每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我做主的日記篇一
哈哈。今天可真是我的“幸福日”啊。我盼星星,盼月亮苦等到今天,終于嘗到了“報(bào)仇雪恨”是一件多么快樂的事情了。
回想起那些可惡的女生值日是時(shí)整我的時(shí)候,我“痛恨不以”,我下定決心這回一定要讓他們好看,等著瞧,哼。
說實(shí)話,這還真是天助我也。上午上第2節(jié)課的時(shí)候陳老師應(yīng)故出去了,所以這班里就由我來做主了,這豈不就是“老虎不在山,猴子稱霸王”了。
我把眼睛死盯住那個(gè)“女霸王”張小葉,我就不信她能像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng),終于,那個(gè)張小葉跟后面的文心說了一句話,我擺出可一副包青天的模樣,說道:“大膽狂徒,竟然上課說話,看來你是缺乏‘營(yíng)養(yǎng)’了,那我?guī)湍阊a(bǔ)一下了?!闭f完,我就“大發(fā)慈悲”把張小葉的“大名”寫到了“營(yíng)養(yǎng)區(qū)”上,(注:“吃營(yíng)養(yǎng)”表示罰抄作業(yè)的意思)那個(gè)張小葉顯然有些不服:“你別以為你今天值日就很了不起?!蔽疑駳馐愕恼f:“喂,我說小姐啊,今天我值日,我做主?!焙呛?,你瞧她那焦急的模樣。
當(dāng)然,我許多多不可能才干了這些,我還讓我班那號(hào)稱“梁山十條英雌”全部“金榜提名”了,不僅僅如此,我還在班主任面前“添油加醋”,還讓她們十個(gè)被罰掃了。
我做主的日記篇二
今天,陳老師帶我們玩了個(gè)游戲,游戲名叫:我的名字我做主。我給自己取了個(gè)名字,叫:鋼云甫。我取這個(gè)名字的理由有3點(diǎn):一,我很喜歡鋼琴,我還過了鋼琴10級(jí)證書,我也拿過很多獎(jiǎng),比如施坦威二等獎(jiǎng)、愷撒堡二等獎(jiǎng)……二,我很喜歡李云迪,我還聽過李云迪的現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)呢!三,甫在現(xiàn)代是指很帥、很有才華的意思,比如杜甫的甫。我覺得這個(gè)名字很符合我的特點(diǎn),所以我覺得要用“鋼云甫”這個(gè)名字和陳老師玩游戲。
接著,我們玩了個(gè)游戲,游戲規(guī)則是老師先點(diǎn)名,然后找到自己同一類的小組,如果對(duì)了就贏,如果錯(cuò)了就要給每個(gè)人刮一下鼻子。老師點(diǎn)完名,我發(fā)現(xiàn)有動(dòng)物類:兔猩猩;人物類:我和拼裝大俠;食物類:西餐和酸奶;愛好類:愛看書和愛輪滑;其他類:110。我是屬于人物類的,我跑錯(cuò)了地方,跑到了愛好類中。嗚嗚嗚……我被每個(gè)人都刮了一下鼻子,我心里特別難過,甚至哭了。我想,下一次我可不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,你們就等著給我刮鼻子吧!
最后,我們又玩了個(gè)游戲,游戲規(guī)則是先請(qǐng)兩個(gè)人上來,用一分鐘時(shí)間來點(diǎn)名,看誰(shuí)點(diǎn)的人多,就有獎(jiǎng)品。現(xiàn)在是拼裝大俠vs愛看書,“拼裝大俠”的嘴跟98k差不多,5秒就點(diǎn)了4個(gè)人,而“愛看書”的速度跟老烏龜差不多,好幾秒才結(jié)束。最后,以4比2的成績(jī),“拼裝大俠”勝利了。我很開心,因?yàn)椤捌囱b大俠”就選了我,我真為他驕傲,他還得了一塊大面包呢!
大家的昵稱真是五花八門,這次的游戲也很好玩呢!我真希望可以再玩一會(huì)兒!
我做主的日記篇三
“砰”一聲,家里的門被關(guān)上了,今天他們得出門,嘆了一口氣:唉,今天家里就我一人了。
有些擔(dān)憂地望著門,又望望窗,生怕會(huì)發(fā)生什么。過了好一陣子,轉(zhuǎn)過頭,鉆進(jìn)自己的房間,又看看四周。今天在家格外謹(jǐn)慎,可能是因?yàn)椋哼@是第一次一個(gè)人在家,而且要孤獨(dú)一人的在家待著。
可是也沒有辦法,我只好像往常一樣干往常的事情,可就是不習(xí)慣。我突然靈機(jī)一動(dòng):今天只有我一人在家!這就說明今天家里由我來做主。
原本緊張激動(dòng)變成了隨心所欲,**自在。我完全忘記家里只有我一人,完全忘記了今天說發(fā)生的事。
雖說今天是自己做主,但是畢竟父母今天晚上還是要回來的,總不能回來時(shí)一團(tuán)糟吧!父母工作不易,今天那就為他們做點(diǎn)什么。
我開始大掃除。掃地,整理東西,原本被我弄得亂糟糟的房間變得整潔干凈,接著又向起他房間進(jìn)發(fā)。我忙的不亦樂乎,以至于中午了都還沒感到餓。
令人驚喜的是,父母在下午就回來了,比告訴我回來的時(shí)間早了四個(gè)多小時(shí)。這是我才感到腰酸背痛,我終于感受到了父母的辛苦。
晚上出去吃飯,我特意仔細(xì)看了看付費(fèi)單,長(zhǎng)長(zhǎng)的單子下面是一個(gè)令人驚詫的三位數(shù)。工作真不容易啊!
