方案的制定需要有明確的目標(biāo)和指標(biāo)，以便于對(duì)實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。制定方案時(shí)，我們需要關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)應(yīng)對(duì)策略。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，你可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇和參考。
青年節(jié)演講比賽方案篇一
“我的中國(guó)夢(mèng)，我的三農(nóng)情”
“中國(guó)夢(mèng)”既是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，每個(gè)青年人的夢(mèng)，只有把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中，“中國(guó)夢(mèng)”、“我的夢(mèng)”才能實(shí)現(xiàn)，也就是“國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好”。任何時(shí)代，青年都是最富有理想追求的群體。市委農(nóng)辦系統(tǒng)的每個(gè)青年人都應(yīng)增進(jìn)對(duì)“三農(nóng)”的感情，把個(gè)人夢(mèng)想融入全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)上海都市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
1、主辦單位：市委農(nóng)辦團(tuán)工委
2、承辦單位：市農(nóng)科院團(tuán)委、上海獸醫(yī)所團(tuán)委、東方城鄉(xiāng)報(bào)團(tuán)支部
xx市委農(nóng)辦系統(tǒng)全體團(tuán)員及35歲以下青年均可參加。
1、征文征集階段：4月下旬—5月20日，各單位收集上報(bào)；
2、評(píng)比階段：5月21—25日，組織評(píng)比。
3、公布結(jié)果：5月底
1、圍繞征文主題寫(xiě)作，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，抒寫(xiě)自己的“三農(nóng)”情懷，暢想上?！叭r(nóng)”的美好明天，主旨積極向上。
2、征文文體不限，字?jǐn)?shù)控制在2000字內(nèi)，文題自擬、支持原創(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲。
4、本次優(yōu)秀征文將編成小冊(cè)子。
請(qǐng)將征文電子版發(fā)送大賽郵箱，來(lái)搞請(qǐng)附上姓名、單位、聯(lián)系電話等資料。聯(lián)系人：周佩雯（上海農(nóng)科院）
電話：xx，郵箱：xx
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
青年節(jié)演講比賽方案篇二
一、活動(dòng)背景:。
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1920xx年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。
如今，92個(gè)春秋過(guò)去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四--我的成長(zhǎng)故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過(guò)的人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
二、活動(dòng)原則:。
以“五四--我的成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動(dòng)目的:。
1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年;。
2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面了解;。
3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);。
4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”的精神;。
四、組織方式:。
由匯灣中學(xué)校校委會(huì)主辦，匯灣中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
五、參加對(duì)象:。
匯灣中學(xué)5--9年級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間:5月4日舉行。
七、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)谩?BR> 八、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、前期工作:。
a、由校團(tuán)委于4月20日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將。
演講稿。
上交校團(tuán)委。
b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問(wèn)答。
e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作:。
a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)的善后工作。
3、后期工作:。
a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。
b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
九、活動(dòng)過(guò)程:。
1、開(kāi)場(chǎng):。
主持人上臺(tái)致辭，并請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。
2、中段:。
在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問(wèn)答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)。
3、后段:。
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。
4、結(jié)果:。
由主持人公布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評(píng)委們合影留念。
十、評(píng)分細(xì)則:。
此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的。
精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。1分。
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。1分。
十一、注意事項(xiàng)：
1、參賽者必須提前到場(chǎng)。
2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
xx年4月10日。
在我校“技能活動(dòng)月”到來(lái)之際，為了給廣大青少年提供一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)，豐富校園文化生活，團(tuán)總支組織部結(jié)合我校實(shí)際情況，以增強(qiáng)學(xué)生勇于鍛煉自己，亮出自我的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為此將舉辦以“文明行為-從我做起”為主題的演講比賽，具體內(nèi)容如下:。
一.參賽對(duì)象。
1.全體在校學(xué)生。
2.各班以人數(shù)的10%--15%的比例參加。
3.參賽者可自愿參加或由班級(jí)選派優(yōu)秀代表參加。
二.演講內(nèi)容要求。
1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)此次活動(dòng)主題。
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3.表達(dá)感情準(zhǔn)確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現(xiàn)當(dāng)代中職學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.每位選手演講完畢后，評(píng)委按照評(píng)分規(guī)則公平合理對(duì)該選手進(jìn)行打分，按照平均分來(lái)計(jì)算選手得分。
5.每位選手朗誦時(shí)間在4-6分鐘以內(nèi)。
1.比賽分初賽和決賽兩個(gè)步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。
2.初賽結(jié)束后勝出的前20名選手可進(jìn)入決賽。
四.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
五.比賽時(shí)間:5月中旬，多媒體教室。
望各團(tuán)支部認(rèn)真組織，全體同學(xué)積極踴躍參加。
校團(tuán)委。
活動(dòng)背景:五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)建立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
值此第58個(gè)五四青年節(jié)到來(lái)之即，為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)×××周年，借20xx年學(xué)代會(huì)即將召開(kāi)之東風(fēng)，演講與口才協(xié)會(huì)將偕同兄弟社團(tuán)播音主持協(xié)會(huì)開(kāi)展“傳承五四精神爭(zhēng)做世紀(jì)青年”主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節(jié)日，激勵(lì)大家不斷前進(jìn)。同時(shí)，回顧共青團(tuán)96周年的光輝歷程，展望新形勢(shì)下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年的政治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
活動(dòng)目的:紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)96周年，展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌。倡導(dǎo)廣大青年大學(xué)生傳承五四精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)大學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)革命前輩的愛(ài)國(guó)精神，創(chuàng)造時(shí)代責(zé)任使命感，構(gòu)建和諧校園。
主題“五四運(yùn)動(dòng)”
參與人員:每小組可有4名學(xué)員觀看，演講者黨校工作人員以及各位老師領(lǐng)導(dǎo)。
評(píng)委:學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)。
主持人2名。
時(shí)間:20xx年4月26日，下午4點(diǎn)。
地點(diǎn):1-109。
獎(jiǎng)勵(lì):第一名者，在五四升國(guó)旗時(shí)，做國(guó)旗下講話。其余另設(shè)二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，(一等獎(jiǎng)是鋼筆，二等獎(jiǎng)是文件夾，三等獎(jiǎng)筆記本)。
2.必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、具有較強(qiáng)的感染力;。
3.時(shí)間限制:每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3分鐘左右;。
4、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)，選手及觀眾不得中途退場(chǎng);。
5.4月25日參賽選手晚上8:30去2-407教室抽簽，確定序號(hào)。
青年節(jié)演講比賽方案篇三
一、活動(dòng)主題：“新時(shí)代新青年新五四”
三、承辦單位：政法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
四、參加對(duì)象：政法系全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：4月23日、地點(diǎn)待定。
六、活動(dòng)要求：
1、比賽要求個(gè)人參賽，報(bào)名要求提供真實(shí)姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式，演講篇目;。
3、內(nèi)容要求積極、健康、與五四精神的新時(shí)代緊密結(jié)合，突出時(shí)代風(fēng)格;。
4、比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段推進(jìn)。
七、時(shí)間安排：
(一)預(yù)賽時(shí)間：4月23日至4月27日。
(二)決賽時(shí)間：5月4日。
七、活動(dòng)過(guò)程安排：
2、此次活動(dòng)的宣傳工作包括板報(bào)、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負(fù)責(zé)以上幾項(xiàng)宣傳工作;。
3、確定比賽場(chǎng)地;。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委;。
八、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參賽者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況可適當(dāng)加分)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題、內(nèi)容充實(shí)、立意新穎、文字優(yōu)美(4.5分)。
2、表達(dá)清楚、語(yǔ)言流暢、聲情并茂(2分)。
3、聲音洪亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。
4、服裝整潔、儀表端莊(1分)。
5、時(shí)間限制(0.5分)。
九、比賽流程。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;。
2、參賽者依次演講;。
3、評(píng)委點(diǎn)評(píng);。
4、頒獎(jiǎng);。
5、合影留戀。
注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵。
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金xx元并頒發(fā)證書(shū);。
二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金xx元并頒發(fā)證書(shū);。
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金xx元并頒發(fā)證書(shū);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干;僅頒發(fā)證書(shū)。
青年節(jié)演講比賽方案篇四
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的.社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。
如今，92個(gè)春秋過(guò)去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過(guò)的人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
以“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。
1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年;。
2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面了解;。
3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);。
4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”的精神;。
由匯灣中學(xué)校校委會(huì)主辦，匯灣中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
匯灣中學(xué)5——9年級(jí)學(xué)生。
1、前期工作:。
a、由校團(tuán)委于4月20日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。
b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問(wèn)答。
e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作：
a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)的善后工作。
3、后期工作:。
a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。
b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
1、開(kāi)場(chǎng)：
主持人上臺(tái)致辭，并請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。
2、中段：
在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問(wèn)答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)。
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。
4、結(jié)果:。
由主持人公布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評(píng)委們合影留念。
此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的。
精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。1分。
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。1分。
1、參賽者必須提前到場(chǎng)。
2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。
1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
青年節(jié)演講比賽方案篇五
在我校五四青年節(jié)到來(lái)之際，為了給廣大青少年提供一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)，豐富校園文化生活，傳承五四精神，團(tuán)總支組織部結(jié)合我校實(shí)際情況，以增強(qiáng)學(xué)生勇于鍛煉自己，亮出自我的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為此將舉辦以“文明行為—從我做起”為主題的演講比賽，具體內(nèi)容如下：
1、全體在校學(xué)生。
2、各班以人數(shù)的10%——15%的比例參加。
3、參賽者可自愿參加或由班級(jí)選派優(yōu)秀代表參加。
1、思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)此次活動(dòng)主題。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3、表達(dá)感情準(zhǔn)確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現(xiàn)當(dāng)代中職學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、每位選手演講完畢后，評(píng)委按照評(píng)分規(guī)則公平合理對(duì)該選手進(jìn)行打分，按照平均分來(lái)計(jì)算選手得分。
5、每位選手朗誦時(shí)間在4—6分鐘以內(nèi)。
1、比賽分初賽和決賽兩個(gè)步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。
2、初賽結(jié)束后勝出的前20名選手可進(jìn)入決賽。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
5月中旬，多媒體教室。
望各團(tuán)支部認(rèn)真組織，全體同學(xué)積極踴躍參加。
青年節(jié)演講比賽方案篇六
為深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，加強(qiáng)青年人的思想道德建設(shè)并提高大家的綜合素質(zhì)，號(hào)召全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，傳承五四精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，營(yíng)造“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)舉辦“愛(ài)崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”五四青年節(jié)主題演講比賽活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
以主題演講為契機(jī)，號(hào)召和動(dòng)員廣大干部職工結(jié)合自身工作實(shí)際，思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力，推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?
