuàng)建和自強不息的努力。
一、樹立以人為本理念建設(shè)全員德育機制
“關(guān)乎人文，以化成天下?！苯陙?，在陸輝校長的領(lǐng)導(dǎo)下，××初中全力打造“人文教育”的品牌。學(xué)校各項目標的制定，各種規(guī)章制度的健全，都是從有利于學(xué)生、教師、學(xué)校、社會的發(fā)展的角度去考慮?！叭宋慕逃睂W(xué)生而言包括做人、求知、做事、審美等基礎(chǔ)。因為××初中對他們來說是走向更高階段網(wǎng)學(xué)習(xí)和成就人生事業(yè)的知識搖籃，更是鑄就自己人生未來夢想的道德基地；作為學(xué)校管理者，我們清醒地認識到：傳統(tǒng)的學(xué)校教育和管理手段同時代的需要相比已經(jīng)表現(xiàn)了很大的被動性。學(xué)校教育的培養(yǎng)目標的制定必須服從民族發(fā)展對未來人才素質(zhì)的需求。××初中以“人本觀念”為出發(fā)點在德育教育上展開全方位的探索。多年來“全方位育人”的方針得到切實的履行：以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂德育滲透為主渠道，以“愛國、愛校、愛家”教育為特色?！痢脸踔袔熒谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，用一切行動去詮釋德育的真諦。
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作。建立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實將德育工作擺上首位（從德育機構(gòu)設(shè)置、人員配備、經(jīng)費投入都能體現(xiàn)德育的首要位置）。結(jié)合本校實際，建立了由校長室、政教處、團支部、班主任、學(xué)生會等5個部門組成的德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和四線德育網(wǎng)絡(luò)（即以校長為核心線，以政教處、年段、班主任為主力線、以團支部、團小組、學(xué)生會為輔助線、以班干部、值日生為保證線）相結(jié)合的一套制度，匯編成《××初中班主任管理條例》，分發(fā)給各位德育骨干，通過班主任培訓(xùn)會議、主題班會、教師例會、集會、競賽、活動等各種形式，進行學(xué)習(xí)探討、落實執(zhí)行，堅持不懈地對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育。學(xué)校建成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全員德育、分層管理、務(wù)實高效的德育網(wǎng)絡(luò)。123文章來源：
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二、加強德育隊伍建設(shè)。重視師德師風教育，樹立正確的輿論導(dǎo)向。要求廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，人人充當?shù)掠ぷ髡?，共同抓好學(xué)校的德育工作。如每學(xué)期每個月的“班級衛(wèi)生大檢查”，都是全員出動，取得很好效果。再如，為做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，我校強調(diào)意識到位，提出“每個教職工都應(yīng)該是德育工作者”、“不會當班主任的教師不是一個合格的教師”、“轉(zhuǎn)變一個后進生與培養(yǎng)一個尖子生同樣光榮”等激勵教師教書育人。我校還強調(diào)學(xué)科學(xué)滲透德育內(nèi)容，努力做到“雙綱”進課堂，不少教師在這方面做了有益的探索。在制定有關(guān)規(guī)定時，注意政策導(dǎo)向有利于德育工作。如提高班主任津貼，根據(jù)《班主任目標管理責任制》進行量化評比；評優(yōu)評先、年度考核、職務(wù)晉升等都向德育骨干特別是班主任傾斜。通過這些措施，有效地激勵德育隊伍快速成長：共有2名教師參加啟東市班主任教師培訓(xùn)，4位班主任發(fā)表班主任相關(guān)論文，一人榮獲啟東市優(yōu)秀黨員，一人榮獲啟東市師德標兵。
三、創(chuàng)設(shè)德育活動載體促進學(xué)生自主發(fā)展
創(chuàng)設(shè)德育活動載體，增強“活動育人”效果。如結(jié)合重大節(jié)日開展慶教師節(jié)師生聯(lián)誼、國慶“歌唱祖國”、校運會、“學(xué)雷鋒活動月”、為敬老院送溫暖“愛心接力”、五四歌詠賽、汶川大地震捐款愛心傳遞等活動；元旦教師乒乓球賽，班級每個月有主題班隊會、教師卡拉ok等小型活動；各教研組、各學(xué)科校本培訓(xùn)，公開課競賽等。開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；《感恩的心》大合唱、《走向輝煌》校歌創(chuàng)作，提高師生活動的文化生活含金量，變“空洞說教”、“強性教育”為“磁性教育”。通過這些活動讓學(xué)生在樂學(xué)中進取向上，在歌聲、笑聲、掌聲中受到愛國主義、集體主義教育、啟迪和熏陶，在潛移默化中思想受到教育，得到升華。
四、創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的有效機制，堅持以學(xué)生為主體，引導(dǎo)和激勵學(xué)生品德的自主發(fā)展。
20推出以“誠信友愛”為主要內(nèi)容的創(chuàng)文明班級達標活動，組織十項評比量化考評；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組織學(xué)生在教師指導(dǎo)下參與行為規(guī)范的檢查評比工作，強化了以班級為單位的校風建設(shè)。在新課程理念的指導(dǎo)下，本年度學(xué)校推出“班級全員自主管理”模式和學(xué)生會干部競聘上崗制度，進一步擴大了學(xué)生自主管理、自主教育的平臺。通過推行班級全員自主管理模式，把班級真正還給了學(xué)生，讓每個人都成為班級的管理者，使每個學(xué)生都是自我成長的主人，大大調(diào)動學(xué)生的積極性，班級的班風、學(xué)風明顯好轉(zhuǎn)。同時，由于每個學(xué)生都有“管人”與“被管”的機會，在管理中也都嘗到酸、甜、苦、辣，從而促進其自主合作意識的生成。引導(dǎo)學(xué)生正確的自我評價，推進了學(xué)生自律行為的生成。豐富了學(xué)生成就感的自我體驗，強化了學(xué)生自立自強的信心。強化了學(xué)生團隊合作的意識，促進了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。年，××初中團支部被啟東市委宣傳部、啟東市教育局、啟東市團委等評為啟東市“團支部先進集體”。
五、發(fā)掘德育時代內(nèi)涵建立德育目標序列
學(xué)校努力實施以德育為核心的、以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為重點的、充分開發(fā)學(xué)生特長和才能的××初中學(xué)生發(fā)展性評價，強調(diào)包含自強不息、刻苦奮斗精神和實踐創(chuàng)新精神在內(nèi)的人格培養(yǎng)。學(xué)校重視加強“留守孩子”的管理與教育，打破傳統(tǒng)單一模式，建立“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力；注重發(fā)掘德育時代內(nèi)涵資源，針對青少年學(xué)生的實際，設(shè)立心理咨詢室，安排專職及兼職心理學(xué)教師，開展心理咨詢和必需的心理健康教育，給予學(xué)生心靈的啟導(dǎo)與關(guān)愛；開展“愛心”教育，充實學(xué)生心靈深處的真善美，促使他們把眼光關(guān)注到社會的弱勢群體，把援救的雙手伸向汶川災(zāi)區(qū)人民，把真誠和愛心獻給身邊的每一個人；開展“感恩”教育，《感恩的心》全校大合唱，讓學(xué)生在體驗中學(xué)會孝敬父母，尊敬師長，與人交往，熱愛母校，引導(dǎo)學(xué)生把對學(xué)校的感情傾注到自覺參與校園的管理，把對班級熱愛轉(zhuǎn)化為強烈的集體主義精神，涌現(xiàn)出一大批以愛心待人的優(yōu)秀學(xué)生。在三年的培養(yǎng)教育中，使學(xué)生逐步成為“學(xué)生人”、“學(xué)校人”、“社會人”。
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目前，校園內(nèi)形成“校園無小事，事事是教育；師生無小節(jié)，處處是育人”的濃厚育人氛圍。與此同時，學(xué)校還根據(jù)德育的培養(yǎng)目標和中學(xué)生成長的特點，形成了各年級在不同階段實施道德教育，法制教育，心理教育。實現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事”的教育目標。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。面臨新世紀千帆競發(fā)、百舸爭流之勢，××初中在教育中煥發(fā)了新的青春活力，我們期待著××初中在新的征程中萬里揚帆，勇立時代潮頭?。?）（2）（3）文章來源：
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學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇八
提升辦園水平、提高辦園質(zhì)量指明了方向、提供了堅強組織保障。
三個注重全面提升育人水平。注重教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立健全黨員教師雙向培養(yǎng)工作機制，給黨員教師定目標，壓擔子，在黨員教師的引領(lǐng)帶動下，整體提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng);注重評優(yōu)樹模，開展師德標兵、黨員先鋒行、每月之星等評選活動，定期召開經(jīng)驗交流會、報告會，廣泛宣傳先進人物和事跡，使教師學(xué)有榜樣，做有標桿;注重雙培雙帶，堅持把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。2018年，通過幫帶作用，該園1名黨員培養(yǎng)成為中層干部，2名黨員成為教學(xué)能手，1名專業(yè)教師向黨組織靠攏。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇九
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，鞏固“兩學(xué)一做”成果。堅持學(xué)校黨組織的政治核心作用，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨的建設(shè)、加強黨員和教師隊伍建設(shè)，推動德育創(chuàng)新，推進校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)文明校園，全面提升學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗力，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
二、工作目標
1、抓好隊伍建設(shè)，通過系列學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)黨的十x屆x中全會和十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面加強黨員隊伍的思想作風建設(shè)，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
2、加強師德師風建設(shè)，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，堅決抵制有償家教等以教謀私行為，關(guān)注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件。
3、落實全面從嚴治黨主體責任，落實好黨風廉政責任制工作，以黨風帶行風，提升教職員工精氣神，提升學(xué)校形象。
4、扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，造濃爭先創(chuàng)優(yōu)的干事氛圍，實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展爭一流，教學(xué)改革創(chuàng)新爭一流，校園和諧穩(wěn)定爭一流。
三、工作措施
1、加強政治學(xué)習(xí)，堅定理想信念。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，做到思想認識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳發(fā)動到位、措施落實到位、解決問題到位，進一步提高黨員教師的黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng)。認真落實“三會一課”制度，向全體黨員發(fā)放《黨章》《學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話做合格的共產(chǎn)黨員》等材料，堅定全體黨員對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強黨性修養(yǎng)。
2、健全黨內(nèi)制度，規(guī)范黨建工作。健全完善黨內(nèi)制度，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，完善黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作，把制定目標與學(xué)校教育教學(xué)工作有機統(tǒng)一，注重黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員“評定升”工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。
3、強化隊伍建設(shè)，提升組織能力。全力打造校長班子團隊、中層管理團隊、黨員隊伍和骨干教師隊伍，做好發(fā)展黨員工作，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學(xué)一線的教師中發(fā)展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。20xx年擬發(fā)展1名預(yù)備黨員，培養(yǎng)2名入黨積極分子。
4、創(chuàng)新德育工作，堅持立德樹人。堅持立德樹人，在狠抓德育常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新德育方法，積極探索德育工作新理念。搭建并運用“社會實踐”“團隊建設(shè)”“校園文化”“網(wǎng)絡(luò)德育”“道德講壇”“誠信教育”、“六星”評價、“德育主題月”“主題班會”“師生宣誓”等德育教育平臺，堅持學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合，把共同參與、相互配合作為根本舉措，增強德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。加強黨對工會、教代會、團委、少先隊、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)。
5、圍繞中心工作，豐富活動載體。團結(jié)和帶領(lǐng)全校師生員工，全面推進學(xué)校改革與發(fā)展各項工作，努力辦好學(xué)生、家長和社會滿意的學(xué)校。結(jié)合教育教學(xué)實際，組織黨員開展豐富多彩的活動，樹立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、教研方面都成為帶頭人。