今天我在家做主,不僅感受到了父母的辛苦,也感受到了工作的辛苦。時(shí)間是短暫的,當(dāng)家是辛苦的,我們要多理解父母,體諒父母。
我做主的日記篇四
哈哈!今天可真是我的“幸福日”??!我盼星星,盼月亮苦等到今天,終于嘗到了“報(bào)仇雪恨”是一件多么快樂的事情了。
回想起那些可惡的`女生值日是時(shí)整我的時(shí)候,我“痛恨不以”,我下定決心這回一定要讓他們好看,等著瞧,哼!
說實(shí)話,這還真是天助我也。上午上第2節(jié)課的時(shí)候陳老師應(yīng)故出去了,所以這班里就由我來做主了,這豈不就是“老虎不在山,猴子稱霸王”了。
我把眼睛死盯住那個(gè)“女霸王”張小葉,我就不信她能像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng),終于,那個(gè)張小葉跟后面的文心說了一句話,我擺出可一副包青天的模樣,說道:“大膽狂徒,竟然上課說話,看來你是缺乏‘營(yíng)養(yǎng)’了,那我?guī)湍阊a(bǔ)一下了。”說完,我就“大發(fā)慈悲”把張小葉的“大名”寫到了“營(yíng)養(yǎng)區(qū)”上,(注:“吃營(yíng)養(yǎng)”表示罰抄作業(yè)的意思)那個(gè)張小葉顯然有些不服:“你別以為你今天值日就很了不起!”我神氣十足的說:“喂,我說小姐啊,今天我值日,我做主!”呵呵,你瞧她那焦急的模樣。
當(dāng)然,我許多多不可能才干了這些,我還讓我班那號(hào)稱“梁山十條英雌”全部“金榜提名”了,不僅僅如此,我還在班主任面前“添油加醋”,還讓她們十個(gè)被罰掃了。
我做主的日記篇五
我很喜歡寫日記,無論發(fā)生什么事都會(huì)記在上面,作為永久的回憶??墒牵覍懭沼浐孟癯蔀榱藡寢尩?福音,因?yàn)槲抑灰粚懲?,她就躡足潛蹤,過來看我的日記。
一天,課外班老師叫我們回去寫一張很難的模擬試卷,明天帶過來。我生氣地想:哼,這么難的試卷,折磨人?。∮谑俏揖驮谌沼洷旧虾煤玫陌l(fā)泄了一通。心情頓時(shí)舒暢了許多。第二天早上,媽媽為那件事大罵了我一通,我反應(yīng)過來了:啊,日記本我忘記發(fā)到抽屜里了!
為了不被媽媽看見,我去離家不遠(yuǎn)的商店里買了一本帶鎖的日記本,得意地想:嘿嘿,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)看見啦!有一天,爺爺忘記給我買橘子,而我特別喜歡橘子這個(gè)水果。于是我就把這件事寫到了日記本上。把鎖給鎖好。第二天早上,媽媽又大罵了我一通,我惱怒地想:哎呀,我居然沒有把鑰匙放到抽屜里,她準(zhǔn)是把鑰匙對(duì)上了!
我在看新聞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一條法律條文:“《未成年人保護(hù)法》中一條,成年人不可侵犯未成年人的自由權(quán)、隱私權(quán)……”看到這里,我想:嗯,我把這條給媽媽看!
晚上,我把這個(gè)法律條文給媽媽看,我用責(zé)備的口氣對(duì)媽媽說:“媽媽,你三番五次地偷看我的日記,我足可以說你侵犯了我的隱私權(quán)?,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)小屁孩了,你應(yīng)該尊重我,如果你有什么機(jī)密的東西,我三番五次地偷看,你會(huì)高興嗎?換位思考一下吧!”媽媽沉思了一會(huì)兒,說:“那好,媽媽以后不會(huì)沒經(jīng)過你同意,就去看你的日記的。好嗎?”“好。”
從那以后,媽媽再也沒有沒經(jīng)過我允許就偷看我的日記了。
我做主的日記篇六
首先每天練習(xí)漢字50個(gè),內(nèi)容可以為生字、好詞、好句、課文等等。要把字寫的工整,美觀。除此之外,每天讓媽媽在我寫的字旁邊寫上評(píng)語(yǔ),我們倆要比一比誰(shuí)寫的字漂亮。
口算小行家
這次的數(shù)學(xué)期末考試我竟然錯(cuò)了一道口算,要知道,我今年得過口算比賽一等獎(jiǎng)呢!這口算題可是送分題啊,為了不使我口算退步,這個(gè)暑假我要嚴(yán)抓口算。我每天要自己出題練習(xí),每天30道口算題,5道豎式計(jì)算題。然后自己拿紅筆檢查并作批改,如果沒錯(cuò),可以自己給自己打一個(gè)笑臉。相信通過練習(xí),我的口算一定能又對(duì)又快。
體育我最行
快樂暑假運(yùn)動(dòng),我選擇了學(xué)游泳。我要和同學(xué)們一起去游泳館學(xué)游泳。我已經(jīng)辦好了游泳證,也買好了游泳圈。相信經(jīng)過在游泳池里的鍛煉,我也會(huì)從一個(gè)旱鴨子變成一個(gè)水鴨子。我一定要熟練掌握這種技能。等到那時(shí)候,我就可以無憂無慮地和同學(xué)們?nèi)k游泳了。同時(shí),我還要繼續(xù)去年暑假學(xué)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——乒乓球,至于怎么安排嘛,當(dāng)然是不偏不向,平均分配時(shí)間。
旅游go!go!go!
暑假光學(xué)習(xí)可不行,我要出去旅游。我打算先去濟(jì)源科技館。最重要的我準(zhǔn)備去一個(gè)神奇而美麗的地方——麗江。參觀那“家家溪水繞戶轉(zhuǎn),戶戶垂柳賽江南”的麗江古城,還要去世界上最溫暖的雪山——玉龍雪山。最重要的是,我們還要參觀神秘的香格里拉,去體驗(yàn)?zāi)赶凳献宓淖詈髽穲@。我也會(huì)用一篇篇精彩的文章,為大家實(shí)況轉(zhuǎn)播。
這就是我的暑假計(jì)劃和目標(biāo),怎么樣?我相信,有了這份計(jì)劃單,我的暑假一定過得充實(shí)快樂!