20xx年5月4日。
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)(各辦公室選派一名代表)、鎮(zhèn)直各單位，各村選派1—2名選手。
組長(zhǎng)：楊愛(ài)軍。
副組長(zhǎng)：吳銀蘭胡一。
組員：彭承鵬周小麗曹慕強(qiáng)。
1、
演講稿。
要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉(xiāng)、做活商旅互動(dòng)、建設(shè)工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、打造魅力大源”的發(fā)展宗旨，弘揚(yáng)講比精神的要求，緊扣本職工作實(shí)際。
2、演講盡量脫稿，時(shí)間控制在7分鐘之內(nèi)。
3、此次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
4、請(qǐng)各參賽單位接到通知后，于4月23日下班前將參賽人員名單報(bào)送彭承鵬處，4月27日將演講稿電子版報(bào)送彭承鵬處。(郵箱：)。
1、宣傳動(dòng)員。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定。
活動(dòng)方案。
召開(kāi)“愛(ài)崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源我該做什么?”主題演講比賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署明確活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟切實(shí)把廣大機(jī)關(guān)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)中來(lái)。
2、組織實(shí)施。按照主題活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)安排表的工作要求，認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)具體活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)主題活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳推介一批先進(jìn)典型，促進(jìn)主題活動(dòng)深入開(kāi)展。保障活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)并取得良好的效果。
3、總結(jié)評(píng)比。對(duì)參加此次演講比賽的隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比，首先按得分情況選出前10名，再進(jìn)行匯報(bào)演講，決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。并對(duì)優(yōu)秀演講稿向上級(jí)媒體報(bào)送投稿。
1.演講時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
青年節(jié)演講比賽方案篇七
為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”x周年，弘揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，豐富x機(jī)關(guān)干部職工文化生活，營(yíng)造積極向上的機(jī)關(guān)文化氣氛,引導(dǎo)廣大青年干部職工唱響新時(shí)代的學(xué)習(xí)之歌、進(jìn)步之歌、奉獻(xiàn)之歌。
揮灑青春活力爭(zhēng)做有為青年。
x機(jī)關(guān)青年干部職工。
時(shí)間：5月4日上午。
地點(diǎn)：六樓會(huì)議室。
參會(huì)人員：部分青年干部代表。
主持人：
會(huì)議內(nèi)容：
召開(kāi)以“揮灑青春活力爭(zhēng)做有為青年”為主題的座談會(huì)，青年干部代表發(fā)言，圍繞所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向，積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，暢談自己的感言，抒發(fā)對(duì)工作的感受和體會(huì)、提建議、意見(jiàn)等。
2、組織觀看《xx》。
時(shí)間：5月4日下午。
地點(diǎn)：水星樓影城。
參加人員：部分青年干部代表。
3、組織開(kāi)展“我身邊的微故事”演講比賽活動(dòng)。
時(shí)間：5月22日。
地點(diǎn)：七樓會(huì)議室。
參賽人員：
主要內(nèi)容：
按照市直工委“xx故事百姓講？”活動(dòng)方案安排，在市x及分x機(jī)關(guān)開(kāi)展“我身邊的微故事”演講活動(dòng)，傳播正能量。
青年節(jié)演講比賽方案篇八
比賽活動(dòng)方案（范文推薦）
,供大家參考。
為弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青年在青春的賽道上奮力跑出最好鳳成績(jī)，****，特舉辦“青春有夢(mèng)奮力奔跑”為主題的演講比賽。
1、內(nèi)容：以“青春有夢(mèng)奮力奔跑”為主題，結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時(shí)間：*年*月*日。
3、地點(diǎn)：*會(huì)議室。
4、參當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看賽人員：**。
5、參會(huì)人員：**。
6、初賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。
1、參賽選手抽取參賽序號(hào)。
2、主持人介紹參賽評(píng)委。
4、按序號(hào)進(jìn)行演講。
5、點(diǎn)評(píng)。
6、頒獎(jiǎng)。
1、各參賽選手必須規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到，點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng)，則視作棄權(quán)處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。本次比賽成立評(píng)判委員會(huì)，對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）演講內(nèi)容(30%)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。（2）語(yǔ)言表達(dá)(30%)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。（3）演講表情(20%)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。（4）儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（5）其他(10%)：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
2、評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)計(jì)分，第3位選手演講完畢后，評(píng)委離席分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前3位選手打分，從第4位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。
3、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
4、當(dāng)場(chǎng)確定得獎(jiǎng)的名次。
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,。
演講稿。
內(nèi)容必須圍繞“青春有夢(mèng)奮力奔跑”為主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到視為棄權(quán)。
4、每位選手比賽時(shí)間限定在6―8分鐘內(nèi)。
青年節(jié)演講比賽方案篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好：
伴隨著春日溫暖的陽(yáng)光，懷著喜悅的心情，我們高新二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行教師讀書(shū)演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講教師取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)改變?nèi)松?，讀書(shū)成就夢(mèng)想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進(jìn)普通話的廣泛運(yùn)用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過(guò)本次讀書(shū)演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書(shū)的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書(shū)演講開(kāi)始。
1、首先有請(qǐng)一號(hào)王慧慧老師，她演講的題目是《書(shū)香如水、生命如花》，有請(qǐng)。
2、謝謝王老師的精彩演講，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，讀書(shū)--真好，下面有請(qǐng)二號(hào)衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是力量的源泉，是她開(kāi)闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請(qǐng)劉宇老師演講《我驕傲、我快樂(lè)、我是英語(yǔ)教師》。
8、謝謝李老師的演講，書(shū)是寶貴財(cái)富，書(shū)是精神食糧，讓我們沐浴書(shū)海，體會(huì)快樂(lè)，下面有請(qǐng)張松老師，她演講的題目是《笑著度過(guò)每一天》。
非常感謝，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o10位演講教師。今天我們?cè)谶@里以書(shū)相約，暢談體會(huì)，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。明天我們繼續(xù)將以書(shū)會(huì)友，以書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生。現(xiàn)在我宣布，長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師讀書(shū)演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青年節(jié)演講比賽方案篇十
為認(rèn)真貫徹崇明區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“公共安全教育第一周”通知要求，使師生們更進(jìn)一步明確安全教育的重要意義，確保我校校園安全工作有序、有效進(jìn)行，至始至終努力打造“平安校園”。同時(shí)也為我校選拔演講人才，提升國(guó)旗下講話內(nèi)容的號(hào)召力和影響力，特舉行此次主題為：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”演講比賽。
“安全伴我在校園，我把安全帶回家”
小學(xué)3-5年級(jí)在校學(xué)生。
本次比賽分為初賽、決賽兩階段進(jìn)行。
1、宣傳指導(dǎo)：組織各班班主任進(jìn)行賽前宣傳和指導(dǎo)報(bào)名細(xì)則。
2、組織報(bào)名：報(bào)名時(shí)間20xx年2月14日班主任通過(guò)班級(jí)群發(fā)起比賽通知。
3、各班初賽：2月17日前，參賽選手上交演講稿件，演講視頻(mp4格式，3分鐘以內(nèi))。最終各班選送一名決賽選手。
1、比賽規(guī)則：由“汲小花園”公眾號(hào)投票+評(píng)委會(huì)評(píng)分綜合評(píng)定。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名(將作為20xx年第一位汲浜小學(xué)國(guó)旗下講話演講者進(jìn)行演講。)。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：5名。
1、演講時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，可以脫稿也可以念稿，脫稿的適當(dāng)加分。
2、嚴(yán)禁不正當(dāng)拉票、買票行為，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
3、評(píng)分按照十分制：演講內(nèi)容(3分)、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、形象風(fēng)度(2分)、演講時(shí)間(1分)、綜合印象(1分)。
4、希望各班級(jí)推選出本班優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。同時(shí)加強(qiáng)宣傳、切實(shí)組織好本次活動(dòng)，作為“開(kāi)學(xué)第一周”安全教育的重要內(nèi)容。
青年節(jié)演講比賽方案篇十一
活動(dòng)總結(jié)。
五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!
為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月12日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動(dòng)，弘揚(yáng)我們的愛(ài)國(guó)精神。
一、活動(dòng)過(guò)程。
過(guò)程一:主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開(kāi)始，介紹前來(lái)參加的各位評(píng)委。
介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。
活動(dòng)之二:依次有請(qǐng)參賽選手上臺(tái)演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動(dòng)之三:演講結(jié)束后，主持人有請(qǐng)兩位評(píng)委上臺(tái)對(duì)各位參賽選手的演講做點(diǎn)評(píng)，糾正選手的演講不足的地方。
活動(dòng)之五:由評(píng)委為參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并集體合影。
二、活動(dòng)自我評(píng)估。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):。
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4活動(dòng)善后。
活動(dòng)結(jié)束后，整理好會(huì)場(chǎng)的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動(dòng)后，沒(méi)有搞好場(chǎng)地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神青年節(jié)精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書(shū)記，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李艷麗校長(zhǎng)，初中部潘利書(shū)記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(zhǎng)，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長(zhǎng)春副校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有:。
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒(méi)有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問(wèn)題。
其他方面我覺(jué)得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問(wèn)題，如:。
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來(lái)霸了課室的部門(mén)協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說(shuō)明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問(wèn)題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
談?dòng)裰椤?BR> 首先，這次演講比賽舉行得比較順利，大家都在自己的崗位上盡職盡責(zé)了，沒(méi)有走來(lái)走去的人在。相比于辯論比賽，是一個(gè)大的進(jìn)步。
但是，這次出現(xiàn)了一種突發(fā)情況，而且就在我們開(kāi)始前不久才發(fā)現(xiàn)的，就是我們霸的課室被別人給霸了，其原因可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了，也有可能是被別人檫掉了，霸占了課室。雖然這次情況我們及早發(fā)現(xiàn)了，并解決了問(wèn)題，但是不能擔(dān)保下次不會(huì)出現(xiàn)這種情況，所以，以后我們?cè)诙贪哉n室的時(shí)候，一定要在當(dāng)天去霸，而且要早一點(diǎn)，防止又被啊姨給檫掉。
還有的就是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如沒(méi)有標(biāo)記好第一場(chǎng)和第二場(chǎng)抽簽的便利貼，讓他們抽簽的時(shí)候搞錯(cuò)了，還有就是輪到下一位選手的時(shí)候，不要只說(shuō)下一位，要說(shuō)明幾號(hào)選手和名字，因?yàn)橛械倪x手記不住輪到哪一位的。
周慶鍇。
經(jīng)過(guò)一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒(méi)有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結(jié):。
1.場(chǎng)地的確定:由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門(mén)占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問(wèn)題在發(fā)生。
2.流程的彩排:第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng)，沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3.評(píng)委的邀請(qǐng):作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒(méi)有深入了解，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示:每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4.人員的安排:雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是最大的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5.順序抽取與座位安排:在抽取順序方面，我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問(wèn)題，我們會(huì)考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.短信的通知:一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(zhǎng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問(wèn)題不能再出現(xiàn)。
7.
策劃書(shū)。
的完成:我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內(nèi)容，最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。
8.禮貌問(wèn)題:在活動(dòng)舉辦前，我們沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題，導(dǎo)致沒(méi)有向評(píng)委問(wèn)好等情況，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗?。禮貌問(wèn)題，值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō)，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)我們負(fù)責(zé)的大項(xiàng)目作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門(mén)，發(fā)揚(yáng)工商學(xué)子的精神!
李曉華。
英語(yǔ)演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了，對(duì)于這個(gè)我們第一次策劃的比賽，作為主要負(fù)責(zé)人之一，我覺(jué)得總體上還是令人滿意的?；叵肫鹫麄€(gè)策劃過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。經(jīng)驗(yàn)是在不斷實(shí)踐中積累的，只有不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。下面是我個(gè)人對(duì)這一次比賽的總結(jié):。
優(yōu)點(diǎn):。
1、團(tuán)隊(duì)精神可嘉，合作順利。
每一次討論時(shí)所有小組成員都能到齊，并積極提出各自的看法和意見(jiàn)，在別人發(fā)言時(shí)也能認(rèn)真聽(tīng)，不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見(jiàn)簡(jiǎn)單的，大家的意見(jiàn)都比較統(tǒng)一，沒(méi)有出現(xiàn)大的爭(zhēng)執(zhí)，更多的是互相補(bǔ)充。偶爾出現(xiàn)的意見(jiàn)不合，也會(huì)在一番討論后得出滿意的結(jié)果，而不是一直糾纏下去，鉆牛角尖。希望以后的工作中，不管意見(jiàn)有多分歧，我們都可以以客觀的態(tài)度去對(duì)待。
2、匯報(bào)工作做得較好。
我們能及時(shí)向師姐匯報(bào)我們的進(jìn)度，咨詢師姐的意見(jiàn)。
3、分工較為明確。
前期的分工工作做得很不錯(cuò)，每一個(gè)人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。
比賽時(shí)的工作分工也較為明確，而由于其中一位干事腳受傷不能來(lái)，我們能夠及時(shí)安排另一位干事代替其工作(場(chǎng)控)。
4、比賽過(guò)程的秩序維持的較好。
參賽選手由場(chǎng)控帶領(lǐng)入場(chǎng)，賽場(chǎng)秩序有條。工作人員能做到不隨意走動(dòng)，紀(jì)律性較前一次辯論賽提高了不少。
由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會(huì)也準(zhǔn)備當(dāng)晚來(lái)這里開(kāi)會(huì)，所以不斷有人要進(jìn)去，我們事先并不知道，但能夠隨機(jī)應(yīng)變，安排幾個(gè)人堵在走廊上，把那些人攔住并解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進(jìn)行。
不足:。
1、策劃書(shū)沒(méi)有創(chuàng)新之處，且很多是從去年的那份策劃書(shū)里照搬的。
策劃這個(gè)比賽時(shí)，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書(shū)給我們參考。而我們以為策劃書(shū)的框架都是一樣的，就把整個(gè)框架照搬，只是修改了一些內(nèi)容，甚至于有些去年有今年沒(méi)有的事項(xiàng)都還復(fù)制粘貼了。且開(kāi)始交給師姐的策劃書(shū)在細(xì)節(jié)方面考慮得不充分，不全面。后來(lái)經(jīng)過(guò)師姐的批評(píng)和糾正，我們把做了一次又一次的修改，終于完善許多。
教訓(xùn):策劃書(shū)是我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程的詳細(xì)介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn)，必須由我們自己親手完成。策劃書(shū)里的每一個(gè)步驟，每一件事，都必須有真實(shí)性或可預(yù)見(jiàn)性。以后寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)我們應(yīng)該獨(dú)立思考、實(shí)事求是，注重細(xì)節(jié)。
2、課室方面。