四、具體工作安排
(一)第二季度(4-6月)
1、制定20xx年度學(xué)校黨總支工作計劃;
2、修改完善黨組織建設(shè)各類規(guī)章制度;
3、做好民主評議黨員“評定升”工作;
4、組織專題黨課;
5、組織中層管理人員專題培訓(xùn);
6、組織對20xx年黨員干部學(xué)習(xí)筆記進行檢查評比。
(二)第三季度(7-9月)
2、組織開展黨風廉政建設(shè)專題黨課;
3、組織開展有償家教專項整治活動;
4、組織教職員工走訪社區(qū)、學(xué)生家庭，做好幫扶工作;
5、組織總支大會，研究討論扶貧工作;
6、指導(dǎo)團委、工會組織召開團代會、教代會等。
1、召開黨員組織生活會，上交黨員工作總結(jié);
2、組織開展“喜迎十九大”歌唱比賽、征文比賽等系列活動;
3、做好學(xué)習(xí)貫徹十九大精神系列活動;
4、組織學(xué)習(xí)十九大精神專題黨課;
5、做好“學(xué)生評教師，家長評學(xué)?！惫ぷ?。
6、對黨費收繳工作組織“回頭看”。
(四)20xx年第四季度(1-3月)
1、繼續(xù)組織開展學(xué)習(xí)宣傳十九大精神系列活動;
2、組織入黨積極分子參加培訓(xùn);
3、聽取各個支部20xx年黨建工作總結(jié)和20xx年黨建工作計劃;
4、選樹典型，表彰先進黨員;
5、召開學(xué)校黨建工作座談會。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇十
一中是由原小職中、小中和xx學(xué)校初中部合并而成的大型單辦初中，隊伍龐大、組成復(fù)雜、年齡老化，結(jié)構(gòu)性缺編明顯，教育觀念和教學(xué)方式差異很大。歷經(jīng)五年多的轉(zhuǎn)型融合發(fā)展，學(xué)?！昂兔馈蔽幕照橥晟?、辦學(xué)特色鮮明突出、辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，吸引了大批全國各地教育同行前來考察學(xué)習(xí)。這個過程中，學(xué)校黨委堅持圍繞中心抓黨建，始終在帶好隊伍聚人心、破解難題促融合、優(yōu)化質(zhì)量謀發(fā)展上下功夫、求突破，不斷夯實基礎(chǔ)、創(chuàng)新方法、注重實效，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。校黨委現(xiàn)有黨員105人（其中退休53人），下設(shè)4個黨支部?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
做結(jié)合，實施“行政干部談心制度”“黨員干部‘三進三聯(lián)系’制度”“全面優(yōu)質(zhì)化管理問題臺帳制度”等，轉(zhuǎn)作風促發(fā)展。
（二）抓規(guī)范帶隊伍，夯實黨建基礎(chǔ)。嚴格黨內(nèi)“三會一課”，加強黨員學(xué)習(xí)教育。規(guī)范黨費交納、支部工作手冊和黨員組織生活記錄冊的使用，完善黨員證登記、使用和管理。堅持標準抓“雙培”，本年度按期轉(zhuǎn)正黨員1名，發(fā)展新黨員1名，參加黨校學(xué)習(xí)積極分子2名。多名黨員承擔“國培計劃”帶培工作和市區(qū)賽課成效顯著。3名黨員人才重點培養(yǎng)對象都順利成長為區(qū)級骨干。堅持每期開展黨員承諾踐諾評諾及民主評議黨員工作。抓好先進典型挖掘培育，推評“和美典范人物”“月度黨員之星”等，激勵黨員以先進為范，爭做合格黨員。學(xué)校黨建工作先后兩次接受區(qū)委組織部督導(dǎo)抽查，接受區(qū)委教育工委全面督導(dǎo)，獲得好評。
團員發(fā)展管理等工作，團隊建設(shè)活力彰顯多次開展經(jīng)驗交流，受到團區(qū)委表彰。
（一）抓德育樹品牌，強化立德樹人。依托學(xué)?！昂兔馈蔽幕?，構(gòu)建黨委主導(dǎo)、校長負責、群團組織參與、家校聯(lián)動的德育工作機制。開展班主任全覆蓋輪訓(xùn)，建立年級班主任沙龍，以優(yōu)帶差、共同進步。發(fā)揮年級管理團隊育德效能，形成黨支部、年級組、工會小組齊抓共管年級的局面，推行校干分管、中干協(xié)管、職工服務(wù)年級制度，提升年級管理和學(xué)生德育有效性。挖掘家校共育潛能，成立家庭再教育學(xué)院，開設(shè)以家長全員培訓(xùn)為主的“家本”課程，構(gòu)建家校共育良好載體。發(fā)揮課程育德功能，開發(fā)20余門校本特色課程，實現(xiàn)學(xué)生社團活動與學(xué)生健康服務(wù)課程化。開展豐富育德活動，建設(shè)區(qū)中學(xué)生禮儀培訓(xùn)基地校，提升學(xué)生文明素養(yǎng)；強化學(xué)生自律與養(yǎng)成教育，每年5月的師生禮儀大賽已經(jīng)成為傳統(tǒng)；開展學(xué)生禮信誠孝善主題教育和班會競賽，成為踐行社會主義核心價值觀的重要陣地。
民主選舉了“兩委”班子，分設(shè)13個退休小組和4個黨小組，實現(xiàn)精細有效管理。溫情關(guān)懷暖人心是保障，堅持做好送溫暖工程，逢年過節(jié)、重大活動、生病住院或去世，書記校長都會關(guān)心慰問，贏得信任與支持。強力保障鼓士氣是抓手，支持鼓勵老同志開展有益的健康活動，給予已有十余年歷史的學(xué)校退休教師合唱團強力的支持保障，常年保持五六十人的隊伍每周定時回校訓(xùn)練，年年均獲區(qū)紅五月比賽特等獎，每年藝術(shù)節(jié)合唱團都會閃亮登場為師生獻唱，老同志們昂揚向上、勇爭一流的精氣神深深地感染鼓舞著全校師生。
（三）抓統(tǒng)戰(zhàn)有創(chuàng)新，形成教育合力。學(xué)?，F(xiàn)有民盟、民進兩個支部，另有民革、致公黨成員共計68人（在職28人），抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作自然成為學(xué)校黨建重要一環(huán)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)把方向是根本保證，黨委明確由書記主管，統(tǒng)戰(zhàn)委員協(xié)管，并堅持將統(tǒng)戰(zhàn)工作納入學(xué)校黨建計劃，統(tǒng)籌兼顧狠抓落實，確保統(tǒng)戰(zhàn)工作的正確方向。注重帶動激勵增合力是創(chuàng)新舉措，校黨委自2016年起七一表彰活動中，專門針對民主黨派創(chuàng)新設(shè)立“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之友”表彰項目，反響良好；吸納思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的黨派業(yè)務(wù)骨干進入學(xué)校教育教學(xué)管理團隊，發(fā)揮育人管理效能。關(guān)心指導(dǎo)工作求實效是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，校黨委通過召開民主黨派座談會，參加組織的十九大精神學(xué)習(xí)會等，加強溝通聯(lián)系，開展工作指導(dǎo)，增進互信了解，形成教育合力。
好的黨建舉措還需強力保障來落實。黨政協(xié)同是前提，書記校長雙向進入兼任黨政職務(wù)，班子成員按照“一崗雙責”要求明責履職，團結(jié)協(xié)作，和諧共進；年級組長兼任支部組織委員，助推年級支部協(xié)調(diào)發(fā)展。陣地建設(shè)是基礎(chǔ)，既有綜合性黨員活動室，也有各支部“黨員之家”，既是黨員學(xué)習(xí)教育、風采展示之所，也是教師業(yè)務(wù)研討、學(xué)生教育之地，實現(xiàn)年級支部共建共享。經(jīng)費支持是保障，堅持黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，嚴格執(zhí)行使用規(guī)定，指導(dǎo)退休支部管好用好返還黨費，開展豐富組織活動。
號角聲聲催人奮進。黨的十九大已經(jīng)明確了新時代黨的建設(shè)總要求，指明了學(xué)校黨建工作目標任務(wù)，學(xué)校黨委一定團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員師生以時不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)狠抓落實，不忘教育初心，牢記育人使命，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，強化黨建引領(lǐng)，為建設(shè)群眾期盼的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、助推實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇十一
教育是今天的事業(yè)，明天的希望，高中教育是基礎(chǔ)教育開花結(jié)果的關(guān)鍵階段，是人生健康成長的決定時期。提升高中教育質(zhì)量既是教育的本質(zhì)要義，也是高中教育的必然要求。近年來，我局緊緊圍繞全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量這一重點工作，制定了全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量實施方案，建立健全了激勵機制和保障機制，補齊高中教育短板，促進了我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、縣委、縣政府高度重視高中教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一屆縣委、縣政府高度重視高中教育工作，縣委陳書記、趙縣長、縣政府宋副縣長等各級領(lǐng)導(dǎo)，先后多次親臨縣一中調(diào)研指導(dǎo)高中教育教學(xué)工作，調(diào)研指導(dǎo)工作力求務(wù)實避虛，真心實意著力解決實際問題，通過召開座談會形式，深入剖析學(xué)校內(nèi)部管理和教育外部環(huán)境存在的問題，關(guān)懷教師成長，關(guān)心高中畢業(yè)班工作，并將提升高中教育教學(xué)質(zhì)量議題列入縣委常委會和政府常務(wù)會議專題研究，出臺《高中教育教學(xué)質(zhì)量提升的實施方案》，進一步明確了“從問題根本出發(fā)，各負其責，以一切有利于學(xué)生成績的提高作為標準，旗幟鮮明、理直氣壯地抓好高中教育質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，縣委、政府從思想、組織、政策、財力等方面全力支持高中教育教學(xué)工作，撥補兩年獎教金30萬，尤其是落實了由縣財政每年安排的240萬元高中教育獎勵專項資金，這是歷屆縣委縣政府沒有過的大手筆，這一“兵馬未動，糧草先行”的有效戰(zhàn)略舉措，從根本上解決了以往對高中教育經(jīng)費“等、靠、要”被動思想，為打好提升高中教育質(zhì)量攻堅戰(zhàn)奠定堅實物質(zhì)基礎(chǔ)。
總之，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的密集調(diào)研、高度重視和大力支持，為我縣進一步提升高中教育質(zhì)量指明了方向，既使我們感動，也倍感壓力；既鼓舞了我們斗志，又增強了我縣提升高中教育質(zhì)量的信心?！靶判谋赛S金還寶貴”可以說，我縣一中今年高考成績的突破首先得益于黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。
2、優(yōu)化管理，推進改革有新舉措?？h教育局建立并完善了領(lǐng)導(dǎo)班子成員及科室聯(lián)系學(xué)校制度，為高三年級備考、研考定向護航，發(fā)揮了導(dǎo)向、監(jiān)測、服務(wù)的功能。在縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，我局多次深入一中召開專題會議，要求兩所高中校在認真總結(jié)、分析20xx年高考的基礎(chǔ)上，深入反思上一屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理、復(fù)習(xí)課教學(xué)方法等各項工作，及早布置新一屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理目標。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)科集備組，堅持問題導(dǎo)向，精準發(fā)力，加強高三復(fù)習(xí)迎考的針對性與實效性，總結(jié)交流可行好用的教學(xué)方式方法，進一步增強責任意識，建立教育質(zhì)量激勵機制和保障機制。在《20xx年高中階段招生工作實施方案的通知》中明確規(guī)定，要嚴格控制普通高中最低錄取分數(shù)線，逐步縮小縣一中高一招生規(guī)模，減小與全市同類校生源差距，通過縣人大的調(diào)研，力促20xx年一中高一招生由現(xiàn)在550人縮減至500人，使普職比趨向合理，確保普通高中生源質(zhì)量，補齊高中教育短板，切實全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
協(xié)調(diào)相關(guān)部門，對一、二中高中教師中評上未聘的教師關(guān)心傾斜，超崗位全聘，極大調(diào)動教師積極性。
縣局核撥配套科研經(jīng)費。每年從城鄉(xiāng)教育費附加中撥出5萬元的?？?，用于支持光澤一中教科研活動的開展（課題研究、論文撰寫發(fā)表、專題講座、課例研討等方面）。
3、強化行政推動作用，提升教研抓高考。縣局要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不惜代價高薪聘請一流專家到學(xué)校開設(shè)專題講座，提升教師把脈“全國卷”，拓寬一線教師高考備考視野，深入推進高效課堂，全面提高高考備考針對性。同時責成光澤一中成立了20xx-20xx學(xué)年一中高三畢業(yè)班教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨高中教學(xué)研究學(xué)科指導(dǎo)組，為高考備考工作提供組織、時間、人員和經(jīng)費保障，加強了高中教學(xué)質(zhì)量管理，強化了高中教學(xué)研究指導(dǎo)力度，發(fā)揮名師的輻射作用，研究、指導(dǎo)高三教學(xué)復(fù)習(xí)備考規(guī)劃，參與高三備課組活動、調(diào)研聽課，審核學(xué)科模擬試卷及省市質(zhì)檢質(zhì)量分析，對高三復(fù)習(xí)提出相關(guān)合理化建議。要求學(xué)校增強名師輻射作用，高考前夕，學(xué)校舉辦9個學(xué)科高考導(dǎo)學(xué)講座。講座內(nèi)容：全方位詮釋最后階段高三文理科復(fù)習(xí)的策略和成績提升技巧。
同兄弟縣（市）區(qū)相比，我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量還存在明顯差距。
一是尖子生的培養(yǎng)相對滯后，五年來沒有一名學(xué)生考取清華、北大等全國最知名的大學(xué)。整體生源質(zhì)量不高，平均分是全市最低。
二是師資水平待提升，近六年來，沒有招聘到一名本一師范類教師。我縣高中教師隊伍總體是非常優(yōu)秀的，但也存在著個別教學(xué)水平不高、不思進取等不和諧的音符。解決這些問題，要依靠教育，依靠管理，更要依靠制度建設(shè)。
三是各縣市都重視了補課，大幅增撥獎教金，明年高考壓力較大。
1、面向全體學(xué)生。只有面向全體學(xué)生，才能實現(xiàn)高考的大面積豐收，才能真正讓人民滿意。因此，我們要進一步端正教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)策略，切實讓尖子生吃得飽，中等生跟得上，落后生不掉隊，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展、取得新的成績。在堅持面向全體學(xué)生的原則下，還要抓住關(guān)鍵、實現(xiàn)重點突破，要實干不蠻干，牢固樹立高考一盤棋的思想。高中要大力實施“優(yōu)生優(yōu)培”工程。當前高考的競爭，已經(jīng)不僅是本科數(shù)的競爭，更是重點大學(xué)和名牌數(shù)量的競爭。為此，我們不僅要追求一本上線率，還要在高分段人數(shù)、清華北大名牌大學(xué)錄取人數(shù)上尋求突破。