小學(xué)生日記:
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我做主的日記篇七
作為一個(gè)人,是甘于平凡還是追求卓越?做普通人還是爭(zhēng)當(dāng)精英?每個(gè)人都有自己的選擇。
人的一生是短暫的,猶如白駒過隙,一去不復(fù)返。而時(shí)間,就是金錢,更是開啟你未來大門的鑰匙。只要你珍惜時(shí)間,用節(jié)省下來的時(shí)間去做一些有意義的事,充分利用零散的時(shí)間,用有限的時(shí)間創(chuàng)造更多的可能,那么你總會(huì)有所收獲,你的未來也就會(huì)有所成就。那么,哪些視時(shí)間如空氣的人呢,不但他們的將來可能是白紙一張,而且更會(huì)在年老之際,感到十分后悔,但此時(shí)已是后悔莫及,只能為如今的無法改變而感到惋惜??芍^是“少壯不努力,老大徒傷悲”。
我們每個(gè)人的有自己遠(yuǎn)大的理想,當(dāng)老板,當(dāng)經(jīng)理,當(dāng)政府領(lǐng)導(dǎo)人……但都是常常隨口就說,一吐為快,并沒有實(shí)際的行動(dòng)。這樣的做法可是隨處可見。雖然我們都有自己遠(yuǎn)大的理想和愿望,但是“常立志”不如“立長(zhǎng)志”啊,就比如:你今天喊“我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講?!钡慨?dāng)一聽到那“催眠曲”般的內(nèi)容,就漸漸進(jìn)入“睡夢(mèng)”,所以聽課效率反而不會(huì)增加,還會(huì)減少,便會(huì)造成無法完成今天所應(yīng)完成的任務(wù),所以便會(huì)下意識(shí)的推遲到明天,而到了明天可能又要推遲到后天,以此類推,就很難主動(dòng)完成任務(wù)。“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!币惶焯斓耐七t,只會(huì)讓你的目標(biāo)逐步化為泡影,從而無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還得重新立志。所以要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先就要付諸于行動(dòng)。
如今,現(xiàn)在的父母都是“望子成龍,望女成鳳”,大多數(shù)家長(zhǎng)為了讓自己的孩子將來有出息,更是安排了許許多多的課外輔導(dǎo)班,擠滿了學(xué)生們的雙休日。真是“可憐天下父母心”啊,然而,父母為我們付出了這么多,再看看輔導(dǎo)班上孩子們的表現(xiàn)竟是迥乎不同:有的同學(xué)在輔導(dǎo)班上搗亂,不好好學(xué)習(xí)新知識(shí),糊弄著父母就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得過去了;而有的同學(xué)則是真正的想發(fā)展,想提高,用同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次的課程,他們是真的想讓自己成為未來國(guó)家所能依靠的棟梁之才。這樣的他們才對(duì)得起他們苦心的父母,并且還學(xué)習(xí)了更多新的知識(shí),從而打下了更好的基礎(chǔ)。有句話說得好:只有擁有堅(jiān)實(shí)的地基,才會(huì)擁有更高的大樓。
態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵。同一位老師,同一間教室,講同樣的內(nèi)容,之所以會(huì)有不同的結(jié)果,首先就是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待同一件事物不同的態(tài)度。重視的人自然會(huì)學(xué)到不少東西,而不重視的人自然就很難學(xué)到東西。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蔽覀兊奈磥碚莆赵谖覀冏约菏种校蓴《际亲约簺Q定的。我的未來我做主,你的未來怎樣,取決于你自己。
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我做主的日記篇八
我很喜歡寫日記,無論發(fā)生什么事都會(huì)記在上面,作為永久的回憶。可是,我寫日記好像成為了媽媽的福音,因?yàn)槲抑灰粚懲?,她就躡足潛蹤,過來看我的日記。
一天,課外班老師叫我們回去寫一張很難的模擬試卷,明天帶過來。我生氣地想:哼,這么難的試卷,折磨人啊。于是我就在日記本上好好的發(fā)泄了一通。心情頓時(shí)舒暢了許多。第二天早上,媽媽為那件事大罵了我一通,我反應(yīng)過來了:啊,日記本我忘記發(fā)到抽屜里了。
為了不被媽媽看見,我去離家不遠(yuǎn)的商店里買了一本帶鎖的日記本,得意地想:嘿嘿,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)看見啦。有一天,爺爺忘記給我買橘子,而我特別喜歡橘子這個(gè)水果。于是我就把這件事寫到了日記本上。把鎖給鎖好。第二天早上,媽媽又大罵了我一通,我惱怒地想:哎呀,我居然沒有把鑰匙放到抽屜里,她準(zhǔn)是把鑰匙對(duì)上了。
我在看新聞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一條法律條文:“《未成年人保護(hù)法》中一條,成年人不可侵犯未成年人的自由權(quán)、隱私權(quán)……”看到這里,我想:嗯,我把這條給媽媽看。
晚上,我把這個(gè)法律條文給媽媽看,我用責(zé)備的.口氣對(duì)媽媽說:“媽媽,你三番五次地偷看我的日記,我足可以說你侵犯了我的隱私權(quán)?,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)小屁孩了,你應(yīng)該尊重我,如果你有什么機(jī)密的東西,我三番五次地偷看,你會(huì)高興嗎?換位思考一下吧?!眿寢尦了剂艘粫?huì)兒,說:“那好,媽媽以后不會(huì)沒經(jīng)過你同意,就去看你的日記的。好嗎?”“好?!?BR> 從那以后,媽媽再也沒有沒經(jīng)過我允許就偷看我的日記了。