沒(méi)有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占，等發(fā)現(xiàn)時(shí)離比賽只有3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，臨時(shí)改變地點(diǎn)，造成很多不便。
教訓(xùn):以后霸課室要在活動(dòng)當(dāng)天才去，這樣才不會(huì)被擦掉，而且要定時(shí)去檢查，保證萬(wàn)無(wú)一失。
3、與評(píng)委聯(lián)系工作做得不周全。
沒(méi)有提前和評(píng)委講明比賽的整個(gè)流程以及評(píng)委人數(shù)，而在賽前才同評(píng)委講，使評(píng)委準(zhǔn)備不足。
教訓(xùn):要提前幾天聯(lián)系評(píng)委，并提前拿一份策劃書(shū)給評(píng)委看，讓評(píng)委了解整個(gè)比賽流程，心里有底。
4、簽到的形式策劃得不好。
原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進(jìn)行，因?yàn)樵景圆坏絻砷g連著的課室。后來(lái)課室地點(diǎn)臨時(shí)改了，兩間課室是連著的，于是臨時(shí)把簽到地點(diǎn)與比賽分開(kāi)，有點(diǎn)措手不及。
教訓(xùn):事先必須把所有可能發(fā)生的都想到，并作出詳細(xì)的應(yīng)急方案。
郭舒婷。
演講比賽初賽已經(jīng)順利落幕，但是我們還是能看到其中存在不少問(wèn)題。
1.細(xì)節(jié)的地方還是沒(méi)有注意到。在發(fā)號(hào)碼牌時(shí)，由于號(hào)碼牌分成兩部分，在發(fā)給大一同學(xué)的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了，發(fā)成了大二的，只能回收再重新發(fā)過(guò)，導(dǎo)致大一同學(xué)稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象。
2.臨時(shí)更換簽到點(diǎn)。這樣臨時(shí)更換簽到處，使原本已經(jīng)準(zhǔn)備好的工作稍被打亂了，雖然影響不大，但是最好事先就有所說(shuō)明，防患于未然。
3.課室的使用問(wèn)題。臨時(shí)更改課室，導(dǎo)致工作人員要逐個(gè)逐個(gè)的打電話通知比賽地點(diǎn)，使少數(shù)參賽人員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，而且又因?yàn)榕R時(shí)占了501.502的課室(其他協(xié)會(huì)的之前占的)雖然不是無(wú)意的，但始終感覺(jué)不大好，給他人帶來(lái)了不便。同時(shí)，這也提醒我們，占課室一定要注意仔細(xì)確認(rèn)，確定不會(huì)留言被搽或被其他部門(mén)強(qiáng)占。
4.電話通知不清楚。在更改課室后，由于要逐個(gè)逐個(gè)地打電話通知，人數(shù)又比較多，因此工作人員可能出現(xiàn)口誤而導(dǎo)致參賽者未能準(zhǔn)確知道比賽地點(diǎn)，當(dāng)然，并不排除是參賽者本人聽(tīng)錯(cuò)。但是無(wú)論是主觀還是客觀原因，都提醒我們工作要處處小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真對(duì)待。
陳曉敏。
英語(yǔ)演講比賽的帷幕雖已降下，但過(guò)程中暴露的問(wèn)題卻值得我們認(rèn)真思考。
1、策劃書(shū)方面?；蛟S我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候很具體，但在表達(dá)上還是不夠清晰、具體;另外在結(jié)構(gòu)上我們只知道要包括活動(dòng)主題，活動(dòng)背景等，卻忽略了創(chuàng)新。這讓我們的策劃書(shū)看起來(lái)顯得很死板。以后我們?cè)趯?xiě)策劃書(shū)時(shí)一定要詳細(xì)，應(yīng)急方案、人員安排等一定有多詳細(xì)就多詳細(xì)。
2、對(duì)時(shí)間的安排不夠合理。很多前期工作都有點(diǎn)亂，例如物品的準(zhǔn)備等。
3、課室的申請(qǐng)不明確。由于科室被占而導(dǎo)致我們不得不臨時(shí)換場(chǎng)地，造成選手對(duì)我們工作不滿意。以后我們應(yīng)盡量申請(qǐng)一教和實(shí)驗(yàn)樓的科室，同時(shí)也要在二教多霸一間作為后備用。
4、主要負(fù)責(zé)人與其他干事之間的聯(lián)系不夠。在前期討論過(guò)程中，因?yàn)槠渌墒虏粎⑴c討論所以對(duì)很多細(xì)節(jié)都不清楚，造成面對(duì)學(xué)委的問(wèn)題無(wú)法回答的困境。今后每次討論的情況應(yīng)在第一時(shí)間通報(bào)其他干事。
5、選手的通知問(wèn)題。部分學(xué)委沒(méi)能及時(shí)準(zhǔn)確的向選手傳達(dá)比賽信息，導(dǎo)致有的選手不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，影響比賽的進(jìn)程。今后應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)委的溝通。
陳婕玲。
我覺(jué)得這次比賽舉辦得不錯(cuò)。最終的活動(dòng)時(shí)間與初步估計(jì)的接近;現(xiàn)場(chǎng)的秩序與布置也比辯論賽的好，大家都吸取了前次的教訓(xùn)，當(dāng)然，也存在問(wèn)題，如:教室被換，重新找教室發(fā)通知;又如大一選手上場(chǎng)順序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂，但干事馬上對(duì)下半場(chǎng)大二選手的出場(chǎng)順序問(wèn)題做了改變。我相信通過(guò)序曲每次的經(jīng)驗(yàn)我們一定會(huì)逐步做得更好!
一、活動(dòng)目的:。
青年節(jié)胸懷責(zé)任，青春無(wú)悔。讓青春負(fù)起責(zé)任，讓責(zé)任點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對(duì)青春與責(zé)任的認(rèn)識(shí)，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái)，以演講活動(dòng)的形式詮釋責(zé)任，譜寫(xiě)了數(shù)頁(yè)青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠(chéng)邀大家歡聚一堂，特別舉辦本次演講大賽。
二、活動(dòng)流程:。
1、國(guó)慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開(kāi)會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問(wèn)題。
2、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門(mén)、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng)，讓參賽選手早有準(zhǔn)。
3、活動(dòng)前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板，同時(shí)，學(xué)習(xí)部積極鋪開(kāi)各項(xiàng)前期工作，如申請(qǐng)比賽場(chǎng)地、申請(qǐng)物資、評(píng)定主持人等。
4、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施。
5、演講結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，活動(dòng)已接近尾聲，李千輝老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。最后，由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)。
三、問(wèn)題、不足及解決:。
1、活動(dòng)沖突:我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對(duì)方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動(dòng)，希望今后各部門(mén)妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系。
2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地:申請(qǐng)比賽場(chǎng)地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請(qǐng)比賽場(chǎng)地當(dāng)日批用，希望大家引以為戒，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地并把它確定下來(lái)。
3、比賽場(chǎng)地的布置:比賽場(chǎng)地布置考驗(yàn)了主辦方對(duì)賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場(chǎng)地布置中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題:話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒。希望在下次活動(dòng)中避免類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生;書(shū)寫(xiě)黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索，參賽選手們都已到賽場(chǎng)，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利。希望下次遇到類似問(wèn)題時(shí)，可安排寫(xiě)字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門(mén)無(wú)最佳人選，可請(qǐng)宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù);設(shè)施處理無(wú)頭緒，布置賽場(chǎng)時(shí)，講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置，賽后沒(méi)人知道桌凳原位在哪。希望下次確定出會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:會(huì)場(chǎng)紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，希望下次嚴(yán)管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、主持問(wèn)題:主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人應(yīng)該避免用相同的、單調(diào)的連接語(yǔ)。希望下次活動(dòng)前考慮這方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
6、禮儀問(wèn)題:本次活動(dòng)策劃前沒(méi)有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，希望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象，希望今后的活動(dòng)中加以改正為先請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
四、協(xié)助部門(mén):。
宣傳部:制作兩塊活動(dòng)展板。
安全部:幫助維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
五、整體總結(jié):。
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫(xiě)琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份美好的回憶!我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過(guò)的歲月，釋?xiě)驯敬位顒?dòng)中的張張美麗畫(huà)卷，讓我們?cè)?jīng)的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動(dòng)中新干事們的活躍、積極主動(dòng)、盡職，希望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部美好的明天!在此，特別鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部提供本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地，同時(shí)也感謝本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門(mén)，感謝各部門(mén)及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng)。
我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處!希望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待!
西京學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部：陳毅。
青年節(jié)演講比賽方案篇十二
為營(yíng)造濃郁的'校園文化氛圍，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，檢閱我校學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，為語(yǔ)文第二課堂搭建更為廣闊的平臺(tái)，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢(mèng)想，我的舞臺(tái)我做主”“生命——永恒的樂(lè)章”，中學(xué)迎元旦演講比賽方案。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
時(shí)間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節(jié)活動(dòng)課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節(jié)課（高二）。
地點(diǎn)為科學(xué)宮三樓會(huì)議室，規(guī)劃方案《中學(xué)迎元旦演講比賽方案》。
參賽選手為各班普選基礎(chǔ)上產(chǎn)生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。
電教中心屆時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)直播，高一、二年級(jí)學(xué)生收看。
組織協(xié)調(diào)：xx。
高一年級(jí)評(píng)委：xx。
高二年級(jí)評(píng)委：xx。
統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）。
主持人：由學(xué)生會(huì)分年級(jí)分別推薦兩至三人。
分年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：3人；二等獎(jiǎng)：7人；三等獎(jiǎng)：9人。
獎(jiǎng)品由學(xué)校提供，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)，其班級(jí)考核分分別加6、5、4分。比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，分年級(jí)收看。
1、
總分為10分，精確到0、1分。
2、
內(nèi)容充實(shí)，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語(yǔ)言流暢，計(jì)5分。
3、
視角新穎，觀點(diǎn)獨(dú)到，思維深刻，激情昂揚(yáng)，計(jì)1分。
4、
普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計(jì)1分。
5、
有氣勢(shì)，有起伏，有高潮，有感染力，計(jì)1分。
6、
互動(dòng)效果好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，計(jì)1分。
7、
有恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、肢體語(yǔ)言，演講時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。
8、
衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌和朝氣，計(jì)1分。
9、
計(jì)分時(shí)，去得最高分和最低分，其他評(píng)委的總分之和即為該選手最后得分。
未盡事宜，容后解釋。抽簽事項(xiàng)，另行通知。
青年節(jié)演講比賽方案篇十三
為了關(guān)心留守兒童，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，加大關(guān)愛(ài)留守兒童工作的宣傳力度，積極營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍，增強(qiáng)我校留守兒童的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使每位學(xué)生都能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)決定舉行“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”學(xué)生演講比賽。
“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”
請(qǐng)各年級(jí)將留守兒童演講名單在20xx年1月2日?qǐng)?bào)到學(xué)校。
1、參賽留守兒童按抽簽順序上臺(tái)演講，演講時(shí)間中年級(jí)為每人2—3分鐘，高年級(jí)為每人3—5分鐘。
2、參賽留守兒童：三——六年級(jí)以班級(jí)為單位選送三名留守兒童參加學(xué)校比賽。
3、比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式進(jìn)行，采用百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取剩下分?jǐn)?shù)的分均分作為選手的最后得分，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
20xx年1月6日下午3點(diǎn)。
學(xué)校教室。
（一）、內(nèi)容（40分）。
1、主題（15分）：主題明確、健康，積極向上，觀點(diǎn)正確、鮮明；見(jiàn)解獨(dú)到，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。
2、材料（15分）：材料真實(shí)、典型、新穎，實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義。
3、結(jié)構(gòu)（10分）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
（二）、表達(dá)（60分）。
1、語(yǔ)音（20分）：吐字清楚，語(yǔ)音規(guī)范。
2、感染力（20分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的.起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10分）：要求脫稿，沒(méi)有脫稿的選手此項(xiàng)不得分；因不熟練，每停頓一次減1分，減完為止。
4、肢體語(yǔ)言（10分）：自然得體，端莊大方。
青年節(jié)演講比賽方案篇十四
今天，我們演講比賽的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因?yàn)橛行?，所以知道施恩、知道?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也笑，你對(duì)他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我們才懂得尊敬師長(zhǎng)。
懂得感恩，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。
懂得感恩，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
懂得感恩，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福!我們就會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大，我們就能擁有一個(gè)美好未來(lái)!同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
我的講話完了，謝謝大家!
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青年節(jié)演講比賽方案篇十五
為促進(jìn)廣大少先隊(duì)員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)和訓(xùn)練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學(xué)校期初工作計(jì)劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容、形式。
1、演講主題：“抗日小故事”。演講內(nèi)容為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的歷史故事。
2、演講形式：?jiǎn)稳嗣摳逖葜v。
3、演講時(shí)間：低年級(jí)組：2分鐘—3分鐘。
中、高年級(jí)組：3分鐘—5分鐘。
4、演講地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5、參加演講選手名額分配：每班2人。
6、課外活動(dòng)時(shí)間在學(xué)校操場(chǎng)分年級(jí)舉行（天氣變化另行通知）。
二、時(shí)間安排。
一年級(jí)（10月16日）。
六年級(jí)（10月17日）。
五年級(jí)（10月18日）。
二年級(jí)（10月23日）。
三年級(jí)（10月25日）。
四年級(jí)（10月24日）。
三、演講評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項(xiàng)不記分；
3、風(fēng)度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時(shí)，是否卡殼等）。
四、評(píng)委人員。
1---6年級(jí)語(yǔ)文教師中心校教研室人員。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一、二、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。
三、四、六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各班按時(shí)進(jìn)入操場(chǎng)，面向主席臺(tái)從東到西1、2、3、4……年級(jí)依次就座。
2、各班自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不喧嘩，不吃零食。要認(rèn)真聽(tīng)講，不得交頭接耳，保持安靜。
3、不亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生。
青年節(jié)演講比賽方案篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，歲月如梭，時(shí)光飛逝，五月，我們將迎來(lái)自五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識(shí)什么是五四。在經(jīng)歷__年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。
在__年前，一群熱血的中國(guó)青年，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力量登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái)。
“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、這是他們的呼號(hào)，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號(hào)，也是越__年時(shí)光任響在耳旁的呼號(hào)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。
五四精神的內(nèi)涵是憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)。它的核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)是五四運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，在它的感召下，一代又一代的人，在國(guó)家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命。
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。
青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
尊敬的各位首長(zhǎng)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家好!
踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日-五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛(ài)國(guó)赤的中國(guó)夢(mèng)!
來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國(guó)夢(mèng)”，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國(guó)人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”是我們十三億國(guó)民共同的夢(mèng)!
我們的國(guó)家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，96年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。
我是__，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過(guò)了__年的風(fēng)雨歷程。
清楚的了解到：195月4日，北京五千多名愛(ài)國(guó)主義學(xué)生在前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的。憑著一腔愛(ài)國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)!
1919年的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?BR> 同學(xué)們，你們說(shuō)：“天下匹夫”的下一向是什么。
——不，是“我的責(zé)任”
“全國(guó)各族青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。”
年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，不，親愛(ài)的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
謝謝大家!
五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂(lè)中一部雄渾的青春樂(lè)章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。
93年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。毛主席曾對(duì)青年人這樣說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予是使命。
五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春。青年朋友些貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了?；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒(méi)被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。
第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)……。
新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！?BR> 在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青年節(jié)演講比賽方案篇十七
比賽分初賽、預(yù)賽和決賽三輪進(jìn)行，初賽由各學(xué)校工會(huì)組織，選出3-5名選手參加預(yù)賽；預(yù)賽由各片工委主辦、片工委選定學(xué)校承辦，取前三名選手參加決賽。決賽由縣教育工會(huì)主辦，縣眾興實(shí)小承辦。
全縣教育系統(tǒng)教職工。
1、初賽：2月20日前在各學(xué)校分別舉行；
2、預(yù)賽：2月24日前在片工委選定學(xué)校舉行；
3、決賽：2月28日在眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)階梯教室舉行。
比賽設(shè)特等獎(jiǎng)3名、一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名，由縣教育局、教育工會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)匾和獲獎(jiǎng)證書(shū)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各片工委、學(xué)校工會(huì)要做好初賽、預(yù)賽組織工作，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽任務(wù)，并將比賽結(jié)果及時(shí)向上級(jí)工會(huì)報(bào)告。
泗陽(yáng)縣教育工會(huì)。
20xx年2月9日。
“發(fā)揚(yáng)楊樹(shù)精神，弘揚(yáng)落實(shí)文化”主題教育演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分項(xiàng)目。
具體內(nèi)容。
分值。
思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。
30分。
演講者語(yǔ)音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
30分。
形體語(yǔ)言。
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
10分。
主體形象。
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
10分。
會(huì)場(chǎng)效果。
演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。
10分。
不超過(guò)6分鐘。
10分。
青年節(jié)演講比賽方案篇十八
大力推進(jìn)校園足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作，營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍，使全校師生人人參與到校園足球活動(dòng)中，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、師生參與的良好局面。實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。普及足球知識(shí)，夯實(shí)足球人才根基，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
主辦單位：四川省平昌縣第二中學(xué)。
承辦單位：平昌二中體衛(wèi)藝處政教處團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)體育教研組美術(shù)教研組。
協(xié)辦單位：平昌縣大紅鷹眼鏡行。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
主任：袁發(fā)揚(yáng)。
副主任：
委員：
（二）宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：夏軍。
組員：
（三）后勤保障組。
組長(zhǎng)：徐政。
組員：蘭永斌周俊王小松。
（四）籌備組。
組長(zhǎng)：王全安。
組員：
（五）保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：杜斌。
組員：
（六）醫(yī)務(wù)組：牟春。
3、征文比賽于4月26日舉行，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施。負(fù)責(zé)人：秦云。
4、演講比賽于5月5日舉行，由學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。負(fù)責(zé)人：楊華。
四月二十日舉行2016年校園足球文化節(jié)開(kāi)幕式，隨即開(kāi)展各項(xiàng)工作，其具體實(shí)施步驟如下：
（一）校園足球聯(lián)賽。
1、3月10日前下發(fā)通知和競(jìng)賽規(guī)程至各年級(jí)各班，全校各班組建男女班隊(duì)，并進(jìn)行訓(xùn)練。
2、4月10日前各班交報(bào)名表到體衛(wèi)藝處。
3、4月12日各班體育委員抽簽。
4、體衛(wèi)藝處進(jìn)行編排，并下發(fā)秩序冊(cè)。
5、4月18日召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)、教練及裁判工作人員會(huì)議。
6、4月20至5月30日進(jìn)行校園足球班級(jí)聯(lián)賽。
7、聯(lián)賽結(jié)束上傳相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行總結(jié)和新聞報(bào)道。
（二）美術(shù)書(shū)畫(huà)作品比賽。
1、3月20日前下發(fā)通知和實(shí)施方案至各年級(jí)、班，各班按實(shí)施方案要求組織作品。
2、4月11日至16日體衛(wèi)藝處組織美術(shù)教師對(duì)作品進(jìn)行初選，精選100幅作品進(jìn)行決賽。
3、4月17日至18日，對(duì)作品進(jìn)行布展。
4、4月19日至21日，參賽作品展出，并進(jìn)行評(píng)比。
（三）征文比賽。
1、3月25日前下發(fā)通知和實(shí)施方案，各班組織學(xué)生撰寫(xiě)文章。
3、4月25日至30日前學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。
1、4月5日前下發(fā)通知和實(shí)施方案，各班在班內(nèi)進(jìn)行初選，推薦1名學(xué)生參加年級(jí)選撥。
2、4月21至30日年級(jí)對(duì)各班推選的.選手進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽后推選3名同學(xué)參加校決賽。
3、5月5日學(xué)校進(jìn)行總決賽。
（一）校園足球聯(lián)賽。
1、各班班主任與該班任課體育教師，按競(jìng)賽規(guī)程要求組建好本班男女足球隊(duì)，并利用體育課和課外活動(dòng)以及周末時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
2、各班必須均組建男女足球隊(duì)，不得棄權(quán)。
3、班主任負(fù)責(zé)訓(xùn)練及比賽期間運(yùn)動(dòng)員的安全，強(qiáng)化安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、體衛(wèi)藝處和體育教研組提前作好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作，保證比賽能順利進(jìn)行。
5、體衛(wèi)藝處和體育教研組作好比賽前期和比賽工作，保障運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
（二）美術(shù)書(shū)畫(huà)作品比賽。
1、各班美術(shù)教師按實(shí)施方案要求對(duì)所任班級(jí)的學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)，班主任組織作品。
2、美術(shù)組按要求對(duì)作品進(jìn)行初選和最終評(píng)比，并評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)。
3、由美術(shù)教研組對(duì)作品進(jìn)行布展。
（三）征文比賽。
1、各班班主任必須組織全班學(xué)生按實(shí)施方案要求進(jìn)行文章撰寫(xiě)。
2、任教語(yǔ)文教師和班主任一起評(píng)選文章，并按時(shí)上交政教處。
3、政教處要組織學(xué)校權(quán)威人士對(duì)作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，并將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示。
1、各班主任在班內(nèi)按實(shí)施方案要求進(jìn)行選拔，推選優(yōu)秀選手，參加年級(jí)復(fù)賽，年級(jí)要組織本年級(jí)語(yǔ)文教師和音樂(lè)教師對(duì)推薦選手進(jìn)行認(rèn)真復(fù)賽，然后上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校團(tuán)委會(huì)要提前進(jìn)行場(chǎng)地、設(shè)備的布置，保證比賽能順利進(jìn)行。
3、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織比賽，進(jìn)行評(píng)比，并將結(jié)果進(jìn)行公示。
1、辦公室負(fù)責(zé)“校園足球文化節(jié)”開(kāi)幕式的會(huì)標(biāo)及儀式安排。
2、總務(wù)處負(fù)責(zé)開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)搭建及音響設(shè)備。
3、體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)學(xué)生列隊(duì)和站位。
4、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗。
5、總務(wù)處負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好校園足球文化節(jié)所需物品，按所需如數(shù)發(fā)放給相關(guān)人員，保證活動(dòng)順利實(shí)施。
6、各工作級(jí)按分工和實(shí)施步驟，有序推進(jìn)工作。
7、體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)所有活動(dòng)專場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，保持校園和活動(dòng)場(chǎng)所的美觀、舒適。
8、演講比賽賽場(chǎng)布置由辦公室負(fù)責(zé)，列席旁聽(tīng)學(xué)生由政教處組織，主持人、評(píng)委確定由團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)，比賽組織工作由團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
9、征文比賽的評(píng)選取地點(diǎn)設(shè)在行政樓四樓會(huì)議室，由政教處確定評(píng)委并組織評(píng)選。
1、各班對(duì)參加校園足球聯(lián)賽的學(xué)生必須購(gòu)買運(yùn)動(dòng)意外傷害保險(xiǎn)。
2、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制訂本次活動(dòng)的安全預(yù)案。
3、保衛(wèi)處要熟知活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，派保衛(wèi)工作人員輪流值班，保證不出安全事故。
4、若在活動(dòng)中發(fā)生意外安全事故，要進(jìn)行及時(shí)處理并上報(bào)。
5、醫(yī)務(wù)室在活動(dòng)開(kāi)展中要值班，發(fā)生傷害事故及時(shí)處理，不能處理者移交上級(jí)醫(yī)院，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
青年節(jié)演講比賽方案篇一
“我的中國(guó)夢(mèng)，我的三農(nóng)情”
“中國(guó)夢(mèng)”既是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，每個(gè)青年人的夢(mèng)，只有把“我的夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”之中，“中國(guó)夢(mèng)”、“我的夢(mèng)”才能實(shí)現(xiàn)，也就是“國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好”。任何時(shí)代，青年都是最富有理想追求的群體。市委農(nóng)辦系統(tǒng)的每個(gè)青年人都應(yīng)增進(jìn)對(duì)“三農(nóng)”的感情，把個(gè)人夢(mèng)想融入全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)上海都市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
1、主辦單位：市委農(nóng)辦團(tuán)工委
2、承辦單位：市農(nóng)科院團(tuán)委、上海獸醫(yī)所團(tuán)委、東方城鄉(xiāng)報(bào)團(tuán)支部
xx市委農(nóng)辦系統(tǒng)全體團(tuán)員及35歲以下青年均可參加。
1、征文征集階段：4月下旬—5月20日，各單位收集上報(bào)；
2、評(píng)比階段：5月21—25日，組織評(píng)比。
3、公布結(jié)果：5月底
1、圍繞征文主題寫(xiě)作，闡釋自己對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，抒寫(xiě)自己的“三農(nóng)”情懷，暢想上?！叭r(nóng)”的美好明天，主旨積極向上。
2、征文文體不限，字?jǐn)?shù)控制在2000字內(nèi)，文題自擬、支持原創(chuàng)、嚴(yán)禁抄襲。
4、本次優(yōu)秀征文將編成小冊(cè)子。
請(qǐng)將征文電子版發(fā)送大賽郵箱，來(lái)搞請(qǐng)附上姓名、單位、聯(lián)系電話等資料。聯(lián)系人：周佩雯（上海農(nóng)科院）
電話：xx，郵箱：xx
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
青年節(jié)演講比賽方案篇二
一、活動(dòng)背景:。
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1920xx年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。
如今，92個(gè)春秋過(guò)去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四--我的成長(zhǎng)故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過(guò)的人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
二、活動(dòng)原則:。
以“五四--我的成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動(dòng)目的:。
1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年;。
2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面了解;。
3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);。
4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”的精神;。
四、組織方式:。
由匯灣中學(xué)校校委會(huì)主辦，匯灣中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
五、參加對(duì)象:。
匯灣中學(xué)5--9年級(jí)學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間:5月4日舉行。
七、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)或活動(dòng)區(qū)飯?zhí)谩?BR> 八、活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、前期工作:。
a、由校團(tuán)委于4月20日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將。
演講稿。
上交校團(tuán)委。
b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問(wèn)答。
e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作:。
a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)的善后工作。
3、后期工作:。
a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。
b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
九、活動(dòng)過(guò)程:。
1、開(kāi)場(chǎng):。
主持人上臺(tái)致辭，并請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。
2、中段:。
在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問(wèn)答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)。
3、后段:。
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。
4、結(jié)果:。
由主持人公布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評(píng)委們合影留念。
十、評(píng)分細(xì)則:。
此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的。
精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。1分。
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。1分。
十一、注意事項(xiàng)：
1、參賽者必須提前到場(chǎng)。
2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
xx年4月10日。
在我校“技能活動(dòng)月”到來(lái)之際，為了給廣大青少年提供一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)，豐富校園文化生活，團(tuán)總支組織部結(jié)合我校實(shí)際情況，以增強(qiáng)學(xué)生勇于鍛煉自己，亮出自我的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為此將舉辦以“文明行為-從我做起”為主題的演講比賽，具體內(nèi)容如下:。
一.參賽對(duì)象。
1.全體在校學(xué)生。
2.各班以人數(shù)的10%--15%的比例參加。
3.參賽者可自愿參加或由班級(jí)選派優(yōu)秀代表參加。
二.演講內(nèi)容要求。
1.思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)此次活動(dòng)主題。
2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3.表達(dá)感情準(zhǔn)確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現(xiàn)當(dāng)代中職學(xué)生積極向上的精神面貌。
4.每位選手演講完畢后，評(píng)委按照評(píng)分規(guī)則公平合理對(duì)該選手進(jìn)行打分，按照平均分來(lái)計(jì)算選手得分。
5.每位選手朗誦時(shí)間在4-6分鐘以內(nèi)。
1.比賽分初賽和決賽兩個(gè)步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。
2.初賽結(jié)束后勝出的前20名選手可進(jìn)入決賽。
四.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
五.比賽時(shí)間:5月中旬，多媒體教室。
望各團(tuán)支部認(rèn)真組織，全體同學(xué)積極踴躍參加。
校團(tuán)委。
活動(dòng)背景:五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國(guó)革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。中華人民共和國(guó)建立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國(guó)青年節(jié)。
值此第58個(gè)五四青年節(jié)到來(lái)之即，為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)×××周年，借20xx年學(xué)代會(huì)即將召開(kāi)之東風(fēng)，演講與口才協(xié)會(huì)將偕同兄弟社團(tuán)播音主持協(xié)會(huì)開(kāi)展“傳承五四精神爭(zhēng)做世紀(jì)青年”主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節(jié)日，激勵(lì)大家不斷前進(jìn)。同時(shí)，回顧共青團(tuán)96周年的光輝歷程，展望新形勢(shì)下共青團(tuán)的發(fā)展前景，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員青年的政治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
活動(dòng)目的:紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)96周年，展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的時(shí)代風(fēng)貌。倡導(dǎo)廣大青年大學(xué)生傳承五四精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)大學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)革命前輩的愛(ài)國(guó)精神，創(chuàng)造時(shí)代責(zé)任使命感，構(gòu)建和諧校園。
主題“五四運(yùn)動(dòng)”
參與人員:每小組可有4名學(xué)員觀看，演講者黨校工作人員以及各位老師領(lǐng)導(dǎo)。