2、加強師德師風教育。要堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過開展各種形式的教育活動，促使全體教師具有先進的教育理念、執(zhí)著的敬業(yè)精神、高尚的人格品行、廣博的學(xué)識修養(yǎng)和善于教書育人的能力。高中工作頻率快、任務(wù)重、壓力大。我們要堅決克服職業(yè)倦怠感，始終保持少說多干、真抓實干、埋頭苦干的良好作風。要實干加巧干，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，準確分析和把握高考命題的新趨勢、新動向，不斷提高教學(xué)工作的針對性和實效性，積極主動地參與教科研活動，團結(jié)協(xié)作，合力攻堅，注重發(fā)揮集體的智慧和力量實現(xiàn)全面提升。高中教師不僅常年體力透支，還承受著較大的精神壓力，作為校長要關(guān)心教師的工作和生活，多為教師著想，千方百計解決他們的實際困難，體現(xiàn)出人文關(guān)懷，讓廣大教師全身心投入到教育教學(xué)工作中去。
3、加強教師培訓(xùn)工作。有計劃的安排教師參加各級各類培訓(xùn)，鼓勵教師終身學(xué)習(xí)，切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力。大力實施“科研興師”、“人才強?！睉?zhàn)略，鼓勵和引導(dǎo)廣大高中教師參與教育教學(xué)研究，努力開發(fā)教育先進生產(chǎn)力，豐富教育教學(xué)的科技含量，提高工作的專業(yè)化水平。20xx年9月我縣高一新生將迎來“新高考元年”，因為在三年后將迎來取消文理分科的“3＋3”模式新高考，我局要求高中校骨干教師、管理人員、教研人員定期赴上海、浙江兩地學(xué)習(xí)新高考改革的方案、做法、經(jīng)驗，對我縣的實際情況和應(yīng)對措施進行了專題研究，深刻領(lǐng)悟新高考方向。
4、健全激勵機制。深化分配制度改革，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，使分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜，激發(fā)廣大高中教師教書育人的積極性。同時切實抓好優(yōu)秀教師梯隊建設(shè)，大力實施名師型人才培養(yǎng)計劃，進一步健全名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師的選拔、培養(yǎng)機制，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。
我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的精心指導(dǎo)下，我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量一定會實現(xiàn)突破。
我的匯報完畢，有不對之處請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇十二
根據(jù)對保持共產(chǎn)黨員先進性的要求，我支部緊緊圍繞”提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進各項工作”的總體目標，以實踐“三個代表”重要思想、實現(xiàn)“兩個率先”為主線，把開展先進性教育與加強我校黨員思想政治建設(shè)和如何提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員不斷提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風，“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”取得了階段性成績，具體做法如下：
先進性教育。（三）制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)“把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，把學(xué)習(xí)貫徹始終，把不斷提高黨員的思想認識貫穿始終，把進一步調(diào)動黨員的積極性貫穿始終，把落實、求實效貫穿始終，把加強領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終”的“六個貫穿”的要求，我校結(jié)合實際，具體研究，精心討論，詳細制定了從7月6日至7月30日第一階段的學(xué)習(xí)計劃，明確了各位黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容、步驟和成效。
二、突出特色，“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”力求創(chuàng)新
我校黨支部在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，結(jié)合我校實際，積極探索，大膽創(chuàng)新，運用行之有效的活動方式和載體，豐富了活動內(nèi)容，強化了活動效果，使先進性教育活動充分體現(xiàn)了時代性和創(chuàng)造性，做到了“規(guī)定動作求規(guī)范，自選動作創(chuàng)特色”，體現(xiàn)出早、實、全、活、緊、新六大特色。
（一）早。保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員早，部署早。7月7日晚上我支部就召開了保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員大會，全體黨員、離退休黨員及入黨積極分子、教師代表參加大會。xx-x代表校黨支部作動員報告，市督導(dǎo)組組長xx-x對全體黨員提出了要求。
（二）實。保持共產(chǎn)黨員先進性教育措施扎實、工作落實。分工明確，有布置、有檢查、有總結(jié)。討論交流、匯報演講、觀看錄像、黨課教育、專題報告環(huán)環(huán)相扣，取得了實實在在的效果。深入困難群眾，開展黨員群眾結(jié)對幫扶活動，組織黨員為困難學(xué)生捐款捐物。
（三）全。即做到學(xué)習(xí)全員參與無缺無漏無死角。每周我單位均安排專門人員，給在外地安家的退休老黨員寄送動員報告和全部學(xué)習(xí)資料，并將學(xué)習(xí)心得筆記資料送往病員床頭，確保百分之百參學(xué)，做到全員參與，一個不漏。
（四）活。各位黨員除了認真閱讀《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》外，還積極參加由副書記xx-x、市教育局紀檢組長xx-x等領(lǐng)導(dǎo)為主講的黨課，認真
學(xué)習(xí)習(xí)近平
主席-x黨校副校長xx-x關(guān)于《構(gòu)建社會主義和諧社會》的報告，提高黨員黨性認識和修養(yǎng)。同時，利用電視、多媒休、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段，組織開展向全國優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動及黨課教育，并且用學(xué)習(xí)園地開展了學(xué)習(xí)心得筆記展評和交流，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。
（五）緊。即時間抓得緊。為了保證學(xué)習(xí)計劃的`落實和學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，保證集中精力提高效果，校黨支部對暑假期間黨員先進性教育作了認真部署。黨支部及活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員在假日自學(xué)的基礎(chǔ)上，于7月21日、22日集中進行學(xué)習(xí)交流。
（六）新。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有創(chuàng)新、有特色。一是把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動與學(xué)校工作相結(jié)合，努力打造“活力校、實力校、魅力校”；二是邊學(xué)習(xí)、邊認識、邊整改。
三、統(tǒng)一認識，切實抓好“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動的落實
（一）堅持把組織黨員學(xué)習(xí)實踐”三個代表”重要思想貫穿教育始終。保持共產(chǎn)黨員先進性教育的過程，就是運用“三個代表”重要思想武裝全黨的過程，也是通過教育來實踐“三個代表”重要思想、實現(xiàn)正面教育和自我教育的過程。如果離開學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，就會使教育失去正確的方向，就很難保證教育取得實實在在的效果。因此，我校在學(xué)習(xí)過程中，始終用“三個代表”統(tǒng)領(lǐng)教育工作，把“三個代表”重要思想貫穿教育工作的各個環(huán)節(jié)。以“三個代表”重要思想為根本依據(jù)，搞好教育安排；以“三個代表”重要思想的實際效果為根本標準檢驗教育工作。通過教育使廣大黨員深刻理解“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，牢牢把握學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，增強了黨員干部學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。把學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想同改造主觀世界、改進作風、做好本職工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想真正落到實處。
性和創(chuàng)造性的意識。五是學(xué)習(xí)意識，即不斷學(xué)習(xí)、“終身學(xué)習(xí)”的意識。根據(jù)“五種意識”的要求，引導(dǎo)黨員把先進性教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實踐成果，真正用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，緊緊圍繞服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生，廣泛開展主題實踐活動，切實加強服務(wù)型學(xué)校的建設(shè)，不斷改善工作作風，提高工作效率，樹立廉潔奉公的思想，把黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性進一步凝聚到構(gòu)建和諧社會、推進“兩個率先”、打造一流學(xué)校的偉大實踐中來。
（三）堅持黨員自我教育與開放式教育相結(jié)合。在新的歷史條件下，把黨員自我教育和開放式教育結(jié)合起來，是批評與自我批評的一種新的表現(xiàn)形式，也是保持先進性教育的一種有效實現(xiàn)途徑。我校在學(xué)習(xí)初期即明確了自學(xué)的內(nèi)容和要求，確保了黨員節(jié)假日期間也能及時、深入學(xué)習(xí)，同時采取基層和群眾評議、黨內(nèi)民主生活會、社會評價等外驅(qū)力促進內(nèi)動力的方式，促進教育的深入。組織黨員深入困難群眾，主動聽取群眾對開展先進性教育活動的建議、對黨組織和黨員的意見，對群眾的質(zhì)疑給予耐心解答，以人民群眾是否滿意作為黨員找準自身存在的問題和差距，自覺接受群眾監(jiān)督，提高教育效果，增強教育的經(jīng)常性和持久性有機防火堵料 高碳纖維盤根 l245管線管價格 l360管線管價格 09crcusb鋼管。
年7月20日，學(xué)校黨員得知xx初中xx-x同學(xué)身患疾病，家中為其治療以花費大量錢財，但仍需要近8萬元的情況后，積極為蒙盧科同學(xué)捐款，共獲953元，在實踐中體現(xiàn)了黨員先進性。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇一
為了進一步促進縣內(nèi)各校教育資源均衡發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗相互交流，同區(qū)域范圍內(nèi)師生活動相互合作，使各校在相互交流、相互溝通、相互合作的氛圍中，不斷提升自身學(xué)校的教育教學(xué)水平，不斷發(fā)完善管理制度，促進師生共同發(fā)展。四所交流學(xué)校在立足自身特色，發(fā)揮優(yōu)勢輻射的宗旨下，以縣教育局關(guān)于交流工作的相關(guān)文件精神為前提，結(jié)合實際，相互協(xié)商，特制定以下交流工作計劃。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
按照教育局的要求，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進聯(lián)絡(luò)小組，具體組織與其他學(xué)校的各項合作交流工作。工作中，組織小組成員認真學(xué)習(xí)雙教函[2013]120號文件，深入了解今年交流工作的組織形式、推進機制、有關(guān)要求，提高對交流工作重要性的認識。為此，學(xué)校把交流工作納入2013年重要工作之一，選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到正興小學(xué)參與交流工作。
二、落實措施，提高效益。
1、在各交流校的統(tǒng)一協(xié)商下，研究制定學(xué)校交流工作計劃，重點從行政管理、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢，確定交流的工作重點、目標及措施，充分發(fā)揮各校的特長。
2、加強對交流教師的管理。學(xué)校為交流教師搭建發(fā)展的平臺，在組織形式多樣的聽課、評課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上，與交流學(xué)校的骨干教師共同舉行公開課、示范課，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動，交流先進教育理念、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子，在教學(xué)理念、班級管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高。
3、建立師徒結(jié)對幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結(jié)對，制定幫扶計劃，定期開展聽課、評課、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動，通過開展各種活動，促進雙方教師共同發(fā)展、成長。
4、建立資源共享制度。各交流學(xué)校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)跨時空、跨地域的常態(tài)交流機制，實現(xiàn)教育資源效益利用最大化。
5、積極開展交流學(xué)校之間的學(xué)生德育活動。通過手拉手活動，促進各校學(xué)生之間的相互交流學(xué)習(xí)。
三、夯實內(nèi)容，有序進行。
1、學(xué)校管理工作交流。
2、教學(xué)科研工作交流。
3、班主任工作交流。
4、實驗教學(xué)和特色活動交流。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁
大家好!