我做主的日記篇九
一個(gè)緊張的學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束了,迎來了令人興奮的寒假,為了使這個(gè)寒假過的既快樂,又有意義,我制定了“我的寒假計(jì)劃”,貼在書桌前,時(shí)刻提醒自己,督促自己。
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)上完,感覺有些知識(shí)還是沒有掌握好,要利用寒假的時(shí)間好好的再補(bǔ)一補(bǔ),查漏補(bǔ)缺,以便順利的進(jìn)行下一學(xué)期的學(xué)業(yè)。
1.年前復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),年后預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),要背的先背下來,要會(huì)寫的寫一寫。
2.保質(zhì)保量完成語(yǔ)、數(shù)、英寒假作業(yè)。
3.每天早上背一首古詩(shī),寫一篇日記,背一篇英語(yǔ)作文。
4.挑選幾本書籍,每天閱讀2小時(shí)。
二、瘋狂玩樂計(jì)劃
1.去北京看故宮。
2.回老家和爺爺奶奶,姥姥姥爺,表姐,表哥們開心聚會(huì),感受新年團(tuán)聚的歡樂。
3.去畫室畫畫,繪出幾幅自己滿意的作品。
三、小鬼當(dāng)家計(jì)劃
現(xiàn)在的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫助父母干一些力所能及的家務(wù)。
1.每天按時(shí)起床,整理好床被。
2.寫完當(dāng)天的寒假作業(yè)后幫助父母掃一掃地,飯后擦桌洗碗。
四、陽(yáng)光體育
體育鍛煉是不可缺少的,體育鍛煉不僅可以強(qiáng)身健體,還可以增加人體免疫力,不容易生病。
1、每天下樓跑步或跳繩半小時(shí)。
2、春節(jié)期間回老家可以在院子里打羽毛球。
五、假期安全
1、假期父母上班自己在家期間,不隨便摸不熟悉的電器。
2、假期父母上班自己在家期間,緊鎖房門不給陌生人開門。
3、假期外出遵守交通規(guī)則,游玩時(shí)不亂跑遠(yuǎn)離家人。
總之,在寒假期間合理安排我的學(xué)習(xí),生活,娛樂,過一個(gè)充實(shí)快樂的新年!
我做主的日記篇十
我的學(xué)生,我做主!
當(dāng)老師的年限不長(zhǎng),獲得的感悟卻遠(yuǎn)超想象。對(duì)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生,對(duì)老師,分別有不同的感想!我沒有當(dāng)過家長(zhǎng),以前是學(xué)生,現(xiàn)在是老師,在龍文的這些日子足夠讓我對(duì)這幾個(gè)不同的角色有深刻體會(huì)。
每次家長(zhǎng)來龍文,我的第一感覺是土豪。這是實(shí)話。龍文的高收費(fèi)是出了名的,同樣,家長(zhǎng)也不是沖著炫耀他們的錢來的,因?yàn)辇埼闹鞔蚋叨似放平逃?,所以我們的教育質(zhì)量也得對(duì)得起我們所收的費(fèi)用。同時(shí)還有一部分的家長(zhǎng)家里很貧困,但是為了給孩子最好的教育,就會(huì)不惜一切代價(jià)!家長(zhǎng)的殷殷期待,在五分鐘的交流之后就深深的傳遞到了我的.腦子。每一個(gè)家長(zhǎng),都是愛孩子的,都是希望自己的孩子能成龍成鳳。老師不是高收入職業(yè),只有為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人才會(huì)有當(dāng)老師的念頭。大部分家長(zhǎng)對(duì)老師都特別尊敬,有的談不上尊敬吧,但至少是有禮貌的,這讓我當(dāng)老師有了一絲安慰。直到那天,有一個(gè)家長(zhǎng)在我的同事面前對(duì)她孩子說,對(duì)你學(xué)校的老師,你媽我要請(qǐng)她們吃飯,偶爾還要送點(diǎn)禮。對(duì)于這里(指龍文)的老師,我要是說一她們不敢說二。我一直不知道這個(gè)家長(zhǎng)的思想為什么會(huì)這么扭曲,同樣都是老師,只是我們選擇教育的地點(diǎn)與方式不同,可是本質(zhì)都是一樣的,為了祖國(guó)的下一代(呵呵,這個(gè)理想可能有點(diǎn)大,但至少還是有那么點(diǎn)無私的精神吧)。
對(duì)于學(xué)生,我有一種護(hù)犢子的親切感,可能用詞有點(diǎn)不當(dāng),誰(shuí)讓我是英語(yǔ)老師呢,呵呵!我先解釋一下護(hù)犢子這個(gè)詞吧,“護(hù)犢子”本義指牛之類的動(dòng)物都是竭盡全力的保護(hù)自己的幼崽不受別的動(dòng)物的傷害。保護(hù)自己的兒女,或者晚輩。用在人身上有貶義的意思,指不分青紅皂白,不論事情怨誰(shuí),只知道保護(hù)自己的兒女或者晚輩。我對(duì)與自己的學(xué)生有點(diǎn)這個(gè)意思吧,就是自己怎么說、怎么教育自己的學(xué)生都可以,但是卻不允許別人說他、責(zé)罵他!不知道這個(gè)心理正不正常,只是一但有人對(duì)我學(xué)生不好的時(shí)候,我渾身的毛刺就都豎起來了。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是這樣!我也不是不分青紅皂白的保護(hù)學(xué)生,至少在我為他辯護(hù)之后,我會(huì)自己教育他,我會(huì)告訴他什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。如果他沒有做錯(cuò),那我就會(huì)鼓勵(lì)他。說到這我就會(huì)想起我高中的班主任,對(duì)我們特別好,關(guān)起門來怎么批評(píng)怎么教育都可以,但是對(duì)外我們都是一致的-就是不準(zhǔn)欺負(fù)我的人!是的,我的學(xué)生,我做主!我會(huì)把他們教好,這是我的責(zé)任與義務(wù)。我的學(xué)生犯錯(cuò)就是我犯錯(cuò),我的學(xué)生不對(duì),就是我不對(duì)。所以我更會(huì)盡我最大的努力把他們教好!