評(píng)委:學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)。
主持人2名。
時(shí)間:20xx年4月26日，下午4點(diǎn)。
地點(diǎn):1-109。
獎(jiǎng)勵(lì):第一名者，在五四升國(guó)旗時(shí)，做國(guó)旗下講話。其余另設(shè)二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，(一等獎(jiǎng)是鋼筆，二等獎(jiǎng)是文件夾，三等獎(jiǎng)筆記本)。
2.必須脫稿演講，演講過(guò)程中要求選手語(yǔ)言流暢、具有較強(qiáng)的感染力;。
3.時(shí)間限制:每位選手的演講時(shí)間限時(shí)3分鐘左右;。
4、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)，選手及觀眾不得中途退場(chǎng);。
5.4月25日參賽選手晚上8:30去2-407教室抽簽，確定序號(hào)。
青年節(jié)演講比賽方案篇三
一、活動(dòng)主題：“新時(shí)代新青年新五四”
三、承辦單位：政法系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
四、參加對(duì)象：政法系全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：4月23日、地點(diǎn)待定。
六、活動(dòng)要求：
1、比賽要求個(gè)人參賽，報(bào)名要求提供真實(shí)姓名，班級(jí)，聯(lián)系方式，演講篇目;。
3、內(nèi)容要求積極、健康、與五四精神的新時(shí)代緊密結(jié)合，突出時(shí)代風(fēng)格;。
4、比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段推進(jìn)。
七、時(shí)間安排：
(一)預(yù)賽時(shí)間：4月23日至4月27日。
(二)決賽時(shí)間：5月4日。
七、活動(dòng)過(guò)程安排：
2、此次活動(dòng)的宣傳工作包括板報(bào)、廣播、橫幅等形式，由宣傳部負(fù)責(zé)以上幾項(xiàng)宣傳工作;。
3、確定比賽場(chǎng)地;。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委;。
八、評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參賽者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況可適當(dāng)加分)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊扣主題、內(nèi)容充實(shí)、立意新穎、文字優(yōu)美(4.5分)。
2、表達(dá)清楚、語(yǔ)言流暢、聲情并茂(2分)。
3、聲音洪亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)。
4、服裝整潔、儀表端莊(1分)。
5、時(shí)間限制(0.5分)。
九、比賽流程。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭;。
2、參賽者依次演講;。
3、評(píng)委點(diǎn)評(píng);。
4、頒獎(jiǎng);。
5、合影留戀。
注：(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵。
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金xx元并頒發(fā)證書(shū);。
二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)金xx元并頒發(fā)證書(shū);。
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金xx元并頒發(fā)證書(shū);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干;僅頒發(fā)證書(shū)。
青年節(jié)演講比賽方案篇四
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的.社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。
如今，92個(gè)春秋過(guò)去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團(tuán)委舉辦“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題的五四青年演講比賽活動(dòng)，讓同學(xué)們回顧自己走過(guò)的人生足跡，以激勵(lì)自己為國(guó)家的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!
以“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題，以個(gè)人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命。
1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年;。
2、加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面了解;。
3、加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè);。
4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事，共同健康成長(zhǎng)”的精神;。
由匯灣中學(xué)校校委會(huì)主辦，匯灣中學(xué)校政教處團(tuán)委承辦。
匯灣中學(xué)5——9年級(jí)學(xué)生。
1、前期工作:。
a、由校團(tuán)委于4月20日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)的原則選派優(yōu)秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在5月1號(hào)前要求各班將最后選派的人員名單送于校團(tuán)委。在5月3日前，將演講稿上交校團(tuán)委。
b、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)宣傳及后續(xù)報(bào)道等形式，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)通知各班班長(zhǎng)，而班內(nèi)宣傳由各班班長(zhǎng)配合進(jìn)行,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入。
d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問(wèn)答。
e、5月4日上午由團(tuán)委安排各班代表到政教處進(jìn)行出場(chǎng)順序抽簽。
2、現(xiàn)場(chǎng)工作：
a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地，主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)，觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢。
b、政教處負(fù)責(zé)最后會(huì)場(chǎng)的善后工作。
3、后期工作:。
a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作。
b、活動(dòng)參與人員要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思。
1、開(kāi)場(chǎng)：
主持人上臺(tái)致辭，并請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講。
2、中段：
在演講三分之一時(shí)候，穿插知識(shí)問(wèn)答，由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理。(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)。
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講。
4、結(jié)果:。
由主持人公布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與評(píng)委們合影留念。
此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的。
精神風(fēng)貌，上下場(chǎng)致意，答謝。1分。
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)和演講效果做出評(píng)價(jià)。1分。
1、參賽者必須提前到場(chǎng)。
2、每項(xiàng)工作安排到位，最后要都確定一次。
1、設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)3名。
2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
青年節(jié)演講比賽方案篇五
在我校五四青年節(jié)到來(lái)之際，為了給廣大青少年提供一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)，豐富校園文化生活，傳承五四精神，團(tuán)總支組織部結(jié)合我校實(shí)際情況，以增強(qiáng)學(xué)生勇于鍛煉自己，亮出自我的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為此將舉辦以“文明行為—從我做起”為主題的演講比賽，具體內(nèi)容如下：
1、全體在校學(xué)生。
2、各班以人數(shù)的10%——15%的比例參加。
3、參賽者可自愿參加或由班級(jí)選派優(yōu)秀代表參加。
1、思想積極向上，主題鮮明，充分體現(xiàn)此次活動(dòng)主題。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音節(jié)奏恰當(dāng)。
3、表達(dá)感情準(zhǔn)確，表情自然，衣著得體，精神面貌較好，能充分體現(xiàn)當(dāng)代中職學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、每位選手演講完畢后，評(píng)委按照評(píng)分規(guī)則公平合理對(duì)該選手進(jìn)行打分，按照平均分來(lái)計(jì)算選手得分。
5、每位選手朗誦時(shí)間在4—6分鐘以內(nèi)。
1、比賽分初賽和決賽兩個(gè)步驟。原則上比賽選手要脫離稿件，演講完后交上演講稿。
2、初賽結(jié)束后勝出的前20名選手可進(jìn)入決賽。
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
5月中旬，多媒體教室。
望各團(tuán)支部認(rèn)真組織，全體同學(xué)積極踴躍參加。
青年節(jié)演講比賽方案篇六
為深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，加強(qiáng)青年人的思想道德建設(shè)并提高大家的綜合素質(zhì)，號(hào)召全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，傳承五四精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，營(yíng)造“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的良好氛圍，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)舉辦“愛(ài)崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?”五四青年節(jié)主題演講比賽活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。
以主題演講為契機(jī)，號(hào)召和動(dòng)員廣大干部職工結(jié)合自身工作實(shí)際，思考如何為打造魅力大源盡自己的一份力，推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
愛(ài)崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源，我該做什么?
20xx年5月4日。
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)(各辦公室選派一名代表)、鎮(zhèn)直各單位，各村選派1—2名選手。
組長(zhǎng)：楊愛(ài)軍。
副組長(zhǎng)：吳銀蘭胡一。
組員：彭承鵬周小麗曹慕強(qiáng)。
1、
演講稿。
要圍繞鎮(zhèn)黨委、政府“傳承歷史文脈、唱響水稻故鄉(xiāng)、做活商旅互動(dòng)、建設(shè)工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、打造魅力大源”的發(fā)展宗旨，弘揚(yáng)講比精神的要求，緊扣本職工作實(shí)際。
2、演講盡量脫稿，時(shí)間控制在7分鐘之內(nèi)。
3、此次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。
4、請(qǐng)各參賽單位接到通知后，于4月23日下班前將參賽人員名單報(bào)送彭承鵬處，4月27日將演講稿電子版報(bào)送彭承鵬處。(郵箱：)。
1、宣傳動(dòng)員。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定。
活動(dòng)方案。
召開(kāi)“愛(ài)崗敬業(yè)、真情為民——為打造魅力大源我該做什么?”主題演講比賽活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署明確活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟切實(shí)把廣大機(jī)關(guān)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到活動(dòng)中來(lái)。
2、組織實(shí)施。按照主題活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)安排表的工作要求，認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)具體活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)主題活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，宣傳推介一批先進(jìn)典型，促進(jìn)主題活動(dòng)深入開(kāi)展。保障活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)并取得良好的效果。
3、總結(jié)評(píng)比。對(duì)參加此次演講比賽的隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比，首先按得分情況選出前10名，再進(jìn)行匯報(bào)演講，決出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。并對(duì)優(yōu)秀演講稿向上級(jí)媒體報(bào)送投稿。
1.演講時(shí)間不超過(guò)7分鐘。
2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
青年節(jié)演講比賽方案篇七
為紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”x周年，弘揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，豐富x機(jī)關(guān)干部職工文化生活，營(yíng)造積極向上的機(jī)關(guān)文化氣氛,引導(dǎo)廣大青年干部職工唱響新時(shí)代的學(xué)習(xí)之歌、進(jìn)步之歌、奉獻(xiàn)之歌。
揮灑青春活力爭(zhēng)做有為青年。
x機(jī)關(guān)青年干部職工。
時(shí)間：5月4日上午。
地點(diǎn)：六樓會(huì)議室。
參會(huì)人員：部分青年干部代表。
主持人：
會(huì)議內(nèi)容：
召開(kāi)以“揮灑青春活力爭(zhēng)做有為青年”為主題的座談會(huì)，青年干部代表發(fā)言，圍繞所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向，積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，暢談自己的感言，抒發(fā)對(duì)工作的感受和體會(huì)、提建議、意見(jiàn)等。
2、組織觀看《xx》。
時(shí)間：5月4日下午。
地點(diǎn)：水星樓影城。
參加人員：部分青年干部代表。
3、組織開(kāi)展“我身邊的微故事”演講比賽活動(dòng)。
時(shí)間：5月22日。
地點(diǎn)：七樓會(huì)議室。
參賽人員：
主要內(nèi)容：
按照市直工委“xx故事百姓講？”活動(dòng)方案安排，在市x及分x機(jī)關(guān)開(kāi)展“我身邊的微故事”演講活動(dòng)，傳播正能量。
青年節(jié)演講比賽方案篇八
比賽活動(dòng)方案（范文推薦）
,供大家參考。
為弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青年在青春的賽道上奮力跑出最好鳳成績(jī)，****，特舉辦“青春有夢(mèng)奮力奔跑”為主題的演講比賽。
1、內(nèi)容：以“青春有夢(mèng)奮力奔跑”為主題，結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時(shí)間：*年*月*日。
3、地點(diǎn)：*會(huì)議室。
4、參當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看賽人員：**。
5、參會(huì)人員：**。
6、初賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)若干名。
1、參賽選手抽取參賽序號(hào)。
2、主持人介紹參賽評(píng)委。
4、按序號(hào)進(jìn)行演講。
5、點(diǎn)評(píng)。
6、頒獎(jiǎng)。
1、各參賽選手必須規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到，點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng)，則視作棄權(quán)處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。
1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。本次比賽成立評(píng)判委員會(huì)，對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）演講內(nèi)容(30%)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。（2）語(yǔ)言表達(dá)(30%)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。（3）演講表情(20%)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。（4）儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。（5）其他(10%)：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
2、評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)計(jì)分，第3位選手演講完畢后，評(píng)委離席分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前3位選手打分，從第4位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。
3、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
4、當(dāng)場(chǎng)確定得獎(jiǎng)的名次。
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,。
演講稿。
內(nèi)容必須圍繞“青春有夢(mèng)奮力奔跑”為主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到視為棄權(quán)。
4、每位選手比賽時(shí)間限定在6―8分鐘內(nèi)。
青年節(jié)演講比賽方案篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家下午好：
伴隨著春日溫暖的陽(yáng)光，懷著喜悅的心情，我們高新二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行教師讀書(shū)演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講教師取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)改變?nèi)松?，讀書(shū)成就夢(mèng)想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進(jìn)普通話的廣泛運(yùn)用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過(guò)本次讀書(shū)演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書(shū)的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書(shū)演講開(kāi)始。
1、首先有請(qǐng)一號(hào)王慧慧老師，她演講的題目是《書(shū)香如水、生命如花》，有請(qǐng)。
2、謝謝王老師的精彩演講，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，讀書(shū)--真好，下面有請(qǐng)二號(hào)衣曉蒙老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是力量的源泉，是她開(kāi)闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請(qǐng)劉宇老師演講《我驕傲、我快樂(lè)、我是英語(yǔ)教師》。
8、謝謝李老師的演講，書(shū)是寶貴財(cái)富，書(shū)是精神食糧，讓我們沐浴書(shū)海，體會(huì)快樂(lè)，下面有請(qǐng)張松老師，她演講的題目是《笑著度過(guò)每一天》。
非常感謝，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o10位演講教師。今天我們?cè)谶@里以書(shū)相約，暢談體會(huì)，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)。明天我們繼續(xù)將以書(shū)會(huì)友，以書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生。現(xiàn)在我宣布，長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師讀書(shū)演講到此結(jié)束，謝謝大家。
青年節(jié)演講比賽方案篇十
為認(rèn)真貫徹崇明區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“公共安全教育第一周”通知要求，使師生們更進(jìn)一步明確安全教育的重要意義，確保我校校園安全工作有序、有效進(jìn)行，至始至終努力打造“平安校園”。同時(shí)也為我校選拔演講人才，提升國(guó)旗下講話內(nèi)容的號(hào)召力和影響力，特舉行此次主題為：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”演講比賽。
“安全伴我在校園，我把安全帶回家”
小學(xué)3-5年級(jí)在校學(xué)生。
本次比賽分為初賽、決賽兩階段進(jìn)行。
1、宣傳指導(dǎo)：組織各班班主任進(jìn)行賽前宣傳和指導(dǎo)報(bào)名細(xì)則。
2、組織報(bào)名：報(bào)名時(shí)間20xx年2月14日班主任通過(guò)班級(jí)群發(fā)起比賽通知。
3、各班初賽：2月17日前，參賽選手上交演講稿件，演講視頻(mp4格式，3分鐘以內(nèi))。最終各班選送一名決賽選手。
1、比賽規(guī)則：由“汲小花園”公眾號(hào)投票+評(píng)委會(huì)評(píng)分綜合評(píng)定。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名(將作為20xx年第一位汲浜小學(xué)國(guó)旗下講話演講者進(jìn)行演講。)。
二等獎(jiǎng)：3名。
三等獎(jiǎng)：5名。
1、演講時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，可以脫稿也可以念稿，脫稿的適當(dāng)加分。
2、嚴(yán)禁不正當(dāng)拉票、買票行為，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
3、評(píng)分按照十分制：演講內(nèi)容(3分)、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、形象風(fēng)度(2分)、演講時(shí)間(1分)、綜合印象(1分)。
4、希望各班級(jí)推選出本班優(yōu)秀分子參與比賽，賽出風(fēng)格、賽出水平。同時(shí)加強(qiáng)宣傳、切實(shí)組織好本次活動(dòng)，作為“開(kāi)學(xué)第一周”安全教育的重要內(nèi)容。
青年節(jié)演講比賽方案篇十一
活動(dòng)總結(jié)。
五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開(kāi)創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動(dòng)，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛(ài)國(guó)，愛(ài)黨，愛(ài)人民，愛(ài)家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在我們腦海中回蕩!