我是??學(xué)校校長??,我很高興能有這樣的機會坐在這里,將我校的相關(guān)情況和2018年學(xué)校的工作計劃向大家做一個簡單匯報。
我校創(chuàng)建于////年,現(xiàn)有教職工//人,在籍學(xué)生///人,設(shè)有/個班級。其中聾生復(fù)式班1個,智障班/個,實施國家搶救性康復(fù)救助項目的康復(fù)班/個。學(xué)校緊緊圍繞“一切為了殘疾兒童的健康和發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,采取以文化課為基礎(chǔ)、職業(yè)教育和康復(fù)訓(xùn)練三管齊下的辦學(xué)模式,努力實現(xiàn)讓殘疾學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會生活,學(xué)會生存”的最終目標。
在學(xué)生的養(yǎng)成教育上,學(xué)校注重由課內(nèi)向課外的延伸,積極組織學(xué)生參加各種實踐活動和開展豐富多彩的課外活動,如實地購物、剪紙、繪畫、舞蹈等,充分展示了殘疾學(xué)生自強不息的精神。
對于九年一貫制的寄宿學(xué)校,我們成立了校長負總責,以安全管理員、班主任、值日教師為主的安全工作小組,實行從早到晚除上課以外,一切時間都有值班教師監(jiān)護服務(wù)的全封閉管理。學(xué)校為每個學(xué)生辦理平安保險,與家長簽訂安全責任書。實行節(jié)假日接送制度,由班主任和家長當面辦理交接登記和簽字手續(xù)。
四是要強化安全和后勤管理工作,學(xué)校將繼續(xù)實行封閉式管理,全面落實學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時值班”紀律,積極探索后勤服務(wù)和后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié)和完善,來提高服務(wù)意識和水平。
2018年下半年,我們的新校區(qū)即將交付使用,我們將進一步完善校產(chǎn)和校舍管理制度,做好學(xué)校財物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失的同時積極開展各種校園文化的創(chuàng)建活動。
總之,在大家的共同努力下,我相信,??明天會更好。最后,再次感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的聆聽,同時我也期盼各位能在百忙中抽空蒞臨我校指導(dǎo)工作。謝謝!
##學(xué)校
2018年3月19日
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇三
精選范文:中學(xué)管理經(jīng)驗交流材料(共2篇)去年××市督導(dǎo)室對××中學(xué)進行了全面的督導(dǎo)評估，給以了優(yōu)秀的評價結(jié)果，并形成了這樣總的評價：位于千年古鎮(zhèn)——石港鎮(zhèn)的通州市石港中學(xué)，是一所具有50多年辦學(xué)歷史、文化底蘊頗為深厚的江蘇省三星級普通高中，是一所領(lǐng)導(dǎo)力量及師資整體素質(zhì)較強、辦學(xué)實績優(yōu)良，辦學(xué)特色比較鮮明的獨立高中。
這一切成績的取得，無不得益于以丁建校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人文化管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到，一座學(xué)校品牌的打造，品位的提升，內(nèi)涵的積淀，除了現(xiàn)代化的硬件設(shè)施以外，關(guān)鍵要靠教師，教師是一座學(xué)校發(fā)展的靈魂、核心和源頭活水。打造名師工程，提升教師素質(zhì)，被提到學(xué)校工作的首位。學(xué)校每年總要劃撥相當多的經(jīng)費，用于教師在職培訓(xùn)和學(xué)歷提升。只要有機會，學(xué)校就為教師極力爭取，搭建平臺。學(xué)校形成了南通市級、通州市級和校級學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、骨干教師的合理化梯隊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了學(xué)校的名師，自己打造的口號。青年教師后勁實足，潛力無限，他們的熱情，他們的勤懇，他們的奉獻形成了學(xué)校一道亮麗的風采。為了極大的激發(fā)廣大教師的工作熱情，學(xué)校通過教職工大會形成了一套有石中特色的獎懲條例。改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，形成獨具人文的辦公氛圍，是石中領(lǐng)導(dǎo)層的理念。石中教師的物質(zhì)不是豐厚的，但他們的精神絕對是富有的；石中教師是辛苦的，但他們的心情是舒暢的；石中教師的今天是在不斷努力的；但他們的明天絕對是美好的。
加強學(xué)生思想品德教育，引領(lǐng)學(xué)生個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生身心健康，是學(xué)校育人思想。學(xué)校形成了由校長室領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生活指導(dǎo)老師、文明監(jiān)督崗成員各司其職的德育管理網(wǎng)絡(luò)體系。每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任深入食堂、學(xué)生宿舍，了解學(xué)生情況，傾聽學(xué)生心聲，與其溝通，與其交流，為其服務(wù)。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任晚上要到接近11點，學(xué)生全都安心就寢后，方才拖著疲憊的身軀回家。學(xué)校設(shè)立了校長信箱，校長丁建每周都要親自閱讀、解答學(xué)生的來信，如遇特殊問題，立即召開校長辦公會，討論、解決實際問題。生活指導(dǎo)老師24小時值班，夜間如遇學(xué)生身體不適，立即護送學(xué)生去醫(yī)院就診。走進石中校園，給你送來的是，和善、友善的微笑；讓你聽到的是親切的“老師好”“你好”的師生問候語；讓你感受到的是家長放心，學(xué)生安心的育人氛圍。
辛勤的付出，結(jié)出了累累碩果。學(xué)校先后獲得了“江蘇省德育先進單位”“南通市最安全文明校園”“南通市文明單位”等一系列榮譽。歷年來高考本科上線人數(shù)，生均總分一直遙居同類完中之首。每年由于招生人數(shù)的限制，婉言謝絕了無數(shù)慕名而來的學(xué)子。
中學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗交流材料
成績與教師的晉級、評優(yōu)等掛起鉤來，使每一位教師身上既有壓力又有動力，調(diào)動了教師的工作的積極性和主動性。同時我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)也制度化規(guī)范化。具體方式有：
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
每周堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2小時，個人每周堅持1小時，納入量化管理，內(nèi)容有教材研究，專業(yè)雜志學(xué)習(xí)等。由教研組長組織備課，分級部每周寫出該級部的授課周教案，由業(yè)務(wù)校長作好活動記錄，每學(xué)期未作為評選模范教研組的依據(jù)。
2、堅持集體備課制度 為發(fā)揮教師隊伍老、中、青的整體交叉作用，優(yōu)勢互補，我們堅持學(xué)科教研組集體備課，教材單元章節(jié)明確分工，個人寫出教學(xué)方案和作業(yè)設(shè)計，進行說課，再集休研究修改，制訂出整體方案，再由教師在全校范圍內(nèi)舉行公開課。教師既備教材，又備學(xué)生，連作業(yè)題也都精心研究統(tǒng)一，克服了各自為陣各行其事、各自為陣的隨意現(xiàn)象，減輕了師生負擔，避免了重復(fù)勞動，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
3、堅持聽課評課制度
摩課、檢查指導(dǎo)課，要作出月計劃、周安排，當周聽了當周評議，形成了濃厚的教研氣氛，促進了教師之間相互學(xué)習(xí)，使全體教師教學(xué)水平得到大幅度提高。
4、堅持“德、能、績、勤”考核評定制度
5、以活動為載體，強化師德師風建設(shè)。
6、以培訓(xùn)為手段，促進師資水平提高。
的專業(yè)素質(zhì)。涌現(xiàn)出了一大批市、區(qū)級教學(xué)能手和優(yōu)秀教師，三、重視安全衛(wèi)生工作，開展豐富多彩的文體活動，讓學(xué)校變成學(xué)生溫暖的家。
安全工作一直是我們學(xué)校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，年初制訂了學(xué)?！鞍踩ぷ髦贫取?，每周要求班主任都要進行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全，同時對校舍、場地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進行安全檢查。宣講有關(guān)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，對學(xué)生進行安全教育。學(xué)生食堂具有嚴格有效的防蠅、防鼠設(shè)備設(shè)施?；锓堪踩l(wèi)生制度健全，認真落實責任到人，每日對食品質(zhì)量檢查把關(guān)。
學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對學(xué)校的安全隱患進行排查，每月一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時修改。加強了門衛(wèi)工作，確保無外來人員隨便進入，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強了夜間值班巡邏，確保校園安寧。
為把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園，我們積極開展豐富多彩的課外活動，陶冶了學(xué)生的情操。學(xué)校通過一年一度的春季田徑運動會、冬季越野賽、會操比賽、安全知識比賽、法制報告會、升國旗唱國歌等活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義思想感情，陶冶了學(xué)生情操,讓學(xué)生感到學(xué)校是自己的健康成長的樂園。
離，與其他兄弟單位相比還有許多不足之處，今后我們一定要大膽探索，勇于創(chuàng)新，爭取取得更大成績。
篇二：xx中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗交流材料
新源縣阿勒瑪勒中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗交流材料
位于鞏乃斯河谷東南端的阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)創(chuàng)建于1982年，是一所民漢合校的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校?？傉嫉孛娣e99.4畝，綠化總面積33496 m2，校舍建筑面積11455 m2。學(xué)校現(xiàn)有教職員工155人，黨員教師43人，占全體教師的28%,學(xué)生有1765人，教學(xué)班共44個。校園內(nèi)樹木種類共計40余種，花卉種類達30余種?！熬G色環(huán)境、綠色理念、綠色文化、綠色辦學(xué)”是阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)追求辦學(xué)特色的永恒主題，學(xué)校狠挖環(huán)境育人的文化主線，精心塑造有形的校園文化、發(fā)揮環(huán)境育人的力量，通過構(gòu)建一種有形體系，不斷鞏固發(fā)展提升師生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展，為創(chuàng)辦綠色鄉(xiāng)村大教育奠定良好的基礎(chǔ)。
一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平
嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。
3、完善巡值制度。學(xué)校有步驟地強化了值班的責任意識和履責能力，實行了誰值班，誰負責的制度；細化了值班安排；加大了夜間巡查的力度，實行了校園安全日報制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班人員的巡視，學(xué)生干部的巡查，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。
二、注重過程管理，加強干部、教師隊伍建設(shè)，大興教科研之風，改革探討課堂教學(xué)模式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)工作注重內(nèi)涵發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。從教學(xué)常規(guī)入手，教學(xué)管理工作以優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、成效明顯。教務(wù)處加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動等教學(xué)情況，并對檢查結(jié)果進行通報，充分肯定成績，適時指出問題，督促每一位教師切實做好本職工作，達到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
2、加強教師隊伍建設(shè)，提高個人素質(zhì)。
一是采取走出去、引進來的辦法，先后組織多名教師外出聽課學(xué)習(xí)，制定了每學(xué)年派數(shù)名教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)的計劃，并聘請專家來我校進行師德講座，提高教師理論素養(yǎng)。二是開展學(xué)科課堂教學(xué)評比活動。還通過聽推門課、校領(lǐng)導(dǎo)點課等形式不斷提高教師的課堂實效。三是發(fā)揮骨干作用，落實互幫互學(xué)的帶教機制，促進教師早日成長。安排部分新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)成“對子”，采取“一幫一”，以“老”帶“新”的辦法，發(fā)揮骨干教師的作用來培養(yǎng)新教師，為新教師的成長提供了一個良好的平臺，師徒既各展其長，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補，達到共同成長的目的。
3、強化過程管理，注重細節(jié)落實。
重點學(xué)科進行巡堂檢查。二是認真制訂教務(wù)處、教科室、年級組、教研組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。三是堅持期中、期末和月考的考試質(zhì)量分析會，進行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。
4、試行課堂教學(xué)改革，提升辦學(xué)特色。
2012年是新源縣教育教育局確定的“有效課堂”推進年，我校把握好與揚州文津中學(xué)結(jié)對的契機，開始起大力推行課堂改革新模式。在借鑒文津中學(xué)“四導(dǎo)四學(xué)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校教科研人員反復(fù)討論，現(xiàn)已大膽嘗試我校的“121”導(dǎo)學(xué)稿課堂授課模式。著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的意識與能力。目前，學(xué)校已在各個年級段選定試點班級進行試點，在下學(xué)期全校各年級各科都將推行這種模式。
三、以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，不斷拓寬育人新途徑。
1、以生為本，幫助學(xué)生確立社會主義核心價值體系。加強校園文化建設(shè)，特別是結(jié)合建黨九十周年，大力開展紅色教育，讓校園文化廣場、三人行文化長廊、宣傳欄、教學(xué)樓內(nèi)紅色長廊、黑板報等會“說話”，育人于無聲。組織好每周的升旗儀式，認真抓好旗手的訓(xùn)練，精心準備國旗下的講話。利用班會課的主陣地教育作用，堅持突出愛國主義、集體主義、民族團結(jié)的教育，促進學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。
2、抓好德育隊伍建設(shè)，提高工作實效。一是抓好班主任培訓(xùn)工作。采用多種形式的班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會，達到取長補短、共同提高的目的。二是強化了對班主任的培訓(xùn)力度，提高了其育人水平。三是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。政教處、團總支、少先隊對學(xué)生會干部、班團干部進行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。
3、在校本開發(fā)中挖掘校園文化潛力。
為了能充分發(fā)展學(xué)生的個性和特長，我校開展了豐富多彩的校本課程。如：舞蹈、聲樂、電子琴、美術(shù)、手工、電腦等多項學(xué)生感興趣的課程，讓學(xué)生享受樂趣；發(fā)展特長，并為學(xué)生提供展示自我的舞臺。如每年舉辦“中小學(xué)生田徑運動會”、“校園小品大賽”、等才藝展示活動，讓特長生展示才華的同時激勵更多的學(xué)生投入到校本課程活動中。特別是我校將“經(jīng)典國學(xué)教育”納入校本課程教育的重要地位，讓廣大中小學(xué)生在國學(xué)經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)略圣賢先哲的思想精華。