我做主的日記篇一
哈哈。今天可真是我的“幸福日”啊。我盼星星,盼月亮苦等到今天,終于嘗到了“報(bào)仇雪恨”是一件多么快樂的事情了。
回想起那些可惡的女生值日是時(shí)整我的時(shí)候,我“痛恨不以”,我下定決心這回一定要讓他們好看,等著瞧,哼。
說實(shí)話,這還真是天助我也。上午上第2節(jié)課的時(shí)候陳老師應(yīng)故出去了,所以這班里就由我來做主了,這豈不就是“老虎不在山,猴子稱霸王”了。
我把眼睛死盯住那個(gè)“女霸王”張小葉,我就不信她能像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng),終于,那個(gè)張小葉跟后面的文心說了一句話,我擺出可一副包青天的模樣,說道:“大膽狂徒,竟然上課說話,看來你是缺乏‘營(yíng)養(yǎng)’了,那我?guī)湍阊a(bǔ)一下了?!闭f完,我就“大發(fā)慈悲”把張小葉的“大名”寫到了“營(yíng)養(yǎng)區(qū)”上,(注:“吃營(yíng)養(yǎng)”表示罰抄作業(yè)的意思)那個(gè)張小葉顯然有些不服:“你別以為你今天值日就很了不起?!蔽疑駳馐愕恼f:“喂,我說小姐啊,今天我值日,我做主?!焙呛?,你瞧她那焦急的模樣。
當(dāng)然,我許多多不可能才干了這些,我還讓我班那號(hào)稱“梁山十條英雌”全部“金榜提名”了,不僅僅如此,我還在班主任面前“添油加醋”,還讓她們十個(gè)被罰掃了。
我做主的日記篇二
今天,陳老師帶我們玩了個(gè)游戲,游戲名叫:我的名字我做主。我給自己取了個(gè)名字,叫:鋼云甫。我取這個(gè)名字的理由有3點(diǎn):一,我很喜歡鋼琴,我還過了鋼琴10級(jí)證書,我也拿過很多獎(jiǎng),比如施坦威二等獎(jiǎng)、愷撒堡二等獎(jiǎng)……二,我很喜歡李云迪,我還聽過李云迪的現(xiàn)場(chǎng)音樂會(huì)呢!三,甫在現(xiàn)代是指很帥、很有才華的意思,比如杜甫的甫。我覺得這個(gè)名字很符合我的特點(diǎn),所以我覺得要用“鋼云甫”這個(gè)名字和陳老師玩游戲。
接著,我們玩了個(gè)游戲,游戲規(guī)則是老師先點(diǎn)名,然后找到自己同一類的小組,如果對(duì)了就贏,如果錯(cuò)了就要給每個(gè)人刮一下鼻子。老師點(diǎn)完名,我發(fā)現(xiàn)有動(dòng)物類:兔猩猩;人物類:我和拼裝大俠;食物類:西餐和酸奶;愛好類:愛看書和愛輪滑;其他類:110。我是屬于人物類的,我跑錯(cuò)了地方,跑到了愛好類中。嗚嗚嗚……我被每個(gè)人都刮了一下鼻子,我心里特別難過,甚至哭了。我想,下一次我可不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,你們就等著給我刮鼻子吧!
最后,我們又玩了個(gè)游戲,游戲規(guī)則是先請(qǐng)兩個(gè)人上來,用一分鐘時(shí)間來點(diǎn)名,看誰(shuí)點(diǎn)的人多,就有獎(jiǎng)品。現(xiàn)在是拼裝大俠vs愛看書,“拼裝大俠”的嘴跟98k差不多,5秒就點(diǎn)了4個(gè)人,而“愛看書”的速度跟老烏龜差不多,好幾秒才結(jié)束。最后,以4比2的成績(jī),“拼裝大俠”勝利了。我很開心,因?yàn)椤捌囱b大俠”就選了我,我真為他驕傲,他還得了一塊大面包呢!
大家的昵稱真是五花八門,這次的游戲也很好玩呢!我真希望可以再玩一會(huì)兒!
我做主的日記篇三
“砰”一聲,家里的門被關(guān)上了,今天他們得出門,嘆了一口氣:唉,今天家里就我一人了。
有些擔(dān)憂地望著門,又望望窗,生怕會(huì)發(fā)生什么。過了好一陣子,轉(zhuǎn)過頭,鉆進(jìn)自己的房間,又看看四周。今天在家格外謹(jǐn)慎,可能是因?yàn)椋哼@是第一次一個(gè)人在家,而且要孤獨(dú)一人的在家待著。
可是也沒有辦法,我只好像往常一樣干往常的事情,可就是不習(xí)慣。我突然靈機(jī)一動(dòng):今天只有我一人在家!這就說明今天家里由我來做主。
原本緊張激動(dòng)變成了隨心所欲,**自在。我完全忘記家里只有我一人,完全忘記了今天說發(fā)生的事。
雖說今天是自己做主,但是畢竟父母今天晚上還是要回來的,總不能回來時(shí)一團(tuán)糟吧!父母工作不易,今天那就為他們做點(diǎn)什么。
我開始大掃除。掃地,整理東西,原本被我弄得亂糟糟的房間變得整潔干凈,接著又向起他房間進(jìn)發(fā)。我忙的不亦樂乎,以至于中午了都還沒感到餓。
令人驚喜的是,父母在下午就回來了,比告訴我回來的時(shí)間早了四個(gè)多小時(shí)。這是我才感到腰酸背痛,我終于感受到了父母的辛苦。
晚上出去吃飯,我特意仔細(xì)看了看付費(fèi)單,長(zhǎng)長(zhǎng)的單子下面是一個(gè)令人驚詫的三位數(shù)。工作真不容易啊!
今天我在家做主,不僅感受到了父母的辛苦,也感受到了工作的辛苦。時(shí)間是短暫的,當(dāng)家是辛苦的,我們要多理解父母,體諒父母。
我做主的日記篇四
哈哈!今天可真是我的“幸福日”??!我盼星星,盼月亮苦等到今天,終于嘗到了“報(bào)仇雪恨”是一件多么快樂的事情了。
回想起那些可惡的`女生值日是時(shí)整我的時(shí)候,我“痛恨不以”,我下定決心這回一定要讓他們好看,等著瞧,哼!