為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月12日晚上7點(diǎn)鐘舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動(dòng)，弘揚(yáng)我們的愛(ài)國(guó)精神。
一、活動(dòng)過(guò)程。
過(guò)程一:主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開(kāi)始，介紹前來(lái)參加的各位評(píng)委。
介紹本次演講比賽的各項(xiàng)規(guī)則。
活動(dòng)之二:依次有請(qǐng)參賽選手上臺(tái)演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動(dòng)之三:演講結(jié)束后，主持人有請(qǐng)兩位評(píng)委上臺(tái)對(duì)各位參賽選手的演講做點(diǎn)評(píng)，糾正選手的演講不足的地方。
活動(dòng)之五:由評(píng)委為參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并集體合影。
二、活動(dòng)自我評(píng)估。
總體來(lái)說(shuō)，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):。
1、準(zhǔn)備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。
2、密切配合。
3、分工具體安排合理。
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳支部及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4活動(dòng)善后。
活動(dòng)結(jié)束后，整理好會(huì)場(chǎng)的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動(dòng)后，沒(méi)有搞好場(chǎng)地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。
因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛(ài)國(guó)精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神青年節(jié)精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書(shū)記，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李艷麗校長(zhǎng)，初中部潘利書(shū)記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(zhǎng)，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長(zhǎng)春副校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結(jié)束后，評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀，人生觀。同時(shí)，演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場(chǎng)之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有:。
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒(méi)有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問(wèn)題。
其他方面我覺(jué)得都做的很不錯(cuò)，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問(wèn)題，如:。
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來(lái)霸了課室的部門(mén)協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說(shuō)明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問(wèn)題時(shí)，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
談?dòng)裰椤?BR> 首先，這次演講比賽舉行得比較順利，大家都在自己的崗位上盡職盡責(zé)了，沒(méi)有走來(lái)走去的人在。相比于辯論比賽，是一個(gè)大的進(jìn)步。
但是，這次出現(xiàn)了一種突發(fā)情況，而且就在我們開(kāi)始前不久才發(fā)現(xiàn)的，就是我們霸的課室被別人給霸了，其原因可能是被早上差黑板的啊姨給檫掉了，也有可能是被別人檫掉了，霸占了課室。雖然這次情況我們及早發(fā)現(xiàn)了，并解決了問(wèn)題，但是不能擔(dān)保下次不會(huì)出現(xiàn)這種情況，所以，以后我們?cè)诙贪哉n室的時(shí)候，一定要在當(dāng)天去霸，而且要早一點(diǎn)，防止又被啊姨給檫掉。
還有的就是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如沒(méi)有標(biāo)記好第一場(chǎng)和第二場(chǎng)抽簽的便利貼，讓他們抽簽的時(shí)候搞錯(cuò)了，還有就是輪到下一位選手的時(shí)候，不要只說(shuō)下一位，要說(shuō)明幾號(hào)選手和名字，因?yàn)橛械倪x手記不住輪到哪一位的。
周慶鍇。
經(jīng)過(guò)一番的努力，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒(méi)有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。但是，成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結(jié):。
1.場(chǎng)地的確定:由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門(mén)占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動(dòng)里，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問(wèn)題在發(fā)生。
2.流程的彩排:第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng)，沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題，導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次，在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3.評(píng)委的邀請(qǐng):作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié)，對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒(méi)有深入了解，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示:每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4.人員的安排:雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是最大的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5.順序抽取與座位安排:在抽取順序方面，我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問(wèn)題，我們會(huì)考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的要求，所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.短信的通知:一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(zhǎng)與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問(wèn)題不能再出現(xiàn)。
7.
策劃書(shū)。
的完成:我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內(nèi)容，最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。
8.禮貌問(wèn)題:在活動(dòng)舉辦前，我們沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題，導(dǎo)致沒(méi)有向評(píng)委問(wèn)好等情況，會(huì)有損我們?cè)旱男蜗?。禮貌問(wèn)題，值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō)，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)我們負(fù)責(zé)的大項(xiàng)目作好鋪墊。加油，每一位干事們，辦好事情，搞好部門(mén)，發(fā)揚(yáng)工商學(xué)子的精神!
李曉華。
英語(yǔ)演講比賽初賽已經(jīng)落下帷幕了，對(duì)于這個(gè)我們第一次策劃的比賽，作為主要負(fù)責(zé)人之一，我覺(jué)得總體上還是令人滿意的?；叵肫鹫麄€(gè)策劃過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。經(jīng)驗(yàn)是在不斷實(shí)踐中積累的，只有不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。下面是我個(gè)人對(duì)這一次比賽的總結(jié):。
優(yōu)點(diǎn):。
1、團(tuán)隊(duì)精神可嘉，合作順利。
每一次討論時(shí)所有小組成員都能到齊，并積極提出各自的看法和意見(jiàn)，在別人發(fā)言時(shí)也能認(rèn)真聽(tīng)，不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見(jiàn)簡(jiǎn)單的，大家的意見(jiàn)都比較統(tǒng)一，沒(méi)有出現(xiàn)大的爭(zhēng)執(zhí)，更多的是互相補(bǔ)充。偶爾出現(xiàn)的意見(jiàn)不合，也會(huì)在一番討論后得出滿意的結(jié)果，而不是一直糾纏下去，鉆牛角尖。希望以后的工作中，不管意見(jiàn)有多分歧，我們都可以以客觀的態(tài)度去對(duì)待。
2、匯報(bào)工作做得較好。
我們能及時(shí)向師姐匯報(bào)我們的進(jìn)度，咨詢師姐的意見(jiàn)。
3、分工較為明確。
前期的分工工作做得很不錯(cuò)，每一個(gè)人都盡力做好自己分配到的工作，也能做到互相幫忙。
比賽時(shí)的工作分工也較為明確，而由于其中一位干事腳受傷不能來(lái)，我們能夠及時(shí)安排另一位干事代替其工作(場(chǎng)控)。
4、比賽過(guò)程的秩序維持的較好。
參賽選手由場(chǎng)控帶領(lǐng)入場(chǎng)，賽場(chǎng)秩序有條。工作人員能做到不隨意走動(dòng)，紀(jì)律性較前一次辯論賽提高了不少。
由于我們用的兩間課室，有別的協(xié)會(huì)也準(zhǔn)備當(dāng)晚來(lái)這里開(kāi)會(huì)，所以不斷有人要進(jìn)去，我們事先并不知道，但能夠隨機(jī)應(yīng)變，安排幾個(gè)人堵在走廊上，把那些人攔住并解釋清楚，不讓他們干擾到比賽的進(jìn)行。
不足:。
1、策劃書(shū)沒(méi)有創(chuàng)新之處，且很多是從去年的那份策劃書(shū)里照搬的。
策劃這個(gè)比賽時(shí)，艷婷師姐就先發(fā)了去年演講比賽的策劃書(shū)給我們參考。而我們以為策劃書(shū)的框架都是一樣的，就把整個(gè)框架照搬，只是修改了一些內(nèi)容，甚至于有些去年有今年沒(méi)有的事項(xiàng)都還復(fù)制粘貼了。且開(kāi)始交給師姐的策劃書(shū)在細(xì)節(jié)方面考慮得不充分，不全面。后來(lái)經(jīng)過(guò)師姐的批評(píng)和糾正，我們把做了一次又一次的修改，終于完善許多。
教訓(xùn):策劃書(shū)是我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程的詳細(xì)介紹，是我們策劃思想的體現(xiàn)，必須由我們自己親手完成。策劃書(shū)里的每一個(gè)步驟，每一件事，都必須有真實(shí)性或可預(yù)見(jiàn)性。以后寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)我們應(yīng)該獨(dú)立思考、實(shí)事求是，注重細(xì)節(jié)。
2、課室方面。
沒(méi)有及早發(fā)現(xiàn)課室被霸占，等發(fā)現(xiàn)時(shí)離比賽只有3個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，臨時(shí)改變地點(diǎn)，造成很多不便。
教訓(xùn):以后霸課室要在活動(dòng)當(dāng)天才去，這樣才不會(huì)被擦掉，而且要定時(shí)去檢查，保證萬(wàn)無(wú)一失。
3、與評(píng)委聯(lián)系工作做得不周全。
沒(méi)有提前和評(píng)委講明比賽的整個(gè)流程以及評(píng)委人數(shù)，而在賽前才同評(píng)委講，使評(píng)委準(zhǔn)備不足。
教訓(xùn):要提前幾天聯(lián)系評(píng)委，并提前拿一份策劃書(shū)給評(píng)委看，讓評(píng)委了解整個(gè)比賽流程，心里有底。
4、簽到的形式策劃得不好。
原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進(jìn)行，因?yàn)樵景圆坏絻砷g連著的課室。后來(lái)課室地點(diǎn)臨時(shí)改了，兩間課室是連著的，于是臨時(shí)把簽到地點(diǎn)與比賽分開(kāi)，有點(diǎn)措手不及。
教訓(xùn):事先必須把所有可能發(fā)生的都想到，并作出詳細(xì)的應(yīng)急方案。
郭舒婷。
演講比賽初賽已經(jīng)順利落幕，但是我們還是能看到其中存在不少問(wèn)題。
1.細(xì)節(jié)的地方還是沒(méi)有注意到。在發(fā)號(hào)碼牌時(shí)，由于號(hào)碼牌分成兩部分，在發(fā)給大一同學(xué)的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了，發(fā)成了大二的，只能回收再重新發(fā)過(guò)，導(dǎo)致大一同學(xué)稍有怨言，易給工作人員造成辦事不力的印象。
2.臨時(shí)更換簽到點(diǎn)。這樣臨時(shí)更換簽到處，使原本已經(jīng)準(zhǔn)備好的工作稍被打亂了，雖然影響不大，但是最好事先就有所說(shuō)明，防患于未然。
3.課室的使用問(wèn)題。臨時(shí)更改課室，導(dǎo)致工作人員要逐個(gè)逐個(gè)的打電話通知比賽地點(diǎn)，使少數(shù)參賽人員未能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，而且又因?yàn)榕R時(shí)占了501.502的課室(其他協(xié)會(huì)的之前占的)雖然不是無(wú)意的，但始終感覺(jué)不大好，給他人帶來(lái)了不便。同時(shí)，這也提醒我們，占課室一定要注意仔細(xì)確認(rèn)，確定不會(huì)留言被搽或被其他部門(mén)強(qiáng)占。
4.電話通知不清楚。在更改課室后，由于要逐個(gè)逐個(gè)地打電話通知，人數(shù)又比較多，因此工作人員可能出現(xiàn)口誤而導(dǎo)致參賽者未能準(zhǔn)確知道比賽地點(diǎn)，當(dāng)然，并不排除是參賽者本人聽(tīng)錯(cuò)。但是無(wú)論是主觀還是客觀原因，都提醒我們工作要處處小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真對(duì)待。
陳曉敏。
英語(yǔ)演講比賽的帷幕雖已降下，但過(guò)程中暴露的問(wèn)題卻值得我們認(rèn)真思考。
1、策劃書(shū)方面?；蛟S我們?cè)谟懻摰臅r(shí)候很具體，但在表達(dá)上還是不夠清晰、具體;另外在結(jié)構(gòu)上我們只知道要包括活動(dòng)主題，活動(dòng)背景等，卻忽略了創(chuàng)新。這讓我們的策劃書(shū)看起來(lái)顯得很死板。以后我們?cè)趯?xiě)策劃書(shū)時(shí)一定要詳細(xì)，應(yīng)急方案、人員安排等一定有多詳細(xì)就多詳細(xì)。
2、對(duì)時(shí)間的安排不夠合理。很多前期工作都有點(diǎn)亂，例如物品的準(zhǔn)備等。
3、課室的申請(qǐng)不明確。由于科室被占而導(dǎo)致我們不得不臨時(shí)換場(chǎng)地，造成選手對(duì)我們工作不滿意。以后我們應(yīng)盡量申請(qǐng)一教和實(shí)驗(yàn)樓的科室，同時(shí)也要在二教多霸一間作為后備用。
4、主要負(fù)責(zé)人與其他干事之間的聯(lián)系不夠。在前期討論過(guò)程中，因?yàn)槠渌墒虏粎⑴c討論所以對(duì)很多細(xì)節(jié)都不清楚，造成面對(duì)學(xué)委的問(wèn)題無(wú)法回答的困境。今后每次討論的情況應(yīng)在第一時(shí)間通報(bào)其他干事。
5、選手的通知問(wèn)題。部分學(xué)委沒(méi)能及時(shí)準(zhǔn)確的向選手傳達(dá)比賽信息，導(dǎo)致有的選手不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，影響比賽的進(jìn)程。今后應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)委的溝通。
陳婕玲。
我覺(jué)得這次比賽舉辦得不錯(cuò)。最終的活動(dòng)時(shí)間與初步估計(jì)的接近;現(xiàn)場(chǎng)的秩序與布置也比辯論賽的好，大家都吸取了前次的教訓(xùn)，當(dāng)然，也存在問(wèn)題，如:教室被換，重新找教室發(fā)通知;又如大一選手上場(chǎng)順序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂，但干事馬上對(duì)下半場(chǎng)大二選手的出場(chǎng)順序問(wèn)題做了改變。我相信通過(guò)序曲每次的經(jīng)驗(yàn)我們一定會(huì)逐步做得更好!