4、抓住文化建設(shè)契機，促進養(yǎng)成教育。
學(xué)校向全校師生征集生態(tài)環(huán)境宣傳標語，并定制成標語牌，溫馨、和諧的標語讓學(xué)生隨時隨地受到影響和教育。學(xué)校于2001年建成新源縣首家校園植物園，品種繁多的花木都制作了專門的標識牌，上面有中文名稱和英文名稱，所屬的科目等知識。同時，學(xué)校還開展了“變廢為寶的垃圾回收”活動，建立了專門的垃圾回收室，并且學(xué)校也為每個班劃分了“實踐基地”由學(xué)生自主管理，讓學(xué)生在實踐中體會勞動的艱辛、收獲的喜悅、成長的快樂。
5、在家校互動中拓展校園文化渠道。
學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系的構(gòu)建是當今教育改革發(fā)展的必然趨勢。為此，我校成立了“家長委員會”，開辦了“家長學(xué)?！保ㄆ诙▋?nèi)容、定中心召開家長座談會；積極爭取全社會，特別是學(xué)生家長關(guān)心和支持學(xué)校教育工作，形成了良好的社會育人環(huán)境。成立學(xué)校開放日，讓家長參觀學(xué)校，了解學(xué)校的有關(guān)教育、教學(xué)方面的情況，以及孩子在校的情況，在發(fā)現(xiàn)問題的同時及時采取措施進行教育，達到共同教育的目的。
四、以”優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)師生“為宗旨，提高后勤管理水平。
日查工作；加強了防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了一天一次安全記錄，一周一次安全隱患排除，一月進行一次安全大檢查；聯(lián)系派出所巡警在學(xué)校周邊巡查，尤其是上學(xué)放學(xué)高峰加強巡邏，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。
2、堅持精打細算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校清理了校產(chǎn)，實行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，及時搶修，較好地保證了水電節(jié)約，努力做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。
[中學(xué)管理經(jīng)驗交流材料(共2篇)]近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，阿勒瑪勒中學(xué)努力構(gòu)筑著文明、平安、和諧的校園。以布局合理、環(huán)境優(yōu)美、綠化率高、管理科學(xué)、校風嚴謹，成為全州乃至全疆教育行業(yè)上的一面旗幟，受到社會各界的廣泛關(guān)注。國家級綠化模范單位，自治區(qū)級精神文明單位，生態(tài)文明基地，衛(wèi)生紅旗單位，綠色學(xué)校等上百項榮譽稱號的獲得接踵而至激勵著阿勒瑪勒中學(xué)人更加努力拼搏。
新源縣阿勒瑪勒中學(xué)
2012年3月19日
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學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇四
提升辦園水平、提高辦園質(zhì)量指明了方向、提供了堅強組織保障。
三個聚焦強化思想作風建設(shè)。聚焦政治學(xué)習(xí)，圍繞“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”等主題教育，廣泛開展十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，全面提升教師的思想政治水平；聚焦基本制度，大力開展支部標準化建設(shè)，嚴格執(zhí)行三會一課、主題黨日、組織生活會等黨內(nèi)組織生活制度，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，淬煉政治品格；聚焦師德修養(yǎng)，通過簽署師德承諾、開展師德演講、撰寫心得體會等活動，不斷引導(dǎo)教師加強自身修養(yǎng)，爭當模范先鋒。
三個注重全面提升育人水平。注重教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立健全黨員教師雙向培養(yǎng)工作機制，給黨員教師定目標，壓擔子，在黨員教師的引領(lǐng)帶動下，整體提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；注重評優(yōu)樹模，開展師德標兵、黨員先鋒行、每月之星等評選活動，定期召開經(jīng)驗交流會、報告會，廣泛宣傳先進人物和事跡，使教師學(xué)有榜樣，做有標桿；注重雙培雙帶，堅持把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。2018年，通過幫帶作用，該園1名黨員培養(yǎng)成為中層干部，2名黨員成為教學(xué)能手，1名專業(yè)教師向黨組織靠攏。
三個載體實現(xiàn)真心幫扶服務(wù)。開展三結(jié)對，即黨支部結(jié)對黨員教師、黨員教師結(jié)對骨干教師、骨干教師結(jié)隊轉(zhuǎn)崗教師，定期開展結(jié)對幫扶送教到院活動，實現(xiàn)黨員教結(jié)對幫扶全覆蓋開展三服務(wù)，即服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒，黨員帶頭，組織全體教師開展“垃圾不落地、平利更美麗”“珍愛水源、我們在行動”“幼兒家長大走訪”等主題活動，在服務(wù)中增進情感、拉近距離開展三幫困，即黨員教師幫扶1名貧困退休教師、幫扶1名建檔立卡貧困幼兒、幫扶1名在崗困難職工，對貧困對象逐一摸底排查，做到底子清、問題清、對策清、檔案全，有針對性的開展“圓夢微心愿”等活動。
四大文化構(gòu)建和諧校園氛圍。大力弘揚傳統(tǒng)文化，以清明、中秋、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展“童心向祖國、紅歌頌黨恩”、畫小英雄連環(huán)畫、為“長輩做一件事”等活動，讓中國傳統(tǒng)文化植根于幼兒心靈深處；大力傳承民間文化，開展民間游戲引入幼兒園教育省級課題研究，嘗試對民間游戲進行搜集、篩選、改編、重塑，將消失的民間游戲引入幼兒一日保教活動中。目前，該園收集整理各種幼兒民間游戲70余個；全面崇尚禮儀文化，設(shè)立小小紅袖章，評選禮儀小標兵，從禮儀接待、文明用語、行為規(guī)范、遵守秩序等方面進行培養(yǎng)，有目的、有計劃的將幼兒禮儀教育納入保教活動中；全面打造課程文化，開設(shè)革命傳統(tǒng)教育課堂、藝術(shù)課程和運動課程，既發(fā)展幼兒特長，又為幼兒學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會合作打好基礎(chǔ)。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇五
2018年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，圍繞學(xué)校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設(shè)，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務(wù)，推進學(xué)校各項工作更好地發(fā)展，學(xué)校被評為福州市校園文化建設(shè)先進校。
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神 加強師生思想道德建設(shè)。
1、學(xué)習(xí)十八大精神，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十八大精神，利用報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求，開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作。
2、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料，同時開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。
3、學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學(xué)習(xí)十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。
4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導(dǎo)，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“‘；情系祖國，我的中國夢’；班班有歌聲”比賽，“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福是“中國夢”的本質(zhì)含義。
5、學(xué)習(xí)全國“兩會”精神。
在全國人大、政協(xié)“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學(xué)習(xí)“兩會”精神輔導(dǎo)報告會。
6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請縣檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀守法。
7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展“滿意在教育”師德主題教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等，進一步規(guī)范教師從教行為；嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
8、加強學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增強愛國情感。
以主題月教育活動為抓手，結(jié)合本校實際，創(chuàng)造性地開展工作。通過組織開展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設(shè)。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的年度工作計劃，組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動；圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質(zhì)量的公開課（示范課），并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選表彰了五名2012年度優(yōu)秀黨員。
3、認真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會已屆滿，經(jīng)上級黨委批準，12月3日舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了第四屆支部委員會。
5、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關(guān)報表和黨建信息。
三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設(shè)
1、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。進一步關(guān)心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
2、進一步加強黨風廉政建設(shè)。認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風廉政建設(shè)責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識。繼續(xù)堅持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風正源清。
3、做好民主評議政風行風工作
完善民主評議政風行風工作機構(gòu)，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學(xué)糾風目標責任書》、《連江啟明中學(xué)民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。
4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實效。
6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定。
四、落實黨內(nèi)生活準則 加強黨內(nèi)制度建設(shè)。
1、認真落實黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定；黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
2、認真落實民主（組織）生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學(xué)習(xí)活動和組織生活會。
3、切實落實“三會一課”等黨內(nèi)生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。
4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊” 、 黨務(wù)、人事等檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
五、加強黨對群團工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進學(xué)校精神文明建設(shè)
1、加強對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮工會作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學(xué)校教職工代表大會制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會代表大會，并進行了換屆選舉。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴大了教職工的視野，增長了見識。
2、 加強對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)。做好團委換屆選舉、少先大隊成立工作，開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團隊活動，積極指導(dǎo)德育處、團委、藝體組廣泛發(fā)動學(xué)生開展文體活動，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。領(lǐng)導(dǎo)團委認真做好發(fā)展團員工作，今年在初二年段，初三年段發(fā)展團員兩批共466人，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優(yōu)秀隊員組成勸導(dǎo)員積極開展文明勸導(dǎo)工作，同時由團、隊組織的“啟明之聲”廣播站在學(xué)校宣傳陣地上發(fā)揮了積極作用。
3、認真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強與民主黨派教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動他們的工作積極性。
4、加強校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開展興趣小組活動、 “五園”活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環(huán)境，推進校園文化建設(shè)，學(xué)校被評為福州市校園文化先進校。
5、廣泛開展創(chuàng)建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創(chuàng)建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學(xué)校精神文明建設(shè)。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改進。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇六
一年來我校黨支部在xx教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的“十x”大和教育局黨委會精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建”這個指導(dǎo)思想，持續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，切實加強學(xué)校黨支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，不斷提升學(xué)校黨建工作整體水平?，F(xiàn)將一年來抓黨建工作情況匯報如下：
一、基本情況
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有在校職工72人，教學(xué)班42個，其中黨員30人。有一個黨支部，6個黨小組，黨員占教職工總數(shù)的41.6%。
二、抓基層黨建履職情況。
（一） 認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。
學(xué)校黨支部采取集中上黨課、黨小組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)的方式，認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學(xué)習(xí)筆記均萬字以上，人人寫出了學(xué)習(xí)休會。