說實(shí)話,這還真是天助我也。上午上第2節(jié)課的時(shí)候陳老師應(yīng)故出去了,所以這班里就由我來做主了,這豈不就是“老虎不在山,猴子稱霸王”了。
我把眼睛死盯住那個(gè)“女霸王”張小葉,我就不信她能像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng),終于,那個(gè)張小葉跟后面的文心說了一句話,我擺出可一副包青天的模樣,說道:“大膽狂徒,竟然上課說話,看來你是缺乏‘營(yíng)養(yǎng)’了,那我?guī)湍阊a(bǔ)一下了。”說完,我就“大發(fā)慈悲”把張小葉的“大名”寫到了“營(yíng)養(yǎng)區(qū)”上,(注:“吃營(yíng)養(yǎng)”表示罰抄作業(yè)的意思)那個(gè)張小葉顯然有些不服:“你別以為你今天值日就很了不起!”我神氣十足的說:“喂,我說小姐啊,今天我值日,我做主!”呵呵,你瞧她那焦急的模樣。
當(dāng)然,我許多多不可能才干了這些,我還讓我班那號(hào)稱“梁山十條英雌”全部“金榜提名”了,不僅僅如此,我還在班主任面前“添油加醋”,還讓她們十個(gè)被罰掃了。
我做主的日記篇五
我很喜歡寫日記,無論發(fā)生什么事都會(huì)記在上面,作為永久的回憶??墒牵覍懭沼浐孟癯蔀榱藡寢尩?福音,因?yàn)槲抑灰粚懲?,她就躡足潛蹤,過來看我的日記。
一天,課外班老師叫我們回去寫一張很難的模擬試卷,明天帶過來。我生氣地想:哼,這么難的試卷,折磨人?。∮谑俏揖驮谌沼洷旧虾煤玫陌l(fā)泄了一通。心情頓時(shí)舒暢了許多。第二天早上,媽媽為那件事大罵了我一通,我反應(yīng)過來了:啊,日記本我忘記發(fā)到抽屜里了!
為了不被媽媽看見,我去離家不遠(yuǎn)的商店里買了一本帶鎖的日記本,得意地想:嘿嘿,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)看見啦!有一天,爺爺忘記給我買橘子,而我特別喜歡橘子這個(gè)水果。于是我就把這件事寫到了日記本上。把鎖給鎖好。第二天早上,媽媽又大罵了我一通,我惱怒地想:哎呀,我居然沒有把鑰匙放到抽屜里,她準(zhǔn)是把鑰匙對(duì)上了!
我在看新聞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一條法律條文:“《未成年人保護(hù)法》中一條,成年人不可侵犯未成年人的自由權(quán)、隱私權(quán)……”看到這里,我想:嗯,我把這條給媽媽看!
晚上,我把這個(gè)法律條文給媽媽看,我用責(zé)備的口氣對(duì)媽媽說:“媽媽,你三番五次地偷看我的日記,我足可以說你侵犯了我的隱私權(quán)?,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)小屁孩了,你應(yīng)該尊重我,如果你有什么機(jī)密的東西,我三番五次地偷看,你會(huì)高興嗎?換位思考一下吧!”媽媽沉思了一會(huì)兒,說:“那好,媽媽以后不會(huì)沒經(jīng)過你同意,就去看你的日記的。好嗎?”“好。”
從那以后,媽媽再也沒有沒經(jīng)過我允許就偷看我的日記了。
我做主的日記篇六
首先每天練習(xí)漢字50個(gè),內(nèi)容可以為生字、好詞、好句、課文等等。要把字寫的工整,美觀。除此之外,每天讓媽媽在我寫的字旁邊寫上評(píng)語(yǔ),我們倆要比一比誰(shuí)寫的字漂亮。
口算小行家
這次的數(shù)學(xué)期末考試我竟然錯(cuò)了一道口算,要知道,我今年得過口算比賽一等獎(jiǎng)呢!這口算題可是送分題啊,為了不使我口算退步,這個(gè)暑假我要嚴(yán)抓口算。我每天要自己出題練習(xí),每天30道口算題,5道豎式計(jì)算題。然后自己拿紅筆檢查并作批改,如果沒錯(cuò),可以自己給自己打一個(gè)笑臉。相信通過練習(xí),我的口算一定能又對(duì)又快。
體育我最行
快樂暑假運(yùn)動(dòng),我選擇了學(xué)游泳。我要和同學(xué)們一起去游泳館學(xué)游泳。我已經(jīng)辦好了游泳證,也買好了游泳圈。相信經(jīng)過在游泳池里的鍛煉,我也會(huì)從一個(gè)旱鴨子變成一個(gè)水鴨子。我一定要熟練掌握這種技能。等到那時(shí)候,我就可以無憂無慮地和同學(xué)們?nèi)k游泳了。同時(shí),我還要繼續(xù)去年暑假學(xué)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——乒乓球,至于怎么安排嘛,當(dāng)然是不偏不向,平均分配時(shí)間。
旅游go!go!go!
暑假光學(xué)習(xí)可不行,我要出去旅游。我打算先去濟(jì)源科技館。最重要的我準(zhǔn)備去一個(gè)神奇而美麗的地方——麗江。參觀那“家家溪水繞戶轉(zhuǎn),戶戶垂柳賽江南”的麗江古城,還要去世界上最溫暖的雪山——玉龍雪山。最重要的是,我們還要參觀神秘的香格里拉,去體驗(yàn)?zāi)赶凳献宓淖詈髽穲@。我也會(huì)用一篇篇精彩的文章,為大家實(shí)況轉(zhuǎn)播。
這就是我的暑假計(jì)劃和目標(biāo),怎么樣?我相信,有了這份計(jì)劃單,我的暑假一定過得充實(shí)快樂!