一、活動(dòng)目的:。
青年節(jié)胸懷責(zé)任，青春無(wú)悔。讓青春負(fù)起責(zé)任，讓責(zé)任點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對(duì)青春與責(zé)任的認(rèn)識(shí)，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺(tái)，以演講活動(dòng)的形式詮釋責(zé)任，譜寫(xiě)了數(shù)頁(yè)青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠(chéng)邀大家歡聚一堂，特別舉辦本次演講大賽。
二、活動(dòng)流程:。
1、國(guó)慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開(kāi)會(huì)研討本次活動(dòng)的評(píng)選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問(wèn)題。
2、活動(dòng)前一周通知學(xué)生會(huì)各部門(mén)、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動(dòng)，讓參賽選手早有準(zhǔn)。
3、活動(dòng)前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動(dòng)的宣傳展板，同時(shí)，學(xué)習(xí)部積極鋪開(kāi)各項(xiàng)前期工作，如申請(qǐng)比賽場(chǎng)地、申請(qǐng)物資、評(píng)定主持人等。
4、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)程序按策劃要求實(shí)施。
5、演講結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，活動(dòng)已接近尾聲，李千輝老師為本次活動(dòng)作點(diǎn)評(píng)。最后，由我校學(xué)生會(huì)副主席向?qū)W生會(huì)干部作本次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)。
三、問(wèn)題、不足及解決:。
1、活動(dòng)沖突:我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對(duì)方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動(dòng)，希望今后各部門(mén)妥善處理好各種活動(dòng)間的沖突關(guān)系。
2、申請(qǐng)比賽場(chǎng)地:申請(qǐng)比賽場(chǎng)地是本次活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請(qǐng)比賽場(chǎng)地當(dāng)日批用，希望大家引以為戒，今后舉辦活動(dòng)時(shí)要提前申請(qǐng)比賽場(chǎng)地并把它確定下來(lái)。
3、比賽場(chǎng)地的布置:比賽場(chǎng)地布置考驗(yàn)了主辦方對(duì)賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場(chǎng)地布置中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題:話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺(tái)調(diào)整話筒。希望在下次活動(dòng)中避免類似低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生;書(shū)寫(xiě)黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索，參賽選手們都已到賽場(chǎng)，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利。希望下次遇到類似問(wèn)題時(shí)，可安排寫(xiě)字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門(mén)無(wú)最佳人選，可請(qǐng)宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù);設(shè)施處理無(wú)頭緒，布置賽場(chǎng)時(shí)，講臺(tái)上的桌凳換了幾處位置，賽后沒(méi)人知道桌凳原位在哪。希望下次確定出會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人。
4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:會(huì)場(chǎng)紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，希望下次嚴(yán)管會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
5、主持問(wèn)題:主持人是活動(dòng)氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人應(yīng)該避免用相同的、單調(diào)的連接語(yǔ)。希望下次活動(dòng)前考慮這方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
6、禮儀問(wèn)題:本次活動(dòng)策劃前沒(méi)有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，希望下次活動(dòng)前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動(dòng)中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)的現(xiàn)象，希望今后的活動(dòng)中加以改正為先請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng)再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
四、協(xié)助部門(mén):。
宣傳部:制作兩塊活動(dòng)展板。
安全部:幫助維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
五、整體總結(jié):。
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫(xiě)琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份美好的回憶!我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過(guò)的歲月，釋?xiě)驯敬位顒?dòng)中的張張美麗畫(huà)卷，讓我們?cè)?jīng)的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶!時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動(dòng)中新干事們的活躍、積極主動(dòng)、盡職，希望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部美好的明天!在此，特別鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板!鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部提供本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地，同時(shí)也感謝本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門(mén)，感謝各部門(mén)及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng)。
我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處!希望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待!
西京學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部：陳毅。
青年節(jié)演講比賽方案篇十二
為營(yíng)造濃郁的'校園文化氛圍，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的理想前途、生命人格教育，展示一中人奮發(fā)向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌，檢閱我校學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，為語(yǔ)文第二課堂搭建更為廣闊的平臺(tái)，特舉辦迎20xx年元旦演講比賽，主題為“放飛青春夢(mèng)想，我的舞臺(tái)我做主”“生命——永恒的樂(lè)章”，中學(xué)迎元旦演講比賽方案。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
時(shí)間為20xx年11月22日星期一下午第七、八節(jié)活動(dòng)課（高一）；11月29日星期一下午第七、八節(jié)課（高二）。
地點(diǎn)為科學(xué)宮三樓會(huì)議室，規(guī)劃方案《中學(xué)迎元旦演講比賽方案》。
參賽選手為各班普選基礎(chǔ)上產(chǎn)生的代表選手，原則上每班一名，高一25人，高二24人。
電教中心屆時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)直播，高一、二年級(jí)學(xué)生收看。
組織協(xié)調(diào)：xx。
高一年級(jí)評(píng)委：xx。
高二年級(jí)評(píng)委：xx。
統(tǒng)分：xx（高二）；xx（高一）。
主持人：由學(xué)生會(huì)分年級(jí)分別推薦兩至三人。
分年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)：3人；二等獎(jiǎng)：7人；三等獎(jiǎng)：9人。
獎(jiǎng)品由學(xué)校提供，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)，其班級(jí)考核分分別加6、5、4分。比賽進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播，分年級(jí)收看。
1、
總分為10分，精確到0、1分。
2、
內(nèi)容充實(shí)，緊扣主題，思路清晰，感情真摯充沛，語(yǔ)言流暢，計(jì)5分。
3、
視角新穎，觀點(diǎn)獨(dú)到，思維深刻，激情昂揚(yáng)，計(jì)1分。
4、
普通話流暢，必須脫稿，節(jié)奏把握好，計(jì)1分。
5、
有氣勢(shì)，有起伏，有高潮，有感染力，計(jì)1分。
6、
互動(dòng)效果好，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，計(jì)1分。
7、
有恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、肢體語(yǔ)言，演講時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。
8、
衣著整潔，精神振奮，神情大方，舉止自然，有當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌和朝氣，計(jì)1分。
9、
計(jì)分時(shí)，去得最高分和最低分，其他評(píng)委的總分之和即為該選手最后得分。
未盡事宜，容后解釋。抽簽事項(xiàng)，另行通知。
青年節(jié)演講比賽方案篇十三
為了關(guān)心留守兒童，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，加大關(guān)愛(ài)留守兒童工作的宣傳力度，積極營(yíng)造關(guān)愛(ài)留守兒童的氛圍，增強(qiáng)我校留守兒童的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使每位學(xué)生都能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)決定舉行“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”學(xué)生演講比賽。
“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”
請(qǐng)各年級(jí)將留守兒童演講名單在20xx年1月2日?qǐng)?bào)到學(xué)校。
1、參賽留守兒童按抽簽順序上臺(tái)演講，演講時(shí)間中年級(jí)為每人2—3分鐘，高年級(jí)為每人3—5分鐘。
2、參賽留守兒童：三——六年級(jí)以班級(jí)為單位選送三名留守兒童參加學(xué)校比賽。
3、比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式進(jìn)行，采用百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取剩下分?jǐn)?shù)的分均分作為選手的最后得分，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
20xx年1月6日下午3點(diǎn)。
學(xué)校教室。
（一）、內(nèi)容（40分）。
1、主題（15分）：主題明確、健康，積極向上，觀點(diǎn)正確、鮮明；見(jiàn)解獨(dú)到，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。
2、材料（15分）：材料真實(shí)、典型、新穎，實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義。
3、結(jié)構(gòu)（10分）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
（二）、表達(dá)（60分）。
1、語(yǔ)音（20分）：吐字清楚，語(yǔ)音規(guī)范。
2、感染力（20分）：語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的.起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10分）：要求脫稿，沒(méi)有脫稿的選手此項(xiàng)不得分；因不熟練，每停頓一次減1分，減完為止。
4、肢體語(yǔ)言（10分）：自然得體，端莊大方。
青年節(jié)演講比賽方案篇十四
今天，我們演講比賽的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因?yàn)橛行?，所以知道施恩、知道?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也笑，你對(duì)他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。
懂得感恩、我們才懂得尊敬師長(zhǎng)。
懂得感恩，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。
懂得感恩，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。
懂得感恩，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福!我們就會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大，我們就能擁有一個(gè)美好未來(lái)!同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
我的講話完了，謝謝大家!