（二）推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。
認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”、 “發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“ 黨員學(xué)習(xí)制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
本學(xué)年我校共組織召開支部黨員大會兩次，支部委員會八次，黨小組會八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。
本學(xué)年共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。
（三）抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務(wù)活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了扶貧工作任務(wù)，取得了顯著成果，我校在職黨員對八戶貧困家庭開展拉手幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善。
我校全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣達四萬元。我校還充分利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)社會力量扶貧，先后吸引北票市婦聯(lián)、民政局等有關(guān)單位來校扶貧達20人次，接受愛心人士網(wǎng)上郵資數(shù)萬元，使身患白血病孩子及留守兒童得到有效救助。
（四）統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。
20xx秋學(xué)期初，組織全體黨員深入貫徹落實《xx市學(xué)校黨建工作座談會》會議精神，學(xué)習(xí)了xx市委書記講話，根據(jù)《xx市中小學(xué)黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。
20xx年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入四千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。
三、黨支部抓黨建工作取得的成效。
1、黨員干部隊伍建設(shè)成績顯著。
由于我?；鶎狱h建工作抓得實，抓得牢，我校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現(xiàn)出了xx等優(yōu)秀黨員典型。
2、加強教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校多次召開專題會議，研究方案，對全鎮(zhèn)每一個班級進行了摸底調(diào)查，對每個班級的學(xué)困生，中等生，優(yōu)生等情況做了詳細的了解，記錄在案。
實行了班子成員包保責任制，要求每個班子成員都要包一個班級，包一名差生。各校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學(xué)生補課。
20xx秋學(xué)期進行了四次月考，對每名學(xué)生成績都記錄在案，分析差距，找出提升成績的空間。十一月份舉行了教師基本功大賽，十二月份舉行了教師業(yè)務(wù)能力考試，全體教師的整體素質(zhì)得到進一步提升。
3、加強了學(xué)校德育工作，在xx市“德耀xx，立德樹人”活動中，我校從實際出發(fā)，抓住“國學(xué)教育”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生健康成長奠基。我校的此項工作受到局領(lǐng)導(dǎo)的充份認可。
4、為促進學(xué)生的全面發(fā)展，我校加強了藝體教育工作，積極開展“三隊兩組”及“體育藝術(shù)二加一”、班班有歌聲活動，用以豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
5、狠抓行風建設(shè)，我校無三亂現(xiàn)象和違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
20xx年我校被命名為xx市教育科研基地校。我校教師業(yè)務(wù)能力考試平均分名列xx市第一名。
成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
四、存在的突出問題
1、在黨員學(xué)習(xí)活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學(xué)習(xí)不夠，理論用來指導(dǎo)實踐不夠，學(xué)習(xí)的自覺性不高學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)體會流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。
2、基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。
3、民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。
4、部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)。
5、對存在的問題整改不到位。
五、改進工作措施
今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮出更重要的作用。
1、要不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。
2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學(xué)校黨員隊伍。
3、立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
4、緊緊抓住 “國學(xué)教育”這個辦學(xué)特色，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承。
總之，一年來，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想組織、作風建設(shè)得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學(xué)校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，辦好xx老百姓最滿意的教育。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇七
創(chuàng)辦于1962年的××初級中學(xué)，是一所具有四十多年悠久辦學(xué)歷史和優(yōu)良辦學(xué)業(yè)績的初級中學(xué)。學(xué)校長期堅持“以人為本、以德樹人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，在總結(jié)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從學(xué)生主體出發(fā)，從學(xué)校實際出發(fā)，確立學(xué)校皆德育、社會皆德育的大德育觀念，建立既有時代特征又有××初中特色的德育模式，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主和諧、激勵奮進的良好成長環(huán)境，實現(xiàn)社會責任感、成才意識與常規(guī)養(yǎng)成的培養(yǎng)，增強學(xué)生的德育素質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。在長期的辦學(xué)歷史發(fā)展過程中，××初中形成了底蘊深厚的學(xué)校文化和德育特色，這就是：愛國愛校的優(yōu)良傳統(tǒng)、探索科學(xué)的進取精神、和諧共振的師生關(guān)系、文化理想的追求。
四十多年來，正是這種底蘊深厚的學(xué)校文化，激勵著全校師生承前啟后，繼往開來，“求實、創(chuàng)新、團結(jié)、奮進”的校風，不斷超越自我，充滿生機與活力。學(xué)校的德育工作注重在基礎(chǔ)上花力氣、在改革上做文章、在實效上下功夫，實現(xiàn)了“五個轉(zhuǎn)變”，即：在指導(dǎo)思想上，從純正校風、保證教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榈掠秊槭?、五育并舉、全面發(fā)展；在德育管理上，從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范化、制度化、經(jīng)常化；在教育形式上，從較單純的活動教育轉(zhuǎn)變?yōu)樨灤┲两逃娜^程、滲透至教學(xué)的各環(huán)節(jié)；在德育隊伍上，從以政教處及班主任為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽咳珕T的共同參與；在工作著力點上，從提高德育認識、擺上工作位置的淺層次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)化德育隊伍素質(zhì)、提高科學(xué)化水平的深層次上來。從而形成了鮮明的`德育特色，進入了新的發(fā)展時期：初步建成了“以德樹人、民主和諧”的德育模式，優(yōu)良的校風、學(xué)風逐步形成，連續(xù)榮獲南通市、啟東市德育先進集體、啟東市安全文明學(xué)校、啟東市綠色學(xué)校、啟東市藝術(shù)節(jié)十佳、啟東市文明單位、啟東市先進學(xué)生群體、啟東市素質(zhì)教育先進學(xué)校、德育教育特色學(xué)校、啟東市無流生學(xué)校、啟東市收費規(guī)范學(xué)校等榮譽稱號，又被評為“德育先進特色學(xué)?！?。
教育質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步上升,回顧學(xué)校走過的成功歷程，關(guān)鍵在于我們始終堅持以人為本、德育核心、民主管理、依法治校、觀念更新、特色創(chuàng)建和自強不息的努力。
一、樹立以人為本理念建設(shè)全員德育機制
“關(guān)乎人文，以化成天下?！苯陙?，在陸輝校長的領(lǐng)導(dǎo)下，××初中全力打造“人文教育”的品牌。學(xué)校各項目標的制定，各種規(guī)章制度的健全，都是從有利于學(xué)生、教師、學(xué)校、社會的發(fā)展的角度去考慮?！叭宋慕逃睂W(xué)生而言包括做人、求知、做事、審美等基礎(chǔ)。因為××初中對他們來說是走向更高階段網(wǎng)學(xué)習(xí)和成就人生事業(yè)的知識搖籃，更是鑄就自己人生未來夢想的道德基地；作為學(xué)校管理者，我們清醒地認識到：傳統(tǒng)的學(xué)校教育和管理手段同時代的需要相比已經(jīng)表現(xiàn)了很大的被動性。學(xué)校教育的培養(yǎng)目標的制定必須服從民族發(fā)展對未來人才素質(zhì)的需求。××初中以“人本觀念”為出發(fā)點在德育教育上展開全方位的探索。多年來“全方位育人”的方針得到切實的履行：以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂德育滲透為主渠道，以“愛國、愛校、愛家”教育為特色?！痢脸踔袔熒谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，用一切行動去詮釋德育的真諦。
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作。建立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實將德育工作擺上首位（從德育機構(gòu)設(shè)置、人員配備、經(jīng)費投入都能體現(xiàn)德育的首要位置）。結(jié)合本校實際，建立了由校長室、政教處、團支部、班主任、學(xué)生會等5個部門組成的德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和四線德育網(wǎng)絡(luò)（即以校長為核心線，以政教處、年段、班主任為主力線、以團支部、團小組、學(xué)生會為輔助線、以班干部、值日生為保證線）相結(jié)合的一套制度，匯編成《××初中班主任管理條例》，分發(fā)給各位德育骨干，通過班主任培訓(xùn)會議、主題班會、教師例會、集會、競賽、活動等各種形式，進行學(xué)習(xí)探討、落實執(zhí)行，堅持不懈地對學(xué)生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育。學(xué)校建成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全員德育、分層管理、務(wù)實高效的德育網(wǎng)絡(luò)。123文章來源：
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二、加強德育隊伍建設(shè)。重視師德師風教育，樹立正確的輿論導(dǎo)向。要求廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，人人充當?shù)掠ぷ髡?，共同抓好學(xué)校的德育工作。如每學(xué)期每個月的“班級衛(wèi)生大檢查”，都是全員出動，取得很好效果。再如，為做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，我校強調(diào)意識到位，提出“每個教職工都應(yīng)該是德育工作者”、“不會當班主任的教師不是一個合格的教師”、“轉(zhuǎn)變一個后進生與培養(yǎng)一個尖子生同樣光榮”等激勵教師教書育人。我校還強調(diào)學(xué)科學(xué)滲透德育內(nèi)容，努力做到“雙綱”進課堂，不少教師在這方面做了有益的探索。在制定有關(guān)規(guī)定時，注意政策導(dǎo)向有利于德育工作。如提高班主任津貼，根據(jù)《班主任目標管理責任制》進行量化評比；評優(yōu)評先、年度考核、職務(wù)晉升等都向德育骨干特別是班主任傾斜。通過這些措施，有效地激勵德育隊伍快速成長：共有2名教師參加啟東市班主任教師培訓(xùn)，4位班主任發(fā)表班主任相關(guān)論文，一人榮獲啟東市優(yōu)秀黨員，一人榮獲啟東市師德標兵。
三、創(chuàng)設(shè)德育活動載體促進學(xué)生自主發(fā)展
創(chuàng)設(shè)德育活動載體，增強“活動育人”效果。如結(jié)合重大節(jié)日開展慶教師節(jié)師生聯(lián)誼、國慶“歌唱祖國”、校運會、“學(xué)雷鋒活動月”、為敬老院送溫暖“愛心接力”、五四歌詠賽、汶川大地震捐款愛心傳遞等活動；元旦教師乒乓球賽，班級每個月有主題班隊會、教師卡拉ok等小型活動；各教研組、各學(xué)科校本培訓(xùn)，公開課競賽等。開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；《感恩的心》大合唱、《走向輝煌》校歌創(chuàng)作，提高師生活動的文化生活含金量，變“空洞說教”、“強性教育”為“磁性教育”。通過這些活動讓學(xué)生在樂學(xué)中進取向上，在歌聲、笑聲、掌聲中受到愛國主義、集體主義教育、啟迪和熏陶，在潛移默化中思想受到教育，得到升華。
四、創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的有效機制，堅持以學(xué)生為主體，引導(dǎo)和激勵學(xué)生品德的自主發(fā)展。
20推出以“誠信友愛”為主要內(nèi)容的創(chuàng)文明班級達標活動，組織十項評比量化考評；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組織學(xué)生在教師指導(dǎo)下參與行為規(guī)范的檢查評比工作，強化了以班級為單位的校風建設(shè)。在新課程理念的指導(dǎo)下，本年度學(xué)校推出“班級全員自主管理”模式和學(xué)生會干部競聘上崗制度，進一步擴大了學(xué)生自主管理、自主教育的平臺。通過推行班級全員自主管理模式，把班級真正還給了學(xué)生，讓每個人都成為班級的管理者，使每個學(xué)生都是自我成長的主人，大大調(diào)動學(xué)生的積極性，班級的班風、學(xué)風明顯好轉(zhuǎn)。同時，由于每個學(xué)生都有“管人”與“被管”的機會，在管理中也都嘗到酸、甜、苦、辣，從而促進其自主合作意識的生成。引導(dǎo)學(xué)生正確的自我評價，推進了學(xué)生自律行為的生成。豐富了學(xué)生成就感的自我體驗，強化了學(xué)生自立自強的信心。強化了學(xué)生團隊合作的意識，促進了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。年，××初中團支部被啟東市委宣傳部、啟東市教育局、啟東市團委等評為啟東市“團支部先進集體”。
五、發(fā)掘德育時代內(nèi)涵建立德育目標序列
學(xué)校努力實施以德育為核心的、以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為重點的、充分開發(fā)學(xué)生特長和才能的××初中學(xué)生發(fā)展性評價，強調(diào)包含自強不息、刻苦奮斗精神和實踐創(chuàng)新精神在內(nèi)的人格培養(yǎng)。學(xué)校重視加強“留守孩子”的管理與教育，打破傳統(tǒng)單一模式，建立“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力；注重發(fā)掘德育時代內(nèi)涵資源，針對青少年學(xué)生的實際，設(shè)立心理咨詢室，安排專職及兼職心理學(xué)教師，開展心理咨詢和必需的心理健康教育，給予學(xué)生心靈的啟導(dǎo)與關(guān)愛；開展“愛心”教育，充實學(xué)生心靈深處的真善美，促使他們把眼光關(guān)注到社會的弱勢群體，把援救的雙手伸向汶川災(zāi)區(qū)人民，把真誠和愛心獻給身邊的每一個人；開展“感恩”教育，《感恩的心》全校大合唱，讓學(xué)生在體驗中學(xué)會孝敬父母，尊敬師長，與人交往，熱愛母校，引導(dǎo)學(xué)生把對學(xué)校的感情傾注到自覺參與校園的管理，把對班級熱愛轉(zhuǎn)化為強烈的集體主義精神，涌現(xiàn)出一大批以愛心待人的優(yōu)秀學(xué)生。在三年的培養(yǎng)教育中，使學(xué)生逐步成為“學(xué)生人”、“學(xué)校人”、“社會人”。