小學(xué)生日記:
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我做主的日記篇七
作為一個(gè)人,是甘于平凡還是追求卓越?做普通人還是爭(zhēng)當(dāng)精英?每個(gè)人都有自己的選擇。
人的一生是短暫的,猶如白駒過隙,一去不復(fù)返。而時(shí)間,就是金錢,更是開啟你未來大門的鑰匙。只要你珍惜時(shí)間,用節(jié)省下來的時(shí)間去做一些有意義的事,充分利用零散的時(shí)間,用有限的時(shí)間創(chuàng)造更多的可能,那么你總會(huì)有所收獲,你的未來也就會(huì)有所成就。那么,哪些視時(shí)間如空氣的人呢,不但他們的將來可能是白紙一張,而且更會(huì)在年老之際,感到十分后悔,但此時(shí)已是后悔莫及,只能為如今的無法改變而感到惋惜??芍^是“少壯不努力,老大徒傷悲”。
我們每個(gè)人的有自己遠(yuǎn)大的理想,當(dāng)老板,當(dāng)經(jīng)理,當(dāng)政府領(lǐng)導(dǎo)人……但都是常常隨口就說,一吐為快,并沒有實(shí)際的行動(dòng)。這樣的做法可是隨處可見。雖然我們都有自己遠(yuǎn)大的理想和愿望,但是“常立志”不如“立長(zhǎng)志”啊,就比如:你今天喊“我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講?!钡慨?dāng)一聽到那“催眠曲”般的內(nèi)容,就漸漸進(jìn)入“睡夢(mèng)”,所以聽課效率反而不會(huì)增加,還會(huì)減少,便會(huì)造成無法完成今天所應(yīng)完成的任務(wù),所以便會(huì)下意識(shí)的推遲到明天,而到了明天可能又要推遲到后天,以此類推,就很難主動(dòng)完成任務(wù)。“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?!币惶焯斓耐七t,只會(huì)讓你的目標(biāo)逐步化為泡影,從而無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還得重新立志。所以要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先就要付諸于行動(dòng)。
如今,現(xiàn)在的父母都是“望子成龍,望女成鳳”,大多數(shù)家長(zhǎng)為了讓自己的孩子將來有出息,更是安排了許許多多的課外輔導(dǎo)班,擠滿了學(xué)生們的雙休日。真是“可憐天下父母心”啊,然而,父母為我們付出了這么多,再看看輔導(dǎo)班上孩子們的表現(xiàn)竟是迥乎不同:有的同學(xué)在輔導(dǎo)班上搗亂,不好好學(xué)習(xí)新知識(shí),糊弄著父母就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得過去了;而有的同學(xué)則是真正的想發(fā)展,想提高,用同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一次的課程,他們是真的想讓自己成為未來國(guó)家所能依靠的棟梁之才。這樣的他們才對(duì)得起他們苦心的父母,并且還學(xué)習(xí)了更多新的知識(shí),從而打下了更好的基礎(chǔ)。有句話說得好:只有擁有堅(jiān)實(shí)的地基,才會(huì)擁有更高的大樓。
態(tài)度是決定成敗的關(guān)鍵。同一位老師,同一間教室,講同樣的內(nèi)容,之所以會(huì)有不同的結(jié)果,首先就是因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)待同一件事物不同的態(tài)度。重視的人自然會(huì)學(xué)到不少東西,而不重視的人自然就很難學(xué)到東西。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!蔽覀兊奈磥碚莆赵谖覀冏约菏种校蓴《际亲约簺Q定的。我的未來我做主,你的未來怎樣,取決于你自己。
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我做主的日記篇八
我很喜歡寫日記,無論發(fā)生什么事都會(huì)記在上面,作為永久的回憶。可是,我寫日記好像成為了媽媽的福音,因?yàn)槲抑灰粚懲?,她就躡足潛蹤,過來看我的日記。
一天,課外班老師叫我們回去寫一張很難的模擬試卷,明天帶過來。我生氣地想:哼,這么難的試卷,折磨人啊。于是我就在日記本上好好的發(fā)泄了一通。心情頓時(shí)舒暢了許多。第二天早上,媽媽為那件事大罵了我一通,我反應(yīng)過來了:啊,日記本我忘記發(fā)到抽屜里了。
為了不被媽媽看見,我去離家不遠(yuǎn)的商店里買了一本帶鎖的日記本,得意地想:嘿嘿,這樣?jì)寢尵筒粫?huì)看見啦。有一天,爺爺忘記給我買橘子,而我特別喜歡橘子這個(gè)水果。于是我就把這件事寫到了日記本上。把鎖給鎖好。第二天早上,媽媽又大罵了我一通,我惱怒地想:哎呀,我居然沒有把鑰匙放到抽屜里,她準(zhǔn)是把鑰匙對(duì)上了。
我在看新聞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一條法律條文:“《未成年人保護(hù)法》中一條,成年人不可侵犯未成年人的自由權(quán)、隱私權(quán)……”看到這里,我想:嗯,我把這條給媽媽看。
晚上,我把這個(gè)法律條文給媽媽看,我用責(zé)備的.口氣對(duì)媽媽說:“媽媽,你三番五次地偷看我的日記,我足可以說你侵犯了我的隱私權(quán)?,F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)小屁孩了,你應(yīng)該尊重我,如果你有什么機(jī)密的東西,我三番五次地偷看,你會(huì)高興嗎?換位思考一下吧?!眿寢尦了剂艘粫?huì)兒,說:“那好,媽媽以后不會(huì)沒經(jīng)過你同意,就去看你的日記的。好嗎?”“好?!?BR> 從那以后,媽媽再也沒有沒經(jīng)過我允許就偷看我的日記了。
我做主的日記篇九