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青年節(jié)演講比賽方案篇十五
為促進(jìn)廣大少先隊(duì)員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，培養(yǎng)和訓(xùn)練演講技能，提高普通話水平，結(jié)合學(xué)校期初工作計(jì)劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容、形式。
1、演講主題：“抗日小故事”。演講內(nèi)容為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的歷史故事。
2、演講形式：?jiǎn)稳嗣摳逖葜v。
3、演講時(shí)間：低年級(jí)組：2分鐘—3分鐘。
中、高年級(jí)組：3分鐘—5分鐘。
4、演講地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
5、參加演講選手名額分配：每班2人。
6、課外活動(dòng)時(shí)間在學(xué)校操場(chǎng)分年級(jí)舉行（天氣變化另行通知）。
二、時(shí)間安排。
一年級(jí)（10月16日）。
六年級(jí)（10月17日）。
五年級(jí)（10月18日）。
二年級(jí)（10月23日）。
三年級(jí)（10月25日）。
四年級(jí)（10月24日）。
三、演講評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。
1、內(nèi)容：4分，指演講的主題材料、結(jié)構(gòu)等，演講內(nèi)容與主題不符此項(xiàng)不記分；
3、風(fēng)度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時(shí)，是否卡殼等）。
四、評(píng)委人員。
1---6年級(jí)語(yǔ)文教師中心校教研室人員。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一、二、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人。
三、四、六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)2人。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各班按時(shí)進(jìn)入操場(chǎng)，面向主席臺(tái)從東到西1、2、3、4……年級(jí)依次就座。
2、各班自覺(jué)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，不喧嘩，不吃零食。要認(rèn)真聽(tīng)講，不得交頭接耳，保持安靜。
3、不亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生。
青年節(jié)演講比賽方案篇十六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，歲月如梭，時(shí)光飛逝，五月，我們將迎來(lái)自五四青年節(jié)。我們必須先認(rèn)識(shí)什么是五四。在經(jīng)歷__年的風(fēng)雨后，為何這種精神任然流傳著。
在__年前，一群熱血的中國(guó)青年，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，民族的偉大復(fù)興，他們高舉著民主與科學(xué)的進(jìn)步旗幟，作為一支新的社會(huì)力量登上了中國(guó)的歷史舞臺(tái)。
“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、這是他們的呼號(hào)，這是當(dāng)時(shí)響徹中華大地的呼號(hào)，也是越__年時(shí)光任響在耳旁的呼號(hào)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。
五四精神的內(nèi)涵是憂國(guó)憂民、不屈不撓、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)。它的核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)是五四運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，在它的感召下，一代又一代的人，在國(guó)家繁榮富強(qiáng)，民族偉大復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)著自己的青春。
我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個(gè)光榮的使命。
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。
青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟!
尊敬的各位首長(zhǎng)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家好!
踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來(lái)青春的節(jié)日-五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的，五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌，追逐著一代代愛(ài)國(guó)赤的中國(guó)夢(mèng)!
來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國(guó)青年胸前。
我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó);要勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信，做文明的公民;既有理想，又要著眼于現(xiàn)實(shí)，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻(xiàn)，盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神，仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國(guó)夢(mèng)”，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治，需要我們每一位中國(guó)人貢獻(xiàn)自己的力量，因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”是我們十三億國(guó)民共同的夢(mèng)!
我們的國(guó)家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年輕的國(guó)家，與我們生死與共，而我們的思想與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無(wú)數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華，96年前的愛(ài)國(guó)學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。
我是__，我演講的題目是《放飛青春》。
穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過(guò)了__年的風(fēng)雨歷程。
清楚的了解到：195月4日，北京五千多名愛(ài)國(guó)主義學(xué)生在前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的。憑著一腔愛(ài)國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)!
1919年的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?BR> 同學(xué)們，你們說(shuō)：“天下匹夫”的下一向是什么。
——不，是“我的責(zé)任”
“全國(guó)各族青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)。”
年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，不，親愛(ài)的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!
謝謝大家!
五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民爭(zhēng)取進(jìn)步和推動(dòng)歷史前進(jìn)的斗爭(zhēng)，一代又一代青年站在時(shí)代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創(chuàng)造了令人贊嘆的業(yè)績(jī)。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，是中華民族偉大復(fù)興的交響樂(lè)中一部雄渾的青春樂(lè)章。這是中國(guó)青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵(lì)中國(guó)青年在新世紀(jì)再創(chuàng)佳績(jī)的巨大動(dòng)力。
93年的歷史證明，青年始終是我們社會(huì)中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生以來(lái)，青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展始終同我黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗的歷史進(jìn)程緊密相連，人民的事業(yè)取得的全部成就也始終與一代又一代青年運(yùn)動(dòng)的正確方向，就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持同人民群眾的偉大實(shí)踐一道前進(jìn)。
現(xiàn)在我們應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹(shù)立理想，立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身于改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)，自覺(jué)地把自己的人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)服務(wù)人民的實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實(shí)踐，了解國(guó)情，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干，開(kāi)拓視野;就是要勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完美人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求新道德規(guī)范的實(shí)踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，就是要腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
現(xiàn)在的我們作為一名學(xué)生，就應(yīng)該做到刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。毛主席曾對(duì)青年人這樣說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽(yáng)，我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，不論自己在什么崗位工作，都應(yīng)做好自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予是使命。
五四青年運(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛(ài)國(guó)精神永不磨滅。弘揚(yáng)偉大的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)，用知識(shí)財(cái)富來(lái)武裝自己是我們義不容辭是責(zé)任。黨和國(guó)家十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。
所有的朋友們，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，讓中華人民共和國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
作為當(dāng)代青年，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要勇立潮頭開(kāi)風(fēng)氣之先，奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)，為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì)，做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在自己的人生篇章中，寫(xiě)下絢麗的青春。青年朋友些貢獻(xiàn)我們的青春、智慧和力量是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的。
老師們、同學(xué)們：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)__周年。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了?；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨。
抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒(méi)被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。
第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)……。
新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！?BR> 在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青年節(jié)演講比賽方案篇十七
比賽分初賽、預(yù)賽和決賽三輪進(jìn)行，初賽由各學(xué)校工會(huì)組織，選出3-5名選手參加預(yù)賽；預(yù)賽由各片工委主辦、片工委選定學(xué)校承辦，取前三名選手參加決賽。決賽由縣教育工會(huì)主辦，縣眾興實(shí)小承辦。
全縣教育系統(tǒng)教職工。
1、初賽：2月20日前在各學(xué)校分別舉行；
2、預(yù)賽：2月24日前在片工委選定學(xué)校舉行；
3、決賽：2月28日在眾興實(shí)驗(yàn)小學(xué)階梯教室舉行。
比賽設(shè)特等獎(jiǎng)3名、一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)若干，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名，由縣教育局、教育工會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)匾和獲獎(jiǎng)證書(shū)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各片工委、學(xué)校工會(huì)要做好初賽、預(yù)賽組織工作，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽任務(wù)，并將比賽結(jié)果及時(shí)向上級(jí)工會(huì)報(bào)告。
泗陽(yáng)縣教育工會(huì)。
20xx年2月9日。
“發(fā)揚(yáng)楊樹(shù)精神，弘揚(yáng)落實(shí)文化”主題教育演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
評(píng)分項(xiàng)目。
具體內(nèi)容。
分值。
思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見(jiàn)解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。文字簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。
30分。
演講者語(yǔ)音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤(rùn)。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
30分。
形體語(yǔ)言。
演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
10分。
主體形象。
演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
10分。
會(huì)場(chǎng)效果。
演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的演講效果。
10分。
不超過(guò)6分鐘。
10分。
青年節(jié)演講比賽方案篇十八
大力推進(jìn)校園足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作，營(yíng)造濃厚的校園足球文化氛圍，使全校師生人人參與到校園足球活動(dòng)中，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、師生參與的良好局面。實(shí)施素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。普及足球知識(shí)，夯實(shí)足球人才根基，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
主辦單位：四川省平昌縣第二中學(xué)。
承辦單位：平昌二中體衛(wèi)藝處政教處團(tuán)委會(huì)學(xué)生會(huì)體育教研組美術(shù)教研組。
協(xié)辦單位：平昌縣大紅鷹眼鏡行。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
主任：袁發(fā)揚(yáng)。
副主任：
委員：
（二）宣傳報(bào)道組。
組長(zhǎng)：夏軍。
組員：
（三）后勤保障組。
組長(zhǎng)：徐政。
組員：蘭永斌周俊王小松。
（四）籌備組。
組長(zhǎng)：王全安。
組員：
（五）保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：杜斌。
組員：
（六）醫(yī)務(wù)組：牟春。
3、征文比賽于4月26日舉行，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施。負(fù)責(zé)人：秦云。
4、演講比賽于5月5日舉行，由學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。負(fù)責(zé)人：楊華。
四月二十日舉行2016年校園足球文化節(jié)開(kāi)幕式，隨即開(kāi)展各項(xiàng)工作，其具體實(shí)施步驟如下：
（一）校園足球聯(lián)賽。
1、3月10日前下發(fā)通知和競(jìng)賽規(guī)程至各年級(jí)各班，全校各班組建男女班隊(duì)，并進(jìn)行訓(xùn)練。
2、4月10日前各班交報(bào)名表到體衛(wèi)藝處。
3、4月12日各班體育委員抽簽。
4、體衛(wèi)藝處進(jìn)行編排，并下發(fā)秩序冊(cè)。
5、4月18日召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)、教練及裁判工作人員會(huì)議。
6、4月20至5月30日進(jìn)行校園足球班級(jí)聯(lián)賽。
7、聯(lián)賽結(jié)束上傳相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行總結(jié)和新聞報(bào)道。
（二）美術(shù)書(shū)畫(huà)作品比賽。
1、3月20日前下發(fā)通知和實(shí)施方案至各年級(jí)、班，各班按實(shí)施方案要求組織作品。
2、4月11日至16日體衛(wèi)藝處組織美術(shù)教師對(duì)作品進(jìn)行初選，精選100幅作品進(jìn)行決賽。
3、4月17日至18日，對(duì)作品進(jìn)行布展。
4、4月19日至21日，參賽作品展出，并進(jìn)行評(píng)比。
（三）征文比賽。
1、3月25日前下發(fā)通知和實(shí)施方案，各班組織學(xué)生撰寫(xiě)文章。
3、4月25日至30日前學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。
1、4月5日前下發(fā)通知和實(shí)施方案，各班在班內(nèi)進(jìn)行初選，推薦1名學(xué)生參加年級(jí)選撥。
2、4月21至30日年級(jí)對(duì)各班推選的.選手進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽后推選3名同學(xué)參加校決賽。
3、5月5日學(xué)校進(jìn)行總決賽。
（一）校園足球聯(lián)賽。
1、各班班主任與該班任課體育教師，按競(jìng)賽規(guī)程要求組建好本班男女足球隊(duì)，并利用體育課和課外活動(dòng)以及周末時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
2、各班必須均組建男女足球隊(duì)，不得棄權(quán)。
3、班主任負(fù)責(zé)訓(xùn)練及比賽期間運(yùn)動(dòng)員的安全，強(qiáng)化安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、體衛(wèi)藝處和體育教研組提前作好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作，保證比賽能順利進(jìn)行。
5、體衛(wèi)藝處和體育教研組作好比賽前期和比賽工作，保障運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
（二）美術(shù)書(shū)畫(huà)作品比賽。
1、各班美術(shù)教師按實(shí)施方案要求對(duì)所任班級(jí)的學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)，班主任組織作品。
2、美術(shù)組按要求對(duì)作品進(jìn)行初選和最終評(píng)比，并評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)。
3、由美術(shù)教研組對(duì)作品進(jìn)行布展。
（三）征文比賽。
1、各班班主任必須組織全班學(xué)生按實(shí)施方案要求進(jìn)行文章撰寫(xiě)。
2、任教語(yǔ)文教師和班主任一起評(píng)選文章，并按時(shí)上交政教處。
3、政教處要組織學(xué)校權(quán)威人士對(duì)作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，并將評(píng)選結(jié)果進(jìn)行公示。
1、各班主任在班內(nèi)按實(shí)施方案要求進(jìn)行選拔，推選優(yōu)秀選手，參加年級(jí)復(fù)賽，年級(jí)要組織本年級(jí)語(yǔ)文教師和音樂(lè)教師對(duì)推薦選手進(jìn)行認(rèn)真復(fù)賽，然后上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校團(tuán)委會(huì)要提前進(jìn)行場(chǎng)地、設(shè)備的布置，保證比賽能順利進(jìn)行。
3、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)組織比賽，進(jìn)行評(píng)比，并將結(jié)果進(jìn)行公示。
1、辦公室負(fù)責(zé)“校園足球文化節(jié)”開(kāi)幕式的會(huì)標(biāo)及儀式安排。
2、總務(wù)處負(fù)責(zé)開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)搭建及音響設(shè)備。
3、體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)學(xué)生列隊(duì)和站位。
4、團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗。
5、總務(wù)處負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備好校園足球文化節(jié)所需物品，按所需如數(shù)發(fā)放給相關(guān)人員，保證活動(dòng)順利實(shí)施。
6、各工作級(jí)按分工和實(shí)施步驟，有序推進(jìn)工作。
7、體衛(wèi)藝處負(fù)責(zé)所有活動(dòng)專場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，保持校園和活動(dòng)場(chǎng)所的美觀、舒適。
8、演講比賽賽場(chǎng)布置由辦公室負(fù)責(zé)，列席旁聽(tīng)學(xué)生由政教處組織，主持人、評(píng)委確定由團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé)，比賽組織工作由團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。
9、征文比賽的評(píng)選取地點(diǎn)設(shè)在行政樓四樓會(huì)議室，由政教處確定評(píng)委并組織評(píng)選。
1、各班對(duì)參加校園足球聯(lián)賽的學(xué)生必須購(gòu)買運(yùn)動(dòng)意外傷害保險(xiǎn)。
2、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制訂本次活動(dòng)的安全預(yù)案。
3、保衛(wèi)處要熟知活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，派保衛(wèi)工作人員輪流值班，保證不出安全事故。
4、若在活動(dòng)中發(fā)生意外安全事故，要進(jìn)行及時(shí)處理并上報(bào)。
5、醫(yī)務(wù)室在活動(dòng)開(kāi)展中要值班，發(fā)生傷害事故及時(shí)處理，不能處理者移交上級(jí)醫(yī)院，并上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。