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目前，校園內(nèi)形成“校園無小事，事事是教育；師生無小節(jié)，處處是育人”的濃厚育人氛圍。與此同時，學(xué)校還根據(jù)德育的培養(yǎng)目標和中學(xué)生成長的特點，形成了各年級在不同階段實施道德教育，法制教育，心理教育。實現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事”的教育目標。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”。面臨新世紀千帆競發(fā)、百舸爭流之勢，××初中在教育中煥發(fā)了新的青春活力，我們期待著××初中在新的征程中萬里揚帆，勇立時代潮頭?。?）（2）（3）文章來源：
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學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇八
提升辦園水平、提高辦園質(zhì)量指明了方向、提供了堅強組織保障。
三個注重全面提升育人水平。注重教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立健全黨員教師雙向培養(yǎng)工作機制，給黨員教師定目標，壓擔子，在黨員教師的引領(lǐng)帶動下，整體提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng);注重評優(yōu)樹模，開展師德標兵、黨員先鋒行、每月之星等評選活動，定期召開經(jīng)驗交流會、報告會，廣泛宣傳先進人物和事跡，使教師學(xué)有榜樣，做有標桿;注重雙培雙帶，堅持把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。2018年，通過幫帶作用，該園1名黨員培養(yǎng)成為中層干部，2名黨員成為教學(xué)能手，1名專業(yè)教師向黨組織靠攏。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇九
堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，鞏固“兩學(xué)一做”成果。堅持學(xué)校黨組織的政治核心作用，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨的建設(shè)、加強黨員和教師隊伍建設(shè)，推動德育創(chuàng)新，推進校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)文明校園，全面提升學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗力，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
二、工作目標
1、抓好隊伍建設(shè)，通過系列學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)黨的十x屆x中全會和十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面加強黨員隊伍的思想作風建設(shè)，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師，提高黨員在教師中的影響力。
2、加強師德師風建設(shè)，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，堅決抵制有償家教等以教謀私行為，關(guān)注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件。
3、落實全面從嚴治黨主體責任，落實好黨風廉政責任制工作，以黨風帶行風，提升教職員工精氣神，提升學(xué)校形象。
4、扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，造濃爭先創(chuàng)優(yōu)的干事氛圍，實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展爭一流，教學(xué)改革創(chuàng)新爭一流，校園和諧穩(wěn)定爭一流。
三、工作措施
1、加強政治學(xué)習(xí)，堅定理想信念。扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，做到思想認識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳發(fā)動到位、措施落實到位、解決問題到位，進一步提高黨員教師的黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng)。認真落實“三會一課”制度，向全體黨員發(fā)放《黨章》《學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話做合格的共產(chǎn)黨員》等材料，堅定全體黨員對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強黨性修養(yǎng)。
2、健全黨內(nèi)制度，規(guī)范黨建工作。健全完善黨內(nèi)制度，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，完善黨日活動制度，黨內(nèi)組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作，把制定目標與學(xué)校教育教學(xué)工作有機統(tǒng)一，注重黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員“評定升”工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。
3、強化隊伍建設(shè)，提升組織能力。全力打造校長班子團隊、中層管理團隊、黨員隊伍和骨干教師隊伍，做好發(fā)展黨員工作，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學(xué)一線的教師中發(fā)展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。20xx年擬發(fā)展1名預(yù)備黨員，培養(yǎng)2名入黨積極分子。
4、創(chuàng)新德育工作，堅持立德樹人。堅持立德樹人，在狠抓德育常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新德育方法，積極探索德育工作新理念。搭建并運用“社會實踐”“團隊建設(shè)”“校園文化”“網(wǎng)絡(luò)德育”“道德講壇”“誠信教育”、“六星”評價、“德育主題月”“主題班會”“師生宣誓”等德育教育平臺，堅持學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合，把共同參與、相互配合作為根本舉措，增強德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。加強黨對工會、教代會、團委、少先隊、學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)。
5、圍繞中心工作，豐富活動載體。團結(jié)和帶領(lǐng)全校師生員工，全面推進學(xué)校改革與發(fā)展各項工作，努力辦好學(xué)生、家長和社會滿意的學(xué)校。結(jié)合教育教學(xué)實際，組織黨員開展豐富多彩的活動，樹立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、教研方面都成為帶頭人。
四、具體工作安排
(一)第二季度(4-6月)
1、制定20xx年度學(xué)校黨總支工作計劃;
2、修改完善黨組織建設(shè)各類規(guī)章制度;
3、做好民主評議黨員“評定升”工作;
4、組織專題黨課;
5、組織中層管理人員專題培訓(xùn);
6、組織對20xx年黨員干部學(xué)習(xí)筆記進行檢查評比。
(二)第三季度(7-9月)
2、組織開展黨風廉政建設(shè)專題黨課;
3、組織開展有償家教專項整治活動;
4、組織教職員工走訪社區(qū)、學(xué)生家庭，做好幫扶工作;
5、組織總支大會，研究討論扶貧工作;
6、指導(dǎo)團委、工會組織召開團代會、教代會等。
1、召開黨員組織生活會，上交黨員工作總結(jié);
2、組織開展“喜迎十九大”歌唱比賽、征文比賽等系列活動;
3、做好學(xué)習(xí)貫徹十九大精神系列活動;
4、組織學(xué)習(xí)十九大精神專題黨課;
5、做好“學(xué)生評教師，家長評學(xué)?！惫ぷ?。
6、對黨費收繳工作組織“回頭看”。
(四)20xx年第四季度(1-3月)
1、繼續(xù)組織開展學(xué)習(xí)宣傳十九大精神系列活動;
2、組織入黨積極分子參加培訓(xùn);
3、聽取各個支部20xx年黨建工作總結(jié)和20xx年黨建工作計劃;
4、選樹典型，表彰先進黨員;
5、召開學(xué)校黨建工作座談會。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇十
一中是由原小職中、小中和xx學(xué)校初中部合并而成的大型單辦初中，隊伍龐大、組成復(fù)雜、年齡老化，結(jié)構(gòu)性缺編明顯，教育觀念和教學(xué)方式差異很大。歷經(jīng)五年多的轉(zhuǎn)型融合發(fā)展，學(xué)?！昂兔馈蔽幕照橥晟?、辦學(xué)特色鮮明突出、辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，吸引了大批全國各地教育同行前來考察學(xué)習(xí)。這個過程中，學(xué)校黨委堅持圍繞中心抓黨建，始終在帶好隊伍聚人心、破解難題促融合、優(yōu)化質(zhì)量謀發(fā)展上下功夫、求突破，不斷夯實基礎(chǔ)、創(chuàng)新方法、注重實效，為學(xué)校發(fā)展保駕護航。校黨委現(xiàn)有黨員105人（其中退休53人），下設(shè)4個黨支部?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：
做結(jié)合，實施“行政干部談心制度”“黨員干部‘三進三聯(lián)系’制度”“全面優(yōu)質(zhì)化管理問題臺帳制度”等，轉(zhuǎn)作風促發(fā)展。
（二）抓規(guī)范帶隊伍，夯實黨建基礎(chǔ)。嚴格黨內(nèi)“三會一課”，加強黨員學(xué)習(xí)教育。規(guī)范黨費交納、支部工作手冊和黨員組織生活記錄冊的使用，完善黨員證登記、使用和管理。堅持標準抓“雙培”，本年度按期轉(zhuǎn)正黨員1名，發(fā)展新黨員1名，參加黨校學(xué)習(xí)積極分子2名。多名黨員承擔“國培計劃”帶培工作和市區(qū)賽課成效顯著。3名黨員人才重點培養(yǎng)對象都順利成長為區(qū)級骨干。堅持每期開展黨員承諾踐諾評諾及民主評議黨員工作。抓好先進典型挖掘培育，推評“和美典范人物”“月度黨員之星”等，激勵黨員以先進為范，爭做合格黨員。學(xué)校黨建工作先后兩次接受區(qū)委組織部督導(dǎo)抽查，接受區(qū)委教育工委全面督導(dǎo)，獲得好評。
團員發(fā)展管理等工作，團隊建設(shè)活力彰顯多次開展經(jīng)驗交流，受到團區(qū)委表彰。
（一）抓德育樹品牌，強化立德樹人。依托學(xué)?！昂兔馈蔽幕?，構(gòu)建黨委主導(dǎo)、校長負責、群團組織參與、家校聯(lián)動的德育工作機制。開展班主任全覆蓋輪訓(xùn)，建立年級班主任沙龍，以優(yōu)帶差、共同進步。發(fā)揮年級管理團隊育德效能，形成黨支部、年級組、工會小組齊抓共管年級的局面，推行校干分管、中干協(xié)管、職工服務(wù)年級制度，提升年級管理和學(xué)生德育有效性。挖掘家校共育潛能，成立家庭再教育學(xué)院，開設(shè)以家長全員培訓(xùn)為主的“家本”課程，構(gòu)建家校共育良好載體。發(fā)揮課程育德功能，開發(fā)20余門校本特色課程，實現(xiàn)學(xué)生社團活動與學(xué)生健康服務(wù)課程化。開展豐富育德活動，建設(shè)區(qū)中學(xué)生禮儀培訓(xùn)基地校，提升學(xué)生文明素養(yǎng)；強化學(xué)生自律與養(yǎng)成教育，每年5月的師生禮儀大賽已經(jīng)成為傳統(tǒng)；開展學(xué)生禮信誠孝善主題教育和班會競賽，成為踐行社會主義核心價值觀的重要陣地。
民主選舉了“兩委”班子，分設(shè)13個退休小組和4個黨小組，實現(xiàn)精細有效管理。溫情關(guān)懷暖人心是保障，堅持做好送溫暖工程，逢年過節(jié)、重大活動、生病住院或去世，書記校長都會關(guān)心慰問，贏得信任與支持。強力保障鼓士氣是抓手，支持鼓勵老同志開展有益的健康活動，給予已有十余年歷史的學(xué)校退休教師合唱團強力的支持保障，常年保持五六十人的隊伍每周定時回校訓(xùn)練，年年均獲區(qū)紅五月比賽特等獎，每年藝術(shù)節(jié)合唱團都會閃亮登場為師生獻唱，老同志們昂揚向上、勇爭一流的精氣神深深地感染鼓舞著全校師生。
（三）抓統(tǒng)戰(zhàn)有創(chuàng)新，形成教育合力。學(xué)?，F(xiàn)有民盟、民進兩個支部，另有民革、致公黨成員共計68人（在職28人），抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作自然成為學(xué)校黨建重要一環(huán)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)把方向是根本保證，黨委明確由書記主管，統(tǒng)戰(zhàn)委員協(xié)管，并堅持將統(tǒng)戰(zhàn)工作納入學(xué)校黨建計劃，統(tǒng)籌兼顧狠抓落實，確保統(tǒng)戰(zhàn)工作的正確方向。注重帶動激勵增合力是創(chuàng)新舉措，校黨委自2016年起七一表彰活動中，專門針對民主黨派創(chuàng)新設(shè)立“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之友”表彰項目，反響良好；吸納思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的黨派業(yè)務(wù)骨干進入學(xué)校教育教學(xué)管理團隊，發(fā)揮育人管理效能。關(guān)心指導(dǎo)工作求實效是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，校黨委通過召開民主黨派座談會，參加組織的十九大精神學(xué)習(xí)會等，加強溝通聯(lián)系，開展工作指導(dǎo)，增進互信了解，形成教育合力。
好的黨建舉措還需強力保障來落實。黨政協(xié)同是前提，書記校長雙向進入兼任黨政職務(wù)，班子成員按照“一崗雙責”要求明責履職，團結(jié)協(xié)作，和諧共進；年級組長兼任支部組織委員，助推年級支部協(xié)調(diào)發(fā)展。陣地建設(shè)是基礎(chǔ)，既有綜合性黨員活動室，也有各支部“黨員之家”，既是黨員學(xué)習(xí)教育、風采展示之所，也是教師業(yè)務(wù)研討、學(xué)生教育之地，實現(xiàn)年級支部共建共享。經(jīng)費支持是保障，堅持黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，嚴格執(zhí)行使用規(guī)定，指導(dǎo)退休支部管好用好返還黨費，開展豐富組織活動。
號角聲聲催人奮進。黨的十九大已經(jīng)明確了新時代黨的建設(shè)總要求，指明了學(xué)校黨建工作目標任務(wù)，學(xué)校黨委一定團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員師生以時不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)狠抓落實，不忘教育初心，牢記育人使命，堅持創(chuàng)新驅(qū)動，強化黨建引領(lǐng)，為建設(shè)群眾期盼的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、助推實現(xiàn)中國夢而不懈努力。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇十一
教育是今天的事業(yè)，明天的希望，高中教育是基礎(chǔ)教育開花結(jié)果的關(guān)鍵階段，是人生健康成長的決定時期。提升高中教育質(zhì)量既是教育的本質(zhì)要義，也是高中教育的必然要求。近年來，我局緊緊圍繞全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量這一重點工作，制定了全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量實施方案，建立健全了激勵機制和保障機制，補齊高中教育短板，促進了我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、縣委、縣政府高度重視高中教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一屆縣委、縣政府高度重視高中教育工作，縣委陳書記、趙縣長、縣政府宋副縣長等各級領(lǐng)導(dǎo)，先后多次親臨縣一中調(diào)研指導(dǎo)高中教育教學(xué)工作，調(diào)研指導(dǎo)工作力求務(wù)實避虛，真心實意著力解決實際問題，通過召開座談會形式，深入剖析學(xué)校內(nèi)部管理和教育外部環(huán)境存在的問題，關(guān)懷教師成長，關(guān)心高中畢業(yè)班工作，并將提升高中教育教學(xué)質(zhì)量議題列入縣委常委會和政府常務(wù)會議專題研究，出臺《高中教育教學(xué)質(zhì)量提升的實施方案》，進一步明確了“從問題根本出發(fā)，各負其責，以一切有利于學(xué)生成績的提高作為標準，旗幟鮮明、理直氣壯地抓好高中教育質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，縣委、政府從思想、組織、政策、財力等方面全力支持高中教育教學(xué)工作，撥補兩年獎教金30萬，尤其是落實了由縣財政每年安排的240萬元高中教育獎勵專項資金，這是歷屆縣委縣政府沒有過的大手筆，這一“兵馬未動，糧草先行”的有效戰(zhàn)略舉措，從根本上解決了以往對高中教育經(jīng)費“等、靠、要”被動思想，為打好提升高中教育質(zhì)量攻堅戰(zhàn)奠定堅實物質(zhì)基礎(chǔ)。