一個(gè)緊張的學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束了,迎來了令人興奮的寒假,為了使這個(gè)寒假過的既快樂,又有意義,我制定了“我的寒假計(jì)劃”,貼在書桌前,時(shí)刻提醒自己,督促自己。
一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)上完,感覺有些知識(shí)還是沒有掌握好,要利用寒假的時(shí)間好好的再補(bǔ)一補(bǔ),查漏補(bǔ)缺,以便順利的進(jìn)行下一學(xué)期的學(xué)業(yè)。
1.年前復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),年后預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),要背的先背下來,要會(huì)寫的寫一寫。
2.保質(zhì)保量完成語(yǔ)、數(shù)、英寒假作業(yè)。
3.每天早上背一首古詩(shī),寫一篇日記,背一篇英語(yǔ)作文。
4.挑選幾本書籍,每天閱讀2小時(shí)。
二、瘋狂玩樂計(jì)劃
1.去北京看故宮。
2.回老家和爺爺奶奶,姥姥姥爺,表姐,表哥們開心聚會(huì),感受新年團(tuán)聚的歡樂。
3.去畫室畫畫,繪出幾幅自己滿意的作品。
三、小鬼當(dāng)家計(jì)劃
現(xiàn)在的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫助父母干一些力所能及的家務(wù)。
1.每天按時(shí)起床,整理好床被。
2.寫完當(dāng)天的寒假作業(yè)后幫助父母掃一掃地,飯后擦桌洗碗。
四、陽(yáng)光體育
體育鍛煉是不可缺少的,體育鍛煉不僅可以強(qiáng)身健體,還可以增加人體免疫力,不容易生病。
1、每天下樓跑步或跳繩半小時(shí)。
2、春節(jié)期間回老家可以在院子里打羽毛球。
五、假期安全
1、假期父母上班自己在家期間,不隨便摸不熟悉的電器。
2、假期父母上班自己在家期間,緊鎖房門不給陌生人開門。
3、假期外出遵守交通規(guī)則,游玩時(shí)不亂跑遠(yuǎn)離家人。
總之,在寒假期間合理安排我的學(xué)習(xí),生活,娛樂,過一個(gè)充實(shí)快樂的新年!
我做主的日記篇十
我的學(xué)生,我做主!
當(dāng)老師的年限不長(zhǎng),獲得的感悟卻遠(yuǎn)超想象。對(duì)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生,對(duì)老師,分別有不同的感想!我沒有當(dāng)過家長(zhǎng),以前是學(xué)生,現(xiàn)在是老師,在龍文的這些日子足夠讓我對(duì)這幾個(gè)不同的角色有深刻體會(huì)。
每次家長(zhǎng)來龍文,我的第一感覺是土豪。這是實(shí)話。龍文的高收費(fèi)是出了名的,同樣,家長(zhǎng)也不是沖著炫耀他們的錢來的,因?yàn)辇埼闹鞔蚋叨似放平逃?,所以我們的教育質(zhì)量也得對(duì)得起我們所收的費(fèi)用。同時(shí)還有一部分的家長(zhǎng)家里很貧困,但是為了給孩子最好的教育,就會(huì)不惜一切代價(jià)!家長(zhǎng)的殷殷期待,在五分鐘的交流之后就深深的傳遞到了我的.腦子。每一個(gè)家長(zhǎng),都是愛孩子的,都是希望自己的孩子能成龍成鳳。老師不是高收入職業(yè),只有為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人才會(huì)有當(dāng)老師的念頭。大部分家長(zhǎng)對(duì)老師都特別尊敬,有的談不上尊敬吧,但至少是有禮貌的,這讓我當(dāng)老師有了一絲安慰。直到那天,有一個(gè)家長(zhǎng)在我的同事面前對(duì)她孩子說,對(duì)你學(xué)校的老師,你媽我要請(qǐng)她們吃飯,偶爾還要送點(diǎn)禮。對(duì)于這里(指龍文)的老師,我要是說一她們不敢說二。我一直不知道這個(gè)家長(zhǎng)的思想為什么會(huì)這么扭曲,同樣都是老師,只是我們選擇教育的地點(diǎn)與方式不同,可是本質(zhì)都是一樣的,為了祖國(guó)的下一代(呵呵,這個(gè)理想可能有點(diǎn)大,但至少還是有那么點(diǎn)無私的精神吧)。
對(duì)于學(xué)生,我有一種護(hù)犢子的親切感,可能用詞有點(diǎn)不當(dāng),誰(shuí)讓我是英語(yǔ)老師呢,呵呵!我先解釋一下護(hù)犢子這個(gè)詞吧,“護(hù)犢子”本義指牛之類的動(dòng)物都是竭盡全力的保護(hù)自己的幼崽不受別的動(dòng)物的傷害。保護(hù)自己的兒女,或者晚輩。用在人身上有貶義的意思,指不分青紅皂白,不論事情怨誰(shuí),只知道保護(hù)自己的兒女或者晚輩。我對(duì)與自己的學(xué)生有點(diǎn)這個(gè)意思吧,就是自己怎么說、怎么教育自己的學(xué)生都可以,但是卻不允許別人說他、責(zé)罵他!不知道這個(gè)心理正不正常,只是一但有人對(duì)我學(xué)生不好的時(shí)候,我渾身的毛刺就都豎起來了。對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是這樣!我也不是不分青紅皂白的保護(hù)學(xué)生,至少在我為他辯護(hù)之后,我會(huì)自己教育他,我會(huì)告訴他什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。如果他沒有做錯(cuò),那我就會(huì)鼓勵(lì)他。說到這我就會(huì)想起我高中的班主任,對(duì)我們特別好,關(guān)起門來怎么批評(píng)怎么教育都可以,但是對(duì)外我們都是一致的-就是不準(zhǔn)欺負(fù)我的人!是的,我的學(xué)生,我做主!我會(huì)把他們教好,這是我的責(zé)任與義務(wù)。我的學(xué)生犯錯(cuò)就是我犯錯(cuò),我的學(xué)生不對(duì),就是我不對(duì)。所以我更會(huì)盡我最大的努力把他們教好!