總之，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的密集調(diào)研、高度重視和大力支持，為我縣進一步提升高中教育質(zhì)量指明了方向，既使我們感動，也倍感壓力；既鼓舞了我們斗志，又增強了我縣提升高中教育質(zhì)量的信心?！靶判谋赛S金還寶貴”可以說，我縣一中今年高考成績的突破首先得益于黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。
2、優(yōu)化管理，推進改革有新舉措?？h教育局建立并完善了領(lǐng)導(dǎo)班子成員及科室聯(lián)系學(xué)校制度，為高三年級備考、研考定向護航，發(fā)揮了導(dǎo)向、監(jiān)測、服務(wù)的功能。在縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，我局多次深入一中召開專題會議，要求兩所高中校在認真總結(jié)、分析20xx年高考的基礎(chǔ)上，深入反思上一屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理、復(fù)習(xí)課教學(xué)方法等各項工作，及早布置新一屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理目標。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)科集備組，堅持問題導(dǎo)向，精準發(fā)力，加強高三復(fù)習(xí)迎考的針對性與實效性，總結(jié)交流可行好用的教學(xué)方式方法，進一步增強責任意識，建立教育質(zhì)量激勵機制和保障機制。在《20xx年高中階段招生工作實施方案的通知》中明確規(guī)定，要嚴格控制普通高中最低錄取分數(shù)線，逐步縮小縣一中高一招生規(guī)模，減小與全市同類校生源差距，通過縣人大的調(diào)研，力促20xx年一中高一招生由現(xiàn)在550人縮減至500人，使普職比趨向合理，確保普通高中生源質(zhì)量，補齊高中教育短板，切實全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
協(xié)調(diào)相關(guān)部門，對一、二中高中教師中評上未聘的教師關(guān)心傾斜，超崗位全聘，極大調(diào)動教師積極性。
縣局核撥配套科研經(jīng)費。每年從城鄉(xiāng)教育費附加中撥出5萬元的?？?，用于支持光澤一中教科研活動的開展（課題研究、論文撰寫發(fā)表、專題講座、課例研討等方面）。
3、強化行政推動作用，提升教研抓高考。縣局要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不惜代價高薪聘請一流專家到學(xué)校開設(shè)專題講座，提升教師把脈“全國卷”，拓寬一線教師高考備考視野，深入推進高效課堂，全面提高高考備考針對性。同時責成光澤一中成立了20xx-20xx學(xué)年一中高三畢業(yè)班教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨高中教學(xué)研究學(xué)科指導(dǎo)組，為高考備考工作提供組織、時間、人員和經(jīng)費保障，加強了高中教學(xué)質(zhì)量管理，強化了高中教學(xué)研究指導(dǎo)力度，發(fā)揮名師的輻射作用，研究、指導(dǎo)高三教學(xué)復(fù)習(xí)備考規(guī)劃，參與高三備課組活動、調(diào)研聽課，審核學(xué)科模擬試卷及省市質(zhì)檢質(zhì)量分析，對高三復(fù)習(xí)提出相關(guān)合理化建議。要求學(xué)校增強名師輻射作用，高考前夕，學(xué)校舉辦9個學(xué)科高考導(dǎo)學(xué)講座。講座內(nèi)容：全方位詮釋最后階段高三文理科復(fù)習(xí)的策略和成績提升技巧。
同兄弟縣（市）區(qū)相比，我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量還存在明顯差距。
一是尖子生的培養(yǎng)相對滯后，五年來沒有一名學(xué)生考取清華、北大等全國最知名的大學(xué)。整體生源質(zhì)量不高，平均分是全市最低。
二是師資水平待提升，近六年來，沒有招聘到一名本一師范類教師。我縣高中教師隊伍總體是非常優(yōu)秀的，但也存在著個別教學(xué)水平不高、不思進取等不和諧的音符。解決這些問題，要依靠教育，依靠管理，更要依靠制度建設(shè)。
三是各縣市都重視了補課，大幅增撥獎教金，明年高考壓力較大。
1、面向全體學(xué)生。只有面向全體學(xué)生，才能實現(xiàn)高考的大面積豐收，才能真正讓人民滿意。因此，我們要進一步端正教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)策略，切實讓尖子生吃得飽，中等生跟得上，落后生不掉隊，讓每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展、取得新的成績。在堅持面向全體學(xué)生的原則下，還要抓住關(guān)鍵、實現(xiàn)重點突破，要實干不蠻干，牢固樹立高考一盤棋的思想。高中要大力實施“優(yōu)生優(yōu)培”工程。當前高考的競爭，已經(jīng)不僅是本科數(shù)的競爭，更是重點大學(xué)和名牌數(shù)量的競爭。為此，我們不僅要追求一本上線率，還要在高分段人數(shù)、清華北大名牌大學(xué)錄取人數(shù)上尋求突破。
2、加強師德師風教育。要堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，通過開展各種形式的教育活動，促使全體教師具有先進的教育理念、執(zhí)著的敬業(yè)精神、高尚的人格品行、廣博的學(xué)識修養(yǎng)和善于教書育人的能力。高中工作頻率快、任務(wù)重、壓力大。我們要堅決克服職業(yè)倦怠感，始終保持少說多干、真抓實干、埋頭苦干的良好作風。要實干加巧干，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，準確分析和把握高考命題的新趨勢、新動向，不斷提高教學(xué)工作的針對性和實效性，積極主動地參與教科研活動，團結(jié)協(xié)作，合力攻堅，注重發(fā)揮集體的智慧和力量實現(xiàn)全面提升。高中教師不僅常年體力透支，還承受著較大的精神壓力，作為校長要關(guān)心教師的工作和生活，多為教師著想，千方百計解決他們的實際困難，體現(xiàn)出人文關(guān)懷，讓廣大教師全身心投入到教育教學(xué)工作中去。
3、加強教師培訓(xùn)工作。有計劃的安排教師參加各級各類培訓(xùn)，鼓勵教師終身學(xué)習(xí)，切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力。大力實施“科研興師”、“人才強?！睉?zhàn)略，鼓勵和引導(dǎo)廣大高中教師參與教育教學(xué)研究，努力開發(fā)教育先進生產(chǎn)力，豐富教育教學(xué)的科技含量，提高工作的專業(yè)化水平。20xx年9月我縣高一新生將迎來“新高考元年”，因為在三年后將迎來取消文理分科的“3＋3”模式新高考，我局要求高中校骨干教師、管理人員、教研人員定期赴上海、浙江兩地學(xué)習(xí)新高考改革的方案、做法、經(jīng)驗，對我縣的實際情況和應(yīng)對措施進行了專題研究，深刻領(lǐng)悟新高考方向。
4、健全激勵機制。深化分配制度改革，形成重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，使分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜，激發(fā)廣大高中教師教書育人的積極性。同時切實抓好優(yōu)秀教師梯隊建設(shè)，大力實施名師型人才培養(yǎng)計劃，進一步健全名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師的選拔、培養(yǎng)機制，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。
我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的精心指導(dǎo)下，我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量一定會實現(xiàn)突破。
我的匯報完畢，有不對之處請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績提升的方法與措施篇十二
根據(jù)對保持共產(chǎn)黨員先進性的要求，我支部緊緊圍繞”提高黨員素質(zhì)，加強基層組織，服務(wù)人民群眾，促進各項工作”的總體目標，以實踐“三個代表”重要思想、實現(xiàn)“兩個率先”為主線，把開展先進性教育與加強我校黨員思想政治建設(shè)和如何提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員不斷提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風，“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”取得了階段性成績，具體做法如下：
先進性教育。（三）制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)“把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，把學(xué)習(xí)貫徹始終，把不斷提高黨員的思想認識貫穿始終，把進一步調(diào)動黨員的積極性貫穿始終，把落實、求實效貫穿始終，把加強領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終”的“六個貫穿”的要求，我校結(jié)合實際，具體研究，精心討論，詳細制定了從7月6日至7月30日第一階段的學(xué)習(xí)計劃，明確了各位黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容、步驟和成效。
二、突出特色，“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”力求創(chuàng)新
我校黨支部在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，結(jié)合我校實際，積極探索，大膽創(chuàng)新，運用行之有效的活動方式和載體，豐富了活動內(nèi)容，強化了活動效果，使先進性教育活動充分體現(xiàn)了時代性和創(chuàng)造性，做到了“規(guī)定動作求規(guī)范，自選動作創(chuàng)特色”，體現(xiàn)出早、實、全、活、緊、新六大特色。
（一）早。保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員早，部署早。7月7日晚上我支部就召開了保持共產(chǎn)黨員先進性教育動員大會，全體黨員、離退休黨員及入黨積極分子、教師代表參加大會。xx-x代表校黨支部作動員報告，市督導(dǎo)組組長xx-x對全體黨員提出了要求。
（二）實。保持共產(chǎn)黨員先進性教育措施扎實、工作落實。分工明確，有布置、有檢查、有總結(jié)。討論交流、匯報演講、觀看錄像、黨課教育、專題報告環(huán)環(huán)相扣，取得了實實在在的效果。深入困難群眾，開展黨員群眾結(jié)對幫扶活動，組織黨員為困難學(xué)生捐款捐物。
（三）全。即做到學(xué)習(xí)全員參與無缺無漏無死角。每周我單位均安排專門人員，給在外地安家的退休老黨員寄送動員報告和全部學(xué)習(xí)資料，并將學(xué)習(xí)心得筆記資料送往病員床頭，確保百分之百參學(xué)，做到全員參與，一個不漏。
（四）活。各位黨員除了認真閱讀《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》外，還積極參加由副書記xx-x、市教育局紀檢組長xx-x等領(lǐng)導(dǎo)為主講的黨課，認真
學(xué)習(xí)習(xí)近平
主席-x黨校副校長xx-x關(guān)于《構(gòu)建社會主義和諧社會》的報告，提高黨員黨性認識和修養(yǎng)。同時，利用電視、多媒休、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段，組織開展向全國優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動及黨課教育，并且用學(xué)習(xí)園地開展了學(xué)習(xí)心得筆記展評和交流，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。
（五）緊。即時間抓得緊。為了保證學(xué)習(xí)計劃的`落實和學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，保證集中精力提高效果，校黨支部對暑假期間黨員先進性教育作了認真部署。黨支部及活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員在假日自學(xué)的基礎(chǔ)上，于7月21日、22日集中進行學(xué)習(xí)交流。
（六）新。保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有創(chuàng)新、有特色。一是把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動與學(xué)校工作相結(jié)合，努力打造“活力校、實力校、魅力校”；二是邊學(xué)習(xí)、邊認識、邊整改。
三、統(tǒng)一認識，切實抓好“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動的落實
（一）堅持把組織黨員學(xué)習(xí)實踐”三個代表”重要思想貫穿教育始終。保持共產(chǎn)黨員先進性教育的過程，就是運用“三個代表”重要思想武裝全黨的過程，也是通過教育來實踐“三個代表”重要思想、實現(xiàn)正面教育和自我教育的過程。如果離開學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，就會使教育失去正確的方向，就很難保證教育取得實實在在的效果。因此，我校在學(xué)習(xí)過程中，始終用“三個代表”統(tǒng)領(lǐng)教育工作，把“三個代表”重要思想貫穿教育工作的各個環(huán)節(jié)。以“三個代表”重要思想為根本依據(jù)，搞好教育安排；以“三個代表”重要思想的實際效果為根本標準檢驗教育工作。通過教育使廣大黨員深刻理解“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，牢牢把握學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想關(guān)鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民的根本要求，增強了黨員干部學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。把學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想同改造主觀世界、改進作風、做好本職工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想真正落到實處。
性和創(chuàng)造性的意識。五是學(xué)習(xí)意識，即不斷學(xué)習(xí)、“終身學(xué)習(xí)”的意識。根據(jù)“五種意識”的要求，引導(dǎo)黨員把先進性教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實踐成果，真正用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，緊緊圍繞服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)生，廣泛開展主題實踐活動，切實加強服務(wù)型學(xué)校的建設(shè)，不斷改善工作作風，提高工作效率，樹立廉潔奉公的思想，把黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性進一步凝聚到構(gòu)建和諧社會、推進“兩個率先”、打造一流學(xué)校的偉大實踐中來。
（三）堅持黨員自我教育與開放式教育相結(jié)合。在新的歷史條件下，把黨員自我教育和開放式教育結(jié)合起來，是批評與自我批評的一種新的表現(xiàn)形式，也是保持先進性教育的一種有效實現(xiàn)途徑。我校在學(xué)習(xí)初期即明確了自學(xué)的內(nèi)容和要求，確保了黨員節(jié)假日期間也能及時、深入學(xué)習(xí)，同時采取基層和群眾評議、黨內(nèi)民主生活會、社會評價等外驅(qū)力促進內(nèi)動力的方式，促進教育的深入。組織黨員深入困難群眾，主動聽取群眾對開展先進性教育活動的建議、對黨組織和黨員的意見，對群眾的質(zhì)疑給予耐心解答，以人民群眾是否滿意作為黨員找準自身存在的問題和差距，自覺接受群眾監(jiān)督，提高教育效果，增強教育的經(jīng)常性和持久性有機防火堵料 高碳纖維盤根 l245管線管價格 l360管線管價格 09crcusb鋼管。
年7月20日，學(xué)校黨員得知xx初中xx-x同學(xué)身患疾病，家中為其治療以花費大量錢財，但仍需要近8萬元的情況后，積極為蒙盧科同學(xué)捐款，共獲953元，在實踐中體現(xiàn)了黨員先進性。